SEKOLAH KEBANGSAAN KUALA BARAM

MIRI, SARAWAK

PERANCANGAN STRATEGIK
PANITIA SAINS
2021-2025

Perancangan Strategik SAINS SK KUALA BARAM, MIRI Page 1


Dalaman
Luaran
(O)PELUANG:
O1- Sokongan kewangan daripada PIBG dan
agensi luar
O2- Hubungan baik dengan ahli Parlimen,
Adun dan kepimpinan masyarakat.
O3- Jaringan dengan agensi luar. Contoh :
Petronas
O4- Komuniti setempat yang sentiasa
memberi kerjasama
(C)CABARAN:
C1- Ibubapa yang tidak memberi perhatian
kepada prestasi akademik anak-anak.
C2- Masyarakat yang tidak prihatin terhadap
Perancangan Strategik SAINS SK KUALA BARAM, MIRI Page 2
ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC)
BIDANG/UNIT*:KURIKULUM/PANITIA SAINS
(S)KEKUATAN:
S1- % Kelulusan subjek Sains dalam UPSR melebihi 80%
S2- 100% guru Sains mempunyai pengalaman mengajar Sains
lebih 5 tahun
S3- 90% guru berbudaya kerja positif
S4- Kehadiran murid melebihi 90%
S5- 100% guru celik IT
S6- 100% guru berijazah
S7- 100% guru berpengalaman mengajar melebih 10 tahun
Strategi SO
SO1 - Mewujudkan Pondok Sains/STEM sebagai tempat murid
mendapatkan maklumat berkaitan
SO1- Meningkatkan prestasi dan pencapaian murid dalam subjek
Sains dengan kerjasama antara guru dan ibubapa.
SO2- Meningkatkan bilangan murid yang mendapat gred A dalam
subjek Sains sekurang-kurangnya 10% daripada jumlah
calon UPSR.
SO3- Meningkatkan tahap penguasaan murid tentang Kemahiran
Saintifik dan Kemahiran Manipulatif dalam PEKA.
SO4- Meningkatkan bilangan murid mencapai sekurang-
kurangnya 4 dalam PBD untuk subjek Sains dengan
sokongan PIBG.
SO5- Meningkatkan tahap profesionalisme guru Sains dalam PdP
dan penandaan kertas ujian/peperiksaan dengan sokongan
PIBG dan agensi luar.
Strategi SC
SC1- Perbincangan antara guru bersama ibu bapa tentang cara
meningkatkan prestasi akademik murid melalui program
SARANA.
(W)KELEMAHAN:
W1- Tiada bilik Sains
W2- Pencapaian subjek Sains dari segi semua A belum
mencapai 50%
W3- Masih ramai murid tidak menguasai Kemahiran
Proses Sains (KPS).
W4- BBM tidak cukup @ rosak malah tidak menepati
perubahan kurikulum.
W5- Ramai murid tidak menguasai fakta Sains.
Strategi WO
WO1- Memberi insentif kepada murid-murid yang
menunjukkan peningkatan prestasi dalam subjek
Sains melalui program bersama PIBG dan agensi
luar.
WO2- Mengadakan program kerjasama antara guru-guru,
PIBG dan agensi luar.
Strategi WC
WC1- Membuat perancangan yang lebih rapi bagi
menjana strategi yang sesuai dengan persekitaran
dalam komuniti dalam usaha meningkatkan
perubahan pendidikan semasa. pencapaian akademik.

SEKOLAH KEBANGSAAN DUYONG, MELAKA

PERANCANGAN STRATEGIK TAHUN 2021-2025

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 1

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/01
Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran
KPI Pengarah/PPD/Sek Pencapaian murid dalam peperiksaan berdasarkan gred purata sekolah(GPS) UPSR
Sektor/PPD/Sekolah SK Duyong
Bidang/Unit Unit Kurikulum/Panitia Sains

Sasaran
Isu-Isu
Teras Strategik Strategi Pelan Tindakan Kpi
Strategik TOV 2019 2020 2021

(Berdasarkan 4 teras (Huraian isu/masalah tentang BK (Berdasarkan 11 anjakan PPPM (Berdasarkan 25101inisiatif atau (Pernyataan indikator 80% 84% 88% 90%
strategik) atau fungsi organisasi) atau fungsi organisasi/SWOC) pelan tindakan di JPN/PPD) yang boleh diukur)

Meningkatkan Gred Purata Meningkatkan Meningkatkan pencapaian Peningkatan Gred

pembelajaran murid Matapelajaran (GPMP) keberhasilan murid bagi GPMP dalam subjek Sains. Purata
UPSR subjek Sains ialah setiap ringgit Matapelajaran
2.32 (GPmp ) sains
sebanyak 0.3

*taip mana yang berkenaan

Perancangan Strategik SAINS SK KUALA BARAM, MIRI Page 3

 SEKOLAH KEBANGSAAN DUYONG, MELAKA
PELAN STRATEGIK TAHUN 2019-2021

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 1

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/01
Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran
KPI Pengarah/PPD/Sek Pencapaian peratus lulus meningkat melebihi 80 %
Sektor/PPD/Sekolah SK Duyong
Bidang/Unit Unit Kurikulum/Panitia Sains

Isu-Isu Sasaran
Teras Strategik Strategi Pelan Tindakan Kpi
Strategik TOV 2019 2020 2021
(Berdasarkan 4 teras (Huraian isu/masalah tentang BK (Berdasarkan 11 anjakan PPPM (Berdasarkan 25101inisiatif atau (Pernyataan indikator 80% 84% 88% 90%
strategik) atau fungsi organisasi) atau fungsi organisasi/SWOC) pelan tindakan di JPN/PPD) yang boleh diukur)

Meningkatkan Peratus lulus Memaksimumkan Meningkatkan peratus lulus Peningkatan

pembelajaran murid matapelajaran sains pada keberhasilan murid bagi dalam dalam subjek Sains peratus lulus
tahap sangat rendah setiap ringgit. dalam peperiksaan akhir murid
tahun
*taip mana yang berkenaan

Perancangan Strategik SAINS SK KUALA BARAM, MIRI Page 4

 SEKOLAH KEBANGSAAN DUYONG, MELAKA
PELAN TAKTIKAL TAHUN 2019-2021

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/02
Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran
KPI Pengarah/PPD/Sek Peningkatan Gred Purata Matapelajaran (GPMP ) sains
Sektor/PPD/Sekolah SK Duyong
Bidang/Unit Unit Kurikulum/Panitia Sains
Strategi Meningkatkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit

Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tempoh/ hari Kos/Sumber KPI TOV Sasaran
1 Pemugaran sains Memberi GB JAN RM 200 % peningkatan lulus 90.6% 92.00%
pendedahan PKP - PCG peperiksaan UPSR
teknikmenjawab Guru Sains
bagi
menlancarkan
sesi PdP tahun 6
2 Kursus Profesionalisme Guru Meningkatkan GB Mac tiada % kehadiran guru 90% 100%
( perealisasian item ) pengetahuan dan PKP
kemahiran guru Guru Sains
secara
berterusan.
3 TEKNIK Menjawab Soalan 1 Memperkasa GB 2-3 FEB GPMP meningkat 2.32 2.02
( Dalaman ) kemahiran PKP
 Kerjasama unit menjawab soalan KP SAINS
kecemerlangan

Perancangan Strategik SAINS SK KUALA BARAM, MIRI Page 5

Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tempoh/ hari Kos/Sumber KPI TOV Sasaran
4 Pecutan Akhir UPSR Memyediakan GB 22 Ogos - 1 Unit tahun 6 GPMP meningkat 2.32 2.02
 Kerjasama unit murid untuk PKP sept
kecemerlangan menjawab soalan Unit
UPSR kecemerlangan
Guru Sains
5 PLC Meningkatkan GB APRIL - PCG % peningkatan lulus
pengetahuan dan PKP peperiksaan UPSR
kemahiran guru Guru Sains
secara
berterusan.
6 RBL Memyediakan GB MAC Unit tahun 6 % kehadiran guru
murid untuk PKP
menjawab soalan Guru Sains
UPSR
*Pilih Sub-NKRA yang berkenaan dengan bidang atau unit sahaja

Perancangan Strategik SAINS SK KUALA BARAM, MIRI Page 6

 SEKOLAH KEBANGSAAN DUYONG, MELAKA
PELAN OPERASI TAHUN 2019-2021
Sektor/PPD/Sekolah Sekolah Kebangsaan Duyong JADUAL 3
Bidang/Unit Unit Kurikulum/Panitia Sains JPS/SJK-PS/03
Program/Tajuk Pemugaran sains
Objektif Memantapkan kemahiran menjawab bentuk-bentuk soalan sebenar UPSR
Tarikh/Tempoh Mac dan Ogos
Kumpulan Sasaran Calon UPSR
Tanggungjawab Penyelaras Program
Proses Kerja 1. Taklimat dari unit kecemerlangan
2. Penyediaan kertas kerja
3. Taklimat perlaksaanaan
4. Perlaksanan program

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Kekangan

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Pemantauan
(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penilaian

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Penambah-baikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

Perancangan Strategik SAINS SK KUALA BARAM, MIRI Page 7

 SEKOLAH KEBANGSAAN DUYONG, MELAKA
PELAN OPERASI TAHUN 2019-2021
Sektor/PPD/Sekolah Sekolah Kebangsaan Duyong JADUAL 3
Bidang/Unit Unit Kuriukulum/Panitia Sains JPS/SJK-PS/03
Program/Tajuk Kursus Profesionalisme Guru ( perealisasian item )
Objektif Meningkatkan kemahiran dan pengetahuan dalam matapelajaran sains secara berterusan
Tarikh/Tempoh Mac
Kumpulan Sasaran Semua guru sains
Tanggungjawab Ketua Panitia
Proses Kerja 1. Penyediaan kertas kerja
2. Taklimat perlaksanaan dan jawatankuasa kerja
3. Perlaksanaan program

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Kekangan

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Pemantauan

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penilaian

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Penambah-
baikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

SEKOLAH KEBANGSAAN DUYONG, MELAKA

Perancangan Strategik SAINS SK KUALA BARAM, MIRI Page 8

 PELAN OPERASI TAHUN 2019-2021
Sektor/PPD/Sekolah Sekolah Kebangsaan Duyong JADUAL 3
Bidang/Unit Unit Kurikulum/Panitia Sains JPS/SJK-PS/03
TEKNIK Menjawab Soalan 1
Program/Tajuk ( Dalaman )
• Kerjasama unit kecemerlangan
Objektif Meningkatkan peratus lulus matapelajaran dalam PKSR
Tarikh/Tempoh September
Kumpulan Sasaran Semua murid Tahun 4 dan 5
Tanggungjawab Ketua Panitia
Proses Kerja 1. Taklimat kepada semua guru Sains yang terlibat.
2. Penyediaan Jadual Pelaksanaan.
3. Taklimat kepada semua murid Tahun 6.
4. Pelaksanaan aktiviti.

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Kekangan

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Pemantauan

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penilaian

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Penambah-
baikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

SEKOLAH KEBANGSAAN DUYONG, MELAKA

PELAN OPERASI TAHUN 2019-2021

Perancangan Strategik SAINS SK KUALA BARAM, MIRI Page 9

 Sektor/PPD/Sekolah Sekolah Kebangsaan Duyong JADUAL 3
Bidang/Unit Unit Kurikulum/Panitia Sains JPS/SJK-PS/03
Program/Tajuk Pentaksiran Kerja amali sains ( PEKA )
Objektif Meningkatkan pengurusan PEKA Sains
Tarikh/Tempoh Jan - julai
Kumpulan Sasaran Semua murid Tahun 6
Tanggungjawab Ketua Panitia
Proses Kerja 1. Taklimat kepada semua guru sains tahun 6
2. Penyediaan Jadual Pelaksanaan
3. Pelaksanaan aktiviti.
4. Pengumpulan data
5. Pemantauan Pentaksir Daerah

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Kekangan

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Pemantauan

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penilaian

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Penambah-
baikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

SEKOLAH KEBANGSAAN DUYONG, MELAKA

PELAN OPERASI TAHUN 2019-2021
Sektor/PPD/Sekolah Sekolah Kebangsaan Duyong JADUAL 3

Perancangan Strategik SAINS SK KUALA BARAM, MIRI Page 10

 Bidang/Unit Unit Kurikulum/Panitia Sains JPS/SJK-PS/03
Program/Tajuk PLC
Objektif Meningkatkan pengurusan PEKA Sains
Tarikh/Tempoh Jan - julai
Kumpulan Sasaran Semua guru panitia sains
Tanggungjawab Ketua Panitia
Proses Kerja 6. Taklimat kepada semua guru sains tahun 5
7. Penyediaan Jadual Pelaksanaan
8. Pelaksanaan aktiviti.
9. Pengumpulan data
10. Pemantauan Pentaksir Daerah

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Kekangan

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Pemantauan

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penilaian

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Penambah-
baikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

SEKOLAH KEBANGSAAN DUYONG, MELAKA
PELAN OPERASI TAHUN 2019-2021
Sektor/PPD/Sekolah Sekolah Kebangsaan Duyong JADUAL 3
Bidang/Unit Unit Kurikulum/Panitia Sains JPS/SJK-PS/03
Program/Tajuk RBL

Perancangan Strategik SAINS SK KUALA BARAM, MIRI Page 11

 Objektif Meningkatkan pengurusan PEKA Sains
Tarikh/Tempoh Jan - julai
Kumpulan Sasaran Semua murid Tahun 5
Tanggungjawab Ketua Panitia
Proses Kerja 11. Taklimat kepada semua guru sains tahun 6
12. Penyediaan Jadual Pelaksanaan
13. Pelaksanaan aktiviti.
14. Pengumpulan data
15. Pemantauan Pentaksir Daerah

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Kekangan

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Pemantauan

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penilaian

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Penambah-
baikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

SEKOLAH KEBANGSAAN DUYONG

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM TAHUN 2019-2021

Sektor/PPD/Sekolah Sekolah Kebangsaan Duyong JADUAL 4

Bidang/Unit Kurikulum JPS/SJK-PS/04

Perancangan Strategik SAINS SK KUALA BARAM, MIRI Page 12

 Tempoh Tarikh Penilaian Cadangan
Bil Program Catatan
Pelaksanaan Pemantauan Keberkesanan Program Penambahbaikan
1 Pemugaran sains Mac Objektif tercapai pada tahap Pecahan murid
Mei minimun dibuat kepada
Ogos kumpulan kecil
2 Kursus Profesionalisme Guru Mac Objektif sangat tercapai Fokus lain diberikan
( perealisasian item )
3 TEKNIK Menjawab Soalan 1 Mac Peningkatan masih kurang Perlu dijalankan
( Dalaman ) secara berterusan
 Kerjasama unit
kecemerlangan
4 Pecutan Akhir UPSR APRIL Masih kurang sifat Perlu dijalankan
 Kerjasama unit bersungguh dikalangan secara berkala
kecemerlangan murid
5 PLC APRIL Objektif tercapai pada Perlu dijalankan
tahap minimun secara berkala
6 RBL MAC Objektif tercapai pada Fokus lain diberikan
tahap minimun

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2019-2021

Ulasan:........................................................................................................................................
MISI JADUAL 5

Perancangan Strategik SAINS SK KUALA BARAM, MIRI Page 13

 Melestarikan sistem Pendidikan yang berkualiti untuk Pendidikan Berkualiti Insan JPS/SJK-PS/05
VISI
membangunkan potensi individu bagi memenuhi aspirasi negara Terdidik Negara Sejahtera
Sektor/PPD/Sekolah SK Duyong
Bidang/Unit Kurikulum /Panitia Sains
Sasaran Prestasi Inisiatif/Tindakan, Prestasi Sebenar
Matlamat/Objektif KPI
TOV 2019 2020 2021 Program/Projek 2019 2020 2021 Catatan
Pemugaran sains Pencapaian murid
dalam peperiksaan
berdasarkan gred
purata sekolah(GPS)
UPSR
Kursus Profesionalisme Pencapaian murid
Guru dalam peperiksaan
( perealisasian item ) berdasarkan gred
purata sekolah(GPS)
UPSR
TEKNIK Menjawab Soalan
Peningkatan Gred
1
Purata
( Dalaman )
Matapelajaran
 Kerjasama unit
(GPMP ) sains
kecemerlangan
Pecutan Akhir UPSR Peningkatan Gred
 Kerjasama unit Purata
kecemerlangan Matapelajaran
(GPMP ) sains
PLC Peningkatan Gred
Purata
Matapelajaran
(GPMP ) sains
RBL Peningkatan Gred
Purata
Matapelajaran
(GPMP ) sains
Disediakan Oleh: PN. KAMARIAH BINTI JUSOH Tandatangan: Tarikh:

Perancangan Strategik SAINS SK KUALA BARAM, MIRI Page 14