SK ST JOHN BAU

PELAN STRATEGIK
PANITIA SAINS
2019-2021
 ISI KANDUNGAN
PELAN STRATEGIK PANITIA SAINS 2019-2021 Halaman

1 PENGENALAN

1.1 Visi dan Misi Sekolah 1-2

1.2 Objektif Panitia Sains 3

1.3 Carta Organisasi Panitia Sains 2019 4

2 PELAN STRATEGIK

2.1 Jadual sPeCt 5

2.2 Analisis SWOC/SWOT 6

2.3 Pelan Strategik (Jadual 1) 7-9

ii
 SK SUNGAI BUAYA

VISI SEKOLAH
SEKOLAH UNGGUL PENJANA GENERASI
TERBILANG

MISI SEKOLAH
MEMBANGUNKAN POTENSI INDIVIDU MELALUI
PENDIDIKAN BERKUALITI

1
 SK SUNGAI BUAYA

PETUNJUK PRESTASI UTAMA

SEKOLAH KEBANGSAAN ST JOHN
DAN SASARAN TAHUN 2019
1. Peningkatan kualiti akademik berdasarkan kecemerlangan Peratus Lulus (86.06%) dan
Bilangan 6A (1).

2. Peningkatan Kedatangan Murid Ke Sekolah Setiap Hari (95%).

3. Peratus Murid Tahap Satu Menguasai Standard Pembelajaran sekurang-kurangnya band 4

mengikut:
Tahun 1 :
Tahun 2 :
Tahun 3 :
4. Peratus Murid Tahap Dua mendapat sekurang-kurangnya C mengikut:
Tahun 4 : 45 orang
Tahun 5 :
Tahun 6 :

OBJEKTIF PANITIA SAINS 2

SK SUNGAI BUAYA

3
CARTA ORGANISASI PANITIA SAINS 2019

PENGERUSI
EN.LITERCELON KAON AK JUIN
GURU BESAR

NAIB PENGERUSI
PN. JOLAMP LAJING
GPK PENTADBIRAN

KETUA PANITIA
EN.CHONG YUNG FOO

SETIAUSAHA
PN.PATRICIA CYNDY

AJK
PN. NIWLIA MIDAI

4
 Bidang/Unit Panitia Sains Tahun 2019

Alat Semakan Program Sekolah Program Kecemerlangan Sekolah Yang

Isu / Cabaran Dalam Penambahbaikan
Dilaksanakan (Berdasarkan Isu /
Sekolah (Susun Ikut Jurang Terbesar) Raise
Eliminate (Hapuskan) Cabaran)
(Tambah)
Pemeriksaan Buku Tulis Murid dan
1. Hasil Kerja Murid a
Laporan Amali Sains Secara Berkala
2. Penguasaan Isi Kandungan b Teknik Menjawab Sains UPSR
- b, e, h, l
3. Penguasaan KPS c Gerak-Gempur UPSR

4. Pencapaian Bilangan A d Perkampungan UPSR

Reduce Create
5. Pencapaian Band 4-6 PBD e Klinik UPSR Sains
(Kurangkan) (Wujudkan)
6. Kemahiran Manipulatif Sains (KMS) f Program Perkampungan UPSR
1. Anugerah Sijil
Cemerlang
g Kelas Bimbingan UPSR
- 2. Program Professor
h Sudut Panitia Sains
Muda (Bimbingan
Rakan Sebaya) Majlis Permuafakatan ibu bapa Tahun
i
6
Memperkasakan Penilaian Kerja
Sustain (Kekalkan) j
Amali Sains(PEKA) dalam PdP
k Akhbar Dalam Darjah

a, c, d, f, g, i, j, k l Minggu Panitia Sains

ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC)

5
 BIDANG/UNIT* : KURIKULUM / PANITIA SAINS
Dalaman
Luaran
(O)PELUANG:
O1- Ibu bapa mementingkan pelajaran anak-
anak mereka
O2- Sokongan kewangan daripada Pihak
sekolah, PIBG dan Ibu bapa
O3- Sekolah satu sesi boleh adakan kelas
tambahan waktu petang
04- Hubungan baik dengan ahli politik
O5- Bengkel Teknik Menjawab Soalan UPSR
(Penceramah Jemputan/ Penggubal soalan
Sains UPSR )
O6- Program sokongan KSSR anjuran daripada
PPD dan JPN
(C)CABARAN:
C1- Ekspektasi ibu bapa terhadap sekolah
terlalu tinggi
C2- Masih ada ibu bapa menyerahkan anak
mereka 100% kepada pihak sekolah
C3- 80% keluarga murid berpendapatan rendah
(S)KEKUATAN :
S1- Pencapaian mata pelajatan Sains UPSR
melebihi 90%
S2- Dua orang guru adalah terlatih dan
berpengalaman mengajar mata pelajaran
sains
S3- Seorang guru mempunyai pengalaman
mengajar Sains lebih 14 tahun
S4- Seorang Guru Cemerlang Sains
S5- Bilik Sains yang mudah diakses
Strategi SO
1. S1+O1+O3
Meningkatkan pencapaian akademik terutama
% kelulusan mata pelajaran UPSR dengan
kerjasama antara guru dengan ibu bapa
2. S1+S2+O4+O5
Meningkatkan penguasaan murid dalam teknik
menjawab soalan UPSR
Strategi SC
1. S3+S4+C1+C2
Memastikan PdP dijalankan dengan berkesan
melalui perkongsian kemahiran dan
pengalaman dalam kalangan guru
(W)KELEMAHAN:
W1- Pencapaian % Sains UPSR belum
mencapai 100%
W2- Pencapaian Bilangan A dalam mata
pelajaran Sains UPSR belum mencapai
40%
W3- Masih ada murid tidak menguasai Band
dan Tahap Penguasaan 1
W4-Bilangan murid yang mendapat Band 5-6
belum mencapai 50%
W5-Masih ramai murid yang tidak menguasai
Kemahiran Proses Sains (KPS)
Strategi WO
1. W3+W4+O1+O3+O6
Meningkatkan pencapaian murid KSSR
menguasai Band dan Tahap Penguasaan 5
hingga 6.
Strategi WC
1. W4+W5+C1+C2
Meningkatkan pencapaian Band / tahap
penguasaan 5-6 dengan sokongan ibu bapa
6
 PELAN STRATEGIK JPN/PPD/SEKOLAH
TAHUN 2019-2021

Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran

KPI Sekolah Pencapaian Pelajar Dalam peperiksaan UPSR ialah 95% (2019).
Sektor/PPD/Sekolah Sekolah Kebangsaan St John
Bidang/Unit Kurikulum / Panitia Sains

Isu-Isu Sasaran
Teras Strategik Strategi Pelan Tindakan KPI
Strategik TOV 2019 2020 2021
(Berdasarkan 4 teras (Huraian isu/masalah tentang BK (Berdasarkan 11 anjakan PPPM (Berdasarkan 25101inisiatif atau (Pernyataan indikator
strategik) atau fungsi organisasi) atau fungsi organisasi/SWOC) pelan tindakan di JPN/PPD) yang boleh diukur)

Meningkatkan Tahap pencapaian Melonjakkan Meningkatkan Bilangan 1 3 6 9

Pembelajaran murid dalam pencapaian UPSR bagi pencapaian UPSR bagi murid mendapat
Murid peperiksaan UPSR bagi mata pelajaran sains mata pelajaran sains gred A
mata pelajaran sains ke tahap cemerlang dari segi kualiti dan
masih belum mencapai kuantiti % murid lulus 93.3 95 96 97
tahap cemerlang

7
 PELAN STRATEGIK JPN/PPD/SEKOLAH
TAHUN 2019-2021

Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran

KPI Sekolah Pencapaian Pelajar Dalam peperiksaan ialah 95%
Sektor/PPD/Sekolah Sekolah Kebangsaan St John
Bidang/Unit Kurikulum / Panitia Sains

Isu-Isu Sasaran
Teras Strategik Strategi Pelan Tindakan KPI
Strategik TOV 2019 2020 2021
(Berdasarkan 4 teras (Huraian isu/masalah tentang BK (Berdasarkan 11 anjakan PPPM (Berdasarkan 25101inisiatif atau (Pernyataan indikator
strategik) atau fungsi organisasi) atau fungsi organisasi/SWOC) pelan tindakan di JPN/PPD) yang boleh diukur)

Meningkatkan Tahap pencapaian Melonjakkan Meningkatkan Bilangan 18 21 24 27

Pembelajaran murid dalam pencapaian bagi pencapaian bagi mata murid mendapat
Murid peperiksaan bagi mata pelajaran sains pelajaran sains dari segi gred A
mata pelajaran sains ke tahap baik (tahun 5 kualiti dan kuantiti
masih belum mencapai TOV UPSR).
tahap baik (tahun 5 % murid lulus 51.56 61.56 71.56 81.56
TOV UPSR)

GPMP 3.39 3.34 3.29 3.24

8
 PELAN STRATEGIK JPN/PPD/SEKOLAH
TAHUN 2019-2021

KPI Sek Pencapaian Pelajar Dalam peperiksaan Berdasarkan Tahap Penguasaan

Sektor/PPD/Sekolah Sekolah Kebangsaan St.John
Bidang/Unit Kurikulum / Panitia Sains

Isu-Isu Sasaran
Teras Strategik Strategi Pelan Tindakan KPI
Strategik TOV 2019 2020 2021
(Berdasarkan 4 teras (Huraian isu/masalah tentang BK (Berdasarkan 11 anjakan PPPM (Berdasarkan 25101inisiatif atau (Pernyataan indikator
strategik) atau fungsi organisasi) atau fungsi organisasi/SWOC) pelan tindakan di JPN/PPD) yang boleh diukur)

Meningkatkan Murid peroleh Band Memaksimumkan Meningkatkan peratus % Band (TP) 6 0 3 6 9

Pembelajaran Murid 4,5,dan 6 kurang dari keberhasilan murid bagi murid mendapat Band 4-6 % Band (TP) 5 16 19 21 23
70% setiap ringgit dalam matapelajaran Sains % Band (TP) 4 39 42 45 47
% Band (TP) 1-3 45 36 34 30
Tahap penguasaan Memaksimumkan Meningkatkan tahap % murid 40 55 70 85
Kemahiran Proses keberhasilan murid bagi penguasaan KPS murid menguasai
Sains (KPS) masih setiap ringgit ke tahap yang bahagian B (15
rendah cemerlang markah ke atas)
Tahap penguasaan Memaksimumkan Pelaksanaan HOTS (Higher % murid 50 60 70 80
murid dalam keberhasilan murid bagi Order Thinking Skills) menguasai
kemahiran berfikir setiap ringgit dalam PdP dan latihan soalan aras
aras tinggi sangat tinggi
rendah