RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SEJARAH

Mata Pelajaran Sejarah

Tahun 5 Avvai
Bilangan Murid / 32 orang
Tarikh / Hari 11 Oktober 2018 / Khamis
Masa 8.00 – 9.00 pagi
Tajuk Tajuk 9: IDENTITI NEGARA KITA
Pengetahuan Sedia Murid pernah melihat Bunga Raya di kawasan perumahan
Ada mereka.
Standard Kandungan:
Fokus
9.5 Bunga Kebangsaan

Standard Pembelajaran:
9.5.1 : Menyatakan nama bunga kebangsaan negara kita.
9.5.2 : Menyatakan makna warna merah dalam bunga
kebangsaan.
9.5.3 : Menjelaskan kaitan bilangan kelopak bunga kebangsaan
dengan prinsip-prinsip Rukun Negara.

K 9.5.5 : Menyatakan keistimewaan bunga raya sebagai bunga

kebangsaan.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat;
Pembelajaran i. menyebut nama bunga kebangsaan negara kita.
ii. menyatakan 3 makna warna merah pada bunga
kebangsaan.
iii. menjelaskan 5 kelopak Bunga Raya dengan Rukun
Negara.
EMK KPS - Imaginasi dan empati
Nilai Murni - Patriotisme
Dimensi Kewarganegaraan – Perasaan kekitaan
ENT - Kreatif dan inovatif

Penerapan Nilai Kerjasama, cinta akan negara, bertanggungjawab

Sumber/Bahan Bantu Nota Bunga Raya, Soalan, Video, i-Think, Kertas Sebak,
Mengajar
Powerpoint, Lembaran kerja.
Penilaian Pengajaran TP1 : Murid mengetahui bunga kebangsaan sebagai lambang
dan Pembelajaran perpaduan.

1
DSKP TP2 : Murid memahami bunga kebangsaan sebagai lambang
perpaduan.
TP3 : Murid boleh menerangkan bunga kebangsaan sebagai
lambang perpaduan.

STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Fasa/Masa Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Catatan

Set Induksi 1.Murid akan bersoal jawab tentang BBM:
nota yang diberikan tentang bunga
(5minit) kebangsaan pada minggu lepas. Teks, Soalan

2.Murid akan berkongsi jawapan Kaedah :

mereka tentang soalan yang diberikan Soal jawab
minggu lepas.

3.Guru akan memberi maklum balas

tentang jawapan murid.

4.Murid akan dibahagikan kepada 3

kumpulan iaitu kumpulan pakar,
sederhana dan lemah mengikut
jawapan bagi soalan yang diberikan.

Langkah 1 1. Murid akan ditayangkan sebuah video BBM :

tentang Bunga Raya sebagai bunga Video, Peta i-Think (Peta
(20 minit)
kebangsaan. Pelbagai Alir)

2. Murid akan disoal jawab tentang video

tersebut.

3. Secara berkumpulan, murid perlu

menulis sejarah memilih Bunga Raya
sebagai bunga kebangsaan dan dan
Kaedah : Koperatif
sebabnya dalam peta i-Think
Teknik :
(Pelbagai Alir).
Berpusatkan murid,
4. Wakil kumpulan akan Pembentangan
membentangkan hasil kumpulan Nilai :
mereka di hadapan kelas. Kerjasama

5. Guru akan memberi justifikasi bagi

pembentangan mereka.

2
Langkah 2 1. Setiap kumpulan akan diberikan tajuk BBM : Kertas Sebak,
yang berbeza untuk dibincangkan. Peta Minda
(15minit)
 Kumpulan 1 (pakar) : Kenapa
Kaedah : Kumpulan
Bunga Raya dipilih sebagai
bunga kebangsaan?
Teknik : Berpusatkan
 Kumpulan 2 (Sederhana) : Murid, Pembentangan
Bandingkan 5 kelopak Bunga
Raya dengan indentiti negara
kita. Nilai : Bekerjasama

 Kumpulan 3 (Lemah) :
Nyatakan maksud warna
merah bunga kebangsaan.

2. Setiap kumpulan perlu berbincang

dan menulis satu nota kecil tentang
tajuk diberikan dalam peta minda
mengikut kreativiti mereka.

3. Guru akan menyemak hasil kumpulan

mereka.

Langkah 3 1. Guru akan menayang beberapa BBM :

gambar tentang keistimewaan Bunga Powerpoint.
(10 minit)
Raya dalam slide Powerpoint.
2. Murid perlu menganalisis gambar
yang ditayangkan dan memberi
justifikasi bagi setiap gambar tersebut.
Penutup 1. Murid akan menyanyi lagu Bunga Kaedah :
(10 minit) Raya mengikut video yang Pengukuhan
ditayangkan.
2. Murid akan menyiapkan lembaran
kerja.
3. Murid diminta untuk merumuskan
hasil pembelajaran hari ini.