Professional Documents
Culture Documents
Cán bộ giảng dạy: Nguyễn Kiên Trung, Bộ môn Tự động hóa XNCN, Khoa Điện,
1.Yêu cầu:
Trên cơ sở tài liệu đã phát hoặc các tài liệu có liên quan khác do sinh viên tự tìm được, Sinh viên
cần phân tích được yêu cầu của công nghệ cần thiết kế
Từ yêu cầu công nghệ phân tích ở trên sinh viên đưa ra phương án thiết kế bộ chỉnh lưu (Dùng sơ
đồ chỉnh lưu nào, tại sao lại chọn sơ đồ đó)
Sau khi đã chọn được phương án thiết kế, sinh viên tiến hành tính toán, lựa chọn các phần tử
trong mạch lực .
2.Đánh giá:
Sinh viên được đánh giá là đạt yêu cầu và đủ điều kiện thi cuối kỳ là điểm đánh giá bài tập lớn
đạt từ 5 điểm trở lên (Với điều kiện sinh viên đã hoàn thành thí nghiệm)
Sinh viên đạt từ 8 điểm trở lên được cộng 1 điểm vào bài thi học kỳ
Bài tập lớn có thể đánh máy hoặc viết tay, yêu cầu trình bày sạch đẹp (Nếu đánh máy yêu cầu sử dụng
phông chữ Times New Roman, cỡ chữ 13)
Tên đề tài
Họ và tên sinh viên
Lớp
Số hiệu sinh viên
Ngày /tháng/năm
Thiết kế sơ đồ tổng thể mạch lực, bao gồm cả các thiết bị bảo vệ.( vẽ hình)
Chức năng của từng phần tử trong sơ đồ
- Dựa vào bảng chọn thyristor ở cuối sách chọn thyristor có các thông số lớn hơn gần nhất các thông số
tính được ở trên
- Lớp tự chia nhóm, mỗi nhóm 10 người, mỗi người tự chọn một phương án lần lượt từ 1 tới 10,
không được trùng nhau. Nếu có hai bài bất kỳ trong cùng một nhóm trùng nhau thì cả hai bài đó đều
không được tính.
- Trường hợp lớp lớn hơn 6 nhóm thì cho phép chia thành tối đa 20 người một nhóm, và cho phép 2
người trong cùng một nhóm làm cùng một phương án,nhưng trình bày phải khác nhau, nếu có 2 bài
bất kì trình bày giống nhau thì cả hai bài đều không được tính điểm.
1.Thiết kế bộ nguồn chỉnh lưu điều khiển động cơ một chiều có các thông số sau:
2.Thiết kế bộ nguồn chỉnh lưu có điều khiển cung cấp cho mạch nạp ắc quy tự động:
6.Thiết kế bộ nguồn chỉnh lưu cao áp làm nguồn cho lọc bụi tĩnh điện