SEKOLAH KEBANGSAAN NAM HENG

PERANCANGAN STRATEGIK

UNIT SKIM PINJAMAN BUKU TEKS

(SPBT)
2017-2020

SPBT /Unit HEM (SKIM PINJAMAN BUKU TEKS) Akhir Tahun 2017 (MURID-MURID)
 UNIT HEM ( SPBT)

Isu / Cabaran Dalam Alat Semakan Program Sekolah Program Kecemerlangan Sekolah
Penambahbaikan Sekolah (Susun Eliminate Raise Yang Dilaksanakan (Berdasarkan Isu
Ikut Jurang Terbesar) (Hapuskan) (Tambah) / Cabaran)
Pelajar tidak menggantikan
Bengkel Membalut
1. buku - buku hilang - 1 Program Sayangi Buku Teks Kita
Buku Teks
Sukar mendapat bekalan buku teks
2. di pasaran 2 Anugerah Pencinta Buku Teks

Pelajar berhenti sekolah tidak

3. memulangkan buku teks. 3 Kempen Ke Arah Sifar Buku Teks Rosak

4. 4
Reduce Create
5. 5
(Kurangkan) (Wujudkan)
Kelas Terbaik Menjaga
6. - 6
Buku Teks
7

Sustain (Kekalkan) 10

11
1,2,3
12

ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC)

BIDANG/UNIT*:HEM/ Skim Pinjaman Buku Teks
 UNIT HEM ( SPBT)
(S)KEKUATAN: (W)KELEMAHAN:

Dalaman S1- Galakan dan sokongan dari pihak W1- Masih sebahagian kecil daripada
pentadbir sekolah. pelajar yang tidak menghargai
S2- Kebanyakan guru memberi komitmen keistimewaan SPBT.
yang tinggi. W2- Terdapat sebahagian pelajar yang
S3- Mempunyai sebuah bilik kecil untuk tidak memulangkan buku teks di
menyimpan buku teks dan fail SPBT. akhir tahun.
W3- Buku rosak dan hilang adalah
antara masalah utama.
Luaran .
(O)PELUANG: Strategi SO Strategi WO

O1- Komuniti setempat mudah memberi 1. Menyimpan buku teks di tempat yang 3. Meningkatkan kesedaran menjaga
kerjasama dalam semua program selamat. buku teks di kalangan murid-murid.
sekolah. 2. Memastikan buku teks baru diproses 4. Meningkatkan kesedaran kepentingan
O2- Sokongan padu dari pihak pentadbir dan disimpan secara teratur. buku teks di kalangan murid-murid
O3- Semua pelajar mendapat
kemudahan Skim Pinjaman Buku
Teks.
(C)CABARAN: Strategi SC Strategi WC

T1- Pelajar tidak menggantikan buku 5. Guru kelas membantu memastikan 6. Menjalankan kempen untuk menjaga
-buku hilang pelajar yang berhenti sekolah keselamatan buku teks.
T2- Sukar mendapat bekalan buku teks memulangkan buku teks
di pasaran
T3- Pelajar berhenti sekolah tidak
memulangkan buku teks.

PELAN STRATEGIK SEKOLAH

TAHUN 2017-2020
 UNIT HEM ( SPBT)
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 1
Sub-NKRA Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/01
Bidang Keutamaan PPPM Kualiti Sekolah
i)Mengurangkan kehilangan buku teks sebanyak 2%
KPI Sek
ii)Mengurangkan kerosakkan buku teks sebanyak 2%
Sektor Sekolah SJK (T) LADANG SUNGAI CHOH
Bidang /Unit Hal Ehwal Murid/ Skim Pinjaman Buku Teks

TERAS ISU-ISU SASARAN

STRATEGI PELAN TINDAKAN KPI
STRATEGIK STRATEGIK TOV 2017 2018 2019
(Berdasarkan 4 (Huraian isu/masalah (Berdasarkan 11 anjakan (Berdasarkan 25 101inisiatif (Pernyataan indikator
teras strategik) tentang BK atau fungsi PPPM atau fungsi atau pelan tindakan di yang boleh diukur)
organisasi) organisasi/SWOC) JPN/PPD/Sekolah)
Meningkatkan 10% buku teks yang Memaksimumkan Mengurangkan peratus Mengurangkan
pembelajaran dipulangkan pada keberhasilan murid bagi kerosakan buku teks. kerosakan buku
murid akhir tahun rosak setiap ringgit teks sebanyak 2%
keadaan fizikal. 10% 9.8% 9.6% 9.4%

10% buku teks yang Memaksimumkan Mengurangkan peratus Mengurangkan

dipulangkan pada keberhasilan murid bagi kehilangan buku teks. kehilangan buku
akhir tahun hilang. setiap ringgit teks sebanyak 2% 10% 9.8% 9.6% 9.4%
UNIT HEM ( SPBT)

PROGRAM MEMANTAPKAN
PN.P.SELVAMANI
SPBT

1)Program Sayangi Buku Teks Kita

2)Anugerah Pencinta Buku Teks

3)Kempen ke arah sifar buku teks

4)Bengkel membalut buku teks

5Kelas Terbaik Menjaga Buku Teks

PN.SITHIR

G.KELAS
PN.PARU
GPK HEM
A
1)Program Sayangi Buku RM150 TGGN SEKOLAH
Teks Kita

2)Anugerah Pencinta Buku RM200 TGGN SEKOLAH

Teks

PELAN TAKTIKAL SEKOLAH

 UNIT HEM ( SPBT)
TAHUN 2017

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2

Sub-NKRA Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/02

Bidang Keutamaan PPPM Kualiti Sekolah

i)Mengurangkan kehilangan buku teks sebanyak 2%

KPI Sek
ii)Mengurangkan kerosakkan buku teks sebanyak 2%
Sektor Sekolah SJK (T) LADANG SUNGAI CHOH
Bidang/Unit Hal Ehwal Murid/ Skim Pinjaman Buku Teks
Strategi Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit

i)Mengurangkan peratus kerosakan buku teks

Pelan Tindakan
ii)Mengurangkan peratus kehilangan buku teks
 UNIT HEM ( SPBT)
Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran
1 Kempen Ke Arah Mengurangkan GPK HEM 1 hari RM 100.00 Mengurangkan kerosakan 10% 9.4%
Sifar Buku Teks kerosakan buku teks Penyelaras SPBT buku teks sebanyak 2%
Rosak pada hujung tahun Guru Kelas
Guru
Matapelajaran

2 Program “Sayangi Mengurangkan GPK HEM 1 Hari RM 150.00 Mengurangkan kerosakan 10% 9.4%
Buku Teks Kita” kerosakan fizikal buku Penyelaras SPBT buku teks sebanyak 2%
teks . Guru Kelas
Guru
Matapelajaran

3 Anugerah Pencinta Memastikan pelajar GPK HEM Sepanjang tahun RM 200.00 Mengurangkan kerosakan 10% 9.4%
Buku Teks dapat menggunakan Penyelaras SPBT dan kehilangan buku teks
buku teks dengan baik Guru Kelas sebanyak 2%
dan buku dipulangkan Guru
dalam keadaan yang Matapelajaran
baik.
4 Bengkel Membalut Mengurangkan GPK HEM 1 Hari RM 150.00 Mengurangkan kerosakan 10% 9.4%
Buku Teks kerosakan fizikal buku Penyelaras SPBT buku teks sebanyak 2%
teks . Guru Kelas
Guru
Matapelajaran

5 Kelas Terbaik Menjaga Mengurangkan GPK HEM 1 hari RM 100.00 Mengurangkan kerosakan 10% 9.4%
Buku Teks kerosakan buku teks Penyelaras SPBT buku teks sebanyak 2%
pada hujung tahun Guru Kelas
Guru
Matapelajaran
 UNIT HEM ( SPBT)

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN ____2017____(1)___

Sektor/PPD/Sekolah SJK(T) LADANG SUNGAI CHOH JADUAL 3

Bidang/Unit Unit SPBT JPS/SJK-PS/03
Objektif Mengurangkan kerosakan fizikal buku teks .
Program/Projek Program Sayangi Buku Teks
Tarikh/Tempoh April
Kumpulan Sasaran Murid-murid tahun 1-6
Tanggungjawab PN.P.SELVAMANI
Proses Kerja 1. TAKLIMAT PROGRAM
2. PELAKSANAAN AKTIVITI
3. POSTMORTEM PROGRAM

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Kekangan

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Pemantauan
(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penilaian
 UNIT HEM ( SPBT)
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Penambah-
baikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

 UNIT HEM ( SPBT)

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN ____2017______(2)__

Sektor/PPD/Sekolah SJK(T) LADANG SUNGAI CHOH JADUAL 3

Bidang/Unit Unit SPBT JPS/SJK-PS/03
Objektif Memastikan pelajar dapat menggunakan buku teks dengan baik dan buku dipulangkan dalam keadaan yang baik.
Program/Projek Kempen Ke Arah Sifar Buku Teks Rosak
Tarikh/Tempoh Januari-Oktober
Kumpulan Sasaran Tahun 1 – 6
Tanggungjawab PN.P.SELVAMANI
Proses Kerja 1. TAKLIMAT PROGRAM
2. PEMANTAUAN SECARA BERKALA
3. PELAKSANAAN AKTIVITI

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Kekangan

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Pemantauan

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penilaian
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Penambah-
baikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

 UNIT HEM ( SPBT)

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN ____2017______(3)__

Sektor/PPD/Sekolah SJKT LADANG SUNGAI CHOH JADUAL 3

Bidang/Unit Unit SPBT JPS/SJK-PS/03
Objektif Memastikan pelajar dapat menggunakan buku teks dengan baik dan buku dipulangkan dalam keadaan yang baik.
Program/Projek Anugerah Pencinta Buku Teks
Tarikh/Tempoh Januari-Oktober
Kumpulan Sasaran Tahun 1 – 6
Tanggungjawab PN.P.SELVAMANI
Proses Kerja 1. TAKLIMAT PROGRAM
2. PEMANTAUAN SECARA BERKALA
3. PELAKSANAAN AKTIVITI

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Kekangan

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Pemantauan

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penilaian
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Penambah-
baikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN ____2017______(4)__

 UNIT HEM ( SPBT)
Sektor/PPD/Sekolah SJK(T) LADANG SUNGAI CHOH JADUAL 3
Bidang/Unit Unit SPBT JPS/SJK-PS/03
Objektif Memastikan pelajar dapat menggunakan buku teks dengan baik dan buku dipulangkan dalam keadaan yang baik.
Program/Projek Bengkel Membalut Buku Teks
Tarikh/Tempoh Januari-Oktober
Kumpulan Sasaran Tahun 1 – 6
Tanggungjawab PN.P.SELVAMANI
Proses Kerja 1. TAKLIMAT PROGRAM
2. PEMANTAUAN SECARA BERKALA
3. PELAKSANAAN AKTIVITI

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Kekangan

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Pemantauan

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penilaian
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Penambah-
baikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN ____2017______(5)__

 UNIT HEM ( SPBT)
Sektor/PPD/Sekolah SJKT LADANG SUNGAI CHOH JADUAL 3
Bidang/Unit Unit SPBT JPS/SJK-PS/03
Objektif Memastikan pelajar dapat menggunakan buku teks dengan baik dan buku dipulangkan dalam keadaan yang baik.
Program/Projek Kelas Terbaik Menjaga Buku Teks
Tarikh/Tempoh Januari-Oktober
Kumpulan Sasaran Tahun 1 – 6
Tanggungjawab PN.P.SELVAMANI
Proses Kerja 1. TAKLIMAT PROGRAM
2. PEMANTAUAN SECARA BERKALA
3. PELAKSANAAN AKTIVITI

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Kekangan

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Pemantauan

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penilaian
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Penambah-
baikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2017

 UNIT HEM ( SPBT)
Sektor/PPD/Sekolah SJKT LADANG SUNGAI CHOH JADUAL 4

Bidang/Unit HEM JPS/SJK-PS/04

Tempoh Tarikh Penilaian Keberkesanan Cadangan

Bil Program/Projek Catatan
Pelaksanaan Pemantauan Program Penambahbaikan

1 Program “Sayangi APR

Buku Teks Kita”

2 Anugerah Pencinta JAN – OKT

Buku Teks

3 Kempen Ke Arah MAC

Sifar Buku Teks
Rosak

4 Bengkel Membalut
Buku Teks
 UNIT HEM ( SPBT)
5 Kelas Terbaik
Menjaga Buku Teks

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh: