You are on page 1of 10

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SEJARAH

Mata Pelajaran dan


Kelas

Sejarah Tahun 6/ 6 Bestari

/Tajuk

TAJUK 10: NEGARA MALAYSIA

Masa

9.00 10.00pagi (60 minit)

Standard Kandungan

10.3 Rukun Negara

Standard
Pembelajaran

10.3.3 Menyatakan lima prinsip Rukun Negara.


10.3.4 Menjelaskan peranan Rukun Negara dalam kehidupan.
K10.3.5 Menyatakan kepentingan penghayatan Rukun Negara.

Objektif

Pada akhir pembelajaran, murid dapat :


1.Menyenaraikan prinsip- prinsip Rukun Negara.
2. Mengenal pasti tiga peranan Rukun Negara dalam kehidupan.
3. Menghuraikan tiga kepentingan penghayatan Rukun Negara.

Aktiviti

1.Murid telah diberi tugasan untuk mencari maklumat tentang Rukun


Negara.
2. Bersoal jawab tentang Rukun Negara.
3.Murid dibahagi kepada enam kumpulan.
i) kumpulan 1 dan 2- menyenaraikan 5 prinsip Rukun Negara
ii) Kumpulan 3 dan 4- menyatakan peranan Rukun Negara dalam
kehidupan.
iii)Kumpulan 5 dan 6 menghuraikan kepentingan Rukun Negara.
4. Perbincangan mengenai kepentingan menghayati Rukun Negara
dalam kalangan rakyat Malaysia.
5.Wakil kumpulan membentangkan hasil perbincangan.
6. Murid lain memberi maklumat tambahan yang perlu.
8.Murid melengkapkan borang pengurusan grafik dan peta pemikiran.

EMK

KPS dan KBATTMK- LCD


Nilai-

Bahan Bantu Belajar

Kertas manila kad, buku latihan, Peta pemikiran dan Borang


Pengurusan Grafik

Penilaian Pengajaran
dan Pembelajaran
Refleksi

Strategi PdP

LANGKAH/AKTIVITI

ISI
KANDUNGAN/PENERAPAN
ELEMEN

CATATAN

Permulaan/Set Induksi (5 minit)


1. Murid ditayangkan video pendek tentang upacara Nilai Murni
perhimpunan rasmi sekolah.
2. Murid memberi pandangan secara bebas.
Berbangga dengan negara
3. Murid dan guru bersoal jawab tentang atur cara
sendiri
ketika perhimpunan rasmi.

LCD

Dimensi Kewarganegaraan
Keterikatan emosi kepada
negara
Kesetiaan
Aktiviti 1 (20 minit)
1.Ketua kelas ke hadapan kelas untuk mengetuai Nilai Murni
bacaan ikrar (Rukun Negara) dan diikuti oleh semua
Keyakinan
murid.
2.Bersoal jawab tentang Rukun Negara.
(Bilakah Rukun Negara di ikrarkan).
3. Guru memberi maklumat Rukun Negara.
KB
4.Murid dibahagi kepada enam kumpulan.
i) Kumpulan 1 dan 2- menyenaraikan 5 prinsip
Menjana idea
Rukun Negara
ii) Kumpulan 3 dan 4- menyenaraikan peranan
Rukun Negara dalam kehidupan.
iii)Kumpulan 5 dan 6 menghuraikan kepentingan
Rukun Negara dalam kehidupan.
5.Setiap kumpulan diminta membuat perbincangan
dan kemudian mencatat hasil perbincangan
6.Guru bertindak sebagai pemudah cara.
7.Murid dikehendaki menulis hasil dapatan dengan
teknik peta I-Think.

Manila kad

Aktiviti 2 (20 minit)


1.Wakil kumpulan diminta membentangkan hasil Nilai Murni
perbincangan.
2.Murid lain memberi maklumat tambahan dan Kebanggaan
mengemukakan pertanyaan berkaitan dengan tajuk.
Kolaboratif
3.Murid diedarkan borang pengurusan grafik dan
peta pemikiran diminta melengkapkan borang Dimensi Kewarganegaraan
tersebut.
4. Guru merumuskan hasil pembentangan dan Idea yang rasional
perbincangan.

Aktiviti 3 (10 minit)


1.Mengadakan Kuiz mengenai Rukun Negara.

Nilai Murni
Berusaha
Dimensi Kewarganegaraan
Idea yang rasional

Penutup (5 minit)

Dimensi Kewarganegaraan

1. Murid dapat merumuskan isi kandungan


pembelajaran hari ini.

Perkongsian sejarah
Tanggungjawab
warganegara

Borang
pengurusan
grafik
(tampal di
dalam buku
latihan)

Aktiviti PdP
BORANG PENGURUSAN GRAFIK 1

Lengkapkan prinsip Rukun Negara (Peta pokok)

Lengkapkan di bawah
RUKUN NEGARA

BORANG PENGURUSAN GRAFIK 2


Lengkapkan bahan grafik berikut:
Kenal pasti peranan prinsip Rukun Negara dalam kehidupan
anda

Peranan Prinsip
Rukun Negara

BORANG PENGURUSAN GRAFIK 3


Lengkapkan Peta Buih berikut:
Menghuraikan kepentingan prinsip Rukun Negara dalam
kehidupan anda

Kepentingan
prinsip
Rukun
Negara

BORANG PENGURUSAN GRAFIK 1

Jawapan

Rukun Negara

Kepercayaan
kepada Tuhan

Kesetiaan kepada
Raja dan Negara

Keluruhan
Perlembagaan

Kedaulatan
Undang-undang

Kesopanan dan
kesusilaan

BORANG PENGURUSAN GRAFIK 2


Lengkapkan bahan grafik berikut:
Menyatakan peranan prinsip Rukun Negara dalam kehidupan
anda

Kepercayaan
kepada Tuhan

Menanamkan
mempunyai
kepercayaan

Kesetiaan kepada
Raja dan Negara

Lambang perpaduan
rakyat supaya
dapat membentuk
rakyat yang setia

Keluruhan
Perlembagaan

Kedaulatan
Undang-undang

Kesopanan dan
kesusilaan

Peranan Prinsip
Rukun Negara

Supaya dapat
menghindarkan
perkara negatif
dalam kalangan
rakyat

Untuk menjamin
supaya rakyat
hidup dengan
peraturan

Untuk
membentuk
personaliti rakyat

BORANG PENGURUSAN GRAFIK 3


Lengkapkan Peta Buih berikut:
Menghuraikan kepentingan prinsip Rukun Negara dalam
kehidupan anda

Melahirkan
warganegara
yang
menghindari
dari salah guna
kuasa

Melahirkan
warganegara
yang berdisplin

Menekankan
perkembangan
personaliti yang
baik

RUKUN
NEGARA

Semangat
bertanggungjawab
antara kaum

Membina
integriti

Membentuk
rakyat yang
taat setia
kepada raja

Menjadikan
bangsa dan
negara yang
berdaulat

Menjamin
tahap kualiti
hidup dan
kesejahteraan
masyarakat

You might also like