RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU

HARI

TARIKH

KELAS

MASA

MATA PELAJARAN

10

KHAMIS

24.03.2016

5 JATI

12.30 1.30

MATEMATIK

TEMA

TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN

NOMBOR DAN
OPERASI

TAJUK : BAHAGI HINGGA 1 000 000

STANDARD KANDUNGAN : 5.3 Penggunaan anu dalam pembahagian (BAHAGI)
Pada akhir PdP, murid dapat :

OBJEKTIF

i.

Mengenalpasti anu yang melibatkan pembahagian dua nombor.

ii.

Membentuk ayat matematik yang melibatkan situasi harian pembahagian dua nombor.

iii.

Menentukan nilai anu bagi ayat matematik yang melibatkan pembahagian dua nombor.

KRITERIA KEJAYAAN :

AKTIVITI

Murid akan berjaya sekiranya dapat :

i.

Mengenal pasti anu, membentuk ayat matematik dan menentukan nilai anu.

ii.

Menjawab 3 daripada 4 soalan dengan betul.

1.

Persediaan (Pemerhatian Analisis)

Beri satu situasi penyelesaian masalah.

2.

Minta murid memikirkan cara menyelesaikan masalah tersebut.

3.

Perkenalkan tajuk pembelajaran hari ini.

1.

Imaginasi (Penjanaan Idea danSintesis idea)

Tunjuk langkah-langkah mengenal pasti anu dan membentuk ayat matematik anu.

2.

Beri beberapa situasi masalah di hadapan.

3.

Panggil beberapa murid untuk mencuba.

4.

Semak bersama-sama.

5.

Ulang dengan soalan menentukan nilai anu.

Perkembangan (Penambahbaikan dan Menilai)

1.

Bahagikan kepada beberapa kumpulan.

2.

Setiap kumpulan diminta berbincang mengenai soalan yang diberikan.

1.

Tindakan (Pelaksanaan dan Amalan berterusan)

Latihan individu.

2.

Semak jawapan bersama-sama.

Refleksi pembelajaran hari ini.

PENGISIAN
KURIKULUM
BAHAN BANTU
MENGAJAR

6.1 : Ilmu / Nilai : Terapkan sifat saling bekerjasama terutama apabila berada di dalam kumpulan.
6.2 : EMK / KB / BCB : Aktiviti kumpulan, soalan KBAT.
Powerpoint , Lembaran Kerja

PENILAIAN PDP /
PENTAKSIRAN PDP
REFLEKSI / IMPAK
DAN KERJA RUMAH

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU

HARI

TARIKH

KELAS

MASA

MATA PELAJARAN

10

KHAMIS

24.03.2016

5 JATI

8.00 8.30

PENDIDIKAN MUZIK

TEMA

TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN

PENGALAMAN
MUZIKAL

TAJUK : APRESIASI MUZIK

STANDARD KANDUNGAN : 3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir
Pada akhir PdP, murid dapat :
1.

OBJEKTIF

Memberi pendapat tentang muzik yang didengar/ditonton menggunakan terminologi muzik

secara berpandu

KRITERIA KEJAYAAN :

1.

Murid akan berjaya sekiranya dapat :

Memberi pendapat tentang muzik yang didengar/ditonton menggunakan terminologi muzik

secara berpandu ciri muzik ( alat muzik & cara persembahan).

AKTIVITI

PENGISIAN
KURIKULUM
BAHAN BANTU
MENGAJAR

1.

Guru memberi penerangan ringkas tentang muzikpopular malaysia

2.

Memperdengarkan muzik popular dan muzik tradisional secara kuiz.

3.

Mengecam dan mengenalpasti ciri muzik berkenaan.

4.

Refleksi.

6.1 : Ilmu / Nilai : Terapkan sifat saling bekerjasama terutama apabila berada di dalam kumpulan.
6.2 : EMK / KB / BCB : Powerpoint.
Video

PENILAIAN PDP /
PENTAKSIRAN PDP
REFLEKSI / IMPAK
DAN KERJA RUMAH

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU

HARI

TARIKH

KELAS

MASA

MATA PELAJARAN

10

KHAMIS

24.03.2016

4 KEMPAS

10.30 11.00

PENDIDIKAN KESIHATAN

TEMA

TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN

TAJUK : PEMAKANAN

KESIHATAN FIZIKAL

STANDARD KANDUNGAN : 1.3 Mengetahui dan mengamalkan pemakanan yang sihat serta
selamat.

Pada akhir PdP, murid dapat :

1.3.1 melakar dan melabel piramid makanan malaysia.
1.3.2 mengenalpasti kumpulan makanan mengikut aras piramid makanan Malaysia.
OBJEKTIF

AKTIVITI

PENGISIAN
KURIKULUM
BAHAN BANTU
MENGAJAR
PENILAIAN PDP /
PENTAKSIRAN PDP
REFLEKSI / IMPAK
DAN KERJA RUMAH

KRITERIA KEJAYAAN :

Murid akan berjaya sekiranya dapat :

1.

melakar dan melabel piramid makanan malaysia.

2.

mengenalpasti kumpulan makanan mengikut aras piramid makanan Malaysia.

3.

Menjawab 3 daripada 4 soalan dengan betul.

1.

Guru ceritakan satu situasi/ video.

2.

Minta murid dengar dengan teliti. Bincangkan apa yang ditunjukkan guru.

3.

Tanya murid tentang pemakanan yang sihat. Tunjukkan piramid makanan Malaysia.

4.

Latihan dalam kumpulan.

5.

Membuat latihan secara individu.

6.

Refleksi pembelajaran pada hari ini.

6.1 : Ilmu / Nilai : Terapkan sifat saling bekerjasama terutama apabila berada di dalam kumpulan.
6.2 : EMK / KB / BCB : Laptop
Radio, Laptop, Speaker