PERANCANGAN

STRATEGIK
KEBITARAAN
KOKURIKULUM
2018 – 2020
SK ABANG AMIN, MERADONG, SARAWAK

BOLA JARING
 PELAN STRATEGIK KEBITARAAN KOKURIKULUM 2018 -2020 SK ABANG AMIN, MERADONG SARAWAK

MAKLUMAT ASAS SEKOLAH

Kod Sekolah YBE 6301

Nama dan Alamat Sekolah SEKOLAH KEBANGSAAN ABANG

AMIN, JALAN SEKOLAH,
96500
MERADONG,
SARAWAK

Nama Guru Besar EN ABANG SAINI BIN ABANG HARON

Gred Sekolah A / LUAR BANDAR

No. Telefon Pejabat / Faks 03 – 8706 8799 / 03 – 8706 8597

Alamat Email Sekolah skabang amin_meradong@yahoo.com

Bilangan Guru 33 ORANG

Bilangan Kakitangan Sokongan 6 ORANG

Bilangan Murid 318 ORANG

 VISI SEKOLAH
PENDIDIKAN BERKUALITI, INSAN
TERDIDIK, NEGARA SEJAHTERA.

MISI SEKOLAH
MELESTARIKAN SISTEM PENDIDIKAN
YANG BERKUALITI UNTUK
MEMBANGUNKAN POTENSI INDIVIDU BAGI
MEMENUHI ASPIRASI NEGARA.
MODEL PENGURUSAN STRATEGIK
LATAR BELAKANG SEKOLAH

LOKASI SEKOLAH

Sekolah Kebangsaan Abang Amin atau nama ringkasnya SK Abang Amin, merupakan sebuah Sekolah kebangsaan
yang terletak di D/A Pejabat Pelajaran Daerah Meradong.
 SEJARAH SEKOLAH

SEJARAH SK ABANG AMIN

 Asal - Usul SK Abang Amin

Seorang tokoh yang sangat berpengaruh di kawasan Binatang, Abang Amin Bin Abang Bujang telah
ditugaskan oleh pemerintahan British menjadi ketua menjaga keamanan sekitar kawasan Binatang. Beliau
mempunyai susuk tubuh yang tegap, tinggi, lampai, kuat serta dipercayai kebal (tidak lut senjata). Oleh
yang demikian, beliau sangat-sangat disegani oleh masyarakat sekelliling.

Beliau dipercayai berasal dari Kuala Saribas Bahagian Sri Aman. Beliau merantau bersama keluarga
dan menetap sekejap di Sarikei. Tidak lama selepas itu, beliau bersama-sama pengikutnya cuba membina
kampong di Stubah. Memandangkan Tanah di situ tidak berapa sesaui untuk bercucuk tanam, maka
mereka berpindah pula ke Bunut (kira-kira 8 Kilometer dari pekan Bintangor sekarang). Tetapi atas arahan
British mereka terpaksa berpindah lagi ke Binatang. Di Kampong Binatang ini mereka cuba membina
penghidupan baru dengan diketuai oleh Abang Amin Bin Abang Bujang.

Abang Amin Bin Abang Bujang mempunyai seorang isteri yang sangat setia dan berbudi tinggi.
Mereka telah dikurniakan dengan beberapa orang anak. Salah seorang daripada anak beliau yang
bernama Dayang Keng telah berkahwin dengan seorang Native Officer iaitu Tun Haji Matahir (Nama asal
SK Abang Haji, Matahir Sarikei). Abang Amin Bin Abang Bujang telah meninggal dunia di Kampung
Binatang (tarikhnya tidak dapat dipastikan) dan dikebumikan di Bunut. Untuk mengenang jasa bakti beliau
itu, maka pada tahun 1935 penduduk Kampong mendirikan sekolah secara bergotong royong bersempena
nama beliau.
 Pada mulanya, sekolah dibuat daripada atap daun nipah. Penduduk Kampong beramai-ramai
bersekolah di situ. Ketika itu syarat kemasukan sekolah adalah bebas. Masa belajar diatur pada masa
petang sahaja. Pada paginya murid-murid sekolah membantu ibubapa mereka menorah getah dan
bertanam padi. Pelajaran yang diajar pula adalah jawi dan rumi. Guru pertama mengajar di sekolah
tersbeut bernama Cikgu Abang Haji Abdul Wahab bin Abang Haji Bahak berasal dari Kuching.

Pada mula pembukaan sekolah, lebih kurang empat puluh orang murid telah mengikuti kelas kelas
yang diadakan di tempat sementaranya, di Masjid Kampung. Selepas tiga bulan, mereka berpindah pula
ke bangsal sekolah (bangunan sekolah terawal). Beberapa tahun kebelakangan, penduduk kampung
semakin bertambah besar, begitulah juga dengan bilangan murid sekolah. Oleh sebab bangsal sekolah
atap tidak dapat menampung jumlah murid yang terlalu ramai, maka bangsal sekolah atap itu terpaksa
diperbesarkan lagi.

Dalam tahun 1938, bangunan sekolah atap dipindahkan lagi ke tempat sekarang ini. Tertubuhnya
sekolah ini pada tahun 1935 hanya masyarakat Melayu sahaja yang mendapat perkhidmatannya.
Tambahan pula nama sekolah ini ketika itu ialah Sekolah Melayu Abang Amin, Binatang. Pada tahun
1946, pihak Majlis Daerah Binatang mula mengambil alih tugas mengendalikan pengurusan pentadbiran
sekolah ini. Pada ketika itu juga nama sekolah ini disebut Sekolah Abang Amin, Binatang (Abang Amin
School, Binatang). Masyarakat Iban yang tinggal berdekatan mengambil oeluang menimba ilmu di sini.
Tetapi setelah berpindah ke sekolah tersebut pula. Justeru itu, tinggalah hanya penuntut Melayu belajar di
sini.

Dalam tahun 1973, sekolah ini sekali lagi menerima perubahan apabila ia mengambil alih oleh
kerajaan sepenuhnya. Oleh yang demikian nama sekolah ini menjadi Sekolah Rendah Kerajaan Abang
Amin, Bintangor. AS.517, Meradong.
 PENCAPAIAN TERBAIK SEKOLAH DALAM BIDANG KOKURIKULUM 2018-2019

BIL PERTANDINGAN PERINGKAT PENCAPAIAN

2018
1. Kejohanan Bola Sepak MSSD 12TKB Daerah Tempat ketiga
2. Kejohanan Olahraga MSSD Meradong 2018 Daerah 3 Emas
4 Perak
2 Gangsa
3. Pertandingan MTQ Daerah Johan Tilawah
4. Kejohanan Bola Sepak 11TKB Daerah Tempat Ketiga
5. Kejohanan Bola Jaring MSSD Daerah Tempat Ketiga
6. Pertandingan Bicara Berirama Daerah Tempat Kedua
2019
1. Kejohanan Bola Sepak MSSD 12TKB Daerah Johan
2. Kejohanan Olahraga MSSD Meradong 2018 Daerah 1. Johan
2. Tempat ketiga( Berpasukan)
3. Tempat keempat ( Individu )
3. Pertandingan MTQ Bahagian Tempat Kedua
4. Kejohanan Bola Sepak 11TKB Daerah Juara
4. Kejohanan Bola Jaring MSSD Daerah Naib johan
5. Pertandingan Bicara Berirama Daerah Kedua
6. Bola Keranjang Daerah Juara
7. Bola Keranjang Bahagian Juara
8. Kejohanan Bola Jaring MSSB Bahagian Naib Juara
 CARTA GANTT
SEPT OKT JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGOS SEPT OKT NOV DIS
FASA 1 : PRA PERANCANGAN
1.1 Penubuhan Jawatankuasa Induk
1.2 Taklimat Pembinaan Strategik
Jawatankuasa Kerja
1.3 Agihan tugas kepada guru-guru
jawatankuasa
1 1.4 Mengumpul maklumat :
1.4.1 Latar belakang program
1.4.2 Prestasi bidang kebitaraan
kokurikulum
1.4.3 Data guru dan pelajar
1.4.4 Kemudahan fizikal
1.4.5 Kejayaan sekolah

2 FASA 2 : HALA TUJU PROGRAM BIDANG

KEBITARAAN
2.1 Mengenal pasti mandat
2.1 Menyemak pernyataan misi
2.3 Menyemak pernyataan visi

3 Fasa 3 : ANALISIS PERSEKITARAN

 3.1 Analisis Persekitaran Strategik
3.2 Analisis SWOT/SWOC
3.3 Penyaringan hasil analisis persekitaran

4 FASA 4 : ISU, MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI DAN

SASARAN
4.1 Mengenalpasti & memilih isu-isu strategic
4.2 Membentuk matlamat strategic
4.3 Membina objektif dan KPI
4.4 Menetapkan sasaran
JADUAL KERJA PEMBINAAN PERANCANGAN STRATEGIK (KEBITARAAN : BOLA JARING)
 FASA 5 : Strategi Taktikal(Belanjawan dan SEPT OKT JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGOS SEPT OKT NOV DIS
Operasi)
5.1 Pembinaan strategi utama (menggunakan
TOWS Matriks)
5 5.2 Membuat penilaian keatas strategi-
strategi
5.3 Pembinaan pelan taktikal
5.4 Pembinaan pelan operasi

FASA 6 : Pelaksanaan Strategi

6.1 Melaksanakan strategi
mengikut keutamaan
(sepanjang tempoh
6 perancangan strategik)
6.2 Melaksanakan pelan taktikal
mengikutvyang telahANALISIS
ditetapkan
DALAMAN ANALISIS LUARAN
dalam
penjadualan
KEKUATAN (STRENGTHS-S) PELUANG (OPPURTUNITIES-O)
6.3 Melaksanakan pelan operasi berdasarkan
perancangan
S1 Pentadbir sekolah mengambil berat serta memberi O1 PIBG member sokongan kuat.
7 sokongan
FASA terhadap
7 : Penilaian kegiatan
Prestasi kokurikulum yang diadakan.
dan Penambahbaikan O2 PPD 2 km hampir dengan sekolah.
S2 Setiausaha
Berterusan dan penyelaras berpengalaman. O3 Sekolah berdekatan dengan Balai Polis, Bomba, Klinik,
7.1S3 Mempunyai dewan terbuka
Penilaian prestasi hasil dan Majlis Daerah.
pelaksanaan
S4 Guru-guru mudah member kerjasama dalam menjalankan O4 Terdapatnya peruntukan kewangan.
strategi
latihan dan aktiviti kokurikulum sukan dan permainan O5 Kemudahan pusat sukan yang berhampiran dengan sekolah.
7.2S5 Mempunyai
Membuat guru-guru
penambahbaikan
bertauliah sebagai jurulatih. O6 Sokongan pihak komuniti.
kepada
07 Jurulatih luar yang berpengalaman
proses, output dan outcome

(W) KELEMAHAN (C) CABARAN

ANALISIS
W1 Kehadiran pelajar tidak 100%.
W2 Tidak semua guru kompeten dalam mengendalikan latihan.
W3 Sikap murid ambil mudah terhadap kegiatan kokurikulum.
W4 Alatan tidak lengkap sepenuhnya.
W5 Cara penyimpanan alatan sukan sangat \ lemah.
C1 Ibu bapa dan komuniti kurang peka anak-anak ponteng
kegiatan kokurikulum.
C2 Segelintir ibu bapa mempertikai tindakan guru.
C3 Guru terlibat dengan tugas rasmi peringkat \ KPM/JPN/PPD.
C4 Ibu bapa kurang faham tentang kepentingan
kokurikulum dan sukan permainan.
C5 Kekangan masa.
PERSEKITARAN SWOT KEBITARAAN KOKURIKULUM
 COWS MATRIKS (SUKAN BOLA JARING)

(S) KEKUATAN (W) KELEMAHAN

Dalaman
S1 Sokongan padu daripada pihak pentadbir. W1 Kehadiran pelajar tidak 100%.
S2 Guru penasihat bersemangat serta komited. W2 Tidak semua guru kompeten dalam
S3 Murid telah mencapai kejayaan sehingga peringkat mengendalikan latihan..
kebangsaan. W3 Sikap murid ambil mudah terhadap
Luaran S4 Jurulatih luar dan guru yang bertambah sebagai kegiatan kokurikulum.
jurulatih. .

(O) PELUANG Strategi SO Strategi WO

O1 Sokongan moral daripada PIBG. (02 + S1 + S2 + 05 + + W2 + W4) (02 + S + W1)

O2 Sumbangan kewangan daripada PIBG.
O3 Sokongan padu daripada sesetengah ibu Menyediakan pasukan pelapis sekolah.. Menghantar guru untuk mengikuti kursus
bapa. kejurulatihan.
O4 Mempunyai jurulatih persendirian.
O5 Mempunyai guru yang bertauliah sebagai
jurulatih..

(C) CABARAN Strategi SC Strategi WC

C1 Kesukaran untuk tempahan tempat latihan (C3 + C4 + 02 + 04 + 01 + S1 + S4)

di luar.
C2Melibatkan kos yang tinggi untuk menjalani Mengadakan sesi perkongsian pengetahuan dan Tiada
sesi latihan di luar. pengalaman untuk ibu bapa.
C3 Kurangnya kesedaran ibu bapa untuk
menghantar anak menjalani latihan
bersama jurulatih professional..
C4 Kekangan masa.
 PELAN STRATEGIK KEBITARAAN KOKURIKULUM (BOLA JARING) 2018-2020

Bidang : Kebitaraan Sukan (Bola Jaring)

NKRA : Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Yang Berkualiti Dan Berkemampuan.
Sub-KRA : SBT dan Tawaran Baru

Sararan (ETR)
Isu Masalah Matlamat Strategi Indikator
Pencapaian
TOV
2017 2018 2019 2020

Kemenjadian 1) Murid masih 1) Meningkatkan 1)Menyediakan 1) Kedudukan tempat

murid selaras kurang berminat tahap kemahiran pasukan pelapis (B12):
dengan dasar dengan pemain. sekolah.
1m1s. permainan Bola i) MSSD Ke -6 3 2 1
Jaring .
2) Memberi 2) Menghantar guru ii) MSSB 3 2 1
Kekangan 2) Tiada latihan secara untuk mengikuti kursus
masa/tempat kemudahan professional kejurulatihan.
untuk latihan peralatan untuk berterusan
intensif. menjalani latihan kepada pemain. 3) Mendedahkan para
di sekolah. pemain kepada latihan
secara professional
3) Masalah yang berterusan.
pengankutan
untuk membawa
murid ke tempat
latihan.
 PELAN TAKTIKAL KEBITARAAN KOKURIKULUM (BOLA JARING) 2018-2020

Bidang : Kebitaraan Sukan (Bola Jaring)

NKRA : Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Yang Berkualiti Dan Berkemampuan.
Sub-KRA : SBT dan Tawaran Baru

Bil Program Objektif Tanggungjawab Tempoh Kos/Sumber Indikator TOV ETR

Pencapaian 2012 2013

1. Meningkatkan Meningkatkan kemahiran dalam kalangan 1) PK kokurikulum

kejurulatihan 2) Penyelaras Jan - Nov Peruntukan 1) Kedudukan
guru.
guru. permainan Sukan tempat (B12):
3) Guru penasihat
i)MSSD 3 2

2. Latihan kemahiran Meningkatkan kemahiran ragbi di kalangan 1) PK kokurikulum ii) MSSB 3

untuk ahli kelab dan 2) Penyelaras Jan - Nov Peruntukan
ahli kelab dan pemain
pemain secara permainan Sukan iii) MSSM
professional. 3) Guru penasihat

3. Perlawanan Menilai kemahiran serta memperbaiki 1) PK kokurikulum

persahabatan kekurangan yang ada pada diri 2) Penyelaras
dengan sekolah- pemain. permainan Jan - Nov Peruntukan
sekolah sekitar, 3) Guru penasihat Sukan

Mendedahkan kepada guru penasihat

4. Program sukan dan guru permainan dalam usaha 1) PK kokurikulum Jan - Nov Peruntukan
menggarap mencapai kejuaraan melalui amali. 2) Penyelaras Sukan
kejuaraan (Bola permainan
Jaring) 3) Guru penasihat
 PELAN OPERASI BIDANG KEBITARAAN KOKURIKULUM (BOLA JARING) 2020

Nama Program Kursus Kejurulatihan Guru

Objektif Meningkatkan kemahiran di kalangan guru.

Tempoh Januari - November 2020

Kumpulan Sasaran Guru-guru berpotensi.

Guru Terlibat 1) Guru Besar

2) GPK Kokurikulum
Nama Program Latihan Kemahiran Murid Secara Profesional
3) Guru-Guru Penasihat sukan dan permainan
Objektif Meningkatkan kemahiran ilmu Bola Jaring di kalangan murid secara professional.
Proses Kerja 1. Mengadakan mesyuarat jawatankuasa.
2. Merancang dan menyediakan jadual kursus.
Tempoh Januari - November 2020
3. Mengenalpasti pihak yang memberi kursus.
4. Mendapatkan kelulusan daripada pihak pentadbir.
Kumpulan Sasaran Tahun 4,5 dan 6
5. Pelaksanaan.
Guru Terlibat 1) Guru Besar
2) GPK Kokurikulum
Kekangan
3) Guru-Guru Penasihat sukan dan permainan
Pemantauan
Proses Kerja 1. Mengadakan mesyuarat jawatankuasa.
2. Merancang dan menyediakan jadual latihan.
Penilaian
3. Mengenalpasti pihak yang memberi latihan.
4. Mendapatkan kelulusan daripada pihak pentadbir.
Penambahbaikan
5. Pelaksanaan.
Sekolah : SK
ABANG AMIN
Kekangan

Pemantauan

Penilaian

Penambahbaikan
PELAN OPERASI BIDANG KEBITARAAN KOKURIKULUM (BOLA JARING) 2020 Sekolah : SK ABANG
AMIN
 PELAN OPERASI BIDANG KEBITARAAN KOKURIKULUM
(BOLA JARING) 2020 Sekolah : SK ABANG AMIN

Nama Program Perlawanan Persahabatan Dengan Sekolah-Sekolah Sekitar dan pasukan Sekolah menengah (Bekas Pasukan)

Objektif Menilai kemahiran pemain serta memperbaiki kekurangan yang ada pada pemain.

Tempoh Januari - November 2020

Kumpulan Sasaran Pasukan Bola Jaring sekolah.

Guru Terlibat 1) Guru Besar

2) GPK Kokurikulum
3) Guru-Guru Penasihat sukan dan permainan

Proses Kerja 1. Mengadakan mesyuarat jawatankuasa.

2. Merancang dan menyediakan jadual perlawanan.
3. Memohon kebenaran daripada pihak pentadbir sekolah.
4. Menulis surat jemputan kepada sekolah-sekolah yang berkenaan.
5. Menyediakan tempat perlawanan.
6. Pelaksanaan.

Kekangan

Pemantauan

Penilaian

Penambahbaikan
 PELAN OPERASI BIDANG KEBITARAAN KOKURIKULUM (BOLA JARING) 2020
Sekolah : SK ABANG AMIN
PELAN
Nama Program Program Menggarap Kejuaraan

Objektif 1) Jangka pendek : Peningkatan potensi murid dalam aktiviti sukan dan permainan.
2) Jangka panjang : Mencapai kejuaraan dalam bidang sukan dan permainan melalui amali (video).

Tempoh Januari - November 2020

Kumpulan Sasaran Semua murid.

Guru Terlibat 1) Guru Besar

2) GPK Kokurikulum
3) Guru-Guru Penasihat sukan dan permainan
1. Pembentukan ahli jawatankuasa
Proses Kerja 2. Mesyuarat dan taklimat
3. Melaksanakan program, merancang dan menguruskan program
4. Pemantauan dan penilaian
5. Pelaporan

Kekangan

Pemantauan

Penilaian

Penambahbaikan
 OPERASI BIDANG KEBITARAAN KOKURIKULUM (BOLA JARING) 2020
Sekolah : SK ABANG AMIN

Nama Program Klinik Bola Jaring

Objektif Jangka pendek : Peningkatan potensi murid dalam aktiviti kemahiran dalam permainan Bola Jaring.
Jangka panjang : Mencapai kejuaraan dalam bidang sukan dan permainan melalui amali (video).

Tempoh 4-5 Oktober 2020

Kumpulan Sasaran 40 murid yang berbakat dalam Bola Jaring

Guru Terlibat Guru Besar

GPK Kokurikulum
Guru-Guru Penasihat Bola Jaring
Pembentukan ahli jawatankuasa
Proses Kerja Mesyuarat dan taklimat
Melaksanakan program, merancang dan menguruskan program
Pemantauan dan penilaian
Pelaporan

Kekangan

Pemantauan

Penilaian

Penambahbaikan