SK SUNGAI BUAYA

PELAN STRATEGIK
PANITIA SAINS
2014-2016
 SK SUNGAI BUAYA
SK
SK SUNGAI
SUNGAI BUAYA
BUAYA

SK SUNGAI BUAYA
SK SUNGAI BUAYA

ISI KANDUNGAN
PELAN STRATEGIK PANITIA SAINS 2021-2025 Halaman

1 PENGENALAN

1.2 Objektif Panitia Sains

1.3 Carta Organisasi Panitia Sains 2021

2 PELAN STRATEGIK

2.1 Analisis SWOC/SWOT 2

2.2 Pelan Strategik 3-4

2.3 Pelan Taktikal 5-6

2.4 Pelan Operasi 7 - 13

2.5 Rekod Pelaksanaan dan Penilaian Program 14

SK SUNGAI BUAYA

ii
 SK SUNGAI BUAYA

VISI SEKOLAH
SEKOLAH UNGGUL PENJANA GENERASI
TERBILANG

MISI SEKOLAH
MEMBANGUNKAN POTENSI INDIVIDU MELALUI
PENDIDIKAN BERKUALITI

1
 SK SUNGAI BUAYA

PETUNJUK PRESTASI UTAMA

SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI BUAYA
DAN SASARAN TAHUN 2014
1. Peningkatan kualiti akademik berdasarkan kecemerlangan GPS UPSR (1.83), Peratus Lulus
(86.06%) dan Bilangan 5A (15 Orang).

2. Peningkatan Kedatangan Murid Ke Sekolah Setiap Hari (97%).

3. Peningkatan Pencapaian Kemenangan Dalam Pertandingan Sukan MSSD (2 acara), MSSN

(1 acara) dan Kokurikulum Daerah (1 acara).

4. Peningkatan Skor Komposit Sekolah Dalam Band 2 (82.48%).

5. Peratus Murid Tahap Satu Menguasai Kemahiran Literasi dan Numerasi mengikut:
Tahun 1 : Literasi 90% Numerasi 90%
Tahun 2 : Literasi 97% Numerasi 97%
Tahun 3 : Literasi 100% Numerasi 100%

2
 SK SUNGAI BUAYA

OBJEKTIF PANITIA SAINS

1. Memantau dan menganalisis setiap kelemahan dan kekuatan setiap aktiviti yang
dilaksanakan dalam Pelan Strategik Panitia Sains.

2. Mengurus matapelajaran Sains bagi Tahap 1 dan Tahap 2.

3. Menambaik mutu dan keberkesanan pembelajaran dan pengajaran Sains.

4. Merancang pelan strategik, kaedah dan teknik yang inovatif yang sesuai dengan kebolehan
murid dan perkembangan pendidikan semasa yang boleh mewujudkan murid yang berdaya
saing dan mengaplikasi sains dalam kehidupan seharian.

5. Mewujudkan semangat kerjasama diantara ahli-ahli Panitia Sains dan antara ahli dengan
ahli panitia yang lain dalam merealisasikan peningkatan akademik bagi matapelajaran
Sains.

3
 SK SUNGAI BUAYA
SK SUNGAI BUAYA

CARTA ORGANISASI PANITIA SAINS 2014

PENGERUSI
PN. HJH. ROHANAH BT. MOKHTAR
GURU BESAR SKSB

NAIB PENGERUSI
PN. SUZANNAH BT. MD. AMIN
GPK PENTADBIRAN

KETUA PANITIA
PN. HELYZA BT. HAYES

SETIAUSAHA
EN. MOHD ROZAIMI BIN ZAHARI

AJK AJK AJK

PN. ROSMAWATI BT. MUSTAFA PN. HALIMATUN SA’DIAH BT. OTHMAN CIK HARTONI BT. JAZURI

4
 SK SUNGAI BUAYA

sPeCt Bidang/Unit Panitia Sains Akhir Tahun 2013

Alat Semakan Program Sekolah Program Kecemerlangan Sekolah Yang

Isu / Cabaran Dalam Penambahbaikan
Dilaksanakan (Berdasarkan Isu /
Sekolah (Susun Ikut Jurang Terbesar) Raise
Eliminate (Hapuskan) Cabaran)
(Tambah)
Pemeriksaan Buku Tulis Murid dan
1. Hasil Kerja Murid a
Laporan Amali Sains Secara Berkala
2. Penguasaan Isi Kandungan b Teknik Menjawab Sains UPSR
- b, e, h, l
3. Penguasaan KPS c Gerak-Gempur UPSR

4. Pencapaian Bilangan A (KBSR) d Perkampungan UPSR

Reduce Create
5. Pencapaian Band 4-6 (KSSR) e Klinik UPSR Sains
(Kurangkan) (Wujudkan)
6. Kemahiran Manipulatif Sains (KMS)  1. Perkasa RSKMT (SPSK f Program Perkampungan UPSR
PK 06)
    2. Anugerah Sijil g Kelas Bimbingan UPSR
- Cemerlang Band 6
3. Program Professor
    h Sudut Panitia Sains
Muda (Bimbingan
Rakan Sebaya) Majlis Permuafakatan ibu bapa Tahun
    i
6
 Memperkasakan Penilaian Kerja
    Sustain (Kekalkan) j
Amali Sains(PEKA) dalam PdP
    k Akhbar Dalam Darjah 

    a, c, d, f, g, i, j, k l Minggu Panitia Sains 

ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC)

5

BIDANG/UNIT* : KURIKULUM / PANITIA SAINS
(S)KEKUATAN :
Dalaman
S1- Pencapaian mata pelajatan Sains UPSR
melebihi 90%
S2- Dua orang guru adalah terlatih dan
berpengalaman mengajar mata pelajaran
sains
S3- Seorang guru mempunyai pengalaman
mengajar Sains lebih 14 tahun
S4- Seorang Guru Cemerlang Sains
Luaran S5- Bilik Sains yang mudah diakses
SK SUNGAI BUAYA
(W)KELEMAHAN:
W1- Pencapaian % Sains UPSR belum
mencapai 100%
W2- Pencapaian Bilangan A dalam mata
pelajaran Sains UPSR belum mencapai
40%
W3- Masih ada murid tidak menguasai Band
dan Tahap Penguasaan 1
W4-Bilangan murid yang mendapat Band 5-6
belum mencapai 50%
W5-Masih ramai murid yang tidak menguasai
Kemahiran Proses Sains (KPS)

(O)PELUANG:
O1- Ibu bapa mementingkan pelajaran anak- Strategi SO Strategi WO
anak mereka
O2- Sokongan kewangan daripada Pihak 1. S1+O1+O3 1. W3+W4+O1+O3+O6
sekolah, PIBG dan Ibu bapa Meningkatkan pencapaian akademik terutama Meningkatkan pencapaian murid KSSR
O3- Sekolah satu sesi boleh adakan kelas % kelulusan mata pelajaran UPSR dengan menguasai Band dan Tahap Penguasaan 5
tambahan waktu petang kerjasama antara guru dengan ibu bapa hingga 6.
04- Hubungan baik dengan ahli politik (sumber
kewangan dan program pendidikan anjuran 2. S1+S2+O4+O5
ADUN Batang Kali) Meningkatkan penguasaan murid dalam teknik
O5- Bengkel Teknik Menjawab Soalan UPSR menjawab soalan UPSR
(Penceramah Jemputan/ Penggubal soalan
Sains UPSR )
O6- Program sokongan KSSR anjuran daripada
PPD dan JPN
(C)CABARAN:
Strategi SC Strategi WC
C1- Ekspektasi ibu bapa terhadap sekolah
terlalu tinggi
1. S3+S4+C1+C2 1. W4+W5+C1+C2
C2- Masih ada ibu bapa menyerahkan anak
Memastikan PdP dijalankan dengan berkesan Meningkatkan pencapaian Band / tahap
mereka 100% kepada pihak sekolah
melalui perkongsian kemahiran dan penguasaan 5-6 dengan sokongan ibu bapa
C3- 80% keluarga murid berpendapatan rendah
pengalaman dalam kalangan guru

6
 SK SUNGAI BUAYA
PELAN STRATEGIK JPN/PPD/SEKOLAH
TAHUN 2014-2016

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 1

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru JPS/SJK-PS/01
Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran
KPI Pengarah/PPD/Sek Pencapaian Pelajar Dalam peperiksaan Berdasarkan Gred Purata Sekolah (GPS) UPSR 1.69 (2016).
Sektor/PPD/Sekolah Sekolah Kebangsaan Sungai Buaya
Bidang/Unit Kurikulum / Panitia Sains

Isu-Isu Sasaran
Teras Strategik Strategi Pelan Tindakan KPI
Strategik TOV 2014 2015 2016
(Berdasarkan 4 teras (Huraian isu/masalah tentang BK (Berdasarkan 11 anjakan PPPM (Berdasarkan 25101inisiatif atau (Pernyataan indikator
strategik) atau fungsi organisasi) atau fungsi organisasi/SWOC) pelan tindakan di JPN/PPD) yang boleh diukur)

Meningkatkan Tahap pencapaian Melonjakkan Meningkatkan Bilangan 18 21 24 27

Pembelajaran murid dalam pencapaian UPSR bagi pencapaian UPSR bagi murid mendapat
Murid peperiksaan UPSR bagi mata pelajaran sains mata pelajaran sains gred A
mata pelajaran sains ke tahap cemerlang dari segi kualiti dan
masih belum mencapai kuantiti % murid lulus 91.3 93.3 95.3 97.3
tahap cemerlang
GPMP 2.20 2.18 2.16 2.14

PELAN STRATEGIK JPN/PPD/SEKOLAH

7
 SK SUNGAI BUAYA
TAHUN 2014-2016

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 1

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru JPS/SJK-PS/01
Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran
KPI Pengarah/PPD/Sek Pencapaian Pelajar Dalam peperiksaan Berdasarkan Gred Purata Sekolah (GPS) UPSR 1.69 (2016).
Sektor/PPD/Sekolah Sekolah Kebangsaan Sungai Buaya
Bidang/Unit Kurikulum / Panitia Sains

Isu-Isu Sasaran
Teras Strategik Strategi Pelan Tindakan KPI
Strategik TOV 2014 2015 2016
(Berdasarkan 4 teras (Huraian isu/masalah tentang BK (Berdasarkan 11 anjakan PPPM (Berdasarkan 25101inisiatif atau (Pernyataan indikator
strategik) atau fungsi organisasi) atau fungsi organisasi/SWOC) pelan tindakan di JPN/PPD) yang boleh diukur)

Meningkatkan Tahap pencapaian Melonjakkan Meningkatkan Bilangan 18 21 24 27

Pembelajaran murid dalam pencapaian PKSR bagi pencapaian PKSR bagi murid mendapat
Murid peperiksaan PKSR bagi mata pelajaran sains mata pelajaran sains gred A
mata pelajaran sains ke tahap baik (tahun 5 dari segi kualiti dan
masih belum mencapai TOV UPSR). kuantiti
tahap baik (tahun 5 % murid lulus 51.56 61.56 71.56 81.56
TOV UPSR)

GPMP 3.39 3.34 3.29 3.24

PELAN STRATEGIK JPN/PPD/SEKOLAH

TAHUN 2014-2016

8
 SK SUNGAI BUAYA
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 1
Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru JPS/SK-PS/01
Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran
KPI Pengarah/PPD/Sek Pencapaian Pelajar Dalam peperiksaan Berdasarkan Gred Purata Sekolah (GPS) UPSR 1.69 (2016).
Sektor/PPD/Sekolah Sekolah Kebangsaan Sungai Buaya
Bidang/Unit Kurikulum / Panitia Sains

Isu-Isu Sasaran
Teras Strategik Strategi Pelan Tindakan KPI
Strategik TOV 2014 2015 2016
(Berdasarkan 4 teras (Huraian isu/masalah tentang BK (Berdasarkan 11 anjakan PPPM (Berdasarkan 25101inisiatif atau (Pernyataan indikator
strategik) atau fungsi organisasi) atau fungsi organisasi/SWOC) pelan tindakan di JPN/PPD) yang boleh diukur)

Meningkatkan Murid peroleh Band Memaksimumkan Meningkatkan peratus % Band (TP) 6 0 3 6 9

Pembelajaran Murid 4,5,dan 6 kurang dari keberhasilan murid bagi murid mendapat Band 4-6 % Band (TP) 5 16 19 21 23
70% setiap ringgit dalam matapelajaran Sains % Band (TP) 4 39 42 45 47
% Band (TP) 1-3 45 36 34 30
Tahap penguasaan Memaksimumkan Meningkatkan tahap % murid 40 55 70 85
Kemahiran Proses keberhasilan murid bagi penguasaan KPS murid menguasai
Sains (KPS) masih setiap ringgit ke tahap yang bahagian B (15
rendah cemerlang markah ke atas)
Tahap penguasaan Memaksimumkan Pelaksanaan HOTS (Higher % murid 50 60 70 80
murid dalam keberhasilan murid bagi Order Thinking Skills) menguasai
kemahiran berfikir setiap ringgit dalam PdP dan latihan soalan aras
aras tinggi sangat tinggi
rendah