AlMadina 20101226

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬
‫‪ Ņśîœč‬‬ ‫ ‪ôĄĴě‬‬ ‫‪www.al-madina.com‬‬ ‫‪Ł ĎòńĔœĉ ĶĳíŎńĿí ŋ ŁĎĄŃ Ċăŗí‬‬
‫‬
‫‪,4*5£G*¦;£HH¥qhG*4*yh6*KÏEc¶*jc~~¼6Ëh1*H)c6Kg;£Hg)Æ-‬‬
‫‪õîğōîĴŃ‬‬ ‫‪ôñîķč‬‬ ‫÷‪ĎœČĄ‬‬ ‫‪ôĳîĠøēí‬‬
‫‬ ‫*‪§ÈÄ29KcM2c²‬‬ ‫‬ ‫”*¶^‪±yGc³“g¥I‬‬ ‫‬ ‫*‪~DH4xg¥+ÈG‬‬ ‫‬ ‫‪$cG*¥¨h|-,^/‬‬
‫‪¦~¥G*f4^H5cMK‬‬ ‫‪¦¥;£G*$*2&²*jc-‬‬ ‫*‪£|G*ed|+fËG‬‬ ‫*‪±ckG*fctGlGckG‬‬
‫‬ ‫<‪2*{¶*¥dEcNI£¥HC+§y~My~G*94&*$*y}G9Ky‬‬ ‫‬ ‫‪g¥J&²*^G,^n+¤}h|HGcHKe¥d:~¥1y-eq6‬‬
‫”‪$*4K“g¥H8‬‬ ‫*¶‪HMy|¶*KÏD£h¶*$c<(*g¥Gc‬‬
‫‪õîŔŀĄŃ‬‬
‫‬
‫‪g¥<c8”IÎ1&c-‬‬
‫*‪,^n+“c}G‬‬
‫ﺳﻌﺪ آل ﻣﻨﻴﻊ ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫ﻛﺸ ــﻒ وﻛﻴﻞ اﻣﻴﻦ ﻟﻠﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻤﻬﻨﺪس‬

‫*‪cM4£¥H~I5KcnhM·(*M^G‬‬
‫اﻟﺼﻼﺣﻴ ــﺎت ﻟﻠﺘﺴ ــﻬﻴﻞ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ وﺗﺨﻔﻴ ــﻒ‬ ‫اﻟﻮﻓ ــﺎء ﺑﻬ ــﺎ دﻓﻌﺔ واﺣﺪة‪ .‬وﻛﺸ ــﻒ ﻣﺼﺪر ﻣﺴ ــﺆول‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻦ و ﺛﺒﺖ ﺷ ــﺮﻋً ﺎ أن ﻟﻴﺲ ﻟﻪ ﺗﺮﻛﺔ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺮﺟﻮع‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﺴﻨﺎﻧﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬
‫ﻋﻠﻲ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻋﻦ أن وﺟﻮد ﺻﻚ‬ ‫اﻋﺒﺎء ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻘﻀﺎء واﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﺧﺮى‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻲ وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟ ـ ـ ”اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ“ أن اﻟﻼﺋﺤﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺤ ــﻖ ﻟﻠﻮزﻳﺮ اﻋﻔﺎء اﻟﻤﺪﻳﻦ ﻓﻲ ﺣﺎل ﺗﻘﺪﻳﻢ‬
‫ﺣ ــﺪ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻋﻠ ــﻰ ارض اﻟﺘﻲ اﺧﺘﺎرﺗﻬﺎ‬ ‫وﻫﻮ ﻧﻈﺎم ﺷﻔﺎف وﻣﺮن وﻣﺘﻄﻮر روﻋﻲ ﺑﻪ اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺠﺪﻳﺪ ﺳ ــﻮف ﺗﺼﺪر ﺧﻼل ﺷ ــﻬﺮﻳﻦ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳ ــﻦ ﻣ ــﺎ ﻳﺜﺒ ــﺖ إﻋﺴ ــﺎره أو إﻓﻼﺳ ــﻪ ﺷ ــﺮﻋً ﺎ وﻓﻘﺎ‬ ‫ﻣﻨ ــﺢ ﻧﻈﺎم اﻳﺮادات اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪ وزﻳﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬
‫اﻣﺎﻧﺔ ﺑﺸﻤﺎل ﺟﺪة ‪8‬ﻗﺎﻣﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴ ــﺎ اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ ﺣﻴ ــﺚ إﻧﻪ ﺑﺈﻣ ــﻜﺎن اﻟﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫وﻳﺘﻢ ﺑﻌﺪﻫﺎ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻨﻈﺎم اﻟﺠﺪﻳﺪ ‪8‬ﻳﺮادات اﻟﺪوﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﻟ‪k‬ﻧﻈﻤ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻳﺤﻖ ﻟﻠﻮزﻳ ــﺮ ‪-‬أو ﻣﻦ ﻳﻨﻴﺒﻪ‬ ‫اﻟﺼﻼﺣﻴ ــﺔ ﺑﺎ‪8‬ﻋﻔﺎء ﻣﻦ اﻟﺪﻳﻦ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ إذ ﻟﻢ ﻳﺘﺠﺎوز‬
‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻛﺎن اﻟﺴ ــﺒﺐ‬ ‫‬ ‫اﻟﺴﺪاد ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻧﻈﺎم ﺳﺪاد‪.‬‬ ‫ﻣﻮﺿﺤﺎ أن اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻳﻤﻨﺢ وزﻳﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﻌﺾ‬ ‫ﺻﻼﺣﻴﺔ ﺗﻘﺴ ــﻴﻂ دﻳ ــﻮن اﻟﺪوﻟﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﺎﺟﺰﻳﻦ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﺒﻠ ــﻎ اﻟﻤﺪﻳ ــﻦ ‪ ٥٠٠‬أﻟ ــﻒ رﻳ ــﺎل ﻓﻲ ﺣ ــﺎل إذا ﺗﻮﻓﻲ‬
‫اﻟﺤﻘﻴﻘ ــﻲ ﻟﺘﺄﺟﻴ ــﻞ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﻧﻘ ــﻞ‬
‫»ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ اﻟﺸ ــﻤﺎل« ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮﻗﻊ‬
‫اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻤﻄﺎر‪.‬‬
‫وﻗ ــﺎل‪ :‬ﻧﺤ ــﻦ ا‪C‬ن ﺑﺼ ــﺪد‬
‫اﺧﺘﻴﺎر ﻣﻮﻗ ــﻊ ﺑﺪﻳﻞ وﻫﻨﺎك ﻋﺪة‬
‫ﺧﻴ ــﺎرات‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻳﻮﺟ ــﺪ ﻣﻮﻗ ــﻊ‬
‫ﺑﺸﺮق ﺟﺪة‪.‬‬
‫‪¥G*H¡¥D4K¦)c|I§{+yh¶*KÊr/y-42c~H‬‬
‫ﻣﺒﺎرك ﺳﻴﻒ ‪ -‬وادي اﻟﺪواﺳﺮ‬
‫رﺟﺤﺖ ﻣﺼﺎدر اﻣﻨﻴﺔ ان ﻳﻜﻮن اﻟﺸﺎب‬

‫‪“óĊÿ ôŇîŃã ŒëîĔŇ” āîøøĳś Ľōŗí ŁŎŔĿí Œĳ ľŔìğ čŎĠă‬‬
‫*‪gH{0G&* h-*ÎG‬‬ ‫اﻟﻤﺘﻨﻜ ــﺮ ﺑﺰي ﻧﺴ ــﺎﺋﻲ ‪ ،‬واﻟ ــﺬى ﻗﺘﻞ اﻣﺲ‬
‫‪*5c/±Ïh<c6Ë1,43‬‬ ‫اﻻول ﻓﻲ وادي اﻟﺪواﺳﺮ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض‬
‫‪ ،‬ﻗﺪم ﻣﻊ زﻣﻴﻠﻪ ﺳ ــﺎﺋﻖ اﻟﺴﻴﺎرة اﻟﺘﻰ ﻛﺎﻧﺖ‬
‫ﺗﻘﻠﻬﻤﺎ ﻣﻦ اﻟﻴﻤﻦ‪.‬‬
‫وﻓﻴﻤ ــﺎ ﻓﺮض رﺟ ــﺎل اﻻﻣﻦ ﻃﻮﻗﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺴ ــﻴﺎرة ‪ ،‬ﻟ ــﻢ ﻳﺴ ــﺘﺒﻌﺪ اﻟﻠ ــﻮاء ﻣﻨﺼ ــﻮر‬
‫اﻟﺘﺮﻛ ــﻲ اﻟﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﺑﺎﺳ ــﻢ وزارة‬
‫اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤ ــﻪ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻧﺘﻤ ــﺎء‬
‫اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﻦ اﻟ ــﻰ ﺧﻼﻳ ــﺎ اﻟﻔﻜ ــﺮ اﻟﻀ ــﺎل‬
‫ﻣﺴﺘﺸ ــﻬﺪا ﺑﺎﻟﻨﻬ ــﺞ اﻟ ــﺬى اﺗﺒﻌ ــﻪ اﻟﻤﻘﺘﻮل‬
‫ورﻓﻴﻘ ــﻪ وﻣﻮﺿﺤ ــﺎ ان اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت ﻻزاﻟﺖ‬
‫ﺟﺎرﻳﺔ ﻟﻠﻜﺸﻒ ﻋﻦ ﻫﻮﻳﺎﺗﻬﻤﺎ واﻧﻪ ﺳﻴﺼﺪر‬
‫ﺑﻴﺎن ﺗﻔﺼﻴﻠﻲ ﻓﻲ وﻗﺖ ﻻﺣﻖ ‪.‬‬
‫وﻋﻠﻤ ــﺖ "اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ " ﻣ ــﻦ ﻣﺼﺎدرﻫﺎ أن‬
‫ﻋﻠﻲ ﺧﻮاﺟﻲ – ﺟﺎزان‬ ‫ﻓﺮﻳ ــﻖ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ اﻟ ــﺬي وﺻ ــﻞ إﻟﻰ‬
‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﺣﺴﻴﻦ اﻟﻌﺘﻮدي‬ ‫وادي اﻟﺪواﺳ ــﺮ اﻣ ــﺲ ﻟﻤﻌﺎﻳﻨ ــﺔ ﻣﻮﻗ ــﻊ‬
‫اﻟﺤﺎدث واﻟﺴ ــﻴﺎرة ﻻﻳ ــﺰال ﻳﻌﻤﻞ ﻟﻠﺘﻮﺻﻞ‬
‫ﺷ ــﺐ ﺣﺮﻳﻖ ﻓﺠﺮ أﻣﺲ ﻓﻲ ﻋﺪد ﻣﻦ »ﻣﺰاوم«‬ ‫‬ ‫اﻟﻰ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻋﻦ اﻟﺸﺨﺼﻴﻦ‪.‬‬
‫اﻟﻘﺼ ــﺐ ) اﻟﺬرة اﻟﻴﺎﺑﺴ ــﺔ ( ﺑﻘﺮﻳﺔ »ﺑﺤﺮﻳﺔ« )‪١٢٠‬‬ ‫‬ ‫÷‪ŒŇîñĊŌĿí ıŎŇ :ĎœŎĜ‬‬
‫ﻛ ــﻢ( ﺟﻨ ــﻮب ﺷ ــﺮق ﺟﻴ ــﺰان وأدى ذﻟ ــﻚ ﻻﺣﺘﺮاق‬
‫*‪gM£hG*jc<Ky}¶*5c¿(*~¥G‬‬
‫أﻟ ــﻒ ﺣﺰﻣﺔ ذرة ﺧﻼل ﺳ ــﺎﻋﺘﻴﻦ ﻓﻲ ﺟ ــﺎزان‪ .‬ﻣﻦ‬
‫ﺟﻬﺘﻬ ــﺎ ﻫﺮﻋﺖ ﻓﺮق اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ وﺟﺮاﻓﺎت ﻣﻦ‬ ‫‪łļĿ ðøļœ‬‬
‫ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﺨﻮﺑﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﻮﻗﻊ واﺳ ــﺘﻄﺎﻋﺖ اﻟﺴﻴﻄﺮة‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺮﻳﻖ ﺧﻼل ﺳﺎﻋﺘﻴﻦ وﻣﻨﻌﺖ اﻧﺘﺸﺎره إﻟﻰ‬ ‫‪:ïîĄē łĿîē.ĉ.ã‬‬
‫‬ ‫ﺑﺎﻗﻲ أﺟﺰاء اﻟﻤﺰارع اﻟﻤﺠﺎورة‪.‬‬
‫‪Ã£GcE&*À²‬‬
‫<‪,Êh¶*y~0KË/c‬‬ ‫‬ ‫‪ŉČŋ íŎñĎÿ .. ĎĸĴĿí ôñčîĄŃ‬‬
‫‪:ŒŀŔńĀĿí ÑíĊòī‬‬
‫ض ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺤﺪﺛﺔ ﻟﻠﻨﻬ ــﻮض‬ ‫ﺣﺎﺗﻢ اﻟﻌﻤﻴﺮى ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬
‫‪ôğîœč‬‬
‫‪ G*H¦hE*^~G‬‬
‫¦‬ ‫داء اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‪ .‬واﺳ ــﺘﻌﺮض ﺳﻤـﻮه‬
‫ﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑﺤﻀﻮر‬
‫ﻓﻲ اﺟﺘﻤﺎع ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺷ ــﺪد ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‬
‫‬ ‫‪õîòňĘñ óãĎŃíō ĊŌĤĠŃ ľÿč‬‬
‫ﻛﺸ ــﻒ اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻲ ﺟ ــﻮن ﻻﻧ ــﺞ ﻣ ــﺪرب‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺎت اﻣﺲ ﺑﻤﻜﺔ‬ ‫أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫‬ ‫‪ôĄòĔĿí öļĴŇí .. ĽŎøñ îœ :ŅŎĬĿí ôĜă‬‬
‫ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻜ ــﺮوي اﻟﻤﻘﺎل ﻓﻲ ﺣﻮار ﻣﻊ‬ ‫ﺟ ــﺪول اﻋﻤ ــﺎل اﻟ ــﺬي اﺷ ــﺘﻤﻞ‬ ‫ﺿ ــﺮورة ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ اوﻟﻮﻳ ــﺎت واﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﻌﺎﺟﻠﺔ ﻓﻲ‬
‫”اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ“ أن إﻗﺎﻟﺘﻪ ﺟﺎءت ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺻﺪاﻗﺘﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ ﻣﻮﺿﻮﻮﻋ ــﺎت اﻟﺨﻄﺔ‬ ‫ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت ووﺿ ــﻊ آﻟﻴ ــﺎت اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﻓﻲ إﻃ ــﺎر زﻣﻨﻲ‬ ‫‪k.îŔĻĎ÷ íċîńĿ :íďĎŃ ľëíō.ĉ‬‬
‫‬ ‫‬
‫ﻣ ــﻊ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻨ ــﺎدي اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻋﺒﺪاﻟﻤﻌﻄ ــﻲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ ﻟﺘﻘﺮﻳ ــﺮ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫ﻣﺤ ــﺪد واﻋﺘﺒ ــﺎر اﻟﻮﻗ ــﺖ ﻫ ــﻮ اﻟﺘﺤ ــﺪي اﻛﺒ ــﺮ ﻓﻲ ﺳ ــﺒﻴﻞ‬
‫ﻛﻌﻜ ــﻲ‪ ،‬وإن ا‪8‬دارة اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ ﺑﻘﻴ ــﺎدة ﺟﻤ ــﺎل‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ‬
‫اﻟﺘﻨﻤﻮﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻨﻄ‬ ‫إﻧﺠ ــﺎز اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﻨﺘﻈﺮﻫﺎ اﻟﻤﻮاﻃﻨ ــﻮن ﻓﻲ ﻛﺎﻓﺔ‬
‫ﺗﻮﻧﺴ ــﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺒﻴﺘﺔ اﻟﻨﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ إﺑﻌﺎده ﻣﻨﺬ‬ ‫ف ﻟﻮﺿﻊ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻬ ــﺪف‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‪.‬‬ ‫‪:ŒńŔĄĔĿí ĊńĄŃ‬‬
‫ﻗﺪوﻣﻬﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻛﺸ ــﻒ أﻧﻪ ﺳ ــﻜﺖ ﻋﻠﻰ ﺗﺪﺧﻼت‬ ‫إﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‬ ‫وﺷﺪد ﺳﻤﻮه ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ إﻧﺠﺎز اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫‬ ‫‪ôŔŃŜēç ś ôœŎŃŜēç ôŔĳĎĜŃ‬‬
‫اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﺧﻴﻤ ــﻲ اﺣﺘﺮاﻣ ــﺎ‬ ‫وﻋﺎت‬
‫ﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻮﻳ ــﺔ اﻟﻤﺪرﺟ ــﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋﺎﺟ ــﻞ واﻟﻮﻗ ــﻮف ﻋﻠ ــﻰ ﻧﻘﺎط‬
‫ﻟﻤﺸﺎﻋﺮ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ اﻟﻮﺣﺪاوﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺣﺴ ــﺐ اﻻﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت‬ ‫اﻟﻘ ــﻮة واﻟﻀﻌ ــﻒ وﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬ ــﺎ وﺣﺼ ــﺮ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬
‫‬ ‫‪ïîœĉ ĵĉîě ĊńĄŃ :ġîĘŃ ĊńĄŃ‬‬
‫واوﻟﻮﻳﺎت‪ .‬‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﺜ ــﺮة ودراﺳ ــﺔ اﻟﺨﻄ ــﻮات اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ ﻟ]ﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬
‫÷‪ĎœĎĸ‬‬
‫*¶‪scI0}EcM¦ G*n‬‬ ‫‪N‬‬
‫‪§y|G*eM4^hG*^ ¶cH^hH£dE‬‬
‫‪ £¥G*¦Hc¥|G*&*£hG*gMc/Km*ÎHK‬‬
‫واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر أﺣﻤ ــﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺤﺪاد‪.‬ﻛﻤﺎ ﻳﻨﺎﻗﺶ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ راﺑﻊ ﺳﻠﻴﻤﺎن ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬
‫*¶‪,^n+¦ ‬‬ ‫ﺳﻌﺪ آل ﻣﻨﻴﻊ ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫اﻟﻤﺤ ــﻮر اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ إرث اﻟﺘ ــﻮأم اﻟﻤﺘﻼﺻﻖ‪ ،‬ﻧﻜﺎﺣﻪ‪،‬‬
‫وﺟﻨﺎﻳﺘ ــﻪ‪ ،‬وﻳﻌ ــﺮض اوراق ﻓﻀﻴﻠ ــﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﻳﻨﺎﻗ ــﺶ ﻓﻘﻬ ــﺎء وﻋﻠﻤ ــﺎء ﻣﺸ ــﺎرﻛﻮن ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻓﺘ ــﺢ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي اﻟﻤﻬﻨﻲ ﻓﻲ اﻟﺤ ــﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ‬
‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺳ ــﻌﺪ ﺑ ــﻦ ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺸ ــﺜﺮي ﻋﻀ ــﻮ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋ ــﺎت اﻟ ــﺪورة اﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﻟﻠﻤﺠﻤ ــﻊ اﻟﻔﻘﻬ ــﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﻐﺮﺑ ــﻲ ”ﺟﺪة“ أﺑﻮاﺑﻪ أﻣ ــﺎم اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻻﻟﺘﺤﺎق ﺑﻬﺎ‪،‬‬
‫ﻛﺒ ــﺎر اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻ ــﺮ‬ ‫ا‪8‬ﺳ ــﻼﻣﻲ واﻟﻤﻨﻌﻘﺪة ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻣﻔﺘﻲ ﻋﺎم اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫وﺑﻠ ــﻎ ﻋﺪد اﻟﻤﻘﺒﻮﻟﻴ ــﻦ ﻧﻬﺎﺋﻴًﺎ ﺣﺘﻰ ﻳﻮم أﻣﺲ اﻟﺴ ــﺒﺖ ‪ ١٢٠‬ﻣﺘﻘﺪﻣًﺎ‪،‬‬
‫أﺑﻮاﻟﺒﺼﻞ‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘﻮر ﻧﺎﺻﺮ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا} اﻟﻤﻴﻤﺎن‪،‬‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا} آل اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻓﻲ ﻣﻘﺮ‬ ‫وﺳﻴﺘﻮاﺻﻞ اﻟﻘﺒﻮل إﻟﻰ ﻳﻮم ارﺑﻌﺎء اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ .‬وأوﺿﺢ ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻤﻌﻬﺪ‬
‫واﻟﺪﻛﺘﻮر ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﺑﺎﻟﻌﻤ ــﺶ‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫اﻟﺮاﺑﻄ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻴﻮم اﺣﺪ‪ ،‬ﺣﻜﻢ ﻧﻜﺎح وﻣﻴﺮاث‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻓﻴﺤﺎن اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ أن ﻣﺪة اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻌﺴﻜﺮي اﻟﻤﻬﻨﻲ ﻋﺎم واﺣﺪ‬
‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺮﻫﺎن اﻟﺪﻳﻦ اﻟﺴﻨﺒﻬﻠﻲ‪.‬‬ ‫وﺟﻨﺎﻳﺔ اﻟﺘﻮأم اﻟﺴﻴﺎﻣﻲ‪.‬‬ ‫وﻫ ــﻮ ﻣﻮﺟﻪ ﻟﺨﺮﻳﺠﻲ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ أو ﻣ ــﺎ ﻳﻌﺎدﻟﻬﺎ وﻣﻮزع ﻋﻠﻰ‬
‫وﻛﺎن ﻣﺸ ــﺎرﻛﻮن اﺗﻔﻘﻮا ﻓﻲ اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ اوﻟﻰ‬ ‫وﺳ ــﻴﻌﺮض وزﻳ ــﺮ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪا}‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ ﻓﺼﻮل ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻳﺘﻠﻘﻰ اﻟﻤﺘﺪرب ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺗﺪرﻳﺒﺎ ﻋﺴﻜﺮﻳﺎ وﻣﻬﻨﻴﺎ‬
‫أﻣ ــﺲ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻋ ــﺪم إﺻﺪار ﻗ ــﺮار ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﺷ ــﺘﺮاط‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺮﺑﻴﻌ ــﺔ ﻣﻮﺿ ــﻮع )اﻟﺘﻮاﺋ ــﻢ‬ ‫ﻣﻜﺜﻔﺎ ﻓﻲ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﺴﺪ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ﺳﻮق‬
‫إﺻ ــﺪار اﻟﺘﺤﺎﻛ ــﻢ ﻓﻲ اﻟﻌﻘ ــﻮد اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ إﻟ ــﻰ ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫اﻟﻤﺘﻼﺻﻘ ــﺔ(‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻳﻨﺎﻗﺶ اﻟﻤﺤ ــﻮر اول ﻃﺒﻴ ًﺎ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ اﻟﻤﻨﻀﺒﻄﻴﻦ ﺳﻠﻮﻛﻴًﺎ واﻟﻤﻬﻴﺌﻴﻦ ﺗﺪرﻳﺒﻴًﺎ‪.‬‬
‫وﺿﻌﻲ‪ ،‬وﺷﻬﺪت اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ ﻣﺪاﺧﻼت ﺳﺎﺧﻨﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺘ ــﻮأم اﻟﻤﺘﻼﺻ ــﻖ )اﻟﺴ ــﻴﺎﻣﻲ( ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻨﺎﻗ ــﺶ‬ ‫وﺑﻴّﻦ أن ﺷ ــﺮوط اﻟﻘﺒﻮل ﺑﺎﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺘﻀﻤﻦ أن ﻳﻜﻮن اﻟﻤﺘﻘﺪم‬
‫اﻟﻔﻘﻬ ــﺎء ﻓﻲ ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ أﺣ ــﻜﺎم وإﺻﺪار‬ ‫اﻟﻤﺤ ــﻮر اﻟﺜﺎﻧﻲ أﺣ ــﻜﺎم ﻓﺼﻞ اﻟﺘ ــﻮأم اﻟﻤﺘﻼﺻﻖ‬ ‫ﺳﻌﻮدي اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ‪ ،‬ﺣﺎﺻﻼ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ أو ﻣﺎ ﻳﻌﺎدﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫‬ ‫ﻓﺘﺎوى ﺗﻨﺘﻈﺮﻫﺎ اﻟﺪول ا‪8‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺮﺿ ــﻪ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح ﻣﺤﻤ ــﻮد إدرﻳﺲ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﻌﻬﺪ ﻳﻮاﺻﻞ اﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ ﺣﺘﻰ ا رﺑﻌﺎء اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫‬ ‫أﻻ ﻳﻜﻮن ﻗﺪ ﻣﻀﻰ ﻋﻠﻴﻬﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺧﻤﺲ ﺳﻨﻮات‪.‬‬
‫‪Ł ĎòńĔœĉ ĶĳíŎńĿí ŋ ŁĎĄŃ Ċăŗí‬‬
‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫‬
‫‪T‬‬
‫&‪Ky}H,2£|H¤<Mc6ÎH‬‬ ‫*‪²‬‬ ‫‪Ďļēō ĂŀŃ‬‬
‫‪“g`¥ G*”$*2&*yM£hGgd|0‬‬ ‫‪!!ŉČŋ íŎñĎÿ :ĎĸĴĿí ôñčîĄŃ‬‬

‫‪ïîĄē Ċńăã ņñ łĿîē .ĉ.ã‬‬
‫*&‪4ejIµ*1l*2e£j/*K,{¨mF{G*i+4esH4eD‬‬
‫<¨‪5KeCCpjICCG,}CCM}G*eCCI2Î+©CCD¡CCsIK,2aCCjH¤CC‬‬
‫‪i=e¨8KleCC6*4aG*CC¨-KvG*CC9Ki0{HaCC+‬‬
‫*‪asG*ÖK¤CCFKgJz-¢eCCpGK©CC-&e-¢eCCpGleCCM{ G‬‬
‫‪&*afH§<kCCHeE©jG*CCM2e G*§CCj0KÎF©CCDÎF‬‬
‫*‪le<K{H¨p-K,aCCMa/)e;K$eI(*©DiCCJeG‬‬
‫‪M¤¨<Ke£ H,¦/{G*4emG*l'¦-G,{¨8iM4ep-‬‬
‫‪g¨MKNe ¨0{«sMtf72{pH¨GKi¨0{G*¦¨7‬‬
‫‪{1%*Ne ¨0‬‬
‫‪i¨sHeCC -*2e£j/*FkCCIeF¢(*ª42&*kCCGK‬‬
‫*&*&‪© G-K¥zCCJ¡He¨1K&*,24¦CCjHeCC£I‬‬
‫<§‪v-M{Fx&*¡H© j8K,{D9{<&e6e0F‬‬
‫اﻻﻣﻴﺮ ﺳﻠﻤﺎن ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ ﻣﺴﺆوﻟﻲ اﻟﻬﻴﺌﺔ وﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻣﺲ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‬ ‫‪K{H¡<iCC)*4¡H{mF&*CC+i)*4eCC£f0&*,42eCCfH‬‬
‫اﻟﺪورﻳ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ ﻟﻠﺨﻄ ــﺔ‬ ‫وﻣﺮﺗﻜﺰاﺗ ــﻪ‪ ،‬وآﻟﻴﺎﺗ ــﻪ‪ .‬وﻳﻌﻜﺲ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬ ــﺪ ﻟﻠﺒﺘﺮول‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫‪¡<£¨ -i¨/ejI(*le<K{H*¦¨M©F$*{G*CCM¦jG‬‬
‫اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺒﻨﻲ وﻧﺸ ــﺮ‬ ‫إرادة اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ‬ ‫واﻟﻤﻌ ــﺎدن‪ .‬وﺑﻌ ــﺪ اﺳ ــﺘﻤﺎع‬ ‫*‪5¦G*Ki/esG*£ <Da-K{G‬‬
‫ﺛﻘﺎﻓ ــﺔ اﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ‪ ،‬واﻟﺘﻔﻜﻴ ــﺮ‬ ‫ﻗﺪراﺗﻬ ــﺎ وإﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻮﻇﻴﻒ‬ ‫ﺳ ــﻤﻮه ﻟﻤﻠﺨ ــﺺ اﻟﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫‪Î1¡HM¦jG*9K{E¢e9§<i¨ fH,{CCG*K‬‬
‫اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ‪ ،‬وﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻬﻴﺌﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻤ ــﻮارد‪ ،‬وﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﻤﺰﻳ ــﺪ ﻣﻦ‬ ‫أﺑ ــﺪى ﺗﻮﺟﻴﻬﺎﺗ ــﻪ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑ ــﻦ‬ ‫*‪$µ'¦£Dl*4eG*K&*©9*4&µ*¨GKle<¦pG*K2*{D&µ‬‬
‫وإدارة اﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮ وﻛﺎن ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫اﻟﻜﻔ ــﺎءة ﻓ ــﻲ اداء وأﺳ ــﺎﻟﻴﺐ‬ ‫ﺳﺘﺜﺮي ا‪8‬ﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‪ .‬وﺗﺄﺗﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫*‪i8Î1¢¦I}sMµK©9*4&*µKl*4e<¢¦Mµ$*{G‬‬
‫اﻟﺨﻄﺔ اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ) ﺣﺴ ــﺒﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ إﻋ ــﺪاد ﺧﻄﺔ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺰﻳ ــﺎرة ﻓ ــﻲ إﻃ ــﺎر ﺗﻘﻴﻴﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺘﺐ ﺳ ــﻤﻮه ﺑﻘﺼﺮ اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫*‪2*{D&µ*¡CCHi.¤¨<kCCD{7&*ªzCCG*qCCHeI{fG*¢&*,{CCG‬‬
‫( ﻗ ــﺪ دﺷ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﻋ ــﺎم وﻧﺼ ــﻒ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ ﻣﺮﺣﻠﻴ ــﺔ ﻟﻠﺴ ــﻨﻮات‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺨﻄﺔ اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫اﻣﺲ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم ﻟﻬﻴﺌﺔ اﻣﺮ‬
‫ﺑﺮﻋﺎﻳ ــﺔ ﻛﺮﻳﻤ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺻﺎﺣ ــﺐ‬ ‫اﻟﺨﻤ ــﺲ اوﻟ ــﻰ ) ﺧﻄ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﺠﻬ ــﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻌ ــﺮوف واﻟﻨﻬﻲ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻨﻜﺮ‬ ‫*‪iM{EK&*i¨0e9©CCD,2e<eMR ¡CC¨sjG*¡CC¨vG‬‬
‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻣﻴ ــﺮ ﻧﺎﻳ ــﻒ‬ ‫ﺗﺸ ــﻐﻴﻠﻴﺔ( )‪١٤٣٤/١٤٣٠‬ﻫـ ــ(‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻤﻴﺪاﻧ ــﻲ ﻣﻤ ــﺎ ﻳ ــﺆدي‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ ﺣﻤ ّﻴ ــﻦ‬ ‫‪*aJ&µ*u{7a+Ke£¨D¡¨GK'¦G*H¨ jGe+,2asH‬‬
‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﺗﺸ ــﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺑﺮاﻣﺞ وﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ ﻫﺬا اﻻﺗﺠﺎه اﻟﺘﻄﻮﻳﺮي‪.‬‬ ‫اﻟﺤﻤ ّﻴ ــﻦ و ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫‪iM2ejEµ*l*aCC0¦G*¡CCH¡¨<¦I¡CCM¦-CCjMK{CCG*K‬‬
‫ﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء وزﻳﺮ‬ ‫وﻣﺒ ــﺎدرات ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻨﺒﺜﻘ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ أن ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫ﻓﻬﺪ ﻟﻠﺒﺘ ــﺮول واﻟﻤﻌﺎدن اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫‪Ft MR 2*{D&*¡H¢¦jjDL{G*eH&*L{fFKL{8‬‬
‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪.‬ﺣﻀ ــﺮ ا‪8‬ﺳ ــﺘﻘﺒﺎل‬ ‫اﻟﺨﻄ ــﺔ ﻃﻮﻳﻠ ــﺔ اﻟﻤ ــﺪى‪ ،‬ووﻓﻖ‬ ‫ﺳﻤﻮه ﻳﺘﺴﻠﻢ ﻫﺪﻳﺔ ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺣﺴ ــﺒﺔ ﻫ ــﻮ ﻣﺸ ــﺮوع ﻳﻌﻨ ــﻰ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺴﻠﻄﺎن واﻟﻮﻓﺪ‬ ‫‪{¨8K{H$afGl*4µKaG*leb+N*{CC¨8Ne9{E£ H‬‬
‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬وﺷﺮوﻃﻬﺎ‪ ،‬ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﺑﻮﺿ ــﻊ ﺧﻄ ــﺔ اﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻓ ــﻖ ﻟﻬﻤ ــﺎ‪ .‬وﻗـ ـﺪّم اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫‪a£jMe JK,{¨8iGe+K&*©-Îp<K&*g1,{p HmH‬‬
‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻣﻌﻬ ــﺪ اﻟﺒﺤ ــﻮث ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻧﻘ ــﻼت ﻧﻮﻋﻴ ــﺔ وﻫﻴﻜﻠﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ أﻫ ــﺪاف اﻟﺨﻄﺔ‪،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﻟﻠﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻣ ــﺮ‬ ‫اﻟﺤﻤﻴﻦ ﺧﻼل اﻻﺳﺘﻘﺒﺎل ﺷﺮﺣ ًﺎ‬ ‫*‪Ja0&*DiGe0©De«+£«+¢e«+ivG‬‬
‫اﻟـﻤـﺴـﺘـﺸـ ــﺎر اﻟـﺨـ ــﺎص ﻟـﺴ ـ ـﻤـﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬ ــﺪ ﻟﻠﺒﺘ ــﺮول واﻟﻤﻌﺎدن ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ واﻟﺘﺤﺪﻳ ــﺚ‪ ،‬وﺿﻊ آﻟﻴﺎت ﺗﺴ ــﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ إﺟﺮاء‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻌ ــﺮوف واﻟﻨﻬﻲ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻨﻜﺮ‬ ‫ﻟﻤﺴ ــﻮدة ﻣﺸ ــﺮوع )ﺣﺴ ــﺒﺔ(‬ ‫‪L{8l*a0Kk6¡H¢¦jjDL{fG*,a0¦G*eCCH&*K‬‬
‫أﻣـﻴـﺮ ﻣـﻨـﻄـﻘـﺔ اﻟـﺮﻳـﺎض‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻈﻬ ــﺮان‪ ،‬وﻳﺴ ــﺘﻬﺪف إﺣﺪاث ﺑﻤﺴﺎراﺗﻪ‪ ،‬وأﻫﺪاﻓﻪ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺠﻴﺘﻪ‪ ،‬ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﻤﺮاﻗﺒ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫ﻟﻤﺪة ) ﻋﺸ ــﺮﻳﻦ ﻋﺎﻣ ًﺎ ( ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻟﺬي اﺳ ــﺘﻠﻤﺘﻪ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﺣﺪﻳﺜ ًﺎ‬ ‫‪ejF©DKeCCJ*a0*DiGe0©CCDNe«+eCC£«+¡CC«-‬‬
‫*‪$N *¦6£ H¦«<FuepI(*§<¨pG*8{sM¡¨jGesG‬‬
‫*‪y¯£H¤<y-gG2c<,ÎH&²‬‬ ‫*&‪gEc<(ËG¦¶cG*£¥G*0¤<yMÎ|<ÎH‬‬ ‫‪,a0K©DL{CC8,a0KK&*L{CC8,a0K©CCDN*2{CCD¢eF‬‬
‫‪L{fF‬‬
‫”*‪£¥G*“§y|G‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﻤﻮه وﻋ ــﺮض إﻧﺠﺎزات‬ ‫ﻓ ــﺮع ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ واﻻدﻋ ــﺎء‬
‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻘﺮﻧﻲ ‪ -‬ﺳﻌﺪ اﻳ ــﺎدي اﻟﺒﻴﻀﺎء ﻓ ــﻲ دﻋﻢ ذوي‬
‫*‪k+i¨Ge<2*a6ifIKK{GJzHuepIip¨j G‬‬
‫‪iM}¨GeG*iH¦sG*¢(*§CCj09K{G*¦CCpH¡CCH‬‬
‫اﻟﻴ ــﻮم اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ ﻟﻠﺴ ــﻜﺮي‪،‬‬ ‫أﻣﻴﻦ اﻟﺤﻤﻴﺪي ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﻓﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‪..‬‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴ ــﻴﺮ ورؤﺳ ــﺎء‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ ‪ -‬أﺑﻬﺎ‬ ‫‪§G(*i¨De9(*ª}CC¨GeHkCCp M4¢¦¨HCCf+kCCJe6‬‬
‫وذﻟﻚ ﺑﻔﻨﺪق ا‪8‬ﻧﺘﺮﻛﻮﻧﺘﻨﻨﺘﺎل‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻠﻘ ــﺎء اﻃﻤ ــﺄن أﻣﻴﺮ‬ ‫دواﺋ ــﺮ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ واﻻدﻋﺎء‬ ‫آﺧ ــﺮ اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ ﺳ ــﻤﻮه ﺑﻤﻜﺘﺒ ــﻪ‬ ‫*‪,{jDa+&*aCCf¨D2*aG*eH&*K¤CCGªKeG*©8&µ*CCfG‬‬
‫ﻣﺴ ــﺮة ﺑﺎﻟﻄﺎﺋ ــﻒ‪ .‬وأوﺿ ــﺢ‬ ‫ﺗﺮﻋ ــﻰ ﺻﺎﺣﺒ ــﺔ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫ﻋﺴ ــﻴﺮ ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﻴﺮ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﻠﺴﻼم‬ ‫ﻳﺮﻋ ــﻰ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ ﺑﺎ‪8‬ﻣ ــﺎرة ﺻﺒ ــﺎح أﻣ ــﺲ رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫‪2*aG*©Dx*{-K&*6e-oasMµ§j0,{Ëue6‬‬
‫ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻣﻴ ــﺮة ﻋﺎدﻟ ــﺔ ﺑﻨﺖ‬ ‫ﺟﻬ ــﺎز ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ واﻻدﻋﺎء‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑ ــﻦ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫‪¢¦J{He£0epIK{¨mFeJ{¨=K,{D2{pH¥zJ‬‬
‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪا} ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺎت‪ ،‬وﻣ ــﻦ ﺛ ــﻢ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ‬
‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﻛﺮﻛﻤ ــﺎن أن‬ ‫اﺣﺪ اﻧﻄﻼق ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﺆﺗﻤﺮ‬ ‫اﺳ ــﺘﻤﻊ اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻟﺘﻮﺟﻴﻬ ــﺎت‬ ‫ﻋﺴﻴﺮ اﻟﻴﻮم ﺣﻔﻞ اﻟﻴﻮم اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫‪z¨ jG*K¨fjG*Ke G*Ke/{Ge+‬‬
‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﺳﻴﺸﻬﺪ ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻋﺪد‬ ‫"داء اﻟﺴ ــﻜﺮي ﺗﺜﻘﻴﻒ ووﻗﺎﻳﺔ"‬ ‫ﺳﻤﻮه اﻟﻤﺆﻛﺪة ﻋﻠﻰ ﻋﻈﻢ اﻟﺪور‬ ‫ﻟ]ﻋﺎﻗﺔ ‪٢٠١٠‬م )ﻟﻨ ـ ِـﻒ ﺑﻮﻋﻮدﻧﺎ‬ ‫‪Salem_sahab@hotmail.com‬‬
‫ﻣﻦ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ وﺳﻴﺴﺘﻤﺮ‬ ‫اﻟﺬي ﺗﻨﻈﻤﻪ اﻟﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﺔ ﺑﻬﻴﺌ ــﺔ‬ ‫ﻟﻬ ــﻢ(‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﺗﻘﻴﻤ ــﻪ اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ‬
‫ﻟﻤﺪة ﻳﻮﻣﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ واﻻدﻋ ــﺎء اﻟﻌ ــﺎم وأن‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺄﺑﻬﺎ‪ ،‬وذﻟﻚ‬
‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﺑ ــﺬل اﻟﻤﺰﻳ ــﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺼﺎﻟﺔ اﻟﻤﻐﻠﻘﺔ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ اﻣﻴﺮ‬
‫اﻟﺠﻬﺪ ﻓﻲ إﻧﺠﺎز اﻟﻤﻬﺎم اﻟﻤﻮﻛﻠﺔ‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﺎن اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻟ ــﺔ‪.‬‬
‫‪6c¥GÎMc¶*^¥0£-‬‬ ‫إﻟﻴﻬ ــﻢ واﻟﺘﻌ ــﺎون اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ ﻣﻊ‬
‫اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ اﺧﺮى‪ ..‬ﻛﻤﺎ‬
‫وﻗﺎل اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻋﺒﺪا} اﻟﻤﺒﻄﻲ‬
‫رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة ﻏﺮﻓﺔ أﺑﻬﺎ‪:‬‬
‫‪g7c} G*9yH‬‬ ‫ﻋﺒﺮ ﺳﻤﻮه ﻋﻦ ﺷ ــﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳﺮه‬
‫ﻟﻤﻨﺴ ــﻮﺑﻲ اﻟﺪواﺋﺮ ﻟﻘﺎء ﺟﻬﺪﻫﻢ‬ ‫اﻻﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ وﻓﺪ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬
‫إن ﺣﻀ ــﻮر ورﻋﺎﻳ ــﺔ ﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴﺮ‬
‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴ ــﻴﺮ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﺤﻔﻞ ﻳﺆﻛﺪ‬
‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫اﻟﻤﻠﻤﻮس‪ ،‬وﺗﻤﻨﻰ ﺳﻤﻮه اﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ﺣ ــﺮص ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬
‫‪yCCCCCCCCCMbCCCCCCG*fCCCCCC~zCCC~6'¡CH‬‬
‫أوﺻ ــﻰ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻮن ﻓ ــﻲ ورﺷ ــﺔ ﻋﻤﻞ ﻛﺮﺳ ــﻲ اﻣﻴ ــﺮ ﻣﺘﻌﺐ ﺑﻦ‬
‫ﻟﻠﺠﻤﻴ ــﻊ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ واﻟﺴ ــﺪاد‪ .‬إﻟﻰ‬
‫ذﻟﻚ ﻳﻠﺘﻘﻲ ﺳ ــﻤﻮه ﻣﺴﺎء اﻻﺛﻨﻴﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﻔﺌﺔ اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ ‪őĎŌĘĿíō ŅíĉĎĳ Ľá őĐĬœ ĎŔĔī ĎŔŃã‬‬
‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا} ﺑ ــﻦ‬
‫‪fCCC£CCCCCCCCC+ibCCCCCCCH^CCCCCCC1‬‬
‫ﻋﺒ ــﺪا} ﻟﻬﺸﺎﺷ ــﺔ اﻟﻌﻈﺎم اﻟﺘﻲ ﻋﻘﺪت ﻣﺆﺧﺮ ًا ﺑﻜﻠﻴ ــﺔ اﻟﻄﺐ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻣﺴﺆوﻟﻲ وأﻫﺎﻟﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻗﻠ ــﻮب اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ وﺗﻮﻓﻴ ــﺮ‬ ‫‪¤CCCCCCpCCCCCC/*xCCCCCCG*CCCCCCCCCCCC+$ÉCCCCCCCCCCCCCC<CCCCC£CCCCCCCCCC±‬‬
‫اﻟﻤﻠﻚ ﺳ ــﻌﻮد‪ ،‬ﺑﺘﻮﺣﻴ ــﺪ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ ﻟﻘﻴ ــﺎس ﻣﺮض ﻫﺸﺎﺷ ــﺔ اﻟﻌﻈﺎم ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺸﻬﺮي اﻟﻤﻌﺘﺎد ﺑﺼﺎﻟﺔ‬ ‫أﺟ ــﺮى ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑ ــﻦ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ ا‪8‬ﻣﻜﺎﻧ ــﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ‬ ‫‪¤CCCCCCpCCCCCC/*xCCCCCCG*CCCCCCCCCCCC+KxCCCCCCCCCCCCCDCCCCCC£CCCCCCCCCCCC/K‬‬
‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ وﺿﻊ ﻟﺠﺎن وورش ﻋﻤﻞ ﻟﺪراﺳﺎت ﺗﺘﻴﺢ ﺗﻮﺻﻴﺔ‬ ‫اﻻﺣﺘﻔ ــﺎﻻت اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﺔ ﺑﺨﺎﻟﺪﻳ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻴ ــﺔ واﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ وإﻳﺠﺎد ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴ ــﻴﺮ اﺗﺼﺎﻻ ﻫﺎﺗﻔﻴﺎ ﺑﺸ ــﻴﺦ ﺷﻤﻞ ﻗﺒﺎﺋﻞ‬
‫ﺑﺈﻋ ــﺎدة اﻟﻨﻈ ــﺮ ﻓﻲ ﺗﺮﻛﻴﺰ ﻓﻴﺘﺎﻣﻴﻦ )د( ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻏﺬﻳﺔ ﺑﻤﺎ ﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﻦ‬ ‫أﺑﻬ ــﺎ‪ ..‬وﻳﺄﺗ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻠﻘ ــﺎء ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻔ ــﺮص اﻟﻮﻇﻴﻔﻴ ــﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ آل ﻣﻌﻤﺮ اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪا} ﺑﻦ ﻓﺮدان ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ اﻟﺘﻌﺎزي ﻓﻲ وﻓﺎة اﺑﻨﻪ‪،‬‬ ‫ ‬
‫‪ ٦٠٠‬وﺣ ــﺪة وﻻ ﻳﺰﻳ ــﺪ ﻋﻦ ‪ ١٠٠٠‬وﺣﺪة‪ ،‬ﺑﺎ‪8‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ وﺿﻊ اﻟﺨﻄﺔ‬ ‫إﻃﺎر ﺳﻠﺴ ــﻠﺔ ﻟﻘﺎءات أﻣﻴﺮ ﻋﺴﻴﺮ‬ ‫ﻟﻬ ــﻢ ودﻋ ــﻢ اﻟﺪوﻟ ــﺔ اﻟﻤﺘﻮاﺻ ــﻞ اﻟﺬي ﺗﻌﺮض ﻟﺤﺎدث ﻣﺮوري ﻣﺴ ــﺎء اﻟﺨﻤﻴﺲ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ..‬ﻛﻤﺎ ﻗﺪم‬ ‫ ‬
‫ا‪8‬ﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﻠﻤﺠﻤﻮﻋﺎت اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﺣﺘﻰ‬ ‫ﺑﺠﻤﻴﻊ ﻓﺌﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ .‬وﻓﻲ إﻃﺎر‬ ‫ﻟﻬ ــﻢ‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﺗﺠﺴ ــﺪ ﻫ ــﺬا اﻟﺤ ــﺐ ﺳ ــﻤﻮه ﺗﻌﺎزﻳﺔ وﻣﻮاﺳﺎﺗﻪ ﺳﺮة ﻋﺒﺪاﻟﻬﺎدي ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ دﺣﻤﺎن‬
‫ﻻ ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ازدواﺟﻴﺔ ﻓﻲ دﻋﻢ اﺑﺤﺎث اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻬﺸﺎﺷﺔ اﻟﻌﻈﺎم‪.‬‬ ‫ﺣﺮﺻﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻘﺎء اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫واﻟﻮﻓ ــﺎء ‪8‬ﺧﻮاﻧﻨﺎ وأﺑﻨﺎﺋﻨﺎ ذوي اﻟﺸ ــﻬﺮي ﻓ ــﻲ وﻓﺎة اﺑﻨﻬ ــﻢ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﺤ ــﺎدث اﻟﻤﺮوري‪ ..‬وﺳ ــﺄل‬
‫ﺑﺎﻫﺎﻟ ــﻲ ﻓﻲ ﻟﻘﺎء ﻋ ــﺎم وﻣﻔﺘﻮح‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﺤﻀﻮر ﺳ ــﻤﻮه ا} اﻟﻌﻠﻲ اﻟﻌﻈﻴﻢ أن ﻳﺘﻐﻤﺪﻫﻤﺎ ﺑﻮاﺳ ــﻊ رﺣﻤﺘﻪ وأن ﻳﻠﻬﻢ‬ ‫*(<‪ÉCCCCCCCCCCCCCCC‬‬
‫واﻟﺪﻋﻮة ﻋﺎﻣﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬ ‫ﺳﻤﻮ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴﻴﺮ ﺻﺎﺣﺐ أﻫﻠﻬﻢ وذوﻳﻬﻢ اﻟﺼﺒﺮ واﻟﺴﻠﻮان‪.‬‬
‫‪64*^H±b4*£Gc³‬‬ ‫‪¤±* Ñ* £12 + É: :*¡´* bG ^- I&b+ cM fDbp§ fHbG* fp´* -‬‬
‫‪42b~|G* ~|Gb+ G ¡´* &* º cM ¯ E*¡G* 4bG* £- ,2b<(* d+‬‬
‫‪y~G*K¢c¥Gc<Ky}H2£<¥E£-‬‬
‫‪¤-%°bF £gG* ^+ qc~|£G CJ ¯ Ex+ fp´* wJ H‬‬
‫*‪9cMyG‬‬ ‫*‪E4fE ^pMK¡+·bC~{G*~¦G‬‬

‫*‪E4fE ^pMK¡+¤+¡C±*~¦G‬‬
‫©‪cM4£¥Hg¥+:c¶*ht‬‬
‫*‪9x<4b~7 ^pMKA¡+¤ExC~{G*~¦G‬‬
‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣ ــﻊ‬ ‫ﻓﻬﺪ اﻟﺮﺷﻴﺪ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫*‪E4fE ^pMKA¡+¤+xCCG*~¦G‬‬
‫اﺣ ــﺪاث ﺑﻄﺮﻳﻘ ــﺔ ﺻﺤﻴﺤ ــﺔ‪،‬‬ ‫*´‪¯E4eb³b+cMfM^+HbI24KbHd~z0Af£Gb/(°*f0b~z‬‬
‫ﻛﻤ ــﺎ ﺳ ــﺘﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻣ ــﻊ‬ ‫اﻋﺘﻤﺪ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫‪ÁbjG*¤)b~¦G*dg´*fp´* wG^g£DG3¢<f~94bCHCGDCJ‬‬
‫‪bCHLxC/^CEKÉC<(°*tM4b-HbN H¡MÍgC~6ÉC1~z²*Ñ*^c<+xC<t£~{G*dgH‬‬
‫إدارة اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ وﻣﺼﻠﺤﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺮﻳ ــﺎض‬ ‫وﺻﻴﺎﻧﺔ ﺧﻄﻮط اﻟﻤﻴ ــﺎه ﻓﻲ ﻋﺒﺎرات اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤﻲ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻏﺮﻓﺔ‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫*‪D¡´*Ñ*KfHbG*fp~|´*£~¦g-bH¢< N$b+É<(°‬‬
‫ارﺻﺎد اﻟﺠﻮﻳﺔ وﻛﺬﻟﻚ دراﺳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺒﻨﻴﻦ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺧﺰاﻧﺎت اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺑ ــﺲ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ﻣ ــﻊ اﻟﺨ ــﻂ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ‬
‫اﻟﻤﻌﻮﻗﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻪ اﻟﻤﻴﺪان‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺪﺑﻴ ــﺎن ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﻟﺠﺎن‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ) ﺧ ــﺰان ﺳ ــﻌﺔ ‪ ١٠‬آﻻف م‪٣‬‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻣﺸ ــﺮوع ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ‬ ‫وﻗ ــﻊ وزﻳ ــﺮ اﻟﻤﻴ ــﺎه واﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء اﻟﻤﻬﻨﺪس‬
‫واﺗﺨﺎذ اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت ﺑﺸﺄﻧﻬﺎ ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﻄ ــﻮاري ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺸ ــﻴﺮة ( ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪.‬ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺷ ــﺒﻜﺎت اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ ﺣﻴﺎء ﺷ ــﺮق ﻣﻄﺎر‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا} ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﺤﺼﻴﻦ ﻋ ــﺪد ًا ﻣﻦ‬
‫ذﻛ ــﺮ ذﻟ ــﻚ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم‬ ‫ﺗﻮرﻳ ــﺪ وﺗﺮﻛﻴ ــﺐ ﻣﺤﻄ ــﺔ ﺗﻨﻘﻴ ــﺔ ﻣﻴ ــﺎه ﻣﻠﻴﺠﺔ‬ ‫أﺑﻬﺎ ﺑﻤﻨﻄﺔ ﻋﺴ ــﻴﺮ واﻟﻌﻘﺪ اﻟﺘﺎﺳ ــﻊ ‪,‬ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫اﻟﻌﻘ ــﻮد ﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت ﻟﻠﻤﻴ ــﺎه واﻟﺼﺮف‬
‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻟﻠﺸ ــﺆون‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ ﺑﻨﻈﺎم اﻟﺘﻨﺎﺿﺢ اﻟﻌﻜﺴﻲ ﺑﻄﺎﻗﺔ إﻧﺘﺎﺟﻴﺔ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﺘﻮﺻﻴ ــﻼت اﻟﻤﻨﺰﻟﻴﺔ ﻟﻠﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﻲ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺑﺘﻜﻠﻔﺔ‬
‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺗﺼﻞ إﻟ ــﻰ ‪٧٥٠‬م‪ /٣‬ﻳ ــﻮم ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﺗﺒ ــﻮك‪ ,‬ﻣﺸ ــﺮوع ﻣﺘﻌﻬ ــﺪ اﻟﺘﻮﺻﻴﻼت‬ ‫إﺟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﺑﻠﻐ ــﺖ أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ )‪ (٥٦٦‬ﻣﻠﻴ ــﻮن‬
‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺴ ــﺪﻳﺮي وﺑﻴ ــﻦ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع ﺗﺸ ــﻐﻴﻞ وﺻﻴﺎﻧﺔ ﻣﺤﻄ ــﺔ ﺗﻨﻘﻴﺔ ﻣﻴﺎه‬ ‫اﻟﻤﻨﺰﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﻴﺎه واﻟﺘﻤﺪﻳﺪات اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻬﺎ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫رﻳﺎل‪.‬وﻣ ــﻦ اﺑ ــﺮز ﻫﺬه اﻟﻌﻘ ــﻮد ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ ﻣﻴﺎه‬
‫أن ا‪8‬دارة ﺗﻬ ــﺪف ﻟﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻣ ــﺎ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮب ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻘﻮﻳﻌﻴ ــﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫اﻟﺪﻣ ــﺎم ﻣﺸ ــﺮوع ﺗﻮﺳ ــﻌﺔ ﺷ ــﺒﻜﺔ ﻣﻴ ــﺎه ﻋﺮﻋﺮ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺎت ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﺣﺎﺋ ــﻞ اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل إﻳﺼ ــﺎل‬
‫ﻳﺴﺘﺠﺪ ﻣﻦ اﺣﺪاث واﻟﻈﻮاﻫﺮ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﻮرﻳﺪ وﺗﺮﻛﻴﺐ وﺗﺸ ــﻐﻴﻞ وﺣﺪﺗﻲ ﻛﻠﻮر‬ ‫)اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ( ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺤﺪود اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﺎه إﻟ ــﻰ ﻧﺠ ــﺮان واﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺎت اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ‬
‫واﺗﺨ ــﺎذ اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫ﻟﻤﺤﻄﺘ ــﻲ ﺷ ــﻘﺼﺎن ووادي ﻣﺤ ــﺮم ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل ﺷ ــﺒﻜﺔ اﻟﻤﻴ ــﺎه ﺑﺎﻟﻌﻴ ــﺺ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺗﺼﻤﻴ ــﻢ وﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺤﻄ ــﺔ ﺗﻨﻘﻴﺔ ﻣﻴﺎه‬
‫ﻟﻬ ــﺎ ﻣﻮﺿﺤً ــﺎ أن ﻣﻬﻤﺘﻬﺎ ﺗﻮﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ إﻳﺼ ــﺎل اﻟﺼ ــﺮف اﻟﺼﺤﻲ ﻟﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪.‬وﺗﻨﻔﻴﺬ ﺷﺒﻜﺎت ﻣﻴﺎه‬ ‫اﻟﺸ ــﺮب ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺷ ــﻘﺮاء ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺮﻳﺎض ‪,‬‬
‫وﺗﺜﻘﻴ ــﻒ اﻟﻄ ــﻼب واﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﻮﻳﺪرة ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﺗﺸ ــﻐﻴﻞ‬ ‫ﻣﺸﺮوع اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ واﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﻟﻠﺼﺮف‬
‫‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí) Ł ĎòńĔœĉ ĶĳíŎńĿí ŋ ŁĎĄŃ Ċăŗí‬‬
‫‪Ü ôŔñĎøĿí‬‬
‫÷‪ľĜĳ ņŃ čČĄ‬‬ ‫‪ĊŌĬńĿ îŃĊĸøŃ ĽŎòķ‬‬
‫‪õîĴĿîĈŃ ðòĔñ ïŜĤĿí‬‬ ‫‪ŒňŌńĿí őĎļĔĬĿí ðœčĊøĿí‬‬
‫‬ ‫‪ ôĄĴě‬‬ ‫‪ôŔĻŎŀē‬‬ ‫‪ ôĄĴě‬‬ ‫‪óĊĀñ‬‬
‫‪łŀļøŃ ĎŔńğ‬‬
‫‪ŒŀŔńĀĿí ÑíĊòī‬‬
‫‪ĊŌĤĠŃ ľÿč‬‬
‫‪!! õîòňĘñ óÖãĎŃíō‬‬
‫‪©DKe jpH©CCDnMa0µCCCTCQCjQ CR CG*{CC¨CSC«CG*eCCE‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‬
‫‪,&*{G*¦s+iCCfGeG*¡<µ(*¤-eMaj HK¤:eCC6K&*CCjvH‬‬
‫‪e -¢&*KueCCp G*eJ4eI&*K,&*{CCG*s-¢&*eCC )e<2CCHK‬‬
‫‪/{G*¦0¡<*3eH*'¦G*§fMi<K{G*e£E¦0$*¦0‬‬
‫*‪2e£9µ*¡H,e¨0¢¦¨MNeH¦<eIa <e/{GeD¡¨G‬‬
‫‪jc~~¼6Ëh1*H)c6Kg;£Hg)Æ-‬‬
‫‪CC£s HKCCJ4efj<*2{CC+aCC0&*gCCGeM¢&*¢K2iCCM2¦fG*K‬‬
‫‪z H&*afM2e£CC9µ*G3¢&*if¨CCG*Ki+¦CCG*£E¦0‬‬
‫*‪D¨G(*K{CCG*34&*§CCj0¤CC-esHCC8*¦j-K{CCG‬‬
‫*‪<&*©C1eHK¡MKe G‬‬
‫‪Q‬‬
‫ ‪i)e<©CCDN*{F3¢¦CCM¢&*¥4aCCCQE¢¦CC¨DCCG*aCCG¦M‬‬
‫‪,eIeG*CC¨Gi04&*afMKl*¦ CC6CC+4&*K&*oÎCC.iM2¦CC6‬‬
‫‪hefG*tjD*{H*K&µ*ks-KiC¨T C S6Q&µ*eT 0¦£D2e£9µ*K‬‬
‫‪}F{G*uK4,¦£G*gCCC‬‬ ‫&=*‪T 8¦¨CC«G*fjCC6*hefG‬‬
‫‪R‬‬ ‫*‬
‫*¶‪,4*5£G*¦;£HH¥qhG*4*yh6*KÏEc‬‬
‫‬
‫اﻟﺨﺪﻣﺎت ﺑﻨﺎﺋﻬﻢ‪ . .‬وﻛﺎن وزﻳﺮ اﻟﺸﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺳﺎﻟﻢ اﻟﺸﺮﻳﻒ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬
‫&‪e ¨+eCCC/T 4kI‬‬
‫‪Q *ipsG*K¤CCjG¦:gCQCCCCR‬‬ ‫*‪U -ª4eCCpjG‬‬
‫&‪©SGe6¡¨-¦sG*ifs+e£CC)*{<H1*aG*©Dg-¤j1‬‬ ‫*‬ ‫ﻳﻮﺳ ــﻒ اﻟﻌﺜﻴﻤﻴﻦ ﻗﺪ ﺻﺮح ﻓﻲ وﻗﺖ ﺳﺎﺑﻖ ان وزارﺗﻪ‬
‫‪Q‬‬ ‫ﺗﺤﻘ ــﻖ ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣﻊ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻻﻣﻨﻴ ــﺔ اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﺳ ــﻔﺮت اﻟﺘﺤﻘﻴﻘ ــﺎت اﻟﺘ ــﻰ اﺟﺮﺗﻬ ــﺎ اﻟﺠﻬ ــﺎت‬
‫‪©CS+4eC‬‬
‫‪U +Q K‬‬ ‫ﻗﻀﻴﺔ اﺧﺘﻼس ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﺻﺮﻓﺖ ﻟﻤﻌﻮﻗﻴﻦ ﻣﺴﺠﻠﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺼ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﺗﺒﺮﺋ ــﺔ ﻣﻮﻇ ــﻒ وﻣﻮﻇﻔ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺮﻛ ــﺰ‬
‫ ‪,4e¨G*2¦MNe+eCC7tfCC¨GNÎË¢efG*{C QFzT G*{fM‬‬
‫ﻟﺪﻳﻬ ــﺎ ﺑﻄﺮق ﻏﻴﺮ ﻧﻈﺎﻣﻴﺔ ﻗﺪ ﻳﻜﻮﻧﻮن ﻏﻴﺮ ﻣﺴ ــﺘﺤﻘﻴﻦ‬ ‫اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ اﻟﺸﺎﻣﻞ ﻓﻲ ﻧﺠﺮان ﻣﻦ اﻟﺘﻬﻤﺔ اﻟﻤﻨﺴﻮﺑﺔ اﻟﻴﻬﻤﺎ‬
‫‪J&*¡HK¤CC-*¦1&*K¤CCH&µ8e1)eCC6§CCG(*¦CCsjMeCC JK‬‬
‫ﻟﻬ ــﺎ‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ اﻟﺸ ــﺒﻬﺎت ﺗﺮﻛ ــﺰت ﺣ ــﻮل ‪ ٥‬ﻣﻮﻇﻔﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺎﻻﺷ ــﺘﺮاك ﻓ ــﻲ ﻗﻀﻴﺔ اﺧﺘ ــﻼس ‪ ٦‬ﻣﻼﻳﻴ ــﻦ رﻳﺎل ﻣﻦ‬
‫‪¦G§j0K{1%*§G(*¦6¡H} G*le¨/e0,24eH¤-ef/*K‬‬ ‫اﻟ ــﻮزارة وﻣﺮﻛﺰ اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ اﻟﺸ ــﺎﻣﻞ ﺑﻨﺠﺮان ‪ ،‬وﻛﺸ ــﻔﺖ‬ ‫ﻣﺨﺼﺼﺎت اﻟﻤﻌﺎﻗﻴﻦ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻻزاﻟﺖ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت ﺟﺎرﻳﺔ‬
‫*&‪iHe£Fh*¦+&µeD¤+es8&*Hi¨£¨D{-,{£6K&*i042*4‬‬ ‫اوراق اﻟﻘﻀﻴﺔ ﻋﻦ ﺗﻠﻘﻰ اﻟﻤﻮﻇﻔﺔ اﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ١٠٠‬ﺑﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﻊ ﻣﻮﻇﻔﻴ ــﻦ آﺧﺮﻳﻦ ﻓ ــﻲ دﻳﻮان اﻟ ــﻮزارة واوﺿﺤﺖ‬
‫‪DlÎ)eG,{¨fFi0¦Ge£¨<K‬‬ ‫ﺻ ــﺮاف اﻟ ــﻰ ﻟﻠﻤﻌﺎﻗﻴ ــﻦ ﻣﻦ ﻗﺴ ــﻢ اﻻﻋﺎﻧ ــﺎت ﺑﺎﻟﻮزارة‬ ‫ﺿﻮﺋﻴﺔ ﻟﻤﺎ ﻧﺸﺮﺗﻪ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻣﺼ ــﺎدر ﻟ ـ ـ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ان اﻟﻤﻮﻇﻒ وﻫﻮ ﺳ ــﺎﺋﻖ ﻋﺎد اﻟﻰ‬
‫ *&‪L{fG*isG*e JKr*K}G-KNe+e7G*tf8‬‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ ان ﻳﻌﻮد اﺣﺪ ﻣﻮﻇﻔﻰ اﻟﻮزارة ﻓﻲ ﻗﺴ ــﻢ اﻻﻋﺎﻧﺎت‬ ‫واﺿﺎف اﻧﻪ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺳ ــﻴﺘﻢ اﻻﺳ ــﺘﻐﻨﺎء‬ ‫ان اﻟﻮزارة ﺗﺪرس ﺣﺎﻟﻴﺎ زﻳﺎدة ﻣﺨﺼﺼﺎت اﻟﻤﻌﻮﻗﻴﻦ‬ ‫ﻋﻤﻠ ــﻪ ﻓﻴﻤ ــﺎ اﺣﺠﻤ ــﺖ اﻟﻤﻮﻇﻔﺔ ﻋ ــﻦ اﻟﻌ ــﻮدة ﻟﺤﻴﻦ رد‬
‫‪{CX sRQ -lÎ)eG*¡H{¨mF¨8ejG*K2e£CC9µ*KTzG*¡H‬‬ ‫ﻻرﺳ ــﺎل ﺧﻄﺎب ﺑﺪون رﻗﻢ ﺻ ــﺎدر وﺗﺎرﻳﺦ ﻳﻄﻠﺐ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻣﺮاﻛ ــﺰ اﻟﺘﺄﻫﻴ ــﻞ اﻟﻤﺴ ــﺘﺄﺟﺮة ‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ اﻻﻋﺘﻤﺎدات‬ ‫ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ ﻏﻼء اﻟﻤﻌﻴﺸ ــﺔ ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ ان اﻟﺪراﺳﺔ ﺗﻘﻮم‬ ‫اﻋﺘﺒﺎرﻫ ــﺎ ‪ .‬ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻗﺎل د‪ .‬ﻋﺒﺪ ا} اﻟﻴﻮﺳ ــﻒ وﻛﻴﻞ‬
‫&‪¤-*¦1&*K¤H&*© ¨+4ejvM¦£DiC+Q ¦C RCvG*L{CCM¢‬‬ ‫‪U‬‬ ‫<¨‪*¤CC‬‬ ‫اﻋﺎدة اﻟﻜﺸﻒ ﻓﺄﻋﺎدﺗﻪ ﺑﺤﺴﻦ ﻧﻴﺔ اﻣﺎ اﻟﺴﺎﺋﻖ ﻓﻮﺟﻪ ﻟﻪ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟﻰ أن‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ اﺣ ــﺪى اﻟﻠﺠﺎن ﻓﻲ اﻟ ــﻮزارة وﻻزاﻟ ــﺖ ﻗﻴﺪ اﻟﺒﺤﺚ‬ ‫وزارة اﻟﺸ ــﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ان وزارﺗ ــﻪ ﻻزاﻟ ــﺖ ﻓﻲ‬
‫‪,zDe G*1¡H¤sHÎHH&e-K¤jM'K4e£0¡H,ejG*e ¨+‬‬ ‫اﺗﻬﺎم ﺑﺎدﺧﺎل اﺳ ــﻤﺎء وﻫﻤﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻨﻈﺎم ا‪C‬ﻟﻰ رﻏﻢ اﻧﻪ‬ ‫اﻟﻮزارة ﺳﺘﺘﻮﺳﻊ ﻓﻲ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻨﻬﺎرﻳﺔ )اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫‪ .‬وﻧﻔ ــﻰ ان ﺗﻜ ــﻮن اﻟﻮزارة ﻗﺪ أﺧ ــﺮت ﺻﺮف اﻻﻋﺎﻧﺎت‬ ‫اﻧﺘﻈ ــﺎر رد ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ واﻻدﻋﺎء اﻟﻌ ــﺎم ﺑﺤﻖ ﺑﻘﻴﺔ‬
‫‪¦D¡HK&*^} G*$e D1*2N*aCCQ‬‬ ‫<‪U EeJ¦1&*¤+{¨CCMeHa ‬‬ ‫ﻻﻳﺤﻤﻞ اﻟﺸﻬﺎدة اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ واوﺿﺢ اﻟﺴﺎﺋﻖ اﻧﻪ ﺗﻠﻘﻰ‬ ‫اﻟﻤﺆﻗﺘﺔ( ﻟﺬوي ا‪8‬ﻋﺎﻗﺔ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ ﺧﺪﻣﺎت اﻻﻳﻮاء اﻟﺪاﺋﻤﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﻮﻗﻴﻦ ‪،‬ﻣﺴﺘﺸﻬﺪا ﺑﺼﺮف ﺷﻬﺮ ذي اﻟﺤﺠﺔ ﻟﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ اﻻﺧﺘﻼس دون ان ﻳﻔﺼﺢ ﻋﻤﺎ اذا‬
‫*‪,4¦G*K&*tG‬‬ ‫ﺧﻄﺎﺑﺎ ﺑﺎﻳﻘﺎﻓﻪ ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ ‪.‬‬ ‫ﻣﺜ ــﻞ اﻟﻌ ــﻼج اﻟﻄﺒ ــﻲ وﻣﺴ ــﺎﻧﺪﺗﻬﻢ اﺳ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﺧﻼل اﻳﺪاع اﻟﻤﺒﺎﻟﻎ ﻓﻲ ﺣﺴ ــﺎﺑﺎﺗﻬﻢ ﺑﺎﻟﻨﻈﺎم اﻟﺸﻬﺮي ‪.‬‬ ‫ﻛﺎن اﻟﻤﻮﻇﻔﻮن ﻣﻮﻗﻮﻓﻮن ﻋﻠﻰ ذﻣﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ‪ .‬واﺿﺎف‬
‫ ‪e JKtHÎG*¦£pH¡)eG*GzGheCCG*if1k-‬‬
‫‪¡H©J,ejG*,{CCC‬‬ ‫*‪Q 6U R&*aCU C£S G*©De ¨fDgCC8&µ*isG‬‬
‫‪/{G*e£¨D‬‬
‫‪T‬‬ ‫‪4‬‬‫‪S‬‬ ‫‪eCCC QR-{CCCC‬‬‫‪U SH©DKr*K}G*¨Ge-sj-‬‬
‫<‪¢&*¤¨<K$©CC7TFsjM¡CH¦CCJ¨jG*rK}CCG*eCCIa ‬‬
‫‪Q‬‬
‫‪¥a0KCCT sCQ jQ C¨SG{¨H*¦£G*¡CCH¡MajCCMK fG*¡H9{jM‬‬ ‫‪8c1¤}h|HGcHKe¥d:~¥1y-eq6‬‬
‫*‪le/e¨j0*im.'¦Hi7¦G&µ*l*{+{C£U CHM4eCCG‬‬
‫‪i-u{G*¨Ge-e£+4eE&*Ke£-{6&µeM*aJfjG*i/K5‬‬
‫ ‪rK}-¤I&*¡¨CCG*heCCC QG*CCjMKu{G*©CC£j M‬‬
‫‪Q‬‬
‫‪CfG*{C‬‬
‫‪Q‬‬ ‫‪£U C Q7‬‬ ‫‪g G¡h¥J&*^G,^n+‬‬
‫‪¢K2¡GK¤+es8&*a0&*rK}-¤I&eDiM¦mI&*tHÎHÎ+N*a/‬‬
‫‪i¨GK&*¡H8ÎvGe+{CMR C SCU CMQ aQ CCU MR leCfQ CQ CCC Q7‬‬
‫‪¥{<i¨+e£¨D4¦CC-©jG*¢¦MaG*K9K{G*{FzjM¤CC GK‬‬
‫‪ĢëîİĿíō ĽŎòĿí ĪĳîňŃ ŐğĎŃ õĊĸĳã ôŔòģ àîĤćã ðļ÷čí‬‬
‫&‪©D¡¨G*4S ¦U CsCG*K{CC/‬‬ ‫‪µ*©DNe:¥*¦+§<{fCCCG*4{CQ‬‬ ‫‪C¨R D‬‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﺑﺎﻋﺘﺒ ــﺎر ﺻﺎﺣﺒ ــﻪ ﻏﻴ ــﺮ ﻛﻔ ــﺆ وأن‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﻀ ــﺖ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻛﺬﻟ ــﻚ ﻳﻮم اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ﺑﺴﺎم ﺑﺎدوﻳﻼن – ﺟﺪة‬
‫‪R‬‬ ‫‪T‬‬
‫* ‪¥*{CQ 1&U‬‬ ‫أﺧﻼﻗﻴﺎﺗﻪ اﻟﻄﺒﻴﺔ واﻟﻤﻬﻨﻴﺔ ﺿﻌﻴﻔﺔ وﻻ ﻳﺰال ﻳﺪﻳﺮ‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﻤﺼ ــﺪر أن اﻟﻄﺒﻴ ــﺐ ﻳﺘﺠ ــﺎوز‬ ‫ﺑﺘﺤﻤﻞ اﻟﻄﺒﻴﺐ دﻓ ــﻊ دﻳﺘﻴﻦ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ ١٠٠‬أﻟﻒ رﻳﺎل‬
‫ ‪iCQ¨C XCG*jGeN )e6QM¢&*¤¨D,eIeG*©£j -µ‬‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻣﻤﺎ ﻗ ــﺪ ﻳﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ اﻃﺒ ــﺎء ا‪C‬ﺧﺮﻳﻦ‬ ‫ﺗﺨﺼﺼﺎﺗ ــﻪ ﺑﻘﻴﺎﻣ ــﻪ ﺑﻌﻤ ــﻞ ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت ﺑﻮاﺳ ــﻴﺮ‬ ‫ﻟﻜﻞ ﻣﻨﻔﻌﺔ )دﻳﺔ ﻣﻨﺎﻓ ــﻊ(‪ ،‬وﺗﺤﻤﻴﻠﻪ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺤﻔﺎﺋﻆ‬ ‫أﺻ ــﺪرت اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ ﺑﺠ ــﺪة‬
‫*‪i¨0©-4¦8e JK&*e JtGeFKi/K5,eG‬‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره اﻟﻤﺎﻟﻚ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﻪ ﻋﻤﻞ ﻣﺤﻀﺮا ﻣﻮﻗﻌﺎ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼ ــﺔ ﻏﻴ ــﺮ ﻣﺘﻮاﻓﻘ ــﺔ ﻣ ــﻊ ﻗﺪراﺗ ــﻪ اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺘﻠﺰﻣﺎت اﺧ ــﺮى ﺑﻘﻴﻤ ــﺔ ‪ ٥٣‬أﻟ ــﻒ رﻳ ــﺎل‬ ‫ﺣﻜ ًﻤ ــﺎ ﺷ ــﺮﻋﻴًﺎ ﺑﺴ ــﺤﺐ ﺗﺮﺧﻴ ــﺺ ﻃﺒﻴ ــﺐ ﻓ ــﻲ‬
‫ﻣ ــﻦ أﻃﺒﺎء ﺑﺄﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﻘﻢ ﺑﺈﺟ ــﺮاء اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪ ،‬إﻻ أﻧﻪ ﻟﻢ‬ ‫ﻣﻤ ــﺎ أدى إﻟﻰ ﺗﻜﺮار أﺧﻄﺎﺋﻪ وﺗﺴ ــﺒﺐ ﺑﺈﻋﺎﻗﺔ ﻋﺪد‬ ‫واﻟﺤﻜﻢ ﺑﺎﻟﺤﻖ اﻟﻌﺎم ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ ١٢٠‬أﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﺧ ــﺎص ﺑﺠ ــﺪة )وﻫ ــﻮ ﻓ ــﻲ ذات اﻟﻮﻗﺖ‬
‫‪©IeCMR {jCCMK2KaCvG*CQ‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪G4{CCF©fJK$eCC¨JKaCC G¦+‬‬
‫‪T‬‬ ‫ﻳﺜﺒﺖ ذﻟﻚ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻃﻠﺒﻨﺎ ﻣﻨﻪ إﺣﻀﺎر اﻟﻤﻮﻗﻌﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ اﺷ ــﺨﺎص ﺑﻔﻘﺪﻫ ــﻢ ﻣﻨﺎﻓ ــﻊ اﻟﺘﺤﻜ ــﻢ ﺑﺎﻟﺒﻮل‬ ‫وأوﺿﺢ ﻣﺼﺪر ﻣﺴ ــﺆول ﻓﻲ اﻟﻬﻴﺌﺔ أن وﻛﻴﻞ‬ ‫ﻣﺎﻟ ــﻚ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ(‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﻌ ــﺪم أﻫﻠﻴﺘ ــﻪ ﻟﻤﺰاوﻟﺔ‬
‫‪rejsMµ&*lesG*-a+N*aCQ C QFl¦M§j0{H*K&µ*z MK‬‬
‫وأﺿﺎف‪ :‬اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ أﻧﻪ ﻳﺪﻳﺮ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﺑﺪون‬ ‫واﻟﻐﺎﺋﻂ‪ ،‬وﻻ ﻳﺰال ﻳﺠﺮي ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺟﺮاﺣﻴﺔ ﺑﺎﻟﺴﺮ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴ ــﺐ ﻃﻠ ــﺐ اﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎف ﻣﺴ ــﺘﻨﺪا إﻟﻰ ﻣﺸ ــﻬﺪ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨ ــﺔ أو ﺗﻤﺘﻌﻪ ﺑﺄﺧﻼﻗﻴﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ارﺗﻜﺐ أرﺑﻌﺔ‬
‫*‪ijH{)e«G*K{¨v+FeG&*¤E¦sGi¨//{G‬‬ ‫ﺻ ــﺪق وأﻣﺎﻧﺔ وﻫﻤﺎ ﻣﻦ أﺧﻼﻗﻴﺎت اﻟﻤﻬﻨﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﻪ‬ ‫رﻏ ــﻢ أﻧﻪ ﻣﻮﻗ ــﻮف ﻋﻦ إﺟﺮاء اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت ﺑﻘﺮار ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺰﻋ ــﻢ أن اﻟﻄﺒﻴﺒ ــﺔ ﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﻗﺎﻣ ــﺖ ﺑﻌﻤﻞ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫أﺧﻄ ــﺎء ﻃﺒﻴﺔ ﻣﻌﻈﻤﻬﺎ ﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ﺑﻮاﺳ ــﻴﺮ أدت إﻟﻰ‬
‫ﻳﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻏﻴﺮ ﺗﺨﺼﺼﻪ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳﻌﺮض اﻟﻨﺎس‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺼﺤﺔ‪.‬‬ ‫وﺳ ــﺎﻓﺮت إﻟ ــﻰ ﺧ ــﺎرج اﻟﺒ ــﻼد إﻻ أن اﻟﻤﺸ ــﻬﺪ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻓﻘ ــﺪان ﻣﻨﺎﻓﻊ اﻟﺒﻮل واﻟﻐﺎﺋ ــﻂ‪ ،‬وﻛﺎن آﺧﺮﻫﺎ وﻓﺎة‬
‫‪048427595 : β˰ϛΎϓ aaljamili@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻜﻮارث وأﺧﻄﺎء ﻃﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺐ ذات اﻟﻤﺼ ــﺪر وزارة اﻟﺼﺤﺔ ﺑﺈﻏﻼق‬ ‫ﺳ ــﻠﻴﻢ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﻛﺪت اﻟﺘﺤﻘﻴﻘ ــﺎت أﻧﻪ ﻫﻮ ﻣﻦ أﺟﺮى‬ ‫ﻣﻮاﻃﻦ ﺳﺘﻴﻨﻲ ﺑﻌﺪ إﺟﺮاء ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺑﻮاﺳﻴﺮ‪.‬‬
‫‪j*yM^H,$cFDyG<74K‬‬
‫‪,^/64*^H‬‬
‫اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ ﻋﻮاﻃﻒ ﺣﻮﺑﺎﻧﻲ أن‬ ‫ﻓﺎﻃﻤﺔ ﻣﺸﻬﻮر ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫ورش اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺳ ــﺘﻌﻘﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار‬
‫ﺛﻼﺛﺔ أﻳﺎم اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ ﻳﻮم أﻣﺲ‬ ‫ﺗﻨﻔ ــﺬ إدارة ا‪8‬ﺷ ــﺮاف‬
‫اﻟﺴ ــﺒﺖ وﺳ ــﺘﻮزع ﻣ ــﺪارس ﻛﻞ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑ ــﻮي ﺑﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺟ ــﺪة ﺧ ــﻼل‬
‫ﻣﻜﺘ ــﺐ ﺗﺮﺑﻮي ﻋﻠﻰ ﺣ ــﺪة‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻫﺬا اﺳ ــﺒﻮع ﺑﺤﻀ ــﻮر ﻣﺪﻳﺮة‬
‫ﺳﺘﻜﻮن ﻫﻨﺎك ورﺷﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ‬ ‫ا‪8‬ﺷﺮاف ﻓﺎﻳﺰة ﻋﻮن‪ ،‬ورش ﻋﻤﻞ‬
‫ﻣ ــﺪارس ﺑﺮاﻋﻢ اﻟﻮﻃﻦ ﻟﻤﺪﻳﺮات‬ ‫ﻟﻤﺪﻳﺮات اﻟﻤﺪارس ﺗﺤﺖ ﺷ ــﻌﺎر‬
‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻫﻠ ــﻲ واﺟﻨﺒ ــﻲ‪.‬‬ ‫»ﻣﻴﺪان ﻳﺘﻄﻮر وأدوار ﺗﺘﺠﺪد«‪،‬‬
‫وﺑﻴﻨﺖ أن ورش اﻟﻌﻤﻞ ﺗﺘﻀﻤﻦ‬ ‫وذﻟﻚ ﺑﻬﺪف ﺗﻮﺿﻴﺢ دور ﻣﺪﻳﺮة‬
‫ﻋ ــﺪدا ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺤ ــﺎور ﻫ ــﻲ ﺧﻄﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ ﻓ ــﻲ إﻧﺠﺎح ﻣﺸ ــﺮوع‬
‫ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﻣﻞ ﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻤﻨﺎﻫ ــﺞ ﻓﻲ‬
‫اﻟﺸﺎﻣﻞ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﻨﺎﻫﺞ‪ ،‬ادﻟﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﺳﺎﺳ ــﻲ ﻟﻠﻤﺮﺣﻠﺘﻴ ــﻦ‬
‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴ ــﺔ )اﻟﻤﻨﺎﻫ ــﺞ اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ‪.‬‬ ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴ ــﺔ‬
‫وﺛﺎﺋﻖ اﻟﻤﻨﺎﻫﺞ‪،‬‬ ‫وأوﺿﺤ ــﺖ ﻣﺪﻳ ــﺮة ا‪8‬دارة‬
‫”*‪{¥hG*,{)cn+h“g¥+ÈG‬‬
‫‪y8‬‬
‫ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫ﻳﺎﺳﻤﻴﻦ ﻳﻮﺳﻒ ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬
‫وﺗﺤﻔﻴﺰﻫ ــﻢ ﻟﻼﺳ ــﺘﻤﺮار ﻓ ــﻲ‬
‫ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺘﻤﻴﺰ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺔ إﻟﻰ أن ذﻟﻚ‬ ‫ﻳﻘ ــﺎم اﻟﺤﻔ ــﻞ اﻟﺨﺘﺎﻣ ــﻲ‬
‫ﺳﻴﺆدي إﻟﻰ ﺗﻮﺳﻴﻊ ﻣﺸﺎرﻛﺎت‬ ‫ﻟﺠﺎﺋ ــﺰة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬
‫اﻟ ــﺪورة اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ وﻳﻨﻌﻜ ــﺲ‬ ‫ﻟﻠﺘﻤﻴ ــﺰ ﻓ ــﻲ دورﺗ ــﻪ اوﻟ ــﻰ‬
‫إﻳﺠﺎﺑﺎ ﻋﻠﻰ ﻧﺸﺮ وﺗﻌﻤﻴﻢ ﺛﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﻳ ــﻮم اﻟﺘﺎﺳ ــﻊ واﻟﻌﺸ ــﺮون ﻣﻦ‬
‫اﻟﺘﻤﻴ ــﺰ اﻟﺬي ﻫﻮ اﺣ ــﺪ أﻫﺪاف‬ ‫ﺷ ــﻬﺮ ﻣﺤﺮم اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ ﻓﻲ ﻓﻨﺪق‬
‫اﻟﺠﺎﺋﺰة‪.‬‬ ‫اﻟﻔﻮرﺳﻴﺰون ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬
‫ﻳﺬﻛ ــﺮ أﻧ ــﻪ ﺗﺮﺷ ــﺢ ﻟﻬ ــﺬه‬ ‫وﺛﻤﻨ ــﺖ أﻣﻴ ــﻦ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬
‫اﻟﺠﺎﺋﺰة ﻣﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤ ــﻲ وﻣﻨﺴ ــﻘﺔ اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة‬
‫ﻛﻞ ﻣﻦ ﻣﺪﻳﺮة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬ ‫ﺑ ــﺈدارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬
‫ﺑﺎﻟﻘﻄﻴ ــﻒ ﻓﺎﻃﻤ ــﺔ ﺑﻨﺖ ﻣﺴ ــﻔﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﻫﻨ ــﺪ‬
‫اﻟﺠﻌﻴ ــﺪ واﻟﻤﻌﻠﻤﺔ ﻓﻲ ﻣﺪارس‬ ‫اﻟﺼﺎﻋﺪي اﻟﻤﺒ ــﺎدرة إﻟﻰ إﻗﺎﻣﺔ‬
‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﺑﺎﻟﺨﺒ ــﺮ ﻧﺠ ــﺎة ﺑﻨﺖ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﺤﻔ ــﻞ ﻟﺘﺘﻮﻳ ــﺞ ﺟﻬ ــﻮد‬
‫ﺟﺎﻳﺮ اﻟﻴﺎﻣﻲ‪.‬‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺰﻳ ــﻦ واﻟﻔﺎﺋ ــﺰات ﻋﻠ ــﻰ‬
‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬ ‫‪õîĬñîøŃ‬‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫‬
‫*&‪c+£E¤7&*g¥Ic|I(²*H$c7£GK'£|HK$*yH‬‬
‫‪¥¶*.c¯{M{G*^d<¶*gHc/‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫*&‪$c}+¡-2c6<fyMg0cdG*ÎH‬‬
‫‪¥nGsKyG*2c<&*$c}G‬‬ ‫ﻋﺒﺮ أﺻﺤﺎب اﻟﺴﻤﻮ اﻣﺮاء واﻟﻤﺴﺆوﻟﻮن وﺷﻌﺐ‬
‫*¶‪¥‬‬
‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻋﻦ ﻓﺮﺣﻬﻢ ﻣﻨﻘﻄﻊ اﻟﻨﻈﻴﺮ ﺑﺸﻔﺎء ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﺻﺪر ﺑﻴ ــﺎن اﻟﺪﻳ ــﻮان اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ أﺑﻮ رﻳﺎح ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬
‫اﻟﺪﻳ ــﻮان اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ﻛﺎن ﻣﺒﻌ ــﺚ ﻓ ــﺮح‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻌﺪواﻧﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺑﺨﺮوﺟ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻓﻜﺎﻧ ــﺖ‬
‫وﺳﺮور ﻟﺠﻤﻴﻊ أﺑﻨﺎء اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا} ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد ﺣﻔﻈﻪ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﺎدة ﻏﺎﻣ ــﺮة واﻟﻘﻠﻮب ﻣﺸ ــﺘﺎﻗﺔ‬ ‫ﻋﺒ ــﺮ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬
‫وأﺿ ــﺎف‪ :‬إن اﻟﻔﺮﺣ ــﺔ زادت واﻛﺘﻤﻠ ــﺖ‬ ‫أﻋﺮب ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ا}‪ ،‬وﻗﺎﻟﻮ‪ :‬إن ﺷﻔﺎء اﻟﻤﻠﻴﻚ أﺷﻔﻰ اﻟﻘﻠﻮب اﻟﻤﺘﻠﻬﻔﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﻘﻴﺎ ﻫ ــﺬا اﻟﻘﺎﺋ ــﺪ اﻟﻌﻈﻴﻢ اﻟ ــﺬي ﻧﺬر‬ ‫اﻻﻣﻴ ــﺮ ﻣﺸ ــﺎري ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻌﻮد ﺑ ــﻦ‬
‫ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﺷ ــﺎﻫﺪ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﻠﻴﻜﻨ ــﺎ وواﻟﺪﻧﺎ‬ ‫ﺑﺠﺪة اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺳﺎﻣﺔ ﺑﻦ ﺻﺎدق ﻃﻴﺐ ﻋﻦ‬ ‫ﺳﻤﺎع أﺧﺒﺎه رﻋﺎه ا}‪ ،‬ﺑﻌﺪ إﺟﺮاء ﻋﻤﻠﻴﺘﻴﻦ ﺟﺮاﺣﻴﺘﻴﻦ‬ ‫ﻧﻔﺴ ــﻪ ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ ﻫ ــﺬا اﻟﻮﻃ ــﻦ وﺧﺪﻣﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ‬
‫ﻳﻐﺎدر اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ وﻫﻮ ﺑﻮاﻓﺮ اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﺳﻌﺎدﺗﻪ وﻛﺎﻓﺔ ﻣﺴﺆوﻟﻲ وﻃﻼب اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻟﻪ ﻓﻲ اﻟﻈﻬﺮ و} اﻟﺤﻤﺪ ﺗﻜﻠﻠﺖ ﺑﺎﻟﻨﺠﺎح‪.‬‬ ‫اﻻﻣﺘﻴ ــﻦ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ واﻻﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻓﻬﻮ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺑﺎﻟ ــﻎ ﻓﺮﺣﺘ ــﻪ واﺑﺘﻬﺎﺟﻪ ﺑﺸ ــﻔﺎء‬
‫ً‬
‫ﻣﺮﻳﻀﺎ‬ ‫واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ وﻗﺎل‪ :‬إن اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻛﺎن‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﺗﻤﺎﺛﻞ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫وﻛﺎن ﻟﺨ ــﺮوج اﻟﻤﻠﻴ ــﻚ اﻟﻤﻔ ــﺪى اﻟﻤﺤﺒ ــﻮب ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻗﺎﺋ ــﺪ ﻋﻈﻴ ــﻢ وﻣﺤﻨﻚ وﺻﺎﺣ ــﺐ اﻓﻖ‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬
‫ﺑﻌﺪ اﻟﻮﻋﻜﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺘﻲ أﻟﻤﺖ ﺑﻘﺎﺋﺪﻧﺎ‬ ‫ﻟﻠﺸﻔﺎء وﺗﺠﺎوزه اﻟﻌﺎرض اﻟﺼﺤﻲ اﻟﺬي‬ ‫ارﺣﺐ ﻓﻜﻢ ﺳ ــﻌﺎدة رﺳﻤﻬﺎ ﻫﺬا اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا} ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ واﻟﺨ ــﺮوج‬
‫واﻟﻴﻮم ﻋﺎدت اﻟﺒﺴ ــﻤﺔ واﻟﺼﺤﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫اﺳﺎﻣﺔ ﻃﻴﺐ‬ ‫أﻟ ــﻢ ﺑ ــﻪ‪ .‬وﻫﻨ ــﺄ اﻟﻘﻴ ــﺎدة واﻟﺸ ــﻌﺐ ﺑﺄﻛﻤﻠﻪ‬
‫اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﺳﺎﻟﻤًﺎ ﻣﻌﺎ ًﻓﺎ‪ ،‬ﻛﺒﻴﺮ اﺛﺮ ﻓﻲ ﻧﻔﻮس اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺤﻴﺎ ﻛﻞ ﻣﻮاﻃﻦ وﻣﻘﻴﻢ ان ﻣﻨﺎﻗﺒﻪ ﻋﺪﻳﺪة‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ‪ .‬وﻗ ــﺎل ﺳ ــﻤﻮه ان ﺧ ــﺮوج‬
‫أﺑﻨﺎء اﻟﺸﻌﺐ‪.‬‬ ‫ﺑﺨﺮوج ﻣﻠﻚ اﻟﺒﻼد اﻟﻤﻔﺪى ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫وزف ﻟﻜﻞ ﺑﻴﺖ اﻟﻔﺮح واﻟﺒﻬﺠﺔ ﺑﻘﺮب ﻣﻘﺪم ﻣﻠﻚ ا‪8‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻻﺗﻌﺪ وﻻﺗﺤﺼﻰ وﻟﻜﻦ ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬
‫وأﻋ ــﺮب اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر أﺣﻤ ــﺪ ﻧﻘ ــﺎدي‬ ‫واﻧﺘﻘﺎﻟﻪ ﻟﻤﻘﺮ إﻗﺎﻣﺘﻪ ﺑﻨﻴﻮﻳﻮرك‪ .‬وﻗﺎل‪ :‬إن‬ ‫اﻟﻤﺼﻠﺢ اﻟﺴﺎﻋﻲ ﻟﻜﻞ ﻣﺎ ﻓﻴﻪ ﺧﻴﺮ اﻟﻮﻃﻦ واﻟﻤﻮاﻃﻦ‪.‬‬ ‫ﻧﺴﺄل اﻟﻤﻮﻟﻰ ﻋﺰ وﺟﻞ أن ﻳﻜﻤﻞ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﻔﺎء‬ ‫ﻣﺤﻞ ﺳ ــﻌﺎدة وﻓﺮﺣﻪ ﻋﻤﺖ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻌﻮدي‬
‫وﻛﻴ ــﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻟ‪k‬ﻋﻤ ــﺎل واﻻﺑ ــﺪاع‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ ﻋﺎش ﻋﻴﺪًا ﺟﺪﻳﺪًا ﺑﻌﺪ ﻣﺸﺎﻫﺪﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﺘ ــﺎم وان ﻳﻌ ــﻮد ﺳ ــﺎﻟﻤﺎ ﻣﻌﺎﻓ ــﻰ اﻟ ــﻰ وﻃﻨ ــﻪ‬ ‫واﻻﻣﺘﻴ ــﻦ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ واﻻﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﺑﻤ ــﺎ ﻟﻠﻤﻠﻴ ــﻚ‬
‫اﻟﻤﻌﺮﻓﻲ ﻋﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻪ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻣﻐﺎدرة‬ ‫ﻟﻮاﻟﺪﻧ ــﺎ ﺟﻤﻴ ًﻌ ــﺎ ﻳﻐ ــﺎدر اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺬي اﺷ ــﺘﺎق ﻟﺮؤﻳﺘﻪ ﻟﻴﻮاﺻﻞ ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻟﺒﻨﺎء‬ ‫اﻟﻤﻔ ــﺪى ﻣ ــﻦ ﻣﻜﺎﻧﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة وﻣﺤﺒﺔ ﻓ ــﻲ ﻗﻠﻮب‬
‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﺑﻌﺪ أن ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺪﻣﻴ ــﻪ ﻳﻨﻌ ــﻢ ﺑﻮاﻓ ــﺮ اﻟﺼﺤ ــﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻌﻄﺎء ﺗﺠﺎه ﺷﻌﺒﻪ ووﻃﻨﻪ واﻣﺘﻪ ‪.‬‬ ‫ﻛﻞ اﻟﻨ ــﺎس واﺿﺎف ﺳ ــﻤﻮه ﻓﺮﺣﺘﻨﺎ ﻻﺗﻮﺻﻒ‬
‫ا} ﻋﻠﻴ ــﻪ ﺑﺎﻟﺼﺤ ــﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴ ــﺔ‪ .‬وﻗ ــﺎل‪:‬‬ ‫وأﺿﺎف إن اﻟﺪﻋﺎء ﻟﻠﻤﻠﻚ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ أﻟﺴ ــﻦ‬
‫اﺳﺘﺒﺸ ــﺮﻧﺎ ﺟﻤﻴ ًﻌ ــﺎ ﺑﺨ ــﺮوج ﺧ ــﺎدم‬
‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺑﺎﻟﺴ ــﻼﻣﺔ ﺑﻌﺪ أن‬
‫د‪ .‬اﻟﻴﻮﺑﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺐ واﻟﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ وا‪8‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‬
‫ﻻ ﻳﻨﻘﻄ ــﻊ ﻧﻈﻴﺮ اﻟﺤ ــﺐ واﻟﻮﻻء‬ ‫‪ÆMg¥Ey}Gc+¦:£G*6y´*¥FK‬‬
‫ﻣﻦ ا} ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﻔﺎء‪،‬‬
‫وﻫ ــﺬه ﺑﺸ ــﺮى ﺧﻴ ــﺮ اﺳﺘﺒﺸ ــﺮ ﺑﻬﺎ‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺛﺮى‬
‫اﻟ ــﺬي ﻣﻨﺤﻪ اﻟﻨ ــﺎس ﻟﻬﺬا اﻟﻤﻠﻚ‬
‫اﻟﻬﻤ ــﺎم داﻋﻴ ــﺎ ا} أن ﻳﺴ ــﺒﻎ‬
‫ﻋﻠﻴ ــﻪ واﻓﺮ اﻟﺼﺤ ــﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ‬
‫<*‪ÏHy´*2c1$c}G¡IchH‬‬
‫ﻫ ــﺬه ارض اﻟﻄﺎﻫ ــﺮة‪ ،‬ﺳ ــﺎﺋ ًﻠﺎ ا} أن‬ ‫ﻟﻴﻮاﺻ ــﻞ اﻟﻌﻄ ــﺎء واﻟﺒ ــﺬل‬ ‫ﺑﻌﻼﺟﻪ وﺗﺨﻔﻒ آﻻﻣﻪ وﻛﺬاﻟﻚ أﻋﻤﺎﻟﻪ‬ ‫ﻋﺒﺪا} اﻟﻤﺎﻧﻊ ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬
‫ﻳﺪﻳ ــﻢ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻣﻮﻓ ــﻮر اﻟﺼﺤ ــﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ دﻳﻨ ــﻪ وأﻣﺘ ــﻪ‪.‬‬ ‫اﻟﺠﻠﻴﻠﺔ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣﻨﺎﺣ ــﻲ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺘﻲ‬
‫وأن ﻳﻌﻴ ــﺪه إﻟ ــﻰ ﺑﻼده وﺷ ــﻌﺒﻪ اﻟﻮﻓﻲ‬ ‫د‪ .‬ﻧﻘﺎدي‬ ‫وﻗﺎل وﻛﻴﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺗﻬ ــﻢ اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻣﻤ ــﺎ ﺟﻌﻠﻪ ﻳﺪﺧﻞ ﻗﻠﻮب‬ ‫ﻗ ــﺎل ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬
‫‪8‬ﻛﻤﺎل ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻟﻌﻄﺎء واﻟﺨﻴ ــﺮ اﻟﻤﺘﺪﻓﻖ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻣﺤﺒﺘـ ـ ًﺎ ووﻓﺎء وﺑﻬ ــﺬا ﻳﻜﻮن‬ ‫اﻣﻴ ــﺮ ﻣﺸ ــﻌﻞ ﺑﻦ ﺑﺪر ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد ﺑﻦ‬
‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ وأن ﻳﻠﺒﺴ ــﻪ ﺛﻮب اﻟﺼﺤﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴ ــﺔ‪ .‬وأﺑﺪى وﻛﻴﻞ‬ ‫رﻣ ــﺰ ًا ﻟ]ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ واﻟﻤﺤﺒ ــﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وﻛﻴ ــﻞ اﻟﺤ ــﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ‬
‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﻴ ــﺪ اﻟﻴﻮﺑ ــﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺪﻧ ــﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا} اﻟﻤﺰروع‬ ‫واﻟﻌﻄﺎء‪.‬‬ ‫ﻟﻠﻘﻄﺎع اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺑﺎ‪8‬ﻧﺎﺑﺔ‪ :‬ﺑﻬﺬه اﻳﺎم‬
‫إن اﻟﺒﻴ ــﺎن ﺳ ــﻌﺎدﺗﻪ ﺑﻌ ــﺪ ﻧﺒ ــﺄ ﺧ ــﺮوج ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرﻛ ــﺔ ﻳﺸ ــﻌﺮ اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﺑﺎﻟﻔ ــﺮح‬
‫اﻟ ــﺬي أﻋﻠﻨﻪ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ وﺗﻤﺎﺛﻠﻪ ﻟﻠﺸ ــﻔﺎء وﻗﺎل‪ :‬إن ﺟﻤﻴﻊ أﺑﻨﺎء‬ ‫واﻟﺴ ــﺮور ﻟﺘﻤﺎﺛ ــﻞ ﻣﻠﻴﻜﻨ ــﺎ وﻗﺎﺋ ــﺪ‬
‫اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺴﻌﻮدي ﻋﺎش أﺳ ــﻌﺪ اﻟﻠﺤﻈﺎت وأﺟﻤﻠﻬﺎ‬ ‫ﻣﺴ ــﻴﺮﺗﻨﺎ ﺳ ــﻴﺪي ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬
‫واﻟﺘ ــﻲ اﻛﺘﻤﻠ ــﺖ ﺑﻤﺸ ــﺎﻫﺪة واﻟﺪﻧﺎ ﻳﻐﺎدر اﻟﻤﺸ ــﻔﻰ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا} ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد ﺑﺎﻟﺸﻔﺎء‬
‫وﻫ ــﻮ ﺑﻮاﻓ ــﺮ اﻟﺼﺤ ــﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴ ــﺔ ﻟﻴﻌﻮد ﺷ ــﻌﺒﻪ إﻟﻰ‬ ‫وﺧﺮوﺟﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﺳ ــﺎﻟﻤ ًﺎ ﻣﻌﺎﻓﺎ اﻟﻤﻠﻴﻚ‬
‫ﺻﺤﺘﻬﻢ اﻟﺘﻲ اﻋﺘﻠﺖ ﺑﺎﻋﺘﻼل ﺻﺤﺔ واﻟﺪﻫﻢ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺤﺒ ــﻮب اﻟﻤﺼﻠ ــﺢ اﻟﺴ ــﺎﻋﻲ ﻟ ــﻜﻞ ﻣﺎﻓﻴﻪ ﺧﻴﺮ‬
‫وﻗ ــﺎل اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﻤ ــﺎر ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻤﻨﻌ ــﻢ أﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ واﻟﻤﻮاﻃﻦ وﻋﺮف ﻋﻨﻪ أﻳﺪه ا} وﺳ ــﺪد‬
‫ﻋﻤﻴ ــﺪ ﻛﻠﻴﺔ ﻋﻠ ــﻮم ارض واﻟﺪﻛﺘﻮر ﻫﻴﺜﻢ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺧﻄ ــﺎه ﺳ ــﻌﻴﻪ اﻟﺪاﺋﻢ ﻟﻠﺨﻴ ــﺮ واﻟﺤﺮص ﻋﻠﻴﻪ‬
‫زﻛﺎﺋ ــﻲ‪ :‬إن ﻣﻐ ــﺎدرة ﻗﺎﺋﻨ ــﺎ وﻣﻠﻴﻜﻨﺎ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫وﺑ ــﺬل اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ أﺟﻠﻪ ﻓﻜﻢ ﻣ ــﻦ ﻣﺮﻳﺾ‬
‫أزاﺣ ــﺖ ﻫﻤًﺎ ﻛﺒﻴـ ـ ًﺮا ﻛﺎن ﻛﻞ ﻓﺮد ﻣ ــﻦ أﺑﻨﺎء ﻫﺬا‬ ‫أﻗﻌ ــﺪه اﻟ ــﺪاء وأﺛﻘﻠﻪ ﺿﻴ ــﻖ ذات اﻟﻴﺪ‬
‫اﻟﻮﻃ ــﻦ ﻳﻌﺎﻧﻴ ــﻪ ﺑﻌ ــﺪ اﻟﻌ ــﺎرض اﻟﺼﺤ ــﻲ‬ ‫ﻟﻴﻘ ــﻒ ﻋﺎﺟﺰ ًا ﻋ ــﻦ اﻟﻌ ــﻼج وﺗﻘﻔﻞ‬
‫اﻟ ــﺬي أﻟ ــﻢ ﺑﺄﺑﻴﻨ ــﺎ وﻣﻠﻴﻜﻨ ــﺎ وﻧﺤﻤ ــﺪ ا}‬ ‫أﻣﺎﻣﻪ اﻟﺴ ــﺒﻞ ﻓﻠﻢ ﻳﺠﺪ ﺑﻌﺪ ﺑﺎب‬
‫ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻼﻣﺘﻪ وﺧﺮوﺟﻪ ﺳ ــﺎﻟﻤًﺎ ﻣﻌﺎﻓﻰ‬ ‫ا} ﻋ ــﺰو ﺟ ــﻞ ﺳ ــﻮى ﺑ ــﺎب‬
‫وﻗﺎﻟﻮا‪ :‬اﻧﻔﺮﺟ ــﺖ ﻫﻤﻮﻣًﺎ ﺑﻌﺪ ﺗﻌﺎﻓﻲ‬ ‫ﺳ ــﻴﺪي ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬
‫أﺑﻴﻨ ــﺎ وﻣﻐﺎرﺗ ــﻪ إﻟ ــﻰ ﻣﻘ ــﺮ إﻗﺎﻣﺘ ــﻪ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻳﺤﻔﻈ ــﻪ ا}‪.‬‬
‫داﻋﻴ ــﻦ ا} أن ﻳﻤ ــﻦ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﺑﻮاﻓ ــﺮ‬ ‫ﻓﺘﻤﺘ ــﺪ ﻟﻪ اﻟﻴ ــﺪ اﻟﺤﺎﻧﻴﺔ‬
‫اﻟﺼﺤ ــﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴ ــﺔ وأن ﻳﻌ ــﻮد إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻤﺴﺢ دﻣﻮﻋﻪ وﺗﺘﻜﻔﻞ‬
‫وﻃﻨﻪ وﺷﻌﺒﻪ ﻓﻲ أﻗﺮب وﻗﺖ‪.‬‬
‫‪,2£<yhIg0cdG*£GK'£|H‬‬ ‫*(‪c¥/c-^6*Ly}+*y¿,4cH‬‬
‫*¶‪Ë|+¥‬‬ ‫ﺗﻌﺮض ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻣﻨﻴ ــﺔ ﻣﺤﻤ ــﺪ‬
‫ﻣﻄﺮ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ – ﻧﺠﺮان‬
‫‪،‬ﺳﺎﺋ ًﻠﺎ ا} أن ﻧﺮاه ﻗﺮﻳﺒًﺎ ﺑﻴﻨﻨﺎ وﻫﻮ ﻳﺮﻓﻞ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ أﺑﻮ رﻳﺎح ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﻲ‬ ‫‪Ϊϳί ϦΑ‬‬ ‫اﻟﻌ ــﺎرض اﻟﺼﺤ ــﻲ وﻫ ــﻮ ﻳﺪﻋ ــﻮ ا}‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﺑ ــﻦ زﻳﺪ ﻋﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻪ‬
‫ﻓﻲ ﺛﻮب اﻟﺼﺤﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ ﻟﻴ ـ ًـﻼ وﻧﻬ ــﺎر ًا أن ﻳﻤﻦ‬ ‫ﺑﻤﻐ ــﺎدرة ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫أﻋ ــﺮب ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ ﻧﺠﺮان‬
‫أﻣ ــﺎ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫ﻋﺒﺮ ﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ ﺑ ــﺪوام اﻟﺼﺤ ــﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴ ــﺔ وأن‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا} ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻓﺮﺣﺘﻬ ــﻢ اﻟﻐﺎﻣ ــﺮة ﺑﺸ ــﻔﺎء ﺧ ــﺎدم‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻣﺨﺎﻳ ــﺶ‬ ‫ﻋﻦ ﺳﻌﺎدﺗﻬﻢ اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ﺑﺸﻔﺎء ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫ﻳﻌﻴ ــﺪه ﻟﺸ ــﻌﺒﻪ ووﻃﻨ ــﻪ وﻫ ــﻮ ﺑﺼﺤ ــﺔ‬ ‫ﺣﻔﻈ ــﻪ ا} اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﺑﻌﺪ أن ﻣﻦّ ا}‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا} ﺑﻦ‬
‫ﻓﻴﻘ ــﻮل‪ :‬ﺑﺎﻣ ــﺲ اﻟﻘﺮﻳ ــﺐ ﺳ ــﻄﺮ اﺑﻨﺎﺋﻨﺎ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا} ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫وﻋﺎﻓﻴ ــﺔ ﻟﻴﻮاﺻﻞ ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﺼﺤﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وﺧﺮوﺟ ــﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬
‫ﻛﻠﻤ ــﺎت اﻟﻔ ــﺮح واﻟﺴ ــﺮور ﺑﺸ ــﻔﺎء اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫وﻳﻨﺘﻈ ــﺮون ﺑﻔ ــﺎرغ اﻟﺼﺒ ــﺮ ﻋﻮدﺗ ــﻪ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺑﺪأﻫﺎ ﺣﻔﻈﻪ ا}‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن ﻫ ــﺬه اﻟﺒﺸ ــﺮى‬ ‫ﺳﺎﻟﻤﺎ ﻣﻌﺎﻓﻰ‪.‬‬
‫ﻋﺒ ــﺪا} ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وﻧﺤ ــﻦ إذ ﻧﻘ ــﺮأ‬ ‫أرض اﻟﻮﻃﻦ ﺳﺎﻟﻤًﺎ ﻣﻌﺎﻓﺎ‪..‬‬ ‫ﻣﺨﺎﺷﻦ‬ ‫‪ϢϴϟΩ ϦΑ‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻣﺪﻳﺮ ﻋ ــﺎم ﻣﻜﺘﺐ ﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴﺮ‬ ‫أﺳ ــﻌﺪت وأﻓﺮﺣﺖ اﻟﺠﻤﻴﻊ ‪ ،‬وﻫﻢ ﻳﺮون‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻋﺒ ــﺮ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ وﻛﻴ ــﻞ إﻣ ــﺎرة‬
‫ﻣ ــﺎ ﺳ ــﻄﺮﺗﻪ أﻧﺎﻣﻠﻬﻢ وﻣﺎ أﺑﺪﻋﺘ ــﻪ أﻓﻜﺎرﻫﻢ‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻣﺪﻳﺮ ﺷ ــﺮﻃﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻌﻤﻴﺪ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻧﺠ ــﺮان اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻳﻄﻞ ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻧﺠﺮان ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺳﻮﻳﻠﻢ‬
‫وآراﺋﻬ ــﻢ ﻣﻦ ﺣ ــﺐ ﻋﻈﻴﻢ ﻟﻤﻠﻚ ا‪8‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻤﺤﻴﻤﻴﺪ‪ :‬ﻟﻘﺪ اﺑﺘﻬﺠﻨﺎ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻬ ــﺰاع ﻧﺤﻤ ــﺪ ا} ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ‬ ‫ﻣﺴ ــﺒﻮﻏ ًﺎ ﺑﺜﻮب اﻟﺼﺤ ــﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻋﻦ ﺑﺎﻟﻎ ﺳﻌﺎدﺗﻪ وﻓﺮﺣﻪ ﺑﻤﻐﺎدرة ﺧﺎدم‬
‫أﺣﺴﺴ ــﻨﺎ ﺣﻴﻨﻬﺎ ﺑﺎﻟﻔﺮح واﻟﻐﺒﻄﺔ أن ﻧﺮى‬ ‫ﻧﺤ ــﻦ رﺟﺎل اﻣ ــﻦ ﻣﺜﻠﻨﺎ ﻣﺜﻞ ﺑﻘﻴ ــﺔ أﻓﺮاد‬ ‫وﺗﻌﺎﻟ ــﻰ اﻟﺬي ﻣﻦ ﻋﻠﻰ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﻮﻋﻜﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺘﻲ أﻟﻤﺖ ﺑﻪ‪.‬‬
‫ﻫﺆﻻء اﻟﺼﻐ ــﺎر وﻫﻢ ﻳﺤﻤﻠﻮن ﻫ ــﻢ اﻟﻜﺒﺎر‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺑﺴﻼﻣﺔ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا} ﺑﻦ‬
‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺑﺎﻟﺸ ــﻔﺎء اﻟﻌﺎﺟ ــﻞ ﻓﺨﺮوﺟﻪ‬ ‫ووﺻﻒ وﻛﻴﻞ إﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻧﺠﺮان‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﺳﺎﻟﻤ ًﺎ‬
‫وﻳﺪﻋﻮن ﻟﻠﻤﻠﻚ اﻟﻤﻔﺪى أن ﻳﻌﻴﺪه إﻟﻴﻨﺎ رب‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا} ﺑﻦ‬ ‫ﻳﺤﻔﻈﻪ ا} ﻣﻦ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺑﺮﻳﺴﺒﻴﺘﺮﻳﺎن‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ ﻋﺒ ــﺪا} ﺑﻦ دﻟﻴ ــﻢ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‬
‫اﻟﻌﺰة واﻟﺠﻼل ﺳﺎﻟﻤًﺎ ﻣﻌﺎﻓﺎ‪.‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وﺑﻨﺠ ــﺎح اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺠﺮاﺣﻴﺔ‬ ‫ﻣﻌﺎﻓﻰ‪.‬‬
‫ﻓﺎﺿﻞ‬ ‫د‪ .‬اﻟﻬﺰاع‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻧﻴﻮﻳﻮرك ﻳﻤﺸ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ ﻗﺪﻣﻴﻪ ﻛﺎن‬ ‫ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻣﻐ ــﺎدرة ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺑﻬ ــﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫وﻳﻘﻮل ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻋﺒﺪا}‬ ‫اﻟﺘﻲ أﺟﺮﻳﺖ ﻟﻪ ﻓﻲ ﻧﻴﻮﻳﻮرك‪.‬‬
‫ﻓﺎﺿ ــﻞ اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ‪ :‬أﺟﺪﻫ ــﺎ ﻓﺮﺻ ــﺔ ﺛﻤﻴﻨﺔ‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أﻋﺮب أﻣﻴ ــﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﻬﻨﺪس‬
‫ﺑﻤﺜﺎﺑ ــﺔ ﻋﻮدة اﻟﺮوح إﻟﻰ أﺑﻨﺎء اﻟﺸ ــﻌﺐ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا} ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻗﻠﻮﺑﻨ ــﺎ ﻧﺮﻓ ــﻊ أﺳ ــﻤﻰ آﻳ ــﺎت اﻟﺘﻬﺎﻧ ــﻲ‬
‫وراﺋﻌ ــﺔ أن اﻧﺘﻬﺰﻫ ــﺎ رﻓﻊ أﻛﻒ اﻟﻀﺮاﻋﺔ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻣﺒ ــﺎرك اﻟﻤﺠﻠ ــﻲ ﻋﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻪ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻛﺎﻓ ــﺔ ﻓﻬ ــﻮ ﻳﺤﻔﻈ ــﻪ ا} ﻟ ــﻢ‬ ‫آل ﺳ ــﻌﻮد اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﺳ ــﺎﻟﻤ ًﺎ ﻣﻌﺎﻓ ــﻰ‬ ‫واﻟﺘﺒﺮﻳ ــﻜﺎت ﻟﻤﻠ ــﻚ ا‪8‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ﺧ ــﺎدم‬
‫إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻮﻟﻰ ﻋ ــﺰ وﺟﻞ أن ﻳﺪﻳ ــﻢ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺒﺎﻟﻐ ــﺔ ﺑﺸ ــﻔﺎء اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻗﺎﺋ ـ ًـﻼ‪ :‬إن اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﻳﻐﺐ ﻋ ــﻦ ﻗﻠﻮﺑﻨﺎ ﻛﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻣﻨﺬ دﺧﻮﻟﻪ‬ ‫ﺑﻔﻀ ــﻞ ﻣ ــﻦ ا} وﻣﻨﺘ ــﻪ ﺑﺄﻧﻬ ــﺎ ﻟﺤﻈ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﻣﻦّ ﺑﻪ‬
‫اﻟﺒﻼد أﻣﻨﻬﺎ واﺳ ــﺘﻘﺮارﻫﺎ‪ ،‬وأن ﻳﻌﻴﺪ إﻟﻴﻨﺎ‬ ‫ﻳﻌﻴ ــﺶ ﻓﺮﺣﺔ ﻏﺎﻣﺮة وﺳ ــﻌﺎدة ﻛﺒﻴﺮة ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ودﻋﺎؤﻧﺎ ﻟﻪ ﻟﻢ ﻳﻨﻘﻄﻊ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺟﻤ ــﻞ اﻟﻠﺤﻈ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺴ ــﻌﺪ ﺑﻬﺎ‬ ‫ا} ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﻔﺎء وﺧﺮوﺟ ــﻪ ﻣ ــﻦ‬
‫واﻟﺪﻧ ــﺎ وﻗﺎﺋ ــﺪ ﻣﺴ ــﻴﺮﺗﻨﺎ وﻫ ــﻮ ﻓﻲ ﺻﺤﺔ‬ ‫أن ﻣﻦ ا} ﻋﻠﻰ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫اﻛﺘﻤﻠ ــﺖ اﻟﻴ ــﻮم ﻫ ــﺬه اﻟﻔﺮﺣ ــﺔ ﺑﺮؤﻳﺘ ــﻪ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻦ اﻟﻤﺤﺐ ﻟﻤﻠﻴﻜﻪ ووﻃﻨﻪ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‪.‬‬
‫وﻋﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا} ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﺎﻟﺸ ــﻔﺎء‬ ‫اﻟﻤﺤﻤﻴﺪ‬ ‫‪ϢϠϳϮγ ϦΑ‬‬ ‫وﺧﺮوﺟﻪ ﺳﻠﻴﻤﺎ ﻣﻌﺎﻓﻰ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف ‪ :‬اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻌﻮدي وﻣﻨﺬ‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻋﺒﺮ وﻛﻴﻞ إﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻧﺠﺮان‬
‫‪g0£Geh-)cGc+$c+&²*64*^H‬‬ ‫‪¥¶*$c}+h¶&*c/4±gdE¦+g¥dE‬‬
‫‪^)cG*f&ËGe´*j*4cd+‬‬ ‫ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﻋﺰ اﻟﻮﻃﻦ واﻟﻤﻮاﻃﻦ وأﻋﻠﻰ‬
‫ﻛﻠﻤﺔ اﻟﺤﻖ وﻋﺰة ا‪8‬ﺳﻼم واﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﻓﻲ‬
‫رﻣ ــﺰ ﻟﻠﻮﻃ ــﻦ واﻣ ــﺔ وا‪8‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ أﺟﻤﻊ‬
‫وﻗ ــﺪ ﻗﺪﻣﻨﺎ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﺑﺠﻬﻮد ﻗﺒﻴﻠﺘﻨﺎ‬
‫وﺑﻬ ــﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ اﻟﻤﺒﺎرﻛﺔ ﺗﺤ ــﺪث ﻣﻨﻈﻢ‬
‫وﻣﻌﺪ اﻟﺤﻔﻞ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒ ــﺪا} أﺣﻤﺪ ﺑﺠﺎد‬
‫رﺻﺪ وﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬أﺣﻤﺪ اﻟﺴﻠﻤﻲ‬
‫ﻛﻞ ﻣ ــﻜﺎن وﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ وا‪8‬ﺳ ــﻬﺎم ﻣ ــﻦ ﺧﺎدم‬ ‫وأﻓﺮادﻫ ــﺎ ﻟﺘﺠﺴ ــﺪ ﺟ ــﺰء ﻣ ــﻦ إﺣﺴﺎﺳ ــﻨﺎ‬ ‫اﺣﺘﻔﻠ ــﺖ ﻗﺒﻴﻠ ــﺔ ﺑﻨﻲ ﻗﻄﺒﻪ ﻓ ــﻲ رﺟﺎل ﻗﺎﺋﻼ‪ :‬إﻧﻬﺎ ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ وﻃ ــﻦ وأﻣﺔ وﻧﺤﻦ إذ‬
‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ وﺳﻤﻮ وﻟﻲ ﻋﻬﺪه وﺳﻤﻮ اﻟﻨﺎﺋﺐ‬ ‫وﻣﺸ ــﺎﻋﺮﻧﺎ ﺗﺠ ــﺎه ﻗﺎﺋﺪﻧ ــﺎ اﻟﻤﻈﻔ ــﺮ ﺑﻨﺼﺮ‬ ‫أﻟﻤ ــﻊ ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﺷ ــﻔﺎء ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ ﻧﻘﻴ ــﻢ ﻫ ــﺬا اﻻﺣﺘﻔ ــﺎل اﻟﻤﺼﻐﺮ ﻓ ــﻲ ﺣﺠﻤﻪ‬
‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻓﻲ ﺗﻠﻤﺲ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ا‪8‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ا} وﻗﻮﺗﻪ ﻛﻴﻒ ﻻ وﻗﺎﺋﺪﻧﺎ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا} ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻓﺈﻧﻨ ــﺎ ﻧﺪرك ﺗﻤﺎﻣًﺎ أن ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﻳﻤﺜﻞ‬
‫أي ﻣ ــﻜﺎن أو ﺑﻘﻌﺔ وﺣﻠﻬ ــﺎ واﻣﺜﻠﺔ ﻛﺜﻴﺮة‬
‫ﺟ ــﺪا‪ ..‬ﻛﺬﻟﻚ ﻣ ــﺎ أﻋﻠﻨﻪ وﻟﻲ ﻋﻬ ــﺪه اﻣﻴﻦ‬
‫ﻗﺒﻞ أﻳ ــﺎم ﻣﻦ أﻛﺒ ــﺮ وأﺿﺨ ــﻢ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺗﺎرﻳ ــﺦ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﺼﺐ ﺑﻼ ﺷ ــﻚ ﻓﻲ‬
‫‪ΎϬϨϣ ˯ΎϬΘϧϻ΍ ΪόΑ ΔΣϮϠϟ΍‬‬ ‫رﻓﺎﻫﻴ ــﺔ اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ وﻧﻤﺎﺋ ــﻪ وﺗﻄﻮﻳ ــﺮه‪..‬‬
‫ﻋﺮﺿﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ‬ ‫‪ ١,٥‬وﺷ ــﺎرك ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻋﺎﻳﺾ ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ ﺑ ــﻦ ﺑﺠ ــﺎد أن ﻛﺎﻓ ــﺔ أﻓ ــﺮاد ﻗﺒﻴﻠﺘ ــﻪ‬
‫ووﺟ ــﺪت اﻟﻔﻜﺮة اﻟﻘﺒ ــﻮل‪ ،‬وﺗﻢ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ ﺑﻜﺘﺎﺑ ــﺔ ﻋﺒ ــﺎرات‬ ‫ﺳ ــﺎﻫﻤﻮا ﻓﺮﺣﻴﻦ وﻣﺴﺮورﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‬
‫ﻋﻤ ــﻞ ﻫﺬه اﻟﻠﻮﺣ ــﺔ ﻛﺄﻗﻞ إﻫﺪاء‬ ‫اﻟﺤﺐ واﻟﺴ ــﻌﺎدة اﻟﺘﻲ ﺗﺠﺴ ــﺪ‬ ‫ﺗﻔﺎﻋﻠ ــﺖ إدارات وﻣﻌﻠﻤ ــﻲ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻣﺸ ــﺎﻋﺮﻫﻢ اﻟﻔﻴﺎﺿﺔ ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬
‫إﻟ ــﻰ ﻣﻘ ــﺎم ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻻﻧﺘﻤ ــﺎء ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻮﻃ ــﻦ اﻟﻐﺎﻟﻲ‬ ‫وﻃﻼب ﻣﺪرﺳ ــﺔ اﺑﻨﺎء ﺑﺴﻜﻦ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ اﻟﻌﺰﻳﺰة ﻋﻠﻰ ﻗﻠ ــﺐ ﻛﻞ ﻣﻮاﻃﻦ‪..‬‬
‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺣﻔﻈ ــﻪ ا}‪ ،‬ﻣ ــﻦ‬ ‫وﻟﻘﻴﺎدﺗ ــﻪ اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة‪ .‬وأﻛ ــﺪ‬ ‫اﻟﻀﺒ ــﺎط ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ‬ ‫ﻫ ــﺬا وﻗ ــﺪ ﺗﻮاﻟ ــﺖ ﻓﻘ ــﺮات اﻟﺤﻔ ــﻞ اﻟﻘﺒﻠﻲ‬
‫ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ ﻣﺪرﺳ ــﺔ اﺑﻨ ــﺎء‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻣﺪرﺳ ــﺔ اﺑﻨ ــﺎء ﺣﺎﻣ ــﺪ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻧﺠ ــﺎح اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺠﺮاﺣﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺼﺎﺋﺪ اﻟﺸﻌﺮﻳﺔ واﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺮﻗﺼﺎت‬
‫ﺑﺴ ــﻜﻦ اﻟﻀﺒﺎط‪ .‬وﺗﺰاﻣﻦ ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﺜﺒﻴﺘﻲ ﻋﻠﻰ دﻋﻤﻪ وﺗﺸ ــﺠﻴﻌﻪ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ أﺟﺮاﻫﺎ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ اﻟﻤﻌﺒ ــﺮة ﻋ ــﻦ ﻓﺮﺣ ــﺔ اﻟﻮﻃﻦ ﺛﻢ‬
‫ﻣ ــﻊ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ ﻟﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫ﻟﻤﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت واﻋﻤﺎل‪،‬‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا}‬ ‫ﺑ ــﺮز أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٢٠٠‬ﺷ ــﺎب ﻳﺤﻤﻠﻮن ﺻﻮر‬
‫اﻟﻘﻴ ــﺎدات اﻟﻄﻼﺑﻴ ــﺔ اﻟﻤﺒﻜ ــﺮة‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا إﻟﻰ أن ﺗﺼﻤﻴ ــﻢ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰﺣﻔﻈ ــﻪ ا}‪،‬‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ وﺻﻮر اﻟﻘﻴﺎدة‬
‫واﻟﺘ ــﻲ ﻗﺎﻣ ــﺖ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫وﻓﻜﺮﺗ ــﻪ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﻣﻌﻠﻢ‬ ‫وﻣﻐﺎدرﺗ ــﻪ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻣﻌﺎﻓ ًﺎ‪،‬‬ ‫اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة واﺳ ــﺘﻤﺮ ﻫ ــﺬا اﻻﺣﺘﻔ ــﺎء ﺣﺘ ــﻰ‬
‫اﻟﻄﻼب اﻟﻘﻴﺎدﻳﻴﻦ واﻟﻤﺘﻤﻴﺰﻳﻦ‬ ‫ﻣﺎدة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ‬ ‫وﻗﺎﻣ ــﺖ ﺑﻌﻤ ــﻞ ﻟﻮﺣ ــﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة‬ ‫ﺳﺎﻋﺔ ﻣﺘﺄﺧﺮة ﻣﻦ اﻟﻠﻴﻞ‪.‬‬
‫ﻗﺒﻴﻠﺔ ﺑﻨﻲ ﻗﻄﺒﺔ ﻳﺤﻤﻠﻮن ﺻﻮر ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬
‫ﺑﺈدارة اﻟﻤﺪرﺳﺔ‪.‬‬ ‫راﺋ ــﺪ ﻋﻴﻀ ــﺔ اﻟﺤﻠﻴ ــﺲ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫)ﺑﻨ ــﺮ( ﺑﻄ ــﻮل ‪٥‬م وﻋ ــﺮض‬
‫‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬
‫‪N‬‬
‫‪§y|G*eM4^hG*^ ¶cH^hH£dE‬‬
‫*¶‪,^n+¦ ‬‬
‫‪ľòĸńĿí àîĬñčŗí Őøă łœĊĸøĿí číĎńøēí :«ôňœĊńĿí» Ŀ ŒòŔøĬĿí ŅîĄŔĳ ĊŔńĬĿí‬‬
‫اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ ا‪8‬دارﻳ ــﺔ )أﻋﻤ ــﺎل‬ ‫ﺳﻌﺪ آل ﻣﻨﻴﻊ ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫ﻣﻜﺘﺒﻴ ــﺔ وإدارة ﻣﺴ ــﺘﻮدﻋﺎت‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺴﻴﺮي‬
‫وﻣﺤﺎﺳﺒﺔ(‪.‬‬
‫وأﻛ ــﺪ اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ ﻓﻴﺤ ــﺎن أن‬ ‫ﻓﺘ ــﺢ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ‬
‫ﺧﺮﻳﺠ ــﻲ اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي‬ ‫اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي اﻟﻤﻬﻨﻲ ﻓﻲ اﻟﺤﺮس‬
‫اﻟﻤﻬﻨ ــﻲ ﺗﺘ ــﺎح ﻟﻬﻢ ﻋ ــﺪة ﻓﺮص‬ ‫اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﺑﺎﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﻐﺮﺑ ــﻲ‬
‫ﻣﻨﻬ ــﺎ إﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺔ اﻟﺘﻮﻇﻴ ــﻒ ﻓ ــﻲ‬ ‫”ﺟ ــﺪة“ أﺑﻮاﺑﻪ أﻣ ــﺎم اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ‬
‫أﺣﺪ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ،‬ﺑﻨﺎ ًء‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻻﻟﺘﺤ ــﺎق ﺑﻬﺎ‪ ،‬وﺑﻠ ــﻎ ﻋﺪد‬
‫ﻋﻠ ــﻰ ﻃﻠ ــﺐ أي ﻗﻄﺎع ﻋﺴ ــﻜﺮي‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻮﻟﻴ ــﻦ ﻧﻬﺎﺋ ًﻴ ــﺎ ﺣﺘ ــﻰ ﻳﻮم‬
‫واﻧﻄﺒ ــﺎق اﻟﺸ ــﺮوط ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫أﻣ ــﺲ اﻟﺴ ــﺒﺖ ‪ ١٢٠‬ﻣﺘﻘﺪ ًﻣ ــﺎ‪،‬‬
‫اﻟﺨﺮﻳ ــﺞ‪ ،‬إﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺔ اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل‬ ‫وﺳ ــﻴﺘﻮاﺻﻞ اﻟﻘﺒ ــﻮل إﻟﻰ ﻳﻮم‬
‫اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ ﻓ ــﻲ إﺣ ــﺪى اﻟﻜﻠﻴﺎت‬ ‫ارﺑﻌﺎء اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬
‫اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ أو ﻛﻠﻴ ــﺎت اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﻗﺎﺋ ــﺪ اﻟﻤﻌﻬ ــﺪ‬
‫وﺗﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ ﻓﻴﺤﺎن اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ أن ﻣﺪة‬
‫اﻟﻤﻌﻬﺪ ﻳﻮاﺻﻞ اﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ ﺣﺘﻰ ا رﺑﻌﺎء اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻓﻴﺤﺎن اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ ﻳﺘﺤﺪث ﻟـ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳ ــﺐ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻌﺴﻜﺮي اﻟﻤﻬﻨﻲ ﻋﺎم‬
‫اﻟﺘﻘﻨ ــﻲ واﻟﻤﻬﻨ ــﻲ ﻣ ــﻊ ﻣﻌﺎدﻟ ــﺔ‬ ‫واﺣ ــﺪ وﻫ ــﻮ ﻣﻮﺟ ــﻪ ﻟﺨﺮﻳﺠﻲ‬
‫اﻟﺸ ــﻬﺎدة اﻟﺘ ــﻲ ﺣﺼ ــﻞ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ أو ﻣﺎ ﻳﻌﺎدﻟﻬﺎ‬
‫ﻣﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‪ ،‬وأﻳﻀﺎ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وﻣ ــﻮزع ﻋﻠ ــﻰ ﺛﻼﺛ ــﺔ ﻓﺼ ــﻮل‬
‫اﻻﻟﺘﺤ ــﺎق ﺑﻮﻇﺎﺋ ــﻒ اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ ﻳﺘﻠﻘ ــﻰ اﻟﻤﺘ ــﺪرب‬
‫اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ إن ﺷ ــﻬﺎدة‬ ‫ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺗﺪرﻳﺒﺎ ﻋﺴﻜﺮﻳﺎ وﻣﻬﻨﻴﺎ‬
‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﺼﻨﻔﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ‬ ‫ﻣﻜﺜﻔﺎ ﻓﻲ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‬
‫اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﺴ ــﺪ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬
‫ﻟﺨﺮﻳﺠﻲ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ‬
‫وﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ اﻟﺪرﺟﺔ‬ ‫ﺳ ــﻠﻮﻛﻴًﺎ‬ ‫اﻟﻤﻨﻀﺒﻄﻴ ــﻦ‬
‫اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ ﻟﺨﺮﻳﺠ ــﻲ ﺗﺨﺼﺼﺎت‬ ‫واﻟﻤﻬﻴﺌﻴﻦ ﺗﺪرﻳﺒﻴًﺎ‪.‬‬
‫اﻟﻌﻠﻮم اﻻدارﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺑ ّﻴ ــﻦ أن ﺷ ــﺮوط اﻟﻘﺒﻮل‬
‫وأﺿ ــﺎف‪ :‬ﻫﻨ ــﺎك إﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﺗﺘﻀﻤ ــﻦ أن ﻳﻜ ــﻮن‬
‫اﻟﺘﻌﻴﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ وﻇﺎﺋ ــﻒ اﻟﻘﻄ ــﺎع‬ ‫اﻟﻤﺘﻘ ــﺪم ﺳ ــﻌﻮدي اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﺔ‪،‬‬
‫اﻟﺨﺎص‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻮﺟﺪ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻌﻬﺪ‬ ‫ﺣﺎﺻﻼ ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‬
‫ﻣ ــﻦ ﻣﻌﺎﻫ ــﺪ اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي‬ ‫أو ﻣ ــﺎ ﻳﻌﺎدﻟﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ أﻻ ﻳﻜﻮن‬
‫اﻟﻤﻬﻨ ــﻲ ﻗﺴ ــﻢ ﺧﺎص ﺑﺎﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ‬ ‫ﻗﺪ ﻣﻀﻰ ﻋﻠﻴﻬﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺧﻤﺲ‬
‫اﻟﻮﻇﻴﻔ ــﻲ ﻣﻬﻤﺘ ــﻪ اﻟﺒﺤ ــﺚ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﺳﻨﻮات‪ .‬وأﺷﺎر إﻟﻰ أن اﻟﻤﻌﻬﺪ‬
‫ﺷ ــﻮاﻏﺮ وﻇﻴﻔﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ‬ ‫ﻳﻘﺪم ﻋﺪة ﺗﺨﺼﺼﺎت ﻫﻲ ﻗﺴﻢ‬
‫اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ واﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﺤﺎﺳﺐ ا‪C‬ﻟﻲ )ﺑﺮﻣﺠﻴﺎت‬
‫وﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ودﻋ ــﻢ ﻓﻨ ــﻲ وﺷ ــﺒﻜﺎت(‪ ،‬ﻗﺴ ــﻢ‬
‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ ﻛﺸ ــﻒ اﻟﻤﻼزم‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ )اﺗﺼﺎﻻت‬
‫أول ﻋﺒ ــﺪا} اﻟﻌﺘﻴﺒ ــﻲ رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫واﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺎت وا‪C‬ت ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‬
‫ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﻘﺒ ــﻮل واﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ‬ ‫وﺗﻤﺪﻳ ــﺪات ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴ ــﺔ(‪ ،‬ﻗﺴ ــﻢ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻌﻬ ــﺪ ان ﻋ ــﺪد اﻟﻤﻘﺒﻮﻟﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﻤﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ )ﻣﺤﺮﻛﺎت‬
‫ﺣﺘ ــﻰ ﻳ ــﻮم اﻣ ــﺲ ﺑﻠ ــﻎ ‪١٢٠‬‬ ‫وﻣﺮﻛﺒ ــﺎت وﺗﺒﺮﻳ ــﺪ وﺗﻜﻴﻴ ــﻒ‬
‫ﻣﺘﻘﺪﻣًﺎ‪.‬‬ ‫وﻣﻴﻜﺎﻧﻴ ــﻜﺎ ﻋﺎﻣ ــﺔ(‪ ،‬وﻗﺴ ــﻢ‬
‫*¶‪)c.K4£H&cHg¥;£GÏH^h‬‬
‫‪*N^=¦hG*eM4^hGc+jc;£»K‬‬
‫اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﺑﺘﺪاء ﻣﻦ اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻬﺎدي ﺧﻠﻒ ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬
‫اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﺻﺒﺎﺣً ﺎ‪.‬‬
‫وﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﻠ ــﻲ أﺳ ــﻤﺎء‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ اﻟﻤﻮﺳﺴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬
‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴ ــﻦ ﻟﻮﻇﻴﻔ ــﺔ ﻣﺄﻣﻮر‬ ‫ﻟﻠﺘﺪرﻳ ــﺐ اﻟﺘﻘﻨ ــﻲ واﻟﻤﻬﻨﻲ‬
‫وﻣﺤﻔﻮﻇ ــﺎت‪:‬‬ ‫وﺛﺎﺋ ــﻖ‬ ‫أن ﻳ ــﻮم ﻏ ــﺪ اﻻﺛﻨﻴ ــﻦ ﻫ ــﻮ‬
‫ﻣﺮﺗﻀ ــﻰ ﻋﻠ ــﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب‬ ‫ﻣﻮﻋﺪ اﻟﻤﻘﺎﺑﻼت اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬
‫اﻟﻘﻄﺎن‪ ،‬ﻣﻌﺘﺼﻢ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﻟﻮﻇﻴﻔ ــﺔ ﻣﺄﻣ ــﻮر وﺛﺎﺋ ــﻖ‬
‫ﻋﻠ ــﻲ اﻟﻔﻀ ــﻞ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫وﻣﺤﻔﻮﻇﺎت ‪١٤٣١‬ﻫـ‪.‬‬
‫ﻋﻠ ــﻲ اﻟﻌﻤ ــﺮي‪ ،‬ﻧﺎﺟ ــﺢ ﻋﻴﺪ‬ ‫وأﻛﺪت اﻟﻤﻮﺳﺴ ــﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻣﺸ ــﺤﻦ اﻟﻌﻨ ــﺰي‪ ،‬ﻋﺎﺑ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ اﻟﺘﻘﻴ ــﺪ ﺑﺎﻟﻤﻮﻋﺪ‬
‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ ﻋﻤﺮ اﻟﻠﺤﻴﺎﻧﻲ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺤ ــﺪد ﻣﺼﻄﺤﺒﻴ ــﻦ ﻣﻌﻬﻢ‬
‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا} ﻛﺎﻇﻢ‬ ‫ﻣﻠ ــﻒ ﻋﻼﻗ ــﻲ ﻳﺤﺘ ــﻮي ﻋﻠﻰ‬
‫ال ﺳ ــﻼم‪ ،‬ﻣﻌﺎذ ﺣﺴﻦ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺻﻮر ﻣﻦ ﻣﺆﻫﻼﺗﻬﻢ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬
‫ﺑﺎرﻓﻌ ــﻪ‪ ،‬ﺻﺒﺮي ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟ ــﺪورات‬
‫اﻟﻄﺮﻳﻔ ــﻲ‪ ،‬ﻣﺎﺟ ــﺪ ﻣﻌﻴ ــﺾ‬ ‫واﻟﺨﺒﺮات اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ وﺳ ــﺠﻞ‬
‫ﻋﻮﻳ ــﻒ اﻟﻌﺘﺒ ــﻲ‪ ،‬ﻣﻨﻴﺮﻋﻠ ــﻲ‬ ‫اﻟﺘﺄﻣﻴﻨ ــﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬
‫ﻣﻨﺼ ــﻮر ال ﻳﺤﻴ ــﺎ‪ ،‬ﺷ ــﺒﻴﺮ‬ ‫ﻟﻠﺨﺒ ــﺮات اﻟﺼ ــﺎدرة ﻣ ــﻦ‬
‫إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﺰاﺣﻤﻲ‪،‬‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ وﺻﻮرة‬
‫ﺣﻤﻴﺪﺣﺎﻣﺪﺧﻠﻒ اﻟﻤﻮﻟﺪ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ وﻧﻤﻮذج‬
‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﻄﻠ ــﺐ ا‪8‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ وﺗﻌﺒﺌﺔ‬
‫ﺧﺒﺮاﻧ ــﻲ ﻋﺒﺎس‪ ،‬ﺣﺴ ــﻦ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻃﻠﺐ اﻟﺘﻮﻇﻴ ــﻒ )‪-١٠١‬ب (‬
‫اﻟﺨﻀﻴﻤﻲ‪ ،‬ﺣﺴ ــﻦ ﻋﻠﻲ ﺣﺴﻦ‬ ‫ﻟﻐﻴﺮ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﻧﻤﻮذج ﻃﻠﺐ‬
‫ال رﺿ ــﻮان‪ ،‬ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ‬ ‫ﺗﻮﻇﻴﻒ )‪-١٠١‬أ( ﻟﻠﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‬
‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴ ــﻒ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ‬ ‫و إﺣﻀﺎر اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﺻﻠﻴﺔ‬
‫ﻋﺒﺪا‪8‬ﻟ ــﻪ‬ ‫اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠﻄﻴ ــﻒ‪،‬‬ ‫ﻟﻠﻤﻄﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬
‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻋﺒﺪا} اﻟﻌﺒﻴﺴﻲ‪،‬‬ ‫وﻳﻔﻀ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﻟﺪﻳ ــﺔ‬
‫ﻣﺎﺟﺪﻋﻠ ــﻲ ﻣﺤﻤﺪاﻟﺸ ــﻬﺮي‪،‬‬ ‫ﺧﺒﺮة ﺑﺎﻟﻌﻤ ــﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬
‫ﺻﺎﻟﺢ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪا} اﻟﻌﺒﻴﺴﻲ‪،‬‬ ‫أو ﻣﺮاﻛ ــﺰ اﻟﻮﺛﺎﺋ ــﻖ‬
‫زﻛﻲ ﻋﺒﺪ اﻟﺒﺎﻗﻲ ﻋﻠﻮي اﻟﻌﺮب‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺤﻔﻮﻇ ــﺎت وذﻟ ــﻚ ﺑﻤﻘﺮ‬
‫ﻓ ــﻮاز ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﺻﺎﻟ ــﺢ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ واﻟﻤﺤﻔﻮﻇﺎت‬
‫اﻟﻤﻌﺘ ــﺎز‪ ،‬ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴ ــﻒ ﻋﻠ ــﻲ‬ ‫اﻟ ــﺪور اﻟﺴ ــﺎدس ﺑﻤﺒﻨ ــﻰ‬
‫ﻧﺎﺻﺮﺧﻮاﺟ ــﻲ‪ ،‬ﻋﺒ ــﺪا} ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ‬
‫ﻋﺒ ــﺪا} اﻟﻤﻴ ــﻼد‪ ،‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨ ــﻲ واﻟﻤﻬﻨ ــﻲ ﺗﻘﺎﻃ ــﻊ‬
‫ﻋﺒﺪا} ﻣﺤﻤﺪ ﻓﺮوان‪.‬‬ ‫ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﻮﺷ ــﻢ ﻣ ــﻊ ﻃﺮﻳ ــﻖ‬
‫‪£|G*,KÎ±Nc.^qhH‬‬
‫ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻴﺎق اﻻﻃﻼع ﻋﻠ ــﻰ آﺧﺮ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺠﺪات ﻓﻲ ﻋﻠﻢ اﻟﺴ ــﻤﻮم‬
‫ﺗﻘﻨ ًﻴ ــﺎ وﻋﻠﻤﻴًﺎ ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ اﻃﺒﺎء‬ ‫ﺗﻨﻈ ــﻢ ا‪8‬دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬
‫واﻟﺼﻴﺎدﻟﺔ واﺧﺼﺎﺋﻴﻲ وﻓﻨﻴﻲ‬ ‫ﻟﻠﺨﺪﻣ ــﺎت ﺑ ــﻮزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ‬
‫اﻟﻤﺨﺘﺒﺮات واﻟﺴﻤﻮم ﺑﻌﺪ أﺧﺬ‬ ‫ﻣﻤﺜﻠ ــﺔ ﺑﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻄﺒﻲ‬
‫ﻣﻮاﻓﻘ ــﺔ ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺨﺼﺼ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﻨ ــﺪوة‬
‫اﻟﺼﺤﻴ ــﻪ واﻋﺘﻤﺎدﻫ ــﺎ ﺑﻮاﻗ ــﻊ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ ﻟﻠﺴ ــﻤﻮم ﺑﻌﻨ ــﻮان‬
‫)‪ (١١‬ﺳﺎﻋﺔ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﻃﺒﻲ ﻣﺴﺘﻤﺮ‬ ‫)ﺗﻮﺟﻬ ــﺎت ﺣﺪﻳﺜ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻋﻠ ــﻢ‬
‫وﺳ ــﺘﻨﺎﻗﺶ اﻟﻨ ــﺪوة ﻣﻮاﺿﻴﻊ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮم( وﻟﻤ ــﺪة ﻳﻮﻣﻴ ــﻦ‬
‫ﻋﺪة ﻣﻮزﻋ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﺛﻼث ﻣﺤﺎور‬ ‫)اﻻﺛﻨﻴ ــﻦ واﻟﺜﻼﺛ ــﺎء ( ‪٢٢-٢١‬‬
‫ﻳﺸ ــﺎرك ﻓﻴﻬ ــﺎ أرﺑﻌ ــﺔ ﻋﺸ ــﺮ‬ ‫ﻣﺤﺮم‪١٤٣٢‬ﻫ ـ ـ اﻟﻤﻮاﻓ ــﻖ ‪-٢٧‬‬
‫ﻣﺘﺤﺪ ًﺛ ــﺎ ﻣﻦ ذوي اﻻﺧﺘﺼﺎص‬ ‫‪٢٨‬دﻳﺴ ــﻤﺒﺮ‪٢٠١٠‬م ﺑﻔﻨ ــﺪق‬
‫ﻣﻦ أﻏﻠﺐ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻫﻠﻴﺘ ــﻮن ﺟ ــﺪة ‪ ،‬وﺗﺄﺗﻲ اﻟﻨﺪوة‬
‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬ ‫‪ôòŔģ‬‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫‬
‫*&‪cM{Mg¥+ÈG*yM5KK,4£¶*gM^¶*ÎH‬‬ ‫‪óîŔĄĿí ņŃ‬‬
‫‪Æ¥1My:¦.2c0cMcq9±‬‬ ‫‪ŒĄøĳ ýíĎē‬‬
‫اﻟﻤﺘﻮﻓﻴ ــﺎت وأﻣﻨﻴﺎﺗﻬ ــﻢ ﺑﺎﻟﺸ ــﻔﺎء‬ ‫وﻣﻐﻔﺮﺗ ــﻪ‪ ،‬وأن ﻳﻠﻬ ــﻢ اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ اﻟﺼﺒﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺤﺎدﺛﻴﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ وﻗﻌﺎ ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻓﻬﺪ اﻟﺠﻬﻨﻲ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬
‫ﻟﻠﻤﺼﺎﺑﺎت‪.‬‬ ‫واﻟﺴ ــﻠﻮان‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻧﻘﻞ أﻣﻨﻴﺎت ﺳﻤﻮﻫﻤﺎ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ‪ -‬ﺧﻴﺒ ــﺮ‪ ،‬وأﺳ ــﻔﺮا ﻋ ــﻦ وﻓﺎة‬ ‫‪..ôŔñĎøĿí óčíďō îœ‬‬
‫ﻣ ــﻦ ﻧﺎﺣﻴ ــﺔ أﺧ ــﺮى ﻏ ــﺎدرت أرﺑﻊ‬ ‫ﻟ ــﺬوي اﻟﻤﺼﺎﺑﺎت ﺑﺄن ﻳﻤﻦ ا} ﻋﻠﻴﻬﻦ‬ ‫ﻣﻌﻠﻤﺘﻴﻦ واﺻﺎﺑﺔ أرﺑﻊ أﺧﺮﻳﺎت‪.‬‬ ‫ﻗﺪم ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ‬
‫ﻣﻌﻠﻤﺎت ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﻔﺎء اﻟﺘﺎم واﻟﻌﺎﺟﻞ ‪.‬‬ ‫وﻗﺎم ﻣﺪﻳﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا} وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫‪ņļĿō ĎœŎĤøŀĿ łĬŇ‬‬
‫اﻟﻤﻨﻮرة ﺑﻌﺪ أن ﺗﻤﺎﺛﻠﻦ ﻟﻠﺸ ــﻔﺎء‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻗ ــﺪم د‪ .‬اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ ﺗﻌ ــﺎزي‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫وﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻣﻴ ــﺮ‬ ‫‪¢¦CCsMCC¨jG*KiCC¨+{jG*¢K'¦CC+¢¦CCj£G*¢eF‬‬
‫ﺗﺘﻢ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺣﺎﻻت اﻟﻤﻌﻠﻤﺎت اﺧﺮﻳﺎت‬ ‫وﻣﻮاﺳ ــﺎة ﻣﻌﺎﻟﻲ ﻧﻮاب وزﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ ﺑﻨﻘ ــﻞ ﺗﻌ ــﺎزي وﻣﻮاﺳ ــﺎة‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫‪©+epM(*{¨¨-§CCG(*ª2'¦-epG**zCCJ©D,}¨jH,}CC+‬‬
‫اﻟﻼﺋﻲ ﺳﻴﺘﻢ ﺧﺮوﺟﻬﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ وﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ وﻣﻨﺴ ــﻮﺑﺎت‬ ‫أﺻﺤ ــﺎب اﻟﺴ ــﻤﻮ ﻟﺬوﻳﻬ ــﻦ ودﻋﻮاﺗﻬﻢ‬ ‫أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة اﻟﺘﻌﺎزي‬ ‫‪l*zGe+K£HÎ0&*¡H{¨mF¨s-©D¨<4K2¤G¢¦M‬‬
‫اﻻﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ‬ ‫ﻗﺮﻳﺒﺎً ﺑﺈذن ا}‪.‬‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﺳ ــﺮ‬ ‫أن ﻳﺘﻐﻤﺪﻫ ــﻢ ا} ﺑﻮاﺳ ــﻊ رﺣﻤﺘ ــﻪ‬ ‫واﻟﻤﻮاﺳﺎة ﺳﺮ اﻟﻤﻌﻠﻤﺎت اﻟﻤﺘﻮﻓﻴﺎت‬ ‫‪¦CC£F¡CCHeCC£/K{1KqCCJe G*iCC¨f:CCvMeCC¨D‬‬
‫*‪§<,4aG*K£G*K{¨jG*he04§G(*¨CCjG*K¡¨jG‬‬
‫*‪gM4K^+^8*fc7,cDKg¥Ë±¥qhG‬‬ ‫*‪FKijvG*,eCC¨sG*l*4eCCH©CCDiCC¨G*,2ejCC6µ‬‬
‫‪le/e¨j0*HK&*F{¨D¦-©D¢¦f={M¢¦j£G*¢eF‬‬
‫‪{¨D¦-Ki¨¨jG*KiCCM¦+{jG*{M¦jG*1uepI5*¦CCGK‬‬
‫*&‪,24c¶*¦-g:y}G*Kg¥H‬‬
‫*&‪e¨DeFÎCC¨J&e-¡¨J'¦G*¡CC¨G*¡CCH¡H2aCC<{CCfF‬‬
‫‪2*a<(*©DÎfjHK*{9e0£ H¦/{G*J4Ka+eCC¨G‬‬
‫*‪{G*CC«D&**aCCvj6e+CC£¨-KCC£j¨+{-KiCCb7e G‬‬
‫‪*4ª4e«0Hej+K‬‬
‫ﻫ ــﺎرون‪ ،‬وﺑﻌﺪ ﺳ ــﺎﻋﺔ ﻣﻦ اﻻﺗﺼ ــﺎل اول ﺗﻠﻘﻰ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴﻢ اﻟﺤﺪادي ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫‪$}/¨s-©CCD¨jG*KiCC¨+{jG*,4*5KkCCHeEaCCEK‬‬
‫اﺑﻨﻲ ﺣﺴ ــﻦ اﺗﺼﺎل أﺧﺮ ﻣﻦ ﺷ ــﺮﻃﺔ اﻟﻌﺰﻳﺰﻳﺔ‪،‬‬ ‫‪«+kfDi¨¨jG*{M¦jG*iH¦ H¡H*a/2KaCCsH‬‬
‫ﻳﻘ ــﻮل ﻋﻠﻴﻜ ــﻢ اﻟﺘﻮﺟ ــﻪ ﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬﺪ‪،‬‬ ‫أﻛﺪ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻳﻮﺳﻒ اﺣﻤﺪي ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺪورﻳﺎت‬ ‫*‪gjF©JKeG*CC¨jG*¦8«fGiCC¨6*4aG*gCCjG‬‬
‫وذﻫﺒ ــﺖ أﻧ ــﺎ وأﺑﻨ ــﻲ اﺧ ــﺮ )اﻟﻄﻴ ــﺐ(‪ ،‬وﻫﻨﺎك‬ ‫اﻣﻨﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة أن اﻟﺤ ــﺎدث اﻟ ــﺬي‬ ‫‪¡<*a¨+CC¨fjG*K{CC¨jG*aCCj-e£I&µCCs+,}CC¨jH‬‬
‫ﺗﺤ ــﺪث ﻣﻌ ــﻲ ﻣﻮﻇﻒ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ووﺟﻬﻨﻲ‬ ‫ﺗﻮﻓﻲ ﻓﻴﻪ اﻟﺸ ــﺎب )ﻫ ــﺎرون(‪ ،‬ﻛﺎن إﺛﺮ اﺻﻄﺪام‬ ‫*‪¡He024¤CC-e¨f6¡H¡CCbIe FªzG*K¡CC¨jG*KCCsG‬‬
‫ﻟﺜﻼﺟﺔ اﻟﻤﻮﺗﻰ وﻗ ــﺎل ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺜﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺪﺑﺎب اﻟﺬي ﻳﻘ ــﻮده ﺑﻤﺆﺧﺮة اﻟﺪورﻳﺔ اﻣﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫*‪µ(*l*}¨G*¥zCC£+,aMapG*gCCjG*¢&*=4K¡CCGK¡CCH}G‬‬
‫وﻫﻨﺎك اﻟﻔﺎﺟﻌﺔ ﺣﻴﻦ وﺟﺪت اﺑﻨﻲ ﻣﻜﻔﻦ وﻣﻠﻄﺦ‬ ‫ﺑﻌﺪ أن ﻃﻠﺒﺖ ﻣﻨﻪ دورﻳﺔ أﺧﺮى اﻟﺘﻮﻗﻒ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ‬ ‫*&‪s-©jG*{8e G*KCCH*¦G*¡H{¨mF§CCG(*{j-eCC£I‬‬
‫ﺑﺎﻟﺪﻣ ــﺎء‪ ،‬وﻟ ــﻢ أﺳ ــﻤﻊ ﻣ ــﻦ اﻟﻀﺎﺑ ــﻂ اﻟ ــﺬي ﻛﺎن‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﺒﺎل واﺳ ــﺘﻤﺮ ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻘﻪ ﺣﺘﻰ ﺷ ــﺎﻫﺪ ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫‪6&*4§CC<K¤¨G(*aCC£IK¤CC¨DIªzCCG*ueCCp G*eCC£G‬‬
‫ﻣﻮﺟﻮد ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻏﻴﺮ ﻛﻠﻤﺔ واﺣﺪة وﻫﻲ‬ ‫ﺗﻔﺘﻴﺶ أﻣﺎﻣﻪ ﺑﺸ ــﺎرع اﻟﺴ ــﻼم وﺣ ــﺎول اﻟﻬﺮب‬ ‫‪,aMapG*qCCJe G*iCC¨f+©CC<*¦G*CCG*CCH*¦G*CC-‬‬
‫ﺑﻜﺮة راﺟﻌﻨﺎ ﻓﻲ ﻗﺴ ــﻢ اﻟﻌﺰﻳﺰﻳﺔ‪ ،‬وذﻫﺐ وﺗﺮﻛﻨﺎ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ‪ ،‬واﺻﻄﺪم ﺑﻤﺆﺧ ــﺮة اﻟﺪورﻳﺔ وﻫﻲ واﻗﻔﺔ‬ ‫‪{¨jG*§CC<i¨-*zG*,4aCCG*K,{CCfvG*¡CCHeCC£-e/e¨j0*K‬‬
‫دون أي ﻋﻠﻢ ﻋ ــﻦ وﻓﺎة أﺑﻨﻲ‪ ،‬وﻓﻲ اﻟﻴﻮم اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫وﺳ ــﻘﻂ ﻋﻠﻰ ارض‪ ،‬وﺗﻮﻓﻲ ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺤﺎدث‬ ‫‪££¨/¦-K6K4aG*¨f-§<hÎG*,a<eHiCC¨¨FK‬‬
‫راﺟﻌﺖ ﻗﺴ ــﻢ اﻟﻌﺰﻳﺰﻳ ــﺔ وﻫﻨﺎك ﺗﻢ ﺗﺤﻮﻳﻞ ﻣﻠﻒ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻴﻨﻪ‪.‬‬ ‫‪l2*4&*eF4{G*l*2{HheCC¨j6*¡H¢¦ jMnCC¨s+‬‬
‫اﺑﻨﻲ ﻫ ــﺎرون ﻟ]دﻋﺎء اﻟﻌﺎم دون أن أﻋﺮف ﻛﻴﻒ‬ ‫وﺗﻘ ــﺪم اﺣﻤ ــﺪي ﺑﺄﺣ ــﺮ اﻟﺘﻌ ــﺎزي ﺳ ــﺮة‬ ‫*‪¡¨)eG*¡¨G*D¡¨j£G*FaCCM{MeFK,4*5¦CCG‬‬
‫ﻣ ــﺎت‪ ،‬وﻓﻲ ا‪8‬دﻋﺎء اﻟﻌ ــﺎم ﻋﺮﻓﺖ أﻧﻪ ﻣﺎت ﺻﺒﺎح‬ ‫اﻟﺸ ــﺎب ودﻋ ــﺎ ا} أن ﻳﻠﻬ ــﻢ أﻫﻠ ــﻪ اﻟﺼﺒ ــﺮ‬ ‫‪ª&e+£-e¨0©D*K{MG¡MapjG*§j0Ke¨Ge0Ge+‬‬
‫اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬وﻣﻦ ذﻟ ــﻚ اﻟﻮﻗﺖ ﻟﻴﻮم اﺣﺪ‬ ‫واﻟﺴﻠﻮان‪.‬‬ ‫‪h¦6&*¢(*3(*,aMapG*,4*5¦G*qJe +i8§I2&*¤Gq£ H‬‬
‫اﻟﻤﺎﺿﻲ واﺑﻨﻲ ﻓﻲ ﺛﻼﺟﺔ اﻟﻤﻮﺗﻰ وأﻧﺎ أﺣﺴ ــﺐ‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ ﻣﺼﺪر ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« أن ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫‪{¨jGi¨DeG*iCC8{G*tCC¨jMµeCCMa¨-¢eFCC£M4a-‬‬
‫أﻧﻪ ﺳ ــﺎﻓﺮ ﻟﻤﻜﺔ‪ ،‬وﻓﻲ ا‪8‬دﻋ ــﺎء اﻟﻌﺎم ﻃﻠﺒﺖ ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫واﻟﺪ ﻫﺎرون ﻳﺘﺤﺪث ﻟـ)اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ(‬ ‫وا‪8‬دﻋﺎء اﻟﻌﺎم ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﺗﻨﻈﺮ ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫‪$µ'¦£G¡M¨D4aIeHµ(*©G*¨fjG*Ki+{pjG*K‬‬
‫اﻟﻤﺎﺿﻲ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﻌﺎﺷ ــﺮة اﺗﺼﺎل ﻣﻦ ﺷﺨﺺ أن أﺗﺴ ــﻠﻢ ﺟﺜ ــﺔ اﺑﻨ ــﻲ ﻟﻜﻲ أﻗ ــﻮم ﺑﺪﻓﻨ ــﻪ وﻟﻜﻦ‬ ‫ﺑﺸﺎرع اﻟﺴﻼم ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺒﻨﺎت‪.‬‬ ‫وﻓﺎة اﻟﺸ ــﺎب )ﻫﺎرون ﻣﺤﻤﺪ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻴﻤﺎﻧﻲ ‪١٩‬‬ ‫*&‪,aMapG*qJe G*CCM4a-i£+eCC¨G*©D*¦CCsp M¢‬‬
‫وﻗ ــﺎل ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺻﺎﻟ ــﺢ ﻣﻘﺒ ــﻞ اﻟﻴﻤﺎﻧ ــﻲ )واﻟﺪ ﻳﻘ ــﻮل ﻟﻪ أﻧﻪ ﻣﻦ ﺷ ــﺮﻃﺔ اﻟﻌﺰﻳﺰﻳ ــﺔ وﻳﻄﻠﺐ ﻣﻨﻪ رﻓﻀ ــﻮا ﺑﺤﺠﺔ أن ﻫﻨ ــﺎك ﻗﻀﻴﺔ ﺟﻨﺎﺋﻴ ــﺔ ﻻ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺳ ــﻨﺔ( ﻗﺎﺋﺪ اﻟﺪﺑﺎب اﻟﺬي اﺻﻄﺪم ﺑﺪورﻳﺔ أﻣﻨﻴﺔ‬ ‫‪G3¦0LaCCG*,{Ël*4K2J'Ke<(*CC-¦GK§CCj0‬‬
‫ﻫﺎرون(‪” :‬ﺗﻠﻘﻰ اﺑﻨﻲ ﺣﺴ ــﻴﻦ ﺻﺒﺎح ﻳﻮم اﺣﺪ ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﻗﺴﻢ ﺷﺮﻃﺔ اﻟﻌﺰﻳﺰﻳﺔ ﺑﺨﺼﻮص أﺧﻮه دﻓﻨﻪ إﻻ ﺑﻌﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت‪.‬‬ ‫ﻟﻴﺴ ــﻘﻂ ﻋﻠﻰ ارض وﺗﻮﻓ ــﻲ ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺤﺎدث‬ ‫‪eJ{¨=K{¨jG*,4e£H£+eF(*l*4KaCCG*¥zJ©-JK‬‬
‫‪"i+¦G*l*4e£G*¡H‬‬
‫*‪±“*y:&²*g7£ H”gk/¤<4£kG‬‬ ‫‪¨jG*epH©D¡¨HeG*i8e1K¢K{¨mFaCCjMK‬‬
‫‪,aMapG*qJe G*¨f-©Dk<{-iCC¨pG*,4*5¦G*¢&e+‬‬
‫‪iCC¨64aG*,4*2(µ*K¡CC¨GeFKCCfH2*aCC<(*¢K2‬‬
‫‪,4£¶*gM^¶c+gM^0‬‬
‫*(‪¤j¨f:g04{HFle/e¨j0*{¨D¦-a<§G(*iDe9‬‬
‫‪H¢&*eCCs9*Ktf8&*KiCCM{G*hÎCCG*leCCM¦jHK‬‬
‫*‪¡<¡M}/e<¢¦CCM4¦H&µ*$eCC¨GK&*KhÎCCG*K¡CC¨G‬‬
‫*‪he¨j6*iCCH0©CCD§mG*iCCM{G*§CCG(*¦CC8¦G‬‬
‫واﻟﺘﻘ ــﺖ ﺑﺎﻟﻄﻔﻞ ﻋﺎﻣﺮ ﻋﺒ ــﺪا} اﻟﺤﻴﺪري اﻟﺬي‬ ‫دﺧﻴﻞ اﺣﻤﺪي ‪-‬‬ ‫*‪¡H{¨mDgCC6e HCC+eCC£¨f-K,aCCMapG*qCCJe G‬‬
‫ﻣ ــﺎ زال ﻳﺒﺪو ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻬﻠﻊ واﻻرﺗﺒ ــﺎك‪ ،‬وذﻛﺮ ﻟﻨﺎ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫<‪*¦GKe0e£H£MaM&e+k¨GsG*{8e ‬‬
‫أﻧ ــﻪ أﺗﻰ ﺑﺼﺤﺒﺔ ﻋﺎﺋﻠﺘﻪ إﻟﻰ ﺣﺪﻳﻘﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ‪،‬‬ ‫‪©D,aMapG*qCCJe G*e£¨Dkf:©jG*2*¦CCG*CCmj-‬‬
‫وأﺛﻨﺎء ﻟﻌﺒﻪ ﺷ ــﺎﻫﺪ ﺛﻌﻠﺒ ــﺎ ﻳﺘﺠﻮل ﻓﻲ اﻟﺤﺪﻳﻘﺔ‬ ‫ﻋﺜ ــﺮ ﻃﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺷ ــﺮة ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ﻣﺴ ــﺎء‬ ‫*‪i¨9eM{G*i¨+{jG*KiCC¨ G*i¨+{jG*Kle¨9eM{G*K¦CCG‬‬
‫وﻣ ــﻦ ﺑ ــﺎب اﻻﺳ ــﺘﻄﻼع ﻗ ــﺎم ﺑﻤﻄﺎردﺗ ــﻪ ﺣﺘﻰ‬ ‫أﻣ ــﺲ ﻋﻠﻰ ﺟﺜﺔ ﻣﻨﻬﻮﺷ ــﺔ اﻃﺮاف ﻓﻲ ﺣﺪﻳﻘﺔ‬ ‫‪¡H{¨mDiCC¨-*zG*eCC£-e/e¨j0*KeCC£j¨f:,2eCCHCCGK‬‬
‫وﺻ ــﻞ إﻟﻰ ﻣﻜﺎن ﺗﻮاﺟﺪ اﻟﺠﺜﺔ‪ ،‬ﻓﻠﻢ ﻳﺴ ــﺘﻮﻋﺐ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪.‬‬ ‫*‪¨fjGHeHe£+{D¦j-µi¨J&µ*Ki¨H¦sG*CC64*aG‬‬
‫ذﻟ ــﻚ اﻟﻤﻨﻈﺮ ﻓﺄﺳ ــﺮع إﻟﻰ أﻫﻠ ــﻪ ﻟﻴﺨﺒﺮﻫﻢ وﻫﻢ‬ ‫وذﻟ ــﻚ أﺛﻨﺎء ﻣﻄﺎردة اﺑﻦ اﻟﻌﺎﺷ ــﺮة ﻟﺜﻌﻠﺐ‬ ‫*‪*¦I&*+&*leCCf j6*kCCIeF¦GK§j0iCC¨G*h4eCCpjG‬‬
‫ﺑﺪورﻫ ــﻢ ﻗﺎﻣ ــﻮا ﺑﺈﺧﺒ ــﺎر أﻣ ــﻦ اﻟﺤﺪﻳﻘ ــﺔ اﻟﺬي‬ ‫ﻛﺎن ﻳﺘﺠ ــﻮل ﻓﻲ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ ﻣﻦ ﺣﺪﻳﻘﺔ‬ ‫*‪aMapG*eCC£p£ +i¨ G*iCC¨+{jG*,2eCCHk¨GKh¦CCfsG‬‬
‫وﺻﻞ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ‪ ،‬وﻗﺎﻣﻮا ﺑﺪورﻫ ــﻢ ﺑﺈﺑﻼغ‬ ‫ﺗﺤﺖ اﻟﺘﺠﻬﻴﺰ ﻟﻴﺘﻔﺄﺟﺎ ﺑﻮﺟﻮد ﺟﺜﺔ ﻗﺪ ُﻧﻬﺸ ــﺖ‬ ‫‪64*aG*F©D£D¦G*Kle¨9eM{G*¡HiHE&e+‬‬
‫اﻟﺠﻬﺎت اﻣﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﺎﺷ ــﺮت اﻟﻤﻮﻗﻊ‪ ،‬وﺟﻤﻊ‬ ‫أﻃﺮاﻓﻬ ــﺎ ﻣﻦ اﻟ ــﻜﻼب واﻟﺜﻌﺎﻟﺐ‪ ،‬وﻛﺎﻣﻞ اﻟﻴﺪﻳﻦ‬ ‫*‪{=K&*¦D§j0K&*74K{D¦j-i¨J&µ*K&*iCC¨H¦sG‬‬
‫ادﻟﺔ ﺣﻮل اﻟﺠﺜﺔ اﻟﺘﻲ ﻋﺜﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ أﻣﺲ‪.‬‬ ‫اﻻﺛﻨﺘﻴﻦ واﺳ ــﻔﻞ اﻟﺠﺴ ــﺪ ﻛﺎﻣﻼ‪ ،‬وﻟﻢ َ‬
‫ﻳﺘﺒﻖ ﻣﻦ‬ ‫‪¡M¨FCC+aMapG*q£ G*l*2{CCHzCC¨ jGiCCf6e H‬‬
‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻗ ــﺎل اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻣﺤﺴ ــﻦ اﻟ ــﺮدادي‬ ‫ﺟﺴ ــﻤﻪ ﺳ ــﻮى ﻋﻈﻤﺘﻲ اﻟﺴ ــﺎﻗﻴﻦ دون أﻣﺸﻂ‬ ‫‪k¨Ge£I&µ¡mG*i¨Ge=i+¦G*evG*2*¦G*KeJz¨ -‬‬
‫إن اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻣﻨﻴﺔ ﺑﺸ ــﺮﻃﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫اﻟﻘﺪﻣﻴﻦ‪.‬‬ ‫<‪i¨H¦0i64aHiCCM&*LaG¨GKÎCCmH6es GeFiCCM2e‬‬
‫ﺗﻠﻘ ــﺖ ﺑﻼﻏ ًﺎ ﻋﻦ ﺟﺜﺔ ﺑﺎﻟﻘ ــﺮب ﻣﻦ ﺣﺪﻳﻘﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫وﺑﻴﻨ ــﺖ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴ ــﻞ أﻧﻪ ﻳﺒﺪو ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﺜﺔ‬ ‫‪$e¨GK&*FCCJKGzG,4*5¦CCG*CCfE¡HiCC8e1iCCÏ*}¨H‬‬
‫ﻓﻬﺪ‪ ،‬وﺑﻤﺒﺎﺷﺮة اﻟﻤﻮﻗﻊ اﺗﻀﺢ أن اﻟﺠﺜﺔ ﺗﻌﻮد‬ ‫أﻧﻬ ــﺎ ﺗﻌﺮﺿ ــﺖ ﻟﻠﻨﻬ ــﺶ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻌﺘﻘ ــﺪ ﻧﻘﻠﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫*‪i¨9eM{G*i¨+{jG*eH&*G3{¨D¦-§<,4aG*£MaG4¦H&µ‬‬
‫ﻟﺮﺟ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻘﺪ اﻟﺨﺎﻣﺲ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤﺮ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣ ــﻜﺎن إﻟﻰ ﻣﻜﺎن آﺧ ــﺮ ﺣﻴﺚ ﻟﻢ ﻳﺒﺪو ﻓﻲ اﻟﻤﻜﺎن‬ ‫‪,2ajHg<ÎHi¨H¦sG*64*aG*¡H{¨mF©Da/¦-ÎD‬‬
‫ﺟﻔ ــﺎف ﺗﻤ ــﺎم ﻣﻀﻰ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٣‬أﺷ ــﻬﺮ‪،‬‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻫ ــﻲ ﻓﻴﻪ ا‪C‬ن أﺛﺎر ﻗﺪﻳﻤ ــﺔ أو وﺟﻮد ﻗﻄﻊ‬ ‫*‪¢&*¡MCC£DijvG*iCC¨9eM{G*heCCG&ÎGleCCIeH(µ‬‬
‫وﻻ ﻳﻮﺟﺪ أي ﺷ ــﺒﻬﺔ ﺟﻨﺎﺋﻴ ــﺔ ﺣﺘﻰ ا‪C‬ن وﺗﻤﺖ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻼﺑ ــﺲ أو دﻣ ــﺎء‪ ،‬ﻓﻤ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ أن‬ ‫‪eJa¨+JKlµ'KejG*¥zJ§<if6e G*i+e/(µ*aCC/¦-‬‬
‫اﻟﻤﻌﺎﻳﻨ ــﺔ وﻧﻘ ــﻞ اﻟﺠﺜ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺛﻼﺟ ــﺔ اﻟﻤﻮﺗ ــﻰ‬ ‫اﻟﺤﻴﻮاﻧﺎت ﺗﻨﺎﻫﺸ ــﺘﻬﺎ وﻗﺎﻣ ــﺖ ﺑﺘﻐﻴﻴﺮ ﻣﻜﺎﻧﻬﺎ‬ ‫‪©D¨jG*©CCDiM{M¦jG*,}CCG*CC¨sjGiG*CC0‬‬
‫وﻻﻳ ــﺰال اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﺟﺮﻳـ ـ ًﺎ ﻟﻜﺸ ــﻒ ﻣﻼﺑﺴ ــﺎت‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻜﺎن ‪C‬ﺧﺮ‪.‬‬
‫اﻟﻤﻮﺿﻮع‪.‬‬ ‫ووﻗﻔﺖ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« أﻣﺲ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺤﺎدﺛﺔ‬ ‫‪"eI2Î+‬‬
‫اﻟﺠﺜﺔ اﻟﺘﻲ ﻋﺜﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺤﺪﻳﻘﺔ‬ ‫اﻟﻄﻔﻞ ﻋﺎﻣﺮ‬
‫‪sirafat@gmail.com‬‬
‫‪hn¶*<“eG*”eGc:*{I*§ÆJc+2‬‬ ‫*&‪±j*4K2K|My<GcM4G‬‬
‫‪Î»|/cJg¥dG*$c1&²*H£µ*K‬‬ ‫‪d¥+¦<c/p*K50‬‬
‫ﺑﺘﺄﻛﻴ ــﺪه ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺤﻮﻳﻞ ﺣﻴﺎﺗﻨ ــﺎ ﻣﻦ ﻣﻤﻠﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺣﺴﻴﻦ ﺑﺨﺘﺎور ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬
‫إﻟ ــﻰ ﻣﻤﺘﻠﺌﺔ ﺑﺎﻻﻧﺠ ــﺎزات اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟ ــﻚ ﺧ ــﻼل إﻟﻘﺎﺋ ــﻪ ﻣﺤﺎﺿﺮة‬ ‫ﺳﺎﻟﻢ اﻟﺴﻨﺎﻧﻲ ‪ -‬ﻳﻨﺒﻊ‬
‫ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻔﺮد واﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻌﻨﻮان ”ﺣﻴﺎﺗﻲ ﻣﻤﻠﺔ“ ﺑﻘﺎﻋﺔ ﻣﺤﺎﺿﺮات‬ ‫ﻛﺸ ــﻒ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻧ ــﺰار ﺑﺎﻫﺒ ــﺮي‬
‫ﻛﻤ ــﺎ أﺑ ــﺪى إﻋﺠﺎﺑ ــﻪ واﻧﺒﻬ ــﺎره‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ اﻣﻴﺮ ﺳﻠﻄﺎن ﻟﻠﻤﻌﻮﻗﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻣﻤﺜ ــﻞ اﻟﻄﻠﺒ ــﺔ واﻃﺒ ــﺎء اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ‬ ‫أﻗﺎﻣ ــﺖ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ ﻟﻠﺰواج‬
‫ﺑﺎﻟﺤﻀ ــﻮر وﺑﺎﻟﺤﻔ ــﺎوة اﻟﺘﻲ اﺳ ــﺘﻘﺒﻠﻪ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻗﺒﻞ ﻳﻮم أﻣ ــﺲ اول وﻧﻈﻤﻬﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻓﺎﻧﻜﻮﻓ ــﺮ ﺑﻜﻨﺪا واﺳﺘﺸ ــﺎري اﻟﻄﺐ‬ ‫ورﻋﺎﻳ ــﺔ اﺳ ــﺮة ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬
‫ﺑﻬ ــﺎ وﺷ ــﻜﺮ ﻧ ــﺎدي ﻃﻴﺒ ــﺔ اﻟﻄﺒ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫أﻋﻀ ــﺎء ﻧ ــﺎدي ﻃﻴﺒﺔ اﻟﻄﺒ ــﻲ‪ ،‬وﺣﻀﺮﻫﺎ‬ ‫اﻟﺒﺎﻃﻨ ــﻲ ﺑﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻴﺼ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة‪ ،‬ﻓ ــﺮع ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻳﻨﺒ ــﻊ ﺣﻔ ــﻞ‬
‫اﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺘﻪ و أﺷ ــﺎد ﺑﻌﻤ ــﻞ اﻋﻀ ــﺎء‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ‪ ٢٧٠‬ﻃﺎﻟﺒﺎ وﻃﺎﻟﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﻜﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼ ــﻲ ﺑﺠ ــﺪة ﻋ ــﻦ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺰواج اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ اﻟﻤﻴﺴ ــﺮ وﺣﻔﻞ ﺗﻮزﻳﻊ‬
‫وأﻋﺠﺐ‬ ‫”أﻃﺒﺎء و أﺧﺼﺎﺋﻴﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ“ ُ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ) ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﻄﺐ اﻟﺒﺸ ــﺮي و ﻃﺐ‬ ‫اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﻃﻼب اﻟﻄﺐ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺪاﻳﺎ اﻟﺰواج اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ اﻟﻤﻴﺴﺮ اﻟﺴﺎدس‬
‫ﺑﺄﻋﻤﺎﻟﻬ ــﻢ واﻧﺠﺎزاﺗﻬﻢ ﻣ ــﻦ ﺧﻼل اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﺳ ــﻨﺎن و اﻟﺼﻴﺪﻟ ــﺔ و اﻟﻌﻠﻮم اﻟﻄﺒﻴﺔ (‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﻋﺪم ﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻟﺒﻌﺾ ﻣﻨﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻟـ ‪ ١٠٠‬ﺷﺎب وﻓﺘﺎة‪.‬‬
‫اﻟﺨﻴﺮي واﻟﺘﻄﻮع ﺑﻬﺬا اﻟﻨﺎدي‪.‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻛﻴﻔﻴ ــﺔ إدارة اﻟﻀﻐﻮﻃﺎت‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬إن أﻫ ــﻢ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻌﻮاﻣ ــﻞ ﻫﻲ‬ ‫وﺑﺮﻋﺎﻳ ــﺔ ﺣﺼﺮﻳ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ‬
‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ ﺷ ــﻜﺮ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫و اﻟﺘﻐﻠ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺼﻌﻮﺑ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﻗ ــﺪ‬ ‫اﻧﻌﺰاﻟﻪ ﻋﻦ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻧﻈ ًﺮا ﻟﻤﺎﻳﻤﺜﻠﻪ ﻫﺬا‬ ‫اﻣﻴ ــﺮة اﻟﺠﻮﻫ ــﺮة آل إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ‬
‫زﻟﻠﻲ رﺋﻴﺲ ﻗﺴﻢ اﻃﻔﺎل ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒﺔ‬ ‫ﺗﻮاﺟﻬﻬ ــﻢ أﺛﻨ ــﺎء ﺣﻴﺎﺗﻬ ــﻢ اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼ ــﺺ ﻣﻦ اﻟﺠﻬ ــﺪ واﻟﻮﻗﺖ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫وﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻋﺮﺳ ــﺎن ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ ﻣﺮاﻛﺰ‬
‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺑﺎﻫﺒﺮي ﻋﻠﻰ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة‬ ‫واﻟﻤﻬﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺨﻮف واﻟﺮﻫﺒ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﻄﺄ اﻟﻄﺒﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﻳﻨﺒ ــﻊ وذﻟﻚ ﺑﻘﺎﻋ ــﺔ اﻻﺣﺘﻔﺎﻻت‬
‫اﻟﻘﻴﻤ ــﺔ ﻛﻤﺎ دﻋ ــﺎ اﻟﻨﺎدي إﻟﻰ اﻻﺳ ــﺘﻤﺮار‬ ‫و ﺗﻔﺎﻋﻞ ﺣﻀﻮر اﻟﻠﻘﺎء ﺑﻄﺮح اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫أﺛﻨﺎء اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺤﻴﺮة واﻟﻘﻠﻖ ﻓﻲ اﺧﺘﻴﺎر‬ ‫اﻟﻌﺮﺳﺎن ﻓﻲ ﺣﻔﻞ اﻟﺰواج اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﺑﻘﺼﺮ اﻟﻨﻌﻴﻢ‪.‬‬
‫ﻓ ــﻲ ﻧﻔ ــﺲ اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ وﺗﻤﻨ ــﻰ اﻟﺘﻮﻓﻴ ــﻖ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﺴﺎؤﻻت ﺣﻮل ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻫﻮﻳﺔ ﻃﺎﻟﺐ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺺ وﻣﻘﺮ دراﺳﺘﻪ داﺧﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ورﻋ ــﻰ اﻟﺤﻔﻞ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺤﻜﻤﺔ ﻳﻨﺒﻊ‬
‫ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ‪.‬‬ ‫اﻟﻄ ــﺐ واﻟﺨﺮوج ﻋ ــﻦ روﺗﻴﻦ اﻟﺪراﺳ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧﻼل ﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺒﻮرد اﻟﺴ ــﻌﻮدي أو‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﺼﻌﺐ‬
‫ﻓﻴﻤﺎ أﻛﺪ ﻣﺴﺆول اﻟﻤﺸﺮوع ﻋﺒﺪا}‬ ‫وﻓﺘ ــﺮة دراﺳ ــﺔ اﻟﻄ ــﺐ اﻟﻄﻮﻳﻠ ــﺔ وﺗﺄﺧﺮ‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺜ ــﺔ ﺧﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤ ًﺎ‬ ‫ﻧﻴﺎﺑ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﻣﺤﺎﻓ ــﻆ ﻳﻨﺒﻊ‪ ،‬وﻧﺎﺋ ــﺐ ﻣﺪﻳﺮ‬
‫ﻣﺤﺒﺖ ﻃﺎﻟﺐ ﺑﻜﻠﻴﺔ اﻟﻄﺐ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒﺔ‪،‬‬ ‫ﺳ ــﻦ اﻟﺰواج وﻛﻴﻔﻴﺔ اﺧﺘﻴﺎر اﻟﺘﺨﺼﺺ‬ ‫ﻛﻴﻔﻴ ــﺔ ﺗﺠ ــﺎوز ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻀﻐ ــﻮط اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻤﺜﻞ ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻣﻴﺮة‬
‫ﺑ ــﺄن ﺟﻤﻴ ــﻊ أﻋﻤ ــﺎل ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة‬ ‫ﻓﻲ ﻇﻞ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ اﻟﺸ ــﺪﻳﺪة ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻳﻮاﺟﻬﻬﺎ ﻃﺎﻟﺐ اﻟﻄﺐ‪.‬‬ ‫اﻟﺠﻮﻫﺮة آل إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ورؤﺳ ــﺎء‬
‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺿﻤ ــﻦ ﺟﻬ ــﻮد ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ أﻋﻀ ــﺎء‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ د‪ .‬ﺑﺎﻫﺒ ــﺮي ﻋﻠ ــﻰ أﻫﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟـﺪواﺋ ــﺮ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‪ ،‬وأﻋﻴﺎن اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬
‫وﻋﻀﻮات اﻟﻨﺎدي ‪ ،‬وأن اﻟﻨﺎدي ﻳﺴ ــﻌﻰ‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ أوﺿ ــﺢ د‪ .‬ﺑﺎﻫﺒ ــﺮي ﺑ ــﺄن‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻤﺘﺎع ﺑﺎﻟﺤﻴ ــﺎة ن اﻟﺤﻴ ــﺎة ﺣﻠﻮة‬ ‫وﺟﻤﻊ ﻣﻦ اﻫﺎﻟﻲ‪.‬‬
‫‪8‬ﻗﺎﻣﺔ ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﻣﻦ ﻣﺤﺎﺿﺮات ودورات‬ ‫اﻟﻤﺬاﻛ ــﺮة ﻫﻲ ﺟﺰء ﻣﻦ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ وﻟﻴﺴ ــﺖ‬ ‫ﺑ ــﻜﻞ ﺗﻔﺎﺻﻴﻠﻬ ــﺎ وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أﻫﻤﻴ ــﺔ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻢ ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﻬﺪاﻳﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺮﺳﺎن‬
‫ﺗﻄﻮﻳﺮﻳ ــﺔ وﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺗﺨ ــﺪم ﻃﻠﺒﺔ اﻟﻄﺐ‬ ‫ﻛﻞ ﺣﻴﺎﺗﻨ ــﺎ وأن اﻟﻨﺠﺎح اﻟﻔﻌﻠﻲ ﻻ ﻳﻌﺘﻤﺪ‬ ‫اﺳ ــﺘﻐﻼل اﻟﻮﻗ ــﺖ ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻤﻴ ــﺔ وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ‬ ‫وﻫﻲ ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻧﻘﺪﻳ ــﺔ ﺑﻤﻘﺪار ‪ ٢٠‬أﻟﻒ رﻳﺎل‬
‫وﺣﻤ ــﻼت ﺗﻮﻋﻮﻳ ــﺔ ﺗﺨ ــﺪم اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻛﺜﺮة اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻓﻘﻂ ﺑﻞ ﻳﺮﺗﻜﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻬ ــﺎرات اﻟﺤﻴﺎﺗﻴ ــﺔ واﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺰ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻟ ــﻜﻞ ﻋﺮﻳ ــﺲ وﻫﺪاﻳ ــﺎ أﺧ ــﺮى ﻣﺘﻨﻮﻋ ــﺔ‪،‬‬
‫ﻛﻜﻞ‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻜﻮن إﻋﻼﻧﺎﺗﻬ ــﺎ ﻣﻮﺟﻮدة‬ ‫ﺗﺮﺟﻤﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت واﻟﻤﻬﺎرات وإن ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻛﺘﺸ ــﺎف اﻟﻤﻮاﻫﺐ اﻟﻤﻐﻤﻮرة وﺗﻨﻤﻴﺘﻬﺎ‬ ‫وﺷ ــﻬﺎدات ﺣﻀﻮر اﻟ ــﺪورات اﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻴﺔ‪،‬‬
‫ﺑﺎﺳ ــﺘﻤﺮار ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻤﻮﻗ ــﻊ ﻗ ــﺮوب اﻟﻨﺎدي‬ ‫ﺑﺴ ــﻴﻄﺔ إﻟ ــﻰ أﻓﻌ ــﺎل وﺳ ــﻠﻮﻛﻴﺎت ﺗﺨﺪم‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ اﻋﻤ ــﺎل‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أﻗﺎﻣ ــﺖ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ دورات ﺗﺄﻫﻴﻠﻴ ــﺔ‬
‫اﻟﻤﻮﺟﻮد ﻋﻠﻰ ”اﻟﻔﻴﺲ ﺑﻮك“‪.‬‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬واﺧﺘﺘﻢ د‪ .‬ﺑﺎﻫﺒﺮي اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻋﻴﺔ واﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ واﻟﻐﻴﺮ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﺣﻀﻮر اﻟﺤﻔﻞ‬ ‫ﻟﻠﻌﺮﺳﺎن ﻋﻠﻰ ﻣﺪار ‪ ٣‬أﻳﺎم ‪.‬‬
‫‪ ‬‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬
‫*‪g/cG*M4c}¶*x¥hGg¥n¥-*È6*~¥G‬‬
‫‪2^»¦H54c:(*±,Êh¶*K‬‬
‫واﻟﻮﻗ ــﻮف ﻋﻠﻰ ﻧﻘ ــﺎط اﻟﻘﻮة واﻟﻀﻌ ــﻒ وﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟاﻟﻌﺎﺟﻠ ــﺔ ﻓﻲ ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﻤﺠﺎﻻت ووﺿﻊ‬ ‫ﺣﺎﺗﻢ اﻟﻌﻤﻴﺮي ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬
‫وﺣﺼﺮ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﻤﺘﻌﺜﺮة ودراﺳ ــﺔ اﻟﺨﻄﻮات‬ ‫آﻟﻴﺎت اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻓﻲ إﻃ ــﺎر زﻣﻨﻲ ﻣﺤﺪد واﻋﺘﺒﺎر اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﻋﺒﺪاﻟﻐﻨﻲ ﺑﺸﻴﺮ‬
‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ ﻟﻼﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﺤﺪﺛﺔ ﻟﻠﻨﻬ ــﻮض‬ ‫اﻛﺒﺮ ﻓﻲ ﺳ ــﺒﻴﻞ إﻧﺠﺎز اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫ﻫ ــﻮ اﻟﺘﺤ ــﺪي ا‬
‫ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎم داء اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت‪.‬‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻨﺘﻈﺮﻫ ــﺎ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻓ ــﻲ ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‪.‬‬ ‫ﺷـ ـﺪّد ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬
‫ودﻋﺎ ﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ إﻟﻰ ﺗﺒﻨﻲ‬ ‫واﺳ ــﺘﻌﺮض ﺳـ ـﻤـﻤـﻮه ﻓﻲ اﺟﺘﻤ ــﺎع ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬
‫روح ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻓ ــﻲ رﺳ ــﻢ ﻫﻮﻳ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‬ ‫ﺑﺤﻀ ــﻮر ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺎت أﻣ ــﺲ ﺑﻤﻜ ــﺔ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ‬
‫ﻧﻮر وﻟﻲ‬ ‫اﻟﺒﺎر‬
‫ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺨ ــﺪم إﺑﺮاز ﻫﻮﻳ ــﺔ ﻛﻞ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺟﺪول ااﻋﻤﺎل اﻟﺬي اﺷ ــﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺿ ــﺮورة‬
‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪ ،‬واﻻﻫﺘﻤ ــﺎم ﺑﺎﻟﻌﻨﺼ ــﺮ اﻟﺒﺸ ــﺮي ﻓ ــﻲ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺨﻄ ــﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬‫ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت اﻟﺨﻄ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ اوﻟﻮﻳ ــﺎت‬
‫ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﺤﻘﻖ اﻧﺪﻣﺎج‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬
‫ا‪8‬ﻧﺴ ــﺎن ﺑﺎﻟﻤﻜﺎن وﻳﻌﻜﺲ ﺛﻘﺎﻓﺘﻪ وﻳﺴ ــﺎﻋﺪ ﻓﻲ رﻓﻊ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪف ﻟﻮﺿﻊ اﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬
‫اﻟﻤﻌﺪﻻت ا‪8‬ﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ﻣﺸ ــﺪد ًا ﻋﻠﻰ أن اﻟﻮﻗﺖ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬
‫وا‪8‬ﻧﺠ ــﺎز ﻫ ــﻲ ﻟﻐ ــﺔ اﻟﻌﺼ ــﺮ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﻧﺤ ــﻮ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‬ ‫ﺣﺴﺐ اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت واوﻟﻮﻳﺎت‬
‫اول‪.‬‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬
‫اﺑﻮ راس‬ ‫اﻟﺤﺮﺑﻲ‬
‫وواﺻ ــﻞ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ ﺑﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ اﻟﺨﻄﺔ‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﺳ ــﻤﻮه أﻫﻤﻴ ــﺔ ﺗﻔﻌﻴﻞ‬
‫اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳ ــﺔ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ وﺗﻘﺮﻳ ــﺮ أداء اﻟﻠﺠﺎن اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬ ‫اﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺑﻨﺎء‬
‫واﻟﺒﺪاﺋ ــﻞ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ واﺗﺨ ــﺎذ اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ا‪8‬ﻧﺴ ــﺎن وﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﻜﺎن وﺗﻜﺜﻴﻒ‬
‫ﺑﺎﻟﺨﻄ ــﻂ اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﻌﺎﺟﻠﺔ ﻟﻠﺒﻨﻴﺔ اﺳﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﻮد ﻟﺠﻌﻞ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت ذات‬
‫واﻟﻤﺮاﻓ ــﻖ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ واﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺨﺪﻣﻴ ــﺔ‪ .‬وأﻛﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻃﺒﻴﻌ ــﺔ ﻣﺴ ــﺘﺪاﻣﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ‬
‫ﺿ ــﺮورة ﺗﺤﺪﻳﺪ اوﻟﻮﻳﺎت واﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﻌﺎﺟﻠﺔ‬ ‫أأﻫﺪاﻓﻬ ــﺎ وﻣ ــﺪى اﻧﺴ ــﺠﺎﻣﻬﺎ ﻣ ــﻊ‬
‫ﻓ ــﻲ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت ووﺿﻊ آﻟﻴ ــﺎت اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻓﻲ إﻃﺎر‬ ‫اﻟاﻟﺨﻄﺔ اﻟﻌﺸﺮﻳﺔ واﻟﻤﺨﻄﻂ ا‪8‬ﻗﻠﻴﻤﻲ‬
‫ﺑﺘﺮﺟﻲ‬ ‫زﻣﻨ ــﻲ ﻣﺤ ــﺪد واﻟﺘﺸ ــﺪﻳﺪ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﻓ ــﻲ إﻃﺎرﻫﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﻄﻘ ــﺔ وادوار اﻟﺤﻴﻮﻳ ــﺔ ﻟ ــﻜﻞ‬ ‫ﻟﻠﻤ‬ ‫اﻟﻔﻘﻴﻪ‬
‫اﻟﺰﻣﻨ ــﻲ اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻟﻬﺎ واﻋﺘﺒ ــﺎر اﻟﻮﻗﺖ ﻫﻮ اﻟﺘﺤﺪي‬ ‫ﻗﻄ ــﺎع ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﻤﺮﺗﻜﺰات‬
‫اﻛﺒﺮ ﻓﻲ ﺳ ــﺒﻴﻞ إﻧﺠﺎز اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﻨﺘﻈﺮﻫﺎ‬ ‫اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ واﻟﻤﻌﺮﻓﻴ ــﺔ واﻟﺘﻨﻤﻮﻳ ــﺔ ﻗﺒ ــﻞ‬
‫اﻟﺒﺸ‬
‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺎت ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺠﻌ ــﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻋﺘﻤﺎد اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت‪ .‬وﺷﺪد ﺳﻤﻮه ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻋﺘﻤ‬
‫اﻟﻮﻗ ــﺖ ﻟﻐ ــﺔ ﻣﺘﺪاوﻟﺔ ﻟﺪى ﻛﻞ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻣﻦ‬ ‫ﺿ ــﺮـﺮورة ﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ إﻧﺠ ــﺎز اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬
‫ﻣﺴﺆوﻟﻴﻦ وﻣﻘﺎوﻟﻴﻦ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻮﻳ ــﺔ اﻟﻤﺪرﺟ ــﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋﺎﺟ ــﻞ‬ ‫اﻟﺘ‬
‫ﺟﻮﻫﺮﻣﻲ‬ ‫اﻻﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺧﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﺑﺼﻨﻮي‬
‫ﺳﻴﻒ اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﺑﺎﻋﺎﻣﺮ‬ ‫ﻋﺒﻴﺪ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫اﻟﻬﻮﻳﻤﻞ‬ ‫اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‬ ‫آل ﻃﺎوي‬ ‫اﻟﺴﺎﻟﻤﻲ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫اﻟﺨﺰاﻣﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﻴﺮ‬ ‫ﺑﺮﻫﻤﻴﻦ‬ ‫اﻟﺤﺒﺸﻲ‬ ‫ﻃﻴﺐ‬
‫*&‪ÏDcq¶*jc¥0Ë8¥-lqdMgHÎH‬‬ ‫*(‪g /$c}I(c+¡/£-gH,4cH‬‬
‫‪¦¥E(²*t¶*K‬‬ ‫*(‪K'£7,4*2(²c¥<g¥D*y7‬‬
‫ﺗﻌ ــﺪ اﻟﺨﻄ ــﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﻠﻤﺨﻄ ــﻂ ا‪8‬ﻗﻠﻴﻤﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ واﻟﻤ ــﺎدة اﻟﺴ ــﺎﺑﻌﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻼﺋﺤ ــﺔ‬ ‫ﺣﺎﺗﻢ اﻟﻌﻤﻴﺮي ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬ ‫*‪g¶*±jc¥<*^G‬‬
‫أداة اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ وﺧﻄ ــﺔ اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺮﺑﻂ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ ﻟ ــﻪ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨ ــﺺ "ﻋﻠ ــﻰ أن ﻳٌﻌﻘ ــﺪ‬
‫ﺑﻴ ــﻦ ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﺟﺘﻤ ــﺎع ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ أﻣﻴﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﺮﺗﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫أﻛ ــﺪ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻣﻴ ــﺮ‬ ‫وﺣﺬرت ا‪8‬ﻣﺎرة ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﻓﻬﺪ اﻟﺤﻤﻴﺎﻧﻲ ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬
‫ا‪8‬ﻗﻠﻴﻤ ــﻲ وﺷ ــﺒﻪ ا‪8‬ﻗﻠﻴﻤ ــﻲ واﻟﻤﺤﻠ ــﻲ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻨﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻗ ــﻞ ﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ذاﺗ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﻤﺎح ﻟﻠﺪاﻋﻴ ــﺎت‬
‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻟﻀﻤ ــﺎن اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ‬ ‫ﻟﺒﺤﺚ ﺷﺆون اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ"‪.‬‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻴ ــﺎم ﺑﺠﻤ ــﻊ اﻟﺘﺒﺮﻋ ــﺎت‬ ‫وﺟﻬﺖ إﻣ ــﺎرة ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ‬
‫ﺑﻴ ــﻦ ﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ واﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ ﻟﺪى ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫وﺗ ــﻢ ﺧ ــﻼل اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ ﺗﻔﻌﻴﻞ‬ ‫اﻫﻤﻴﺔ ﺗﻔﻌﻴﻞ ﺻﻼﺣﻴﺎت اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﻴﻦ‪ ،‬ودﻋﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻘﺼ ــﻮر واﻻﺳ ــﺘﺮاﺣﺎت‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺑﺈﻧﺸ ــﺎء ﺟﻬﺔ إﺷ ــﺮاﻓﻴﺔ‬
‫اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ وﺗﻠ ــﻚ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻨﻔﺬﻫﺎ‬ ‫ﺻﻼﺣﻴ ــﺎت اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻛﺬﻟ ــﻚ دﻋ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت ﺑﺎﻟﻜﻮادر اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫واﻟﻤﺪارس‪.‬‬ ‫ﺗﺘﺒ ــﻊ ﻓ ــﺮع وزارة اﻟﺸ ــﺆون‬
‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت ﺑﺎﻟﻜﻮادر اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫وﺗﻔﻌﻴ ــﻞ اﻟﻤﺨﻄ ــﻂ ا‪8‬ﻗﻠﻴﻤ ــﻲ ﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫وأﻛ ــﺪت ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺪﻳ ــﺮي‬ ‫ا‪8‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ واوﻗﺎف واﻟﺪﻋﻮة‬
‫وﻳﻌﺪ ﻫﺬا اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع اﻻﻧﻄﻼﻗﺔ اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ‬ ‫‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻢ ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ ﺗﻔﻌﻴ ــﻞ اﻟﻤﺨﻄﻂ ا‪8‬ﻗﻠﻴﻤﻲ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ واﻟ ــﺬى ﻳﺤﺪد ﻣﺮاﺣ ــﻞ واوﻟﻮﻳﺎت‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺎت ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫وا‪8‬رﺷ ــﺎد ﺗﺸ ــﺮف ﻋﻠﻰ ﺷﺆون‬
‫ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺨﻄﻂ ا‪8‬ﻗﻠﻴﻤﻲ ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ وإﺷ ــﺮاف‬ ‫ﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻌ ــﺪ اﻟﻤﺨﻄﻂ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﻜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺎت اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ‪.‬‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪم اﻟﺴ ــﻤﺎح‬ ‫اﻟﺪاﻋﻴﺎت ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ان‬
‫ﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴ ــﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ وﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫ا‪8‬ﻗﻠﻴﻤ ــﻲ أداة اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ ا‪8‬ﻧﺴ ــﺎن‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟ ــﻚ ﺧ ــﻼل اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ ﺑﺪﻳ ــﻮان ا‪8‬ﻣﺎرة‬ ‫ﺑﺈﻗﺎﻣ ــﺔ أي أﻧﺸ ــﻄﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ﺗﻀﻄﻠﻊ ﻫﺬه اﻟﺠﻬﺔ ا‪8‬ﺷ ــﺮاﻓﻴﺔ‬
‫ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻌﺪ اﻋﺘﻤﺎد اﻟﻤﺨﻄﻂ ﻣﻦ ﺳﻤﻮ وزﻳﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﻮﺣﻴﺪ ﺟﻬﻮد اﻟﺨﻄ ــﻂ اﻟﻘﻄﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻣ ــﺲ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺎت وذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻲ اﻻﺳﺘﺮاﺣﺎت دون أﺧﺬ ا‪8‬ذن‬ ‫ﺑﺈدارة ﻛﻞ اﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم‬
‫اﻟﺸﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ واﻟﻘﺮوﻳﺔ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫وﺗﺮﻛﻴﺰﻫ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ أوﻟﻮﻳ ــﺎت اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫إﻧﻔ ــﺎذ ًا ﻟﻤﻘﺘﻀ ــﻰ اﻟﻤﺎدة اﻟﺘﺎﺳ ــﻌﺔ ﻣﻦ ﻧﻈﺎم‬ ‫اﻟﻤﺴﺒﻘﺔ ﻟﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻬﺎ اﻟﺪاﻋﻴﺎت وﺗﻨﻈﻴﻤﻬﺎ‪.‬‬
‫*‪*£|G*¥dGcN }Fg¥<ch/²*K'£}G‬‬
‫‪*4K&²*jc¨My¶j*^<c|HK‬‬
‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ ‪.‬وﻗﺎﻟ ــﺖ ﻣﺪﻳ ــﺮة‬ ‫ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻣ ــﻦ أﺟﻞ إﺟﺮاء‬ ‫اﻣﻴ ــﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪ ا} اﻟﺪﻫﺎس ‪ -‬ﺣﺎﺗﻢ‬
‫ﻣﻜﺘ ــﺐ اﻟﻀﻤ ــﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ‬ ‫دراﺳ ــﺔ ﺑﺤﺜﻴ ــﺔ ﻋ ــﻦ أوﺿﺎﻋﻬﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﺮي ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬
‫اﻟﻨﺴ ــﻮي ﺑﻤﻜﺔ رﺋﻴﺴ ــﺔ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ وﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﻌ ــﻮن‬ ‫أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﺬي‬
‫ﻣﻨﻰ ﺑﻨ ــﺖ ﻋﻠﻲ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ ﻋﻘﺐ‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة ﻟﻬ ــﻦ وزار اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ذﻟ ــﻞ ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﺼﻌﻮﺑ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫وﻓ ــﺮت وزارة اﻟﺸ ــﺆون‬
‫اﻟﺰﻳ ــﺎرة‪ :‬إن ﻫﺬه اﻟﺨﻄﻮة اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺒﺤﺜﻲ اﻣﺲ اﻟﻤﻨﻮﻣﺎت ﺑﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ﺗﻌﺘ ــﺮض اﻟﻤﺸ ــﺮوع وأﺿ ــﺎف‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﻣﻤﺜﻠ ــﺔ ﺑﻤﻜﺘ ــﺐ‬
‫ﻳﻨﻔﺬﻫﺎ اﻟﻤﻜﺘ ــﺐ ول ﻣﺮة ﻟﻬﺬه‬ ‫اورام راﻓﻘﻬ ــﻦ اﻻﺧﺘﺼﺎﺻﻴﺔ‬ ‫أن اﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻳﺒﻠ ــﻎ ﻋﺪدﻫ ــﻢ‬ ‫اﻟﻀﻤﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬
‫اﻟﻔﺌﺔ ﺗﺄﺗﻲ ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻠﻖ ﺗﻮﺟﻬﺎت‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ‬ ‫ـﺨﺼﺎ ﻳﻌﻤﻠ ــﻮن ﺑﻨﻈ ــﺎم‬ ‫‪ ٣٥‬ﺷ ـ ً‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ‪ ٢٥‬ﻛﺸ ًﻜﺎ ﺣﻮل اﻟﺤﺮم‬
‫وزارة اﻟﺸ ــﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻗﻤ ــﻦ ﺑﺒﺤ ــﺚ ﺣﺎﻟﺘﻬ ــﻦ‬ ‫اﻟﻮردﻳ ــﺎت وﺑﻄﺮﻳﻘ ــﺔ ﻣﻨﻈﻤ ــﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻜﻲ اﻟﺸﺮﻳﻒ ﻟﻠﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣﻦ‬
‫اﻟﺮاﻣﻴ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ اﻟﻌﻴ ــﺶ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ وﺗﺴ ــﺠﻴﻞ ﻛﺎﻓ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ اﺧ ــﺮى ﺷ ــﻜﻞ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﻀﻤﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﻤﺴﺎﻋﺪﺗﻬﻢ‬
‫اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﻟﻤﻮاﻃﻨ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﺒﻼد‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻬ ــﻦ اﺳ ــﺘﻌﺪادا ﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ‬ ‫اﻟﻀﻤ ــﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ اﻟﻨﺴ ــﻮي‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ أﻋﺒﺎء اﻟﻤﻌﻴﺸ ــﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻤﺒﺎرﻛ ــﺔ وﺗﻌﺰﻳﺰ ﻣﺒﺪأ اﻟﺘﻜﺎﻓﻞ‬ ‫ﺧﺪﻣ ــﺎت اﻟﻀﻤ ــﺎن اﻟﻤﺘﻤﺜﻠ ــﺔ‬ ‫ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻓﺮﻳﻘ ــﺎ ﻧﺴ ــﺎﺋﻴﺎ‬ ‫واوﺿ ــﺢ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﻜﺘ ــﺐ اﻟﻀﻤﺎن‬
‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻛﺎﺷ ــﻔﺔ ﻋﻦ وﺻﻮل‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺴ ــﺠﻴﻠﻬﻦ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﺠﻼت‬ ‫ﺑﺤﺜﻴﺎ ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻣﺪﻳ ــﺮة اﻟﻤﻜﺘﺐ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ‬
‫ﻋﺪد اﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪات ﻣ ــﻦ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﻀﻤﺎن أو ﻣﻨﺤﻬﻦ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪات‬ ‫ﻣﻨﻰ ﺑﻨﺖ ﻋﻠﻲ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ ﻟﻠﻘﻴﺎم‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا} اﻟﺮوﻗﻲ أن اﻟﻤﺸ ــﺮوع‬
‫اﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟﻨﺴﻮي ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻣﺎﻟﻴ ــﺔ وذﻟﻚ ﻛﻞ ﺣﺴ ــﺐ وﺿﻌﻪ‬ ‫ﺑﺰﻳ ــﺎرات ﻣﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ ﻟﻤﺮﺿ ــﻰ‬ ‫ﻳﻘﻊ ﺑﺎﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴﺠﺪ‬
‫واﻟﻘﺮى اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻬﺎ إﻟﻰ ‪ ٢٥‬أﻟﻒ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ وﺑﻤ ــﺎ ﻳﺘﻮاﻓ ــﻖ ﻣﻊ‬ ‫اورام ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺴ ــﺎء اﻟﻤﻨﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﺤ ــﺮام وﺗﺮﺑ ــﻮ ﺗﻜﻠﻔﺘ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ‬
‫ﻣﺴﺘﻔﻴﺪة‪.‬‬ ‫ﺷ ــﺮوط وﺗﻌﻠﻴﻤ ــﺎت اﻟﻀﻤ ــﺎن‬ ‫ﺑﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒ ــﺪا} اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل وﻧﻮه ﺑﺠﻬﻮد ﺳﻤﻮ‬
‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬ ‫‪ùĉíŎă‬‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫¡‬
‫‪¥G*H¡¥D4K¦)c|I§{+yh¶*KÊr/y-42c~H‬‬
‫اﻟﺪواﺳـــﺮ ﻗﺘﻠـــﺖ أﻣﺲ اول‬ ‫ﻣﺒـــﺎرك ﺳـــﻴﻒ ‪ -‬وادي‬
‫ﺷـــﺨﺼﺎ ﻓـــﻲ اﻟﻌﻘـــﺪ اﻟﺜﺎﻟـــﺚ‬
‫ً‬ ‫اﻟﺪواﺳﺮ‬
‫ﻣﻦ ﻋﻤـــﺮه ﻛﺎن ﻣﺘﻨﻜـــ ًﺮا ﺑﺰي‬
‫ﻧﺴـــﺎﺋﻲ ﺑﻌﺪ أن أﺷﻬﺮ ﺳﻼﺣً ﺎ‬ ‫رﺟﺤﺖ ﻣﺼﺎدر أﻣﻨﻴﺔ أن‬
‫ﻧﺎرﻳًـــﺎ ﻛﺎن ﻳﺨﻔﻴﻪ ﻓﻲ ﻋﺒﺎءﺗﻪ‬ ‫ﻳﻜـــﻮن اﻟﺸـــﺎب اﻟﻤﺘﻨﻜﺮ ﺑﺰي‬
‫اﻟﻨﺴـــﺎﺋﻴﺔ ﻓﻴﻤـــﺎ ﺗﻤﻜﻨـــﺖ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺴـــﺎﺋﻲ‪ ،‬واﻟـــﺬى ﻗﺘـــﻞ أﻣﺲ‬
‫اﻟﻘﺒـــﺾ ﻋﻠﻰ رﻓﻴﻘـــﺔ اﻟﺤﺪث‬ ‫اول ﻓـــﻲ وادي اﻟﺪواﺳـــﺮ‬
‫اﻟـــﺬي ﻛﺎن ﻳﻘـــﻮد اﻟﺴـــﻴﺎرة‪.‬‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘـــﺔ اﻟﺮﻳـــﺎض‪ ،‬ﻗـــﺪم ﻣﻊ‬
‫واﺷـــﺘﺒﻬﺖ دورﻳـــﺎت أﻣـــﻦ‬ ‫زﻣﻴﻠﻪ ﺳـــﺎﺋﻖ اﻟﺴـــﻴﺎرة اﻟﺘﻰ‬
‫اﻟﻄـــﺮق ﻋﻨﺪ ﻣﻔﺘـــﺮق اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫ﻛﺎﻧـــﺖ ﺗﻘﻠﻬﻤـــﺎ ﻣـــﻦ اﻟﻴﻤـــﻦ‪.‬‬
‫اﻟﻤﺆدي ﺑﻴﻦ ﻧﺠﺮان واﻟﺴﻠﻴﻞ‬ ‫وﻓﻴﻤـــﺎ ﻓـــﺮض رﺟـــﺎل اﻣﻦ‬
‫ﻋﻠـــﻰ ﺑﻌـــﺪ ﺧﻤﺴـــﻴﻦ ﻛﻴﻠـــﻮ‬ ‫ﻃﻮ ًﻗـــﺎ ﻋﻠـــﻰ اﻟﺴـــﻴﺎرة‪ ،‬ﻟـــﻢ‬
‫ﻣﺘﺮ ﻋﻦ اﻟﺴـــﻠﻴﻞ ﻓﻲ ﺳـــﻴﺎرة‬ ‫ﻳﺴـــﺘﺒﻌﺪ اﻟﻠـــﻮاء ﻣﻨﺼـــﻮر‬
‫ﻛـــﻮرﻻ ﻗﺎدﻣـــﺔ ﻣـــﻦ اﻟﺠﻨﻮب‬ ‫اﻟﺘﺮﻛـــﻲ اﻟﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳـــﻤﻲ‬
‫ﻣﺘﺠﻬﺔ إﻟﻰ اﻟﺮﻳﺎض ﻳﺴﺘﻘﻠﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﺳـــﻢ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴـــﺔ ﻓـــﻲ‬
‫ﺷـــﺎب واﻣـــﺮأة وﻋﻨـــﺪ ﻃﻠـــﺐ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤـــﻪ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨـــﺔ اﻧﺘﻤـــﺎء‬
‫ﻫﻮﻳﺎﺗﻬﻤﺎ‪ ،‬أﺷـــﻬﺮ اﻟﺸـــﺨﺺ‬ ‫اﻟﺸـــﺨﺼﻴﻦ إﻟﻰ ﺧﻼﻳﺎ اﻟﻔﻜﺮ‬
‫اﻟﻤﺘﻨﻜﺮ ﺑﺎﻟﻤﻼﺑﺲ اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻀـــﺎل ﻣﺴﺘﺸـــﻬﺪًا ﺑﺎﻟﻨﻬـــﺞ‬
‫ﻣﺴﺪﺳـــﺎ‪ ،‬ﻓﺒﺎدره أﺣﺪ رﺟﺎل‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺬى إﺗﺒﻌﻪ اﻟﻤﻘﺘﻮل ورﻓﻴﻘﻪ‬
‫اﻟﺪورﻳـــﺎت اﻣﻨﻴـــﻪ ﺑﺈﻃـــﻼق‬ ‫وﻣﻮﺿﺤً ـــﺎ أن اﻟﺘﺤﻘﻴﻘـــﺎت‬
‫اﻟﻨـــﺎر ﻋﻠﻴـــﻪ‪ ،‬ﻣﻤـــﺎ أدى إﻟـــﻰ‬ ‫ﻻزاﻟـــﺖ ﺟﺎرﻳـــﺔ ﻟﻠﻜﺸـــﻒ ﻋﻦ‬
‫إﺻﺎﺑﺘـــﻪ و ﻧﻘـــﻞ ﻋﻠـــﻰ إﺛـــﺮ‬ ‫ﻫﻮﻳﺎﺗﻬﻢ وأﻧﻪ ﺳﻴﺼﺪر ﺑﻴﺎن‬
‫ذﻟﻚ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﺸـــﻔﻰ اﻟﺴـــﻠﻴﻞ‬ ‫ﻧﺴﺎﺋﻴﺔ ﻟﻘﻲ ﺣﺘﻔﻪ ﺑﻌﺪ ﻣﺮور‬ ‫ﻧﻘﻞ ﺟﺜـــﺔ اﻟﻘﺘﻴﻞ اﻟﻤﺘﻨﻜﺮ ﻣﻊ‬ ‫ﻧﺘﺎﺋـــﺞ ﻋـــﻦ اﻟﺸـــﺨﺼﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﺗﻔﺼﻴﻠﻲ ﻓﻲ وﻗﺖ ﻻﺣﻖ‪.‬‬
‫وﻟﻔﻆ أﻧﻔﺎﺳـــﻪ ﻓﻲ اﻟﻄﻮارئ‪،‬‬ ‫‪ ١٠‬دﻗﺎﺋـــﻖ ﻣـــﻦ وﺻﻮﻟﻪ إﻟﻰ‬ ‫رﻓﻴﻘـــﻪ اﻟﻤﻘﺒـــﻮض ﻋﻠﻴﻪ إﻟﻰ‬ ‫وأوﺿﺤـــﺖ اﻟﻤﺼـــﺎدر أن‬ ‫وﻋﻠﻤـــﺖ »اﻟﻤﺪﻳﻨـــﺔ« ﻣـــﻦ‬
‫ﻓﻴﻤـــﺎ اﺳـــﺘﻄﺎع أﻓـــﺮاد ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﻗﺴـــﻢ اﻟﻄـــﻮارئ‪ ،‬وﺗﻢ إدﺧﺎل‬ ‫اﻟﺮﻳـــﺎض‪ .‬ﻣـــﻦ ﺟﺎﻧﺒـــﻪ أﻛـــﺪ‬ ‫ﻃﺎﺋﺮﺗﻴـــﻦ ﻫﻴﻠﻜﻮﺑﺘـــﺮ ﺣﻄﺘـــﺎ‬ ‫ﻣﺼﺎدرﻫـــﺎ أن ﻓﺮﻳـــﻖ وزارة‬
‫اﻟﺘﻔﺘﻴـــﺶ اﻟﺴـــﻴﻄﺮة ﻋﻠـــﻰ‬ ‫اﻟﺠﺜﺔ ﺛﻼﺟـــﺔ اﻟﻤﻮﺗﻰ ﻟﺤﻴﻦ‬ ‫ﻣﺪﻳـــﺮ ﻣﺴﺘﺸـــﻔﻰ ﻣﺤﺎﻓﻈـــﺔ‬ ‫ﻓﺠﺮ أﻣﺲ ﻓﻲ وادي اﻟﺪواﺳﺮ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴـــﺔ اﻟـــﺬي وﺻـــﻞ إﻟﻰ‬
‫ﻗﺎﺋـــﺪ اﻟﻤﺮﻛﺒـــﺔ وﻣﺤﺎﺻﺮﺗـــﻪ‬ ‫اﻧﺘﻬـــﺎء ﻛﺎﻓـــﺔ ا‪8‬ﺟـــﺮاءات‪.‬‬ ‫اﻟﺴـــﻠﻴﻞ اﻟﻌﺎم ﻣﺎﺟﺪ اﻟﺤﺎﺑﻲ‬ ‫ﺗﺤﻤﻞ اول ﻋﻠﻰ ﻣﺘﻨﻬﺎ ﻃﺎﻗﻢ‬ ‫وادي اﻟﺪواﺳﺮ أﻣﺲ ﻟﻤﻌﺎﻳﻨﺔ‬
‫وﺑﻔﻀـــﻞ ﻣـــﻦ ا} ﻟـــﻢ ﻳﺼﺐ‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ دورﻳـــﺎت أﻣﻦ اﻟﻄﺮق‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ إﻟﻰ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« أن‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣـــﻦ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﻮﻗـــﻊ اﻟﺤـــﺎدث واﻟﺴـــﻴﺎرة‬
‫أي ﻣﻦ رﺟﺎل اﻣﻦ‪.‬‬ ‫ﺑﻤﺮﻛـــﺰ اﻟﻤﺜﻠـــﺚ ﺑـــﻮادي‬ ‫اﻟﺸـــﺎب اﻟﻤﺘﻨﻜـــﺮ ﻓﻲ ﻣﻼﺑﺲ‬ ‫ﻓﻴﻤـــﺎ ﻋﻤﻠـــﺖ اﺧـــﺮى ﻋﻠـــﻰ‬ ‫ﻻﻳـــﺰال ﻳﻌﻤـــﻞ ﻟﻠﺘﻮﺻـــﻞ إﻟﻰ‬
‫ﺳﻴﺎرة اﻟﺸﺎب اﻟﻤﺘﻨﻜﺮ ﻓﻲ زي ﻧﺴﺎﺋﻲ وﻣﺮاﻓﻘﻪ‬
‫‪g¥dG*mcq+&ËGÓ*^d<¶*{FyH‬‬ ‫‪jc:*È7²gGc¼^84‬‬ ‫*(=‪G*EK&*8c1¤}h|HË‬‬

‫‪g¥EyG*gn|I&²**4K&*pË<4£M‬‬ ‫*‪ )cG*y7jËq©gHË|G‬‬
‫‬
‫ﺷﻮﻳﻤﺎن اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ ‪ -‬ﻇﻠﻢ‬
‫‪b4*£G*|+‬‬
‫وﻳﺘﻀﻤ ــﻦ ﻫ ــﺬا اﻻﺗﻔ ــﺎق ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻤﻄﻮع ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬
‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺤ ــﺮس اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻛﺎﻓ ــﺔ أﺷ ــﻜﺎل‬ ‫رﺻ ــﺪت ﻓ ــﺮق اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻓﻲ ﻣﺮﻛ ــﺰ رﺿﻮان ﺷ ــﺮق اﻟﻄﺎﺋﻒ‬
‫ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة واﻟﺘﺸ ــﺎور ﻣﻊ ﻓﺎرﻳﺎن‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺎﻟﺤ ــﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫‪ ٢٩‬ﻣﺨﺎﻟﻔ ــﺔ ﻻﺷ ــﺘﺮاﻃﺎت اﻟﺴ ــﻼﻣﺔ ﺧ ــﻼل ﺟﻮﻻت ﺗﻔﺘﻴﺸ ــﻴﺔ ﺷ ــﻤﻠﺖ‬
‫واﻳﻤﺮﻳﺘﺲ ﺑﺨﺼ ــﻮص اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ا‪8‬ﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻲ ﻟﻠﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒ ــﺪا} اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟ‪k‬ﺑﺤﺎث‬ ‫‪ ١٠٥‬ﻣﺤ ــﻼت ﺗﺠﺎرﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰي رﺿ ــﻮان واﻟﻌﻄﻴﻒ ﺧﻼل اﻟﻴﻮﻣﻴﻦ‬
‫اﻟﺠﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻣﻊ ﺷ ــﺮﻛﺘﻲ ﻓﺎرﻳﺎن ﻟ‪k‬ﻧﻈﻤﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﻴ ــﻦ‪ .‬وﻗ ــﺎد اﻟﺠﻮﻻت ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ‬
‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي ﻟﻠﺸ ــﺆون‬ ‫وآﻳﻤﺮﻳﺲ ﻟﺒﻨﺎء ﻣﺮﻓﻖ ﻟﻠﻌﻼج ا‪8‬ﺷ ــﻌﺎﻋﻲ ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎض ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ اﻟﺮاﺋﺪ ﻏﺎﻟﺐ اﻟﻔﻌﺮ‪ ،‬وﺷ ــﻤﻠﺖ اﻟﺠﻮﻟﺔ اوﻟﻰ ‪٤٠‬‬
‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺎﻟﺤﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﻨﺪر اﻟﻘﻨﺎوي ‪،‬‬ ‫اﻟﺮﻧﻴﻦ اﻟﻤﻐﻨﺎﻃﻴﺴ ــﻲ ‪ ،‬وﺑﻤﻮﺟﺐ ﻫ ــﺬا اﻻﺗﻔﺎق ﻓﺈن‬ ‫ﻣﺤﻼ ﺗﺠﺎرﻳًﺎ ﻓﻲ رﺿﻮان رﺻﺪت ﻓﻴﻬﺎ ‪ ٤‬ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺷﻤﻠﺖ ﺟﻮﻟﺔ‬
‫أن اﻟﻬﺪف اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻟﻠﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻫﻮ اﻻﺳﺘﻔﺎدة‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺘﺎن ﺳﺘﻘﻮﻣﺎن ﺑﺘﺄﻣﻴﻦ ﺣﻠﻮل ﻟﻌﻼج اﻟﺴﺮﻃﺎن‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻌﻄﻴﻒ ‪ ٦٥‬ﻣﺤ ًﻠﺎ ﺗﺠﺎرﻳًﺎ رﺻﺪت ﻋﻠﻴﻬﺎ ‪ ٢٥‬ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ‪.‬‬
‫ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﺸ ــﺮاﻛﺔ ‪،‬وﻫ ــﺬه اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﻔﺮﻳﺪة‬ ‫اﻋﺘﻤ ــﺎدًا ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻘﻨﻴ ــﺔ اﻳﻤﺮﻳ ــﺲ اﻟﻤﺘﻤﻴ ــﺰة اﻟﻤﺘﻨﻘﻠﺔ‬ ‫وﺟ ــﺮى ﺧ ــﻼل ذﻟ ــﻚ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ اﻟﺘﻌﻬ ــﺪات اﻟﻼزﻣﺔ ﻋﻠ ــﻰ أﺻﺤﺎب‬
‫ﻟﺠﻌﻞ ﻣﺮاﻓﻖ اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺎﻟﺤﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺮﻧﻴ ــﻦ اﻟﻤﻐﻨﺎﻃﻴﺴ ــﻲ‪ ،‬وﻫﻲ آﺧﺮ ﻣ ــﺎ ﺗﻮﺻﻠﺖ‬ ‫اﻟﻤﺤ ــﻼت اﻟﻤﺨﺎﻟﻔ ــﺔ ﻣﻊ اﻟﺘﺸ ــﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔ ــﺎت ﺧﻼل ﻣﻬﻠﺔ‬
‫ﻗﺎﺋ ــﺪة ﻓﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫إﻟﻴ ــﻪ ﺗﻘﻨﻴ ــﺎت ﻓﺎرﻳﺎن ”ﻧﻈﻢ ﺗﺮوﺑﻴ ــﻢ“‪ ،‬وﻫﺬا اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ﻣﺤﺪدة ﻗﺒﻞ اﻟﺸﺮوع ﻓﻲ إﻏﻼﻗﻬﺎ‪.‬‬
‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ واﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻟﺪﻳ ــﺔ اﻟﻘ ــﺪرة ﻋﻠ ــﻰ دﻣ ــﺞ ﺗﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﻌ ــﻼج اﻟﺮﻧﻴﻨﻴﻲ‬ ‫وﺗﻨﻮﻋ ــﺖ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت اﻟﺘﻲ ﺟﺮى ﺿﺒﻄﻬﺎ ﺑﻴﻦ ﻋﺪم ﺗﻮﻓﺮ ﻃﻔﺎﻳﺎت‬
‫ﻧﻈ ــﺎم اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﺪﻳﻨ ــﺎ ذا ﺧﺪﻣﺎت إﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻴﺔ‬ ‫وا‪8‬ﺷ ــﻌﺎﻋﻲ ذو اﻟﺠ ــﻮدة اﻟﻌﺎﻟﻴ ــﺔ ﻟﻌ ــﻼج اورام‬ ‫اﻟﺤﺮﻳ ــﻖ واﻧﺘﻬﺎء ﺗﻮارﻳ ــﺦ ﺻﻼﺣﻴﺔ اﻟﻤﺘﻮﻓﺮ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﻊ وﺟﻮد أﺳ ــﻼك‬
‫وﺑﺤﺜﻴﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻣﺘﻤﻴﺰة وﻋﺎﻟﻴﺔ اﻟﺠﻮدة‪.‬‬ ‫اﻟﺴﺮﻃﺎﻧﻴﺔ ﻟ‪k‬ﻧﺴﺠﺔ اﻟﺮﻗﻴﻘﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﻣﻜﺸﻮﻓﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬
‫ﻣﻮﻇﻒ اﻟﺼﺤﺔ ﻟﺤﻈﺔ اﻏﻼق اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬
‫*(‪,4c¥6H)c.KK,{ /&**£Ey6m*^0&*cM‬‬ ‫ﻳﻤﻜ ــﻦ ﻣﻌﻬ ــﺎ ﺿﻤ ــﺎن ﺟ ــﻮدة اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ‬
‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ ﻟﻠﻤﺮﺿ ــﻰ‪ .‬وأوﺿﺢ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﺻﺤﺔ‬
‫اﻟﺮﻳ ــﺎض اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺪﻧ ــﺎن اﻟﻌﺒﺪاﻟﻜﺮﻳ ــﻢ‪ ،‬أن ﻗﺮار‬
‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻤﻄﻮع ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬
‫أﻏﻠﻘ ــﺖ اﻟﻤﺪﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ‬
‫*&‪¥d³c+¦MyH‬‬
‫وﺗ ــﻢ ﺑﻔﻀ ــﻞ ﻣ ــﻦ ا} وﺗﻮﻓﻴﻘﻪ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ﺷﺮﻃﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﺨﻔﺠﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ اﻟﻤﻘﺪم زﻳ ــﺎد اﻟﺮﻗﻴﻄﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪا} اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ – اﻟﺪﻣﺎم‬
‫إﻏ ــﻼق اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﺟﺎء ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺿﻌ ــﻒ إﻣﻜﺎﻧﺎت‬
‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ وﺗﺠﻬﻴﺰاﺗﻪ وﻧﻘﺺ ﻛﻮادره ا‪8‬دارﻳﺔ‬
‫واﻟﻄﺒﻴﺔ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ إﻏﻼﻗﻪ ﻟﻘﺴﻢ اﻟﻄﻮارئ‪.‬‬
‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺮﻳ ــﺎض ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﺧ ــﺎص اﻟﺮﻳ ــﺎض‬
‫وذﻟﻚ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻣ ــﺎ رﺻﺪﺗﻪ إدارة اﻟﺮﺧﺺ اﻟﻄﺒﻴﺔ‬
‫وﺷ ــﺆون اﻟﺼﻴﺪﻟﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻻ‬
‫اﻟﺒﺤﺚ واﻟﺘﺤﺮي اﻟﺘﻮﺻ ــﻞ ﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﺠﻨﺎة‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻗﻴ ــﺎم ﻣﺠﻬﻮﻟﻴ ــﻦ ﺑﺎﻋﺘ ــﺮاض ﻃﺮﻳﻘ ــﻪ‬ ‫ان اﻟﻮاﻓﺪ ﺗﻘﺪم ﺑﺸ ــﻜﻮى ﻟﺸﺮﻃﺔ اﻟﺠﺒﻴﻞ‪،‬‬
‫واﻟﻘﺒ ــﺾ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻗﺴ ــﻢ اﻟﺘﺤﺮﻳﺎت‬
‫واﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﺠﻨﺎﺋ ــﻲ ﺑﺸ ــﺮﻃﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ‬
‫اﻟﺨﻔﺠﻲ ﺣﻴﺚ ﺗﺒﻴﻦ اﻧﻬﻢ ارﺑﻌﺔ ﻣﻮاﻃﻨﻴﻦ‬
‫واﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﻀﺮب وﺳﻠﺐ ﻣﺒﻠﻎ ﻣﺎﻟﻲ‬
‫ﻣﻨ ــﻪ وﻣ ــﻦ ﺛﻢ ﻫﺮﺑ ــﻮا ﺑﺴ ــﻴﺎرة ﻗﺪﻳﻤﺔ إﻟﻰ‬
‫ﺟﻬ ــﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌﻠﻮﻣﺔ‪ ،‬ﻓﺘ ــﻢ اﺗﺨﺎذ اﻻﺟﺮاءات‬
‫وﺑﻌ ــﺪ اﻟﺒﺤ ــﺚ واﻟﺘﺤﺮي ﺗ ــﻢ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺠﻨﺎة وﺗﺴﻠﻴﻤﻬﻢ ﻟﻤﺮﻛﺰ ﺷﺮﻃﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﺠﺒﻴ ــﻞ ﺣﻴ ــﺚ اﺗﻀ ــﺢ اﻧﻬﻢ اﺣ ــﺪاث ﻓﻲ‬
‫ﻗﺒﻀﺖ اﺟﻬ ــﺰة اﻣﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬
‫اﻟﺠﺒﻴ ــﻞ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺛﻼﺛﺔ‬
‫أﺣ ــﺪاث‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻟﻘﻴﺎﻣﻬ ــﻢ ﺑﺴ ــﺮﻗﺔ ﺑﻌ ــﺾ‬
‫‪g+c8(*KËGc+cNM4c«Ë»Èt-,4c¥6‬‬
‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻘﺪﻳﻦ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ واﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤﺮ‪،‬‬
‫وﺗﻢ اﻳﻘﺎﻓﻬﻢ ﺑﺎﻟﺸ ــﺮﻃﺔ وﻣ ــﺎزال اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬
‫اﻟﻼزﻣﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻗﺴﻢ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت ﺑﺎﻟﺸﺮﻃﺔ‬
‫ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻢ ﺗﻤﺮﻳﺮ ﻣﻌﻠﻮﻣ ــﺎت اﻟﺒﻼغ ﻟﻠﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬
‫اﻟﻌﻘﺪ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ‪ ،‬ﻓﺘﻤﺖ اﺣﺎﻟﺘﻬﻢ اﻟﻰ‬
‫دار اﻟﻤﻼﺣﻈﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم ﺑﺤﻜﻢ‬
‫اﻟﻤﺤﺘﻮﻳ ــﺎت )اﺟﻬﺰة ﺟﻮال وﺟﻮاز ﺳ ــﻔﺮ‬
‫وﻣﺒﻠﻎ ﻣﻦ اﻟﻤﺎل( ﻣﻦ ﺳﻴﺎرة واﻓﺪ أﻣﺮﻳﻜﻲ‬
‫‪cJ^)cE‬‬
‫ﻣﻌﻬﻢ ﻣﺴﺘﻤﺮا ﺣﻴﺎل ﻫﺬه اﻟﻘﻀﻴﺔ وﻗﻀﺎﻳﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻴ ــﺪان وﻗﺴ ــﻢ اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺎت واﻟﺒﺤ ــﺚ‬ ‫اﻻﺧﺘﺼﺎص‪.‬‬ ‫اﺛﻨﺎء وﻗﻮﻓﻬﺎ اﻣﺎم ﺳﻜﻨﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪.‬‬ ‫داﺧ ــﻞ اﻟﺴ ــﻴﺎرة ‪ .‬ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻗﺎل‬ ‫إﺣﺪاﻫﻦ داﺧﻞ ﻣﺤﻞ ﺗﺠﺎري ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮﺳﻰ اﻟﺠﻬﻨﻲ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬
‫أﺧﺮى ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺠﻨﺎﺋﻲ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺐ آﺧﺮ اﺑﻠﻎ ﻣﻮاﻃﻦ ﻓﻲ اﻟﻌﻘﺪ‬ ‫واﻓ ــﺎد اﻟﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﺑﺸ ــﺮﻃﺔ‬ ‫اﻟﻨﺎﻃ ــﻖ ا‪8‬ﻋﻼﻣﻲ ﻟﻠﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ‫ﺟﺎﻧ ــﺐ اﻟﻄﺮﻳﻖ‪ .‬ﺑﺎﺷ ــﺮ اﻟﺤﺎدث‬
‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة اﻟﺮاﺋ ــﺪ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫أﺻﻴ ــﺐ ﻗﺎﺋ ــﺪ ﺳ ــﻴﺎرة اﻟﻤ ــﺮور ﺑﺎﻟﻌﻼ واﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ‬
‫ﺑﻦ ﻣﺒ ــﺎرك اﻟﺠﻬﻨﻲ‪ :‬إن ﻣﺮﻛﺒﺘﻴﻦ‬ ‫إﺛ ــﺮ ﺗﺼ ــﺎدم ﺳ ــﻴﺎرﺗﻴﻦ ﺑﺤ ــﻲ واﻟﻬ ــﻼل اﺣﻤﺮ وﺗﻤﻜ ــﻦ اﻟﺪﻓﺎع‬
‫‪c h¡h<y~D¡h0c7sË8(*Kc0‬‬ ‫اﺻﻄﺪﻣﺘ ــﺎ أﺛﻨﺎء ﺳ ــﻴﺮﻫﻤﺎ ﺑﺤﻲ‬

‫اﻟﺼﺨﻴﺮات‪ ،‬ودﺧﻠ ــﺖ إﺣﺪاﻫﻤﺎ‬
‫اﻟﺼﺨﻴ ــﺮات ﺑﺎﻟﻌ ــﻼ‪ ،‬اﺳ ــﺘﻘﺮت اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻣﻦ ﺗﺤﺮﻳ ــﺮ اﻟﻤﺼﺎب ﻣﻦ‬
‫<‪9cMyG*My:¤‬‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺤ ــﻞ ﺗﺠﺎري ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﺎرع‬

‫اﻟﻌ ــﺎم‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻟﻔ ــﻮر ﺗﻢ ﺗﺤﺮﻳﻚ‬
‫ﻓﺮﻗﺔ إﻃﻔﺎء وﻓﺮﻗﺔ إﻧﻘﺎذ وإﺳﻌﺎف‬
‫إﺻﻼﺣﻬ ــﺎ ﻗﺒ ــﻞ أن ﺗﺴ ــﻘﻂ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻣﻘﺪﻣﺔ اﻟﺸ ــﺎﺣﻨﺔ‬ ‫ﺷﻮﻳﻤﺎن اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ ‪ -‬ﻇﻠﻢ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ وﻋﻨ ــﺪ اﻟﻮﺻﻮل ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ‬
‫وﺗﺮدﻳﻪ ﻗﺘﻴ ًﻼ‪.‬‬ ‫ﻗﺎم اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺑﺈﺧﺮاج ﻗﺎﺋﺪ‬
‫دورﻳ ــﺎت أﻣ ــﻦ اﻟﻄ ــﺮق ﺑﺎﺷ ــﺮت اﻟﻤﻮﻗﻊ‪ ،‬وﺗﻢ‬ ‫ﻟﻔ ــﻆ ﻣﻘﻴ ــﻢ آﺳ ــﻴﻮي أﻧﻔﺎﺳ ــﻪ اﺧﻴ ــﺮة أﺳ ــﻔﻞ‬ ‫إﺣﺪى اﻟﻤﺮﻛﺒﺘﻴ ــﻦ اﻟﺬي أﺻﻴﺐ‬
‫ﺗﻤﺮﻳ ــﺮ اﻟﺒﻼغ ﻟﻠﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ اﻟﺬي ﺑﺎﺷ ــﺮ اﻟﺤﺎدث‬ ‫ﻣﻘﺪﻣ ــﺔ اﻟﺸ ــﺎﺣﻨﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎن ﻳﻘﻮدﻫ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻃﺮﻳ ــﻖ‬ ‫وﻧﻘ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ إﺛﺮﻫ ــﺎ ﺑﻮاﺳ ــﻄﺔ‬
‫ﻣ ــﻦ ﻣﺮﻛﺰ ﻇﻠ ــﻢ‪ ،‬وﺗﻢ إﺧﺮاج اﻟﺠﺜ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻮاﺟﺪت‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ أﻣﺲ اﻻول‪.‬‬ ‫اﻟﻬﻼل اﺣﻤﺮ ﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻣﻴﺮ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻮﻗﻊ ادﻟﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ واﻟﺸﺮﻃﺔ ﻟﻠﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﻋﺪم‬ ‫وﺑﻴﻨ ــﺖ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟﺤ ــﺎدث أﻧﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻌﺮﺿﺖ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ ﺑﺎﻟﻌﻼ‪ ،‬دون ﺣﺪوث‬
‫وﺟ ــﻮد ﺷ ــﺒﻬﺎت ﺟﻨﺎﺋﻴ ــﺔ ﺣﻮل وﻓ ــﺎة اﻟﻤﻘﻴ ــﻢ اﻟﺬي‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﺣﻨﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻘﻮدﻫﺎ اﻟﻤﻘﻴﻢ ﻟﻌﻄ ــﻞ ﻣﻔﺎﺟﺊ ﻋﻠﻰ‬ ‫إﺻﺎﺑﺎت ﻟﺰﺑﺎﺋﻦ اﻟﻤﺤﻞ‪.‬‬
‫ﺗﺮﺟﺢ اﻟﻤﻌﺎﻳﻨﺔ اوﻟﻴﺔ ﺑﺄن وﻓﺎﺗﻪ ﻋﺮﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ‪ ،‬أوﻗﻔﻬ ــﺎ ﻗﺎﺋﺪﻫ ــﺎ وﺷ ــﺮع ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸﺎﺣﻨﺔ وﻗﺪ ﺳﻘﻄﺖ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺎﺋﻖ‬
‫اﻟﺴﻴﺎرة ﺑﻌﺪ اﻗﺘﺤﺎﻣﻪ اﻟﻤﺤﻞ‬
‫*‪*5c/±Ïh<c6Ë1,43gH{0G&* h-*ÎG‬‬
‫إن اﻟﻨﻴ ــﺮان اﻧﺪﻟﻌﺖ وﻗﺖ ﺻﻼة اﻟﻔﺠﺮ ﻓﻲ ﻣﺰرﻋﺔ ﻏﺮب ﻗﺮﻳﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﺨﻮﺑﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﻮﻗﻊ واﺳ ــﺘﻄﺎﻋﺖ اﻟﺴ ــﻴﻄﺮة ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺧﻮاﺟﻲ ‪ -‬ﺟﺎزان ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﺣﺴﻴﻦ اﻟﻌﺘﻮدي‬
‫ﺑﺤﺮﻳﺔ واﻧﺘﺸ ــﺮت اﻟﻨﻴﺮان ﺑﺴﺒﺐ اﻟﺮﻳﺎح ﻓﻲ ﻋﺪد ﻣﻦ أﻋﻼف‬ ‫ﺧﻼل ﺳ ــﺎﻋﺘﻴﻦ وﻣﻨﻌﺖ اﻧﺘﺸ ــﺎره إﻟﻰ ﺑﺎﻗﻲ أﺟ ــﺰاء اﻟﻤﺰارع‬
‫اﻟﻘﺼﺐ اﻟﻴﺎﺑﺴ ــﺔ ﻳﺒﻠﻎ ﻋﺪدﻫﺎ ‪ ١٢‬أﻟﻒ ﺣﺰﻣﺔ وﻗﺪ ﺑﺎﺷﺮ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﺷ ــﺐ ﺣﺮﻳ ــﻖ ﻓﺠﺮ أﻣﺲ اﻟﺴ ــﺒﺖ ﻓ ــﻲ ﻋﺪد ﻣ ــﻦ »ﻣﺰاوم« اﻟﻤﺠ ــﺎورة‪ .‬وﻟﻌﺒ ــﺖ ﻗﺎذﻓﺎت اﻟﻤﻴ ــﺎه اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ‬
‫اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﺑﺎﻟﺨﻮﺑﺔ ﺑﻘﻴ ــﺎدة اﻟﻤ ــﻼزم أول ‪/‬ﻋﺒﺪا} آل‬ ‫اﻟﻘﺼ ــﺐ ) اﻟﺬرة ﻟﻴﺎﺑﺴ ــﺔ( ﺑﻘﺮﻳﺔ »ﺑﺤﺮﻳ ــﺔ« )‪١٢٠‬ﻛﻢ( ﺟﻨﻮب دو ًرا ﻫﺎ ًﻣ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻴ ــﺮان اﻟﺘﻲ اﻧﺘﺸ ــﺮت ﻓﻲ‬
‫زﻳﺪان ﻣﺎﻧﻌًﺎ ﺑﺬﻟﻚ اﻧﺘﺸﺎر اﻟﻨﻴﺮان ﻓﻲ اﻟﻤﺰارع اﻟﻤﺠﺎورة‪.‬‬ ‫ﺷ ــﺮق ﺟﻴﺰان ﺣﻴ ــﺚ ﻫﺮﻋﺖ ﻓ ــﺮق اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ وﺟﺮاﻓﺎت ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻗﺪرت ب »‪ ١٠٠‬ﻓﻲ ‪١٠٠‬م«‪ ،‬وﻗﺎل ﺷﻬﻮد ﻋﻴﺎن‪:‬‬
‫اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻳﺒﺎﺷﺮ اﻟﺤﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻨﻴﺮان اﻟﺘﻬﻤﺖ ﻛﻤﻴﺎت ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ ﻣﺤﺼﻮل اﻟﺬرة‬
‫‪¢‬‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫÷‪Ďœčîĸ‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬
‫”‪K&²*£¥G*±j*^¥|G*jËHcHÊF&*“,^/gIcH&*¦)c|I‬‬
‫‪gM4cnhG*jËq¶*~14p*yth6*Kr¶*K)c;£G*±j{Fy-‬‬
‫ﻣﻮﻇﻔﺔ اﻻﻣﺎﻧﺔ ﺗﺴﺘﻘﺒﻞ ﻣﺮاﺟﻌﺎت ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻌﻤﻼء ﻟﻠﻴﻮم اﻻول وﻓﻲ ا‪a‬ﻃﺎر ﻣﺸﺮﻓﺔ اﻟﻔﺮع أﻣﺎﻧﻲ ﻣﺤﻤﻮد‬
‫واﻟﻤﻨ ــﺢ واﺳ ــﺘﺨﺮاج رﺧ ــﺺ ﻟﻤﺤ ــﻼت‬ ‫وﻧﺘﻮﻗ ــﻊ ﺑ ــﺎن اﻟﻌﺪد ﺳ ــﻮف ﻳﺰﻳ ــﺪ ﺧﻼل‬ ‫ﻛﺨﺪﻣ ــﺔ إﺿﺎﻓﻴ ــﺔ ﻳﺘﻢ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﻣﻌﺎﻣﻼت‬ ‫ﻧﻮف اﻟﻬﺪﺑﺎﻧﻲ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫وﺑﺴﻄﺎت وﺗﺠﺪﻳﺪ رﺧﺺ ‪..‬‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﻘﺎدﻣ ــﺔ ‪ .‬وأن وزارة اﻟﺘﺠ ــﺎرة‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺪات ﻓﻘ ــﻂ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮﻇﻔ ــﺎت اﻣﺎﻧﺔ‬
‫وأﺿﺎﻓﺖ أن ﻫﺬه اﻟﻔﻜﺮة اﻟﺘﻲ ﻃﺮﺣﺘﻬﺎ‬ ‫ﺳﻤﺤﺖ ﻟﻠﺴﻴﺪات ﺑﺎن ﻳﺴﺘﺨﺮﺟﻦ رﺧﺺ‬ ‫ﻓﻬﻨ ــﺎ ﺳ ــﻴﺪات ﻳﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻦ ﺳ ــﻴﺪات وﻫﺬا‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑ ــﺎدرة ﻣﺸ ــﺘﺮﻛﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻘﺴ ــﻢ‬
‫اﻟﺪﻛﺘﻮرة اروي ﻣﺴﺎﻋﺪ أﻣﻴﻦ ﺟﺪة واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺔ ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ اﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ وﻫﺬا‬ ‫ﻳﺴ ــﻬﻞ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ و اﻟﺘﻌﺎﻃ ــﻲ ﺑﺎ‪8‬ﺟﺮاءات‬ ‫اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻲ وا‪8‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻌﻤﻼء‬
‫ﺗﻄﻤﺢ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻫ ــﺬه اﻟﺒﺎدرة ﻓﻲ اﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﻳﺨﻮﻟﻬ ــﻦ ﻟﻠﺨ ــﻮض ﻓﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﺠﺎﻻت‬ ‫اﻟﻼزﻣ ــﺔ ‪ ،‬واﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﻓﻲ أﻣﺎﻧﺔ ﺟﺪة‬
‫ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻨﺴﺎﺋﻲ و ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫دون وﺟﻮد ﻋﻮاﺋﻖ وإﺟﺮاءات ﻗﺪ ﺗﻌﻴﻘﻬﻦ‬ ‫ﻳﻮﻓﺮﻫ ــﺎ ﺧﺪﻣ ــﺔ ﻋﻤ ــﻼء ﻫﻲ اﻻﺳﺘﻔﺴ ــﺎر‬ ‫ﺑ ــﺪأ ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ اﻓﺘﺘ ــﺎح اﻟﻘﺴ ــﻢ‬
‫اﻛﺒ ــﺮ ﻟﻠﺴ ــﻴﺪات ﻣ ــﻦ ﻏﻴﺮ اﻟﺮﺟﻮع ﻟﻘﺴ ــﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﻧﺸﺎﻃﻬﻦ اﻟﺘﺠﺎري وﺑﻌﺪﻫﺎ ﻳﺄﺗﻲ دور‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ و اﺳ ــﺘﺨﺮاج رﺧﺺ ﺑﻨﺎء‬ ‫اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻲ ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻌﻤﻼء اﻟﺴ ــﻴﺪات ﻓﻲ‬
‫اﻟﺮﺟﺎل ﻛﻤﺎ أن اﻟﻤﻮﻇﻔﺎت ﺑﺎﻣﺎﻧﺔ اﺛﺒﺘﻦ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻓﻲ اﺳ ــﺘﺨﺮاج رﺧﺼﺔ ﻟﻠﻤﻜﺎن أو‬ ‫واﻟﺮﻗﺎﺑﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ أو اﺳ ــﺘﺨﺮاج ﻛﺮوﻛﻲ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﺴﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻔﻜﺮة ﺗﺮﺟﻊ ﻟﻤﺴﺎﻋﺪ‬
‫اﺳ ــﺘﻌﺪادﻫﻦ ﻟﻠﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ﻫ ــﺬه‬ ‫ﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﻨﺸﺎط وﻫﻨﺎك اﺷﺘﺮاط إﺿﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﺑ ــﺪون ﻣ ــﺎ ﺗﺤﺘ ــﺎج ﻟﻮﻛﻴ ــﻞ ﻳﺼﺎﺣﺒﻬ ــﺎ‬ ‫أﻣﻴﻦ ﺟﺪة ﻓﻲ اﻟﻘﺴ ــﻢ اﻟﻨﺴﺎﺋﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮرة‬
‫اﻟﺒ ــﺎدرة اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺴ ــﻬﻢ ﻓﻲ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫ﻟﻼﻣﺎﻛ ــﻦ اﻟﺘﻲ ﺗ ــﺪار ﺑﺄﻳﺪي ﻧﺴ ــﺎﺋﻴﺔ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻓﺎﻟﻘﺴ ــﻢ اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻲ ﺑﺎﻣﺎﻧ ــﺔ ﻳﻀﻤﻦ ﺑﻴﺌﺔ‬ ‫اروي اﻋﻤﻰ ـﻮاﺳﺘﻘﺒﻞ ﻣﻮﻇﻔﺎت اﻣﺎﻧﺔ‬
‫ﻟﻠﺴ ــﻴﺪات ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ ﺗﺨﻮﻓﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺪﺧﻮل‬ ‫اﻟﻤﺸﺎﻏﻞ وﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺘﺠﻤﻴﻞ ﻣﺜﻼ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻧﺴ ــﺎﺋﻴﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﺗﺴﻌﻰ ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﺴﻴﺪات‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻴ ــﻮم اول ﻣ ــﻦ " ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﻼء‬
‫ﻟﻠﻘﺴ ــﻢ اﻟﺮﺟ ــﺎل وﺗﻀﻤﻦ ﻟﻬ ــﺎ راﺣﺔ اﻛﺒﺮ‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ ﻣﺪﺧ ــﻞ ﻣﻨﻔﺼ ــﻞ وأن ﺗﻜ ــﻮن ﺑﺎﻟﺪور‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻌﺎﻣﻠﻬ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﻏﻴ ــﺮ إﻳﺠﺎد ﺣ ــﺮج ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﺪات" ﻋﺪدا ﻣﻦ اﻟﺴﻴﺪات اﻟﻤﺮاﺟﻌﺎت‬
‫ﻓﻲ ﻃﺮح ﺗﺴ ــﺎء وﻻﺗﻬﺎ واﺳﺘﻔﺴﺎراﺗﻬﺎ ‪..‬‬ ‫ارﺿ ــﻲ وﻋﻠ ــﻰ ﺷ ــﺎرع رﺋﻴﺴ ــﻲ ﻛﻤﺎ أن‬ ‫اﻻﺳﺘﻔﺴ ــﺎر أو ﻣﻌﺎﻣﻼت وﻫﺬا ﻣﺎ ﻳﺴﻌﻰ‬ ‫ﻣﺎﻧ ــﺔ ﺟ ــﺪة ول ﻣ ــﺮة وﻛﺎﻧ ــﺖ اﻏﻠ ــﺐ‬
‫وﺑﺪورﻫﺎ أﺷ ــﺎرت ﻣﺮاﻗﺒ ــﺔ اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ ﺣﻨﺎن‬ ‫ﻳﻜﻮن ﺳ ــﻜﻦ اﻟﻌﺎﻣﻼت ﻣﻨﻔﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻜﺎن‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻘ ــﻪ اﻓﺘﺘ ــﺎح ﺧﺪﻣﺔ ﻋﻤﻼء اﻟﺴ ــﻴﺪات‬ ‫اﺳﺘﻔﺴﺎراﺗﻬﻦ ﺗﺪور ﺣﻮل ﻓﺮص وﻇﻴﻔﻴﺔ‬
‫اﻟﺤﻜﻤ ــﻲ أن ﻣﺎ أﺗﻮﻗﻌﻪ ﻣ ــﻦ ﺧﻼل اﻓﺘﺘﺎح‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ وﻣﺎ اﻟﻰ ذاﻟﻚ ‪..‬‬ ‫ﻓﻲ أﻣﺎﻧﺔ ﺟﺪة ﻛﻤﺎ أن ﻫﻨﺎك ﺧﺪﻣﺔ ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﺷﺎﻏﺮة واﺳﺘﺨﺮاج رﺧﺺ واﻟﻤﻨﺢ ﻟﺬوي‬
‫ﻣﺮﻛﺰ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻌﻤﻴﻼت ﺗﻮاﺻﻞ ﻓﻌﺎل وأﻧﺔ‬ ‫ﻣﺸﺮﻓﺔ اﻟﻔﺮع إدارة اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻟ ــﺪى اﻣﺎﻧ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺴ ــﻢ اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻲ وﻫﻲ‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ‪.‬‬
‫ﻟﺘﻤﻴ ــﺰ ﻓﺎق اﻟﺘﺼﻮر وﻫﺬا ﻣ ــﺎ ﻳﻤﻴﺰ أﻣﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﻘﺴ ــﻢ اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻲ أﻣﺎﻧ ــﻲ ﻣﺤﻤ ــﻮد ﺣﻤﻮد‬ ‫رﺧ ــﺺ اﺳ ــﺮ اﻟﻤﻨﺘﺠﺔ ﺣﻴﺚ ﺗﺴ ــﺘﻄﻴﻊ‬ ‫" اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ " اﻟﺘﻘ ــﺖ اﻟﻤﻮﻇﻔ ــﺎت ﻓ ــﻲ‬
‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة وﻫﻲ ﻣﻦ اﻟﺮﻛﺎﺋﺰ اﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻗﺎﻟ ــﺖ‪ :‬ﺻﺮاﺣ ــﺔ أن اﻟﻤﺮاﺟﻌ ــﺎت اﻟﻼﺗ ــﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﺳ ــﺮ ﻋﻤﻞ ﻣﺜ ــﻼ ﻣﻄﺒﺦ ﻓ ــﻲ ﺑﻴﺘﻬﺎ‬ ‫أﻣﺎﻧ ــﺔ ﺟﺪة واﻟﻼﺗﻲ أﺷ ــﺮن أﻟﻰ أن ﺧﺪﻣﺔ‬
‫ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻦ ‪.‬‬ ‫أﺗﻴﻦ اﻟﻴﻮم ﻓﻲ أول ﻳﻮم ﻟﺒﺪء ﻋﻤﻞ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫ﺗﻘ ــﻮم ﺑﺘﺮوﻳ ــﺞ اﻟﻤﺄﻛ ــﻮﻻت اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻼء ﻟﻠﺴ ــﻴﺪات اﺳ ــﺘﺤﺪﺛﺖ ﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ‬
‫وأﺿﺎﻓ ــﺖ أن أﻛﺜ ــﺮ اﻻﺳﺘﻔﺴ ــﺎرات‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻼء ﻛﺎن إﻗﺒ ــﺎل اﻟﻤﺮاﺟﻌ ــﺎت ﻛﺒﻴ ــﺮا‬ ‫وﻫﻲ ﺳ ــﻬﻞ اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣ ــﻦ اﻣﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﻘﺴ ــﻢ اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻲ وﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﺧﺪﻣ ــﺎت‬
‫واﻟﺘﺴ ــﺎؤﻻت اﻟﺘ ــﻲ اﻓﺘﺘ ــﺢ ﺑﻬ ــﺎ ﻣﺮﻛ ــﺰ‬ ‫ﻧﺴ ــﺒﻴﺎ ﻛﺄول ﻳ ــﻮم ﻟﻌﻤ ــﻞ ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﻌﻤﻼء‬ ‫وﻫ ــﺬه اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ﺗﻌﺪ ﺟﺪﻳﺪة ﻓﻲ اﻟﻘﺴ ــﻢ‬ ‫أﻓﻀ ــﻞ ﻟﻤﺮاﺟﻌﺎت اﻣﺎﻧ ــﺔ وﻳﺠﻴﺐ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﻼء اﻟﻴ ــﻮم ﻛﺎﻧﺖ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻨﺢ‬ ‫اﻟﻘﺴ ــﻢ اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻲ وﻛﻨ ــﺎ ﻧﺘﻮﻗ ــﻊ أن ﺗﻜﻮن‬ ‫اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻲ ‪ ..‬وأﺿﺎﻓﺖ‪ :‬ﻫﻨ ــﺎك اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﺳﺘﻔﺴ ــﺎرات اﻟﺴ ــﻴﺪات ﻓﻲ ﺑﻴﺌﺔ ﻧﺴﺎﺋﻴﺔ‬
‫ﻟ ــﺬوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ وﺗﺠﺪﻳ ــﺪ‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ اﻟﻤﺮاﺟﻌ ــﺎت ﺳ ــﺘﺄﺗﻲ ﺑﺨﺼ ــﻮص‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺪات ﻳﻔﻀﻠﻦ إﺟ ــﺮاء ﻣﻌﺎﻣﻼﺗﻬﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ‪..‬‬
‫اﻟﺮﺧ ــﺺ واﺳﺘﻔﺴ ــﺎرات ﻋﻦ اﺳ ــﺘﺨﺮاج‬ ‫اﻟﺮﻗﺎﺑ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺤ ــﻼت اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻴﺔ وﻫﻲ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ ﺳ ــﻴﺪات ﻳﺨﺪﻣﻬ ــﻦ وﻳﺴ ــﻬﻞ ﻋﻠﻴﻬ ــﻦ‬ ‫ﺑﺪاﻳ ــﺔ أﺷ ــﺎرت ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ أﻣﻴ ــﻦ ﺟﺪة‬
‫رﺧ ــﺺ ﺑﺴ ــﻄﺎت وأﺧﻴ ــﺮا أن ﻣ ــﺎ ﺗﺼﺒﻮ‬ ‫اﻟﺮﻗﺎﺑ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺨﺘ ــﺺ ﺑﺎﻟﻤﺨﺎﻟﻔ ــﺎت‬ ‫اﻟﺸ ــﺮح واﻻﺳﺘﻔﺴ ــﺎر ﺑﺨﺼﻮص اﻟﻤﻨﺢ‬ ‫اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮرة أروى اﻋﻤﻰ‬
‫إﻟﻴﺔ اﻣﺎﻧﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻨﺴﺎﺋﻲ ﻫﻮ‬ ‫وﻣﻌﺎﻣ ــﻼت اﻟﺮﺧ ــﺺ وأول ﻳﻮم ﻓﻮﺟﺌﺖ‬ ‫اﻟﺘﻮﻇﻴ ــﻒ ﺗﺠﺪﻳﺪ ارﺧﺺ وﻣﺎ إﻟﻰ ذاﻟﻚ‬ ‫‪ ،‬أﻧ ــﻪ ﻟﻢ ﻳﺘ ــﻢ اﻓﺘﺘﺎح ﻣﺮﻛ ــﺰ ﺧﺪﻣﺔ ﻋﻤﻼء‬
‫ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺧﺪﻣﺎت و ا‪8‬ﺟﺎﺑﺔ ﻋﻦ اﻟﺘﺴ ــﺎؤﻻت‬ ‫أن ﻻ ﻳﻮﺟﺪ وﻻ ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﺗﺄﺗﻲ ﺑﺨﺼﻮص‬ ‫ﻣﻦ إﺟﺮاءات ﺗﻮﻓﺮﻫﺎ اﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻴﺪات ﻛﻤﺮﻛ ــﺰ ﺟﺪﻳﺪ ﺑﻞ ﻫ ــﻮ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬
‫اﻟﻨﺴﺎء ﻓﻲ ﺑﻴﺌﺔ ﻧﺴﺎﺋﻴﺔ ﻣﻦ ﻏﻴﺮ ﻋﻘﺒﺎت أو‬ ‫اﻟﺮﻗﺎﺑ ــﺔ وأﻛﺜ ــﺮ اﻟﻤﻌﺎﻣ ــﻼت اﻟﺘ ــﻲ وردت‬ ‫وأوﺿﺤ ــﺖ أن ﻋ ــﺪد اﻟﻤﺤ ــﻼت‬ ‫ﻧﻔﺲ اﻟﺬي ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﺴﻴﺪات ﻓﻲ اﻟﺼﺒﺎح‬
‫ﺻﻌﻮﺑﺎت واﻟﻨﻬﻮض ﺑﺄﻓﻀﻞ اﻟﺘﺴﻬﻴﻼت‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم ﻓ ــﻲ أول ﻳ ــﻮم ﻟﻌﻤﻞ ﺧﺪﻣ ــﺔ ﻋﻤﻼء‬ ‫اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﺼﺮﺣﺔ ﻓﻲ ﺟﺪة ﺑﻠﻎ ‪١٣٠٠‬‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﺼﺒ ــﺎح ﻳﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻬﻦ ﻣﻮﻇﻔﻮ‬
‫ﻟﻠﻤﺮاﺟﻌﺎت ‪.‬‬ ‫اﻣﺎﻧﺔ اﻟﻘﺴ ــﻢ اﻟﻨﺴﺎﺋﻲ ﺗﺨﺺ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‬ ‫ﻣﺤ ــﻼ ﻟﻠﺴ ــﻴﺪات وﻳ ــﺪار ﺑﺄﻳ ــﺪ ﻧﺴ ــﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻣﺎﻧ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻗﺴ ــﻢ اﻟﺮﺟ ــﺎل واﻟﺠﺪﻳﺪ ﻫﻨﺎ‬
‫اﻗﺒﺎل ﺿﺌﻴﻞ ﻓﻲ اﻟﻴﻮم ا ول‬
‫”*¶‪ÏdGc¶*4c³*¦;£HL£<2dM“·c‬‬
‫‪g¥|¥G£dG*fËG*HHchG*<y1^+K¥6ÈGc+‬‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﻓﺬ‪ ،‬وﻃﺎﻟﺒ ــﻮا ﺑﺎﻟﺘﻌﻮﻳﺾ‬ ‫ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺎﻟﺘﺄﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺪﻋﻮى اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﺪم ﺑﻬﺎ ﻣﺤﺎﻣﻲ‬ ‫ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫ﻋﻦ اﺿﺮار اﻟﻤﺎدﻳﺔ واﻟﻤﻌﻨﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻄﺒ ــﻲ واﻟﺒ ــﺪﻻت ﻛﺒﺪل ﻣﺨﺎﻃﺮ‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ اﻟﻤﺘﻀﺮرﻳﻦ ﺗﻤﻬﻴﺪًا‬
‫اﻟﺘ ــﻲ أﺻﺎﺑﺘﻬ ــﻢ ﺟ ــﺮاء ﻋ ــﺪم‬ ‫وﻃﺒﻴﻌ ــﺔ ﻋﻤ ــﻞ ﺑﻮاﻗ ــﻊ ‪٪٢٥‬‬ ‫ﻟﺘﺤﺪﻳ ــﺪ أوﻟ ــﻰ اﻟﺠﻠﺴ ــﺎت‬ ‫ﻳﻨﻈ ــﺮ دﻳ ــﻮان اﻟﻤﻈﺎﻟ ــﻢ‬
‫إﻋﻄﺎﺋﻬﻢ ﺣﻘﻮﻗﻬﻢ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻤﻮﺟ ــﺐ اﻧﻈﻤ ــﺔ وﻃﺒﻴﻌ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ اﺳﺒﻮع اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺧ ــﻼل‬
‫وﻓﻲ اﻟﺴ ــﻴﺎق ذاﺗﻪ أوﺿﺢ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﻨ ــﺎط ﺑﻬﻢ ﻟﺘﻌﺎﻣﻠﻬﻢ ﻣﻊ‬ ‫وأ ّﻛ ــﺪ ﻣﺼ ــﺪر ﺑﺪﻳ ــﻮان‬ ‫اﻻﺳ ــﺎﺑﻴﻊ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻋﻮى‬
‫اﻟﻤﺤﺎﻣ ــﻲ ﻳﺤﻴ ــﻰ اﻟﻌﺒﺪﻟ ــﻲ‬ ‫اﻟﺤﻴﻮاﻧﺎت )اﻟﻜﻼب اﻟﺒﻮﻟﻴﺴﻴﺔ(‬ ‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻢ ﻟـ ”اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ“ أن اﻟﺪﻋﻮى‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘ ــﺪم ﺑﻬ ــﺎ ﻋ ــﺪدًا ﻣ ــﻦ‬
‫اﻟﻤﺘﺮاﻓ ــﻊ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ أن‬ ‫ﻣﺆﻛﺪﻳ ــﻦ أن ذﻟ ــﻚ ﻳﻌﺮﺿﻬﻢ إﻟﻲ‬ ‫ﺗﺘﻤﺤ ــﻮر ﺣ ــﻮل ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ اﻟﺠﻤ ــﺎرك ﻣﻄﺎﻟﺒﻴ ــﻦ‬
‫اﻟﺪﻋﻮى ﺗﺘﻤﺤﻮر ﺣﻮل ﺗﺜﺒﻴﺘﻬﻢ‬ ‫أﻣ ــﺮاض اﻟﺤﺴﺎﺳ ــﻴﺔ وآﻻم‬ ‫ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ اﻟﺠﻤ ــﺎرك ﺑﺎﻟﺘﺜﺒﻴ ــﺖ‬ ‫ﺑﺘﺜﺒﻴﺘﻬ ــﻢ وﻇﻴﻔ ًﻴ ــﺎ وﺗﻌﻮﻳﻀﻬﻢ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻛﺎدر وﻇﻴﻔﻲ إﻧﻔﺎذا ﻟ‪k‬واﻣﺮ‬ ‫اﻟﻈﻬ ــﺮ واﻟﻜﺴ ــﻮر وﻋﻀ ــﺎت‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟ ــﻜﺎدر اﻟﻮﻇﻴﻔ ــﻲ اﻧﻔ ــﺎ ًذا‬ ‫ﻋ ــﻦ اﺿ ــﺮار اﻟﺘﻲ ﺗﻠﺤ ــﻖ ﺑﻬﻢ‬
‫اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺠﺎﻧﺐ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫اﻟ ــﻜﻼب وﺧﻄ ــﻮرة اﻟﻤ ــﻮاد‬ ‫ﻟ‪k‬ﻣ ــﺮ اﻟﺴ ــﺎﻣﻲ اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫ﺟـ ـ ّﺮاء اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣ ــﻊ اﻟ ــﻜﻼب‬
‫اﻟﻰ اﻧﻬﻢ ﻳﻌﻤﻠ ــﻮن ﺑﻤﻮﺟﺐ ﻋﻘﺪ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺘﻌﺎﻣﻠ ــﻮن‬ ‫أﻛﺪوا ﻓﻲ دﻋﻮاﻫﻢ أن ﻳﻜﻮن ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺒﻮﻟﻴﺴ ــﻴﺔ ﺑﺎﻋﺘﻤ ــﺎد ﺑﺪل ﺧﻄﺮ‬
‫ﻣﺆﻗ ــﺖ ﻣ ــﻊ ﻣﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟﺠﻤ ــﺎرك‬ ‫ﻣﻌﻬ ــﺎ‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺗﻌﺮﺿﻬ ــﻢ‬ ‫ﻳﺤﻴﻰ اﻟﻌﺒﺪﻟﻲ‬ ‫اﻟﺘﺮﺳ ــﻴﻢ ﻋﻠ ــﻲ وﻇﻴﻔﺔ ﺳ ــﺎﺋﺲ‬ ‫ﺑﻮاﻗﻊ ‪ ،٪٢٥‬وإﻋﻄﺎﺋﻬﻢ ﻓﺮوﻗﺎت‬
‫ﺗﺤﺖ ﺑﻨﺪ اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ ﻣﻨﺬ ﺳﻨﻮات‬ ‫ﻟﻤﺨﺎﻃ ــﺮ ﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ اﻟﻤﺠﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫ﻓ ــﺮوق اﻟﻤﺮﺗﺒ ــﺎت واﻟﺤﻮاﻓ ــﺰ‬ ‫ﺑﺄﺛ ــﺮ رﺟﻌﻲ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٧‬ﻫـ‬ ‫اﻟﺴﻨﻮات اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻃﻮﻳﻠ ــﺔ‪ ,‬وﻫﺬا اﻟﻌﻘ ــﺪ ﻏﻴﺮ ﻣﻠﺰم‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﺒﻬ ــﺎت اﻟﺤﺪودﻳﺔ اﺛﻨﺎء‬ ‫واﻟﺒ ــﺪﻻت ﻣﻨ ــﺬ ذﻟ ــﻚ اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ‬ ‫وﻫ ــﻮ ﺗﺎرﻳ ــﺦ اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ‬ ‫وﻗﺒﻠ ــﺖ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ ا‪8‬دارﻳﺔ‬
‫ﻟﻠﺠﻬﺔ ا‪8‬دارﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻤﺎرﺳ ــﺘﻬﻢ ﻟﻌﻤﻠﻬ ــﻢ اﻟﺠﻤﺮﻛ ــﻲ‬ ‫وﺣﺘﻰ اﻟﺤﻜﻢ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺪﻋﻮي‪،‬‬ ‫ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻣﺮ اﻟﺴ ــﺎﻣﻲ‪ ،‬وﻣﻨﺤﻬﻢ‬ ‫ﺑﺠﺪة رﺳ ــﻤﻴًﺎ ﻳ ــﻮم أﻣﺲ ﻻﺋﺤﺔ‬
‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫ ‪õîŔŀĄńĿí‬‬
‫*‪p*K{+hM^ D+{M{G*^d<ÎH&²‬‬ ‫‪gH£¥6My~hGcM4£¥H‬‬
‫ﻣﺤﻤﺪ راﺑﻊ ﺳﻠﻴﻤﺎن ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬
‫‪¦EyG,^/g:y7y}M^/cH+}H‬‬
‫*&‪g¥hMK¥hMG&*HÊF‬‬ ‫وﻗﻊ أﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺳﺎﻣﺔ ﺑﻦ ﻓﻀﻞ اﻟﺒﺎر ﻋﺪدا ﻣﻦ‬
‫اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺠﺪﻳﺪة اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻨﻰ ﺑﺸﺒﻜﺎت ﺗﺼﺮﻳﻒ ﻣﻴﺎه اﻣﻄﺎر واﻟﺴﻴﻮل‬
‫‪g¥H&²*gH^µ*±‬‬
‫وﺳ ـﺘ ـﻘــﺎم اﻟ ـﻤــﺮﺣ ـﻠــﺔ اوﻟ ــﻰ‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻌﺪواﻧﻲ‪-‬ﺟﺪة‬
‫ﻓ ــﻲ ﻣﻮاﻗﻊ ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ واﻟﻘﺮى اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻬﺎ ﺑﻘﻴﻤﺔ إﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﻠﻐﺖ‬
‫ﻣﻨﻪ ﻓﻲ اﻟﻌﺎذرﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬
‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٤٤‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪.‬وﺷﻤﻠﺖ اﻟﻌﻘﻮد إﻧﺸﺎء ﻋﺒّﺎرات ﺗﺼﺮﻳﻒ وﻗﻨﻮات‬
‫اﻟ ــﺮﻳ ــﺎض‪.‬وﻗ ــﺎل اﻟﻌﺴﺎف‪:‬‬ ‫ﺗ ـﻜ ـﻔــﻞ ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫وﺟ ــﻪ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬
‫ﺻﻨﺪوﻗﻴﺔ ودرء أﺧﻄﺎر اﻟﺴ ــﻴﻮل ﻓﻲ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻘﺮى ‪ ،‬وﻗﺎل اﻟﺒﺎر إن اﻣﺎﻧﺔ‬
‫”إن ﻫ ــﺬا اﻟ ـﻤ ـﺸــﺮوع ﻣــﺎ ﻫﻮ‬ ‫اﻟـﻤـﻠـﻜــﻲ اﻣ ـﻴــﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻣﻴ ــﺮ ﻣﺸ ــﻌﻞ ﺑ ــﻦ‬
‫ﺗﻮﻟﻲ ﻣﺸﺮوﻋﺎت ﺗﺼﺮﻳﻒ اﻟﺴﻴﻮل ﻋﻨﺎﻳﺔ ﻛﺒﺮى ﻧﻈﺮ ًاﻫﻤﻴﺘﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬
‫إﻻ ﺧـﻄــﻮة ﺑﺴﻴﻄﺔ ﻣــﻦ ﻋﺪة‬ ‫ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وزﻳﺮ‬ ‫ﻣﺎﺟ ــﺪ ﻣﺤﺎﻓ ــﻆ ﺟ ــﺪة ﺧﻄ ــﺎب‬
‫ﻋﻠﻰ أرواح وﻣﻤﺘﻠﻜﺎت اﻟﺴ ــﻜﺎن وإﺑﻌﺎد ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺸ ــﻜﻞ ﺧﻄﺮا ﻋﻠﻴﻬﻢ‬
‫ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﻗﺎدﻣﺔ ﺗﺒﻨﺎﻫﺎ ﺳﻤﻮه‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫ﺷ ــﻜﺮ وﺗﻘﺪﻳ ــﺮ ﻟﻤﺪﻳﺮ ﺷ ــﺮﻃﺔ‬
‫‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ أن اﻣﺎﻧﺔ أﻧﺠ ــﺰت ﻣﺆﺧﺮ ًا اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت ﻓﻲ ﻫﺬا‬
‫ﻟ ـﺨــﺪﻣــﺔ اﻟ ــﻮﻃ ــﻦ وإﺧ ــﻮاﻧ ــﻪ‬ ‫رﺋﻴﺲ دﻳﻮان رﺋﺎﺳﺔ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ﺟ ــﺪة اﻟﻠ ــﻮاء ﻋﻠ ــﻲ ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬
‫اﻟﻤﺠﺎل أﺳ ــﻬﻤﺖ ﻓﻲ اﻟﺤﺪ ﻣﻦ ﻣﺨﺎﻃﺮ اﻟﺴ ــﻴﻮل ودرء أﺿﺮارﻫﺎ‪.‬وﺗﻀﻤﻨﺖ‬
‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪،‬‬ ‫اﻟـــﻮزراء ﺑﺘﻜﺎﻟﻴﻒ زواﺟــﺎت‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﺪي اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي ﻧﻈﻴ ــﺮ‬
‫اﻟﻌﻘﻮد ﻣﺸﺮوع ﻋﻤﻠﻴﺔ درء أﺧﻄﺎر اﻟﺴﻴﻮل ﺑﺎﻟﻘﺮى اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ )‬
‫وﺳﺘﻜﻮن ﻫﺬه اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫ﺟــﻤــﺎﻋــﻴــﺔ ﻛـ ـﺜ ــﺮ ﻣـ ــﻦ أﻟ ــﻒ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﻤﻠﻤﻮﺳ ــﺔ ﻟﺸ ــﺮﻃﺔ‬
‫ﻣﺮﺣﻠﻪ ﺛﺎﻧﻴﺔ ( وﻣﺸﺮوع درء أﺧﻄﺎر اﻟﺴﻴﻮل ﻟﻠﻘﺮى اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬
‫ﺷﺎﻣﻠﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻳﺘﻴﻢ وﻳﺘﻴﻤﺔ ﺑﻜﺎﻓﺔ أرﺟــﺎء‬ ‫ﺟﺪه ﺣﻴ ــﺎل اﻟﺮﻗﻲ ﺑﻤﺴ ــﺘﻮى‬
‫اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﺑ ــﻮادي ﻋﺮﻧ ــﺔ ) ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺧﺎﻣﺴ ــﺔ ( ‪ ،‬و ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻋﺒﺎرات ﺧﺮاﺳ ــﺎﻧﻴﺔ‬
‫ﻣﻦ ﺷﻤﺎﻟﻬﺎ إﻟﻰ ﺟﻨﻮﺑﻬﺎ وﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﺸﺮﻃﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪.‬‬
‫ﻟﺘﺼﺮﻳﻒ ﻣﻴﺎه اﻣﻄﺎر ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑﺤﺮة وﺑﻠﻐﺖ ﻗﻴﻤﺘﻪ ‪ ،‬وﻣﺸﺮوع ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻗﻨﺎة‬
‫ﺷﺮﻗﻬﺎ إﻟﻰ ﻏﺮﺑﻬﺎ وأن ﺳﻤﻮه‬ ‫ا ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ‬ ‫ﺻ ــﺮح ﺑــﺬﻟــﻚ ﻣــﺪﻳــﺮ ﻋﺎم‬ ‫اﻟﻠﻮاء اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫اﻻﻣﻴﺮ ﻣﺸﻌﻞ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺳ ــﻤﻮه‪:‬إن ﻣﺎﺑ ــﺬل‬
‫ﺻﻨﺪوﻗﻴﺔ ﺧﺮاﺳﺎﻧﻴﺔ ﻣﻐﻠﻘﺔ اﺑﺘﺪاء ﻣﻦ أرض اﻟﺤﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺣﺘﻰ اﻟﻤﺠﺮى‬
‫ﻻ ﻳﺮى ﻫﺬا إﻻ ﺟــﺰ ًء ﺑﺴﻴﻄ ًﺎ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ﺳﻤﻮه ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫ﺟﻬﺪ ﻣﻤﻴ ــﺰ وﻧﺘﻄﻠ ــﻊ إﻟﻰ ﺑﺬل اﻟﻤﺤﺎﻓﻆ ﻗﺪ زار ﺷ ــﺮﻃﺔ ﺟﺪة اﻟ ــﺬي وﺻﻠﺖ ﻟﻪ ﺷ ــﺮﻃﺔ ﺟﺪة‬
‫اﻟﻤﻔﺘ ــﻮح ﺑﻮادي اﻟﺒ ــﺮود وﻣﺸ ــﺮوع درء أﺧﻄﺎر اﻟﺴ ــﻴﻮل وﺗﺼﺮﻳﻒ ﻣﻴﺎه‬
‫ﻳ ـﻌــﺪ اﻛـ ـﺒ ــﺮ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻣﻤﺎ ﻳﺘﻤﻨﺎه ﻣــﻦ اﻟﺨﻴﺮ ﻟﻜﻞ‬ ‫اﻟﻌﺴﺎف‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺰﻳ ــﺪ ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﻣ ــﺎ ﻳﺼﺒ ــﻮ اﻻﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ وأﻛ ــﺪ ﺧﻼل اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺼﺤﻔﻲ اﻟﺬي‬
‫اﻣﻄﺎر ﻟ‪k‬ﻣﺎﻧﺔ واﻟﺒﻠﺪﻳﺎت اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ) اﻟﺠﻤﻮم وﻗﺮاﻫﺎ – ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬
‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻦ ا‪8‬ﺳﻼﻣﻲ واﻟﻌﺮﺑﻲ ﻣﻮاﻃﻦ“‪.‬‬ ‫ﻣﺒﻴ ًﻨﺎ أن ﻫﺬا اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫إﻟﻴ ــﻪ وﻻة اﻣﺮ ‪ .‬وﻛﺎن ﺳ ــﻤﻮ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﺮاﺋﻊ واﻟﻤﺸﺮف ﻋﻘﺪ ﻋﻘﺐ اﻟﺰﻳﺎرة ‪.‬‬
‫ﻋﺴﻔﺎن ( ‪.‬‬
‫‪gM^¶c+“§4KyH”±y1%*g+c8(*Kcq-,^0*K,y6&*Hy~H‬‬
‫رﺟﺎل اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻳﺒﺎﺷﺮون اﻟﺤﺎدث‬ ‫ﺳﻴﺎرة ا ﺳﺮة ﺑﻌﺪ ﺗﻔﺤﻤﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺤﺎدث‬
‫ﺛﻼﺟﺔ اﻻﻣﻮات واﻟﻤﺼﺎب اﻟﻰ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻣﻮﺳﻰ اﻟﺠﻬﻨﻲ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬
‫اﻟﻤﻨﻮرة‪.‬‬
‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻗــﺎل اﻟﻤﺘﺤﺪث اﻻﻋــﻼﻣــﻲ ﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫ﻟﻘﻲ أرﺑﻌﺔ أﺷﺨﺎص ﻣﻦ أﺳﺮة واﺣﺪة)رﺟﻞ وزوﺟﺘﻪ‬
‫اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة اﻟﺮاﺋﺪ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻣﺒﺎرك اﻟﺠﻬﻨﻲ ‪:‬‬ ‫واﺑﻨﻴﻦ( ﻣﺼﺮﻋﻬﻢ ﺗﻔﺤﻤﺎ وأﺻﻴﺐ ﻗﺎﺋﺪ ﺷﺎﺣﻨﺔ ﻓﻲ ﺣﺎدث‬
‫ورد ﺑﻼغ ﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ﻋﻦ ﺣﺎدث ﺗﺼﺎدم ﺑﻴﻦ ﻣﺮﻛﺒﺘﻴﻦ‬ ‫ﻣﺮوري وﻗﻊ أﻣﺲ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺪاﺋﺮي ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪.‬‬
‫اوﻟﻰ ﺷﺎﺣﻨﺔ رﻣﻞ و اﺧﺮى ﺟﻴﺐ ﺻﺎﻟﻮن وﺑﺎﺷﺮ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫ﺳﻴﺎرة اﻻﺳﺮة اﺻﻄﺪﻣﺖ ﺑﺸﺎﺣﻨﺔ ﻧﻘﻞ أﺗﺮﺑﺔ واﻧﺪﻟﻌﺖ‬
‫اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺑﺜﻼﺛﺔ ﻓﺮق ﻧﺘﺞ ﻋﻦ اﻟﺤﺎدث اﺣﺘﺮاق اﻟﺠﻴﺐ وﺑﺪاﺧﻠﻪ‬ ‫اﻟﻨﻴﺮان ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮر ﻓﻲ اﻟﺴﻴﺎرة وﻟﻘﻲ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﺼﺮﻋﻬﻢ‬
‫أﺳﺮة ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ رﺟﻞ وزوﺟﺘﻪ و اﺛﻨﻴﻦ ﻣﻦ أﺑﻨﺎﺋﻪ ﺗﻮﻓﻮا ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻔﺤﻤﺎ‪ .‬ﺑﺎﺷﺮ اﻟﺤﺎدث ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬
‫اﻟﺤﺎدث وإﺻﺎﺑﺔ ﻗﺎﺋﺪ اﻟﺸﺎﺣﻨﺔ‪ ،‬وﻧﻘﻞ ﻟﻠﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة اﻟﻌﻤﻴﺪ زﻫﻴﺮ ﺳﺒﻴﺔ وﻓﺮق ﻣﻦ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ واﻟﻤﺮور‬
‫اﻟﻬﻼل اﺣﻤﺮ‪ ،‬و ﺳﻠﻢ اﻟﺤﺎدث ﻟﺠﻬﺔ اﻻﺧﺘﺼﺎص‪.‬‬ ‫واﻟﻬﻼل اﻻﺣﻤﺮ وﺗﻢ اﺧﻤﺎد اﻟﺤﺮﻳﻖ وﻧﻘﻞ اﻟﻤﺘﻮﻓﻴﻦ اﻟﻰ‬
‫ﻟﻘﻄﺔ أﺧﺮى ﻣﻦ اﻟﺤﺎدث‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﺴﻴﺎرات اﻟﺘﻲ اﺻﻴﺒﺖ‬
‫‪|htMgMK2&*2£h|H64c0‬‬ ‫‪g¥IckG*g¥n¥-*È6²*gµ*|6'£¶*gHc/‬‬ ‫*‪"|I&*"g:c1H¥qhG*4*yh6‬‬

‫*&‪qh-g:y}G*KcM4G‬‬ ‫‪cN¥GK2KcN¥»jcF*y}G*5{-‬‬ ‫‪gGcGc+g+4&²*c I*£1(*s*y6Ë:(*K‬‬
‫‪c -²*H‬‬ ‫‪١٤٣٢‬ﻫـ ــ‪ ،‬أن اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺣﻘﻘﺖ‬
‫ﺣﺴ ــﻴﻦ ﺑﺨﺘ ــﺎور ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬
‫اﻟﻤﻨﻮرة‬
‫ﻣﻌﻈﻢ اﻫــﺪاف اﻟﺘﻲ وﺿﻌﺘﻬﺎ‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟ ـﻌــﺪواﻧــﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻌﺪواﻧﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﺨﻄﺔ اﻟـﺴــﺎﺑـﻘــﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺪًا‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬أﺣﻤﺪ ﺣﺠﺎزي‬ ‫أﻃﻠﻘ ــﺖ ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻻدﻋ ــﺎء‬
‫ﺑ ـ ـ ــﺪور ﺟــﻤــﻴــﻊ ﻣﻨﺴﻮﺑﻴﻬﺎ‬ ‫واﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﻌ ــﺎم ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬
‫أوﻗﻔﺖ ﺷﺮﻃﺔ ﺟﺪة واﻓــﺪا ﻣﻦ اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ اﻟﻬﻨﺪﻳﺔ ﻋﻤﺮه ‪٤١‬‬ ‫وﺗﻜﺎﺗﻔﻬﻢ ﻟﺮﻓﻊ ﺷﺄﻧﻬﺎ ﻋﺎﻟﻴًﺎ‪،‬‬ ‫أﻛ ـ ـ ــﺪت ﺟ ــﺎﻣـ ـﻌ ــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻠــﻚ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة أﻣﺲ ‪ ،‬ﺳ ــﺮاح‬
‫ﻋــﺎﻣــﺎ اﺛــﺮ ﺑــﻼغ ﻗــﺪﻣــﻪ ﻛﻔﻴﻠﺔ اﺗـﻬــﻢ ﻓﻴﻪ ﻣﻜﻔﻮﻟﺔ اﺧﺘﻼﺳﺔ ﻣﺒﻠﻎ‬ ‫ﻣﺜﻤ ًﻨﺎ ﺗﻔﺎﻧﻴﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ وروح‬ ‫ﻋ ـ ـﺒـ ــﺪاﻟ ـ ـﻌـ ــﺰﻳـ ــﺰ أن ﺧ ـﻄ ـﺘ ـﻬــﺎ‬ ‫إﺧ ــﻮان ﺧﺎﻃﻔ ــﺔ اﻟﻄﻔ ــﻞ " أﻧﺲ "‬
‫‪ ١٧٦‬أﻟﻒ رﻳﺎل وﺧﻴﺎﻧﺘﻪ ﻟﻼﻣﺎﻧﺔ اﻟﺘﻲ اوﻛﻠﻬﺎ ﻟﻪ‪ .‬وﺳﺠﻞ ﻛﻔﻴﻞ‬ ‫اﻻﻧﺘﻤﺎء اﻟﺘﻲ ﺗﻈﻬﺮ ﺟﻠﻴًﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟ ــﻮﻻدة ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬
‫اﻟﻮاﻓﺪ ﺑﻼﻏﻪ ﻟﻘﺴﻢ ﺷﺮﻃﺔ اﻟﺴﺎﻣﺮ اﻓــﺎد ﻓﻴﻪ ﺑﺎن ﻣﻜﻔﻮﻟﻪ اﻟﺬي‬ ‫أداﺋـ ـﻬ ــﻢ‪ ،‬وﻋ ـﺒــﺮ ﻋــﻦ أﻣ ـﻠــﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺳﺘﻨﺘﻬﻲ أواﺧــﺮ ﻋﺎم ‪١٤٣٥‬ﻫـ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة»ﺷ ــﺎﺑﻴﻦ« و»ﻓﺘﺎﺗﻴ ــﻦ«‬
‫ﻳﻌﻤﻞ ﻟﺪﻳﻪ ﺑﻤﻬﻨﺔ ﻋﺎﻣﻞ ﻗﺎم ﺑﺎﺧﺘﻼس ﻣﺒﻠﻎ ‪ ١٧٦‬اﻟﻒ رﻳﺎل ﻣﻦ‬ ‫أن ﺗـﺤـﻘــﻖ اﻟـﺨـﻄــﺔ اﻟﺨﻤﺴﻴﺔ‬ ‫ﺗــﻬــﺪف إﻟـ ــﻰ ﺗــﺪﻋ ـﻴــﻢ ﻗــﺪراﺗ ـﻬــﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻔﺎﻟ ــﺔ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑﻌ ــﺪ أن ﺗ ــﻢ‬
‫إﻳـــﺮادات ﻣﺨﺰن اﻻدوﻳـــﺔ اﻟــﺬي ﻳﻤﻠﻜﻪ وﻳﺘﺨﺬ ﻣﻦ ﺣﻲ اﻟﻨﺨﻴﻞ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺟﻤﻴﻊ أﻫﺪاﻓﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻛــﺠــﺎﻣــﻌــﺔ ﺑ ـﺤ ـﺜ ـﻴــﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﻣﻌﻬ ــﻢ ﻟﻤ ــﺪة ﻋﺸ ــﺮة‬
‫ﻣﻜﺎﻧﺎ ﻟﻠﻤﺴﺘﻮدع‪ ،‬وﻓــﻲ ﺣﻲ اﻟﺴﺎﻣﺮ اوﻗﻔﺖ اﻟﺠﻬﺎت اﻻﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣــﻦ ﺟــﺎﻧـﺒــﻪ أوﺿ ــﺢ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ واﻟﻮﺻﻮل‬ ‫أﻳ ــﺎم‪ .‬وﻋﻠﻤ ــﺖ " اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ" أن‬ ‫اﻟﻄﻔﻞ اﻟﻤﺨﻄﻮف“ أﻧﺲ“‬
‫واﻓــﺪا ﻣﻦ اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ اﻟﺒﻨﻐﺎﻟﻴﺔ اﺛــﺮ ﻗﻴﺎﻣﺔ ﺑﺴﺮﻗﺔ ﻛﻴﺎﺑﻞ ﺗﻔﻮق‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺪراﺳﺎت اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﻮرﺷﺔ‬ ‫إﻟــﻰ ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻣﻌﺮﻓﻲ ﻣــﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺧﺎﻃﻔ ــﺔ اﻟﻄﻔ ــﻞ ﻻ ﺗ ــﺰال ﺗﺨﻀﻊ‬
‫ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ‪ ٢٥٠٠‬رﻳﺎل ﻣﻦ اﺣﺪ اﻟﻤﻨﺎزل اﻟﺘﻲ ﻣﺎزاﻟﺖ ﺗﺤﺖ اﻻﻧﺸﺎء‬ ‫اﻟ ــﺪﻛـ ـﺘ ــﻮر ﻋـ ـﺼ ــﺎم ﺑ ــﻦ ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫وﻗ ـ ـ ــﺎل ﻣـــﺪﻳـــﺮ اﻟ ـﺠــﺎﻣ ـﻌــﺔ‬ ‫ﺗﺒﻨﻲ أﻣﺜﻞ اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎت وﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻘ ــﺎت اﻟﻤﺸ ــﺪدة وذﻟ ــﻚ ﺑﻌ ــﺪ أن ﻗﺎﻣ ــﺖ ﺑﺘﻤﺜﻴ ــﻞ ﺧﻄﻔﻬ ــﺎ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬
‫ﺑﺤﻲ اﻟﺴﺎﻣﺮ وﻳﺘﻢ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﺟــﺮاء اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت ﻣﻊ اﻟﻮاﻓﺪ‪.‬‬ ‫اﻟـﻔــﻼﻟــﻲ أن اﻟ ـﻬــﺪف ﻣــﻦ ورﺷﺔ‬ ‫اﻟﺮﻗﻲ ﺑﺎﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫اﻟــﺪﻛــﺘــﻮر أﺳ ــﺎﻣ ــﺔ ﺑ ــﻦ ﺻ ــﺎدق‬ ‫اﻟـ ـﺸ ــﺮاﻛ ــﺎت ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻨﺴ ــﺎء واﻟ ــﻮﻻدة ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﻣﻨﺬ دﺧﻮﻟﻬﺎ ﻟﻠﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬
‫اﻟﻨﺎﻃﻖ اﻻﻋﻼﻣﻲ ﻟﺸﺮﻃﺔ ﺟﺪة اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻣﺴﻔﺮ ﺑﻦ داﺧﻞ اﻟﺠﻌﻴﺪ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻫﻮ ﻧﺸﺮ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‬ ‫وأوﺿـ ـ ــﺢ ﻟـ ــﺪى اﻓﺘﺘﺎﺣﻪ‬ ‫ﻃ ـﻴــﺐ‪ :‬إن ﺟــﺎﻣ ـﻌــﺔ اﻟﻤﺆﺳﺲ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ واﻟــﺪوﻟ ـﻴــﺔ وﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫واﻟﺒﻮاﺑ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻢ اﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ‪ ،‬وﻟﺤﻈﺔ ﺗﺤﻴﻨﻬ ــﺎ ﻟﻔﺮﺻﺔ ﻧﻮم ام‬
‫ﻗــﺎل اﻧــﻪ ﺗﻢ اﻳﻘﺎف اﻟﻤﺘﻬﻢ اﻻول ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ ﺣﻴﺎﻧﺔ اﻋﻤﺎل ﺑﻌﺪ‬ ‫واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﺑﻴﻦ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻤﻌﻨﻴﻴﻦ‬ ‫ورﺷـ ـ ــﺔ ﻋـ ـﻤ ــﻞ ﻧ ـﻈ ـﻤ ـﻬــﺎ ﻣــﺮﻛــﺰ‬ ‫ﺗـﺴـﻌــﻰ إﻟـــﻰ ﺗـﺤـﻘـﻴــﻖ رؤﻳﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت‬ ‫وإرﻫﺎﻗﻬ ــﺎ ﺟ ــﺮاء اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﻘﻴﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟ ــﻚ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺬي ﺳ ــﻠﻜﺘﻪ‬
‫اﻟـﺒــﻼغ اﻟــﺬي ﻗﺪﻣﻪ ﻛﻔﻴﻠﻪ وﻳﺘﻢ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓــﻲ اﻟـﺤــﺎدﺛــﺔ ﻟﻜﺸﻒ‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﻄﺔ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـ ــﺪراﺳ ـ ــﺎت اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﻜﻮن ﻣـﻨــﺎرة ﻓــﻲ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺠﻮدة وﺗﻨﻤﻴﺔ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻮارد‬ ‫ﻟﻠﺨ ــﺮوج ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ‪.‬وﻋﻠﻤ ــﺖ " اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ " أﻳﻀ ــﺎ أﻧﻪ ﺗ ــﻢ إﺣﺎﻟﺔ‬
‫ﺣﻘﻴﻘﺔ اﻟﺒﻼغ وﺻﺤﺘﻪ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻳﺘﻢ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻊ اﻟــﻮاﻓــﺪ اﻟﻤﺘﻬﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺒﻨﻲ ﻣﻨﻬﺠﻴﺔ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ‬ ‫ﻳــﻮم أﻣــﺲ اﻟـﺴـﺒــﺖ ﻻﺳﺘﻜﻤﺎل‬ ‫اﻻﻟ ـ ـﺘـ ــﺰام ﺑــﺎﻟ ـﻘ ـﻴــﻢ ا‪8‬ﺳــﻼﻣ ـﻴــﺔ‬ ‫وا‪8‬ﻣـﻜــﺎﻧــﺎت ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﺑﺮاﻣﺠﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺘﻬﻤﺔ ﻟﻠﻜﺸﻒ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺣﻴﺚ رﻓﻌﺖ‬
‫ﺑﺴﺮﻗﺔ ﻛﻴﺎﺑﻞ ﻋﻤﺎرة ﺗﺤﺖ اﻻﻧﺸﺎء وﺳﻴﺘﻢ اﺣﺎﻟﺔ اﻟﻤﺘﻬﻢ ﻟﻠﺠﻬﺎت‬ ‫ﻟﺼﻴﺎﻏﺘﻬﺎ واﺳﺘﻜﻤﺎل ﺻﻴﺎﻏﺔ‬ ‫ﺻﻴﺎﻏﺔ ا‪8‬ﺟــﺮاءات اﻟﺘﻔﺼﻴﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ أﻧﻬﺎ ﺗﺴﻴﺮ‬ ‫وﻣﺨﺮﺟﺎﺗﻬﺎ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻟﺒﺤﺜﻴﺔ‬ ‫ﺗﻘﺎرﻳﺮ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻮﻻدة أن اﻟﺨﺎﻃﻔﺔ ﻗﺪ أﺟﻬﻀﺖ "‪ "٩‬ﻣﺮات‪.‬‬
‫اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ وﻣﺤﺎﻛﻤﺘﻪ ﺑﻔﻌﻠﺘﻪ‪.‬‬ ‫إﺟﺮاءات اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺨﻄﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﻠﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑـﺨـﻄــﻮات واﺛ ـﻘــﺔ وو ّﺛــﺎﺑــﺔ ﻓﻲ‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن ﻗﻀﻴﺔ اﻟﻄﻔﻞ اﻟﻤﺨﻄﻮف ﻣﻦ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻮﻻدة ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬
‫اﻟﻤﻨﻮرة ﻣﻦ أﺣﻀﺎن أﻣﻪ واﻟﺬي ﺗﻢ اﻟﻌﺜﻮر ﻋﻠﻴﻪ ﻗﺒﻞ أﻛﺜﺮ ﻋﺸﺮة أﻳﺎم‬
‫ﺧﻠﻒ ﺣﺪﻳﻘﺔ اﻟﺒﻌﻴﺠﺎن ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺷﻐﻠﺖ اﻟﺠﻬﺎت اﻣﻨﻴﺔ واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬
‫*(‪2c~-m2c0± ,c¿Kg©{M{G*^d<¶*EKHËHc<g+c8‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻲ‪ .‬إﻟﻰ أن ﺗﻢ اﻟﻌﺜﻮر ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻔﻞ واﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ ﺧﺎﻃﻔﺘﻪ ﻓﻲ وﻗﺖ‬
‫ﻗﻴﺎﺳﻲ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﺴﺘﻤﺮة ﻣﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬
‫ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪.‬‬
‫‪Ã£¥©g¥IKÈG*,{ /&*gEy6‬‬
‫‪cM(*K^ ¶*¥-HcM4‬‬
‫<‪g¥¨G*gH3¤‬‬
‫ﻣﻮﺳﻰ اﻟﺠﻬﻨﻲ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬
‫ﺗﻌﺮض اﻟﻤﺴﺘﻮدع اﻟﺨﺎص ﺑﺎدارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻤﻬﺪ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ آﺧﺮ ﻣﻦ اﻟﺤﺎدث‬ ‫ﻧﻘﻞ اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﺤﺎﻓﻠﺔ ‪a‬ﺳﻌﺎﻓﻬﻢ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻌﻤﺎل اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺤﺎدث‬
‫اﻣﺲ اﻟﻰ ﺳﺮﻗﺔ اﺟﻬﺰة ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﺗﻘﺪر ﺑﺎﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﻠﻴﻮﻧﻲ رﻳــﺎل‪ .‬وﻗﺎل‬
‫اﻟﺮاﺋ ــﺪ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻓﻮزي اﻻﻧﺼ ــﺎري اﻟﻨﺎﻃ ــﻖ اﻻﻋﻼﻣﻲ ﺑﻤﺮور‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ وﻓﺮﻗﺔ ﻣﻦ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ اﻟﻰ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺤﺎدث‪.‬‬ ‫ﻋﺒﺪا} راﺟﺢ اﻟﻌﺒﺪﻟﻲ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟﺸﺮﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻣﺤﺴﻦ‬
‫اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ اوﺿﺢ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨ ــﺔ أن اﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻌﻤ ــﺎل اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ‬ ‫وﻛﺎن ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤﺎل ﻣ ــﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﺎت ﺗﻘﻠﻬ ــﻢ اﻟﺤﺎﻓﻠﺔ‬ ‫اﻟ ــﺮدادي ان ادارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺗﻘﺪﻣﺖ ﺑﺒﻼغ اﻟــﻰ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻤﻬﺪ‬
‫ﺑﺎﻟﺤ ــﺎدث ‪ ٣٥‬ﺗ ــﻢ اﺳ ــﻌﺎﻓﻬﻢ اﻟ ــﻰ ﻋ ــﺪة ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت‪ ،‬ﻣﻨﻬ ــﻢ ‪ ١٦‬ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﺮم‪ ،‬ﻗﺪ اﺣﺘﺠﺰوا ﺑﺪاﺧﻠﻬﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺤﺎﻓﻠﺔ اﺧﺮى‬ ‫أﺻﻴ ــﺐ ‪ ٣٥‬ﻋﺎﻣﻼ ﺑﻮﻗﻒ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ‬ ‫ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺗﻌﺮض اﻟﻤﺴﺘﻮدع اﻟﺨﺎص ﺑﺎ‪8‬دارة اﻟﻰ ﺳﺮﻗﺔ ﺑﻌﺾ اﻻﺟﻬﺰة‬
‫ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻨ ــﻮر اﻟﺘﺨﺼﺼ ــﻲ و‪ ١٣‬ﺑﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻲ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻴﺼ ــﻞ و‪٦‬‬ ‫ﻗﺎدﻣﺔ ﻣﻦ ﻛﺪي ﻟﻴﺲ ﺑﻬﺎ ﺳﻮى اﻟﺴﺎﺋﻖ اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﻨﻮي ﺗﺤﻤﻴﻞ ﻋﻤﺎل‬ ‫ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻣﻐ ــﺮب أﻣ ــﺲ ﻓﻲ ﺣ ــﺎدث ﻣ ــﺮوري ﻓﻲ داﺧ ــﻞ أﻧﻔﺎق‬ ‫واﻟﻤﻘﺘﻨﻴﺎت وﺑﺎﺷﺮات اﻟﺠﻬﺎت اﻻﻣﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓﻲ اﻟﻘﻀﻴﺔ وﺟﺮى‬
‫ﺑﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﺎﻟﺰاﻫﺮ ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻬﻼل اﻻﺣﻤﺮ‬ ‫اﻧﺘﻬ ــﺖ وردﻳﺘﻬ ــﻢ‪ .‬وﻗﺎم رﺟ ــﺎل اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﺑﺎﺧ ــﺮاج اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻜﺪوى اﻟﻤﺆدﻳﺔ ﻟﺴ ــﺎﺣﺎت اﻟﺤﺮم اﻟﻤﻜﻲ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ‪ ،‬وﻧﺠﺎ ﻋﺸ ــﺮون‬ ‫اﻟﺘﺤﻔﻆ ﻋﻠﻰ ‪ ١١‬ﺷﺨﺼﺎ وﻻزال اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺟﺎرﻳﺎ ﻣﻌﻬﻢ‪.‬‬
‫واﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬وﻧﺠﺎ ‪ ٢٠‬آﺧ ــﺮون ﻟﻢ ﻳﺼﺎﺑﻮا ﺑﺄذى ‪ ،‬وﻻ ﺗﺰال‬ ‫وﺗﻮﻟ ــﺖ ﻓ ــﺮق اﻟﻬﻼل اﻻﺣﻤﺮ اﺳ ــﻌﺎﻓﻬﻢ وﺗ ــﻢ ﻧﻘﻠﻬﻢ اﻟﻰ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت‬ ‫أﺧﺮون‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻤﺖ " اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ" ان اﻟﻤﺴﺮوﻗﺎت ﺗﻀﻤﻨﺖ ‪ ٥٤‬ﺟﻬﺎز ﻣﺤﻤﻮل‬
‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت ﺟﺎرﻳﺔ ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ أﺳﺒﺎب اﻟﺤﺎدث‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻮر وﺻﻮل اﻟﺒﻼغ اﻧﺘﻘﻠ ــﺖ ﻋﺪد ﻣﻦ ﻓﺮق اﻟﻬﻼل اﻻﺣﻤﺮ وﻓﺮق‬ ‫وﻛﺎﻣﻴﺮات ﻣﺮاﻗﺒﺔ وﻛﺎﻣﻴﺮات رﻗﻤﻴﺔ واﺟﻬﺰة ﺣﺎﺳﺐ اﻟﻲ ‪.‬‬
‫‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫‪číŎă‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬
‫‪CG4*£0K&*±jcH^tGÏH&²*¥FK‬‬
‫‪g+£G*£D^0&*²K,^/gDcI<cN¥9*4i|G‬‬
‫ﺳﻌﺪ آل ﻣﻨﻴﻊ ‪ -‬ﺟﺪة ‪ /‬ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬وﻟﻴﺪ اﻟﺼﺒﺤﻲ‬
‫”‪ôŔīîňě” ľĸŇ ĎŔćä÷ àíčō “ôŔļŀŃ ĺě‬‬ ‫ﻛﺸ ــﻒ وﻛﻴﻞ اﻣﻴﻦ ﻟﻠﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋﻠ ــﻲ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ ﻋﻦ وﺟﻮد‬
‫ﺻ ــﻚ ﺣ ــﺪ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻋﻠ ــﻰ ارض اﻟﺘﻲ اﺧﺘﺎرﺗﻬﺎ اﻣﺎﻧﺔ ﺑﺸ ــﻤﺎل ﺟﺪة‬
‫‪ĎńüøĔńĿ ĎŌėã ôŀŌŃō “ĽîńĘĿí‬‬ ‫‪8‬ﻗﺎﻣ ــﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻛﺎن اﻟﺴ ــﺒﺐ اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻟﺘﺄﺟﻴﻞ‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻧﻘﻞ ”ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ اﻟﺸﻤﺎل“ ﻣﻦ اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻤﻄﺎر‪.‬‬
‫‪ôŔòĤĿí õîœîĴňĿí ĪňĜŃ‬‬ ‫وﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﻣﺼﻨﻊ اﻟﻨﻔﺎﻳ ــﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺷ ــﺮق ﺟﺪة ﻓﻲ ﻇﻞ‬
‫ﺷ ــﻜﺎوى اﻫﺎﻟﻲ وﺗﻀﺮرﻫ ــﻢ ﻣﻨﻪ‪ ،‬أوﺿﺢ أﻧﻪ ﺗﻢ إﻋﻄﺎء اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮ ﻣﻬﻠﺔ‬
‫‪ôĸŀă ĩōĎĘŃ ĎńĘøĔŃō ĽōîĸŃ‬‬ ‫ﺳﺘﺔ أﺷﻬﺮ ﻟﻼﻧﺘﻘﺎل إﻟﻰ ﻣﻮﻗﻊ ﺑﺪﻳﻞ‪.‬‬
‫وﺗﺤ ــﺪث اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ ﻓﻲ أول ﺣ ــﻮار ﺧﺺ ﺑﻪ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻋﻘﺐ ﺗﺴ ــﻠﻤﻪ‬
‫‪ĽŜć ŉďîĀŇèñ îŃĐøĿí ŉĊœĊĀĿí čîĠĈĿí‬‬ ‫ﻣﻬ ــﺎم ﻋﻤﻠ ــﻪ ﺑﺎﻣﺎﻧﺔ‪ ،‬ﻋﻦ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة ﻗﺎﺋ ًﻠﺎ‪ :‬ﻟﺴ ــﺖ‬
‫راﺿ ًﻴ ــﺎ ﻋﻨ ــﻪ ﻧﻨﻲ أﻃﻤ ــﺢ أن ﻧﺼﻞ ﻟﻤﺼﺎف اﻟ ــﺪول اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ‪،‬‬
‫‪Ċăíō Łîī‬‬ ‫وﻫﻨ ــﺎك ﻏﺮاﻣ ــﺎت وﻋﻘﻮﺑ ــﺎت ﺗﻔﺮض ﻋﻠ ــﻰ ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ﻻ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ‬
‫أي ﺷ ــﺨﺺ أن ﻳﻐﻴﺮﻫ ــﺎ وﻳﺘ ــﻢ ﺗﺤﺼﻴ ــﻞ اﻟﻐﺮاﻣﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﺨﺼﻢ ﻣﻦ‬
‫اﻟﻤﺴﺘﺨﻠﺼﺎت ﻣﺒﺎﺷﺮة‪.‬‬
‫‪ŅíĎŔĤĿí ôìŔŋ ĪŃ ŅōîĬøŇ‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬إن أﻣﻴﻦ ﺟﺪة اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻫﺎﻧﻲ أﺑﻮ راس ﻳﻨﺘﻬﺞ ﺳﻴﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﻤﻞ‬
‫ﺑﺼﻤ ــﺖ ﺑﻌﻴ ــﺪا ﻋﻦ اﻟﻈﻬﻮر ا‪8‬ﻋﻼﻣﻲ ﺑﺤﻴﺚ ﺗﻜ ــﻮن اﻋﻤﺎل ﻫﻲ ﻣﻦ‬
‫‪àíŎøăś ŒŇĊńĿí‬‬ ‫ﺗﺘﻜﻠﻢ ﻋﻦ ﻧﻔﺴﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻓﺈﻟﻰ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﻣﺎ دار ﻓﻲ اﻟﺤﻮار‬
‫‪ĺòė ôŀļĘŃ‬‬
‫‪čîĤńĿí‬‬
‫** اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ ﺑ ــﺪأت ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻗﺎﻣﺖ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﺗﻢ ﻓﻴﻪ اﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠ ــﻰ ﻋﺪة ﺧﻄﻮات‬ ‫ﺧﻼل ﺳﻨﺔ واﺣﺪة‪.‬‬ ‫ﻧﻘﻞ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬
‫اﻟﻄﻴ ــﺮان اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت ﻋﻠﻰ وﻧﺤ ــﻦ اﻻن ﻧﻨﻔﺬﻫﺎ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ ﻣﻦ‬
‫ﻃﺮﻳ ــﻖ ﺷ ــﺒﻚ اﻟﻤﻄ ــﺎر ﺑﺎﻟﻘ ــﺮب ﻣ ــﻦ اﻟﺨﻂ أﻣﻴﻦ ﺟﺪة‪.‬‬ ‫* ﻛﺜﺮ ﺣﺪﻳﺚ اﻣﺎﻧﺔ ﻣﻨﺬ ﺳ ــﻨﻮات ﻋﻠﻰ ﻟﺴ ــﺎن ﻣﺼﻨﻊ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ‬
‫اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ ﺣﻴﺚ ﺗﻢ اﻟﺤﻔﺮ ﻓ ــﻲ ﻣﻮاﻗﻊ ﻻﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻴﻬﺎ ﻋﻦ ﻧﻘﻞ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺸﻤﺎل‬
‫ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت ﺧﺎﺻ ــﺔ ﺑﻬ ــﻢ واﻛﺘﺸ ــﻔﻮا أﻧﻬ ــﺎ ﺟﻮﻻت ﺳﺮﻳﺔ ﻟ‪k‬ﻣﻴﻦ‬ ‫* ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻫﻨﺎك زﻳﺎرة ﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺣﻘﻮق ا‪O‬ﻧﺴ ــﺎن‬ ‫ﺟﺪة إﻟﻰ ﻣﻮﻗﻊ آﺧﺮ‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﻫﻲ أﺳ ــﺒﺎب ﺗﺄﺧﺮﻛﻢ‬
‫ﻣﻮاﻗﻊ ﻟﻤﺮادم ﻗﺪﻳﻤﺔ‪ ،‬وﻫﺬه ﻏﻠﻄﺔ اﻟﻤﻘﺎول‬ ‫ﻗﺒﻞ أﺳ ــﺒﻮﻋﻴﻦ ﻟﻤﻮﻗﻊ ﻣﺼﻨﻊ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ ذﻟﻚ؟‬
‫* ﻳﻘ ــﻮم اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻫﺎﻧﻲ أﺑﻮ راس أﻣﻴﻦ ﺟﺪة‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻗﺎم ﺑﻨﺒ ــﺶ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت ﻣﻤﺎ ﺗﺴ ــﺒﺐ ﻓﻲ‬ ‫ﺷﺮق ﺟﺪة ﻓﻲ ﻇﻞ ﺷﻜﺎوى اﻫﺎﻟﻲ‪ ،‬واﻧﺘﻘﺪت‬ ‫** ﻛﻨ ــﺎ ﻓﻌ ًﻠ ــﺎ ﻋﺎزﻣﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻧﻘ ــﻞ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬
‫ﺑﺠﻮﻻت ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻛﻞ أﺳ ــﺒﻮع وﺑﺸ ــﻜﻞ ﺷﺒﻪ‬ ‫ﺧﺮوج رواﺋ ــﺢ ﻛﺮﻳﻬﺔ ﻋﻠﻰ اﺣﻴﺎء اﻟﻘﺮﻳﺒﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﻗﺮﺑﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﻨﻄﺎق اﻟﺴ ــﻜﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻣﻌﺪدة‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﺸ ــﻤﺎل ﺟ ــﺪة إﻟ ــﻰ ﻣﻮﻗ ــﻊ آﺧ ــﺮ‪،‬‬
‫ﻳﻮﻣﻲ ﺗﺸ ــﻤﻞ ﻣﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺠﺴﻮر واﻻﻧﻔﺎق‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ‪ ،‬وﻋﻨ ــﺪ ﺗﻮرﻃﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ اﻣ ــﺮ‬ ‫اﻻﺛﺎر اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺔ اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ واﺟﻬﺘﻨ ــﺎ ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ وﻫﻲ أﻧ ــﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻢ‬
‫وﺗﻄﻮﻳﺮ اﺣﻴﺎء ﺷ ــﺮق ﺟ ــﺪة‪ ،‬ﻓﻬﻞ اﻟﻌﻤﻞ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺑ ــﺪأوا ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺤ ــﺚ ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳﻘ ــﺔ ﻟﻠﺘﺨﻠﺺ‬ ‫اﻣﺎﻧﺔ ﻣﻦ ﻗﻀﻴﺔ ﻫﺬا اﻟﻤﺼﻨﻊ؟‬ ‫اﺧﺘﻴ ــﺎر ﻣﻮﻗ ــﻊ ﻣﻨﺎﺳ ــﺐ ﻟﻬ ــﺎ ﻇﻬﺮ ﺻ ــﻚ ﻋﻠﻴﻪ‬
‫ﺣﺴﺐ ﺧﻄﻂ اﻣﺎﻧﺔ؟‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ‪ ،‬واﻣﺎﻧ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﻨﻄﻠ ــﻖ دورﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫** ﻣﻮﻗ ــﻒ اﻣﺎﻧﺔ ﺗ ــﻢ اﺗﺨﺎذه وﻫﻮ ﻗﺮار‬ ‫وﻧﺤﻦ ا‪C‬ن ﺑﺼﺪد اﺧﺘﻴﺎر ﻣﻮﻗﻊ ﺑﺪﻳﻞ وﻫﻨﺎك‬
‫** ﺟ ــﻮﻻت اﻣﻴ ــﻦ ﺗﻜ ــﻮن إﻣﺎ ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ وﺻﺤﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻋ ــﺪة ﺧﻴﺎرات ﺣﻴﺚ ﻳﻮﺟﺪ ﻣﻮﻗﻊ ﺑﺸ ــﺮق ﺟﺪة ﺑﻨﻘ ــﻞ اﻟﻤﺼﻨ ــﻊ ﺧ ــﻼل ﺳ ــﺘﺔ أﺷ ــﻬﺮ ﺣﻴﺚ ﺗﻢ‬
‫ﺟﺪة ﺑﺪأت ﻓﻲ اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣ ــﻊ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻣﻌﻠ ــﻮم وﻳﺼﻄﺤ ــﺐ ﻓﻴﻬﺎ ﻛﻞ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ ﻳﺘﺤﺪث ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫واﻟﺸ ــﻤﺎل ﺣﻴ ــﺚ ﻳﻮﺟ ــﺪ ﻣﺨﻄ ــﻂ ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ إﻋﻄﺎء اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮ ﻣﻬﻠﺔ ﻟﻤﺪة ﺷﻬﺮ إﻟﻰ ﺷﻬﺮﻳﻦ‬
‫ﻟﻠﻄﻴ ــﺮان اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ واﻻﺗﺼﺎﻻت ﺑﺎﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻣﻌ ــﻪ وﻳﺴ ــﺘﻤﻊ ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ إﻟ ــﻰ ﺷ ــﺮح ﻋ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ اﻟ ــﺬي ﺗ ــﻢ اﺧﺘﻴ ــﺎره ﻟﻴﻜ ــﻮن ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣ ــﻦ ا‪C‬ن ‪8‬ﺑ ــﺪاء ﺣﺴ ــﻦ اﻟﻨﻴﺔ ﺑﺘﺤﺪﻳ ــﺪ ﻣﻮﻗﻊ‬
‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟ‪k‬رﺻ ــﺎد وﺣﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟﺒﻴﺌ ــﺔ‪ ،‬وﺗ ــﻢ اﻟﻤﺮاﺣ ــﻞ اﻟﺘ ــﻲ وﺻﻞ إﻟﻴﻬﺎ اﻟﻤﺸ ــﺮوع‪ ،‬أو‬ ‫أﻣ ــﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﺘﻐﻴﻴﺮ اﻟﺤﺎوﻳ ــﺎت ﻓﻼ ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﺟﻴﺪة‪ ،‬وﻓﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ ﻟﻦ‬ ‫ﻟﻠﺘﺸﺎﻟﻴﺢ ﻧﺤﺎول ا‪C‬ن اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺻﻼﺣﻴﺘﻪ‪ .‬ﺑﺪﻳ ــﻞ ﺷ ــﺮط أن ﺗﻮاﻓﻖ ﻋﻠﻴﻪ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺠﻬﺎت‬
‫اﻻﺗﻔ ــﺎق ﻋﻠ ــﻰ إﻋ ــﺎدة ردم ﻫ ــﺬه اﻟﻨﻔﺎﻳ ــﺎت ﺗﻜ ــﻮن ﻏﻴﺮ ﻣﻌﻠﻨﺔ "ﺳ ــﺮﻳﺔ" ﻳﻘﻮم ﺑﻬﺎ ﺑﻤﻔﺮدة‬ ‫ﻟﺬﻟ ــﻚ ﺑﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ وﻟ ــﺪي إﺟﺮاءات‬ ‫ﻳﺄﺧﺬ اﻟﻤﻮاﻃﻦ واﻟﻤﻘﻴ ــﻢ ﺑﺮأﻳﻲ‪ ،‬وأﻧﺎ ﻣﻬﻤﺎ‬ ‫* ﻣﺎ ﻫﻮ اﺳ ــﻢ اﻟﻤﺨﻄﻂ اﻟﻤﻘﺘﺮح ﻟﻨﻘﻞ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ اﺧ ــﺮى‪ ،‬وإذا ﻟﻢ ﻳﺤﺪد‬
‫ﻟ ــﺪرء اﻟﺨﻄ ــﺮ اﻟﺬي ﺗﺴ ــﺒﺒﺖ ﻓﻴ ــﻪ وﺣﻤﺎﻳﺔ وﻋﻨﺪ وﺻﻮﻟﻪ إﻟﻰ اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﺪف ﻳﺘﻢ‬ ‫اﻗ ــﻮم ﺑﻬﺎ‪ ،‬وﻛﺎﻧ ــﺖ ﻫﻨﺎك ﺧﻄﺔ ﺳ ــﺎﺑﻘﺔ ﺑﺄن‬ ‫راض ﻋﻦ ﻧﻔﺴ ــﻲ‬ ‫ﻗﺪﻣﺖ ﻣﻦ ﺧﺪﻣﺔ أﻇﻞ ﻏﻴﺮ ٍ‬ ‫ﻣﻮﻗﻌًﺎ ﺑﺪﻳ ًﻠﺎ ﺧﻼل ﻫﺬه اﻟﻔﺘﺮة ﺳﺘﻜﻮن اﻟﻤﻬﻠﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ؟‬
‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﺮواﺋﺢ وا‪C‬ﺛﺎر اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺔ اﻻﺗﺼ ــﺎل ﺑﺄﺣ ــﺪ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﺳ ــﻮاء ﻛﺎن‬ ‫ﺗﻜﻮن ﺣﺎوﻳﺎت اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ﺑﻼﺳ ــﺘﻴﻜﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫وأﺗﻤﻨ ــﻰ أن ﺗﻜﻮن ﺟﺪة ﻓ ــﻲ ﻣﺼﺎف اﻟﺪول‬ ‫** ﻻ أﺳ ــﺘﻄﻴﻊ ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ اﺳ ــﻢ ﻣﻌﻴ ــﻦ ن اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪﻫ ــﺎ ﻻﻏﻴﺔ‪ ،‬أﻣ ــﺎ إذا ﺗﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺌﺔ ﺣﺴ ــﺐ اﻻﺗﻔ ــﺎق ﻣﻌﻬﻢ‪ ،‬وﺟﺎءت رﺋﻴ ــﺲ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ أو وﻛﻴﻞ اﻣﻴ ــﻦ ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﺗﻀ ــﺢ أن ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺒﻼﺳ ــﺘﻴﻚ رديء‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ‪ ،‬واﻟﺪوﻟﺔ ﻟﻢ ﺗﻘﺼﺮ ﻣﻌﻨﺎ‬ ‫ﻣﻮﻗ ــﻊ ﺑﺪﻳ ــﻞ ﻓﻬﻨﺎك ﻣﻬﻠﺔ أﺧﺮى أرﺑﻌﺔ أﺷ ــﻬﺮ‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻟﻢ ﻳﺘﻨﻪ ﺑﻌﺪ‪.‬‬
‫اﻟﺨﻄ ــﻮة اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻗﻤﻨﺎ وﻫ ــﻲ إﻳﺠﺎد أو اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت وإﺣﻀ ــﺎره ﻣﻬﻤ ــﺎ ﻛﺎن‬ ‫وﻳﺘﺄﺛﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﺳﺮﻳﻊ‪ ،‬وﻫﻨﺎك ﺗﻘﺎرﻳﺮ وﻛﺘﺎب‬ ‫وﺗﻤﺖ ﺗﺮﺳﻴﺔ ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت ﺑﻤﺌﺎت اﻟﻤﻼﻳﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﻨﻘ ــﻞ اﻟﻔﻌﻠ ــﻲ ﻟﻠﻤﺼﻨ ــﻊ ﺑﻌﺪ ﺗﺠﻬﻴ ــﺰ اﻟﻤﻮﻗﻊ‬
‫ﻣﻮﻗ ــﻊ آﺧﺮ ﻟﻨﻘ ــﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﻨﻔﺎﻳ ــﺎت ﺣﻴﺚ ﺗﻢ اﻟﻮﻗﺖ ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ ﺗﺪوﻳﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت‬ ‫ﻳﺘﺤﺪﺛ ــﻮن ﺑﺄن اﻣﺎﻧﺔ ﺗﻬ ــﺪر أﻣﻮال اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ ﻧﻈﺎﻓﺔ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟ ــﺪة‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻧﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺒﺪﻳﻞ ﺑﺎﻟﻤﻌﺪات واﺟﻬﺰة‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ أو ًﻟﺎ‬
‫ﺗﺨﺼﻴ ــﺺ ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻓ ــﻲ اﻟﻤ ــﺮدم وﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻬﺎ‪ ،‬وأﻧﺎ ﺷﺨﺼﻴًﺎ أرى أن أي إدارة‬ ‫واﻟﺼﺤﻴﺢ أن ﻫﺬه اﻟﺤﺎوﻳﺎت اﻟﺒﻼﺳﺘﻴﻜﻴﺔ‬ ‫ﺟﻬﺪﻧ ــﺎ ﻛﻔﺮﻳﻖ ﻋﻤﻞ ﻟﻜﻲ ﻧﺼﻞ إﻟﻰ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‬ ‫وأﺿﺎف إذا أﺧﻞ اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮ ﺑﺎﻟﻤﻬﻠﺔ اﻟﺘﻲ‬
‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻐ ــﺮض‪ ،‬وﻫ ــﻢ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻮن ﺟﺪﻳ ــﺪة ﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ وﻗ ــﺖ ﻟﺘﻈﻬﺮ ﺑﺼﻤﺎﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻛﺎن ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻔﺘ ــﺮض أن ﺗﺄﺗ ــﻲ ﺑﻤﻮاﺻﻔ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺮﺿﻴﺔ‪ .‬ورأي اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻨﺎ ﻓﻲ‬ ‫* ﻫ ــﻞ ﺗﻘﺪم أﺣ ــﺪ ﻟﻼﻋﺘﺮاض ﻋﻠ ــﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻧﻘﻞ ﺗ ــﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪﻫ ــﺎ ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻣﺎﻧﺔ ﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﻨﻘﻞ‬
‫ﻋ ــﻦ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﻧﻘ ــﻞ اﻟﻨﻔﺎﻳ ــﺎت ﻋﻠﻰ ﺣﺴ ــﺎﺑﻬﻢ وأﻋﺘﻘ ــﺪ أن ﺗﻮﺟ ــﻪ د‪ .‬أﺑ ــﻮ راس ﻫ ــﻮ ﻋ ــﺪم‬ ‫ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﺎ أﺛﺒﺘﺖ ﻓﺸ ــﻠﻬﺎ‬ ‫اﻣﺎﻧ ــﺔ ﻣﻬﻢ ﺟﺪا‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أﻧﻨﻲ أﻗﻮم ﺑﺠﻮﻻت‬ ‫"اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ" ﻣﻦ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ اﻟﺤﺎﻟﻲ إﻟﻰ آﺧﺮ ﺑﺪﻳﻞ ﺳ ــﻴﺘﻢ إﻏﻼﻗﻪ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮ ﺗﻢ‬
‫ﺣﻴ ــﺚ ﻗﺪﻣﻨ ــﺎ ﻟﻬ ــﻢ اﻟﻤﺨﻄﻄ ــﺎت ﻛﻤﺴ ــﺎﻋﺪة اﻟﻈﻬ ــﻮر ﻟ]ﻋ ــﻼم ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺘﻮاﺻ ــﻞ ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫وأﻟﺰم اﻟﻤﻘﺎول ﺑﺘﻐﻴﻴﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎﺑﻪ‪.‬‬ ‫ﻣﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ وﻟ ــﺪي إﺟ ــﺮاءات داﺧﻠﻴ ــﺔ ﻟﺮﻓ ــﻊ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻦ أﺻﺤﺎب اﻟﻮرش واﻟﻤﺴﺘﻮدﻋﺎت؟ اﺳ ــﺘﺪﻋﺎؤه ﺷ ــﺨﺼﻴًﺎ ﺧﻼل اﻳ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‬
‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻨ ــﺎ ﻟﻌﻤ ــﻞ اﻻﺳﺘﺸ ــﺎري‪ ،‬وﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﻳﻔﺴﺢ اﻟﻤﺠﺎل ﻟ‪k‬ﻋﻤﺎل ﻟﺘﺘﻜﻠﻢ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻬﺎ‪.‬‬ ‫* وﻟﻜ ــﻦ اﻣﺎﻧ ــﺔ أﻛ ــﺪت ﻓ ــﻲ ﺑﺪاﻳ ــﺔ ﺗﻐﻴﻴ ــﺮ‬
‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى وﺗﺤﺴ ــﻴﻨﻪ وﻟﻜﻦ ﻣﺎزﻟﻨﺎ ﻧﻄﻤﺢ‬ ‫** ﻻﺑﺪ أن ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك اﻋﺘﺮاض ﻋﻠﻰ أي وﺳ ــﻠﻢ ﺧﻄﺎ ًﺑ ــﺎ رﺳ ــﻤﻴًﺎ ﺑﺬﻟﻚ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ‬
‫* وﻫﻞ رﺻﺪ اﻣﻴﻦ ﺧﻼل ﺟﻮﻻﺗﻪ اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻟﻨﻘ ــﻞ ﺳ ــﺘﻜﻮن ﺑﻤﻮاﺻﻔﺎت واﺷ ــﺘﺮاﻃﺎت‬ ‫اﻟﺤﺎوﻳﺎت اﻟﺤﺪﻳﺪﻳﺔ ﺑﺎﻟﺒﻼﺳ ــﺘﻴﻚ أن اﻟﺴﺒﺐ‬ ‫إﻟﻰ اﻓﻀﻞ‪.‬‬ ‫ﻋﻤﻞ ﺗﻘﻮم ﺑﻪ ﻓﺎذا ﻟﻢ ﺗﺄت اﻟﺮﻳﺎح ﺑﻤﺎ ﻳﺸﺘﻬﻮن أﻧﻪ ﻟﺪﻳﻪ ﺗﺼﺮﻳﺢ رﺳ ــﻤﻲ ﻣﻦ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬
‫أي ﻣﻌﻮﻗ ــﺎت أو ﺳ ــﻠﺒﻴﺎت‪ ،‬وﻛﻴ ــﻒ ﺗﺼﺮف‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟ‪k‬رﺻ ــﺎد وﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ‪،‬‬ ‫ﻫﻮ ﺟ ــﻮدة اﻟﺒﻼﺳ ــﺘﻴﻚ وأﻧﻬﺎ ﺿ ــﺪ اﻟﻨﻴﺮان‬ ‫* ﻫ ــﻞ ﺗﻤﺖ ﻣﻌﺎﻗﺒﺔ أي ﻣﻦ ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‬ ‫ﺳ ــﻴﻘﻮﻣﻮن ﺑﺎﻻﻋﺘ ــﺮاض واﻟﺸ ــﻜﻮى‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻟ‪k‬رﺻ ــﺎد وﺣﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟﺒﻴﺌ ــﺔ ﻳﻔﻴﺪ ﺑ ــﺄن اﻟﻤﻮﻗﻊ‬
‫ﺣﻴﺎﻟﻬﺎ؟‬ ‫وﻧﺤﻦ اﻻن ﻧﻨﺘﻈﺮﻫﻢ ﻻﺳ ــﺘﻼم اﻟﻤﻮﻗﻊ وﻻ‬ ‫وﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺑﺸﺎت؟‬ ‫ﻋﻨ ــﺪ رﺻ ــﺪ أي ﺗﻘﺼﻴ ــﺮ أو ﻣﺨﺎﻟﻔ ــﺔ ﻗﺎﻣ ــﺖ‬ ‫ﻧﻌﺮف أن ﻫﻨﺎك ﺿﺮ ًرا ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ اﺷﺨﺎص اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ ﻣﻼﺋ ــﻢ ﺑﻴﺌ ًﻴ ــﺎ وﻻ ﺗﺘﺮﺗ ــﺐ ﻋﻠﻴ ــﻪ أي‬
‫** أﻣﻴ ــﻦ ﺟ ــﺪة ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻳﺮﺻ ــﺪ أي‬ ‫أﻧﺴ ــﻰ اﻟﺘﺪﺧﻞ اﻟﻘ ــﻮي واﻟﺤﺎﺳ ــﻢ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫** ﻧﻌ ــﻢ ﻫﺬا ﺻﺤﻴﺢ وﻟﻜ ــﻦ إذا ﻟﻢ ﺗﺄت‬ ‫ﺑﻬﺎ؟‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﻨﻘﻞ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﻣﺎدﻳﺔ ﻓﻘﻂ‪ ،‬إﻻ أن أﺿﺮار‪.‬‬
‫ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻣﻴﺮ ﻣﺸ ــﻌﻞ ﺑﻦ ﻣﻼﺣﻈﺔ ﻳﻘ ــﻮم ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ ﻓﻮري ﻣﻦ اﻟﻤﻮﻗﻊ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت ﺣﺴ ــﺐ اﻟﺠﻮدة اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻛﻤﺎ‬ ‫** وﻫ ــﻞ ﻫﻨ ــﺎك ﺷ ــﺮﻛﺔ ﻓ ــﻮق اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺔ؟‪..‬‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﻨﻘﻞ ﺗﺼ ــﺐ ﻓﻲ اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ذﻟﻚ‬
‫ﻣﺎﺟ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻣﺤﺎﻓﻆ ﺟ ــﺪة وﻫﺬا وأي ﻣﺸ ــﻜﻼت ﻛﺎن ﻳﺘﺎﺑﻌﻬﺎ وﻳﺘﺨﺬ ﻗﺮارات‬ ‫ﻗ ــﺪم ﻟﻨ ــﺎ ﺳ ــﺎﺑﻘﺎ ﻓﺎﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﺳ ــﺘﻜﻮن وﺟﻮد‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴ ــﺪ ﻻ وﻋﻨ ــﺪ رﺻ ــﺪ أي ﻣﻼﺣﻈ ــﺔ أو‬ ‫أن اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻣﻬﻢ وواﺟﻬﺔ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة ﻟﺴﺖ راﺿﻴًﺎ ﻋﻦ ﻧﻈﺎﻓﺔ ﺟﺪة‬
‫ﻟﻴﺲ ﺑﻐﺮﻳﺐ ﻋﻠﻰ ﺳﻤﻮه ﺣﻴﺚ إن ﺗﻮاﺟﻬﻨﺎ ﻓﻮرﻳﺔ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺧﻠﻞ ﻓﻲ ﻛﻔﺎءﺗﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺳ ــﻠﺒﻴﺔ ﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻨﻈﺎﻓ ــﺔ أﻗ ــﻮم ﺑﻤﺨﺎﻃﺒ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﺎدﻣﻴﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﻄﺎر‪ ،‬ﺑﺎ‪8‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﺿﺮار‬
‫ﻣﻮاﺿﻴ ــﻊ ﻋﺪﻳ ــﺪة ﺻﻌﺒﺔ‪ ،‬وﻗﺒ ــﻞ أن ﻧﻄﻠﺐ‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ﻻﺻﻼح اﻟﺨﻠﻞ‪ ،‬أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫* ﻣ ــﺎ ﻫ ــﻮ ﺗﻘﻴﻴﻤﻜﻢ ﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻨﻈﺎﻓ ــﺔ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﺴﻜﺎن اﻟﻤﺠﺎورون ﻟﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺗﺪﺧﻠ ــﻪ ﻧﺠ ــﺪه ﻳﺒ ــﺎدر ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﻮف ﻣﻌﻨ ــﺎ ﻣﺸﺮوﻋﺎت ﺗﺼﺮﻳﻒ ﻣﻴﺎه اﻣﻄﺎر‬ ‫ﻟﻠﻌﻘﻮﺑﺔ واﻟﻐﺮاﻣﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻴﺘﻢ ﺗﺴ ــﺠﻴﻠﻬﺎ آﻟﻴﺎ رواﺋﺢ ﻛﺮﻳﻬﺔ ﻓﻲ اﺣﻴﺎء اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺟﺪة؟‬
‫واﻟﺘﺪﺧﻞ ‪8‬ﻳﺠﺎد اﻟﺤﻞ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺐ‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺤﺎﺳ ــﺐ ا‪f‬ﻟﻲ وﻻ ﻳﻤﻜﻦ ي ﺷ ــﺨﺺ‬ ‫** ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ واﻟﻤﻘﺎرﻧﺔ اﻟﻤﻔﺘﺮض أن‬ ‫إﺟﺮاءات ﺗﻤﻬﻴﺪﻳﺔ‬
‫* ﻣﺎ ﻫﻮ ﺗﻘﻴﻴﻤﻜﻢ ﻟﻤﺪى ﻛﻔﺎءة اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫ﺣﺼﻞ ﻓ ــﻲ ﻣﻮﺿﻮع ﻧﻔﺎﻳ ــﺎت اﻟﻤﻄﺎر ﺣﻴﺚ‬ ‫* ﻗﺒ ــﻞ أﺷ ــﻬﺮ اﻧﺘﺸ ــﺮت رواﺋ ــﺢ ﻛﺮﻳﻬﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺎن أن ﻳﻐﻴﺮ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ أو اﻟﻐﺮاﻣﺔ اﻟﻤﻔﺮوﺿﺔ‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﻮاﻃﻦ اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻦ اﻟﺨﺪﻣﺔ‬
‫اﻟﺘﻲ ﻧﻔﺬﺗﻬﺎ اﻣﺎﻧﺔ ﻟﺘﺼﺮﻳﻒ ﻣﻴﺎه اﻣﻄﺎر‪،‬‬ ‫ﺗﻢ ﻋﻘﺪ اﺟﺘﻤﺎع ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﺳ ــﻤﻮه وﻋﻀﻮﻳﺔ‬ ‫أﺣﻴﺎء ﺷﻤﺎل ﺟﺪة ﺧﺎﺻﺔ اﻟﻘﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻄﺎر‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔ ــﺔ‪ ،‬وﻳﺘ ــﻢ ﺗﺤﺼﻴﻠﻬ ــﺎ‬ ‫* ﻣ ــﺎ ﻫ ــﻲ ا‪O‬ﺟ ــﺮاءات اﻟﺘﻲ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻬ ــﺎ اﻣﺎﻧﺔ وﻟﻴ ــﺲ اﻣﺎﻧﺔ‪ ،‬وأﻧﺎ ﻳﻤﻜﻦ أن أﺗﺤﺪث وأﻗﻮل‬
‫ﻓﻲ ﺿﻮء واﻗﻊ اﻟﺤﺎل ﻋﻘﺐ أﻣﻄﺎر اﻻﺳﺒﻮع‬ ‫اﻟﻄﻴﺮان‬ ‫أﻣﻴﻦ ﺟﺪة ورﺋﻴﺲ ﻣﺼﻠﺤﺔ‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﻨﻔﺎﻳ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﻧﺒﺸ ــﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻤﺎذا ﺗﻢ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻤﺴ ــﺘﺨﻠﺺ اﻟﺨ ــﺎص ﺑﻬﺎ‪ ،‬وﻻ‬ ‫إن اﻟﻨﻈﺎﻓ ــﺔ ﺟﻴ ــﺪة ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻫ ــﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﺳﺘﻌﺪادا ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻧﻘﻞ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ؟‬
‫اﻟﻤﺎﺿﻲ؟‬ ‫ﺑﻬﺬا اﻟﺸﺄن؟‬ ‫ﻳﺼﺮف أي ﻣﺴﺘﺨﻠﺺ ﻻي ﺷﺮﻛﺔ ﻧﻈﺎﻓﺔ إﻻ‬ ‫** ﻫﻨ ــﺎك ﻋ ــﺪة إﺟ ــﺮاءات ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻋ ــﺪم‬
‫** ﻓ ــﻲ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻫﻨ ــﺎك‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺗﺤﺼﻴﻞ اﻟﻐﺮاﻣﺎت اﻟﻤﻄﺒﻘﺔ ﺑﺤﻘﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﺠﺪﻳ ــﺪ ﻟﺮﺧ ــﺺ ﻣﺤﻼت اﻟﻮرش إﻻ ﻟﺴ ــﻨﺔ‬
‫ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت ﺗ ــﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫ ــﺎ وﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت ﻣﺎ‬ ‫واﺣ ــﺪة‪ ،‬وﻛﺘﺎﺑﺔ ﺗﻌﻬﺪ ﺑﺎﻻﻟﺘﺰام ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﻨﻘﻞ‬
‫ﺗ ــﺰال ﺗﺤ ــﺖ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ واﻟﺒﻌ ــﺾ ا‪C‬ﺧ ــﺮ ﺗﻢ‬ ‫ﻋﻨﺪ إﺑﻼﻏﻬﻢ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻣﺎﻧﺔ‪.‬‬
‫اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ اﻟﺪراﺳ ــﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻬﺎ وﺳ ــﻴﺘﻢ‬
‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻫ ــﺎ‪ ،‬وﻫ ــﺬه ﻛﻠﻬ ــﺎ ﺣﻠ ــﻮل ﻟﺘﺨﻔﻴ ــﺾ‬ ‫ﺣﻠﻘﺔ اﻟﺨﻀﺎر‬
‫ﻣﻨﺴ ــﻮب اﻟﻤﻴ ــﺎه اﻟﺠﻮﻓﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ ﻻ ﺑ ــﺪ‬
‫ﻟﻨﺠﺎح ﻫﺬه اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت ﻣﻦ اﻟﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ‬ ‫* ﺣﻠﻘ ــﺔ اﻟﺨﻀﺎر أﻳﻀﺎ ﻛﺜﺮ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﻧﻘﻠﻬﺎ‬
‫ﺳ ــﺒﺐ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ وﻣﻦ ﺛﻢ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﺤﻞ‪،‬‬ ‫وﺣﺪد ﻟﻬﺎ ﻣﻮﻗﻊ ﺷ ــﺮق ﺟﺪة واﻧﺘﻬﻰ اﻟﺒﻨﺎء ﻓﻲ‬
‫ﻧﻨﺎ إذا ﻟﻢ ﻧﻮﻗﻒ ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﺒﺐ ﺳﺘﺘﻀﺎﻋﻒ‬ ‫أﺟ ــﺰاء ﻣﻨ ــﻪ ﻣﻨﺬ ﻓﺘ ــﺮة ﻃﻮﻳﻠﺔ‪ ،‬ﻏﻴ ــﺮ أﻧﻪ ﺗﻮﻗﻒ‬
‫اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ وﺳ ــﺘﺼﺒﺢ ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﺤﻠ ــﻮل اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫دون أﺳﺒﺎب واﺿﺤﺔ‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﻫﻲ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ؟‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﻬﺎ ا‪C‬ن ﺣﻠﻮﻟًﺎ ﻣﺆﻗﺘﺔ‪.‬‬ ‫** اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺳ ــﻴﺘﻢ اﻻﻧﺘﻬ ــﺎء ﻣﻨﻪ‪ ،‬وﻗﺪ‬
‫ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ ﺷﻤﺎل ﺟﺪة ﺳﺘﻨﺘﻘﻞ اﻟﻰ ﻣﻮﻗﻊ ﺟﺪﻳﺪ ﻗﺮﻳﺒﺎ‬ ‫اﻟﺘﺰم اﻟﻤﻘﺎول واﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮ ﺑﺈﻧﺠﺎز اﻟﻤﺸﺮوع‬
‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫ ‪õîŔŀĄńĿí‬‬
‫*&‪yhIK¥¶*$c}+,ÎdFc-2c6g¥Ey}G*ÎH‬‬
‫ﺳ ــﺎﺑ ًﻘﺎ وﻓﻀﻴﻠ ــﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ‬
‫<‪4£hG*K$cdG*,Î|Hch6²¡-2£‬‬
‫ﺟ ــﺎء ذﻟﻚ ﺧﻼل اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل‬ ‫ﺑﺼﺤﺔ وﻋﺎﻓﻴﺔ أﺛﻠﺠﺖ ﺻﺪور‬ ‫ﻋﺒﺪا} اﻟﻤﺎﻧﻊ ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬
‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﺮﻗﻴ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ﺳ ــﻤﻮه ﻟﻤﺪﻳ ــﺮي ا‪8‬دارات‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ‪ .‬وأﺿﺎف‪ :‬إن ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ‬
‫ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎف ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ وﻗ ــﺎدة اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺨﻴ ــﺮ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻌ ــﺎم دﻟ ــﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻋ ــﺮب ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬
‫اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ وﻓﻀﻴﻠ ــﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫اﻣﻨﻴ ــﺔ واﻋﻴ ــﺎن ورﺟ ــﺎل‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺗﻌﻴﺸ ــﻪ ﻣﻤﻠﻜﺘﻨﺎ ﻣ ــﻦ ﺧﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ‬
‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻤﺮﺷ ــﻮد ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم‬ ‫اﻋﻤ ــﺎل ﺑﻤﺠﻠ ــﺲ ﺳ ــﻤﻮه‬ ‫وﻧﻤﺎء وﻧﺤﻦ ﻧﻌﻠﻢ أﻧﻬﺎ ﺟﺎءت‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴ ــﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬
‫ﻫﻴﺌﺔ اﻣﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌﺮوف واﻟﻨﻬﻲ‬ ‫ﺑﺎ‪8‬ﻣﺎرة ﻳﻮم أﻣﺲ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ وﻗ ــﺖ ﺻﻌ ــﺐ وﻇ ــﺮوف‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﻋ ــﻦ ﺷ ــﻜﺮه } ﻋ ــﺰ‬
‫ﻋﻦ اﻟﻤﻨﻜﺮ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﺣﻀﺮ اﻻﺳﺘﻘﺒﺎل ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻓﻲ أﺳ ــﻮأ‬ ‫وﺟﻞ ﻟﺘﻌﺎﻓﻲ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬
‫وأﺻﺤ ــﺎب اﻟﻔﻀﻴﻠ ــﺔ رؤﺳ ــﺎء‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻣﻴﺮ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا}‬ ‫ﺣﺎﻻﺗﻬﺎ‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﻔﻀﻞ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا} ﺑﻦ‬
‫اﻟﻤﺤﺎﻛﻢ واﻟﻘﻀﺎة‪.‬‬ ‫ﺑﻦ ﺟﻠﻮي ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺒﺤﻮث‬ ‫ا} ﺗﺠ ــﺎوزت ﻫ ــﺬه ازﻣ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وﺧﺮوﺟ ــﻪ ﻣ ــﻦ‬
‫وﻋﺒﺮ أﺻﺤ ــﺎب اﻟﻔﻀﻴﻠﺔ‬ ‫واﻟﺪراﺳ ــﺎت ﺑﺎ‪8‬ﻣﺎرة ووﻛﻴﻞ‬ ‫وﻫ ــﺬا ﻳﺆﻛ ــﺪ أن ﺣﻜﻮﻣﺘﻨ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﺳ ــﺎﻟﻤًﺎ ﻣﻌﺎﻓ ــﻰ‪.‬‬
‫ﻋ ــﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻬﻢ وﻏﺒﻄﺘﻬ ــﻢ‬ ‫ا‪8‬ﻣ ــﺎرة اﺳ ــﺘﺎذ زارب ﺑ ــﻦ‬ ‫اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة وﻣﻨ ــﺬ ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ‬ ‫وﻗﺎل ﺳ ــﻤﻮه‪ :‬ﻧﻜﺮر ﺳ ــﻌﺎدﺗﻨﺎ‬
‫وﺗﻬﻨﺌﺘﻬ ــﻢ ﺑﺨ ــﺮوج ﺧ ــﺎدم‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﺣﺮﻳﺼ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺑﺨﺮوج ﺳﻴﺪي ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬
‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎﻳﺦ واﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﺑﺎﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ا ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ اﺛﻨﺎء اﻻﺳﺘﻘﺒﺎل‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ‪ ،‬وﻧﺠ ــﺪ أن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬
‫اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‪ ،‬داﻋﻴﻦ ا} ﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﻣﺎ أﻋﻠﻦ ﻋﻨﻪ ﻣﺴ ــﺎء ﻳﻮم أﻣﺲ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺠﺎﻻت‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ وﺗﻮﻓﻴ ــﺮ اﻟﺮاﺣﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺳ ــﻴﺪي ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫داﺋ ًﻤ ــﺎ ﻣﺘﻔﻮﻗ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺧﺪﻣ ــﺔ‬ ‫وﻧﺘﻄﻠﻊ إﻟﻰ ﻋﻮدﺗ ــﻪ ﻗﺮﻳﺒًﺎ إن‬
‫ﺑ ــﺄن ﻳﺤﻔﻈ ــﻪ وﻳﻌﻴ ــﺪه إﻟ ــﻰ‬ ‫ﻓﻀﻴﻠ ــﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ‬ ‫اول‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أن ﺟﻬﻮد رﺟﺎل‬ ‫وﻧﻮه ﺳﻤﻮه ﺑﻴﻘﻈﺔ رﺟﺎل‬ ‫واﻟﺮﻓﺎﻫﻴ ــﺔ ﻟﻬ ــﻢ وﺗﻨﻔﻴ ــﺬ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ وﺳ ــﻤﻮ وﻟﻲ ﻋﻬﺪه‬ ‫أﺑﻨﺎﺋﻬ ــﺎ وأرﻗ ــﺎم اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ﺷﺎء ا} ﻟﻴﻜﻤﻞ ﻣﺴﻴﺮة اﻟﺒﻨﺎء‬
‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺳ ــﺎﻟﻤًﺎ ﻣﻌﺎﻓﻰ ﻟﻴﻜﻤﻞ‬ ‫زﻳ ــﺪ آل ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫اﻣ ــﻦ ﺗﻠﻘ ــﻰ ﺗﻘﺪﻳ ــﺮ وﺛﻨ ــﺎء‬ ‫اﻣ ــﻦ واﺣﺘﺮاﻓﻴﺘﻬﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ ﺗﻨﻤﻮﻳﺔ ﺗﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻣﻴﻦ وﺳ ــﻤﻮ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﺗﺸﻬﺪ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ وﻫﺬا ﻳﺪل ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﺘﻄﻮر واﻟﻨﻤﺎء‪ ،‬وﻻ ﺷﻚ أن‬
‫ﻣﺴﻴﺮة اﻟﺒﻨﺎء واﻟﺘﻄﻮر‪.‬‬ ‫ﻣﺤﺎﻛ ــﻢ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬ ‫ﻛﺸ ــﻔﻬﻢ ﻟﻠﻤﺠﺮﻣﻴ ــﻦ وﺧﺎﺻ ــﺔ‬ ‫ﺗﻄ ــﻮر وﺗﻘ ــﺪم اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫‪ -‬ﺣﻔﻈﻬ ــﻢ ا} ‪ -‬ﺑﺄﺑﻨﺎﺋﻬ ــﻢ‬ ‫اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم واﻟﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ واﻟﺪﻋﻢ‬ ‫ﻟﺤﻈﺔ ﺧﺮوﺟﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬
‫‪ hF4c}H£/£hMg¶*gDc}F‬‬
‫‪ £hG*g6K&c+c¥MyD&*f£/¥¼±‬‬
‫‬
‫‪^n|¶*¥-±£<£hMcdGc:‬‬
‫اﺧﺘﻴﺎرﻫ ــﺎ وإﻋﺪادﻫ ــﺎ ﻟﻬ ــﻢ‬ ‫وﻗ ــﺪ وﺻﻞ أﻋﻀ ــﺎء اﻟﻮﻓﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪا} اﻟﺪﻫﺎس ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬
‫*´‪g©*y‬‬
‫واﻟﺪﻋﻢ واﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ واﻟﺘﺸ ــﺠﻴﻊ‬ ‫ﻟﻤﻄﺎر اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا ﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬
‫اﻟ ــﺬي وﺟ ــﺪوه ﺧ ــﻼل أﻳ ــﺎم‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﺪة أﻣ ــﺲ ﺣﻴ ــﺚ ﻛﺎن ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻮج اﻟﻜﺸﺎﻓﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻮن‬
‫اﻟﻤﺨﻴ ــﻢ وﻛﺬﻟ ــﻚ اﻟ ــﺪور اﻟ ــﺬي‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺒﺎﻟﻬﻢ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻴﺎدات‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻮن ﻓ ــﻲ ﻣﺨﻴ ــﻢ‬ ‫ﺷ ــﺎرك ﻧﺤ ــﻮ ‪ ٦٠‬ﻃﺎﻟﺒ ــﺎ ﻳﻤﺜﻠﻮن ‪٦‬‬
‫ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻪ ا‪8‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻜﺸ ــﻔﻴﺔ ﻳﺘﻘﺪﻣﻬﻢ ﻧﺒﻴﻞ اﻟﻄﻴﺐ‬ ‫اﻟﻤﻐﺎﻣ ــﺮات اﻟﻜﺸ ــﻔﻴﺔ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻣ ــﺪارس ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺗﺘﺒﻊ إدارة اﻧﺸ ــﻄﺔ‬
‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ ﻣﺸﻴﺮﻳﻦ‬ ‫وزﻳ ــﺎد ﻗﺪﻳﺮ وﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴ ــﻮاط‬ ‫اﺧﺘﺘﻤ ــﺖ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗ ــﻪ أﻣ ــﺲ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻄﻼﺑﻴ ــﺔ ﺑ ــﺈدارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬
‫إﻟ ــﻰ أن اﺳ ــﻢ ﻛﺸ ــﺎﻓﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫وﻣﺠ ــﺪي اﻟﺼﺒﻴﺤ ــﻲ ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫ﺟﻨ ــﻮب أﻓﺮﻳﻘﻴ ــﺎ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻬﻢ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ ﻓﻲ‬
‫ﻳﺸﻜﻞ أﻫﻤﻴﺔ ﻛﺒﺮى ﻓﻲ اﻟﻤﺨﻴﻢ‬ ‫ﻃﻮﻗ ــﻮا أﻋﻨ ــﺎق اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻧﺸ ــﺎﻃﻲ ﻟﻠﺘﻄﻮع ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻈﻴﻒ‬
‫ﻧﻈﺮ ًا ﻟﻠﺴ ــﻤﻌﺔ اﻟﻄﻴﺒﺔ ﻟﻠﻜﺸﺎﻓﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻮرود‪.‬‬ ‫اوﺳ ــﻤﺔ ﻧﻈﻴ ــﺮ ﺗﻤﻴﺰﻫ ــﻢ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام ‪.‬‬
‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺧ ــﻼل ﻣﺸ ــﺎرﻛﺎﺗﻬﺎ‬ ‫وﺛﻤﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻮن ﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﻛﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﻋﺒ ــﺪ ا} زاﻫ ــﻲ اﻟﻘﺮﻧﻲ‬
‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪.‬‬ ‫اﻟﻜﺸ ــﺎﻓﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺗﻀﻤﻨﻬﺎ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻤﺨﻴﻢ ‪.‬‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻗﺴﻢ اﻟﻨﺸﺎط اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺑﺈدارة‬
‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬
‫*‪ed|+fËG*~DH4xT g¥+ÈG‬‬ ‫أن اﻟﻨﺸ ــﺎط ﻳﻬﺪف إﻟﻰ زرع ﺣﺐ اﻟﻌﻤﻞ‬

‫اﻟﺘﻄﻮﻋ ــﻲ ﻓﻲ ﻧﻔﻮس اﻟﻄﻼب ‪،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا‬
‫إﻟﻰ وﺟﻮد ﺗﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣﻊ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎت‬
‫¼‪g¥F£6jcGc‬‬ ‫وﺗﻤﺴ ــﻴﺢ اﻟﺜﺮﻳﺎت " اﻟﻨﺠﻒ " ﺑﻤﺴﺎﻋﺪة‬
‫اﻟﻄﻼب أﺛﻨﺎء ﻣﺴﺎﻫﻤﺘﻬﻢ ﻓﻲ ﺗﻨﻈﻴﻒ اﻟﺤﺮم‬
‫اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤ ــﺮام ﺳ ــﺘﺒﻘﻰ ذﻛ ــﺮى ﻓ ــﻲ‬ ‫واﻟﺤﺴ ــﻴﻦ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ وﺟﻌﻔ ــﺮ اﻟﺼﺎدق ‪،‬‬
‫اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ ﻣﻨﺬ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺷ ــﻬﺮﻳﻦ ﻣﻊ ﻋﺪد‬
‫ﻣﻦ ﻣﺪارس اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ‪،‬ﻻﻓﺘﺎ أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬
‫ﺣ ــﻞ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔ ــﺎت‪ .‬وأوﺿﺢ ﻣﺼ ــﺪر ﻣﻄﻠﻊ‬ ‫ﻓﻬﺪ اﻟﺤﻤﻴﺎﻧﻲ ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﻋﻤ ــﺎل اﻟﻨﻈﺎﻓ ــﺔ ﻟﻴﻜ ــﻮن اﻟﻨﺸ ــﺎط ﺧﻼل‬ ‫ذﻫﻦ ﻛﻞ ﻃﺎﻟﺐ ﺷ ــﺎرك وﺗﻤﻨ ــﻰ أن ﻳﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮا أﻧﻪ ﻣﻊ ﻣﻄﻠﻊ اﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫ﺳﻴﺴ ــﺘﻤﺮ ﻟ‪k‬ﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﻘﺒﻞ ‪ .‬وﺑﻴﻦ أن‬
‫أن اﻟ ــﻮزارة ﻃﺎﻟﺒ ــﺖ ﻣﺪﻳﺮي اﻟﻤ ــﺪارس ﺑﺎﻟﺘﻘﻴﺪ‬ ‫ﺳ ــﺎﻋﺔ ﻛﺎﻣﻠ ــﺔ ﻟﻴﻌ ــﻮدوا ﺑﻌﺪﻫ ــﺎ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﻋﺪد اﻟﻄﻼب اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻣﺪرﺳﺔ‬ ‫ﺳ ــﻴﻨﺘﻘﻞ ﻫ ــﺬا اﻟﻨﺸ ــﺎط ﺑ ــﺈذن ا} إﻟﻰ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﻨﺸ ــﺎط ﻳﺒ ــﺪأ ﻣ ــﻦ ‪ ٧‬ﺻﺒﺎﺣﺎ‬
‫ﺑﻤ ــﺎ ﺟ ــﺎء ﻓ ــﻲ ﻗﻮاﻋ ــﺪ اﻟﺴ ــﻠﻮك واﻟﻤﻮاﻇﺒ ــﺔ‬ ‫ﺷ ــﺪدت وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻠﻰ ﻋﺪم‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ ﻣﺴ ــﺘﺄﻧﻔﻴﻦ اﻟﺪوام اﻟﺪراﺳﻲ‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮا ً إﻟﻰ أن ﺣﺴﺐ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ‬ ‫ﻣﺪارس اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ‪،‬وﺑﻴﻦ أﻧﻪ‬ ‫‪،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ أﻧﻪ ﺗﻮاﻓ ــﺪ ‪ ٦٠‬ﻃﺎﻟﺒﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫وﻋ ــﺪم ﺗﺠ ــﺎوز اﻟﺼﻼﺣﻴ ــﺎت اﻟﻤﻤﻨﻮﺣﺔ ‪8‬دارة‬ ‫ﺗﺠ ــﺎوز اﻧﻈﻤ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤ ــﺎت وﻓﺼﻞ اﻟﻄﻼب‬ ‫‪ .‬اﻟﻨﺸﺎط اﻟﻄﻼﺑﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام‬ ‫ﻫ ــﻮ ﻣﻦ ﺳ ــﻤﺎت أﻫﻞ ﻣﻜﺔ ‪ .‬وﺗﻢ ﺗﻘﺴ ــﻴﻢ‬ ‫ﺳﻴﺘﻢ ﺗﻮﻓﻴﺮ وﺳ ــﺎﺋﻞ ﻧﻘﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮى ‪ ٦‬ﻣﺪارس ﺛﺎﻧﻮﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬
‫اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ وإﺑ ــﻼغ إدارة اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ وا‪8‬رﺷ ــﺎد‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤ ــﺪارس ﻋﻠ ــﻰ إﺛ ــﺮ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔ ــﺎت‬ ‫ﻛﺎن ﺑﺈﺷ ــﺮاف ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة اﻟﻨﻈﺎﻓ ــﺔ‬ ‫اﻟﻄﻼب ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ﺻﺤﻦ اﻟﻄﻮاف و داﺧﻞ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﺗ ــﻢ اﺧﺘﻴ ــﺎر اﻟﻤﺘﻔﻮﻗﻴﻦ ﻣﻨﻬﻢ‬
‫ﺑﺎﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﺠ ــﺎوز ﺻﻼﺣﻴ ــﺎت ا‪8‬دارة‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻮﻛﻴﺔ دون اﻟﺮﺟ ــﻮع إﻟ ــﻰ ﻗﻮاﻋ ــﺪ ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ‬ ‫واﻟﻔ ــﺮش ﺣﻤ ــﻮد ﺑ ــﻦ ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﻌﻴ ــﺎدة‬ ‫اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام واﻟﺴﺎﺣﺎت اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫وذﻛﺮ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻋﻤﺎر ﺣﺴﻴﻦ اﻟﺠﻬﻨﻲ‬ ‫وذوي اﺧﻼق اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‪ .‬وﻗﺎل ‪:‬إن ﻫﻨﺎك‬
‫ﺑﻌﺪ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻜﺎﻓ ــﺔ اﻟﻮاﺟﺒﺎت وا‪8‬ﺟﺮاءات ﺑﺪﻗﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻮك واﻟﻤﻮاﻇﺒ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨﻈ ــﻢ ا‪8‬ﺟﺮاءات‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺷ ــﺎرك اﻟﻄﻼب ﻓﻲ ﻏﺴ ــﻞ ﺻﺤﻦ‬ ‫واﻟﺴ ــﻼﻟﻢ واﻟﻘﺒ ــﻮ وﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ آﺧ ــﺮى‬ ‫ﺑﺸ ــﻌﻮره ﺑﺎﻟﺴ ــﻌﺎدة ﻟﺨﺪﻣﺘﻪ ﺑﻴﺖ ا}‬ ‫ﻋﺪة ﻣﺪارس ﺷﺎرﻛﺖ ﺑﺎﻟﻨﺸﺎط ﻛﻤﺪرﺳﺔ‬
‫وﻣﻮﺿﻮﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺘﺒﻌ ــﺔ وﺗﺤ ــﺪد ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺎت اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻄﻮاف‪.‬‬ ‫ﻟﻼﻫﺘﻤﺎم ﺑﻤﺴ ــﺢ وﺗﺮﺗﻴ ــﺐ اﻟﻤﺼﺎﺣﻒ‬ ‫اﻟﺤ ــﺮام وأن ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻪ ﻓ ــﻲ ﻧﻈﺎﻓ ــﺔ‬ ‫ﻋﻴﻦ ﺟﺎﻟ ــﻮت واﻟﻤﻠﻚ ﻓﻴﺼ ــﻞ وا‪8‬ﺑﺪاع‬
‫‪jc¥n¥-*È6*9yh|MgHj*^¥6‬‬ ‫‪4{M¡¥Dg¥FjcdGc:‬‬ ‫*‪pË<¦<^HgdE*y©eGc-gq~G‬‬

‫‪¦+2&²*§2cGc+,c¥´*ÎhhG‬‬ ‫”‪“,^/y+‬‬ ‫‪9*yH&²*¥/‬‬
‫ﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻴﺔ ﻟﻨ ــﺎدي ﻣﻜ ــﺔ‬ ‫ﻋﻀ ــﻮ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﺣﻤﺪ اﺣﻤﺪي‪ -‬ﻣﻜﺔ‬ ‫أﻧﻮر اﻟﺴﻘﺎف ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻠﺼﻘ ــﺎت ﻣﻨﻬ ــﺎ اﻟﻤ ــﺎدي‬ ‫أﻓ ــﺮاد اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ .‬ورﺟﺢ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﺳﻠﻮى ﺣﻤﺪي ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬
‫ادﺑﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺮص ﻋﻠﻰ ﻧﺸ ــﺮ‬ ‫ﻳﺴﺘﻌﺮض ﻧﺼﺎﺋﺢ ﺳﻬﻠﺔ وﻓﻌّﺎﻟﺔ‬ ‫وﻣﻨﻬﺎ ﻣﺎ ﻗﺪ ﻳﻌﺒﺮ ﻋﻦ اﺿﻄﺮاﺑﺎت‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻫﺆﻻء ﺳﺒﺎب ﻋﺪﻳﺪة‬
‫اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ أوﺳ ــﺎط اﻟﻤﻜﻴﺎت‬ ‫واﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎت ﺗﺴﺎﻋﺪ اﻟﻘﺎرئ‬ ‫وﺟﻬ ــﺖ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻲ ﺑﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺒﺮ ﺑﺠﺪة ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺷﺨﺼﻴﺎت ﻫﺆﻻء وﻣﻴﻠﻬﻢ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ ﺻﻌﻮﺑ ــﺔ اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻃﺎﻟ ــﺐ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﺼﺤ ــﺔ‬
‫وﺗﻌﺮﻳﻔﻬ ــﻦ ﺑﺄﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﻨ ــﺎدي‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺴﻞ وﺗﺪﻓﻌﻪ‬ ‫ﻟﻨﺎدي ﻣﻜﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ادﺑﻲ دﻋﻮة‬ ‫ﻣﻦ ﻃﺎﻟﺒﺎت ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن ﻓﻘﻴﻪ ﻟﻠﺘﻤﺮﻳﺾ واﻟﻌﻠﻮم‬ ‫ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ ﻣﻬﺎراﺗﻬ ــﻢ وﻗﺪراﺗﻬ ــﻢ أو‬ ‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ واﻟﻤﻀﻤﻮﻧﺔ‬ ‫اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑ ــﻮزارة‬
‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ‪ .‬ﻳﺬﻛ ــﺮ أن ﻣﺆﻟﻔ ــﺔ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺪؤوب‪ .‬ﻛﻤﺎ اﻧﻪ ﺛﺮي‬ ‫ﻋﺎﻣﺔ ﻟﺴ ــﻴﺪات ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻏﺪا‬ ‫اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ ﻓﻲ زﻳ ــﺎرة ﺗﻔﻘﺪﻳ ــﺔ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ ﻟﻠﺘﻌﺮف ﻋﻠ ــﻰ أﻫﺪاﻓﻬﺎ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔرﻏﺒﺔ ﻓﻲ اﺳﺘﻐﻼل ا‪C‬ﺧﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺼﺎدرﻫﺎ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪ .‬واﻋﺮب‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴ ــﺪ‬
‫اﻟﻜﺘ ــﺎب ”ﺟﻴ ــﻞ ﻟﻨﺪﻧﻔﻴﻠﺪ“ ﻃﺒﻴﺒﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻄ ــﺮق اﻟﺘﻲ ﺗﺒﻴﻦ‬ ‫ﻟﻌ ــﺮض ﻛﺘﺎب " ﻃ ــﺮق ﻣﺨﺘﺼﺮة‬ ‫وﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ وأﻗﺴ ــﺎﻣﻬﺎ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ .‬وﺗﻢ ﺧ ــﻼل اﻟﺰﻳﺎرة ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﺗﺤﺖ ﻣﻈﻠﺔ ﻫﺬه اﻻدﻋﺎءات وﻋﺪم‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟـ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻋﻦ ﺧﺸﻴﺘﻪ‬ ‫اﻟﺤﺒﻴ ــﺐ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼ ــﺔ‬
‫ﻧﻔﺴ ــﻴﺔ ﻟﻬ ــﺎ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻟﻠﻘ ــﺎرئ ﻛﻴﻒ ﻳﻄ ــﻮر ﺧﻄﺔ ﻋﻤﻞ‬ ‫‪8‬ﻃﻼق اﻟﻌﻨﺎن ﻟﺤﻴﺎﺗﻚ " ﻟﻠﻜﺎﺗﺒﺔ‬ ‫ﻧﺒ ــﺬة ﺗﻌﺮﻳﻔﻴﺔ ﻋﻦ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻟﻠﻄﺎﻟﺒﺎت ﻗﺒﻞ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺠﻮﻟﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺪرة اﻟﻄ ــﺮف ا‪C‬ﺧﺮ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻤﻴﻴﺰ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻮﻗﻮع ﻓﻲ أﻳﺪي اﻟﻤﺸﻌﻮذﻳﻦ‬ ‫ﻣﺮاﻗﺒ ــﺔ اﻟﻤﻠﺼﻘ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻮي‬
‫واﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫واﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎت ﻫﻲ ﻓﻲ ﻣﺘﻨﺎول‬ ‫”ﺟﻴﻞ ﻟﻨﺪﻧﻔﻴﻠﺪ“‪ ،‬وذﻟﻚ ﻓﻲ ﺗﻤﺎم‬ ‫اﻟﻘﺴ ــﻢ اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻲ ﺣﻴﺚ اﻟﺘﻘﻴﻦ ﻣﺪﻳﺮة اﻟﻘﺴ ــﻢ ﻧﺠﻼء اﻟﻴﺎﻣﻲ‬ ‫ﻛﺬﺑﻬ ــﻢ ودﺟﻠﻬ ــﻢ ﻣﺒﻴﻨ ــﺎ أن ﺑﻌﺾ‬ ‫واﻟﻤﺤﺘﺎﻟﻴﻦ أو ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ‬ ‫ادﻋ ــﺎءات ﻃﺒﻴ ــﺔ أوﻋﻼﺟﻴ ــﺔ ﻏﻴﺮ‬
‫اﻟ ــﺬات واﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻴ ــﺪ ﻛﻤ ــﺎ ﺗﺴ ــﺎﻋﺪه ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺴ ــﺎﺑﻌﺔ ﻣﺴ ــﺎء ﺑﻤﻘﺮ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ رﺣﺒﺖ ﺑﻬﻦ وﺗﺤﺪﺛﺖ ﻟﻬﻦ ﻋﻦ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻋﺎﻣﺔ واﻟﻘﺴ ــﻢ‬ ‫أﻓﺮاد اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﻳﻘﻮﻣﻮن دون أن‬ ‫واﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﺴ ــﺒﺒﻮن ﻓﻲ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺻﺤﻴﺤ ــﺔ وﻣﻨﻌﻬ ــﺎ ﺑ ــﻜﻞ اﻟﻄ ــﺮق‬
‫ﺑﻴﻨﻬ ــﺎ ﻫ ــﺬا اﻟﻜﺘ ــﺎب ‪ ،‬و اﻟﻨﺠﺎح‬ ‫ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ اﻫ ــﺪاف واﻻرﺗﻘ ــﺎء‬ ‫اﻟﻨﺎدي ﺑﺎﻟﻌﺰﻳﺰﻳﺔ‬ ‫اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻲ ﺧﺎﺻ ــﺔ‪ ،‬واﺳ ــﺘﻌﺮﺿﺖ أﺑ ــﺮز اﻻﻧﺠ ــﺎزات اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﻳﺸ ــﻌﺮوا ﺑﺎﻟﺘﺮوﻳ ــﺞ ﻟﻬ ــﺆﻻء ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻧ ــﺎة واﻻﺳ ــﺘﻐﻼل اﻟﺒﺪﻧ ــﻲ‬ ‫ووﺿﻊ وﺳﺎﺋﻞ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻠﺤﺼﻮل‬
‫ﺑﻌﺪ اﻟﻌﻘﺒ ــﺎت ‪ ،‬و إدارة اﻟﻐﻀﺐ‬ ‫ﺑﺪاﻓ ــﻊ اﻟﺘﺤ ــﺪي ‪ .‬وﻳﺄﺗﻲ ﻋﺮض‬ ‫اﻟﻜﺘ ــﺎب اﻟ ــﺬي ﺗﻘﺪﻣ ــﻪ‬ ‫ﺣﻘﻘﺘﻬﺎ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺧﻼل اﻋﻮام اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ واﻋﻤﺎل اﻟﻤﺘﻤﻴﺰة‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻋﺮض ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻠﺼﻘﺎت أو‬ ‫واﻟﻤﺎدي ﻟﻠﻤﺮﻳ ــﺾ‪ .‬واوﺿﺢ ان‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ وﻧﺸ ــﺮ‬
‫‪ ،‬واﻟﺜﻘﺔ اﻟﻌﺎﻃﻔﻴﺔ ‪.‬‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب ﺿﻤﻦ اﻟﻨﺸ ــﺎط اﻟﻤﻨﺒﺮي‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮرة وداد ﻋﺒﺪ ا} ﻣﺠﻠﺪ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺗﺪاول أرﻗﺎﻣﻬﻢ وزﻳﺎرﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك أﻫﺪاﻓ ــﺎ ﻛﺜﻴ ــﺮة ﺻﺤ ــﺎب‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ واﻟﻮﻋ ــﻲ اﻟﺼﺤ ــﻲ ﻟﺪى‬
‫‪$*y/(²*^¥0£-}Ec-“g¥+ÈG*”j*2c¥E‬‬ ‫”‪,^n+g¥dM4^-,4K2±“Ïn|G*£0‬‬ ‫‪g¥-m^0&*7^-c<&²*g¥F‬‬

‫‪g0cdGc+jcdG*KÏdG*¦¥-Ï+‬‬ ‫‪cN¥G%*j*4cdh1²*r¥q~hG‬‬
‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ أﺑﻮ رﻳﺎح ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫واﻻﻧﺘﻈ ــﺎم واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫اﻋﺘﻤ ــﺪت ﻧﻈ ــﺎم اﻟﺘﺼﺤﻴ ــﺢ‬
‫ﺗﻨﺎﻗﺶ اﻟﻘﻴﺎدات اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻘﺪﻣﻬﺎ ﻋﺪد ﻣﻦ وﻛﻼء وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ا‪C‬ﻟ ــﻲ ﺑﺎﻟﻮرق اﻟﻌ ــﺎدي ﻟﺘﻔﻌﻴﻞ‬ ‫دﺷ ــﻨﺖ ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻋﻤ ــﺎل‬ ‫ّ‬
‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺗﻮﺣﻴﺪ ا‪8‬ﺟﺮاء ﺑﻴﻦ ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﺒﻨﻴﻦ واﻟﺒﻨﺎت وذﻟﻚ ﻳﻮﻣﻲ اﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫اﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﺘﻄﺒﻴﻘ ــﺎت ا‪C‬ﻟﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬
‫وارﺑﻌ ــﺎء اﻟﻘﺎدﻣﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺎﺣﺔ‪ .‬و أوﺿ ــﺢ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟ ــﺔ واﻟﺴ ــﺮﻳﻌﺔ ﻟﺘﺼﺤﻴﺢ‬ ‫أﺣ ــﺪث ﺗﻘﻨﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺼﺤﻴﺢ‬
‫ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ ﺳﻌﻴﺪ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺨﺎﻳﺶ أن ا‪8‬دارة أﻛﻤﻠﺖ ﻛﺎﻓﺔ اﺳﺘﻌﺪادﻫﺎ‬ ‫اﻻﺧﺘﺒﺎرات ﺑﺴﺮﻋﺔ وﻣﻮﺛﻮﻗﻴﺔ‬ ‫ا‪C‬ﻟﻲ ﻟﻼﺧﺘﺒﺎرات ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺪام‬
‫ﻻﺳﺘﻀﺎﻓﺔ ﻫﺬا اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺬي ﻳﻌﺘﺒﺮ اول ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻪ ﺑﻌﺪ أن ﺗﻢ ﺗﻮﺣﻴﺪ إﺟﺮاء‬ ‫ودﻗﺔ ﻣﺘﻨﺎﻫﻴﺔ‪.‬‬ ‫ورق اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﻌﺎدي‪.‬‬
‫ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ إدارات اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﻌﺪ ﻗﺮار ﺳ ــﻤﻮ‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ أن اﻟﺠﻬ ــﺎز ﻳﻌ ــﺪ‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﻋﻤﻴ ــﺪ اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ‬
‫وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ ﺑﺘﻮﺣﻴﺪ ا‪8‬ﺟﺮاء‪ .‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ أن اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻫﻢ أﻋﻀﺎء‬ ‫اﺑﺘﻜﺎ ًرا ﺳ ــﻌﻮدﻳًﺎ ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺒﻮق‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪا‪8‬ﻟ ــﻪ ﺳ ــﺎﻋﺎﺗﻲ‬
‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﺘﻮﺣﻴﺪ ا‪8‬ﺟﺮاء ﺑﺎﻟﻮزارة وﺗﻀ ــﻢ ﻋﺪدًا ﻣﻦ وﻛﻼء اﻟﻮزارة‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻓ ــﻲ‬ ‫أن اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ رﻏﺒ ــﺔ ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ‬
‫وﻣﺪﻳﺮي اﻟﻌﻤﻮم ﺑﺎ‪8‬ﺿﺎﻓﺔ ﻟﻤﺪﻳﺮي اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﺎﻃﻖ وﻣﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻐﻨﺎء ﻋﻦ ﻧﻤﺎذج ا‪8‬ﺟﺎﺑﺔ‬ ‫اﺳ ــﺘﺨﺪام أﺣ ــﺪث ﺗﻘﻨﻴ ــﺎت‬
‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻠﻘﺖ ﻗﺮار ﺳ ــﻤﻮ وزﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﺘﻮﺣﻴﺪ ا‪8‬ﺟﺮاء‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺼﺤﻴﺢ اﺧﺘﺒﺎرات اﻻﻧﺘﺴ ــﺎب‬
‫ﻣﻨﺴﻮﺑﻮ ﺳﺠﻮن ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة أﺛﻨﺎء اﻟﺪورة‬
‫ﻓﻴﻬ ــﺎ ﺑﻴﻦ إدارﺗ ــﻲ ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﺒﻨﻴ ــﻦ واﻟﺒﻨﺎت‪ .‬ورﺣﺐ ﻣﺨﺎﻳﺶ ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ‬
‫ﻓ ــﻲ اﻟﻠﻘﺎء ﻣﺘﻤﻨﻴﺎ ﻟﻬﻢ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى ﻋﻠﻤﺖ ”اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ“ أن وﻛﻼء‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﺴ ــﺠﻮن وأﺧﻼﻗﻴﺎت‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ ﻣﺜﻤﻨ ــﺎ ﻣﻮاﻓﻘ ــﺔ‬ ‫ﺳﻌﺪ اﻟﻌﻨﻴﻨﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫اﻟ ــﻮزارة ﻃﻠﺒ ــﻮا ﻃﺮح ﻣﺎ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻠﻘﺎء ﺛ ــﻢ ﺗﻌﺮض ﺗﺠﺮﺑﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣ ــﻊ اﻟﻨﺰﻻء وﻛﻴﻔﻴ ــﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴ ــﺠﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺴﻴﺮي‬
‫اﻟﺘ ــﻲ اﻋﺘﺒﺮﺗﻬ ــﺎ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ أﻧﻤﻮذﺟ ــﺎ ﻣﺘﻤﻴ ــﺰا ﻓ ــﻲ ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ اﻟﺘﻮﺣﻴﺪ‬ ‫اﻟﺤ ــﺎﻻت اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ ﺑﺄن‬ ‫ﻓ ــﻲ إﻗﺎﻣ ــﺔ ﻫﺬه اﻟ ــﺪورة اﻟﺘﻲ ﺗﻬ ــﺪف اﻟﻰ‬
‫وﺣﻘﻘ ــﺖ ﻧﺠﺎﺣ ــﺎ ﻛﺒﻴ ــﺮا‪ .‬ﻳﺬﻛ ــﺮ أن اﻟﻠﻘ ــﺎء ﻳﻀ ــﻢ ﻛﻼ ﻣ ــﻦ وﻛﻴﻞ اﻟ ــﻮزارة‬ ‫ﻳﺘﻌ ــﺮض ﻟﻬ ــﺎ اﻟﻨﺰﻳ ــﻞ ‪ ،‬وﻛﻴﻔﻴ ــﺔ ﺗﺄﻫﻴﻠ ــﻪ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮﻳ ــﻒ ﺑﻤ ــﺎ وﺻﻠ ــﺖ اﻟﻴ ــﻪ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ‬ ‫اﻧﻄﻠﻘ ــﺖ ﻣﺴ ــﺎء ﻳ ــﻮم أﻣ ــﺲ اول‬
‫ﻟﻠﺘﺨﻄﻴ ــﻂ واﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻧﺎﻳ ــﻒ اﻟﺮوﻣﻲ ووﻛﻴﻞ اﻟ ــﻮزارة ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ )‬ ‫إﺟﺘﻤﺎﻋﻴًﺎ وﻧﻔﺴـ ـﻴًﺎ ﺣﺘﻰ ﻳﻨﻀﻢ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻦ دراﺳ ــﺎت واﺑﺤ ــﺎث ﻣﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑﺤﻘﻮق‬ ‫ﺑﻔﺮع اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق ا‪8‬ﻧﺴ ــﺎن‬
‫ﺑﻨﻴ ــﻦ ( اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﺒﺮاك ووﻛﻴﻞ اﻟ ــﻮزارة ﻟﻠﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ) ﺑﻨﺎت (‬ ‫ودور اﻟﺴﺠﺎن واﻟﺴﺠﺎﻧﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺤﺎﺿﺮ‬ ‫اﻟﺴ ــﺠﻨﺎء واﻟﻤﻬﺘﻤﻴ ــﻦ ﺑﺒﺪاﺋ ــﻞ ﻋﻘﻮﺑ ــﺎت‬ ‫اﻟ ــﺪورة اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ اوﻟ ــﻰ ﻟﻤﻨﺴ ــﻮﺑﻲ‬
‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻤﺮان ووﻛﻴﻞ اﻟﻮزارة ﻟﻠﺸﺆون اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﻌﺪ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺪورة ﻧﺨﺒ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻛﺎدﻳﻤﻴﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﺠﻦ‪ ،‬ودور ﻟﺠﻨﺔ ﺗﺮاﺣﻢ ﻓﻲ ﻣﺴﺎﻋﺪة‬ ‫ﺳﺠﻮن ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة واﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﻤﺮ ﻟﻤﺪة‬
‫آل ﻓﻬﻴ ــﺪ وﺻﺎﻟﺢ اﻟﺤﻤﻴﺪي ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺸ ــﺆون ا‪8‬دارﻳ ــﺔ واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ وأﻣﻴﻦ‬ ‫واﻻﺧﺼﺎﺋﻴﻴ ــﻦ واﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎرﻳﻦ اﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟﺴ ــﺠﻨﺎء واﺳ ــﺮﻫﻢ واﻧﺠﺎزاﺗﻬ ــﺎ وذﻟ ــﻚ‬ ‫اﺳﺒﻮﻋﻴﻦ ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان ”ﺣﻘﻮق اﻟﺴﺠﻴﻦ“‬
‫ﻋ ــﺎم إدارات اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺪﻛﺘﻮر راﺷ ــﺪ اﻟﻐﻴﺎض واﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺨﺒ ــﺮة‪ .‬وأوﺿﺢ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ ﺑﺄﻧﻪ ﺳ ــﺒﻖ‬ ‫ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺣﻴﺚ اﻟﺘﺤﻖ ﺑﻬﺎ ‪ ١٧‬ﻣﺸﺎر ًﻛﺎ ﻣﻦ اﻟﻀﺒﺎط‬
‫ﻋﻠ ــﻰ وﻛﺎﻟﺔ اﻟﻤﺒﺎﻧ ــﻲ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻓﻬﺪ اﻟﺤﻤ ــﺎد واﻟﺪﻛﺘﻮر ﺟ ــﺎر ا} اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫ﻟﺤﻘ ــﻮق اﻻﻧﺴ ــﺎن أن ﻗﺎﻣ ــﺖ ﺑﺰﻳ ــﺎرة‬ ‫ﺳ ــﻬﻴﻞ ﺻﻬ ــﻮان‪ ،‬واﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺔ ﻣﻨﺎﻫﻀ ــﺔ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻢ ﺳﺒﻊ ﻧﺴ ــﺎء ﻣﻦ ﻣﻨﺴﻮﺑﺎت ﺳﺠﻮن‬
‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر واﻟﻤﺸﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ ا‪8‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﺠﻮن ﺗﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺎﻟﻄﺎﻗ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﺬﻳﺐ وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ ﺿﺮوب اﻟﻤﻌﺎﻣﻠﺔ أو‬ ‫ﺟﺪة‪ .‬وأوﺿﺢ اﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ ﻓﺮع‬
‫ﻋﺎم اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ا‪8‬داري ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﺰﻫﻴﺮ ودرﻫﻢ ﺳﺮار اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر وأﺧﺼﺎﺋﻲ‬ ‫وﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻨﻄﻠ ــﻖ ﺟ ــﺎءت اﻟﻤﺒ ــﺎدرة‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ اﻟﻘﺎﺳﻴﺔ أو اﻟﻼ إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬
‫اﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ ﺑﻤﻜﺘ ــﺐ وﻛﻴﻞ اﻟ ــﻮزارة ﻟﻠﺘﺨﻄﻴﻂ وﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ا‪8‬ﻋ ــﻼم اﻟﺘﺮﺑﻮي‬ ‫ﻟﻠﻤﻮازﻧﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﺼ ــﺮف ﻣ ــﻊ اﻟﺤ ــﺎﻻت اﻟﺘﻲ ﺗﻘ ــﻊ داﺧﻞ‬ ‫ﺣﺴ ــﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ أن ﻫ ــﺬه اﻟ ــﺪورة ﺗﺄﺗﻲ‬
‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺪﺧﻴﻨﻲ‪ .‬وأﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٤٠‬ﻣﺪﻳﺮ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺴﺠﻦ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻴﻪ‪ ،‬واﻟﻤﺒﺎديء‬ ‫إﻳﻤﺎ ًﻧ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﺑﻤﻌﺮﻓ ــﺔ ﺣﻘ ــﻮق‬ ‫د‪ .‬ﻋﺒﺪا‪a‬ﻟﻪ ﺳﺎﻋﺎﺗﻲ ﻳﺪﺷﻦ أﺣﺪ ا ﺟﻬﺰة‬
‫‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí)Ł ĎòńĔœĉ ĶĳíŎńĿí ŋ ŁĎĄŃ Ċăŗí‬‬
‫ ‪ĝčí àíĎĘĿ ĝōĎī‬‬ ‫‪îÒ ğîĴĈŇí ĎüĻŗí‬‬ ‫‪îÒ īîĴ÷čí ĎüĻŗí‬‬ ‫‪ŁîĬĿí ĎėæńĿí‬‬
‫‪£¢,¢‬‬ ‫‪ôŔŀŋŗí‬‬ ‫‪£ ,‬‬ ‫‪ņŔŃäøŀĿ óĊĄøńĿí‬‬ ‫‪,¢,‬‬
‫‪őĎĜœĎĜĿí‬‬
‫‬ ‫‪ ôĄĴě‬‬
‫‪£,‬‬
‫‪£, ‬‬ ‫‪ĎńăŗíĎĄòĿí‬‬
‫‪čîńû‬‬ ‫‪£,‬‬
‫‪£,‬‬
‫‪ľĀĬńĿí‬‬
‫‪ĺĔŃ‬‬
‫‪,¢‬‬
‫‪£,‬‬
‫‪ÏD£h¶*$c<(*g¥Gc¶*yM5£G{¥nM^M^³*gGK^G*j*2*yM(*cI‬‬
‫‪cM4£¥H~I2K^0±M^G*HMy|¶*K‬‬
‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺤﻘﺔ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻓﻴﺸ ــﻌﺮ ﻛﺘﺎﺑﻴًﺎ‬
‫‪ĊœĊĀĿí ŁîĨňĿîñ ľńĬĿí àĊñō ņœĎŌė ĽŜć čĊĜ÷ ôœČŔĴňøĿí ôĄëŜĿí‬‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﺴﻨﺎﻧﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬
‫ﺑﻮﺟﻮب ﺗﺄدﻳﺘﻪ ﺧﻼل ﺛﻼﺛﻴﻦ ﻳﻮم‬
‫ﻋﻤ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﺗﺎرﻳ ــﺦ اﻻﺷ ــﻌﺎر‪ ،‬واذا‬
‫ﻟﻢ ﻳﺴ ــﺪد ﺧﻼل ﺗﻠﻚ اﻟﻤ ــﺪة ﻓﻴﻨﺬر‬
‫÷‪Œĳō ġōĎĘñ àîĳŎĿí ņī ņœĐÿîĬĿí Őŀī ôĿōĊĿí ŅŎœĉ ĢŔĔĸ‬‬ ‫ﻣﻨ ــﺢ ﻧﻈ ــﺎم ﻧﻈ ــﺎم إﻳ ــﺮادات‬
‫اﻟﺪوﻟ ــﺔ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ وزﻳ ــﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‬
‫ﻧﻬﺎﺋ ًﻴ ــﺎ ﺑﺎﻟﺘﺴ ــﺪﻳﺪ ﺧ ــﻼل ﺧﻤﺴ ــﺔ‬
‫ﻋﺸ ــﺮ ﻳ ــﻮم ﻋﻤ ــﻞ‪ .‬وإذا اﻧﻘﻀ ــﺖ‬
‫اﻟﻤﺪة وﻟﻢ ﻳﺴ ــﺪد اﻟﻤﺪﻳﻦ اﻟﻘﺴ ــﻂ‬
‫‪ôňē ďōîĀø÷ ś óĊŃ‬‬ ‫اﻟﺼﻼﺣﻴ ــﺔ ﺑﺎ‪8‬ﻋﻔ ــﺎء ﻣ ــﻦ اﻟﺪﻳ ــﻦ‬
‫ﻓ ــﻲ ﺣﺎﻟﺔ إذا ﻟ ــﻢ ﻳﺘﺠ ــﺎوز اﻟﻤﺒﻠﻎ‬
‫اﻟﻤﺪﻳ ــﻦ ‪ ٥٠٠‬أﻟﻒ رﻳ ــﺎل ﻓﻲ ﺣﺎل‬
‫اﻟﻮاﺟ ــﺐ ﻋﻠﻴ ــﻪ او ﻳﻘ ــﺪم ﻣﺎ ﻳﺜﺒﺖ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺤﻖ دﻳﻦ ﻣﻤﺘﺎز وﻻ ﻳﺴﻘﻂ‬ ‫ﻋﺸ ــﺮ ﻳﻮم ﻋﻤﻞ ﻓﺈن اﻧﻘﻀﺖ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻤﺨﺘﺼ ــﺔ ﻟﻠﺤﺠﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻣﺎم اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﻟﻠﺤﺠﺰ‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺎم ﺑﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺸ ــﻮرى ﺗﻤﺖ‬ ‫ﻳﺤ ــﻖ ﻟﻠﺠﻬﺔ ا‪8‬ﻋﻔﺎء ﻣﻦ أي إﻳﺮاد‬ ‫إذا ﺗﻮﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳ ــﻦ وﺛﺒﺖ ﺷ ــﺮﻋً ﺎ‬
‫أﺳ ــﺒﺎب ﺗﻮﻗﻔﻪ ﻋﻦ اﻟﺴﺪاد ﻓﻴﻠﻐﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻘ ــﺎدم‪ .‬وﺗﺘﻜ ــﻮن ﻟﺠﻨ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺪة وﻟﻢ ﻳﺴ ــﺪد اﻟﺪﻳ ــﻦ اﻟﻮاﺟﺐ‬ ‫أﻣﻮاﻟ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﺣ ــﺪود اﻟﺪﻳ ــﻦ اﻟﺬي‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻣﻮاﻟﻪ ﻓﻲ ﺣﺪود اﻟﺪﻳﻦ اﻟﺬي‬ ‫دراﺳﺘﻪ ﺑﺎﺳﺘﻔﺎﺿﺔ‪ ،‬ووﺟﺪﻧﺎ أﻧﻪ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﺤﻖ أو ﺗﺄﺟﻴ ــﻞ ﺗﺤﺼﻴﻠ ــﻪ‬ ‫أن ﻟﻴ ــﺲ ﻟﻪ ﺗﺮﻛﺔ ﻳﻤﻜ ــﻦ اﻟﺮﺟﻮع‬
‫اﻟﺘﻘﺴﻴﻂ وﺗﺼﺒﺢ ﺑﺎﻗﻲ اﻻﻗﺴﺎط‬ ‫اﻟ ــﻮزارة ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ اﻋﻀﺎء‪ ،‬ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺟ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﻬ ــﺔ اﺗﺨﺎذ‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ‪ ،‬وﻓ ــﻲ ﺣ ــﺎل وﺟ ــﻮد ﺟﺮاﺋﻢ‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺠ ــﻮز ﻟﻠﺠﻬﺔ ﺑﻤﻮﺟﺐ‬ ‫ﻧﻈ ــﺎم ﻣﻤﺘ ــﺎز وﻣﻌﻤ ــﻮل ﺑﻄﺮﻳﻘ ــﺔ‬ ‫وﺗﺘﺤﻤ ــﻞ ﻓﻴ ــﻪ اﻟﺪوﻟ ــﺔ أﺟ ــﻮر‬ ‫إﻟﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻳﺤ ــﻖ ﻟﻠﻮزﻳ ــﺮ إﻋﻔﺎء‬
‫واﺟﺒﺔ اﻻداء‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻟﺠﻬﺔ ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ‬ ‫أﺣﺪﻫ ــﻢ ﻣ ــﻦ ذوي اﻻﺧﺘﺼ ــﺎص‬ ‫اﻻﺟﺮاءات اﻟﻼزﻣﺔ أﻣﺎم اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﺧﺘ ــﻼس أو ﺗﺰوﻳ ــﺮ أو ﺗﺤﺎﻳ ــﻞ‬ ‫أﻣ ــﺮ ﻗﻀﺎﺋ ــﻲ ﻣﺨﺎﻃﺒ ــﺔ اﻟﺠﻬ ــﺎت‬ ‫ﻻﻓﺘ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻜ ــﻦ ﻫﻨ ــﺎك ﻧﻘ ــﺎط‬ ‫ﺗﻜﺎﻟﻴ ــﻒ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﺤﺼﻴ ــﻞ وﻓﻖ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳ ــﻦ ﻓﻲ ﺣ ــﺎل ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﻤﺪﻳﻦ‬
‫اﻟﻤﺪﻳ ــﻦ ﺑﺴ ــﺪادﻫﺎ دﻓﻌ ــﺔ واﺣ ــﺪة‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻋﻲ أو اﻟﻨﻈﺎﻣﻲ‪ ،‬ﻟﻠﻨﻈﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﻟﻠﺤﺠﺰ ﻋﻠﻰ أﻣﻮاﻟﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻻ ﻳﻨﻈ ــﺮ ﻓ ــﻲ إﻋﻔ ــﺎء أو ﺗﻘﺴ ــﻴﻂ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ اﺧ ــﺮى ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺰ‬ ‫ﺧﻼﻓﻴ ــﺔ ﻣ ــﻊ وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻋﻨ ــﺪ‬ ‫ﻣﺎ ﺗﺮاه ﻣﻨﺎﺳـ ـﺒًﺎ‪ .‬ووﺻﻒ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﺜﺒ ــﺖ إﻋﺴ ــﺎره أو إﻓﻼﺳ ــﻪ‬
‫واﺗﺨﺎذ اﻻﺟ ــﺮاءات اﻟﻼزﻣﺔ أﻣﺎم‬ ‫دراﺳ ــﺔ اﻟﻄﻠﺒﺎت اﻟﻮاردة ﻟﻼﻋﻔﺎء‬ ‫ﺣﺪود اﻟﺪﻳﻦ اﻟﺬي ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫اﻟﺪﻳ ــﻮن اﻟﻤﺘﺮﺗﺒ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳ ــﻮازي اﻟﺪﻳ ــﻦ اﻟﻤﻄﻠ ــﻮب‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺘﻪ ﻣﻊ وﻛﻴﻞ وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺸ ــﺆون اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﺑﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﺷ ــﺮﻋً ﺎ وﻓﻘ ــﺎ ﻟ‪k‬ﻧﻈﻤﺔ اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻤﺨﺘﺼ ــﺔ ﻟﻠﺤﺠﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺪﻳ ــﻦ أو ﺗﻘﺴ ــﻴﻄﻪ واﻋ ــﺪاد‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﺠ ــﻮز ﻟﻠﺠﻬﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫اﺣﺘ ــﻮت اﻟﻼﺋﺤﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ﺳ ــﺪاده ﻣ ــﻦ ﻣﺴ ــﺘﺤﻘﺎت اﻟﻤﺪﻳ ــﻦ‬ ‫ﻟﺸ ــﺆون ا‪8‬ﻳ ــﺮادات اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس‬ ‫اﻟﺸ ــﻮرى اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒ ــﺪا}‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻳﺤ ــﻖ ﻟﻠﻮزﻳ ــﺮ أو ﻣ ــﻦ ﻳﻨﻴﺒﻪ‬
‫أﻣﻮاﻟ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﺣ ــﺪود اﻟﺪﻳ ــﻦ اﻟﺬي‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت ﺑﺸﺄﻧﻬﺎ‪.‬‬ ‫ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻤﻮﺟﺐ أﻣﺮ ﻗﻀﺎﺋﻲ‬ ‫إﻳ ــﺮادات اﻟﺪوﻟ ــﺔ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﻋﻠﻰ ‪٦‬‬ ‫ﻟﺪﻳﻬ ــﺎ ﻗﺒ ــﻞ ﺗﺴ ــﻠﻤﻪ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﺳ ــﻌﺪ اﻟﺤﻤ ــﺪان‪ .‬وأﻛ ــﺪ ﺑ ــﺮي أن‬ ‫اﻟﻌﺒﺪاﻟﻘﺎدر‪ ،‬ﻫ ــﺬا اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﺻﻼﺣﻴ ــﺔ ﺗﻘﺴ ــﻴﻂ دﻳ ــﻮن اﻟﺪوﻟﺔ‬
‫ﻋﻠﻴ ــﻪ‪ .‬وﻻ ﻳﻨﻈ ــﺮ ﻓ ــﻲ إﻋﻔ ــﺎء أو‬ ‫وﻻ ﻳﺠ ــﻮز ا‪8‬ﻋﻔﺎء ﻣﻦ اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﻣﺨﺎﻃﺒ ــﺔ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‬ ‫ﻓﺼﻮل ﺗﻔﺮع ﻋﻨﻬﺎ ‪ ٣١‬ﻣﺎدة ﺗﻔﺴﺮ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻀﻤﺎﻧ ــﺎت اﻟﺒﻨﻜﻴﺔ‪ ،‬وﻳﺠﺐ‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ وﺿ ــﻊ ﺑﺼﻮرة‬ ‫ﺑﺄﻧ ــﻪ ﻧﻈ ــﺎم أﻋ ــﻢ وأﺷ ــﻤﻞ وأدق‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﺎﺟﺰﻳ ــﻦ ﻋ ــﻦ اﻟﻮﻓ ــﺎء ﺑﻬﺎ‬
‫ﺗﻘﺴ ــﻴﻂ اﻟﺪﻳ ــﻮن اﻟﻤﺘﺮﺗﺒ ــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫إﻻ ﺑﻤﻮاﻓﻘ ــﺔ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﺧ ــﺮى ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺰ ﻣ ــﺎ ﻳﻮازي‬ ‫وﺗﺸ ــﺮح اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻞ ﺑﻨ ــﻚ أو ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ ﻣﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻧﻈﺎﻣﻴ ــﺔ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‪ُ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن‬ ‫وﻳﻌﺘﺒ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻧﻈﻤ ــﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ‬ ‫دﻓﻌﺔ واﺣﺪة‪.‬‬
‫اﻟﻤﺪاﻧﻴ ــﻦ ﻓﻲ ﺟﺮاﺋ ــﻢ اﻻﺧﺘﻼس‬ ‫اﻟ ــﻮزراء‪ ،‬وﻟﻠﻮزﻳ ــﺮ ﺻﻼﺣﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪﻳ ــﻦ اﻟﻤﻄﻠ ــﻮب ﺳ ــﺪاده ﻣ ــﻦ‬ ‫‪8‬ﻳ ــﺮادات اﻟﺪوﻟ ــﺔ‪ .‬واﺷ ــﺘﻤﻞ‬ ‫ﻋﺎﻣﺔ أو ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﺴ ــﻠﻢ إﺷﻌﺎر‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻣ ــﺮ ﻣﻬﻢ ﺟﺪًا ﻋﻠﻰ أﺳ ــﺎس‬ ‫ﻟﺘﺤﺼﻴﻞ إﻳ ــﺮادات اﻟﺪوﻟﺔ‪ .‬وﺑﻴﻦ‬ ‫وﻛﺸ ــﻒ ﻣﺼﺪر ﻣﺴﺆول ﻓﻲ‬
‫او ﺗﺰوﻳﺮ او ﺗﺤﺎﻳﻞ‪ .‬وﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا‪8‬ﻋﻔﺎء ﻣﻦ اﻟﺪﻳﻦ ‪-‬إذا ﻟﻢ ﻳﺘﺠﺎوز‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﺤﻘﺎت اﻟﻤﺪﻳ ــﻦ ﻟﺪﻳﻬ ــﺎ ﻗﺒ ــﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼ ــﻞ اول ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻌﺮﻳﻔ ــﺎت‬ ‫اﻟﺤﺠﺰ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ‬ ‫أﻻ ﻳﻜ ــﻮن ﺑﺼﻴﻐ ــﺔ أواﻣﺮ ﺑﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﻟﻌﺒﺪاﻟﻘ ــﺎدر أن ﻫﻨ ــﺎك‬ ‫وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻟ ـ ـ ”اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ“ أن‬
‫اﻟﺠﻬ ــﺔ ‪-‬ﺣﺎل ﺣ ــﺪوث اي ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ‬ ‫ﺧﻤﺴﻤﺎﺋﺔ أﻟﻒ رﻳﺎل‪ -‬ﻓﻲ اﻟﺤﺎﻻت‬ ‫ﺗﺴﻠﻤﻪ ﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﻏﻴﺮ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻀﻤﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟ ــﻮاردة‬ ‫واﻟﻤﺼﻄﻠﺤ ــﺎت‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ ذﻟﻚ ﺑﻤﺎ ﻳﻜﻔﻲ ﻟﺴﺪاد اﻟﺪﻳﻦ‪،‬‬ ‫ﺻﻴﻐﺔ ﻧﻈﺎم وﻗﻮاﻧﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﺗﻄﻮﻳـ ـ ًﺮا وﺗﺤﺪﻳ ًﺜ ــﺎ ﻟﺠﻤﻴﻊ أﻧﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﻼﺋﺤ ــﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻨﻈﺎم‬
‫ﻟﻬﺬا اﻟﻨﻈ ــﺎم وﻻﺋﺤﺘﻪ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‪-‬‬ ‫ا‪C‬ﺗﻴﺔ‪:‬‬ ‫اﻟﺒﻨﻜﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻼﺋﺤ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻔﺼ ــﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫وأن ﺗﻠﺘ ــﺰم ﺑﺬﻟ ــﻚ ﻳﻠ ــﺰم ﺑﺴ ــﺪاد‬ ‫ﻳُﺬﻛ ــﺮ أن اﻟﻨﻈ ــﺎم ﻳﻨ ــﺺ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﺔ ا‪8‬دارﻳﺔ واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻧﻈﺎم‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﺳ ــﻮف ﺗﺼ ــﺪر ﺧ ــﻼل‬
‫إﺑﻼغ اﻟﻮزارة واﺟﻬﺰة اﻟﺮﻗﺎﺑﻴﺔ‬ ‫‪ -‬اذا ﺗﻮﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳ ــﻦ وﺛﺒ ــﺖ‬ ‫وﻳﺠ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻞ ﺑﻨ ــﻚ أو‬ ‫اﺣﻜﺎم اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﻣﺒﻠ ــﻎ ﻟﻠ ُﻤﻘ ــﺮض ﻳﺴ ــﺎوي ﻗﻴﻤ ــﺔ‬ ‫ﺑﻌﺾ ﺑﻨﻮده ﻋﻠﻰ أن دﻳﻮن اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫إﻳ ــﺮادات اﻟﺪوﻟ ــﺔ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﻳﺪﺧﻞ‬ ‫ﺷ ــﻬﺮﻳﻦ‪ ،‬وﻳﺘ ــﻢ ﺑﻌﺪﻫ ــﺎ اﻟﻌﻤ ــﻞ‬
‫ﻓ ــﻲ ﻣﻮﻋ ــﺪ أﻗﺼ ــﺎه ﺛﻼﺛ ــﻮن ﻳﻮم‬ ‫ﺷ ــﺮﻋً ﺎ ان ﻟﻴ ــﺲ ﻟ ــﻪ ﺗﺮﻛ ــﺔ ﻳﻤﻜ ــﻦ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻋﺎﻣﺔ أو ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ا‪8‬ﺟﺮاءات اﻟﻜﻔﻴﻠﺔ ﺑﺘﺤﺼﻴﻞ‬ ‫اﻟﻤﻤﺘﻠ ــﻜﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺑﺤﻮزﺗﻪ‬ ‫دﻳﻮن ﻣﻤﺘﺎزة وﻻ ﺗﺴﻘﻂ ﺑﺎﻟﺘﻘﺎدم‪،‬‬ ‫داﺧ ــﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻨﻈﻮﻣ ــﺔ‪ُ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻈﺎم اﻟﺠﺪﻳﺪ ‪8‬ﻳﺮادات اﻟﺪوﻟﺔ‪.‬‬
‫ﻋﻤ ــﻞ ﻣ ــﻦ اﻛﺘﺸ ــﺎف اﻟﻤﺨﺎﻟﻔ ــﺔ‬ ‫اﻟﺮﺟﻮع اﻟﻴﻬﺎ‪ .‬أو إذا ﻗﺪم اﻟﻤﺪﻳﻦ‬ ‫ﺗﺴﻠﻢ إﺷﻌﺎر اﻟﺤﺠﺰ ﻣﻦ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫ا‪8‬ﻳﺮادات ﺑﻤﺎ ﻳﻀﻤ ــﻦ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺑﻤ ــﺎ ﻻ ﻳﺘﺠ ــﺎوز اﻟﻤﺒﻠ ــﻎ اﻟ ــﺬي ﺗﻢ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ ﻣ ــﻦ ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫إﻟ ــﻰ أن اﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴ ــﺎ‬ ‫ﻣﻮﺿﺤ ــﺎ أن اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻳﻤﻨﺢ‬
‫وﺗﻄﺒ ــﻖ ﻋﻠﻰ ﻣﺨﺎﻟﻔﻲ ﻫﺬا اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺜﺒﺖ اﻋﺴﺎره او اﻓﻼﺳﻪ ﺷﺮﻋً ﺎ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺼ ــﺔ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ ذﻟ ــﻚ ﺑﻤﺎ ﻳﻜﻔﻲ‬ ‫واﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬واﻟﻔﺼﻞ اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫اﻟﺤﺠ ــﺰ ﻣ ــﻦ أﺟﻠ ــﻪ‪ ،‬وإذ ﻟ ــﻢ ﺗﻜﻒ‬ ‫ﻗ ــﺮوض ﻣ ــﻦ اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﺳ ــﺪادﻫﺎ‪،‬‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ ﻧﻈ ــﺎم ﺳ ــﺪاد ُﻳﺴ ــﻬﻞ‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﺑﻌﺾ اﻟﺼﻼﺣﻴﺎت‬
‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﻤﻘﺮرة ﻧﻈﺎﻣًﺎ‪.‬‬ ‫وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻼﻧﻈﻤﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﺴ ــﺪاد اﻟﺪﻳﻦ وإن ﻟ ــﻢ ﻳﻠﺘﺰم ﺑﺬﻟﻚ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻃ ــﺮق اﻟﺤﺠ ــﺰ واﻟﺘﻨﻔﻴﺬ؛ إذ‬ ‫أﻣ ــﻮال اﻟﻤﺪﻳ ــﻦ اﻟﻤﻨﻘﻮﻟﺔ ﻟﺴ ــﺪاد‬ ‫وأن ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﺗﺄﺧ ــﺮ ﻋﻦ أداء اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺪوﻟﺔ وﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﺴ ــﻬﻴﻞ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‬
‫وﻳﺤﻞ ﻫﺬا اﻟﻨﻈﺎم ﻣﺤﻞ ﻧﻈﺎم‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻳﺤ ــﻖ ﻟﻠﻮزﻳ ــﺮ ‪-‬أو ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻳﻠﺰم ﺑﺴ ــﺪاد ﻣﺒﻠﻎ ﻟﻠﺠﻬﺔ ﻳﺴﺎوي‬ ‫ﻧﺼ ــﺖ ﻣ ــﻮاده ﻋﻠ ــﻰ أن ﻛﻞ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺪﻳ ــﻦ ﻓﻴﺘﻢ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬه ﻋﻠﻰ ﻋﻘﺎراﺗﻪ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺤﻖ ﻋﻠﻴﻪ ﻟﻠﺪوﻟﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻮﻋﺪ‬ ‫اﻟﺘﺤﺼﻴﻞ واﻟﺘﺴﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫وﺗﺨﻔﻴ ــﻒ اﻋﺒ ــﺎء ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻘﻀﺎء‬
‫ﺟﺒﺎﻳ ــﺔ أﻣ ــﻮال اﻟﺪوﻟ ــﺔ اﻟﺼ ــﺎدر‬ ‫ﻳﻨﻴﺒ ــﻪ‪ -‬ﺻﻼﺣﻴﺔ ﺗﻘﺴ ــﻴﻂ دﻳﻮن‬ ‫ﻗﻴﻤ ــﺔ اﻟﻤﻤﺘﻠ ــﻜﺎت‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎﻧ ــﺖ‬ ‫ﺗﺄﺧﺮ ﻋ ــﻦ أداء اﻟﺪﻳﻦ اﻟﻤﺴ ــﺘﺤﻖ‬ ‫اﻟﻤﺤﺠ ــﻮزة‪ .‬وأﺷ ــﺎر اﻟﻨﻈﺎم إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺤ ــﺪد‪ُ ،‬ﺗﺸ ــﻌﺮه اﻟﺠﻬ ــﺔ ﻛﺘﺎﺑ ًﻴ ــﺎ‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻋﻀﻮ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫واﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ اﺧ ــﺮى‪،‬‬
‫ﺑ ــﺎﻻرادة اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ رﻗﻢ )‪(٢/٣/٤١‬‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺎﺟﺰﻳﻦ ﻋﻦ اﻟﻮﻓﺎء‬ ‫ﺑﺤﻮزﺗ ــﻪ ﺑﻤ ــﺎ ﻻ ﻳﺘﺠ ــﺎوز اﻟﻤﺒﻠﻎ‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻟﻠﺪوﻟﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻮﻋ ــﺪ اﻟﻤﺤﺪد‬ ‫أﻧ ــﻪ إذا اﻧﻘﻀﺖ اﻟﻤﺪة وﻟﻢ ﻳﺴ ــﺪد‬ ‫ﺑﻮﺟ ــﻮب ﺗﺄدﻳﺘ ــﻪ ﺧ ــﻼل ‪ ٣٠‬ﻳﻮم‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺸ ــﻮرى‬ ‫وﻫﻮ ﻧﻈﺎم ﺷﻔﺎف وﻣﺮن وﻣﺘﻄﻮر‬
‫وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٣٥٩/٤/١٢‬ﻫـ واﻟﻤﺒﻠﻎ‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ دﻓﻌ ــﺔ واﺣﺪة‪ ،‬وﻓ ــﻖ اﻟﻘﻮاﻋﺪ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺗ ــﻢ اﻟﺤﺠﺰ ﻣﻦ أﺟﻠ ــﻪ‪ ،‬وإذا‬ ‫ﺗﺸ ــﻌﺮه اﻟﺠﻬ ــﺔ ﻛﺘﺎﺑ ًﻴ ــﺎ ﺑﻮﺟﻮب‬ ‫اﻟﻤﺪﻳ ــﻦ اﻟﻘﺴ ــﻂ اﻟﻮاﺟ ــﺐ ﻋﻠﻴ ــﻪ‬ ‫ﻋﻤﻞ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪8‬ﺷ ــﻌﺎر‪ ،‬وإذا ﻟﻢ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر زﻳ ــﻦ اﻟﻌﺎﺑﺪﻳ ــﻦ ﺑ ــﺮي‪:‬‬ ‫روﻋﻲ ﺑﻪ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬
‫ﺑﺎﻣﺮ ﺑﺎﻟﺴﺎﻣﻲ رﻗﻢ )‪ (٥٧٣٢‬ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺗﻴ ــﺔ‪ :‬أن ﻳﻘ ــﺪم اﻟﻤﺪﻳ ــﻦ ﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‬ ‫ﻟﻢ ﺗﻜ ــﻒ أﻣﻮال اﻟﻤﺪﻳ ــﻦ اﻟﻤﻨﻘﻮﻟﺔ‬ ‫ﺗﺄدﻳﺘ ــﻪ ﺧ ــﻼل )‪ (٣٠‬ﺛﻼﺛﻴ ــﻦ ﻳﻮم‬ ‫أو ﻳﻘ ــﺪم ﻣﺎ ﻳﺜﺒﺖ أﺳ ــﺒﺎب ﺗﻮﻗﻔﻪ‬ ‫ﻳُﺴﺪد اﻟﺪﻳﻦ اﻟﻤﺴﺘﺤﻖ ﻋﻠﻴﻪ ﺧﻼل‬ ‫إن اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﻟ]ﻳ ــﺮادات‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ إﻧ ــﻪ ﺑﺈﻣ ــﻜﺎن‬
‫‪١٣٥٩/٥/٤‬ﻫ ـ ـ وﻳﻠﻐ ــﻲ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻨﺪات اﻟﻤﺆﻳ ــﺪة ﻟﻌﺠﺰه ﻋﻦ‬ ‫ﻟﺴ ــﺪاد اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻓﻴﺘ ــﻢ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻤﻞ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻻﺷﻌﺎر‪ .‬وأﻧﻪ إذا‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﺴ ــﺪاد‪ ،‬ﻓﻴﻠﻐ ــﻰ اﻟﺘﻘﺴ ــﻴﻂ‬ ‫اﻟﻤﺪة اﻟ ُﻤﺸ ــﺎر إﻟﻴﻬ ــﺎ ﻓﻴﻨﺬر ﻧﻬﺎﺋﻴًﺎ‬ ‫ﻫ ــﻮ ﻧﻈﺎم ﻣﺮن وﺳ ــﻠﺲ وﺷ ــﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻦ اﻟﺴﺪاد ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻧﻈﺎم‬
‫ﻳﺘﻌ ــﺎرض ﻣﻌﻪ ﻣﻦ أﺣﻜﺎم‪ .‬ﻳﻨﺸ ــﺮ‬ ‫اﻟﻮﻓﺎء ﺑﺎﻟﺪﻳﻦ اﻟﻤﺘﺮﺗﺐ ﻋﻠﻴﻪ دﻓﻌﺔ‬ ‫ﻋﻘﺎراﺗﻪ اﻟﻤﺤﺠﻮزة‪.‬‬ ‫ﻟﻢ ﻳﺴﺪد اﻟﻤﺪﻳﻦ اﻟﺪﻳﻦ اﻟﻤﺴﺘﺤﻖ‬ ‫وﺗﺼﺒ ــﺢ ﺑﺎﻗ ــﻲ اﻗﺴ ــﺎط واﺟﺒﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺴ ــﺪﻳﺪ ﺧ ــﻼل ‪ ١٥‬ﻳ ــﻮم ﻋﻤﻞ‪،‬‬ ‫ﺑﻜﻞ ﻣ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﺤﺼﻴﻞ إﻳﺮادات‬ ‫ﺳﺪاد‪.‬‬
‫ﻫﺬا اﻟﻨﻈﺎم ﻓﻲ اﻟﺠﺮﻳﺪة اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬ ‫واﺣﺪة‪ .‬أو أﻻ ﺗﺰﻳﺪ ﻣﺪة اﻟﺘﻘﺴﻴﻂ‬ ‫واﺷ ــﺘﻤﻞ اﻟﻔﺼ ــﻞ اﻟﺨﺎﻣ ــﺲ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﺧﻼل اﻟﻤﺪة اﻟﻤﺸﺎر إﻟﻴﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اداء‪ ،‬وﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﻬ ــﺔ ﻣﻄﺎﻟﺒ ــﺔ‬ ‫ﻓﺈن اﻧﻘﻀﺖ ﻫﺬه اﻟﻤﺪة وﻟﻢ ﻳُﺴﺪد‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ إﻧﻪ وﺿ ــﻊ ﻗﻮاﻋﺪ‬ ‫وﺑ ّﻴ ــﻦ اﻟﻤﺼ ــﺪر أن اﻟﻨﻈ ــﺎم‬
‫وﻳﻌﻤ ــﻞ ﺑﻪ ﺑﻌﺪ ﺗﺴ ــﻌﻴﻦ ﻳﻮﻣًﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻋﺸ ــﺮﻳﻦ ﺳ ــﻨﺔ‪ .‬وإذا ﺗﺄﺧ ــﺮ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻃ ــﺮق ا‪8‬ﻋﻔ ــﺎء ﻣ ــﻦ اﻟﺪﻳ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺎدة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻋﺸﺮة‪ ،‬ﻓﻴﻨﺬر ﻧﻬﺎﺋﻴًﺎ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳ ــﻦ ﺑﺴ ــﺪادﻫﺎ دﻓﻌ ــﺔ واﺣﺪة‪،‬‬ ‫اﻟﺪﻳ ــﻦ اﻟﻮاﺟﺐ ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺟﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﺘﺤﺼﻴ ــﻞ إﻳ ــﺮادات اﻟﺪوﻟ ــﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ‪8‬ﻳ ــﺮادات اﻟﺪوﻟﺔ ﻳﺤﻔﻆ‬
‫ﺗﺎرﻳﺦ ﻧﺸﺮه‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻦ ﻋﻦ ﺳﺪاد أي ﻣﻦ اﻗﺴﺎط‬ ‫وﺗﻘﺴ ــﻴﻄﻪ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ إن دﻳﻦ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺴ ــﺪﻳﺪ ﺧ ــﻼل )‪ (١٥‬ﺧﻤﺴ ــﺔ‬ ‫واﺗﺨﺎذ ا‪8‬ﺟ ــﺮاءات اﻟﻼزﻣﺔ أﻣﺎم‬ ‫اﻟﺠﻬﺔ اﺗﺨ ــﺎذ ا‪8‬ﺟﺮاءات اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪ :‬ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻋ ــﺮض ﻋﻠﻴﻨ ــﺎ‬ ‫إﻳ ــﺮادات اﻟﺪوﻟ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ إﻧ ــﻪ ﻻ‬
‫‪£M2£|G*ÈDj%c}¶*i<^~-KjcMcG*iF*y-‬‬
‫»‪)cGc+jc/È|¶*p*y0±M^D*£G Gc‬‬
‫‪ŏōĊÿ Ņōĉ ôŇîŃŗí ĉč čîĨøŇí Œĳ «ôňœĊńĿí»ō ľŃîĻ ĎŌė‬‬
‫ﻣﺎﺟﺪ اﻟﺸﺮﺑﻲ ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬
‫ﺗﺮاﻛﻤﺖ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت وﺗﺼﺪﻋﺖ‬

‫اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت ﻓﺘ ــﺮك اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻮن‬
‫ﻣﺤﺎﻟﻬ ــﻢ ﻟﻠﻮاﻓﺪﻳ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﺣ ــﺮاج‬
‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺮﺟﻌﺎت ﺑﺎﻟﻄﺎﺋ ــﻒ وﺑﺪأت‬
‫اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ اﻟﻮاﻓ ــﺪة ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻴﻄﺮة‬
‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤ ــﺮاج اﻟﻤﺴ ــﺘﺮﺟﻌﺎت‬
‫وﺗﻀﺎءﻟ ــﺖ ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ‬
‫‪£CCCCCCCCCM‬‬ ‫إﻟ ــﻰ ‪ ٪٢٠‬ﻣﻘﺎرﻧ ــﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻋﻨﺪ‬
‫اﻟﺒ ــﺪء ﻓ ــﻲ ﺗﺸ ــﻐﻴﻞ اﻟﺴ ــﻮق ﻗﺒﻞ‬
‫زﻫﺎء أرﺑﻊ ﺳﻨﻮات وﺑﻠﻐﺖ ﻧﺴﺒﺔ‬
‫*‪ 2bCI5¡+&*%‬‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻮاﻓﺪة ﻓﻲ اﻟﺴﻮق ‪٪٨٠‬‬

‫ﺣﻴﺚ ﺳﻴﻄﺮت ﻋﻠﻰ ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ‬
‫اﻟﻤﺤ ــﺎل اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻋﺪدﻫﺎ‬
‫‪ ٤٠٠‬ﻣﺤﻞ ﺗﺠﺎري‪.‬‬
‫‪+4bE&*KHb04&*K‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ أﺻﺤ ــﺎب‬
‫اﻟﻤﺤ ــﺎل اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ‬
‫ﻓﻲ اﻟﺤﺮاج أن اﻟﺴ ــﺒﺐ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‬
‫‪Ò*3(c+ G4¢µ*¸cG*J^¤D‬‬ ‫ﻓﻲ ﺗ ــﺮك اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻟﻤﻮاﻗﻌﻬﻢ‬
‫اﻟﻮاﻓﺪون ﻳﺴﻴﻄﺮون ﻋﻠﻰ ﺣﺮاج اﻟﻤﺴﺘﺮﺟﻌﺎت ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻮاﻓﺪة‬
‫ﻣﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﻮق ﻳ ــﺪار ﺗﺤ ــﺖ ﻗﻨ ــﺎع‬ ‫أن ﻫﻨ ــﺎك ﻣﺴ ــﺘﺜﻤﺮ ﻓﻴﻤﻜ ــﻦ أن‬ ‫ﺗﻘﺪﻣﻨ ــﺎ ﺑﻬ ــﺎ إﻟ ــﻰ اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ وإﻟﻰ‬ ‫ﻛﺎن ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺗﺪﻧ ــﻲ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬
‫<‪,y6&±*^¤‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي إﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ‬ ‫اﻟﺘﺴ ــﺘﺮ اﻟﺘﺠﺎري وأﺿ ــﺎف‪ :‬إن‬ ‫ﻳﻮﺟﻪ ﺑﺈﺟﺮاء ﺧﻄﻮات ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮ ﻧﻄﺎﻟﺐ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺘﺤﺴﻴﻦ‬ ‫اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ أﻣﺎﻧﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬
‫ﻳﻜﻔ ــﻲ أن ﻧﻘ ــﻮل‪ :‬إﻧﻨ ــﺎ ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ‬ ‫ﻫﻨﺎك ﺷ ــﻜﻮى ﺟﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﺗﻘﺪم ﺑﻬﺎ‬ ‫إﻧﻬﺎء ﻣﻌﺎﻧﺎة اﻟﺴﻮق‪.‬‬ ‫اﻟﻮﺿ ــﻊ واﻻﻫﺘﻤ ــﺎم ﺑﺎ‪8‬ﺻﺤﺎح‬ ‫ﻣ ــﺎ أدي إﻟ ــﻰ ﺗﺪﻫ ــﻮر واﺿﺢ ﻓﻲ‬
‫‪ 2bI5¡+&*qGb~8^¹¥4¡I‬‬ ‫ﻗﺪﻣﻨﺎ إﻟﻰ اﻟﺴ ــﻮق ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬

‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺗﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ‬
‫‪ ٤٠٠‬ﻣﺤ ــﻞ ﺗﺠﺎري ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ وا‪C‬ن‬
‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ إﻟ ــﻰ ﻣﻜﺘ ــﺐ اﻟﻌﻤﻞ‬
‫واﻟﻌﻤ ــﺎل ﻟﻔﺘ ــﺢ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﺣ ــﻮل‬
‫ﺳ ــﻴﻄﺮت اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺟﻤﻴ ــﻊ‬
‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ آﺧﺮ أﺑﺪى اﻟﺘﺎﺟﺮ‬
‫ﻣﺴ ــﻔﺮ اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻋﺪم اﺳ ــﺘﻐﺮاﺑﺔ‬
‫ﻣ ــﻦ ﺗ ــﺮك اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻟﻠﺴ ــﻮق‬
‫اﻟﺒﻴﺌ ــﻲ ﻟﻜ ــﻲ ﻧﺘﻤﻜﻦ ﻣ ــﻦ ﻣﺰاوﻟﺔ‬
‫ﻧﺸ ــﺎﻃﻨﺎ اﻟﺘﺠ ــﺎري وﻟﻜ ــﻦ ﻟ ــﻢ‬
‫ﻳﻄ ــﺮأ أي ﺗﺤﺴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﺿ ــﻊ‬
‫ا‪8‬ﻧﺸ ــﺎءات وﺗﺼﺪﻋ ــﺎت ﻓ ــﻲ‬
‫اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻟﺴ ــﻮق ﻟﻢ ﻳﻤﺮ‬
‫ﻋﻠﻰ إﻧﺸﺎﺋﻪ ﺳﻮى ﺧﻤﺲ ﺳﻨﻮات‬
‫ﻻ ﻳﻮﺟ ــﺪ ﺳ ــﻮى ‪ ٢٠‬ﻣﻮﻗﻌًﺎ ﻓﻘﻂ‬ ‫اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﺎت ﻋﻠﻰ ﻗﻄ ــﺎع اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻮاﻓﺪة ﺣﻴﺚ أﻛﺪ‬ ‫ﺑ ــﻞ إن ﻫﻨ ــﺎك ﺑﺤﻴﺮة ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﺗﺮاﻛﻢ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت ﺑﺸ ــﻜﻞ‬
‫*‪CJyºid{G*{H&*scd8¢hqµ*/&±*¡cD*K¦xG‬‬ ‫ﺗﺪار ﺑﺄﻳﺪٍ وﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻮق ﺣﻴ ــﺚ إن ﻣﻌﻈﻢ ﻣﻦ‬ ‫أن ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺘﺠﺎر اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﺗﻢ‬ ‫ا‪C‬ﺳ ــﻨﺔ ﺗﻤ ــﺖ ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﻣﻠﻔﺖ‪.‬‬
‫‪,^n+gM2*^dGc+¸c²*^n{¨^0&±*¢¤G*y; ¤<£}¤6K‬‬
‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ أﺧ ــﺮى اﺷ ــﺘﻜﻰ‬ ‫ﻳﺰاﻟ ــﻮن اﻟﺘﺠ ــﺎرة ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ‬ ‫ﻧﻘﻠﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﻘﺪﻳﻢ وأﺟﺒﺮوا‬ ‫ﻣﺨﺠ ــﻞ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫"اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ"ﺣﻤﻠ ــﺖ ﻫﻤ ــﻮم‬
‫ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻘﺮﻧﻲ ﻣﻦ ﺗﺪﻫﻮر اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫اﻟﻮاﻓ ــﺪة ﻗﺪﻣﻮا إﻟ ــﻰ اﻟﺒﻼد ﺗﺤﺖ‬ ‫ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ وﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻗﺎﻣﻮا ﺑﺘﺸﻐﻴﻞ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮق وﻛﺎن اﻟﺘﺤ ــﺮك ﺑﻌﺪ ﻋﺪة‬ ‫اﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﺗﺎﺟـ ـ ًﺮا اﻟﻤﺘﺒﻘﻴ ــﻦ ﻓﻲ‬
‫ا‪8‬ﻧﺸ ــﺎﺋﻲ ﻟﻠﻤﺤ ــﺎل اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ‬ ‫ﻣﺴﻤﻰ ﻋﺎﻣﻞ وﻫﺬا ﻣﺨﺎﻟﻒ ﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﺴ ــﻮق وﻟﻜﻦ ﺑﺪأ ﻟﻨﺎ ﻋﺪم ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫ﻣﺨﺎﻃﺒ ــﺎت ﻣﻊ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‬ ‫ﺳ ــﻮق اﻟﻤﺴ ــﺘﺮﺟﻌﺎت إﻟﻰ أﻣﺎﻧﺔ‬
‫‪DDDD7+¨DD, bDD«DDDDDDH+ bDDDDDDlDDN ¤'+ }DDDNbDDDDDDH+ ¬DDDDDDDDDH+ Ú+ ÖDDDDDD=+3‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻳﻘ ــﻮل ﻟ ــﻢ ﻳﻤ ــﺾ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ واﻟﻌﻤﺎل‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﻳ ــﺔ واﻟﺼﻴﺎﻧ ــﺔ اﻟﻼزﻣ ــﺔ‬ ‫ﻛﺎن ﻧﺘﻴﺠﺘﻬ ــﺎ ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ ﺑﻬﺪف اﻟﺘﺄﻛ ــﺪ ﻣﻤﺎ ذﻛﺮه‬
‫‪¦DDD.gDDD¢DDD0 vDDD«DDDDDDDDDE ¦DDD¢DDDDDDDDDDDDN ¤'+L ¦DDDDDDJ+¨DDDDDDDDDDDD:5L ¦DDDDlDDDDDDDD15‬‬ ‫وﺟﻮدﻧﺎ ﻫﻨﺎ ﺳ ــﻮى زﻫﺎء ارﺑﻊ‬ ‫وﻃﺎﻟ ــﺐ اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻣ ــﻦ إدارة‬ ‫ﻟﻠﺴﻮق ﻫﺬا إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺒﻨ ــﺎء ﺳ ــﻮر ﻳﻔﺼﻞ اﻟﺴ ــﻮق ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎر وﻋﻠ ــﻰ ﻣﺪى ﺷ ــﻬﺮ ﻛﺎﻣﻞ‬
‫ﺳ ــﻨﻮات وأﺻﺒﺤ ــﺖ اﻟﻤﺤ ــﻼت‬ ‫اﻟﺠﻮازات ﻋﻤﻞ ﺟﻮﻟﺔ ﺗﻔﺘﻴﺸ ــﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻴﻂ ﺑﻨﺎ‬ ‫اﻟﺒﺤﻴﺮة ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫ﻟﻢ ﻧﺤﻈﻰ ﺑﺎﻟﺮد ﻣﻦ ﻗﺒﻴﻞ اﻟﻨﺎﻃﻖ‬
‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ﻳﻈﻬﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﻮق ﻟﺮﺻ ــﺪ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻣﺘﻮﻗﻌﺔ‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟﻔﻘﻴ ــﻪ إﻧ ــﻪ ﻟ ــﻢ‬ ‫ا‪8‬ﻋﻼﻣ ــﻲ ﻓﻲ اﻣﺎﻧﺔ إﺳ ــﻤﺎﻋﻴﻞ‬
‫اﻟﺘﺼﺪﻋﺎت ﻣﻤﺎ ﻳﻨﺬر ﺑﺘﻬﺪﻣﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻌﺎﻧ ــﻲ ﻣﻨﻬ ــﺎ‬ ‫وﻫ ــﻲ ﺗ ــﺮك اﻟﺘﺠﺎر اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ‬ ‫ﻳﺒ ــﻖ ﺑ ــﺎب ﻟ ــﻢ ﻧﻄﺮﻗﻪ ﻓﻲ ﺳ ــﺒﻴﻞ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ‪.‬‬
‫ﺣ ــﺎل ﺗﻌﺮﺿﻨ ــﺎ ﻟ‪k‬ﻣﻄ ــﺎر وﻃﺎﻟﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮق ﻓ ــﻲ اﻧﻈﻤ ــﺔ اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‬ ‫ﻣﻮاﻗﻌﻬﻢ ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻮاﻓﺪة‬ ‫اﻻرﺗﻘ ــﺎء ﺑﺎﻟﻤﻮﻗﻊ ﻟﻴﺘﻨﺎﺳ ــﺐ ﻣﻊ‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺟﻮﻟ ــﺔ "ﻟﻠﻤﺪﻳﻨ ــﺔ" ﻓ ــﻲ‬
‫• ‪¬u«lEG}I2¤g=£,¤go=5g8k«E}Hg,§5+b,g0}H%+H+¡gN‬‬ ‫أن ﻳﺘﻢ إﻟ ــﺰام اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ وزارة اﻟﺘﺠ ــﺎرة‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﻴﻄﺮت ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫اﻟﻤﺘﻮاﺟﺪﻳ ــﻦ ﻓﻴ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮق رﺻ ــﺪت ﺗﺼﺪﻋ ــﺎت ﻓﻲ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻟﻠﺼﻴﺎﻧﺔ دوري‪ ،‬ﻳﻀﺎف‬ ‫ﻫ ــﻲ أﻳﻀﺎ ﻳﺠ ــﺐ أن ﺗﻄﻠﻊ ﺑﺪور‬ ‫ﺟـ ـﺪًا واﺳ ــﺘﻮﻟﺖ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺤ ــﺎل‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ وﻟﻢ ﻧﻠﻖ أي ﺗﺠﺎوب ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ وﺗﺠﻤﻊ اﻟﻤﻴﺎه‬
‫• ‪5gDDDDDDH+ ¢, 5g¢8 L5gDDDDE Ú+ ¤4)gDDDD, ¦DDH 5¨DDDDDD½+ 5+bDDD, n+bDD«DDDDDDDDHL‬‬ ‫إﻟﻴ ــﻪ اﻫﺘﻤ ــﺎم ﻣ ــﻦ ﻗﻴﺒ ــﻞ أﻣﺎﻧ ــﺔ‬ ‫أﻛﺒ ــﺮ ﻟﻠﻜﺸ ــﻒ ﻋﻦ ﺻ ــﻮر اﻟﻐﺶ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ﺗﺤ ــﺖ ﻏﻄ ــﺎء اﻟﺘﺤﺎﻳﻞ‬ ‫اﻣﺎﻧﺔ وﻻ ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮ أﻳﻀﺎ‬ ‫ا‪C‬ﺳ ــﻨﺔ ﺣ ــﻮل ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺤ ــﺮاج و‬
‫اﻟﻄﺎﺋﻒ ﻓ ــﻲ اﻻرﺗﻘﺎء ﺑﻤﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري اﻟﻤﺘﻌﺪدة اﻟﺘﻲ ﻳﻤﺎرﺳﻬﺎ‬ ‫واﻟﻐﺶ اﻟﺘﺠﺎري‪.‬‬ ‫وﻧﺤﻦ ﻻﺗﺰال ﻣﻄﺎﻟﺒﺎﺗﻨﺎ ﻣﺴﺘﻤﺮة‬ ‫ﻳﻘ ــﻮل ﻋﺒ ــﺪا} اﻟﻔﻘﻴ ــﻪ ﺗﺎﺟ ــﺮ‬
‫اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ وا‪8‬ﺻﺤﺎح اﻟﺒﻴﺌﻲ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻤﺎل ﻣﻊ ﺑﻌﺾ ﺿﻌﺎف اﻟﻨﻔﻮس‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي أن ‪٪٨٠‬‬ ‫ﻓﻲ ﺳﺒﻴﻞ ﺗﺤﺴﻴﻦ اﻟﻮﺿﻊ ﻃﺎﻟﻤﺎ‬ ‫إن ﻫﻨ ــﺎك اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﻜﺎوى‬
Ł ĎòńĔœĉ ĶĳíŎńĿí ŋ ŁĎĄŃ Ċăŗí
ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí) čîòćã ĉîĜøķśí
ÏGKc¶*£0H*ÎN kF4^ -¥E£hG*HÏh6^+g¥6ÈG*
łœĊĸĿí Ņîīċří Ċĸī ĹĎ÷ō «ĺœĊĴñ» ĉîėĎøēśîñ ôòĿîĤńĿí
‫ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴ ــﻦ ﺑﻐﺮﻓ ــﺔ ﺟ ــﺪة ﺳ ــﺎﺑ ًﻘﺎ أن‬ ‫ ﺟﺪة‬- ‫ﺗﺮﻛﻲ ﺳﻠﻴﻬﻢ‬
‫ﻫﻨ ــﺎك ﺗﻔﺎؤ ًﻟﺎ ﻓﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ وﺗﻮﻗﻌﺎﺗﻲ‬
‫ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ‬٢٠ ‫اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ أن ﻫﻨ ــﺎك زﻳ ــﺎدة‬ ‫ﻓﺘﺤ ــﺖ اﻟﻤﻮازﻧ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ ﺷ ــﻬﻴﺔ‬
‫ﻓﺎﺋﻀﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻌﺎم‬ ً ‫ﻋﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ..‫اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴ ــﻦ ﻟﻠﺤﺪﻳ ــﺚ ﻋ ــﻦ ﻣﺸ ــﻜﻼﺗﻬﻢ‬
‫ وﻛﺎن ﻫﻨﺎك ﻓﺎﺋﺾ ﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‬،‫اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ أن اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ ﺧﺮﺟ ــﺖ ﺑﻤﺨﺼﺼﺎت‬
‫وﻫﻮ ﺳ ــﻴﺤﻮل ﻟﺘﺴﺪﻳﺪ اﻟﺪﻳﻦ اﻟﻌﺎم وﻫﻮ ﻣﻦ‬ ‫ ﻣﻠﻴ ــﺎر رﻳﺎل ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬٢٥٦ ‫ﺿﺨﻤ ــﺔ ﺑﻠﻐﺖ ﻧﺤﻮ‬
.‫اﻫﻤﻴﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ واﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫ وﻟﺨ ــﺺ‬..‫ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت ﺟﺪﻳ ــﺪة ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬
‫اﻣ ــﺮ اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ﻫﻨ ــﺎك اﻫﺘﻤ ــﺎم ﺧ ــﺎص‬ ‫اﻟﻤﻘﺎوﻟ ــﻮن ﻣﺸ ــﻜﻼﺗﻬﻢ ﻓ ــﻰ اﻟﻌﻘ ــﺪ اﻟﻤﻮﺣﺪ‬
‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺑﺎﻟﺒﻨﻴ ــﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴ ــﺔ وﺗﻨﻔﻴ ــﺬ‬ ‫ﻣ ــﻊ وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ وﻣﺸ ــﻜﻼت اﻟﺘﺮﺳ ــﻴﺔ‬
‫ وﻛﻠﻬ ــﺎ ﺗﺼ ــﺐ ﻓ ــﻲ ﻣﺼﻠﺤ ــﺔ‬،‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫ﻛﻤﺎ‬- ‫ ﻓﻨﻈﺎم اﻟﻌﻘﺪ واﻟﺘﺮﺳ ــﻴﺔ‬،‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬
:‫ ﻣﺘﺴﺎﺋﻼ‬،‫اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ وﺳﺘﻜﻮن ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ ﺧﻴﺮ‬ ‫ ﻫﻤ ــﺎ أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﺎ ﻳﻮﺛﺮ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﻤﻞ‬-‫ﻳﺆﻛ ــﺪون‬
‫ﻫ ــﻞ ﻫﻨ ــﺎك اﺳ ــﺘﻄﺎﻋﺔ ﻟ ــﺪى اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴ ــﻦ ﻋﻨﺪ‬ ‫وﺗﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ن‬
‫ﺟﺮاءات؟ ﻓﺎﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ‬8‫ﺗﺴ ــﻬﻴﻞ ا‬ ،‫اﻟﻤﻘﺎول ﻳﻮﻗﻊ واﻟﺘﺮﺳ ــﻴﺔ ﺗﺘﻢ ﺑﻌﺪ ﺳ ــﻨﺘﻴﻦ‬
‫ ﻓﻤﻄ ــﺎر اﻟﻤﻠﻚ‬،‫ﺷ ــﺎﻣﻠﺔ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ‬ ‫وﺧﻼل ﻫ ــﺬه اﻟﻔﺘﺮة ﺗﺘﻐﻴﺮ أﻣﻮ ًرا ﻛﺜﻴﺮة ﻣﺜﻞ‬
‫ ﻣﻠﻴﺎ ًرا ﻓﻴﻤﺎ ﻋﺪا اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬٨٠ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ ﻣﻤﺎ‬،‫ارﺗﻔﺎع اﻻﺳ ــﻌﺎر أو ﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣ ــﻦ اﻣﻮر‬
‫ ﻣﻠﻴﺎر‬٧٠ ‫اﺧ ــﺮى اﻟﺘﻲ ﺗﺼﻞ ﺗﻜﺎﻟﻴﻔﻬ ــﺎ إﻟﻰ‬ ‫ وﻟﻜﻦ‬..‫ﻳﻬ ــﺪر ﻛﺜﻴ ًﺮا ﻣﻦ ﺣﻘ ــﻮق اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴ ــﻦ‬
‫رﻳﺎل ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت ﺳ ــﻮاء اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ ﻛﻞ ﻣ ــﺎ ﻳﻬﻢ اﻟ ــﻮزارة ﻫﻮ‬-‫ﺑﺤﺴ ــﺐ ﻗﻮﻟﻬ ــﻢ‬-
.‫واﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻟﻤﻘ ــﺎول ﺗﻨﻌﺪم ﻣﺼﻠﺤﺘﻪ‬،‫ﻣﺼﻠﺤﺘﻬ ــﺎ‬
‫وﻧ ــﺮى إﺻﺮار وزﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫وﻓ ــﻖ ﺷ ــﺮوط اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﺬﻟﻚ ﻧﻄﺎﻟ ــﺐ ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ‬
‫ﺑﺘﺠﺪﻳﺪ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺪارس وﺗﺮك اﻟﻤﺴﺘﺄﺟﺮة‬ .‫ﻋﻘﺪ »ﻓﺪﻳﻚ« واﻻﺳﺘﺮﺷﺎد ﺑﻪ وﺗﻔﻌﻴﻠﻪ‬
،‫وﻫ ــﺬا اﻣﺮ ﺳ ــﻴﺪﻋﻢ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ‬ ‫وﻃﺎﻟﺒ ــﻮا ﺑﺘﻔﻌﻴﻞ ﻗﺮار إﻧﺸ ــﺎء ﺷ ــﺮﻛﺎت‬
‫ﺣﻴﺚ ان ﻫﻨﺎك ﺑﺮﻧﺎﻣﺠً ﺎ ﻟﺘﺤﺪﻳﺚ اﻟﻤﺪارس‬ ‫ﺗﺄﺟﻴﺮ ﻋﻤﺎﻟﺔ ﻟﺘﻮﻓﻴ ــﺮ اﻳﺪي اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﺧﺎﺻﺔ‬
‫واﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت واﻟﻄﺮق اﻟﺰراﻋﻴﺔ واﻟﻄﺮق‬ ‫أن ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ اﻟﺴ ــﻌﻮدة ﻓ ــﻲ ﻣﻬ ــﻦ ﻣﺘﻮاﺿﻌ ــﺔ‬
‫ وﻳﻨﺘﻈﺮ‬.‫اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ وﻣﺸﺮوﻋﺎت اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫ﻳﺰﺧ ــﺮ ﺑﻬ ــﺎ ﻗﻄﺎع اﻟﻤﻘ ــﺎوﻻت ﻻ ﺟ ــﺪوى ﻣﻦ‬
‫اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻧﺠﺎح ﻫﺬه اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ‬ ‫ وﻧﺎﺷﺪوا اﻟﺒﻨﻮك اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺿﺮورة‬..‫وراﺋﻪ‬
‫ وﺑ ــﺪء ﺗ ــﺪاول ﻫ ــﺬه اﻟﺘﺠﺮﺑ ــﺔ ﻓﻲ‬.‫وﻣﻜ ــﺔ‬ ‫ﺗﻔﻬﻢ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﻋﻤﻞ اﻟﻤﻘﺎوﻻت وﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‬
‫اﻟﻤﺪن اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة ﻛﺎﻟﺮﻳﺎض وﺟﺪة وﺗﺨﻔﻴﻒ‬ .‫اﻟﻼزم ﻟﻬﻢ وأﻻ ﺗﺤﺠﻢ ﻋﻦ ﺗﻤﻮل اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ‬
‫ ﺧﺎﺻﺔ أن ﻫﻨﺎك‬،‫اﻟﺰﺣﺎم وﺳ ــﻬﻮﻟﺔ اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﻤﻘﺎوﻟ ــﻮن أن اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ اﻛﺒﺮ‬
‫ن ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪن اﻟﻜﺒﺮى ﻛﺎﻟﺮﻳﺎض‬C‫ﺻﻌﻮﺑﺔ ا‬ ‫ﻳﻨﺒﻐ ــﻲ أن ﻳﻬﻴ ــﺊ اﻟﻤﻘﺎوﻟ ــﻮن ﻟﻬ ــﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل‬
.‫وﺟﺪة‬ ‫ﺗﺤﺴ ــﻴﻦ ﺑﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﺘﻔﻌﻴ ــﻞ ﻧﻈ ــﺎم ﻓﺪﻳﻚ‬
‫وأﻛ ــﺪ ﺣﻨﻔ ــﻲ أن أﺑ ــﺮز ﻣﺸ ــﻜﻼﺗﻬﻢ ﻫ ــﻮ‬ ‫ﺑﺎﻻﺳﺘﺮﺷ ــﺎد ﺑﻪ واﻟﺴ ــﻤﺎح ﺑﺈﻧﺸ ــﺎء ﺷﺮﻛﺎت‬
‫اﻟﻌﻘﺪ اﻟﻤﻮﺣﺪ ﻣﻊ وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ وﻣﺸ ــﻜﻼت‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ واﻟﻌﻤ ــﻞ ﻣ ــﻊ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻨﻘ ــﺪ ﻟﺤﺚ‬
‫اﻟﺘﺮﺳ ــﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت؛ ﻓﻨﻈ ــﺎم اﻟﻌﻘ ــﺪ‬ ،‫اﻟﺒﻨﻮك ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺪﻋ ــﻢ واﻟﺘﻤﻮﻳ ــﻞ ﻟﻠﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ‬
‫واﻟﺘﺮﺳ ــﻴﺔ ﻫﻤ ــﺎ أﻛﺜﺮ ﻧﻈﺎﻣﻴ ــﻦ ﻳﺆﺛﺮان ﻋﻠﻰ‬ ‫وأﺧﻴـ ـ ًﺮا إدﺧﺎل ﺷ ــﺮﻛﺎت أﺟﻨﺒﻴﺔ ﺑﺎﻟﺸ ــﺮاﻛﺔ‬
‫ ودﻋﺎ‬،‫اﻟﻌﻤﻞ وﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻨﻘ ــﻞ اﻟﺨﺒ ــﺮة‬
‫ﺣﻨﻔﻲ ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ اﺳ ــﺒﺎب اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ أن‬ ‫واﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﺠﻮدة واﻟﺒﺪء ﺑﺈﻧﺸﺎء ﺗﺤﺎﻟﻔﺎت‬
‫اﻟﻤﻘ ــﺎول ﻳﻮﻗﻊ واﻟﺘﺮﺳ ــﻴﺔ ﺗﺘﻢ ﺑﻌﺪ ﺳ ــﻨﺘﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌﻘﺪ اﻟﻤﻮﺣﺪ ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ‬ ‫ ﺧﺎﺻﺔ اﻟﻤﺪن‬،‫ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬
‫وﺧ ــﻼل ﻫﺬه اﻟﻔﺘﺮة ﻳﺤ ــﺪث أن اﻣﻮرا ﻛﺜﻴﺮة‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ وواﺟﺒًﺎ ﻛﺒﻴ ًﺮا ﺟﺪًا ﻋﻠﻴﻬﻢ أو‬ ‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴ ــﺎ واﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻘ ــﺪ اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ،‫ﻣﺎﻟﻬ ــﺎ وﻻ ﺗﻔﻬ ــﻢ ﻣ ــﺎ ﻫ ــﻲ ﺑﻴﺌ ــﺔ اﻟﻤﻘ ــﺎوﻻت‬ ‫ﻋ ــﺪم ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻫ ــﺬا اﻟﻌﻘﺪ رﻏ ــﻢ أن ﻣﻌﻈﻢ دول‬ ‫اﻟﻜﺒﺮى ﻟﻀﻤﺎن ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت ﺑﺠﻮدة‬
،‫ﺗﺘﻐﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ وﻗﺖ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﻌﺮض ﻟﻠﺘﺮﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ أن ﺗﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺗﺤﺎﻟﻔﺎت ﻛﺒﻴﺮة‬ .“‫واﻟﻤﺘﻮازن واﻻﺳﺘﺸﺮاد ﺑﻌﻘﺪ ”ﻓﺪﻳﻚ‬ ‫ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن اﻟﻤﻘﺎوﻻت ﻟﻬﺎ ﺑﻨﻮد وﻧﻈﺎم ﺧﺎص‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺗﻄﺒﻖ ﻫﺬا اﻟﻘﺮار ﻣﺜﻞ ﺳ ــﻮرﻳﺎ وﻟﺒﻨﺎن‬ ‫وﺳﻼﺳ ــﺔ وﺳ ــﺮﻋﺔ وأﻫ ــﻢ ﻣ ــﻦ ذﻟ ــﻚ ﺿﻤﺎن‬
‫ﻛﺬﻟ ــﻚ ﻣﻮﺿ ــﻮع اﻟﻘﻌ ــﺪ اﻟﻤﻮﺣ ــﺪ ﻛﻞ ﻣ ــﺎ ﻳﻬﻢ‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺎ أن ﻳﻜﻮﻧﻮا ﻋﻨﺪ ﺣﺴ ــﻦ اﻟﻈﻦ ﺑﻬﻢ ﺑﻌﻤﻞ‬ ‫زاﻟ ــﺔ اﻟﻈﻠ ــﻢ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻘ ــﺎوﻻت‬8 ‫ودﻋ ــﺎ‬ ‫وﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻧﺤﺴ ــﻦ ﺑﻴﺌ ــﺔ اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴ ــﻦ ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ‬ .‫وﻏﻴﺮﻫﻤﺎ ﻣﻦ اﻟﺪول‬ ‫ ﺧﺎﺻ ــﺔ ﺑﻌﺪ أن‬،‫اﺳ ــﺘﻔﺎدة ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ‬
‫ ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻟﻤﻘﺎول‬،‫اﻟ ــﻮزارة ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت وﻓﻖ اﻟﺸ ــﺮوط واﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت‬ ‫وﻣﻌﺎﻣﻠ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻛﺎﺟﻨﺒ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﺗﻮﻗﻴﻊ‬ ‫ وﺑﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬.‫اﻟﻘ ــﺮارات وﺗﻔﻌﻴﻠﻬﺎ‬ ‫وﻃﺎﻟ ــﺐ رﺿ ــﻮان ﺑﺘﻔﻌﻴ ــﻞ اﻻﺳﺘﺮﺷ ــﺎد‬ ،‫ﺻﻨﻔﺖ وزارة اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ‬
‫ﺗﻨﻌ ــﺪم ﻣﺼﻠﺤﺘﻪ وﻓﻖ ﺷ ــﺮوط اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ وﻧﺮﺟ ــﻮ أن ﺗﺤﺪث ﻫﺬه‬،‫وﻓﻲ أﻣﻦ وﺳ ــﻼﻣﺔ‬ ،“‫اﻟﻌﻘ ــﻮد ﺑﺘﻔﻌﻴﻞ اﻻﺳﺘﺮﺷ ــﺎد ﺑﻌﻘ ــﺪ ”ﻓﺪﻳﻚ‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﻤﻘﺎوﻻت ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻤﻮ وﺗﺼﺒﺢ‬ ‫ اﻟﺬي ﺷﺒﻬﻪ‬،‫ﺑﻌﻘﺪ ”ﻓﺪﻳﻚ“ وﺗﺮك اﻟﻌﻘﺪ اﻟﻘﺪﻳﻢ‬ ‫وﺑ ــﺪأت اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻓﻲ وﺿﻊ ﺻﻴﻐ ــﺔ ﻋﻘﺪ رآﻫﺎ‬
‫ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴ ــﻦ ﺑﻐﺮﻓﺔ ﺟﺪة أﻗﺎﻣﺖ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‬ ‫اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ ﻧﻘﻠﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺨﺪﻣﺎت واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺑﺪأت ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺪول ﻓﻲ ﺗﻄﺒﻴﻘﻪ وﻳﺼﻞ‬ ‫ﻋﻨﺼ ــﺮا ﻓﻌ ــﺎﻻ ﻳﺪﻋ ــﻢ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ‬ ‫ذﻋﺎن ﺑﺈﻟﺰام اﻟﻤﻘﺎول ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ‬8‫رﺿﻮان ﺑﻌﻘﺪ ا‬ ‫وﻃﺒﻘﺖ ﺑﺸﻜﻞ‬ ُ ‫اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ؛ إن ُﻓﻌّﻠﺖ‬
‫ وﻛﺎن أوﻟﻰ اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت ﻫﻮ‬،‫اول ﻓ ــﻲ ﺟ ــﺪة‬ ‫ وأوﺿ ــﺢ اﻟﻌﻤ ــﺎر أن وزارة‬.‫ﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ‬8‫ا‬ ‫ وﻣ ــﺎ زال‬،‫ ﺳ ــﻨﺔ ﻣﺎﺿﻴ ــﺔ‬٨٠ ‫ﺗﻄﺒﻴﻘ ــﻪ إﻟ ــﻰ‬ ‫ أﻣﺎ ﺗﻌﺜﺮ‬،‫ﺑﻄﺮﻳﻘ ــﺔ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة وﻏﻴﺮ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة‬ .‫ﻣﺎ ﻳﺄﻣﺮ ﺑﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺳ ــﻠﻴﻢ ﻟﻀﻤ ــﺎن ﻧﺠ ــﺎح اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬
.‫ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻋﻘﺪ ﻓﺪﻳﻚ واﻻﺳﺘﺮﺷﺎد ﺑﻪ وﺗﻔﻌﻴﻠﻪ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ أﺻﺪرت ﻋﻘﺪًا ﺟﺪﻳﺪًا وراﺟﻌﺖ اﻟﻌﻘﺪ‬ ‫ﻋﻘ ــﺪ ”ﻓﺪﻳ ــﻚ“ ﻳﺘﻄﻮر ﺑﺎﺳ ــﺘﻤﺮار ﻣ ــﻊ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﻘ ــﺎول ﻧﺘﻴﺠﺔ أﻧﻪ ﻻ ﻳﺪﻋﻢ اﻟﻤﻘﺎول وﻳﻌﻤﻞ‬ ‫ودﻋﺎ إﻟﻰ ﺗﺤﺴ ــﻴﻦ ﺑﻴﺌ ــﺔ اﻟﻤﻘﺎوﻻت ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬
‫وﺑﻤ ــﺎ ﻳﺨﺺ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ أﻛ ــﺪ ﺣﻨﻔﻲ وﺟﻮد‬ .‫اول اﻟﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﺳ ــﺮاع ﺑﻮﺿ ــﻊ‬8‫ وﻃﺎﻟ ــﺐ ﺑﺎ‬،‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺠﺪات‬ .‫ﻓﻘ ــﻂ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ واﺣﺪ دون دﻋﻢ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫ اﻟﺼ ــﺎدر ﻣﻦ ﻣﺠﻠﺲ‬٢٣ ‫ﺧ ــﻼل ﺗﻔﻌﻴﻞ ﻗ ــﺮار‬ ‫ﺑﺴﻼﺳﺔ وﺷﻤﻮﻟﻴﺔ وﺗﻘﺴﻴﻢ ﻋﺎدل ﺑﻴﻦ ﺟﻤﻴﻊ‬
‫ ﻣﺆﻛـ ـﺪًا ﺗﻔﻬﻤﻪ‬،‫ﺗﻔﻬ ــﻢ ﻟﻮزﻳ ــﺮ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫وأﻛﺪ أن ﺗﻔﻌﻴﻞ اﻟﻘﺮار وﺗﻄﺒﻴﻘﻪ ﺳﻴﻜﻮن‬ ‫ﻋﻘ ــﺪ ﻣﺘﻮازن ﻣﻦ ﻗﺒﻞ وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ وﺗﻔﻌﻴﻞ‬ ،‫وأﻛﺪ أن دﻋﻢ اﻟﻤﻘﺎول ﻳﺠﻌﻠﻪ ﻳﻨﺠﺢ وﻳﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ وأﻛﺪ أن ﻗﻄ ــﺎع اﻟﻤﻘﺎوﻻت ﻣﻦ أﻫﻢ‬.‫اﻟﻮزراء‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت دون ﺗﻤﻴﻴﺰ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻣﻊ ﻗﺪرة اﻟﺠﻤﻴﻊ‬
‫ﺑﻌ ــﺪم ﻓﺎﻋﻠﻴ ــﺔ ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ اﻟﺴ ــﻌﻮدة ﻓ ــﻲ ﻣﻬ ــﻦ‬ ‫ ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن اﻟﻨﺴ ــﺨﺔ‬،‫ﻓ ــﻲ اﻟﻘﺮﻳ ــﺐ اﻟﻌﺎﺟ ــﻞ‬ ‫ اﻟﺬي ﻧﻔﺬ ﻣﻨﺬ أرﺑﻌﺔ أﺷ ــﻬﺮ دون‬،‫ﻫ ــﺬا اﻟﻌﻘﺪ‬ ‫ن ﺛﺒﻂ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ‬C‫ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﻣﺎ ﺳ ــﻴﺤﺪث ا‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت ﻓﻬﻲ اﻟﻨﺸ ــﺎط اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﺑﻌﺪ اﻟﻨﻔﻂ‬ .‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻟﻠﻤﺸﺮوﻋﺎت‬
‫ وﻫﺬا‬،‫ﻣﺘﻮاﺿﻌﺔ ﻳﺰﺧﺮ ﺑﻬﺎ ﻗﻄﺎع اﻟﻤﻘﺎوﻻت‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة أﻋﺪت وأرﺳ ــﻠﺖ ﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻐﺮف‬ ‫ﺗﻔﻌﻴﻠ ــﻪ أو ﺗﻄﺒﻴﻘ ــﻪ ﺣﻴ ــﺚ ﻣ ــﺎزال اﻟﻌﻘﺪ إﻟﻰ‬ ‫وﺟﻌ ــﻞ اﻟﺴ ــﻮق رﻏ ــﻢ وﺳ ــﻌﻪ ﻻ ﻳﺴ ــﺘﻮﻋﺐ‬ ‫ ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺘﻢ ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬،‫وﻫ ــﺬا ﻣ ــﻦ أﻫﻤﻴﺘﻬ ــﺎ‬ ‫ﺑﺪاﻳ ــﺔ أﺷ ــﺎد ﻋﺒ ــﺪا} رﺿ ــﻮان رﺋﻴﺲ‬
‫اﻣﺮ ﺳ ــﺘﺘﻢ ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻪ ﺑﻌﺪ ﺗﻔﻬﻤﻪ واﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ‬ ،‫ﻟﻤﺮاﺟﻌﺘﻬ ــﺎ ﻣﺘﻮﻗﻌﺎ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﻓﻲ أﻗﺮب وﻗﺖ‬ .‫ن ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬C‫ا‬ ‫ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻘﻴ ــﺔ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬،‫إﻻ ﺷ ــﺮﻛﺔ او اﺛﻨﺘﻴ ــﻦ‬ .‫ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت وﺗﻮﻇﻴﻒ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ،‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﻘﺎوﻟﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ‬
،‫أﻧﻪ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﺣﻞ وﺳ ــﻂ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺄﻟﺔ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬ ‫وأﺷ ــﺎر اﻟﻌﻤ ــﺎر اﻟﻰ أن اﻟﻌﻘ ــﺪ اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻟﻤﻌﺪ‬ ‫وأﻗ ــﺮ رﺿ ــﻮان ﺑ ــﺄن اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﻣﺘﺤﻤﺴ ــﺔ‬ ‫اﺧ ــﺮى ﻛﺎﻟﺘﺄﻣﻴﻨ ــﺎت واﻟﺘﻘﺎﻋ ــﺪ واﻟﻄﻴ ــﺮان‬ ‫وأﺿ ــﺎف ﺿ ــﺮورة ﺗﻔﻌﻴﻞ ﻗﺮار إﻧﺸ ــﺎء‬ ‫ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن ﻫﺬا اﻣﺮ ﻟﻴ ــﺲ ﺑﻐﺮﻳﺐ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا‬
‫ﻓﺎﻟﺴ ــﻌﻮدي إﻣ ــﺎ ﻋﺎﻣﻞ أو ﻣﻬﻨ ــﺪس ﻻ ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫اﺳﺘﺮﺷ ــﺪ ﺑﻌﻘﺪ ”ﻓﺪﻳ ــﻚ“ وﻫﻮ اﻓﻀ ــﻞ ﻛﺜﻴ ًﺮا‬ ‫ﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ ﺑﻴﺌ ــﺔ ﻋﻤ ــﻞ اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴ ــﻦ وﺗﻔﻌﻴ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻳﻨﺠﺢ اﻟﻤﻘﺎول ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﺷﺮﻛﺎت ﺗﺎﺟﻴﺮ ﻋﻤﺎﻟﺔ ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ اﻳﺪي اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ وأﺿﺎف أن ﻫﺬا اﻣﺮ ﻳﻘﺎﺑﻠﻪ‬.‫اﻟﺒﻠ ــﺪ وﺣﻜﺎﻣﻪ‬
.‫ﺣﻞ وﺳﻂ‬ .‫وأﻧﺎ ﻣﺘﻔﺎﺋﻞ ﺧﻴ ًﺮا ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻌﻘﺪ‬ ‫اﻟﻘ ــﺮارات ودﻋ ــﻢ اﻟﺴ ــﻌﻮدة وﺗﻤﻮﻳ ــﻞ‬ ‫ﻣﺸﺮوﻋﺎت ﻫﺬه اﻟﺠﻬﺎت وﻳﺴﺘﻤﺮ ﻓﻲ اﻟﺘﻄﻮر‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺳ ــﺒﻖ وﺻ ــﺪرت ﻗ ــﺮارات ﻣ ــﻦ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ اﻟﺘﻲ‬،‫أﻣ ــﺮ ﻣﻬﻢ وﻫﻮ وﺿﻊ وﺑﻴﺌﺔ اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ‬
‫وﻃﺎﻟ ــﺐ ﺣﻨﻔﻲ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ ﻫﻴﺌ ــﺔ ﻟﻠﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ‬ ‫ورأى اﻟﻌﻤ ــﺎر ﻋ ــﺪم وﺟ ــﻮد ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫ ﺑﺤﻴ ــﺚ ﻳﺘ ــﻢ اﻟﻨﻬ ــﻮض ﺑﻘﻄ ــﺎع‬،‫اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴ ــﻦ‬ ‫واﻟﻨﻤ ــﻮ ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ اﻟﺒﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﻤﻘﺎول ﻣﻊ‬ ‫اﻟ ــﻮزراء ﺑﺈﻧﺸ ــﺎء ﺷ ــﺮﻛﺎت ﺗﺄﺟﻴ ــﺮ ﻋﻤﺎﻟ ــﺔ‬ ‫ﻳﻌﻤﻠ ــﻮن ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ ﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬
‫ ﻛﻤﺎ دﻋﺎ‬،‫ﺗﻜﻮن ﻫﻲ ﺻﻮت اﻟﻤﻘﺎول واﻟﺪاﻋﻢ ﻟﻪ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ ﻣ ــﺎ ﻋ ــﺪا ان ﺑﻌ ــﺾ رؤﺳ ــﺎء ﻣﻜﺎﺗﺐ‬ ‫ ﻛﻤ ــﺎ ﻃﺎﻟﺐ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬.‫اﻟﻤﻘ ــﺎوﻻت‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺠﻬﺎت ﻣﻦ ﺧﻼل إﻋﻄﺎﺋﻬﺎ ﻣﺴ ــﺘﺤﻘﺎﺗﻬﺎ‬ ‫وﺗﻔﻌﻴ ــﻞ اﻟﻘ ــﺮار ﻣ ــﻦ وزارة اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت وﺷ ــﻌﻮر اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ‬
‫ﻟﻼﻧﺪﻣﺎج ﺳ ــﻮاء ﺑﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ أو‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻳﻠﺘﻔﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺮارات وﻧﺤﻦ ﻧﺎﺷ ــﺪﻧﺎ‬ ‫ﺳ ــﻮاء اﻟﺘﺠﺎرة أو اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ أو اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺘﻔﻌﻴﻞ‬ .‫ﺑﺎﻧﺘﻈﺎم وﺗﻌﺎوﻧﻬﺎ ﻣﻊ اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ‬ ‫ وﻗﺪ ﻧﻔﺬت دراﺳﺎت اﻟﺠﺪوى‬،‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫ ﻣﺴ ــﺘﻐﺮﺑﺎ ﻋﺪم‬،‫ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻋﺪم ﺗﻔﻌﻴﻞ اﻟﻘﺮارات‬
‫ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺎت أﺟﻨﺒﻴﺔ واﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺧﺒﺮاﺗﻬﺎ‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋ ــﺎدل ﻓﻘﻴ ــﻪ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫وﺑ ــﺪء ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻘ ــﺮارات اﻟﺘ ــﻲ أﻗﺮﻫﺎ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫واﻧﺘﻘﺪ رﺿﻮان اﻟﺒﻨﻮك اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﻬﺪف إﻻ‬ .‫وﺗﺤﺘﺎج ﻟﻠﺘﻔﻌﻴﻞ واﻟﺘﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﺗﻔﻌﻴ ــﻞ ﻗﺮار اﻻﺳﺘﺮﺷ ــﺎد ﺑﻌﻘ ــﺪ ”ﻓﺪﻳﻚ“ رﻏﻢ‬
‫ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻌﺾ‬،‫ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ‬ ‫ اﻟ ــﺬي ﻋﺎﻟﺞ‬٢٣ ‫ﻗ ــﺮار ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء رﻗﻢ‬ .‫اﻟﻮزراء ﻟﻠﺒﺪء‬ ‫اﺳ ــﺘﻐﻼل اﻟﻤﻘﺎول واﻟﺮﺑﺢ ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟﻪ ﺑﺪون‬ ‫ﻛﻤﺎ دﻋ ــﺎ رﺿﻮان إﻟ ــﻰ أن ﺗﻌﻤﻞ اﻟﺒﻨﻮك‬ ‫ ﻣﻦ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﻮزراء ﻣﻨﺬ‬٢٣ ‫ﺻ ــﺪور اﻟﻘﺮار‬
‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺒ ــﻊ أﻫﻤﻴﺘﻬﺎ ﻣﻦ ﻛﻮﻧﻬﺎ‬ .‫ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ أﻛ ــﺪ ﻋﺒﺪا} اﻟﻌﻤ ــﺎر رﺋﻴﺲ‬ ‫ وﻃﺎﻟﺐ ﺑﺘﻔﻌﻴﻞ‬.‫ﺗﻔﻬﻢ ﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﻋﻤ ــﻞ اﻟﻤﻘﺎول‬ ،‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ن ﺗﻤ ــﻮل اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴ ــﻦ واﻧﺘﻘﺪﻫﺎ‬ ‫ن ﻟﻢ ﺗﻄﺒﻖ وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬C‫ وإﻟﻰ ا‬،‫ أﻋ ــﻮام‬٣
.‫ﻣﺸﺮوﻋﺎت ﻣﺘﻤﻴﺰة وﻣﻬﻤﺔ‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺣﻨﻔﻲ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺴﺎﺑﻖ أن ﻫﻨﺎك ﻋﺒ ًﺌﺎ ﻛﺒﻴ ًﺮا‬ ‫اﻟﻘ ــﺮارات وﺗﺤﺴ ــﻴﻦ ﺑﻴﺌﺔ اﻟﺤﻴ ــﺎة وإدﺧﺎل‬ ‫ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن أرﺑﺎﺣﻬ ــﺎ اﻟﻌﺎﻟﻴ ــﺔ أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ رأس‬ ‫ واﻧﺘﻘ ــﺪ رﺿ ــﻮان‬.‫ﻗ ــﺮار ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء‬
               
 

                        
      •   •
 –  MUHAMMAD  •
     •  FAROOQ MUHAMMAD       •      
                             
           •    SARWAKH
                 
              
        b  •
      •      •         
                   
             •
                        
                •
         
                •            •
                     
        
          
 •               
     •          • 
H                          
                 • 
         •                  
                      •       
            
                       • 
     •           
              
                                    
                 
       •      
     • 
      •     •       
                      
            
                 
     •          •
                            •
               
                           
            
             
             •  •      
                               
           •
       

       
 •             
           –         •     
                
                        
   
                   
       
                   •       
      •      •          
     
                   
               
     
                          
           •         
     
                     
     •         
       •         
   
               
               •        
         •                           

                    
             
                 
          
                 
                  

‫‬ ‫‪ĉîĜøķśí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬
‫<‪¥dEcI£¥HC+§y~My~G*94&*$*y}G9Ky‬‬
‫*¶{*‪jc<c|+2‬‬
‫‪í¶Ċį ĉíĐńĿí Œĳ Őŀīã ĎĬĔñ õîăŎńģō ĎħîňĿí ŐĿç îŌŀŔĄœ ŒĴĜńĿí‬‬
‫اﻟﻤﺰاد‪.‬‬ ‫اﻟ ــﻰ ان اﻟﻤ ــﺰاد ﺳ ــﻴﻘﺎم وﻓﻘ ــﺎ‬ ‫اﻻﺳﻌﺎر‪.‬‬ ‫وﻗﺖ ﻻﺣﻖ‪.‬‬ ‫واﺳ ــﻌﺎر اﻟﻤﻌﺮوﺿ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺗﻠﻚ‬ ‫ﻋﺜﻤﺎن اﻟﺸﻴﺨﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫ﻳﻘ ــﺎم اﻟﻤ ــﺰاد اﻟﻌﻠﻨ ــﻲ ﻟﺒﻴ ــﻊ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺮوط اﻟﻤﻌﻠﻦ ﻋﻨﻬ ــﺎ ﻓﻲ وﻗﺖ‬ ‫وﻟﻜﻨ ــﻪ ﻋﺎد وﻗ ــﺎل إﻧﻪ ﻳﺘﻮﻗﻊ‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر اﻟﻌﻘ ــﺎري‬ ‫اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺎت إﻟﻰ ﻧﺎﻇ ــﺮ اﻟﻘﻀﻴﺔ‬
‫أرض اﻟﻜﻮرﻧﻴ ــﺶ اﻟﻌﺎﺋ ــﺪة‬ ‫ﺳ ــﺎﺑﻖ ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﺼﺤ ــﻒ‬ ‫أن ﺗﺒﺎع ﺑﺴ ــﻌﺮ أﻋﻠﻰ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻌﺮ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا} اﻻﺣﻤﺮي رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴ ــﺔ ﺑﺠ ــﺪة‬ ‫ﺗﻠﻘ ــﺖ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﻜﻠﻔ ــﺔ‬
‫ﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن اﻟﺼﺮﻳﺼﺮى‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‪ ،‬وﻫ ــﺬا ﻳﻌ ــﻮد إﻟ ــﻰ أن‬ ‫اﻟﻌﻘﺎرﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺸ ــﺜﺮي‬ ‫ﺑﺘﺼﻔﻴﺔ ﻣﻤﺘﻠﻜﺎت أﺣﻤﺪ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن‬
‫اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺮاﺑﻌ ــﺔ ﻋﺼـ ـ ًﺮا ﺑﻔﻨﺪق‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي أن‬ ‫ﻗﺎﺿﻲ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﺠ ــﺪة أن اﺳ ــﻌﺎر‬ ‫ﻟﻼﻃﻼع ﻋﻠﻴﻬﺎ وﻣﻘﺎرﻧﺘﻬﺎ ﺑﺎﻟﺴﻌﺮ‬ ‫اﻟﺼﺮﻳﺼﺮي ﻣﺴ ــﺘﺜﻤﺮ اﻟﺒﻮرﺻﺔ‬
‫ﺟﺪة وﻳﺴ ــﺘﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻘﺮر‬ ‫ﻗﺎﺿﻲ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺜﺮي أﺟ ــﺎد اﺧﺘﻴ ــﺎر اﻟﻮﻗ ــﺖ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻜﻮرﻧﻴ ــﺶ ﺣﺎﻟﻴ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﺪف ﻟ ــ‪k‬رض اﻟﻤﺸ ــﺎر‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﻮﻗ ــﻮف ﺣﺎﻟﻴ ــﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫أن ﻳﺤﻀ ــﺮ اﻟﻤﺰاد ﻋ ــﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺸ ــﺜﺮي ﻳﺄﻣ ــﻞ أن‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺐ ‪8‬ﻗﺎﻣﺔ اﻟﻤﺰاد ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ﻣﺮﺗﻔﻌ ــﺔ ﻋﻤ ــﺎ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻗﺒ ــﻞ‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ذﻣ ــﺔ ﻗﻀﻴﺘ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﻣﺴ ــﺎﻫﻤﺎت‬
‫رﺟ ــﺎل اﻋﻤ ــﺎل واﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‬ ‫ﺗﺒ ــﺎع اﻻرض ﺑﺎﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﻌﺮ‬ ‫ﺣﺮﻛ ــﺔ اﻻﻧﺘﻌﺎش اﻟﻌﻘ ــﺎرى اﻟﺘﻰ‬ ‫ﻋ ــﺎم ﻣ ــﻦ اﻻن‪ ،‬واﻋﺘﺒ ــﺮ اﻻرض‬ ‫وأﺷ ــﺎرت إﻟﻰ أن اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﻮرﺻ ــﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺧ ــﻼل اﻳﺎم‬
‫ﻟﻠﺘﻨﺎﻓﺲ ﻋﻠﻰ ﺷﺮاء ارض اﻟﺒﺎﻟﻎ‬ ‫وﺑﺤﺴ ــﺐ اﻻﺳ ــﻌﺎر اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻫﺬه اﻻﻳﺎم‪.‬‬ ‫اﻟﻤ ــﺮاد ﺑﻴﻌﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻤ ــﺰاد اﻻﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺒ ــﺪو ﻗﻮﻳ ــﺔ ﻟﻠﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻘﻠﻴﻠ ــﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ ‪ ١٠‬ﻋ ــﺮوض‬
‫ﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ )‪١١٤٢٢‬م‪ (٢‬واﻟﺼﺎدر‬ ‫اﻟﺴ ــﻮق‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻣ ــﻦ اﺟ ــﻞ اﻧﻬﺎء‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻣ ــﻰ‬ ‫وأوﺿ ــﺢ‬ ‫اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻳﻄﻠﻊ ﻣﺤﺮر اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟﻤﺰاد‬ ‫ﺳ ــﻌﺮا ﻓ ــﻲ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻛﻮﻧﻬﺎ‬ ‫اﻻرض‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﻋ ــﺪد‬ ‫ﻟﺸﺮاء أرض اﻟﻜﻮرﻧﻴﺶ اﻟﻌﺎﺋﺪة‬
‫ﺣﻜ ــﻢ ﻗﻀﺎﺋ ــﻲ رﻗ ــﻢ )‪(١٧/٦٤٤‬‬ ‫ﻣﻌﺎﻧﺎة اﻟﻤﺴ ــﺎﻫﻤﻴﻦ ﺑﺎﻋﺎدة ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫واﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر اﻟﻘﺎﻧﻮﻧ ــﻲ ﺻﺎﻟ ــﺢ‬ ‫وﺑﺤﺴﺐ ﺧﺒﺮﺗﻪ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ وﻛﻮﻧﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻌ ــﺮوض اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺔ وﻛﺬﻟ ــﻚ‬ ‫ﻟﻠﺼﺮﻳﺼﺮي ﻗﺒﻴﻞ اﻟﻤﺰاد اﻟﻌﻠﻨﻲ‬
‫‪١٤٢٩/٥/١٣‬ﻫ ـ ـ‬ ‫وﺗﺎرﻳ ــﺦ‬ ‫ﺣﻘﻮﻗﻬﻢ‪ .‬وﺗﻮﻗﻊ اﻣﻴﻦ اﻟﺘﺼﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟﻐﺎﻣ ــﺪى )أﻣﻴ ــﻦ اﻟﺘﺼﻔﻴ ــﺔ( أن‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬إن ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻟﺠﻨﺘ ــﻪ‬ ‫اﻣﺘﺪاد ﺷ ــﺎرع اﻻﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ‬ ‫اﻟﻤﺜﻤ ــﻦ اﻟﻤﻌﺘﻤ ــﺪ ﻟ ــﺪى اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ‬ ‫اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﻬﺎﺗﻔﻴﺔ ﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﺤ ــﺪد ﻟﺒﻴ ــﻊ ﻫ ــﺬه اﻻرض ﻳﻮم‬
‫اﻟﻤﺘﻀﻤ ــﻦ ﺗﻜﻠﻴ ــﻒ اﻟﻤﺤﺎﺳ ــﺐ‬ ‫أن ﻳﻈﻬ ــﺮ اﻟﻤﺰاد ﻣﻤﻴ ًﺰا‪ ،‬ﻣﻦ ﺣﻴﺚ‬ ‫اﺧﺘﻴﺎرﻫﻢ ﻟﻤﻮﻋﺪ اﻟﻤﺰاد ﺟﺎء ﺑﻨﺎء‬ ‫اﻟﻌﻘﺎرﻳ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻤ ــﺰاد ﺟﺎءت ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻓﻬﺪ ﺷﺮﻗﺎ واﻟﺒﺤﺮ ﻏﺮﺑﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ واﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫ﺧﻠﻴﺠﻴ ــﺔ أﺑ ــﺪت رﻏﺒﺘﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻏﺪ اﻻﺛﻨﻴﻦ‪ ،‬وﺗﺠﺎوزت اﻟﻌﺮوض‬
‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧ ــﻲ‪ /‬ﻓﻴﺼ ــﻞ اﻟﺼﺒ ــﺎن‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ واﻟﺘﺠﻬﻴ ــﺰ واﻟﺘﺮﺗﻴﺒﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ دراﺳﺎت ﻋﻘﺎرﻳﺔ واﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻜﻠﻴﻔﻪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻧﺎﻇﺮ اﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫ورﻓﺾ اﻻﺣﻤ ــﺮي ﺗﻘﺪﻳﺮ أو‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ واﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ﺗﻘ ــﻊ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﻀ ــﻮر ودﺧ ــﻮل اﻟﻤ ــﺰاد‪.‬‬ ‫ﺣﺴ ــﺐ ﻣﺼﺎدر ﻣﻄﻠﻌﺔ ﻣﺒﻠﻎ ‪٢٩٠‬‬
‫)ﻣﺼﻔﻴﺎ( واﻟﻤﺤﺎﻣﻰ واﻟﻤﺴﺘﺸﺎر‬ ‫اﻟﻤﻌﺪة ﻻﻗﺎﻣﺘﻪ ﻟﻴﺘﻤﻜﻦ اﻟﺮاﻏﺒﻮن‬ ‫ﺑﺤﺘ ــﺔ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﺳﺘﺸ ــﺎرة اﻫﻞ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺗﺜﻤﻴ ــﻦ ﺳ ــﻌﺮ اﻟﻤﺘﺮ ﻓ ــﻲ اﻻرض‬ ‫اﻟﻤﺮﺑ ــﻊ اﻟﺬﻫﺒﻲ ﻣ ــﻦ اﻟﻜﻮرﻧﻴﺶ‬ ‫وﺑﺤﺴ ــﺐ اﻟﻘﺎﺋﻤﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺰاد‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪.‬‬
‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻰ‪/‬ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻐﺎﻣﺪى )أﻣﻴ ًﻨﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺮاء ﻣﻦ اﻟﻤﺰاﻳ ــﺪة ﺑﻄﺮق‬ ‫اﻟﺨﺒ ــﺮة ﻓ ــﻰ اﻟﻤﺠ ــﺎل اﻟﻌﻘ ــﺎري‬ ‫اﻟﺸ ــﺜﺮي‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻟﻠﻮﻗ ــﻮف‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎر اﻟﻴﻬﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أﻧﻪ‬ ‫وﻣﺠ ــﺎورة ﻟﻠﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﺑﺮاج‬ ‫ﻓ ــﺈن ﺑﻴﻊ ارض ﻟ ــﻦ ﻳﺘﻢ ﻓﻲ ﺣﺎل‬ ‫وﻛﺸﻔﺖ ﻟـ ”اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ“ ﻣﺼﺎدر‬
‫ﻟﻠﺘﺼﻔﻴﺔ( ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﺄﻋﻤﺎل اﻟﺘﺼﻔﻴﺔ‬ ‫واﺿﺤﺔ وﺷ ــﻔﺎﻓﺔ ﻋﻘ ــﺐ اﻟﻌﺮض‬ ‫ﺑﻬ ــﺪف اﻟﻮﺻ ــﻮل إﻟ ــﻰ أﺳ ــﻌﺎر‬ ‫واﻻﺷ ــﺮاف ﻋﻠ ــﻰ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﻤﺰاد‬ ‫ﺳ ــﺒﻖ أن ﻛﻠ ــﻒ ﺑﺘﺜﻤﻴﻨﻬ ــﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫واﻟﻔﻨ ــﺎدق اﻟﻌﻤﻼﻗ ــﺔ إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ اﺳ ــﻌﺎر أﻗ ــﻞ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻌﺮ‬ ‫ﻣﻄﻠﻌ ــﺔ أن اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﻜﻠﻔ ــﺔ‬
‫وﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺘﻴ ــﻦ‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻟﻠﺸﺎﺷﺎت اﻟﻤﻮﺟﻮدة‬ ‫ﻣﺮﺗﻔﻌ ــﺔ وﺟﻴ ــﺪة ﺗﻀﻤ ــﻦ ﻋ ــﻮدة‬ ‫واﻟﺒﻴ ــﻊ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺎﻧﻪ ﻟﻦ ﻳﺘﺪﺧﻞ‬ ‫ﻛﺎن اﻟﻤﻘ ــﺮر ﺑﻴﻌﻬﺎ ﻗﺒ ــﻞ ﻋﺎﻣﺎ ﻣﻦ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻓﻬ ــﻲ ﺗﻄ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ واﺟﻬﺘﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻬﺪف‪ ،‬ﻓﺴﻴﺘﻢ ﺗﺄﺟﻴﻞ اﻟﻤﺰاد‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺼﻔﻴ ــﺔ اﺳ ــﺘﻌﺮﺿﺖ ﺟﻤﻴ ــﻊ‬
‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ واﻟﺸﺮﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻗﺎﻋﺔ اﻟﻌﺮض واﻟﺬي ﺳﻴﺴﺒﻖ‬ ‫اﻟﺤﻘ ــﻮق إﻟﻰ أﺻﺤﺎﺑﻬﺎ‪ .‬ﻣﺸ ــﻴﺮا‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻣ ــﻮر اﻟﺘﺜﻤﻴ ــﻦ وﺗﺤﺪﻳ ــﺪ‬ ‫اﻻن‪.‬‬ ‫ﺣﻴﻮﻳﺘﻴﻦ اﻟﻤﻤﺸﻰ اﻟﻤﺼﻤﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻻﻋﻼن ﻋ ــﻦ ﻣﻮﻋﺪه اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻄﻠﺒ ــﺎت اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ‬
‫*‪£|hG*c¥1Hg6*4^+^<&*CG§4c~I&²‬‬
‫*¶‪ h|¶*Ky/chG*gq~H¥qhGghE'£‬‬
‫‪Ľîńīŗí õíĊŔēō Ľîÿč öŔñ ĲëîĤĿí ôĳĎį ŅŎļøĿ ŅōĎćŕí ŐŌøŇí úŔă ņŃ ãĊòňē‬‬
‫ﻫﺬا اﻟﻤﻠﻒ؟‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪ :‬ﻓ ــﻲ اﻟﻮاﻗ ــﻊ وﺑﻌﻴـ ـﺪًا‬ ‫اﻟﻮﺟﻬ ــﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ ﺗﺴ ــﺘﺤﻖ‬ ‫ﻟﻠﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋ ــﻒ‬ ‫أﻣﻴﻦ اﻟﺤﻤﻴﺪي ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬
‫ﻗ ــﺎل‪ :‬إﻧﻨ ــﺎ ﻧﻨﻈ ــﺮ ﺑﺤﻴﺎدﻳ ــﺔ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻤﺠﺎﻣﻼت ﺣﻴﻦ ﺗﺴ ــﺘﻌﺮض‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺠﻬﺪ وأﺳﺄل‬ ‫ﺳﺘﻜﻮن ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ‬
‫أﻛﺜ ــﺮ وأن ﻧﻄﺒ ــﻖ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤ ــﺎت‬ ‫أﺳ ــﻤﺎء اﻋﻀ ــﺎء اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﻴ ــﻦ‬ ‫ا} أن أﻛ ــﻮن ﻋﻨ ــﺪ ﺣﺴ ــﻦ ﻇ ــﻦ‬ ‫اﻟﻄﺮح واﻳﺠﺎد آﻟﻴﺔ ﻋﻤﻞ واﺿﺤﺔ‬ ‫أ ّﻛﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﻓﻴﺎض اﻧﺼﺎري‬
‫اﻟﺼ ــﺎدرة ﺑﺨﺼﻮص ﻫﺬا اﻟﻤﻠﻒ‬ ‫واﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ ﺗ ــﺮى أﻧﻬ ــﻢ ﺧﻠﻴﻂ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ وﻋﻨﺪ ﺣﺴ ــﻦ ﻇﻦ ﺳ ــﻤﻮ‬ ‫وﺗﺤﺪﻳﺪ اﻫﺪاف اﻟﺘﻲ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫ﻋﻀ ــﻮ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬
‫واﻟﺼ ــﺎدرة ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ وزارة‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺻﺤ ــﺎب اﻟﺨﺒﺮة اﻟﻮاﺳ ــﻌﺔ‬ ‫أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ووزﻳﺮ‬ ‫ﺳﺘﻘﺪم اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﺄﻣﻮﻟﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋ ــﻒ واﻟ ــﺬي ﺗﻢ‬
‫اﻟﺘﺠ ــﺎرة ﺑﺤﻜ ــﻢ أﻧﻬﺎ ﻫ ــﻲ اﻟﺠﻬﺔ‬ ‫وﻣ ــﻦ اﻟﺪﻣ ــﺎء اﻟﺸ ــﺎﺑﺔ اﻟﻄﺎﻣﺤ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎرة وﻣﺤﺎﻓ ــﻆ اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ‬ ‫اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎر ﺑﻨ ــﺎء اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺗﻌﻴﻴﻨ ــﻪ ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ وزارة‬
‫اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ‪ .‬وأﺣُ ــﺐ أن اؤﻛ ــﺪ أن‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﻤﺴ ــﺔ‪ .‬وﻫﻨ ــﺎ ارﻳﺪ ان أؤﻛﺪ‬ ‫واﻟﺰﻣ ــﻼء اﻋﻀ ــﺎء ورﺟ ــﺎل‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬إن ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎرة أن اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﻘﺎدﻣ ــﺔ‬
‫إﻳﺠ ــﺎد ﺣﻠﻘ ــﺎت ﺗﻮاﺻ ــﻞ ﻣ ــﻊ‬ ‫ان اﻻﺳ ــﻬﺎب ﻓ ــﻲ ﻣﺎﺳ ــﻴﻘﺪم ﻧﻮع‬ ‫اﻋﻤ ــﺎل وﻛﺎﻓ ــﺔ أﻫﺎﻟ ــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬
‫رﺟ ــﺎل اﻻﻋﻤ ــﺎل وﺗﺠ ــﺎر اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻋﺪم اﻟﻤﺼﺪاﻗﻴ ــﺔ وﻟﻜﻦ اﻟﺬي‬ ‫اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ‪ .‬وﻗ ــﺎل‪ :‬إﻧﻨ ــﻲ أﺣ ــﺎول‬
‫ﺑﺨﺼ ــﻮص اﻟﻤﻌ ــﺎرض واﻟﺨﻴﺎم‬ ‫اﻻﻧﺼﺎري ﻳﺘﺤﺪث ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﺳﺘﻄﻴﻊ ﻗﻮﻟﺔ اﻧﻨﺎ ﺳﻨﻌﻤﻞ ﻛﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣﻌﺮﻓ ــﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت ﻣﺪﻳﻨﺘﻨ ــﺎ‬
‫اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻘﻴﺔ ﺳ ــﻴﻌﻄﻲ وﺿﻮﺣً ــﺎ‬ ‫ﻣﺜ ــﻞ ﺧﻴ ــﺎم اﻟﺘﺴ ــﻮق اﻟﻤﺆﻗﺘ ــﺔ‬ ‫ﺧﻼل ا‪C‬وﻧﺔ اﺧﻴ ــﺮة ان اﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋ ــﻒ‬ ‫واﺣﺪ ﻧﺴﻌﻰ وﺑﻜﻞ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋ ًﻴ ــﺎ وﺗﺠﺎر ًﻳ ــﺎ ودراﺳ ــﺔ‬
‫أﻛﺜﺮ وأﻧﺎ أﻋﺪ ﺑﺪراﺳﺔ ﻫﺬا اﻟﻤﻠﻒ‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺼ ــﺎدر ﻋ ــﺪدًا ﻛﺒﻴـ ـ ًﺮا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ‬ ‫ﺑﻴ ــﺖ رﺟ ــﺎل اﻻﻋﻤ ــﺎل وﺳ ــﻴﺪات‬ ‫اﻟﻨﺠﺎح ﻟ ــﺬا أود اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ أﻧﻨﺎ‬ ‫ﻣﺎﻳﻤﻜ ــﻦ اﻧﺠ ــﺎزه وﻓ ــﻖ أﺳ ــﺲ‬
‫ﺑﻌﻨﺎﺋﻴﺔ ﻓﺎﺋﻘﺔ ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺘﻢ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﺰﺑﺎﺋ ــﻦ ﺧﺎﺻ ــﺔ ﺧ ــﻼل ﻣﻮاﺳ ــﻢ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﺗﺴ ــﺘﻄﻴﻊ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺘﺠ ــﺎر ﻣﻦ‬ ‫اﻻﻋﻤ ــﺎل اﻟ ــﺬي ﻳﻜ ــﻮن ﻋﻮ ًﻧ ــﺎ ﻟﻬﻢ‬ ‫ﺳ ــﻨﺒﺪأ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻧﺘﻬﻰ ا‪C‬ﺧﺮون‬ ‫ﻋﻠﻤﻴ ــﺔ‪ .‬وﻧﺄﻣ ــﻞ ﻋﻤ ــﻞ ﻋﺮﻳﻀ ــﺔ‬
‫اﻟﻤﺄﻣﻮل ﻟﻠﺘﺠﺎر وﻟﻠﻤﺴﺘﻬﻠﻚ‪.‬‬ ‫اﻟﺼﻴ ــﻒ‪ .‬ﻛﻴ ــﻒ ﺳ ــﺘﺘﻌﺎﻣﻠﻮن ﻣﻊ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻈﻮاﻫﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫ﺑ ــﺎذن ا}‪ .‬وﺣ ــﻮل ﻣ ــﺎ ﺗ ــﺮدد‬ ‫وﺳ ــﻨﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ أن ﺗﻜ ــﻮن اﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ اﻫ ــﺪاف اﻟﻤﻨﺸ ــﻮدة‬
‫‪g0c¥|Gc6ÎH&²*g¥FÏ+g¥¥-gF*y7‬‬ ‫‪‬‬
‫‪g¥¶cG*£h¥J2cDg<£ºK‬‬ ‫‪‬‬
‫*(‪b~6(°*,4*2‬‬
‫ﰎ ﺗــﻮﻗ ـﻴــﻊ أﻫـ ــﻢ اﺗ ـﻔــﺎﻗ ـﻴــﺎت‬ ‫‪ ‬‬
‫اﻟﺸﺮاﻛﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺑﲔ ﻛﻞ ﻣﻦ‬ ‫‪‬‬ ‫‪bgc=4<¡c-fHb/-‬‬
‫ﻛﻠﻴﺔ اﻻﻣــ‪ ‬ﺳﻠﻄﺎن ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ‬ ‫‪‬‬
‫واﻻدارة ﺑ ـﺠــﺪه و ¡ﻤﻮﻋﺔ‬ ‫¯‪f£GbgG*f~zDb´*rx:‬‬
‫‪‬‬
‫ﻓﻨﺎدق اﻟﻬﻴﻠﺘﻮن اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪.‬‬ ‫*‪f£cG*¡G*KdG*¤g£+i*ÄgsGlb.&*d£Fx-K^M4¡-f£G*~6‬‬
‫‪‬‬
‫ﻫﺬه اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ اﳌﺸ‪£‬ك‬ ‫‪‬‬
‫*‪¡c-fHb/f±*~6‬‬
‫ﺑـ ــﲔ ﻛ ـﻠ ـﻴــﺔ اﻻﻣـ ـ ــ‪ ‬ﺳ ـﻠ ـﻄــﺎن‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ib~|Eb´* ~zE ibMÆ~{´*K 2¡G* ,4*2(* f~zDb´* £+ bH‬‬
‫ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ وا‪8‬دارة و¡ﻤﻮﻋﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫*‪¡c-fHbm+fHbG*,4*2(°‬‬
‫ﻓﻨﺎدق اﻟﻬﻴﻠﺘﻮن اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﺳﻮف‬ ‫‪‬‬ ‫‪bM4f~zDb´*f£E‬‬
‫ﺗ ـﻘــﺎد ‪ ¤‬ﻃ ــﺮﻳ ــﻖ اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدة‬ ‫‪‬‬ ‫*‪CJ^0&°*¡Mf~|Eb´*)b.K$*x~{G^<¡Hx1%‬‬
‫اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ واﻟﻌﻤﻠﻴﺔ وﻣﺮﺷﺤﻲ‬ ‫اﻻﺗـﻔــﺎﻗـﻴــﺔ ﺗﻀﻊ ﻛــﻞ اﻟ‪£‬ﻛﻴﺰ‬
‫‪‬‬
‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﳌﺸ‪£‬ك وﺗـﻘــﺪم ﻟﻬﻢ‬ ‫‪© ¤‬ـﺼـﻠــﺔ ﻧـﺘــﺎﺋــﺞ اﻟــ¨اﻣــﺞ‬ ‫ﻛﺎﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺛﻼﺛﻴﺔ ﻟﺘﺨﺎﻃﺐ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫‪f<b~zG* CCCCJ Í.°* ¡M i*$bG* Ã^- ^<¡H‬‬
‫‪‬‬ ‫*‪Ñ*$b~7(*bN 0bc~8,x~7bG‬‬
‫اﳌﺴﺎﻋﺪة اﳌﺴﺘﻤﺮة ﺧﻼل ﻓ‪£‬ة‬ ‫ﻣﺜﻞ‪ :‬ﺧﺪﻣﺔ اﺳﺘﻘﺒﺎل ‪ ،‬وﺧﺪﻣﺔ‬ ‫اﳌـﻬــﺎرات ‪¡ ¤‬ــﺎل اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬ ‫‪‬‬
‫اﻟ ـﺘــﺪرﻳــﺐ وﻫـ ــﺬه اﻟـﺘــﺪرﻳـﺒــﺎت‬ ‫اﻟ ـﻄ ـﻌــﺎم واﳌــﺸــﺮوﺑــﺎت‪ ،‬وﻓــﻦ‬ ‫واﻟـﻀـﻴــﺎﻓــﺔ ﳌﺼﻠﺤﺔ اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫‪‬‬
‫‪D*¡´* CCCCCJ Í.°* ¡CCM M4b´* qgD ^<¡H‬‬
‫اﳌ ـﺸــ‪£‬ﻛــﺔ ﻣــﻦ ﻧــﺎﺣ ـﻴــﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ‬ ‫اﻟ ـﻄ ـﺒــﺦ‪ ،‬وﺧــﺪﻣــﺔ ا‪8‬ﻗ ــﺎﻣ ــﺔ ‪¤‬‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي وﰎ ﺗﻬﻴﺌﺔ وﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫‪‬‬ ‫*‪Ñ*$b~7(*bN 0bc~8x~{<fM2b²*f<b~zG‬‬
‫ﺗﻠﺘﻘﻲ ﻣــﻊ اﳌ ـﻬــﺎرات اﳌﻄﻠﻮﺑﺔ‬ ‫اﻟـﻔـﻨــﺪق واﻟ ـﻨ ـﻈــﺎﻓــﺔ‪ ،‬اﳌﺒﻴﻌﺎت‬ ‫اﻟ ـﺘــﺪرﻳــﺐ اﳌ ـﺸــ‪£‬ك ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ‬ ‫‪ ‬‬ ‫*(‪¡´*fM4b~6f£GbgG*f£HbG*i*^g~z´*H4¡~8bD4‬‬
‫ﻣـ ــﻦ ﻗ ـﺒــﻞ ﻓـ ـﻨ ــﺎدق اﻟـﻬـﻴـﻠـﺘــﻮن‬ ‫واﻟـ ـﺘـ ـﺴ ــﻮﻳ ــﻖ‪ ،‬واﶈ ــﺎﺳـ ـﺒ ــﺎت‬ ‫واﻟــﻀــﻴــﺎﻓــﺔ ﺟـ ــﻞ ¡ـﻤــﻮﻋــﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫*& ‪CCCCC1^CCCCCG*K ,bCCCCCCFyCCCCCCG* ^CCCM^CCC~CCCzCCC- ,2bCCCCCCCC~CCCC7‬‬
‫اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﺟــﻞ ﺳــﻮق اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﻔﻨﺪﻗﻴﺔ وإدارة اﳊﺴﺎﺑﺎت‪،‬‬ ‫ﻓﻨﺎدق اﻟﻬﻴﻠﺘﻮن اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﺣﺘﻰ‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ¥4bCCCCCCCCCCmCCCCCCCCCCgCCCCCCCCCCG* CCCCCCCmCCCCCCC~CCCCCCCzCCCCCCCG* e‬‬
‫‪ ¤‬اﳌﻤﻠﻜﺔ وﻣﻦ ﻧﻔﺲ اﳌﻨﻄﻠﻖ‬ ‫وإدارة اﳌﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ و إدارة‬ ‫أدﺧﻠﺖ ﻛﻮﺛﻴﻘﺔ ﺗﺪرﻳﺐ ﻣﺸ‪£‬ك‬ ‫‪ fCCCCM4bCCCCmCCCCgCCCCG* fCCCCDxCCCCCCCCGbCCCC+ *ÆCCCCCCC~CCCCCCC7°* o‬‬
‫ﻣــﻊ ﺟـ ــﺪول أﻋ ـﻤــﺎل اﻟـﺴـﻌــﻮدة‬ ‫وﺗﻨﺴﻴﻖ اﳌﻨﺎﺳﺒﺎت واﳊﻔﻼت‪،‬‬ ‫ﻣــﻊ اﳌــﺮﺷ ـﺤــﲔ ﻟـﻠــﻮﻇــﺎﺋــﻒ ﻣﻦ‬ ‫‪ f£<bg/°* ib£H&bgG bG* f~z~6'¡´* < ,42b~8 ,2b~7 2‬‬
‫ﻛﺄوﻟﻮﻳﺔ وﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﳌﻘﺪﻣﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﻌﻬﺪ اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫اﻟ ــﺮﺟ ــﺎل واﻟ ـﺴ ـﻴــﺪات ‪ ،‬اﻟـﺘــﻲ‬ ‫‪f£G^´*9xG*f£EHE*¡+¤+b~9Ã^-CJ‬‬
‫ﻛﻠﻴﺔ اﻣ‪ ‬ﺳﻠﻄﺎن ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﺴـﻴــﺎﺣــﺔ واﻟ ـﻀ ـﻴــﺎﻓــﺔ ﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﺗــﻮﻓــﺮه ﻛـﻠـﻴــﺔ اﻻﻣـ ــ‪ ‬ﺳﻠﻄﺎن‬ ‫‪ÍCC:¡CCgCCG fCC£CCHbCCCCCCG* fCCcCC~CCzCCCCG* CC£CCCC« ,2bCCCCCC~CCC7 5‬‬
‫وا‪8‬دارة ﺑ ـﺠــﺪه ﺳــﻮف ﺗﻮﻓﺮ‬ ‫اﻣـ ـ ــ‪ ‬ﺳــﻠــﻄــﺎن ﻟـﻠـﺴـﻴــﺎﺣــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ وا‪8‬دارة ﺑﺠﺪه ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫*‪ CCCCCCCCCG* ,4*5K CCCCH ,42bCCCC~CCCC|CCCCG* CCCC)bCCCC;¡CCCCG‬‬
‫اﳌﺪرﺑﲔ اﳌﻌﺘﻤﺪﻳﻦ ذات اﻟﺼﻠﺔ‬ ‫وا‪8‬دارة ﺑﺠﺪه وﻣﺪة اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ﺳﺘﻘﻮم اﻟﻜﻠﻴﺔ ﺑﺎﻟﻮﻗﻮف ﺟﻨﺒ‪¥‬‬ ‫‪ CCCCCC£CCCCCCCCCCCC~CCCCCC|CCCCCC- ,2bCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC~CCCCCCCCCC7 K‬‬
‫وأﻣﺎﻛﻦ ﻟﺘﺪرﻳﺐ ‪ ٣٠٠٠‬ﻣﺮﺷﺢ‬ ‫اﳌﺸ‪£‬ك ﺳﻨﺘﲔ‪.‬‬ ‫إ¦ ﺟﻨﺐ ﺑﺘﻌﻴﲔ ‪ ٣٠٠٠‬ﻣﺮﺷﺢ‬ ‫ ‪CC£CC~CC{CC+ fCCC~CCC6*xCCCCCCG* CCCCCCcCCCH ^CCCM^CCC~CCCzCCC- CCCgCCCM ¥‬‬
‫‪ ¤‬ﻓـــ‪£‬ة ﻋـ ــﺎم ‪ ٢٠١١‬و‬ ‫وﺳ ـ ـ ـ ــﻮف ﻳـ ـﻀ ــﻢ اﻟـ ـﺘ ــﺪرﻳ ــﺐ‬ ‫ﻣـﻨــﺎﺳــﺐ ﻟ ـﻠــ¨ﻧــﺎﻣــﺞ ﺠﻤﻟﻤﻮﻋﺔ‬ ‫‪¡CCCCcCCCC-fCCCCCCHbCCC/CCC~CCC6bCCC+CCCCCCcCCCG*CCCCH^CCC~CCC|CCCH‬‬
‫‪. ١٣/٢٠١٢‬‬ ‫اﳌـ ـﺸ ــ‪£‬ك ﻛـ ــﻞ ﻣـ ــﻦ ﺑــﺮا¡ــﻪ‬ ‫ﻓﻨﺎدق اﻟﻬﻴﻠﺘﻮن اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪CJ¤cMxgG*f£~6ÆG*KhcG*^<¡H‬‬
ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí) ôŔŇíĐŔŃ ĉîĜøķśí
,^n+g¥<*4{G*j*Æµ*2cdhGlGckG*$cG*ËI*
. ‫ﻫـ‬١٤٣٠ ‫ﻫـ واﻟﺪﻣﺎم ﻋﺎم‬١٤٢٨ ‫اﻟﻮزارة ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﺮﻳﺎض ﻋﺎم‬
d¶*^0&²* ‫ وإﺑ ــﺮاز دور اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺰراﻋ ــﻲ ﻓﻲ ﺗﻨﻤﻴﺔ‬،‫واﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﻤﺮﺗﺒﻄ ــﺔ ﺑ ــﻪ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻣﻴﺮ ﻣﺸﻌﻞ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ‬- ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ ﺟﺪة‬- ‫ﻃﻼل ﻋﺎﺗﻖ‬
‫وﻋﺒّﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﻔﻬﻴﺪ ﻋﻦ ﺗﻘﺪﻳﺮ وزارة اﻟﺰراﻋﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﺳﻤﻮ أﻣﻴﺮ‬ ،‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد اﻟﻮﻃﻨﻲ وأﻫﻤﻴﺔ ﺗﺒﺎدل اﻟﺨﺒ ــﺮات ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺪم ﻫﺬا اﻟﺘﻮﺟﻪ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﺤﺎﻓﻆ ﺟﺪة ﺑﺤﻀ ــﻮر وزﻳﺮ اﻟﺰارﻋﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻓﻬﺪ ﺑﻦ‬
‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ وﺗﻔﻀﻞ ﺳ ــﻤﻮ ﻣﺤﺎﻓﻆ ﺟ ــﺪة ﺑﺎﻓﺘﺘﺎح ﻫﺬا اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫وإﺑ ــﺮاز أﻫﻢ اﻟﺘﺠ ــﺎرب اﻟﺮاﺋ ــﺪة واﻟﻤﺒﺘﻜﺮة ﻟﺪى اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﺰراﻋﻴﺔ‬ .‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﺎﻟﻐﻨﻴﻢ‬ ‫ﻳﻨﻄﻠ ــﻖ ﺑﺠﺪة ﻳ ــﻮم اﺣﺪ اﻟﻤﻘﺒﻞ اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺰراﻋ ــﻲ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻟﺘﺒﺎدل‬
‫اﻟ ــﺬي ﻳﻌﻜ ــﺲ اﻫﺘﻤ ــﺎم وﻻة اﻣﺮ أﻳﺪﻫ ــﻢ ا} ﺑﻬﺬا اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺤﻴﻮي‬ ‫ وﻛﺬﻟ ــﻚ اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺎﻟﺘﺠﺎرب اﻟﻔﺮدﻳﺔ و ﻧﺸ ــﺎط اﺳ ــﺮ‬،‫واﻟﻤﺰارﻋﻴ ــﻦ‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻔﻬﻴﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم إدارة اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟﺨﺒ ــﺮات وﻳﺴ ــﺘﻤﺮ ﻟﻤﺪة ﻳﻮﻣﻴﻦ وﻳﻬﺘﻢ ﺑﺈﺑ ــﺮاز اﻟﺘﺠﺎرب اﻟﺮاﺋﺪة ﻓﻲ‬
‫واﻣﺘ ــﺪادًا ﻟﻠﺪﻋ ــﻢ ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﺤﺪود ﻣﻦ ﻟﺪن ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ وﺑﻴّﻦ أن ﻫﺬا اﻟﻠﻘ ــﺎء ﻳﺄﺗﻲ اﻣﺘﺪادًا‬.‫اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺔ اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﻬﺬا اﻟﻘﻄ ــﺎع‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﻮزارة اﻟﺰراﻋﺔ ورﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﻠﻘﺎء أن أﻫﺪاف ﻫﺬا‬ ‫ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ‬- ‫ ﻳﻔﺘﺘ ــﺢ اﻟﻠﻘﺎء‬،‫اﻟﻤﺠ ــﺎل اﻟﺰراﻋﻲ واﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﻪ‬
.}‫وﺳﻤﻮ وﻟﻲ ﻋﻬﺪه اﻣﻴﻦ وﺳﻤﻮ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ – ﺣﻔﻈﻬﻢ ا‬ ‫ﻟ ّﻠﻘﺎءﻳ ــﻦ اﻟﺰراﻋﻴﻴ ــﻦ اول واﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻟﺘﺒﺎدل اﻟﺨﺒ ــﺮات اﻟﺘﻲ ﻧﻈﻤﺘﻬﻤﺎ‬ ‫ إﻳﺠﺎد ﺣﺮاك ﻟﻠﺨﺒﺮات اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻟﻤﺘﺮاﻛﻤﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻘﻄﺎع‬:‫اﻟﻠﻘﺎء ﻫﻲ‬ ‫ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ‬
g¥+cGg¥I*{¥¶*Ky}H4*yE(* g)c¶*gM2£|G*jcFy}G*<Ë<(²*
*N£Áy6&²*
¦hM£F4cM2£¥HA ĝîœĎĿîñ ľòĸńĿí ĎŌĘĿí ŒĿōĊĿí ôŔĔĳîňøĿí ŏĊøňŃ
óĎŋîĸĿîñ ĺñíōã õîīîńøÿí Łîøć Œĳ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﺎم ﻟﻠﺴ ــﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬- ‫وﺗﻬ ــﺪف اﻟﻤﺒﺎدرة‬
‫إﻟﻰ رﻓ ــﻊ ﻣﺴ ــﺘﻮى أداء وإﻧﺘﺎﺟﻴﺔ‬- ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‬
‫ اﻟﺮﻳﺎض‬- ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬
‫ وزﻳﺎدة‬،‫ وﺗﻌﺰﻳ ــﺰ ﻗﺪراﺗﻬﺎ اﻟﺘﻨﺎﻓﺴ ــﻴﺔ‬، ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‬ ‫ﻳﺸ ــﻬﺪ ﻣﻨﺘﺪى اﻟﺘﻨﺎﻓﺴ ــﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻲ ﻓ ــﻲ دورﺗﻪ‬
‫ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨ ــﺎص ﻓ ــﻲ اﻟﻨﺎﺗ ــﺞ اﻟﻤﺤﻠ ــﻲ‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ واﻟ ــﺬي ﺳ ــﻴﻘﺎم ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﻛﺮﻳﻤ ــﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬
‫ﻋﻼن ﻋﻦ‬8‫ ﻛﻤﺎ ﺳ ــﻴﺘﻀﻤﻦ اﻟﻤﻨﺘ ــﺪى ا‬.‫ﺟﻤﺎﻟ ــﻲ‬8‫ا‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪ ا} ﺑﻦ ﻋﺒﺪ‬
‫ﻧﺘﺎﺋ ــﺞ اﻟﻤﺒ ــﺎدرات اﻟﺘﻲ ﺗﻢ إﻃﻼﻗﻬ ــﺎ ﺧﻼل اﻋﻮام‬ ‫ﺑﺪاع واﻻﺑﺘﻜﺎر‬8‫اﻟﻌﺰﻳﺰ ﻳﺤﻔﻈﻪ ا} ﺗﺤﺖ ﺷ ــﻌﺎر "ا‬
‫ﻋﻼن ﻋﻦ ﻋﺪة ﻣﺒﺎدرات ﺟﺪﻳﺪة‬8‫ وﻛﺬﻟﻚ ا‬،‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ ﻣﺴ ــﺘﺪاﻣﺔ" ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة‬
‫ﻟﺰﻳ ــﺎدة ﺗﻨﺎﻓﺴ ــﻴﺔ اﻟﻘﻄﺎﻋﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم و اﻟﺨ ــﺎص‬ ‫ ﺻﻔﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‬٢١ – ١٨ ‫ﻣﻦ‬
‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﺘﻀ ــﺎف إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺒﺎدرات اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺒﻖ‬ ‫ﻋﻼن ﻋﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻤﺎﺋﺔ‬8‫ا‬
‫إﻃﻼﻗﻬ ــﺎ وﺗﻨﻔﻴﺬﻫ ــﺎ ﻓﻲ اﻟ ــﺪورات اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ وﻣﻨﻬﺎ‬ ‫( واﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﺗﺼﻨﻴﻔﺎ‬SFG١٠٠) ‫اﺳ ــﺮع ﻧﻤﻮً ا‬
‫ﻣﺆﺷ ــﺮ اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﺔ وﺟﺎﺋﺰة اﻟﻤﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﺳ ــﻨﻮﻳﺎ ﺳ ــﺮع اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻧﻤ ــﻮً ا ﻓ ــﻲ‬
‫ﻟﻠﺘﻨﺎﻓﺴ ــﻴﺔ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﺔ و ﻣﺒ ــﺎدرة اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻛﺜﺮ‬ ‫ وﺗﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺎس‬،‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬
‫ﺗﻨﺎﻓﺴ ــﻴﺔ و ﻣﺒﺎدرة اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ أﻛﺴ ــﻔﻮرد ﻟﻠﻘﻴﺎدة‬ ‫ﺣﺠ ــﻢ اﻟﻨﻤﻮ داﺧﻞ ﻗﻄﺎع اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ﻣ ــﻦ اﻻﻗﺘﺼﺎد‬
‫دارة اﻟﻤﺘﻘﺪﻣ ــﺔ ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎء‬8‫وا‬ ‫ ﻧﻈ ًﺮا ﺛﺮ ﻫﺬه اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‬،‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬
‫ﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ دﻋﻤﻮا ﺑﺤ ــﺲ وﻃﻨﻲ ﻫﺬه‬8‫ا‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﺗﻨﺎﻓﺴ ــﻴﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ و اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ‬
.‫اﻟﻤﺒﺎدرات‬ .‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم‬
jËM2£¶*m^0&*9yh|-gFy7
‫اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬى اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ ﺑﻨﻚ‬
‫ا وﺑﻚ ﺗﺤﺠﺐ ﺟﺎﺋﺰة اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻓﻲ اﻻﺳﺘﻜﺸﺎف اﻟﺒﺘﺮوﻟﻲ‬
‫اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﻤﺪة ﺛﻼث ﺳﻨﻮات أﺧﺮى‬ ‫ واﻟﺘ ــﻰ‬٢٠١١ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳ ــﺔ واﺑ ــﻚ ﻟﻌ ــﺎم‬ ‫ اﻟﻘﺎﻫﺮة‬:‫ﺣﺴﻴﻦ اﺑﻮ ﻋﺎﻳﺪ‬
£¥G*j*4c¥|G,^/9yH±
‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻨﺪوات واﻟﻠﻘﺎءات‬ .‫اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ ﻣﺎرس اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ .‫ أﻟﻒ دﻳﻨﺎر ﻛﻮﻳﺘﻰ‬٥٣‫ﺗﺒﻠﻎ ﻣﻠﻴﻮﻧﻴﻦ و‬ ٥ ‫وﻛﺸ ــﻒ ﻋ ــﻦ ﺗﺪﺷ ــﻴﻦ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي ﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﺤﺎرﺛ ــﻲ‬ ‫ ﺟﺪة‬- ‫ﻳﻮﺳﻒ اﻟﺼﺎﻋﺪي‬
.‫واﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ ﻓﻘ ــﺪ اﻃﻠﻊ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬، ‫ووﻓﻘ ــﺎ ﻟﻠﺒﻴﺎن‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﻮزراء ﻓﻰ ﺑﻴﺎﻧﻬ ــﻢ اﻟﺨﺘﺎﻣﻰ‬ ‫أﻗﺮ وزراء ﻣﻨﻈﻤ ــﺔ اﻻﻗﻄﺎر اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺳ ــﻴﺎرات ﺟﺪﻳ ــﺪة ول ﻣ ــﺮة‬ ‫ﻟﻠﻤﻌ ــﺎرض اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨﻈ ــﻢ‬
‫وﻗ ــﺮر اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ أﻳﻀ ــﺎ ﺣﺠ ــﺐ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻘﺮﻳ ــﺮ ﺣ ــﻮل ﻧﺸ ــﺎط ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫أﻣﺲ أن ﻣﻤﻠﻜﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﺳﺘﺘﻮﻟﻰ أﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺪرة ﻟﻠﺒﺘ ــﺮول " أواﺑ ــﻚ" ﻓ ــﻰ ﺧﺘﺎم‬ ‫ ﻛﻤ ــﺎ ﺳ ــﻴﻜﻮن‬،‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫ إن اﻟﻤﻌ ــﺮض ﻳﻘﺎم‬:‫اﻟﻤﻌ ــﺮض‬ (‫ﺗﻨﻄﻠ ــﻖ اﻟﻴ ــﻮم )اﺣ ــﺪ‬
‫اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة اوﻟ ــﻰ اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﻤﻮﺿ ــﻮع‬ ‫ وﻗﺮر‬، ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻤﻨﺒﺜﻘﺔ ﻋﻦ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ‬ ‫رﺋﺎﺳﺔ اﻟﺪورة اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ ﻳﻨﺎﻳﺮ‬ ‫ ﻟﻠﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزارى‬٨٥‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻬ ــﻢ اﻟـ ــ‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻋ ــﺪة أﺟﻨﺤﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎرات‬ ‫ﺳ ــﻨﻮﻳًﺎ ﺑﺪﻋﻢ ﻣ ــﻦ إدارة ﻣﺮور‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت ﻣﻌ ــﺮض اﻟﺴ ــﻴﺎرات‬
‫ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ ﻓ ــﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻤﺪﻳ ــﺪ ﻟﻤ ــﺪة ﻋ ــﺎم ﺟﺪﻳ ــﺪ ﻟﺠﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ‬ ‫ وذﻟﻚ ﺣﺴ ــﺐ اﻟﺘﺮﺗﻴ ــﺐ اﺑﺠﺪى‬٢٠١١ ‫ﻟﻠﻤﻨﻈﻤ ــﺔ ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻇﺎﻋ ــﻦ‬ ‫اﻟﻜﻼﺳ ــﻴﻜﻴﺔ واﻟﺴ ــﻴﺎرات‬ ‫ﺟ ــﺪة وﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﻤﻮاﺻﻔ ــﺎت‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﺪوﻟﻲ ﻓ ــﻲ دورﺗﻪ‬
‫ﻧﺘ ــﺎج اﻟﺒﺘﺮوﻟ ــﻰ ﻓ ــﻰ‬8‫اﻻﺳﺘﻜﺸ ــﺎف وا‬ ‫اﻟﻌﺮاق وذﻟﻚ ﻟﻼﺷﺮاف ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻬﺪ اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫ ﻓﻴﻤﺎ أﻗﺮوا ﺗﺠﺪﻳﺪ ﻣﺪة‬، ‫ﻟﻠﺪول اﻋﻀﺎء‬ ‫ﻣﺎراﺗﻰ رﺋﻴﺲ‬8‫اﻟﻬﺎﻣﻠ ــﻰ وزﻳﺮ اﻟﻄﺎﻗ ــﺔ ا‬ ‫اﻟﻔﺎﺧ ــﺮة وﺳ ــﻴﺎرات اﻟﺪﻓ ــﻊ‬ ‫واﻟﻤﻘﺎﻳﻴﺲ وﻳﺤﻈﻰ ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ ﺗﺤﺖ رﻋﺎﻳﺔ وزﻳﺮ اﻟﻨﻘﻞ‬٣٢ ‫رﻗﻢ‬
‫ وﻫ ــﻰ اﻟﺠﺎﺋﺰة اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬، ‫اﻟ ــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ واﻋﺘﻤ ــﺪ ﺗﻮﺻﻴ ــﺎت‬، ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻰ ﻟﻠﺘﺪرﻳ ــﺐ‬ ‫ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﺴ ــﻴﺪ ﻋﺒ ــﺎس ﻋﻠﻲ ﻧﻘ ــﻲ اﻣﻴﻦ‬ ‫ ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ‬، ‫اﻟ ــﺪورة اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫ ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺸ ــﻐﻞ ﻗﺴ ــﻢ‬،‫اﻟﺮﺑﺎﻋ ــﻲ‬ ‫ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‬ ‫ وﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ‬،‫ﺟﺎﺑﺮ اﻟﺼﺮﻳﺼﺮي‬
.‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺄواﺑﻚ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺣﻴﺰا واﺳﻌًﺎ‬ ‫ذات اﻟﺼﻠﺔ وذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ‬ ‫( ﺷ ــﺮﻛﺔ وﻛﺎﻟﺔ‬٢٠٠) ‫أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ‬
‫ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻘﺮر ﺗﻘﺴ ــﻴﻢ اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬
‫ وﻗﺪرﻫﺎ‬- ١٩٨٥ ‫ اﻟﺘ ــﻰ ﺗﻌﻮد إﻟﻰ ﻋ ــﺎم‬-
‫ آﻻف دﻳﻨ ــﺎر ﻛﻮﻳﺘ ــﻰ ﻋﻠ ــﻰ ﺑﺎﺣﺜﻴﻦ ﻣﻦ‬٥
gG2c<g¥Gc´*KÈdG*4c6&*¦¥G* :‫ وﻗﺎل‬،‫ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ اﻟﻤﻌ ــﺮض‬
‫إن اﻟﻘﺎﻋ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻓﺴ ــﺘﻜﻮن‬
‫ﻣﺨﺼﺼ ــﺔ ﻟ]ﻛﺴﺴ ــﻮارات‬
.‫( آﻻف ﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ‬١٠)
‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن ﻫ ــﺬا‬
‫اﻟﺤ ــﺪث ﻳﻌ ــﺪ اﻛﺒ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ‬
١٧ ‫ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ وﻋﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻣﻨﻬ ــﺎ‬
٤‫ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺗﺮﻛﻴ ــﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎرت و‬
‫ﺷ ــﺮﻛﺎت إﻳﺮاﻧﻴﺔ ﻟﻘﻄ ــﻊ اﻟﻐﻴﺎر‬
‫ﺳ ــﻮرﻳﺎ وذﻟ ــﻚ ﺑﻬ ــﺪف ﺗﺸ ــﺠﻴﻊ اﻟﺒﺤﺚ‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ أ ّﻛﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻠﻌﻴﺒﻲ وزﻳﺮ اﻟﻨﻔﻂ اﻟﻌﺮاﻗﻲ‬ ‫ اﻟﻘﺎﻫﺮة‬- ‫ﺣﺴﻴﻦ أﺑﻮ ﻋﺎﻳﺪ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﺎﻟﺠﻤﻬﻮر وﺧﺪﻣﺔ ﻣﺎ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﻳﺴﺘﻌﺮض‬ ‫ﻛﺴﺴ ــﻮارات ﺑﺤﻀ ــﻮر‬8‫وا‬
‫اﻟﻌﻠﻤﻰ ﻓﻰ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﺒﺘﺮوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻧﺘﺎﺟﻴﺔ‬8‫أن ﺑﻼده ﻻ ﺗﺰال ﺗﺴ ــﺘﻬﺪف رﻓﻊ اﻟﻄﺎﻗﺔ ا‬- - ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ‬ ‫ ﻋﻼوة ﻋﻠﻰ ﻗﺴ ــﻢ‬،‫ﺑﻌ ــﺪ اﻟﺒﻴ ــﻊ‬ ‫أﺣ ــﺪث ﻣﻮدﻳ ــﻼت اﻟﺴ ــﻴﺎرات‬ ‫ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ورﺟﺎل‬
‫ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻗ ــﺮر اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻋﺘﻤﺎد‬، ‫واﻟﻄﺎﻗ ــﺔ‬ ‫ ﻣﻠﻴ ــﻮن ﺑﺮﻣﻴ ــﻞ ﻳﻮﻣ ًﻴ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻏﻀﻮن ﺳ ــﺖ إﻟﻰ ﺳ ــﺒﻊ‬١٢ ‫إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻋﺘﺒ ــﺮ وزﻳ ــﺮ اﻟﺒﺘﺮول واﻟﺜ ــﺮوة اﻟﻤﻌﺪﻧﻴﺔ ﻋﻠ ــﻲ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﺧﺎص ﻟﻠﺴ ــﻴﺎرات اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻴﺔ‬ ‫وﺳ ــﻴﺎرات‬ ‫م‬٢٠١١‫ﻟﻌ ــﺎم‬ ‫وﻣﺪﻳ ــﺮي اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ووﻛﺎﻻت‬
‫ﺗﻮﺻﻴ ــﺔ اﻟﻤﻜﺘ ــﺐ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬى ﺑﺸ ــﺄن‬ ‫ إن ﻫﺬا ﻫﻮ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻤﺴﺘﻬﺪف اﻟﺬي ﺳﻴﻠﺘﺰم‬:‫ﺳﻨﻮات وﻗﺎل‬ ‫اﻟﻨﻌﻴﻤ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ ﻫﺎﻣﺶ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻪ ﻓﻰ اﺟﺘﻤ ــﺎع ﻣﺠﻠﺲ وزراء‬ ‫ واﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬،‫اﻟﻔﺨﻤﺔ‬ ‫اﻟﺪﻓ ــﻊ اﻟﺮﺑﺎﻋ ــﻲ واﻟﺪراﺟ ــﺎت‬ .‫اﻟﺴﻴﺎرات ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬
‫ﻣﻮﺿ ــﻮع ﺟﺎﺋ ــﺰة أواﺑ ــﻚ اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ ﻟﻌﺎم‬ ‫ﺧﻄﻄﺎ ﻃﻤﻮﺣ ــﺔ ﻟﺮﻓﻊ‬ً ‫اﻟﻌ ــﺮاق ﺑ ــﻪ ﻻﻓ ًﺘ ــﺎ إﻟﻰ أن ﺑ ــﻼده ﻟﺪﻳﻬ ــﺎ‬ ‫ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻗﻄﺎر اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﺼﺪرة ﻟﻠﺒﺘﺮول اوﺑﻴﻚ اﻟﺬي اﺧﺘﺘﻢ‬ ‫ﻟﻠﻤﻌ ــﺮض ﻣﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺒﺎت‬ ‫اﻟﻨﺎرﻳﺔ وﻗﻄﻊ ﻏﻴﺎر اﻟﺴ ــﻴﺎرات‬ ‫اﻟ ــﺬي‬- ‫ﻳﻔﺘﺘ ــﺢ اﻟﻤﻌ ــﺮض‬
.٢٠١٢ ‫ ﻣﻠﻴﻮ ًﻧﺎ‬١٢ ‫ ﻣﻠﻴﻮن ﺑﺮﻣﻴﻞ ﻳﻮﻣﻴًﺎ إﻟﻰ‬٢٫٥ ‫ﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ﻣﻦ‬8‫اﻟﻄﺎﻗﺔ ا‬ ‫ ﻋﻦ رﺿﺎه ﻋﻦ ﺳﻌﺮ ﺑﺮﻣﻴﻞ اﻟﺒﺘﺮول اﻟﺬي‬،‫أﻋﻤﺎﻟﻪ ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻣﻊ اﻟﻤﻤﻴﺰات ﺑﻤﺎ ﻓﻲ‬ ‫وإﻛﺴﺴ ــﻮاراﺗﻬﺎ وﻣﻠﺤﻘﺎﺗﻬ ــﺎ‬ ‫ﻳﻘﺎم ﻓﻲ ﻣﺮﻛ ــﺰ ﺟﺪة ﻟﻠﻤﻌﺎرض‬
‫وأﻛ ــﺪ اﻟﺒﻴ ــﺎن اﻟﺨﺘﺎﻣﻰ ﻋﻠ ــﻰ أﻫﻤﻴﺔ‬ .‫ﺧﻼل اﻟﺴﻨﻮات اﻟﺴﺖ إﻟﻰ اﻟﺴﺒﻊ اﻟﻘﺎدﻣﺔ‬ ‫ ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺪول‬..‫ دوﻻ ًرا‬٨٠‫ و‬٧٠ ‫ﻳﺘ ــﺮاوح ﻣ ــﺎ ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫ذﻟ ــﻚ اﻟﺴ ــﻴﺎرات اﻟﻤﻌﺪﻟ ــﺔ وﻛﻞ‬ ‫وﺗﺠﻬﻴ ــﺰات ورش اﻟﺼﻴﺎﻧ ــﺔ‬ ‫ ﻣﺪﻳﺮ‬-‫اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻠﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬
‫ﻧﺘﺎﺋ ــﺞ ﻣﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﻄﺎﻗ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻰ اﻟﺘﺎﺳ ــﻊ‬ ‫وﺗﻮﻗ ــﻊ أﺣﻤﺪ اﻟﻌﺒﺪا} اﻟﺼﺒﺎح وزﻳﺮ اﻟﺒﺘﺮول اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺪرة ﻟﻠﻨﻔﻂ ”أوﺑ ــﻚ“ اﺗﺨﺬت ﻗﺮا ًرا ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﺑﺸ ــﺄن ﻣﻮﻋﺪ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻬﻢ اﻟﺸ ــﺒﺎب وﻳﺠ ــﺬب أﻛﺜﺮ‬ ‫ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻌﺮﺑ ــﺎت‬8‫ﺑﺎ‬ ‫ﻋ ــﺎم إدارة اﻟﻨﻘ ــﻞ واﻟﻄ ــﺮق‬
‫ وﻗﺪ‬، ‫اﻟ ــﺬى ﻋﻘﺪ ﺑﻘﻄﺮ ﻓﻰ ﻣﺎﻳﻮ اﻟﻤﺎﺿﻰ‬ ‫ دوﻻر ﻟﻠﺒﺮﻣﻴﻞ ﺧﻼل‬١٠٠ ‫أن أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ ﻟﻦ ﺗﺰﻳﺪ ﻛﺜﻴ ًﺮا ﻋﻦ‬ ‫ إﻧﻪ ﻟﻴﺴ ــﺖ‬:‫ وﻗﺎل‬،٢٠١١ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻬ ــﺎ اﻟﻘﺎدم ﻓﻰ ﺷ ــﻬﺮ ﻳﻮﻧﻴ ــﻮ‬ ‫ أﻟﻒ زاﺋﺮ ﺳ ــﻨﻮﻳًﺎ ﻣﻤﺎ‬١٠٠ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺨ ــﺪم ﻗﻄ ــﺎع‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻣﻔﺮح‬
‫ﺗﻘﺮر ﻋﻘ ــﺪ اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻟﻠﻤﻨﻈﻤﺔ ﻓﻰ‬ .‫ﻧﺘﺎج‬8‫اﻟﻌﺎم اﻟﻘﺎدم اﻟﺬي ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﺒﻌﺪ أن ﻳﺸﻬﺪ زﻳﺎدة ﻓﻲ ا‬ .‫ﻫﻨﺎك ﺣﺎﺟﺔ ﻻﺟﺘﻤﺎع ﻗﺒﻞ ذﻟﻚ اﻟﻤﻮﻋﺪ‬ ‫ﻳﻌﻜﺲ أﻫﻤﻴﺔ ﻗﻄﺎع اﻟﺴ ــﻴﺎرات‬ ‫اﻟﻨﻘ ــﻞ واﻟﻤﻮاﺻ ــﻼت واﻟﻄﺮق‬ .‫اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬
.‫ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻘﺎﻫﺮة‬٢٠١١ ‫ دﻳﺴﻤﺒﺮ‬٢٤ .‫اﻟﻤﺰدﻫﺮ‬ .‫ﺗﺤﺖ ﺳﻘﻒ واﺣﺪ‬ ‫وﻗ ــﺎل وﻟﻴ ــﺪ واﻛ ــﺪ اﻟﻤﺪﻳﺮ‬
                               • 
             
    •

     •           •              •
                                 
                                 
                          
                   
               
         
    •       •
        •      
           •          •            
       •     H       
          W          
                          
                                   •
     •                
        • 
                       
                  •    
                
   •          Z          
        
                          
                •
          •            
 •        •       
            
                   
              
               •     
                    
                     
      
                        •
     •       •              
       •                    
                                  
               • 
               
             •  
           
                  •
 •         
       
         
     
    
            •        
     •   •        
               • 
                    
              •
        
     •     •                             
                                 
      
                             
                           
       • 
               
                
            
             
                   •
                • 
        •            
                 
                     
                •       
                  
                 
         
‫‪ ĉîĜøķśí‬‬ ‫‪łŌēŗí‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬
‫*‪“2£H”sy-gM2£|G*j²c~-²‬‬ ‫‪£¨tMÃ^¶**ÎG*g`¥J±;£H‬‬
‫‪cn¥Hg<y|+jcIc¥dG*¥qhG‬‬ ‫‪$*2&²*Å£-oHcIÆG‬‬
‫ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻣﺎ ﻳﻤﺎﺛﻠﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺴﻮق‬ ‫ﺳ ــﺠﻠﺖ اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬
‫ﺣﺎﻟﻴًﺎ‪ ،‬وﺗﻤﻜﻦ اﻟﻌﻤﻴﻞ ﻣﻦ اﻻﺳﺘﻤﺘﺎع‬ ‫ﺳﺒ ًﻘﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺸﺮق اوﺳﻂ‪،‬‬
‫ﺑﺘﺼﻔ ــﺢ ا‪8‬ﻧﺘﺮﻧ ــﺖ وﻗ ــﺮاءة اﻟﺒﺮﻳﺪ‬ ‫ﺑﻄﺮﺣﻬ ــﺎ ﻟﻤ ــﻮدم »ﻛﻮﻳ ــﻚ ﻧ ــﺖ ‪،«٤٢‬‬ ‫‪õâĳîļńĿíō õîŔķĎøĿíō ôŔĴŔħŎĿí õŜğîĴńĿîñ Ģò÷Ďœ‬‬
‫ا‪8‬ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ ﺑ ــﻼ ﺣ ــﺪود أو ﻗﻴ ــﻮد‪،‬‬ ‫ﺳ ــﻴﺤﻈﻰ ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟ ــﻪ ﻋﻤ ــﻼء ‪STC‬‬ ‫ﻋﺜﻤﺎن اﻟﺸﻴﺨﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫ﻓﻀ ًﻠ ــﺎ ﻋ ــﻦ دﻋﻤ ــﻪ أﻧﻈﻤﺔ اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ‬ ‫ﺑﺴ ــﺮﻋﺎت ا‪8‬ﻧﺘﺮﻧ ــﺖ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة اﻟﺘ ــﻲ‬
‫وﻳﻨﺪوز ‪ ،٧‬ﻓﻴﺴ ــﺘﺎ‪ ،‬إﻛﺲ ﺑﻲ‪ ،‬ﻧﻈﺎم‬ ‫ﻃﻮرﺗﻬﺎ اﻟﺸﺮﻛﺔ ول ﻣﺮة ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻋﻘ ــﺪت اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﻄﻴﺮان‬
‫اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ ﻣ ــﺎك‪ ،‬وﻧﻈ ــﺎم ﻟﻴﻨﻜ ــﺲ‪،‬‬ ‫ﻟﺘﺤﻤﻴ ــﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ ــﺎت ﺑﺴ ــﺮﻋﺔ ﺗﺼﻞ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ اﻣ ــﺲ ورﺷ ــﺔ ﻋﻤ ــﻞ ﺗﻘﻮﻳﻢ‬
‫ﺑﺎ‪8‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻤﺘﻌﺪد ﻟﻠﻐﺎت‪،‬‬ ‫‪ ،Mbps ٤٢‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﻐﻄ ــﺎة‬ ‫اداء اﻟﻮﻇﻴﻔ ــﻲ ﻟﺘﻮﻋﻴ ــﺔ وﺗﺜﻘﻴ ــﻒ‬
‫ﻛﻤ ــﺎ أن ﺗﺤﻤﻴ ــﻞ وﺗﺜﺒﻴ ــﺖ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴ ــﺮﻋﺎت اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﻤﻞ‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻴﻬﺎ ﺑﺎﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ وﻣﻌﺎﻳﻴﺮ‬
‫ﻳﺘ ــﻢ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ آﻟﻴﺔ ﺑﺪون اﻟﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻮاﻗﻊ ﺑﻤ ــﺪن اﻟﺮﻳﺎض وﺟﺪة واﻟﺪﻣﺎم‬ ‫وﻣﻘﺎﻳﻴ ــﺲ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻣﺆﺷ ــﺮات اداء‬
‫‪ ،CD‬وﻗﺪ ﺗ ــﻢ ﺗﺰوﻳﺪه ﺑﻤﺪﺧﻞ ﻛﺮت‬ ‫واﻟﻄﺎﺋ ــﻒ واﻟﺒﺎﺣ ــﺔ وﻣﻨﺎﻃ ــﻖ ﻋﺴ ــﻴﺮ‬ ‫وا‪C‬ﺛ ــﺎراﻟﻤﺘﺮﺗﺒ ــﺔﻋﻠﻴ ــﻪ‪.‬‬
‫ﺑﻤﺴﺎﺣﺔ ﺗﺨﺰﻳﻦ ﻟﻠﺒﻴﺎﻧﺎت ﺗﺼﻞ إﻟﻰ‬ ‫وﺟ ــﺎزان وﻧﺠ ــﺮان‪ ،‬وﺳ ــﻴﻜﻮن ﻣﻮدم‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺑﺤﻀ ــﻮر ﻧﺎﺋ ــﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬
‫‪ ٣٢‬ﺟﻴﺠﺎ ﺑﺎﻳ ــﺖ‪ ،‬ﻣﻊ إﺿﺎءة ‪LED‬‬ ‫»ﻛﻮﻳﻚ ﻧ ــﺖ ‪ «٤٢‬ﻣﺘﻮﻓ ًﺮا ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي ﻟﻠﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﻄﻴ ــﺮان‬
‫ﻣﺘﻌ ــﺪدة اﻟ ــﻮان ﻓﺮﻳ ــﺪة ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻬﺎ ﻟ]ﻋ ــﻼم ﺑﺤﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺪن‪ .‬وﻳﺘﻤﻴﺰ »ﻛﻮﻳﻚ ﻧﺖ ‪«٤٢‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ‬
‫اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻠﺤﻈﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻄﻮر ﺑﺎﻟﻜﻔﺎءة واﻟﺠﻮدة وﻓﻖ ﺗﻘﻨﻴﺎت ﺑﺴ ــﺮﻋﺎت‬ ‫اﻟﻌﻨﻘ ــﺮي وﻋﺪد ﻣ ــﻦ ﻧﻮاﺋﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬
‫وﻣﺪﻳﺮي ا‪8‬دارات وﻗﺎل اﻟﻌﻨﻘﺮي إن‬
‫ورش اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻔﺬﻫﺎ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺗﺄﺗﻲ‬
‫”‪)c6yG*gH^1yD£-“gM2£|G*M5‬‬ ‫ﻓ ــﻲ إﻃﺎر ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﻘﻮﻳﻢ اداء‬
‫اﻟﻮﻇﻴﻔ ــﻲ واﻟﻤﻌﺘﻤﺪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﺠﻠﺲ‬
‫‪“ÈM£-”E£HH‬‬ ‫إدارة اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ ﻣﻄﻠﻊ ﺷ ــﻬﺮ‬

‫ﻣﺤ ــﺮم اﻟﺠ ــﺎري‪ .‬وأﺿ ــﺎف اﻧ ــﻪ ﺗﻢ‬
‫ﺗﺪرﻳ ــﺐ ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﻓﻲ‬
‫اﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ ا‪8‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﻬﺪ‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ ﺷﺮﻛﺔ "زﻳﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ"‬ ‫اﻟﻤﻄ ــﺎرات اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ واﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ وﻗﺪ‬
‫إﻗﺒ ــﺎﻻ ﺟﻤﺎﻫﻴﺮﻳﺎ ﻛﺜﻴﻔ ــﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أن‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺧﺪﻣﺔ رﺳ ــﺎﺋﻞ "ﺗﻮﻳﺘﺮ"‬ ‫اﺷ ــﺘﻤﻠﺖ ورش اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﻋ ــﺪد‬
‫اﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ اﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ﻛﻤﻮﻗﻊ "ﺗﻮﻳﺘﺮ"‬ ‫وﻓ ــﻖ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ وﻗﻌﺘﻬﺎ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻌ ــﺮوض وﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺎت اﻟﻌﻤﻞ‪،‬‬
‫أﺻﺒﺤﺖ ﻣﻦ أﻫﻢ ﺳﻤﺎت اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ ﺗﺄﺗ ــﻲ ﻛﺒ ــﺎدرة ﺟﺪﻳ ــﺪة‬ ‫ﺑﺤﻴ ــﺚ ﺗ ــﻢ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﻋﺮض ﻣ ــﻦ إدارة‬
‫ﻋﺒﺮ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻓﻲ ﻋﺼﺮﻧﺎ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺿﻤﻦ ﺳ ــﻌﻲ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ إﻟﻰ ﺗﺰوﻳﺪ‬ ‫اﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ اﻟﻤﺮﻛﺰي ﻋﻦ ﻣ ــﺎ ﺗﻢ ﻋﻤﻠﻪ‬
‫ﻛﺎﻓ ــﺔ أﻃﻴ ــﺎف اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ وﻓﺌﺎﺗ ــﻪ‪،‬‬ ‫ﻋﻤﻼﺋﻬ ــﺎ ﺑ ــﻜﻞ ﻣ ــﺎ ﻳﺴ ــﺘﺠﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أداء اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ وﺗﺤﻔﻴﺰﻫ ــﻢ‬ ‫ﻟﻤﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن‬ ‫ﻣﺤﺪدة ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ أﻫﺪاف إداراﺗﻬﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧﻄ ــﻮات ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻨﻄ ــﺎق ﻋﻠﻰ‬
‫وﻫﻲ ﻓﻲ ﻧﻤﻮ وازدﻳﺎد‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﻫﺬه‬ ‫ﺧﺪﻣ ــﺎت ﻋﻠﻰ ﺷ ــﺘﻰ اﺻﻌﺪة ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ أﻋﻠ ــﻰ ﻣﻌ ــﺪﻻت اداء‬ ‫اﻟﻤﺒ ــﺎرك‪ .‬وﺑﻠ ــﻎ ﻋ ــﺪد اﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﺘﺔ أﺷﻬﺮ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﻛﺎﻧﻄﻼﻗﺔ ﻓﻌﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﺪار اﻟﺴ ــﻨﻮات اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬
‫اﻟﻤﻮاﻗﻊ ﺗﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﺮواﺑﻂ‬ ‫ﻋﺎﻟﻢ اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﻤﺘﻨﻘﻠﺔ‪ .‬وﺗﺘﻴﺢ‬ ‫اﻟﻤﺘﻤﻴ ــﺰ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ورش اﻟﻌﻤ ــﻞ أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪٥٠٠٠‬‬ ‫ﻟﻠﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻬﻴﺌﺔ‪.‬‬ ‫اﻫ ــﺪاف اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ وﻣﺆﺷ ــﺮات‬
‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‪ ،‬وزﻳ ــﺎدة ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻟﻠﻌﻤﻼء إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وﺳﻴﺴ ــﻬﻢ ﻓﻲ ﻣﻌﺮﻓ ــﺔ إﻣﻜﺎﻧﻴﺎت‬ ‫ﻣﻮﻇ ــﻒ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺴ ــﺘﻤﺮ ﻋﻘﺪﻫ ــﺎ ﺣﺘﻰ‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ ان ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﺗﻘﻮﻳﻢ‬ ‫ﻗﻴﺎﺳ ــﻬﺎ ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺘﺨﺼﺼ ــﺎت‪،‬‬
‫اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ ﺑﻴ ــﻦ اﻫ ــﻞ واﻗ ــﺎرب‬ ‫إرﺳﺎل اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ وﺗﻠﻘﻲ ا‪8‬ﺷﻌﺎرات‬ ‫وﻗ ــﺪرات ﻛﻞ ﻣﻮﻇ ــﻒ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ‬ ‫‪١٤٣٢/١/٢٥‬ﻫ ـ ـ ﻟﺘﻌﺮﻳ ــﻒ ﻛﺎﻓ ــﺔ‬ ‫اداء اﻟﻮﻇﻴﻔ ــﻲ اﻟﺬي ﺑـــﺪأت اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫وﻛﺬﻟ ــﻚ ﻋ ــﺮض ﻣ ــﻦ إدارة ﺗﺨﻄﻴ ــﻂ‬
‫واﺻﺪﻗ ــﺎء‪ .‬وأﺷ ــﺎرت اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟ ــﻮاردة ﻟﻬ ــﻢ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻓ ــﻮري ﻋﻠﻰ‬ ‫إﻋﻄﺎﺋ ــﻪ اوﻟﻮﻳـــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺮﻗﻴ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦﺑﺎﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‪.‬‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬه ﻣﻄﻠﻊ اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﺳ ــﻴﺘﻢ‬ ‫وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻤ ــﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ﻋﻦ ﻣﺎ‬
‫إﻟﻰ ﺗﻤﻴﺰ اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺑﺎﻟﻴﺴﺮ‬ ‫اﻟﺒﺮاك‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ "ﺗﻮﻳﺘﺮ" ‪ ،‬ﻋﺒﺮ‬ ‫واﻟﻤﻔﺎﺿ ــﻼت واﻟﺤﻮاﻓﺰ اﻟﺴ ــﻨﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ أن اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻘﻪ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓﺔ ﻣﻨﺴﻮﺑﻴﻬﺎ وﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﺗ ــﻢ ﺗﺼﻤﻴﻤﻪ ﻣﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻟﻘﻴﺎس أداء‬
‫واﻟﺴ ــﻬﻮﻟﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﻧﻪ ﺑﺈﻣﻜﺎن اﻟﻌﻤﻴﻞ‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﻨﺼﻴﺔ اﻟﻘﺼﻴﺮة ‪،SMS‬‬ ‫وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ وﺗﺄﻫﻴ ــﻞ ﻛﻞ ﻣﻮﻇ ــﻒ وﻓﻖ‬ ‫ﻟﻠﻄﻴ ــﺮان اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﺗﻌ ــﺪ ﻣ ــﻦ أواﺋ ــﻞ‬ ‫ﺳ ــﻨﻮي واﻟ ــﺬي ﺳ ــﻴﺮﺗﺒﻂ ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ ﺑﺎﺗﺒ ــﺎع أﻧﺠ ــﺢ اﻟﻨﻤ ــﺎذج‬
‫ﺑﻄﺮﻳﻘ ــﺔ ﺑﺎﻟﻐ ــﺔ اﻟﺴ ــﻬﻮﻟﺔ‪ .‬وأوﺿﺤﺖ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ان اﻻﺷ ــﺘﺮاك ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ارﺳ ــﺎل "‪ "START‬اﻟﻰ‬ ‫إﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺗ ــﻪ واﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗ ــﻪ ﺑﻬ ــﺪف‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻄﺒﻖ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷ ــﺮ ﺑﺎﻟﻤﻔﺎﺿ ــﻼت اﻟﻮﻇﻴﻔﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﻼﺋﻤ ــﺔ ﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬
‫ﻫﺬه اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺗﺄﺗﻲ اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ اﻫﺘﻤﺎم زﻳﻦ اﻟﺮﻗ ــﻢ ‪ ٧١٠٠٠١‬او ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺪﺧﻮل ﻋﻠﻰ ﺣﺴ ــﺎﺑﻪ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ أداء ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ ا‪8‬دارات‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﺗﻘﻮﻳ ــﻢ اداء اﻟﻮﻇﻴﻔ ــﻲ‬ ‫واﻟﺘﺮﻗﻴ ــﺎت واﻟﻤﻜﺎﻓﺂت اﻟﺘﺸ ــﺠﻴﻌﻴﺔ‬ ‫وﻣﺠﺎل ﻋﻤﻠﻬﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻗﺎم اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻮن‬
‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺨﺪﻣ ــﺔ ﻋﻤﻼﺋﻬﺎ‪ ،‬وﺗﺴ ــﻬﻴﻞ ﺗﻌﺎﻣﻠﻬﻢ ﻣﻊ اﻟﺨﺎص ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻊ ﺗﻮﻳﺘﺮ‪.‬‬ ‫واﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦﺑﻬ ــﺎ‪...‬‬ ‫واﻟﺬي ﻣﻦ ﺷ ــﺄﻧﻪ أن ﻳﻨﻌﻜﺲ إﻳﺠﺎﺑﺎ‬ ‫واﻟﻤﻜﺎﻓ ــﺄة اﻟﺴ ــﻨﻮﻳﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺼﺮف‬ ‫ﺑ ــﺎ‪8‬دارات اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﺑﺘﻌﺒﺌﺔ ﻧﻤﺎذج‬
‫*¶<¨‪g¥<y}G*g`¥ G*±*N£‬‬
‫‪¦+yG*dG‬‬
‫اﻋﻀﺎء اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﻣﻊ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ ادارة اﻟﺒﻨﻚ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬
‫ﻓ ــﻲ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت واﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت اﻟﻤﺼﺮﻓﻴ ــﺔ‬ ‫اﻧﻀ ــﻢ ﻓﻀﻴﻠ ــﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‪ /‬ﻋﺒﺪا}‬
‫اﻟﻤﺘﻮاﻓﻘ ــﺔ ﻣﻊ أﺣﻜﺎم اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ‪ ،‬وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ أن‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻤﻄﻠﻖ‪ ،‬ﻋﻀ ــﻮ ﻫﻴﺌﺔ ﻛﺒ ــﺎر اﻟﻌﻠﻤﺎء‪،‬‬
‫اﻟﺒﻨﻚ ﻳﺸ ــﻬﺪ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار ﺗﻮﺳ ــﻌ ًﺎ ﻓﻲ ﻋﺪد اﻟﻔﺮوع‬ ‫ﻟﻌﻀﻮﻳ ــﺔ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻨ ــﻚ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬
‫ا‪8‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ وﺻ ــﻞ ﻋﺪدﻫﺎ ﺣﺎﻟ ًﻴ ــﺎ إﻟﻰ ‪٩٨‬‬ ‫اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻳﺮأﺳ ــﻬﺎ ﻓﻀﻴﻠﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪا}‬
‫ﻓﺮﻋً ﺎ وﻗﺴﻤًﺎ ﻧﺴﺎﺋﻴًﺎ‪.‬‬ ‫ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن اﻟﻤﻨﻴﻊ‪ ،‬ﻋﻀﻮ ﻫﻴﺌﺔ ﻛﺒ ــﺎر اﻟﻌﻠﻤﺎء‪،‬‬
‫وأﺿ ــﺎف أﺑﺎﻧﻤ ــﻲ أن اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫وﻋﻀﻮﻳ ــﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ‪ /‬ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﻠﻲ‬
‫اﻟﺒﻨﻚ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺗﻤﺎرس أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ ﺑﺎﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻘﺮي‪ ،‬اﻟﻌﻀﻮ ﻓﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻬﻴﺌﺎت اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ‬
‫وﺗﻌﺘﺒ ــﺮ ﺗﻮﺻﻴﺎﺗﻬ ــﺎ وﻗﺮاراﺗﻬ ــﺎ ﻣﻠﺰﻣ ــﺔ ﻟﻜﺎﻓ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬
‫إدارات اﻟﺒﻨ ــﻚ‪ ،‬وﻟﻬ ــﺎ ﺣ ــﻖ اﻻﻃﻼع ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺧﺎﻟ ــﺪ أﺑﺎﻧﻤ ــﻲ‪ ،‬رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺼﺮﻓﻴ ــﺔ‬
‫ﻣﺴ ــﺘﻨﺪات اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت واﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت وإﻗﺮارﻫ ــﺎ‪،‬‬ ‫ا‪8‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻨﻚ‪ :‬إن ﻫﺬه اﻟﺨﻄﻮة ﺗﺄﺗﻲ ﻣﻦ‬
‫ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﻤﺮاﺟﻌﺔ ﺗﻄﺒﻴﻘ ــﺎت اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺼﺮﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻠﻖ ﺣﺮص اﻟﺒﻨﻚ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻋﻠﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺧﺪﻣﺎت‬
‫ا‪8‬ﺳ ــﻼﻣﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻨ ــﻚ ﻟﻠﺘﺤﻘ ــﻖ ﻣ ــﻦ ﺗﻮاﻓﻘﻬﺎ ﻣﻊ‬ ‫وﻣﻨﺘﺠ ــﺎت اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ ا‪8‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻟﺪﻳ ــﻪ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪ ًا‬
‫اﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎت اﻟﺼﺎدرة ﻋﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫أن اﻟﺒﻨ ــﻚ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ ﻗﺪ ﺣﻘ ــﻖ ﻧﻤﻮ ًا ﻛﺒﻴ ــﺮا وﻻﻓ ًﺘﺎ‬
‫*‪yD”g0M¦J&²*dG‬‬
‫‪g`¥dG*¤<cqG“94&²c+‬‬
‫ﻗﻮاﻋ ــﺪ رﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ﺗﺸ ــﻤﻞ اﻓﺮاد‬ ‫أﻃﻠﻖ اﻟﺒﻨ ــﻚ اﻫﻠﻲ ﻣﺆﺧﺮ ًا‬
‫وارض واﻟﺮﺑ ــﺢ«‪ .‬وأﺿ ــﺎف‬ ‫ﺣﻤﻠ ــﺔ داﺧﻠﻴ ــﺔ ﺑﻌﻨ ــﻮان »ﻓ ﱢﻜ ــﺮ‬
‫أﺑﻮاﻟﻨﺼ ــﺮ »إن اﻟﺘ ــﺰام اﻟﺒﻨ ــﻚ‬ ‫ﺑﺎرض« ﻓﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻣﺒﺎﻧﻴﻪ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺑﺘﺤﻘﻴ ــﻖ اﻻﺳ ــﺘﺪاﻣﺔ ﻓ ــﻲ ﻛﺎﻓ ــﺔ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ .‬ﺗﺄﺗ ــﻲ اﻟﺤﻤﻠﺔ‬
‫اﻟﺠﻮاﻧ ــﺐ إﻧﻤﺎ ﻳﺄﺗ ــﻲ ﻣﻦ إﻳﻤﺎﻧﻨﺎ‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ ﻧﺸ ــﺎﻃﺎت اﻟﺒﻨ ــﻚ اﻟﺮاﻣﻴﺔ‬
‫اﻟﺤﻘﻴﻘ ــﻲ ﺑ ــﺄن ﻧﺠ ــﺎح أﻋﻤﺎﻟﻨ ــﺎ‬ ‫ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻻﺳﺘﺪاﻣﺔ واﻟﺤﻔﺎظ‬
‫وﻧﻤ ﱠﻮﻧ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﻳﺮﺗﺒﻂ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺌﺔ‪،‬ورﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻮﻋﻲ‬
‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮ ووﺛﻴ ــﻖ ﺑﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻟﺪى ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻟﺒﻨﻚ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ ﺗﺄﺛﻴﺮ‬
‫ﻣﺴ ــﺎﻫﻤﻴﻨﺎ وﻋﻤﻼﺋﻨﺎ وﻣﻮﻇﻔﻴﻨﺎ‬ ‫أﻋﻤﺎﻟﻬ ــﻢ وﺳ ــﻠﻮﻛﻴﺎﺗﻬﻢ اﻟﻴﻮﻣﻴ ــﺔ‬
‫وﺷ ــﺮﻛﺎﺋﻨﺎ ﻓ ــﻲ اﻋﻤ ــﺎل وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺌﺔ‪.‬‬
‫ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ وﺑﻴﺌﺘﻨﺎ اﻟﻤﺤﻴﻄﺔ«‪.‬‬ ‫ﺗﻀﻤﻨ ــﺖ اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‬
‫ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ اﺑﻮ اﻟﻨﺼﺮ‬
‫وأردف ﺑﺎﻟﻘﻮل«ﻻﺑ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫وإرﺷ ــﺎدات ﺣ ــﻮل ﺗﻌﺰﻳ ــﺰ‬
‫اﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺰ ﻋﻠﻰ اﻻﻋﺘﺒﺎرات اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ‬ ‫وﺗﻌﻠﻴﻘـ ـ ًﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺒ ــﺎدرة‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﻔﺮدﻳ ــﺔ واﻟﺠﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬
‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﻛﺠ ــﺰء ﻻ ﻳﺘﺠ ــﺰأ‬ ‫أوﺿﺢ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ أﺑ ــﻮ اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ‬
‫ﻣﻦ ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي ﻟﻠﺒﻨ ــﻚ »إن‬ ‫ﻋﺒ ــﺮ ﺣﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤ ــﻮارد اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‬
‫ﻓﺎﻻﺳ ــﺘﺪاﻣﺔ ﻫ ــﻲ اﻟﺘﺄ ‪±‬ﻛ ــﺪ ﻣ ــﻦ أن‬ ‫ﺣﻤﻠﺔ )ﻓ ﱢﻜﺮ ﺑﺎرض( ﺗﺄﺗﻲ ﺿﻤﻦ‬ ‫واﻟﻤ ــﻮاد اوﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻌﺮﻳ ــﻒ‬
‫ﻗﺪراﺗﻨ ــﺎ ﻟﺘﻠﺒﻴ ــﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻨ ــﺎ ﻓﻲ‬ ‫إﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺒﻨ ــﻚ ﻓ ــﻲ ﻧﺸ ــﺮ‬ ‫ﺑﻤﻔﻬﻮم اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ اﻟﺬي‬
‫اﻟﺤﺎﺿ ــﺮ ﻻ ﺗﺆﺛ ــﺮ ﺳ ــﻠﺒﻴ ًﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻻﺳ ــﺘﺪاﻣﺔ وﺗﺄﻛﻴ ــﺪ اﻟﻨﻬﺞ‬ ‫ﻳﺘﻌﺪى ﻣﻔﻬﻮم اﻟﺒﻴﺌﺔ ﻟﻴﺸﻤﻞ ﻛﺎﻓﺔ‬
‫ﻗ ــﺪرات أﺟﻴﺎل اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﻟﺘﻠﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺗﺒﻨﺎه اﻟﺒﻨﻚ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻨﻮات‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت وﺗﻔﺎﻋﻠﻬﺎ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺑﻴﻨﻬﺎ‬
‫اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﻢ »‪.‬‬ ‫اﺧﻴ ــﺮة واﻟ ــﺬي ﻳُﻌﻨ ــﻰ ﺑﺜ ــﻼث‬ ‫وﺗﺄﺛﻴﺮﻫ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻧﻮﻋﻴ ــﺔ اﻟﺤﻴﺎة‪.‬‬
‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬ ‫‪őãĎĿí‬‬ ‫¡‬
‫‪gqd|G*iI*£h+cM‬‬ ‫‪Q‬‬
‫&‪H|HÈG*F‬‬ ‫*‬
‫اﻟﻤﻌ ــﺰة ﻣ ــﻦ ﺗﻮﻛﻠ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ ا} ﻋ ــﺰ‬
‫وﺟ ــﻞ وﻫﻨﺎ ﻗﻤﺔ اﻻﻳﻤ ــﺎن واﻟﺘﻮﻛﻞ‬
‫اﻧﻄﻮاﻧﻴ ــﺖ ”ﻟﺘﻜﻮن“ ﻋﻠﻰ اﻟﺮف أﻣﺎم زﺣﻒ‬
‫”اﻟﺠﺪﻳ ــﺔ اﻟﻤﻘﺮوﻧ ــﺔ ﺑﺎﻟﻌﻠ ــﻢ واﻟﻤﺜﺎﺑ ــﺮة“‬
‫اﻟﻄﺎﻏﻴﺔ“ واﻟﺤﻜﻤﺔ اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ﺑﻞ ﻛﺎن‬
‫رﺟ ًﻼ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ ﺳﺒﺮ أﻏﻮار اﻟﺰﻣﺎن‬
‫اﻟﺠﺮس اول‪:‬‬
‫أﺳ ــﻌﺪﺗﻨﻲ ﻣﺪاﺧﻠ ــﺔ ”ﺻﺎﺣﺒ ــﺔ‬
‫*&‪|U6ySG*J‬‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﺨﺎﻟ ــﻖ اﻟﻮاﺣﺪ اﻻﺣ ــﺪ اﻟﻔﺮد‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﺣﺘﻤ ًﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺴ ــﻴﺮ ﻋﻠ ــﻰ ”رﻣﻮش“‬ ‫”ﺑﻨﻈﺮﺗ ــﻪ اﻟﺜﺎﻗﺒ ــﺔ“ واﺳ ــﻤﺤﻮا ﻟﻲ‬ ‫اﻟﻘﻠﻢ اﻧﻴﻖ واﻟﻜﻠﻤﺔ اﻟﺮﺷﻴﻘﺔ اﻟﺘﻲ‬
‫اﻟﺼﻤﺪ اﻟﺬي ﻟﻴﺲ ﻟﻪ وﻟﺪ‪ .‬وإﻟﻰ ان‬ ‫اﻟﻜﺎدﺣﻴﻦ‪.‬‬ ‫ان ”اﺳ ــﺮد“ ﻋﻠﻴﻜ ــﻢ ﺑﻌ ــﺾ اﺑﻴ ــﺎت‬ ‫”ﺗﻜﺘﺐ“ أﺣﻴﺎﻧ ًﺎ ﺑﺎﻟﺸﻮﻛﺔ واﻟﺴﻜﻴﻦ‬ ‫َﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤَﺮﺣﻠﺔ وأﺧﺘﻬﺎ‪َ ،‬ﺗﺄﺗ ــﻲ َﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﻣِ ﻦ ﻫَ ﺬا‬
‫ﻗﺎل ﻓﻲ اﺣﺪ اﻻﺑﻴﺎت‪:‬‬ ‫اﻣ ــﺎ ﺷ ــﺎﻋﺮﻧﺎ وﺣﻜﻴ ــﻢ ﻋﺼ ــﺮه‬ ‫”ﻗﺼﻴﺪة اﻟﺴﺒﺤﺔ“ واﻟﺘﻲ ﻳﻘﻮل ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺴ ــﺐ ”اﻻﺗﻴﻜﻴ ــﺖ“ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻘﺎﻟ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤَﺴﺆول أو َذاك‪ ،‬أو ﻫَ ﺬا اﻟﻌَﺎﻟِﻢ أو ﻏﻴﺮه‪َ ،‬ﺗﺴﺘﻮﺟﺐ‬
‫واﻧﺎ ﻣﺮ ﺑﻲ ﻣﻦ زﻣﺎﻧﻲ وﻣﻄﻮاع‬ ‫وﻋﺼﺮﻧ ــﺎ ﻳﻘ ــﻮل ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺒﻴ ــﺖ‬ ‫ﻣﻄﻠﻌﻬﺎ‪:‬‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ”ﺧﺸ ــﻮﻧﻲ ﻻ ﺗﻨﺴ ــﻮﻧﻲ“‬ ‫اﻟ ﱠﺘﻮ ‪±‬ﻗﻒ‪ ،‬و َﺗﺴ ــﺘﺪﻋﻲ َﻟﻔﺖ اﻻﻧﺘﺒﺎه‪ ،‬ﺣَ ﺘﻰ َﺗﻨﺘﺸ ــﺮ ﺑﻴﻦ‬
‫رﺑﺘﻨﻲ اﻟﺪﻧﻴﺎ ﺣﺘﻰ ﺗﺮﺑﻴﺖ‬ ‫اﻟﺼﺮﻳﺢ‪:‬‬ ‫اﻧﻔﻜﺖ اﻟﺴﺒﺤﺔ وﺿﺎع اﻟﺨﺮز ﺿﺎع‬ ‫ﻣﻤﺎ ﺣﺮﺿﻨ ــﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺪﺧ ــﻮل ﻣﻌﻬﺎ‬ ‫اﻟ ﱠﻨ ــﺎس‪ ،‬ﻟﻌ ﱠﻠﻬﺎ ُﺗﺤﺪث ﺷ ــﻴ ًﺌﺎ ﻣِ ﻦ اﻟﺤ ــﺮاك ‪َ -‬ﻛﻤﺎ ﻳَﻘﻮل‬
‫ﺑﺘﻮل‪ ...‬اﺳﻤﺤﻲ ﻟﻲ ان اﻫﻤﺲ‬ ‫اﻣﺴﻴﺖ اﻛﻴﻞ اﻟﺮاي ﺑﺎﻟﻤﺪ واﻟﺼﺎع‬ ‫وﺑﻐﻴﺖ اﻟﻤﻪ ﻳﺎ ﺳﻠﻴﻤﺎن وازرﻳﺖ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﻮار ﻣﻦ ﻧ ــﻮع ﻗﺪﻳﻢ ”ﺑﺪاوي“‬ ‫َﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤُﺘﻔ ْﺬﻟِﻜﻴ ــﻦ‪ ،-‬أو اﻟ ﱠﺘﻔﺎﻋُﻞ ‪َ -‬ﻛﻤ ــﺎ ﻳَﻘﻮل ﺑَﻌﺾ‬
‫ﻓﻲ اذﻧ ــﻚ ﺑﻄﻠﺐ اﺧﺎﻟ ــﻚ ﻟﻦ ﺗﺒﺨﻠﻲ‬ ‫ﻗﺴﺖ اﻻﻣﻮر وﻋﻔﺖ ﻟﻤﺎ ﺗﻮرﻳﺖ‬ ‫”وازرﻳ ــﺖ“ ﻳﻌﻨﻲ ﻟﻢ اﺳ ــﺘﻄﻊ ان‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﻠﻐﺔ ادﺑﻴ ــﺔ اﻟﺮاﻗﻴﺔ‬ ‫اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﻴﻦ‪!..-‬‬
‫ﻋﻠ ـ ﱠـﻲ ﺑ ــﻪ‪ .‬اﻻ وﻫ ــﻮ ”اﻻﺳ ــﺘﻌﺎﻧﺔ“‬ ‫ﻓﺎﻟﺮﺟﻞ ”اﺣﻀﺮ“ ادوات اﻟﻮزن‬ ‫اﺟﻤﻌ ــﻪ او ﻋﺠ ــﺰت اﻟﻤﻬﻢ ”اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ“‬ ‫وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺑﺎب )ﺣﻮار اﻟﺤﻀﺎرات(‬ ‫و َﻗﺒ ــﻞ أ ﱠﻳ ــﺎم اﺳ ــﺘﻮﻗﻔﻨﻲ َﺧﺒ ٌﺮ ُﻧﺸ ــﺮ ﻓ ــﻲ َﺻﺤﻴﻔﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﺴ ــﻴﺪ ”ﺟﻮﺟ ــﻞ“ واﻛﺘﺒ ــﻲ اﺳ ــﻢ‬ ‫واﻟﻤﻘﺎﻳﻴﺲ وﺣﺎول ﺟﺎﻫﺪ ًا ﻟﻴﻌﺮف‬ ‫ﻳﺘﺤﺪث ﻋﻦ اﻧﻔﺮاط ”ﺣﺒﺎت اﻟﺴﺒﺤﺔ“‬ ‫وﺗﺒ ــﺎدل ا‪C‬راء ﺣ ــﻮل اﺣ ــﺪاث‬ ‫ُﻋ ــﻜﺎظ )‪٢٠١٠/١٢/٢٣‬م(‪ ،‬ﻟﺸ ــﻴﺦ ﻣُﻌﺘﺒ ــﺮ ُذي ﻣَﻜﺎﻧﺔ‬
‫ﺣﻜﻴ ــﻢ اﻟﺤﺠ ــﺎز ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﻣﺌ ــﺔ‬ ‫ﻣﻴ ــﺰان ﻣ ــﺎ ﻳﺤ ــﺪث وﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﺗﻔﺎﺟﺄ‬ ‫وﻟﻜﻢ ان ”ﺗﻘﻴﺴﻮا“ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻣﻦ اﺣﺪاث‬ ‫اﻟﻌﺼﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻧﻨ ــﺎ ﻧﺘﺤ ــﺪث ﻋ ــﻦ‬ ‫ﻣُﺮﺗﻔﻌ ــﺔ‪ ،‬إذ ﻫ ــﻮ ﻋﻀ ــﻮ ﻓﻲ ﻫﻴﺌ ــﺔ ﻛِ ﺒﺎر اﻟﻌُﻠﻤ ــﺎء‪ ،‬ﻋَﻦ‬
‫وﺧﻤﺴ ــﻴﻦ ﻋﺎﻣ ًﺎ وﺗﺄﻣﻠ ــﻲ ﻗﺼﺎﺋﺪه‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ”ﻋﻔﺖ ﻧﻔﺴ ــﻪ“ وﺗﺮﻓﻊ ﻋﻦ‬ ‫‪ņńăĎĿíĊòī ôĜă‬‬ ‫اﻟﺰﻣ ــﻦ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ اﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻟﻰ‬ ‫”اﺣ ــﺪاث اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ واﻟﻼﺣﻘ ــﺔ“‬ ‫اﻟﺼﺤﻔﻲ اﻟ ﱠﻨﺸ ــﻂ »ﻋﺒ ــﺪا} اﻟﺪاﻧ ــﻲ«‪ ،‬ﻳَﺘﻌ ﱠﻠﻖ‬ ‫َﻃﺮﻳ ــﻖ ﱠ‬
‫اﻟﺘﻲ ﺟﻠﻬﺎ ﺑﺎﻟﺸ ــﻌﺮ اﻟﻨﺒﻄﻲ اﻟﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟﺨ ــﻮض ﻓ ــﻲ ”ﻟﻌﺒ ــﺔ اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت‬ ‫ان ﻳﻘﻮل اﻟﺒﻴﺖ اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬ ‫ﻓﺴ ــﻮف ”أﺗﺤﻔﻬﺎ وﻗﺮاﺋ ــﻲ اﻋﺰاء‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ واﻻﺣﺘﻔﺎل ﺑﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺑﺄﺟﻮاء َرأس ﱠ‬
‫اﻟ ــﺬي ﻳﺮﺗﺒﻂ ارﺗﺒﺎﻃ ًﺎ وﺛﻴﻘ ًﺎ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ‬ ‫واﻟﻤﻘﺎﻳﻴﺲ“‪.‬‬ ‫‪ŅŎĬĿí‬‬ ‫ﺻﺎر اﻟﺬﻫﺐ ﻗﺼﺪﻳﺮ واﻟﻮرد ﻧﻌﻨﺎع‬ ‫ﺑﻬﺬه اﺑﻴ ــﺎت اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ ﻣ ــﻦ ﻗﺼﻴﺪة‬ ‫ﺑﺴ ــﻴﻞ‬ ‫و َﻧﻈـ ـ ًﺮا نﱠ اﻟﺒﻌ ــﺾ ﻣَﻐﻤ ــﻮرون ا‪C‬ن َ‬
‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻻﺻﻴﻠﺔ ﻟﻐﺔ اﺑﻨﺎء ﺟﺰﻳﺮة‬ ‫اﻟﺠﺮس اﻟﺜﺎﻟﺚ‪:‬‬ ‫‪Hessaown@gmail.com‬‬
‫اﻧﻜﺮت رﻳﺤﻪ ﻓﺨﺘﻠﻒ ﻳﻮم ﺷﻤﻴﺖ‬ ‫ﻃﻮﻳﻠ ــﺔ ﻟﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﺤﺠ ــﺎز اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ‬ ‫ﺮﺳ ــﻤﺲ«‪ ،‬ﻓ ــﺈنﱠ ﻣِ ﺜﻞ ﻫَ ﺬا‬ ‫اﻟ ﱠﺘﺮﺗﻴﺒ ــﺎت ﻻﺣﺘﻔ ــﺎﻻت »اﻟﻜِ ْ‬
‫اﻟﻌ ــﺮب ﻋﺎﻣ ــﺔ وﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺤﺠ ــﺎز‬ ‫اﻣ ــﺎ ﻳ ــﺎ ﺑﺘ ــﻮل ﻫ ــﺬا اﻟﺒﻴ ــﺖ ﻫ ــﻮ‬ ‫ﺛﻢ ﻳﺴﺘﻤﺮ ﻓﻲ رؤﻳﺘﻪ ﻟﻮاﻗﻊ اﻟﺤﺎل‬ ‫اﻟ ــﺬي وﻟ ــﺪ ﻋ ــﺎم ‪١٢٤٤‬ﻫ ـ ـ وﺗﻮﻓﻲ‬ ‫اﻟ ﱠﺘﺼﺮﻳ ــﺢ ﻳﺼﻌ ــﺪ ﻣِ ــﻦ اﻟﻬَﺎﻣ ــﺶ إﻟ ــﻰ اﻟ َﻤﺘ ــﻦ‪ ،‬وﻣِ ــﻦ‬
‫ﺧﺎﺻﺔ ﻟﺘﺪرﻛﻲ ان ﻟﻐﺘﻨﺎ ”اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ“‬ ‫”اﻟﻤﺴ ــﻜﺖ“ ﻣﺜﻞ ﻣﺎ ﻳﻘﻮل اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻠﻬﺠﺔ اﻟﺒﺪوﻳﺔ ”ﻳﻔﻬﻢ“ ﻣﻌﻨﻰ ﻣﺎ ﻳﻘﻮل‬ ‫ان ذاك اﻟ ــﺬي ﻻ ﻳﺨﺘﻠ ــﻒ ﻛﺜﻴ ــﺮ ًا ﻋ ــﻦ‬ ‫ﻋﺎم ‪١٢٩٦‬ﻫـ ﻓ ــﻲ ”ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ“‬ ‫اﻟﻮَ ﺳﻂ إﻟﻰ اﻟﻘﻤﱠﺔ‪!..‬‬
‫ﻓﻲ ﺧﻄﺮ ﺷ ــﺪﻳﺪ وﻳﺠﺐ ان ﻧﺘﺤﺮك‬ ‫اي ﺷﻲء راﺋﻊ ﻓﻘﺎل‪:‬‬ ‫ﺣﻜﻴﻢ اﻟﺤﺠﺎز‪.‬‬ ‫اﻟﻮﺿ ــﻊ اﻟﺮاﻫ ــﻦ ﺑﺎﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﻣﺮور‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺸﺎﻋﺮ اﻟﻌﻤﻼق واﻟﺤﻜﻴﻢ اﻟﻔﺬ‬ ‫اﻟﺨﺒﺮ‪:‬‬ ‫ﻳَﻘﻮل َ‬
‫ﻻﻧﺘﺸ ــﺎﻟﻬﺎ ﻣ ــﻦ ﻫﺠ ــﻮم اﻟﻠﻐ ــﺎت‬ ‫ﻻ ﻓﺎﻗﺪ اﻟﺤﻴﻠﺔ وﻻ ﻗﺎﺻﺮ اﻟﺒﺎع‬ ‫اﻟﺠﺮس اﻟﺜﺎﻧﻲ‪:‬‬ ‫ﻋﺸﺮات اﻟﺴﻨﻴﻦ ﻓﻘﺎل واردف‪:‬‬ ‫ﻛﺎن ﻳﺘﻮﻗ ــﻊ أﺣﺪاث اﻟﻘ ــﺮن اﻟﻮاﺣﺪ‬ ‫)أوﺿ ــﺢ ﻋﻀﻮ ﻫﻴﺌﺔ ﻛِ ﺒﺎر اﻟﻌُﻠﻤَﺎء اﻟﺪﻛﺘﻮر »ﻗﻴﺲ‬
‫اﻟﺤﻴ ــﺔ واﻟﻤﻴﺘﺔ واﻟﻤﻜﺴ ــﺮة ﺗﻤﺎﻣﺎ‬ ‫وﻳﺎ} ﻳﺎ ﻣﻮﻻي ﻓﻴﻚ اﺳﺘﻌﺰﻳﺖ‬ ‫ﻓﻴ ــﺎ ﺑﺘ ــﻮل‪ ..‬ﻟ ــﻦ وﻟ ــﻢ اﺳ ــﺘﻐﺮب اﺑﺪ ًا‬ ‫اﻟﺒﺎب ﻃﺎﻳﺢ واﻟﻤﺴﺎﻣﻴﺮ ﺧﻼع‬ ‫واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﻗﺒﻞ أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ﻣﺌﺔ ﻋﺎم‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤﺪ آل اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻣﺒ ــﺎرك«‪ ،‬أنﱠ إﺟﺎﺑ ــﺔ دَﻋﻮة َﻏﻴﺮ‬
‫”ﻛﺎﻟﺒﺴﻜﻮﻳﺖ اﻟﻤﻜﺴﺮ“‪.‬‬ ‫وﻫ ــﺬا ﺗﺄﻛﻴ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ اﻧ ــﻪ ﻟﻴ ــﺲ‬ ‫”ﻣ ــﺎ ﻗﺎﻣ ــﺖ ﺑ ــﻪ“ اﻧﻄﻮاﻧﻴ ــﺖ وﻻ ﻣ ــﻦ اﺗ ــﺖ‬ ‫واﻟﺤﺐ ﻓﻴﻪ اﻟﺴﻮس واﻟﻔﺎر ﻓﺎﻟﺒﻴﺖ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺒ ًﺎ إن ﻟﻢ ﻳﻜﻦ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ذﻟﻚ ﻫﺬا‬ ‫اﻟ ُﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻟﺤﻀ ــﻮر أﻋﻴﺎدﻫ ــﻢ ُﻣﺒ ــﺎح‪ ،‬إذا ُﻗﺼ ــﺪ ﻣِ ﻦ‬
‫ﺧﺎﺗﻤﺔ‪:‬‬ ‫ﻋﺎﺟﺰ ًا اﺑﺪ ًا ﺑﻞ ﻫﻮ ﻗﺮر ان ﻳﻜﺘﻔﻲ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺴ ــﻜﻮﻳﺖ ﻓﻬ ــﺬا ﻻ ﻳﻬﻤﻨ ــﻲ أﺑ ــﺪ ًا وﻛﻞ‬ ‫وﻫﺬا اﻟﺒﻴﺖ ﻻ ﻳﺤﺘﺎج ﺷﺮﺣ ًﺎ اﺑﺪ ًا‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ ﻫ ــﻮ ”ﺑﺪﻳ ــﻮي اﻟﻮﻗﺪاﻧﻲ“‬ ‫إدﺧ ــﺎل‬‫َ‬ ‫وَ راﺋ ــﻪ‬
‫اﻧﻔﻜﺖ اﻟﺴﺒﺤﺔ ‪ ..‬وش ﻳﻠﻤﱠﻬﺎ؟!‪.‬‬ ‫ﻫﻮ اﻋﻠﻰ ﻋﻤﺎ ﻫﻮ ادﻧﻰ ”واﺳ ــﺘﻤﺪ“‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﻬﻤﻨ ــﻲ ﻫ ــﻮ ”اﺣ ــﺪاث“ اﻟﺘ ــﻲ ﺣﻮﻟﺖ‬ ‫ﻓﺎﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﺣﺘ ــﻰ اﻟﺬي ”ﻻ ﻳﺴﺘﺴ ــﻴﻎ“‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻛﺎن ﻳﺠﻤﻊ ﺑﻴﻦ ”اﻟﺸ ــﺎﻋﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟ َﻔﺮﺣ ــﺔ ﻋَﻠﻴﻬ ــﻢ‪،‬‬
‫و َﺗﺄﻟﻴ ــﻒ ﻗﻠﻮﺑﻬﻢ‬
‫ﻋﻠﻰ ا‪8‬ﺳ َﻠﺎم‪.‬‬
‫¶‪"c¥Fy-*3c‬‬
‫و ﺑ ّﻴـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻦ‬
‫ا ﻟﺪ ﻛﺘـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮ ر‬
‫»اﻟﻤﺒ ــﺎرك« أنﱠ‬
‫َﻣﺴ ــﺄﻟﺔ ﺣﻀ ــﻮر‬
‫ﺗﻠ ــﻚ أرﻗﺎم ﻻﻋﻼﻗﺔ ﻟﺠﻬﺪ اﻟﺒﺸ ــﺮ‬ ‫ـﺒﺐ آﺧ ــﺮ ﻫ ــﺎم ﻟﻠﺘﻮﺳ ــﻊ‬
‫ﺛ ّﻤ ــﺔ ﺳ ـ ٌ‬ ‫ﻣﺘﻘـ ـﺪّم‪ ،‬ﻳﻨﻄﻠ ــﻖ أو ًﻻ ﻣ ــﻦ اﻻﻧﻔﺘ ــﺎح‬ ‫ﻟﻴ ــﺲ ن اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻨﻬ ــﺎ أﺻﺒﺢ‬ ‫أﻋﻴـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎد َﻏﻴ ــﺮ‬
‫ﺑﻬ ــﺎ‪ .‬وإذا ﺑﺤﺜﻨﺎ ﻋ ــﻦ أرﻗﺎم ُﺗﻌﺒّﺮ ﻋﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻗ ــﺮاءة ﺗﺠﺮﺑ ــﺔ ﺣ ــﺰب اﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ا‪C‬ﺧ ــﺮ ﺑ ــﻜﻞ اﻧﺘﻤﺎءاﺗ ــﻪ ﺑﻌﻴﺪ ًا‬ ‫ﻣﻮﺿ ًﺔ ﻫ ــﺬه اﻳﺎم‪ .‬ﻓﻘﺪ ﻧﺸ ــﺮ ﻛﺎﺗﺐُ‬ ‫اﻟ ُﻤﺴ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻠﻤﻴﻦ‬
‫ذﻟﻚ اﻟﺠﻬﺪ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺠ ــﺪ ﻣﺎﻳﻠﻲ‪ :‬ﻣﺎﺑﻴﻦ‬ ‫واﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ‪ .‬إذ ﻳﻤﻜ ــﻦ اﺧﺘﺼ ــﺎر‬ ‫ﻋﻦ ﻋﻘﻠﻴﺔ اﺣﺘﻜﺎر ا‪8‬ﺳ ــﻼم‪ ،‬وﻳﻬﺪف‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻜﻠﻤﺎت ﻋﺎم ‪٢٠٠٢‬م ﻓﻲ اﻟﺰﻣﻴﻠﺔ‬ ‫‪-‬ا ﺳ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺘﺠﺎﺑﺔ‬ ‫‪ņńăĎĿíĊòī Ċńăã‬‬
‫اﻟﻌﺎﻣﻴ ــﻦ اﻟﻤﺬﻛﻮرﻳ ــﻦ أﻋ ــﻼه‪ ،‬ﺻﻌﺪ‬ ‫إﻧﺠ ــﺎزات اﻟﺤ ــﺰب اﻟﻤﺬﻛ ــﻮر ﺧ ــﻼل‬ ‫ﺛﺎﻧﻴـ ـ ًﺎ إﻟﻰ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ا‪8‬ﺳ ــﻼم ﻣﻦ‬ ‫)اﻟﻮﻃﻦ( اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ أول ﻣﻘﺎل ﻟﻪ ﻋﻦ‬ ‫ﻟ َﺪﻋ ــﻮة ﻣِ ﻨﻬ ــﻢ‪-‬‬
‫إﺟﻤﺎﻟ ــﻲ اﻟﻨﺎﺗﺞ اﻟﻘﻮﻣ ــﻲ ‪8‬ﻳﺮان ﻣﻦ‬ ‫أﻣﺮ‬ ‫ﻣِ ﻦ ﻣَﺴﺎﺋﻞ اﻟﻔﻘﻪ‬ ‫‪þĳĎĬĿí‬‬
‫اﻟﺴ ــﻨﻮات اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻓﻲ ٍ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﺧﻠ ــﻖ واﻗ ـ ٍـﻊ ﺗﺘﺤﻘﻖ ﻓﻴ ــﻪ ﻗﻴﻢ‬ ‫ﺣ ــﺰب اﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺑﻌ ــﺪ ﻓﻮزه‬
‫‪ ٢٣٠‬ﻣﻠﻴ ــﺎر دوﻻر إﻟ ــﻰ ﻗﺮاﺑ ــﺔ ‪٣٢٥‬‬ ‫واﺣ ــﺪ ﻳﺘﻤﺜ ــﻞ ﻓﻲ أﻧﻪ أﺛﺒﺖ وﺑﺸ ــﻜﻞٍ‬ ‫ا‪8‬ﺳ ــﻼم اﻟﻜﺒ ــﺮى‪ ،‬وﺗﺘﺤﻘ ــﻖ ﻓﻴ ــﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ذﻟﻚ اﻟﻌ ــﺎم‪ ،‬وﺑﻌﻨﻮان‬ ‫َ ــﻌﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴ‬ ‫ـﻲ‬ ‫ـ‬ ‫ﺘ‬ ‫اﻟ‬ ‫‪Arfaj555@yahoo.com‬‬
‫ﻣﻠﻴ ــﺎر دوﻻر‪ .‬ﻓ ــﻲ ﺣﻴ ــﻦ ﻗﻔ ــﺰ اﻟﻨﺎﺗﺞ‬ ‫ﻗﺎﻃﻊ إﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺔ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‪ .‬ر ّﻛﺰ اﺗﺮاك‬ ‫ﻛﺮاﻣ ــﺔ ا‪8‬ﻧﺴ ــﺎن‪ ،‬ﺛ ــﻢ ﺗﺘﻔﺠ ــﺮ ﻓﻴ ــﻪ‬ ‫دروس‬ ‫ٌ‬ ‫)ا‪8‬ﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت اﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺔ‪..‬‬ ‫اﻟﺨﻼف‪ ،‬ﻣُﺸﻴ ًﺮا‬
‫اﻟﻘﻮﻣ ــﻲ ﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺎ ﻣ ــﻦ ‪ ٤٠٠‬ﻣﻠﻴﺎر إﻟﻰ‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞٍ ﻫﺎﺋﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ اﻟﻔﻌﺎل ﻣﻊ‬ ‫ﺷ ــﻴﺌ ًﺎ ﻓﺸ ــﻴﺌ ًﺎ ﻃﺎﻗﺎﺗﻪ اﻟﺨ ّﻴ ــﺮة‪ ..‬ﻛﻞ‬ ‫‪8‬ﺳ ــﻼﻣﻴﻲ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‪ ..‬وﻟﻐﻴﺮﻫ ــﻢ(‪ .‬ﻟﻢ‬ ‫إﻟ ــﻰ أنﱠ اﻟﻌُﻠﻤ ــﺎء‬
‫‪ ٦١٤‬ﻣﻠﻴ ــﺎر دوﻻر‪ .‬ﻣ ــﺎذا ﻳﻌﻨ ــﻲ ﻫﺬا‬ ‫ﻛﻞ ﺟﻮاﻧ ــﺐ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻌﻤﻠﻮا‬ ‫ـﺎر ﻣ ــﻦ ا‪8‬دراك اﻟﻮاﻋﻲ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓ ــﻲ إﻃ ـ ٍ‬ ‫ﻳﻜ ــﻦ اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ ا‪8‬ﻳﺠﺎﺑ ــﻲ ﻳﻮﻣﻬﺎ ﻋﻦ‬ ‫اﺧﺘﻠﻔﻮا ﻓِﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻓﻤِ ﻨﻬﻢ ﻣَﻦ ﻳﻨﻬﻰ ﻋﻦ ﺣﻀﻮر أﻋﻴﺎدﻫﻢ‪،‬‬
‫اﻟﻔ ــﺎرق؟ ﺳ ــﺄﻟﻨﺎ ﻫﺬا اﻟﺴ ــﺆال ﻳﻮﻣﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺑﺘ ــﻜﺎر ﺣﻠﻮل ﻟﻤﺸ ــﻜﻼت ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫واﻟﺪﻗﻴ ــﻖ ﻟﺨﺼﻮﺻﻴ ــﺎت اﻟﻮاﻗ ــﻊ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﺤﺰب ﻏﺮﻳﺒ ًﺎ ﻓﻘﻂ ﻓﻲ أوﺳ ــﺎط‬ ‫َﺧﻮ ًﻓ ــﺎ ﻣِ ــﻦ أن ﻳَﻜﻮن ﻓﻴﻪ َﻧﻮعٌ ﻣِ ــﻦ ا‪8‬ﻗﺮار َﻟﻬﻢ‪ ،‬ورﺿﺎ‬
‫وﻧﺴﺄﻟﻪ ا‪C‬ن‪ .‬أﻏﻠﺐ اﻟﻈﻦ أﻧﻪ ﻳﻌﻨﻲ أن‬ ‫ﻣﺰﻣﻨﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﺴﻜﻦ إﻟﻰ ﻣﺸﻜﻠﺔ‬ ‫‪íďĎŃ ľëíō .ĉ‬‬ ‫اﻟﺘﺮﻛ ــﻲ وﺗﺮﻛﻴﺒﺘ ــﻪ اﻟﻤﻌﻴّﻨﺔ‪ ،‬ﺳ ــﻮاء‬ ‫ا‪8‬ﺳ ــﻼﻣﻴﻴﻦ‪ ،‬وإﻧﻤ ــﺎ ﻛﺎن ﻣﺴ ــﺘﻬﺠﻨ ًﺎ‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻓِﻴﻬﺎ ﻣِ ﻦ ﻣُﻨﻜﺮات‪..‬‬
‫ﺗﺮﻛﻴ ــﺎ ﺗﻌﻤﻞ و ُﺗﻨﺘﺞ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺗﻜﺘﻔﻲ‬ ‫اﻟﻤﻮاﺻﻼت وﻣﻦ ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ اﻟﻤﻴﺎه إﻟﻰ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺨﺼﻮﺻﻴ ــﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ )ﺑﻴﻦ‬ ‫أﻳﻀـ ـ ًﺎ‪ .‬ﻓﻘ ــﺪ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻏﺎﻟﺒﻴﺘﻬ ــﻢ ﺗﻨﻈ ــﺮ‬ ‫ورأى ﻋﻀ ــﻮ ﻫﻴﺌ ــﺔ ﻛِ ﺒ ــﺎر اﻟﻌُﻠﻤَﺎء‪ ،‬أ ﱠﻧ ــﻪ ﻻ ﺧﻼف‬
‫إﻳ ــﺮان إﻟﻰ درﺟﺔٍ ﻛﺒﻴﺮة ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺮاج‬ ‫ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ اﻟﺒﻴﺌ ــﺔ واﻟﺘﻠ ــﻮث‪ .‬ﺷ ــﺠﻌﻮا‬ ‫‪waelmerza@hotmail.com‬‬ ‫ا‪8‬ﺳ ــﻼم واﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﻴ ــﻦ وأﺗﺎﺗ ــﻮرك‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ )اﻟﻤﻨﺸ ــﻖ( ﻋﻠﻰ اﻟﺰﻋﻴﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ أنﱠ إﻗ ــﺮار أﻋﻴﺎد ﻏﻴﺮ اﻟ ُﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ واﻟﺮﺿﺎ ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻣِ ﻦ‬
‫اﻟﺒﺘ ــﺮول واﻟﻐ ــﺎز ﻣﻦ ﺑﺎﻃ ــﻦ ارض‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺔ واﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫‪www.waelmerza.com‬‬ ‫واﻟﻌﻠﻤﺎﻧﻴ ــﺔ(‪ ،‬أو اﻟﺨﺼﻮﺻﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ ﻧﺠﻢ اﻟﺪﻳ ــﻦ أرﺑﻜﺎن ﻧﻈﺮة‬ ‫أﻋﻈﻢ اﻟﻤُﺤ ﱠﺮﻣﺎت‪ ،‬ﻣُﺴﺘﺪر ًﻛﺎ أنﱠ ﻣِ ﻦ اﻟﻌُﻠﻤَﺎء ﻣَﻦ أﺑﺎﺣﻬﺎ‬
‫ﻟﺘﺼﺪﻳﺮﻫﻤﺎ إﻟﻰ اﻟﺨﺎرج‪.‬‬ ‫وا‪8‬ﺑ ــﺪاع ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣﺠ ــﺎل‪ ،‬وﻟﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ )ﺑﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮق‬ ‫ﺷ ـ ّـﻚ‪ .‬وﻛﺎن ﻛﺜﻴ ٌﺮ ﻣﻨﻬ ــﻢ ﻳﺆﻛﺪون أﻧﻪ‬ ‫ﻟ َﻤ ــﺎ ﻓ ــﻲ َذﻟﻚ ﻣِ ﻦ ﺑ ﱟﺮ ﺑﻬ ــﻢ‪ ،‬و َﺗﺄﻟﻴﻒ ﻟﻘﻠﻮﺑﻬﻢ‪ .‬واﺳ ــﺘﺪل‬
‫ﻫﻞ ﻳﻌﻨﻲ ﻫﺬا أن ﺗﺮﻛﻴﺎ ﻻ ُﺗﺼﺪﱢر؟‬ ‫ﻏﺮﻳﺒ ًﺎ أن ﺗﻜ ــﻮن اﻟﻬﻴﺌﺘﺎن اﻟﻤﻠﺤﻘﺘﺎن‬ ‫ﻫﺎﻣـ ـ ًﺎ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﺧﺎﺻـ ـ ًﺔ ﺣﻴﻦ‬ ‫واﻟﻐﺮب(‪ ،‬أو ﺧﺼﻮﺻﻴﺔ اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺎ‬ ‫ﺣﺰبُ )إﺳ ــﻼم أﻣﺮﻳﻜﻲ(‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺣﺎوَ ﻟﺖ‬ ‫»اﻟﻤﺒﺎرك« ﺑ َﻘﻮل ا} َﺗﻌﺎﻟﻰ‪:‬‬
‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﻜﺲ ﻣﻦ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬ﺻﻌﺪت ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮة ﺑﻤﻜﺘﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺗﻜﻮن اﻟﺮؤﻳﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ )اﻟﺠﻴﻮﺑﻮﻟﻴﺘﻴﻜ ــﺲ(‬ ‫ردو ٌد ورﺳ ــﺎﺋﻞ ﻛﺜﻴ ــﺮة أن ) ُﺗﻨﺒّﻬﻨﻲ(‬
‫ﺻﺎدراﺗﻬ ــﺎ إﻟ ــﻰ اﻟﺨﺎرج ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫ﻋﺪا اﻟﺤﺮس اﻟﺴﺮي )اﻟﺮﺋﺎﺳﻲ( ﻫﻤﺎ‬ ‫اﻟﻤﺒﻨﻴ ــﺔ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻣﺪروﺳ ــﺔ وﻣﺤﺘﺮﻓﺔ‬ ‫ا‪8‬ﻗﻠﻴﻤﻴ ــﺔ‬ ‫وﻣﺴ ــﺘﺘﺒﻌﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﺣﻴﻨﻬﺎ‪.‬‬
‫ﱢﻳﻦ‬‫»ﻻ َﻳ ْﻨﻬَﺎ ُﻛـ ـ ُﻢ اﻟ ﱠﻠ ُﻪ ﻋ َِﻦ ا ﱠﻟﺬِ ﻳﻦَ َﻟـ ـ ْﻢ ُﻳ َﻘﺎﺗِ ﻠُﻮ ُﻛ ْﻢ ﻓِﻲ اﻟﺪ ِ‬
‫ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ ﻣ ــﻦ ‪ ٩٠‬ﻣﻠﻴ ــﺎرا إﻟ ــﻰ ‪١١٠‬‬ ‫ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر وﻫﻴﺌ ــﺔ ا‪8‬ﻋﻤ ــﺎر‪،‬‬ ‫وﻣﺘﻮازﻧ ــﺔ‪ .‬ﻟﻜ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﺗﻜﻤ ــﻦ‬ ‫واﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.«..‬‬ ‫ﺑ ــﺪأتُ اﻟﻤﻘ ــﺎل ﻳﻮﻣﻬ ــﺎ ﺑﻌﺒ ــﺎرةٍ‬ ‫وَ َﻟـ ـ ْﻢ ﻳ ُْﺨ ِﺮﺟُ ﻮ ُﻛﻢ ﱢﻣ ــﻦ دِ ﻳ َِﺎر ُﻛـ ـ ْﻢ َأن َﺗ َﺒ ‪±‬ﺮوﻫُ ْﻢ وَ ُﺗ ْﻘ ِﺴ ـ ُـﻄﻮا‬
‫ﻣﻠﻴﺎرات دوﻻر‪ ،‬ﻻﻳﺸﻜﻞ اﻟﻨﻔﻂ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﺣﺮﺻـ ـ ًﺎ ﻣ ــﻦ أردوﻏ ــﺎن ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ إﺑﺼﺎر ذﻟ ــﻚ اﻟﻌﻨﺼ ــﺮ واﻟﺘﺮﻛﻴﺰ‬ ‫ﻻﺗﺄﺗ ــﻲ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋ ــﻦ ﺗﺮﻛﻴﺎ أﻳﻀ ًﺎ‬ ‫ﻛﺎن ﻳﺮردﻫ ــﺎ أردوﻏ ــﺎن ﻗﺎﺋ ًﻼ‪» :‬ﻧﺤﻦ‬ ‫ِإ َﻟﻴ ِْﻬ ْﻢ ِإنﱠ اﻟ ﱠﻠ َﻪ ﻳ ُِﺤ ‪±‬ﺐ اﻟْ ُﻤ ْﻘ ِﺴ ِﻄﻴﻦَ «‪،‬‬
‫ﺷ ــﻴﺌ ًﺎ‪ .‬ﻓ ــﻲ ﺣﻴ ــﻦ ﺻﻌﺪت ﺻ ــﺎدرات‬ ‫ﻫﺬﻳﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋﻴﻦ ﻋﻦ ﻗﺮب‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻋﻠﻤﺖُ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻣﻊ اﻓﺘﻘﺎد اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ ا‪8‬ﺣﺎﻃﺔ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﻣﻮاﻗﻔﻬﺎ ا‪8‬ﻳﺠﺎﺑﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻻﻧﺤﺘ ــﺎج ﻓ ــﻲ ﺗﺮﻛﻴ ــﺎ ﻟﻤﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫ـﻆ أن َرﻓﺾ دﻋﻮة َﻏﻴﺮ اﻟ ُﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻟﺤﻀﻮر‬ ‫وﻻﺣ ـ َ‬
‫إﻳﺮان ﻣ ــﻦ ‪ ٦٧‬ﻣﻠﻴﺎرا إﻟ ــﻰ ‪ ٧٠‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺴﺘﺸ ــﺎره ﻟﺸ ــﺆون اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﺑﺄﺻﻞ اﻟﺮؤﻳ ــﺔ واﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻟﺸ ــﺎﻣﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺠﺪّة ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎﻳﺦ أو ﻋﻠﻤ ــﺎء اﻟﺪﻳ ــﻦ‪ ،‬وإﻧﻤ ــﺎ‬ ‫أﻋﻴﺎدﻫ ــﻢ ﻳُﻨ ﱢﻔﺮﻫﻢ وﻳَﺼﺮﻓﻬﻢ ﻋَﻦ اﻟﺤَ ﻖ‪ ،‬ﻣُﻀﻴ ًﻔﺎ‪َ :‬ﻧﺤﻦُ‬
‫دوﻻر‪ُ ،‬ﺗﺸـ ـ ّﻜﻞ ﺻﺎدرات اﻟﻨﻔﻂ ﻧﺴﺒ ًﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻃﻼل أوﻟﻮﺳﻴﻔﻴﺮ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﻈﻮﻣﺔ‪.‬‬ ‫وا‪8‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻲ ﻣﻮاﻗﻒ أﻛﺴﺒﺘﻬﺎ‬ ‫ﻧﺤﺘ ــﺎج ﻟﺮﺟ ــﺎل ﺳﻴﺎﺳ ــﺔ ﻣﺎﻫﺮﻳ ــﻦ‬ ‫ﺑﺒﺚ اﻟﺨﻴ ــﺮ ﻟﻠ ﱠﻨﺎس‪ ،‬وﻻ ﺳ ــﺒﻴﻞ ﻟﻌَﺮض ﻣَﺎ‬ ‫ﻣُﻄﺎﻟﺒ ــﻮن ﱢ‬
‫ﺗﺼﻞ إﻟﻰ ‪ ٪٨٠‬ﻣﻨﻬ ــﺎ‪ .‬ارﻗﺎم ﻛﺜﻴﺮ ٌة‬ ‫ﻛﺘﺒ ــﺖُ ﻣﻨ ــﺬ ﺛﻼث ﺳ ــﻨﻮات ﻣﻘﺎ ًﻻ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻫﻨ ــﺎ‪ ،‬ﺗﺴ ــﺘﻤ ‪±‬ﺮ اﻟﺤﺎﺟ ــﺔ‬ ‫ﺷ ــﻌﺒﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ أوﺳ ــﺎط ﺷ ــﻌﻮب‬ ‫وﺷﺮﻓﺎء«‪ .‬وﺗﺤﺪﺛﺖ ﻓﻴﻪ ﻋﻦ »اﻟﻔﺎرق‬ ‫وﺧﻴﺮ إ ﱠﻟﺎ ﺑ َﺘﻄﻴﻴﺐ اﻟ ّﻨﻔﻮس و َﺗﻬﺪﺋﺘﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻧﺎ ﻣِ ﻦ ﻫُ ﺪى َ‬
‫وﻣُﻌﺒّﺮة‪ .‬ﻓﻘﺪ ارﺗﻔﻊ ﻣﻌﺪل دﺧﻞ اﻟﻔﺮد‬ ‫ﺑﻌﻨ ــﻮان »اﻟﻘ ــﻮة ا‪8‬ﻗﻠﻴﻤﻴ ــﺔ اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪:‬‬ ‫ﻟﻠﺤﺪﻳ ــﺚ ﻋ ــﻦ اﻟﺘﺠﺮﺑ ــﺔ اﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وﺑﻴﻦ إﺳ ــﻼﻣﻴﻴﻬﺎ ﺗﺤﺪﻳﺪ ًا‪.‬‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﺒ ــﺪو أﻧ ــﻪ ﻳﻤﻴﺰ ا‪8‬ﺳ ــﻼﻣﻴﻴﻦ‬ ‫ﻟ َﺘﺮى اﻟﺤَ ﱠﻖ ﻓ َﺘﻬﺘﺪي إﻟﻴﻪ(‪!..‬‬
‫اﻟﺘﺮﻛ ــﻲ ﻣﺜ ـ ًـﻼ ﻣ ــﻦ ‪ ٢٥٠٠‬دوﻻر ﻋﺎم‬ ‫ﺗﺮﻛﻴﺎ وﻟﻴﺴ ــﺖ إﻳﺮان«‪ .‬ﻛﺎن اﻟﺤﺪﻳﺚ‬ ‫واﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ أﺻﻮﻟﻬ ــﺎ وﻣﻨﻄﻠﻘﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻟﻜ ــﻦ ﻫ ــﺬه اﻟﻈﺎﻫ ــﺮة ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ ﺗﻔﺮض‬ ‫اﺗ ــﺮاك ﻋﻦ ﻧﻈﺮاﺋﻬﻢ اﻟﻌ ــﺮب اﻟﺬﻳﻦ‬
‫‪ ٢٠٠٢‬إﻟ ــﻰ أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ١١٥٠٠‬دوﻻر‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﺋﻊ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻳﻮﻣﻬﺎ ﻋﻦ اﻟﻤ ّﺪ‬ ‫اﻟﻔﻜﺮﻳ ــﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ واﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻟﻤﺰﻳﺪٍ ﻣﻦ دراﺳﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮع‪،‬‬ ‫ﻻ ﻳﺰاﻟ ــﻮن ﻳﺨﻠﻄ ــﻮن ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫ﺣَ ﺴ ًﻨﺎ‪ ..‬ﻣَﺎذا ﺑَﻘﻲ‪..‬؟!‬
‫اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫ا‪8‬ﻳﺮاﻧ ــﻲ اﻟﻤﺘﺰاﻳ ــﺪ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﺠﺎﻻت‪ .‬ﻓﺎﻟﻜﻼم اﻟﻮارد ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻬ ــﺎ ﺗﺆﻛ ــﺪ اﻟﻔﻜ ــﺮة اﻟ ــﻮاردة ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ اﻟﻤﺤﺘ ــﺮف‪ ،‬اﻟﻤﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺗﺼ ــﺮخ اﻟﺘﺠﺮﺑ ــﺔ اﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺔ إذ ًا‬ ‫وﻋ ــﻦ إﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻛ ــﻮن إﻳ ــﺮان اﻟﻘ ــﻮة‬ ‫اﻟﻤﻘ ــﺎل اول ﻟ ــﻢ ﻳﻜ ــﻦ ﻳﻮﻣﻬ ــﺎ ﻧﻮﻋ ًﺎ‬ ‫اﻟﻤﻘ ــﺎل اول‪ .‬ﻓﺎﻻﻫﺘﻤ ــﺎم اﻟﺸ ــﻌﺒﻲ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺺ واﻟﻤﻨﻬﺠﻴﺔ‪ ،‬وﺑﻴﻦ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ »اﻟﻤﺒﺎرك« ُﻳﺸ ــﻜﺮ‬ ‫ﺑَﻘﻲ اﻟ َﻘﻮل‪ :‬إنﱠ َﻓﻀﻴﻠﺔ ّ‬
‫ﻓ ــﻲ وﺟ ــﻪ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﻻﻳﺆﻣ ــﻦ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ا‪8‬ﻗﻠﻴﻤﻴ ــﺔ اﻛﺒ ــﺮ ﻓﻴﻬﺎ‪ .‬وﻣ ــﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻨﺠﻴ ــﻢ أو ﻗ ــﺮاء ًة ﻓ ــﻲ اﻟﻐﻴﺐ‪،‬‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ وا‪8‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‪ ،‬وﻣﻌﻪ اﻻﺣﺘﻔﺎء‬ ‫اﻟﺤﺮﻛ ــﻲ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮي‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﺗ ــﻜﺎد‬ ‫ﻋَﻠﻰ ﻫَ ــﺬا اﻟ ﱠﺘﺼﺮﻳﺢ‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﺣَ ﺘﻤًﺎ ﺳـ ـﻴُﻮاﺟَ ﻪ ﺑﻌَﺎﺻﻔﺔ‬
‫اﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮ‪ .‬واﻟﺬي ﻳﻈﻦّ أن اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﻓﻲ‬ ‫ارﻗ ــﺎم‪ ،‬ﺣ ــﺎول اﻟﻤﻘ ــﺎل أن ﻳﻈﻬ ــﺮ‬ ‫وإﻧﻤ ــﺎ ﺟ ــﺎء ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ ﻗ ــﺮاءةٍ ﻣﻨﻬﺠﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻻﻳﺰال ﻳﻨﺒﻊ ﻣﻤﺎ‬ ‫ﺗﻨﺤﺼ ــﺮ ﻗﻴﺎدﺗ ــﻪ اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ واﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬ ‫‪-‬أو ِﻟ َﻨ ُﻘ ــﻞ ﺑ َﺰواﺑﻊ‪ -‬ﻣِ ــﻦ اﻟﻤُﻌﺎرﺿﺔ واﻟﻤُﻤﺎﻧﻌﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬
‫ﺗﺮﻛﻴﺎ ﻛﺎن ﺳ ــﻬ ًﻼ وﻣﻔﺮوﺷ ًﺎ ﺑﺎﻟﻮرود‬ ‫ﻛﻴﻒ ﻗﺎﻣﺖ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻔ ــﺮوق ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺘﺠﺮﺑﺘﻴ ــﻦ اﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺔ‬ ‫ﻳﻤﻜ ــﻦ ﺗﺴ ــﻤﻴﺘﻪ ﺑﻌﻤﻠﻴ ــﺔ )اﻻﻧﺒﻬ ــﺎر(‬ ‫ﻓﻲ أﻳ ــﺪي اﻟﻤﺸ ــﺎﻳﺦ وﻋﻠﻤ ــﺎء اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫اﻟﺤَ ــﻖ أﺣﻖ أن ُﻳ ﱠﺘﺒﻊ‪ ،‬وأﻗﺼﺪ ﺑﺎﻟﺤَ ﱢﻖ ﻫُ ﻨﺎ‪ ،‬أنﱠ ّ‬
‫اﻟﺸ ــﻴﺦ‬
‫ﻻﻳﻌﺮف ﺷ ــﻴﺌ ًﺎ ﻋﻦ اﻟﺒ ــﻼد وﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ‬ ‫ﺗﻨﻤﻴ ــﺔ ﺿﺨﻤﺔ ﻓﻲ اﻟﺒ ــﻼد ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫واﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﻠﻚ اﺻﻮل‬ ‫ﻣ ــﻦ اداء وا‪8‬ﻧﺠ ــﺎز اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ‬ ‫وﺑﻌ ــﺾ اﻟﺤﺮﻛﻴﻴ ــﻦ ﻫﻨﺎ وﻫﻨ ــﺎك‪«..‬‬ ‫أوﺿﺢ أنﱠ اﻟ َﻤﺴ ــﺄﻟﺔ ﻓِﻴﻬ ــﺎ ِﺧﻼف ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻌُﻠﻤَﺎء‪ ،‬وﻫَ ﺬا‬
‫وﺛﻘﺎﻓﺘﻬﺎ وﻇﺮوﻓﻬﺎ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ وﻋﻼﻗﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت‪.‬‬ ‫واﻟﻤﻨﻄﻠﻘ ــﺎت ﻋﻠﻰ وﺟﻪ اﻟﺨﺼﻮص‪.‬‬ ‫ﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪ .‬وأﺣﻴﺎﻧ ًﺎ‬ ‫وﺑﻌﺪ ﺷ ــﻲءٍ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻔﺼﻴﻞ ﻓﻲ أوﺟﻪ‬ ‫َﻏﺎﻳﺔ ادب واﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴّﺔ‪،‬‬
‫ا‪8‬ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ .‬ﻓﺎﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﻣﻤﻜﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻘﺎرﻧﺔ اﻟﻴﻮم ﺑﻴﻦ أرﻗﺎم ﻋﺎﻣﻲ‬ ‫وﺳ ــﺘﺒﻘﻰ اﻟﺤﺎﺟ ــﺔ ﻗﺎﺋﻤـ ـ ًﺔ ﻟﻤﺰﻳﺪٍ ﻣﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻗ ــﻒ اﻟﺮﻣﺰﻳ ــﺔ وا‪8‬ﻋﺠ ــﺎب‬ ‫اﻟﻔﺎرق اﻟﻤﺬﻛﻮر‪ ،‬ﺧﻠﺼﺖُ إﻟﻰ اﻧﻪ »ﻓﻲ‬
‫اﻟﺸ ــﻴﺦ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺳـ ـﻴَﻨﺘﻘﺺ‬ ‫و َﻛﺎن ا} ﻓ ــﻲ َﻋ ــﻮن ّ‬
‫إذا وُ ﺟ ــﺪت ا‪8‬رادة‪ .‬ﻻﻧﺘﺤ ــﺪث ﻓﻘ ــﻂ‬ ‫‪٢٠٠٦‬م و‪٢٠٠٩‬م ﻧﺠ ــﺪ أن إﻳ ــﺮان‪،‬‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﺎت‪ ،‬ﻣﺎﺑﻘﻴﺖ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﻗﺎﺋﻤ ًﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺨﺼﻴﺔ اﻟﺠﺬاﺑﺔ )اﻟﻜﺎرﻳﺰﻣﺎﺗﻴﺔ(‬ ‫ﺣﻴﻦ ﻳُﻌ ّﺒ ــﺮ اﻟﺨﻄﺎب اول ﻋﻦ رؤﻳﺔٍ‬
‫ﻋ ــﻦ ا‪8‬رادة اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‪ ،‬وإﻧﻤ ــﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺒﻠﻎ ﻣﺴ ــﺎﺣﺘﻬﺎ ﺿﻌﻒ ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ‬ ‫ﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ رﺟ ــﺐ ﻃﻴ ــﺐ‬ ‫ُﺒﺴﻄﺔ ﺗﻬﺪف‬ ‫ﻫﺐ إﻟﻴﻪ‪ ،‬نﱠ اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫َ‬ ‫ذ‬‫َ‬ ‫َﺎ‬
‫ﻣ‬ ‫اﻟﺪّﻫﻤﺎء ﻣِ ﻦ َرأﻳﻪ‪ ،‬وﻳُﺴ ّﻔﻬﻮن‬
‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺎﻟﻤﺪاﺧ ــﻞ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‬ ‫دﻳﻤﺎﻏﻮﺟﻴﺔٍ اﺣﺘﻜﺎرﻳﺔٍ ﻣ ﱠ‬
‫ـﻌﻮب ﺗﺒﺤ ــﺚ ﺣﻘـ ـ ًﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺮﻛﻴ ــﺎ‪ ،‬ﺗﻨﺘﺞ ﺑﻴﻦ اﻟﻨﻔﻂ واﻟﻐﺎز أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣِ ﻦ أﻧﺼﺎف اﻟﻤُﺘﻌ ﱢﻠﻤﻴﻦ واﻟﺠَ ﻬﻠﺔ ﻳَﺴﻴﺮون ﻋَﻠﻰ َﻗﺎﻋﺪة‪:‬‬
‫ﻋ ــﻦ إرادة ﺷ ـ ٍ‬ ‫ﻟﻔﻬ ــﻢ اﻟﺘﺠﺮﺑ ــﺔ اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ واﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة‬ ‫أردوﻏﺎن‪.‬‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ا‪8‬ﺳ ــﻼم ﻣﻦ ﺧﻼل‬
‫اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‪ ،‬وﺗﻌﺮف اﺳ ــﺘﺤﺎﻟﺔ ﺣﺼﻮﻟﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ‪ ١٠٠‬ﺿﻌ ــﻒ ﻣ ــﻦ إﻧﺘ ــﺎج ﺗﺮﻛﻴ ــﺎ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ‪ .‬وﻫ ــﻮ ﻣﺎﻳﺒ ــﺪو واﻗـ ـ َﻊ اﻟﺤ ــﺎل‬ ‫ﻣﺎﻣ ــﻦ ﺷ ــﻚٍ أن ﻟﻠﻜﺎرﻳﺰﻣ ــﺎ‬ ‫رﻓ ــﻊ ﺷ ــﻌﺎراﺗﻪ وﻣﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﺤﻔﺎظ‬ ‫) َﻣ ــﻦ ﻻ ﻳُﻮاﻓﻘﻨ ــﻲ ﻓﻬﻮ ﺿـ ـﺪﱢي(‪ ،‬وﻣَﺎ ﻋَﺮﻓ ــﻮا أنﱠ ُﻃﺮق‬
‫ﻗﺒﻞ ﺧﻠﻖ ﺛﻘﺎﻓﺘﻪ وﻧﺸﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﻦ ﻫﺎﺗﻴ ــﻦ اﻟﺴ ــﻠﻌﺘﻴﻦ اﻟﻠﺘﻴﻦ ﺗﺪران‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬ﺣﺘ ــﻰ ا‪C‬ن ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﻤﻮاﻗ ــﻒ اﻟﺮﻣﺰﻳ ــﺔ دورﻫﺎ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻢ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻈﺎﻫ ــﺮ وﺟ ــﻮده اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪..‬‬ ‫اﻟﻮﺻﻮل ﻟﻠﺤَ ﱢﻖ ﻣُﺘﻌﺪﱢدة‪.!..‬‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت‪.‬‬ ‫ﻋﺸﺮات اﻟﺒﻼﻳﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﺪوﻻرات‪.‬‬ ‫اﻗﻞ‪.‬‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ‪ ،‬ﺑ ــﻞ إﻧﻬ ــﺎ ﺗﺸ ــﻜﻞ ﻋﻨﺼﺮ ًا‬ ‫ﻟﻮﻋﻲ‬ ‫ﻳﺄﺗﻲ اﻟﺨﻄﺎب اﺧﻴﺮ ﻧﻤﻮذﺟ ًﺎ ٍ‬ ‫وا} ﻣِ ﻦ و َراء اﻟﻘﺼﺪ‪،،،‬‬
‫‪óČŀĳ ŐĿç‬‬ ‫‪čîńüøēíō ôăîŔē ..óČĴňĸĿí‬‬

‫دﻟﻴﻞ ﺻﺎدق ﻋﻠﻰ ﻧﺠﺎح رؤﻳﺔ وﺗﺨﻄﻴﻂ ﺳﻤﻮه اﻟﻜﺮﻳﻢ‪ .‬واﻟﺸﻜﺮ ﻣﻮﺻﻮل إﻟﻰ أﺻﺤﺎب اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻣﻴﺮ ﻣﻨﺼﻮر ﺑﻦ‬ ‫ﻳ ــﻮم ارﺑﻌﺎء اﻟﻤﻮاﻓﻖ ‪١٤٣٢/١/١٦‬ﻫ ـ ـ ‪ ٢٠١٠/١٢/٢٢‬م ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻧﻘﻠﺔ ﺣﻀﺎرﻳﺔ‬
‫‪őĊòĻ‬‬ ‫ﻣﺘﻌﺐ وزﻳﺮ اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ واﻟﻘﺮوﻳﺔ واﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ وا‪C‬ﺛﺎر وإﻟﻰ ﻣﻌﺎﻟﻲ‬ ‫ﻟﻠﻘﻨﻔﺬة ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﺗﻢ ﻃﺮح ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت ﻋﻤﻼﻗﺔ ﺳﻴﺎﺣﻴﺔ وﺗﺮﻓﻴﻬﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﻮاﻃﺊ‬
‫اﻟﺸﻬﺮ اﻧﻘﻀﻰ واﻟﻔﺘﻰ ﻣﻀﻰ‬ ‫أﻣﻴﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة وإﻟﻰ ﺳﻌﺎدة رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ واﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺠﺪة وإﻟﻰ ﺳﻌﺎدة ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﻘﻨﻔ ــﺬة ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺎﺣﻞ اﻟﺒﺤ ــﺮ اﺣﻤﺮ ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ورﺟﺎل اﻋﻤﺎل ﻓﻲ ﻓﻨﺪق وﺳ ــﺘﻦ‬
‫وا‪C‬ﺛﺎر ﺑﺈﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ وإﻟﻰ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤﻞ ﻛﺎﻓﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﻬﻮدﻫﻢ وﺗﻌﺎوﻧﻬﻢ ‪8‬ﻧﺘﺎج ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‪ .‬اﻟﺮﺳ ــﺎﻟﺔ‬ ‫ﺑﺠﺪة ﺑﺤﻀﻮر راﺋﺪ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ وأﻣﻴﺮ اﻟﺘﻤﻴﺰ وﻣﻬﻨﺪس اﻟﻔﻜﺮ وا‪8‬ﺑﺪاع ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬
‫واﻟﺠﺴﺪ اﻧﻄﻮى ﺗﺤﺖ اﻟﺜﺮى‬
‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ :‬إﻟﻰ أﺻﺤﺎب اﻟﺴ ــﻌﺎدة رﺟﺎل اﻋﻤﺎل واﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻧﻘﻮل ﻟﻬﻢ‪ :‬إن اﻟﻘﻨﻔﺬة ﺑﺘﺎرﻳﺨﻬﺎ اﻟﻌﺮﻳﻖ وﻣﻮﻗﻌﻬﺎ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ وأﺻﺤﺎب اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻣﻴﺮ ﻣﻨﺼﻮر ﺑﻦ ﻣﺘﻌﺐ وزﻳﺮ‬
‫ﺗﺒﺪدت اﻣﺎل وﺗﻮارت اﺣﻼم‬ ‫وﻫ ــﻲ اﻟﻤﻴﻨ ــﺎء اﻟ ــﺬي اﺗﺨﺬه اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ﻟﺘﻤﻮﻳﻦ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﺤﺠﺎز وﻋﺴ ــﻴﺮ وأﻃﻠﻖ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻣﻴﻨﺎء اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬ ‫اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ واﻟﻘﺮوﻳﺔ واﻣﻴﺮ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ‬
‫واﻟﻌﻴﻦ ﺑﻜﺖ واﻟﺪﻣﻊ ﺳﺮى‬ ‫واﺗﺨ ــﺬت اﻟﻘﻨﻔ ــﺬة ﻣﺮﻛ ًﺰا ﻟﺘﺒﺎدل اﻟﺮﺳ ــﺎﺋﻞ ﻣﻊ اﻟﺨﺎرج ﻣﻤﺎ اﻛﺴ ــﺐ اﻟﻘﻨﻔﺬة ﺗﻤﺎزﺟً ﺎ ﺣﻀﺎر ًﻳ ــﺎ وﺛﻘﺎﻓﻴًﺎ اﻧﻌﻜﺲ ﻋﻠﻰ ﺣﻴﺎة‬ ‫وا‪C‬ﺛ ــﺎر ﺣﻴﺚ ﺳ ــﺘﺪﺧﻞ اﻟﻘﻨﻔﺬة ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺘﻄﻮر واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻟﺘﻮاﻛﺐ ﻋﺼ ــﺮ اﻟﻨﻬﻀﺔ واﻟﺘﻄﻮر‬
‫ﺷﺎب ﻏﺾ ﻟﻢ ﻳﻌﻖ ﻗﻂ‬ ‫ﺳ ــﻜﺎﻧﻬﺎ ﺑﺎﻻﻧﻔﺘﺎح وﺣﺐ اﻟﺘﻄﻮر واﻟﺤﻴﺎة اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ وﺗﻌﻄﺶ اﻟﻘﻨﻔﺬة وﺣﺎﺟﺘﻬﺎ إﻟﻰ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻴﺸﻪ ﺑﻼدﻧﺎ‪ .‬وﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﺴﻌﻴﺪة واﻟﻌﺰﻳﺰة ﻋﻠﻰ ﻧﻔﻮﺳﻨﺎ ﻳﺴﻌﺪﻧﻲ أن أﻗﺪم ﺛﻼث رﺳﺎﺋﻞ‪ :‬اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اوﻟﻰ‪:‬‬
‫ﻧﺎدر ﺻﻨﻮه ﻣﺎ ﺑﻴﻦ اﻟﻮرى‬ ‫واﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴ ــﺔ واﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ واﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ واﻟﺼﺤﻴﺔ وأﻧﻬﺎ ﺑﻴﺌﺔ ﻣﺜﺎﻟﻴﺔ ﻟﻼﺳ ــﺘﺜﻤﺎر اﻟﻨﺎﺟ ــﺢ ﺑﺈذن ا}‪ .‬وﻣﺎ ﺗﺘﻤﻴﺰ ﺑﻪ‬ ‫ﻧﺘﻘﺪم ﺑﺄﺳ ــﻤﻰ آﻳﺎت اﻟﺸ ــﻜﺮ واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ واﻟﻌﺮﻓﺎن واﻻﻣﺘﻨﺎن واﻟﺤﺐ واﻟﻮﻻء ﻟﻘﻴﺎدﺗﻨﺎ اﻟﺮﺷﻴﺪة وﻋﻠﻰ رأﺳﻬﻢ ﻣﻮﻻي ﺧﺎدم‬
‫ﻳﻮﻗﺮ اﻟﻜﺒﻴﺮ وﻳﺤﺐ اﻟﺼﻐﻴﺮ‬ ‫اﻟﻘﻨﻔ ــﺬة ﻣ ــﻦ ﻣﻨﺎخ ﺟﻤﻴﻞ ﺷ ــﺘﺎء ﺟﻌﻠﻬﺎ ﻣﻘﺼﺪًا ﻟﻠﺰوار ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﺤﻴﻄﺔ ﺑﻬﺎ ﺧﺎﺻﺔ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺠﺒﻠﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﺗﺸ ــﺘﺪ‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا} ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺳ ــﻤﻮ ﺳﻴﺪي وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ اﻣﻴﺮ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺳﻤﻮ ﺳﻴﺪي‬
‫وﻓﻘﺪه ﻋﻠﻰ اﻻﻟﺴﻨﺔ ﺟﺮى‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺒﺮودة ﻓﻴﺘﺠﻬﻮن ﻟﻠﻘﻨﻔﺬة ﻟﻘﺮﺑﻬﺎ اﻟﺸ ــﺪﻳﺪ ﻣﻨﻬﺎ‪ .‬ﻓﺠﻤﻴﻊ ﻣﺠﺎﻻت اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻧﺎﺟﺤﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﻨﻔﺬة وﺳ ــﺘﻌﻮد ﺑﺎﻟﺮﺑﺢ‬ ‫اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻣﻴﺮ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎﺗﻬﻢ وﺣﺮﺻﻬﻢ ورﻋﺎﻳﺘﻬﻢ‬
‫ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ واﻟﺨﻴﺮ ﻟﻠﻮﻃﻦ واﻟﻤﻮاﻃﻦ‪ .‬ﻓﺄﻫ ًﻼ وﺳ ــﻬ ًﻼ ﺑﻜﻢ ﻓﻲ ﺑﻠﺪﻛﻢ وأذﻛﺮﻛﻢ ﺑﻤﺎ ﺻﺮح ﺑﻪ ﺳ ــﻤﻮ ﺳﻴﺪي أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻟﺘﺸﻤﻞ ﻣﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻛﻞ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت واﻟﻤﺪن‪ .‬اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ :‬ﻧﺘﻘﺪم ﺑﺨﺎﻟﺺ اﻟﺸﻜﺮ واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ واﻻﻣﺘﻨﺎن واﻟﺤﺐ‬
‫ﻛﺎن ﻣﻘﺪاﻣ ًﺎ وﻟﻠﺮﻓﺎق اﻣﺎﻣ ًﺎ‬
‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻓﻲ ﺣﻔﻞ ﻃﺮح ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت ﺑﺎﺳﺘﻌﺪاد إﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ وﺟﻤﻴﻊ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﺘﺴﻬﻴﻞ أي‬ ‫ﻟﺴ ــﻴﺪي ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﻬﻮده وإﺧﻼﺻ ــﻪ وﺑﻌﺪ ﻧﻈﺮه‬
‫وﻓﻲ اﻟﻨﻮاﺋﺐ ﺣﺎﺷﺎ ﻣﺎ ﺗﻮارى‬ ‫ﻋﻘﺒﺎت ﺗﻮاﺟﻬﻮﻧﻬﺎ‪ .‬وإن ﺷﺎء ا} اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻣﻴﺴﺮة وﻛﻞ ا‪8‬ﻣﻜﺎﻧﻴﺎت وﻓﺮﺗﻬﺎ اﻟﺪوﻟﺔ أﻳﺪﻫﺎ ا}‪ .‬وﻓﻖ ا} اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ‬ ‫وﺣﺴ ــﻦ ﻗﻴﺎدﺗﻪ ﻟﺘﺮﺟﻤﺔ وﺗﻔﻌﻴﻞ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة إﻟﻰ واﻗﻊ ﻣﻠﻤﻮس وﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت ﻋﻤﻼﻗﺔ ﻟﺨﺪﻣﺔ ا‪8‬ﻧﺴ ــﺎن‬
‫ﻃﻤﻮح ﺑﺎﻧﺪﻓﺎع ﻋﺠﻮل ﺑﻼ اﻧﻘﻄﺎع‬
‫ﻛﺎن ﺧﺎﺗﻤﺘﻪ ﺑﺎﻟﻌﻴﻦ ﺗﺮى‬
‫ﺳﻌﻴﺪ أﺣﻤﺪ ﺑﺎﺳﻨﺪوة ‪-‬اﻟﻘﻨﻔﺬة‬ ‫اﻟﺨﻴﺮ‪.‬‬ ‫واﻟﻤﻜﺎن وﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﺨﻄﺔ اﻟﻄﻤﻮﺣﺔ اﻟﺘﻲ وﺿﻌﻬﺎ ﺳﻤﻮه ﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻧﺤﻮ اﻟﻌﺎﻟﻢ اول وﻣﺎ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت إﻻ‬
‫ﻫﺬه اﻟﺪﻧﻴﺎ ﻟﻘﺎء وﻓﺮاق‬

‫واﻟﻜﻞ ﻳﻮﻣ ًﺎ ﻋﻠﻰ ﺣﺪﺑﺎء ﻳﺮى‬
‫‪£H&c¶*KE*£G*Ï+^<c~¶*gHË6‬‬
‫رﺑﻲ اﻓﺮغ ﻋﻠﻴﻨﺎ اﻟﺼﺒﺮ‬ ‫واﻟﻤﻘﺎﻳﻴ ــﺲ وﺟ ــﻮدة اﻟﻤﻨﺘﺞ‪ ،‬وﻣ ــﺪى ﻣﻄﺎﺑﻘﺘﻬﺎ ﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﺴ ــﻼﻣﺔ اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ ﻛﺄي ﻧﺎﻗﻞ ﺟﻮي‪ ،‬وﻋﻤ ــﻞ اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ اﻟﺪورﻳﺔ‬ ‫ﺳ ــﻌﺪﻧﺎ اﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﺎﻧﻌﻘﺎد ورﺷ ــﺔ ﻋﻤﻞ اﻟﻤﺼﺎﻋﺪ ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان )ﺳ ــﻼﻣﺔ اﻟﻤﺼﺎﻋﺪ ﺑﻴﻦ اﻟﻮاﻗﻊ واﻟﻤﺄﻣﻮل(‬
‫وﻻ ﺗﺠﻌﻠﻨﺎ ﻟﺬﻛﺮاه اﺳﺮى‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻤﻌﺘﻤ ــﺪة واﻟﻤﺼﺮح ﻟﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺪﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ إﻧﻬﺎ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺨﻮﻟ ــﺔ ﺑﺬﻟﻚ‪ ،‬وﻋﻤﻞ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ أﻗﺎﻣﺘﻬ ــﺎ اﻟﻤﺪﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‪ ،‬وﻧﻘ ــﺪر اﻟﺠﻬﺪ اﻟﻤﻠﺤﻮظ ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻤﻨﻈﻤﻴﻦ ﻟﻬﺬا‬
‫ﺟﻮﻻت ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺳﺮﻳﺎن ﺻﻼﺣﻴﺔ ﻋﻘﻮد اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ‪ ،‬أﻣﺎ ﺗﺠﻨﺐ ﺳﻮء اﻻﺳﺘﺨﺪام ﻓﻴﺘﻢ ﺑﺘﻜﺜﻴﻒ اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ‪ ،‬ووﺿﻊ‬ ‫اﻟﺤﺪث‪ ،‬وﻗﺪ ﺣﻈﻴﺖ ﺑﺤﻀﻮر ﻫﺬه اﻟﻮرﺷﺔ اﻟﺘﻲ ﻃﺮﺣﺖ ﻋﺪة أوراق ﻋﻤﻞ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﺑﺴﻼﻣﺔ اﻟﻤﺼﺎﻋﺪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬
‫اﻟﻠﻬﻢ اﺧﺘﻢ اﻋﻤﺎﻟﻨﺎ ﺑﺎﻟﺼﺎﻟﺤﺎت‬ ‫اﻟﻤﻠﺼﻘﺎت واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت اﻟﻤﻮﺣﺪة ﻟﺠﻤﻴﻊ ﺷﺮﻛﺎت اﻟﻤﺼﺎﻋﺪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻟﺘﻮﺿﻴﺢ ﺧﻄﻮرة ﺳﻮء اﻻﺳﺘﺨﺪام‪،‬‬ ‫ﺗﺮﺗﻜ ــﺰ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻼﻣﺔ اﻟﻤﺼﺎﻋﺪ وﻃﺮق اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﻮادث وﻛﺎن ﻃﺮﺣً ﺎ ﻓﻨ ًﻴ ــﺎ راﺋﻌًﺎ‪ ،‬ﻳﻨﺼﺐ ﻓﻲ اﻟﻮاﻗﻊ واﻟﻤﺄﻣﻮل ﻟﻌﺎﻟﻢ‬
‫وﺗﻐﻤﺪه ﺑﺮﺣﻤﺘﻚ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺮى‬ ‫وﻫﺬا ﻫﻮ اﻟﻤﺄﻣﻮل ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎت اﻻﺷﺮاﻓﻴﺔ ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ أﻗﺼﻰ دراﺟﺎت ﺳﻼﻣﺔ اﻟﻤﺼﺎﻋﺪ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﻋﺪ‪ ،‬وﻳﺒﻘﻰ ﻫﻨﺎ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﻜﻤﻠﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﺤﺪث‪ ،‬ﻫﻮ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻟﻤﺎ ﺗﻢ ﻃﺮﺣﻪ ﻓﺎﻟﺪراﺳﺎت واﻃﺮوﺣﺎت ﺗﺒﻘﻰ ﻋﻤﻴﺎء‬
‫إذا ﻟ ــﻢ ﺗ ــﺮ اﻟﻨﻮر‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﺗﺘﺒﻊ أﺳ ــﺒﺎب اﻟﺤﻮادث وﻣﺎ آﻟﺖ إﻟﻴﻪ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت ﻓﻲ اﻟﺤﻮادث ووﺿﻌﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺤﺴ ــﺒﺎن‪،‬‬
‫اﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﻋﺒﺪا ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب ﻃﻪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫وﺑﻤ ــﺎ أن اﻟﻤﺼﺎﻋ ــﺪ ﻣﺜ ــﻞ )اﻟﻄﻴ ــﺎر ا‪C‬ﻟﻲ( اﻟ ــﺬي ﻳﻄﻴﺮ ﺑﻨﺎ رأﺳـ ـﻴًﺎ أو اﻓﻘﻴًﺎ ﺑﺒﺮﻣﺠ ــﺔ ذاﺗﻴﺔ‪ .‬ﻓﻴﺠﺐ ﻣﺮاﻋ ــﺎة اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت‬
‫‪¢‬‬ ‫‪őãĎĿí‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬
‫‪ĎœĎĄøĿí ĒŔëč ïíŎŇ‬‬ ‫‪ĎœĎĄøĿí ĒŔëč‬‬ ‫‪ŁîĬĿí ĎœĊńĿí‬‬ ‫‪óčíĉří ĒŀĀŃ ĒŔëč‬‬ ‫‪ŋ Łîī îŌĔēã‬‬
‫‪őĎńĬĿíĵíďĎĿíĊòīÑíĊòī‬‬
‫‪ïŎĀĄŃ ŒňĔă ĊńĄŃ‬‬ ‫‪ŅíĎĸī Ľá ņĔă ĊŌĳ .ĉ‬‬ ‫‪ĊŔĴû Œŀī ĊńĄŃ‬‬ ‫‪ŒŇĊŃ ĊŔòī ņñ őďîį .ĉ.ã‬‬ ‫‪Ħĳîă Ņîńüīō Œŀī‬‬
‫‪ŒŇíĎŋĐĿí‬‬ ‫‪Œŀī‬‬ ‫‪ĊńĄŃ‬‬ ‫‪E-mail:reporters@al-madina.com‬‬
‫ﻓﻲ زي اﻟﻨﺴ ــﺎء‪ ،‬وﺑﻌﺪ أن ﺗﻢ ﻧﺒﺬﻫﺎ ﻣﻦ ﻛﺎﻓﺔ أﺑﻨﺎء اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺣﺪث أﻣ ــﺲ اول ﻣ ــﻦ ﻗﺘﻞ ﻣﻄﻠ ــﻮب أﻣﻨﻲ أﻃﻠ ــﻖ اﻟﻨﺎر ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻻ ﺑ ــﺪ وأن ﺗﺜﻴ ــﺮ أﺳ ــﺎﻟﻴﺐ اﻟﻔﺌ ــﺔ اﻟﻀﺎﻟ ــﺔ وﻃﺮﻗﻬ ــﻢ اﻟﺨﺒﻴﺜﺔ ﻓﻲ‬
‫اﻟﺬي أﺛﺒﺖ ﺑﺎﻟﺘﻔﺎﻓﻪ ﺣﻮل ﻗﻴﺎدﺗﻪ وﺑﺮﺑﺎط اﻟﻤﺤﺒﺔ اﻟﻤﺘﻴﻦ اﻟﺬي ﻳﺮﺑﻄﻪ‬ ‫رﺟ ــﺎل اﻣ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻧﻘﻄﺔ ﺗﻔﺘﻴ ــﺶ اﻟﻤﺜﻠ ــﺚ اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﻄ ــﺮق ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎوﻻﺗﻬ ــﻢ اﻟﺘﺨﻔﻲ ﻋ ــﻦ أﻋﻴﻦ رﺟﺎل اﻣﻦ‪ ،‬اﻧﺘﺒ ــﺎه اﻟﻤﺘﺘﺒﻊ ﻟﻘﺪرات‬
‫‪ôňœĊńĿí őãč‬‬
‫ﺑﺘﻠ ــﻚ اﻟﻘﻴﺎدة أن اﻟﻔﺌﺔ اﻟﻀﺎﻟ ــﺔ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺠﺪ ﻣﻜﺎ ًﻧﺎ ﻟﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬
‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﺨﺬ ﻣﻦ ﻣﺒ ــﺎدئ ا‪8‬ﺳ ــﻼم اﻟﺤﻨﻴﻒ اﻟﺘﻲ‬
‫ﺗﻨﺺ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺴﺎﻣﺢ واﻟﻮﺳﻄﻴﺔ واﻻﻋﺘﺪال ﺷﻌﺎ ًرا ﻟﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻣﺤﻴ ــﻂ وادي اﻟﺪواﺳ ــﺮ وﻇﻬ ــﻮره ﻣﺘﻨﻜ ــﺮا ﻓﻲ ﻣﻼﺑﺲ اﻣ ــﺮأة داﺧﻞ‬
‫ﺳ ــﻴﺎرة ﻳﻘﻮدﻫﺎ ﺷ ــﺎب ﻓﻲ اﻟـ ‪ ١٧‬ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ‪ ،‬واﻟﺬي ﺳ ــﻘﻂ ﻫﻮ ا‪C‬ﺧﺮ‬
‫ﻓﻲ ﻗﺒﻀﺔ اﻣﻦ ﻳﺆﻛﺪ ﻣﺠﺪدًا أن اﻟﺨﻄﺔ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻣﻨﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬
‫رﺟﺎل أﻣﻨﻨﺎ ﻓﻲ ﻛﺸ ــﻒ ﺗﻠﻚ اﻟﻄﺮق واﺳ ــﺎﻟﻴﺐ وﺗﺘﺒﻊ آﺛﺎر ﻫﺬه اﻟﻔﺌﺔ‬
‫واﺳﺘﺌﺼﺎﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﺗﺮﺑﺔ اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬
‫ﻓﺎﻟﻴﻘﻈ ــﺔ واﻟﺤﻀ ــﻮر واﻟﺤﺲ اﻣﻨ ــﻲ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰ اﻟ ــﺬي ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﻪ‬ ‫‪g H‬‬
‫ﺗﻨﻜ ــﺮ ذﻟﻚ اﻟﺮﺟﻞ اﻟﺨﺎرج ﻋﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻓ ــﻲ ﻣﻼﺑﺲ اﻣﺮأة ﻳﻮﺣﻲ‬
‫ﺑﺄﻧﻪ ﺷ ــﺨﺺ ﻣﻌﺮوف ﻟﺮﺟﺎل اﻣ ــﻦ وإﻻ ﻟﻤﺎ ﺗﻨﻜﺮ‪ ،‬وﻳﻌﻨﻲ أن ﻋﻴﻮن‬
‫رﺟﺎل أﻣﻨﻨﺎ ﺳ ــﺘﻈﻞ ﺳ ــﺎﻫﺮة ﻓﻲ ﺣﻤﺎﻳﺔ ﺗﺮاب اﻟﻮﻃﻦ وأﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻦ‬
‫واﻟﺰاﺋ ــﺮ واﻟﻤﻘﻴ ــﻢ‪ ،‬وأﻧﻬ ــﺎ ﻻ ﻳﻤﻜ ــﻦ أن ﺗﻔ ــﺮط ﻓ ــﻲ أداء ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﻬﻤﺔ‬
‫رﺳ ــﻢ ﺧﻄﻮﻃﻬﺎ اﻟﻌﺮﻳﻀﺔ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا}‬
‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‪ -‬ﺣﻔﻈ ــﻪ ا}‪ -‬ﺑﻘﻮﻟ ــﻪ ﻓﻲ ﺣﺪﻳﺜ ــﻪ ﻟﺠﺮﻳ ــﺪة ﻟﻮﻣﻮﻧﺪ‬
‫اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻴﺔ ﻗﺒﻞ ﺑﻀﻊ ﺳﻨﻮات‪” ،‬ﺳﻨﺤﺎرب ا‪8‬رﻫﺎﺑﻴﻴﻦ ﻋﺸﺮ ﺳﻨﻮات‪،‬‬
‫ﻋﺸ ــﺮﻳﻦ ﺳ ــﻨﺔ‪ ،‬وﺛﻼﺛﻴﻦ إن اﻗﺘﻀ ــﻰ اﻣﺮ‪ ،‬ﺳ ــﻮاء ﻛﺎن ا‪8‬رﻫﺎﺑﻴﻮن‬
‫رﺟ ــﻞ اﻣﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ واﻟﺘﺄﻫﻴ ــﻞ واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‪ ،‬وﻣﺎ‬
‫ﻳﻮﻟﻴﻪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‬
‫وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻣﻴﺮ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺳﻤﻮ ﻣﺴﺎﻋﺪه ﻟﻠﺸﺆون‬
‫اﻣﻨﻴﺔ اﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﻣﻦ أﻫﻤﻴﺔ واﻫﺘﻤﺎم وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ وﺗﻄﻮﻳﺮ‬
‫‪gMy7‬‬
‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﺔ ﺣﺘ ــﻰ ﻳﺘ ــﻢ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺗﺒﻘ ــﻰ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﺸ ــﺮذﻣﺔ ﻗﻀﺎ ًء‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ أو ﻣﻦ ﻏﻴﺮﻫﻢ“‪ ،‬ﺗﻠﻚ اﻟﺨﻄﺔ ﺗﻤﻀﻲ ﻗﺪﻣًﺎ ﻧﺤﻮ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻟﻼﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻣﻨﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺟﻌﻠﻬﺎ ﺑﻔﻀﻞ ا}‪ ،‬ﺛﻢ ﺑﻔﻀﻞ ﻫﺬا‬
‫ﻣﺒﺮﻣًﺎ‪.‬‬ ‫أﻫﺪاﻓﻬ ــﺎ ﺑﻌ ــﺪ أن أﺻﺒﺤﺖ اﻟﺒﻘﻴ ــﺔ اﻟﺒﺎﻗﻴﺔ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﺸ ــﺮذﻣﺔ ﺗﺘﺨﻔﻰ‬ ‫اﻻﻫﺘﻤﺎم واﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﺪرﺳﺔ أﻣﻨﻴﺔ ﻳﺤﺘﺬى ﺑﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻌﺎﻟﻢ أﺟﻤﻊ‪.‬‬
‫*‪£hG*£ HÏ+gEËG‬‬
‫‪g¥<ch/²*g¥GK'£|¶*K‬‬
‫* وﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﻧﻄﺎﻟ ــﻊ أﺧﺒ ــﺎر ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﻮرى وﻣﻨﻬﺎ إﻗ ــﺮاره ﻣﺆﺧ ًﺮا إﻧﺸ ــﺎء ﻣﺠﻠﺲ‬
‫أﻳﻀﺎ ﺻ ــﻮرة ﻣﻌﺒﺮ‬ ‫أﻋﻠ ــﻰ ﻟﻠﻌﻤ ــﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋ ــﻲ وﺗﻌﻴﻴ ــﻦ رﺋﻴﺴ ــﻪ ﺑﻤﺮﺗﺒ ــﺔ وزﻳﺮ‪ ،‬ﻧﻄﺎﻟ ــﻊ ً‬
‫وﺗﻌﻠﻴ ًﻘ ــﺎ ﺻﺤﻔﻴًﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻋ ــﻦ اﺿﻄﺮار ﻣﺪارس ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ وﺟﺒﺎت إﻓﻄﺎر ﻓﻲ‬
‫ﻳ ــﻮم ﻋﺎﺷ ــﻮراء ﻟﻠﻄ ــﻼب اﻟﻤﻨﺘﻈﻤﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ اﻟﻤﺴ ــﺎﺋﻴﺔ‪ .‬ﻻ أدرك ﻣﻐﺰى‬
‫اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻦ ﻣﻔﻬﻮم اﻟﺘﻄﻮع واﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻛﺠﺰء ﻻ ﻳﺘﺠﺰأ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻤﻴﺪان‬
‫اﻟﺘﻨﺎﻓﺴ ــﻲ اﻟﻮاﺳ ــﻊ ﻓﻜﻼﻫﻤ ــﺎ ﻳﺼ ــﺐ ﻓ ــﻲ ﻣﻌﻴ ــﻦ واﺣ ــﺪ ﻫ ــﻮ اﻟﻨﻬ ــﻮض ﺑﺎﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻣﻦ‬
‫ﻋﺜﺮاﺗﻪ وأزﻣﺎﺗﻪ واﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ إﻳﻘﺎع اﺣﺪاث اﻟﺪاﺋﻢ واﻟﻤﺘﻐﻴﺮات وﺣﺎﻻت اﻟﻄﻮارئ‬
‫واﻟﻀﺮورات‪ .‬إذا ﻓﺎﻟﺘﻄﻮع إﺣﺴﺎس ﻋﺎلٍ ﺑﺎﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ ورد ﻓﻌﻞ ﻓﺮدي وﺟﻤﺎﻋﻲ ﻟﻤﺪ ﻳﺪ‬
‫ارﺗﺒﺎﻃﺎ وﺛﻴ ًﻘﺎ ﺑﺎرﻳﺤﻴﺔ وﻫﻲ‬
‫ً‬ ‫اﻟﻌ ــﻮن ﻓﻲ اﺣﺪاث واﻟﻤﻮاﻗ ــﻒ اﻟﻤﺤﻴﻄﺔ ﺑﻨﺎ‪ .‬ﻓﻴﺮﺗﺒﻂ‬
‫ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺸﺎﻋﺮ اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻈﻬﺮ ﻓﻲ اﻟﺘﻮﻗﻴﺖ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﻟﻬﺎ ﻓﺘﺘﺤﻮل إﻟﻰ ﻣﻈﺎﻫﺮ ﻣﻦ‬
‫اﻟﺘﻨﺎﻓﺲ واﻟﻤﺴ ــﺎرﻋﺔ ﻓﻲ أﺟﻮاء ﻣﻦ اﻟﺘﻼﺣﻢ واﻟﺘﺮاﺣﻢ وﺳ ــﺮﻋﺔ اﻻﺳ ــﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﺪواﻋﻲ‬
‫اﻟﺤ ــﺪث ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺎت واﻟﻔﺎﻋﻠﻴﺎت اﻟﻤﺘﻌ ــﺪدة وﻓﻲ ﺣﺎﻻت ازﻣ ــﺎت واﻟﻜﻮارث اﻟﺬي‬
‫ﺗﺮﺟﻤﺘ ــﻪ ﻛﺎرﺛﺔ ﺳ ــﻴﻮل ﺟﺪة إﻟﻰ ﻗﺼﺺ ووﻗﺎﺋﻊ ﻧﺴ ــﺘﺮﺟﻌﻬﺎ ﺣﺘ ــﻰ ا‪C‬ن ﻓﺎﻟﺘﻄﻮع ﻏﻴﺮ‬
‫وارد ﻓﻴﻪ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻻﺿﻄﺮاري ﺑﻘﺪر اﻟﺘﺤﻠﻲ ﺑﺎﻟﻘﻨﺎﻋﺔ‬
‫اﻟﺬاﺗﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﻤﺘﻌﺎوﻧ ــﺔ ﻓﺎﻟﻴﺪ ﻻ‬
‫ﺗﺼﻔﻖ وﺣﺪﻫﺎ‪.‬‬
‫وﻗ ــﺪ ﻳﺨﺘﻠ ــﻂ اﻣ ــﺮ ﺑﺎﻻزدواﺟﻴ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ أﻋﻤ ــﺎل‬
‫اﻟﺨﻴﺮ واﻟﺼﺪﻗﺎت وﺟﻮاﻧﺒﻪ اﻟﻤﺘﻌﺪدة اﻟﺘﻲ ﻧﻤﺎرﺳﻬﺎ‬
‫ﺑﺘﻮﺟﻴ ــﻪ إﻟﻬﻲ ﻣﻦ ﺗﻌﺎﻃﻒ اﻟﻘﺎدرﻳﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺤﺘﺎﺟﻴﻦ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺎت اﻟﺪﻳﻨﻴ ــﺔ وﻧﻈﻨﻬﺎ ﻛﺎﻓﻴﺔ ﺗ ــﺆدي اﻟﻐﺮض‬
‫‪ -‬وﻟﻜ ــﻦ ﻣ ــﺎ إن ﻳﺒﺪأ اﻟﻌ ــﺎم دورﺗﻪ ﻣﻌﻨﺎ واﻧﺸ ــﻐﺎﻻﺗﻪ‬
‫واﻫﺘﻤﺎﻣﺎﺗﻪ ﻧﻨﻘﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﺒﺎدرات اﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ وﺗﺼﺒﺢ‬
‫‪ĊńĄŃ ŏŎŀē‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﻄﺎق ﻓﺮدي ﺑﻴﻦ اﻟﺤﻴﻦ وا‪C‬ﺧﺮ‪.‬‬
‫‪ŒŀěŎŃ‬‬
‫ﻟﻬﺬا ﻓﺈن ﻣﻔﻬﻮم اﻟﺘﻄﻮع وارﺗﺒﺎﻃﻪ ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‬
‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﻳﺘﺨ ــﺬ ﻣﺴ ــﺎ ًرا اﺟﺘﻤﺎﻋ ًﻴ ــﺎ وإﻧﺴ ــﺎﻧﻴًﺎ ‪SalwaMosly.jeeran.com‬‬
‫ﻓﺮﺻ ــﺎ أرﺣ ــﺐ ﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ﺑﻴﺌﺔ‬
‫ﻣﺴ ــﺘﺪاﻣًﺎ‪ ،‬ﻳﺘﻴ ــﺢ ﻟﻨ ــﺎ ً‬
‫وإﻏﺎﺛﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻄ ــﻮارئ وازﻣﺎت واﻟﻜﻮارث ﻻ ﺳ ــﻤﺢ ا} وﺗﺸ ــﺠﻴﻊ اﻟﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ‬
‫‪:Kg0yD¦M^)cE$c7‬‬
‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺎت واﻟﻔﺎﻋﻠﻴﺎت اﻟﺪورﻳﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺻﺮوح وﻓﺮق ﺗﻄﻮﻋﻴﺔ ﺟﺎﻫﺰة ﺗﺤﺖ اﻟﻄﻠﺐ‬ ‫ﻣﺒﻌﺜﻬ ــﺎ اﻟﻤﻮاﻗ ــﻒ اﻟﺜﺎﺑﺘ ــﺔ اﻟﻤ ِ‬
‫ُﺠﺴ ــﺪة‬ ‫ﺳﺎﻟﻤًﺎ ﻣُﻌﺎﻓﻰ‪ .‬إن ﻫﺬا اﻟﺘﻼﺣﻢ ﺑﻴﻦ اﻟﻘﻴﺎدة‬ ‫واﻟﻜﻮن‪.‬‬
‫ﻟﺘﻮﻓﻴ ــﺮ اﻟﻌﺘ ــﺎد اﻟ ــﻼزم واﻟﺘﻌﻬﺪ ﺑﺘﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﺠﻬﻮد اﻟﻤﺘﻨﻮﻋ ــﺔ اﻟﺬاﺗﻴﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬اﻟﻌﻴﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻠﺮﻏﺒ ــﺔ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻣُﺤﻮر‬ ‫اﻟﺼﺪﻓﺔ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﻜﻦ‬ ‫واﻟﺸ ــﻌﺐ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ وﻟﻴ ــﺪ ُ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻤُﺪﺧﻞ ﺷ ــﺎﻫﺪت ﺗﺮﺟﻤﺘﻪ واﻗﻌﻴًﺎ‬
‫اﻟﻤﻬﺎرﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺨﻄ ــﺎب اﻟ ــﺬي أﻃ ــﻞ ﺑ ــﻪ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫ً‬
‫‪-‬أﻳﻀ ــﺎ‪ -‬ﻋﻨ ــﻮة‪ ،‬وﻟﻜﻨ ــﻪ ﻣُﺤﺼﻠ ــﺔ ﻋﻄ ــﺎء‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻛﺎﻓ ــﺔ اﺻﻌ ــﺪة‪ ،‬وﻓ ــﻲ ﻛﻞ اﻟﻤﻨﺎﻓ ــﺬ‬
‫وﻳﺘﺒﻠﻮر ﻫﺬا اﻟﻤﻔﻬﻮم اﻟﻮاﺳ ــﻊ ﺑﻮﺿﻮح ﻛﻠﻤﺎ اﺗﺠﻬﻨﺎ ﻧﺤﻮ اﻟﺸ ــﻌﻮب اﺧﺮى إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ‪-‬ﻳﺤﻔﻈﻪ ا}‪ -‬ﺑﻌﺪ ﺗﻮﻟﻴﻪ زﻣﺎم‬ ‫ﻣُﺘﺒ ــﺎدل ﺗﻮارﺛﺘ ــﻪ اﺟﻴ ــﺎل‪ ،‬ﺣﺘ ــﻰ أﺻﺒﺢ‬ ‫ا‪8‬ﻋﻼﻣﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻫﻲ ﺧ ــﺮوج ﺧﺎدم‬
‫ﻣﻈﺎﻫﺮ ﻳﺴ ــﻌﻰ ﻛﻞ ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﻓﻀﻴﻠﺔ اﻟﺘﻄﻮع وارﺗﺒﺎﻃﻪ ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫اﻣ ــﻮر إذ ﻗﺎل‪ :‬أﻋﺎﻫ ــﺪ ا} ﺛﻢ أﻋﺎﻫﺪﻛﻢ أن‬ ‫ﻣﻀﺮب اﻟﻤﺜ ــﻞ ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ آﻟﻴ ــﺎت اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا} ﺑﻦ‬
‫ﺗﺒ ًﻌ ــﺎ ﻟﻘﻨﺎﻋﺎﺗ ــﻪ ﻓﻔﻲ أﻣﻢ آﺳ ــﻴﻮﻳﺔ ﻧﺠﺪﻫﺎ ﺗﺤﺮص ﻋﻠﻰ ﺗﻔﻌﻴﻞ اﻟﻨﻈ ــﺎم واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺗﺨ ــﺬ اﻟﻘﺮآن دﺳ ــﺘﻮ ًرا وا‪8‬ﺳ ــﻼم ﻣﻨﻬﺠً ﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﺳ ــﻴﺎﻗﻬﺎ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺠً ــﺎ ﻓﻲ ردم‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﺑﻌ ــﺪ أن ﻣ ــﻦﱠ‬
‫وأﻳﻀﺎ ”ﺗﻌﺎﻟﺞ ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﺠﻮع ﺟﺰﺋﻴًﺎ“ ﺑﺎﻟﺘﻄﻮع ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟﺒﻴﺌﺔ وﺗﺠﻤﻴﻠﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﻌﺎون ً‬ ‫وأن ﻳﻜﻮن ﺷ ــﻐﻠﻲ اﻟﺸ ــﺎﻏﻞ إﺣﻘﺎق اﻟﺤﻖ‪،‬‬ ‫اﻟﻬﻮة اﻟﻤُﻔﺘﻌﻠﺔ ‪ -‬ﻓ ــﻲ أﻏﻠﺐ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت ‪-‬‬ ‫ا} ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﺼﺤﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬
‫اﻃﻌﻤ ــﺔ اﻟﻤﺠﺎﻧﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﺳ ــﺎﺣﺎت وﻣﻴﺎدﻳ ــﻦ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻣﺨﺼﺼ ــﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﻐ ــﺮض اﻋﺘﻘﺎدًا‬ ‫وإرﺳ ــﺎء اﻟﻌ ــﺪل وﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻘﻴﺎدة واﻟﺸﻌﺐ‪.‬‬ ‫ﻧﻈﻤﺖ ﺣﻤﻼت ﻟﻄﻼﺑﻬﺎ وﻃﺎﻟﺒﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﱠ‬
‫ﻣﻨﻬ ــﻢ أﻧﻬﺎ ﻻﻃﻌﺎم اﻟﻜﺎﺋﻨﺎت وارواح وﻳﺤﺮﺻﻮن ﻋﻠﻰ ﺟﻌﻠﻬﺎ ﺻﺎﻟﺤﺔ ﻟﻠﺘﻨﺎول ا‪C‬دﻣﻲ‬ ‫ﺑ ــﻼ ﺗﻔﺮﻗﺔ‪ ،‬ﺛ ــﻢ أﺗﻮﺟ ــﻪ إﻟﻴﻜﻢ ﻃﺎﻟﺒ ــﺎ ﻣﻨﻜﻢ‬ ‫ﻟﻘ ــﺪ أﺛﺒﺘ ــﺖ ﻫ ــﺬه اﻟﻨﺎزﻟﺔ اﻟﺘ ــﻲ أﻟﻤﺖ‬ ‫ﻻﺳ ــﺘﻨﻄﺎق ﻣﺸ ــﺎﻋﺮﻫﻢ‪ ،‬وﺑﺜﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺑﻴﺎض‬
‫اﻟﺼﺤﻲ ا‪C‬ﻣﻦ ً‬
‫أﻳﻀﺎ“‪.‬‬ ‫أن ﺗﺸ ــﺪوا أزري‪ ،‬وأن ﺗﻌﻴﻨﻮﻧ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺑﻤﻠﻴﻚ ﻗﻠﻮﺑﻨﺎ أن اﻟﺤﺐ اﻟﺼﺎدق ﻟﻪ ﻫﻮ ﺣُ ﺐ‬ ‫اﻟﺼﻔﺤ ــﺎت ﻟ ُﺘﻌﺒ ــﺮ ﺑﻌﻔﻮﻳ ــﺔ ﻣﺘﻨﺎﻫﻴ ــﺔ ﻋ ــﻦ‬
‫ﻋﻠﻲ ﺑﺎﻟﻨﺼﺢ‬ ‫ﺣﻤ ــﻞ اﻣﺎﻧﺔ‪ ،‬وأﻻ ﺗﺒﺨﻠ ــﻮا ّ‬ ‫إﻟﻬﻲ ﻣﻄﺒﻮع ﻓﻲ ﺧﻠﺠﺎت اﻟﻘﻠﻮب ﺗﺠﺎه ﻗﺎﺋﺪ‬ ‫أﺣﺎﺳ ــﻴﺲ ﺻﺎدﻗ ــﺔ ﻟ ــﻢ ﺗﻠﻮﺛﻬ ــﺎ ﻣﺼﻠﺤ ــﺔ‪،‬‬ ‫‪Ņîńüī ĊńĄŃ . ĉ‬‬
‫* وﻓ ــﻲ اﻟﻐﺮب اﻣﺮﻳﻜ ــﻲ واوروﺑﻲ ﻣﺎ أﻛﺜﺮ ﺟﻮاﻧﺐ اﻟﻤﺴ ــﺎرﻋﺔ واﻟﺘﻨﺎﻓﺲ ﺑﻴﻦ‬ ‫‪ŒøŔòüĿí‬‬
‫اﺣﻴﺎء اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ اﻟﺒﻴﺌﻴ ــﺔ وﺗﺠﻤﻴﻠﻬﺎ ﺑﺠﻬﻮد ذاﺗﻴﺔ وإﺣﻜﺎم اﻟﻨﻈﺎم ً‬
‫وأﻳﻀﺎ‬ ‫واﻟﺪﻋﺎء‪.‬‬ ‫ﺑﺬل ﻧﻔﺴ ــﻪ ﻟﺨﺪﻣﺔ وﻃﻨﻪ ﻣ ــﻦ ﺧﻼل ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫وﻟ ــﻢ ﺗﺪﻓﻌﻬ ــﺎ ﻗﻮة ﺿﺎﻏﻄ ــﺔ؛ ﺑﻘ ــﺪر ﻣﺎ ﻛﺎن‬
‫ﺗﺴ ــﻌﻰ اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ واﻟﻜﻨﺎﺋﺲ واﻟﺠﺎﻣﻌﺎت واﻟﻤﺪارس ﻟﻔﺘﺢ ﺳ ــﺎﺣﺎﺗﻬﺎ وأﺑﻮاﺑﻬﺎ ﻣﻊ ﻛﻞ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻻﻟﺘ ــﺰام اﺧﻼﻗﻲ ﻫ ــﻮ اﻟﻤﻴﺜﺎق‬ ‫ﺳُ ــﺒﻞ اﻟﻌﻴﺶ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻪ‪ ،‬واﻟﺴ ــﻬﺮ‬ ‫ﻣﻨﺒﻌﻬ ــﺎ ﻣﺤﺒ ــﺔ اﺑﻨ ــﺎء اﻟﺒﺎرﻳ ــﻦ ﻟﻮاﻟﺪﻫﻢ‬
‫اﻟ ــﺬي ﺑُﻨﻴ ــﺖ ﻋﻠﻴ ــﻪ أواﺻ ــﺮ ﻫ ــﺬه اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﻣﺘﻨﺎس أﻣﺘ ــﻪ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ راﺣﺘﻬﻢ‪ ،‬ﻏﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﺤﻨﻮن‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت ا‪8‬ﻋﻼﻣﻴﺔ ﻓﻜﺎﻧﺖ‬ ‫‪Zaer21@gmail.com‬‬
‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺎت واﻟﻔﺎﻋﻠﻴﺎت اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ واﻟﻮﻃﻨﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻻﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﻌﺎم‬ ‫ٍ‬
‫ﻟﻠﺰاﺋﺮﻳ ــﻦ ﺑﺎﺣﻴ ــﺎء اﻟﻤﺤﻴﻄﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻤﻠﻞ واﻟﻤﻌﺘﻘ ــﺪات واﻟﺘﻄ ــﻮع ﺑﺈﻃﻌﺎﻣﻬﻢ‬ ‫اﻟﺤﻤﻴﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺳﻴﺎﻗﻬﺎ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬وأﺛﻤﺮت‬ ‫وا‪8‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻋﻤ ــﻞ وﻻ زال ﻳﻌﻤ ــﻞ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎز اﻟﻤُﻌ ﱢﺒ ــﺮ ﺑﺎﻟﺼ ــﻮت واﻟﺼﻮرة ﻟﻜﻞ‬
‫ﺑﻮﺟﺒﺎت ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻣﺠﺎﻧﻴﺔ وﺟﻠﺐ اﻟﻌﺎب اﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ ﻟ‪k‬ﻃﻔﺎل وﺗﻮزﻳﻊ اﻟﻬﺪاﻳﺎ واﻟﺤﻠﻮى‬ ‫ﺗﻔﺎﻋ ًﻠ ــﺎ ﻋﻔﻮ ًﻳ ــﺎ ﻗﻠﻤ ــﺎ ﺗﺠ ــﺪه ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺤﺎﻛ ــﻢ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ رﻓﻌ ــﺔ ﺷ ــﺄﻧﻬﺎ‪ ،‬واﻟﻤﻄﺎﻟﺒ ــﺔ ﺑﺤﻘﻮﻗﻬﺎ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺼﺤﺔ اﻟﻮاﻟ ــﺪ اﻟﻘﺎﺋ ــﺪ اﻟﺬي ﻣﺎ‬ ‫ﺗﺘﻌﺎﻇﻢ ﻣﺘﺎﻧﺔ اﻟﻠُﺤﻤﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ إﻳﺠﺎﺑﻴًﺎ‬
‫اﻟﻤﺤﺒﺒ ــﺔ اﻟﻤﺠﺎﻧﻴﺔ ﻟﻘﻀﺎء ﻳﻮم ﻋﺎﺋﻠﻲ ﺳ ــﻌﻴﺪ وﻛﺜﻴ ًﺮا ﻣ ــﺎ ﻳﻠﺒﻲ أﺑﻨﺎؤﻧﺎ اﻟﻤﺒﺘﻌﺜﻮن ﻫﺬه‬ ‫واﻟﻤﺤﻜ ــﻮم ﻓﻲ ﻋﺼﺮ ﺗﻔﺎﻗﻤ ــﺖ ﻓﻴﻪ اﻟﺮﻏﺒﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوﻋﺔ ﻓﻲ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻤﺤﺎﻓﻞ اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫إن ﺗﺒ ــﺪأ ﻓﻲ ﺑﺚ آﺧﺮ اﺧﺒ ــﺎر إﻻ وﻳﺼﺎب‬ ‫ﻋﻨﺪ ﺣ ــﺪوث اﻟﻨ ــﻮازل‪ ،‬وﺗﻠﺘﺌ ــﻢ أواﺻﺮﻫﺎ‬
‫اﻟﺪﻋﻮات ﻓﻴﺨﻔﻒ ﻋﻨﻬﻢ وﻃﺄة اﻟﻐﺮﺑﺔ اﻟﻤﻮﺣﺸﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﻓﻲ ﺣﺎﻻت اﻟﻄﻮارئ وازﻣﺎت‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻐﻠﻴﺐ اﻟﻤﺼﺎﻟ ــﺢ اﻟﺬاﺗﻴﺔ ﻋﻠﻰ رﺑﻴﺒﺘﻬﺎ‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن ﻓﻴﻬﺎ ﻃﺮ ًﻓﺎ ﻣﺆﺛ ًﺮا وﻓﺎﻋ ًﻠﺎ‪ ،‬ﻻ ﺣﺎﺿ ًﺮا‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ ﺑﻜﺎﻣﻠﻪ ﺑﺸﻠﻞ ﻓﻜﺮي ﺳﺒﺒﻪ ﺗﺮﻛﻴﺰﻫﻢ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺤﻞ ﺑﻬﺎ ﻋﺎرض‪ ،‬وﻫﺬه ﻧﺘﻴﺠﺔ‬
‫ﺗﻨﻬﻤ ــﺮ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪات ﺑﺄﻧﻮاﻋﻬ ــﺎ ﻣﻦ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺼ ــﺮوح واﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ اﻫﻠﻴﺔ وأﺷ ــﻜﺎل اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬ﻓﺤﻤﺪًا } ﻋﻠﻰ ﺳﻼﻣﺔ اﻟﻘﺎﺋﺪ‪ ،‬وﻛﻢ‬ ‫ﻣُﺘﻔﺮﺟً ﺎ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻤﺎع أو ﻗﺮاءة ﺧﺒﺮ ﻋﻦ ُﻣﺴ ــﺘﺠﺪات‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﻴ ــﺔ ﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﺗﺤﻜﻤ ــﻪ ُأﻃ ــﺮ أﺧﻼﻗﻴ ــﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻨﻜﻮﺑﺔ دون اﻧﺘﻈﺎر ﻟﺘﺪﺧﻞ رﺳ ــﻤﻲ‪ ،‬ﻓﻠﻌﻠﻨﺎ ﻧﺴ ــﺘﻄﻴﻊ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ واﻗﻊ‬ ‫ﻫ ــﻲ اﻟﻔﺮﺣﺔ اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﺠﺘﺎح اﻟﻮﻃﻦ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫إن اﻟﻤﺼﺎدﻗ ــﺔ اﻟﻌﻔﻮﻳ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ ﻃﺮﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﻪ ‪-‬ﻳﺤﻔﻈﻪ ا}‪ ،-‬ﻣُﻌﻀﺪًا‬ ‫اﺳ ــﺘﻤﺪﺗﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺼﺪر اﺳ ــﺎس ﻟﻤﻨﻬﺠﻬﺎ‬
‫ﺗﺠﺎرب اﻣﻢ اﺧﺮى ‪8‬ﻧﺠﺎح ﻣﺸﻮارﻧﺎ اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ اﻟﻤﺴﺆول واﻟﻤﻨﻈﻢ‪.‬‬ ‫ﺳﺘﻄﺄ ﻗﺪﻣﺎه أرﺿﻪ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻌﺎدﻟ ــﺔ اﻟ ُﻤﺸ ــﻜِ ﻠﺔ ﻟﻠﻜﻴﻨﻮﻧ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺴ ــﻜﻮن ﺑﺎﻟﺪﻋﺎء اﻟﺤ ــﺎر ﺑﺄن ﻳﺮده ﻟﻨﺎ‬ ‫اﻟﺬي أﻋﺪ ﻧﻈﺮة ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﻟ]ﻧﺴﺎن واﻟﺤﻴﺎة‬
‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ‪ E-mail: opinion@al-madina.com :‬أو ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺎﻛﺲ رﻗﻢ‪٠٢/٦٧١٨٣٨٨ :‬‬

‫‪ïîĻčç ĎŃíōã :ôŔĿîńĘĿí ĉōĊĄĿîñ ôŔĄĜĿí ŅōæĘĿí‬‬ ‫*(¸‪g|6'£¶*|¥)4¹cH‬‬ ‫‪(ôĄĜĿí)Ŀ óîňķ‬‬
‫أﺛﻨ ــﺎء ﻣﺘﺎﺑﻌﺘ ــﻲ ﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﺻﺒ ــﺎح اﻟﺨﻴﺮ ﻣﻦ‬
‫‪ĲķŎø÷ łĿ łŌŔĸĳíĎŃō ŐğĎńĿí‬‬ ‫*‪aI*£GgHcG‬‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬اﺳ ــﺘﻮﻗﻔﻨﻲ ﺻﻮت ذﻟ ــﻚ اﻟﻤﻮاﻃﻦ اﻟﺬي‬
‫ﻗﺮار ﻣﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺑﺄﻫﻠﻴﺔ اﻟﻌﻼج ﺧﺎرج اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﺳﻌﺎدة رﺋﻴﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﺑﺼﺤﻴﻔﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﺳ ــﺒﻖ وأن أﻧﻬ ــﺖ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻧ ــﺊ زﻳﺎرﺗﻬﺎ‬ ‫ﻳﻨ ــﺎدي وزارة اﻟﺼﺤ ــﺔ واﻟﻘﺎﺋﻤﻴ ــﻦ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﺑﻌﻤ ــﻞ‬
‫ﻗﺒ ــﻮل ﻓﻲ أﺣﺪ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت اﻟﻤﺤﻮل ﻟﻬ ــﺎ اﻟﻤﺮﻳﺾ‬ ‫ﺣﻔﻈﻪ ا}‪ ..‬إﺷﺎرة إﻟﻰ ﻣﺎ ﻧﺸﺮ ﻓﻲ ﺻﺤﻴﻔﺘﻜﻢ اﻟﻐﺮاء‬ ‫ﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻮﺟ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﺷ ــﻬﺮ رﺑﻴ ــﻊ اول ‪١٤٣٠‬ﻫـ ــ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ وﻗﻔﺖ‬ ‫ﻗﻨ ــﺎة ﻓﻀﺎﺋﻴ ــﺔ ﺧﺎﺻ ــﺔ ﺗﻬﺘ ــﻢ ﺑﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤ ــﺔ‬
‫ﺣﺴﺐ اﻟﺤﺎﻟﺔ ﻛﻤﺎ ﻳﺸﺘﺮط ﻻﻋﺎدة ﺻﺮف أﻣﺮ ا‪8‬رﻛﺎب‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺪد رﻗﻢ )‪ (١٧٣٩٦‬ﻳﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ ٣‬ﻣﺤﺮم ‪١٤٣٢‬ﻫـ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻴﻨﺎء اﻟﻮﺟﻪ ‪8‬ﺟﺮاء دراﺳ ــﺔ ﺟﺪوى اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ‪8‬ﻋﺎدة إﻧﺸ ــﺎء‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﻼدﻧ ــﺎ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل ﻋ ــﺮض أﺑﺮز اﻟﻤﺴ ــﺘﺠﺪات‬
‫اﻟﺘﺎﻟ ــﻲ‪ :‬إﺣﻀﺎر ﻣﺎ ﻳﺜﺒﺖ ﺣﻀﻮر اﻟﻤﺮﻳﺾ وﻣﺮاﻓﻘﻴﻪ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺼﻔﺤﺔ اوﻟ ــﻰ ﺑﻌﻨﻮان ”اﻟﺼﺤﺔ“ ﺗﻮﻗﻒ أواﻣﺮ‬ ‫اﻟﻤﻴﻨ ــﺎء ﻛﻤﻴﻨ ــﺎء ﺗﺠﺎري ﻳﺨﺪم ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﺗﺒﻮك‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫واﻟﺤﻠ ــﻮل ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣ ــﻊ اﻟﻈﺮوف اﻟﻌﺮﺿﻴ ــﺔ اﻟﻤﺮﺿﻴﺔ‪ ،‬وﻛﻴﻔﻴ ــﺔ اﻟﺘﻌ ّﺮف ﻣﻊ‬
‫ﻟﻠﻤﻮﻋﺪ اﻟﻤﺤﺪد ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﺧﺎرج اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ا‪8‬رﻛﺎب ﻟﻠﻤﺮﺿ ــﻰ وﻣﺮاﻓﻘﻴﻬﻢ‪ ،‬واﻟﺼﻔﺤﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‪ ،‬وﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﺣﺎﺋ ــﻞ‪ ،‬واﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﺧ ــﺮى‪ .‬وﻳﻌﺪ‬ ‫ﻣﺮﺿ ــﻰ اﻟﻘﻠ ــﺐ واﻟﺴ ــﻜﺮي ﻣﻦ ﺧﻼل ﺑﺮاﻣ ــﺞ ﺧﺎﺻ ــﺔ ن ﻫﻨﺎك ﺟﻬ ـ ًـﻼ ﻛﺒﻴ ًﺮا ﻓﻲ‬
‫وأﻻ ﺗﻘﻞ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻮاﻋﻴﺪ ﻋﻦ ﺷﻬﺮ ﺣﺴﺐ‬ ‫ﺑﻌﻨ ــﻮان ”ﺻﺤ ــﺔ اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ“ ﺗﻮﻗ ــﻒ أواﻣ ــﺮ ا‪8‬رﻛﺎب‬ ‫ﻣﻴﻨ ــﺎء اﻟﻮﺟﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻧﺊ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺤ ــﺮ اﺣﻤﺮ وﻛﺎن ﻟﻪ‬ ‫أﻣ ــﻮر اﻟﺼﺤ ــﺔ اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ وﺗﺪاﻋﻴﺎﺗﻬ ــﺎ وا‪8‬ﻋ ــﻼم اﻟﻔﻀﺎﺋﻲ‪ ،‬ﺳ ــﻴﻜﻮن ﺧﻴﺮ ﻣﻌﻴﻦ‬
‫اﻟﻨﺼﺎﺋﺢ اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء ﺣﺎﻻت اﻟﺴﺮﻃﺎن وﺣﺎﻻت‬ ‫ﻟﻠﻤﺮﺿ ــﻰ وﻣﺮاﻓﻘﻴﻬ ــﻢ دون إﺷ ــﻌﺎرﻫﻢ‪ .‬ﺑﺪاﻳﺔ ﻧﻮد أن‬ ‫دور ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﻨﺸ ــﺎط اﻟﺘﺠﺎري ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻮاﻧﺊ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻛﺘﺸ ــﺎف ﻣﻜﻨﻮﻧ ــﺎت اﻟﺼﺤ ــﺔ اﻟﻐﺎﺋﺒﺔ ﻋﻨﻬ ــﻢ‪ .‬ذﻟﻚ‬
‫ﻣ ــﺎ ﺑﻌﺪ زراﻋﺔ اﻋﻀﺎء ﻛﻤﺎ أود إﻓﺎدة ﺳ ــﻌﺎدﺗﻜﻢ ﺑﺄن‬ ‫ﻧﺸ ــﻜﺮﻛﻢ ﻋﻠﻰ اﻫﺘﻤﺎﻣﻜﻢ وﺗﻌﺎوﻧﻜﻢ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﺣﻤ ــﺮ‪ ،‬وﻋ ــﺮف ﻗﺪﻳ ًﻤ ــﺎ ﺑﻤﻴﻨ ــﺎء اﻟﺤﺠ ــﺮ‪ ،‬وازدادت أﻫﻤﻴﺘﻪ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺼ ــﻮت ا‪8‬ﻳﺠﺎﺑ ــﻲ اﻟﺬي ﻫﺘﻒ ﻣﻦ أﺛﻴﺮ إذاﻋﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﻣﺎ ﻫﻮ إ ّﻻ ﺗﺠﺴ ــﻴﺪ ﻟﺮﻗﻲ‬
‫اﻟﺼ ــﻮرة اﻟﻤﺮﻓﻘﺔ ﺑﺎﻟﺨﺒﺮ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ رﻓﺤﺎء‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑﺎﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻧﻔﻴﺪﻛ ــﻢ واﻟﻘ ــﺎرئ‬ ‫اﻟﻌﺼﻮر ا‪8‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺎن اﻟﻤﻴﻨﺎء ﺣﺘﻰ ﻋﺎم ‪١٣٩٣‬ﻫـ ﻳﺸﻬﺪ ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﻌﻴﻦ واﻟﻤﺴﺘﻤﻌﺎت اﻟﺬي ﻳﻄﺎﻟﺒﻮن ﺑﺮؤى ﻳﺮوﻧﻬﺎ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻓﻲ‬
‫اﻟﻌﺎم ﻛﻤﺎ ذﻛﺮ اﻟﻤﺮاﺳﻞ وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻤﺒﻨﻰ اﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﺑﺄن ﻣ ــﺎ ذﻛﺮه ﻣﺮاﺳ ــﻠﻜﻢ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ رﻓﺤﺎء‬ ‫ﺗﺠﺎرﻳﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻜﺎﻧﺖ ﺗﺮﺳ ــﻮ ﺑﻪ اﻟﺴ ــﻔﻦ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة واﻟﺼﻐﻴﺮة ﻟﻨﻘﻞ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻣﺎن اﻟﻄﺒﻲ واﻟﻤﻌﺮﻓﻲ واﻟﻐﺬاﺋﻲ‪ .‬وﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﺮﻗﻲ ﺟﻤﻴﻌﻨﺎ ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻰ‬
‫ﻟﻠﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺤﺪود اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ واﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫ﺧ ــﺎلٍ ﻣﻦ اﻟﺼﺤﺔ ﺗﻤﺎﻣًﺎ وﻟ ــﻢ ﻳﺘﻢ إﻳﻘﺎف ﺻﺮف أواﻣﺮ‬ ‫اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ ﻣﻦ ﻋﺪة دول؛ ﻣﻤّﺎ ﺳ ــﺎﻫﻢ ﻓ ــﻲ ﺗﻜﻮﻳﻨﻪ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‪ ،‬وﻳﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﺗﺜﻘﻴ ــﻒ ﺻﺤﻲ إﻳﺠﺎﺑ ــﻲ‪ ،‬وﻗﺪ ﺟﺎء وﻗﺖ اﻟﻘﻨﺎة اﻟﻔﻀﺎﺋﻴ ــﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ ﻟﺘﻜﻮن اﻟﻤﻌﻴﻦ‬
‫ﺑﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﻋﺮﻋ ــﺮ‪ .‬آﻣﻞ اﻟﺘﻜﺮﻳﻢ ﺑﻨﺸ ــﺮ ﻫ ــﺬه اﻟﺘﻮﺿﻴﺢ‬ ‫ا‪8‬رﻛﺎب ﻟﻠﻤﺮﺿ ــﻰ وﻣﺮاﻓﻘﻴﻬﻢ ﺣﻴﺚ إن اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻴﻨ ــﺎء ﺑﺨﻠ ــﻮ ﻣﺪﺧﻠﻪ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻤﺮﺟﺎﻧﻴﺔ‪ .‬وﺣﺘ ــﻰ ﺗﺎرﻳﺨﻪ ﻣﺎ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻓﻲ اﻟﺘﻔﻮق ﻋﻦ ﻣﻌﺘﺮﻳﺎت اﻟﺠﻬﻞ ﺑﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﺔ واﻟﺴ ــﻼﻣﺔ‪ .‬ﻓﺎﻟﺒﻌﺾ‬
‫ﻓ ــﻲ ﺻﺤﻴﻔﺘﻜﻢ اﻟﻐ ــﺮاء ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻤﻜﺎن واﻟﺸ ــﻜﻞ اﻟﺬي‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺤﺪود اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ ﻗﺪ أﺻﺪرت أواﻣﺮ‬ ‫زال أﻫﺎﻟ ــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻮﺟﻪ واﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻘﺮﻳﺒﺔ ﻳﻨﺘﻈ ــﺮون ﺑﻠﻬﻔﺔ‬ ‫ﺗﺠﺪه ﻳﺬﻫﺐ إﻟﻰ اﻟﻄﺒﻴﺐ ﻋﻨﺪ ﺷ ــﻜﻮاه ﻣﻦ أي ﻣﺮض ﺑﺴﻴﻂ؛ ﻧﻪ ﺑﻌﻴﺪ ﻛﻞ اﻟﺒُﻌﺪ‬
‫ﻧﺸ ــﺮ ﻓﻴﻪ ﺧﺒ ــﺮ ﻣﻨﺪوﺑﻜﻢ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ رﻓﺤ ــﺎء وﻧﺄﻣﻞ أن‬ ‫ﻟ]رﻛﺎب ﻳﻮم ارﺑﻌﺎء ‪ ٢‬ﻣﺤﺮم ‪١٤٣٢‬ﻫـ ﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪٥٧‬‬ ‫وﺷ ــﻮق ﻧﺘﺎﺋﺞ دراﺳ ــﺔ اﻟﺠ ــﺪوى اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ ،‬وﻳﺄﻣ ــﻞ اﻫﺎﻟﻲ أن‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺘﺜﻘﻴﻒ ﺑﺄﻣﻮر اﻟﺼﺤﺔ اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ﻣﺒﺎدﺋﻬﺎ وﺳ ــﻼﻣﺘﻬﺎ‪ .‬ﻓﻌﻠﻴﻨﺎ أن ﻧﻜﻮن أﻛﺜﺮ‬
‫ﻧﻮﻓﻖ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣﺎت ﻃﺒﻴﺔ ﺗﺮﺗﻘﻲ ﻟﺘﻄﻠﻌﺎت اﻟﻤﺮﺿﻰ‬ ‫أﻣ ــﺮ إرﻛﺎب ﻟﻠﻤﺮﺿﻰ وﻣﺮاﻓﻘﻴﻬ ــﻢ ﻣﻨﻬﻢ ﻣﻮاﻃﻨﻮن ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺴ ــﻔﺮ ﻫﺬه اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﻋﻦ اﻟﺘﻮﺻﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ إﻧﺸ ــﺎء اﻟﻤﻴﻨﺎء‬ ‫ﺷ ــﻤﻮﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻌﺮﻓﺘﻨﺎ اﻟﻄﺒﻴﺔ واﻟﺼﺤﻴﺔ ﺣﺘﻰ ﻻ ﻧﺬﻫﺐ ﺿﺤﻴﺔ اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ اﻟﻄﺒﻲ‬
‫وﻣﺮاﻓﻘﻴﻬ ــﻢ إن ﺷ ــﺎء ا} وﻧﺤ ــﻦ وإﻳﺎﻛ ــﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﻴﺮ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ رﻓﺤﺎء‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻳﺴﺮﻧﻲ إﺣﺎﻃﺘﻜﻢ واﻟﻘﺮاء اﻟﻜﺮام‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري اﻟﺬي ﺳ ــﻮف ﻳﻌﻮد ‪-‬ﺑﻤﺸ ــﻴﺌﺔ ا}‪ -‬ﺑﺎﻟﻨﻔﻊ واﻟﻔﺎﺋﺪة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺬي ﻧﺮاه ﺟﻠ ّﻴًﺎ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت اﻫﻠﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻫﻤّﻬﺎ اﻟﻜﺴﺐ ﻓﻘﻂ ﻻ ﻏﻴﺮ!‬
‫داﺋﻤًﺎ إن ﺷﺎء ا}‪.‬‬ ‫ﺑﺄن إﺻ ــﺪار أواﻣﺮ ا‪8‬رﻛﺎب ﻟﻬ ــﺎ آﻟﻴﺎت ﺻﺮف ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬وﺳ ــﻮف ﻳﻜﻮن ﻟﺒﻨﺔ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻠﻮﻃﻦ ﻓﻲ ﻇﻞ ﻫﺬا‬ ‫ﻓﺎﻻﺣﺘ ــﺮاز ﻣﻦ وﺷ ــﺎﺋﻚ اﻟﺠﻬﻞ ﻓ ــﻲ اﻣﻮر اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﻳﺠﻌﻠﻨﺎ أﻛﺜ ــﺮ ﺗﻔﻬﻤًﺎ ﻓﻲ أن‬
‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺪوﻟﺔ ﻻ ﻣﺠﺎل ﻟﻠﻤﺠﺎﻣﻼت واﻻﺟﺘﻬﺎدات ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻄ ــﺮق اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ــﺔ ﺧﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻌ ــﻼج‪ ،‬وﻣﺎ ﺑﻴﻦ ﻫﺬا وذاك ﻫﻞ ﻧ ــﺮى ﻓﻲ ﻗﺎدم اﻳﺎم‬
‫ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫وﻻ ﺗﺨﻔﻰ ﻋﻠﻰ ﻣﺮاﺳﻠﻜﻢ اﻟﻜﺮﻳﻢ وﻻ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‬
‫اﻟﻌﻬ ــﺪ اﻟﺰاﻫ ــﺮ ﻋﻬﺪ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا} ﺑﻦ‬
‫ﻗﻨﺎة ﻃﺒﻴﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﻣﻬﺘﻤﺔ ﻻ ﺗﺒﺨﻞ ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﻳﻔﻴﺪ اﻟﻤﻮاﻃﻦ واﻟﻤﻘﻴﻢ ﻓﻲ ﺷ ــﺆون‬
‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد‪ ،‬وﺳ ــﻤﻮ وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ اﻣﻴﻦ‪ ،‬وﺳ ــﻤﻮ اﻟﻨﺎﺋﺐ‬
‫اﻟﺤﺪود اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﺨﺪﻣﺎت ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺤﺪود اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ وﺗﺨﻀﻊ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ‪-‬ﺣﻔﻈﻬﻢ ا} ورﻋﺎﻫﻢ‪ -‬ﻫﺬا‪ ..‬وا} ﻳﺤﻔﻈﻜﻢ وﻳﺮﻋﺎﻛﻢ‪.‬‬ ‫ﺻﺤﺘ ــﻪ؟ وأﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﻳﻘﻴﻦ وﺗﺄﻛﺪ ﺑﺄن اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا} اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ ﺳ ــﺘﻜﻮن ﺷ ــﻔﺎﻓﻴﺘﻪ‬
‫ووﺿﻮﺣﻪ اﻟﺠﻤﻴﻞ ﻫﻤﺎ رﻫﺎن اﻟﺼﺤﺔ واﻣﻞ اﻟﻤﺘﻄﻠﻊ اﻟﺬي ﻟﻦ ﻳﻀﻴﻊ ﻟﻨﺎ ﻃﻠﺒًﺎ‪.‬‬
‫ﻻﻋﺘﻤ ــﺎدات ﺻ ــﺮف ﻣﺎﻟﻴ ــﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ وﺑﺂﻟﻴ ــﺎت ﺻﺮف‬
‫د‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﻬﺒﺪان‬ ‫ﻣﻘﻨﻨ ــﺔ ﺣﻴﺚ ﻳﺸ ــﺘﺮط ﻻﺻ ــﺪار أﻣ ــﺮ ا‪8‬رﻛﺎب اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﺒﻠﻮي ‪ -‬اﻟﻮﺟﻪ‬ ‫ﺣﻤﺪ ﺟﻮﻳﺒﺮ ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬ ‫‪őãĎĿí‬‬ ‫‬
‫‪"0c G|¥Gh}HJ‬‬ ‫*¶‪@>94&²* £‬‬
‫ﺗﻤﺘﻠﺊ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ ﺑﺎﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺨﺎوف‪ ،‬واﻻﻋﺘﻘﺎدات اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ‪،‬‬
‫واﻻﻋﺘﺮاﺿﺎت اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﺘﻲ ‪ -‬ﻛﺜﻴﺮ ًا ‪ -‬ﻣﺎ ﺗﻌﻮق إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‬
‫ﻓﻲ ﺣﻴﺎة ا‪8‬ﻧﺴﺎن ﻓﺎﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﺳﻨﺔ ا} ﻓﻲ اﻟﻜﻮن‪ .‬ﻛﻞ ﺷﻲء ﻳﺘﻐﻴﺮ‬
‫ﻟﻦ أﺳ ــﻠﻢ ﻗﺮﺷـ ـ ًﺎ واﺣ ــﺪ ًا إﻻ ﺑﻌ ــﺪ أن ﻳﺘﻢ‬
‫إﻓﺮاغ اﻟﻌﻘﺎرات ﺑﺎﺳ ــﻤﻲ‪ ،‬وﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺪل‬
‫ﺳ ــﺒﻘﺘﻬﺎ ﺑﻌﺾ اﻟﺘﺠﺎرب اﻟﻔﺮدﻳﺔ ورﺑﻤﺎ‬
‫ﻫ ــﺬا ﺳـ ـﺒّﺐ إﺷ ــﻜﺎﻟﻴﺔ ﻋﻨﺪ اﻟﻨ ــﺎس وﻣﻤﺎ‬
‫* أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻣﻮﺿ ــﻮع ﻳﻠ ــﺢ ﻓ ــﻲ‬
‫اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ!!‪.‬‬
‫*‪2^³‬‬
‫ﻓﺎﻟﺠﺒ ــﺎل ﺗﻐﻴﺮﻫ ــﺎ ﻋﻮاﻣﻞ اﻟﺘﻌﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻄﻘﺲ ﻳﺘﻐﻴ ــﺮ وﻳﺘﻘﻠﺐ‪..‬‬ ‫ﺗﻘ ــﻮل ﻟ ــﻦ أﻓ ــﺮغ ن اﻟﻮﺛﺎﺋ ــﻖ اﻟﺘﻲ ﺑﻴﺪ‬ ‫زاد ا‪8‬ﺷ ــﻜﺎﻟﻴﺔ ﺗﻌﻘﻴﺪ ًا‪ ،‬ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪،‬‬ ‫أﺣﺎول أن أﺧﺘﺎر أﺣﺪﻫﺎ‪ ..‬ﻓﺄﻓﺸﻞ‪..‬‬
‫واﻻﺣﺘﺒ ــﺎس اﻟﺤ ــﺮاري ﻳﻔﻌ ــﻞ أﻓﻌﺎﻟﻪ ﻓﻲ ذﻟﻚ ﺣﺘﻰ ﺧﻼﻳﺎ ﺟﺴ ــﺪ‬ ‫اﻫﺎﻟﻲ ﻻ ﺗﺨﻮل ﻟ]ﻓﺮاغ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗﺨﻮل‬ ‫ﻓﻜﻠﻬ ــﺎ أﺣﻴﺎء ﺷ ــﻌﺒﻴﺔ وأﻏﻠﺒﻬ ــﺎ ﺑﻮﺛﺎﺋﻖ‪،‬‬ ‫ﻛﻠﻬﺎ )اول( وﻛﻠﻬﺎ )اﻫﻢ(!!‪.‬‬
‫اﻻﻧﺴ ــﺎن‪ ..‬ﺗﺨﻀﻊ ﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‪ .‬وﺗﻄﻮر اﻟﺤﻴﺎة وﻣﺘﻐﻴﺮاﺗﻬﺎ‬ ‫ﻻﺳ ــﺘﻼم اﻟﺘﻌﻮﻳﻀﺎت‪ ،‬ﻓﺎ‪8‬ﻓﺮاغ ﻻﺑﺪ ﻟﻪ‬ ‫وأﻛﺜﺮﻫﺎ ذات ﻣﺴ ــﺎﺣﺎت ﺻﻐﻴ ــﺮة!!‪ .‬ﺛﻢ‬ ‫ﺣﺴ ــﻨ ًﺎ ﺳ ــﺄﻃﺮﺣﻬﺎ ﺟﻤﻴﻌـ ـ ًﺎ داﺧ ــﻞ‬
‫ﺗﻔﺮض ﻋﻠﻰ ا‪8‬ﻧﺴ ــﺎن أن ﻳﺘﻐﻴﺮ وﻳﺘﻄ ــﻮر‪ ،‬ﺑﻴﺪ أن اﻟﻌﻮاﺋﻖ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣﻦ اﺳﺘﺤﻜﺎﻣﺎت ﺗﻤﻠﻚ!!‪.‬‬ ‫وﺻ ــﻞ اﻟﺘﻌﻘﻴ ــﺪ ﺣﺪ )اﻟﺸ ــﺪة( ﺣﻴﺚ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺴﻠﺔ اﻟﻮاﺣﺪة!!‪.‬‬
‫ﺗﺴ ــﻜﻨﻨﺎ‪ ..‬ﺗﺴﻜﻦ ﻣﻌﺘﻘﺪاﺗﻨﺎ وﻗﻨﺎﻋﺎﺗﻨﺎ ﺗﻘﻒ ﺣﺠﺮ ﻋﺜﺮة أﻣﺎﻣﻨﺎ‪..‬‬ ‫أدﺧﻠﻨﺎ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻓﻲ دواﻣﺔ ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳﺮات اﻟﻤﺘﺪﻧﻴﺔ ﻟﻠﺠﻨﺔ!!‪ .‬إذ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻟ ــﻦ ﺗﺘﻨﺎﻓ ــﺮ‪ ..‬ﻓﻬ ــﻲ ﻓﻮاﻛ ــﻪ ﻛﻞ‬
‫ﻓﻼ ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ ﻣﻌﻬﺎ أن ﻧﺘﻘﺪم وﻧﺘﻄﻮر‪ ..‬وﻧﺘﻐﻴﺮ ﻧﺤﻮ اﻓﻀﻞ‪.‬‬ ‫وﻛﺄن ﻣﺘﻨﻐﺼﺎﺗﻬﻢ ﻻ ﺗﻜﻔﻴﻬﻢ!!‪.‬‬ ‫ﻣﻬﻤ ــﺎ ﻗﻠﻨ ــﺎ أن ﻧﺠﻌﻞ ﺛﻤﻦ ﺑﻴ ــﺖ ﻻ ﻳﺒﻌﺪ‬ ‫اﻟﻔﺼﻮل!!‪.‬‬
‫وأﻋﻈﻢ ﻫﺬه اﻟﻘﻨﺎﻋﺎت ﺗﺄﺛﻴﺮ ًا‪ .‬وأﻗﻮاﻫﺎ ﻫﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻲ ﻧﺮددﻫﺎ‬ ‫* أﻣﺎ اﻟﻤﻌﻀﻠﺔ اﻟﻜﺒﺮى ﻋﻨﺪﻫﻢ ﻓﻬﻲ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮ ًا ﻋﻦ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤ ــﺮام‪ ،‬ﻻ ﻳﺘﺠﺎوز‬ ‫* وﺛﻤﺔ ﺷﻲء آﺧﺮ ﻳﻮاﺋﻢ ﻣﺎ ﺑﻴﻨﻬﺎ‪..‬‬
‫ﻧﻔﺴ ــﻨﺎ وﻧﺆﻛﺪﻫﺎ‪ ..‬ﻓﺘﺮﺳ ــﺦ داﺧﻠﻨﺎ‪ ..‬وﻣﻊ ﻣ ــﺮور اﻻﻳﺎم ﺗﻤﺘﻠﻚ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻓﺼ ــﻞ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ﻋﻨﻬ ــﻢ واﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ‬ ‫إﻳﺠﺎر ﺷ ــﻘﺔ ﺑﺜﻼث أو أرﺑﻊ ﺳ ــﻨﻮات ﺛﻢ‬ ‫أو دﻋﻮﻧ ــﻲ أﻗ ــﻮل ﺑﺄن ﻣﻔ ــﺮدة واﺣﺪة ﻗﺪ‬
‫ﻗﻴﺎدﻧ ــﺎ ﻓﺘﺘﺤﻜ ــﻢ ﻓﻴﻨ ــﺎ‪ ..‬وﻓ ــﻲ ﻣﺴ ــﻴﺮﺗﻨﺎ ﻓﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﺤﻴ ــﺎة‪ ..‬ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺴﺮﻋﺔ اﻟﺮﺣﻴﻞ وﻻ ﻧﺴﻠﻤﻬﻢ ﺣﻘﻮﻗﻬﻢ أو‬ ‫‪ŐŔĄœ Œŀī‬‬ ‫ﻣﺎذا ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ؟! أﻳﻦ ﻳﺬﻫﺐ اﻟﻨﺎس؟! وﻣﺎذا‬ ‫ﺗﻨﻈﻢاﻟﺨﻴﻂوﻗﺪﺗﺸﻜﻞاﻟﻘﺎﺳﻢاﻟﻤﺸﺘﺮك‬
‫اﺑ ــﺮز ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻌﻴﻘ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻀﻌﻬﺎ اﻟﻤﺮء ﻟﻨﻔﺴ ــﻪ ﻫ ــﻲ ﺗﻜﺮاره‬ ‫‪ĊŔĬē Ċńăã .ĉ‬‬
‫ﻧﺠﺪ ﻟﻬﻢ اﻟﺒﺪﻳﻞ!!‪.‬‬ ‫ﻳﻔﻌﻠ ــﻮن ﺑﺄﻧﻔﺴ ــﻬﻢ؟!‪ .‬أﻇ ــﻦ ﺣﺘﻰ ﺗﺤﺖ‬ ‫ﻟﻜﻞ اﻟﻌﻨﺎوﻳﻦ إﻧﻬﺎ ﻣﻔﺮدة )ارض(!!‪.‬‬
‫ﻟﻌﺒﺎرة‪“:‬ﻣﺸﻜﻠﺘﻲ ﻟﻴﺲ ﻟﻬﺎﺣﻞ“!!‬ ‫* ﺑﻘ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ أن أﻗﻮل ﺷ ــﻴﺌﺎ‬ ‫‪ŒŇíĎŋĐĿí‬‬ ‫اﻟﺘ ــﺮاب ﻗﺪ ﻻ ﻳﺠﺪون ﺳ ــﻜﻨ ًﺎ ﻟﻬﻢ ﻓﻲ ﻇﻞ‬ ‫* أﻣﺎﻣ ــﻲ ﻣﻮﺿ ــﻮع )اﻟﻤﻠﻜﻴ ــﺎت‬ ‫‪đîñčĉ‬‬
‫وﻫ ــﺬا اﻟﻘ ــﻮل ﻳﺘﻌ ــﺎرض‬ ‫آﺧ ــﺮ وﻫ ــﻮ أن اﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ ﻻ أﺣﺪ ﻳﺮﻓﻀﻪ‬ ‫أزﻣﺔ اﻟﺴ ــﻜﻦ اﻟﺨﺎﻧﻘﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫واﻟﻄﺮﻳ ــﻖ اﻟﻤ ــﻮازي ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ(‬ ‫‪as-dirbas@hotmail.com‬‬
‫ﻣ ــﻊ ﺣﻘﺎﺋ ــﻖ ذﻛﺮﻫ ــﺎ ا} ﺟﻞ‬ ‫أو ﻳﻌﺎرﺿ ــﻪ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ ذاﺗ ــﻪ‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻇﻞ ﻫ ــﺬا اﻟﻐﻼء اﻟﻔﺎﺣ ــﺶ ﺟﺪ ًا ﻓﻲ‬ ‫وأﻣﺎﻣﻲ ﻣﻮﺿﻮع )اﻟﺼﻜ ــﻮك اﻟﻤﺰورة(‬
‫ﺟﻼﻟ ــﻪ ﻓﻲ ﻛﺘﺎﺑﻪ ﻓﻲ ﻗﻮﻟﻪ‪):‬ﻻ‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻣﻮاﻃﻨﻮن ﻳﺴ ــﻜﻨﻮن ﻓﻲ ﻣﺴﺎﻛﻨﻬﻢ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ اراﺿﻲ!!‪.‬‬ ‫ﺛﻢ ﻻ ﻳﺴ ــﺘﺮ اﻟﻘﻨﺎع أﻣ ــﺮ )اﻟﺘﻌﺪﻳﺎت ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﺗ ــﺰل ﻗﻀﻴ ــﺔ ﺗﻌﻴﻴ ــﻦ‬
‫ﺗ ــﺪري ﻟﻌ ــﻞ ا} ﻳﺤ ــﺪث ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﺸ ــﺮات اﻟﺴﻨﻴﻦ وﻗﺪ ﻳﻜﻮن أﻛﺜﺮﻫﻢ‬ ‫* ﻻ‪ ..‬وزاد اﻣﺮ ﺗﻌﻘﻴﺪ ًا أﻧﻬﺎ ﺣﺎوﻟﺖ‬ ‫* وﺑﺼﺮاﺣﺔ اﻟﻨﺎس ﺑﺪأوا ﻳﺸﻌﺮون‬ ‫اراﺿﻲ(‪.‬‬ ‫ﺧﺮﻳﺠ ــﻲ ﻛﻠﻴ ــﺎت اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻓﻲ‬
‫ذﻟﻚ أﻣﺮا(‪.‬‬ ‫ﺑﺴ ــﻄﺎء ﻻ ﻳﻤﻠ ــﻚ ﻗﻮت ﻳﻮﻣ ــﻪ‪ ،‬ﻓﻼ ﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﺗﺒﺪو ﻓﻲ اﻟﻮﻫﻠ ــﺔ اوﻟﻰ أﻣﺎم اﻟﻨﺎس‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻳﺸ ــﺒﻪ )اﻟﻐﺒﻦ(‪ ..‬ﻛﻴ ــﻒ ﻳﻨﺰﻋﻮن ﻣﻦ‬ ‫* ﻛﻠﻬ ــﺎ ﻣﻮاﺿﻴ ــﻊ ﻣﻬﻤ ــﺔ وﻛﻞ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣ ــﺪارس وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺗﺮاوح‬
‫وﻗﻮﻟ ــﻪ ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ‪):‬إن ﻣ ــﻊ‬ ‫أن ﻧﺨﻴ ــﺮه ﻣﺮﻏﻤـ ـ ًﺎ ﻣ ــﺎ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﻄﺮﻗ ــﺔ‬ ‫أن )اﻟﻄﻬ ــﺮ( إﻟ ــﻰ اﻟﻜﻌﺒﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻓﻬ ــﻲ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﺑﻴﻮﺗﻬﻢ ﺛ ــﻢ ﻳﻠﻘﻰ ﺑﻬﻢ ﻓﻲ ﻣﻬ ــﺐ اﻟﺮﻳﺢ!!‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﺤﻖ أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ﻣﻘ ــﺎل وﻟﻜ ــﻦ أﺣﻴﺎﻧ ًﺎ‬ ‫ﻣﻜﺎﻧﻬ ــﺎ ﺧﺎﺻ ــﺔ أوﻟﺌ ــﻚ اﻟﺬﻳ ــﻦ‬
‫اﻟﻌﺴﺮ ﻳﺴ ــﺮا* إن ﻣﻊ اﻟﻌﺴﺮ‬ ‫واﻟﺴﻨﺪان إﻣﺎ ﺗﺨﺮج وإﻣﺎ ﺗﻄﻮر‪ ،‬أو إﻣﺎ‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺎﻟﺘﻘﺪﻳ ــﺮات وأن ﻫﻨﺎك ﻟﺠﺎﻧﺎ‬ ‫ﻓﻤ ــﺎذا ﻳﻔﻌﻠﻮن؟ ﺧﺼﻮﺻـ ـ ًﺎ وأن أﻛﺜﺮﻫﻢ‬ ‫اﺷ ــﻴﺎء اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة ﺗﻜﻔﻴﻬ ــﺎ ا‪8‬ﺷ ــﺎرة‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﺤﺎﻟﻔﻬﻢ اﻟﺤﻆ ﻓ ــﻲ اﺟﺘﻴﺎز‬
‫ﻳﺴ ــﺮا( وذﻛﺮﻫﺎ ﻧﺒﻴﻪ اﻟﻌﻈﻴﻢ‬ ‫ﺗﻘﺒﻞ اﻟﺘﻌﻮﻳﺾ ﻛﻴﻔﻤ ــﺎ اﺗﻔﻖ أو ﺗﺘﺤﻮل‬ ‫وﺟﻬﺎت أﺧﺮى ﺗﻘﻮم ﺑﺬﻟﻚ!!‪ .‬وﻧﺴﺖ ﺑﺄن‬ ‫ﺑﺴﻄﺎء ﺟﺪ ًا وﻣﻦ اﻟﻄﺒﻘﺎت اﻟﻤﻄﺤﻮﻧﺔ‪..‬‬ ‫اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة!!‪ .‬ﻓ ــﻲ ﻧ ــﺰع اﻟﻤﻠﻜﻴ ــﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر اﻟﻘﻴ ــﺎس ﻟﻠﻤﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪،‬‬
‫ﺻﻠ ــﻰ ا} ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﻓ ــﻲ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﻣﻄﻮرة‪ ،‬وﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ا‪8‬ﻧﺴﺎن ﻗﺪ ﻳﻜﻮن )ﺑﺴ ــﻴﻄ ًﺎ( وﻟﻜﻦ ﻗﺪ ﻻ‬ ‫ﺑﻌﻀﻬ ــﻢ ﻗﺪ ﻳﻨﺎم وﻟﻴﺲ ﻓﻲ ﺑﻴﺘﻪ ﻛﺴ ــﺮة‬ ‫ﺗﻌﺘ ــﺮض ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ اﻟﻤ ــﻮازي‬ ‫ﻻ ﺑ ــﻞ وﺧﻀﻊ ﺟﻠ‪±‬ﻬ ــﻢ إﻟﻰ دورة‬
‫ﻗﻮﻟﻪ‪“:‬ﻣ ــﺎ أﻧ ــﺰل ا} داء ‪ðĿîį Ľá ôŔŇíĉ .ĉ‬‬ ‫)ﻣﺴﺎﻫﻢ( ﻋﻨﺪ اﻟﺒﺴﻄﺎء ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻣﺠﻬﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﻜﻮن )ﻏﺒﻴـ ـ ًﺎ(!!‪ ..‬ﻓﻬﻢ ﻳﻌﺮﻓﻮن ﻣﻦ ﻳﺪﻓﻊ‬ ‫ﺧﺒ ــﺰ وﻻده‪ .‬وﻓ ــﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻫ ــﺆﻻء‬ ‫)اﻟﻐﻤ ــﻮض( ﻛﺎن ﻳﺠ ــﺮ رداءه اﻟﺜﻘﻴ ــﻞ‬ ‫ﻣﻜﺜﻔ ــﺔ ﻣﺪﻓﻮﻋﺔ اﻟﺜﻤ ــﻦ )وزارة‬
‫إﻻ أﻧ ــﺰل ﻟ ــﻪ ﺷ ــﻔﺎء“ رواه‬ ‫وأﺗﻤﻨﻰ ﻓﻲ ﻫﻜﺬا ﻣﺸﺎرﻳﻊ أن ﻧﺠﻌﻞ‬ ‫اﻟﻔﻠﻮس؟! وﻟﻤﻦ ﺳﻴﻜﻮن ا‪8‬ﻓﺮاغ؟!‪.‬‬ ‫ﻣﻮاﻃﻨ ــﻮن وﻟﺪﻳﻬ ــﻢ ﻋﻮاﺋ ــﻞ وﻧﺴ ــﺎء‬ ‫ﻓ ــﻲ ذﻫﻨﻴ ــﺔ اﻟﻜﺜﻴﺮﻳﻦ ﻣﻦ أﺻﺤ ــﺎب ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ ﺗﺤﻤﻠ ــﺖ ﺗﻜﺎﻟﻴﻔﻬ ــﺎ(‬
‫اﻟﺒﺨﺎري‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻦ اﻟﺒﺴ ــﻴﻂ أﻣﺎم ﺛﻼﺛ ــﺔ ﺧﻴﺎرات‬ ‫* ﺣﺎوﻟﺖ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ أن ﺗﺼﻠﺢ ﺑﻌﺾ‬ ‫وأﻃﻔﺎل‪ ..‬ﻓﺄﻳﻦ ﻳﺬﻫﺒﻮن؟!‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻘﺎرات‪.‬‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﻋﻘﺪت ﻓ ــﻲ )‪ (٣‬ﻣﻨﺎﻃﻖ‬
‫وﻗﻮﻟﻪ‪“:‬ﻟ ــﻜﻞ داء دواء‪.‬‬ ‫ﻛﻠﻬ ــﺎ ﺧﻴﺮ ﻟ ــﻪ‪ ..‬إﻣ ــﺎ أن ﻧﻮﻓﺮ ﻟ ــﻪ اﻟﺒﺪﻳﻞ‬ ‫ﻣﺎ أﻓﺴﺪه ﺳ ــﻮء اﻟﻈﻦ أو ًﻻ ﻓﺮﻓﻌﺖ ﺳﻌﺮ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ ﺣﺮﺳﻬﺎ ا} ﻻ ﺗﻘﺒﻞ ﺑﺄن ﺗﻠﻘﻲ‬ ‫أو ًﻻ‪ ..‬ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻧﺘﺤ ــﺪث ﻋﻦ إﻧﺸ ــﺎء‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻜﺒ ــﺮى‬
‫ﻓ ــﺈذا أﺻﺎب دوا ُء اﻟ ــﺪاء‪ ،‬ﺑﺮأ‬ ‫ﺳﻮاء ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻌﺎت ﺳﻜﻨﻴﺔ أو ﻣﺨﻄﻄﺎت‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﺘﺜﻤﻴﻨﺎت‪ ..‬أو ﺣﺘﻰ ﻟﻨﻜﻮن أﻛﺜﺮ‬ ‫ﺑﻤﻮاﻃﻨﻴﻬﺎ إﻟﻰ ﻫﻜﺬا ﻣﺼﺎﺋﺮ!!‪.‬‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺘﺤﺪث ﻋﻦ ﻣﺸﺮوع ﺗﻨﻤﻮي‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﻣ ــﻞ اﻟﺮﻓﻊ ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬
‫ﺑﺈذن ا}“ رواه ﻣﺴﻠﻢ‪.‬‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻳﺨﺮج ﻣﻦ ﺷ ــﻲء ﻣﻌﻠﻮم إﻟﻰ ﺷﻲء‬ ‫ﺻﺮاﺣﺔ ووﺿﻮﺣﺎ رﺑﻤﺎ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ‬ ‫ﻓﻬ ــﻲ ﺗﺪﻓ ــﻊ اﻟﻐﺎﻟ ــﻲ واﻟﻨﻔﻴ ــﺲ ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻴ ــﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺘ ــﻲ اﻋﺘﺎد‬ ‫ﻛﻔﺎﻳﺎت اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﺪﻓﻴﻦ اﻟﻤﻌﺮﻓﻴﺔ‬
‫وﻗﻮﻟ ــﻪ‪“:‬إن ا} ﻟ ــﻢ ﻳﻨﺰل داء‪ ..‬إﻻ أﻧﺰل ﻟﻪ ﺷ ــﻔﺎء‪ .‬ﻋﻠﻤﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻌﻠ ــﻮم‪ ..‬وإﻣ ــﺎ أن ﻧﻌﻄﻴ ــﻪ ﺗﻌﻮﻳﻀ ــﺎت‬ ‫ﻫ ــﻲ اﻟﻤﺒ ــﺎدرة ﻣﻦ ﺗﻠﻘﺎء ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ ﺑﻘﺪر ﻣﺎ‬ ‫وﻣ ــﻦ أﺟﻠﻬ ــﻢ!!‪ .‬ﺑ ــﻞ ﺣﺘ ــﻰ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﻨ ــﺎس أن ﺗﻨﻔﺬﻫ ــﺎ اﻟﺪوﻟ ــﺔ‪ .‬ﺛ ــﻢ ﺑ ــﺪأت‬ ‫واﻻداﺋﻴ ــﺔ وﺗﺠﻬﻴﺰﻫﻢ ﻻﺟﺘﻴﺎز‬
‫ﻋﻠﻤﻪ وﺟﻬﻠﻪ ﻣﻦ ﺟﻬﻠﻪ“ رواه اﺣﻤﺪ‪.‬‬ ‫ﺳ ــﺮﻳﻌﺔ وﻣﺠﺰﻳ ــﺔ ﺣﺘ ــﻰ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ ﻫﻮ‬ ‫ﻫﻲ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺗﻈﻠﻤﺎت وﺷﻜﺎوى اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ ﻫﻲ ﻟﻤ ــﻦ؟! ﻫﻲ ﻟﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺘﻀﺢ ﻣﻌﺎﻟﻢ اﻟﺠﺎﻧﺐ ا‪C‬ﺧﺮ ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر اﻟﻘﻴﺎس!!‬
‫ﻻ ﻧﻨﻜ ــﺮ ان اﻟﻜﺜﻴﺮﻳ ــﻦ ﻳﻌﺘﻘ ــﺪون ﺧ ــﻼف ذﻟ ــﻚ‪ ..‬رﺑﻤ ــﺎ ﻧﻬﻢ‬ ‫ﺗﺄﻣﻴ ــﻦ اﻟﺒﺪﻳ ــﻞ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺐ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻟﻢ ﻳﺘﺮﻛﻮا ﺑﺎﺑ ًﺎ إﻻ وﻃﺮﻗﻮه!!‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻘﺎم اول‪ ..‬ﻣﻦ أﺟﻞ رﺧﺎﺋﻬﻢ وراﺣﺘﻬﻢ‬ ‫وﻫ ــﻮ )اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎري(!! وﻫ ــﺬا ﺷ ــﺘﺖ‬ ‫وﻣﻌﻠ ــﻮم ان اﺧﺘﺒﺎر اﻟﻘﻴﺎس‬
‫ﻟ ــﻢ ﻳﻌﺮﻓﻮا ﺗﻠ ــﻚ اﻻﻗﻮال اﻟﻌﻈﻴﻤ ــﺔ ﻣﻦ ا} وﻧﺒﻴ ــﻪ‪ .‬ورﺑﻤﺎ ﻧﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺐ‪ ..‬واﻟﺨﻴﺎر اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻳﺤﻮﻟﻪ إﻟﻰ‬ ‫* ا‪C‬ن اﻟﻨ ــﺎس ﻫﻨ ــﺎك ﻳﻌﻴﺸ ــﻮن‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮ أﺳﺎﻟﻴﺐ ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ!!‪.‬‬ ‫ذﻫﻨﻴ ــﺔ اﻟﻨ ــﺎس أﺻﺤﺎب ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻌﻘﺎرات‬ ‫ﻳﻘﻴﺲ ﻃﻴﻔ ًﺎ واﺳﻌ ًﺎ ﻣﻦ اﻟﻜﻔﺎﻳﺎت‬
‫ﻳﺠﻬﻠ ــﻮن ﻣﻌﻨﺎﻫﺎ‪ ..‬ورﺑﻤﺎ ﻻﻧﻬ ــﻢ ﻳﺠﻬﻠﻮن اﻟﺪواء‪ ..‬أو ﻟﻢ ﻳﻬﺘﻤﻮا‬ ‫)ﻣﺴﺎﻫﻢ(‪ ..‬ﺑﻬﻜﺬا ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻳﺮﺿﻰ اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻣﻌﻀﻠ ــﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴ ــﺔ ﺑﺴ ــﺒﺐ )ا‪8‬ﺷ ــﻜﺎﻟﻴﺔ(‬ ‫* وﻳﺒ ــﺪو أن اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﻄ ــﻮرة‬ ‫واﻟﻤﻠﻜﻴﺎت‪ :‬اﺳﺘﺜﻤﺎري ﻟﻤﻦ؟!‪ .‬وﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻻ ﻧﺪري ان ﻛﺎن ﻣﻦ ﺿﻤﻨﻬﺎ‬
‫ﺑﺎﻟﻠﺠ ــﻮء ﻟﻤ ــﻦ ﻟﺪﻳ ــﻪ اﻟ ــﺪواء واﻟﺤﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴ ــﻦ ﻟﻈﻨﻬﻢ‬ ‫وﻳﺮﺗﺎﺣﻮن وﺗﻤﺮ ﻣﺸﺎرﻳﻌﻨﺎ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ﺣﺪي‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤ ــﺔ ﻣﺎ ﺑﻴ ــﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺪل واﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫)ﻏ ــﺎب( أو )ﻏﻴﺐ( ﻋﻦ ذﻫﻨﻬﺎ ﻣﺜﻞ ﻛﻞ ﺗﻠﻚ‬ ‫ﻣ ــﻦ؟!‪ .‬ﺛ ــﻢ ﺑ ــﺮزت )ﺿﺒﺎﺑﻴ ــﺔ( أﺧ ــﺮى‪..‬‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺗﻌﻠﻤ ــﻪ اﻟﻤﻌﻠﻤ ــﻮن اﻟﺠﺪد ﻓﻲ‬
‫ﺑ ــﺄن ذﻟ ــﻚ ﻻ ﻳﺠ ــﺪي‪ .‬أو ﻻﻧﻬﻢ ذﻫﺒ ــﻮا ﻟﻤﻦ ﻟﻢ ﻳﺴ ــﺘﻄﻊ اﻳﻀﺎ ﺣﻞ‬ ‫اﻟﺮﻏﺒﺔ واﻟﻘﺒﻮل!!‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻨﻔﺬة!‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت واﻟﻈﺮوف أو ﻟﻜﺄن اﻣﺮ ﺻﻮر‬ ‫ﺑﺄن اﻟﻌﻘﺎرات ﺳ ــﺘﻔﺮغ ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴ ــﺎت أم ﻻ ﻓﺒﺤﺴ ــﺐ ﻣ ــﺎ ﻳﺘ ــﻢ‬
‫ﻣﺸ ــﻜﻠﺘﻬﻢ‪ .‬وذﻟﻚ ﻻ ﻳﻌﻨﻲ اﻧﻌﺪام اﻟﺤﻞ‪ .‬ﻓﻘﺪ ﻗﺎل ﻣﻦ ﻻ ﻳﻨﻄﻖ ﻋﻦ‬ ‫ﺧﺎﺗﻤﺔ‪:‬ـ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﻨﻔ ــﺬة ﺗﻘ ــﻮل ﺑ ــﺄن‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﻧ ــﻪ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﺴ ــﻄﺎء ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﻔﺬة ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوع وﻟﻴﺲ ﻟﻠﺪوﻟﺔ وﻫﺬه‬ ‫ﺗﺪاوﻟ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﺘﺪﻳ ــﺎت وﺑﻌﺾ‬
‫اﻟﻬﻮى ﺻﻠﻰ ا} ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪“:‬ﻋﻠﻤﻪ ﻣﻦ ﻋﻠﻤﻪ وﺟﻬﻠﻪ ﻣﻦ ﺟﻬﻠﻪ“‪.‬‬ ‫ﻻ أﺣﺪ ﻳﺰاﻳﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻃﻦ‪..‬‬ ‫اﻟﺘﻌﻮﻳﻀ ــﺎت ﺟﺎﻫﺰة وﻣﻮﺟ ــﻮدة وﻟﻜﻦ‬ ‫اﻗﺘﻨﺎﻋﻬﻢ أو ﺣﺘﻰ اﻗﻨﺎﻋﻬﻢ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ!!‪.‬‬ ‫)ﻗﻀﻴﺔ( ﻟﻴﺴﺖ ﺑﺎﻟﻬﻴﻨﺔ ﺗﻤﺎﻣ ًﺎ ﺣﺘﻰ وإن‬ ‫ﻣﺎ ﻧﺸ ــﺮﺗﻪ ﺻﺤﻒ ﻳﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ‬
‫إذن‪ ..‬اﻟ ــﺪواء ﻣﻮﺟ ــﻮد وﻣﺎ ﻳﻨﻘﺼﻨﺎ ﻫﻮ اﻟﺴ ــﻌﻲ ﻟﻠﻮﺻﻮل اﻟﻴﻪ‪.‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﻟﺴﺎن ﺑﻌﺾ ﻣﻦ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﻦ‬
‫وﻫ ــﺆﻻء اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﺮددون‪:‬ﻻ ﺣﻞ ﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺘﻲ‪ .‬إﻧﻤﺎ ﻫﻢ اﺳﺘﺴ ــﻬﻠﻮا‬
‫ﻋﻨ ــﺪ ﺑﻮاﺑ ــﺔ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻔﺖ‬
‫اﺗﺨﺎذ اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﺴ ــﻠﺒﻲ ﻣﻦ ﻣﺸﻜﻠﺘﻬﻢ‪ .‬أو اﺳﺘﺴﻬﻠﻮا ﺗﻘﻤﺺ دور‬
‫اﻟﻀﺤﻴﺔ!! إن ا} ﺟﻞ ﻋﻼه ﻳﺄﻣﺮﻧﺎ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ واﻟﺴ ــﻌﻲ واﻻﺟﺘﻬﺎد‪،‬‬
‫ﻓﻬﻞ ﻳﻔﻌﻞ ذﻟﻚ وﻳﺄﻣﺮﻧﺎ ﺑﻪ‪ ..‬وﻣﺸﺎﻛﻠﻨﺎ ﻟﻴﺲ ﻟﻬﺎ ﺣﻞ؟‪..‬‬
‫ﻻ وا}‪ .‬ﻓﻘﺪ اﺧﺒﺮﻧﺎ ﺳﻴﺪ اﺑﻦ آدم ﺻﻠﻰ ا} ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ﺑﺄﻧﻪ‬
‫ﻻ ﻳﻮﺟﺪ داء ﻟﻴﺲ ﻟﻪ دواء ﺳﻮى اﻟﻬﺮم‪ .‬وﻫﺬا اﻟﻘﻮل ﻳﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ‬
‫‪"g¥0cM^G2£/£H*xJJ‬‬ ‫اﻧﺘﺒ ــﺎه ﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ اﻟ ــﻮزارة‬
‫)وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ( ﻟﻤﻌﺎﻧﺎﺗﻬﻢ اﻟﺘﻲ‬
‫ﺗﻌ ــﻮد إﻟ ــﻰ ﺳ ــﻨﺔ ﺗﺨﺮﺟﻬ ــﻢ ﻋﺎم‬
‫)‪١٤٢٥‬ﻫـ( أي ﻗﺒﻞ ‪ ٧‬ﺳ ــﻨﻮات‪..‬‬
‫ﺑ ــﻞ ﻣﻌﺮوﻓﺔ ﻟﺪى ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ رﺳ ــﻤﻴﺔ ﻫﻲ‬ ‫ﻗﻀﻴﺔ ﺷﺎﺋﻜﺔ ﺑﺤﺪ ذاﺗﻪ‪.‬‬ ‫ﺗﺪاوﻟ ــﺖ اﻟﺼﺤﺎﻓ ــﺔ اﻟﻮرﻗﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﺜﻴ ــﺮ ﻟﻠﺪﻫﺸ ــﺔ ان ﺛﻠ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬
‫ﻛﻞ ﻣﺸ ــﺎﻛﻞ اﻻﻧﺴ ــﺎن وﻣﺘﺎﻋﺒﻪ‪ .‬إذ ﻳﻈﻦ اﻟﺒﻌﺾ ان ﻫﺬه اﻻﻗﻮال‬ ‫ﻣﺼﻠﺤﺔ ا‪8‬ﺣﺼ ــﺎءات اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫وﺛﺎﻧﻴًﺎ‪ :‬ا‪8‬ﺳ ــﻜﺎن ﻓﻲ اﻟﻘﺼﻴﻢ وﻓﻲ‬ ‫وا‪8‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻗﺒﻞ أﺳﺎﺑﻴﻊ ﻗﺼﺔ ﺣﺼﻠﺖ‬ ‫اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ ﻫﻢ ﻣﻦ ذوي ﺗﺨﺼﺺ‬
‫ﺗﻘﺼﺪ اﻻﻣﺮاض‪ .‬وﻻ ﺗﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﻜﻼت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣﻌﺮوﻓ ــﺔ وﻣﺪوﻧ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﺠﻼت وزارة‬ ‫ﺑﺎﻗ ــﻲ ﻣﺪن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ؛ ن ﻫﺬه ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻲ أﻃﺮاف ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻘﺼﻴﻢ ﺑﻄﻠﺘﻬﺎ ﻓﺘﺎة‬ ‫ﻧﺎدر ﻣ ــﻦ ﻣﺜﻞ اﻟﻠﻐ ــﺔ ا‪8‬ﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‬
‫ﺗﻌﺘ ــﺮض ﺣﻴﺎﺗﻨ ــﺎ ﻳﻮﻣﻴ ًﺎ وﻫﺬا ﻟﻴ ــﺲ ﺻﺤﻴﺤ ًﺎ‪ ..‬ن ﻛﻞ ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ ﺗﺤﺖ ﺗﺼﻨﻴ ــﻒ ﺑﺎدﻳﺔ ﻣﻘﻴﻤﺔ‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ إﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻘﺼﻴﻢ ﻟﻮﺣﺪﻫﺎ‬ ‫ﻟﻢ ﺗﺒﻠﻎ اﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﻋﻤﺮﻫﺎ‪ ،‬ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫واﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت وﻻ ﻧ ــﺪري ان ﻛﺎن‬
‫وﻟﻬﺎ ﺣﻞ‪ .‬واﻟﻤﺸﻜﻠﺔ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻻ ﺗﻜﻤﻦ ﻓﻲ )اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ( ذاﺗﻬﺎ‪ ..‬ﺑﻞ‬ ‫ورﺣﻞ‪ ،‬أﻗﻮل اﻟﻌﻮدة ﻟﻠﺨﻴﺎم ﺗﻌﺪ ﺧﻠ ًﻠﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻞ ﻫﻲ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻤﺤﺰن ﺟﺪًا‬ ‫واﻟﺪﻫ ــﺎ اﻟﻤﺴ ــﻦ‪ ،‬وﺗﺘﻠﺨ ــﺺ ﻓ ــﻲ أﻧﻬ ــﻢ‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر اﻟﻘﻴ ــﺎس اﻟﻤﺬﻛﻮر ﻳﻘﻴﺲ‬
‫ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻔﻨﺎ ﻣﻨﻬﺎ‪ .‬وﻣﻮﻗﻔﻨﺎ ﻣﻦ اﻟﺴﻌﻲ ﻧﺤﻮ ﻋﻼﺟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻋﻤﻞ وزارة اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ووزارة اﻟﺸﺆون‬ ‫أﻧﻨ ــﺎ ﻋﺪﻧﺎ ﻓ ــﻲ ﻫﺬه اﻟﺤﺎدﺛ ــﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﺮﺑﻊ‬ ‫ﻳﺴﻜﻨﻮن ﺑﻴ ًﺘﺎ ﻣﻦ اﻟﺸﻌﺮ وﺳﻂ اﻟﺼﺤﺮاء‬ ‫ﻛﻔﺎﻳﺎت ﺗﺪرﻳﺲ اﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‬
‫ﻓﺎﻟﺒﻌ ــﺾ ﻻ ﻳﺒ ــﺬل ﺟﻬ ــﺪ ًا ﻛﺎﻓﻴـ ـ ًﺎ ﻟﺤ ــﻞ ﻣﺸ ــﻜﻠﺘﻪ‪ .‬او اﻟﺒﺤﺚ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ وﺧﻠ ًﻠ ــﺎ ﻓﻲ ﻋﻤ ــﻞ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اول أو ﻧﻘﻄ ــﺔ اﻟﺼﻔﺮ اﻟﺘﻲ اﻧﻄﻠﻖ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫وﻣﺘﻬﺎﻟﻚ ﻓﻬﺠﻢ ﻋﻠﻴﻬﻢ ذﺋﺐ ﻓﻲ اﻟﻠﻴﻞ داﺧﻞ‬ ‫وﻟﺮﺑﻤ ــﺎ ﻓﺸ ــﻞ ﻫ ــﺆﻻء اﻟﻤﻌﻠﻤﻮن‬
‫ﻋﻦ اﻻﺳ ــﺎﻟﻴﺐ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﻟﻠﺤﻞ‪ .‬أو اﻻﺳ ــﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﻤﻦ ﻳﻤﻠﻚ اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻲ واﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪-‬ﻃﻴ ــﺐ ا} ﺛﺮاه‪ -‬ﺛﻢ‬ ‫اﻟﺨﻴﻤﺔ ﻣﻊ ﺷﻘﻴﻘﺘﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﻛﺎن‬ ‫اﻟﺠﺪد ﻓ ــﻲ اﺧﺘﺒ ــﺎر اﻟﻘﻴﺎس ﻻﻧﻪ‬
‫واﻟﺨﺒ ــﺮة وان ﻓﻌﻠ ــﻮا ذﻟﻚ اﺳ ــﺘﻌﺠﻠﻮا اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‪ ..‬وﻟ ــﻢ ﻳﻮاﺻﻠﻮا‬ ‫ﻗ ــﺪ ﺗﻜ ــﻮن ﻫ ــﺬه اﻟﺒﺎدﻳ ــﺔ اﺧﺘ ــﺎرت‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻴﺼ ــﻞ ‪-‬ﻳﺮﺣﻤ ــﻪ ا}‪ -‬وأﺗﻤﻬ ــﺎ‬ ‫واﻟﺪﻫﺎ ﺧﺎرﺟﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺪﺧﻠﺖ اﻟﻔﺘﺎة ﻣﻊ اﻟﺬﺋﺐ‬ ‫ﻻ ﻳﻘﻴ ــﺲ ﻛﻔﺎﻳ ــﺎت ﺗﺪرﻳﺲ اﻟﻠﻐﺔ‬
‫اﻟﺒﺤ ــﺚ ﻋ ــﻦ اﻟﺤ ــﻞ‪ .‬ﻧﺎﺳ ــﻴﻦ ان ﻗﻄﺮات اﻟﻤ ــﺎء اﻟﻤﺘﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﺗﺤﻔﺮ‬ ‫ﻟﻨﻔﺴ ــﻬﺎ وﺑﺮﻏﺒﺘﻬ ــﺎ ﻫ ــﺬا اﻟﻨﻤ ــﻂ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا} ﺑﺘﻮﻃﻴﻦ ﻗﻄﺎﻋﺎت اﻟﺤﺮس‬ ‫ﺑﻤﻌﺮﻛ ــﺔ اﻧﺘﻬ ــﺖ ﺑﺄن أﻣﺴ ــﻜﺖ ﺑ ــﻪ ﺑﻘﻮة‬ ‫اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‪.‬‬
‫اﺧﺪود ًا ﻓﻲ اﻟﺼﺨﺮ اﻻﺻﻢ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻴ ــﺶ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ ﻻ ﻳﻌﻨ ــﻲ أﻻ ﺗﺼﻞ إﻟﻴﻬﻢ‬ ‫‪ĊńĄŃ ņńăĎĿíĊòī‬‬ ‫اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ‪ .‬وﻣﺤ ــﺰن ً‬
‫أﻳﻀﺎ أﻧﻨ ــﺎ اﻋﺘﻘﺪﻧﺎ‬ ‫وﺧﻠﺼ ــﺖ ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ ﻣﻨ ــﻪ وﻧ ــﺎدت ﺑﺼﻮت‬ ‫وﺑﺤﺴ ــﺐ ﻣ ــﺎ ﻧﺸ ــﺮ ﻓ ــﻲ‬
‫ﻓﻤﻦ أدﻣﻦ ﻃﺮق اﺑﻮاب‪ ..‬ﻳﻮﺷﻚ أن ﺗﻔﺘﺢ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت وأﻋﻤﺎل اﻟﺨﻴﺮ وﺗﺤﺴﻦ ﻣﻦ‬ ‫أﻧﻨﺎ ﺗﺠﺎوزﻧﺎ ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ اﻟﺴ ــﻜﻦ ﻻ ﻣﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ﻋ ــﺎل ﻋﻠﻰ واﻟﺪﻫﺎ اﻟﺬي ﺣﻀﺮ ﻓﻮرا وﻗﺘﻞ‬
‫‪ýí¸ĎĴĿí‬‬ ‫ﺟﺮﻳ ــﺪة ﻋ ــﻜﺎظ اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ‬
‫وﻫﻨﺎك ﻋﻼج ﻧﺎﺟﻊ ﻣﻊ ﻛﻞ اﻻﻣﺮاض‪ ..‬واﻟﻤﺸﻜﻼت واﻟﻌﻠﻞ‪..‬‬ ‫ﻧﻤﻂ ﻣﻌﻴﺸﺘﻬﺎ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﻤﺴﺎﻛﻦ ﺷﺒﻪ‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ ‪٠٦٣٨٠١٥١٨‬‬ ‫ﺗﻤﻠﻚ اﻟﻤﺴ ــﻜﻦ واﻟﺘﻲ ﺑﺪأﻫ ــﺎ اﻟﻤﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﺬﺋﺐ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﻔﺘﺎة ﻻ زاﻟﺖ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫)‪١٤٣٢/١/١٧‬ﻫـ ــ( ﻋﻠ ــﻰ ﻟﺴ ــﺎن‬
‫ﻟﻜﻨﻨﺎ ﻧﻐﻔﻞ ﻋﻨﻪ‪ ،‬وﻧﻨﺼﺮف إﻟﻰ ﻣﺎ ﺳﻮاه‪ ..‬وﻫﻮ ﺑﻴﻦ اﻳﺪﻳﻨﺎ‪..‬‬ ‫اﻟﺜﺎﺑﺘ ــﺔ واﻟﻤﺘﻨﻘﻠ ــﺔ ﺑﺪ ًﻟ ــﺎ ﻣﻦ اﻟﺨﻴ ــﺎم أو‬ ‫واﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬﺪ ‪-‬ﻳﺮﺣﻤﻬﻤﺎ ا}‪ -‬ﻓﻲ اﻟﻄﻔﺮة‬ ‫ﺗﺘﻠﻘﻰ اﻟﻌﻼج ﻧﻪ ﺛﺒﺖ أن اﻟﺬﺋﺐ ﻣﺴﻌﻮر‪.‬‬ ‫ﻣﺘﺤ ــﺪث وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ ﻓ ــﺈن‬
‫وﻟﻮ ﻋﺮﺿﻨﺎ اﻧﻔﺴ ــﻨﺎ ﻋﻠﻴﻪ‪ ..‬وﻋﺮﺿﻨﺎ ﻣﺸﻜﻼﺗﻨﺎ وﻋﻠﻠﻨﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻏﺮف اﻟﺼﻔﻴﺢ‪ ..‬ﻛﻤﺎ أن اﺣﻮال اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ اوﻟ ــﻰ واﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا}‬ ‫ﻫﺬه ﺻﻮرة ﻣﺤﺰﻧﺔ ﺣﺴ ــﺐ ﻗﻮل اﻟﺰﻣﻴﻞ‬
‫‪aalfrraj@hotmail.com‬‬
‫اﻟ ــﻮزارة ﺑﺼ ــﺪد ﺣ ــﻞ ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ‬
‫ﻗﺪراﺗﻪ اﻟﻌﻈﻴﻤﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻼج‪ ..‬ﻟﻤﺎ ﺑﻘﻲ ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ داء ﻣﺴ ــﺘﻌﺺ‪.‬‬ ‫وﺛﻘ ــﺖ أﺳ ــﻤﺎءﻫﻢ وﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻬ ــﻢ وﻳﻤﻜ ــﻦ‬ ‫‪-‬ﻋﺎﻓﺎه ا}‪ -‬وأﻋﺎده ﻟﻨﺎ ﺳ ــﺎﻟﻤًﺎ وﻣﻌﺎﻓﻰ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺠﺎرا} وإن ﺧﻔﻒ‬ ‫ﻫ ــﺆﻻء اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻏﺮﺑﻠﺘﻬ ــﻢ اﻳ ــﺎم‬
‫وﻻ ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ ﻻ ﺣﻞ ﻟﻬﺎ‪ ..‬ﻫﺬا اﻟﺪواء ﻫ ــﻮ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻓﻘﺮاءﺗﻪ‪،‬‬ ‫رﺻﺪﻫ ــﺎ ﻓﻲ ﺳ ــﺠﻼت وزارة اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫ﺑﺪفء اﻟﻤﺴ ــﺎﻛﻦ ﺷ ــﺘﺎ ًء ﻣﻦ ﻟﺴ ــﻌﺎت ﺑﺮد‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻄﻔﺮة اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺪﺧ ــﻞ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻣﻴﺮ‬ ‫وﻧﺨﻠﻬ ــﻢ اﻟﻘﻴ ــﺎس وﻛ ــﻢ ﻧﺘﻤﻨ ــﻰ‬
‫وﺗﺪﺑﺮ ﻣﻌﺎﻧﻴﻪ واﻟﻌﻤﻞ ﺑﺄﺣﻜﺎﻣﻪ‪ ،‬واﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ واﻣﺮه‪ ،‬واﻻﻳﻤﺎن‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ووزارة اﻟﺼﺤ ــﺔ ووزارة‬ ‫اﻟﻤﺮ ﺑﻌﺎﻧﻴﺔ وﺷ ــﺒﺎط واﻟﻌﻘﺎرب ﻓﻲ ﺣﻴﻦ‬ ‫ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻫﻲ ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ ﻣﻮاﻃﻦ ﻳﺴﻜﻦ‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺑﻨﺪر ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ان ﺗﺴﺘﻮﻋﺐ‬
‫ﺑﺎﺧﺒ ــﺎره‪ ..‬وﺗﺄﻣ ــﻞ آﻳﺎﺗﻪ‪ ،‬واﻟﺘﺼﺪﻳﻖ ﺑﻐﻴﺒﻴﺎﺗ ــﻪ‪ ..‬ﻛﻞ ذﻟﻚ‪ ..‬ﻟﻬﻮ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ووزارة اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺎت‬ ‫ﺗﺒﻘﻰ أﺳ ــﺮ وﻋﺎﺋﻼت ﻓﻲ ﻋ ــﺮاء وﻫﺒﺎﻳﺐ‬ ‫ﺧﻴﻤ ــﺔ ﺗﻠﻌ ــﺐ ﺑﻬ ــﺎ اﻟﺮﻳ ــﺎح واﻟﻌﻮاﺻﻒ‬ ‫اﻟﻘﺼﻴﻢ ﻣﻦ ﺣﺠﻢ اﻟﻤﺄﺳ ــﺎة ﺳﺮة اﻟﻔﺘﺎة‬ ‫ﻫ ــﺆﻻء اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ ﺑﺪاﻳ ــﺔ وﻣ ــﻦ‬
‫ﻟﻌﻤﺮي اﻋﻈﻢ ﺷﻔﺎء وﻋﻼج‪ ..‬ﻟﻜﻦّ ﻗﻠﻴ ًﻼ ﻣﻨﺎ ﻣﻦ ﻳﻔﻌﻞ ذﻟﻚ‪ ..‬وﻗﻠﺒﻪ‬ ‫ﻟﺘﻜ ــﻮن ﺟﺰءًا ﻣﻦ اﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ وﻓﻲ ﻧﻄﺎق‬ ‫ﻫﻀ ــﺎب ﻧﺠﺪ وﺣ ــﺮات اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ وﺷ ــﺘﺎء‬ ‫واﻣﻄ ــﺎر‪ ،‬ﺑ ــﻞ ﻫ ــﻲ ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ ﺗﺨﻄﻴ ــﻂ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮﺿﺖ ﻫﻲ وﺷﻘﻴﻘﺘﻬﺎ إﻟﻰ ﻫﺠﻮم‬ ‫ﺛ ــﻢ اﺧﻀﺎﻋﻬ ــﻢ ﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ ﺗﺪرﻳ ــﺐ‬
‫ﻣﻠﻲء ﺑﺎﻳﻤﺎن ﺑﻤﺪى ﻧﺎﺟﻌﻴﺔ ﻫﺬا اﻟﻌﻼج اﻟﻌﻈﻴﻢ‪..‬‬ ‫ﻋﻤﻞ ﻗﻄ ــﺎع اﻟﺨﺪﻣﺎت‪ ..‬أﺳ ــﺮة ﺗﺘﻌﺮض‬ ‫ﻋﺴﻴﺮ وﺟﺒﺎل ﺟﺎزان وﻧﻔﻮد اﻟﺸﻤﺎل‪..‬‬ ‫وﻣﺠﺘﻤﻊ ﻣﺪﻧﻲ وﺟﻤﻌﻴﺎت ﺧﻴﺮﻳﺔ وأﻫﻞ‬ ‫اﻟﺬﺋﺐ اﻟﻤﺴ ــﻌﻮر ﺑﻤﺮﻛﺰ ﻋﻘﻠ ــﺔ اﻟﺼﻘﻮر‬ ‫ﻣﻜﺜﻔﺔ ﻟﻠﺮﻓ ــﻊ ﻣﻦ ﻛﻔﺎﻳﺎﺗﻬﻢ وﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﻨﺎس ﻓﻲ ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﺮاﺣﺔ‪ ..‬واﻻﺳ ــﺘﺮﺧﺎء‪..‬‬ ‫ﻟﺬﺋﺐ ﻣﺴ ــﻌﻮر ﻓﻲ ﺧﻴﻤﺔ اﻟﻌﺮاء ﻳﺠﺐ أن‬ ‫إناﻟﻌﻮدةﻟﻠﺨﻴﺎمواﻟﺒﺎدﻳﺔاﻟﻤﻀﻄﺮة‬ ‫اﻟﺨﻴ ــﺮ‪ ..‬ﺗﺤﺖ أي ﻇ ــﺮف ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﻗﺒﻮل‬ ‫ﻏ ــﺮب اﻟﻘﺼﻴ ــﻢ ‪-‬ﺗﺪﺧﻞ‪ -‬اﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﺿﻮء ﻣﺎ ﻳﺤﻘﻘﻮﻧﻪ ﻣﻦ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻳﺘﻢ‬
‫واﻟﻄﻤﺄﻧﻴﻨ ــﺔ اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ اﺻﺒﺤ ــﻮا ﻳﻘﺼ ــﺪون ﺟﻠﺴ ــﺎت اﻟﻌ ــﻼج‬ ‫ﺗﻜﻮن ﺑﺪاﻳﺔ ﻟﻠﻤﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﺠﺎدة ﻟﺘﺤﺴ ــﻴﻦ‬ ‫ﻻ ﺑﺎدﻳﺔ اﻟﺮﻓﺎﻫﻴﺔ أو اﻟﻬﻮاة و)اﻟﻤﺸﺘﻬﺎة(‬ ‫أي ﻣﺒ ــﺮر ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ وﻗﻄﺎع‬ ‫ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ ﺣﺎﻟ ــﺔ إﺳ ــﻌﺎﻓﻴﺔ وﻣﻌﺎﻟﺠﺔ وﺿﻊ‬ ‫ﺗﺮﺳﻴﻤﻬﻢ ﻓﻲ وﻇﺎﺋﻒ ﺛﺎﺑﺘﺔ‪.‬‬
‫ﺑﺎﻟﻴﻮﺟ ــﺎ واﻟﺘﺄﻣ ــﻞ واﻻﺳ ــﺘﺮﺧﺎء‪ ..‬واﻟﺘﺪﻟﻴ ــﻚ‪ ..‬ﻟﻠﺘﺨﻔﻴ ــﻒ ﻣ ــﻦ‬ ‫أوﺿ ــﺎع اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ )اﻟﻤﺴ ــﻜﻮت ﻋﻨﻬﻢ(‬ ‫ﺑﺎدﻳ ــﺔ ﻣﻀﻄ ــﺮة ﺗﺤ ــﺖ ﺿﻐ ــﻂ اﻟﺤﺎﺟﺔ‬ ‫أﻫﻞ اﻟﺨﻴﺮ واﻟﺘﻄﻮع واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ‫أﺳﺮة ﻋﻘﻠﺔ اﻟﺼﻘﻮر‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻓﺈن‬ ‫إن ﺑﻘ ــﺎء ﻫﺆﻻء دون ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ‬
‫اﻻﺿﺮار اﻟﻨﺎﺟﻤﺔ ﻋﻦ اﻟﺘﻌﺮض ﻟﻠﻀﻐﻮط واﻟﻤﺸﻜﻼت‪.‬‬ ‫واﻟﺤﺎﻻت اﻟﻤﻨﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﺠﺎوﻳﻒ اﻟﻬﻀﺎب‬ ‫واﻟﻔﻘ ــﺮ ﻓﻲ ﻏﻴ ــﺎب ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫أن ﻳﻨﺎم أﺣﺪﻧﺎ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﻜﻨﻪ‪ :‬ﺷ ــﻘﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻼ‪،‬‬ ‫أﻣﻴﺮ اﻟﻘﺼﻴﻢ وﺣﺪه ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫ﻟﻮﺿﻌﻬﻢ ﺗﺘﺤﻤﻠﻪ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬
‫وﻛﻞ ذﻟ ــﻚ ﻣﻮﺟﻮد ﻓﻲ اﻟﺨﺸ ــﻮع ﻓﻲ ﺻﻼﺗﻨ ــﺎ‪ ..‬واﻟﺘﺪﺑﺮ ﻓﻲ‬ ‫وﻓﻲ )ﻟﻐﻒ( اﻟﺮﻣﺎل وﻧﻬﺎﻳﺎت اودﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻲ وﻏﻴ ــﺎب اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ رﻏﻢ‬ ‫ﻋﻤ ــﺎرة‪ ،‬ﻣﺠﻤﻊ‪ ،‬ﻗﺼﺮ ﻳﻨﻌﻢ ﺑﺎﻟﺒﺮد ﺻﻴ ًﻔﺎ‬ ‫أوﺿﺎع اﻟﻔﻘﺮ ﻓﻲ اﻟﻘﺼﻴﻢ وﻻ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺪﻳﻴﻦ اﻟﻘﺼﻴﺮ واﻟﻄﻮﻳﻞ‪.‬‬
‫آﻳﺎت ا} وﻣﻌﺎﻧﻴﻬﺎ‪ .‬ﻟﻜﻦّ ﻗﻠﻴﻼ ﻣﻨﺎ ﻣﻦ ﻳﻔﻄﻦ إﻟﻰ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫أﺳﻌﺪ ا} أوﻗﺎﺗﻜﻢ ‪..‬‬ ‫أن ﺗﻠﻚ اﻟﺸﺮﻳﺤﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺨﻔﻴﺔ أو ﻣﺠﻬﻮﻟﺔ‬ ‫وﻳﺤﺘﻤﻲ ﺑﻪ ﻣﻦ ﻟﻔﻴﺢ اﻟﻘﻴﻆ ً‬
‫وأﻳﻀﺎ ﻳﻨﻌﻢ‬ ‫ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ أو ًﻟﺎ‪ :‬اﻟﺘﻮﻃﻴﻦ وﻫﻮ‬ ‫* ﺿﻮء‪):‬ﻛﻤﺎ ﺗﺪﻳﻦ ﺗﺪان(‬
‫‪Ċŋíď ĒŇã Ŀ ņŔŃã Ŏñã‬‬ ‫‪ŒĔŃîİńĿí ĆŔĘĿí Ŀ őĊĿîĈĿí‬‬

‫ﻫ ــﻲ اﻟﻤﻘﻴ ــﺎس ﻋﻠﻰ أداء اﻟﺪﻋﺎة‪ ،‬ﻓﺈذا ﺗﻜﻠﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺄﻟﺔ ﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﺪﻋﺎة ﻓﻘﺪ أدّوا‬ ‫ﻳﺎ أﺳ ــﺘﺎذ أﻧﺲ اﻟﻌﻠﻤﺎء ﻳﺒﻴﻨﻮن اﻟﺤﻜﻢ اﻟﺸ ــﺮﻋﻲ ﻓﻲ اﻣ ــﻮر اﻟﻈﺎﻫﺮة واﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻼم ﻋﻠﻴﻜ ــﻢ‪ ..‬ﺟ ــﺰاك ا} ﺧﻴ ًﺮا وﻧﻔﻊ ﺑﻚ ﺷ ــﻴﺨﻨﺎ‬
‫اﻟﻮاﺟ ــﺐ وﻻ ﻧﻄﺎﻟ ــﺐ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺑﺎﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﺤﺎﻟ ــﺔ اﻟﻔﺮدﻳﺔ‪ .‬أرﺟﻮ أﻻ ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻳﺘﺪاوﻟﻬ ــﺎ اﻟﻨ ــﺎس‪ .‬وﻟﻮ ﻧﻈﺮت ﺑﺈﻧﺼﺎف ﻟﻮﺟﺪت أﻧﻬ ــﻢ ‪ -‬أي اﻟﻌﻠﻤﺎء ‪ -‬ﺗﻜﻠﻤﻮا ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ‪ ..‬ﻫﻨ ــﺎك ‪-‬ﻣﻤ ــﺎ ﻻ ﻳﺨﻔ ــﺎك‪ -‬ﻣ ــﻦ ﻳﺤ ــﺎول أن ﻳﻤﺮر‬
‫اﺧﺘ ــﻼف أي ﻛﺎﺗﺐ ﻣﻊ اﻟﺪﻋﺎة ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ ﻣ ــﺎ داﻓﻌًﺎ ﻟﺮﻣﻴﻬﻢ ﺑﺎﻟﺘﻬﻢ وﺗﺤﻘﻴﺮ آراﺋﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻛﻞ أﻧ ــﻮاع اﻟﻔﺴ ــﺎد اﻟﻤﺎﻟ ــﻲ واﺧﻼﻗﻲ وﻏﻴﺮ ذﻟ ــﻚ ﻣﻤﺎ ﻟﻪ ﻣﺴ ــﺎس ﺑﺤﻴﺎة اﻟﻨﺎس‪،‬‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﺴ ــﻤﻊ ﻋﻠﻰ ﻋﻘﻠ ــﻪ ﻓﺈن ﻗﺒﻠﻪ ﻋﻤ ــﻞ ﺑﻪ‪ ،‬وإﻻ ﻓ ــﻼ‪ ..‬وﺟُ ‪±‬ﻞ‬
‫أﻣ ــﺎ ﻣﻮﺿﻮع اﻣﻮر اﻟﺨﻼﻓﻴﺔ ﻓﻴﻠﺰم ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻗﻮة اﻟﺨﻼف ﺣﺘﻰ ﻳﻜﻮن ﻟﻪ اﻋﺘﺒﺎره‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺗﻜﻠﻤﻮا ﻛﺜﻴـ ـ ًﺮا ﻓﻲ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﻮاﺿﻴﻊ‪ .‬اﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺰ ا‪C‬ن ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﻣﻨﺼﺒًﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺆﻻء ﻣﻘﻠﺪون‪ ..‬ﻳﺴﻤﻌﻮن ﺑﺎﻟﻌﻘﻼﻧﻴﺔ ‪-‬إن ﺻﺢ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‪..‬‬
‫وﻟﻌﻠﻤﻚ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻓﺈن ﻋﻠﻤﺎءﻧﺎ ﺛﻨﻮا ُرﻛﺒﻬﻢ وﻗﻀﻮا اﻟﺴ ــﻨﻮن اﻟﻄﻮال ﻓﻲ ﻃﻠﺐ اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺣﺪﺛﺖ ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﻤﺎ ﻳﻘﺘﻀﻴﻪ اﻟﺤﺎل‪ ،‬ﻓﻠﻴﺲ ﻣﻦ‬ ‫واﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ‪-‬ﺑﺮأﻳﻲ‪ -‬أﻧﻬﻢ ﺳﻤﻌﻮا ﺗﻬﻤًﺎ ﻛﺎﻟﺘﻘﻠﻴﺪ‪ ،‬اﻟﻮﺻﺎﻳﺔ‪،‬‬
‫ﻓ ــﻼ ﻳﺼ ــﺢ‪ ،‬ﺑ ــﻞ ﻻ ﻳﻠﻴﻖ أن ﻧﻨﻘﺺ ﻣﻦ ﻗﺪرﻫ ــﻢ ﻏﺮاض ﻓﻲ ﻧﻔﻮﺳ ــﻨﺎ‪ ،‬ﻋﻠﻤًﺎ ﺑﺄﻧﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﻌﻘ ــﻮل ‪-‬ﻓ ــﻲ ﻧﻈ ــﺮي‪ -‬أن ﻳﺮﻛ ــﺰوا اﻫﺘﻤﺎﻣﻬﻢ ا‪C‬ن ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻌﺎﻣ ــﻼت اﻟﺮﺑﻴﻮﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﻌﻄﻴﻞ اﻟﻌﻘﻮل‪ ...‬إﻟﺦ‪ ،‬ﻓﺄرادوا ﺗﺨﻠﻴﺺ أﻧﻔﺴ ــﻬﻢ ﻣﻦ ﻫﺬه‬
‫ﻟﻴﺴ ــﻮا ﻣﻌﺼﻮﻣﻴ ــﻦ وﻟﻜﻨﻬﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻤﻠﺔ ﻣﻮﻓﻘﻮن وﻣﺴ ــﺪدون ﺑ ــﺈذن ا} ﺗﻌﺎﻟﻰ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻜﻠﻤﻮن ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻨﺬ ﻋﺸ ــﺮات اﻟﺴ ــﻨﻴﻦ وﻳﺘﺮﻛﻮن اﻣﻮر اﻟﻤﺴﺘﺠﺪة اﻟﺘﻲ ﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻬ ــﻢ‪ ..‬ﻓﺴ ــﻘﻄﻮا ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻮﺣﻞ‪ .‬ﻧﺴ ــﺄل ا} اﻟﺴ ــﻼﻣﺔ‬
‫ﺗﺤﻴﺎﺗﻲ‪.‬‬ ‫ﺧﻄﺮﻫ ــﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ .‬وﻟﻴﺲ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻘﻞ وﻻ اﻟﺤﻜﻤﺔ أن ﻧﺠﻌﻞ اﻟﺤﺎﻻت اﻟﻔﺮدﻳﺔ‬ ‫واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﺗﻤﻠﻚ ارض ﻓﻤﻦ أراد اﻻﺳﺘﻤﺮار ﻓﻲ ﻣﻠﻜﻴﺔ ارض ﻋﻠﻰ اﻗﻞ اﻟﺰراﻋﻴﺔ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣﺜ ــﻞ ﻣﺼﺮ وا‪8‬ﻣﺎرات ﻣﻦ ﺗﻤﻠﻴﻚ أراض ﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻬﺎ ﻣﻦ أﺟﻞ إﺣﻴﺎﺋﻬﺎ وﻳﺸ ــﺘﺮﻃﻮن‬ ‫ﻧﻌﻢ ﻫﺬه ﻫﻲ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ روى ﺳﻌﻴﺪ ﺑﻦ زﻳﺪ‪ ،‬أن اﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠﻰ ا} ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‬
‫ﻓﻌﻠﻴﻪ إﺣﻴﺎﺋﻬﺎ ﻓﻤﺎ اﻟﻔﺎﺋﺪة ان ﻳﺘﻤﻠﻚ ﺷ ــﺨﺺ ﺻ ًﻜﺎ ﺷ ــﺮﻋﻴًﺎ ﻃﻮﻟﻪ ﻣﺘﺮان ﻋﻠﻰ ارض‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ زراﻋﺘﻬﺎ ﺑﻤﻨﺘﺠﺎت زراﻋﻴﺔ ﻏﺬاﺋﻴﺔ ﻟﻤﺪد ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻛﺸﺮط ﻟﺘﻤﻠﻚ ﻫﺬه اراﺿﻲ‪،‬‬ ‫ﻗ ــﺎل‪} :‬ﻣ ــﻦ أﺣﻴﺎ ً‬
‫أرﺿﺎ ﻣﻴﺘﺔ ﻓﻬﻲ ﻟ ــﻪ‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﻟﻌﺮق ﻇﺎﻟﻢ ﺣﻖ|‪ .‬ﻗ ــﺎل اﻟﺘﺮﻣﺬي ﻫﺬا‬ ‫‪Ŀ őōĎį‬‬
‫ﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ أرﺑﻌﻴﻦ أﻟﻒ ﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ ﻣﻨﺬ أرﺑﻌﻴﻦ ﻋﺎﻣﺎ وﻟﻢ ﻳﻘﻢ ﺑﻌﻤﻞ أي ﻣﺸﺮوع ﻳﺨﺪم‬ ‫أﻣ ــﺎ ﻋﻨﺪﻧﺎ ﻓﺄﺻﺒﺤﺖ ﺟﻤﻴ ــﻊ اراﺿﻲ ﻣﻤﻠﻮﻛﺔ‪ .‬وأﻛﺎد أﺟ ــﺰم أن ﻣﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ ‪٪٧٠‬‬ ‫ﺣﺪﻳﺚ ﺣﺴﻦ‪ ،‬وروى ﻣﺎﻟﻚ‪ ،‬ﻓﻲ ”ﻣﻮﻃﺌﻪ“‪ ،‬وأﺑﻮ داود‪ ،‬ﻓﻲ ”ﺳﻨﻨﻪ“ ﻋﻦ ﻋﺎﺋﺸﺔ ﻣﺜﻠﻪ‪.‬‬
‫وﺧﺼﻮﺻﺎ زراﻋﺘﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻓﺈذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺪوﻟﺔ ﺗﺮﻳﺪ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﺰراﻋﺔ ﻓﻲ ﺑﻠﺪﻧﺎ‬
‫ً‬ ‫ﺑﻠ ــﺪه ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻻ ﻳﺴ ــﺘﻔﺎد ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬إﻣﺎ أﻧﻬﺎ ﻣﺴ ــﻮرة ﺑﺎﻟﺸﺒﻮك أو اﻟﻌﻘﻮم دون أدﻧﻰ ﻓﺎﺋﺪة ﻟﻠﺒﻠﺪ‪،‬‬ ‫ﻗﺎل اﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺒﺮ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺴﻨﺪ ﺻﺤﻴﺢ‪ ،‬ﻣﺘﻠﻘﻰ ﺑﺎﻟﻘﺒﻮل ﻋﻨﺪ ﻓﻘﻬﺎء اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ وﻏﻴﺮﻫﻢ‪.‬‬ ‫‪đĊňŌńĿí‬‬
‫ﻓﻌﻠﻴﻬﺎ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﺪول اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺒﻘﺘﻨﺎ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠ ــﺎل‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺘﻤﻠﻴﻚ اراﺿﻲ‬ ‫ﺗﺼﻮروا ﺑﻌﺾ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﺗﺮﻳﺪ ﻋﻤﻞ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﻟﻠﺸ ــﻌﺐ ﻓﻼ ﺗﺠﺪ‬ ‫وروى أﺑﻮ ﻋﺒﻴﺪ‪ ،‬ﻓﻲ ”اﻣﻮال“ ﻋﻦ ﻋﺎﺋﺸ ــﺔ‪ ،‬ﻗﺎﻟﺖ‪ :‬ﻗﺎل رﺳ ــﻮل ا} ﺻﻠﻰ ا} ﻋﻠﻴﻪ‬
‫زراﻋﻴﺔ ﻟﻤﻦ ﻳﺮﻏﺐ ﻓﻲ اﺣﻴﺎﺋﻬﺎ ﺑﺸﺮوط واﺿﺤﺔ ﺗﺼﺐ ﻓﻲ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻣﻦ اﻟﻐﺬاﺋﻲ‬ ‫أراﺿ ــﻲ ﺗﻘﻴ ــﻢ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﺸ ــﺮوﻋﻬﺎ ﻓﺘﻘﻮم ﺑﺸ ــﺮاء اراض ﻣﻴﺘﺔ ﻣﻤﻠﻮﻛ ــﺔ ﻟﻠﻐﻴﺮ ﺑﺄﻏﻠﻰ‬ ‫وﺳﻠﻢ‪} :‬ﻣﻦ أﺣﻴﺎ أرﺿﺎ ﻟﻴﺴﺖ ﺣﺪ‪ ،‬ﻓﻬﻮ أﺣﻖ ﺑﻬﺎ|‪ .‬ﻗﺎل ﻋﺮوة‪ :‬وﻗﻀﻰ ﺑﺬﻟﻚ ﻋﻤﺮ‬ ‫‪őĎĸĘĸĿí‬‬
‫واﻟﺰراﻋﻲ ﻓﻲ اﻟﺒﻠﺪ‪.‬‬ ‫اﺛﻤ ــﺎن ﻟﺘﻘﻴﻢ ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎﺗﻬﺎ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‪ ..‬ﻟﻤﺎذا؟ ﻳﺠﺐ ان ﻳﺴ ــﻦ ﻗﺎﻧﻮن ﻓﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﺒﻼد‬ ‫ﺑﻦ اﻟﺨﻄﺎب رﺿﻲ ا} ﻋﻨﻪ ﻓﻲ ﺧﻼﻓﺘﻪ وﻣﻦ اﻗﺮب اﻣﺜﻠﺔ ﻣﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﻪ ﺑﻌﺾ اﻟﺪول‬
‫وﺻﻞ إﻟﻰ ﻏﻴﺮ ﺑﻠﺪه ﻓﻬﻞ ﻣﻦ ﺣﻘﻪ أن ﻳﻘﻮد ﺳ ــﻴﺎرﺗﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻘﺪ ﻗﺘﻞ ﻃﺒﻴﺐ اﻻﺳﻨﺎن اﺛﻨﺎء رﺑﻂ ﻣﻌﺪﺗﻪ واﻟﺴﺒﺐ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺘﻰ اﻟﻔﺴﺎد اﻟﻤﺎﻟﻲ وا‪8‬داري ﻳﻨﺨﺮ ﻓﻲ ﺟﺴﺪ اﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬إن ﻋﻮاﻗﺐ اﻟﻔﻘﺮ وآﺛﺎره اﻟﺴﻴﺌﺔ ﻟﻴﺴﺖ ﻓﻘﻂ‬
‫ﻫﺬا اﻟﺒﻠﺪ ﺑﺤﺠﺔ أﻧﻪ ﻳﺠﻴﺪ ﻗﻴﺎدة اﻟﺴ ــﻴﺎرة‪ .‬اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫ﻗﻴﺎم ﻃﺒﻴﺒﺔ ﺗﺨﺪﻳﺮ ﻏﻴﺮ ﻣﺮﺧﺼﺔ ﺑﺘﺨﺪﻳﺮه وﻗﻴﺎم ﻃﺒﻴﺐ‬ ‫‪ņĔă‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﻞ ﺣﺘﻰ ﻋﻠﻰ اﻏﻨﻴﺎء وﻋﻠﻰ اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬أﻟﻴﺲ اﻟﻔﻘﺮ ﻫﻮ ﻣﺼﻨﻊ اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ واﻟﺮذﻳﻠﺔ‪ ،‬أﻟﻢ ﻳﺴﺘﻌﺬ‬
‫ﻳﺠ ــﺐ أن ﻳﻐﻠﻖ إﻟ ــﻰ اﻻﺑﺪ وﺻﺎﺣﺒ ــﻪ واﻟﻄﺒﻴﺒﺎن ﻳﺠﺐ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﺆﻫﻞ ﺑﻌﻤﻞ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ وﻗﻴﺎم اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﺑﺘﻌﻴﻴﻨﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻮل ﺻﻠﻰ ا} ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﻣﻦ اﻟﻔﻘﺮ ﺣﻴﺚ ﻗﺎل )اﻟﻠﻬﻢ إﻧﻲ أﻋﻮذ ﺑﻚ ﻣﻦ اﻟﻜﻔﺮ واﻟﻔﻘﺮ(!! إن ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ‬ ‫‪Ŀ Ďëíď‬‬
‫أن ﻳﺤﺎﻛﻤ ــﻮا ﺑﺘﻬﻤﺔ اﻟﻘﺘﻞ اﻟﻌﻤﺪ وﻟﻴﺲ اﻟﻘﺘﻞ اﻟﺨﻄﺎء‪.‬‬ ‫ﻻ ﻳﻬﻤﻨﻰ ﻣﻦ أي ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺗﺨﺮﺟﺎ ﺳﻮاء ﻛﺎﻧﺖ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫‪čŎøĻĊĿí Ŀ‬‬ ‫اﻟﺸ ــﺮور ﺗﺰﻳ ــﺪ ﻛﻠﻤ ــﺎ زاد اﻟﻔﻘﺮ ﻓﻲ ﻣﺠﺘﻤ ــﻊ‪ ،‬ﻳﻘﻮل ا‪8‬ﻣﺎم ﻋﻠﻲ رﺿﻲ ا} ﻋﻨﻪ )ﻟ ــﻮ ﻛﺎن اﻟﻔﻘﺮ رﺟﻼ ﻟﻘﺘﻠﺘﻪ(‬
‫اﻟﻄﺒﻴﺒ ــﺎن ﺗﻌﻤ ــﺪا ﻓﺘ ــﺢ ﺑﻄ ــﻦ اﻟﻤﺮﻳﺾ )وﻟ ــﻢ ﻳﺨﻄﺌﺎ(‬ ‫اﻻول او ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺮاﺑﻊ‪ .‬اﻟﻤﻬﻢ أﻧﻬﻤﺎ ﻏﻴﺮ ﻣﺮﺧﺼﻴﻦ‬ ‫ﻟﺸ ــﺪة ﻋﻮاﻗﺒ ــﻪ وﻣﺎ ﻳﻨﺘﺞ ﻋﻨﻪ ﻣ ــﻦ أﺧﻄﺎر وﺧﻴﻤﺔ‪ ،‬وﻛﻤﺎ ﺗﻘﻮل ﻫﻴﻠﻴﻦ ﻛﻴﻠ ــﺮ اﻟﻤﺘﻮﻓﺎة ﻋﺎم ‪١٩٦٨‬م ﻣﻌﺠﺰة‬ ‫‪ŒŀŔńĀĿí‬‬
‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﺗﻌﻤﺪ ﺗﻌﻴﻴﻨﻬﻤ ــﺎ‪ .‬وﻫﺬا ﻻ ﻳﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺣﺘ ــﻰ وﻟ ــﻮ ﻛﺎﻧ ــﺎ أﺣﺴ ــﻦ ﻃﺒﻴﺒﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫‪ïîĄē‬‬ ‫اﻟﻘﺮن اﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ )ﺗﺴ ــﺘﻄﻴﻊ إﻏﻼق ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺴﺠﻮن ﻳﻮم ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ إﻳﺠﺎد ﻋﻤﻞ ﻟﻜﻞ إﻧﺴﺎن(‪ ،‬إن اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺘﻲ‬
‫ﻋﻦ ﻗﻴﺎﻣﻲ اﻧﺎ ﺑﻔﺘﺢ ﺑﻄﻦ إﻧﺴﺎن ﺑﺴﻜﻴﻦ‪.‬‬ ‫اﻟﺪﻧﻴﺎ‪ .‬ﺗﺼﻮر ﻟﻮ أن اﺣﺴ ــﻦ ﺳ ــﺎﺋﻖ ﺳ ــﻴﺎرة ﻓﻲ اﻟﺪﻧﻴﺎ‬ ‫ﻳﻜﻮن اﻟﻔﻘﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺮﺷﺤً ﺎ ﻟﻠﺰﻳﺎدة‪ ،‬ﺳﺘﻜﻮن اﻟﺠﺮاﺋﻢ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻀﺎﻋﻔﺔ وﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﺑﻴﻦ ﻃﺒﻘﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬
‫‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí Ł ĎòńĔœĉ ĶĳíŎńĿí ŋ ŁĎĄŃ Ċăŗí‬‬
‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻴﻦ ﺑﺠﻨﻮب ﻟﺒﻨﺎن وذﻛﺮت ﻣﺼﺎدر ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫د ب أ ‪ -‬ﺑﻴﺮوت‬ ‫‪őĉîŔķ Őŀī čŎüĬĿí‬‬
‫ان اﻟﺴ ــﺤﻤﺮاﻧﻲ وﺟ ــﺪ ﺟﺜﺔ ﻫﺎﻣ ــﺪة داﺧﻞ ﻣ ــﺮآب ﻗﺒﺎﻟﺔ‬
‫ﻋﺜ ــﺮ أﻣ ــﺲ ﻋﻠﻰ أﺣ ــﺪ ﻗﻴﺎدﻳﻲ ﺗﻨﻈﻴﻢ "ﺟﻨﺪ اﻟﺸ ــﺎم" ﺳ ــﻮق اﻟﺨﻀﺎر ﻓ ــﻲ ﻋﻴﻦ اﻟﺤﻠﻮة وﻫ ــﻮ ﻣﻮﺛﻮق اﻟﻴﺪﻳﻦ‬ ‫‪«ŁîĘĿí Ċňÿ» ņŃ‬‬
‫‬ ‫ﻏﺎﻧ ــﺪي اﻟﺴ ــﺤﻤﺮاﻧﻲ اﻟﻤﻠﻘﺐ اﺑ ــﻮ راﻣﺰ ﻣﻘﺘ ــﻮﻻ داﺧﻞ وﻗ ــﺪ اﺻﻴ ــﺐ ﺑﻄﻠ ــﻖ ﻗﺎﺗﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﺮأس ﻣ ــﺎ ﻳﺮﺟﺢ وﺟﻮد‬
‫ﻣ ــﺮآب ﻟﻠﺴ ــﻴﺎرات ﻓ ــﻲ ﻣﺨﻴ ــﻢ ﻋﻴ ــﻦ اﻟﺤﻠ ــﻮة ﻟﻼﺟﺌﻴ ــﻦ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺼﻔﻴﺔ ﺑﻌﺪ اﺧﺘﻔﺎﺋﻪ ﻣﻨﺬ ﻳﻮﻣﻴﻦ‪.‬‬ ‫‪ŅîňòĿ Œĳ śÒ ŎøĸŃ‬‬
‫‪cJ*y-rhDKg)^ hG*¨M£-H¥)*y6(*4x6c0‬‬
‫‪g|G*¤<£n GgH^H‬‬
‫ﺣﻤﺎس اﻟﺘﺰاﻣﻬﺎ ﺑﺘﻬﺪﺋﺔ ﻣﻊ إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ ﻳﺄﺗﻲ ﻟﻠﺘﻤﻬﻴﺪ‬ ‫وﻛﺎﻻت ‪ -‬ﻏﺰة‪ ،‬رام ا}‬
‫ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺒﺪء ﺑﻬﺠﻮم ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﻓﻲ‬
‫اﻟﻀﻔﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻋﺮﺿ ــﺖ ﻛﺘﺎﺋ ــﺐ اﻟﻘﺴ ــﺎم‪ ،‬اﻟﺠﻨﺎح اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي‬
‫وﻗﺎﻟﺖ اﻟﺤﺮﻛﺔ ‪ ،‬ﻓﻲ ﺑﻴﺎن ﺻﺤﻔﻲ ﻟﻬﺎ‪ ،‬إن إﻋﻼن‬ ‫ﻟﺤﺮﻛ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻤﺎس أﻣ ــﺲ إﺣﺼﺎﺋﻴ ــﺎت ﺑﻌﻤﻠﻴﺎﺗﻬﺎ ﺿﺪ‬
‫ﺣﻤﺎس ﻟﻠﺘﻬﺪﺋﺔ ﻓﻲ ﻏﺰة "ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ ﻃﻠﺐ إذن ﻣﻦ ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺪار ‪ ٢٣‬ﻋﺎﻣ ــﺎ اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺤﺬرة‬
‫وﺟﻴ ــﺶ اﻻﺣﺘﻼل ا‪8‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ ﻟﺒ ــﺪء اﻟﻬﺠﻮم ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗ ــﻞ أﺑﻴﺐ ﻣﻦ ﺗﻘﻮﻳﺾ اﻟﺘﻬﺪﺋ ــﺔ ﻓﻲ ﻏﺰة ﺑﺘﺼﻌﻴﺪﻫﺎ‬
‫أرﻛﺎن اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ ﻓﻲ اﻟﻀﻔﺔ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻟ]ﺟﻬﺎز‬ ‫اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ اﻋﺘﺒﺮت ﺣﺮﻛ ــﺔ ﻓﺘﺢ أن اﻋﻼن‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻟﻮﻃﻨﻲ"‪ ،‬واﺗﻬﻤﺖ اﻟﺤﺮﻛﺔ‪ ،‬ﺣﻤﺎس‬ ‫ﺣﺮﻛ ــﺔ ﺣﻤ ــﺎس اﻟﺘﺰاﻣﻬﺎ ﺑﺘﻬﺪﺋﺔ ﻣﻊ إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ ﻳﺄﺗﻲ‬
‫ﺑﺄﻧﻬ ــﺎ ﺗﻄﻠ ــﺐ اﻟﺘﻬﺪﺋ ــﺔ ﻣﻊ إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ ﻓﻲ ﻏ ــﺰة وﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﻤﻬﻴ ــﺪ ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ اﻟﺒ ــﺪء ﺑﻬﺠ ــﻮم ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ‬
‫ﻧﻔ ــﺲ اﻟﻮﻗ ــﺖ "ﺗﺪﻋ ــﻮ ﺧﻼﻳﺎﻫ ــﺎ اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ ﺑﻨﺸ ــﺮ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻀﻔﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻔﻮﺿﻰ واﺳ ــﺘﺒﺎﺣﺔ دﻣﺎء اﻟﻮﻃﻨﻴﻴﻦ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻴﻦ‬ ‫واﻋﺘﺒﺮ أﺑﻮ ﻋﺒﻴﺪة اﻟﻤﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ اﻟﻘﺴﺎم ‪ ،‬ﻓﻲ‬
‫ﻓ ــﻲ اﻟﻀﻔ ــﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ"‪ ،‬وأﻛ ــﺪت ﻓﺘﺢ أﻧﻬﺎ ﻟﻦ ﺗﺴ ــﻤﺢ‬ ‫ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺻﺤﻔﻲ ﻋﻘﺪه ﻓﻲ ﻏﺰة‪ ،‬أن اﺳﺘﻤﺮار إﺳﺮاﺋﻴﻞ‬
‫ﺑـ"اﻗﺘﺘﺎل واﻧﻘﻼب ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻈﺎم واﻟﻘﺎﻧﻮن ﻓﻲ اﻟﻀﻔﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﺼﻌﻴﺪ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي ﻓﻲ ﻏﺰة ﻫ ــﻮ "ﻟﻌﺐ ﺑﺎﻟﻨﺎر"‪،‬‬
‫ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺘﻀﺤﻴﺎت"‪ ،‬ﻣﺤﺬرة ﻗﻴﺎدات ﺣﻤﺎس ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺤ ــﺬرا ﻣﻦ أن اﺳ ــﺘﻤﺮار ﻫ ــﺬا اﻟﺘﺼﻌﻴﺪ "ﻟ ــﻦ ﻳﻘﺎﺑﻞ‬
‫"اﻟﻠﻌ ــﺐ ﺑﺎﻟﻨﺎر ﺑﺎﺳﺘﻨﺴ ــﺎخ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻏ ــﺰة ﻓﻲ اﻟﻀﻔﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﻤﺖ"‪ ،‬وﻗﺎل إن "اﻟﻬﺪوء ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻘﺴﺎم ﻟﻴﺲ‬
‫اﻟﻐﺮﺑﻴ ــﺔ"‪ ،‬ﻛﻤﺎ دﻋﺖ "اﻟﻌﻘ ــﻼء ﻓﻲ ﺣﻤﺎس ﻟﻠﺘﺒﺮؤ ﻣﻦ‬ ‫ﺿﻌﻔ ــﺎ أو ﺧﻮﻓﺎ ﺑﻞ ﻫﻮ ﺗﻘﺪﻳ ــﺮ ﻟﻠﻤﻮﻗﻒ"‪ ،‬وأﺿﺎف "‬
‫اﻟﻔﺘﻨﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﺪأت اﻟﺤﺮﻛﺔ ﺑﺈﺷ ــﻌﺎل ﻓﺘﻴﻠﻬﺎ‬ ‫إذا أراد اﻻﺣﺘ ــﻼل أن ﻳﺨﺘﺒﺮ ردﻧﺎ‪ ،‬ﻓﺴ ــﻴﺠﺪ ﻣﻨﺎ ردا‬
‫ﺑﺪﻋﻮة ﻣﺴﺌﻮﻟﻴﻦ ﻓﻴﻬﺎ ﻟﺴﻔﻚ اﻟﺪﻣﺎء"‪.‬‬ ‫ﻗﺎﺳﻴﺎ‪ ،‬وﻧﺪﻋﻮه أن ﻻ ﻳﺠﺮب ﻫﺬه اﻟﺤﻤﺎﻗﺔ"‪.‬‬
‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺔ أﺧ ــﺮى ﺟﺮح ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺎن ﻓﺠﺮ اﻣﺲ‬ ‫وأﻋﻠ ــﻦ أﺑ ــﻮ ﻋﺒﻴﺪة ﺧ ــﻼل ا‪8‬ﺣﺼﺎﺋﻴ ــﺎت اﻟﺘﻲ‬
‫ﻓ ــﻲ ﻏ ــﺎرات ﺟﻮﻳ ــﺔ اﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ اﺳ ــﺘﻬﺪﻓﺖ أرﺑﻌ ــﺔ‬ ‫ﻋﺮﺿﻬﺎ ﻟﻤﺴ ــﻴﺮة اﻟﻜﺘﺎﺋ ــﺐ ﻋﻠﻰ ﻣ ــﺪار ‪ ٢٣‬ﻋﺎﻣﺎ ﻣﻦ‬
‫ﻣﻮاﻗ ــﻊ وأدت إﻟ ــﻰ اﻧﻘﻄ ــﺎع اﻟﺘﻴ ــﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋ ــﻲ ﻋﻦ‬ ‫اﻧﻄﻼﻗﺔ ﺣﻤﺎس‪ ،‬ﻣﻘﺘﻞ ‪ ١٨٠٨‬ﻣﻦ ﻧﺸ ــﻄﺎء اﻟﻘﺴ ــﺎم‬
‫ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ واﺳ ــﻌﺔ ﻓ ــﻲ وﺳ ــﻂ ﻗﻄ ــﺎع ﻋﺰة‪ ،‬ﺣﺴ ــﺒﻤﺎ‬ ‫وﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ‪ ١١١٥‬ﻋﻤﻠﻴﺔ "ﺟﻬﺎدﻳﺔ رﺳﻤﻴﺔ" ﺿﺪ أﻫﺪاف‬
‫ذﻛﺮت ﻣﺼﺎدر ﻃﺒﻴﺔ ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ وﺷﻬﻮد ﻋﻴﺎن‪ ،‬وﻗﺎل‬ ‫إﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ وإﻃ ــﻼق ‪ ٣٥٠٦‬ﺻﻮارﻳ ــﺦ و‪٧٤٧٥‬‬
‫اﻟﺠﻴ ــﺶ اﻻﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ ان ﻫﺬه اﻟﻐ ــﺎرات ﺟﺎءت ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻗﺬﻳﻔﺔ ﻫ ــﺎون ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻗﻊ ﻋﺴ ــﻜﺮﻳﺔ وﻣﺴ ــﺘﻮﻃﻨﺎت‬
‫اﻃ ــﻼق ﻗﺬﻳﻔ ــﺔ ﻫ ــﺎون وﺻ ــﺎروخ ﻣﻦ اﻟﻘﻄ ــﺎع ﻋﻠﻰ‬ ‫إﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬وأﺿ ــﺎف أن ﻣﺠﻤ ــﻞ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﻘﺴ ــﺎم‬
‫اﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ اﻟﺠﻤﻌﺔ‪ .‬واﺳ ــﺘﻬﺪﻓﺖ اﻟﻐﺎرات اﻧﻔﺎﻗﺎ ﻓﻲ‬ ‫"أﺳ ــﻔﺮت ﻋﻦ ﻣﻘﺘﻞ ‪ ١٣٦٣‬إﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻠﻎ ﻋﺪد‬
‫رﻓﺢ وﻣﻮﻗﻌﺎ ﺗﺎﺑﻌﺎ ﻟﻜﺘﺎﺋﺐ ﻋﺰ اﻟﺪﻳﻦ اﻟﻘﺴﺎم اﻟﺠﻨﺎح‬ ‫اﻟﺠﺮﺣﻰ ‪ ،"٦٣٧٨‬ﻛﻤﺎ ﺗﺒﻨﻰ اﻟﻤﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ اﻟﻘﺴﺎم‬
‫اﻟﻌﺴﻜﺮي ﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ اﻻﺳﻼﻣﻴﺔ ﺣﻤﺎس اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺌﻮﻟﻴﺔ ﻋﻦ ﺳﺖ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺿﺪ أﻫﺪاف إﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‬
‫ﺗﺴ ــﻴﻄﺮ ﻋﻠﻰ ﻗﻄﺎع ﻏ ــﺰة‪ ،‬وأدى ﻗﺼﻒ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﻗﻊ‬ ‫ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﺗﺒﻨﺘﻬﺎ "ﺳ ــﺒﺎب أﻣﻨﻴ ــﺔ" ﻗﺎل إﻧﻪ "ﻗﺘﻞ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬
‫اﻟﻘﺮﻳ ــﺐ ﻣ ــﻦ ﻣﺤﻄﺔ ﺗﻮﻟﻴ ــﺪ اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء اﻟﻮﺣﻴﺪة ﻓﻲ‬ ‫‪ ١٥‬ﺟﻨﺪﻳﺎ وﻣﺴﺘﻮﻃﻨﺎ إﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺎ وﺟﺮح ‪ ٤٧‬آﺧﺮون‬
‫ﻏ ــﺰة‪ ،‬اﻟﻰ اﻧﻘﻄ ــﺎع اﻟﺘﻴ ــﺎر اﻟﻄﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﻋ ــﻦ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﻓﻲ ﻓﺘﺮات ﺗﺮاوﺣﺖ ﺑﻴﻦ ﻋﺎﻣﻲ ‪ ٢٠٠٥‬و‪."٢٠١٠‬‬
‫اﺑﻮ ﻋﺒﻴﺪة )ﺑﻐﻄﺎء اﻟﺮأس اﻻﺣﻤﺮ( ﺧﻼل اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺼﺤﻔﻲ )ا ف ب(‬
‫واﺳﻌﺔ ﻓﻲ وﺳﻂ اﻟﻘﻄﺎع‪.‬‬ ‫واﻋﺘﺒ ــﺮت ﺣﺮﻛ ــﺔ ﻓﺘ ــﺢ أﻣﺲ أن اﻋ ــﻼن ﺣﺮﻛﺔ‬
‫‪Ċğ ĩōĎĘŃ łœĊĸ÷ :ôŔňŔĤĔŀĳ čĉîĜŃ‬‬

‫‪Łîœã ĽŜć ņŃŗí ĒŀĀńĿ ŅîĤŔøēśí‬‬
‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ا‪8‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﺑﺎﺗﺼﺎﻻت ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﻣﻊ اﻟﺪول‬ ‫د ب أ ‪ -‬رام ا}‬
‫اﻋﻀ ــﺎء ﻓ ــﻲ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻣ ــﻦ ﻣ ــﻦ اﺟﻞ ﻋ ــﺪم ﻣﻨﺢ‬
‫اﻟﺘﺄﻳﻴﺪ ﻟﻤﺸﺮوع اﻟﻘﺮار اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ‪ -‬اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻗﺎﻟ ــﺖ ﻣﺼ ــﺎدر ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ أﻣ ــﺲ إن اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ‬
‫ﺑ ــﺪأت وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ واﻟﺒﻌﺜﺔ ا‪8‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﺳ ــﺘﺘﻘﺪم ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬
‫اﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺑﺎﺗﺼﺎﻻت ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ‪ ،‬ﺳ ــﻴﻤﺎ ﻣﻊ ﻓﺮﻧﺴﺎ‬ ‫ﺑﻤﺸ ــﺮوع ﻗﺮار ﻳﺪﻳﻦ اﻻﺳﺘﻴﻄﺎن ا‪8‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ إﻟﻰ‬
‫وﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ واﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‪.‬‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻣﻦ اﻟﺪوﻟﻲ ﺧﻼل أﻳﺎم‪.‬‬
‫وﻳﻨ ــﺺ ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﻘ ــﺮار ﻋﻠ ــﻰ ﻋ ــﺪم ﺷ ــﺮﻋﻴﺔ‬ ‫وذﻛﺮت اﻟﻤﺼﺎدر ﻟﺼﺤﻴﻔﺔ "اﻳﺎم" اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‬
‫اﻟﻨﺸ ــﺎﻃﺎت اﻻﺳﺘﻴﻄﺎﻧﻴﺔ ا‪8‬ﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﻓﻲ اراﺿﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋﺪدﻫﺎ اﻟﺼ ــﺎدر اﻣﺲ‪ ،‬أن اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ‬
‫اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻘﺪس اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ‬ ‫ﺷﺮﻋﺖ ﺑﺈﺟﺮاء اﺗﺼﺎﻻت واﺳﻌﺔ ﻣﻊ اﻟﺪول اﻋﻀﺎء‬
‫ﻋﻘﺒ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺴ ــﻼم وﺣ ــﻞ اﻟﺪوﻟﺘﻴ ــﻦ وﻳﺪﻋﻮ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺠﻠﺲ اﻣ ــﻦ اﻟﺪوﻟﻲ ﺗﻮﻃﺌﺔ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﻣﺸ ــﺮوع‬
‫إﻟﻰ وﻗﻔﻬﺎ ﻓﻮرا ﺳ ــﻮﻳﺎ ﻣﻊ ا‪8‬ﺟﺮاءات اﻻﺳﺘﻴﻄﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻗﺮار ﻣﻦ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﺠﻠﺲ‪.‬‬
‫ا‪8‬ﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ اﺧﺮى اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪف إﻟﻰ ﺗﻐﻴﻴﺮ اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫وأﺑﻠ ــﻎ ﺻﺎﺋﺐ ﻋﺮﻳﻘ ــﺎت‪ ،‬رﺋﻴﺲ داﺋﺮة ﺷ ــﺌﻮن‬
‫اﻟﺪﻳﻤﻐﺮاﻓﻲ ﻓﻲ اراﺿﻲ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﺘﻨﺎﻗﺾ‬ ‫اﻟﻤﻔﺎوﺿ ــﺎت ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻈﻤ ــﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺮ‪ ،‬اﻟﻤﻤﺜﻠﻴ ــﻦ‬
‫ﻣﻊ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻴﻴﻦ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ﻓﺮﻧﺴﺎ وﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ وروﺳﻴﺎ‬
‫وأﻛ ــﺪت ﻣﺼﺎدر رﻓﻴﻌ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى أن اﻟﻘﻴﺎدة‬ ‫اﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﻘﺮار إﻟﻰ ﻣﺠﻠﺲ اﻣﻦ‬
‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﺗﺮﻓﺾ ﺑﺄي ﺣﺎل ﻣﻦ اﺣﻮال أن ﻳﻌﻤﺪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻏﻀﻮن اﻳ ــﺎم اﻟﻘﺎدﻣﺔ ‪ ،‬داﻋﻴ ــﺎ ﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻫﺬه‬
‫ﻣﺠﻠﺲ اﻣﻦ اﻟﺪوﻟﻲ إﻟﻰ إﺻﺪار ﺑﻴﺎن رﺋﺎﺳﻲ ﺑﻬﺬا‬ ‫اﻟﺪول ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﻘﺮار‬
‫اﻟﺸﺄن وان اﻟﻘﻴﺎدة ﺗﺼﺮ ﻋﻠﻰ ﺻﺪور ﻗﺮار‪.‬‬ ‫ﺗﺄﺗ ــﻲ اﺗﺼ ــﺎﻻت ﻋﺮﻳﻘ ــﺎت ﺑﺎﻟﺘ ــﻮازي ﻣ ــﻊ‬
‫ﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة أﺑﻠﻐ ــﺖ اﻟﻘﻴ ــﺎدة‬ ‫اﺗﺼ ــﺎﻻت واﺳ ــﻌﺔ ﻳﺠﺮﻳﻬ ــﺎ اﻟﻤﻨﺪوب اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻲ‬
‫اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ ﻋ ــﺪم رﺿﺎﻫ ــﺎ ﻋ ــﻦ ﻫ ــﺬا اﻟﺘﻮﺟ ــﻪ‬ ‫اﻟﺪاﺋ ــﻢ ﻟﺪى اﻣ ــﻢ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة رﻳﺎض ﻣﻨﺼ ــﻮر‪ ،‬ﻣﻊ‬
‫اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻲ اﻟﻤﺪﻋ ــﻮم ﺑﻘ ــﺮار ﻣ ــﻦ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﻜﺘﻞ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓ ــﻲ اﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻣﻦ أﺟﻞ ﺿﻤﺎن‬
‫ﻟﻤﺒﺎدرة اﻟﺴ ــﻼم اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ اﺟﺘﻤﺎﻋﻬﺎ اﺧﻴﺮ‪ ،‬ﻏﻴﺮ‬ ‫ﺗﺄﻳﻴﺪﻫ ــﺎ ﻟﻠﻘﺮار وان ﺗﺴ ــﺘﺨﺪم ﻧﻔﻮذﻫﺎ واﺗﺼﺎﻻﺗﻬﺎ‬
‫أن ﻣﺴ ــﺌﻮﻟﻴﻦ ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﻴﻦ ﻳﻘﻮﻟ ــﻮن أن ﻣﺼﺪاﻗﻴﺔ‬ ‫ﻣﻊ اﻟ ــﺪول اﻋﻀﺎء ﻓ ــﻲ ﻣﺠﻠﺲ اﻣ ــﻦ ﻟﻠﺘﺼﻮﻳﺖ‬
‫اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﺳ ــﺘﻀﺮب ﺑﺎﻟﺼﻤﻴ ــﻢ ﻓﻲ ﺣﺎل‬ ‫ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﻘﺮار‪.‬‬
‫ﻋﻤ ــﺪت إﻟﻰ اﺳ ــﺘﺨﺪام ﺣ ــﻖ اﻟﻨﻘ ــﺾ )اﻟﻔﻴﺘﻮ( ﺿﺪ‬ ‫وﺑﻤ ــﻮازاة ﻫ ــﺬه اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ‬
‫اﻟﻘﺮار‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﻧﺪة ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﺗﺤ ــﺮﻛﺎت ﻋﺮﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺷ ــﺮﻋﺖ‬
‫‪y8c<^0*^M¤<¦Ä§^/hH‬‬
‫*‪fcJ4(²*gqDc¶KyDg+4&*K,^<cG‬‬
‫وﻛﺎﻻت ‪ -‬ﻋﺪن‪ ،‬ﻫﻮﻧﻮﻟﻮﻟﻮ‬
‫ﻗﺘ ــﻞ ﺟﻨﺪي ﻳﻤﻨﻲ أﻣﺲ ﻋﻠﻰ‬

‫ﻳﺪ أﺣﺪ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﻘﺎﻋﺪة ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬
‫زﻧﺠﺒﺎر ﻋﺎﺻﻤ ــﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﺑﻴﻦ‪،‬‬
‫ﺣﺴ ــﺒﻤﺎ اﻋﻠ ــﻦ ﻣﺴ ــﺆول اﻣﻨ ــﻲ‪،‬‬
‫وﻗﺎل ﻫﺬا اﻟﻤﺴ ــﺆول ان "ﻋﻨﺎﺻﺮ‬
‫اﻟﻘﺎﻋ ــﺪة اﺳ ــﺘﺪرﺟﻮا اﻟﺠﻨ ــﺪي‬
‫ﺻﺎﻟ ــﺢ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﺠﺒ ــﺎر اﻟﻘﺪﺳ ــﻲ‬
‫ﻣﻦ وﺳ ــﻂ زﻧﺠﺒ ــﺎر اﻟ ــﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬
‫اﻟﻌﻤﻮدﻳﺔ ﺷﻤﺎل اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ وﻗﺎﻣﻮا‬
‫ﺑﻘﺘﻠﻪ"‪ ،‬واوﺿﺢ ﻣﺼﺪر ﻣﺤﻠﻲ ان‬
‫اﻟﺠﻨﺪي اﻟﺬي ﻗﺘﻞ ﻛﺎن ﻳﻌﻤﻞ ﺑﻌﺪ‬
‫اﻟﻴﺔ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﺗﻘﻮم ﺑﺎﻟﺤﺮاﺳﺔ ﺣﻨﻮب اﻟﻴﻤﻦ )روﻳﺘﺮز(‬ ‫اداﺋ ــﻪ اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺘ ــﻦ دراﺟﺔ‬
‫اﻧﺸ ــﺎء ﻓ ــﺮوع ﻟﻮﺣ ــﺪة ﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻳﻮﻧﻴ ــﻮ اﺳ ــﺘﺨﺪام دراﺟﺎت‬ ‫ﻧﺎرﻳﺔ وﻃﻠﺐ ﻣﻨﻪ اﺣﺪ اﻟﻤﺴﻠﺤﻴﻦ‬
‫اﻻرﻫ ــﺎب ﻓ ــﻲ ارﺑ ــﻊ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺎت‬ ‫اﻻﺟ ــﺮة اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌ ــﺪ وﺳ ــﻴﻠﺔ ﻧﻘﻞ‬ ‫ﻧﻘﻠ ــﻪ اﻟ ــﻰ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻌﻤﻮدﻳ ــﺔ‪،‬‬
‫ﻳﻤﻨﻴ ــﺔ ﺟﻨﻮﺑﻴ ــﺔ ﺑﻴﻨﻬ ــﺎ اﺑﻴ ــﻦ‪.‬‬ ‫ﺷ ــﻌﺒﻴﺔ ﺟ ــﺪا وﻗﻠﻴﻠ ــﺔ اﻟﻜﻠﻔﺔ ﻓﻲ‬ ‫واﺿﺎف اﻧﻪ ﻋﻨ ــﺪ وﺻﻮﻟﻬﻤﺎ ﻗﺎم‬
‫وﻗﺎﻟ ــﺖ اﻟﻮزارة ﻓ ــﻲ ﺑﻴﺎن وﺿﻊ‬ ‫اﻟﻴﻤ ــﻦ‪ ،‬اﺛ ــﺮ اﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﺢ ﺑﻘﺘﻞ اﻟﺠﻨﺪي‪.‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ اﻧﻬﺎ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﺳ ــﻼﻣﻴﻴﻦ ﻟﻤﻬﺎﺟﻤ ــﺔ ﻗﻮات‬ ‫ورأى اﻟﻤﺼ ــﺪر اﻟﻤﺤﻠ ــﻲ ان‬
‫"ﺳﺘﻨﺸﻰء ﻓﺮوﻋﺎ ﻟﻮﺣﺪة ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻻﻣ ــﻦ‪ ،‬وﻳﺸ ــﻬﺪ ﺟﻨ ــﻮب اﻟﻴﻤ ــﻦ‬ ‫اﻟﺠﻨ ــﺪي ﻟﺠ ــﺄ اﻟ ــﻰ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠﻰ‬
‫ا‪8‬رﻫﺎب ﻓﻲ ارﺑﻊ ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت ﻫﻲ‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ اﻧﻔﺼﺎﻟﻴﺔ وﺗﺼﺎﻋﺪ ﻧﺸﺎط‬ ‫اﻟﺪراﺟ ــﺔ اﻟﻨﺎرﻳ ــﺔ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺿﺂﻟﺔ‬
‫ﻣ ــﺄرب وﺷ ــﺒﻮة وﺣﻀﺮﻣ ــﻮت‬ ‫اﻟﻘﺎﻋ ــﺪة‪ .‬وﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺔ ﻧﺸ ــﺎﻃﺎت‬ ‫راﺗﺒ ــﻪ اﻟ ــﺬي ﻻ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻠ ــﻰ ‪١٢٠‬‬
‫واﺑﻴ ــﻦ"‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤ ــﺔ ان اﻛﺒﺮ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻘﺎﻋ ــﺪة‪ ،‬ﻗﺎﻟ ــﺖ ﻗﻴ ــﺎدة وزارة‬ ‫دوﻻر ﺷﻬﺮﻳﺎ‪.‬‬
‫اﻟﻔﺮوع ﺳﻴﻜﻮن ﻓﻲ ﺣﻀﺮﻣﻮت‪.‬‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ اﻧﻬ ــﺎ ﺳ ــﺘﻌﻤﻞ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﺳ ــﻠﻄﺎت اﺑﻴﻦ ﻣﻨﻌﺖ‬
‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫ ‪ôēîŔĔĿí‬‬
‫‪T‬‬
‫‪«±“eH§4cqhI*”Înh+‬‬‫‪Nc¥Ich|Fc+y~H‬‬
‫‪j*^<c|¶*M5£hG‬‬ ‫ﻏﺬاﺋﻴﺔ اﻗﺎﻣﻪ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻏﺬﻳﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻤﻦ اﺟﺒﺮوا‬ ‫روﻳﺘﺮز ‪ -‬ﺑﻴﺸﺎور )ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن(‬
‫ﻋﻠ ــﻰ ﻫﺠﺮ ﻣﻨﺎزﻟﻬﻢ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻗﺘﺎل ﺑﻴ ــﻦ ﻗﻮات اﻻﻣﻦ‬
‫وﻣﺘﺸ ــﺪدﻳﻦ ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻠ ــﺔ ﺑﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﻘﺎﻋ ــﺪة ﻓﻲ وﻗﺖ‬ ‫ﻗ ــﺎل ﻣﺴ ــﺆوﻟﻮن إن ﻣﻬﺎﺟﻤ ــﺎ اﻧﺘﺤﺎرﻳﺎ ﻳﺮﺗﺪي‬
‫ﺳ ــﺎﺑﻖ‪.‬وﻗﺎل ﻣﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳ ــﻢ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ إن اﻟﻬﺠﻮم‬ ‫اﻟﻨﻘﺎب ﻫﺎﺟﻢ ﺗﺠﻤﻌﺎ ﺷ ــﺨﺎص ﻳﻨﺘﻈﺮون اﻟﺤﺼﻮل‬
‫وﻗ ــﻊ ﻋﻦ ﻧﻘﻄ ــﺔ ﺗﻔﺘﻴﺶ ﻗﺮب ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﺘﻮزﻳﻊ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪات ﻓﻲ ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن اﻣﺲ وأﺳﻘﻂ اﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬
‫ﻳﺤ ــﺮي ﻓﺤﺺ اﻟﻤﺘﺮددﻳﻦ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬وذﻛﺮ ﺷ ــﻬﻮد ﻋﻴﺎن‬ ‫‪ ٤٠‬ﻗﺘﻴ ــﻼ و ‪ ٦٠‬ﺟﺮﻳﺤ ــﺎ ﻋﻠﻰ اﻻﻗ ــﻞ ‪.‬ووﻗﻊ اﻟﻬﺠﻮم‬
‫أن اﻟﻤﻬﺎﺟ ــﻢ أﻟﻘ ــﻰ أوﻻ ﻗﻨﺎﺑ ــﻞ ﻳﺪوﻳ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ رﺟﺎل‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺑﺎﺟﻮر ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺪود اﻻﻓﻐﺎﻧﻴﺔ ﻛﻤﺎ ﻗﺘﻞ‪٤٠‬‬
‫ﻗﺒﺎﺋﻞ ﻗﺒﻞ ﺗﻔﺠﻴﺮ اﻟﻤﺘﻔﺠﺮات‪ .‬وﻗﺎل ﺣﺴ ــﻴﻦ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻣﺘﻤ ــﺮدا ﻋﻠﻰ اﻻﻗﻞ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﻣﺪاﻫﻤﺔ ﺷ ــﻨﺘﻬﺎ ﻗﻮات‬
‫أﺣﺪ ﺷ ــﻬﻮد اﻟﻌﻴﺎن »اوﻻ وﻗ ــﻊ اﻧﻔﺠﺎران ﺻﻐﻴﺮان‬ ‫اﻻﻣ ــﻦ ﺗﺴ ــﺎﻧﺪﻫﺎ اﻟﻤﺮوﺣﻴ ــﺎت ﻓ ــﻲ اﻗﻠﻴ ــﻢ ﻣﻬﻤﻨﺪ ﻓﻲ‬
‫وﺑ ــﺪأ اﻟﻨﺎس ﻳﺠﺮون ﺑﺤﺜﺎ ﻋ ــﻦ ﻣﻜﺎن ﻳﺤﺘﻤﻮن ﺑﻪ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻘﺒﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن‪ ،‬ﻗﺮﻳﺒﺎ ﻣﻦ اﻟﺤﺪود ﻣﻊ‬
‫وﻟﻜ ــﻦ ﺧﻼل ﺛ ــﻮان وﻗﻊ اﻧﻔﺠ ــﺎر ﻛﺒﻴﺮ واﻧﺘﺸ ــﺮت‬ ‫اﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﻓﺎد ﻣﺴﺆوﻟﻮن‬
‫ﺟﺜﺚ اﻟﻘﺘﻠﻰ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻜﺎن‪«.‬وﻗﺒﻴﻠﺔ ﺳﺎﻻرزاي ﻗﺒﻴﻠﺔ‬ ‫اﻟﻬﺠ ــﻮم اﻻﻧﺘﺤ ــﺎرى ﺟ ــﺎء ﺑﻌ ــﺪ ﻳ ــﻮم واﺣ ــﺪ‬
‫رﺋﻴﺴﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻨﺎﻫﻀﺔ ﻟﺤﺮﻛﺔ ﻃﺎﻟﺒﺎن وﻫﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ وﻗ ــﻮع اﺷ ــﺘﺒﺎك ﺑﻴ ــﻦ ﻣﻘﺎﺗﻠ ــﻲ ﺣﺮﻛ ــﺔ ﻃﺎﻟﺒﺎن‬
‫ﺗﺪﻋ ــﻢ ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﺠﻴ ــﺶ ﺿ ــﺪ اﻟﻤﺘﺸ ــﺪدﻳﻦ‪.‬وﺗﻌﺞ‬ ‫اﻟﺒﺎﻛﺴ ــﺘﺎﻧﻴﺔ وﻗ ــﻮات اﻻﻣ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻬﻤﻨ ــﺪ‬
‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻗﺒﺎﺋﻞ اﻟﺒﺸ ــﺘﻮن اﻟﻤﻀﻄﺮﺑﺔ ﻓﻲ ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﺎورة ﻣﻤ ــﺎ ادى إﻟ ــﻰ ﻣﻘﺘ ــﻞ ‪ ١١‬ﺟﻨﺪﻳ ــﺎ و‪٢٤‬‬
‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤﺪود ﻣﻊ اﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن ﺑﺎﻟﻤﺘﺸ ــﺪدﻳﻦ وﺷ ــﻦ‬ ‫ﻣﺘﻄﺮﻓ ــﺎ وﺻ ــﺮح دوﺳ ــﺘﻲ رﺣﻤ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆول ﻓﻲ‬
‫اﻟﺠﻴﺶ ﺳﻠﺴ ــﻠﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت ﻟﻄﺮدﻫ ــﻢ‪ .‬وﺗﻘﻮم‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻲ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﻲ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﺑﺎﺟ ــﻮر‬
‫ﻗﺒﻴﻠﺔ ﺳﺎﻻرزاي ﺑﺪور ﺣﻴﻮي ﻓﻲ ﺗﺠﻨﻴﺪ ﻣﻴﻠﻴﺸﻴﺎت‬ ‫» ﻟﻘ ــﺪ اﺣﺼﻴ ــﺖ ﺑﻨﻔﺴ ــﻰ ‪ ٤٠‬ﺟﺜ ــﺔ وﻟﻜ ــﻦ ﻋ ــﺪد‬
‫ﻗﺒﻠﻴﺔ ﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﺿﺪ اﻟﻤﺘﺸ ــﺪدﻳﻦ‬ ‫اﻟﻘﺘﻠﻰ ﻗﺪ ﻳﺮﺗﻔ ــﻊ ﻻن ﻋﺪدا ﻣﻦ اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ‬
‫وﺳ ــﺒﻖ ان ﻫﺎﺟ ــﻢ ﻣﺘﺸ ــﺪدون ﻗﺒﺎﺋ ــﻞ ﻣﺴ ــﺎﻧﺪة‬ ‫ﺣﺮﺟﺔ‪«.‬وأﻛ ــﺪ ذاﻛﺮ ﺣﺴ ــﻴﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆول اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‬
‫ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ ﻟﻤﻌﺎﻗﺒﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ دﻋﻤﻬﺎ اﻟﻘﻮات اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺒ ــﺎرز ﻓﻲ ﺑﺎﺟﻮر ﻋ ــﺪد اﻟﻘﺘﻠﻰ ‪ .‬وأﺿ ــﺎف ان ﻋﺪد‬
‫وﻗﺘﻞ ﻣﺌﺎت ﻣﻦ اﻟﻤﺘﺸ ــﺪدﻳﻦ وﺗﻤﺖ اﻟﺴ ــﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﺘﻠ ــﻰ ﻳﻤﻜ ــﻦ ان ﻳﺮﺗﻔﻊ ﻻن ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ ﻓﻲ‬
‫ﻋﺪد ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻗﻠﻬ ــﻢ وﻟﻜﻦ اﻟﻤﺘﻤﺮدﻳ ــﻦ اﻇﻬﺮوا‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ ﺣﺮﺟﺔ‪ .‬وﻗﺎل ﻣﺴ ــﺆوﻟﻮن ان ﻋﺪدا ﻣﻦ اﻟﻨﺴﺎء‬
‫ﻗﺪرة ﻋﻠﻰ ﺷ ــﻦ ﻫﺠﻤﺎت ﻣﻀ ــﺎدة وﻗﺘﻠﻮا ﻣﺌﺎت ﻣﻦ‬ ‫واﻻﻃﻔﺎل ﺑﻴﻦ اﻟﻘﺘﻠﻰ‪.‬‬
‫اﻻﻓﺮاد ﻓﻲ ﺗﻔﺠﻴﺮات ﺑﺎﻟﻘﻨﺎﺑﻞ ﻓﻲ اﻧﺤﺎء اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫واﻟﻤﻬﺎﺟ ــﻢ اﻟ ــﺬي ﻛﺎن ﻳﺮﺗ ــﺪي اﻟﻨﻘ ــﺎب وﻟ ــﻢ‬
‫وﻓ ــﻲ اﻛﺘﻮﺑ ــﺮ ﺗﺸ ــﺮﻳﻦ اول ﻗ ــﺎل ﻣﺴ ــﺆول‬ ‫ﻳﺠ ــﺮ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻤ ــﺎ إذا ﻛﺎن رﺟ ــﻼ أم إﻣﺮأة ﻓﺠﺮ‬
‫ﻋﺴ ــﻜﺮي ﺑ ــﺎرز ان اﻟﻘﻀ ــﺎء ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺘﺸ ــﺪدﻳﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺘﻔﺠﺮات وﺳ ــﻂ ﻣﺌ ــﺎت ﻣﻦ اﺷ ــﺨﺎص ﻣﻦ ﻗﺒﻴﻠﺔ‬
‫ﺟﺮﺣﻰ اﻟﺘﻔﺠﻴﺮات ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت )أ ف ب(‬ ‫ﺑﺎﺟﻮر وﻣﻬﻤﻨﺪ ﻳﺤﺘﺎج ﺳﺘﺔ اﺷﻬﺮ ﻋﻠﻰ اﻻﻗﻞ‪.‬‬ ‫ﺳ ــﺎﻻرزاي ﻛﺎﻧ ــﻮا ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻘﻬﻢ ﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ﺗﻮزﻳﻊ ﻣﻮاد‬
‫‪^M^ -^+£+c+,4c=±hHc|M(* *^th6c+2^ -c¥MyD(*fy=K2pcG*0c6‬‬
‫‪g¥MyH&²*,4c|G‬‬ ‫*‪£d=cd=2yG,£G‬‬
‫ﺟ ــﺎءت اﻟﻐﺎرة ﺑﻌ ــﺪ ان ذﻛ ــﺮت ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ‬ ‫ﻛﺎﺑ ــﻮل ﺑﻌﺪ ان ﺗﻠﻘﺖ "ﺗﻬﺪﻳ ــﺪا ﻓﻌﻠﻴﺎ" ﺑﻬﺠﻮم‬ ‫روﻳﺘﺮز‪ -‬ﻛﺎﺑﻮل‬ ‫ا‪ -‬ف ‪ -‬ب ‪ -‬اﺑﻮﺟﺎ‬
‫اﻻﻣ ــﻦ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻓﻲ اﻻﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ اﻧﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺴ ــﻔﺎرة اﻻﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪.‬وأﻛﺪت إﻳﺴ ــﺎف‬
‫اﻋﺘﻘﻠﺖ ﺛﻼﺛﺔ اﺷﺨﺎص ﻛﻞ ﻋﻠﻰ ﺣﺪة ذﻛﺮت‬ ‫ﺣﺪوث اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ أﻣﺲ ﺑﻌﺪ ان اﻋﻠﻦ ﻣﺴﺆوﻟﻮ‬ ‫ﻗﺎﻟ ــﺖ ﻗ ــﻮة اﻟﻤﻌﺎوﻧﺔ اﻻﻣﻨﻴ ــﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻫﺪدت اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬
‫اﻧﻬ ــﻢ ﺗﻠﻘ ــﻮا ﺗﻌﻠﻴﻤ ــﺎت ﻣ ــﻦ ﺣﺮﻛ ــﺔ ﻃﺎﻟﺒ ــﺎن‬ ‫اﻣ ــﻦ اﻓﻐ ــﺎن ان ﻗ ــﻮات اﺟﻨﺒﻴﺔ ﺷ ــﺎرﻛﺖ ﻓﻲ‬ ‫)إﻳﺴﺎف( اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻮدﻫﺎ ﺣﻠﻒ ﺷﻤﺎل اﻻﻃﻠﺴﻲ‬ ‫ﻟ ــﺪول ﻏ ــﺮب اﻓﺮﻳﻘﻴ ــﺎ ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺪام‬
‫اﻟﺒﺎﻛﺴ ــﺘﺎﻧﻴﺔ ﺑﻤﻬﺎﺟﻤ ــﺔ ﻗﺼ ــﺮ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ‬ ‫ﻏ ــﺎرة اﻟﻠﻴﻠﺔ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ اﻟﺘﻲ اﺳ ــﺘﻬﺪﻓﺖ‬ ‫ﻓﻲ أﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن اﻣﺲ إن اﻟﻘ ــﻮات اﻻﺟﻨﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮة ﻟﻄ ــﺮد ﻟ ــﻮران ﻏﺒﺎﻏﺒﻮ اﻟﺬي‬
‫واﻟﺴﻔﺎرة اﻻﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻓﻲ ﻛﺎﺑﻮل‪.‬‬ ‫ﻣﺠﻤﻌﺎ ﺗﺎﺑﻌﺎ ﻟﺸﺮﻛﺔ أﻣﻦ ﺧﺎﺻﺔ‪.‬‬ ‫واﻻﻓﻐﺎﻧﻴﺔ ﻗﺘﻠﺖ رﺟﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﻏﺎرة ﻓﻲ وﺳﻂ‬ ‫ﻳﺼ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﻘ ــﺎء ﻓ ــﻲ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺳ ــﺎﺣﻞ اﻟﻌ ــﺎج ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ‬
‫اﻟﺪﻋ ــﻮات اﻟﻤﺘﻜﺮرة اﻟﺘ ــﻲ اﻃﻠﻘﺘﻬﺎ‬
‫‪M2yh¶*Ï+4cH±ËN ¥hE4£D4*2‬‬ ‫اﻻﺳﺮة اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻴﺘﺨﻠﻰ ﻋﻦ اﻟﺴﻠﻄﺔ‬

‫ﻟﻠﺤﺴ ــﻦ وﺗﺎرا‪.‬وﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ‪،‬‬
‫ﻛﺴ ــﺮ وﺗﺎرا اﻟﺼﻤﺖ اﻟ ــﺬي ﻳﻠﺘﺰﻣﻪ‬
‫‪Ã*2£|G*}¥³*K‬‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ اﺳ ــﺎﺑﻴﻊ ﻓ ــﻲ ﻟﻴﺪﻋ ــﻮ اﻟﺠﻴﺶ‬
‫ﻣ ــﻦ ﻣﻘﺮ اﻗﺎﻣﺘﻪ ﻣ ــﻊ ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻓﻲ اﺣﺪ‬
‫اﻟﺠﻴ ــﺶ اﻟﺴ ــﻮداﻧﻲ "ان اﻟﻘﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ‬ ‫ﺣﺮﻛﺘﻲ اﻟﻌﺪل واﻟﻤﺴﺎواة و)ﺣﺮﻛﺔ( ﺗﺤﺮﻳﺮ‬ ‫ا‪-‬ف‪-‬ب‪ -‬اﻟﺨﺮﻃﻮم‬ ‫ﻓﻨ ــﺎدق اﺑﻴﺪﺟﺎن‪ ،‬اﻟﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻮﻻء‬
‫اﺣﺘﺴ ــﺒﺖ ﺷ ــﻬﻴﺪﻳﻦ وﺛﻼﺛﺔ ﻋﺸ ــﺮ ﺟﺮﻳﺤﺎ"‪.‬‬ ‫اﻟﺴ ــﻮدان ﺟﻨﺎح ﻣﻨﺎوي ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺷ ــﻨﻘﻠﻲ‬ ‫اﻟﻘﻮات ا ردﻧﻴﺔ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﻗﻮات ا ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻓﻲ ﺳﺎﺣﻞ اﻟﻌﺎج )روﻳﺘﺮز(‬ ‫ﻟﻪ ﻟﻮﻗﻒ "اﻟﻔﻈﺎﺋﻊ" اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺗﻜﺐ ﺿﺪ‬
‫واﻛﺪ ﺑﻴﺎن ﻟﻠﻘﻮات اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ اﻟﺴﻮداﻧﻴﺔ اﻧﻬﺎ‬ ‫ﻃﻮﺑﺎﻳ ــﺔ ﺑﻮﻻﻳ ــﺔ ﺟﻨ ــﻮب دارﻓ ــﻮر و ﻛﺒﺪﺗﻬﻢ‬ ‫اﺳ ــﻔﺮ ﺗﺠ ــﺪد اﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺎت اﻣﺲ اﻻول‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻛﻢ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻻﻧﺘﻬﺎﻛﺎت ﺣﻘﻮق‬ ‫اﻻزﻣ ــﺔ اﻧﺪﻟﻌ ــﺖ ﺑﻌ ــﺪ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫اﺗﺨ ــﺎذ ﻛﻞ اﻻﺟ ــﺮاءات اﻟﻼزﻣﺔ ﺑﻤﺎ‬ ‫اﻟﺴ ــﻜﺎن‪.‬وﻓﻲ ﺧﺘﺎم ﻗﻤﺔ ﻟﺮؤﺳ ــﺎء‬
‫"ﺗﻘﻮم ﺑﻤﻄ ــﺎردة اﻟﻤﺘﻤﺮدﻳﻦ" واﻧﻬﺎ "ﺗﺴ ــﻴﻄﺮ‬ ‫ﺧﺴ ــﺎﺋﺮ ﻓﺎدﺣ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻻرواح واﻟﻤﻤﺘﻠ ــﻜﺎت‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻘﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ اﻟﺴﻮداﻧﻴﺔ وﺗﺤﺎﻟﻒ‬ ‫اﻻﻧﺴﺎن ﻓﻲ اﺳﺮع وﻗﺖ ﻣﻤﻜﻦ"‪.‬‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﻴﺔ ﻓﻲ ‪ ٢٨‬ﺗﺸﺮﻳﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪/‬‬ ‫ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻻﺳﺘﺨﺪام اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻟﻠﻘﻮة‬ ‫دوﻟﻬ ــﺎ ﻓﻲ اﺑﻮﺟﺎ‪ ،‬دﻋﺖ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬
‫ﻋﻠ ــﻰ اﻻوﺿ ــﺎع ﺑﻮﻻﻳ ــﺎت دارﻓ ــﻮر" اﻟﺜﻼث‪،‬‬ ‫واﻻﻟﻴﺎت"‪.‬واﺿ ــﺎف ان "ﺧﺴ ــﺎﺋﺮ اﻟﻤﺘﻤﺮدﻳﻦ‬ ‫ﺣ ــﺮﻛﺎت ﻣﺘﻤ ــﺮدة ﻓ ــﻲ دارﻓ ــﻮر ﻋ ــﻦ ﻣﻘﺘ ــﻞ‬ ‫وﻛﺎن ﻣﺠﻠﺲ ﺣﻘﻮق اﻻﻧﺴﺎن‬ ‫ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ‪.‬‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﺗﻄﻠﻌ ــﺎت ﺷ ــﻌﺐ ﺳ ــﺎﺣﻞ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻟﻐﺮب اﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﻓﻲ ﺑﻴﺎن‬
‫ﻏ ــﺮب اﻟﺴ ــﻮدان‪.‬واﺿﺎف اﻟﺒﻴ ــﺎن ان "ﻫ ــﺬه‬ ‫ﺑﻠﻐ ــﺖ ارﺑﻌﻴ ــﻦ ﻗﺘﻴ ــﻼ وﻋ ــﺪدا ﻛﺒﻴ ــﺮا ﻣ ــﻦ‬ ‫‪ ٤٠‬ﺷ ــﺨﺼﺎ ﻓ ــﻲ ﺻﻔ ــﻮف اﻟﺘﻤﺮد‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ اﻛﺪ‬ ‫اﻟﺘﺎﺑ ــﻊ ﻟﻼﻣ ــﻢ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﺗﺒﻨ ــﻰ‬ ‫و"ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ اﻟﺤﺠﻢ اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫اﻟﻌﺎج"‪.‬وﻫ ــﻲ اﻟﻤ ــﺮة اﻻوﻟ ــﻰ ﻣﻨ ــﺬ‬ ‫ﻏﺒﺎﻏﺒ ــﻮ اﻟﻰ اﻟﺮﺣﻴ ــﻞ واﻋﻠﻨﺖ ﻋﻦ‬
‫اﻟﻤﻌﺮﻛﺔ ﺗﻤﺜ ــﻞ اول ﺗﺠﺮﺑ ــﺔ ﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﺘﻤﺮد‬ ‫اﻟﺠﺮﺣﻰ" وان "اﻟﻘﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ اﺳ ــﺘﻮﻟﺖ‬ ‫اﻟﺠﻴ ــﺶ اﻟﺴ ــﻮداﻧﻲ‪.‬ﻟﻜﻦ اﻟﻤﺘﻤﺮدﻳ ــﻦ ﻧﻔ ــﻮا‬ ‫اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ ﻗ ــﺮارا ﻳﺪﻳ ــﻦ "اﻟﻔﻈﺎﺋ ــﻊ"‬ ‫ﻟﻠﺨﺴ ــﺎﺋﺮ اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ" ﻣﻨ ــﺬ ﻣﻄﻠ ــﻊ‬ ‫اﻧ ــﺪﻻع ﻫ ــﺬه اﻻزﻣﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻮاﺟﻪ‬ ‫ارﺳ ــﺎل ﻣﺒﻌﻮﺛﻴ ــﻦ ﻗﺮﻳﺒ ــﺎ اﻟﻰ ﻫﺬا‬
‫اﻟﺬى اﻧﻄﻠﻖ ﻣﺆﺧﺮا ودﺧﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ارﺑﻊ ﻋﺮﺑﺎت ﻋﺴ ــﻜﺮﻳﺔ وﻋ ــﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺤﺼﻴﻠﺔ‪ .‬وﻗﺎل اﻟﻨﺎﻃﻖ اﻟﺮﺳﻤﻲ ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ارﺗﻜﺒ ــﺖ ﺑﻌ ــﺪ اﻻﻗﺘ ــﺮاع‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﻮن اﻻول‪/‬دﻳﺴ ــﻤﺒﺮ‪ ،‬ﻗﺎﻟ ــﺖ‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻏﺒﺎﻏﺒ ــﻮ اﻟ ــﺬي ﺗﺠﺎﻫﻞ ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪ‪.‬وﺣ ــﺬرت اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞ‬
‫ﺟﻨﻮب ﺣﺪود ‪) ٥٦‬ﺑﻴﻦ اﻟﺸ ــﻤﺎل واﻟﺠﻨﻮب(‬ ‫اﻟﻤﻌﺪات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ وﺗﻢ ﻗﺘﻞ اﻟﻘﺎﺋﺪ اﻟﻤﻴﺪاﻧﻲ‬ ‫اﻟﻘﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ اﻟﻤﻘ ــﺪم اﻟﺼﻮارﻣﻲ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫واﺳ ــﻔﺮت ﻋﻦ ﺳ ــﻘﻮط ‪ ١٧٣‬ﻗﺘﻴﻼ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻓ ــﻲ ﺑﻴﺎﻧﻬﺎ اﻧﻬﺎ "ﺣﺬرت‬ ‫ا‪C‬ن ﻛﻞ اﻻﻧ ــﺬارات اﻟﻤﻮﺟﻬﺔ اﻟﻴﻪ‪،‬‬ ‫واﺿ ــﺢ ﻣ ــﻦ اﻧ ــﻪ "ﻓﻲ ﺣ ــﺎل رﻓﺾ‬
‫وﻣﺎ زاﻟﺖ ﻗﻮاﻋﺪه ﻣﺘﻤﺮﻛﺰة ﻓﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺑﻮرى‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺜﻤ ــﺎن ﺟﻨﺠﻮﻳﺪ اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﻌﺪل‬ ‫ﺳ ــﻌﺪ ان "اﻟﻘﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ ﻫﺎﺟﻤﺖ ﻣﺴ ــﺎء‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ‪ ١٦‬و‪ ٢١‬ﻛﺎﻧ ــﻮن اﻻول‪/‬‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻋ ــﻦ ﻫ ــﺬه اﻻﻋﻤ ــﺎل‬ ‫ﺗﻬﺪﻳ ــﺪا ﻣﺒﺎﺷ ــﺮا ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ ﻋﺴ ــﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻄﻠ ــﺐ ﻏﻴﺮ اﻟﻘﺎﺑﻞ ﻟﻠﺘﻔﺎوض‪،‬‬
‫ﺑﻮﻻﻳﺔ ﺑﺤﺮ اﻟﻐﺰال )اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ(‪.‬‬ ‫واﻟﻤﺴﺎواة اﻟﻤﺘﻤﺮدة"‪.‬واﺿﺎف اﻟﻨﺎﻃﻖ ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم )اﻟﺠﻤﻌﺔ(“اﻣﺲ اﻻول“ ﺗﺤﺎﻟﻒ ﺗﻤﺮد‬ ‫دﻳﺴﻤﺒﺮ‪ ،‬ﺣﺴﺐ اﻻﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻧﻬﻢ ﺳﻴﺘﻌﺮﺿﻮن ﻟﻤﻼﺣﻘﺎت اﻣﺎم‬ ‫ﺗﻬ ــﺪف اﻟ ــﻰ اﻗﺼﺎﺋﻪ‪.‬وﻛﺎﻧ ــﺖ ﻫﺬه‬ ‫ﻓﻠ ــﻦ ﻳﻜﻮن ﻟﺪﻳﻬﺎ ﺧﻴﺎر آﺧﺮ ﺳ ــﻮى‬
‫*‪h-gM^G£ G*g:y}G‬‬ ‫‪‬‬
‫*‪gC+*yCCCG‬‬ ‫‪‬‬
‫*‪gC+*yCCCG‬‬
‫‪fcJ4(²* h+Ï¥GcH£8‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫روﻳﺘﺮز‪ -‬أﻣﺴﺘﺮدام‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫ﻗ ــﺎل اﻻدﻋﺎء اﻟﻬﻮﻟﻨﺪي اﻣﺲ إن اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ اﻟﻬﻮﻟﻨﺪﻳﺔ اﻋﺘﻘﻠﺖ ‪١٢‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫ﺻﻮﻣﺎﻟﻴ ــﺎ ﻓﻲ روﺗﺮدام ﻟﻼﺷ ــﺘﺒﺎه ﻓﻲ ﺿﻠﻮﻋﻬﻢ ﻓﻲ أﻧﺸ ــﻄﺔ إرﻫﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫وأﺿ ــﺎف ﻓ ــﻲ ﺑﻴﺎن أن ‪ ١٢‬رﺟﻼ أﻋﻤﺎرﻫﻢ ﺑﻴ ــﻦ ‪ ١٩‬و‪ ٤٨‬ﻋﺎﻣﺎ اﻋﺘﻘﻠﻮا‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫ﻓﻲ وﻗﺖ ﻣﺘﺄﺧﺮ ﻣﻦ ﻣﺴﺎء أﻣﺲ اﻻول‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫إﻟ ــﻰ ذﻟ ــﻚ ﺧﻄﻒ ﻗﺮاﺻﻨﺔ ﺻﻮﻣﺎﻟﻴﻮن ﺳ ــﻔﻴﻨﺔ ﺗﺮﻓ ــﻊ ﻋﻠﻢ ﺗﺎﻳﻼﻧﺪ‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫ﻓﻲ وﻗﺖ ﻣﺒﻜﺮ ﻣﻦ اﻣﺲ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ ﻧﺤﻮ ‪ ٣٥٠‬ﻣﻴﻼ ﺑﺤﺮﻳﺎ ﺷﺮق ﺻﻼﻟﺔ‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫ﺑﺴ ــﻠﻄﻨﺔ ﻋﻤ ــﺎن ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻓ ــﻲ ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ إﻟ ــﻰ ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن‪ .‬وأوﺿ ــﺢ أﻧﺪرو‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫ﻣﻮاﻧﺠﻮرا ﻣﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﺴﺎﻋﺪة ﻣﻼﺣﻲ ﺷﺮق إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ وﻣﻘﺮه ﻛﻴﻨﻴﺎ أن‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫اﻟﺴ ــﻔﻴﻨﺔ ‪/‬ﺗﻮر ﻧﻴﻜﺴﺎس‪ /‬اﻟﺘﻲ اﺧﺘﻄﻔﻬﺎ اﻟﻘﺮاﺻﻨﺔ ﺗﺠﺎرﻳﺔ ﻛﺎن ﻋﻠﻰ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫ﻣﺘﻨﻬﺎ ﻃﺎﻗﻢ ﻣﻜﻮن ﻣﻦ ‪ ٢٧‬ﻓﺮدا ﻣﻦ اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ اﻟﺘﺎﻳﻠﻨﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫”*¶‪4^~-“¦HË6(²*y¯'£‬‬ ‫‪ ‬‬
‫‪‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪‬‬
‫‪<^Gg¶*2£ /<Nc+chF‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬
‫*‪¦HË6(²*Hc¨hG‬‬ ‫‪,4¡CG*fCCM^CG*f§^CCG*,4*5KxDCCM‬‬ ‫‪,^/fDbp§f£p~|G*¡_~{G*fMxM^H‬‬

‫‪f£GbgG*ib~zDb´*rx:<-‬‬
‫ﺟﻬ ــﻮد اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ ﻗﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ – ﺟﺪة‬ ‫‪N‬‬
‫<‪fM^´b+b_g~6(°*fp´*xH¡£G,4¡´*fM^´*¤CD¢CCcH4bm_g~6*¤CD,4*5¡G*fc=4‬‬ ‫*‪$*x~{G^<¡Hx1%‬‬ ‫‪f£E‬‬ ‫‪E4‬‬
‫‪M4b´*qgD^<¡H‬‬ ‫*‪f~zDb´*~6‬‬
‫اﻣ ــﺔ ا‪8‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻟ ــﺬي اﻧﻌﻘ ــﺪ‬ ‫*´‪4*¡~7¢<¡M&*KiÉM^gG*^+fDx=<xG*2^<M°&*fMx~7,4¡CC‬‬
‫*‪f~6*xG‬‬ ‫*‪fs~zG‬‬ ‫*´‪f~zDb‬‬
‫‪CJ‬‬
‫ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻳﻮﻣﻲ ‪١٩‬‬ ‫أﺻ ــﺪرت إدارة ا‪8‬ﻋﻼم ﻓﻲ‬ ‫‪CJ‬‬ ‫‬
‫*‪8f<b~zG‬‬
‫‪,^m+^D´*¢~{g~z§e¡~7¯¡F¹Ì/&b-,^M*yH‬‬ ‫‬
‫و‪ ٢٠‬دﻳﺴ ــﻤﺒﺮ ‪ .٢٠١٠‬وﻛﺎن‬ ‫اﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬
‫‪f£~¦G*ebp~8&*Kfp´*i*4bCC£~zG4¡~zG*1*2f~¦Hf£DbFE*¡HbCC+xD*¡gM&*KfCC£~z£)4‬‬
‫‪CJ‬‬
‫‪CJ‬‬ ‫‬ ‫‪,^m+^D´*¢~{g~z§·%**x~8E¡HÌ/&b-,^M*yH‬‬ ‫‬
‫اﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ا‪8‬ﺳﻼﻣﻲ ﻣﺆﺧﺮا‪ ،‬ﻛﺘﺎﺑ ًﺎ ﺑﻌﻨﻮان‬ ‫*‪,4*5KxDf/*xHfc=xG*M^GHK¤<x~7~|+¡»E¡´*¡M&*KÍ;¡´*K,bCC~¦G‬‬ ‫*‪8Af<b~zG‬‬
‫ا‪8‬ﺳ ــﻼﻣﻲ أﻛﻤﻞ اﻟﺪﻳﻦ إﺣﺴ ــﺎن‬ ‫"اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫*‪f£J&°*6K&°*CC64*^H4*¡m+xHÌH&°*4bCC~7¤CDE*¡G*,4¡´*fCCM^´*f§^CCG‬‬ ‫‪CJ‬‬ ‫‬
‫‪CJ‬‬
‫*‪8Af<b~zG‬‬
‫‪,^m+ f£p~|G* D*x´b+ 4¡CCCG* ibº ,^CCM*yCCH‬‬ ‫‬
‫أوﻏﻠ ــﻰ ﺷ ــﺎرك ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ‬ ‫وﻣﻨﻈﻤ ــﺔ اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ ا‪8‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‪:‬‬ ‫‪CJ‬‬ ‫‪ÉCCCCD&*CCCHfCC~CC¦CCCCG*CC8ÉCCsCCgCC~CC6*,^CCCCM*yCCCCH‬‬
‫وأﻛ ــﺪ ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺘﻪ اﻟﺘ ــﻲ أﻟﻘﺎﻫﺎ أن‬ ‫دﻋﻢ ﻣﺘﻮاﺻﻞ وﺗﻄﻮر ﻣﺸ ــﻬﻮد"‪،‬‬ ‫‪D¡´*Ñ*KCCsM4b-H¡CCMx~{<f~z1ÉCC1G3KfCC+¡´*Kx~{G*¢CC<ÉCC:ÉG‬‬ ‫‪CJ‬‬ ‫‬
‫*‪8f<b~zG‬‬ ‫*‪,^CCmCC+fCCC£CCCpCCC~CCC|CCCG*CCCCD*xCCCC´bCCCC+fCCCCCCCC~CCCC7&°‬‬
‫‬
‫ﻣﻨﻈﻤﺘ ــﻪ ﺗﻌﻴﺶ ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻌﻬﺪ‬ ‫اﺳ ــﺘﻌﺮﺿﺖ ﻓﻴ ــﻪ اﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﺘﻲ‬ ‫‪CJ‬‬ ‫‬
‫‪CJ‬‬
‫*‪8Af<b~zG‬‬
‫‪m´b+ ¥4bCCCC© CCC¹ CCE¡CCH ÌCCC/&bCCC- ,^CCCM*yCCCH‬‬
‫*‪,^m+ yCCMyCCCCG*^CCcCC< CCCC´* ¢~{g~z§ ¤~zG‬‬
‫‬
‫اﻟﺰاﻫ ــﺮ ﻋﺼﺮﻫﺎ اﻟﺬﻫﺒﻲ ﻓﻲ ﻇﻞ‬ ‫ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻬﺎ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻨﺬ ﺗﺄﺳﻴﺴﻬﺎ‬ ‫‪CJ‬‬ ‫‪CCCCmCC´bCC+CCCCCCHCCCE¡CCCHÌCCCC/&bCCCC-,^CCCCM*yCCCCH‬‬
‫‪CJ‬‬ ‫‬ ‫‬
‫اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻮﻟﻴﻬﺎ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻟﺪﻋﻢ اﻟﻌﻤﻞ ا‪8‬ﺳﻼﻣﻲ اﻟﻤﺸﺘﺮك‪.‬‬ ‫*‪8f<b~zG‬‬ ‫*‪,^m+ yCCMyCCCCG*^CCcCC< CCCC´* ¢~{g~z§ ¤~zG‬‬
‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫وﺻﺪر اﻟﻜﺘﺎب ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ اﻧﻌﻘﺎد‬ ‫‪^D´*¢~{g~zH~z+fp~|G*ibM2b~|gE*,4*2(*M4b´*qgDKfs~zG*£~z-bH‬‬
‫ﻋﺒﺪ ا} ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ اول ﺣ ــﻮل‬
‫‪ĦĳîĄňē : ĊĿîć ņñ ĊŌĳ‬‬ ‫‪ðœčĊ÷ ņŃ ŒŇŎĿîķã : þŇś‬‬

‫‪Œŀŋŗí Œòīś Őŀī‬‬ ‫‪ôŔĜĈė ïîòēś óĊăŎĿí‬‬
‫‬ ‫‪ ôĄĴě‬‬ ‫‪ ôĄĴě‬‬
‫‪ĞœĎĬĿí ĢĈĿîñ‬‬
‫‪id|G*,^0£G*4K{M~¥G*^Gc1‬‬
‫÷‪őĉîňĿí Ćœčî÷ Œĳ ôŔīŎŇ ôŀĸŇ ôļŃ ĎŔŃã óčîœď :ŒĔŇŎ‬‬
‫‪ıčîī Ľîńÿ‬‬
‫‪“óĎŃíæńĿí” ôœĎĨŇō ŊœďŎÿ‬‬ ‫وزﻣ ــﻼؤه أﻋﻀ ــﺎء ﻣﺠﻠ ــﺲ ا‪8‬دارة ﻋ ــﻦ ﺑﺎﻟﻎ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻬﻢ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ ﺗﺘﻮﻟﻰ ا‪8‬ﻋﺪاد واﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﻔﻮري ‪8‬ﻧﺠﺎح زﻳﺎرة‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬
‫*&‪M¦IeH©CCGe-{fG*CCHaEejG*¡CC<¢Î<(µ*zCC HlaCCF‬‬ ‫ﻟﺰﻳﺎرة ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ أﻣﻴﺮ‬ ‫ﺳ ــﻤﻮه اﻟﻜﺮﻳﻢ وذﻟ ــﻚ ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻧﺎﺋﺐ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬
‫‪Ne+4aH¨G¤CCI*2es-µ*M{DgCCM4a-§<*{CC7ÎG¤CCM5¦/‬‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒﺮ ًا إﻳﺎﻫﺎ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﺳ ــﺘﻜﻮن ﻧﻘﻠﺔ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ ﺑﺮﻗﺎوي وﻋﻀﻮﻳﺔ ﻛﻞ ﻣﻦ‪:‬‬ ‫ﻳﻘﻮم ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‬
‫‪2¦-+CCM{G© G*5e£pG*CC6&*4§<¢¦CCM¢*sjCCM‬‬ ‫ﻧﻮﻋﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﺎرﻳﺦ ﻧﺎدي اﻟﻮﺣ ــﺪة‪ ،‬وﻗﺎل‪ :‬ﻫ ــﺬه اﻟﺰﻳﺎرة‬ ‫ﻣﺸﻌﻞ اﻟﻘﺮﺷﻲ واﻟﺪﻛﺘﻮر ﺗﻮﻓﻴﻖ اﻟﺒﻜﺮي واﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻳﻮم اﻟﺴ ــﺒﺖ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺑﺰﻳﺎرة‬
‫<§‪e£ ¨0©Dla DKl*}CCp G*¨s-KleCC G*2¦CC8‬‬ ‫واﻻﻫﺘﻤ ــﺎم ﻣ ــﻦ ﻟﺪن ﺳ ــﻤﻮه اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﺑﻤﺴ ــﺘﻐﺮﺑﺔ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻤﻴﺮي واﻟﻤﻬﻨﺪس وﻫﻴﺐ ﻛﻤﻔﺮ واﻟﺪﻛﺘﻮر زﻫﻴﺮ‬ ‫ﻟﻤﻘ ــﺮ ﻧﺎدي اﻟﻮﺣﺪة ﺑﻨﺎء ﻋﻠ ــﻰ دﻋﻮة ﻣﻦ ﻣﺠﻠﺲ ا‪8‬دارة‬
‫‪h4aG**zJ¡<i.¦HleCCH¦HKiË2i+ejHÎ1¡CCH‬‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ‪ ،‬ﻻ ﺳ ــﻴﻤﺎ أن ﺳ ــﻤﻮه رﻳﺎﺿﻲ ﻣ ــﻦ اﻟﺪرﺟﺔ اوﻟﻰ‬ ‫ﻏﻨﻴ ــﻢ واﻟﻜﺎﺑﺘﻦ ﺣﺎﺗﻢ ﺧﻴﻤﻲ واﻟﻤﻬﻨﺪس ﻣﺼﻄﻔﻰ رﺟﺐ‬ ‫ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﺟﻤﺎل ﺗﻮﻧﺴﻲ‪.‬‬
‫‪mM¥4e¨j1*¢*K¥{¨Je/le0¦:sM¢*¡Mµ¤I&e+‬‬ ‫وﺻﺎﺣ ــﺐ ﻓﻜﺮة إﻗﺎﻣﺔ ﻛﺄس اﻟﺨﻠﻴﺞ‪ ،‬ﻓﻜﻤﺎ اﻧﻨﺎ ﺳﻨﺴ ــﻌﺪ‬ ‫واﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﺴ ــﺎم ﻏﻠﻤ ــﺎن وﻃﻠﻌﺖ ﺗﻮﻧﺴ ــﻲ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﻳﺘﻢ‬ ‫وﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻋﻘﺪت إدارة ﻧﺎدي اﻟﻮﺣﺪة اﺟﺘﻤﺎﻋﺎ‬
‫‪,2¦G*¤¨<§1*M{Ds+g-{-©jG*$e1µ*¡HN*a0*K‬‬ ‫ﺑﺰﻳﺎرﺗ ــﻪ اﻟﻜﺮﻳﻤ ــﺔ ﺳﻨﺴ ــﻌﺪ ﺑﺘﻮﺟﻴﻬﺎﺗ ــﻪ اﻟﻨﻴ ــﺮة اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻟﺠﺎن ﻓﺮﻋﻴﺔ‪ ،‬وﻳﺤﻖ ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ اﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ‬ ‫ﻃﺎرﺋ ــﺎ ﺑﻌ ــﺪ ﻣﻐﺮب أﻣﺲ ﻟﺒﺤ ــﺚ ﺗﺮﺗﻴﺒﺎت ﻫ ــﺬه اﻟﺰﻳﺎرة‬
‫*‪4eIµ*iH*K2§G‬‬ ‫ﺳ ــﺘﻜﻮن ﺧﻄﻮﻃـ ـ ًﺎ ﻋﺮﻳﻀﺔ ﻟﺮﺳ ــﻢ ﺳﻴﺎﺳ ــﺔ اﻟﻨ ــﺎدي ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻤﻦ ﺗﺮاه ﻣﻨﺎﺳﺒﺎ ﻟﺪﻋﻢ أﻋﻤﺎل ﺗﻠﻚ اﻟﻠﺠﺎن‪.‬‬ ‫اﻟﺘﻲ اﻋﺘﺒﺮﻫﺎ ﻣﺠﻠﺲ ا‪8‬دارة زﻳﺎرة ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻳﺴ ــﻌﺪون‬
‫ ‪¡¨M2es-µ*l4z0KeH¡H{mF*©DKNe¨v7kfjF‬‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻋﺒﺮ ﺟﻤﺎل ﺗﻮﻧﺴ ــﻲ رﺋﻴﺲ ﻧﺎدي اﻟﻮﺣﺪة‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ ﻛﻮﺣﺪاوﻳﻴﻦ‪ ،‬وﻗ ــﺮر ﻣﺠﻠﺲ ا‪8‬دارة ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ا ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‬
‫‪¤-e0epI¢*Ki)*aG*¤-µeCC7*Kh4aG**zJle<*{CC8¡H‬‬
‫*‪KÎ£MchG*¦d<²H*2^<E£MKe}McG*|¥)yG‬‬
‫*‪M{G*,¦CCEiCCp¨jIl$eCC/ª{CCG*©CCJµ*CCHiCC¨jE¦G‬‬
‫‪{G*{8e <¡H{ <ª*hej6µ¤J'¦-©jG*¤-eIeH*K‬‬
‫*‪e£fj6*©jG*{8e G*$eCC6µe+l2a0KL{1µ*iM{G‬‬
‫‪¤I*i/4aG{CCH©DiCCDe HL{CC1*iMaI*¡Hh2{CCG**zCCJ‬‬
‫=¨‪©CCJµ*©CCIeM¢*§CCG*l2*©CCjG*i+eCCG*{CC8e G*gCC‬‬
‫*‪¤+K{JKª{CCG*M{G¤F{-a+G3lef-¡Hª{CCG‬‬
‫*‪µ¦pI*§G‬‬
‫ *‪NeE¦jH¢eFeCCH¦CCJK¤CCM5¦/gCCJ3¢*aCC+K¢µ‬‬
‫‪i¨:efCC«Iµ*Kh4aG**zCCJ¡<*¦CCD*2¡MzG*4{f¨CC6*3eCCH‬‬
‫*‪HejI¨FK¡¨f<ÎG*H¤-ÎHe-©CCDe£+e f03©CCjG‬‬
‫‪¤-eEe-*K2eCCs-µ*ª2eIHaCCG¥z¨ -a<K¤CC+K{JCCH‬‬
‫*‪©DG*CC6&*4§<*5eCCH¦JKL{1*iCCMaI*CCHiCC¨vG‬‬
‫*‪"a¨G‬‬
‫ ‪§<iIeCC9&*h4aCCH¡<CCDt¨CC9¦jG*zCCJ‬‬
‫*‪§«EG*§<+iCC+ª*CC«M¢*¢K2¤F{-KM{G‬‬
‫<§‪ª2es-µ*M{G*l*}¨H¡H{¨mF‬‬
‫ *‪M{-©Dkm-¡¨M2es-µ*l4e.&*©jG*J&µ*i G‬‬
‫‪©f<µaCC9{CCG*$eCC«<*«+fE¡H,{H*'¦G*CC£H‬‬
‫*‪{H*¦JK¢K{MaGeFHoa0eG4*{-¦Joa0eH¢*KM{G‬‬
‫‪i£H©JKe£-µ**zJ:*¡HFgCC6esM¢*©f M{¨1‬‬
‫*‪©D¦E¦G*KªajG5efG*asHM{G*§<eG*{CCG‬‬
‫‪¡H¤MeH{ÏCCG3§<42eE¦JKleHe£-µ*¥zCCJ¤CC/K‬‬
‫*‪,{¨Hav-µ©jG*lesM{jG*¥zJeMµ¤J'¦-leIeH‬‬
‫*‪lµ¦fG*F©DiDe G*§<42eG*M{G‬‬
‫‪$eCC«<*¢¦M2es-µ*e£H<ejM¢*§ -*L{CC1*iI‬‬
‫‪gM{-KleDÎvG*zCCfI,4K{CC«+¡¨¨HÎ<*K¡¨M4*2*K{CC7‬‬
‫‪i0{HCC¨MªzG*CCM{G*CC1¦CCE¦G*K{CC G*leCC£/K‬‬
‫‪F¡H,2ejCC6µ*K¨pG*¡H,45*'¦CCH§G*rejs-i¨CCH‬‬ ‫ﻣﺸﺎدات واﺷﺘﺒﺎﻛﺎت اﻟﺘﺎﻳﻜﻮﻧﺪو اﻧﺘﻬﺖ ﺑﻘﺮارات ﺷﻄﺐ واﻳﻘﺎف‬
‫*‪M{G*,{¨CCHav-©jG*l*4*{CCG*3eCCv-*KiE2eCCG*$*4µ‬‬
‫‪¨F{CCMªzCCG*gCCIµ*h4aCCG*4eCC¨j1*CCjM¢*CCJµ*K‬‬ ‫ﻣﻦ‪١٤٣١/٦/٦-٥‬ﻫـوﻫﻢﺳﻌﺪاﻟﻌﻤﻴﺮيوأﺣﻤﺪاﻟﺸﺮﻳﻒ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻓﻬﺪ واﻟﺘ ــﻲ اﻗﻴﻤﺖ ﻓﻲ اﻟﺮﻳ ــﺎض ﺧﻼل اﻟﻔﺘ ــﺮة ‪-١٢‬‬ ‫ﺑﻨﺎدي ﺣﺮاء ﻓﻴﺼﻞ اﻟﻤﻄﺮﻓﻲ وﻛﺬﻟﻚ إﻳﻘﺎف ﻻﻋﺐ اﻟﻬﻼل‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬
‫‪DeF¨GKM{G*isGeJ{vMK¤-*K2*¡Ha¨jCCM‬‬ ‫وﻣﺒﺎرك اﻟﺸﺮﻳﻒ وﺗﺮﻛﻲ اﺑﻮﺳﻌﺪة وﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺤﻜﻤﻲ‬ ‫‪١٤٣١/٦/١٣‬ﻫـ ‪...‬ﻛﻤﺎ ﺷﻤﻞ اﻟﻘﺮار إﻳﻘﺎف ﺗﺴﻌﺔ ﻻﻋﺒﻴﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﺠﻴﺪ اﻟﺨﻠﻴﻔﺔ ﻟﻤﺪة ﺳ ــﻨﺔ وذﻟﻚ ﺑﺴﺒﺐ ﺧﺮوﺟﻬﻤﺎ‬
‫‪k9K¡¨f<ÎG*HlµeCC7*©DiM*afG*z H¤G¦1a+¤M5¦/‬‬ ‫ﻣﻦ ﻧﺎدي ﺣﺮاء وﺳﺎﻟﻢ اﻟﺸﺮﻳﻒ ﻣﻦ ﻧﺎدي اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﺣ ــﺪاث اﻟﺘﻲ ﺻﺎﺣﺒ ــﺖ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻟ‪k‬وزان‬ ‫ﺻﺪر ﻗ ــﺮار اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻣﻴﺮ ﻋﻦ اﻟ ــﺮوح اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ أﺛﻨﺎء ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ‬
‫*‪N*a+*¤+¨Mµ}F{H©DM{G‬‬ ‫ﻋﺒﺪه اﺑﻮﻃﺎﻟﺐ وﻧﺎﻳﻒ اﻟﻤﻄﺮﻓﻲ‪.‬‬ ‫اوﻟﻤﺒﻴﺔ ﻟﻠﺘﺎﻳﻜﻮﻧﺪو واﻟﺘﻲ أﻗﻴﻤﺖ ﻓﻲ ﺟﺪة ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﺸﻄﺐ ﻻﻋﺐ اﻟﺘﺎﻳﻜﻮﻧﺪو ﻟﻠﺘﺎﻳﻜﻮﻧﺪو اﻟﻮاﺣﺪة واﻟﺜﻼﺛﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻛﺄس اﻣﻴﺮ ﺳﻠﻄﺎن‬
‫”*‪eGc=K§Î|<Ky6cMg+c8(*^F'£-“g7&²‬‬ ‫‪¦~¥G*f4^©eGcHKÏq7y¶*g)cE9§ÈÄ2‬‬
‫‪ĎĠćśí ĎļĔĬŃ ņŃ ĊŔī ĊńĄŃ ĉîĬòøēí‬‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ أﺑﻮ ﻋﻴﺸﺔ ‪ -‬أﻧﻮر اﻟﻐﺎﻣﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫دﺧﻞ اﺳ ــﻢ اﻟﻤﺪرب اﻟﻤﻌ ــﺮوف اﻟﺼﺮﺑﻲ دﻳﻤﺘﺮي‬

‫*¶|‪CG2£‬‬
‫ﺿﻤ ــﻦ اﺳ ــﻤﺎء اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﺔ ﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻻﺗﺤ ــﺎد‪ ،‬وﻳﺮى‬
‫ﺑﻌ ــﺾ اﻻﺗﺤﺎدﻳﻴﻦ أﻧﻪ ﻣ ــﺪرب اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ رﻏﻢ أن ﺑﻌﺾ‬ ‫‪2c²*g6c)yG2£<*G‬‬
‫اﻟﻔﺌ ــﺔ اﻻﺧﺮى ﺗﻌﺎرض ﻋﻮدﺗﻪ ﻣﺠﺪد ًا ﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬
‫وﺗﻔﻀﻞ اﺳ ــﻤ ًﺎ ﺟﺪﻳﺪ ًا‪ ،‬واﻟﻤﻠﻒ ﻣﻄ ــﺮوح ﻟﻠﻨﻘﺎش ﻛﻤﺎ‬ ‫‪óĉŎĬĿí Őŀī čĉîķ ĊŔńĬĿí ō õîœčîòńĿí Īñî÷í łĿ‬‬
‫أن ﻫﻨ ــﺎك ﺑﻌﺾ ا‪C‬راء اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻄﺎﻟﺐ ﺑﻤﺪرب اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ أﺑﻮ ﻋﻴﺸﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫اﻟﻜﺮواﺗ ــﻲ زﻻﺗﻜ ــﻮ ﻟﻨﺠﺎﺣ ــﻪ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ ﻣ ــﻊ ﻓﺮﻳ ــﻖ أﻗ ــﻞ‬
‫إﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺎت ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻴﺪ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﻌﻨﻲ أن ﻓﺮص ﻧﺠﺎﺣﻪ ﻣﻊ‬ ‫أﻛ ــﺪ أﺣﻤ ــﺪ ﻣﺴ ــﻌﻮد‬
‫اﻻﺗﺤ ــﺎد أﻛﺒﺮ ﻋﻠﻰ أن ﻳﺘﻢ ذﻟﻚ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ودﻳﺔ ﺑﺄن ﻳﻮﻓﺮ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﺳ ــﺒﻖ ﻟﻨ ــﺎدي‬
‫اﻻﺗﺤﺎد ﺟﻬﺎزا ﻓﻨﻴﺎ ﻣﺘﻜﺎﻣﻼ ﻟﻠﻔﻴﺼﻠﻲ وﻳﺪﻋﻤﻪ ﺑﻼﻋﺐ‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻟ ـ ـ ”اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ“ ﺑﺄﻧ ــﻪ‬
‫ﻣﺤﺘﺮف‪ ،‬وﻛﺎﻧ ــﺖ اﻋﻴﻦ اﻻﺗﺤﺎدﻳ ــﺔ ﻣﻌﺠﺒﺔ ﺑﺰﻻﺗﻜﻮ‬ ‫ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻟﺪﻳ ــﻪ اﻟﺮﻏﺒ ــﺔ ﺑﺎﻟﻌﻮدة‬
‫وأﺳ ــﻠﻮﺑﻪ وﻫﺪوﺋ ــﻪ وﻗﺮاءﺗ ــﻪ ﻟﻠﻤﺒﺎرﻳ ــﺎت وﺗﻌﺎﻣﻠ ــﻪ‬ ‫ﻣﺠﺪد ًا ﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﺤﺎد‬
‫ا‪8‬ﻳﺠﺎﺑ ــﻲ ﻛﻤ ــﺎ ﺣﺪث أﻣ ــﺎم اﻻﺗﺤﺎد ﻓﻲ ﺟ ــﺪة‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬
‫إﻟ ــﻰ أﺣﺎدﻳﺜﻪ اﻟﻤﻘﻨﻌﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮات اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﺘﻌﻘﺪ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ‬
‫ﻛﺸ ــﻔﺖ ﻋﻦ ﻗﺪراﺗﻪ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ اﻟﻤﻤﻴﺰة وﻳﻌﺘﺒﺮ ﺧﻴﺎر ًا‬ ‫اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ‪ ،‬وﻗﺎل إﻧﻨ ــﻲ أرى ﺑﺄن‬
‫ﺟﻴﺪ ًا ﻟﻤﻌﺮﻓﺘﻪ ﺑﺎﻻﺗﺤ ــﺎد واﻟﻔﺮق اﺧﺮى ﻛﻮﻧﻪ ﻳﺪرب‬ ‫ﻫﻨﺎك أﺳﻤﺎء ﺷﺎﺑﺔ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻬﻢ أن‬ ‫اﺣﻤﺪ ﻣﺴﻌﻮد‬
‫ﻓ ــﻲ دوري ”زﻳ ــﻦ“‪ ،‬وﻣﺎ زاﻟﺖ اﺳ ــﻤﺎء اﻟﺘﻲ أﺷ ــﺎرت‬ ‫ﻳﺘﻘﺪﻣﻮا ﻟﺘﺮﺷﻴﺢ أﻧﻔﺴﻬﻢ ﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻨﺎدي‪.‬‬
‫إﻟﻴﻬ ــﺎ ”اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ“ اﻟﺘﺸ ــﻴﻜﻲ ﺑﻴﺘ ــﺮ رادا واﻟﺒﻮﺳ ــﻨﻲ‬ ‫وﻋ ــﻦ وﺿ ــﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜ ــﺮوي اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ ﺑﻌﺪ اﺳ ــﺘﻘﺎﻟﺔ ﻣﺪرﺑﻪ‬
‫ﺑﺎزدارﻓﻴﺘﺶ ﺿﻤﻦ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟ ــﻲ ﻣﺎﻧﻮﻳ ــﻞ ﺟﻮزﻳ ــﻪ‪ ،‬ﻗ ــﺎل ﻟﻴ ــﺲ ﻟﺪي ﻣ ــﺎ أﻗﻮﻟ ــﻪ ﻓﻲ ﻫﺬا‬
‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ ﺗﺄﺟﻞ ﻟﻘﺎء اﻟﻤﺼﺎرﺣﺔ واﻟﻤﻜﺎﺷ ــﻔﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ ﺧﺎﺻﺔ وأﻧﻨﻲ ﺑﻌﻴﺪ ﻋﻦ اوﺿﺎع اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻌﻴﺸ ــﻬﺎ‬
‫ﻋﻦ أوﺿﺎع اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜﺮوي ﺑﻴﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﺎز اﻟﻤﺸﺮف‬ ‫ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﺤ ــﺎد ﺑﺼﻔ ــﺔ ﻋﺎﻣ ــﺔ واﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜ ــﺮوي ﺑﺼﻔ ــﻪ ﺧﺎﺻﺔ‪،‬‬
‫اﻟﻌ ــﺎم ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻜ ــﺮوي اول ﺑﻨ ــﺎدي اﻻﺗﺤ ــﺎد‬ ‫وأﺿ ــﺎف إﻧﻨﻲ ﻟ ــﻢ أﺗﺎﺑﻊ ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻟﻔﺮﻳﻖ اﺧﻴ ــﺮة‪ ،‬وﻟﻜﻦ أﺗﻤﻨﻰ‬
‫واﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ اﻻﺗﺤﺎدﻳ ــﺔ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ‪8‬ﻋﻄ ــﺎء اﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ‬ ‫ﻟ ــﻪ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﺧﻼل ﻣﺸ ــﻮاره اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬واﻻﺗﺤﺎد ﻗ ــﺎدر ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻮدة‬
‫اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟ]دﻻء ﺑﺂراﺋﻬﻢ‪ ،‬وﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻮﻋﺪ ﻻﺣﻖ‬ ‫ﻣﺠﺪداً ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺴﺔ‪.‬‬
‫ﻟﻼﺟﺘﻤﺎع اﻟﺬي ﻃﺎﻟﺒﺖ ﺑﻪ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ‪.‬‬ ‫دﻳﻤﻴﺘﺮي‬
‫اﻻﺷﻌﺔ اﻛﺪت اﺻﺎﺑﺔ ﻳﺎﺳﺮ‬

‫ﻟﻼﻋﺐ ﻳﺎﺳﺮ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ ﻗﺪ ﺑﻴﻨﺖ ان اﻻﺻﺎﺑﺔ اﻟﺘﻲ‬
‫ﻳﻌﺎﻧ ــﻲ ﻣﻨﻬﺎ ﻋﺒﺎرة ﻋ ــﻦ ﻛﺪﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺮﻛﺒﺔ ﺑﻌﺪ آﺧﺮ‬
‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬
‫‪$c1&*Ë+cN¥*£E£h-²K§2£|G*´**£~I&*Ë/‬‬
‫ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻟﻪ ﻣﻊ ﻧﺎدﻳﻪ اﻟﻬﻼل اﻣﺎم ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ‬ ‫ﻗ ــﺮر اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ ﻟﻠﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻻول‬ ‫اﻟﺠ ــﻮﻻت اﺧﻴﺮة ﻣﻦ اﻟ ــﺪوري ورأﻳﻪ ﻓﻴﻬﺎ ﻗﺎل أﻧﺎ ﺣﻜﻢ ﻣﺜﻠﻲ‬ ‫ﻋﻠﻲ اﺣﻤﺮي ‪ -‬أﺑﻬﺎ‬
‫ﺿﻤ ــﻦ ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت دوري زﻳ ــﻦ ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴ ــﻦ ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫اﺳ ــﺘﺒﻌﺎد اﻟﻤﺪاﻓﻊ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻴﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺴﻜﺮ اﻟﻤﻘﺎم‬ ‫ﻣﺜ ــﻞ زﻣﻼﺋ ــﻲ ﺑﺎﻗﻲ اﻟﺤﻜﺎم وﻣ ــﺎ دام ﻫﻨﺎك ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت ﻛﺮة ﻗﺪم‬
‫اوﺿﺤﺖ اﻻﺷ ــﻌﺔ ﺑﺎن اﻻﺻﺎﺑ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮض ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﺎ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض اﺳﺘﻌﺪادا ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎت‬ ‫ﻓﺘﻮﻗﻌ ــﻮا اﺧﻄﺎء اﻟﺘﺤﻜﻴﻤﻴﺔ ﻧﻬﺎ ﺟ ــﺰء ﻻ ﻳﺘﺠﺰأ ﻣﻦ اﻟﻠﻌﺐ‬ ‫رﻓ ــﻊ اﻟﺤﻜﻢ اﻟﺪوﻟ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺧﻠﻴﻞ ﺟﻼل ﺷ ــﻜﺮه اﻟﺠﺰﻳﻞ‬
‫اﻟﻼﻋﺐ ﻣﻬﻨﺪ ﻋﺴﻴﺮي ﺧﻼل ﻣﺸﺎرﻛﺘﻪ ﻓﻲ ﺗﺪرﻳﺒﺎت‬ ‫ﻛﺄس آﺳ ــﻴﺎ ‪٢٠١١‬م اﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﺘﻘﺎم ﻓ ــﻲ دوﻟﺔ ﻗﻄﺮ‬ ‫وﻟ ــﻮ اﻃﻠﻊ اﻟﺒﻌﺾ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﻬﺎﺋﻠﺔ ﺟﺪ ًا واﻟﻤﻼﻳﻴﻦ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻣﻴﺮ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬
‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﻋﺼﺮ اﻣﺲ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺷﺪ ﻋﻀﻠﻲ ﺑﺎﻟﻔﺨﺬ‬ ‫ﺧﻼل ﺷ ــﻬﺮ ﻳﻨﺎﻳ ــﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ .‬وذﻟﻚ ﻧﻈ ــﺮا ﻟﻼﺻﺎﺑﺔ‬ ‫ﺻﺮﻓ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ إﻋﺪاد ﺣﻜﺎم ﻧﻬﺎﺋﻴ ــﺎت ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﺘﻮﻗﻌﻨﺎ أن ﻻ‬ ‫وﻧﺎﺋﺒ ــﻪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻣﻴﺮ ﻧﻮاف ﺑ ــﻦ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ‬
‫وﻟﻦ ﺗﻌﻴﻖ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻋﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻼﻋﺐ ﺑﻌﺪ آﺧﺮ ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻟﻪ ﻣﻊ‬ ‫ﺗﺸ ــﻬﺪ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت أي ﻧ ــﻮع ﻣﻦ اﺧﻄ ــﺎء اﻟﺘﺤﻜﻴﻤﻴﺔ وﻣﻊ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻬﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﺠﺪه اﻟﺤﻜﻢ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻣﻦ اﻫﺘﻤﺎم ودﻋﻢ ورﻋﺎﻳﺔ‬
‫ﺧﻼل اﻻﻳﺎم اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ‪.‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻌﺎﻧﻲ اﻟﻼﻋﺐ اﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﻧﺎدﻳﻪ اﻟﻨﺼ ــﺮ اﻣﺎم ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺘﻌﺎون ﺿﻤﻦ ﻣﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫ﻓﻘ ــﺪ ﺻﺎﺣﺒﺖ اﻟﻤﺒﺎرﻳ ــﺎت أﺧﻄﺎء ﻛﺜﻴﺮة وﻣﺆﺛ ــﺮة وأﺗﻤﻨﻰ أن‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻓ ــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺧ ــﺎص ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ ﺑﻌﺪ ﻓ ــﻮزه ﺑﺠﺎﺋﺰة أﻓﻀﻞ‬
‫ﻏﺎﻟﺐ ﻣﻦ ا‪C‬ﻻم ﻓﻲ اﻟﻔﺨﺬ ﺑﻌﺪ آﺧﺮ ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻟﻪ ﻣﻊ‬ ‫دوري زﻳﻦ ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﺟﺮﻳﺖ اﻟﻜﺸﻮﻓﺎت‬ ‫ﻳﺪرك اﻟﺒﻌﺾ ان اﻟﺤﻜﻢ ﻗﺪ ﻳﻤﺮ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﻮم ﻳﺠﺎﻧﺒﻪ ﻓﻴﻪ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‬ ‫ﺣﻜ ــﻢ ﻋﺮﺑ ــﻲ ﻟﻌ ــﺎم ‪ ٢٠١٠‬م اﻟﺤﻤ ــﺪ } ﻋﻠ ــﻰ ﻫ ــﺬا اﻟﺘﺮﺷ ــﻴﺢ‬
‫ﻧﺎدﻳﻪ اﻟﻨﺼ ــﺮ اﻣﺎم ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺘﻌﺎون ﺿﻤﻦ ﻣﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻼﻋ ــﺐ ﺑﻌ ــﺪ اﻧﻀﻤﺎﻣ ــﻪ ﻟﻤﻌﺴ ــﻜﺮ‬ ‫ﺗﻤﺎﻣـ ـ ًﺎ ﻛﻤ ــﺎ ﻳﺤﺪث ﻣ ــﻊ اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ واﻟﻤﺪرﺑﻴ ــﻦ واﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻓﻘﺪ‬ ‫واﻟ ــﺬي ﻳﻌﻜﺲ اﻻﻫﺘﻤﺎم اﻟﻜﺒﻴﺮ اﻟﺬي ﻳﺠﺪه اﻟﺤﻜﻢ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬
‫دوري زﻳﻦ ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ وﺗﻢ اﺟﺮاء اﻻﺷﻌﺔ اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ واﺗﻀ ــﺢ اﺻﺎﺑﺘﻪ ﺑﺘﻤﺰق ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻀﻠﺔ‬ ‫ﻳﺤﻀ ــﺮ أﺣ ــﺪ اﻧﺪﻳﺔ ﻻﻋﺒ ًﺎ ﺑﻤﻼﻳﻴﻦ اﻟﺮﻳ ــﺎﻻت وﻣﻊ ذﻟﻚ ﺗﺠﺪه‬ ‫ﻛﻤﺎ أﺗﻘﺪم ﺑﺎﻟﺸ ــﻜﺮ ﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺤﻜﺎم اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ وزﻣﻼﺋﻲ ﺣﻜﺎم‬
‫ﺣﻴﺚ ﺑﻴﻨﺖ ﺣﺎﺟﺘﻪ ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻋﻼﺟﻲ ﺗﺤﺖ اﺷﺮاف‬ ‫اﻟﺨﻠﻔﻴ ــﺔ وﻳﺤﺘ ــﺎج ﻟﻠﻌ ــﻼج واﻟﺮاﺣﺔ ﻟﻤ ــﺪة ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت ﻳﺘﺴ ــﺒﺐ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮ ﻓﻲ ﺧﺴﺎرة ﻓﺮﻳﻘﻪ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ وﻗﻔﺘﻬﻢ ﻣﻌ ــﻲ وﻣﺒﺎدرﺗﻬﻢ ﺑﺎﻟﺘﻬﻨﺌ ــﺔ وﻫﻮ اﻟﻐﻴﺮ‬
‫اﻟﺠﻬ ــﺎز اﻟﻄﺒ ــﻲ ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺐ وﺗﻘﻴﻴ ــﻢ وﺿﻌﻪ ﺧﻼل‬ ‫اﺳ ــﺎﺑﻴﻊ‪.‬ﻣﻦ ﺟﻬﺔ اﺧﺮى اوﺿﺢ ﻃﺒﻴﺐ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫ﺟﻼل‬
‫ﻧﻪ ﺑﺎﺧﺘﺼﺎر ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻓﻲ ﻳﻮﻣﻪ‪.‬‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻐﺮب ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ وﻋ ــﻦ اﺧﻄ ــﺎء اﻟﺘﺤﻜﻴﻤﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺷ ــﻬﺪﺗﻬﺎ‬
‫اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺟﻤ ــﺎل ﺧﻠﻴﻔﺔ ﺑﺎن اﻻﺷ ــﻌﺔ اﻟﺘﻲ اﺟﺮﻳﺖ‬
‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬ ‫‪číŎă‬‬ ‫‪ôğîœĎĿí‬‬ ‫‬
‫‪ŒŀŔăč ĊĬñ àîĸòĿí Őŀī ĩčîĜŔē óĊăŎĿí :þŇś‬‬
‫*(‪¦|I£-,4*2‬‬
‫*&‪ed|+¦hGcE‬‬
‫‪¦ FH¦hE*^8‬‬
‫‪ĎŔŋîńĀĿí ĎīîĘńĿ îŃíĎøăí ŒńŔć õŜćĊ÷ Őŀī õĎòě‬‬ ‫‪ŅŎĬğíŎøŃ ðŇîÿŗíō óĎòĈĿí ŎŀŔŀķō ņĔĿí Œĳ čîİě ŅŎòīŜĿí‬‬
‫ﻣﻊ اﻟﺮﺑﺎﻋﻲ ﻓﺄﻧﺎ ﺣﻀﺮت وﻗﺪ ﺗﻌﺎﻗﺪ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻧﻘ ــﺎط ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ ﺗﻌ ــﺎدﻻت ﻓﻘﻂ ﺛﻢ ﻋﺎد وﺣﻘﻖ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ وﻫﻮ ﻣﺎ اﻛﺪﺗﻪ ﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻜﺮة ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻻف اﻟﻰ اﻟﻔﻴﻦ ﻣﻦ أﺟﻞ اﺣﺒﺎط اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ‪.‬‬ ‫ﻣﻌ ــﻲ ﻓﻬﺬه ﻛﺎﻧ ــﺖ دﻻﻻت واﺿﺤﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﺪم‬ ‫‪číŎă‬‬
‫اﻟﻨ ــﺎدي ﻣ ــﻊ ﻫ ــﺬا اﻟﺮﺑﺎﻋ ــﻲ ‪..‬و ﻣ ــﻦ ﻃﺒﻌﻲ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ اﻧﺘﺼﺎرات ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ وﺗﻌﺎدل ﻣﻊ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﻬﻴ ــﺞ ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ اﺑﻠﻐﺘﻪ ﺑﻬﺬا اﻟﻘ ــﺮار ﻓﻜﺎن ﻣﻦ‬ ‫* ﻫ ــﻞ أﻧ ــﺖ ﻣﻘﺘﻨ ــﻊ ﺑﺎﻟﺼﻠﻮاﺗ ــﻲ واﻟﺠﻔ ــﺮي‬ ‫اﻗﺘﻨﺎﻋﻬﻢ ﺑﻲ ورﻏﺒﺘﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻨﻲ ‪.‬‬
‫ﻋ ــﺪم اﻟﺘﻌﺎﻗ ــﺪ ﻣﻊ اي ﻻﻋ ــﺐ وﻟﻜﻨﻨﻲ اﻃﺎﻟﺐ‬ ‫ﺛ ــﻢ ﻓﺎز ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌ ــﺎون اﻻ ﺗﺮى أن ﻫﻨﺎك ﺧﻠ ًﻼ‬ ‫اﺟ ــﺪى اﻻﻧﺘﻈ ــﺎر ﺣﺘ ــﻰ ﺗﻮﻗ ــﻒ اﻟ ــﺪوري‬ ‫وﻫﻤ ــﺎ ﻟﻢ ﻳﺤﻘﻘ ــﺎ اﻟﻨﺠﺎح ﻣﻊ اﻧﺪﻳ ــﺔ اﺧﺮى ؟‬ ‫* أﻻ ﺗﻌﺘﻘ ــﺪ أن ﺳ ــﻮء اﻟﻨﺘﺎﺋ ــﺞ ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ‬
‫ﺑﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺘ ــﻲ اﺣﺘﺎﺟﻬﺎ دون‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺴﻜﺮ ا‪O‬ﻋﺪادي ؟‬ ‫‪8‬ﺣ ــﻼل ﺑﺪﻳﻠﻴ ــﻦ ﻟﻬﻤ ــﺎ‪ ..‬ﻫ ــﺬا ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ‬ ‫وﻫﻞ ﺗﻮاﻓﻖ ان ﻗﺮار ﺗﺨﻔﻴﺾ اﻟﻤﻜﺎﻓﺂت ﻛﺎن‬ ‫ﻛﺎن اﻟﺴ ــﺒﺐ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻓﻲ ﻋﺪم رﻏﺒﺔ ا‪O‬دارة‬
‫أن أﺣ ــﺪد أﺳ ــﻤﺎء وﻛﻞ ﻻﻋ ــﺐ ﻳﺤﻀﺮ ﻓﺈﻧﻨﻲ‬ ‫** اﺑﺪا ﻓﺎﻟﻤﻌﺴﻜﺮ ﻧﺎﺟﺢ وﻫﻮ ﻣﻦ أﻓﻀﻞ‬ ‫اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ أﺿﻒ إﻟﻰ ذﻟﻚ أﻧﻨﺎ ﻛﻨﺎ ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ ﻣﻨﻬﺠﻴﺔ اﺗﺨﺬﺗﻬ ــﺎ اﻻدارة ﺑﺎن ﺗﺮﺗﻔﻊ‬ ‫اﺳﺘﻤﺮارك ﻓﻲ ﺗﺪرﻳﺐ اﻟﻔﺮﻳﻖ‪.‬؟‬ ‫اﺗﻬ ــﻢ اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻲ ﺟ ــﻮن ﻻﻧ ــﺞ ﻣ ــﺪرب‬
‫أﺷﺮف ﻋﻠﻰ ﺗﺪرﻳﺒﻪ ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻌﺴﻜﺮات وﻇﻬﺮ ﻋﻤﻠﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﻤﺎ ﺑﻌﺪ ﺟﻤﻠﺔ ا‪8‬ﺻﺎﺑﺎت اﻟﺘﻲ داﻫﻤﺖ‬ ‫اﻟﻤﻜﺎﻓﺄة ﺗﺪرﻳﺠﻴﺎ ﻣﻊ ﺗﻮاﻟﻲ اﻻﻧﺘﺼﺎرات؟‬ ‫** رد ﻣﺒﺘﺴ ــﻤﺎ ‪ :‬أﻳ ــﻦ ﺳ ــﻮء اﻟﻨﺘﺎﺋ ــﺞ‬ ‫ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻮﺣ ــﺪة اﻟﻜ ــﺮوي اول )اﻟﻤﻘ ــﺎل(‬
‫* ا‪O‬دارة ذﻛ ــﺮت أﻧ ــﻚ ﻛﻨ ــﺖ ﺗﻜﺘﻔ ــﻲ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ وﺗﻌﻠﻢ اﻟﻼﻋﺒﻮن ﻣﻌﻨﺎ اﻻﺣﺘﺮاف‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ‪ .‬اﻣﺎ ﻋﻤﺎ ﻳﺤﺘﺎﺟ ــﻪ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫**ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻠﺼﻠﻮاﺗ ــﻲ واﻟﺠﻔ ــﺮي‬ ‫وا‪8‬دارة اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﺗﺴ ــﻠﻤﺖ اﻟﻨﺎدي واﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫إدارة اﻟﻨ ــﺎدي ﺑﺄﻧﻬ ــﺎ ﻋﻤﻠ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ إﺑﻌ ــﺎده‬
‫اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ ﺑﺠﻤﻊ اﻟﻜﺮات ﻓﻘﻂ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺸ ــﺮف‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘ ــﻲ ﺑﺎﺣﺘﻜﺎﻛﻬ ــﻢ ﺑﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﻣﺤﺘﺮﻓﻴ ــﻦ‬ ‫اﻻﻧﺘﺼﺎرات اﻟﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻓﺄﻧﺎ ﺧﺎﻃﺒﺖ ا‪8‬دارة‬ ‫ذﻛ ــﺮت ﻓ ــﻲ ﺗﻘﺮﻳﺮي اﻟ ــﺬي ﻗﺪﻣﺘﻪ ﻟ ــ]دارة‬ ‫ﺣﻘ ــﻖ ﺛﻼﺛﺔ اﻧﺘﺼﺎرات ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ اﺛﻨﺘﺎن ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﺗﺼﻔﻴ ــﺔ ﻟﺤﺴ ــﺎﺑﺎت ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ وﺑﺴ ــﺒﺐ‬
‫ﻣﺴﺎﻋﺪوك ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺪرﻳﺐ‪ ..‬ﻣﺎردك؟‬ ‫إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ أن اﻟﻤﻌﺴ ــﻜﺮ ﻛﺎن ﻓﻲ أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎن اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓﻲ ﺣﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﻣﺤﺘﺮﻓﻴﻦ أﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﺘﺮة اﻟﺴ ــﺘﺔ اﺷ ــﻬﺮ اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ أن ﻫﺬا‬ ‫ﺧ ــﺎرج ﻣﻠﻌﺒﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺮاﺋﻊ وواﺣ ــﺪة أﻣﺎم‬ ‫ﺻﺪاﻗﺘ ــﻪ ﻣﻊ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻋﺒﺪاﻟﻤﻌﻄﻲ‬
‫** ﺑﻌ ــﺪ أن اﺑﺘﺴ ــﻢ اﺑﺘﺴ ــﺎﻣﺔ ﻋﺮﻳﻀ ــﺔ‬ ‫ﻟﺸ ــﺒﻮﻧﺔ وﻫﻲ ﻣﻦ أﻓﻀ ــﻞ اﻛﺎدﻳﻤﻴﺎت ﻓﻲ‬ ‫ﺑ ــﺪﻻء ﻟﻠﺤﺎﻟﻴﻴﻦ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻻﻋﺒﻴﻦ ﻣﺤﻠﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟﺜﻨﺎﺋ ــﻲ ﻻ ﻳﺘﻮاﻓ ــﻖ أداؤﻫﻤ ــﺎ ﻣ ــﻊ ﺧﻄﺘ ــﻲ‬ ‫اﻟﻨﺼ ــﺮ وﻫﻮ اﻟ ــﺬي ﻳﻨﺎﻓﺲ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺼﺪارة‬ ‫ﻛﻌﻜ ــﻲ اﻟﺘ ــﻲ رﻓﺾ اﻟﺘﺨﻠﻲ ﻋﻨﻬ ــﺎ )ﻋﻠﻰ ﺣﺪ‬
‫ﻗﺎل‪ :‬ﻫﺬا اﻟﻜﻼم ﻣﺮدود ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻓﻜﻴﻒ ﻳﺸﺮف‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ وﺗﻌﻠ ــﻢ اﻟﻼﻋﺒ ــﻮن أﻳﻀ ــﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻈﻬﻴﺮ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻊ اﻣﻜﺎﻧﻴﺎت اﻟﻔﺮﻳﻖ‪ ..‬أﻣ ــﺎ ﻋﻦ اﻟﻤﻜﺎﻓﺂت‬ ‫ا‪C‬ن؟ ﺛ ــﻢ ﻣﻊ أول ﻣﺒﺎراة ﺑﻌﺪ ﺗﻮﻟﻲ ا‪8‬دارة‬ ‫ﺗﻌﺒﻴﺮه(‪ .‬واﺷ ــﺎر ﻓﻲ اﻟﺤ ــﻮار اﻟﺬي اﺟﺮﺗﻪ‬
‫ﻣﺴ ــﺎﻋﺪي ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ دون ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﻌﺪ‬ ‫اﺳ ــﺎﻟﻴﺐ اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ واﻟﺘﻜﺘﻴﻜﻴ ــﺔ ﻟﻜ ــﻦ ﻋﻨ ــﺪ‬ ‫* إن ﻛﺎن إﺑﻌﺎدك ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻋﺪم ﻗﻨﺎﻋﺔ‬ ‫وﺗﺪرﺟﻬ ــﺎ ﻓﺄﺧﺒﺮﻧ ــﻲ ﻋ ــﻦ ﻓﺮﻳﻖ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻣﻮﻗﻌﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻨ ــﺎدي ﺗﻌﺎدﻟﻨ ــﺎ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﻌﻪ)اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ( إﻻ اﻧﻪ ﻛﺎن ﻳﻌﻠﻢ ﻣﺴ ــﺒﻘﺎ ﺑﻨﻴﺔ‬
‫ﻣﺴﺒﻘ ًﺎ ؟‪.‬‬ ‫ﻋﻮدﺗﻬﻢ إﻟ ــﻰ أﻫﻠﻬﻢ أﺿﺎﻋﻮا ﻛﻞ ذﻟﻚ ﻓﺒﺪأوا‬ ‫ﺑﻘﺪرﺗﻚ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻓﻠﻤﺎذا أﻗﻠﺖ إذن ؟‬ ‫ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﻔﻮز ﻓﻲ ﺧﻤ ــﺲ ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ا‪8‬ﺗﺤ ــﺎد ﺛﻢ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻛﺴ ــﺒﻨﺎ اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻋﻠﻰ‬ ‫ا‪8‬دارة إﻗﺎﻟﺘﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل اﺣﺎدﻳﺚ اﻟﻤﺘﻨﺎﻗﻠﺔ‬
‫ﻓﺄﻧ ــﺎ ﻗﺒ ــﻞ ﺑﺪاﻳ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ اﺟﺘﻤﻊ ﻣﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴ ــﻬﺮ واﻟﻐ ــﺬاء ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻔﻴﺪ وﺳ ــﻌﻴﻨﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫** أﻋﺘﻘ ــﺪ أن اﻣ ــﺮ ﻣﻜﺸ ــﻮف ﻟ ــﻜﻞ‬ ‫ﻏﻴﺮ واﺣﺪ أو اﺛﻨﻴﻦ ﻓﻤﺎ ﺑﺎﻟﻚ ﺑﻔﺮﻳﻖ اﻟﻮﺣﺪة‬ ‫أرﺿ ــﻪ ‪ .‬ﻓﻬ ــﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﺳ ــﻴﺌﺔ ؟ ﻟﻜﻨﻬﻢ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ وﻓﻲ أروﻗﺔ اﻟﻨ ــﺎدي ‪ ،‬ﻣﺒﺪﻳﺎ‬
‫ﻣﺴ ــﺎﻋﺪي وﻧﺘﻨﺎﻗﺶ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻮاﺿﻴﻊ اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫أن اﻛﺘﺸ ــﻔﻨﺎ أﺳ ــﺒﺎب ا‪8‬ﺧﻔﺎﻗ ــﺎت ﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮ‬ ‫وﺣ ــﺪاوي واﻟﺴ ــﺒﺐ ﻳﻌ ــﻮد إﻟ ــﻰ ﺻﺪاﻗﺘ ــﻲ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻛﺜﻴﺮة؟‪.‬‬ ‫أرادوا اﺑﻌﺎدي ﺑﺄي ﺷﻜﻞ ‪.‬‬ ‫اﺳ ــﺘﻐﺮاﺑﻪ ﻣﻨﻬ ــﺎ ﺑﺮﻏﻢ ﺗﺤﻘﻴﻘ ــﻪ اﻧﺘﺼﺎرات‬
‫وﻛﻴﻔﻴﺔ ادارة اﻟﻤﺮان ‪.‬‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻨ ــﺎ اﻟﺘﺪرﻳﺒ ــﻲ وأﻋﺪﻧﺎﻫ ــﻢ ﻟﻮﺿﻌﻬﻢ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻋﺒﺪاﻟﻤﻌﻄ ــﻲ ﻛﻌﻜﻲ ‪.‬‬ ‫* و ﻟﻤ ــﺎذا ﻏﻀﺒﺖ اذا ﻋﻠ ــﻰ اﻳﻘﺎف اﻟﺠﻔﺮي‬ ‫* أﻻ ﺗ ــﺮى أﻧ ــﻚ ﺗﻮﺟ ــﻪ اﺗﻬﺎﻣ ــﺎت دون أدﻟ ــﺔ‬ ‫ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت ا‪C‬ﺧﻴﺮة‬
‫* ﻣ ــﺎذا ﻟﻮ ﻧﺠﺢ اﻟﻤﺪرب اﻟﻘ ــﺎدم ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌ ــﻲ وﻋﺮﻓ ــﻮا اﻟﻔﺎرق ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺤﺘﺮف‬ ‫ﻓﻬ ــﻢ ﻳﻈﻨ ــﻮن أن ﺻﺪاﻗﺘﻲ ﻣﻌﻪ ﺳ ــﺘﺠﻌﻠﻨﻲ‬ ‫واﻟﺼﻠﻮاﺗ ــﻲ ﻣﺎ دام أﻧﻚ ﺗﻨﺘﻘﺪ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻟﻌﺒﻬﻤﺎ‬ ‫واﺿﺤ ــﺔ ‪ ،‬وﻟﻤ ــﺎذا ﻳﺘﻢ اﺑﻌ ــﺎدك واﻧﺖ ﺗﺤﻘﻖ‬ ‫وأﻫﻤﻬﺎ ﻓﻮزه ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺼﺮ ﺛﻢ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﺗﻌﺎدﻟﻪ‬
‫ﺑﺎﺳ ــﻤﺎء اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻓﻬﻞ ﺳ ــﺘﻌﺘﺮف أن إدارة‬ ‫واﻟﻼﻋ ــﺐ اﻟﻬﺎوي وﺑﺪأت اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﺗﺘﺤﺴ ــﻦ‬ ‫أﺿﺤﻲ ﺑﺘﺎرﻳﺨﻲ ﻛﻤﺪرب ﻣﺤﺘﺮف ﻓﺎﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫واﻧﻬ ــﺎ ﻻ ﺗﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ ﺧﻄﺘ ــﻚ وﻣﻊ اﻣﻜﺎﻧﻴﺎت‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻣﻤﻴﺰة ﻛﻤﺎ ﺗﺪﻋﻲ ؟‬ ‫اﻣﺎم اﻻﺗﺤﺎد)ﺣﺴﺐ ﻗﻮﻟﻪ(‪.‬وﻛﺸﻒ ﻻﻧﺞ اﻧﻪ‬
‫اﻟﻮﺣﺪة ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺤﻘﺔ ﻓﻲ إﻗﺎﻟﺘﻚ ؟‬ ‫وﻧﺤﻘﻖ اﻧﺘﺼﺎ ًرا ﺗﻠﻮا ا‪C‬ﺧﺮ ﻗﺒﻞ ان ﺗﺤﺪث‬ ‫ﻫ ــﻲ اﻋﺘﻘ ــﺎدات ﺧﺎﻃﺌﺔ وﺗﺼﻔﻴﺔ ﺣﺴ ــﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ؟ﻣ ــﺎذا ﻳﻨﻘ ــﺺ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺣﺘ ــﻰ ﻳﺤﻘﻖ‬ ‫** ﻣ ــﺎذا ﺗﺴ ــﻤﻲ اﺻ ــﺪار ﻗ ــﺮار ﺑﺈﺑﻌﺎد‬ ‫ﺳ ــﻜﺖ ﻋﻠﻰ ﺗﺪﺧﻼت اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬
‫** أﺗﺤﺪى أن ﻳﻨﺠﺢ أي ﻣﺪرب ﻓﻲ ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻻﺧﻔﺎﻗﺎت اﺧﻴﺮة واﻟﺘﻲ ﺗﺘﺤﻤﻠﻬﺎ ا‪8‬دارة‬ ‫وﺣﺘ ــﻰ ﻻ ﻳﻠﻮﻣﻬ ــﻢ اﻻﺧ ــﺮون ﺑﺄﻧﻬ ــﻢ ﻋﻤﻠﻮا‬ ‫اﻻﻧﺘﺼﺎرات اﻟﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ؟ ‪.‬‬ ‫ﺑﺴ ــﺎم ﺻﻠﻮاﺗﻲ وﻫﺎﻧﻲ ﺟﻔ ــﺮي ﻗﺒﻞ ﻣﺒﺎراة‬ ‫ﺣﺎﺗ ــﻢ ﺧﻴﻤﻲ ﻓﻲ اﺧﺘﺼﺎﺻﺎﺗ ــﻪ ﻛﻤﺪرب ﻓﻲ‬
‫اﻟﻈﺮوف اﻟﺘﻲ واﺟﻬﺘﻨﻲ واﻻﺣﺒﺎﻃﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻓﻘﻂ ‪.‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ إﺣﺒ ــﺎط اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻧﻔﺴ ــﻴ ًﺎ ﻟﻜ ــﻲ ﻳﺘﻠﻘﻰ‬ ‫** اﻋﺘﺮاﺿﻲ ﻛﺎن ﻣﺒﻨﻴﺎ ﻋﻠﻰ ان ا اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﻟﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼﻠ ــﻲ ﺑﺴ ــﺎﻋﺎت دون اﻟﺮﺟ ــﻮع ّ‬ ‫ﻣﺒﺎراة اﻟﺮاﺋ ــﺪ اﺧﻴﺮة )اﺣﺘﺮاﻣﺎ ﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ‬
‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﻘ ــﺪم ﻟﻲ وﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﻫﺬا ﻣ ــﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ‬ ‫* أﻻ ﺗﺮى أﻧﻚ ﺗﻮﺟﻪ اﻻﺗﻬﺎﻣﺎت وﺗﺒﺮئ ﻧﻔﺴﻚ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻫﺰﻳﻤﺔ ﺗﻠﻮ اﺧﺮى وﻋﻨﺪ اﺑﻌﺎدي ﻻ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﻨﺎﺳ ــﺐ ﻻﺳﺘﺒﻌﺎد اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﺧﺎﺻﺔ أن‬ ‫ذﻟ ــﻚ؟ وﻋﻨﺪﻣ ــﺎ اﺑﻠﻐ ــﺖ ﺑﻬﺬا اﻟﻘ ــﺮار ﺣﺎوﻟﺖ‬ ‫ﺟﻤﺎﻫﻴ ــﺮ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ وﻛ ــﻮن اﻟﻤﺒ ــﺎراة ﻣﻨﻘﻮﻟﺔ‬
‫‪..‬ﻛﻤ ــﺎ أن اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ اﻟﺤﺎﻟﻴﻴ ــﻦ ﺻﻐ ــﺎر ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﺧﻄﺎء ؟ أﻟﻴﺲ أﻧﺖ ﻣﻦ أﺷ ــﺎر ﻟﻠﺘﻌﺎﻗﺪ‬ ‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ أﺣﺪ أن ﻳﻠﻮﻣﻬﻢ ‪.‬‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ ﻳﺘ ــﺪرب ﻣﻎ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻣﻨﺬ ﻓﺘﺮة‬ ‫ان اﻧﺎﻗ ــﺶ ا‪8‬دارة ﺣ ــﻮل ﻫ ــﺬه اﻟﻘ ــﺮارات‬ ‫إﻋﻼﻣﻴﺎ( ‪.‬‬
‫اﻟﺴ ــﻦ وﺧﺒﺮﺗﻬ ــﻢ ﻗﻠﻴﻠ ــﺔ ﻓﺈذا ﻟﻢ ﻳﺘ ــﻢ دﻋﻤﻬﻢ‬ ‫ﻣﻊ ﺑﻦ ﻫﻨﻴﺔ وﻋﺼﺎم اﻟﺮاﻗﻲ وﺣﺴﻴﻦ ﺑﺎﺑﺎ ؟‬ ‫* ﻋﻨ ــﺪ ﺑﺪاﻳ ــﺔ اﻟﺪوري ﺧﺎض اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺳ ــﺒﻊ‬ ‫وﻳﺤﻈ ــﻰ اﻟﻼﻋﺒﺎن ﺑﺎﺣﺘ ــﺮام زﻣﻼﺋﻬﻤﺎ ﻣﻤﺎ‬ ‫وﺣﻤﻠﺘﻬ ــﻢ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﺗﺪاﻋﻴﺎﺗ ــﻪ اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺔ‬ ‫ﻻﻧ ــﺞ ﻛﺸ ــﻒ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ أﺳ ــﺮار إﻗﺎﻟﺘﻪ‬
‫ﺑﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﻣﺤﻠﻴﻴ ــﻦ وأﺟﺎﻧﺐ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫**أﺑ ــﺪ ًا ﻟﻴﺲ ﻟ ــﻲ أي دور ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ‬ ‫ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت وﻟ ــﻢ ﻳﺘﺤﺼ ــﻞ ﺳ ــﻮى ﻋﻠ ــﻰ ﺛﻼث‬ ‫ﻛﺎن ﻣﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬا اﻟﻘ ــﺮار ﻳﺆﺛ ــﺮ ﻧﻔﺴ ــﻴ ًﺎ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺗﻔﺎﺟﺄ ﺑﺘﺨﻔﻴﺾ ﻣﻜﺎﻓﺎة اﻟﻔﻮز ﻣﻦ ﺧﻤﺴ ــﺔ‬ ‫وﺗﺤﺪث ﻋ ــﻦ رأﻳﻪ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬
‫ﻋ ــﺎل ﻓ ــﺈن اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﺳ ــﻴﻌﺎﻧﻲ وﺳ ــﻴﻮاﺻﻞ‬ ‫وﺧﺸ ــﻴﺘﻪ ﻣﻦ ان ﻳﻨﺎﻓﺲ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻘﺎء‬
‫اﻟﺨﺴ ــﺎﺋﺮ وأﺧﺸ ــﻰ ﻋﻠﻴﻪ ﻣ ــﻦ أن ﻳﺪﺧﻞ ﻓﻲ‬ ‫وﻣﻌﺴﻜﺮ ﻟﺸﺒﻮﻧﺔ‪:‬‬
‫ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺼﺮاع ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻘﺎء ‪.‬‬
‫* ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻻﺧﻴ ــﺮة أﻣﺎم اﻟﺮاﺋﺪ ﻻﺣﻈﻨﺎ‬
‫أن اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠﻰ ﻛ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﺣﺎﺗﻢ ﺧﻴﻤﻲ‬
‫¼‪g¥dG*¤<MyG*,^Jc}H^+g¥G*jc/c¥h0²*2^0&c64ch‬‬ ‫* ﻛﻴ ــﻒ اﺳ ــﺘﻘﺒﻠﺖ ﻗ ــﺮار إﻗﺎﻟﺘ ــﻚ ﻣ ــﻦ ﻗﻴﺎدة‬
‫** ﻗﺮار ا‪8‬ﻗﺎﻟﺔ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻣﻔﺎﺟﺌﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬

‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ؟‬
‫ﻫ ــﻮ ﻣﻦ ﻳﻮﺟﻪ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ورﺑﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻦ أﺟﺮى‬ ‫ﻟﻲ وﻛﻨﺖ اﻋﺮف اﻧﻪ ﺳ ــﻴﺼﺪر ﻣﻨﺬ ﺷ ــﻬﺮ أو‬
‫اﻟﺘﻐﻴﻴﺮات ﻓﺄﻳﻦ دورك ﻛﻤﺪرب ؟‬ ‫‪ôĬēíō õîŔăŜě ŒňøĄňŃ óĊăŎĿí óčíĉç‬‬ ‫اﻛﺜ ــﺮ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ﺑﻨﺎء ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت اﻟﻮاﻗﻌﻴﺔ‬
‫** اﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮات أﻧ ــﺎ ﻣ ــﻦ أﺟﺮﻳﺘﻬ ــﺎ أﻣﺎ‬ ‫واﻟﻐﻤﻮض اﻟ ــﺬي ﻛﺎن ﻳﻐﻠ ــﻒ ﺗﻌﺎﻣﻞ ا‪8‬دار‬
‫ﺗﺪﺧﻠ ــﻪ وﺗﻮﺟﻴﻬ ــﻪ ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻓﻬ ــﺬا ﺻﺤﻴﺢ‬ ‫ﻫﺎﻧﻰ اﻟﻌﻘﺒﻰ اﻟﺬى ﻋﻤﻞ ﻣﻌﻪ ﻣﺪرﺑﺎ ﻋﺎﻣﺎ‬ ‫ﺣﺴﻨﻴﻦ اﻟﺼﺒﺎغ ‪ :‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﻣﻌﻲ ‪.‬‬
‫ﻓﺘﺤﻠﻴ ــﺖ ﺑﺎﻟﺼﺒ ــﺮ واﻟﺴ ــﻜﻮت ﻋﻠ ــﻰ ذﻟ ــﻚ‬
‫اﺣﺘﺮاﻣ ًﺎ ﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ اﻟﻮﺣﺪاوﻳﺔ‬ ‫*‪6y-,^0£G‬‬ ‫ﻓﻰ ﺑﺘﺮوﺟﻴﺖ ﺛﻢ اﻟﻤﺼﺮى وﺳﻌﻴﺪ ﻋﺒﺪ‬
‫اﻟﻌﻈﻴﻢ اﻟﻤﺪرب اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﺳﻴﻜﻮﻧﺎن ﻓﻰ‬ ‫اﻛﺪ ﻣﺨﺘﺎر ﻣﺨﺘﺎر ﺳﻌﺎدﺗﻪ اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ﺑﻌﺪ‬
‫* ﻛﻴ ــﻒ ﻛﻨ ــﺖ ﺗﺘﻮﻗ ــﻊ إﻗﺎﻟﺘﻚ ﻣﻨﺬ ﺷ ــﻬﺮ ﻓﻲ‬
‫اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟ ــﺬي ﺗﻮاﺻ ــﻞ ﻓﻴ ــﻪ ﻣﻬﻤ ــﺔ ﺗﺪرﻳﺒ ــﻚ‬
‫وﺣﺘﻰ ﻻ اﺛﻴﺮ ﻣﺸ ــﺎﻛﻞ أﻣ ــﺎم ا‪8‬ﻋﻼم وﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻰ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﻟــﻪ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮ ًا ﻓﻰ‬ ‫ﺗـﻌــﺎﻗــﺪه ﻣــﻊ ﻧ ــﺎدى اﻟــﻮﺣــﺪة ﻟـﺘــﻮﻟــﻰ ا‪8‬دارة‬ ‫ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ دون ان ﻳﻜﻮن ﻟﺪﻳﻚ ردة ﻓﻌﻞ؟‬
‫ﻣﺒ ــﺎراة ﻣﻨﻘﻮﻟ ــﺔ ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴـ ـ ًﺎ ﻛﻤ ــﺎ أﻧﻨ ــﻲ‬ ‫‪5c ³*j*Î7&c-‬‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ ذاﺗﻪ إﻟﻰ ﺿﺮورة وﺟﻮد ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ ﺧــﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ وﻗﺎل‬ ‫** ﻛﻨ ــﺖ أﻗ ــﻮم ﺑ ــﺄداء ﻋﻤﻠ ــﻲ ﺑﺼ ــﻮرة‬
‫اﺣﺘ ــﺮم اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ وﻟﺬﻟﻚ ﻓﻀﻠﺖ‬ ‫ﻣﺘﺠﺎﻧﺴﺔ ﻓــﻰ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻰ ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﻣﺨﺘﺎر إﻧﻪ أﻧﻬﻰ ﻛﺎﻓﺔ إﺟــﺮاءات ﺗﻌﺎﻗﺪه ﻣﻊ‬ ‫روﺗﻴﻨﻴ ــﺔ ﻧﻨ ــﻲ ﻣ ــﺪرب ﻣﺤﺘ ــﺮف وﻻﻳﺰال‬
‫اﻟﺴﻜﻮت‪.‬‬ ‫*‪¦G‬‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﺑــﺎرﺗ ـﻴــﺎح‪ .‬وﺳـﻴـﺨــﻮض اﻟﻮﺣﺪة‬ ‫اﻟﻨﺎدى اﻟﺴﻌﻮدى‪ ،‬وﻣــﻦ اﻟﻤﻘﺮر أن ﻳﺤﻀﺮ‬ ‫ﺳ ــﺎﻋﺘﻬﺎ ارﺗﺒﺎﻃﻲ ﻣﺴﺘﻤﺮا ﺑﻌﻘﺪ ﻣﻊ اﻟﻨﺎدي‬
‫* اذا اﻧ ــﺖ ﺗﻌﺘ ــﺮف ﺑﺄﻧﻚ ﺿﻌﻴﻒ ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ‬ ‫أوﻟــﻰ ﻣـﺒــﺎرﻳــﺎﺗــﻪ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻓــﻰ اﻟــﺪورى‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟـﻤـﻤـﻠـﻜــﺔ ﻳ ــﻮم اﻟـﺨـﻤـﻴــﺲ أو اﻟﺠﻤﻌﺔ‬ ‫وﻻﻳﻤﻜ ــﻦ ان ﺗﺒ ــﺪر ﻣﻨ ــﻲ ردة ﻓﻌ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ‬
‫وإﻻ ﻟﻤﺎ ﺳﻤﺤﺖ ﺑﻬﺬا اﻟﺘﺪﺧﻞ؟ ‪.‬‬ ‫‪ŒŃŜīří ĐĻĎńĿí ĎœĊœ ŒīîòĔĿí‬‬ ‫ﺗﺤﺖ ﻗﻴﺎدة ﻣﺨﺘﺎر ﻳﻮم اﻟﺴﺒﺖ اﻟﻤﻮاﻓﻖ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠﻴﻦ ﻟﺘﻮﻟﻰ اﻟﻤﻬﺎم رﺳﻤﻴ ًﺎ و ذﻟــﻚ ﺑﻌﺪ‬ ‫إرﻫﺎﺻ ــﺎت ﻟ ــﻢ ﺗﺄﺧ ــﺬ ﺻﻔﺔ اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ ﺑﻌﺪ ‪،‬‬
‫** ﻟﻮ ﻛﻨﺖ ﺿﻌﻴﻒ ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ ﻟﺴﻤﺤﺖ‬ ‫‪ ١٢‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ أﻣــﺎم اﻟﻬﻼل ﻣﺘﺼﺪر‬ ‫ان ﻗــﺮر ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﻧــﺎدى اﻟــﻮﺣــﺪة إﻗﺎﻟﺔ‬ ‫وﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﺗﺼﺪر ﻣﻨﻲ ردة ﻓﻌﻞ إﻻ ﻣﻦ‬
‫ﺑﺄﻣ ــﻮر أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ذﻟ ــﻚ وﻟﻤ ــﺎ ﺗﺤﺪﺛ ــﺖ ﻓ ــﻲ‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟــﺪورى ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ ٣٤‬ﻧﻘﻄﺔ‪ .‬و ﻛﺎن ﻧﺎدي‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻰ ﺟﻮن ﻻﻧﺞ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻰ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻣﺎﻳﺮدﻧﻲ ﻣ ــﻦ ا‪8‬دارة ﻋﺒﺮ اﻟﺨﻄﺎﺑﺎت‬
‫اﻟﺼﺤﺎﻓ ــﺔ ﻗﺒﻞ إﻗﺎﻟﺘﻲ ﻛﻤﺎ أﻧﻨ ــﻲ ذﻛﺮت ﻟﻬﻢ‬ ‫اﻟــﻮﺣــﺪة ﺗـﻌــﺎﻗــﺪ ﻣــﻊ اﻟ ـﻤــﺪرب اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫اﻟﺨﺴﺎرة أﻣــﺎم اﻟﺮاﺋﺪ ﺑﺜﻼﺛﺔ أﻫــﺪاف ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ‪.‬‬
‫ﻋﺪم اﻟﺘﺪﺧﻞ ﻓﻲ أﻣﻮري اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ وأﻛﺪت‬ ‫أرﺳ ــﻠﺖ إدارة ﻧﺎدي اﻟﻮﺣﺪة ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ‬ ‫ﻣﺨﺘﺎر ﻣﺨﺘﺎر اﻟـﻤــﺪرب اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻫﺪﻓﻴﻦ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻋﺸﺮة ﻣﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫* وﻛﻴﻒ ﻛﻨﺖ ﺗﻌﻠﻢ ﺑﻨﻴﺔ ا‪O‬دارة إﻗﺎﻟﺘﻚ وﻫﻞ‬
‫أن اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﺻﺪﻳﻖ ﻟﻲ وﻟﻦ أﺗﺨﻠﻰ‬ ‫ﺗﺄﺷ ــﻴﺮات اﻟﻤ ــﺪرب اﻟﻤﺼ ــﺮي ﻣﺨﺘ ــﺎر ﻣﺨﺘﺎر‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي ﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻟﻤﺪة ﻋﺎم وﻧﺼﻒ‬ ‫اﻟــﺪورى‪ .‬وأﻛﺪ ﻣﺪرب اﻟﻮﺣﺪة اﻟﺠﺪﻳﺪ ‪ ،‬أﻧﻪ‬ ‫وﺻﻠﺘﻚ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت أو ﺗﺴ ــﺮﻳﺒﺎت ﻣﻦ ﻣﺼﺎدر‬
‫ﻋﻦ ﺻﺪاﻗﺘﻲ ‪.‬‬ ‫وﻣﺴ ــﺎﻋﺪﻳﻪ‪ ،‬وﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ وﺻﻮﻟﻬ ــﻢ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ٤٠٠‬أﻟﻒ دوﻻر‪ ،‬ﺑﺎ‪8‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬
‫ﻣﺨﺘﺎر ﻋﻠﻲ ﻣﺨﺘﺎر‬
‫ﻟــﻢ ﻳﺘﻌﺮف ﺣﺘﻰ ا‪C‬ن ﻋﻠﻰ ﻻﻋـﺒــﻰ اﻟـﻔــﺮﻳــﻖ إﻻ‬ ‫ﻣﺎ ﻫﻨﺎ أو ﻫﻨﺎك ؟‬
‫* ﻛﻠﻤﺔ أﺧﻴﺮة‬ ‫اﺳﺒﻮع اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أرﺳﻠﺖ ا‪8‬دارة ﺗﺄﺷﻴﺮة‬ ‫أن ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﻨﺎدى ﻣﻨﺤﻪ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺼﻼﺣﻴﺎت ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺣﻮاﻓﺰ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺗﺤﻘﻴﻘﻪ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ‪ .‬و ﻳﺬﻛﺮ أن‬ ‫** ﻛﻞ ﺷ ــﻰء ﻓ ــﻲ اﻟﻮﺣ ــﺪة ﻣﻜﺸ ــﻮف‬
‫** أﻋﺘ ــﺬر ﻟﻠﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ اﻟﻮﺣﺪاوﻳ ــﺔ‬ ‫دﺧ ــﻮل ﻟ]ﻋﻼﻣ ــﻲ اﻟﻤﺼ ــﺮي ﻣﺤﻤ ــﺪ أﺣﻤ ــﺪ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‪ ،‬ﺑﺎ‪8‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﺪﻋﻴﻢ اﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺘﻰ ﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ ذﻟﻚ ﺑﻌﺪ ﻣﺨﺘﺎر ﻣﺨﺘﺎر ﺳﺒﻖ ﻟﻪ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﺴﺎﻋﺪا ﻟﻠﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ ﻣﺎﻧﻮﻳﻞ ﺟﻮزﻳﻪ‬ ‫وﻻﻳﺨﻔ ــﻰ ﻋﻠ ــﻰ أﺣ ــﺪ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻼﻋﺒ ــﻮن ﻛﺎﻧ ــﻮا‬
‫ﻋﻠ ــﻰ ﻋ ــﺪم ﺗﻤﻜﻨﻲ ﻣ ــﻦ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﺴﺒﺎﻋﻲ اﻟﻤﻌﺪ ﻓﻲ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫ﻣﺸﺎﻫﺪة اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‪ .‬ﺟﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ ان اﻟﻮﺣﺪة ﻳﺤﺘﻞ أﺛﻨﺎء ﺗﺪرﻳﺒﻪ اﻫﻠﻰ ﻋﺎم ‪ ٢٠٠١‬ﻗﺒﻞ أن ﻳﺘﻮﻟﻰ ﺗﺪرﻳﺐ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫ﻳﺘﺤﺪﺛ ــﻮن ﺑﺬﻟ ــﻚ ﺣﺘ ــﻰ ﻓ ــﻲ أروﻗ ــﺔ اﻟﻨﺎدي‬
‫ﻓﺎﻟﻤﻌﻮﻗ ــﺎت ﻛﺜﻴ ــﺮة واﻟﻨ ــﺎدي ﺳ ــﻴﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ ﺗﻮﻟﻲ اﻟﻤﻬﻤ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ا‪8‬ﻋﻼﻣﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻓﻰ اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺪورى اﻟﺴﻌﻮدى ﺑﺮﺻﻴﺪ ﺑﺘﺮوﺟﻴﺖ ﻣﻨﺬ ﻣﻮﺳﻢ ‪ ٢٠٠٥‬ـ ‪ ، ٢٠٠٩‬وﺣﻘﻖ ﻣﻌﻪ ﻧﺘﺎﺋﺞ راﺋﻌﺔ‬ ‫ﻳﻘﻮﻟ ــﻮن إن اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ ﻻ ﻳﺮﻏﺐ ﻓﻲ‬
‫ﺗﺼﻔﻴﺔ اﻟﺤﺴ ــﺎﺑﺎت واﻟﺨﻼﻓﺎت اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫وﻫ ــﻲ رﺑﻤﺎ اﻟﻤﺮة اوﻟﻰ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻮﻟﻰ ﻓﻴﻬﺎ ﻏﻴﺮ‬ ‫‪ ١٦‬ﻧﻘﻄﺔ ﺟﻤﻌﻬﺎ ﻓﻰ ‪ ١٥‬ﻣﺒﺎراة ﺑﻮاﻗﻊ اﻟﻔﻮز ﻓﻰ أرﺑﻊ ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﻓﻲ أول ﻇﻬﻮر ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ ﻓﻲ اﻟﺪوري اﻟﻤﻤﺘﺎز اﻟﻤﺼﺮي‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻮﻟﻰ‬ ‫ﺑﻘﺎﺋ ــﻚ وﺗﺨﻴ ــﻞ أﻧﻪ ﻣﻨ ــﺬ أن ﺗﻮﻟ ــﻰ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬
‫وأﺗﻤﻨﻰ أن ﺗﺰول ﻛﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ ﺑﺮﺣﻴﻠﻲ‬ ‫ﻣﻮاﻃﻦ اﻟﻤﺮﻛﺰ ا‪8‬ﻋﻼﻣﻲ ﻓﻲ اﻧﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫واﻟﺘﻌﺎدل ﻓﻰ ﻣﺜﻠﻬﻤﺎ وﺧﺴﺎرة ‪ ٧‬ﻣﺒﺎرﻳﺎت وﻛﺸﻒ ﻣﺨﺘﺎر أن ﺗﺪرﻳﺐ اﻟﻤﺼﺮى ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻗﺒﻞ أن ﻳﻘﺪم اﺳﺘﻘﺎﻟﺘﻪ‪.‬‬ ‫اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ ﺟﻤﺎل ﺗﻮﻧﺴ ــﻲ رﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻨ ــﺎدي ﻟﻢ‬
‫وﻳﻌﻮد اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎً‪.‬‬ ‫ﻳﻌﻘ ــﺪ ﻣﻌ ــﻲ أي اﺟﺘﻤ ــﺎع ﺣﺘ ــﻰ اﻟﻤﺸ ــﺮف‬
‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺣﺎﺗﻢ ﺧﻴﻤ ــﻲ ﻟﻢ ﻳﻌﻘﺪ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎ‬
‫‪5£G*i0‬‬
‫<‪y~G*¤‬‬
‫‪HiG2c-K‬‬
‫*‪ÃK&cDcD2c²‬‬
‫ﻻﻧﺞ ﻣﻊ ﻋﺒﺪاﻟﻤﻌﻄﻲ ﻛﻌﻜﻲ رﺋﻴﺲ اﻟﻮﺣﺪة اﻟﺴﺎﺑﻖ‬
‫‪2c+(²c+‬‬ ‫ﺟﻤﺎل ﺗﻮﻧﺴﻲ‬
‫‬ ‫‪ôğîœĎĿí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬
‫‪ŐŃĎńĿí Œĳ‬‬
‫‪Ċŋíď ĒŇã‬‬
‫‪c~tM²¡Gc<&*¥FKrMy~-KNcMKËJ&**5cHÏ/^Gc1+^ D‬‬
‫‪ĽŎŌĀńĿí ŐĿç ŅĎŔòĻŜñ‬‬
‫‪ŅîĳŎŀŔŃ ŉĉĊĄœ ŅŎēčĊňœōō ŎŌňŔēčîŃ ĎŔĜŃō .. îňŔòīś Őŀī ĦĳîĄňē‬‬
‫اﻻن ﻟ ــﻢ ﻳﺘ ــﻢ اﻟﺮد ﻣﻦ ﺟﺎﻧ ــﺐ اﻟﻼﻋﺐ اﻟ ــﺬي ﻧﺘﻤﻨﻰ اﺳ ــﺘﻤﺮاره‬ ‫ﻳﺎﺳﺮ اﻟﻨﻬﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫*&<‪{MaG*iGeE(e+5{CCDK4¢{¨fFÎ+M{D,4*2(*4*{E¢&eCC+aCCj‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪا أن اﻟﻤﺪاﻓﻊ ﺟﻔﻴﻦ اﻟﺒﻴﺸ ــﻲ ﻣﺎزال ﻓﻲ اﻻﻫﻠﻲ وأﻧﻪ ﻟﻴﺲ‬
‫*‪,{jDz Hª}¨pI(*2eI¥zvjM4*{E§f=&*¦JM*24µ%*e6© G‬‬ ‫ﻟ ــﻪ اﺧﺘﺼ ــﺎص ﺑﺘﺼﺮﻳ ــﺢ وﻛﻴ ــﻞ أﻋﻤﺎﻟ ــﻪ ‪.‬ﻓﻴﻤﺎ أﻛ ــﺪت ﻣﺼﺎدر‬ ‫أﻛ ــﺪ اﻻﻣﻴ ــﺮ ﻓﻬ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﺧﺎﻟ ــﺪ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻨ ــﺎدي اﻻﻫﻠ ــﻲ ﺑﺄن‬
‫‪*aN /iM¦:‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻄﻠﻌﺔ ﺑﺄن ﻣ ــﻦ ﺿﻤﻦ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟﺘﻲ ﺳ ــﻴﻌﻠﻦ ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫اﻻدارة ﺳ ــﺘﻌﻠﻦ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴ ــﻞ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺎﻳﺨﺺ ﺷ ــﺄن اﻟﻔﺮﻳﻖ‬
‫*‪¦£HgfCC6ª&*¢Ka+*K4{E¢{¨fFÎ+ª2e G2apG*ÎG‬‬ ‫اﺳ ــﺘﻤﺮار أو ﻣﻐﺎدرة اﻟﻤﺪاﻓﻊ وﻟﻴﺪ ﻋﺒﺪرﺑﻪ ﺑﻌﺪ اﺑﺘﻌﺎده اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫اﻻﻫ ــﻼوي اﻻول ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﺧ ــﻼل اﻻﻳ ــﺎم اﻟﻘﻠﻴﻠ ــﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ‬
‫*(‪g0uep G*2KaCC0§E&*§G(*tCCpIªzG*© G*{CCMaG*iCCGeE‬‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ ﺑﻘﺮار رﺳ ــﻤﻲ اﻟ ــﻰ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻻوﻟﻤﺒﻲ ﺣﻴ ــﺚ اﻗﺘﺮب‬ ‫واﻟﺘﻲ ﻣ ــﻦ ﺿﻤﻨﻬﺎ اﺳ ــﺘﻤﺮار اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ ﻣﺎرﺳ ــﻴﻨﻬﻮ وﻣﻮاﻃﻨﻪ‬
‫*‪¤MaG,{D¦jG*leIeH(µ‬‬ ‫اﻟﻌﻘ ــﺪ اﻟﻤﺒﺮم ﺑﻴﻦ اﻟﻼﻋ ــﺐ واﻟﻨﺎدي ﻣﻦ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻊ ﺑﺪاﻳﺔ ﻓﺘﺮة‬ ‫وﻳﻨﺪرﺳ ــﻮن أو اﻻﺳ ــﺘﻐﻨﺎء ﻋﻨﻬﻤ ــﺎ ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﻣﻦ‬
‫‪© G*¤¨f<µ{CCD9¦M¢&*CCM*24µ%*e6eCCj6*aCCG‬‬ ‫اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ اﻟﺸ ــﺘﻮﻳﺔ ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ اﻻﺟﺎﻧ ــﺐ واﻟﻤﺤﻠﻴﻴ ــﻦ ﻓﻲ ﻳﻨﺎﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ وذﻟﻚ ﺣﺴ ــﺐ رؤﻳﺔ اﻟﻤﺪرب ﻣﻴﻠﻮﻓ ــﺎن راﻳﻔﺘﺶ اﻟﺬي‬
‫‪i<e 8Ki¨)*¦£G*heCCG&µ*Kª¦G*©IafG*$*2&µ*§CCG(*$¦CCpGe+‬‬ ‫اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺨ ــﺎص ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ اﻻﻫﻼوي ﻓﻲ‬ ‫ﻟﺪﻳ ــﻪ ﻛﺎﻣ ــﻞ اﻟﺼﻼﺣﻴ ــﺎت ‪ .‬وأﺿ ــﺎف اﻻﻣﻴ ــﺮ ﻓﻬ ــﺪ ﻗﺎﺋ ًﻼ‪“:‬اﻧﻨﺎ‬
‫*‪©f<µ4K2i¨J&*/*{j-n¨0gG*¡H{¨1&µ*nmG*©DgG‬‬ ‫ﻓﺘﺮة اﻟﺘﻮﻗﻒ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻧﻀﻤﺎم ﻻﻋﺒﻲ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻻول‬ ‫ﻧﺴﻌﻰ اﻟﻰ اﻻﺣﺘﻔﺎظ ﺑﺠﻤﻴﻊ ﻻﻋﺒﻴﻨﺎ ﺣﻴﺚ ﻗﺪﻣﻨﺎ ﻋﺮﺿﺎ ﻟﻼﻋﺐ‬
‫*‪£¨/¢{CC¨fFÎ+6K¦CCf<µip£G*iCC<e 8©CCDCC6¦G‬‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرك ﻓﻲ ﻛﺄس آﺳﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻌﺒﺪا} ﻟﻠﺘﺠﺪﻳﺪ ﻣﻊ اﻻﻫﻠﻲ ﻟﻤﺪة ﻣﻮﺳ ــﻢ اﺧﺮ وﺣﺘﻰ‬ ‫ا ﻣﻴﺮ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ ﻣﻊ ﺟﻔﻴﻦ‬
‫‪¡64a¨+©pMK{ G*6¦G*1pI£¨De+e¨N D¢K{¨D‬‬
‫*‪4ejIµ*,2*4(*Ki¨GeG*i¨GejG*uK{G*¦JG3F¡HJ&µ‬‬
‫*‪tp MM{G*/eCCH¦JK¤¨f<µ©DM2*4µ%*eCC£<45©CCjG‬‬
‫‪M*24µ%*eCC£GÎ12eCCE,*4efH¡CCHiCCICC¨s-©CCD‬‬
‫*‪ajMeI¦M6eF¦ÏmH¦p Ge+ip/aH{D¡<eHajHM{G‬‬
‫‪N‬‬
‫‪tMªzG*¦+{¨GM{G*¡<D,a0*KiI4e+eNvjHK‬‬
‫*‪g¥.Ëk+Ë G*e|My~G*K,4*^~G*¤<DcqM¦J&²‬‬
‫‪6¦G*iMe£I©Di¨+K4K&µ*e+&µ*ª4K2i+eH§G(*J&ejG‬‬
‫‪e8¦1K6*{G*g8KeN‬‬
‫‪N‬‬ ‫‪I5*¦jHeNM{DM*24µ%* 8aG‬‬
‫‪ľĜŔĳ đäĻ Œĳ őōîķĎė ŒñĎœĉō ïîòĘĿí ŁîŃã ĉîĄ÷śí‬‬
‫<‪ª2e G© G*{CCMaG*¤GeEeH¦CCJK¥{¨Je/¡¨+K¤CC94&*§CC‬‬
‫‪8evG*4e+2¦£M(*gH8Kn¨0©-¦¨jI&*¦G4eF©-‬‬ ‫ﻳﺎﺳ ــﺮ اﻟﻨﻬ ــﺪي ‪ -‬ﺣﻤ ــﻮد‬
‫اﻟﻌﺼﻴﻤ ــﻲ – ﺣﺴ ــﻴﻦ ﻋﻘﻴ ــﻞ –‬
‫‪eN¨9e£¨<0©jG*g<ÎG*g8&*¡H¤I&e+¢{¨fFÎ+M{+‬‬
‫ﺟﺪة ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﻧﺠﺮان‬
‫‪©-M{G¤-2eË,{jDÎ1‬‬
‫*‪544aIK¢¦jG¦+ª2e Ge¨N D*{MaH¤ ¨¨-z H{-M*24µ‬‬
‫‪N‬‬ ‫ﻛﺴ ــﺐ ﻓﺮﻳ ــﻖ ﺗﺤ ــﺖ ‪٢١‬‬
‫‪ª4KaG*©+ejHK©fsH¨/,{F*3§<§ -¢&*¡Mµi+‬‬ ‫ﺳ ــﻨﺔ ﺑﺎﻟﻨﺎدي اﻫﻠ ــﻲ ﻣﺒﺎراﺗﻪ‬
‫*‪eNDK{HeNM{D¢¦jG¦+¡MGM*24µ*fE5ejG*ª}CC¨pI(µ‬‬ ‫أﻣ ــﺎم اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ ﺑﻬ ــﺪف دون رد‬
‫‪leMe£I©D¥'KeI(*-Ma¨j6¦fM48evG*¤fH¢&*§j0‬‬ ‫ﺿﻤﻦ ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬
‫‪¢&*M{G*ej6*M*24µ%*H¡G©9eG*¢{G*le¨ ¨CC-‬‬ ‫ﻋﺸ ــﺮة ﻣ ــﻦ دوري ﻛﺄس اﻣﻴﺮ‬
‫‪ª}¨pI(µ*ª4KaCCG*©DiHaG*CC6K{D§<¤CCICC9{M‬‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ ﺑ ــﻦ ﻓﻬﺪ ﻧﺪﻳ ــﺔ اﻟﺪرﺟﺔ‬
‫‪l*¦ 6,aG+eG*K62eG*}F{G*§<¦CCsG*¡H¡-K‬‬ ‫اﻟﻤﻤﺘ ــﺎزة‪ ،‬وﺳ ــﺠﻞ ﻫ ــﺪف‬
‫‪,{£G*¡¨f<ÎG*¡Hi8e1i¨<¦IjM¢&*¢Ka+K‬‬ ‫اﻫﻠﻲ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﺮﺣﻴ ــﻢ ﺟﻴﺰاوي‬
‫*‪¡GiMa JiF{CC72apG*¢{¨fFÎ+ª2eIÎCCH¢&*kCCG‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘ ــﺔ ‪ ٤٣‬ﺑﻌ ــﺪ ﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻪ‬
‫‪i¨<¦IiIo*a0(*©DJe-,{¨fF*¦H&*w9J4Ka+¢¦M‬‬ ‫ﻟﺘﺴﺪﻳﺪة ﻣﻬﻨﺪ اﻟﻔﺎرﺳﻲ‪.‬‬
‫<§‪© M*zJKe¨N Ge0ª2e G*LaG¡M{D¦jG*¡¨f<ÎG*L¦jH‬‬ ‫ﺗﻐﻠ ــﺐ ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻨﺼ ــﺮ‬
‫*&‪M*24µ%*e6le8*¦+© D{MaH¡<6¦G*6K©vjG*¢‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻬ ــﻼل ﺑﻨﺘﻴﺠ ــﺔ ‪٠/٣‬‬
‫‪/*{-©DJeMaE4e¨1¦J¡¨f<ÎG*i.gF§<¤-4a+K‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺒ ــﺎراة اﻟﺘ ــﻲ ﺟﻤﻌ ــﺖ‬
‫‪N‬‬
‫&‪K&*CC6¦G*i H©D¤)e+¡Hµa+,{¨1‬‬ ‫*‪µ*}F*{G*§G(*CCM{G‬‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ اﻟﺴ ــﺒﺖ‬
‫<§*‪¢eH&µ*i HE&µ‬‬ ‫ا ﻫﻠﻲ ﻛﺴﺐ اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ ﺑﻬﺪف وﺣﻴﺪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻠﻌ ــﺐ اﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ‬
‫*‪¤CCI¢{¨fFÎ+¦J4*{G**zCCJ$*4K¡H©CC¨sG*{CC6evG‬‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻧﻈﻴ ــﺮه اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺮاﺋﺪ ‪.٠/٢‬‬ ‫وﻋﺒ ــﺪ ا‪8‬ﻟ ــﻪ اﻟﻨﺼﺎر ﻫ ــﺪف ﻣﻦ اﻟﻮﺣ ــﺪة ‪ ٣/٣‬ﺑﻌ ــﺪ أن ﻛﺎن‬ ‫اﻟﻬ ــﻼل ﺑﺎﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﺸ ــﺮ ﺑـ‬ ‫ﻓﻬ ــﺪ ﺑﻌ ــﺪ ﻣﺒﺎراة ﺷ ــﻬﺪت ﺗﻔﻮﻗ ًﺎ‬
‫‪M*24µ&*e6¨GK‬‬ ‫وﺗﺴ ــﺘﻜﻤﻞ اﻟﻴ ــﻮم اﺣ ــﺪ اﻟﺮﻳ ــﺎض‪ ،‬وﻓ ــﻲ اﻟﻠﻘ ــﺎء ا‪C‬ﺧ ــﺮ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻮﺣ ــﺪاوي ﻣﺘﻘﺪﻣـ ـ ًﺎ‬ ‫رﻛﻠﺔ ﺟﺰاء‪.‬‬ ‫‪ ٩‬ﻧﻘﺎط‪ ،‬وﺟﺎءت أﻫﺪاف اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫ﻓﻨﻴـ ـ ًﺎ ﻟﻠﻨﺼﺮ اﻟﺬي ﻋ ــﺎد ﻟﻠﻤﺮاﻛﺰ‬
‫ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ ﺑﺈﻗﺎﻣ ــﺔ ﻳﻠﺘﻘ ــﻲ اﻟﻘﺎدﺳ ــﻴﺔ واﻻﺗﻔﺎق ﻓﻲ‬ ‫وﻓﻲ ﺑﻘﻴﺔ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت ﺗﻌﺎدل ‪ ،٠/٣‬ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻐﻠ ــﺐ ﻓﺮﻳﻖ ﻧﺠﺮان‬ ‫ﻓﻲ ﺷ ــﻮط اﻟﻤﺒ ــﺎراة اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ أن رﻓﻊ رﺻﻴﺪه‬
‫ﻣﺒﺎراﺗﻴ ــﻦ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺴ ــﺘﻀﻴﻒ دﻳﺮﺑﻲ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻣﺴ ــﺘﻀﻴﻔﻪ ﻋﻠﻰ ﺿﻴﻔﻪ اﻟﺤﺰم ‪ ،١/٣‬واﻟﻔﺘﺢ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺳ ــﻌﻮد ﺣﻤ ــﻮد )ﻫﺪﻓﻴﻦ(‬ ‫ﻟ ـ ـ ‪ ١٥‬ﻧﻘﻄ ــﺔ‪ ،‬وأﺑﻘ ــﻰ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﻪ‬
‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬ ‫‪õîīŎňŃ‬‬ ‫‪ôğîœĎĿí‬‬ ‫‬
‫‪ĎĨŇ ôŌÿō‬‬ ‫‪s m s‬‬
‫‪ðœĉã àśá‬‬
‫ان ﻳﺴﺘﺜﻤﺮﻫﺎ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺟﻴﺪ وﻳﻌﻤﻞ‬ ‫‪ŁííííîĨŇ‬‬
‫‪ŊœďŎÿ ĎļŃ‬‬ ‫ﺑﺎرﺗﻴﺎح ﻟﻴﺤﻘﻖ اﻟﻨﺠﺎح‪.‬‬
‫‪iCCmG*§CCMR ¢&*CCsjMµ¡CC¨DCCm-¢&*CCG'¦HR‬‬ ‫اﻟﺘﺼﺮﻳ ــﺢ اﻟﻘﻮي اﻟ ــﺬي ادﻟﻰ‬
‫ﺑ ــﻪ ﺳ ــﻤﻮ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻌ ــﺎم اﻣﻴ ــﺮ‬
‫‪M¦IeH¤M5¦/¥e:e-e+esG**zJap-K¢eH&e+‬‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﻓﻬﺪ وﺿﻊ اﻟﻨﻘﺎط ﻋﻠﻰ ‪õííííîŔòŀē‬‬
‫&‪*K2*4&*¡H,{+eH¢‬‬ ‫‪R *{fF&µ*6&µ*K¡CC¨M2es-µ*H‬‬ ‫اﻟﺤﺮوف واﻛﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻬﺠﻴﺔ ﺛﺎﺑﺘﺔ‬
‫*‪ÎD*¦IeFeCCH*3(*aCCI§G(*kCCG¦s-eCC+4CC jG‬‬ ‫اﻟﻤﺆﺷ ــﺮات ﺗ ــﺪل ﻋﻠ ــﻰ ان‬ ‫ﻓﺤﻮاﻫ ــﺎ ان ﻻ أﺣﺪ ﻓﻮق اﻟﻘﺎﻧﻮن ‪،‬‬
‫‪©Ge-{fG**zJeD&*¡CCHiEKl4z0aD$eCC‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪R‬‬ ‫واﻟﻨﻈ ــﺎم ﻳﻔﺮض ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻓﻲ اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻳﻨﺘﻬ ــﺞ ﻧﻔ ــﺲ اﻟﻄﺮﻳﻘ ــﺔ‬
‫‪iGej6e+*¦b/e¨R G¡¨M2es-µ*¡Hi¨=e8¢3&*¢K2‬‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻻﺧﺘﻴﺎر اﻟﻤ ــﺪرب اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬
‫‪2*4&*¤I&µCC£HeH&*LKe£j-¡CCmG*iCC<¦DaH¤CCM5¦/‬‬ ‫وﻻ ﺟﺪﻳ ــﺪ ‪ ،‬ﻓﺎﻧﺘﻈ ــﺮوا ﻣﺰﻳ ــﺪا ﻣﻦ‬
‫‪§G(*2¦CCIe j¨GKeCCGeHh*{CC1a+KaCC<¦G**zCCJ‬‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺎت و)إن ا} ﻻ ﻳﻐﻴ ــﺮ ﻣ ــﺎ‬
‫‪{CCsM¢&*2*4&*¤CCM5¦/¢&*CC¨FKleCCM{FzG*CCM{7‬‬ ‫ﺑﻘﻮم ﺣﺘﻰ ﻳﻐﻴﺮوا ﻣﺎ ﺑﺄﻧﻔﺴﻬﻢ(‪.‬‬ ‫‪ĽōōōōŎŀă‬‬
‫*‪© G*¥}CCp<©MR ¢&*CC/&*¡CCHCC+e¨G*K{CC«1&µ‬‬
‫رؤﻳﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ واﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺎت‬
‫'‪*4K{HKCC7e G*¥{CC-‬‬
‫‪N‬‬ ‫‪¦H¡H*$aCC+¥2K2{CCHiCCEK‬‬
‫‪N‬‬ ‫‪ĎŔŔŔŔŔòĻ‬‬ ‫اﻟﻌﺎﺟﻠﺔ ﻛﺸ ــﻒ ﻋﻨﻬﺎ ﺳ ــﻤﻮ اﻣﻴﺮ‬
‫*‪«M{G*©GejG¤f0K¡¨f<ÎG*HimG‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪¤j/efMa+‬‬ ‫ﻧ ــﻮاف ﺑﻦ ﻓﻴﺼ ــﻞ ﻧﺎﺋ ــﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬
‫<‪4¦I6e G*kCCHµ¢&*kCCEKK4¦IM{G*CCpI§CC‬‬ ‫واﺻ ــﻞ اﻫﻠ ــﻲ ﺟﻤﻮﺣ ــﻪ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻓ ــﻲ ﻣﺪاﺧﻠ ــﺔ ﻋﺒ ــﺮ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‬
‫‪ M¡G¤M5¦/¢&**4*{Hl4{F©Gej‬‬
‫‪N‬‬ ‫‪Ge+¤CCj8KK‬‬
‫‪R‬‬ ‫واﻧﺘﺼﺎراﺗ ــﻪ وﺣﺼ ــﺪ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫)ﻣﺴ ــﺎء اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ(ﺣﻴ ــﺚ ﺗﺤ ــﺪث‬
‫*‪iGevG*CC/&µfM¡He£H¦MeCCIa/KK2eCCs-µ‬‬ ‫اﻟﻨﻘ ــﺎط ‪ ..‬ﻣﻘﻮﻟ ــﺔ ﻣ ــﻦ زﻣ ــﺎن ﻫﻲ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﺟﺘﻤ ــﺎع ﻣ ــﻊ ﻫﻴﺌ ــﺔ دوري‬
‫(‪8KeGCCM{G*eCC0CCM¢&*kCC¨1Kµ‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪*CC¨G‬‬ ‫أن اﻟﻜﺒ ــﺎر ﻳﻤﺮﺿ ــﻮن وﻻ ﻳﻤﻮﺗﻮن‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴ ــﻦ ﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﺘﺼﺮﻳﺤﺎت‬
‫*(‪©+NeH¦M¥aCCIe6¡HKh4aG*04CC6&ÎGK¤CC¨G‬‬ ‫وﻳﻨﺘﻔﻀ ــﻮن ﻣ ــﻦ ﻛﺒﻮاﺗﻬ ــﻢ أﻛﺜ ــﺮ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ اﻟﻤﺒﺎرﻳ ــﺎت ﺑﺎ‪8‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬
‫‪*{j0*eCC ¨<K4zCCG*¤GCCf 6K¤CC H¡sIKeCC H‬‬ ‫ﻗﻮة‪.‬‬ ‫ﺣﺪﻳﺜ ــﻪ ﻋﻦ ﻣﻮﻗ ــﻊ إﻟﻴﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻟﻜﻞ‬
‫‪=4{HeCCHF¡H,2ej6µ*iCCM{7¥{CCIiCC£/K‬‬ ‫ﻟﺠﻨ ــﺔ ﻟﺘﻘﺒ ــﻞ اﻻراء ﻟﺘﻜ ــﻮن ا‪C‬راء‬
‫واﻟﺘﺼﺮﻳﺤ ــﺎت ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ وﻟﻴﺴ ــﺖ‬
‫*&‪Îj1*H¢K{CCMaGeF§<NefM{-CCfI*eCCsG*¢‬‬ ‫‪łëííííííĐŋ‬‬ ‫ﻓﻼﺷﻴﺔ‪.‬‬
‫&‪µ¤I&*{¨=iCCMe£IµeH§CCG(*eCCvH¢eF{CC¨1‬‬
‫‪R‬‬ ‫*&‪µ*¢‬‬
‫‪¤HeM&*&*¦6&*CC¨MÎ£G*¢&*¨Ga+KaCCMa/ª&*CCM‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨﻘﻴﺾ واﺻ ــﻞ اﻟﺤﺰم‬
‫‪{£G*6&*4§CC<M¤I&*CC=4© ¨j /4&µ**zCCJCCH‬‬ ‫ﻣﺴﻠﺴ ــﻞ ﻫﺰاﺋﻤ ــﻪ وﺳ ــﻘﻮﻃﻪ‬ ‫‪łĬĬĬĬīĉ‬‬
‫‪¡M5ª4K2©D‬‬ ‫وﺗﻤﺴ ــﻚ ﺑﻤﺤﻄ ــﺔ اﻟﺮﻗ ــﻢ )‪ (٦‬اﻟﺘﻲ‬
‫‪iICG*,4eCC1©D¨G¤¨ <&*ªzCCG*CCG&µ*K‬‬ ‫ﺣﺘﻤ ــﺎ ﺳ ــﺘﻌﺠﻞ ﺑﺈﻋ ــﻼن ﻫﺒﻮﻃ ــﻪ‬ ‫اﻟﺜﻘ ــﺔ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة واﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﺬي‬
‫*‪iM{:©CCD¡GK¤-{H(*kCCs-CCM{G*eCCJ4aJ&*©CCjG‬‬ ‫ﻟﺪوري اوﻟ ــﻲ ﺧﺎﺻﺔ أن ﻻ ﻳﺒﺪو‬ ‫ﻳﺠ ــﺪه ﻣ ــﺪرب اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬
‫*‪©jG*¨mjG*i £Hks-e£¨vMR ;©jG*ej6µ‬‬ ‫ان ﻫﻨ ــﺎك أﻣﻞ ﺑﻘﺎء ﻓ ــﻲ أﻓﻖ دوري‬ ‫اول ﺑﻴﺴ ــﻴﺮو ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬
‫*&‪Mh4aH*K4¦-¤/KCC«D&*§<e£jf02eCC/‬‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ‪.‬‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم وﻧﺎﺋﺒﻪ ﻻﺑﺪ ﻟﻤﺪرب اﺧﻀﺮ‬
‫‪¢¦M2es-µ*;K,{JeG*©D¤I*a/KK¤fEK,a/©D‬‬
‫‪i¨sG**KaCCJeMR µ©CCGi E&µ*¤CCHeH&*¢¦CCfM‬‬
‫*‪¡HF¨-CC6&*¢&*l22KKl{CC£;©jG*,{CCG‬‬ ‫‪ŒĀňńŀĻ‬‬ ‫‪Ľíæē ĉĎĀŃ‬‬
‫‪oasG*¡HgM{EFkCC8h{j6&*K¤M5¦/aCCIe6‬‬
‫‪L¦6e£ .DaMG$e1&µ*¡HNe¨1CCMR e+‬‬ ‫ﺑﺴﺮﻋﺔ اﻟﺒﺮق ﺗﻌﺎﻗﺪ اﻟﻮﺣﺪاوﻳﻮن ﻣﻊ اﻟﻤﺪرب اﻟﻤﺼﺮي ﻣﺨﺘﺎر ﻣﺨﺘﺎر ﺑﻌﺪ إﻟﻐﺎء ﻋﻘﺪ اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﻻﻧﺞ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺢ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم وﺗﺎﻛﻴﺪه ﻋﻠﻰ ﺳﻴﺎدة اﻟﻨﻈﺎم واﻟﻘﺎﻧﻮن ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫*‪2*5K¡CC¨f<ÎG*LaGu¦CCG*aD*4CCjE+2eCCs-µ‬‬ ‫‪..‬ﻣﻦ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻌﻘﻮل أن ﻳﻮﻣﻴﻦ ﻛﺎﻧﺖ ﻛﻔﺎﻳﺔ ﻟﺤﺴﻢ اﻟﻘﺼﺔ واﻟﺤﻜﺎﻳﺔ ‪ ،‬واﻟﻮاﺿﺢ أن اﻟﻤﻔﺎوﺿﺎت ﻣﺮﺗﺒﺔ واﻟﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬ﺟﺎء رﺳﺎﻟﺔ واﺿﺤﺔ ﻟﺮؤﺳﺎء اﻧﺪﻳﺔ وإدارﻳﻴﻬﺎ ﺑﻀﺮورة اﻟﺘﺤﻠﻲ ﺑﺎﻟﻨﻈﺎم واﺗﺒﺎع ﻃﺮق‬
‫*‪MµKiMaE,{FgMCCM{G*¢(*eE¢&*iCCfG‬‬ ‫ﻣﺒﻴﺘﺔ ‪ ،‬وﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ ﺳﻮء اﻟﻨﻮاﻳﺎ ﺧﻠﻴﻨﺎ ﻧﻘﻮل اﻟﻮﺣﺪة ﻣﺮﺗﺒﺔ وﻣﺠﻬﺰة واﺧﺘﺎرت اﻟﺒﺪﻳﻞ ﺑﻮﺿﻮح )ﻧﺒﻐﺎه‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ اﻟﺸﺮﻳﻔﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻞ ﻳﺴﺘﻔﻴﺪون ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻟﺒﻠﻴﻐﺔ وﻳﺘﺮﺟﻤﻮﻧﻬﺎ ﻋﻠﻰ أرض اﻟﻮاﻗﻊ؟‪.‬‬
‫<‪efGsMR ¢&*¡MR µKi<eD{8e ‬‬ ‫ﻋﺮﺑﻲ( وﻧﻨﺘﻈﺮ وﻧﺸﻮف ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻟﻠﻔﺮﺳﺎن ﻟﻠﺨﺮوج ﻣﻦ ازﻣﺔ اﻟﻠﻲ رﺟﻌﺖ اﻟﻮﺣﺪة ﻳﺎم زﻣﺎن‪.‬‬
‫‪homarktt@hotmail.com‬‬
‫‪cIKÎKy/Ï+g¥HËFfy0‬‬ ‫*‪ynJ¨McMc-²‬‬
‫‪Ïh/4&²*±cIK2*4cHK‬‬ ‫‪“oDyG*”C+‬‬
‫ﺣﺴﻨﻴﻦ اﻟﺼﺒﺎغ ـ اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﻋﻴﺴﻰ اﻟﺤﺒﻴﺐ ‪ -‬اﺣﺴﺎء‬
‫رد ﺧﻮﻟﻴ ــﻮ ﺟﺮوﻧﺪوﻧ ــﺎ رﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤ ــﺎد ارﺟﻨﺘﻴﻨ ــﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﺣﺴﻤﺖ إدارة ﻧﺎدي اﻻﺗﻔﺎق‬
‫ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻧﺘﻘﺎدات اﻟﻌﻨﻴﻔﺔ اﻟﺘﻲ وﺟﻬﻬﺎ إﻟﻴﻬ ــﺎ ﻣﻮاﻃﻨﻪ دﻳﻴﺠﻮ ﻣﺎرادوﻧﺎ‬ ‫أﻣ ــﺲ أﻣﺮ ﺿﻢ ﻻﻋﺐ ﻧﺎدي ﻫﺠﺮ‬
‫اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻰ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻟﻠﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻻرﺟﻨﺘﻴﻨﻰ واﻟﺘﻲ وﺻﻔﻪ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ ﺑﺎ‪8‬ﻋﺎرة ﻣﻘﺎﻳﻀﺔ‬
‫»ﺑﻼ ﻣﺒﺎدئ« ﻗﺎﺋﻼ ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﻟﻘﻨﺎة »ﻓﻮﻛﺲ ﺳﺒﻮرﺗﺲ« اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﺑﻼﻋﺐ اﻻﺗﻔﺎق ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻌﺮﻓﺞ‪،‬‬
‫»أرى أن ﻣﺎرادوﻧﺎ ﻳﺘﺤﺪث ﻛﺜﻴﺮا ﻋﻦ اﻟﻤﺒﺎدئ وﻟﻜﻨﻪ ﻫﻮ ﻣﻦ ﻳﻔﺘﻘﺪﻫﺎ‪..‬‬ ‫وﺗ ــﻢ ﺗﻮﻗﻴ ــﻊ أوراق اﻧﺘﻘﺎل‬
‫ﻣﺎرادوﻧﺎ ﻫﻮ اﻟﺬي ﻳﺜﻴﺮ اﻻﺳ ــﺘﻐﺮاب واﻟﺪﻫﺸ ــﺔ وﻟﺴﺖ أﻧﺎ‪ .‬ﺑﺎ‪8‬ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒ ــﺎن ﺑﻤﻘ ــﺮ إدارة ﻧ ــﺎدي‬
‫إﻟﻰ ذﻟﻚ ‪ ،‬ﻓﺈن ‪ ٨٠‬ﺑﺎﻟﻤﺌﺔ ﻣﻤﺎ ﻳﻘﻮﻟﻪ ﻟﻴﺲ ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮﻟﻪ«‪ .‬وﺟﺪد ﻣﺎرادوﻧﺎ‬ ‫اﻻﺗﻔﺎق‪،‬‬
‫ﻫﺬا اﺳ ــﺒﻮع اﻧﺘﻘﺎداﺗﻪ واﺗﻬﺎﻣﺎﺗﻪ إﻟﻰ ﺟﺮوﻧﺪوﻧﺎ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻌﻤﺪ ا‪8‬ﻃﺎﺣﺔ‬ ‫وﻳﺬﻛ ــﺮ أن اﻟﻼﻋ ــﺐ ﺑ ــﻦ‬
‫ﺑ ــﻪ ﻣﻦ ﻣﻨﺼﺐ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻲ ﻟﻠﻤﻨﺘﺨ ــﺐ ارﺟﻨﺘﻴﻨﻲ ﺑﻌﺪ اﻟﺨﺮوج ﻣﻦ‬ ‫أﺣﻤ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ اﻟﻤﻤﻴﺰﻳﻦ‬
‫دور اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪ ٢٠١٠‬ﺑﺠﻨﻮب إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﺑﻔﺮﻳ ــﻖ ﻫﺠ ــﺮ وﻳﻌﺘﺒ ــﺮ ﺣﺴ ــﺐ‬
‫وﺻ ــﻒ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﻴ ــﻦ ﻟ ــﺪوري‬
‫ﻗﻄﺎع اﻟﻨﺎﺷ ــﺌﻴﻦ ﻣﻜﺴﺒًﺎ ﻟﻼﺗﻔﺎق ﻣﺘﻤﻨﻴًﺎ أن ﻳﻘﺪم ﻣﺎ ﻳﺮﺿﻲ إدارة‬
‫‪ĪøĀŃ‬‬
‫ﺑﺎﻟ ــﺪوري اﻟﻤﻤﺘ ــﺎز‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ أﻋﺮب اﻻﺗﻔ ــﺎق وﺟﻤﻴ ــﻊ ﻣﺤﺒ ــﻲ ﻫ ــﺬا‬
‫اﻟﻼﻋ ــﺐ ﻋ ــﻦ ﺳ ــﺮوره ﻟﻼﻧﺘﻘﺎل اﻟﻜﻴﺎن‪.‬‬
‫)‪őĎŔļòĿí ľŔŃĐĿí ĽĐňŃ Œĳ (ĊĿîć‬‬
‫اﻧﻄﻠﻘ ــﺖ زﻏﺮودة ﻓﺮح ﻓ ــﻲ دار اﻟﺰﻣﻴﻞ‬
‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺒﻜﻴ ــﺮي ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ ﺗﺤﺮﻳ ــﺮ‬
‫)اﻟﺮﻳﺎﺿ ــﻲ( ﻣﻌﻠﻨ ــﺔ ﻗ ــﺪوم ﻣﻮﻟ ــﻮد اﺗﻔ ــﻖ‬ ‫‪¦9cMyG*e~hG*£0<lqd-“^n¶*”,cE‬‬ ‫*‪“g¥D”±*N£¨<¥G‬‬
‫وﺣﺮﻣ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺴ ــﻤﻴﺘﻪ )ﺧﺎﻟ ــﺪ( ﻟﻴﻨﻀ ــﻢ‬
‫ﻟﺸﻘﻴﻘﺘﻪ )ﺟﻮري( ‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ ﻟﻠﺒﻜﻴﺮي اﻟﺬي‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ـ ﺟﺪه‬ ‫*´‪c‬‬
‫وﻋﺪ ﺑﻮﻟﻴﻤﺔ دﺳ ــﻤﺔ ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬وﺟﻌﻞ‬ ‫اﻟﻠﺠ ــﺎن اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻋﻴﺴﻰ اﻟﺤﺒﻴﺐ ‪ -‬اﺣﺴﺎء‬
‫ا} اﻟﻤﻮﻟﻮد ﻣﻦ أﺑﻨﺎء اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻤﺨﻠﺼﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﺗﻮاﺟ ــﺪت ﻗﻨ ــﺎة )اﻟﻤﺠﺪ(‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻻت اﻟﺘﻲ ﻳﻨﻈﻤﻬﺎ اﻻﺗﺤﺎد‬
‫ﻓ ــﻲ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﻳ ــﻮم أﻣ ــﺲ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ‪ ،‬وﺗ ــﻢ ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ‬ ‫ﻋﻘ ــﺪت اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ‬
‫‪Œĳ ôŃîĬĿí õîķŜĬĿí ŒŌňœ ŒŇĎĸĿí‬‬ ‫ﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ )ﻣﺬﻳ ــﻊ‬ ‫اﻗﺘﺮاح اﻟﺰي اﻟﺨ ــﺎص ﺑﺎﻟﺤﻜﺎم‬ ‫ﺑﺎﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬
‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻬ ــﻮاء( وأﺟ ــﺮت ﻟﻘ ــﺎء‬ ‫ﻃﺒﻘ ــﺎ ﻟﻠﻘﺎﻧ ــﻮن اﻟﺪوﻟ ــﻲ وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻄﺎوﻟ ــﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋً ــﺎ ﻟﻬ ــﺎ‬
‫‪ôăōĊĿí‬‬ ‫ﻣﻊ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻘﺴ ــﻢ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ إﺻﺪار ﺑﻄﺎﻗﺎت ﻟﻠﺤﻜﺎم‬ ‫ﺑﻤﻘﺮ اﻻﺗﺤﺎد ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض ﺗﺮأﺳ ــﻪ‬
‫اﻟﺰﻣﻴ ــﻞ ﻋﺒ ــﺪا} ﻓﻼﺗ ــﻪ ﻋ ــﻦ‬ ‫وﺗﻔﻌﻴ ــﻞ اﻟﺮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﻘﺼﻴ ــﺮة‬ ‫ﺳ ــﻠﻤﺎن اﻟﺠﺪﻋﻲ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬
‫أﻧﻬﻰ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ا‪8‬ﻋﻼﻣﻲ ﻓﻲ ﺣﻠﺒﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﺼﺐ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ‪،‬‬ ‫‪ .sms‬ووﺟﻪ اﻟﺠﺪﻋﻲ ﺷ ــﻜﺮه‬ ‫اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ واﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺎت ﺑﺎﻻﺗﺤ ــﺎد‬
‫اﻟﺮﻳ ــﻢ اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ اﻟﺰﻣﻴ ــﻞ ا‪8‬ﻋﻼﻣ ــﻲ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ‬ ‫وﻣ ــﻊ اﻟﻜﺎﺗ ــﺐ ﻓ ــﻲ‬ ‫وﺗﻘﺪﻳﺮه ﻟﺮﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤﺎد ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫وﺗ ــﻢ ﺧ ــﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ‬
‫ﻋﺎﺋﺾ اﻟﻘﺮﻧ ــﻲ دورة اﻟﻤﻬ ــﺎرات ا‪8‬ﻋﻼﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﻔ ــﺔ ﻋﻤ ــﺎر ﺑﻮﻗ ــﺲ ‪،‬‬ ‫اﻟﺤﺴ ــﻴﻨﻲ وأﻋﻀ ــﺎء اﻻﺗﺤ ــﺎد‬ ‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻣ ــﻮر ﻣ ــﻦ أﻫﻤﻬﺎ‬
‫ﻟﻠﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﺠﺰﻳ ــﺮة‬ ‫وأﺟ ــﺮى اﻟﺤ ــﻮارات اﻟﺰﻣﻴ ــﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺜﻘ ــﺔ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة ﺑﺎﺧﺘﻴﺎره‬ ‫اﻋﺘﻤﺎد اﻧﻀﻤ ــﺎم اﻟﺤﻜﻢ اﻟﺪوﻟﻲ‬
‫ا‪8‬ﻋﻼﻣ ــﻲ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب اﻟﺸﻬﺮي وﺷﺎرك‬ ‫رﺋﻴﺴً ﺎ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ‪،‬ﻣﺘﻤﻨﻴًﺎ أن‬ ‫أﺣﻤ ــﺪ اﻟﻌﻘﻴﻞ ﻟﻌﻀﻮﻳ ــﺔ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬
‫اﻟﻘﻄﺮﻳ ــﺔ اﻟﺪوﺣ ــﺔ‪ ،‬وﻳﻌﺘﺒ ــﺮ اﻟﻘﺮﻧ ــﻲ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ واﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻓﻲ ﻣﺤﻞ اﻟﺜﻘﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ وﻛﺬﻟ ــﻚ ﺗ ــﻢ ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ‬
‫اﻟﻜﻔ ــﺎءات اﻟﻤﺘﻤﻴ ــﺰة ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻋﻴ ــﺪ‪ .‬واﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﺳ ــﻴﻌﺮض‬
‫ﺑﺎﻟﺘﻮﻓﻴﻖ وﻣﺰﻳﺪًا ﻣﻦ اﻟﻨﺠﺎح‪.‬‬ ‫ﻳﻮم اﻟﺠﻤﻌﺔ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ‬
‫ﻣﺴﺎء‪.‬‬ ‫*‪^+*y¿¦d<ËGcM4²%‬‬
‫‪2c²*2c-‬‬
‫*&‪^¥h|¶*Kg¥I^GgE¦|}-Kc64‬‬ ‫اﺳ ــﺘﻌﺪاد ًا ﻟﻜﺄس آﺳﻴﺎ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‬
‫أﺧﺮى ﺗﺸ ــﻴﺮ ﻣﺼﺎدر )اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ(‬
‫ﺣﺴﻴﻦ ﻋﻘﻴﻞ ‪ -‬ﻧﺠﺮان‬
‫‪^hMcI£MÈ|}IcH‬‬
‫وﺳ ــﺖ ﻫ ــﺎم‪ ،‬وﺑﻼﻛﺒﻴ ــﺮن روﻓﺮز ﻣﻊ ﺳ ــﺘﻮك‬ ‫اﻟﺜﻤﻴﻨﺔ ﻓﻲ ﻓﺘﺮة اﻋﻴﺎد واﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻨﺎرﻳﺔ‬ ‫أ ف ب ‪ -‬ﻧﻴﻘﻮﺳﻴﺎ‬
‫اﻟﻤﻄﻠﻌ ــﺔ إﻟ ــﻰ أن ﻣﻔﺎوﺿ ــﺎت‬
‫إدارة ﻧﺠ ــﺮان ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ إﻋ ــﺎدة‬
‫اﻟﻼﻋﺐ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻋﻠ ــﻲ اﻟﺼﻘﻮر‬
‫ﺻﺮﻓ ــﺖ إدارة ﻧﺎدي ﻧﺠﺮان‬
‫ﻣﻜﺎﻓﺂت ﻣﺠﺰﻳ ــﺔ ﻟﻼﻋﺒﻲ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬
‫اول ﺑﻮاﻗﻊ )ﺳ ــﺘﺔ آﻻف رﻳﺎل(‬
‫ﺳ ــﻴﺘﻲ‪ ،‬ﺑﻼﻛﺒﻮل ﻣﻊ ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل‪ ،‬وﺑﻮﻟﺘﻮن ﻣﻊ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺠﺎرﻳ ــﻦ اﻟﻠﻨﺪﻧﻴﻴ ــﻦ ﻟﺘﻮﺳ ــﻴﻊ اﻟﻔﺎرق‬ ‫اﻟﺬي اﻧﺘﻘﻞ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳﻢ ﻟﻠﻨﺎدي‬ ‫ﻟﻜﻞ ﻻﻋﺐ ﻧﻈﻴﺮ إدراﻛﻬﻢ ﻟﻠﺘﻌﺎدل‬
‫وﺳ ــﺖ ﺑﺮوﻣﻴﺘ ــﺶ اﻟﺒﻴ ــﻮن‪ ،‬واﻳﻔﺮﺗ ــﻮن ﻣﻊ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﺧﺎﺻﺔ وأﻧﻪ ﻳﺨﻮض ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﺳ ــﻬﻠﺔ‬ ‫ﺳ ــﻴﻜﻮن »اﺳﺘﺎد ا‪8‬ﻣﺎرات« ﻣﺴﺮﺣً ﺎ ﻟﻘﻤﺔ‬ ‫اﻫﻠ ــﻲ ﻻ ﺗ ــﺰال ﻣﺘﻮاﺻﻠﺔ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫أﻣ ــﺎم اﻻﺗﺤﺎد‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻣﻨﺢ اﻟﺠﻬﺎز‬
‫ﺑﺮﻣﻨﻐﻬﺎم ﺳﻴﺘﻲ‪ ،‬ووﻟﻔﺮﻫﺎﻣﺒﺘﻮن ﻣﻊ وﻳﻐﺎن‬ ‫ﻧﺴ ــﺒﻴًﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺮاﺣﻞ ارﺑﻊ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﺳﻴﺒﺪأﻫﺎ‬ ‫ﺳ ــﺎﺧﻨﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺠﺎرﻳ ــﻦ اﻟﻠﻨﺪﻧﻴﻴﻦ أرﺳ ــﻨﺎل‬ ‫ﻛﺸ ــﻒ ﻗﺮﻳﺐ ﻣﻦ ﻋﺎﺋﻠ ــﺔ اﻟﻼﻋﺐ‬ ‫اﻟﻔﻨﻲ ﺑﻘﻴﺎدة راﺷ ــﺎو اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ‬
‫اﺗﻠﺘﻴﻚ‪ .‬وﻳﻠﻌﺐ اﻟﺜﻼﺛﺎء‪ ،‬ﻣﺎﻧﺸﺴ ــﺘﺮ ﺳ ــﻴﺘﻲ‬ ‫ﺑﻤﻮاﺟﻬﺔ ﺳﻨﺪرﻻﻧﺪ اﻟﻴﻮم اﺣﺪ ﺛﻢ ﺑﺮﻣﻨﻐﻬﺎم‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ وﺗﺸﻠﺴ ــﻲ اﻟﺮاﺑﻊ وﺣﺎﻣ ــﻞ اﻟﻠﻘﺐ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺼﻘ ــﻮر أن ﻣﺎ ﻳﻌﻮق ﻣﺴ ــﺎﻋﻲ‬ ‫إﺟﺎزة ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻟﻤﺪة ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ أﻳﺎم‬
‫ﻣﻊ اﺳ ــﺘﻮن ﻓﻴﻼ‪ ،‬وﺳ ــﻨﺪرﻻﻧﺪ ﻣﻊ ﺑﻼﻛﺒﻮل‪،‬‬ ‫ارﺑﻌﺎء ووﺳﺖ ﺑﺮوﻣﻴﺘﺶ اﻟﺒﻴﻮن وﺳﺘﻮك‬ ‫ﻗﻤ ــﺔ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﺎﺳ ــﻌﺔ ﻋﺸ ــﺮة ﻣ ــﻦ اﻟﺪوري‬ ‫إدارة ﻧﺠ ــﺮان ﻓﻲ إﻋﺎدﺗﻪ ﻣﺠﺪدًا‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻢ اﻟﺴﻤﺎح ﻟﻼﻋﺐ اردﻧﻲ‬
‫وﺗﻮﺗﻨﻬﺎم ﻣﻊ ﻧﻴﻮﻛﺎﺳ ــﻞ‪ ،‬ووﺳﺖ ﺑﺮوﻣﻴﺘﺶ‬ ‫ﺳ ــﻴﺘﻲ ﻓﻲ اول واﻟﺮاﺑ ــﻊ ﻣﻦ ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫ا‪8‬ﻧﺠﻠﻴ ــﺰي ﻏﺪًا اﻻﺛﻨﻴﻦ‪ .‬وﻳﺴ ــﻌﻰ أرﺳ ــﻨﺎل‬ ‫ﻫﻮ ﻋ ــﺪم اﻟﺮﻏﺒﺔ اﻟﺠﺎدة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﻤﺤﺘ ــﺮف ﻓﻲ ﺻﻔ ــﻮف ﻧﺠﺮان‬
‫اﻟﺒﻴ ــﻮن ﻣ ــﻊ ﺑﻼﻛﺒﻴﺮن‪ ،‬وﺳ ــﺘﻮك ﺳ ــﻴﺘﻲ ﻣﻊ‬ ‫وﻳﺒﺘﻌﺪ ﻣﺎﻧﺸﺴ ــﺘﺮ ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ ﺑﻔ ــﺎرق ﻧﻘﻄﺘﻴﻦ‬ ‫إﻟ ــﻰ رد اﻻﻋﺘﺒ ــﺎر ﻟﺨﺴ ــﺎرﺗﻪ أﻣ ــﺎم ﺗﺸﻠﺴ ــﻲ‬ ‫اﻟﻼﻋ ــﺐ ﺑﺎ‪8‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ ﺗﻤﺴ ــﻚ‬ ‫أﻧ ــﺲ ﺑ ــﻦ ﻳﺎﺳ ــﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﻐ ــﺎدرة‬
‫ﻓﻮﻟﻬﺎم‪ ،‬ووﺳﺖ ﻫﺎم ﻣﻊ اﻳﻔﺮﺗﻮن‪ ،‬وارﺑﻌﺎء‬ ‫ﻋ ــﻦ أرﺳ ــﻨﺎل وﻣﺎﻧﺸﺴ ــﺘﺮ ﺳ ــﻴﺘﻲ و‪ ٣‬ﻧﻘﺎط‬ ‫ﺻﻔ ــﺮ‪ ٢-‬ﺿﻤ ــﻦ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺴ ــﺎﺑﻌﺔ‪ .‬وﻳﻤﻨﻲ‬ ‫اﻫﻠﻲ ﺑ ــﻪ وﻣﻄﺎﻟﺒﺘﻬ ــﺎ ﺑﻤﻠﻴﻮن‬ ‫ﻟﺒ ــﻼده ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ اﻻﻧﺨ ــﺮاط‬
‫ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل ﻣﻊ وﻟﻔﺮﻫﺎﻣﺒﺘﻮن‪.‬‬ ‫ﻋﻦ ﺗﺸﻠﺴ ــﻲ‪ ،‬وﻳﻠﻌﺐ ﻏـ ـﺪًا أﻳﻀﺎ‪ ،‬ﻓﻮﻟﻬﺎم ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ اﻟﻨﻔﺲ ﺑﺎﺳﺘﻐﻼل اﻟﻔﺮﺻﺔ‬ ‫رﻳﺎل ﻧﻈﻴﺮ إﻃﻼق ﺳﺮاﺣﻪ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻌﺴ ــﻜﺮ ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ اردن‬
‫ﻧﺤ ــﻮ ‪ ٧٠‬ﻣﺜﻘ ًﻔ ــﺎ وﻣﺜﻘﻔ ــﺔ ﻳﻤﺜﻠ ــﻮن ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ‬ ‫واس ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫اﻟﺘﻮﺟﻬﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ .‬وﻳﺘﻨﺎول اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫‪$cG*¥¨h|-,^/‬‬
‫ﻳﻌﻘ ــﺪ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻟﻠﺤ ــﻮار ﺛﻼﺛﺔ ﻣﺤ ــﺎور ﻣﻬﻤﺔ وﻫﻲ اﻟﻘﺒﻠﻴ ــﺔ واﻟﻤﻨﺎﻃﻘﻴﺔ‬
‫‪ ‬‬ ‫اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻳ ــﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ اﻟﻠﻘ ــﺎء اﻟﺜﺎﻟﺚ واﻟﺘﺼﻨﻴﻔ ــﺎت اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ وﺗﺄﺛﻴﺮ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﺼﻨﻴﻔﺎت‬ ‫*‪±ckG*fctGlGckG‬‬
‫‬
‫ﻟﻠﺨﻄﺎب اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻓﻲ ﺟﺪة ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬
‫*‪c G£~0gd6c©“9cMyG*”0¤<yMc6ÎH&²‬‬
‫<‪g¥+y<g¥q8¨D&*¤‬‬
‫‪îÒ ŔĿōĉō îÒ ŔñĎī ôœĉŎĬĔĿí ôĳîĄĜĿí ĵŎĴ÷ ľŔĿĉ óĐëîĀĿí :ŊÿŎć‬‬
‫وﻣ ــﺆﺳـ ـﺴ ــﺎﺗ ــﻪ ‪ ،‬وﺗــﻘــﺪﻳــﻢ‬ ‫واس‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬
‫‪§c 7£d|F(*9yH±g¶*gF4c}H¡/£1‬‬ ‫اﻟــﺪﻋــﻢ ﻏﻴﺮ اﻟـﻤـﺤــﺪود ﻟــﻪ ﻓﻲ‬

‫ﻇﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺧــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬
‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا} ﺑﻦ‬
‫ﻳــﺮﻋــﻰ ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬
‫اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻣـﻴــﺮ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ‬
‫*‪¹K^G*m^ć+c HchJ²g HgDc9(*¦¶cG‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد وﺳﻤﻮ‬

‫وﻟ ــﻲ ﻋ ـﻬــﺪه اﻣ ـﻴــﻦ وﺳﻤﻮ‬
‫اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ ‪،‬ﺣﻔﻈﻬﻢ ا}‪.‬‬
‫وأوﺿـ ـ ـ ـ ــﺢ اﻟـــﺪﻛـ ـﺘـــﻮر‬
‫ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻌــﺰﻳــﺰ أﻣ ـﻴــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬
‫اﻟــﺮﻳــﺎض وﺑﺤﻀﻮر وزﻳﺮ‬
‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪8‬ﻋ ــﻼم اﻟﺪﻛﺘﻮر‬
‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻣﺤﻴﻲ اﻟﺪﻳﻦ‬
‫‪ôļŀńńĿí Œĳ ôŔňŔĜĿí ôŔĳîĸüĿí Łîœŗí Ăøøĳí‬‬ ‫ﺧــﻮﺟــﺔ أن اﻟ ـﺤ ـﺼــﻮل ﻋﻠﻰ‬
‫ﻫ ــﺬه اﻟ ـﺠــﺎﺋــﺰة ﻫــﻮ ﺗﺘﻮﻳﺞ‬
‫ﺧﻮﺟﺔ ﻣﺴﺎء اﻟﻴﻮم) اﺣﺪ(‬
‫اﻟﺤﻔﻞ اﻟﺬي ﺗﻨﻈﻤﻪ ﺟﺮﻳﺪة‬
‫ﺗﺸﻲ ﺑــﻮزﻳــﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪8‬ﻋــﻼم‬ ‫اﻟ ـﻌــﻼﻗــﺎت اﻟــﺪﺑـﻠــﻮﻣــﺎﺳـﻴــﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺟ ـ ــﺎء ذﻟ ـ ــﻚ ﻓـ ــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫واس‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻟﺼﺤﻴﻔﺔ » اﻟــﺮﻳــﺎض » ﻟﻤﺎ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﺣﺼﻮﻟﻬﺎ‬
‫واﻟﺤﻀﻮر ‪ ،‬ﻣﻘﺪﻣ ًﺎ ﺷﻜﺮه ﻟﻮزارة‬ ‫اﻟـﻤـﻤـﻠـﻜــﺔ وﺟ ـﻤ ـﻬــﻮرﻳــﺔ اﻟﺼﻴﻦ‬ ‫ﺣﺼﻔﻲ ﺧــﻼل اﻓﺘﺘﺎﺣﻪ ﻣﺴﺎء‬ ‫ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﻪ ﻣﻦ ﻛﻔﺎءات إدارﻳﺔ‬ ‫ا ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟﺎﺋﺰة أﻓﻀﻞ ﺻﺤﻴﻔﺔ‬
‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪8‬ﻋــﻼم ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻈﻴﻤﻬﺎ‬ ‫اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻗﺒﻞ ﻋﻘﺪﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﺰﻣﻦ‪.‬‬ ‫أﻣــﺲ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻳــﺎم اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫أﺷﺎد وزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪8‬ﻋﻼم‬ ‫ﻋﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻌﺎم ‪٢٠١٠‬م‪ .‬وﺳﻴﻘﻮم ﺳﻤﻮه ﺧﻼل وإﻋﻼﻣﻴﺔ وﻓﻨﻴﺔ ﻣﺘﻤﻴﺰة وﻧﺎﺟﺤﺔ ‪ ،‬وﻟﻤﺎ ﺗﻘﻮم‬
‫ﻫﺬا اﺳﺒﻮع‪ ..‬وﺑﻴﻦ ﺗﺸﻲ أن‬ ‫وﻗ ــﺎل‪:‬ﺗ ــﺄﺗ ــﻲ إﻗ ــﺎﻣ ــﺔ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟـﺼـﻴـﻨـﻴــﺔ ﻓــﻲ اﻟـﻤـﻤـﻠـﻜــﺔ اﻟــﺬي‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻣﺤﻴﻲ‬ ‫اﻟﺤﻔﻞ ﺑﺘﺪﺷﻴﻦ ﺧﺪﻣﺎت " اﻟﺮﻳﺎض " اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺑﻪ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ﻣﻦ رﺳﺎﻟﺔ إﻋﻼﻣﻴﺔ ﻫﺎدﻓﺔ ﺗﺠﻤﻊ‬
‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻳﺎم اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﺷﻬﺮ ﺗﻘﺮﻳﺒ ًﺎ‬ ‫ﺗﻘﻴﻤﻪ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪8‬ﻋﻼم‬ ‫اﻟــﺪﻳــﻦ ﺧــﻮﺟــﻪ ﺑــﺎﻟـﻌــﻼﻗــﺎت ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟـ ) آي ﻓﻮن( واﻟـ )آي ﺑﺎد( ﻛﻤﺎ ﻳﻔﺘﺘﺢ ﺑﻴﻦ اﻻﺣﺘﺮاﻓﻴﺔ اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ واﻻﻟـﺘــﺰام ﺑﻤﻌﺎﻳﻴﺮ‬
‫ﺗﻌﺪ ﻧﻤﻮذﺟ ًﺎ ﻳﻘﺘﺪى ﺑﻪ ﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﻣــﻦ ﻣ ـﺸــﺎرﻛــﺔ اﻟـﻤـﻤـﻠـﻜــﺔ ﻣﻤﺜﻠﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻟـﺘـﻌــﺎون ﻣــﻊ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ واﻟـﺼـﻴــﻦ وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻌﺮض إﻧـﺠــﺎزات " اﻟﺮﻳﺎض " اﻟﻤﻘﺎم ﺑﻬﺬه وأﺧــﻼﻗ ـﻴــﺎت اﻟـﻌـﻤــﻞ اﻟـﺼـﺤـﻔــﻲ واﺳﺘﺨﺪام‬
‫اﻟﺼﺪاﻗﺔ واﻟﺘﻌﺎون ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‬ ‫ﻓــﻲ وزارة اﻟـﺜـﻘــﺎﻓــﺔ وا‪8‬ﻋ ــﻼم‬ ‫اﻟـﺼـﻴـﻨـﻴــﺔ ﺑـﻤـﻨــﺎﺳـﺒــﺔ اﻟــﺬﻛــﺮى‬ ‫أن ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺼﻴﻦ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‪ .‬وﻳﺤﻀﺮ اﻟﺤﻔﻞ اﻟﺬي ﺳﻴﻘﺎم ﺑﻤﻘﺮ أﻓـﻀــﻞ اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ واﻟـﻤـﺘـﻄــﻮرة ﻓﻲ‬
‫رﻏﻢ اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ‪ ،‬إذ ﺷﻬﺪت‬ ‫ﺑ ـﻔ ـﻌــﺎﻟ ـﻴــﺎت ﺛ ـﻘــﺎﻓ ـﻴــﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟــﺴــﻨــﻮﻳــﺔ اﻟــﻌــﺸــﺮﻳــﻦ ﻟﻘﻴﺎم‬ ‫دوﻟﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﺟﺪ ًا وﻏﻨﻴﺔ وﺗﺮﺑﻂ‬ ‫اﻟﺠﺮﻳﺪة ﻋــﺪد ﻣﻦ أﺻﺤﺎب اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﺼﺤﻔﻲ واﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﺑﻘﻴﺎدة‬
‫ﻋﻼﻗﺎت اﻟﺼﺪاﻗﺔ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﺿ ـﻤــﻦ ﻣ ـﺸــﺎرﻛــﺔ اﻟـﻤـﻤـﻠـﻜــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﻌــﻼﻗــﺎت اﻟــﺪﺑـﻠــﻮﻣــﺎﺳـﻴــﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﻬﺎ ﻋــﻼﻗــﺎت أﺻﺒﺤﺖ‬ ‫اﻣ ــﺮاء واﻟﻤﻌﺎﻟﻲ اﻟ ــﻮزراء ﺑﺎ‪8‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ رﺋﻴﺲ ﺗﺤﺮﻳﺮﻫﺎ اﺳﺘﺎذ ﺗﺮﻛﻲ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا}‬
‫ﺑـ ـﻴ ــﻦ اﻟـ ـﺒـ ـﻠ ــﺪﻳ ــﻦ ﻓـ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫دورة اﻟـﻌــﺎب ا‪C‬ﺳﻴﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟـﻤـﻤـﻠـﻜــﺔ اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وﺛـﻴـﻘــﺔ ﺟـــﺪ ًا ﺗـﻤــﺖ ﺣﻴﻨﻤﺎ زار‬ ‫ﺣﺸﺪ ﻣــﻦ اﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ وا‪8‬ﻋــﻼﻣـﻴـﻴــﻦ ورﺟﺎل اﻟـﺴــﺪﻳــﺮي اﻟــﺬي ﻻﺷــﻚ أن ﺧﺒﺮﺗﻪ اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‬
‫اﻟـﻤـﺠــﺎﻻت ﺗ ـﻄــﻮر ًا ﺳﺮﻳﻌ ًﺎ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻧ ـﻈ ـﻤــﺖ ﻓ ــﻲ ﻣــﺪﻳ ـﻨــﺔ ﻛﻮاﻧﺠﻮ‬ ‫وﺟـﻤـﻬــﻮرﻳــﺔ اﻟـﺼـﻴــﻦ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫اﻋـ ـﻤ ــﺎل وأﻋـ ـﻀ ــﺎء اﻟ ـﺴ ـﻠــﻚ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻲ وﻣﻬﻨﻴﺘﻪ اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ اﻟﻤﻤﻴﺰة ﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﻗﺎدت‬
‫إﻗﺎﻣﺔ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟـﺸـﻬــﺮ اﻟ ـﻤــﺎﺿــﻲ وﺑ ـﻌــﺪ إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫د‪ .‬ﺧﻮﺟﺔ‬ ‫‪،‬ﺑﺤﻀﻮر وﻛﻴﻞ اﻟﻮزارة ﻟ]ﻋﻼم‬ ‫ﻋﺒﺪا} ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد‬ ‫ﺑﺘﻀﺎﻓﺮ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻣﻌﻪ إﻟﻰ ﻫﺬا اﻟﻨﺠﺎح‪ .‬وﻋﺪ‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﻤﺪون ﻟﺪى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬
‫وأﺷﺎر ﺗﺸﻲ إﻟﻰ إﻗﺎﻣﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻳــﺎم اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫واﻟـﺘـﻄــﺮﻳــﺰ ﻓــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻫﻮﻧﺎن‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺼﻴﻦ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻗﺒﻞ‬ ‫وﻋﻠﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪ ﻧﻔﺴﻪ ﻧﻮه وزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺧﻮﺟﻪ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻤﺔ أﺻﻌﺐ ﻣﻦ اﻟﻮﺻﻮل‬
‫أﻳ ــﺎﻣ ــﺎ ﺛ ـﻘــﺎﻓ ـﻴــﺔ ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫ﺑﻜﻴﻦ ﻓــﻲ ﻣﻨﺘﺼﻒ ﻫــﺬا اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﻴ ـﻨ ـﻴــﺔ ‪ ،‬وﻟ ــﻮﺣ ــﺔ اﻟــﺮﻣــﺎل‬ ‫ﺑــﻦ ﺻــﺎﻟــﺢ ﺑــﻦ ﺳـﻠـﻤــﻪ‪ ،‬وﺳﻔﻴﺮ‬ ‫ﻋﺪة أﻋﻮام‪.‬‬ ‫وا‪8‬ﻋﻼم اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻣﺤﻴﻲ اﻟﺪﻳﻦ إﻟﻴﻬﺎ ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﺤﻤًﻞ ﺻﺤﻴﻔﺔ اﻟﺮﻳﺎض واﻟﺼﺤﺎﻓﺔ‬
‫اﻟﺼﻴﻦ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ وﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫دﻟﻴﻼ ﻋﻠﻰ ﺣﺮص اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟـ ـﺤـ ـﺠ ــﺎرة‪ ،‬وﻟ ــﻮﺣ ــﺔ ﻗﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﺟ ـﻤ ـﻬــﻮرﻳــﺔ اﻟ ـﺼ ـﻴــﻦ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬ ‫وﻗـ ـ ــﺎل‪ :‬إن اﻟ ـﺼ ـﻴــﻦ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺧــﻮﺟــﺔ ﺑﺤﺼﻮل ﺻﺤﻴﻔﺔ » اﻟــﺮﻳــﺎض » ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻤﻮﻣ ًﺎ اﻟﻤﺴﺌﻮﻟﻴﺔ ﻧﺤﻮ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬
‫اوﻟﻤﺒﻴﺎد اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤ ًﺎ‬ ‫ﺗﻔﻌﻴﻞ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‬ ‫ﻣﻴﺎو ‪ ،‬وﻧﺴﻴﺞ ﺳﻌﻒ اﻟﻨﺨﻴﻞ‪،‬‬ ‫ﻟــﺪى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻳــﺎﻧــﻎ ﻫﻮﻧﻐﻠﻴﻦ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣــﻦ اﻟ ـﺘــﺮاث ا‪8‬ﺳﻼﻣﻲ‬ ‫ﺟــﺎﺋــﺰة أﻓﻀﻞ ﺻﺤﻴﻔﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ ﻟﻌﺎم ‪٢٠١٠‬م اﻟﺘﻄﻮر واﻟﺮﻗﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪ .‬وأﻛــﺪ وزﻳﺮ‬
‫أن أﺳ ـﺒــﻮع اﻟـﺜـﻘــﺎﻓــﺔ اﻟﺼﻴﻨﻲ‬ ‫وﺗ ـﺠ ـﺴ ـﻴــﺪﻫــﺎ ﻟ ـﺘ ـﻜــﻮن واﻗـ ـﻌـ ـ ًﺎ‬ ‫وﻧ ـﺴ ـﻴــﺞ اﻟـ ـﺨـ ـﻴ ــﺰران‪ ،‬وﻧﺤﺖ‬ ‫ورﺋﻴﺲ اﻟﻮﻓﺪ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ اﻟﺼﻴﻨﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪ ،‬وﺗﺮﺑﻄﻨﺎ ﺑﻬﺎ أﻳﻀﺎ‬ ‫ﺧﻼل ﻣﻠﺘﻘﻰ ا‪8‬ﻋﻼﻣﻴﻴﻦ اﻟﺸﺒﺎب اﻟﻌﺮب‪ ،‬اﻟﺬي اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪8‬ﻋــﻼم أﻫﻤﻴﺔ أن ﻳﻜﻮن ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ‬
‫ﺳﻴﺴﻬﻢ ﻓــﻲ ﺑﻨﺎء ﻋﻼﻗﺔ داﺋﻤﺔ‬ ‫ﻣﻠﻤﻮﺳ ًﺎ ﻳﻨﻌﻜﺲ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟﺨﻴﺰران‪ ،‬واﻟﺨﺰف واﻟﺤﻠﻲ‪،‬‬ ‫ﻳﺎﻧﻎ ﺗﺸﻲ‪ ،‬وﻋــﺪد ﻣﻦ اﻟﺴﻔﺮاء‬ ‫رواﺑﻂ ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ ذات ﻣﻴﺰة ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻋﻘﺪ ﻓــﻲ ﻋﻤﺎن ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ دوﻟــﺔ رﺋﻴﺲ اﻟــﻮزراء اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟــﺪور اﻟﺮاﺋﺪ واﻟﻤﺒﺎدرة ﻓﻲ دﻋﻢ‬
‫ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴ ًﺎ أن ﻳﺤﺎﻟﻒ‬ ‫ﺑ ـﻴــﻦ اﻟ ـﺸ ـﻌ ـﺒ ـﻴــﻦ اﻟﺼﺪﻳﻘﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻧﺴﻴﺞ ﺗﻮﺟﻴﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﻤﺪﻳﻦ ﻟــﺪى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وذﻟﻚ‬ ‫‪ ،‬واﻟﺼﻴﻦ دوﻟــﺔ ﻋﺮﻳﻘﺔ وذات‬ ‫اردﻧــﻲ ﺳﻤﻴﺮ اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ واﻣﻴﺮة رﻳﻢ ﻋﻠﻲ ‪ ،‬اﻟﺼﺤﻔﻴﻴﻦ وا‪8‬ﻋﻼﻣﻴﻴﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ اﻟﺸﺒﺎب‬
‫اﺳـﺒــﻮع اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ واﻟﻨﺠﺎح‪..‬‬ ‫ﻣــﺆﻛــﺪا أن اﻟ ـﺜ ـﻘــﺎﻓــﺔ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ورﺣ ــﺐ ﺧــﻼل ﻛﻠﻤﺘﻪ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣــﺮﻛــﺰ اﻟـﻤـﻠــﻚ ﻓـﻬــﺪ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬ ‫ﺗــﺎرﻳــﺦ ﻋﺮﻳﻖ ﺟــﺪ ًا ﻣــﻦ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫وﺣﻀﻮر ﺣﺸﺪ ﻣﻦ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل ﺗــﺪرﻳـﺒـﻬــﻢ وﺗــﺄﻫـﻴـﻠـﻬــﻢ وإﻛﺴﺎﺑﻬﻢ‬
‫وﺗﺴﻠﻢ وزﻳــﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪8‬ﻋﻼم‬ ‫أﺷﻜﺎﻟﻬﺎ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮﻳﺔ ﻣــﺎ ﻫــﻲ إﻻ‬ ‫اﺳﺘﻬﻞ ﺑﻬﺎ اﻟﺤﻔﻞ ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ اﻳﺎم‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫واﻟـﺤـﻀــﺎرة ﻣﺒﻴﻨ ًﺎ أن اﻟﺘﻄﻮر‬ ‫اﻟﺨﺒﺮات ﻧﻬﻢ ﻫﻢ ﺻ ًﻨﺎع اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ وﻋﻤﺎده‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ وا‪8‬ﻋﻼﻣﻴﻴﻦ اﻟﻌﺮب‪.‬‬
‫ﻫﺪﻳﺔ ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫وﺳ ـﻴ ـﻠــﺔ ﻟ ـﻠ ـﺘ ـﻌــﺎرف واﻟﺘﻘﺎرب‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ‪،‬‬ ‫وﺗﺠﻮل ﺧﻮﺟﻪ ﻓﻲ ﻣﻌﺮض‬ ‫اﻟــﺬي ﻳﺘﻢ ﻓــﻲ اﻟﺼﻴﻦ ﻣﻠﻤﻮس‬ ‫وﻗــﺎل ﻓــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺻﺤﻔﻲ‪ :‬إن اﺧﺘﻴﺎر ‪ ،‬وﻫــﻢ ﻣــﻦ ﺳـﻴــﻮاﺻـﻠــﻮن اﻟﻤﺴﻴﺮة ﻟﻠﺤﻔﺎظ‬
‫ﻗــﺪﻣـﻬــﺎ رﺋ ـﻴــﺲ اﻟــﻮﻓــﺪ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬ ‫واﻟﻔﻬﻢ واﻟﺘﺂﻟﻒ ﺑﻴﻦ اﻟﺸﻌﻮب ‪.‬‬ ‫ﻣﺒﻴﻨ ًﺎ أن ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮاث ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺎدي اﻟﻤﺼﺎﺣﺐ‬ ‫وﻛﺒﻴﺮ ﺟﺪ ًا ﺳﻴﺸﻬﺪه ﻫﺬا اﻟﻘﺮن‬ ‫ﺻﺤﻴﻔﺔ »اﻟــﺮﻳــﺎض » أﻓـﻀــﻞ ﺻﺤﻴﻔﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﺘﻔﻮق واﻟﺘﺄﻟﻖ‪ .‬وﺗﻤﻨﻰ ﺧﻮﺟﻪ ﻓﻲ‬
‫اﻟﺼﻴﻨﻲ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻗﺪم ﻫﺪﻳﺔ ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟــﺎﻧ ـﺒــﻪ رﺣـــﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻤﻬﻤﺔ ﺗﻨﺪرج ﻓﻲ إﻃﺎر اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻟــ‪k‬ﺳ ـﺒــﻮع واﻟـﻤـﺘـﻀـﻤــﻦ ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻨﻮاﺣﻲ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻫﻮ دﻟﻴﻞ ﺗﻄﻮر وﺗﻔﻮق اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺧﺘﺎم ﺗﺼﺮﻳﺤﻪ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻄﻮر واﻟﺮﻗﻲ‬
‫ﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻮﻓﺪ اﻟﺼﻴﻨﻲ‪.‬‬ ‫اﻟــﻮﻓــﺪ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ اﻟﺼﻴﻨﻲ ﻳﺎﻧﻎ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻢ ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﻣﻨﺬ إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﺤـ ــﺮف اﻟـ ـﻴـــﺪوﻳـــﺔ اﻟــﺪﻗ ـﻴ ـﻘــﺔ‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟـﻌــﺮﺑــﻲ واﻟــﺪوﻟــﻲ وﻳﻌﻜﺲ واﻻزدﻫــﺎر ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﺘﺒﻘﻰ ﺷﻌﻠﺔ‬
‫اﻫﺘﻤﺎم اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺮﺷﻴﺪة ﺑﺎ‪8‬ﻋﻼم اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﻣﻨﺎرة إﻋﻼﻣﻴﺔ رﺻﻴﻨﺔ وﻣﺘﺄﻟﻘﺔ‪.‬‬
‫*(‪g¥¨G*¤<cG*oHcIÆG*Kg¥dJxG*¤<~,^/g<*3‬‬
‫‪ŒñĎĬĿí ŁŜīŚĿ óĎŋîĸĿí ŅîÿĎŌŃ Łîøć Œĳ‬‬
‫إذاﻋﻴـ ـ ًﺎ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ أﻋﻤ ــﺎل اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫ﻛﺎرﻳﻜﺎﺗﻴﺮ وﺗﺴﻠﻤﻬﺎ ﺳﻤﻴﺮ ﺣﺒﻴﺐ‪،‬ﻛﻤﺎ ﻓﺎزت‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن‪ ،‬واﻟﻤﻬﻨ ــﺪس أﺳ ــﺎﻣﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫واﻟﺘﻠﻔﺰﻳ ــﻮن اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ وﺷ ــﺮﻛﺎت ا‪8‬ﻧﺘ ــﺎج‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺣﻔﻨﻲ ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬
‫ودﻳﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺑﻌ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺤﻮارﻳ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻀﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﻤﻨﻮﻋ ــﺎت ﻋﻦ ﻋﻤﻞ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﺬي دﻋﺎ وزﻳ ــﺮ ا‪8‬ﻋﻼم‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ واﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‪ ..‬ﻛﻤ ــﺎ ﺷ ــﺎرﻛﺖ وﻛﺎﻻت‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﺧﺎﻟﺪ رﻓﻘﻲ‬
‫واﻟﺨﺎﺻ ــﺔ واﻟﻤﻨﻮﻋ ــﺎت وﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﻄﻔ ــﻞ‬ ‫»ﻗﺼﺎﻗﻴﺺ« ﻣ ــﻦ إذاﻋﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ »اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻟﺘﺴ ــﻠﻴﻢ اﻟﺠﻮاﺋﺰ ﻟﻠﻔﺎﺋﺰﻳﻦ‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ا‪8‬ﻋ ــﻼن وﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ذات اﻟﺼﻠ ــﺔ‬
‫ﻛﻤﺎ ﺷ ــﺎرﻛﺖ ﺑ ـ ـ ‪ ١٤‬ﻋﻤ ًﻠ ــﺎ ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴًﺎ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم« واﻟﺘ ــﻰ ﺗﺴ ــﻠﻤﻬﺎ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ زاﺧﺮ‪،‬‬ ‫ﻗﺪ ﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺎﺋﺰة اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺠﺎل ا‪8‬ﻋﻼﻣﻲ واﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺧﺸﺒﺔ ﻣﺴﺮح ا‪8‬ﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ‬
‫اﻟﻤﺴﻠﺴ ــﻞ اﻟﻜﻮﻣﻴ ــﺪي واﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻠﻲ وﺑﻌﺪد‬ ‫واﻟﺬي ﻳﻌﺪه وﻳﺨﺮﺟﻪ ﻛ ًﻼ ﻣﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺠﻨﻴﺪ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮﻋ ــﺎت ﻋ ــﻦ ﻋﻤﻞ»ﻛﺎرﻳﻜﺎﺗﻴ ــﺮ اﻟﺼﺒ ــﺎح«‬ ‫ﻓﻲ اﺟﻬ ــﺰة ا‪8‬ﻋﻼﻣﻴﺔ‪ .‬وﺑ ــﺪأ ﺣﻔﻞ اﻟﺨﺘﺎم‬ ‫ا‪8‬ﻧﺘ ــﺎج ا‪8‬ﻋﻼﻣﻲ»ﻏﺮب اﻟﻘﺎﻫ ــﺮة« اﺧﺘﺘﻤﺖ‬
‫ﻣﻦ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺤﻮارﻳﺔ وﺑﺮاﻣﺞ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎت‪.‬‬ ‫وﻣﻔ ــﺮح ﻃﺎﻟﻊ‪ ،‬وﻫﻮ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﻨﻮع ﻳﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻟﺬي ﺗﻨﺘﺠﻪ إذاﻋﺔ ﺟﺪة وﻳﻌﺪه ﺳﻤﻴﺮ ﺣﺒﻴﺐ‬ ‫ﺑﻔﻘﺮة ﻓﻨﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﻄﺮب واﺋﻞ ﻛﻔﻮري‪ ،‬وﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎء أول أﻣﺲ»اﻟﺠﻤﻌﺔ« ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﻘﺎﻫﺮة‬
‫وﻗ ــﺪ ﺗﻢ ﻓﻲ اﻟﻴﻮم اول ﻣﻦ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن اﻟﺬي‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﻌﻴﻦ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋﺼﺮي‪ ،‬وﻳﺘﻀﻤﻦ‬ ‫ﺑﺨ ــﺶ وﻳﺨﺮﺟﻪ ﺑ ــﺪر ﻋﻠﻲ ﻋﺴ ــﻴﺮي واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺻﻌﺪ ﻟﺠﺎن ﺗﺤﻜﻴﻢ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن إﻟﻰ اﻟﻤﺴ ــﺮح‬ ‫ﻟ]ﻋ ــﻼم اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺬي أﺗﺨﺬ ﻣ ــﻦ »ا‪8‬ﻋﻼم‪..‬‬
‫ﺑ ــﺪأت أﻋﻤﺎﻟﺔ اﻟﺜﻼﺛﺎء اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﺗﻜﺮﻳﻢ ﻛﺒﺎر‬ ‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﻘﺮات ﻣﻨﻬ ــﺎ اﺧﺒﺎر اﻟﻄﺮﻳﻔﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﺴ ــﻠﻤﻬﺎ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﻌﻴﺼ ــﻲ‪ ،‬وﻳﻠﻔ ــﺖ‬ ‫ﺑﻜﺎﻣ ــﻞ ﻫﻴﺌﺘﻬ ــﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﻟﻘ ــﻰ اﻟﻨﺎﻗﺪ ﻋﻠﻲ أﺑﻮ‬ ‫واﻗﻊ ﺟﺪﻳﺪ« ﺷ ــﻌﺎ ًرا ﻟﻪ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﻓﻲ دورﺗﻪ‬
‫ا‪8‬ﻋﻼﻣﻴﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ ﻟﺪورﻫ ــﻢ‬ ‫واﺳﺘﻄﻼع رأى اﻟﻤﺴﺘﻤﻌﻴﻦ ﺣﻮل اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻧﻈ ــﺎر إﻟ ــﻰ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺎت‬ ‫ﺷ ــﺎدي رﺋﻴﺲ ﻟﺠ ــﺎن اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ ﻛﻠﻤ ــﺔ ﺗﻨﺎول‬ ‫اﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ ﻋﺸ ــﺮ ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ‪ ١٦‬دوﻟﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ‬
‫اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﺧﺪﻣﺔ ا‪8‬ﻋ ــﻼم اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ ﻛﻤﺎ ﺗﻢ‬ ‫اﻟﺰوﺟﻴ ــﺔ‪ .‬وﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻗﺪ ﺷ ــﺎرﻛﺖ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﺄﺳﻠﻮب ﻓﻜﺎﻫﻲ وﻣﺮح ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﻋ ــﺪد اﻋﻤ ــﺎل اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ واﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺑﻴﻨﻬ ــﺎ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬
‫ﺗﻜﺮﻳﻢ رؤﺳﺎء اﻟﻮﻓﻮد اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﺗﺴﻠﻢ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻣﻬﺮﺟﺎن ا‪8‬ﻋﻼم اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻓﻲ دورﺗﻪ اﻟﺴﺎدﺳﺔ‬ ‫ﺻ ــﻮر ﻛﺎرﻳﻜﺎﺗﺮﻳﺔ ﻣﻨﻮﻋﺔ ﺗﺘﺨﻠﻠﻬﺎ ﻣﺴ ــﺎﻣﻊ‬ ‫اﻟﻘﻮﻳ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ‪ ،‬وﺻﻌﺪ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺘﺴ ــﺎﺑﻖ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﺧ ــﻼل ﺗﻠﻚ‬
‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻣﺎﺿﻲ اﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻨﺎة‬ ‫ﻋﺸ ــﺮ اﻟﺘ ــﻲ اﻧﻄﻠﻘ ــﺖ اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‬ ‫ﻓﺎﻛﻬﻴ ــﻪ وﻓﻮاﺻﻞ ﻏﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ اﻟﻔﻜﺮة‪،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻌﻘﺒﺎوي اﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫اﻟ ــﺪورة ‪ ٧٢٣‬ﻋﻤ ًﻠ ــﺎ إذاﻋﻴ ــﺎ وﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧ ًﻴ ــﺎ‬
‫ﺣﻀﻮر ﺳﻌﻮدي ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺟﺎﺋﺰة اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫واﺧﺘﺘﻤﺖ أﻋﻤﺎﻟﻪ ﺣﻴﺚ ﺷ ــﺎرﻛﺖ ﺑـ ‪ ١٧‬ﻋﻤ ًﻠﺎ‬ ‫ﻓ ــﺎز ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﺑﺄﺣﺴ ــﻦ ﻓﺮﻳ ــﻖ ﻋﻤﻞ‬ ‫وا‪8‬ﻋﻼﻣ ــﻲ ﺣﺴ ــﻦ ﺣﺎﻣ ــﺪ رﺋﻴ ــﺲ ﺷ ــﺮف‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت وﻫﻴﺌ ــﺎت ا‪8‬ذاﻋ ــﺔ‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫*‪gC+*yCCCG‬‬ ‫*¶‪4K{M¦MyH&²*±ckG*q‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪,^/£DKgDc.g¥/‬‬
‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﻣﻮاﻫ ــﺐ اﻟﺸ ــﺒﺎب وﺑﺮاﻣﺞ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻤﻌ ــﺎرض واﻟﺪورات‬
‫اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻴﻤﻬ ــﺎ‪ ،‬وﺗﻢ ﺗﺰوﻳﺪﻫﻢ ﺑﻌﺪد‬ ‫ﻗ ــﺎم ﻧﺎﺋ ــﺐ اﻟﻘﻨﺼ ــﻞ اﻟﻌ ــﺎم‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫ﻣﻦ ﻛﺘﻴﺒﺎت اﻟﻤﻌﺎرض اﻟﺘﻲ أﻗﻴﻤﺖ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﻠﺤ ــﻖ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ ﺑﺎﻟﻘﻨﺼﻠﻴ ــﺔ‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﺑﻌﺪﻫ ــﺎ ﺗﻮﺟﻪ اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻟﻤﻘﺮ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﺘﺼﻮﻳ ــﺮ وﻛﺎن ﻓ ــﻲ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎﻟﻬﻢ‬ ‫اﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ ﺳ ــﺎﻳﺪي داﻓ ــﻮراك‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﺸﺨﺺ‬ ‫ﻳﺮاﻓﻘﻬﺎ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ اﻟﻤﻠﺤ ــﻖ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫وﻋﻀ ــﻮ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻟﻴﻨﺎ ﺳ ــﻨﺒﻞ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻣﻤﺜ ــﻞ ﻣﻜﺘﺒ ــﺔ اﻟﻜﻮﻧﺠ ــﺮس‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺸ ــﺮح ﻣﻌﺮوﺿﺎت اﻟﺼﻮر‬ ‫اﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻋﻠ ــﻲ اﻟﻐﻀﺒﺎن واﻟﻮﻓﺪ‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﻔﻮﺗﻐﺮاﻓﻴ ــﻪ ﻋﻤ ــﺎل اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻓ ــﻖ ﻟﻬﻤﺎ ﺑﺰﻳﺎرة ﻟﻤﻘﺮ ﺟﻤﻌﻴﺔ‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫وﻋﺮض ﻓﻴﻠﻢ وﺛﺎﺋﻘ ــﻲ ﻳﻌ ّﺮف ﺑﻔﻦ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨ ــﻮن ﺑﺠﺪة ﺣﻴﺚ ﻛﺎن‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﺘﺼﻮﻳ ــﺮ اﻟﻀﻮﺋ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎﻟﻬﻢ ﻟ ــﺪى وﺻﻮﻟﻬ ــﻢ‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫وأﺑ ــﺮز اﻟﻔﻨﺎﻧﻴ ــﻦ وأﻋﻤﺎﻟﻬ ــﻢ‪ ،‬وﺗﻢ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻓﺮع اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺑﺠﺪة ﻋﺒﺪا}‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫إﻫﺪاء اﻟﻮﻓﺪ ﺑﻌﺾ اﻋﺪاد ﻟﻤﺠﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎﺣﻄ ــﺎب ورﺋﻴ ــﺲ ﻟﺠﻨ ــﺔ ا‪8‬ﻋﻼم‬
‫‪‬‬
‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫اﻟﺰاوﻳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺼﺪرﻫ ــﺎ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‬ ‫واﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫وﺻﺮح ﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪8‬ﻋﻼم ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ‬ ‫ﺧﻀ ــﺮ اﻟﻠﺤﻴﺎﻧ ــﻲ ورﺋﻴ ــﺲ ﻟﺠﻨﺔ‬
‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫اﻟﻤﺤﻠ ــﻖ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ وﻣﻤﺜ ــﻞ ﻣﻜﺘﺒﺔ‬ ‫اﻟﺘﺼﻮﻳ ــﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻣﺸ ــﺨﺺ‬
‫اﻟﻜﻮﻧﺠ ــﺮس اﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻲ‬ ‫ورﺋﻴ ــﺲ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺸ ــﻌﺮ ﺳ ــﻌﻴﺪ‬
‫*´‪fCCC£p~|G*K'¡CCC~{GfCCHbG*fMxM^CC‬‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﻐﻀﺒ ــﺎن ﻋﻨﺪ ﻣﻐ ــﺎدرة اﻟﻮﻓﺪ ﺑﺄن‬ ‫آل ﻣﻨﺼ ــﻮر‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻗﺪﻣ ــﺖ ﻓﺮﻗ ــﺔ‬
‫§‪¡CCCCCcCC-fCCCCCCC‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫اﻟﺘﺒ ــﺎدل اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﺟﺪ ًا ﻣﻬﻢ ﻟﻠﺘﻌﺮف‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ ﺑﻘﻴ ــﺎدة ﻣﺤﻤﺪ‬
‫‪fCC£GbCCgG*ibCC~zCDbCC´*rxCC:CCC<C-‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪fCC£CE‬‬ ‫‪M4bC´*qCgCD^C<¡H‬‬ ‫*‪fCC~zDbCC´*CCCC~6‬‬ ‫‪E4‬‬ ‫‪   ‬‬

‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت اﺧ ــﺮى ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺳ ــﻠﻴﻢ ﺑﻌﺾ اﻫﺎزﻳﺞ اﻟﺘﺮﺣﻴﺒﻴﺔ‬
‫*‪fs~zG‬‬ ‫*´‪f~zDb‬‬ ‫‪  ‬‬
‫‪‬‬
‫‪ ‬‬
‫اﻟﺰﻳ ــﺎرات اﻟﻤﺘﺒﺎدﻟ ــﺔ واﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻠﺤﻖ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ واﻟﻮﻓﺪ اﻟﻤﺮاﻓﻖ‬
‫‬ ‫‪$b.ÉjG*¡M‬‬ ‫‪¢~{g~z§f£)*w=2*¡H£+E¡HÌ/&b-,^M*yH‬‬ ‫‬ ‫ﻣﻊ ا‪C‬ﺧﺮ‪ ،‬واﻟﺠﺎﻟﻴ ــﺎت اﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫وﺷ ــﺎرك ﺑﻌ ــﺾ أﻓ ــﺮاد اﻟﻮﻓ ــﺪ ﻓﻲ‬
‫‪¡c-f§bG*/¡G*fDb¹‬‬ ‫‪‬‬
‫‪CJ‬‬ ‫‪‬‬
‫‬ ‫*‪f<b~zG‬‬ ‫‪f£/4b1bMÌgDbFE¡H4bjg~6*,^M*yH‬‬ ‫‬ ‫‪‬‬ ‫واورﺑﻴﺔ اﻟﻤﺘﻮاﺟﺪة ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫رﻗﺼ ــﺔ اﻟﻤﺰﻣﺎر‪ ،‬ﺑﻌﺪﻫ ــﺎ ﻗﺎم ﻣﺪﻳﺮ‬
‫‪N‬‬
‫*‪b0bc~8,x~7bG‬‬ ‫§‪¡c-f§bG*/¡G*fDb¹¢~{g~z‬‬ ‫ﺗﺘﻄﻠ ــﻊ ﻟﻠﺘﻌ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ ﺛﻘﺎﻓ ــﺎت‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﺑﻤﺮاﻓﻘﺘﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﺟﻮﻟ ــﺔ‬
‫*‪CCCCCCCCCCCCCCCJÍCCCCCCCCCCCCCCCCCC.°*¡CCCCCCMfCCCsCCC~CCCzCCCCCCG*CC£CCCC~CCzCCgCCG^CCCCC<¡CCCCCHxCCCCCCC1%‬‬ ‫وﺗ ــﺮاث وﻓﻨﻮن اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔ ًﺎ‬ ‫ﻟﻜﺎﻓ ــﺔ أﻗﺴ ــﺎم اﻟﻔ ــﺮع ﻣﺒﺘﺪ ًﺋﺎ ﺑﻤﻘﺮ‬
‫‪zHb³* 4K^G* ¡c- fp~|+ fp~|G* ibM2b~|gE(* ,4*2(* M4b´* qgDK fs~zG* £~z- bH‬‬
‫أن اﻟﻤﻠﺤ ــﻖ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ ﺳ ــﺎﻳﺪي‬ ‫ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﻔ ــﻦ اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻲ ﺣﻴﺚ ﻗﺪم‬
‫*´^‪e8fp~|G*ibM42b~|gE(*,4*2(*¡c-f§f£p~|G*K'¡~{GfHbG*fMxM‬‬
‫*‪-bJ¡c-¥^MÄG*yHxG‬‬ ‫داﻓﻮراك ﻛﺎﻧﺖ ﺳ ــﻌﻴﺪة ﺟﺪ ًا ﺑﻬﺬه‬ ‫ﻋﻀ ــﻮ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺸ ــﻬﺮي‬
‫اﻟﺰﻳﺎرة‪.‬‬ ‫ﺷ ــﺮﺣ ًﺎ ﻟ ــﺪور اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺻﻘ ــﻞ‬
‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬ ‫‪îŔŇĉō ņœĉ‬‬ ‫‪ôĳîĸüĿí‬‬ ‫¡‬
‫”*‪ g¥Gc¶*2£G*&c}+L£hD4*^8(*a/yM“¦ G‬‬ ‫÷‪ľŔěä‬‬
‫‪ŒňŌĀĿí ĊĬē ņñ ĊŌĳ .ĉ‬‬

‫÷‪ôňćîē õŜćíĊŃō õîĘķîňŃ õîĔŀÿ ĊŌĘ‬‬
‫‪!!(ĩîĸĬĸĿí) ĊĬñ íċîŃō‬‬
‫*‪¦MµiH&µ*¦p+j-©jG*Ki¨G*eMeCC«G‬‬
‫*&‪ª&*{+6e G*¡Hi ¨T HiCC<¦pHK&*a0*KeCC£¨DjCCM¢‬‬
‫‪K&*¦CC9¦G**zJ©D¢&eCCG*J&*4¦£/¢K2¤+¢K2{ M‬‬
‫آل اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫‪*3‬‬
‫‪$e£Do¦CCs+KLKejDeCC£jGKe -©jG*eMeCC«G*¡CCHK‬‬
‫*‪¢*¦94i+esG*4*K2&*aCC¨p-iG&eHeJ¦jHKiCCH&µ‬‬
‫*‪{+KÎD&*©DeCC£9{G¡¨mHfSE¡HCC£¨<Ö‬‬
‫(‪¡H4a8eH¢‬‬
‫‪Q‬‬ ‫*‪eD¨mjG*¡H¦ G**zJa8eH¡<{CC G‬‬
‫‪jM2eMi¨£DCCHepHKle6'¦HKleb¨J¡HLKeCCjD‬‬
‫د‪ .‬اﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫¡‪aF&*KI‬‬ ‫‪T H£ HKe‬‬
‫‪Q‬‬ ‫<§‪N ¨/i+esG*CC¨m-iH{0‬‬
‫اﻟﻤﻨﺼﺔ‬ ‫<‪i pGe+¡M{fG*,{CCG*©Ee+K¡CCMa7*{G*$evG*§CC‬‬
‫أﺗﺼﻮر أن اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻓﻲ ﻏﺎﻳﺔ اﻫﻤﻴﺔ وأﺷﻜﺮ‬ ‫ﺷ ــﺮﻃﻪ اﺑﺘ ــﺪا ًء اﻟﺪﺧ ــﻮل ﻓ ــﻲ ﺣﻜ ــﻢ اﻟﻄﺎﻏﻮت‬ ‫ﻣﺪاﺧﻠﺘ ــﻪ وﺻ ــﻒ اﻟﺘﺤﺎﻛﻢ ﻟﻠﻘﺎﻧ ــﻮن اﻟﻮﺿﻌﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ راﺑﻊ ﺳﻠﻴﻤﺎن ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫‪¢e0aHe0¡¨0¤¨G*4¦jFaG*¦MeFK£I&e7¦G‬‬
‫ا‪8‬ﺧﻮة اﻟﺬﻳﻦ ﻗﺪﻣﻮا ﻫﺬه اﺑﺤﺎث واﻟﺘﻌﻠﻴﻘﺎت‬ ‫ﻫﻮ أﻣﺮ ﻣﺤ ّﺮم ﻣﻔ ــﺮوغ ﻣﻨﻪ‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ واﻟﺤﺪﻳﺚ‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﺣﻜﻢ ﻛﻔﺮ وﻃﺎﻏﻮت وﻗﺎل ﻧﺤﻦ ﻟﺴ ــﻨﺎ أﻣﺎم‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻐﻨﻲ ﺑﺸﻴﺮ‬ ‫<«‪l*$eG*aCC0&*©DK¤I(*$eCCjD(ÎG©CC+K4K&µ*CCpG*¦CC‬‬
‫اﻟﺠﻴ ــﺪة‪ ،‬ﻟﻜ ــﻦ ﻟﻴﻜ ــﻦ ﻣﻔﺘﺎﺣ ًﺎ أو ﻣﺪﺧ ـ ًـﻼ ﻟﻤﺰﻳﺪ‬ ‫ﻟﻠﺪﻛﺘ ــﻮر ﻧﺎﺻﺮ اﻟﻤﻴﻤﺎن ﻟﻌﻞ ﻣﻤﺎ ﻳﺠﻠﻲ ﺻﻮرة‬ ‫ﺣﻜ ــﻢ واﺿﺢ أﻧﻪ ﺣﻜﻢ ﻃﺎﻏ ــﻮت‪ ٪١٠٠‬أو ﺣﻜﻢ‬ ‫*‪{mF&*Ë¦-¡<7e G*«I*{H&µ**z£+i8evG*iCC¨£G‬‬
‫ﻣ ــﻦ ا‪8‬ﻫﺘﻤﺎم ﺑﻬ ــﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع‪،‬ﻃﺒ ًﻌ ــﺎ اﻟﻤﺠﻤﻊ‬ ‫اﻟﻤﺴﺄﻟﺔ أن اﻟﺘﺠﺎرة اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﻴﻮم اﻟﺘﻲ رﺑﻄﺖ‬ ‫ﺑﻐﻴ ــﺮ ﻣ ــﺎ أﻧ ــﺰل ا} ﻫﻨ ــﺎك ﻗﻮاﻋ ــﺪ ﻛﺜﻴ ــﺮة ﻣﻦ‬ ‫اﺗﻔ ــﻖ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻮن ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ اوﻟﻰ‬ ‫‪M{sjGe+Ge<©j)eH¡H‬‬
‫د‪ .‬اﻟﺒﻘﻤﻲ‬
‫اﻟﻔﻘﻬﻲ ﻫﻮ اﻟﻤﻌﻨﻰ ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ‪ ،‬ﺻﺤﻴﺢ‬ ‫أﺟ ــﺰاء ﻫﺬا اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﺑﻌﻀﻪ ﺑﺒﻌ ــﺾ ﺣﺘﻰ ﺻﺎر‬ ‫اﻟﻘﻮاﻋﺪ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺗﻌﻤﻞ ﺑﻬﺎ اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪورة اﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﻟﻠﻤﺠﻤﻊ اﻟﻔﻘﻬﻲ ا‪8‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‬ ‫‪¡¨+L{IKCCG3Î1§<{H&µ*aCCpI¤FG3CCHK‬‬
‫اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺘﺄﺳﻴﺴ ــﻰ ﻳﺼﺪر ﻗ ــﺮارات وﺑﻌﺾ‬ ‫ﺷ ــﺮﻗﻪ وﻏﺮﺑ ــﻪ ﻓﻲ ﻣ ــﻜﺎن واﺣﺪ‪ ،‬ﺗﺒ ــﺪأ اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ا‪8‬ﺳﻼﻣﻴﺔ واﻟﻌﻘﺪ اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﺒﻀﺎﺋﻊ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻋﻘ ــﺪت ﺑﻤﻘ ــﺮ اﻟﺮاﺑﻄﺔ ﻓﻲ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫<‪£ <Ö*©CC94CC£ <NÎCCHK&*eCCN ¨D{CC1%*KeCC‬‬ ‫‪P‬‬
‫اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮات ﺗﺼﺪر ﻗ ــﺮارات وﺗﻜ ــﻮن ﻧﺪاءات‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ﺑﻴﻨﻬ ــﻢ اﻟﻔﻌﻠﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻌﻘ ــﺪ وأﻫﻢ ﺑﻨﻮد‬ ‫ﺑ ــﻪ اﻟﺪول ﻋﻘﺪ دوﻟﻲ ﻟ ــﻜﻞ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ ﻓﻲ ﻣﻜﺔ أو‬ ‫أﻣ ــﺲ ﻋﻠﻰ ﻋﺪم إﺻﺪار ﻗﺮار ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﺷ ــﺘﺮاط‬ ‫‪Î+K¦<¡+*K{¨+}G*K6efGeFJ4efF¤¨D‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪aR p‬‬
‫‪V MR K‬‬
‫ﻋﺎﻣﺔ ﻟﻜﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻮاﻗﻊ اﻟﺬي ﻳﻌﻴﺸﻪ اﻟﻤﺴﻠﻤﻮن‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻌﻘﺪ ﺗﺴ ــﻮﻳﺔ اﻟﺨﻼف‪ ،‬وﻓﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻣﻨﺬ‬ ‫أﻣﺮﻳﻜﺎ ﻋﻘﺪ دوﻟﻲ ﻳﻮﻗﻌﻪ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻋﻨﺪ اﺳﺘﻴﺮاد‬ ‫إﺻ ــﺪار اﻟﺘﺤﺎﻛﻢ ﻓﻲ اﻟﻌﻘﻮد اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ إﻟﻰ ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫&‪le£H‬‬
‫‪R µ*aCC-G©jG*iM{fG*iCCfF¦G*¥zCCJ¡HCCJ{¨=K‬‬
‫ﻻ ﻳﺠﺪ ا‪8‬ﻧﺴﺎن أﺛﺮ وﻻ ﻳﺠﺪ ﺟﺎﻧﺒ ًﺎ ﻋﻤﻠﻴ ًﺎ‪،‬‬ ‫ﺛﻼﺛﻴﻦ ﺳ ــﻨﺔ ﻛﺎن ﻫﻨﺎك ﻧ ــﺰاع ﻛﺒﻴﺮ ﺑﻴﻦ ﻃﺮﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ‪،‬‬ ‫وﺿﻌﻲ وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ ﻃﺮح ﺧﻤﺴ ــﺔ أﺑﺤﺎث ﺗﺘﻌﻠﻖ‬ ‫*&‪¡¨¨f G*K6{G*a+Î:(µ*§<e£ H{7&*µK«D‬‬
‫وﻗ ــﺎل اﻟﺘﺮﻛ ــﻲ ﻧﺤ ــﻦ ﻧﺬﻛ ــﺮ ﻗﺪﻳ ًﻤ ــﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌﻘ ــﺪ ﻋﻤﻦ ُﻳﺴ ــﻮي ﻫﺬا اﻟﻌﻘﺪ ﻓ ــﻜﺎن ﻛ ٌﻞ ﻳﺘﺠﻪ‬ ‫‪ -‬وﺷﻬﺪت اﻟﺠﻠﺴﺔ اوﻟﻰ اﻟﺘﻲ اﺳﺘﻤﺮت‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻮﺿ ــﻮع‪ ،‬وﺷ ــﻬﺪت اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ ﻣﺪاﺧ ــﻼت‬ ‫‪¢¦pj G*K¢¦G'¦G*K¢¦/{vG*&*a+¡¨ G*©G*¦-HK‬‬
‫د‪ .‬اﻟﺨﺎدﻣﻲ‬ ‫اﻟﺒﺎﻛﺴ ــﺘﺎن ﻛﺎن ﻳﺄﺗﻴﻨ ــﺎ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء‬ ‫ﻟﻠﻘﻀﺎء اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟ ــﺬي ﻳﺨﺘﺺ ﺑﻪ‪،‬ﺛﻢ ﻳﻨﺘﻬﻮن‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ﺛ ــﻼث ﺳ ــﺎﻋﺎت ﻃﺮح ﺧﻤ ــﺲ أوراق‬ ‫ﺳ ــﺎﺧﻨﺔ وﺻﻔﺖ ﺑﺎﻟﻤﺼﺎرﺣﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻔﻘﻬﺎء ﻓﻲ‬ ‫¡‪,¦<aG*K&*GgCCj M‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪H2a<iF4efHK,aCC<e+K‬‬
‫‪T‬‬
‫وﻳﺒﺤﺜ ــﻮن ﻣﻌﻨ ــﺎ وﻟﺪﻳﻨ ــﺎ ﻟﺠ ــﺎن ﻟﺘﻄﺒﻴ ــﻖ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﻜﺎن اﻟﻨﺰاع ﻟﻴﻜﻮن اﻟﻘﻀﺎء اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺣﻜﻤًﺎ‬ ‫ﻋﻤ ــﻞ ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ اﻟﻤﺮاﺑﻂ واﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺠﻴﻞ‬ ‫اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ أﺣﻜﺎم وإﺻﺪار ﻓﺘﺎوى ﺗﻨﺘﻈﺮﻫﺎ‬ ‫‪¦64i+es8¡CC<i¨vM4e-ÎD&*r*{CC1(*©D¢¦CC<4ejM‬‬
‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ وﻛﺬﻟ ــﻚ ﻓ ــﻲ ﻣﺼ ــﺮ واﻟﺴ ــﻮدان‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ ﻓﺎﻟﻘﻀﺎء اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻛ ٌﻞ ﻳﺘﻬﺮب ﻣﻨﻪ‬ ‫اﻟﻨﺸﻤﻲ واﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا} اﻟﺠﺒﻮري واﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫اﻟ ــﺪول ا‪8‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ وﻟﻴ ــﺲ رﺟ ــﺎل اﻋﻤ ــﺎل‬ ‫*‪¡HK{H&µ*8K§CCj0{¨fFª2eH12¡HeCC£GeCCGÖ‬‬
‫وادرن وﺑﻌ ــﺾ دول اﻟﺨﻠﻴﺞ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻫﻞ اﻣﺮ‬ ‫ﻻ أﺣﺪ ﻳﺮﻳﺪ اﻟﻘﻀﺎء اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬ﻧﻪ ﻳﺤﺲ ﺑﻌﺪم‬ ‫ﺧﻠﻴﻞ ﻛﻮﻧﻨﺞ واﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﻤﺰة اﻟﻔﻌﺮ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺼ ــﺎرف ا‪8‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬وأﻳﺪ اﻟﻤﻔﺘ ــﻲ اﻟﻌﺎم‬ ‫‪§G(*{¨1&µ*¤CC <Ö*©CC94eCCG*CCHÎCC1‬‬
‫ﺗﺤ ــﻮل إﻟ ــﻰ واﻗﻊ ﻋﻤﻠ ــﻲ أو أﻧﻪ ﻓﻘﻂ ﻣﺴ ــﺄﻟﺔ‬ ‫اﻟﺤﻴ ــﺎد اﺟﻨﺒﻲ ﻳﺤ ــﺲ أن اﻟﻘﻀ ــﺎء اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫‪ -‬ﻃ ــﺮح اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻧﺎﺻﺮاﻟﻤﻴﻤ ــﺎن ﻋﺪدا ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا} آل‬ ‫*(;‪¤/K¢KaCC+8¦vFiCC+4&µ*¡CCMa7*{G*$eCCvG*4eCC£‬‬
‫ﺑﺤﺚ ودراﺳﺔ وﺗﻌﻠﻴﻖ ﺛﻢ أﺧﺬ ﺑﻌﺾ اﺣﻜﺎم‬ ‫ﻻﺣﻴ ــﺎد ﻓﻴ ــﻪ‪ ،‬إذا اﻧﻄﻠﻘﻨ ــﺎ ﻣﻦ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺒﺪأ ﻓﻠﻦ‬ ‫اﻟﻨﻘ ــﺎط اﻟﻤﺜﻴﺮة ﻟﻠﺠ ــﺪل ﺧﻼل ﻣﺪاﺧﻠﺘ ــﻪ ﻗﺎﺋ ًﻠﺎ‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺘﺮﻳﺚ ﻓﻲ إﺻ ــﺪار ﻓﺘﻮى ﻣﻦ اﻟﻤﺠﻤﻊ‬
‫د‪ .‬اﻟﺴﺎﻟﻮس‬ ‫‪H&*afM¢&*¥e1&*eH§1&*K¢¦.aT sjMK¢¦TjMJK‬‬
‫ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ ورﺑﻄﻬﺎ ﻣﻊ اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ اﺟﻨﺒﻴﺔ‬ ‫ﻧﺼﻞ ﻟﻠﺤﻜﻢ اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺄﻟﺔ وﺳ ــﻴﺄﺗﻲ‬ ‫أﺣﺴ ــﺐ أن ﻣﻮﺿ ــﻮع اﻟﻨ ــﺰاع ﻻﻳ ــﺰال ﺑﺤﺎﺟﺔ‬ ‫ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﺤﺎﻛﻢ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻘﻮد اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬
‫إﻟ ــﻰ ﺗﺤﺮﻳﺮ أن ﺻﻮرة اﻟﻤﺴ ــﺄﻟﺔ ً‬ ‫‪§j05e jG*K¢Ke£jG*¡H{1%*lÎHhes8&*CCJK‬‬
‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻰ ﻳﻘ ــﺎل‪ :‬إن ﻫ ــﺬا ﻗﺮﻳﺐ ﻣﻦ ا‪8‬ﺳ ــﻼم‬ ‫ﺗﻮﺿﻴ ــﺢ ذﻟﻚ ﺑﺸ ــﻲء ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻔﺼﻴ ــﻞ‪ ،‬واﻟﻴﻮم‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻟﻴﺴ ــﺖ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻗﺎﻧ ــﻮن وﺿﻌﻲ‪ ،‬وﻗﺎل ﺳ ــﻤﺎﺣﺘﻪ إن اﻣﺮ‬
‫وأﻧ ــﻪ ﻳﺨﻔﻒ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ‪ ،‬واﻟﻤﻮﺿ ــﻮع ﻳﺤﺘﺎج‬ ‫ﻳﺘﺠ ــﻪ ﻛﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺪول واﻓﺮاد واﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻮﺿ ــﻮح ﺑﻤ ــﻜﺎن‪ ،‬وﻟﻌﻠ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﺪاﺧﻠﺘﻰ‬ ‫ﻳﺤﺘ ــﺎج اﻟﻤﺰﻳ ــﺪ ﻣﻦ اﻟﺒﺤﺚ ﻛﻤ ــﺎ اﻗﺘﺮح اﻣﻴﻦ‬ ‫‪©JK{<K&*{+©+&*4K2apM¦JKNÎmHK&*eNIe DL{I‬‬
‫إﻟﻰ ﺗﺮﻛﻴﺰ ﺷ ــﺪﻳﺪ وا‪8‬ﺧﻮة إن ﺷ ــﺎء ا} ﻓﻴﻬﻢ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ ﻟﻴﻜ ــﻮن ﻫﻮ اﻟﺤﻜﻢ اﻟﻔﺎﺻﻞ ﺑﻴﻨﻬﻢ‬ ‫أن أوﺿ ــﺢ ﺷ ــﻴﺌﺎ ﻣ ــﻦ ﺣﻘﻴﻘﺔ اﻟﺤ ــﺎل وﺻﻮرة‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻟﺮاﺑﻄﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ ا‪8‬ﺳ ــﻼﻣﻲ ﻋﻘ ــﺪ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪¡¨J¦-KJ4*aE&*¡H{¨fF OCC0Ki¨<iCCf¨HÖ*K‬‬
‫ﺧﻴﺮ ﻛﺒﻴﺮ وﻫﺬه ﻓﺮﺻﺔ أﻧﻨﺎ ﻧﺎﻗﺸﻨﺎ ﻣﻮﺿﻮﻋ ًﺎ‬ ‫ن اﻟﺘﺤﻜﻴ ــﻢ ﻳﺤﻘﻖ ﻟﻬﻢ ﺣﺮﻳ ــﺔ اﻟﻠﻐﺔ واﻟﻤﻜﺎن‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺄﻟﺔ ﻓﺒﻌﺾ اﻟﺒﺤﻮث أﺗﺠﻬﺖ إﻟﻰ ﻣﺴ ــﺄﻟﺔ‬ ‫ﻣﺆﺗﻤﺮ وﻧﺪوات ذات ﻋﻼﻗﺔ ﺑﻬﺬا اﻣﺮ ووﺻﻔﻪ‬ ‫‪¨G*gE{jM¨pG*K¡CC¨G*iHe<6¦I©DCC£I&e7‬‬
‫وإن ﻛﺎن ﺧﺎﺻ ًﺎ ﻓﻲ إﺷﺘﺮاط اﻟﺘﺤﺎﻛﻢ ﺑﺎﻟﻌﻘﻮد‬ ‫واﻟﻘﺎﻧ ــﻮن اﻟﻮاﺟ ــﺐ اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ وﺣﺮﻳ ــﺔ ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫ﻣﺤﺴ ــﻮﻣﺔ وﻫ ــﻲ اﻟﺘﺤﺎﻛﻢ ﻋﻨﺪ اﻟﻀ ــﺮورة ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺎﺋﻚ ﻻﻓ ًﺘﺎ أن اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﺗﺮﻛﻴﺰ‬ ‫*‪¤ <Ö*©94K4eG*¡<efN M{E¤/*{1(*H}G‬‬
‫د‪ .‬اﻟﻨﻤﺸﻲ‬ ‫*(‪©94{<K4eCCG*¡CC¨ H'¦G*{CC¨H&eFeCCŸ +es8¢‬‬
‫اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ أﻧ ــﻪ ﻳﻤﺘ ــﺪ ﻟﺘﻄﺒﻴ ــﻖ اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ‪ ،‬وﻻ‬ ‫ا‪8‬ﺟﺮاءات ‪.‬‬ ‫ﺑ ــﻼد اﻟﻐ ــﺮب أو ﻟﻠﺤﻜ ــﻢ اﻟﻮﺿﻌ ــﻲ إذا ﻃﻠ ــﺐ‬ ‫ﺷ ــﺪﻳﺪ‪ .‬وﻗ ــﺎل اﻟﺘﺮﻛ ــﻲ إن ﻛﺜﻴ ــﺮا ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺪول‬
‫ﻳﻤﻜ ــﻦ ﻟﻠﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ أن ﻳﻜ ــﻮن ﻟﻬﻢ ﻋ ــﺰة إﻻ إذا‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﺮاﺑﻄ ــﺔ د‪.‬ﻋﺒ ــﺪا}‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﻢ إﻟﻴﻪ ﻗﺴ ًﺮا أو ﻛﺎن ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﺘﺨﻠﺺ‬ ‫ا‪8‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﺗﻌﺎﻧ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﺿﻌ ــﻒ وﺗﺮاﺟﻊ ﺣﺘﻰ‬ ‫*‪v7eCC£¨mj+¦CCMiCC¨v72{CCpHCC¨G¤CC <Ö‬‬
‫‪O‬‬
‫ﻃﺒﻘﻮا ﻫﺬا اﻟﺪﻳﻦ‪،‬ﻛﻴﻒ ﻳﻄﺒﻘﻮﻧﻪ ﻣﺎﻟﻤﺸﻜﻼت‬ ‫اﻟﺘﺮﻛ ــﻲ اﻟﻌﻮﻟﻤ ــﺔ ﻣ ــﻊ اﺳ ــﻒ ا‪C‬ن ﺗﺮﻳ ــﺪ أن‬ ‫إﻟﻰ ﺣﻘﻪ إﻻ ﺑﻮاﺳﻄﺘﻪ وﻫﺬه ﻣﺴﺄﻟﺔ ﻣﺤﺴﻮﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪﻋﻮة ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ ا‪8‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬وأﻛﺪ‬ ‫‪k6KO‬‬
‫‪O‬‬ ‫‪,4¦CC8Kv7¦J+¤IeG§CC<oasj¨GeCCH‬‬
‫‪O‬‬
‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻮاﺟﻬﻬ ــﻢ ﺑﻤﺬﻫﺐ واﺣﺪ ﺗﻌ ــﺪد ﻣﺬاﻫﺐ‬ ‫ﺗﺴﺤﺐ اﻟﺒﺴﺎط ﻣﻦ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻟﺪى اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ وﻏﻴﺮ‬ ‫وﺑﻌﻀﻬ ــﺎ أﺗﺠﻪ إﻟﻰ ﻣﺴ ــﺄﻟﺔ اﺷ ــﺘﺮاط اﻟﺘﺤﺎﻛﻢ‬ ‫أن ﻟ ــﺪى اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﺻﻌﻮﺑﺔ ﺣﺘﻰ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺄﻟﺔ‬ ‫&‪6e Ge£+{M¢‬‬ ‫‪T *{fG¡MR µOib¨JKle 6K‬‬
‫‪O‬‬ ‫‪leF{0K‬‬
‫‪O‬‬
‫ﻳﺄﺧﺬون ﻫﺬا أﻣﺮ آﺧﺮ وﻟﻴﺴﺖ ﺣﺠﺔ واﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬وﺗﺒﻘ ــﻰ ﻓﻲ أﻳ ــﺪي اﻟﻘ ــﻮة اﻟﻤﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻘﺎﻧ ــﻮن وﺿﻌ ــﻲ اﺑﺘ ــﺪا ًء وﻫ ــﺬه ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻔﻀ ــﻞ‬ ‫ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺪل ا‪8‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ا‪8‬ﺷﻜﺎﻻت ﻓﻲ‬ ‫(‪I¡HvG**zJ¢eF¢‬‬
‫‪T‬‬ ‫‪*¨D,4aE¡H©-K&*e£H‬‬
‫ا‪8‬ﺳﻼﻣﻲ ﻃﻮﻳﻞ وﻛﺎن اﻟﻤﺴﻠﻤﻮن ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫اﻟﻤﺘﻤﻜﻨ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﻴﻄﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺳ ــﻤﺎﺣﺔ واﻟﺪﻧ ــﺎ وﺷ ــﻴﺨﻨﺎ اﻟﻤﻔﺘﻲ اﻟﻌ ــﺎم أﻧﻬﺎ‬ ‫إﻗﺎﻣﺘﻬﺎ ﻣﺎ اﻟﺤﻜﻢ اﻟﺬي ﺗﺤﻜﻢ ﺑﻪ‪.‬‬ ‫*&‪"¡Ïe G*K¡¨mG*¡H£G*¦0‬‬
‫ﻳﺘﻌﺎﻣﻠﻮن ﻣﻊ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻟﻴﺴﺖ ﺣﺠﺔ أن‬ ‫ﻳﻀﻌ ــﻒ اﻟﺸ ــﺄن ﻓ ــﻲ اﻟﺠﺎﻧﺐ ا‪8‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‪ ،‬ﻓﺄﻧﺎ‬ ‫ﻣﺴ ــﺄﻟﺔ ﻻﻧ ــﺰاع ﻓﻴﻬ ــﺎ أن ﻳﻀ ــﻊ ا‪8‬ﻧﺴ ــﺎن ﻋﻠﻰ‬ ‫ورﻓ ــﺾ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻧﺎﺻ ــﺮ اﻟﻤﻴﻤ ــﺎن ﻓ ــﻲ‬ ‫(‪©MK§I&ejM¢&*¥¦/4&*¥ep-µ**zJ©DK{£M¡H¢‬‬ ‫* ‪Q‬‬
‫د‪ .‬اﻟﻤﺮﺷﺪ‬
‫اﻟﻤﺴ ــﺄﻟﺔ ﻓﻴﻬ ــﺎ آراء‪ ،‬وﻟ ــﻲ اﻣ ــﺮ إذا رأى أن‬ ‫‪{MajG*KleCCI(µ*¡He£0CCHepG*KCCG*CCJ&*ÎF‬‬
‫ﻫ ــﺬا اﻟﺮأي ﻫ ــﻮ اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻣﺒﻨﻰ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮؤﻳﺔ‬
‫اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ ﻳﻌﺘﻤ ــﺪ ﻫ ــﺬا اﻟ ــﺮأي‪ ،‬وأﻛ ــﺪ اﻣﻴﻦ‬
‫اﻟﻌ ــﺎم ﻟﺮاﺑﻄﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ ا‪8‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺪاﺧﻠﺘﻪ‬
‫‪c¥|G*&*£hG*gMc/Km*ÎHKscI0£¥G*}EcMK‬‬ ‫‪a6eG*¡¨+Ki¨b«G*K&*iJ¦jG*tCCGeG*¡¨+¢5*¦MK‬‬
‫*‪6e G*{7&*Ö*¦64i+es84*aCCE&*¡J¦IµKiCCf-{jG‬‬
‫‪£-e¨8¦1KCCJ4*aE&*CC£G¡CCjGK6e G*CC6¦I©CCD‬‬
‫اﻟﻘﻮﻳ ــﺔ أن ﻟ ــﺪي اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﺻﻌﻮﺑ ــﺔ ﺣﺘ ــﻰ‬ ‫ﻃﺒ ًﻴ ــﺎ اﻟﺘﻮأم اﻟﻤﺘﻼﺻﻖ )اﻟﺴ ــﻴﺎﻣﻲ(‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻨﺎﻗﺶ اﻟﻤﺤﻮر‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ راﺑﻊ ﺳﻠﻴﻤﺎن ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫‪K{H‬‬
‫‪O‬‬ ‫*‪aO HÖ*§CCG(*,¦<aG*KiM{G*i¨ G*iCC¨GeG‬‬
‫ﻓ ــﻲ ﻣﺴ ــﺄﻟﺔ ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌ ــﺪل ا‪8‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ أﺣ ــﻜﺎم ﻓﺼﻞ اﻟﺘﻮأم اﻟﻤﺘﻼﺻ ــﻖ وﻳﻌﺮﺿﻪ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫‪GzFPi<K{HPi¨6¦GrejsM¤ GK‬‬
‫ا‪8‬ﺷ ــﻜﺎﻻت ﻓﻲ إﻗﺎﻣﺘﻬﺎ ﻣ ــﺎ اﻟﺤﻜﻢ اﻟﺬي ﺗﺤﻜﻢ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘ ــﺎح ﻣﺤﻤ ــﻮد إدرﻳ ــﺲ واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر أﺣﻤ ــﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻳﻨﺎﻗ ــﺶ اﻟﻔﻘﻬﺎء واﻟﻌﻠﻤﺎء اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻮن ﻓ ــﻲ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت‬ ‫*&‪*zJ¢¦<aMªzG*Ö*£DK,e<aG*K$eG*¦CC<2‬‬
‫د‪ .‬اﺑﻮ اﻟﺒﺴﻞ‬
‫ﺑﻪ‪ ،‬ﻟﻜ ــﻦ اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻓﻲ ﻧﻈﺮى ﻳﺤﺘﺎج اﻟﻤﺰﻳﺪ‬ ‫اﻟﺤﺪاد‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻨﺎﻗﺶ اﻟﻤﺤﻮراﻟﺜﺎﻟﺚ إرث اﻟﺘﻮأم اﻟﻤﺘﻼﺻﻖ‪،‬‬ ‫اﻟ ــﺪورة اﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﻟﻠﻤﺠﻤ ــﻊ اﻟﻔﻘﻬﻲ ا‪8‬ﺳ ــﻼﻣﻲ واﻟﻤﻨﻌﻘﺪة‬ ‫*‪iG&eG*¢(eD©I&ejG*¡H{¨mGK{¨jG*¡HPaM}G¥ep-µ‬‬
‫ﻣﻦ اﻟﺘﺄﻣﻞ‪ ،‬وﺳ ــﻤﺎﺣﺔ اﻟﻤﻔﺘﻲ اﻟﻌﺎم وا‪8‬ﺧﻮة‬ ‫ﻧﻜﺎﺣ ــﻪ‪ ،‬وﺟﻨﺎﻳﺘ ــﻪ‪ ،‬وﻳﻌ ــﺮض اوراق ﻓﻀﻴﻠ ــﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻤﻔﺘﻲ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا}‬ ‫‪G3¡H{fF&*¦J+eŸ v7eMN &*4K&*i94e<L¦jDkCC¨G‬‬
‫ﻟﺪﻳﻬ ــﻢ ﻋﻨﺎﻳﺔ واﻫﺘﻤﺎم ﺑ ــﻪ وﻫﻮ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺤﻴﺎة‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳ ــﻌﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺸ ــﺜﺮي ﻋﻀﻮ ﻫﻴﺌﺔ ﻛﺒﺎراﻟﻌﻠﻤﺎء‬ ‫آل اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺑﻤﻘ ــﺮ اﻟﺮاﺑﻄ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﻴ ــﻮم اﺣﺪ‬ ‫‪Ö*¢*¦94i+esG*©Ee+K{<K{CC+¦+&*£I(*{¨m+‬‬
‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم ‪ -‬وأﻳﺪ ﺳﻤﺎﺣﺔ اﻟﻤﻔﺘﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ واﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ أﺑﻮاﻟﺒﺼﻞ واﻟﺪﻛﺘﻮر ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫ﺣﻜ ــﻢ ﻧﻜﺎح وﻣﻴ ــﺮاث وﺟﻨﺎﻳ ــﺔ اﻟﺘﻮأم اﻟﺴ ــﻴﺎﻣﻲ‪ ،‬وﻳﻌﺮض‬ ‫<¨‪£‬‬
‫اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا}‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪا} اﻟﻤﻴﻤ ــﺎن واﻟﺪﻛﺘﻮر ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﺑﺎﻟﻌﻤﺶ‬ ‫وزﻳﺮاﻟﺼﺤ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮرﻋﺒ ــﺪا} ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺮﺑﻴﻌ ــﺔ‬
‫آل اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻣﺎذﻛ ــﺮه اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒ ــﺪا} اﻟﺘﺮﻛﻲ‬ ‫واﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺮﻫﺎن اﻟﺪﻳﻦ اﻟﺴﻨﺒﻬﻠﻲ‪.‬‬ ‫ﻣﻮﺿﻮع )اﻟﺘﻮاﺋﻢ اﻟﻤﺘﻼﺻﻘﺔ( ﺣﻴﺚ ﻳﻨﺎﻗﺶ اﻟﻤﺤﻮر اول‬ ‫‪Fhdg1423@hotmail.com‬‬
‫وﻗﺎل ﻧﺴﺄل ا} اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪،‬‬
‫د‪ .‬اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ‬ ‫»‪9cMyG*±¦|HcGj*y9c‬‬
‫ﻳﺰور اﻟﺸﻴﺦ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻤﻐﺎﻣﺴﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﺧﻼل ﻫﺬا اﺳﺒﻮع‬
‫ﺣﻴﺚ ﻳﻠﻘﻲ ﻳﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء اﻟﻘﺎدم ﺑﻌﺪ ﺻﻼة اﻟﻤﻐﺮب ﻣﺤﺎﺿﺮة ﺑﻌﻨﻮان‬
‫)ﺗﻔﺴﻴﺮ ﺳﻮرة اﻟﻔﺮﻗﺎن( ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻊ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ أﺑﻲ ﻃﺎﻟﺐ ﺑﺤﻲ إﺳﻜﺎن اﻟﺨﺮج‬
‫ﺟﻨﻮب اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬وﻓﻲ ﻳﻮم ارﺑﻌﺎء‪ ،‬وﻳﻠﻘﻲ ﻣﺤﺎﺿﺮة ﺑﻌﻨﻮان )ﺗﻌﺰﻳﺰ‬
‫اﻟﻘﻴﻢ ﻓﻲ ﺳﻴﺮة اﻟﺮﺳﻮل ﺻﻠﻰ ا} ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ( ﺑﻌﺪ ﺻﻼة اﻟﻌﺸﺎء‪ ،‬وﻓﻲ‬
‫ﻳﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ ﺑﻌﺪ ﺻﻼة اﻟﻌﺼﺮ ﻳﻠﻘﻲ ﻣﺤﺎﺿﺮة ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان )اﻟﺼﺪﻳﻖ‬
‫د‪ .‬ﻋﺒﺪا‪k‬‬ ‫د‪ .‬اﻟﺨﻀﻴﺮ‬ ‫د‪ .‬ادرﻳﺲ‬ ‫د‪ .‬ﺷﻮﻗﻲ‬ ‫د‪ .‬اﻟﺨﺜﻼن‬ ‫د‪ .‬اﻟﻌﻮﺿﻲ‬ ‫د‪ .‬اﻟﻔﻌﺮ‬ ‫د‪ .‬اﻛﺮم‬ ‫د‪.‬ﺣﻤﻴﺪ‬ ‫آل اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫وآل ﺑﻴﺘﻪ رﺿﻲ ا} ﻋﻨﻬﻢ( ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻊ ﻋﺜﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﻔﺎن‪.‬‬
‫*‪£¥G*ÅyG*%*yG{M{G*^d<¶*g+c|HrhhMu¥}G*%‬‬
‫اﻟﺰاوﻳ ــﺔ ﻧﻨﻈ ــﺮ إﻟ ــﻰ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫وأﺟﻬﺰﺗﻪ وﻣﺆﺳﺴﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺴﻔﺮة اﻟﻜﺮام اﻟﺒﺮرة(‪.‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﻨﺎﻳ ــﺔ‪ ،‬واﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﻜﻞ‬ ‫ﻟﻄﻔﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ‪-‬‬
‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬ﻟﻘ ــﺪ ﻛﺎن اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أﻛ ــﺪ ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ ﻧﺎﺋ ــﺐ‬ ‫ﻣﺎ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﻨﻘﻤﻲ‬
‫ﻟﺤﻔﻆ اﻟﻘ ــﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ وﺗﻼوﺗﻪ‬ ‫اﻟﺒﺎﻧ ــﻲ اﻟﻤﺆﺳ ــﺲ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم ﻟﺸﺆون اﻟﻤﺴﺠﺪ‬ ‫إﻟﻰ ﻛﺘ ــﺎب ا} اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺑﻮﺻﻔﻪ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬
‫وﺗﻔﺴﻴﺮه اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺎم ﺑﺎﻟﻤﺴﺠﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ آل ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫اﻟﺤ ــﺮام اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﺷ ــﺮﻳﻌﺔ اﻣ ــﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎﺟﻬ ــﺎ‬
‫اﻟﺤﺮام‪ ،‬وﻳﺸ ــﺎرك ﻓﻴﻬﺎ ﺻﻔﻮة‬ ‫‪-‬ﻳﺮﺣﻤ ــﻪ ا}‪ -‬ﻣ ــﻦ ﻗ ــﺎدة‬ ‫ﻧﺎﺻ ــﺮ اﻟﺨﺰﻳ ــﻢ أن اﻟﻌﻨﺎﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮﻳ ــﻢ ﻳﺄﺗﻲ اﻣﺘﺪادًا ﻻﻟﺘﺰاﻣﻬﺎ‬ ‫ﺗﺤ ــﺖ رﻋﺎﻳ ــﺔ ﺧ ــﺎدم‬
‫ﻣ ــﻦ ﻧﺎﺷ ــﺌﺔ اﻣ ــﺔ ا‪8‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ا‪8‬ﺻﻼح واﻟﺘﺠﺪﻳ ــﺪ اﻟﺒﺎرزﻳﻦ‬ ‫ﺑﻜﺘﺎب ا} ﻋﺰ وﺟﻞ‪ ،‬واﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ﺑﺎﻟﻘ ــﺮآن اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ واﻟﺴ ــﻨﺔ‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬
‫وﺷﺒﺎﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺎرﻳ ــﺦ اﻣﺔ ا‪8‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﺷ ــﺘﻰ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺒﻮﻳ ــﺔ اﻟﻤﻄﻬ ــﺮة ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا} ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل‬
‫وﻣﻀ ــﻰ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﻌ ــﺎم ﻟـ‬ ‫اﻧﻄﻠﻘ ــﺖ دﻋﻮﺗ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﻘ ــﺮآن‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ واﻟﺘﺤﻔﻴ ــﻆ واﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫أﻋﻤﺎﻟﻬ ــﺎ‪ ،‬واﻻﻫﺘ ــﺪاء ﺑﻬﻤ ــﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد ‪-‬ﺣﻔﻈ ــﻪ ا}‪ -‬ﻳﻔﺘﺘ ــﺢ‬
‫»ا‪8‬ﻳﺴﻴﺴ ــﻜﻮ« ﻗﺎﺋ ًﻠ ــﺎ‪ :‬ﻟﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ‪ ،‬وﻗﺎﻣ ــﺖ دوﻟﺘ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫واﻟﻌﻨﺎﻳ ــﺔ واﻟﺪﻋﻢ وا‪8‬ﺷ ــﺮاف‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ﺗﻌﺎﻣﻼﺗﻬﺎ‪ ،‬وﺳﻴﺎﺳ ــﺎﺗﻬﺎ‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﺸ ــﺆون ا‪8‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬
‫أﻗ ــﻮى ﻓ ــﻲ ﺗﻤﺘﻴ ــﻦ أواﺻ ــﺮ‬ ‫ﻗﻮاﻋ ــﺪ اﻟﺪﻳ ــﻦ اﻟﺤﻨﻴ ــﻒ‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻋﻈ ــﻢ اﻟﻘﺮﺑ ــﺎت إﻟ ــﻰ ا}‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪاﺧﻞ واﻟﺨﺎرج‪.‬‬ ‫واوﻗﺎف واﻟﺪﻋﻮة وا‪8‬رﺷ ــﺎد‬
‫اﻟﺘﺂﺧ ــﻲ ﺑﻴ ــﻦ أﺑﻨ ــﺎء اﻣ ــﺔ‬ ‫وﻟﻘ ــﺪ ﺣ ــﺮص ﻣﻨ ــﺬ اﻟﻠﺤﻈ ــﺔ‬ ‫وأزﻛﻰ اﻟﻄﺎﻋ ــﺎت‪ .‬وﻗﺎل‪ :‬ﺗﻌﻘﺪ‬ ‫وﺣ ــﺚ ﻧﺎﺷ ــﺌﺔ وﺷ ــﺒﺎب‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل‬
‫ا‪8‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻣ ــﻦ اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻋﻠﻰ‬ ‫اوﻟ ــﻰ‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ اﺳ ــﺘﻌﺎدة ﻣﻠ ــﻚ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻮﻳﺠﺮي‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺨﺰﻳﻢ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﺻﺎﻟﺢ آل اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ ﺳﻨﻮﻳًﺎ ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻋﻠ ــﻰ ا‪8‬ﻗﺒ ــﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ اﻟﻴﻮم اﺣﺪ‪ ،‬ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت‬
‫اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻟﻄﻴﺐ ﻓﻲ رﺣﺎب ﻣﻜﺔ‬ ‫آﺑﺎﺋ ــﻪ وأﺟ ــﺪاده‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫ﺑﺠ ــﻮار اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤ ــﺮام‪،‬‬ ‫ﺗﻌﻠ ــﻢ ﻛﺘ ــﺎب ا} اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ‪،‬‬ ‫اﻟ ــﺪورة اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ واﻟﺜﻼﺛﻴ ــﻦ‬
‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬وﺣﻮل ﻣﺎﺋﺪة اﻟﻘﺮآن‬ ‫اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ‪ ،‬وﻧﺸ ــﺮ ﻣﺒﺎدﺋﻪ‪،‬‬ ‫‪ôœĊńĄńĿí óŎīĊĿí ĵŜĤŇí ĪŃ Ķēîňø÷ ŁîĬĿí íČŋ ôĸñîĔŃ :łœĐĈĿí‬‬ ‫وﻫﺬا اﻟﻌ ــﺎم ﺗﻌﻘﺪ داﺧﻞ أروﻗﺔ‬ ‫واﻟﻨﻬ ــﻞ ﻣﻦ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻌﻴﻦ اﻟﺬي‬ ‫ﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬
‫اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﻟﻠﺘﻨﺎﻓ ــﺲ ﻓ ــﻲ ﺣﻔﻈﻪ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﺸ ــﺠﻴﻊ ﻋﻠ ــﻰ ﺣﻔﻈ ــﻪ‬ ‫اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام وأﻣﺎم اﻟﻜﻌﺒﺔ‬ ‫ﻻ ﻳﻨﻀﺐ‪ ،‬واﻟﺘﺰود ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ ﻟﺤﻔﻆ اﻟﻘ ــﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ‬
‫وﺗﻼوﺗ ــﻪ‪ ،‬وﺗﻔﺴ ــﻴﺮ آﻳﺎﺗ ــﻪ‪،‬‬ ‫وﺗﻼوﺗﻪ وﺗﺠﻮﻳﺪه وﺗﻔﺴ ــﻴﺮه‬ ‫‪ôŃŗí łëîīĉ ďĐĬ÷ ĐœĐĬĿíĊòī ĺŀńĿí ôĸñîĔŃ :őĎĀœŎøĿí‬‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﺔ‪ ،‬وﻫﺬا ﻳﺘﻨﺎﺳ ــﻖ ﻣﻊ‬ ‫ﻋﻠﻮم ﺷ ــﺮﻋﻴﺔ وﻓﻘﻬﻴﺔ‪ ،‬واﺧﺬ‬ ‫وﺗﺠﻮﻳ ــﺪه وﺗﻔﺴ ــﻴﺮه‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ‬
‫وﺗﺒﻴ ــﺎن ﻣﻌﺎﻧﻴﻪ‪ ،‬ﻓﻬ ــﺬه ﻓﻀﻴﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ رﺑﻮع اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫اﻧﻄ ــﻼق اﻟﺪﻋﻮة اﻟﻤﺤﻤﺪﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ واﻟﺘﻤﺸ ــﻲ ﺑﻬ ــﺎ‪ ،‬وﺑﺴ ــﻨﺔ‬ ‫ﺗﻘﺎم ﺑﺄروﻗﺔ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام‬
‫ﻣ ــﻦ ﻓﻀﺎﺋ ــﻞ اﻟﻘ ــﺮآن اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ‪،‬‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫وأﺿ ــﺎف‬ ‫وأوﺿﺢ ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟﻪ أن‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺎم‬ ‫واوﻗﺎف واﻟﺪﻋﻮة وا‪8‬رﺷ ــﺎد‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺒﻘﻌﺔ اﻟﻤﺒﺎرﻛﺔ ﻟﺘﺴﺘﺸﻌﺮ‬ ‫اﻟﺮﺳﻮل‪.‬‬ ‫ول ﻣﺮة‪.‬‬
‫وﻫﻲ إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ ذﻟ ــﻚ ﻣﻜﺮﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮﻳﺠ ــﺮي أﻧﻪ ﺑﻔﻀﻞ ارﺗﺒﺎط‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ اﻟﻘﺮآﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳ ــﻨﻮﻳًﺎ‪ ،‬ﺗﺤ ــﺖ رﻋﺎﻳ ــﺔ ﺧ ــﺎدم‬ ‫ﻟﺪﻋﻢ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻨﺎﺷ ــﺌﺔ ﺣﻔ ــﻆ ﻛﺘ ــﺎب ا}‬ ‫وﻗﺎل‪ :‬إن أﻓﻀﻞ ﻣﺎ ﻳﺘﻨﺎﻓﺲ‬ ‫وﻳﺒﻠ ــﻎ ﻋ ــﺪد اﻟﻤﺘﻨﺎﻓﺴ ــﻴﻦ‬
‫ﻣ ــﻦ ﻣﻜﺮﻣﺎت اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻃﻴ ــﺐ ا}‬ ‫ﺗﺸﺮف ﺑﺎﺳﻢ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪،‬‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ ﻟﺤﻔﻆ اﻟﻘ ــﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫واﻻرﺗﺒﺎط اﻟﻮﺛﻴﻖ واﻟﻤﺘﺰاﻣﻦ‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ اﻟﻤﺘﻨﺎﻓﺴ ــﻮن‪ ،‬و ُﺗﺒ ــﺬل‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟ ــﺪورة )‪(١٨٨‬‬
‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ إﻟﻰ‬ ‫ﺛﺮاه ﺑﻜﺘ ــﺎب ا}‪ ،‬وﺗﻔﺎﻧﻴﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻫ ــﻲ ﻓﻲ ﺣﻘﻴﻘﺔ اﻣﺮ ﻣﻈﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا} ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل‬ ‫وﺗﺠﻮﻳ ــﺪه وﺗﻔﺴ ــﻴﺮه ﻟﺘﺆﺗ ــﻲ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام واﻟﻘﺮآن‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ اﻟﺠﻬ ــﻮد‪ ،‬و ُﺗﺼ ــﺮف ﻓﻴ ــﻪ‬ ‫ﻣﺘﺴ ــﺎﺑ ًﻘﺎ‪ ،‬ﻳﻤﺜﻠﻮن )‪ (٦٤‬دوﻟﺔ‪،‬‬
‫اﻣ ــﺔ ا‪8‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ؛ ﻟﺘﺰﻳ ــﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﺧﺪﻣﺘﻪ‪ ،‬اﺟﺘﻤﻌ ــﺖ ﺣﻮﻟﻪ اﻣﺔ‬ ‫ﻣﻈﺎﻫ ــﺮ اﻟﺘﻀﺎﻣ ــﻦ ا‪8‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد ‪-‬ﺣﻔﻈ ــﻪ ا}‪ -‬دﻟﻴ ــﻞ‬ ‫ﺛﻤﺎرﻫ ــﺎ اﻟﻤﺮﺟﻮة ﻣ ــﻦ إﻗﺎﻣﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻢ‪.‬‬ ‫اوﻗﺎت‪ ،‬و ُﺗﻨﻔ ــﻖ ﻓﻴﻪ اﻣﻮال‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ )‪ (٢١‬ﻣﺘﺴ ــﺎﺑ ًﻘﺎ ﻓﻲ اﻟﻔﺮع‬
‫ﻗﻮة ﻟﺤﻤﺘﻬﺎ‪ ،‬وﻟﺘﺸﺪ ﻣﻦ أزرﻫﺎ‪،‬‬ ‫ا‪8‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬وﺷﻬﺪت ﻟﻪ ﺑﻔﻀﻞ‬ ‫اﻟﺬي أرﺳ ــﻰ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫واﺿ ــﺢ ﻋﻠ ــﻰ ﻋﻨﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫وﻓﻖ ﺗﻮﺟﻴﻬ ــﺎت وﻻة أﻣﺮ ﻫﺬه‬ ‫وﺑﻴّﻦ ﻧﺎﺋﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻫ ــﻮ ﻛﺘ ــﺎب ا} ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ‪ ،‬ﻓﻬ ــﻮ‬ ‫اول‪ ،‬و)‪ (٤٩‬ﻣﺘﺴ ــﺎﺑ ًﻘﺎ ﻓ ــﻲ‬
‫وﻟﺘﻌ ــﺰز ﻣﻜﺎﻧﺘﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻟﺘﺮﻓﻊ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎدة واﻟﺴ ــﺒﻖ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫دﻋﺎﺋﻤﻪ اﻧﻄﻼ ًﻗﺎ ﻣﻦ ﻫﺬه ارض‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻜﺘ ــﺎب‬ ‫اﻟﺒﻼد ﺣﻔﻈﻬﻢ ا}‪.‬‬ ‫ﻟﺸ ــﺆون اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام أن‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎرة اﻟﺮاﺑﺤ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺮﺻﻴﺪ‬ ‫اﻟﻔﺮع اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ ،‬و)‪ (٤٩‬ﻣﺘﺴﺎﺑ ًﻘﺎ‬
‫ﻣﻨﺰﻟﺘﻬ ــﺎ ﺑﻴ ــﻦ أﻣ ــﻢ ارض‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺒ ــﺎدرات واﻟﻤﻮاﻗ ــﻒ‬ ‫اﻟﻄﻴﺒﺔ‪ ،‬وﺟﺎء ﻣﻦ ﺑﻌﺪه أﺑﻨﺎؤه‬ ‫ا} وﺑﺄﻫﻤﻴ ــﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻪ ﻟﻨﺎﺷ ــﺌﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ أﻛ ــﺪ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ‬ ‫ﺗﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻤ ــﻜﺎن وﺗﻨﻈﻴﻤﻪ ﻳﻤﺜﻞ‬ ‫اﻟﺬي ﻻ ﻳﻨﻔ ــﺪ‪ ،‬واﻟﺬﺧﺮ اﻟﻌﻈﻴﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻔ ــﺮع اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ‪ ،‬و)‪(٥١‬‬
‫ﺑﻔﻀ ــﻞ اﻟﻘﺮآن اﻟﻤﺠﻴ ــﺪ‪ ،‬ﻛﺘﺎب‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺎﻋﻲ اﻟﺤﻤﻴ ــﺪة‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫اﻟﺒ ــﺮرة اﻟﻤﻠ ــﻮك واﻣ ــﺮاء‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻧﻄﺎق ﻋﺎﻟﻤﻲ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﻤﻨﻈﻤ ــﺔ ا‪8‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﻣﻈﻬـ ـ ًﺮا ﻣ ــﻦ ﻣﻈﺎﻫ ــﺮ اﻟﺘﻌ ــﺎون‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻣﻦ ﻗﺎل ﺑﻪ ﺻ ــﺪق‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫ﻣﺘﺴ ــﺎﺑ ًﻘﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻔ ــﺮع اﻟﺮاﺑ ــﻊ‪،‬‬
‫ا} ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ اﻟﺠﺎﻣ ــﻊ ﻟﻮﺣ ــﺪة‬ ‫اﺳ ــﺘﻬﺪﻓﺖ اﻟﻤﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ‬ ‫ﻓﺄﻋﻠﻨ ــﻮا ﺻ ــﺮح اﻟﺘﻀﺎﻣ ــﻦ‬ ‫واﺳ ــﻊ‪ ،‬وﻫﻮ أﻣ ــﺮ ﻳﻌﺰز دﻋﺎﺋﻢ‬ ‫ﻟﻠﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﻌﻠ ــﻮم واﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﺮاﺑ ــﻂ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ‬ ‫ﺣﻜ ــﻢ ﺑ ــﻪ ﻋ ــﺪل‪ ،‬وﻣ ــﻦ ﺗ ــﻼه‬ ‫و)‪ (١٨‬ﻣﺘﺴ ــﺎﺑ ًﻘﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻔ ــﺮع‬
‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ واﻟﻬ ــﺎدي إﻟ ــﻰ‬ ‫ﻟﻠﻌﺎﻟ ــﻢ ا‪8‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‪ ،‬وﻗﺪ ﻗﺪﻣﺖ‬ ‫ا‪8‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‪ ،‬وﺳﺎﻫﻤﻮا ﻣﻊ ﻗﺎدة‬ ‫اﻣ ــﺔ ا‪8‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ وﻳﻘ ــﻮي‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫»ا‪8‬ﻳﺴﻴﺴ ــﻜﻮ«‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﺸ ــﺆون اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ‬ ‫ﺗﻀﺎﻋ ــﻒ أﺟﺮه وﻋﻈﻢ ﺷ ــﺄﻧﻪ‪،‬‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺲ‪.‬‬
‫ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﺤﻖ واﻟﺮﺷﺎد واﻟﻌﺰة‬ ‫ﻟ]ﺳ ــﻼم واﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ا‪8‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‪ ،‬ﻓ ــﻲ إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫وﺷ ــﺎﺋﺞ اﻟﺘﺂﺧ ــﻲ ﺑﻴ ــﻦ أﺑﻨﺎﺋﻬﺎ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ ﻋﺜﻤ ــﺎن‬ ‫اﻟﺤ ــﺮام واﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒ ــﻮي‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺮﺳ ــﻮل اﻟﻠﻬ ــﻢ ﺻﻠ ــﻲ‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬إن ﺣ ــﺮص ﻫ ــﺬه‬
‫واﻟﺴﻌﺎدة ﻓﻲ اﻟﺪارﻳﻦ‪.‬‬ ‫ﺟﻠﻴﻠﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ أﻧﻪ ﻣﻦ ﻫﺬه‬ ‫ﻗﻮاﻋ ــﺪه وﺗﺄﺳ ــﻴﺲ ﻫﻴﺎﻛﻠ ــﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺸﺎرق ارض وﻣﻐﺎرﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﻮﻳﺠ ــﺮي أن ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ووزارة اﻟﺸ ــﺆون ا‪8‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫وﺳ ــﻠﻢ ﻋﻠﻴ ــﻪ )اﻟﻤﺎﻫ ــﺮ ﺑﺎﻟﻘﺮآن‬ ‫اﻟﺒ ــﻼد اﻟﻤﺒﺎرﻛ ــﺔ رﻋﺎﻫ ــﺎ ا}‬
‫ﻋﻠ ــﻰ اﺑﻨ ــﺔ د‪ .‬ﻓﻬ ــﺪ ﺑﻦ ﺗﺮﻛﻲ ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫‪ĆŔĘĿí Ľá ÑíĊòī‬‬
‫اﻟﻤﺎﺿﻲ )ﻣﺮوج(‪ ،‬وذﻟﻚ ﻓﻲ ﺗﻤﺎم اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫ﻳﺤﺘﻔ ــﻞ ﻋﺒ ــﺪا} ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ‬
‫اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ واﻟﻨﺼﻒ ﻣﻦ ﻣﺴﺎء ﻳﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫ ــﺎب آل اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر‬ ‫‪Ŋňñí ıîĳĐñ ľĴøĄœ‬‬
‫اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ اﻟﻮاﻓﻖ ‪ ١٤٣٢/١/٢٢‬ﻫـ‪ ،‬ﺑﻔﻨﺪق‬ ‫اﻟﺨ ــﺎص ﻟﺴ ــﻤﻮ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬
‫‪¢‬‬ ‫ا‪8‬ﻧﺘﺮﻛﻮﻧﺘﻨﻨﺘﺎل )ﻗﺎﻋﺔ ﺑﺮﻳﺪة(‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا‪C‬ﺛﺎر ﺑﺰﻓﺎف اﺑﻨ ــﻪ )ﺗﺮﻛﻲ(‪،‬‬ ‫÷‪ŒĻĎ‬‬
‫‪!! À¡ah gP ¡Sh©¸d‬‬

‫‪... Àµe IÇ©¡dG ¡S¾»¸dh‬‬
‫ﺑﻚ‬
‫ﻧﺤﻦ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻌﺪاد ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﺧﺎص ِ‬
‫زوري أﻛﺒﺮ ﺗﺠﻤﻊ ﻟﻤﻌﺎرض اﻟﺬﻫﺐ وﻓﺴﺎﺗﻴﻦ اﻓﺮاح‬
‫‪ľěō óĐńŋ‬‬
‫*‪¦<K¤ IcD{+£hqMeGc:£+&*%‬‬
‫‪ðŔĔŇ Œŀī łŔŋíĎñç‬‬
‫‪łļøŃŜē Őŀī Ñ ĊńĄĿí‬‬

‫‪ņŔŃĎĄĿí Łĉîć îœ‬‬
‫*‪gjF&µ© fjMªzG*¦J©j8¢&*l{7¦¨G‬‬
‫*‪eIaG*¦+¤GK¤CCjMe <§<¤G{CCG*KÖaCCsG‬‬
‫‪NefjHeI42e=ªzCCG*¢eCCI(µ*e ¨HKe f¨f0K‬‬
‫‪L¦CC6e G¦0µKe ¨+CCG*K¢}CCsG*NeF4eCC-‬‬
‫*‪4e£I¨G¤fjI*zJ§f GiHÎGe+¤G$e<aG‬‬
‫‪{«s¨Dg¨-kIeF©jG*$efI&µ*1«F{IK‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪8‬ﻋﻼﻣﻴﻴ ــﻦ واﻟﻮﺟﻬ ــﺎء ورﺟﺎل‬ ‫أﺑ ــﻮ ﻃﺎﻟ ــﺐ اﻟﻜﺎﺗ ــﺐ ﻓ ــﻲ اﻟﺰﻣﻴﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫*‪ªzG*H&µ*{CC«s¨D{CC«s-K}CCpG*K¦CCvG‬‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤــــﻊ واﻫــــﻞ واﻟﺼﺪﻗــــﺎء‪ ،‬ﻓــــﻲ‬ ‫)ﻋ ــﻜﺎظ( ﺑﺰﻓ ــﺎف اﺑﻨﺘ ــﻪ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮرة‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺎﻋﺠﺎﺟﺔ‬
‫‪¦D©E{/&**zI&*eCCJ¦¨G*KijfG*e E4eMCCG‬‬ ‫ﻗﺎﻋــــﺔ ﻟ]ﺣﺘﻔــــﺎﻻت ﺑﺠﺪة‪،‬اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ‬ ‫)ﻧﻬ ــﻰ( ﻣﻦ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬
‫&‪Î-&*§<¤64&eDÎjH©-‬‬
‫‪N‬‬ ‫*‪eMu{CCG*K¢*¦vG‬‬ ‫اﻟﻤﻨﺼ ــﺮم‪.‬‬ ‫أﺑﻮﻃﺎﻟ ــﺐ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑﺤﻀ ــﻮر ﻛﻮﻛﺒ ــﺔ‬ ‫اﺣﺘﻔ ــﻞ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﻤ ــﻮد ﺑﻦ ﻋﻠﻲ‬
‫*‪ip£fG*K¨£Ge+i/K}HI{Ei 0&*4¦G‬‬
‫‪©DiHÎG*K©CC «-kfJ©CCjG*qCCM5eJ&µ*K‬‬
‫‪gG*tCCDeMiF4efG*{CCf0KkjfIKeCC£ ¨M‬‬
‫‪2e1gG*g¨f0K¨HKaCCG*KiHÎ+Neb £H‬‬
‫*‪94&µ*¤jf0&*ªzG*¢eI(µ*G**zJ¡CC¨H{sG‬‬
‫‪¤j:e+¡H‬‬
‫‪HeM&*kH*2K{CC¨1©D¡:¦G*u{DeCCMkH2‬‬
‫‪gsG*KkH2aCC+&ÎGis8©Dk<KiCCHÎG*K‬‬
‫‪kH2leG*F¡H/&*¡¨H{sG*2e1eMG‬‬
‫‪G*K+e¨=©Dª¦MefN )3¢eF¨<¦vG*K‬‬
‫‪iIK}sG*4KaCCG*FeCC£m -iCCE2e8{CC<eH‬‬
‫‪J'KeIKCC£+ef7K£1¦¨7,eCC6&eH¦CCHaG*K‬‬
‫‪¡H.&*¦£G*K©M£F¢eF¦CCM4¦FzG*K‬‬
‫‪lesG*H¢¦¨M£F;K94&µ*eCCf/‬‬
‫*‪e£D{¨G¡Ma¨G*©D«M¢eFCC£FKheG‬‬
‫‪G3§<a£MÖ*K$eGe+G$e<aGe+¡0{G‬‬
‫‪{¨fG*¤f0heCCf0&µ*4Ka8©D45eCCf¨f0eCCM‬‬
‫*‪f0KIe0(*KkI&*GÎ1¡Hµ(*l&eMGªzCCG‬‬
‫*‪L¦jG*§<¢e¨G**zJ6&*¡H¡+*eMCC¨pG‬‬
‫*‪eM{<©DaH&*K¥*{.Ö*g¨:}M}G*af<CCG‬‬
‫‪¡Hi¨0KM2e E¡H,4¦6eM¡¨H{sG*2eCC1‬‬
‫‪¥K{HF¡HÖ*0,{¨fF¨8e-‬‬
‫‪i¨ G*©CCJeCC GCC-2¦<,}CC£G*iCC-e1‬‬
‫‪eMe HÎ0&*CC/&*Ke ÏeH&*CCJ&*©JCCjHÎ6K‬‬
‫‪¤9*¦-©DKwCCM4e-¤Ga<©DeCCHeMKeCC64eD‬‬
‫*&‪©)µKK©f0© HCCGu{D¤-2¦<©DKiCC6K‬‬
‫‪MeI©IemG*g)e GK{¨vG*¢e6a£<©G¦GK‬‬
‫*‪©jF4efH5&*M{G*gGKiH*{G*KiHe£G‬‬
‫‪jH2K©j-e1©JKjHÎ+‬‬
‫‪h_wssl@hotmail.com‬‬
‫‪óĊÿ - Œńļă ďíŎĳ ĆŔĘĿí :ıíĎėí‬‬ ‫‪ĽŜĄĿí Œĳ ņŔēíč‬‬

‫• ‪f<b~zD*EbK £E¡JbE~8*¡gD‬‬
‫‪f±*Hz£³**]<bE$b~zE‬‬
‫• ‪ibc: b@@c@ @ g@ ~@ 6b@@+ @@8b@@1 *¡@@ @/‬‬
‫‪cJ^MyM‬‬ ‫‪cJ^MyM‬‬ ‫‪±|M‬‬ ‫‪c+5c<¢^My-‬‬ ‫‪gM2£6‬‬
‫*‪b/xD‬‬
‫• ‪ibc: b@@c@ @ g@ ~@ 6b@@+ @@8b@@1 *¡@@ @/‬‬
‫‪*y+‬‬
‫ﺷ ــﺎب ﺳ ــﻌﻮدي ﻋ ــﺎزب ﻋﻤ ــﺮه ‪٣٠‬‬
‫‪g;£H‬‬
‫ﺳ ــﻌﻮدي ﻣﺘ ــﺰوج ﻣﺘﻮﺳ ــﻂ اﻟﻄ ــﻮل‬
‫*&‪c +‬‬
‫ﺳ ــﻌﻮدي ﻣﺘ ــﺰوج ﻣﺘﻮﺳ ــﻂ اﻟﻄ ــﻮل‬
‫*&‪c/K{hHK‬‬
‫ﻓﺘﺎة ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻜﺮ ﻣﺘﻮﺳ ــﻄﺔ اﻟﻄﻮل‬
‫‪,^/Hg¥Hc/‬‬
‫ﻓﺘﺎة ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻜﺮ ﻣﺘﻮﺳ ــﻄﺔ اﻟﻄﻮل‬
‫*‪$b~zD‬‬ ‫ﻣﺘﻮﺳ ــﻂ اﻟﻄ ــﻮل واﻟﻮزن ﻗﻤﺤﻲ اﻟﺒﺸ ــﺮة‬ ‫واﻟ ــﻮزن اﺑﻴ ــﺾ اﻟﺒﺸ ــﺮة ﻋﻤﺮه ‪ ٤٠‬ﺳ ــﻨﺔ‬ ‫واﻟ ــﻮزن اﺑﻴ ــﺾ اﻟﺒﺸ ــﺮة ﻋﻤﺮه ‪ ٤٢‬ﺳ ــﻨﺔ‬ ‫واﻟ ــﻮزن ﻗﻤﺤﻴﺔ اﻟﺒﺸ ــﺮة ﻋﻤﺮﻫﺎ ‪ ٣١‬ﺳ ــﻨﺔ‬ ‫واﻟﻮزن ﺑﻴﻀﺎء اﻟﺒﺸ ــﺮة ﻋﻤﺮﻫﺎ ‪ ٢٤‬ﺳ ــﻨﺔ‬
‫• ‪Í.°* ¤E¡J -bc: cg~zF bC‬‬ ‫ﻳﺴ ــﻜﻦ ﻓ ــﻲ ﺟ ــﺪة ﻳﺮﻳﺪﻫ ــﺎ ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻜﺮا‬ ‫ﻳﺴﻜﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎردة ﻳﺮﻳﺪﻫﺎ ﺳﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻜﺮا‬ ‫ﻳﺴ ــﻜﻦ ﻓ ــﻲ أﺑﻬ ــﺎ ﻳﺮﻳﺪﻫ ــﺎ ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻜﺮا‬ ‫ﺗﺴ ــﻜﻦ ﻓﻲ ﺟﺪة ﺗﺮﻳﺪه ﻋﺎزﺑ ــﺎ او ﻣﺘﺰوﺟﺎ‬ ‫ﺗﺴ ــﻜﻦ ﻓﻲ ﺟ ــﺪة ﺟﺎﻣﻌﻴﺔ ﺗﺮﻳﺪه ﺳ ــﻌﻮدﻳﺎ‬
‫‪,]Jx±*-bG¢<$b.ÉjD*H‬‬ ‫ﻣﺘﻮﺳ ــﻄﺔ اﻟﻄﻮل واﻟﻮزن ﺑﻴﻀﺎء اﻟﺒﺸﺮة‬ ‫ﻣﺘﻮﺳ ــﻄﺔ اﻟﻄﻮل واﻟﻮزن ﺑﻴﻀﺎء اﻟﺒﺸﺮة‬ ‫ﻣﺘﻮﺳ ــﻄﺔ اﻟﻄﻮل واﻟﻮزن ﺑﻴﻀﺎء اﻟﺒﺸﺮة‬ ‫ﻣﺘﻮﺳﻂ اﻟﻄﻮل واﻟﻮزن ﻗﻤﺤﻲ ﻳﺴﻜﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺎزﺑ ــﺎ ﻣﺘﻮﺳ ــﻂ اﻟﻄ ــﻮل واﻟ ــﻮزن اﺑﻴﺾ‬
‫«¡‪hB¡D*zF¯J‬‬ ‫ﺗﺴ ــﻜﻦ ﻓ ــﻲ ﺟ ــﺪة ﻻ ﻳﺰﻳ ــﺪ ﻋﻤﺮﻫ ــﺎ ﻋﻦ ‪٢٠‬‬ ‫ﺗﻌﻤ ــﻞ ﻣﻌﻠﻤ ــﺔ ﺗﺴ ــﻜﻦ ﻓ ــﻲ ﻋﺴ ــﻴﺮ ﻻ ﻳﺰﻳﺪ‬ ‫ﺗﺴ ــﻜﻦ ﻓ ــﻲ أﺑﻬ ــﺎ ﻻ ﻳﺰﻳ ــﺪ ﻋﻤﺮﻫ ــﺎ ﻋﻦ ‪٣٠‬‬ ‫ﺟﺪة ﻻ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻤﺮه ﻋﻦ ‪ ٤٠‬ﺳﻨﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺒﺸ ــﺮة ﺟﺎﻣﻌﻲ ﻣﻮﻇﻒ ﻳﺴﻜﻦ ﻓﻲ ﺟﺪة ﻻ‬
‫‪e8‬‬ ‫ﺳﻨﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﻤﺮﻫﺎ ﻋﻦ ‪ ٣٠‬ﺳﻨﺔ‪.‬‬ ‫ﺳﻨﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻤﺮه ﻋﻦ ‪ ٣٠‬ﺳﻨﺔ‪.‬‬
‫*‪¥]JÄD*yExD‬‬
‫‪fhy@gawabcom‬‬
‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬ ‫‪ôŔòĤĿí‬‬ ‫‬
‫‪Łśá‬‬ ‫÷‪Őŀī ôŔìŔòĿí ıōĎĨĿí ĎŔûä‬‬

‫‪óĉśŎĿí‬‬
‫‪óĎļòńĿí‬‬
‫د‪ .‬أﺣﻤﺪ ﺳﻴﻒ‬
‫أﻣﺎ ﻋﻦ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻌﻘﺎﻗ‪ ‬واﻟﻬﺮﻣﻮﻧﺎت‬ ‫وﺗــﺰداد ﻧﺴﺒﺔ اﻻﺻﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﻀﺮر وذﻟﻚ ‪¤‬‬
‫‪ľÿĎĿí ôĄě‬‬ ‫ﻳﺨﺘﻠﻒ ﻣــﻦ رﺟــﻞ ﺧــﺮ وﻗــﺪ ﻳﺴﺒﺐ ﺧﻠﻞ‬ ‫ﻣﻦ اﳌﻌﺮوف أن ﺗﺄﺧﺮ اﳊﻤﻞ ﻗﺪ ﻳﺤﺪث ‪¤‬‬
‫ﻓﻴﻘﻮل د‪ .‬أﺣﻤﺪ ﺳﻴﻒ‪:‬‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ ﺗﺪﺧﲔ ام ﺧﺎﺻﺔ ‪ ¤‬أﺷﻬﺮ اﳊﻤﻞ‬ ‫ﻣﺆﻗﺖ أو داﺋﻢ ‪ ،‬وأﻫﻢ ﻫﺬه اﳌﺆﺛﺮات ‪:‬‬ ‫‪ ٪ ١٥-١٠‬ﻣــﻦ ﺣــﺎﻻت اﻟ ــﺰواج وﻗــﺪ وﺟﺪ‬
‫أﻧــﻪ ﻣﻦ اﳌـﻌــﺮوف ﻗﻴﺎم ﺑﻌﺾ اﺷﺨﺎص‬ ‫او¦‪.‬‬ ‫‪ (١‬اﳊﺮارة‪:‬‬ ‫أن وﺟــﻮد ﺿﻌﻒ ‪ ¤‬ﺧﺼﻮﺑﺔ اﻟﺮﺟﻞ ﻗﺪ‬
‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﲔ وﻏ‪ ‬ﻫﻢ ﺑﺈﺳﺘﺨﺪام ﻫﺮﻣﻮن‬ ‫‪ (٣‬اﻟﺴﻤﻨﺔ‪:‬‬ ‫ﺣـﻴــﺚ أﻧــﻪ ﻣــﻦ اﻟـﺜــﺎﺑــﺖ ﻋﻤﻠﻴ‪ ¥‬ان ارﺗـﻔــﺎع‬ ‫ﻳﺴﺎﻫﻢ ‪ ¤‬ﺣــﻮال ‪ ٪٥٠‬ﻣﻦ ﺣــﺎﻻت ﺗﺄﺧﺮ‬
‫اﻟ ــﺬﻛ ــﻮرة ﺑ ــﺈﻓ ــﺮاط ﺑ ـﻬــﺪف زﻳ ـ ــﺎدة ﺣﺠﻢ‬ ‫إن أزدﻳــﺎد ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺴﻤﻨﺔ ‪¡ ¤‬ﺘﻤﻌﺎﺗﻨﺎ‬ ‫درﺟﺔ اﳊﺮارة ﻣﻦ أﻫﻢ اﳌﺆﺛﺮات اﻟﻀﺎرة‬ ‫اﻻﳒﺎب ‪ .‬وﻗﺪ ﻳﻮﺟﺪ ﺳﺒﺐ ﻇﺎﻫﺮ ﻟﻀﻌﻒ‬
‫إن اﳊﻤﻞ واﻟــﻮﻻدة ﻫﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﻬﻤﺔ ‪¤‬‬ ‫ﻋﻀﻼت اﳉﺴﻢ ﻣﻊ رﻳﺎﺿﺔ ﻛﻤﺎل اﻻﺟﺴﺎم‬ ‫ﻫﻲ ﻇﺎﻫﺮة ﺳﻴﺌﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﺻﺎﺣﺒﺖ اﻟﺘﻘﺪم‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﺧﺼﻴﺔ اﻟــﺮﺟــﻞ وﻣــﻦ اﳌ ـﻌــﺮوف أن‬ ‫ﺧﺼﻮﺑﺔ اﻟﺮﺟﻞ وﻟﻜﻦ ‪ ¤‬ﺣﺎﻻت ﻛﺜ‪ ‬ة ﻗﺪ‬
‫ﺣـﻴــﺎة اﳌ ــﺮأة وﻫــﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺗﻨﺘﻈﺮﻫﺎ ﻛﻞ‬ ‫‪ ،‬وﻫﺬا اﻻﺳﺘﺨﺪام ﻳﺆدي إ¦ ﻧﻘﺺ ﺷﺪﻳﺪ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي وارﺗﻔﺎع ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺪﺧﻞ ﻣﻊ‬ ‫ا} ﺳﺒﺤﺎﻧﺔ وﺗﻌﺎ¦ ﺧﻠﻖ ﺧﺼﻴﺔ اﻟﺮﺟﻞ‬ ‫ﻻ ﻳﺘﻢ اﻟﻌﺜﻮر ﻋﻠﻰ ﺳﺒﺐ ﻳ¨ر ذﻟــﻚ‪ .‬و‪¤‬‬
‫ﺳﻴﺪة ﺑﻌﺪ اﻟﺰواج وﲢﺮص ﻋﻠﻰ ان ﺗﻜﻤﻞ‬ ‫ﺑ ـﻌــﺪد اﳊ ـﻴــﻮاﻧــﺎت اﳌ ـﻨــﻮﻳــﺔ وﻗ ــﺪ ﻳــﺆدي‬ ‫اﺳـﻠــﻮب اﳊـﻴــﺎة اﳌﺮﻓﻬﻪ اﳌﺼﺤﻮب ﺑﻘﻠﺔ‬ ‫ﺧﺎرج اﳉﺴﻢ ﳉﻌﻞ درﺟﺔ ﺣﺮارﺗﻬﺎ ﻣﺜﺎﻟﻴﺔ‬ ‫دراﺳﺎت ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻗﺪ ﺑﻴﻨﺖ‬
‫ﻓ‪£‬ة اﳊﻤﻞ ﺑﺴﻼم ﻣﻦ دون أي ﻣﻀﺎﻋﻔﺎت‬
‫ﻟﻐﻴﺎﺑﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻞ ‪ ¤‬اﻟﺴﺎﺋﻞ اﳌﻨﻮي‬ ‫اﳊــﺮﻛــﺔ ‪ ،‬واﻟﺴﻤﻨﺔ اﳌـﻔــﺮﻃــﺔ ﺧــﺎﺻــﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﻧﺘﺎج اﳊﻴﻮاﻧﺎت اﳌﻨﻮﻳﺔ وذﻟﻚ ﻋﻨﺪ درﺟ ْﺔ‬ ‫أن ﻣﺘﻮﺳﻂ ﺗﺮﻛﻴﺰ ﻋﺪد اﳊﻴﻮاﻧﺎت اﳌﻨﻮﻳﺔ‬
‫ﻗﺪ ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ اﳉﻨﲔ أو ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ .‬وﻣﻦ أﺷﻬﺮ‬
‫ﻫﺬه اﳌﺸﺎﻛﻞ اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﻮاﺟﻪ اﻟﺴﻴﺪة ‪ ¤‬د‪ .‬أﻣﺎ‪ x‬ﺷﻠﺘﻮت‬ ‫وﺑﻌﺪ اﻳﻘﺎﻓﻬﺎ ﻗﺪ ﻳﺤﺘﺎج اﳉﺴﻢ ﻣﻦ ‪ ٤‬إ¦‬ ‫اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﻗﺪ ﺗﻜﻮن ﻋﻼوة ﻋﻠﻰ وﺟﻮد ﺧﻠﻞ‬ ‫‪ ْ ٣٤‬درﺟ ــﺔ ﻣـﺌــﻮﻳــﺔ ﺗﻘﺮﻳﺒ‪ ¥‬ﺣـﻴــﺚ ﺗﻜﻮن‬ ‫‪ ¤‬ﲢﻠﻴﻞ اﻟـﺴــﺎﺋــﻞ اﳌـﻨــﻮي ﻟـﻠــﺮﺟــﺎل ﻛﺎن‬
‫أﺛﻨﺎء ﻓ‪£‬ة اﳊﻤﻞ ﻫﻲ آﻻم اﻟﻮﻻدة اﳌﺒﻜﺮة‬ ‫‪ ١٢‬ﺷﻬﺮ‪ Å‬ﻟﻠﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ ﺗﺄﺛ‪ ‬ﻫﺎ اﻟﺴﻠﺒﻲ‬ ‫وراﺛــﻲ أو اﺿـﻄــﺮاب ﻫﺮﻣﻮن وﻗــﺪ ﻳﺆدي‬ ‫أﻗﻞ ﺑﺤﻮا‪ ٣ Æ‬درﺟــﺎت ﻣﻦ درﺟــﺔ ﺣﺮارة‬ ‫أواﺋﻞ اﻟﻘﺮن اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﺣﻮا‪ ١٣٠ Æ‬ﻣﻠﻴﻮن‬
‫‪ ،‬وﺑـﺴــﺆال اﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ اﻟﻨﺴﺎء واﻟﺘﻮﻟﻴﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻧﺘﺎج اﳊﻴﻮاﻧﺎت اﳌﻨﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫إ¦ ﺗﺄﺧ‪ ¤ ‬ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺒﻠﻮغ ‪ ¤‬اوﻻد أﻣﺎ‬ ‫اﳉﺴﻢ )‪ ْ ٣٧‬درﺟــﺔ ﻣﺌﻮﻳﺔ( وﺟﻌﻞ آﻟﻴﺔ‬ ‫ﺣـﻴــﻮان ﻣﻨﻮي ﻟﻜﻞ ﻣــﻞ وأﺻـﺒــﺢ ‪ ¤‬أﺧﺮ‬
‫د‪ .‬أﻣﺎ‪ Á‬ﺷﻠﺘﻮت ﻋﻦ آﻻم اﻟﻮﻻدة اﳌﺒﻜﺮة‬ ‫وأﺧ‪ Å ‬ﻳﻘﻮل د‪ .‬أﺣﻤﺪ‪:‬‬ ‫‪ ¤‬اﻟﺮﺟﺎل ﻓﺈن اﻟﺴﻤﻨﺔ ﻗﺪ ﺗﺆدي ﺑﺎﻟﺴﻠﺐ‬ ‫ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ درﺟــﺔ ﺣﺮارﺗﻬﺎ ﺣﻴﺚ ﺗﻘ‪£‬ب ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺮن اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ وﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻔﻴﺔ اﳉﺪﻳﺪة‬
‫‪ ْ ٣٨٫٥‬درﺟﺔ ﻣﺌﻮﻳﺔ ﻗﺪ ﺗﺆدي إ¦ ﺿﻌﻒ‬
‫أﺳ ـﺒــﺎﺑ ـﻬــﺎ وﻃـ ــﺮق ﻋــﻼﺟ ـﻬــﺎ أﺟــﺎﺑــﺖ أﻧـﻬــﺎ‬ ‫½ ﻳﺜﺒﺖ ﺑﺎﻟﺪﻟﻴﻞ اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻟﻘﺎﻃﻊ ﺣﺘﻰ ا‪C‬ن‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻧﺘﺎج اﳊﻴﻮان اﳌﻨﻮي ﺑﺄﻛ¸‬ ‫اﳉﺴﻢ ﻋﻨﺪ اﻟﺘﻌﺮض ﻟﻠ¨د وﺗﺒﺘﻌﺪ ﻋﻨﺪ‬ ‫اﳊــﺪ ادﻧــﻰ اﳌﻘﺒﻮل ﻫــﻮ‪ ٢٠‬ﻣﻠﻴﻮن ﻟﻜﻞ‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻧـﺘــﺎج اﳊـﻴــﻮاﻧــﺎت اﳌﻨﻮﻳﺔ ﻟﻔ‪£‬ة‬
‫ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ وﺟﻮد إﻧﻘﺒﺎﺿﺎت رﺣﻤﻴﺔ ‪ ¤‬اﻟﻔ‪£‬ة اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻣﻦ ﺗﻜﻤﻠﺔ ‪ ٣٧‬أﺳﺒﻮع ‪ ¤‬اﳊﻤﻞ‬ ‫أن اﻟﻬﺎﺗﻒ اﳉﻮال ﻳﺆﺛﺮ ﺳﻠﺒ‪ ¥‬ﻋﻠﻰ اﻧﺘﺎج‬ ‫ﻣﻦ ﻃﺮﻳﻘﺔ ‪:‬‬ ‫ارﺗﻔﺎع درﺟﺔ اﳊﺮارة‪.‬‬ ‫ﻣﻞ ‪ ،‬ﻟﺬا ﻓﺈن اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﳌﺆﺛﺮات اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ‬
‫ﻗــﺪ ﺗﺼﻞ إ¦ ‪ ٦‬ﺷـﻬــﻮر وﺗــﺄﺛــ‪ ‬اﳊــﺮارة‬
‫أو ﻗﺒﻞ ﻣﺮور أول اﺳﺒﻮع ﻋﻠﻰ اﻗﻞ ‪ ¤‬اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻣﻦ اﳊﻤﻞ ‪ ,‬وﺗﺘﻌﺪد اﺳﺒﺎب‬ ‫اﳊ ـﻴــﻮاﻧــﺎت اﳌـﻨــﻮﻳــﺔ وﻟـﻜــﻦ ﺗـﺜــﺎر اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻗــﺪ ﺗ ــﺆدي ﻟـﻨـﻘــﺺ ‪ ¤‬ﻣـﺴـﺘــﻮى ﻫــﺮﻣــﻮن‬ ‫وارﺗﻔﺎع درﺟﺔ ﺣﺮارة اﳋﺼﻴﺔ ﻗﺪ ﻳﺤﺪث‬ ‫وأﺳﻠﻮب اﳊﻴﺎة واﻟﺘﻠﻮث ﻗﺪ دﺧﻞ داﺋﺮة‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺎﺋﻞ اﳌﻨﻮي ﻣﺆﺛﺮ ﺑﺎﻟﺴﻠﺐ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﺆدي إ¦ ﺣﺪوث ﻫﺬه ا‪8‬ﻧﻘﺒﺎﺿﺎت اﳌﺒﻜﺮة ﻓﻤﻦ أﺳﺒﺎب ﺗﺨﺺ ام ﻣﺜﻞ وﺟﻮد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﺴﺎؤﻻت ﺣﻮل اﺟﻬﺰة اﻟﺘﻲ ﺗﻮﻟﺪ‬ ‫اﻟﺬﻛﻮرة ‪ ¤‬اﻟﺪم ﺣﻴﺚ أن اﻟﻨﺴﻴﺞ اﻟﺪﻫﻨﻲ‬ ‫‪ ¤‬ﺣﺎﻻت ﻣﺘﻌﺪدة ﻗﺪ ﻳﻌﺎ‪ Á‬ﻣﻨﻬﺎ ﻗﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻻﻫﺘﻤﺎم ﳉﻤﻴﻊ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﲟﺠﺎل اﻟﺬﻛﻮرة‬
‫ﻋــﺪد اﳊ ـﻴــﻮاﻧــﺎت اﳌـﻨــﻮﻳــﺔ وزﻳـــﺎدة ﻧﺴﺒﺔ‬
‫أورام ﻟﻴﻔﻴﺔ ﺑﺎﻟﺮﺣﻢ أو اﻟﺮﺣﻢ اﻟﻘﺮ‪ Á‬أو وﺟﻮد إﺗﺴﺎع ﻣﺒﻜﺮ ‪ ¤‬ﻋﻨﻖ اﻟﺮﺣﻢ إ¦ أﺳﺒﺎب‬ ‫¡ــﺎﻻت ﻛﻬﺮوﻣﻐﻨﺎﻃﻴﺴﻴﺔ واﺳﻌﺔ اﳌﺪى‬ ‫ﻳـﺤـﺘــﻮي ﻋـﻠــﻰ اﻧــﺰﳝــﺎت ﺗ ـﻘــﻮم ﺑﺘﻜﺴ‪ ‬‬ ‫ﻛﺒ‪ ‬ة ﻣﻦ اﻟﺮﺟﺎل وﺧﺎﺻﺔ ﻋﻨﺪ اﻻﺳﺘﺤﻤﺎم‬ ‫واﻟﻌﻘﻢ واﻟﺼﺤﺔ اﻻﳒﺎﺑﻴﺔ ‪.‬‬
‫اﻟﺘﺸﻮﻫﺎت ﻓﻴﻬﺎ وﻳﺆدي اﻳﻀ‪ ¥‬ا¦ ﺿﻌﻒ‬
‫ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﳌﺸﻴﻤﺔ واﻏﺸﻴﺔ اﳉﻨﻴﻨﻴﺔ ﻣﺜﻞ وﺟﻮد ﻧﺰﻳﻒ ﺧﻠﻒ اﳌﺸﻴﻤﺔ أو ﲤﺰق ﻣﺒﻜﺮ ‪¤‬‬ ‫ﻣﺜﻞ أﺟﻬﺰة اﻟــﺮدار اﻟﻌﺴﻜﺮي و©ــﻮﻻت‬ ‫ﻫﺮﻣﻮن اﻟﺬﻛﻮرة ﳌﺸﺘﻘﺎت أﺧﺮى ﺑﻌﻀﻬﺎ‬ ‫اﳌ ـﺘ ـﻜــﺮر ﺑــﺎﳌ ـﻴــﺎة اﻟ ـﺴــﺎﺧ ـﻨــﺔ واﺳ ـﺘ ـﺨــﺪام‬ ‫وﺑﺴﺆال ﻃﺒﻴﺐ أﻣﺮاض اﻟﺬﻛﻮرة د‪ .‬أﺣﻤﺪ‬
‫‪ ¤‬ﺣﺮﻛﺔ اﳊﻴﻮان اﳌﻨﻮي ‪.‬‬
‫اﻏﺸﻴﺔ اﳉﻨﻴﻨﻴﺔ أدي إ¦ ﺗﺴﺮب اﻟﺴﺎﺋﻞ اﻣﻨﻴﻮﺳﻲ أو وﺟﻮد ﻛﻤﻴﺔ زاﺋﺪة ﻣﻦ اﻟﺴﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻀﺨﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﻟـﻬــﺎ ﺗــﺄﺛــ‪ ‬ﻣـﺸــﺎﺑــﻪ ﻟـﻬــﺮﻣــﻮن اﻧــﻮﺛــﺔ ﳑﺎ‬ ‫اﻟـ ـﺴ ــﺎوﻧ ــﺎ ﻟـ ـﻔ ــ‪£‬ات ﻣـ ـﺘـ ـﻜ ــﺮرة وﻃــﻮﻳ ـﻠــﺔ‬ ‫ﺳﻴﻒ ﻋﻦ أﻫﻢ أﺳﺒﺎب اﻟﻌﻘﻢ ﻋﻨﺪ اﻟﺮﺟﺎل‬
‫‪ (٢‬اﻟﺘﺪﺧﲔ‪:‬‬
‫اﻣﻨﻴﻮﺳﻲ ﺣﻮل اﳉﻨﲔ ‪ .‬وﻗﺪ ﺗﻮﺟﺪ أﺳﺒﺎب ﺗﺨﺺ اﳉﻨﲔ ﻣﺜﻞ وﺟــﻮد اﻟﺘﺸﻮﻫﺎت‬ ‫اﺷـ ـﻌ ــﺎع واﳌـ ـ ــﻮاد اﳌ ـﺸ ـﻌــﺔ ‪ ¤‬ﻣــﺮاﻛــﺰ‬ ‫ﻳﺆدي إ¦ اﺿﻄﺮاب‬ ‫‪،‬واﺳﺘﺨﺪام اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ اﶈﻤﻮل ﻟﻔ‪£‬ات‬ ‫واﻟـﻌــﻮاﻣــﻞ اﻟـﺘــﻲ ﻗــﺪ ﺗــﺆﺛــﺮ ﻋﻠﻰ ﺧﺼﻮﺑﺔ‬
‫اﺷــﺎرت اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣــﻦ اﻻﺑـﺤــﺎث اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ أن‬
‫اﳋﻠﻘﻴﺔ ﺑﺎﳉﻨﲔ أو اﳊﻤﻞ ‪ ¤‬أﻛ¸ ﻣﻦ ﺟﻨﲔ أو ﻣﻮت اﳉﻨﲔ ﻻ ﻗﺪر ا}‪ .‬وأﺧ‪ Å ‬ﻗﺪ‬ ‫اﻻﺑ ـﺤــﺎث واﳌ ـﻔــﺎﻋــﻼت اﻟـﻨــﻮوﻳــﺔ وﻣــﺮاﻛــﺰ‬ ‫‪ ¤‬ﻫ ـ ـ ــﺮﻣ ـ ـ ــﻮن‬ ‫ﻃﻮﻳﻠﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻊ وﺿﻌﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺨﺪﻳﻦ‬ ‫اﻟﺮﺟﻞ أﺟﺎب أن أﺳﺒﺎب اﻟﻌﻘﻢ ﻋﻨﺪ اﻟﺮﺟﺎل‬
‫ﺗﺆدي وﺟﻮد اا‪8‬ﻟﺘﻬﺎﺑﺎت ‪ ¤‬اﻏﺸﻴﺔ اﳉﻨﻴﻨﻴﺔ أو ‪ ¤‬اﻟﺴﺎﺋﻞ اﶈﻴﻂ ﺑﺎﳉﻨﲔ إ¦ ﺣﺪوث‬ ‫اﻟﺘﺪﺧﲔ ) اﻛ¸ ﻣﻦ ‪ ١٠‬ﺳﺠﺎﺋﺮ ‪ ¤‬اﻟﻴﻮم(‬
‫ﻋﻼج اورام‪.‬‬ ‫اﳉـ ـﺴـــﻢ وﻳ ــﺆﺛ ــﺮ‬ ‫ﺑﻘﺮب اﳋﺼﻴﺔ ‪ ،‬أﻳﻀ‪ ¥‬ﻗﻴﺎدة اﻟﺴﻴﺎرات‬ ‫ﻣـﺘـﻌــﺪدة وﻣـﻨـﻬــﺎ وﺟ ــﻮد اﺿ ـﻄــﺮاﺑــﺎت ‪¤‬‬
‫ﻫﺬه ا‪8‬ﻧﻘﺒﺎﺿﺎت اﳌﺒﻜﺮة‪.‬‬ ‫ﻳﺆدى إ¦ ﻧﻘﺺ ‪ ¤‬ﻋﺪد اﳊﻴﻮاﻧﺎت اﳌﻨﻮﻳﺔ‬
‫اﳌــﻮاد اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ اﻟـﻀــﺎرة ﻣﺜﻞ اﳌﺒﻴﺪات‬ ‫ﺑـ ــﺎﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻠـ ــﺐ ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫ﻟﻔ‪£‬ات ﻃﻮﻳﻠﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻊ وﺟــﻮد اﶈﺮك‬ ‫ﻫﺮﻣﻮﻧﺎت اﻟﻐﺪة اﻟﻨﺨﺎﻣﻴﺔ ‪ ،‬وﺟــﻮد ﺧﻠﻞ‬
‫واﳌﺸﻜﻠﺔ اﺳﺎﺳﻴﺔ ‪ ¤‬ﺣﺪوث ﻫﺬه ا‪8‬ﻧﻘﺒﺎﺿﺎت أﻳًﺎ ﻛﺎن ﺳﺒﺒﻬﺎ ﺗﻜﻤﻦ ‪ ¤‬وﻻدة ﻃﻔﻞ ﻏ‪ ‬‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺗ‪£‬اوح ﺑﲔ ‪ ¤ ٪١٧-١٣‬اﻟﺮﺟﺎل‬
‫اﳊـﺸــﺮﻳــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﻗــﺪ ﻳـﺘـﻌــﺮض ﻟـﻬــﺎ اﻟﻌﻤﺎل‬ ‫اﻟـ ـﻘ ــﺪرة اﻻﳒــﺎﺑ ـﻴــﺔ‬ ‫اﺳﻔﻞ ﻣﻘﺎﻋﺪ اﻟﻘﻴﺎدة وﺧﺎﺻﺔ ‪ ¤‬ﺳﻴﺎرات‬ ‫‪ ¤‬اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟــﻮراﺛـﻴــﺔ ‪ ،‬وﺟــﻮد اﺟﺴﺎم‬
‫ﻣﻜﺘﻤﻞ اﻟﻨﻤﻮ وﺑﺎﻟﺘﺎ‪ Æ‬ﺗﻜﻮن أﻋﻀﺎؤه ﻏ‪ ‬ﻣﺴﺘﻌﺪة ﺑﻌﺪ ﳌﻤﺎرﺳﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴﲔ وﺑﻌﺾ أﻧﻮاع اﳌﻌﺎدن اﻟﺜﻘﻴﻠﺔ ﻣﺜﻞ‬ ‫اﳌﺪﺧﻨﲔ ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻌﻘﻢ ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ‪ ¤‬ﺣﺎﻟﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺮﺟﻞ‪.‬‬ ‫اﻟﻨﻘﻞ اﻟﺜﻘﻴﻞ ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻳﻮﺟﺪ ﺑﻌﺾ اﳌﻬﻦ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣﻀﺎدة ﻟﻠﺤﻴﻮان اﳌﻨﻮي ‪ ،‬وﺟﻮد اﻟﺘﻬﺎﺑﺎت‬
‫اﳊﻴﻮﻳﺔ‪ .‬ﻓﻤﺜﻠ‪ ¥‬ﺗﻜﻮن اﻟﺮﺋﺔ ﻏ‪ ‬ﻣﻜﺘﻤﻠﺔ اﻟﻨﻤﻮ ﻓﻴﻀﻄﺮ أﻃﺒﺎء اﻃﻔﺎل ﻟﻮﺿﻌﻪ ‪ ¤‬ﻛﺜ‪ ‬‬ ‫اﻟﺮﺻﺎص واﻟﺰﺋﺒﻖ واﻟﻜﺎدﻣﻴﻮم ‪ ¤‬أﻣﺎﻛﻦ‬ ‫وﺟــﻮد ﻣﺸﻜﻠﺔ أﺧــﺮى ﺧــﺎﺻــﺔ ‪ ¤‬وﺟــﻮد‬
‫إن اﻟـﺴـﻤـﻨــﺔ اﳌـﻔــﺮﻃــﺔ‬ ‫ﺗ ـﻜــﻮن اﻛ ــ¸ ﻋــﺮﺿــﺔ ﻟـﻠـﺘـﻌــﺮض ﻟــﺪرﺟــﺎت‬ ‫‪ ¤‬اﳉﻬﺎز اﻟﺘﻨﺎﺳﻠﻲ ‪ ،‬وﺟﻮد أﻧﺴﺪاد ‪¤‬‬
‫ﻣﻦ اﺣﻴﺎن ﻋﻠﻰ ﺟﻬﺎز اﻟﺘﻨﻔﺲ اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻜﻮن اﳉﻬﺎز اﻟﻬﻀﻤﻲ واﻟﻜﺒﺪ ﻛﺬﻟﻚ ﳑﺎ‬ ‫دوا‪ Æ‬اﳋﺼﻴﺔ ﻓﺈن ﺗﺄﺛ‪ ‬اﻟﺘﺪﺧﲔ اﻟﺴﻠﺒﻲ‬
‫ﺑﻌﺾ ﻣﺼﺎﻧﻊ اﻟﻜﻴﻤﺎوﻳﺎت‬ ‫ﺗــﻜــﻮن ﻣـﺼـﺤــﻮﺑــﺔ‬ ‫ﺣــﺮارة ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ ﻟـﻔــ‪£‬ات ﻃﻮﻳﻠﺔ اﻛــ¸ ﻣﻦ‬ ‫اﳉﻬﺎز اﻟﺘﻨﺎﺳﻠﻲ ‪ ،‬وﺟﻮد دوا‪ Æ‬اﳋﺼﻴﺔ‬
‫ﻳﺆدي ﳊﺪوث ﺳﻮء ﺗﻐﺬﻳﺔ وأﻧﻴﻤﻴﺎ وإرﺗﻔﺎع ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺼﻔﺮاء ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻗﺪ ﻳﺤﺪث ﻧﺰﻳﻒ داﺧﻠﻲ‬ ‫ﻳﺘﻀﺎﻋﻒ واﻟﻀﺮر ﻳﺰداد ﻋﻠﻰ اﳋﺼﻴﺘﲔ‬
‫واﻟﺒﻄﺎرﻳﺎت وﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﺑـ ـ ـ ــﺰﻳـ ـ ـ ــﺎدة ‪¤‬‬ ‫ﻏ‪ ‬ﻫﺎ ﻣﺜﻞ اﻟﻌﻤﺎل ‪ ¤‬اﻓــﺮان واﺨﻤﻟﺎﺑﺰ‬ ‫‪ ،‬ﺿﻌﻒ ‪ ¤‬ﻛ ـﻔــﺎءة اﳋﺼﻴﺔ )ﺧﻠﻘﻲ أو‬
‫ﺑﺎﳌﺦ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﻌﺪم ﻧﻀﺞ أﻧﺴﺠﺔ اﳌﺦ وﻛﺬﻟﻚ اﳉﻬﺎز اﳌﻨﺎﻋﻲ واﻟﻜﻠﻴﺘﲔ وأﻧﻈﻤﺔ اﻟﺘﺤﻜﻢ‬ ‫‪ ،‬وﻟ ـﻜــﻦ اﲡ ـﻬــﺖ اﻻﺑ ـﺤــﺎث اﳊــﺪﻳـﺜــﺔ إ¦‬
‫ﻣﻮاد اﻟﻄﻼء‪.‬‬ ‫درﺟــﺔ ﺣــﺮارة‬ ‫واﻟﻄﺒﺎﺧﲔ وﻋﻤﺎل اﻟﻠﺤﺎم وأﻓﺮان اﳊﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣـﻜـﺘـﺴــﺐ( ‪ ،‬واﺣ ـﻴــﺎﻧــ‪ ¥‬اﻟ ـﺘ ـﻌــﺮض ﻟﺒﻌﺾ‬
‫ﺑﺎﳊﺮارة ‪ ¤‬اﳉﺴﻢ‪.‬‬ ‫ﻓﺮﺿﻴﺔ أﺧــﺮى ‪ ¤‬ﻏﺎﻳﺔ اﳋـﻄــﻮرة وﻫﻮ‬
‫اﳋـ ـ ـﺼـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ‬ ‫واﻟﺼﻠﺐ وﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺴ‪ ‬اﻣﻴﻚ ‪ ،‬وﻣﻼﺑﺲ‬ ‫اﳌــﻮاد اﻟﻀﺎرة ) اﻟﺘﺪﺧﲔ أو اﻟﻜﺤﻮل أو‬
‫وﻟﻜﻦ ﻛﻴﻒ ﲢﺲ اﻟﺴﻴﺪة ﺑﺄن اﻋﺮاض اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻟﻠﺤﻤﻞ ﺑﺪأت ﺗﺘﺠﻪ ﻧﺎﺣﻴﺔ وﻻدة ﻣﺒﻜﺮة؟‬ ‫أن اﻻﻓﺮاط ‪ ¤‬اﻟﺘﺪﺧﲔ ﻗﺪ ﻳﺆدي إ¦ ﺧﻠﻞ‬
‫وأﻳــ ـ ـ ـ ـﻀـ ـ ـ ـ ــ‪¥‬‬ ‫اﻟﺘﺨﺴﻴﺲ ذات اﻻﻟﻴﺎف اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﺨﻤﻟﺪرات( واﻟﺴﻤﻨﺔ ‪ ،‬وﺑﻌﺾ اﻟﻌﻘﺎﻗ‪. ‬‬
‫ﲡﻴﺐ ﻋﻦ ﻫﺬا اﻟﺴﺆال د‪ .‬أﻣﺎ‪ Á‬ﺷﻠﺘﻮت ﻓﺘﻘﻮل أوﻟ‪ ¥‬ﺗﺒﺪأ ‪ ¤‬اﻟﺸﻌﻮر ﺑﺈﻧﻘﺒﺎﺿﺎت ﻣﻨﺘﻈﻤﺔ‬ ‫‪ ¤‬اﳊﻤﺾ اﻟﻨﻮوي ﻟﻠﺤﻴﻮاﻧﺎت اﳌﻨﻮﻳﺔ‬
‫ﻣ ـ ـﺼ ـ ـﺤـ ــﻮﺑـ ــﺔ‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ارﺗـﻔــﺎع درﺟــﺔ ﺣــﺮارة اﳉﺴﻢ‬ ‫أﻣﺎ ﻋﻦ اﳌﺆﺛﺮات اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ وأﺳﻠﻮب وﳕﻂ‬
‫وأﻛ¸ ﻗﻮة ﻣﻦ ا‪8‬ﻧﻘﺒﺎﺿﺎت اﻟﺒﺴﻴﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﲢﺪث ‪ ¤‬ﺗﻠﻚ اﻟﻔ‪£‬ة ﻣﻊ اﻟﺸﻌﻮر ﺑﻮﺟﻮد‬ ‫ﳑﺎ أﺛﺎر ﺗﺴﺎؤﻻت واﺳﻌﺔ ﺣﻮل دور ذﻟﻚ‬
‫ﺑـ ـ ـﺼـ ـ ـﻐ ـ ــﺮ ﺣـ ـﺠ ــﻢ‬ ‫وأﻳـ ـﻀ ــ‪ ¥‬ﺑ ـﻌــﺾ اﻻﻣـ ـ ــﺮاض ﻣ ـﺜــﻞ أدوار‬ ‫ﺣﻴﺎة اﻟﺮﺟﻞ ﻓﻘﺪ ﺗﺆﺛﺮ ﺑﻄﺮق وأﺳﺎﻟﻴﺐ‬
‫ﺛﻘﻞ ‪ ¤‬أﺳﻔﻞ اﳊﻮض ﻛﻤﺎ ﻳﺰﻳﺪ ا½ اﳌﻮﺟﻮد ‪ ¤‬أﺳﻔﻞ اﻟﻈﻬﺮ وﳝﻜﻦ ﻣﻼﺣﻈﺔ ﺷﻜﻞ‬ ‫‪ ¤‬زﻳﺎدة ﻧﺴﺒﺔ اﺻﺎﺑﺔ اﻻﻃﻔﺎل ﺑﺎﻟﺴﺮﻃﺎن‬
‫اﳋﺼﻴﺔ ﻣﻊ ﺿﻌﻒ اﻧﺘﺎج‬ ‫اﻻﻧﻔﻠﻮﻧﺰا اﳌﺘﻜﺮرة أو اﳌﻼرﻳﺎ اﳌﺼﺤﻮﺑﺔ‬ ‫‪Ê‬ﺘﻠﻔﺔ ﻋـﻠــﻰ ﺧـﺼــﻮﺑــﺔ اﻟــﺮﺟــﻞ وﻗــﺪرﺗــﺔ‬
‫ا‪8‬ﻓــﺮازات اﳌﻬﺒﻠﻴﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﺑﺤﻴﺚ ﺗﻮﺟﺪ ﺑﻌﺾ ﺧﻴﻮط اﻟــﺪم ﻣﻊ ﻫﺬه ا‪8‬ﻓــﺮازات وﻣﻊ‬ ‫أو اﻟﻌﻴﻮب اﳋﻠﻘﻴﺔ أو اﻟﺘﺸﻮﻫﺎت ﺑﺎﺟﻨﺔ‬
‫ﻣﺮاﺟﻌﺔ اﻟﻄﺒﻴﺐ وإﺟﺮاء اﻟﻔﺤﺺ ﺑﻮاﺳﻄﺘﻪ ﻳﺘﺒﲔ وﺟﻮد ﺑﺪء ‪ ¤‬إﺗﺴﺎع ﻋﻨﻖ اﻟﺮﺣﻢ‪.‬‬ ‫اﳊﻴﻮاﻧﺎت اﳌﻨﻮﻳﺔ‬ ‫ﺑــﺈرﺗـﻔــﺎع درﺟــﺔ ﺣ ــﺮارة اﳉـﺴــﻢ أﻛــ¸ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﳒﺎﺑﻴﺔ وذﻟــﻚ ﻣﻊ اﻟﻌﻠﻢ ﺑﺄن اﻟﺘﺄﺛ‪ ‬ﻗﺪ‬
‫وا‪8‬ﻧﻘﺒﺎﺿﺎت اﻟﺮﺣﻤﻴﺔ اﳌﺒﻜﺮة ﻫﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻳﺠﺐ اﻟﺒﺪء ‪ ¤‬ﻋﻼﺟﻬﺎ‬
‫ﻓﻮر‪ Å‬ﲟﺠﺮد اﻟﺸﻌﻮر ﺑﻬﺎ ﺣﻴﺚ أن ﻫﺬه ا‪8‬ﻧﻘﺒﺎﺿﺎت إذا وﺻﻠﺖ‬
‫إ¦ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ وأدت إ¦ اﺗﺴﺎع ﻋﻨﻖ اﻟﺮﺣﻢ ﻋﻦ ﺣﺪ ﻣﻌﲔ‬
‫ﻗﺪ ﻻ ﳝﻜﻦ اﻟﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ وإﻳﻘﺎﻓﻬﺎ‪.‬‬
‫وﻃﺮق ﻋﻼﺟﻬﺎ ﺗﻨﻘﺴﻢ إ¦ ﻋﺪة ﻧﻮاﺣﻲ أوﻟﻬﻢ ﻫﻮ ﻋﻼج‬
‫وﻗــﺎﺋــﻲ ﺣﻴﺚ أﻧــﻪ ﻣــﻊ اﻟـﻌــﻼج اﳌﺒﻜﺮ ي إﻟﺘﻬﺎﺑﺎت‬
‫ﻣﻬﺒﻠﻴﺔ ﻣــﻊ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻃــﻮل وإﺗ ـﺴــﺎع ﻋـﻨــﻖ اﻟــﺮﺣــﻢ‬
‫ﺑــﻮاﺳـﻄــﺔ أﺷـﻌــﺔ اﳌــﻮﺟــﺎت ﻓــﻮق اﻟﺼﻮﺗﻴﺔ‬
‫ﺑﺈﻧﺘﻈﺎم ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬
‫اﳊﻤﻞ ﻟﺪى اﻟﻄﺒﻴﺐ وﺗﻮﻋﻴﺔ‬
‫اﻟـﺴـﻴــﺪة اﳊــﺎﻣــﻞ ﺑــﺄﻋــﺮاض‬ ‫‪ŁĊĿí Ģİğ‬‬
‫‪ĩîĴ÷čç‬‬
‫اﻟﻮﻻدة اﳌﺒﻜﺮة وﺿﺮورة ﻣﺮاﺟﻌﺔ‬
‫اﻟﻄﺒﻴﺐ ‪ ¤‬ﺣــﺎل ﺣــﺪوﺛـﻬــﺎ ‪ ،‬ﻣﻦ‬
‫ﺟﺰء ﻫﺎم ‪ ¤‬ﻋﻼج ﺿﻐﻂ اﻟﺪم اﳌﺮﺗﻔﻊ‪،‬‬ ‫اﻣﺮاض ‪ ¤‬ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ ﻟﺘﻘﻠﻴﻞ ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫ﺗﻠﻒ ﺷﺮاﻳﲔ اﳉﺴﻢ‪ .‬وﻛﺬﻟﻚ ﻳﻌﺘ¨ ﻋﻼج‬ ‫ﺑﺈﻧﺘﻈﺎم‪ ،‬وأﻳﻀ‪8 ¥‬ﻧﺘﺸﺎر ﻣﺮض اﻟﺴﻜﺮ‬ ‫ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﺗﻌﺮﻳﻒ واﺿــﺢ ﳌــﺮض ارﺗﻔﺎع‬
‫ﺧﻼل ﻫﺬه اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ﳝﻜﻦ اﻟﺘﻐﻠﺐ‬ ‫وﻫــﺬا ﻳﺘﻀﻤﻦ ا‪8‬ﻗ ــﻼل ﻣــﻦ ﺗـﻨــﺎول ﻣﻠﺢ‬ ‫ﺣﺪوث اﳌﻀﺎﻋﻔﺎت‪.‬‬ ‫ارﺗﻔﺎع ﺿﻐﻂ اﻟﺪم ﻣﻦ اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﳌﺴﺒﺒﺔ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻌﺘ¨ ﻗﺮﻳﻦ ‪8‬رﺗﻔﺎع ﺿﻐﻂ اﻟﺪم‪.‬‬ ‫ﺿﻐﻂ اﻟﺪم ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ اﺗﻔﻖ ﻋﻠﻰ ان اﳊﺪود‬
‫ﻋﻠﻰ ﻛﺜ‪ ‬ﻣﻦ اﳊﺎﻻت ﺣﺘﻰ ﻗﺒﻞ ﺣﺪوﺛﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﻄﻌﺎم‪ ،‬إﻧﻘﺎص اﻟﻮزن اﻟﺰاﺋﺪ ‪ ،‬ﳑﺎرﺳﺔ‬ ‫ارﺗـﻔــﺎع ﺿﻐﻂ اﻟــﺪم ﻏﺎﻟﺒ‪ ¥‬ﻣﺎ ﻳﻈﻞ ﻣﺪى‬ ‫ﻣـ ــﺮاض اﻟ ـﺸــﺮاﻳــﲔ اﻟـﺘــﺎﺟـﻴــﺔ اﳌـﻐــﺬﻳــﺔ‬ ‫أﻣﺎ ﺑﺎﻗﻲ اﳊﺎﻻت‪ ،‬وﺑﺎﻟﺬات ‪ ¤‬اﳌﺮﺿﻰ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻟﻠﻀﻐﻂ ﻳﺠﺐ أن ﻻ ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻦ‬
‫وﺛــﺎ‪ Á‬ﻫــﺬه اﻟــﻮﺳــﺎﺋــﻞ ﻫــﻲ اﻟـﻄــﺮق اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ ‪ ¤‬ﺣﺎﻟﺔ ﺑﺪء‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﺑﺈﻧﺘﻈﺎم ‪ ،‬ا‪8‬ﻣﺘﻨﺎع ﻋﻦ اﻟﺘﺪﺧﲔ‬ ‫اﳊـﻴــﺎة وﻟــﺬﻟــﻚ ﻳﺠﺐ اﳌﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟــﺪورﻳــﺔ‬ ‫ﻟﻌﻀﻠﺔ اﻟﻘﻠﺐ وﻗــﺪ ﻳــﺆدي ذﻟــﻚ ﻟ]ﺻﺎﺑﺔ‬ ‫ﺻﻐﺎر اﻟﺴﻦ ﳝﻜﻦ إﻳﺠﺎد ﺳﺒﺐ واﺿﺢ‬ ‫‪ ، ١٢٠/٨٠‬واﻧﻪ ﻓﻮق ‪ ١٢٠/٨٠‬وﺣﺘﻰ‬
‫ا‪8‬ﻧـﻘـﺒــﺎﺿــﺎت ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ وﻗـﺒــﻞ إﺗ ـﺴــﺎع ﻋـﻨــﻖ اﻟــﺮﺣــﻢ وﻳـﻜــﻮن‬ ‫‪ ،‬ﺗﻨﺎول اﻟﻄﻌﺎم اﻟﺼﺤﻲ وا‪8‬ﺑﺘﻌﺎد ﻋﻦ‬ ‫وﻋ ــﻼﺟ ــﻪ ﺑــﺈﺳ ـﺘ ـﻤــﺮار ﻟـﻠـﺴـﻴـﻄــﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺎﺣﺘﺸﺎء ﻋﻀﻠﺔ اﻟﻘﻠﺐ أو ﺣﺪوث اﻟﺴﻜﺘﺔ‬ ‫‪8‬رﺗﻔﺎع اﻟﻀﻐﻂ وﺑﺎﻟﺘﺎ‪ Æ‬ﳝﻜﻦ ﺷﻔﺎﺋﻪ‬ ‫‪ ١٣٩/٨٩‬ﻳﻌﺘ¨ ﻋﺮﺿﺔ ‪8‬رﺗﻔﺎع اﻟﻀﻐﻂ‬
‫اﻟﻌﻼج ‪ ¤‬ﻫــﺬه اﳌﺮﺣﻠﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻋﻼﺟﺎت دواﺋﻴﺔ ﺗﻌﻄﻰ‬ ‫اﻟــﻮﺟ ـﺒــﺎت اﻟـﺴــﺮﻳـﻌــﺔ واﻟ ـﻄ ـﻌــﺎم اﳌﺸﺒﻊ‬ ‫ﻣ ـﻌــﺪﻻﺗــﻪ اﻟ ـﻄ ـﺒ ـﻴ ـﻌ ـﻴــﺔ ﻟــﺘــﻼ‪ ¤‬ﺣ ــﺪوث‬ ‫اﻟﻘﻠﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺑ ـﻌــﻼج ﻫ ــﺬا اﻟ ـﺴ ـﺒــﺐ‪ .‬وﻣ ــﻦ ﺿـﻤــﻦ ﺗﻠﻚ‬ ‫وﻳﺠﺐ اﳌﺘﺎﺑﻌﺔ اﳌﺴﺘﻤﺮة ﻟﺒﺪء اﻟﻌﻼج‬
‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻔﻢ أو ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻮرﻳﺪ ﺑﻌﺪ دﺧﻮل اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻫﻮن‪.‬‬ ‫اﳌﻀﺎﻋﻔﺎت ‪ ¤‬اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﻛ ـﻤــﺎ أﺷــﺮﻧــﺎ ﻣــﻦ ﻗ ـﺒــﻞ ﻓ ــﺈن ﻛ ـﺜــ‪ Å ‬ﻣﻦ‬ ‫اﺳـ ـﺒ ــﺎب أﻣ ـ ــﺮاض اﻟ ـﻜ ـﻠــﻰ وأﻣـ ــﺮاض‬ ‫إذا اﺣﺘﺎج اﻣــﺮ ﻟﺬﻟﻚ ‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﻀﻐﻂ ﻣﻦ‬
‫ﲢﺖ اﳌﻼﺣﻈﺔ‪ .‬وﻫــﺬه اﻟﻌﻼﺟﺎت ﻣﻨﻬﺎ أﻧــﻮاع ﻋــﺪة وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻳﺠﺐ ﻣــﺮاﺟـﻌــﺔ اﻟﻄﺒﻴﺐ ﺑﺼﻔﺔ دورﻳــﺔ‬ ‫وﻗــﺪ ﳒــﺪ ﺑﻌﺾ اﻟ ـﻨــﺎس ﻳﻄﻠﻘﻮن ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣــﺮﺿــﻰ ارﺗ ـﻔــﺎع ﺿﻐﻂ اﻟ ــﺪم ﻣﺼﺎﺑﻮن‬ ‫اﻟﻐﺪة اﻟﺪرﻗﻴﺔ واﳉﺎردرﻗﻴﺔ وﻣﺘﻼزﻣﺔ‬ ‫‪ ١٤٠/٩٠‬وأﻛــ¸ ﻓﻴﻌﺘ¨ ﺿﻐﻂ ﻣﺮﺿﻲ‬
‫اﻟﻐﺮض ﻣﻨﻬﺎ ‪ ¤‬اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﻫﻮ وﻗﻒ ﻫﺬه ا‪8‬ﻧﻘﺒﺎﺿﺎت اﻟﺮﺣﻤﻴﺔ‬ ‫ﺳﻨﻮﻳﺔ ﻟﻘﻴﺎس اﻟﻀﻐﻂ وﻋﻨﺪ ﺗﺸﺨﻴﺺ‬ ‫ارﺗﻔﺎع ﺿﻐﻂ اﻟــﺪم ﻟﺪﻳﻬﻢ اﻧﻬﻢ ﻟﺪﻳﻬﻢ ”‬ ‫أﻳﻀ‪ ¥‬ﲟﺮض اﻟﺴﻜﺮ وارﺗﻔﺎع ‪ ¤‬ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫ﻛﻮﺷﻴﻨﺞ وأﻣــﺮاض اﻟﻐﺪة اﳉﺎرﻛﻠﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺴﺘﻮﺟﺐ اﻟﻌﻼج‪.‬‬
‫وإرﺗـﺨــﺎء ﻋﻀﻠﺔ اﻟﺮﺣﻢ وﳝﻜﻦ ﻣﻊ ﻫــﺬه اﻟﻌﻼﺟﺎت إﻋﻄﺎء‬ ‫ارﺗ ـﻔــﺎع اﻟـﻀـﻐــﻂ اﻟ ــﺬي ﻳـﺤـﺘــﺎج ﻟﻌﻼج‬ ‫ﺿﻐﻂ ﻋﺼﺒﻲ“ ﻻ ﻳﺤﺘﺎج ﻟﻌﻼج ‪ .‬وﻫﺬا‬ ‫اﻟ ـﻜــﻮﻟ ـﻴ ـﺴــ‪£‬ول ﺑــﺎﻟــﺪم‪ .‬وأﺛ ـﻨــﺎء‬ ‫وﻟــﺬﻟــﻚ ‪ ¤‬وﺟ ــﻮد إرﺗ ـﻔــﺎع ‪ ¤‬اﻟﻀﻐﻂ‬ ‫وﺑ ـﺴــﺆال ﻃﺒﻴﺐ اﻣ ــﺮاض اﻟﺒﺎﻃﻨﺔ د‪.‬‬
‫ﺑﻌﺾ ا‪8‬ﺑﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﻧﻀﺞ رﺋﺔ اﳉﻨﲔ ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻜﻮن‬ ‫)اﻛ¸ ﻣﻦ ‪ (١٤٠/٩٠‬ﻓﻴﺠﺐ أوﻟ‪ ¥‬أن ﻧﺘﺒﻊ‬ ‫ﻛﻼم ﻏ‪ ‬ﺻﺤﻴﺢ ن ارﺗﻔﺎع ﺿﻐﻂ اﻟﺪم‬ ‫وﺿــﻊ ﺧﻄﺔ اﻟﻌﻼج ﻳﺠﺐ‬ ‫‪ ¤‬ﺻ ـﻐــﺎر اﻟ ـﺴــﻦ ﻳـﺴـﺘـﻠــﺰم ﺧﻀﻮﻋﻬﻢ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ ﻋﺴﻞ ﻋــﻦ ﻣــﺮض ﺿﻐﻂ اﻟــﺪم ﻗﺎل‬
‫اﻟﻌﻼج ‪ ¤‬إﲡﺎﻫﲔ ‪ ،‬ﻓــﺈذا ﻣﺎ إﺳﺘﻤﺮت ﻫــﺬه ا‪8‬ﻧﻘﺒﺎﺿﺎت‬ ‫اﺳﻠﻮب اﳌﻌﻴﺸﻲ اﻟﺼﺤﻲ ‪ ،‬ﺛﻢ ﻗﺪ ﻧﻠﺠﺄ‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻟﺘﻮﺗﺮ واﻟﻘﻠﻖ ﻻ ﻳﺴﺘﻤﺮ ﻟﻔ‪£‬ات‬ ‫ﻣـ ـ ــﺮاﻋـ ـ ــﺎة ﻋـ ـ ــﻼج ﻫ ــﺬه‬ ‫ﻟـﻔـﺤــﻮﺻــﺎت دﻗـﻴـﻘــﺔ ﶈــﺎوﻟــﺔ اﻟــﻮﺻــﻮل‬ ‫أن ارﺗـﻔــﺎع ﺿﻐﻂ اﻟــﺪم ﻣــﺮض ﻃﺒﻲ‬
‫وﲢﻮل اﻟﻮﺿﻊ إ¦ وﻻدة ﻧﻜﻮن ﻋﻠﻰ اﻗﻞ ﻗﺪ ﳒﺤﻨﺎ ‪¤‬‬ ‫ﻟ‪k‬دوﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺨﻔﺾ اﻟﻀﻐﻂ‪ .‬وﺧﻄﺔ‬ ‫ﻃﻮﻳﻠﺔ ﺑﻌﺪ زوال ﻫﺬا اﻟﺘﻮﺗﺮ أو اﳌﺴﺒﺐ‬ ‫إ¦ اﻟﺴﺒﺐ وﻋﻼﺟﻪ ﻗﺒﻞ أن ﻳﺆﺛﺮ ﻫﺬا‬ ‫ﺷــﺎﺋــﻊ وﺧ ـﻄــ‪ ‬وﻳـﻄـﻠــﻖ ﻋﻠﻴﻪ ”اﻟـﻘــﺎﺗــﻞ‬
‫ﺗﺄﺧ‪ ‬ﻫــﺬه اﻟــﻮﻻدة ﻳــﺎم ﻗﻼﺋﻞ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻌﻼج ﻗﺪ ﺗﺸﻤﻞ ﻧﻮع واﺣﺪ أو أﻛ¸ ﻣﻦ‬ ‫‪8‬رﺗــﻔــﺎع اﻟـﻀـﻐــﻂ ‪ .‬وﻳــﻮﺟــﺪ وﺳﻴﻠﺔ‬ ‫ا‪8‬رﺗ ـﻔــﺎع ‪ ¤‬ﺑﺎﻗﻲ اﻟﺸﺮاﻳﲔ وأﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﺼﺎﻣﺖ“ وذﻟﻚ ن ﻣﻌﻈﻢ اﳌﺼﺎﺑﲔ ﺑﻪ ﻻ‬
‫اﻟﻌﻼﺟﺎت اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ زﻳﺎدة ﻧﻀﺞ رﺋﺔ اﳉﻨﲔ‪.‬‬ ‫ادوﻳﺔ ﺣﺘﻰ ﻳﺼﻞ اﻟﻀﻐﻂ إ¦ اﳊﺪود‬ ‫ﺗﺸﺨﻴﺼﻴﺔ ﻟﺬﻟﻚ وﻫــﻲ ﺟﻬﺎز ﺿﻐﻂ‬ ‫اﳉﺴﻢ‪.‬‬ ‫ﻳﺸﻌﺮون ﺑﺄﻳﺔ أﻋﺮاض وﻳﺘﻢ ﺗﺸﺨﻴﺼﻪ‬
‫أﻣﺎ ‪ ¤‬ﺣﺎﻟﺔ ﲢﻮل اﻟﻮﺿﻊ إ¦ إﻧﻘﺒﺎﺿﺎت ﻗﻮﻳﺔ وﻣﻨﺘﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ وﻫﻲ ﻻ ﺗﺘﻌﺪى ‪¤ ١٤٠/٨٥‬‬ ‫ﺻـﻐــ‪ ‬ﻣﺘﺼﻞ ﺑــﺬاﻛــﺮة وﻳﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ‬ ‫وﻳﻀﻴﻒ د‪ .‬ﺧﺎﻟﺪ ﻋﺴﻞ إن ارﺗﻔﺎع‬ ‫ﻓﻘﻂ ﻋﻨﺪ ﻋﻤﻞ ﻓﺤﺺ ﻃﺒﻲ ي ﻏﺮض‬
‫وإﺗﺴﺎع ﻋﻨﻖ اﻟﺮﺣﻢ ﻓﻔﻲ ﻫﺬه اﳊﺎﻟﺔ ﻧﻜﻮن أﻣﺎم ﺧﻴﺎر واﺣﺪ‬ ‫ﻛــﻞ اﺣـ ــﻮال ‪ ،‬أﻣــﺎ ‪ ¤‬ﻣــﺮﺿــﻰ اﻟﺴﻜﺮ‬ ‫ﻗﻴﺎس اﻟﻀﻐﻂ ﻟﻠﺸﺨﺺ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى‬ ‫ﺿـﻐــﻂ اﻟ ــﺪم ﻻ ﻳﺼﺤﺒﻪ أﻋــﺮاض‬ ‫ﻣﻦ اﻏﺮاض أو ﺑﺴﺒﺐ أي ﻣﺮض آﺧﺮ‪.‬‬
‫وﻫﻮ ©ﺎوﻟﺔ ﺗﻘﻠﻴﻞ اﳌﻀﺎﻋﻔﺎت ﻗﺪر ا‪8‬ﻣﻜﺎن واﻟﻨﺎﲡﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻴﺠﺐ أﻻ ﻳﺰﻳﺪ اﻟﻀﻐﻂ ﻋــﻦ ‪١٣٠/٨٠‬‬ ‫‪ ٢٤‬ﺳﺎﻋﺔ وﺑﺘﺤﻠﻴﻞ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫‪ ¤‬ﻣﻌﻈﻢ اﳊﺎﻻت وﻟﻜﻦ ﻗﺪ ﻳﺤﺪث‬ ‫وﻗﺪ اﻧﺘﺸﺮﻫﺬا اﳌﺮض اﻧﺘﺸﺎر‪ Å‬ﻛﺒ‪¤ Å ‬‬
‫ﻫــﺬه اﻟــﻮﻻدة اﳌﺒﻜﺮة‪ .‬وﻳﺒﺪأ ﻫــﺬا اﻟﻌﻼج ﺑﺎﳌﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻨﺒﺾ‬ ‫و‪ ¤‬وﺟـــﻮد زﻻل اﻟ ـﺒــﻮل ﻻ ﻳــﺰﻳــﺪ ﻋﻦ‬ ‫ﳝﻜﻦ ﻣﻌﺮﻓﺔ إذا ﻣــﺎ ﻛﺎن‬ ‫ﺻﺪاع أو دوﺧﻪ أو ﻃﻨﲔ ‪ ¤‬اذن‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ اﳊﺎﺿﺮ ﺣﻴﺚ أن أﻛ¸ ﻣﻦ ‪٪٢٥‬‬
‫اﳉﻨﲔ ‪ ¤‬ﻏﺮﻓﺔ اﻟﻮﻻدة ﻣﻊ ﻋﻤﻞ ﺷﻖ ﺑﺎﻟﻌﺠﺎن ﺣﺘﻰ‬ ‫‪.١٢٥/٧٥‬‬ ‫ﺿ ـﻐــﻂ ﻫ ــﺬا اﻟﺸﺨﺺ‬ ‫أو إﺣـﻤــﺮار ‪ ¤‬اﻟــﻮﺟــﻪ أو ﺳﺨﻮﻧﺔ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﻨــﺎس ﻣﺼﺎﺑﲔ ﺑــﻪ وﺗــﻮﺟــﺪ ﻧﺴﺒﺔ‬
‫‪ ¤‬ﺣﺎﻟﺔ ﺻﻐﺮ ﺣﺠﻢ اﳉﻨﲔ وذﻟــﻚ ﻟﺘﺠﻨﺐ ﺣــﺪوث‬ ‫وأﺧ‪ Å ‬ﻳﻘﻮل د‪ .‬ﺧﺎﻟﺪ أﻧﻪ ﻳﺠﺐ ا‪ٌ8‬ﺷﺎرة‬ ‫ﻣﺴﺘﻤﺮ ُا أو ﻣﺘﺬﺑﺬﺑ‪.¥‬‬ ‫‪ ¤‬اﻟﻜﻔﲔ‪ .‬واﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﻮﺣﻴﺪة اﻛﻴﺪة‬ ‫ﻛﺒ‪ ‬ة ﻣــﻦ اﳌــﺮﺿــﻰ ½ ﻳﺘﻢ ﺗﺸﺨﻴﺼﻬﻢ‬
‫اﻧﺪﻓﺎع ﻣﻔﺎﺟﺊ ﻟﻠﺠﻨﲔ ﺧﺎرج اﻟﺮﺣﻢ ﳑﺎ ﻳﺆدي ﻟﺰﻳﺎدة‬ ‫إ¦ أن ﺗﻐﻴ‪ ‬ﳕﻂ اﳊﻴﺎة ﻟ‪k‬ﺷﺨﺎص‬ ‫وﺣﺘﻰ إذا ﻛﺎن ارﺗﻔﺎع‬ ‫ﳌﻌﺮﻓﺔ إرﺗـﻔــﺎع ﺿﻐﻂ اﻟــﺪم ﻫــﻲ ﻗﻴﺎس‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻟﻌﺪم ﻗﻴﺎﻣﻬﻢ ﺑﻘﻴﺎس اﻟﻀﻐﻂ ‪ ،‬أﻣﺎ‬
‫ﻓــﺮص ﺣــﺪوث ﺑﻌﺾ اﳌﻀﺎﻋﻔﺎت ﻣﺜﻞ اﻟﻨﺰﻳﻒ اﻟﺪﻣﺎﻏﻲ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺰﻳﺪ ﺿﻐﻄﻬﻢ ﻋﻦ ‪ ١٢٠/٨٠‬وﻳﻮﺟﺪ‬ ‫اﻟﻀﻐﻂ ﻳﺤﺪث ﺑﺼﻔﺔ‬ ‫اﻟـﻀـﻐــﻂ دورﻳـ ــ‪ ¥‬وﺑــﺎﻟــﺬات إذا ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﳌﺮﺿﻰ اﳌﻌﺎﳉﲔ ﻓﺜﻠﺜﻬﻢ ﻓﻘﻂ ﻫﻢ اﻟﺬﻳﻦ‬
‫ﻛﻤﺎ ﻳﺠﺐ اﺑﻼغ ﻃﺒﻴﺐ اﻻﻃﻔﺎل ﺑﺤﺠﻢ اﳉﻨﲔ اﻟﺘﻘﺮﻳﺒﻲ‬ ‫ﻟﺪﻳﻬﻢ ﺗﺎرﻳﺦ ﻣﺮﺿﻲ ‪ ¤‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ‪8‬رﺗﻔﺎع‬ ‫ﻣــﺆﻗـﺘــﺔ ﻋـﻠــﻰ ﻣ ــﺪى ‪٢٤‬‬ ‫اﻟﻘﻴﺎﺳﺎت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ أﻛ¸ ﻣﻦ ‪١٢٠/٨٠‬‬ ‫ﺣﻘﻘﻮا ﻗﻴﺎﺳﺎت ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ‬
‫ووزﻧﻪ ﻗﺒﻞ اﻟﻮﻻدة واﻟﺬي ﻳﺘﻢ ﺗﻘﺪﻳﺮه ﺗﻘﺮﻳﺒﻴ‪ ¥‬ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬
‫ﺿﻐﻂ اﻟﺪم‪ ،‬ﻗﺪ ﳝﻨﻊ إرﺗﻔﺎع ﺿﻐﻂ اﻟﺪم‬ ‫ﺳــﺎﻋــﺔ ‪ ،‬ﻓﻤﻌﻨﻰ ذﻟــﻚ أن‬ ‫أو ﻫـﻨــﺎك ﻋــﻮاﻣــﻞ ﺧﻄﺮ أﺧ ــﺮى ﻣﺜﻞ‬ ‫أﺧــﺬ اﻟ ـﻌــﻼج ﻟـﻌــﺪم اﻟـﺘــﺰاﻣـﻬــﻢ ﺑ¨ﻧﺎﻣﺞ‬
‫أﺷﻌﺔ اﳌﻮﺟﺎت ﻓﻮق اﻟﺼﻮﺗﻴﺔ ‪ ،‬وﻳﺠﺐ أن ﺗﺘﻢ اﻟــﻮﻻدة‬
‫‪ ¤‬ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺗﻜﻮن ¡ﻬﺰة ﺑﺤﻀﺎﻧﺎت ذات أﺟﻬﺰة ﺗﻨﻔﺲ‬
‫ﻋﻦ ﻫﺬه اﳊﺪود ﻟﻌﺪة ﺳﻨﻮات وﺑﺎﻟﺘﺎ‪Æ‬‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺸﺨﺺ ﻋﺮﺿﺔ‬ ‫اﻟﺴﻜﺮ أو اﻟﺴﻤﻨﺔ واﺳﻠﻮب اﳌﻌﻴﺸﺔ‬ ‫اﻟﻌﻼج وﺗﻐﻴ‪ ‬ﳕﻂ اﳊﻴﺎة‪.‬‬
‫ﺻﻨﺎﻋﻲ ﲢﺴﺒ‪ ¥‬ﳊﺎﺟﺔ اﳉﻨﲔ ﻟﻬﺬه اﺟﻬﺰة ﺑﻌﺪ اﻟﻮﻻدة‪.‬‬ ‫ﻻ ﻳﺤﺘﺎج ﻫــﺆﻻء اﺷـﺨــﺎص ي ﻋﻼج‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ ‪8‬رﺗﻔﺎع‬ ‫اﻟﻐ‪ ‬ﺻﺤﻲ‪.‬‬ ‫و‪ ¤‬ﻣﻌﻈﻢ ﺣــﺎﻻت ﺿﻐﻂ اﻟــﺪم اﳌﺮﺗﻔﻊ‬
‫وأﺧ‪ Å ‬ﺗﻘﻮل د‪ .‬أﻣﺎ‪ Á‬أﻧﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻴﺪات أن ﻳﻌﻠﻤﻦ أﻧﻪ ﻣﻊ‬ ‫إﺿﺎ‪.¤‬‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﻀ ـ ـ ـﻐـ ـ ــﻂ‬ ‫و‪ ¤‬ﺣــﺎﻟــﺔ إﺳـﺘـﻤــﺮار ارﺗ ـﻔــﺎع ﺿﻐﻂ‬ ‫ﻻﻳــﻮﺟــﺪ ﺳﺒﺐ واﺿــﺢ وﻳـﻜــﻮن ذﻟــﻚ ‪¤‬‬
‫ﺗﻘﺪم اﻟﻄﺐ ﻗﻲ ﺷﺘﻰ اﻟﻨﻮاﺣﻲ ﻗﻠﺖ اﻟﻜﺜ‪ ‬ﻣﻦ اﳌﻀﺎﻋﻔﺎت‬ ‫وﻳﺠﺐ أن ﺗﺘﺬﻛﺮ أن ارﺗﻔﺎع ﺿﻐﻂ اﻟﺪم‬ ‫اﳌ ـ ـ ـ ــﺮﺿ ـ ـ ـ ــﻲ‬ ‫اﻟــﺪم ﺑــﺪون ﻋــﻼجً ﲢــﺪث اﻟﻜﺜ‪ ‬ﻣﻦ‬ ‫ﺣـ ــﻮا‪ ٪٩٠ Æ‬ﻣ ــﻦ اﳊـ ـ ــﺎﻻت‪ ،‬وﺗـﻠـﻌــﺐ‬
‫واﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﲢﺪث ‪ ¤‬ﻛﺜ‪ ‬ﻣﻦ اﺣﻮال ‪ ¤‬اﻟﺴﺎﺑﻖ وﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻳﻌﺘ¨ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻓﻘﻂ إذا ﺗﺮك ﺑﺪون ﻋﻼج‬ ‫وﻳ ـ ـﺠـ ــﺐ ﻋ ـﻠ ـﻴــﻪ‬ ‫اﳌ ـﻀــﺎﻋ ـﻔــﺎت ﻣـﺜــﻞ ا‪8‬ﺻــﺎﺑــﺔ ﺑــﺎزﻣــﺎت‬ ‫اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﻮراﺛﻴﺔ وﳕــﻂ اﳊﻴﺎة دور َا‬
‫ﻫﺬه اﳌﺸﻜﻠﺔ أﻻ وﻫﻲ ا‪8‬ﻧﻘﺒﺎﺿﺎت اﻟﺮﺣﻤﻴﺔ اﳌﺒﻜﺮة أو آﻻم‬ ‫وﻫﻮ ﻻﻳﻌﻴﻘﻚ أو ﻳﺆﺛﺮ ‪ ¤‬ﺣﻴﺎﺗﻚ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‬ ‫اﳌﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺪورﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻘﻠﺒﻴﺔ واﻟﺼﺪﻣﺎت اﻟﺪﻣﺎﻏﻴﺔ وأﻣﺮاض‬ ‫ﻫــﺎﻣــ‪ ¤ ¥‬ﺣــﺪوﺛــﻪ ﻣﺜﻞ اﻟﺴﻤﻨﺔ وزﻳــﺎدة‬
‫اﻟﻮﻻدة اﳌﺒﻜﺮة وﺑﺎﻟﺬات ‪ ¤‬ﺣﺎﻟﺔ ا‪8‬ﺣﺘﻴﺎﻃﺎت ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ ام‬ ‫أو ﻧﻮع اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺬي ﺗﺆدﻳﻪ‪.‬‬ ‫إن ﺗﻌﺪﻳﻞ ﳕﻂ اﳊﻴﺎة ﻫﻮ‬ ‫اﻟﻜﻠﻰ وﻏ‪ ‬ﻫﺎ ﻣﻦ اﻣﺮاض اﻟﻨﺎﲡﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﳌﻠﺢ ‪ ¤‬اﻟﻄﻌﺎم‪ ،‬وﻋﺪم ﳑﺎرﺳﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬
‫واﻟﻄﺒﻴﺐ ﻛﻤﺎ ﺳﺒﻖ وذﻛﺮﻧﺎ‪.‬‬
‫إرﺗﻔﺎع اﻟﻀﻐﻂ ﻣﺮض ﻳﺼﻴﺐ اﻟﺮﺟﺎل واﻟﻨﺴﺎء‬

‫ﻋﻠﻰ اﻟ ـﺴــﻮاء اﳊــﺎﻣــﻞ ﻣﻨﻬﻦ واﻟـﻐــ‪ ‬ﺣــﺎﻣــﻞ أﻣﺎ‬
‫ﺗﺴﻤﻢ اﳊﻤﻞ ﻓﻴﻌﻨﻲ إرﺗﻔﺎع اﻟﻀﻐﻂ أﺛﻨﺎء اﳊﻤﻞ‬ ‫ﺗﺸﺨﻴﺺ ذﻟﻚ ﺑﻌﻤﻞ ﻓﺤﺺ ﻟﻬﺮﻣﻮﻧﺎت‬ ‫اﻟﺒﻘﻊ ﺑﺎﻟﺒﺸﺮة و وﺟﻮد ﻧﺪﺑﺎت و آﺛﺎر‬ ‫أن ﻓﺤﺺ اﻟﺜﺪي ﺑﺎﺷﻌﺔ أو ﻣﺎ ﻳﺴﻤﻰ‬ ‫• س‪ :‬ﻣﺎ ﻫﻮ ﺗﺄﺛ‪ ‬اﳊﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺮﺿﻰ‬
‫ﻓﻘﻂ ﻣﻊ ﺷﺮط وﺟﻮد زﻻل ‪ ¤‬اﻟﺒﻮل‪.‬‬ ‫اﳋـﺼـﻴــﺔ و اﻟ ـﻐــﺪة اﻟﻨﺨﺎﻣﻴﺔ و ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﺣﺐ اﻟﺸﺒﺎب و ﻳﻔﻴﺪ اﻳﻀﺎ ‪ ¤‬اﻟﺘﺨﻠﺺ‬ ‫ﺑﺎﳌﺎﻣﻮﺟﺮام ﻓﻴﻨﺼﺢ ﺑﻪ اﻃﺒﺎء أﻳﻀﺎ‬ ‫• س‪ :‬أﻧ ــﺎ ﻋ ـﻤــﺮي ‪ ٤٠‬ﻋــﺎﻣــﺎ ﻓـﻤــﺎ ﻫﻲ‬ ‫اﻟﺴﻜﺮ ﻣﻦ اﻟﺴﻴﺪات؟‬
‫ﻓﺤﺺ ﻟﺒﻌﺾ اﳌﻮاد ﻣﺜﻞ ﺳﻜﺮ اﻟﻔﺮﻛﺘﻮز‬ ‫ﻣﻦ آﺛــﺎر اﻟﺸﻤﺲ و اﻟﺘﺠﺎﻋﻴﺪ اﻟﺘﻲ ﻗﺪ‬ ‫ﻟـﻠـﺴـﻴــﺪات‪ .‬و ﻣــﻦ اﻟـﻔـﺤــﻮﺻــﺎت اﳌﻬﻤﺔ‬ ‫اﻟ ـﻔ ـﺤــﻮﺻــﺎت اﻟ ـﺘــﻲ ﻳـﺠــﺐ أن أﺟــﺮﻳـﻬــﺎ‬
‫‪ ¤‬اﻟﺴﺎﺋﻞ اﳌﻨﻮي و اﻳﻀﺎ ﳝﻜﻦ ﻋﻤﻞ‬ ‫ﺗﻈﻬﺮ ‪ ¤‬اﻟﻮﺟﻪ و إذا ﰎ ﲢﺖ إﺷﺮاف‬ ‫ﻓﺤﺺ ﻛﺜﺎﻓﺔ اﻟﻌﻈﺎم ﻟ]ﻛﺘﺸﺎف اﳌﺒﻜﺮ‬ ‫ﻟ]ﻃﻤﺌﻨﺎن‪.‬‬ ‫• ج‪ :‬ﳝـﻜــﻦ اﻟ ـﻘــﻮل أن ﻫ ـﻨــﺎك ﻋــﻼﻗــﺔ‬
‫ﻓﺤﺺ اﻟﻜﺮوﻣﻮﺳﻮﻣﺎت و اﻟﺼﺒﻐﺎت‬ ‫ﻃﺒﻲ ﻣﺘﺨﺼﺺ ﻓﻠﻴﺲ ﻟﻪ أي أﻋﺮاض‬ ‫ﻟﻬﺸﺎﺷﺔ اﻟﻌﻈﺎم‪.‬‬ ‫ﻣــﺰدوﺟــﺔ ﺑﲔ ﻣــﺮض اﻟﺴﻜﺮ و اﳊﻤﻞ‪.‬‬
‫اﻟــﻮراﺛـﻴــﺔ ﻟﻠﺮﺟﻞ‪ .‬إن ﺧﺰﻋﺔ اﳋﺼﻴﺔ‬ ‫ﺟﺎﻧﺒﻴﺔ أو أﺿﺮار‪.‬‬ ‫• ج‪ :‬ﻫﻨﺎك ¡ﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﺤﻮﺻﺎت‬ ‫ﻓﺎﳊﻤﻞ ﳝﻜﻦ أن ﻳﻔﺎﻗﻢ أو ﻳــﺰﻳــﺪ ﻣﻦ‬
‫ﻳﻨﺼﺢ ﳌﺮﻳﻀﺔ اﻟﺴﻜﺮ ﺑﺎ‪C‬ﺗﻲ‪:‬‬ ‫ﺗﻌﻄﻲ ﺻــﻮرة واﺿـﺤــﺔ ‪C‬ﻟـﻴــﺔ ﺗﺼﻨﻴﻊ‬ ‫• س‪ :‬ﻣﺎ ﻫﻮ اﻟﺘﻘﺸ‪ ‬اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻲ ﻣﺎ ﻫﻲ‬ ‫اﻟ ـﻄ ـﺒ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﻳ ـﻔ ـﻀــﻞ إﺟـــﺮاؤﻫـــﺎ ‪¤‬‬ ‫ﻣﻀﺎﻋﻔﺎت ﻣــﺮض اﻟـﺒــﻮل اﻟﺴﻜﺮي إذا‬
‫ﺗﻨﻈﻴﻢ اﺳﺮة ﻓﻤﻦ اﻓﻀﻞ أﻻ ﺗﺘﻌﺪى ﻋﺪد ﻣﺮات‬ ‫اﳊﻴﺎﻣﻦ داﺧﻞ اﳋﺼﻴﺔ و ﻟﻜﻦ اﻓﻀﻞ‬ ‫• س‪ :‬أﻧﺎ رﺟﻞ ﻋﻤﺮي ‪ ٣٠‬ﺳﻨﺔ و أﻋﺎ‪Á‬‬ ‫ﻓﻮاﺋﺪه؟‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻫــﺬا اﻟـﺴــﻦ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻔﺤﺺ اﻟﻄﺒﻲ‬ ‫½ ﻳﺘﻢ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎ‪8‬ﻧﺴﻮﻟﲔ أﺛﻨﺎء‬
‫ا‪8‬ﳒﺎب أﻛ¸ ﻣﻦ ‪ ٣‬ﻣﺮات‪.‬‬ ‫ﻫﻮ إﺟــﺮاء ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﻔﺘﻴﺶ ﻋﻦ اﳊﻴﺎﻣﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﻏﻴﺎب اﳊﻴﻮاﻧﺎت اﳌﻨﻮﻳﺔ و ﻧﺼﺤﺖ‬ ‫اﻟﺸﺎﻣﻞ اﻟــﺬي ﻳﺸﻤﻞ ﻓﺤﺺ اﻟـﺒــﻮل و‬ ‫اﳊﻤﻞ‪ .‬ﻛﻤﺎ أن ﻣﺮض اﻟﺒﻮل اﻟﺴﻜﺮي ﻗﺪ‬
‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ دﻗﻴﻘﺔ ﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﺴﻜﺮ ‪ ¤‬اﻟ ــﺪم ﻟﺘﺠﻨﺐ‬ ‫داﺧــﻞ اﳋﺼﻴﺔ ﺑﺄﺧﺬ أﻛــ¸ ﻣــﻦ ﺧﺰﻋﺔ‬ ‫ﺑﺈﺟﺮاء ﺧﺰﻋﺔ ﻣﻦ اﳋﺼﻴﺔ‪.‬‬ ‫• ج‪ :‬اﻟﺘﻘﺸ‪ ‬اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻲ ﻋـﺒــﺎرة ﻋﻦ‬ ‫ﺻﻮرة اﻟﺪم ووﻇﺎﺋﻒ اﻟﻜﺒﺪ و اﻟﻜﻠﻰ و‬ ‫ﻳﺮﺗﺒﻂ ﺑﺰﻳﺎدة ﻓﺮص ا‪8‬ﺟﻬﺎض اﳌﺘﻜﺮر‬
‫اﳌﻀﺎﻋﻔﺎت‪.‬‬ ‫و ‪ ¤‬ﺣــﺎﻟــﺔ اﳊـﺼــﻮل ﻋﻠﻰ ﺣﻴﻮاﻧﺎت‬ ‫إﺳـﺘـﺨــﺪام أﺣ ـﻤــﺎض ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻐﺪة اﻟﺪرﻗﻴﺔ‪ .‬و اﻳﻀﺎ ﻫﻨﺎك ﻓﺤﺺ ﻣﺎ‬ ‫أو وﻓﺎة اﳉﻨﲔ داﺧﻞ اﻟﺮﺣﻢ ﻛﻤﺎ أﻧﻪ ﻗﺪ‬
‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ دﻗﻴﻘﺔ أﺛﻨﺎء اﳊﻤﻞ ﺗﺸﻤﻞ زﻳﺎرة ﻟ‪k‬ﺧﺼﺎﺋﻲ‬ ‫ﻣـﻨــﻮﻳــﺔ ﻳـﺘــﻢ ﲡـﻤـﻴــﺪﻫــﺎ و إﺳﺘﻌﻤﺎﻟﻬﺎ‬ ‫• ج‪ :‬إن ﻏﻴﺎب اﳊﻴﻮاﻧﺎت اﳌﻨﻮﻳﺔ ﻗﺪ‬ ‫ﺳﺒﻴﻞ اﳌـﺜــﺎل أﺣـﻤــﺎض اﻟـﻔــﻮاﻛــﻪ و ذﻟﻚ‬ ‫ﻳﺴﻤﻰ ﺑﺎﳌﺴﺤﺔ اﳌﻬﺒﻠﻴﺔ و ﻣﺴﺤﺔ ﻋﻨﻖ‬ ‫ﻳــﺆدي إ¦ زﻳــﺎدة ﺣﺠﻢ اﳉﻨﲔ ﺑﺸﻜﻞ‬
‫ﻛﻞ اﺳﺒﻮﻋﲔ ﺗﻘﺮﻳﺒ‪ ¥‬أو ﺣﺴﺐ رأي اﻟﻄﺒﻴﺐ‪.‬‬ ‫‪ ¤‬ﺣـﻘــﻦ ﺑــﻮﻳـﻀــﺎت اﻟــﺰوﺟــﺔ ﺑﺎﳊﻘﻦ‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻧﺘﻴﺠﺔ إﻧﺴﺪاد ﺑﺎﻟﻘﻨﻮات اﻟﺪاﻓﻘﺔ‬ ‫ﻟﺘﻘﺸ‪ ‬اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺴﻄﺤﻴﺔ ﻣــﻦ ﻃﺒﻘﺔ‬ ‫اﻟﺮﺣﻢ ﻟ]ﻛﺘﺸﺎف اﳌﺒﻜﺮ ي إﻟﺘﻬﺎﺑﺎت‬ ‫ﻛﺒ‪ ‬ﳑﺎ ﻳﺆدي إ¦ ﺻﻌﻮﺑﺔ اﻟﻮﻻدة أو‬
‫اﺠﻤﻟﻬﺮي‪.‬‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﻲ أو ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻓﺸﻞ اﳋﺼﻴﺔ‪ .‬و ﻳﺘﻢ‬ ‫ادﻣـ ــﺔ ﻣــﻦ اﳉ ـﻠــﺪ و ﻳﻔﻴﺪ ‪ ¤‬ﺣــﺎﻻت‬ ‫أو ﺗﻐ‪ ‬ات ‪ ¤‬ﺧﻼﻳﺎ ﻋﻨﻖ اﻟﺮﺣﻢ ﻛﻤﺎ‬ ‫زﻳﺎدة إﺣﺘﻤﺎﻻت اﻟﻮﻻدة اﻟﻘﻴﺼﺮﻳﺔ‪.‬‬
‫‬ ‫‪đîňĿí‬‬ ‫‪õîĬŃîÿ‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬
‫‪óĎĀŋ‬‬
‫‪g¥G*jc~~thG*±£dG*cM(*Mc<+‬‬
‫‪«ôœŎŃŜēç» ôŔĳĎĜŃ‬‬
‫‪ŒńŔĄĔĿí ĊńĄŃ‬‬
‫‪j*£6+4&*,^¶,^/g¥+y-±‬‬
‫‪! «ôŔŃŜēç» ś‬‬
‫*(‪{CCG*aCC9¦JKÎCC6(µ*§CCG(*ifCCI©HÎCC6‬‬
‫(‪¡H,a0¦G*]i¨¨J*{+‬‬
‫‪X‬‬ ‫‪µ*^)*{G*¨/¤¨D1a¨D‬‬
‫^‪eF]iÏ%*{E]K]ib+e8]K]iCCÏ*{I]K]iM2¦£M‬‬
‫‪Fe6¦J¨J*{+(*¨+&*iH_§Ge-¤G¦E¡H£I‬‬
‫*‪a+Î6(ÎGwCC¨7µK`*zJ©DKfE¡CCH¡CC¨G‬‬
‫‪sMC6K¤CC¨<Ö*§8CPaCCsH$eCC¨fI&µ*CC-e1‬‬
‫‪]©HÎ6(*^{¨=K&*]©HÎ6(*^¤I&e+Neb¨7 X M¢&*¤CCG‬‬
‫‪¦£D©CC0¦G*eI*aCC+¡CCMaG*©CCDnCCs+¡CCHFK‬‬
‫‪¤GKcvMaEKg¨MaE8¦ G*£D©DaO CC£jpH‬‬
‫*‪*¦0&µ*F©DÖ*¡Hi+¦mG‬‬
‫*&‪]<}M^¡H¤+2*{MtH¦£D]ª¦HÎ6(µ*êH‬‬
‫*‪i¨HeG*¤CC¨G¤¨s-KÎCC6(µ*CC¨GejG¤CC/e£jI‬‬
‫ﺗﻮﻇﻴﻒ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‬ ‫د‪ .‬ﺣﺴﻦ ﻋﺎﻳﻞ‬
‫‪¡MaG**KaD&*¡CCMzG*]¡¨pG2'¦G*^¡H¡CCM{1%µ*¢K2‬‬
‫‪¤jsIaEK¡MaGe+iCC6e¨G**¦sMCCGKiCC6e¨Ge+‬‬ ‫ﺧﻠﻞ ﻓ ــﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺄﻫﻴ ــﻞ ﻓﺄﻧﺎ أرى‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻻﻋﺘﻤﺎد‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ ﺑﺠ ــﺪة )اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﺳ ــﺎﺑﻘًﺎ(‬ ‫ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن اﻟﻜﻠﻴﺔ ﺗﻘ ــﻮم ﺑﺪورﻫﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴ ــﻦ ﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ‪.‬‬ ‫ﺳﻌﻮد اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫*‪gCCjFCC/{j-¢&*CCfECNeCCmMa0¢¦CC¨+{G*iCC6ÎG‬‬ ‫أن ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫اﻛﺎدﻳﻤ ــﻲ واﺑﺤ ــﺎث واﻟﻘﺒ ــﻮل‬ ‫إﻟ ــﻰ أﺟﻨ ــﺪة اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﺗﺄﻫﻴ ــﻞ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﻟﺴ ــﻮق‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺣﻤ ــﻞ ﺑ ــﻦ ﻋﺎﻳ ــﻞ ً‬
‫أﻳﻀ ــﺎ وزارة‬
‫^‪Ö*af<^¦CCJ¤js +K&µ*CC£jG*KC]¢¦CCF4&*aCCsH‬‬ ‫ﻻ ﻳﻘ ــﻊ ﻋﻠ ــﻰ ﻋﺎﺗﻘﻬ ــﺎ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫واﻻﺑﺘﻌ ــﺎث واﻟﺒﻨﻴ ــﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ؟‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‪ .‬وﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ ﻧﺺ اﻟﺤﻮار‬ ‫اﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ ﻋ ــﺪم ﻣﻮاﻛﺒﺘﻬ ــﺎ ﺣﺠ ــﻢ‬ ‫ﺣ ّﻤ ــﻞ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺣﺴ ــﻦ ﺑ ــﻦ‬
‫*‪eF¤f0e8¤CCI&*]eCCI&*x&µ*^CC<}MCCGK]ªK{CCG‬‬ ‫اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ﻓ ــﻲ ﻋﺪم اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ ﻟﻠﻮﻇﻴﻔﺔ‪.‬‬ ‫إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺠﻴﺪة‬ ‫* ﻓ ــﻲ اﻟﺤﻘﻴﻘ ــﺔ أن اﻧﻀﻤ ــﺎم‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ واﻟﻨﻬﻀ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺎﻳ ــﻞ ﻳﺤﻴ ــﻰ‪ ،‬ﻋﻤﻴ ــﺪ ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‬
‫‪]4eHeM©H*z=eM^¤jGeH¡H*{G*$*{G*a0&*£D‬‬ ‫ﻛﺬﻟ ــﻚ ﻳﺠ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت أن‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺨﺮﻳﺞ دﻓﻌ ــﺎت ﻣﻦ اﻟﻄﻼب ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ ﺗﺤﺖ أﺟﻨﺪة اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻘﺮارات‬ ‫ﺧﻼل ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ‪ .‬ﻛﻤﺎ رﻓﺾ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟﺪة‪ ،‬ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻟﺘﺄﺧﻴﺮ‬
‫ﺗﺮاﻋ ــﻲ ذﻟ ــﻚ اﻟﺘﺄﻫﻴ ــﻞ اﻟ ــﺬي ﻳﻤﺜﻞ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ ﺑﻨﻮﻋﻴﺔ ﻣﻤﻴﺰة وﺟﻮدة ﻋﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺆﺳ ــﺲ ﺗﻌﺘﺒ ــﺮ ﻧﻘﻠ ــﺔ ﻧﻮﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺎﻳ ــﻞ أن ﻳﻘ ــﻊ اﻟﻠﻮم ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻌﻴﻴ ــﻦ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ وﺗﻮﻇﻴﻔﻬ ــﻢ‬
‫‪§MeHaCCjI*¡CCHK&*¤CCI&*¦J¤CC<}MªzCCG*¡CCGK‬‬ ‫أﻫﻤﻴ ــﺔ ﻛﺒ ــﺮى‪ .‬أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﺘﺄﺛﺮ‬ ‫واﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺧﺒﺮة اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻓﻲ‬ ‫** ﺑﺪاﻳ ــﺔ ﻛﻴﻒ ﺗﺮى اﻧﻀﻤﺎم ﻛﻠﻴﺔ وﻣﻤﻴ ــﺰة ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﻋ ــﺪم ﺗﺄﻫﻴﻠﻬﺎ ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻟﺜﻼث ﺟﻬﺎت رﺳ ــﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻫﻲ‪ :‬وزارات‬
‫‪©DiË4¦G*e jDes8©CCD]i¨HÎ6(µ*iCC¨D{G*]C+‬‬ ‫اﻟﻘﺒ ــﻮل ﻓ ــﻲ اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ ﻓﺄﻋﺘﻘ ــﺪ أن‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت‪ .‬وأﺣﺐ أن أﺷ ــﻴﺮ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‪ ،‬واﻟﺨﺪﻣ ــﺔ‬
‫‪iCCb¨JgCC0u¦CC+zH^¢*¦CC +¡CC¨j¨GejjH¡CC¨jGeH‬‬ ‫ﺷ ــﺮوط اﻟﺘﻮﻇﻴ ــﻒ ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ‬ ‫ﻫﻨ ــﺎ إﻟ ــﻰ أن اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ ﻗﺎﻣ ــﺖ ﺑﻘﺒﻮل‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ واﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ‪ ،‬وأﻛ ــﺪ إﻳﻘﺎف‬
‫*‪]is+XzG*¢¦CC sMCC£ GK^CC.]iCC¨<{G*iCC+eE{G‬‬ ‫أﺛﺮت ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻗﺒ ــﻮل اﻟﻄﻼب‪،‬‬ ‫اﻟﻄﻼب ﻟﻬﺬا اﻟﻌ ــﺎم ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻧﻈﺎم‬ ‫اﻟﻘﺒ ــﻮل ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺤﺼﺼ ــﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬
‫‪,eF}G*eCC£¨DgCCp-ª&*{CC£7&*K¡CC¨He<CCfEeCC-{I‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ إﻧﻨﺎ ﺑﺪأﻧﺎ ﻫﺬا اﻟﻌ ــﺎم ﺑﺈﻋﺎدة‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺔ ﻟﻤﺪة أرﺑﻊ ﺳ ــﻨﻮات ﻣﻦ أﺟﻞ‬
‫‪P‬‬
‫&‪C,{¨mF]l*4*{CCHê EeCCFC4eCCD‬‬ ‫‪µ*,eF5K¡CC¨-{H‬‬ ‫ﻫﻴﻜﻠﺔ اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﻼﺋﻢ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫واﻟﺬي أﻋﺘﻘﺪ أﻧﻪ ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻟﻪ ﺷ ــﺄن‬ ‫اﻟﺘﻮﺳ ــﻊ ﻓ ــﻲ أﻋ ــﺪاد اﻟﻤﻘﺒﻮﻟﻴ ــﻦ ﻓﻲ‬
‫‪¤+eEeH¦JKe£0{:4*{-KaMa/¡He£-4e.(*©J‬‬ ‫اﻟﻤﻌﻠ ــﻢ اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻘﻤﻨ ــﺎ ﺑﺈﻳﻘ ــﺎف‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻼﻣﺢ وﻣﻮاﺻﻔﺎت‬ ‫أﻗﺴ ــﺎم اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‪ .‬وﻗﺎل ﻓﻲ‬
‫*&‪]¢*5¦G*{8eIÖ*af<^4¦jFaG*¢eM{G*ª*Q3ej6‬‬ ‫اﻟﻘﺒﻮل ﺑﺎﻟﺘﺨﺼﺼ ــﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻢ اﻟﻤﺆﻫﻞ ﻟﻠﻮﻇﻴﻔﺔ ﻣﺴﺘﻘﺒ ًﻠﺎ‪.‬‬ ‫ﺣ ــﻮاره ﻟ ـ ـ ”اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ“ إن ”اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ“‬
‫‪¢e Ë^45KaCCfG*KCN*a+&*]Ne QFeCCHQ aU SH^¤CCGÖ*{CCFµC‬‬ ‫اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ ﻟﻤ ــﺪة أرﺑﻊ ﺳ ــﻨﻮات ﻗﺎدﻣﺔ‬ ‫** ﻣ ــﺎ رؤﻳﺘ ــﻚ ﻟﻤﺎ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﻘﻮم ﺑﻪ‬ ‫ﻗﺮرت ”ﻓﺠﺄة“ وﺿﻊ ﺷﺮوط ﻟﺘﺄﻫﻴﻞ‬
‫ﺑﺨ ــﻼف اﻟﻘﺒ ــﻮل ﻓ ــﻲ ﺗﺨﺼﺼ ــﺎت‬ ‫اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ ﺳ ــﺎﺑﻘًﺎ ﻣﻦ ﺗﺄﻫﻴ ــﻞ اﻟﻄﻼب‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ ﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ‬
‫*‪aDN*a+&*]i/e0ª&*^¤GÖ*{Fµ]ªaHeG*¢eCCH}G‬‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ﻛﺒﻴﺮة‪،‬‬ ‫‪O‬ﻟﺤﺎﻗﻬ ــﻢ ﺑﻮﻇﺎﺋ ــﻒ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‪ ،‬وﻣﺎ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﺴ ــﻴﺮ ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘ ــﺔ اﻟﻤﺘﻌ ــﺎرف‬
‫*&<‪©9eG*¦f6&µ*LaH§<i¨«G*©DnMasG**2e‬‬ ‫وﻳﺄﺗ ــﻲ ذﻟﻚ ﺑﻨﺎء ﻋﻠ ــﻰ ﻃﻠﺐ وزارة‬ ‫ﺧﺼﻮﺻ ــﺎ‬
‫ً‬ ‫اﻟﺘﻐﻴ ــﺮات اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ وﻫ ــﻲ اﻟﺘﻌﻴﻴ ــﻦ اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮ‬
‫‪¦9¦G**zJ©DoasjMKoas-¡HJ&*K{1&*¡G‬‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻟﻠﺘﻘﻠﻴﻞ‬ ‫أن اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ ﻳﻌﺎﻧﻮن‬ ‫ﻟﻠﺨﺮﻳﺠﻴﻦ‪ .‬وأﺿﺎف أن ﻋﻠﻰ وزارة‬
‫‪¤jIKaH©D]GeG*,}0^4¦CCjFaG*¢Î¨H}G*eJ‬‬ ‫ﻣﻦ أﻋ ــﺪاد اﻟﻄ ــﻼب اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻋ ــﺪم ﺗﺄﻫﻴﻠﻬﻢ ووﺿ ــﻊ ﻟﻮاﺋﺢ‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻋﺪم‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ًَ‬
‫*‪©DN*{¨1&*K]iCCM2ejEµ*îCC¨s8©CCDKiCC8evG‬‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻧﻈﻤﺔ وﺻﻔﺖ ﺑﺎﻟﺘﻌﺠﻴﺰﻳﺔ؟‬ ‫ﺗﻮﻇﻴﻒ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ وﺗﻌﻴﻴﻨﻬﻢ‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا‬
‫‪e<¡+*^©;eG*]g¨p G*]K],{M}pG*î¨s8‬‬ ‫** وﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆول ﻓﻲ ﻧﻈﺮك ﻋﻦ‬ ‫* ﻓ ــﻲ اﻟﻮاﻗ ــﻊ ﻛﺎن ﻳﻮﺟ ــﺪ‬ ‫إﻟ ــﻰ أن ﺑﻌ ــﺾ ﻗ ــﺮارات اﻟ ــﻮزارة‬
‫‪¡¨vjHe£I¦F©CCDe£-4¦1¡-K]©CCIeM‬‬ ‫ﻋﺪم ﺗﻌﻴﻴ ــﻦ اﻟﻄ ــﻼب اﻟﻤﺘﺨﺮﺟﻴﻦ‬ ‫ﺗﻨﺴ ــﻴﻖ ﺑﻴﻦ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ووزارة‬ ‫ﺗﺤﺘﺎج إﻟ ــﻰ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ﻟﻤﻮاﻛﺒﺔ ﺗﻄﻮر‬
‫‪¡MÎDC]ª¦HÎ6(µ*^CC¨GKC©HÎ6(µ*iG*©CCD‬‬ ‫واﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ ﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ؟‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻣ ــﻊ وزارة‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﻋﻠ ــﻰ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻰ‬
‫*&‪]i«fMK{G*]C+e£8K§G(*aO 0&*4eM¢‬‬ ‫أﺣﻤﻞ ﻫﻨﺎ ‪ ٣‬ﺟﻬﺎت رﺳﻤﻴﺔ؛‬ ‫* ٌ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ وﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ أن ﺗﻘ ــﻮم ﺑﺘﺤﺪﻳﺚ‬
‫وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻧﻈ ًﺮا ﻧﻬﺎ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ ﻋ ــﺎم ‪١٤٢٥‬ﻫـ ــ‪ ،‬وﻻ أﺧﻔﻴﻜﻢ‬ ‫ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻘ ــﺮارات واﻟﺸ ــﺮوط ‪8‬ﻳﺠ ــﺎد‬
‫‪§<a¨F&ejG*L¦CC6¤¨«I¦CC¨G*e MaGaCCMa/µK‬‬ ‫ـﺮوﻃﺎ ﺗﺴﻌﻰ‬ ‫وﺿﻌﺖ ﻗﺮارات وﺷ ـ ً‬ ‫اﻟﺘﻐﻴ ــﺮات اﻟﺘ ــﻲ ﺷ ــﻬﺪﺗﻬﺎ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺣﻠﻮل ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﺗﺘﻜﻔﻞ ﺑﺈﻧﻬﺎء ﻣﻌﺎﻧﺎة‬
‫‪NeM&*4{mj-©£D]iM¦HÎ6(µ*i¨D{G*]C+eCC£8K‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ ﻟﺘﺄﻫﻴ ــﻞ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴ ــﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴ ــﺔ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‪ ،‬واﻟﺘﻲ دﻓﻌﺖ‬
‫‪a6&*¥2{HKC]GeG*,}0/^L{MN*a0*KNeCC¨£D‬‬ ‫ﻟﻠﻮﻇﻴﻔ ــﺔ واﺧﺘﻴ ــﺎر اﻓﻀ ــﻞ ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ إﻟﻰ إﺳﻨﺎد‬
‫&‪n¨0]¤¨GeG^¡Hu¦/{H¤I‬‬
‫‪O‬‬ ‫‪*C]i¨<4aG*^2¦6&*¡H‬‬ ‫ﻓﺠﺄة ودون ﺳ ــﺎﺑﻖ إﻧﺬار أو إﻳﺠﺎد‬ ‫ﻣﻬﻤ ــﺔ إﻳﺠ ــﺎد وﻇﺎﺋ ــﻒ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ‬
‫‪©JeHK]Ne9*{E(*^¦ fG*lÎHe-4eCCfj<*¡H M‬‬ ‫ﺣﻠﻮل‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻛﺎن ﺗﻮﻇﻴﻒ اﻟﻄﻼب‬ ‫إﻟ ــﻰ وزارة اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﺗﺤﺖ‬
‫(‪e£¨DlÎCCG*KtM{8]CC¨+^©CCJCC+CC9*{E‬‬
‫‪O‬‬ ‫‪µe+‬‬ ‫اﻟﺨﺮﻳﺠﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة‬ ‫ﺷ ــﺮوط ﻣﻌﻴﻨ ــﺔ ﻛﻤ ــﺎ ﻫ ــﻮ اﻟﺤ ــﺎل‬
‫^‪K&*]Ne .^CC¨GKL{j-Kef-iCC6ª&eF]iCC6‬‬ ‫ﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻓﺎﻟ ــﻮزارة‬ ‫ﻟﺒﻘﻴ ــﺔ ﻣﻮﻇﻔ ــﻲ اﻟﺪوﻟ ــﺔ‪ .‬وﻟﻜ ــﻦ ﻻ‬
‫^‪aD],a)eG*^t+{G*C©GejGe+Ce£¨D5¦pMK]iË‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ذﻛ ــﺮت ﺳ ــﺎﺑ ًﻘﺎ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻣﻌﻨﻴﺔ‬ ‫ﻳﺰال اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣﻦ ﺟﺎﻧ ــﺐ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬
‫‪¡¨p+CNÎ/%*C]CCpG*^*K{j7*iCC+esG*¢&*{CC-*¦-‬‬ ‫ﺑﺘﻮﻇﻴ ــﻒ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ”ﻫ ــﺐ ودب“‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﺤﻜ ــﻢ أﻧﻬ ــﺎ اﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪ‪،‬‬
‫وﻟﻴﺴ ــﺖ ﻣﻌﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣ ــﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﻪ وزارة‬
‫&‪iG&eH]GeG*^4{0¢‬‬
‫‪V *a+K],{G*¨/^}¨£pjG‬‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗﺘﺤﻤﻞ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ ﺑﻌﻤﻠﻴ ــﺔ ﺗﺪﻗﻴ ــﻖ‬
‫‪$Î/&*$e£D$*4%*§G(*N*a jH"¡.&*i6iG*J‬‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻘﺮارات واﻟﺸ ــﺮوط اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧ ــﺎت واﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺻﺤﺘﻬﺎ وﻣﻦ‬
‫‪]¡¨¨m<¡+*]K]ªaCC G*]K]¨J*{+(*¡+*]CF4eCCfF‬‬ ‫وﺿﻌﺘﻬ ــﺎ‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ ﻫﻮ اﻟﺤﺎل ﻟﻠﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ﺛ ــﻢ ﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ اﻟﻤﺘﻘ ــﺪم ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﻤﺘﻠﻜﻪ‬
‫&‪]¨+^¦CCJ,a)e+CC fG*¡HCC9*{jEµ*¢‬‬
‫‪O‬‬ ‫‪eCC+u{CC8‬‬
‫‪V‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺠ ــﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﺤﺪﻳﺚ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺆﻫ ــﻼت وﺧﺒ ــﺮات ﻟﻮﻇﻴﻔ ــﺔ‬
‫&‪©Je F¦ +©D,ajG*]4¦jG*î¨0¢‬‬
‫‪V‬‬ ‫‪*KtCC¨s8‬‬ ‫أﻧﻈﻤﺘﻬ ــﺎ وﻗﺮاراﺗﻬ ــﺎ ‪8‬ﻳﺠﺎد ﺣﻠﻮل‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻢ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺗﺴ ــﻌﻰ ﻫﺬه اﻟﺸ ــﺮوط‬
‫&‪Mes-¡HNeH{/t9K‬‬‫‪R‬‬ ‫*&<‪*KtCCM{G*]e+{G*^¡HCC‬‬ ‫ﻣﺘﻮﺳ ــﻄﺔ ﺗﻜﻔ ــﻞ إﻧﻬ ــﺎء ﻣﻌﺎﻧ ــﺎة‬ ‫إﻟﻰ إﻳﺠﺎد ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‬
‫^*&‪¡sIeH&*¥{¨=eHCCGeGÎG*K]kfG*heCCs8‬‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴ ــﻦ ﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ واﻟﻤﺴ ــﺎواة ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﻢ‬
‫‪]a0&µ*^©DeI¦vD‬‬ ‫ﺑﺎ‪8‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ وزارة اﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ‬ ‫ﺣﺴﺐ أﺳﻠﻮب ”اﻟﻌﺮض واﻟﻄﻠﺐ“‪،‬‬
‫اﻟﺘ ــﻲ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻔﺘ ــﺮض ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ أن‬ ‫واﻟﺬي ﻳﺴﻌﻰ إﻟﻰ اﺧﺘﻴﺎر اﻓﻀﻞ‪،‬‬
‫‪So aimi@gmail.com‬‬ ‫ﺗﻮاﻛﺐ ﺣﺠﻢ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ واﻟﻨﻬﻀﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺸ ــﺮط اﺟﺘﻴ ــﺎز اﻟﻤﻌﻠ ــﻢ ﻻﺧﺘﺒ ــﺎر‬
‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫”ﻗﻴ ــﺎس“ ﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ اﻟﻤﺆﻫﻠﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ‬
‫‪ľŔĳōĎñ‬‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴ ــﻦ ﻟﻠﻮﻇﻴﻔ ــﺔ‪ ،‬ﺑﺨ ــﻼف‬
‫اﻟﻤﻌﻠﻢ اﻟﻤﻌﺎﺻﺮ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ واﻟ ــﺬي ﻳﻘﻮم ﻋﻠﻰ‬
‫*‪G*£6KgH*^h|¶*g¥hG‬‬ ‫** ﻣﺎ أﺑﺮز اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﺳﺎﺳﻴﺔ‬
‫ﺗﻌﻴﻴ ــﻦ اﻟﻤﻌﻠﻢ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة‪ .‬ﻓ ــﻮزارة‬
‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺗﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﻤﻌﻠﻢ‬
‫‪¥~G*gHc/jcM£GK&*±‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻌﻮن ﻟﺘﺤﻘﻴﻘﻬﺎ ﺣﺎﻟ ًﻴﺎ‪ ،‬وﻣﺎ‬
‫أﻫﻢ اﻟﺨﻄﻂ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ؟‬
‫اﻓﻀﻞ واﻟﻜ ــﻒء ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أﻫﺪاﻓﻬﺎ‬
‫ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﻧﺎﺟ ــﺢ وﻣﺘﻄﻮر‪،‬‬
‫ﺣﺎﺗﻢ ﻋﺰاﻟﺪﻳﻦ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫* ﻓ ــﻲ اﻟﺤﻘﻴﻘ ــﺔ إن ﺗﺄﻫﻴ ــﻞ‬ ‫ﻓﻬﻲ ﻣﻦ ﺣﻘﻬﺎ ﻛﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪة أن ﺗﻀﻊ‬
‫ﻣﻌﻠﻤﻴ ــﻦ ﺣﺎﺻﻠﻴ ــﻦ ﻋﻠﻰ ﻗ ــﺪر ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ـﺮوﻃﺎ وﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟﺘﺄﻫﻴﻞ‬ ‫ﺷـ ً‬
‫وﺿﻌ ــﺖ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻘﺼﻴ ــﻢ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﺪاﻣﺔ ﻓﻲ ﺻﺪارة‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ واﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ أﻣ ــﺮ ﻣﻬﻢ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ وﺗﻌﻴﻴﻨﻬﻢ ﺣﺴﺐ ﻣﺎ ﺗﺮاه‬
‫اﻫﺘﻤﺎﻣﺎﺗﻬ ــﺎ ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟ ــﺬي ﺗﻌﻤﻞ ﺑﻪ‪ .‬وﺗﺘﻤﺜ ــﻞ اﻟﺮؤﻳﺔ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ إن ﻧﺴ ــﺐ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳـ ـﺒًﺎ ﻟﺘﻘﻠﻴﻞ أﻋ ــﺪاد اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ‬
‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﺟﻌﻠﻬﺎ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻣﺘﻤﻴﺰة وﻃﻨ ًﻴ ــﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬داﻋﻤﺔ‬ ‫ﻟﻤﺨﺘﻠ ــﻒ ﻛﻠﻴﺎت اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻜﻠﻴ ــﺎت واﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت‪ ،‬وذﻟ ــﻚ‬
‫ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺼﻴﻢ‪ ،‬ﻣﺴﻬﻤﺔ ﻓﻲ ﺑﻨﺎء ﻣﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺨﺘﻠ ــﻒ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ ﻳﺒﻘ ــﻰ ﻣﻄﻠ ــﺐ‬ ‫ﻧﻈ ًﺮا ن أﻋﺪاد اﻟﻄﻼب اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ‬
‫أﻣﺎ رﺳ ــﺎﻟﺘﻬﺎ ﻓﺘﺘﻠﺨﺺ ﻓﻲ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺟﺎﻣﻌﻲ ﻣﺘﻄﻮر وﻣﻌﺘﻤﺪ‬ ‫أﺳﺎﺳ ــﻲ‪ .‬أﻣ ــﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻠﺨﻄ ــﻂ‬ ‫ﺗﺸ ــﻬﺪ ﺳ ــﻨﻮﻳًﺎ ارﺗﻔﺎﻋً ــﺎ‪ ،‬وﺑﻨﻔ ــﺲ‬
‫‪8‬ﻋ ــﺪاد ﻛﻔﺎءات ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ ﺗﻔﻲ ﺑﺎﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ﺳ ــﻮق اﻟﻌﻤﻞ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟﻠﻜﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻧﺴﻌﻰ ﻟﻠﺘﻮﺟﻪ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ ﺗﺴ ــﻌﻰ اﻟ ــﻮزارة ﺧﻼل ﺗﻠﻚ‬
‫وﺗﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣﺎت ﻣﺠﺘﻤﻌﻴ ــﺔ وأﺑﺤﺎث ﺗﻄﺒﻴﻘﻴﺔ ﻣﺘﻤﻴﺰة‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻳﺮﻗﻰ‬ ‫ﻣﻊ ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻘ ــﺮارات إﻟ ــﻰ اﻣﺘﺼ ــﺎص ردود‬
‫ﺑﺎﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﻤﺤﻠﻲ وﻳﺴ ــﻬﻢ ﻓﻲ ﺑﻨﺎء اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد اﻟﻤﻌﺮﻓﻲ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫وﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﻬﺎ ﻧﺤﻮ أن ﺗﻜﻮن ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫أﻓﻌﺎل اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ اﻟﻤﺮﻓﻮﺿﻴﻦ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬
‫ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺪام أﺣﺪث اﺳ ــﺎﻟﻴﺐ ا‪8‬دارﻳﺔ واﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﻄ ــﻂ واﻟﻤﻘ ــﺮرات اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ‬ ‫أن اﻟﺸﺮوط اﻟﺘﻲ وﺿﻌﺘﻬﺎ اﻟﺨﺪﻣﺔ‬
‫وﺗﻔﻌﻴﻞ اﻟﺸ ــﺮاﻛﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ وﺗﻨﻤﻴﺔ ﻣ ــﻮارد اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺔ ﻣﻌﺘﻤﺪة‪ ،‬وأن ﺗﻌﻜﺲ اﻟﺠﻬﺪ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ ﺗﺘﻤﺎﺷ ــﻰ ﻣ ــﻊ اﻟﺨﻄ ــﺔ‬
‫وﻳﺄﺗ ــﻰ ذﻟﻚ ﻓﻲ إﻃ ــﺎر ﻣﻨﻈﻮﻣ ــﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻴ ــﻢ اﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻄﻠ ــﻮب ﻟﺒﻘ ــﺎء ﻛﻠﻴ ــﺎت اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻳﺒﻘﻰ‬
‫اﻣﺎﻧﺔ واﻟﻌﺪاﻟﺔ واﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ واﻟﺠﻮدة واﻻﺑﺪاع واﻟﻌﻤﻞ اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﻘﻠﻴﻞ ﻋﺪد‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ اﻟﻘﺮارات ﺗﺤﻔﻈﺎت‪.‬‬
‫واﻟﺤﺮﻳ ــﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪ .‬ﺗﻀﻢ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻋ ــﺪدًا ﻣﻦ اﻟﻜﻠﻴﺎت ﻫﻲ‪:‬‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻋﺎت ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺮرات اﻟﺪراﺳﻴﺔ‬
‫ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ وأﺻﻮل اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬واﻟﻌﻠ ــﻮم اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺠﻮدة أﻓﻀﻞ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫‪ ٣‬ﺟﻬﺎت ﻣﺴﺆوﻟﺔ‬
‫وﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﺰراﻋ ــﺔ واﻟﻄﺐ اﻟﺒﻴﻄ ــﺮي‪ ،‬وﻛﻠﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد وا‪8‬دارة‪،‬‬ ‫ﺗﺘﻤﺎﺷ ــﻰ ﻣ ــﻊ ﻣﻘﺘﻀﻴ ــﺎت اﻟﻌﺼ ــﺮ‬
‫وﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم‪ ،‬وﻛﻠﻴﺔ اﻟﻄﺐ‪ ،‬وﻛﻠﻴﺔ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﺔ‪ ،‬وﻛﻠﻴﺔ اﻟﺤﺎﺳ ــﺐ‪،‬‬ ‫اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أن ﻟﻠﺒﺮاﻣ ــﺞ ﻓ ــﻲ‬ ‫** اﻟﺒﻌ ــﺾ ﻳﻀ ــﻊ اﻟﻠ ــﻮم ﻋﻠ ــﻰ‬
‫وﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ‪ ،‬وﻛﻠﻴﺔ اﻟﺼﻴﺪﻟ ــﺔ‪ ،‬وﻛﻠﻴﺔ ﻃﺐ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﺆﺳﺲ ﻃﺎﺑﻌًﺎ آﺧﺮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻛﻠﻴ ــﺎت اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺪم ﺗﺄﻫﻴ ــﻞ‬
‫اﺳﻨﺎن‪ ،‬وﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم ﺑﺎﻟﺰﻟﻔﻲ‪ ،‬وﻛﻠﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﺑﺎﻟﺮس‪ ،‬وﻛﻠﻴﺔ‬ ‫ان ﻣ ــﺎ ﺗﻘ ــﻮم ﺑﻪ اﻟﻜﺮاﺳ ــﻲ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻄﻼب ﻟﺴ ــﻮق اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﻛﻴﻒ ﺗﺮى‬
‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﺒﺮﻳﺪة‪ ،‬وﻛﻠﻴﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﻌﻨﻴﺰة‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺗﺸ ــﻤﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻧﺸ ــﺮ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺤﻮار واﻻﻋﺘﺪال‪،‬‬ ‫ذﻟﻚ‪ ،‬وﻫﻞ ﺗﻌﺘﻘﺪ أن ﺗﻐﻴﺮ ﺷ ــﺮوط‬
‫ﺗﺴ ــﻊ ﻛﻠﻴﺎت ﻟﻠﺒﻨﺎت ﺑﺎﺗﺠﺎﻫﺎت ﻋﻠﻤﻴﺔ وأدﺑﻴﺔ وﺗﺮﺑﻮﻳﺔ وﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣﻦ أﻫﻢ اﻟﺼﻔﺎت واﻟﻤﻬﺎرات‬ ‫اﻟﺘﻮﻇﻴ ــﻒ ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ أﺛ ــﺮت ﻋﻠ ــﻰ‬
‫ﺗﺄﻫﻴﻠﻴ ــﺔ ﻣﻮزﻋﺔ ﻓﻲ ﺑﺮﻳﺪة وﻋﻨﻴﺰة واﻟﺮس واﻟﺒﻜﻴﺮﻳﺔ واﻟﻤﺬﻧﺐ‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻮﺑ ــﺔ ن ﻳﻜﺘﺴ ــﺒﻬﺎ اﻟﻤﻌﻠ ــﻢ‪،‬‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻘﺒﻮل ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺔ؟‬
‫وﻋﻘﻠ ــﺔ اﻟﺼﻘﻮر‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺗﻀ ــﻢ ﺛﻤﺎﻧﻲ ﻋﻤﺎدات ﻣﺴ ــﺎﻧﺪة ﻫﻲ ﻋﻤﺎدة‬ ‫إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻛﺘﺴ ــﺎﺑﻪ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺔ‪،‬‬ ‫* ﻻ أرى أن ﻛﻠﻴ ــﺎت اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻻ‬
‫ﺷ ــﺆون اﻟﻄ ــﻼب وﻋﻤ ــﺎدة اﻟﻘﺒﻮل واﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ وﻋﻤﺎدة ﺷ ــﺆون‬ ‫وﺳﺘﻜﻮن ﻟﻬﺬه اﻟﻤﻬﺎرات ﺷﺄن ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﺗﻘ ــﻮم ﺑﺪورﻫ ــﺎ ﻓﻲ ﺗﺄﻫﻴ ــﻞ اﻟﻄﻼب‬
‫اﻟﻤﻜﺘﺒ ــﺎت وﻋﻤ ــﺎدة اﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ وﻋﻤ ــﺎدة اﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ﻟﺘﻮﻇﻴ ــﻒ اﻟﻤﻌﻠﻢ وﺗﻌﻴﻴﻨ ــﻪ وإﻋﺪاد‬ ‫اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﻟﺴﻮق اﻟﻌﻤﻞ‪،‬‬
‫وﻋﻤ ــﺎدة ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﻋﻤ ــﺎدة اﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﻛﺎدﻳﻤﻲ وﻋﻤﺎدة‬ ‫ﺟﻴ ــﻞ ﻳﺮاﻋ ــﻲ ﺗﻠ ــﻚ اﻻﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت‪،‬‬ ‫ﻓﻜﻠﻴ ــﺎت اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ و} اﻟﺤﻤﺪ ﺗﻘﻮم‬
‫اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ .‬وﺗﻀﻢ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻛﺬﻟﻚ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺮاﻛﺰ‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ أرى أن أﻏﻠ ــﺐ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ‬ ‫ﺑﺪورﻫﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ ﺣﺴ ــﺐ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬
‫اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ واﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻛﻤﺮﻛﺰ اﻟﺒﺤﻮث ﺑﻜﻠﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎد وا‪8‬دارة‪.‬‬ ‫ﻳﻔﺘﻘﺪوﻧﻬﺎ ﺣﺎﻟﻴًﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﺴ ــﻮق‪ ،‬وﻟﻜﻦ إذا وﺟ ــﺪ ﻫﻨﺎك أي‬
ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí) óĎŔćŗí
óČĳîŇ ïíŎñã ó¸Ċīō ôķîģ
ĮœŎĜĿí ņŔĔă ĐœĐĬĿíĊòī .ĉ ġîĘŃ Ċńăã ĊńĄŃ
!kľŀĈĿí ņœã
ïîœĉ ĵĉîě ĊńĄŃ
La0(*¤¨<k0ªzG*]ª2¦G*^)eG*¡<©GeH
iE*K¡<k9e-KeCCJ(µ*i£j+iM}¨pI(µ*CCFesG* i¨/¦G¦¨fG*©j<e6l{CCFi04efG*iCC¨G
i¨¨){G*{G*a0&*©D,4ep¨6¥$eG(*{I&*¢&*a+hzG* aM4&*k FleCC<e+¨G*CCj Hl5KeCCp-K
¤GeCCIe+eppsjHL{CC1& *,{CCH{j<*K2eCC<.¢aCC + ªzG*G*G3K{CC£G*G34*{6&*{CC<&*¢&*
N ª42&*µ©+{CCH¦JK& *¤+l4{CCH¤CC M¢eF
¡¨+E¦jH{¨=KE¦jHCCD244e.&*i¨sG*¤CCFe+ T
$*{G*«+ ‘‘$e+4&*’’l*3¤¨<l4{H© I&*aF&ejH© GK
G*¥zJmHiI*2(*¦JfGe+Ee<ª&*¡HE¦jG* aT 0§G(*iFejHi¨/¦G¦¨fG*eCC -e<e6¢&*{CC¨=
a<*¦EKiM4K{G*iI&µe+4ej£j6µ*D¨GMªzG* e I&*{F3&*µ –$eH,2e<©jIe ¨sD{CC¨fF
N
eM^¦MªzCCG*mG*¤¨DaMgM{=aCC+©DkCC¨¨-µ* iM*a+©D¦J¢¦Me£ ¨0 –N*aCC+&*N*4e£IeCC ¨jG*
nsM©jG*CC¨Ge+e«M*{CCj£jMKCC+]gM2&
N *¡CCFgCCM{= ¦JaM}M.©)eI*iM*a+©D¢¦F&*K¤Gej7*
leM%*La0(*¥4efj<*KhzG*he j/e+¨ sG*e M2e£¨< ¨G*j Hle<eG*l5Kep-eFNepJ¦-
e G* ¡CCH{CC6‘‘CC6K{G*’’¥zCC£GCC7e<¦CCJ
¡HiI*2(µ*$*{CCG*a0&*¦sMR ¢&*¦CC£DE¦jG*{¨=eCCH&* 64KheCCjF©DeCC£vM4e-CC8evG*¥4¦CC H
iFesHMK¤F©+{G*jpG*§G(*ª2¦G*)eG*
,4e¨GeCC¨-K&*i¨G}JiCC¨0{H^2{pHeCC£I&e+CC)eG*
yGc³¥}-g¥I^¶*gH^µ* ľÿîī ĭ Ŝñ gjF¤I&*=4K ‘‘e£-4e0leMe0’’¡Hle0¦G
NeHe-¡¨jH© I&*µ(* ‘‘¡¨-{Ha-i<eG*’’¢&*
£De£fI*¦/CC¨/¡HiCC+¦mH+e£6&*¡CCHiCC)a8
§<¡¨M{0{¨=£ GK£<4*¦7iDeI§<¢¦8{sM
¦¥;£G*$*2&²*jc-± ľńĬĿí óčíďō ŐĿç ©D,{Ha-eHa <¦J¡H}G*¡H¤£MeH¢&eCC+
&eI¢&*iCC/*zG*¡CCHi<e G*¤CC6K{<CC¨G
"{J}G*s G*M*3eGmH*'¦6¦£D"*3eG
l*4K3eG*¡H£He/*K£G*¦H&*K£G¦<K£+¦EiDeI ‫ﻳﺴ ــﺘﻐﺮب اﻟﻜﺜﻴﺮون ﻣﻦ‬
"wG*]£¨DeJ4ejI*{mF*eHKe£F ‫ﺗﻘﻮﻳﻢ اداء اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ أﻛﺪت ﻋﻠﻰ ﻣﺒﺪأ ﻋﻠﻨﻴﺔ‬ ‫ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬- ‫ﻓﻬﺪ اﻟﺤﻤﻴﺎﻧﻲ‬ ‫إﻋﺎدة اﻟﻜﺮة إﻟﻰ اﻟﻤﺮﺑﻊ ﺻﻔﺮ‬ ,e¨sG*iCC¨¨0§G(*CC-eCC£jEÎ<kCC¨G&*
‫ﺗﻘﻮﻳ ــﻢ اداء اﻟﻮﻇﻴﻔ ــﻲ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ وﺟ ــﻮب‬ ‫وﻫ ــﺪر اﻟﻤﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻣ ــﻮال‬ e£I&e+CC£«+e£MaCCE"2¦/¦G*leCCH¦HK
¢&*a+µ+l*2efGe+CCDjMµ¡MaG*¢(*¦CCE&*K ‫ﺗﺰوﻳﺪ اﻟﻤﻮﻇﻒ ﺑﻨﺴ ــﺨﺔ ﻣﻦ ﺗﻘﻮﻳﻢ أداﺋﻪ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻃﺎﻟﺒ ــﺖ وزارة اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫ﻋ ــﻼن ﻋ ــﻦ ﻋﻘ ــﺪ ﻋﺸ ــﺮات‬8‫ﺑﺎ‬
¤-ÎHe-K¤-e64eHK¥{£HKvG*Î1&*§< M H&ejDCCG3¡H{fF&*e£ GKtCCGeH2eCCf-
‫اﻋﺘﻤ ــﺎده وﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻋ ــﺪم اﻃﻼﻋﻪ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﻮﻳﻢ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﺑﺘﺸ ــﻜﻴﻞ ﻟﺠﺎن ﻟﻠﻨﻈﺮ ﻓﻲ ﺗﻈﻠﻤﺎت‬ ‫اﻟ ــﻮرش ﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ أوﺿ ــﺎع‬ ,e¨sG*KreCCj G**KaCCG¨0{G*iCCs G*zCC1&e-
4¦Ja-4*a-e ¨<h{G*]4¦Ja-âj I¢&*fEK{¨G*H ‫أداﺋ ــﻪ ﻓﺈن ذﻟ ــﻚ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣﺨﺎﻟﻔ ــﺔ ﻧﻈﺎﻣﻴﺔ ﺗﻀﻊ‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﻣﻦ ﺗﻘﺪﻳﺮات اداء اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ ﺑﻨﺎء‬ ‫ﺳ ــﻮق اﻟﻌﻤﻞ رﻏ ــﻢ أن اﻣﻮر‬
©D^¥af<aCCsHeH(µ*£¨DeCCE¡MzG*¡¨G*eCC0 4e.(µ*4*{CCj6µueCCG*+eG*©CCDtCC jG
‫ﻣﻌ ــﺪ اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ ﺗﺤﺖ ﻃﺎﺋﻠﺔ اﻟﻤﺴ ــﺎءﻟﺔ وأﺑﺎﻧﺖ‬ ‫( ﻣﻦ ﻻﺋﺤﺔ‬١١/٣٦) ‫ﻋﻠﻰ ﻣ ــﺎورد ﻓﻲ اﻟﻤ ــﺎدة‬ ‫واﺿﺤ ــﺔ وﺿ ــﻮح اﻟﺸ ــﻤﺲ‬
$efG*iM¦¨0K
la/K{CCG*©DK¡CC¨HÎ+eCCHÎ6*laCC/Kh{CCG* ‫اﻟﻤﺼ ــﺎدر أن أﺣ ــﺪ أﻫﺪاف اﻟﺘﻘﻮﻳ ــﻢ اﻻرﺗﻘﺎء‬ ‫ﺗﻘﻮﻳﻢ اداء اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ اﻟﺘﻰ ﺗﺆﻛﺪ أن ﻟﻠﻤﻮﻇﻒ‬ ‫ووﺟﻮد ﻋﺸ ــﺮات اﻟﺪراﺳ ــﺎت‬
a/¦Dis¨s8,$*{EiÏeH&*{EaD]Î6*Î+¡¨H ‫ﺑ ــﺄداء اﻟﻤﻮﻇ ــﻒ إﻟ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻣﻌﻴ ــﻦ وﻟ ــﻦ‬ ( ‫اﻟﺤﺎﺻ ــﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﻳﺮ ﺑﺪرﺟ ــﺔ )ﻏﻴﺮ ﻣﺮﺿﻲ‬ ‫داﺧ ــﻞ ادراج دون أن ﻳﻠﺘﻔﺖ‬ ¤¨+&*CC<§<‘‘¦CCf 6’’Î+4eCCs+¦CCJ
©Da/KKiHk¨Gh¦E©DÎ6(µ*Î1(*h{G*©D ‫ﻳﺘﺤﻘ ــﻖ ذﻟﻚ ﻣﺎ ﻟ ــﻢ ﻳﻌﺮف ﺗﻘﻮﻳﻢ اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻘﻮﻳﻢ اداء ﺣﻖ اﻟﺘﻈﻠﻢ وﻛﺸﻔﺖ ﻣﺼﺎدر‬ ‫ ﻓﻤﺘﻰ ﻧﺘﻘﺪم ﻻﻗﺘﺤﺎم‬،‫ﻟﻬﺎ أﺣﺪ‬ ¤.4K&*¤CC GK{CCsfG*¡CCHK{sfGCC7e<ªzCCG*
"©+404¡Hµ(*Î1*Î+e+N ¦E{G* .‫ﻋﻠﻴﻪ داﺋﻪ وﺳﻠﻮﻛﻪ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﺑ ــﻮزارة اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ ان ﻻﺋﺤﺔ‬ ‫؟‬.‫اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ ﺑﺪون ﺗﻨﻈﻴﺮ ﻛﺜﻴﺮ‬ ¥eCCMe<K¤CC+*z+{CCsfG*CC<$eCC¨7&*iCC.Î.
e£-a+,a/<K¤CC)e+(*K¤j<K4K¤9¦=K
nafezah@yahoo.com
L{CCG*&*¡CC¨+eCC£E¦HKeCCJ{s6KeCC£HeI(*K
)c;£G*¦dGc:H²%²*^-}D±ed|hM,^/gIcH&*E£H< eCC£D*{<&*KeCC£J&e+,4eCCsG*CC<K,4¦CC G*K
e£jGKe£jsGKe£¨7K
e£jp£Gµ(*CC Mµ¤IeD*zCCJ/&*¡CCH
<Kh2&µ*KiCCDemG*KiH©DCC¨jG*CC={+
ŒğîńĿí ĩŎòēŗí Ĳëîħō ņī ŊŇŜīç ĊĬñ ¡HKeM{H&*©CCDi6*4aG*KgCCjG*©DCC G*
,4¦8¤CCI&µ ‘‘,aG*’’¤CCI&e+{CC£j7**zCCJCC/&*
‫ﻛﻤﺎ أن اﻟﺨﺮﻳﺠﺎت ﺳﻴﻨﺎﻓﺴﻦ اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺛــﻼث وﻇﺎﺋﻒ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻗﺪﻣﺖ اﻻدارة اﻋﺘﺬارﻫﺎ ﻋﻦ ﺗﺄﺟﻴﻞ اﻟﺘﻘﺪم اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ ﺟﺪة‬- ‫ﺳﻌﺪ آل ﻣﻨﻴﻊ‬ iM¦£G*gjH{¨={¨9KiG¦sjH{¨=i¨b¨+
‫ ﻣﺸﻴﺮا‬،‫ وﻣﺮاﻗﺐ ﺻﺤﻲ‬،‫ ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻣﺒﺮﻣﺞ‬،‫ﻣﺮاﻗﺐ أﺳــﻮاق‬:‫ﻓﻘﻂ‬ .‫اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ اﻟﻰ وﻗﺖ ﻻﺣﻖ ﺳﻴﺘﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪه ﺧﻼل اﻳﺎم‬ NµeH ‘‘CC6K&µ*{CCG*’’©CCDgjFeCCHa <
‫إﻟــﻰ أن ﺑﺎﻗﻲ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﺳﺘﻜﻮن ﻟﻠﺨﺮﻳﺠﻴﻦ ﻣــﻦ اﻟﺸﺒﺎب وﻫﻲ‬ ‫وﻛــﺎﻧــﺖ أﻣــﺎﻧــﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟــﺪة ﻗــﺪ اﻋﻠﻨﺖ اﻻﺳ ـﺒــﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫أدى ﺗﻮﻗﻒ اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻻﻣﺎﻧﺔ ﺟﺪة أﻣﺲ اﻟﻰ ﻓﺸﻞ‬ leCC0¦G*K©CCE*{G*h2&µ*§CC<kCCI}0NeCC¨H¦M
‫ﻣﺮاﻗﺐ‬، ‫ﻣــﺮاﻗــﺐ ﺧﺪﻣﺎت ﻋﺎﻣﺔ‬، ‫ﻣــﺮاﻗــﺐ ﺗﻌﺪﻳﺎت‬،‫ﻣﺮاﻗﺐ أﺳــﻮاق‬ ‫ وﻇﺎﺋﻒ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ‬١٠٣ ‫ﻋﻦ ﺗﻠﻘﻲ ﻃﻠﺒﺎت اﻟﺘﻌﻴﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻋــﺪد‬ ‫ﻻف ﻣﻦ ﻃﺎﻟﺒﻲ اﻟﺘﻘﺪم ﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻋﻠﻨﺖ اﻻﻣﺎﻧﺔ ﻋﻨﻬﺎ‬C‫ﻣﺤﺎوﻻت ا‬ h2&µeD{1%µkEK¡HeJ{m M¢eF©jG*,{£fG*
‫ ﻣﺪﻗﻖ ﺷﺆون‬،‫ ﺑﺎﺣﺚ ﺗﻄﻮﻳﺮ إداري ﻣﺴﺎﻋﺪ‬،‫ﻣﺮاﻗﺐ ﻧﻈﺎﻓﺔ‬، ‫ﻣﺒﺎن‬ ٍ ‫اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻓﻤﺎ دون ﻟﻠﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﺠﻨﺴﻴﻦ ﻣﻦ ﺣﻤﻠﺔ اﻟﺸﻬﺎدات‬ ‫ وﻇﺎﺋﻒ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ‬١٠٣ ‫اﻻﺳﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻟﺤﻮاﻟﻰ‬ r{vM¢&*¨jMµgM2&µ*¡GK*z£GvMG
‫ ﻣﺴﺎﻋﺪ‬،‫ﺑﺎﺣﺚ ﺷﺆون ﻣﻮﻇﻔﻴﻦ‬، ‫ ﻣﺪﻗﻖ رواﺗﺐ‬،‫ﻣﻮﻇﻔﻴﻦ ﻣﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ وأﻧﻪ‬،‫ ﺳﻴﻜﻮن إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺎ وﻟﻤﺪة أﺳﺒﻮع‬،‫اﻟﻌﻠﻴﺎ ﺣﺪﻳﺜﻲ اﻟﺘﺨﺮج‬ .‫ﻓﻤﺎ دون‬ ©Ma8eM§DeHN eGe6la<¤+eJ(*¡H
،‫ﻓﻨﻲ ﻣﺨﺘﺒﺮ‬، ‫ ﻣﺮاﻗﺐ إﻧﺸﺎءات‬،‫ رﺳﺎم ﻣﻌﻤﺎري‬،‫ ﻣﺴﺎح‬، ‫ﻣﺒﺮﻣﺞ‬ ‫ﻋــﻼن ﻋــﻦ ﺷــﺮوط اﻻﻟﺘﺤﺎق ﺑﻬﺬه اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮﻗﻊ‬8‫ﺗــﻢ ا‬ ‫وارﺳﻠﺖ اﻻدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻣــﺲ اﻳﻤﻴﻼت‬ N
.‫ وﻣﺮاﻗﺒﺎن ﺻﺤﻴﺎن‬، ‫ ﻣﺴﺎﻋﺪو ﻃﺒﻴﺐ ﺑﻴﻄﺮي‬،‫ﻓﻨﻴﺎن زراﻋﻴﺎن‬ ‫ ﻣﺆﻛﺪة ﻋﻠﻰ ﻋــﺪم ﻗﺒﻮل اﻟﻄﻠﺒﺎت اﻟﻮرﻗﻴﺔ‬،‫ﻣﺎﻧﺔ‬k‫ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻟ‬8‫ا‬ ‫ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻻﻣــﺎﻧــﺔ ﺗﻌﺘﺬر ﻋﻦ وﺟــﻮد ﻋﻄﻞ ﺑﻤﻮﻗﻊ اﻻﻣﺎﻧﺔ‬ 02 6999792:βϛΎϓ m.mashat@gmail.com
Ŀ :ŅîńŔŀĔĿí ŅîĔį čŎøĻĊĿí óĊÿ Ģēō ĎœŎĤ÷ ôĻĎė ĒŔëč ( đíŎķŗí ľćíĉ ) číŎă Œĳ ņŔňûśí íĊį
Őŀī õĎûã ôŔńĿîĬĿí ôœĉîĜøķśí ôŃďŗí

ľœŎńøĿí ņī ĹŎňòĿí ıōĐī Œĳ ôļŀńńĿí
îŌĜŔćíĎ÷ öİĿã ôìŔŌĿí ..ĵčō Őŀī Ďòă ĉĎĀŃ ôŔĿîńĿí õîģîēŎĿí õîĻĎė ĞĬñ
îŌŀœŎń÷ ôŔŀńī ĶŔĬ÷ óĉŎÿŎńĿí ņŔŇíŎĸĿíō í½Ċÿ ôìŔē óĎŔİĜĿí õîĔēæńĿí ĪŃ îňøñĎĀ÷
óĎŔüĻ õîķîĴćèñ õčĎŃō ôŀëîĬĿí ľńī ĽîĀŃ Œĳ ľİøėã łĿō ŒĔĴňñ Œŀńī õãĊñ
ôŔńĿîĬĿí ôŔĿîńĿí ôŃďŗîñ óĎėîòŃ óčŎĜñ õĎûä÷ ôœĉîĜøķśí ŅĊńĿí Ņã îňĨă àŎē ņŃ
õîŔļŀńĿí ĩĐŇ ĒŔĿō ŒğíĎøĿí Őŀī łëîķ óĊÿ ĎœŎĤ÷ Œĳ îňĬğō
õîĻĎĘĿí õíčíĉç ĒĿîĀńĿ Ľîńīŗí Ľîÿč ĞĬñ čîļøăí ņŃ ĊĄøē ôĬķŎøńĿí ôńĨŇŗí

AlMadina 20101226

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

AlMadina 20101226

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí (  ĉĊĬĿí‬‬

‫ﻛﺸ ــﻒ وﻛﻴﻞ اﻣﻴﻦ ﻟﻠﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻤﻬﻨﺪس‬

‫رﺟﺤﺖ ﻣﺼﺎدر اﻣﻨﻴﺔ ان ﻳﻜﻮن اﻟﺸﺎب‬

‫‪“g`¥ G*”$*2&*yM£hGgd|0‬‬ ‫‪!!ŉČŋ íŎñĎÿ :ĎĸĴĿí ôñčîĄŃ‬‬

‫*‪9cMyG‬‬ ‫*‪  E4fE ^pMK  ¡+·bC~{G*~¦G‬‬

‫‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí (  ĉĊĬĿí‬‬

‫‪Æ¥1My:¦.2c0cMcq9±‬‬ ‫‪ŒĄøĳ ýíĎē‬‬

‫‪ ‬‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí (  ĉĊĬĿí‬‬

‫‪g¥dG*mcq+&ËGÓ*^d<¶*{FyH‬‬ ‫‪jc:*È7²gGc¼^84‬‬ ‫*(=‪G*EK&*8c1¤}h|HË‬‬

‫أﻏﻠﻘ ــﺖ اﻟﻤﺪﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ‬

‫‪c h­¡h<y~D¡h0c7sË8(*Kc0‬‬ ‫اﺻﻄﺪﻣﺘ ــﺎ أﺛﻨﺎء ﺳ ــﻴﺮﻫﻤﺎ ﺑﺤﻲ‬

‫<‪9cMyG*My:¤‬‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺤ ــﻞ ﺗﺠﺎري ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﺎرع‬

‫‪¢‬‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫÷‪Ďœčîĸ‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí (  ĉĊĬĿí‬‬

‫اﻗﺒﺎل ﺿﺌﻴﻞ ﻓﻲ اﻟﻴﻮم ا ول‬

‫‪|htMgMK2&*2£h|H64c0‬‬ ‫‪g¥IckG*g¥n¥-*È6²*gµ*|6'£¶*gHc/‬‬ ‫*‪"|I&*"g:c1H¥qhG*4*yh6‬‬

‫ﺗﻌﺮض اﻟﻤﺴﺘﻮدع اﻟﺨﺎص ﺑﺎدارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻤﻬﺪ‬

‫‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫‪číŎă‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí (  ĉĊĬĿí‬‬

‫*‪ed|+fËG*~DH4xT ­g¥+ÈG‬‬ ‫أن اﻟﻨﺸ ــﺎط ﻳﻬﺪف إﻟﻰ زرع ﺣﺐ اﻟﻌﻤﻞ‬

‫‪jc¥n¥-*È6*9yh|MgHj*^¥6‬‬ ‫‪4{M¡¥Dg¥FjcdGc:‬‬ ‫*‪pË<¦<^HgdE*y©eGc-gq~G‬‬

‫‪$*y/(²*^¥0£-}Ec-“g¥+ÈG*”j*2c¥E‬‬ ‫”‪,^n+g¥dM4^-,4K2±“Ïn|G*£0‬‬ ‫‪g¥-m^0&*7^-c<&²*g¥F‬‬

‫ﺗﺮاﻛﻤﺖ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت وﺗﺼﺪﻋﺖ‬

‫*‪ 2bCI5¡+&*%‬‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻮاﻓﺪة ﻓﻲ اﻟﺴﻮق ‪٪٨٠‬‬

‫‪ 2bI5¡+&*qGb~8^¹¥4¡I‬‬ ‫ﻗﺪﻣﻨﺎ إﻟﻰ اﻟﺴ ــﻮق ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬

‫‬ ‫‪ĉîĜøķśí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí (  ĉĊĬĿí‬‬

‫‪ ĉîĜøķśí‬‬ ‫‪łŌēŗí‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí (  ĉĊĬĿí‬‬

‫‪“ÈM£-”E£HH‬‬ ‫إدارة اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ ﻣﻄﻠﻊ ﺷ ــﻬﺮ‬

‫اﻋﻀﺎء اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﻣﻊ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ ادارة اﻟﺒﻨﻚ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬

‫‪óČŀĳ ŐĿç‬‬ ‫‪čîńüøēíō ôăîŔē ..óČĴňĸĿí‬‬

‫ﻫﺬه اﻟﺪﻧﻴﺎ ﻟﻘﺎء وﻓﺮاق‬

‫‪¢‬‬ ‫‪őãĎĿí‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí (  ĉĊĬĿí‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ‪ E-mail: opinion@al-madina.com :‬أو ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺎﻛﺲ رﻗﻢ‪٠٢/٦٧١٨٣٨٨ :‬‬

‫‪Ċŋíď ĒŇã Ŀ ņŔŃã Ŏñã‬‬ ‫‪ŒĔŃîİńĿí ĆŔĘĿí Ŀ őĊĿîĈĿí‬‬

‫‪Ċğ ĩōĎĘŃ łœĊĸ÷ :ôŔňŔĤĔŀĳ čĉîĜŃ‬‬

‫ﻗﺘ ــﻞ ﺟﻨﺪي ﻳﻤﻨﻲ أﻣﺲ ﻋﻠﻰ‬

‫‪M2yh¶*Ï+4cH±ËN ¥hE4£D4*2‬‬ ‫اﻻﺳﺮة اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻴﺘﺨﻠﻰ ﻋﻦ اﻟﺴﻠﻄﺔ‬

‫*‪¦HË6(²*Hc¨hG‬‬ ‫‪,4¡CG*fCCM^CG*f§^CCG*,4*5KxDCCM‬‬ ‫‪,^/fDbp§f£p~|G*¡_~{G*fMxM^H‬‬

‫‪ĦĳîĄňē : ĊĿîć ņñ ĊŌĳ‬‬ ‫‪ðœčĊ÷ ņŃ ŒŇŎĿîķã : þŇś‬‬

‫دﺧﻞ اﺳ ــﻢ اﻟﻤﺪرب اﻟﻤﻌ ــﺮوف اﻟﺼﺮﺑﻲ دﻳﻤﺘﺮي‬

‫اﻻﺷﻌﺔ اﻛﺪت اﺻﺎﺑﺔ ﻳﺎﺳﺮ‬

‫‪ŒŀŔăč ĊĬñ àîĸòĿí Őŀī ĩčîĜŔē óĊăŎĿí :þŇś‬‬

‫** ﻗﺮار ا‪8‬ﻗﺎﻟﺔ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻣﻔﺎﺟﺌﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬

‫‬ ‫‪ôğîœĎĿí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí (  ĉĊĬĿí‬‬

‫‪§c 7£d|F(*9yH±g¶*gF4c}H¡/£1‬‬ ‫اﻟــﺪﻋــﻢ ﻏﻴﺮ اﻟـﻤـﺤــﺪود ﻟــﻪ ﻓﻲ‬

‫*‪¹K^G*m^´c+c HchJ²g HgDc9(*¦¶cG‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد وﺳﻤﻮ‬

‫‪fCC£CE‬‬ ‫‪M4bC´*qCgCD^C<¡H‬‬ ‫*‪fCC~zDbCC´*CCCC~6‬‬ ‫‪E4‬‬ ‫‪   ‬‬

‫‪ŒňŌĀĿí ĊĬē ņñ ĊŌĳ .ĉ‬‬

‫‪!! À¡ah gP ¡Sh©¸d‬‬

‫‪łļøŃŜē Őŀī Ñ ĊńĄĿí‬‬

‫‪óĊÿ - Œńļă ďíŎĳ ĆŔĘĿí :ıíĎėí‬‬ ‫‪ĽŜĄĿí Œĳ ņŔēíč‬‬

‫‪Łśá‬‬ ‫÷‪Őŀī ôŔìŔòĿí ıōĎĨĿí ĎŔûä‬‬

‫إرﺗﻔﺎع اﻟﻀﻐﻂ ﻣﺮض ﻳﺼﻴﺐ اﻟﺮﺟﺎل واﻟﻨﺴﺎء‬

‫‬ ‫‪đîňĿí‬‬ ‫‪õîĬŃîÿ‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí (  ĉĊĬĿí‬‬

ĮœŎĜĿí ņŔĔă ĐœĐĬĿíĊòī .ĉ ġîĘŃ Ċńăã ĊńĄŃ

Őŀī õĎûã ôŔńĿîĬĿí ôœĉîĜøķśí ôŃďŗí

You might also like

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫ﻛﺸ ــﻒ وﻛﻴﻞ اﻣﻴﻦ ﻟﻠﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻤﻬﻨﺪس‬

‫‪“g`¥ G”$2&*yM£hGgd|0‬‬ ‫‪!!ŉČŋ íŎñĎÿ :ĎĸĴĿí ôñčîĄŃ‬‬

‫‪9cMyG‬‬ ‫‪E4fE ^pMK¡+·bC~{G*~¦G‬‬

‫‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‪Æ¥1My:¦.2c0cMcq9±‬‬ ‫‪ŒĄøĳ ýíĎē‬‬

‫‪ ‬‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‪g¥dGmcq+&ËGÓ^d<¶{FyH‬‬ ‫‪jc:È7²gGc¼^84‬‬ ‫(=‪GEK&*8c1¤}h|HË‬‬

‫‪c h¡h<y~D¡h0c7sË8(*Kc0‬‬ ‫اﺻﻄﺪﻣﺘ ــﺎ أﺛﻨﺎء ﺳ ــﻴﺮﻫﻤﺎ ﺑﺤﻲ‬

‫<‪9cMyG*My:¤‬‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺤ ــﻞ ﺗﺠﺎري ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﺎرع‬

‫‪¢‬‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫÷‪Ďœčîĸ‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‪|htMgMK2&2£h|H64c0‬‬ ‫‪g¥IckGg¥n¥-È6²gµ|6'£¶gHc/‬‬ ‫‪"|I&"g:c1H¥qhG4yh6‬‬

‫‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫‪číŎă‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‪ed|+fËG~DH4xT g¥+ÈG‬‬ ‫أن اﻟﻨﺸ ــﺎط ﻳﻬﺪف إﻟﻰ زرع ﺣﺐ اﻟﻌﻤﻞ‬

‫‪jc¥n¥-È69yh|MgHj^¥6‬‬ ‫‪4{M¡¥Dg¥FjcdGc:‬‬ ‫‪pË<¦<^HgdE*y©eGc-gq~G‬‬

‫‪$y/(²^¥0£-}Ec-“g¥+ÈG”j2c¥E‬‬ ‫”‪,^n+g¥dM4^-,4K2±“Ïn|G£0‬‬ ‫‪g¥-m^0&7^-c<&²*g¥F‬‬

‫‪ 2bCI5¡+&%‬‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻮاﻓﺪة ﻓﻲ اﻟﺴﻮق ‪٪٨٠‬‬

‫‪ 2bI5¡+&*qGb~8^¹¥4¡I‬‬ ‫ﻗﺪﻣﻨﺎ إﻟﻰ اﻟﺴ ــﻮق ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬

‫‬ ‫‪ĉîĜøķśí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‪ ĉîĜøķśí‬‬ ‫‪łŌēŗí‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‪“ÈM£-”E£HH‬‬ ‫إدارة اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ ﻣﻄﻠﻊ ﺷ ــﻬﺮ‬

‫‪¢‬‬ ‫‪őãĎĿí‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‪Ċŋíď ĒŇã Ŀ ņŔŃã Ŏñã‬‬ ‫‪ŒĔŃîİńĿí ĆŔĘĿí Ŀ őĊĿîĈĿí‬‬

‫‪M2yh¶Ï+4cH±ËN ¥hE4£D42‬‬ ‫اﻻﺳﺮة اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻴﺘﺨﻠﻰ ﻋﻦ اﻟﺴﻠﻄﺔ‬

‫‪¦HË6(²Hc¨hG‬‬ ‫‪,4¡CGfCCM^CGf§^CCG,45KxDCCM‬‬ ‫‪,^/fDbp§f£p~|G¡_~{GfMxM^H‬‬

‫‬ ‫‪ôğîœĎĿí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‪§c 7£d|F(9yH±g¶gF4c}H¡/£1‬‬ ‫اﻟــﺪﻋــﻢ ﻏﻴﺮ اﻟـﻤـﺤــﺪود ﻟــﻪ ﻓﻲ‬

‫‪¹K^Gm^´c+c HchJ²g HgDc9(*¦¶cG‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد وﺳﻤﻮ‬

‫‪fCC£CE‬‬ ‫‪M4bC´qCgCD^C<¡H‬‬ ‫‪fCC~zDbCC´*CCCC~6‬‬ ‫‪E4‬‬ ‫‪   ‬‬

‫‪!! À¡ah gP ¡Sh©¸d‬‬

‫‬ ‫‪đîňĿí‬‬ ‫‪õîĬŃîÿ‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôēĉîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬