Professional Documents
Culture Documents
INTERMEDIO 1
www.fegaxa.org
Primeira edicin:
ISBN:
Depsito legal:
setembro 2010
978-84-936720-9-6
L-1319-2010
Deseo cuberta:
Maquetacin:
Ilustracins:
ndice
Limiar
Presentacin
Orientacins pedagxicas
Autores
Unidade 1
A estratexia na apertura
O espazo
Estruturas de pens
Coordinacin de pezas menores
Esquemas
Unidade 2
38
43
48
Pezas menores
Alfs fortes e dbiles:
De distinta cor
Coa mesma cor
Alfs e cabalos:
Alfil contra cabalo
Alfs contra cabalos
Unidade 5
22
30
Pezas maiores
Torres e columnas
Torres e filas
Dama centralizada
Unidade 4
2
4
13
18
Celadas e gambitos
Celada
Gambito
Unidade 3
v
vii
viii
ix
52
56
56
59
61
63
A pensar...
Temas tcticos:
Peza con pouca mobilidade
Peza non defendida
Peza cravada
Rei mal defendido
Temas estratxicos:
Mellorar a posicin do rei
Expulsar unha peza activa
Mellorar a colocacin das pezas
Gaar espazo
66
66
69
72
77
79
79
81
83
85
Unidade 6
Combinacins de mate
Introducin
Mates con dama
Mates con torre
Mates con pezas menores
Unidade 7
Sacrificios
Sacrificio
Transposicin
Ataque peza defensora:
Desviacin
Destrucin da defensa
Interferencia
Ataque ao rei:
Atraccin do rei
Desocupacin de lia ou casa
Bloqueo tctico
Unidade 8
108
111
114
117
120
123
128
130
133
136
139
Unidade 10
106
107
Ataque ao enroque
Introducin
Tipos de ataque:
Por columnas
Por diagonais
Por filas
Outros ataques
Unidade 9
88
89
93
97
144
146
149
150
152
154
157
167
172
176
181
Limiar
Xa est aqu un novo volume do proxecto pedagxico Xadrez para todos, que
naceu para acompaar a rapaces e rapazas no descubrimento deste deporte. Ata
agora publicranse os volumes 1 e 2, que constituan o nivel de iniciacin. Xadrez
para todos. Intermedio 1 un chanzo mis na escaleira ascendente da aprendizaxe
que nos permite darlle continuidade a un primeiro contacto feito en galego, pois
con este manual e mais co nmero 4 completaremos o nivel intermedio.
Esperamos que, ao facer en galego o descubrimento e a aprendizaxe deste deporte
apaixonante, o uso da lingua propia de Galicia se converta en habitual hora de
continuar practicndoo e mesmo de establecer novas relacins con outros
compaeiros interesados nel. Tamn sabemos que, para que un material cumpra
unha funcin de dinamizacin lingstica coma a descrita, debemos asegurar a
sa calidade. Por iso a Secretara Xeral de Poltica Lingstica traballou man a
man coa Federacin Galega de Xadrez, cos expertos que estn capacitados para
indicar cales son os manuais mis axeitados para iniciar os nosos rapaces e
rapazas nos atractivos camios do deporte... e da lingua.
O resultado desta colaboracin, Xadrez para todos. Intermedio 1, permtenos estar
orgullosos e, xa que logo, animar a todos os monitores e aprendices de Galicia
a traballar con estes materiais en galego. Que gocedes con eles!
Limiar
A Federacin Galega de Xadrez quere darlle a benvida a este innovador proxecto e
testemuar a sa dbeda de gratitude permanente coa Secretara Xeral de Poltica
Lingstica, da Xunta de Galicia.
A federacin concibe o xadrez como un deporte que debe ser universal e que chega a
todos e a todas dende as idades mis tempers. Neste proxecto facemos causa comn
con moitos e moitas xadrecistas, clubs, rbitros e monitores que, co seu apoio, fan posible
que proxectos coma este se fagan realidade.
A difusin do xadrez na nosa lingua convrtese por tanto nun novo punto de encontro,
mis al doutras posibles diferenzas culturais ou sociais que poidan existir, no que todo
deporte, materia ou ciencia poida ser impartida e aprendida.
Coa nosa modesta colaboracin neste proxecto tratamos de contribur a que ese primeiro
contacto co xadrez se faga na nosa lingua, conscientes da importancia que para ambas
as das entidades ten que isto suceda, especialmente nos centros de ensino da nosa
comunidade e nas escolas deportivas dos clubs e concellos.
A existencia dun material didctico en galego e accesible para todos e todas convrtese
nunha ferramenta fundamental para docentes e monitores e monitoras que, con esta
obra, se dotan dunha serie de recursos de indubidable calidade pedagxica.
A accesibilidade universal est garantida pola sa faceta de proxecto multimedia; pdese
acceder dende as nosas respectivas pxinas web versin dixital do texto e pdense,
dese xeito, imprimir as fichas ou unidades didcticas con facilidade e en cor.
Agardamos que deste primeiro contacto xurda o interese polo xadrez que, anda que nun
primeiro momento non debe deixar de ter esa faceta ldica e agradable, especialmente
s idades s que se dirixe este proxecto, pode desembocar no a fondamento tanto da
prctica deportiva, como da satisfaccin da curiosidade polo seu estudo, as como o dos
seus aspectos tcnicos, ou simplemente polo orgullo de ver progresar o coecemento
dunha nova disciplina deportiva; pois cando un xogador ou xogadora logra concentrarse
na sa partida ata o punto de interiorizar a posicin do taboleiro, e capaz de reproducila
na sa mente, prodcese ese momento mxico no que as pezas cobran unha nova
dimensin, e as relacins entre estas entrelazan un universo novo na cuadratura das 64
casas.
E nese paso onde a Federacin Galega de Xadrez pon todos os seus recursos
disposicin dos futuros e futuras xadrecistas, dende o apoio informativo de cara creacin
dun club, pasando pola posta disposicin de tcnicos e tcnicas para a organizacin
de eventos, as como o material preciso e os rbitros formados nos numerosos cursos
e seminarios que esta imparte.
FEDERACIN GALEGA DE XADREZ
VI
Presentacin
O proxecto editorial de Balgium Editors xorde da necesidade de cubrir un baleiro
bibliogrfico no mbito do ensino do xadrez escolar porque a gran maiora de libros de
xadrez publicados estn orientados ao perfeccionamento nesta disciplina e dirxense,
polo tanto, a un pblico xa iniciado.
Un dos nosos principais obxectivos contribur xeneralizacin do ensino do xadrez nos
centros educativos. Trtase dun instrumento pedagxico e ldico de primeira orde,
debido s vantaxes que leva consigo a aprendizaxe e a prctica deste deporte-xogo na
formacin integral das persoas.
Polo tanto, o noso proxecto est orientado creacin de materiais pedagxicos, tanto en
formato libro coma en multimedia, para a difusin e o ensino do xadrez nos mbitos
educativo, deportivo e ldico.
Unha das innovacins do proxecto consistiu en incorporar a metodoloxa de traballo das
editoriais do mbito educativo sobre planificacin, elaboracin e creacin de materiais
didcticos ao mundo do xadrez. Isto foi posible ao combinar a experiencia pedagxica
de profesores e mestres de centros educativos e os coecementos xadrecsticos de
xogadores e monitores deste deporte.
Por conseguinte, realizouse un traballo de elaboracin dun currculo completo en
contidos (conceptos, procedementos, valores e actitudes) e en obxectivos para todos os
cursos das etapas educativas de preescolar, primaria e secundaria. A partir desta
programacin global, elaborronse e estanse a publicar unha serie de libros e as sas
guas didcticas, agrupados en varias coleccins. A finalidade que o profesorado e o
seu alumnado dispoan de materiais axeitados e complementarios para poder ensinar e
aprender, respectivamente, o xogo do xadrez dunha forma doada, pedagxica, universal
e continuada en todos os cursos escolares das etapas obrigatorias.
En definitiva, a partir de proxectos pedagxicos globais e completos para o ensino do
xadrez, contribuirase dun xeito mis eficaz difusin e aceptacin de que a prctica
deste xogo estratxico facilita o proceso da aprendizaxe e a educacin integral da
persoa, mellorando notablemente o rendemento escolar e o grao de maduracin
intelectual e persoal do alumnado.
Todo isto debera contribur a facilitar a incorporacin do xadrez nos centros educativos
por parte dos responsables gobernamentais en educacin.
Pdese ampliar a informacin sobre estes proxectos, os seus materiais didcticos, os
autores e as vantaxes da prctica do xadrez na pxina web ww.educachess.org.
VII
Orientacins pedagxicas
Os libros da coleccin Xadrez para todos presentan, mediante un deseo visual e
atractivo, os conceptos de forma progresiva. Tamn formulan exercicios de dificultade
gradual para cada concepto explicado, co fin de favorecer a sa aprendizaxe.
Cada concepto introdcese no momento axeitado, relacionndoo cos contidos
anteriormente explicados e, pola sa vez, serve de introducin para outros conceptos
que se presentan posteriormente, xa sexa en captulos do mesmo libro ou dos seguintes
libros da coleccin.
Nas webs www.balagium.com e www.educaches.org pdense consultar as guas
didcticas e solucionarios de cada libro, para ampliar orientacins con respecto ao uso
destes libros e da metodoloxa utilizada.
Anda que a metodoloxa aplicada permita utilizar estes libros para unha aprendizaxe
autodidacta, sempre se conseguir un mellor aproveitamento dos contidos a travs das
clases impartidas por monitores ou profesores.
Para que os resultados sexan ptimos, necesario que cada alumno e alumna dispoa
dun libro. As, facilitarase que poidan realizar os exercicios e, tamn, repasar os contidos
que se explicasen nas clases. dicir, actuarase de forma anloga ao modo de ensino de
calquera materia nos centros educativos, onde o profesorado utiliza como base os libros
dunha editorial para todos os cursos da etapa escolar.
Estrutura da coleccin Xadrez para todos
Esta coleccin comprende seis libros de distintos niveis: dous de iniciacin, dous de nivel
intermedio e dous de nivel avanzado.
En cada libro da coleccin trabllanse contidos da apertura, do medio xogo e dos finais.
Estrutura do libro Xadrez para todos. Intermedio 1
Unidades 1-2: introducin da estratexia na apertura.
Unidades 3-4: explicacin das caractersticas bsicas das pezas menores e maiores,
para introducir nocins de estratexia no medio xogo.
Unidades 5-8: afondamento da tctica no medio xogo e nos finais de partida, co fin de
encontrar combinacins para gaar a partida ou, polo menos, conseguir vantaxe de
material.
Unidades 9-10: explicacin de varios finais con pens, sen pens, con pezas maiores e
menores.
Estrutura dunha unidade
Cada unidade inciase cunha portada e o ndice do seu contido.
Nas pxinas de teora, presntanse os conceptos mediante definicins, esquemas e
exemplos varios.
Cada pxina de teora vn acompaada doutras con exercicios para facilitar e practicar
estes contidos conceptuais. Ao final das unidades, hai unha serie de pxinas de
exercicios combinados sobre todos os conceptos da unidade.
VIII
Autores
En canto aos autores dos libros e do material do proxecto, estes pertencen aos mbitos
da pedagoxa e do xadrez.
Jordi Pri Burgus
Licenciado en Ciencias Fsicas e posgraduado en Didctica das Matemticas.
profesor de matemticas de ensino secundario no IES Ciutat de Balaguer. Impartiulles
cursos a profesores en novas tecnoloxas da informacin e en didctica do xadrez, pola
Consellera de Educacin do Goberno de Catalua.
Presidiu o Club de Xadrez Balaguer (1998-2003) e dirixiu o prestixioso Open Internacional
Ciutat de Balaguer (1998-2006).
monitor, rbitro e formador de monitores da Federacin Catal da Xadrez.
Jos Luis Vilela de Acua
Mestre internacional de xadrez e graduado en Enxeera Elctrica.
Foi adestrador do Equipo Nacional de Cuba e doutros equipos nacionais de
Centroamrica. Actualmente, profesor do Instituto Superior Latinoamericano de Xadrez
na Habana.
Colaborador regular de publicacins internacionalmente recoecidas, como Informador
Xadrecstico (Serbia), New in Chess (Holanda), Revista Jaque Teora (Espaa) etc.
Ramon Torra Bernat
Enxeeiro agrnomo pola Universidade de Lleida. Mestrado Thesis realizado mediante
programa Erasmus en Wageningen, Pases Baixos (2005-2006). Estada de
investigacin en Iowa State University, en EUA (2006).
Monitor da Federacin de Xadrez de Catalua.
Dirixiu a Escola de Xadrez de Balaguer (EDEBA) (1998-2004), que ofrece actividades
formativas nos colexios de Balaguer e da provincia.
Foi o principal responsable da rea formativa e da coordinacin de monitores.
Imma Farr Vilalta
Licenciada en Filoloxa Catal e catedrtica de ensino secundario.
Desempeou o cargo de coordinadora pedagxica e imparte cursos de formacin ao
profesorado en materia de avaliacin e didctica da lingua e da literatura.
Formou parte do equipo de traballo dunhas das mis importantes editoriais de libros de
texto en Catalua (Editorial Text-La Galera, de Enciclopedia Catalana), como coautora
dos libros de texto da materia de cataln na etapa de secundaria.
consultora (profesora asociada) da Universidade Aberta de Catalua (UOC) e tamn
foi profesora na Universidade de Lleida.
Participa como colaboradora externa en grupos de investigacin no mbito da literatura
catal contempornea da Universidade de Lleida.
As mesmo, varios mestres internacionais, que se dedican ao ensino pedagxico do
xadrez, colaboraron na revisin dos libros e na achega de suxestins. A todos eles, o
noso agradecemento.
IX
U n i da d e 1
Estratexia na
apertura
O espazo
Estruturas de pens:
Sen pens dobrados
Con pens dobrados
Coordinacin de pezas menores
Esquemas:
Para brancas
Para negras
O espazo
O avance dos pens na apertura pretende dominar o centro e permitir
o desenvolvemento das pezas. A forma en que quedan colocados os
pens dun bando en determinado momento da partida cocese como
estrutura de pens.
Ao avanzar os pens, detrs deles quedan libres casas (espazo), que
xeralmente podern utilizar as pezas dese bando para manobrar con
maior facilidade e sen perigo de que as ameacen pezas adversarias.
Exemplos
Estratexia na apertura
Brancas
Negras
Ningn
Brancas
Negras
Ningn
Brancas
Negras
Ningn
Brancas
Negras
Ningn
Brancas
Negras
Ningn
Brancas
Negras
Ningn
Estruturas de pens
A estrutura dos pens indica o tipo e o ritmo de xogo da partida e o plan
estratxico.
Na posicin inicial dos pens non hai debilidades.
Unha estrutura de pens xeralmente mala cando hai pens difciles de
defender e/ou cando se deixan sen proteccin (puntos dbiles) casas
importantes, que poden aproveitar as pezas do adversario.
Exemplos
Boa
Regular
Regular
Mala
Estratexia na apertura
Mala
Boa
Regular
Mala
Boa
Regular
Mala
Boa
Regular
Mala
Boa
Regular
Mala
Boa
Regular
Mala
Boa
Regular
Mala
Estratexia na apertura
Traza un crculo nas casas dbiles da estrutura dos pens brancos (exercicios
a, b e c) e negros (exercicios d, e e f).
Indica se o adversario pode ocupar estas casas dbiles coas sas pezas.
3
a
Si
Non
Si
Non
Si
Non
Si
Non
Si
Non
Si
Non
Mala
1
b
Regular
Estratexia na apertura
Boa
Regular
a
Mala
4
a
Boa
Regular
Mala
Boa
Regular
Mala
Boa
Regular
Mala
Boa
Regular
Mala
Boa
10
Regular
Mala
Boa
Regular
Mala
Estratexia na apertura
5
a
Boa
Regular
Mala
Boa
Regular
Mala
Boa
Regular
Mala
Boa
Regular
Mala
Boa
Regular
Mala
Boa
Regular
Mala
Boa
Regular
Mala
Boa
Regular
Mala
Boa
Regular
Mala
Boa
Regular
Mala
Boa
Regular
Mala
Boa
Regular
Mala
11
6
a
h
8
1. cxd5 exd5
Brancas
a
Negras
c
Ningn
f
Brancas
Negras
c
Ningn
f
1. ... e5 2. Cb3
Brancas
Negras
c
Brancas
Negras
c
Ningn
f
12
Brancas
Negras
Ningn
Negras
Ningn
Estratexia na apertura
13
Exemplos
14
Estratexia na apertura
7
1
a
a
b
b
c
e
1
h
2
b
3
e
b
b
c
e
2
b
3
e
3
15
8
1
b
b
c
e
1
h
2
b
3
e
a
a
b
b
c
e
2
b
3
e
a
16
Estratexia na apertura
Boa
Mala
Boa
Mala
Boa
Mala
Boa
Mala
Boa
Mala
Boa
Mala
17
Esquemas
Esquemas para brancas
Unha vez finalizada a apertura, o xogador ten que dispoer dun bo
esquema que tea unha axeitada coordinacin entre as pezas e a
estrutura de pens.
Habitualmente, nos esquemas para brancas, as pezas menores colcanse
en casas mis ofensivas ca defensivas.
Exemplos
18
Estratexia na apertura
Exemplos
19
10
Rodea cun crculo que xogador conseguiu na apertura unha correcta estrutura
de pens e unha boa coordinacin de todas as sas pezas.
Brancas
Negras
Brancas
Negras
Brancas
Negras
Brancas
Negras
Brancas
20
Negras
Brancas
Negras
Un i da d e 2
Celadas e gambitos
Celada
Gambito
21
Celada
Xogada, con trampa, que consiste en lle ofrecer ao adversario unha peza
a cambio de obter unha vantaxe de material ou de posicin.
Pdense facer celadas durante toda a partida.
Se o adversario ofrece algunha peza, non debes fiarte porque se podera
tratar dunha celada.
Exemplo
1.
2.
3.
4.
e4
Cf3
Ac4
Cc3
,
,
,
,
e5
d6
Cc6
Ag4
Cxe5
, Axd1
22
Axf7+
, Re7
Celadas e gambitos
Exemplo
Cxe5 ,
5.
...
...
, Cxe5
Ae2 , ...
...
, Axe5
23
Celada
Celada
Erro
Erro
Celada
Celada
Erro
Erro
Celada
24
Erro
Celada
Erro
Celadas e gambitos
25
Posicin celada
a
Posicin final
h
N.
N.
N.
e4
c6
Cg5
e6
d4
d5
De2
h6?
Cc3
dxe4
Cxf7!
Rxf7
Cxe4
Cd7
Dxe6+
Rg6
Ac4
Cgf6
Ad3+
Rh5
Dh3++
N.
26
Celadas e gambitos
Posicin celada
a
Posicin final
h
N.
N.
N.
d4
d5
Cxd5?
Cxd5
c4
e6
Axd8
Ab4 +
Cc3
Cf6
Dd2
Axd2+
Ag5
Cd7
Rxd2
Rxd8
cxd5
exd5
N.
27
Posicin celada
a
Posicin final
h
N.
N.
N.
e4
e5
Ab3
Cxd4
Cf3
Cc6
Cxd4
exd4
Ab5
a6
Dxd4?
c5!
Aa4
d6
Dd5
Ae6
d4
b5
Dc6+
Ad7
Dd5
c4!
N.
28
Celadas e gambitos
Posicin celada
a
Posicin final
h
N.
N.
N.
e4
c5
Ag5
e6
Axd8
Cf3
Cc6
Dd2
a6
Ab6!
d4
cxd4
0-0-0
Ad7
Cxd4
Cf6
Ae2
h6
Cc3
d6
Ah4
Cxe4?
Cxd2
N.
29
Gambito
Xogada en que se lle ofrece material, xeralmente un pen, ao adversario
a cambio dun desenvolvemento de pezas mis rpido ou dun maior
dominio das casas centrais.
Cando se realiza un gambito, cmpre xogar moi ben porque un pen
pode facer perder ou gaar unha partida.
Os gambitos s se poden efectuar ao inicio da partida.
Exemplo
e4
Cf3
Ac4
4.
, e5
, Cc6
, Ac5
b4
, ...
30
...
c3
, Axb4
, Ae7
d4
cxd4
, exd4
, ...
Celadas e gambitos
b4
, Ab6
5.
a4
, a6
e4
f4
, e5
, d5
exd5
, e4
31
Si
Non
Si
Non
Si
Non
Si
Non
Si
32
Non
Si
Non
Celadas e gambitos
Posicin final
a
N.
d4
d5
c4
e5
dxe5
d4
e3?
Ab4+
Ad2
dxe3!
Da4+
Cc6
Axb4
exf2+
Rxf2
Dh4+
Re3
Dd4+
Rf3
Ag4+
Rg3
Ch6
h3
Cf5+
Rh2
Df4+
g3
Dxg3++
N.
33
Posicin final
a
N.
e4
e5
f4
exf4
Cf3
g5
Ac4
f6
Cxg5
fxg5
Dh5+
Re7
Df7+
Rd6
Dd5+
Re7
De5++
N.
34
Celadas e gambitos
10
Posicin final
a
N.
d4
Cf6
c4
e5
dxe5
Ce4
a3
d6
exd6
Axd6
g3
Cxf2
Rxf2
Axg3+
Rxg3
Dxd1
1
a
N.
Con esta xogada evtase que o alfil negro lle dea xaque
ao rei.
35
11
Posicin final
a
N.
e4
e5
d4
exd4
c3
dxc3
Ac4
cxb2
Axb2
Dg5
Cf3
Dxg2
Axf7+
Rd8
Tg1
Ab4+
Cc3
Dh3
Tg3
Dh6
Db3
Axc3+
Dxc3
Cf6
Tg6
N.
O rei non pode capturar o alfil que lle acaba de dar xaque
porque rematara perdendo a dama (Tg1... e Cg5+).
36
U n i da d e 3
Pezas maiores
Torres e columnas
Torres e filas
Dama centralizada
37
Torres e columnas
Unha columna aberta aquela que non ten pens de ningn xogador.
As columnas semiabertas s teen un pen, xa sexa das brancas ou
das negras.
Exemplos
38
Pezas maiores
Rodea cun crculo as torres mis activas e traza lias nas columnas abertas
que dominen.
Sinala que xogador ten as torres mellor colocadas.
1
a
Brancas
Negras
Brancas
Negras
Brancas
Negras
Brancas
Negras
Brancas
Negras
Brancas
Negras
39
Exemplos
40
Pezas maiores
c5
T8c8
d5
Tgd3
Tdg1
Tdd3
Txc8
Tc5
Tcd1
Txd3
Tg8
Td4
Tb6
Te7
Db4
Th4
Tch1
Tc6
41
42
Pezas maiores
Torres e filas
Cando as torres brancas estn nas filas stima ou oitava (ou as negras
na primeira ou segunda), estas poden crear moitas ameazas. Ademais,
se conseguen dobrarse nestas filas, complicarselle a defensa ao
adversario.
Exemplos
43
Rodea cun crculo as torres mis activas e traza lias nas filas que dominan.
Sinala que xogador ten as torres mellor colocadas.
Brancas
Negras
Brancas
Negras
Brancas
Negras
Brancas
Negras
Brancas
44
Negras
Brancas
Negras
Pezas maiores
Exemplos
45
Ad7
Te7
Ae6
T8a7
T7b8
h4
Tbxa7
C4d2
T7b8
Cxe3
Tb2
Te2
Txg2
46
Txc5
Ag4+
Dc5
T1c1
e4
Pezas maiores
47
Dama centralizada
A dama est centralizada correctamente cando se atopa nunha casa
central dende a cal domina moitas casas do taboleiro e non pode ser
ameazada por ningunha peza adversaria, ags a dama.
s veces, a dama tamn desprega unha axeitada actividade dende unha
posicin non central.
Exemplos
48
Pezas maiores
7
a
Brancas
Negras
Brancas
Negras
Brancas
Negras
Brancas
Negras
Brancas
Negras
Brancas
Negras
49
Dg4
De6
Df3
De7
Dd4
Dh4+
Dd6
Dd7
Dh4
Dg5
Dc7
Dd7
Dd6
50
Da7
De5
Dh4
Dd3
De7
Unidade 4
Pezas menores
Alfs fortes e dbiles:
De distinta cor
Coa mesma cor
Alfs e cabalos:
Alfil contra cabalo
Alfs contra cabalos
51
Alfil limitado
52
Pezas menores
Rodea cun crculo os alfs fortes e encadra os dbiles. Despois, indica que
xogador, segundo a posicin dos alfs, ten vantaxe.
Brancas
Negras
Brancas
Negras
Brancas
Negras
Brancas
Negras
Brancas
Negras
Brancas
Negras
53
54
Pezas menores
Rodea cun crculo o alfil dbil e anota que xogada se ter que facer para
intentar cambiar este alfil polo alfil forte do adversario.
55
Tboas
Cando un alfil colabora nun ataque, o
alfil do adversario non pode axudar a
defender a casa ou a peza ameazada
porque os alfs se moven por casas de
distinta cor.
56
Pezas menores
Brancas
Negras
Brancas
Ningn
Negras
Ningn
Brancas
Negras
Brancas
Ningn
Negras
Ningn
Brancas
Negras
Ningn
Brancas
Negras
Ningn
57
Nestes exercicios de finais, indica que xogador ten os pens mellor colocados.
Brancas
Negras
Brancas
Negras
Brancas
Negras
Brancas
Negras
Brancas
58
Negras
Brancas
Negras
Pezas menores
Alfs e cabalos
Os alfs son mellores en posicins abertas e cando se ten que controlar
o xogo dos dous flancos. En cambio, os cabalos sono en posicins
bloqueadas.
Se a loita est moi concentrada nunhas casas, os dous teen a mesma
importancia.
Posicin aberta
Posicin pechada
59
Coloca un crculo e un cadrado nas casas onde o cabalo e o alfil, respectivamente, poidan ir sen que o adversario obtea ganancia de material.
h
8
60
Abierta
Cerrada
Abierta
Cerrada
Pezas menores
Alfil
f
Alfil
Cabalo
61
Alfil
Cabalo
Alfil
Cabalo
Alfil
Cabalo
Alfil
Cabalo
Alfil
62
Cabalo
Alfil
Cabalo
Pezas menores
Cabalos
Alfs
f
Alfs
63
Alfs
Cabalos
Alfs
Cabalos
Alfs
Cabalos
Alfs
Cabalos
Alfs
64
Cabalos
Alfs
Cabalos
Un i da d e 5
A pensar...
Temas tcticos:
Peza con pouca mobilidade
Peza non defendida
Peza cravada
Rei mal defendido
Temas estratxicos:
Mellorar a posicin do rei
Expulsar unha peza activa
Mellorar a colocacin das pezas
Gaar espazo
65
Temas tcticos
Se se observan pezas non defendidas, con pouca mobilidade, cravadas,
ou o rei mal defendido, temos que estudar se hai algunha combinacin
que permita capturalas ou conseguir algunha ganancia de material se
se produce un intercambio de pezas.
1.
2.
1.
2.
Se
Da4+
d5
Da4+
b4
,
,
,
,
Cc6
...
c6
...
Axh7
h4
Axg6
, g6
, Rg7
, Rxg6
66
...
Tb1
Txb7
, Axb2
, Ad4
, Ab6
Cf5
Ae2
Ch4
, Dh5
, Dg6
, ...
A pensar...
67
68
A pensar...
Exemplos
De6+
Df6+
Cd1+
1.
2.
3.
, Rf4
, Re3
Dd8+
Dh4+
Dxe4
, Rh7
, Rg8
, ...
Ce7+ , Rb8
C7xc6+ , bxc6
Cxc6+ , ...
69
70
A pensar...
71
3. Peza cravada
O xogador que ten unha peza cravada ter que defendela mentres non
consiga descravala.
Se se aumenta a presin sobre esta peza cravada, o adversario ter que
destinar outras pezas para a sa defensa.
Exemplos
...
Rh1
Rg2
1.
2.
, Dg6+
, De4
, Cd2
Dxf7+
Txc7
, Dxf7
, ...
72
c4
Dc2
, Df5
, ...
...
Rxh1
Rg1
, Th1+
, Dh3+
, Dxg2++
A pensar...
Exemplos
Ah7+ , Rxh7
g8=D+ , Rxg8
Dxh2 , ...
1.
2.
Ac3+
Cd5
, Cf6
73
Anota as xogadas que permiten gaar material ou dar xaque mate mediante
unha cravada. Xogan as brancas.
74
A pensar...
Anota as xogadas que permiten gaar material ou dar xaque mate mediante
unha cravada. Xogan as negras.
75
Anota as xogadas que permiten gaar material ou dar xaque mate mediante
unha cravada. Xogan as brancas.
76
A pensar...
Exemplos
f6+!
Ae6+
f7++
, hxg4
, Re8
Txd5+! , cxd5
Cd3+ , exd3
f4++
...
axb4
Rc2
, Ab4+!
, De3+
, Cxb4++
77
78
A pensar...
Temas estratxicos
Nos casos en que non se observa ningunha posibilidade de gaar material
ou de dar xaque mate, dbese pensar en afondar en aspectos estratxicos,
como, por exemplo, mellorar a posicin do rei, expulsar pezas activas
do adversario de casas fortes, mellorar a colocacin dalgunhas pezas
propias ou gaar espazo.
Re2
, ...
Rf1
Rg1
, b6
, ...
Rc2
Rb1
, Tb8
79
Rd8
Negras:
Rd7
Rf8
Negras:
Rd7
Rd8
Rf8
Re7
Negras:
Rf7
0-0
Re2
Brancas:
0-0
Rf1
Brancas:
80
Rc1
Rc2
Re1
Brancas:
Rd2
Rf1
Re3
A pensar...
Exemplos
Rh2
g3
1.
2.
, g5
, ...
Cd1
c3
, Cc7
, Cde6
Ac1
b3
, Ad7
, ...
81
10
82
A pensar...
Ce1
Cd3
1.
2.
, g5
, ...
...
Tf2
, Cf5
, Ce3
Ag5
Axf6
Cd5
, De6
, Dxf6
, ...
h4
Ah3
, Rg7
, ...
83
11
Anota as xogadas que serven para colocar a peza indicada cun crculo
nunha mellor posicin. Xogan as brancas.
84
A pensar...
4. Gaar espazo
Avanzar pens para gaar espazo permite, xeralmente, obter maior
facilidade para manobrar as pezas propias e restrinxir as posibilidades
de movemento das pezas do adversario.
Debe evitarse que o avance provoque debilidades indesexables no campo
propio, como no caso do avance dos pens que protexen o enroque, o
rei non debe quedar demasiado exposto a un ataque.
Exemplos
85
12
Correcto
Incorrecto
Correcto
Incorrecto
Correcto
Incorrecto
Correcto
Incorrecto
Correcto
86
Incorrecto
Correcto
Incorrecto
Unidade 6
Combinacins
de mate
Introducin
Mates con dama
Mates con torre
Mates con pezas menores
87
Introducin
Dar xaque mate o obxectivo final nunha partida de xadrez. O estudo
das combinacins de mate ser moi til, co fin de crear modelos e
esquemas de ataque, e servir para recoecer outras posicins parecidas
noutras partidas.
Nesta unidade analizaranse mates con das pezas para, con iso, facilitar
a aprendizaxe dos sacrificios e das combinacins de ataque das unidades
posteriores.
Binomios atacantes
Con dama
Con torre
As pezas atacan
88
Combinacins de mate
d
89
Exemplos
1.
2.
3.
4.
5.
Txg7+!
Dg5+
Df6+
Tg1+
Txg3++
,
,
,
,
Rxg7
Rh8
Rg8
Dg3
1.
2.
Txh7+! , Rxh7
Dh5++
90
...
Txg1
, Dg1+!
, Cf2++
...
Rxh1
Rg1
, Th1+!
, Dh8+
, Dh2++
Combinacins de mate
91
92
Combinacins de mate
Posicins finais
d
93
Exemplos
94
...
Rg2
, Te1+
, Tg1++
...
gxh3
, Dxh3+!
, Th2++
Combinacins de mate
95
96
Combinacins de mate
Posicins finais
d
97
Exemplos
1.
2.
Dxc6+! , bxc6
Aa6++
1.
2.
3.
Cc6
, Dc7
Dxe6+! , fxe6
Ag6++
98
...
Txg2
, Dg2+!
, Ch3++
...
Cxb4
Rb3
, Db4+!
, Cb5+
, Ca5++
Combinacins de mate
99
100
Combinacins de mate
101
102
Combinacins de mate
103
104
Unidade 7
Sacrificios
Sacrificio
Transposicin
Ataque peza defensora:
Desviacin
Destrucin da defensa
Interferencia
Ataque ao rei:
Atraccin do rei
Desocupacin de lia ou casa
Bloqueo tctico
105
Sacrificio
O sacrificio unha combinacin en que se entrega unha ou mis pezas
para conseguir dar xaque mate ou unha ganancia de material superior
ao entregado.
Os sacrificios divdense en dous grupos: o primeiro caracterzase polo
ataque a unha peza defensora (a desviacin ou peza sobrecargada, a
destrucin da defensa e a interferencia), e o segundo, polo ataque directo
ao rei (a atraccin do rei, a desocupacin dunha casa e o bloqueo tctico).
Exemplo
...
e7
, Cxf8
, Ce6
106
4.
5.
exd8=D , Cxd8
bxc7
Sacrificios
Transposicin
Unha transposicin consiste no cambio da orde correcta das xogadas
nunha combinacin.
Se antes de executar as xogadas non se repasa a combinacin, prodcese
unha transposicin que normalmente leva consigo a perda da partida,
xa que o adversario pose mis alternativas de xogo.
Exemplo
Tf8+
1.
2.
, ...
...
Td8
, Cxf8
...
, Txb6
107
Desviacin
Prodcese cando se obriga o adversario a mover unha peza que est
a defender a outra ou impedindo unha ameaza; as consguese unha
ganancia de material ou o xaque mate.
A peza obrigada a moverse est sobrecargada porque non pode defender
das situacins vez.
Exemplos
Td8+
Dxc3
, Txd8
, ...
108
1.
2.
3.
Dg4+ , Dxg4
Txe8+ , Rg7
hxg4
, ...
f6!
Axd6
Txf6
, Axf6
, exd6
, ...
Sacrificios
109
110
Sacrificios
Destrucin da defensa
Consiste na eliminacin dunha peza que est a defender a outra ou a
unha casa, co fin de poder conseguir algunha ganancia material ou
posicional ou, mesmo, o xaque mate.
Exemplos
Txe6
Axd5
, Dxe6
, ...
Dxe6! , Dxe6
Axd5+ , Dxd5
Cxd5
Dxe5 , Axe5
Cc6++
111
3
a
112
Sacrificios
4
a
113
Interferencia
Consiste en obstrur a defensa das pezas do adversario ou en obstaculizar
a defensa do rei.
Esta obstrucin prodcese cando se coloca unha peza entre das do
adversario que se defendan reciprocamente.
Exemplos
Ce6!
1.
2.
, ...
Ae6+! , Dxe6
Dxb8+ , ...
114
Tf8!
b7
, Rxf8
, ...
Cf5!
Df6+
Dxg5+
Df6
,
,
,
,
Axf5
Rg8
Ag6
...
Sacrificios
115
116
Sacrificios
Atraccin do rei
A atraccin do rei consiste en obrigalo a situarse nunha casa para darlle
xaque mate ou ben para gaar material.
Exemplos
1.
2.
Af6+! , Rxf6
Dd8++
Te8+! , Rxe8
De7++
...
Rxg4
fxe5
, Ag4+!
, Ce5+
, h5++
1.
2.
3.
a ... b
Rxh1
Rg1
, d Dh1+
e
f
, Af3+
, Td1++
...
Rxh1
Rg1
, Dh1+!
, Af3+
, Td1++
117
Anota as xogadas que lles permiten s brancas facer unha atraccin do rei.
Se posible, indica a combinacin con frechas.
118
Sacrificios
Anota as xogadas que lles permiten s negras facer unha atraccin do rei.
Se posible, indica a combinacin con frechas.
119
1.
2.
3.
Dc6+! , dxc6
Ca6++
Dg5+! , fxg5
Ch6+ , Rh8
Ab2++
120
...
Txh7
Rd1
, Dxh7!
, Cd3+
, Cxe1
...
gxh3
hxg4
, Cxh3+!
, Tg4+
, Dh2++
Sacrificios
121
10
122
Sacrificios
Bloqueo tctico
Obrgase o adversario a ocupar coas sas pezas casas importantes, e
co que se impide a defensa ante o ataque.
Se se dese xaque mate, estas casas seran as que impediran a fuga do
rei.
Exemplos
1. ...
, Te3!
(Se 1. ... Ch3 2. e3!)
2. fxe3
, Ch3
1.
2.
Df7+!
Cf6++
, Axf7
Cg5
, Dg6
Txh7+ , Dxh7
Cf7++
1.
2.
3.
a ... b
Rxh1
Rg1
, d Dh1+
e
f
, Af3+
, Td1++
...
Txd2
Rxe1
, Cd2+
, Txe1+
, Tg1++
123
11
124
Sacrificios
12
125
A
a
126
Unidade 8
Ataque ao enroque
Introducin
Tipos de ataque:
Por columnas
Por diagonais
Por filas
Outros ataques
127
Introducin
Os ataques ao enroque poden ter xito cando este presenta debilidades
ou cando o atacante domina lias ou casas importantes sobre este
enroque.
As indicacins seguintes fan referencia s casas do enroque curto das
negras.
Debilidades
O atacante domina
Columnas abertas
Diagonais abertas
Filas abertas
A dama en h5
O cabalo en f5 ou g5
Dobrados
Avanzados
Un peon en f6, g6 ou h6
Ausentes
Casas atacadas
h8 ou h7 ou h6
g8 ou g7 ou g6
f8 ou f7 ou f6
Exemplos
128
Cxg7!
Ah6+
Df6+
g4++
, Rxg7
, Rxh6
, Rh5
Ataque ao enroque
O muo
unha combinacin de ataque ao enroque que consiste en facer
descubertas repetidas, o cal permite capturar moitas pezas adversarias.
Pdese realizar un muo cunha torre e un alfil, unha dama e un cabalo,
un alfil e un cabalo etc.
Exemplo
...
Txf7+
, Rh8
129
Dxh7+! , Rxh7
Th3+
, Rg8
Th8++
130
1.
2.
Txg7+! , Rxg7
Dxh7++
Th8+!
Cxf7+
, Rxh8
, ...
Ataque ao enroque
1
a
131
2
a
132
Ataque ao enroque
Exemplos
1.
2.
3.
Cxa7+! , Axa7
Dxc6+ , bxc6
Aa6++
Ah7+ , Rh8
Ag8+ , ...
Dh7++
Db7+! , Rxb7
Cc5+ , Rb8
Ca6++
Axf7+! , Dxf7
Ch6+ , ...
Cxf7
, ...
133
3
a
134
Ataque ao enroque
4
a
135
136
Dxg6+ , fxg6
Cf6+
, Rh8
Tc8+
e mate seguinte.
Axg5
, Dxg5+
Cxg5+ , Axg5
Dh8++
Ataque ao enroque
5
a
137
6
a
138
Ataque ao enroque
Outros ataques
Cando algunhas pezas menores ou algns pens ocupen casas fortes
cerca do enroque adversario, pdese realizar unha combinacin de mate
coas pezas maiores que se incorporen ao ataque.
Exemplos
1.
2.
c6
, bxc6
Aa6+ , Rd8
Db8++
Dh6
, ...
Dg7++
...
Txg1
, Dg1+
, Cf2++
1.
2.
2.
...
...
hxg4
, Dg3
, Dh2++
, Dh4++
139
7
a
140
Ataque ao enroque
A
a
141
B
a
142
Unidade 9
143
Triangulacin
A triangulacin un mtodo que se utiliza nalgns finais de reis e pens
mediante o cal se perde un tempo voluntariamente, para forzar o rei
adversario a ocupar unha casa desvantaxosa, como, por exemplo, a
perda da oposicin de reis.
Exemplo
144
Se
3.
4.
5.
6.
...
, Rd8
Rd6!
, Rc8
c7
, Rb7
Rd7 e o pen coroa.
Se
3.
4.
5.
...
, Rc7
Rc5
, Rc8
Rb6 e captura o pen.
1
a
145
Casas conxugadas
A teora das casas conxugadas unha ampliacin da oposicin de reis
e da triangulacin.
A oposicin unha conxugacin entre reis, un enfronte do outro, cunha
casa de separacin.
Oposicin
6 5 4
1 2 3
7
6
1 2 3
6 5 4
5
4
Se
1.
2.
1.
2.
1.
2.
Se
Conxugacin
Se
...
, Rc7
Re6
...
, Re7
Rc6
...
, Rc8 o Rd8 o Re8
Rc6 ou Rd6 ou Re6
1 2 3
6 5 4
1 2 3
3 1 2
1
2
3
1 1 1
8
7
6
5
146
6
5
1 2 3
6 5 4
1 2 3
4
3
2
1
Exemplo
3 2
1
2
1 3
4 3
1
2
(4)
7
6
5
4 3
1
2
(4)
6
5
4
2
1 3
4 4
2
1 3
4 4
6
5
4
147
2
a
148
Pens pasados
Pen que non ten ningn pen adversario diante seu ou nas columnas
adxacentes que poida impedir o seu avance.
Con frecuencia, os pens pasados do adversario bloquanse (impdese
o seu avance) con pezas menores.
Exemplos
149
Bloqueo de pens
O bloqueo de pens un mecanismo que serve para deter os pens do
adversario.
Normalmente, utilzase para evitar que o adversario obtea pens pasados.
A continuacin, mstranse exemplos de bloqueo con pens.
Exemplos
Se
Se
1.
2.
1.
2.
Se
b5
, ...
...
, a6
bxa6
, b5
a7 (coroan antes)
2.
3.
g3
fxg3
g3
gxh4
b
,
,
,
,
fxg3
...
f3
...
150
151
g6!
f6!
h6
, hxg6
, gxf6
, ...
152
e6!
h6!
g6!
fxg6
,
,
,
,
fxe6
gxh6
hxg6
...
153
Coroacin de pens
A coroacin do pen implica conseguir outra peza, que xeralmente ser
unha dama. O adversario, se pode, ter que sacrificar material para
eliminala.
Moitas partidas reslvense despois dunha coroacin, xa por dar xaque
mate, xa pola vantaxe de material que leva consigo a coroacin.
Exemplos
1.
2.
Te8+
, Rf7
h8(=D) , Txh8
Txh8
, ...
Dxc8+! , Cxc8
d7
, ...
154
1. Td8+
, Txd8
2. Tf8+
, Rxf8
3. cxd8+(=D), Rf7
155
156
Coroacin do pen
157
Sacrificio de torre
Repeticin de xogadas
158
Td8
, Rc1
Re2
, Rc2
Txd2+ , ...
1.
2.
3.
4.
Rg4
Rf3
Re2
Td1
,
,
,
,
d2
Rc2
Rc3
...
Pen exterior
Se
Se
Se
1.
2.
3.
3.
3.
...
Rg8
h8=D
Rf8
h8=C+
,
,
,
,
,
Rg6
Ta1
Ta8++
Rxh7
Rf6 gaando
159
7
a
Gaan brancas
Gaan brancas
Tboas
Tboas
Gaan brancas
Gaan brancas
Tboas
Tboas
Gaan brancas
160
Tboas
Gaan brancas
Tboas
8
a
Gaan brancas
Gaan brancas
Tboas
Tboas
Gaan brancas
Gaan brancas
Tboas
Tboas
Gaan brancas
Tboas
Gaan brancas
Tboas
161
Se
Se
f7
Rg5
Rg7
Rf5
,
,
,
,
2.
3.
4.
5.
Te6+
...
Te7
Te1
...
Rg4
Rg3
Rf2
,
,
,
,
Te5+
Te4+
Te3+
Te4
162
f8=T!
, ...
...
Rg3
Rxh4
, Th4
, Rg1
Gaan brancas
Rf5
Rf4
Rf3
Rf2
,
,
,
,
5.
6.
Re1
e8=D
, ...
, ...
Tboas
Td5+
Td4+
Td3+
Td2+
Gaan brancas
1.
2.
Rf1
Rg2
, Tc1+
, Tc2+
7.
8.
Rg7
f8=D
, ...
, ...
1.
Rg1
, Td1+
7.
8.
9.
Rh7
g8=D
Rg7
, Td1
, Th1+
, Tg1+
163
9
a
164
Re5
Rf4
Rg3
3.
, Rh1
, h2
, ...
...
, Rg1
Ta8
Ta1+
Rxh2
, Rg1
, Rf2
165
10
a
166
1.
1.
2.
...
Re8
Rf8
1.
2.
, Dxd7++
, Dxd7+
, Df7++
...
Rc8
, Rc6
, Dxd7+
...
h8=D
, Re6
, Df7++
167
Exemplo
6.
7.
8.
De3
Df3+
Rd6
, Rf1
, Re1
, Rd2
9.
10.
11.
12.
Df2
Dd4+
De3
Dd3+
,
,
,
,
Rd1
Rc2
Rd1
Re1
168
9.
10.
...
De1
, Rd3
, ...
2. Casos de tboas
Normalmente, a dama non poder capturar o pen (a un paso de coroar)
se este se atopa nas columnas do alfil ou da torre.
Nestes casos de tboas, o rei est demasiado afastado e non pode
contribur captura do pen nin a dar xaque mate ao rei adversario (ver
diagrama 3 da px. 167).
Exemplos
Pen alfil
Pen torre
169
11
a
Gaan brancas
h
8
Gaan brancas
Tboas
Tboas
Gaan brancas
h
8
Gaan brancas
Tboas
Tboas
Gaan brancas
170
Tboas
Gaan brancas
Tboas
Unidade 10
171
Posicins de mate
Posicins de afogado
Execucin do mate
172
1.
2.
3.
Ad6+ , Rg8
Ae6+ , Rh8
Ae5++
10
Formacin da barreira
Os alfs colocados en diagonais adxacentes forman unha barreira que
lle impide ao rei adversario escapar.
A combinacin dos alfs, coa axuda do rei, permitir reducir as casas
onde poida ir o rei adversario.
Exemplo
1.
2.
1.
2.
Se
Ah3
Af4
Ah3
Ag5
,
,
,
,
Re7 (o Rd8)
...
Rf7
...
173
Posicins intermedias
Para acurralar o rei negro cara esquina da casa h8, as brancas tern
que situar o seu rei na casa f6.
Para conseguilo, pdese utilizar a triangulacin ou facer unha xogada
de espera con algn alfil.
Rd5
Re5
Re6
Af5
Rf6
,
,
,
,
,
Rf7
Rg6
Rg7
Rf8
Re8
...
Af5
Ag5
Re6
Rf6
,
,
,
,
,
Re7
Rf7
Rg7
Rf8
Re8
174
10
Rodea cun crculo cal ser a mellor xogada para chegar ao xaque mate.
Rc3
Af4+
Af2
Ac4
Rg6
Af8
Rc7
Aa6
Ae5
Ac4
Re4
Ae3
Ad2
Re3
Ac2
Af4
Af5+
Rg5
175
Posicins finais
Posicins de afogado
Execucin do mate
176
Ce7
, Ra7
Cc6+ , Ra8
Ab7++
10
Formacin de barreira
A mido, para formar a barreira, o alfil e o cabalo teen que estar
separados por unha casa na mesma fila ou columna.
Dbese acurralar o rei adversario na esquina que ten a cor da casa igual
daquelas por onde se despraza o alfil.
Exemplos
Barreira correcta
Barreira incorrecta
Barreria correcta
Barreira correcta
177
Posicins intermedias
Ao acurralar o rei adversario, tense que crear unha barreira efectiva para
evitar que o rei poida fuxir, posto que se tera que volver empezar.
Lembra que se se superan as 50 xogadas ser tboas.
Rc6
Ab5
Cd6
Rc7
,
,
,
,
Ra7
Rb8
Ra7
Ra8
Aa6
, Ra7
Ac8
, Ra8
Ab7+ , Ra7
Cc8++
178
1.
2.
3.
4.
Re7
Rd7
Aa6
Ac8
,
,
,
,
Rb7
Rb8
Ra7
Rb8
Ce7
, Ra7
Rc7
, Ra8
Ab7+ , Ra7
Cc6++
10
Posicin inicial
a
N.
Ac2
Re3
Rc1
Re2
Ag6
Re3
Rd1
Rf2
Rd2
Rf3
Rd3
Rg4
Re3
Rh4
Rf4
Rh3
Ah5
Rg2
10
Re3
Rg3
11
Ae2
Rh4
12
Rf4
Rh3
13
Cg5+
Rg2
14
Ce4
Rh3
15
Rg5
Rg2
16
Rg4
Rh2
17
Af1
Rg1
18
Ah3
Rh2
19
Cc3
Rg1
20
Rg3
Rh1
21
Ag2+
Rg1
Posicin intermedia
a
22 Ce2++
23
24
Posicin final
a
1
a
179
180
10
Posicins finais
1
b
Captura da torre
a8=D
, Tg8++
1.
1.
1.
1.
Rh3
Tg1
Tb2
Tg5
,
,
,
,
Df1
Dh4++
De5+
Dd2+
Se 1. Ta2
, De5+
2. Rg1
, Dg5+
3. Rh2
, Dh6+
4. Rg1
, Dg6+
5. Rh2
, Dh7+
6. Rg1
, Dg8+
gaando la torre
181
Posicins intermedias
A dama intentar que a torre se separe do seu rei para efectuar unha
dobre ameaza ou para dar xaque mate despois de acurralar o rei.
A mido, reptese unha secuencia de xogadas co fin de trasladar a
posicin cara a unha esquina do taboleiro e gaar a partida.
Exemplos
...
Dg7+
Df8+
Rd5
,
,
,
,
Tc7
Rd8
Rd7
Tb7
...
, Ta8
Dd7+ , Rb8
Rb6
, Ta1
Dd8++
182
10
Exemplos
Se 1.
Rd7
, Tb7 (cravada)
...
Rxb6
, Tb6+! (raios X)
, afogado
183
1-0
0 -1
1-0
0 -1
1-0
0 -1
1-0
0 -1
1-0
184
0 -1
1-0
0 -1