RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SEJARAH

Mata Pelajaran dan

Sejarah Tahun 6 Arif
Kelas
Tema/Tajuk Tajuk 11 : KITA RAKYAT MALAYSIA
Masa 8.40 9.40 pagi
Standard Kandungan:
11.3 Perayaan Masyarakat Malaysia

Standard 11.3.1 Menyatakan perayaan masyarakat Malaysia

Pembelajaran: 11.3.2 Menjelaskan tujuan sambutan perayaan di Malaysia.
K11.3.5 Menilai kepentingan sambutan perayaan dalam
keluarga.

Objektif Pada akhir pembelajaran dan pengajaran, murid akan dapat;

i Menyenaraikan 4 perayaan masyarakat Malaysia.
ii Menerangkan 3 tujuan sambutan perayaan di Malaysia.
iii Menyenaraikan 3 kepentingan sambutan perayaan dalam
keluarga.
Aktiviti 1. Menonton tayangan video tentang iklan Sambutan
Perayaan di Malaysia.
2. Bersoal jawab tentang video yang ditayangkan.
3. Guru mengajar murid mengenai perayaan di Malaysia
menggunakan slaid.
4. Aktiviti secara berkumpulan. Murid dibahagikan kepada 4
kumpulan.
5. Murid mengkelaskan perayaan mengikut kaum di Malaysia
yang menggunakan 360 Board
6. Murid membuat kad ucapan kreatif kepada orang yang
tersayang.
7. Murid menceritakan pengalaman pembelajaran yang
mereka perolehi.
Elemen Merentasi Nilai Murni: Hormat-menghormati
Kurikulum (EMK) Kemahiran Pemikiran Sejarah: Elemen Asas Sejarah
Elemen Kewarganegaraan: Menghargai budaya kaum lain
TMK : Keusahawanan
KBAT : Mengaplikasi, Menilai
Bahan Bantu Belajar Komputer, LCD, Video, buku teks
 STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Langkah/ Isi Pelajaran Aktiviti Pengajaran dan Catatan

Masa Pembelajaran

Set Soalan Murid menonton tayangan video BBB

Induksi kilp Sambutan Perayaan Di
Laptop
Malaysia
(5 minit)
1. Namakan
perayaan-perayaan TKP
Guru bertanyakan soalan
yang ditayangkan?
kepada murid berkaitan video Verbal
2. Apakah kaum yang kilp yang ditayangkan Linguistik
menyambut
perayaan-perayaan
yang telah
KB
ditayangkan?
Menjana
Idea
Kontekstual
Mengalami

Langkah Contoh perayaan: Aktiviti 1 BBM

1
Hari Raya Murid diberi penerangan oleh Slaid
(15 minit) Aidilfitri guru tentang perayaan-
Tahun Baru perayaan di Malaysia
Cina mengggunakan slaid.
Deepavali Murid dibimbing untuk mengenal

Kaamatan pasti perayaan-perayaan yang

ditunjukkan dalam slaid.

Langkah Permainan 360 Aktiviti 2 BBM

2 Board
Murid dibahagikan kepada 4 Gambar, Laptop,
(15 minit) kumpulan. 360 Board
Guru menyediakan sebuah
 kotak yang mengandungi kad
perayaan.
Guru memperdengarkan lagu
perayaan-perayaan di Malaysia.
Apabila muzik dimainkan, murid
mengedarkan kotak tersebut
kepada setiap ahli kumpulan
dan diminta memilih gambar dan
kemudian menyelesaikan
tugasan di 360 Board.
Murid membaca jawapan yang
telah dijawab pada 360 Board.
Langkah Kad Ucapan Aktiviti 3 BBB
3
Murid diminta untuk membuat Kertas warna,
(20 minit) kad ucapan perayaan untuk pensel warna, gam
orang yang tersayang.
Murid diminta untuk bercerita
tentang kad ucapan yang telah TKP
dihasilkan.
Visual

Penutup Rumusan isi Murid diminta menyebut semula KB

pelajaran perayaan di kembali perayaan serta kaum
(5 minit) Merumus
Malaysia. yang merayakan perayaan
mereka.
Nilai
Sosial :
Murid diminta menyebut Kerajinan
Pujian atas hasil kerja kembali nilai-nilai murni yang
murid telah mereka pelajari.

Guru membuat rumusan isi

pelajaran.