‫‪ Ņśîœč‬‬ ‫¡› ‪ôĄĴě‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí (š ›¢ ĉĊĬĿí‬‬ ‫‪www.al-madina.

‫‪www.al-madina.com‬‬ ‫‪Ł›™š™ ĒĤĔį㠛¢ ĶijíŎńĿí †ŋ šœš ŅîĠŃč š¢ Ċăŗí‬‬

‫‬
‫*‪yš<˜d/ŠKy€}Hc‘M(²gq€8²K$c¥0&*±’—‚Mjc¥)*£€}ˆG*yM£‚-4cdG‬‬ ‫÷‪ĂœĎĜ‬‬
‫‪ðĿîĤŃ‬‬ ‫‪ôĬñîøŃ‬‬
‫‬ ‫*(‪5y+&*‰)c€¨dG*6^”-$c I‬‬ ‫‬ ‫‪2£ˆ€6ž+§4c€}Hg0cd—GN*ÎH&*¡¥¥ˆ-^ˆ+‬‬ ‫‬
‫”‪Ã^¶*Ÿ*΂Gc+“jˑ-gFy0‬‬
‫‪^M^³*aI*£¶*|¥)4eGc‚H‬‬ ‫*&‪g¥š¥—ˆhG*Kg¥q€~G*jcH^µ*yM£‚-¦-cM£GK‬‬ ‫‪ώ;£¶*$c¥h€6*Îk-‬‬

‫‬
‫*&‪jcš—ˆ¶*˜‘Ij˔€}H˜´gM4c€}h€6*gFy€7“g¥+ÈG*” œc…G*gŽGc¼›=47cˆ¶*Ÿ£Dy€~M^<c‘hHG‬‬ ‫‬

‫‪, 4£¶*gM^š—G˜Hc€}G*ƒ‚t¶*2*^<(²$*Æ1Kg¥¶c<jcFy€7‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب اﻟﻔﻴﺼﻞ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬

‫ﻳﻌﻜ ــﻒ ﻓﺮﻳ ــﻖ ﻣﻜ ــﻮن ﻣ ــﻦ اﺳﺘﺸ ــﺎرﻳﻴﻦ‬

‫وﺧﺒﺮاء ﻋﺎﻟﻤﻴﻴﻦ ﻋﻠﻰ إﻋﺪاد اﻟﻤﺨﻄﻂ اﻟﺸﺎﻣﻞ‬
‫ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪ .‬وﻗﺎل أﻣﻴﻦ ﻋﺎم ﻫﻴﺌﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬
‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ م‪ .‬ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻌﻠ ــﻲ إن اﻟﻤﺨﻄﻂ ﺳ ــﻴﺘﻢ‬
‫اﻻﻧﺘﻬ ــﺎء ﻣﻨ ــﻪ ﺧ ــﻼل ﺳ ــﺘﺔ أﺷ ــﻬﺮ‪ .‬وﺗﺘﻀﻤﻦ‬
‫ﻣﺤ ــﺎور اﻟﻤﺨﻄ ــﻂ اﻟ ــﺬي ﺗﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ إﻋﺪاده‬
‫ﺷ ــﺮﻛﺔ ﻛﻨﺪﻳ ــﺔ ﻣﺘﻀﺎﻣﻨﺔ ﻣ ــﻊ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﻳﺎﺑﺎﻧﻴﺔ‪،‬‬
‫إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ‪ ١٧‬ﺧﺒﻴﺮا ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ‪ ،‬ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬
‫اﻟﻤﺮﻛﺰﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻣﺨﻄ ــﻂ اﻟﻨﻘ ــﻞ اﻟﻌ ــﺎم‪ ،‬وﻣﺪﻳﻨ ــﺔ‬
‫اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺨﻄﻂ‬
‫اﻟﺒﻴﺌ ــﻲ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻟﺤﻤﺎﻳﺘﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ‬
‫اﻟﺴ ــﻴﻮل‪ .‬وﺳ ــﻴﻘﺪم اﻟﻤﺨﻄﻂ ﺗﺼﻮرا ‪K‬ﻧﺸﺎء‬
‫ﺷ ــﺒﻜﺔ ﻟ‪O‬ﻣﺎﻛﻦ اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ ﻣ ــﻊ ا‪M‬ﺧﺬ ﺑﺎﻻﻋﺘﺒﺎر‬
‫اﻟﻨﻤ ــﻮ اﻟﺴ ــﻜﺎﻧﻲ واﻟﺠﻮاﻧ ــﺐ اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ‪،‬‬
‫وإﻳﺠﺎد ﻃﺮﻳﻖ ﻧﻘﻞ ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ‬
‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ﻟﻤﻮاﻛﺒﺔ اﻟﻨﻤ ــﻮ‪ .‬ﻳﺄﺗﻲ ذﻟﻚ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬
‫ﻣﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪M‬ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬
‫‬ ‫ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬
‫‪ôěîć óďîÿç Œij ôļŀńńĿí ýčîć ŐĿç ÒíčĉîİŃ ĊŌĬĿí ŒĿō‬‬

‫‪Ÿ*4K^G*$c I(c+“Ïh€|G*”™Kc‘H4*xI(* i€|¥G“jcˆšnhG*”“g¥+ÈG*”˜¥FK‬‬
‫*‪¦Ž—µ‬‬ ‫*‪gŽ¥;£G*e—‚G¤—k¶*g‘My‚G‬‬
‫ﻓ ــﻲ ا‪M‬ﻣﺎﻧﺔ أﻧﻪ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻋﺪم ﺗﻤﻜﻦ اﻟﻤﻘﺎول‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن اﻟﻔﻘﻴﻪ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔ ــﺔ‪ .‬وﻗ ــﺎل إن اﺣﺘﻴ ــﺎج اﻟ ــﻮزارة‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺸﻼﺣﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬
‫ﻣﻦ إﻧﻬﺎء أﻋﻤﺎل اﻟﺴﻔﻠﺘﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻬﻠﺔ اﻟﻤﺤﺪدة‬ ‫ﻳﺴﺘﻮﻋﺐ أﻋﺪاد ًا ﻣﺤﺪودة‪ .‬وﻛﺎن أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬
‫أﻧﺬرت أﻣﺎﻧﺔ ﺟﺪة ﻣﻘﺎول ﺟﺴﺮ اﻟﺴﺘﻴﻦ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﻌﻤﻴﺪ ﻏﻴﺮه ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﺤﺎل‪،‬‬ ‫ﻗﺎل وﻛﻴﻞ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ د‪ .‬ﺳ ــﻌﺪ آل ‪ ١٧٠‬ﺧﺮﻳﺠـ ـ ًﺎ ﻣ ــﻦ ﻛﻠﻴ ــﺎت اﻟﻠﻐ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬
‫ﻣ ــﻊ ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻦ ﻟﻔﺘﺢ اﻟ ــﺪوران اﻟﺨﻠﻔ ــﻲ ﻗﺒﻞ ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن اﻟ ــﺪوران ﻣﻮﺟ ــﻮد ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‬ ‫ﻓﻬﻴﺪ إن اﻟﺘﺠﻤﻌﺎت أﻣﺎم اﻟﻮزارة ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺗﺠﻤﻌ ــﻮا أﻣﺎم ﻣﺒﻨﻰ اﻟﻮزارة ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض‬
‫‬ ‫اﻟﻌﺸ ــﺮ ا‪M‬واﺧﺮ ﻣﻦ رﻣﻀ ــﺎن‪ .‬وأﻛﺪ ﻣﺼﺪر وﻟﻴﺲ ﻟﻪ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺠﺴﻢ اﻟﺠﺴﺮ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﻴﻴﻦ‪ ،‬ﻟﻴﺴ ــﺖ اﻟﻄﺮﻳﻘ ــﺔ اﻟﻤﺜﻠﻰ ﻟﻄﻠﺐ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ‪ ،‬ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺘﻌﻴﻴﻨﻬﻢ‪.‬‬

‫*&‪“*yˆG*cHc+K‬‬
‫”‪“˜‘h€|HK^¥€6‬‬
‫اﻟﻮﻛﺎﻻت ‪ -‬واﺷﻨﻄﻦ‪ ،‬ﺑﻐﺪاد‬

‫اﻋﻠ ــﻦ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻻﻣﺮﻳﻜ ــﻲ‬

‫ﺑ ــﺎراك اوﺑﺎﻣﺎ أﻣ ــﺲ ان اﻟﺤﺮب‬
‫ﺗﻀ ــﻊ اوزارﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﺮاق اﻟﺒﻠﺪ‬
‫»اﻟﺴ ــﻴﺪ واﻟﻤﺴ ــﺘﻘﻞ« وذﻟﻚ ﻗﺒﻞ‬
‫ﺛﻼﺛ ــﺔ اﻳﺎم ﻣﻦ اﻟﻤﻮﻋ ــﺪ اﻟﻤﺤﺪد‬
‫ﻻﻧﻬﺎء اﻟﻤﻬﻤﺔ اﻟﻘﺘﺎﻟﻴﺔ اﻻﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬
‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺒﻠﺪ‪.‬‬
‫وﻗﺎل اوﺑﺎﻣﺎ »اﻟﺜﻼﺛﺎء« وﺑﻌﺪ‬
‫اﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺳ ــﺒﻌﺔ اﻋﻮام‪ ،‬ﺳﺘﻀﻊ‬
‫اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺣﺪا ﻟﻤﻬﻤﺘﻬﺎ‬
‫اﻟﻘﺘﺎﻟﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺮاق وﺳ ــﺘﻌﺒﺮ‬
‫ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ ﻣﻬﻤﺔ ﻓﻲ وﻗ ــﻒ اﻟﺤﺮب‬
‫ﺑﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ«‪ .‬وذﻛ ــﺮ اوﺑﺎﻣ ــﺎ‬
‫ﻗﺎﺋﻼ »ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﻨﺖ ﻣﺮﺷ ــﺤﺎ ﻟﻬﺬا‬
‫اﻟﻤﻨﺼﺐ‪ ،‬ﻗﻄﻌ ــﺖ وﻋﺪا ﺑﻮﺿﻊ‬
‫‬ ‫ﺣﺪ ﻟﻬﺬه اﻟﺤﺮب‪.‬‬

‫*‪˜h‘Hžš¥G‬‬
‫‪f£³*±§^/‬‬
‫‪Ïq—€|H8c€8y+‬‬
‫ﻣﻨﺼﻮر اﻟﻐﺪرة ‪ -‬ﺻﻨﻌﺎء‬

‫ﻗﺘ ــﻞ ﺟﻨ ــﺪي وأﺻﻴ ــﺐ ‪٣‬‬

‫آﺧ ــﺮون ﺑﺠ ــﺮوح ﺑﺮﺻ ــﺎص‬
‫ﻣﺠﻬﻮﻟﻴﻦ ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ ا‪M‬ول ﻓﻲ‬
‫ﺟﻨ ــﻮب اﻟﻴﻤ ــﻦ‪ .‬وﻗﺎل ﻣﺪﻳ ــﺮ أﻣﻦ‬
‫ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺤ ــﺪ ﻳﺎﻓﻊ اﻟﻤﻘﺪم ﺻﻼح‬
‫اﻟﺪاوودي إن ﻣﺴﻠﺤﻴﻦ ﻣﺠﻬﻮﻟﻴﻦ‬
‫ﺧﺎرﺟﻴ ــﻦ ﻋ ــﻦ اﻟﻘﺎﻧ ــﻮن ﻧﺼﺒ ــﻮا‬
‫ﻛﻤﻴﻨﺎ ﻟﺪورﻳﺔ اﻟﺠﻨﻮد أﺛﻨﺎء أداﺋﻬﻢ‬
‫واﺟﺒﻬﻢ ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ وأﻃﻠﻘﻮا‬
‫اﻟﻨﺎر ﻋﻠﻰ أﻓﺮاد اﻟﺪورﻳﺔ"‪ .‬‬
 ‫‪Ł›™š™ ĒĤĔį㠛¢ ĶijíŎńĿí †ŋ šœš ŅîĠŃč š¢ Ċăŗí‬‬
‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí (š ›¢ ĉĊĬĿí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫›‬

‫*&‪N*ÎH&*{M{ˆG*^d<ž+2£ˆ€6ž+§4c€}H¦”—HyH‬‬ ‫‪Ďļēō ĂŀŃ‬‬

‫¶‚‘‪g0cdG*g‬‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ اﻻﻃ ــﻼع ﻋﻠﻰ ا‪M‬ﻣ ــﺮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ رﻗﻢ‬ ‫واس ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫‪ïē Ċńăã ņñ łĿîē .ĉ.ã‬‬

‫‪ĎŔŃŗí ŒļŀńĿí ŎńĔĿí ðăîě‬‬ ‫أ‪ ٥٢/‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٠/٢/٣٠‬ﻫـ‪.‬‬ ‫‪ĎńøĬŃ ĎģíŎć‬‬

‫‪ĐœĐĬĿíĊòī ņñ ĉŎĬē ņñ őčîĘŃ‬‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ اﻻﻃ ــﻼع ﻋﻠﻰ ا‪M‬ﻣ ــﺮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ رﻗﻢ‬
‫أ‪ ١٤/‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤١٤/٣/٣‬ﻫـ‪.‬‬
‫واﻻﻣﻴ ــﺮ ﻣﺸ ــﺎري وﻟﺪ ﻋﺎم‬ ‫وﺑﻨ ــﺎء ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﻋﺮﺿ ــﻪ ﻋﻠﻴﻨ ــﺎ ﺻﺎﺣ ــﺐ‬
‫‪١٣٧٤‬ﻫـ ــ‪١٩٥٥ -‬م ﺑﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬
‫اﻟﺮﻳ ــﺎض وﺗﻠﻘ ــﻰ ﺗﻌﻠﻴﻤ ــﻪ‬ ‫اﻟ ــﻮزراء وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ ﻋﻦ رﻏﺒ ــﺔ ﺻﺎﺣﺐ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪M‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد ﺑﻦ‬
‫اﻧﺠ ــﺎل اﻟﻤﻠﻚ ﺳ ــﻌﻮد‪ ،‬ﺛﻢ درس‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ إﻋﻔﺎءه ﻣﻦ‬
‫ﺻ ــﺪر أﻣ ــﺲ أﻣ ــﺮ ﻣﻠﻜ ــﻲ ﻛﺮﻳ ــﻢ ﺑﺘﻌﻴﻴ ــﻦ‬ ‫‪iM2&ejG,{¨ƒEiš04©D„‘ G*§š<l{CCH{:*¦12{pH‬‬
‫ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻰ اﻻﻣﻴﺮ ﻣﺸ ــﺎري ﺑﻦ‬
‫ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮا ﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ‪.‬‬
‫‪¡HTµ(*l4aƒ8eHKuÎCCƒ8(µ*Tµ(*e£+l24&*eHiš¨š/,{¨‹CCƒ7‬‬
‫وﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻰ ﻧﺼﻪ ‪:‬‬ ‫‪,{¨fFi‹)*4œe<&*¡CCHŸa”MR eH›—G4a”HgsHž)eCCƒ8gšE‬‬
‫ﺑﺴﻢ ا‪ q‬اﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺮﺣﻴﻢ‬ ‫‪ž£—ƒ6e H$*2&*{¨ƒ¨-K¡0{G*“¦¨ƒ9iHavG‬‬
‫اﻟﺮﻗﻢ ‪ :‬أ ‪١١٢ /‬‬ ‫*‪›1aHLaG„€¨j‘jG*i…”I©GK'¦ƒG{—ƒ€MR §GK&µ*,{:evG‬‬
‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣١/٩/١٨ :‬ﻫـ‬ ‫*‪,K4zG*leEK&*©Diƒ8e1l*4eƒG*Œ¨pGž£sjD©ƒ¨ƒ€G‬‬
‫ﻓ ــﻲ ﻣﻌﻬﺪ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻨﻤﻮذﺟﻲ‬ ‫ﻣﻨﺼﺒﻪ ﻟﻈﺮوﻓﻪ اﻟﺼﺤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻌﻮن ا‪ q‬ﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫‪{¨+*¦:œ¦:¡Ha0˜G3©‘D,K43¢eƒ«H4leEK&*žˆ‹HK‬‬
‫وﺣﺼ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫أﻣﺮﻧﺎ ﺑﻤﺎ ﻫﻮ آت ‪:‬‬ ‫ﻧﺤﻦ ﻋﺒﺪا‪ q‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد‬ ‫*‪¡Maƒ8e”G*¡CCM{)*}G*K¡M{j‹G*§CCš<’¨‘v-KleCCfF{G‬‬
‫اﻟﻘﺴ ــﻢ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ ﻋ ــﺎم ‪١٣٩١‬ﻫـ‪،‬‬ ‫أوﻻ ‪ :‬ﻳﻌﻔ ــﻰ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫ﻣﻠﻚ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫‪¡H{¨ƒM{CC¨=2aCC<œ*5µ›CC+e”G*©CCDKŸ*{CCsG*Ö*kCC¨fG‬‬
‫اﻟﺘﺤﻖ ﺑﻘﺴ ــﻢ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ا‪M‬ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ اﻻﻃ ــﻼع ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤ ــﺎدة اﻟﺜﺎﻣﻨ ــﺔ‬ ‫*‪i¨Ge<le<{ƒ62¦sH{¨=*4¦£-¢¦ƒ64eMl*4e¨ƒG‬‬ ‫‪©”)eƒ6‬‬
‫ﺑﻜﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠ ــﻮم اﻻدارﻳﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﺼﺒﻪ ﺑﻨﺎ ًء ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺒﻪ‪.‬‬ ‫واﻟﺨﻤﺴ ــﻴﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﻨﻈ ــﺎم ا‪M‬ﺳﺎﺳ ــﻲ ﻟﻠﺤﻜ ــﻢ‪،‬‬ ‫‪N‬‬
‫اﻟﻤﻠﻚ ﺳ ــﻌﻮد ﻟﻔﺘﺮة ﻗﺼﻴﺮة‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫ﺛﺎﻧﻴ ــﺎ ‪ :‬ﻳﻌﻴ ــﻦ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫اﻟﺼ ــﺎدر ﺑﺎ‪M‬ﻣﺮ اﻟﻤﻠﻜﻲ رﻗﻢ ) أ‪ ( ٩٠/‬وﺗﺎرﻳﺦ‬
‫‪¡¨Jep-µ*ÎF©Di;e‹jH{:evHKi H%*{¨=l*5KeCCp-K‬‬
‫اﻻﻣﻴﺮ ﻣﺸﺎري ﺑﻦ ﺳﻌﻮد‬ ‫*(‪,{JeƒG*e I¦¨<§G(*$e/4µN K}I,a/§G(*K*2N ¦‹ƒ8i—H§CCG‬‬
‫اﻧﺘﻘ ــﻞ اﻟﻰ ﻗﺴ ــﻢ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﺑﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ا‪M‬ﻣﻴﺮ ﻣﺸﺎري ﺑﻦ ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ ًا‬ ‫‪١٤١٢/٨/٢٧‬ﻫـ‪.‬‬
‫رﺳ ــﺎﻟﺘﻪ ”اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫اﻻداب ﺑﻨﻔﺲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ و ﺣﺼﻞ‬ ‫ﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ ﺑﻤﺮﺗﺒﺔ وزﻳﺮ‪.‬‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ اﻻﻃﻼع ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤ ــﺎدة اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻣﻦ‬ ‫‪›¨ƒ«‘G*{£ƒ€G**zJ©D„6e G*u*K4&*‰‘sGaM}G*œz+‬‬
‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ درﺟ ــﺔ اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳ ــﻮس ﻓﻲ‬ ‫ﺛﺎﻟﺜ ًﺎ ‪ :‬ﻳﺒﻠﻎ أﻣﺮﻧﺎ ﻫﺬا ﻟﻠﺠﻬﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ‬ ‫ﻧﻈ ــﺎم اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﺼ ــﺎدر ﺑﺎ‪M‬ﻣ ــﺮ اﻟﻤﻠﻜﻲ رﻗﻢ‬ ‫*‪’M{ƒ€G*©—G*Ÿ{sG*©D’¨ˆ jG*œe<&*i¨IemG*,{:evG‬‬
‫و اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻤﺘﻮﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻋ ــﺎم ‪١٣٩٤‬ﻫـ‪١٩٧٣/‬م‬ ‫ﻻﻋﺘﻤﺎده وﺗﻨﻔﻴﺬه‪.‬‬ ‫أ‪ ٩٢/‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤١٢/٨/٢٧‬ﻫـ‪.‬‬ ‫‪,{ƒ7efHh{ŽG*,΃8a‹+iƒ8e1i‹M{ƒ6Ki¨ˆ<KiCCš)eJ‬‬
‫ﻓ ــﻲ ﻋﻬ ــﺪ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ“‬ ‫ﺑﺘﻘﺪﻳ ــﺮ اﻣﺘﻴ ــﺎز‪ ،‬ﺣﺼ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ q‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫وﺑﻌﺪ اﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ ﻧﻈﺎم اﻟﻮزراء وﻧﻮاب‬ ‫‪k¨fG*“¦¨ƒ9eJ5{‘M©CCjG*xeƒ6K&µ*¡HleCC¨Fœ*}-R nCC¨0‬‬
‫‪.‬وﻋﻴّﻦ وﻛﻴ ــﻼ ﻟﻠﺤﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫درﺟ ــﺔ اﻟﻤﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ ﻣ ــﻦ ﻛﻠﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻮزراء وﻣﻮﻇﻔﻲ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﻤﻤﺘﺎزة‪ ،‬اﻟﺼﺎدر‬ ‫*‪iˆDesHL¦jƒH©Ia-¡Hgp‹G*§G(*¦<a-œe0©JK•¨j‹G‬‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﻋ ــﺎم‬ ‫اﻻداب ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺮﺳ ــﻮم اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ رﻗ ــﻢ ) م‪ ( ١٠/‬وﺗﺎرﻳ ــﺦ‬ ‫‪œesG$e.{G*§G(*¦<a-eF¢e—G*iDeˆI§š<“¦¨ƒ«G*$µ'¦J‬‬
‫‪١٤٠٣‬ﻫـ‪١٩٨٣/‬م‪.‬‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪١٤٠٢‬ﻫـ ــ‪ ،‬و ﻛﺎن ﻣﻮﺿﻮع‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫‪١٣٩١/٣/١٨‬ﻫـ‪.‬‬ ‫&‪a‹jf-©jG*leƒ64eG*¥zJ{f<e£¨Ge‹-Ke£ MaG–¦ƒ-iH‬‬ ‫* ‪T‬‬
‫‪¢eM(µ*¡H*$N }/iDeˆ G*›‹p-i¨Heƒ6iM4eƒ«0¡<*{¨mF‬‬ ‫‪N‬‬
‫*‪ž=4©ƒ94&µ*¥4K2©D§‹ƒG*Ÿe025*imGemG*,{CC:evG‬‬
‫‪ľăō ôăîòĿí łŌœ îŃ ľĻ Őŀī ĩŜģśîñ ãĊñäē :ĊœĊĀĿí ôăîòĿí ĎŔŃã‬‬ ‫(‪Ö*§ƒ<eN”+eƒ6¢eFe<’‹ƒ«G*§G‬‬
‫‪T‬‬ ‫*‪*›ƒ-aEifƒ +¤<eƒ-‬‬
‫*&‪*zJ›+eEe+4›¨špG*K{ƒ€G*g0eƒ8›¨f G*˜¨šG*g¨mM¢‬‬
‫‪îŌŀĻîĘŃ ĪŔńÿ‬‬ ‫*‪¢&*e£GK&*¡¨£¨/K¡¨ffƒGœK&µ*4KaG*©D¤ƒ«¨”IŸe025µ‬‬
‫‪4KaG*˜G3§G(*2¦‹ƒG*§G(*›¨fƒG*¢¦š£pM¡M{j‹G*žˆ‹H‬‬
‫اﻋﺘﺒ ــﺮ ﻋﻬ ــﺪ ﺳ ــﻤﻮه ﻋﻬ ــﺪا ﺟﺪﻳﺪا‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻋﺪاد ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ ﻳﺮﻛﺰ‬ ‫أﻫﺎﻟ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ وأرﺟﻮ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ أﺑﻮ رﻳﺎح ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫‪4*K2&µ*¢&*„6e G*¡¨+eƒ7›+isƒ9*KiM2eƒ74(*leCC0¦GÎD‬‬
‫ﻟﻮﻛﺎﻟ ــﺔ اﻟﺤﺮس اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻟﻠﻘﻄﺎع‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ رﻓﻌﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ وﺗﻨﻤﻴﺘﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ا‪ q‬ﻋ ــﺰ وﺟ ــﻞ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ واﻟﺴ ــﺪاد‬ ‫(‪¦£Des¨sƒ8˜G3¢eF¢‬‬ ‫*‪eD†”Dœe/{šGiƒƒvHiCCM¦š‹G‬‬
‫اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺑﺎﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﻌﺎم واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻣﺠ ــﺎﻻت اﻟﺒﻨﻴ ــﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻬﻤ ــﺔ ﻛﻤﺎ اﻧﻨ ــﻲ ﺑﺈذن‬ ‫أﻛﺪ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬
‫‪N‬‬
‫‪›¨f G*„9{ŽG*ŒH„94e‹jMg)eƒ8{¨=2e£j/*Ku2eD&e…1‬‬
‫اﻟﺸﺎﻣﻞ واﻟﺘﻮﺳﻊ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫وﺳ ــﺘﻜﻮن ا‪M‬وﻟﻮﻳ ــﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ‬ ‫ا‪ q‬ﺳ ــﺄﻛﻮن ﻋﻨﺪ ﺣﺴﻦ ﻇﻦ ﺧﺎدم‬ ‫ا‪M‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺸ ــﺎري ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻌﻮد ﺑ ــﻦ‬
‫ا‪M‬ﻋﻤ ــﺎل اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ واﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪q‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ‬
‫*‪lµeM{G*¡H¡¨MΝG*leCCbH’TšFKK{ƒ€G*¤Gž¨E&*ªzCCG‬‬
‫وﻳﻌﺘﺒ ــﺮ ﺳ ــﻤﻮه ﻣ ــﻦ اﻟﺤﺮﻳﺼﻴﻦ‬ ‫ﻻﻧﻬ ــﺎ ﻣﻬﻤﺔ ﺟ ــﺪا وﺑﻌﺪ ذﻟ ــﻚ ﺗﺄﺗﻲ‬ ‫وﺳﻤﻮ ﺳ ــﻴﺪي وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻤﻌﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﺗﺼﺮﻳ ــﺢ ﺧ ــﺎص ﻟ ـ ـ "‬ ‫‪§š<„6e G*ŒCC¨pƒ€-§GK&µeDi‹)eƒ72{CCpHTµ(*¡CC—-žCCG¢(*K‬‬
‫ﻋﻠ ــﻰ ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟ ــﺬي ﻳﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﻘﻴ ــﺔ ا‪M‬وﻟﻮﻳ ــﺎت ﻣﺜ ــﻞ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪M‬ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ" ‪ :‬أن ﺻﺪور ا‪M‬ﻣﺮ اﻟﺴﺎﻣﻲ‬ ‫*‪leƒ7eƒ7k¨fm-˜G3§š<a<eƒ6e+4KiM¦š‹G*4*K2&µ*Ÿ*avjƒ6‬‬
‫ﻓﻴ ــﻪ ﻓﻤﻌﻠﻮم ﻋﻦ ﺳ ــﻤﻮه أﻧﻪ ﻳﻘﺪم‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ واﻟﻘﺮوﻳ ــﺔ واﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺳ ــﻤﻮ ﺳﻴﺪي ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﺑﺘﻌﻴﻴﻨ ــﻲ أﻣﻴ ــﺮا ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫‪§j0§š<&µ*4KaCCG*©D¡¨<eƒG*iF{0,{ƒ7efH›” -,{CC¨fF‬‬
‫ﻣﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟﻮﻃﻦ ﻓﻮق ﻛﻞ ﻣﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ واﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻲ وﺑﻘﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪M‬ﻣﻴ ــﺮ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ‬ ‫ﻫﻮ ﺛﻘﺔ وﺗﻜﻠﻴﻒ ﻣﻦ ﺳ ــﻴﺪي ﺧﺎدم‬ ‫&‪eHe025*4*K2‬‬
‫‪N‬‬ ‫‪µ*›E&*§G(*2¦ƒ€sG*¤/¦j-‬‬
‫إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ أﺧﻼﻗ ــﻪ اﻟﺮﻓﻴﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ا‪M‬ﺧ ــﺮى وﻗ ــﺎل‪ :‬أﻋﺎﻫﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ وﺳ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪q‬‬ ‫‪{¨v+žjI&*K¢eƒ«H4›FK‬‬
‫واﻟﺠﻤّﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤ ــﺪث ﻋﻨﻬﺎ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫أﻫ ــﻞ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ أن اﺑ ــﺬل ﻛﻞ ﻣ ــﺎ‬ ‫ﻧﺎﺋﺒ ــﻪ اﻟﺬﻳﻦ أوﺻﻮﻧ ــﻲ ﺑﺎﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻳﺤﻔﻈ ــﻪ ا‪ q‬ﻛ ــﻲ‬
‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻘﺮﺑﻴﻦ ﻣﻨﻪ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻗﺎل ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﺳ ــﺘﻄﻴﻊ ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ وأﻫﺎﻟﻴﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ‬ ‫أﺳ ــﺘﻄﻴﻊ أن اﺳ ــﺎﻫﻢ ﻓ ــﻲ ﺧﺪﻣ ــﺔ‬ ‫‪salem_sahab@hotmail.com‬‬
‫ﻣﻜﺘﺒﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﻓﺆاد‬ ‫وﺳ ــﺄﻛﻮن اﺑﻨ ــﺎ ﻟﻠﻜﺒﻴ ــﺮ وأﺧ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻻت وإن ﺷ ــﺎء ا‪ q‬ﺳ ــﺄﻛﻮن‬
‫ﺑ ــﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺠﻨﺪان‪ :‬إن اﻟﺤﺮس‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﻮﺳ ــﻂ وأﺑﺎ ﻟﻠﺼﻐﻴ ــﺮ وﺟﺰءا‬ ‫ﻋﻨ ــﺪ ﺣﺴ ــﻦ ﻇﻨﻬ ــﻢ ﻳﺤﻔﻈﻬ ــﻢ ا‪q‬‬
‫اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻫﺬه اﻟﻌﺎﺋﻠ ــﺔ اﻟﻜﺒﻴﺮة ﻓﻲ ﻫﺬه‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ واﻫﻠﻬﺎ‪ .‬وﻋﻦ‬
‫ﺳ ــﻴﻔﺘﻘﺪ ﻟﺴ ــﻤﻮه ﻛﺜﻴ ــﺮا ﻣﻬﻨﺌـ ـ ًﺎ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫أوﻟﻮﻳﺎت ﺳ ــﻤﻮه ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺼﻞ إﻟﻰ‬
‫اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ ﺑﺘﻌﻴﻴ ــﻦ ﺳ ــﻤﻮه أﻣﻴﺮا ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ أن ﺳ ــﻤﻮه ﻋ ّﻴ ــﻦ وﻛﻴﻼ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ ﻗﺎل ﺳ ــﻤﻮه‪ :‬إن اﻻﻧﺴ ــﺎن‬
‫وﻣﺆﻛﺪا أن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﺟﺰءا ﻻ‬ ‫ﻟﻠﺤ ــﺮس اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻄ ــﺎع‬ ‫ﻳﺠ ــﺐ ﻋﻠﻴ ــﻪ أﻻ ﻳﺘﺴ ــﺮع وﻋﻨﺪﻣ ــﺎ‬
‫ﻳﺘﺠ ــﺰأ ﻓﻌﻤﻞ ﺳ ــﻤﻮه ﻫﻨﺎ أو ﻫﻨﺎك‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻲ ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪١٤٠٣‬ﻫـ وﺣﺎﺻﻞ‬ ‫اﺑﺎﺷ ــﺮ ﻣﻬﺎﻣﻲ اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ ﺑﻤﺸﻴﺌﺔ‬
‫ﻫ ــﻮ ﺧﺪﻣ ــﺔ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﺒﻠ ــﺪ اﻟﻤﻌﻄ ــﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ درﺟﺔ اﻟﻤﺎﺟﺴﺘﻴﺮ ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ا‪ q‬ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴ ــﺪ ﺳ ــﺄﻃﻠﻊ ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻞ ﻣﺎ‬
‫ﺳ ــﺎﺋﻼ ا‪ q‬اﻟﻌﻠﻲ اﻟﻘﺪﻳﺮ أن ﻳﻮﻓﻖ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮد و ﺷﻬﺪ ﻗﻄﺎع اﻟﺤﺮس‬ ‫ﻳﻬﻢ اﻟﺒﺎﺣﺔ ﻣﻦ أﻣﻮر وأﺳ ــﺎﻫﻢ ﻣﻊ‬
‫ﺳ ــﻤﻮه وﻳﻌﻴﻨ ــﻪ ﻓ ــﻲ أداء ﻣﻬﻤﺘ ــﻪ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻘﻴ ــﺔ إﺧﻮاﻧ ــﻲ ﻓﻲ ﺣﻠﻬﺎ ﺑﻤﺸ ــﻴﺌﺔ‬
‫اﻟﺠﺪﻳﺪة اﻟﺘﻲ ﻫﻮ أﻫﻞ ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻋﻬ ــﺪ ﺳ ــﻤﻮه ﻗﻔ ــﺰة ﻧﻮﻋﻴ ــﺔ ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫ا‪ .q‬ﻣﺆﻛ ــﺪا ﺳ ــﻤﻮه اﻧﻪ ﺳ ــﻴﻌﻤﻞ‬

‫‪¹cJ&*c ˆ€¨Mg€|¥)4eGc‚Hg.Ë.‬‬
‫*‪^M^³*ÎH&²*œcH&*g0cdG‬‬
‫ﺑﺎﻟﻐ ــﺮض وأﺿ ــﺎف ﻧﺘﻤﻨ ــﻰ أن‬ ‫ا‪M‬ﻫﺎﻟ ــﻲ ﻣﻄﺎﻟﺒﺘﻬ ــﻢ ﺑﺎﺳ ــﺘﻜﻤﺎل‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ أﺑ ــﻮ رﻳ ــﺎح ‪-‬‬
‫ﺗﻨﺘﻬ ــﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻮزﻳ ــﻊ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﻨﻘﺺ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻦ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺔ‬
‫اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‪.‬‬ ‫وزﻳ ــﺎدة اﻻدارات اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‪.‬‬
‫أﻣﺎ ﺻﺎﻟﺢ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻤﻨﺼﺪع‬ ‫وﺗﺘﻠﺨﺺ أﻫ ــﻢ ﻣﻄﺎﻟﺒﻨﻬﻢ ﺑﺎﻟﺘﻲ‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ ﻋﺪد ﻣﻦ أﻫﺎﻟﻲ اﻟﺒﺎﺣﺔ‬
‫ﻓﻴﻘ ــﻮل ‪ :‬ﻫﻨ ــﺎك اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺗﻬﻢ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻛﺜﻴﺮا ﻣﺜﻞ اﻟﺼﺮف‬ ‫أن ﻳﻜ ــﻮن اﻟﺼ ــﺮف اﻟﺼﺤ ــﻲ‬
‫اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﻄﻠﺒﻬﺎ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻮن‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﻲ وﺗﺤﻠﻴ ــﺔ ﻣﻴ ــﺎه اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫وﺗﺤﻠﻴ ــﺔ اﻟﻤﻴ ــﺎه وإﻳﺠ ــﺎد ﻓﺮوع‬
‫وﻻ ﺗﻘ ــﻒ ﻋﻨ ــﺪ ﺣﺪ ﻓﻔ ــﻲ ﻛﻞ ﻳﻮم‬ ‫ﻧﻈ ــﺮا ﻟﻜﺜﺎﻓﺔ اﻟﺴ ــﻜﺎن وا‪M‬ﻋﺪاد‬ ‫ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻮزارات ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬
‫ﻧﺤﺘ ــﺎج اﻟﻤﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة ﻟﻠﻤ ــﺪن واﻟﻘ ــﺮى داﻋﻴﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ أوﻟ ــﻰ أوﻟﻮﻳ ــﺎت ﺻﺎﺣ ــﺐ‬
‫واﺳ ــﺘﻜﻤﺎل اﻟﺒﻨ ــﻰ اﻟﺘﺤﺘﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻰ ﺿ ــﺮورة إﻳﺠ ــﺎد اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪M‬ﻣﻴﺮ ﻣﺸ ــﺎري‬
‫ﻟﻠﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ا‪K‬دارات اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ﺧﺼﻮﺻ ــﺎ‬ ‫ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ واﻟﺬي‬
‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺴ ــﺘﻔﻴﺪ ﻣﻨﻬ ــﺎ ا‪M‬ﻫﺎﻟ ــﻲ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺎت اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺻ ــﺪر ﻗ ــﺮار ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬
‫وﻓﻲ ذات اﻟﺴ ــﻴﺎق ﻳﻘ ــﻮل ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺗﻔﺘﻘ ــﺪ ﻟﻮﺟ ــﻮد اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻨﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ q‬ﺑ ــﻦ‬
‫ﺑﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﻐﺎﻣﺪي‪ :‬ﻧﻄﺎﻟﺐ ﺑﺰﻳﺎدة‬ ‫ﻓﺒﻠﺠﺮﺷ ــﻲ ﺗﻔﺘﻘ ــﺮ ﻟﻮﺟ ــﻮد ﻣﺎ ﻻ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﺘﻌﻴﻴﻨﻪ أﻣﻴﺮا ﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬
‫ﻓﺮوع اﻟﻮزارات واﻟﻬﻴﺌﺎت وﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻳﻘﻞ ﻋﻦ ﺛﻤ ــﺎن إدارات ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ ﺧﻠﻔ ــﺎ ﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬
‫ﻓﺮع ﻟﺪﻳﻮان اﻟﻤﻈﺎﻟﻢ وآﺧﺮ ﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أن ﺗﻮﺳ ــﻌﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ أﻣ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪M‬ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد‬
‫ﺣﻘﻮق ا‪K‬ﻧﺴﺎن وإﻧﺸﺎء اﻟﺼﺮف‬ ‫ﻣﻄﻠ ــﻮب ﻓﻜﻠﻴ ــﺔ واﺣ ــﺪة ﻟﻠﺒﻨﻴﻦ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟ ــﺬي أﻋﻔﻲ ﻣﻦ‬
‫اﻟﺼﺤﻲ ﻟﻠﺒﺎﺣﺔ واﻟﺬي اﻧﺘﻈﺮﻧﺎه‬ ‫وﻛﻠﻴ ــﺔ واﺣ ــﺪة ﻟﻠﺒﻨ ــﺎت ﻻ ﻳﻔﻴﺎن‬ ‫ﻣﻨﺼﺒ ــﻪ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺒ ــﻪ‪ ،‬وﺟﺪد‬
‫ﻃﻮﻳﻼ رﻏﻢ ﺻﺪور ا‪M‬ﻣﺮ اﻟﺴﺎﻣﻲ‬
‫اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﺑﺎﻋﺘﻤ ــﺎده إﻻ اﻧ ــﻪ ﻟ ــﻢ ﻳ َﺮ‬
‫اﻟﻨﻮر إﻟ ــﻰ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ ﻧﻄﺎﻟﺐ‬
‫ﻣﻦ ﺳ ــﻤﻮه اﻟﺘﻮﺟﻪ ﻓﻲ ﺗﻮﺳ ــﻴﻊ‬
‫‪¤CCpCC/*xCCG*ŽxCC~CC|CCH$ÉCC˜CC†CCG‬‬
‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت ﺑﺤﻴ ــﺚ ﺗ ــﺆدي‬ ‫´œ‪œH^M^/9xEo*xsg~6*K¤p/*xG*Žx~|HL^Gf£I¡M^´*2*^~6^MxM‬‬
‫ﺧﺪﻣ ــﺎت ﻣﺘﻤﻴ ــﺰة ﻓﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت‬ ‫‪f£<x~7fMx€+xž~7&*~zG*–£/&b-Kd-*4¶(*–M¡˜gG*–~|M“›cG*zŒI‬‬
‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻳﻨﻘﺼﻬ ــﺎ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ‬
‫اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﻼزﻣﺔ‪.‬‬ ‫*&‪          bCCCCCCCCF*4 ¡CCC+‬‬ ‫‬
 ‫‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí (š ›¢ ĉĊĬĿí) Ł›™š™ ĒĤĔį㠛¢ ĶijíŎńĿí †ŋ šœš ŅîĠŃč š¢ Ċăŗí‬‬

‫÷‪ŒŇĊńĿí ĩîijĊĿí õíĉîŔķ ľŔļĘ‬‬ ‫‪àîŌŇèñ ņŔøĔĿí ĎĔÿ ĽōîĸŃ číČŇç‬‬

‫‪þĄĿí ĂēŎńĿ‬‬ ‫‪Ďćíōŗí ĎĘĬĿí ľòķ ŒĴŀĈĿí ŅíčōĊĿí‬‬
‫œ‬ ‫‪›¡ ôĄĴě‬‬ ‫‪¡ ôĄĴě‬‬ ‫‪ŅîĠŃč ņŃ‬‬

‫‪łŀļøŃ ĎŔńğ‬‬

‫‪ŒŀŔńĀĿí ÑíĊòī‬‬

‫‪!Ľîœč õíčîŔŀŃ ¡ íōφʆñã‬‬

‫‬
‫*‪eCC£M&* *K{CCƒ€+&*  žCCCTšCQ—CjQ CCG‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪{¨CS‬‬
‫‬ ‫‪CCC‬‬‫*‪ƒ«CG‬‬
‫‪Q‬‬ ‫‪œeCCE‬‬
‫*‪a‹+{CU”CQDµ¡¨FeCCƒG*e£M&**K{CCƒ€+&*¢¦/ejsG‬‬
‫*‪¢aH$e f+i¨ ‹G*leCC£pG*Ÿ¦”-“¦CCƒDŸ¦¨G‬‬
‫‪¢epGe+ž—¨š<5¦-iEΝ<i¨ —CCƒ6le‹pHK‬‬
‫‬
‫*‪ž—-eCCƒƒvH 2*}Q CjR CCCƒCD {CC¨vGe+ *K{CCƒ€+‬‬
‫*‪’‹ƒ«G*4*a”+i¨<ej/µ*¢K'¦ƒ€G*¡HiM{£ƒ€G‬‬
‫*‪a¨<*¦H4eˆjI*©D¢%µ*a‹+{¨+*¦:ÎD*K{Cƒ€Cfjƒ6‬‬
‫*‪¡¨H&e-ž—G¢¦CC—M“¦CCƒDi¨H¦—sG*©CSDeCCC Qƒ€CG‬‬ ‫‪Q‬‬
‫‪’¥D£hG*¦q+“g¥D£³*”¨¥Žt-ŠKy€}HgH5&*›EcŽ-‬‬
‫‪iƒ8evG*le¨‘ƒ€jƒG*§E4&*©Dr΋šG©f:‬‬
‫*‪,&eDe—HaG¦M›‘:›—G„ƒvM“¦ƒD*¦0{D‬‬
‫‪T IU Q&*K¥aƒ7&*šfM§j0¤-{ƒ6&*¡¨‹-iM{£ƒ7‬‬
‫‪e£jM&*¡CjC‬‬
‫‪,{)*2©D¡CjC‬‬ ‫*‪T IU Q&eD,{ƒ9e0¡—-2e‹CCƒDle”š…G‬‬
‫‪T‬‬
‫‪g¥GK'£€|¶*™Kc‘¶*KgIcH&²*˜šqM§^—dG*|—n¶*K‬‬
‫وﻗﺎل‪ :‬ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ ﺣﻲ اﻟﺴ ــﺎﻣﺮ )‪ (٣‬ﻟﻴﺴ ــﺖ وﻟﻴﺪة‬ ‫ﺣﻤﻮد اﻟﺼﻘﻴﺮان ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫‪g-*4¡CCCR‬‬‫*‪T —CQšCQDiCC¨<ej/µ*iCCMe<{G*KŸeCCjJµ‬‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗﻤﺜ ــﻞ ﻣﻌﺎﻧﺎة ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻋﺒﺪا‪ q‬ال ﻣﺤﺴﻦ‬
‫‪i¨/K}G*k¨+©DN*2apH¡”sjš-§j0ª{£ƒ7‬‬ ‫ﻓﺘ ــﺮة ﻃﻮﻳﻠ ــﺔ‪ ،‬وﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻨﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺒﻠﺪي‬
‫*‪Ÿ2eCQEžCC—G{CC¨vGeD¢¦CCš:e‹G*eCC£M&**¦CCƒj+‬‬ ‫ﻓﻘ ــﺪ ﺑﺬﻟﻨﺎ ﺟﻬﻮد ًا ﻣﻀﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺣ ــﺪود اﺧﺘﺼﺎﺻﺎﺗﻨﺎ‬ ‫ﺗﻔﺎﻋﻠ ــﺖ ازﻣ ــﺔ ﺗﺄﺧ ــﺮ اﻧﻬ ــﺎء ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ﻣﺸ ــﺮوع‬
‫‪*3(*gCCƒ6e G*›‹G**KaCCp-§j0iM{£CCƒ7iI¦‹+‬‬ ‫‪K‬ﻧﻬﺎء اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗﻤﻨﺎ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ﺗﺨﻔﻴ ــﺾ ﻣﻨﺴ ــﻮب اﻟﻤﻴ ــﺎه اﻟﺠﻮﻓﻴﺔ ﺑﺤﻲ اﻟﺴ ــﺎﻣﺮ‬
‫&‪nsfG*Kgš…G*iCMQ aX C/žCjCfC.‬‬ ‫‪S‬‬ ‫*‬ ‫ﺑﺰﻳ ــﺎرة ﻣﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ واﺳ ــﺘﻤﻌﻨﺎ إﻟﻰ اﻟﻨ ــﺎس ﻋﻦ ﻗﺮب‬ ‫‪ ) ٣‬اﻟﺘﻮﻓﻴ ــﻖ ﺳ ــﺎﺑﻘﺎ ( ﺑﻌ ــﺪ اﻧﺴ ــﺤﺎب اﻟﻤﻘﺎول ﻣﻦ‬
‫‪K&*i¨Ge¨1leCC0¦:K&*eCCHÎ0&*kCCƒ¨G¥zCCJ‬‬ ‫وﺷ ــﺎﻫﺪﻧﺎ ﺑﺄﻧﻔﺴ ــﻨﺎ اﻟﻤﻴ ــﺎه اﻟﺠﻮﻓﻴ ــﺔ اﻟﺮاﻛ ــﺪة‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ ﺗﺎرﻛﺎ اﻟﺤﻲ واﻫﻠﻪ ﻳﻐﻮﺻﻮن ﻓﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬
‫واﻟﻤﻨﺘﺸﺮة ﻓﻲ ﻃﺮﻗﺎت اﻟﺤﻲ واﻟﺘﻲ أدت إﻟﻰ ﻧﺰوح‬ ‫اﻻﺷﻜﺎﻟﻴﺎت أﺑﺮزﻫﺎ وﺟﻮد اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺘﺸﻘﻘﺎت ﻓﻲ‬
‫&‪©J›+iCC¨š¨GleCCCƒ6Q ¦CUQ šCJK‬‬ ‫‪Q *iCCM4e£I’CCM4ev-‬‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ ا‪M‬ﻫﺎﻟﻲ إﻟﻰ ﻣﻮاﻗﻊ ﺳ ــﻜﻨﻴﺔ أﺧﺮى ﻫﺮﺑﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄﺮق اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫ ــﺎ ﻟﺘﻤﺪﻳﺪ اﻧﺎﺑﻴﺐ‬
‫‪¡GKŒCCE*¦G*„94&*§CCš<zCC¨‘ jG*iCC —HiCC”¨”0‬‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﺎه اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺎﺻﺮ ﻣﻨﺎزﻟﻬ ــﻢ وﺗﻬﺪدﻫﻢ ﺑﺎ‪M‬ﻣﺮاض‬ ‫اﻟﺘﺼﺮﻳ ــﻒ وﻣ ــﻦ ﺛ ــﻢ ﺗﺮﻛﻬ ــﺎ اﻟﻤﻘ ــﺎول دون اﻋ ــﺎدة‬
‫‪Neb¨ƒ7iGKaG*i¨I*}¨H’š—-‬‬ ‫واﻟﺘﻠﻮث‪.‬‬ ‫ﺳﻔﻠﺘﺘﻬﺎ ﻣﻨﺬ اﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺳﺘﺔ اﺷﻬﺮ‪ ،‬اﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ ﻇﻬﻮر‬
‫‪„¨vG*Ÿ¦M†ƒ6K&µ*–{ƒ€G*i‘¨sƒ8kš”Ia”D‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪ :‬وﻓﻲ ﺷ ــﻬﺮ ﻣﺤ ــﺮم اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻋﻘﺪﻧﺎ‬ ‫ﻛﻤﻴ ــﺎت ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻴ ــﺎه اﻟﺠﻮﻓﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻣﺎﻛﻦ ﻻ‬
‫*‪iM2¦‹CCƒG*›1aG*K,eF}CCG*isšCCƒH¢&*©CCƒ9eG‬‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋـ ـ ًﺎ ﻓﻲ ﻗﺎﻋﺔ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺒﻠﺪي ﻣﻊ وﻛﻴﻞ أﻣﻴﻦ‬ ‫ﺗﺒﻌﺪ ﻋﻦ اﻟﺨﻂ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻟﻠﺸﺒﻜﺔ ﺳﻮى اﻣﺘﺎر ﻗﻠﻴﻠﺔ‬
‫‪e£vM4e-©D,eF}G*¡HlÎCƒC‬‬ ‫&‪Q sCU jQ ƒU H{fF‬‬
‫‪R *k””0‬‬ ‫ﺟﺪة ﻟﻠﺘﻌﻤﻴﺮ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻛﺘﺒﺨﺎﻧﺔ‬ ‫ﻣﺎ اﺛﺎر اﻟﺸ ــﻜﻮك ﺣﻮل ﺟﺪوى اﻟﻤﺸ ــﺮوع واﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬
‫‪†CC”D˜CCG3KœeCCM44eCC¨šHkCCŽš+nCC¨0‬‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر ﺳ ــﻜﺎن اﻟﺤﻲ‪ ،‬ووﻋ ــﺪ اﻟﻤﻘﺎول وﻗﺘﻬﺎ اﻟﺬي‬
‫‪©GesG*Ÿe‹G*¡CCH§GK&µ*i¨IemG*4¦£CCƒ€G*œÎ1‬‬ ‫ﺣﻀ ــﺮ اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع ﺑﺘﺴ ــﻠﻴﻢ اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺧﻼل ﺷ ــﻬﺮ‬
‫‪{MaHtGe‘G*aCCsH¡CC+žCC¨J*{+(*3ejCCƒ6&µ*aCCF&*K‬‬ ‫واﺣ ــﺪ ﻓﻘﻂ‪ ،‬وﺣﺘ ــﻰ اˆن ورﻏﻢ ﻣﺮور ﻣ ــﺎ ﻳﻘﺎرب ‪٩‬‬
‫ﺷﻬﻮر ﻟﻢ ﻳﺘﻐﻴﺮ ﺷﻲء‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﻨﺘﻪ اﻟﻌﻤﻞ ﺣﺘﻰ اˆن‪.‬‬
‫<‪iMef/›mM*zJ¢&*›CC1aG*K,eF}G*isšCCƒHŸe‬‬ ‫واﺳﺘﻐﺮب أﺧﻀﺮ ﺗﺒﺨﺮ وﻋﻮد اﻟﻤﻘﺎول وﻣﺮور‬
‫‪i¨”G*¥zJ¢&*§G(*N*{¨CCƒ€H,4epjG*„9K{<,eF5‬‬ ‫ﻛﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﻔﺘ ــﺮة دون اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻟﺬي‬
‫‪¤šF&e+©CCƒ9eG*Ÿe‹G*,eF5iMef/¡H{fF&*©CCJ‬‬ ‫ﻳﺆرق اﻟﺤﻲ ﺑﺄﻛﻤﻠﻪ‪ ،‬وﻗﺎل‪ :‬ﻟ‪O‬ﺳ ــﻒ اﻟﺸﺪﻳﺪ اﻋﺘﺪﻧﺎ‬
‫ﻧﺠﺎﺣﻪ ﻓﻲ اﻟﻘﻀﺎء ﻛﻠﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺠﻮﻓﻴﺔ‬
‫اﻟﺘﻲ ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﺤﻲ‪.‬‬
‫وﺣﻤ ــﻞ ﻋﻀﻮ ﺑﺎرز ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺒﻠﺪي ﺑﺠﺪة‬
‫ﺑﺤﻴﺮة ﻣﻴﺎه ﻓﻲ وﺳﻂ اﻟﺸﺎرع‪ ..‬واﻫﺎﻟﻲ ﻳﺒﺘﻜﺮون ﺟﺴﻮرا ﻟﻌﺒﻮرﻫﺎ‬ ‫أﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ واﻟﻤﻘ ــﺎول ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻟﺼ ــﺪام‬
‫أﺧﻀﺮ‪ :‬وﻋﻮد زاﺋﻔﺔ وﺗﻬﺎون‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺣﺪث ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ واﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﺷﻜﻮك ﺣﻮل ﺟﺪوى اﻟﻤﺸﺮوع‬
‫ﻓﻲ اﻟﺤﻲ‪.‬‬
‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ ﺣﻤ ــﻞ ﺑﺴ ــﺎم ﺑ ــﻦ ﺟﻤﻴ ــﻞ أﺧﻀﺮ‬ ‫وﻳﺸ ــﻴﺮ ﻋﺒ ــﺪا‪ q‬اﻟﻜﻨﺎﻧ ــﻲ اﻟ ــﻰ ان اﻟﻤﺸ ــﺮوع‬
‫*‪isšƒG*¢&*“eƒ9&*KœeM44e¨šHiŽGefG‬‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﺴ ــﻨﻮات اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻤﺎع ﻣﺜ ــﻞ ﻫﺬه‬
‫‪heCCƒ0§G(*iM¦F}G*GefG*Œ¨/›M¦sj+Ÿ¦CC”-‬‬ ‫اﻟﻮﻋ ــﻮد )اﻟﺰاﺋﻔﺔ( واﻟﺘ ــﻲ ﻻ ﻳﻘﺎﺑﻠﻬﺎ ﺣﺰم وﺻﺮاﻣﺔ‬
‫‪§š<¤ H“{CCƒšGaCC” G*iCCƒƒ6'¦H©CCD„CCƒvH‬‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻣﺎﻧ ــﺔ ﺟ ــﺪة‪ ،‬وا‪M‬ﻏ ــﺮب أن ﻫ ــﺬه اﻟﻨﻮﻋﻴ ــﺔ ﻣﻦ‬
‫‪©<ej/µ*¢eƒ«G*©”sjƒH‬‬ ‫اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ ﻫﻢ أﻧﻔﺴ ــﻬﻢ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﺴ ــﻠﻤﻮن اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬
‫‪©jG*iCC¨IemG*l*4eCC¨šG*¥zCC£Ge ‘CCƒ9&**3(eCCD‬‬ ‫ﻋﻨ ــﺪ ﻃﺮﺣﻬ ــﺎ ﺑﺪاﻋﻲ أﻧﻬﻢ ا‪M‬ﻗﻞ ﺳ ــﻌﺮ ًا وﻫﺬه ﻛﺎرﺛﺔ‬
‫‪l*¦CCF5¦CCpH,4eCCpjG*„CC9K{<,eF5›CCm-‬‬ ‫أﺧ ــﺮى ‪M‬ﻧﻨﺎ أﺻﺒﺤﻨﺎ ﻓ ــﻲ ﺟﺪة ﻧﺒﺤﺚ ﻋ ــﻦ اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ‬
‫ا‪M‬ﻗ ــﻞ ﻗﺒﻞ اﻟﺠ ــﻮدة‪ ..‬رﻏﻢ اﻟﺴ ــﺨﺎء اﻟﺸ ــﺪﻳﺪ اﻟﺬي‬
‫*‪,eF5K,aCCpG*©CCƒ9*4&µ*K4eCCmG*Ki¨CCƒ7eG‬‬ ‫ﺗﺠﻮد ﺑﻪ ﺣﻜﻮﻣﺘﻨﺎ اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة واﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺎت اﻟﻜﺒﻴﺮة‬
‫‪›1*aG*©Di‘šjvG*e£-*4emjƒ6*KiGKaG*i¨I*}¨H‬‬
‫‪iCCGe…fG*§CCš<$eCCƒ«”G*žCCjM“¦CCƒDr4eCCvG*K‬‬
‫‪©Dl*4e¨šG*˜š-›¨Žƒ€-ž-*3(*e¨ƒ6µK{”‘G*K‬‬
‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺮﺻﺪ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‪ .‬وﺗﻮﻗﻊ ﻋﻀ ــﻮ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬
‫اﻟﺒﻠﺪي اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﻋﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺷ ــﺮق ﺟﺪة اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬
‫اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ واﻟﺼﺤﻴﺔ ﻓﻲ ﺣﻲ اﻟﺴﺎﻣﺮ ﻓﻲ ﺣﺎل‬
‫‪§š<i¨‘¨;KKi¨GeHa)*¦<l*3iEΝ<ŒM4eCCƒ€H‬‬ ‫اﺳ ــﺘﻤﺮار اﻟﺘﺴﻮﻳﻒ واﻟﺘﻌﻄﻴﻞ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﻘﺎول ﻣﻊ‬
‫*‪¡¨/ejsG‬‬ ‫ﺗﻬﺎون ا‪M‬ﻣﺎﻧﺔ‪ ،‬وﺷﺪد ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة اﻻﻧﺘﻬﺎء ﺑﺄﺳﺮع‬
‫*&‪iš—jH{)eƒ«G*K{¨v+žFe”G‬‬ ‫وﻗﺖ ﻣﻦ ﻣﺸ ــﺮوع ﺧﻔﺾ ﻣﻨﺴﻮب اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺠﻮﻓﻴﺔ‪،‬‬
‫ﺧﺼﻮﺻـ ـ ًﺎ وأن اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﺑﺪأت ﺗﻨﺘﺸ ــﺮ إﻟﻰ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬
‫‪048427595 : β˰ϛΎϓ aaljamili@yahoo.com‬‬ ‫ﻣﻦ أﺣﻴﺎء ﺟﺪة‪.‬‬
‫اﻗﺘﺼ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻄﺮق اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﺔ ﻟﻠﺤ ــﻲ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻇﻬﺮت ﻋﻀ ــﻮ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺒﻠﺪي ﺑﺠ ــﺪة ا‪M‬ﻣﺎﻧ ــﺔ واﻟﻤﻘﺎول‬ ‫وﻋﻮد ﻟﻢ ﺗﻨﻔﺬ‬
‫اﻟﻤﻴ ــﺎه ﻣﺠ ــﺪدا ﻓﻲ اﻣﺎﻛ ــﻦ اﺧﺮى وﺑﻜﻤﻴ ــﺎت ﻛﺒﻴﺮة اﻟﻤﻨﻔﺬ ﻟﻠﻤﺸﺮوع ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﺼﺪام اﻟﺬي ﺣﺪث ﺑﻴﻦ‬
‫وﺗﺤ ــﺪث ﻟ ـ ـ "اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ" ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي اﻣ ــﺎم ﺗﻨﺬر ﺑﻔﺸ ــﻞ اﻟﻤﺸ ــﺮوع وﺗﺪﻋ ــﻮ اﻟﻰ اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻚ ﻓﻲ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ واﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻓﻲ ﺣﻲ اﻟﺴ ــﺎﻣﺮ‪،‬‬
‫وﺧﻄﻴﺐ ﻣﺴ ــﺠﺪ اﻟﺴﻌﺪاء ﺑﺎﻟﺤﻲ ﻗﺎﺋﻼ‪ :‬اﻣﺎﻧﺔ ﺟﺪة ﺟ ــﺪواه ‪ ،‬وﻃﺎﻟﺐ اﻻﻣﺎﻧﺔ ﺑﺎﻟﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻣﺆﻛ ــﺪا أن ﺗﺄﺧﺮ إﻧﺠﺎز اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت وﺗﻌﺜﺮ اﻟﻌﻤﻞ‬
‫أﻛﺪت ﻋﻠﻰ ﻟﺴﺎن وﻛﻴﻠﻬﺎ اﻟﺴﺎﺑﻖ اﻟﻤﻬﻨﺪس اﺑﺮاﻫﻴﻢ واﻟﺰام اﻟﻤﻘﺎول اﻟﺠﺪﻳﺪ ﺑﻀﻤﺎن ﺗﻨﻔﻴﺬه ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻞ ﺳﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺗﻌﻄﻴﻞ ﻣﺼﺎﻟﺢ اﻟﻨﺎس وزﻳﺎدة ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻬﻢ‪،‬‬
‫ﻛﺘ ــﺐ ﺧﺎﻧ ــﺔ اﻟ ــﺬي زار اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ ﺑﺮﻓﻘ ــﺔ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ واﻋﺎدة ﺳ ــﻔﻠﺘﺔ وورﺻ ــﻒ اﻟﻄﺮﻗﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺷ ــﻘﻬﺎ وﻗﺪ ﻳ ــﺆدي إﻟﻰ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ا‪M‬زﻣ ــﺎت واﻟﻜﻮارث ﻓﻲ‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﻨﻔ ــﺬة ﻓﻲ ﺷ ــﻬﺮ ﻣﺤ ــﺮم اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬ﺑﺄن ﻟﺘﻤﺪﻳﺪ اﻻﻧﺎﺑﻴﺐ واﻋﺎدة ﺗﺄﻫﻴﻠﻬﺎ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﻟﻼﺋﻖ‪.‬‬
‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺳ ــﻴﻨﺘﻬﻲ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ﺧﻼل ﺷ ــﻬﺮ ﻋﻠﻰ اﻛﺜﺮ‬
‫*‪e¥«²gIcH&²‬‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﺮ‪ ،‬وأﻋﻘ ــﺐ ذﻟ ــﻚ زﻳ ــﺎرة اﻣﻴ ــﻦ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟﺪة‬
‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻋ ــﺎدل ﻓﻘﻴ ــﻪ اﻟﺬي اﻛ ــﺪ ﻟﻼﻫﺎﻟﻲ‬
‫اﻧﺘﻬ ــﺎء اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻗﺮﻳﺒ ــﺎ واﻟﺒﺪء ﻓﻮرا ﻓﻲ ﺳ ــﻔﻠﺘﺘﺔ‬
‫»اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻌﺪة اﺗـﺼــﺎﻻت ﻋﻠﻰ ﻫﺎﺗﻒ اﻟﻤﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫اﻟﺸ ــﻮارع ورﺻﻔﻬﺎ واﻋﺎدﺗﻬﺎ اﻓﻀﻞ ﻣﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻠﻴﻪ‬
‫اﻣﺎﻧﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة اﺣﻤﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻻﻳﺎم اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﺳ ــﺎﺑﻘﺎ ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻟﻼﺳ ــﻒ ﻟﻢ ﻧﺮ ﺷﻴﺌﺎ ﻣﻦ ذﻟﻚ ﺣﺘﻰ اﻻن‬
‫ﻻﺳﺘﻴﻀﺎح رأﻳﻬﺎ ﺣﻮل اﻟﻤﻮﺿﻮع‪ ،‬إﻻ أﻧﻪ ﺗﻌﺬر اﻟﻮﺻﻮل اﻟﻴﻪ ﻟﻌﺪم‬ ‫ﺳ ــﻮى ﺑﻀﻌﺔ ﻋﻤ ــﺎل ﻳﺠﻮﺑﻮن ﺷ ــﻮارع اﻟﺤﻲ دون‬
‫رده ﻋﻠﻰ ﻫﺎﺗﻔﻪ رﻏﻢ اﺗﺼﺎﻻﺗﻨﺎ اﻟﻤﺘﻜﺮرة ﺑﻪ‪.‬‬ ‫اﻧﺠﺎز ﻋﻠﻰ اﻻرض‪.‬‬
‫ﻫﺎﻧﻲ أﺑﻮ راس‬
 ‫‪Ł›™š™ ĒĤĔį㠛¢ ĶijíŎńĿí †ŋ šœš ŅîĠŃč š¢ Ċăŗí‬‬
‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí (š ›¢ ĉĊĬĿí‬‬ ‫‪číŎă‬‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫‬

‫*‪yš<˜d/ŠKy€}HE£hGgq€8²CG4cdG‬‬
‫‪cNdMyEy€|¥¶*Ÿc”€6(²*K‬‬
‫‪ôēîļňĿíō óōĊļĿíō IJėíĎĘĿí àîŔăäñ õîŔëíŎĘĬĿí ĎœŎĤ÷ ĩōĎĘŃ ĵŜĤŇí‬‬
‫اﻟﺰﻫﻮر واﻟﺨﺎﻟﺪﻳﺔ )‪ (١‬وﺟﺒﻞ اﻟﺸﺮاﺷﻒ‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻴﻀﻢ‬
‫ا‪K‬ﺳ ــﻜﺎن اﻟﺒﺪﻳﻞ ﻟﻤﻦ أزﻳﻠﺖ ﻋﻘﺎراﺗﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳﺔ‪.‬‬
‫وﻗ ــﺎل‪ :‬إن واﺣ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ q‬اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﻨﻔﺬ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﺑﻮاﺑﺔ ﻣﻜﺔ‬
‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺗﻤﺜ ــﻞ ﻣﺮﻛ ًﺰا ﺣﻀﺎر ًﻳ ــﺎ ﻳﻘﻊ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺤ ــﻞ ﺧﺎرج ﺣﺪود‬
‫اﻟﺤ ــﺮم وﻳﻌﻤﻞ ﻟﻨﺸ ــﺮ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺤﻮار ﺑﻴﻦ اﻟﺤﻀ ــﺎرات‪ ،‬وأﻛﺪ اﻟﺒﺎر أن‬
‫ﻓ ــﻚ اﻻﺧﺘﻨﺎﻗﺎت اﻟﻤﺮورﻳ ــﺔ ﻳﺤﻈﻰ ﺑﺄوﻟﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ ﺗﺨﺼﻴﺺ‬
‫‪ ٨٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل ﻟﻔﻚ اﻻﺧﺘﻨﺎﻗﺎت اﻟﻤﺮورﻳﺔ‪ .‬وأﺷﺎر إﻟﻰ زﻳﺎدة أﻋﺪاد‬
‫اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ﺧﻼل رﻣﻀﺎن إﻟ ــﻰ ‪ ٨٠٠٠‬آﻻف ﻋﺎﻣﻞ ﻟﻤﻮاﻛﺒﺔ‬
‫اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻤﻮﺳﻢ‪ .‬ﻓﺈﻟﻰ ﻧﺺ اﻟﺤﻮار‪..‬‬
‫ﻣﺤﻤﺪ راﺑﻊ ﺳﻠﻴﻤﺎن ‪ -‬ﻣﻜﺔ ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻋﺒﺪاﻟﻐﻨﻲ ﺑﺸﻴﺮ‬
‫أﻛ ــﺪ أﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ د‪ .‬أﺳ ــﺎﻣﺔ ﻓﻀﻞ اﻟﺒ ــﺎر ﻋﺪم ﺗﻮﻗﻒ‬
‫ﻣﺸ ــﺮوع ﺟﺒﻞ ﻋﻤﺮ ﻟﻀﻌﻒ اﻟﺴ ــﻴﻮﻟﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ إزاﻟﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪٥‬‬
‫آﻻف ﻋﻘﺎر ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺗﻮﺳ ــﻌﺔ اﻟﺴ ــﺎﺣﺎت اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام‪.‬‬
‫وﻗ ــﺎل ﻓﻲ ﺣﻮار ﺧﺎص ﻟـ ”اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ“ إﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ ا‪K‬ﻋﻼن ﻋﻦ ﻣﺸ ــﺮوع‬
‫ا‪K‬ﺳ ــﻜﺎن اﻟﻤﻴﺴ ــﺮ ﻟﻤ ــﻦ أزﻳﻠ ــﺖ ﻋﻘﺎراﺗﻬﻢ ﻓ ــﻲ ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‬
‫ﻗﺮﻳﺒًﺎ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن ﻣﺸﺮوع ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻋﺸﻮاﺋﻴﺎت ﻣﻜﺔ ﻳﺸﻤﻞ أرﺑﻌﺔ‬
‫ﻣﺤ ــﺎور‪ :‬ا‪M‬ول ﻳﻀ ــﻢ ‪ ٥‬أﺣﻴ ــﺎء ﻫﻲ‪ :‬اﻟﻜ ــﺪوة وﻗﻮز اﻟﻨﻜﺎﺳ ــﺔ وﺣﻲ‬

‫™™¡ ‪ôœčōĎńĿí õîķîňøćśí ĺĴĿ Ľîœč ŅŎŔŀŃ‬‬

‫™™™ž ‪ôŔĿîńĘĿí õîăîĔĿí ôĬēŎ÷ ĂĿîĜĿ îŌøĿíďç öń÷ čîĸī‬‬
‫أﺳﺎﻣﺔ اﻟﺒﺎر ﻳﺆﻛﺪ ﻋﺪم اﻟﺒﻂء ﻓﻲ اﻳﺼﺎل اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻟﻤﺨﻄﻄﺎت وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ‬

‫وﻫﺬا ﻣﺸ ــﺮوع ﺟﺒﺎر‪ ،‬واﻟﻘﺮار اˆﺧﺮ ﻳﻘﻀﻰ‬
ﻣﺎﻧ ــﺔ ً‬
‫ﺑﺮﺑﻂ اﻟﻤﻨﺢ ﺑﺎ‪K‬ﺳ ــﻜﺎن‪ ،‬وﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﻤﻨﺢ اˆن‬
‫أن اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺘﺤﻖ ﻟﻠﻤﻨﺤ ــﺔ ﻳﺄﺧﺬﻫ ــﺎ‬
‫وﻳﻀﻄ ــﺮ ﺗﺤﺖ ﺿﻐﻂ اﻟﺤﺎﺟ ــﺔ ﻟﺒﻴﻌﻬﺎ ﺑﺜﻤﻦ‬
‫ﺑﺨﺲ وﻣﻦ ﺛـ ـ ّﻢ ﺗﺘﺪاوﻟﻬﺎ أﻳ ــﺎدى اﻟﻌﻘﺎرﻳﻴﻦ‪،‬‬
‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﺮﻓﻌﻮن اﻟﺴ ــﻌﺮ وﺗﺼﺒﺢ ﺳ ــﻠﻌﺔ ﺑﺪ ًﻟﺎ‬
‫ﻣﻦ أن ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻄﻠﺒﺎ‪ ،‬وﻧﻈﺎم اﻟﻤﻨﺢ ﻗﺪﻳﻢ ﺟﺪًا‪،‬‬
‫وﻣ ــﻊ ذﻟﻚ ﻟ ــﻮ ﻻﺣﻈﻨ ــﺎ ﻓﺠﻮة ا‪K‬ﺳ ــﻜﺎن ﻧﺠﺪ‬
‫أﻧ ــﻪ ﻻ ﺗﺰال ﻣﻮﺟ ــﻮدة ﺑﻘﻮة واﻟﺴ ــﺒﺐ ﻏﻴﺎب‬
‫اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻓ ــﻲ آﻟﻴﺎت دﻋﻢ ا‪K‬ﺳ ــﻜﺎن‪ ،‬وأﺗﻮﻗﻊ‬
‫أن ﻗ ــﺮار ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﻳﺮﺑ ــﻂ‬
‫اﻟﻤﻨﺤ ــﺔ ﺑﺎ‪K‬ﺳ ــﻜﺎن وﻳﻌﻄ ــﻲ وﺣﺪة ﺳ ــﻜﻨﻴﺔ‬
‫ﺟﺎﻫﺰة ﻟﻠﻤﻮاﻃﻦ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣ ــﻊ اﻟﻤﻄﻮرﻳﻦ‬
‫اﻟﻌﻘﺎرﻳﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻫﻮ ﻗﺮار ﻣﻤﻴﺰ وﻧﺮى ﺛﻤﺮاﺗﻪ ﻓﻲ‬
‫اﻟﻘﺮﻳﺐ اﻟﻌﺎﺟﻞ‪.‬‬
‫ﻣﺸﺮوع ﺟﺒﻞ ﻋﻤﺮ‬
‫ﻳﻘﺎل أن ﻣﺸﺮوع ﺟﺒﻞ ﻋﻤﺮ ﺗﻮﻗﻒ ﺑﺴﺒﺐ ﻋﺪم‬
‫ﺗﻮﻓﺮ اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺎ ﺻﺤﺔ ذﻟﻚ؟‬
‫** ﺣﺴ ــﺐ ﻋﻠﻤﻲ؛ اﻟﻤﺸﺮوع ﻳﺴﻴﺮ وﻓﻖ‬
‫اﻟﻤﺨﻄ ــﻂ ﻟ ــﻪ وﻟﻴ ــﺲ ﻣﺘﻮﻗ ًﻔﺎ‪ ،‬وﻛﺎﻧ ــﺖ ﻫﻨﺎك‬
‫ﻟﻮﺣﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ ﺗﺤﺼﻲ ا‪M‬ﻳﺎم اﻟﻤﺘﺒﻘﻴﺔ ﻣﻦ‬
‫اﺳﺘﻜﻤﺎل اﻟﻤﺸﺮوع إن ﺷﺎء ا‪.q‬‬
‫ﻳﻼﺣﻆ اﻧﺸﻐﺎل ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﻋﻤﺎل اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ إن ﻟﻢ‬
‫ﻳﻜﻦ ﺟﻤﻴﻌﻬﻢ ﺑﺠﻤﻊ اﻟﺴ ــﻜﺮاب وﺑﻘﻴﺔ ﻣﺨﻠﻔﺎت‬
‫أﺛ ــﺎث اﻟﻤﻨ ــﺎزل‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌ ــﻮد ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ ﺑﺎﻟﻨﻔ ــﻊ‬
‫اﻟﺸ ــﺨﺼﻲ‪ ،‬ﻣﺎ اﻧﻌﻜﺲ ﺳ ــﻠ ًﺒﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬
‫اﻟﻨﻈﺎﻓ ــﺔ ﻓ ــﻲ ا
ﺣﻴ ــﺎء واﻟﺸ ــﻮارع اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ .‬ﻣﺎ‬
‫اﻟﺤﻞ ﻟﻬﺬه اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ؟‬
ﻫﺎﻟ ــﻲ ﻣﻜ ــﺔ ﻻ ﺗ ــﺰال ﺗﻔﺘﻘ ــﺪ ﻟﻠﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ‬
‫** اﻟﻌﻘ ــﺪ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﻳﻐﻄ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻨﻘﻄﺔ‬
‫ﺗﻤﺎ ًﻣ ــﺎ‪ ،‬وﺳ ــﻮف ﻳﺮﺗﻘ ــﻲ ﺑﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‬
‫ﻓﻲ ا‪M‬ﺣﻴﺎء اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﻓﻲ ﻋﺪم‬
‫اﻛﺘﻤﺎل اﻟﻜﻮادر اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ﺣﺴ ــﺐ اﻟﻌﻘﺪ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣﻦ ﺑﺪﺋﻪ ﻣﻨﺬ ﻧﺤﻮ ﺳ ــﺘﺔ ﺷ ــﻬﻮر وﻋﻨﺪ‬
‫اﻛﺘﻤﺎﻟﻪ ﺳﻮف ﻧﻘﻀﻲ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة‪.‬‬
‫ﻣ ــﺎ أﺑ ــﺮز اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻔﺬﻫ ــﺎ ا
ﻣﺎﻧﺔ‬ ‫واﻟ ــﻮزارات اﻟﺨﺪﻣﻴ ــﺔ ذات اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻴﺎه‬
‫ﺣﺎﻟ ًﻴﺎ؟‬
‫** اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت ﻛﺜﻴ ــﺮة وﻛﺒﻴﺮة‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬
‫ﻧﻌﻄﻲ ﻓ ــﻚ اﻻﺧﺘﻨﺎﻗ ــﺎت اﻟﻤﺮورﻳﺔ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ‬
ﻣﺎﻧﺔ وﺷﺮﻛﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﻳﺴﻴﺮ ﺑﺒﻂء‬ ‫ﻣ ــﺎ أﺑﺮز ﻣﻼﻣ ــﺢ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ واﺣﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا`‬
‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ا‪M‬وﻟﻮﻳﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل إﻧﺸ ــﺎء ﺟﺴ ــﻮر‬
‫وأﻧﻔ ــﺎق وﻣﻜ ــﺔ وﺿﻌﻬ ــﺎ اﻟﻤ ــﺮورى ﻻ ﻳ ــﺰال‬
‫أﻓﻀ ــﻞ ﺑﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤ ــﺪن اﻟﻤﺠﺎورة‬
‫ﻟﻨ ــﺎ ﻣﺜ ــﻞ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﺟ ــﺪة واﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﺤﺒﻴﺒﺔ‬
‫اﻟﺮﻳﺎض وﻧﻄﻤﺢ أن ﺗﻜﻮن ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺷ ــﺒﻜﺔ ﻃﺮق‬
‫ﺟﻴ ــﺪة‪ ،‬ﺧﺎﺻ ــﺔ أن وزارة اﻟﻨﻘﻞ ﺗﻨﻔ ــﺬ ﺣﺎﻟﻴًﺎ‬
‫ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺪاﺋﺮي اﻟﺜﺎﻟﺚ وﻣﺸ ــﺮوع‬
‫اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ اﻟﺪاﺋ ــﺮى اﻟﺜﺎﻧﻲ اﻟﻀﻠﻊ وﺳ ــﻴﻜﻮن‬
‫ﻟﻪ أﺛ ــﺮ إﻳﺠﺎﺑﻲ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤﺮﻛ ــﺔ اﻟﻤﺮورﻳﺔ ﻓﻲ‬
‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬وﻫﻨﺎك اﻟﺪاﺋﺮي اﻟﺮاﺑﻊ‪،‬‬
‫وﻗ ــﺪ ﺑﺪأت ا‪M‬ﻣﺎﻧﺔ ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺗﻘﺎﻃﻊ ﺟﺪة ﻣﻜﺔ‬
‫اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ ﻣﻊ اﻟﺪاﺋﺮي اﻟﺮاﺑﻊ‪ ،‬ووﻗﻌﻨﺎ ﻋﻘﻮدا‬
‫ﺑﻘﻴﻤ ــﺔ ﺗﺠﺎوزت ﺻ ــﻒ ﻣﻠﻴﺎر رﻳ ــﺎل‪ ،‬وأﻋﺘﻘﺪ‬
‫أن ﻛﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت ﺳﺘﺆﺛﺮ إﻳﺠﺎﺑًﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬
‫ﺗﻤﺖ ﺗﺮﺳ ــﻴﺔ ﻣﺸﺮوع ﺗﻘﺎﻃﻊ اﻟﺪاﺋﺮي اﻟﺮاﺑﻊ‬
‫ﻣﻊ ﻃﺮﻳﻖ ﺟﺪة ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ ﺑﻤﺒﻠﻎ )‪(٣١٤‬‬
‫ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳﺎل وﺳ ــﻮف ﻳﺒ ــﺪأ اﻟﻤﻘ ــﺎول اﻟﻌﻤﻞ‬
‫ﻗﺮﻳﺒًﺎ‪.‬‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت اﻟﻤﺸ ــﺪدة ﺑﻤﻨﻊ ﺑﻴﻊ‬
‫اﻟﺪﺧ ــﺎن ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳ ــﺔ ﻻﻳﺰال ﻫﻨﺎك‬
‫ﺑﻴ ــﻊ ﻓﻲ اﻟﺨﻔ ــﺎء‪ ،‬ﻫﻞ ﻫﻨ ــﺎك ﺗﺪاﺑﻴ ــﺮ وﺑﺮاﻣﺞ‬
‫ﺗﻮﻋﻮﻳ ــﺔ ﻟﺒ ــﺚ ﺛﻘﺎﻓ ــﺔ ﻣﻨ ــﻊ اﻟﺘﺪﺧﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺔ‬
‫ﺑﺪ ًﻟ ــﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت واﻟﻤﺼﺎدرة اﻟﺘ ــﻲ ﻟﻢ ﺗﻨ ِﻪ‬
‫اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ؟‬
‫** ﻻ ﺗﺰال اﻟﺠﻬﻮد ﻣﺴﺘﻤﺮة‪ ،‬واﻟﺒﻠﺪﻳﺎت‬
‫اﻟﻔﺮﻋﻴ ــﺔ ﺗﻜﺎﻓ ــﺢ ﻫ ــﺬا ا‪M‬ﻣ ــﺮ‪ ،‬وﻫﻨ ــﺎك ﺑﻌﺾ‬
‫اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴ ــﻦ وﺑﻤﺠ ــﺮد ﻣ ــﺎ ﻳﺼ ــﻞ ﺑ ــﻼغ ﻋﻨﻬﻢ‬
‫ﻧﻀﺒﻄﻬ ــﻢ وﻧﻌﺎﻗﺒﻬﻢ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻫﻨ ــﺎك ﻣﻦ ﻳﺒﻴﻌﻮن‬
‫اﻟﺪﺧﺎن ﻓﻲ ﺳ ــﻴﺎرات وﻫﻨﺎك ﺗﻌﺎون ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ‬
‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ ﻇﺎﻫﺮة اﻟﺘﺪﺧﻴﻦ‬
‫ﻟﺘﻜﻮن ﻣﻜﺔ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺧﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﺪﺧﻴﻦ‪.‬‬
‫ﻗﺒ ــﻞ ﻗﺮاﺑﺔ ﻋﺎم أﻋﻠﻨﺘ ــﻢ ﻋﻦ ﻗﺮب ﺻﺪور ﻧﻈﺎم‬
‫اﻻرﺗﻔﺎﻋ ــﺎت ﻓﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ وﺣﺘﻰ ا‪o‬ن ﻟﻢ‬
‫ﻳﺼﺪر اﻟﻨﻈﺎم؟‬
‫** ا‪K‬ﻋ ــﻼن ﺗ ــﻢ ﻗﺒ ــﻞ أرﺑﻌ ــﺔ أﺷ ــﻬﺮ‬
‫واﻟﻤﺸﺮوع ﻋﻠﻰ وﺷﻚ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‪ ،‬وﻛﺎن ﻟﻨﺎ ﻟﻘﺎء‬
‫ﻣﻊ اﻟﺰﻣﻼء ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺒﻠﺪي؛ ﻋﺮﺿﺖ ﻓﻴﻪ‬
‫اﻟﺨﻄ ــﻮط اﻟﻌﺮﻳﻀﺔ ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوع وﺗﻢ اﻻﺗﻔﺎق‬
‫ﺑﻴ ــﻦ أﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ واﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺒﻠﺪي ﻋﻠﻰ‬
‫ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺨﻄﻮات وﻧﺄﻣﻞ أن ﻳﻌﻠﻦ ﻓﻲ‬
‫ﺣﻴﻨﻪ‪ ،‬وﻗﺪ أﻛﺪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻰ وزﻳﺮ‬
‫اﻟﺸﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ واﻟﻘﺮوﻳﺔ أن اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺠﺪﻳﺪ‬
‫ﻟﻼرﺗﻔﺎﻋ ــﺎت ﺳ ــﻴﻘﻀﻲ ﻋﻠﻰ ﻇﺎﻫ ــﺮة اﻟﺘﺒﺎﻳﻦ‬
‫اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓﻲ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت وﻧﺄﻣﻞ أن‬
‫ﻳﻜﻮن ﻣﺤﻘﻘﺎ ﻟﻬﺬا ا‪M‬ﻣﻞ واﻟﻄﻤﻮح‪.‬‬
‫إﻳﻘﺎف اﻟﻤﻨﺢ‬ ‫ﻣﺘﻨﻔﺴ ــﺎ‬
‫
‫ﺣﻀﺎري ﺳﻴﻜﻮن أﺣﺪ اﻟﻤﻌﺎﻟﻢ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ وﻫﻮ‬
‫ﻣﺘﻰ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﻓﺘ ــﺢ ﺑﺎب اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﻃﻠﺒ ــﺎت ﻣﻨﺢ‬
‫أراﺿﻲ ذوى اﻟﺪﺧﻞ اﻟﻤﺤﺪود؟‬
‫** ا‪K‬ﻳﻘﺎف ﺷﺎﻣﻞ ﻋﻤﻮم أﻣﺎﻧﺎت وﺑﻠﺪﻳﺎت‬
‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬وﺻ ــﺪرت ﺗﻮﺟﻴﻬ ــﺎت ﻛﺮﻳﻤ ــﺔ ﻓﻴﻤﺎ‬
‫ﻳﺨﺺ اﻟﻤﻨﺢ‪ ،‬وﺗﻢ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨﺔ ﺗﻀﻢ وزارة‬
‫اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ واﻟﻘﺮوﻳ ــﺔ ووزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬
‫وﻧﺤ ــﻦ ﻣﺼﻤﻤ ــﻮن ﻋﻠ ــﻰ إﻛﻤ ــﺎل اﻟﻤﺸ ــﺮوع‪،‬‬
‫واﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﻟﻠﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻓﻲ أوﻟﻮﻳﺔ اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت‬
‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺘﻢ إﻳﺼ ــﺎل اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻟﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻳﻜﻮن ﻟﻬﺎ‬
‫دﻋﻢ ﺧﺎص ﻓ ــﻲ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﺒﻠﺪﻳﺎت وا‪M‬ﻣﺎﻧﺎت‬
‫اﻟﺨﻔ ــﺎء‪ ،‬وﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻤﻜﺎﻓﺤ ــﺔ ﺑﻴﻊ زﻣﺰم ﺗﻢ‬
‫ﻋﺠﻴﺐ‪ ،‬ﻟﻤﺎذا ﻻ ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺗﻔﺎﻋﻞ ﻗﻮى [ﻧﻬﺎء‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺤﺪﻳﺒﻴﺔ؟‬
‫اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ؟‬ ‫** اﻟﻮاﻗ ــﻊ ﻫﻮ ﻣﺸ ــﺮوع ﺗﻄﻮﻳ ــﺮي‪M ،‬ن‬
‫** ﺑﺎﻟﻌﻜ ــﺲ؛ اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻳﺴ ــﻴﺮ وﻓ ــﻖ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺎت ﻳﺸ ــﻤﻞ أرﺑﻌ ــﺔ ﻣﺤﺎور‪:‬‬
‫اﻟﺠ ــﺪول اﻟﻤﺤ ــﺪد‪ ،‬وﻫﻨﺎك ﻃﺮﻳﻘﺘﺎن ﻟﻠﺴ ــﻔﻠﺘﺔ‬ ‫ا‪M‬ول ﻳﻀ ــﻢ ‪ ٥‬أﺣﻴ ــﺎء ﻫ ــﻲ‪ :‬اﻟﻜ ــﺪوة وﻗ ــﻮز‬
‫وﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ﻓ ــﻲ ﻣﺨﻄ ــﻂ وﻟ ــﻰ اﻟﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟﻨﻜﺎﺳ ــﺔ وﺣ ــﻲ اﻟﺰﻫ ــﻮر واﻟﺨﺎﻟﺪﻳ ــﺔ وأﺣ ــﺪ‬
‫ﻋﺒﺮ ﻣﻨﺎﻗﺼﺎت ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﻣ ــﻦ ا‪M‬ﻣﺎﻧﺔ وﻫﻲ ﻓﻲ‬ ‫وﺟﺒ ــﻞ اﻟﺸﺮاﺷ ــﻒ‪ ،‬واﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻫﻲ‪:‬‬
‫ﻣﺨﻄﻄ ــﺎت وﻟ ــﻰ اﻟﻌﻬ ــﺪ )‪ (٤،٣،٢،١‬وﻣﺨﻄﻂ‬ ‫ا‪K‬ﺳ ــﻜﺎن اﻟﺒﺪﻳﻞ وا‪K‬ﺳ ــﻜﺎن اﻟﻤﻴﺴ ــﺮ‪ ،‬وﻟﺪﻳﻨﺎ‬
‫)‪ (٧،٦،٥‬ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‪ ،‬وﺗﻢ ﺗﺮﺳ ــﻴﺘﻬﻢ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع ﻟﺳ ــﻜﺎن اﻟﻤﻴﺴ ــﺮ ﺳ ــﻨﻌﻠﻦ ﻋ ــﻦ‬
‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻘﺎول وﻧﺄﻣﻞ أن ﻧﺤﻘﻖ ﻧﻘﻠﺔ ﻓﻲ أﻋﻤﺎل‬ ‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻠ ــﻪ ﻗﺮﻳﺒًﺎ‪ ،‬وﻳﺸ ــﻤﻞ إﻗﺎﻣﺔ ﻣﺴ ــﺎﻛﻦ ﻟﻤﻦ‬
‫اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﺑﺴﺮﻋﺔ‪.‬‬ ‫أزﻳﻠ ــﺖ ﻋﻘﺎراﺗﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت ﺣﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‬
‫ﻣﺘ ــﻰ ﻳﻨﺘﻬﻲ ﻣﺸ ــﺮوع ﺗﻮﺳ ــﻌﺔ ﻃﺮﻳ ــﻖ ﺑﻄﺤﺎء‬ ‫وا‪K‬ﺳ ــﻜﺎن اﻟﺒﺪﻳﻞ ﻟﻤ ــﻦ أزﻳﻠ ــﺖ ﻋﻘﺎراﺗﻬﻢ ﻓﻲ‬
‫ﻗﺮﻳﺶ اﻟﻌﻮاﻟﻲ؟‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳﺔ‪ ،‬وا‪K‬ﺳ ــﻜﺎن اﻟﺒﺪﻳﻞ‬
‫** ﻣ ــﺪة اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺛﻼﺛﺔ أﻋ ــﻮام وﻧﺄﻣﻞ‬ ‫ﺗﺴ ــﻬﻢ ﻓﻴ ــﻪ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﻄ ــﻮرة اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻔ ــﻮز‬
‫اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻨﻪ ﻧﻬﺎﺋﻴًﺎ ﻗﺒﻞ ﻣﻮﺳﻢ اﻟﺤﺞ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫ﺑﻤﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‪ ،‬واﻟﺠﺰء اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻦ ﻣﺤﺎور‬
‫ﻫ ــﻞ ﻫﻨ ــﺎك ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ ﺟﺪﻳ ــﺪ ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﻟﺦ ﻓ ــﻲ ﻣﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺴ ــﻤﻰ ﺑﺎﻟﻤﺤﺎور ا‪K‬ﺷﻌﺎﻋﻴﺔ‬
‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ؟‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬وﻣﺤﻮر اﻟﺸﻤﺎل‪،‬‬
‫** اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﻌﺎﻧ ــﻲ ﻣﻨﻬﺎ أن ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺮﺑﻂ ﺑﻴﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﺴﺠﺪ اﻟﺴﻴﺪة ﻋﺎﺋﺸﺔ‬
‫اﻟﺠﺰارﻳﻦ ﻏﻴﺮ ﻣﻨﻀﺒﻄﻴﻦ وﻳﺴﺒﺒﻮن ﻗﻠﻘﺎ ﻛﺒﻴﺮا‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻨﻌﻴﻢ وﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺪاﺋﺮي اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ ،‬واﻟﻤﺤﻮر‬
‫ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ واﻟﺒﻴﺌﻴﺔ وا‪M‬ﻣﻨﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻢ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑ ــﻲ وﻫﻮ ﻣﺤ ــﻮر اﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ اﻟﺨﻠﻴﻞ ﻣﻦ‬
‫ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨﺔ ﻟﺒﺤﺚ ﻫﺬا ا‪M‬ﻣﺮ واﻟﺘﺮﻛﻴﺰ اˆن‬ ‫ﻧﻘﻄ ــﺔ اﻟﺘﻘﺎﺋ ــﻪ ﺑﺎﻟﻌﻜﻴﺸ ــﻴﺔ ﺣﺘ ــﻰ اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﻠﺦ ا‪M‬ﻣﺎﻧﺔ ﻓﻲ اﻟﻜﻌﻜﻴﺔ وﻣﺎ ﺣﻮﻟﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪاﺋ ــﺮي اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ‪ ،‬واﻟﺠ ــﺰء اﻟﺮاﺑ ــﻊ وا‪M‬ﺧﻴﺮ‬
‫ﺳ ــﻮق ا‪M‬ﻧﻌﺎم‪ ،‬وﻗﺪ ﺑ ــﺪأ اﻟﻌﻤﺮان ﻳﺰﺣﻒ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫ ــﻮ ﻣ ــﺎ ﻳﺴ ــﻤﻰ ﺑﺎﻟﻀﻮاﺣﻲ‪ ،‬وﻟﺪﻳﻨ ــﺎ ﻓﻲ ﻣﻜﺔ‬
‫ﻣﺴ ــﻠﺦ ا‪M‬ﻣﺎﻧﺔ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬وﺳﻴﺘﻢ اﻓﺘﺘﺎح ﻣﺴﻠﺦ‬ ‫ﺿﺎﺣﻴﺘ ــﺎن‪ :‬ا‪M‬وﻟ ــﻰ ﻏ ــﺮب ﻣﻜﺔ وﻫ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬
‫وﺳ ــﻮق أﻧﻌﺎم ﺟﺪﻳﺪ اﻟﻌﺎم اﻟﻘﺎدم ﻗﺮب ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫اﻟﺒﻮاﺑ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻀﺎﺣﻴ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴ ــﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺣﺠﺰ ﺳﻴﺎرات اﻟﻠﻴﺚ‪.‬‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﺨﻄﻄﺎت وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ وﻫﻲ ﻣﻌﺘﻤﺪة ﻣﻦ‬
‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوع واﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﻠﻤﺖ اﻟﻤﻬﻤﺔ ﻓﻲ وﻗﺖ ﻣﺘﺄﺧﺮ وﻣﻊ ذﻟﻚ‬
‫اﻟﺤﺪاﺋﻖ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫وﻣﺸ ــﺮوع واﺣ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ q‬ﻫ ــﻰ أﺣ ــﺪ‬
‫اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﻨﻔﺬ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﻮاﺑﺔ‬
‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺤﺪاﺋ ــﻖ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌ ــﺪ ً‬ ‫وﻟﻢ ﻳﺤﺪد اﻟﻤﻜﺎن ﺑﺼﻔﺔ ﻧﻬﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻣﺸﺮوع‬
‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ وﺗﻜﺎﻓﺢ اﻟﺒﺎﻋﺔ اﻟﺠﺎﺋﻠﻴﻦ وﺑﻴﻊ وﺗﻮزﻳﻊ‬
‫اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﻤﻴﺰة ﻛﺪورات اﻟﻤﻴﺎه واﻟﺠﻠﺴﺎت‬ ‫ﻋﺒ ــﺎرة ﻋ ــﻦ ﻣﺮﻛ ــﺰ ﺣﻀ ــﺎري ﻳﻘﻊ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺗﺪاوﻟ ــﺖ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ ا[ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ وﺟﻮد‬
‫اﻟﻨﻈﻴﻔﺔ؟!‬ ‫اﻟﺤﻞ ﺧﺎرج ﺣﺪود اﻟﺤﺮم وﻳﻌﻤﻞ ﻟﻨﺸ ــﺮ ﺛﻘﺎﻓﺔ‬
‫** ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا ا‪M‬ﻣﺮ‪ ،‬وﻗﺪ ﺑﺪأﻧﺎ‬ ‫اﻟﺤﻮار ﺑﻴﻦ اﻟﺤﻀﺎرات‪.‬‬
‫ﻓﻲ ﻣﺸﺮوع دورات اﻟﻤﻴﺎه‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ أﻧﻨﺎ‬
‫ﻛﻠﻤﺎ ﺑﺪأﻧﺎ ﻓﻲ ﻣﺸﺮوع ﻳﺄﺗﻴﻨﺎ ﺟﻴﺮان اﻟﻤﻮﻗﻊ‪،‬‬ ‫ﻣﺨﻄﻄﺎت وﻟﻰ اﻟﻌﻬﺪ‬
‫وﻳﺸ ــﺘﻜﻮن وﻳﻄﺎﻟﺒ ــﻮن ﺑﻨﻘ ــﻞ دورات اﻟﻤﻴﺎه‬
‫ﻳﻨﺘﻈ ــﺮ ﻋ ــﺪد ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﺳ ــﻜﺎن ﻣﻜ ــﺔ إﻳﺼﺎل‬
‫وﺣﺪﻳﻘﺔ اﻟﺤﺴﻴﻨﻴﺔ إﺣﺪى ا‪K‬ﺿﺎﻓﺎت اﻟﺠﻴﺪة‬ ‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ﻟﻤﺨﻄﻄﺎت وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻟﺤﻞ ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ‬
‫ﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ اﻛﺘﻤ ــﻞ ﺑﻬﺎ ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫أزﻣﺔ ا[ﺳﻜﺎن ﻓﻲ ﻣﻜﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻣﺸﺮوع اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬
‫دورات اﻟﻤﻴﺎه‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ ا
‫ﺗﻮﺳﻌﺔ اﻟﺴﺎﺣﺎت اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﺤﺮم اﻟﻤﻜﻲ اﺿﺎﻓﺔ ﻣﺘﻤﻴﺰة ﻟﺨﺪﻣﺔ ﺿﻴﻮف اﻟﺮﺣﻤﻦ‬
‫ﺗﺤﻀﻴﺮﻳﺔ ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺘﻰ ﻛﻤﻤﺜﻞ ﻟﻠ ــﻮزارة وﻧﺘﺎﺑﻊ‬ ‫ﻧﺠﺎﺣﺎ‬
‫* إﻟ ــﻰ أي ﻣ ــﺪى ﺣﻘﻘ ــﺖ ﺧﻄﺔ ا
‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﺄﺳﻴﺴ ــﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮوع وﺗﺸﻤﻞ إزاﻟﺔ‬ ‫ﺧﻼل رﻣﻀﺎن اﻟﺤﺎﻟﻲ وﻗﺪ ﻣﻀﻰ أﻛﺜﺮ ﻧﺼﻒ‬
‫اﻟﺪور وﺗﻮﺛﻴﻘﻬ ــﺎ وﺻﺮف اﻟﺘﻌﻮﻳﻀﺎت وﻋﻘﻮد‬ ‫اﻟﺸﻬﺮ؟‬
‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻤﺆﻗﺘ ــﺔ واﻟﺪاﺋﻤ ــﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺪ دﺧﻠﻨ ــﺎ‬ ‫ﺧﻄﻂ ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن ﻣﻜﺮرة‪ ،‬وﻫﻨﺎك ﺟﻬﺪ‬
‫اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ ا‪M‬ﺧﻴﺮة وﻫﻲ‪ :‬إزاﻟﺔ اﻟﻌﻘﺎرات ﺑﺠﺒﻞ‬ ‫ﻟ‪O‬ﻣﺎﻧ ــﺔ ﻳﺒﺪأ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ ﺑﺄﺷ ــﻬﺮ‪ ،‬وﻳﺸ ــﻤﻞ‬
‫ﺟﺤﻴﺸ ــﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺒﻴﺒ ــﺎن ﻟﻤﺤﻄ ــﺔ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺼﻴﺎﻧ ــﺔ وإﻋ ــﺪاد اﻟﻄ ــﺮق واﻟﻤﻮاﻗﻒ‬
‫اﻟﻤﺮﻛﺰﻳ ــﺔ ﻟﻠﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤ ــﺮام‪ ،‬واﻟﻬﺪﻣﻴ ــﺎت ﺗﺘﻢ‬ ‫وﺷ ــﺒﻜﺎت ا‪K‬ﻧﺎرة وا‪M‬ﻧﻔﺎق وﺗﺸ ــﻐﻴﻞ دورات‬
‫اˆن ﺑﺸ ــﺎرع اﻟﺤﺠ ــﻮن وﻣﻨﻄﻘﺘﻴ ــﻦ ﻓﻲ ﺟﺮول‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﺎه وﺻﻴﺎﻧﺘﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻫﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ ﺗﺒﺪأ وﻓﻖ‬
‫وﺻﺮف اﻟﺘﻌﻮﻳﻀﺎت ﻳﺴ ــﻴﺮ ﺑﻮﺗﻴﺮة ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻋﻘ ــﻮد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﺗﺤﺖ اﻟﺘﺮﺳ ــﻴﺔ‪،‬‬
‫إﺗﻤ ــﺎم ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ا‪K‬زاﻟ ــﺔ ﻟﻠﻌﻘ ــﺎرات وﺗﻤ ــﺖ إزاﻟﺔ‬ ‫وﺑﻌﻀﻬ ــﺎ أرﺳ ــﻴﺖ ﻟﻔﺘ ــﺮة ﺗﺰﻳ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﺎم‪،‬‬
‫ﻗﺮاﺑﺔ ﺧﻤﺴﺔ آﻻف ﻋﻘﺎر‪.‬‬ ‫واﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﻓ ــﻲ ﺧﻄ ــﺔ ﻫ ــﺬا اﻟﻌ ــﺎم ﻫ ــﻮ وﺟﻮد‬
‫ﻧﻔﺬ ﻓﻲ ﺷ ــﻌﺒﺎن اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻣﻬﺮﺟﺎن ﻣﻜﺔ زﻣﺎن‪،‬‬ ‫ﻣﻘ ــﺎول ﺟﺪﻳ ــﺪ ﻟﻠﻨﻈﺎﻓ ــﺔ ﻟﺘﻼﻓ ــﻲ اﻟﻘﺼ ــﻮر‬
‫وﻟ ــﻢ ﻳﻈﻬ ــﺮ ﺑﺎﻟﺸ ــﻜﻞ اﻟﻼﺋ ــﻖ ﻟﺪﺧ ــﻮل اﻟﺒﻌ ــﺪ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ وأﺻﺒﺤﺖ أﻋﺪاد اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻤﻮﺟﻮدة‬
‫اﻟﺘﺠﺎرى ﻓﻲ أﻫﺪاف اﻟﻤﺸﺮوع‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻮﻟﺖ ﺟﻬﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ا‪M‬ﻳ ــﺎم اﻟﻌﺎدﻳ ــﺔ ﺣﻮاﻟ ــﻰ )‪ (٦٠٠٠‬ﻋﺎﻣ ــﻞ‬
‫ﻣﻦ ﺧ ــﺎرج ﻣﻜﺔ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﺗﻨﻈﻴﻤ ــﻪ‪ ،‬أﻟﻴﺲ ﻫﺬا‬ ‫ﺗﺮﺗﻔ ــﻊ إﻟﻰ ﺛﻤﺎﻧﻴ ــﺔ آﻻف ﻋﺎﻣﻞ ﻓ ــﻲ رﻣﻀﺎن‪،‬‬
‫ﻣﺨﺎﻟﻔﺎ ﻟ‪Z‬ﻫﺪاف اﻟﻤﺮﺟﻮة؟‬ ‫وﻧﺄﻣﻞ أن ﻳﻨﻌﻜﺲ ﻫ ــﺬا إﻳﺠﺎﺑًﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬
‫** اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻧﻈﻤ ــﺖ اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ وﻫﻨﺎك آﻟﻴ ــﺔ ﻟﻤﻴﻜﻨﺔ‬
‫ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ وﻃﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺻﺤﻴ ــﺢ أن ﻣﻘﺮﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻟﻤﻜﺎﻧﺲ اˆﻟﻴﺔ‬
‫اﻟﺮﻳ ــﺎض وﻟﻜﻨﻬ ــﺎ ﻫﻲ اﻟﺘ ــﻲ ﻓ ــﺎزت ﺑﺎﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‪،‬‬ ‫واﻟﻔﺮش وﺗﻐﺴ ــﻴﻞ اﻟﺸﻮارع وﺗﻢ وﺿﻊ ﺧﻄﺔ‬
‫وﻛﺎﻧ ــﺖ ﻫﻨﺎك ﺷ ــﺮﻛﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ ﺳ ــﺒﻖ أن‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ ﺗﺘﻔﺎدى ﺳﺎﻋﺎت اﻟﺬروة‪.‬‬
‫ﺗﻘﺪﻣﺖ ﺑﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ وﺗﻢ إﻗﺮاره‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﺎ‬
‫ﻃﻠﺒ ــﺖ أن ﻳﻜ ــﻮن اﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ ﺣﺼﺮﻳًﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ‬
‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬وﺳ ــﺒﻖ ﻟﺒﻌﺾ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ‬
‫أن ﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠﻰ ﺗﺮﺧﻴﺺ ﻣﻦ اﻻﻣﺎرة‪ ،‬ﻣﻤﺎ أدى‬ ‫رﻏﻢ ﺟﻬﻮد ﻟﺠﻨﺔ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻈﻮاﻫﺮ اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ ﻓﻲ‬
‫إﻟﻰ اﻧﺴﺤﺎب اﻟﺸﺮﻛﺔ‪ ،‬وإﺣﻼل اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳ ــﺔ؛ ﻫﻨﺎك ﺣﻀ ــﻮر ﻟﻠﻤﺨﺎﻟﻔﺎت‬
‫ﻓ ــﻲ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺸ ــﻮارع اﻟﺨﻠﻔﻴ ــﺔ واﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ‪ .‬ﻣﺎ‬
‫ا‪M‬ﻧﺸﻄﺔ ﺑﺪأت ﺗﻈﻬﺮ ﺣﺎﻟﻴًﺎ‪،‬‬ ‫اﻟﺤﻠﻮل ﻟﻠﻘﻀﺎء ﻋﻠﻴﻬﺎ؟‬
‫ﻟﺠﻨ ــﺔ ﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻟﻈﻮاﻫ ــﺮ اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺔ ﻓ ــﻲ‬
‫ﻣﻴﻨﺎء ﺑﺤﺮي‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ ﺗﺮأﺳ ــﻬﺎ إﻣ ــﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬
‫اﻟﺼﺪﻗﺎت ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ وﻣﻨﻊ اﻟﺘﺴﻮل‪ ،‬واﻟﻠﺠﻨﺔ‬
‫دراﺳ ــﺔ ﻗﺪﻣﺘﻬ ــﺎ إﺣ ــﺪى اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼ ــﺔ‬ ‫ﺗﻀﻢ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺘﻌﻤﺮﻳﻦ ﻛﺎﻓﺔ‪،‬‬
‫ﻟ‪Z‬ﻣﺎﻧ ــﺔ [ﻧﺸ ــﺎء ﻣﻴﻨ ــﺎء ﺑﺤ ــﺮي ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫وأﻋﺘﻘ ــﺪ أن اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻧﺠﺤﺖ وﻗﻀﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺜﻴﺮ‬
‫اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ‪ .‬ﻣﺎ ﺻﺤﺔ ذﻟﻚ؟‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻈﻮاﻫﺮ اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت ﺗﺒﺪأ‬
‫** أﻧﺎ ﻟﻢ أﺳ ــﻤﻊ ﺑﻬﺬه اﻟﺪراﺳﺔ وأؤﻛﺪ أن‬ ‫وﺗﺘﻜﺜ ــﻒ ﺑﻌﺪ اﻟﺪاﺋ ــﺮي اﻟﺜﺎﻧﻰ‪ ،‬وﻗﺪ ﻃﻠﺒﻨﺎ دﻋﻢ‬
‫ا‪M‬ﻣﺎﻧﺔ ﻻ ﺗﻌﻠﻢ ﻋﻨﻬﺎ ﺟﻤﻠﺔ وﺗﻔﺼﻴﻼ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻟﻈﺎﻫ ــﺮة ﻓﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ أﺣﻴﺎء‬
‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﺤﺒ ــﺲ اﻟﺠﻦ‪،‬‬
‫‪ ٤‬ﻣﺤﺎور ﻟﻠﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻈﺎﻫﺮة ﻧﺜﺮ ﺣﺐ اﻟﺤﻤﺎم ﻻ ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ‬
‫اﻟﺘﺤﻜ ــﻢ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ‪M ٪١٠٠‬ن اﻟﺒﻴ ــﻊ ﻳﺘﻢ ﻓﻲ‬
‫ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﻟﺠ ــﺎن ﺗﺸ ــﺎرك ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬
‫ﻟﺸ ــﺆون اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام وا‪M‬ﻣﺎﻧﺔ واﻟﺸﺮﻃﺔ‬
‫واﻟﺠ ــﻮازات ﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ ﻣﻮﻗ ــﻊ ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬
‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﻜﺪّي وﺳ ــﺘﺘﻢ إﻋ ــﺎدة اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﺑﻤﺎ‬
‫ﻳﻘﻠﺺ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺣﺎﻟﻴًﺎ‪.‬‬
‫‪ ٥‬آﻻف ﻋﻘﺎر‬
‫ﻣﺎ اﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻟﺘﻲ اﺳﺘﻜﻤﻠﺖ ﻓﻲ ﻣﺸﺮوع ﺗﻮﺳﻌﺔ‬
‫اﻟﺴﺎﺣﺎت اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام؟‬
‫** ﻣﺸ ــﺮوع ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬
‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ q‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻟﺘﻮﺳ ــﻌﺔ‬
‫اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤ ــﺮام ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﻌﻈﻴﻤﺔ‬
‫اﻟﺠﺒ ــﺎرة‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﻀﺎﻋﻒ ﺣﺠﻢ اﻻﺳ ــﺘﻴﻌﺎب‬
‫ﻟﻠﺤﺠ ــﺎج واﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳ ــﻦ‪ ،‬وﺗﺸ ــﺎرك ﻓﻴ ــﻪ أرﺑ ــﻊ‬
‫ﺟﻬﺎت ﻫﻲ‪ :‬وزارة اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ واﻟﻘﺮوﻳﺔ‬
‫وإﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ووزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬
‫وﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﺑﻦ ﻻدن اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ .‬وﻫﻨﺎك ﻟﺠﻨﺔ‬
 ‫‪Ł›™š™ ĒĤĔį㠛¢ ĶijíŎńĿí †ŋ šœš ŅîĠŃč š¢ Ċăŗí‬‬

‫ž‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí (š ›¢ ĉĊĬĿí‬‬

‫”‪ώ;£¶*$c¥h€6*Îk-Ã^¶*Ÿ*΂G*g`¥ +“jˑ-gFy0‬‬
‫‪cNH£M™Ë1x¥ŽhG*K‬‬

‫ﻋﻠﻲ اﻟﺨﻤﺎش‬ ‫ﻓﻬﺪ اﻟﺨﻤﺎش‬

‫ﻋﻮاض اﻟﺨﺪﻳﺪي ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫اﻧﺘﻘﺪ ﻣﻮﻇﻔﻮ اﻟﻄﻴﺮان اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﻨﻘﻞ اﻟﻜﺒﻴﺮة‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺷﻤﻠﺘﻬﻢ‬

‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻔﺎﺟﺊ‪ ،‬ﻣﻤﺎ أﺛﺎر اﺳﺘﻴﺎءﻫﻢ واﺳﺘﻐﺮاﺑﻬﻢ ووﺻﻔﻮا اﻟﻘﺮار ﺑﻐﻴﺮ‬
‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﻲ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ أﻧﻪ ﻳﻠﺰﻣﻬﻢ ﺑﻀﺮورة ﻣﺒﺎﺷ ــﺮﺗﻬﻢ ﻓﻲ ﻣﻘﺎر ﻋﻤﻠﻬﻢ‬
‫اﻟﺠﺪﻳﺪ ﺧﻼل ﺧﻤﺴﺔ ﻋﺸﺮ ﻳﻮﻣﺎ أو إﻧﻬﺎء ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﻢ‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ أرﺟﻌﺖ ﻫﻴﺌﺔ‬
‫اﻟﻄﻴ ــﺮان اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻴﻬﺎ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﻄ ــﺎرات اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ إﻟﻰ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻌﻤ ــﻞ واﺣﺘﻴﺎج ا‪K‬دارات ا‪M‬ﺧﺮى وﺗﺴ ــﻜﻴﻨﻬﻢ‬
‫ﻋﻠ ــﻰ درﺟ ــﺎت اﻟﻮﻇﻴﻔﻴ ــﺔ‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ ذﻛﺮ ﻋ ــﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﻨﻘﻮﻟﻴﻦ ﻓ ــﻲ ﺣﺪﻳﺜﻬﻢ ﻟـ‬
‫”اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ“ أن اﻟﻘﺮار ﺟﺎء ﺑﺼﻮرة ﻣﻔﺎﺟﺌﺔ ودون ﺳﺎﺑﻖ إﻧﺬار ﻟﻬﻢ وﻗﺎﻟﻮا‬
‫إﻧ ــﻪ ﻏﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﻲ وﻣﺠﺤﻒ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ إﻟﻴﻬ ــﻢ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗﺖ ذاﺗﻪ‬
‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻓﻲ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﻄﻴﺮان اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺑﻀ ــﺮورة إﻋﺎدة اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ ذﻟﻚ‬
‫اﻟﻘﺮار‪ .‬وﺗﺤﺪث ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺨﻤﺎش ﻣﻦ ﻣﻄﺎر اﻟﻄﺎﺋﻒ ﺣﻴﺚ ﺷ ــﻤﻞ‬
‫اﻟﻘ ــﺮار ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬ ــﻢ ‪ ١٥‬ﻣﻮﻇﻔﺎ ﺑﻮﺣﺪة ا‪K‬ﻃﻔﺎء وا‪K‬ﻧﻘ ــﺎذ ﺑﻤﻄﺎر اﻟﻄﺎﺋﻒ‬
‫اﻟﻤﺪﻧﻲ إﻟﻰ ﻣﻄﺎرات أﺧﺮى‪ ،‬ﻗﺎل‪ :‬ﻟﻘﺪ أﺑﻠﻐﻨﺎ ﺑﻘﺮار ﻧﻘﻠﻨﺎ إﻟﻰ ﻣﻄﺎر أﺑﻬﺎ‬
‫ﻓﻲ اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ ﻣﻦ رﻣﻀﺎن وﻃﻠﺒﻮا ﻣﻨﺎ ﺿﺮورة اﻟﻤﺒﺎﺷﺮة ﺧﻼل ‪١٥‬‬
‫ﻳﻮﻣًﺎ وإﻻ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﻃﻲ ﻗﻴﺪﻧﺎ‪ ،‬وﻫﺬا ﻓﻴﻪ ﺿﺮر ﻛﺒﻴﺮ ﻋﻠﻴﻨﺎ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺈﻧﻪ‬
‫ﻣ ــﻦ اﻟﺼﻌﺐ ﻧﻘﻠﻨﺎ ﺑﻬ ــﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ وﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ‪ ،‬وأﺿﺎف‪:‬‬
‫أﻧﺎﺷ ــﺪ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﺑﻀﺮورة اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ إﻋﺎدة اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻘﺮار‪،‬‬
‫ﺧﺼﻮﺻ ــﺎ أﻧﻨﻲ أﻣﻀﻴﺖ ‪ ٣٢‬ﺳ ــﻨﺔ ﻓﻲ اﻟﺨﺪﻣﺔ‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ ﻗﺎل ﻓﻬﺪ ﺳ ــﻌﻮد‪:‬‬
‫ﻓﻮﺟﺌﺖ ﺑﻘﺮار ﻧﻘﻠﻲ إﻟﻰ ﻣﻄﺎر اﻟﺒﺎﺣﺔ دون ﺳﺎﺑﻖ إﻧﺬار وﻟﻲ ﻓﻲ اﻟﺨﺪﻣﺔ‬
‫‪ ٣٨‬ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ‪ ،‬ﻓﻤﻦ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻌﻘ ــﻮل أن ﻳﺼﺪر ﻗﺮار ﺑﻬ ــﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﻤﻔﺎﺟﺌﺔ‬
‫وإﻟﺰاﻣﻨﺎ ﺑﺎﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮة ﺧﻼل ﺧﻤﺴ ــﺔ ﻋﺸ ــﺮ ﻳﻮﻣﺎ‪ ،‬وﻧﻄﺎﻟﺐ اﻟﺠﻬﺎت ذات‬
‫اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ ﺑﺈﻋ ــﺎدة اﻟﻨﻈﺮ ﻓ ــﻲ ﻫﺬا اﻟﻘ ــﺮار وإﺑﻘﺎﺋﻨﺎ ﻓﻲ أﻣﺎﻛﻨﻨﺎ اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‪،‬‬
‫ﺧﺼﻮﺻ ــﺎ أﻧﻨ ــﺎ ﻗ ــﺪ أﻣﻀﻴﻨ ــﺎ ﺳ ــﻨﻮات ﻋﺪﻳﺪة ﻓ ــﻲ ﻣﻄ ــﺎر اﻟﻄﺎﺋﻒ‪ .‬ﻣﻦ‬
‫ﺟﻬﺘﻪ أﻛﺪ اﻟﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻄﻴﺮان اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺨﻴﺒﺮي ﻓﻲ‬
‫ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟـ ”اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ“ أن ﻗﺮار اﻟﻨﻘﻞ ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﺟﺎء ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ‬
‫اﻟﻌﻤ ــﻞ وﺣﺎﺟﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ ا‪K‬دارات ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﻄﺎرات إﻟﻰ ﻣﻮﻇﻔﻴﻦ‪،‬‬
‫إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﺴﻜﻴﻦ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﻋﻠﻰ درﺟﺎﺗﻬﻢ اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ‪.‬‬

‫‪64^-gM4c€}h€6*gFy€7{McŽG*,4£I‬‬
‫*(‪jcš—ˆ¶*˜‘I˜Fc€}¶™£—02cnM‬‬
‫ﻓﻬﺪ اﻟﺮﺷﻴﺪ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫أﻗـ ـ ّﺮت وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﺆﺧﺮ ًا اﻟﺒﺪء ﺑﺪراﺳ ــﺔ اﺳﺘﺸ ــﺎرﻳﺔ‬
‫ﺷ ــﺎﻣﻠﺔ ﻟﻨﻘ ــﻞ اﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺎت‪ ،‬ووﺟﻬ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ إﺛﺮﻫ ــﺎ اﻟﺪﻋ ــﻮات ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬
‫اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ اﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻟﺪراﺳﺔ وﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺮاﻫﻦ ﻟﻨﻘﻞ‬
‫اﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺎت‪ ،‬وﺗﻘﺪﻳﺮ اﻟﻄﻠﺐ‪ ،‬وﺗﻄﻮﻳﺮ ﺑﺪاﺋﻞ ﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﺨﺪﻣﺔ‪ ،‬ﻣﻊ ا‪M‬ﺧﺬ‬
‫ﻓ ــﻲ اﻻﻋﺘﺒﺎر اﻟﺠﻮاﻧ ــﺐ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﻤﺴ ــﺘﺠﺪات اﻟﺮاﻫﻨ ــﺔ واﻟﺮؤى‬
‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟﻠﻮزارة واﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ‪ ،‬ﺗﻤﻬﻴﺪا ﻟﻮﺿﻊ‬
‫ﻣﻮاﺻﻔﺎت وﺷ ــﺮوط ﺗﻜﻔﻞ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺧﺪﻣﺔ ﻧﻘﻞ آﻣﻨﺔ وﻣﺮﻳﺤﺔ وﺑﺘﻜﺎﻟﻴﻒ‬
‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻤﻌﻠﻤﺎت وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ‪.‬‬
‫وأﻛﺪت ﻧﺎﺋﺐ وزﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟﺸ ــﺆون اﻟﺒﻨﺎت ﻧﻮرة اﻟﻔﺎﻳﺰ‪،‬‬
‫ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ أن ﻣﺎ ﺣﻘﻘﺘﻪ ﺗﺠﺮﺑﺔ إﺳﻨﺎد اﻟﻨﻘﻞ اﻟﻤﺪرﺳﻲ‬
‫ﻟﻠﻄﺎﻟﺒﺎت إﻟﻰ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص ﻓﻲ ﺳ ــﻨﺘﻬﺎ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻌﺎﻧﺎة ﺷﺮﻳﺤﺔ ﻣﻦ‬
‫اﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺎت أﺛﻨ ــﺎء اﻧﺘﻘﺎﻟﻬ ــﻦ ﻣﻦ وإﻟﻰ ﻣﺪارﺳ ــﻬﻦ ﻛﺎن اﻟﺪاﻓﻊ ا‪M‬ﺳﺎﺳ ــﻲ‬
‫‪K‬ﻗﺮار ﻫﺬه اﻟﺪراﺳﺔ‪.‬‬
‫وأﺷ ــﺎرت اﻟﻔﺎﻳﺰ إﻟﻰ أن اﻟﻮزارة ﺗﺴ ــﺎﺑﻖ اﻟﺰﻣﻦ ﻓﻲ إﻧﻬﺎء اﻟﺪراﺳﺔ‬
‫ﺗﻤﻬﻴﺪا ﻟﻠﺒﺪء ﻓﻲ إﺳﻨﺎد ﻧﻘﻞ اﻟﻤﻌﻠﻤﺎت إﻟﻰ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص وﻓﻖ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ‬
‫ﻋﺎﻟﻴﺔ اﻟﺠﻮدة ﺳﻌﻴﺎ ﻣﻨﻬﺎ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﺮض ﻧﻘﻞ اﻟﻤﻌﻠﻤﺎت‬
‫ﺣﺎﻟﻴﺎ‪ ،‬ﻣﺤﺪدة اﻟﺰﻣﻦ اﻟﺬي ﺗﺴ ــﺘﻐﺮﻗﻪ اﻟﺠﻬﺔ اﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ ﻟﺪراﺳﺔ ﻛﺎﻣﻞ‬
‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺑﺜﻤﺎﻧﻴﺔ أﺷ ــﻬﺮ ﺗﻌﻤﺪ ﻓﻴﻪ ا‪M‬ﺧﻴﺮة إﻟﻰ ﺻﻴﺎﻏﺔ ﺟﺪول زﻣﻨﻲ‬
‫ﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﻣﺮاﺣ ــﻞ اﻟﺪراﺳ ــﺔ اﻟﺜﻼث ﺿﻤﻦ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺪة ﻣﻊ ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ اﻟﻔﺘﺮة‬
‫اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﺮﺣﻠﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻣﻠﺔ أن ﻳﻜﻮن اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺪراﺳ ــﻲ ا‪M‬ول ﻣﻦ اﻟﻌﺎم‬
‫‪١٤٣٣/١٤٣٢‬ﻫـ ﻫﻮ ﺑﺪاﻳﺔ اﻧﻄﻼق اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻋﻠﻰ أرض اﻟﻮاﻗﻊ‪ ،‬وذﻟﻚ‬
‫ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮاﻓﻘﺎت اﻟﻼزﻣﺔ ‪.‬‬
‫وأﺑﺎﻧ ــﺖ أن ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺣﺪ أﻋﻠﻰ ﻟﺰﻣ ــﻦ اﻧﺘﻈﺎر اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺒﺔ‪ ،‬وﺣﺪ‬
‫أﻗﺼﻰ ﻟﺴ ــﺮﻋﺔ ﺳﻴﺮ اﻟﻤﺮﻛﺒﺔ‪ ،‬واﻟﺰﻣﻦ ا‪M‬ﻗﺼﻰ ﻟﻠﺮﺣﻠﺔ‪ ،‬وﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻌﻤﺮ‬
‫اﻟﻤﺴ ــﻤﻮح ﺑ ــﻪ ﻟﻠﻤﺮﻛﺒ ــﺔ ‪ -‬ﻫﻲ أﺑ ــﺮز اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻜﻢ اﻟ ــﻮزارة ﻣﻦ‬
‫ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ ﻋﻠﻰ ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ اﻟﺨﺪﻣﺔ ﻣﻦ ﻋﺪﻣﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺸ ــﺪدة ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴ ــﻪ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻣﺮاﻋﺎة اﻟﺠﻬﺔ اﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ أﺛﻨﺎء ﻋﻤﻞ اﻟﺪارﺳﺔ ﻋﻠﻰ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺪدات‬
‫ﺗﺘﻤﺜ ــﻞ ﻓﻲ اﻟﺤﺪود اﻟﻤﻜﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺘﺼﺮ اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺪارس‬
‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎت‪ ،‬وأﺧﺮى زﻣﻨﻴﺔ ﺗﻐﻄ ــﻲ اﻟﻄﻠﺐ اﻟﺮاﻫﻦ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺧﺪﻣﺔ ﻧﻘﻞ اﻟﻤﻌﻠﻤﺎت‪ ،‬وﺗﺘﻜﻔﻞ ﺑﺘﻘﺪﻳﺮ اﻟﻄﻠﺐ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻲ ﻟﻜﻞ ﺳﻨﺔ ﻟﻤﺪة‬
‫ﺧﻤﺲ ﻋﺸﺮة ﺳﻨﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻳﻘﺘﻀﻲ‬
‫اﻟﻤﺤ ــﺪد اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ﺗﻮﺿﻴ ــﺢ ﻋ ــﺪد ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺮاﺋﺢ اﻟﺘﻲ ﺗﻨ ــﺪرج ﺿﻤﻦ‬
‫اﻟﻔﺌ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﺪﻓﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺸ ــﺮوع‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺷ ــﻤﻠﺖ ﻋﺪد اﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺎت وﻓﻘﺎ‬
‫ﻟﻠﻤﺮاﺣﻞ اﻟﺪراﺳﻴﺔ واﻟﻤﺪارس‪ ،‬وﻋﺪد اﻟﻤﺸﻤﻮﻻت ﻓﻲ اﻟﻨﻘﻞ ﺗﺒﻌﺎ ﻟﻠﺤﺎﻟﺔ‬
‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻋﺪد اﻟﻼﺗﻲ ﻳﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻦ اﻟﺨﺪﻣﺔ ﻏﻴﺮ‬
‫اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ ﺣﺎﻟﻴ ًﺎ‪ ،‬واﻟﺮاﻏﺒﺎت ﻓﻲ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﺣﺎل ﺗﺤﺴ ــﻴﻦ اﻟﺨﺪﻣﺔ‪،‬‬
‫وﺣﺠ ــﻢ اﻟﻨﻤ ــﻮ اﻟﺴ ــﻜﺎﻧﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟ ــﻰ ﻃﺒﻴﻌ ــﺔ اﻟﻄﺮﻳﻖ‬
‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم ﻓﻲ اﻟﻨﻘﻞ‪ ،‬وﻣﻮﻗﻊ اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺔ‪.‬‬
 ‫‪Ł›™š™ ĒĤĔį㠛¢ ĶijíŎńĿí †ŋ šœš ŅîĠŃč š¢ Ċăŗí‬‬
‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí (š ›¢ ĉĊĬĿí‬‬
‫<‪CCCCˆG*žHj*£€6^/cHž+{M{ˆG*^d‬‬
‫‪Ɔ†††ēĎ÷ō ĉŜòĿí ĺŔŀńĿ ŒŃîňøńĿí āŎńĤĿí ĊĔĀ÷ ôœĉîĜøķśí ôňœĊńĿí‬‬
‫ذﻟ ــﻚ ﻣﻦ اﻓﺘﺘﺎح وﺗﺮﺳ ــﻴﺔ وﺗﺪﺷ ــﻴﻦ ﻟﺠﻤﻠﺔ ﻣﻦ‬
‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ ﻳﺄﺗﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ ا‪K‬ﻫﺘﻤ ــﺎم اﻟﺬي‬
‫ﺗﻮﻟﻴﻪ ﺣﻜﻮﻣﺘﻨﺎ اﻟﺮﺷﻴﺪة ﺑﻘﻴﺎدة ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬
‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦاﻟﻤﻠﻚﻋﺒﺪا‪q‬ﺑﻦﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰﺑﺎﻟﻤﺴﺠﺪ‬
‫اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ ﺑﺎ‪K‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬
‫اﻟﺘﻨﻤﻮﻳ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬
‫واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ‬
‫ﺗﻮﺳﻌﺔ ﺳﺎﺣﺘﻲ اﻟﻤﺴﺠﺪ‬
‫أﻣﺮ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﺣﻔﻈﻪ ا‪q‬‬
‫ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﻋﺪة ﻟﻠﻤﺴﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸﺮﻳﻒ‬
‫ﺗﻬ ــﺪف إﻟﻰ زﻳﺎدة ﻃﺎﻗﺘﻪ اﻻﺳ ــﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ وزﻳﺎدة‬
‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺔ ﻟﻠﻤﺼﻠﻴﻦ وﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﻛﻞ ﻣﺎ‬
‫ﻳﺴ ــﻬﻞ وﺻﻮﻟﻬﻢ ﻟﻠﻤﺴ ــﺠﺪ ﺑﺮاﺣ ــﺔ وﻃﻤﺄﻧﻴﻨﺔ‬
‫ﻛﻤﺎ أﻣﺮ ﺣﻔﻈﻪ ا‪ q‬ﺑﺘﻮﺳ ــﻌﺔ اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﺴﺠﺪ ﺑﻤﺴ ــﺎﺣﺔ إﺿﺎﻓﻴﺔ ﺗﻘﺪر ﺑﺜﻼﺛﻴﻦ أﻟﻒ‬
‫وﺧﻤﺴﻤﺎﺋﺔ ﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ ﻟﺘﺴﺘﻮﻋﺐ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎﺋﻬﺎ‬
‫أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ )‪ (٤٣٠٠٠‬أﻟﻒ ﻣﺼﻞ ﻛﻤﺎ أﻣﺮ ﺣﻔﻈﻪ‬
‫ا‪ q‬ﺑﺈﻧﺸ ــﺎء ﻣﻮاﻗ ــﻒ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎرات واﻟﺤﺎﻓ ــﻼت‬
‫ﺗﺤﺖ اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ ﻳﻘﺪر أن ﺗﺴﺘﻮﻋﺐ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎﺋﻬﺎ‬
‫) ‪ (٢٨٦‬ﺳﻴﺎر ة وﺛﻤﺎن ﻋﺸﺮ ﺣﺎﻓﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻟﻨﻘﻞ‬
‫اﻟﺤﺠﺎج ﻣﻦ زوار اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸﺮﻳﻒ ﺛﻢ‬
‫اﻟﻌ ــﻮدة ﺑﻬﻢ اﻟﻰ ﻣﻘﺮ ﻧﺰﻟﻬﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻮﺻﻮل‬
‫ﻟﻠﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸﺮﻳﻒ ﺑﺄﻗﺼﺮ اﻟﻄﺮق ﻋﺒﺮ‬
‫ﻣﻮاﻗﻒ ﻣﻈﻠﻠﺔ ﺛﻢ ﻳﺺ ﻋﺪون ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻰ ﺳﺎﺣﺎت‬
‫اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﻨﻮي ﻟﺸ ــﺮﻳﻒ ﻋﺒﺮ ﻣﺼﺎﻋﺪ وﺳﻼﻟﻢ‬
‫ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﺿﻤﻦ ﻣﺨﺎرج ﻣﺘﻌﺪدة‪٠‬‬
‫وﻓ ــﻲ ﺧﻀ ــﻢ ﻫ ــﺬا اﻟﻌﻄ ــﺎء ﻳﺆﻛﺪ ﺳ ــﻤﻮه‬
‫اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺑﺄﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﺒﺬل ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬
‫اﻟﺠﻬﻮد ﻣﻤﺎ ﻛﺎن ﻟﻪ أﻃﻴﺐ ا‪M‬ﺛﺮ ﻓﻲ رﻓﻊ ﻛﻔﺎءة‬
‫ا‪M‬داء واﻟﺴ ــﻴﺮ ﻗﺪﻣ ــﺎ ﺑﻮﺗﺎﺋﺮ ﻋﺎﻟﻴ ــﺔ ﻟﻤﻮاﺻﻠﺔ‬
‫اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺠﺎد ﻓ ــﻲ ﺧﺪﻣﺔ ﻃﻴﺒﺔ اﻟﻄﻴﺒ ــﺔ وأﻫﻠﻬﺎ‬
‫وﻳﺸ ــﻴﺮ ﺳ ــﻤﻮه إﻟﻰ ذﻟﻚ ﻓﻲ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬
‫ﺣﻴﺚ ﻳﻘﻮل ﺳ ــﻤﻮه ” ﻟﻘﺪ ﺷ ــﺮﻓﻨﻲ رﺟﻞ اﻟﻮﻓﺎء‬
‫واﻟﻨﺒﻞ واﻟﺸ ــﻬﺎﻣﺔ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬
‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪ ا‪ q‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﺎﺧﺘﻴ ــﺎري‬
‫ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة وأوﺻﺎﻧﻲ ﺧﻴﺮا ﺑﺄﻫﻞ‬
‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﺣﺎﺿﺮﻫ ــﺎ وﺑﺎدﻳﺘﻬ ــﺎ وﺣﻤﻠﻨﻲ ﺣﻔﻈﻪ‬
‫ا‪ q‬ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﻛﺒ ــﺮى اﺳ ــﺄل ا‪ q‬أن ﻳﻌﻴﻨﻨ ــﻲ‬
‫ﻋﻠﻴﻬﺎ وأن أﻗﻮم ﺑﺎﻟﻨﻬﻮض ﺑﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﻪ اﻟﺬي‬
‫ﻳﺮﺿﻴﻪ‬
‫اﻟﻤﺠﺎل اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬
‫ﺗﻤﺜ ــﻞ اﻟﻤ ــﺪن اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ اﻟﺘﻲ‬
‫ﻳﺠﺮي إﻧﺸ ــﺎؤﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﺪم وﺳ ــﺎق‬
‫ﻋﻼﻣﺔ ﻓﺎرﻗﺔ ﺟﺴ ــﺪت اﻟﻄﻤﻮح اﻟﻤﺘﻨﺎﻣﻲ ﻟﺨﺎدم‬
‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ q‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺗﻌﺪ‬
‫ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬
‫أول ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻧﻮﻋﻬﺎ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت‬
‫اﻟﻤﻌﺮﻓﻴ ــﺔ واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﻫ ــﻲ‬
‫ﺻﻨﺎﻋﺔ أﺻﺒﺢ ﻣﻦ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻤﻜﻦ اﻻﺳﺘﻐﻨﺎء ﻋﻨﻬﺎ‬
‫ﻓ ــﻲ دﻓ ــﻊ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﻤﺠﺎﻻت‬
‫و ﻣﺜ ــﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت ﻟﻬﺎ ﻗ ــﺪرة ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺗﺴﺮﻳﻊ وﺗﻴﺮة اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻇﻞ اﻟﺠﻬﻮد اﻟﺤﺜﻴﺜﺔ‬
‫ﻟﻠﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻼﺳ ــﺘﺜﻤﺎر اﻟﺠ ــﺎدة واﻟﻔﻌﺎﻟ ــﺔ‬
‫ﻟﺘﻮﻃﻴﻦ رؤوس ا‪M‬ﻣﻮال واﺟﺘﺬاب اﺳﺘﺜﻤﺎرات‬
‫إﻟﻰ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ا‪M‬ﻣﺮ‬
‫اﻟﺬي ﻣﻦ ﺷ ــﺄﻧﻪ أن ﻳﺨﻔﻒ اﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻨﻴﺔ‬
‫اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻫﺬا وﺗﺒﻠﻎ ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬
‫اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‬
‫ﺣﻮاﻟ ــﻲ )‪ (٤,٨‬ﻣﻼﻳﻴ ــﻦ ﻣﺘ ــﺮ ﻣﺮﺑ ــﻊ وﺗﺼ ــﻞ‬
‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺣﺎت اﻟﻤﺒﻨﻴﺔ ﻓﻴﻬﺎ إﻟ ــﻰ )‪ (٩‬ﻣﻼﻳﻴﻦ ﻣﺘﺮ‬
‫اﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﻳﺸﻴﺮ ﺑﻴﺪﻳﻪ إﻟﻰ أﺣﺪ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻤﻨﺠﺰة‬
‫‪õîŃĊĈĿí ņŃ ôļòėō ĊœĎij ďîĀŇí ņŔŃĎĄĿí čîĤķ ĩōĎĘŃ‬‬
‫‪ôňœĊńĿí čîĤŃ îŋĊŌĘœ ôüœĊĄĿí‬‬
‫÷‪ĎĔÿ ôŔňĸøĿí ċîĈ÷çō ôŔŇōĎøļĿŗí ôŃŎļĄĿí ĩōĎĘŃ ĎœŎĤ‬‬
‫‪õîŃĊĈĿí óàî†ĴĻ ĪijĎĿ‬‬
‫ﻓ ــﻲ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺠﻬ ــﺪ ﺑﺎﻟﻌﻄﺎء وﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺠﺎﻧﺐ‬
‫ﻗﺎل ﺳ ــﻤﻮه اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ ﻃﺮﻳﻖ ﻻﻳﻨﺘﻬ ــﻲ و ﺟﻤﻴﻊ‬
‫اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت ﻓﻲ ﺗﻘﺪم وﻓ ــﻲ ﻛﻞ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‬
‫إدارات دورﻫ ــﺎ اﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ واﻟﺪاﺋ ــﻢ‬
‫وﻳﺘﻮاﺻﻞ ا‪K‬ﻧﺠﺎز ﻣﻦ أﺟﻞ ﺧﺪﻣﺔ ﻃﻴﺒﺔ اﻟﻄﻴﺒﺔ‬
‫وأﻫﻠﻬﺎ وﻣﺎﺗﺒﻊ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺳ ــﻤﻮه اﻟﺪاﺋﻤﺔ‬
‫وإﺷﺮاﻓﻪ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ ﻋﻠﻰ ﺳﻴﺮ ﺧﻄﺔ أﻋﻤﺎل اﻟﺤﺞ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﺘﻮﺟﻴ ــﻪ واﻟﺪﻋﻢ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‬
‫ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﺘﺴ ــﻬﻴﻼت ﻟﻀﻴﻮف اﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﻣﻦ زوار‬
‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة وﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ ﻳﻮﺟﻪ‬
‫ﺳ ــﻤﻮه داﺋﻤﺎ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ أﻗﺼﻰ اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻟﻠﺤﺠﺎج‬
‫واﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳ ــﻦ ﻣ ــﻦ زوار اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒ ــﻮي‬
‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ إدارات اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬
‫وﻗﻄﺎﻋﺎﺗﻬ ــﺎ اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﺤﺞ وﺗﻜﺜﻴﻒ اﻟﺠﻬﻮد‬
‫ﺑﻐﻴﺔ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻛﻞ وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺮاﺣﺔ وا‪M‬ﻣﻦ وا‪M‬ﻣﺎن‬
‫ﻟﻀﻴﻮف اﻟﺮﺣﻤﻦ ‪٠‬‬
‫ﻋﻤﻞ وﺑﻨﺎء‬
‫ﺗﺤﻈ ــﻰ درة اﻟﻤﺪاﺋ ــﻦ ) اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة(‬
‫ﺑﺎﻫﺘﻤ ــﺎم وﻻة ا‪M‬ﻣ ــﺮ ﺣﻔﻈﻬ ــﻢ ا‪ q‬وﺗﺘﺠﺴ ــﺪ‬
‫ﻣﻼﻣ ــﺢ اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم و اﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ ﺑﻮاﻗ ــﻊ اﻟﺘﻄ ــﻮر‬
‫اﻟﻤﻠﺤ ــﻮظ واﻟﻨﻬﻀ ــﺔ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻠﻤﺴ ــﻬﺎ‬
‫اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺆول وﻣﻮاﻃ ــﻦ وﻣﻘﻴﻢ وزاﺋﺮ‬
‫’ ﻫﺬا وﺷ ــﻬﺪت اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻨﺬ ﺗﺸ ــﺮف ﺻﺎﺣﺐ‬
‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪M‬ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﺑﻦ‬
‫ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﺘﻮﻟﻴﻪ ﻣﻬﺎم أﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬
‫اﻟﻤﻨﻮرة ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﻋﻤﻞ ﺣﺎﻓﻠﺔ ﺑﺎﻟﻌﻄﺎء ﺷ ــﻤﻠﺖ‬
‫اﻟﺠﻮﻻت واﻟﺰﻳﺎرات اﻟﺘﻔﻘﺪﻳﺔ ﻟﺴ ــﻤﻮه اﻟﻜﺮﻳﻢ‬
‫وﻣﺎ ﺗﺨﻠﻠﻬﺎ ﻣﻦ ﺗﻮﺟﻴﻪ ﻣﺴﺘﻤﺮ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺣﺜﻴﺜﺔ‬
‫ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻗﻄﺎﻋﺎت اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‬
‫واﻟﻘ ــﺮى واﻟﻬﺠﺮ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ وﻣﺎ ﺻﺎﺣﺐ‬
‫‪ôòŔĤĿí ôòŔĤĿ ŒŀòĸøĔńĿí ĎœŎĤøĿí ôįîŔě ĊŔĬœō õîŃĊĈĿí ôŀŃîļøŃ ôňœĊŃ ĪňĜœ ôňœĊńĿí ĎŔŃã‬‬
‫اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ زﻳﺎدﺗﻪ ﺧﻼل اﻟـ ”‪ “٣٠‬ﻋﺎﻣﺎ اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻣﻦ‬
‫ﺧﻼل ﻃﺮح ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻴﻨﺎرﻳﻮﻫﺎت اﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺔ‬
‫واﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻀﻮاﺑﻂ ﺗﻮاﻓﺪ اﻟﺰاﺋﺮﻳﻦ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ‪،‬‬
‫ﻛﻤ ــﺎ ﻳﺘﻨ ــﺎول ﺗﻮﺳ ــﻴﻊ اﻟﺴ ــﺎﺣﺎت اﻟﻤﺤﻴﻄ ــﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ وﺗﺤﻮﻳ ــﻞ ﻣﺮﻛﺰ‬
‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ إﻟﻰ ﺑﻴﺌﺔ آﻣﻨﺔ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎة ﻋﻠﻰ أن ﺗﻜﻮن‬
‫ﻣﺤﺎﻃ ــﺔ ﺑﺎﻟﻨﺨﻴ ــﻞ وا‪M‬ﻣﺎﻛ ــﻦ اﻟﻤﺨﺼﺼ ــﺔ‬
‫ﻟﻠﺠﻠ ــﻮس وﺗﺼ ــﻮر ﻟﻄ ــﺮق اﻟﻨﻘ ــﻞ واﻟﺨﺪﻣﺎت‬
‫اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ورﺑﻂ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﺤﻴﻄﺔ ﺑﺎﻟﻤﺴﺠﺪ‬
‫اﻟﻨﺒ ــﻮي ﺑﻄﺮق ﺗﻤﻜ ــﻦ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣ ــﻦ اﻟﻮﺻﻮل‪،‬‬
‫ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ اﻻﺧﺘﻨﺎﻗﺎت اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﺤﺪث ﻓﻲ وﻗﺖ‬
‫اﻟ ــﺬروة وﻛﻴﻔﻴﺔ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻣ ــﻮارد اﻟﻤﻴﺎه‬
‫اﻟﺜﻤﻴﻨﺔ وﻃﺮق اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬
‫‪ôòŔģ‬‬
‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة و ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬
‫ﻣﻦ ﺳ ــﻤﻮه وﺗﺘﻮاﺻﻞ ﺟﻮﻻت ﺳﻤﻮه اﻟﺘﻔﻘﺪﻳﺔ‬
‫ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﻛﺮﻳﻤﺔ ﻣﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻗﻄﺎﻋﺎت اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ وإداراﺗﻬﺎ ﻣﻤﺎ ﻛﺎن ﻟﻪ‬
‫ا‪M‬ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ أﻃﻴﺐ ا‪M‬ﺛﺮ ﻓﻲ رﻓﻊ درﺟﺔ ا‪M‬داء واﻟﺴ ــﻴﺮ ﻗﺪﻣﺎ‬
‫أﻣﻴﺮ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻳﺒﺘﻬﻞ إﻟﻰ ا‪ M‬ﺑﺎﻟﺪﻋﺎء ﻓﻲ ﺻﻼة اﻻﺳﺘﺴﻘﺎء‬
‫أﻧﻤﻮذﺟً ــﺎ ﻟﻠﻤ ــﺪن اﻟﻤﺘﻜﺎﻣﻠ ــﺔ ذات اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت‬
‫واﻻﺳﺘﺨﺪاﻣﺎت اﻟﻤﺘﺠﺎﻧﺴ ــﺔ واﻟﻤﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬
‫ﺗﺘﻀﻤ ــﻦ ﻣﺤ ــﺎور اﻟﻤﺨﻄ ــﻂ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬
‫اﻟﻤﺮﻛﺰﻳ ــﺔ وﻣﺨﻄ ــﻂ اﻟﻨﻘ ــﻞ اﻟﻌ ــﺎم وﻣﺪﻳﻨ ــﺔ‬
‫اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺨﻄﻂ‬
‫اﻟﺒﻴﺌﻲ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻟﺤﻤﺎﻳﺘﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺴﻴﻮل‬
‫وﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋ ــﺎت وﺳ ــﻴﻘﺪم اﻟﻤﺨﻄﻂ‬
‫ﺗﺼﻮرا ‪K‬ﻧﺸ ــﺎء ﺷ ــﺒﻜﺔ ﻟ‪O‬ﻣﺎﻛﻦ اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ ﻣﻊ‬
‫ا‪M‬ﺧﺬ ﻓﻲ اﻻﻋﺘﺒﺎر اﻟﻨﻤﻮ اﻟﺴﻜﺎﻧﻲ واﻟﺠﻮاﻧﺐ‬
‫اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ وإﻳﺠ ــﺎد ﻃﺮﻳ ــﻖ ﻧﻘ ــﻞ ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ ﻣﻊ‬
‫اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻟﻤﻮاﻛﺒ ــﺔ اﻟﻨﻤﻮ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬
‫ﺳ ــﻴﺘﻀﻤﻦ اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺗﻮﻗﻊ ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻲ‬
‫ﻟﻌﺪد اﻟﺴ ــﻜﺎن واﻟﻮﻇﺎﺋﻒ وﻋﺪد زوار اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬
‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫Ÿ‬
‫ﻓﻬﺪ اﻟﺠﻬﻨﻲ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬
‫ﻳﺘﻮاﺻ ــﻞ اﻟﻌﻄ ــﺎء ﻓ ــﻲ ﻃﻴﺒﺔ اﻟﻄﻴﺒﺔ وﻳﺴ ــﺘﻤﺮ‬
‫اﻟﺤﺐ واﻟﺘﻼﺣﻢ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺴﺆول واﻟﻤﻮاﻃﻦ ‪ ،‬ﺗﺘﻮاﻟﻰ‬
‫ا‪M‬ﻋﻮام وﺗﺘﺴ ــﺎرع ﻋﺠﻠﺔ ا‪K‬ﻧﺠﺎزات ﻓﻲ ﺧﻀﻢ أﻳﺎد‬
‫ﺑﻴﻀﺎء ﺗﺒﺬل وﻋﻴﻮن ﻋﻠﻰ راﺣﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﺗﺴﻬﺮ ﺗﻘﺪر‬
‫اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻪ وﺗﺴ ــﻌﻰ ﺑﻌﻤﻞ ﺟ ــﺎد ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻄﻠﻌﺎت‬
‫وﻓﻘﺎ ﻟﻠﺮؤﻳﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟﻘﻴﺎدﺗﻨﺎ اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة ﺣﻔﻈﻬﺎ‬
‫ا‪K q‬ﺗﻤ ــﺎم ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻟﻌﻤ ــﻞ واﻟﺒﻨﺎء واﻟﺘﻘ ــﺪم اﻟﺬي‬
‫ﺗﺸﻬﺪه درة اﻟﻤﺪاﺋﻦ وﺑﺮﺣﻠﺔ ﻋﻄﺎء ﺗﺨﺘﺰل اﻟﻤﺴﺎﻓﺎت‬
‫وﺗﺘﺴ ــﻊ ﻟﻤﻨﺠﺰ اﻟﻨﻬﻀ ــﺔ ﻓﻲ ﻃﻴﺒﺔ اﻟﻄﻴﺒﺔ وﺗﺸ ــﻜﻞ‬
‫ﺑﺎﻟﺮؤﻳ ــﺔ اﻟﺜﺎﻗﺒ ــﺔ واﻟﺨﻄ ــﻂ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳ ــﺔ اﻟﻤﺪروﺳ ــﺔ‬
‫ﻣﻔﻬﻮﻣ ــﺎ ﺟﺪﻳﺪا ﻟﻠﺤﻀﺎرة ﻣﻘﺮوﻧ ــﺎ ﺑﺎﻟﻔﻜﺮ وا‪K‬ﻧﺠﺎز‬
‫ﻟﺤﺎﺿﺮ ﻃﻴﺒﺔ اﻟﻄﻴﺒﺔ وﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻬﺎ وﻣﺎ ﻳﻮاﻛﺐ ﻫﺬه‬
‫اﻟﻨﻘﻠﺔ اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ ﻣﻦ رﻗﻲ وﺗﻄﻮر وﻧﻬﻀﺔ‬
‫*ﻣﻨ ــﺬ ﺗﺸ ــﺮف ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬
‫ا‪M‬ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑ ــﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‬
‫ﺣﻔﻈﻪ ا‪ q‬ﺑﺘﻮﻟ ــﻲ ﻣﻬﺎم أﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬
‫اﻟﻤﻨﻮرة‬
‫ﺑﺸﺎﺋﺮ ﺧﻴﺮ وﻣﺤﺒﺔ وأﻧﺸﻮدة ﻓﺮح رددﻫﺎ‬
‫ا‪M‬ﻫﺎﻟﻲ وﻧﻄﻘﺖ ﺑﻬﺎ ا‪M‬ﻟﺴﻦ وﻫﺘﻔﺖ ﺑﻬﺎ اﻟﻘﻠﻮب‬
‫ﻓﺮﺣ ــﺎ ﺑﻤﻘ ــﺪم ا‪M‬ﻣﻴ ــﺮ اﻟﻤﺤﺒﻮب و ﺑﺒﺎﻟ ــﻎ اﻟﻮد‬
‫واﻟﻮﻓ ــﺎء وﺑﺘﺮﺣﺎب ﻛﺒﻴﺮ اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ أﻫﺎﻟﻲ ﻃﻴﺒﺔ‬
‫اﻟﻄﻴﺒ ــﺔ ا‪M‬ﻣﻴﺮ اﻟﻐﺎﻟﻲ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬
‫ا‪M‬ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ‬
‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻋﻨﺪ‬
‫وﺻ ــﻮل ﺳ ــﻤﻮه ﺣﻔﻈ ــﻪ ا‪ q‬ﻣﺴ ــﺎء‬
‫ﺑﺎﻟﺪﻗﺔ واﻟﺘﻮازن واﻟﺸﻤﻮﻟﻴﺔ‬ ‫ﻛﻠﻤﺘ ــﻪ ﺣﻔﻈﻪ ا‪ q‬ﻓﻲ ﺣﻔﻞ أﻫﺎﻟ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻋﻦ‬ ‫‪ ١٤٢٦/٩/٢١‬ﻫـ إﻟﻰ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻻﺳﺘﻼم‬
‫ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﻋﻄﺎء‬ ‫ﺗﺤﻮﻳ ــﻞ ﻣﻄ ــﺎر ا‪M‬ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻣﻬ ــﺎم ﻋﻤﻠ ــﻪ ﺑﻌﺪ ﺻ ــﺪور ا‪M‬ﻣﺮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻟﻜﺮﻳﻢ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة إﻟﻰ ﻣﻄ ــﺎر دوﻟﻲ ﻛﻤﺎ اﻓﺘﺘﺢ‬ ‫ﺑﺘﻌﻴﻴﻨﻪ أﻣﻴﺮا ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ‪ .‬وﻋﻘﺐ وﺻﻮل ﺳﻤﻮه‬
‫ﺣﻔﻈﻪ ا‪ q‬ﻣﺒﻨﻰ إﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﻗ ــﺎم ﺑﺰﻳ ــﺎرة ﻟﻠﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ أدى‬
‫واﻟﺬي ﻳﻤﺜﻞ ﻣﻌﻠﻤﺎ ﺣﻀﺎرﻳﺎ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪٠‬‬ ‫ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻟﺼﻼة وﺗﺸﺮف ﺑﺎﻟﺴﻼم ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺳﻮل‬
‫إﻧﻄﻼﻗﺔ ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫اﻟﻤﺼﻄﻔ ــﻰ ﺻﻠ ــﻰ ا‪ q‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﺣﻴﺚ ﻛﺎن‬
‫أوﻟ ــﺖ ﺣﻜﻮﻣﺘﻨ ــﺎ اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة ﺣﻔﻈﻬ ــﺎ ا‪q‬‬ ‫ﻓﻲ اﺳﺘﻘﺒﺎل ﺳ ــﻤﻮه ﻟﺪى وﺻﻮﻟﻪ ﺑﺎب اﻟﺴﻼم‬
‫ﺑﻘﻴﺎدة ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪ ا‪q‬‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﻲ ﻧﺎﺋﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم ﻟﺸ ــﺆون اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ‬
‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺣﻔﻈﻪ ا‪ q‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﺟﻞ‬ ‫اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ‬
‫اﻫﺘﻤﺎﻣﻬﺎ ووﻓﺮت ﻟﻨﻬﻀﺘﻬﺎ ورﻗﻴﻬﺎ ﻣﺎﺗﺴﺘﺤﻘﻪ‬ ‫ا‪ q‬اﻟﻔﺎﻟﺢ وأﺻﺤﺎب اﻟﻔﻀﻴﻠﺔ وأﺋﻤﺔ اﻟﻤﺴﺠﺪ‬
‫ﻣ ــﻦ اﻫﺘﻤ ــﺎم ﻛﻤﺜﻴﻼﺗﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﻣ ــﺪن اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻨﺒ ــﻮي اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ وﻗﺎﺋ ــﺪ ﻗ ــﻮة اﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ‬
‫اﻟﻤﻨﺘﺸﺮة ﻋﻠﻰ اﻣﺘﺪاد ﺛﺮى ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ وﺟﺎءت‬ ‫اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸﺮﻳﻒ وﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺌﻮﻟﻴﻦ‪.‬‬
‫زﻳﺎرة ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﻄﻴﺒﺔ اﻟﻄﻴﺒﺔ‬
‫وﺗﺸ ــﺮﻓﻪ ﺑﺰﻳ ــﺎرة اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ا‪K‬ﻟﻴﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬
‫اﻣﺘﺪاد ﻻﻫﺘﻤﺎم اﻟﻘﻴﺎدة ﺑﺎﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﻣﻨﺬ‬ ‫اﺳﺘﻜﻤﺎﻻ ﻻﻫﺘﻤﺎم ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬
‫ﻋﻬﺪ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﻃﻴﺐ ا‪ q‬ﺛﺮاه وأﺑﻨﺎﺋﻪ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ q‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﻤﻞ‬
‫اﻟﺒﺮرة ﻣﻦ ﺑﻌﺪه وﺑﺬل أﻗﺼﻰ ﺟﻬﺪ ﻟﺘﻮﺳﻌﺘﻬﻤﺎ‬ ‫ﻗﺎﺋ ــﻢ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ وﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬
‫ﺗﻴﺴﻴﺮا ﻟﻠﺤﺠﺎج واﻟﺰوار واﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ وﻳﺄﺗﻲ‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ ﺗﺤﺪﻳ ــﺚ ا‪M‬ﺟﻬ ــﺰة‬
‫ﻣﺸ ــﺮوع ﺗﻮﺳ ــﻌﺔ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ إﻣ ــﺎرات اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ ودﻋﻤﻬ ــﺎ‬
‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ ﻟﻠﻤﺴ ــﺠﺪ‬ ‫ﺑﺄﺣﺪث ﻣﺎ ﺗﻮﺻﻠﺖ إﻟﻴﻪ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻻﺗﺼﺎﻻت‬
‫اﻟﻨﺒ ــﻮي اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ واﻟﺘﻲ ﺗ ــﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﻓﻲ زﻣﻦ‬ ‫واﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﺑﻬ ــﺪف رﻓ ــﻊ ﻛﻔﺄﺗﻬ ــﺎ وﺗﺤﺴ ــﻴﻦ‬
‫ﻻﻳﺘﺠﺎوز اﻟﺨﻤﺲ ﺳ ــﻨﻮات ﻟﻴﻜﻮن ﺷﺎﻫﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻓﻴﻬﺎ ﻟﺘﻘﺪم وﺑﺰﻣﻦ ﻗﻴﺎﺳ ــﻲ‬
‫ﻣﺎ ﻗﺪﻣﺘﻪ اﻟﺪوﻟﺔ ﻣﻦ اﻫﺘﻤﺎم ﻟﻠﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫وﺑﺄﻗﻞ ﺟﻬﺪ ﻣﻤﻜﻦ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﺑﻜﻞ ﻳﺴﺮ‬
‫وﻳﺘﻮاﻟﻰ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﻣﻦ ﺧﻼل أﻣﺮ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫وﺳ ــﻬﻮﻟﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‬
‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪ ا‪ q‬ﺑﻦ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺣﻔﻈﻪ ا‪ q‬ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻬﺠﻴ ــﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬
‫زﻳﺎرﺗ ــﻪ ا‪M‬ﺧﻴ ــﺮة ﻟﻠﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﺑﺘﻈﻠﻴ ــﻞ‬ ‫وﺑﺬل اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻮن ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺠﻬ ــﻮد ﻟﺼﺎﻟﺢ ﻫﺬه‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺴﺎﺣﺎت اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻤﺤﻴﻄﺔ ﺑﺎﻟﻤﺴﺠﺪ‬ ‫اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﺮاﺋﺪة‬
‫اﻟﻨﺒ ــﻮي ﻻﻧﻄﻼﻗﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻟ ــﻜﻞ ﻣﺎﻓﻴﻪ رﻗﻲ ﻫﺬه‬ ‫ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺗﻨﻤﻮﻳﺔ‬
‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ وﺗﻄﻮرﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻤﺠﺎﻻت و‬ ‫واﻛ ــﺐ اﻟﺰﻳﺎرات اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ ﻟﺨﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬
‫اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت وﻓﻖ ﻣﺨﻄﻂ وﻃﻨﻲ ﺗﻨﻤﻮي أﺗﺴ ــﻢ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪ ا‪ q‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ‪-‬‬
‫ﺣﻔﻈ ــﻪ ا‪ - q‬ﻟﻄﻴﺒ ــﺔ اﻟﻄﻴﺒ ــﺔ ﺗﺪﺷ ــﻴﻦ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬
‫ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ ﻳﺄﺗﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ وﺿﻊ ﺣﺠﺮ‬
‫ا‪M‬ﺳ ــﺎس ﻟﻤﺸﺮوع ﺗﻮﺳﻌﺔ اﻟﺴﺎﺣﺎت اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒ ــﻮي اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ وﻛﺬﻟﻚ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ‬
‫ﻳﺸﺎرك ”‪ “١٧‬ﺧﺒﻴﺮا ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب اﻟﻔﻴﺼﻞ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﺻﺤﻴﺔ وﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ و اﻓﺘﺘﺎح ﻣﺒﻨﻰ أﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ‬
‫وﻣﻦ ﺟﻬﺎت ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ .‬وﻳﻬﺪف اﻟﻤﺨﻄﻂ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﺣﻴﺚ ﺗﻔﻀﻞ ﺣﻔﻈﻪ ا‪ q‬ﺑﻮﺿﻊ‬
‫اﻟﺸ ــﺎﻣﻞ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﺸﺮف ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ﻳﻌﻜ ــﻒ ﻓﺮﻳ ــﻖ اﺳﺘﺸ ــﺎرﻳﻴﻦ وﺧﺒ ــﺮاء‬ ‫ﺣﺠﺮ ا‪M‬ﺳ ــﺎس ﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺗﻮﺳ ــﻌﺔ اﻟﺴ ــﺎﺣﺎت‬
‫ا‪M‬ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑ ــﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪،‬‬ ‫ﻋﺎﻟﻤﻴ ــﻮن ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸﺮﻳﻒ ﺑﻤﺴﺎﺣﺔ‬
‫اﻟﺬي ﻳﻜﻤﻞ اﻟﻴﻮم ﻋﺎﻣﻪ اﻟﺨﺎﻣﺲ ﻛﺄﻣﻴﺮ ﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ا‪M‬ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﻦ ﻣﺎﺟ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫)‪ (٣٧‬أﻟ ــﻒ ﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ ﺑﺘﻜﻠﻔﺔ )‪ (٧,٤‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل‬
‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻋﻠﻰ أدق ﺗﻔﺎﺻﻴﻠﻪ إﻟﻰ رﺳ ــﻢ‬ ‫أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻧﺘﻬﺎء‬ ‫وﺗﺮﻛﻴ ــﺐ )‪ (١٨٢‬ﻣﻈﻠ ــﺔ ﻟﺤﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﺼﻠﻴﻦ ﻣﻦ‬
‫ﺑﺮاﻣ ــﺞ ﺗﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻣﺤﺪدة واﻻرﺗﻘ ــﺎء ﺑﺎ‪M‬وﺿﺎع‬ ‫ﻣﻦ أﻋﻤ ــﺎل ا‪K‬ﻋﺪاد ﻟﻠﻤﺨﻄﻂ اﻟﺸ ــﺎﻣﻞ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﻤﺲ وا‪M‬ﻣﻄﺎر ﻛﻤﺎ أﻓﺘﺘ ــﺢ ﺣﻔﻈﻪ ا‪ q‬ﻋﺪة‬
‫اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ وﺻﻴﺎﻏ ــﺔ اﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة‪ .‬وﻗﺎل أﻣﻴﻦ ﻋﺎم ﻫﻴﺌﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ إﻧﺸ ــﺎﺋﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒ ــﺔ ووﺿﻊ‬
‫اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت ﻛﺎﻓ ــﺔ وﻣﻨﻬ ــﺎ‪ :‬ا‪K‬ﺳ ــﻜﺎن واﻟﻨﻘ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻠﻲ‪ :‬إن اﻟﻤﺨﻄﻂ‬ ‫ﺣﺠﺮ ا‪M‬ﺳ ــﺎس ﻟﻠﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬
‫واﻟﺠﻮاﻧ ــﺐ اﻟﺒﻴﺌﻴ ــﺔ وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺒﻨﻴﺔ ا‪M‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﺳ ــﻴﺘﻢ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻨﻪ ﺗﻌﺎﻗﺪﻳًﺎ ﺧﻼل ﺳ ــﺘﺔ أﺷﻬﺮ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻴ ــﺔ ﺑﺘﻜﻠﻔ ــﺔ ﻣﻠﻴ ــﺎر رﻳﺎل وﻛﺬﻟ ــﻚ اﻓﺘﺘﺎح‬
‫واﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ واﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اˆن وﻗ ــﺪ ﻳﺘﻢ ﺗﺴ ــﻠﻴﻤﻪ ﻗﺒﻞ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻮﻋﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻨﺴ ــﺎء واﻟﻮﻻدة ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬
‫واﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ اﻟﻜﺒﺮى وﺟﻮاﻧﺐ‬ ‫وﺗﻌﻤ ــﻞ ﺷ ــﺮﻛﺔ ام‪.‬ام‪.‬ام اﻟﻜﻨﺪﻳﺔ واﻟﻤﺘﻀﺎﻣﻨﺔ‬ ‫ﺑﺴ ــﻌﺔ )‪ (٥٠٠‬ﺳ ــﺮﻳﺮ وﺑﺘﻜﻠﻔﺔ إﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻗﺪرﻫﺎ‬
‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻟﺘﻜﻮن‬ ‫ﻣﻊ ﺷ ــﺮﻛﺔ ”ﻣﻮرﻳﺎﻣﺎ وﺗﻮﺷﻴﻤﺎ“ اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫)‪ (٤٤٧‬ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳﺎل ﻛﻤﺎ أﻋﻠ ــﻦ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬
‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪ ا‪ q‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﻓﻲ‬

‫‪  õîŔŀĄńĿí‬‬
‫وﺑﺈﻳﻤ ــﺎءة وﻓﺎء ﻳﺸ ــﻴﺪ أﻫﺎﻟﻲ ﻃﻴﺒ ــﺔ وزوارﻫﺎ‬
‫ﺑﻮﺟﻪ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﺸﺮق وﺗﺘﻮﻳﺠﺎ ﻟﻬﺬا ا‪K‬ﻋﺠﺎب‬
‫ﻳﺮﻓﻌ ــﻮن اﻛﻔﻬ ــﻢ ﻟﻠﺪﻋﺎء ﻣﻦ ا‪M‬ﻋﻤ ــﺎق ﻟﻘﺎدة ﻫﺬا‬
‫اﻟﺒﻠﺪ وﻟﺴ ــﻤﻮ أﻣﻴﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬
‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪M‬ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ ﻣﺎﺟ ــﺪ ﺑ ــﻦ‬
‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻋﻠﻰ ﻣﺎﻳﻘﺪم ﻣﻦ دﻋﻢ ﻋﻢ ﻛﺎﻓﺔ ﻗﻄﺎﻋﺎت‬
‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ وﻋﻜﺲ اﻟﺼﻮرة‬
‫اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟﻮاﻗﻊ ﻃﻴﺒﺔ وﻣﻜﺎﻧﺘﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻘﻠﻮب وﻣﺎ‬
‫ﺗﻤﺘﻠﻜﻪ ﻣﻦ إرث إﺳﻼﻣﻲ وﺣﻀﺎري ﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋﻦ‬
‫روﺣﺎﻧﻴ ــﺔ اﻟﻤ ــﻜﺎن وﻣ ــﺎ ﺗﺨﺘﺰﻧﻪ ﻓﻲ ﻛﻞ ﺷ ــﺒﺮ‬
‫ﻣﻨﻬﺎ ﻣﻦ أﺛﺮ ﻟﺤﻀﺎرة إﺳ ــﻼﻣﻴﺔ وﻣﺎ ﺗﺤﺘﻀﻨﻪ‬
‫ﺑﻴﻦ ﺟﻨﺒﺎﺗﻬ ــﺎ ﻫﻨﺎ وﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﻣﻮاﻗﻊ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ‬
‫ﻓﻮق اﻟﺠﺒﺎل و ﺑﻴﻦ اﻟﻮدﻳﺎن‪،‬و ﺗﺆﻛﺪ اﻟﺪﻻﺋﻞ أن‬
‫ﻃﻴﺒﺔ اﻟﻄﻴﺒﺔ ﻧﺎﻟﻬﺎ ﻧﺼﻴﺐ واﻓﺮ ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺒﻨﺎء‬
‫واﻟﺘﻄ ــﻮر وﻟﻢ ﻳﺒﻖ ﻣﺮﻓﻖ ﺧﺪﻣ ــﻲ ﻓﻲ ﻃﻴﺒﺔ إﻻ‬
‫ﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪن ﺗﻌﻠﻴﻤﻴ ًﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل أﺳﺎﻟﻴﺐ و‬
‫وﺣﻈﻲ ﺑﺎﻟﺪﻋ ــﻢ واﻟﺮﻋﺎﻳﺔ وﺗﺘﻮاﻟﻰ اﻻﻧﺠﺎزات‬
‫ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻛﻤﺎ أوﻟﺖ ﻗﻴﺎدﺗﻨﺎ اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة ﻃﻴﺒﺔ اﻟﻄﻴﺒﺔ‬
‫ﻣﺎﺗﺴﺘﺤﻘﻪ ﻣﻦ اﻫﺘﻤﺎم أﻣﻼ ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻄﻮر‬
‫اﻟﻤﻨﺸ ــﻮد ﻟﻤﻮاﻛﺒﺔ اﻟﻤﺘﻐﻴﺮات اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻋﻠﻮﻣﺎ‬
‫وﺗﻘﻨﻴ ــﺔ وﺑﻨﺎء وﻓﻲ ﺧﺘﺎم ﺗﻘﺮﻳﺮﻧﺎ ﺗﺒﻘﻰ ﻃﻴﺒﺔ‬
‫اﻟﻄﻴﺒ ــﺔ ﺣﺎﺿﺮه ﻓﻲ ﺟﻴﺪ ﻫ ــﺬا ا‪K‬ﻧﺠﺎز اﻟﻜﺒﻴﺮ‬
‫وﻫ ــﺬا اﻟﻌﻄ ــﺎء اﻟﺠ ــﻢ ﻟﺮﺟ ــﺎل ﺑﺬﻟ ــﻮا أﻧﻔﺴ ــﻬﻢ‬
‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﺑﻌﺾ اﻟﻔﺼﻮل ا‪K‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬
‫ﻓﻲ ﻋﺪد ﻣﻦ ﻣ ــﺪارس اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮاﺋﺪة وﺗﺒﺮع‬
‫ﻟﺨﺪﻣﺘﻬﺎ ﻓﻬﻨﻴﺌ ــﺎ ﻟﻄﻴﺒﺔ وأﻫﻠﻬ ــﺎ ﺑﺄﻣﻴﺮﻫﺎ اﻟﺬي‬
‫أﺣﺒﻬ ــﺎ واﺧﻠ ــﺺ ﻟﻬﺎ و‪M‬ﻫﻠﻬ ــﺎ وﺑﺎدﻟﺘ ــﻪ اﻟﺤﺐ‬
‫ﺳﻤﻮه ﺑﻔﺼﻞ اﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‬
‫ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ اﻟﺮاﺋﺪة ﺑﺎ‪K‬ﺿﺎﻓﺔ ﻻﻓﺘﺘﺎح‬
‫ﺑﺎﻟﺤﺐ و ﺗﺴ ــﺘﻤﺮ اﻟﻤﺴﻴﺮة وﻳﺘﻮاﺻﻞ اﻟﻌﻤﻞ‬
‫واﻟﺒﻨﺎء وﻳﺄﻧﺲ ا‪M‬ﻫﺎﻟﻲ ﺑﺪﻳﻤﻮﻣﺔ اﻟﺒﺬل ‪K‬ﻗﺎﻣﺔ‬
‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤ ــﺪارس واﻟﻤﺠﻤﻌﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬
‫ﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ واﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﻤﺰﻳ ــﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ ا‪K‬ﻧﻤﺎﺋﻴﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﺤﻤﻞ‬
‫ﻓﻲ ﻣﻀﺎﻣﻴﻨﻬﺎ ﻣﻌﺎﻧﻲ ﺗﺸ ــﻤﻞ رﻓﺎﻫﻴﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻦ‬
‫وﺗﻄﻮره اﻟﻔﻜ ــﺮي واﻟﻤﺎدي ﻟﺘﺘﺤﻮل ﻣﻊ اﻟﻮﻗﺖ‬
‫ﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ إﺑﺪاﻋﻴﺔ ﻗﺪ ﻻﻳﺸ ــﻬﺪ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻬﺎ ﻣﺜﻴﻼ‬
‫وﺳ ــﻂ ﻋﺠﻠﺔ ﺗﻨﻤﻮﻳﺔ ﻣﺴﺘﻤﺮة ﺗﺴﻌﻰ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬
‫ﻫﺪف ﺑ ــﺄن ﺗﻜ ــﻮن اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻫﻲ أرﻗﻰ‬
‫وأﺟﻤﻞ ﻣﺪن اﻟﻌﺎﻟﻢ‪٠‬‬
‫ﺷﺒﻜﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬
‫‪ -‬ﺷ ــﻬﺪ ﻣﻄ ــﺎر ا‪M‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ‬
‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻣﻨﺬ إﻧﺸ ــﺎﺋﻪ ﻋﺎم ‪١٣٩٢‬ﻫ ـ ـ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬
‫ﻣﻦ اﻟﺘﻮﺳ ــﻌﺎت وﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻤﺘﻮاﺻﻠﺔ‬
‫ﺑﺎﻋﺘﺒ ــﺎره اﻟﺒﻮاﺑﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ‬
‫واﺣ ــﺪ ﻣﻨﺎﻓ ــﺬ وﺻ ــﻮل وﻣﻐ ــﺎدرة اﻟﺤﺠ ــﺎج‬
‫واﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳ ــﻦ ﻣﻦ اﻟﺨ ــﺎرج وﺗﻨﺒ ــﻊ أﻫﻤﻴﺘﻪ ﻣﻦ‬
‫أﻫﻤﻴﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ﻛﻤﺎ ﺗﺰداد أﻫﻤﻴﺘﻪ ﻋﺎﻣﺎ‬
‫ﺑﻌﺪ ﻋﺎم ﻟﻤﺎ ﻳﺸ ــﻬﺪه ﻣﻦ إﻗﺒﺎل ﻣﻄﺮد ﻓﻲ أﻋﺪاد‬
‫اﻟﺤﺠﺎج واﻟﺰوار وﺗﺠﺴ ــﻴﺪا ﻟﻬ ــﺬه اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت‬
‫وﺗﺄﻛﻴ ــﺪ ﻟﻤﻜﺎﻧ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﺻﺪر ﺗﻮﺟﻴ ــﻪ ﺧﺎدم‬
‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﺣﻔﻈﻪ ا‪ q‬ﺑﺘﺤﻮﻳﻞ ﻣﻄﺎر‬
‫ا‪M‬ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬
‫إﻟﻰ ﻣﻄﺎر دوﻟﻲ ﻟﻴﻨﻀﻢ إﻟﻰ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﻤﻄﺎرات‬
‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﺜﻼﺛﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ إدراﻛﺎ ﻣﻨﻪ ﺣﻔﻈﻪ ا‪q‬‬
‫‪M‬ﻫﻤﻴ ــﺔ ودور ﻗﻄ ــﺎع اﻟﻨﻘﻞ اﻟﺠ ــﻮي ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ‬
‫ﺿﻴ ــﻮف اﻟﺮﺣﻤ ــﻦ وزوار اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒ ــﻮي‬
‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ وﻋﻠ ــﻰ ذات اﻟﺼﻌﻴﺪ ﺷ ــﺮﻋﺖ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬
‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﻄﻴﺮان اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻓﻲ إﻋﺪاد اﻟﺪراﺳ ــﺎت‬
‫اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳﺔ ﻟﻠﻤﻄﺎر‬
‫أﻣﻴﺮ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻓﻲ إﺣﺪى ﺟﻮﻻﺗﻪ اﻟﺘﻔﻘﺪﻳﺔ ﺑﺼﺤﺒﺔ ﻋﺪد اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ‬
‫اﻟﺮﻳ ــﺎدي ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺠﺎل أﺳ ــﻬﻢ ﺑ ــﺪور ﻓﺎﻋﻞ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ﻣﺴ ــﻴﺮﺗﻬﺎ اﻟﺮاﺋ ــﺪة ﺑﺘﺨﺮﻳﺞ اˆﻻف‬
‫ﺑﺎ‪K‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ اﻟ ــﺪور اﻟﺘﺮﺑ ــﻮي ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒﺔ‬
‫وﻛﻠﻴﺎﺗﻬ ــﺎ اﻟﻤﺘﻄ ــﻮرة وﻣ ــﺎ ﺗﺤﻮﻳﻪ ﻣﻦ أﻗﺴ ــﺎم‬
‫ﻟﻠﺒﻨﻴﻦ واﻟﺒﻨ ــﺎت و ﻛﺬﻟﻚ اﻟﻤﻌﻬﺪ اﻟﺼﺤﻲ ﺑﻨﻴﻦ‬
‫وﺑﻨﺎت وﻣﺒﻨﻰ اﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬
‫واﻟﻤﻌﻬ ــﺪ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ اﻟﺘﻘﻨ ــﻲ ﻟﻠﺒﻨ ــﺎت ﺑﺎ‪K‬ﺿﺎﻓ ــﺔ‬
‫ﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ ﺑﻨﺎء اﻟﻤﺪارس واﻟﻤﺠﻤﻌﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬
‫ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ وﻳﺄﺗﻲ وﺿﻊ ﺧﺎدم‬
‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ ﺣﺠ ــﺮ ا‪M‬ﺳ ــﺎس ﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ إﻧﺸ ــﺎء‬
‫ﻣﺒﺎﻧ ــﻲ وﻛﻠﻴ ــﺎت ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﺄﻛﻴ ــﺪا ﻋﻠﻰ‬
‫اﻫﺘﻤﺎم ﻗﻴﺎدﺗﻨﺎ اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة ﺑﻨﺸ ــﺮ ﺻﺮوح اﻟﻌﻠﻢ‬
‫واﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻓﻲ ﻃﻴﺒﺔ اﻟﻄﻴﺒﺔ واﻟﻨﻈﺮة ﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ‬
‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻓﻲ ﻃﻴﺒ ــﺔ اﻟﻄﻴﺒﺔ ﻳﺒﺸ ــﺮ ﺑﺎﻟﺨﻴﺮ ﻣﻦ‬
‫ﺧ ــﻼل رؤﻳ ــﺎ ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ أن ﺗﻜ ــﻮن اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬
‫ﻃﺮاﺋﻖ ﺗﺪرﻳﺲ ﺣﺪﻳﺜﺔ‪٠‬‬
‫ﻣﺪارس اﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬
‫دﺷﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪M‬ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪ‬
‫اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑ ــﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬
‫واﻟﺜﺎﻧ ــﻮي واﻟﻌﻤﻞ ﺟ ــﺎر ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺟﻤﻠﺔ ﻣﻦ‬
‫اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪٠‬‬
‫وﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻟﺘﻌﻠﻴﻤ ــﻲ ﺑ ــﻼ‬
‫أﻣﻴ ــﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﺟﺎر ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ أﻣﻴﺔ اﻟﻘﻠﻢ‬
‫وﺗﻤﺜﻞ ذﻟﻚ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﺳﻤﻮه اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮة‬
‫وﻣﺸﺎرﻛﺘﻪ اﻟﺪاﺋﻤﺔ وﺣﺮﺻﻪ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺑﻴﺌﺔ‬
‫ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ ﺳﻠﻴﻤﺔ ‪M‬ﺑﻨﺎﺋﻪ وﺑﻨﺎﺗﻪ ﻃﻼب وﻃﺎﻟﺒﺎت‬
‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌ ــﺎم واﻟﺨ ــﺎص واﻟﺠﺎﻣﻌ ــﻲ ﻛﺬﻟﻚ‬
‫ﺗﺸﺠﻴﻊ ﺳﻤﻮه اﻟﻜﺮﻳﻢ ‪M‬ﺑﻨﺎﺋﻪ وﺑﻨﺎﺗﻪ اﻟﻄﻼب‬
‫واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﻜﺮﻳ ــﻢ اﻟﻤﺘﻔﻮﻗﻴ ــﻦ‬
‫دراﺳ ــﻴﺎ واﻟﻨﺎﺑﻐﻴ ــﻦ ﺿﻤ ــﻦ ﺟﺎﺋ ــﺰة اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬
‫اﻟﻤﻨﻮرة ﻟﻠﺘﻔﻮق اﻟﺪراﺳﻲ وﻛﺬﻟﻚ ﺣﻔﻈﺔ ﻛﺘﺎب‬
‫ا‪ q‬واﺳ ــﺘﻘﺒﺎﻟﻪ وﺗﻜﺮﻳﻤ ــﻪ ﺣﻔﻈﻪ ا‪M q‬واﺋﻞ‬
‫اﻟﺸﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ وﻣﺎ ﺗﺸﻬﺪه ﻃﻴﺒﺔ اﻟﻄﻴﺒﺔ ﻣﻦ‬
‫ﻧﻬﻀﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻇﻞ رﻋﺎﻳﺔ ﺳﻤﻮه اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ‬
‫ﺗﻮاﻛ ــﺐ اﻟﻨﻘﻠ ــﺔ اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﺑﻼدﻧ ــﺎ واﻟﻌﻤﻞ‬
‫ﺟﺎر ﺑﺘﻮﺟﻴﻬﺎت ﺳ ــﻤﻮه ﻟﻠﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬
‫اﻟﺠﺎري ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ وﻣﺤﺎﻓﻈﺎﺗﻬﺎ‬
‫أﻧﻤﺎط ﺳﻴﺎﺣﻴﺔ‬
‫ﻫ ــﺬا وﺗﻤﺘﻠﻚ ﻃﻴﺒﺔ اﻟﻄﻴﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺎﻛﻨﻬﺎ‬
‫أﻓﻀﻞ اﻟﺼﻼة واﻟﺴﻼم اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻘﻮﻣﺎت‬
‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ وﻣ ــﺎ ﺗﺤﻮﻳ ــﻪ ﻣ ــﻦ إرث إﺳ ــﻼﻣﻲ‬
‫وﺣﻀﺎري ﻻزﻣﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺮ اﻟﻌﺼﻮر وا‪M‬زﻣﺎن‬
‫ﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋﻦ روﺣﺎﻧﻴﺔ اﻟﻤﻜﺎن وا‪M‬ﺳﺒﺎب ﻛﺜﻴﺮة‬
‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺪﻓ ــﻊ اﻟﺰاﺋﺮ ﻟﺤﺒﻬ ــﺎ ﻓﻲ أﺟ ــﻮاء ﻣﻠﻴﺌﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﻄﻤﺄﻧﻴﻨ ــﺔ واﻟﺮاﺣ ــﺔ و‪M‬ﻣ ــﺎن وﺗﺤﺘﻞ ﻃﻴﺒﺔ‬
‫اﻟﻄﻴﺒ ــﺔ ﻣﻜﺎﻧ ــﺔ ﻋﻈﻴﻤ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻗﻠ ــﺐ ﻛﻞ ﻣﺴ ــﻠﻢ‬
‫‪ôòŔģ‬‬
‫ﺛﻮرة ﻋﻠﻢ وﻣﻌﺮﻓﺔ‬
‫ﻫﺬا وﻳﻮﻟﻲ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪M‬ﻣﻴﺮ‬
‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬
‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة اﻫﺘﻤﺎﻣﺎ واﺳﻌﺎ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻤﻨﺬ‬
‫اﻟﻘﺪم ﻋﺮف ﺑﻤﻜﺎﻧﺔ ﻃﻴﺒﺔ اﻟﻄﻴﺒﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻛﻮﻧﻬﺎ‬
‫أﺣ ــﺪى أﻫﻢ ﻗ ــﻼع اﻟﻌﻠﻢ واﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ ﻋﺒﺮ اﻟﺰﻣﺎن‬
‫وﺗﺸ ــﻬﺪ ﻓ ــﻲ ﻋﺼﺮﻧ ــﺎ اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ ﺛ ــﻮرة ﻣﻌﺮﻓﻴﺔ‬
‫وﻧﻬﻀ ــﺔ ﻋﻠﻤﻴ ــﺔ وﻛﺜﺎﻓﺔ ﻃﻼﺑﻴ ــﺔ وﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ‬
‫اﻟﺪراﺳ ــﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺗﻘ ــﺪم اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬
‫ا‪K‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﺑﺘﻨﻮع ﻛﻠﻴﺎﺗﻬﺎ‬
‫وﺗﻌ ــﺪد ﺗﺨﺼﺼﺎﺗﻬﺎ اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﻟﻄ ــﻼب اﻟﻌﺎﻟﻢ‬
‫ا‪K‬ﺳ ــﻼﻣﻲ وﺗﻌﺘﺒﺮ أول ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺗﻄﻠﻖ ﻣﺸﺮوع‬
‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻛﻤ ــﺎ أن دورﻫﺎ‬
‫÷‪ýîĀĄŀĿ õîŃĊĈĿí łœĊĸ‬‬
‫‪ľëîēō ľĻ ĎŔijŎ÷ō ņœĎńøĬńĿíō‬‬
‫‪ņńăĎĿí ıŎŔĠĿ ôăíĎĿí‬‬
‫‪îŌñ łĬňœ ôŔòģ õîŃĊć‬‬
‫‪îŋĊŌĘ÷ ôŀĸŇō ŐğĎńĿí‬‬
‫‪ôŔŃŎļĄĿí õîŔĴĘøĔńĿí‬‬
‫‪ôěîĈĿíō‬‬
‫‪Ł›™š™ ĒĤĔį㠛¢ ĶijíŎńĿí †ŋ šœš ŅîĠŃč š¢ Ċăŗí‬‬
‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí (š ›¢ ĉĊĬĿí‬‬
‫‪5cC¿(²*K$cC‚CCC‬‬
‫‪ôijĎĬńĿí ôīîňĜĿ‬‬
‫ﺳﻤﻮه ﻳﺮﺑﺖ ﻋﻠﻰ ﻛﺘﻒ أﺣﺪ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ وﻳﺴﺘﻤﻊ إﻟﻰ ﺷﻜﻮاه‬
‫÷‪Īğōō ôňĔĿí ïčĉ ĩōĎĘŃ ČŔĴň‬‬
‫‪õîăîĔĿí ôĬēŎøĿ đîēŗí ĎĀă‬‬
‫‪őŎòňĿí ĊĀĔńŀĿ ôŔķĎĘĿí‬‬
‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻟﺬﻟﻚ اﻫﺘﻢ اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺑﺮﺑﻂ اﻟﺴﺎﺣﺎت‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺪﻧﻲ‪.‬‬ ‫ﻣﺮﺑﻊ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺳ ــﻴﺼﻞ ﺣﺠﻢ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻓﻴﻬﺎ إﻟﻰ‬
‫ﺣ ــﻮل ﻗﺒ ــﺎء ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺎر اﻟ ــﺬي ﺧﺼﺺ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎة‬ ‫ﻣﺸﺮوع درب اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫)‪ (٢٥‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل وﺗﺴ ــﺘﻮﻋﺐ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬
‫ﺑﺤﻴﺚ ﺗ ــﻢ وﺿﻊ اﻟﺤﻠ ــﻮل اﻟﻤﺮورﻳﺔ ﻟﺘﺴ ــﻬﻴﻞ‬ ‫ﺗﻌﻜ ــﻒ أﻣﺎﻧ ــﺔ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫)‪ (٣٠‬أﻟﻒ ﻣﻦ اﻟﻮﺣﺪات اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ﻓﻴﻼت‬
‫ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺴﻴﺎرات ﺣﻮل اﻟﻤﺴﺎر دون أن ﺗﺨﺘﺮق‬ ‫ﻋﻠﻰ دراﺳ ــﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺸﺮوع درب اﻟﺴﻨﺔ واﻟﺬي‬ ‫وﺷ ــﻘﻖ ﺳ ــﻜﻨﻴﺔ وﻧﺤﻮ )‪ (١٢٠٠‬ﻣﺘﺠﺮا ﺳﻴﺘﻢ‬
‫اﻟﺴﺎﺣﺎت أو ﺗﺘﻘﺎﻃﻊ ﻣﻊ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﻤﺸﺎة ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻳﺮﺑﻂ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸﺮﻳﻒ وﻣﺴﺠﺪ‬ ‫ﺗﺼﻤﻴﻤﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻃﺮاز اﻟﻤﺘﺎﺟﺮ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ‪٠‬‬
‫اﻟﻔﺼ ــﻞ اﻟﻜﺎﻣ ــﻞ ﻟﺤﺮﻛ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﺎة ﻋ ــﻦ ﺣﺮﻛ ــﺔ‬ ‫ﻗﺒ ــﺎء إﺣﻴ ــﺎء ﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﺮﺳ ــﻮل ﺻﻠ ــﻰ ا‪ q‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻗﻄﺎر اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬
‫اﻟﺴ ــﻴﺎرات ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﺳ ــﺘﺨﺪام ا‪K‬ﻧﻔﺎق ﺣﺘﻰ‬ ‫وﺳ ــﻠﻢ وﻳﺘﻄﻠﻊ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ‪K‬ﻧﺠﺎزه ﻓﻲ‬ ‫ﻳﻤﺜ ــﻞ ﻣﺸ ــﺮوع ﻗﻄ ــﺎر اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ‬
‫ﻳﺘ ــﻢ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ ﺑﻴﻦ ﺷ ــﺒﻜﺔ اﻟﻔﺮاﻏﺎت‬ ‫أﺳ ــﺮع وﻗﺖ وﺧﺼﻮﺻﺎ أن اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﻌﻤﺮاﻧﻴﺔ‬ ‫أﻫﻤﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻐ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎﺣﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬
‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﻃﻮل اﻟﻤﺴﺎر ﻛﻤﺎ ﺗﻢ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣﻮاﻗﻒ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺸ ــﻬﺪﻫﺎ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﻋﻤﻮﻣ ــﺎ واﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺪاﻣﺔ ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ وان ﻗﻄ ــﺎع اﻟﻨﻘ ــﻞ ﻳﻌ ــﺪ‬
‫اﻧﺘﻈﺎر اﻟﺴﻴﺎرات ﺑﺎ‪M‬ﻋﺪاد اﻟﻜﺎﻓﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰﻳ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ وﺟ ــﻪ اﻟﺨﺼ ــﻮص ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋ ــﺔ ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ ﺑﺬاﺗﻬ ــﺎ وﻟﻬ ــﺎ دورﻫ ــﺎ اﻟﻬ ــﺎم‬
‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻛﻤﺎ ﺗﻢ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺷ ــﺒﻜﺔ اﻟﻨﻘﻞ‬ ‫أوﺟﻬ ــﺎ وﻃﺎﻟﻌ ــﺖ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ أﺧﻴ ــﺮ ﻣﻮاﻓﻘ ــﺔ‬ ‫واﻟﺠﻮﻫ ــﺮي ﻛﺄﺣ ــﺪ رﻛﺎﺋ ــﺰ اﻟﺒﻨﻴﺔ ا‪M‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ‬
‫اﻟﻌ ــﺎم وﺷ ــﺒﻜﺔ اﻟﻤﻮﻧﻮرﻳ ــﻞ ﺑﺮﺑ ــﻂ اﻟﻤﺤﻄﺎت‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪q‬‬ ‫ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻌﺎت وﺗﻄﻮرﻫﺎ وﻳﺴ ــﺎﻫﻢ اﻟﻤﺸﺮوع ﻓﻲ‬
‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻬﺎ ﺑﻤﺸﺮوع ﺗﻄﻮﻳﺮ درب اﻟﺴﻨﺔ‪٠‬‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ إﻗﺎﻣﺔ اﻟﺘﻮﺳ ــﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﺣﺎت‬ ‫ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﺤﺮﻛ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ‬
‫اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ واﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸﺮﻳﻒ‬ ‫ﻣﻨﺎخ اﻟﻄﻤﺄﻧﻴﻨﺔ ﻟﻘﺎﺻﺪي اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻣﻦ‬
‫وﻳﻌﺘﺒ ــﺮ ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺤﻀ ــﺎري ﻟﺪرب‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺮﺣﻼت اﻟﺘﺮددﻳﺔ اﻟﻤﺘﻮﻗﻌﺔ ﻟﻠﻘﻄﺎر ﻋﻨﺪ‬
‫اﻟﺴ ــﻨﺔ ﻣ ــﻦ ا‪M‬ﻓ ــﻜﺎر اﻟﺮاﺋ ــﺪة ‪M‬ﺣﻴ ــﺎء اﻟﺬاﻛﺮة‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر‬
‫اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ ﻫ ــﺬا وﻳﻨﻄﻠﻖ اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻲ‬
‫ﻟﻘﻄ ــﺎر اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ ﻓ ــﻲ ‪٢٠١٣‬م و ﻳﻘﺪر‬
‫أن اﻟﻤﻘﻮﻣ ــﺎت اﻟﻌﻤﺮاﻧﻴ ــﺔ واﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ ﻫ ــﻲ‬ ‫زﻣﻦ رﺣﻠﺔ اﻟﻘﻄﺎر ﺑﻴﻦ ﺟﺪة واﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬
‫اﻟﺮﻛﺎﺋﺰ ا‪M‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻘ ــﻮم ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﺳ ــﺎﻋﺘﻴﻦ و ﻳﺘﻮﻗﻊ دﺧﻮل ﻛﻌﺎﺋﺪات ﺳﻨﻮﻳﺔ‬
‫وﺗﺘﺠ ــﺎوز أﻫﻤﻴﺔ اﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻟﻨﻄ ــﺎق اﻟﻤﺤﻠﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﺗﺘﺠﺎوز )‪ (٧‬ﻣﻠﻴﺎرات ‪٠‬‬
‫إﻟﻰ أﻓ ــﺎق اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ ا‪K‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‬
‫ﻛﻤﺎ ﻳﺮﺗﺒﻂ اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺑﺨﻄﻂ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ‬
‫إﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬
‫ﻛﺎن ﻟﻠﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻤﺜﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ أﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻋﻤﺮاﻧ ــﺎ واﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ وﺛﻘﺎﻓﻴﺎ‬
‫وﺳ ــﻴﻬﺪف ﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ درب اﻟﺴ ــﻨﺔ إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ‬
‫اﻟﻤﻨﻮرة و ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ا‪M‬ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‬
‫ا‪K‬ﻧﻤﺎﺋﻲ واﻟﻤﻌﻬﺪ اﻟﻌﺮﺑﻲ ‪K‬ﻧﻤﺎء اﻟﻤﺪن اﻟﺴﺒﻖ‬
‫اﺳ ــﺘﻌﺎدة ذاﻛﺮة اﻟﻤﻜﺎن وإﻳﺠﺎد ﻣﻘﻮﻣﺎت ﺟﺬب‬
‫ﺳﻴﺎﺣﻲ ﺗﺘﻨﺎﻏﻢ ﻣﻊ اﻟﻨﺴﻴﺞ اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ وﺗﻮﻓﻴﺮ‬
‫ﻓ ــﻲ ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ أﺣ ــﺪث اﻟﻤﻨﺎﻫ ــﺞ اﻟﺘﺨﻄﻴﻄﻴﺔ ﻓﻲ‬
‫إﻋﺪاد اﺳ ــﺘﺮﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻌﻤﺮاﻧﻴﺔ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ‬
‫إﻣﻜﺎﻧﺎت اﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ وإﻳﺠﺎد ﻣﺠﺎﻻت ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﻤﺨﻄﻂ ا‪K‬ﻗﻠﻴﻤﻲ ﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬
‫ﺟﺪﻳﺪة وﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻛﻤﺎ ﺳ ــﻴﻬﺪف إﻟﻰ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة وﻗ ــﺪ ﺑﺪأ ﻫﺬا اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﻜﺒﻴﺮ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻤﺎت اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ا‪M‬ﺻﻠﻴ ــﺔ واﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻋﺪة أﻋﻮام وأﺳﺘﻬﺪف رﺳﻢ ﻣﻼﻣﺢ ﺳﻴﺎﺳﺔ‬
‫ﺑﺴﺎﺗﻴﻦ اﻟﻨﺨﻴﻞ ﺣﻮل اﻟﻤﺴﺠﺪ ﻗﺒﺎء ﻣﻊ ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ا‪K‬ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ أﺳﺲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﻤﺸﻴ ًﺎ ﻣﻊ‬
‫ﻣﻨﺘﺠﻌﺎت وﻧﺰل ﺑﻴﺌﻴﺔ ﻛﺠﺎﻧﺐ اﺳﺘﺜﻤﺎري ﻳﺪﻋﻢ‬ ‫ﻧﻬﺞ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺮﺷﻴﺪة ﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬
‫ﺑﻘﺎء ﺗﻠﻚ اﻟﺒﺴ ــﺎﺗﻴﻦ واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ وﻳﺤﻘﻖ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻓ ــﻲ دﻋﻢ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ و إﻇﻬ ــﺎر ﺟﻤﻴﻊ‬
‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻣﺴ ــﺎرا رﺋﻴﺴﺎ آﻣﻨﺎ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎة ﻳﺮﺑﻂ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗ ــﺎت اﻟﻜﺎﻣﻨ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻦ اﺟ ــﻞ ﺗﻮﻓﻴﺮ‬
‫ﺑﻴﻦ ﻣﺴ ــﺠﺪ ﻗﺒﺎء واﻟﺴ ــﺎﺣﺎت ﻣﻦ ﺣﻮﻟﻪ وﺑﻴﻦ‬ ‫ﺣﻴﺎة أﻓﻀﻞ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻦ اﻟﺴﻌﻮدي ورﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮى‬
‫اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒ ــﻮي اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ ﻋﺪة‬ ‫ﻣﻌﻴﺸﺘﻪ وﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻣﻦ‬
‫ﻣﺴ ــﺎرات ﺛﺎﻧﻮﻳ ــﺔ ﻣﻮازﻳﺔ ﺗﺮﺑﻂ ﺑﻴﻦ ﺳﻠﺴ ــﻠﺔ‬ ‫ﺧﻼل ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺘﺄﻫﻴﻞ وﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻌﻤﻞ‬
‫ﻣﻦ اﻟﻔﺮاﻏﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﺘﻲ روﻋﻲ ﻓﻲ ﺗﺼﻤﻴﻤﻬﺎ‬ ‫وإﻳﺠ ــﺎد ﻣﻨ ــﺎخ اﺳ ــﺘﺜﻤﺎري ﻳﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺟﺬب‬
‫ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻠﺰوار ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻘﺎﻋﺪ‬ ‫رؤوسا‪M‬ﻣﻮال اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ وا‪M‬ﺟﻨﺒﻴﺔ واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬
‫واﻟﻤﻈ ــﻼت واﺳ ــﺒﻠﺔ اﻟﻤﻴ ــﺎه اﻟﺒﺎردة وﺗﺸ ــﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﻴﺌ ــﺔ وﺟ ــﺎءت ﻓﻜ ــﺮة إﻧﺸ ــﺎء اﻟﻤﺮﺻﺪ‬
‫ﻫﺬه اﻟﻔﺮاﻏﺎت اﻟﺴ ــﺎﺣﺎت ﺣﻮل ﻣﺴﺠﺪ اﻟﺠﻤﻌﺔ‬ ‫اﻟﺤﻀ ــﺮي ﻛﺄداة ﻓﻌﺎﻟ ــﺔ ﻟﻠﻤﺮاﺟﻌﺔ واﻟﺘﻘﻴﻴﻤﻤﻦ‬
‫وﺳ ــﺎﺣﺔ ﻣﺴ ــﺠﺪ ﺑ ــﻼل وﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﺎﺣﺎت‬ ‫ﺧﻼل اﺧﺘﻴﺎر ﺣﺰﻣﺔ ﻣﺆﺷﺮات ﺗﻔﻲ ﺑﺨﺼﻮﺻﻴﺔ‬
‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة اﻟﻤﺴ ــﺘﺤﺪﺛﺔ ﻛﻤﺎ ﻳﻈﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﺎر‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺤﻠﻲ إﺿﺎﻓﺔ ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺤﺪ ا‪M‬دﻧﻰ‬
‫اﻟﻔﺮص اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ اﻟﻤﺘﻌ ــﺪدة اﻟﻤﺘﻤﺎﺛﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺆﺷﺮات اﻟﺤﻀﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻬﺪت ا‪M‬ﺳﺮة‬
‫اﻻﺳﺘﺨﺪاﻣﺎت اﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺔ ﻟ‪O‬راﺿﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﻮزﻋﺖ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺑﺠﻤﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﺎت واﻟﻌﻤﻞ‬
‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻔﻨﺪﻗﻴ ــﺔ واﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت اﻟﺸ ــﺮﻛﺎء) ا‪K‬دارات اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬
‫واﻻﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﺴ ــﻜﻨﻲ اﻟﺘﺠ ــﺎري وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫واﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص وﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺪﻧﻲ‬
‫ا‪M‬ﻧﺸ ــﻄﺔ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﻘ ــﻖ إﺣ ــﺪى‬ ‫( ﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﻤﺆﺷ ــﺮات اﻟﺤﻀﺮﻳ ــﺔ‬
‫ا‪M‬ﻫﺪاف اﻟﻬﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻄﻮﻳ ــﺮ وﻫﻮ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ آﻟﻴﺎت ﻟﻠﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ واﻟﺘﻘﻴﻴﻢ‬
‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﺗﺼﻞ اﻟﻤﺴﻄﺤﺎت‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺎﻃ ــﻖ واﻟﻤﺠﺘﻤﻌ ــﺎت اﻟﺤﻀﺮﻳ ــﺔ وﺗﺤﺪﻳ ــﺪ‬
‫اﻟﺘﻲ ﻳﻄﻮرﻫﺎ اﻟﻤﺸﺮوع)‪١,١٠٠,٠٠٠‬م‪ (٢‬ﺗﺒﺪأ‬ ‫ا‪M‬وﺿﺎع اﻟﺤﻀﺮﻳﺔ واﻟﻮﺗﺎﺋ ــﺮ واﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ذات‬
‫ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺴﺎﺣﺎت اﻟﻤﺤﻴﻄﺔ ﻟﻤﺴﺠﺪ ﻗﺒﺎء ﺣﻴﺚ‬ ‫ا‪M‬وﻟﻮﻳﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ إﺟﺮاء اﻟﺪراﺳﺎت واﻟﺒﺤﻮث‬
‫اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ اﻟﺬي ﻳﺨﺘﺰن ﻧﺰول اﻟﺮﺳﻮل‬ ‫وﻋﻤﻠﻴﺎت اﻻﺳﺘﺸﺎرات واﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺎت اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ‬
‫ﺻﻠﻰ ا‪ q‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ إﻟ ــﻰ ﻗﺒﺎء ﺛﻢ دﺧﻮﻟﻪ إﻟﻰ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﺮﺳﻤﻴﻴﻦ واﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص وﻣﺆﺳﺴﺎت‬
 ‫‪Ł›™š™ ĒĤĔį㠛¢ ĶijíŎńĿí †ŋ šœš ŅîĠŃč š¢ Ċăŗí‬‬
‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí (š ›¢ ĉĊĬĿí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫¡‬

‫*‪ÎH&²*gq€8¤—<ž`š‚M΀}dG‬‬
‫‪cN¥Ž-cJŸcš—€6‬‬
‫واس‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬
‫ﺗﻠﻘ ــﻰ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬
‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا=ﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑ ــﻦ‬
‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ‬
‫اﻟﺮﻳ ــﺎض اﺗﺼ ــﺎ ًﻻ ﻫﺎﺗﻔﻴـ ـ ًﺎ‬
‫أﻣﺲ ﻣﻦ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﻤﺮ ﺣﺴ ــﻦ‬
‫اﻟﺒﺸ ــﻴﺮ رﺋﻴ ــﺲ ﺟﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ‬
‫اﻟﺴ ــﻮدان‪ ،‬اﻃﻤ ــﺄن ﻓﻴ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ‬
‫ﺻﺤ ــﺔ ﺳ ــﻤﻮه إﺛ ــﺮ اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ‬
‫اﻣﻴﺮ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺠﺮاﺣﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ أﺟﺮﻳ ــﺖ ﻟ ــﻪ‬
‫وﺗﻜﻠﻠﺖ و‪ E‬اﻟﺤﻤﺪ ﺑﺎﻟﻨﺠﺎح‪.‬‬
‫‪ ،‬ﺳ ــﺎﺋ ًﻼ ا‪ E‬ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ أن ﻳﺪﻳ ــﻢ‬ ‫وﻋﺒ ــﺮ ﺳ ــﻤﻮ ا=ﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻠﻤﺎن‬
‫ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺼﺤﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺗﻘﺪﻳﺮه ﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺸ ــﺎﻋﺮه‬
‫‪g€8c1,5c/(*±g”—š¶*p4c1¸(*42c‹M^ ˆG*¹K‬‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻓﻴﺼ ــﻞ ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻌﺪ وﺻﺎﺣ ــﺐ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪ E‬آل ﺳ ــﻌﻮد وﺻﺎﺣﺐ‬ ‫واس‪-‬ﺟﺪة‬
‫اﻟﺴ ــﻤﻮ ا=ﻣﻴ ــﺮ ﺑﻨﺪر ﺑ ــﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا=ﻣﻴ ــﺮ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ‬
‫ﺧﺎﻟ ــﺪ وﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻏﺎدر ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬
‫ا=ﻣﻴ ــﺮ ﺑﻨ ــﺪر اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ وﺻﺎﺣﺐ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﻮزراء وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ا=ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل‬
‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا=ﻣﻴ ــﺮ ﻣﻘﺮن ﺑﻦ‬ ‫وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا=ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴﺲ‬
‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ رﺋﻴﺲ اﻻﺳ ــﺘﺨﺒﺎرات‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ E‬ﺑ ــﻦ ﺧﺎﻟﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء وزﻳ ــﺮ اﻟﺪﻓ ــﺎع‬
‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا=ﻣﻴﺮ‬ ‫واﻟﻄﻴ ــﺮان واﻟﻤﻔﺘ ــﺶ اﻟﻌﺎم ﺟﺪة‬
‫ا=ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺸ ــﻌﻞ ﺑ ــﻦ ﻣﺎﺟ ــﺪ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ‬ ‫أﻣﺲ إﻟﻰ ﺧﺎرج اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ إﺟﺎزة‬
‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﺤﺎﻓﻆ ﺟﺪة وأﺻﺤﺎب‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ وﺻﺎﺣﺐ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‪ .‬وﺻﺪر ﺑﻴﺎن ﻣﻦ اﻟﺪﻳﻮان‬
‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا=ﻣﺮاء واﻟﻤﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا=ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪا‪e‬ﻟﻪ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻲ أﻣﺲ ﺑﻬﺬا اﻟﺸ ــﺄن‪ ..‬وﻛﺎن‬
‫اﻟ ــﻮزراء وﻛﺒﺎر اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻣﺴﺘﺸ ــﺎر ﺧ ــﺎدم‬ ‫ﻓ ــﻲ وداع ﺳ ــﻤﻮ وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬ ــﺪ ﻓﻲ‬
‫ﻣﺪﻧﻴﻴﻦ وﻋﺴ ــﻜﺮﻳﻴﻦ‪ .‬وﻗ ــﺪ ﻏﺎدر‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ وﺻﺎﺣ ــﺐ‬ ‫ﻣﻄ ــﺎر اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺪوﻟﻲ‬
‫ﻓﻲ ﻣﻌﻴﺔ ﺳﻤﻮ وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا=ﻣﻴ ــﺮ أﺣﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ ا=ﻣﻴ ــﺮ ﺑﻨﺪر ﺑﻦ‬
‫أﺻﺤ ــﺎب اﻟﺴ ــﻤﻮ ا=ﻣ ــﺮاء وﻛﺒﺎر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻧﺎﺋﺐ وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ وﺻﺎﺣﺐ‬
‫ﻣﻐﺎدرة وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ إﻟﻰ اﻟﺨﺎرج وﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻣﻮدﻋﻴﺔ اﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ ا=ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ ا=ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑ ــﻦ ﺗﺮﻛﻲ‬

‫*‪Ϛ—€|¶*KϚ<*^G*˜Ž0¤<yM§Î€¨µ‬‬
‫*‪g”Hjc¥Gcn+2^³‬‬
‫اﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮات ﻟﻬ ــﻢ ﻟﺘﻌﺮﻳﻔﻬ ــﻢ ﺑ ــﺄداء‬
‫اﻟﻌﺒ ــﺎدات واﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻌﻬ ــﻢ وﺗﺰوﻳﺪﻫﻢ‬
‫ﺑﺎﻟﻜﺘﻴﺒﺎت واﻟﻨﺸﺮات اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ ﺑﻠﻐﺎﺗﻬﻢ‬
‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬
‫ﻋﺮﺿ ــﺎ ﻣﺮﺋ ًﻴ ــﺎ‬ ‫وﻳﺘﻀﻤ ــﻦ اﻟﺤﻔ ــﻞ‬
‫وﻳﺸ ــﺘﻤﻞ اﻟﺤﻔ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ‬
‫اﻟﻜﻠﻤ ــﺎت وﺟﻤ ــﻊ اﻟﺘﺒﺮﻋ ــﺎت وﺣ ــﺚ‬
‫اﻟﻤﺤﺴ ــﻨﻴﻦ ورﺟﺎل ا=ﻋﻤﺎل واﻟﻤﺎل ﻋﻠﻰ‬
‫دﻋﻢ اﻟﻤﻜﺘﺐ ﻟﻴﻮاﺻﻞ رﺳ ــﺎﻟﺘﻪ اﻟﺴ ــﺎﻣﻴﺔ‬
‫وﺳ ــﻴﺘﻢ ﺧﻼل اﻟﺤﻔﻞ ﺗﺴ ــﻠﻴﻢ اﻟﺸ ــﻬﺎدات‬
‫اﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳﺔ واﻟﺪروع ﻟﻠﻤﻜﺮﻣﻴﻦ ‪.‬‬
‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت واﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﺧﺎرج‬
‫ﺣ ــﺪود اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤ ــﺮام وذﻟ ــﻚ ﺑﻔﻨ ــﺪق‬
‫اﻟﺸﻬﺪاء ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬
‫ً‬
‫ﻋ ــﻦ إﻧﺠ ــﺎزات اﻟﻤﻜﺘﺐ واﻟﻤﻨﺎﺷ ــﻂ اﻟﺘﻲ‬
‫ﻗ ــﺎم ﺑﻬ ــﺎ ﺧﻼل اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﻨﺼ ــﺮم واﻟﺪور‬
‫اﻟ ــﺬي ﻳﻘﻮم ﺑﻪ ﻓﻲ دﻋﻮة ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‬
‫ﻟﻠﺪﺧ ــﻮل ﻓﻲ اﻟﺪﻳ ــﻦ ا‪e‬ﺳ ــﻼﻣﻲ اﻟﺤﻨﻴﻒ‬
‫وﻣﺎ ﻳﻘﺪﻣﻪ ﻟﻠﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ اﻟﺠ ــﺪد ﻣﻦ أﻋﻤﺎل‬
‫ﻟﻠﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺎ‪e‬ﺳ ــﻼم وﻣﺤﺎﺳ ــﻨﻪ وﺗﻨﻈﻴﻢ‬
‫ﻃﺎﻟﺐ اﻟﺬﺑﻴﺎﻧﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬
‫اﻟﻤﻠﻜﻲ ا=ﻣﻴﺮ أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻧﺎﺋﺐ وزﻳﺮ‬
‫ﻳﺮﻋ ــﻰ وﻛﻴ ــﻞ إﻣ ــﺎرة ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ‬
‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺨﻀﻴﺮي‬
‫ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴ ــﻮم‪ ،‬اﻟﺤﻔ ــﻞ اﻟﺴ ــﻨﻮي اﻟ ــﺬي‬
‫ﻳﻘﻴﻤ ــﻪ اﻟﻤﻜﺘ ــﺐ اﻟﺘﻌﺎوﻧ ــﻲ ﻟﻠﺪﻋ ــﻮة‬
‫وا‪e‬رﺷ ــﺎد وﺗﻮﻋﻴ ــﺔ اﻟﺠﺎﻟﻴ ــﺎت ﺑﻤﻜ ــﺔ‬
‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻟﻠﺪاﻋﻤﻴﻦ ﻟﻠﻤﻜﺘﺐ واﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‬
‫اﻟﺠ ــﺪد اﻟﺬﻳ ــﻦ اﻋﺘﻨﻘﻮا اﻟﺪﻳﻦ ا‪e‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‬
‫ﺧ ــﻼل اﻟﻌ ــﺎم اﻟﺠ ــﺎري ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ‬
‫*‪$*yH&²§£€|G*Šcšh/²*6&*yMÃckG*e)cG‬‬
‫*¶‪œ£¥G*g”©’:c‬‬
‫اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ‪ .‬وﺳﻴﺤﻀﺮ اﻻﺟﺘﻤﺎع ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬
‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا=ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ‬
‫ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﺴﺎﻋﺪ وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬
‫ﻟﻠﺸﺆون ا=ﻣﻨﻴﺔ‪.‬‬
‫وأوﺿــﺢ وﻛﻴﻞ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬
‫أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﺎﻟﻢ أن اﻻﺟﺘﻤﺎع ﺳﻴﻨﺎﻗﺶ‬
‫ﻋ ــﺪد ًا ﻣــﻦ اﻟـﻤــﻮﺿــﻮﻋــﺎت اﻟﻤﻬﻤﺔ ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ‬
‫ﺑﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ واﻟﺨﺪﻣﺎت وﻣﻨﻬﺎ واﻗﻊ اﻟﺸﺒﺎب‬
‫وﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ‪.‬‬
‫واس‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬
‫ﻳﺮأس ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا=ﻣﻴﺮ ﻧﺎﻳﻒ‬
‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﺮﺋﻴﺲ‬
‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟــﻮزراء وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﻴﻮم )ا=ﺣﺪ(‬
‫ﻓﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺴﻨﻮي اﻟﺴﺎﺑﻊ ﻋﺸﺮ‬
‫=ﺻﺤﺎب اﻟﺴﻤﻮ أﻣــﺮاء اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‪.‬وﺳﻴﺘﺸﺮف‬
‫أﺻ ـﺤــﺎب اﻟﺴﻤﻮ أﻣ ــﺮاء اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﺑﻠﻘﺎء ﺧﺎدم‬
‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ E‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬
‫آل ﺳﻌﻮد‪ ،‬ﺣﻔﻈﻪ ا‪ ،E‬واﻻﺳﺘﻤﺎع إﻟﻰ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎﺗﻪ‬ ‫اﻣﻴﺮ ﻧﺎﻳﻒ‬

‫‪Ÿch€|Fc+¸(*™K&²*§2£ˆ€|G*Ã*^¥¶*¤Ž€}h€|¶*™£€8K‬‬
‫‪îīŜĤøēíō îŔŇíĊŔŃ îĄĔŃ őĎĀœ őĉŎĬĔĿí ċîĸŇří ĶœĎij‬‬
‫‪ŅîøĔĻîòñ ùčíŎļĿí ĶģîňŃ Œij îœŎÿ‬‬
‫ﻛﺘﻲ ﺑﺎﻧﺪر ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا أﻧﻪ ﻳﺠﺮي ﺣﺎﻟﻴ ًﺎ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ ﻗﻴﺎدة‬
‫اﻟﺠﻴ ــﺶ اﻟﺒﺎﻛﺴ ــﺘﺎﻧﻲ ﻟﺘﺤﺪﻳ ــﺪ ا=ﻣﺎﻛ ــﻦ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﺘﺎج‬
‫ﻟﻌﻤﻠﻴﺎت إﻧﻘﺎذ ﻋﺎﺟﻠﺔ‪ .‬وأﻛﺪ أن ﻓﺮﻳﻖ ا‪e‬ﻧﻘﺎذ اﻟﺴﻌﻮدي‬
‫ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﻤﻬﺎرات ﻋﺎﻟﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﺧﻀﻊ ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺪورات‬
‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ واﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل‬
‫دورات ﻓ ــﻲ اﻳﻄﺎﻟﻴ ــﺎ‪ ،‬ﻓﺮﻧﺴ ــﺎ‪ ،‬وﻣﺼ ــﺮ‪ .‬وﺗﻬ ــﺪف ﻫﺬه‬
‫اﻟﺪورات إﻟﻰ إﻛﺴ ــﺎﺑﻬﻢ ﻣﻬﺎرات اﻟﺴﺒﺎﺣﺔ واﻟﻐﻮص ﻓﻲ‬
‫اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺠﺎرﻳﺔ ﻛﺎﻟﺒﺤﺎر وا=ﻧﻬﺎر وأﻳﻀﺎ اﻟﻤﻴﺎه ﺷﺪﻳﺪة‬
‫اﻟﺠﺮﻳﺎن ﻣﺜﻞ اﻟﺴﻴﻮل وﻛﺬﻟﻚ ﻓﻲ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺮاﻛﺪة ‪ .‬وأﺷﺎر‬
‫اﻟﺮاﺋ ــﺪ اﻟﺤﺎرﺛ ــﻲ إﻟﻰ اﻧ ــﻪ ﺗﻢ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻤﻮﻗ ــﻒ ﺑﻌﺪد ﻣﻦ‬
‫اﻟﻤﻌ ــﺪات وا‪u‬ﻟﻴ ــﺎت واﻟﺘﺠﻬﻴﺰات اﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻏﺎدرت‬
‫ﺻﺒﺎح ﻳﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺘﻦ ﻃﺎﺋﺮة ﺷ ــﺤﻦ‬
‫إﻟﻰ دوﻟﺔ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن اﻟﺸﻘﻴﻘﺔ‪.‬‬
‫أﻧﻮر اﻟﺴﻘﺎف ‪ -‬ﺟﺪة‪:‬‬
‫ﻳﻮاﺻ ــﻞ ﻓﺮﻳ ــﻖ ا‪e‬ﻧﻘﺎذ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻣﻬﺎﻣ ــﻪ ﺑﺪوﻟﺔ‬
‫ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن اﻟﺸ ــﻘﻴﻘﺔ ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻢ ﺗﺤﺮﻳﻚ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٥٠‬ﻓﺮد‬
‫إﻧﻘﺎذ ﻣﺎﺋﻲ ﺑﺈﺷﺮاف ﺧﻤﺴﺔ ﺿﺒﺎط ﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺗﺎﺗﺎ واﻟﺘﻲ‬
‫ﺗﺒﻌ ــﺪ أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ١٥٠‬ﻛﻠﻢ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ﻣﻦ ﻣﻘ ــﺮ ﻓﺮﻳﻖ ا‪e‬ﻧﻘﺎذ‬
‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﺣﻴﺪر أﺑﺎد ﻣﺠﻬﺰة ﺑـ ‪ ١٨‬ﻗﺎرب إﻧﻘﺎذ‬
‫ﻣﺎﺋ ــﻲ ﺑﺎ‪e‬ﺿﺎﻓ ــﺔ ﻟﻄﺎﻗ ــﻢ ﻃﺒﻲ ﻣﺘﺨﺼ ــﺺ‪ .‬وأوﺿﺢ‬
‫اﻟﻨﺎﻃ ــﻖ ا‪e‬ﻋﻼﻣ ــﻲ ﻟﻠﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ اﻟﺮاﺋﺪ ﻋﺒ ــﺪ ا‪ E‬ﺑﻦ‬
‫ﺛﺎﺑﺖ اﻟﻌﺮاﺑ ــﻲ اﻟﺤﺎرﺛﻲ أن ﻓﺮﻳﻖ ا‪e‬ﻧﻘﺎذ وﺻﻞ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‬
‫ﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺗﺎﺗﺎ وأﺟﺮى ﻣﺴ ــﺢ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺎ واﺳﺘﻄﻼﻋﺎ ﺟﻮﻳﺎ‬
‫ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻋﻤﻠﻴﺎت ا‪e‬ﻧﻘﺎذ‪ ،‬وﺗﻢ ﺗﻘﺴ ــﻴﻢ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬
‫ﻟﻘﺴ ــﻤﻴﻦ ا=وﻟﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﺎﺗ ــﺎ واﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬
‫اﻟﻮﻓﺪ اﻟﺴﻌﻮدي ﻓﻲ اﻋﻘﺎب وﺻﻮﻟﻪ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن‬
‫ﻣﻌﺮﻓ ــﺔ ا=ﺻﺪﻗ ــﺎء ﻋﻨ ــﺪ اﻟﺸ ــﺪاﺋﺪ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل وﻗﻔﺎﺗﻬﺎ‬
‫ا‪e‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ودﻋﻤﻬﺎ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﺗﺠﺎه اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻲ‬
‫ﻣﻨﺬ اﻟﻠﺤﻈﺔ ا=وﻟﻰ ﻣﻦ وﻗﻮع ﻛﺎرﺛﺔ اﻟﻔﻴﻀﺎﻧﺎت‪.‬‬
‫اﻧﻮر اﻟﺴﻘﺎف ‪-‬ﺟﺪة‬
‫وﺻﻠﺖ ﻓﺠﺮ اﻣﺲ إﻟﻰ إﺳ ــﻼم أﺑﺎد ﺛﻤﺎن ﻃﺎﺋﺮات‬
‫ﺗﺤﻤ ــﻞ أﻋﻀﺎء اﻟ ــﻜﺎدر اﻟﻄﺒﻲ واﻟﺘﻤﺮﻳ ــﺾ واﻟﻤﻌﺪات‬
‫وا=ﺟﻬ ــﺰة اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻴﺪاﻧﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬
‫ا=ول ﺗﻨﻔﻴ ــﺬا ﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎت ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬
‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ E‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ﺑﺈرﺳ ــﺎل‬
‫ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻴﻴﻦ ﻣﻴﺪاﻧﻴﻴﻦ إﻟﻰ ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن ﻟﺘﻘﺪم اﻟﺨﺪﻣﺎت‬
‫اﻟﻌﻼﺟﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﺘﻀﺮرﻳﻦ‪.‬وﻛﺎن ﻓﻲ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟﻄﺎﺋﺮات‬
‫اﻟﺜﻤﺎﻧ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻗﺎﻋﺪة ﺗﺸ ــﻜﻼﻻ ﺳ ــﻔﻴﺮ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬
‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟ ــﺪى ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ‬
‫اﻟﻐﺪﻳﺮ وﻣﻦ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﺒﺎﻛﺴ ــﺘﺎﻧﻲ ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﻌﻤﻴﺪ‬
‫ﻃﻴﺎر ﻣﺤﻤﺪ ﺷ ــﻌﻴﺐ وﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ ﻛﺒﺎر اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ‬
‫اﻟﺒﺎﻛﺴ ــﺘﺎﻧﻴﻴﻦ ﻣ ــﻦ ﻫﻴﺌ ــﺔ إدارة اﻟﻜ ــﻮارث اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ‬
‫واﻟﻘ ــﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﺮف ﻋﻠﻰ أﻋﻤ ــﺎل إﻏﺎﺛﺔ‬
‫ﺳ ــﺘﻘﻮم اﻟﻄﻮاﻗ ــﻢ اﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟﻤﺸ ــﻐﻠﺔ ﻟﻪ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﺧﺪﻣﺎﺗﻪ‬ ‫اﻟﻤﺘﻀﺮرﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﻔﻴﻀﺎﻧﺎت‪.‬وأوﺿﺢ اﻟﺴ ــﻔﻴﺮ اﻟﻐﺪﻳﺮ‬
‫اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ واﻟﻌﻼﺟﻴﺔ ﻟﻠﻤﺘﻀﺮرﻳﻦ‪ .‬ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺐ آﺧﺮ ﻗﺎل‬ ‫أﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﻧﻘﻞ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ إﻟﻰ اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﻤﺨﺼﺺ ﻟﻪ‬
‫اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻃﻴﺎر ﻣﺤﻤﺪ ﺷ ــﻌﻴﺐ "إن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺟﺴﺪت ﻣﻔﻬﻮم‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺳﺘﺴ ــﺘﻐﺮق ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺑﻨﺎﺋ ــﻪ ‪ ٤٨‬ﺳ ــﺎﻋﺔ وﺑﻌﺪ ذﻟﻚ‬

‫*‪ÏMËHgEy€6±’¥‘qhG‬‬
‫‪jcFy€}G*L^0(*fc€|0žH™cM4‬‬
‫*‪,^n+g¥:£G‬‬
‫ﻋﻠﻴﻪ ﻋﻠﻤﺎ ﺑﺄﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺘﺮك أﺛــﺮا ﻳــﺪل ﻋﻠﻰ ﺷﺨﺼﻴﺘﻪ‬
‫أﺣﻤﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫ﻋﻠﻲ اﻟﺴﻴﺎرة اﻟﻤﺴﺮوﻗﺔ ﺑﺠﻮار ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎت‬
‫ﺗﺤﻘﻖ ﺷﺮﻃﺔ ﺟﺪة ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ ﺳﺮﻗﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬
‫ﺳﺒﻌﺔ ﻣﻼﻳﻴﻦ رﻳــﺎل ﻣﻦ ﺣﺴﺎب إﺣــﺪى اﻟﺸﺮﻛﺎت‬
‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺗﻢ إﺣﺒﺎﻃﻬﺎ ﻗﺒﻞ اﻛﺘﻤﺎل ﺧﻴﻮﻃﻬﺎ‪.‬‬
‫اﻟـﺴــﺮﻗــﺔ ﻗــﺎم ﺑـﻬــﺎ ﺳ ـﻌــﻮدﻳــﺎن وواﻓـــﺪ ﻣﺼﺮي‬
‫ﺑﻤﺴﺎﻋﺪة ﻣﻮﻇﻒ ﻓﻲ ﻗﺴﻢ اﻟﺸﺆون اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﺎﻟﺸﺮﻛﺔ‬
‫ﺳﻬﻞ ﺣﺼﻮﻟﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺷﻴﻜﺎت ﺑﻴﻀﺎء وﺷﻴﻚ آﺧﺮ‬
‫ﺳﺒﻖ ﺻﺮﻓﻪ ﻟﺘﻤﻜﻴﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﺗﺰوﻳﺮ اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ واﻟﺨﺘﻢ‪.‬‬
‫وﻗــﺎم اﻟﺠﻨﺎة ﺑﺘﺤﺮﻳﺮ ﺛﻼﺛﺔ ﺷﻴﻜﺎت اﻻول ﺑﻘﻴﻤﺔ‬
‫‪ ٢٦٠‬أﻟﻒ رﻳﺎل واﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﻘﻴﻤﺔ أرﺑﻌﺔ ﻣﻼﻳﻴﻦ رﻳﺎل‬
‫واﻟﺜﺎﻟﺚ ﺑﻘﻴﻤﺔ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻼﻳﻴﻦ رﻳﺎل‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن أﺣﻜﻤﻮا‬
‫ﺗــﺰوﻳــﺮ اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ وﺧـﺘــﻢ اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻗﺪﻣﻮا‬
‫اﻟﺸﻴﻜﺎت ﻟﻤﻮﻇﻒ اﻟﺒﻨﻚ أﺟﺎﺑﻬﻢ ﺑــﺄن ﻫــﺬا اﻟﻤﺒﻠﻎ‬
‫ﻏﻴﺮ ﻣﺘﻮﻓﺮ ﻓﻲ اﻟﺒﻨﻚ ﺣﺎﻟﻴﺎ‪ ،‬ﻓﺄﻓﺎدوه ﺑﺄﻧﻬﻢ ﺳﻮف‬
‫ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﻔﺘﺢ ﺣﺴﺎب ﻟﺘﺤﻮﻳﻞ اﻟﻤﺒﻠﻎ إﻟـﻴــﻪ‪ .‬إﻻ‬
‫أن اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺗﻨﺒﻬﺖ ﻟ‡ﻣﺮ وﻛﺸﻔﺖ اﻟﻤﺒﻠﻎ اﻟﻜﺒﻴﺮ‬
‫اﻟﻤﺤﻮل ﻣﻦ ﺣﺴﺎﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺴﺎرﻋﺖ إﻟﻰ ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ اﻟﺒﻨﻚ‬
‫ﺑﺈﻳﻘﺎف اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪ ،‬وﻃﻠﺒﺖ اﻟﺸﻴﻜﺎت ﻟﻤﻄﺎﺑﻘﺔ اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ‬
‫واﻟﺨﺘﻢ‪ .‬وأوﺿــﺢ اﻟﻨﺎﻃﻖ اﻻﻋﻼﻣﻲ ﺑﺸﺮﻃﺔ ﺟﺪة‬
‫اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻣﺴﻔﺮ ﺑﻦ داﺧﻞ اﻟﺠﻌﻴﺪ أﻧﻪ ﺗﻢ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ‬
‫أﺣﺪ اﻟﺠﻨﺎة )اﻟﻤﺼﺮي( إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﻮﻇﻒ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬
‫وﺗﻢ ﺗﺤﻮﻳﻠﻬﻤﺎ إﻟﻰ ﺟﻬﺎت اﻻﺧﺘﺼﺎص ﺣﻴﺚ اﻋﺘﺮﻓﺎ‬
‫ﺑﺘﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟﺴﺮﻗﺔ‪.‬‬
‫‪g”©¡¥—<¨d‘G*^ˆ+\’+*£€6e0c€8]Ïn€6fKyJ‬‬
‫‪číĎĴĿîñ ċśō łĔĸĿí đčîăō IJŔķŎøĿí ĎŔĴć ïĎğ‬‬
‫ﺗﺤﺖ ﺗﻬﺪﻳﺪ اﻟﺴﻼح اﻟﻨﺎري ‪ ،‬وﺑﺎﺷﺮت اﻟﺪورﻳﺎت‬
‫ﺳﻮى ا=وﺻﺎف اﻟﺘﻲ ذﻛﺮﻫﺎ اﻟﻀﺤﺎﻳﺎ‪ ،‬وﺗﻢ اﻟﻌﺜﻮر‬ ‫اﻻﻣـﻨـﻴــﺔ واﻟ ـﺠ ـﻬــﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﺑـﺸــﺮﻃــﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬
‫اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ واﻟﺒﺤﺚ اﻟﺠﻨﺎﺋﻲ واﻟﺸﺮﻃﺔ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺑﺤﻲ رﻳﻊ ذاﺧﺮ‪.‬‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ ﺷﺮﻃﺔ اﻟﻤﻌﺎﺑﺪة اﻟﺤﺎدﺛﺔ ﻗﺒﻞ ﺷﻬﺮﻳﻦ وﻧﺼﻒ‬
‫وﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻮﻓﺮ اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ واﻻﺟﻬﺰة‬ ‫اﻟﺸﻬﺮ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﻢ اﻟﻌﺜﻮر ﻋﻠﻲ ﺳﻴﺪة ﻣﺴﻨﺔ واﺑﻨﺘﻴﻬﺎ‬
‫اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻮﻓﺮ ﻟﺪى اﻟﺠﻬﺎت ا=ﻣﻨﻴﺔ ﺗﻢ إﻟﻘﺎء‬ ‫واﺑﻨﻬﺎ داﺧﻞ ﺷﻘﺘﻬﻢ ﺑﺸﺎرع اﻟﺤﺞ ﻣﺨﻄﻂ اﻟﺴﻔﻴﺎﻧﻲ‬
‫اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺎة ) ﺳﻌﻮدﻳﺔ( ‪ ٢٦‬ﻋﺎﻣﺎ وﻫﻲ ﺗﺒﻴﻊ‬ ‫ﻣﻜﺒﻠﻴﻦ ﺑﺎﻟﺤﺒﺎل وﻋﻠﻴﻬﻢ أﺛﺎر ﺿﺮب ﻣﺒﺮح وﺗﻢ ﻧﻘﻠﻬﻢ‬
‫اﻟﻤﺴﻮﻏﺎت اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ وأﺟﻬﺰة اﻟﺠﻮاﻻت اﻟﻤﺴﺮوﻗﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻴﻨﻪ اﻟﻰ ﻣﺴﺘﺸﻔﻲ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﺎﻟﺸﺸﺔ ﻟﺘﻠﻘﻲ‬
‫ﻓﻲ ﺳﻮق اﻟﻌﺘﻴﺒﻴﺔ اﻟﺸﻌﺒﻲ وﺑﺎﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻌﻬﺎ أﻛﺪت‬ ‫اﻟﻌﻼج واﻻﺳﻌﺎﻓﺎت اﻻوﻟﻴﺔ‪ ..‬وﻛﺸﻔﺖ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت‬
‫أن ﺷﻘﻴﻘﻬﺎ ﻫﻮ ﻣﻦ ﻃﻠﺐ ﺑﻴﻌﻬﺎ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن‬ ‫ﻣﻌﻬﻢ ﺑﺄن اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﺧﺎرج اﻟﻤﻨﺰل وأﺛﻨﺎء ﻋﻮدﺗﻬﻢ‬
‫وﺗﺤﻮﻳﻞ اﻟﻨﻘﻮد إﻟــﻰ ﺣﺴﺎﺑﻪ اﻟﺸﺨﺼﻲ وأﻛﺪت‬ ‫دﺧﻠﺖ اﻟﻤﺮأة وﺑﻨﺎﺗﻬﺎ أوﻻ واﺑﻨﻬﻢ ذﻫﺐ ‪e‬ﺣﻀﺎر‬
‫أن ﺷﻘﻴﻘﻬﺎ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑﻴﺸﺔ ‪ ،‬وﺗﻤﺖ ﻣﺨﺎﻃﺒﺔ‬ ‫اﻟﻌﺸﺎء ﻣــﻦ اﻟﻤﻄﻌﻢ وﺑﻌﺪ دﺧــﻮل اﻟﻨﺴﺎء وﺟﺪن‬
‫اﻟﺠﻬﺎت اﻻﻣﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺑﻴﺸﺔ واﻟﻘﻲ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻴﻪ وﺗﻢ‬ ‫اﻟﺠﺎﻧﻲ ﺑﺎﻧﺘﻈﺎرﻫﻦ ﺣﻴﺚ ﻗﺎم وﺗﺤﺖ ﺗﻬﺪﻳﺪ اﻟﺴﻼح‬
‫ﻋﺮﺿﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻀﺤﺎﻳﺎ ﻟﻠﺘﻌﺮف ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬وﺟﺮى إﻋﺎدة‬ ‫اﻟﻨﺎري )ﻣﺴﺪس رﺑﻊ( ﺑﺴﻠﺐ ﺣﻠﻴﻬﻦ اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬
‫اﻟﻤﺴﺮوﻗﺎت‪.‬‬ ‫ﻳﻠﺒﺴﻨﻬﺎ ﺑﺎ‪e‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ذﻫﺐ آﺧﺮ وﺟــﺪه ﺑﺎﻟﻤﻨﺰل‪،‬‬
‫وﻛﺎن ﻣﻦ اﻟﻤﻔﺘﺮض إﺣﺎﻟﺘﺔ أﻣﺲ )اﻟﺴﺒﺖ( ﻣﻦ‬ ‫ﻗــﺪر ﺑﺤﺪود ‪ ٣٠‬اﻟــﻒ رﻳــﺎل وﻣﺒﻠﻎ ﻣﺎﻟﻲ ﻗــﺪره ‪٢٠‬‬
‫إدارة اﻟﺒﺤﺚ اﻟﺠﻨﺎﺋﻲ إﻟﻰ ﻣﺮﻛﺰ ﺷﺮﻃﺔ اﻟﻤﻌﺎﺑﺪة‬ ‫اﻟﻒ رﻳﺎل و‪ ٣‬أﺟﻬﺰة ﺟﻮال ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻀﺤﺎﻳﺎ وﻗﺎم‬
‫ﻻﺳﺘﻜﻤﺎل ﻣﻠﻒ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ وإﺣﺎﻟﺘﺔ ﻟﻬﻴﺌﻪ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟـﺠــﺎﻧــﻲ ﺑـﻀــﺮب اﻟـﻨـﺴــﺎء وﺗﻌﺮﻳﺘﻬﻦ ﻣــﻦ ﻣﻼﺑﺲ‬
‫واﻻدﻋﺎء اﻟﻌﺎم ﺑﺤﻜﻢ اﻻﺧﺘﺼﺎص‪.‬‬ ‫اﻟﻄﺮح واﻟﻨﻘﺎب واﻟﻌﺒﺎﻳﺎت ﺣﻴﺚ ﻋﻤﺪ إﻟﻰ ﺗﻜﺒﻴﻠﻬﻦ‬
‫وﻛﺸﻔﺖ ﻣﺼﺎدر ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« أن اﻟﺠﺎﻧﻲ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﺗﻜﻤﻴﻢ أﻓﻮاﻫﻬﻦ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺣﻀﺮ اﻻﺑــﻦ ﻗــﺎم ﺑﻔﺘﺢ‬
‫ﺳﻮاﺑﻖ ﺳﺮﻗﺔ وﻣﺨﺪرات وﻋﻘﻮق وﻗﺘﻞ وﺳﺒﻖ وان‬ ‫اﻟ ـﺒــﺎب ﻟــﻪ ﺛــﻢ ﻋﺎﺟﻠﻪ ﺑﻀﺮﺑﻪ ﻋﻠﻰ رأﺳ ــﻪ وﻣــﻦ ﺛﻢ‬
‫ﺗﻢ اﻟﺤﻜﻢ ﺑﻘﺘﻠﻪ ﻗﺼﺎﺻﺎ إﺛﺮ ﻗﺘﻠﻪ ﺷﻘﻴﻘﻪ وﺗﻢ اﻟﺘﻨﺎزل‬ ‫ﺿﺮﺑﻪ ﺑﻌﺼﺎ ﻏﻠﻴﻈﺔ ﺣﺘﻲ أﻧﻬﻜﻪ وﻃﻠﺐ ﻣﻨﻪ ﻣﻔﺘﺎح‬
‫ﻋﻨﻪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ واﻟﺪﺗﻪ اﻟﺘﻲ ﻗــﺎم ﺑﻜﺴﺮ ﻗﺪﻣﻬﺎ وﺣﻜﻢ‬ ‫ﺳﻴﺎرﺗﻪ واﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ ﻧﻮﻋﻬﺎ )ﻓﻮرد أﺑﻴﺾ اﻟﻠﻮن‬
‫ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ ‪ ٥‬ﺳﻨﻮات ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ ﻋﻘﻮق ‪ ،‬و ﻟﻢ ﻳﺮدﻋﻪ ﻛﻞ‬ ‫‪ ٩٨‬م( وﻣــﻦ ﺛﻢ اﻟﻬﺮب ﺑﻬﺎ إﻟــﻰ ﺟﻬﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌﻠﻮﻣﺔ‪،‬‬
‫ذﻟﻚ ﻋﻦ اﻻﺟﺮام وﺗﺮوﻳﻊ ا‪u‬ﻣﻨﻴﻦ وﺳﻠﺒﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻫﺎ اﺳﺘﻨﻔﺮت اﻟﺠﻬﺎت ا=ﻣﻨﻴﺔ ﻃﺎﻗﺘﻬﺎ ﻟﻠﻘﺒﺾ‬
‫‪˜dE¦Ž—µ*Ÿ*4K^G*$c I(c+‬‬
‫ﻓﻬﺪ اﻟﺜﺒﻴﺘﻲ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬
‫أﻛﺪ اﻟﻨﺎﻃﻖ ا‪e‬ﻋﻼﻣﻲ ﺑﺸﺮﻃﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ‬
‫اﻟﺮاﺋﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻤﻴﻤﺎن ﺻﺤﺔ‬
‫ﻫــﺮوب اﻟﺴﺠﻴﻦ اﻟﺴﻌﻮدي ) ع ‪ ,‬م ‪ ٣١‬ﻋﺎﻣﺎ ( ﻣﻦ‬
‫ﻣﺮﻛﺰ ﺷﺮﻃﺔ اﻟﻤﻌﺎﺑﺪة ﻓﺠﺮ أﻣﺲ اﻟﺴﺒﺖ‪.‬‬
‫وأﺷــﺎر اﻟﻤﻴﻤﺎن أن رﺟــﺎل اﻻﻣــﻦ وأﺛـﻨــﺎء ﻧﻘﻞ‬
‫اﻟﺴﺠﻴﻦ وﺗﻐﻴﻴﺮ ﻏﺮﻓﺔ اﻟﺘﻮﻗﻴﻒ ﻣﻦ ﺑﺎب اﻻﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬
‫‪ ،‬اﺳﺘﻐﻞ ذﻟﻚ وﺗﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﻬﺮب وﻳﺠﺮي اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻨﻪ‬
‫ﻟﻠﻘﺒﺾ ﻋﻠﻴﻪ ﺧﻼل اﻟﺴﺎﻋﺎت اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا اﻧﻪ ﺗﺤﺖ‬
‫اﻻﻧﻈﺎر وﻗﺎل‪ :‬إن رﺟﺎل اﻻﻣﻦ اﻟﻘﻮا اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ‬
‫اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ‪،‬وﻫﻮ ﻣﺠﻬﻮل‪ ،‬ﻓﻬﻢ ﻗــﺎدرون ﺑﺈذن‬
‫ا‪ E‬ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﺮة اﺧﺮى‪.‬‬
‫وﻛﺸﻔﺖ ﻣﺼﺎدر ﻣﻄﻠﻌﺔ أن اﻟﺠﺎﻧﻲ ) وﻫﻮ ﺷﺎب‬
‫ﺳﻌﻮدي ﻳﺒﻠﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ‪ ٣١‬ﻋﺎﻣﺎ وﻟﻪ ‪ ٨‬ﺳﻮاﺑﻖ(‪ ،‬ﻗﺎم‬
‫ﺑﻀﺮب ﺧﻔﻴﺮ اﻟﺘﻮﻗﻴﻒ وﺣﺎرس اﻟﻘﺴﻢ وﺗﻤﻜﻦ ﻣﻦ‬
‫اﻟﻬﺮب اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻓﺠﺮ اﻣﺲ اﻟﺴﺒﺖ واﺗﺠﻪ اﻟﻰ‬
‫ﻣﻴﺪان اﻟﻌﺪل وﻗــﺎم ﺑﻀﺮب ﺳﺎﺋﻖ ﺳﻴﺎرة ) ﻛﺎﻣﺮي‬
‫ﻣﻮدﻳﻞ ‪ ٩٦‬أﺑﻴﺾ اﻟﻠﻮن( واﻟﻬﺮب ﺑﻬﺎ اﻟﻰ ﺟﻬﺔ ﻏﻴﺮ‬
‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺔ وﻻ ﺗﺰال اﻟﺠﻬﺎت اﻻﻣﻨﻴﺔ ﺗﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﺠﺎﻧﻲ‬
‫واﻟــﺬي ﻳﺸﻜﻞ ﺧﻄﺮا ﻛﺒﻴﺮا وﻣﻦ اﺧﻄﺮ اﻟﻤﺠﺮﻣﻴﻦ‬
‫ﻧﻈﺮا ﻟﺒﺸﺎﻋﺔ ﺟﺮﻳﻤﺘﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬
‫وﻗــﺎم اﻟﺠﺎﻧﻲ ﺑﺴﻠﺐ وﺗﻜﺒﻴﻞ ﻋﺎﺋﻠﺔ ﺳﻌﻮدﻳﺔ‬
‫وﺿﺮب اﺑﻨﻬﺎ ﺿﺮﺑﺎ ﻣﺒﺮﺣﺎ وﺳﺮﻗﺔ ﻣﺎ ﻓﻲ ﻣﻨﺰﻟﻬﻢ ﻣﻦ‬
‫ذﻫﺐ وﻣﺠﻮﻫﺮات وﻣﺒﺎﻟﻎ ﻣﺎﻟﻴﺔ واﻟﻬﺮب ﺑﺴﻴﺎرﺗﻬﻢ‬
‫*(‪\Ïh€|G*]y€|/™Kc‘H4*xI‬‬
‫*‪Ÿc€¨H4žHy1*K&²*y€}ˆG‬‬
‫ﺳﻠﻤﺎن اﻟﻔﻘﻴﻪ ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫أﻧ ــﺬرت أﻣﺎﻧ ــﺔ ﺟ ــﺪة ﻣﻘ ــﺎول ﺟﺴ ــﺮ اﻟﺴ ــﺘﻴﻦ ﻣ ــﻊ‬
‫ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻦ ﻟﻔﺘ ــﺢ اﻟ ــﺪوران اﻟﺨﻠﻔ ــﻲ أﺳ ــﻔﻞ اﻟﺠﺴ ــﺮ ﻗﺒﻞ‬
‫اﻟﻌﺸ ــﺮ ا=واﺧﺮ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﻟﻤﺒﺎرك‪ .‬وأﻛﺪ ﻣﺼﺪر‬
‫ﻓ ــﻲ ا=ﻣﺎﻧ ــﺔ أﻧﻪ ﻓﻲ ﺣﺎﻟ ــﺔ ﻋﺪم ﺗﻤﻜﻦ اﻟﻤﻘ ــﺎول ﻣﻦ إﻧﻬﺎء‬
‫أﻋﻤ ــﺎل اﻟﺴ ــﻔﻠﺘﺔ ﺑﺎﻟ ــﺪوران ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻬﻠﺔ اﻟﻤﺤﺪدة ﺳ ــﻴﺘﻢ‬
‫ﺗﻌﻤﻴ ــﺪ أﺣ ــﺪ اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴ ــﻦ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﻌﻤﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﺤﺎل ﻣﺆﻛﺪًا‬
‫أن اﻟﺪوران ﻣﻮﺟﻮد ﻣﻦ اﻟﺴـــﺎﺑﻖ وﻟﻴﺲ ﻟﻪ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺠﺴﻢ‬
‫اﻟﺠﺴ ــﺮ‪.‬‬
‫ودﻋ ــﺎ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻫﺸ ــﺎم ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﻋﺎﺑﺪﻳﻦ‪،‬‬
‫ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ اﻟﻮﻛﻴﻞ ﻟﻠﺘﻌﻤﻴﺮ واﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﻰ اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣﻊ‬
‫اﺳﺘﺸـــﺎري ا=ﻣﺎﻧﺔ ﻻﻧﻬ ــﺎء اﻋﻤﺎل اﻟﺴ ــﻔﻠﺘﺔ ﻓﻲ اﻟﺪوران‬
‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻮﻋﺪ اﻟﻤﺤ ــﺪد ﺗﻤﻬﻴ ــﺪا ﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻠﻪ‪.‬ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻃﺎﻟﺐ‬
‫م‪ .‬ﺳـــﻌﻴﺪ ﻧﻮر ﺳـــﻌﻴﺪ ﻣﺪﻳﺮ ادارة اﻟﻄ ــﺮق ﺑﺎﻋﺪاد ﺗﻘﺮﻳﺮ‬
‫ﻋﺎﺟﻞ ﻋﻦ ﺣﺠﻢ اﻻﻋﻤﺎل اﻟﺘﻲ ﻧﻔﺬﻫﺎ اﻟﻤﻘﺎول ﻟﺪراﺳﺔ ﻣﺎ‬
‫إذا ﻛﺎن ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﻌﻤﻴﺪ ﻣﻘﺎول آﺧﺮ ﺑﺎﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻣﻦ ﻋﺪﻣﻪ‪.‬‬
‫وﻛﺎن ﺟ ــﺪل ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻗﺪ أﺛﻴﺮ ﻣﺆﺧ ــﺮا ﺣﻮل ﻋﺪم وﺟﻮد‬
‫ﺛﻐ ــﺮات ﺗﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺎﻟﺴ ــﻼﻣﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟ ــﺪوران وأﻧـــﻪ‬
‫ﺳﻴﺼﺒﺢ ﻣﺼﻴﺪة ﻟﺤﻮادث اﻟﺴﻴﺎرات إﻻ أن ﻟﺠﻨﺔ ﺛﻼﺛﻴﺔ‬
‫ﻣﻦ ﻣﺴـــﺆوﻟﻲ ا=ﻣﺎﻧﺔ واﻻﺳﺘﺸﺎر ي وﻗﻔﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺴﺮ‬
‫وأﻛﺪت ﻋﺪم وﺟﻮد ﻣﺎ ﻳﻤﻨﻊ ﺗﻨﻔﻴﺬ وﺗﺸﻐﻴﻞ اﻟﺪوران ﻣﻊ‬
‫ﺗﺤﻘﻴ ــﻖﺟﻤﻴ ــﻊاﻟﻤﻌﺎﻳﻴ ــﺮاﻟﻤﺮورﻳ ــﺔاﻟﻤﻄﻠﻮﺑ ــﺔ‪.‬‬
 ‫‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí (š ›¢ ĉĊĬĿí) Ł›™š™ ĒĤĔį㠛¢ ĶijíŎńĿí †ŋ šœš ŅîĠŃč š¢ Ċăŗí‬‬

‫‪Œij ĪëîĠòĿí đĊļ÷ àîŌŇç‬‬ ‫‪îÒîÒğîĴĈŇí‬‬

‫‪ğîĴĈŇí ĎüĻŗí‬‬
‫‪ĎüĻŗí‬‬ ‫‪îÒîÒīîĴ÷čí‬‬
‫‪īîĴ÷čí ĎüĻŗí‬‬
‫‪ĎüĻŗí‬‬ ‫‪ŁîĬĿí ĎėŎńĿí‬‬
‫‪ŁîĬĿí‬‬ ‫‪ĎėŎńĿí‬‬
‫‪ņŃ ðĿîĤńĿí łŋã êŇíŎńĿí‬‬ ‫‪£¢,¡¢ ņŔŃäøŀĿ‬‬
‫œŸ‪£¡,‬‬ ‫‪ņŔŃäøŀĿĎĸĜĿí‬‬
‫Ÿ™‪ĎĸĜĿí ££¡,‬‬
‫¡¡‪ ,‬‬ ‫‪őčîĀøĿí‬‬ ‫‪ĉîĄ÷śí‬‬
‫‪ôŔńĿîĬĿí‬‬ ‫›‪Ÿ™™š,‬‬
‫ž‪Ÿ™žž,‬‬

‫‪¢‬‬ ‫‪šš ôĄĴě‬‬ ‫‪ĊœĊĀĿí ĒŔëĎĿí‬‬

‫‪£,ž ‬‬
‫ž‪£œ,¢‬‬
‫žš‪£œ,‬‬
‫‪ıîļøŀĿ‬‬
‫‪Ŏļœîē‬‬
‫‪ôŔŀŋŗí‬‬
‫‪ôœîķō‬‬
‫‪£œ,Ÿ™ þŔŀĈĿí ĉîĄ÷í‬‬ ‫‪£‬‬‫¡¡‪£ž,‬‬
‫‪,¢ ‬‬
‫š›‪£ž,‬‬
‫œ›‪£,‬‬
‫‪ôŃîĬĿí‬‬ ‫‪ôŔĀŔŀĈĿí‬‬
‫‪ôŃĊĸøńĿí‬‬
‫‪ôŔŀŋŗí‬‬
‫÷‪ŊŃîŌ‬‬
‫œ™‪š ,‬‬
‫™œ‪ž,‬‬
‫™™‪£™,‬‬

‫”*‪2^<‰Dy-“gM2£ˆ€|G‬‬
‫*‪g¥Dc€9(²*KgGK^n¶*jË0yG‬‬ ‫‪$cdGg€|Dc¶*g¥DËh)²*g¥Gc¶*9KyˆG*rhD‬‬
‫ﻛﻮﺛﺮ ﺑﺎراس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ﻛﺸ ــﻒ ﻣﺪﻳﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﺨﻄﻮط‬

‫»‚‪ÏHy´*4c‚Ejc‬‬
‫اﻟﺠﻮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬
‫اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪q‬‬ ‫‪łŔŔĸøŀĿ ôûŜüĿí ĝōĎĬĿí ĪĠĈøē ôĜĜĈøńĿí ŅîĀŀĿí‬‬
‫اﻟﻤﻠﺤ ــﻢ‪ ،‬أن اﻟﺨﻄ ــﻮط اﻟﺠﻮﻳ ــﺔ‬ ‫ﺗﺴ ــﺮﻳﻊ وﺗﻴ ــﺮة اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻻﻧﺠ ــﺎز ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻟﻤﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ ﺑﺎﻟﻄﻴﻮر ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬
‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺎﺗﺨﺎذ‬ ‫ﻣﺘﻮﻗﻌـ ـ ًﺎ أن ﻳﺘ ــﻢ اﻻﻧﺘﻬ ــﺎء ﻣ ــﻦ دراﺳ ــﺔ ﻫ ــﺬه اﻟﻌ ــﺮوض‬
‫ا‪K‬ﺟ ــﺮاءات اﻟﻔﻮرﻳ ــﺔ ﻟﺰﻳ ــﺎدة‬ ‫وﺗﺮﺳ ــﻴﺔ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﻤﺤﻄﺎت ﻣﻊ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺮﺑﻊ ا‪M‬ﺧﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺧﻄ ــﻮة ﻣﺘﻘﺪﻣ ــﺔ ﻧﺤ ــﻮ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ﻣﺸ ــﺮوع ﻗﻄ ــﺎر‬
‫اﻟﺮﺣﻼت اﻟﻤﺠﺪوﻟ ــﺔ وا‪K‬ﺿﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ‪٢٠١٠‬م‪.‬‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ ﺗ ــﻢ ﻋﻘﺪ اﺟﺘﻤ ــﺎع ﺑﻤﻘ ــﺮ وزارة اﻟﻨﻘﻞ‬
‫ﻣﻦ اﻟﻤﺤﻄ ــﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﺑﻴّﻦ رﺋﻴﺲ ﻋﺎم اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺨﻄﻮط‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض ﺑﺤﻀ ــﻮر وزﻳﺮ اﻟﻨﻘ ــﻞ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة‬
‫اﻟﻤﻬﻨﺪس اﻟﻤﻠﺤﻢ‬ ‫واﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ ﺑﻄﺎﺋﺮات ذات ﺳ ــﻌﺔ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺪﻳ ــﺔ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺤﻘﻴﻞ أن‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺨﻄ ــﻮط اﻟﺤﺪﻳﺪﻳﺔ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬
‫ﻣﻘﻌﺪﻳ ــﺔ أﻛﺒﺮ‪ ،‬ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺰﻳﺎدة اﻟﻜﺒﻴﺮة ﻓﻲ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺴ ــﻔﺮ وﺧﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﻗ ــﺪ ﺗﺴ ــﻠﻤﺖ اﻟﻌ ــﺮوض اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﺮوع واﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬
‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎﺋﺪﻳ ــﻦ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺧﻼل ا‪M‬ﺳ ــﺒﻮع‬ ‫ﺳ ــﺘﺔ اﺋﺘﻼﻓﺎت ﺿﻤﻦ ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ اﺋﺘﻼﻓﺎت ﺗﻢ ﺗﺄﻫﻴﻠﻬﺎ ﻣﺴﺒ ًﻘﺎ‬ ‫ﻟﻠﺨﻄ ــﻮط اﻟﺤﺪﻳﺪﻳﺔ وأﻣﻴﻦ ﻋﺎم ﺻﻨﺪوق اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات‬
‫اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ وﻓﺮت ”اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ“ ﻛﻞ اﻻﺳﺘﻌﺪادات اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪﺧﻮل ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ وأﺑﻘﺖ اﻟﻌ ــﺮوض اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻣﻘﻔﻠﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ووﻛﻴ ــﻞ وزارة اﻟﻨﻘ ــﻞ ﻟﻠﻄ ــﺮق وأﻋﻀ ــﺎء اﻟﻠﺠﻨﺔ‬
‫ﻫﺬا اﻟﺤﺠﻢ اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻠﻲ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻣﻊ اﻟﺘﻮاﺟﺪ اﻟﻤﻴﺪاﻧﻲ ﻟﻠﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ ﻳﺘ ــﻢ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ ﺗﺤﻠﻴﻞ وﺗﻘﻴﻴ ــﻢ اﻟﻌﺮوض اﻟﻔﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﺔ ﻣ ــﻦ اﻟ ــﻮزارة واﻟﺼﻨﺪوق وﺑﺤﻀ ــﻮر أﻋﻀﺎء‬
‫ﻟﺷﺮاف ﻋﻠﻰ ﺳﻴﺮ اﻟﻌﻤﻞ وﺿﻤﺎن ﺗﺤﻘﻴﻖ أﻓﻀﻞ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت ا‪M‬داء‬ ‫وﻗﺪ اﻧﺘﻬﺖ ﻣﺆﺧ ًﺮا ﻣﻦ دراﺳ ــﺔ وﺗﺤﻠﻴﻞ اﻟﻌﺮوض اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺎت واﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻳﺎت ﺑﺎﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬
‫ﻓ ــﻲ ﻫﺬه اﻟﻔﺘﺮة‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺜﻞ ذروة اﻟﻤﻮاﺳ ــﻢ اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻠﻴﺔ ﻟﻠﺨﻄﻮط‬ ‫اﺟﺘﺎزت ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ اﻟﻔﻨﻲ وﻫﻲ اﺋﺘﻼف ﺑﻦ ﻻدن‪،‬‬ ‫ﻟﻠﺨﻄﻮط اﻟﺤﺪﻳﺪﻳﺔ وﻣﻤﺜﻠﻴﻦ ﻋﻦ اﻻﺋﺘﻼﻓﺎت اﻟﻤﺘﻨﺎﻓﺴﺔ‪،‬‬
‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻻﺋﺘﻼف اﻟﺼﻴﻨﻲ‪/‬ﻓﺮﻳﺴﻨﻴﺔ‪ ،‬واﺋﺘﻼف ﺳﻌﻮدي أوﺟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻔﺘ ــﺢ اﻟﻌ ــﺮوض اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻼﺋﺘﻼﻓ ــﺎت اﻟﻤﺘﺄﻫﻠﺔ ﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ‬
‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﻤﻠﺤ ــﻢ أن ”اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ“ ﻧﻘﻠ ــﺖ ﺧ ــﻼل ا‪M‬ﺳ ــﺒﻮع‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟﺤﻘﻴ ــﻞ‪ :‬ﺑ ــﺄن اﻟﻠﺠ ــﺎن اﻟﻤﺘﺨﺼﺼ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻨ ــﺎء ﻣﺤﻄﺎت ﻗﻄ ــﺎر اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻣﻜﺔ‬
‫ا‪M‬ول ﻣ ــﻦ ﺷ ــﻬﺮ أﻏﺴ ــﻄﺲ ‪٢٠١٠‬م )‪ (٣٧٦٫١٧٣‬ﻣﺴ ــﺎﻓ ًﺮا ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﺳ ــﺘﻘﻮم ﺑﺈﺧﻀﺎع اﻟﻌﺮوض اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﺜﻼﺛﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ واﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة وﺟﺪة وﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪q‬‬
‫اﻟﻤﺤﻄ ــﺎت اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ واﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ‪ً ،‬‬
‫ﻣﻨﻮﻫﺎ ﺑ ــﺄن ”اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ“ زادت‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻢ ﻓﺘﺤﻬ ــﺎ ﻟﻠﺘﻘﻴﻴﻢ ﺣﻴﺚ ﺳ ــﻴﺘﻮﻟﻰ ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺑﺮاﺑﻎ‪.‬‬
‫ﻣ ــﻦ ﻋﺪد رﺣﻼﺗﻬ ــﺎ‪ ،‬ﺑﺎ‪K‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﻜﺒﻴﺮ أﺣﺠ ــﺎم اﻟﻄﺎﺋﺮات ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ‬ ‫واﻟﺘﻘﻴﻴ ــﻢ اﻟﺬي ﻳﻀ ــﻢ ﻣﺴﺘﺸ ــﺎرﻳﻦ ﻣﺎﻟﻴﻴ ــﻦ وﻓﻨﻴﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫وأوﺿ ــﺢ وزﻳ ــﺮ اﻟﻨﻘ ــﻞ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺟﺒ ــﺎرة ﺑ ــﻦ ﻋﻴ ــﺪ‬
‫ﺳ ــﻌﺔ ﻣﻘﻌﺪﻳﺔ أﻛﺒﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺣﻼت اﻟﻤﺘﺠﻬﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺤﻄﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ وﺻﻨ ــﺪوق اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ وﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﺼﺮﻳﺼ ــﺮي ﺑ ــﺄن ﻫ ــﺬه اﻟﺨﻄ ــﻮة ﻋﻠ ــﻰ ﻗ ــﺪر ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣﻦ‬
‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ إﻟﻰ ﻣﻄﺎرات اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻢ ﺧﻼل ا‪M‬ﺳ ــﺒﻮع‬ ‫ﺳﻜﻮت وﻳﻠﺴﻮن واﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﺼﻤﻤﺔ ﻟﻠﻤﺤﻄﺎت ﻓﻮﺳﺘﺮ‬ ‫ا‪M‬ﻫﻤﻴ ــﺔ ﺣﻴﺚ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﻓ ــﻲ ﺿﻮﺋﻬ ــﺎ ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ اﻻﺋﺘﻼف أو‬
‫اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺗﺸﻐﻴﻞ )‪ (١٥٩‬رﺣﻠﺔ ﻣﺠﺪوﻟﺔ وإﺿﺎﻓﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﺎﻫﺮة ﻧﻘﻠﺖ‬ ‫وﺷ ــﺮﻛﺎؤه ﻣﻬﺎم دراﺳﺔ وﺗﺤﻠﻴﻞ ﻫﺬه اﻟﻌﺮوض وﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫اﻻﺋﺘﻼﻓ ــﺎت اﻟﻔﺎﺋﺰة اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﺘﻮﻟﻰ ﺑﻨﺎء ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺤﻄﺎت‪،‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﻣﺘﻨﻬﺎ )‪ (٣٩٫٠٨١‬راﻛﺒًﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﺸﺮوع ﻗﻄﺎر اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻻﺋﺘﻼف اﻟﻔﺎﺋﺰ‪.‬‬ ‫ﻣﻨﻮﻫـ ـ ًﺎ ﺑﺎﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﺘﻲ ُﺗﺒﺬل ﻣﻦ ﻛﺎﻓ ــﺔ ا‪M‬ﻃﺮاف ﻣﻦ أﺟﻞ‬

‫*‪™cš0&²*–Ë h€6*±,2cM5$c+y ”G‬‬
‫*‪žH™K&²*€~G*™Ë1g¥H£¥G‬‬
‫ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﻋﻤﻼﻗﺔ ﻟﺰﻳﺎدة اﻟﻄﻠﺐ‬
‫ﺑﻠﻐ ــﺖ ﺑﻨﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﻨﺼ ــﻒ ا]ول‬
‫‪ ٤٠٤٩٦‬ﻣﻴﺠ ــﺎوات ﻣﺘﻀﻤﻨ ــﺔ‬
‫‪ ٦٠٧‬ﻣﻴﺠ ــﺎوات ﻣ ــﻦ وﺣ ــﺪات‬
‫اﻟﺘﻮﻟﻴ ــﺪ اﻟﻤﺴ ــﺘﺄﺟﺮة‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﺗﻤﺖ‬
‫إﺿﺎﻓ ــﺔ وﺣ ــﺪات ﺗﻮﻟﻴ ــﺪ ﻏﺎزﻳ ــﺔ‬
‫ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘ ــﺮة ﺑﻘ ــﺪرات ‪،١١٧٣‬‬
‫و‪ ،٥١١‬و‪ ٨٩٧،٣٤‬ﻣﻴﺠ ــﺎوات ﻓﻲ‬
‫اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت ا]وﺳ ــﻂ‪ ،‬اﻟﺸ ــﺮﻗﻲ‪،‬‬
‫اﻟﻐﺮﺑ ــﻲ واﻟﺠﻨﻮﺑ ــﻲ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺑﻠ ــﻎ‬
‫إﺟﻤﺎﻟﻲ ﻛﻤﻴﺔ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻤﻨﺘﺠﺔ ﻣﻦ‬
‫ﻣﺤﻄﺎت اﻟﺘﻮﻟﻴﺪ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺸ ــﺮﻛﺔ‬
‫‪ ٨٧٤٥٦‬ﺟﻴﺠ ــﺎوات ﺳ ــﺎﻋﺔ ﺧﻼل‬
‫اﻟﻨﺼ ــﻒ ا]ول ﻣﻦ ﻋ ــﺎم ‪٢٠١٠‬م‪،‬‬
‫وﺑﺎرﺗﻔ ــﺎع ﻗ ــﺪره ‪ ٪١٫٦‬ﻋﻦ ﻣﺎ ﺗﻢ‬
‫إﻧﺘﺎﺟﻪ ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﻨﺎﻇﺮة ﻣﻦ‬
‫ﻋﺎم ‪٢٠٠٩‬م‪.‬‬
‫‪gŽ¥;K™£dE™£094cˆHK^M'£HÏ+$*4%*jKcŽ-‬‬
‫”‪g){nhG*“*£€6&*±“,΀7cF‬‬
‫‪Ł›™š™ ĒĤĔį㠛¢ ĶijíŎńĿí †ŋ šœš ŅîĠŃč š¢ Ċăŗí‬‬
‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí (š ›¢ ĉĊĬĿí‬‬
‫«‪Έ€}G*ed€|+¦€6c¥EŠcŽ-4*žHŸK4xqM¦€7*£¶*4c‬‬
‫ﻓﻬﺪ اﻟﺮﺷﻴﺪ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬
‫ﺗﻤﻜﻨﺖ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬
‫ﻟﻠﻜﻬﺮﺑ ــﺎء ﻣ ــﻦ أن ﺗﻀﻴ ــﻒ ‪٢٦١٥‬‬
‫ﻣﻴﺠﺎوات ﻣﻦ اﻟﻄﺎﻗ ــﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‬
‫ﺧ ــﻼل ا]ﺷ ــﻬﺮ اﻟﺴ ــﺘﺔ ا]وﻟ ــﻰ‬
‫ﻟﻌ ــﺎم ‪٢٠١٠‬م‪ ،‬ﻟﺘﺒﻠ ــﻎ ﺑﺬﻟ ــﻚ‬
‫ﻗ ــﺪرات اﻟﺘﻮﻟﻴﺪ اﻟﻔﻌﻠﻴ ــﺔ ‪٤٠٤٩٦‬‬
‫ﻣﻴﺠ ــﺎوات‪ ،‬وﺑ ّﻴ ــﻦ ﺗﻘﺮﻳ ــﺮ ﻧﺸ ــﺮ‬
‫اﻟﻨﺼ ــﻒ ا]ول ﺑﻠﻐ ــﺖ ‪٢٥٣٨٥‬‬ ‫ﻋﻦ ﻣﻠﺨ ــﺺ ]داء اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﺧﻼل‬
‫ﺟﻴﺠﺎوات ﺳﺎﻋﺔ‪ ،‬وﺗﻤﺜﻞ ‪٪٢٢٫٥‬‬ ‫اﻟﻨﺼ ــﻒ ا]ول ﻟﻌ ــﺎم ‪٢٠١٠‬م أن‬
‫ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ ﺧﻼل‬ ‫أﻗﺼ ــﻰ ﺣﻤﻞ ﻳﻮﻣﻲ ﺑﻠ ــﻎ ‪٤٤٢٠٧‬‬
‫اﻟﻨﺼﻒ ا]ول‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺑﻠﻐﺖ ﻛﻤﻴﺎت‬ ‫ﻣﻴﺠﺎوات ﻣﺮﺗﻔﻌًﺎ ‪ ٪١٠٫٤‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬
‫اﻟﻄﺎﻗ ــﺔ اﻟﻤﺮﺳ ــﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﺒﻜﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﻤﻨﺎﻇ ــﺮة ﻣ ــﻦ ﻋ ــﺎم‬
‫ﻧﺤﻮ ‪ ١١٠١١٣‬ﺟﻴﺠﺎوات ﺳ ــﺎﻋﺔ‬ ‫‪٢٠٠٩‬م‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﺷﺎر اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ إﻟﻰ أن‬
‫وﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ارﺗﻔ ــﺎع ﺑﻠﻐ ــﺖ ‪٪١٤٫٦‬‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ أدﺧﻠﺖ اﻟﺨﺪﻣﺔ إﻟﻰ ‪١١٣‬‬
‫ﻣﻘﺎرﻧ ــﺔ ﺑﺎﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﻤﻨﺎﻇ ــﺮة ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺗﺠﻤﻌًﺎ ﺳﻜﻨﻴًﺎ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ إﻳﺼﺎل‬
‫ﻋ ــﺎم ‪٢٠٠٩‬م‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺑﻠ ــﻎ أﻗﺼ ــﻰ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ إﻟ ــﻰ ‪ ١٥٤٤٨٠‬ﻣﺸ ــﺘﺮ ًﻛﺎ‬
‫ﺣﻤ ــﻞ ﻳﻮﻣﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﺟﺪﻳـ ـﺪًا ﻟﻴﺼﻞ ﺑﺬﻟ ــﻚ إﺟﻤﺎﻟﻲ ﻋﺪد‬
‫اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ ‪٤٤٢٠٧‬‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﻴﻦ ﺑﻨﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﻨﺼ ــﻒ‬
‫ﻣﻴﺠﺎوات‪ ،‬وﺑﻨﺴﺒﺔ ارﺗﻔﺎع ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫ا]ول ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺠ ــﺎري ‪٥٫٨٤٤‬‬
‫‪ ٪١٠٫٤‬ﻣﻘﺎرﻧ ــﺔ ﺑﺎﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﻨﺎﻇﺮة‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن ﻣﺸ ــﺘﺮك‪ .‬وﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎل ﻧﻘﻞ‬
‫ﻣ ــﻦ ﻋ ــﺎم ‪٢٠٠٩‬م‪ .‬وﺑ ّﻴ ــﻦ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗ ــﺔ ﺑﻴّﻦ اﻟﺘﻘﺮﻳ ــﺮ إﻟﻰ أن ﻛﻤﻴﺔ‬
‫إﻟ ــﻰ أن ﻗ ــﺪرات اﻟﺘﻮﻟﻴ ــﺪ اﻟﻔﻌﻠﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮردة ﻣ ــﻦ ﻣﺤﻄﺎت‬
‫ﺑﺎﻟﻤﺤﻄ ــﺎت اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟﻠﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻠﻴ ــﺔ وﻛﺒ ــﺎر اﻟﻤﻨﺘﺠﻴﻦ ﺧﻼل‬
‫اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﺗﻔﺘﺢ ﻣﺠﺎﻻت ﻋﻤﻞ ﻟﻠﻔﺘﻴﺎت‬
‫‪fCCC£GbCCCCC´*,4*5K‬‬
‫*(<‪ÉCCCCCC‬‬
‫‪čîòćã‬‬
‫‪ĊŔĬĿí ŁōĊķ ĪŃ £›ž óĉîœĐñ óĉĊŌŃ îňķíŎēã : őĎñîĀĿí‬‬
‫أﻣﺎﻣ ــﻪ وﺣ ــﺪد ﺑﻌ ــﺪ ﻋﻴ ــﺪ اﻟﻔﻄ ــﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴ ــﻮق اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻓﻲ أﺳ ــﻌﺎر‬
‫اﻟﻤﺒ ــﺎرك ﻣﻮﻋ ــﺪ ًا ﻟﻬ ــﺬا اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫اﻟﻤﻮاﺷ ــﻲ وﻛﻴﻔ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ‬
‫وﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋﺎﺟ ــﻞ ﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ ﻫ ــﺬه‬ ‫ﺿﺒﻄﻬﺎ‪ ،‬ﻗﺎل اﻟﺠﺎﺑﺮي إن وﺟﻮد‬
‫اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ ﻣﻌ ــﻪ‪ ،‬وﺣ ــﻮل اﻟﺒﺪﻳ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﻮاﺷ ــﻲ اﻟﺼﻮﻣﺎﻟﻴ ــﺔ وﺑﻌ ــﺾ‬
‫ﻟﻠﺸﻌﻴﺮ وإﻣﻜﺎﻧﻴﺔ إﻧﺘﺎﺟﻪ ﺑﺪاﺧﻞ‬ ‫اﻟﻤﻮاﺷ ــﻲ ا]ﻓﺮﻳﻘﻴ ــﺔ ﺳ ــﺘﻌﻤﻞ‬
‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻗﺎل اﻟﺠﺎﺑﺮي إن اﻟﺒﺪاﺋﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗ ــﻮازن ا]ﺳ ــﻌﺎر ﺑﺎﻟﺴ ــﻮق‬
‫ﻟﻠﺸ ــﻌﻴﺮ ﺟ ــﺪا ﻗﻠﻴﻠ ــﺔ وﻣﻜﻠﻔﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻰ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ اﺳﺘﺪرك ﻗﺎﺋ ًﻼ ‪ :‬ذﻟﻚ‬
‫ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ‪.‬‬ ‫ﻟﻦ ﻳﻘ ــﻮم ﺑﺈﻧﻬﺎء اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﺣﻴﺚ‬
‫وﻗ ــﺎل ﻣﺘﻌﺎﻣﻠ ــﻮن دوﻟﻴ ــﻮن‬ ‫أن اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻣﻘﺒﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﺳ ــﻢ‬
‫ﻟ ـ ـ ”اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ“ إن أوﻛﺮاﻧﻴﺎ أﺟﻠﺖ‬ ‫ا]ﻋﻴﺎد ﻣﻤﺎ ﺳﻴﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ا]ﺳﻌﺎر‬
‫ﻗ ــﺮار ﺗﺨﻔﻴ ــﺾ ﺻﺎدراﺗﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋ ــﺎم ‪ ،‬وﻃﺎﻟ ــﺐ اﻟﺠﺎﺑﺮي‬
‫اﻟﺸ ــﻌﻴﺮ إﻟﻰ اﻟﻨﺼﻒ ﻓﻲ ﻣﺎ ﺑﻘﻰ‬ ‫ﺑﺘﺨﺼﻴ ــﺺ إﻋﺎﻧ ــﺔ ﻋﺎﺟﻠﺔ ﺣﺘﻰ‬
‫ﻣ ــﻦ ‪٢٠١٠‬م ‪ ،‬ذﻟﻚ ﺑﻌﺪ اﻟﻀﻐﻮط‬ ‫ﻟﻮ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺆﻗﺘﺔ ﻟﻤﺮﺑﻲ اﻟﻤﻮاﺷﻲ‬
‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻮاﺟﻬﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﻛﺒ ــﺮى‬ ‫وﺗﺠﺎرﻫ ــﺎ ]ﺟ ــﻞ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮردة‬ ‫ا]ﻣ ــﻦ اﻟﻐﺬاﺋﻲ واﻟﺒﻘﺎء ﻋﻠﻰ ﻫﺬه‬
‫وﻣ ــﻦ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺎت ]ﺟ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﻜﻞ راﻓ ــﺪا ﻣﻬﻤﺎ‬
‫إﺑﻘﺎﺋﻬ ــﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺼ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫وﺗﻨﻤﻮﻳﺎ ]ﺑﻨﺎء اﻟﺒﺎدﻳﺔ ﺧﺎﺻﺔ‪.‬‬
‫ﻣﻘ ــﺮرة أن ﺗﺼﺪرﻫ ــﺎ ﻛﻞ ﻋﺎم إﻟﻰ‬ ‫وﻛﺸ ــﻒ اﻟﺠﺎﺑ ــﺮي أن ﻟﺠﻨﺔ‬
‫ﺧ ــﺎرج اوﻛﺮاﻧﻴ ــﺎ وﻫ ــﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮاﺷ ــﻲ ﺑﻐﺮﻓ ــﺔ ﺟ ــﺪة ﻟ ــﻢ ﺗﻜﻦ‬
‫ﺛﻤﺎﻧﻴ ــﺔ ﻣﻼﻳﻴﻦ ﻃﻦ ﺳ ــﻨﻮﻳﺎ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻏﺎﺋﺒ ــﺔ ﻋﻦ ﻫﺬه اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﺑﻞ أﻧﻬﺎ‬
‫ﺳ ــﺘﺔ ﻣﻼﻳﻴ ــﻦ ﻃ ــﻦ ﻣﺨﺼﺼ ــﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻌﻤﻞ ﺑﻜﻞ اﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ ﺣﻴﺚ‬
‫ﻟﻠﺘﺼﺪﻳ ــﺮ إﻟ ــﻰ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮق‬ ‫ﻃﻠﺒ ــﺖ ﻟﻘ ــﺎء ﻋﺎﺟ ــﻼ ﻣ ــﻊ وزﻳ ــﺮ‬
‫ا]وﺳﻂ ﻟﻮﺣﺪﻫﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﺰارﻋ ــﺔ ]ﺟ ــﻞ ﻋﺮض اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ‬
‫‪ïîòĘĿí ĎŔİĿ ĂŀĜ÷ ś :õîğčîĬńĿíō ..ôĿîĤòĿí ņŃ Čĸň÷ ôěĎĴĿí :õíĊœæńĿí‬‬
‫ﺗﻨﺎﺳﺐ اﻟﺸﺒﺎب أﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻟﺴﻴﺪات‬
‫ﺣﻴ ــﺚ اﻟﻀﻐﻮط اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻮاﺟﻬﻮﻧﻬﺎ‬
‫اﻛﺒ ــﺮ وﺑﺨﺎﺻﺔ ﻓﻲ أﻳ ــﺎم اﻟﺰﺣﺎم“‪.‬‬
‫وﺗﻘ ــﻮل أم ﻧ ــﻮرة‪” :‬ﻻ أواﻓ ــﻖ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺮﻏﻢ ﻣ ــﻦ رﻏﺒﺘﻲ ]ﻧﻨ ــﻲ أرى أﻧﻪ‬
‫ﺳﻮف ﻳﺄﺧﺬ وﻗ ًﺘﺎ وﺟﻬﺪًا ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ‬
‫ﺑﺎ‪r‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ أن ا]ﺳﺮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬
‫اﺳﺮ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﻻ ﺗﻔﻀﻞ ﻋﻤﻞ ﺑﻨﺎﺗﻬﻦ‬
‫ﻓﻲ أﻣﺎﻛﻦ ﻋﺎﻣﺔ“‪.‬‬
‫*‪ib~|Eb›´*,4*2(*¤+x‰G*ˆb€•G¤›:¡G*6x²‬‬
‫‪f£GbgG*f~zDb›´*rx:œ<œ•†M‬‬
‫‪fs~z›G*f˜£E‬‬ ‫‪bž˜E4‬‬
‫‪—bM4‬‬ ‫©^‪ )b€Gb+f£›’~zG*^Gb1“•´*f›M^§¤p~|G*Žx~|G*K b£´*f’c~7^M‬‬
‫*‪CJhc~zG*LxG*š&*á-d~z0i*$b€†G*Ã^gG^<¡Hx1%‬‬
‫‪ĉîĜøķśí‬‬ ‫™š‬
‫ﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﺸ ــﻌﻴﺮ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ وزارة‬ ‫ﻋﺒﺪ اƒ اﻟﻄﻴﺎري ـ ﺟﺪة‬
‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ او ﺑﺄي ﻃﺮﻳﻘﺔ اﺧﺮى‪.‬‬
‫واوﺿ ــﺢ اﻟﺠﺎﺑ ــﺮي أن‬ ‫ﺣ ــﺬر ﺗﺠ ــﺎر اﻟﻤﻮاﺷ ــﻲ ﻓ ــﻲ‬
‫اﻟﺠﻔ ــﺎف اﻟﺬي أﺻﺎب اﺳ ــﺘﺮاﻟﻴﺎ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺄﺛﻴ ــﺮات اﻟﻜﺒﻴﺮة‬
‫وروﺳ ــﻴﺎ ﺟﻌﻠﻬﻤ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺪول‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﺘﻌﺎﻧﻲ ﻣﻨﻬ ــﺎ اﺳ ــﻌﺎر‬
‫اﻟﺨﺎرﺟ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻻﺳ ــﺘﻴﺮاد‬ ‫اﻟﻤﻮاﺷ ــﻲ واﻻﻏﻨﺎم ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻮق‬
‫اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ اﻟﺴﻮق‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺴ ــﺒﺐ ارﺗﻔ ــﺎع‬
‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓ ــﻲ وارداﺗﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ‬ ‫ا]ﻋﻼف وﻋﻠﻰ اﻻﺧﺺ اﻟﺸ ــﻌﻴﺮ‬
‫اﻟﺸ ــﻌﻴﺮ‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ أن ﻫﻨ ــﺎك‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻴﻪ ﻣ ــﺰارع ﺗﺮﺑﻴﺔ‬
‫ﻗ ــﺮارا ﻣﻘﻠﻘ ــﺎ ﻻزاﻟ ــﺖ أﺳ ــﻮاق‬ ‫اﻟﻤﻮاﺷﻲ‪.‬‬
‫ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﺠﺎﺑﺮي‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺗﺘﺮﻗﺒ ــﻪ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻠﻄﺎت‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن اﻟﺠﺎﺑ ــﺮي‪،‬‬
‫اﻻوﻛﺮاوﻧﻴ ــﺔ وﻫ ــﻮ ﺑﺘﺨﻔﻴ ــﺾ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﻮاﺷ ــﻲ ﺑﻐﺮﻓﺔ‬
‫ﻓﺈن أﺳﻌﺎر ﻛﻴﺲ اﻟﺸﻌﻴﺮ ﺳﻮف‬ ‫اﻟﺘﺼﺪﻳ ــﺮ إﻟ ــﻰ أﻗﻞ ﻣ ــﻦ ﻣﻠﻮﻧﻴﻦ‬ ‫ﺟ ــﺪة‪ ،‬أن ا]ﺳ ــﻌﺎر ﻣﻬ ــﺪدة ﻫ ــﺬا‬
‫ﺗﺘﺠ ــﺎوزا إﻟ ـ ـ ‪ ٥٠‬رﻳﺎﻻ ﺑﺎﻟﺴ ــﻮق‬ ‫وﻧﺼ ــﻒ ﻟﻜﺎﻓﺔ اﻟﺤﺒ ــﻮب وﺣﺼﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﺑﺘﺴ ــﺠﻴﻞ زﻳﺎدات ﻗﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‬
‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪ ،‬ﻣﻤ ــﺎ ﻳﻠﻘ ــﻰ ﺑﻈﻼﻟ ــﻪ‬ ‫اﻟﺸﻌﻴﺮ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﻠﻴﻮن وﻧﺼﻒ ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻓﻲ اﺳ ــﻌﺎر اﻟﻤﻮاﺷ ــﻲ ﻻﺗﻘﻞ ﻋﻦ‬
‫ﻋﻠ ــﻰ أﺳ ــﻌﺎر اﻟﻠﺤ ــﻮم ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ ﻣﻼﻳﻴﻦ ﺳﺎﺑﻘ ًﺎ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮ ًا‬ ‫‪ ٢٥‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ ﻋ ــﻦ ا]ﺳ ــﻌﺎر‬
‫ﻋ ــﺎم‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ أن اﻟﻤﺨﺰون‬ ‫اﻟ ــﻰ ان ﻫ ــﺬه أ]ﺣ ــﺪاث أﻟﻘ ــﺖ‬ ‫اﻟﻤﻌﺘ ــﺎدة وﺑﺎﻻﺧ ــﺺ ﻣ ــﻊ اﻗﺒﺎل‬
‫اﻟﻤﻮﺟ ــﻮد ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻻﻳﻜﻔﻰ إﻻ‬ ‫ﺑﻈﻼﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ أﺳﻮاق اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﻴﺪ اﻟﻔﻄﺮ اﻟﻤﺒﺎرك واﻟﺬي ﻳﺸﻬﺪ‬
‫]ﻗﻞ ﻣﻦ ﺷﻬﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ أن ﺗﻌﻮد‬ ‫وﻃﺎﻟ ــﺐ اﻟﺠﺎﺑ ــﺮي أن ﻫ ــﺬه‬ ‫ارﺗﻔﺎﻋ ًﺎ ﻓﻲ اﻟﻄﻠﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮاﺷﻲ‬
‫أﺳ ــﻌﺎر اﻟﻜﻴ ــﺲ ﺗﺤﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ ‪١٥‬‬ ‫ا]زﻣﺔ ﻻﺑ ــﺪ ﻣﻦ ﺣﻠﻬﺎ ﻋﺒﺮ ﺗﺪﺧﻞ‬ ‫‪.‬واﺿ ــﺎف اﻟﺠﺎﺑ ــﺮي ‪ :‬اﻋﺘﻘﺪ اﻧﻪ‬
‫رﻳﺎﻻ‪ .‬وﻓﻰ ﻣﺘﻨﺎول اﻟﺠﻤﻴﻊ‪،‬‬ ‫ﺣﻜﻮﻣ ــﻲ ﻟﺰﻳ ــﺎدة دﻋ ــﻢ إﻋﺎﻧ ــﺔ‬ ‫ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﺗﺤﺮك ﻋﺎﺟﻞ ]ﺟﻞ إﻧﻬﺎء‬
‫وﺣ ــﻮل آﻟﻴ ــﺎت اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﻴﺮ ‪ ،‬ﻣﺤ ــﺬرا اﻧ ــﻪ ﻓ ــﻰ ﺣﺎل‬ ‫ﻫﺬه ا]زﻣﺔ )ﻛﻤﺎ وﺻﻔﻬﺎ( ﺳ ــﻮاء‬
‫ﻋ ــﺪم ﺗﺼﺎﻋ ــﺪ ﻫ ــﺬه اﻻرﺗﻔﺎﻋ ــﺎت‬ ‫اﺳﺘﻤﺮار اﻟﻮﺿﻊ ﻋﻠﻰ ﻣﺎﻫﻮ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧﻼل رﻓ ــﻊ ا‪r‬ﻋﺎﻧ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬
‫ﻃﺒﻴﻌﺔ وﻇﻴﻔﺔ اﻟﻜﺎﺷﻴﺮة ﻣﻊ ﻃﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ﺗﻜ ــﻮن ﺟﺪﻳﺮة ﺑﺘﺤﻤﻞ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫روﺑﺎ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺎل ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫اﻟﻤ ــﺮأة‪ .‬ﺗﻘ ــﻮل ﻧ ــﺪى ﻋ ــﻮض‪” :‬ﻻ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﻜﻞ أﻣﺎﻧ ــﺔ“‪ .‬وﺗﻘﻮل‬
‫أؤﻳﺪ وﻇﻴﻔﺔ ﻋﻤﻞ ﻛﺎﺷ ــﻴﺮة ﻓﺎﻟﻤﺮأة‬ ‫رﺷﺎ ﺧﻀﺮ‪” :‬أﺗﻮﻗﻊ ﻧﺠﺎح ﺗﺠﺮﺑﺔ‬ ‫رﺣﺒ ــﺖ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻔﺘﻴﺎت‬
‫ﻳﻨﺎﺳ ــﺒﻬﺎ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﻤ ــﻜﺎن ﻣﻐﻠ ــﻖ‬ ‫اﻟﻜﺎﺷ ــﻴﺮة وﺑﺨﺎﺻ ــﺔ أن وﺟ ــﻮد‬ ‫ﺑﺈﺗﺎﺣﺔ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻠﻌﻨﺼﺮ اﻟﻨﺴﺎﺋﻲ‬
‫وﻟﻴ ــﺲ ﻣﻨﻔﺘ ــﺢ ﻣﺜ ــﻞ اﻟﺴ ــﻮق أو‬ ‫ﻗﺴ ــﻢ ﺧ ــﺎص ﺑﺎﻟﺴ ــﻴﺪات ﺳ ــﻮف‬ ‫ﻟﻠﻌﻤ ــﻞ ﻓ ــﻲ وﻇﻴﻔﺔ ﻛﺎﺷ ــﻴﺮات ﻓﻲ‬
‫اﻟﺴ ــﻮﺑﺮ ﻣﺎرﻛﺖ ]ﻧﻪ ﻗ ــﺪ ﻳﻌﺮﺿﻬﺎ‬ ‫ﻳﺒﻌ ــﺚ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺸ ــﻌﻮر ﺑﺎﻟﺮاﺣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺎﺟ ــﺮ اﻟﻜﺒ ــﺮى‪ ،‬وأﺳ ــﻮاق‬
‫ﻟﻤﺸ ــﻜﻼت وﻣﻀﺎﻳﻘ ــﺎت“‪ .‬ﺗﻘ ــﻮل‬ ‫ﻟﻠﺰﺑﺎﺋ ــﻦ اﻟﺴ ــﻴﺪات ﺑ ــﺄن ﻟﺪﻳﻬ ــﻢ‬ ‫اﻟﺘﺠﺰﺋ ــﺔ‪ :‬ﻛﺎﻟﺴ ــﻮﺑﺮ واﻟﻬﺎﻳﺒ ــﺮ‬
‫ﺳﻼﻓﻪ اﻟﺪاري‪” :‬ﻻ اﺳﺘﻄﻴﻊ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻗﺴ ــﻢ ﺧ ــﺎص ﻟﻬ ــﻦ ا]ﻣ ــﺮ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻣﺎرﻛ ــﺖ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺿﻤﻦ ﺗﻮﺟﻪ وزارة‬
‫ﻛﻜﺎﺷ ــﻴﺮة ]ﻧﻨ ــﻲ أرى أﻧﻬ ــﺎ ﻣﻬﻨ ــﺔ‬ ‫ﺳﻴﺘﺴ ــﻢ ﺑﺎﻟﺨﺼﻮﺻﻴ ــﺔ وﻋ ــﺪم‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻟﻔﺘﺢ ﻣﺠﺎﻻت ﻋﻤﻞ أوﺳ ــﻊ‬
‫اﻻﺧﺘ ــﻼط ﺑﺎﻟﺰﺑﺎﺋ ــﻦ اﻟﺮﺟ ــﺎل“‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻴﺪات اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺎت‪ .‬ﻣﺸﻴﺮات‬
‫وﺗﺆﻳﺪﻫﺎ ﻟﻴﻠ ــﻰ اﻟﻐﺎﻣﺪي‪” :‬أواﻓﻖ‬ ‫إﻟﻰ أﻧﻪ ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻫﻨﺎك إﻗﺒﺎل ﻛﺒﻴﺮ‬
‫ﻋﻠ ــﻰ ﻧﺠ ــﺎح اﻟﺘﺠﺮﺑ ــﺔ وﻻ اﻋﺘﻘ ــﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﻴﺪات ﻟﻼﻟﺘﺤ ــﺎق ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ‬
‫أن اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﺳ ــﻴﻨﻈﺮ ﻟﻠﻜﺎﺷ ــﻴﺮة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺠ ــﺎل‪ ،‬ﻣﺮﺟﻌ ــﺎت ذﻟﻚ‬
‫*‪f~zDb›´*™~6‬‬ ‫ﻧﻈ ــﺮة دوﻧﻴ ــﺔ ]ﻧﻬﺎ ﺗﻌﻤ ــﻞ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ‬ ‫ﻟﻌﺪة أﺳ ــﺒﺎب ﻣﻨﻬ ــﺎ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ وﻏﻼء‬
‫ﻣﺤﺎﺳ ــﺒﺔ وﻟﻴﺴ ــﺖ ﺑﺎﺋﻌ ــﺔ ﻛﻤﺎ أن‬ ‫اﻟﻤﻌﻴﺸ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛ ــﺪات أﻧ ــﻪ ﻓﻲ ﺣﺎل‬
‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﺴ ــﻌﻮدي أﺻﺒﺢ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻧﺠ ــﺎح اﻟﺘﺠﺮﺑ ــﺔ ﺳ ــﺘﻔﺘﺢ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ‬
‫‪šb†G**¡M^G*f£Gb´*,4*5Kœ•†-‬‬ ‫‪N‬‬
‫‪CJ^0&°*b0bc~8,x~7b†G*f<b~zG*M4bƒ´*qgD^<¡H‬‬ ‫اﻧﻔﺘﺎﺣً ﺎ وﻋﻠﻰ دراﻳﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﺑﺤﺠﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺠ ــﺎﻻت اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ أﻣﺎم‬
‫ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﺳ ــﻮاء ﻟﻠﺸﺒﺎب‬ ‫اﻟﻤﺮأة اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬
‫‪f£GbgG*ib~zDb›´*rx:œ<͌›~|´*ÍGKb˜•G‬‬ ‫*´^‪f0bcG*f€›§f£p~|G*¡_~{•GfHb†G*fMxM‬‬ ‫أو اﻟﻔﺘﻴﺎت“‪ .‬وﺗﻘﻮل رﻧﺎ ﺣﻤﻮدة‪:‬‬ ‫وﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﺎﻧﺐ ا‪W‬ﺧﺮ ﺗﺮﻓﺾ‬
‫¸‪£›~|gG*—b‬‬ ‫‪i*$b€†G*Ã^-^<¡H‬‬ ‫‪fs~z›G*f˜£E‬‬ ‫‪f~zDb›´*~8K‬‬ ‫‪f~zDb›´*™E4‬‬ ‫”أؤﻳ ــﺪ وﻇﻴﻔﻴ ــﺔ اﻟﻜﺎﺷ ــﻴﺮة ]ﻧﻬ ــﺎ‬ ‫أﺧﺮﻳ ــﺎت ﺗﻮاﺟﺪ اﻟﻔﺘ ــﺎة او اﻟﻤﺮأة‬
‫<‪fCC†CC+bCCgCCG*–CC£CC˜CCpCCgCCG*¤CCgCC€CC¹œCCCH—yCCCM^CCCG*–CCCCIfCC£CC•CC˜CC‬‬ ‫‪f£GbgG*f~zDb›´*rx:œ<œ•†-‬‬ ‫ﺳ ــﺘﻔﺘﺢ أﻣ ــﺎم اﻟﺴ ــﻴﺪات ﻓﺮﺻ ــﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﻬﻨﺔ ﻣﺸ ــﻴﺮات إﻟﻰ‬
‫*‪hc~zG‬‬ ‫‬
‫‪ibCCI*yCC1¶(* CC9bCCMxCCGbCC+fCCM2¡CC†CC~CCzCCG*¡CCC’CCCH*4&* fCCFxCC~CC{CCG‬‬ ‫‬ ‫‪f~6*x’G*f˜£E‬‬ ‫*‪f~zDb›´*™~6‬‬ ‫‪f£•˜†G*™E4‬‬ ‫ﻋﻤ ــﻞ ﻟ ــﻜﻞ اﻟﻄﺒﻘ ــﺎت دون ﺣﺎﺟ ــﺔ‬ ‫ان اﻟﻤﻬﻨﺔ ﻻ ﺗﺼﻠﺢ ﻟﻐﻴﺮ اﻟﺸ ــﺒﺎب‪.‬‬
‫‪CJ‬‬ ‫‪—bM4f)bH‬‬
‫*‪fM2É£H i*¡CC›CC~CC6 lÉCC. ,^CC´ fMx~8b›G* $b+xž’+ 2¡CCE¡CCG‬‬ ‫‬ ‫‪šb†G*,¡•Eš^žD“•´*¢Œ~{g~z´fMw‰gG*f~zDb›H‬‬
‫‪CJ‬‬
‫ﻟﻤﺆﻫ ــﻞ ﻋﻠﻤ ــﻲ ﻋﺎلٍ وإﻧﻤ ــﺎ ﻳﻜﺘﻔﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺪاﻳ ــﺔ ﺗﻘ ــﻮل ﻟﻴﻨ ــﺎ أﺣﻤ ــﺪ‪:‬‬
‫*‪$b.ÉjG‬‬ ‫‬ ‫‪—bM4‬‬ ‫š*´›^‘*‪šb†G‬‬ ‫ﺑﻔﺘ ــﺮة ﺗﺪرﻳﺐ ﻋﻠﻰ ﻫ ــﺬه اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ‬ ‫”أواﻓ ــﻖ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﻮﻇﻴﻔ ــﺔ‬
‫‪L¡CC•CC~CC6wCCŒCC›CC§šbCCCC†CCCCG*CCCMxCCC€CCCG*,4bCCCCCCCCI(*ˆKxCCC~CCC{CCCH‬‬ ‫‬
‫‪CJ‬‬ ‫‪—bM4f)b˜~z˜1‬‬ ‫‪CJM4bƒ´*qgD^<¡H‬‬ ‫ا]ﻣ ــﺮ اﻟ ــﺬي ﺳﻴﺴ ــﺘﻔﻴﺪ ﻣﻨ ــﻪ ﻓﺌﺔ‬ ‫ﻛﺎﺷ ــﻴﺮة ]ﻧﻨﻲ أرى أﻧ ــﻪ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ‬
‫*‪^0&°‬‬ ‫‬ ‫‪fCC•CC~CC|CCŒCC›CCHCC£CC£CC’CC-i*^CCCCCCCC0KdCCCC£CCCCFxCCCC-K^CCCCM4¡CCCC-‬‬ ‫‪f0bcG*f€›§f£p~|G*¡_~{•GfHb†G*fMxM^´b+ibMÆ~{´*,4*2(b+ib~6*x’G*‡£+™g£~6K‬‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻴﺪات ﺑﺘﻘﻠﻴﻞ ﻧﺴﺐ‬ ‫ﻋﻴ ــﺐ ﻓ ــﻲ أي ﻋﻤﻞ ﺷ ــﺮﻳﻒ ﻃﺎﻟﻤﺎ‬
‫‬
‫‪CJ‬‬ ‫§‪—bM4f)b˜.É. ¤CCmCCŒCC³*wCCCŒCCC›CCC§fCCCExCCCŒCCCgCCCH—bCCCCC˜CCCCC<&*ˆKxCCCC~CCCC{CCCC‬‬ ‫اﻟﻔﻘﺮ واﻟﺒﻄﺎﻟﺔ وﺑﺨﺎﺻﺔ أن ﻫﻨﺎك‬ ‫أﻧﻬ ــﺎ ﺗﻌﻤ ــﻞ ﺑ ــﻜﻞ أﺣﺘ ــﺮام ووﻓ ًﻘ ــﺎ‬
‫*‪͛.(°‬‬ ‫‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ا]ﺳ ــﺮ ﺗﻌﻮﻟﻬﺎ ﺳﻴﺪات‬ ‫ﻟﻠﻨﻈ ــﻢ وا]ﻋ ــﺮاف اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬
‫*´‪Ábc‬‬
‫‪CJ‬‬ ‫*&‪—bM4G‬‬
‫‪Ž¡±*f€›§£pgG*Kf+bExG*f_£JˆxD¢›cH$b~{I*ˆKx~{H‬‬ ‫‬ ‫‪Ì~z<–Mb¹fƒDb¹fM^•+‬‬ ‫وﻣ ــﻦ وﺟﻬ ــﺔ ﻧﻈ ــﺮي ﻓ ــﺈن وﻇﻴﻔﺔ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ ﺑﺘﻌﺎﻣﻠﻬ ــﺎ ﻣﻊ اﻟﺰﺑﺎﺋﻦ‬
‫*‪$b.ÉjG‬‬ ‫‬
‫<˜•‪ibMxGb+,4*5¡G*dg’H¢›c´ib˜£Hx-Kib›£~z«Ki*$b~{I*f£‬‬ ‫‬
‫‪·bgG*ˆKx~{´*–£/&b-œ<œ•†-‬‬ ‫اﻟﻜﺎﺷﻴﺮة ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻠﻤﺮأة وﻣﻼﺋﻤﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺪات“‪ .‬وﺗﻘﻮل ﻣﻨﻰ اﻟﻌﺎﻣﺮي‪:‬‬
‫‪CJ‬‬ ‫‪—bM4f)b˜~z˜1‬‬ ‫‪fs~z›G*f˜£E‬‬ ‫*‪b£cG‬‬ ‫ﻟﻄﺒﻴﻌﺘﻬﺎ وﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ أﻛﺜﺮ‬ ‫”أواﻓﻖ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻞ اﻟﻜﺎﺷ ــﻴﺮة وﻟﻜﻦ‬
‫*‪^0&°‬‬ ‫‬ ‫<‪i*4K2 $bCCCC~CCCC{CCCCI*K ^CCC/bCCC~CCCzCCCH ™CCC£CCCHxCCC- fCCC£CCC•CCC˜CCC‬‬
‫‬ ‫‬ ‫*‪™£EÆG*Kf£˜~zgG‬‬ ‫ﻣ ــﻦ أي وﻇﻴﻔ ــﺔ أﺧ ــﺮى وﺑﺎﺗ ــﺖ‬ ‫ا]ﻫ ــﻞ ﻳﺮﻓﻀﻮن ﻫﺬه اﻟﻔﻜﺮة ﻟﻌﺪة‬
‫‪CJ‬‬ ‫‪—bM4f)b˜~z˜1 4bCC˜CC<fCCCCGbCCCC0wCCCŒCCC›CCC§ˆ2¡CCCgCCC~CCCzCCCHK,^CCCCM^CCCC/ bCCCC£CCCCH‬‬ ‫‪—bM4‬‬ ‫‪™E4‬‬ ‫وﻇﺎﺋ ــﻒ ﻛﺜﻴﺮة ﻟﻠﻔﺘﻴﺎت ﻣﻨﺘﺸ ــﺮة‬ ‫أﺳ ــﺒﺎب ﻳﺮﺟﻊ أﻫﻤﻬﺎ إﻟﻰ اﻟﺘﺨﻮف‬
‫*‪—b˜<&°‬‬ ‫*‪$b.ÉjG‬‬ ‫‬
‫‪–0f€¹œH,4^G*wŒ›HfMw‰gGoK2yH¤)b+xžF1$b~{I*ˆKx~{H‬‬ ‫‬ ‫*‪CJ$b€†G*Ã^gG^<¡Hx1%‬‬ ‫وﻣﻘﺒﻮﻟﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﻀﺎﻳﻘﺎت ﻣﺮﺗﺎدي ا]ﺳ ــﻮاق‬
‫*‪f£)b+xž’G‬‬ ‫‪CJ‬‬ ‫*&‪—bM4bŒG‬‬ ‫‪CJM4bƒ´*qgD‬‬ ‫ﻣﺜ ــﻞ ﻣﻨﺪوﺑﺔ اﻟﻤﺒﻴﻌ ــﺎت واﻟﺒﺎﺋﻌﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﻇﻔ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة‬
‫*‪^0&°‬‬ ‫‬
‫‪$*x~¦³*wŒ›§x˜0&°*—ÉžG*yFx´f£Db~9(* ÁbcH$b~{I*ˆKx~{H‬‬ ‫‬
‫ﻓﻲ ﻣﺤﻼت اﻟﻤﺴﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺠﻤﻬﻮر أﺛﻨ ــﺎء ﺗﺄدﻳﺔ ﻋﻤﻠﻬﺎ“‪.‬‬
‫‪CJ‬‬ ‫‪—bM4f)b˜~z˜1‬‬ ‫ووﻇﻴﻔ ــﺔ ا]ﻣ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻘﺎﻋ ــﺎت‬ ‫وﺗﻘﻮل ﻓﺮﻳﺪة ﺑﺎدﻗﻴﻞ‪” :‬أؤﻳﺪ ﻓﻜﺮة‬
‫*´‪Ábc‬‬
‫*‪͛.(°‬‬ ‫‬
‫‪*xCCC½fCCCC€CC›CC§,4*5¡CCCCCCG*ˆxCCCD¢CC›CCcCCH™CC£CCHxCC-ˆKxCC~CC{CCH‬‬ ‫‬
‫اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻴﺔ وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ“‪ .‬ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ‬ ‫ﻋﻤﻞ اﻟﻜﺎﺷﻴﺮة وأرى أﻧﻬﺎ ﺳﺘﺸﻜﻞ‬
‫‪CJ‬‬ ‫*&‪—bM4G‬‬ ‫أﺧ ــﺮى رﻓ ــﺾ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻴﺪات‬ ‫ﻓﺮﺻ ــﺔ راﺋﻌﺔ ﻟﻔﺘﺢ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﻌﻤﻞ‬
‫*‪$b.ÉjG‬‬ ‫‬ ‫<˜•‪4bCCC+%* ‡CCE*¡CC§ CC£CCpCCM ¤’c~7 obCC£CC~CC6 4¡CC~CC6 $bCC~CC{CCI* f£‬‬
‫‬ ‫وا]ﺳ ــﺮ ﻓﻜ ــﺮة ﻋﻤ ــﻞ اﻟﻔﺘ ــﺎة ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ أﻣ ــﺎم‬
‫‪CJ‬‬ ‫‪—bM4f)b˜~z˜1 ¤CC†CCExCCG*wCCŒCC›CC§fCC£CC›CC’CC~CCzCCG*fCCCC€CC›CC´bCC+™CC’CCpCCgCCG*ŽxCCCC=K‬‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻮﻇﻴﻔ ــﺔ ﻣﻌﻠﻠﻴ ــﻦ رﻓﻀﻬ ــﻢ‬ ‫ﻟﻠﻔﺘﻴ ــﺎت“‪ .‬وﺗﻮاﻓﻘﻬ ــﺎ اﻟ ــﺮأي أم‬
‫‪£D¡gG*Ñb+K9Kx†G*Ã^gG·bgG*š¡£G*rbc~8œH,x~7b†G*f<b~zG*šb˜g+M4bƒ´*qgD™gMŽ¡~6K‬‬ ‫ﺑﺄن اﻟﻔﺘﺎة ﻟﻦ ﺗﺴ ــﺘﻄﻴﻊ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ‬ ‫أﺣﻤ ــﺪ وأﻧﺲ ﻗﺎﺋﻠ ــﺔ‪” :‬إن اﻟﺨﻄﻮة‬
‫ا]ﺳ ــﻮاق ﻣﺜﻠﻬﺎ ﻣﺜﻞ اﻟﺮﺟﻞ اﻟﺬي‬ ‫اﺳ ــﺘﺤﺪاث وﻇﻴﻔﻲ ﺟﻴﺪ وﻣﻨﺎﺳﺐ‬
‫ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ ﺗﺤﻤ ــﻞ أﻋﺒ ــﺎء اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻴﺪات ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ وزارة اﻟﻌﻤﻞ‪،‬‬
‫‪f0bcG*¯fCC£CH¡C’CC²*™’CCC-bCCIÉCC<(°‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮﻳﻦ إﻟ ــﻰ اﻧ ــﻪ إذا ﺗﻌﺮﺿ ــﺖ‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮة إﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ ﻗﺪ ﻳﺴ ــﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ‬
‫*‪¥^›D&°*,4b˜<¤•J&°*“›cG*–+bHšb†G*ˆ4b~{G‬‬ ‫ﻟﻤﻀﺎﻳﻘ ــﺎت ﺳ ــﻴﺆﺛﺮ ﺳ ــﻠﺒًﺎ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺗﻘﻠﻴ ــﻞ ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﺒﻄﺎﻟ ــﺔ ورﻓ ــﻊ‬
‫‪zFbDi‬‬ ‫أداﺋﻬ ــﺎ اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ ﻟﺬا ﻳﺠ ــﺐ إﻋﺎدة‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﻌﻴﺸ ــﻲ ﻟﻠﻤ ــﺮأة‬
‫اﻟﻨﻈ ــﺮ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺨﺺ ﻣ ــﺪى ﻣﻼﺋﻤﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﻟﻜﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮﻇﻔﺔ أن‬
 ‫‪Ł›™š™ ĒĤĔį㠛¢ ĶijíŎńĿí †ŋ šœš ŅîĠŃč š¢ Ċăŗí‬‬

‫‪šš ĉîĜøķśí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí (š ›¢ ĉĊĬĿí‬‬

‫*‪jcMKc´*œËh€6²,^M^/jc¥G%*¦Hc€|dG‬‬
‫‪^¥ˆG*^ˆ+˜¥E*yˆG*˜¥Gx-K,^/$c¥H±‬‬
‫ان ﻳﺘﻤﻜ ــﻦ أﺻﺤﺎب اﻟﺸ ــﺎﺣﻨﺎت‬
‫ﻣﻦ اﺳ ــﺘﻼم اﻟﺤﺎوﻳﺎت وﺗﺴﻠﻴﻢ‬
‫اﻟﺤﺎوﻳ ــﺎت اﻟﺼ ــﺎدرة ﻣﻦ ﺧﻼل‬
‫ﻫ ــﺬا اﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ ﻣﻤ ــﺎ ﻳﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓﻲ‬
‫ﺳ ــﻬﻮﻟﺔ إﻧﺴ ــﻴﺎﺑﻴﺔ اﻟﺤﺮﻛ ــﺔ‬
‫اﻟﻤﺮورﻳﺔ ﺧﺎرج وداﺧﻞ اﻟﻤﻴﻨﺎء‬
‫دون أﻳ ــﺔ ﻋﻮاﺋ ــﻖ إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬
‫ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻮﻗﺖ واﻟﺠﻬﺪ‬
‫‪M‬ﺻﺤﺎب اﻟﺸ ــﺎﺣﻨﺎت وﺗﺠﻨﻴﺐ‬
‫اﻟﺴ ــﺎﺋﻘﻴﻦ اﻻﻧﺘﻈﺎراﻟﻄﻮﻳ ــﻞ‪.‬‬
‫وﻗﺪ ﻧﺘﺞ ﻋﻦ اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺘﺮﺣﻴﺐ‬
‫ﺑﺎﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ ﻣ ــﻊ ﺗﺤﻔﻈ ــﺎت رﺟﺎل‬
‫ا‪M‬ﻋﻤ ــﺎل ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻨﻘ ــﺎط‬
‫اﻟﺘﻲ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ أن ﺗﻌﺮﻗﻞ ﻫﺬا‬
‫اﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ واﺗﻔ ــﻖ اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻓ ــﻲ ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت اﺳ ــﺘﻼم‬
‫اﻟﺤﺎوﻳ ــﺎت ﺑﻌ ــﺪ اﻻﻧﺘﻬ ــﺎء ﻣ ــﻦ‬
‫ﻣﻮاﺻﻠ ــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﺎت اﻟﻘﺎدﻣﺔ‬
‫ﺑﻌ ــﺪ ﻋﻴ ــﺪ اﻟﻔﻄ ــﺮ اﻟﻤﺒ ــﺎرك إن‬
‫ﺷﺎء ا‪ q‬ﻟﺘﺬﻟﻴﻞ اﻟﻤﻌﻮﻗﺎت اﻟﺘﻲ‬
‫ﺗﻮاﺟ ــﻪ ﻫ ــﺬا اﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ‪ .‬وﺷ ــﻜﺮ‬
‫اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ إدارة ﻣﻴﻨ ــﺎء ﺟﺪة ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ اﻟﻤﺴ ــﺒﻖ ﻣ ــﻊ رﺟ ــﺎل‬
‫ا‪M‬ﻋﻤﺎل ﻟﻠﺨﺮوج ﺑﻨﺘﺎﺋﺞ ﻣﺜﻤﺮة‬
‫ﺗﺨﺪم اﻟﺼﺎﻟ ــﺢ اﻟﻌﺎم واﻟﺨﺎص‬
‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﻏﺮﻓﺔ ﺟﺪة‪.‬‬
‫*(‪aI*£¶*|¥)4žHeGc‚¶*5y+&*‰)c€¨dG*6^”-$c I‬‬
‫ﻟﻼﻗﺘﺼ ــﺎد اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ‪ .‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص واﻛﺜﺮﻫﺎ اﺗﺼﺎﻻ‬ ‫ﻣﻦ اﻻﺳ ــﺘﻌﺪادات‪ ،‬واﻟﺘﺴ ــﻬﻴﻼت‬ ‫ﺧﺒﺮﺗ ــﻪ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻋﻤ ــﻞ ﻓ ــﻲ وزارة‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ اﻟﺼﺎﻋﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫ﻋﺒﺪا‪ q‬اﻟﻄﻴﺎري ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ان اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﺿﻌ ــﺖ ﻓ ــﻲ ﻗﻤ ــﺔ‬ ‫ﺑﻘﻀﺎﻳ ــﺎه ﻻرﺗﺒ ــﺎط اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﺳ ــﺘﺨﺮاج اﻟﺒﻀﺎﺋ ــﻊ ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﻤﻮاﺻﻼت ﺛﻢ وزارة اﻟﻨﻘﻞ وﻣﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ ﺑﺎﻟﻄﻴﻮر‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬
‫أوﻟﻮﻳﺎﺗﻬ ــﺎ اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم ﺑﺎﻟﻤﻮاﻧ ــﺊ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﻤﺆاﻧ ــﻲ وﺗﻌﺎﻣﻠﻬ ــﺎ ﻣ ــﻊ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻧ ــﻲ واﻟﻘﻀ ــﺎء ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻜﺪس‬ ‫ﺛ ــﻢ دﺧ ــﻞ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨ ــﺎص‪ ،‬وﺑﻌﺪ‬
‫ﻋﻘ ــﺪت اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫ ــﺎ اﻟﻤﺼ ــﺪر ا‪M‬ﺳﺎﺳ ــﻲ‬ ‫ﻗﻄ ــﺎع ﻋﺮﻳ ــﺾ وﻛﺒﻴﺮ ﻣ ــﻦ رﺟﺎل‬ ‫اﻟﺒﻀﺎﺋ ــﻊ وﻛﺬﻟ ــﻚ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة ﻓﻲ‬ ‫ذﻟﻚ اﻧﺘﻘﻞ إﻟﻰ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﻮرى‪،‬‬ ‫ﻃﺎﻟ ــﺐ ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ ﻟﺠﻨ ــﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻼﻗﺘﺼ ــﺎد واﻟﺘﺠ ــﺎرة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ا‪M‬ﻋﻤ ــﺎل ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪ ،‬وﺑﻴ ــﻦ‬ ‫ﺗﺨﺼﻴ ــﺺ ﻗﻄ ــﺎع اﻟﻤﻮاﻧ ــﻲ‪ .‬ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻛﺎن ﻧﺎﺋﺒ ــﺎ ﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﻟﺠﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻨﻘﻞ ﺑﻤﺠﻠﺲ اﻟﻐﺮف اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬
‫ﺑﺠﺪة اﺟﺘﻤﺎﻋﺎ ﻟﻬ ــﺎ أﻣﺲ اﻻول‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﺮاﺷ ــﺪ أن اﻟﻤﻮاﻧ ــﺊ‬ ‫اﻟﺮاﺷﺪ أن اﺳ ــﺘﺜﻤﺎر اﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪٤٠‬‬ ‫ﺟﻬﺘ ــﻪ ﻳﻘﻮل ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺮاﺷ ــﺪ‬ ‫اﻟﻨﻘ ــﻞ‪ ،‬وﻣ ــﻦ ﺛ ــﻢ أﺻﺒ ــﺢ رﺋﻴﺴ ــﺎ‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺒﺴﺎﻣﻰ ﺑﺄن ﻳﺘﻢ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‬
‫ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻧﺸ ــﻮي ﻃﺎﻫ ــﺮ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺗﻌﺪ ﻣﻦ أﻫ ــﻢ اﻟﻤﻮاﻧﺊ‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﻤﻮاﻧﺊ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ ادارة ﻏﺮﻓ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﻣﺘﻤ ــﺮس ﺟﻴ ــﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻴﻦ أﺟﻬﺰة اﻟﻤﻮاﻧﻲ وﻗﻄﺎع اﻟﻨﻘﻞ‬
‫اﻟﺠﻨ ــﺔ ﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ‪M‬ﻧﻬﺎ ﺗﻘﻊ ﻋﻠﻰ ﺳﺎﺣﻞ‬ ‫دﻟﻴ ــﻞ واﺿ ــﺢ ﻋﻠ ــﻰ أن اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ان اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺠ ــﺎل وأﺗﻮﻗ ــﻊ ﻣﻨ ــﻪ ﻧﻘﻠﺔ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ اﺗﺨ ــﺎذ أى ﻗ ــﺮار ﻓ ــﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬
‫اﻟﻤﻮاﺿﻴﻊ‪ ،‬وﺗﻢ ﺧﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫اﻟﺒﺤﺮ ا‪M‬ﺣﻤﺮ ﻓﻲ اﻟﻐﺮب واﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫ﺗﻌﺘﺒﺮ اﻟﻤﻮاﻧﺊ اﻟﺒﻮاﺑﺔ ا‪M‬ﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺆاﻧﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣ ــﻦ اﻛﺜﺮ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﺧﻄﻂ اﻟﻤﻮاﻧﻲ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ أو اﻟﺘﺤﺪﻳﺚ أو اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬
‫ﺗﺸﻜﻴﻞ ﺛﻼث ﻟﺠﺎن ﻋﺎﻣﻠﺔ داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻓﻲ اﻟﺸﺮق‪ .‬واﺷﺎر اﻟﺮاﺷﺪ‬ ‫ﻟﻠﺘﺠ ــﺎرة اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ وﺑﻮاﺑ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ واﻻﻫﻠﻴ ــﺔ ارﺗﺒﺎﻃ ــﺎ‬ ‫ﻣﻴﻨﺎء اﻟﻠﻴﺚ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﺘﻄﻠﺐ اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ أن ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺗﻨﺴ ــﻴﻖ ﺑﻴﻦ‬
‫ﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ وﻣﻨﻬ ــﺎ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻰ ﺿﺮورة اﻳﺠﺎد ﺣﻠﻮل ﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ﻗﻄ ــﺎع اﻟﻨﻘ ــﻞ واﻟﻤﻮاﻧ ــﻲ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ‬
‫اﻟﺒﺴﺎﻣﻲ‬
‫ﻣﻌﻨﻴ ــﺔ ﺑﻤﻴﻨ ــﺎء ﺟﺪة ا‪K‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‬
‫واﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻣ ــﻊ إدارة اﻟﻤﻴﻨ ــﺎء‬
‫ﻟﺤ ــﻞ اﻻﺷ ــﻜﺎﻟﻴﺎت واﻟﻤﻌﻮﻗ ــﺎت‬
‫ﺗﻜ ــﺪس اﻟﺤﺎوﻳ ــﺎت وﺧﺎﺻ ــﺔ ﻓﻲ‬
‫ﻣﻴﻨﺎﺋﻲ اﻟﺪﻣﺎم وﺟﺪة ﻣﺎ ﻳﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺣﺠﻢ اﻻﻋﻤﺎل وﺳ ــﺮﻋﺔ إﻧﺠﺎزﻫﺎ‪.‬‬
‫*‪¸(*aI*£¶*˜M£qh+¦€8£-g¥š—ˆG*gn—G‬‬ ‫ﻳﺼﺒﺢ اﻟﻘﺮار ﻋﻨ ــﺪ ﺻﺪوره أﻛﺜﺮ‬
‫ﻓﺎﻋﻠﻴ ــﺔ‪ .‬وﺣ ــﻮل أﻫ ــﻢ اﻟﻤﺸ ــﺎﻛﻞ‬
‫اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻬﻬﻢ داﺧﻞ اﻟﻤﻴﻨﺎء‪ ،‬ﻗﺎل‬
‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻮاﺟﻪ اﻟﺘﺠ ــﺎر ﻓﻲ داﺧﻞ‬
‫اﻟﻤﻴﻨ ــﺎء وﺧﺎﺻ ــﺔ ﻗﻄ ــﺎع اﻟﻨﻘﻞ‬
‫وﻃﺎﻟ ــﺐ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻌﻄﻴﺸ ــﺎن‬
‫ﻋﻀﻮ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﻨﻘﻞ اﻟﺒ ــﺮي ﺑﻐﺮﻓﺔ‬
‫‪§4£»$c¥H¸(*,^/$c¥HKg€¨+cEgFy€7‬‬ ‫اﻟﺒﺴ ــﺎﻣﻰ‪ :‬إن أﻫﻢ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻫﻲ ﻗﻠﺔ‬
‫ﻋﺪد أﺟﻬﺰة اﻟﻜﺸ ــﻒ ا‪K‬ﺷ ــﻌﺎﻋﻲ‪،‬‬
‫اﺟﺮاءاﺗﻬﺎ اﻟﺠﻤﺮﻛﻴﺔ وﻧﻘﻠﻬﺎ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﻞ ﺑﺎﻟﻤﻴﻨ ــﺎء‪ ،‬وﻗ ــﺎل ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﺑﺮﻓ ــﻊ ﻛﻔ ــﺎءة اﻟﻤﻮاﻧ ــﺊ‬ ‫اﻟﺼﺎدرات وا‪K‬ﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺣﺠﻢ اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﻤﻼﺣﻴﺔ‬ ‫اﻧﻮر اﻟﺴﻘﺎف ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫ﻣﻤﺎ ﻳ ــﺆدي إﻟﻰ ﺗﻜ ــﺪس اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ‬
‫ﻣﺴ ــﺘﻮدﻋﺎت اﻟﻤﺴﺘﻮردﻳﻦ وﻓﻘﺎ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻋﺒ ــﺮ ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ اﻟﻤﻌﺪات‬ ‫اﻟﻤﻤﻴﺰة وا‪K‬ﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﺴﻮق اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ‬ ‫واﻟﺘﺄﺧﻴﺮ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻻﺣﻴﺎن‪.‬‬
‫ﻻوﻗ ــﺎت ﻣﺤ ــﺪدة وﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻗﻊ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﻨﻘﻞ اﻟﻌﺎم ﺑﻐﺮﻓﺔ‬ ‫وا‪M‬دوات اﻟﻼزﻣ ــﺔ واﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ‬ ‫)ﻣﻨﻔﺬ ﺟﻤﺮﻛﻲ ﻣﻮﺣﺪ – ﺗﻌﺮﻓﺔ ﺟﻤﺮﻛﻴﺔ ﻣﻮﺣﺪة‬ ‫ﻧــﺎﻗـﺸــﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻟﻠﻤﻨﺘﺪى اﻟﺒﺤﺮي‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﺒﺴ ــﺎﻣﻰ أن ﻛﻞ‬
‫اﻟﻤﻌﻴﻨﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺴﺘﻨﺪ رﺳﻤﻲ‬ ‫ﺟﺪة ﺳ ــﻌﻴﺪ ﻋﻠﻲ اﻟﺒﺴ ــﺎﻣﻲ أﻧﻪ‬ ‫اﻟﻜﺎﻓﻴ ــﺔ اﺿﺎﻓ ــﺔ اﻟ ــﻰ إﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺔ‬ ‫– أﻧﻈﻤﺔ ﺟﻤﺮﻛﻴﺔ ﻣﻮﺣﺪة( وﺷﺪدت ﻋﻠﻰ اﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟـﺴـﻌــﻮدي اﻟﺜﺎﻧﻲ ‪٢٠١٠‬م اﻟــﺬي ﻋﻘﺪ ﻣــﺆﺧــﺮا ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻤﺘﻠﻜﻬ ــﺎ‬
‫ﻳﺤ ــﺪد وﻗ ــﺖ وﺗﺎرﻳ ــﺦ ﺗﺤﻤﻴ ــﻞ‬ ‫ﺗ ــﻢ اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع ﺑﻤﺪﻳ ــﺮ ﻣﺤﻄ ــﺎت‬ ‫ﻓﺘ ــﺢ اﻟﻤﺠ ــﺎل ﻟﻤﺸ ــﻐﻠﻴﻦ ﺟﺪد ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻌﻲ ﻧﺤﻮ ﺗﺤﻮﻳﻞ ﻣﻴﻨﺎء ﺟﺪة ا‪K‬ﺳﻼﻣﻲ إﻟﻰ ﻣﻴﻨﺎء‬ ‫ﺟــﺪة اﻟ ـﺘ ـﻄــﻮرات ا‪K‬ﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدﻳــﺔ اﻟـﻌــﺎﻟـﻤـﻴــﺔ وأﺛﺮﻫﺎ‬ ‫ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﻨﻘ ــﻞ ﺑﺎﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ‬
‫اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ واﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﺬي ﺳ ــﻴﺘﻢ‬ ‫اﻟﺤﺎوﻳ ــﺎت ﺑﻤﻴﻨ ــﺎء ﺟ ــﺪة ﻣ ــﻊ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻧ ــﺊ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﻋﺪة ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﻮري ﻓﻲ اﻟﺒﺤﺮ ا‪M‬ﺣﻤﺮ وﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻓــﻲ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﻨﻘﻞ اﻟﺒﺤﺮي و اﻟﺸﺤﻦ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ و‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺠﺪة وﻣﺠﻠﺲ اﻟﻐﺮف‬
‫اﻟﺘﺤﻤﻴﻞ ﻣﻨﻪ وﻳﺘﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﺠﺎر واﻟﻤﻌﻨﻴﻴﻦ‬ ‫ا‪K‬ﺳ ــﺮاع ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺎوﻟ ــﺔ اﻟﺒﻀﺎﺋ ــﻊ‬ ‫ﻣﻮاﻧﺊ اﻟﺒﺤﺮ ا‪M‬ﺣﻤﺮ ﻟﺘﻤﻜﻴﻦ ﻣﻴﻨﺎء ﺟﺪة ا‪K‬ﺳﻼﻣﻲ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻧﺊ وﻧﻘﻞ اﻟﺤﺎوﻳﺎت واﻟﺘﻤﻮﻳﻞ وا‪K‬ﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﺳﺘﻜﻮن ﻋﻠﻰ ﻃﺎوﻟﺔ ﻣﻌﺎﻟﻲ رﺋﻴﺲ‬
‫ﺧﻼل ﺑﺮاﻣﺞ وأﺟﻬﺰة اﻟﺤﺎﺳ ــﺐ‬ ‫ﺑﺎﻻﺳ ــﺘﻴﺮاد‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ ان‬ ‫ودﻋ ــﻮة وﻛﻼء اﻟﻤﻼﺣ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣــﻦ أﺧــﺬ ﻣﻜﺎﻧﺔ اﻟﺴﺒﻖ ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺠــﺎل اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻲ‪..‬‬ ‫ا‪M‬ﺟﻨﺒﻲ ﻓــﻲ اﻟـﻤــﻮاﻧــﺊ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﻧﻘﻞ اﻟﺒﺘﺮول‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻧﻲ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬
‫اˆﻟ ــﻲ‪ ،‬واﺿ ــﺎف اﻟﺒﺴ ــﺎﻣﻲ إﻟﻰ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع ﻧﺎﻗ ــﺶ آﻟﻴ ــﺎت‬ ‫إدﺧ ــﺎل ﺑﻴﺎﻧ ــﺎت اﻟﺸ ــﺤﻦ ﻟﺘﻤﻜﻴﻦ‬ ‫ودﻋﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻰ ﻣﺮاﺟﻌﺔ أﺟﻮر ﺧﺪﻣﺎت ورﺳـﻮم‬ ‫واﻟـﻐــﺎز واﻟﺒﺘﺮوﻛﻴﻤﺎوﻳﺎت ﻋﺒﺮ اﻟﺒﺤﺎر وﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ اﻟﻌﻴ ــﺪ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤ ــﺎ أن ﻫﻨ ــﺎك‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻮردﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﺘﺴﻬﻴﻼت اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟـﻤــﻮاﻧــﺊ وإﻋ ـﻄــﺎء اﻟﺼﻼﺣﻴﺔ ﻟﻠﻤﺆﺳـﺴـﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ا‪M‬ﻧﻈﻤﺔ اﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻴﺔ وﻣﻨﺎوﻟﺔ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ اﻟــﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﺗﻮاﺻﻼ ﻣﺴﺘﻤﺮا ﺑﻴﻦ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻨﻘﻞ‬
‫ﺗﻘﺪﻣﻬ ــﺎ اﻟﺠﻤ ــﺎرك ﻟﺘﻄﺒﻴ ــﻖ ﻧﻈﺎم‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﻧﺊ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪﻫﺎ واﻋﺎﻃﺎء ﺧﺼﻮﻣﺎت ﺣﺴﺐ ﻛﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻟــﻣــﺪادات اﻟﻠﻮﺟﺴﺘﻴﺔ وﺗﺄﺛﻴﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﺮﻓ ــﺔ ﺑﺠ ــﺪة وإدارة اﻟﻤﻴﻨ ــﺎء‪،‬‬

‫”‪NcM2£ˆ€6Nck0c+¤<yM“fc€6‬‬ ‫اﻟﻔﺴ ــﺢ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ وﻗﺎل اﻟﻌﻄﻴﺸﺎن‬

‫إن ﻫﻨ ــﺎك ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻌﻮﻗ ــﺎت اﻟﺘﻲ‬
‫ﺗﻮاﺟﻪ ﻓﺴ ــﺢ ا‪K‬رﺳ ــﺎﻟﻴﺎت واﻟﺘﻲ‬
‫اﻟﺤﺎوﻳﺎت اﻟﻤﻨﺎوﻟﺔ ﺑﺤﺴﺐ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﺘﻌﺎرف ﻋﻠﻴﻪ‬
‫ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ وإﻧﺸـﺎء اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﻤﺘﺨﺼـﺼـﺔ اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‬
‫ﺑﻤﺼـﺎﻟﺢ ﺻـﻨﺎﻋﺔ اﻟﻨﻘـﻞ اﻟﺒﺤـﺮي‪ .‬وﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣﻨﺎخ‬
‫اﻟﺠﺴﺮ اﻟﺒﺮي واﻟﺴﻴﺎﺣﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ وﻧﻘﻞ اﻟﺮﻛﺎب‪.‬‬
‫واوﺻــﺖ ﺑﺘﺤﻮﻳﻞ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻧﺊ إﻟﻰ‬
‫ﺷﺮﻛﺔ ﻗﺎﺑﻀﺔ ) أم ( ﺗﺘﻔﺮع ﻣﻨﻬﺎ ﺷﺮﻛﺎت ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ﺑﻜﻞ‬
‫ﺣﻴ ــﺚ إن ا‪M‬ﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﺑﺎﻟﻐﺮﻓﺔ‬
‫واﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﺑﻬ ــﺎ ﻗﺎﻣ ــﻮا ﻣﺆﺧ ــﺮا‬
‫ﺑﺰﻳ ــﺎرة ﻣﻴﻨ ــﺎء ﺟ ــﺪة ا‪K‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‬
‫‪gMyqdG*g`¥dG*›…G‬‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ ﺗﺄﺛﻴ ــﺮ ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔﺴ ــﺢ‬
‫اﻟﺠﻤﺮﻛ ــﻲ ﻣﻤﺎ ﻳﺴ ــﺘﺪﻋﻲ ﺗﻀﺎﻓﺮ‬
‫ﺗﻨﺎﻓﺴﻲ ﻟﻠﻤﺎﻟﻚ واﻟﻤﺸﻐﻞ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺑﻤﺎ ﻻ ﻳﺘﻌﺎرض‬
‫ﻣﻊ إﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ) ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺘﺠﺎرة اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ .‬ودﻋﺖ اﻟﻰ‬
‫ﻣﻴﻨﺎء ﺿﻤﺎﻧ ًﺎ ﻟﻠﺠﻮدة ﻓﻲ ا‪M‬داء وزﻳﺎدة اﻟﺪﺧﻞ ﻋﻦ‬
‫ﻃﺮﻳﻖ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻨﻈﻢ وا‪K‬ﺟﺮاءات ا‪K‬دارﻳﺔ واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬
‫وﻧﺎﻗﺸ ــﻮا اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎﻛﻞ‬
‫وﻫﻨﺎك اﺳ ــﺘﺠﺎﺑﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة وﻓﺎﻋﻠﺔ‬
‫وﻋﻠﻖ إﺑﺮاﻫﻴﻢ أﺑﻮﻣﻌﻄﻲ‪ ،‬ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺟﻬﻮد ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺠﻬﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫إﻋﻔﺎء اﻟﺴـﻔﻦ اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت واﻟﺘﻤﻮﻳﻦ ﻣﻦ أﺟﻮر‬ ‫وﻣﺎ ﻓﻲ ﺣﻜﻤﻬﺎوا‪K‬ﺳﺮاع ﻓﻲ إﻧﺸﺎء اﻟﺠﺴﻮر اﻟﺒﺮﻳﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ إدارة ﻣﻴﻨﺎء ﺟﺪة ا‪K‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‪،‬‬
‫ﻋﺎم اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ وا‪K‬ﻋﻼم‬ ‫ﻟﻔﺴ ــﺢ اﻟ ــﻮاردات واﻟﺼ ــﺎدرات‪.‬‬ ‫ورﺳ ـ ــﻮم اﻟـﻤــﻮاﻧــﺊ وإﻋ ـﻔــﺎء ﻗﻄﻊ اﻟـﻐـﻴــﺎر وﻣﻬﻤﺎت‬ ‫ﻟﻠﺨﻄﻮط اﻟﺤﺪﻳﺪﻳﺔ وإﺳﺘﻐﻼل اﻟﻤﻴﺰة اﻟﺠﻮﻫﺮﻳﺔ‬ ‫وﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن اﻻﺟﺘﻤﺎع ا‪M‬ﺧﻴﺮ‬
‫ﻓﻲ ﺳ ــﺎب ﻗﺎﺋ ًﻼ‪" :‬ﺗﺄﺗﻲ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻳﻮاﺻ ــﻞ اﻟﺒﻨ ــﻚ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻧﻌﻴ ــﻢ اﻟﻨﻌﻴ ــﻢ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم‬ ‫وﻣﺴـﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﺴـﻔﻦ ﻣﻦ اﻟﺮﺳـﻮم اﻟﺠﻤﺮﻛﻴﺔ و ﺗﻮﻓﻴـﺮ‬ ‫ﻟﻠﺒﺤﺮ ا‪M‬ﺣﻤﺮ ﻛﺄﻛﺜﺮ اﻟﻤﻤﺮات اﻟﻤﺎﺋﻴﺔ إﺳﺘﺨﺪاﻣ ًﺎ‬ ‫ﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ﺷ ــﺎرك ﻓﻴ ــﻪ‬
‫اﻟﺒﻨﻚ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺗﻘﺪﻳﺮا‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧ ــﻲ "ﺳ ــﺎب" دﻋﻤ ــﻪ‬ ‫ﻣﻴﻨ ــﺎء اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم‬ ‫اﻟﻮﻗـﻮد ﻟﻠﺴـﻔﻦ وﻗﻄﻊ اﻟﻤﺴـﺎﻧﺪة اﻟﺒﺤـﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤـﻞ‬ ‫ﻟﻠﻨﻘﻞ اﻟﺒﺤﺮي وﺧﺼﻮﺻ ًﺎ ﻣﻴﻨﺎء ﺟــﺪة ا‪K‬ﺳﻼﻣﻲ‬ ‫ﻣﻨﺪوب ﻣﻦ ﻣﻴﻨﺎء ﺟﺪة ا‪K‬ﺳﻼﻣﻲ‪.‬‬
‫ﻟﺠﻬﻮد اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺤﻴﺎة‬ ‫ﻟ‪O‬ﻧﺸ ــﻄﺔ واﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﻬﺎدﻓ ــﺔ‬ ‫إن إدارة اﻟﻤﻴﻨ ــﺎء ﺗﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻴـﺎه ا‪K‬ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﺑﺎ‪M‬ﺳـﻌﺎر اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻣﺸﺪدة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﻮﺻﻮل إﻟﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ) ‪ ( ٢٠‬ﻣﻠﻴﻮن ﺣﺎوﻳﺔ ﻗﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫أﻣ ــﺎ زﻳﺎد اﻟﺒﺴ ــﺎم ﻋﻀ ــﻮ ﻣﺠﻠﺲ‬
‫اﻟﻔﻄﺮﻳﺔ وﻣﺴ ــﺎﻧﺪﺗﻬﺎ ﻓ ــﻲ رﺣﻠﺔ‬ ‫ﻟﺘﺤﺴﻴﻦ اﻟﺒﻴﺌﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل رﻋﺎﻳﺘﻪ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ إﻧﺸ ــﺎء ﻣﺤﻄ ــﺔ‬ ‫ﺿﺮورة إﺳﺘﻤﺮار اﻟﻤﻮاﻧﺊ ﻓﻲ ﻣﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻮﺳﻌﺔ‬ ‫ﺳﻨﻮﻳ ًﺎ ﺑﺤﻠﻮل ﻋﺎم ‪٢٠٢٠‬م‪ .‬ودﻋﺖ اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت اﻟﻰ‬ ‫ا‪K‬دارة ﻓ ــﻲ ﻏﺮﻓ ــﺔ ﺟ ــﺪة وﺻ ــﻒ‬
‫اﻟﺒﺤﺚ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺒﺒﺎت اﻟﻤﻬﺪدة‬ ‫ﻓﺮﻳﻘـ ـ ًﺎ ﻋﻠﻤﻴ ًﺎ ﺳ ــﻌﻮدﻳ ًﺎ ﻳﻀﻢ ‪١٥‬‬ ‫ﺣﺎوﻳ ــﺎت ﺟﺪﻳﺪة ﺑﻨﻈﺎم ) ‪(BOT‬‬ ‫وﺑﻨﺎء ﻣﻮاﻧﺊ ﺟﺪﻳﺪة و زﻳﺎدة ﻣﻴﻜﻨﺔ ﻣﺤﻄﺎت اﻟﻤﻴﻨﺎء‬ ‫إﻧﺸﺎء ﻣﻨﺎﻃﻖ ا‪K‬ﻳﺪاع وإﻋﺎدة اﻟﺘﺼﺪﻳﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺘﻮﻳﺠ ــﺮي‬
‫ﻟﻠﺒﻴﺌ ــﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﺣﺜ ًﺎ وﺟ ــﻮا ًﻻ ﺑﺤﺮﻳ ًﺎ ﺳ ــﻌﻮدﻳ ًﺎ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﺘﺮﻓﻊ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻠﻴﺔ‬ ‫وﻋﻠﻰ وﺟﻪ اﻟﺨﺼﻮص ﻣﺤﻄﺎت اﻟﺤﺎوﻳﺎت وﺗﺰوﻳﺪ‬ ‫ا‪M‬ﺣﻤﺮ ﺑﻜﻞ ﻣﻦ ) ﻳﻨﺒﻊ ‪ -‬راﺑﻎ – اﻟﻠﻴﺚ – ﺟﻴﺰان‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﺟ ــﻞ اﻟﻤﺘﻤ ــﺮس ﻓ ــﻲ ﻗﻄ ــﺎع‬
‫واﻟﺘﻮﺻﻞ إﻟﻰ اﻟﺤﻠﻮل اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﻐﻮص‬ ‫ﻟﻠﻤﻴﻨ ــﺎء إﻟ ــﻰ ‪ ٤‬ﻣﻼﻳﻴ ــﻦ ﺣﺎوﻳ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺤﻄﺎت اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ اﻟﺴﺎﺋﺒﺔ ﺑﺘﺠﻬﻴﺰات ﻛﺘﻢ ا‪M‬ﺗﺮﺑﺔ‪.‬‬ ‫– ﺿﺒﺎ ( ‪K‬ﺛﺮاء اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﺘﺤﻮﻳﻠﻴﺔ وزﻳﺎدة ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫اﻟﻨﻘﻞ وﻣ ــﺎ ﻗﺮار ﺗﻌﻴﻨﻴ ــﻪ إﻻ وﻫﻮ‬
‫اﻟﻤﺒﻨﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ أﺳ ــﺲ ﻋﻠﻤﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫ودراﺳ ــﺔ ﻧﻈ ــﻢ اﻟﺒﻴﺌ ــﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‬ ‫ﺑﺘﻜﻠﻔﺔ ‪ ٢‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل‪.‬‬ ‫ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ ﺣﻤﻞ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ ﺑﺤﻜﻢ‬
‫ووﺿﻊ اﻟﺨﻄﻂ اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣﻊ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬
‫ا‪M‬ﺧﻄﺎر اﻟﻤﻬ ــﺪدة ﻟﻠﺤﻴﺎة اﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ أﺑﻮﻣﻌﻄﻲ‬ ‫ﻟﻠﺤﻴﺎة اﻟﻔﻄﺮﻳﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻨﺎﺗﺠ ــﺔ ﻣﻦ ﻋﻮاﻣ ــﻞ ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ أو‬
‫ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻓﻲ ﻇﻞ اﻟﺘﻄﻮر‬
‫اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ واﻟﺼﻨﺎﻋ ــﻲ اﻟ ــﺬي‬
‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬وﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‬
‫واﻟﻤﺨﺎﻃﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪد اﻟﺤﻴﺎة ﻓﻴﻬﺎ‬
‫ﻣ ــﻦ ﺧﻼل اﻟﻜﺸ ــﻒ ﻋ ــﻦ ﻣﺼﺎدر‬
‫وﺗﺘﺮﻛ ــﺰ ﻣﻬﻤ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ‪،‬‬
‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﻌﻤﻠ ــﻮن ﺗﺤ ــﺖ إﺷ ــﺮاف‬
‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺤﻴ ــﺎة‬
‫»š‪²%*yD£-g¥€|šµ*ch‚1¡¥‘D2£‬‬
‫ﻳﺤﺪﺛ ــﻪ ا‪K‬ﻧﺴ ــﺎن‪ ،‬واﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻣ ــﺎ ﺗﺤﻮﻳﻪ اﻟﺒﻴﺌ ــﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‬
‫ﻣﻦ ﺛﺮوات ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ"‪.‬‬
‫اﻟﺘﻠ ــﻮث اﻟﻄﺒﻴﻌﻴ ــﺔ واﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪،‬‬
‫ورﺻ ــﺪ اﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺎت واﻟﻈﻮاﻫﺮ‬
‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺆﺛﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺳ ــﻠﺒﻲ‪.‬‬
‫اﻟﻔﻄﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻲ دراﺳ ــﺔ ﻧﻈﻢ اﻟﺒﻴﺌﺔ‬
‫اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ وإﻋﺪاد اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ اﻟﻼزﻣﺔ‬
‫ﻟﺘﺤﺴ ــﻴﻦ اﻟﺤﻴ ــﺎة ﻓ ــﻲ ﺑﺤ ــﺎر‬
‫‪fcd€}—Gg¥Dc€9(*gŽ¥;K‬‬
‫ﻣﺸ ــﺘﺮﻛﺔ ﺑﻴﻨﻨﺎ وﺑﻴﻨﻜ ــﻢ ﻟﻠﻌﻤﻞ‬ ‫وﺑﻴ ــﺾ اﻟﻤﺎﺋﺪة اﻟ ــﻰ درﺟﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻋﺜﻤﺎن اﻟﺸﻴﺨﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫ﻳ ــﺪ ًا واﺣ ــﺪة ﻟﻠ ُﻤﻀ ــﻲ ُﻗﺪُﻣ ًﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﺼ ــﻮى وذﻟ ــﻚ ﻟﺘﻐﻄﻴﺔ ﺣﺠﻢ‬

‫‪iI™*£/¦FȀ}¶g€724^G*gH^1r¥h-stc‬‬ ‫ﺗﻐﻄﻴ ــﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﺒ ــﻼد‬

‫ﻋﺒﺮ اﻟﺸ ــﺒﻜﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺳﻬﻠﺔ وآﻣﻨﺔ ﻣﻦ‬
‫ﺧ ــﻼل إﻋ ــﺪاد واﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟﺒﺮﻳ ــﺪ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ ﺣﺘﻰ‬
‫‪ ١٠‬ﺣﺴ ــﺎﺑﺎت‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺪردﺷ ــﺔ اﻟﻔﻮرﻳﺔ‬
‫»‪ «Instant Messaging‬ﻣﻦ ﺧﻼل ﺟﻮاﻻت ﻧﻮﻛﻴﺎ‪.‬‬
‫وﻳﻤﻜﻦ ﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﻲ ﺑﺎﻗﺎت ﺟﻮال ﻧ ــﺖ ﻣﻦ اﻻﺗﺼﺎﻻت‬
‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻣﺴ ــﺒﻘﺔ اﻟﺪﻓﻊ واﻟﻤﻔﻮﺗﺮة‪ ،‬اﻟﺘﻤﺘﻊ ﺑﻤﺰاﻳﺎ‬
‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺸ ــﻤﻞ إرﺳ ــﺎل واﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟﺒﺮﻳﺪ‬
‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ وﺗﺤﻤﻴﻞ اﻟﻤﺮﻓﻘ ــﺎت‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺧﺪﻣﺔ‬
‫اﻟﺪردﺷ ــﺔ اﻟﻔﻮرﻳ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﻮاﺗ ــﻒ ﻧﻮﻛﻴ ــﺎ اﻟﻨﻘﺎﻟﺔ ﻓﻲ‬
‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﺑﺴ ــﻌﺔ ﺑﻴﺎﻧﺎت ﻏﻴﺮ ﻣﺤﺪودة وﻣﺠﺎ ًﻧﺎ ﻟﻤﺪة‬
‫أرﺑﻌﺔ أﺷﻬﺮ اﺑﺘﺪاءً ﻣﻦ ‪ ٢١‬أﻏﺴﻄﺲ‪.٢٠١٠‬‬
‫ﻣ ــﻦ ﻟﺤ ــﻮم اﻟﺪواﺟ ــﻦ وﻏﻴﺮﻫﺎ‬
‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻄﻠﺒ ــﺎت اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ‬
‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺑﺎﻟﺪواﺟﻦ‪.‬‬
‫وﻛﺸ ــﻒ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﻌ ــﺎم‬
‫ﻣﺸﺘﺮﻛﻮ ﺟﻮال ﻧﺖ وﻛﻮﻳﻚ ﻧﺖ أﻋﻠﻨﺖ اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫ﻟﻤ ــﺰارع ﻓﻘﻴ ــﻪ ﻟﻠﺪواﺟ ــﻦ ﺑ ــﺎن‬
‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﻧﻮﻛﻴﺎ ﻋﻦ ﻣﻨﺢ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺸ ــﺘﺮﻛﻲ ﺑﺎﻗﺎت‬ ‫ﺗﻜﺎﻟﻴ ــﻒ ﺧﻄﺘﻬ ــﻢ اﻟﻄﻤﻮﺣ ــﻪ‬
‫ﺟﻮال ﻧﺖ وﻛﻮﻳﻚ ﻧﺖ ﺧﺪﻣﺔ ﻧﻮﻛﻴﺎ ﻟﻠﺒﺮﻳﺪ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫ﺗﺠ ــﺎوزت اﻟﺜﻼﺛ ــﺔ ﻣﻠﻴ ــﺎرات‬
‫واﻟﺪردﺷ ــﺔ »‪ «Nokia Messaging‬ﻣﺠﺎﻧﺎ وﺑﺴ ــﻌﺔ‬ ‫رﻳﺎل وﻛﻞ ﻫﺬا ﻣﻦ اﺟﻞ ﻣﻮاﻛﺒﺔ‬
‫ﺑﻴﺎﻧ ــﺎت ﻏﻴﺮ ﻣﺤ ــﺪودة‪ ،‬وﺑﺬﻟﻚ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ ﻣﺸ ــﺘﺮﻛﻮ‬ ‫اﻟﺰﻳ ــﺎدة اﻟﺴ ــﻜﺎﻧﻴﺔ وارﺗﻔ ــﺎع‬
‫ﺑﺎﻗﺎت ﺟ ــﻮال ﻧﺖ اﻟﺤﺎﻟﻴﻮن واﻟﺠ ــﺪد اﻟﺘﻤﺘﻊ ﺑﺨﺪﻣﺔ‬ ‫وﺗﻴ ــﺮة اﻟﻨﻤ ــﻮ واﻻزدﻫ ــﺎر ﻣ ــﻦ‬
‫اﻟﺒﺮﻳﺪ ا‪K‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ واﻟﺪردﺷ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻮاﻻت ﻧﻮﻛﻴﺎ‬ ‫ﺟﻬﻪ وﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ ﺗﺘﻮﻳﺠﺎ‬
‫دون اﺳ ــﺘﻬﻼك ﻣ ــﻦ رﺻﻴ ــﺪ ﺑﺎﻗ ــﺎت ﺟﻮال ﻧ ــﺖ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺧﺒﺮة ﺳﺘﻴﻦ ﻋﺎﻣﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ‬
‫ﺗﺘﻴ ــﺢ ﻫﺬه اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺔ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻻﺻﺪﻗﺎء‬ ‫ﻣﺠﺎل اﻟﺪواﺟﻦ‪.‬‬
‫ﻣﺤﻤﻮد ﻓﻘﻴﻪ ﻳﺘﻮﺳﻂ اﻟﻤﺪﻋﻮﻳﻦ ﻓﻲ ﺣﻔﻞ اﻻﻓﻄﺎر‬
‫وﻃﻨﻴﺔ ﺳﺎﻣﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﺄﻣﻴﻦ ﺣﺎﺟﺔ‬
‫ا‪M‬ﺳﻮاق وﻃﻠﺒﺎت اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻦ‬
‫اﻟﻤﺘﻨﺎﻣﻴ ــﺔ ﻟﺬﻟ ــﻚ ﻓﺎﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‬
‫اﻟﻄﻠﺐ اﻟﻤﺘﺰاﻳ ــﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺘﺠﺎت‬
‫اﻟﻤ ــﺰارع ﻣ ــﻦ ﻟﺤ ــﻮم اﻟﺪواﺟﻦ‬
‫واﻟﺒﻴﺾ ﺧﻼل اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﻜﺮﻳﻢ‪،‬‬
‫اﻋﻠ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﻮد ﻓﻘﻴ ــﻪ ﻣﺪﻳﺮ‬
‫ﻋﺎم اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ ﻓﻲ ﻣﺰارع ﻓﻘﻴﻪ‬
‫ﻟﻠﺪواﺟ ــﻦ اﻣﺲ اﻟﺒﺪء ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬
‫ﻣﻮﺿﺤ ــﺎ ﺑ ــﺎن اﻟﺨﻄ ــﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﻄ ــﺔ اﻟﺨﻤﺴ ــﻴﺔ ﻟﻠﻤ ــﺰارع‬
‫ﻟﻤﺰارﻋﻬ ــﻢ ﺳ ــﻮف ﺗﺴ ــﻬﻢ ﻓ ــﻲ‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻬﺪف اﻟﻰ اﻧﺘﺎج ﻣﻠﻴﻮن‬
‫ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ اﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﺳ ــﺘﺔ اﻻف‬ ‫دﺟﺎﺟ ــﺔ وﺛﻼﺛ ــﺔ ﻣﻼﻳﻴﻦ ﺑﻴﻀﺔ‬
‫وﻇﻴﻔﺔ اﻟﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ ارﺑﻌﺔ اﻻف‬ ‫ﻳﻮﻣﻴﺎ اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ اﻣﺲ‪.‬‬
‫ﻣﻮﻇﻒ ﻳﻌﻤﻠﻮن ﺣﺎﻟﻴﺎ‪.‬‬ ‫واﻛ ــﺪ ﺧﻼل ﺣﻔ ــﻞ اﻻﻓﻄﺎر‬
‫وﺑﻴ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﻮد ﻓﻘﻴ ــﻪ ان‬ ‫اﻟ ــﺬي اﻗﺎﻣﺘ ــﻪ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‪ ،‬ﺑﻨﺎء‬
‫اﻟﺨﻄﺔ اﻟﺨﻤﺴ ــﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ اﻗﺮﺗﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻮﺟﻴﻬ ــﺎت اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒ ــﺪ‬
‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻗﺒ ــﻞ ﺳ ــﺘﺔ اﺷ ــﻬﺮ‬ ‫اﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﻓﻘﻴ ــﻪ راﺋ ــﺪ ﺻﻨﺎﻋ ــﺔ‬
‫ﻋﻠ ــﻰ اﻻﺳ ــﻮاق اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ‪..‬‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ﻫﺎﻫ ــﻲ اﻟﻴﻮم ﺗﻨﻔﺬ وﻫﻮ‬ ‫اﻟﺪواﺟﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﻣﺆﺳﺲ‬
‫واﺿ ــﺎف ﻛﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﻤُﻌﻄﻴ ــﺎت‬ ‫ﻣﺎﻳﻤﺜ ــﻞ اﻧﺠ ــﺎزا ﻟﻤ ــﺰارع ﻓﻘﻴﻪ‬ ‫ﻣ ــﺰارع ﻓﻘﻴ ــﻪ ﻟﻠﺪواﺟ ــﻦ ﻓﻘﺪ ﺗﻢ‬
‫ﺗﻔ ــﺮض ﻋﻠﻴﻨ ــﺎ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫ﺳ ــﻮف ﻳﻨﻌﻜ ــﺲ ﺑﺎﻳﺠﺎﺑﻴﺎﺗ ــﻪ‬ ‫رﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت إﻧﺘﺎج اﻟﺪواﺟﻦ‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫”‪ž—ˆ-“™K*^-‬‬
‫‪     ‬‬
‫‪^¥ˆG*,5c/(*^<£H‬‬
‫‪‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫‪‬‬ ‫ﻛﺸﻔﺖ اﻟﺴﻮق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬
‫ﻣﺎل ﻗﺪره ) ‪ (٥٠٠٫٠٠٠‬ﺧﻤﺴ ــﻤﺎﺋﺔ أﻟﻒ رﻳﺎل ﺗﻤﺘﻠﻚ ﻓﻴﻪ ﺷﺮﻛﺔ ﺗﻬﺎﻣﺔ‬
‫اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ ﻟﻋﻼن واﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﺘﺴﻮﻳﻖ ﻧﺴﺒﺔ )‪ (٪ ٩٧‬وﺷﺮﻛﺔ‬
‫‪‬‬ ‫”ﺗﺪاول“ ان اﺟ ــﺎزة ﻋﻴﺪ اﻟﻔﻄﺮ اﻟﻤﺒﺎرك‬
‫ﺗﺒ ــﺪأ ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ دوام ﻳﻮم اﻻﺛﻨﻴﻦ اﻟﺴ ــﺎﺑﻊ‬
‫‪     ‬‬ ‫واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀ ــﺎن‪ ،‬وﻗﺎﻟﺖ‬
‫”ﺗ ــﺪاول“ ﻓ ــﻲ ﺑﻴ ــﺎن اﻣ ــﺲ ﺑ ــﺄن إﺟﺎزة‬
‫‪‬‬ ‫ﻋﻴ ــﺪ اﻟﻔﻄ ــﺮ اﻟﻤﺒ ــﺎرك ﻟﻠﺴ ــﻮق اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‬
‫‪       ‬‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ )ﺗﺪاول( ﺳﻮف ﺗﺒﺪأ ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ‬
‫ﺗﺪاول ﻳﻮم اﻻﺛﻨﻴ ــﻦ ‪١٤٣١/٠٩/٢٧‬ﻫـ‬
‫‪‬‬ ‫)ﺣﺴ ــﺐ ﺗﻘﻮﻳ ــﻢ أم اﻟﻘ ــﺮى( اﻟﻤﻮاﻓ ــﻖ‬
‫‪٢٠١٠/٠٩/٠٦‬م‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ أن ﻳﺴ ــﺘﺄﻧﻒ‬
‫‪    ‬‬ ‫اﻟﺘ ــﺪاول ﺑﻌ ــﺪ ا‪K‬ﺟ ــﺎزة ﻳ ــﻮم اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء‬
‫‪١٤٣١/١٠/٠٥‬ﻫ ـ ـ )ﺣﺴ ــﺐ ﺗﻘﻮﻳ ــﻢ أم‬
‫‪‬‬ ‫اﻟﻘﺮى( اﻟﻤﻮاﻓﻖ ‪٢٠١٠/٠٩/١٤‬م‬
‫”‪j*4cškh€6c+^M^/¤dH$c€}I(*64^-“gHc -‬‬
‫‪™cM4Ÿ£¥—H‬‬
‫واﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻌﻘﺎري‪ .‬اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﻣﻜﺘﺒﺎت ﺗﻬﺎﻣ ــﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﺑﺮأس‬
‫ﺗﻬﺎﻣ ــﺔ ﻟﻼﺳ ــﺘﺜﻤﺎر اﻟﺘﺠ ــﺎري ﻧﺴ ــﺒﺔ )‪ (٪ ٣‬واﻟﺘﻲ ﻣﻦ أﻫﻢ أﻧﺸ ــﻄﺘﻬﺎ‬
‫ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ﻗﻄ ــﺎع اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت واﻟﺘﻮﺳ ــﻊ ﻓﻴﻪ ﻋﻠﻤﺎ ﺑﺄن ﺗﻤﻮﻳﻞ اﻟﺸ ــﺮﻛﺘﻴﻦ‬
‫ﺳ ــﻴﻜﻮن ﺗﻤﻮﻳﻼ ذاﺗﻴﺎ ‪ .‬وﻗﺪ اﺗﺨ ــﺬ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻘﺮارات اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪ :‬ﻗﻴﺎم‬
‫ﺷ ــﺮﻛﺔ اﺳ ــﺘﺪاﻣﺔ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ ﺑﺪراﺳ ــﺔ إزاﻟﺔ اﻟﻤﺒﻨﻰ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ ﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬
‫ﺗﻬﺎﻣ ــﺔ واﻟﻮاﻗﻊ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة وإﻧﺸ ــﺎء ﺑﺮج ﺗﺠ ــﺎري ﻣﺘﻄﻮر وﺣﺪﻳﺚ‬
‫ﺑﺤﺠ ــﻢ اﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻣﺘﻮﻗﻊ ﻓ ــﻲ ﺣ ــﺪود )‪ (١٠٠٫٠٠٠٫٠٠٠‬ﻣﺎﺋﺔ ﻣﻠﻴﻮن‬
‫رﻳﺎل‪ ،‬ﺣﻴﺚ أن إدارة ﺷ ــﺮﻛﺔ اﺳ ــﺘﺪاﻣﺔ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ ﻗﺪ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺎﻟﺤﺼﻮل‬
‫ﻋﻠﻰ ﺛﻼﺛﺔ ﻋﺮوض أﺳ ــﻌﺎر ﻣﻦ ﺷ ــﺮﻛﺎت اﺳﺘﺸ ــﺎرﻳﺔ ﻣﺤﻠﻴﺔ وﻋﺎﻟﻤﻴﺔ‬
‫‪K‬ﺟ ــﺮاء اﻟﺘﺼﺎﻣﻴ ــﻢ اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوع واﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﺼﺎرﻳﺢ‬
‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ ﻓﻘﺪ ﻓﻮض ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ ﻣﺠﻠﺲ ﻣﺪﻳﺮي‬
‫ﺷ ــﺮﻛﺔ اﺳﺘﺪاﻣﺔ ﺑﺎﻟﺘﻔﺎوض ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺘﻴﻦ ﻣﻦ أﺻﻞ ﺛﻼﺛﺔ واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺗﺮﺳﻴﺔ اﻟﻤﺸﺮوع ﻓﻲ ﻏﻀﻮن ﺷﻬﺮ‪.‬‬
‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫اﻋﻠﻨ ــﺖ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺗﻬﺎﻣﺔ ﻟﻋ ــﻼن واﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ‬
‫اﻟﻘﺎﺑﻀ ــﺔ ﺑﺄن اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﻌﺎدﻳﺔ ﻟﻢ ﺗﻌﻘﺪ ﻣﺴ ــﺎء ﻳﻮم ا‪M‬رﺑﻌﺎء‬
‫‪١٤٣١/٠٩/١٥‬ﻫ ـ ـ اﻟﻤﻮاﻓ ــﻖ ‪٢٠١٠/٠٨/٢٥‬م وذﻟ ــﻚ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻋ ــﺪم‬
‫اﻛﺘﻤ ــﺎل اﻟﻨﺼ ــﺎب اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ ‪ ،‬ﻋﻠﻴﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ ا‪K‬ﻋﻼن ﻻﺣﻘـ ـ ًﺎ ﻋﻦ اﻟﻤﻮﻋﺪ‬
‫اﻟﻘﺎدم ﻻﻧﻌﻘﺎد اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ وزارة اﻟﺘﺠﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ‪.‬‬
‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ اﺧﺮى اﺟﺘﻤﻊ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﺷﺮﻛﺔ ﺗﻬﺎﻣﺔ ﻟﻋﻼن واﻟﻌﻼﻗﺎت‬
‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ واﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ اﻟﻘﺎﺑﻀ ــﺔ ﻣﺴ ــﺎء ﻳ ــﻮم ا‪M‬رﺑﻌ ــﺎء ‪٢٠١٠/٨/٢٥‬‬
‫اﻟﻤﻮاﻓ ــﻖ ‪ ١٤٣١/٩/١٥ :‬ﻫ ـ ـ ﺑﻤﻘﺮ إدارة اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﺑﺠﺪة واﻃﻠﻊ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺳ ــﻴﺮ اﻟﻌﻤ ــﻞ وﺑﺎ‪M‬ﺧﺺ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ ﺷ ــﺮﻛﺘﻴﻦ ذات‬
‫ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻣﺤﺪودة ا‪M‬وﻟﻰ ﺷﺮﻛﺔ اﺳﺘﺪاﻣﺔ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ ﺑﺮأس ﻣﺎل ﻗﺪره‬
‫)‪ (٥٠٠٫٠٠٠‬ﺧﻤﺴ ــﻤﺎﺋﺔ أﻟﻒ رﻳﺎل ﺗﻤﺘﻠﻚ ﻓﻴﻪ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺗﻬﺎﻣﺔ اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ‬
‫ﻟﻋﻼن واﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ ﻧﺴ ــﺒﺔ ) ‪ (٪ ٩٧‬وﺷﺮﻛﺔ ﺗﻬﺎﻣﺔ‬
‫ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﺘﺠﺎري ﻧﺴﺒﺔ ) ‪ (٪ ٣‬واﻟﺘﻲ ﻣﻦ أﻫﻢ أﻧﺸﻄﺘﻬﺎ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬
 ‫‪Ł›™š™ ĒĤĔį㠛¢ ĶijíŎńĿí †ŋ šœš ŅîĠŃč š¢ Ċăŗí‬‬
‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí (š ›¢ ĉĊĬĿí‬‬
‫ﻓﻤ ــﻦ ”ﻧﺼﺪق ﻳﺎ ﺗ ــﺮى“؟ ﻫﻞ ﻧﺼﺪق‬
‫ﻣ ــﺎ ﻧﻘ ــﺮأ او ﻣﺎ ﻧﺴ ــﻤﻊ أو ﻧ ــﺮى؟؟؟‬
‫ﺳ ــﻠﺒﻴﺎﺗﻪ واﻳﺠﺎﺑﻴﺎﺗﻪ وﻟﻦ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ‬
‫أﺣ ــﺪ ”ان ﻳﻨﺎﻗﺸ ــﻪ“ أو ﺣﺘ ــﻰ ﻳﺘﺄﻛﺪ‬
‫أم ﻣﺸ ــﺎﻫﺪة اﻻﻣ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻮاﻗ ــﻊ‬ ‫ﻫﻞ ﻣ ــﺎ ﻗﻴﻞ ﻛﺬب أو ﺻﺪق ﺑﺤﻜﻢ ان‬
‫وﻣﻄﺎﺑﻘﺔ ﻣﺎ ﻳﻘﺎل ﻋﻠﻰ ”اﻻﻧﺠﺎزات“‬ ‫”اﻻﻣﺮ ﻛﻠﻪ“ ﻣﺤﺴﻮم ﻣﺴﺒ ًﻘﺎ‪.‬‬
‫ﻣﺜﻼ ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ ﻳﺘﺠﺮأ اﻟﻮاﺣﺪ ﻣﻨﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫إن ﻫﺬا اﻟﻘﻮل ﻳﺼﺪر ﻣﻦ ”ﺳﻴﻦ“‬
‫”ﻣﻘﺎرﻧ ــﺔ“ ‪ ٪٢‬ﻣﻤﺎ اﻧﺠﺰ ﻣﻊ ﻣﺎ ﻳﻘﺎل‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻨ ــﺎس وﻫ ــﺬا اﻟﺴ ــﻴﻦ ﻣﺼﺪق‬
‫ﻋﻦ اﻻﻧﺠﺎز ﻧﺠﺪ ﻟ‪O‬ﺳ ــﻒ ان ﻧﺴ ــﺒﺔ‬ ‫وﻣﺰﻛ ــﻰ ﻣﻦ اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﺑﺄﻧﻪ ”ﺻﺎدق“‬
‫‪ ٪٢‬ﻛﺒﻴ ــﺮة ﺟﺪ ًا وﻧﺴ ــﺒﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﺟﺪ ًا‬ ‫ﺟ ــﺪ ًا ﺟﺪ ًا وﻟﻦ ﻳﺘﺠﺮأ ﻣﻦ ﺟﺎﺑﺘﻪ أﻣﻪ‬
‫واﻻﻓﻀﻞ ﻓﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ ان ﺗﺤﻂ‬ ‫ﻟﻴﺤﻀﺮ ﻟ ــﻪ ”ﻣﺼﺤﻔﺎ“ وﻳﻘﻮل ﺗﻌﺎل‬
‫‪ņńăĎĿíĊòī ôĜă‬‬
‫ﻓﻲ ا‪M‬ذن اﻟﻴﻤﻨﻰ »ﻃﻴﻦ« واﻟﻴﺴ ــﺮى‬ ‫ﻳﺎ أﺧﻲ ”اﺣﻠﻔﻠﻲ“ ﻫﻞ ﻣﺎ ﻗﻠﺘﻪ ﺻﺪق‬
‫”ﻋﺠﻴ ــﻦ“ وﺗﺸ ــﻮح ﺑﺎﻳﺪﻳ ــﻚ ﻗﺎﺋ ـ ًـﻼ‬ ‫‪ ،٪١٠٠‬أم اﻧ ــﻪ ”أﺿﻐ ــﺎث أﺣ ــﻼم‬
‫”وأﻧ ــﺎ ﻣﺎﻟﻲ“ ﻋﻨﻬﻢ ﻣ ــﺎ ﺻﺪّﻗﻮا‪ .‬ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻳﻘﻈﺔ“ ﻟﻜﻦ ”ﻫﺬا اﻟﺴﻴﻦ“ ﻣﺼﺮ ﻋﻠﻰ‬
‫‪Hessaown@gmail.com‬‬
‫ﻣ ــﻦ ﻳﺤﺎﺳ ــﺒﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﻛﺬﺑﻬ ــﻢ واذا ﻟﻢ‬ ‫ان ﻳﻜ ــﺬب وﻳﻜﺬب وﻳﻜﺬب وأﻧﺖ ﺣﺮ‬
‫ﺗﺘ ــﻢ ﻣﺤﺎﺳ ــﺒﺘﻬﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻧﻴ ــﺎ ”ﻓﻔﻲ‬ ‫ﺗﺼﺪق ”واﻻ أﺣﻠﻔﻠﻚ“‪.‬‬
‫اˆﺧ ــﺮة“ ﻫﻨ ــﺎك اﻟﺤﺴ ــﺎب اﻟﻌ ــﺎدل‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻫ ــﺬا اﻟ ــﻜﻼم ﻣ ــﻦ‬
‫اﻟ ــﺬي ﻻ ﻳﻮﺟ ــﺪ ﻓﻴﻪ ”وﺳ ــﺎﻃﺔ“ ‪M‬ن‬ ‫ﻣﻄﻠﻊ ﻻﻏﻨﻴﺔ ﻟﻠﺸ ــﺎﻋﺮة اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬
‫رب اﻟﻌﺒ ــﺎد ﻫ ــﻮ ”اﻟﻐﻔ ــﻮر اﻟﺮﺣﻴﻢ“‬ ‫”ﺛﺮﻳﺎ ﻗﺎﺑﻞ“ ﺷﺪا ﺑﻬﺎ اﻟﻔﻨﺎن اﻟﺮاﺣﻞ‬
‫وﻫ ــﻮ اﻳﻀ ــﺎ ﺷ ــﺪﻳﺪ اﻟﻌﻘ ــﺎب ”ﺟ ــﻞ‬ ‫”ﻃ ــﻼل ﻣ ــﺪاح“ رﺣﻤ ــﺔ ا‪ q‬ﻋﻠﻴ ــﻪ‪.‬‬
‫ﺟﻼﻟﻪ وﻻ ﺗﺴﺄﻟﻮﻧﻲ ﻋﻤﻦ ﺗﺘﺤﺪﺛﻴﻦ؟‬ ‫وأﻧ ــﺎ ﺑﺪوري اﺳ ــﺄﻟﻜﻢ ﻫ ــﻞ ﺻﺪﻗﺘﻢ‬
‫‪M‬ﻧﻨﻲ ﻟﻦ اﻛﺬب وﺳﺄﻗﻮل ﺑﻜﻞ ﺻﺪق‬ ‫ﻛﻼﻣﻲ ﻫﺬا أم ان ﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﺳ ــﻴﻘﻮل‬
‫ﻟﻜﻦ ﻫﻞ ُﻳﺴ ــﻤﺢ ﺑﻨﺸ ــﺮ ﻣﺎ ﺳ ــﺄﻗﻮﻟﻪ‬ ‫”اﺣﻠﻔﻴﻠﻲ“‪.‬‬
‫ﺻﺪ ًﻗﺎ أﺷﻚ؟!!!‬ ‫اﻟﺠﺮس اﻟﺜﺎﻟﺚ‪:‬‬
‫ﺧﺎﺗﻤﺔ‪ :‬اﺳ ــﻤﻊ ﻛﻼﻣ ــﻚ أﺻﺪﻗﻚ‬ ‫اﻟﻜ ــﺬب ﻳ ــﺎ ﺳ ــﺎدﺗﻲ آﻓ ــﺔ اﻟﺰﻣﻦ‬
‫اﺷﻮف اﻣﻮرك اﺳﺘﻌﺠﺐ!!!‬ ‫وﻣ ــﺮض اﻟﻌﺼ ــﺮ وﻛﺎرﺛ ــﺔ ا‪M‬ﻣ ــﺔ‬
‫‪őãĎĿí‬‬
‫اﻟﻜﺬب وأﻧﻮاﻋﻪ ؟!‬
‫ﻋﻠﻰ وﺟﻮده وﻧﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻪ ﻋﻠﻰ اﻧﻪ‬
‫ﺟﺰء ﻻ ﻳﺘﺠﺰأ ﻣﻦ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻜ ــﺬب وأﻧﻮاﻋ ــﻪ أﻣ ــﺮ أﺻﺒ ــﺢ‬
‫أﻣ ــﺎ اﻟﻨ ــﻮع اﻻﺻﻌ ــﺐ واﻻﻛﺜ ــﺮ‬
‫إﺿﺮار ًا ﺑﺠﺴﺪ ا‪M‬ﻣﺔ ﻫﻮ ”اﻻدﻣﺎن“‬
‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻜ ــﺬب ﺑﺤﻴﺚ اﺻﺒ ــﺢ ﻳﺠﺮي‬
‫ﻣﻦ دم اﻟﻮاﺣﺪ ﻣﻨﺎ ﻣﺠﺮى اﻟﺪم ﻣﺜﻠﻪ‬
‫ﻣﺜﻞ اﻟﺸ ــﻴﻄﺎن اﻟﺬي ﻳﻼزم اﻟﺒﻌﺾ‬
‫وﻻ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ اﻟﻔ ــﻜﺎك ﻣﻨ ــﻪ ﻣﻬﻤ ــﺎ‬
‫ﺣﺎول اﻟﻬ ــﺮوب ﻻﻧﻪ ﺳ ــﺎﻛﻦ ”داﺧﻞ‬
‫اﻟﻌﺮوق“ وﻫ ــﺬا أﻣﺮ ﻳﺪﻋﻮ ﻟﻼﺣﺒﺎط‬
‫‪ŅŎĬĿí‬‬ ‫واﻟﻴﺄس وﻋﺪم اﻟﺘﻔﺎؤل وﻟﻜﻦ و‪M‬ﻧﻨﺎ‬
‫ﻣﺴ ــﻠﻤﻮن وﻣﺆﻣﻨ ــﻮن ﺑﺎﻟﻘﻀ ــﺎء‬
‫واﻟﻘ ــﺪر وﻧﺜﻖ ﺛﻘ ــﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ ﻣﻘﺪرة‬
‫ﻟﻴﺴ ــﻤﻊ ﻛﻞ اﻧ ــﻮاع اﻟﻜ ــﺬب ﻋﻠﻰ ﻛﻞ‬ ‫ا‪ q‬ﻋ ــﺰ وﺟﻞ اﻻ ﻣﻨﺠﻲ ﻟﻨﺎ ﻣﻦ ﻫﺬه‬
‫وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻻﻋ ــﻼم اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ وﺑ ــﻜﻞ‬ ‫اﻻﻣ ــﺮاض اﻻ ”اﺗﺒ ــﺎع ﺗﻌﺎﻟﻴﻢ ﻛﺘﺎﺑﻪ‬
‫ﻟﻐ ــﺎت اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﺑ ــﻞ إن ”ﻟﻐ ــﺔ اﻟﻜﺬب“‬ ‫اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ وﺳ ــﻨﺔ رﺳ ــﻮﻟﻪ اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ“‬
‫وﺣّ ــﺪت اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ واﺻﺒ ــﺢ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻛﻠﻪ‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ أﻓﻀ ــﻞ اﻟﺼﻼة واﻟﺴ ــﻼم ﻓﻼ‬
‫”ﻗﺮﻳﺔ ﻛﺬوﺑﺔ“ ﻓﻜﻠ ــﻪ ﻳﻜﺬب ﻋﻠﻰ ﻛﻠﻪ‬ ‫ﺑﺪ ان ”ﻧﺤﺘﺴ ــﺐ“ وﻧﺘﻮﻛﻞ ﻋﻠﻰ ا‪q‬‬
‫وﻣ ــﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﻊ أو اﻟﻘ ــﺎرئ اﻻ‬ ‫وﻧﺘﻔﺎءل ﻗﺪر اﻻﻣﻜﺎن ﺑﻘﺎدم اﻻﻳﺎم‪.‬‬
‫”ﻗ ــﻮل ﺣﺴ ــﺒﻨﺎ ا‪ q‬وﻧﻌ ــﻢ اﻟﻮﻛﻴﻞ“‬ ‫اﻟﺠﺮس اﻟﺜﺎﻧﻲ‪:‬‬
‫ﻓﺎﻟﻜ ــﺬب ”ﺧ ــﺮب ﺣﻴﺎﺗﻨ ــﺎ“ وﻻ اﻋﻠﻢ‬ ‫اﻟﻜﺬب ﻳﺎ أﻳﻬﺎ اﻟﺴﻴﺪات واﻟﺴﺎدة‬
‫ﻟﻤﺎذا اﻟﻜﻞ ﻳﻜﺬب ﻣﻊ ان اﻟﺒﻌﺾ ﻟﻴﺲ‬ ‫اﺻﺒﺢ ﻛﻤﺎ اﺳ ــﻠﻔﻨﺎ ”ﺣﺎﺿﺮ ًا“ ﺑﻘﻮة‬
‫ﻣﻀﻄ ــﺮا ﻟﻬ ــﺬا ”اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ اﻟﺼﻌﺐ“‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻛﻞ اﻻﺻﻌﺪة وﻣﻦ ﻳﺘﺎﺑﻊ اﺧﺒﺎر‬
‫وﻛﺎن ﻳﺠ ــﺐ ان ﻳﻘ ــﻮل ﻣ ــﺎ ﻟﺪﻳﻪ ﺑﻜﻞ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ”اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ“ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ‬
‫اﻟﺠﺮس ا‪M‬ول‪:‬‬
‫ﻣﻦ ا‪M‬ﻫﻤﻴ ــﺔ ان ”ﻳﻨﺎﻗ ــﺶ“ وﺗﻄﺮح‬
‫ﻗﻀﻴﺘﻪ ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻌﺮف اˆﺧﺮون ﻋﻠﻰ‬
‫”اﻧﻮاﻋ ــﻪ“ اﻟﺨﺒﻴﺜ ــﺔ واﻟﺘﻲ ﻟ‪O‬ﺳ ــﻒ‬
‫أﺻﺒﺤﺖ ﺗﻨﺎﻓﺲ ”اﻻﻣﺮاض واˆﻓﺎت‬
‫اﻟﻮﺻﺎﻳﺔ‬‫َ‬
‫اﻟﺨﺒﻴﺜ ــﺔ“ اﻟﺘﻲ ﻳﻘ ــﻒ أﻣﺎﻣﻬﺎ اﻟﻄﺐ‬
‫ﻋﺎﺟﺰ ًا ﻋﻦ ﻋﻼﺟﻬﺎ وﺗﻌﺘﺒﺮ ﻓﻲ ”ﺣﻜﻢ‬
‫اﻟﻮﺑ ــﺎء“ اﻟ ــﺬي ﻳﺼﻴ ــﺐ اﻻﻣﻢ ﺗﺤﺖ‬
‫اﻟﺸﻬﺮ اﻟ َﻜﺮﻳﻢ‪،-‬‬
‫أي ﻇ ــﺮف ﺳ ــﻮاء ﻛﺎن ﻫ ــﺬا اﻟﻈﺮف‬
‫ﻣ ــﻦ ”اﻻﺑﺘﻼء“ اﻟ ــﺬي ﻳﺼﻴﺐ اﻟﻘﻮم‬
‫ﻓﻴﺤﺘﺴﺒﻮن ا‪M‬ﺟﺮ ﻣﻦ اﻻﺻﺎﺑﺔ ﺑﻬﺬا‬
‫اﻟﺒﻼء اﻟﻤﻮﺟﻊ ﺣﺪ اﻟﻌﻈﻢ أو ﻫﻮ ﻣﻦ‬
‫“ذات اﻟﻨﺎس“ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﺘﺒﺮون ﺟﺰء ًا‬
‫ﻻ ﻳﺘﺠﺰأ ﻣﻦ ”ﺻﻨ ــﺎع ﻫﺬا اﻻﺑﺘﻼء“‬
‫وﻫ ــﺬا ﻫ ــﻮ اﻻﻫ ــﻢ ﺑ ــﻞ اﻻﺧﻄ ــﺮ ‪M‬ن‬
‫اﻻﻧﺴﺎن اﻟﺴ ــﻮي ﻻ ﻳﺨﺘﻠﻖ ”اﻟﻜﺬب‬
‫وأﺳﺎﻟﻴﺒﻪ“ وﻻ ﻳﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ”ﺻﻨﺎﻋﺔ“‬
‫أي ﻧ ــﻮع ﻣﻦ اﻧﻮاﻋ ــﻪ اﻟﻤﺪﻣﺮة اﻟﺘﻲ‬
‫ﺗﺼﻴ ــﺐ ﺟﺴ ــﺪ ا‪M‬ﻣ ــﺔ وﺗﺤﻴﻠ ــﻪ اﻟﻰ‬
‫”ﺟﺴ ــﺪ واﻫ ــﻦ“ ﻣﺮﻳ ــﺾ وﻫ ــﺬا ﻓﻲ‬
‫ﺣ ــﺪ ذاﺗﻪ ”ﻻ أﻣﻞ ﻓ ــﻲ ﻋﻼﺟﻪ“ ﺣﻴﺚ‬
‫اﺻﺒﺢ ﻣﺜﻞ ﻣﺮض اﻟﺴﻜﺮ واﻟﻀﻐﻂ‬
‫اﻟ ــﺬي ﻳﺠﺐ ”ان ﻧﺼﺎدﻗ ــﻪ“ وﻧﺘﻌﻮد‬
‫ﻣُﺤﺎ ر ﺑﺘﻬ ــﺎ ‪،‬‬
‫›š‬
‫َﻟ ُﻜﻢ اﻟﺒَﻨﻮن‬
‫وَﻟﻲ اﻟﺒَﻨﺎت‪!..‬‬
‫أﺳ ــﺘﻤﺘﻊ ُﻣﻨ ــﺬ أﻋ ــﻮَ ام َﺑﻤ ــﺎ َﺗﻤ ّﺪﻧ ــﻲ ﺑ ــﻪ َﻗﻨ ــﺎة‬
‫»اﻟﻤَﻨﺎﻫ ــﻲ اﻟﻠﻔﻈﻴّﺔ« ‪-‬ﺑﺎﻋﺘﺒَﺎري أﺣﺪ ُﻣﺸ ــﺘﺮﻛﻴﻬﺎ‪-‬‬
‫ﻣِ ــﻦ َﺗﺼﻮﻳﺒ ــﺎت ُﺗﺼﺤﱢ ــﺢ َﻣ ــﺎ اﻋ ــﻮجّ ﻣِ ﻦ اﻟ ﱢﻠﺴ ــﺎن‪،‬‬
‫و ُﺗﺬ ﱢﻛ ــﺮ ِﺑﻤَﺎ ﺣَ ﺠﺒ ــﻪ اﻟ ﱢﻨﺴ ــﻴﺎن‪ ..‬ﻣُﺘﺠﺎﻫ ًﻠﺎ‬
‫اﻟﻌﻘﺪﻳّﺔ اﻟﺘﻲ ُﺗﻐ ﱢﻠﻒ ﺑَﻌﺾ َرﺳﺎﺋﻠﻬﺎ أﺣﻴﺎ ًﻧﺎ‪!..‬‬
‫وإﻟﻴ ــﻚ ‪-‬ﻋَﺰﻳ ــﺰي اﻟ َﻘ ــﺎرئ‪ -‬ﻫَ ﺬه اﻟ َﻔﺎﺋ ــﺪة اﻟﺘﻲ‬
‫َﻳﺴـ ـ ّﺮﻧﻲ ﻣُﺸﺎﻃﺮﺗﻬﺎ ﻣَﻌﻚ ‪-‬ﻓﻲ ﻫَ ﺬا ﱠ‬
‫ﻣِ ﻦ ﺑَﺎب اﻟ ﱠﺘﻌﺎون ﻋَﻠﻰ اﻟﺒ ﱢﺮ واﻟ ﱠﺘﻘﻮى‪!..‬‬
‫ﺣَ ﺴ ًﻨﺎ‪ ..‬ﺟُ ﻤﻠﺘﻨﺎ اﻟﻴﻮم ﻫﻲ‪» :‬ﺑﺎﻟ ﱠﺮﻓﺎء واﻟﺒَﻨﻴﻦ«‪،‬‬
‫ـﺚ َﻧﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻬﺎ دَاﺋ ًﻤ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟ ﱠﺘﻬﻨﺌ ــﺔ ﺑﺎﻟـ ـ ﱠﺰواج‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ـ ُ‬
‫و”اﻟ ﱠﺮﻓﺎء« َﺗﻌﻨﻲ اﻻﻟﺘﺤَ ــﺎم واﻻ ّﺗ َﻔﺎق‪ ،‬أي » َﺗﺰوّ ﺟﺖَ‬
‫َزواﺟً ﺎ ﻳَﺤﺼﻞ ﺑﻪ اﻻ ّﺗﻔﺎق واﻻﻟﺘﺤَ ﺎم ﺑَﻴﻨﻜﻤﺎ«‪!..‬‬
‫»ﺳﻠ ًﻔﺎ و َﺗﻌﺠﻴ ًﻠﺎ«‪،‬‬ ‫و”اﻟﺒَﻨﻴﻦ« أي اﻟ ﱠﺘﻬﻨﺌﺔ ﺑﺎﻟﺒَﻨﻴﻦ َ‬
‫وﻻ ﻳَﻨﺒﻐﻲ اﻟ ﱠﺘﻬﻨﺌﺔ ﺑﺎﻻﺑﻦ دون اﻟﺒﻨﺖ‪ ،‬وﻫﺬه ﺳُ ـﱠـﻨﺔ‬
‫اﻟﺠَ ﺎﻫﻠﻴّﺔ‪ ،‬وﻫَ ﺬا ِﺳ ‪ ‬ﺮ اﻟ ﱠﻨﻬﻲ‪ .‬وا‪ q‬أﻋﻠﻢ‪!..‬‬
‫اﻟﺴـ ـ ﱠﻨﺔ اﻟﺠَ ﺎﻫﻠﻴّﺔ ﻻ ُﺗﻘﺎل اﻟﻴ ــﻮم َﻓﻘﻂ ﻓﻲ‬ ‫ﻫَ ــﺬه ‪ ‬‬
‫ا ﻟﻤُﻨﺎ ﺳـ ـﺒَﺎ ت ‪،‬‬
‫ﺑ ــﻞ ُﺗﻤ ــﺎ َرس‬
‫ﻋَﻼ ﻧﻴ ــﺔ ‪،‬‬
‫ﺣ ﱠﺘ ــﻰ ﻣِ ــﻦ ﻗِ ﺒَﻞ‬
‫َﻣ ــﻦ َﻳ ﱠﺪﻋ ــﻮن‬

‫اﺳﻼم واﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻫﻮﻳﺔ ﻓﻲ أﻣﺮﻳﻜﺎ‬

‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص وﻻ ﺗﺘﺪﺧﻞ ﻓﻴﻪ ﻣﺸﻴ ًﺮا‬
‫إﻟ ــﻰ أن اﻟﻤﺮﻛﺰ ﺳـ ـﻴُﺒﻨﻰ ﻋﻠ ــﻰ أﻧﻘﺎض‬
‫ـﺪم ﺟﺰﺋﻴًﺎ وﻣﻬﺠﻮر‬ ‫ﻣﺘﺠﺮ ﻣﺸ ــﻬﻮر ﻣﻬ ـ ٍ‬
‫ﻣﻨ ــﺬ ﻋ ــﺎم ‪٢٠٠١‬م‪ .‬وﺗﺎﺑ ــﻊ ﻣﺘﺤﺪ ًﺛ ــﺎ‬
‫ﻋ ــﻦ )ﻧﻔﺎق( اﻟﺪﻋ ــﺎوى اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﻮل إن‬
‫اﻟﺠﻴ ــﺶ ا‪M‬ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ ذﻫﺐ إﻟ ــﻰ اﻟﻌﺮاق‬
‫ﻟﻴﺤ ــﺮر أﻫﻠ ــﻪ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤً ــﺎ أن ا‪M‬ﻏﻠﺒﻴ ــﺔ‬
‫اﻟﻌﻈﻤ ــﻰ ﻣ ــﻦ أﻫ ــﻞ ﻫ ــﺬا اﻟﺒﻠ ــﺪ ﻫ ــﻢ‬
‫ﻣﺴ ــﻠﻤﻮن‪ ،‬ﻟﻴﺘﺴ ــﺎءل ﺑﻌﺪ ذﻟ ــﻚ‪” :‬ﻛﻴﻒ‬
‫ﻧﻀﺤ ــﻲ ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٤‬آﻻف ﺟﻨﺪي وﻛﻞ‬
‫ﺗﻠﻚ ا‪M‬ﻣﻮال ﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻓﻲ‬
‫آﺧﺮ اﻟﺪﻧﻴﺎ ﺛ ــﻢ ﻧﻤﻨﻌﻬﻢ ﻣﻦ إﻗﺎﻣﺔ ﻣﻜﺎن‬
‫ﻟﻠﻌﺒﺎدة ﻓﻲ ﻋﻘﺮ دارﻧﺎ؟“‪.‬‬
‫ﻻ ﺗﺨﻠ ــﻮ ﻛﻠﻤ ــﺔ أوﻟﺒﻴﺮﻣ ــﺎن ﻣ ــﻦ‬
‫دﻻﻻت ﻛﺜﻴ ــﺮة ﻓﻬ ــﻮ ﻳﻘ ــﻮل ﺑﻌ ــﺪ أن‬
‫ﻳﻨﻘ ــﻞ ﻛﻠﻤ ــﺔ اﻟﻘ ــﺲ أﻋ ــﻼه‪” :‬إن ﻫﺬا ﻻ‬
‫ﻳﻌﻨ ــﻲ أﻧﻨ ــﻲ أﺟ ــﺮي ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة‬
‫ﺑﻴ ــﻦ ﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ ﻣﻨﻊ ﺑﻨ ــﺎء ﻣﻮﻗ ــﻊ دﻳﻨﻲ‬
‫ﻟﻠﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻓﻲ ﺿﺎﺣﻴﺔ ﻣﺎﻧﻬﺎﺗﻦ وﺑﻴﻦ‬
‫ﻛﺎﺑﻮس اﻟﻤﺤﺮﻗﺔ‪ .‬ﻓﻤﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﻘﺎرﻧﺔ‬
‫ﺳ ــﺨﻴﻔﺔ‪ ،‬أﻗ ّﻠ ُﻪ ﺣﺘﻰ اˆن“‪ ..‬ﺑﻤﻌﻨﻰ أﻧﻪ‬
‫ﻳﺤﻤﻲ ﻧﻔﺴﻪ ﻣﻦ اﺗﻬﺎﻣﻪ ﺑﺎﻟﻤﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻴﻦ‬
‫ا‪M‬ﻣﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻳﺸ ــﻴﺮ ﻣﻦ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‬
‫إﻟﻰ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺗﻜﺮار ﻣﺎ ﻳﺸ ــﺒﻪ اﻟﻤﺤﺮﻗﺔ‪،‬‬
‫إذا ﻣﺎﺳ ــﻤﺤﺖ أﻣﺮﻳ ــﻜﺎ ﻟﺘﻠﻚ اﻟﺸ ــﺮاﺋﺢ‬
‫اﻟﻤﺘﻄﺮﻓ ــﺔ وﻋﻘﻠﻴﺘﻬ ــﺎ اﻟﻌﻨﺼﺮﻳ ــﺔ‬
‫ﺑﺎﻻزدﻫﺎر‪.‬‬
‫ﻣ ــﻦ ﻫﻨ ــﺎ‪ ،‬ﻳﺨﺘ ــﻢ ﻛﻼﻣ ــﻪ ﺑﺘﺬﻛﻴ ــﺮ‬
‫ﻣﺸ ــﺎﻫﺪﻳﻪ ﺑﻤﺎ ﻳﻌﻨﻴ ــﻪ اﻟﻮﺟﻮد ﻓﻲ ﻫﺬا‬
‫اﻟﺒﻠ ــﺪ ﻗﺎﺋ ًﻠ ــﺎ‪” :‬ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻳﻼﺣﻖ أﺣـ ـ ٌﺪ ﻣﺎ‬
‫ﺟﺎرك أو إﻧﺠﻴﻠﻪ أو ﺗﻮراﺗﻪ أو إﻟﺤﺎده‬
‫ﻋﻠﻲ وﻋﻠﻴﻚ أن ﻧﻔﻌﻞ ﻣﺎ‬
‫أو ﻗﺮآﻧ ــﻪ‪ ،‬ﻓﺈن ّ‬
‫ﻓﻌﻠ ــﻪ آﺑﺎؤﻧﺎ وأﺟﺪادﻧﺎ وﻣﻦ أوﺟﺪ ﻫﺬا‬
‫ﺑﺼﻮت ﻋﺎلٍ وﺗﻌﺘﺮض‬ ‫ٍ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪ‪ :‬أن ﺗﺘﻜﻠﻢ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﺠﺮي“‪.‬‬
‫ﻫ ــﻞ ﻳﻜﻮن اﻟﻮﺟﻮد ا‪K‬ﺳ ــﻼﻣﻲ ﻓﻲ‬
‫أﻣﺮﻳﻜﺎ وﻗﻀﺎﻳﺎه ﻋﺎﻣ ًﻠﺎ ﻣﻬﻤًﺎ ﻓﻲ رﺳ ــﻢ‬
‫اﻟﻬﻮﻳ ــﺔ اﻟﻘﺎدﻣ ــﺔ ﻟﻠﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة؟‬
‫ﻫ ــﺬه اﻟﻮﻗﺎﺋ ــﻊ وﻣﺜﻠﻬﺎ ﺗﻮﺣ ــﻲ ﺑﺄن ﻓﻲ‬
‫ﻫﺬا ﻛﺜﻴ ًﺮا ﻣﻦ اﻟﺼﺪﻗﻴﺔ واﻟﻮاﻗﻌﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻓﻠ ــﻢ أﻋﺘ ــﺮض ‪M‬ﻧﻨ ــﻲ ﻟﻢ أﻛ ــﻦ ﻣﻨﻬﻢ‪ .‬ﺛﻢ‬
‫ﻻﺣﻘ ــﻮا اﻟﻴﻬﻮد ﻓﻠﻢ أﻋﺘ ــﺮض ‪M‬ﻧﻨﻲ ﻟﻢ‬
‫أﻛﻦ ﻳﻬﻮدﻳًﺎ‪ .‬ﺛﻢ إﻧﻬﻢ ﻻﺣﻘﻮﻧﻲ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ‬
‫ﺟﺎء ذﻟ ــﻚ اﻟﻮﻗﺖ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻗ ــﺪ ﺗﺒ ّﻘﻰ أﺣ ٌﺪ‬
‫ﻟﻴﻌﺘﺮض ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﺠﺮي ﻟﻲ“‪.‬‬
‫ﺛ ــﻢ ﺗﺎﺑﻊ ا‪K‬ﻋﻼﻣ ــﻲ ﻗﺎﺋ ًﻠﺎ‪” :‬ﻟﻢ ﻳﻜﻦ‬
‫ﻧﺎﻳﻤﻮﻟﺮ ُﻳﺼ ــﺪر ﺗﺤﺬﻳ ًﺮا ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺮﻗﺔ‪.‬‬
‫وإﻧﻤ ــﺎ ﻛﺎن ﻳﺼ ــﺪر ﺗﺤﺬﻳ ًﺮا ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻮل‬
‫ﻣﺠﺘﻤ ـ ٍـﻊ ﻳﺒﺪو ﻋﻘﻼﻧﻴًﺎ ﻟﺘﺮاﻛﻢ ﻣﺸ ــﺎﻋﺮ‬
‫اﻟﻜﺮاﻫﻴ ــﺔ ﺗﺠ ــﺎه ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻋﺮﻗﻴﺔ أو‬
‫ﺟﻤﻌﻲ‬ ‫ـﻌﻮر‬
‫دﻳﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻣ ــﻦ ﺗﺼﺎﻋ ــﺪ ﺷ ـ ٍ‬
‫ٍ‬
‫ـﻮع ﻣ ــﻦ اﻟﺨ ــﻮف واﻟﻜﺮاﻫﻴ ــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻨ ـ ٍ‬
‫ﻣﺴﺘﻮى ا‪M‬ﻣﺔ‪ .‬ﻟﻘﺪ ﻛﺎن ﻳﺼﺪر ﺗﺤﺬﻳ ًﺮا‬
‫ﻣ ــﻦ ﺗﺰاﻳ ــﺪ اﻟﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﻛﺒ ــﺶ ﻣﺤﺮﻗﺔ‬
‫وﺿﺤﺎﻳ ــﺎ ﺟ ــﺪد ﻓ ــﻲ وﻃ ــﻦ ﺑﺪأ ﻳﺴ ــﻴﺮ‬
‫ﻋﻠﻰ وﻗﻮ ٍد ﻣﻦ اﻟﻜﺮاﻫﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﺼﺎﻋﺪ‬
‫أوارﻫ ــﺎ وﻳﺘﻀﺎﻋﻒ ﺣﺠﻤﻬﺎ ﺑﻮاﺳ ــﻄﺔ‬
‫ﺳﺎﺳ ــﺔ وﻣﺘﻌﺼﺒﻴ ــﻦ داﺧ ــﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬
‫وﺧﺎرﺟﻬ ــﺎ‪ .‬ﻟﻘ ــﺪ ﻛﺎن ﻳﻨﺬرﻧ ــﺎ ﻣ ــﻦ أﻟﻒ‬
‫ﺧﻄ ــﻮة ﺗﺼﺒ ــﺢ ﺑﻌﺪﻫﺎ اﻟﻤﺤﺮﻗ ــﺔ أﻣ ًﺮا‬
‫ﺣﺘﻤ ًﻴ ــﺎ‪ ،‬وإذا ﻛﻨ ــﺎ ﻧﺴ ــﻴﺮ إﺣ ــﺪى ﺗﻠ ــﻚ‬
‫اﻟﺨﻄ ــﻮات‪ ،‬ﻫﻨﺎ واˆن‪ ،‬ﻓ ــﺈن اﻟﻤﺤﺮﻗﺔ‬
‫ﺗﺼﺒ ــﺢ أﻗ ــﺮب ﺑﺨﻄ ــﻮة واﺣ ــﺪة“‪ .‬ﺛﻢ‬
‫إن ا‪K‬ﻋﻼﻣ ــﻲ ﺳ ــﺨﺮ ﺑﻤﺮارة ﻣ ــﻦ اˆﻟﺔ‬
‫ا‪K‬ﻋﻼﻣﻴ ــﺔ اﻟﻴﻤﻴﻨﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗ ّﺪﻋ ــﻲ أن‬
‫اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ا‪K‬ﺳ ــﻼﻣﻲ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﺳ ــﻴﻜﻮن‬
‫ﻣﻮﻗﻌًﺎ ﻟﺘﺪرﻳﺐ أﻓ ــﺮاد ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة‪.‬‬
‫ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ ﻣ ــﺎ ﺗﺘﻌﺮض ﻟﻪ اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ‬
‫واﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ ا‪K‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻣ ــﻦ اﻋﺘ ــﺪاءات‬
‫ﻟﻴﺨﻠ ــﺺ إﻟ ــﻰ أن‪” :‬اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ داﺧﻞ‬
‫اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة أﺻﺒﺤ ــﻮا ﻣﻨ ــﺬ‬
‫أﺣﺪاث ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ أﻛﺜ ــﺮ ﻋﺮﺿﺔ ﻣﻦ ﻏﻴﺮ‬
‫اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﻟﺨﻄﺮ ا‪K‬رﻫﺎب“‪.‬‬
‫ﺛ ــﻢ ﻟﻔ ــﺖ ا‪K‬ﻋﻼﻣ ــﻲ اﻟﻨﻈ ــﺮ إﻟ ــﻰ‬
‫ﻋﻘﻼﻧﻴ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ وﻗﺒﻮﻟﻬ ــﻢ ﺑﺘﻐﻴﻴﺮ‬
‫اﺳ ــﻢ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ﻣ ــﻦ )ﻗﺮﻃﺒﺔ( إﻟﻰ اﺳ ــﻢ‬
‫أﻣﺮﻳﻜﻲ ﺑﺤﺖ ﻳﺮﻣﺰ إﻟﻰ اﻟﻌﻨﻮان اﻟﺬي‬
‫ﺳـ ـﻴُﺒﻨﻰ ﻓﻴ ــﻪ اﻟﻤﺮﻛﺰ‪ .‬ﻛﻤﺎ أﻧﻪ ﺗﺴ ــﺎءل‬
‫ﻋﻦ دﻋﺎوى اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺮﻳﺪون‬
‫ﻣﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ أن ﺗﻔﺴﺢ اﻟﻤﺠﺎل ﻟﺤﺮﻛﺔ‬
‫واﻟﺜﻘﺎﻓﻲ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ اﻟﺬي ﺣﺼﻞ ﻓﻲ‬
‫أﻣﺮﻳﻜﺎ ﺧﻼل اﻟﻌﻘﻮد اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬
‫ذﻟﻚ أن ﺟ ّﻨﻲ ا‪M‬ﻗﻠﻴﺎت ﺧﺮج ﻣﻦ اﻟﻘﻤﻘﻢ‬
‫اﻟ ــﺬي ﻛﺎن ﻓﻴ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺪى ﻗﺮﻧﻴﻦ ﻣﻦ‬
‫اﻟﺰﻣ ــﺎن‪ .‬وأﻓ ــﺮاد ا‪M‬ﻗﻠﻴ ــﺎت اﻟﻤﺬﻛﻮرة‬
‫ﻳﺮﻓﻀ ــﻮن ﻳﻘﻴ ًﻨﺎ ﺗﻠﻚ اﻟﻬﻮﻳﺔ ا‪M‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬
‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﻨ ــﻲ ﻋﻤﻠ ًﻴ ــﺎ ﺗﺤ ّﻜ ــﻢ‬
‫اﻟﻄﺎﺋﻔ ــﺔ اﻟﺒﻴﻀ ــﺎء‪ ،‬ﺑﻄﺎﺑﻌﻬﺎ اﻟﺬﻛﻮري‬
‫وﺧﻠﻔﻴﺘﻬ ــﺎ اﻟﺒﺮوﺗﺴ ــﺘﺎﻧﺘﻴﺔ وﻣﺎ ﺗﻔﺮع‬
‫ﻋﻨﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺟﻤﺎﻋ ــﺎت دﻳﻨﻴ ــﺔ ﻣﺘﻄﺮﻓ ــﺔ‪،‬‬
‫ﺑﻤﻘﺎدﻳﺮ وﻣﺼﺎﺋﺮ اﻟﺒﻼد واﻟﻌﺒﺎد‪.‬‬
‫ﻣ ــﻦ ﻫﻨ ــﺎ‪ ،‬ﻳﺒ ــﺪو وﻛﺄن ا‪K‬ﺳ ــﻼم‬
‫‪íďĎŃ ľëíō .ĉ‬‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ أﺻﺒﺤﻮا ﺟﺰءًا ﻻ ﻳﺘﺠﺰأ‬
‫ﻣ ــﻦ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺑﺤ ــﺚ أﻣﺮﻳﻜﺎ ﻋ ــﻦ ﻫﻮﻳﺘﻬﺎ‬ ‫وا‪K‬ﻋ ــﻼم واﻻﻗﺘﺼ ــﺎد‪ ،‬وﺗﺘﺤﻜ ــﻢ ﻣ ــﻦ‬
‫‪www.waelmerza.com‬‬ ‫اﻟﻤﻔﻘ ــﻮدة‪ .‬وربّ ﺿ ــﺎرةٍ ﻧﺎﻓﻌ ــﺔ ﻛﻤ ــﺎ‬
‫ﻳﻘﻮﻟ ــﻮن‪ .‬ﻓﺮﻏ ــﻢ اﻟﻬﺠ ــﻮم اﻟﻤﺘﺼﺎﻋ ــﺪ‬
‫ﻣ ــﺮ ًة واﺣ ــﺪة وإﻟ ــﻰ ا‪M‬ﺑ ــﺪ ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻘﻮل‬ ‫ﻟﻠﻴﻤﻴ ــﻦ ا‪M‬ﻣﺮﻳﻜﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺸ ــﺮوع ﻣﺮﻛﺰ‬
‫اﻟﻤﺜﻞ ا‪M‬ﻣﺮﻳﻜﻲ‪ .‬ﻓﻤﻨﺬ أﺳﺒﻮﻋﻴﻦ ﻣﺜ ًﻠﺎ‪،‬‬ ‫ﻗﺮﻃﺒﺔ ا‪K‬ﺳﻼﻣﻲ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻧﻴﻮﻳﻮرك‪،‬‬
‫أﻧﻬ ــﻰ ا‪K‬ﻋﻼﻣ ــﻲ اﻟﻠﻴﺒﺮاﻟ ــﻲ اﻟﺒﺎرز ﻓﻲ‬ ‫ﻳﺒﺪو أن إدارة أوﺑﺎﻣﺎ‪ ،‬وﻣﻌﻬﺎ ﺷ ــﺮاﺋﺢ‬
‫ﻗﻨ ــﺎة ‪ MSNBC‬ﻛﻴ ــﺚ أوﻟﺒﻴﺮﻣ ــﺎن‬ ‫اﻟﻠﻴﺒﺮاﻟﻴﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ وا‪K‬ﻋﻼﻣﻴﻴﻦ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺠ ــﻪ ﺑﺘﻌﻠﻴ ــﻖ ﺧ ــﺎص ﻳﻠﺠ ــﺄ إﻟ ــﻰ‬ ‫واﻟﻨﺸﻄﺎء وا‪M‬ﻛﺎدﻳﻤﻴﻴﻦ ﻳﺮﻳﺪون ﺧﻠﻖ‬
‫ﻣﺜﻠ ــﻪ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺤﻴ ــﻦ واˆﺧﺮ ﻓﻘ ــﻂ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫أﺟﻮاء ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ وإﻋﻼﻣﻴ ــﺔ وﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬
‫ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺎﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﻜﺒ ــﺮى‪ .‬ﺑﺪأ اﻟﺮﺟﻞ‬ ‫داﺧﻞ أﻣﺮﻳﻜﺎ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﺗﺴﺎﻋﺪ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‬
‫ﺗﻌﻠﻴﻘ ــﻪ ﺑ ــﺬﻛﺎء ﻣ ــﻦ ﺧﻼل اﺳ ــﺘﺤﻀﺎر‬ ‫واﻟﻌ ــﺮب ﻋﻠ ــﻰ أن ﻳُﺼﺒﺤ ــﻮا ﺗﺪرﻳﺠﻴًﺎ‬
‫ﻣﻘﻮﻟ ــﺔٍ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻗﺎﻟﻬ ــﺎ اﻟﻘﺲ ا‪M‬ﻟﻤﺎﻧﻲ‬ ‫ﺟ ــﺰءًا ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﻈﻮﻣ ــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬
‫ﻣﺎرﺗ ــﻦ ﻧﺎﻳﻤﻮﻟﺮ ﻓﻲ ﻳﻨﺎﻳﺮ ﻋﺎم ‪١٩٤٦‬م‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ا‪M‬ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ‪ ،‬أي‬
‫ﺑﻌﺪ ﺗﺤﺮﻳﺮه ﻣﻦ ﻣﻌﺴﻜﺮات اﻟﻨﺎزﻳﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﺟ ــﺰءًا ﻣﻤ ــﺎ ُﻳﺴ ــﻤﻰ ﺑﺎﻟﺘﻴ ــﺎر اﻟﻌ ــﺎم‬
‫ﻛﺎن اﻟﻘ ــﺲ اﻟﻤﺬﻛ ــﻮر أﺣ ــﺪ أﺑﻄ ــﺎل‬ ‫‪ Mainstream‬ﺑ ــﺪل أن ﻳﻜﻮﻧﻮا‬
‫اﻟﺤ ــﺮب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ا‪M‬وﻟ ــﻰ‪ ،‬ﺛ ــﻢ أﺻﺒﺢ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻬﺎﻣ ــﺶ ﻛﻤ ــﺎ ﻛﺎن اﻟﺤ ــﺎل ﺣﺘ ــﻰ‬
‫ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ رﺣﺒﻮا ﺑﺴﻘﻮط‬ ‫اˆن‪ .‬وﻳﺒﺪو أن ﻗﻀﻴﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻤﺬﻛﻮر‬
‫اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ ا‪M‬ﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺔ وﺻﻌﻮد ﻫﺘﻠﺮ‬ ‫ﺳ ــﺘﻜﻮن ﻣﻔﺼ ًﻠ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﺤﻮل‬
‫ﺛﻢ اﺳ ــﺘﻴﻼﺋﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻜﻢ‪ ،‬ورﻏﻢ أﻧﻪ ﻟﻢ‬ ‫اﻟﻤﺬﻛﻮرة‪.‬‬
‫ﻳﻌﺎرض ﺑﺼﺮاﺣﺔ ﻣﻤﺎرﺳﺎت اﻟﻨﺎزﻳﻴﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪ أﺻـ ـ ّﺮ اﻟﺮﺋﻴﺲ ا‪M‬ﻣﺮﻳﻜﻲ أﻛﺜﺮ‬
‫إﻻ أﻧ ــﻪ ﺳُ ــﺮﻋﺎن ﻣ ــﺎ اﻋ ُﺘﻘ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺮة ﻋﻠﻰ ﺗﺄﻳﻴﺪه ﻟﻠﻤﺸﺮوع‪ ،‬وﺟﻌﻞ‬
‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ا‪M‬ﻟﻤﺎﻧﻴﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ ‪M‬ﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺆﻳﺪ‬ ‫ﻣﺪﺧ َﻞ ﻫﺬا اﻟﺘﺄﻳﻴﺪ ﻣﺒﺪأ اﻟﻤﺴﺎواة ﺑﻴﻦ‬
‫ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎت ﺑﺸﻜﻞٍ ﻣﻠﺤﻮظ‪.‬‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ا‪M‬ﻗﻠﻴﺎت ﻓ ــﻲ أﻣﺮﻳﻜﺎ‪ .‬ﺛﻢ إن ﺛﻠ ًﺔ‬
‫وﺑﻌﺪ ﺗﺤﺮﻳﺮه ﻗ ــﺎل اﻟﻘﺲ ﻣﺘﺤﺪ ًﺛﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪K‬ﻋﻼﻣﻴﻴ ــﻦ اﻟﻠﻴﺒﺮاﻟﻴﻴﻦ اﻟﺒﺎرزﻳﻦ‬
‫ﻋﻦ اﻟﻨﺎزﻳﻴﻦ‪” :‬ﻟﻘﺪ ﻻﺣﻘﻮا اﻟﺸﻴﻮﻋﻴﻴﻦ‬ ‫أﻋﻠﻨﻮا ﻣﻮاﻗﻒ ُﺗﻈﻬﺮ اﻟﻘﻨﺎﻋﺔ ﺑﻀﺮورة‬
‫ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ وﻟ ــﻢ أﻋﺘﺮض ‪M‬ﻧﻨﻲ ﻟﻢ أﻛﻦ‬ ‫أن ُﺗﺼﺒﺢ اﻟﺠﺎﻟﻴﺔ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﺔ واﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬
‫ﺷ ــﻴﻮﻋﻴًﺎ‪ .‬ﺛﻢ ﻻﺣﻘﻮا أﻋﻀﺎء اﻟﻨﻘﺎﺑﺎت‬ ‫ﺟ ــﺰءًا أﺻﻴ ًﻠﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ا‪M‬ﻣﺮﻳﻜﻲ‬
‫ـﺚ إنﱠ‬ ‫ﺣـ ـﻴ ـ ُ‬
‫اﻟ ﱠﺮﺟُ ـ ـ ــﻞ ﻓ ــﻲ‬
‫ا ﻟ ُﻤﺠـ ـ ـ ـ ـ ــﺘﻤ ــﻊ‬
‫ا ﻟ ّﺬ ﻛ ــﻮ ر ي ؛‬
‫َﻣ ــﺎزال َﻳﻘ ــﻮم‬ ‫‪ņńăĎĿíĊòī Ċńăã‬‬
‫ﻻ ﻳﺨﻔ ــﻰ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺘﺎﺑ ــﻊ أن أﻣﺮﻳﻜﺎ‬ ‫ﺑ ـ ـ ــﻮَ أد اﻟﺒﻨ ــﺖ‬ ‫‪þijĎĬĿí‬‬
‫ﺗﺸ ــﻬﺪ ﺻﺮاﻋً ﺎ ﺣﻮل اﻟﻬﻮﻳﺔ ﻟﻢ ﻳﺴ ــﺒﻖ‬ ‫َ‬
‫ﺑﻄـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮﻳﻘ ــﺔ‬
‫ﻟﻬ ــﺎ أن ﺷ ــﻬﺪت ﻣﺜﻠ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ‬ ‫ُﻣﺨ ـ ـ ـ ــﺘﻠﻔ ــﺔ ‪،‬‬ ‫‪Arfaj555@yahoo.com‬‬
‫اﻟﻤﻌﺎﺻ ــﺮ‪ .‬وﻣﻦ اﻟﻮاﺿ ــﺢ أن اﻧﺘﺨﺎب‬ ‫َﺗﺘﻮَ اﻓ ــﻖ َﻣ ــﻊ‬
‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ا‪M‬ﻣﺮﻳﻜﻲ ﺑﺎراك أوﺑﺎﻣﺎ أﺣﺪث‬ ‫َﺗﻐ ّﻴ ــﺮات ﻋَﺼﺮﻧ ــﺎ‪ ،‬ﻓ َﻨﺠ ــﺪ أنﱠ َﻟﺪى أﺣﺪﻫ ــﻢ ﺑﻨ ًﺘﺎ أو‬
‫ﻣ ــﺎ ﻳﺸ ــﺒﻪ ﻣﻮﺟ ًﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻨ ــﻮن داﺧﻞ‬
‫أﻛﺜﺮ‪ ،‬وﻳُﻜ ﱠﻨﻰ َﻟﺪى ُﻛ ّﻞ ﻣَﻦ ﻳَﻌﺮﻓﻪ ﺑـ”أﺑﻮ ُﻓﻼﻧﺔ«‪ ،‬وﻣَﺎ‬
‫أوﺳﺎط اﻟﺸ ــﺮاﺋﺢ اﻟﻴﻤﻴﻨﻴﺔ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬
‫أن ﻳَﺮزﻗ ــﻪ ا‪ q‬ﺑﻮَ ﻟﺪ ﺣ ﱠﺘ ــﻰ ﻳُﺼﺒﺢ »أﺑﻮ ُﻓﻼن«‪َ ،‬ﻏﻴﺮ‬
‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ا‪M‬ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ‪ .‬اﻟﻤﻔﺎرﻗﺔ أن‬
‫ا‪M‬وﺳﺎط اﻟﻤﺬﻛﻮرة ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻌﻴﺶ ﺧﻼل‬ ‫آﺑﻪ ﺑ َﺘﺄﺛﻴﺮ َذﻟﻚ ﻋَﻠﻰ اﻟ َﻔﺘﺎة اﻟﻤﺴﻜﻴﻨﺔ‪!..‬‬
‫ﺳﻨﻮات اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺟﻮرج ﺑﻮش‬ ‫واﻟ َﻐﺮﻳ ــﺐ أن َﺗﺠ ــﺪ أﺣﺪﻫ ــﻢ ﻳُﺪاﻓ ــﻊ َﻋ ــﻦ ﻫَ ــﺬه‬
‫وﻫـ ـ َﻢ اﻟﺴ ــﻴﻄﺮة اﻟﺤﺎﺳ ــﻤﺔ واﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟ َﻌ ــﺎدة اﻟﺠَ ﺎﻫﻠ ّﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻳُﺒ ﱢﺮرﻫ ــﺎ ﺑﺤﺠّ ــﺔ أن اﻟﻮَ ﻟﺪ ﻫﻮ‬
‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒ ــﻼد ﺑﺠﻤﻴ ــﻊ ﻣﻔﺎﺻﻠﻬ ــﺎ؛ ‪M‬ﻧﻬﺎ‬ ‫اﻟﺬي ﻳُﻌﺘﺒﺮ اﻻﻣﺘﺪَاد ﻟﻠ ﱠﺮﺟُ ﻞ‪َ ،‬رﻏﻢ أنﱠ ﻫَ ﺬه اﻟ َﻤﺴ ــﺄﻟﺔ‬
‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﺗﺴ ــﻴﻄﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ‬ ‫ﻣُﺨﺘﻠﻔ ــﺔ َﺗﻤﺎﻣًﺎ ﻋَﻦ َﻣﺴ ــﺄﻟﺔ ﺟﻨﺲ اﻟﻤَﻮﻟ ــﻮد اﻟ ِﺒﻜﺮ‪،‬‬
‫ﻓ َﻜﻤ ــﺎ ﻳَﻘﻮﻟ ــﻮن‪» :‬ﻣﻨ ــﻰ ﻟﻤَﻦ َﺳ ــﺒﻖ«‪ ،‬ﻓﺎﻟ ُﻜﻨﻴ ــﺔ ﻟﻤَﻦ‬
‫ﺧ ــﻼل ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺴ ــﻴﻄﺮة ﺑﺎﻟ ــﺮأي اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫أﻳﻀﺎ‪ ،‬وﻫَ ﺬا ﺣَ ﻖ ﻣَﺸﺮوع ﻟﻠ َﻔﺘﺎة‪ ،‬وﻳَﺠﺐ أﻻ‬ ‫َﺳ ــﺒﻖ ً‬
‫ا‪M‬ﻣﺮﻳﻜﻲ إﻟﻰ ﺣﺪٍ ﻛﺒﻴﺮ‪.‬‬ ‫َﺗﺘﻨﺎزل ﻋَﻨﻪ‪ ،‬وﻻ ﻳُﻀﻴﺮ َذﻟﻚ َﺷ ــﻘﻴﻘﻬﺎ‪ M ،‬ﱠﻧﻪ ﺳﻴَﺤﻤﻞ‬
‫ﻟﻜ ــﻦ إﺧﻔﺎﻗ ــﺎت إدارة ﺑ ــﻮش‬ ‫اﺳﻢ أﺑﻴﻬﺎ ﻋَﻠﻰ ُﻛ ﱢﻞ ﺣَ ﺎل‪!..‬‬
‫اﻟﻜﺎرﺛﻴ ــﺔ داﺧﻠ ًﻴ ــﺎ وﺧﺎرﺟﻴًﺎ دﻓﻌﺖ ذﻟﻚ‬ ‫ﻣﺴﻜﻴﻨﺔ ﻫَ ﺬه اﻟ َﻔﺘﺎة؛ اﻟﺘﻲ َﻧﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣَﻌﻬﺎ ﻛﺠﺴﻢ‬
‫اﻟﺮأي اﻟﻌﺎم إﻟ ــﻰ اﻻﻧﻘﻼب ﻋﻠﻴﻪ وﻋﻠﻰ‬ ‫»ﺳ ــﺮﻃﺎﻧﻲ« َﻏﺮﻳ ــﺐ‪ ،‬ﻻ ﻳَﻬﻨﺄ َﻟﻨﺎ َﻃﻌ ــﺎم وﻻ َﻧﻮم َﻗﺒﻞ‬ ‫َ‬
‫ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺸ ــﺮﻳﺤﺔ ﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﻄ ــﺎف‪.‬‬ ‫أن َﻧﺘﺨ ﱠﻠ ــﺺ ﻣِ ﻨ ــﻪ‪ ،‬وﻓﻖ اﻟ ﱠﻨﻈ ــﺮة اﻟ َﻘﺎﺋﻠ ــﺔ‪» :‬اﻟﺒﻨﺖ‬
‫وﻛﺎﻧ ــﺖ ﻟﺤﻈ ــﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ُﻣﺠـ ـ ﱠﺮد ﺿﻴﻔﺔ‪ ،‬وﻋَﻠﻴﻬ ــﺎ أن ُﺗﺒﻘ ــﻲ ﺣَ ﻘﺎﺋﺒﻬﺎ ﺟَ ﺎﻫﺰة‪،‬‬
‫ذروة اﻻﻧﻘ ــﻼب اﻟﻤﺬﻛ ــﻮر‪ .‬ﺛ ــﻢ ﺟ ــﺎءت‬ ‫َﻛﻲ َﺗﺬﻫﺐ و ُﺗﺆﺳﱢ ﺲ ُأﺳﺮة ُأﺧﺮى«‪!..‬‬
‫ﻣﺤ ــﺎوﻻت إﺻ ــﻼح اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺼﺤ ــﻲ‬ ‫َﺻﺤﻴ ــﺢ أنﱠ َﺗﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟ َﺒﻨ ــﺎت »ﻣُﻘﻠﻘ ــﺔ«‪َ ،‬ﻟﻜﻨﻬ ــﺎ‬
‫ﺛ ــﻢ اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﻤﺎﻟ ــﻲ‪ ،‬واﻟﻘﻮاﻧﻴ ــﻦ اﻟﺘﻲ‬ ‫َﺗﺴ ــﺘﺤﻖ اﻟﻌَﻨﺎء‪ ،‬وﻣَﺎ ﻋَﻠﻴﻜﻢ ﺳ ــﻮَ ى ﻣُﺮاﻗﺒﺔ ا‪ُM‬ﺳ ــﺮ‬
‫أﻗﺮﻫﺎ اﻟﻜﻮﻧﻐ ــﺮس ا‪M‬ﻣﺮﻳﻜﻲ ﺑﺄﻏﻠﺒﻴﺘﻪ‬ ‫اﻟﺘﻲ َﻟﻢ ُﺗﻨﺠﺐ إ ﱠﻟﺎ اﻟﺒَﻨﺎت‪ ،‬وﺳـ ـ َﺘﺮون َﻛﻢ ﻫﻲ ﻫَ ﺎدﺋﺔ‬
‫اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴ ــﺔ وﺑﺮﻋﺎﻳ ــﺔ أوﺑﺎﻣ ــﺎ‬ ‫و َﻟﻄﻴﻔﺔ‪ ،‬و َﻳﺴ ــﻬﻞ اﻟﺴّ ﻴﻄﺮة ﻋَﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬أﻣﱠﺎ ا‪َ ُM‬ﺳﺮ اﻟﺘﻲ‬
‫اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮة ﻟﺘﻜﻮن اﻟﻘﺸﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺼﻤﺖ‬
‫ﻳَﻜﺜ ــﺮ ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﻤُﺮاﻫﻘ ــﻮن‪َ ،‬ﻓ َﻘ ـ ﱠـﻞ َﻣ ــﺎ َﻳﻨ ــﺎم ﻓِﻴﻬﺎ ا‪M‬ب‬
‫ﻇﻬ ــﺮ اﻟﺒﻌﻴ ــﺮ‪ ،‬ودﻓﻌﺖ ﺟﻤﻴﻊ ﺷ ــﺮاﺋﺢ‬
‫وا‪M‬م‪M ،‬نﱠ ﺧ ــﺮوج ا‪M‬ﻣ ــﻮر َﻋ ــﻦ اﻟﺴّ ــﻴﻄﺮة؛ ﻳَﻌﻨﻲ‬
‫اﻟﻴﻤﻴ ــﻦ ﻟﺘﻌﻠﻨﻬ ــﺎ ﺣﺮ ًﺑ ــﺎ ﺷ ــﻌﻮاء ﻋﻠ ــﻰ‬
‫أﻧﺼﺎف‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﻓ ــﻲ َ‬ ‫»ﺟَ ﺮﺟﺮﺗﻬﻤ ــﺎ« إﻟ ــﻰ ﻣَﺮاﻛ ــﺰ ‪ ‬‬
‫اﻟﺮﺋﻴﺲ وإدارﺗﻪ‪.‬‬
‫ﻳﺮﻳﺪ اﻟﻴﻤﻴ ــﻦ إذا ﻫﻮﻳ ًﺔ ا‪M‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫اﻟﻠﻴﺎﻟﻲ‪ ،‬وﻣُﻜﺎﻓﺤﺔ ﺟﻨﻮح أﺣﺪ ا‪M‬ﺑ َﻨﺎء َﻗﺪ َﺗﺴﺘﻌﺼﻲ‬
‫واﻟﻀﻐﻂ‪ ،‬وﻟﻦ‬ ‫ﱠ‬ ‫اﻟﺴـ ـ ﱠﻜﺮ‬
‫ﻋَﻠﻴﻬﻤ ــﺎ‪ ،‬ﻓﻴَﺒﺪآن ﻓﻲ رﺣﻠﺔ ‪ ‬‬
‫ﺗﻘﻠﻴﺪﻳ ــﺔ ﺑﻠﻐ ــﺖ ﻓ ــﻲ ﻧﻈ ــﺮه ﺻﻮرﺗﻬ ــﺎ‬
‫اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴ ــﺔ أﺛﻨ ــﺎء إدارة ﺑ ــﻮش‪.‬‬ ‫َﺗﻔﻴﺪﻫﻤ ــﺎ إ ﱠﻟﺎ اﻟ َﻔﺘﺎة اﻟﺘﻲ ُﺗﻄﺒّﺒﻬﻤ ــﺎ و َﺗﻌﺘﻨﻲ ﺑﻬﻤﺎ‪..‬‬
‫وﻫ ــﻮ ﻣﺴ ــﺘﻌ ٌﺪ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﺤﻔ ــﺎظ‬ ‫إﺣﺴﺎن َﺗﺮﺑﻴﺔ َﺛﻼث‬ ‫وﻻ َﻧﺤﺘﺎج –ﻫُ ﻨﺎ‪ -‬ﻟﻠ ﱠﺘﺬﻛﻴﺮ ﺑﺄنﱠ َ‬
‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﻬﻮﻳﺔ أو اﺳ ــﺘﻌﺎدﺗﻬﺎ ﻟﺸ ــﻦّ‬ ‫ُﺪﺧﻞ اﻟﺠ ﱠﻨﺔ‪!..‬‬ ‫ﺑَﻨﺎت ﻳ ِ‬
‫ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺤ ــﺮب ﻣﻬﻤ ــﺎ ﻛﺎﻧ ــﺖ أﺳ ــﺎﻟﻴﺒﻬﺎ‬ ‫وﻛﻴ ــﻼ ُﻧﺒﺎﻟ ــﻎ و َﻧﺘﻤ ــﺎدَى ﻓﻲ َﺷ ــﺮح اﻟﻔﺮو َﻗﺎت‪،‬‬
‫ﻏﻮﻏﺎﺋﻴﺔ وأﺳ ــﻠﺤﺘﻬﺎ ﻗﺬرة ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟ َﻔﻀﻴﻞ‪ -‬أن‬ ‫َﻧﺘﻤ ﱠﻨ ــﻰ ﻣِ ــﻦ ا‪– q‬ﻓ ــﻲ ﻫَ ــﺬا ﱠ‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت‪.‬‬ ‫ﻳُﺼﻠ ــﺢ ﺟَ ﻤﻴ ــﻊ ا‪M‬ﺑ َﻨ ــﺎء ذﻛ ــﻮ ًرا وإﻧﺎ ًﺛ ــﺎ‪ ،‬وأن ﻳُﻠﻬﻢ‬
‫ﻟﻜﻦ ﻫ ــﺬا اﻟﻴﻤﻴﻦ ﻳﻘﻔﺰ ﻓﻮق ﺣﻘﻴﻘﺔ‬ ‫اﻟﺤﻜﻤَﺔ واﻟﻌَﺪل‪ ،‬ﻛﻲ ﻳَﺮ ّد ا‪M‬ﺑ َﻨﺎء َﻟﻬﻢ اﻟ َﻔﻀﻞ‬ ‫َذوﻳّﻬﻢ ِ‬
‫اﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮ اﻟﺪﻳﻤﻐﺮاﻓ ــﻲ ‪ /‬اﻟﺴ ــﻜﺎﻧﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟ ِﺒ ﱢﺮ واﻟﺒَﺬل‪!..‬‬

‫اﻟﺪﻧﻴﺎ ﻣﺼﺎﻟﺢ!‬ ‫‪Ľċō îœîĄğ .. ĽŎĔøĿí‬‬

‫ﻳﺪﻓ ــﻊ ﻋ ــﻦ ﻛﻞ ﻓﺮد ﻣﻦ أﺳ ــﺮﺗﻪ ﻣﺒﻠﻎ وﻗﺪره ﻣﺎﺋﺔ رﻳ ــﺎل‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﻛﺎن ﻣﻦ‬
‫ﻫﺬا اﻟﻤﻮاﻃﻦ إﻻ أن دﻓﻊ ﻣﺒﻠﻎ ﺳ ــﺘﻤﺎﺋﺔ رﻳﺎل ﺑﻌﺪ اﻟﻌﻨﺎء اﻟﺬي ﻻﻗﺎه‬
‫ﻟﻴﺠﺪ ﻇﻞ ﺷ ــﺠﺮة ﺗﺮﻳﺤﻪ ﻫﻮ وأوﻻده‪ ،‬ﻓﺴ ــﺒﺤﺎن ا‪ q‬أي اﺳ ــﺘﻐﻼل‬
‫ﻫ ــﺬا؟ ﺣﺘﻰ ﻇﻼل أﺷ ــﺠﺎر ﺗﻨﺒﺖ ﻓ ــﻲ أرض ا‪ُ q‬ﺗﺆﺟﺮ ﺑﻤﺒﻠﻎ ﻣﺎدي‪،‬‬
‫ﻓﺄي ﺳ ــﻴﺎﺣﺔ داﺧﻠﻴﺔ ﻳﺎ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ واˆﺛﺎر؟ أﻧﺘﻢ ﺑﻬﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‬
‫ﺗﺸ ــﺠﻌﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ وﺗﺰرﻋﻮن ﻓ ــﻲ ﻧﻔﻮس أوﻻد‬
‫ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ وﻏﻴ ــﺮه ﻛﺮاﻫﻴ ــﺔ ﻫﺬه اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ‪ .‬اﺳ ــﺘﻐﻼل اﻟﺘﺠﺎر‬
‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻓﻲ ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن‬ ‫ً‬ ‫وﺷ ــﺮﻛﺎت ا‪M‬ﻏﺬﻳﺔ ﻟﺠﻴﻮب اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪،‬‬
‫اﻟﻤﺒﺎرك‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ذﻟﻚ ﻋﺪم ﻣﺮاﻋﺎة ﺻﺤﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ اﻟﻤﻬﻤﻠﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺻﻨﺎﻋ ــﺔ ﻫﺬه ا‪M‬ﻏﺬﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻦ زﻳﺎدة ﻟﻠﻤ ــﻮاد اﻟﺤﺎﻓﻈﺔ واﻟﻤﻮاد اﻟﻤﻠﻮﻧﺔ‬
‫واﺳﺘﺨﺪام ا‪K‬ﺷﻌﺎﻋﺎت اﻟﻀﺎرة ﻓﻲ اﻟﺘﺼﻨﻴﻊ‪ ،‬ﻓﻜﻢ ﻣﻦ ﻣﻮاﻃﻦ ﻣﺎت‬
‫ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻣﻨﺘﺞ ﻏﺬاﺋﻲ ﻓﺎﺳ ــﺪ؟‪ ،‬ﻓﺄﻳ ــﻦ دور ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ‬
‫اﻟﻐﺎﺋ ــﺐ؟‪.‬وزارة اﻟﻤﻴﺎه واﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء أﺻﺒﺢ اﻻﻧﻘﻄﺎع اﻟﻤﺘﻜﺮر ﻟﻠﻤﻴﺎه‬
‫واﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ أﻣ ًﺮا ﻋﺎدﻳًﺎ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻻ أﻋﻠﻢ ﻟﻤﺎذا؟‪ ،‬ﻓﺒﻌﺾ‬
‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻗﺪ ﺗﻌﻄﻠﺖ أﺟﻬﺰﺗﻬﻢ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﻓﻤﻦ ﻳﻌﻮﺿﻬﻢ؟‪ ،‬ﻋﻼو ًة‬
‫وأﻳﻀﺎ ﻟﻤﺎذا ﻫ ــﺆﻻء اﻟﻤﻮاﻃﻨ ــﻮن ﻗﺎﻣﻮا ﺑﺪﻓﻊ‬
‫ﻋﻠ ــﻰ ذﻟ ــﻚ اﻟﻤﻴ ــﺎه اﻟﻤﻨﻘﻄﻌﺔ ﻓ ــﻲ ﻫﺬه ا‪M‬ﺟ ــﻮاء اﻟﺸ ــﺪﻳﺪة اﻟﺤﺮارة‬
‫ﻋﻠ ــﻰ ﻫﺆﻻء اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﺑﺴ ــﺒﺒﻬﺎ ﻳﺒﺤﺜ ــﻮن ﻋﻦ واﻳﺘ ــﺎت اﻟﻤﻴﺎه ﻓﻼ‬
‫ﻳﻌﻠﻢ ﻫﻞ ﻫﻲ ﻣﻴﺎه ﻣﻠﻮﺛﺔ أم ﻻ؟ ﻓﺂﺧﺮ أﺳ ــﻌﺎر ﻫﺬه اﻟﻮاﻳﺘﺎت أﺻﺒﺢ‬
‫ﺳ ــﻌﺮ اﻟﻮاﺣﺪ أرﺑﻌﻤﺎﺋﺔ رﻳﺎل‪ ،‬ﻓﻤﻦ أﻳﻦ ﻟﻬﺬا اﻟﻤﻮاﻃﻦ اﻟﻤﺴﻜﻴﻦ ﻫﺬا‬
‫ﺧﺼﻮﺻ ــﺎ وأن أﻏﻠﺐ أﻓ ــﺮاد اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻳﺴ ــﺒﺤﻮن ﻓﻲ ﺑﺮﻛِ ﺔ‬
‫ً‬ ‫اﻟﻤﺒﻠ ــﻎ‬
‫اﻟﺪﻳ ــﻮن إﻟ ــﻰ أﺟ ــﻞ ﻏﻴﺮ ﻣﺴ ــﻤﻰ‪ .‬ﻓﻬﺬه ﺻ ــﻮر ﻣﻦ اﺳ ــﺘﻐﻼل أﻣﻮال‬
‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻓﻲ ﻏﻴﺮ ﺣﻖ‪ ،‬ﻓﻜﻞ ﻣﺎ أﺧﺎﻓﻪ ﻫﻮ أن ﻳﺄﺗﻲ ﻳﻮم ُﺗﺆﺟﺮ ﻓﻴﻪ‬
‫ﻗﺒ ــﻮر اﻟﻤﻮﺗﻰ ﻣﻦ أﺟﻞ دﻓﻦ ﻣﻴﺖ ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ دﻓﻊ ﻣﺒﻠﻎ ﻣﺎدي‪ ،‬أﺗﻤﻨﻰ أﻻ‬
‫ﻳﺄﺗﻲ ﻫﺬا اﻟﻴﻮم‪.‬‬
‫ﺧﺪﻳﺠﺔ ﺣﻤﺪي اﻟﺒﺪراﻧﻲ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬
‫ﻫﺬا ﺻﺤﻴﺢ ﻟﻘﺪ أﺻﺒﺤﺖ ﻫﺬه اﻟﺪﻧﻴﺎ ﻣﺼﺎﻟﺢ ﻣﺘﺒﺎدﻟﺔ ﻋﻨﺪ أﻏﻠﺒﻴﺔ‬
‫ﺧﺼﻮﺻﺎ اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻤﺎدﻳﺔ ﻟﻘﺪ ﻃﻐﺖ ﻓﻲ اﻟﺰﻣﻦ اﻟﻤﻌﺎﺻﺮ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻨﺎس‪،‬‬
‫وﻟﻘ ــﺪ اﺣﺘﻠ ــﺖ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ ا‪M‬وﻟ ــﻰ ﻓﻲ اﻟﻤﺼﺎﻟ ــﺢ اﻟﺪﻧﻴﻮﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻣﻦ‬
‫ﻣﻨﺎ ﻻ ﻳﺤﺐ اﻟﻤﺎل؟ ﻛﻠﻨﺎ ﻧﺤﺐ اﻟﻤﺎل وﻻ ﻧﺴ ــﺘﻄﻴﻊ أن ﻧﺴ ــﺘﻐﻨﻲ ﻋﻨﻪ‬
‫ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﺤﻴﺎة ﻓﻬ ــﻮ زﻳﻨﺘﻬﺎ وأﺳ ــﺎس ﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ ﺻﻌﻮﺑﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ‬
‫أﺻﺒ ــﺢ أﻓ ــﺮاد اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﻻ ﻳﺒﺤﺜ ــﻮن ﻋ ــﻦ اﻟﻔﻘ ــﺮاء أو ذوي اﻟﺪﺧﻞ‬
‫اﻟﻤﺤ ــﺪود ﺑﻞ ﻳﺒﺤﺜﻮن ﻋﻦ ا‪M‬ﻏﻨﻴﺎء ﻣﻦ أﺟﻞ اﺳ ــﺘﻐﻼل أﻣﻮاﻟﻬﻢ ﻓﻲ‬
‫ﻗﻀ ــﺎء ﻣﺼﺎﻟﺤﻬﻢ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬ﻛﺎﻟﺬي ﻳﺮﻳﺪ ﺳ ــﻠ ًﻔﺎ أوﻛﻔﺎﻟﺔ‪ ....‬إﻟﺦ‪،‬‬
‫وﻟﻜ ــﻦ ا‪M‬ﺧﻄ ــﺮ ﻣﻦ ذﻟﻚ ﻛﻠ ــﻪ ﻫﻮ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﺑﻌﺾ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬
‫واﻟﺨﺎﺻﺔ اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻤﺎدﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻦ‪ ،‬وإﻟﻴﻜﻢ ﺑﻌﺾ‬
‫ا‪M‬ﻣﺜﻠﺔ اﻟﻮاﻗﻌﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻮﺿﺢ ذﻟﻚ ﻣﻨﻬﺎ‪ :‬ﺗﺄﺟﻴﺮ اﻟﺼﻔﻮف ا‪M‬ﻣﺎﻣﻴﺔ‬
‫ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ ﺧ ــﻼل ”اﻟﺘﺮاوﻳﺢ“ واﻟﺘﻲ ﻧﺸ ــﺮﺗﻬﺎ إﺣ ــﺪى اﻟﺼﺤﻒ‬
‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬أﻋﻮذ ﺑﺎ‪ q‬ﻫﺬا أﺑﺸ ــﻊ اﺳﺘﻐﻼل ﺳﻤﻌﺖ ﺑﻪ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻓﺄﻳﻦ‬
‫وزارة ا‪M‬وﻗﺎف واﻟﺪﻋﻮة وا‪K‬رﺷﺎد ﻟﺘﺮدع ﻫﺆﻻء اﻟﺬﻳﻦ ﻟﻢ ﻳﺸﺒﻌﻮا‬
‫ﻣ ــﻦ اﻟﺪﻧﻴﺎ اﻟﻔﺎﻧﻴ ــﺔ؟ ً‬
‫اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﻟﺘﺤﺴ ــﻴﻦ وﺿﻌﻬﻢ ورﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮاﻫﻢ اﻟﻤﻌﻴﺸﻲ‪،‬‬
‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺒﺎﻟﻎ اﻟﺘﻲ ﻻ داﻋﻲ ﻟﺪﻓﻌﻬﺎ؟‪ .‬أﻳﻦ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﺤﺪﺛﻮن‬
‫ﻋﻨﻬ ــﺎ؟‪ ،‬وﺣﻴﻨﻤﺎ ﻳﺴ ــﻤﻊ ﺑﻬﺎ اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻳﺤﻤ ــﻞ ﺣﻘﺎﺋﺒﻪ وﻳﺄﺧﺬ أوﻻده‬
‫ﻟﻘﻀﺎء إﺟﺎزة ﺻﻴﻔﻴﺔ ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ راﺋﻌﺔ‪ ،‬وﻛﺎن ﻗﺪ رﺳﻢ ﺻﻮرة راﺋﻌﺔ‬
‫ﻓﻲ ﻣﺨﻴﻠﺘﻪ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ ﻳﺘﻔﺎﺟﺄ ﺑﺄن أﺳ ــﻌﺎر اﻟﺸ ــﻘﻖ اﻟﻤﻔﺮوﺷﺔ وأﺟﻨﺤﺔ‬
‫اﻟﻔﻨﺎدق ﻗﺪ اﺷ ــﺘﻌﻠﺖ أﺳ ــﻌﺎرﻫﺎ ﻧ ــﺎ ًرا‪ ،‬وﺑﻌﺪ ﻫ ــﺬا اﻟﺘﻌﺐ ﻣﻦ اﻟﺒﺤﺚ‬
‫ﻋﻦ ﻣﺴ ــﻜﻦ ﺑﺴ ــﻌﺮ ﻣﻨﺎﺳ ــﺐ‪ ،‬ﻳُﺼﺎب ﺑﺤﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﻴ ــﺄس وا‪K‬ﺣﺒﺎط‪،‬‬
‫ﻓﻴﺘﺠ ــﻪ ﻓ ــﻲ أرض ا‪ q‬اﻟﻮاﺳ ــﻌﺔ ﻟﻴﺴ ــﺘﻈﻞ ﺑﺸ ــﺠﺮة‪ ،‬ﻟﻴﺠ ــﺪ ﻃﺎﻣﺔ‬
‫ﻛﺒ ــﺮى أﻻ وﻫ ــﻲ إﺣﺎﻃ ــﺔ أﻛﺒﺮ ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ ﻣﻦ ﻫ ــﺬه ا‪M‬رض اﻟﺨﻀﺮاء‬
‫اﻟﻤﻠﻴﺌﺔ ﺑﺎ‪M‬ﺷﺠﺎر اﻟﻮارﻓﺔ اﻟﻈﻼل اﻟﻤﻜﺘﻈﺔ ﺑﺎﻟﻨﺎس ﺑﺴﻴﺎج ﻣﻌﺪﻧﻲ‪،‬‬
‫وﺣﻴﻨﻤ ــﺎ اﻗﺘﺮب اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻟﻠﺪﺧﻮل ﺑﺴ ــﻴﺎرﺗﻪ اﻛﺘﺸ ــﻒ أﻧﻪ ﻳﺠﺐ أن‬
‫اﻻﺳ ــﺘﺠﺪاء واﻻﺳ ــﺘﻀﻌﺎف اﻟﻤﻨﻤﻘﺔ اﻟﺴ ــﺎﺣﺮة‪ ،‬وﻣﻤﺎ ﻳﺤﺰ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻫ ــﻮ ﻣﻌﻠ ــﻮم ﻻ ﺗﺨﻠﻮ أﻣﺔ‬
‫اﻟﻨﻔ ــﺲ وﻳﺪﻋﻮ ﻟﻠﻘﻠﻖ ﺗﺠﻨﻴﺪ ا‪M‬ﻃﻔ ــﺎل ا‪M‬ﺑﺮﻳﺎء ﻓﻲ ﻋﻤﺮ اﻟﺰﻫﻮر‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪M‬ﻣﻢ أو ﺟﻴﻞ ﻣﻦ ا‪M‬ﺟﻴﺎل ﻣﻦ‬
‫ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﻤﻬﻤﺔ اﻟﺘﺴﻮق‪ ،‬وﻗﺪ أﺻﺒﺢ ﺗﺠﺎرة ﻣﺠﺎﻧﻴﺔ وﺛﺮوة ﻣﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ذوي اﻟﺤﺎﺟ ــﺎت اﻟﻤﻌﻮزﻳ ــﻦ ﻓﻘـ ـ ًﺮا‬
‫ﻳﻌﺠﺰ ﻋﻦ ﺟﻤﻌﻬﺎ اﻟﻤﺎﻫﺮ ﻣﻦ اﻟﻨﺎس وﺑﺄﻗﺼﺮ اﻟﻄﺮق وأﻳﺴ ــﺮﻫﺎ‬ ‫وإﻋﺴ ــﺎ ًرا ﻛﺮﺑًﺎ وﻓﺎﻗ ــﺔ وﺣﺮﻣﺎ ًﻧﺎ‪،‬‬
‫ﻧﺎﺳﻴﻦ أو ﻣﺘﻨﺎﺳﻴﻦ دورﻫﻢ ﻓﻲ ﺗﺮﺑﻴﺔ ﻫﺬه اﻟﺒﺮاﻋﻢ‪ ،‬وﻗﺪ ﺣﺒﺎﻫﻢ‬ ‫أﺷ ــﺎر إﻟﻰ ذﻟﻚ ﻛﺘﺎب رﺑﻨﺎ‪ ،‬وﻓﻨﺪه‬
‫ا‪ q‬ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ ﻣﻮاﻫﺐ ﻓﻜﺮﻳ ــﺔ وﻋﻠﻤﻴﺔ واﺑﺘﻜﺎرﻳ ــﻪ ﻗﺘﻠﻮا ﻓﻴﻬﻢ ﻫﺬه‬ ‫ﺷ ــﺮﺣً ﺎ وﺗﻔﺼﻴ ًﻠﺎ رﺳ ــﻮل اﻟﺮﺣﻤﺔ‬
‫اﻟﻤﻌﺎﻧﻲ اﻟﺴ ــﺎﻣﻴﺔ واﻟﺮوح اﻟﺮﺟﻮﻟﻴﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟﻤﺠﺮد ﺣﻔﻨﺔ‬ ‫وﺳ ــﻴﺪ ا‪M‬ﻧ ــﺎم ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺻﻠ ــﻰ ا‪ q‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ‪ ،‬وﻟﻤ ــﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻫﺬه‬
‫ﻣﻬﻤ ــﺎ ﻛﺎن ﻧﻮﻋﻬ ــﺎ‪ ،‬إﻧ ــﻪ اﻟﺠﻬﻞ ﺑﻌﻴﻨﻪ ﻓﻬﻼ وﺿﻊ ﺣ ــﺪ ﻟﺬﻟﻚ أم أن‬ ‫ﻣﺆﺛﺮات ﺳ ــﻠﺒﻴﺔ وﻣﺤﻄ ــﺎت ﻟﻠﺒﺬل واﻟﻌﻄﺎء ﻣﻨ ــﺢ ﺧﺎﻟﻖ ا‪M‬رض‬
‫ا‪M‬ﻣﺮ ﻏﻴﺮ ذي ﺑﺎل ﻻ أﺧﺎل ﺣﻜﻮﻣﺘﻨﺎ اﻟﺮﺷﻴﺪة إﻻ أن ﺗﻘﻒ ﻣﻮﻗ ًﻔﺎ‬ ‫واﻟﺴ ــﻤﺎء درﺟ ــﺎت ﻋﺎﻟﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﺘﻌﺎوﻧﻴ ــﻦ ﻣﻌﻪ ﻣﺎد ًﻳ ــﺎ وﻣﻌﻨﻮﻳًﺎ ﻣﻊ‬
‫إﻳﺠﺎﺑ ًﻴ ــﺎ ﺣﺎز ًﻣ ــﺎ ﺣﻴﺎل ﻫﺬا اﻟﺴ ــﻴﻞ اﻟﻤﺘﻨﺎﻣﻲ ﻣﻦ اﻟﺒﺸ ــﺮ ﻗﺒﻞ أن‬ ‫ﺷ ــﻲء ﻣﻦ اﻟﺘﺤﻔﻆ واﻟﺸﺮوط اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻴﺢ ﻟﻠﻤﺤﺘﺎج ﻋﺮض ﻧﻔﺴﻪ‬
‫ﻳﺴ ــﺘﻔﺤﻞ وﺗﺘﻌﻤﻖ ﺟﺬوره ﻻﺳﻴﻤﺎ ﻓﻲ ﺑﻼد اﻟﻘﻨﺎﻋﺔ واﻻﺣﺘﺴﺎب‬ ‫ﻟﻠﻐﻴ ــﺮ ﺑﻄﺮﻳﻘ ــﺔ ﺗﺤﻔﻆ ﻟﻪ ﻣﺎء اﻟﻮﺟﻪ‪ ،‬ﻓﻘﺪ اﻗﺘﻄﻊ ﻟﻪ ا‪K‬ﺳ ــﻼم ﻣﻦ‬
‫ﻻ اﻟ ــﺬل واﻟﻬﻮان وإﻫﺪار اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺴ ــﺖ ﺑﺬﻟﻚ أوﺻﺪ‬ ‫ﻣ ــﺎل اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻣ ــﺎ ﻳﻜﻔﻴﻪ ﻟﺴ ــﺪ ﺣﺎﺟﺘ ــﻪ وﺗﻨﻔﻴﺲ ﻛﺮﺑﺘ ــﻪ‪ ،‬أﺑﻰ‬
‫أﺑ ــﻮاب اﻟﺨﻴ ــﺮ ﺑﻘ ــﺪر ﻣﺎ أدﻋ ــﻮ إﻟﻰ دراﺳ ــﺔ ﺣﺎﻻت اﻟﻤﺘﺴ ــﻮﻟﻴﻦ‬ ‫اﻟﺒﻌﺾ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﺴ ــﻮﻟﻴﻦ اﻟﻮاﻓﺪﻳﻦ وﻗﻠﻴﻞ ﻣﻦ ﺑﻨﻲ ﺟﻠﺪﺗﻨﺎ إﻻ أن‬
‫ﻣ ــﻦ ﺑﻨ ــﻲ ﺟﻠﺪﺗﻨ ــﺎ‪ ،‬وﻣ ــﻦ ﺛ ــﻢ إﺣﺎﻟﺔ ﻣ ــﻦ ﺗﺤﻞ ﻟ ــﻪ اﻟﻤﺴ ــﺄﻟﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻳﻤﺪ أﻳﺪﻳﻬﻢ ﺟﻬﺎ ًرا ﻋﻴﺎ ًﻧﺎ ﻣﺘﻨﺎزﻟﻴﻦ ﻋﻦ ﻫﻮﻳﺘﻬﻢ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻋﻔﺎ ًﻓﺎ‬
‫وﻧﺰاﻫﺔ وﻋﺰة ﻧﻔﺲ ﺣﺎﻣﻠﻴﻦ أﻃﻔﺎﻟﻬﻢ اﻟﺮﺿﻊ ﻻ ﺳﻴﻤﺎ اﻟﻤﺘﺴﻮﻻت‬
‫أﻣﺎ اﻟﻮاﻓﺪون ﻓﺒﻼدﻫﻢ ﺗﺴ ــﻌﻬﻢ وﻻ ﻣﻜﺎن ﻟﻬﻢ ﺑﻴﻨﻨﺎ‪ ،‬وﻗﺪ ﺷﻮﻫﻮا‬ ‫ﻣﻦ ا‪K‬ﻧﺎث ﻋﻠﻰ أﻛﺘﺎﻓﻬﻢ أو ﻣﺘﺮﺑﻌﻴﻦ ﺑﻬﻢ ﻓﻲ أﺣﻀﺎﻧﻬﻢ اﺳﺘﺪرا ًرا‬
‫اﻟﺼﻮرة اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﺒﻠﺪ ا‪M‬ﻣﻴﻦ ﻻ ﺳ ــﻴﻤﺎ وأن ﻫﻨﺎك ﺟﻤﻌﻴﺎت‬ ‫ﻟﻌﻄﻒ اﻟﻨﺎس واﺳ ــﺘﻤﻄﺎ ًرا ﻟﺮﺣﻤﺎﺗﻬﻢ أﻣﺎم ﻗﺴ ــﻮة اﻟﺠﻮ ﺣﺮارة‬
‫ﺧﻴﺮﻳ ــﺔ ﻓﻲ أﻧﺤ ــﺎء ﻣﻤﻠﻜﺘﻨﺎ اﻟﻔﺘﻴﺔ ﺗﺠﻤﻊ اﻟﺘﺒﺮﻋ ــﺎت وﺗﺒﻌﺚ ﺑﻬﺎ‬ ‫وﺑ ــﺮودة ‪ ..‬إﻧ ــﻪ اﻟﻌﺎر ﺑﻌﻴﻨﻪ واﻟﻄﻤﻊ ﺑﺠﺸ ــﻌﻪ واﻟ ــﺬل ﺑﺨﻴﺒﺘﻪ‪،‬‬
‫إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺤﺘﺎﺟﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ أرﺟ ــﺎء اﻟﻤﻌﻤ ــﻮرة‪ ،‬ﻓﻀ ًﻠ ــﺎ ﻋﻤ ــﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﻪ‬ ‫أﻣﺎ ﻛﺎن ﻣﻦ ا‪M‬ﺟﺪر أﻣﺎم ﻫﺬا اﻟﻄﻮﻓﺎن اﻟﺒﺸ ــﺮي ﻣﻦ اﻟﻤﺘﺴ ــﻮﻟﻴﻦ‬
‫اﻟﺪوﻟﺔ ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪات ﻋﻴﻨﻴﺔ وﻣﺎﻟﻴﺔ وﺗﺒﺮﻋﺎت ﺳ ــﺨﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﺎدم‬ ‫ﺗﻔﻌﻴ ــﻞ ا‪M‬ﺟﻬ ــﺰة اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ وﻋﻠﻰ رأﺳ ــﻬﺎ إدارات‬
‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ وﺳ ــﻤﻮ وﻟﻲ ﻋﻬ ــﺪه ﺣﻔﻈﻬﻤ ــﺎ ا‪ q‬ﻳﻘﺘﺪي‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻟﺘﺴ ــﻮل اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻮارت ﻋ ــﻦ ا‪M‬ﻧﻈﺎر‪ ،‬واﻛﺘﻔﺖ ﺑﺎﻻﺳ ــﻢ‬
‫ﺑﻬ ــﻢ رﺟﺎل اﻟﻤ ــﺎل وا‪M‬ﻋﻤﺎل وأﺻﺤﺎب اﻟﺴ ــﻤﻮ ا‪M‬ﻣﺮاء وﻏﻴﺮﻫﻢ‬ ‫ﻓﻘﻂ دون أن ﻳﻜﻮن ﻟﻬﺎ دور ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻫﺬه ا‪M‬ﺳﺮاب اﻟﺘﻲ اﻗﺘﺤﻤﺖ‬
‫ﻣﻦ ﻣﻮﺳ ــﺮي ﻫﺬه اﻟﺒﻼد‪ ،‬ﻓﻼ داﻋﻲ ﻻﻧﺘﺸ ــﺎرﻫﻢ وﺑﺴﻂ ﻧﻔﻮذﻫﻢ‬ ‫ا‪M‬ﺑ ــﻮاب ﻣﺴ ــﺎﺟﺪ وﻣﻨ ــﺎزل وﻃﺮﻗ ــﺎت‪ ،‬ﺑ ــﻞ ﺗﺠ ــﺎوزت ذﻟ ــﻚ إﻟﻰ‬
‫ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﻠﻤﺴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ا‪K‬ﺷ ــﺎرات اﻟﻤﺮورﻳﺔ‪ ،‬ا‪M‬ﻣﺮ اﻟﺬي أذﻫ ــﻞ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ‬
‫ﺣﻤﻮد وﺳﻤﻲ اﻟﻤﻄﻴﺮي ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺪ ﺳ ــﻮاء ﻓﺄﺻﺒﺤﻮا ﻻ ﻳﺜﻘ ــﻮن ﺑﻤﺎ ﻳﻘﻮﻟﻮن ﻣ ــﻦ ﻋﺒﺎرات‬
 ‫‪Ł›™š™ ĒĤĔį㠛¢ ĶijíŎńĿí †ŋ šœš ŅîĠŃč š¢ Ċăŗí‬‬

‫œš‬ ‫‪őãĎĿí‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí (š ›¢ ĉĊĬĿí‬‬

‫‪ĎœĎĄøĿí ĒŔëč ïíŎŇ‬‬ ‫‪ĎœĎĄøĿí ĒŔëč‬‬ ‫‪ŁîĬĿí ĎœĊńĿí‬‬ ‫‪óčíĉří ĒŀĀŃ ĒŔëč‬‬ ‫‪†ŋšœžŸ Łîī îŌĔēã‬‬
‫‪őĎńĬĿíĵíďĎĿíĊòīÑíĊòī‬‬
‫‪ïŎĀĄŃ ŒňĔă ĊńĄŃ‬‬ ‫‪ŅíĎĸī Ľá ņĔă ĊŌij .ĉ‬‬ ‫‪ĊŔĴû Œŀī ĊńĄŃ‬‬ ‫‪ŒŇĊŃ ĊŔòī ņñ őďîį .ĉ.ã‬‬ ‫‪Ħijîă Ņîńüīō Œŀī‬‬
‫‪ŒŇíĎŋĐĿí‬‬ ‫‪Œŀī‬‬ ‫‪ĊńĄŃ‬‬ ‫‪E-mail:reporters@al-madina.com‬‬

‫إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ اﻟﻌ ــﺮوض ا‪M‬ﻣﻨﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻗﺪﻣﺘﻬ ــﺎ ﻟﻬﺎ ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا وﻓﻖ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب اﻟﻌﻘﺪﻳﻦ ﺑﺪءًا ﻣﻦ اﺗﻔﺎﻗﻴﺘﻲ أوﺳ ــﻠﻮ ﻓﻲ ﺗﻮﺳ ــﻴﻊ‬ ‫اﻟﺨﻄ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ أﻋﺪﺗﻬ ــﺎ ا‪K‬دارة ا‪M‬ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ وﺗﻢ اﻟﻜﺸ ــﻒ ﻋﻨﻬﺎ‬
‫ﻣ ــﺎ ﺗﻨﺎﻗﻠﺘ ــﻪ اﻟﻤﺼ ــﺎدر ا‪K‬ﻋﻼﻣﻴ ــﺔ واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺸ ــﻤﻞ ﻣﻈﻠ ــﺔ ﻧﻮوﻳﺔ‬ ‫ﺣﺠﻢ اﻻﺳ ــﺘﻴﻄﺎن اﻟﺬي ﺗﻀﺎﻋ ــﻒ ﺛﻼﺛﺔ أﺿﻌﺎف ﻣﻨﺬ ذﻟﻚ اﻟﺤﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا ‪K‬ﻧﻬ ــﺎء اﻟﻨﺰاع ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺮق ا‪M‬وﺳ ــﻂ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﻀﻐﻂ‬ ‫‪ôňœĊńĿí őãč‬‬
‫وﻏﻮاﺻﺎت ﻧﻮوﻳﺔ وﺗﻘﺪﻳﻢ أﺣﺪث ﻃﺎﺋﺮة ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﺴﻼح اﻟﺠﻮ‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻗﻀﻢ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ ا‪M‬راﺿﻲ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ واﻟﻤﻀﻲ ﻗﺪﻣًﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﻦ ا‪K‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ واﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻲ ﻟﺘﻮﻗﻴ ــﻊ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ إﻃﺎر‬

‫ﻃﺮﻳﻖ‬
‫ا‪K‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ اﻣﺘﻨ ــﺎع إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ ﻋﻦ ﺿ ــﺮب اﻟﻤﻮاﻗﻊ‬ ‫ﻣﺸﺮوع ﺗﻬﻮﻳﺪ اﻟﻘﺪس اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺘﺴﻮﻳﺔ اﻟﺪاﺋﻤﺔ ﺧﻼل ﻋﺎم واﺣﺪ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺑﻨﻮد اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬
‫اﻟﻨﻮوﻳ ــﺔ ا‪K‬ﻳﺮاﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺳ ــﻨﺠﺪ أن اﻟﻀﻐﻮﻃ ــﺎت ا‪M‬ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺼﻌﻮﺑ ــﺔ ا‪M‬ﺧ ــﺮى اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺘ ــﺮض ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺜﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﺨﻄﺔ‬ ‫ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ ﻓﻲ ﻏﻀﻮن ﻋﺸﺮ ﺳﻨﻮات ﺗﻀﻊ ﻗﻀﻴﺔ اﻟﺴﻼم ﻓﻲ اﻟﺸﺮق‬
‫إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ ﺗﻌﺘﺒ ــﺮ ﺿﺮ ًﺑ ــﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺘﺤﻴﻞ‪ ،‬ﺑﻤ ــﺎ ﻳﻌﻨ ــﻲ أن ﺗﻬﺮب‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت ا‪M‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ وا‪K‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻏﺎﻟﺒًﺎ ﻣﺎ ﺗﺴ ــﻔﺮ ﺗﻠﻚ‬ ‫أﻣﺎم ﻣﻔﺘﺮق ﻃﺮق ﺻﻌﺐ‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﻟﻌﻴﺐ أو ﻗﺼﻮر ﻓﻲ اﻟﺨﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﻟﻢ‬

‫إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ ﻣﻦ اﺳﺘﺤﻘﺎﻗﺎت أي ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺳﻼم ﻳﺸ ــﻜﻞ رﻛ ًﻨﺎ أﺳﺎﺳﻴًﺎ‬
‫أﻳﻀ ــﺎ ﻋﺪم ﺟﺪﻳﺔ‬‫ﻓ ــﻲ اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ا‪K‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬وﺑﻤﺎ ﻳﻌﻨﻲ ً‬
‫إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ ﻓﻲ ﺗﻮﺟﻬﺎﺗﻬﺎ ﻧﺤﻮ اﻟﺴ ــﻼم ﻓﻲ ﻏﻴﺎب ﺿﻐﻮط ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ‬
‫ﻣﻦ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪوﻟﻲ اﻟﺬي ﻻ ﻳﺰال ﻳﻐﺾ اﻟﻄﺮف ﻋﻦ اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎت‬
‫واﻻﻧﺘﻬﺎﻛﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺎرﺳﻬﺎ إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻓﻲ ﺣﻖ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‬
‫اﺣﺘﻼﻻً وﺣﺼﺎرًا وﺗﻨﻜﻴﻼً‪.‬‬
‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻋﻦ إدارات ﺗﺄﺗﻲ ﺑﻤﺸﺎرﻳﻊ وﺧﻄﻂ وﻣﺒﺎدرات ﺟﺪﻳﺪة‬
‫ﺗﻨﺴ ــﻒ ﻣﺎ ﺗﻢ اﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻴﻪ ﺧﻼل ا‪K‬دارات اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻟﺘﻌﻮد رﺣﻠﺔ‬
‫ا‪M‬ﻣﻞ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ إﻟﻰ ﻣﺮﺑﻊ اﻟﺼﻔﺮ‪.‬‬
‫وإذا أﺿﻔﻨ ــﺎ إﻟ ــﻰ ذﻟﻚ ﻛﻠﻪ ﻣﻜﺎﻓ ــﺄة ا‪K‬دارة ا‪M‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‬
‫‪K‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ رﻏ ــﻢ ﺗﻨﺼﻠﻬﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺰاﻣﺎت ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺴ ــﻼم ﻣﻦ ﺧﻼل‬
‫ﺗﻘﺪﻳﻢ أﺳ ــﻠﺤﺔ ﻟﻬﺎ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ ٣٠‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‪ ،‬ﺧﻼل ﻋﺸ ــﺮ ﺳ ــﻨﻮات‪،‬‬
‫وﻋــــﺮ!‬
‫ﻳﻜﺸ ــﻒ ﻋﻦ ﺗﻔﺎﺻﻴﻠﻬﺎ ﺑﻌﺪ‪ ،‬وإﻧﻤﺎ ‪M‬ﻧﻪ ﺳﺒﻖ وأن ﺗﻢ اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻋﺪة اﺗﻔﺎﻗﻴﺎت ﺑﻴﻦ اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﻦ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻲ وا‪K‬ﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ ﻟﻢ ﺗﻠﺘﺰم‬
‫إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ ﺑﺎﺳ ــﺘﺤﻘﺎﻗﺎﺗﻬﺎ وﻇﻞ ﻫﺪﻓﻬﺎ ا‪M‬ﻛﺒﺮ دﻓﻊ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﻴﻦ‬
‫ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﺠﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﺗﻠ ــﻚ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺎت اﻟﻤﺘﻌﻠﻖ ﻓﻘ ــﻂ ﺑﺄﻣﻨﻬﺎ ﻓﻴﻤﺎ‬
‫ﺿﺮﺑﺖ ﻋ ــﺮض اﻟﺤﺎﺋﻂ ﺑﻜﺎﻓﺔ اﻟﺒﻨﻮد ا‪M‬ﺧﺮى‪ ،‬ﺑﻞ إﻧﻬﺎ اﺳ ــﺘﻐﻠﺖ‬
‫اﻟﻤﻔﺎوﺿ ــﺎت واﻻﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗ ــﻢ إﺑﺮاﻣﻬﺎ ﻣﻊ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﻴﻦ‬

‫ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ‬
‫ﻓﻴﻀﺎﻧﺎت ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن‬
‫ﻫﻨ ــﺎك ﻗﺎﻋ ــﺪة ذﻫﺒﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻜﺘﺎﺑ ــﺔ اﻟﺼﺤﻔﻴ ــﺔ ‪ -‬اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬
‫ﻃﺒﻌ ــﺎ – ﺗﻘﻮل إذا ﺧﺎﻧﺘ ــﻚ اﻟﻔﻜﺮة ﻟﺘﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻘﺮاء‪...‬ﺗﻤﺎﻣﺎ‬
‫ﻛﻤ ــﺎ ﻫﻲ ﻓﻲ ﻟﻐﺔ اﻟﺴ ــﻮق ﻓﺎﻟﺘﺎﺟ ــﺮ اﻟﻤﻔﻠﺲ ﻳﻔﺘﺶ ﻓ ــﻲ دﻓﺎﺗﺮه‬
‫اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ‪.‬‬
‫ﻟﺬا‪..‬اﺧﺘ ــﺮت ﺑﻌﻀﺎ ﻣﻤﺎ ﺗﻠﻘﺎه ﺻﻨ ــﺪوق اﻟﻮارد ﻋﻨﺪي ﻋﻠﻰ‬
‫ﻫﺎﻣﺶ ﻣﺎ ﺗﺸﻬﺪه ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن ﻫﺬه ا‪M‬ﻳﺎم‪..‬‬
‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ا‪M‬وﻟﻰ ‪:‬‬
‫ﻣﺘﻰ ﺗﻜﻮن اﻟﻤﺼﻴﺒﺔ ﻣﻌﺎﻓﺎة و ﻣﺘﻰ ﺗﻜﻮن ﻋﻘﺎﺑﺎ ؟ ) ﻳﺒﺪو إن‬
‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ﻗﺪ وﺻﻠﺘﻨﻲ ﺑﻄﺮﻳﻖ اﻟﺨﻄﺄ و ﺛﻤﺔ ﺗﺸﺎﺑﻬﺎ ﺑﻴﻦ اﻳﻤﻴﻠﻲ‬
‫و آﺧﺮ ﺗﻌﻮد ﻣﻠﻜﻴﺘﻪ ﻟﻤﻮﻗﻊ ﺧﺎص ﺑﺎﻟﻔﺘﺎوى(‬
‫اﻟﺠﻮاب ‪ :‬ﻗﺪ ﺗﻜﻮن ﻋﻘﺎﺑﺎ ﻟﻠﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻓﻲ أﺣﻴﺎن ﻛﺜﻴﺮة ﻛﻤﺎ‬
‫أﻓﺘﻰ ﺑﻌﺾ ﻣﻦ ﺷ ــﻴﻮخ ا‪M‬زﻫﺮ ﺑﺎﻟﻜﺎرﺛﺔ اﻟﺘﻲ ﺣﻠﺖ ﺑﺒﺎﻛﺴ ــﺘﺎن‬
‫ﻛﻨﺘﻴﺠﺔ ﻟﻤﺴﺎﻋﺪﺗﻬﻢ ا‪M‬ﻣﺮﻳﻜﺎن ﻓﻲ ﺣﺮب أﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن ‪.‬‬
‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪:‬‬
‫ﻣ ــﺎ ﻫﻲ أﻓﻀ ــﻞ ﻃﺮﻳﻘﺔ‬
‫ﻟﻠﻨﺠ ــﺎة واﻟﻮﻗﺎﻳ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬
‫اﻟﺴﻴﻮل و اﻟﻔﻴﻀﺎﻧﺎت ؟‬
‫اﻟﺠﻮاب ‪:‬‬
‫اﻟﺘﻮﺟﻪ إﻟﻰ اﻟﻜﺮاﺳﻲ‬
‫و اﻟﺠﻠ ــﻮس ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻓﻠﻘ ــﺪ‬
‫أﺛﺒﺘ ــﺖ ﻛﻞ ﻓﻴﻀﺎﻧ ــﺎت‬
‫اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ إن اﻟﻨﺎﺟﻴﻦ‬
‫اﻟﻮﺣﻴﺪﻳ ــﻦ دوﻣ ــﺎ ﻫ ــﻢ ‪ôŔńėîŌĿí ĽŎøòĿí‬‬

‫ﻫﻞ ﺳﺘﻤﻮت اﻟﺴﻌﻮدة؟‬

‫أﺻﺤﺎب اﻟﻜﺮاﺳﻲ ‪.‬‬
‫‪albatoul21@hotmail.com‬‬
‫اﻟﺴﺆال اﻟﺜﺎﻟﺚ ‪:‬‬
‫ﻟﻤ ــﺎذا ﺗﻜ ــﻮن اﻟ ــﺪول‬
‫ا‪K‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻌﻈ ــﻢ ا‪M‬ﺣﻴ ــﺎن ﻣﺴ ــﺮﺣﺎ ‪M‬ﺷ ــﺪ اﻟﻜ ــﻮارث‬
‫ا‪K‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ؟‬
‫اﻟﺠﻮاب ‪:‬‬ ‫ﻓﺘﺘﻤﺜ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻬ ــﺪر اﻟﺤﺎﺻ ــﻞ ﻓ ــﻲ‬
‫أﻻ ﻳﻘ ــﺎل ﻓﻰ دﻳﻨﻨ ــﺎ إن ا‪ q‬إذا أﺣﺐ ﻋﺒﺪا ﻓﺈﻣﺎ اﺑﺘﻼه و إﻣﺎ‬ ‫اﻟﻘ ــﺪرات اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻧﺎﻫﻴ ــﻚ ﻋ ــﻦ‬
‫ا‪M‬رﻗ ــﺎم اﻟﻔﻠﻜﻴ ــﺔ ﻟﻠﺤ ــﻮاﻻت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬
‫ﻋﺎﻓ ــﺎه‪ ....‬و ﻫﺬا ﻫﻮ ﺣﺎل اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﺑﺎﻟﻀﺒﻂ‪ ....‬ﻓﺈﻣﺎ ﻣﺴ ــﻠﻢ‬
‫ﻟﻠﻌﻤﺎﻟ ــﺔ اﻟﻮاﻓﺪة اﻟﺘﻲ ﻛﺎن اﻟﺸ ــﺒﺎب‬
‫ﻳﺠ ــﻮب ا‪M‬ﺻﻘ ــﺎع و اﻟﺒﻘﺎع ﺑﻨﻔ ــﻮذه ﻻ ﺗﻀﻴﺮه اﻟﻜ ــﻮارث ﻣﻬﻤﺎ‬
‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي أوﻟﻰ ﺑﻬ ــﺎ‪ ،‬وﺑﺨﺎﺻﺔ إذا‬
‫ﺑﻠﻐﺖ ﺷ ــﺪﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻘﻴﺎس » ﻓﻬﺮﻧﻬﺎﻳﺖ » ﻓﻬﻮ ﻋﺒﺪ ) ﻣﻌﺎﻓﻰ ( أو‬
‫ﻣ ــﺎ أﺧﺬﻧﺎ ﻓﻲ اﻻﻋﺘﺒ ــﺎر أﻧﻬﺎ ﻣﻬﻦ ﻣﻦ‬
‫آﺧﺮ ﻳﻨﺤﻨﻲ وﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻮﻋﺎ و ﻣﺮﺿﺎ أﻣﺎم اﻗﻞ اﻟﻨﻜﺒﺎت ﻣﻬﻤﺎ ﺑﻠﻎ‬ ‫اﻟﺴﻬﻮﻟﺔ ﺷﻐﻠﻬﺎ ﺑﻌﻤﺎﻟﺔ ﺳﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬
‫ﺿﻌﻒ ﺷﺪﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻘﻴﺎس » ﻓﻘﺮﻧﻬﺎﻳﺖ » )ﻓﻬﻮ ﻋﺒﺪ ﻣﺒﺘﻠﻰ(‬ ‫اﻫﺘﻤ ــﺎم اﻟﺪوﻟ ــﺔ ‪-‬رﻋﺎﻫ ــﺎ ا‪-q‬‬
‫اﻟﺴﺆال اﻟﺮاﺑﻊ ‪:‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺴ ــﻌﻮدة ﻟﻴﺲ وﻟﻴ ــﺪ اﻟﻠﺤﻈﺔ‪ ،‬ﺑﻞ‬
‫ﻋﻠﻞ أن ﻛﺎرﺛﺔ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن ﺗﻜﺸﻔﺖ ﻋﻦ ﺿﻌﻒ اﻟﻌﺎﻟﻢ ا‪K‬ﺳﻼﻣﻲ‪..‬‬ ‫ﺑﺪأ ﻣ ــﻦ ﺧﻄﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ اﻟﺘﻲ‬
‫ﻓﻔﻲ ﺷﻬﺮ اﻟﺰﻛﺎة ﻟﻢ ﺗﺸﻜﻞ اﻟﺘﺒﺮﻋﺎت ا‪K‬ﺳﻼﻣﻴﺔ )واﺣﺪ ﺑﺎ‪M‬ﻟﻒ (‬ ‫أﻛﺪت ﺳﻴﺎﺳﺔ إﺣﻼل اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬
‫ﻣ ــﻦ ﻏﻴﺮﻫﺎ اﻟﺘﻲ وردت ﻣﻦ اﻟ ــﺪول ا‪M‬وروﺑﻴﺔ واﻟﻌﺠﻴﺐ أن ذﻟﻚ‬
‫ﻣﺤ ــﻞ اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ اﻟﻮاﻓ ــﺪة‪ ،‬وﺗﺘﺎﺑﻌ ــﺖ‬
‫ﺣﺪث ﺑﺸﻬﺮ اﻟﺰﻛﺎة ‪ ,‬ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﻟﻜﺮﻳﻢ ‪.‬‬ ‫اﻟﺨﻄ ــﻂ ﻣﺆﻛ ــﺪة ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﻫﺬا‬
‫اﻟﺠﻮاب ‪:‬‬ ‫اﻟﻬﺪف اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﺎ أﻛﺪه‬
‫‪..‬ﻟﻨﺜﺒﺖ اﻧﻪ و ﺑﺮﻏﻢ ﻛﻞ ا‪M‬ﺧﻄﺎر اﻟﻤﺤﻴﻄﺔ ﺑﺎﻟﻌﺎﻟﻢ ا‪K‬ﺳﻼﻣﻲ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء ﻓ ــﻲ ﺟﻠﺴ ــﺘﻪ ﻳﻮم‬
‫إﻻ أﻧﻪ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻣﻦ ﻫﻮ أﻗﻞ ﻓﺎﺋﺪة ﻟﻠﻤﺴﻠﻢ ﻣﻦ ﻣﺴﻠﻢ آﺧﺮ ؟‬ ‫اﻻﺛﻨﻴ ــﻦ ‪٢٠١٠ -٨ -٩‬م اﻟﺘ ــﻲ أﻗ ــﺮ‬
‫ﺧﺘﺎﻣ ــﺎ – ﺻﺤﻴﺢ أﻧﻨﺎ ﺧﻴﺮ أﻣﺔ أﺧﺮﺟﺖ ﻟ‪O‬رض ‪ .. ,‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ ﺧﻄ ــﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺘﺎﺳ ــﻌﺔ وﺟﺎء‬
‫اﻟﻤﺆﺳ ــﻒ أن ﺧﻴ ــﺮ ﻫﺬه ا‪M‬ﻣﺔ ذﻫﺐ ﻟﻠﻘﻠ ــﺔ اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ ﻣﻦ ﻫﺬه ا‪M‬ﻣﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻫﺪاﻓﻬﺎ‪ :‬ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻬ ــﺎرات اﻟﻔﺮد‬
‫ﻟﻴﻜﻮﻧﻮا ﻣﻦ ﺛﻠﺔ اﻟﻤﻌﺎﻓﻴﻦ ‪ ,‬وﻳﺒﻘﻰ اˆﺧﺮون ﻣﻦ أﻣﺔ اﻟﻤﺒﺘﻠﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺗﻬﻴﺌﺘﻪ ﻟﺸﻐﻞ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﻬﻦ‪.‬‬
‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‪ ،‬واﻟﺼﺤ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻌﻤ ــﻞ‪،‬‬
‫اﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ واﻻﻗﺘﺼ ــﺎد‪ ،‬واﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‪-‬‬
‫وﻏﻴ ــﺎب وﺟﻮد رؤﻳ ــﺔ ﻣﻮﺣﺪة ﺗﻌﻤﻞ‬
‫ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻮزارات‪ ،‬ﻣﻤﺎ أدى‬
‫إﻟ ــﻰ وﺟ ــﻮد ﺧﻠ ــﻞ ﻓ ــﻲ إدارة ﻋﻤﻠﻴﺔ‬
‫ﺗﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤ ــﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ‬
‫إﻟﻰ ﻗﻠﺔ اﺳ ــﺘﻘﺮار اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬
‫ﻓ ــﻲ وﻇﺎﺋ ــﻒ اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨ ــﺎص‪،‬‬
‫وﻣﺤﺪودﻳ ــﺔ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت واﻟﻔ ــﺮص‬
‫اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ﻟﻠﻤﺮأة‪.‬‬
‫وﻻ ﻳﺘﻮﻗﻒ ا‪M‬ﻣﺮ ﻋﻨﺪ اﻟﻤﻌﻮﻗﺎت‬
‫ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﺑﻞ ﻳﺘﻌﺪاﻫﺎ إﻟﻰ اˆﺛﺎر اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ‬
‫اﻟﻤﺘﺮﺗﺒ ــﺔ ﻋﻠﻰ ازدﻳ ــﺎد ﻣﻌﺪل اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬
‫اﻟﻮاﻓ ــﺪة ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻋﻠﻰ ﺣﺴ ــﺎب‬
‫ﺳ ــﻌﻮدة ا‪M‬ﻋﻤﺎل اﻟﺘﻲ ﻳﻤﺎرﺳ ــﻮﻧﻬﺎ‪،‬‬
‫وﻟﻌ ــﻞ أﺑﺮزﻫ ــﺎ اﺟﺘﻤﺎﻋ ًﻴ ــﺎ‪ :‬ﺗﺪﻧ ــﻲ‬
‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﻌﻴﺸ ــﻲ‪ ،‬وﺗﻨﺎﻣ ــﻲ‬
‫ﻣﻈﺎﻫﺮ ا‪K‬ﺣﺒﺎط اﻟﻤﺆدي إﻟﻰ ﺿﻌﻒ‬
‫اﻟ ــﻮﻻء واﻻﻧﺘﻤ ــﺎء‪ ،‬أﻣ ــﺎ اﻗﺘﺼﺎد ًﻳ ــﺎ‬
‫ﺳ ــﻠﻜﻬﺎ اﻟﻘﺼﻴﺒﻲ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻫﺬا اﻟﺤﻠﻢ‬ ‫إن اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻴﺴﺖ وﻛﺎﻟﺔ اﺳﺘﻘﺪام‬
‫اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﺰروﻋ ــﺔ ﺑﺎﻟﻮرود؟‬ ‫ﺑ ــﻞ إﻧﻬﺎ وﻃﻦ وﻇﺎﺋﻔ ــﻪ أﺑﻨﺎؤه أوﻟﻰ‬
‫ﻟﻌ ــﻞ أﺑﺮزﻫ ــﺎ اﻟﺘﺄﺷ ــﻴﺮات اﻟﻮﻫﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن ﺣﻘﺒﺔ اﻻﺳﺘﻘﺪام‬
‫وﺑﻐ ــﺾ اﻟﻨﻈ ــﺮ ﻋ ــﻦ ا‪K‬ﺟﺎﺑ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻧﺘﻬﺖ وﺑﺪأت ﺣﻘﺒﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ‬
‫اﻟﺴﺆاﻟﻴﻦ اﻟﺴﺎﺑﻘﻴﻦ إﻻ أن اﻟﺴﻌﻮدة‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدة‪ ،‬وﻣﺒﻌﺚ ﻫﺬا اﻟﻘﻠﻖ ﻫﻮ ﻋﺪم‬
‫ﻛﻤﺸﺮوع ﺟﺪﻳﺮ ﺑﺄن ﻳﺴﺘﻤﺮ‪ ،‬وﻳﺆﺧﺬ‬ ‫اﻧﺘﻬ ــﺎج أﺟﻬﺰﺗﻨﺎ ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﻲ‬
‫ﺑﻌﻴﻦ اﻻﻋﺘﺒﺎر ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﻛﺂﻟﻴﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ وﻋﻤﻠﻴﺔ‪ ،‬واﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ‬
‫ﻓﻲ وزارة اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﻣﻊ ﺿﺮورة إﻋﺎدة‬ ‫اﻟﻔﺮد اﻟﺬي ﻳﺘﺴﻨﻢ زﻣﺎم ا‪M‬ﻣﻮر ﻓﻴﻬﺎ‪،‬‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻤ ــﻪ ﺑﻬ ــﺪف ﺗﻌﺰﻳ ــﺰ إﻳﺠﺎﺑﻴﺎﺗ ــﻪ‬ ‫واﻟﺒ ــﺪء ﻓﻲ ﺗﺴ ــﻴﻴﺮﻫﺎ ‪-‬وﻓ ًﻘﺎ ﻟﺮؤﻳﺘﻪ‬
‫وﺗﻼﻓﻲ ﺳﻠﺒﻴﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫اﻟﺬاﺗﻴ ــﺔ‪ -‬ﻣﻦ ﻧﻘﻄ ــﺔ اﻟﺼﻔﺮ ﻣﺘﺠﺎﻫ ًﻠﺎ‬
‫إن اﻻﺳ ــﺘﻤﺮار ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدة‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺒﻘﺘﻪ؛ ا‪M‬ﻣ ــﺮ اﻟﺬي‬
‫‪ŒøŔòüĿí Ņîńüī ĊńĄŃ . ĉ‬‬
‫ﻳﻌﻨﻲ أﻧﻨﺎ ﻧﺴ ــﻌﻰ ﺟﺎﻫﺪﻳﻦ ﻟﻠﻘﻀﺎء‬ ‫ﻳﻌﻨ ــﻲ ﻫ ــﺪ ًرا ﻣُﺮﻛ ًﺒ ــﺎ ﻟﻠﺠﻬ ــﺪ واﻟﻤﺎل‬
‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﻤﻌﻮﻗﺎت‬ ‫واﻟﻮﻗﺖ اﻟﺴﺎﺑﻖ واﻟﻼﺣﻖ‪.‬‬ ‫‪Zaer21@gmail.com‬‬
‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺘﺮﺿﻬ ــﺎ وأﺑﺮزﻫ ــﺎ ﺿﻌ ــﻒ‬ ‫ﻗ ــﺪ ﻳﻘ ــﻮل ﻗﺎﺋ ــﻞ‪ :‬ﻣ ــﺎذا ﻓﻌ ــﻞ‬
‫اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ أرﺟﻌﻬﺎ‬ ‫اﻟﻘﺼﻴﺒ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺸ ــﺮوع‪،‬‬ ‫ﺳﺆال ُﻳ ْﻘﻠِﻖ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺘﻔﻌﻴﻦ‬
‫ﻣﻨﺘ ــﺪى اﻟﺮﻳ ــﺎض اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺬي ﻓﺸ ــﻞ ﻓ ــﻲ إﺣﺪاث ﻧﻘﻠ ــﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﺘﺎﺑﻌﻴ ــﻦ ﻟﻠﺸ ــﺄن اﻟﺪاﺧﻠ ــﻲ ﻓﻴﻤﺎ‬
‫دراﺳ ــﺔ أﻋﺪﻫﺎ إﻟﻰ ﺿﻌﻒ اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻘﻠﻴﻞ ﻣ ــﻦ ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻳﺨ ــﺺ ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﺴ ــﻌﻮدة اﻟ ــﺬي‬
‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟ ــﻮزارات ذات اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﺴ ــﻌﻮدي؟ وﻟﻜ ــﻦ ﺳ ــﺄرد‬ ‫ﺑ ــﺪأه اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻏ ــﺎزي اﻟﻘﺼﻴﺒ ــﻲ‬
‫ﺑﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ‪-‬اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺴ ــﺆال آﺧﺮ‪ ..‬ﻫﻞ اﻟﻄﺮق اﻟﺘﻲ‬ ‫‪-‬رﺣﻤ ــﻪ ا‪ -q‬ورﻓﻊ ﺷ ــﻌﺎره ﺑﻘﻮﻟﻪ‪:‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ‪ E-mail: opinion@al-madina.com :‬أو ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺎﻛﺲ رﻗﻢ‪٠٢/٦٧١٨٣٨٨ :‬‬

‫‪ŒăîŔĔĿí ĉĎĤĿí ĪŃ ŁĉîĜ÷.. ôăîòĿí‬‬
‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻐﻨﻴﺔ ﻃﺒﻴﻌﻴ ــﺎ ﺑﻤﻘﻮﻣﺎت اﻟﺠﺬب اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻲ‬
‫ﻟﻴ ــﺲ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﺤﻠﻲ ﻓﺤﺴ ــﺐ ﺑ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻓ ــﻜﻞ ﻣﺎ‬
‫ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻨﻪ اﻟﺴ ــﺎﺋﺢ ﻣﻦ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﺑﻜﺮ وﺟﻮﻣﻌﺘﺪل وﺗﻨﻮع ﺗﻀﺎرﻳﺴ ــﻲ وأﻧﺴ ــﻴﺎب‬
‫ﺿﺒﺎﺑ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ ﺟﺒﺎﻟﻬﺎ وودﻳﺎﻧﻬﺎوﺷ ــﻼﻻت ﻣﻴ ــﺎه وﻣﻮاﻗﻊ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻳﺠ ــﺪه ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬
‫اﻟﻤﺆﺳ ــﻒ أن ﻋﻮاﻣ ــﻞ اﻟﺠﺬب ﻫﺬه ﺗﺘﺼﺎدم ﻣﻊ ﻋﻮاﻣﻞ ﻃﺮد ﻛﺎن ﺳ ــﺒﺒﻬﺎ اﻟﻌﻨﺼﺮ‬
‫اﻟﺒﺸ ــﺮي اﻟﻤﻤ ــﺎرس ﻟﻮﻇﺎﺋﻔ ــﻪ اﻟﺨﺪﻣﻴ ــﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻣﺎﻳﻤﻜ ــﻦ ﺗﻄﻮﻳﺮه ﺗﻤﺎﺷ ــﻴﺎ ﻣﻊ‬
‫ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ ﻓﺄﺑﺘﺪاء ﺑﺸﺒﻜﺔ اﻟﻄﺮق وﻣﺪﺧﻠﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‬
‫ﺳ ــﻮاء اﻟﻤﺘﻔ ــﺮع ﻣ ــﻦ ﻧﺨﺎل ﺑﺄﺗﺠ ــﺎه ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻘﺮى أو ﻣ ــﻦ ﺑﻨﻲ ﻣﺎﻟ ــﻚ ﺑﺄﺗﺠﺎه‬
‫ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﺪق ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻠﻚ اﻟﻄﺮق وﻣﺎزاﻟﺖ ﻣﻬﻤﻠﻪ وﺗﺸ ــﻜﻮ إﺳ ــﺘﻬﺘﺎر اﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ‬
‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺄرواح اﻟﻌﺒﺎد ﺳ ــﻮاء اﻟﻘﺎﻃﻨﻴﻦ ﻓﻲ أﻣﺘﺪاد اﻟﻘﺮى ﻋﻠﻰ ﺟﻨﺒﺎﺗﻬﺎ أو اﻟﺴﻴﺎح‬
‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻻﻳﻌﻠﻢ ﺟﻠﻬ ــﻢ ﻣﻨﺤﻨﻴﺎﺗﻬ ــﺎ اﻟﻤﻬﻠﻜﺔ وﺗﻘﺎﻃﻌﺎﺗﻬ ــﺎ اﻟﻤﻨ ــﺬرة ﺑﻤﻔﺎﺟﺄة دﺧﻮل‬
‫أو ﺧ ــﺮوج أي ﺳ ــﺎﺋﻖ ﻋﺒﺮﻫ ــﺎ ﻋﻼوة ﻋﻠﻰ إﺗﺸ ــﺎﺣﻬﺎ ﺑﺎﻟﻈﻼم اﻟﺪاﻣ ــﺲ ‪ ،‬وﻣﺮورا‬
‫ﺑﻌﻮاﻣ ــﻞ اﻟﺠ ــﺬب اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻲ ا‪M‬ﺑﺘ ــﻜﺎري اﻟﻤﺘﻤﺜ ــﻞ ﻓﻲ ﻓﺴ ــﺢ اﻟﻄ ــﺮق وﺗﻤﻬﻴﺪﻫﺎ‬
‫وأﻧﺸ ــﺎء إﺳ ــﺘﺮاﺣﺎت وﻇ ــﻼﻻت ذات ﺧﺼﻮﺻﻴ ــﺔ وأﻳﺼ ــﺎل اﻟﻤﻴ ــﺎه وا‪M‬ﺿ ــﺎءة‬
‫وﻋﻮاﻣﻞ اﻟﺴ ــﻼﻣﺔ وأﻣﺎﻛﻦ اﻟﺘﺮﻓﻴﻪ اﻟﺒﺮيء واﻟﺴﻴﺎﺣﺔ اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ وأﻧﺘﻬﺎء ﺑﻤﻮاﻗﻊ‬
‫اﻟﺴ ــﻜﻦ وا‪M‬ﺳ ــﻌﺎر ﻏﻴﺮاﻟﻤﻨﻀﺒﻄ ــﺔ ‪ ،‬ﻛﻞ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻌﻮاﻣﻞ وأﻛﺜﺮﺗﺴ ــﺘﻮﻗﻒ اﻟﻤﺘﺎﺑﻊ‬
‫ﻟﺤ ــﺎل ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ أﻳﻦ اﻟﺘﻄﻮر اﻟ ــﺬي ﻳﻌﻢ ارﺟ ــﺎء ﻣﻤﻠﻜﺘﻨﺎ اﻟﻐﺎﻟﻴ ــﺔ ﺑﺪﻋﻢ ﻏﻴﺮ‬
‫ﻣﺤﺪود ﻣﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺮﺷﻴﺪة ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ا‪M‬ﻗﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬
‫ﻓ ــﻲ ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ اﻟﺤﺒﻴﺐ وﻣﺎﻫﻲ ﻣﻨﺠﺰات اﻟﺪواﺋﺮ اﻟﺨﺪﻣﻴﺔ اﻟﺘﻲ أﻧﺸ ــﺌﺖ ﻟﻠﺒﻨﺎء‬
‫واﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ وﻫﻲ ﺗﻨﺎل ﻣﺎ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻟﺸ ــﻘﻴﻘﺎﺗﻬﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﺪواﺋﺮ ذات اﻟﻬﺪف ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬
‫أﺧﺮى ‪ ،‬أﻧﻪ ‪M‬ﻣﺮ ﻣﺆﺳ ــﻒ أن ﻳﻈﻞ اﻟﺒﻌﺾ ﻳﻔﺎﺧﺮون ﺑﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ ﻣﻨﺠﺰه ﻓﻲ ﻫﺬه‬
‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻨﺬﻋﻘ ــﻮد ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﻳﻈﻞ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻗﺎرﻋﺔ اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ ﻟﻴﻘﻄﻊ ﻋﻦ‬
‫اﻟﻤﺴﺎﻓﺮ ﺑﺄﺗﺠﺎه ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴﻴﺮ أو اﻟﻄﺎﺋﻒ ﺧﻂ اﻟﺴﻴﺮ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺰدﺣﻢ‪.‬‬
‫ﻋﻠﻲ اﺣﻤﺪ اﻟﺤﻤﻴﺪ ‪-‬اﻟﺪﻣﺎم‬
‫ﺻﺢ اﻟﻨﻮم ﻳﺎوﻃﻨﻲ‬
‫ﺗ ــﺪور اﻟﺴ ــﻨﻴﻦ وا‪M‬ﻳ ــﺎم وﻧﺤﻦ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻘﺎﻋﺪ اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﻧﺒﻨ ــﻲ آﻣﺎ ًﻟﺎ‬
‫ﻣﻜﺜ ــﺖ ﻓ ــﻲ دوﻟﺔ ﺗﺎﻳ ــﻮان اﻟﺼﺪﻳﻘﺔ ﻣﺪة ﺛﻼﺛﺔ ﺷ ــﻬﻮر ﻟﻠﺪراﺳ ــﺔ وﺷ ــﺎﻫﺪت ﻛﺜﻴﺮا ﻣﻦ‬
‫ﻣﻈﺎﻫ ــﺮ اﻟﺤﻴ ــﺎة اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻛﻨﺖ أﺗﻤﻨﻰ أن ﺗﻜﻮن ﻓﻲ ﺑﻠﺪي ﻓﻔﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻘﺪ ﺗﻢ‬
‫ﺗﺪﺷﻴﻦ ﻣﺸﺮوع أﻃﻠﻘﻮا ﻋﻠﻴﻪ اﺳﻢ )اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﺪى اﻟﺤﻴﺎة( وﻫﻮ ﻳﻬﺪف إﻟﻰ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وﺗﻮﻓﻴﺮه‬
‫ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﻣﻦ دون اﺷ ــﺘﺮاﻃﺎت ﻣﻌﻴﻨﺔ أو ﻣﺴ ــﺒﻘﺔ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺴ ــﻦ أو ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﻴﻦ ا‪M‬ﻛﺎدﻳﻤﻲ‬
‫واﻟﻮﻇﻴﻔ ــﻲ‪ ،‬وﻓ ــﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻛﺎوﺷ ــﻮﻧﻎ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻨﻮب ﺑﻠ ــﻎ ﻋﺪد ﻃﻠﺒﺘﻬ ــﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳ ــﻲ‬
‫اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻧﺤﻮ ‪ ١٥٥٠٠‬ﻃﺎﻟﺐ وﻃﺎﻟﺒﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ رﻏﻢ ﻫﺬا اﻟﻌﺪد اﻟﻬﺎﺋﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﻠﺘﺤﻘﻴﻦ ﺑﻬﺎ‪ ،‬ورﻏﻢ‬
‫ﺗﻔﺎوت أﻋﻤﺎرﻫﻢ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ‪ ٢٥‬و‪ ٦٤‬ﻋﺎﻣًﺎ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ اﺧﺘﻼف ﻣﻄﺎﻟﺒﻬﻢ وﻇﺮوﻓﻬﻢ‪ ،‬اﺳ ــﺘﻄﺎﻋﺖ‬
‫ﻓﺮﺻﺎ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻣﻤﺘﺎزة وﻓﻖ أرﻗﻰ اﻟﻨﻈﻢ وأﺣﺪﺛﻬﺎ ﺑﺸ ــﻬﺎدة اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﻴﻦ‪ .‬و‬ ‫أن ﺗﻮﻓﺮ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ً‬
‫ﻓ ــﻲ ﺗﺎﻳﻮان ﺑﺎ‪K‬ﻣﻜﺎن أن ﺗﺘﻨﺎول ﻋﺸ ــﺎءك ﻓ ــﻲ ﻣﻄﻌﻢ ﻓﺎﺧﺮ ﻓﻲ ﻣﺤﻄ ــﺎت اﻟﺒﻨﺰﻳﻦ ‪M‬ﻧﻬﺎ ذات‬
‫ﺧﺪﻣﺎت ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‪ .‬أﻣﺎ ﻋﻦ ﻣﻄﺎراﺗﻬﺎ وﻣﺠﻤﻌﺎﺗﻬﺎ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ واﻟﻤﻄﺎﻋﻢ ﻓﺘﻮﺟﺪ ﻟﻮﺣﺎت ﻣﻤﻨﻮع‬
‫اﻟﺘﺪﺧﻴﻦ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻜﺎن وﺗﻮﺟﺪ ﻏﺮاﻣﺎت ﻛﺒﻴﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ ﻣﻊ اﻟﺘﺰام اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺑﻬﺬا اﻟﻤﻨﻊ‬
‫واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﺘﺎﻳﻮاﻧﻴﺔ اﻟﻴﻮم ﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺔ ﺻﻨﺎﻋﺎت اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻓﻲ اﻟﺠﻮدة واﻟﻤﺘﺎﻧﺔ وﻃﻮل اﻟﻌﻤﺮ‬
‫أﻣﺎ ﻋﻦ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﺷ ــﺒﻜﺔ اﻟﻘﻄﺎرات اﻟﺴ ــﺮﻳﻌﺔ ﻓﻲ ﺗﺎﻳﻮان ﻓﻼ ﺗﺴﺘﻐﺮق اﻟﺮﺣﻠﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺪن‬
‫دﻗﺎﺋ ــﻖ ﻣﻌﺪودة وﺳ ــﺮﻋﺔ اﻟﻘﻄﺎرات ﻫﻨﺎك ‪ ٣٥٠‬ﻣﻴﻞ ‪ /‬ﺳ ــﺎﻋﺔ وﻳﻤﺘ ــﺎز )اﻟﻘﻄﺎر اﻟﺮﺻﺎﺻﺔ(‬
‫ﺑﺄﻧ ــﻪ ﻣﺼﻤﻢ ﻟﻴﺘﺴ ــﻊ ‪M‬ﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ أﻟﻒ ﻣﻘﻌﺪ ﻓﻀﻼ ﻋﻦ أﻧﻪ ﻣﺰود ﺑﻌﺸ ــﺮ ﻣﻘﻄﻮرات وﻣﺤﺮﻛﻴﻦ‬
‫ﻣﺜﺒﺘﻴﻦ ﻓﻲ ﻃﺮﻓﻴﻪ ﻣﻦ ﻃﺮاز)ﺗﻰ‪ (٧٠٠-‬وﻳﻌﻤﻞ اﻟﻘﻄﺎر ﺑﻘﻮة اﻟﺪﻓﻊ اﻟﻤﻐﻨﺎﻃﻴﺴ ــﻴﺔ ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬
‫ﻧﻈ ــﺎم )ﺑ ــﻰ أو ﺗﻰ( ﻟﻠﺘﺤﻜﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ ﻣﻤﺎ ﻳﺮﻓﻌﻪ ﻃﻔﻴﻔ ــﺎ ﻋﻦ اﻟﻘﻀﺒﺎن اﻟﺤﺪﻳﺪﻳﺔ وﻣﻦ ﺛﻢ ﻳﻘﻠﻞ‬
‫اﻟﻀﻮﺿ ــﺎء اﻟﻨﺎﺟﻤ ــﺔ ﻋﻦ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﺣﺘ ــﻜﺎك اﻟﻘﻄﺎر ﺑﺎﻟﻘﻀﺒﺎن ؛ أﻣ ــﺎ إذا ﺗﺤﺪﺛﺖ ﻋﻦ ﺗﺼﺮﻳﻒ‬
‫اﻟﺴ ــﻴﻮل ﻓ ــﻲ ﺗﺎﻳﻮان ﻓﻴﻮﺟﺪ ﺗﺼﺮﻳﻒ ﻛﺒﻴﺮ ﺗﺤﺖ اﻟﻤ ــﺪن أي ﺑﺎﺧﺘﺼﺎر اﻟﻤﺎء ﺗﺤﺖ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬
‫ﺑﻜﺎﻣﻠﻬ ــﺎ أﻣﺎ ﻧﺤﻦ ﻟ‪O‬ﺳ ــﻒ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﺗﺤﺖ اﻟﻤ ــﺎء وﻛﻢ ﻳﺤﺪوﻧﻲ ا‪M‬ﻣﻞ أن أﺷ ــﺎﻫﺪ ﺑﻠﺪي‬
‫اﻟﺤﺒﻴﺐ ﻓﻲ ﻳﻮم ﻣﺎ ﻣﺜﻞ دوﻟﺔ ﺗﺎﻳﻮان وﺻﺢ اﻟﻨﻮم ﻳﺎوﻃﻨﻲ ‪.‬‬
‫ﺧﺎﻟﺪ ﻋﺒﺪا‪ N‬اﻟﺤﺎزﻣﻲ ‪-‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬
‫‪!kŅċç łŔŀĬøĿí Œĸ÷Ďœ IJŔĻō‬‬
‫وﻃﻤﻮﺣً ﺎ وأﻣﺠﺎدًا وﻧﺤﻦ ﺳ ــﻌﺪاء ﺑﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﻣﺸﺮق‪ ،‬وﺗﺤﻘﻴﻖ ا‪M‬ﺣﻼم‬
‫وا‪M‬ﻣ ــﺎل‪ ،‬وﻧﺼ ــﻞ إﻟ ــﻰ ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ أﺑ ــﻮاب اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ وﻫﻲ‬
‫اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺗﻌﺘﺒﺮ دواﻣﺔ ﻣﻦ ﺳ ــﻨﻴﻦ اﻟﺪراﺳ ــﺔ وﻣ ــﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ‬
‫ﺗﻌ ــﺐ وﺗﺤـ ـ ٍﺪ ﻣﻊ اﻟﻨﻔ ــﺲ وﻧﻈﺮة إﻟﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ اﻟﻘﺮﻳﺐ وﺻﺮاع ﻣ ــﻊ اﻟﻮﻗﺖ وا‪M‬ﻳﺎم واﻟﺸ ــﻬﻮر ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬
‫اﻟﺤﻠ ــﻢ اﻟ ــﻮردي ﺣﻠﻢ اﻟﺘﺨﺮج‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺼﻞ إﻟﻰ ذﻟﻚ اﻟﺤﻠﻢ وﻧﺤﻦ ﻧﺤﻤ ــﻞ اﻟﺘﻔﺎؤل وا‪M‬ﻣﻞ ﺑﺜﻮب اﻟﺘﺨﺮج‬
‫واﻟﺪﻣﻌﺔ ﺗﺴ ــﺒﻖ اﻟﻌﺒﺮة وﻧﻈﺮة ﻃﻤﻮﺣﺔ ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ وﺗﺤﻘﻴﻖ ا‪M‬ﻣﺎﻧﻲ‪ .‬ﻧﺠﺪ ﻣﺎ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻓﻲ اﻟﺤﺴ ــﺒﺎن أﻧﻪ‬
‫ﻻ ﺗﻮﺟ ــﺪ وﻇﺎﺋﻒ إﻻ ﻟﺬوي اﻟﺨﺒﺮة ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻠﻤ ــﺪارس ا‪M‬ﻫﻠﻴﺔ واﻟﺪﻳﻮان دواﻣﺔ اﻟﻀﻴﺎع واﻟﺤﻴﺎة ﺻﻌﺒﺔ‬
‫ﺳﻮاء ﻟﻠﺸﺒﺎب أو اﻟﻔﺘﻴﺎت ﻓﻤﺎ اﻟﻌﻤﻞ؟! ﻧﺴﺘﻤﺮ ﻓﻲ ﻣﺴﻠﺴﻞ اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﻓﻲ اﻟﺪﻳﻮان وﻟﻜﻦ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻣﺠﻴﺐ!! ﻻ‬
‫ﺣﻴﺎة ﻟﻤﻦ ﺗﻨﺎدي‪ .‬ﻓﻤﺎ اﻟﺤﻞ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻮﻇﺎﺋﻒ ا‪M‬ﻫﻠﻴﺔ ﻟﻌﺪم ﺗﻮﻓﺮ اﻟﻠﻐﺔ واﻟﺨﺒﺮة‬
‫ﻓ ــﻲ اﻟﺤﺎﺳ ــﺐ اˆﻟﻲ‪ ..‬أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻠﻮﻇﺎﺋ ــﻒ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﻧﺘﻈﺮ اﻟﺪﻳ ــﻮان‪ ...‬اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ ﺑ ــﺎب ﺣﺼﻴﻦ وﻟﻮ‬
‫ﻛﺎن اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ أو اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺔ ﻳ ــﻮدان إﻛﻤﺎل اﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻟﻢ ﺗﺴ ــﻤﺢ ﻟﻬﻤﺎ اﻟﻈ ــﺮوف اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬
‫ﻣﻌ ــﺪل ﻋ ــﺎلٍ ‪ ،‬وﺣﺼﻞ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺒﻮل وﻇﺮوﻓﻪ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻻ ﺗﺴ ــﻤﺢ أن ﻳﻜﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺣﺴ ــﺎﺑﻪ اﻟﺨﺎص‬
‫ﻓﻤ ــﺎ اﻟﻌﻤ ــﻞ؟ ﻫﻞ اﻧﺘﻬﺖ اﻟﺤﻴﺎة؟ دﻋﻮا اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ اﻟﻘﺪﻣﺎء ﻳﺘﺮﻛ ــﻮا اﻟﻤﺠﺎل ﻟﺮوح دﻣﻮﻳﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻧﺤﻦ ﻧﺤﻤﻞ‬
‫أﺳ ــﻠﻮﺑًﺎ ﺗﺮﺑﻮ ًﻳ ــﺎ ﺟﺪﻳﺪًا أﻓﻜﺎ ًرا ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة أو ﻧﺬﻫﺐ ﻟﻤﺠﺎﻻت أﺧ ــﺮى ﻏﻴﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ..‬ﻧﺤﺘﺎج ﻓﻘﻂ إﻟﻰ‬
‫ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻜﻲ ﻧﺜﺒﺖ أﻧﻔﺴﻨﺎ ﻫﺬا ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻮﻇﻴﻔﺔ‪ .‬أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻤﻮاﺻﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻬﻮ ﻣﻤﻜﻦ وﺑﻤﺒﻠﻎ رﻣﺰي‬
‫ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣﺜﻞ اﻻﻧﺘﺴ ــﺎب‪ ،‬وﺗﻜﻮن اﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ ﺗﺤﺪد ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻃﺎﻟﺐ اﻟﺪراﺳ ــﺎت‬
‫اﻟﻌﻠﻴﺎ ﺑﺪون ﻗﻔﻞ ا‪M‬ﺑﻮاب‪ .‬ﻓﻜﻴﻒ ﻳﺮﻗﻰ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﻤﻌﻠﻢ ﻻ ﻳﺼﻞ إﻟﻰ ﺳﻠﻚ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ إﻻ وﻗﺪ ﻧﺴﻲ ﻣﺎ ﺗﻌﻠﻤﻪ؟!‬
‫ﻛﻴ ــﻒ ﻳﻤﻀ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺘﺨﺮج ﺧﻤﺲ أو ﻋﺸ ــﺮ ﺳ ــﻨﻮات وﻟﻢ ﻳﺘﻌﻴﻦ؟! وﻳﻘ ــﺎل ﻟﻪ ﻃﻮر اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻗﺪم رﺳ ــﺎﻟﺔ‬
‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻫﺬه اﻟﺮﺳ ــﺎﻟﺔ اﻟﺘﻲ أذﺑﻠﺘﻬﺎ ا‪M‬ﻳﺎم‪ ..‬ﻛﻴﻒ ﻳﻘﺪم رﺳ ــﺎﻟﺔ ﻣﻀﻰ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻋﺸ ــﺮ ﺳ ــﻨﻮات وﻗﺪ أﻛﻞ اﻟﺪﻫﺮ‬
‫ﻋﻠﻴﻬﺎ وﺷ ــﺮب إن اﻟﺬي ﻳﻄﻮر وﻳﻌﻤﺮ وﻳﺒﻨﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﻗﺪ أﺣﺒﻂ ﺳ ــﻮف ﻳﻜﻮن اﻟﻔﺸ ــﻞ ﺣﻠﻴﻔﻪ‪ ،‬وﻳﺼﺒﺢ‬
‫ﻣﺤﺒﻄﺎ ﻓﺎﺷ ًﻠﺎ وﺧﻤﻮ ًﻟﺎ أرﺟﻮ ﻣﻦ ﻣﻦ ﻳﻬﻤﻪ ا‪M‬ﻣﺮ اﻟﺒﺖ واﻟﻨﻈﺮ ﺑﻌﻴﻦ اﻻﻋﺘﺒﺎر واﻟﺠﺪﻳﺔ إﻟﻰ ﻃﻤﻮح‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻌًﺎ ً‬
‫وآﻣﺎل اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﺎ ﻳﻄﻤﺤﻮن إﻟﻴﻪ ﺳﻮاء اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ أو إﻛﻤﺎل اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ‪.‬‬
‫ﺳﻤﻴﺔ ﻣﺠﻠﺪ ‪ -‬ﺟﺪة‬
 ‫‪Ł›™š™ ĒĤĔį㠛¢ ĶijíŎńĿí †ŋ šœš ŅîĠŃč š¢ Ċăŗí‬‬
‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí (š ›¢ ĉĊĬĿí‬‬
‫‪őãĎĿí‬‬ ‫š‬
‫*‪§y€6&²*ˆG‬‬
‫أﺗﺎﺑ ــﻊ اﻟﻴ ــﻮم اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋ ــﻦ ﺑﻌﺾ أﺳ ــﺎﻟﻴﺐ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬
‫اﻟﺨﺎﻃﺌﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﻨﻄﻮي ﻋﻠﻰ ﺷﻲء ﻣﻦ اﻟﻌﻨﻒ اﻟﻤﻮﺟّ ﻪ‬
‫ﻟﻠﻄﻔﻞ‪ ،‬دون أن ﻧﻌﻲ ذﻟﻚ ﻛﺂﺑﺎء وأﻣﻬﺎت وﻣﺮﺑﻴﻦ‪.‬‬
‫اﻟﺸﻴﺦ ﻣﻌﻴﻂ إذا أراد أن ﻳﺘﺒﺮع ﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‬
‫ﺧﻴﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﻻ ﻳﻔﻌﻞ ذﻟ ــﻚ ﺑﺼﻤﺖ‪ ،‬وإﻧﻤﺎ‬
‫وﻗ ــﺪ ذﻛﺮت ﻓﻲ ﻣﻘﺎﻟﻲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻣﺎ ﻳﺆﻛـ ـ ّﺪ أن اﻟﻌﺪﻳﺪ‬
‫ﻣﻦ اﻟﺤ ــﺎﻻت اﻟﻤﺮﺿﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻌﺎﻟﺠﻬ ــﺎ اﻻﺧﺘﺼﺎﺻﻴﻮن‬
‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌ ــﻼج اﻟﻨﻔﺴ ــﻲ ﺗﻌﺎﻧ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﺣ ــﺐّ واﻟ ــﺪيّ أﻋ ــﺎق‬
‫ﻧﻤﻮﻫ ــﻢ وﻓﻖ ﻃﺒﻴﻌﺘﻬﻢ اﻟﺨﺎﺻﺔ وﺣﺎل دون أن ﻳﻨﻄﻠﻘﻮا‬
‫ﻛﺸﺨﺼﻴﺎت ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ﺑﺴﺒﺐ أن اﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ ﻳﻌﺪّان ا‪M‬ﺑﻨﺎء‬
‫ﻣﺠ ــﺮد ﺻﻮرة ﻟﻬﻤﺎ واﻣﺘﺪاد ﻟﻬﻤﺎ ﻣﻤﺎ ﻳﺠﻌﻠﻬﻤﺎ ﻳﻀﺮﺑﺎن‬
‫ﺑﺎﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﻢ ورﻏﺒﺎﺗﻬﻢ ﻋﺮض اﻟﺤﺎﺋﻂ‪.‬‬
‫وﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬا اﻟﺨﻄ ــﺄ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ ﻳﺘﻮ ّﻟﺪ ﺧﻄﺄ‬
‫آﺧـ ــﺮ ﻳﺪﻓﻊ ﺛﻤﻨﻪ ا‪M‬ﺑﻨﺎء ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻳﺮاود اﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ ﺷ ــﻌﻮر‬
‫ﺑﺄن اﺑﻨﻬﻤﺎ ﻛﻠﻤﺎ ﻧﻤﺎ وازدادت ﻃﺎﻗﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺗﺪﺑﻴﺮ ﺷﺆوﻧﻪ‬
‫ﺑﻨﻔﺴ ــﻪ واﺳ ــﺘﻘﻞ ﺑﺸ ــﺨﺼﻴﻪ إﻧﻤ ــﺎ ﻳﻔﻠﺖ ﻣ ــﻦ أﻳﺪﻳﻬﻤﺎ‪،‬‬
‫وﻳﺨ ــﺮج ﻋﻦ ﺳ ــﻴﻄﺮﺗﻬﻤﺎ‪ ،‬ا‪M‬ﻣـﺮ اﻟﺬي ﻳﻬﺪد ﺷ ــﻌﻮرﻫﻤﺎ‬
‫ﺑﺄﻫﻤﻴﺘﻬﻤﺎ!!‬
‫ﻟﺬا ﻧﺠ ــﺪ ﺑﻌﺾ اˆﺑﺎء وا‪M‬ﻣﻬ ــﺎت ﻳﺮﻓﻀﻮن داﺧﻠﻴًﺎ‬
‫اﻟﻘﺒ ــﻮل ﺑﻮاﻗﻊ أن اﻻﺑﻦ ﻳﻨﻤﻮ وﻳﺴ ــﺘﻘﻞ ﻓﻴﺼ ّﺮون ﻋﻠﻰ‬
‫أن ﻳﺒﻘ ــﻰ ﻓ ــﻲ ﻛﻨﻔﻬ ــﻢ ﻣﺸ ــﻤﻮ ًﻟﺎ ﺑﺮﻋﺎﻳﺘﻬﻢ‪ .‬ا‪M‬ﻣ ــﺮ اﻟﺬي‬
‫ﻳﺠﻌ ــﻞ ﻫﺬا اﻻﺑﻦ ﻣﺠـ ـ ّﺮد ﺗﺎﺑﻊ ﻟﻮاﻟﺪﻳ ــﻪ‪ ..‬ﻻ ﻳﺠﺮؤ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﻤﺒ ــﺎدرة ﺑ ــﺄي ﺷ ــﻲء وﻻ ﻳ ــﺮى اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ إ ّﻻ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬
‫ﻋﻴﻮن واﻟﺪﻳﻪ‪ ..‬وﻻ ﻳﺠﺴـ ــﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻄ ّﻠﻊ ﺧﺎرج أﺳ ــﻮار‬
‫أﺳ ــﺮﺗﻪ اﻟﺘﻲ ﻓﺮﺿﺖ ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺒﻘﻰ أﺳ ــﻴﺮﻫﻢ ﻣﺴ ــﺠﻮ ًﻧﺎ‬
‫داﺧﻞ ﺗﺒﻌﻴﺘ ــﻪ‪ ..‬وﺗﺠﺪ ﻫﺬﻳﻦ اﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ ﻳﺘﻔﺎﺧﺮان ﺑﺤﺎل‬
‫اﺑﻨﻬﻤﺎ‪ ..‬ﻣﻄﻠﻘﻴﻦ ﻣﺴـ ـﻤّﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﺻﺤﻴﺤﺔ!! ﻓﻬﻤﺎ ﻳﺮﻳﺎن‬
‫اﺑﻨﻬﻤﺎ )ﻋﺎﻗ ًﻠﺎ(‪)..‬ﻣﻄﻴﻌًﺎ(‪)..‬ﻣﻬﺬﺑًﺎ(‪)..‬ﺑﺎ ًرا(‪...‬‬
‫ا‪M‬ﻣ ــﺮ اﻟ ــﺬي‬
‫ﻳﺠﻌ ــﻞ ﺗﺴ ــﻤﻴﺔ‬
‫ا‪M‬ﻣ ــﻮر ﺑﻐﻴ ــﺮ‬
‫أﺳ ــﻤﺎﺋﻬﺎ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‬
‫ﻋﺎﻟ ًﻤ ــﺎ ﻣﺰﻳ ًﻔ ــﺎ‬
‫ﻳﻌﻴ ــﺶ ﻓﻴ ــﻪ ﻫ ــﺬا‬
‫اﻻﺑ ــﻦ‪ ..‬وﻫ ــﺬان‬
‫اﻟﻮاﻟ ــﺪان ﻓﺸ ــﻼ‬
‫‪-‬ﻓ ــﻲ اﻟﻮاﻗﻊ‪ -‬ﻓﻲ‬
‫‪ðĿîį Ľá ôŔŇíĉ .ĉ‬‬ ‫ﻣﻬﻤﺘﻬﻤﺎ اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ‬
‫‪M‬ﻧﻬﻤ ــﺎ ﺟﻌ ــﻼه ﻏﻴ ــﺮ‬
‫‪dania_alghaleb@hotmail.com‬‬ ‫ﻗ ــﺎدر ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻮﻗﻮف‬
‫ﻋﻠ ــﻰ ﻗﺪﻣﻴ ــﻪ ﻓ ــﻲ‬
‫ﻣﻌﺘ ــﺮك اﻟﺤﻴ ــﺎة‪..‬‬
‫وأﻗ ــﻮل ﻟﻜ ــﻢ ﻛﻴ ــﻒ‪ :‬اﻟﺸ ــﻴﺦ زﻋﻴ ــﻂ‪ ،‬أو‬
‫ﺗﺠ ــﺪه ‪-‬ﻃﺎل ﻋﻤﺮه‪ -‬ﻳﺮﻳ ــﺪ ﺣﻔﻠﺔ ﺿﺨﻤﺔ‪،‬‬
‫وﺻﺤﺎﻓ ــﺔ‪ ،‬وﺗﻠﻔﺰﻳﻮ ًﻧ ــﺎ‪ ،‬وﻳﺄﺗ ــﻲ ﻓﻲ زﻫﻮ‬
‫ﻓﻴﺘﺼﺪر اﻟﻤﻜﺎن ﻋﻠﻰ ﻛﺮﺳ ــﻲ وﺛﻴﺮ‪ ،‬وﺗﺒﺪأ‬
‫ﻃﺒﻮل اﻟﻜﻼم ﺗﺪق ﻟﺮﺟﻞ اﻟﺒﺮ وا‪K‬ﺣﺴ ــﺎن‪،‬‬
‫ﻓﺎﻋﻞ اﻟﺨﻴﺮ‪ ،‬ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻘﻠﺐ اﻟﻜﺒﻴﺮ!‪.‬‬
‫ﻫ ــﺬا )اﻟﺨ ّﻴ ــﺮ( ﺗﺠ ــﺪ ﻋﻨ ــﺪ ﺑﺎﺑ ــﻪ ﻣ ــﻦ‬
‫اﻟﻀﻌﻔ ــﺎء ﻣَﻦ ﻳﺤﺎول أن ﻳﺼ ــﻞ إﻟﻴﻪ‪ ،‬وﻟﻮ‬
‫ﻣ ــﻦ ﺗﺤ ــﺖ ا‪M‬ﻗ ــﺪام‪ ،‬ﻓ ــﻼ ﻳﺠ ــﺪ إ ّﻻ اﻟﻨﻬ ــﺮ‪،‬‬
‫وا‪M‬ﺑﻮاب اﻟﻤﻮﺻﺪة‪ ،‬واﻟﺴ ــﺒﺐ ﺑﺒﺴ ــﺎﻃﺔ‬
‫أن ﻫﻨﺎ ﻻ ﺗﻮﺟﺪ ﻛﺎﻣﻴﺮات!!‪.‬‬
‫وﺗﺒﻌ ــﺖ ﺷ ــﻴﻮخ ا‪K‬ﺣﺴ ــﺎن ﻓ ــﻲ ذﻟﻚ‬
‫‪-‬ﻣﻊ ا‪M‬ﺳ ــﻒ‪ -‬ﻣﺆﺳﺴ ــﺎﺗﻨﺎ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻲ‬
‫ﺗﺠﺮﺟ ــﺮ وراءﻫﺎ وﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪K‬ﻋﻼم ﻟﺘﺸ ــﻬﺪ‬
‫ﻋﻄﺎءاﺗﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺨﻴﺮ‪.‬‬
‫أﻳﻀ ــﺎ ﻓﺈﻧﻨ ــﺎ أﺻﺒﺤﻨﺎ‬ ‫وﻣ ــﻊ ا‪M‬ﺳ ــﻒ ً‬
‫ﻧﺘﺎﺟ ــﺮ ﺑﺄﺣ ــﻮال اﻟﻨ ــﺎس‪ ،‬وﺑﻈﺮوﻓﻬ ــﻢ‪،‬‬
‫وﻛﺮاﻣﺎﺗﻬ ــﻢ‪ ،‬وﻋ ــﺰة ﻧﻔﻮﺳ ــﻬﻢ! ﻧﺼ ــﻮر‬
‫اﻟﻨﺎس وﻧﺤ ــﻦ ﻧﻌﻄﻴﻬﻢ اﻟﻤ ــﺎء‪ ،‬واﻟﺪواء‪،‬‬
‫واﻟﻐﺬاء‪ ،‬وﺣﺘﻰ ﻛﺴﻮة اﻟﻌﻴﺪ!!‪.‬‬
‫أﺷ ــﻌﺮ ﺑ ــﺄن ﻫﺬا ﺗﺼﻨﻊ أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻤّﺎ ﻫﻮ‬
‫ﺻﻨﻴﻊ‪ ،‬اﻟﻔﻌﻞ اﻟﺤﺴ ــﻦ ﻟﻠﺨﻴ ــﺮ ﻫﻮ ﻣﺎ ﻛﺎن‬
‫ﻳﻨﺎدي ﺑﻪ ﻧﺒﻲ اﻟﺮﺣﻤﺔ )‪ ...‬ﻻ ﺗﺪري ﺷﻤﺎﻟﻚ‬
‫ﻣﺎ أﻧﻔﻘﺖ ﻳﻤﻴﻨﻚ(‪ .‬أﻣّﺎ ﻧﺤﻦ ﻧﺒﻴﻊ وﻧﺸﺘﺮي‬
‫ﻓ ــﻲ ﻫﺬا اﻟﺨﻴﺮ‪ ،‬وﻋﻠﻰ رؤوس ا‪M‬ﺷ ــﻬﺎد‪..‬‬
‫واﻟﻤﻀﺤﻚ أن ﻛﻞ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ ﺧﻴﺮﻳﺔ أﺻﺒﺢ‬
‫ﻟﺪﻳﻬ ــﺎ إدارة ﻋﻼﻗ ــﺎت وإﻋ ــﻼم ﻟﻨﺸ ــﺮ ﻫﺬه‬
‫اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪات‪ ،‬وﻧﺸ ــﺮ ﻏﺴ ــﻴﻞ اﻟﻤﺤﺘﺎﺟﻴﻦ‬
‫اﻟﺒﺴ ــﻄﺎء!‪ .‬وأﺻﺪﻗﻜ ــﻢ اﻟﻘ ــﻮل إﻧﻨﻲ ﻛﻨﺖُ‬
‫أﺿﺤ ــﻚ ﻛﺜﻴـ ـ ًﺮا ﻋﻦ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ‬
‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﺪم إﻓﻄﺎر ﺻﺎﺋﻢ‪ ،‬ﻓﻬ ــﻲ ﻟﻢ ﻳﺒﻖ ﻟﻬﺎ‬
‫إ ّﻻ أن ﺗﻄﻠ ــﻊ رؤوس اﻟﺠﺒﺎل وﺗﻘﻮل ﺑﺄﻧﻬﺎ‬
‫ﺗﻘﺪم ﻣﻠﻴﻮن وﺟﺒﺔ!!‪.‬‬
‫ﺧﺎﺗﻤﺔ‪:‬‬
‫اﻟﻠﻬﻢ ﻃﻬﺮ أﻗﻮاﻟﻨﺎ وأﻓﻌﺎﻟﻨﺎ ﻋﻦ اﻟﺮﻳﺎء‬
‫واﻟﻨﻔﺎق واﻟﺴﻤﻌﺔ‪.‬‬
‫*‪g‚q¶*™£d‚G*KjcH*y”G‬‬
‫** ﻫﺬا اﻟﻤﺸﻬﺪ ﺟﻌﻠﻨﻲ اﺳﺘﻌﻴﺪ ﻗﺼﺔ‬
‫‪ŐŔĄœ Œŀī‬‬
‫‪ŒŇíĎŋĐĿí‬‬
‫‪ali.4127@hotmail.com‬‬
‫اﻟﺮﻗﺎب‪ ،‬وﻛﻢ ﺗﻘﺎرﻳ ــﺮ ﻃﺒﻴﺔ رأﻳﺘﻤﻮﻫﺎ‪ ،‬أو‬
‫وﺻﻔ ــﺎت ﻋ ــﻼج‪ ،‬وﻛﻢ ﻣﺘﺼﻨ ــﻊ ﻟﻌﺎﻫﺔ‪ ،‬أو‬
‫ﻣﺪﱢع ﻟﺤﺎﺟﺔ!‬
‫ﻫﻞ ﺗﺘﻮﻗﻌﻮن أن ﻛﻞ ﻫﺆﻻء ﺻﺎدﻗﻮن؟‬
‫ﻫﺆﻻء ﻳﻌﺮﻓﻮن أﻧﻨ ــﺎ ﻧﻌﺮف أﻧﻬﻢ ﻛﺎذﺑﻮن‪،‬‬
‫وﻣ ــﻊ ذك ﻳﻜﺬﺑ ــﻮن! وﻧﺤ ــﻦ ﻧﻌﻄ ــﻲ!! ﺛ ــﻢ‬
‫ﺗﺄ ّﻣﻠ ــﻮا ﻫ ــﺬا اﻟﻜ ــﻢ اﻟﻬﺎﺋ ــﻞ ﻓ ــﻲ ا‪M‬ﺳ ــﻮاق‬
‫ﻋﻨ ــﺪ اﻟﻤﻄﺎﻋ ــﻢ‪ ،‬واﻟﺒﻨ ــﻮك‪ ،‬واﻟﺒﻘ ــﺎﻻت‪،‬‬
‫وا‪K‬ﺷ ــﺎرات‪ ،‬وﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣ ــﻜﺎن‪ ،‬وﺗﺼ ــﻞ‬
‫ﺑﺒﻌﻀﻬ ــﻢ اﻟﻮﻗﺎﺣﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﻄ ــﺎردة‪ ،‬وﻛﺄﻧﻪ‬
‫ﻟ ــﻢ ﻳﺒ ـ َـﻖ ﻟ ــﻪ إ ّﻻ أن ﻳﻤﺴ ــﻚ ﺑﺤﻠﻘ ــﻚ‪ ،‬وأن‬
‫ﻳﻀﺎرﺑﻚ إن ﻟﻢ ﺗﻌﻄﻪ!!‪.‬‬
‫أﺗ ــﺪرون ﻟﻤ ــﺎذا ﻳﺤ ــﺪث ﻫ ــﺬا؟ ‪M‬ﻧﻬ ــﻢ‬
‫ﺑﺒﺴ ــﺎﻃﺔ ﻣﺘﺴ ــﻮّ ﻟﻮن!! واﻟﻤﺘﺴ ــﻮّ ل ﻟﻴﺲ‬
‫ﻋﻨ ــﺪه ذرة ﺣﻴ ــﺎء‪ ،‬وﻻ ﻧﻘﻄﺔ ﺧﺠ ــﻞ‪ ..‬ﻫﺬا‬
‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﻤﻮﺿ ــﻮع‪ ،‬أﻣّﺎ اﻟﺠﺎﻧﺐ اˆﺧﺮ‬
‫ﻓﻬﻢ أوﻟﺌﻚ اﻟﺬﻳﻦ ﻧﺤﺴ ــﺒﻬﻢ )ﺷ ــﻴﻮخ( اﻟﺒﺮ‬
‫وا‪K‬ﺣﺴ ــﺎن! وﻻ أﻋﻨ ــﻲ ﺑﺬﻟ ــﻚ اﻟﺸ ــﻴﻮخ‬
‫أﻫ ــﻞ اﻟﻌﻠﻢ ‪-‬ﻻ ﺳ ــﻤﺢ ا‪ -q‬وإﻧﻤ ــﺎ أوﻟﺌﻚ‬
‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻫﺒﻄ ــﺖ ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ اﻟﺜ ــﺮوات ﻓﻮﺟﺪوا‬
‫ـﻴﻮﺧﺎ‪ ،‬ووﺟﻬﺎء‬ ‫أﻧﻔﺴ ــﻬﻢ ﺑﻘ ــﺪرة ﻗ ــﺎدر ﺷ ـ ً‬
‫ﻣﺠﺘﻤ ــﻊ‪ ،‬ﻫ ــﺆﻻء ﻳﺤﺪﺛ ــﻮن ﻟﻨ ــﺎ ﻣﻔﺎرﻗﺎت‬
‫ﻋﺠﻴﺒ ــﺔ ﻣﺎ ﺑﻴ ــﻦ ﺻﻨﻴﻊ اﻟﺨﻴ ــﺮ وﺗﺼﻨﻌﻪ‪.‬‬
‫ﺗﺰﻛ ــﻢ ا‪M‬ﻧ ــﻮف ﺣﺘ ــﻰ وأن ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﺴ ــﻜﻦ‬ ‫** رﺟ ــﻞ ﻣﺴ ــﻦ ﻳﺒ ــﺪو أﻧ ــﻪ ﺟ ــﺎوز‬
‫‪g—04‬‬
‫ا‪M‬ﺑﺮاج‪ ،‬أو ﺗﺄﻛﻞ ﺑﻤﻼﻋﻖ ﻣﻦ ذﻫﺐ!!‪.‬‬
‫اﻟﺜﻤﺎﻧﻴ ــﻦ ﻣﻦ ﻋﻤﺮه‪ ،‬ﻫﻜ ــﺬا أﺗﺨﻴّﻞ ﻋﻤﺮه‪،‬‬
‫ﻇﻬ ــﺮه ﻣﺤ ــﺪب‪ ،‬وﺗﺠﺎﻋﻴ ــﺪ وﺟﻬ ــﻪ ﺗﺤﻤﻞ‬
‫*‪ Î¥‹hG‬‬
‫ﻻزاﻟﺖ ﺗﺴ ــﻜﻦ ذاﻛﺮﺗﻲ ﻣﻦ ﻋﺸﺮﻳﻦ ﺳﻨﺔ!!‬ ‫أﻟ ــﻒ ﺣﻜﺎﻳ ــﺔ ﻟﻘﺴ ــﻮة اﻟﺰﻣ ــﻦ‪ ،‬ﺛﻴﺎﺑ ــﻪ رﺛﺔ‬
‫ﻃﻔﻞ ﺳﻌﻮدي ﻟﻢ ﻳﺒﻠﻎ اﻟﻌﺎﺷﺮة ﻣﻦ ﻋﻤﺮه‪،‬‬ ‫ﻣﻬﺘﺮﺋﺔ‪ ،‬وﺑﻬﺎ ﺑﻌﺾ ﺷﻘﻮق‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ‬
‫ﻃﺤﻨ ــﻪ اﻟﺰﻣﻦ ﻟﻴﺠ ــﺪ ﺑﺄن ﺑﺮاءﺗ ــﻪ ﻳﺠﻠﺪﻫﺎ‬ ‫ا‪K‬ﻓﺮﻳﻘﻴ ــﺔ‪ ،‬أو ﻛﻤ ــﺎ ﻧﺴ ــﻤﻴﻬﻢ ﻧﺤ ــﻦ ﻫﻨ ــﺎ‬
‫ﻣﻄﺮ اﻟﺤﺎﺟ ــﺔ‪ ،‬وﻫﻮ ﻳﻘﻒ ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺘﺤﻴﺎء‬ ‫ﺑـ)اﻟﺘﻜﺎرﻧ ــﺔ(‪ ،‬ﻻ ﻳﺠﻴ ــﺪ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ إ ّﻻ ﺑﻌﺾ‬
‫ﻋﻨﺪ إﺷﺎرة ﻣﺮور!‪.‬‬ ‫ﻛﻠﻤﺎت ﻣﻜﺴ ــﺮة‪ ،‬ﻳﻘﺎﺑﻞ ﺑﻬﺎ ﻣَﻦ ﻳﺰﺟﻲ إﻟﻴﻪ‬
‫ﻛﻨﺎ ﻧﺮﻗﺒﻪ‪ ..‬ﻳﺼﺎرع اﻟﺤﺎﺟﺔ‪ ،‬وﻳﻘﺎرع‬ ‫ﺧﻴـ ـ ًﺮا )ا‪ q‬ﻳﻌﻄﻴ ــﻚ آﻓﻴ ــﻪ‪ ..‬ا‪ q‬ﻳﻌﻄﻴ ــﻚ‬
‫ﻧﻔﺴً ﺎ ﺗﺮﻳﺪه أن ﻳﻤﺪ ﻳﺪًا وﻫﻮ ﻳﻐﺎﻟﺒﻪ ﺣﻴﺎء!‬ ‫ﻛﻴ ــﺮ(‪ ..‬ﻛﺎن ﻳﺴ ــﻴﺮ ﻋﻠﻰ ا‪M‬رﺻﻔ ــﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻲ‬
‫ﻟﻢ ﻳﺤﺴ ــﻦ ﺻﺪﻳﻘﻲ ﻗﺮاءة اﻟﻤﻮﻗﻒ ﺟﻴﺪًا‪،‬‬ ‫ﻟﻢ أﻟﺤﻆ أﻧﻪ ﻣﺪ ﻳﺪه ﻟﻠﻤﺎرة‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻳﻠﻘﻰ ﻣَﻦ‬
‫ﻓﺄﻋﻄﺎﻧ ــﺎ ذﻟ ــﻚ اﻟﺼﻐﻴﺮ درﺳً ــﺎ ﻛﻴﻒ ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻳﻌﻄﻴ ــﻪ ﻓﻠﻌﻞ ﺣﺎﻟﻪ أﻛﺜﺮ ﻧﻄ ًﻘﺎ ﺑﺤﺎﻟﻪ‪ ،‬ﻣﺮت‬ ‫‪ĊŔĬē Ċńăí.ĉ‬‬
‫ﻋ ــﺰة اﻟﻨﻔ ــﺲ ﺣﺘ ــﻰ وﻟ ــﻮ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﻘﺮﺿﻬﺎ‬ ‫ﺑﻪ ﺳ ــﻴﺎرة‪ ،‬وﻗﺬف ﺳﺎﺋﻘﻬﺎ ﺑﺪراﻫﻢ ﻓﻲ ﻳﺪه‬
‫‪đîñčĉ‬‬
‫ﻣﻘﺎﻣ ــﻊ ﻣ ــﻦ ﺣﺪﻳ ــﺪ!!‪ .‬ﻗ ــﺎل ﻟ ــﻪ ﺻﺪﻳﻘ ــﻲ‬ ‫وﻣﻀﻰ‪.‬‬
‫اﻟﻔﻀﻮﻟ ــﻲ ﺑﺘﻬﻜ ــﻢ‪) :‬أﻋﻄﻨ ــﺎ أﻧ ــﺖ رﻳﺎل!(‬ ‫ﺧﻠﻒ اﻟﺴ ــﻴﺎرة ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﺮﻛﺾ ﻋﺠﻮز‬
‫ﻏﻠ ــﺐ اﻟﺼﻤ ــﺖ اﻟﻄﻔ ــﻞ واﻟﺒ ــﺮاءة ﺗﺼﺮخ‬ ‫ﻫ ــﻲ ا‪M‬ﺧ ــﺮى ﻳﺒ ــﺪو أﻧﻬ ــﺎ ﻗ ــﺪ ﺟ ــﺎوزت‬ ‫‪as-dirbas@hotmail.com‬‬
‫ﻓﻲ ﻋﻴﻨﻴ ــﻪ‪ ..‬رﻣﻘﻨﺎ ﺑﻨﻈﺮة أﺣﺴﺴ ــﻨﺎ أﻧﻬﺎ‬ ‫اﻟﺜﻤﺎﻧﻴ ــﻦ‪ ،‬وﺑﻬ ــﺎ ﻣﻦ اﻟﺤﺎل ﻣ ــﺎ ﻳﻨﺒﺌﻚ إﻟﻰ‬
‫اﺧﺘﺮﻗ ــﺖ ﺿﻠﻮﻋﻨ ــﺎ‪ ،‬ﺛﻢ أﻟﻘﻰ ﺑﻤ ــﺎ ﻓﻲ ﻳﺪه‬ ‫أي ﺣ ــﺪ ﻫ ــﺬه اﻟﻌﺠ ــﻮز ﺗﻄﺤﻨﻬ ــﺎ اﻟﺮﺣﻰ‪.‬‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ )ﺣﺠ ــﺮ اﻟﺰاوﻳﺔ(‬
‫ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻴﺎرﺗﻨﺎ اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة‪ ،‬ﻓﻠ ــﻮس ﺟﻤﻌﻬﺎ‬ ‫ﻏﻴﺮ أن ﺳ ــﺎﺋﻖ اﻟﺴﻴﺎرة ﻟﻢ ﻳﻠﺘﻔﺖ ﻟﻬﺎ‪ ،‬وﻟﻢ‬ ‫ﻻ ﺷ ــﻚ ﻳﺰﺧﺮ ﺑﻄﺮوﺣﺎت ﻻﻓﺘﺔ‬
‫ﻣ ــﻦ أﻫﻞ اﻟﺨﻴ ــﺮ‪ ،‬واﻧﺼﺮف وﻫ ــﻮ ﻳﻠﺘﻘﻂ‬ ‫ﺗﺴﺘﻄﻊ أن ﺗﻠﺤﻖ ﺑﻪ وﻟﻌﻠﻪ ﻟﻢ ﻳﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫أﻟﻔﻴﺘﻬ ــﺎ ﺗﺴ ــﺘﻬﻮي اﻟﺸ ــﺒﺎب‪،‬‬
‫ﺑﺄﻃﺮاف أﺻﺎﺑﻌﻪ دﻣﻌ ــﺔ ﻧﺰﻓﺖ ﻣﻦ ﻋﻴﻨﻴﻪ‪،‬‬ ‫وﻗﻔ ــﺖ ﻣﻨﻜﺴ ــﺮة ﺛ ــﻢ ذرﻓ ــﺖ دﻣﻌ ــﺔ‪،‬‬ ‫وأﺧ ــﺺ ﺑﺎﻟﺬﻛ ــﺮ أوﻟﺌ ــﻚ اﻟﺬﻳﻦ‬
‫وﻟ ــﻢ ﻧﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ إﻳﻘﺎﻓ ــﻪ إ ّﻻ ﺑﻌﺪ أن ﺗﺮﺟﻠﻨﺎ‬ ‫و َﻣ ــﻦ ﻳ ــﺪري ﻋﻦ اﻟﺤ ــﺎل؟ ﻟﻜﻨﻬ ــﺎ اﻟﺤﺎﺟﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻘﺎﻋﺪ اﻟﺪراﺳ ــﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‪،‬‬
‫رﻛﻀﺎ‪ ..‬ﺛﻢ ﻋﺮﻓﻨ ــﺎ ﻣﻦ ﺣﻜﺎﻳﺔ‬ ‫وﻟﺤﻘﻨ ــﺎ ﺑ ــﻪ ً‬ ‫ﺗﻘ ــﺪ اﻟﻌﺮوق‪ ،‬وﺗ ــﺬرف اﻟﺪﻣﻮع! وأذﻫﻠﻨﻲ‬ ‫أو ﻫ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ وﺷ ــﻚ اﻟﺘﺨـ ـ ّﺮج‬
‫ﻫ ــﺬا اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ أﻧ ــﻪ ﻳﺘﻴﻢ‪ ،‬وﻟﻪ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺣ ــﺪث!! ﻓﺎﻟﻌﺠ ــﻮز اﻟ ــﺬي ﻛﺎن ﻳﺮﻗ ــﺐ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ..‬ذات ﻣﺴ ــﺎء ﻓﻲ‬
‫إﺧﻮة ﻫ ــﻮ أﻛﺒﺮﻫﻢ‪ ،‬وأﻣ ــﻪ ﻣﺮﻳﻀﺔ‪ ،‬وﻛﺎن‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻬﺪ ﻋ ّﺰ ﻋﻠﻴﻪ اﻧﻜﺴ ــﺎر ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺴﻜﻴﻨﺔ‪،‬‬ ‫ا‪M‬ﺳ ــﺒﻮع اﻟﻔ ــﺎرط ﻃ ــﺮح اﺑﻨﻲ‬
‫ﻳﺮﻳﺪ أن ﻳﺴ ــﺎﻋﺪﻫﺎ دون أن ﺗﺸﻌﺮ ﻣﻦ أﻳﻦ‬ ‫ﻓﺘﺤﺴ ــﺲ اﻟﺪراﻫ ــﻢ ﻓﻲ ﻗﺒﻀﺘﻪ‪ ،‬ﺛ ــﻢ ﺗﻘﺪّم‬ ‫ﺣﻔﻨ ــﺔ أﺳ ــﺌﻠﺔ‪ ،‬واﺗﺒﻌﻬﺎ ﺑﺤﺰﻣﺔ‬
‫ﺟﺎء ﺑﺎﻟﻤﺎل!‪.‬‬ ‫وأﻋﻄﺎﻫﺎ!‪ .‬وأذﻫﻠﻨ ــﻲ ﻣﺎ ﺣﺪث ﺛﺎﻧﻴﺔ! ﺗﻠﻚ‬ ‫ﺗﺴ ــﺎؤﻻت ﺣ ــﻮل ﺑﻌ ــﺾ ﻣ ــﺎ‬
‫** وﻗﺎﻟ ــﺖ اﻣ ــﺮأة ﻓﻲ اﻟﺨﻤﺴ ــﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﻜﺴ ــﺮة اﻟﺒﺎﻛﻴ ــﺔ ﺗﺮﻓ ــﺾ أن ﺗﺄﺧﺬﻫ ــﺎ‬ ‫ﺟ ــﺎء ﻓ ــﻲ ﺣﻠﻘ ــﻼت اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‪،‬‬
‫ﻋﻤﺮﻫﺎ إﻧﻬ ــﺎ ﺗﻤﻜﺚ ﻓﻲ اﻟﺤﺮم اﻟﻤﻜﻲ أﻳﺎﻣًﺎ‬ ‫ﻣﻨ ــﻪ واﻧﺼﺮﻓ ــﺖ!! ﺣﺎوﻟ ــﺖ أن أﺷ ــﺒﻊ‬ ‫وﺗﺠﻮﻫ ــﺮت ا‪M‬ﺳ ــﺌﻠﺔ وﻣ ــﺎ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﺰﻣﺰم واﻟﺘﻤﺮ‪ ،‬وأن ذﻟﻚ أﻫﻮن ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻓﻀﻮﻟ ــﻲ ﺑﺘﻔﺎﺻﻴ ــﻞ اﻟﻤﺸ ــﻬﺪ‪ ..‬ﺳ ــﺄﻟﺖ‬ ‫ﺗﻤﺨ ــﺾ ﻋﻨﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺗﺴ ــﺎؤﻻت‬
‫أﻟ ــﻒ ﻣ ــﺮة ﻣﻦ ﻣ ــﺪ ﻳﺪﻫ ــﺎ ‪M‬ﺣ ــﺪ‪ ،‬ﻓﻜﺮاﻣﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﺠﻮز )ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ وﺳ ــﻴﻂ ﻟﻐﻮي( ﻟﻤﺎذا‬ ‫ﺣ ــﻮل ﻋﺒ ــﺎرة )اﻟﺘﻔﻜﻴ ــﺮ ﺧﺎرج‬
‫وﻋﻔﺘﻬﺎ أﻏﻠﻰ ﻣﻦ ﻛﻞ ﺷﻲء )ﻛﻤﺎ ﺗﻘﻮل(!!‪.‬‬ ‫ﺗﻌﻄﻴﻬ ــﺎ ﻣ ــﺎ ﻣﻌ ــﻚ؟ ﻓﻘﺎل‪ :‬ﻫﻲ أﺷ ــﺪ ﺣﺎﺟﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨ ــﺪوق(‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ وردت ﻓ ــﻲ‬
‫** ﻫ ــﺬه ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﻮاﻗ ــﻒ‪ ،‬وﻟﻌﻠﻜ ــﻢ‬ ‫ﻣﻨ ــﻲ‪ ،‬اﻧﻜﺴ ــﺎرﺗﻬﺎ ﺗﻘ ــﻮل ذﻟ ــﻚ!! ﻓﻲ ﺣﻴﻦ‬ ‫ﺳ ــﻴﺎﻗﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ إﺑﺎن اﻟﺤﺪﻳﺚ‬
‫ﺗﺴﻤﻌﻮن اﻟﻜﺜﻴﺮ واﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﻗﺼﺺ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫أن اﻟﻌﺠ ــﻮز رﻓﻀ ــﺖ ‪M‬ﻧﻬﺎ ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻘﻮل ذاك‬ ‫ﻋ ــﻦ ”اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ“ ﻛﻔﻜ ــﺮة‪ ،‬أو آﻟﻴﺔ‬
‫ﻻ ﻳﺴ ــﺄﻟﻮن اﻟﻨ ــﺎس إﻟﺤﺎ ًﻓﺎ‪ ،‬أو ﺗﺤﺴ ــﺒﻬﻢ‬ ‫رزﻗﻪ‪ ،‬وأن ا‪ q‬ﺳﻴﺮزﻗﻬﺎ ﻫﻲ!!‪.‬‬ ‫ذﻟﻚ ﻟﻠﺘﺤﻮل ﻣﻦ ﺻﻴﻐﺔ ﺳﻠﻮﻛﻴﺔ‬
‫أﻏﻨﻴ ــﺎء ﻣﻦ اﻟﺘﻌﻔﻒ!!‪ .‬وﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﻛﻢ ﻣﺮ‬ ‫** ﻳ ــﺎ ﻟﻬﺎ ﻣﻦ راﺋﻌ ــﺔ ﺑﻌﺾ ا‪M‬ﻧﻔﺲ‪،‬‬ ‫رﺗﻴﺒ ــﺔ‪ ،‬أو ﻏﻴ ــﺮ ﻣﺮﻏﻮﺑ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬
‫ﻋﻠﻴﻜ ــﻢ ﻣَﻦ ﻳﺤﻤ ــﻞ ﺻﻜﻮﻛﻪ ﻣﻦ ﻣ ــﻜﺎن إﻟﻰ‬ ‫ﺣﺘﻰ وأن ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺴﻜﻦ ا‪M‬رﺻﻔﺔ‪ ،‬أو ﺗﻠﻌﻖ‬ ‫ﺻﻴﻐﺔ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى‬
‫آﺧﺮ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﻳﺰﻋﻢ أن رﻗﺒﺘﻪ ﻣﻄﻮﻗﺔ ﺑﺪﻳّﺎت‬ ‫اﻟﺘ ــﺮاب!‪ ..‬ﻓ ــﻲ ﺣﻴ ــﻦ أن )ﻧﺘﺎﻧ ــﺔ( ﻧﻔﻮس‬ ‫اﻟﻔﻜﺮي اﻟﺬي ﻋﺎدة ﻣﺎ ﻳﻜﻮن ﻫﻮ‬
‫ا‪K‬ﻃ ــﺎر اﻟﻨﻈﺮي ﻟﻠﺴ ــﻠﻮك اﻟﺬي‬
‫ﻳﺘﺒﻨﺎه وﻳﻤﺎرﺳ ــﻪ أوﻟﺌﻚ اﻟﺬﻳﻦ‬

‫‪jc…0ËHK^Jc€}HcIËFoHcIy+‬‬
‫وﻋﺎﺟ ًﺰا ﻋﻦ ﺷ ــﻖ ﻃﺮﻳﻘﻪ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻢ اﻟﺮاﺷ ــﺪﻳﻦ ﺑﺨﻄﻮات‬ ‫ﻳﺤﺎوﻟﻮن ‪-‬وﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ ﺣﺜﻴﺚ‪-‬‬
‫واﺛﻘﺔ وﺷ ــﺨﺼﻴﺔ ﺳﻮﻳﺔ‪ ..‬ﻣﺴﻠﻮب ﺣﻖ اﻟﺘﻤﺘﻊ ﺑﺈدارﺗﻪ‬ ‫إﺣ ــﺪاث اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ اﻟ ــﺬي ﻳﺄﻣﻠﻮن‬
‫ا‪K‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ وﺣﺮﻳﺘ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﺗﺨ ــﺎذ اﻟﻘ ــﺮار واﻻﺧﺘﻴ ــﺎر‬ ‫أن ﻳﺠﻌﻞ ﻣﻨﻬﻢ أﺣﺴﻦ ﺣﺎ ًﻻ ﻣﻤّﺎ‬
‫واﻟﻨﺘﻴﺠ ــﺔ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺤﺼﺪﻫﺎ اﻟﻮاﻟﺪان ﻫﻮ أﻧﻬﻤﺎ‬ ‫ﻫﻢ ﻓﻴﻪ‪.‬‬
‫اﻟﻤﺸ ــﻬﺪ ﻣﻊ إﺧﻮﺗ ــﻪ وأﺧﻮاﺗﻪ وﺑﻨﻔﺲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ اﻟﺠﻤﻴﻠ ــﺔ ﻓﺄﻧ ــﺎ ﻻ أﻋﺘ ــﺮض‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ) ﻛﻼﻧ ــﺎ ( ﻣﺸ ــﺮوع ﻧﺎﺟﺢ‬
‫ﺧ ّﺮﺟ ــﺎ إﻟﻰ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻛﺎﺋ ًﻨ ــﺎ ﺗﺨﻴﻔﻪ اﻟﺤﻴ ــﺎة ﻻ ﻳﺠﺮؤ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﻠ ــﺖ ﻻﺑﻨ ــﻲ إن اﻟﺘﻔﻜﻴ ــﺮ‬
‫اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‪ ،‬ﺑﻞ إن واﻟﺪه وواﻟﺪﺗﻪ وزﻣﻼء‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﺑ ــﻞ أؤﻳﺪﻫ ــﺎ ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻣ ــﻦ ﻣﻨﻄﻠﻖ‬ ‫وﺟﺒ ــﺎر ﻳﺴ ــﻌﻰ ﻟ ــﺰرع اﻟﻜﻠ ــﻰ ﻟﻤ ــﻦ ﻫﻮ‬
‫ﺗﺄﻛﻴ ــﺪ ذاﺗ ــﻪ‪ ..‬ﻳﻌﻴﺶ ﻓ ــﻲ اﻟﻈﻼل‪ ..‬وﻳﻤ ــﻮت ﻟﻮ وﻗﻌﺖ‬ ‫ﺧ ــﺎرج اﻟﺼﻨ ــﺪوق ﻳﻌﻨ ــﻲ أن‬
‫واﻟ ــﺪه‪ ،‬وإﺧﻮاﻧﻪ وأﺧﻮاﺗ ــﻪ إذا ﻋﻠﻤﻮا‬ ‫أن اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻣﺘﻌﺎﺿﺪ ﻛﺎﻟﺠﺴﺪ اﻟﻮاﺣﺪ‬ ‫ﻣﺤﺘﺎج ﻟﻬﺎ‪ ،‬وﻳﺴ ــﻌﻰ ﺑ ــﻜﻞ ﻣﺎ أوﺗﻲ ﻣﻦ‬
‫ﻋﻠﻴﻪ ا‪M‬ﺿﻮاء‪.‬‬ ‫ﺗﺘﺤﺪى ﻣ ــﺎ ﻟﺪﻳﻚ ﻣ ــﻦ ﻗﻨﺎﻋﺎت‪،‬‬
‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺑﻌ ــﺪ ﻋ ّﻤ ــﺎ ﻗﺎم ﺑ ــﻪ ﻻ ﻳﺜﻨ ــﻮن ﻋﻠﻰ‬ ‫إذا اﺷ ــﺘﻜﻰ ﻣﻨﻪ ﻋﻀﻮ ﺗﺪاﻋﻰ ﻟﻪ ﺳﺎﺋﺮ‬ ‫ﻗﻮة إﻟﻰ ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ ﻗﻀﻴﺔ ﻣﺮﺿﻰ اﻟﻔﺸﻞ‬
‫واﻟﻤﻮﻗ ــﻒ اﻟﺘﺮﺑﻮي اﻟﺴ ــﻠﻴﻢ ﻫﻮ أن ﻳﻌـ ـ ّﺪ اﻟﻮاﻟﺪان‬ ‫ورﺑﻤ ــﺎ اﻓﺘﺮاﺿ ــﺎت ﺳ ــﺎﺑﻘﺔ‪،‬‬
‫ﺗﺒﺮﻋ ــﻪ وﻳﺆﻛ ــﺪون ﻟﻪ أن ﻣﺎ ﻗ ــﺎم ﺑﻪ ﻫﻮ‬ ‫اﻟﺠﺴﺪ ﺑﺎﻟﺤﻤﻰ واﻟﺴﻬﺮ ﺣﺘﻰ ﻳﺸﻔﻰ ‪,‬‬ ‫اﻟﻜﻠ ــﻮي ودور ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ ا‪M‬ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ‬
‫وﻟﺪﻫﻤ ــﺎ ﻏﺎﻳﺔ ﺑﺤﺪ ذاﺗﻪ‪ ..‬أي أن ﺗﺘﻨﻘﻰ ﻣﺤﺒﺘﻬﻤﺎ ﻟﻪ ﻣﻦ‬ ‫وﺗﻨﻈ ــﺮ ﻟ‪O‬ﻣ ــﻮر ﻣ ــﻦ زاوﻳ ــﺔ‬
‫أﺳ ــﻠﻮب ﺧﺎﻃ ــﺊ ﻳﺤ ــﺚ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺴ ــﺮﻗﺔ‬ ‫ﺑﻞ وأﺷ ــﻴﺪ ﺑﺎﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﺤﻤﻠﺔ‬ ‫ﺳ ــﻠﻤﺎن اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﻣﺮﺿﻰ اﻟﻔﺸﻞ‬
‫ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻻﺳﺘﻴﻼء واﻻﺳﺘﺤﻮاذ‪.‬‬ ‫أو زواﻳ ــﺎ ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﺗﺒﻌ ــﺪك ﻋﻦ‬
‫واﻻﺧﺘ ــﻼس‪ ،‬ﻣﻤ ــﺎ ﻳﺠﻌ ــﻞ ﻫ ــﺬا ا‪M‬ﻣ ــﺮ‬ ‫ﻛﻞ ﻓ ــﻲ ﻣﻮﻗﻌ ــﻪ ‪ ,‬ﻟﻜ ــﻦ ﺣﺪﻳﺜ ــﻲ اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﻜﻠ ــﻮي ﻓ ــﻲ ﺗﺒ ّﻨ ــﻲ ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﻌ ــﻼج‬
‫وأن ﻳﺘﻌ ّﻠﻤ ــﺎ ﻛﻴ ــﻒ ﻳﺘﻮارﻳﺎن وﻳﺤﺘﺠﺒ ــﺎن ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻃﻲ ﻣﻊ ا‪M‬ﻣﺮ‬
‫ﻣﺴﺘﺴ ــﺎﻏﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻪ وﻣﻦ ﻳﺸ ــﺎﻫﺪه‬ ‫واﻋﺘﺮاﺿﻲ ﻫﻮ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺸ ــﺎﻫﺪ‬ ‫واﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ ﻟﻠﻤﺮﺿ ــﻰ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻ ــﺎ ﺑﻌ ــﺪ‬
‫إﻓﺴ ــﺎح اﻟﻤﺠﺎل ﻟﺒﺮوز ﺷﺨﺼﻴﺔ اﻻﺑﻦ‪ .‬وﻟﻦ ﻳﻜﻮن ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﺬي ﺑﻴﻦ ﻳﺪﻳﻚ‪ ،‬أو ا‪M‬ﻣﻮر ﻣﻤّﺎ‬
‫ﻣﻦ اﻟﺠﻤﻬﻮر وﺧﺼﻮﺻﺎ ﺻﻐﺎر اﻟﺴﻦ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳﻮﻧﻴ ــﺔ اﻟﻤﺼﺎﺣﺒﺔ ﻟﺘﻠﻚ اﻟﺤﻤﻠﺔ‬ ‫اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺘﻲ أﻃﻠﻘﺖ‬
‫اﻧﻘﺎﺻﺎ ﻣﻦ ﻗﺪرﻫﻤﺎ ﺑﻞ ﺳﻴﻜﻮن‬ ‫ً‬ ‫اﻧﻜﺎ ًرا ‪M‬ﻫﻤﻴﺘﻬﻤﺎ‪ ...‬وﻻ‬ ‫ﻳﺘﻄﻠ ــﺐ ﻧﻤﻂ ﺗﻔﻜﻴﺮ ﻣﺨﺘﻠ ًﻔﺎ ﻋﻦ‬
‫وﻟﺬﻟﻚ أﺗﻤﻨﻰ أن ﻳﺘﻢ ﺗﻼﻓﻲ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﺮاﺋ ــﺪة واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌ ــﺮض ﻓ ــﻲ أوﻗ ــﺎت‬ ‫ﻣﺆﺧﺮ ًا ﻣﺘﺰاﻣﻨﺔ ﻣﻊ ﺣﻤﻠﺔ واﺳﻌﺔ ﻟﻠﺮﻗﻢ‬
‫ذﻟﻚ ﻓﺮﺻﺔ ‪M‬ن ﻳﺴﺘﺸﻌﺮوا اﺣﺘﻴﺎج اﺑﻨﻬﻤﺎ ﻟﻬﻤﺎ دون أن‬ ‫اﻟﻤﺄﻟ ــﻮف واﻟﺴ ــﺎﺋﺪ ﻟﻠﻮﺻ ــﻮل‬
‫اﻟﻘﺎﺋﻤﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ ﺣﻤﻠﺔ ) ﻛﻼﻧ ــﺎ ( ﻟﻠﺘﺒﺮع‬ ‫ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻨﺎة اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ا‪M‬وﻟﻰ‬ ‫‪ ٥٠٦٠‬اﻟ ــﺬي ﻳﺘﻴﺢ ﻟﻜﻞ ﻓﺮد اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬
‫ﻳﻔﺮﺿﺎ ذﻟﻚ وﻳﺠﻌﻼه ﻃﺮﻳﻘﺘﻪ اﻟﺘﻲ ﻻ ﻳﻌﺮف ﺳﻮاﻫﺎ‪.‬‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺣﻠ ــﻮل إﺑﺪاﻋﻴ ــﺔ‪ ،‬أﺳ ــﻮاء‬
‫ﻟﻜ ــﻲ ﻻ ﺗﻜ ــﻮن ﻣﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﺴ ــﻠﻮﻛﻴﺎت‬ ‫‪ĊńĄŃ ņńăĎĿí Ċòī‬‬ ‫وﻗﻨﺎة ) أم ﺑﻲ ﺳﻲ ( واﻟﺘﻲ ﺗﺤﺚ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻟﺨﻴ ــﺮي ﻋﺒ ــﺮ‬
‫ﻓﺤﻴ ــﻦ ﻳﻨﺴ ــﻠﺦ اﻟﻮاﻟ ــﺪان ﻋ ــﻦ روح اﻟﺘﻤ ّﻠ ــﻚ ﺣﻴﺎل‬ ‫ﻛﺎن اﻟﺘﻔﻜﻴ ــﺮ ﻓ ــﻲ ذﻟ ــﻚ ﺧ ــﺎرج‬
‫ﺷ ــﺒﻪ ﻣﻘﺒﻮﻟﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻗ ــﺪ ﺗﻀﻌﻒ اﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫إرﺳﺎل اﻟﺮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﻨﺼﻴﺔ ﻋﺒﺮ اﻟﺠﻮال‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﻨﺼﻴّﺔ ﺑﻜﻞ ﻳﺴ ــﺮ وﺳﻬﻮﻟﺔ‪.‬‬
‫ﻓﻠ ــﺬات أﻛﺒﺎدﻫﻢ ﻧﺎﻇﺮﻳﻦ إﻟﻴﻬﻢ ﻋﻠﻰ أﻧﻬﻢ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺠ ّﺮد‬ ‫‪ýí¸ĎĴĿí‬‬ ‫اﻟﺼﻨ ــﺪوق أو داﺧﻠ ــﻪ‪ ..‬اﻟﻤﻬ ــﻢ‬
‫ﺑﺎﻟﺤﻤﻠﺔ ﺧﺼﻮﺻﺎ وأﻧﻬﺎ ﺗﺨﺪم ﺷﺮﻳﺤﺔ‬ ‫ﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﻃﻔﻞ‬ ‫وﻗﺪ ﻓﺼﻞ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪M‬ﻣﻴﺮ‬
‫أﺟ ــﺰاء ﻣﻨﻬﻤ ــﺎ وأﻧﻬﻢ ﻛﺎﺋﻨ ــﺎت ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺑﺬاﺗﻬ ــﺎ وﺻ ًﻠﺎ إﻟﻰ‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻳ ــﺮى أﻫ ــﻞ اﻻﺳ ــﺘﺒﺼﺎر‪،‬‬
‫ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﻫﻢ ﺑﺄﻣﺲ اﻟﺤﺎﺟﺔ‬ ‫ﻳﺘﻐﺎﻓ ــﻞ واﻟ ــﺪه اﻟﻤﻨﺸ ــﻐﻞ ﻓ ــﻲ ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬
‫ﻗﻤ ــﺔ اﻟﻨﻀﺞ اﻟﻌﺎﻃﻔﻲ اﻟﻮاﻟﺪي اﻟ ــﺬي ﻳﻠ ّﻘﻦ ا‪M‬ﺑﻨﺎء أﻫﻢ‬ ‫ورﺑﻤﺎ ﺑﻌﺾ اﻟﺠﺸﻄﺎﻟﻴﻦ ﻫﻮ‪:‬‬
‫ﻟﻠﺘﺒ ــﺮع ﻟﻬﻢ وﻣﻦ أﺟ ــﻞ زراﻋﺔ أﻛﺒﺮ ﻗﺪر‬ ‫‪063801518 :ǏżƾƱŽȚ‬‬ ‫أﻣﻮره اﻟﺤﻴﺎﺗﻴﺔ وﻳﺨﻄﻒ ﺟﻮاﻟﻪ دون‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌ ــﺎم ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ »ﻛﻼﻧﺎ«‬
‫دروس اﻟﺤﻴ ــﺎة وﻫ ــﻮ أن اﻟﻌﺎﻃﻔ ــﺔ اﻟﺼﺎدﻗ ــﺔ واﻟﻨﻀﺞ‬ ‫”ﻛﻴﻒ ﺗﻔﻜﺮ“؟! إﻧﻨﻲ اﺧﺸ ــﻰ أن‬
‫ﻣﻤﻜ ــﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﻜﻠ ــﻰ‪ ،‬و ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﻣ ــﻦ ﻋﺪم‬ ‫أن ﻳﻌﻠﻢ أو ﻳﺤﺲ ﺑﻪ وﻳﻌﻤﺪ إﻟﻰ إرﺳﺎل‬ ‫ﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ ﻣﺮﺿﻰ اﻟﻔﺸ ــﻞ اﻟﻜﻠ ــﻮي ﺧﻼل‬
‫اﻟﺤﻘﻴﻘ ــﻲ ﻟﻴ ــﺲ ﻫﻮ ﺗﺤ ــﺮر ا‪K‬ﻧﺴ ــﺎن ﻣﻦ ﺣﺎﺟﺘ ــﻪ إﻟﻰ‬ ‫ﻻ ﻳﻜ ــﻮن ﻫﻨ ــﺎك ﺻﻨ ــﺪوق أﺑﺪًا‬
‫اﺣﺘ ــﺮام اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ ﻟ ــﻮ اﺳ ــﺘﻤﺮت ﺑﻬ ــﺬا‬
‫‪aalfrraj@hotmail.com‬‬ ‫رﺳ ــﺎﻟﺔ ﻧﺼﻴ ــﺔ ﺗﺪﻋﻢ اﻟﺘﺒ ــﺮع ﻟﻤﺮﺿﻰ‬ ‫ﻇﻬﻮره ﺿﻴﻔ ًﺎ ﻓﻲ إﺣﺪى ﺣﻠﻘﺎت ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬
‫اˆﺧﺮﻳ ــﻦ ﺑﻞ ﻫ ــﻮ اﻟﺘﺤﺮر ﻣﻦ ﺑﻨﺎء ﺣﻴﺎﺗﻪ ﻋﻠﻰ أﺳ ــﺎس‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﺗﻌﺒﻴﺮ ﺑﺮاﻳﺎن ﻛﻼرك!!‬
‫ا‪M‬ﺳ ــﻠﻮب اﻟ ــﺬي ﻗ ــﺪ ﻳﺆﺛﺮ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﺸ ــﻞ اﻟﻜﻠﻮي‪ ،‬ﺛﻢ ﻳﻌﻴ ــﺪ اﻟﺠﻮال إﻟﻰ‬ ‫) ‪ (٩٩‬وﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﻠﻚ اﻟﺤﻠﻘﺔ ﺗﺸ ــﺮح آﻟﻴﺔ‬
‫ﻫﺬه اﻟﺤﺎﺟﺔ‪ .‬ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻨﺎ‪ ..‬إن ﻟﻢ ﻧﻜﻦ ﻛﻠﻨﺎ‪ ..‬ﻧﺮﺑﻲ أﺑﻨﺎءﻧﺎ‬ ‫ﻣﻜﺎﻧﻪ دون أن ﺗﻌﻠﻢ ﺑﻪ واﻟﺪﺗﻪ‪ ،‬ﺛﻢ ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫اﻗﺘﺮﺣﺖُ ﻋﻠﻰ اﺑﻨﻲ وﺑﻌﺾ‬
‫ا‪M‬ﺑﻨ ــﺎء واﻟﺒﻨ ــﺎت‪ ،‬ﺑ ــﻞ وﻳﺠﻌﻠﻬ ــﻢ ﻣﻨ ــﺬ‬ ‫ﻣﻜﺎﻧ ــﻪ دون أن ﻳﻌﻠﻢ واﻟ ــﺪه ﺑﻤﺎ ﻗﺎم ﺑﻪ‪،‬‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺨﻴ ــﺮي اﻟﻤﻨﻈ ــﻢ واﻟﻨﻤﻮذﺟﻲ‬
‫ﻟﻴﻜﻮﻧ ــﻮا ﻋﻜﺎ ًزا ﻟﻨﺎ‪ ...‬وﻧﺴ ــﻌﺪ ﻟﻮ ﻧﺠﺤﻨ ــﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻧﻔ ــﺲ اﻟﻄﻔ ــﻞ ﻓﻲ ﻣﺸ ــﻬﺪ آﺧ ــﺮ وواﻟﺪه‬ ‫ﻣ ــﻦ زﻣﻼﺋ ــﻪ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﻴﻦ ”ﻟﺤﺠﺮ‬
‫اﻟﺼﻐﺮ ﻣﺘﻤﺴ ــﻜﻴﻦ ﺑ ــﺂداب وأﺧﻼﻗﻴﺎت‬ ‫ﺛ ــﻢ ﻳﺬﻫﺐ إﻟﻰ واﻟﺪﺗﻪ اﻟﻤﻨﺸ ــﻐﻠﺔ أﻳﻀﺎ‬ ‫وﺗﻮﺿ ــﺢ ﻟﻠﻨﺎس ﻣ ــﺎ ﻳﻌﺎﻧﻴ ــﻪ إﺧﻮاﻧﻬﻢ‬
‫ﺳ ــﻌﺎدﺗﻨﺎ ﺳﺘﻜﻮن أﻋﻈﻢ ﻟﻮ وﺟﺪﻧﺎﻫﻢ ﻳﻔﻌﻠﻮن ذﻟﻚ دون‬ ‫ﻣﻨﺸ ــﻐﻞ ﻣﻊ زﻣﻼﺋﻪ ﻓﻲ ﺟﻠﺴﺘﻬﻢ وﻳﺒﺪأ‬ ‫اﻟﺰاوﻳ ــﺔ“ ﻗﺮاءة ﻛﺘﺎب ”ا‪K‬ﺑﺪاع‬
‫ﻏﻴ ــﺮ ﻣﻘﺒﻮﻟ ــﺔ ﻧﻬﺎﺋﻴ ــﺎ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أن اﻟﺪﻳ ــﻦ‬ ‫ﺑﺄﻣ ــﺮ آﺧ ــﺮ وﻳﺘﻐﺎﻓﻠﻬﺎ ﺛ ــﻢ ﻳﻘﻮم ﺑﺨﻄﻒ‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﺑ ــﻮن ﺑﻤ ــﺮض اﻟﻔﺸ ــﻞ اﻟﻜﻠ ــﻮي‪،‬‬
‫أن ﻧﻔﺮﺿﻪ ﻋﻠﻴﻬﻢ أو ﻧﺠ ّﺮﻣﻬﻢ ﻟﻮ ﻟﻢ ﻳﻔﻌﻠﻮه ﻛﻤﺎ ﻧﺮﻳﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﺄﺧ ــﺬ ﺟ ــﻮاﻻت زﻣ ــﻼء واﻟ ــﺪه واﺣـ ـﺪًا‬ ‫ﺑﻌﻴﺪًا ﻋﻦ اﺳ ــﻄﻮرة اﻟﻌﺒﻘﺮﻳﺔ“‬
‫ﺟﻮاﻟﻬﺎ أﻳﻀﺎ وﻳﻨﺰوي ﻓﻲ ﻣﻜﺎن ﻻ ﺗﺮاه‬ ‫وﺷ ــﺎرك ﻓﻲ اﻟﺤﻠﻘ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪا‪q‬‬
‫ﻓﻤﻬﻤ ــﺔ اﻟﻮاﻟﺪﻳ ــﻦ أن ﻳﻬﺒ ــﺎ اﻟﺤﻴ ــﺎة ﻻﺑﻨﻬﻤ ــﺎ ﻻ أن‬ ‫اﻟﺤﻨﻴ ــﻒ ﻳﻨﻬ ــﻰ ﻋﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﻧ ــﺺ اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫ﺗﻠ ــﻮ اˆﺧ ــﺮ وﻳﺮﺳ ــﻞ ﻣﻨﻬﺎ رﺳ ــﺎﺋﻞ إﻟﻰ‬ ‫ﻟـ)روﺑ ــﺮت ﻓﻴﺴ ــﺒﺮغ(؛ ﻟﻜ ــﻲ‬
‫ﺛﻢ ﻳﺮﺳ ــﻞ رﺳ ــﺎﻟﺔ ﻧﺼﻴﺔ إﻟﻰ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﺪﻏﻴﺜﺮ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﺟﻤﻌﻴﺔ »ﻛﻼﻧﺎ«‪.‬‬
‫ﻳﺤﺘﻔﻈ ــﺎ ﺑﻬﺎ ﺑﺒﺨ ــﻞ وأﻧﺎﻧﻴﺔ‪...‬ﻓﻼ ﻳﺤﻴ ــﺎ اﺑﻨﻬﻤﺎ إ ّﻻ ﻣﻦ‬ ‫واﻟﺴﻨﺔ ‪.‬‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ وﻳﻌﻴﺪﻫ ــﺎ إﻟ ــﻰ أﻣﺎﻛﻨﻬﺎ دون‬ ‫ﻳﺒﺪأوا رﺣﻠﺔ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‪.‬‬
‫ﻟﻠﺤ ــﺚ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺒ ــﺮع وﻳﻌﻴﺪ اﻟﺠﻮال إﻟﻰ‬ ‫وﺣﻴﻨﻤ ــﺎ أﻛﺘ ــﺐ ﻋ ــﻦ ﻫ ــﺬه اﻟﺤﻤﻠﺔ‬
‫ﺧﻼﻟﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫أﺳﻌﺪ ا‪ q‬أوﻗﺎﺗﻜﻢ‬ ‫أن ﻳﻌﻠﻤﻮا ﺷ ــﻴﺌﺎ ﻋﻦ ﻣﺎ ﻗﺎم ﺑﻪ‪ ،‬وﻳﺘﻜﺮر‬ ‫* ﺿ ــﻮء‪) :‬اﻟﺮﻓﻴ ــﻖ اﻟﺠﻴﺪ‬
‫ﻳﻘﺼﺮ اﻟﻄﺮﻳﻖ(‪.‬‬

‫ﺑﺎرك ا‪ q‬ﻓﻴﻚ وﺷﻜ ًﺮا ﻟﺤﺮﺻﻚ ﻋﻠﻰ راﺣﺔ إﺧﻮاﻧﻚ اﻟﺤﺠﺎج واﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ واﻟﺰوار‪،‬‬ ‫ﻟﻘﺪ وﺿﻌﺖ ﻳﺪك ﺑﺮﺷﺎﻗﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺮح ﻓﺒﻌﺪ ﻋﻨﺎء أرﺑﻊ ﺳﻨﻮات ﻣﻦ اﻟﺪراﺳﺔ‬
‫وأرﺟ ــﻮ أن ﻧﺠﺪ ﺗﺤﺮ ًﻛﺎ ﻣﻠﻤﻮﺳً ــﺎ ﺑﻌﺪ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻣﻘﺎﻟﺘﻚ وﺗﻨﺒﻴﻬﻚ ﻟﻠﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻋﻦ اﻟﻨﻘﺺ‬ ‫‪y)*5‬‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ ﺣﺼﻮﻟ ــﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺮﺗﺒﺔ اﻟﺸ ــﺮف ا‪M‬وﻟ ــﻰ أﺟﺪ أن اﻟ ــﻮزارة ﻻ ﺗﺪرك أﻫﻤﻴﺔ‬
‫اﻟﺤﺎﺻ ــﻞ واﻟﺘﺠﺎﻫ ــﻞ اﻟﻈﺎﻫﺮ واﻟﻤﺴ ــﺄﻟﺔ ﻻ ﺗﺤﺘﺎج إﻻ إﻟﻰ اﻟﺘﺤﻔﻴ ــﺰ وﺗﻔﻌﻴﻞ ﻟﻠﻌﻘﻮﺑﺎت‬
‫اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ‪M‬ﺻﺤ ــﺎب ﺗﻠﻚ اﻻﺳ ــﺘﺮاﺣﺎت واﻟﻤﻄﺎﻋﻢ واﻟﻤﺤﻄﺎت وﻣﺎ ﺗﺒﻌﻬ ــﺎ ﻣﻦ ﺑﻴﻮت ا‪q‬‬ ‫‪4£hF^—G‬‬ ‫اﻟﻤﻌﻠ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻤﻴ ــﺔ ﻋﻘﻮل ا‪M‬ﺟﻴ ــﺎل اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪ ،‬زﻣﻼؤﻧ ــﺎ ﻓﻲ اﻟﺘ ــﺮم ا‪M‬ول ﺗﻌﻴﻨﻮا‬
‫ﻋﻠ ــﻰ وﻇﺎﺋﻒ رﺳ ــﻤﻴﺔ وﻓﻘﻬﻢ ا‪ q‬وﻧﺤ ــﻦ ﻧﻨﺘﻈﺮ ﻣﻦ ﻟﺪن اﻟ ــﻮزارة اﻟﺘﻠﻮﻳﺢ ﻟﻨﺎ‬
‫‪b4cE‬‬
‫ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ‪ ،‬ﻓﻼﺑ ــﺪ أن ﻳﻘﺪﻣ ــﻮا ﺧﺪﻣﺎت ﺟﻴﺪة ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﻓﺮﻳﻦ ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ﻣﺎ ﻳﺘﺤﺼﻠ ــﻮن ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ‬
‫ﺟﻴﻮﺑﻨﺎ وأن ﻳﺤﺘﺮﻣﻮا ﻣﺸﺎﻋﺮﻧﺎ وﻣﺸﺎﻋﺮ إﺧﻮاﻧﻨﺎ وﻣﻜﺎﻧﺔ ﻫﺬا اﻟﺒﻠﺪ وﺳﻤﻌﺔ أﻫﻠﻪ‬ ‫*‪ŒM£€~G‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻼﻣﺔ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌﺎم اﻟﻘﺎدم‬
‫أﻳﻦ ﻣﻦ ﻳﻨﺼﺮﻧﺎ؟ إﻟﻰ ا‪ q‬اﻟﻤﺸﺘﻜﻰ‬
‫‪¦—¥šn—G‬‬

‫اﻟﺤﻘﻴﻘﻪ ﻣﺰﻋﺠﺔ‪ ،‬وﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺘﻤﻌﺎت ﻻ زاﻟﺖ ﺗﺤﺒﻮ ﻋﻠﻰ ﻗﺪﻣﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻻ ﺗﻌﺸﻖ‬ ‫ﺑﺼﺮاﺣ ــﺔ ﻣﻨﺬ ﺳ ــﻨﻮات ﺟﺎوزت اﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ واﻟﺤﺎل ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺮاﻛﺰ ﻻ ﻳﺴ ــﺮ اﺑﺘﺪاء ﻣ ــﻦ ﻣﺮﻛﺰ ﺟﺪة‪،‬‬
‫اﻟﻘﻔﺰ ﻟﺘﺮى ﻣﺎ ﺧﻠﻒ اﻟﺤﺎﺋﻂ‪ ،‬ﺗﺨﺎف ﻣﻦ ﻛﻞ ﺷﻲء وﻻ ﺗﻘﺒﻞ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‪ ،‬ﺑﻞ إﻧﻬﺎ ﺗﻌﺸﻖ‬ ‫‪ĪñîøŃ‬‬ ‫واﻟﺬي ﻛﺎﻧﺖ رﻋﺎﻳﺔ وﻧﻈﺎﻓﺔ وﺗﺄﻫﻴﻞ )ﻋﻼج ﻃﺒﻴﻌﻲ وﻏﻴﺮه( ﻧﺰﻻﺋﻪ ﻳﺘﻢ ﺗﺤﺖ أﻳﺪي ﻋﻤﺎﻟﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺪرﺑﺔ ﻣﻬﻨﻴًﺎ‬
‫اﻟﺘﻘﻮﻗﻊ‪ ،‬ﻣﺎ ذﻛﺮﺗﻪ ﻓﻲ ﻣﻘﺎﻟﻚ ﻫﻮ ﻋﻴﻦ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻟﻜﻦ ﻣﺎذا ﺗﻘﻮل ‪M‬ﻧﺎس داﺋﺮة اﻟﺤﺮام‬ ‫وإﻧﺴ ــﺎﻧﻴًﺎ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ )أرﺣﻢ( ﻳﻮم ﻛﺎن اﻟﻌﻤﺎل ﻋﺮﺑًﺎ‪ ،‬وأﺻﺒﺤﺖ أﺳ ــﻮأ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻢ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ ﻋﻤﺎﻟﺔ أﺳ ــﻴﻮﻳﺔ‬ ‫‪ĪñîøŃ‬‬
‫ﻟﺪﻳﻬﻢ أﻛﺒﺮ وأوﺳﻊ ﻣﻦ داﺋﺮة اﻟﻤﺒﺎح‬ ‫‪þijĎĬŀĿ‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻋﻤﺎل ﺷﺮﻛﺎت اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ واﻟﺼﻴﺎﻧﺔ‪ ،‬واﻋﺘﻘﺪ ﻟﻢ ﻳﺘﻐﻴﺮ اﻟﺤﺎل ﺣﺘﻰ ﺑﻌﺪ ﻓﺼﻞ اﻟﻮزارة ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ‬
‫وﻣ ــﺎذا ﺗﻘ ــﻮل ﻟﻤﺘﻠﻘﻴ ــﻦ ﻳﻤﺠﺪون ﻣﻦ ﻳﺤ ــﺮم ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻛﻞ ﺷ ــﻲء وﻳﻌﻈﻤﻮﻧﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫وﻣﺎ ﻇﻬﺮ ﻣﻦ ﻣﺸﻜﻼت إﻻ دﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﺿﻴﺎع اﻟﺤﺰم ا‪K‬داري واﻟﻌﻤﻞ ا‪K‬ﻧﺴﺎﻧﻲ ﻣﻊ ﻫﺬه اﻟﻔﺌﺔ‪ ،‬وﺻﺪق اﻟﻤﺜﻞ‪:‬‬ ‫‪ŒñĎİńŀĿ‬‬
‫ﺣﺴﺎب اﻟﻌﻘﻞ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫)ﻓﺎﻗﺪ اﻟﺸﺊ ﻻ ﻳﻌﻄﻴﻪ( ‪.‬‬
‫أﺧﻲ ﺷﻜ ًﺮا ﻟﻄﺮﺣﻚ اﻟﻤﻮﺿﻮع اﻟﺬي أﺣﺒﻄﻨﻲ‬

‫ﻛﺎﺗﺒﻨ ــﺎ اﻟﻘﺪﻳ ــﺮ ا‪M‬ﺳ ــﺒﺎب ﻛﻤ ــﺎ ذﻛﺮﺗﻢ ﻋﺪﻳﺪة ﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺎﻫﻤﺖ ﻓ ــﻲ ﺗﻌﺜﺮ ﻫﺬه‬
‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‪ :‬ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﺴ ــﻘﻒ ‪M‬ﺳ ــﻌﺎر اﻟﺘﺬاﻛﺮ وﺳ ــﻮء اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﺴ ــﺎﻧﺪة وأﺳﻌﺎر‬
‫اﻟﻮﻗ ــﻮد اﻟﻤﺮﺗﻔﻌ ــﺔ‪ .‬ﻓﻬ ــﻞ ﻛﺎن ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ أن ﺗﺤﺮر ا‪M‬ﺳ ــﻌﺎر وﻟﻮ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻧﺴ ــﺒﻲ‬
‫ﻣ ــﻊ ﻓﺮض رﻓ ــﻊ ﻣﻌﺎﻳﻴ ــﺮ ا‪M‬داء؟ ﻓﺎﻟﺮاﻛ ــﺐ ﻫﻨﺎ اﻟﻤﺘﻀ ــﺮر ﻛﺎن ﻳﺤﺘﺎج إﻟ ــﻰ اﻟﺠﻮدة‬
‫واﻻﻧﻀﺒ ــﺎط واﻻﺳ ــﺘﻘﺮار ﻣﻊ ﺣﺎﺟﺔ ﻣﻌﻘﻮﻟﺔ ﻣﻦ ﺿﺒﻂ ا‪M‬ﺳ ــﻌﺎر ﻓ ــﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬
‫اﻟﺘﻲ ﻳﻌﻴﺸﻬﺎ اﻟﻨﺎﻗﻞ اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﻤﺘﺴﻴﺪ‪.‬‬
‫‪Ÿc/c¥H^MyD‬‬ ‫اﻟﻌﻜ ــﺲ ﺗﻤﺎ ًﻣ ــﺎ‪ ،‬وﻓ ــﻲ اﻟﺤﻘﻴﻘ ــﺔ ﻻ أدري ﻟ ــﻢ ﻫ ــﻢ ﻛﺬﻟ ــﻚ‪ ،‬وﻣﺎ ﻫﻲ‬
‫ﻣﺼﻠﺤﺘﻬﻢ ﻣﻦ وراﺋﻪ‪ ،‬وإن ﻛﺎﻧﺖ أﻫﺪاف ﻛﺘﺎﺑﺎﺗﻬﻢ واﺿﺤﺔ‪ ،‬وﻫﻲ‬
‫ﻟ ــﻮ اﻟﺘﺰﻣﻨﺎ ﺑﺄﺣ ــﻜﺎم اﻟﺪﻳﻦ واﻟﺪﻋﻮة إﻟﻴﻬﺎ ﻟﻤﺎ ﻛﺜﺮ ﻣﺎ ﻧﺴ ــﻤﻌﻪ‬
‫ﺑﻴﻦ اﻟﻔﻴﻨﺔ وا‪M‬ﺧﺮى ﻣﻦ اﻟﻔﻀﺎﺋﺢ وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ ﺳﻠﻮﻛﻴﺎت ﻏﺮﻳﺒﺔ‪،‬‬
‫‪b4cE‬‬
‫‪4£hF^—G‬‬ ‫اﻟﺪﻋ ــﻮة إﻟﻰ ا‪K‬ﺑﺎﺣﻴ ــﺔ اﻟﻤﻄﻠﻘﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺒﻄﻦ وﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬
‫اﻟﺪﻋ ــﻮة إﻟ ــﻰ اﻟﺤﺮﻳﺔ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ واﻻﺧﺘﻼط واﻟﺴ ــﻤﺎح ﺑﺎﻟﺘﺒﺮج‬
‫وﻓ ــﻲ اﻟﺤﻘﻴﻘ ــﺔ أن ﻓﻲ ﻳﺪﻛﻢ أﻳﻬﺎ اﻟﻜﺘﺎب ا‪K‬ﻋﻼﻣﻴﻮن ﺳ ــﻼﺣً ﺎ ﻗﻮﻳًﺎ‬
‫ﺗﺴ ــﺘﻄﻴﻌﻮن ﺑ ــﻪ اﻟﺘﺄﺛﻴ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﻠﻮﻛﻴﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ إن ﺳ ــﻠﺒًﺎ أو‬
‫‪e¥€|G‬‬
‫‪fcq€6‬‬ ‫واﻟﺴ ــﻔﻮر واﻟﺴﻔﺮ ﺑﻐﻴﺮ ﻣﺤﺮم واﻟﻄﻌﻦ ﻓﻲ ا‪M‬ﺣﻜﺎم اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬
‫ﺗﻠﺰم اﻟﻤﺮأة ﺑﺒﻌﺾ اﻟﻮاﺟﺒﺎت‪.‬‬
‫إﻳﺠﺎ ًﺑ ــﺎ وإن ﻛﺎن ا‪M‬ﻏﻠ ــﺐ وﻟ‪O‬ﺳ ــﻒ ﻫ ــﻢ ﻣ ــﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻻ ﻳﻬﺘﻤ ــﻮن‬
‫ﺑﺎﻟﺴ ــﻠﻮك اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ اﻟﺤﺴ ــﻦ‪ ،‬ﺑﻞ رﺑﻤﺎ ﻳﻜﻮن ﻫﻤﻬﻢ اﻟﺪﻋﻮة إﻟﻰ‬
 ‫‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí (š ›¢ ĉĊĬĿí) Ł›™š™ ĒĤĔį㠛¢ ĶijíŎńĿí †ŋ šœš ŅîĠŃč š¢ Ċăŗí‬‬

‫‪ĉĊŌ÷ ôŔĿîńĘĿí îœčŎĻ‬‬ ‫‪ŒļœĎŃã ĽōæĔŃ :ŅîøĔĻîñ‬‬

‫‪öğĎĬ÷ îŃ íċç “ôœōŎŇ ïĎ㔆ñ‬‬ ‫‪Őŀī ņŔăďîňŀĿ îńŔĈŃ čĉîİœ‬‬
‫žš‬ ‫‪šŸ ôĄĴě‬‬ ‫‪“ŁŎĀŋ”†Ŀ‬‬ ‫‪šŸ ôĄĴě‬‬ ‫‪“õíĊœĊŌ÷” ðòĔñ ľĀī‬‬

‫*&‪^—dG*K“cJ4*5K&*‰€¨-”“*yˆG*±fy´*cHc+K‬‬
‫”‪“˜‘h€|HK^¥€6‬‬
‫‪ŐĘĈœ őōŜī‬‬
‫‪ðòĔñ ôŀńøĄŃ î¶ñĎă‬‬
‫”‪“ŒŇíĎœří őōŎňĿí‬‬
‫د ب ا ‪ -‬ﻫﺎﻣﺒﻮرج‬

‫أﻋﺮب رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء اﻟﻌﺮاﻗﻲ‬

‫ا‪M‬ﺳ ــﺒﻖ إﻳﺎد ﻋﻼوي‪ ،‬ﻋﻦ ﻣﺨﺎوﻓﻪ‬
‫ﻣ ــﻦ "اﺣﺘﻤ ــﺎل ﻛﺒﻴ ــﺮ ﺟﺪا" ﻟﻨﺸ ــﻮب‬
‫ﺣ ــﺮب ﻋﻠ ــﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ إﻳﺮان‬
‫اﻟﻨﻮوي‪ .‬وﻗﺎل ﻋ ــﻼوي ﻓﻲ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ‬
‫ﻣﻊ ﻣﺠﻠ ــﺔ "دﻳﺮ ﺷ ــﺒﻴﺠﻞ" ا‪M‬ﻟﻤﺎﻧﻴﺔ‬
‫ﺗﻨﺸ ــﺮﻫﺎ ﻏ ــﺪا اﻻﺛﻨﻴ ــﻦ "ﻳﺴ ــﻮد‬
‫اﻟﺨﻮف أﻧﺤ ــﺎء اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪ ،‬وأﻳﻀﺎ‬
‫ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة وإﻳ ــﺮان"‬
‫ﻣﻦ اﻧﺪﻻع ﺣ ــﺮب‪ .‬وأﺿﺎف‪" :‬ﻧﺤﻦ‬
‫ﺑﺎﺗﺠ ــﺎه وﺿﻊ أﺷ ــﺒﻪ ﺑﺄزﻣ ــﺔ ﻛﻮﺑﺎ‬
‫ﻋﺎم ‪."١٩٦٢‬‬
‫وذﻛ ــﺮ ﻋﻼوي أﻧ ــﻪ ﻳﺘﻌﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﺪوﻟﻲ أﻻ ﻳ ــﺪع ﺧﻴﻮط‬
‫اﻟﻤﺤﺎدﺛ ــﺎت ﻣ ــﻊ ﻃﻬ ــﺮان ﺗﺘﻘﻄ ــﻊ‬
‫‪ ،‬ﻣﺆﻛ ــﺪا ﺿ ــﺮورة ﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ "رؤﻳﺔ‬
‫واﺳﺘﺸﻌﺎر ﻣﻜﻤﻦ ﻣﺨﺎوف إﻳﺮان"‪.‬‬
‫ﻣ ــﻦ ﻧﺎﺣﻴ ــﺔ أﺧ ــﺮى أﻋ ــﺮب‬
‫ﻋ ــﻼوي‪ ،‬رﺋﻴ ــﺲ ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ "اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ"‬
‫ﻋ ــﻦ ﻣﺨﺎوﻓﻪ ﻣﻦ ﺣﺪوث اﻧﺘﻜﺎﺳ ــﺔ‬
‫إﻟ ــﻰ اﻟﻌﺎﻣﻴ ــﻦ اﻟﺪﻣﻮﻳﻴ ــﻦ ‪٢٠٠٦‬‬
‫و ‪ ٢٠٠٧‬ﺑﻌ ــﺪ اﻻﻧﺘﻬ ــﺎء اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ‬
‫ﻟﻠﻤﻬﻤﺔ اﻟﻘﺘﺎﻟﻴ ــﺔ ﻟﻠﻘﻮات ا‪M‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬
‫آﻟﻴﺎت ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ اﻣﺮﻳﻜﻴﺔ وﺿﻌﺖ ﻋﻠﻰ ﻇﻬﺮ ﻧﺎﻗﻠﺔ اﺳﺘﻌﺪادا ﻟﻼﻧﺴﺤﺎب )روﻳﺘﺮز(‬
‫ﻓﻲ اﻟﻌﺮاق‪.‬‬
‫وﻗ ــﺎل ﻋﻼوي‪" :‬إﻧﻨ ــﺎ ﻟﻢ ﻧﺤﻘﻖ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻜ ــﻲ ﻗﻮﻟ ــﻪ ان ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻘﺎﻋ ــﺪة واﻋﻀ ــﺎء‬ ‫ﻗﺮاراﺗ ــﻪ اﻟﺬاﺗﻴﺔ ﺑﺸ ــﺄن ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻪ‪ .‬وﻣﻦ اﻻن‬ ‫اﻻﺳ ــﺒﻮع اﻟﻰ ﻣﺎ دون اﻟﻌﺘﺒﺔ اﻟﺮﻣﺰﻳﺔ اﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ‬ ‫وﺳ ــﻴﻠﻘﻲ اوﺑﺎﻣ ــﺎ اﻟ ــﺬي ﻳﻤﻀ ــﻲ آﺧ ــﺮ‬ ‫اﻟﻮﻛﺎﻻت ‪ -‬واﺷﻨﻄﻦ‪ ،‬ﺑﻐﺪاد‬
‫ﺷ ــﻴﺌﺎ ‪M‬ﻧﻔﺴ ــﻨﺎ ﺧ ــﻼل ا‪M‬ﻋ ــﻮام‬ ‫ﺑﺤﺰب اﻟﺒﻌﺚ اﻟﻤﺤﻈﻮر ﻳﺨﻄﻄﻮن ﻟﺸﻦ ﻣﺰﻳﺪ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻛﻞ ﺟﻨﻮدﻧﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺧﻤﺴ ــﻴﻦ اﻟﻒ ﺟﻨ ــﺪي‪ .‬وﻗﺪ ﻟﻘ ــﻲ اﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻮم ﺳ ــﺒﺖ ﻣ ــﻦ ﻋﻄﻠﺘ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﻣﺎرﺛ ــﺎز ﻓﺎﻳﻨﻴﺎرد‬
‫اﻟﺴ ــﺒﻌﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﻘ ــﻮات‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻬﺠﻤﺎت‪.‬‬ ‫ﻗﺪ ﻋﺎدوا ﻣﻦ ﻫﻨﺎك«‪.‬‬ ‫‪ ٤٤٠٠‬ﻣ ــﻦ رﻓﺎﻗﻬ ــﻢ ﻣﺼﺮﻋﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺒﻠﺪ‬ ‫)ﻣﺎﺳﺎﺗﺸﻮﺳ ــﺘﺲ‪ ،‬ﺷ ــﻤﺎل ﺷ ــﺮق(‪ ،‬ﻣﺴ ــﺎء‬ ‫اﻋﻠ ــﻦ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻻﻣﺮﻳﻜ ــﻲ ﺑ ــﺎراك اوﺑﺎﻣﺎ‬
‫ا‪M‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﻫﻨﺎ"‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪ ذاﺗﻪ ﺗﺒ ّﻨﺖ ﻣﺎﻳﺴ ــﻤﻰ ﺑـ«دوﻟﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬ﻗ ــﺎل رﺋﻴ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء ﻧ ــﻮري‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ اﺟﺘﻴﺎﺣﻪ ﻓ ــﻲ ‪ .٢٠٠٣‬ووﻓﻘﺎ ﻟﻤ ــﺎ وﻋﺪ ﺑﻪ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء ﺧﻄﺎﺑ ــﺎ ﻣﺘﻠﻔ ــﺰا ﻳﺸ ــﻴﺮ ﻓﻴﻪ اﻟ ــﻰ ﻫﺬا‬ ‫أﻣ ــﺲ ان اﻟﺤ ــﺮب ﺗﻀ ــﻊ اوزارﻫﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺮاق‬
‫وﺣﻘ ــﻖ ﻋ ــﻼوي اﻟ ــﺬي ﺷ ــﻐﻞ‬ ‫اﻟﻌﺮاق اﻻﺳ ــﻼﻣﻴﺔ« ﻓﻲ ﺑﻴﺎن ﺳﻠﺴﻠﺔ اﻟﻬﺠﻤﺎت‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻜ ــﻲ إن ﻟ ــﺪى ﺣﻜﻮﻣﺘ ــﻪ ﻣﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﻋﻦ ان‬ ‫اوﺑﺎﻣ ــﺎ‪ ،‬ﺳ ــﺘﻨﺘﻬﻲ اﻟﻤﻬﻤﺔ اﻟﻘﺘﺎﻟﻴﺔ رﺳ ــﻤﻴﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻮﻋ ــﺪ اﻟﺮﻣﺰي ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻜﺘ ــﺐ اﻟﺒﻴﻀﺎوي ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻠ ــﺪ »اﻟﺴ ــﻴﺪ واﻟﻤﺴ ــﺘﻘﻞ« وذﻟ ــﻚ ﻗﺒ ــﻞ ﺛﻼﺛﺔ‬
‫ﻣﻨﺼ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ وزراء اﻟﻌﺮاق ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﺴﻘﺔ اﻟﺘﻲ اﺳﺘﻬﺪﻓﺖ ﻣﻘﺎر وﺣﻮاﺟﺰ اﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﺟﻤﺎﻋ ــﺎت ﻣﺮﺗﺒﻄ ــﺔ ﺑﺎﻟﻘﺎﻋ ــﺪة ﺗﺨﻄ ــﻂ ﻟﺸ ــﻦ‬ ‫‪ ٣١‬اﻏﺴ ــﻄﺲ‪ .‬واﻟﺠﻨ ــﻮد اﻟﺒﺎﻗ ــﻮن اﻟﻤﻜﻠﻔﻮن‬ ‫اﻟﺒﻴﺖ اﻻﺑﻴﺾ‪ .‬وذﻛﺮ اوﺑﺎﻣﺎ ﻗﺎﺋﻼ »ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﻨﺖ‬ ‫اﻳ ــﺎم ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮﻋ ــﺪ اﻟﻤﺤ ــﺪد ﻻﻧﻬ ــﺎء اﻟﻤﻬﻤ ــﺔ‬
‫اﻟﻔﺘ ــﺮة ﻣ ــﻦ ‪ ٢٠٠٤‬ﺣﺘ ــﻰ ‪،٢٠٠٥‬‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺸ ــﺮ ﻣﺪن ﻋﺮاﻗﻴﺔ اﻻرﺑﻌﺎء واﺳ ــﻔﺮت ﻋﻦ‬ ‫ﺳﻠﺴ ــﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻬﺠﻤﺎت ﻓﻲ ﺷﺘﻰ اﻧﺤﺎء اﻟﻌﺮاق‪.‬‬ ‫»ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﻨﺼﺢ وﻣﺴ ــﺎﻋﺪة« اﻟﺠﻴﺶ اﻟﻌﺮاﻗﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﺮﺷ ــﺤﺎ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻤﻨﺼﺐ‪ ،‬ﻗﻄﻌﺖ وﻋ ــﺪا ﺑﻮﺿﻊ‬ ‫اﻟﻘﺘﺎﻟﻴ ــﺔ اﻻﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺒﻠﺪ‪ .‬وﻗﺎل اوﺑﺎﻣﺎ‬
‫ﻧﺠﺎﺣﺎ ﻓ ــﻲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺧﻤﺴ ــﻴﻦ ﺷﺨﺼﺎ واﺻﺎﺑﺔ ﻧﺤﻮ ‪٣٠٠‬‬ ‫وأدﻟﻰ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ ﺑﻬ ــﺬه اﻟﺘﺼﺮﻳﺤﺎت ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﺳ ــﻴﻐﺎدرون اﻟﻌ ــﺮاق ﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ ‪ .٢٠١١‬وﻗﺎل‬ ‫ﺣﺪ ﻟﻬﺬه اﻟﺤﺮب‪ .‬وﺑﺼﻔﺘﻲ رﺋﻴﺴ ــﺎ‪ ،‬ﻫﺬا ﻫﻮ ﻣﺎ‬ ‫»اﻟﺜﻼﺛﺎء« وﺑﻌﺪ اﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺳﺒﻌﺔ اﻋﻮام‪ ،‬ﺳﺘﻀﻊ‬
‫اﻟﺘ ــﻲ ﺟﺮت ﻓ ــﻲ ﻣ ــﺎرس اﻟﻤﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫آﺧﺮﻳ ــﻦ ﺑﺠ ــﺮوح‪ .‬وﻧﺸ ــﺮ ﺑﻴﺎن ﻫ ــﺬا اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ‬ ‫اﻟ ــﺬي اﺳ ــﺘﻌﺪ ﻓﻴ ــﻪ اﻟﺠﻴ ــﺶ اﻻﻣﺮﻳﻜ ــﻲ ﻟﻜ ــﻲ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻻﻣﺮﻳﻜ ــﻲ »اﻟﻤﻬﻢ ﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﻄﺎف‬ ‫اﻗﻮم ﺑﻪ‪ .‬ﻟﻘﺪ ﻋﻤﻠﻨﺎ ﻋﻠﻰ اﻋﺎدة اﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٩٠‬اﻟﻒ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺣ ــﺪا ﻟﻤﻬﻤﺘﻬ ــﺎ اﻟﻘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ‬
‫ﻏﻴ ــﺮ أﻧ ــﻪ ﻟ ــﻢ ﻳﺘﻤﻜ ــﻦ ﻣﻦ ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻀﻢ ﻋﺪدا ﻣﻦ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﺎت ﺑﻘﻴﺎدة اﻟﻘﺎﻋﺪة‬ ‫ﻳﻨﻬﻲ رﺳ ــﻤﻴﺎ ﻣﻬﻤﺘ ــﻪ اﻟﻘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺮاق ﻓﻲ‬ ‫ﻫ ــﻮ أن اﻟﺤﺮب ﺗﻀﻊ اوزارﻫﺎ‪ .‬وﻋﻠﻰ ﻏﺮار اي‬ ‫ﺟﻨ ــﺪي اﻟﻰ اﻟﺒﻼد ﻣﻨﺬ ﺗﻮﻟﻴﺖ ﻣﻬﺎﻣﻲ«‪ .‬واﻧﺘﻘﻞ‬ ‫اﻟﻌﺮاق وﺳﺘﻌﺒﺮ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﻬﻤﺔ ﻓﻲ وﻗﻒ اﻟﺤﺮب‬
‫ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺣﺘﻰ اˆن‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﺠﻬﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫‪ ٣١‬اﻏﺴ ــﻄﺲ ‪ .‬وﻧﻘﻠ ــﺖ ﻣﺤﻄ ــﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴ ــﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﺑﻠﺪ ﺳ ــﻴﺪ وﻣﺴ ــﺘﻘﻞ‪ ،‬ﻓﺎن اﻟﻌﺮاق ﺣ ّﺮ ﻓﻲ اﺗﺨﺎذ‬ ‫ﻋ ــﺪد ﻗﻮات اﻟﺠﻴﺶ اﻻﻣﺮﻳﻜﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺮاق ﻫﺬا‬ ‫ﺑﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ«‪.‬‬

‫*‪f£³*±§^/˜h‘Hžš¥G‬‬ ‫‪±,y€6&*$Ë/(*Kg+c€8(* gq—€6&*‰¥+œ^ˆG£<^-g¥”MyH&*gd)cI‬‬

‫‪ÏG£ ºÏq—€|H8c€8y+‬‬ ‫‪¦d;£+&*±¤d©’My0‬‬ ‫*(¸‪^F'£M¦½&*™K'£€|HKŸcdG‬‬
‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ واﻃﻠﻘ ــﻮا اﻟﻨ ــﺎر ﻋﻠﻰ اﻓ ــﺮاد اﻟﺪورﻳﺔ"‪.‬‬
‫وﻛﺎن ارﺑﻌ ــﺔ ﺟﻨ ــﻮد ﻗﺘﻠﻮا اﻻرﺑﻌ ــﺎء ﻓﻲ زﻧﺠﺒﺎر‬
‫ﻣﻨﺼﻮر اﻟﻐﺪرة‪ ،‬اﻟﻮﻛﺎﻻت ‪ -‬ﺻﻨﻌﺎء‬
‫اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ واﻟﺒﺴﻴﻄﺔ‪.‬‬
‫واﻗﺎﻣﺖ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬
‫ﻣﻴﺪاﻧﻴ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﻮﻗ ــﻊ اﻟﺤﺮﻳ ــﻖ‬
‫د ب أ ‪ -‬أﺑﻮ ﻇﺒﻲ‬

‫أﺻﻴﺐ ﺗﺴ ــﻌﺔ أﺷﺨﺎص إﺛﺮ‬

‫ﺑﺠﻨ ــﻮب اﻟﻴﻤﻦ ﺑﺮﺻ ــﺎص ﻣﺠﻬﻮﻟﻴﻦ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻮﻓﻰ‬
‫اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﻓﺎرع ﻧﺎﺋ ــﺐ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺒﺤﺚ‬
‫اﻟﺠﻨﺎﺋﻲ وﻣﺪﻳ ــﺮ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻤﺨ ــﺪرات ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬
‫ﻣ ــﺄرب )ﺷ ــﺮق( ﻣﺘﺄﺛﺮا ﺑﺠﺮاﺣﻪ ﺑﻌ ــﺪ ان ﺗﻌﺮض‬
‫ﻟﻬﺠﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ ﺑﺤﺴﺐ ﻣﻮﻗﻊ وزارة اﻟﺪﻓﺎع‪.‬‬
‫وﻛﺎن اﻟﺴ ــﻠﻄﺎت اﻋﻠﻨ ــﺖ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﻣﻮﻗ ــﻊ‬
‫وزارة اﻟﺪﻓ ــﺎع ﻋ ــﻦ اﻋﺘﻘ ــﺎل اﺣ ــﺪ اﻟﻤﺸ ــﺘﺒﻪ ﺑﻬﻢ‬
‫ﻓ ــﻲ اﻟﻬﺠﻮم اﻟﺬي ﻧﻔﺬ ﻣﺴ ــﺎء اﻻرﺑﻌﺎء ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬
‫زﻧﺠﺒﺎر‪ .‬وﺷﻬﺪت ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻟﻮدر اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ اﻋﺘﺒﺎرا‬
‫ﻣ ــﻦ اﻻﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ وﻣﻄﻠﻊ ﻫﺬا اﻻﺳ ــﺒﻮع‬
‫ﻣﻮاﺟﻬﺎت داﻣﻴﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺴﻠﻄﺎت وﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة‬
‫اﺳﻔﺮت ﻋﻦ ﻣﻘﺘﻞ ‪ ٣٣‬ﺷﺨﺼﺎ‪ .‬واﻋﻠﻨﺖ اﻟﺴﻠﻄﺎت‬
‫ﻟﻴﻞ اﻟﺜﻼﺛﺎء اﻻرﺑﻌﺎء اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬
‫ﻗﺘ ــﻞ ﺟﻨ ــﺪي ﻳﻤﻨ ــﻲ وأﺻﻴﺐ ﺛﻼﺛ ــﺔ آﺧﺮون‬
‫ﺑﺠﺮوح ﺑﺮﺻﺎص ﻣﺠﻬﻮﻟﻴﻦ ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ ا‪M‬ول‬
‫ﻓ ــﻲ ﺟﻨﻮب اﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬وﻓﻘﺎ ﻟﻤﺎ اﻓﺎد ﺑﻪ ﻣﻮﻗﻊ وزارة‬
‫اﻟﺪﻓ ــﺎع‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻓ ــﻲ ﻫﺠ ــﻮم ﺟﺪﻳ ــﺪ ﺗﺘﻌ ــﺮض ﻟﻪ‬
‫اﻟﻘﻮات اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﻨﻮب‪ .‬وﺑﺤﺴﺐ اﻟﻤﻮﻗﻊ‪،‬‬
‫ﻓﻘﺪ "اﺳﺘﺸ ــﻬﺪ ﺟﻨﺪي واﺻﻴﺐ ﺛﻼﺛﺔ اﺧﺮون ﻓﻲ‬
‫ﻛﻤﻴ ــﻦ ﻏﺎدر ﻣﺴ ــﺎء اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻓﺎﺻﻠﺔ‬
‫ﺑﻴﻦ ﻣﺪﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﺰاﻫﺮ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﺒﻴﻀﺎء واﻟﺤﺪ‬
‫ﻳﺎﻓ ــﻊ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻟﺤ ــﺞ" ﻓﻲ ﺟﻨﻮب اﻟﻴﻤ ــﻦ‪ .‬وﻗﺎل‬
‫ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻣ ــﻦ ﻣﺪﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﺤﺪ ﻳﺎﻓ ــﻊ اﻟﻤﻘ ــﺪم ﺻﻼح‬
‫اﻟ ــﺪاوودي ﻟﻤﻮﻗ ــﻊ وزارة اﻟﺪﻓﺎع "ان ﻣﺴ ــﻠﺤﻴﻦ‬
‫ﻣﺠﻬﻮﻟﻴ ــﻦ ﺧﺎرﺟﻴﻦ ﻋﻦ اﻟﻘﺎﻧ ــﻮن ﻧﺼﺒﻮا ﻛﻤﻴﻨﺎ‬
‫ﻟﺪورﻳ ــﺔ اﻟﺠﻨﻮد أﺛﻨ ــﺎء اداﺋﻬﻢ واﺟﺒﻬ ــﻢ ﻓﻲ ﺗﻠﻚ‬
‫‪K‬ﺳ ــﻌﺎف اﻟﻤﺼﺎﺑﻴ ــﻦ وأدى‬
‫اﻟﺘﺪﺧﻞ اﻟﻤﻜﺜﻒ ﻟﻘﻮات اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ‬
‫واﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ وﺟﻨ ــﺎح اﻟﺠﻮ‬
‫إﻟﻰ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺮﻳﻖ‪.‬‬
‫وﻗﺎل رﺋﻴ ــﺲ ﻓﺮﻳﻖ ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬
‫ا‪M‬زﻣﺎت ﺑﺄﺑﻮﻇﺒﻲ‪ ،‬اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻓﺎرس‬
‫اﻟﻔﺎرﺳ ــﻲ‪ ،‬إن ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت ا‪K‬ﻃﻔ ــﺎء‬
‫ﺷﺎرﻛﺖ ﻓﻴﻬﺎ ‪ ١٤‬آﻟﻴﺔ إﻃﻔﺎء و‪١٢‬‬
‫ﻣﻀﺨﺔ وﺳ ــﺒﻊ ﺳﻴﺎرات إﺳﻌﺎف‬
‫و ﺳ ــﺒﻊ ﻓﺮق ﻣﻦ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ‪،‬‬
‫وﺑ ــﺪأت ﺗﺤﻘﻴﻘ ــﺎت ﻓﻮرﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬
‫اﻟﺤﺎدث‪ ،‬اﻟﺬي ﻟﻢ ﻳﺘﺴﻦ اﻟﺘﻌﺮف‬
‫ﻋﻠﻰ أﺳﺒﺎﺑﻪ ﺣﺘﻰ اˆن‪.‬‬
‫اﻧ ــﺪﻻع ﺣﺮﻳﻖ ﻓﻲ ﻣﺒﻨﻰ ﺳ ــﻜﻨﻲ‬
‫ﺑﺄﺑﻮﻇﺒﻲ أﻣﺲ‪ ،‬أﺳﻔﺮ أﻳﻀﺎ ﻋﻦ‬
‫إﺟﻼء ‪ ٢٦‬أﺳﺮة‪.‬‬
‫وﻗﺎﻟ ــﺖ ﺷ ــﺮﻃﺔ أﺑﻮﻇﺒﻲ إن‬
‫اﻟﺤﺮﻳﻖ اﻟﺬي اﻧﺪﻟﻊ ﻗﺒﻞ ﺳﺎﻋﺎت‬
‫ﻗﻠﻴﻠ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﻮﻋ ــﺪ ا‪K‬ﻓﻄﺎر ﺷ ــﺐ‬
‫ﻓ ــﻲ ﻣﺤ ــﻞ ﺗﺠ ــﺎري أﺳ ــﻔﻞ ﻣﺒﻨﻰ‬
‫ﻣﻜﻮن ﻣﻦ ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ ﻃﻮاﺑﻖ‪ ،‬واﻣﺘﺪ‬
‫ﺣﺘ ــﻰ اﻟﻄﺎﺑ ــﻖ اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ‪ ،‬وأدى‬
‫إﻟ ــﻰ اﺣﺘ ــﺮاق ‪ ١٠‬ﻣﺮﻛﺒ ــﺎت ﺑﻴﻦ‬
‫اﺣﺘ ــﺮاق ﻛﺎﻣ ــﻞ وﺟﺰﺋ ــﻲ‪ ،‬ﻓﻀﻼ‬
‫ﻋ ــﻦ اﺻﺎﺑ ــﺔ ﺗﺴ ــﻌﺔ أﺷ ــﺨﺎص‬
‫ﺑﺈﺻﺎﺑ ــﺎت ﺗﺮاوﺣ ــﺖ ﺑﻴ ــﻦ‬
‫”‪“r¥—€|hG*,4Ky€9‬‬
‫اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻴﺶ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ وﻗﻮات "ﻳﻮﻧﻴﻔﻴﻞ"‬
‫ﺿﺮورة ﺣﺘﻤﻴﺔ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺠﺎوزﻫﺎ‪ .‬ﻳﺬﻛﺮ أن اﻟﻘﺮار‬
‫‪ ١٧٠١‬وﺿﻊ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻟﻠﺤﺮب ﺑﻴﻦ إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ وﺣﺰب‬
‫ا‪ q‬اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ اﻟﺘﻲ اﻧﻄﻠﻘﺖ ﻓﻲ ‪ ١٢‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪.٢٠٠٦‬‬
‫وأﺷ ــﺎر وﻳﻠﻴﺎﻣﺰ‪ ،‬ﻋﺸﻴﺔ ﺗﻤﺪﻳﺪ ﻣﺠﻠﺲ ا‪M‬ﻣﻦ‬
‫اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻤﻬﻤﺔ ﻗﻮات اﻟﻄﻮارئ اﻟﺪوﻟﻴﺔ " ﻳﻮﻧﻴﻔﻴﻞ"‬
‫‪ ،‬اﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ ﻻ ﺗﻌﺪﻳ ـ ــﻞ ﻓ ــﻲ "ﻗﻮاﻋﺪ اﻻﺷ ــﺘﺒﺎك" ﺑﻴﻦ‬
‫ﻫ ــﺬه اﻟﻘ ــﻮات واﻟﺠﻴ ــﺶ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧ ــﻲ‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ دﻋﺎ إﻟﻰ‬
‫"ﺗﻔﻌﻴ ــﻞ ﻋﻤ ــﻞ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت وﻫ ــﻮ ﻣﻬﻤﺔ رﺋﻴﺴ ــﻴﺔ‬
‫‪M‬ن أﺣ ــﺪ أﻫ ــﻢ أﺳ ــﺒﺎب اﻟﺤ ــﺮوب ﻓﻲ ﻟﺒﻨ ــﺎن ﻧﺎﺗﺞ‬
‫ﻋ ــﻦ ﺿﻌ ــﻒ ﻣﺆﺳﺴ ــﺎﺗﻪ" ‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑﺎ ﻋﻦ ﺛﻘﺘ ــﻪ اﻟﺘﺎﻣﺔ‬
‫ﺑﺄن اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ﻗ ــﺎدرة ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻤﻞ أﻳﺔ‬
‫ﺻﻌﻮﺑﺎت ﻃﺎرﺋﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻮﻛﺎﻻت ‪ -‬ﺑﻴﺮوت‬
‫أﻛﺪ اﻟﻤﻨﺴﻖ اﻟﺨﺎص ﻟ‪O‬ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن‬
‫ﻣﺎﻳﻜﻞ وﻳﻠﻴﺎﻣﺰ ﺿﺮورة "ﺗﺴﻠﻴﺢ اﻟﺠﻴﺶ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ‬
‫‪M‬ﻧﻪ ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ ذﻟﻚ واﻟﺠﻴﺶ ﻫﻮ اﻟﻌﻤﻮد اﻟﻔﻘﺮي‬
‫‪M‬ي ﺑﻠ ــﺪ"‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ دﻋ ــﺖ اﻟﻨﺎﺋﺒ ــﺔ اﻻﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ اﻳﻠﻴﺎﻧﺎ‬
‫روس‪-‬ﻟﻴﺘﻨﻦ اﻟﻌﻀﻮ ﻓﻲ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺸﺆون اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬
‫ﻓﺮﻧﺴ ــﺎ اﻟﻰ ﻋﺪم ﺑﻴﻊ ﻗﺬاﺋﻒ ﻣﻀ ــﺎدة ﻟﻠﺪروع اﻟﻰ‬
‫ﻟﺒﻨﺎن ﺑﺤﺠﺔ اﻧﻬﺎ ﻳﻤﻜﻦ ان ﺗﺴﺘﺨﺪم ﺿﺪ اﺳﺮاﺋﻴﻞ‬
‫ﻧﻈﺮا "ﻟﻨﻔﻮذ ﺣﺰب ا‪ "q‬داﺧﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬
‫وﻗ ــﺎل وﻳﻠﻴﺎﻣﺰ ﻟﺼﺤﻴﻔﺔ "اﻟﺴ ــﻔﻴﺮ" اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ إﻧﻪ ﻻ‬
‫ﻧﺠﺎح ﻟﻠﻘ ــﺮار ‪ ١٧٠١‬وﻗ ــﻮات اﻟﻄ ــﻮارئ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬
‫"ﻳﻮﻧﻴﻔﻴ ــﻞ" ﻣ ــﻦ دون اﻟﺠﻴﺶ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧ ــﻲ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أن‬

‫<‪˜¥)*y€6(*¤—<NcH*{hG*ÆhˆM “Ÿc‚¥h€6²*”EKjc‘My‬‬
‫إﻟ ــﻰ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬دﻋ ــﺖ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴ ــﺎ أﻣﺲ‬
‫اﻟ ــﻰ اﻻﻓﺮاج ﻋﻦ اﻟﺠﻨﺪي اﻻﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ‬
‫ﺟﻠﻌ ــﺎد ﺷ ــﺎﻟﻴﻂ اﻟﻤﻌﺘﻘ ــﻞ ﻣﻨ ــﺬ اﻟﻌ ــﺎم‬
‫‪ ٢٠٠٦‬ﻓﻲ ﻏﺰة واﻟﺬي ﺑﻠﻎ ﻋﺎﻣﻪ اﻟﺮاﺑﻊ‬
‫واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ أﻣﺲ‪.‬‬
‫وﻗ ــﺎل ﻧﺎﻃ ــﻖ ﺑﺎﺳ ــﻢ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ‬
‫اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴ ــﺔ ان "اﻓ ــﻜﺎر اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬
‫اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﻴ ــﻦ ﺗﺘﺠ ــﻪ ﻧﺤ ــﻮ ﺟﻠﻌ ــﺎد‬
‫ﺷﺎﻟﻴﻂ وﻋﺎﺋﻠﺘﻪ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺒﻠﻎ ﻋﺎﻣﻪ اﻟﺮاﺑﻊ‬
‫واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ وﻫﻮ ﻓﻲ اﻻﺳﺮ"‪.‬‬
‫واﺿ ــﺎف ان "اﻋﺘﻘﺎﻟ ــﻪ ﻏﻴ ــﺮ ﻣﺒ ــﺮر‬
‫وﻏﻴﺮ ﻣﻘﺒﻮل‪ .‬ان اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‬
‫ﺗﻄﻠ ــﺐ اﻻﻓ ــﺮاج ﻋﻨ ــﻪ ﻓ ــﻮرا وﺑ ــﺪون‬
‫ﺷﺮوط"‪.‬‬
‫وﻛﺎن ﺟﻠﻌ ــﺎد ﺷ ــﺎﻟﻴﻂ اﻟﺠﻨ ــﺪي‬
‫اﻻﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ اﻟﺬي ﻳﺤﻤﻞ اﻳﻀﺎ اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ‬
‫اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻴﺔ اﻋﺘﻘﻞ ﻓﻲ ‪ ٢٥‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪٢٠٠٦‬‬
‫ﻋﻠﻰ اﻳﺪي ﻛﻮﻣﺎﻧﺪوس ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺗﺨﻮم ﻗﻄﺎع ﻏﺰة‪.‬‬
‫وﺗﻄﺎﻟ ــﺐ ﺣﺮﻛﺔ ﺣﻤ ــﺎس ﺑﺎﻻﻓﺮاج‬
‫ﻋ ــﻦ ﻣﺌ ــﺎت اﻟﻤﻌﺘﻘﻠﻴ ــﻦ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﻴﻦ‬
‫ﻟﺪى اﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻣﻘﺎﺑﻞ اﻻﻓﺮاج ﻋﻦ ﺟﻠﻌﺎد‬
‫ﻼ ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴ ًﺎ )إ ب أ(‬
‫ﺟﻨﻮد اﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﻮن ﻳﺤﺎﺻﺮون ﻃﻔ ً‬ ‫ﺷﺎﻟﻴﻂ‪.‬‬
‫÷‪čōĊœ ĺŀĴĿí - ôńø‬‬
‫ﻫﻨ ــﺎك ﻋ ــﺪة ﻣﺸ ــﻜﻼت راﻓﻘﺖ ﻫﺬا اﻟﻤﺸ ــﺮوع ا‪K‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‪،‬‬
‫وأﺑ ــﺮزت ﺑﻘ ــﻮة ا‪M‬ﺻ ــﻮات واﻟﺘﺠﻤﻌﺎت اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ‪K‬ﻧﺸ ــﺎﺋﻪ‪،‬‬
‫أوﻟﻬ ــﺎ اﻟﺘﻮﻗﻴ ــﺖ‪ ،‬ﻓﻘ ــﺪ ﺑ ــﺮز اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻓ ــﻲ وﻗﺖ ﺗﺴ ــﺘﻌﺪ ﻓﻴﻪ‬
‫اﻟﻮﻛﺎﻻت ‪ -‬رام ا‪ ،q‬ﻟﻨﺪن‬ ‫أﻣﺮﻳ ــﻜﺎ ﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت اﻟﻨﺼ ــﻒ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﺘﺸ ــﺮﻳﻌﻴﺔ‬
‫ﻟﻠﻜﻮﻧﺠﺮس‪ ،‬ﻓﻮﺟﺪ ﻓﻴﻪ اﻻﻧﺘﻬﺎزﻳﻮن أﻣﺜﺎل ﻣﺮﺷ ــﺤﺔ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ‬
‫أﻛ ــﺪ رﺋﻴ ــﺲ داﺋ ــﺮة ﺷ ــﺆون‬ ‫اﻟﻔﺎﺷ ــﻠﺔ ﺳ ــﺎرة ﺑﻴﻠﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻗﻀﻴ ــﺔ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻌﻮن ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ أن‬
‫اﻟﻤﻔﺎوﺿ ــﺎت ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻈﻤ ــﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺮ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻘﻄﺒﻮا أﺻﻮات اﻟﺘﻴﺎرات اﻟﻌﻨﺼﺮﻳﺔ واﻟﺼﻬﻴﻮﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺣﺘﻰ‬
‫اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ ﺻﺎﺋ ــﺐ ﻋﺮﻳﻘ ــﺎت أن‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ أوﺑﺎﻣ ــﺎ اﺿﻄﺮ ﻟﻠﺘﺮاﺟﻊ ﺑﻌﺾ اﻟﺸ ــﻲء ﻋ ــﻦ ﺗﺄﻳﻴﺪه‬
‫ﻣﻔﺘ ــﺎح اﻟﻤﻔﺎوﺿ ــﺎت اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮة ﺑﻴ ــﺪ‬ ‫ﻟﻤﺸﺮوع اﻟﻤﺴﺠﺪ‪ ،‬دﻋﻤًﺎ ﻟﻠﻤﺮﺷﺤﻴﻦ ﻣﻦ ﺣﺰﺑﻪ اﻟﺪﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻲ‪،‬‬
‫رﺋﻴﺲ اﻟ ــﻮزراء ا‪K‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ ﺑﻨﻴﺎﻣﻴﻦ‬ ‫وﺗﺤﻀﻴ ًﺮا ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳﻴﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬
‫ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ا‪M‬ﻛﺒﺮ ﻫﻲ ﺳﻴﻄﺮة اﻟﻠﻮﺑﻲ اﻟﺼﻬﻴﻮﻧﻲ واﻟﺠﺎﻟﻴﺔ‬
‫وﻗ ــﺎل ﻋﺮﻳﻘ ــﺎت إن وﻗ ــﻒ ﻛﺎﻓ ــﺔ‬ ‫اﻟﻴﻬﻮدﻳﺔ اﻟﺜﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻈﻢ وﺳﺎﺋﻞ ا‪K‬ﻋﻼم ا‪M‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻤﺮﺋﻴﺔ‬
‫اﻟﻨﺸ ــﺎﻃﺎت اﻻﺳ ــﺘﻴﻄﺎﻧﻴﺔ ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺸ ــﻤﻞ‬ ‫واﻟﻤﻘﺮوءة واﻟﻤﺴ ــﻤﻮﻋﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺮﻛﺰ أﺿﻮاءﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﺮﻛﺎت‬
‫اﻟﻘ ــﺪس اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﻳﻌﺘﺒﺮ اﻟﺘﺰاﻣـ ـ ًﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿ ــﻲ ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ‪ ،‬وﺗﺤﺠﺐ أﺻ ــﻮات اﻟﺘﺄﻳﻴﺪ ﻓﻼ‬
‫إﺳﺮاﺋﻴﻞ وﻟﻴﺲ ﺷﺮﻃ ًﺎ ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﺗﻌﻄﻴﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم إ ّﻻ أﻗ ــﻞ اﻟﻘﻠﻴ ــﻞ‪ ،‬اﻧﻄﻼ ًﻗﺎ ﻣﻦ ﺳﻴﺎﺳ ــﺔ‬
‫وأﻛﺪ ﻋﺮﻳﻘﺎت ﺧﻼل ﻟﻘﺎﺋﻪ ﺑﻤﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﺛﺎﺑﺘ ــﺔ ﻫﺪﻓﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺪوام ﺗﺨﻮﻳ ــﻒ ا‪M‬ﻣﺮﻳﻜﻴﻴﻦ ﻣﻦ ا‪K‬ﺳ ــﻼم‬
‫اﻟﻤﺒﻌ ــﻮث ا‪M‬ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ ﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻼم‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬وﻧﺸ ــﺮ اﻟﻜﺮاﻫﻴ ــﺔ واﻟﻌﻨﺼﺮﻳﺔ ﺑﻴﻨﻬ ــﻢ‪ ،‬وﺟﻌﻠﻬﻢ‬
‫دﻳﻔﻴ ــﺪ ﻫﻴ ــﻞ وﻋﻀ ــﻮ ﻣﺠﻠ ــﺲ ا‪M‬ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻳﺤﺴ ــﻮن ﺑﺄﻧﻬ ــﻢ ﻣﺤﺎﺻﺮون ﻓﻲ ﻋﻘ ــﺮ دارﻫ ــﻢ‪ ،‬أو ﻳﺘﻌﺮﺿﻮن‬
‫اﻟﻘﻮﻣ ــﻲ ا‪M‬ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ داﻧﻴ ــﺎل ﺷ ــﺎﺑﻴﺮو‬ ‫ﻟﻐﺰو ﺧﺎرﺟﻲ ﻛﺮﻳﻪ‪.‬‬
‫ﻋﻠ ــﻰ أﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ‪M‬واﻧ ــﻪ اﻟﺤﺪﻳﺚ‬ ‫ﻳﺒﻘ ــﻰ ا‪M‬ﻫ ــﻢ‪ ،‬وﻫﻮ ﻏﻴﺒ ــﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ وا‪K‬ﺳ ــﻼﻣﻲ ﻋﻦ‬
‫ﻋ ــﻦ ﺗﺮﻛﻴﺒ ــﺔ اﻟﻤﻔﺎوﺿﺎت وﺷ ــﻜﻠﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻨ ــﺰول ﺑ ــﻜﻞ ﺛﻘﻠﻪ‪ ،‬اﻟﻰ أﻋﻤﺎق اﻟﺸ ــﻌﺐ ا‪M‬ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ‪ ،‬واﻟﺘﻼﺣﻢ‬
‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻘﻮى ا‪M‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ اﻟﺨﻴﺮة واﻟﻔﺎﻋﻠﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎﻧﺪ‬
‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ‬ ‫ﻗﻀﺎﻳ ــﺎ اﻟﻌ ــﺮب واﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ وﺗﺮﺣﺐ ﺑﻮﺟﻮدﻫﻢ‪ ،‬وﻫﻮ ﻓﺸ ــﻞ‬
‫ا‪K‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ أن ﺗﻘ ــﺮر إذا ﻣ ــﺎ ﻛﺎﻧ ــﺖ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨ ــﻲ ذرﻳﻊ‪ ،‬ﺗﺪﻓ ــﻊ ا‪M‬ﻣﺔ ﺛﻤﻨ ــﻪ ﻏﺎﻟﻴًﺎ وﻣﺮوّ ﻋً ــﺎ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ‬
‫ﺳ ــﻮف ﺗﺨﺘﺎر اﻟﺴ ــﻼم أو اﻻﺳ ــﺘﻴﻄﺎن‬ ‫اﻟﺠﺒﻬﺎت‪.‬‬
‫‪M‬ﻧﻪ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺠﻤﻊ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ا‪M‬ﻣﺮﻳﻦ‪.‬‬
 Ł›™š™ ĒĤĔį㠛¢ ĶijíŎńĿí †ŋ šœš ŅîĠŃč š¢ Ċăŗí
ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí (š ›¢ ĉĊĬĿí) ôŔńĿîī ôēîŔĔĿí šŸ

N
¤—<Ï05c—Gcš¥¼42c‹M¦”MyH& *™K'£€|HŸch€|Fc+
“j*^M^ -”ed€|+˜n<
.‫اﻟﻔﻴﻀﺎﻧﺎت‬ ‫ واﺷﻨﻄﻦ‬- ‫اﻟﻮﻛﺎﻻت‬
‫ اﻋﻠ ــﻦ ﻧﺎﻃ ــﻖ ﻋﺴ ــﻜﺮي ان‬،‫إﻟ ــﻰ ذﻟ ــﻚ‬
‫ﻣﻌﺘﻘﻠﻴﻦ ﻳﻨﺘﻤﻮن اﻟﻰ ﺣﺮﻛﺔ ﻃﺎﻟﺒﺎن ﺳﻴﻄﺮوا‬ ‫ﺻ ــﺮح رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻮﻛﺎﻟ ــﺔ اﻻﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ‬
‫أﻣﺲ ﻋﻠﻰ ﺣﺮاﺳ ــﻬﻢ وﻳﺤﺘﺠﺰوﻧﻬﻢ رﻫﺎﺋﻦ‬ ‫ول‬M‫ﻟﻠﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ راﺟﻴﻒ ﺷ ــﺎه أﻣﺲ ا‬
‫ﻓﻲ ﻣﺒﻨﻰ ﻟﻠﺠﻴﺶ اﻟﺒﺎﻛﺴ ــﺘﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﺑﻴﺸﺎور‬ ‫اﻧ ــﻪ اﺿﻄ ــﺮ ﻟﻤﻐ ــﺎدرة ﻣﺨﻴ ــﻢ ﻟﻠﻨﺎزﺣﻴﻦ ﻓﻲ‬
.‫ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن‬ ‫ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن ﺑﺴ ــﺮﻋﺔ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺳ ــﻠﻮك ”ﻳﻬ ــﺪد‬
‫وﻛﺎﻧﺖ اﻟﺴ ــﻠﻄﺎت اﻟﺒﺎﻛﺴ ــﺘﺎﻧﻴﺔ اﻋﻠﻨﺖ‬ .“‫ﻓﺮاد‬M‫ﺑﺎﻟﺨﻄ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ ﻋ ــﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣ ــﻦ ا‬
‫ﺻﺒ ــﺎح أﻣ ــﺲ ان ﻣﻘﺎﺗﻠﻴ ــﻦ ﻫﺎﺟﻤ ــﻮا ﻓﺠ ــﺮ‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺷ ــﺎه ﺑﻌﺪ ﻋﻮدﺗ ــﻪ اﻟﻰ واﺷ ــﻨﻄﻦ اﻧﻪ‬
‫أﻣﺲ ﻣﺒﻨﻰ ﻟﻠﺠﻴﺶ اﻟﺒﺎﻛﺴ ــﺘﺎﻧﻲ ﻗﺮﻳﺒًﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﺿﻄﺮ ﻟﻤﻐﺎدرة اﻟﻤﺨﻴﻢ اﻟﻮاﻗﻊ ﻓﻲ ﺳﻮﻛﻮر‬
‫اﻟﻘﻨﺼﻠﻴ ــﺔ اﻻﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺑﻴﺸ ــﺎور ﻛﺒﺮى‬ ‫ﺟﻨ ــﻮب اﻟﺒ ــﻼد ﺑﺴ ــﺮﻋﺔ اﻻرﺑﻌ ــﺎء اﻟﻤﺎﺿﻲ‬
.‫ﻣﺪن ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن‬ ‫ﺑﻨ ــﺎء ﻋﻠﻰ ﻧﺼﻴﺤ ــﺔ رﺟﺎل اﻻﻣ ــﻦ اﻟﻤﻜﻠﻔﻴﻦ‬
‫وﻗﺎل ﺑﺸﻴﺮ ﺑﻴﻠﻮر اﻟﻮزﻳﺮ ﺑﺪون ﺣﻘﻴﺒﺔ‬ .‫ﺣﻤﺎﻳﺘﻪ‬
‫ﻓ ــﻲ وﻻﻳﺔ ﺧﻴﺒﺮ ﺑﺎﺧﺘﻮﻧﺨﻮا وﻛﺒﺮى ﻣﺪﻧﻬﺎ‬ ‫وأﺿﺎف ”ﺑﻌﺪ وﺻﻮﻟﻨﺎ ﺑﺪﻗﺎﺋﻖ ﻗﺎل ﻟﻲ‬
‫ﺑﻴﺸﺎور ان ”ﻋﺪدًا ﻏﻴﺮ ﻣﺤﺪد ﻣﻦ اﻻرﻫﺎﺑﻴﻴﻦ‬ ‫رﺟ ــﺎل اﻻﻣﻦ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻲ ان ﻫﻨ ــﺎك اﻓﺮاد‬
.“‫ﻫﺎﺟ ــﻢ ﻣﺒﻨ ــﻰ ﻟﻠﺠﻴﺶ وﻧﺠﺢ ﻓ ــﻲ دﺧﻮﻟﻪ‬ ‫ﻳﺸ ــﻜﻠﻮن ﺗﻬﺪﻳ ــﺪا ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ وﻋﻠﻴﻨﺎ ان‬
‫واﺿﺎف ان ”اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﻴﻦ ﻳﻄﻮﻗﻮن اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ .“‫ ﻟﺬﻟﻚ ﺳ ــﻌﻴﻨﺎ ﻟﻼﻧﺴ ــﺤﺎب ﺑﻜﺮاﻣﺔ‬،‫ﻧﺮﺣﻞ‬
.“‫وﻳﺴ ــﻴﻄﺮون ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺎﻣﻞ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫وﺑﻌﻴﺪ زﻳﺎرة ﺷ ــﺎه ﻗﺎﻟﺖ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ‬
‫وﻓ ــﻲ وﻗ ــﺖ ﻻﺣ ــﻖ اوﺿ ــﺢ اﻟﺠﻨ ــﺮال اﺛﺎر‬ ‫ﺑﻤﻨﻈﻤﺔ ﻋﺴ ــﻜﺮ ﻃﻴﺒ ــﺔ اﻟﻤﺘﻄﺮﻓ ــﺔ ﻓﻲ ﺑﻴﺎن‬
‫ﻋﺒﺎس اﻟﻨﺎﻃﻖ ﺑﺎﺳ ــﻢ اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺒﺎﻛﺴ ــﺘﺎﻧﻲ‬ ‫اﻧﻬ ــﺎ ﺗﺪﻳ ــﺮ اﻟﻤﺨﻴ ــﻢ واﻋﺘﺒ ــﺮت ان راﺟﻴﻒ‬
‫ﻟﺸ ــﺒﻜﺔ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن ”ﺟﻴﻮ ﺗﻲ ﻓﻲ“ ان ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ،‫ ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ‬.‫ﺷﺎه ﻳﻮاﻓﻖ ﺑﺬﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﻧﺸﺎﻃﺎﺗﻬﺎ‬
‫ ﻟﻜﻨﻪ ﻟﻢ ﻳﻮﺿﺢ ﻋﺪد‬.‫اﺣﺘﺠﺎز رﻫﺎﺋﻦ ﺗﺠﺮي‬ ‫اﻛﺪ اﻟﻤﺴﺆول اﻻﻣﺮﻳﻜﻲ ان ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻻﻏﺬﻳﺔ‬
.‫اﻟﻤﺘﻤﺮدﻳﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺸ ــﺎرﻛﻮن ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ .‫اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ ﻳﺪﻳ ــﺮ اﻟﻤﺨﻴ ــﻢ وﻟﻴ ــﺲ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ‬
‫وﻗ ــﺎل ان ”ﺑﻌ ــﺾ ﻫ ــﺆﻻء اﻻرﻫﺎﺑﻴﻴ ــﻦ‬ (‫ﻧﺎزﺣﻮن ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻘﻬﻢ إﻟﻰ ﻗﺮى آﻣﻨﺔ ﺑﻌﺪ اﺟﺘﻴﺎح اﻟﻔﻴﻀﺎﻧﺎت ﻟﻘﺮاﻫﻢ )أ ف ب‬ ‫واﺿ ــﺎف اﻧ ــﻪ ﺗﻤﻜ ــﻦ ﻣ ــﻊ ذﻟﻚ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺤﺪث‬
‫ ”ﺣﺰﻧ ــﻪ اﻟﻌﻤﻴ ــﻖ ﻻن آﺧﺮﻳ ــﻦ اﺧﺘ ــﺎروا ﻣﻠﺘﺰﻣﺔ ”ﺗﻘﺪﻳﻢ رد ﻗﻮي وﻓﻌﺎل ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﻤﻌﺘﻘﻠﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﻨﻰ ﻻﺳﺘﺠﻮاﺑﻬﻢ ﻧﺠﺤﻮا‬.“‫ واﻛﺪ اﻟﻤﺴ ــﺆول ﻧﻔﺴ ــﻪ ”اردت ﺑﺎﻛﺒﺮ ﻗﺪر ﻣﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ﻣﻦ اﺟﻠﻬﻢ‬.“‫واﻟﻤﺮض‬ ‫ﻣﻊ ﻧﺴ ــﺎء ادت اﻟﻔﻴﻀﺎﻧﺎت اﻟﻰ ﺗﺸ ــﺮﻳﺪﻫﻦ‬
‫ ﻣﺆﻛﺪًا ”ﻧﺒﺬل‬،“‫وﺗﺎﺑﻊ اﻧﻪ ﻳﻌﺘﻘﺪ ان اﻟﻨﺎﺷ ــﻄﻴﻦ ذﻫﺒﻮا اﺳ ــﺘﺨﺪام ﻫﺬه اﻻوﺳ ــﺎط ﻟﻴﻘﻮﻣﻮا ﺑﺪﻋﺎﻳﺔ ﻣ ــﻊ اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺒﺎﻛﺴ ــﺘﺎﻧﻲ“ ﺑﻤ ــﺎ ﻓ ــﻲ ذﻟ ــﻚ ﻓﻲ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ ﺣﺮاﺳﻬﻢ‬ ‫ﻓ ــﻼ اﻻﺳ ــﺘﻤﺎع اﻟﻰ اﻟﻨﺎس اﻟﺬﻳ ــﻦ اﺻﻄﻔﻮا‬ ‫وﻗﻠ ــﻦ ﻟ ــﻪ اﻧﻬﻦ ﻓﻘ ــﺪن اﻗﺮﺑﺎء ﻟﻬﻦ وﺷ ــﻜﻮن‬
.“‫ اﻻ اﻧﻪ اﻛﺪ ان اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة ﻋﻠﻰ اﻋﺎدة اﻻﻋﻤﺎر ﺑﻌﺪ اﻧﺤﺴﺎر ﻣﺎ ﺑﻮﺳﻌﻨﺎ ﻟﺤﻞ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‬.“‫ ﻣﻌﺒـ ـ ًﺮا ﻋﻦ ﻻﻧﻔﺴﻬﻢ‬،‫ﻻﻋﺮف ﻛﻴﻒ ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺎﺋﻨﺎ اﻟﺘﺤﺮك اﻟ ــﻰ اﻟﻤﺨﻴ ــﻢ ﻻﻧ ــﻪ ﻛﺎن ﻳﺰوره‬ ‫ﻣﻦ ان اﻃﻔﺎﻟﻬﻦ ﻳﻌﺎﻧﻮن ﻣﻦ ”ﺳ ــﻮء اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ‬

cH*3(*“gMK£Ify0”C+2^ -g¥Gcš€}G*cM4£F ƒ¥‚thG*gš h+‰+*4¡+¡dh€}H™c‘h<**^F
“œ£nJ”CGi€9yˆ-
.“‫اﻟﻨﻮوي‬
‫وأﺿ ــﺎف ”ﺣﻜﻮﻣﺘﻨ ــﺎ ﺳ ــﺘﻨﺎﺿﻞ ﻣ ــﻦ‬
‫أﺟ ــﻞ ﻧ ــﺰع اﻟﺴ ــﻼح اﻟﻨ ــﻮوي ﻓ ــﻲ ﺷ ــﺒﻪ‬
‫اﻟﺠﺰﻳﺮة وإﻗﺎﻣﺔ ﺳﻼم داﺋﻢ ﻛﺒﺪاﻳﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬
.“‫ﺗﻮﺣﻴﺪ اﻟﻜﻮرﻳﺘﻴﻦ‬
‫وﻗﺎﻟ ــﺖ واﺷ ــﻨﻄﻦ وﺳ ــﻮل ان ﻋﻠ ــﻰ‬
‫ﺑﻴﻮﻧﺠﻴﺎﻧ ــﺞ ان ﺗﺘﺨﻠ ــﻰ ﻋ ــﻦ ﺗﻄﻮﻳﺮﻫ ــﺎ‬
‫ وﻟﻜﻨﻬﻤ ــﺎ ﻟ ــﻢ ﺗﻬ ــﺪدا‬،‫ﻻﺳ ــﻠﺤﺔ ﻧﻮوﻳ ــﺔ‬
‫ﺑﻤﻬﺎﺟﻤ ــﺔ ﻛﻮرﻳ ــﺎ اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻔﻘﻴ ــﺮة‬
.‫واﻟﻤﻌﺰوﻟﺔ‬
g¥+cJ4(*jcšn G
‫ ﻋﺎﻣًﺎ ﻋﻠﻰ اﻗﺎﻣﺔ‬٥٠ ‫ﺣﻔﻞ ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻣﺮور‬
‫ﻋﻼﻗﺎت دﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻴﺔ ﺑﻴﻦ ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‬
‫وﻛﻮﺑ ــﺎ وﻫﻮ ﻧﻔﺲ اﻟﻴﻮم اﻟ ــﺬي ﻗﺎﻟﺖ ﻓﻴﻪ‬
‫ﺑﻴﻮﻧﺠﻴﺎﻧ ــﺞ اﻧﻬ ــﺎ ﻣﺴ ــﺘﻌﺪة ﻟﻠﻌ ــﻮدة إﻟﻰ‬
.‫ﻣﻔﺎوﺿﺎت ﻧﺰع اﻟﺴﻼح اﻟﻨﻮوي‬
‫وﻧﻘﻠﺖ وﻛﺎﻟ ــﺔ اﻧﺒﺎء اﻟﺼﻴﻦ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬
‫)ﺷ ــﻴﻨﺨﻮا( أﻣ ــﺲ ﻋ ــﻦ ﻛ ــﻮن ﻗﻮﻟ ــﻪ ”اذا‬
‫ﺣﺎوﻟﺖ واﺷ ــﻨﻄﻦ وﺳ ــﻮل اﺛ ــﺎرة ﺻﺮاع‬
‫ﻓﻲ ﺷ ــﺒﻪ اﻟﺠﺰﻳﺮة اﻟﻜﻮرﻳﺔ ﺳﻨﺮد ﺑﺤﺮب‬
‫ﻧﻮوﻳ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﺳ ــﺎس ﻗﻮاﺗﻨ ــﺎ ﻟﻠ ــﺮدع‬
‫ ﺑﻜﻴﻦ‬- ‫روﻳﺘﺮز‬ ‫ﻫ ــﻢ ”ﺟﺰء ﻣ ــﻦ ﺟﻤﺎﻋﺔ ارﻫﺎﺑﻴ ــﺔ ﻣﺤﻠﻴﺔ ﺗﻌﻤﻞ‬
‫ وﻳﻌﺘﻘﺪ أن اﺣﺪ اﻟﻤﻌﺘﻘﻠﻴﻦ ﻣﺮﺗﺒﻂ‬.“‫ﻓ ــﻲ ﻛﻨﺪا‬
‫ﻋ ــﻼم اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ‬K‫ذﻛ ــﺮت وﺳ ــﺎﺋﻞ ا‬ ‫ﺑﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ارﻫﺎﺑﻴ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﻼﻗ ــﺔ ﺑﺎﻟﺤﺮب ﻓﻲ‬
‫اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﻧﻘ ًﻼ ﻋﻦ ﺳ ــﻔﻴﺮ ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‬ .‫ ﻟﻢ ﻳﺴﻤﻬﺎ‬،‫اﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن‬
‫ﻓ ــﻲ ﻛﻮﺑﺎ أﺛﻨ ــﺎء زﻳ ــﺎرة اﻟﺰﻋﻴ ــﻢ اﻟﻜﻮري‬ ٢٨) ‫واﻛ ــﺪ اﻗﺮﺑﺎء واﺻﺪﻗﺎء ﻟﺨﺮم ﺷ ــﻴﺮ‬
‫اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻲ ﻛﻴﻢ ﺟﻮﻧ ــﺞ اﻳﻞ ﻟﻠﺼﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ‬ ‫ﻋﺎﻣًﺎ( اﻟ ــﺬي وﻟﺪ وﻋﺎش ﻓ ــﻲ ﻣﻮﻧﺘﺮﻳﺎل وﻫﻮ‬
‫ﻳﺒﺪو ان ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ ﺳ ــﺘﺮد ﻋﻠﻰ اي‬ ‫ أﻧﻪ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬،‫اﺣﺪ اﻟﻤﻌﺘﻘﻠﻴﻦ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ ﺑﺎﻟﺘﺂﻣﺮ‬
.“‫ﻫﺠﻮم ﻋﻠﻴﻬﺎ ”ﺑﺤﺮب ﻧﻮوﻳﺔ‬ ً ‫أن ﻳﻜ ــﻮن ﻣﺸ ـ‬
‫ واوﺿﺤ ــﻮا أﻧ ــﻪ ﻃﺒﻴﺐ‬.‫ـﺒﻮﻫﺎ‬
‫وأدﻟﻰ اﻟﺴ ــﻔﻴﺮ ﻛﻮن ﺳ ــﻮﻧﺞ ﺗﺸ ــﻮل‬ ‫ﻻﻣﻊ ﻣﻦ اﺻﻞ ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎﻧﻲ ﺗﺨ ــﺮج ﻓﻲ واﺣﺪة‬
‫ول ﺧ ــﻼل‬M‫ﺑﻬ ــﺬه اﻟﺘﺼﺮﻳﺤ ــﺎت اﻣ ــﺲ ا‬ .‫ﻣﻦ اﻫﻢ ﻛﻠﻴﺎت اﻟﻄﺐ ﻓﻲ ﻛﻨﺪا‬
‫ وﻟﻢ ﺗﻮﺟﻪ‬.“‫اﻟﻤﻌﺘﺎدة ﺧﻼل ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﻔﺘﻴﺶ‬
‫ وﻛﺎﻧ ــﺖ‬.‫اﻟ ــﻰ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻮﻗ ــﻮف اي اﺗﻬﺎﻣ ــﺎت‬
‫اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ اﻟﻜﻨﺪﻳ ــﺔ اﻋﺘﻘﻠ ــﺖ ﺛﻼﺛﺔ اﺷ ــﺨﺎص‬
‫آﺧﺮﻳﻦ ﺧﻼل ﻣﺪاﻫﻤ ــﺎت ﻓﻲ ﺿﻮاﺣﻲ اوﺗﺎوا‬
‫ووﺟﻬ ــﺖ اﻟﻴﻬ ــﻢ اﺗﻬﺎﻣ ــﺎت ﺑﻤﻮﺟ ــﺐ ﻗﺎﻧ ــﻮن‬
‫ﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻻرﻫﺎب ﻓ ــﻲ ﻛﻨﺪا ﺑﺎﻟﺘﺂﻣ ــﺮ وﺣﻴﺎزة‬
‫ﻣ ــﻮاد ﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﻤﺘﻔﺠ ــﺮات ووﺿﻊ ﻣﻤﺘﻠﻜﺎت‬
.‫وﺧﺪﻣﺎت ﻣﺎﻟﻴﺔ ﺑﺘﺼ ــﺮف ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ارﻫﺎﺑﻴﺔ‬
‫وﻗﺎل ﻗﺎﺋﺪ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺳﻴﺮج ﺗﻴﺮﻳﻮ ﻓﻲ‬
‫ﻣﺆﺗﻤ ــﺮ ﺻﺤﺎﻓ ــﻲ اﻟﺨﻤﻴﺲ إن اﻟﻤﺸ ــﺘﺒﻪ ﺑﻬﻢ‬
‫ أوﺗﺎوا‬- ‫أ ف ب‬
‫ول‬M‫اﻋﺘﻘﻠ ــﺖ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ اﻟﻜﻨﺪﻳ ــﺔ أﻣ ــﺲ ا‬
‫ـﺨﺼﺎ راﺑ ًﻌ ــﺎ ﻟﻼﺷ ــﺘﺒﺎه ﺑﻀﻠﻮﻋ ــﻪ ﻓ ــﻲ‬
ً ‫ﺷـ‬
‫ ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ أﻛ ــﺪ‬،‫اﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ ﻟﻬﺠ ــﻮم إرﻫﺎﺑ ــﻲ‬
‫أﺻﺪﻗﺎء وأﻗﺮﺑﺎء ﻣﺘﻬﻢ آﺧﺮ أﻧﻪ ﻟﻴﺲ ”ﺟﻬﺎدﻳًﺎ‬
.‫ ﻣﻨﺎﻗﻀﻴﻦ ﺑﺬﻟﻚ ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ‬،“‫ﻣﺘﻄﺮ ًﻓ ــﺎ‬
‫وﻗﺎﻟﺖ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ اﻟﻜﻨﺪﻳﺔ إﻧﻬﺎ ﺗﻤﻜﻨﺖ‬
‫ﻣﻦ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺬﻛﺮة ﺗﻮﻗﻴﻒ ﻓﻲ أوﺗﺎوا واﻋﺘﻘﻠﺖ‬
‫ﺷﺨﺼﺎ ﻟﻢ ﺗﻜﺸﻒ اﺳﻤﻪ ”ﻓﻲ اﻃﺎر اﺟﺮاءاﺗﻬﺎ‬ ً

                     •      



      •
     
     OR
     
   

     •

   
      

       •
     
    
     
   

      •


      
   


      •
     

    
      

      •

 
      






 •
      

     
   

       


    

    
      



       •
     
   
      

      •
     
    
      


      •
     
    G 
 

      •
     
    
    

     
      

      

      •
 
    
    
    
     
      

      

     •

   
      
     
   
      
   
      
      


      •
     
     
       
   


  •
      
     
    




      •
     


     
     

      •
     
       
      
      


 •
     
F    
      
    

     •
     

    
      

      •
     

      

     •
     

      

 •
 
       


     •
     



      •
     
    


       •
     
   
     
      

     •
     

     

      •
      
      

      •
     
    
    
  

 


 •





     •
  

     

     
     

      
      
    
    
     
     

      





      

     
      








     

 

     •
    
    
    
     

     


 

      •
     
    
      
   
      

       •
      


      •
      

    
     


      •
    
     
   
      
     




   •
     
    
    
      

     •
 

      

      
     
     


     
      

  •

      


  •


 

    •
     


 •
    
     
      

 •
      
    
      

      •

     
      

     •
     
      
 


 •
    
     
      

 •
 
      
     


     
 



 •
    
      

      •

     
   
      



      •
     
   
      

      •
    
  
     
    

     
    
     
     
      

      

 •
    
    
     
    
      
    
 ‫‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí (š ›¢ ĉĊĬĿí) Ł›™š™ ĒĤĔį㠛¢ ĶijíŎńĿí †ŋ šœš ŅîĠŃč š¢ Ċăŗí‬‬

‫‪ŅŎŀĴøĄœ Ņîòēří‬‬ ‫‪ŁĐĄĿí ŅîŌÿíŎœ ŅîŔ÷ří‬‬

‫‪îñōčōã ĹŎŀńñ‬‬ ‫‪ŒŀĜŔĴĿíō‬‬
‫‪š ‬‬ ‫‪›™ ôĄĴě‬‬ ‫‪š¡ ôĄĴě‬‬

‫‪ıčîī Ľîńÿ‬‬

‫‪!!ôŔīŎğŎŃō ĵĊĜñ‬‬
‫ ‪¤CC —GNeCC¨ D2eCCs-µ*©CC ‹ ”MžCCG¢%µ*§CCj0‬‬
‫‪¤-eM4efH‡eCC”I¤”¨”sj+¥4¦CC£/a‹CCƒ6&*aCC¨F&ejGe+‬‬
‫*‪kCCƒ¨G¤HeH&*kf‹G©jG*–{‘G*¢&*ž=4išHeFoÎmG‬‬
‫‪›¨”mG*¢5¦G*if0eƒ8–{‘G*¡H‬‬
‫ ‪ž£H{H&*leM4efHoÎmG*©D5¦‘G*¢&*tCC¨sƒ8‬‬
‫‪iƒDe G*KiG¦…fG*¡CC<nsfM›…+•M{‘Gh¦CCš…HK‬‬

‫‪¦MyqdG*K§2£ˆ€|G*žM2c­²*Ï+ŸKcˆhG*˜¥ˆŽ-‬‬
‫<š¨‪e£‬‬
‫ ‪›f”MµiCCG¦…fG*aM{M¡CCH¢&*NeCCƒ«M&*tCC¨sƒ8K‬‬
‫*‪„9{j‘M©jG*–{‘G*ŒHl*zGe+KiM*afG*z H†CCM{‘jG‬‬
‫*&‪e£:e”Igƒ—M¢‬‬
‫ ‪ª2eCCs-µ*•CCM{‘G*¢&*©CC‹E*¦G*KtCCƒ8&µ*¡CC—G‬‬ ‫ﺑﺼﻔ ــﺔ ﻋﺎﻣﺔ‪ ..‬ﻛﻤﺎ ﺗﻢ ﻛﺬﻟﻚ اﺳ ــﺘﻌﺮاض ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜﺘﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﻘﻴﻘﺘﻴﻦ ﺣﻜﻮﻣﺔ وﺷ ــﻌﺒﺎ‪.‬‬ ‫ﺧﻠﻴﻔ ــﺔ رﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻲ ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬
‫‪©CCD{CCˆ G*,2eCC<(*K©CC D›CC<§CCG*reCCjsMœ*5eCCH‬‬ ‫وأﻧﺸﻄﺔ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﺑﻤﺠﻠﺲ‬ ‫وﺗ ــﻢ ﺧ ــﻼل اﻟﻠﻘﺎء اﺳ ــﺘﻌﺮاض أوﺟ ــﻪ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴ ــﺔ ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﺑﺪول‬
‫‪•CCM{‘G*u¦CC:¢&*KeCCƒ8¦ƒ1gCCIe/&µ*¤CC¨D{jsH‬‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون‪ .‬ﺣﻀﺮ اﻻﺳﺘﻘﺒﺎل ﻓﻴﺼﻞ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻬﺎدي‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻢ ﺑﻴ ــﻦ اﻻﺗﺤﺎدﻳﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدي واﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻲ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌﺎون ﻟ ــﺪول اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ .‬وﻗﺪ‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ اﻣﻴ ــﺮ ﻧ ــﻮاف ﺑ ــﻦ ﻓﻴﺼ ــﻞ ﻧﺎﺋﺐ‬
‫اﻻﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻼﺗﺤﺎد اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم وﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ ﺳﺒﻞ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻫﺬا اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫رﺣ ــﺐ ﺳ ــﻤﻮه ﺑﺎﻟﺸ ــﻴﺦ ﺳ ــﻠﻤﺎن آل ﺧﻠﻴﻔ ــﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴﺲ‬
‫‪iM¦¨ƒ6%µ*lµ¦CC…fG*§G(*iCC¨šsG*lµ¦CC…fG*LaCC‹jM‬‬
‫وﻋﻠﻲ اﻟﺴ ــﻨﺪاوي ﻣ ــﻦ اﻻﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻼﺗﺤﺎد‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻳﻨﻌﻜﺲ ﻋﻠﻰ ﻛ ــﺮة اﻟﻘﺪم ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺘﻴﻦ ﺑﺼﻔﺔ‬ ‫ﺑﻠ ــﺪه اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣﺆﻛ ــﺪا‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘﺪم ﺑﻤﻜﺘﺐ‬
‫*‪KŸ©CCHe<©CCD•CCM{‘G*eCC£””0©CCjG‬‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪.‬‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ وﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ واﻟﻘ ــﺎرة ا‪P‬ﺳ ــﻴﻮﻳﺔ‬ ‫ﺳ ــﻤﻮه ﻋﻤ ــﻖ اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﺧﻮﻳﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺠﻤﻊ‬ ‫ﺳ ــﻤﻮه أﻣ ــﺲ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑ ــﻦ اﺑﺮاﻫ ــﻢ آل‬
‫‪iMaI&ÎGžGe‹G*„6&eFleCC¨)e£I©DiF4eCCƒ€G*4*{—-K‬‬
‫‪›E&e+2eCCs-µ*4¦CC£/›f”MµªzCCG*u¦CC…G*¦CCJK‬‬

‫ ‪©CCfsH¡CCH¡CCM{¨m—G*{CCˆIKª{CCˆIkCC‘GeH‬‬
‫*‪¤CCM5¦/›CCM¦IeH•CCM{‘šG©CC ‘G*{CCMaG*¢*2eCCs-µ‬‬
‫‪›¨Ga+aCCMa0a0*g<ÎGe+ŒCC j”H{¨=¤CCI&*tCCƒ9*K‬‬
‫‪¤ H‬‬
‫‪y€}G*$c€¨<&*g€6c)yG¦€|ŽIr€74&*žG^ Dž+^Gc1‬‬
‫<‪›pƒM{H*¦JK¡¨j¨GejjH¡¨-*4efH©D¤F*{CCƒ7(*Ÿa‬‬
‫‪i/e02asM¢*„9{j‘G*¡H¢eFªzG*h4aG*aƒ9‬‬
‫‪ŁĐĄĿí ņī ĊŔĬĔĿíō őĎœĎĻ ĊĬòœ ŊœďŎÿ‬‬
‫أﻛﺪه ﻟﻲ ﻓﻲ إﺗﺼﺎل ﻫﺎﺗﻔﻲ‪.‬‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ أﺑﻮ ﻋﻴﺸﺔ ‪-‬‬
‫*‪2*a<(µ*,{jDœÎCC1¡¨M2¦‹CCƒG*{¨=¤¨f<ÎG•M{‘G‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻧﻪ ﺗﻢ ﻓﻲ اﻻﺗﻔﺎق ﻓﻲ اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫أﻧﻮر اﻟﻐﺎﻣﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫‪ª2e G*ª{¨ƒG§ ƒjM§j0©/4evG*{—CCƒ‹G*©D‬‬
‫‪T‬‬ ‫ﺑﺄن أي ﻋﻀﻮ ﺷ ــﺮف ﻳﻘﻮم ﺑﺘﺼﺮﻳﺤﺎت‬
‫*‪¢*¡HNµaCC+„9{ŽG*ª2'¦CCM{CC1%*gCC<µ¡CC<nCCsfG‬‬ ‫ﺳ ــﻠﺒﻴﺔ ﺳ ــﺘﻜﻮن ﻧﻐﻤﺔ ﺷ ــﺎذة‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‬ ‫اﺳﺘﺒﻌﺪ اﻻﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ رﺋﻴﺲ‬
‫‪¢*¢K2•CCM{‘G*§CCš<ª2¦‹CCƒ6{CC¨=eCCf<µgCCƒsM‬‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺔ أﻧﻬ ــﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜ ــﺮوي اﻻﺗﺤﺎدي‬ ‫ﻫﻴﺌ ــﺔ أﻋﻀﺎء اﻟﺸ ــﺮف اﻻﺳ ــﺒﻖ ﺑﻨﺎدي‬
‫‪leM4efG*©D™4eƒ€M‬‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ ﺗﺤﻀﻴﺮاﺗﻪ ﺑﻘﻴﺎدة ﻣﺪرﺑﻪ اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد ﺗﺮﺷ ــﻴﺢ ﻧﻔﺴ ــﻪ ﻟﻬﻴﺌ ــﺔ أﻋﻀﺎء‬
‫‪„¨ƒ6*¦I¦Ig<ÎG*„v-Ke£¨G(*{¨ƒ7&*i£Hi…”I‬‬ ‫ﻣﺎﻧﻮﻳﻞ ﺟﻮزﻳﻪ إﺳ ــﺘﻌﺪاد ًا ﻟﻤﻼﻗﺎة ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮف ﻣ ــﻦ ﺟﺪﻳ ــﺪ‪ ،‬وﻗ ــﺎل ان رﻣ ــﻮز‬
‫*‪oÎmG*leCCM4efG*œÎCC1Œ+ejHª&*ŒCC ”MžCCGªzCCG‬‬ ‫اﻟﺤ ــﺰم ﻓﻲ اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻣ ــﻦ دوري‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد ﺛﻼﺛﺔ أﺷﺨﺎص ﻫﻢ اﻻﻣﻴﺮ ﻃﻼل‬
‫‪$*¦CCƒ6•M{‘šGiDeCCƒ9(*Ÿa”M¢*¡—Mµ¤CCI*tCCƒ9KK‬‬ ‫زﻳ ــﻦ ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴ ــﻦ واﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﺘﻘﺎم ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺑﻦ ﻣﻨﺼﻮر وﻋﺒﺪ اﻟﻤﺤﺴ ــﻦ آل اﻟﺸ ــﻴﺦ‬
‫إﺳ ــﺘﺎد اﻻﻣﻴﺮ ﻋﺒ ــﺪ ا‪ x‬اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺑﺠﺪة‪،‬‬ ‫وإﺑﺮاﻫﻴﻢ أﻓﻨﺪي‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮ ًا إﻟﻰ أن أﻋﻀﺎء‬
‫‪©Di¨+epMµ*leF{sjGe+§j0K&*g‹šG*i<e ƒ8©D‬‬
‫وﻗﺒﻞ إﻧﻄﻼق اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت اﺟﺘﻤﻊ اﻟﻤﺪرب‬ ‫اﻟﺸﺮف ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﻢ ﻫﻮ ﻳﻌﺘﺒﺮون ﺳﻮاﺳﻴﺔ‬
‫‪2es-µ*œeCC/4§CCš<¢*©CC ‹MeCCH¢*aCC¨G*†CCƒ6K‬‬ ‫ﺟﻮزﻳ ــﻪ ﺑﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﻌﺴ ــﻜﺮ اﻟﻨﺎدي‬ ‫وﻻ ﻳﻮﺟﺪ أي ﻟﻘﺐ ي ﺷ ــﺨﺺ ﺳ ــﻮاء‬
‫*‪¦Ge¨D–4e‘G*¢e‹ CCƒM¡M{1%*¡¨f<µ¡CC<nsfG‬‬ ‫وﺷﺮح ﻟﻬﻢ ﻧﻘﺎط اﻟﻘﻮة واﻟﻀﻌﻒ ﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫أﻋﻀﺎء ﺷﺮف اﻻﺗﺤﺎد ﺧﻼل اﺟﺘﻤﺎﻋﻬﻢ ﻓﻲ ﻣﻨﺰل اﻟﻼﻣﻲ‬ ‫ﻋﻀﻮ ﻣﺆﺛﺮ أو ﻓﻌﺎل‪.‬‬
‫*&‪iM¦¨ƒ6%µ*lµ¦…fG*¢epG¦ƒ8,2e<(*a¨‹G*2*4‬‬ ‫اﻟﺤﺰم ﻣﻦ ﺧﻼل أﺷ ــﺮﻃﻪ اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ وﺷﺪد‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻛﺎن ﻣﺜﻤﺮ ًا وﺗﻄﺮق إﻟﻰ ﺟﻮاﻧﺐ‬ ‫ﻳﻤﺘﻠ ــﻚ ﺻ ــﻮرة ﻧ ــﺎدرة ﻟﻨﺎدي ﺗﺴ ــﻠﻴﻤﻬﺎ‬ ‫اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟﺤﺎﻟﻲ أن ﻳﻜ ــﻮن ﻟﻼﻣﻴﺮ ﺗﺮﻛﻲ‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻻﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﻓﻲ‬
‫‪¢e¨šG*©DŸÎF‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﻫﻤﻴﺔ ﻛﺴ ــﺐ ﻧﻘ ــﺎط اﻟﻤﺒ ــﺎراة ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮة ﻣﻦ أﻫﻤﻬﺎ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺸﺮﻓﻲ اﻟﺬي‬ ‫‪t‬دارة اﻟﻨ ــﺎدي وذﻟ ــﻚ ﻟﻮﺿﻌﻬ ــﺎ ﻓﻲ ﻫﺬه‬ ‫ﺑﻦ ﺟﻠ ــﻮي ﺑﻄﺎﻗ ــﺔ ﺷ ــﺮﻓﻴﺔ أو ﻋﻀﻮﻳﺔ‬ ‫ﺷ ــﻬﺮ ذو اﻟﻘﻌ ــﺪه اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ ﻋﻘ ــﺪ اﺟﺘﻤﺎع‬
‫‪e£jvCCƒI©D¢ejM¦¨CCƒ6%*¢ejG¦…+KžGe‹G*ŒCC+*4‬‬ ‫ﺗﻮﻗﻒ اﻟﺪوري ﺑﻌﺪ ﻫﺬا اﻟﻠﻘﺎء‪ .‬وﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫ﺳ ــﻴﻨﺘﺨﺐ رﺋﻴﺴ ــﻪ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻓﻲ ﺷﻬﺮ ذو‬ ‫اﻟﺨﻼﻳﺎ ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا ﺑﺄن ﺗﻢ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ‪t‬زاﻟﺔ‬ ‫ﻋﺎﻣ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﺤ ــﺎد‪ ،‬وﺑﻴ ــﻦ ان‬ ‫ﻻﻧﺘﺨ ــﺎب رﺋﻴ ــﺲ ﻟﻠﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺸ ــﺮﻓﻲ‬
‫*‪¡HŸ¦š+aG*,2e£CCƒ7K¡CC:¦G*ª2eCCIgCC”GK,aCCMapG‬‬ ‫ادى اﻟﻼﻋﺒﻮن ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻬﻢ ﺑﺤﻀﻮر ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻘﻌ ــﺪة اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﻪ إﻟ ــﻰ ﺗﻘﻠﻴﺺ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺼ ــﻮر و ﺗﺒﺪﻳﻠﻬﺎ ﺑﺼ ــﻮر أﺧﺮى‬ ‫اﻻﺑ ــﻮاب ﻣﻔﺘﻮﺣ ــﺔ ﻻي ﻋﻀ ــﻮ ﺷ ــﺮف‬ ‫وﻗ ــﺎل أﻧ ــﻪ ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻫﻨ ــﺎك آﻟﻴ ــﺔ ﺧ ــﻼل‬
‫*‪©D–{‘G*L¦CCE&*¡Hi¨+{<iG¦…+K©CCGKaG*2eCCs-µ‬‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﺣﻴﺚ ﻋﻤﺪ اﻟﻤﺪرب إﻟﻰ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫اﻟﻌﻀﻮﻳ ــﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﻪ إﻟ ــﻰ ‪ ٥‬و‪ ١٠‬اﻻف‬ ‫ﻛﺎن ﻣﻨ ــﺬ ﺛﻼث ﺳ ــﻨﻮات وﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﻟﺸ ــﺮاء اﻟﻌﻀﻮﻳﺔ اﻟﺸ ــﺮﻓﻴﺔ أو ﻋﻀﻮﻳﺔ‬ ‫اﻻﻳﺎم اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﻟﺘﺨﻔﻴﺾ ﺳﻌﺮ اﻟﻌﻀﻮﻳﺔ‬
‫*‪a‹+{CC-Î+’CCM5¦/¡CCHtM{CCƒ-K©CC+{‹G*¡CC:¦G‬‬ ‫ﺟﻤﻞ ﺗﻜﺘﻴﻜﻴﺔ ﻳﺴ ــﻌﻰ إﻟﻰ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ أﺛﻨﺎء‬ ‫رﻳﺎل‪ ،‬وأﻛﺪ أﻧﻪ ﻣﻊ ﺗﺼﺮﻳﺢ اﻻﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﻓﺘﺮة رﺋﺎﺳﺔ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺟﻤﺎل أﺑﻮ ﻋﻤﺎرة‬ ‫ﻋﺎﻣ ــﻞ‪ .‬وﺗﻄ ــﺮق رﺋﻴ ــﺲ ﻫﻴﺌ ــﺔ أﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﺸﺮﻓﻴﺔ ﻋﻦ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﺣﻴﺚ ان اﻟﺮﺳﻮم‬
‫اﻟﻠﻘ ــﺎء وﻛﺎن ﻣ ــﺮان اﻻﻣ ــﺲ ﺧﻔﻴﻔ ًﺎ ﻟﻌﺪم‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ رﻣﻰ إﻟﻴﻪ ﺑﺄن رﻣﻮز اﻻﺗﺤﺎد ‪ ٣‬ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫‪ .‬وﻗ ــﺪم ﺳ ــﻤﻮه ﺷ ــﻜﺮه اﻟﺠﺰﻳﻞ ﻟﻌﻀﻮ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮف اﻻﺳ ــﺒﻖ إﻟ ــﻰ أﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ إزاﻟﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﺳ ــﺘﺘﺮواح ﻗﻴﻤﺘﻬ ــﺎ ﻣ ــﺎ ﺑﻴﻦ ‪٥‬‬
‫‪¤¨DaF&*ªzG*žGe‹G*iMaI&*iG¦…+©Da¨‹G*iF4eCCƒ€H‬‬
‫ارﻫ ــﺎق اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻗﺒﻞ ﻟﻘ ــﺎء اﻟﻠﻴﻠﺔ‪ .‬وﻣﻦ‬ ‫وﻋﻦ ﻋﺪم ﺣﻀ ــﻮر اﻟﺮﻣﻮز ﻗﺎل إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮف ﻃﻠﻌ ــﺖ اﻟﻼﻣﻲ ﻋﻠ ــﻰ اﺣﺘﻀﺎﻧﻪ‬ ‫اﻟﺼ ــﻮر اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﻮاﺟ ــﺪة ﺑﻄﺮﻳﻘ ــﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ‪ ١٠‬آﻻف رﻳ ــﺎل‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔـ ـ ًﺎ ان ﻫﻨ ــﺎك‬
‫*‪iM¦¨ƒ6%µ*,4e”G*,{F©D¤-{ˆI{¨=2es-µ*¢‬‬
‫‪T‬‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﻈ ــﺮ ان ﻳﺨ ــﻮض اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫أﻓﻨﺪي ﻛﺎن ﺳﻴﺘﻮاﺟﺪ ﻟﻮﻻ وﻋﻜﺔ ﺻﺤﻴﺔ‬ ‫أﻋﻀ ــﺎء اﻟﺸ ــﺮف ﻓﻲ ﻣﻨﺰﻟﻪ ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا إﻟﻰ‬ ‫ﺧﻼﻳ ــﺎ اﻟﻨﺤ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻨ ــﺎدي إﻟ ــﻰ ﺻﻮر‬ ‫ﺗﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣ ــﻊ إدارة اﻟﻨ ــﺎدي ﻟﺘﻘﻠﻴ ــﺺ‬
‫*‪,4*2(*©CCDkCC””s-heCC”G&*Klµ¦CC…+Kl*5eCCpI‬‬ ‫ﺑﺘﺸ ــﻜﻴﻞ ﻣﻜ ــﻮن ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﻣﺒ ــﺮوك زاﻳ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤ ــﺖ ﺑﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻪ ﻓﻲ إﺣﺪى‬ ‫اﻧﻪ وﻛﺎﻓﺔ اﻟﺸ ــﺮﻓﻴﻴﻦ اﻋﺘﺎدوا ﻛﻞ ﺳ ــﻨﺔ‬ ‫أﺧﺮى ﻣﻨﺬ ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﺤﺎد إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﺤ ــﺎد‪ .‬وأوﺿﺢ‬
‫‪a¨‹šG$e…‹G*K$eD¦G*}H4ª¦šfG*¢*a0¡+4¦ƒ H‬‬ ‫وﺣﻤ ــﺪ اﻟﻤﻨﺘﺸ ــﺮي ورﺿﺎ ﺗﻜ ــﺮ وﺑﺎوﻟﻮ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺪﻳﺎت ﺑﺎﻻﺿﺎﻓ ــﻪ إﻟﻰ أﺣﻤﺪ ﻓﺘﻴﺤﻲ‬ ‫ﺑﺄن ﻳﻜﻮن اﻟﺴ ــﺤﻮر ﻓﻲ ﻣﻨ ــﺰل اﻟﻼﻣﻲ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﺤﺎﻟﻲ وأﺿﺎف ﺑ ــﺄن اﻟﺼﻮر‬ ‫ﺳ ــﻤﻮه ان اﻻﻣﻴﺮ ﺗﺮﻛﻲ ﺑ ــﻦ ﺟﻠﻮي اﺑﻦ‬
‫‪¥{¨Je/K‬‬ ‫ﺟﻮرج وﺻﺎﻟﺢ اﻟﺼﻘ ــﺮي وأﺣﻤﺪ ﺣﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﺬي ﻗﺪم إﻋﺘﺬاره ﻟﺘﻮاﺟﺪه ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ اﺑﺪى ﻃﻠﻌﺖ ﻻﻣﻲ رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫ﺳﺘﻜﻮن ﻣﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﻌﺒﺔ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻋ ــﻢ وﺻﺪﻳ ــﻖ وﺣﺒﻴﺐ ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا إﻟ ــﻰ اﻧﻪ‬
‫‪i¨HÎ<(µ*i/{£fG*leF{ƒ7¡<gjF&eCCƒ6a=a‹+‬‬ ‫وﻣﻨ ــﺎف أﺑ ــﻮ ﺷ ــﻘﻴﺮ وﺳ ــﻠﻄﺎن اﻟﻨﻤﺮي‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة وأﺿ ــﺎف ان ﻓﺘﻴﺤ ــﻲ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫أﻋﻀﺎء اﻟﺸﺮف اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺳﻌﺎدﺗﻪ ﺑﺘﻠﺒﻴﺔ‬ ‫ﻣﻀﻴﻔـ ـ ًﺎ ﺑ ــﺄن ﺑﻮاﺑ ــﺔ اﻟﻨﺎدي اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ‬ ‫ﻛﺎن ﺧﻠ ــﻒ ﺗﺮﺷ ــﻴﺤﻪ ﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻻﺗﺤ ــﺎد‬
‫*‪NeIe”j0*©ƒ9eM{G*4eƒ€G*aM}-©jG‬‬ ‫وﻧﻮﻧ ــﻮ اﺳ ــﻴﺲ وﻧﺎﻳ ــﻒ ﻫ ــﺰازي وﻋﺒﺪ‬ ‫ﻗﻠ ــﺐ أﺑﻴ ــﺾ وﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﺑﻴﻨ ــﻪ وﺑﻴﻦ أي‬ ‫ﺷ ــﺮﻓﻴﻲ اﻻﺗﺤﺎد دﻋﻮﺗﻪ ﻻﺳﻴﻤﺎ ﺣﻀﻮر‬ ‫ﺳ ــﻮف ﺗﺤﻤ ــﻞ ﺻ ــﻮر رؤﺳ ــﺎء اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ﻗﺒﻞ ‪ ٣‬ﻣﻮاﺳ ــﻢ ﻣﻦ أﺟ ــﻞ ان ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك‬
‫اﻟﻤﺎﻟﻚ زﻳﺎﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﻀﻮ ﺷ ــﺮف ﺧﻼﻓ ــﺎت وذﻟﻚ ﺣﺴ ــﺐ ﻣﺎ‬ ‫ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ اﻻﻋﻀﺎء اﻟﻤﺎﺳ ــﻴﻴﻦ وﻗﺎل ان‬ ‫ﻋﺒﺮ ﺗﺎرﻳﺨﻪ ‪ ،‬وﻃﺎﻟﺐ أي اﺗﺤﺎدي ﻏﻴﻮر‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ ﺷ ــﺮﻓﻲ ﺗﻮاﻓﻘﻲ‪ ،‬واﺳ ــﺘﺒﻌﺪ ﻓﻲ‬

‫*‪¦—J&²*•dG*,4K^GËN ‚+±Î€~G‬‬ ‫‪“¦—J²*sK4,2£<”g‚1‰€¨M,4^+‬‬

‫‪úĿîüĿí ĐĻĎńĿí îńēîĸ÷ Œŀŋŗíō ĉîĄ÷śí‬‬
‫ﺟﺎﺋﺰة أﺣﺴ ــﻦ ﻻﻋ ــﺐ وﻣﺒﻠﻎ ‪ ٥‬آﻻف رﻳﺎل‬
‫ﻻﻋﺐ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺼﻴﺮﻓﻲ ﻣﻴﻘﺎ ﻣﻮل ﻣﺎﺟﺪ ﻋﺒﺪ‬
‫ا‪ x‬وﺣﺼ ــﺪ ﺟﺎﺋﺰة أﺣﺴ ــﻦ ﺣﺎرس ﻫﻴﺜﻢ‬
‫اﻟﺠﻬﻨﻲ ﻣ ــﻦ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺒﻴ ــﻚ وﺟﺎﺋﺰة ﻫﺪاف‬
‫اﻟ ــﺪورة ﻣﻦ ﻧﺼﻴﺐ إﺳ ــﻤﺎﻋﻴﻞ ﻣﻐﺮﺑﻲ ﻣﻦ‬
‫ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻫﻠ ــﻲ‪ .‬وﻧﻘﻠﺖ اﻟﻘﻨﺎة اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬
‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ وﻟﻠﺴ ــﻨﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻧﻬﺎﺋﻲ اﻟﺪورة‬
‫اﻣﻴ ــﺰ واﻛﺜ ــﺮ ﺗﻨﻈﻴﻤ ــﺎ وﺷ ــﻌﺒﻴﺔ ﺑﻴ ــﻦ‬
‫اﻟ ــﺪورات اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬واﻋﺘﺒﺮ اﻟﻤﺮاﻗﺒﻮن‬
‫اﻟ ــﺪورة اﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ اﻗ ــﻮى ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬
‫اﻫﻠﻲ واﻻﺗﺤﺎد واﻟﻮﺣﺪة واﻟﺮﺑﻴﻊ ﻣﻤﺜﻼ‬
‫ﻓﻲ ﻓﺮﻳﻖ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﻮد اﻟﻌﻤﻮدي‪.‬‬
‫أﻧﺪﻳ ــﺔ اﻟﺒﻨﻚ أﺣﻤﺪ ﺟﻴﻼﻧﻲ‪ .‬ﺳ ــﺠﻞ ﻫﺪف‬
‫اﻟﺼﻴﺮﻓ ــﻲ ﻣﻴﻘ ــﺎ ﻣ ــﻮل ﻧﺠﻤ ــﻪ ﻣﺼﻌ ــﺐ‬
‫ﻫﻮﺳ ــﺎوي‪ ،‬وﻋﺎدل اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻧﻮح ﻳﻮﺳﻒ‪،‬‬
‫ﺛﻢ اﺣﺘﻜﻢ اﻟﻔﺮﻳﻘ ــﺎن ﻟﻠﺮﻛﻼت اﻟﺘﺮﺟﻴﺤﻴﺔ‪،‬‬
‫ﺑﻌ ــﺪ ذﻟﻚ ﺗ ــﻮج ﺣﺴ ــﺎم اﻟﻴﻮﺳ ــﻒ ورﻳﺲ‬
‫ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻔﻮظ وﻧﺠﻴﺐ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ واﺣﻤﺪ‬
‫ﺟﻴﻼﻧﻲ اﻟﻔﺮق اﻟﻔﺎﺋ ــﺰة ﺑﻜﺆوس اﻟﺪورة‪،‬‬
‫ﺣﻴ ــﺚ ﺣﺼﻞ ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﺼﻴﺮﻓﻲ ﻣ ــﻮل ﻋﻠﻰ‬
‫ﻛﺄس اﻟﺪورة واﻟﻤﻴﺪاﻟﻴﺎت اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ وﻣﺒﻠﻎ‬
‫‪ ١٠٠‬أﻟﻒ رﻳﺎل‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺣﺼﻞ ﻓﺮﻳﻖ ﺷﺮﻛﺔ‬
‫ﺑﺎﻗ ــﺪو ﻋﻠ ــﻰ درع اﻟ ــﺪورة واﻟﻤﻴﺪاﻟﻴ ــﺎت‬
‫اﻟﻔﻀﻴ ــﺔ وﻣﺒﻠﻎ ‪ ٥٠‬أﻟ ــﻒ رﻳﺎل‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺣﺼﺪ‬
‫ﻳﺎﺳﺮ اﻟﻨﻬﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺤﺮﺑﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫اﻧﻬ ــﻰ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻫ ــﻼوي‬
‫اﻻول ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗ ــﻪ‬
‫ﺣﻘﻖ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺼﻴﺮﻓﻲ ﻣﻴﻘﺎ ﻣﻮل ﻛﺄس‬ ‫اﻻﻋﺘﻴﺎدﻳﺔ ﻣﺴﺎء أﻣﺲ اﺳﺘﻌﺪادا‬
‫دورة اﻟﺒﻨﻚ اﻫﻠﻲ اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻴﺔ اﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ‬ ‫ﻟﻤﻼﻗ ــﺎة ﻓﺮﻳ ــﻖ ﻧﺠ ــﺮان اﻟﻴ ــﻮم‬
‫واﻟﻤﻘﺎﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻼﻋﺐ ﻧﺎدي اﻟﺒﻨﻚ ﻓﻲ ﺣﻲ‬ ‫ﺿﻤﻦ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻣﻦ دوري‬
‫اﻟﺮﺣ ــﺎب ﺑﻌﺪ ﻓﻮزه ﻓﻲ اﻟﻤﺒ ــﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‬ ‫زﻳ ــﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴ ــﻦ‬
‫واﻟﻤﺜﻴﺮة ﻋﻠﻰ ﻓﺮﻳﻖ ﺷﺮﻛﺔ ﺑﺎﻗﺪو ﺑﺮﻛﻼت‬ ‫ﺑﺤﺼﺔ ﺗﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ أﺧﻴﺮة اﺟﺮاﻫﺎ‬
‫اﻟﺘﺮﺟﻴ ــﺢ ‪ ،٣/٤‬ﺑﻌ ــﺪ اﻧﺘﻬ ــﺎء اﻟﺸ ــﻮﻃﻴﻦ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒ ــﻮن ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻠﻌ ــﺐ ﻧ ــﺎدي‬
‫اﺻﻠﻴﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎدل ‪ ،١/١‬وذﻟﻚ ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫اﺧ ــﺪود ) ﻣﻠﻌ ــﺐ اﻟﻤﺒ ــﺎراة (‬
‫ﻧﺎﺋ ــﺐ اول اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي ﻟﻠﺒﻨ ــﻚ‬ ‫ا‪5‬ﻫﻠﻲ اﺳﺘﻌﺪ ﻟﻨﺠﺮان ﺑﺮوح ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺤﺖ إﺷ ــﺮاف اﻟﺘﻮﻧﺴ ــﻲ ﺧﺎﻟﺪ‬
‫اﻫﻠﻲ ﺣﺴﺎم اﻟﻴﻮﺳ ــﻒ واﻟﻨﺎﺋﺒﻴﻦ رﻳﺲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﻓﻖ‬ ‫اﻟ ــﻰ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟ ــﺪوري‬ ‫اﻟﺘﻜﺘﻴﻚ اﻟﻔﻨﻲ اﻟﺬي ﺳ ــﻴﺪﺧﻞ ﺑﻪ‬ ‫ﺑ ــﺪرة وﻣﻮاﻃﻨ ــﻪ ﻓ ــﺮاس ﺑﺎﻟ ــﻲ‪،‬‬
‫ﺑﻦ ﻣﺤﻔ ــﻮظ وﻧﺠﻴﺐ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ وﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﺗﻤﺸﻴ ًﺎ ﻣﻊ‬ ‫واﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣ ــﺔ وذﻟ ــﻚ‬ ‫اﻟﻠﻘﺎء ﺣﻴﺚ ﻓﻲ ﺣﺮاﺳ ــﺔ اﻟﻤﺮﻣﻰ‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻫ ــﻼوي ﻗ ــﺪ‬
‫ﺗﻮﺟﻬ ــﺎت اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻜﺮة‬ ‫ﺑﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻣ ــﻦ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻨ ــﺎدي‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ x‬ال ﻣﻌﻴﻮف وﻓﻲ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫وﺻﻞ إﻟ ــﻰ ﻧﺠﺮان ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ‬
‫اﻟﻘ ــﺪم ‪ .‬ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺔ أﺧ ــﺮى ﺗﻔﻮق‬ ‫اﻻﻫﻠ ــﻲ اﻻﻣﻴ ــﺮ ﻓﻬ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﺧﺎﻟﺪ ‪.‬‬ ‫وﻟﻴ ــﺪ ﻋﺒﺪرﺑ ــﻪ وﻛﺎﻣﻞ اﻟﻤﻮﺳ ــﻰ‬ ‫ﺑﻘﺎﺋﻤﺔ ﺗﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﻋﺸﺮﻳﻦ ﻻﻋﺒًﺎ‬
‫ﻓﺮﻳﻖ ﺷ ــﺒﺎب اﻫﻠ ــﻲ ﻋﻠﻰ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴ ــﺪ أﺧﺮ اﺣﺘﻀﻦ ﻣﻠﻌﺐ‬ ‫وﻣﻨﺼ ــﻮر اﻟﺤﺮﺑ ــﻲ واﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ‬ ‫ﻳﺘﻘﺪﻣﻬ ــﻢ اﻟﻤﻬﺎﺟ ــﻢ ﻣﺎﻟ ــﻚ ﻣﻌ ــﺎذ‬
‫اﻟﻔﺘﺢ ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫﺪف ﺟﺎءت‬ ‫اﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻌﺒﺪا‪ x‬اﻟﻔﻴﺼﻞ‬ ‫ﻫﺰازي وﻓﻲ اﻟﻮﺳ ــﻂ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻋﻮدﺗ ــﻪ ﻣﻦ اﻻﻳﻘﺎف واﺗﺠﻪ‬
‫ﻓﻲ ﺷ ــﻮط اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺎدي اﻫﻠﻲ ﺗﺪرﻳﺒﺎت اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣﺎرﺳ ــﻴﻨﻬﻮ وﻣﻌﺘ ــﺰ اﻟﻤﻮﺳ ــﻰ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﺒﺎﺷﺮ ًة إﻟﻰ ﻣﻠﻌﺐ ﻧﺎدي‬
‫أﺣﺮز اول ﺳ ــﻠﻄﺎن اﻟﺴ ــﻮادي‬ ‫اوﻟﻤﺒ ــﻲ‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ اﻻﻧﺘﻬ ــﺎء ﻣ ــﻦ‬ ‫وﺗﻴﺴ ــﻴﺮ اﻟﺠﺎﺳ ــﻢ وﻋ ــﻼء‬ ‫اﺧﺪود ﺣﻴﺚ ﻛﺎن ﻓﻲ اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ‬
‫ﻣ ــﻦ ﺿﺮﺑ ــﺔ ﺟ ــﺰاء ﻓﻴﻤ ــﺎ أﺣ ــﺮز‬ ‫أﻋﻤ ــﺎل اﻟﺼﻴﺎﻧ ــﺔ ﻓﻴ ــﻪ وﺗﺤﻮﻳﻠﻪ‬ ‫رﻳﺸ ــﺎﻧﻲ وﻓ ــﻲ اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺔ ﻣﺎﻟ ــﻚ‬ ‫ﻟ ــﺪى وﺻﻮﻟ ــﻪ رﺋﻴ ــﺲ ﻧ ــﺎدي‬
‫اﻟﻬ ــﺪف اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻧ ــﺎدر اﻟﺼﺒﻴﺎﻧﻲ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻌﺸ ــﺐ اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ‪ -‬اﻟﺠﻴﻞ‬ ‫ﻣﻌﺎذ واﻟﻌﻤﺎﻧﻲ ﻋﻤﺎد اﻟﺤﻮﺳﻨﻲ‬ ‫اﺧ ــﺪود وﻋﻀﻮ ﺷ ــﺮف اﻟﻨﺎدي‬
‫وﺑﺬﻟﻚ ﻳﺮﻓﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ رﺻﻴﺪه إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺮاﺑ ــﻊ ‪ -‬اﻟﻤﺴ ــﻤﻰ ﺑ ـ ـ ‪، ٣nx‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺴ ــﻌﻰ اﻻﻫﻼوﻳ ــﻮن‬ ‫اﻫﻠ ــﻲ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻮﺗﻴ ــﺪ ﺣﻴ ــﺚ‬
‫اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﺄول ﻣﻠﻌ ــﺐ ﻛ ــﺮة ﻗ ــﺪم ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻟﻜﺴ ــﺐ اﻟﻨﻘﺎط اﻟﺜ ــﻼث واﻟﻌﻮدة‬ ‫رﻛﺰ اﻟﺘﻮﻧﺴ ــﻲ ﺧﺎﻟﺪ ﺑ ــﺪرة ﻋﻠﻰ‬

‫*‪ŸK2^ ¶*KŸ£D£E£¶*Ÿ£d<ËG‬‬
‫‪ -‬ﻋﻼء رﻳﺸﺎﻧﻲ )اﻻﻫﻠﻲ(‬
‫‪ -‬ﻓﻴﻠﻬﺎﻣﺴﻮن )اﻟﻬﻼل(‬
‫‪ -‬ﻋﻤﺮ اﻟﻐﺎﻣﺪي )اﻟﺸﺒﺎب(‬
‫‪ -‬ﺑﺎﺑﺎ دﻳﻮب )اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ(‬
‫‪ -‬ﻋﻘﻴﻞ اﻟﺼﺤﺒﻲ )اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ(‬
‫‪ -‬ﻓﻬﺪ اﻟﻤﻔﺮج )اﻻﺗﻔﺎق(‬
‫‪ -‬ﻣﺸﻌﻞ اﻟﺴﻌﻴﺪ )اﻻﺗﺤﺎد(‬
‫‪ -‬ﺻﺎﻟﺢ ﺑﺸﻴﺮ )اﻻﺗﻔﺎق(‬
‫ﺗﺘﻮﻳﺞ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺼﻴﺮﻓﻲ ﺑﻜﺄس اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬
‫ﺑﺎﻻﻳﻘﺎف ﻫﻢ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺳﻌﻮد ﻛﺮﻳﺮي )اﻻﺗﺤﺎد(‬
‫‪ -‬اﺣﻤﺪ اﻟﻌﺠﻤﻲ )ﻧﺠﺮان(‬
‫‪ -‬اﺣﻤﺪ ﺑﻮﻋﺒﻴﺪ )اﻟﻔﺘﺢ(‬
‫‪ -‬زﻛﺮﻳﺎ اﻟﻬﺪاف )اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ(‬
‫‪ -‬ﻓﻬﺪ ﻋﺪاوي )ﻧﺠﺮان(‬
‫‪ -‬ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻣﻴﺪو )اﻟﻮﺣﺪة(‬
‫‪ -‬ﻃﻼل اﻟﺨﻴﺒﺮي )اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ(‬
‫ﻋﻦ ﻣﺒﺎراة اﻟﺮاﺋﺪ‬
‫‪ -‬ﺟﺎﺑﺮ ﺣﻘﻮي )اﻟﻔﺘﺢ( ﻳﻐﻴﺐ‬
‫ﻋﻦ ﻣﺒﺎراة اﻟﺮاﺋﺪ‬
‫وﺗﺸ ــﻤﻞ ﻗﺎﺋﻤﺔاﻟﻼﻋﺒﻴﻦ )‪(١٥‬‬
‫ﻻﻋﺒﺎ ﻣ ــﻦ أﻧﺪﻳﺔ اﻻﺗﺤ ــﺎد وﻧﺠﺮان‬
‫واﻟﻔﺘ ــﺢ واﻟﻘﺎدﺳ ــﻴﺔ واﻟﻮﺣ ــﺪة‬
‫واﻻﻫﻠ ــﻲ واﻟﻬ ــﻼل واﻟﺸ ــﺒﺎب‬
‫واﻟﻔﻴﺼﻠ ــﻲ واﻻﺗﻔ ــﺎق واﻟﻤﻬﺪدون‬
‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬
‫ﻳﻐﻴ ــﺐ ﻋ ــﻦ ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت اﻟﺠﻮﻟﺔ‬
‫اﻟﺮاﺑﻌﺔ أرﺑﻌﺔ ﻻﻋﺒﻴﻦ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻋﺒﺪه ﻋﻄﻴﻒ )اﻟﺸﺒﺎب( ﻏﺎب‬
‫ﻋﻦ ﻣﺒﺎراة اﻟﻨﺼﺮ أﻣﺲ‪.‬‬
‫‪ -‬اﻣﻴ ــﺮ ﻋﺰﻣ ــﻲ )اﻟﺘﻌ ــﺎون(‬
‫ﻳﻐﻴﺐ ﻋﻦ ﻣﺒﺎراة اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‬
‫‪ -‬اﺣﻤ ــﺪ ﻛﺎﻧﻮ )اﻟﻔﺘ ــﺢ( ﻳﻐﻴﺐ‬
 Ł›™š™ ĒĤĔį㠛¢ ĶijíŎńĿí †ŋ šœš ŅîĠŃč š¢ Ċăŗí
ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí (š ›¢ ĉĊĬĿí) čîòćã ôğîœĎĿí š¡

ðœĉã àśá
ĎĨŇ ôŌÿō
·cˆG*6&cF¦)c I‰+yG˜J&chMjc/c¥h0²*y€¨1&* ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻓﺮق اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ ﺟﻨﻮب إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‬- ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬
.‫ ﻧﻘﺎط‬٦‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ب‬
őĊĿō Őŀī Œòŀķ ‫ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ‬M‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻫﻨﺄ ا‬ ‫ﺗــﺄﻫــﻞ ﻣـﻨـﺘـﺨــﺐ اﻟ ـﻤ ـﻤ ـﻠ ـﻜــﺔ ﻟ ــﺬوي‬
‫ﻓـﻬــﺪ اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ اﻟ ـﻌــﺎم ﻟــﺮﻋــﺎﻳــﺔ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم إﻟﻰ‬
œ} H¤ ƒ«j0*ªzCCG*©D{ƒ€G*ej/µ*$eCC/
‫رﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ذوي‬ ‫اﻟـ ــﺪور رﺑـــﻊ اﻟـﻨـﻬــﺎﺋــﻲ ﻟـﺒـﻄــﻮﻟــﺔ ﻛﺄس‬
eƒ«‹+˜G3›—ƒ7K5¦H{G*heCC¨Ž+
N evjH©HÎG*
N ‫ﻣﻴﺮ ﻧﻮاف‬M‫ وا‬،‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻟﻼﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‬
¢¦—M¢&*§CC jIK©jEKe+4¤CC —GK•š”G*¡CCH ‫ﺑﻦ ﻓﻴﺼﻞ ﻧﺎﺋﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ٠/٤ ‫ﺑﻌﺪ ﺗﻐﻠﺒﻪ ﻋﻠﻰ ﻧﻈﻴﺮه اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻲ‬
©DkEK•¨ƒ9K›=eƒ€H¡<L¦ƒ6ž Mµž£+e¨= ‫اﻟﺸﺒﺎب ﻓﻲ اﺗﺼﺎﻟﻴﻦ ﻫﺎﺗﻔﻴﻴﻦ ﻣﺴﺎء‬ ‫ول‬M‫أﻣﺲ ﻓﻲ ﺧﺘﺎم ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟــﺪور ا‬
§j0¤+ž‹ I¢&*&ej‘MµªzG*™4efG*{£ƒ€G**zJ ‫أﻣﺲ ﺑﺮﺋﻴﺲ وأﻋﻀﺎء ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ وذﻟــﻚ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ‬
*aN MK4*aN MK4h{j”-›¨0{G*is)*4žjƒ€I ‫ﻟﺬوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﺑﻴﺘﺮ ﻣﻮﻛﺎﺑﺎ ﻓﻲ ﺑﻮﻟﻮﻛﻮاﻧﻲ ﺑﺠﻨﻮب‬
¡H$©CCƒ7h{CCƒ-ªzG*ej/µ*¢&eCCƒ€+eCCH&* .‫ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻫﺬا اﻟﻔﻮز‬ ‫ وﺑﻬﺬه اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻳﺘﺼﺪر أﺧﻀﺮ‬،‫أﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‬
‫أﻋﻀﺎء ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻳﺤﺘﻔﻠﻮن ﺑﺎﻟﺘﺄﻫﻞ‬
if=4K„€M¦CCƒ€jG*¡HNµe-4&*L¦0a”D¤CCƒ¨G*¦F

¦—J&²*K™Ë G*K,^0£G*Ï+gM£Eg /*£H
eN‘¨ƒ6ŸÎ—G*ej/*le+KleHe”G*ž¨…s-©D
eH„«‹+¢¦—MaCCEKœe‹D&µ*5¦H4§š<e N…šCCƒH
eHeN
T ”<{CCfF&
R *e£ —GK,aMa/iCCE{R‘GefN fCCƒ64*2
§ƒ«H
ž<*aG*e ¨+&*Ÿ&*e bƒ7leTšƒH2es-µ*5¦H4
4¦ƒ HKªaCC D&ÎGifƒ Ge+œeCCsG**zCCFK*}N CCH4
¡M{1%*{mFK©s¨j‘G*KžM{—G*af<a‹ƒ6&*Kª¦šfG*
leTšƒH¥zJK
Ÿ*y¿œcH&*^M^/f£k+
ej/µ*¢&*$eCC…ƒfG*¢¦CCM2es-µ*¡CC;K ،‫ ﻧﺠﺮان‬،‫ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻔﺘﺤﺎوي ﻟﻘﺎء ﻣﻬﻤًﺎ ﻟﻪ‬ ‫ وﻓﻲ‬.‫ﻣﺮﻣﺎه ﻓﻴﺼ ــﻞ اﻟﻤﺮﻗﺐ‬ ‫ﻳﺒﻘﻴﻪ ﻓﻲ اﻟﺼﺪارة ﺧﻼل ﻓﺘﺮة‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ ﻗ ــﺪ ﻳﻮاﺻ ــﻞ‬ ‫ ﻋﻴﺴ ــﻰ‬- ‫ﺟﻤ ــﺎل اﻟﻤﻐﺮﺑ ــﻲ‬
ž04¡Hkƒ«v-©CCjG*¡H§£+&*,4¦ƒ85{CC‘¨ƒ6 ،‫واﻟﻮﺣﺪة‬ ‫ وﻫ ــﻮ ﻳﻤﻠﻚ ﺛﻼث‬،‫اﻣ ــﺎم اﻟﺮاﺋﺪ‬ ‫اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﻬﻼﻟﻲ ﻳﺘﻤﻴﺰ اﻟﻮﺳﻂ‬ ‫ ﻓﻬﻮ ﻳﺴ ــﺠﻞ ارﻗﺎﻣًﺎ‬،‫اﻟﺘﻮﻗ ــﻒ‬ ‫اﻟﻤ ــﺪرب اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻲ اﻟﻠﻌ ــﺐ‬ ‫ ﺟﺪة‬- ‫ ﺣﺴ ــﻴﻦ ﻋﻘﻴﻞ‬- ‫اﻟﺤﺒﻴﺐ‬
i”0ÎHl2*4&*eCC+4©jG*leCC+eƒsG*i¨‘ƒ- ‫ﻧﻘ ــﺎط ﻣ ــﻦ ﻓ ــﻮز ﺛﻤﻴ ــﻦ ﺧ ــﺎرج‬ ‫اﻟﻬﻼﻟ ــﻲ ﺑﺪﻳﻨﺎﻣﻴﻜﻴ ــﺔ ﻋﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣﻤﺘ ــﺎزة وﻳﺤﻴ ــﻂ ﺑﺎﻟﻌﻼﻣ ــﺔ‬ ‫ﺑ ــﺬات اﻻﺳ ــﻠﻮب اﻟ ــﺬي ﻟﻌ ــﺐ‬ ‫ ﻧﺠﺮان‬- ‫ﺣﺴﺎء‬M‫ ا‬-
‫ﻫﻠﻲ‬M‫ ا‬x ‫ﻧﺠﺮان‬ ‫ﻫﻠ ــﻲ‬M‫أرﺿ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ ﻓﺮﻳ ــﻖ ا‬ ‫ﺗﺘﻤﺜ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻮﻳﺪي وﻳﻠﻲ‬ ‫ وﻳﻤﻠﻚ اﻟﺒﺪﻻء‬،‫اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ﻧﻘﻄﻴًﺎ‬ ‫ وﻗﺪ‬،‫ﺑ ــﻪ اﻟﻠﻘ ــﺎءات اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ‬
wM4ejG*¡HebN ¨ƒ7„€” -©CCjG*i¨…)esG*4¦ƒG* ‫ وﺧﺴ ــﺮ‬،‫ﺑﻬﺪﻓﻴ ــﻦ ﻣﻘﺎﻳﻞ ﻫﺪف‬ ،‫واﻟﺸﻠﻬﻮب ورادوي واﻟﻐﻨﺎم‬ ‫اﻟﺠﺎﻫﺰﻳ ــﻦ اﻟﻘﺎدرﻳ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻳﺘﺴ ــﺒﺐ ﻏﻴﺎب اﻟﻤﺤﺘﺮف ﺑﺎﺑﺎ‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻜﻤﻞ ﺑﻘﻴ ــﺔ ﻣﺒﺎرﻳﺎت‬
eCC£ H eCCbN ¨ƒ7 K&* •CC)e”sG* ©CCŽšMR ¡CCG eCC£<}IK ‫ﻳﻠﺘﻘ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﻠﻌ ــﺐ اﻻﺧﺪود‬ ‫ﻗﺒﻠﻬ ــﺎ ﻣﺒﺎراﺗﻴ ــﻦ ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺘﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫ وﻳﻤﺜﻞ‬،‫وﺧ ــﻂ دﻓﺎع ﻣﺘ ــﻮازن‬ ‫ﺗﺮﺟ ــﺔ آﻣ ــﺎل اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻻزرق‬ ‫ﺑﺄن ﻳﻌﻮد إﻟ ــﻰ ﻃﺮﻳﻘﺔ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ اﻟﺮاﺑﻌ ــﺔ ﺑ ــﺪوري‬
¤+eƒI©D›FŒCCƒ9¦M¢&*©CC‹¨f…G*„CC9*{jDµ*K ‫اﻻﻫﻠ ــﻲ ﺑﻀﻴﻔ ــﻪ ﻧﺠﺮان ﻓ ــﻲ ﻟﻘﺎء‬ ‫ وﻣ ــﻦ‬،‫اﻟﻘﺎدﺳ ــﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ أرﺿ ــﻪ‬ ،‫ﻳﺎﺳﺮ ورﻗﺔ اﻟﻬﺠﻮم اﻟﺮاﺑﺤﺔ‬ .‫ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ وﻳﺴﺮ ﻛﺒﻴﺮﻳﻦ‬ ‫ واﻟﻠﻌ ــﺐ‬١/٥/٤ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳ ــﺔ‬ ،‫زﻳ ــﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ‬
© ;©D¢¦—M¡GK {CC¨…‘-K&*{¨:&e-eCCIK2 ‫ﻟ ــﻦ ﻳﻘﺒﻞ أﻧﺼ ــﺎف اﻟﺤﻠ ــﻮل ﻛﻮن‬ ‫ ﻓﻲ ﺣﻴﻦ‬.‫اﻟﻨﺼﺮ ﺧ ــﺎرج أرﺿﻪ‬ ‫ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﻣ ــﺎ زال اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫اﻟﻮﺣ ــﺪة ﻳﻌﺘﻤ ــﺪ ﻓ ــﻲ‬ ،‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺮﺗ ــﺪات اﻟﻌﻜﺴ ــﻴﺔ‬ ،‫ﺣﻴﺚ ﺗﻠﻌﺐ ﺧﻤ ــﺲ ﻣﺒﺎرﻳﺎت‬
i¨ƒ9{DleCCHe”G*•Heƒ-¢&*›CCE&µ*§CCš<ªaCC0K ‫ﻛﻼ اﻟﻔﺮﻳﻘﻴ ــﻦ ﺟﺮﻳﺤً ﺎ وﻳﺴ ــﻌﻴﺎن‬ ‫ﻳﺪﺧﻞ راﺋﺪ اﻟﺘﺤﺪي اﻟﻠﻘﺎء وﻫﻮ‬ .‫ﺿﻌﻒ اﻟﻬﻼل‬ ،‫أﻟﻌﺎﺑ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ ﻋﺼ ــﺎم اﻟﺮاﻗﻲ‬ ‫ﺑﺪاﻋ ــﻲ ﻋ ــﺪم ﺗ ــﺮك اﻟﺤﺮﻳ ــﺔ‬ ،‫ﻳﺘﻘﺪﻣﻬﺎ ﻟﻘﺎء اﻟﻮﺣﺪة ﺑﺎﻟﻬﻼل‬
i¨JKiCC:4e1žƒ6{+e£j+*3(*¡CC—MµiCCj+e. ‫ﻟﻠﺘﻌﻮﻳ ــﺾ وﻻ ﻏﻴ ــﺮه ﻻرﺿ ــﺎء‬ ‫ ﺣﻴﺚ‬،‫ﻳﻘﻒ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫وﻣﻬﻨ ــﺪ ﻋﺴ ــﻴﺮي وﻛﺎﻣﺒ ــﻮس‬ ‫ﻟﻼﻋﺒ ــﻲ اﻟﻬ ــﻼل ﻓ ــﺮض اﻳﻘﺎع‬ ،‫وﻣ ــﻦ ﺛ ــﻢ اﻻﺗﺤ ــﺎد واﻟﺤ ــﺰم‬
•f… Mµ4z£G*¢&µ„6K'K{G*,*KeƒH“aCC£jƒ- ‫ﺟﻤﺎﻫﻴﺮﻫﻤ ــﺎ اﻟﺤﺎﻧﻘ ــﺔ ﻓﻨﺠ ــﺮان‬ ‫ﻳﺘﻘ ــﺪم ﻋﻠﻴ ــﻪ اﻟﻬ ــﻼل واﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ اﻟﺮاﺋﺪ‬x‫اﻟﻔﺘﺢ‬ ‫ وﻳﻌﻴﺒﻪ‬،‫ﺣ ــﺎل ﺗﻤﺎﺛﻠﻪ ﻟﻠﺸ ــﻔﺎء‬ ‫ وﻓ ــﻲ‬.‫اﻟﺴ ــﺮﻋﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻠﻘ ــﺎء‬ ‫ﻫﻠ ــﻲ واﻟﻔﺘ ــﺢ‬M‫ﻓﻨﺠ ــﺮان وا‬
œesG*¡H›+le+eƒsšGi”¨EaG*le‘ƒ8*¦G*ŒH ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻻرض واﻟﺠﻤﻬﻮر ﻳﺘﺬﻳﻞ‬ (٩) ‫ﻫ ــﺪاف ﺑﺮﺻﻴ ــﺪ‬M‫ﺑﻔ ــﺎرق ا‬ ‫ وﻳﻤﺜ ــﻞ ﻣﺮﻛﺰ‬،‫أﺧﻄ ــﺎء دﻓﺎﻋﻪ‬ ‫اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ اˆﺧﺮ ﻳﺄﻣﻞ ﺟﺮﻳﺘﺲ‬ ‫ واﻻﺗﻔ ــﺎق ﻣ ــﻊ‬،‫ﻣ ــﻊ اﻟﺮاﺋ ــﺪ‬
©D§j0e£ƒ9{‹+tM¦šjG*K&*,{—‘G*¥zJŒCCM¦…- ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﺘﺮﺗﻴ ــﺐ ﺑﺪون ﻧﻘﺎط ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻧﻘ ــﺎط ﻣ ــﻦ ﺛ ــﻼث ﺣ ــﺎﻻت ﻓﻮز‬ ‫وﻓﻲ اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻳﺨﻮض‬ ‫اﻟﺜﻘ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﺣ ــﺎرس‬ ‫أن ﻳﻨﻬ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺑﻔﻮز‬ .‫اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ‬
‫ﺧﺴ ــﺮ ﻟﻘﺎءاﺗ ــﻪ اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﺟﻤﻴ ًﻌ ــﺎ‬ ‫ﻓﻔ ــﻲ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ وﻋﻠﻰ‬
Ÿ*}sG*ks-¡Hh{ƒ«G*le0eƒH•¨ƒ9&*
leCCHeƒj+µ*eCC+4¤CCI(*œ¦CC”G*iCCšDeI¡CCHK
¢¦—-aEeCCj/µ*4¦CCƒ8„«‹+eCC£-aƒ/©CCjG*
‫ﺑ ــﻞ وﻇﻬﺮ ﺑﻤﻈﻬ ــﺮ ﻻ ﻳﻠﻴﻖ ﺑﻔﺮﻳﻖ‬
‫ﻳﺸ ــﺎرك ﻟﻠﻮﺳ ــﻢ اﻟﺮاﺑﻊ ﻓﻲ اﻗﻮى‬
‫دوري ﻋﺮﺑ ــﻲ ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ اﻟﻀﻌ ــﻒ‬
g¥€62c‘—Gg¥<c+4Kfcd€}G*Ky€~G*Ï+g¥d—€6 ‫ﻣﻠﻌﺐ ﻣﻴﻨﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬
‫ﺑﺎﻟﺸ ــﺮاﺋﻊ ﻳﻠﺘﻘ ــﻲ اﻟﻮﺣ ــﺪة‬
‫ اﻟﻬ ــﻼل ﻳﺘﺼﺪر ﻓﺮق‬،‫ﺑﺎﻟﻬﻼل‬
˜GzFe£I¦ jM¡¨M2es-µ*¢&*a¨F&µe+KiE2eƒ8 ‫اﻟﺤﺎﺻﻞ ﻓﻲ ﺧ ــﻂ دﻓﺎﻋﻪ واﻋﺘﻤﺎد‬ ،‫ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻻﻣﻴﺮ ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﺟﻠﻮي ﺑﺎﻟﺮاﻛﺔ‬ ‫ وﺛﻼث‬،‫اﻟﺸﻤﺮاﻧﻲ ﻓــﻲ اﻟ ـﺸــﻮط اﻻول‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‬- ‫ ﻣﻨﻴﺮ آل ﺧﺎﺗﻢ‬- ‫ اﻟﺤﺮازي‬q‫ﻋﺒﺪا‬ ‫ ﻧﻘ ــﺎط ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ‬٩ ‫اﻟ ــﺪوري ﺑـ‬
4eFzjG*4¦CCƒ8¢&µŒƒ8e G*4eCC:(µ*›j—MžCCGK ‫ﻣﺪرﺑﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﻬﺎﺟﻢ وﺣﻴﺪ داﺋﻤًﺎ ﻣﺎ‬ (٥٠) ‫ﺳﺠﻞ ﻟﻠﻘﺎدﺳﻴﺔ ﻃــﻼل اﻟﺨﻴﺒﺮي‬ ‫ﺣﺎﻻت ﻃﺮد ﻟﻜﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺘﺮف اﻟﺮوﻣﺎﻧﻲ‬ ‫ واﻟﻮﺣﺪة ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬،‫ﻟﻘ ــﺎءات‬
§š<©fšEi—f0œeF(µ4¦ƒ«sG*„«‹+e£ƒ«”I ‫ﻳﻜﻮن اﻟﻔﺸ ــﻞ ﺣﻠﻴﻔﻪ وﺳﻂ ﺗﻜﺎﺛﺮ‬ ‫ﻣــﻦ رﻛـﻠــﺔ ﺟــﺰاء ﻃــﺮد ﻋﻠﻰ إﺛــﺮﻫــﺎ ﻻﻋﺐ‬ ‫ﻓــﻲ ﺻﻔﻮف اﻟﻨﺼﺮ ﺑﻴﺘﺮي ﻟﻤﺨﺎﺷﻨﺘﻪ‬ ‫أﺧﻔﻖ اﻟﻨﺼﺮ واﻟﺸﺒﺎب ﻓﻲ اﻟﺨﺮوج‬ ‫ ﻣ ــﻦ ﺛﻼﺛ ــﺔ ﻟﻘ ــﺎءات‬١١ ‫اﻟ ـ ـ‬
•ƒ€‹M4e+„8eETµ(*e£-$*{Ea¨pMµ©jG*ªaGK ‫اﻟﻤﺪاﻓﻌﻴﻦ ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﻮاﺿﻊ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻄﺎرﻗﻲ ﺑﺎﻟﺒﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ وﻃﺮد ﻟﺰﻳﺪ اﻟﻤﻮﻟﺪ‬،‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺴﻌﺮان‬ ‫ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ اﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻣــﻦ ﻣﺒﺎراﺗﻬﻤﺎ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﺑﺮﺻﻴ ــﺪ ﻧﻘﻄﺘﻴﻦ ﻫﻤﺎ ﺣﺼﻴﻠﺔ‬
¢¦—M¢&*¢K2KaCCGK¤G¢¦CC—M¢&*¢K2¢¦CCšjG* .‫ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻻﻋﺒﻴ ــﻪ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋ ــﺎم‬ (٧٩ ،٥٩) ‫ واﺣﻤﺪ اﻟﺼﻮﻳﻠﺢ‬،‫اﻟﺤﻤﺮاء‬ ‫واﺑ ـﻌــﺎد ﻣـﺴــﺎﻋــﺪ ﻣ ــﺪرب اﻟـﺸـﺒــﺎب وذﻟﻚ‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻟــﺪوري زﻳﻦ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎدﻟﻴ ــﻦ اﻟﻠﺬﻳ ــﻦ ﺗﺤﻘﻘ ــﺎ‬
„8¦ƒvG**zJ©D¤GK*a-ž-eH›—G*2™e J ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ اﻻﻫﻠﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑ ــﻞ ﻳﺪﺧﻞ‬ ‫ ﻓﻴﻤﺎ ﺳﺠﻞ ﻟﻠﺘﻌﺎون‬،(٩٣) ‫وﻣﺤﻤﺪ ﻟﺒﻴﺐ‬ ‫وﻓﻲ ﻣﺒﺎراة أﺧﺮى‬.‫ﺑﻌﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ واﻟ ـﺘــﻲ اﻧـﺘـﻬــﺖ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎدل‬ .‫اﻣ ــﺎم اﻟﻔﻴﺼﻠ ــﻲ واﻟﻘﺎدﺳ ــﻴﺔ‬
P ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻠﻘ ــﺎء وﻟﻴ ــﺲ ﻓ ــﻲ رﺻﻴﺪه‬ ‫ وﺑﺬﻟﻚ ﻳﺮﻓﻊ‬،(١٥) ‫ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻄﺎرﻗﻲ‬ ‫ﺣﻘﻖ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﻓﻮزا ﻋﺮﻳﻀﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ وﻛﺎن اﺑﺮز ﻣﺎ‬،‫اﻟﺴﻠﺒﻲ ﻣﺴﺘﻮى وﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫وﻳﺴ ــﻌﻰ ﻻﻧﺞ ﻣﺪرب اﻟﻮﺣﺪة‬
nf‹G*4e:(*¡<r{vMµ¤I&µ ‫ ﻟﻘﺎءات‬٣ ‫ﺳ ــﻮى ﺛﻼث ﻧﻘﺎط ﻣ ــﻦ‬ ‫ ﻧﻘﺎط ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺠﻤﺪ‬٨ ‫اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ رﺻﻴﺪه اﻟﻰ‬ ‫ ﻓــﻲ اﻟﻠﻘﺎء‬١/٤ ‫ﺿﻴﻔﻪ ﻓــﺮﻳــﻖ اﻟـﺘـﻌــﺎون‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻠﻘﺎء ﺿﻴﺎع رﻛﻠﺔ اﻟﺠﺰاء اﻟﻤﺸﻜﻮك‬ ‫إﻟﻰ ﻓ ــﻮز ﻳﻌﻴﺪ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ ﺗﻮازﻧﻪ‬
‫ﺑﺨﺴﺎرﺗﻴﻦ ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺘﻴﻦ ﻣﻦ اﻻﺗﻔﺎق‬ .٤ ‫رﺻﻴﺪ اﻟﺘﻌﺎون ﻋﻠﻰ ﻧﻘﺎﻃﻪ اﻟـ‬ ‫اﻟــﺬي ﺟﻤﻌﻬﻤﺎ ﻣـﺴــﺎء اﻣــﺲ ﻋﻠﻰ ﺳﺘﺎد‬ ‫ﻓﻲ ﺻﺤﺘﻬﺎ ﻟﻠﺸﺒﺎب واﻟﺘﻲ ﻧﻔﺬﻫﺎ ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫أﻣ ــﺎم ﻓﺮﻳ ــﻖ ﻳﺘﺼ ــﺪر اﻟﻔ ــﺮق‬
.‫واﻟﻔﺘﺢ‬ ً
،‫ﺧﻄﻮﻃ ــﺎ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠ ــﺔ‬ ‫وﻳﻤﺘﻠ ــﻚ‬

f04b~z´*^0&*fƒDb¹fM^•+*5b/f€›HfIbH&* )b€G*fƒDbp§fHx’´*f’Hf€›§f£p~|G*¡_~{•GfHb†G*fMxM^´*

½fŒG*Ÿ©›ŒkG*,4*5K f£GbgG*ib~|Eb›´*rx:œ<œ•†- f£GbgG*f~zDb›˜•GM4bƒ´*qgD^<¡Hœ<œ•†-
fs~z›G*f˜£E ˆKx~{´*™E4 ˆKx~{´*™~6* š M4bƒ´*qgD^<¡H f~zDb›´*f˜£E f~zDb›´*™E4 f~zDb›´*™~6*
L|•G* &*jŒHf/
  f04b~z´*^0&b+œM2b£´*K–1*^´*–£˜©KÍ~z«  ͛.(°*  CJ ™E4ě†G*¢›c§p•H$b~{I*ˆKx~{H
fCC~zCDbCC›HÉCCCC<(*   f04b~z´*^0&b+™£EÆG*Kf£˜~zgG*  CJ —bM4f)b˜~z˜1KG&* fp~|+f£~zŒ›G*fp~|G*¢Œ~{g~z§
¤•1*^G*™£˜~|gG*K¡›ŒG*f£•F–Hb†HiÉM^†-f~zDb›Hrx:œ<œ•†-&*LxG*š&*f†Hb/x~zM CJhc~zG*i*$b€†G*Ã^gG^<¡Hx1%* ‘^~|H“£~{+ )b€G*
CJ^0&°*M4bƒ´*qgDtM4b- ibMÆ~{´*,4*2(*)b€Gb+f£p~|G*¡_~{G*fMxM^§ibŒ~8*¡´*K‚Kx~{G*f~6*xF‡£+
ib~6*x’G*‡£+tM4b- $*x~{G*f˜£E x~|›†G*™~6*
f~zDb›´*rx: —bMxGb+ ibŒ~8*¡´*K‚Kx~{G*t~zI¢•<—¡~|p•Gf04b~z´*^0&*fM^•cGš^gG*ib~|Eb›´*¯—¡1^G*Íc=*xG*¢•<K
ib~|Eb›´*,4*2(**5b/f€›HfIbH&b+M4bƒ´*qgD™gMŽ¡~6ŸI&b+bN ˜•< 8b˜›G*fƒDb¹fM^•+
CJhc~zG* A ¡›ŒG*f£•F–Hb†HiÉM^†-
f£GbgG*ib~|Eb›´*rx:œ<œ•†-
šD*¡´* ¤•1*^G*™£˜~|gG*K
fs~z›G*x†~6 ˆKx~{´*™E4 ˆKx~{´*™~6* š
f~zDb›´*$*x~{G^<¡Hx1%* A  šb†G*8b˜›G*¢Œ~{g~zH‡:b-i*4bc<K4¡~z/K¥4bcF$b~{I(* 

šD*¡´*CJ$b†+4&°* *xCCCCmCCIfCCCCCCCC€CC›HfCCCCIbCCCCCH&* 




šŽ*x~7(°*Kf~6*4^G*‡Hf£.*ÆG*8b˜›G*LxE–£J&b-
šib€€s´b+ˆ4*¡~{G*Kf£•’£žG*‘x€G*qgD


M4bƒ´*qgDK$b€†G*™£•~zgGtM4b-x1%* f£GbgG*ib~|Eb›´*rx:œ<œ•†- CJM4bƒ´*qgD^<¡H CJÃ^g•G^<¡Hx1%*
LxG*š&*á-d~z0tM4*¡gG*K8b˜›G*fM^•+9Kx†G*Ã^-Kt~z›G*$*x~7fƒ0ÉH
bN 0bc~8f<b~zG*šD*¡´*CJ$b.ÉjG*
t~z›G*‡£+b’H )b.Kf˜£E
ˆKx~{´*™E4Kf~|Eb›´*™~6* f~|Eb›´*™E4 š
f•0x´* wCCžCC+fCC~CC8bCC³*fCC£CC˜CC~CC6xCCG*CC)bCC.¡CCG*¢CC•CC<—¡CC~CC|CC²*ÍCCcCC=*xCC•CCGœCC’CCÂK
^M^~zgG*fž/K f~|Eb›´* f0bcG*f€›§f£p~|G*¡_~{•GfHb†G*fMxM^´*
fCC£CC†CCHbCC±* fCC›CCM^CC´* ibCCCH^CCC1K ‡CCM4bCC~CC{CC˜CC•CCG fCCHbCC†CCG* ,4*2(°* œCCCH ,^CCCM^CCC±*
 fjGb.f•0xHŸH^£+LxG*+4K‘x:fg•Œ~6
ibCCH¡CC•CC†CC´*K ibCC~CC|CCEbCC›CC´*K 2¡CCCC†CCG* ,4*2(* fCCHxCC’CC´* fCC’CCH  bCCCžCCC<KxCCCDK  
—bM4  ¯bžgc=4œ<œ•†-
,4*2(°bCCCCCCC+ibCCC<bCCC˜CCCgCCC/°*fCCC<bCCCE¯¡CC’CC£CC~CC6CCCM4bCCCƒCCC´*qCCgCCD&bCCCCC+bN CC˜CC•CC< fH^MfƒDb¹fM^•+ fIbH&ÉG—¡£~zG*4b€1&*$42K4b€H&°* b£HMx~|-
fCCHxCC’CC´*fCC’CC§bCCžCC<KxCCDKfCC£CC†CCHbCC±*fCC›CCM^CC´*ibCCCH^CCC1K‡CCM4bCC~CC{CC˜CC•CCGfCCHbCC†CCG* 
f£Ib.f•0xHf†+bgG*LxG*KibM^•cG*K   ‘^›´*¢Œ~{g~zHp•´*N xH¡’£G¢›cH4bm_g~6*
—bM4

f£GbgG*‚Kx~{G*d~z0
 fjGb.f•0xH4bj+,4bI(*KfŒ~84&*Kfg•Œ~6 fCCCCCCDxCCCCCC=  ŽxCCCCCCCCCCC‰CCCCCCCCCCCG* 2^CCCCCCCCCCCCCCC< ¡CCCCCCCCC’CCCCCCCCCM &* –CCCCCC~CCCCCC¦CCCCCCŒCCCCCCM 
 —bM4 
 
× CCCCCC9xCCCCCC‰CCCCCCGbCCCCCC+ ¤CCCCCCŒCCCCCC- ŽxCCCCCCCCC‰CCCCCCCCCG* fCCCCCC0bCCCCCC~CCCCCCzCCCCCCH ¡CCCCCCCC’CCCCCCCC- &* 
 4b.fƒDb¹fM^•+



 


 f£Ib.f•0xHfHb<fM^0$b~{I* $bCCCCCCCCCCCCCCCCCC´*K $bCCCCCCCCC+xCCCCCCCCCžCCCCCCCCC’CCCCCCCCCGbCCCCCCCCC+ *N 2KyCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCH ¡CCCCCCCCCCC’CCCCCCCCCCCM &* 
—bM4 
 
dCCC£CCC€CCC~CCC{CCCgCCCG*K ‡CCCCCM5¡CCCCCgCCCCCG* œCCCC~CCCCzCCCC0K qCCC•CCC~CCCzCCC´* hCCCC›CCCC˜CCCC~CCCC6&°* œCCCCCH bN CCCCjCCCCM^CCCC0 ¡CCCC’CCCCM &* 
*N xž;  f<b~zG* ¢g0 b0bc~8 N A f<b~zG* œH CCCCJ ͛.(°* š¡M 9Kx†G* Ã^- ^<¡H
¥¡CCC•CCC<K ¤CCCCC~CCCCC94&*  bCCCC£CCCCH ÍCCCCI*yCCCC³ fCCCCDbCCCC~CCCC9(°bCCCC+ fCCCC£CCCC•CCCC1*2  bCCCC£CCCC´* iÉCCC£CCC~CCC8¡CCC- ¡CCCC’CCCC- &* 
bCN C0bCCcCC~CC8,xCCC~CCC7bCCC†CCCG*fCCC<bCCC~CCCzCCCG*CCCCCCCCCCCCCCJ$bCCC.ÉCCCjCCCG*CCCM4bCCCƒCCC´*qCCCgCCCD^CCC<¡CCCH
4¡CCCC~CCCCzCCCCG* fCCCCCCC+*¡CCCCCCC+ ^CCCCC›CCCCC< CCCCC64bCCCCCpCCCCC•CCCCCG bCCCCžCCCC†CCCCDbCCCC›CCCC§ fCCCCCCDxCCCCCC= xCCCCCD¡CCCCCgCCCCCM &* 
*xCCCCCC½ fCCCCCC€CCC›CCCH fCCCCCIbCCCCCH&bCCCCC+ fCCCCC£CCCCCGbCCCCC´* ¡CCCC_CCCC~CCCC{CCCCG* ,4*2(* i*$bCCCCCC€CCCCCC†CCCCCCG* Ã^CCCCCCCCCC- bCCCCC’CCCCCH fCCCpCCC~CCC|CCCG* ,4*5K ¤CCCC+¡CCCC~CCCCzCCCC›CCCCH œCCCCCCH ^CCCCCCCCCC0&° bN CCCCCF¡CCCCC•CCCCC» ¢CCCC›CCCCcCCCC´* ¡CCCCCC’CCCCCCM° &* 
N
N
9Kx†G*Ã^gG2^p´*š¡£G*œHD*xž;,x~{<f£IbjG*f<b~zG*¢g0K b0bc~8Af<b~zG*š*K^G*fM*^+œHfIbH& ÉGi*$b€†G*™£•~z-^<¡H • –+bH K2 ¢›c´* 4b£g1* fGb0 ¯ Ÿ›H d•€- iÉM^†- K&* ibDb~9(* ¥&* –˜†G 2*^†g~6* ¢•< ¢›c´* d0b~8 ¡’M &* 
 LxCCCCCCCCCCCCCCCCCCG* š&* áCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC- dCCCCCCCC~CCCCCCCCzCCCCCCCC0 tCCCCCCCCCCCCCCCM4*¡CCCCCCCCCCCCCCCgCCCCCCCCCCCCCCCG*K šbCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCM&°* • 4bCCCCCCCCCCCC†CCCCCCG* –CCCCCCCCCHbCCCCCCCCCF ¢CCCCCCCC•CCCCCCCC< ¤CCCCCCCC<xCCCCCCCC~CCCCCCCC7 “CCCCCCCC~CCCCCCCC8 xCCCCCCCCD¡CCCCCCCCgCCCCCCCCM &* 
       www.najran.gov.sa*x½f€›HfIbH&*‡E¡Hf†/*xHœ’–£~8bŒg•G  ÌCCCCCCC= K&* bCCCCCC’CCCCCC~CCCCCCzCCCCCC+ fCCCCCG¡CCCCC‰CCCCC~CCCCC{CCCCCH ÁbCCCCCCCCCCcCCCCCCCCCC´* ¡CCCCCCCCCC’CCCCCCCCCC-° &* 
 ¤Œ’-° —b˜0&°* hIbF *3(* 8b³* Ÿ+b~z0 ¢•< f£)b+xž’G* —b˜0&°* ‡DxG 2*^†g~6* ¢•< Ábc´* d0b~8 ¡’M &* 

fCCCHxCC’CC´*fCC’CCCH¯fCC£CH¡C’CC²*™’CCC-bCCIÉCC<(° ™~zEf£Gb´*,4*2(°*f0bcG*f€›§f£p~|G*¡_~{•Gš^gG*Ÿ£Gb†+‚Kx~{G*Ÿ£DxD¡g-¢›cHŸM^G^/¡MœH¢•<

f£HÉ~6(°*͛0iÉ£m~z-4*¡/Ÿ£D^m~zHšbH&*fMyMy†G*¤0 fEb€cG*,4¡~8K¤<x~{G*“~|G*,4¡~8‡Hbžc=xM¤gG*,x/&°*Ÿ£DbN p~9¡Hd•€+4¡/&°*
i ŸsM4b-œHNbH¡M¡.É.—É1“G3K
 ‫‪Ł›™š™ ĒĤĔį㠛¢ ĶijíŎńĿí †ŋ šœš ŅîĠŃč š¢ Ċăŗí‬‬

‫‪š¢‬‬ ‫‪ôğîœĎĿí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí (š ›¢ ĉĊĬĿí‬‬

‫*‪“cŽI²*gš—;¤€}tM“cŽ-²*K2c/,4*^€~—G2c­²‬‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺤﺮﺑﻲ ‪ -‬ﻣﻨﻴﺮ ال ﺧﺎﺗﻢ‬

‫اﻻﺗﻔﺎق ‪ x‬اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ‬ ‫– ﺟﺪة ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬

‫ﻳﻠﺘﻘ ــﻲ ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻻﺗﻔﺎق اﻟﻜ ــﺮوي اﻻول ﺑﻨﻈﻴ ــﺮة ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ ﻣﺴ ــﺎء‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻀﻴﻒ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜ ــﺮوي اﻻﺗﺤﺎدي ﻧﻈﻴﺮه اﻟﺤﺰم ﻓ ــﻲ اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺬي‬
‫اﻟﻴ ــﻮم اﻻﺣ ــﺪ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺘﺎد اﻻﻣﻴ ــﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑ ــﻦ ﻓﻬ ــﺪ ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم ﺿﻤﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎت‬ ‫ﺳ ــﻴﻘﺎم ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴ ــﻮم ﻋﻠ ــﻰ اﺳ ــﺘﺎد ا‪M‬ﻣﻴﺮ ﻋﺒ ــﺪ ا‪ q‬اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺑﺠ ــﺪة ﺿﻤﻦ‬
‫اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ اﻟﺮاﺑﻌ ــﺔ ﻣ ــﻦ دوري زﻳﻦ ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة ﺗﺘﺴ ــﻢ‬ ‫اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻣﻦ دوري زﻳﻦ ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ‪.‬‬
‫ﺑﻄﺎﺑﻊ اﻟﺘﻌﻮﻳﺾ واﻟﺜﺄر ﺣﻴﺚ ﻳﺴﻌﻰ ﻓﺎرس اﻟﺪﻫﻨﺎء ﻟﺤﺼﺪ اﻟﻨﻘﺎط اﻟﺜﻼث‬ ‫ﻳﺪﺧ ــﻞ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﻠﻘ ــﺎء وﻫﻮ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﻔ ــﺎرق ا‪M‬ﻫﺪاف ﻋﻦ‬
‫ﻟﺘﻌﻮﻳﺾ ﺟﻤﺎﻫﻴﺮه ﺑﻌﺪ ﺧﺴ ــﺎرﺗﻪ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻓﻲ ﺣﻴﻦ‬ ‫اﻟﻬﻼل ا‪M‬ول واﻟﺮاﺋﺪ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ ٩‬ﻧﻘﺎط ﺟﻤﻌﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻓﻮزه‬
‫ﻳﺤ ــﺎول ﺗﺤﺴ ــﻴﻦ ﺻﻮرﺗﻪ اﻟﻬﺰﻳﻠﺔ ﺑﻌﺪ ﺧﺴ ــﺎرﺗﻪ اﻟﻜﺒﻴﺮة ﻣ ــﻦ اﻟﻬﻼل ﻛﻤﺎ ان‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻟﻘﺎءاﺗ ــﻪ اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ أﻣﺎم ﻛﻞ ﻣ ــﻦ اﻻﺗﻔﺎق واﻟﻔﻴﺼﻠ ــﻲ وﻧﺠﺮان‪،‬‬
‫ﻟﻘﺎء اﻻﺗﻔﺎق ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻠﻔﻴﺼﻠﻲ ﻟﻪ ذﻛﺮﻳ ــﺎت أﻟﻴﻤﺔ ﺣﻴﺚ ﻛﺎن آﺧﺮ ﻓﺮﻳﻖ وﻗﻊ‬ ‫وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻻﻧﺘﺼﺎرات إﻻ أن اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻟﻢ ﻳﻈﻬﺮ ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻤﺄﻣﻮل‬
‫ﺻﻚ ﻫﺒﻮط اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ اﻟﻰ اﻟﺪرﺟﺔ اﻻوﻟﻰ ‪.‬‬ ‫ﻣﻨ ــﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن اﻟﻤﺪرب ﻣﺎﻧﻮﻳﻞ ﺟﻮزﻳﻪ ﻟﻢ ﻳﺜﺒﺖ ﻋﻠﻰ ﺗﺸ ــﻜﻴﻠﺔ واﺣﺪة‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬
‫ﻳﺪﺧ ــﻞ اﻻﺗﻔ ــﺎق اﻟﻠﻘﺎء وﻫﻮ ﻳﺤﺘﻞ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺴ ــﺎﺑﻊ ﺑﺮﺻﻴ ــﺪ ‪ ٣‬ﻧﻘﺎط ﻣﻦ‬ ‫ﻇ ــﻞ ﻣﻜﻤﻦ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﻓﻲ ﺧﻂ اﻟﻮﺳ ــﻂ‪ ،‬ﻓﺘﺎرة ﻳﺸ ــﺎرك ﺳ ــﻠﻄﺎن اﻟﻨﻤﺮي ﻣﻨﺬ‬
‫ﺛﻼﺛﺔ ﻟﻘﺎءت ﻓﺎز ﻓﻲ ﻟﻘﺎء وﺧﺴ ــﺮ ﻣﺮﺗﻴﻦ ﻟﻪ ‪ ٦‬اﻫﺪاف وﻋﻠﻴﻪ ‪ ٧‬وﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﺑﺪاﻳ ــﺔ اﻟﻠﻘﺎء وﺗﺎرة أﺧﺮى ﻣﻨﺎف أﺑﻮ ﺷ ــﻘﻴﺮ‪ ،‬وﺛﺎﻟﺜ ــﺔ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺼﻘﺮي‪ ،‬ﻓﻲ‬
‫اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻓﺎن ﻣﺴﺘﻮى اﻻﺗﻔﺎق ﻻزال ﻣﺘﺬﺑﺬﺑﺎ ﻓﻘﺪ ﺧﺴﺮ ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻣﻦ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ﺣﻴﻦ اﺳ ــﺘﺒﻌﺪ اﻟﻤﺪرب ﻻﻋ ــﺐ اﻟﻤﺤﻮر أﺣﻤﺪ ﺣﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ ﻣﺒﺎراﺗﻲ اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ‬
‫ﺑﻬﺪﻓﻴ ــﻦ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫﺪف ﺛﻢ ﺣﻘﻖ ﻓﻮزا ﻋﺮﻳﻀﺎ ﻋﻠﻰ اﻻﻫﻠﻲ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻗﻠﺐ اﻟﻄﺎوﻟﺔ‬ ‫وﻧﺠﺮان‪.‬‬
‫ﺑﺎرﺑﻌ ــﺔ اﻫﺪاف ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺛﻼﺛﺔ ﻟﻴﻌﻮد وﻳﺨﺴ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﺬي ﺗﻌﺮض اﻟﻰ‬ ‫وﻳﺴ ــﻌﻰ اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻟﻼﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻋﺎﻣﻠ ــﻲ ا‪M‬رض واﻟﺠﻤﻬ ــﻮر ﻟﺤﺼﺪ‬
‫ﻫﺰﻳﻤﺘﻴ ــﻦ ﻣﻦ اﻟﺮاﺋﺪ واﻟﺘﻌﺎون ‪ .‬وﺧﻼل اﻟﺜﻼث ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﻗﺪ ﺗﻠﻘﻰ اﻟﺮوﻣﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﻨﻘﺎط اﻟﺜﻼث ﻗﺒﻞ ﺗﻮﻗﻒ اﻟﺪوري ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺣﻠﻮل ﻋﻴﺪ اﻟﻔﻄﺮ اﻟﻤﺒﺎرك‪ ،‬وﻣﻦ‬
‫اﻳ ــﻮان ﻣﺎرﻳ ــﻦ ﻣ ــﺪرب اﻻﺗﻔ ــﺎق اﻧﺘﻘﺎدت ﺣ ــﺎدة ﻣ ــﻦ ﺟﻤﺎﻫﻴﺮ ﻧﺎدﻳﻪ ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﺪﺧﻞ ﺟﻮزﻳﻪ اﻟﻠﻘﺎء ﺑﻨﻔﺲ ﺗﺸﻜﻴﻠﺔ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬وﺑﻨﻔﺲ‬
‫ﺗﺸ ــﻜﻴﻠﺘﻪ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ وﺧﺼﻮﺻﺎ ﻓﻲ ﺧﻄﻲ اﻟﺪﻓﺎع واﻟﻮﺳ ــﻂ ﺣﻴﺚ‬ ‫ا‪M‬ﺳ ــﻠﻮب ‪ ٢/٤/٤‬ﺑﺘﻮاﺟ ــﺪ ﻣﺒ ــﺮوك زاﻳ ــﺪ ﻓﻲ ﺣﺮاﺳ ــﺔ اﻟﻤﺮﻣ ــﻰ‪ ،‬وﺑﺎوﻟﻮ‬
‫ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ اﻟﻌﻤﻖ اﻟﺪﻓﺎﻋﻲ ﻫ ــﻮ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﻀﻌﻒ اﻟﺘﻲ ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ﺟ ــﻮرج ورﺿﺎ ﺗﻜﺮ وﺣﻤﺪ اﻟﻤﻨﺘﺸ ــﺮي وﻣﺸ ــﻌﻞ اﻟﺴ ــﻌﻴﺪ ﻓﻲ ﺧ ــﻂ اﻟﺪﻓﺎع‪،‬‬
‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﺳﻴﺎف اﻟﺒﻴﺸﻲ اﻟﺒﻌﻴﺪ ﻋﻦ ﻣﺴﺘﻮاه ﺑﺪﻟﻴﻞ وﻟﻮج ﻣﻌﻈﻢ اﻻﻫﺪاف ﻣﻦ‬ ‫وﺳ ــﻌﻮد ﻛﺮﻳ ــﺮي وﻧﻮﻧ ــﻮ أﺳ ــﻴﺲ وﻣﻨ ــﺎف أﺑﻮ ﺷ ــﻘﻴﺮ وﺳ ــﻠﻄﺎن اﻟﻨﻤﺮي‬
‫ﻣﺘﻮﺳ ــﻂ اﻟﺪﻓﺎع ﺳ ــﻮاء اﻫﺪاف اﻻﻫﻠﻲ او اﻟﺸﺒﺎب ‪ .‬اﻣﺎ ﻧﻘﺎط اﻟﻘﻮة ﻣﺘﻮﻓﺮة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺧ ــﻂ اﻟﻤﻨﺘﺼ ــﻒ‪ ،‬وﻧﺎﻳﻒ ﻫ ــﺰازي وﻋﺒ ــﺪ اﻟﻤﺎﻟ ــﻚ زﻳﺎﻳﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻬﺠﻮم‪،‬‬
‫ﺑﺘﻮاﺟﺪ ﻳﺤﻴﻰ اﻟﺸ ــﻬﺮي واﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ ﻣﺎﺗﻴ ــﻮس ﺣﻴﺚ ﻳﻤﻠﻜﺎن ﻣﻔﺎﺗﻴﺢ اﻟﻠﻌﺐ‬ ‫وﻳﻌﺘﻤ ــﺪ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻋﻠﻰ اﻧﻄﻼﻗ ــﺎت اﻟﻈﻬﻴﺮ اﻟﻤﺘﺄﻟﻖ ﺑﺎوﻟ ــﻮ ﺟﻮرج ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻳﻌﺘﺒﺮ اﻻرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ ﺳﺒﺴﺘﻴﺎن ﺗﻴﺠﺎﻟﻲ وﺻﺎﻟﺢ ﺑﺸﻴﺮ ﻫﺪاﻓﺎ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻴﻤﻨﻰ وﻟﻌﺐ اﻟﻜﺮات اﻟﻌﺮﺿﻴﺔ ﻟﻠﻤﻬﺎﺟﻤﻴﻦ ﻫﺰازي وزﻳﺎﻳﺔ ﻟﻼﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ‬
‫وﻣﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ ان ﻳﺸ ــﺎرك اﻟﻌﻤﺎﻧﻲ ﺣﺴ ــﻦ ﻣﻈﻔﺮ ﻻﻛﺘﻤﺎل ﺟﺎﻫﺰﻳﺘﻪ ﻓﻲ ﺣﻴﻦ‬ ‫إﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺗﻬﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﻀﺮﺑﺎت اﻟﺮأﺳﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺗﺒﻘﻰ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ راﺷ ــﺪ اﻟﺮﻫﻴﺐ ﺗﺤﺖ رﻫﻦ اﺷ ــﺎرة ﻣﺎرﻳﻦ ﺑﻌﺪ ان ﺗﻤﺎﺛﻞ اﻟﻰ‬ ‫ﻳﺪﺧ ــﻞ اﻟﺤ ــﺰم اﻟﻠﻘﺎء وﻫ ــﻮ ﻳﺤﺘﻞ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﺸ ــﺮ ﺑﺮﺻﻴﺪ ﻧﻘﻄﺔ‬
‫اﻟﺸﻔﺎء ﻣﻦ اﻻﺻﺎﺑﺔ اﻟﺘﻲ ﻟﺤﻘﺖ ﺑﻪ ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة اﻻﻫﻠﻲ‪.‬‬ ‫واﺣﺪة ﺣﺼﺪﻫﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻌﺎدﻟﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ أﻣﺎم اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻲ‬
‫ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻳﺪﺧﻞ اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ اﻟﻠﻘﺎء وﻫﻮ ﻳﺤﺘﻞ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﺸﺮ ﺑﺮﺻﻴﺪ‬ ‫ﺣﻴ ــﻦ ﺗﻠﻘﻰ ﻫﺰﻳﻤﺘﻴﻦ أﻣﺎم ا‪M‬ﻫﻠﻲ واﻟﻬ ــﻼل‪ ،‬وﻳﺪرك اﻟﺤﺰﻣﺎوﻳﻮن ﺻﻌﻮﺑﺔ‬
‫ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ ﻟﻘﺎءات ﺗﻌﺎدل ﻓﻲ واﺣﺪة وﺧﺴﺮ ﻣﺮﺗﻴﻦ وﻟﻪ ‪ ٤‬اﻫﺪف وﺗﻠﻘﺖ‬ ‫اﻟﻤﻬﻤ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻟﻘ ــﺎء اﻟﻠﻴﻠ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ أن ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻣﺪرﺑﻪ اﻟﺘﻮﻧﺴ ــﻲ‬
‫ﺷ ــﺒﺎﻛﻪ ‪ ١٠‬اﻫ ــﺪاف ﻓﺒﻌﺪ اﻟﺒﺪاﻳﺔ اﻟﺠﻴ ــﺪة ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺣﻘﻖ ﺗﻌ ــﺎدﻻ اﻳﺠﺎﺑﻴﺎ اﻣﺎم‬ ‫ﻟﻄﻔ ــﻲ رﺣﻴ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤ ــﺬر اﻟﺪﻓﺎﻋﻲ وإﻏ ــﻼق اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﺨﻠﻔﻴ ــﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ‬
‫ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻮﺣﺪة ﺑﺜﻼﺛﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ ﺗﻌﺮض اﻟﻰ ﺧﺴ ــﺎرة ﻣﻦ اﻻﺗﺤﺎد ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ ﺛﻢ‬ ‫اﻟﺤ ــﺪ ﻣﻦ اﻟﺨﻄﻮرة اﻻﺗﺤﺎدﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻬﺠﻤﺎت اﻟﻤﺮﺗﺪة‬
‫ﻫﺰﻳﻤ ــﺔ ﻣﺆﻟﻤ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﻬﻼل ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ﻋﺮﻳﻀﺔ ﻗﻮاﻣﻬﺎ ‪ ٥‬اﻫﺪاف ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫﺪف ﻣﻊ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻇ ــﻞ ﺗﻮاﺟﺪ ﻋ ــﺪد ﻣﻦ ﻻﻋﺒ ــﻲ اﻟﺨﺒ ــﺮة أﻣﺜﺎل أﺣﻤ ــﺪ ﻣﻨ ــﺎور وﺻﻔﻮان‬
‫اﻟﻌﻠ ــﻢ ﺑ ــﺄن اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ ﻗﺪ ﻗﺪم ﻣﺴ ــﺘﻮى ﺟﻴﺪا ﻓﻲ اﻟﺸ ــﻮط اﻻول اﻻ اﻧﻪ اﻧﻬﺎر‬ ‫اﻟﻤﻮﻟﺪ وﻓﺮاﻧﺴﻴﺴ ــﻜﻮ واﻟﺬﻳﻦ ﻳﺸ ــﻜﻠﻮن ﻣﺼﺪر اﻟﺨﻄ ــﻮرة‪ ،‬وﻣﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ‬
‫ﻓﻲ اﻟﺤﺼﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻓﻘﺪاﻧﻪ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﺪﻓﺎﻋﻲ اﻟﻤﻨﻀﺒﻂ ‪ .‬وﻗﺪ ﺣﺎول‬ ‫أن ﻳﻤﺜﻞ اﻟﺤﺰم ﻓﻲ ﻟﻘﺎء اﻟﻴﻮم ﻛﻞ ﻣﻦ ﺳ ــﻌﻴﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ ﻓﻲ ﺣﺮاﺳ ــﺔ اﻟﻤﺮﻣﻰ‪،‬‬
‫ﻣﺪرﺑ ــﻪ اﻟﻜﺮواﺗﻲ زﻻﺗﻜﻮ ﺧ ــﻼل اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت اﻻﺧﻴﺮة اﻋ ــﺎدة ﺗﺮﺗﻴﺐ اﻻوراق‬ ‫وذﻳﺎب ﻣﺠﺮﺷ ــﻲ وﻣﺤﻤﺪ اﻟﻜﻠﺜﻢ وﻧﺎﻳﻒ ﻣﻮﺳ ــﻰ وﺣﻤﺪ اﻟﻌﻴﺴ ــﻰ ﻓﻲ ﺧﻂ‬
‫وﺗﺼﺤﻴﺢ اﻻﺧﻄﺎء وﻳﻌﺘﻤﺪ اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ اﻟﻰ ﻣﺤﺘﺮﻓﻴﻪ اﻻﺟﺎﻧﺐ اﻟﺴﻮري واﺋﻞ‬ ‫اﻟﺪﻓ ــﺎع‪ ،‬وﻋﺒﺪا‪ q‬اﻟﺪوﺳ ــﺮي وأﺣﻤﺪ ﻣﻨﺎور وﺻﻔ ــﻮان اﻟﻤﻮﻟﺪ وﺣﻤﺎدﺟﻲ‬
‫ﻋﻴﺎن واﻟﻜﺮواﺗﻲ دارﻳﻮ واﻻﻟﺒﺎﻧﻲ ﻣﻴﺠﻴﻦ ﻣﻴﻤﻠﻲ ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻮﺳﻂ‪ ،‬وﻓﺮاﻧﺴﻴﺴﻜﻮ وﺑﺪر اﻟﺨﺮاﺷﻲ ﻓﻲ اﻟﻬﺠﻮم‪.‬‬

‫ﺑﻄﻞ اﻟﻌﺠﺐ‪.‬‬
‫* ﺛﻼث ﺟﻮﻻت واﻻﺗﺤﺎد ﺑﻼ ﻃﻌﻢ‪ ،‬وﻻ ﻟﻮن وﻻ‬
‫راﺋﺤﺔ‪.‬‬
‫*أﻃﺮف ﻣﺎ ﺳﻤﻌﺖ ﺑﻌﺪ ﻣﺒﺎراة اﻻﺗﻔﺎق واﻻﺗﺤﺎد‬
‫ا‪M‬وﻟﻰ ﻫﻮ ﻣﺎ ﻗﺎﻟﻪ ﻣﺪﻧﻲ رﺣﻴﻤﻲ ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻮاﻧﻴﺲ‬
‫وﻫﻮ أن اﻻﺗﺤﺎد ﻟﻌﺐ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﻠﻤﺴﺔ اﻟﻮاﺣﺪة وذﻟﻚ‬
‫ﻟﻐﻴﺎب ﻣﺤﻤﺪ ﻧــﻮر‪ ..‬ﺣ ًﻘﺎ ﺷﺮ )اﻟﺒﻠﻴﻠﺔ( ﻣﺎ ﻳُﻀﺤﻚ‪،‬‬
‫وﺳﻠﻤﻠﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻠﻴﻠﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻗﻔﻠﺔ‬
‫اﻟﻤﻮﻫﺒﺔ ”ﻋﻤﻠﺔ ﻧ ــﺎدرة“ وﻫــﻲ أﺣــﻖ ﺑﺎﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬
‫وﻣﻨﺤﻬﺎ اﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ وذﻟــﻚ أﻓـﻀــﻞ ﻣــﻦ ﻣﺤﺎرﺑﺘﻬﺎ‬
‫وﻣﺤﺎوﻟﺔ إﻧﻬﺎﺋﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺗﺎرﻳﺦ ﻫﺬا اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨﻲ اﻟﺬي ﻟﻢ وﻟﻦ ﻳﻨﻜﺮ أﻓﻀﺎل ﻣﻦ‬
‫ﺳﺎﻫﻢ ﺑﺠﻬﺪه وﻋﺮﻗﻪ وﻣﺎﻟﻪ وﻓﻜﺮه ﻓﻲ وﺻﻮﻟﻪ إﻟﻰ‬
‫ﻣﺎ وﺻﻞ إﻟﻴﻪ‪ ،‬واﻟﻤﺆﺳﻒ ﺟﺪا ﻫﻮ ﻣﺎ ﺳﺎرت ﻋﻠﻴﻪ ﻗﻠﺔ‬
‫ﻣﻦ ا‪M‬ﻗﻼم اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ ﻣﻦ ﻣﺤﺎوﻻت ﺗﻀﻠﻴﻞ ﻟﻠﺠﻤﺎﻫﻴﺮ‬
‫اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ وإﻳﻬﺎﻣﻬﺎ ﺑﺄن ﻧﻮر ﻫﻮ أﺳﺎس اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ وذﻟﻚ‬
‫ﻛﻠﻪ ﻓﻘﻂ ﻣﻦ أﺟﻞ ﻋﻴﻮن ”ﺧﺎﻟﻒ ﺗﻌﺮف“‬
‫ﺑﺎﻟﻤﺨﺘﺼﺮ‪.‬‬
‫* اﻧﻬﺎﻟﺖ اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ ﻋﻠﻰ ﺟﻮاﻟﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺧﺪﻣﺔ‬
‫ﺟ ــﻮال اﻻﺗ ـﺤــﺎد ﺑـﻌــﺪ ﻓــﻮز اﻟـﻔــﺮﻳــﻖ ﻋـﻠــﻰ ”اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ‬
‫اﻻﺳـﺒــﺎﻧــﻲ“و ”ﻧـﺠــﺮان ا‪K‬ﻧﺠﻠﻴﺰي“ واﻟﺠﻤﻴﻊ ﻳﻬﻨﺊ‬
‫وﻟﻢ ﻳﺘﺒﻖ إﻻ اﻟﻤﺸﺠﻊ اﻻﺗﺤﺎدي اﻟﻤﺘﺤﻤﺲ ”ﺣﺮﻳﻘﻪ“‬
‫ﻟﻴﻘﺪم اﻟﺘﻬﻨﺌﺔ ﺑﻬﺬا اﻟﻔﻮز اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ وإذا ﻋﺮف اﻟﺴﺒﺐ‬
‫ﻣﺤﻤﺪ ﻧﻮر وﺣﺪه‪ ،‬ﻓﺤﺪث وﻻ ﺣﺮج ﻓﻼ ﻳﻨﺎﻓﺴﻪ ﻓﻴﻬﺎ‬
‫ﻟﻪ ﻫﺬا اﻟﺘﻤﻴﺰ ﻓﻲ اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﺪد ﻓﻲ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت‬
‫إﻻ إﺻﺎﺑﺎت أﺳﺎﻣﺔ اﻟﻤﻮﻟﺪ اﻟﻜﺜﻴﺮة واﻟﻐﺮﻳﺒﺔ ”ﺷﺎﻓﺎه‬
‫ا‪ .“q‬أﺿﻒ إﻟﻰ ذﻟﻚ ﻋﺰﻳﺰي اﻟﻘﺎرئ ﺻﻌﻮﺑﺔ ﺗﺤﺪﻳﺪ‬
‫ﻣــﻦ ﻫــﻮ ﻋــﺪﻧــﺎن ﺟﺴﺘﻨﻴﻪ‪ .‬ﻓﺼﺎﺣﺐ اﻟﻤﻘﺎل ﻳﺨﺘﻠﻒ‬
‫ﻋﻦ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻻﻋﻼﻣﻲ وﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻪ‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬
‫اﻻﻋﻼﻣﻲ وﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻪ ﻳﺨﺘﻠﻒ ﻋﻦ ﻋﺪﻧﺎن ﻓﻲ اﻟﻤﺪاﺧﻼت‬
‫اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﻌﺠﺐ اﻟﻌﺠﺎب ﻓﻬﻮ اﻧﺘﻘﺎده ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬
‫ﺧﻂ اﻟﺴﺘﺔ اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﻮﻣًﺎ أﺣﺪ أرﻛﺎﻧﻪ‪ ،‬ﺑﻞ ﻛﺎن ﺣﻠﻘﺘﻪ‬
‫ا‪M‬ﺿ ـﻌــﻒ وأﻛـﺜــﺮﻫــﻢ ﺧــﺮوﺟً ــﺎ ﻋــﻦ اﻟـﻨــﺺ وﻻ ﺗﻬﻮن‬
‫”ﻟﻮﻳﺔ اﻟﺒﻮز“ أﻣﺎ ﻣﺎ ﻳﺨﺺ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت وﺗﺤﺪﻳﺪًا ﺑﻴﺎﻧﻲ‬
‫اﻟﺘﻀﻠﻴﻞ ﺿﺪ ﺣﻜﻴﻢ اﻻﺗـﺤــﺎد ”اﻻﺳـﺘــﺎذ أﺣﻤﺪ ﺣﺴﻦ‬
‫ﻓﺘﻴﺤﻲ وﻗــﺎﺋــﺪ اﻟـﻔــﺮﻳــﻖ‪ ،‬ﻓﻠﻌﻤﺮي إﻧﻬﺎ )ﺳﻘﻄﺔ( ﻓﻲ‬
‫‪gM£J²Kg¥€~t€7²‬‬
‫ﺗﺎﺑﻌﺖ ﻛﻐﻴﺮي ﻣﻦ اﻟﻨﺎس ﻗﻀﻴﺔ اﻻﺗﺤﺎد وﻗﺎﺋﺪه‬
‫واﻟﻜﺮﻛﺘﺮات‪ ،‬ﻓﺎﻟﺮﺟﻞ ﻗــﺎدر ﻋﻠﻰ إﺻﺎﺑﺘﻚ ﺑﺎﻟﺮﺑﺎط‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻧﻮر‪ ،‬واﻟﺘﻲ اﻧﻘﺸﻌﺖ أﺧﻴ ًﺮا ﻣﻦ ﺳﻤﺎء اﻟﻌﻤﻴﺪ‬
‫اﻟﺼﻠﻴﺒﻲ ﻓﻲ دﻣﺎﻏﻚ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻟﻮ ﺗﺠﺮأت ﻓﻘﻂ وﺣﺎوﻟﺖ‬ ‫”وﻳﺎ ﺟﻌﻠﻬﺎ ﻻ ﺗﻌﻮد“‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﺷﺎﻫﺪﻧﺎ ﺟﻤﻴﻌًﺎ ﻛﻴﻒ‬
‫أن ”ﺗﻘﺮأه“ وﻟﻜﻨﻲ ﺳﺄﺷﺮك اﻟﻘﺮاء ﻓﻲ ﺑﻌﺾ‪ ،‬وﻟﻴﺲ‬ ‫اﺳﺘﻄﺎع اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ وﻣﻌﺎوﻧﻴﻬﻤﺎ ﺧﻠﻖ ﻣﺎء ”ﻋﻜﺮ“ وﺗﺮﻛﻮا‬
‫ﻛﻞ ﻣﺎ ﺷﺎﻫﺪت‪M ،‬ﻧﻲ ﺣﻴﻨﻬﺎ ﺳﺄﺣﺘﺎج ﻟﻤﻠﺤﻖ ﺟﺮﻳﺪﺗﻨﺎ‬ ‫اﻟﺼﻴﺪ ﻟﻬﻮاﺗﻪ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻲ وإﻟﻰ اﻟﻴﻮم أﺟﺪ ﻧﻔﺴﻲ ﻣ ً‬
‫ُﻨﺪﻫﺸﺎ‬
‫اﻟﻌﺰﻳﺰ ”اﻻرﺑﻌﺎء“ ﻏﻴﺮ أﻧﻲ ﺳﺄﻛﺘﻔﻲ ﺑﺎﻟﻘﻠﻴﻞ ﻣﻤﺎ ﻳﻤﻴﺰ‬ ‫ﻣﻦ ا‪M‬ﻋﺠﻮﺑﺔ ا‪K‬ﻋﻼﻣﻴﺔ وﻓﻠﺘﺔ زﻣﺎﻧﻪ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬
‫ﻋﺪﻧﺎن ﻣﺮاﻋﺎ ًة ﻟﻠﺸﻬﺮ اﻟﻜﺮﻳﻢ‪ ،‬ﻓﻤﻮاﻗﻒ اﻟﺮﺟﻞ اﻟﻐﺮﻳﺒﺔ‬ ‫ا‪K‬ﻋﻼﻣﻲ ﺑﻨﺎدي اﻻﺗﺤﺎد ”ﻋﺪﻧﺎن واﻟﺒﻴﺎن“ وﻣﺼﺪر‬
‫واﻟﻘﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺘﻐﻴﺮ وﺿﺤﺖ‪ ،‬ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻛﺎن ﻣﻦ أﺷﺪ ا‪M‬ﻋﺪاء‬ ‫دﻫﺸﺘﻲ واﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻻﺗﺤﺎدﻳﻦ ﻫﻲ ا‪M‬رﺑﻊ ﺷﺨﺼﻴﺎت‬
‫ﻟ‪O‬ﺳﺘﺎذ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﺎز‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﻴﻮم ﻓﻬﻮ ﻻ ﻳﺴﻴﺮ إﻻ ﺧﻠﻔﻪ‪،‬‬ ‫واﻟﻌﺸﺮون أﻟﻒ ﻣﻮﻗﻒ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﺘﻐﻴﺮ ﻓﻲ ﺛﻮان‪،‬‬ ‫وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ‬
‫ﻛﻤﺎ أﺗﺬﻛﺮ ﻛﻴﻒ ﻛﺎن ﻣﻦ أﺷﺪ اﻟﻤﺪاﻓﻌﻴﻦ واﻟﻤﻨﺎﻓﺤﻴﻦ‬ ‫ﻟﺘﺬﻛﺮﻧﺎ ﺑﺈﺷﺎرات ﻣﺮورﻧﺎ اﻟﺤﺒﻴﺐ‪ ،‬ﻓﺎ‪M‬ﺣﻤﺮ ﻳﺴﺘﺤﻴﻞ‬
‫ﻋﻦ ”ﻣﻨﺼﻮر اﻟﺒﻠﻮي“ أﻣﺎ اﻟﻴﻮم ﻓﻬﻮ ﻣﻦ ﺧﺼﻮم أﺑﻮ‬ ‫أن ﻳﺒﻘﻰ ﻛﺬﻟﻚ‪ ،‬وا‪M‬ﺧﻀﺮ ﻳﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻴﻪ ذات ا‪M‬ﻣﺮ‪،‬‬
‫ﺛﺎﻣﺮ )ﺳﺒﺤﺎن اﻟﻤﻐﻴﺮ اﻟﺬي ﻻ ﻳﺘﻐﻴﺮ( أﻣﺎ ﻣﻮاﻗﻔﻪ ﺗﺠﺎه‬ ‫وﻋﺪﻧﺎن ﻳﺴﺘﺤﻴﻞ أن ﻳﺴﺘﻤﺮ ﻋﺪﻧﺎن‪ ،‬ﻓﺎﻟﺬاﻛﺮة ﺗﺴﺠﻞ‬ ‫ﻃﺎرق اﻟﻌﺎﻣﺮي‬

‫‪óĊăíŎĿí óĎēŗí čŎĬė łŌĄňńĿ‬‬

‫‪gMε*Ÿc€|I(*g¥ˆš/$c+&*4c‚D(*˜Ž0¤<yM9cMyG*•+‬‬
‫ا‪M‬ﺳــﺮة اﻟــﻮاﺣــﺪة ­ ﻗﻠﻮﺑﻬﻢ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻊ‬
‫ﻣﻄﻠﻊ ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﳌﺒﺎرك‪ .‬ﻓﻘﺪ اﻫﺘﻢ ﺑﻨﻚ‬
‫اﻟــﺮﻳــﺎض داﺋـﻤــﺎ ً ﺑﻬﺬه اﻟﻔﺌﺔ اﻧﻄﻼﻗﺎ ً ﻣﻦ‬
‫إﺣﺴﺎﺳﻪ ﺑﺎﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﲡﺎﻫﻬﻢ‬
‫ﻛﺠﺰء ﻻ ﻳﺘﺠﺰأ ﻣﻦ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‪.‬‬
‫وﻳﺬﻛﺮ أن اﻟﺒﻨﻚ رﻋﻰ ﻣﻄﻠﻊ اﻟﺼﻴﻒ اﳊﺎ·‬
‫ﺣﻔﻞ ﳒﺎح ¯ﻤﻮﻋﺔ ﻛﺒ¦ة ﻣﻦ أﺑﻨﺎء ﺟﻤﻌﻴﺔ‬
‫)إﻧﺴﺎن(‪ ،‬ﻣﻦ ©ﺘﻠﻒ اﳌﺮاﺣﻞ اﻟﺪراﺳﻴﺔ‪،‬‬
‫وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺿﻤﻦ ﺑﺮاﻣﺞ ﺧﺪﻣﺔ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ اﻟﺘﻲ‬
‫ﻳﻘﻮم ﺑﻬﺎ اﻟﺒﻨﻚ ﺑﺸﻜﻞ داﺋــﻢ ‪ ،‬ﺣﺮﺻﺎ ً ﻣﻨﻪ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﺪﻋﻢ واﳌﺴﺎﻫﻤﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ­ ©ﺘﻠﻒ‬
‫ا‪M‬ﻧﺸﻄﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﳋــ¦ﻳــﺔ وﻛــﻞ ﻣﺎ‬
‫ﻳﻌﻮد ﺑﺎﻟﻨﻔﻊ ﻋﻠﻰ أﻓﺮاد اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‪.‬‬
‫ﺑﻨﻚ اﻟﺮﻳﺎض ­ ﻫﺬه اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ‪ ،‬اﳌﺸﺮف‬
‫اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ إدارة ﺧﺪﻣﺔ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‪² ،‬ﻤﺪ ﺑﻦ‬
‫ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮ إدارة ﺧﺪﻣﺔ‬
‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ‪ ،‬ﻃــﺎرق اﻟﺴﻠﻬﺎم‪ ،‬وﺣﻀﺮ ﻻﻋﺒﻲ‬
‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ا‪M‬ول ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻛﺎﻣﻠ´ و اﳉﻬﺎز‬
‫اﻟﻔﻨﻲ‪ .‬وﻗــﺪ اﺷﺘﻤﻞ اﳊﻔﻞ ﻋﻠﻰ ﻧﺸﺎﻃﺎت‬
‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ وﻣﺴﺎﺑﻘﺎت ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬
‫وأﺑـ ــﺪى ‪²‬ـﻤــﺪ ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪ اﻟـﻌــﺰﻳــﺰ اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ‬
‫ﺳ ـﻌــﺎدﺗــﻪ ﺑ ـﻬــﺬا اﳊ ـﻔــﻞ‪ ،‬ﻣــﺆﻛــﺪا ً أن ﺑﻨﻚ‬
‫اﻟــﺮﻳــﺎض ﻳﻀﻊ ﻧﺼﺐ ﻋﻴﻨﻴﻪ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬
‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ﺑﺠﻤﻴﻊ ﻓﺌﺎﺗﻪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن ﻣﻦ اﳌﻬﻢ‬
‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ أﺑﻨﺎءﻧﺎ ا‪M‬ﻳﺘﺎم ﺣﻔﻞ إﻓﻄﺎرﻫﻢ ﻫﺬا‬
‫ورﻋــﺎﻳـﺘــﻪ ‪ ،‬ﳑــﺎ ﻣــﻦ ﺷــﺄﻧــﻪ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺷﻌﻮر‬
‫ﻗ ــﺎم ﺑـﻨــﻚ اﻟــﺮﻳــﺎض ﺑــﺮﻋــﺎﻳــﺔ ﺣـﻔــﻞ إﻓـﻄــﺎر‬
‫رﻣﻀﺎ¨ ‪M‬ﺑﻨﺎء ﺟﻤﻌﻴﺔ )إﻧﺴﺎن( اﳋ¦ﻳﺔ ‪،‬‬
‫‪M‬ﻛ‪ ª‬ﻣﻦ ‪ ٦٠‬ﻃﻔﻞ ﻳﺘﻴﻢ ﻣﻦ ©ﺘﻠﻒ ا‪M‬ﻋﻤﺎر‪،‬‬
‫و ﻗﺪ أﻗﻴﻢ اﳊﻔﻞ ­ اﳌﺮﻛﺰ اﻟﺼﻴﻔﻲ اﻟﺮاﺑﻊ‬
‫ﻟﺬوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﳋﺎﺻﺔ‪ ،‬واﻟﺬي ﺳﺒﻖ‬
‫ﻟﻠﺒﻨﻚ رﻋﺎﻳﺘﻪ ﻛﺬﻟﻚ ﻫــﺬا اﻟـﻌــﺎم‪ ،‬وﻗــﺪ أﻗﻴﻢ‬
‫ﺣﻔﻞ ا‪K‬ﻓﻄﺎر ﻳﻮم اﻟﺴﺒﺖ اﻟﺮاﺑﻊ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ‬
‫رﻣﻀﺎن ‪ ١٤٣١‬ﻫـ ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺤﻀﻮر ﻛﻞ ﻣﻦ‬
‫رﺋﻴﺲ ¯ﻠﺲ إدارة ﻧــﺎدي اﻟﺸﺒﺎب ﺧﺎﻟﺪ‬
‫ﻋﻤﺮ اﻟﺒﻠﻄﺎن‪ ،‬و أﻋﻀﺎء ¯ﻠﺲ ا‪K‬دارة‪ ،‬و‬
‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﻤﻮد اﻟﺒﺪر‪ ،‬ا‪M‬ﻣﲔ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ‬
‫اﳋ¦ﻳﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ا‪M‬ﻳﺘﺎم )إﻧﺴﺎن(‪ ،‬و ﺻﺎﻟﺢ‬
‫اﻟﻴﻮﺳﻒ ﻣﺪﻳﺮ ﻋــﺎم اﳉﻤﻌﻴﺔ‪ ، ،‬ﻛﻤﺎ ﻣﺜﻞ‬
 ‫‪Ł›™š™ ĒĤĔį㠛¢ ĶijíŎńĿí †ŋ šœš ŅîĠŃč š¢ Ċăŗí‬‬
‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí (š ›¢ ĉĊĬĿí‬‬ ‫‪ŒńĿîī‬‬ ‫‪ôğîœĎĿí‬‬ ‫™›‬

‫‪Ċŋíď ĒŇí‬‬
‫‪ŐŃĎńĿí Œij‬‬
‫*‪“c+K4K&*–£—H”C+c¥dˆ€7Kc¥HË<(*Ÿ£ŽhqMŸcd€6(²‬‬
‫ﻋﻦ ﻛﻴﻜﻲ ﻗﻮﻟﻪ"أﻋﻠﻨﺖ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺒﺎراة أﻧﻨﺎ‬ ‫د ب ا ‪ -‬ﻣﺪرﻳﺪ‬
‫ﻧﺮﻳﺪ أن ﻧﻜﻮن ا‪M‬ﺑﻄﺎل ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺒﺎراة‬
‫وﻫﺬا ﻫﻮ ﻣ ــﺎ ﺣﺪث ﺑﺎﻟﻀﺒ ــﻂ"‪ .‬وأﻋﺮب‬ ‫ﺳ ــﻴﻄﺮت ﻋﺒﺎرات ا‪K‬ﺷﺎدة واﻟﺜﻨﺎء‬
‫÷‪ĎĤĈĿí đíĎÿã ĵĊœ ŒĔŀĘ‬‬ ‫اﻟﻤ ــﺪرب اﻟﺸ ــﻬﻴﺮ ﻋ ــﻦ اﻣﺘﻨﺎﻧ ــﻪ ﻟﻨﺤ ــﻮ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ وﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪K‬ﻋﻼم ا‪K‬ﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺔ أﻣﺲ‬
‫ﺧﻤﺴ ــﺔ آﻻف ﻣﺸ ــﺠﻊ ﻟﻔﺮﻳ ــﻖ أﺗﻠﺘﻴﻜ ــﻮ‬ ‫اﻟﺴ ــﺒﺖ ﺑﻌ ــﺪ اﻟﻔ ــﻮز اﻟﺜﻤﻴ ــﻦ ‪/٢‬ﺻﻔ ــﺮ‬
‫‪ª4KaG*i”+eCCƒH¡H¡CC¨GK&µ*¡¨<¦fCCƒ6&µ*qCC)ejI‬‬
‫ﺳ ــﺎﻓﺮوا ﻟﻤﺴ ــﺎﻧﺪة اﻟﻔﺮﻳﻖ إﻟ ــﻰ ﻣﻮﻧﺖ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺣﻘﻘ ــﻪ أﺗﻠﺘﻴﻜﻮ ﻣﺪرﻳﺪ ا‪K‬ﺳ ــﺒﺎﻧﻲ‬
‫*‪–{CC‘G*¢&*§CCG(*u¦CCƒ9¦+{CC¨ƒ€-5eCCjG*ª}CC¨špI(µ‬‬ ‫ﻛﺎرﻟﻮ‪ .‬وﻗ ــﺎل ﻛﻴﻜﻲ "ﻟﻘ ــﺪ ﺧﻠﻘﻮا ﻣﻮﺟﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻧﺘﺮ ﻣﻴ ــﻼن ا‪K‬ﻳﻄﺎﻟﻲ أﻣﺲ ا‪M‬ول‬
‫*‪*a/*a¨/*2*a‹jƒ6*aCCMapG*žƒ6¦šGla‹jƒ6*L{CCf—G‬‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻄﺎﻗﺔ واﻟﺤﻤﺎس‪ ..‬وﺟﻌﻠﻮا‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻟﻘﺎء اﻟﺴ ــﻮﺑﺮ ا‪M‬وروﺑﻲ ﻓﻲ ﻣﻮﻧﺖ‬
‫‪§š<¢¦—jƒ6g”šG*5*{0(*§š<iƒDe G*¢&*© ‹MeCCH‬‬ ‫ا‪M‬ﻣﻮر أﻛﺜﺮ ﺳﻬﻮﻟﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻨﺎ"‪.‬‬ ‫ﻛﺎرﻟﻮ وﻓﻮزه ﺑﺎﻟﻠﻘﺐ‪.‬‬
‫*&‪eJaƒ7‬‬ ‫واﺣﺘﻔ ــﻞ آﻻف ﻣ ــﻦ ﻣﺸ ــﺠﻌﻲ‬ ‫وﺳﻴﻄﺮ أﺗﻠﺘﻴﻜﻮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺒﺎراة ﻣﻨﺬ‬
‫‪œe ƒ64%*KajMeI¦M{jƒƒ€IeH¥4e/K©jƒ6{jƒƒ€IeH‬‬ ‫أﺗﻠﺘﻴﻜ ــﻮ ﺑﺎﻟﻔﻮز ﻓ ــﻲ ﻣﻴﺪان "ﺑ ــﻼزا دي‬ ‫ﺑﺪاﻳﺘﻬﺎ وﺣﺘﻰ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ وذﻟﻚ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺎد‬
‫‪©Dž£ H•M{D›Fœ2eCC‹-ž=4,{¨fFeƒ9K{<*¦CCHaE‬‬ ‫ﻧﻴﺒﺘﻮﻧ ــﻮ" ﺑﻮﺳ ــﻂ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ ﻣﺪرﻳ ــﺪ‬ ‫"ﻟﻮﻳ ــﺲ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ" وأﺣﺮز ﻟﻘ ــﺐ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬
‫‪5eDn¨0©j¨ƒ6{jƒƒ€IeH¤HaEeH¡—G,a0*K,*4efH‬‬ ‫واﻟ ــﺬي ﺗﺤﺘﻔ ــﻞ ﻓﻴ ــﻪ ﺟﻤﺎﻫﻴ ــﺮ أﺗﻠﺘﻴﻜﻮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔ ــﻮز ﻋﻠ ــﻰ اﻧﺘ ــﺮ ﻋﺒ ــﺮ ﻫﺪﻓﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ‬
‫<š‪Ÿ2eE•M{‘G*¢&*’ƒ€—Mi‘¨ˆIi¨.Îm+œ¦+{‘¨G§CC‬‬ ‫داﺋﻤﺎ ﺑﺎﻧﺘﺼﺎراﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﺸ ــﻮط اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﺒﺎراة ﺳ ــﺠﻠﻬﻤﺎ‬
‫ﻛﻤﺎ ﺣﺮص ﻧﺤﻮ ﻣﺎﺋﺔ ﻣﺸ ــﺠﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﻮﺳ ــﻴﻪ أﻧﻄﻮﻧﻴ ــﻮ رﻳﻴﺲ وﺳ ــﻴﺮﺧﻴﻮ‬
‫‪išM¦:2¦”<z H,{HœK&µiƒDe G*¢*a¨H§G(*,¦”+K‬‬
‫اﻟﺘﻮﺟﻪ إﻟﻰ ﻣﻄﺎر "ﺑﺎراﺧﺎس" ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل‬ ‫أﺟﻮﻳﺮو‪.‬‬
‫‪{…1&*¦CCJ©j¨ƒ6{CCjƒƒ€IeH¢¦CC—Ma”Dª4aCCM¡CCHK‬‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﺒﻄﻞ ﻟﺪى ﻋﻮدﺗﻪ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ‬ ‫اﺗﻠﻨﺘﻴﻜﻮ ﻣﺪرﻳﺪ ﺣﻘﻖ أﻋﻈﻢ اﺟﺎزاﺗﻪ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫وﺗﺼﺪرت أﻧﺒﺎء اﻟﻔ ــﻮز اﻟﺼﻔﺤﺎت‬
‫‪g”šG*5*{0(*§š<©ƒšƒ€-©ƒDe H‬‬ ‫اﻟﺴﺒﺖ‪..‬‬ ‫إﺷ ــﺎدة ﺧﺎﺻ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻤ ــﺪرب ﻛﻴﻜ ــﻲ‬ ‫ﻓ ــﺎز أﺗﻠﺘﻴﻜﻮ ﺑﻠﻘﺒﻪ ا‪M‬وروﺑﻲ ا‪M‬ول ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻓﺮﻳﻖ اﻧﺘﺮ اﻟﺒﺎﻫﺖ وﻛﺎن ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻬﻢ‬ ‫ا‪M‬وﻟﻰ ﻓ ــﻲ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺼﺤﻒ ا‪K‬ﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺔ‬
‫*&‪Ÿe‹G**zCCJ¤jM*a+kCCIeFaCC”D©CCƒšƒ€-•CCM{DeCCH‬‬ ‫وﻳﻨﻈﻢ أﺗﻠﺘﻴﻜﻮ اﺣﺘﻔﺎﻻ ﺻﻐﻴﺮا ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺳﺎﻧﺸ ــﻴﺰ ﻓﻠﻮرﻳ ــﺲ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﻔﻨ ــﻲ‬ ‫ﻋﺎم ‪ ١٩٦٢‬ﺣﻴ ــﺚ ﻓﺎز ﻋﻠﻰ ﻓﻮﻟﻬﺎم ‪١/٢‬‬ ‫اﻟﻔﻮز ﺑﻌﺪد أﻛﺒﺮ ﻣﻦ ا‪M‬ﻫﺪاف"‪ .‬وأﺷﺎدت‬ ‫اﻟﺼ ــﺎدرة أﻣ ــﺲ اﻟﺴ ــﺒﺖ‪ .‬ووﺻﻔ ــﺖ‬
‫‪ª&*}p<eCCHŸeE4&µ*a¨‹ƒ8§CCš<•”0¤CCI&µiCC¨GemH‬‬ ‫ﻏ ــﺪ اﻻﺛﻨﻴﻦ وذﻟ ــﻚ ﻗﺒﻞ ﻣﺒ ــﺎراة اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫‪M‬ﺗﻠﺘﻴﻜﻮ واﻟ ــﺬي ﻧﺠﺢ ﻓﻲ ﻗﻠﺐ أوﺿﺎع‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻫﺎﻣﺒﻮرج ا‪M‬ﻟﻤﺎﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫ﺻﺤﻴﻔ ــﺔ "آس" ا‪K‬ﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ‬ ‫ﺻﺤﻴﻔ ــﺔ "ﻣ ــﺎرﻛﺎ" ا‪K‬ﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬
‫‪z H¡¨jG¦/œK&*©D¤”¨”s-¡CC<{1%*ª}¨špI(*•CCM{D‬‬ ‫اﻟﻤﻘ ــﺮرة أﻣ ــﺎم ﺳ ــﺒﻮرﺗﻨﺞ ﺧﻴﺨ ــﻮن‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ إﻟﻰ ا‪M‬ﻓﻀﻞ ﻣﻨﺬ ﺗﻮﻟﻴﻪ ﻣﻨﺼﺐ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﺪوري ا‪M‬وروﺑﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺄﺗﻠﺘﻴﻜﻮ ﻗﺎﺋﻠ ــﺔ "أﺗﻠﺘﻴﻜﻮ أﺻﺒﺢ ﻣﺠﺪدا‬ ‫ﻓﺮﻳ ــﻖ أﺗﻠﺘﻴﻜ ــﻮ ﺑﺄﻧ ــﻪ "ﻣﻠ ــﻮك أوروﺑ ــﺎ"‬
‫*‪i¨ƒ6*aƒ+©CCƒšƒ€-5eDa”G5eCCjG*ª4KaG*iCCE΅I‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﺪاﻳ ــﺔ ﻣﺴ ــﻴﺮة أﺗﻠﺘﻴﻜ ــﻮ ﺑﺎﻟﺪوري‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻲ ﻓﻲ ﺗﺸ ــﺮﻳﻦ ﺛﺎن‪/‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ‬ ‫أول ﻧﺴﺨﺔ ﻟﻬﺎ ﺑﻤﺴﻤﺎﻫﺎ اﻟﺠﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫ﻓﺮﻳﻘﺎ راﺋﻌ ــﺎ ﻓﻲ أوروﺑﺎ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺳ ــﻨﻮات‬ ‫وﻋﻠﻘﺖ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔﻮز اﻟﺜﻤﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬
‫‪e£ƒ9e1¡¨jšG*¡¨-*4efG*¡H,*4efH›F©DiCC‘¨ˆI‬‬ ‫ا‪M‬ﺳﺒﺎﻧﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳﻢ‪.‬‬ ‫وﺳ ــﻂ ﻇ ــﺮوف ﻋﺼﻴﺒﺔ‪ .‬وﻧﻘﻠ ــﺖ "آس"‬ ‫ووﺟﻬ ــﺖ ﺻﺤﻴﻔ ــﺔ "إل ﺑﺎﻳﻴ ــﺲ"‬ ‫ﻋﺪﻳﺪة ﻣﻦ اﻟﺠﺪب"‪ .‬وﻗﺒﻞ ﺛﻼﺛﺔ ﺷﻬﻮر‪،‬‬ ‫اﻧﺘﺮ ﺑﻘﻮﻟﻬﺎ "ﻟﻘﺪ ﺗﻔﻮﻗﻮا )أﺗﻠﺘﻴﻜﻮ( ﻛﺜﻴﺮا‬
‫‪išHeF‡e”Ikƒ6˜šjMªzG*a¨0¦G*•M{‘G*tfƒ8&eD‬‬
‫‪{ƒ€<© .*¤CCš¨pƒ-§G(*iCCDeƒ9(µe+*zCCJ¤jf‹/©CCD‬‬ ‫‪ôŔńĿîī ôœĊŇã‬‬
‫‪žE4¦JK*aCC0*KeDaJ¤CCFefƒ7›CCf”j-¢&*¢K2eCCDaJ‬‬
‫‪©-¦š¨ƒ€jI&*©CC ‘G*{MaG*•CCM{D¢&*§G(*{CC¨ƒ€M©CCƒ6e¨E‬‬
‫*‪ŸË¥¶gI£—€7y+žH}h¥D£š¥J*y+(²•¥€7K™c‘hI‬‬ ‫‪ŅśčŎij łĠĿ ŐĬĔœ ĎøŇśí‬‬
‫‪L¦jƒG*§CCš<œK&µ*¢eCCJ{G*„CC6{D¢¦CC—M¢&*¡CC—M‬‬ ‫د ب أ ـ ﻣﺪرﻳﺪ‬ ‫روﻳﺘﺮز ـ إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‬
‫*‪eƒ«M&*©+K4K&µ*L¦jƒG*§š<K©šsG‬‬
‫‪¦ -¦J{mF&*©ƒšƒ€-,4¦CC…1§G(*{¨ƒ€MeH›CC‹GK‬‬ ‫ذﻛﺮت وﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪K‬ﻋﻼم ا‪M‬ﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺔ أﻣﺲ اﻟﺴ ــﺒﺖ‬ ‫ﻳﻔﻜﺮ ﻧﺎدي اﻧﺘﺮﻧﺎﺳﻴﻮﻧﺎﻟﻲ اﻻﻳﻄﺎﻟﻲ ﻓﻲ اﻟﺪﺧﻮل‬
‫*‪e£¨G(*4eƒ€G*¤¨-*4efH©D¤G*¦špƒ6¡MzG*¡¨f<ÎG‬‬ ‫أن اﻟﻤﻬﺎﺟﻢ اﻟﺴ ــﻮﻳﺪي زﻻﺗﺎن إﺑﺮاﻫﻴﻤﻮﻓﻴﺘﺶ ﻳﺴﺘﻌﺪ‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺘﺄﺧ ــﺮ ﻓﻲ ﺳ ــﻮق اﻻﻧﺘﻘ ــﺎﻻت اﻟﺼﻴﻔﻴ ــﺔ ﺑﻌﺪ‬
‫‪“*aJ&*i.Î.•M{‘šGœK&µ*“*a£G*ef/K42›pƒ6a”G‬‬ ‫ﻟﺘ ــﺮك ﻧ ــﺎدي ﺑﺮﺷ ــﻠﻮﻧﺔ ﺑﻄﻞ أﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ ﻟﻼﻧﻀﻤ ــﺎم إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺨﺴ ــﺎرة أﻣ ــﺎم اﺗﻠﻴﺘﻴﻜ ــﻮ ﻣﺪرﻳﺪ اﻻﺳ ــﺒﺎﻧﻲ ‪-٢‬ﺻﻔﺮ‬
‫‪¡¨DaJe—š¨I&*›pƒ6Keƒ«M&*“*aJ&*i.Î.*2¦GeH›pƒ6K‬‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻼق ا‪K‬ﻳﻄﺎﻟ ــﻲ آﻳﻪ ﺳ ــﻲ ﻣﻴﻼن‪.‬وﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮﺟﺢ أن‬ ‫ﻓﻲ ﻛﺄس اﻟﺴ ــﻮﺑﺮ اﻻوروﺑﻴﺔ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم أﻣﺲ اا‪M‬ول‬
‫ﻳﺘ ــﻢ اﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴ ــﻞ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﺼﻔﻘﺔ اﻟﻤﻌﻘﺪة‬ ‫‪.‬وﻓﺸ ــﻞ اﻧﺘﺮﻧﺎﺳ ــﻴﻮﻧﺎﻟﻲ ﺑﻄﻞ اوروﺑ ــﺎ واﻳﻄﺎﻟﻴﺎ ﻓﻲ‬
‫‪¢¦M%*¡+K24efHµeH&*{1%µ*¦J¡¨DaJ¦GeF›CCpƒ6K‬‬
‫اﻟﻴ ــﻮم ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺑﻴﻦ رﺋﻴﺲ ﺑﺮﺷ ــﻠﻮﻧﺔ ﺳ ــﺎﻧﺪرو روﺳ ــﻴﻞ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻗ ــﺪ ﻣ ــﻊ ﺛﻨﺎﺋ ــﻲ ﻟﻴﻔﺮﺑ ــﻮل ﺧﺎﻓﻴﻴ ــﺮ ﻣﺎﺳ ــﻜﻴﺮاﻧﻮ‬
‫‪šfjGaCC0*K“aJ›CC¨pƒj+eCC£ H›F§CC‘jF*aCC”D‬‬ ‫وﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﻴﻼن أدرﻳﺎﻧ ــﻮ ﺟﺎﻟﻴﺎﻧﻲ ووﻛﻴﻞ أﻋﻤﺎل‬ ‫ودﻳ ــﺮك ﻛﺎوت ﻟﻜ ــﻦ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﺑ ــﺪا ﺳ ــﻌﻴﺪا ﺑﺎﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﺔ‬
‫‪ijƒ6¡¨-*4efHœK&*©D*¦špƒ6¡MzG*¡¨f<ÎG*iCCš¨ƒ0‬‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻤﻮﻓﻴﺘ ــﺶ اﻟﻤﺜﻴ ــﺮ ﻟﻠﺠ ــﺪل ﻣﻴﻨ ــﻮ راﻳﻮﻻ‪.‬وأﺛﺎر‬ ‫اﻟﻤﻮﺟ ــﻮدة اﻟﻔﺎﺋ ــﺰة ﺑﺎﻟﺜﻼﺛﻴ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬
‫‪,4¦…vG*42eCCƒH2a‹-§š<œaCCMžE4¦CCJK¡CC¨f<µ‬‬ ‫راﻳﻮﻻ اﺳﺘﻴﺎء ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﻫﺬا ا‪M‬ﺳﺒﻮع ﺑﺎﻧﺘﻘﺎده اﻟﻼذع‬ ‫رﻏ ــﻢ أن ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﻲ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻣﺤﻠﻴ ــﺎ واوروﺑﻴ ــﺎ دﻋﻤﻮا‬
‫‪i.ÎmG*¡¨/e£G*¢&*§G(*{¨ƒ€M¤CCI&*eF•M{‘G*©CCD‬‬ ‫ﻟﻤ ــﺪرب اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻜﺎﺗﺎﻟﻮﻧﻲ ﺑﻴ ــﺐ ﺟﻮاردﻳﻮﻻ اﻟﺬي ﻟﻢ‬ ‫ﺻﻔﻮﻓﻬﻢ‪.‬ورﺣﻞ ﻣﺎرﻳﻮ ﺑﺎﻟﻮﺗﻴﻠﻲ ﻋﻦ اﻧﺘﺮﻧﺎﺳﻴﻮﻧﺎﻟﻲ‬
‫‪i‹fƒ6¡¨‹jpH*¦špƒ6n¨0ž£-*{jD¡ƒ0&e+¢K{CCM‬‬ ‫ﻳﻌﺪ راﻏﺒﺎ ﻓﻲ ﺑﻘﺎء إﺑﺮاﻫﻴﻤﻮﻓﻴﺘﺶ ﺑﻔﺮﻳﻘﻪ‬ ‫واﻧﻀ ــﻢ ﻟﻤﺎﻧﺸﺴ ــﺘﺮ ﺳ ــﻴﻨﻲ وﻟ ــﻢ ﻳﺘﻌﺎﻗ ــﺪ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﻊ‬
‫*&‪*2¦GeH}¨jG*©ƒI{‘G*†ƒ6¦G*†1g<µeH&*“*aJ‬‬ ‫وأﻛ ــﺪت ﻣﺤﻄﺔ "رادﻳﻮ ﻣ ــﺎرﻛﺎ" ا‪K‬ذاﻋﻴ ــﺔ ﻓﻲ وﻗﺖ‬ ‫ﻻﻋﺐ ﺷ ــﻬﻴﺮ ﻏﻴﺮ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ اﻟﺸ ــﺎب ﻛﻮﺗﻴﻨﻴﻮ‪.‬وأﺑﺪى‬
‫‪†”D©ƒ9eG*žCCƒ6¦G*©D¤”G&e-a¨‹M¡CCG¤I&*KaCCf¨D‬‬ ‫ﻣﺒﻜ ــﺮ اﻟﻴﻮم اﻟﺴ ــﺒﺖ أن "اﻟﻴ ــﻮم ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻳﻮﻣﺎ ﻃﻮﻳﻼ‬ ‫ﻻﻋ ــﺐ اوروﺟﻮاي دﻳﻴﺠ ــﻮ ﻓﻮرﻻن ﻣﻬﺎﺟ ــﻢ اﺗﻠﻴﺘﻴﻜﻮ‬
‫‪†ƒ6K†1g<µ5{CC+&*¢¦—M¢&*§G(*¤CC”M{:©D¤CC —GK‬‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺪا ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻔﺎوﺿ ــﺎت وﻟﻜ ــﻦ اﻟﺼﻔﻘﺔ ﺳ ــﺘﺒﺮم ﻓﻲ‬ ‫واﻟﻔﺎﺋﺰ ﺑﺠﺎﺋﺰة أﻓﻀﻞ ﻻﻋﺐ ﻓﻲ ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ ا‪M‬ﺧﻴﺮة‬
‫اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﻟﻴﻠﻌﺐ إﺑﺮاﻫﻴﻤﻮﻓﻴﺘﺶ ﻓﻲ ﻣﻴﻼن ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ‬ ‫ﺗﺮﺣﻴﺒﻪ ﺑﺎﻻﻧﻀﻤﺎم ﻻﻧﺘﺮﻧﺎﺳ ــﻴﻮﻧﺎﻟﻲ‪.‬وذﻛﺮت ﺗﻘﺎرﻳﺮ‬
‫‪ª}¨špI(µ*ª4KaG*©D¡¨f<ÎG*5{+&*a0&*K*{jšpI(*©D‬‬
‫اﻟﺠﺪﻳﺪ"‬ ‫أن اﻧﺘﺮﻧﺎﺳ ــﻴﻮﻧﺎﻟﻲ ﻳﻔﻜﺮ ﻓﻲ ﺿﻤﻦ ﺟﻮﺳﻴﺒﻲ ﺳﻜﻮﻟﻲ‬
‫‪i‹jpHe+K4K&*©DK‬‬ ‫وزﻋﻤ ــﺖ ﺻﺤﻴﻔ ــﺔ "آس" اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ اﻟﺼ ــﺎدرة ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻬﺎﺟﻢ ﺟﻨﻮة‪.‬‬
‫‪¡H¥eIaJeƒ7eH¡—G¤CCjM*a+©Džƒ6¦G*œ*5eCCH‬‬ ‫ﻣﺪرﻳﺪ اﻟﻴﻮم أن "اﻟﺼﻔﻘﺔ ﺗﻤﺖ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ وإﺑﺮاﻫﻴﻤﻮﻓﻴﺘﺶ‬
‫*‪¢¦—¨ƒ6©CCGesG*žƒ6¦G*¢&eCC+aF'¦MiCCsƒ7{G*–{CC‘G‬‬ ‫ﺳﻴﻠﻌﺐ ﻓﻲ ﻣﻴﻼن اﻟﻤﻮاﺳﻢ ا‪M‬رﺑﻌﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ"‬
‫*‪ª4KaCCG*iCCE΅I*zCC HeCC+4,4eCC.(*K*}CC¨-{CCmF&µ‬‬ ‫وأﺷ ــﺎرت "آس" إﻟﻰ أن ﻣﻴﻼن ﺳ ــﻴﺪﻓﻊ ﻟﺒﺮﺷ ــﻠﻮﻧﺔ‬ ‫‪Ŋēčîă ĎŔĬœ ôŇŎòĘĿ þň÷čŎòē‬‬
‫*‪5ejG*ª}¨špI(µ‬‬ ‫‪ ٤٠‬ﻣﻠﻴﻮن ﻳ ــﻮرو )‪ ٥١‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر( ﻣﻘﺎﺑﻞ اﻟﺤﺼﻮل‬ ‫روﻳﺘﺮز ـ ﺑﻠﺠﺮاد‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻬﺎﺟﻢ اﻟﺴ ــﻮﻳﺪي ‪ ٢٨/‬ﻋﺎﻣﺎ‪ /‬اﻟﺬي ﺳ ــﻴﺘﻘﺎﺿﻰ‬
‫راﺗﺒﺎ ﺳ ــﻨﻮﻳﺎ ﻳﻘﺪر ﺑﻨﺤﻮ ‪ ٧٫٩‬ﻣﻠﻴﻮن ﻳﻮرو ﻓﻲ ﻣﻴﻼن‬ ‫أﻋﺎر ﻧﺎدي ﺳﺒﻮرﺗﻨﺞ ﻟﺸﺒﻮﻧﺔ اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ ﻓﻼدﻳﻤﻴﺮ‬
‫‪ ،‬أي أﻗ ــﻞ ﻗﻠﻴ ــﻼ ﻣ ــﻦ اﻟﺮاﺗ ــﺐ اﻟ ــﺬي ﻛﺎن ﻳﺘﻘﺎﺿ ــﺎه ﻓﻲ‬ ‫ﺳﺘﻮﻳﻜﻮﻓﻴﺘﺶ ﺣﺎرس ﻣﺮﻣﻰ ﻣﻨﺘﺨﺐ ﺻﺮﺑﻴﺎ اﻟﻰ ﻧﺎدي‬
‫‪ŁŎĀňĿí łĿîī‬‬ ‫ﺑﺮﺷ ــﻠﻮﻧﺔ‪.‬وﺑﺬﻟﻚ ﺳﻴﻜﻮن إﺑﺮاﻫﻴﻤﻮﻓﻴﺘﺶ ﻫﻮ ﺧﺎﻣﺲ‬ ‫ﺑﺮﺗﻴﺰان ﺑﻠﺠ ــﺮاد اﻟﺼﺮﺑﻲ‪.‬وﻗﺎل ﻧ ــﺎدي ﺑﺎرﺗﻴﺰان ﺑﻄﻞ‬
‫ﻻﻋ ــﺐ ﻳﻨﺘﻘﻞ ﻣﻦ ﺻﻔﻮف ﺑﺮﺷ ــﻠﻮﻧﺔ ﻫ ــﺬا اﻟﺼﻴﻒ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺻﺮﺑﻴ ــﺎ ﺑﻤﻮﻗﻌ ــﻪ اﻣ ــﺲ ا‪M‬ول "ﺗﻮﺻﻞ ﺳ ــﺘﻮﻳﻜﻮﻓﻴﺘﺶ‬
‫‪ŒĿŎñîňĿ óĊòœ őĎëíĐĀĿí‬‬ ‫راﻓﺎ ﻣﺎرﻛﻴﺰ وﺗﻴﻴﺮي ﻫﻨﺮي ودﻣﻴﺘﺮو ﺗﺸﻴﺠﺮﻳﻨﺴ ــﻜﻲ‬ ‫ﻻﺗﻔ ــﺎق ﻣﻊ ﻧﺎدﻳﻪ‪ ...‬ﻟﻼﻧﺘﻘﺎل اﻟﻰ ﺑﺎرﺗﻴﺰان ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺒﻴﻞ‬
‫وﻳﺎﻳﺎ ﺗﻮرﻳﻪ‪.‬وﻛﺎن ﺑﺮﺷ ــﻠﻮﻧﺔ ﻗ ــﺪ ﺿﻢ اﻟﻤﺪاﻓﻊ ﺧﺎﻓﻴﻴﺮ‬ ‫اﻻﻋﺎرة ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻦ ﻣﻮﺳ ــﻢ ‪".٢٠١١-٢٠١٠‬وأﻣﻀﻰ‬
‫د ب أ ‪ -‬اﻟﺠﺰاﺋﺮ‬ ‫ﻣﺎﺳ ــﻜﻴﺮاﻧﻮ ﻣﻦ ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل ا‪K‬ﻧﺠﻠﻴﺰي ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ٢٢‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫اﻟﺤ ــﺎرس اﻟ ــﺬي ﺧﺎض ‪ ٣٦‬ﻣﺒ ــﺎراة دوﻟﻴﺔ ﻓﺘ ــﺮة ﻣﻊ رد‬
‫ﻳ ــﻮرو ﻟﻴﺼﺒﺢ ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ا‪M‬رﺟﻨﺘﻴﻨﻲ ﺛﺎﻟﺚ ﺻﻔﻘﺔ‬ ‫ﺳ ــﺘﺎر ﺑﻠﺠﺮاد ﻣﻨﺎﻓﺲ ﺑﺎرﺗﻴ ــﺰان اﻟﻤﺤﻠﻲ ﻗﺒﻞ ان ﻳﺘﺮك‬
‫أﻋﻠﻦ ﻧﺎدي ﺑﻨﻔﻴﻜﺎ اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ ﻣﺴﺎء أﻣﺲ‬ ‫ﺷ ــﺮاﺋﻴﺔ ﻟﺒﻄﻞ أﺳﺒﺎﻧﻴﺎ ﻫﺬا اﻟﺼﻴﻒ ﺑﻌﺪ دﻳﻔﻴﺪ ﻓﻴﺎ )ﻣﻦ‬ ‫ﺻﻔﻮف اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ .٢٠٠٦‬وﻋﺎﻧﻰ ﺳﺘﻮﻳﻜﻮﻓﻴﺘﺶ‬
‫ا‪M‬ول اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ أﻧ ــﻪ أﻋﺎر ﻻﻋﺐ ﺧﻂ وﺳ ــﻄﻪ‬ ‫اﺑﺮاﻫﻴﻤﻮﻓﻴﺘﺶ واﻟﺒﺮﺷﺎ‪ ..‬ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺣﺐ‬ ‫ﺑﻠﻨﺴﻴﺔ( وأدرﻳﺎﻧﻮ )ﻣﻦ اﺷﺒﻴﻠﻴﺔ(‬ ‫ﻻﺳ ــﺘﻌﺎدة ﻣﺴ ــﺘﻮاه ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ ﻧﺎدﻳﻪ اﻻ اﻧﻪ ﻟﻌﺐ دورا‬
‫اﻟﺪوﻟ ــﻲ اﻟﺠﺰاﺋ ــﺮي ﺣﺴ ــﻦ ﻳﺒﺪه إﻟ ــﻰ ﻧﺎدي‬ ‫ﺑ ــﺎرزا ﻣ ــﻊ ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ ﺻﺮﺑﻴﺎ ﻓ ــﻲ ﺗﺼﻔﻴ ــﺎت ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ‬
‫ﻧﺎﺑﻮﻟﻲ ا‪K‬ﻳﻄﺎﻟﻲ ﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﻮﺳﻢ‪.‬‬ ‫‪ ٢٠١٠‬وﺧ ــﻼل اﻟﻨﻬﺎﺋﻴ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ اﻗﻴﻤ ــﺖ ﻓ ــﻲ ﺟﻨ ــﻮب‬
‫وﻗﺎل ﺑﻨﻔﻴﻜﺎ ﻓﻲ ﺑﻴﺎن رﺳ ــﻤﻲ إﻧﻪ ﻳﻤﻜﻦ‬
‫ﻟﻨﺎﺑﻮﻟﻲ ﺷ ــﺮاء ﻳﺒﺪة ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﻮﺳﻢ دون‬
‫أن ﻳﺤﺪد ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺼﻔﻘﺔ إﻻ أن ﺗﻘﺎرﻳﺮ ﺻﺤﻔﻴﺔ إﻳﻄﺎﻟﻴﺔ ﻗﺪرﺗﻬﺎ ﻓﻲ‬
‫*‪·cˆG*6&c”G*^M^/*2ch€6*¦d-˜M5*ÆG‬‬ ‫اﻓﺮﻳﻘﻴ ــﺎ‪ .‬وﺳﻴﺸ ــﻜﻞ اﻧﻀﻤﺎﻣ ــﻪ اﻟ ــﻰ ﺑﺎرﺗﻴ ــﺰان اﺿﺎﻓﺔ‬
‫ﻫﺎﻣﺔ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ اﻟﺼﺮﺑﻲ اﻟﺬي ﺗﺄﻫﻞ اﻟﻰ دور اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت‬
‫ﺑ ــﺪوري اﺑﻄ ــﺎل اوروﺑﺎ ﻻول ﻣﺮة ﻣﻨ ــﺬ ﻋﺎم ‪ ٢٠٠٣‬ﻋﻠﻰ‬
‫ﺣﺎﻟﺔ إﺗﻤﺎﻣﻬﺎ ﺑـ‪ ٤٫٥‬ﻣﻠﻴﻮن ﻳﻮرو‪.‬‬ ‫واﺷ ــﺎر اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت أﺧ ــﺮى‪ ،‬ﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻛﺄس‬ ‫ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻋﻦ ﺑﻨﺎء اﺳﺘﺎد ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫د ب ا ‪ -‬رﻳﻮدي ﺟﺎﻧﻴﺮو‬ ‫اﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ اﻻداء اﻟﺴ ــﻲء ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ رادﻳﺴ ــﺎ اﻳﻠﻴﺘ ــﺶ‬
‫وﻛﺎن ﻳﺒﺪة )‪ ٢٦‬ﻋﺎﻣﺎ( اﻧﻀﻢ ﻗﺒﻞ ﻣﻮﺳﻤﻴﻦ إﻟﻰ ﻧﺎدي ﺑﻨﻔﻴﻜﺎ‬ ‫ﻋﻘ ــﺐ اﺟﺘﻤ ــﺎع ﺑﻴ ــﻦ رﺋﻴﺴ ــﻪ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﻀﻴﻔﻬﺎ اﻟﺒﺮازﻳﻞ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺳﺎو ﺑﺎوﻟﻮ ﻻﺳﺘﻀﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎرس اﻻول ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ‪.‬‬
‫اﻟﺬي أﻋﺎره اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻟﻨﺎدي ﺑﻮرﺗﺴﻤﻮث اﻻﻧﺠﻠﻴﺰي‪.‬‬ ‫رﻳﻜﺎردو ﺗﻴﻜﺴ ــﻴﺮا وﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ‬ ‫ﻋﺎم ‪.٢٠١٤‬‬ ‫اﻟﻤﺒ ــﺎراة اﻻﻓﺘﺘﺎﺣﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻦ ﻋﺪة‬ ‫أﻋﻠ ــﻦ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺒﺮازﻳﻠ ــﻲ‬
‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﻓﻲ وﻗﺖ ﻣﺘﺄﺧﺮ ﻣﺴ ــﺎء‬
‫‪đŎļœîňŔûîŇîñ ŐĿç ľĸøňœ îŔēčîį ŒŇîòēří‬‬ ‫أﻣ ــﺲ اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ اﻟ ــﻰ أن اﺳ ــﺘﺎد‬ ‫‪îŃîňŔē ŒĔŇĎĴĿí ĎŔĬøĔœ ôĤĔķĎē‬‬
‫روﻳﺘﺮز ‪ -‬ﻣﺪرﻳﺪ‬ ‫"ﻣﻮروﻣﺒﻲ" ﺑﺴﺎو ﺑﺎوﻟﻮ ﻟﻦ ﻳﺘﻢ‬ ‫د ب ا ـ ﻣﺪرﻳﺪ‬
‫ﺗﺠﺪﻳ ــﺪه ﻻﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺔ ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت‬
‫ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﻜﻤﻞ اﻟﺠﻨﺎح ا‪K‬ﺳﺒﺎﻧﻲ‬ ‫ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻛﻤ ــﺎ ﻛﺎن ﻣﺨﻄﻄ ــﺎ‬ ‫أﻋﻠﻦ ﻧ ــﺎدي ﺳﺮﻗﺴ ــﻄﺔ ا‪M‬ﺳ ــﺒﺎﻧﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘ ــﺪم اﻟﻴﻮم‬
‫اﻟﻤﺨﻀ ــﺮم ﻟﻮﻳ ــﺲ ﻏﺎرﺳ ــﻴﺎ إﺟ ــﺮاءات‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺪاﻳ ــﺔ وإﻧﻤ ــﺎ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺑﻨﺎء‬ ‫اﻟﺴ ــﺒﺖ ﻋ ــﻦ ﺿ ــﻢ اﻟﻤﻬﺎﺟ ــﻢ اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻲ ﻓﻠﻮرون ﺳ ــﻴﻨﺎﻣﺎ‪-‬‬
‫اﻧﻀﻤﺎﻣ ــﻪ إﻟ ــﻰ ﻧ ــﺎدي ﺑﺎﻧﺎﺛﻴﻨﺎﻳﻜ ــﻮس‬ ‫اﺳ ــﺘﺎد ﺟﺪﻳ ــﺪ ﺗﻤﺎﻣ ــﺎ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫ﺑﻮﻧﺠ ــﻮل ﻟﺼﻔﻮﻓ ــﻪ‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﺒﻴﻞ ا‪K‬ﻋ ــﺎرة‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﻧ ــﺎدي‬
‫اﻟﻴﻮﻧﺎﻧ ــﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘ ــﺪم إذا اﺟﺘ ــﺎز اﻟﻔﺤﺺ‬ ‫وﻣﻦ اﻟﻤﻨﺘﻈﺮ أن ﻳﺴ ــﻊ اﻻﺳﺘﺎد‬ ‫ﺳ ــﺒﻮرﺗﻨﺞ ﻟﺸﺒﻮﻧﺔ اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ وﺳﻴﺒﻘﻰ اﻟﻤﻬﺎﺟﻢ اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‬
‫اﻟﻄﺒﻲ أﻣﺲ اﻟﺴ ــﺒﺖ‪ .‬وواﻓﻖ ﻏﺎرﺳﻴﺎ )‪٣٢‬‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ‪ ،‬اﻟﺬي ﺳ ــﻴﺼﺒﺢ ﻣﻌﻘﻼ‬ ‫ﻟﻤﺪة ﻣﻮﺳ ــﻢ واﺣﺪ ﻓﻘﻂ ﻣﻊ ﺳﺮﻗﺴ ــﻄﺔ اﻟﺬي أﻧﻬﻰ اﻟﻤﻮﺳﻢ‬
‫ﻋﺎﻣ ًﺎ( ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻧﻀﻤﺎم إﻟ ــﻰ ﺑﺎﻧﺎﺛﻴﻨﺎﻳﻜﻮس‬ ‫ﻟﻨ ــﺎدي ﻛﻮرﻳﻨﺜﻴﺎﻧ ــﺰ اﻟﻤﺤﻠ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ ‪ ١٤‬ﺑﺘﺮﺗﻴﺐ اﻟﺪوري ا‪M‬ﺳﺒﺎﻧﻲ وﻳﺒﺤﺚ‬
‫ﻟﻤ ــﺪة ﻋ ــﺎم واﺣﺪ ﺑﻌ ــﺪ رﺣﻴﻠﻪ ﻋﻦ راﺳ ــﻴﻨﻎ‬ ‫ﺑﺨ ــﻼف اﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺘﻪ ﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻻﺳ ــﺒﺎﻧﻲ ﻋ ــﻦ ﻣﻬﺎﺟﻢ ﺟﺪﻳﺪ ﻣﻨ ــﺬ ﺗﻌﺮض ﻣﻬﺎﺟﻤﻪ‬
‫ﻣﺤﺒﻄﺎ ﻓﻲ اﻟﺪوري‬ ‫ً‬ ‫ﺳ ــﺎﻧﺘﺎﻧﺪﻳﺮ‪ .‬وﻗﻀﻰ ﻟﻮﻳﺲ ﻏﺎرﺳﻴﺎ ﻣﻮﺳﻤًﺎ‬ ‫ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬وﻳﺘﺴ ــﻊ ﻟـ ‪ ٦٥‬أﻟﻒ‬ ‫ﻛﺎﻟﻮ أوﺗﺸ ــﻲ ‪K‬ﺻﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﻐﺔ ﻗﺒﻞ أﺳ ــﺒﻮﻋﻴﻦ‪ .‬ﺑﺪأ ﺳﻴﻨﺎﻣﺎ‪-‬‬
‫ا‪K‬ﺳ ــﺒﺎﻧﻲ ﻣﻊ ﺳ ــﺎﻧﺘﺎﻧﺪﻳﺮ ﺑﻌ ــﺪ اﻧﺘﻘﺎﻟﻪ إﻟﻴ ــﻪ ﻗﺎدﻣ ًﺎ ﻣ ــﻦ أﺗﻠﺘﻴﻜﻮ‬ ‫ﻣﺘﻔ ــﺮج وﻳﺠ ــﺮى ﻧﻬﺎﺋ ــﻲ ﻛﺄس‬ ‫ﺑﻮﻧﺠﻮل ‪ ٢٥/‬ﻋﺎﻣﺎ‪ /‬اﻟﻠﻌﺐ ﻓﻲ أﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ ﻗﺒﻞ أرﺑﻌﺔ أﻋﻮام‬
‫ﻣﺪرﻳﺪ‪ ،‬وﺷ ــﺎرك ﻓﻲ ‪ ١٤‬ﻣﺒﺎراة ﻓﻘﻂ‪ .‬وﺳ ــﺒﻖ ﻟﻐﺎرﺳ ــﻴﺎ ﺧﻮض‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ‪ ٢٠١٤‬ﺑﻤﺪﻳﻨ ــﺔ رﻳﻮ دي‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻧﺎدي رﻳﻜﺮﻳﺎﺗﻴﻔﻮ ﻫﻮﻳﻠﻔﺎ ‪ ،‬ﺛﻢ اﺷ ــﺘﺮاه أﺗﻠﺘﻴﻜﻮ ﻣﺪرﻳﺪ‬
‫‪ ١٨‬ﻣﺒﺎراة دوﻟﻴﺔ ﻣﻊ ﻣﻨﺘﺨﺐ إﺳﺒﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻦ أﺑﺮز ﻓﺘﺮات ﻣﺸﻮاره‬ ‫ﺟﺎﻧﻴ ــﺮو ﻓ ــﻲ اﺳ ــﺘﺎد "ﻣﺎراﻛﺎﻧﺎ"‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪ ٢٠٠٨‬وﻟﻜﻨﻪ ﻓﺸ ــﻞ ﻓﻲ ﻧﻴ ــﻞ ا‪K‬ﻋﺠﺎب ﻓﻲ "إﺳ ــﺘﺎدﻳﻮ‬
‫اﻟﻜﺮوي ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻊ ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺳ ــﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﻓﻮز اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﻠﻘﺐ‬ ‫اﻟﺬي ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﺠﺪﻳ ــﺪه ﻋﻠﻰ ﻣﺪار‬ ‫ﻛﺎﻟﺪﻳﺮون‪.‬‬
‫دوري أﺑﻄﺎل أوروﺑﺎ ﻋﺎم ‪.٢٠٠٥‬‬ ‫ﻋﺎﻣﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻣﺎرﻛﺎﻧﺎ‪ ..‬اﺷﻬﺮ ﻣﻼﻋﺐ اﻟﺒﺮازﻳﻞ‬
 ‫‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí (š ›¢ ĉĊĬĿí) Ł›™š™ ĒĤĔį㠛¢ ĶijíŎńĿí †ŋ šœš ŅîĠŃč š¢ Ċăŗí‬‬

‫ﻣﺮﺑﻌﺎ وﻻ ﺗﺒﻌﺪ ﻋﻦ وﺳﻂ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺳﻮى ﺛﻼﺛﺔ ﻛﻴﻠﻮ‬

‫š›‬
‫*‪˜Ž0±œË<(²*KgDcq€~G*Kg€7c€}G*œ£¿ gHy”¶*g”H˜¥š«g‘+c€|©^¥€}M˜€~¥ŽG‬‬
‫*‪mbcCG§£€|G*4c‚D(²‬‬
‫‪ôĔńĈĿí îŌÿíōďã ņŃ ņŔňûí ĪŃ ĎĠĄ÷ óĉîįō ..ŅîŔĸøŀœ ŒļĿîńĿíō őĎŔĔĬĿí‬‬
‫اﻟﻔﻨﺎن ﺣﺴﻦ ﻋﺴﻴﺮي ﻣﻊ اﻟﻤﺨﺮج اﻟﺴﻮري ﻣﺆﻣﻦ اﻟﻤﻼ‬
‫وﺧﺘ ــﻢ ﺣﺎﻳ ــﻚ ﺑﺎﻟﺘﺸ ــﺪﻳﺪ ﻋﻠ ــﻰ ﻧﺠ ــﺎح‬
‫ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ‪ MBC‬ﻓ ــﻲ ﻧﻘ ــﻞ اﻟﻤﺤﺘ ــﻮى‬
‫اﻟﺘﺮﻓﻴﻬ ــﻲ اﻟﻌﺎﺋﻠ ــﻲ اﻟﺬي ﻳﻤﻴ ــﺰ ﻗﻨﻮاﺗﻬﺎ إﻟﻰ‬
‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﻨﺼ ــﺎت أﻛﺎﻧﺖ ﺗﻔﺎﻋﻠﻴ ــﺔ أم ﺛﺎﺑﺘﺔ‬
‫أم ﻣﺘﺤ ّﺮﻛ ــﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺼ َﻞ ﺑﺬﻟﻚ ﻣُﺪﻣﺠ ًﺎ ﻣﻦ ﺷﺎﺷ ــﺔ‬
‫اﻟﺘﻠﻔﺰﻳ ــﻮن وﻋﺒﺮﻫ ــﺎ إﻟﻰ ﺷﺎﺷ ــﺔ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ‬
‫وﺷ ــﺒﻜﺔ اﻟﺮﺑﻂ ا‪K‬ﺟﺘﻤﺎﻋﻲ وﺷﺎﺷ ــﺔ اﻟﻬﺎﺗﻒ‬
‫اﻟﻨﻘ ــﺎل وﻛﺬﻟ ــﻚ أﺛﻴ ــﺮ اﻟﺮادﻳ ــﻮ وﺻﻔﺤ ــﺎت‬
‫ا‪K‬ﻋ ــﻼم اﻟﻤﻜﺘ ــﻮب‪ ،‬ﻓﻀ ـ ًـﻼ ﻋ ــﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت‬
‫واﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﺘﺴﻮﻳﻘﻴﺔ‪.‬‬
‫وﻣﺴ ــﻚ ﺧﺘ ــﺎم ا‪K‬ﻓﻄ ــﺎر ﻛﺎن ﺑﺘﺤ ّﻠ ــﻖ‬
‫اﻟﻤﺪﻋﻮﻳﻴ ــﻦ ﺣ ــﻮل ﻧﺠﻮﻣﻬ ــﻢ وأﺑﻄﺎﻟﻬ ــﻢ‬
‫اﻟﻤﺤﺒﺒّﻴﻦ ﻻﻟﺘﻘﺎط اﻟﺼﻮر اﻟﺘﺬﻛﺎرﻳﺔ وﺗﺒﺎدل‬
‫اˆراء ﺣﻮل اﻟﻤﺸ ــﺎﻫﺪ واﻟﻠﻘﻄﺎت اﻟﺘﻲ أ ّﺛﺮت‬
‫ﻓﻴﻬﻢ وﺣﺼﺪت اﻟﺤﻴّﺰ ا‪M‬ﻛﺒﺮ ﻣﻦ إﻋﺠﺎﺑﻬﻢ‪.‬‬
‫ﻣﺘﺮ‪.‬‬
‫ﻧﺎﺻﺮ ﺧﻠﻴﻒ ‪ -‬ﻋﺮﻋﺮ‬
‫*&‪2K^´*¦+2‬‬
‫وﺛﻤّﻦ اﻟﻤﻄﻠﻖ وﻗﻔﺔ زﻣﻼﺋﻪ أﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ ا‪K‬دارة‬ ‫أﻋـﻠــﻦ رﺋـﻴــﺲ اﻟ ـﻨــﺎدي ا‪M‬دﺑ ــﻲ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺤﺪود‬
‫وﻛﻞ ﻣﻦ ﺳﺎﻫﻢ ﺑﻬﺬا ا‪K‬ﻧﺠﺎز‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮ ًا إﻟﻰ أن ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻣﺎﺟﺪ اﻟﻤﻄﻠﻖ اﺳﺘﻼﻣﻪ ﻟﺼﻚ أرض اﻟﻨﺎدي‬ ‫*‪›—h€|Mg¥Gcš€}G‬‬
‫ا‪K‬دارة ﺳﻮف ﻳﺒﺎﺷﺮ ﻓﻮر ًا ﺑﺎﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟﺒﻨﺎء اﻟﻤﻘﺮ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻫﺬه ا‪M‬رض واﻟﺘﺨﻠﻲ ﻋﻦ اﻟﻤﻘﺮ اﻟﻘﺪﻳﻢ اﻟﻤﺴﺘﺄﺟﺮ‪.‬‬
‫اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺑﻌﺮﻋﺮ اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻪ ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺪل وﺗﻘﻊ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ ﺳﻜﺎﻛﺎ ﻋﺮﻋﺮ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ‪١٠٣٤٧‬ﻣﺘﺮا‬ ‫‪,^M^³*¡€94&*•€8‬‬
‫‪·cˆG*±gM^H˜€¨D&*c —ˆ/,4Ky€9K‬‬ ‫ﻧﺎﻳﻒ ﻛﺮﻳﺮي ‪ -‬ﺟﺎزان‬
‫أﺷﺎد ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬
‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ا‪M‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬
‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺑﺎﻟﻔﻜﺮة اﻟﺴ ــﺎﻣﻴﺔ‬
‫أﻗﺎﻣ ــﺖ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ‪ MBC‬إﻓﻄﺎرﻫ ــﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ا‪K‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ا‪M‬وﻟ ــﻰ‬
‫اﻟﺴ ــﻨﻮي ﻓ ــﻲ ﺑﻴ ــﺮوت ﻋﻠ ــﻰ ﺷ ــﺮف أﻫ ــﻞ‬ ‫ﻟﺘﺠﻤﻴ ــﻞ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا‬
‫اﻟﺼﺤﺎﻓ ــﺔ وا‪K‬ﻋ ــﻼم وﺑﺤﻀ ــﻮر ﺟﻤ ــﻊ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻜﺎﻧﺔ ا‪K‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ﻟﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬
‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﻴﻦ وا‪K‬ﻋﻼﻣﻴﻴ ــﻦ وﻧﺠﻮم اﻟﺸﺎﺷ ــﺔ‬ ‫ﻋﻤﺮاﻧﻴًﺎ وﺗﻨﻈﻴﻤﻴًﺎ وإدارﻳًﺎ؛ ﻟﻜﻲ‬
‫وﻣ ــﺎ وراء اﻟﺸﺎﺷ ــﺔ ﻣ ــﻦ أﺑﻄ ــﺎل وﺻ ّﻨ ــﺎع‬ ‫ﻧﻘﺪﻣﻬ ــﺎ ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ ﻛﺄﻓﻀﻞ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻓﻲ‬
‫اﻟﺪراﻣﺎ واﻟﻜﻮﻣﻴﺪﻳﺎ واﻟﻤﺤﺘﻮى اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬
‫اﻟﻬﺎدف‪ ،‬ﺑﺎ‪K‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﺪﻳﺮﻳﻦ ﺗﻨﻔﻴﺬﻳﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟ ــﻚ ﺧ ــﻼل اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل‬
‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ‪.MBC‬‬ ‫ﺳ ــﻤﻮه ﻗﺒﻞ أﻳﺎم ﻟﻮﻓﺪ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‬
‫وﻗ ــﺪ ﻟﻮﺣ ــﻆ اﻧﺘﻘ ــﺎل ”ﺣ ــﺎرة اﻟﻀﺒ ــﻊ“‬ ‫ا‪K‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ا‪M‬وﻟ ــﻰ ﻟﺘﺠﻤﻴ ــﻞ‬
‫ﻛﺎﻣﻠـ ـ ًﺔ ﺑﺄﻫﻠﻬﺎ وﻋﺪﻳﺪﻫﺎ وﻋﺘﺎدﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺎم‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬ ــﻢ‬
‫إﻟﻰ إﻓﻄﺎر ‪ MBC‬ﻓﻲ ﺑﻴﺮوت‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺷ ــﻮﻫﺪ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﻲ أﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‬
‫أﺑﻮ ﺣﺎﺗﻢ )وﻓﻴﻖ اﻟﺰﻋﻴﻢ( ﺟﻨﺒ ًﺎ إﻟﻰ ﺟﻨﺐ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺳ ــﺎﻣﺔ ﺑ ــﻦ ﻓﻀﻞ اﻟﺒﺎر‬
‫اﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻣﻊ ﻣﻨﻈﻤﻲ وﻣﺤﻜﻤﻲ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ ﺗﺠﻤﻴﻞ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬
‫ﻛﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻣﻌﺘﺰ )واﺋﻞ ﺷ ــﺮف( وﻋﺼﺎم‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬
‫ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﺸ ــﺆون اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪،‬‬ ‫)ﻣﻴﻼد ﻳﻮﺳ ــﻒ( ﻳﺘﺠﺎذﺑﻮن أﻃﺮاف اﻟﺤﺪﻳﺚ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘ ــﺎم‬ ‫اﻟﻤ ــﻮروث ا‪K‬ﺳ ــﻼﻣﻲ ﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﻣ ــﺎ وﺻﻠ ــﺖ إﻟﻴ ــﻪ‬ ‫وأﺳ ــﺎﻣﺔ اﻟﺨﺮﻳﺠ ــﻲ رﺋﻴ ــﺲ‬
‫ﻛﻠﻤ ًﺔ رﺣﺐ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺎﻟﻀﻴﻮف ﻗﺎﺋ ًﻼ‪” :‬ﻋﻠﻰ ﻣﺪى‬ ‫ﻣﻤ ــﺎ أﺛﺎر رﻳﺒﺔ أﺑﻮ ﺟ ــﻮدت )زﻫﻴﺮ رﻣﻀﺎن(‪،‬‬ ‫ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ا‪K‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ واﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺎت اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬
‫أﺳ ــﺒﻮﻋﻴﻦ وﻧ ّﻴ ــﻒ ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﻔﻀﻴﻞ ﻛﺎن‬ ‫وﺿﺤ ــﻜﺎت ﻧﺴ ــﻮان اﻟﺤ ــﺎرة‪ :‬أم ﺟﻮزﻳ ــﻒ‬ ‫ا‪M‬ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ أﻣﻴ ــﺮ‬ ‫أﺣﺐ اﻟﺒﻘﺎع إﻟﻰ ا‪.q‬‬ ‫ُﻗﺪﻣﺖ ﻣﻦ ﻓﻨﺎﻧﻲ ‪ ٢٢‬دوﻟﺔ ﺷﻤﻠﺖ‬ ‫‪K‬دارة اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺎت ورﺋﻴ ــﺲ‬
‫ﺟﻤﻬ ــﻮر اﻟﻤﻼﻳﻴ ــﻦ وﻣﺎ ﻳﺰال ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮﻋﺪٍ ﻣﻊ‬ ‫)ﻣﻨ ــﻰ واﺻ ــﻒ( وﺷ ــﺮﻳﻔﺔ )ﺟﻤﺎﻧ ــﺔ ﻣ ــﺮاد(‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺗﺤ ــﺖ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ أن ا‪M‬ﻋﻤﺎل‬ ‫ﻛ ًﻠ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ واﻟﻴﻤ ــﻦ‬ ‫وأﻋﻀﺎء ﻟﺠﻨﺔ ﺗﺤﻜﻴﻢ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‬
‫ﺷﺒﻜﺔ ﺑﺮاﻣﺞ ‪ MBC١‬اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻴﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‬ ‫وأم زﻛ ــﻲ )ﻫﺪى ﺷ ــﻌﺮاوي( وﻟﻄﻔﻴ ــﺔ )ﻟﻴﻠﻴﺎ‬ ‫ﺷ ــﻌﺎر ”ﺑﺤ ــﺐ ﻣﻜ ــﺔ ﻧﻠﺘﻘ ــﻲ“‬ ‫اﻟﻔﺎﺋ ــﺰة ﺳ ــﻴﺘﻢ ا‪K‬ﻋ ــﻼن ﻋﻨﻬ ــﺎ‬ ‫وﻗﻄ ــﺮ واﻟﻌ ــﺮاق واﻟﻤﻐ ــﺮب‬ ‫واﻟﺘﻲ ﻳﺮأﺳ ــﻬﺎ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻣﺤﻤﺪ‬
‫واﻟﻤﺘﻨﻮﻋ ــﺔ واﻟﻤﻠﻴﺌﺔ ﺑﻤﺎ ﺑ ــﺎت ﻳُﻌ َﺮف اﻟﻴﻮم‬ ‫ا‪M‬ﻃ ــﺮش(‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ ﻛﺎن ﻻﻓﺘـ ـ ًﺎ ﺣﻀ ــﻮر اﻟﻔﻨ ــﺎن‬ ‫ﺗﺘﻤﺤ ــﻮر ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻋﺘﻤ ــﺎد ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺤﻔﻞ اﻟﺨﺘﺎﻣﻲ ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫واﻟﺠﺰاﺋ ــﺮ وﺗﺮﻛﻴ ــﺎ وإﻳ ــﺮان‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ ﻓﺎرﺳﻲ أﻣﻴﻦ ﺟﺪة اﻟﺴﺎﺑﻖ‬
‫ﺑ ـ ـ ))ﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﻤ ــﺎرﻛﺎت اﻟﻤﺴ ــﺠﻠﺔ(( أي ﺗﻠﻚ‬ ‫ﻓﺎﻳ ــﺰ اﻟﻤﺎﻟﻜ ــﻲ ﺳ ــﻔﻴﺮ اﻟﻨﻮاﻳﺎ اﻟﺤﺴ ــﻨﺔ ﻟﺪى‬ ‫ﺗ ــﺮاث اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﻤﻜﻴﺔ ﻣﻦ ﻃﺒﻴﻌﺔ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺳ ــﻴﻘﺎم ﺑﻤﺴ ــﺮح ﻣﺮﻛ ــﺰ‬ ‫وا‪M‬ردن وﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻦ وﺳ ــﻮرﻳﺎ‬ ‫وﻋﻀﻮﻳ ــﺔ ﻛﻞٍ ﻣ ــﻦ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬
‫اﻟﺘ ــﻲ ﻏﺎﻟﺒـ ـ ًﺎ ﻣ ــﺎ ﺗﺄﺗ ــﻲ أﺳ ــﻤﺎؤﻫﺎ ﻣﺼﺤﻮﺑ ًﺔ‬ ‫ا‪M‬ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة وﻛﺬﻟﻚ اﻟﻔﻨﺎن ﺣﺴ ــﻦ ﻋﺴﻴﺮي‬ ‫اﻟﻤ ــﻜﺎن واﻟﻌﻨﺎﺻ ــﺮ اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺘﺎرﻳﺨ ــﻲ‬ ‫وﻣﺼ ــﺮ وﻣﻮرﻳﺘﺎﻧﻴﺎ واﻟﺼﻮﻣﺎل‬ ‫ﻣﺼﻄﻔ ــﻰ اﻟﺮزاز ﻣ ــﻦ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ‬
‫ﺑﺄرﻗ ــﺎم ﻣﺘﺴﻠﺴ ــﻠﺔ ﺗﺆﺷ ــﺮ إﻟﻰ اﺳ ــﺘﻤﺮارﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎ‪K‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ زﻫﺮة )ﻏﺎدة ﻋﺒﺪاﻟﺮازق( اﻟﺘﻲ‬ ‫واﻟﻤﺸﻐﻮﻻت اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻣﺮو ًرا‬ ‫ﺑﺄﺑ ــﺮق اﻟﺮﻏﺎﻣ ــﺔ ﺑﺠﺪة ﻣﺴ ــﺎء‬ ‫واﻟﺴ ــﻮدان وﺑﺎﻛﺴﺘﺎن وﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ‬ ‫ﻣﺼ ــﺮ واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻓﺮﻳ ــﺪ اﻟﺰاﻫﻲ‬
‫وﻧﺠﺎﺣﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣ ّﺮ اﻟﺴ ــﻨﻴﻦ“‪.‬‬
‫ِ‬ ‫ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ‬ ‫ﺣﻀ ــﺮت ﻣ ــﻊ اﺛﻨﻴﻦ ﻣ ــﻦ أزواﺟﻬﺎ اﻟﺨﻤﺴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘ ــﺮاث ا‪K‬ﺳ ــﻼﻣﻲ واﻟﻌﻠ ــﻮم‬ ‫ﻳ ــﻮم اﻻﺛﻨﻴﻦ اﻟﺜﺎﻣﻦ ﻋﺸ ــﺮ ﻣﻦ‬ ‫واﻟﺼﻴ ــﻦ واﻟﻬﻨ ــﺪ وإﻳﻄﺎﻟﻴ ــﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ واﻟﺪﻛﺘﻮر‬
‫وﻋ ــﺰا ﺣﺎﻳ ــﻚ ﻫﺬا اﻟﻨﺠ ــﺎح إﻟﻰ ﻋ ــﺪة ﻋﻮاﻣﻞ‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﻣﻦ أﺣﺪ ﻧﺠﻮم‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺴﻠﺴ ــﻞ‪ ،‬ﻟ ُﺘﻔﺎﺟﺄ ٍ‬ ‫واﻟﺘﻄﺒﻴﻘ ــﺎت‬ ‫ا‪K‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺷ ــﻮال اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ )‪ ٢٧‬ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ‬ ‫واﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ا‪M‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪،‬‬ ‫زول ﻫﺎﻳﻤ ــﻲ ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ زﻳ ــﻦ‬
‫أﻫﻤﻬ ــﺎ‪” :‬وﻻء اﻟﻤﺸ ــﺎﻫﺪﻳﻦ وﺛﻘ ــﺔ اﻟﻤﻌﻠﻨﻴﻦ‬ ‫اﻟﺪراﻣﺎ اﻟﺤﺎﺿﺮﻳﻦ ﻟﻴﻜﻮن ﺳ ــﺎدس أزواﺟﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻴﺔ اﻟﺰﺧﺮﻓﻴﺔ اﻟﺒﻨﺎﺋﻴﺔ‬ ‫‪٢٠١٠‬م(‪.‬‬ ‫ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن اﻟﻬ ــﺪف ا‪M‬ﺳﺎﺳ ــﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻳﺎﻋﻘﻮﺑﺎ‬
‫واﻟﻘ ــﺪرة ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﻗﻴﻤﺔ إﻧﺘﺎﺟﻴ ــﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﺟﺰءٍ ﻗﺎدم إن ُأﻧﺘِﺞ!‪.‬‬ ‫واﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻴﺔ واﻧﺘﻬ ــﺎ ًء ﺑﺄﻋﻤ ــﺎل‬ ‫ُﻳﺸ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻫ ــﻮ ﻧﺸ ــﺮ‬ ‫ﻛﻮﻧﺎﻃﻲ ﻣﻦ ﺳﺎﺣﻞ اﻟﻌﺎج‪.‬‬
‫أذواق‬
‫ِ‬ ‫ـﺮاف‬
‫وﻛﺬﻟ ــﻚ اﻟﺴ ــﻌﻲ اﻟﺪاﺋ ــﻢ ﻻﺳﺘﺸ ـ ِ‬ ‫وﺧ ــﻼل ا‪K‬ﻓﻄ ــﺎر‪ ،‬أﻟﻘ ــﻰ ﻣ ــﺎزن ﺣﺎﻳ ــﻚ‬ ‫اﻟﺨﻂ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬ ‫ا‪K‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ا‪M‬وﻟ ــﻰ ﻟﺘﺠﻤﻴ ــﻞ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻋﺒﺮ أﻋﻤﺎل ﺗﺤﻜﻲ‬ ‫واﺳﺘﻌﺮض أﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬
‫اﻟﻤﺸﺎﻫﺪﻳﻦ وﺣﺎﺟﺎﺗِﻬﻢ واˆﻣﺎل“‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﺑﺎﺳ ــﻢ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ‪MBC‬‬

‫‪T‬‬
‫‪gDy‹G*KÅyF4^+sȑH¤—<’D*£Mg/£1‬‬
‫*‪e0y-gM4cnhG‬‬
‫‪ŁŜīříō ôijîĸüĿí Ďœďō čŎĠĄñ ŅŎijĎļœîńĿí ĪŃ łŌ÷îœĎĻċ ŅŎĬÿĎøĔœ ŅŎŔīíċří‬‬
‫ﺳﻬﻴﻞ ﻃﺎﺷﻜﻨﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫واﻓﻖ ﻣﻌﺎﻟﻲ وزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬

‫اﻟﺪوﺳﺮي واﻟﺸﻬﺮي واﻟﺴﻨﺎﻧﻲ واﻟﻤﺎﻟﻜﻲ ﻋﻠﻰ ﻃﺎوﻟﺔ ا‪h‬ﻓﻄﺎر‬
‫وزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪h‬ﻋﻼم ﻓﻲ ﺣﻔﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﺴﻨﻮي اﻟﺬي أﻗﺎﻣﺘﻪ إذاﻋﺔ ﺟﺪة ﻣﺴﺎء أﻣﺲ اول‬
‫راﺟ ــﺢ ﻛﻠﻤ ــﺔ اﻟ ــﺮواد أﺷ ــﺎد‬
‫ﻓﻴﻬ ــﺎ ﺑﺘﺸ ــﺮﻳﻒ وزﻳ ــﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬
‫وا‪K‬ﻋ ــﻼم ﻫ ــﺬا اﻟﺤﻔ ــﻞ اﻟ ــﺬي‬
‫ﻳﻌ ــﺪ ﺗﺠﺴ ــﻴﺪًا ﻟﻤ ــﺎض ﺟﻤﻴﻞ‬
‫ﺷﻘﺘﻪ إذاﻋﺔ ﺟﺪة ﻋﺒﺮ ﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ‬
‫ا‪K‬ﻋﻼﻣﻲ‪.‬‬
‫وﺗﻢ ﺧﻼل اﻟﺤﻔﻞ اﺳﺘﻀﺎﻓﺔ‬
‫ﺑﻌ ــﺾ ا‪K‬ﻋﻼﻣﻴﻴ ــﻦ اﻟ ــﺮواد‪،‬‬
‫ﺣﻴ ــﺚ اﺳ ــﺘﻀﺎف ا‪K‬ﻋﻼﻣ ــﻲ‬
‫ﻏﺎدة ﻋﺒﺪاﻟﺮازق ﺣﻀﺮت ﻣﻊ اﺛﻨﻴﻦ ﻣﻦ ازواﺟﻬﺎ اﻟﺨﻤﺴﺔ!‬ ‫اﻟﻔﻨﺎن ﺣﺴﻦ ﻋﺴﻴﺮي واﻟﻔﻨﺎﻧﺔ ﺳﺤﺮ ﺧﻠﻴﻞ‬ ‫اﻟﻤﺬﻳﻊ ﻋﺪﻧﺎن ﺻﻌﻴﺪي ﻛﻞ ﻣﻦ‪:‬‬
‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺑﺪر ﻛﺮ ّﻳ ــﻢ واﻟﻤﺨﺮج‬
‫أﺣﻤﺪ ﻛﺘﺎﻣﻲ واﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﺴﻴﻦ‬
‫‪ôijîĄĜĿí ĉîĄ÷í‬‬ ‫ﻧﺠﺎر واﻟﺬي ﺗﻤﺖ اﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺘﻪ‬
‫ﻣﻦ ﺳﺮﻳﺮه ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﺣﻴﺚ‬
‫‪àíĊøīśí ņœĊœ ôŔĀŔŀĈĿí‬‬ ‫ﻳﺘﻠﻘ ــﻰ اﻟﻌ ــﻼج ﺣﺎﻟ ًﻴ ــﺎ‪ ،‬وﻗ ــﺪ‬
‫‪ŅŎøœď Ŏñã Őŀī‬‬ ‫ﺗﺤ ــﺪث اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺑ ــﺪر ﻛﺮ ّﻳ ــﻢ‬
‫ﻋﻦ ﻣﺸ ــﻮاره ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺎﻳﻜﺮﻓﻮن‬
‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫وا‪K‬ذاﻋﺔ واﺳﺘﺮﺟﻊ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬
‫اﻟﺬﻛﺮﻳ ــﺎت اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ وﻓﻲ ﺧﺘﺎم‬
‫اﺳ ــﺘﻨﻜﺮ اﺗﺤﺎد اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ‬ ‫اﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺘﻪ ﺗﻤﻨ ــﻰ ﻣ ــﻦ وزﻳﺮ‬
‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴ ــﺔ اﻻﻋﺘﺪاء اﻟﺴ ــﺎﻓﺮ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا‪K‬ﻋ ــﻼم اﻟﻤﻮاﻓﻘ ــﺔ‬
‫اﻟ ــﺬي ﺗﻌ ــﺮض ﻟ ــﻪ اﻟﺼﺤﻔﻲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻌﻞ ﻫﺬا اﻟﻴ ــﻮم اﺣﺘﻔﺎ ًﻟﺎ‬
‫ﻣﻬﻨ ــﺪ اﺑﻮزﻳﺘ ــﻮن )ﻣﺪﻳ ــﺮ‬ ‫ﺳ ــﻨﻮﻳًﺎ ﻟﻤﻨﺴ ــﻮﺑﻲ ا‪K‬ذاﻋ ــﺔ‬
‫ﺗﺤﺮﻳ ــﺮ ﺻﺤﻴﻔ ــﺔ اﻟﻮﻃ ــﻦ‬ ‫ﻟﻼﻟﺘﻘ ــﺎء‪ ،‬ﻓﻮاﻓ ــﻖ اﻟﻮزﻳﺮ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻴ ــﺔ( ﻋﻠ ــﻰ ﻳ ــﺪ اﺛﻨﻴﻦ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻄﻠ ــﺐ‪ ،‬وأﻣ ــﺎ اﻟﻤﺨ ــﺮج‬
‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻠﺜﻤﻴﻦ ﻛﺎﻧﻮا ﻗﺪ ﻛﻤﻨﻮا‬ ‫أﺣﻤ ــﺪ ﻛﺘﺎﻣ ــﻲ ﻓﺘﺤ ــﺪث ﻋ ــﻦ‬
‫ﻟ ــﻪ ﻋﻨ ــﺪ ﺧﺮوﺟ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﻣﺒﻨﻰ‬ ‫اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ ا‪K‬ذاﻋﻴ ــﺔ واﻟﺘ ــﻲ‬
‫ﺻﺤﻴﻔ ــﺔ اﻟﻮﻃ ــﻦ ﻓﺠ ــﺮ ﻳ ــﻮم‬ ‫ﻛﺎن ﻣ ــﻦ أﺷ ــﻬﺮﻫﺎ اﻟﻤﺴﻠﺴ ــﻞ‬
‫ا‪M‬رﺑﻌﺎء اﻟﻤﺎﺿﻲ اﻧﺘﻬﺎء ﻓﺘﺮة‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ اﻟﺨﺎﻟ ــﺪ ”ﻋﺒ ــﺎس‬
‫ﻋﻤﻠﻪ ﻓﻲ اﻟﺠﺮﻳﺪة ﻣﺎ أدى إﻟﻰ‬ ‫وﻋﺒﺎﺳﻴﺔ“‪.‬‬
‫اﺻﺎﺑﺘﻪ ﺑﺠ ــﺮوح ﺧﻔﻴﻔﺔ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺣﻀ ــﺮ اﻟﺤﻔ ــﻞ وﻛﻴ ــﻞ‬
‫أن ﻳﻠ ــﻮذ اﻟﻤﺠﺮﻣ ــﻮن ﺑﺎﻟﻔﺮار‬ ‫اﻟ ــﻮزارة اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ ﻟﺸ ــﺆون‬
‫ﺑﻌﺪ أن ﺣﺎول ﻣﻘﺎوﻣﺘﻬﻢ وﺑﻌﺪ‬ ‫ا‪K‬ذاﻋ ــﺔ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ اﻟﺼﻘﻌﻮب‬
‫أن اﺣﺮﻗ ــﻮا ﺳ ــﻴﺎرﺗﻪ ﺑﻘﻨﺎﺑﻞ‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌ ــﺎم ﻋﻠ ــﻰ ﻓ ــﺮع‬
‫اﻟﻤﻮﻟﻮﺗﻮف‪.‬‬ ‫وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا‪K‬ﻋ ــﻼم‬
‫اﻻﺗﺤ ــﺎد‬ ‫واﺳ ــﺘﻨﻜﺮ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺳ ــﻌﻮد‬
‫اﻻﻋﺘ ــﺪاء ﻋﻠ ــﻰ أﺑﻮزﻳﺘ ــﻮن‪،‬‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﻠ ــﻲ اﻟﺸ ــﻴﺨﻲ وﻧﺎﺋ ــﺐ‬
‫وأي ﺷ ــﻜﻞ ﻣ ــﻦ اﺷ ــﻜﺎل‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة اﻟﻐﺮﻓﺔ‬
‫اﻻﻋﺘ ــﺪاء ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺼﺤﻔﻴﻴ ــﻦ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﺠ ــﺪة‬
‫وﺣ ــﺚ اﻟﻘﻴ ــﺎدة اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﺎزن ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﺘﺮﺟ ــﻲ‬
‫ﻋﻠ ــﻰ اﺟﺮاء ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﻓﻲ ﻫﺬه‬ ‫وﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻬﺘﻤﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬
‫اﻟﺤﺎدﺛﺔ‪.‬‬ ‫وا‪K‬ﻋﻼم وا‪M‬دب‪.‬‬
‫ﺑﺎﻟﺬات ﻣﺎ ﻟﻢ ﻳﺴ ــﺘﻄﻌﻪ ﺳﻮاﻫﺎ‬
‫ﻣ ــﻦ وﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪K‬ﻋ ــﻼم‪ ،‬وأﻣ ــﺎ‬
‫اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ واﻟﻔﻨﻮن وا‪M‬دب ﻓﻠﻜﻢ‬
‫ﻛﺎﻧﺖ ا‪K‬ذاﻋﺔ ﻣﺪرﺳ ــﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ‬
‫ﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ ا‪M‬دﺑ ــﺎء واﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ‬
‫وﻛﺎﻧ ــﺖ ﺑﺎﻋ ًﺜﺎ ﻟﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺧﻮض‬
‫ﻣﺠﺎﻫﻞ ا‪M‬دب واﻟﻔﻦ ﻓﻜﺎن ﻣﻨﻬﻢ‬
‫ا‪M‬دﺑ ــﺎء واﻟﻌﻠﻤ ــﺎء واﻟﻤﺜﻘﻔﻮن‬
‫وﻫﻞ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ أﺣﺪ ﻣﻤﻦ أدرك‬
‫ﺗﻠ ــﻚ ا‪M‬ﻳﺎم أن ﻳﻨﺴ ــﻰ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬
‫))ﻗ ــﻮل ﻋﻠﻰ ﻗ ــﻮل(( اﻟﺬي ﻛﺎن‬
‫ﻳﺒﺚ ﻣ ــﻦ إذاﻋﺔ ﻟﻨ ــﺪن ﺑﺼﻮت‬
‫ا‪K‬ﻋﻼﻣ ــﻲ واﻟﻌﺎ ِﻟ ــﻢ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ‬
‫ﺣﺴ ــﻦ ﺳ ــﻌﻴﺪ اﻟﻜﺮﻣ ــﻲ رﺣﻤﻪ‬
‫ا‪ q‬وﻛﺎن ﺳ ــﻴﺎﺣﺔ ﻋﻈﻴﻤ ــﺔ‬
‫ﻓ ــﻲ ا‪K‬ﺑﺪاع اﻟﺸ ــﻌﺮي اﻟﻌﺮﺑﻲ‬
‫ﻗﺪﻳﻤ ــﻪ وﺣﺪﻳﺜ ــﻪ وﻟﻴﺘﺤﺴّ ــﺲ‬
‫ﻛﻞ ﻓ ــﺮد ﻣﻨﺎ ا‪M‬ﺛ ــﺮ اﻟﺬي ﺗﺮﻛﺘﻪ‬
‫ﻓﻴﻨﺎ ﺑﺮاﻣ ــﺞ ا‪K‬ذاﻋﻲ وا‪M‬دﻳﺐ‬
‫اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ ﻣﻄﻠ ــﻖ اﻟﺬﻳﺎﺑ ــﻲ‬
‫رﺣﻤ ــﻪ ا‪ q‬وﺳ ــﻮاﻫﺎ ﻣ ــﻦ‬
‫اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ واﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ‬
‫وا‪M‬دﺑﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻻ ﺗﺰال ﻧﻔﻮس‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻤﻌﻴﻦ ﻣﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻬﺎ وﻟﻌﻠﻜﻢ‬
‫ﺗﺪرﻛﻮن أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺳﻮاﻛﻢ ﻋﺸﻖ‬
‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﻌﻴﻦ واﻟﻤﺴ ــﺘﻤﻌﺎت‬
‫ﻟﻠﺒﺮاﻣﺞ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ ﻛﺸﻮﻗﻨﺎ ﻟﺘﻠﻚ‬
‫اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺮاﺋﻌﺔ“‪.‬‬
‫ﺛ ــﻢ أﻟﻘ ــﻰ اﻟﻤﺬﻳ ــﻊ ﻋﺒﺪا‪q‬‬
‫ﺑﺪر ﻛﺮﻳّﻢ ﻳﺴﺘﺮﺟﻊ اﻟﺬﻛﺮﻳﺎت ا‪h‬ذاﻋﻴﺔ ﻣﻊ ﻋﺪﻧﺎن ﺻﻌﻴﺪي‬
‫وا‪K‬ﻋ ــﻼم اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬
‫ﺧﻮﺟﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻘﺘﺮح ا‪K‬ﻋﻼﻣﻲ‬
‫اﻟﻤﺨﻀ ــﺮم اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﺪر ﻛﺮﻳّﻢ‬
‫ﺑﺘﺨﺼﻴ ــﺺ ﻳﻮم ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻋﺎم‬
‫ﻣ ــﻦ ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀ ــﺎن اﻟﻤﺒ ــﺎرك‬
‫ﻟﻴﻜ ــﻮن ﻳﻮ ًﻣ ــﺎ ﻟﻠﺘﻮاﺻ ــﻞ‬
‫اﻟﺴ ــﻨﻮي ﺑﻴﻦ أﺳ ــﺮة ا‪K‬ذاﻋﺔ‬
‫وﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻴﻬﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻘﺪاﻣ ــﻰ‬
‫واﻟﺠﻴﻞ اﻟﺠﺪﻳﺪ‪.‬‬
‫ﺟ ــﺎء ذﻟﻚ ﺧﻼل ﺗﺸ ــﺮﻳﻒ‬
‫وزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪K‬ﻋﻼم ﻣﺴ ــﺎء‬
‫أﻣ ــﺲ ا‪M‬ول ﻟﺤﻔ ــﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬
‫اﻟﺴ ــﻨﻮي اﻟﺬي أﻗﺎﻣﺘ ــﻪ إذاﻋﺔ‬
‫ﻣ ــﻦ ﺗﺎرﻳﺦ“‪ .‬وأﺿ ــﺎف ﻣﻌﺎﻟﻴﻪ‬ ‫ﺟ ــﺪة ﻟﺮواد اﻟﻌﻤﻞ ا‪K‬ذاﻋﻲ ﻣﻦ‬
‫ﻳﻘﻮل‪” :‬ﺣﻴﻨﻤﺎ أﺻﺪر اﻟﺮواﺋﻲ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳ ــﻦ واﻟﺠﻴ ــﻞ اﻟﺤﺎﻟﻲ‬
‫اﻟﻜﻮﻟﻮﻣﺒﻲ اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ ﻏﺎﺑﺮﻳﺎل‬ ‫وذﻟﻚ ﺑﻤﻘ ــﺮ اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬
‫ﻏﺎرﺛﻴﺎ ﻣﺎرﻛﻴﺰ ﺳ ــﻴﺮﺗﻪ اﻟﺬاﺗﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺠﺪة‪.‬‬
‫اﻟﻤﻤﺘﻌﺔ )ﻋﺸ ــﺖ ‪M‬روي( ﻓﺈﻧﻪ‬ ‫وأﻋﻠ ــﻦ وﻛﻴ ــﻞ اﻟ ــﻮزارة‬
‫ﻟﻢ ﻳﺘﻌﺪ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ وﻟﻢ ﻳﺠﺎوزﻫﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ ﻟﺸ ــﺆون ا‪K‬ذاﻋ ــﺔ‬
‫ﻓﺤﻴ ــﺎة ا‪K‬ﻧﺴ ــﺎن اﻟﺤﻘﺔ ﻫﻲ ﻣﺎ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺼﻘﻌﻮب أن اﻟﺪﻛﺘﻮر‬
‫ﻋﺎﺷ ــﻪ ﻟﻴﺮوﻳﻪ وﻫﺎ ﻧﺤﻦ اﻟﻠﻴﻠﺔ‬ ‫ﺧﻮﺟ ــﺔ أﺑﻠﻐ ــﻪ ﺑﺎﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫اﺟﺘﻤﻌﻨﺎ ﻟﻨﺮوي ﻣﺎ ﻋﺸﻨﺎه ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺨﺼﻴ ــﺺ ﻳ ــﻮم ﺳ ــﻨﻮي ﻓ ــﻲ‬
‫ﺿ ــﺮب ﺟﻤﻴﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﺤﻨﻴﻦ إﻟﻰ‬ ‫رﻣﻀﺎن ﻟﻴﻜﻮن ﻳﻮﻣًﺎ ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ‬
‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ وﻓ ــﻲ ذﻟ ــﻚ اﻟﻀ ــﺮب‬ ‫ا‪K‬ذاﻋﻲ‪ ،‬وﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ ﻣﻮاﻓﻘﺔ‬
‫ﻣ ــﻦ اﻻﺳ ــﺘﺪﻋﺎء اﻟﺬي أﺳ ــﻤﺎه‬ ‫اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺑﺠ ــﺪة ﻋﻠﻰ‬
‫ﻋﻠﻤﺎء اﻟﻨﻔﺲ )ﻧﻮﺳ ــﺘﺎﻟﻮﺟﻴﺎ(‬ ‫اﺣﺘﻀ ــﺎن ﻣﻘﺮﻫ ــﺎ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻴﻮم‬
‫أي اﻟﺤﻨﻴ ــﻦ إﻟﻰ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺴﻨﻮي‪.‬‬
‫ﻳﺸ ــﺘﺎق ا‪K‬ﻧﺴ ــﺎن إﻟﻰ ﻣﺎﺿﻴﻪ‬ ‫ﺑ ــﺪأ اﻟﺤﻔ ــﻞ ﺑﻜﻠﻤ ــﺔ ﻟﻤﺪﻳﺮ‬
‫ﻳﺮﺗﻤﻲ ﻓﻲ أﺣﻀﺎﻧﻪ” وواﺻﻞ‬ ‫ﻋ ــﺎم إذاﻋ ــﺔ ﺟ ــﺪة اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬
‫ﻣﻌﺎﻟﻴ ــﻪ‪” :‬أﻻ ﻳﺤ ــﺲ ﻛﻞ واﺣﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ q‬اﻟﺸ ــﺎﺋﻊ رﺣﺐ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬
‫ﻣﻨﺎ ﺑﺼﺪق أﻣﻴﺮ اﻟﺸﻌﺮاء أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺑﻤﻌﺎﻟﻲ وزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪K‬ﻋﻼم‬
‫ﺷﻮﻗﻲ وﻫﻮ ﻳﻘﻮل‪ ،‬وﻛﺄﻧﻪ ﻳﻌﺒّﺮ‬ ‫ﻣﺰﺟﻴًﺎ ﻟﻪ اﻟﺸ ــﻜﺮ ﻋﻠﻰ ﺗﺸﺮﻳﻔﻪ‬
‫ﻋﻦ ﻧﻔﺴﻲ وﻧﻔﺴﻚ‪:‬‬ ‫ﻫ ــﺬه ا‪M‬ﻣﺴ ــﻴﺔ ﻣ ــﻦ أﻣﺴ ــﻴﺎت‬
‫ﻗﺪ ﻳﻬﻮن اﻟﻌﻤﺮ إﻻ ﺳﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌ ــﺪ ﺗﺬﻛﻴـ ـ ًﺮا‬
‫وﺗﻬ ــﻮن ا‪M‬رض إﻻ‬ ‫ﺑﻌﺒ ــﻖ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ اﻟ ــﺬي ﻋﻤ ــﻞ‬
‫ﻣﻮﺿﻌًﺎ‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ ﻫ ــﺆﻻء اﻟﻨﺨﺒﺔ ﻣ ــﻦ ﺟﻴﻞ‬
‫واﺳ ــﺘﻄﺮد ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ وزﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺮواد ﻣﻦ ا‪K‬ذاﻋﻴﻴﻦ‪ ،‬ﺛﻢ أﻟﻘﻰ‬
‫اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا‪K‬ﻋ ــﻼم ﻗﺎﺋ ًﻠ ــﺎ‪:‬‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﻲ وزﻳ ــﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪K‬ﻋﻼم‬
‫”وا‪K‬ذاﻋ ــﺔ وأﻧ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺣﻀ ــﺮة‬ ‫ﻛﻠﻤ ــﺔ ﻋﺒّﺮ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻋﻦ ﺳ ــﺮوره‬
‫رﻣﻮزﻫﺎ ﻟﻴﺴﺖ ﺑﺎﻟﺤﺪث اﻟﻬﻴﻦ‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر ﻫ ــﺬه ا‪M‬ﻣﺴ ــﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬
‫ﻓ ــﻲ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ ﻓﻠﻄﺎﻟﻤ ــﺎ ﺑﻌﺜﺖ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺠﺴّ ــﺪ اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ ﺑﻴ ــﻦ ﺟﻴ ــﻞ‬
‫ا‪M‬ﻧﻔﺲ ﻣﻦ اﻟﻬﻴﺒﺔ وا‪K‬ﺣﺴﺎس‬ ‫اﻟﺮواد ﻣ ــﻦ ا‪K‬ذاﻋﻴﻴﻦ واﻟﺠﻴﻞ‬
‫اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب‪ ،‬وﻗﺎل‪:‬‬
‫”أﺷﻌﺮ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻠﻴﻠﺔ اﻟﻤﺒﺎرﻛﺔ‬
‫ﻣﻌﻜ ــﻢ وﻣ ــﻊ ﻛﻞ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‬
‫واﻟﻤﺴ ــﻠﻤﺎت ﺑﺄﻋﻈ ــﻢ ذﻛ ــﺮى‬
‫ﻣ ــﺮت ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺎرﻳﺨﻨ ــﺎ أﻻ وﻫﻲ‬
‫ذﻛ ــﺮى اﻻﻧﺘﺼ ــﺎر واﻟﻜﺮاﻣ ــﺔ‬
‫واﻟﻤﺠ ــﺪ ﺣﻴﻨﻤ ــﺎ ﻧﺼ ــﺮ ا‪q‬‬
‫ﺗﺒ ــﺎرك وﺗﻌﺎﻟ ــﻰ ﻧﺒﻴ ــﻪ وﺻﻔﻴﻪ‬
‫ﺳ ــﻴﺪﻧﺎ ﻣﺤﻤﺪًا ﺻﻠﻰ ا‪ q‬ﻋﻠﻴﻪ‬
‫وﺳ ــﻠﻢ وﺻﺤﺒ ــﻪ اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﻓ ــﻲ‬
‫ﺣﺪﻳ ــﺚ اﻧﺘﺼ ــﺎر اﻟﺤ ــﻖ ﻋﻠ ــﻰ‬
‫اﻟﺒﺎﻃﻞ ﻓﻲ ))ﻣﻌﺮﻛﺔ ﺑﺪر(( ﻓﻤﺎ‬
‫أﻋﻈﻤﻬ ــﺎ ﻣﻦ ذﻛﺮى وﻣﺎ أﻋﻈﻤﻪ‬
 ‫‪Ł›™š™ ĒĤĔį㠛¢ ĶijíŎńĿí †ŋ šœš ŅîĠŃč š¢ Ċăŗí‬‬
‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí (š ›¢ ĉĊĬĿí‬‬ ‫÷‪ĂœōíĎ‬‬ ‫‪ôijîĸüĿí‬‬ ‫››‬

‫*‪‰€9*£hG*› ¥—<enM·cˆG*K›—ˆG*eGc:Kg¥<*^G‬‬
‫‪óàîğí‬‬
‫‪6cG*™5cH™K{G*K‬‬ ‫‪číŎă‬‬
‫‪j£”€6˜J‬‬ ‫‪..ľńĬĿí IJ÷îŋ ņŃ ŊŔĿç ùĊĄ÷í ŒŇîñ Ŋńŀī čŎij ôīîńĔĿí ľĴķã ņŔńŔüī ņñí -‬‬
‫أﺣﻤﺪ راﻓﺪ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫*‪"r¥d€|-›)c€~G‬‬
‫ﻋﻠﻲ اﻟﻨﻘﻤﻲ‬
‫اﻟﺤﻀ ــﻮر وﻫ ــﻮ اﺣ ــﺪ اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء اﺑ ــﻦ ﺑﺎز ﺗﻮاﺿﻊ ﻟﻪ وأﻣﺴ ــﻚ ﺑﻴﺪه‬
‫زاوﻳـ ــﺔ ﻳــﻮﻣـﻴــﺔ ﺗﺘﻨﺎول‬
‫ا‪M‬ﺣــﺎدﻳــﺚ اﻟـﻤـﻨـﺴــﻮﺧــﺔ‪ ،‬أو‬
‫اﻟ ـﻀ ـﻌ ـﻴ ـﻔــﺔ‪ ،‬أو اﻟﻤﻜﺬوﺑﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ رﺳــﻮل ا‪ q‬ﺻﻠﻰ ا‪q‬‬
‫ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻣﻨﺘﺸﺮة‬
‫وﻣ ـ ـﺘـ ــﺪاوﻟـ ــﺔ ﻓـ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬
‫اﻟـﻤـﺠــﺎﻟــﺲ‪ ،‬ﺗﺒﻴّﻦ ﻧــﺺ ﺗﻠﻚ‬
‫ا‪M‬ﺣــﺎدﻳــﺚ‪ .‬وﻣﻨﻬﺎ أﺣﺎدﻳﺚ‬
‫رﻣـﻀــﺎﻧـﻴــﺔ ﻻ ﺗـﺜـﺒــﺖ! ﺗــﺮوّ ج‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎس أﺣﺎدﻳﺚ ﻧﺒﻮﻳﺔ‬
‫ﺗﺄﺗﻲ ﻣﺘﺰاﻣﻨﺔ ﻣﻊ ﻋﺒﺎدات‪،‬‬
‫أو ﻣﻨﺎﺳﺒﺎت ﻣﻌﻴّﻨﺔ‪ ،‬ﻣﺜﺎل‬
‫ذﻟﻚ‪:‬‬
‫ﺗﺮﻛﻲ اﻟﻮذﻳﺎﻧﻲ‬
‫‪ -‬ﻋ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪ ا‪ q‬ﺑﻦ أﺑ ــﻲ أوﻓﻰ‬
‫ﻗ ــﺎل‪ :‬ﻗ ــﺎل رﺳ ــﻮل ا‪ q‬ﺻﻠ ــﻰ ا‪q‬‬
‫ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ‪)) :‬ﻧ ــﻮم اﻟﺼﺎﺋﻢ ﻋﺒﺎدة ‪،‬‬
‫وﺳﻜﻮﺗﻪ ﺗﺴﺒﻴﺢ ‪ ،‬ودﻋﺎؤه ﻣﺴﺘﺠﺎب‬
‫‪ ،‬وﻋﻤﻠﻪ ﻣﺘﻘﺒﻞ(( رواه أﺑﻮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬
‫ﺻﺎﻋ ــﺪ ﻓ ــﻲ »ﻣﺴ ــﻨﺪ اﺑﻦ أﺑ ــﻲ أوﻓﻰ«‬
‫)‪ ، (٢ /١٢٠‬واﻟﺪﻳﻠﻤ ــﻲ )‪، (٩٣ /٤‬‬
‫واﻟﻮاﺣ ــﺪي ﻓ ــﻲ »اﻟﻮﺳ ــﻴﻂ« )‪/١‬‬
‫‪َ (١ /٦٥‬روَا ُه َأ ُﺑ ــﻮ ُﻧ َﻌ ْﻴـ ـ ٍﻢ ِﻓ ــﻲ ﺣﻠﻴ ــﺔ‬
‫ا‪M‬وﻟﻴﺎء)‪(٨٣/٥‬‬
‫ـﺾ اﻟﻀﻌ ــﻒ‬ ‫إﺳ ــﻨﺎده ﻓﻴ ــﻪ َﺑ ْﻌ ـ ِ‬
‫ﻛ ــﺮز ﺑ ــﻦ وﺑ ــﺮة‪ :‬ﻣﺸ ــﻬﻮر ﺑﺎﻟﻌﺒ ــﺎدة‬
‫واﻟﺰﻫﺪ‪َ ،‬و َروَى أﺣﺎدﻳﺚ ﻣﻨﻜﺮة‪َ ..‬أﺑُﻮ‬
‫ﻃﻴﺒﺔ‪ -‬ﻋﻴﺴ ــﻰ ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن اﻟﺪارﻣﻲ‬
‫اﻟﺠﺮﺟﺎﻧ ــﻲ‪ :-‬ﻋﺎﺑ ــﺪ َﺿﻌِ ْﻴ ـ ٌـﻒ‪ ،‬ﻋِ ْﻨ َﺪ ُه‬
‫ﻣﻨﺎﻛﻴ ــﺮ‪ .‬ﻗﺎل ا‪M‬ﻟﺒﺎﻧﻲ ‪ :‬ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن ﺑﻦ‬
‫ﻋﻤ ــﺮو ‪ :‬ﻫﻮ أﺑﻮ داود اﻟﻨﺨﻌﻲ ‪ ،‬وﻫﻮ‬
‫ﻛﺬاب‪ :.‬ﺿﻌﻴﻒ ﻗﻠﺖ ‪( ٢٣٠ /١٠ ) :‬‬
‫‪îŃîī šž ņŔńŔüī ņñí ĆŔĘĿîñ ŒňøĬńÿ ôñîÿç “ľŔĿĊĿí ŁĊī ľŔĿĊĿí -‬‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻬ ــﺎدي ﻣﺤﻤ ــﺪ‬
‫ﺣﻜﻤ ــﻲ إﻣ ــﺎم وﺧﻄﻴ ــﺐ ﺟﺎﻣﻊ آل‬
‫ﻳﺎﺳ ــﺮ‪ ،‬وﻋﻀ ــﻮ ﻟﺠﻨ ــﺔ إﺻ ــﻼح‬
‫وﻫﻲ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺳ ــﺌﻞ ﻋﻦ ﻣﺴﺄﻟﺔ ﻓﻘﺎل‬ ‫ذات اﻟﺒﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬
‫اﻟﻤﺪﻋﻮﻳ ــﻦ وﻗﺎﻃﻊ اﺑ ــﻦ ﻋﺜﻴﻤﻴﻦ ﻳﻘﻮده ﺣﻴﺜﻤﺎ ﻳﺠﻠﺲ‪.‬‬ ‫اﻟﺪﻟﻴ ــﻞ ﻓﻴﻬﺎ ﻋ ــﺪم اﻟﺪﻟﻴﻞ وﻫﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺠﺪة‪ ،‬رﺟ ــﻞ ﺟﻤﻊ ﺑﻴﻦ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﺔ‬
‫وﺗﻜﻠ ــﻢ اﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻧﺼﻒ ﺳ ــﺎﻋﺔ ﻟﻢ‬ ‫اﻻﺟﺎﺑ ــﺎت اﻟﺬﻛﻴ ــﺔ وﺗ ــﺪل ﻋﻠﻰ ان‬ ‫واﻟﺸﺮﻳﻌﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺑﺪأ ﺣﻴﺎﺗﻪ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬
‫ﻳﻘ ــﻢ ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺑﻤﻘﺎﻃﻌﺘﻪ ﺑﻞ ﻣﻮﻗﻒ ﻃﺮﻳﻒ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺴﺎﺋﻞ ﺗﺄﺧﺬ ﺑﺎﻻﺳﺘﻨﺒﺎط‬ ‫ﻣﻬﻨﺪﺳ ــﺎ ﺑﺤﺮﻳًﺎ‪ ،‬ﺛﻢ درس‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ‬
‫ً‬
‫ﻇ ــﻞ ﺻﺎﻣ ًﺘ ــﺎ وﺑﻌ ــﺪ اﻧﺘﻬ ــﺎء ﻫﺬه‬ ‫واﻟﻨﻈ ــﺮ وﺑﻌ ــﺪ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮة‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ‪ ،‬وﻳﻘ ــﻮل‪ :‬ﺣﺎﻟﻴًﺎ‬
‫ﻓ ــﻲ اﺣ ــﺪى اﻟﻤ ــﺮات اﺗﺼﻠﺖ‬ ‫اﻟﻤﺪاﺧﻠ ــﺔ اﻟﻄﻮﻳﻠ ــﺔ ﻗ ــﺎم ﺑﺈﻛﻤﺎل‬ ‫ﻃﻠﺒ ــﺖ ﻣﻨﻪ وﺳ ــﻴﻠﺔ ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻌﻪ‬ ‫أﻛﻤﻞ دراﺳﺘﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺟﺴﺘﻴﺮ ﻗﺴﻢ‬
‫اﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮة وﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎﺋﻬﺎ اﻟﺘﻘﻰ ﺑﺎﻟﺸ ــﻴﺦ اﺑ ــﻦ ﻋﺜﻴﻤﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﻣﻘ ــﺮ‬ ‫واﻟﺘﻘﻴ ــﺖ ﺑ ــﻪ ﺑﻌﺪﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺤ ــﺮم‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻻﺳ ــﻼﻣﻲ وﻋﻦ اﺧﺘﻴﺎره‬
‫اﻟﺸﻴﺨﺎن وﺗﻌﺎﻧﻘﺎ وﻛﺄن ﺷﻴﺌﺎ ﻟﻢ ﻋﻤﻠ ــﻲ ﻓﺴ ــﺄﻟﻨﻲ ﻣ ــﻦ أﻳ ــﻦ ﺗﺘﺼ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﻜ ــﻲ وزرﺗ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﻤ ــﻜﺎن اﻟﺬي‬ ‫ﻟﻬﺬا اﻟﺘﺨﺼﺺ ﻳﻘﻮل اﻟﺤﻜﻤﻲ إن‬
‫ﻳﻜﻦ وﻫﺬا ﻣﻮﻗﻒ ﻳﺪل ﻋﻠﻰ ﺣﻜﻤﺔ ﻓﺄﺧﺒﺮﺗ ــﻪ ﺑﺄﻧ ــﻲ أﺣﺪﺛ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﻣﻘ ــﺮ‬ ‫ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ ﺑﻪ ﻃﻼﺑﻪ وزواره واﺗﺬﻛﺮ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﺑ ــﻮ اﻟﻌﻠﻮم ﻓﻬﻮ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬
‫ﻋﻤﻠ ــﻲ ﻓﺄﺧﺒﺮﻧ ــﻲ ﺑ ــﺄن أﺳ ــﺘﺨﺪام‬ ‫وﺳﻴﺎﺳﺔ ﺷﺮﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫أﻧﻲ ﻗﻤﺖ ﺑﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﺤﻀﻮر ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫وﻣ ــﻦ ﻻ ﻳﺴ ــﺘﻄﻊ أن ﻳﺮﺟ ــﻊ اﻟ ــﻰ‬
‫ﻫﺎﺗﻒ اﻟﻌﻤﻞ ﻓ ــﻲ ﻏﻴﺮه ﻣﻦ اﻻﻣﻮر‬ ‫ﺗﻠﻘﺎﺋﻲ ﻓﺤﺰت ﻋﻠ ــﻰ اﻋﺠﺎﺑﻪ وﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ ﻳﻔﻘ ــﺪ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻟ ــﺬا اﺣﺚ‬
‫اﻟﺨﺎرﺟﺔ ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﻻ ﻳﺠﻮز وأﻗﻔﻞ‬ ‫دروس ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻲ‬ ‫ﺣﻴﻨﻬﺎ ﺑﺪأت ﻣﺮاﻓﻘﺘﻲ ﻟﻪ وﺑﺨﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ واﻟﻘﺮاء ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل‬
‫اﻟﺴﻤﺎﻋﺔ ﻓﻮ ًرا‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻮاﺳﻢ اﻟﺤﺞ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺮﺟ ــﻮع اﻟ ــﻰ ﻣﺼ ــﺎدر اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ‪:‬‬
‫ﺗﻌﻠﻤ ــﺖ ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﻴﺦ أﺷ ــﻴﺎء‬ ‫ﻋﺼ ــﺮ اﻟﺴ ــﻴﺮة اﻟﻨﺒﻮﻳ ــﺔ وﺻ ــﺪر‬
‫ﻛﺜﻴﺮة ﺟﺪًا ﻣﻨﻬﺎ أن ﻳﺒﺬل اﻻﻧﺴ ــﺎن أﺛﺮه ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻲ‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺔ اﺑﻦ ﻋﺜﻴﻤﻴﻦ‬ ‫اﻻﺳ ــﻼم واﻟﻔﺘﻮﺣﺎت اﻻﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬
‫ﻧﻔﺴ ــﻪ ﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺨﻴ ــﺮ وﺧﺪﻣ ــﺔ‬ ‫واﻟﺪوﻟ ــﺔ اﻻﻣﻮﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔ ــﺎ أﻧ ــﻪ‬
‫ﻟﻘ ــﺪ أﺛ ــﺮ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻓ ــﻲ ﺣﻴﺎﺗﻲ‬ ‫اˆﺧﺮﻳ ــﻦ ﻓﻘ ــﺪ ﻛﺎن رﺣﻤ ــﻪ ا‪q‬‬ ‫ـﻴﻄﺎ ﺟﺪا ﻓ ــﻲ ﺗﻌﺎﻣﻠﻪ‬ ‫ﻛﺎن ﺑﺴ ـ ً‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻬ ــﻢ ﺑﻤ ــﻜﺎن ﻓﻬ ــﻢ اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ‬
‫ﻳﺤﺮص ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻌﻲ ﻟﻠﺨﻴﺮ وﺑﺬﻟﻪ ﻛﻠﻬ ــﺎ ﺗﺄﺛﻴ ًﺮا ﺑﺎﻟ ًﻐ ــﺎ ﻓﻘ ــﺪ ﻛﺎن ﻋﺎﻟﻤًﺎ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻨﺎس وﻳﺘﻘﺒﻞ ﻣﻨﻬﻢ اي ﺷ ــﻲء‬ ‫ورﺑﻄ ــﻪ ﺑﺄي ﺣﺪث ﻓﺎﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻣﻠﻴﺊ‬
‫وﺷﻔﺎﻋﺘﻪ ﻟﻠﻨﺎس وﺑﺨﺎﺻﺔ اﻟﻔﻘﺮاء رﺑﺎﻧﻴًﺎ ﻳﺤﺮص داﺋﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﺼﺤﻴﺢ‬ ‫وﻟﺪﻳ ــﻪ ﺗﻮاﺿ ــﻊ ﺟ ــﻢ ﻓﻲ ﻣﻠﺒﺴ ــﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺼﺺ واﻟﻌﺒﺮ واﻟﺤﻮادث اﻟﺘﻲ‬
‫واﻟﻀﻌﻔ ــﺎء واﻟﻌﺎﻣﺔ وﻟﻮ ﻛﺎن ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺔ وﻳﻨﺒ ــﻪ ﻋ ــﻦ اﻟﺨﻄ ــﺄ‬ ‫وﻣﺄﻛﻠ ــﻪ وﻫ ــﺬا ﻣ ــﺎ اﻓﺘﻘﺪﻧ ــﺎه ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﻨﻌﻜﺲ ﻋﻠﻰ اﺣﺪاث اﻟﻴﻮم ﺳ ــﻮاء‬
‫ﺣﺴ ــﺎب ﻧﻔﺴ ــﻪ وﺻﺤﺘﻪ وﻗﺪ ﺗﺄﺛﺮ وﻳﻘﻮّ م اﻻﻋﻮﺟ ــﺎج وﻳﻌﻠﻢ اﻟﺠﺎﻫﻞ‬ ‫وﻗﺘﻨ ــﺎ اﻟﺤﺎﺿﺮ وﻟﻢ ﻳﻜﻦ اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ او اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ او‬
‫ﻛﺜﻴ ًﺮا ﺑﻮﻓﺎة اﻟﺸﻴﺦ اﺑﻦ ﺑﺎز رﺣﻤﻪ وﻳﺪﻋﻮ ﺑﺎﻟﺤﺴ ــﻨﻰ‪ ،‬ﻻ ﻳﻜﺎد ﻳﺠﻠﺲ‬ ‫ﻳﺒﺤ ــﺚ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻜﺎﻧ ــﺔ او اﻟﻮﺟﺎﻫﺔ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﻓﻜﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﻟﻪ ﺟﺬوره‪.‬‬
‫ا‪ q‬وﻛﺎن ﻛﺜﻴ ًﺮا ﻣﺎ ﻳﺼﺤﺒﻨﻲ ﻣﻌﻪ ﻓ ــﻲ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻻ وأﺛ ــﺮه ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻓﻲ‬ ‫وﻛﺎن ﻳﺤﺮص ﻋﻠﻰ ﻗﻀﺎء ﻣﺴ ــﺎﺋﻞ‬
‫ﻋﻨﺪ زﻳﺎرة اﻟﺸ ــﻴﺦ اﺑﻦ ﺑﺎز‪ ،‬ﻓﻤﺮة اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﺬي ﻫ ــﻮ ﻓﻴ ــﻪ واﺗﺬﻛﺮ‬ ‫اﻟﻨﺎس وﻳﻌﺘﺒﺮه ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ ﺧﻴﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ ﻣﻊ اﺑﻦ ﻋﺜﻴﻤﻴﻦ‬
‫وﺧﺼﻮﺻ ــﺎ ﻓ ــﻲ‬
‫ً‬ ‫زرﻧ ــﺎه ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ ﺑﻌﺪ ﺻﻼة اﻟﻔﺠﺮ أﻧ ــﻪ ﻛﺎن ﺣﺎز ًﻣ ــﺎ‬ ‫ﺗﻤﺸﻲ ﻋﻠﻰ اﻻرض واﻋﺘﺒﺮه رﺟﻞ‬
‫وﻗﺪﻣﻨﻲ اﺑﻦ ﻋﺜﻴﻤﻴﻦ ﻟﻠﺸ ــﻴﺦ اﺑﻦ ﻣﻮاﻋﻴﺪه وﻣﺎ زاﻟﺖ ﺗﺮﺑﻄﻨﻲ ﺑﺄﺑﻨﺎء‬ ‫ﻓﻲ اﻣﺔ‪ ،‬واﻣﺔ ﻓﻲ رﺟﻞ‪ ،‬وﻟﻮ اردﻧﺎ‬ ‫وﻳﺤﻜ ــﻲ اﻟﺤﻜﻤ ــﻲ ﻋﻼﻗﺘ ــﻪ‬
‫ﺑ ــﺎز ﻗﺎﺋﻼ‪ :‬ﻫ ــﺬا أﺧ ــﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻬﺎدي اﻟﺸﻴﺦ ﻋﻼﻗﺔ ﻣﻤﻴﺰة وﻛﺬﻟﻚ ﺑﻄﻼﺑﻪ‬ ‫ﺣﺼ ــﺮ ﻛﻞ ﻣ ــﺎ ﻋﻨﺪه ﻣﺎ اﺳ ــﺘﻄﻌﻨﺎ‬ ‫وﻗﺮﺑ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺑ ــﻦ ﻋﺜﻴﻤﻴﻦ‬
‫ﻓ ــﺮد اﻟﺸ ــﻴﺦ اﺑ ــﻦ ﺑ ــﺎز رﺣﻤﻪ ا‪ q‬اﻟﻤﻤﻴﺰﻳ ــﻦ اﻣﺜﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫اﻟﺤﻜﻤﻲ‬ ‫وﺟﻌ ــﻞ ا‪ q‬ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ ﻟ ــﻪ ﺑﺮﻛ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻻزﻣ ــﻪ ﻟﻔﺘﺮة ﻃﻮﻳﻠ ــﺔ ﻗﺎﺋ ًﻠﺎ‪:‬‬
‫وﻗﺎل‪ :‬ﻣﻦ ﺗﺤﺐ أﻛﺜﺮ أﻧﺎ أم اﻟﺸﻴﺦ ﺳ ــﺎﻣﻲ اﻟﺼﻘﻴ ــﺮ إﻣ ــﺎم وﺧﻄﻴ ــﺐ‬ ‫وﻗﺘ ــﻪ ﻓﺘﺠﺪه ﻳﻘﻀﻲ ﻳﻮﻣﻪ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ اﺑﺮز اﻟﻤﻮاﻗﻒ اﻟﺘﻲ ﺷﻬﺪﻫﺎ ﻗﺎﺋﻼ أذاﻫﻢ( وﻛﺎن ﻫﺬا اﻟﺤﺪﻳﺚ ﺣﺎﺿ ًﺮا‬ ‫ﻛﻨﺖ اﺣﺪ اﻟﻤﻘﺮﺑﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﺸﻴﺦ ﺑﻦ‬
‫اﺑﻦ ﻋﺜﻴﻤﻴﻦ ﻓﺄﺣﺮﺟﻨﻲ ﺑﺎﻟﺴﺆال‪ ،‬اﻟﺠﺎﻣﻊ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﺑﻌﻨﻴ ــﺰة واﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫اﻟ ــﺪروس واﻟﻔﺘ ــﺎوي واﻟﺰﻳ ــﺎرات إن اﻟﺪاﻋﻴﺔ وﻃﺎﻟﺐ اﻟﻌﻠﻢ واﻟﻌﺎﻟﻢ ﻓ ــﻲ ﺗﻌﺎﻣﻞ اﺑﻦ ﻋﺜﻴﻤﻴ ــﻦ ﻓﻘﺪ ﻛﺎن‬ ‫ﻋﺜﻴﻤﻴﻦ وﻗﺪ ﺑﺪأت ﻋﻼﻗﺘﻲ ﺑﺎﻟﺸﻴﺦ‬
‫ﻓﻤ ــﺎ ﺗﻤﺎﻟﻜ ــﺖ إﻻ أن ﻗﺒﻠ ــﺖ رأﺳ ــﻪ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻤﺼﻠﺢ وﺑﺈﺧﻮاﻧﻪ ا‪M‬ﻓﺎﺿﻞ‬ ‫ﻳﺠ ــﺐ أن ﻳﺘﻮاﺿﻊ وﻳﻨﺰل ﻣﻨﺎزل ﻟﻠﺸ ــﻴﺦ ﻣﺤﺎﺿﺮة ﻓﻲ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫واﻟﻤﻮاﻋﻴﺪ‪.‬‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ وﻓﺎﺗﻪ ﺑـ ‪ ١٥‬ﺳ ــﻨﺔ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻗﺎم‬
‫وﻗﻠﺖ ﻟﻪ أﺣﺒﻜﻤﺎ ﺟﻤﻴﻌًﺎ ﻓﺄﻧﺖ واﻟﺪ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒ ــﺪا‪ q‬ﺑ ــﻦ ﺻﺎﻟ ــﺢ‬ ‫اﻟﻨ ــﺎس واﻟﻨﺒﻲ ﻳﻘ ــﻮل‪) :‬اﻟﻤﺆﻣﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬ ــﺪ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‬ ‫ﺑﺈﻟﻘ ــﺎء ﻣﺤﺎﺿﺮة ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬
‫اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ وﻋﺎﻟﻤﻨ ــﺎ وأﺧ ــﺬ ﻳﻀﺤﻚ اﻟﻌﺜﻴﻤﻴ ــﻦ واﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺨﺎﻟﻂ اﻟﻨﺎس وﻳﺼﺒﺮ ﻋﻠﻰ وﻛﺎن اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻳﺘﺤ ــﺪث ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻗﻒ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وﻛﺎن ﺑﺮﻓﻘﺘﻪ اﻟﺸ ــﻴﺦ‬
‫ﻣﻦ ذﻟﻚ وﻟﻘﺪ رأﻳﺖ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺜﻴﻤﻴ ــﻦ وﻫ ــﻢ أﺻﺤ ــﺎب ﻋﻠ ــﻢ‬ ‫أذاﻫ ــﻢ ﺧﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺆﻣ ــﻦ اﻟﺬي ﺣ ــﻮل ﻣﻮﺿ ــﻮع ﻧﻘ ــﻞ اﻻﻋﻀ ــﺎء‬ ‫ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﺰاﻣ ــﻞ وﺷ ــﺪﻧﻲ اﻟﺸ ــﻴﺦ‬
‫رﺣﻤ ــﻪ ا‪ q‬اذا دﺧ ــﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﻴﺦ وﺗﻮاﺿﻊ ﺟﻢ‪.‬‬ ‫واﺳﺘﺮﺳ ــﻞ اﻟﺤﻜﻤﻲ ﻣﺘﺬﻛ ًﺮا ﻳﺨﺎﻟ ــﻂ اﻟﻨ ــﺎس وﻻ ﻳﺼﺒ ــﺮ ﻋﻠﻰ وﺧ ــﻼل ﺣﺪﻳﺚ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻗ ــﺎم اﺣﺪ‬ ‫ﺧﻼل ﻫﺬه اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة ﺑﻜﻠﻤﺔ ﻗﺎﻟﻬﺎ‬
 ‫‪›œ ôijîĸüĿí‬‬ ‫÷‪ĂœōíĎ‬‬
‫‪Ł›™š™ ĒĤĔį㠛¢ ĶijíŎńĿí †ŋ šœš ŅîĠŃč š¢ Ċăŗí‬‬
‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí (š ›¢ ĉĊĬĿí‬‬

‫*‪› <cD^I*Kfcd€}G*6cš0Ÿ£—‹h€|MŸ£MΎ”hG‬‬
‫اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﺮﻳﺪوﻧﻪ وﻳﺨﻄﻄﻮن‬
‫ﻟ ــﻪ ﻛﺘﻔﺴ ــﻴﺮﻫﻢ ˆﻳ ــﺔ اﻟ ــﻮﻻء‬
‫واﻟﺒ ــﺮاء ﺑﺄﻧﻬ ــﺎ اﻟﻌﺪاﺋﻴ ــﺔ اﻟﺘﺎﻣﺔ‬
‫اﻟﻤﻄﻠﻘ ــﺔ ﻟ ــﻜﻞ ﺷ ــﻲء وإﻇﻬﺎرﻫ ــﺎ‬
‫ﺑﺄﺷ ــﺪ ﻣﺎ ﻳﻤﻜ ــﻦ أن ﺗﻜﻮن ﺑﺘﻜﻔﻴﺮ‬
‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻌ ــﺎت ا‪K‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬
‫ﻧﻌﻴ ــﺶ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﺑﺤﻴ ــﺚ ﻟ ــﻢ ﻳﻘﺘﺼﺮ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺗﻜﻔﻴ ــﺮ أﻫﻞ اﻟﺸ ــﺮك واﻟﻜﻔﺮ‬
‫ﺑ ــﻞ ﺟﺮه ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻜﻔﻴﺮ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‬
‫ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت ا‪K‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬
‫ﻧﻌﻴ ــﺶ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻣﻦ ﺣﻜﻮﻣ ــﺎت وﻣﻦ‬
‫وﻻة أﻣ ــﺮ إﻟ ــﻰ اﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ ﻟﻴﺠﻌﻠﻬﺎ‬
‫ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ أﺻﻨﺎم ﻗﻮم إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺘﻲ‬
‫ﻳﺠﺐ أن ﺗﻜﺴ ــﺮ وﺗﻬﺪم وﻻ ﻳﺒﻘﻰ‬
‫إﻻ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻔﺌﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺒﻞ ﻣﺜﻞ‬
‫ﻫﺬا اﻟﻔﻜﺮ‪.‬‬
‫ﻓﻬﺪف ذﻟﻚ اﻟﺘﻴﺎر ﻛﻤﺎ ﺑﺮز ﻓﻲ‬
‫ﻣﺆﻟﻔﺎﺗﻬ ــﻢ ﻋﻦ ﻣﺒ ــﺪأ اﻟﻤﻮاﻻة ﻣﻦ‬
‫اﻟﻜﻔ ــﺎر ﻫ ــﻮ اﻟﻤﻌ ــﺎداة اﻟﺼﺮﻳﺤﺔ‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻤﺮة واﻟﻤﺠﺎﻫﺮة ﺑﺎﻟﻌﺪوان‬
‫ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﺣ ــﺎل وﻓ ــﻲ ﻛﻞ وﻗ ــﺖ ﻣﻊ‬
‫أي ﻛﺎﻓ ــﺮ دون ﻣﺮاﻋ ــﺎة ا‪M‬ﺣ ــﻜﺎم‬
‫اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﻓﻲ ذﻟﻚ‪.‬‬
‫‪4£ˆ€7ËG*±ϑ—hGc+‬‬
‫‪:łŌ÷îĴĿæŃ ņŃō łŌňŃ í¶čČĄŃ őĊŔńĄĿí‬‬
‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ا‪K‬ﺳ ــﻼﻣﻲ وإﺣ ــﺪاث‬ ‫‪õîŋîĀ÷í‬‬
‫‪ôńŀĔńĿí õîĬńøĀńĿí ıŎĴě Œij ôňøĴĿí ùíĊăçō ôœĎĔĿí ŐĿç óŎīĊĿí -‬‬ ‫اﻟﺒﻠﺒﻠ ــﺔ واﻟﻔﻮﺿ ــﻰ واﻟﻔﺘﻨﺔ ﺑﻴﻦ‬
‫أﻓﺮاده‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﻨﻘﻤﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬
‫‪ôŃíĊŌĿí łŌĤĤćō łŌijíĊŋŗ àîńŀĬĿí ĽíŎķãō ôŔīĎĘĿí ęŎĜňĿí ŅŎĴħŎœ -‬‬ ‫وﺑﻴﻦ اﻟﺤﻤﻴﺪي وﻫﻮ ﻳﺘﻄﺮق‬
‫ﻋﻦ أﺣﻮال ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻴﺎرات أن اﻟﻨﺒﻲ‬ ‫أﻛ ــﺪ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬
‫اﻟﻤﺼﻄﻔﻰ ﺻﻠﻰ ا‪ q‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‬ ‫ﺑ ــﻦ أﺣﻤ ــﺪ اﻟﺤﻤﻴ ــﺪي ا‪M‬ﺳ ــﺘﺎذ‬
‫‪óśíŎńĿí ãĊòńñ ôńŀĔńĿí õîĬńøĀńĿí ĎŔĴļ÷ IJŀć IJĸœ ŒĴć čîŔ÷ -‬‬ ‫ﻗﺪ ﺣﺬرﻧﺎ وﻧﺒﻬﻨ ــﺎ ﻗﺪﻳﻤًﺎ ﻣﻦ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ ﺑﻘﺴﻢ اﻟﻌﻘﻴﺪة ﻓﻲ ﻛﻠﻴﺔ‬
‫اﻟﻤﺪاﺧﻞ اﻟﺸ ــﻴﻄﺎﻧﻴﺔ اﻟﻤﺘﺴ ــﺘﺮة‬ ‫أﺻﻮل اﻟﺪﻳ ــﻦ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘﺮى‬
‫اﻟﺤﻤﻴﺪي اﻟﻤﺼﻄﻠﺤﺎت وا‪M‬ﻓﻜﺎر‬ ‫ﻛﺎﻟﺪﻋ ــﻮة إﻟ ــﻰ ﺣ ــﺐ ﺧﻠﻴﻞ ا‪q‬‬ ‫ﻓﺠﺎدﻟﻮﻫﻢ ﺑﺎﻟﺴ ــﻨﻦ ﻓ ــﺈن اﻟﻘﺮآن‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺒﺪأ اﻟﻐﺎﻳﺔ ﺗﺒﺮر اﻟﻮﺳﻴﻠﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻳ ــﻦ ﺑﻘﻮﻟﻪ‪):‬أﺧﻮف ﻣﺎ أﺧﺎف‬ ‫أن ﻣﺎ ﻳﺤﺪﺛ ــﻪ اﻟﻤﺘﻘﻮﻗﻌﻮن ﺧﻠﻒ‬
‫اﻟﺘ ــﻲ اﺣﺘﻮاﻫ ــﺎ ﻛﺘ ــﺎب )ﻣﻠ ــﺔ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﻋﻠﻴ ــﻪ اﻟﺴ ــﻼم وﻣﻠﺘﻪ‬ ‫ﺣﻤﺎل وﺟﻮه‪.‬‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام آﻳﺎت اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﻣﺘ ــﻲ ﻣﻨﺎﻓﻖ ﻋﻠﻴﻢ اﻟﻠﺴ ــﺎن‬ ‫اﻟﺘﺴ ــﺘﺮ ﺑﺎﻟﺪﻳ ــﻦ‪ ،‬وﻣﺤﺎوﻟﺘﻬ ــﻢ‬
‫إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ( واﻟﻬ ــﺪف اﻟﺬي ﺳ ــﻌﻰ‬ ‫ﺛ ــﻢ ﺗﻮﻇﻴﻔﻬ ــﺎ ﺗﻮﻇﻴ ًﻔ ــﺎ ﺧﺒﻴ ًﺜ ــﺎ‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬وﻣ ــﻦ أﻣﺜﻠ ــﺔ ذﻟ ــﻚ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﺎ أﻧﺰﻟ ــﺖ إﻟﻴﻪ وﻟﻮ ﻛﺎن ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺠﺎدل ﺑﺎﻟﻘﺮآن(‪.‬‬ ‫إﺛ ــﺎرة اﻟﻔﺘﻨ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺻﻔ ــﻮف‬
‫د‪ .‬اﻟﺤﻤﻴﺪي‬ ‫إﻟﻴﻪ ﻣﺆﻟﻔ ــﻪ ﻣﻦ إﺧﺮاﺟ ــﻪ‪ .‬ﻣﻔﺮ ًﻗﺎ‬ ‫ﻟﻠﻮﺻ ــﻮل ﻟﻠﻬﺪف اﻟﻤﺮﺳ ــﻮم ﻟﻪ‬ ‫ﻛﺘ ــﺎب )ﻣﻠ ــﺔ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ( ﻟﻤﺤﻤﺪ‬ ‫ﻣﻀﺎدة ‪ q‬وﻧﻔﺎ ًﻗﺎ ﻣﻌﻪ ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ‬ ‫ﻓﺠﻌ ــﻞ ذﻟﻚ أﺧﻮف ﻣﺎ ﻳﺨﺎف‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت ا‪K‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻫﻮ ﻧﺘﺎج‬
‫اﻟﻮاﺣﺪة اﺑﺘ ــﺪاء ﻣﻦ ا‪M‬ب وا‪M‬م‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻣﻔﻬ ــﻮم اﻟﻮﻻء واﻟﺒﺮاء اﻟﺬي‬ ‫ﺑ ــﺄن ﻣﻠﺔ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴ ــﻼم‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﻲ‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒـ ـ ًﺮا أن ﻫ ــﺬا‬ ‫ﻗﺒﻞ أن ﻳﻜﻮن ﻓﻴﻪ ﻣﺮاءاة ﻟﻠﺨﻠﻖ‪.‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ا‪M‬ﻣ ــﺔ اﻟﻤﻨﺎﻓ ــﻖ اﻟ ــﺬي ﻟ ــﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺪﺧ ــﻮل ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺐ‬
‫ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ أﻧﻪ ﺧﺎﻟﻒ ا‪M‬ﻣﺎﻧﺔ ﻓﻲ‬ ‫أورده اﻟﻜﺘ ــﺎب واﻟ ــﻮﻻء واﻟﺒﺮاء‬ ‫ﻗﺪ ﺿﺎﻋ ــﺖ واﻧﺪﺛ ــﺮت وﻣﻴﺮاث‬ ‫اﻟﻤﺆﻟ ــﻒ ﻻ ﻳﻘﻒ ﺧﻠﻔﻪ ﺷ ــﺨﺺ‬ ‫وأﺷ ــﺎر اﻟﺤﻤﻴ ــﺪي إﻟ ــﻰ أن‬ ‫أﻫﺪاف ﺑﺎﻃﻨﻴﺔ ﺧﺒﻴﺜﺔ ﻓﻲ إﺣﺪاث‬ ‫اﻟﻔﻜ ــﺮ واﻧﺘﻘ ــﺎء اﻟﻤﻨﻬﺠﻴ ــﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬
‫اﻻﺳ ــﺘﺪﻻل ﺑﺎﻟﻨﺼ ــﻮص وأﻗﻮال‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ اﻟﺸﺮﻋﻲ‪.‬‬ ‫ا‪M‬ﻧﺒﻴ ــﺎء ﻗ ــﺪ ﺑﺪد وﺗﺴ ــﻠﻂ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫واﺣ ــﺪ ﺑﻞ ﺗﻴ ــﺎر وأﺷ ــﺪ ﻣﻦ ذﻟﻚ‬ ‫ﻟﻔﻈ ــﺔ اﻟﻤﺠﺎدﻟ ــﺔ ﺑﺎﻟﻘ ــﺮآن وﻋﺪم‬ ‫اﻟﺸ ــﺮخ وزﻋﺰﻋ ــﺔ ﻓﻜ ــﺮ ودﻳ ــﻦ‬ ‫ﻳﺸ ــﺘﺮك ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺄﺛ ــﺮ ﺑﻬ ــﺎ أﻓ ــﺮاد‬
‫اﻟﻌﻠﻤﺎء ﺳ ــﺎﻟ ًﻜﺎ ﻣﺴ ــﻠﻚ اﻻﻧﺘﻘﺎﺋﻴﺔ‬ ‫وﺗﻄﺮق إﻟ ــﻰ أن ﻫﺬا اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫اﻟﻜﺒ ــﺮاء واﻟﻈﺎﻟﻤ ــﻮن وﻣﻴﻌﻮه‬ ‫‪K‬ﺣ ــﺪاث ﻧ ــﻮع ﻣ ــﻦ اﻟﻐﺮﺿﻴ ــﺔ‬ ‫إﻳ ــﺮاد اﻟﻤﺠﺎدﻟ ــﺔ ﺑﺎﻟﺴ ــﻨﻦ ‪M‬ن‬ ‫واﻋﺘﻘ ــﺎد ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ‬ ‫ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌ ــﺎت ﻛﺎﺳ ــﺘﺨﺪام‬
‫واﻟﻤﺰاﺟﻴﺔ ﻣﻊ ﺗﻮﻇﻴﻒ ﻣﺎ ﻳﺮﻳﺪه‬ ‫ﻟﻪ ﻫﺪﻓ ــﺎن ﻣﺤﺪدان ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺒﺘﻐﻴﻪ‬ ‫ﻓﺠﺎء ﻫ ــﺬا اﻟﻜﺘﺎب ‪K‬ﻋﺎدة اﻟﺤﻖ‬ ‫اﻟﻤﻘﺼﻮد ﺑﻬﺎ ﺗﺤﺪﻳﺪًا ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ‬ ‫اﻟﺴ ــﻨﻦ ﻣﻦ وﻇﻴﻔﺘﻬﺎ أﻧﻬﺎ ﺗﻮﺿﺢ‬ ‫وﻳﻈﻬﺮ أﻫﺪا ًﻓﺎ أﺧﺮى وﻳﺴﺘﺨﺪم‬ ‫اﻟﻤﺼﻄﻠﺤﺎت واﻟﺸﻮاﻫﺪ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‬
‫ﻓﺈن ﻟ ــﻢ ﻳﺠﺪ ﻣﻦ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻨﺼﻮص‬ ‫ﻣﺆﻟﻔ ــﻪ ﻫﻤ ــﺎ‪ :‬اﻟﺪﻋ ــﻮة اﻟﺴ ــﺮﻳﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻧﺼﺎﺑ ــﻪ ﺛ ــﻢ ﺗﻮﻇ ــﻒ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي وﺷ ــﺮﻳﺤﺔ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫ﻋ ــﺎم اﻟﻘ ــﺮآن وﺗﺨﺼﺼ ــﻪ وﺗﺒﻴﻦ‬ ‫ﻣﺴﻤﻰ اﻟﺪﻳﻦ أو اﻟﻨﺺ أو ﻣﺴﻤﻰ‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺴ ــﻌﻮن إﻟ ــﻰ ﺗﺤﻘﻴﻘ ــﻪ ﻣﻦ‬
‫وا‪M‬ﻗ ــﻮال ﻣﺎ ﻳﺨﺪم ﺗﻮﺟﻬﻪ ﺗﻮﻟﻰ‬ ‫وإﻋ ــﺪاد ﺗﻨﻈﻴﻤ ــﺎت وﻣﺨﻄﻄ ــﺎت‬ ‫اﻟﻨﺼ ــﻮص ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻻﺗﺠ ــﺎه‬ ‫ﻋﻠﻰ وﺟﻪ اﻟﺨﺼﻮص ﻧﻈ ًﺮا ﻟﻤﺎ‬ ‫ﻣﺠﻤﻠ ــﻪ وﺗﻘﻴ ــﺪ ﻣﻄﻠﻘ ــﻪ وﺗﺒﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻜﺘ ــﺎب وأﻗ ــﻮال ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻌﻠﻤﺎء‬ ‫ﺑﺎب اﻟﺪﻳ ــﻦ وأﺣﻜﺎﻣﻪ دﺳً ــﺎ ﺧﻔﻴًﺎ‬
‫ﻫ ــﻮ ﺑﻨﻔﺴ ــﻪ اﻟﺘﻔﺴ ــﻴﺮ واﻟﺘﻌﻠﻴﻖ‬ ‫ﺑﺈﺣﺪاث اﻟﺸ ــﺮخ داﺧﻞ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻓﻴﺘﻬﻴﺞ اﻟﻘﺎرئ ﻟ ــﻪ ﺣﺘﻰ ﻳﻨﻔﺘﺢ‬ ‫ﻃﺒ ــﻊ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻣﻦ ﺳ ــﺮﻋﺔ‬ ‫ﻧﺎﺳ ــﺨﻪ وﻣﻨﺴﻮﺧﻪ‪ ...‬وﻏﻴﺮ ذﻟﻚ‬ ‫وأﻗﻮال ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺼﺤﺎﺑﺔ ﻣﺠﻴﺪًا‬ ‫ﻣﻦ أﺻﺤﺎب ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺘﻴﺎرات وذﻟﻚ‬
‫ﻋﻠﻰ اˆﻳﺎت‪.‬‬ ‫ا‪K‬ﺳ ــﻼﻣﻲ ﺛﻢ اﻻﻧﻘﻀ ــﺎض ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻼ ﺷﻌﻮر ﻋﻨﺪه ﻓﻴﻠﻘﻦ ا‪M‬ﻫﺪاف‬ ‫اﻟﺘﺄﺛ ــﺮ وﻛﺜﺮة اﻟﺤﻤﺎس ﻓﺴ ــﻠﻚ‬ ‫ﻓﻴﺤﺘ ــﺎج ﻟﻬﺎ ﻟﻴﺴ ــﺘﻌﺎن ﺑﻬ ــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺧﺘﻴﺎرﻫ ــﺎ واﻧﺘﻘﺎءﻫ ــﺎ؛ ﻟﻴﻮﻇﻔﻬﺎ‬ ‫اﻟﻔﻜﺮ‪ ،‬واﺳﺘﻐﻼل ﺗﺪﻳﻦ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬
‫وﻗ ــﺎل اﻟﺤﻤﻴ ــﺪي‪ :‬إن ﻫﺆﻻء‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﺑﺎﻟﻔﺘﻨ ــﺔ واﻟﻔﻮﺿ ــﻰ‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺘﻪ‪.‬‬ ‫ﻓﻜ ــﺮ اﻟﺘﻠﻘﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻼ ﺷ ــﻌﻮر‬ ‫ﻓﻬﻢ ﻣﺮاد اﻟﻘﺮآن‪ ،‬ﻛﻘﻮل اﻟﻔﺎروق‪:‬‬ ‫ﻟﻠﻬ ــﺪف اﻟﺬي ﻳﺮﻳ ــﺪ أن ﻳﺼﻞ إﻟﻴﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﻣﺂرﺑﻬ ــﻢ اﻟﻌﺪاﺋﻴ ــﺔ‬
‫ﻟﻲ أﻋﻨﺎق اﻟﻨﺼﻮص‬ ‫ﻳﻌﻤﺪون إﻟﻰ ّ‬ ‫واﻟﻘﺘ ــﻞ ﺣﺘ ــﻰ ﻓ ــﻲ ا‪M‬ﺳ ــﺮة‬ ‫وﻓﻨ ــﺪ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻬﻴﻴ ــﺞ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺤ ــﺐ اﻟﻤ ــﺮء‬ ‫إذا ﺟﺎدﻟﻜ ــﻢ أﻫ ــﻞ اﻟﺒ ــﺪع ﺑﺎﻟﻘﺮآن‬ ‫ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﺑﻨﻮع اﻟﻤﻴﻜﺎﻓﻴﺮﻳﺔ ﺳﺎﻋﻴًﺎ‬ ‫اﻟﺨﻔﻴ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ ﺷ ــﺮخ‬

‫‪œ£€~G*g¥I‬‬ ‫‪ýĎă ś‬‬

‫*‪fc‚µ*^‘IKr¥q€~-,2£ˆG‬‬
‫ﻳﺠ ــﺰئ ﻋﻨﺪﻫ ــﻢ ﺗﺄﺧﻴﺮ اﻟﻨﻴﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻀﺤﻮة‬
‫اﻟﻜﺒﺮى ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻜﻮن ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻴﻮم ﻣﺴ ــﺒﻮ ًﻗﺎ‬
‫ﺑﺎﻟﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺪ اﺳﺘﺪﻟﻮا ﺑﺄن اﻟﻨﺒﻲ أرﺳﻞ ﻏﺪاة‬
‫ﻋﻠﻲ اﻟﻨﻘﻤﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫ﻣﻈﺎﻫﺮ اﻟﺘﻴﺴ ــﻴﺮات اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫اﻟﻌ ــﻮدة أن اﻟﺘﺪﻳ ــﻦ ﻣﻌﻨ ــﻰ ﻗﻠﺒﻲ‬
‫*‪c¥/4c1$ËH(*|¥G¦M^G‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺘﻴﺎرات ا‪K‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻲ‬ ‫ﺗﻬﺎﻧﻲ اﻟﺴﺎﻟﻢ ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫ﻋﺎﺷ ــﻮراء إﻟﻰ ﻗﺮى ا‪M‬ﻧﺼ ــﺎر‪” :‬ﻣﻦ أﺻﺒﺢ‬ ‫ﺑﺼ ــﻮم ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀ ــﺎن ﻛﺜﻴ ــﺮة وﻣﺘﻌ ــﺪدة‪،‬‬ ‫وﻟﻴﺲ ادﻋﺎ ًء وﻻ ﻣﻈﻬﺮا وأﺿﺎف‬ ‫ا‪M‬ﺻﻮل اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ واﻟﺠﺰم اﻟﻜﻠﻲ‬
‫ﻣﻔﻄ ًﺮا ﻓﻠﻴﺘﻢ ﺑﻘﻴﺔ ﻳﻮﻣﻪ‪ ،‬وﻣﻦ أﺻﺒﺢ ﺻﺎﺋﻤًﺎ‬ ‫وﺳ ــﺄﺑﺪؤﻫﺎ ﺑﺎﻟﺤﺪﻳ ــﺚ ﻋ ــﻦ ﻧﻴ ــﺔ اﻟﺼ ــﻮم‪،‬‬ ‫وﻟﻴ ــﺲ ا‪K‬ﻳﻤ ــﺎن ﺑﺎﻟﺘﻤﻨ ــﻲ وﻻ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺘﻤﺤﻮر اﻟﻨﺎس ﻛﻠﻬﻢ ﺣﻮﻟﻪ‬ ‫ﺑ ّﻴ ــﻦ د‪ .‬ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑ ــﻦ ﻓﻬ ــﺪ‬
‫ﻓﻠﻴﺼ ــﻢ“ رواه اﻟﺒﺨ ــﺎري وﻣﺴ ــﻠﻢ وأﺣﻤ ــﺪ‬ ‫ﻓﻘ ــﺪ اﺗﻔﻘ ــﺖ ﻛﻠﻤ ــﺔ اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء ﻋﻠ ــﻰ وﺟ ــﻮب‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺤ ّﻠ ــﻲ وإﻧﻤﺎ ﻣﺎ وﻗﺮ ﻓﻲ اﻟﻘﻠﺐ‬ ‫" وأﻛ ــﺪ اﻟﻌ ــﻮدة أن اﻟﻤﻘﺼ ــﻮد‬ ‫اﻟﻌ ــﻮدة" اﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌ ــﺎم ﻋﻠ ــﻰ‬
‫واﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻲ‪ ،‬وﻛﺎن ﺻﻮم ﻋﺎﺷ ــﻮراء واﺟﺒًﺎ‪،‬‬ ‫اﻟﻨﻴ ــﺔ ﻟﻠﺼﻮم ﻟﻌﻤ ــﻮم ﻗﻮﻟﻪ‪” :‬إﻧﻤ ــﺎ ا‪M‬ﻋﻤﺎل‬ ‫وﺻﺪﻗﺘ ــﻪ ا‪M‬ﻋﻤ ــﺎل ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻘ ــﻮل‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﻄ ــﺎب اﻟﺪﻳﻨ ــﻲ ﻟﻴ ــﺲ اﻟﻨﺺ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ ا‪K‬ﺳ ــﻼم" ﻣﻌﻨ ــﻰ ﻛﻠﻤﺔ‬
‫ﺛﻢ ﻧﺴﺦ ﺑﻔﺮض ﺻﻮم ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻴ ــﺎت‪ ،‬وإﻧﻤ ــﺎ ﻟﻜﻞ اﻣﺮئ ﻣﺎ ﻧ ــﻮى“ رواه‬ ‫اﻟﺤﺴ ــﻦ اﻟﺒﺼ ــﺮي‪ ،‬إذ ًا ﻫﻨ ــﺎ ﻗﺪر‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻋﻲ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻨ ــﺺ اﻟﺸ ــﺮﻋﻲ‬ ‫اﻟﺜﻮاﺑ ــﺖ وأﻧﻬ ــﺎ ﺗﻌﻨ ــﻲ ﻏﺎﻟﺒـ ـ ًﺎ‬
‫وأﻣﺎ اﻟﻤﺎﻟﻜﻴﺔ ﻓﻴﻜﻔﻲ ﻋﻨﺪﻫﻢ ﻧﻴﺔ واﺣﺪة‬ ‫اﻟﺒﺨﺎري وﻣﺴ ــﻠﻢ وأﺣﻤﺪ واﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻲ وأﺑﻮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﺪﻳﻦ اﻟ ــﺬي ﻳﻨﺒﻐﻲ أن ﻳُﻨﺒﻪ‬ ‫ﻗﻄﻌﻲ اﻟﺜﺒ ــﻮت واﻟﺪﻻﻟﺔ وﻣﻨﻪ ﻣﺎ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﻘﺼ ــﺪ ﺑﻬ ــﺎ ا‪M‬ﺷ ــﻴﺎء اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ‬
‫ﻓ ــﻲ أول ﻟﻴﻠ ــﺔ ﻣﻦ ﻟﻴﺎﻟﻲ ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀﺎن‪ ،‬وﻻ‬ ‫داود واﻟﺘﺮﻣ ــﺬي واﺑﻦ ﻣﺎﺟ ــﺔ‪ ،‬وﻟﺨﺼﻮص‬ ‫اﻟﻨﺎس إﻟﻰ أن ﻛﻮﻧﻪ ﺛﺎﺑﺘ ًﺎ ﻻ ﻳﻌﻨﻲ‬ ‫ﻫ ــﻮ ﻗﻄﻌﻲ اﻟﺜﺒﻮت ﻇﻨ ــﻲ اﻟﺪﻻﻟﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻻ ﺗﻘﺒ ــﻞ اﻟﺘﺤ ــﻮل وﻻ ﺗﻘﺒﻞ‬
‫ﻳﺠﺐ إﻋ ــﺎدة ﺗﺒﻴﻴﺖ اﻟﻨﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻟﻴﻠﺔ؛ ‪M‬ن‬ ‫ﻗﻮﻟ ــﻪ‪” :‬ﻣﻦ ﻟﻢ ﻳ ُْﺠﻤﻊ اﻟﺼﻴﺎم ﻗﺒﻞ اﻟﻔﺠﺮ ﻓﻼ‬ ‫أﻧﻬ ــﻢ ﻳﺘﺠﺎوزوﻧﻪ‪ ،‬ﺗﺪﻳ ــﻦ اﻟﻘﻠﺐ‪،‬‬ ‫أو اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ اﻟﻨﺒﻮي‪،‬ﻓﺎﻟﻤﻘﺼ ــﻮد‬ ‫اﻟﺬوﺑ ــﺎن‪ ،‬واﻟﻠﻔ ــﻆ ﻫ ــﺬا ﻳﺮادﻓ ــﻪ‬
‫ﻛﻞ ﺻ ــﻮم وﺟ ــﺐ ﺗﺘﺎﺑﻌ ــﻪ ﻛﺼ ــﻮم رﻣﻀ ــﺎن‬ ‫د‪ .‬ﻋﺒﺪ اﻻﻟﻪ اﻟﻌﺮﻓﺞ‬ ‫واﻟﺘﺮﻣﺬي‬ ‫ﺻﻴ ــﺎم ﻟﻪ“ رواه أﺣﻤﺪ وأﺑﻮ داود‬ ‫ﺗﺪﻳ ــﻦ اﻟﻌﻘ ــﻞ‪ ،‬ﺗﺪﻳ ــﻦ اﻟﻀﻤﻴ ــﺮ‪،‬‬ ‫أن اﻟﻨﺺ اﻟﺸ ــﺮﻋﻲ ﻫﺬا ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫‪-‬أﺣﻴﺎﻧـ ـ ًﺎ‪ -‬ﻟﻔ ــﻆ اﻟﻀﺮورﻳ ــﺎت‪،‬‬
‫وﺻ ــﻮم ﺷ ــﻬﺮﻳﻦ ﻣﺘﺘﺎﺑﻌﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻜﻔ ــﺎرة ﻳﻜﻔﻴﻪ‬ ‫واﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻲ‪ ،‬وﻗﻮﻟﻪ‪” :‬ﻣﻦ ﻟﻢ ﻳﺒﻴﺖ اﻟﺼﻴﺎم ﻗﺒﻞ‬ ‫وﻳﺠﺐ أن ﻻ ﻧﻨﻈﺮ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ إﺻﻼح‬ ‫ﻣﻌﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﺨﻄ ــﺎب وﻻ ﺧ ــﻼف‬ ‫وﻳﻘﺼ ــﺪون ﺑ ــﻪ ﺛﻮاﺑ ــﺖ اﻟﺪﻳ ــﻦ‪،‬‬
‫د‪ .‬اﻟﻌﻮدة‬
‫اﻟﻔﺠ ــﺮ ‪ -‬وﻓ ــﻲ رواﻳ ــﺔ‪ :‬ﻣ ــﻦ اﻟﻠﻴ ــﻞ ‪ -‬ﻓ ــﻼ ﺻﻴﺎم ﻟ ــﻪ“ رواه اﻟﻨﻴﺔ أول ﻟﻴﻠﺔ ﻣﻨﻪ‪.‬‬ ‫وﺗﺼﺤﻴﺢ وﻧﻘﺪ اﻟﺨﻄﺎب اﻟﺪﻳﻨﻲ‬ ‫ﺣﻮﻟ ــﻪ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ ﺣﻴﻨﻤ ــﺎ ﻧﺘﻜﻠﻢ ﻋﻦ‬ ‫وﻟﻔ ــﻆ اﻟﻀﺮورﻳ ــﺎت أﻛﺜﺮ أﺻﺎﻟﺔ‬
‫أﻣ ــﺎ ﺻ ــﻮم اﻟﻨﻔ ــﻞ ﻓﻴﻤﺘ ــﺪ ﻓﻴ ــﻪ إﻧﺸ ــﺎء اﻟﻨﻴﺔ إﻟ ــﻰ زوال‬ ‫اﻟﻨﺴﺎﺋﻲ‪.‬‬ ‫أﻧﻬ ــﺎ إﻣ ــﻼء ﺧﺎرﺟ ــﻲ‪ ،‬ﻳﻨﺒﻐﻲ أن‬ ‫ﻣﺘﻔﺮﻋ ــﺔ ﻋ ــﻦ اﻟﺪﻳ ــﻦ ﻳﻌﻨ ــﻲ أﻧﺖ‬ ‫ﻣﺎ ﻫﻮ أوﺳ ــﻊ ﻣﻦ ذﻟ ــﻚ ﻧﺘﻜﻠﻢ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻬﻮ دارج اﻻﺳﺘﻌﻤﺎل ﻋﻨﺪ اﻟﻔﻘﻬﺎء‬
‫وﻗ ــﺪ اﺧﺘﻠ ــﻒ اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء ﻓ ــﻲ وﻗﺖ ﻧﻴ ــﺔ اﻟﺼﻮم ﻟ ــﻜﻞ ﻳﻮم اﻟﺸﻤﺲ ﺑﺸﺮط أﻻ ﻳﺴ ــﺒﻘﻬﺎ إﺗﻴﺎن أي ﺷﻲء ﻣﻦ اﻟﻤﻔﻄﺮات‪،‬‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن ﻟﺪﻳﻨ ــﺎ ﻧﺤ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‬ ‫‪-‬ﻣﺜ ًﻼ‪ -‬ﻟﻤ ــﺎ ﺗﺘﻜﻠﻢ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺬاﻫﺐ‬ ‫ﻓﻬﻢ اﻟﺒﺸ ــﺮ‪ ،‬واﺳ ــﺘﻨﺒﺎط اﻟﺒﺸ ــﺮ‬ ‫وا‪M‬ﺻﻮﻟﻴﻴﻦ واﻟﻌﻠﻤﺎء ﻣﻨﺬ ﻗﺪﻳﻢ‪،‬‬
‫ﻣ ــﻦ أﻳﺎم رﻣﻀﺎن‪ ،‬ﻓﻴﺠﺐ ﻋﻨﺪ اﻟﺸ ــﺎﻓﻌﻴﺔ واﻟﺤﻨﺎﺑﻠﺔ ﺗﺒﻴﻴﺘﻬﺎ ودﻟﻴﻞ ذﻟﻚ ﺣﺪﻳﺚ أم اﻟﻤﺆﻣﻨﻴﻦ ﻋﺎﺋﺸﺔ ﻗﺎﻟﺖ‪ :‬ﻗﺎل ﻟﻲ رﺳﻮل‬ ‫اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء اﻟﺪﻋﺎة ﻗ ــﺎدة اﻟﻔﻜﺮ ﻗﺎدة‬ ‫اﻟﻔﻘﻬﻴﺔ اﻟﺤﻨﺒﻠﻲ واﻟﺸﺎﻓﻌﻲ ﻫﺬه‬ ‫وﻣﻌﺮﻓ ــﺔ اﻟﺒﺸ ــﺮ‪ ،‬ﻫ ــﺬا اﻟﻔﻬ ــﻢ أو‬ ‫وأﺣﻴﺎﻧـ ـ ًﺎ ﻳُﻌﺒ ــﺮ ﻋﻨ ــﻪ ﺑﺎﻟﻘﻄﻌﻴﺎت‬
‫ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻟﻴﻠ ــﺔ؛ ‪M‬ن ﺻﻮم ﻛﻞ ﻳﻮم ﻋﺒ ــﺎدة ﻣﻨﻔﺼﻠﺔ ﻋﻦ اˆﺧﺮ‪ ،‬ا‪ q‬ذات ﻳ ــﻮم‪” :‬ﻳ ــﺎ ﻋﺎﺋﺸ ــﺔ ﻫ ــﻞ ﻋﻨﺪﻛ ــﻢ ﺷ ــﻲء“؟ ﻓﻘﻠﺖ‪ :‬ﻳﺎ‬ ‫اﻟﺮأي اﻟﻤﺠﺎﻣ ــﻊ اﻟﻔﻘﻬﻴﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣﺪارس ﻻ ﺗﺴ ــﺘﻄﻴﻊ أن ﺗﻘﻮل أن‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ ﻻ ﺗﺄﺧ ــﺬ ﻗﻄﻌﻴ ــﺔ‬ ‫وﻳﻘﺼﺪ ﺑﻪ أﻳﻀ ًﺎ ا‪M‬ﺷﻴﺎء اﻟﻘﻄﻌﻴﺔ‬
‫وﻳﺘﺨﻠﻠﻬﺎ إﺗﻴﺎن ﺑﻌﺾ ﻣﻨﺎﻓﻴﺎت اﻟﺼﻮم‪ ،‬وﻻ ﻳﻔﺴ ــﺪ ﺑﻌﻀﻬﺎ رﺳ ــﻮل ا‪ q‬ﻣ ــﺎ ﻋﻨﺪﻧ ــﺎ ﺷ ــﻲء‪ ،‬ﻗ ــﺎل‪” :‬ﻓﺈﻧﻲ ﺻﺎﺋ ــﻢ“‪ ،‬ﻗﺎﻟﺖ‪:‬‬ ‫ا‪K‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ أن ﻳﻜ ــﻮن ﻟﻬ ــﺎ ﺑﺼﻤﺔ‬ ‫ﻣﺬﻫﺒ ًﺎ ﻣﻨﻬﺎ ﻫﻮ اﻟﺪﻳﻦ وﻣﺎ ﺳ ــﻮاه‬ ‫اﻟﻨﺺ وﻻ ﺗﺄﺧ ــﺬ إﻃﻼﻗﻴﺘﻪ وإﻧﻤﺎ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻻ ﺗﺤﺘﻤ ــﻞ اﻟﺠ ــﺪل وا‪M‬ﺧﺬ‬
‫ﺑﻔﺴ ــﺎد ﺑﻌﺾ‪ ،‬وﻳﺠﻮز ﻋﻨﺪﻫﻢ إﻧﺸ ــﺎء ﻧﻴﺔ اﻟﺼﻮم أي وﻗﺖ ﻓﺨﺮج رﺳ ــﻮل ا‪ ،q‬ﻓﺄﻫﺪﻳﺖ ﻟﻨﺎ ﻫﺪﻳﺔ أو ﺟﺎءﻧﺎ َزوْ ر‪ ،‬ﻗﺎﻟﺖ‪:‬‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻮﺟﻴ ــﻪ اﻟﺨﻄ ــﺎب اﻟﺪﻳﻨﻲ أﻻ‬ ‫ﻟﻴ ــﺲ ﻛﺬﻟ ــﻚ‪ ،‬وإن ﻛﺎن اﻟﺒﻌ ــﺾ‬ ‫ﻫ ــﻲ ﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ ﺑﺸ ــﺮﻳﺔ ﻟﺘﻨﺰﻳ ــﻞ‬ ‫واﻟ ــﺮد‪ ،‬ﻗﻀﻴ ــﺔ اﻟﺜﻮاﺑ ــﺖ ﻫ ــﺬه‬
‫ﻣ ــﻦ اﻟﻠﻴ ــﻞ‪ ،‬ﻓﻼ ﻳﺠ ــﺐ ﻣﻘﺎرﻧﺘﻬﺎ ﻣﻊ دﺧﻮل وﻗ ــﺖ اﻟﻔﺠﺮ‪ ،‬وﻻ ﻓﻠﻤﺎ رﺟﻊ رﺳ ــﻮل ا‪ q‬ﻗﻠﺖ‪ :‬ﻳﺎ رﺳ ــﻮل ا‪ q‬أﻫﺪﻳﺖ ﻟﻨﺎ ﻫﺪﻳﺔ‬ ‫ﻳﺘ ــﺮك ﻻﺟﺘﻬ ــﺎدات ا‪M‬ﻓ ــﺮاد ﻳﺘﺮك‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻻﻟﺘﺒ ــﺎس ﻋﻨﺪﻫﻢ ﻳﺤﺪث‬ ‫اﻟﻨ ــﺺ ﻋﻠ ــﻰ واﻗ ــﻊ اﻟﻨ ــﺎس ‪".‬‬ ‫ﻗﻀﻴ ــﺔ ﺟﻮﻫﺮﻳ ــﺔ ﺑﻞ ﻫ ــﻲ ﻗﻀﻴﺔ‬
‫ﻳﺠ ــﺐ ﺗﺄﺧﻴﺮﻫﺎ إﻟﻰ ﻧﺼﻒ اﻟﻠﻴ ــﻞ ا‪M‬ﺧﻴﺮ‪ ،‬ﻓﻠﻮ أﻓﻄﺮ اﻟﺼﺎﺋﻢ أو ﺟﺎءﻧ ــﺎ زور‪ ،‬وﻗﺪ ﺧﺒﺄت ﻟﻚ ﺷ ــﻴ ًﺌﺎ‪ ،‬ﻗ ــﺎل‪” :‬ﻣﺎ ﻫﻮ“؟ ﻗﻠﺖ‪:‬‬ ‫ﻟﻠﻤﻔﺎﺟﺂت ﻳﺘ ــﺮك ﻟﻠﺼﺪف ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻫ ــﺬا ﻣﺜﻠﻤﺎ ذﻛﺮ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺑﻜﺮ‬ ‫وأﺷﺎر اﻟﻌﻮدة إﻟﻰ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺒﺤﺚ‬ ‫ﺗﺸﺮﻳﻌﻴﺔ ﺑﻤﻌﻨﻰ أﻧﻪ ﺣﺘﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬
‫ﺑﻌ ــﺪ ﻏﺮوب اﻟﺸ ــﻤﺲ ﺛﻢ ﻧﻮى ﺻﻮم ﻳ ــﻮم اﻟﻐﺪ ﻋﻦ رﻣﻀﺎن ﺣَ ْﻴ ــﺲ‪ ،‬ﻗ ــﺎل‪” :‬ﻫﺎﺗﻴﻪ“‪ ،‬ﻓﺠﺌﺖ ﺑ ــﻪ ﻓﺄﻛﻞ‪ ،‬ﺛﻢ ﻗ ــﺎل‪” :‬ﻗﺪ ﻛﻨﺖ‬ ‫ﻳﻄ ــﻮر ﻟﻴُﻠﺒ ــﻲ ﺣﺎﺟ ــﺔ اﻟﻮاﻗ ــﻊ‬ ‫أﺑ ــﻮ زﻳ ــﺪ أن واﺣ ــﺪ ًا اﻧﺘﻘ ــﻞ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻤﻘﺼﺪ اﻟﺸ ــﺮﻋﻲ واﻟﺴ ــﻌﻲ‬ ‫ﻻ ﻳﻤﻠﻚ أن ﻳُﻠﺤﻖ ﺷﻴﺌ ًﺎ ﺑﺎﻟﺜﻮاﺑﺖ‬
‫ﻓﻘﺪ ﺻﺤﺖ ﻧﻴﺘﻪ‪ ،‬وإذا ﻧﻮى اﻟﺼﺎﺋﻢ ﻓﺈﻧﻪ ﻳﺠﻮز ﻟﻪ رﻏﻢ ﻧﻴﺘﻪ أﺻﺒﺤﺖ ﺻﺎﺋﻤًﺎ“ رواه ﻣﺴ ــﻠﻢ واﻟﻨﺴﺎﺋﻲ‪ ،‬ﻓﻘﺪ أﻓﺎد اﻟﺤﺪﻳﺚ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠ ــﻲ وﺣﺎﺟﺔ اﻟﻮاﻗﻊ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫اﻟﻤﺬﻫ ــﺐ اﻟﺤﻨﺒﻠ ــﻲ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺬﻫﺐ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺗﺤﻘﻴﻘ ــﻪ ﺑ ــﺪﻻ ﻣ ــﻦ اﻻﻛﺘﻔﺎء‬ ‫أو ﻳﻨﻔﻴﻬ ــﺎ ‪M‬ن ﻫ ــﺬه اﻟﺜﻮاﺑ ــﺖ أو‬
‫أن ﻳ ــﺄﻛﻞ وﻳﺸ ــﺮب وﻳﺄﺗ ــﻲ ﻣﺎ أﺣ ــﻞ ا‪ q‬ﻟﻪ‪ ،‬وﻻ ﻳﻘ ــﺪح ﻓﻌﻠﻪ ﻣﺴﺄﻟﺘﻴﻦ ﻣﺘﻌﻠﻘﺘﻴﻦ ﺑﺎﻟﻨﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺼﻮم‪ :‬ا‪M‬وﻟﻰ ﺟﻮاز إﻧﺸﺎء‬ ‫وﻻ ﻳﺘﺼﺎدم ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺿ ــﺎر‪ ،‬وﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﻓﻌﻲ ﻓﺴـ ـﻤّﻮه " اﻟﻨﺎﺟ ــﻲ "‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﻨﻴﻦ واﻟﺘﻮﺟﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫اﻟﻘﻄﻌﻴ ــﺎت ﻫ ــﻲ ﻣﺤﻜﻤ ــﺎت اﻟﺪﻳﻦ‬
‫اﻟﻨﻴ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎر‪ ،‬واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺟﻮاز ﻗﻄﻊ ﺻﻮم اﻟﻨﻔﻞ‪ ،‬وﻳﺆﻳﺪه‬ ‫ﻟﺸﻲء ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﻧﻴﺘﻪ‪.‬‬ ‫اﻟﻮﻗ ــﺖ ذاﺗﻪ ﻳﻨﺒﻐ ــﻲ أن ﻧﺪرك أن‬ ‫ﻫﻜ ــﺬا وﻛﺄﻧﻪ ﻻ ﻳﻨﺠ ــﻮ إﻻ ﺑﺎﺗﺒﺎع‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﻌﻮدة ﻣﺆﻛﺪا أن اﻟﻨﺎس‬ ‫وا‪M‬ﺻ ــﻮل اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻠﺘﻘ ــﻲ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‬
‫أﻣ ــﺎ اﻟﺤﻨﻔﻴﺔ وإن ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺸ ــﺘﺮﻃﻮن اﻟﺘﻌﻴﻴﻦ ﻟﺼﻮم ﻛﻞ ﻗﻮﻟﻪ‪” :‬اﻟﺼﺎﺋﻢ اﻟﻤﺘﻄﻮع أﻣﻴﺮ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬إن ﺷﺎء ﺻﺎم وإن ﺷﺎء‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻳﻴ ــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ ﻟﻼﻋﺘ ــﺪال‬ ‫ﻣﺬﻫ ــﺐ ﻣﻌ ّﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻃﺒﻌـ ـ ًﺎ ﻳﻮﺟﺪ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻳﺨﻠﻄﻮن ﻣﺎ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺪﻳﻦ ا‪M‬ﺻﻠﻲ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء وﻳﻠﺘﻘ ــﻲ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ اﻟﻔﻘﻬﺎء‬
‫ﻳ ــﻮم إﻻ أﻧ ــﻪ ﻻ ﻳﺠ ــﺐ ﻋﻨﺪﻫ ــﻢ ﺗﺒﻴﻴ ــﺖ اﻟﻨﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻠﻴﻞ‪ ،‬ﺑﻞ أﻓﻄﺮ“ رواه أﺣﻤﺪ واﻟﺘﺮﻣﺬي‪.‬‬ ‫ﻟﻴﺴﺖ ﻫﻲ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ ا‪K‬ﺳﻼﻣﻴﺔ "‪.‬‬ ‫اﻟﺤﻨﺎﺑﻠﺔ ﻣﺜﻞ ذﻟ ــﻚ أﺣﻴﺎﻧ ًﺎ "وﺑﻴﻦّ‬ ‫وﻣ ــﺎ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤ ــﺪارس‪ ،‬ﻣﺪرﺳ ــﺔ‬ ‫وﺗﻠﺘﻘﻲ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ اﻟﻤﺬاﻫﺐ وﺗﻠﺘﻘﻲ‬

‫‪Ϛ)c€~G*}‚<§KyMPc€8ψHK,xMxG^)*£H§£dG*^n€|¶*6K42‬‬
‫اﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠﻰ ا‪ q‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ﻣﻜﺔ‬
‫راﻛ ًﺒ ــﺎ ﻋﻠﻰ ﻧﺎﻗﺘﻪ وﻋﻠﻰ رأﺳ ــﻪ‬
‫اﻟﻤﻐﻔ ــﺮ‪ ،‬ورأﺳ ــﻪ ﻳ ــﻜﺎد ﻳﻤ ــﺲ‬
‫ﻣﻘﺪﻣ ــﺔ اﻟﺮﺣ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﺗﻮاﺿﻌ ــﻪ‬
‫ﻟﺮﺑّﻪ ﻋﺰ وﺟ ــﻞ‪ .‬وﻗﺪ أﻣﻦ ﺻﻠﻰ‬
‫ا‪ q‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ اﻟﻨﺎس إﻻ ﻧﻔ ًﺮا‬
‫ﻣﻨﻬ ــﻢ‪ ،‬وﻧ ــﺰل ﺻﻠ ــﻰ ا‪ q‬ﻋﻠﻴﻪ‬
‫وﺳ ــﻠﻢ ﻣﻜﺔ واﻏﺘﺴ ــﻞ ﻓﻲ ﺑﻴﺖ‬
‫أم ﻫﺎﻧ ــﺊ وﺻﻠﻰ ﺛﻤﺎﻧﻲ رﻛﻌﺎت‬
‫ﻳﺴ ــﻠﻢ ﻣ ــﻦ ﻛﻞ رﻛﻌﺘﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻓﻘﻴﻞ‬
‫إﻧﻬ ــﺎ ﺻ ــﻼة اﻟﻀﺤ ــﻰ‪ .‬وﻗﻴﻞ‪:‬‬
‫ﺻ ــﻼة اﻟﻔﺠ ــﺮ‪ .‬وﺧ ــﺮج ﺻﻠ ــﻰ‬
‫ا‪ q‬ﻋﻠﻴ ــﻪ و ﺳ ــﻠﻢ إﻟ ــﻰ اﻟﺒﻴ ــﺖ‬
‫ﻓﻄ ــﺎف ﺑﻪ ﻃ ــﻮاف ﻗ ــﺪوم‪ ،‬وﻟﻢ‬
‫ﻳﺴـ ـﻊَ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻣﻌﺘﻤ ًﺮا‪ .‬ودﻋﺎ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻔﺘ ــﺎح‪ ،‬ﻓﺪﺧ ــﻞ اﻟﺒﻴﺖ وأﻣﺮ‬
‫ﺑﺈﻟﻘ ــﺎء اﻟﺼ ــﻮر وﻣﺤﻮﻫﺎ ﻣﻨﻪ‪،‬‬
‫وأ ّذن ﺑ ــﻼل ﻳﻮﻣﺌ ــﺬ ﻋﻠ ــﻰ ﻇﻬﺮ‬
‫اﻟﻜﻌﺒ ــﺔ‪ ،‬ﺛ ــﻢ ر ّد ﺻﻠﻰ ا‪ q‬ﻋﻠﻴﻪ‬
‫وﺳ ــﻠﻢ اﻟﻤﻔﺘ ــﺎح إﻟ ــﻰ ﻋﺜﻤ ــﺎن‬
‫ﺑ ــﻦ أﺑ ــﻲ ﻃﻠﺤ ــﺔ‪ .‬وأﻗ ّﺮﻫﻢ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺴ ــﺪاﻧﺔ‪ .‬وأوﺿ ــﺢ ﻓﻀﻴﻠﺘ ــﻪ‬
‫ﻛﻼم اﺑ ــﻦ ﻛﺜﻴ ــﺮ أن اﻟﻔﺘ ــﺢ ﻛﺎن‬
‫ﻓﻲ اﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﻣﻦ رﻣﻀﺎن ﺳﻨﺔ‬
‫ﺛﻤﺎن ﻣ ــﻦ اﻟﻬﺠﺮة‪” ،‬وأن اﻟﻨﺒﻲ‬ ‫ٍ‬
‫ﺻﻠﻰ ا‪ q‬ﻋﻠﻴﻪ و ﺳ ــﻠﻢ اﺳﺘﻤ ّﺮ‬
‫ﻣﻔﻄـ ـ ًﺮا ﺑﻘﻴ ــﺔ اﻟﺸ ــﻬﺮ ﻳﺼﻠ ــﻲ‬
‫رﻛﻌﺘﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻳﺄﻣ ــﺮ أﻫ ــﻞ ﻣﻜﺔ أن‬
‫ﻳُﺘ ّﻤ ــﻮا“‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ رواه اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻲ‪،‬‬
‫وﺧﻄ ــﺐ اﻟﻐ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﻳ ــﻮم اﻟﻔﺘﺢ‬
‫ﻓﺒ ّﻴ ــﻦ ﺣﺮﻣﺔ ﻣﻜﺔ وأﻧﻬﺎ ﻟﻢ ّ‬
‫ﺗﺤﻞ‬
‫ﺗﺤﻞ ‪M‬ﺣﺪ ﺑﻌﺪه‪،‬‬ ‫‪M‬ﺣﺪ ﻗﺒﻠﻪ وﻻ ّ‬
‫وﻗ ــﺪ ُأﺣﻠﺖ ﻟﻪ ﺳ ــﺎﻋﺔ ﻣﻦ ﻧﻬﺎر‪،‬‬
‫وﻫﻲ ﻏﻴﺮ ﺳﺎﻋﺘﻪ ﺗﻠﻚ ﺣﺮام‪.‬‬
‫ﻓﺘ ــﺢ ﻣﻜ ــﺔ ﻫ ــﻞ ﻛﺎن ﺻﻠﺤً ــﺎ أم‬
‫ﻋﻨ ــﻮة‪ ،‬ﺛﻢ ذﻛ ــﺮ أن اﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠﻰ‬
‫ا‪ q‬ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ أﺻﺒ ــﺢ ﻳﻮﻣﻪ‬
‫ذﻟ ــﻚ ﺳ ــﺎﺋ ًﺮا إﻟﻰ ﻣﻜ ــﺔ‪ ،‬وﻗﺪ أﻣﺮ‬
‫ـﺎس أن ﻳﻮﻗ ــﻒ أﺑﺎ ﺳ ــﻔﻴﺎن‬ ‫اﻟﻌﺒ ـ َ‬
‫ﻋﻨ ــﺪ ﺧﻄ ــﻢ اﻟﺠﺒﻞ‪ ،‬ﻟﻴﻨﻈ ــﺮ إﻟﻰ‬
‫ﺟﻨ ــﻮد ا‪K‬ﺳ ــﻼم إذا ﻣ ــﺮت ﻋﻠﻴﻪ‬
‫ﻓﻴﻘ ــﻊ ﻓ ــﻲ ﻗﻠﺒﻪ ﻣ ــﺎ ﻳﻘ ــﻊ‪ ،‬وﻛﺎن‬
‫أﻋﻄﻰ اﻟﺮاﻳﺔ ﺳ ــﻌﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺎدة‪،‬‬
‫ﻓﺒﻠﻐﻪ أﻧﻪ ﻗﺎل ‪M‬ﺑﻲ ﺳﻔﻴﺎن ﺣﻴﻦ‬
‫ﻣـ ـ ّﺮ ﻋﻠﻴﻪ‪ :‬ﻳ ــﺎ أﺑﺎ ﺳ ــﻔﻴﺎن اﻟﻴﻮم‬
‫ﻳ ــﻮم اﻟﻤﻠﺤﻤﺔ‪ ،‬اﻟﻴﻮم ﺗﺴ ــﺘﺤﻞ‬
‫اﻟﺤﺮﻣ ــﺔ واﻟﺤﺮﻣﺔ ﻫ ــﻲ اﻟﻜﻌﺒﺔ‬
‫‪ -‬ﻓﻠﻤﺎ ﺷ ــﻜﺎ أﺑﻮ ﺳ ــﻔﻴﺎن ﻣﺎ ﻗﺎل‬
‫ﺳ ــﻌﺪ إﻟ ــﻰ رﺳ ــﻮل ا‪ q‬ﺻﻠ ــﻰ‬
‫ا‪ q‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﻗ ــﺎل‪ ” :‬ﺑﻞ ﻫﺬا‬
‫ﻳ ــﻮم ﺗﻌﻈ ــﻢ ﻓﻴﻪ اﻟﻜﻌﺒ ــﺔ“‪ .‬ﻓﺄﻣﺮ‬
‫ﺑﺄﺧ ــﺬ اﻟﺮاﻳ ــﺔ ﻣﻦ ﺳ ــﻌﺪ ﻓﺘﻌﻄﻰ‬
‫ﻋﻠ ًّﻴ ــﺎ‪ ،‬وﻗﻴ ــﻞ‪ :‬اﻟﺰﺑﻴ ــﺮ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ‬
‫ﺻﺤﺤﻪ اﺑﻦ ﻛﺜﻴ ــﺮ‪ ،‬وأﻣﺮ ﺻﻠﻰ‬
‫ا‪ q‬ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ اﻟﺰﺑﻴ ــﺮ أن‬
‫ﻳﺪﺧ ــﻞ ﻣﻦ ﻛﺪاء ﻣ ــﻦ أﻋﻠﻰ ﻣﻜﺔ‪،‬‬
‫وأن ﺗﻨﺼ ــﺐ راﻳﺘ ــﻪ ﺑﺎﻟﺤﺠﻮن‪،‬‬
‫وأﻣﺮ ﺧﺎﻟـ ـﺪًا أن ﻳﺪﺧﻞ ﻣﻦ ﻛﺪى‬
‫ﻣﻦ أﺳ ــﻔﻞ ﻣﻜ ــﺔ‪ ،‬وأﻣﺮﻫﻢ ﺑﻘﺘﺎل‬
‫ﻣ ــﻦ ﻗﺎﺗﻠﻬ ــﻢ‪ .‬وﻛﺎن ﻋﻜﺮﻣ ــﺔ ﺑ ــﻦ‬
‫أﺑ ــﻲ ﺟﻬﻞ‪ ،‬وﺻﻔ ــﻮان ﺑﻦ أﻣﻴﺔ‪،‬‬
‫وﺳ ــﻬﻴﻞ ﺑﻦ ﻋﻤﺮو‪ ،‬ﻗ ــﺪ ﺟﻤﻌﻮا‬
‫ﺟﻤ ًﻌ ــﺎ ﺑﺎﻟﺨﻨﺪﻣﺔ‪ ،‬ﻓﻤ ّﺮ ﺑﻬﻢ ﺧﺎﻟﺪ‬
‫ﺑ ــﻦ اﻟﻮﻟﻴ ــﺪ ﻓﻘﺎﺗﻠﻬ ــﻢ‪ ،‬ﻓﻘﺘﻞ ﻣﻦ‬
‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﺛﻼﺛ ــﺔ‪ ،‬وﻗﺘ ــﻞ ﻣ ــﻦ‬
‫اﻟﻤﺸ ــﺮﻛﻴﻦ ﺛﻼﺛ ــﺔ ﻋﺸ ــﺮ رﺟ ًﻠﺎ‪،‬‬
‫وﻓ ّﺮ ﺑﻘﻴﺘﻬﻢ‪.‬‬
‫ﺛ ــﻢ ذﻛ ــﺮ ﻓﻀﻴﻠﺘ ــﻪ دﺧ ــﻮل‬
‫اﻟﺤﺮم اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸﺮﻳﻒ‬
‫ا‪ q‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ‪ ،‬ﻓﻌ ــﺮض ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﺟﺮﻳﻪ‪ ،‬وﻛﺎن ﺑﻄﻴ ًﺌﺎ‪ ،‬ﻓﺴ ــﺒﻘﻪ‬
‫ا‪K‬ﺳ ــﻼم ﻓﺘﻠﻜﺄ ﻗﻠﻴ ًﻠ ــﺎ‪ ،‬ﺛﻢ زﺟﺮه‬ ‫اﻟﻌﺒ ــﺎس‪ ،‬ﻓﺄدﺧﻠ ــﻪ ﻋﻠﻰ رﺳ ــﻮل‬
‫اﻟﻌﺒﺎس ﻓﺄﺳ ــﻠﻢ‪ ،‬ﻓﻘﺎل اﻟﻌﺒﺎس‪:‬‬ ‫ا‪ q‬ﺻﻠ ــﻰ ا‪ q‬ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ‪،‬‬
‫ﻳ ــﺎ رﺳ ــﻮل ا‪ q‬إن أﺑ ــﺎ ﺳ ــﻔﻴﺎن‬ ‫وﺟ ــﺎء ﻋﻤﺮ ﻓﻲ أﺛﺮه‪ ،‬ﻓﺎﺳ ــﺘﺄذن‬
‫ﻳﺤﺐ اﻟﺸ ــﺮف‪ ،‬ﻓﻘ ــﺎل ﺻﻠﻰ ا‪q‬‬ ‫رﺳ ــﻮل ا‪ q‬ﺻﻠ ــﻰ ا‪ q‬ﻋﻠﻴ ــﻪ و‬
‫ﻋﻠﻴﻪ و ﺳ ــﻠﻢ‪” :‬ﻣﻦ دﺧﻞ دار أﺑﻲ‬ ‫ﺳ ــﻠﻢ ﻓﻲ ﺿ ــﺮب ﻋﻨﻘ ــﻪ‪ ،‬ﻓﺄﺟﺎره‬
‫ﺳﻔﻴﺎن ﻓﻬﻮ آﻣﻦ‪ ،‬وﻣﻦ أﻏﻠﻖ ﺑﺎﺑﻪ‬ ‫اﻟﻌﺒ ــﺎس ﻣﺒ ــﺎدرة‪ ،‬ﻓﺘﻘ ــﺎول ﻫﻮ‬
‫ﻓﻬ ــﻮ آﻣ ــﻦ‪ ،‬وﻣﻦ دﺧﻞ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ‬ ‫وﻋﻤﺮ ﺑ ــﻦ اﻟﺨﻄ ــﺎب رﺿﻲ ا‪q‬‬
‫اﻟﺤﺮام ﻓﻬﻮ آﻣﻦ“‪.‬‬ ‫ﻋﻨﻬﻤ ــﺎ‪ ،‬ﻓﺄﻣ ــﺮه ﺻﻠ ــﻰ ا‪ q‬ﻋﻠﻴﻪ‬
‫ﺛﻢ ﻣ ّﺮ ﻓﻀﻴﻠﺔ اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺒﺪر‬ ‫و ﺳ ــﻠﻢ أن ﻳﺄﺗﻴ ــﻪ ﺑ ــﻪ ﻏـ ـﺪًا‪ ،‬ﻓﻠﻤﺎ‬
‫ﻋﻠﻰ ذﻛﺮ اﺑ ــﻦ ﻛﺜﻴﺮ ﻟﻠﺨﻼف ﻓﻲ‬ ‫أﺻﺒﺢ أﺗﻰ ﺑﻪ رﺳﻮل ا‪ q‬ﺻﻠﻰ‬
‫ﺑ ــﻪ‪ ،‬ﻓﻤ ّﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻴ ــﺶ ﻛﻠﻤﺎ أﺗﻰ‬
‫ﻋﻠ ــﻰ ﻗ ــﻮم ﻳﻘﻮﻟ ــﻮن‪ :‬ﻫ ــﺬا ﻋـ ـ ّﻢ‬
‫رﺳ ــﻮل ا‪ q‬ﺻﻠ ــﻰ ا‪ q‬ﻋﻠﻴ ــﻪ‬
‫وﺳ ــﻠﻢ ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻐﻠ ــﺔ رﺳ ــﻮل ا‪q‬‬
‫ﺻﻠﻰ ا‪ q‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻣ ّﺮ‬
‫ﺑﻤﻨﺰل ﻋﻤﺮ ﺑ ــﻦ اﻟﺨﻄﺎب رﺿﻲ‬
‫ا‪ q‬ﻋﻨ ــﻪ‪ ،‬ﻓﻠﻤ ــﺎ رآه ﻗ ــﺎل‪ :‬ﻋ ــﺪوّ‬
‫ا‪q‬؟ اﻟﺤﻤ ــﺪ ‪ q‬اﻟﺬي أﻣﻜﻦ ﻣﻨﻚ‬
‫ﺑﻐﻴﺮ ﻋﻘﺪ وﻻ ﻋﻬﺪ‪.‬‬
‫وﻳﺮﻛ ــﺾ اﻟﻌﺒ ــﺎس اﻟﺒﻐﻠﺔ‪،‬‬
‫وﻳﺸ ــﺘﺪ ﻋﻤ ــﺮ رﺿ ــﻲ ا‪ q‬ﻋﻨ ــﻪ‬
‫ﺑﺈﻋﺎﻧﺘﻬﺎ ﻟﺒﻨ ــﻲ ﺑﻜﺮ ﻋﻠﻰ ﺧﺰاﻋﺔ‬ ‫أﺣﻤﺪ ا‪M‬ﻣﻴﻦ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬
‫اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻓﻲ ﻋﻘﺪ رﺳ ــﻮل ا‪q‬‬
‫ﺻﻠ ــﻰ ا‪ q‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ‪ ،‬وﻛﻴﻒ‬ ‫ﻳﺘﻤﺘﻊ زوار ﻣﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒﻲ‬
‫أﺑﻠﻐﺖ ﺧﺰاﻋ ــﺔ اﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠﻰ ا‪q‬‬ ‫‪-‬ﺻﻠ ــﻰ ا‪ q‬ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ‪ -‬ﻓ ــﻲ‬
‫ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﺑﻤ ــﺎ ﻛﺎن ﻣﻦ ﻗﺮﻳﺶ‬ ‫رﻣﻀ ــﺎن ﻣ ــﻦ ﻛﻞ ﻋ ــﺎم ﺑﻤﺎﺋ ــﺪة‬
‫واﺳ ــﺘﻨﺼﺮوه ﻋﻠﻴﻬﻢ‪ ،‬ﻓﺄﺟﺎﺑﻬﻢ‬ ‫زاﺧ ــﺮة ﺑﺄﻟ ــﻮان اﻟﻌﻠﻢ وﺻﻨﻮف‬
‫وﺑﺸ ــﺮﻫﻢ ﺑﺎﻟﻨﺼ ــﺮ‪ .‬وأن اﻟﻨﺒﻲ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرف‪ ،‬وﻣﻨﺎﻫﻞ ﻋﺬﺑﺔ ﺻﺎﻓﻴﺔ‬
‫ﺻﻠﻰ ا‪ q‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﺳﺄل ا‪q‬‬ ‫ﻳ َِﺮدﻫ ــﺎ اﻟﺼﺎﺋﻤ ــﻮن ﻣ ــﻦ زوار‬
‫أن ﻳﻌﻤ ــﻲ ﻋﻠﻰ ﻗﺮﻳ ــﺶ ا‪M‬ﺧﺒﺎر‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒ ــﻮي‪ ،‬ﻓﻴ ــﺮوون‬
‫ﻓﺎﺳﺘﺠﺎب ﻟﻪ‪.‬‬ ‫ﻋﻄﺸ ــﻬﻢ وﻳﺴ ــﺪون ﺟﻮﻋﻬﻢ ﻣﻦ‬
‫ﺛﻢ أوﺿﺢ اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺒﺪر أن‬ ‫ﻛﻞ ﻣ ــﺎ ﻟ ــﺬ وﻃ ــﺎب ﻣ ــﻦ اﻟﻔﻮاﺋ ــﺪ‬
‫اﻟﻨﺒ ــﻲ ﺻﻠ ــﻰ ا‪ q‬ﻋﻠﻴﻪ و ﺳ ــﻠﻢ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ وا‪M‬ﺣ ــﻜﺎم اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ‬
‫ﺻ ــﺎم ﺣﺘ ــﻰ ﺑﻠ ــﻎ ﻣ ــﺎ ًء ﻳﻘ ــﺎل ﻟﻪ‬ ‫واﻟﺴﻴﺮ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻜﺪﻳ ــﺪ‪ ،‬ﻓﺄﻓﻄﺮ ﺑﻌﺪ اﻟﻌﺼﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﻔ ــﻲ ﻛﻞ رﻛ ــﻦ ﻣ ــﻦ أرﻛﺎن‬
‫راﺣﻠﺘﻪ ﻟﻴ ــﺮاه اﻟﻨﺎس‪ ،‬ورﺧﺺ‬ ‫اﻟﻤﺴﺠﺪ ﺟﻠﺲ ﻋﺎﻟﻢ ﻣﻦ اﻟﻌﻠﻤﺎء‪،‬‬
‫ﻟﻠﻨﺎس ﻓﻲ اﻟﻔﻄﺮ‪ ،‬ﺛﻢ ﻋﺰم ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫وﺗﺤﻠ ــﻖ ﺣﻮﻟﻪ ﺟﻤﻊ ﻣﻦ اﻟﻄﻼب‬
‫ﻓﻴ ــﻪ‪ ،‬ﺛﻢ ﻧﺰل ﺑﻤﺮ اﻟﻈﻬﺮان ﻓﺒﺎت‬ ‫ﻳﺄﺧ ــﺬون ﻣ ــﻦ ﻋﻠﻤ ــﻪ وأﺧﻼﻗ ــﻪ‪،‬‬
‫ﺑﻪ‪.‬‬ ‫ﻛ ﱞﻞ ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎﻟ ــﻪ‪ ،‬ﻓ ــﻲ اﻟﻘ ــﺮآن‬
‫وﻋ ــﺮج اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺒ ــﺪر ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﻘ ــﺮاءات واﻟﺘﻔﺴ ــﻴﺮ واﻟﻔﻘ ــﻪ‬
‫ﻣ ــﺎ ﻛﺎن ﻣ ــﻦ أﻣ ــﺮ ﻗﺮﻳ ــﺶ وأﻧﻬﻢ‬ ‫واﻟﺤﺪﻳﺚ واﻟﻠﻐﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬
‫ﺧﺎﻓ ــﻮا وﺗﻮﻫﻤ ــﻮا ﻣ ــﻦ ﻗ ــﺪوم‬ ‫وﻛﺎن ﻟﻨ ــﺎ زﻳ ــﺎرة ﻟﺤﻠﻘ ــﺔ‬
‫اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬ﻓﻠﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻠﻚ اﻟﻠﻴﻠﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ ا‪M‬ﺳ ــﺘﺎذ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬
‫ﺧ ــﺮج أﺑ ــﻮ ﺳ ــﻔﻴﺎن ﺑ ــﻦ ﺣﺮب‪،‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟ ــﺮزاق ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴ ــﻦ‬
‫وﺧﺮج ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻴﺶ ﻟﻌﻠ ــﻪ ﻳﻠﻘﻰ‬ ‫وﺑﺪﻳ ــﻞ ﺑ ــﻦ ورﻗ ــﺎء‪ ،‬وﺣﻜﻴﻢ ﺑﻦ‬ ‫اﻟﺒ ــﺪر ا‪M‬ﺳ ــﺘﺎذ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬
‫أﺣـ ـﺪًا‪ ،‬ﻓﻠﻤ ــﺎ ﺳ ــﻤﻊ أﺻﻮاﺗﻬ ــﻢ‬ ‫ﺣﺰام ﻳﺘﺠﺴﺴ ــﻮن اﻟﺨﺒﺮ‪ ،‬ﻓﻠﻤﺎ‬ ‫ا‪K‬ﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻮﺳﻌﺔ‬
‫ﻋﺮﻓﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻘﺎل‪ :‬أﺑﺎ ﺣﻨﻈﻠﺔ؟ ﻓﻌﺮﻓﻪ‬ ‫رأوا اﻟﻌ ــﺪد اﻟﻬﺎﺋﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﻨﻴﺮان‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴ ــﺔ أﻣ ــﺎم اﻟﺪاﺧ ــﻞ ﻣﻦ ﺑﺎب‬
‫أﺑﻮ ﺳ ــﻔﻴﺎن‪ ،‬ﻓﻘﺎل‪ :‬أﺑﻮ اﻟﻔﻀﻞ؟‬ ‫اﻟﻤﻮﻗ ــﺪة أﻧﻜﺮوﻫ ــﺎ؛ ‪M‬ن اﻟﻨﺒ ــﻲ‬ ‫ﻗﺒﺎء‪ ،‬إذ ﺗﺤﺪث ﻓﻀﻴﻠﺘﻪ ﻋﻦ ﻓﺘﺢ‬
‫ﻗ ــﺎل ﻧﻌ ــﻢ‪ .‬ﻗ ــﺎل ﻣ ــﺎ وراءك؟ ﻗﺎل‬ ‫ﺻﻠ ــﻰ ا‪ q‬ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﻛﺎن ﻗﺪ‬ ‫ﻣﻜﺔ ﻓﻲ درﺳ ــﻪ ”ﺷ ــﺮح اﻟﻔﺼﻮل‬
‫وﻳﺤﻚ‪ ..‬ﻫﺬا رﺳ ــﻮل ا‪ q‬ﺻﻠﻰ‬ ‫أﻣﺮ اﻟﻨ ــﺎس أن ﻳﻮﻗﺪوا ﻧﻴﺮاﻧﻬﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻴﺮة اﻟﺮﺳ ــﻮل ﺻﻠﻰ ا‪q‬‬
‫ا‪ q‬ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﻨ ــﺎس‪،‬‬ ‫ﻟﻴﺮﻫ ــﺐ ﺑﻬﺎ اﻟﻌ ــﺪو‪ ،‬ﻓﻘﺎل ﺑﺪﻳﻞ‪:‬‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ“ ﻻﺑﻦ ﻛﺜﻴ ــﺮ‪ ،‬ﻓﺬﻛﺮ‬
‫واﺻﺒ ــﺎح ﻗﺮﻳ ــﺶ!‪ . .‬ﻗ ــﺎل‪ :‬ﻓﻤﺎ‬ ‫ﻫ ــﻲ ﻧ ــﺎر ﺧﺰاﻋ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻘ ــﺎل أﺑ ــﻮ‬ ‫ﻛﻴﻒ ﻛﺎﻧﺖ ﺑﺪاﻳ ــﺔ ﺗﺠﻬﻴﺰ اﻟﻨﺒﻲ‬
‫اﻟﺤﻴﻠ ــﺔ؟ ﻗ ــﺎل وا‪ q‬ﻟﺌﻦ ﻇﻔﺮ ﺑﻚ‬ ‫ﺳ ــﻔﻴﺎن‪ :‬ﺧﺰاﻋ ــﺔ أﻗﻞ ﻣ ــﻦ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫ﺻﻠﻰ ا‪ q‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﻟﻔﺘﺢ ﻣﻜﺔ‬
‫ﻟﻴﻘﺘﻠﻨ ــﻚ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ ارﻛ ــﺐ وراﺋﻲ‬ ‫ورﻛﺐ اﻟﻌﺒﺎس ﺑﻐﻠﺔ رﺳﻮل ا‪q‬‬ ‫ﺑﻌﺪﻣ ــﺎ ﻧﻘﻀﺖ ﻗﺮﻳﺶ ﻋﻘﺪﻫﺎ ﻣﻊ‬
‫وأﺳ ــﻠﻢ‪ .‬ﻓﺮﻛ ــﺐ وراءه واﻧﻄﻠﻖ‬ ‫ﺻﻠ ــﻰ ا‪ q‬ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﻟﻴﻠﺘﺌﺬ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ اﻟﻤﺒﺮم ﻋﺎم اﻟﺤﺪﻳﺒﻴﺔ‬
 ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí (š ›¢ ĉĊĬĿí) Ł›™š™ ĒĤĔį㠛¢ ĶijíŎńĿí †ŋ šœš ŅîĠŃč š¢ Ċăŗí

‫ وﻛﺎن ﻓﻲ‬.‫اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﻨﺎدي اﻟﺼﺨﺮﺗﻴ ــﻦ‬ ‫ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬- ‫ اﻟﺪﻫﺎس‬q‫ﻋﺒﺪا‬ ŁŎńĀĿí ôģĎė ĎœĊŃ
‫اﺳ ــﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﻋﺒﺪاﻟﻤﻠﻚ ﺳ ــﺎﻟﻢ اﻟﺒﺮﻛﺎﺗﻲ ﻣﺸ ــﺮف ﻣﺮاﻛﺰ‬
‫ﻫﻠﻴﺔ‬M‫ﻗ ــﺎم ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺷ ــﺮﻃﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﺠﻤ ــﻮم اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ اﻟﻨﺸ ــﺎط اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ ﺑﺎﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ا‬ ŐĸøŀńĿí čōĐœ
› ‫ ﻣﻨﺸ ــﺎوي ﺑﺰﻳ ــﺎرة إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ ﺑ ــﻮادي ﻓﺎﻃﻤﺔ وﺳ ــﻌﺪ اﻟﻤﻮﻟﺪ رﺋﻴﺲ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻨﺸ ــﺎط‬q‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻋﺒ ــﺪا‬
.‫ﻫﻠﻴ ــﺔ ﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺑﺎﻟﺼﺨﺮﺗﻴﻦ‬M‫اﻟﺮﻣﻀﺎﻧ ــﻲ اﻟ ــﺬي ﺗﻘﻴﻤ ــﻪ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ا‬ ŒŇîĠŃĎĿí

ĪńøĀńĿí čîòćã
ľěō óĐńŋ
ĊŔńă ĽĐňŃ àŒĠœ đčîij őĎŃĐĈĿ ďîŔøŃîñ ĎŔøĔÿîńĿí ĚĄĴŀĿ í¶ĎœĊŃ ŒļĿîńĿí
‫رزق اﻟﺰﻣﻴ ــﻞ ﺣﻤﻴ ــﺪ اﻟﺠﺪﻋﺎﻧ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ‬
ðŔĔŇ Œŀī łŔŋíĎñç ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻤﻮاﺻﻔﺎت واﻟﻤﻘﺎﻳﻴﺲ واﻟﺠﻮدة‬ ‫ﺳ ــﺘﺎذ ﺳ ــﻌﻮد ﺑ ــﻦ ﻋﻠ ــﻲ اﻟﺨﺰﻣ ــﺮي‬M‫ﺣﺼ ــﻞ ا‬ ‫ ﺑﻦ ﻋﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻣﺸﺮف اﻟﺤﺴﺎﻧﻲ‬q‫ﻋﺒﺪا‬
(‫ﺑﻤﻮﻟ ــﻮد ﺟﻤﻴﻞ اﺗﻔﻖ وﺣﺮﻣﻪ ﻋﻠﻰ ﺗﺴ ــﻤﻴﺘﻪ )ﻓﺎرس‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ اﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻛﻠﻴ ــﺔ اˆداب واﻟﻌﻠ ــﻮم‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻜ ــﻲ ﻣ ــﺎ زال ﻳﺘﻠﻘﻰ اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬
‫ﻟﻴﻨﻈ ــﻢ اﻟ ــﻰ اﺧﻮﻳﻪ ﻫﻴﻔ ــﺎء وراﻛﺎن و ﻳﻜﻮن ﺑﻤﺸ ــﻴﺌﺔ‬ ‫ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ ﻋﻠﻰ درﺟﺔ اﻟﻤﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ‬K‫ا‬ ‫ﺗﻜﻠﻴﻔ ــﻪ ﻣﺪﻳـ ـ ًﺮا ﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﻔﺤ ــﺺ اﻟﻄﺒ ــﻲ‬
őĉîī ĎŔį ņģō Œij ôŔëîļñ ‫ ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ‬، ‫ ﺛﻤ ــﺮة ﺣﺐ ﻣﺒﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﺑﻴ ــﺖ اﻟﺠﺪﻋﺎﻧﻲ‬q‫ا‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﺑﺘﻘﺪﻳﺮ ﻣﻤﺘﺎز ﻣﻊ ﻣﺮﺗﺒﺔ اﻟﺸ ــﺮف‬ ‫ ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ‬..‫اﻟﺸ ــﺎﻣﻞ ﺑﺼﺤ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‬
©f<ejH„€¨<&*¢¦—G**zJ©Dh&*ª&*¡<’šj1&*µh&*eI&* . ‫و أﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‬ .‫ ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ ﻟﻠﺨﺰﻣﺮي‬، ‫وﻟﻰ‬M‫ا‬ .‫وأﻣﻨﻴﺎﺗﻨﺎ ﺑﺎﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‬
,{ƒ6&µ*¥zJ2¦E&*¢&*©D›H&eM©šFKeJ{mI&*K¡¨¨Ge+e£fjF&*K
¢}sšG2¦<&*© —G,a¨‹ƒG*leMe£ šGe£+›ƒ8&*¢&*K,{¨ŽƒG* őĊŃîİŀĿ ĎŔøĔÿîńĿí őĎĬŔĜĿí ĽĐňŃ Œij ĊńĄŃ «ņŔĿã» †ñ ľĴøĄœ ŒĴœŎĬĿí
,$*{+4eŽƒG*©Ge‘:&*¤CC/K©DtG&*¡¨0¤-42eŽH2{CCp+
‫ﻟ ــﻪ أﺣﻤ ــﺪ ﻫﺠ ــﺎد اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي‬K‫ﺣﺼ ــﻞ ﻋﺒﺪا‬ ‫رزق اﻟــﺰﻣـﻴــﻞ ﻣـﺒـﺨــﻮت ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺼﻴﻌﺮي‬ ‫رزق أﺣﻤﺪ ﺻﺎﻟﺢ ﺧﻤﻴﺲ اﻟﻌﻮﻳﻔﻲ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬
{‘ƒG*Kisƒ‘G*K¦£šG*L¦ƒ6ž£GžJµžJKžJ*4&*KiCCG¦‘…G* ‫اﻟﻤﻌﻴﺪ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘﺮى ﻋﻠﻰ درﺟﺔ اﻟﻤﺎﺟﺴﺘﻴﺮ‬ ‫ﻣﺤﺮر ”اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ“ ﺑﺸﺮورة ﺑﻤﻮﻟﻮد ﺟﻤﻴﻞ اﺧﺘﺎر‬ ‫أﺣﺪ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟﻘﻮات اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ﺑﺨﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ‬
¢¦ ˆMžCCJž£Ge<¦CCJKiCC¨IK{j—G(µ*heCC‹G&µ*,24eCC…HK ‫وﻟﻰ ﻓﻲ‬M‫ﺑﺘﻘﺪﻳ ــﺮ ﻣﻤﺘ ــﺎز ﻣﻊ ﻣﺮﺗﺒ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮف ا‬ ‫ ﻣﻦ ﻣﻮاﻟﻴﺪ اﻟﺴﻌﺎدة‬q‫ ﺟﻌﻠﻪ ا‬،“‫ﻟﻪ اﺳﻢ ”ﻣﺤﻤﺪ‬ «‫ﺑـﻤــﻮﻟــﻮدة اﺗﻔﻖ وﺣــﺮﻣــﻪ ﻋﻠﻰ ﺗﺴﻤﻴﺘﻬﺎ »أﻟﻴﻦ‬
eHž£s H*¡¨0Ö*•CCš1§ =*© I&*Kª2eCC<{¨=h&*©CC I&* .‫ ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‬،‫ﺟﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘﺮى‬ ‫ ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ ﻟﻠﺰﻣﻴﻞ ﻣﺒﺨﻮت‬..‫وأﻗﺮ ﺑﻪ أﻋﻴﻦ واﻟﺪﻳﻪ‬ ‫ ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟﻒ‬،«‫ﻟﺘﻨﻀﻢ إﻟــﻰ ﺷﻘﻴﻘﺘﻬﺎ »إﻳـــﻼن‬
„«D{Ge+iš¨pG*ž£HeM&*ž£¨š<aƒD*¢&*¥{F*© I&µ¤IKaM{M .‫وأﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‬ .‫ﻣﺒﺮوك‬
–a0&*© IKaJeƒ€Me ¨0K©+eƒ0§š<˜G3¢eF¦CCGK§j0
l¦H&*© I&*¢¦š‹Mµi:eƒf+ž£I&µ¢¦CC—sƒ«Mž£I¦¨<©CCD
¡b:&*¢&*¦J©HÎ0&*žJ&*¢*Kž£š/*¡HKž£¨š<©I}0©D
µ¢¦CCG*}MµžCCJK,eCC¨sG*©CC£j -¢&*¡CCH“¦CCvG*KžCC£¨š< õîòēîňŃ
¢¦—-¡Ga¨F&ejGe+©J©jG*,e¨sG*¥zCCJ© ‹-*3eH¢¦CC£”‘M
¦JªzG*Ÿ¦¨G**zJ›fE„H&*¡H&*aj+*e£¨Dg‹ƒG*KiCCš£ƒG*
l*4*aH©DŒ:e”j-leMe—sG*&*af-e J¡HKaŽG*¡H›CCƒ«D&*
±Ÿ£GK'£€|HK$c /K
–}jM©šFKž£šfE*¢&*§G(*©£jI*K©ƒ6&*4
©)e mjƒ6*¤CC¨DeCCH›F¡H5©CCDiM2e<iCC¨ƒ«E¢}CCsG*
§yŽ€|G*p*K5
kM{‘‹G*©Ji…ƒ6*¦G*iEK{ƒH,2e£ƒ€G*i¨)e mjƒ6*iCC‘¨;¦G* ‫ ﺟﺪة‬- ‫ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ‬
ksfƒ8&*Ÿ¦¨G*e -e¨0›F¢&*i/4aGžšsG*§G(*˜šsMªzCCG*
¡¨M2e<{CC¨=K¢¦‘šjvHe£¨D„CC8¦ƒšG*§j0iCCM2e<{CC¨= ‫اﺣﺘﻔ ــﻞ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﺳ ــﺎﻣﻲ ﺑ ــﻦ ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺴ ــﻔﺮي‬
¡H{¨mFKž¨”G*¡H{¨mF¤CC¨s/©Dk-eHªzG*Ÿ¦¨G**zCCJ ‫ﻓﺮاح‬M‫ﺑﺤﻔﻞ زواﺟﻪ اﻟ ــﺬي أﻗﺎﻣﻪ ﻓﻲ إﺣﺪى ﻗﺎﻋﺎت ا‬
e -ÎHe‹-Ke -eEÎ<©De£ƒšIKe£ƒ€¨‹Ie F©jG*d2efG* ‫ﺑﺠ ــﺪة ﻓ ــﻲ ﺣﻔ ــﻞ ﺑﻬﻴﺞ ﺷ ــﻬﺪ ﺣﻀﻮر ﻋ ــﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ‬
©D›mG*›Fl{¨Ž-K¡—-žGe£I&eFKkƒ7Î-e£šFiCC¨-e¨sG* ‫أﻋﻴﺎن اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻳﺘﻘﺪﻣﻬﻢ وﻛﻴﻞ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة ﻣﺤﻤﺪ‬
µ˜fM{Eµ™¦1&*µ˜0{M¡H¤¨Dap-¡GªzG*Ÿ¦¨G**zJ ‫ ﺣﻴ ــﺚ ﻋﺒ ــﺮ واﻟ ــﺪ اﻟﻌﺮﻳﺲ وأﺷ ــﻘﺎؤه ﻋﻦ‬،‫اﻟﻮاﻓ ــﻲ‬
•”sMeH˜š-eMN {.¢¦—-¢&*eH(eD˜f¨/L¦ƒ6a0*µ˜CC< ‫ﺷ ــﻜﺮﻫﻢ اﻟﺠﺰﻳﻞ ﻟﻠﺤﻀﻮر اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺗﻮاﻓﺪوا ﻣﻦ ﻋﺪد‬
l¦-K™2{‘+™Î£G*,{)*2©Dl¦-¢&*eH(*K,2e‹ƒG*˜CCG ‫ﻣﻦ ﻣ ــﺪن وﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺎت اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﻤﻬﻨﺪس‬
¦ -¢&*¡H{fF*©J¥z£Fg<ejHkƒ¨G&*˜Ieƒ=&*›F˜‹H .‫ أﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‬..‫ﺳﺎﻣﻲ ﻓﺮﺣﺘﻪ ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬
i ¨‘ƒG*¥zJ2¦”-¢&*©J,¦CC+&µ*kƒ¨G&*Ÿ&*K&*h&*4aCCƒ8©CCD
N
¡M42eEµe/44eŽƒG*$µ' ¦CCJ¡HŒ ƒ-¢*K¢eH&µ*{+§CCG(*
©JiH¦H&µ*kƒ¨G&*¡:¦G*›/*¡HiCC¨sƒ«jG*K$e…‹G*§CCš<
e£fšEKe£I¦¨‹+žCCJe<{-K4eŽƒG*œ¦”<K2eCCƒ/&*©CC f-¢&* 9cMyG*“6Ky<”žM{-§y€6K^G*s*yD&* Ÿ*yšˆG*$¦€¨-y€8cG*K2*^´*s*yD&*
ŸÎ0&µ*¥zJ›Fl¦CC-¢&*©J’ƒ6'¦G*¡—GiCCMe£ G*§CCj0 ‫ اﻟﺮﻳﺎض‬- ‫ﻋﻠﻲ ﻫﺎﺷﻢ‬ ‫ﺣﺴﺎء‬M‫ ا‬- ‫ﻋﻴﺴﻰ اﻟﺤﺒﻴﺐ‬
4a”M¡GiCC£G*e NF4e-e£GžCCƒ6*µ,{f”H§CCG(*©CC£j -¢&*K
Te£j¨ƒ-§š< ‫اﺣﺘﻔ ــﻞ اﻟﺰﻣﻴ ــﻞ ﺳ ــﻌﺪ‬ ‫اﺣﺘﻔﻠﺖ ﻋﺎﺋﻠﺔ ﺳﺎدة اﻟﺤﺪاد‬
$e+%µ*›FgCC<ejH©CCJŸaCC”-eCCH›F,}CC£G*iCC-e1 ‫ﺳﻌﻮد اﻟﺪوﺳﺮي ﺑﺰواﺟﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻌﻤﺮان اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﺰواج‬
©£j -¢&*¡H{mF&e+¢¦CCšsMµ¡MzG*leCC£H&µ*›F©CCƒ6%eHK ،‫ﻛﺮﻳﻤﺔ ﻋﻴﺪ ﺳ ــﻌﺪ اﻟﺪوﺳﺮي‬ ‫ﻧﺠﻠﻬﺎ اﻟﺴ ــﻴﺪ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻋﺪﻧﺎن ﺑﻦ‬
¤IK{ˆj M*¦CCIeFªzCCG*u{CC‘G*eCC£ƒ6*iCC /§CCG(*žCC£f<ejH ‫وذﻟ ــﻚ ﺑﻘﺎﻋ ــﺔ اﻟﻌ ــﺮوس ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺑﺎﻗ ــﺮ اﻟﺤ ــﺪاد ﻣﻦ ﻛﺮﻳﻤﺔ اﻟﺴ ــﻴﺪ‬
ž£IKaM{Mµ¡MzG*žCC£-e +Kž£)e +&µ¡¨ ƒ6¡CCH¤CCI¦ƒ6{MK ‫ ﺣﻀ ــﺮ‬..‫ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺮﻳ ــﺎض‬ ‫ﻧﺎﺻ ــﺮ ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن اﻟﻨﺎﺻﺮ ﻓﻲ‬
›+¡:¦šGiM3'¦HK,aƒ6eD{ƒ8e <µK¡¨¨+eJ4(*µKeƒ8¦ƒG N ‫ﻫ ــﻞ‬M‫اﻟﺤﻔ ــﻞ ﻟﻔﻴ ــﻒ ﻣ ــﻦ ا‬ ‫ﻗﺎﻋﺔ ﺟﻮﻫﺮة اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ‬
¥zJ¡:¦Gœ¡CC¨fsHK¡M}p H$eD{ƒ7¡CC¨ :*¦HžCC£IKaM{M ‫ ﺣﻴﺚ‬،‫ﻗﺎرب‬M‫ﺻﺪﻗﺎء وا‬M‫وا‬ ‫ وﺳﻂ‬،‫اﻟﻘﺮى اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﺑﺎﻟﻬﻔﻮف‬
žjH2K©j-e1 ‫ﻗ ــﺪم اﻟﺠﻤﻴﻊ أﻃﻴ ــﺐ اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ‬ ‫ﻫﻞ‬M‫ﻟﻔﻴ ــﻒ وﺣﺸ ــﺪ ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ ا‬
‫ ﺗﻬﺎﻧﻴﻨ ــﺎ وأﻟﻒ‬..‫ﻟﻠﻌﺮوﺳ ــﻴﻦ‬ ‫ ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ‬..‫ﺻﺪﻗﺎء واﻟﺰﻣ ــﻼء‬M‫وا‬
h_wssl@hotmail.com
.‫ﻣﺒﺮوك‬ .‫وأﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‬

Ì~z<f€›HfIbH&* Ì~z<f€›HfIbH&* ·b†G*™£•†gG*,4*5K

fIbH&°b+f~8b³*‡M4b~{´* f<¡+xG*fM^•c+f~8b³*‡M4b~{´* LxCCCCG*š&*fCCCC†CCHbCCCC/
fs~z›G*f˜£E ˆKx~{´*™E4 ˆKx~{´*™~6* 2^†G* fs~z›G*f˜£E ˆKx~{´*™E4 ˆKx~{´*™~6* 2^†G* ib~|Eb›´*fc†~7ib~|Eb›´*KibMÆ~{´*,4*2(*
—bM4 K^+ —bŒ:&*eb†G&*dFx-K^M4¡-KÍH&b-  fIbH&ÉG–1*^´*–£˜©KÍ~z« M4bƒ´*qgD^<¡H 9Kx†G*Ã^gG^<¡Hx1%* f~6*x’G*‡£+f˜£E ˆKx~{´*™~6* f~|Eb›´*™E4
—bM4  
fMx~¦²*bž+&b+fMyFx´*œD*^´*$b~{I* f<¡+xG*fM^•+KibM^•cG*K D*¡´*hc~zG* D*¡´*$b†+4&°* A ibcGb€G* b›~6&°* d: f£•F –Hb†H y£ž© ˆKx~{H 
—bM4  
,^£D4^0&*Kz£˜³*K —bM4  šf<¡+xGb+š¡²‘¡~6$b~{I*  CJ CJ —bM4 fHx’´*f’HLxG*š&*f†Hbm+fM^+b†Gb+f£†Hb±*f›M^´b+
—bM4  ,yž/&*ÍH&b-fIbH&°b+fMw=&ÉGÄgº$b~{I*  —bM4  –Mb‰G*yFx§š¡²‘¡~6$b~{I*  8AbN 0bc~8x~{<fM2b²*f<b~zG* ÁbjG*4K^G*fHb†G*,4*2(°*¢›cHib~|Eb›´*KibMÆ~{´*,4*2(b+ib~|Eb›´*fc†~7fMyMy†Gb+bJx§LxG*š&*f†Hb/fHx’´*f’Hf~6*x’G*‡£+b’H
ib~|Eb›´*KibMÆ~{´*,4*2(*xM^Hdg’§ œH ebCC€CC1 ·bCCgCCG* x~¦pMK f£~z›±* ¥2¡CC†CC~CC6 f~z~6'¡´* eK^CC›CCH ¡CC’CCM &* ibCCŒCC~CC8*¡CC´*K ‚KxCC~CC{CCG* CC6*xCCF $*xCC~CC7 ‚KxCC~CC7
CJM4bƒ´*qgD CJ$b€†G*Ã^gG^<¡Hx1%* CJM4bƒ´*qgD CJ$b€†G*Ã^gG^<¡Hx1%*
š&*f†Hbm+fHb†G*,4*2(°*¢›cHÁbjG*4K^Gb+  –CC1^CCG*K ,bCCFyCCG* ,2bž~7 œCCH ,4¡CC~CC8K  fM4bmgG* fDx‰G* ,2bž~7 œCCH ,4¡CC~CC8  $*x~{Gb+ Ÿ~¦M¡Œ-K $*xCC~CC{CCG* d•€+ f~z~6'¡´*
,xCC~CC7bCCcCCHfCCCCCIbCCCCCH&°*fCCCM^CCC•CCC+œCCCCHfCC~CCzCCDbCC›CC´*tCC~CCzCCI$*xCCCC~CCCC7fCCCCHbCCCCJfCCCƒCCC0ÉCCCH ,xCC~CC7bCCcCCHfCCCC<¡CCCC+xCCCCG*fCCCM^CCC•CCC+œCCCCHfCC~CCzCCDbCC›CC´*tCC~CCzCCI$*xCCCC~CCCC7fCCCCHbCCCCJfCCCƒCCC0ÉCCCH fHx’´*f’HfMyMy†Gb+LxG* ,2¡†~zGb+ f~8b³* —bCC˜CC†CCG*K –˜†G* dg’H ,2bž~7 œCCH ,4¡CC~CC8K  e¡•€´* ‚b~{›G* Ÿ£D 4¡CCFwCCH ¥4bCCmCCgCCG* –m~zG* œCCH ,4¡CC~CC8K
,2^CCCCpCCCC´*^CCCC£CCCC<*¡CCCC´*dCCC~CCCzCCC0ÌCCC~CCCzCCC<fCCCCCC€CCC›CCCHfCCCCIbCCCCH&bCCCC+$bCCCC€CCCC†CCCCG*Ã^CCCCCCCC- ,2^CCCCpCCCC´*^CCCC£CCCC<*¡CCCC´*dCCC~CCCzCCC0ÌCCC~CCCzCCC<fCCCCCC€CCC›CCCHfCCCCIbCCCCH&bCCCC+$bCCCC€CCCC†CCCCG*Ã^CCCCCCCC- CJD*¡´*hc~zG*ib~6*x’G*‡£+^<¡H

9bMxG*f€›§ b£˜•GfHb†G*fMxM^´*$b+xž’G*K b£´*,4*5K f0bcG*f€›§f£p~|G*¡_~{•GfHb†G*fMxM^´* f0bcG*f€›§f£p~|G*¡_~{•GfHb†G*fMxM^´*

f£GbgG*ib~zDb›´*^M^­Krx:œ<œ•†-
£›~|gG*f/42 qgDtM4b- f~6*xF $*x~7 f˜£E
bž˜E4 f~zDb›´*™~6* ¯bžgc=4œ<œ•†- ¯bžgc=4œ<œ•†-
ŸCCCCCCGbCCCCCC¸K M4bƒ´* ibŒ~8*¡´*K‚Kx~{G*
 b£´*—b˜<&*
¤p~|G*Žx~|G*K
CJ
f†~6bgG*f<b~zG*

—bM4

 b£H iÉ£~8¡- w£Œ›- ^<

¤H2*K^G*fƒDbp§f£Gy›H
bc~64¤p~8yFx´*N xH¡’£G¢›cH4bm_g~6* b˜J4¥2*K¤p~8yFx´*N xH¡’£G¢›cH4bm_g~6*
 b£´*—b˜<&* CJ  
 b£HiÉ£~8¡-w£Œ›-^<
¤p~|G*Žx~|G*K ,x~7b†G*f<b~zG* —bM4 
£Œ< fƒDbp§ f£Gy›H
f£GbgG*‚Kx~{G*d~z0 f£GbgG*‚Kx~{G*d~z0
CJ  
Í+¡cI&*œMx_+xŒ0^< fCCCCCCDxCCCCCC=  ŽxCCCCCCCCCCC‰CCCCCCCCCCCG* 2^CCCCCCCCCCCCCCC< ¡CCCCCCCCC’CCCCCCCCCM &* –CCCCCC~CCCCCC¦CCCCCCŒCCCCCCM  fCCCCCCDxCCCCCC=  ŽxCCCCCCCCCCC‰CCCCCCCCCCCG* 2^CCCCCCCCCCCCCCC< ¡CCCCCCCCC’CCCCCCCCCM &* –CCCCCC~CCCCCC¦CCCCCCŒCCCCCCM 
4b+%°*xŒ0—b˜<&*
x~{<fM2b²*f<b~zG* —bM4 
$*xCCCC~CC7fCCƒCCDbCCpCC§ × CCCCCC9xCCCCCC‰CCCCCCGbCCCCCC+ ¤CCCCCCŒCCCCCC- ŽxCCCCCCCCC‰CCCCCCCCCG* fCCCCCC0bCCCCCC~CCCCCCzCCCCCCH ¡CCCCCCCC’CCCCCCCC- &*  × CCCCCC9xCCCCCC‰CCCCCCGbCCCCCC+ ¤CCCCCCŒCCCCCC- ŽxCCCCCCCCC‰CCCCCCCCCG* fCCCCCC0bCCCCCC~CCCCCCzCCCCCCH ¡CCCCCCCC’CCCCCCCC- &* 
Ÿ†’I x_+ xŒ0 ^< $bCCCCCCCCCCCCCCCCCC´*K $bCCCCCCCCC+xCCCCCCCCCžCCCCCCCCC’CCCCCCCCCGbCCCCCCCCC+ *N 2KyCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCH ¡CCCCCCCCCCC’CCCCCCCCCCCM &*  $bCCCCCCCCCCCCCCCCCC´*K $bCCCCCCCCC+xCCCCCCCCCžCCCCCCCCC’CCCCCCCCCGbCCCCCCCCC+ *N 2KyCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCH ¡CCCCCCCCCCC’CCCCCCCCCCCM &* 
CJ   ‡+bgG* ·bCC³* ‡+xGb+
4b+%°*xŒ0—b˜<&*
f†~6bgG*f<b~zG* —bM4  –CC£CC•CC~CCzCCG*fCCƒCCDbCCpCC´ dCCC£CCC€CCC~CCC{CCCgCCCG*K ‡CCCCCM5¡CCCCCgCCCCCG* œCCCC~CCCCzCCCC0K qCCC•CCC~CCCzCCC´* hCCCC›CCCC˜CCCC~CCCC6&°* œCCCCCH bN CCCCjCCCCM^CCCC0 ¡CCCC’CCCCM &*  dCCC£CCC€CCC~CCC{CCCgCCCG*K ‡CCCCCM5¡CCCCCgCCCCCG* œCCCC~CCCCzCCCC0K qCCC•CCC~CCCzCCC´* hCCCC›CCCC˜CCCC~CCCC6&°* œCCCCCH bN CCCCjCCCCM^CCCC0 ¡CCCC’CCCCM &* 
CC9bCCMxCCG*fCCCC€CC›CC§ ¥¡CCC•CCC<K ¤CCCCC~CCCCC94&*  bCCCC£CCCCH ÍCCCCI*yCCCC³ fCCCCDbCCCC~CCCC9(°bCCCC+ fCCCC£CCCC•CCCC1*2  bCCCC£CCCC´* iÉCCC£CCC~CCC8¡CCC- ¡CCCC’CCCC- &*  ¥¡CCC•CCC<K ¤CCCCC~CCCCC94&*  bCCCC£CCCCH ÍCCCCI*yCCCC³ fCCCCDbCCCC~CCCC9(°bCCCC+ fCCCC£CCCC•CCCC1*2  bCCCC£CCCC´* iÉCCC£CCC~CCC8¡CCC- ¡CCCC’CCCC- &* 
4b+%* f†+4&* xŒ0 ^<
4¡CCCC~CCCCzCCCCG* fCCCCCCC+*¡CCCCCCC+ ^CCCCC›CCCCC< CCCCC64bCCCCCpCCCCC•CCCCCG bCCCCžCCCC†CCCCDbCCCC›CCCC§ fCCCCCCDxCCCCCC= xCCCCCD¡CCCCCgCCCCCM &*  4¡CCCC~CCCCzCCCCG* fCCCCCCC+*¡CCCCCCC+ ^CCCCC›CCCCC< CCCCC64bCCCCCpCCCCC•CCCCCG bCCCCžCCCC†CCCCDbCCCC›CCCC§ fCCCCCCDxCCCCCC= xCCCCCD¡CCCCCgCCCCCM &* 
¯ f£˜< fCCM4¡CCmCC›CCH
xŒ0—b˜<&* CJ   fCCCpCCC~CCC|CCCG* ,4*5K ¤CCCC+¡CCCC~CCCCzCCCC›CCCCH œCCCCCCH ^CCCCCCCCCC0&° bN CCCCCF¡CCCCC•CCCCC» ¢CCCC›CCCCcCCCC´* ¡CCCCCC’CCCCCCM° &*  fCCCpCCC~CCC|CCCG* ,4*5K ¤CCCC+¡CCCC~CCCCzCCCC›CCCCH œCCCCCCH ^CCCCCCCCCC0&° bN CCCCCF¡CCCCC•CCCCC» ¢CCCC›CCCCcCCCC´* ¡CCCCCC’CCCCCCM° &* 
fMKb:4&°* b£HˆKx~{H
4b+%°* ,x~7b†G*f<b~zG* —bM4 
f†˜m´* fCCƒCCDbCCpCC§ –+bH K2 ¢›c´* 4b£g1* fGb0 ¯ Ÿ›H d•€- iÉM^†- K&* ibDb~9(* ¥&* –˜†G 2*^†g~6* ¢•< ¢›c´* d0b~8 ¡’M &*  –+bH K2 ¢›c´* 4b£g1* fGb0 ¯ Ÿ›H d•€- iÉM^†- K&* ibDb~9(* ¥&* –˜†G 2*^†g~6* ¢•< ¢›c´* d0b~8 ¡’M &* 
CC9bCCMxCCG*fCCCC€CC›CC§
4bCCCCCCCCCCCC†CCCCCCG* –CCCCCCCCCHbCCCCCCCCCF ¢CCCCCCCC•CCCCCCCC< ¤CCCCCCCC<xCCCCCCCC~CCCCCCCC7 “CCCCCCCC~CCCCCCCC8 xCCCCCCCCD¡CCCCCCCCgCCCCCCCCM &*  4bCCCCCCCCCCCC†CCCCCCG* –CCCCCCCCCHbCCCCCCCCCF ¢CCCCCCCC•CCCCCCCC< ¤CCCCCCCC<xCCCCCCCC~CCCCCCCC7 “CCCCCCCC~CCCCCCCC8 xCCCCCCCCD¡CCCCCCCCgCCCCCCCCM &* 
 b£´*—b˜<&* ŽxCC~CC|CCG*ibCC’CCcCC~CC7^CCCC<
CJ    ÌCCCCCCC= K&* bCCCCCC’CCCCCC~CCCCCCzCCCCCC+ fCCCCCG¡CCCCC‰CCCCC~CCCCC{CCCCCH ÁbCCCCCCCCCCcCCCCCCCCCC´* ¡CCCCCCCCCC’CCCCCCCCCC-° &*   ÌCCCCCCC= K&* bCCCCCC’CCCCCC~CCCCCCzCCCCCC+ fCCCCCG¡CCCCC‰CCCCC~CCCCC{CCCCCH ÁbCCCCCCCCCCcCCCCCCCCCC´* ¡CCCCCCCCCC’CCCCCCCCCC-° &* 
Žx~|G*K ¤H2*K^G*fƒDbp§¤p~|G*
f†~6bgG*f<b~zG* —bM4 
¤p~|G* fCC†CC+*xCCG*fCCC•CCC0xCCC´* ¤Œ’-° —b˜0&°* hIbF *3(* 8b³* Ÿ+b~z0 ¢•< f£)b+xž’G* —b˜0&°* ‡DxG 2*^†g~6* ¢•< Ábc´* d0b~8 ¡’M &*  ¤Œ’-° —b˜0&°* hIbF *3(* 8b³* Ÿ+b~z0 ¢•< f£)b+xž’G* —b˜0&°* ‡DxG 2*^†g~6* ¢•< Ábc´* d0b~8 ¡’M &* 
xŒ0—b˜<&* CJ   š&* fCCMxCCE ¯ x_+ xŒ0
4b+%°* ,x~7b†G*f<b~zG* —bM4  f†˜m´*fƒDbp§,xM^~6 ™~zEf£Gb´*,4*2(°*f0bcG*f€›§f£p~|G*¡_~{•Gš^gG*Ÿ£Gb†+‚Kx~{G*Ÿ£DxD¡g-¢›cHŸM^G^/¡MœH¢•< ™~zEf£Gb´*,4*2(°*f0bcG*f€›§f£p~|G*¡_~{•Gš^gG*Ÿ£Gb†+‚Kx~{G*Ÿ£DxD¡g-¢›cHŸM^G^/¡MœH¢•<
xŒ0—b˜<&* CJ   4^£›0yFxH¯x_+xŒ0
4b+%°* x~{<fM2b²* —bM4  f†˜m´* fCCƒCCDbCCpCC§
fEb€cG*,4¡~8K¤<x~{G*“~|G*,4¡~8‡Hbžc=xM¤gG*,x/&°*Ÿ£DbN p~9¡Hd•€+4¡/&°* fEb€cG*,4¡~8K¤<x~{G*“~|G*,4¡~8‡Hbžc=xM¤gG*,x/&°*Ÿ£DbN p~9¡Hd•€+4¡/&°*
fHb†G*fMxM^´b+fHb†G*,4*2(°*¢›c§ibMÆ~{´*Kib~|Eb›´*,4*2(*9Kx†G*qgDKÃ^-Kt~z›G*‡£+b’H ŸsM4b-œHNbH¡M¡.É.—É1“G3K ŸsM4b-œHNbH¡M¡.É.—É1“G3K
M4bƒ´*qgDš¡£G+b~zG*–˜†G*š¡M¡J9Kx†G*Ã^gG^<¡Hx1%*&*fƒ0ÉH‡H9bMxG*f€›§ b£˜•G

iÉ£m~z-4*¡/Ÿ£D^m~zHšbH&*fMyMy†G*¤0fHx’´*f’H¯f£H¡’²*™’-bIÉ<(° ¤•J&°*“›cG*–+bHšb†G*ˆ4b~{G*f0bcG*¯f£H¡’²*™’-bIÉ<(° yMy†G*^c<“•´*ˆ4b~7f£•~|£ŒG**x½¯f£H¡’²*™’-bIÉ<(°

if£HÉ~6(°*͛0 zFbDi¥^›D&°*,4b˜< zFbDi4^£²*,4b˜<k•j´*^m~zHex=
 ‫‪Ł›™š™ ĒĤĔį㠛¢ ĶijíŎńĿí †ŋ šœš ŅîĠŃč š¢ Ċăŗí‬‬

‫ž›‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí (š ›¢ ĉĊĬĿí‬‬

‫‪....ľŃíĐĿíō ôŔĔŇĎĴĿí čŎē» ŒøĻĎė ıŜøëí‬‬

‫]*¶‪˜d‘¶*ƚhd€6y €7žH™K&²*±g¥Gc‘hI²*g—0y¶*jcd¥-y-$^d-\g¥:£G*¢c¥‬‬
‫‪˜d‘¶*yMcM‰—‚H±Nc¥—ˆD˜¥‹€}hG*K,4*2(²*^‘<x¥Ž-&*^d¥€6K‬‬
‫‪١٤٢٩/١/١٣‬ﻫـ‪.‬‬
‫ﻛﻤﺎ ﺗﻌﻤﻞ ﺷﺮﻛﺔ اﳌﻴﺎه اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ إﺳ‪Ã‬اﺗﻴﺠﻴﺔ وﻃﻨﻴﺔ‬
‫ﻟ ـﺘ ـﻄــﻮﻳــﺮ ﻫـﻴـﻜـﻠــﺔ ﻗ ـﻄــﺎع اﳌ ـﻴــﺎه‬
‫واﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ ­ اﳌﻤﻠﻜﺔ؛‬
‫وإﻧﺸﺎء ﻣﺮاﻛﺰ ﻣﺘﻄﻮرة ﳋﺪﻣﺎت‬
‫اﻟﻌﻤﻼء؛ وﺗﻨﻔﻴﺬ ﺑــﺮاﻣــﺞ ﻗﻄﺎع‬
‫اﳌﻴﺎه واﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ‪ ،‬ﺗﺘﻌﻠﻖ‬
‫ﺑﺎﻟﻮﻋﻲ اﳌﺎﺋﻲ‪ ،‬وﺗﺮﺷﻴﺪ اﺳﺘﻬﻼك‬
‫اﳌ ـﻴــﺎه‪ ،‬وﺗﻘﻨﲔ اﺳﺘﺨﺪاﻣﺎﺗﻬﺎ؛‬
‫ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟــﻮﻓــﺮة اﳌﺎﺋﻴﺔ‬
‫اﻟﺴﺎﺋﺪة ­ ا‪M‬ذﻫﺎن؛ ﻛﻤﺎ ُﺗﻌﻨﻰ‬
‫ﺑﺘﻘﺪم ﺧﺪﻣﺎت اﺳﺘﺨﺮاج اﳌﻴﺎه‬
‫اﳉﻮﻓﻴﺔ‪ ،‬وإﻧﺘﺎﺟﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻨﻘﻴﺘﻬﺎ‪،‬‬
‫وﺗ ــﻮزﻳـ ـﻌـ ـﻬ ــﺎ؛ وﲡ ـﻤ ـﻴــﻊ ﻣ ـﻴــﺎه‬
‫اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ‪ ،‬وﻣﻌﺎﳉﺘﻬﺎ؛‬
‫وﻓــﻖ أﻫــﺪاف اﳋﻄﺔ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻘﺮا رﺋﻴﺴً ﺎ ﻟﻬﺎ‪ ­ ،‬ﺣﲔ ﺑﺪأت ﻣﻜﺎﺗﺐ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻌﻤﻼء اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﲢ ـﺴــﲔ إدارة اﻟ ـﻄ ـﻠــﺐ ﻋﻠﻰ‬
‫وﻗــ ـ ــﺮارات ¯ ـﻠــﺲ اﻟـ ـ ــﻮزراء‪ ،‬ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ اﻟﺘﺨﺼﻴﺺ‪ ،‬ﺑﻮﺻﻔﻪ وﺗﻌﻤﻞ ﺑﻜﻔﺎءة ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﲢﻘﻴﻖ‬ ‫اﳌﻴﺎه؛ ورﻓﻊ اﻟﻜﻔﺎءة اﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻴﺔ‬
‫ﻛﻞ ﻣﻦ ﻣﺪﻳﻨﺘﻲ أﻫﺪاف اﻟﺸﺮﻛﺔ وﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬‫ﻣﺮﺣﻠ ًﺔ أو‪ ­ ،Å‬ﱟ‬ ‫واﺠﻤﻟﻠﺲ اﻻﻗﺘﺼﺎدي ا‪M‬ﻋﻠﻰ‪.‬‬ ‫ﻟﻘﻄﺎع اﳌﻴﺎه واﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ‬
‫وﺗﺘﺨﺬ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض اﻟــﺮﻳــﺎض وﺟ ــﺪة؛ ﺣﻴﺚ ﺗﻨﺘﺸﺮ‬ ‫­ اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ؛‬
‫ﺷﺮﻛﺔ ﺳﻮر اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺔ‬
‫اﻟﺰاﻣﻞ ‪ ،‬وإﺋﺘﻼف ﺷﺮﻛﺔ أﺟﺒﺎر‬
‫اﻻﺳـﺒــﺎﻧـﻴــﺔ ﻣــﻊ ﺷــﺮﻛــﺔ وﻳﺴﻜﻮ‬
‫ﺑﻮﺷﻨﺎق‪ ،‬وإﺋﺘﻼف ﺷﺮﻛﺔ ﻣﺘﻴﺘﻮ‬
‫ﺑﺮﻟﲔ وﺳــﺮ ا‪M‬ﳌﺎﻧﻴﻪ ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺔ‬
‫ﻣـﺼــﺎدر اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ‪ ،‬وإﺋـﺘــﻼف‬
‫ﺷــﺮﻛــﺔ ﺟﻠﺴﻦ واﺳ ــﺮ ا‪M‬ﳌــﺎﻧـﻴــﺔ‬
‫ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺔ اﳋــﺪﻣــﺎت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬
‫اﶈـ ـ ـ ــﺪودة‪ ،‬وإﺋ ـ ـﺘـ ــﻼف ﺷــﺮﻛــﺔ‬
‫وإﺋﺘﻼف ﺷﺮﻛﺔ راﻧﻬﻞ اﳌﺎﻟﻴﺰﻳﺔ‬ ‫ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ ﻳﻮﺗﻴﻠﻴﺘﻴﺰ اﻟ‪º‬ﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‬
‫ﻣــﻊ ﺷﺮﻛﺘﻲ ﺟﺴﻜﻮ اﻟﻬﻨﺪﻳﺔ و‬ ‫ﻣــﻊ ﺷــﺮﻛــﺔ ﺳ ـﺒــﻚ اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ ‪،‬‬
‫¯ﻤﻮﻋﺔ ا‪M‬ﻋﻤﺎل اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وإﺋ ـﺘــﻼف ﺷــﺮﻛــﺔ ﺳ ـﻔــﺮن ﺗﺮﻧﺖ‬
‫ﻳﺬﻛﺮ أن ﺷﺮﻛﺔ اﳌـﻴــﺎه اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟ‪º‬ﻳﻄﺎﻧﻴﺔ ﻣــﻊ ﺷــﺮﻛــﺔ ﻣﻴﺎﻫﻨﺎ‬
‫ﺷـ ــﺮﻛـ ــﺔ ﺳـ ـﻌـــﻮدﻳـــﺔ ﺣ ـﻜــﻮﻣ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ ‪ ،‬وإﺋــﺘــﻼف ﺷﺮﻛﺔ‬
‫ﻣ ـﺴــﺎﻫ ـﻤــﺔ‪ ،‬ﻳ ـﺒ ـﻠــﻎ رأس ﻣــﺎﻟـﻬــﺎ‬ ‫ﺑ ـﻨ ـﺸــﺎك ﻧ ـﻴــﺎﺟــﺎ اﳌــﺎﻟ ـﻴــﺰﻳــﺔ ﻣﻊ‬
‫)‪ (٢٢‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل‪ ،‬ﲤﻠﻜﻬﺎ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﺷﺮﻛﺘﻲ ﺳﻔﺮن ﺗﺮﻧﺖ اﻟ‪º‬ﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‬
‫ﺑــﺎﻟ ـﻜــﺎﻣــﻞ‪ ،‬وﳝ ـﺜ ـﻠ ـﻬــﺎ ﺻ ـﻨــﺪوق‬ ‫و ﻣﻴﺎﻫﻨﺎ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ‪ ،‬وإﺋﺘﻼف‬
‫اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎرات اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ؛ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ أﻛﺴﻴﻮﻧﺎ اﻻﺳﺒﺎﻧﻴﺔ ﻣﻊ‬
‫ﺗــﺄﺳــﺴــﺖ ﲟ ــﻮﺟ ــﺐ اﳌ ــﺮﺳ ــﻮم‬ ‫ﺷﺮﻛﺘﻲ واي ﺗــﻲ ال اﳌﺎﻟﻴﺰﻳﺔ‬
‫اﳌ ـﻠ ـﻜــﻲ رﻗ ــﻢ )م‪ ،(١/‬وﺗــﺎرﻳــﺦ‬ ‫و وﺳـ ـﻴـ ـﻜ ــﺲ اﻟ ــ‪º‬ﻳـ ـﻄ ــﺎﻧـ ـﻴ ــﺔ ‪،‬‬
‫ﺗﺒﻠﻎ )‪ (١٧٣٫٧٤٨٫٥٨٠‬ﻣﻠﻴﻮن‬
‫رﻳﺎل‪ ،‬وﺳﻴﻜﻮن ﺳﺎرﻳ´ ﳌﺪة )‪(٥‬‬
‫ﺳﻨﻮات‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻓﺎز ﻫﺬه اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ‬
‫ﺑﻌﺪ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻃــﺮح اﳌـﺸــﺮوع ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺘﻲ أﺑﺪت‬
‫رﻏﺒﺘﻬﺎ ­ اﻟﺪﺧﻮل ﺑﺎﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬
‫ﲟﺸﺎرﻳﻊ ﻗﻄﺎﻋﻲ اﳌﻴﺎه واﻟﺼﺮف‬
‫اﻟﺼﺤﻲ اﻟﺘﻲ ﲡﺬب اﳌﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‬
‫اﶈﻠﻴﲔ وا‪M‬ﺟﺎﻧﺐ‪.‬‬
‫وذﻛ ــﺮت ﺷــﺮﻛــﺔ اﳌـﻴــﺎه اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬
‫أﻧــﻬــﺎ ﰎ ﺗــﺄﻫ ـﻴــﻞ إﺣ ـ ــﺪى ﻋﺸﺮ‬
‫ﲢــﺎﻟ ـﻔــ´ ‪ ²‬ـﻠ ـﻴــ´ وﻋــﺎﳌــﻴــ´ ﳑﻦ‬
‫ﺗﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺷــﺮوط اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ‪،‬‬
‫ﳑﺎ ﻳﻌﻄﻲ ﻣﺆﺷﺮ‪ À‬اﻳﺠﺎﺑﻴ´ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻣ ــﺪى ﺟــﺎذﺑ ـﻴــﺔ اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎر ­‬
‫ﻗﻄﺎع اﳌﻴﺎه واﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ‬
‫­ اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬
‫ﺣﻴﺚ ﰎ ﺗﺄﻫﻴﻞ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫ﻓﻴﻮﻟﻴﺎ ﻟﻠﻤﻴﺎه اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ‪ ،‬ﺷﺮﻛﺔ‬
‫أﻛــﻮاﻟ ـﻴــﺎ ا‪K‬ﺳ ـﺒــﺎﻧ ـﻴــﺔ ‪ ،‬إﺋـﺘــﻼف‬
‫ﻛـﺸـﻔــﺖ ﺷــﺮﻛــﺔ اﳌ ـﻴــﺎه اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬
‫أﻧﻬﺎ ﺳﺘﺒﺪأ ­ وﺿــﻊ ﺗﺮﺗﻴﺒﺎت‬
‫اﳌــﺮﺣـﻠــﺔ اﻻﻧـﺘـﻘــﺎﻟـﻴــﺔ اﺑ ـﺘــﺪا ًء ﻣﻦ‬
‫ا‪M‬ول ﻣــﻦ ﺷﻬﺮ ﺳﺒﺘﻤ‪ º‬اﳌﻘﺒﻞ‬
‫وﺳ ـﻴ ـﺒــﺪأ ﺗـﻨـﻔـﻴــﺬ ﻋ ـﻘــﺪ ا‪K‬دارة‬
‫واﻟﺘﺸﻐﻴﻞ ﻣــﻊ اﺋـﺘــﻼف ﺷﺮﻛﺘﻲ‬
‫»ﺳ ـ ــﻮر اﻟ ـﻔــﺮﻧ ـﺴ ـﻴــﺔ واﻟـــﺰاﻣـــﻞ«‬
‫ﻓﻌﻠﻴ´ ­ ا‪M‬ول ﻣــﻦ ﺷﻬﺮ ﻳﻨﺎﻳﺮ‬
‫اﳌ ـﻘ ـﺒــﻞ وﳌ ـ ــﺪة ﺧ ـﻤ ـﺴــﺔ أﻋـ ــﻮام‬
‫ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﺷﺒﻜﺎت اﳌﻴﺎه واﻟﺼﺮف‬
‫اﻟﺼﺤﻲ‪ ،‬وإدارﺗﻬﺎ‪ ،‬وﺗﺸﻐﻴﻠﻬﺎ‪،‬‬
‫وﺻـ ـﻴ ــﺎﻧـ ـﺘـ ـﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻛـ ــﺬﻟـ ــﻚ إدارة‬
‫ﺧــﺪﻣــﺎت اﻟ ـﻌ ـﻤــﻼء وﺗـﻄــﻮﻳــﺮﻫــﺎ‪،‬‬
‫وﲢﺼﻴﻞ ا‪K‬ﻳﺮادات‪ ،‬وﺗﺨﻔﻴﺾ‬
‫اﻟﺘﺴﺮﺑﺎت‪ ،‬وﺗــﺪرﻳــﺐ اﳌﻮﻇﻔﲔ‬
‫اﳊﺎﻟﻴﲔ‪ ،‬وﺗﺄﻫﻴﻠﻬﻢ‪ ،‬وﺗﻄﻮﻳﺮﻫﻢ‪،‬‬
‫واﻻرﺗﻘﺎء ﲟﺴﺘﻮى أداء ﻗﻄﺎﻋﻲ‬
‫اﳌ ـﻴــﺎه واﻟـ ـﺼ ــﺮف اﻟ ـﺼ ـﺤــﻲ ­‬
‫ﻣﺪﻳﻨﺘﻲ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ واﻟﻄﺎﺋﻒ‪.‬‬
‫وﻗــﺎﻟــﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ إن ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻌﻘﺪ‬

‫]*¶‪¦hM^H±¢c¥¶*u€9jcM£h€|Hž€|­\g¥:£G*¢c¥‬‬
‫*¶‪c hš¥E5Kcnh-gM£¥0‰M4c€}H‰My€|-±rn-g¥:£G*¢c¥‬‬ ‫*‪c )˚ˆGgH^‘¶*jcH^µ*,2£/‰D4K,^/K9cMyG‬‬
‫‪,^/K9cMyG*±™cM44c¥—H‬‬
‫أﻣ ــﺎ ­ ﻣــﺪﻳ ـﻨــﺔ ﺟـ ــﺪة‪ ،‬ﻓﺒﻴﻨﺖ‬ ‫ﳒﺤﺖ ﺷــﺮﻛــﺔ اﳌـﻴــﺎه اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﳋـﻄــﺔ ﻋـﻤــﻞ ﻣـﺒـﻜــﺮة ﳌــﻮاﻛـﺒــﺔ‬ ‫أﻛــﺪت ﺷــﺮﻛــﺔ اﳌـﻴــﺎه اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬
‫اﻟﺸﺮﻛﺔ أﻧﻬﺎ ﺗﻌﻤﻞ ﺣﺎﻟﻴ´ ﻋﻠﻰ‬ ‫­ ﺗﻘﻠﻴﺺ اﳌﺪة اﳌﺘﻮﻗﻌﺔ ‪K‬ﻧﻬﺎء‬ ‫اﻟﻄﻠﺐ اﳌـﺘــﺰاﻳــﺪ ﺧــﻼل ﻓﺼﻞ‬ ‫أﻧ ـﻬــﺎ اﺗ ـﺨــﺬت ﺗــﺪاﺑــ¦ ﻋﺎﺟﻠﺔ‬
‫اﺳ ـﺘ ـﻜ ـﻤــﺎل ﺗـﻨـﻔـﻴــﺬ ﺧــﻂ اﻟـﻨـﻔــﻖ‬ ‫ﻋــﺪد ﻣــﻦ اﳌﺸﺮوﻋﺎت اﳊﻴﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﻴﻒ واﻟـﺘــﻲ ﻛــﺎن ﻣــﻦ أﻫﻢ‬ ‫ﳌــﻮاﺟـﻬــﺔ ﺻـﻴــﻒ ‪٢٠١٠‬م ­‬
‫اﻟــﺮﺋ ـﻴ ـﺴــﻲ ﻟ ـﻠ ـﺼــﺮف اﻟـﺼـﺤــﻲ‬ ‫­ ﻣــﺪﻳـﻨـﺘــﻲ اﻟ ــﺮﻳ ــﺎض وﺟــﺪة‬ ‫ﻣﻼ‪²‬ﻬﺎ اﺳﺘﺜﻤﺎر)‪ (٢٢‬ﺑﺌﺮ‪À‬‬ ‫ﻣــﺪﻳ ـﻨ ـﺘــﻲ اﻟـــﺮﻳـــﺎض وﺟـ ــﺪة‪،‬‬
‫ﺑﻘﻄﺮ )‪ (٣٥٠٠‬ﻣﻠﻢ ﺣﺘﻰ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫واﳋـ ــﺎﺻـ ــﺔ ﺑ ـﻘ ـﻄــﺎﻋــﻲ اﳌــﻴــﺎه‬ ‫ﻣﺎﺋﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬ﻟﺪﻋﻢ اﳌﺼﺎدر‬ ‫ﺣﻴﺚ رﻓﻌﺖ ﻛﻤﻴﺎت اﳌﻴﺎه ­‬
‫‪²‬ﻄﺔ اﳌﻌﺎﳉﺔ )‪ ( B٤‬ﺷﻤﺎل‬ ‫واﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ واﻟﺬي ﻳﺒﻠﻎ‬ ‫اﳌﺎﺋﻴﺔ ­ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪،‬‬ ‫ﻧﻔﺲ اﳌﺪﻳﻨﺘﲔ وذﻟﻚ ﻣﻦ أﺟﻞ‬
‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗﻠﺼﺖ اﳌﺪة‬ ‫إﺟﻤﺎﻟﻴﻬﺎ )‪(١,٠٥٣,٧٤٦,٣٩٠‬‬ ‫ﻟ ـﺘ ـﻌــﺰﻳــﺰ اﻻﺣـ ـﺘـ ـﻴ ــﺎط اﳌــﺎﺋــﻲ‬ ‫ﺿ ـﻤــﺎن ﲢ ـﺴــﲔ ﻣـﺴـﺘــﻮﻳــﺎت‬
‫ﻣــﻦ ‪ ٣٦‬ﺷـﻬــﺮ‪ À‬إ‪ ٢٤ Å‬ﺷـﻬــﺮ‪،À‬‬ ‫رﻳ ــﺎل‪ ،‬وذﻟــﻚ ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫وﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻄﻠﺐ اﳌﺘﻨﺎﻣﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺿﺦ اﳌﻴﺎه ﻓﻴﻬﺎ ﺧــﻼل ﺻﻴﻒ‬
‫ﻣﻀﻴﻔﺎ أن اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺗﻨﻔﺬ أﻳﻀ´‬ ‫آﻟ ـﻴــﺔ وﻃ ـﻨ ـﻴــﺔ ﺗـﻌـﻨــﻰ ﺑﺘﺴﺮﻳﻊ‬ ‫اﳌﻴﺎه ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﺧﻔﺾ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﳉﺎري‪.‬‬
‫‪²‬ـ ـﻄـــﺔ اﻟـ ـ ـﺼ ـ ــﺮف اﻟ ـﺼ ـﺤــﻲ‬ ‫وﺗ ــ¦ة اﳌ ـﺸــﺎرﻳــﻊ ا‪M‬ﻣ ــﺮ اﻟــﺬي‬ ‫أﻳـ ــﺎم ﺗــﻮﻗــﻒ اﻟ ـﻀــﺦ ‪M‬ﺣ ـﻴــﺎء‬ ‫وﺑـﻴـﻨــﺖ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ أن ﻛﻤﻴﺎت‬
‫)ﻣﻄﺎر‪ ( ١‬ﺣﻴﺚ ﳒﺤﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫أدى إ‪ Å‬إﻧـﻬــﺎء ) ‪ ( ٥‬ﻣﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﺑﺎ‪K‬ﺿﺎﻓﺔ إ‪Å‬‬ ‫اﳌ ـﻴــﺎه اﻟ ـﺘــﻲ ﻳـﺘــﻢ ﺿـﺨـﻬــﺎ ­‬
‫­ ﺗﺴﺮﻳﻊ ﻣــﺪة ﺗﻨﻔﻴﺬ اﶈﻄﺔ‬ ‫اﻟــﺮﻳــﺎض واﻟـﺘــﻲ ﻗﻠﺼﺖ ﻣﺪﺗﻬﺎ‬ ‫ﺷﺒﻜﺎت اﻟ ـﺼــﺮف اﻟﺼﺤﻲ ­‬ ‫ﻟ ـﻘ ـﻄــﺎﻋــﻲ اﳌ ـ ـﻴـ ــﺎه واﻟـ ـﺼ ــﺮف‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺧﻄﺔ ﻣ‪¯º‬ﺔ ﻟﺼﻴﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﺸﺒﻜﺔ ﲟﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﺗﺘﻢ‬
‫ﺑ ـ ـﺤـ ــﻮا· ‪ ٩‬أﺷـ ـﻬـــﺮ ‪ ،‬وﺑـ ــﺪء‬ ‫ﻟ‪O‬ﻋﻤﺎل اﳌﺘﺒﻘﻴﺔ ﻣﻦ ‪ ٢٤‬ﺷﻬﺮ‪À‬‬ ‫ا‪M‬ﺟ ــﺰاء اﳌﺘﺒﻘﻴﺔ ﻣــﻦ ﺣــﻲ ﺑﺪر‬ ‫اﻟﺼﺤﻲ ‪ ،‬وﺗﻘﻠﻴﺺ ﻣﺪة ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫‪²‬ـ ـﻄ ــﺎت اﳌـ ـﻴـــﺎه و‪²‬ــﻄــﺎت‬ ‫وﻓ ـﻘــ´ ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﻌــﺪﻻت اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‬
‫اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻲ ﻟﻬﺎ ﺑﻄﺎﻗﺔ‬ ‫إ‪ ١٢ Å‬ﺷ ـﻬــﺮ‪ ،À‬ﻛﻤﺎ ﺗﻨﻔﺬ اˆن‬ ‫ﻣﻦ ‪ ٣٠‬ﺷـﻬــﺮ‪ À‬إ‪ ١٥ Å‬ﺷﻬﺮ‪،À‬‬ ‫) ‪ ( ٨‬ﻣﺸﺎرﻳﻊ أﺧــﺮى ­ ﻧﻔﺲ‬ ‫ﺗﻘﻮﻳﺔ اﻟﻀﺦ‪ ،‬وﲢﺴﲔ ﺷﺒﻜﺔ‬ ‫‪ ،‬ﻣ ـ ـﺸـ ــ¦ة إ‪ Å‬أن ﻣ ـ ــﺎ ﰎ‬
‫)‪(٦٠,٠٠٠‬م‪/٣‬ﻳﻮم‪.‬‬ ‫ﺷﺒﻜﺎت ﺻﺮف ﺻﺤﻲ ­ أﺣﻴﺎء‬ ‫ﺑــﺎ‪K‬ﺿــﺎﻓــﺔ إ‪ Å‬ﺗـﻘـﻠـﻴــﺺ ﻣــﺪة‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺘﲔ‪.‬‬ ‫اﳌـ ـﻴ ــﺎه ‪ ،‬وﻛـ ـﺸ ــﻒ وإﺻـ ــﻼح‬ ‫ﲢﻘﻴﻘﻪ ﻣﻦ ﲢﺴﻴﻨﺎت ﻣﻬﻤﺔ‬
‫اﳉﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ ﺑﺄن ﺷﺮﻛﺔ اﳌﻴﺎه‬ ‫اﻟـ ــﺪار اﻟـﺒـﻴـﻀــﺎء ‪ ،‬واﻟـﻴـﻤــﺎﻣــﺔ ‪،‬‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺸﺮوع اﺳﺘﺒﺪال وﺗﺪﻋﻴﻢ‬ ‫وأﻛﺪت اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﳊﺰﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘﺴﺮﺑﺎت‪ ،‬وﲢﺴﲔ ﻛﻔﺎءة‬ ‫­ ¯ـــﺎﻻت زﻳـ ــﺎدة اﻟـﻜـﻔــﺎءة‬
‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻃﺒﻘﺖ آﻟﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة ­‬ ‫واﻟﻔﻴﺼﻠﻴﺔ ‪ ،‬واﻟﻌﺰﻳﺰﻳﺔ ‪ ،‬وﺑﺪر‪،‬‬ ‫ﺧ ـﻄــﻮط اﳌ ـﻴــﺎه اﻟــﺮﺋـﻴـﺴـﻴــﺔ ­‬ ‫ﻣﻦ ا‪K‬ﺟﺮاءات دﻓﻌﺖ ﲟﺴﺘﻮى‬ ‫ﺗ ـﺸ ـﻐ ـﻴــﻞ ‪²‬ـ ـﻄ ــﺎت اﻟـﺘـﻌـﺒـﺌــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻴﺔ و ﲢﻘﻴﻖ ﻛﻔﺎءة‬
‫ﻋﺎم ‪٢٠٠٩‬م ﺗﻬﺪف إ‪ Å‬ﺗﺴﺮﻳﻊ‬ ‫وﻃــﻮﻳــﻖ ‪ ،‬واﳊـ ــﺰم ‪ ،‬وﻋـﻜــﺎظ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟــﺮﻳــﺎض ﻣــﻦ ‪ ١٤‬ﺷﻬﺮ‪À‬‬ ‫أﳒــﺎز اﳌﻘﺎوﻟﲔ ­ ﻣﺸﺎرﻳﻌﻬﺎ‬ ‫)اﻻﺷﻴﺎب(‪ ،‬وﲢﺴﲔ اﻟﻘﺪرة‬ ‫أﻋﻠﻰ ­ أﻋﻤﺎل اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ أدى‬
‫اﳌﺸﺎرﻳﻊ ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﺛﺒﺘﺖ ﳒﺎﺣﻬﺎ‬ ‫ﲟﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻗﻠﺺ‬ ‫إ‪ ٤ Å‬أﺷﻬﺮ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﰎ اﺳﺘﻜﻤﺎل‬ ‫اﳊﻴﻮﻳﺔ ­ ﻣﺪﻳﻨﺘﻲ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗــﻮزﻳــﻊ اﳌـﻴــﺎه ­ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫إ‪ Å‬ﲢﺴﻦ ﻣﺴﺘﻮى اﳋﺪﻣﺎت‬
‫وﻓﻌﺎﻟﻴﺘﻬﺎ ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ‬ ‫ﻣﺪة أﳒﺎز ا‪M‬ﻋﻤﺎل اﳌﺘﺒﻘﻴﺔ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺧــﻂ اﻟ ـﺼــﺮف اﻟﺼﺤﻲ‬ ‫وﺟـ ــﺪة ﻧ ـﺤــﻮ ا‪M‬ﻓـ ـﻀ ــﻞ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﻪ‬ ‫أﻧﺤﺎء اﳌﺪﻳﻨﺔ ‪ ،‬واﻟﺘﺤﻜﻢ ­‬ ‫اﳌﻘﺪﻣﺔ ﻟﻌﻤﻼء اﻟﺸﺮﻛﺔ ﲟﺪﻳﻨﺔ‬
‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻋـــﺪة ﻣ ـﺸــﺎرﻳــﻊ ﻟﻘﻄﺎﻋﻲ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﺗﺒﺬل اﻟﻜﺜ¦ ﻣﻦ اﳉﻬﺪ ﻣﻦ‬ ‫أﻟﻒ ﻣ‪ Ã‬ﻣﻜﻌﺐ ﻳﻮﻣﻴ´‪.‬‬ ‫اﳌﻴﺎه اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ أن ﻛﻤﻴﺎت اﳌﻴﺎه‬ ‫اﻟـﻀـﻐــﻮط ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﺗﺮﻛﻴﺐ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬
‫ﻣﻦ ‪ ٤٨‬ﺷﻬﺮ‪ À‬إ‪ ٣٠ Å‬ﺷﻬﺮ‪.À‬‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ اﻟﻮاﻗﻊ ﺑﻄﺮﻳﻖ ا‪K‬ﻣﺎم‬ ‫وﺑ ـﻴ ـﻨــﺖ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ ﺑـ ــﺄن ﻫــﺬه‬ ‫اﻟ ــﻮاردة ﻟﻌﻤﻼﺋﻬﺎ ­ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬
‫اﳌ ـ ـﻴـ ــﺎه واﻟــ ـﺼـ ــﺮف اﻟ ـﺼ ـﺤــﻲ‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إ‪ Å‬ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺷﺒﻜﺎت ﺻﺮف‬ ‫‪ ²‬ـﻤــﺪ ﺑــﻦ ﺳ ـﻌــﻮد اﻟـ ــﺬي ﳝﺘﺪ‬ ‫أﺟﻞ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﺴﺘﻮى اﳋﺪﻣﺎت‬ ‫ﺻـﻤــﺎﻣــﺎت ﻣﻨﻈﻤﺎت اﻟﻀﻐﻂ‬ ‫وذﻛـ ــﺮت اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ أن زﻳ ــﺎدة‬
‫ﲟــﺪﻳ ـﻨ ـﺘــﻲ اﻟـ ــﺮﻳـ ــﺎض وﺟـ ــﺪة‪،‬‬ ‫­ ﻗ ـﻄــﺎﻋــﻲ اﳌــﻴــﺎه واﻟ ـﺼــﺮف‬ ‫اﻟــﺰﻳــﺎدة اﻟـﻜـﺒــ¦ة ­ ﻛﻤﻴﺎت‬ ‫ﺟﺪة ارﺗﻔﻌﺖ ﻣﻦ )‪٨٥٠,٠٠٠‬‬ ‫‪ ،‬ﻛــﻞ ذﻟــﻚ ﺳﺎﻫﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﻓﻌﺎل‬ ‫ﻛﻤﻴﺎت اﳌﻴﺎه ﲟﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض‬
‫ﺻﺤﻲ ﺑـﻐــﺮب ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟــﺮﻳــﺎض‬ ‫ﺟـﻨــﻮب ﺣــﻲ اﻟـﺘـﻌــﺎون ﺣﻴﺚ ﰎ‬ ‫اﳌـ ـ ـﻴ ـ ــﺎه أدت إ‪ Å‬ﺗ ـﻌــﺪﻳــﻞ‬ ‫م‪ ٣‬ﻳﻮﻣﻴ´(؛ ﻟﺘﺼﻞ إ‪ Å‬ﻗﺮاﺑﺔ‬
‫وﺗﺸﺘﻤﻞ ﻫﺬه ا‪K‬ﺟــﺮاءات ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺤﻲ اﻟﺴﻮﻳﺪي وﻇﻬﺮة اﻟﺒﺪﻳﻌﺔ‬ ‫ﺗﻘﻠﻴﺺ ﻣ ــﺪة ﺗـﻨـﻔـﻴــﺬه ﻣــﻦ ‪١٦‬‬ ‫اﻟﺼﺤﻲ ﻟﻌﻤﻼﺋﻬﺎ ­ ﻣﺪﻳﻨﺘﻲ‬ ‫­ اﻧـﺨـﻔــﺎض ﻣـﻌــﺪل ﺑﻼﻏﺎت‬ ‫ﲟﻌﺪل )‪ (١٩٠‬أﻟﻒ ﻣ‪ Ã‬ﻣﻜﻌﺐ‬
‫ﺻـــﺮف دﻓـ ـﻌ ــﺎت ﻣــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﻣـﻘــﺪﻣــﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض وﺟﺪة‪.‬‬ ‫ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ اﻟـ ـﺘ ــﻮزﻳ ــﻊ ‪M‬ﺣ ـﻴــﺎء‬ ‫اﻟـ ـ )‪ (٩٥٠,٠٠٠‬ﻣــ‪ Ã‬ﻣﻜﻌﺐ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻤــﻼء ­ أﺣـ ـﻴ ــﺎء ﻣــﺪﻳـﻨــﺔ‬ ‫ﻳﻮﻣﻴ´ ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ‬
‫وﺷ‪º‬ا ووﺳﻂ اﻟﻌﺮﻳﺠﺎء اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺷﻬﺮ‪ À‬إ‪ ٦ Å‬أﺷﻬﺮ‪.‬‬ ‫اﳌ ـﻨ ـﺘــﺰﻫــﺎت‪ ،‬ﺷ ـﻤــﺎل وﺟـﻨــﻮب‬ ‫ﻳﻮﻣﻴ´ ‪ ،‬ا‪M‬ﻣــﺮ اﻟــﺬي أدى إ‪Å‬‬
‫ﻟـﻠـﻤـﻘــﺎوﻟــﲔ‪ ،‬واﻟ ـﺘــﺪﺧــﻞ ﻛﻄﺮف‬ ‫ﺧﻔﻀﺖ ﻣــﺪة ا‪K‬ﳒــﺎز ﻟ‪O‬ﻋﻤﺎل‬ ‫وﺑﻴﻨﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ أﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﺰال ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫وأوﺿﺤﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ ‪ ،‬أﻧﻪ ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺘﺤﻠﻴﺔ اﳌﻴﺎه‬
‫ﺛــﺎﻟــﺚ ﻟ ــﺪى اﳌ ــﻮردﻳ ــﻦ ﳌﻌﺎﳉﺔ‬ ‫ﻟـ ـﻬ ــﺬه ا‪K‬ﺟـ ـ ـ ـ ــﺮاءات اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﰎ‬ ‫دوار اﳌ ـﺴ ـﺘ ـﻘ ـﺒــﻞ‪ ،‬و©ـﻄــﻂ‬ ‫ﲢﺴﻦ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﻀﺦ ﻟﻌﺪد‬ ‫وأﺷـ ـ ــﺎرت اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ إ‪ Å‬أن‬ ‫اﳌــﺎﳊــﺔ ﻣــﻦ أﺟــﻞ رﻓــﻊ ﻛﻤﻴﺎت‬
‫اﳌﺘﺒﻘﻴﺔ ﻣــﻦ ‪ ٢٤‬ﺷﻬﺮا إ‪١٢ Å‬‬ ‫­ ﻋﺪد ﻣﻦ اﳌﺸﺎرﻳﻊ اﳊﻴﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺒﺴﺎﺗﲔ‪ ،‬وﺣﻲ اﻟﺴﻠﻴﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ا‪M‬ﺣﻴﺎء ﲟﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة‪.‬‬
‫أي ﻗﻀﺎﻳﺎ ﻋﺎﻟﻘﺔ ﻣﻊ اﳌﻘﺎوﻟﲔ‬ ‫ﺷﻬﺮ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻨﻔﺬ ﺷﺒﻜﺎت ﺻﺮف‬ ‫ﻟ ـﻘ ـﻄــﺎﻋــﻲ اﳌ ـ ـﻴـ ــﺎه واﻟـ ـﺼ ــﺮف‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﻋﻠﻰ )‪ (١٣‬ﻣﺸﺮوﻋ´‬ ‫‪²‬ـ ـﻄ ــﺎت اﻟ ـﺘ ـﻌ ـﺒ ـﺌــﺔ ﲟــﺪﻳ ـﻨــﺔ‬ ‫اﳌـ ـﻴـــﺎه اﶈـ ـ ــﻼة واﻟـ ـ ـ ــﻮاردة‬
‫ﻟﻀﻤﺎن اﺳﺘﻤﺮار ﺗﻮرﻳﺪ اﳌﻮارد‬ ‫ﺣـﻴــﻮﻳــ´ ­ ﻣــﺪﻳـﻨـﺘــﻲ اﻟــﺮﻳــﺎض‬ ‫اﻟ ـﺸــﺮﻗ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﻗ ــﻮﻳ ــﺰة ﺷـﻤــﺎل‬ ‫وأوﺿــﺢ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑــﺄن زﻳــﺎدة‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ﺗﺸﻬﺪ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺗﻄﻮر‬ ‫ﳌﺪﻳﻨﺔ اﻟــﺮﻳــﺎض ‪ ،‬ﺑﺎ‪K‬ﺿﺎﻓﺔ‬
‫ﺻ ـﺤــﻲ ­ ﻣــﺪﻳ ـﻨــﺔ اﻟ ــﺮﻳ ــﺎض‬ ‫اﻟﺼﺤﻲ ­ ﻣﺪﻳﻨﺘﻲ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺷﺎرع ﺟﺎك‪ ،‬و©ﻄﻂ اﻟﺮاﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻛ ـﻤ ـﻴــﺎت اﳌــﻴــﺎه ﰎ ﲟـﺴــﺎﻧــﺪة‬
‫وﻋﺪم ﺗﻮﻗﻔﻬﺎ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻳﻊ‪ ،‬ودﻓﻊ‬ ‫ﻟ‪O‬ﺟﺰاء اﳌﺘﺒﻘﻴﺔ ‪M‬ﺣﻴﺎء وﺳﻂ‬ ‫وﺟﺪة‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻣﻦ اﳌﻘﺮر اﻻﻧﺘﻬﺎء‬ ‫وﺟﺪة‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﰎ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻛﺒ¦ة ﻣﻦ ﺧــﻼل ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻋﺪد‬ ‫إ‪ Å‬ﻛـﻤـﻴــﺎت اﳌ ـﻴــﺎه اﻟ ـﺘــﻲ ﻳﺘﻢ‬
‫اﳌﻘﺎوﻟﲔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ إدارة اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﺪد ) ‪ ( ٥‬ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺷﻤﻠﺖ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫و©ـ ـﻄ ــﻂ ﻋ ـﺒ ـﻴــﺪ اﳌـ ـﻄ ــ¦ي‪،‬‬ ‫ودﻋــﻢ وﺗـﻌــﺎون ﻣﻦ اﳌﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ا‪M‬ﻧﻈﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎﻫﻢ ­‬ ‫ﺿ ـﺨ ـﻬــﺎ ﻳ ــﻮﻣـ ـﻴـ ـ َﺎ ﻣ ــﻦ اˆﺑـ ــﺎر‬
‫اﻟﻌﺮﻳﺠﺎء ‪ ،‬وﺣﻲ ﺷ‪º‬ا ‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣ ـﻨ ـﻬــﺎ ﺧـ ــﻼل اﻟـ ـﻔ ــ‪Ã‬ة اﳌ ـﻘ ـﺒ ـﻠــﺔ‪،‬‬ ‫و©ﻄﻂ اﻟﺸﻠﻮي‪ ،‬وﻛﻴﻠﻮ‪١٤‬‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺘﺤﻠﻴﺔ اﳌﻴﺎه اﳌﺎﳊﺔ ﻣﻦ‬
‫ﺑﺎﳌﺸﺎرﻳﻊ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳﺎﻧﺪت اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﻗﻠﺼﺖ ﻣــﺪة اﻻﳒ ــﺎز ﻟ‪O‬ﻋﻤﺎل‬ ‫ﻣــﺆﻛــﺪ‪ À‬أن اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ ﺗﻨﻔﺬ اˆن‬ ‫ﺗــﻮﺻ ـﻴــﻼت اﻟ ـﺼــﺮف اﻟﺼﺤﻲ‬ ‫ﺗـﻠـﺒـﻴــﺔ اﺣ ـﺘ ـﻴــﺎﺟــﺎت اﻟـﻌـﻤــﻼء‬ ‫اﳉﻮﻓﻴﺔ اﳊﺎﻟﻴﺔ واﳉﺪﻳﺪة‬
‫اﳌﻘﺎوﻟﲔ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ اﳉﻬﺎت‬ ‫اﳌﻨﺰﻟﻴﺔ ‪M‬ﺟﺰاء ﻣﻦ ﺣﻲ اﻟﻮادي‬ ‫اﻟـﺸـﻤــﺎ· واﳉ ـﻨــﻮﺑــﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ ﶈﻄﺔ ﲢﻠﻴﺔ‬ ‫‪ ،‬ﻣ ــﺆﻛ ــﺪ ًة اﻧ ـﺨ ـﻔــﺎض اﻟﻄﻠﺐ‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺼﺒﺢ إﺟﻤﺎ· اﻟﻀﺦ‬
‫اﳌﺘﺒﻘﻴﺔ ﻣــﻦ ‪ ٢٤‬ﺷﻬﺮ‪ À‬إ‪١٢ Å‬‬ ‫ﺧﻄﻮط ﺻﺮف ﺻﺤﻲ رﺋﻴﺴﻴﺔ‬ ‫ﺗــﻘــﻊ ﺟ ـﻤ ـﻴــﻊ ﻫـ ــﺬه ا‪M‬ﺣـ ـﻴ ــﺎء‬ ‫اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ واﳌ ـﻘــﺪرة ﺑﺤﻮا·‬
‫ذات اﻟ ـﻌــﻼﻗــﺔ ﻟ ـﺘ ـﻔــﺎدي ﺗــﺄﺧــ¦‬ ‫ﺷﻬﺮ‪ ،À‬ﻛﻤﺎ ﺗﻨﻔﺬ ﺣﺎﻟﻴ´ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫­ ﺷـ ـﻤ ــﺎل وﺷ ـ ــﺮق اﻟ ــﺮﻳ ــﺎض‬ ‫­ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﺣﻴﺚ ﻗﻠﺼﺖ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻـﻬــﺎرﻳــﺞ اﳌـﻴــﺎه ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﺣــﺎﻟـﻴــ´ )‪ (١,٨٠٠,٠٠٠‬ﻣ‪Ã‬‬
‫اﳌـﻘــﺎوﻟــﲔ وإﺻـ ــﺪار ﻓﺴﻮﺣﺎت‬ ‫ﻣﺪة اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻣﻦ ‪ ١٦‬ﺷﻬﺮ‪ À‬إ‪٤ Å‬‬ ‫ﺷﺮق اﳋﻂ اﻟﺴﺮﻳﻊ وﺟﻨﻮب‬ ‫)‪١٠٠,٠٠٠‬م‪/٣‬ﻳـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮم(‪،‬‬ ‫)‪ (٪٥٠‬ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ‪²‬ﻄﺎت‬ ‫ﻣﻜﻌﺐ ­ اﻟ ـﻴــﻮم ‪ ،‬ﺑــﺪﻟــ´ ﻣﻦ‬
‫ﺷـ ـﺒـ ـﻜ ــﺎت اﻟ ـ ـﺼـ ــﺮف اﻟ ـﺼ ـﺤــﻲ‬ ‫واﻟ ـﺘــﻲ ﻗﻠﺼﺖ ﻣﺪﺗﻬﺎ ﻟ‪O‬ﻋﻤﺎل‬ ‫‪²‬ــﺎﻓـﻈــﺔ ﺟــﺪة ﻛـﻤــﺎ أﺻﺒﺤﺖ‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إ‪ Å‬اﻟﻜﻤﻴﺎت اﳌﻌﺘﺎدة‬
‫اﳊﻔﺮ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻛﺜﻔﺖ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت‬ ‫ﻟ ــ‪O‬ﺟ ــﺰاء اﳌـﺘـﺒـﻘـﻴــﺔ ﻣــﻦ أﺣ ـﻴــﺎء‬ ‫اﳌﺘﺒﻘﻴﺔ ﻣــﻦ ‪ ٣٨‬ﺷﻬﺮ‪ À‬إ‪٢٠ Å‬‬ ‫أﺷﻬﺮ‪ ،‬وﺗﻨﻔﻴﺬ ﺷﺒﻜﺎت اﻟﺼﺮف‬ ‫اﻟـﺘـﻌـﺒـﺌــﺔ ﲟــﺪﻳ ـﻨــﺔ اﻟــﺮﻳــﺎض‪،‬‬ ‫)‪ (١,٦٥٠,٠٠٠‬ﻣــ‪ Ã‬ﻣﻜﻌﺐ‬
‫اﻟــﺪورﻳــﺔ ﻣــﻊ اﳌـﻘــﺎوﻟــﲔ ﳌﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻲ ﺑﻐﺮب ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻫــﺬه ا‪M‬ﺣ ـﻴــﺎء ﺗﺘﻐﺬى ﺑﺎﳌﻴﺎه‬ ‫وﻣـﻘــﺪارﻫــﺎ )‪ ٨٥٠,٠٠٠‬م‪/٣‬‬ ‫واﻟﺬي ﻳﻌﻜﺲ ﲢﺴﻦ اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﻳﻮﻣﻴ´‪ ،‬ﳑــﺎ ﻳﺠﻌﻠﻬﺎ ﻣﻌﺪﻻت‬
‫اﻟﻔﻴﺤﺎء ‪ ،‬واﳉﺰﻳﺮة ‪ ،‬واﻟﺴﻌﺎدة‬ ‫ﺷ ـﻬــﺮ‪ ،À‬ﻛـﻤــﺎ ﺗﻌﻤﻞ ﺣــﺎﻟـﻴــ´ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺴﺘﻤﺮ ­ ﺣﲔ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻳــﻮﻣـﻴــ´(‪ ،‬ﻟﻴﺼﺒﺢ ¯ﻤﻮع ﻣﺎ‬
‫ﺳ¦ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﳌﺸﺎرﻳﻊ وﻣﻌﺪﻻت‬ ‫‪ ،‬ﲟﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض واﻟﺘﻲ ﻗﻠﺼﺖ‬ ‫اﻻﻧـﺘـﻬــﺎء ﻣــﻦ ﺷﺒﻜﺎت اﻟﺼﺮف‬ ‫‪M‬ﺟﺰاء ﻣﻦ أﺣﻴﺎء اﻟﻔﻮاز وأﺣﺪ‬ ‫اﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻲ ﺑﺎﻟﺸﺒﻜﺔ واﻧﺨﻔﺎض‬ ‫ﺿﺦ ﻗﻴﺎﺳﻴﺔ ‪ È‬ﻳﺘﻢ اﻟﻮﺻﻮل‬
‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ وﳊﻞ أي ﻋﻮاﺋﻖ ﻓﻨﻴﺔ‬ ‫وﺗ ـﻘ ـﻠ ـﻴــﺺ ﻓـــ‪Ã‬ة اﻟـﺘـﻨـﻔـﻴــﺬ ﻣﻦ‬ ‫­ اﻟ ـﺴــﺎﺑــﻖ ﺗـﺘـﻐــﺬى ﻛــﻞ ‪٣٠‬‬ ‫ﻳﺘﻢ ﺗﻮزﻳﻌﻪ ﻣﻦ اﳌﻴﺎه ﻟﻠﻌﻤﻼء‬ ‫اﻟﻄﻠﺐ ﻋﻠﻰ اﳌﻴﺎه‪.‬‬ ‫ﻟﻬﺎ ﺧﻼل اﻟﺴﻨﻮات اﳌﺎﺿﻴﺔ ‪.‬‬
‫ﻣﺪة اﳒﺎزﻫﺎ ﻟ‪O‬ﻋﻤﺎل اﳌﺘﺒﻘﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻲ ﺑــﺎ‪M‬ﺟــﺰاء اﳌﺘﺒﻘﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻮﻣ´‪.‬‬ ‫ﻗــﺮاﺑــﺔ ﺗﺴﻌﻤﺎﺋﺔ وﺧﻤﺴﻮن‬
‫­ ﺣﻴﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ‪ ٢٥‬ﺷﻬﺮا إ‪ ١٢ Å‬ﺷﻬﺮ‪.À‬‬ ‫أﺣﻴﺎء اﳌــﺮوة واﻟﺸﻔﺎء ﲟﺪﻳﻨﺔ‬ ‫‪ ١٨‬ﺷﻬﺮا إ‪ ٦ Å‬أﺷﻬﺮ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧــﺮى‪ ،‬أﻛــﺪت ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫وأوﺿـﺤــﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‬
‫ﺗـﻘـﻠـﻴــﺺ ﻣ ــﺪة ﺗـﻨـﻔـﻴــﺬ ﻣ ـﺸــﺮوع‬

‫]*¶‪)c‚G*±c —š<’dh€|-\g¥:£G*¢c¥¶*] ¦ŽG*›<^G*ÎD£hGgM4c€}h€6*jcH^1ŠKy€}Hžš€9˜0*yHxŽ-\g¥:£G*¢c¥‬‬
‫‪g¥Gc‘hI(²*g—0yš—Gg—Hc”hHg`¥ h+‬‬
‫اﻟــﺼــﻤــﺎﻣــﺎت اﻟ ـﻬــﻮاﺋ ـﻴــﺔ‪،‬‬
‫وﻛــﺬﻟــﻚ ﺗﺮﻛﻴﺐ ﺻﻤﺎﻣﺎت‬
‫ﺗـ ـﺨـ ـﻔ ــﺾ اﻟ ـ ـﻀ ـ ـﻐـ ــﻮط‪، ،‬‬
‫وﺗــﺮﻛـﻴــﺐ ﻋـ ــﺪادات ﻗﻴﺎس‬
‫ﺗﺪﻓﻖ اﳌﻴﺎه ­ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬
‫وأﺷــﺎرت اﻟﺸﺮﻛﺔ إ‪ Å‬أﻧﻬﺎ‬
‫ﻃـﺒـﻘــﺖ ﳕـ ــﻮذج اﶈــﺎﻛــﺎة‬
‫ا‪K‬ﺳــ‪Ã‬اﺗ ـﻴ ـﺠــﻲ ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ‬
‫أﻓـ ـﻀ ــﻞ ﺧ ـﻄــﻂ اﻟ ـﺘــﻮزﻳــﻊ‬
‫ﻟﻜﻤﻴﺎت اﳌ ـﻴــﺎه ا‪K‬ﺿــﺎﻓـﻴــﺔ‬
‫­ اﻟـ ـﻄ ــﺎﺋ ــﻒ‪ ،‬ﻛــﻤــﺎ ﻋـﻘــﺪ‬
‫ورش ﻋـﻤــﻞ ﺗــﺪرﻳـﺒـﻴــﺔ ­‬
‫©ــﺘــﻠــﻒ اﻟ ـﺘ ـﺨ ـﺼ ـﺼــﺎت‬
‫اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻟﻼرﺗﻘﺎء ﺑﺎﳌﺴﺘﻮى‬
‫اﳌـﻌــﺮ­ اﻟﻔﻨﻲ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻲ‬
‫ﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﰎ ﻋﻘﺪ‬
‫أﻛ‪ ª‬ﻣﻦ ‪ ١٥‬دورة ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ‬
‫ﻟ ـﻨ ـﻘــﻞ اﳋ ـ ــ‪º‬ة واﳌ ـﻌــﺮﻓــﺔ‬
‫ﳌـﻨـﺴــﻮﺑــﻲ اﳌ ـﻴــﺎه ﲟﺪﻳﻨﺔ‬
‫اﻟ ـﻄــﺎﺋــﻒ اﺳ ـﺘــﻮﻋــﺐ أﻛــ‪ª‬‬
‫ﻣﻦ ‪ ٢٥٠‬ﻣﺘﺪرب ­ ﻛﺎﻓﺔ‬
‫اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‪.‬‬
‫‪g”Hc š—€|-˜dEgˆMy€|G*jc¥€|qhG*K‬‬
‫ﺣﻴﺚ ﻧﺘﺞ ﻋﻦ ذﻟﻚ ﺗﻘﻠﻴﺺ‬
‫ﻓ ــ‪Ã‬ات اﻟ ـﺘــﻮزﻳــﻊ إ‪١٤ Å‬‬
‫ﻳﻮم ﺑﺪﻟ´ ﻣﻦ ‪ ٢٨‬ﻳﻮﻣ´ ­‬
‫اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻣﻊ ﲤﺪﻳﺪ ﻓ‪Ã‬ات‬
‫اﻟﻀﺦ إ‪ ١٦ Å‬ﺳﺎﻋﺔ ﺧﻼل‬
‫اﻟﻮردﻳﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إ‪ Å‬ﲢﻠﻴﻞ‬
‫ﻣﺴﺘﻮى اﻻﻧـﻜـﺴــﺎرات ­‬
‫ﺷ ـﺒ ـﻜــﺔ اﳌـ ـﻴ ــﺎه واﳌ ـﻨــﺎﻃــﻖ‬
‫ا‪M‬ﻛــ‪ ª‬ﺗــﺄﺛــﺮ‪ À‬ﻟــﻮﺿــﻊ آﻟﻴﺔ‬
‫ﻋﻤﻞ ﳌﻌﺎﳉﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻃﺒﻘﺖ‬
‫آﻟﻴﺔ اﻟﺘﺤﻜﻢ ­ اﻟﻀﻐﻮط‬
‫ﻟـ ـﺘـ ـﻘـ ـﻠـ ـﻴ ــﺺ اﻟـ ـﻀـ ـﻐـــﻮط‬
‫اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ واﻟﺘﻲ ﺗــﺆدي إ‪Å‬‬
‫اﻧﻜﺴﺎرات ­ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬
‫وﻗـ ــﺎﻟـ ــﺖ اﻟـ ـﺸـــﺮﻛـــﺔ أﻧ ـﻬــﺎ‬
‫ﺣﺼﺮت أﻫﻢ اﻟﻨﻘﺎط اﻟﺘﻲ‬
‫ﳝــﻜــﻦ ﲢ ـﺴ ـﻴ ـﻨ ـﻬــﺎ ﺧــﻼل‬
‫ا‪M‬ﺷﻬﺮ اﻟﻘﺎدﻣﺔ ­ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬
‫اﻟـ ـﻄ ــﺎﺋ ــﻒ ووﺿـ ـ ــﻊ ﺧـﻄــﺔ‬
‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻬﺎ واﻟﺘﻲ‬
‫ﻣ ـﻨ ـﻬــﺎ ‪،‬ﺑ ــﺮﻧ ــﺎﻣ ــﺞ ﲡــﺪﻳــﺪ‬
‫اﻟ ـ ـﺸ ـ ـﺒ ـ ـﻜـ ــﺎت‪ ،‬وﺗ ــﺮﻛـ ـﻴ ــﺐ‬
‫‪M‬ﻛ‪ º‬ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻼء ﺑﺎﻟﻜﻤﻴﺎت‬ ‫ﻟﻨﻘﻞ اﳋ‪º‬ة واﳌﻌﺮﻓﺔ ﳌﻨﺴﻮﺑﻲ‬ ‫ﺗ ـ ـﻘـ ــﺪﱘ اﳌ ـ ـﺴـ ــﺎﻋـ ــﺪة اﻟ ـﻔ ـﻨ ـﻴــﺔ‬ ‫إﺿﺎﻓ ًﺔ إ‪ Å‬ﲢﺪﻳﺪ اﻟﻨﻘﺎط اﻟﻬﺎﻣﺔ‬ ‫أﻛﺪت ﺷﺮﻛﺔ اﳌﻴﺎه اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ أﻧﻬﺎ‬
‫ﺑﻴﻨﺖ ﺷﺮﻛﺔ اﳌﻴﺎه اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫اﳌــﻨــﺎﺳــﺒــﺔ‪ ،‬وإﻋ ـ ـ ــﺪاد وﺗـﻨـﻔـﻴــﺬ‬ ‫اﳌـﻴــﺎه ﲟﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ اﺳﺘﻮﻋﺐ‬ ‫واﳌـﺸــﺎرﻛــﺔ ­ ﺟﻤﻴﻊ ا‪M‬ﻋﻤﺎل‬ ‫واﻟ ـﺘــﻲ ﳝﻜﻦ ﲢﺴﻴﻨﻬﺎ ورﻓــﻊ‬ ‫ﻧﻔﺬت ﻗﺒﻞ ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻋﻘﺪ ا‪K‬دارة‬
‫أﻧﻬﺎ ﻧﻔﺬت ﻣﺸﺮوع ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫ﺧ ـﻄــﺔ ﻟـﺘـﺤـﺴــﲔ ﺟـ ــﻮدة اﳌ ـﻴــﺎه‬ ‫أﻛ‪ ª‬ﻣﻦ ‪ ٣٠٠‬ﻣﺘﺪرب ­ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﻟﻠﺘﺸﻐﻴﻞ واﻟﺼﻴﺎﻧﺔ‬ ‫ﻛﻔﺎءﺗﻬﺎ‪ .‬أﻣــﺎ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬ ‫واﻟﺘﺸﻐﻴﻞ ﳌﺪﻳﻨﺘﻲ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‬
‫اﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ ﻟﺘﻮﻓ¦ اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫وﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻬﺎ‪ ،‬وإﻋﺪاد ﺧﻄﺔ ﻣﻜﺜﻔﺔ‬ ‫اﻟــﺘــﺨــﺼــﺼــﺎت‪ ،‬واﳌ ـﺴــﺎﻫ ـﻤــﺔ‬ ‫ﻟﻘﻄﺎع اﳌﻴﺎه واﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ‪،‬‬ ‫ﻓﻬﻲ اﻟـﺘــﻲ ﻳﺘﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﺣﺎﻟﻴ َﺎ‬ ‫واﻟـ ـﻄ ــﺎﺋ ــﻒ ﻣـ ـﺸ ــﺮوع ﺧــﺪﻣــﺎت‬
‫اﻟـ ـﻔـ ـﻨ ــﻲ واﻟ ـﺘ ـﺤ ـﺴ ـﻴ ـﻨــﺎت‬ ‫ﻟﻜﺸﻒ اﻟﺘﺴﺮﺑﺎت ­ اﻟﺸﺒﻜﺔ‬ ‫­ ﺿـ ـﻤ ــﺎن ﺣــﻤــﺎﻳــﺔ ﺷ ـﺒ ـﻜــﺎت‬ ‫وﺗﻘﺪﱘ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻔﻨﻲ ﻟﺘﺤﺴﲔ‬ ‫ﻣــﻦ ﺗﻮﻗﻴﻊ اﻟﻌﻘﺪ اﻟــﺬي ﻳﻌﺘ‪º‬‬ ‫اﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ ﻟﺘﻮﻓ¦ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻔﻨﻲ‬
‫اﻟـﺴــﺮﻳـﻌــﺔ ﻟﻘﻄﺎﻋﻲ اﳌـﻴــﺎه‬ ‫واﻟﺒﺪء ­ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‪.‬‬ ‫اﳌ ـ ـﻴـ ــﺎه ﺑ ـﺘ ـﻘ ـﻠ ـﻴــﺺ اﻟ ـﻀ ـﻐــﻮط‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻌﻤﻼء وإﻋــﺎدة اﻟﻬﻴﻜﻞ‬ ‫اﳋــﻄــﻮة ا‪M‬و‪ Å‬ﻟﺘﺨﺼﻴﺺ‬ ‫واﻟﺘﺤﺴﻴﻨﺎت اﻟـﺴــﺮﻳـﻌــﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫واﻟ ـ ـﺼـ ــﺮف اﻟ ـﺼ ـﺤــﻲ ­‬ ‫وذﻛ ـ ــﺮت اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ أﻧ ـﻬــﺎ أﻳـﻀــ´‬ ‫وا‪K‬ﻧﻜﺴﺎرات واﻟﺘﺤﻜﻢ ا‪M‬ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟـﺘـﻨـﻈـﻴـﻤــﻲ ﻟـﺘـﺤـﺴــﲔ ﺧــﺪﻣــﺎت‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع ورﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت ا‪M‬داء‬ ‫ﻋـ ــﺪة ﻣ ــﺮاﺣ ــﻞ وﻫـ ــﻲ اﳌــﺮﺣ ـﻠــﺔ‬
‫‪²‬ــﺎﻓ ـﻈــﺔ اﻟ ـﻄــﺎﺋــﻒ ﺿﻤﻦ‬ ‫أﻋﺪت ﺧﻄﺔ ﳌﺮاﻗﺒﺔ ﺟﻮدة اﳌﻴﺎه‬ ‫­ ﺗــﻮزﻳــﻊ اﳌ ـﻴــﺎه‪ ،‬واﳌﺴﺎﻫﻤﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻼء‪ ،‬وﺗﻘﺪﱘ اﳋﻄﻂ ﳊﺼﺮ‬ ‫إ‪ Å‬أﻓﻀﻞ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ‪،‬‬ ‫ا‪M‬و‪ Å‬وﻛــﺎﻧــﺖ ﻣــﺪﺗ ـﻬــﺎ ﺛــﻼﺛــﺔ‬
‫إﺟـ ــﺮاءات ﺗﺴﺒﻖ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫اﳌﻐﺬﻳﺔ ﶈﻄﺎت ﻣﻌﺎﳉﺔ اﻟﺼﺮف‬ ‫­ اﳊ ـﻠــﻮل اﻟـﻨــﻮﻋـﻴــﺔ ﻟﻀﻤﺎن‬ ‫ا‪M‬ﺻ ــﻮل وﺗﻘﻴﻴﻤﻬﺎ وﺣﻤﺎﻳﺘﻬﺎ‬ ‫ﲟﺪﻳﻨﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬ ‫أﺷﻬﺮ ﺣﻴﺚ اﺷﺘﻤﻠﺖ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﻴﻴﻢ‬
‫ﻋ ـﻘــﻮد ا‪K‬دارة ­ اﳌــﺪن‬ ‫اﻟﺼﺤﻲ وذﻟﻚ ﳊﻤﺎﻳﺔ ‪²‬ﻄﺎت‬ ‫إﻳ ـﺼــﺎل اﳌ ـﻴــﺎه ﻟـﻜــﺎﻓــﺔ اﻟـﻌـﻤــﻼء‬ ‫وإﻃــﺎﻟــﺔ ﻋـﻤــﺮﻫــﺎ اﻻﻓــ‪Ã‬اﺿــﻲ‪،‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ إن ﺑﺪأ ﻣﺸﺮوع‬ ‫ﻋﺎ· اﳌﺴﺘﻮى ﻟﻠﻘﻄﺎع ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ‬
‫اﳌﺴﺘﻬﺪﻓﺔ ﺑﺎﻟﺘﺨﺼﻴﺺ‬ ‫اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ ﻣﻦ ا‪M‬ﺿــﺮار‬ ‫ﺣﻴﺚ ﲤﻜﻨﺖ إدارة اﳌﻴﺎه ﲟﻜﺔ‬ ‫وأﺷــﺮﻓــﺖ ﺑﺸﻜﻞ ﻣـﺒــﺎﺷــﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﺤﺴﻴﻨﺎت اﻟﻌﺎﺟﻠﺔ ﻣﻊ إﺋﺘﻼف‬ ‫¯ﺎل اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‪.‬‬
‫‪ ،‬واﻟ ـﺘــﻲ ﻛــﺎن ﻋـﻠــﻰ إﺛــﺮﻫــﺎ‬ ‫اﳌﺘﻮﻗﻌﺔ‪ ،‬وأﺟــﺮت ﻣﺴﺢ ﺷﺎﻣﻞ‬ ‫اﳌﻜﺮﻣﺔ ﻣــﻦ إﻳـﺼــﺎل اﳌـﻴــﺎه إ‪Å‬‬ ‫اﳌﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ­ ﻗﻄﺎع اﳌﻴﺎه‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ ﺳﻮر اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ و¯ﻤﻮﻋﺔ‬ ‫أﻣ ــﺎ اﳌــﺮﺣ ـﻠــﺔ اﻟـﺜــﺎﻧـﻴــﺔ ﻓﺸﻤﻠﺖ‬
‫ﻟﻜﺒﺎر اﻟﻌﻤﻼء ذوي ا‪K‬ﺳﺘﻬﻼك‬ ‫ﺑﻌﺾ ا‪M‬ﺣ ـﻴــﺎء ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺴﺘﻤﺮ‬ ‫واﻟـ ـﺼ ــﺮف اﻟ ـﺼ ـﺤــﻲ وﻣـﻌــﺮﻓــﺔ‬ ‫اﻟﺰاﻣﻞ ­ ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴﻮ‪٢٠٠٩‬م‬ ‫ﺗـﻨـﻔـﻴــﺬ اﻟـﺘـﺤـﺴـﻴـﻨــﺎت اﻟـﻌــﺎﺟـﻠــﺔ‬
‫إﻋ ـ ـ ــﺎدة ﺟـ ــﺪوﻟـ ــﺔ ﻛ ـﻤ ـﻴــﺎت‬
‫اﻟﻌﺎ· ﳌﺘﺎﺑﻌﺔ إﺻﺪار اﻟﻔﻮاﺗ¦‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ ٢٤‬ﺧﻼل أﻳﺎم‬ ‫اﳋﻠﻞ ­ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ وﻛﻴﻔﻴﺔ رﻓﻊ‬ ‫‪ ،‬ﻟﺘﻘﺪﱘ اﳌـﺴــﺎﻋــﺪة اﻟﻔﻨﻴﺔ ­‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻘ ـﻄــﺎع واﻟـ ـﺘـــﻲ ﺗـ ـ ــﺆدي إ‪Å‬‬
‫اﳌﻴﺎه اﳌﻮزﻋﺔ ﺑﻌﺪ وﺻﻮل‬
‫ﻟﻬﻢ ﻣــﻊ إﻋــﺪاد ﺧﻄﺔ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‬ ‫ا‪M‬ﺳﺒﻮع‪ ،‬وإﻋــﺪاد ﺧﻄﺔ ‪K‬ﻋﺎدة‬ ‫ا‪M‬داء ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إ‪ Å‬ﻧﻘﻞ اﳌﻌﺮﻓﺔ‬ ‫إدارة ﻗ ـﻄــﺎع اﳌ ـﻴــﺎه واﻟ ـﺼــﺮف‬ ‫ﲢﺴﲔ إﻳﺼﺎل اﳋﺪﻣﺔ ﻟﻠﻌﻤﻴﻞ‬
‫اﻟ ـﻜ ـﻤ ـﻴــﺎت اﻟـ ـ ـ ــﻮاردة إ‪Å‬‬ ‫ﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ ﳌ ـﺴــﺢ ﺷــﺎﻣــﻞ وﺗــﻮﺛ ـﻴــﻖ‬ ‫ﻫﻴﻜﻞ ﻗﻄﺎع اﳌﻴﺎه ﲟﺎ ﻳﺘﻮاﻓﻖ‬ ‫واﳋ‪º‬ة ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤﻞ ﺟﻨﺒ´‬ ‫اﻟﺼﺤﻲ ﲟﺪﻳﻨﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‪،‬‬ ‫ورﻓﻊ أداء اﻟﺸﺒﻜﺎت وﺣﻤﺎﻳﺘﻬﺎ‬
‫اﻟﻄﺎﺋﻒ ﺑﻨﺤﻮ )‪ (٢٠٠‬أﻟﻒ‬ ‫اﻟـﺒـﻴــﺎﻧــﺎت ﻟـﻜــﺎﻓــﺔ اﻟ ـﻌ ـﻤــﻼء‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﳊﺪﻳﺜﺔ‬ ‫إ‪ Å‬ﺟـﻨــﺐ وﺑـﺸـﻜــﻞ ﻳــﻮﻣــﻲ ﺑﲔ‬ ‫ﺣ ـﻴــﺚ أﺷ ـﺘ ـﻤــﻞ اﳌـ ـﺸ ــﺮوع ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑــﺤــﺴــﺐ أوﻟـ ـ ــﻮﻳـ ـ ــﺎت اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ‬
‫ﻣ‪ Ã‬ﻣﻜﻌﺐ ﻳﻮﻣﻴ´ ﺗﺰاﻣﻨ´ ﻣﻊ‬ ‫وﺿﻌﺖ ﺧﻄﺔ زﻣﻨﻴﺔ ﻻﺳﺘﺒﺪال‬ ‫واﻟـ ـﺒ ــﺪء ­ ﺗ ـﻨ ـﻔ ـﻴــﺬﻫــﺎ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﺷــﺮﻛــﺔ ﺳ ــﻮر اﻟـﻌــﺎﳌـﻴــﺔ وﻓــﺮﻳــﻖ‬ ‫اﳉﻮاﻧﺐ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻣﻦ ﺗﺸﻐﻴﻞ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﲢــﺪﻳــﺪ ﻣ ــﺆﺷ ــﺮات ا‪M‬داء‬
‫زﻳﺎدة ﻛﻤﻴﺎت اﳌﻴﺎه اﻟﻮاردة‬ ‫ﻋــﺪادات اﻟﻌﻤﻼء اﻟﺘﺎﻟﻔﺔ ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺠﻲ‪ ،‬وإﻋﺪاد ﺧﻄﻂ ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ­ ﻗﻄﺎع اﳌﻴﺎه واﻟﺼﺮف‬ ‫وﺻـ ـﻴ ــﺎﻧ ــﺔ ﳋـ ــﺪﻣـ ــﺎت اﳌـ ـﻴ ــﺎه‪،‬‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﺑــﺎ‪K‬ﺷــﺮاف اﳌﺒﺎﺷﺮ‬
‫ﻣـ ــﻦ اﳌ ــﺆﺳـ ـﺴ ــﺔ اﻟــﻌــﺎﻣــﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺳﻼﻣﺔ اﻟﻘﺮاءات‪ ،‬وأﺷﺮﻓﺖ‬ ‫إﺟ ـ ـ ــﺮاءات ا‪M‬ﻣ ـ ــﻦ واﻟ ـﺴــﻼﻣــﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻲ ﲟﻜﺔ اﳌـﻜــﺮﻣــﺔ‪ ،‬وﻋﻘﺪ‬ ‫وﻛﺸﻒ وﻣﻌﺎﳉﺔ اﻟﺘﺴﺮﺑﺎت‪،‬‬ ‫ﻣــﻦ ﻗـﺒــﻞ اﻻﺳ ـﺘ ـﺸــﺎري اﻟﻌﺎﳌﻲ‬
‫ﻟـﺘـﺤـﻠـﻴــﺔ اﳌـ ـﻴ ــﺎه اﳌــﺎﳊــﺔ‪-‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺒﺪال ﺟﺰء ﻣﻦ اﻟﺸﺒﻜﺎت‬ ‫ﺧﻼل ا‪M‬ﻋﻤﺎل اﳌﻴﺪاﻧﻴﺔ ﳊﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ورش ﻋﻤﻞ ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ­ ©ﺘﻠﻒ‬ ‫وﲡﻤﻴﻊ وﻣﻌﺎﳉﺔ ﻣﻴﺎه اﻟﺼﺮف‬ ‫وﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻘﻄﺎع اﳌﻴﺎه ﲟﻜﺔ‬
‫‪²‬ـ ـﻄ ــﺔ اﻟــﺸــﻌــﻴــﺒــﺔ‪ -‬ﲟــﺎ‬ ‫اﻟـﻘــﺪﳝــﺔ وﺗــﺮﻛـﻴــﺐ اﻟﺼﻤﺎﻣﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ‪ ،‬وإﻋﺪاد وﺗﻨﻔﻴﺬ ﺧﻄﺔ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻟﻼرﺗﻘﺎء‬ ‫اﻟـﺼـﺤــﻲ‪ ،‬وﺧــﺪﻣــﺎت اﻟـﻌـﻤــﻼء‪،‬‬ ‫اﳌﻜﺮﻣﺔ ‪.‬‬
‫ﻳﺴﺎﻫﻢ ­ إﻳﺼﺎل اﳋﺪﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﻜﻢ ­ اﻟﻀﻐﻮط وﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫إدارة اﻟﺸﺒﻜﺔ وﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﺘﺪﻓﻖ‬ ‫ﺑــﺎﳌــﺴــﺘــﻮى اﳌـ ـﻌـــﺮ­ اﻟ ـﻔ ـﻨــﻲ‬ ‫وإدارة ا‪M‬ﺻـ ـ ــﻮل‪ ،‬واﳌ ـ ــﻮارد‬ ‫أﻣــﺎ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻓﺎﺷﺘﻤﻠﺖ‬
‫إ‪ Å‬أﻛ‪ º‬ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻼء ‪،‬‬ ‫اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻣــﻦ اﻻﻧ ـﻜ ـﺴــﺎرات ﻋﻦ‬ ‫اﳌ ـﻌــﺰوﻟــﺔ ﻟـﻀـﻤــﺎن اﻟﺘﺤﻜﻢ ­‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻲ ﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤﻞ ﺣﻴﺚ ﰎ‬ ‫اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ وﻧﻘﻞ اﳌﻌﺮﻓﺔ‪.‬‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻣــﺮاﺟ ـﻌــﺔ ˆﻟــﻴــﺔ ﺗــﻮزﻳــﻊ‬
‫ﻃﺮﻳﻖ ﻣﻘﺎو· اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‪.‬‬ ‫اﻟـﺸـﺒـﻜــﺔ ﻣــﻊ إﻳــﺼــﺎل اﳋــﺪﻣــﺔ‬ ‫ﻋﻘﺪ أﻛ‪ ª‬ﻣﻦ ‪ ٢٠‬دورة ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ أﻧﻬﺎ أﳒﺰت‬ ‫اﳌﻴﺎه‪ ،‬وﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺮاﻫﻦ‬
‫‪Ł›™š™ ĒĤĔį㠛¢ ĶijíŎńĿí †ŋ šœš ŅîĠŃč š¢ Ċăŗí‬‬
‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí (š ›¢ ĉĊĬĿí‬‬ ‫‪ôĸñîĔńĿí‬‬ ‫Ÿ›‬

‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫ن‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻀ‬ ‫ﻣ‬ ‫ر‬

‫ﺣ‬ ‫‬ ‫ا‬ ‫ﺮ‬ ‫ﻬ‬ ‫ﺷ‬ ‫ا‬
‫ﺪاث‬ ‫ﺣ‬ ‫ﻲ‬ ‫ﻓ‬ ‫ى‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﻜ‬ ‫ﻟ‬
‫ﻠ‬ ‫ﺴ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻟ‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻴ‬
‫ﻴﻦ‬ ‫ﻤ‬
‫ﻋﻤﺮ ﺑﻦ اﳋﻄﺎب رﺿﻲ ا‪ q‬ﻋﻨﻪ ‪ ­ -‬ﻫﺬا‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺮ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪ ،‬ﺷﻬﺪ رﻣﻀﺎن اﻟﻜﺜ¦‬
‫اﻟﺸﻬﺮ ­ ﻏﺰوة ﺑﺪر وﻏﻴّﺒﻮا ­ اﻟﻘﻠﻴﺐ‬ ‫ﻣﻦ اﻻﺣﺪاث اﻟﻬﺎﻣﺔ اﻟﺘﻰ ﺷﻜﻠﺖ ‪²‬ﻄﺎت‬
‫ﻛـ ـ ــﺎﻧـ ـ ــﺖ‬ ‫‪ ..‬ﻓﻠﻢ ﺗﻨﻔﻌﻬﻢ اﻟﻼت واﻟﻌﺰى ‪ ،‬وﻗﻴﻞ ﺑﻌﺪ‪À‬‬ ‫ﻫــﺎﻣــﺔ ­ ﺣ ـﻴــﺎة اﻟـ ـﻌ ــﺎ‪ ، È‬وﻣـ ــﻦ ﻫــﺬه‬
‫ﺧ ـ ــﺮوﺟ ـ ــﻪ‬ ‫ﺳﺮﻳﺔ زﻳــﺪ ﺑــﻦ ﺣــﺎرﺛــﺔ إ‪ Å‬ﺑﻨﻲ ﻓــﺰارة ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﻘﻮم اﻟﻈﺎﳌﲔ ‪ .‬و ­ اﻟﺸﻬﺮ ﻧﻔﺴﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺣ ــﺪاث ﻧــﺰول اﻟــﻮﺣــﻲ و اﻟ ـﻘــﺮآن ﻋﻠﻰ‬
‫ﺻ ـﻠــﻰ ا‪ q‬ﻋـﻠـﻴــﻪ وﺳ ـﻠــﻢ إ‪ Å‬ﺗ ـﺒــﻮك ­‬ ‫وﰎ إرﺳـ ــﺎل ﺳــﺮﻳــﺔ ﻏــﺎﻟــﺐ ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪ ا‪q‬‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﺎﺗﺖ رﻗﻴﺔ ﺑﻨﺖ اﻟﺮﺳﻮل‬ ‫اﻟــﺮﺳــﻮل ﺻﻠﻰ ا‪ q‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ‪ ،‬وﺑــﺪء‬
‫رﺟﺐ ‪ ،‬واﺳﺘﻐﺮﻗﺖ ﻫﺬه اﻟﻐﺰوة ﺧﻤﺴﲔ‬ ‫إ‪ Å‬اﳌﻴﻔﻌﺔ ‪ ،‬وﻫﻲ اﻟﻐﺰوة اﻟﺘﻲ َﻗ َﺘ َﻞ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ا‪ q‬ﺻﻠﻰ ا‪ q‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ زوج ﻋﺜﻤﺎن ﺑﻦ‬ ‫اﻟــﺪﻋــﻮة ا‪K‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ‪ ،‬وﻛــﺎن ذﻟــﻚ ­ ﻳﻮم‬
‫ﻳﻮﻣ´ أﻗــﺎم ﻣﻨﻬﺎ ﻋﺸﺮﻳﻦ ﻳﻮﻣ´ ­ ﺗﺒﻮك‬ ‫أﺳﺎﻣﺔ ﺑﻦ زﻳﺪ رﺿﻲ ا‪ q‬ﻋﻨﻪ رﺟﻠ´ ﺑﻌﺪ أن‬ ‫ﻋﻔﺎن رﺿﻲ ا‪ q‬ﻋﻨﻪ ‪ .‬و ­ ﻧﻔﺲ اﻟﺸﻬﺮ‬ ‫ا‪K‬ﺛ ـﻨــﲔ اﳊـ ــﺎدي واﻟـﻌـﺸــﺮﻳــﻦ ﻣــﻦ ﺷﻬﺮ‬
‫‪ ،‬واﻟـﺒــﻮاﻗــﻲ ﻗﻀﺎﻫﺎ ­ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﺟﻴﺌﺔ‬ ‫ﻗﺎل ﻻ إﻟﻪ إﻻ ا‪ . q‬وﻣﻦ ا‪M‬ﺣﺪاث أﻳﻀ´‬ ‫ﻣﻦ ﻧﻔﺲ اﻟﺴﻨﺔ وﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ­ ﻳﻮم ) ‪٢٥‬‬ ‫رﻣ ـﻀــﺎن وﺟــﺎء اﻟﺘﺼﺮﻳﺢ ﺑــﻪ ­ اˆﻳــﺔ‬
‫وذﻫﺎﺑ´ ‪.‬‬ ‫ﻣﺎ وﻗﻊ ­ أول ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن ﻣﻦ اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫( و ﺑﻌﺪ ﻋﻮدﺗﻪ ﺻﻠﻰ ا‪ q‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻜﺮﳝﺔ } ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﻟــﺬي أﻧــﺰل ﻓﻴﻪ‬
‫و ﻗﺪوم وﻓﺪ ﺛﻘﻴﻒ ﻋﻠﻰ رﺳﻮل ا‪ q‬ﺻﻠﻰ‬ ‫اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻟﻠﻬﺠﺮة ‪ ،‬وﻫﻲ إرﺳﺎل ﺳﺮﻳﺔ أﺑﻲ‬ ‫ﺑﺪر ﻣﺒﺎﺷﺮة ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ ﺳﺮﻳﺔ ﻗﺘﻞ ﻋﺼﻤﺎء‬ ‫اﻟﻘﺮآن |] اﻟﺒﻘﺮة ‪ [١٨٥/‬وﻛﺬﻟﻚ ﻫﻼك‬
‫ا‪ q‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ­ اﻟﻌﺎم اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻣﻌﻠﻨﲔ‬ ‫ﻗﺘﺎدة إ‪ Å‬ﺑﻄﻦ إﺿﻢ ‪.‬‬ ‫ﺑﻨﺖ ﻣﺮوان اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﳑﻦ ﻳﺆذي اﻟﻨﺒﻲ‬ ‫أﺑــﻲ ﻃﺎﻟﺐ ﻋﻢ اﻟــﺮﺳــﻮل ﺻﻠﻰ ا‪ q‬ﻋﻠﻴﻪ‬
‫إﺳﻼﻣﻬﻢ ‪ ،‬وﻗــﺪوم رﺳــﻮل ﻣﻠﻮك ﺣﻤ¦‬ ‫وﻣــﻦ ا‪M‬ﺣ ــﺪاث اﻟﺘﻲ وﻗﻌﺖ ­ اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫ﺻﻠﻰ ا‪ q‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ وﺗﻌﻴﺐ ا‪K‬ﺳــﻼم‬ ‫وﺳﻠﻢ وذﻟــﻚ ﺳﻨﺔ ﻋﺸﺮ ﻣــﻦ اﳌﺒﻌﺚ ﺑﻌﺪ‬
‫ﺑﻜﺘﺎﺑﻬﻢ وﻛﺎن ذﻟﻚ ­ رﻣﻀﺎن ﻣﻦ اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻟﻠﻬﺠﺮة ‪ ،‬ﻓﺘﺢ ﻣﻜﺔ ‪ ..‬وﻛﺎن ﺧﺮوج‬ ‫وﲢ ــﺮض ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻨـﺒــﻲ ﺻـﻠــﻰ ا‪ q‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﳋﺮوج ﻣﻦ اﻟﺸﻌﺐ ﺑﺰﻣﻦ ﻳﺴ¦ وﻛﺬﻟﻚ‬
‫اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﻟﻠﻬﺠﺮة ‪ .‬و ﻗﺪوم ﺟﺮﻳﺮ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠﻰ ا‪ q‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ﻣﻦ اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫وﺳ ـﻠــﻢ وﻗــﺎﻟــﺖ ­ ذﻟ ــﻚ ﺷ ـﻌــﺮ‪ . À‬و­‬ ‫وﻓ ــﺎة أم اﳌــﺆﻣ ـﻨــﲔ ﺧــﺪﻳـﺠــﺔ رﺿ ــﻲ ا‪q‬‬
‫ا‪ q‬اﻟﺒﺠﻠﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠﻰ ا‪ q‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫­ ﻋــﺎﺷــﺮ رﻣ ـﻀــﺎن ودﺧـــﻞ ﻣـﻜــﺔ ﻟﺘﺴﻊ‬ ‫ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن ﻣﻦ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻟﻠﻬﺠﺮة‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ وذﻟﻚ أﻳﻀ´ ­ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻌﺎﺷﺮة ﻣﻦ‬
‫وﺳﻠﻢ وإﺳــﻼﻣــﻪ ­ رﻣـﻀــﺎن ﻣــﻦ اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫ﻋﺸﺮة ﻟﻴﻠﺔ ﺧﻠﺖ ﻣﻨﻪ وإرﺳﺎل ﺳﺮﻳﺔ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻟﻴﻠﺔ اﻟﻨﺼﻒ ﻣﻨﻪ وﻟﺪت ﻓﺎﻃﻤﺔ‬ ‫اﳌﺒﻌﺚ وﻗﺒﻞ اﻟﻬﺠﺮة ﺑﻨﺤﻮ ﺛﻼث ﺳﻨﲔ‬
‫اﻟﻌﺎﺷﺮة ‪.‬‬ ‫ﺑﻦ اﻟﻮﻟﻴﺪ رﺿﻲ ا‪ q‬ﻋﻨﻪ ﻟﻬﺪم اﻟﻌﺰى ­‬ ‫ﺑﻨﺖ اﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠﻰ ا‪ q‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ اﺑﻨﻬﺎ‬ ‫وﻫــﻮ اﳌـﺸـﻬــﻮر أﻣــﺎ ﻋــﻦ ا‪M‬ﺣ ــﺪاث اﻟﺘﻲ‬
‫وﻗﺪ ﺻﺎم ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴﻼم ﺗﺴﻊ رﻣﻀﺎﻧﺎت ‪،‬‬ ‫ﻧﻔﺲ اﻟﺴﻨﺔ ﳋﻤﺲ ﻟﻴﺎل ﺑﻘﲔ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ‬ ‫اﳊ ـﺴــﻦ رﺿــﻲ ا‪ q‬ﻋﻨﻬﻤﺎ و­ ﻧﻔﺲ‬ ‫وﻗﻌﺖ ­ ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن ﻣﻦ اﻟﺴﻨﺔ ا‪M‬و‪Å‬‬
‫‪M‬ن ﺻﻴﺎم رﻣﻀﺎن ﻓﺮض ­ ﺷﻌﺒﺎن ­‬ ‫رﻣﻀﺎن وﺳﺮﻳﺔ ﺳﻌﺪ ﺑﻦ زﻳــﺪ ا‪M‬ﺷﻬﻠﻲ‬ ‫اﻟﺸﻬﺮ ﻣﻦ ﻧﻔﺲ اﻟﺴﻨﺔ ﺗﺰوج اﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﻬﺠﺮة ‪ ،‬ﻓﻬﻲ إرﺳﺎل ﺳﺮﻳﺔ ﺣﻤﺰة ﺑﻦ ﻋﺒﺪ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻬﺠﺮة ‪ ،‬وﺗﻮ­ اﻟﻨﺒﻲ‬ ‫إ‪ Å‬ﻣﻨﺎة وذﻟﻚ ﻟﺴﺖ ﺑﻘﲔ ﻣﻦ رﻣﻀﺎن ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﻫﺬا أن ﺣﺪﻳﺚ ا‪K‬ﻓﻚ اﻣﺘﺪ إ‪ Å‬رﻣﻀﺎن‬ ‫ﻣــﻦ ﻏ ــﺰوة ﺑـﻨــﻲ اﳌﺼﻄﻠﻖ وﻫــﻲ ﻏــﺰوة‬
‫ا‪ q‬ﻋﻠﻴﺔ وﺳﻠﻢ ﺑﺰﻳﻨﺐ ﺑﻨﺖ ﺧﺰﳝﺔ ﺑﻨﺖ‬ ‫اﳌﻄﻠﺐ و ﻫﻲ ﺳﺮﻳﺔ ﺳﻴﻒ اﻟﺒﺤﺮ و ­‬
‫ﺻﻠﻰ ا‪ q‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ­ ﺷﻬﺮ رﺑﻴﻊ ا‪M‬ول‬ ‫وﺳﺮﻳﺔ ﻋﻤﺮو ﺑﻦ اﻟﻌﺎص رﺿﻲ ا‪ q‬ﻋﻨﻪ‬ ‫ﻳﻘﻴﻨ´ ‪ .‬وﻫﻨﺎك ﺧــﻼف ­ ﺗﺎرﻳﺦ ﺳﺮﻳﺔ‬ ‫اﳌﺮﻳﺴﻴﻊ وﻛﺎﻧﺖ ﻫﺬه اﻟﻐﺰوة ­ ﺷﻌﺒﺎن‬
‫اﳊﺎرث ‪ ،‬أم اﳌﺴﺎﻛﲔ‬ ‫ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن ﻣﻦ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﻬﺠﺮة‬
‫­ ﺳﻨﺔ إﺣﺪى ﻋﺸﺮة ﻣﻦ اﻟﻬﺠﺮة ‪.‬‬ ‫إ‪ Å‬ﺳﻮاع ‪ ،‬ﺻﻨﻢ ﻫﺬﻳﻞ ﻓﻬﺪﻣﻬﺎ ‪.‬‬ ‫ﻋﺒﺪ ا‪ q‬ﺑــﻦ ﻋﺘﻴﻚ ﻟﻘﺘﻞ ﺳــﻼم ﺑــﻦ أﺑﻲ‬ ‫‪ ،‬و­ ﻗﺼﺔ ا‪K‬ﻓﻚ ﻣﻦ ﺣﺪﻳﺚ ﻋﺎﺋﺸﺔ رﺿﻲ‬
‫و­ اﻟﺴﻨﺔ اﳋﺎﻣﺴﺔ ﻣﻦ اﻟﻬﺠﺮة ﻧﺰﻟﺖ‬ ‫و ﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ­ ﻳﻮم ) ‪ ( ١٧‬ﻛﺎﻧﺖ ﻏﺰوة‬
‫وﻣﻦ اﻻﺣــﺪاث اﻳﻀﺎ ﻋﻮدة اﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠﻰ‬ ‫اﳊﻘﻴﻖ ﺣﻴﺚ ﻳﺬﻛﺮ ﺑﻌﺾ اﳌﺆرﺧﲔ أﻧﻬﺎ‬ ‫ا‪ q‬ﻋﻨﻬﺎ ‪ ) :‬ﻓﺎﺷﺘﻜﻴﺖ ﺣﲔ ﻗﺪﻣﺖ ﺷﻬﺮ‪À‬‬
‫ﺑﺮاءة اﻟﻄﺎﻫﺮة اﳌﻄﻬﺮة أم اﳌﺆﻣﻨﲔ ﻋﺎﺋﺸﺔ‬ ‫ﺑﺪر اﻟﻜ‪º‬ى وﻣﺼﺮع أﺑﻲ ﺟﻬﻞ ) ﻋﻤﺮو‬
‫ا‪ q‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳـﻠــﻢ ﻣــﻦ ﻏ ــﺰوة ﺗـﺒــﻮك ‪­ ،‬‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ­ رﻣـﻀــﺎن ﻣــﻦ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ‬ ‫واﻟﻨﺎس ﻳﻔﻴﻀﻮن ­ ﻗﻮل أﺻﺤﺎب ا‪K‬ﻓﻚ‬
‫رﺿــﻲ ا‪ q‬ﻋﻨﻬﺎ وﻋــﻦ أﺑﻴﻬﺎ ﻣــﻦ ﺣﺪﻳﺚ‬ ‫ﺑﻦ ﻫﺸﺎم ( وأﻣﻴﺔ ﺑﻦ ﺧﻠﻒ واﻟﻌﺎص ﺑﻦ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﻣﻦ اﻟﻬﺠﺮة ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن‬ ‫و­ رﻣﻀﺎن ﻣﻦ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻟﻠﻬﺠﺮة‬ ‫وﻻ أﺷﻌﺮ ﺑﺸﻲء ﻣﻦ ذﻟﻚ اﻟﺦ ( ﻓﺎﻟﺸﺎﻫﺪ‬
‫ا‪K‬ﻓــﻚ اﻟــﺬي اﺗﻬﻤﺖ ﻓﻴﻪ ﺑﻌﺪ ﻣﻨﺼﺮﻓﻬﻢ‬ ‫ﻫﺸﺎم ﺑﻦ اﳌﻐ¦ة – ﺧﺎل أﻣ¦ اﳌﺆﻣﻨﲔ‬

‫‪Ďļė‬‬
‫‪ıōĎĬńĿí‬‬
‫‪óäijîļŃō‬‬
‫‪Ŋŀīîij‬‬
‫‪M‬ن ﻫﺬا ﻣﻦ أدب اﳌﺴﻠﻢ؛‬
‫‬ ‫ﻟﻘﻮل رﺳــﻮل ا‪ q‬ﺻﻠﻰ‬
‫ا‪ q‬ﻋـﻠـﻴــﻪ وﺳ ـﻠــﻢ‪» :‬ﻣــﻦ‬
‫س‪ ­ :١٩‬ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎ‪) Å‬وَ َﻧ ْﻜ ُﺘﺐُ ﻣَﺎ َﻗ ﱠﺪﻣُﻮا وَ آ َﺛﺎ َرﻫُ ْﻢ وَ ُﻛ ﱠﻞ َﺷ ْﻲءٍ‬ ‫ﺻـ ـﻨ ــﻊ إﻟ ـ ـﻴـ ــﻪ ﻣـ ـﻌ ــﺮوف‬
‫ﲔ ( )ﻳﺲ‪ ، (١٢ :‬ﻗﻮﻻن ﻟﻠﻤﻔﺴﺮﻳﻦ ﻓﻴﻬﻤﺎ‬ ‫أﺣ َﺼ ْﻴ َﻨﺎ ُه ﻓِﻲ ِإﻣ ٍَﺎم ُﻣ ِﺒ ٍ‬
‫ْ‬ ‫ﻓﻠﻴﺠﺰه‪ ،‬ﻓﺈن ‪ È‬ﻳﺠﺪ ﻣﺎ‬
‫دﻻﻟﺔ ﻋﻠﻰ أن ﻣﻦ ﻋﻠﻢ آﻳﺔ ﻣﻦ ﻛﺘﺎب ا‪ q‬ﻛﺎن ﻟﻪ ﺛﻮاﺑﻬﺎ ﻣﺎ ﺗﻠﻴﺖ ‪،‬‬ ‫ﻳﺠﺰﻳﻪ ﻓﻠﻴﺜﻦ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ‬
‫اذﻛﺮ ﻫﺬﻳﻦ اﻟﻘﻮﻟﲔ‪.‬‬ ‫إذا أﺛﻨﻰ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻘﺪ ﺷﻜﺮه‪،‬‬
‫وإن ﻛـﺘـﻤــﻪ ﻓ ـﻘــﺪ ﻛ ـﻔــﺮه«‬
‫رواه اﻟﺒﺨﺎري ­ ا‪M‬دب‬
‫اﳌﻔﺮد‪.‬‬

‫‪óîĻď àíĉã‬‬
‫‪Œij ĎĤĴĿí‬‬
‫‪îŌøķō‬‬
‫»ﻓﺮض رﺳﻮل ا‪ q‬ﺻﻠﻰ‬
‫ا‪ q‬ﻋـﻠـﻴــﻪ وﺳ ـﻠــﻢ زﻛــﺎة‬
‫اﻟﻔﻄﺮ ﻃﻬﺮة ﻟﻠﺼﺎﺋﻢ ﻣﻦ‬
‫اﻟﻠﻐﻮ واﻟــﺮﻓــﺚ‪ ،‬وﻃﻌﻤﺔ‬
‫ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺴــﺎﻛــﲔ ﻣـــﻦ أداﻫـ ــﺎ‬
‫ﻗﺒﻞ اﻟ ـﺼــﻼة ﻓﻬﻲ زﻛــﺎة‬
‫ﻣﻘﺒﻮﻟﺔ‪ ،‬وﻣﻦ أداﻫــﺎ ﺑﻌﺪ‬
‫اﻟـﺼــﻼة ﻓﻬﻲ ﺻﺪﻗﺔ ﻣﻦ‬
‫اﻟﺼﺪﻗﺎت«‪.‬‬
 ‫‪Ł›™š™ ĒĤĔį㠛¢ ĶijíŎńĿí †ŋ šœš ŅîĠŃč š¢ Ċăŗí‬‬

‫‪› ‬‬ ‫‪ôŔòĤĿí‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí (š ›¢ ĉĊĬĿí‬‬

‫‪ŅŎŃĎŋ‬‬
‫‪óčŎĻČĿí‬‬
‫‪ôĄěō‬‬
‫‪(›)ľÿĎĿí‬‬ ‫‪óĎĘòĿí‬‬ ‫÷‪óčîĠňĿ óĊœĊÿ õîĸŔòĤ‬‬
‫ﻳﻜﻤﻞ د‪ .‬أﺣﻤﺪ ﺳﻴﻒ ) أﻣــﺮاض اﻟــﺬﻛــﻮرة –‬
‫وأﺧ¦‪ À‬ﺗﻘﻮل د‪ .‬ﺷ¦ﻳﻦ أﺳﺎﻣﻪ إن ﺟﻠﺴﺎت‬ ‫اﻟﻌﻴﻨﲔ و ﺣــﻮل اﻟﻔﻢ و ﻟﻜﻨﻪ ﻻ ﻳﻔﻴﺪ ­‬ ‫اﻟﻨﺪﺑﺎت و ﻋﻼﻣﺎت اﳊﻤﻞ و اﻟﺴﻤﻨﺔ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﻣــﺮ اﻟ ـﻌ ـﺼــﻮر ﻳ ـﺤــﺎول ا‪K‬ﻧــﺴــﺎن أن‬
‫ﻣــﺮاﻛــﺰ د‪ .‬ﺳـﻤــ¦ ﻋ ـﺒــﺎس اﻟـﻄـﺒـﻴــﺔ( اﳊــﺪﻳــﺚ‬ ‫اﳌﻌﺎﳉﺔ ﺗﺘﻢ ­ اﻟﻌﻴﺎدة و ﻻ ﲢﺘﺎج إ‪Å‬‬ ‫ﻋــﻼج اﻟﺘﺠﺎﻋﻴﺪ اﻟـﻜـﺒــ¦ة و اﻟﻌﻤﻴﻘﺔ أو‬ ‫ﻳﻔﻴﺪ أﻳـﻀــﺎ ­ ﻋــﻼج إﺗـﺴــﺎع اﻟﺸﻌ¦ات‬ ‫ﻳﻌﺪل ﻣﻦ ﻣﻈﻬﺮه اﳋﺎرﺟﻲ ﻟﻜﻲ ﻳﺴﺘﻮ­‬
‫ﻋﻦ ﻫﺮﻣﻮن اﻟــﺬﻛــﻮرة واﻟــﺬي ﺑــﺪأه ا‪M‬ﺳﺒﻮع‬ ‫©ﺪر ﺣﻴﺚ أن ا‪ ÈM‬ﺑﺴﻴﻂ ﺟﺪ‪ À‬و ‪²‬ﺘﻤﻞ‪،‬‬ ‫اﻟ ــ‪Ã‬ﻫ ــﻼت اﳉ ـﻠــﺪﻳــﺔ و اﻟ ـﺘــﻲ ﳝ ـﻜــﻦ أن‬ ‫اﻟﺪﻣﻮﻳﺔ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ﺑﺎﻟﻮﺟﻪ و اﻟﺴﺎﻗﲔ‪.‬‬ ‫ﻣﻌﺎﻳ¦ اﳉﻤﺎل اﳌﺜﺎ· اﻟﺴﺎﺋﺪ ­ ﻋﺼﺮه‪،‬‬
‫اﳌ ــﺎﺿ ــﻲ ﻓ ـﻴ ـﻘــﻮل ‪ :‬ﺑــﺎﻟ ـﻨ ـﺴ ـﺒــﺔ ﻟﺘﺸﺨﻴﺺ‬ ‫و ﻟﻜﻦ ‪K‬زاﻟــﺔ ا‪ ÈM‬ﻧﻬﺎﺋﻴﺎ ﳝﻜﻦ إﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﺞ ﺑﻌﻤﻠﻴﺎت ﺷﺪ اﳉﻠﺪ اﳉﺮاﺣﻴﺔ‪ .‬أﻣﺎ‬ ‫و ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻫﺬا اﳉﻬﺎز ﻋﻠﻰ ﺗﻘﻨﻴﺔ ﺣﺪﻳﺜﺔ و ﻫﻲ‬ ‫ﻓ‪Ã‬ى أﻋــﺪادا ﻫﺎﺋﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺴﺎء و اﻟﺮﺟﺎل‬
‫إﻧـﺨـﻔــﺎض اﻟ ـﻬــﺮﻣــﻮن ﻓﻴﺘﻢ ﻋــﻦ ﻃــﺮﻳــﻖ ﻃﻠﺐ‬ ‫©ﺪر ﻣﻮﺿﻌﻲ أو ﺗ‪º‬ﻳﺪ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﳌﻌﺎﳉﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎﻋﻴﺪ اﻟﺘﻌﺒ¦ﻳﺔ ﻛﺎﳌﻮﺟﻮدة ­ اﳉﺒﻬﺔ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻔﺮاﻛﺸﻨﺎل ﻟﻴﺰر )‪Fractional‬‬ ‫ﻳ ـﺴ ـﺘ ـﻌ ـﻤ ـﻠــﻮن ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﺤ ـﻀــﺮات اﻟـﺘـﺠـﻤـﻴــﻞ‬
‫ﲢﻠﻴﻞ دم ﻳﺘﻢ ﻓﻴﻪ ﻗﻴﺎس ﻫﺮﻣﻮن اﻟﺬﻛﻮرة أو‬ ‫ﺑﺠﻬﺎز ﺗ‪º‬ﻳﺪ ﻳﺼﺪر ﻫــﻮاءا ﺑــﺎردا‪ .‬و ﺗﺘﻢ‬ ‫أو ﺑﲔ اﳊﺎﺟﺒﲔ أو ﺣﻮل اﻟﻌﻴﻨﲔ ﻓﻴﻤﻜﻦ‬ ‫‪ (Laser‬و اﻟـﺘــﻲ إﻋﺘﻤﺪت ­ ﻛﺜ¦ ﻣﻦ‬ ‫و ﻳ ـﺨ ـﻀ ـﻌــﻮن ﻟـﺴـﻠـﺴـﻠــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟـﻌـﻤـﻠـﻴــﺎت‬
‫اﻟﺘﺴﺘﻮﺳﺘ¦ون و ﻳﻔﻀﻞ ﻋﻤﻞ اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ ­ د‪ .‬أﺣﻤﺪ ﺳﻴﻒ‬ ‫اﳌﻌﺎﳉﺔ ­ ﻏﻀﻮن ‪ ٢٠‬دﻗﻴﻘﺔ وﻳﺤﺘﺎج‬ ‫ﻋﻼﺟﻬﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺣﻘﻦ اﻟﺒﻮﺗﻮﻛﺲ‪.‬‬ ‫د‪ .‬ﺷ¦ﻳﻦ اﺳﺎﻣﺔ‬ ‫اﳌﺮاﻛﺰ اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ ­ أوروﺑﺎ و اﻟﻌﺎ‪ È‬أﺟﻤﻊ‪.‬‬ ‫اﳉﺮاﺣﻴﺔ ﻟﻴﺤﺼﻠﻮا ﻋﻠﻰ اﳌﻈﻬﺮ اﳌﻄﻠﻮب‬
‫اﻟﺼﺒﺎح ﻣﻦ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ ٩‬ﺻﺒﺎﺣﺎ إ‪ Å‬اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫اﳌــﺮﻳــﺾ إ‪ Å‬ﻓــ‪Ã‬ة ﻋـﻨــﺎﻳــﺔ ﺑــﺎﳉـﻠــﺪ ﻣﻜﺎن‬ ‫وﺗﻀﻴﻒ د‪ .‬ﺷ¦ﻳﻦ أﺳﺎﻣﻪ أن ﻣﻦ ¯ﺎﻻت‬ ‫و ﺗﻌﻤﻞ ﻫــﺬه اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻋــﻦ ﻃــﺮﻳــﻖ ﺗﻘﺴﻴﻢ‬ ‫و ﻟﺘﺒﺪو اﻟﺼﻮرة أﻛــ‪ ª‬ﺟﻤﺎﻻ و ﺗﺄﻟﻘﺎ ­‬
‫‪ ١١‬ﺻﺒﺎﺣﺎ ﺣﻴﺚ ﻳﻜﻮن ﻓﻴﻪ اﻟﻬﺮﻣﻮن ­ أﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﻌﺎﳉﺔ ﳌــﺪة ﻳﻮﻣﲔ أو ﺛﻼﺛﺔ أﻳــﺎم ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻫــﺬه اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ أﻳـﻀــﺎ ﻋــﻼج ﻧﺪﺑﺎت‬ ‫ﺷ ـﻌــﺎع اﻟ ـﻠ ـﻴــﺰر و ﻃـﺒـﻘــﺎت اﳉ ـﻠــﺪ ﺣـﺘــﻰ ﻻ‬ ‫ﻋـﻴــﻮن ا‪M‬ﺧــﺮﻳــﻦ‪ .‬و ­ ﻫــﺬا اﻟـﻌــﺎ‪ È‬اﻟــﺬي‬
‫ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻪ ﻛﻤﺎ ﳝﻜﻦ ﻗﻴﺎس ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻬﺮﻣﻮن‬ ‫ﺗﻜﻮن اﳌﻌﺎﳉﺔ ﻣﺼﺤﻮﺑﺔ ﺑﺒﻌﺾ اﻟﺘﻮرم‬ ‫و آﺛـ ــﺎر ﺣــﺐ اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب ﺣ ـﻴــﺚ ﻳـﻌـﻤــﻞ ﻫــﺬا‬ ‫ﻣﻦ إﺧﺘﻴﺎر أﻧﺴﺐ و أﻓﻀﻞ اﳌﻌﺎﻳ¦ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺗﺘﺴﺒﺐ ­ آﻻم و­ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ ﺗﺆدي‬ ‫ﻳـﺴـﻌــﻰ ﻓـﻴــﻪ اﳉـﻤـﻴــﻊ إ‪ Å‬اﳉ ـﻤــﺎل ﻻﺣــﻆ‬
‫اﳊﺮ ­ اﻟﺪم ­ ﺣﺎﻟﺔ وﺟﻮد اﳌﺴﺘﻮى اﻟﻜﻠﻲ ﻟﻠﻬﺮﻣﻮن ﻋﻨﺪ اﳊــﺪود اﻟﺪﻧﻴﺎ اﳌﻘﺒﻮﻟﺔ ﻟﻬﺬا‬ ‫و ا‪K‬ﺣ ـﻤــﺮار اﻟﺒﺴﻴﻂ و اﻟ ـﻠــﺬان ﻳــﺰوﻻن‬ ‫اﻟ ـﻨــﻮع ﻣــﻦ اﻟـﻠـﻴــﺰر ﻋـﻠــﻰ ﺗﺴﻄﻴﺢ ﺣــﻮاف‬ ‫إ‪ Å‬إزاﻟﺔ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺴﻄﺤﻴﺔ ﻣﻦ اﳉﻠﺪ ﻛﻤﺎ‬ ‫أﻃﺒﺎء اﳉﻠﺪ و اﻟﺘﺠﻤﻴﻞ أن أﻏﻠﺐ اﳌﺮﺿﻰ‬
‫ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻄﺎﻗﺔ اﳌﻨﺎﺳﺐ و زﻣــﻦ اﻟﻨﺒﻀﺔ‬
‫اﻟﻬﺮﻣﻮن‪.‬‬ ‫ﺗــﺪرﻳ ـﺠ ـﻴــﺎ ­ ﺧـ ــﻼل ﻳــﻮﻣــﲔ ﲟ ـﺴــﺎﻋــﺪة‬ ‫اﳊﻔﺮ اﳌــﻮﺟــﻮدة ﺑﺎﻟﺒﺸﺮة و أﻳﻀﺎ ﻳﺤﻔﺰ‬ ‫ﲢﻔﺰ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﻃﺒﻘﺔ ﺟــﺪﻳــﺪة ﻣــﻦ ا‪M‬ﻧﺴﺠﺔ‬ ‫ﻳﺮﻏﺒﻮن ­ ﺗﻘﻮﱘ ﻣﺸﺎﻛﻠﻬﻢ اﻟﺘﺠﻤﻴﻠﻴﺔ‬
‫و ­ أﻏﻠﺐ اﳊﺎﻻت ﻗﺪ ﻳﻌﻮد إﻧﺨﻔﺎض اﻟﻬﺮﻣﻮن إ‪ Å‬ﺿﻌﻒ ﻗﺪرة اﳋﺼﻴﺔ ﻋﻠﻰ إﻓــﺮازه و‬ ‫و ﻣﺴﺘﻮى إﺧ‪Ã‬اق ﻃﺒﻘﺎت اﳉﻠﺪ اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ‬
‫اﻟﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ اﳊﺎﻻت ﺗﻜﻮن ﺑﺴﺒﺐ ﺿﻌﻒ و ﻗﻠﺔ ﻫﺮﻣﻮن اﻟﻐﺪة اﻟﻨﺨﺎﻣﻴﺔ و ﻟﺬﻟﻚ ﻗﺪ ﻳﺤﺘﺎج ا‪M‬ﻣﺮ‬
‫ﻛﻤﺎدات ﺑــﺎردة و ﻛﺮﳝﺎت ﻣﺮﻃﺒﺔ ﻟﻠﺒﺸﺮة‬ ‫إﻧﺘﺎج اﻟﻜﻮﻻﺟﲔ ﻟﻴﻤﻠﺊ اﳊﻔﺮ اﳌﻮﺟﻮدة‬ ‫و أﻳﻀﺎ ﻣﺴﺘﻮى ﺗﺴﻄﻴﺢ اﳉﻠﺪ ﳑﺎ ﳝﻜﻦ‬ ‫و ﺗﻜﻮﻳﻦ ﺧــﻼﻳــﺎ و أﻟـﻴــﺎف و ﻛــﻮﻻﺟــﲔ و‬ ‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﺪﺧﻼت ﲡﻤﻴﻠﻴﺔ ﻏ¦ ﺟﺮاﺣﻴﺔ‬
‫إ‪ Å‬إﺟﺮاء ﺑﻌﺾ اﻟﺘﺤﺎﻟﻴﻞ ا‪M‬ﺧﺮى ﺑﺎﺨﻤﻟﺘ‪ º‬و أﺣﻴﺎﻧﺎ ﻗﺪ ﲡﺮى ﺑﻌﺾ اﻟﻔﺤﻮﺻﺎت ا‪M‬ﻛ‪ª‬‬ ‫اﳊ ـﺴــﺎﺳــﺔ‪ .‬ﻛـﻤــﺎ ﻧﻨﺼﺢ ﺑ ـﻌــﺪم اﻟﺘﻌﺮض‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺸﺮة ﻣﻦ اﻟــﺪاﺧــﻞ ﻟــﺬا ﺗﺘﻌﻠﻖ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺐ ﻣﻦ إﺟــﺮاء اﳌﻌﺎﳉﺔ ﺑﻜﻔﺎءة ﻋﺎﻟﻴﺔ‬ ‫إﻳﻼﺳﺘﲔ ﺟــﺪد ﳑــﺎ ﻳــﺆدي إ‪ Å‬اﳊﺼﻮل‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﻌﻄﻲ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺳﺮﻳﻌﺔ و ﻓﻌﺎﻟﺔ و ﻻ‬
‫دﻗﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻐﺪة اﻟﻨﺨﺎﻣﻴﺔ ﳌﻌﺮﻓﺔ اﻟﺴﺒﺐ ﺑﺪﻗﺔ ﻣﺜﻞ ا‪M‬ﺷﻌﺔ اﳌﻘﻄﻌﻴﺔ أو اﻟﺮﻧﲔ اﳌﻐﻨﺎﻃﻴﺴﻲ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺸﻤﺲ ﻣﻊ إﺳﺘﺨﺪام واﻗــﻲ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﺑﻌﻤﻖ اﳊﻔﺮ و اﻟﻨﺪﺑﺎت و اﻟﺘﻲ ﻛﻠﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺗﻨﺎﺳﺐ ﻛﻞ ﺣﺎﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺣــﺪة و ﻳﻔﻴﺪ ﺟﻬﺎز‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟﻠﺪ ﻗــﻮي وﻧﻀﺮ ﻟــﻪ ﺷﻜﻞ أﻓﻀﻞ و‬ ‫ﺗﺴﺘﺪﻋﻲ ﻓ‪Ã‬ة ﻧﻘﺎﻫﺔ ﻃﻮﻳﻠﺔ‪.‬‬
‫وﻣﻦ اﳌﻬﻢ ­ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ إﺟﺮاء ﺑﻌﺾ اﻟﻔﺤﻮﺻﺎت ﻟﻠ‪º‬وﺳﺘﺎﺗﺎ ﻟﻃﻤﺌﻨﺎن ﻟﻌﺪم وﺟﻮد‬ ‫ﺑﺪرﺟﺔ ﺣﻤﺎﻳﺔ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﺳﻄﺤﻴﺔ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ أﻓﻀﻞ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻳﺰﻳﻞ‬ ‫اﻟ ـﻔــﺮاﻛ ـﺸ ـﻨــﺎل ﻟ ـﻴــﺰر ­ ﻋ ــﻼج اﻟﺘﺠﺎﻋﻴﺪ‬ ‫ﺟـﻬــﺎز اﻟﻔﺮاﻛﺸﻨﺎل ﻟـﻴــﺰر ﻣــﺰود ﺑ‪º‬ﻧﺎﻣﺞ‬ ‫وﺑ ـﺴــﺆال د‪ .‬ﺷــ¦ﻳــﻦ أﺳــﺎﻣــﻪ ) ا‪M‬ﻣــﺮاض‬
‫ﻣﻮاﻧﻊ ‪K‬ﺳﺘﺨﺪام اﻟﻌﻼج اﻟﻬﺮﻣﻮ¨ و ­ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ ﻟﻃﻤﺌﻨﺎن ﻋﻠﻰ ﻏﺪة اﻟ‪º‬وﺳﺘﺎﺗﺎ و‬ ‫اﳉﻠﺪ ﺑﻠﻄﻒ ­ ﻫﺬه اﳌﺮﺣﻠﺔ و ﻟﻠﺤﺼﻮل‬ ‫ﻃﺒﻘﺎت اﳉﻠﺪ اﻟﺴﻄﺤﻴﺔ اﻟﺘﺎﻟﻔﺔ ﳑﺎ ﻳﺠﻌﻞ‬ ‫اﻟﺴﻄﺤﻴﺔ و اﻟﺒﺴﻴﻄﺔ ﻛﺎﻟﺘﻲ ﺗﻈﻬﺮ ﺣﻮل‬ ‫ﺗﻘﻨﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﳝﻜﻦ اﻟﻄﺒﻴﺐ‬ ‫اﳉـﻠــﺪﻳــﺔ واﻟﺘﺠﻤﻴﻞ ‪ -‬ﻣــﺮاﻛــﺰ د‪ .‬ﺳﻤ¦‬
‫ﻫﺬه اﻟﻔﺤﻮﺻﺎت ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﻔﺤﺺ اﻟﻴﺪوي و ﻗﺪ ﻳﺤﺘﺎج ا‪M‬ﻣﺮ ‪K‬ﺟﺮاء ﲢﻠﻴﻞ ﻟﺪﻻﻻت اﻟ‪º‬وﺳﺘﺎﺗﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻓﻀﻞ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﻳﺤﺘﺎج اﳌــﺮﻳــﺾ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﺸﺮة أﻛــ‪ ª‬ﺻﻔﺎءا و ﺣﻴﻮﻳﺔ و ﻧﻀﺎرة‬ ‫ﻋ ـﺒــﺎس اﻟ ـﻄ ـﺒ ـﻴــﺔ( ﻋــﻦ ﺑ ـﻌــﺾ اﻟ ـﺘــﺪﺧــﻼت‬
‫)‪ (PSA‬ﻟﻃﻤﺌﻨﺎن ﻋﻠﻰ ﻏﺪة اﻟ‪º‬وﺳﺘﺎﺗﺎ ﺣﻴﺚ ﳝﻨﻊ إﺳﺘﺨﺪام ﻫﺮﻣﻮن اﻟﺬﻛﻮرة ­ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫‪ ٦-٤‬ﺟﻠﺴﺎت ﺗﻔﺼﻞ ﺑﲔ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺪة ﺷﻬﺮ‪.‬‬ ‫و أﻳﻀﺎ ﻳﺸﺪ اﻟﺒﺸﺮة ﳑﺎ ﻳﻘﻠﻞ ﻣﻦ ﺗﻔﺘﻴﺢ‬ ‫اﳉﺮاﺣﻴﺔ ﻏ¦ اﻟﺘﺠﻤﻴﻠﻴﺔ ‪K‬ﺻﻼح ﻋﻴﻮب‬
‫وﺟﻮد أي أورام ﺳﺮﻃﺎﻧﻴﺔ ­ ﻏﺪة اﻟ‪º‬وﺳﺘﺎﺗﺎ‪.‬‬ ‫و ﳝﻜﻦ ﻟﻠﻄﺒﻴﺐ إﺧﺘﻴﺎر اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﳌﺴﺎﻋﺪة‬ ‫اﳌﺴﺎم اﳌﻮﺟﻮدة ﺑﺎﻟﺒﺸﺮة‪.‬‬ ‫اﻟﺒﺸﺮة ﻗﺎﻟﺖ إن ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﺘﺪﺧﻼت إﺻﻼح‬
‫و ­ ﺣﺎﻟﺔ ﺑﺪء اﻟﻌﻼج ﻓﻌﻠﻴﺎ ﻓﻼﺑﺪ ﻣﻦ اﳌﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ اﳌﺘﻮاﺻﻠﺔ ﻟﺘﻘﻴﻴﻢ درﺟﺔ ا‪K‬ﺳﺘﻔﺎدة و‬ ‫ﻟﻠﻌﻼج و اﻟـﺘــﻲ ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻣــﻦ ﺷﺨﺺ إ‪Å‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳـﻘــﺪم ﻫــﺬا اﳉ ـﻬــﺎز ﺣــﻞ ﻓـﻌــﺎل ﳌﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ﻋﻴﻮب اﻟﺒﺸﺮة ﺑﺎﻟﻠﻴﺰر ‪K‬ﺿﻔﺎء اﻟﻨﻀﺎرة‬
‫ﻣﻘﺪارﻫﺎ و ﻫﺬا اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﻣﺘﻌﺪد اﳉﻮاﻧﺐ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻳﺸﻤﻞ ﺗﻘﻴﻴﻢ درﺟﺔ ا‪K‬ﺳﺘﻔﺎدة و ا‪K‬ﻃﻤﺌﻨﺎن‬ ‫آﺧــﺮ ﺣﺴﺐ ﻃﺒﻴﻌﺔ اﳌﺸﻜﻠﺔ و ﻧــﻮع ﺑﺸﺮة‬ ‫ﺷﺎﺋﻌﺔ ﺗــﺆرق ﻛﺜ¦ ﻣــﻦ اﻟـﺴـﻴــﺪات و ﻫﻲ‬ ‫و اﳊ ـﻴــﻮﻳــﺔ و اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب إ‪ Å‬اﻟ ـﺒ ـﺸــﺮة و‬
‫ﻟﻐﻴﺎب أي أﻋﺮاض ﺟﺎﻧﺒﻴﺔ ﻣﺆﺛﺮة و اﻟﻬﺪف ﻫﻮ ﺟﻮدة ﺣﻴﺎة أﻓﻀﻞ ﺑﺈذن ا‪.q‬‬ ‫اﳌﺮﻳﺾ‪ .‬و ﺗﻌﺘ‪ º‬ﻫﺬه اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﳌﺴﺎﻋﺪة‬ ‫وﺟﻮد ﻋﻼﻣﺎت اﳊﻤﻞ اﳊﻤﺮاء و اﻟﺒﻴﻀﺎء‬ ‫ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ وﺟــﻪ ﻳﺘﺄﻟﻖ ﺟـﻤــﺎﻻ‪ .‬و ﻗﺪ‬
‫و ﻳﺘﻢ اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ و ا‪K‬ﺳﺘﻔﺎدة ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ‪:‬‬ ‫ﻣﻜﻤﻠﺔ ﻟﻠﺨﻄﺔ اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﺗﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫و ﺧﻄﻮط زﻳــﺎدة اﻟــﻮزن ­ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﻄﻦ‬ ‫ﻇﻬﺮ ﺟﻴﻞ ﺟﺪﻳﺪ ﻣــﻦ أﺟـﻬــﺰة اﻟﻠﻴﺰر ﻳﻠﺒﻲ‬
‫ا‪K‬ﺣﺴﺎس اﻟﺬاﺗﻲ ﻟﻠﻤﺮﻳﺾ و اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ و اﳌﺰاﺟﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﻳﺤﺪث ﲢﺴﻦ ﻣﻠﺤﻮظ ­‬
‫اﻟﻘﺪرات اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ و اﻟﺬﻫﻨﻴﺔ و ﻳﻘﻞ اﳋﻤﻮل و ا‪K‬رﻫﺎق و اﻟﻜﺴﻞ و ﻳﺰداد اﻟﻨﺸﺎط و اﳊﻴﻮﻳﺔ‬
‫ﺟﺎﻧﺐ ﻳﺨﺘﺺ ﺑﺘﺤﻀ¦ ﺑﺸﺮة اﳌﺮﻳﺾ‬ ‫و ا‪M‬رداف ﺑـﺴـﺒــﺐ ﲤ ــﺪد اﳉ ـﻠــﺪ‪ ،‬وﻫــﺬه‬ ‫ﻫــﺬا اﻟـﻐــﺮض و ﻫــﻮ ﺟـﻬــﺎز ا‪M‬رﺑ ـﻴــﻮم ﻳﺎج‬
‫و اﻟﻄﻤﻮح‪ ،‬و ﻳﺤﺪث ﲢﺴﻦ ﻣﻠﺤﻮظ ­ اﻟﺮﻏﺒﺔ و اﻟﻘﺪرة اﳉﻨﺴﻴﺔ و زﻳﺎدة ﺗﺪرﻳﺠﻴﺔ ­‬ ‫ﳉﻠﺴﺔ اﳌﻌﺎﳉﺔ ﺑﺎﻟﻠﻴﺰر و ﺗﺸﺘﻤﻞ أﻳﻀﺎ‬ ‫اﳋﻄﻮط إذا ‪ È‬ﻧﻌﺎﳉﻬﺎ ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺗﺒﻘﻰ ﻃﻮال‬ ‫ﻟﻴﺰر )‪(Erbium : YAG Laser‬‬
‫ﻋﺪد ﻣﺮات اﳉﻤﺎع‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻘﺔ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﺎﳉﻠﺪ ﺑﻌﺪ اﳉﻠﺴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮ و ﺗﺴﺒﺐ ﺣﺮج و آﺛﺎرا ﻧﻔﺴﻴﺔ ﺳﻠﺒﻴﺔ‬ ‫و اﻟ ــﺬي ﻳـﻌـﻄــﻲ ﻧـﺘــﺎﺋــﺞ ﻣـﺒـﻬــﺮة ­ ﻋــﻼج‬
‫و ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻨﺎﺣﻴﺔ اﳉﺴﻤﺎﻧﻴﺔ ﻓﻴﺤﺪث ﲢﺴﻦ ﺗﺪرﻳﺠﻲ ­ ﺣﺠﻢ اﳉﺴﻢ و زﻳﺎدة ­ ﺣﺠﻢ‬ ‫ﺿﻤﺎﻧﺎ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ أﻓﻀﻞ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﺔ‪ ،‬واˆن أﺻﺒﺢ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻨﺎ اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎﻋﻴﺪ اﻟﺴﻄﺤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻮﺟﻪ و اﻟﺮﻗﺒﺔ و‬
‫اﻟﻌﻀﻼت وﻗﻮﺗﻬﺎ وﻧﻘﺺ ﺗﺪرﻳﺠﻲ ­ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺪﻫﻮن و ﻗﺪ ﻳﺤﺪث ­ ﺑﻌﺾ اﳌﺮﺿﻰ إﻋﺎدة‬ ‫ﻫﺬه اﳌﺸﻜﻠﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ﻛﺒ¦ة‪.‬‬ ‫ﻋﻼج آﺛﺎر ﺣﺐ اﻟﺸﺒﺎب و آﺛﺎر اﳉﺮوح و‬
‫ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﺪﻫﻮن ﻣﻦ أﺳﻔﻞ اﻟﺒﻄﻦ و ا‪M‬رداف و ا‪M‬ﻓﺨﺎذ ﻣﺜﻞ اﻟﺘﻮزﻳﻊ اﻟﻨﺴﺎﺋﻲ إ‪ Å‬ﻣﻨﺎﻃﻖ‬
‫أﺧﺮى ذات ﻃﺎﺑﻊ ذﻛﻮرﻳﺔ‪.‬‬
‫و ﻗﺪ ﻳﺤﺪث زﻳــﺎدة أﻳﻀﺎ ­ ﻣﻌﺪل ﳕﻮ اﻟﻠﺤﻴﺔ و اﻟﺸﺎرب و ا‪M‬ﻣﺎﻛﻦ ا‪M‬ﺧــﺮى و ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬
‫ﻟﻠﺠﻠﺪ أو اﻟﺒﺸﺮة ﻓﻘﺪ ﻳﺘﺤﻮل اﳉﻠﺪ ﻣﻦ ﺟﺎف إ‪ Å‬دﻫﻨﻲ ﺑﻨﺴﺐ ﻣﺘﻔﺎوﺗﺔ و ﻻ ﻳﺠﺐ إﻏﻔﺎل‬
‫دور اﳌﺘﺎﺑﻌﺔ ­ اﺨﻤﻟﺘ‪ º‬ﺣﻴﺚ ﻳﺠﺐ إﺟﺮاء اﻟﺘﺤﺎﻟﻴﻞ اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻛﻞ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺐ ﺣﺎﻟﺔ و‬
‫ﺳﻦ اﳌﺮﻳﺾ ﻣﺜﻞ‪:‬‬
‫• ﲢﻠﻴﻞ ﳌﺴﺘﻮى ﻫﺮﻣﻮن اﻟﺬﻛﻮرة اﻟﻜﺎﻣﻞ و اﳊﺮ ‪ •.‬ﺻﻮرة دم ﻛﺎﻣﻠﺔ‪ • .‬ﲢﻠﻴﻞ ﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‬
‫اﻟﻜﺒﺪ‪ • .‬ﻛﺘﻠﺔ اﻟﻌﻈﺎم و إﺧﺘﺒﺎرات اﻟﻬﺸﺎﺷﺔ )‪ (density Bone‬ﻟﻃﻤﺌﻨﺎن ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬
‫اﳌﺮﺟﻮة‪ • .‬ﲢﻠﻴﻼت ﻟﻠ‪º‬وﺳﺘﺎﺗﺎ و اﳊﻮﻳﺼﻼت اﳌﻨﻮﻳﺔ ﺗﺸﻤﻞ ﻛﻤﻴﺔ اﻟﺴﺎﺋﻞ اﳌﻨﻮي و‬
‫د‪ .‬أﻣﺎ‪ s‬ﺷﻠﺘﻮت‬
‫‪óĉśŎĿí ō ľńĄĿí‬‬
‫ﻓﺤﺺ روﺗﻴﻨﻲ ﻟﻠ‪º‬وﺳﺘﺎﺗﺎ و إﺟﺮاء دﻻﻻت اﻟ‪º‬وﺳﺘﺎﺗﺎ أﻳﻀﺎ‪.‬‬
‫وﻳﻀﻴﻒ د‪ .‬أﺣﻤﺪ ﺳﻴﻒ ­ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ إن اﻟﻌﻼج ﻳﻬﺪف إ‪ Å‬ﲢﺴﲔ ﺟﻮدة اﳊﻴﺎﻣﻦ ﺑﺈذن ا‪q‬‬
‫و أن ﻳﻜﻮن اﻟﺮﺟﻞ ﻋﻀﻮا ﻓﻌﺎﻻ ﻧﺸﻴﻄﺎ ­ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ﻣﻊ اﶈﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ إﺳﺘﻘﺮار ا‪M‬ﺳﺮة و‬
‫‪őĎŌĀńĿí ĂŔĸŀøĿí ĪŃ‬‬
‫إﺳﺘﻘﺮار اﳊﻴﺎة اﻟﺰوﺟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ا‪M‬ﻣﺮاض اﻟﻮراﺛﻴﺔ اﶈﺘﻤﻠﺔ ﻣﻊ اﻟﺘﻠﻘﻴﺢ اﺠﻤﻟﻬﺮي‬ ‫اﳊـﻴــﻮان اﳌـﻨــﻮي أﻻف اﳌــﺮات و ﳝﻜﻦ أﻃﺒﺎﺋﻨﺎ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟـﻬــﺪف ﻣــﻦ اﻟﺘﻠﻘﻴﺢ اﺠﻤﻟـﻬــﺮي ﻫــﻮ اﻟﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ‬
‫و ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻌﻘﺎﻗ¦ اﻟﻄﺒﻴﺔ اﳌﺘﺎﺣﺔ ﻟﺘﻌﻮﻳﺾ ﻧﻘﺺ ﻫﺮﻣﻮن اﻟﺬﻛﻮرة ﻓﺘﻮﺟﺪ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺒﺪاﺋﻞ‬ ‫اﳊﻤﻞ ﺧــﺎرج اﻟﺮﺣﻢ ﻗﺪ ﺗﺼﻞ ﻧﺴﺒﺘﻪ ﻣﻦ ‪٪٤-٢‬‬
‫‪ È‬ﺗﺘﻌﺪى اﻟﻨﺴﺐ اﳌﻮﺟﻮدة ﻣﻊ اﳊﻤﻞ ﺑﺎﻟﻄﺮق‬ ‫و ﻫــﻲ ﻧﺴﺒﺔ ﺗــﺰﻳــﺪ ﻗﻠﻴﻼ ﻋــﻦ ﻧﺴﺒﺔ ﺣــﺪوﺛــﻪ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﻦ إﻛﺘﺸﺎف اﻟﻌﻴﻮب اﳌــﻮﺟــﻮدة ­ اﳊﻴﻮاﻧﺎت‬ ‫أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﳌﺘﺎﺑﻌﺔ اﳊﻤﻞ ﺑﺎﻟﻄﺮق اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻻ‬ ‫اﻟﻌﻘﺒﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻌ‪Ã‬ض اﳊﻤﻞ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ و ﻟﺬﻟﻚ‬
‫اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ إﺧﺘﻴﺎر ﻧﻮﻋﻬﺎ ﺣﺴﺐ ﺣﺎﻟﺔ ﻛﻞ ﻣﺮﻳﺾ‪ ،‬ﻓﺘﻮﺟﺪ اﳊﺒﻮب اﻟﺪواﺋﻴﺔ‬ ‫اﳌﻌﺘﺎدة إﻻ أن اﻟﺒﻌﺾ ﻣﺎزال ﻳﻌﺘﻘﺪ أن اﻟﺴﺒﺐ ­‬ ‫اﳌﻨﻮﻳﺔ و اﻟﺘﻲ ‪ È‬ﺗﻜﻦ ﺗﻈﻬﺮ ﺑﺈﺳﺘﺨﺪام ﻃﺮق‬ ‫ﻳﺨﺘﻠﻒ ﻛﺜ¦ا ﻋﻦ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﳊﻤﻞ ﺑﺎﻟﺘﻠﻘﻴﺢ اﺠﻤﻟﻬﺮي‬ ‫ﺗﻘﻮم ﻣﺮاﻛﺰ اﳌﺴﺎﻋﺪة ﻋﻠﻰ ا‪K‬ﳒــﺎب ﺑﺈﺳﺘﺨﺪام‬
‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻔﻢ و ﻟﻜﻦ ﻳﻌﻴﺒﻬﺎ ﺿﺮورة ﺗﻨﺎوﻟﻬﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﻄﻌﺎم ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻋﻠﻰ أن ﲢﺘﻮي اﻟﻮﺟﺒﺔ‬ ‫اﳊﻤﻞ اﻟﺘﻠﻘﺎﺋﻲ و ﻣﻦ أﺳﺒﺎﺑﻪ وﺟﻮد إﻟﺘﺼﺎﻗﺎت‬
‫ذﻟﻚ ﻫﻮ اﻟﺘﻠﻘﻴﺢ اﺠﻤﻟﻬﺮي و ﻟﻜﻦ اﻟﺴﺒﺐ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‬ ‫ﺑﺎﳉﺪار اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﻟﻠﺮﺣﻢ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﻮﺟﻮد إﻟﺘﻬﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﺘﻜﺒ¦ اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ­ ﻣﻌﺎﻣﻞ أﻃﻔﺎل ا‪M‬ﻧﺎﺑﻴﺐ‬ ‫و ﻟﻜﻦ ا‪K‬ﺧ ـﺘــﻼف ﻳـﻜــﻮن ­ أﻫﻤﻴﺔ ﻫــﺬا اﳊﻤﻞ‬ ‫ﻫــﺬه اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ و ذﻟــﻚ ﺑﺈﺧﺘﻴﺎر ﺣـﻴــﻮان ﻣـﻨــﻮي و‬
‫ﻋﻠﻰ ﻧﺴﺒﺔ ﻛﺒ¦ة ﻣﻦ اﻟﺪﻫﻮن ﻛﻲ ﻳﺘﻢ إﻣﺘﺼﺎص اﻟﺪواء ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻴﺪ ﻛﻤﺎ ﻳﺠﺐ إﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ‪٣‬‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ ﻫﻮ ­ اﻟﻐﺎﻟﺐ وﺟﻮد إﺿﻄﺮاﺑﺎت أو إﺧﺘﻼل‬ ‫ا‪M‬ﺧــﺮى أو أﺟﻬﺰة اﻟﻔﺤﺺ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟـﻠــﺰوﺟــﲔ ﺣﻴﺚ أن اﻟﺘﻠﻘﻴﺢ اﺠﻤﻟﻬﺮي‬ ‫ﺗـﺴـﺘـﺨــﺪﻣــﻪ ﻟﺘﻠﻘﻴﺢ اﻟـﺒــﻮﻳـﻀــﺔ و ﺗــﻮﺿــﻊ ﻫــﺬه‬
‫ﻣﺮات ﻋﻠﻰ ا‪M‬ﻗﻞ ﻳﻮﻣﻴﺎ ﳑﺎ ﺣﺪى اﻟﻜﺜ¦ ﻣﻦ اﳌﺮﺿﻰ إ‪ Å‬ﻋﺪم ا‪K‬ﺳﺘﻤﺮار ­ ﺗﻨﺎول اﻟﻌﻘﺎر ﺛﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﺣﻢ أو ﻧﺘﻴﺠﺔ ﳉﺮاﺣﺎت ﺳﺎﺑﻘﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ أن ﺗﻌﺪد‬
‫ﺑﺎﻟﻜﺮوﻣﻮﺳﻮﻣﺎت ­ اﻟﺮﺟﻞ و ﺑﺎﻟﺘﺎ· وﺟﻮد‬ ‫ا‪M‬ﺟﻨﺔ ﺗﻌﺘ‪ º‬ﻣﻦ أﻫﻢ ﻣﺸﺎﻛﻞ اﻟﺘﻠﻘﻴﺢ اﺠﻤﻟﻬﺮي‬ ‫إﺧﺘﻴﺎر أﻓﻀﻞ اﳊـﻴــﻮاﻧــﺎت اﳌﻨﻮﻳﺔ و ﺑﺎﻟﺘﺒﻌﻴﺔ‬ ‫ﻋﺎدة ﻣﺎ ﻳﺴﺘﺨﺪم ﺑﻌﺪ ﻓ‪Ã‬ة ﻋﻘﻢ ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻧﺴﺒﻴﺎ و‬ ‫اﻟﺒﻮﻳﻀﺔ ­ ﺣﻀﺎﻧﺎت ﺧﺎﺻﺔ ﳌﺪة ‪²‬ﺪدة ﺛﻢ ﻳﺘﻢ‬
‫ﻇﻬﺮت ﺑﻌﺾ اﳊﻘﻦ اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﲢﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻫﺮﻣﻮن اﻟﺬﻛﻮرة ﻃﻮﻳﻞ اﳌﻔﻌﻮل و ﻗﺪ ﻳﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ﻋـﻴــﻮب ­ اﳊـﻴــﻮاﻧــﺎت اﳌﻨﻮﻳﺔ اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ­‬ ‫ﲢﺴﻨﺖ ﺟﻮدة ا‪M‬ﺟﻨﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ إرﺟﺎﻋﻬﺎ ﻟﻠﺮﺣﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﺗﻜﻤﻦ أﻫﻤﻴﺔ اﳊﻤﻞ و أﻫﻤﻴﺔ اﳉﻨﲔ و ﺗﺘﻢ‬ ‫إرﺟــﺎع ﻫﺬه اﻟﺒﻮﻳﻀﺔ إ‪ Å‬اﻟﺮﺣﻢ‪ .‬ﻫﺬه ﺑﺒﺴﺎﻃﺔ‬
‫ﻣﻔﻌﻮﻟﻪ ﻗﺮاﺑﺔ اﻟﺜﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ و ﻟﻜﻦ أﻏﻠﺐ اﳌﺮﺿﻰ ﻻ ﻳﻔﻀﻠﻮن اﳊﻘﻦ ﻛﻮﺳﻴﻠﺔ ﻟﻠﻌﻼج و ذﻟﻚ‬ ‫ﺣﻴﺚ أن ﻧﺴﺒﺔ ‪ ٪٢٥-١٥‬ﲢﺪث ﻓﻴﻬﺎ ﺣﻤﻞ ﻣﺘﻌﺪد‬
‫اﻟﺘﻠﻘﻴﺢ و ﺑﺬﻟﻚ ﻳﻮﻟﺪ ﻃﻔﻞ ﻳﺤﻤﻞ ﻫﺬه ا‪K‬ﺿﻄﺮاﺑﺎت‬ ‫ا‪M‬ﺟـﻨــﺔ و ﻣــﻦ أﻫــﻢ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﺗﻌﺪد ا‪M‬ﺟـﻨــﺔ ﺣــﺪوث‬ ‫ﺑﺄﻗﺼﻰ ﻗﺪر ﳑﻜﻦ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺰوﺟﲔ‪.‬‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﳊﻤﻞ ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﳌﺴﺎﻋﺪة ﻣﻦ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﺘﻠﻘﻴﺢ اﺠﻤﻟﻬﺮي اﳊﺪﻳﺜﺔ‪ .‬و ا‪M‬ﺣﺪث اˆن‬
‫ﻧﻈﺮا ﻟﺘﺬﺑﺬب ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻬﺮﻣﻮن ﺻﻌﻮدا و ﻫﺒﻮﻃﺎ ﺣﻮل اﳌﺴﺘﻮى اﻟﻔﺴﻴﻮﻟﻮﺟﻲ أو اﳌﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﻜﺮوﻣﻮﺳﻮﻣﻴﺔ و اﻟﻌﻴﻮب اﳉﻴﻨﻴﺔ اﳌﻮروﺛﺔ ﻋﻦ‬ ‫و ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨﺎت و ﻣﻊ ﺑــﺪاﻳــﺎت اﻟﺘﻠﻘﻴﺢ‬ ‫اﳌﺘﺎﺑﻌﺔ ﺑﺎﳌﻮﺟﺎت ﻓــﻮق اﻟﺼﻮﺗﻴﺔ ﳌﻌﺮﻓﺔ وﺿﻊ‬ ‫­ أﻧﻪ ﳝﻜﻦ ﻋﻤﻞ ﺗﺮﺟﻴﺢ ﳉﻨﺲ اﳉﻨﲔ و ﳝﻜﻦ‬
‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ اﳌﻄﻠﻮب ﺑﺎ‪K‬ﺿﺎﻓﺔ إ‪ Å‬أن اﻟﻬﺮﻣﻮن ﻃﻮﻳﻞ اﳌﻔﻌﻮل ﻗﺪ ﻳﺘﻄﻠﺐ ﺣﻘﻦ ﻛﻤﻴﺔ ﻛﺒ¦ة ﻣﻦ‬ ‫ﻣـﻀــﺎﻋـﻔــﺎت ﻟ ـﻬــﺬا اﳊ ـﻤــﻞ ﻣـﺜــﻞ ﺗﺴﻤﻢ اﳊ ـﻤــﻞ و‬
‫ا‪M‬ب‪ .‬و ﻟﺬﻟﻚ ﻇﻬﺮت اﳊﺎﺟﺔ ‪K‬ﺳﺘﺨﺪام اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت‬ ‫ﻧﺰﻳﻒ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﻮﻻدة و اﻟﻮﻻدات اﳌﺒﻜﺮة و ﻟﺘﻘﻠﻴﻞ‬ ‫اﺠﻤﻟﻬﺮي و ﻣﻊ وﻻدة أول ﻃﻔﻠﺔ ﺑﺈﺳﺘﺨﺪام ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﳉﻨﲔ و إﺳﺘﻘﺮار اﳊﻤﻞ و ﺧﻼﻓﻪ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ اﻟﻜﺜ¦ ﻣﻦ ا‪M‬ﻣﺮاض اﻟﻮراﺛﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬
‫اﻟﺪواء ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‪.‬‬ ‫اﳊــﺪﻳـﺜــﺔ ﻟــﺪراﺳــﺔ اﻟـﻜــﺮوﻣــﻮﺳــﻮﻣــﺎت ﻣــﻦ ﺧﻼﻳﺎ‬ ‫اﻟﺘﻠﻘﻴﺢ اﺠﻤﻟ ـﻬــﺮي ﻇـﻬــﺮت ﺑ ــﻮادر أﻣــﻞ ﻟــ‪O‬زواج‬ ‫و ﺗﻀﻴﻒ د‪ .‬أﻣﺎ¨ ﺷﻠﺘﻮت أﻧﻪ ﻣﻦ اﳉﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ‬ ‫ﻳﺤﻤﻠﻬﺎ ﻛﻼ ﻣﻦ ا‪M‬ب و ا‪M‬م و وﻻدة ﻃﻔﻞ ﻻ ﻳﺤﻤﻞ‬
‫و ﻗﺪ ﻇﻬﺮ ﺣﺪﻳﺜﺎ ﺑﻌﺾ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﳌﻮﺿﻌﻴﺔ اﳌﻔﻴﺪة و اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻄﻲ اﳌﺮﻳﺾ اﻟﻬﺮﻣﻮن اﳌﻄﻠﻮب‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ ﺣﺪوث ﻫﺬه اﳌﺸﻜﻠﺔ ﻣﻦ ا‪M‬ﻓﻀﻞ ﺗﻘﻠﻴﻞ ﻋﺪد‬
‫اﳉﻨﲔ ﻗﺒﻞ إرﺟﺎﻋﻪ إ‪ Å‬رﺣﻢ ا‪M‬م و اﻟﺘﻴﻘﻦ ﻣﻦ‬ ‫ا‪M‬ﺟﻨﺔ اﳌﺮﺟﻌﺔ إ‪ Å‬اﻟﺮﺣﻢ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻠﻘﻴﺢ و ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫اﻟﻐ¦ ﻗﺎدرﻳﻦ ﻋﻠﻰ ا‪K‬ﳒــﺎب ﺑﺎﻟﻄﺮق اﻟﻌﺎدﻳﺔ و‬ ‫أﻧــﻪ ﻋﻨﺪ ﺣــﺪوث اﳊـﻤــﻞ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﻳﺘﻢ‬ ‫اﳉﻴﻨﺎت اﳌﺮﺿﻴﺔ ﻟﻬﺬا اﳌﺮض‪.‬‬
‫ﻋــﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﳉﻠﺪ ﻣﺜﻞ اﻟﻠﺼﻘﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ اﳋــﺎﺻــﺔ ﺑﻜﻴﺲ اﻟﺼﻔﻦ و ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗــﺆدي إ‪ Å‬رﻓﻊ‬ ‫أن اﳉﻨﲔ ﺧﺎ· ﻣﻦ ﺑﻌﺾ ا‪M‬ﻣﺮاض اﻟﻮراﺛﻴﺔ أو‬ ‫­ اﻟﺴﻨﻮات ا‪M‬ﺧ¦ة ﺗﻘﺪم اﻟﻌﻠﻢ و ﻇﻬﺮت ﺑﻮادر‬ ‫ﺗﻠﻘﻴﺢ اﻟﺒﻮﻳﻀﺔ ﺑﺎﳊﻴﻮان اﳌﻨﻮي ذاﺗﻴﺎ و ﺑﺬﻟﻚ‬ ‫و ﻫﻨﺎك ﺑﻌﺾ ا‪M‬ﺳﺌﻠﺔ اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺘﻠﻘﻴﺢ اﺠﻤﻟﻬﺮي‬
‫ﻫﺮﻣﻮن ‪ DHT‬و اﻟﺬي ﻳﺆﺛﺮ ﺑﺼﻮرة ﺳﻠﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟ‪º‬وﺳﺘﺎﺗﺎ ﺧﺎﺻﺔ ­ اﻟﺮﺟﺎل ﺑﻌﺪ ﺳﻦ‬ ‫ﺻــﺪرت ﺑﻌﺾ اﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎت اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ­ ﺑﻌﺾ‬
‫اﻟﻌﻴﻮب اﳋﻠﻘﻴﺔ اﶈﺘﻤﻠﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺒﻠﺪان ﻛﻔﺮﻧﺴﺎ و إﳒﻠ‪Ã‬ا و أﺳ‪Ã‬اﻟﻴﺎ ﺑﺘﻘﻠﻴﺺ‬ ‫أﻣﻞ أﺧﺮى ﻟﻠﺮﺟﺎل ﺧﺎﺻﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﺎﻧﻮن ﻣﻦ ﻗﻠﺔ‬ ‫ﻻ ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺗﺪﺧﻞ ­ ﻧــﻮع اﳉﻨﲔ و ﻻ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺗـﻄــﺮح ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻋﻠﻰ ذﻫــﻦ ﻛــﻞ زوج و زوﺟــﺔ ﻋﻦ‬
‫اﳋﻤﺴﲔ‪.‬‬ ‫أو ﻋﺪم وﺟﻮد ﺣﻴﻮاﻧﺎت ﻣﻨﻮﻳﺔ و ﻟﻜﻦ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ‬ ‫ﺗﺮﺟﻴﺢ ﺟﻨﺲ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب اˆﺧﺮ و ﻟﻜﻦ اﳊﻤﻞ ﻋﻦ‬ ‫ﻛﻴﻔﻴﺔ و ﻣﺎ ﻫﻴﺔ اﻟﺘﻠﻘﻴﺢ اﺠﻤﻟﻬﺮي‪ ،‬و ﻫﻞ ﻧﺴﺒﺔ‬
‫و ﺣﺪﻳﺜﺎ ﻇﻬﺮ ﻋﻼج ﺣﺪﻳﺚ ­ ﺻﻮرة ﺟﻞ و ﻳﺤﻔﻆ ­ أﻛﻴﺎس ﺧﺎﺻﺔ ﲢﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﺟﺮﻋﺔ‬ ‫ﻋﺪد ا‪M‬ﺟﻨﺔ اﳌﺮﺟﻌﺔ إ‪ Å‬اﻟﺮﺣﻢ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻠﻘﻴﺢ و ذﻟﻚ‬
‫ﻟﺘﺠﻨﺐ اﳌﻀﺎﻋﻔﺎت ﻗﺪر اﳌﺴﺘﻄﺎع‪.‬‬ ‫ﻏ¦ اﳌﺘﺨﺼﺼﲔ ﻳﻌﺘ‪ º‬واﺣــﺪ ﻣﻦ أﻫــﻢ ©ﺎﻃﺮ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺘﻠﻘﻴﺢ اﺠﻤﻟﻬﺮي ­ ﺑﻌﺾ اﳌﺮاﻛﺰ اﻟﺮاﺋﺪة‬ ‫اﳊﻤﻞ ﺑﺎﻟﺘﻠﻘﻴﺢ اﺠﻤﻟﻬﺮي أﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﻧﺴﺒﺔ اﳊﻤﻞ‬
‫‪²‬ﺪودة و ﻓﻌﺎﻟﺔ ﻣﻦ ﻫﺮﻣﻮن اﻟﺬﻛﻮرة ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ إﻣﺘﺼﺎص ﻫﺬا اﻟﻬﺮﻣﻮن ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﳉﻠﺪ و‬ ‫اﻟﺘﻠﻘﻴﺢ اﺠﻤﻟﻬﺮي ﺣﻴﺚ أن ﻋﺪم ا‪K‬ﳌﺎم اﻟﺘﺎم ﺑﻜﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﳝﻜﻦ ﻣﻦ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺟﻨﺲ اﳉﻨﲔ و ذﻟﻚ ﺑﻌﺪ ﺗﻠﻘﻴﺢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺮق اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ؟ ﻫﻞ ﻳﻮﺟﺪ إﺧﺘﻼف ﺑﲔ اﳊﻤﻞ‬
‫ﻳﻘﻮم ﺑﺘﻌﻮﻳﺾ ﻧﻘﺺ ﻫﺮﻣﻮن اﻟﺬﻛﻮرة و إﺻﻼح أﻋﺮاض ﺳﻦ اﻟﻴﺄس ﻋﻨﺪ اﻟﺮﺟﺎل و ﻳﺘﻤﻴﺰ‬ ‫و ﻣﻦ اﳌﻀﺎﻋﻔﺎت اﶈﺘﻤﻠﺔ أﻳﻀﺎ ­‬
‫اﻟﺘﻠﻘﻴﺢ اﺠﻤﻟـﻬــﺮي وﺟــﻮد‬ ‫ﲢﻔﻴﺰ اﳌﺒﺎﻳﺾ ﻋﻠﻰ إﻧﺘﺎج اﻟﺒﻮﻳﻀﺎت ﻗﺪ ﻳﺆدي‬ ‫أﻛ‪ª‬ﻣﻦ ﺑﻮﻳﻀﺔ و ﺣﻔﻆ اﻟﺒﻮﻳﻀﺎت اﳌﻠﻘﺤﺔ داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ و اﳊﻤﻞ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﻠﻘﻴﺢ اﺠﻤﻟﻬﺮي؟ ﻫﻞ‬
‫ﻫﺬا اﳉﻞ ﺑﺄﻧﻪ ﺳﻬﻞ ا‪K‬ﺳﺘﺨﺪام ﺣﻴﺚ ﻳﻀﻊ اﳌﺮﻳﺾ اﳉﻞ ﻋﻠﻰ اﳉﻠﺪ ﻣﺮة واﺣﺪة ﻳﻮﻣﻴﺎ و‬ ‫إ‪ Å‬زﻳﺎدة ﲢﻔﻴﺰ ﻟﻠﻤﺒﻴﺾ ﻋﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ و إﺧﺘﻼل‬ ‫اﳊﻀﺎﻧﺎت اﳋﺎﺻﺔ و ﺑﻌﺪ ﺣﺪوث ا‪K‬ﻧﻘﺴﺎم ﻳﺘﻢ‬ ‫ﳝﻜﻦ إﺧﺘﻴﺎر أو ﲢﺪﻳﺪ ﺟﻨﺲ اﳌﻮﻟﻮد؟ ﻫﻞ ﻧﺴﺒﺔ‬
‫ﻳﺒﺪأ اﳉﻠﺪ ­ إﻣﺘﺼﺎص اﻟﻬﺮﻣﻮن ﳑﺎ ﻳﺆدي إ‪ Å‬زﻳﺎدﺗﻪ ووﺻﻮﻟﻪ إ‪ Å‬اﳌﺴﺘﻮى اﳌﻄﻠﻮب‬ ‫إﺿﻄﺮاﺑﺎت ﺟﻴﻨﻴﺔ ­‬
‫ا‪M‬ﺟﻨﺔ أو ا‪M‬ﻃﻔﺎل‬ ‫­ ﻧﺴﺐ ﺑﻌﺾ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺑﺎﳉﺴﻢ و وﺟﻮد ﻣﺎء‬ ‫ﺳﺤﺐ ﺧﻠﻴﺔ واﺣﺪة ﻣﻦ ﻛﻞ ﺟﻨﲔ ﳌﻌﺮﻓﺔ ﺟﻨﺴﻪ‪،‬‬ ‫ﺣــﺪوث ﺗﺸﻮﻫﺎت ﺗﺰﻳﺪ ﻣﻊ أﻃﻔﺎل ا‪M‬ﻧﺎﺑﻴﺐ؟ ﻫﻞ‬
‫ﻛﻤﺎ أن ﻣﻦ ﳑﻴﺰات ﻫﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﺳﻬﻮﻟﺔ ا‪K‬ﺳﺘﺨﺪام و اﶈﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻬﺮﻣﻮن‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺋﺔ و أﺣﻴﺎﻧﺎ ﻗﺪ ﺗــﺆدي إ‪ Å‬اﻟــﻮﻓــﺎة و ﻗﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎ أن اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ذاﺗﻬﺎ ﻳﺘﻢ إﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﳌﻌﺮﻓﺔ ﻫﻞ‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ اﳊﻤﻞ ­ ﺗﻮاﺋﻢ ﺗﺰﻳﺪ ﻣﻊ أﻃﻔﺎل ا‪M‬ﻧﺎﺑﻴﺐ؟‬
‫ﺑﺼﻮرة ﻓﺴﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﻣﺴﺘﻘﺮه ﻃــﻮل ﻓــ‪Ã‬ة اﻟﻌﻼج ﺑﻌﻜﺲ اﳊﻘﻦ ﺑﺎﻟﻌﻀﻞ ﺣﻴﺚ ﻳﺘﺬﺑﺬب‬ ‫ﺑـﻌــﺪ اﻟ ـ ــﻮﻻدة و‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﲢــﺪث زﻳــﺎدة ­ ﲢﻔﻴﺰ اﳌﺒﺎﻳﺾ ­ اﻟﺴﻴﺪات‬ ‫اﳉﻨﲔ ﻳﺤﻤﻞ ﺟﻴﻨﺎت ﺑﻌﺾ ا‪M‬ﻣﺮاض اﻟﻮراﺛﻴﺔ‬ ‫ﻫﻞ ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻃﺮق ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﳊﻤﻞ ﺑﺄﻃﻔﺎل ا‪M‬ﻧﺎﺑﻴﺐ؟‬
‫ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻬﺮﻣﻮن ﺻﻌﻮدا أو ﻫﺒﻮﻃﺎ‪ .‬ﻛﻤﺎ أﻧﻪ ­ ﺣﺎﻟﺔ ﻇﻬﻮر أي أﻋﺮاض ﺟﺎﻧﺒﻴﺔ ﳝﻜﻦ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ﻣﻦ ‪ ٣‬إ‪.٪ ٤ Å‬‬ ‫ﻣﺜﺎل أﻧﻴﻤﻴﺎ اﳋﻼﻳﺎ اﳌﻨﺠﻠﻴﺔ أو اﻟﺜﻼﺳﻴﻤﻴﺎ و‬ ‫ﻫــﻞ اﻟ ــﻮﻻدة ﻻﺑــﺪ أن ﺗﻜﻮن ﻗﻴﺼﺮﻳﺔ؟ ﻫــﻞ ﳝﻜﻦ‬
‫ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ إﻳﻘﺎﻓﻪ ﺣﻴﺚ ﻳﻌﻮد ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻬﺮﻣﻮن إ‪ Å‬اﳌﺴﺘﻮى اﻟﺬي ﻛﺎن ﻗﺒﻠﻪ ­ ﻓ‪Ã‬ة زﻣﻨﻴﺔ‬ ‫أن ﻛـﺜــ¦ ﻣﻦ‬
‫اﻟـ ــﺪراﺳـ ــﺎت‬ ‫و ﺗﻨﺒﻪ د‪ .‬أﻣﺎ¨ ﺷﻠﺘﻮت أﻧﻪ ﻣﻦ اﺨﻤﻟﺎﻃﺮ ا‪M‬ﺧﺮى‬ ‫ﻳﺘﻢ إرﺟــﺎع اﳉﻨﲔ اﻟﺬي ﻻ ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﺟﻴﻨﺎت‬ ‫وﻻدة ﻃﻔﻞ ﺧــﺎل ﻣــﻦ ا‪M‬ﻣ ــﺮاض اﻟــﻮراﺛـﻴــﺔ اﻟﺘﻲ‬
‫ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز ‪ ٧٢‬ﺳﺎﻋﺔ‪.‬‬ ‫ﺣﺪوث ا‪K‬ﺟﻬﺎض ﺑﻌﺪ اﳊﻤﻞ ﺑﺎﻟﺘﻠﻘﻴﺢ اﺠﻤﻟﻬﺮي‬ ‫وراﺛ ـﻴــﺔ و ﺑــﺬﻟــﻚ ﻳﺘﻢ ﺗﻨﻘﻴﺔ اﻟﻨﺴﻞ اﳉــﺪﻳــﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺤﻤﻠﻬﺎ ﻛﻼ ﻣﻦ اﻟــﺰوج و اﻟﺰوﺟﺔ؟ و ﻫﺬه أﻣﺜﻠﺔ‬
‫وأﺧ¦‪ À‬ﻳﺠﺐ أن ﻧﻌﻠﻢ أﻧﻪ ﻳﺘﻢ ﺗﻨﺎول ﻫﺬه اﻟﻌﻘﺎﻗ¦ ﻋﻨﺪ وﺟﻮد ﺿﺮورة ﻃﺒﻴﺔ ﻓﻘﻂ و ﲢﺖ‬ ‫أﺛـ ـﺒـ ـﺘ ــﺖ أن‬
‫ﻧ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ـﺒـ ـ ــﺔ‬ ‫و اﻟ ــﺬي ﻗــﺪ ﺗـﺼــﻞ ﻧﺴﺒﺘﻪ ﻣــﻦ ‪ ١٠‬إ‪ ٪١٦ Å‬و‬ ‫ا‪M‬ﻣﺮاض اﻟﻮراﺛﻴﺔ اﳌﻮﺟﻮدة ﺑﺎﻟﻌﺎﺋﻠﺔ أو ﻣﻦ ﻛﺜ¦‬ ‫ﻓﻘﻂ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ ا‪M‬ﺳﺌﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺒﺎدر إ‪ Å‬ذﻫﻦ‬
‫إﺷﺮاف اﻟﻄﺒﻴﺐ و ­ ﺣﺎﻟﺔ ﻧﻘﺺ اﻟﻬﺮﻣﻮن ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﻌﻮاﻣﻞ ﻣﻨﻬﺎ وﺟﻮد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﺸﻮﻫﺎت اﳉﻨﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻞ إﻣﺮأة ﺗﺒﺤﺚ ﻋﻦ ا‪K‬ﳒﺎب و ﺗﺘﺨﺬ ﻣﻦ اﻟﺘﻠﻘﻴﺢ‬
‫ﺣـ ـ ـ ـ ــﺪوث‬
‫ﺧـﻠــﻞ ­ اﻟ ـﻜــﺮوﻣــﻮﺳــﻮﻣــﺎت و ﻋـﻤــﺮ ا‪M‬م أﺛـﻨــﺎء‬ ‫و ­ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻛﺎن اﳊﻤﻞ ﺑﺎﻟﺘﻠﻘﻴﺢ اﺠﻤﻟﻬﺮي ﻳﻨﺘﺞ‬ ‫اﺠﻤﻟﻬﺮي وﺳﻴﻠﺔ ﻟﺘﺼﺒﺢ أﻣ´‪.‬‬
‫اﳊﻤﻞ ﺑﺎﻟﺘﻠﻘﻴﺢ اﺠﻤﻟﻬﺮي و ﺗﻌﺪد ا‪M‬ﺟﻨﺔ ﻛﻞ ﻫﺬا‬ ‫ﻋﻨﻪ وﻻدة ﻋﺪة ﺗﻮاﺋﻢ )أﻛــ‪ ª‬ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ ﺗﻮاﺋﻢ( و‬ ‫و ﲡـﻴــﺐ د‪ .‬أﻣ ــﺎ¨ ﺷـﻠـﺘــﻮت (أﻣـ ــﺮاض اﻟﻨﺴﺎء‬
‫ﻳﻠﻌﺐ دور ﻫــﺎم ­ ﺣــﺪوث ا‪K‬ﺟ ـﻬــﺎض‪ .‬ﻛﻤﺎ أن‬ ‫ذﻟﻚ ﺑﺴﺒﺐ ‪²‬ﺎوﻟﺔ ا‪M‬ﻃﺒﺎء اﻟﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻻت‬ ‫واﻟـﺘــﻮﻟـﻴــﺪ ‪ -‬ﻣــﺮاﻛــﺰ د‪ .‬ﺳـﻤــ¦ ﻋ ـﺒــﺎس اﻟﻄﺒﻴﺔ(‬
‫ا‪K‬ﺟـﻬــﺎض اﻟﺘﻲ ﲢــﺪث ﺑﻌﺪ إرﺟــﺎع اﻟﺒﻮﻳﻀﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺬه ا‪M‬ﺳﺌﻠﺔ و ﺗﻘﻮل ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﻧﺴﺒﺔ اﳊﻤﻞ‬
‫أو ا‪M‬ﺟﻨﺔ ﻧﺘﻴﺠﺔ ‪M‬ﺳﺒﺎب ﻏ¦ ﻣﻌﻠﻮﻣﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻠﻘﻴﺢ اﺠﻤﻟﻬﺮي أﻋﻠﻲ ﻣﻦ ﻧﺴﺒﺔ ﺣﺪوث اﳊﻤﻞ‬
‫ﺳﺒﻴﻞ اﳌـﺜــﺎل اﻟﺘﺸﻮﻫﺎت اﳌــﻮﺟــﻮدة ﺑﺎﳊﻴﻮان‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺮق اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ­ ﺣﺎﻻت ﺗﺄﺧﺮ اﳊﻤﻞ ﺣﻴﺚ‬
‫اﳌﻨﻮي ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺘﻢ إرﺟﺎع ‪ ٤‬أﺟﻨﺔ أو أﻛ‪ ª‬داﺧﻞ‬ ‫أن اﻟﺘﻠﻘﻴﺢ اﺠﻤﻟﻬﺮي ﻳﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ ﻗﻠﺔ اﳊﻴﻮاﻧﺎت‬
‫اﻟﺮﺣﻢ و ­ ﺣﺎﻟﺔ ﺣﺪوث إﺟﻬﺎض ﳉﻨﲔ أو أﻛ‪ª‬‬ ‫اﳌﻨﻮﻳﺔ و ﺿﻌﻔﻬﺎ و ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻫﺬه اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ أﻳﻀﺎ‬
‫ﺗﺒﻘﻰ اﻟﺒﻘﻴﺔ و ﻳﻜﺘﻤﻞ اﳊﻤﻞ و ﻟﺬﻟﻚ إرﺗﻔﻌﺖ ­‬ ‫ﻟﻠﺘﻐﻠﺐ ﻋـﻠــﻰ إﻟ ـﺘ ـﺼــﺎﻗــﺎت اﳊ ــﻮض و إﻧ ـﺴــﺪاد‬
‫ﺑﻌﺾ ا‪M‬ﺣ ـﻴــﺎن ﻧﺴﺒﺔ اﳊـﻤــﻞ ﺑــﺄرﺑـﻌــﺔ ﺗــﻮاﺋــﻢ و‬ ‫ا‪M‬ﻧﺎﺑﻴﺐ و ﺿﻌﻒ اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺒﻮﻳﺾ ﲟﻌﻨﻰ‬
‫ﺛﻼﺛﺔ و ﻟﻜﻦ اˆن ﻣﻊ اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﳊﺪﻳﺜﺔ و وﺟﻮد‬ ‫آﺧﺮ ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻫﺬه اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ ﻋﺪم ﻗﺪرة‬
‫اﻟﺘﻠﻴﺴﻜﻮب اﺠﻤﻟ ـﻬــﺮي اﳊــﺪﻳــﺚ و اﻟ ــﺬي ﻳﻜ‪º‬‬ ‫ﻛــﻼ ﻣــﻦ اﻟــﺮﺟــﻞ و اﳌــﺮأة ﻋﻠﻰ ا‪K‬ﳒــﺎب ﺑﺎﻟﻄﺮق‬

‫إن إﻟﺘﻬﺎﺑﺎت اﳋﺼﻴﺔ ﻣﺜﻞ إﻟﺘﻬﺎب اﻟﻐﺪة اﻟﻨﻜﺎﻓﻴﺔ‬

‫ﻗﺪ ﻳﺆدي إ‪ Å‬اﻟﻌﻘﻢ ﻋﻨﺪ اﻟﺮﺟﺎل اﻟﺒﺎﻟﻐﲔ‬
‫إن زراﻋ ــﺔ ا‪M‬ﺟ ـﻬــﺰة اﻟﺘﻌﻮﻳﻀﻴﺔ داﺧــﻞ اﻟﻌﻀﻮ‬ ‫ﻣﻊ ا‪K‬ﺣﺘﻔﺎظ ﺑﺨﻂ اﻟﺸﻌﺮ ا‪M‬ﻣﺎﻣﻲ )ﺻﻠﻊ‬
‫اﻟﺬﻛﺮي ﺗﺼﻞ ﻧﺴﺒﺔ ﳒﺎﺣﻬﺎ ﺟﺮاﺣﻴﺎ إ‪.٪٩٧ Å‬‬ ‫وراﺛﻲ( و ﻫﺬا ﻳﺘﻄﻠﺐ ﻋﻼج ﻣﻮﺿﻌﻲ ﻳﺴﺎﻋﺪ‬
‫ﻋﻠﻰ إﻧﺰال ﺑﻌﺾ اﻟﻬﺮﻣﻮﻧﺎت أو ا‪K‬ﻧﺰﳝﺎت‬
‫اﳌ ـﻨ ـﺸ ـﻄــﺔ ﻟ ـﻬــﺮﻣــﻮن اﻟ ــﺬﻛ ــﻮرة ﻣ ــﻊ ﺑﻌﺾ‬
‫ﻣﻦ أﻛــ‪ ª‬اﻟﺸﻜﺎوى ﺷﻴﻮﻋﺎ ­ اﻟﺸﻬﻮر اﻟﺜﻼﺛﺔ‬ ‫اﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎت اﳋــﺎﺻــﺔ ﻟﻠﺸﻌﺮ ﺗﺆﺧﺬ ﻋﻠﻰ‬
‫ا‪M‬و‪ Å‬ﻣﻦ اﳊﻤﻞ ﻫﻲ اﳌﻴﻞ ﻟﻠﻘﻲء ﻣﻊ زﻳــﺎدة ­‬ ‫ﺷﻜﻞ ﺣﻘﻦ )ﻣﻴﺰوﺛ¦اﺑﻲ( ﻟﻜﻦ ﻫﻨﺎك ﻧﻮع‬
‫ﻧﺴﺒﺔ اﳊﻤﻮﺿﺔ‪ ،‬ﻟﺬا ﻧﻨﺼﺢ داﺋﻤﺎ ﺑﺘﻘﻠﻴﻞ ﻛﻤﻴﺎت‬ ‫آﺧﺮ ﻣﻦ ﺗﺴﺎﻗﻂ اﻟﺸﻌﺮ و ﻫﻮ ﺗﺴﺎﻗﻂ ﻋﺎم‬
‫ا‪M‬ﻛﻞ ­ اﻟﻮﺟﺒﺔ اﻟﻮاﺣﺪة ﻣﻊ زﻳﺎدة ﻋﺪد اﻟﻮﺟﺒﺎت‬ ‫ﻟﻴﺲ ﺻﻠﻊ و ﻟﻪ أﺳﺒﺎب أﺧﺮى ﻣﻨﻬﺎ أﺳﺒﺎب‬
‫)‪ ٦-٥‬وﺟﺒﺎت( ﺑﺪﻻ ﻣﻦ ‪ ٣‬وﺟﺒﺎت ﻣﻊ اﻟﺒﻌﺪ ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻬﺎ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺎﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ أو إﻧﻘﺎص اﻟﻮزن‬
‫ا‪M‬ﻛﻼت اﻟﺪﺳﻤﺔ و اﳊﺮﻳﻔﺔ‪.‬‬ ‫أو إﺟﺮاء ﺑﻌﺾ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت أو اﻟﻮﻻدات و ﻟﻪ‬
‫ﻧﻈﺎم ﻋﻼﺟﻲ ©ﺘﻠﻒ‪.‬‬
‫اﳊﺎﻻت اﻟﺒﺴﻴﻄﺔ إ‪ Å‬ﻣﻮﺳﻌﺎت اﻟﺸﺮاﻳﲔ‬
‫واﳊﻘﻦ اﳌﻮﺿﻌﻰ وﻓﻰ اﳊﺎﻻت اﳌﺘﻮﺳﻄﺔ‬
‫إ‪ Å‬ﺗﺮﻛﻴﺐ دﻋﺎﻣﺎت وأﺟﻬﺰة ﺗﻌﻮﻳﻀﻴﺔ ﻓﻰ‬
‫اﳊﺎﻻت اﻟﺸﺪﻳﺪة‪.‬‬
‫• س‪ :‬أﻋﺎ¨ ﻣﻦ ﺳﻘﻮط ﺷﻌﺮي ﻟﺪرﺟﺔ أ¨‬
‫أﺻﺒﺤﺖ أﻋﺎ¨ ﻣﻦ اﻟﺼﻠﻊ ﻛﺎﻟﺮﺟﺎل وأﺧﺬت‬
‫ﻋــﻼج ﻏــﺎ· أﻛــ‪ ª‬ﻣــﻦ ﺳﻨﺔ دون ﻓــﺎﺋــﺪة ﺑﻞ‬
‫ﻳﺰﻳﺪ‪ ،‬ﻣﺎ اﻟﺴﺒﺐ؟ و ﻣﺎ اﳊﻞ؟‬
‫• ج‪ :‬ﺳـﻘــﻮط اﻟﺸﻌﺮ إﻣــﺎ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺟﻴﻨﺎت‬
‫وراﺛ ـﻴــﺔ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﻬﺮﻣﻮﻧﺎت ﻳــﺆدي إ‪Å‬‬
‫ﺗﺴﺎﻗﻂ زاﺋﺪ ­ اﳌﻨﻄﻘﺔ ا‪M‬ﻣﺎﻣﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺮأس‬
‫ﺗــﺰداد ﺑــﺰﻳــﺎدة اﻟﻌﻤﺮ ﻓﻬﻰ ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ‬
‫‪ ٪٢٠‬ﻣﻦ اﻟﺮﺟﺎل ﻓﻮق ﺳﻦ ا‪M‬رﺑﻌﲔ و‪٪٣٥‬‬
‫ﻣــﻦ اﻟــﺮﺟــﺎل ﻓــﻮق ﺳــﻦ اﻟﺴﺘﲔ‪ ،‬و‪ ٪٦٠‬ﻣﻦ‬
‫اﻟﺮﺟﺎل ﻓــﻮق ﺳﻦ اﻟﺴﺒﻌﲔ‪ .‬إن ﺗﺸﺨﻴﺺ‬
‫اﻟﺴﺒﺐ ﺿﺮورى ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ا‪M‬ﻧﺴﺐ‬
‫ﻟﻠﻌﻼج وﻳﺤﺘﺎج اﳌﺮﻳﺾ إ‪ Å‬إﺟﺮاء ﻓﺤﻮص‬
‫ﻟﻠﺴﻜﺮى واﻟــﺪﻫــﻮن وﻫــﺮﻣــﻮﻧــﺎت اﻟــﺪم ﻛﻤﺎ‬
‫ﻳﺤﺘﺎج إ‪ Å‬إﺟﺮاء اﺧﺘﺒﺎر ﻟﻠﺪورة اﻟﺪﻣﻮﻳﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﻌﻀﻮ اﻟــﺬﻛــﺮى وﺗ ــ‪Ã‬اوح ﻃــﺮق اﻟﻌﻼج‬
‫ﺑــﲔ اﺳ ـﺘ ـﺨــﺪام اﻟ ـﻬــﺮﻣــﻮﻧــﺎت واﶈ ـﻔــﺰات‬
‫اﳉﻨﺴﻴﺔ أو اﻟﻌﻼج اﻟﻨﻔﺴﻰ اﻟﺴﻠﻮﻛﻰ ﻓﻰ‬
‫وﻟـﻜــﻦ ‪K‬ﺳﺘﺒﻌﺎد وﺟــﻮد أي ﻣﺴﺒﺐ ﻳﺠﺐ‬
‫ﻣــﺮاﺟـﻌــﺔ اﻟﻄﺒﻴﺐ ﻟﻌﻤﻞ ﺑـﻌــﺾ اﻟﺘﺤﺎﻟﻴﻞ‬
‫‪K‬ﺳﺘﺒﻌﺎد وﺟﻮد ﺑﻌﺾ ا‪M‬ﺳﺒﺎب اﳌﻨﺎﻋﻴﺔ أو‬
‫اﻟﻜﺮوﻣﻮﺳﻮﻣﻴﺔ أو اﻟﺘﺸﺮﻳﺤﻴﺔ أو ﺑﻌﺾ‬
‫أﻧــﻮاع اﻟـﻌــﺪوى اﻟﺘﻲ ﻣﻦ اﳌﻤﻜﻦ أن ﺗﺆدي‬
‫ﳊﺪوث ﻣﺜﻞ ﻫﺬا ا‪M‬ﻣﺮ‬
‫• س‪ :‬ﻣــﺎ ﻫــﻰ ﻃ ــﺮق ﺗـﺸـﺨـﻴــﺺ وﻋــﻼج‬
‫ﺿﻌﻒ اﻧﺘﺼﺎب اﻟﻌﻀﻮ اﻟﺬﻛﺮى؟‬
‫• ج‪ :‬ﻫــﺬه ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺗﺼﻴﺐ ﻧﺤﻮ ‪ ٪١٠‬ﻣﻦ‬
‫اﻟــﺮﺟــﺎل اﻟﺒﺎﻟﻐﲔ ﻟﻜﻦ ﺣــﺪة ﻫــﺬه اﳌﺸﻜﻠﺔ‬
‫• س‪ :‬أﺟﻬﻀﺖ ﻓﻰ اﻟﺸﻬﻮرا‪M‬و‪ Å‬ﻣﺮﺗﲔ‬
‫ﺣﺘﻰ اˆن وﻗﻤﺖ ﺑﻜﻞ ا‪K‬ﺧﺘﺒﺎرات اﻟﻼزﻣﺔ‬
‫ﻟــﺟـﻬــﺎض اﳌـﺘـﻜــﺮر وأﺛـﺒـﺘــﺖ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﻋﺪم‬
‫وﺟﻮد أى ﺳﺒﺐ ﻟﻬﺬا ا‪K‬ﺟﻬﺎض اﳌﺘﻜﺮر ﻓﻤﺎ‬
‫ﻫﻲ ﻓﺮص اﻛﺘﻤﺎل اﳊﻤﻞ ﻟﺪى؟‬
‫• ج‪ :‬إ ﻓــﻰ ﻛـﺜــ¦ ﻣــﻦ ﺣ ــﺎﻻت ا‪K‬ﺟ ـﻬــﺎض‬
‫اﳌﺘﻜﺮر ﺗﺜﺒﺖ ا‪K‬ﺧﺘﺒﺎرات ﻋــﺪم وﺟــﻮد أى‬
‫ﺳـﺒــﺐ ﻣــﺮﺿــﻰ ‪ ،‬وﲢ ـﻤــﻞ اﳌـ ــﺮأة ﻓــﻰ ﺣﻤﻞ‬
‫ﺳﻠﻴﻢ ﺗﻠﻘﺎﺋﻴ´ ﺑﻌﺪ ذﻟــﻚ وﺑــﺪون ﻋــﻼج ‪ ،‬ﻓﻼ‬
‫ﺗﻘﻠﻘﻰ ﻓــﺮص اﻛـﺘـﻤــﺎل اﳊـﻤــﻞ ﻟــﺪﻳــﻚ ﻋﺎﻟﻴﺔ‬
 ‫‪Ł›™š™ ĒĤĔį㠛¢ ĶijíŎńĿí †ŋ šœš ŅîĠŃč š¢ Ċăŗí‬‬
‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí (š ›¢ ĉĊĬĿí‬‬ ‫‪óĎŔćŗí‬‬ ‫¡›‬
‫‪óČijîŇ‬‬ ‫‪čōĊœ ĺŀĴĿí‬‬

‫‪ņŔĔă ĐœĐĬĿíĊòī .ĉ‬‬ ‫‪ņœĊĿí āŜě ĊńĄŃ‬‬

‫‪ĮœŎĜĿí‬‬
‫‪ôòģĎķ öŔñ ņŃ đōčĉ‬‬
‫‪ôŔńĄŃ ĶģîňŃ‬‬
‫‪*¦šjRE¡MzG*„CC«‹+lÎ)e<¦CC…j-¢&*NÎCC¨/¢eF‬‬
‫‪}/e0ª&*˜š£jCCƒG*¡¨+K¡š‹G*¡¨+’CC”Mµ‬‬
‫‪R‬‬ ‫‬
‫‪™4¦M¦¨IiMaš+ŸeH&*{JeˆjšG{fjfƒ6l*{¨p‘-©D‬‬
‫‪œeƒM(*©DiHavG*K&*i‹šCCƒG*g0eƒ8if=4L¦CCƒ6‬‬
‫‪i¨IaHKi¨E¦”0i¨‹/¡<¢¦šmHž£jfsƒ8©DK‬‬
‫*‪˜š£jƒG*§G(*i+¦š…G*iHavG*K&*ipj G*i‹šƒG‬‬
‫‪$eCCƒ€I(µ©f‹CCƒ€G*ž<aG*¢Î<(µeNDÎj)*kš—CCƒ7iCC¨ M2K‬‬
‫‪g<{G*nf-le¨G%*Ÿ*avjƒ6*¡<¢¦ š‹G*4¦jMµK‬‬
‫‪¢e—H¡H¡¨j .*¡¨jMe +a‹+§š<if:{E}F{HKapƒH‬‬
‫*&‪$*{f1„«‹+¤fCCƒ7*zG˜š£jCCƒG*„‘I©DNeCCIe¨0‬‬
‫‪¢K{JeˆjG*¤CCp-*žCC.iHK'¦CCƒ€G*{fjfCCƒ6l*{CC¨p‘-‬‬
‫*‪¡Hi¨+{sG*lΝsGe+i¨HÎ<(µ*lΝsG*¢Î<(µ‬‬
‫‪™eCC J*¦CC š‹¨Gl*{CC¨p‘jG*ŒCCE¦H§CCG(* iCCMašfG*¡CCH‬‬
‫‪]„7¦¨/^e£ƒ9¦vM©jG*™4e‹G*Ke£jI¦vƒ6n¨0‬‬
‫‪Ÿ©”G*›/&*¡H™4¦CCM¦¨I©D¢*{¨/^iˆ H„¨CCƒ6&e-‬‬
‫*‪¡Hh{j”-–{:™e JK˜š£jƒG*gCCƒ—G¡¨ š‹G‬‬
‫*‪“a£I^iš)eEe£G¢e¨+œK&*©Dk š<&*©jG*]i¨—M{H&µ‬‬
‫*&‪ŸÎD&*¡CCHh{j”-L{1&*KgCC<{G*ŸÎCCD&*¤fCCƒ€-¢‬‬
‫*(‪e£¨š<„CCƒ6&e-©jG*d2efG*žJ&*¡Ha0*K¢eCCƒ9§CCG‬‬
‫^*‪˜š£jCCƒGe+e”M(µ*¦J„¨){G*e£DaJ]iCC<ÎvG‬‬
‫‪¡¨ :*¦G*iM2a‹-K¢eCCM2&µ*iM{0§G(*“a£IeCC  :K‬‬
‫‪e£ .*{+©D‬‬
‫‪§G(*“a£Ii¨fšƒG*i¨… G*4¦ƒG*iƒ94e‹H§G(*“a£I‬‬
‫‪leIÎ<(µe+{.&ejG*¡Hœe‘:&µ*§j0žšCCƒMžGK‬‬
‫‪]ž¨ƒ”jG*KŸeƒ”Iµ*K’M¦vjG*K“¦vG*’EK‬‬
‫‪¢K{M¡¨MaM¦CCƒG*¡¨GK'¦CCƒG*„«‹+›‹/eH¦CCJK‬‬
‫‪i”:e G*4¦I¦FK&*eIK2¤j š<&*eCCH›/&*¦JeH¡CC—G‬‬
‫*&‪¤/K©D]i¨sH•CC:e H©D•CCsG*œeCC‘:&ÎG^¢‬‬ ‫‪ĕîĬńĿí ŅŎijĎĜœ ĊīîĸøŃ IJĿ㠛ž :ĊīîĸøĿí‬‬ ‫‪ľÿîī ĭŜñ‬‬
‫‪]©šƒ6a=›/&*¡H{fjfƒ6lÎ)e<^i¨‹/žƒ6e+‬‬
‫*‪„špG*{fj‹MKž£Gi£/¦G*iM4epjG*‡¦ŽCCƒ«G‬‬ ‫‪óčîĀøĿí óčíďō ŐĿç‬‬
‫*‪4epjšG“{jG*iM{0™{-¢&*™Î£jCCƒ6ÎGªaM¦CCƒG‬‬ ‫‪ŁîĨňĿí ôĴĿîĈŃ łįč‬‬ ‫رﻏ ــﻢ ﻣﻮﺟ ــﺔ اﻟﻐ ــﻼء‬
‫‪}F{H§š<Ÿ¦CCp£G*œÎ1›HesG*eCC£j +*kCCšjE©CCjG*K‬‬
‫*‪žGe‹G*eCC /e£MžCCG^kGeEnCC¨0©CCGe‹G*,4eCCpjG‬‬
‫‪]i¨:*{E¦MaG*ž¨”šG“e H^{H&*œepG**zJ©D‬‬ ‫ﻳﺘ ــﻢ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﻟﻤﻬﻨﺔ‪ .‬واوﺿ ــﺢ ان ادارﺗﻪ اﻋﻠﻨﺖ اﻛﺜﺮ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫اﻟﺘ ــﻰ ﺿﺮﺑ ــﺖ اﻻﺳ ــﻮاق‬
‫ﻣ ــﻦ ﻣ ــﺮة ﻓﻲ اﻟﺼﺤ ــﻒ اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ ﻟﺤ ــﺚ اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳﻦ‬ ‫ﻓﻲ رﻣﻀ ــﺎن واﻟﺘﻼﻋﺐ ﻓﻲ‬
‫*‪apƒG*$e +K{ƒ€HaM'¦IK{fjfƒ6©D©HÎCCƒ6(µ‬‬
‫‪ž£ ¨+e¨Dh{CC‹G*¤¨š<•‘jMeCCH,4aIžCC=4K‬‬
‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻌﺪﻳ ــﻞ اﻟﻤﻬﻨﺔ ﻓ ــﻲ ﺑﻴﺎﻧ ــﺎت اﻻﺣ ــﻮال اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‬ ‫أﻛﺪت اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻘﺎﻋﺪ وﺟﻮد ‪ ٢٥‬أﻟﻒ‬ ‫اﺳ ــﻌﺎر اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺴﻠﻊ ﻟﻢ‬ ‫‪]›He—Ge+‬‬
‫‪–e‘-µ*©D¡¨j CCƒ6z Hh{‹G*ŸÎ<(µ*$*45KtpI‬‬
‫وذﻟ ــﻚ ‪K‬زاﻟ ــﺔ اﻟﺘﻌ ــﺎرض ﻓﻲ ﻗﺎﻋ ــﺪة اﻟﺒﻴﺎﻧ ــﺎت ﻟﺪى‬ ‫ﻣﺘﻘﺎﻋ ــﺪ ﻟﻢ ﻳﺘﻢ ﺗﻌﺪﻳ ــﻞ ﻣﻬﻨﺘﻬﻢ ﻋﻨ ــﺪ اﻻﺣﺎﻟﺔ ﻟﻠﺘﻘﺎﻋﺪ‬ ‫ﻧﺴﻤﻊ ﻋﻦ اى ﺟﻬﻮد ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ‬ ‫   ‬
‫<š§‪iMesGi¨)eCCƒ«‘G*le…sG*e£+Ÿ}š-R {¨Me‹H‬‬
‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ واﻟﺘ ــﻲ ﻳﺘ ــﻢ ﺗﺤﺪﻳﺜﻬ ــﺎ ﺑﺼ ــﻮرة آﻟﻴﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﻴﺎﻧ ــﺎت اﻻﺣﻮال اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ ﻣﺆﻛﺪة ان اﺳ ــﺘﻤﺮار‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻜﻴﻦ او اﻏﻼق اى‬ ‫‪eNIe¨+{CCfH¦š+›—MeH™4¦CCM¦¨I,a<4aCCƒ8&*a”G‬‬
‫*‪©-%µ*ª4eCCf/(µ*©)eCCƒ«‘G*nfG*¡HleCCH¦—sG‬‬
‫‪žG{CC¨Me‹G*¥zCCJ¢&*žCC=4KŒCCƒ6*¦G*$eCCƒ«‘G*¡CCH‬‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻻﺣﻮال اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‪ .‬وﻗﺎل إﻧﻪ ﺗﺒﻴﻦ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴ ــﺔ‬ ‫ﺻﺮف اﻟﻤﻌﺎش اﻟﺘﻘﺎﻋﺪي ﻟﻬﻢ ﺑﻤﻬﻨﺔ ﻣﻮﻇﻒ ﺣﻜﻮﻣﻲ‬ ‫ﻣﺤ ــﻞ ﻓﻲ اى ﻣ ــﻜﺎن ‪ ،‬ﻓﻤﺘﻰ‬ ‫*& ‪ž£GapCCƒHiHeE(*©CCD™4¦M¦¨I©šCCƒH•0¤CC¨DaCCMT‬‬
‫ﻣ ــﻦ ﺧﻼل ﻣﺮاﺟﻌﺎﺗﻬﺎ ﻓﻲ اˆوﻧﺔ اﻻﺧﻴﺮة وﺟﻮد ﻋﺪد‬ ‫ﻳﺘﻌ ــﺎرض ﻣﻊ اﻟﻨﻈ ــﺎم‪ .‬وﻗ ــﺎل ﻣﺼﻄﻔ ــﻰ ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر‬ ‫ﻳﺘﻢ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﺑﺤﺴﻢ ﻓﻲ ﻣﺜﻞ‬ ‫‪¢(*œeEKi¨šsG*le…šCCƒG*¤¨š<•D*¦-¢e—Hª&*©CCD‬‬
‫‪„6e¨”G*he+¡HKe I(eDz¨‘ jG*Œƒ9¦Ha‹+ŒCCƒ9¦-R‬‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳ ــﻦ ﻣﺎ ﺗ ــﺰال ﻣﻬﻨﺘﻬﻢ ﻓ ــﻲ ﻗﺎﻋﺪة‬ ‫ﺟﻮدة ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة ﻋﻼﻗﺎت اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳ ــﻦ اﻟﻤﻜﻠﻒ اﻧﻪ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻻﻣ ــﻮر اﻟﺘ ــﻰ ﺗﺘﻌﻠﻖ‬ ‫*‪¡H'¦MeHŒCCH„94e‹jMapCCƒG*K{CCƒ€H§š<Ÿ¦p£G‬‬
‫‪lµeƒ-µ*K,4epjG*$*45KŒjpMµ*3eGœ&eCCƒI‬‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻣﻮﻇﻔﺎ ﺣﻜﻮﻣﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﺳ ــﻴﺘﻢ اﻳﻘﺎف ﺻ ــﺮف اﻟﻤﻌﺎش ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻼ ﻓﻲ ﺣﺎل ﻟﻢ‬ ‫ﺑﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻦ ‪.‬‬ ‫‪K&*©E{‹G*}CC¨¨jšG¢e—CCHµnCC¨0™4¦CCM¦¨I›CCJ&*¤CC+‬‬
‫*‪¢Î<(µ*{…1¡CCH©+{‹G*¡:*¦G*iMesGh{CC‹G‬‬
‫*‪i¨šsG*le…šƒG*iDeF¢&*§G(*,4eCCƒ7(µ*4ap-K© MaG‬‬
‫*‪aƒ‘MR Kž£-e¨ƒ8¦ƒ1ž£¨š<žsj”MªzG*ª4epjG‬‬
‫<š¨‪"žJ$e‘ƒ8ž£‬‬
‫‪,{¨Žƒ8,zDeI‬‬
‫<‪ώGct¶*gˆ+ch¶g³KžMyšhˆš—Gg¥Icºg+y‬‬ ‫‪K{CCƒ€H$e +§š<e/(µe+k”D*KaCCE™4¦M¦¨I©CCD‬‬
‫*‪›CCƒ€MKeN”+e:¡H’G&ejMªzG*©HÎCCƒ6(µ*}F{G‬‬
‫*‪aEKi0efCCƒšGeHe0Kl*{CCƒ9esšGi<eEK‬‬ ‫‪aN pCCƒH‬‬
‫><‪¤¨D¢¦F4aM{CC<©Dœe‘:&µ*tfCCƒMeCCHa ‬‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻋﻠ ــﻲ اﻟﺸ ــﻤﺮاﻧﻲ وﻗ ــﺎل إن ﻫ ــﺬه‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ اﻟﺬﺑﻴﺎﻧﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫‪N‬‬
‫وﻗ ــﺪر ﻋ ــﺪد اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ادارﺗ ــﻪ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ﺗﻘ ــﺪم ﻟﻜﺒ ــﺎر اﻟﺴ ــﻦ واﻟﻨﺴ ــﺎء‬ ‫&‪žGe‹H§š<ŠeCC‘sG*i pG§G(**{¨1‬‬‫‪N‬‬ ‫*‬‫&*‪¢¦CCƒ94e‹G‬‬ ‫‪eCCpG‬‬
‫*&‪ž£CCƒ«M{‹-eJa <¡—Mi¨IÎ<(µ*iMe<aG*“*aCCJ‬‬
‫‪iMaM¦ƒG*iDe”mG*,{M5K¦ƒ‘GK*ejM4eH@e£G‬‬ ‫ﺑ ـ ـ )‪ (١٫٩‬ﻣﻮﻇﻔﻴ ــﻦ ﻳﻌﻤﻠ ــﻮن ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺪى‬ ‫وذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ واﻟﻤﺮﺿﻰ‬ ‫أﻛ ــﺪت اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﺸ ــﺆون‬ ‫‪¤Ie—HŸe”¨CCƒ6ªzG*4eCC”‹G*4efj<µ™4¦CCM¦¨IiCC MaH‬‬
‫ا‪M‬رﺑﻊ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﺳﺎﻋﺔ ‪M‬داء اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ وﺟﻮد )‪(٥٢١‬‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤ ــﺮام واﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒ ــﻮي‬ ‫*‪¡—Mµž.¡HKiCC MaG*žGe‹H¡H©HÎCCƒ6(µ*}F{G‬‬
‫اﻟﻮﺟﻪ ا‪M‬ﻛﻤﻞ وﻣﺮاﻗﺒﺔ اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎ‪M‬ﺳﻌﺎر‬ ‫ﻋﺮﺑ ــﺔ ﺗﺒ ــﺪأ اﺟﺮﺗﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺧﻤﺴ ــﻴﻦ رﻳﺎ ًﻟﺎ‬ ‫ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨﺔ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ أﺻﺤﺎب اﻟﻌﺮﺑﺎت‬ ‫‪•M{…G*tfCCƒ8&eDgš…G**zJi pšG*kCCƒ«D4aEK¤HaJ‬‬
‫‪nafezah@yahoo.com‬‬
‫اﻟﻤﺤﺪدة ﻟﻌﺮﺑﺎت ا‪M‬ﺟﺮة وﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫ﺗﺮﺗﻔ ــﻊ ﺧﻼل اﻟﻌﺸ ــﺮ اﻻواﺧﺮ إﻟ ــﻰ ﻣﺎﺋﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔ ــﺔ ﻣﺆﻛ ــﺪة ﺗﺨﺼﻴ ــﺺ‬ ‫‪K{ƒ€G*ŸeH&*e0¦j‘H‬‬
‫‪N‬‬
‫‪Ďòćō łēí‬‬ ‫داﺧﻞ اﻟﻤﺴ ــﺎر اﻟﻤﺨﺼ ــﺺ ﻟﻠﻌﺮﺑﺎت ﻋﻦ‬ ‫رﻳﺎل‪.‬‬ ‫)‪ (٥٠٠٠‬ﻋﺮﺑ ــﺔ ﻣﺠﺎﻧﻴ ــﺔ و)‪ (٦٠٠‬ﻋﺮﺑ ــﺔ‬ ‫*&‪d4e”G*ªaCCM¡¨+o*aCC0&µ*¥zCCJŒCCƒ9&*¢&*kCCff0‬‬
‫ﻃﺮﻳﻖ ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﻤﺮاﻗﺒﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﺴﻌﻰ ﻣﺸﻴ ًﺮا‬ ‫واﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ وﺟ ــﻮد ‪ ١٣‬ﻣﺪﺧ ًﻠ ــﺎ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻳﻌﻤﻠﻮن ﻋﻠﻴﻬﺎ وﻓﻖ‬
‫‪iM{CCƒ ‹G*K“{…jGe+cšj-eCCFe—CCM{H&*¢&*tCCƒ9K&µ‬‬
‫‪ŅîŔŀĬĿí óîijō Œij ŅîœĐĬœ ŊòëîŇō łŔĜĸĿí ĎŔŃã‬‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨ ــﺔ ﻣ ــﻦ إدارة اﻟﻌﺮﺑ ــﺎت‬ ‫ﻣﺨﺼﺼ ــﺎ ﻟﻌﺮﺑ ــﺎت ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺼﺎرﻳ ــﺢ ﺧ ــﻼل ﻣﻮﺳ ــﻢ ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀ ــﺎن‬
‫‪˜bGK&*›—Gª5*¦jG*§š<Œƒj-e£I(eDŸÎCCƒ6(µ*i¨J*{FK‬‬
‫وﻗ ــﻮة أﻣ ــﻦ اﻟﺤ ــﺮم اﻟﻤﻜ ــﻲ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻣﻊ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺟﺴ ــﺮ اﺟﻴﺎد‬ ‫اﻟﻤﺒ ــﺎرك وﺑﺄﺟﻮر رﻣﺰﻳﺔ‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻢ ﺗﻮﻓﻴﺮ‬
‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪M‬ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ‬ ‫ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎت اﻟﺨﺎﻃﺌﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﺼﺎﻋﺪ اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﺘﻔﻮﻳﺞ‬ ‫)‪ (١٠٠‬ﻋﺮﺑ ــﺔ ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴ ــﺔ ﻳﺘﺤﻜ ــﻢ ﻓﻴﻬ ــﺎ‬ ‫*‪¡H%*©jG*›mGe+¢¦—ƒjƒM¡MzG*4*{0&µ*¡¨¨—M{H&µ‬‬
‫ﺑﻨ ــﺪر ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻘﺼﻴﻢ ﻗﺪم‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ أﺻﺤ ــﺎب اﻟﻌﺮﺑ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﺎت ووﺻ ــﻮل اﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ ﻣﻦ ذوي‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﻤﺮ ﺑﻨﻔﺴﻪ وﺗﻘﺪم ﺑﺎﺟﻮر رﻣﺰﻳﺔ‪.‬‬ ‫‪›/&*¡H*¦CCš-eE¡MzG*e—M{H&µ¢¦CCƒƒ6'¦G*$e+%µ*eCC£+‬‬
‫ﺗﻌﺎزﻳﻪ وﻣﻮاﺳﺎﺗﻪ ‪M‬ﺑﻨﺎء اﻟﻔﻘﻴﺪ ﻣﻮﺳﻰ ﺑﻦ ﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﻤﺮﺧﺼﺔ‪.‬‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﻟ ــ‪O‬دوار اﻟﻌﻠﻮﻳﺔ‬ ‫اوﺿ ــﺢ ذﻟ ــﻚ ﻣﺪﻳ ــﺮ ادارة اﻟﻌﺮﺑ ــﺎت‬ ‫*‪¢¦Ie”G*,2e¨ƒ6K,*KeƒG*KiG*a‹G*KiM{sG‬‬
‫اﻟﻌﻠﻴ ــﺎن ﻓﻲ وﻓﺎة واﻟﺪﻫ ــﻢ اﻟﺬي اﻧﺘﻘﻞ إﻟﻰ رﺣﻤﻪ‬ ‫اﻟﺘﺘﻤﺔ ﺻــ)‪ (١٥‬ــــ‬
‫ا‪ q‬ﺻﺒ ــﺎح أﻣﺲ ا‪M‬ول ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﺑﺮﻳﺪة‪.‬وﻛﺎن‬
‫ا‪M‬ﻣﻴﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻣﺸ ــﻌﻞ ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد ﺑﻦ‬ ‫‪msalahuddin@makpublish.com ™› –Ÿžœ™Ÿ¢œ : ĒĻîij‬‬
‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻧﺎﺋﺐ أﻣﻴﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺗﻘﺪم ﺟﻤﻮع اﻟﻤﺼﻠﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻘﻴﺪ ﺑﺠﺎﻣﻊ‬
‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺑﺮﻳﺪة‪.‬‬
‫‪þĄĿí łēŎńĿ ŒŇĊńĿí ĩîijĊĿí õíĉîŔķ ľŔļĘ÷ ’)c.K’E^-g¥H£”0jc /‬‬
‫‪ŏĎĸĿí Łã ôĬŃîÿ čōĐœ Ņîńŀē ņñ čĊňñ ĎŔŃśí‬‬ ‫‪g€62c€|G*g—0y¶c+mcˆh+ËGcNH^‘hH‬‬
‫ﻳﺰور ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ ا‪M‬ﻣﻴﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﻨﺪر‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺸﻼﺣﻲ ‪-‬‬
‫ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺴﺘﺸﺎر ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﻋ ــﺪم ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ اﻟﻤﺒﺘﻌﺚ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‬
‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺪﻋﻮة ﺑﺄﻓﺮﻳﻘﻴﺎ اﻟﻴﻮم‬ ‫إﺣ ــﺪى اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت‪ ،‬ﺑﺎ‪K‬ﺿﺎﻓ ــﺔ‬
‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ أم اﻟﻘﺮى ﻳﺮاﻓﻘﻪ وﻓﺪ ﻣﻦ ‪ ٤٢‬ﺿﻴﻔﺎ ﻣﻦ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﻄﺎﺑﻘ ــﺔ درﺟ ــﺎت اﺧﺘﺒ ــﺎر‬ ‫أﻋﻠﻨ ــﺖ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬
‫اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻓﻬﻴﺪ اﻟﻔﺎﻳﺪي‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻋﺒﺪا‪ M‬اﻟﻘﺮﻧﻲ‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﻃﻴﺎر ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﻌﻤﺮو‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺳﻌﺪ اﻟﺘﻮﻳﺠﺮي‬
‫أﺑﺮز اﻟﻌﻠﻤﺎء واﻟﺪﻋﺎة ﺑﺄﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﻳﻤﺜﻠﻮن أرﺑﻌﻴﻦ‬ ‫اﻟﻘ ــﺪرات واﺧﺘﺒ ــﺎر اﻟﺘﺤﺼﻴﻠﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ ﻋ ــﻦ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ‪١٠٥٣٥‬‬
‫دوﻟﺔ واﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ اﻟﺘﺎﺳ ــﻊ ﻋﺸﺮ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﺠﻠﺖ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‬ ‫ﻣﺘﻘﺪ ًﻣ ــﺎ وﻣﺘﻘﺪﻣ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺮاﻛ ــﺰ‬
‫ﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺪﻋ ــﻮة ﻓﻲ أﻓﺮﻳﻘﻴﺎ واﻟ ــﺬي ﻳﻌﻘﺪ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﺗﺤﺖ ﻋﻨ ــﻮان )اˆل‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻟﻠﻘﻴ ــﺎس‬ ‫ﺗﺪﻗﻴ ــﻖ وﺛﺎﺋ ــﻖ وﻣﻌﻠﻮﻣ ــﺎت‬
‫واﻟﺼﺤﺎﺑﺔ(‪.‬ﻳﺘﺨﻠﻞاﻟﻠﻘﺎءﺣﻔﻞﺧﻄﺎﺑﻲ ﻳﺸﺘﻤﻞﻋﻠﻰﻛﻠﻤﺔﻟﻤﺪﻳﺮاﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫واﻟﺘﻘﻮﻳ ــﻢ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ ﻟﻠﺪراﺳ ــﺔ ﺿﻤ ــﻦ‬
‫ﺑﻜﺮي ﻣﻌﺘﻮق ﻋﺴﺎس وﻛﻠﻤﺔ ﻟﻠﻮﻓﺪ اﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ ﻣﺤﺎﺿﺮة ﺑﻌﻨﻮان )اˆل‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺳﻴﺘﻢ ﺗﺰوﻳﺪ وزارة اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ ﻣﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬
‫واﻟﺼﺤﺎﺑ ــﺔ ‪ -‬ﻣﺤﺒ ــﺔ وﻗﺮاﺑﺔ( ﻳﻠﻘﻴﻬﺎ ﻋﻀﻮ ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ ﺑﻘﻮاﺋ ــﻢ اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬
‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﺴﻦ ﺑﺨﺎري‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺘﺄﻛ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﻋ ــﺪم ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ q‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬
‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‪.‬‬ ‫ﻟﻼﺑﺘﻌ ــﺎث اﻟﺨﺎرﺟ ــﻲ‪ ،‬ﻟﻤﺮاﺣﻞ‬
‫اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻣﺴﺘﻮر اﻟﺤﺎرﺛﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻋﺒﺪا‪ M‬ﺟﺪاوي‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸﻬﺮي‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻋﺒﺪا‪ M‬اﻟﺨﺸﻤﺎن‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﺪ ﺣﺴﻦ ﻗﻔﻴﻠﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﺪ ﺣﺴﻦ اﻟﻤﺤﻤﺪي‬
‫‪ŅîñîŔĿîñ IJķŎĿí ôŔĬńÿ ĒŔëč ľòĸøĔœ ŒĻĎøĿí‬‬ ‫واﺿ ــﺎف أن ‪ ٣‬ﻣ ــﺪن رﺋﻴﺴ ــﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‪ ،‬اﻟﺰﻣﺎﻟﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻋﺮﻓ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻌﻤﻴ ــﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ راﻓﻊ اﻟﺸ ــﻬﺮي‬ ‫اﻟﻘﺮﻧﻲ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪا ﻟﻠﻘﺎﺋﺪ ﻟﻠﺸ ــﺆون ا‪K‬دارﻳﺔ‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ اﻟﺬﺑﻴﺎﻧﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫)ﺟ ــﺪة‪ ،‬اﻟﺮﻳ ــﺎض‪ ،‬واﻟﺨﺒ ــﺮ(‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘﻮراة ﻋﻠﻰ‬
‫ا‪M‬ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﺮاﺑﻄ ــﺔ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‬ ‫ﻗﺎﺋ ــﺪا ﻟﻠﻤﻬﻤ ــﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬واﻟﻌﻘﻴﺪ ﻣﺴ ــﺘﻮر‬ ‫واﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻌﻤﻴ ــﺪ ﻓﻬﻴ ــﺪ اﻟﻔﺎﻳ ــﺪي ﻗﺎﺋﺪا‬ ‫ﺳ ــﺠﻠﺖ أﻋﻠ ــﻰ ﻋ ــﺪد ﻟﻠﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ‬ ‫ان ﻳﺘﻢ ﺗﺪﻗﻴﻖ اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون‬
‫ا‪K‬ﺳ ــﻼﻣﻲ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒ ــﺪا‪ q‬ﺑ ــﻦ‬ ‫اﻟﺤﺎرﺛﻲ ﻗﺎﺋﺪا ﻟﻘﻮات اﻟﻄﻮارئ واﻻﺳﻨﺎد‪،‬‬ ‫ﻟﻠﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻨ ــﻰ‪ ،‬واﻟﻌﻤﻴﺪ‬ ‫ﺑﻤﻮاﻓﻘﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪M‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ‪ ،‬اذ‬ ‫ﻣ ــﻊ ‪ ٤‬ﺟﻬﺎت ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ‬
‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴ ــﻦ اﻟﺘﺮﻛﻲ اﺳﺘﻘﺒﻞ ﻓﻲ ﻣﻘﺮ‬ ‫واﻟﻌﻘﻴ ــﺪ ﻋﻠ ــﻲ ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺪﻋﻴ ــﺞ ﺿﺎﺑﻂ‬ ‫ﺣﺴ ــﻦ ﺑﻦ ﻋﻴ ــﺪ اﻟﻤﺤﻤﺪي ﻣﺴ ــﺎﻋﺪا ﻟﻠﻘﺎﺋﺪ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳ ــﻒ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ ﻣﺮﻛ ــﺰ ﺟ ــﺪة ‪٤٠٢٣‬‬ ‫وزارة اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ وﻣﺮﻛﺰ‬
‫اﻟﺮاﺑﻄﺔ ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ رﺋﻴﺲ ﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﺗﺼﺎل ﻣﻊ اﻟﺤﺮس اﻟﻤﻠﻜﻲ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﻔﻨﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻌﻤﻴﺪ ﺳ ــﻌﻴﺪ اﻟﻌﻤﺮي‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻟﻠﺸ ــﺆون ا‪M‬ﻣﻨﻴﺔ‪ ،‬أﺻﺪر‬ ‫ﻣﺮﺷﺤﺎ وﻣﺮﺷ ــﺤﺔ‪ ،‬واﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ‪ ..‬وﻗ ــﺎل‬
‫اﻟﻮﻗﻒ ا‪K‬ﺳ ــﻼﻣﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻴﺎﺑ ــﺎن ﻋﻘﻴﻞ‬ ‫وأﻋ ــﺮب اﻟﻠ ــﻮاء ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن اﻟﻌﻤ ــﺮو ﻋ ــﻦ‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮا ‪K‬دارة اﻟﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﺑﺎﻟﺤ ــﺞ‪ ،‬واﻟﻌﻤﻴﺪ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺳ ــﻌﺪ ﺑﻦ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ﻣﻠﻔ ــﺎت ‪ ٢٦٧٧‬ﻣﺘﻘﺪﻣﺎ‬ ‫وﻛﻴﻞ اﻟﻮزارة ﻟﺸﺆون اﻟﺒﻌﺜﺎت‬
‫أﺣﻤ ــﺪ ﺻﺪﻳﻘﻲ ﻳﺮاﻓﻘ ــﻪ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺷ ــﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳ ــﺮه ﻟﺼﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ﺣﺴ ــﻦ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﻗﻔﻴﻠﻲ ﻗﺎﺋﺪا ﻟﻠﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ q‬اﻟﺘﻮﻳﺠﺮي ﻗﺮا ًرا ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ ﻗﻴﺎدات‬ ‫وﻣﺘﻘﺪﻣ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا‪ q‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬
‫اﻟﺸﻴﺦ ﻏﺎﻟﺐ ﺣﺴﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻻﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﺰدﻟﻔ ــﺔ‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ ﺷ ــﻤﻠﺖ اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ‬ ‫اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﺑﺎﻟﺤ ــﺞ ﻟﻌ ــﺎم ‪١٤٣١‬ﻫـ ــ‪.‬‬ ‫ﺗﺪﻗﻴ ــﻖ اﻟﺨﺒ ــﺮ ‪ ٢٣١٦‬ﻣﺘﻘﺪﻣ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﻮﺳ ــﻰ إن اﻟ ــﻮزارة ﺗﻌﻤ ــﻞ‬
‫وﺗﻢ ﺧﻼل اﻟﻠﻘﺎء ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت ذات اﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫وﻟﻤﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺜﻘﺔ‪ ،‬داﻋﻴًﺎ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ q‬اﻟﺨﺸ ــﻤﺎن ﺿﺎﺑﻂ اﺗﺼ ــﺎل ﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫واﺷ ــﺘﻤﻞ اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻌﻴﻴ ــﻦ‪ :‬اﻟﻠﻮاء‬ ‫وﻣﺘﻘﺪﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﺧ ــﻼل ا‪M‬ﻳ ــﺎم اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬
‫اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك ﺑﻴﻦ راﺑﻄﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ ا‪K‬ﺳ ــﻼﻣﻲ وﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﻮﻗﻒ‬ ‫ا‪ q‬أن ﻳﻌﻴﻨ ــﻪ وزﻣ ــﻼءه ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻘﻴ ــﺎم ﺑﻬﺬه‬ ‫ا‪M‬ﻣﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻌﻤﻴ ــﺪ ﺣﺴ ــﻦ ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪q‬‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ q‬اﻟﻌﻤﺮو ﻗﺎﺋﺪًا ﻟﻠﻘﻮات‪،‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪ ،‬أن ﻣﺮﻛﺰ ﺗﺪﻗﻴﻖ‬ ‫ﺗﺰوﻳ ــﺪ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت‬
‫ا‪K‬ﺳ ــﻼﻣﻲ اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴ ــﺔ وﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣ ــﺔ ذﻟﻚ ﺑﻨﺎء ﻣﺴ ــﺎﺟﺪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻬﻤﺔ وأن ﻳﺤﻘﻖ ﺗﻄﻠﻌﺎت اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺮﺷﻴﺪة‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ﺿﺎﺑﻂ اﺗﺼﺎل ﻣﻊ وزارة اﻟﺤﺞ‪،‬‬ ‫واﻟﻠﻮاء ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ ‪٧٢٢‬‬ ‫اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﺑﻘﻮاﺋ ــﻢ اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ‬
‫ﻛﻞ ﻣ ــﻜﺎن ﻳﺘﻮاﺟﺪ ﻓﻴﻪ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻮن ﻓ ــﻲ اﻟﻴﺎﺑﺎن‪ ،‬واﻟﻌﻨﺎﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺳﺒﻞ اﻟﺮاﺣﺔ و اﻟﻄﻤﺄﻧﻴﻨﺔ ﻟﻀﻴﻮف‬ ‫واﻟﻌﻤﻴ ــﺪ ﺻﺎﻟﺢ ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﺮﻛ ــﺔ ﻣﺪﻳﺮا‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﻋﺪا ﻟﺸﺆون اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‪ ،‬واﻟﻠﻮاء ﻃﻴﺎر‬ ‫ﻣﺘﻘﺪﻣﺎ وﻣﺘﻘﺪﻣﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﺿﻤﻦ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ‬
‫ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ا‪K‬ﺳﻼﻣﻲ‪ ،‬وﻧﺸﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ا‪K‬ﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‬ ‫ﺑﻴ ــﺖ ا‪ q‬اﻟﺤﺮام ﻟﻴﺆدوا ﻧﺴ ــﻜﻬﻢ ﺑﻜﻞ ﻳﺴ ــﺮ‬ ‫‪K‬دارة اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ‪ ،‬واﻟﻌﻤﻴﺪ ﻋﺒﺪا‪ q‬ﺣﺴ ــﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﻴ ــﺪ اﻟﺤﺮﺑ ــﻲ ﻗﺎﺋ ــﺪا ﻟﻄﻴ ــﺮان‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ ﻣﺪﻳﻨﺔ أﺑﻬﺎ ‪ ٥١٠‬ﻣﺮﺷﺤﻴﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﻄﺎﺑﻘ ــﺔ اﻻﺳ ــﻢ اﻟﺮﺑﺎﻋ ــﻲ‬
‫ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺳﻬﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﺟ ــﺪاوي ﻗﺎﺋ ــﺪا ﻟﻠﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ‪ ،‬واﻟﻌﻤﻴﺪ ﻋﺒﺪا‪ q‬ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫وﻣﺮﺷﺤﺎت‪.‬‬ ‫واﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻮاﺻﻞ‬