Professional Documents
Culture Documents
Tingkatan : 2 Amanah
No. K.P : 960130-06-5258
Sekolah : Sekolah Menengah Kebangsaan Seri Bintang
Utara, Taman Shamelin Perkasa, 56100 Cheras,
Kuala Lumpur
Guru : Puan Lee Saw Im
Penghargaan
Tidak lupa juga saya kepada kesemua rakan-rakan yang telah banyak
memberikan maklumat yang saya perlukan untuk menyiapkan folio ini.
Akhir sekali, saya berterima kasih kepada kedua ibu bapa yang telah
menyokong saya dalam proses penyiapan folio ini terutamanya dari segi
kewangan. Tanpa kesemua individu yang saya nyatakan di atas, folio
ini tidak mungkin dapat saya lengkapkan!
~ Terima Kasih ~
Pendahuluan
Objektif Kajian
Kaedah Kajian
c) Kaedah Rujukan
- Saya telah merujuk beberapa buah buku untuk
mengenal pasti definisi migrasi dan contoh-contoh
migrasi dalaman penduduk.
- Saya juga telah melayari internet untuk mencari
maklumat tentang migrasi dalaman penduduk di
Taman Shamelin Perkasa
Rujukan
1. Buku Ilmiah
a) Buku teks Geografi Tingkatan 2
b) Atlas, Explorasi, Geografi KBSM Tingkatan 1-5, Oxford
Fajar Sdn. Bhd.
3. Orang Sumber
a) Nia Atasha bt Rosli, 14 tahun
4. Internet
a) www.scribd.com
b) http://my.pagenation.com/kul/TAMAN%20SHAMELIN
%20PERKASA%2056100_101.7325_3.1225.map
c)
Kawasan Kajian
Untuk Kajian Geografi Tempatan (KGT) pada tahun ini, saya telah
memilih Taman Shamelin Perkasa yang terletak di Cheras, Kuala
Lumpur, sebagai kawasan kajian.
Jika ingin mengira dengan jarak relatif, masa yang diambil untuk ke
bandar dari Taman Shamelin Perkasa mengambil masa selama lebih
kurang 15 minit. Kenderaan awam yang boleh digunakan untuk ke
bandar termasuklah bas dan LRT. Mengikut jarak mutlak pula, Taman
Shamelin Perkasa terletak lebih kurang 5km dari bandar.
a) Malaysia ke Jepun
b) Jepun ke Malaysia
a) Peluang Pekerjaan
Taman Shamelin Perkasa padat dengan penduduk kerana kawasan ini
dikelilingi kilang-kilang dan bangunan-bangunan lain yang
menawarkan peluang pekerjaan yang tinggi. Antara peluang pekerjaan
yang ditawarkan di Taman Shamelin Perkasa termasuklah dalam sektor
perindustrian, perkhidmatan serta pendidikan. Ramai guru yang
mendapat tawaran bekerja di sekolah-sekolah di kawasan tersebut
berpindah ke kuarters guru yang disediakan untuk memudahkan
pengangkutan ke sekolah.
b) Ikut Keluarga
Segelintir penduduk Taman Shamelin Perkasa bermigrasi dalaman sama
ada berpindah ke Taman Shamelin Perkasa atau berpindah keluar dari
Taman Shamelin Perkasa kerana terpaksa mengukut ahli keluarga yang
perlu berpindah. Misalnya, ada segelintir penduduk berpindah ke
Taman Shamelin Perkasa kerana mengikut ahli keluarganya yang
bekerja sebagai seorang guru di sebuah sekolah yang terletak di
kawasan kajian. Ada juga penduduk Taman Shamelin Perkasa yang
berpindah ke tempat lain kerana salah seorang ahli keluarga mendapat
tawaran bekerja di tempat lain yang menawarkan gaji yang lebih
lumayan daripada tempat kerjanya di Taman Shamelin Perkasa.
c) Perkahwinan
Faktor seterusnya migrasi dalaman di Taman Shamelin Perkasa adalah
perkahwinan di mana penduduk kawasan tersebut berkahwin dan
mangambil keputusan berpindah ke rumah pasangannya.
d)