You are on page 1of 80

5

REFOR I AMPLIACI

PRIMRIA

Matemtiques
Fitxes de refor
Fitxa 1
Fitxa 2
Fitxa 3
Fitxa 4
Fitxa 5
Fitxa 6
Fitxa 7
Fitxa 8
Fitxa 9
Fitxa 10
Fitxa 11
Fitxa 12
Fitxa 13
Fitxa 14
Fitxa 15
Fitxa 16
Fitxa 17
Fitxa 18
Fitxa 19
Fitxa 20
Fitxa 21
Fitxa 22
Fitxa 23
Fitxa 24
Fitxa 25
Fitxa 26
Fitxa 27
Fitxa 28
Fitxa 29
Fitxa 30
Fitxa 31
Fitxa 32
Fitxa 33
Fitxa 34
Fitxa 35
Fitxa 36
Fitxa 37
Fitxa 38
Fitxa 39
Fitxa 40

Els nombres de set xifres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


Els nombres de ms de set xifres . . . . . . . . . . . . . .
Els nombres romans . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Multiplicaci per nombres de dues o ms xifres .
Propietat distributiva de la multiplicaci. . . . . . . . .
Operacions combinades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Estimacions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Divisor de dues xifres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Divisor de tres xifres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Canvis en els termes duna divisi . . . . . . . . . . . . .
Problemes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Fraccions: termes, lectura i escriptura . . . . . . . . . .
Fracci dun nombre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La fracci com a repartiment. . . . . . . . . . . . . . . . . .
Comparaci de fraccions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Comparaci de fraccions amb la unitat. . . . . . . . .
Suma de fraccions amb denominador igual. . . . .
Resta de fraccions amb denominador igual . . . . .
Fraccions equivalents a un nombre natural . . . . .
Fraccions equivalents . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Unitats decimals . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Nombres decimals . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Comparaci de nombres decimals . . . . . . . . . . . .
Fraccions decimals . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Percentatges . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Problemes de percentatges . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Suma de nombres decimals . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Resta de nombres decimals . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Multiplicaci dun decimal per un natural . . . . . . .
Divisi per la unitat seguida de zeros . . . . . . . . . .
Problemes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Mesura dangles. Angles plans i complets . . . . . . .
Traat dangles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Angles consecutius i adjacents . . . . . . . . . . . . . . . .
Angles i girs de 90 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Mediatriu dun segment. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Bisectriu dun angle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Classificaci de polgons . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Polgons regulars i irregulars . . . . . . . . . . . . . . . . .
Circumferncia i cercle: elements . . . . . . . . . . . . . .

3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42

Fitxa 41
Fitxa 42
Fitxa 43
Fitxa 44
Fitxa 45
Fitxa 46
Fitxa 47
Fitxa 48
Fitxa 49
Fitxa 50
Fitxa 51
Fitxa 52
Fitxa 53
Fitxa 54
Fitxa 55
Fitxa 56
Fitxa 57
Fitxa 58
Fitxa 59
Fitxa 60
Fitxa 61
Fitxa 62
Fitxa 63
Fitxa 64

Classificaci de triangles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Classificaci de quadrilters i parallelograms . . .
Simetria i translaci . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Semblana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Mltiples del metre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Submltiples del metre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Relacions entre les unitats de longitud. . . . . . . . . .
Mltiples del litre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Submltiples del litre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Relacions entre les unitats de capacitat . . . . . . . . .
Mltiples del gram . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Submltiples del gram . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Relacions entre les unitats de massa . . . . . . . . . . .
Problemes amb unitats de mesura . . . . . . . . . . . .
rea duna figura amb un quadrat unitat . . . . . . .
Unitats de superfcie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lrea del quadrat i del rectangle . . . . . . . . . . . . . .
Lrea de figures compostes . . . . . . . . . . . . . . . . . .
El rellotge . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Hores, minuts i segons . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Problemes amb doblers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ms probable i menys probable . . . . . . . . . . . . . .
Probabilitat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Mitjana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66

Fitxes dampliaci
Fitxa 1
Fitxa 2
Fitxa 3
Fitxa 4
Fitxa 5
Fitxa 6
Fitxa 7
Fitxa 8
Fitxa 9
Fitxa 10
Fitxa 11
Fitxa 12
Fitxa 13
Fitxa 14
Fitxa 15

........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................

67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81

Solucions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82

Refor i ampliaci Matemtiques 5 s una obra collectiva


concebuda, creada i realitzada en el Departament de Primria
Illes Balears/Santillana Educacin, S.L., sota la direcci
dEnric Juan Redal, Jos Toms Henao
i Miquel Vives Madrigal.
Hi han intervengut:
Illustraci: Jorge Salas
Correcci: Gabriel Colom
Edici: Miquel Vives Madrigal

2009 by Illes BalearsSantillana Educacin, S. L.


Gremi de Teixidors, 26, local 13, 1r. 07009 Palma
PRINTED IN SPAIN
Imprs a Espanya per

CP: 128755
Depsit legal:

Es prohibeix, llevat dexcepci prevista per la llei, qualsevol forma de reproducci, distribuci, comunicaci pblica o transformaci daquesta obra
sense lautoritzaci dels titulars de la propietat intellectual. Contactau amb
CEDRO (Centro Espaol de Derechos Reprogrficos, www.cedro.org), si necessitau fotocopiar o escanejar algun fragment daquesta obra.

Refor

Els nombres de set xifres

Nom

Data

Recorda

Els nombres de set xifres estan composts per unitats de mili, centenes de
miler, desenes de miler, unitats de miler, centenes, desenes i unitats.

1. Encercla en cada cas el nombre que sindica.


Un mili

1.000.000

10.000

100.000

Tres milions dos-cents mil

3.020.000

32.000

3.200.000

Cinc milions cent cinquanta mil

5.150.000

515.000

5.000.150

Nou milions noranta-nou mil

9.990.000

990.000

9.099.000

2. Escriu com es llegeixen els nombres segents.

3.000.000

7.500.032

4.070.125

6.008.295

3. Escriu amb xifres.

Dos milions quatre-cents cinc mil cent u

Cinc milions set mil tres-cents noranta-nou

Vuit milions noranta mil nou-cents noranta-nou

Nou milions cent

4. Escriu la descomposici i com es llegeix.


8.905.890

8 U. de mili 1

8.000.000

Es llegeix:

CM 1

DM 1
1

UM 1
1

C1

D1

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

Refor

Els nombres de ms de set xifres

Nom

Data

Recorda

Un nombre de vuit xifres est compost per desenes de mili, unitats


de mili, centenes de miler, desenes de miler, unitats de miler, centenes,
desenes i unitats.

Un nombre de nou xifres est compost per centenes de mili, desenes de


mili, unitats de mili, centenes de miler, desenes de miler, unitats de miler,
centenes, desenes i unitats.

1. Llegeix i encercla els nombres.


Groc

Nou-cents cinquanta milions noranta-cinc mil.

Verd

Setanta-nou milions noranta-nou.

Blau

Dotze milions dos-cents dos.

12.000.202
79.000.099
950.095.000
12.202.002
950.950.000

2. Escriu amb xifres.

Quaranta milions quatre-cents quatre mil quatre-cents

Sis-cents nou milions cinc-cents mil quaranta

Noranta milions set-cents trenta mil vuit-cents vuitanta

3. Completa la descomposici de cada nombre i escriu com es llegeix.


58.150.201

5 D. de mili 1 8 U. de mili 1

50.000.000 1

Es llegeix:

707.909.087

C. de mili 1

Es llegeix:

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

Refor

Els nombres romans

Nom

Data

Recorda

Per escriure amb nombres romans sutilitzen aquestes set lletres majscules.
Cada lletra t un valor numric.
I

10

50

100

500

1.000

1. Aplica la regla que sindica i escriu el valor de cada nombre.


Regla de la suma
Una lletra collocada a la dreta
duna altra digual o major valor
li suma a aquesta el seu valor.

XXVI

LV

CLXII

DCCXV

Regla de la resta
Les lletres I, X o C escrites a
lesquerra de cada una de les dues
lletres de major valor que li segueixen
li resten a aquesta el seu valor.

MLIV

CDXIII

XCI

MCCXIX

Regla de la multiplicaci
Una ratlla escrita damunt duna
o diverses lletres multiplica per
1.000 el seu valor.

IV

IXD

CDL

XVICI

2. Escriu en nombres romans.

75

618

5.527

26

524

4.900

47

603

7.701

98

960

15.028

59

409

11.953

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

Refor

Multiplicaci per nombres de dues o ms xifres

Nom

Data

Recorda

Per calcular la multiplicaci 1.427 3 194, segueix aquests passos:


1r Multiplica 1.427 3 4.

1427
3194

2n Multiplica 1.427 3 9 i colloca aquest producte


deixant un lloc a la dreta.

5708
128438
1142708

3r Multiplica 1.427 3 1 i colloca aquest producte


deixant un lloc a la dreta.

276838

4t Suma els productes obtinguts.

1. Calcula les multiplicacions.


277
3437

3527
3164

46813
3 528

2. Colloca els nombres i calcula.


Has de tenir en compte que un dels factors s un nombre acabat en zero.
3.542 3 890

7.619 3 230

3. Colloca els nombres i calcula.


Has de tenir en compte que un dels factors s un nombre amb un zero intermedi.
12.564 3 406

26.417 3 604

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

Refor

Propietat distributiva de la multiplicaci

Nom

Data

Recorda

Propietat distributiva de la multiplicaci respecte de la suma.


Per multiplicar una suma per un nombre, es pot multiplicar
cada sumand pel nombre i sumar els productes obtinguts.

2 3 (5 1 8) 5 2 3 5 1 2 3 8 5 10 1 16 5 26

Propietat distributiva de la multiplicaci respecte de la resta.


Per multiplicar una resta per un nombre, es pot multiplicar
cada terme pel nombre i restar els productes obtinguts.

3 3 (7 2 4) 5 3 3 7 2 3 3 4 5 21 2 12 5 9

1. Aplica la propietat distributiva de la multiplicaci respecte de la suma i completa.

4 3 (3 1 7) 5

3 3 (5 1 8) 5

6 3 (4 1 9) 5

7 3 (2 1 6) 5

9 3 (8 1 3) 5

2. Aplica la propietat distributiva de la multiplicaci respecte de la resta i completa.

3 3 (5 2 4) 5

5 3 (8 2 3) 5

7 3 (7 2 6) 5

9 3 (9 2 2) 5

8 3 (6 2 5) 5

3. Completa amb els nombres i signes que hi falten i calcula el resultat.

43(

1 3) 5

3 (5 1 6) 5

7 3 (8

53(

3) 5
2 4) 5

3 2 1 4 3
3 5
3
3 9

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

3 3 6 5
3 3 5

2
5

4 5
7

Refor

Operacions combinades

Nom

Data

Recorda

En les operacions combinades sense parntesis, primer es resolen


les multiplicacions i desprs les sumes i les restes, en lordre
en qu es presenten.

En les operacions combinades amb parntesis, en primer lloc es resolen


les operacions que estan dins el parntesi; desprs, les multiplicacions,
i, finalment, les sumes i les restes.

1. Calcula les operacions combinades sense parntesis.

72516

53722

91734

2. Calcula les operacions combinades amb parntesis.


6 1 (1 1 4)

(7 2 5) 3 3

5 3 (8 2 5)

3. Calcula.

319245

11 2 7 1 8 5

7 1 (3 1 3) 5

35 2 (10 2 7) 5

518325

6 3 6 1 10 5

12 2 6 1 7 5

5 1 (13 2 8) 5

4. Fixat en aquests clculs i escriu de manera correcta els que estan mal resolts.

72213572552

9 2 (7 1 2) 5 9 2 5 5 4

6 1 4 3 5 5 10 3 5 5 50

3 3 (8 2 3) 5 24 2 3 5 21

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

Refor

Estimacions

Nom

Data

Recorda

Per estimar sumes saproximen els sumands i, desprs, se sumen.

Per estimar restes saproximen el minuend i el subtrahend


i, desprs, es resten.

Per estimar productes saproxima un dels factors i, desprs,


es multiplica per laltre factor.

1. Estima aproximant com sindica.


A les centenes

3510

15102

6743

22678

5066

A les unitats de miler

45090

198586

67223

244921

3674

2. Llegeix i calcula.
En una granja produeixen 2.450 litres
de llet diriament. Sen venen 1.789 litres i la resta sutilitza per fer formatge.
Quants de litres se nutilitzen aproximadament per fer formatge?

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

Per preparar una truita de patates,


al restaurant LOlleta utilitzen 5 ous.
Quants dous necessiten aproximadament per preparar 356 truites?

Refor

Divisor de dues xifres

Nom

Data

Recorda

Quan les dues primeres xifres del dividend formen un nombre major
o igual que el divisor, sagafen les dues primeres xifres del dividend
per comenar a dividir.

Quan les dues primeres xifres del dividend formen un nombre menor
que el divisor, sagafen les tres primeres xifres del dividend per
comenar a dividir.

1. Colloca els nombres i calcula.

10

7.104 : 32

4.325 : 27

9.136 : 42

5.640 : 15

3.216 : 48

6.054 : 63

4.287 : 76

3.772 : 92

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

Refor

Divisor de tres xifres

Nom

Data

Recorda

Quan el divisor t tres xifres,


sagafen les tres primeres xifres
del dividend per comenar
a dividir.

58969 324
2656
182
0649
001

1. Colloca els nombres i calcula.


23.874 : 213

89.665 : 512

71.534 : 624

58.462 : 158

91.468 : 457

32.247 : 246

66.465 : 315

95.392 : 739

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

11

Refor

10

Canvis en els termes duna divisi

Nom

Data

Recorda

Si el dividend i el divisor duna divisi es multipliquen o es divideixen


pel mateix nombre, el quocient no varia, per el residu queda
multiplicat o dividit per aquest nombre.

1. Calcula i contesta.

52 24

Ha variat el quocient?

Ha variat el residu? Com ha variat?

327 18

Divideix entre 3
el dividend i el divisor.

Ha variat el quocient?

Ha variat el residu? Com ha variat?

428 24

Multiplica per 4
el dividend i el divisor.

Ha variat el quocient?

Ha variat el residu? Com ha variat?

625 45

12

Multiplica per 2
el dividend i el divisor.

Divideix entre 5
el dividend i el divisor.

Ha variat el quocient?

Ha variat el residu? Com ha variat?

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

Refor

11

Problemes

Nom

Data

Recorda

Les passes per resoldre un problema sn les segents:

Comprendre lenunciat i la pregunta que shi planteja.


Pensar quines operacions shan de fer.
Realitzar les operacions.
Comprovar que la resposta s correcta.

1. Resol els problemes segents.

Dun depsit que t 300 litres doli, se nha tret loli necessari per omplir
18 garrafes de 5 litres cada una. Quant doli queda en el depsit?

Soluci:

En una fbrica de llepolies hi ha 16.864 xiclets que han dempaquetar


en bosses de 124 xiclets cada una. Quantes bosses necessiten?

Soluci:

Per comprar un cotxe, en Llus paga 5.833 dentrada i 36 quotes de 171


cada una. Quant val el cotxe?

Soluci:
2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

13

Refor

12

Fraccions: termes, lectura i escriptura

Nom

Data

Recorda

Els termes duna fracci sn el numerador i el denominador:


El denominador indica el nombre de parts iguals en qu es divideix
la unitat.
El numerador indica el nombre de parts iguals que sagafen
de la unitat.

Per llegir una fracci de denominador major que 10, primer sha de dir
el nom del numerador i, desprs, el nom del denominador i safegeix
a aquest darrer la terminaci -/-ens.

1. Observa i contesta.

Quina fracci representen els quadrats grisos?

Quin s el numerador daquesta fracci?

Qu indica el numerador?

Quin s el denominador daquesta fracci?

Qu indica el denominador?

2. Escriu la fracci que representa la part pintada de cada figura.

3. Pinta en cada figura la fracci que sindica. Desprs, escriu com


es llegeix cada fracci
6
16

10

24

sis setzens
7
18

14

15
27

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

Refor

13

Fracci dun nombre

Nom

Data

Recorda

Per calcular la fracci dun nombre, se segueixen aquests passos:


1r Multiplicar el nombre pel numerador.
2n Dividir el resultat obtingut entre el denominador.
Per exemple:

4
6

de 36

36 3 4 5 144
144 : 6 5 24

1. Calcula.

de 12

de 24

de 18

de 36

de 42

3
4

4
6

2
9

5
7

2. Llegeix i resol.
En Pau t una collecci de 80 cromos.
Dos cinquens dels cromos
sn de plantes. Quants de cromos
de plantes t en Pau?

En la classe de nElena hi ha
30 alumnes. Tres cinquens dels alumnes
fan nataci. Quants dalumnes en fan?

Na Paula ha comprat un ram de 72 flors.


Cinc vuitens de les flors sn roses i la
resta, assutzenes. Quantes flors de cada
classe t el ram de na Paula?
2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

15

Refor

14

La fracci com a repartiment

Nom

Data

Recorda

La fracci s una forma dindicar una divisi, en qu el numerador


s el dividend i el denominador s el divisor.
3
Per exemple:
c 3:4
4

1. Fes un dibuix i escriu la fracci que li correspongui a cada persona.

Reparteix en parts iguals 3 pastissos


entre 4 persones.

A cada una, li corresponen


pasts.

Reparteix en parts iguals 6 rosques


entre 8 persones.

A cada una, li corresponen


de rosca.
16

Reparteix en parts iguals 2 panades


entre 6 persones.

A cada una, li corresponen


panada.

de

Reparteix en parts iguals 5 pizzes


entre 8 persones.

A cada una, li corresponen


pizza.

de

Reparteix en parts iguals 4 flams entre


5 persones.

A cada una, li corresponen


de flam.

de

Reparteix en parts iguals 14 coques


entre 20 persones.

A cada una, li corresponen


de coca.
2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

Refor

15

Comparaci de fraccions

Nom

Data

Recorda

Quan dues o ms fraccions tenen el denominador igual, s major


5
3
la que t el numerador major. Per exemple:
>
7
7

Quan dues o ms fraccions tenen el numerador igual, s major


11
11
la que t el denominador menor. Per exemple:
>
4
9

1. En primer lloc, escriu la fracci que representa la part pintada de cada figura.
Desprs, compara i completa.

>

2. En primer lloc, escriu la fracci que representa la part de cada color.


Desprs, compara i completa.

<

3. Escriu el signe < o > segons correspongui.


6

12

14

24

16

23

27

27

27

14

34

34

36

23

15

11

17

25

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

17

Refor

16

Comparaci de fraccions amb la unitat

Nom

Data

Recorda

Una fracci s igual a la unitat si el seu numerador i el seu denominador


3
sn iguals. Per exemple:
51
3

Una fracci s menor que la unitat si el numerador s menor


3
que el denominador. Per exemple:
<1
5

Una fracci s major que la unitat si el numerador s major


6
que el denominador. Per exemple:
>1
3

1. Escriu la fracci que representa la part pintada. Desprs, compara-la amb la unitat.

2. Representa cada fracci i completa.

12
12

10

12

12

12
12

10

10

3. Compara i escriu el signe corresponent.


2

4
7
9
18

15
15

14

10
6

12

14

9
9

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

Refor

17

Suma de fraccions amb denominador igual

Nom

Data

Recorda

Per sumar dues o ms fraccions de denominador igual, se sumen


els numeradors i es deixa el mateix denominador.

1. Completa i calcula la fracci que representa la part pintada de cada figura.

4
8

c
1

2. Calcula.
10
4
6
9

2
4
7
9

9
11
2
8

15
11
23
8

17
8
6
17

3
8
12
17

3. Llegeix i resol.

En Toni ha plantat nou quinzenes


parts de lhort amb tomtigues i tres
quinzenes parts amb pebres. Quina
fracci de lhort ha plantat en total?
2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

19

Refor

18

Resta de fraccions amb denominador igual

Nom

Data

Recorda

Per restar dues fraccions amb denominador igual, es resten els numeradors
i es deixa el mateix denominador.

1. Pinta, retxa i calcula amb una resta.


5
8

5
8

3
8

2
9

2. Calcula.
6
7
9
10

3
7
3
10

12

15
27

31

9
15
15
31

16

28
16

20

13
28
5
20

3. Completa amb el nombre que falta.


11
15

17

15
10
17

19

15

23

5
17

36

23
23
36

12

27

23

44

7
36

51

44
28
51

9
44
27
51

4. Llegeix i resol.
Aquest mat en Llus ha comprat
tres quarts de quilo de formatge i na
Marta nha comprat un quart de quilo
menys que en Llus. Quina quantitat
de formatge ha comprat na Marta?
20

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

Refor

19

Fraccions equivalents a un nombre natural

Nom

Data

Recorda

Una fracci s equivalent a un nombre natural quan, en dividir


el numerador entre el denominador de la divisi s exacta. Aquest nombre
18
natural s el quocient de la divisi. Per exemple:
5 18 : 6 5 3
6

1. Calcula el nombre natural equivalent a cada fracci.


15
5
96

7
72

63

5 15 : 5 5

81
9

115
5

2. En cada cas, encercla les fraccions que sn equivalents a un nombre natural.

75

93

110

68
4

84

14

91
6

96

117
65

3. Calcula el nombre natural equivalent a cada fracci.

Vint-i-quatre teros

Trenta cinquens

Setanta-dos sisens

Noranta-sis quarts

4. Observa. Desprs, contesta.

Mel

18
6

de kg

Quin producte pesa 2 quilos?

Quin producte pesa 3 quilos?

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

Patates

25
5

de kg

Taronges

4
2

de kg

21

Refor

20

Fraccions equivalents

Nom

Data

Recorda

Dues fraccions o ms sn equivalents quan representen la mateixa


part de la unitat.

Per comprovar si dues fraccions sn equivalents, es multipliquen


els seus termes en creu. Si els productes obtinguts sn iguals,
les fraccions sn equivalents.
4
8

16
32

4 3 32 5 128
8 3 16 5 128

1. Escriu la fracci que representa la part pintada de cada figura.


Desprs, completa.
1

4
8
sn equivalents perqu 1 3 8 5 8 i 4 3 2 5 8.

i
equivalents perqu

i
equivalents perqu

i
equivalents perqu

2. Calcula tres fraccions equivalents a cada fracci.

3
10

2
7

9
12

22

c
c
c
2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

Refor

21

Unitats decimals

Nom

Data

Recorda

La dcima, la centsima i la millsima sn unitats decimals.


1 unitat 5 10 dcimes 5 100 centsimes 5 1.000 millsimes

1. Completa.

1 unitat 5

dcimes 5

centsimes 5

millsimes

3 unitats 5

dcimes 5

centsimes 5

millsimes

6 unitats 5

dcimes 5

centsimes 5

millsimes

9 unitats 5

dcimes 5

centsimes 5

millsimes

2. Expressa en la unitat decimal que sindica en cada cas.

En dcimes

En centsimes

En millsimes

2 unitats i 6 dcimes 5 20 1 6 5

5 unitats i 31 dcimes 5

7 unitats i 12 dcimes 5

9 unitats i 15 centsimes 5

6 unitats i 5 centsimes 5

3 unitats i 22 centsimes 5

4 unitats i 36 millsimes 5

2 unitats i 212 millsimes 5

8 unitats i 705 millsimes 5

dcimes

centsimes

millsimes

3. Escriu en forma de fracci i en forma decimal.


9
dcimes
Forma
de fracci
Forma
decimal

5
centsimes

6
millsimes

3
dcimes

4
centsimes

8
millsimes

9
10
0,9

4. Escriu en forma de fracci i en forma decimal.

30 dcimes

14 centsimes

19 millsimes

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

23

Refor

22

Nombres decimals

Nom

Data

Recorda

Un nombre decimal t dues parts:

La part entera, a lesquerra de la coma

La part decimal, a la dreta de la coma

c 5,23
c 5,23

1. En cada nombre, encercla de vermell la part entera i de blau la part decimal.


2,34

12,5

4,08

45,123

6,099

13,098

2. Completa la descomposici dels nombres segents.


406,04

17,8

3,724

Part entera
C

Part decimal

3. Escriu com es llegeix cada nombre.

24,6

20,86

2,437

132,9

103,09

5,096

24 coma 6 o 24 unitats i 6 dcimes.

4. Escriu els nombres decimals segents.

24

9 unitats i 5 dcimes

7 coma 63

53 unitats i 5 millsimes

18 coma 015

12 unitats i 5 centsimes

403 coma 1

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

Refor

23

Comparaci de nombres decimals

Nom

Data

Recorda

En comparar nombres decimals, primer es comparen les parts enteres.


Si sn iguals, es comparen successivament les dcimes, les centsimes...

1. Escriu el signe > o < segons correspongui.

23,5

23,7

18,62

18,23

47,025

47,125

15,3

15,49

21,32

21,321

64,153

64,15

32,09

32,1

47,008

47,009

56,05

56,005

2. En cada requadre, encercla el nombre major.

2,14

3,01

2,16

3,11
2,162

9,102

8,018

9,012

8,028
8,008

3,12

9,02

3. Ordena els segents nombres decimals.


De major a menor

De menor a major

64,2

0,642

11,138

11,143

4,62

6,42

11,13

11,142

11,108

6,24

4. En cada cas, escriu tres nombres.

Majors que 12,8 la part entera dels quals sigui 12.

Menors que 23,92 la part entera dels quals sigui 23. c

Majors que 27,829 i menors que 27,86.

Menors que 13,1 i majors que 13,06.

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

25

Refor

24

Fraccions decimals

Nom

Data

Recorda

Les fraccions decimals sn les fraccions que tenen de denominador la unitat


seguida de zeros: 10, 100, 1.000...

1. Encercla les fraccions decimals.


3

16

100

1.000

10.000

2. Escriu el nombre decimal que correspon a cada fracci decimal.


Fracci
decimal

Nombre
decimal

Fracci
decimal

Nombre
decimal

Fracci
decimal

3.333

4.230

801

1.000
333

100
423

10
801

1.000
33

100
42
100
4
100

100
801

1.000
3
1.000

Nombre
decimal

1.000
8.001
100

3. Completa.
Centsimes

Fracci
decimal

Nombre
decimal

Millsimes

27 centsimes

54 millsimes

275 centsimes

548 millsimes

2.756 centsimes

5.485 millsimes

690 centsimes

305 millsimes

6.901 centsimes

3.505 millsimes

Fracci
decimal

Nombre
decimal

4. Completa la srie.

26

Nombre
decimal

1.390

Fracci
decimal

13.900

139

13,9

1,39

10
2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

Refor

25

Percentatges

Nom

Data

Recorda

Un percentatge s una fracci que t com a denominador 100.

1. Completa el percentatge que hi ha pintat de cada color.

60
100

5 60 % c 60 per cent.
5

2. Escriu cada fracci en forma de percentatge.


34
100

28

100

47

100

75

100

3. Escriu els percentatges en forma de fracci.

12 % 5

38 % 5

81 % 5

23 % 5

64 % 5

96 % 5

4. Completa la graella.
10 %

Percentatge
Lectura

10 per cent

Fracci

63 per cent

10

14

100

100

0,1

Nombre decimal
Significat

27 %

10 de cada 100

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

27

Refor

26

Problemes de percentatges

Nom

Data

Recorda

Per calcular el percentatge dun nombre es multiplica aquest nombre


pel tant per cent i es divideix entre 100.
10 3 120
5 12
Per exemple: el 10 % de 120 5
100

1. Llegeix i resol.

En un cmping hi ha 800 persones.


El 30 % sn infants. Quants dinfants
hi ha al cmping?

A lescola de na Marta hi ha
400 alumnes. El 18 % dels alumnes
estudien informtica. Quants
dalumnes estudien informtica?

En un parc hi ha 200 arbres.


El 35 % dels arbres sn pins
i la resta sn polls. Quants de polls
hi ha al parc?

NAlcia ha comprat un rentaplats que


li ha costat 564 i un forn que li
ha costat 636 . En pagar li han fet
un descompte del 12 %. Quant ha hagut
de pagar en total?

28

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

Refor

27

Suma de nombres decimals

Nom

Data

Recorda

Per sumar nombres decimals, es colloquen de manera que coincidesquin


en la mateixa columna les xifres del mateix ordre. Desprs, se sumen
com si fossin nombres naturals i es colloca una coma en el resultat
davall de la columna de les comes.

1. Calcula.
3,87 1 12,09

218,7 1 5,136

DUdc
3, 8 7
1 1 2, 0 9

34,8 1 234,08

378,9 1 258,793

385,108 1 2.304,6

18,23 1 694,547

23,28 1 5,123 1 342,7

32,7 1 0,967 1 574,02

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

29

Refor

28

Resta de nombres decimals

Nom

Data

Recorda

Per restar nombres decimals, es colloquen de manera que coincidesquin


en la mateixa columna les xifres del mateix ordre i safegeixen zeros
si s necessari. Desprs, es resten com si fossin nombres naturals
i es colloca una coma en el resultat davall de la columna de les comes.

1. Calcula.
67,3 2 56,52

325,46 2 6,247

DUdc
6 7, 3 0
2 5 6, 5 2

30

45,8 2 4,08

156,6 2 107,75

86,73 2 3,096

60,02 2 27,204

963,28 2 45,6

409,238 2 324,23

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

Refor

29

Multiplicaci dun decimal per un natural

Nom

Data

Recorda

Per multiplicar un nombre decimal per un de natural,


es multipliquen com si fossin nombres naturals i en el resultat
se separen, amb una coma, a partir de la dreta, tantes xifres
decimals com tengui el nombre decimal.

4,6 4
33 6
2784
13928
1 6 7,0 4

1. Calcula.
6,7 3 6

1,8 3 32

92,45 3 64

1,06 3 43

83,48 3 307

36,423 3 729

8,57 3 354

0,17 3 604

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

31

Refor

30

Divisi per la unitat seguida de zeros

Nom

Data

Recorda

Per dividir un nombre per la unitat seguida de zeros, se separen


amb una coma a partir de la dreta tantes xifres decimals com
zeros segueixen a la unitat. Si s necessari, shi afegeixen zeros.

1. Calcula.

5 : 10 5

6 : 100 5

3 : 1.000 5

8 : 10 5

19 : 100 5

54 : 1.000 5

63 : 10 5

83 : 100 5

79 : 1.000 5

834 : 10 5

607 : 100 5

746 : 1.000 5

3.015 : 10 5

4.823 : 100 5

8.905 : 1.000 5

2. Calcula.

2,5 : 10 5

32,6 : 100 5

626,2 : 1.000 5

3,8 : 10 5

572,7 : 100 5

503,4 : 1.000 5

47,86 : 10 5

824,09 : 100 5

682,45 : 1.000 5

559,02 : 10 5

23,86 : 100 5

7.673,03 : 1.000 5

0,092 : 10 5

7,308 : 100 5

208,7 : 1.000 5

3. Completa les sries.


6.830
2.652

: 10

: 10

: 10

: 100

: 100

: 100

: 10

4. Llegeix i calcula.

Un sac cont 25,5 kg darrs


i se nhan fet 10 paquets
amb un nombre de quilos igual
en cada un. Quants de quilos
t cada paquet?

32

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

Refor

31

Problemes

Nom

Data

Recorda

Abans de resoldre un problema:

Llegeix-lo amb atenci.


Pensa si has de fer una operaci o ms.
Escriu quines operacions has de fer.

1. Observa els preus i resol.


PREUS PER LITRE
Gasolina sper
Gasolina sense plom
Gasoil A
Gasoil B
Gasoil C

1,10
0,88
0,82
0,64
0,56

Quant valen 10 litres de gasolina


sper? I 100 litres?

Quant valen 8 litres


de gasoil A?

Quant valen 5 litres de gasoil B i 4


litres de gasoil C?

Quina s la diferncia de preu entre


la gasolina ms cara i la ms barata?

2. Resol.
Na Sara tenia un pitxer amb 2,5
litres de suc de taronja i un altre
pitxer amb 0,75 litres. Ha repartit tot el
suc en 10 tassons i els ha omplit amb
la mateixa quantitat. Quants de litres
de suc ha posat en cada tass?
2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

33

Refor

32

Mesura dangles. Angles plans i complets

Nom

Data

Recorda

La mesura dun angle sexpressa en graus i es mesura


amb el transportador.

Un angle pla fa 180 i els seus costats estan en la mateixa recta.

Un angle complet fa 360 i els costats coincideixen.

1. Relaciona.
Angle recte

fa 180

Els costats coincideixen

Angle pla

fa 360

Els costats sn perpendiculars

Angle complet

fa 90

Els costats estan en la mateixa recta

2. Mesura cada angle amb un transportador i escriu davall quin tipus dangle s.

3. Relaciona cada nin amb el tipus dangle que ha dibuixat.


He dibuixat
un angle que fa ms de
90 i menys de 200.

34

He dibuixat
un angle que fa ms de
60 i menys de 120.

He dibuixat
langle amb la mesura
ms gran.

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

Refor

33

Traat dangles

Nom

Data

Recorda

Per traar un angle, segueix les instruccions:


1r Dibuixa amb un regle una semirecta amb origen en el punt A.
2n Colloca el transportador de manera que el centre coincidesqui
amb el punt A i la semirecta anterior passi per 0.
3r Cerca en el transportador la mesura de langle
que vols dibuixar, per exemple, 60, i marca una retxa.
4t Dibuixa un altra semirecta amb origen en el punt A que passi
per la retxa marcada.

1. Segueix les instruccions i dibuixa un angle de 60.

Dibuixa una semirecta.

Colloca el transportador.

Marca la mesura de langle.

Dibuixa laltre costat de langle.

2. Traa els angles segents.


A 5 50

B 5 105

C 5 127

D 5 62

E 5 30

F 5 80

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

35

Refor

34

Angles consecutius i adjacents

Nom

Data

Recorda

Els angles consecutius sn els que tenen en com el vrtex i un costat.

Els angles adjacents sn els angles consecutius que tenen els costats
no comuns en la mateixa recta.

1. Completa.

Els angles consecutius que tenen els costats


no comuns en la mateixa recta sanomenen

Els angles que tenen en com el vrtex


i un costat sanomenen

2. Escriu angle consecutiu o angle adjacent segons correspongui.

3. Repassa segons la clau.


vermell

Dos angles consecutius

blau

Dos angles adjacents

4. Traa dos angles adjacents i dos angles consecutius.

36

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

Refor

35

Angles i girs de 90

Nom

Data

Recorda

Gir de 90

Gir de 180

angle recte

angle pla

Gir de 270

Gir de 360

angle complet

1. Esbrina quina pilota veu el moix en realitzar cada gir i relaciona.


Gira 90 a la dreta.

Gira 90 a lesquerra.

Gira 180 a la dreta.

Gira 270 a lesquerra.

Gira 360 a la dreta.

Gira 360 a lesquerra.

2. Dibuixa en cada cas la posici de la palanca desprs de girar.


Gira 90
a la dreta

Gira 180
a la dreta

Gira 270
a la dreta

Gira 360
a lesquerra

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

37

Refor

36

Mediatriu dun segment

Nom

Data

Recorda

La mediatriu dun segment s la recta perpendicular al segment


que passa pel seu punt mitj.

1. Encercla les rectes que sn perpendiculars.

2. Marca el punt mitj de cada segment.

Ara, traa la mediatriu de cada un daquests segments.


3. Dibuixa cada segment i traan la mediatriu utilitzant un regle i un comps.

38

Un segment AB de 5 cm de longitud.

Un segment CD de 7 cm de longitud.

Un segment EF de 9 cm de longitud.

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

Refor

37

Bisectriu dun angle

Nom

Data

Recorda

La bisectriu dun angle s la semirecta que passa pel seu vrtex


i divideix langle en dos angles iguals.

1. Escriu mediatriu o bisectriu segons correspongui.

c
2. Mesura amb un transportador cada angle, marca la mitat daquesta mesura
i traan la bisectriu.

3. Dibuixa cada angle i traan la bisectriu utilitzant un regle i un comps.

A 5 70

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

B 5 140

C 5 190

39

Refor

38

Classificaci de polgons

Nom

Data

Recorda

Segons el nombre de costats, els polgons poden ser:


triangles, si tenen 3 costats; quadrats, si tenen 4 costats;
pentgons, si tenen 5 costats; hexgons, si tenen 6 costats;
heptgons, si tenen 7 costats; octgons, si tenen 8 costats;
ennegons, si tenen 9 costats; i decgons, si tenen 10 costats.

1. Observa el polgon i contesta.

Quants de vrtexs t aquest polgon?

Quants de costats t?

Com sanomena?

Ara, repassa amb vermell els costats del polgon, i marca els angles amb blau.
2. Completa.

Tots els triangles tenen 3 costats,

Tots els pentgons tenen

Tots els decgons tenen

vrtexs i
costats,

costats,

angles.

vrtexs i
vrtexs i

angles.
angles.

3. Encercla el polgon que ha pintat na Beatriu.

He dibuixat un polgon amb nou


vrtexs i amb tots els costats iguals.

40

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

Refor

39

Polgons regulars i irregulars

Nom

Data

Recorda

Els polgons regulars tenen tots els costats iguals i tots els angles iguals.

Els polgons irregulars tenen els costats o els angles desiguals.

1. Pinta.

vermell

blau

Polgons regulars

Polgons irregulars

2. Dibuixa.
Un rectangle el costat menor del qual
fa 1 cm i el costat major fa 2 cm.

Un heptgon de 2 cm de costat.

Un pentgon el permetre del qual


s 7 cm i quatre dels seus costats
fan 2 cm, 1 cm, 2 cm i 1 cm.

Un quadrilter el permetre del qual


s 8 cm i un dels costats fa 2 cm.

Ara, escriu al costat de cada un dels polgons que has dibuixat regular o irregular
segons correspongui.
2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

41

Refor

40

Circumferncia i cercle: elements

Nom

Data

Recorda

La circumferncia s una lnia corba tancada


i el cercle s una figura plana limitada
per una circumferncia.

c
ar

dimet

re

Els elements de la circumferncia


i el cercle sn: el centre, el radi,
el dimetre, la corda i larc.

rad

centre
corda

1. Completa.

El
s el segment que uneix el centre amb qualsevol punt
de la circumferncia.

s el punt que es troba a la mateixa distncia de qualsevol


El
punt de la circumferncia.

La

s el segment que uneix dos punts de la circumferncia.

s la part de la circumferncia compresa entre dos punts.

El
i passa pel centre.

s el segment que uneix dos punts de la circumferncia

2. Observa i completa.
B
A

C
D

de la circumferncia.

El punt M s el

El segment AD s un

de la circumferncia.

El segment MB s un

de la circumferncia.

El segment EC s una

de la circumferncia.

Ara, dibuixa un arc en la circumferncia.


42

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

Refor

41

Classificaci de triangles

Nom

Data

Recorda

Segons els costats, els triangles es classifiquen en:


Equilters si tenen tres costats iguals.
Issceles si tenen dos costats iguals.
Escalens si tenen tres costats desiguals.

Segons els angles, els triangles es classifiquen en:


Rectangles si tenen un angle recte.
Acutangles si tenen tres angles aguts.
Obtusangles si tenen un angle obts.

1. Completa les fitxes.

Nombre de costats iguals


Nombre dangles aguts
Nombre dangles rectes
Nombre dangles obtusos
Segons els costats, s un triangle
Segons els angles, s un triangle

Nombre de costats iguals


Nombre dangles aguts
Nombre dangles rectes
Nombre dangles obtusos
Segons els costats, s un triangle
Segons els angles, s un triangle

Nombre de costats iguals


Nombre dangles aguts
Nombre dangles rectes
Nombre dangles obtusos
Segons els costats, s un triangle
Segons els angles, s un triangle
2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

c
c
c
c
c
c

c
c
c
c
c
c

c
c
c
c
c
c
43

Refor

42

Classificaci de quadrilters i parallelograms

Nom

Data

Recorda

Els quadrilters es classifiquen, segons els costats, en:


Trapezoides si no tenen costats parallels.
Trapezis si tenen dos costats parallels.
Parallelograms si tenen els costats parallels dos a dos.

Els parallelograms es classifiquen, segons els costats i els angles, en:


Quadrats si tenen 4 costats iguals i 4 angles rectes.
Rectangles si tenen els costats iguals dos a dos i 4 angles rectes.
Rombes si tenen els 4 costats i els angles iguals dos a dos.
Romboides si els costats i els angles sn iguals dos a dos.

1. Relaciona cada figura amb el seu nom.

trapezoide

trapezi

quadrat

rectangle

rombe

romboide

2. Completa la graella.
Nombre de costats Nombre dangles Nombre dangles
parallels
iguals
rectes

44

Nom

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

Refor

43

Simetria i translaci

Nom

Data

Recorda

Dues figures sn simtriques respecte a un eix si en doblegar per aquest eix


les dues figures coincideixen.

En moure una figura en la quadrcula, shi fa una translaci.

1. Traa la figura simtrica respecte a leix de simetria.

2. Traa la figura que sobt en traslladar aquesta figura 9 quadradets a la dreta.

3. Encercla els tres errors que shan produt en traar les figures simtriques.

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

45

Refor

44

Semblana

Nom

Data

Recorda

Quan es reprodueix una figura amb la mateixa forma, per amb distinta
grandria, sestableix entre aquestes una relaci de semblana.

1. Observa les figures i escriu davall simetria, translaci o semblana segons correspongui.

2. Reprodueix en les quadrcules les figures segents.

46

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

Refor

45

Mltiples del metre

Nom

Data

Recorda

Els mltiples del metre sn el decmetre, lhectmetre i el quilmetre.


1 dam 5 10 m

1 hm 5 100 m

1 km 5 1.000 m

1. Quina operaci has de fer per passar de quilmetres a metres?


I dhectmetres a decmetres? Explica-ho.

2. Completa.

4 dam 5 4 3 10 5

3 hm 5

8 km 5

13 dam 5

15 hm 5

63 km 5

4,3 dam 5

5,5 hm 5

2,7 km 5

0,6 dam 5

0,37 hm 5

0,15 km 5

3. Quina operaci has de fer per passar de metres a hectmetres?


I de decmetres a quilmetres? Explica-ho.

4. Completa.

3 m 5 3 : 10 5

dam

2m5

hm

6m5

km

5m5

dam

7m5

hm

29 m 5

km

18 m 5

dam

84 m 5

hm

356 m 5

km

23 m 5

dam

631 m 5

hm

4.762 m 5

km

5. Expressa en metres.

1 km i 3 dam 5

2 km, 2 hm i 4 dam 5

1,5 km, 2 hm i 5,7 dam 5

4,28 km, 0,37 hm i 1,96 dam 5

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

47

Refor

46

Submltiples del metre

Nom

Data

Recorda

Els submltiples del metre sn el decmetre, el centmetre i el millmetre.


1 m 5 10 dm

1 m 5 100 cm

1 m 5 1.000 mm

1. Completa lesquema amb el signe corresponent.


10

10

dm

10

cm

mm

2. Completa.

4 m 5 4 3 10 5

dm

6m5

cm

7m5

mm

71 m 5

dm

17 m 5

cm

45 m 5

mm

8,9 m 5

dm

4,67 m 5

cm

2,83 m 5

mm

3,46 m 5

dm

3,549 m 5

cm

0,26 m 5

mm

3. Completa lesquema amb el signe corresponent.


10

10

dm

10

cm

mm

4. Completa.

30 dm 5 30 : 10 5

800 cm 5

5.300 mm 5

347 dm 5

132 cm 5

6.457 mm 5

5,9 dm 5

3,36 cm 5

7,86 mm 5

0,6 dm 5

6,1 cm 5

0,7 mm 5

5. Expressa en metres.

48

3 dm, 7 cm i 46 mm 5

5 m, 9 cm i 240 mm 5

37 dm, 600 cm i 1.300 mm 5

38 m, 25 dm, 695 cm i 6.931 mm 5

m
2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

Refor

47

Relacions entre les unitats de longitud

Nom

Data

Recorda
3 10

km

3 10

hm
: 10

3 10

dam
: 10

3 10

m
: 10

3 10

dm
: 10

3 10

cm
: 10

mm
: 10

1. Contesta.

Quina operaci sha de fer per passar de decmetres a millmetres?

Per quin nombre sha de dividir per passar dhectmetres a quilmetres?


I per passar de centmetres a decmetres?

Quina operaci sha de fer per passar de millmetres a decmetres?

Per quin nombre sha de multiplicar per passar dhectmetres a decmetres?

2. Completa.

5 km 5

300 mm 5

dam

24 dam 5

hm

7 dm 5

cm

8 dam 5

km

591 cm 5

dm

9 dm 5

mm

17 m 5

hm

392 mm 5

6 hm 5

dm

180 cm 5

2.608 cm 5

dam

3. Completa.
En centmetres

1 m i 5 dm 5

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

En millmetres

2 dm i 7 cm 5

En decmetres

6 km i 8 m 5
49

Refor

48

Mltiples del litre

Nom

Data

Recorda

Els mltiples del litre sn el decalitre, lhectolitre i el quilolitre.


1 dal 5 10

1 hl 5 100

1 kl 5 1.000

1. Quina operaci has de fer per passar dhectolitres a litres?


I de quilolitres a decalitres? Explica-ho.

2. Completa.

4 dal 5 4 3 10 5

3 hl 5

8 kl 5

13 dal 5

15 hl 5

63 kl 5

4,3 dal 5

5,5 hl 5

2,7 kl 5

0,6 dal 5

0,37 hl 5

0,15 kl 5

3. Quina operaci has de fer per passar de litres a quilolitres?


I de decalitres a hectolitres? Explica-ho.

4. Completa.

75 5 75 : 10 5

dal

20 5

hl

6.000 5

kl

256 5

dal

827 5

hl

95 5

kl

54,6 5

dal

140,5 5

hl

3.950 5

kl

0,8 5

dal

1.000 5

hl

102 5

kl

5. Expressa en litres.

50

1 i 50 hl 5

25 dal i 134 5

3 kl, 2 hl i 54 5

3,2 kl, 107 hl i 2,1 dal 5

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

Refor

49

Submltiples del litre

Nom

Data

Recorda

Els submltiples del litre sn el decilitre, el centilitre i el millilitre.


1 5 10 dl

1 5 100 cl

1 5 1.000 ml

1. Escriu V, si s vertader, o F, si s fals.


Per passar de a dl sha de multiplicar per 10.
Per passar de a cl sha de multiplicar per 1.000.
Per passar de ml a sha de dividir entre 10.
Per passar de cl a sha de multiplicar per 100.
2. Completa.

4 5 4 3 10 5

dl

65

cl

75

ml

71 5

dl

17 5

cl

45 5

ml

8,9 5

dl

4,67 5

cl

2,83 5

ml

3,46 5

dl

3,549 5

cl

0,26 5

ml

3. Completa.

20 dl 5 20 : 10 5

800 cl 5

5.300 ml 5

347 dl 5

132 cl 5

6.457 ml 5

5,9 dl 5

3,36 cl 5

7,86 ml 5

0,6 dl 5

6,1 cl 5

0,62 ml 5

4. Expressa la capacitat de cada recipient en litres.


58 cl

1.000 ml

1,25 dl

560 dl i 75 cl

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

51

Refor

50

Relacions entre les unitats de capacitat

Nom

Data

Recorda
3 10

kl

3 10

hl
: 10

3 10

dal
: 10

3 10

: 10

3 10

3 10

dl
: 10

cl
: 10

ml
: 10

1. Completa.

3 kl 5

95

ml

13.000 5

kl

3,6 hl 5

dal

11 cl 5

ml

650 cl 5

dl

0,7 dal 5

cl

21,5 dl 5

cl

753 dl 5

hl

27 hl 5

dl

80 dl 5

ml

43,9 kl 5

dal

2. Expressa cada mesura en la unitat que sindica.

3 kl en hl

8,18 dal en cl

25,01 en kl

71,2 dl en dal

532,2 en ml

kl

hl

dal

dl

cl

ml

3. Expressa la capacitat de cada recipient en la unitat indicada.


En hl

2 i 5 dl

7 dl i 3,5 cl

10 i 0,3 kl

En ml

52

En cl

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

Refor

51

Mltiples del gram

Nom

Data

Recorda

Els mltiples del gram sn el decagram, lhectogram i el quilogram.


1 dag 5 10 g

1 hg 5 100 g

1 kg 5 1.000 g

1. Completa la graella.
MLTIPLES DEL GRAM
Nom

Abreviatura

Relaci amb el gram

decagram

1 dag 5

hg
kg

2. Completa.

15 dag 5 15 3 10 5

7 hg 5

30 kg 5

417 dag 5

603 hg 5

485 kg 5

3,9 dag 5

2,68 hg 5

7,1 kg 5

6,47 dag 5

3,2 hg 5

9,26 kg 5

3. Completa.

1,5 hg 5

0,05 dag 5

1,25 hg 5

1,5 dag 5

5 kg 5

0,012 kg 5

1,5 kg 5

5,3 hg 5

0,12 dag 5

Ara, encercla el pes ms adequat en cada cas.


2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

53

Refor

52

Submltiples del gram

Nom

Data

Recorda

Els submltiples del gram sn el decigram, el centigram i el milligram.


1 dg 5 10 g

1 cg 5 100 g

1 mg 5 1.000 g

1. Completa lesquema amb loperaci que sha de fer en cada cas.


10

10

10

dg
10

cg
10

mg
10

2. Completa.

8 g 5 8 3 10 5

dg

10 g 5

cg

13 g 5

mg

17 g 5

dg

79 g 5

cg

54 g 5

mg

3,7 g 5

dg

7,64 g 5

cg

12,1 g 5

mg

46,5 g 5

dg

5,09 g 5

cg

0,07 g 5

mg

3. Llegeix la composici dun iogurt i calcula en el teu quadern.


Sucre: 3,8 g
Protenes: 4,375 g
Greix: 2,375 g
Calci: 0,169 g

54

Quants de decigrams de sucre t el iogurt?

Quants de centigrams de protenes t?

Quants de milligrams de greix t?

Quants de milligrams de calci t?

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

Refor

53

Relacions entre les unitats de massa

Nom

Data

Recorda
3 10

3 10

kg

hg
: 10

3 10

dag
: 10

3 10

g
: 10

3 10

dg
: 10

3 10

cg
: 10

mg
: 10

1. Completa.

5g5

dag

64 g 5

hg

3.682 dg 5

hg

27 hg 5

dg

1.179 mg 5

dg

415 kg 5

259 dag 5

cg

197,7 cg 5

12,1 g 5

mg

743,6 kg 5

hg

58,3 dag 5

kg

0,07 kg 5

dag

2. Expressa cada mesura en la unitat que sindica.

3,5 hg en kg

790 cg en g

52,09 dag en mg

36,19 dg en hg

kg

hg

dag

dg

cg

mg

3. Observa el pes de cada fruita i contesta.


9g

98 g

165 g

Quants de decagrams pesa la pruna menys que el pltan?

Quants dhectograms pesen 6 pltans?

Quants de quilograms pesen 2 sndries i 8 maduixes?

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

2.379 g

55

Refor

54

Problemes amb unitats de mesura

Nom

Data

Recorda

Per resoldre un problema, segueix aquestes instruccions:

Llegeix detingudament el problema.


Pensa quines operacions has de fer.
Planteja les operacions i resol-les.
Comprova que la soluci s raonable.

1. Llegeix i resol.

Cada dia, na Carme i en Llus fan


un passeig de 33 hm.
Quants de quilmetres recorren
cada setmana?

Quants de paquets de 125 g


es poden fer amb les ametles
dun sac de 50 hg?

La capacitat dun depsit doli


s de 22,5 kl i 25 hl. Shan ficat
1.487,2 dal doli. Quants de litres
doli falten per omplir el depsit?

Una capsa de 50 bombons iguals


pesa 2.500 dg. Quants de grams
pesen 10 bombons?

56

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

Refor

55

rea duna figura amb un quadrat unitat

Nom

Data

Recorda

Per mesurar lrea duna figura, es tria un quadrat com a unitat


i es compten els quadrats unitat que ocupa la figura.
Aquesta mesura s lrea de la figura.

1. Compta els quadrats unitat i completa lrea de cada figura.

rea 5

rea 5

rea 5

2. Troba lrea de les figures segents.

rea 5

rea 5

rea 5

3. Dibuixa les figures segents.

Una figura que tengui mitjos quadradets i lrea sigui de 16 quadradets.

Una figura que tengui vores corbes i lrea sigui de 12 quadradets.

Una figura que tengui mitjos cercles i lrea sigui de 18 quadradets.

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

57

Refor

56

Unitats de superfcie

Nom

Data

Recorda

El metre quadrat, el decmetre quadrat i el centmetre quadrat


sn unitats de superfcie.
1 m2 5 100 dm2

1 dm2 5 100 cm2

1 m2 5 10.000 cm2

1. Contesta.

Quines sn les unitats de superfcie?

Quina operaci has de fer per passar de m2 a cm2?

Per quin nombre has de dividir per passar de dm2 a m2?

2. Completa.

3 m2 5 3 3 100 5

dm2

6 m2 5 6 3 10.000 5

cm2

7 dm2 5 7 3 100 5

cm2

25,2 dm2 5

cm2

5,62 m2 5

dm2

8,24 m2 5

cm2

9 dm2 5

cm2

17 dm2 5

cm2

3. Completa.

135 dm2 5 135 : 100 5

m2

12.000 cm2 5 12.000 : 10.000 5

m2

478 cm2 5 478 : 100 5

dm2

750 cm2 5

dm2

1.673 dm2 5

m2

180.550 cm2 5

m2

4.792 cm2 5

dm2

26.425 cm2 5

dm2

4. Troba lrea de cada figura en cm2, sabent que el costat de cada quadrat s 1 cm.

rea 5
58

cm2

rea 5

cm2

rea 5

cm2

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

Refor

57

Lrea del quadrat i del rectangle

Nom

Data

Recorda

Lrea del quadrat s igual al producte del seu costat per ell mateix.

Lrea del rectangle s igual al producte del llarg per lample.

1. Fixat en la mesura dels costats de cada polgon i completa.

7 cm

8 cm

10 cm

Llarg

cm

Costat c

Ample

cm

rea

rea

73

cm
83

cm2

cm2

2. Mesura amb un regle els costats de cada polgon i calculan lrea.

Costat

rea

cm
5

cm2

Llarg

cm

Ample

cm

rea

cm2

3. Llegeix i resol.

El costat dun quadrat fa 12 cm.


Quina s lrea en cm2?

El llarg dun rectangle fa 15 cm i


lample fa 6 cm.
Quina s lrea en cm2?

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

59

Refor

58

Lrea de figures compostes

Nom

Data

Recorda

Per calcular lrea duna figura composta sha de calcular lrea


de cada una de les figures que la componen. Per exemple:
5 cm

5 cm

rea del rectangle: 10 cm 3 3 cm 5 30 cm2.

rea del quadrat: 5 cm 3 5 cm 5 25 cm2.

rea de la figura: 30 cm2 1 25 cm2 5 55 cm2.

3 cm
10 cm

1. Calcula lrea de les figures segents.


6 cm

rea del rectangle: 6 cm 3

rea del quadrat:

cm 3 3 cm 5

rea de la figura:

cm 1

rea del

rea del

rea de la figura:

rea del

rea del

rea de la figura:

rea del

rea del

rea de la figura:

3 cm
5 cm
3 cm

cm 5

cm2 5

cm2.
cm2.
cm2.

12 cm
6 cm

9 cm
24 cm

2 cm

4 cm

cm2 2

cm2 5

cm2.

7 cm

2 cm
4 cm
10 cm

60

4 cm

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

Refor

59

El rellotge

Nom

Data

Recorda

En els rellotges digitals, les hores desprs del migdia sexpressen sumant
12 a la xifra que indicava lhora associada abans del migdia.
Per exemple, les 4 de lhorabaixa sexpressa 16:00.

1. Completa els rellotges.


50 minuts
desprs

50 minuts
abans

2 hores i
10 minuts
desprs

1 hora i
20 minuts
abans

2. Observa els dibuixos i esbrina quant de temps dur cada partit.

El partit dur
3. Escriu les hores en els rellotges.
He sortit a les 3:50
i he estat fora 3 hores
i mitja.
He sortit a les 9:20
i he estat fora 4 hores
i un quart.

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

61

Refor

60

Hores, minuts i segons

Nom

Data

Recorda

Una hora s igual a 60 minuts.

Un minut s igual a 60 segons

3 60

hora

3 60

minut
: 60

segon
: 60

1. Calcula.

2h

min

1 h i 25 min c 60 1 25 5

min

3h

min

4 h i 48 min c

min

5 min c 5 3 60 5

1 min i 3 s c 60 1 3 5

9 min c

6 min i 27 s c

2 3 60 5

2. Quantes hores sn? Calcula.

120 min 5 120 : 60 5

780 min 5

180 min 5

1.080 min 5

300 min 5

1.320 min 5

3. Quants de minuts sn? Calcula.

180 s 5 180 : 60 5

min

900 s 5

min

240 s 5

min

1.440 s 5

min

480 s 5

min

3.000 s 5

min

4. Llegeix i resol.
Quantes hores i minuts
sn 92 minuts?

Quants de minuts i segons


sn 257 segons?

62

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

Refor

61

Problemes amb doblers

Nom

Data

Recorda

Abans de resoldre un problema:

Llegeix-lo amb atenci.


Pensa les operacions que has de fer.
Resol les operacions.
Comprova els resultats.

1. Llegeix i resol.

490,78

169,22

547

En un hotel han comprat un lot de


125 rellotges, 4 frigorfics
i 8 cafeteres. Quant han pagat
en total?

NAurora compr un frigorfic.


Primer, pag 175 i la resta
la pag en 6 lletres iguals.
Quant pag en cada lletra?

Na Lurdes compr un rellotge


i una cafetera. El total el pag en
12 mensualitats iguals. Quant pag
en cada mensualitat?

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

63

Refor

62

Ms probable i menys probable

Nom

Data

Recorda

Per exemple, si en una urna hi ha 1 bolla groga, 3 bolles vermelles,


3 bolles verdes i 5 bolles blaves:

s ms probable treure sense mirar una bolla blava que una bolla groga.
s igual de probable treure sense mirar una bolla vermella que una bolla verda.
s menys probable treure sense mirar una bolla groga que una bolla vermella.

1. Completa.

Treure

probable que treure

Treure

probable que treure

Treure

probable que treure

Treure

probable que treure

2. Marca lopci ms probable.


En llanar un dau, s ms probable treure un cinc.
En llanar un dau, s ms probable treure un nombre menor que cinc.
En llanar un dau, s ms probable treure un nombre major que quatre.
3. Observa el que diu cada infant i contesta.

64

Jo guany si
surt negre.

Jo guany si
surt blanc.

Jordi

Slvia

Jo guany si
surt gris.

Jo guany si
surten retxes.

Llus

Qu s ms probable, que guanyi na Slvia o que guanyi en Jordi? Per qu?

Quins dos nins tenen la mateixa probabilitat de guanyar? Per qu?

Quin nin s menys probable que guanyi? Per qu?

Carme

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

Refor

63

Probabilitat

Nom

Data

Recorda

Aquesta ruleta est dividida en 6 parts iguals:

Una de les sis parts s blanca.


1
Per tant, de la ruleta s blanc.
6
1
La probabilitat que surti blanc s .
6
Dues de les sis parts sn grises.
2
2
de la ruleta sn grisos. La probabilitat que surti gris s .
6
6
3
Tres de les sis parts sn negres. Per tant, de la ruleta sn negres.
6
3
La probabilitat que surti negre s .
6
Per tant,

1. Completa i relaciona.
Nombre de parts
iguals en qu est
dividida la ruleta

Parts pintades de gris

Probabilitat
que surti gris

2
8

2. Observa i contesta.

Quina s la probabilitat de treure una bolla blanca?

Quina s la probabilitat de treure una bolla negra?

Quina s la probabilitat de treure una bolla grisa?

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

65

Refor

64

Mitjana

Nom

Data

Recorda

Per calcular la mitjana dun conjunt de dades, primer es multiplica


cada dada pel nombre de vegades que apareix i se sumen aquests productes.
Desprs, es divideix aquesta suma entre el nombre total de dades.

1. Calcula en cada cas la mitjana que sindica.


Longitud mitjana
m

2c
10

m
0c

25

125 cm

20 kg

14 kg

Suma de les longituds

Nombre de rodets

Longitud mitjana

c 477 :

250 1 125 1 102 5

cm.

cm.

Pes mitj

17 kg

9 kg

Suma dels pesos

Nombre de paquets

Pes mitj

Capacitat mitjana
42 cl

33 cl

50 cl

75 cl

Suma de les capacitats

Nombre de recipients

Capacitat mitjana

2. Resol.
Quina s lalada mitjana daquests
arbres?
25 m
13 m

18 m

Quina s ledat mitjana daquestes


persones?

24 m
35 m

45 anys

66

28 anys

80 anys

15 anys

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

Ampliaci

1
Nom

Data

El sistema de numeraci dels egipcis estava format de smbols anomenats jeroglfics


per indicar agrupacions de deu en deu. Observa com eren:

10

100

1.000

10.000

100.000

1.000.000

1. Completa amb nombres egipcis.


Dies duna setmana

Minuts que t una hora

Dies dun any

Any en qu es descobr Amrica

Cent centenes

Nombre posterior a 999.999

2. La pirmide ms gran dEgipte s la de Keops. Observa i esbrinan algunes


dades.

Mesura de lalada en metres:

metres.

Blocs de pedra que sutilitzaren


en la construcci:

blocs.

Pes en tones:

tones.

Mesura de cada costat


de la base, en metres:

metres.

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

67

Ampliaci

2
Nom

Data

1. Completa aquest encreuanombre.


15

23

2
5

1
5

17

23

13

37

45

2. Calcula les operacions, colloca les lletres en el lloc que sindica i esbrina
la paraula oculta.

18 1 2 3 3 2 13 5

16 2 2 3 5 1 9 5

27 2 3 3 5 1 6 5

63822175

35 2 28 1 12 3 4 =

5 3 10 2 2 3 20 5

18

10

55

15

53

11

3. Calcula les operacions i cerca la sortida daquest laberint seguint amb una lnia
lordre dels resultats.

12 1 9 3 (8 2 5) 5

2 1 (3 3 8) 2 7 5

26 2 2 3 (9 1 3) 5

(4 1 3) 3 6 1 9 5

6 3 5 (12 1 8) 5

5 3 (9 2 3) 2 25 5

68

288

33

135

39

90

72

Entrada

68

Sortida
14

10

19

75

432

51

5
2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

Ampliaci

3
Nom

Data

1. Calcula les divisions i escriu el quocient de cada una en el lloc corresponent.


Desprs, comprova que el quadrat que es forma s un quadrat mgic.
A

B
64279 461

C
18876 143

86995 635

E
37789 282

F
42723 314

72726 527

H
64273 476

I
92120 658

En un quadrat mgic, en sumar els nombres


que hi ha en cada lnia horitzontal, vertical
i diagonal sobt el mateix resultat.
En aquest cas, el nombre s 408.

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

49875 375

69

Ampliaci

4
Nom

Data

1. Llegeix, pensa i explica.


En un aniversari repartiran dues bosses de caramels: una de gran, amb 120 caramels,
i una altra de petita, amb 60 caramels.
Per realitzar el repartiment organitzen un joc: posen targetes negres en una capsa
i targetes grises en una altra, cada targeta amb una fracci anotada. Les negres
es refereixen a la bossa gran, i les grises, a la bossa petita.
Aquestes sn les targetes que fan.
1 de la bossa
10

1 de la bossa
10

1 de la bossa
10

1
10 de la bossa

1 de la bossa
10

1 de la bossa
12

1 de la bossa
12

1
12 de la bossa

1 de la bossa
12

1 de la bossa
6

1 de la bossa
10

1 de la bossa
5

1 de la bossa
5

1 de la bossa
4

1 de la bossa
4

En Ferran i na Sara estan parlant sobre quina s la millor opci.


Jo triar una targeta negra,
les fraccions sn ms grans
i aix em tocaran ms caramels.

Jo agafar una targeta grisa


i em tocaran ms caramels
que a tu.

Qui t ra? Per qu? Explica quines targetes triaries per aconseguir
ms caramels.

70

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

Ampliaci

5
Nom

Data

1. Resol.

Quatre novens ms sis novens ms un nov

Vint-i-cinc tretzens menys tretze tretzens

Setanta-set quarts menys trenta quarts

2. Calcula.

37
18

31

11

18

1
5

2
4

52

4
6

8
4

72
11

25
8

1
1

35
11
12
8

5
5

3. Pinta els niguls que contenen les solucions de les activitats 1 i 2.


A la vorera
11

corona
22

hi ha
48

9
vaixell
74

18

que est
13

brodant
26

11

llamps i trons
9

fil i agulla
11

la reina.
47

15

torrassa
117

37
de la mar
12

13

per a
107

can
13

5
un vestit
37

11

una donzella
16

Ara, ordena les paraules que contenen els niguls que has pintat i podrs
llegir la primera estrofa de la can popular A la vorera de la mar.

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

71

Ampliaci

6
Nom

Data

1. Llegeix i esbrina quin nombre pot ser.

s un nombre major que 4 i menor que 5.


T dues xifres decimals.
El producte de les seves dues xifres decimals s igual a 12.
La suma de les seves dues xifres decimals s igual a 7.
s un nombre capicua.
El nombre s

2. Ordena aquests quatre productes de menor a major segons el pes.

Formatge manxec
Pes: 0,280 kg

Preu: 3,50

Salsitxa
Pes: 0,150 kg

Preu: 0,96

Cuixot
Pes: 0,250 kg

Preu: 9,45

Formatge de bolla
Pes: 0,420 kg
Preu: 3,57

Ara, ordena els preus de major a menor.

3. Completa la srie.
0,5

5,5

1,5

6,5

Ordena els nombres de menor a major.

Ara, aplica el codi i descobrirs el nom duna localitat mallorquina.

8,5

0,5

5,5

6,5

7,5

2,5

4,5

1,5

3,5

72

La localitat s

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

Ampliaci

7
Nom

Data

1. Relaciona.

50 %

quarta part

20 %

mitat

10 %

100 %

tres quartes parts

25 %

desena part

75 %

cinquena part

total

2. La mitat dun curs noms juga a futbol. Les quatre cinquenes parts de laltra
mitat del curs juga a bsquet i la resta juga a voleibol.
Quin percentatge del curs juga a cada esport?

3. Sha preguntat a 150 allots sobre quines activitats fan en el seu temps lliure. Amb
aquesta informaci sha confeccionat aquesta grfica, per hi falten els percentatges.
Completals.
%
%
%

Fer
esport
2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

Escoltar
msica

Sortir amb
els amics

73

Ampliaci

8
Nom

Data

1. Llegeix i calcula.
En Marc noms t 20 i vol comprar llet, oli doliva, formatge, tomtigues, iogurts,
sal, cereals i magdalenes. No sap si tendr prou doblers, per aix ha decidit que el
ms necessari sn els productes lctics i loli.

1,75

2,25

0,25

1,39
2,56

3,18

1,99

9,35

Amb els doblers que t, ho pot comprar tot?

Si respons que s, indica quants de doblers li sobren.

Li sobren

Si respons que no, decideix qu pot comprar per endur-se


com ms productes millor i quants de doblers li sobrarien.

Compraria
Li sobrarien
74

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

Ampliaci

9
Nom

Data

1. Dibuixa en la quadrcula el cam que segueix cada helicpter.


14
Avana 3 caselles.
Gira 90 a la dreta.
Avana 2 caselles.
Gira 90 a lesquerra.
Avana 4 caselles.
Gira 90 a la dreta.
Avana 1 casella.

13
12
11
10

Avana 3 caselles.
Gira 90 a lesquerra.
Avana 1 casella.
Gira 90 a la dreta.
Avana 5 caselles.
Gira 90 a la dreta.
Avana 4 caselles.
Gira 90 a lesquerra.
Avana 3 caselles.

9
8
7
6
5
4

Avana 2 caselles.
Gira 90 a la dreta.
Avana 3 caselles.
Gira 90 a la dreta.
Avana 1 casella.
Gira 90 a lesquerra.
Avana 4 caselles.

3
2
1
0

Escriu les coordenades dels punts en els quals ha girat cada helicpter.

c
c
c
Observa la graella i indica el cam que ha seguit cada helicpter mitjanant nombres
i les lletres dels punts cardinals.

Nord
Sud
Est
Oest

c
c
c
c

N
S

3 E,

E
O

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

c
75

Ampliaci

10
Nom

Data

1. Encercla les deu diferncies per les quals aquestes figures no sn simtriques.

2. Segueix els camins, llegeix les preguntes i completa les caselles buides amb el nom
de les figures geomtriques corresponents.
romboide

quadrat

rectangle

trapezi

T
4 angles
rectes?

Entrada
T
4 costats
iguals?

T
simetria?

76

S
No

S
No
T
costats
parallels?

Arribada

trapezoide

rombe

No

No

No

T els
costats iguals
2 a 2?

S
s un
quadrilter?

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

Ampliaci

11
Nom

Data

1. Llegeix, pensa i contesta.


Des de fa ms de seixanta anys, el Tren Blau
fa el trajecte d1.540.000 m entre les ciutats
de Pretria i Ciutat del Cap, a Sud-frica.
Un altre tren de llarg recorregut s lIndian Pacific,
que uneix les costes est i oest dAustrlia,
entre les quals hi ha 3.968.000 m. Per el viatge
ms llarg el fa el transsiberi, que transporta
passatgers a travs de Rssia en un viatge que dura
8 dies per unir els 9.297.000 m que separen
Moscou de Vladivostok.

Quants de quilmetres recorren els tres trens en total?

Quants de quilmetres ms recorre lIndian Pacific que el Tren Blau?

Quants de quilmetres menys recorre el Tren Blau que el transsiberi?

2. Llegeix, pensa i resol.


La muntanya ms alta del mn s lEverest, a lsia,
amb 8 km i 848 m, i el volc ms alt s el Guallatiri,
a Amrica, que fa els 60,60 hm.
Els tres rius ms llargs del mn sn el Iang-Ts,
a lsia, que fa 63.790 hm; lAmazones, a Amrica,
que t un recorregut de 402.000 dam i 30.000 hm;
i el Nil, a lfrica, que t 6.000 km i 6.950 hm.

Quants de metres de diferncia


hi ha entre la muntanya i el volc
ms alts del mn?

Quants de quilmetres
de diferncia hi ha entre el riu
ms llarg i el ms curt?

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

77

Ampliaci

12
Nom

Data

1 mig quart

1 mig porr

1 lliura

1 una

c
c
c
c

2 litres

1. Completa la graella.

mig litre

Mig quart

Mig porr

460 grams
20

28 grams

12
MEN PER A QUATRE PERSONES
Arrs a la milanesa
Ingredients: 1 lliura darrs, 1 ceba,
3 unces de cuixot, 3 unces de xori, 1 pot
de psols, 2 unces de formatge ratllat,
1/2 mig porr doli i 1 mig quart daigua.
Preparaci:
1r Posau en una cassola laigua i quan bulli
posau-hi larrs fins que es cogui. Una
vegada cuit, colau-lo i rentau-lo amb aigua
gelada.
2n En una paella, posau-hi loli i sofregiu
la ceba picada, el cuixot i el xori.
Remenau-ho una mica i afegiu-hi
larrs, els psols i la sal. Al final,
empolvorau-ho amb el formatge ratllat.

Guisat de pollastre
Ingredients: 1 pollastre de dues lliures, 4 alls,
2 fulles de llorer, 1/2 una de pebre vermell,
sal, 1/2 mig porr doli i 1 una de farina.
Preparaci:
1r En una paella, sofregiu els alls,
el llorer, la farina i el pebre vermell.
2n Posau el pollastre trossejat en una olla
i abocau-hi el sofregit. Seguidament, cobriuho amb aigua. Deixau-ho coure uns 35
minuts.

Pasts de poma
Ingredients: 2 unces de margarina, 4 unces
de sucre, 2 lliures de farina, 3 ous, 1 llimona
ratllada, 3 lliures de pomes grogues i llevadura.
Preparaci:
1r Barrejau la margarina, el sucre i els ous.
Desprs, afegiu-hi la farina, la llimona
ratllada i una cullerada de llevadura.
2n Pelau les pomes i tallau-les en quatre
trossos.
3r Untau un motlo amb margarina i introduu-hi
la massa. Desprs, collocau damunt
les pomes. Sha de coure al forn durant
40 minuts.

78

2. Calcula.

15 lliures 5

10 unces 5

7 lliures 5

4 unces 5

3. Calcula en grams la quantitat necessria


dingredients per preparar aquest men
per a quatre persones.
Arrs a la milanesa

Guisat de pollastre

Pasts de poma

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

Ampliaci

13
Nom

Data

1. Observa la graella i marca amb una X el rectangle que t 26 cm de permetre


i 36 cm2 de superfcie.
LLARG
Rectangle 1
Rectangle 2
Rectangle 3
Rectangle 4

c
c
c
c

AMPLE

9 cm

4 cm

10 cm

3 cm

12 cm

3 cm

18 cm

2 cm

2. Calcula lrea daquesta rajola quadrada de 60 cm de permetre.

3. Calcula lrea dun segell rectangular d1,2 cm de llarg i 2 cm dample.

4. Calcula quants de cm2 de cart fan falta per confeccionar aquesta capsa.
La capsa fa 24 cm dalt per 46 cm dample i la tapa i la base sn rectangles
de 16 cm de llarg per 10 cm dample.
10 cm

24 cm

23 cm
16 cm
2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

79

Ampliaci

14
Nom

Data

1. Llegeix i calcula.
Na Rita, nEva i en Pere sn amics i viuen a Londres. Enguany volen anar a Pars
i cada un dells ha cercat informaci sobre els diferents mitjans
de transport que poden utilitzar per arribar a la capital francesa.

Rita amb tren i vaixell

Eva amb tren

Hora de sortida: 8 del mat.


Londres-Folkestone amb tren: 85 min.
Folkestone-Calais amb vaixell: 100 min.
Calais-Pars amb tren: 1 h i 45 min.

Hora de sortida: 8 del mat.


Londres-Folkestone: 85 min.
Folkestone-Calais: 50 min.
Calais-Pars: 1 h i 45 min.

Pere amb avi

Hora de sortida: 8 del mat.


Londres-aeroport de Gatwick amb tren: 30 min.
Espera a Gatwick: 40 min.
Gatwick-Pars: 50 min.

Temps invertit
en minuts

Temps invertit
en hores

Hora darribada
a Pars

Rita

Eva

Pere

Si haguessis de fer el viatge Londres-Pars, quina opci triaries? Per qu?

80

2009 Illes Balears/Santillana Educacin, S. L.

You might also like