I|s |z11zs |1|1s

|k|I
~
|zs I
|k|I
A radio and multimedia co-production of
Radio France Internationale, Deutsche Welle and Polskie Radio.
Delve into the world of languages with Mission Europes three exciting radio adventures. Mission
Berlin, Misja Krakw, Mission Paris come in twenty-six 5 minute episodes and offer an original bilin-
gual approach. The heroes of each adventure think in the language of their listeners and discover
the language and culture of the country as their adventures unwind. Immerse yourself in the sound
and discover the French, German and Polish languages.
The stories
Mission Europe features a gamer and his on-screen avatar absorbed in a mission to conquer a band
of time-travelling terrorists. Our digital heroes have just one handicap: their life is in danger amid a
foreign language and culture. To uncover the enemy they must learn to get by in the local
language.
In Mission Berlin, the gamer and his avatar, Anna,
areupagainstenemiesofare-unifedGermany
In Misja Krakw, the gamer and his avatar, Suzanna
must thwart an enemy that wants to prevent Polands entry to the EU.
In Mission Paris, the gamer and Eva, his avatar, have to prevent
the enemy organising a return to Napoleon III and the Second Empire.
A Pan-European radio broadcast
Radio France Internationale, Deutsche Welle and Polskie Radio have got together to produce and
broadcast Mission Berlin, Misja Krakw and Mission Paris in 5 bilingual versions for English, French,
German, Polish and Spanish listeners. Thanks to a network made possible by our Austrian partner
Radiofabrik, the series will be broadcast on many radio stations across Europe.
The website Mission Europe
A special website linking-up the partner stations will enable users to listen to the series on demand
anddownloadtheserieswiththelanguageguide.Theyalsofndonlineaguidetoaccompanythe
series,aswellasdownloadabletools,exercises,gamesandculturalinformationprovidingfrst
steps in the chosen language. For radio professionals, there is a re-broadcast service, while tea-
chers can download ready-made class material. Cultural and linguistic organisations, tourist autho-
rities and public information services also have their own area.
MISSION EUROPE
Threebilingualfctionsforradioandtheinternetco-producedbyDeutscheWelle,PolskieRadioandRadio
France Internationale in partnership with Radiofabrik:
Concept & coordination: Lidwien van Dixhoorn & Katja Ingman
Story: Sebastien Bousquet & Marianne Caron
Executive producers: Lidwien van Dixhoorn, Agnieszka Drewno, Sabine Hartert
Internet: Andr Moeller & Juergen Lichtmanegger
European Affairs: Emilie Laot
Press: Laurence Bervas
Music: Bertrand Taussac
Art design: marplon 4 formforschung, Daniel Pasche & Gabriel Mulzer
|II|8 |||. k1 k11|1 j11r1s)
|II|8 |||. k8 k| 18|t |8I ||8|K, ||k8, k8 |||IK
|||II
|zs 1
|k|I
Dcouvrez Paris et la langue franaise, avec la qute dEva dans Mission Paris.
EVA est la Gare de lEst Paris. Une norme explosion se produit. Un homme bless lui donne la
premire partie dune nigme: une srie de chiffres. Bientt, elle dcouvre un morceau de papier
avec linscription La statue domine le mort mais la fertilit est retrouve
Pour trouver le sens de cette phrase, Eva enqute dans des lieux clbres de Paris avec laide
dun taxi magique et dun courageux pompier. Ce voyage emmne Eva Notre Dame et chez les
bouquinistes, au cimetire du Pre Lachaise, la Place du Tertre et Montmartre ou encore dans
le Marais. Progressivement, Eva apprend communiquer en franais et comprendre les cls de
lnigme. Mais Eva doit faire vite car elle est suivie par des hommes dangereux en chapeau noir.
Va-t-elle survivre et russir sa mission ?
EVA fnds herself in front of the Gare de lEst when a bomb goes off. A wounded man gives her a
frst clue: a series of numbers. Then she fnds a scrap of paper reading: La statue domine le mort
mais la fertilit est retrouve. What does it all mean? The gamer has to guide Eva through Paris,
past its old booksellers, via the painters of Montmartre to Pre Lachaise cemetery. At her disposal
is a magic cab to speed her around the city. Then theres the handsome Adrien, a fearless freman.
But hot in pursuit are the mysterious blackhats.
Can she crack the code and stop terrorists destroying the French Republic?.
|II|8 |k|I
|||II
MISSION PARIS
Production dlgue: Lidwien van Dixhoorn
Expertise: Hans T. & Karin Siepe
Textes originaux & guide: Katja Ingman
Sound design: Jean Pierre Chevillard
Charge de ralisation: Anoushka Notaras
|II|8 |k|I
|zs 1
|k|I z; 1| l|s Il1r)
|zs
|k|I k|I| l |||| |8Ik|I
Ik|| / ||8| |8||
|I|
I -- tI
Madame, Monsieur :
Vous tes Eva ?
Vous tes le docteur Dupont ?
ami, famille :
Maman, tu es l ?
Tu es Xavier ?
Bonjour ! Au revoir !
Madame, Monsieur:
Bonjour Monsieur Favier !
Vous allez bien ?
Oui, a va, merci. Et vous ?
Au revoir Messieurs. Bonne journe / soire.
Ami, famille :
Salut ! a va ?
a va. Et toi ?
Allez, salut ! A bientt ! A demain !
Oui/non
Vous tes Eva ?
Oui, je suis Eva.
Non, je suis Anna.
tre
je suis
tu es
il/elle est
nous sommes
vous tes
ils/elles sont
grammaire
Vous tes
Eva ? Je suis
le messager.
|II|8I
t|kI|k|| tl|srs
un tudiant / une tudiante
un journaliste / une journaliste
un gardien / une gardienne
un serveur / une serveuse
un instituteur / une institutrice
un infrmier / une infrmire
Tout va bien
Madame. Je suis
pompier.
|I||I
|zs
|k|I k|I| l |||| |8Ik|I
8kI|8k||I|I
Vous tes franais ?
Non, je suis polonais.
Je mappelle Pavel.
Elle est allemande.
Elle sappelle Karin.
Ils sont italiens. Ils sappellent
Paolo et Paola Adoretti
I| ||I|8I| / Ik|||||
Se prsenter
Bonjour Madame/Mademoiselle,
je mappelle Henri Dupont.
Je suis docteur.
Enchante, Monsieur Dupont.
Je suis Claire Martin.
Je suis journaliste.
Je me prsente : Adrien.
Enchant, Adrien.
Salut ! Tu tappelles comment ?
Moi, cest Xavier.

Salut Xavier. Je mappelle Eva
sappeler
je mappelle
tu tappelles
il/elle sappelle
nous nous appelons
vous vous appelez
ils/elles sappellent
grammaire
t|kI|k|| 8zl|11z||lts
France franais / franaise
Pologne polonais / polonaise
Allemagne allemand / allemande
Roumanie roumain / roumaine
Italie italien / italienne
Espagne espagnol / espagnole
Grande-Bretagne britannique / britannique
Suisse suisse / suisse
t|I|I |8 |
Verbes en-er
parler, travailler,
habiter, chercher
je parle
tu parles
il/elle parle
nous parlons
vous parlez
ils/elles parlent
grammaire
Je ne comprends pas.
Je ne parle pas franais.
Vous parlez anglais ?
Vous tes
bouquiniste ?
Comment ?
Vous tes
BOU-QUI-NI-
STE ?!
|k8f
|zs I
|k|I
||II |f ||II |f
Cest qui ? Cest quoi ? > Cest...!
Cest un pompier. > Cest Adrien, le pompier.
Cest une femme. > Cest la femme anglaise.
Cest une ambulance. > Cest lambulance numro 2.
grammaire
Cest quoi ?
Cest un li-
vre. Cest le
livre dEva.
Cest une
statue. Cest la
statue de Victor
Hugo.
k|I| l |||| |8Ik|I
|K||||I
t|kI|k|| |||||rss ll
1 un 4 quatre 7 sept
2 deux 5 cinq 8 huit
3 trois 6 six 9 neuf
10 dix
un caf
un croissant
une bire

Prix des consommations
comptoir salle
caf 110 2
th 130 220
bire 230 350
jusdefruit 270 4
eauminrale 270 4
croissant 1 150
croque-monsieur 350 5
sandwich 350 5
jambon-beurre,
fromage,rillettes
k |k||
Sil vous plat - Merci!
Monsieur ?
Bonjour Madame.
Bonjour, un caf sil vous plat.

Et voil le caf.

Merci.
Je vous en prie.

Cest combien, le caf ?

Deux euros sil vous plat.
Voil.
Merci Madame.
Au revoir Monsieur.
Au revoir Madame.
|zs K
|k|I
1. f r a n a i s e
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
LE MESSAGER
1. Au caf : Compltez.
tes | le | Madame | merci | Monsieur | pardon | sil vous plat | suis
Eva Monsieur ?
Serveur Et pour ______________ ?
Eva Bonjour, un caf ______________ .
Serveur Oui , Madame. [] Et voil ______________ caf.
Eva ______________.
Messager Vous ______________ Eva ?
Eva ______________?
Messager Vous tes Eva ? Je ______________ le messager. Venez !
2. Quel est le code ? Calculez.
six - quatre = ____ - ____ =
huit - trois = ____ - ____ =
sept + un = ____ + ____=
dix - neuf = 10 - 9 =

Le code: 1
LE LIVRE
3. Quels mots ? Compltez

La s _ _ _ _ _ domine le _ _ _ _ ,
LA MANIFESTATION ET EDMOND.
4. Quel monument ? Compltez.
Horizontalement
1. Vous ntes pas franaise - Non, je suis
britannique.
2. ______________ Monsieur bouquinistes ?
3. Cest une amie. ______________, a va ? -
a va.
4. Je suis instituteur. Je______________
Saint-Michel.
5. Vous ______________franais ? - Oui, je
parle franais.
6. Bonjour ______________. - Bonjour Monsieur.
7. Je suis Eva. - ______________, Eva.
8. Vous vous appelez comment ? -
Je ______________Edmond.
9. ______________quoi ? Un livre ?
Verticalement :
Cest un livre de bouquiniste ! A _ _ _ _ _ - _ _ _ _ !
k|I| l |||| |8Ik|I
k tI |
i
i
i
,
,
|zs K
|k|I
Non, je
nai pas faim.
Jai soif.
k|I| I I| I|I|
|II|8I
8||kI|8
Questions (2)
Quest-ce que cest ? / Cest une affche.
Cest qui ? Cest Yvan.
Cest combien ? Cest 10 .
Cest pour quoi ? Cest pour un renseignement.
grammaire
Ngation (1): ne pas
Vous parlez franais ?
Oui, je parle franais.
Non, je ne parle pas franais.
Vous achetez le livre ?
Oui, jachte le livre.
Non, je nachte pas le livre.
Dsol.
grammaire
La fertilit , quest-ce que
cest ?
Je ne sais pas.
Nous avons rendez-vous
aujourdhui ?
Non, pas aujourdhui, demain.
Vous ntes pas
franaise ? Vous
tes anglaise ?
kt|
avoir
j ai
tu as
il/elle a
nous avons
vous avez
ils/elles ont
grammaire
Tu as un
ami ?
Oui, il
sappelle
Yvan.
Vous
avez des
timbres ?
Non, dsol,
nous navons
pas de timbres.
k8||
Vous avez faim ?
On mange quelque
chose, daccord ?
Daccord !
Vous mangez des
escargots ?
Oui, nous mangeons
des escargots.
Vous avez
faim ?
Alle A,
cest ici ?
je cherche
un bouquiniste
Pardon Madame,
K .Ingman
|zs l
|k|I k|I| I I| I|I|
||I|8I| ||8. |8|Kk8I|
Monsieur Dupont, je vous prsen-
te ma collgue Yvonne Demierre.
Enchant.
Enchante.
YvanSalmon,EdouardRouffgnac.
Bonjour.
Tony, je te prsente Eva.
Bonjour Eva.
Bonjour Tony.
Galle, voici Christian, un ami.
Salut.
Salut.
||| |k |kIkI
ici - l - l-bas
La ligne 1, cest ici.
La sortie, cest l.
L-bas, ce sont les lignes 8 et 12.
grammaire
Shhht ! Pas ici !
Il y a une librairie,
5 rue Saint-Sabin.
L-bas.
|kI|
partir
je pars
tu pars
il/elle part
nous partons
vous partez
ils/elles partent
grammaire
comprendre, prendre
je comprends
tu comprends
il/elle comprend
nous comprenons
vous comprenez
ils/elles comprennent
grammaire
Tu comprends
la phrase?
Non, je ne
comprends pas
la phrase.
I|X|I|
Sexcuser
Oh, pardon ! Excusez-moi.
Ce nest rien.
Je suis dsol(e).
Ce nest pas grave.
Oh,pardon !
Excusez-moi.
|||8|
|zs ll
|k|I k|I| I I| I|I|
|| t k
Dans le magasin,
|| / ||||
t|kI|k|| |||||rss lll
11 onze 20 vingt 70 = soixante-dix (60+10)
12 douze 21 vingt et un 71 soixante et onze (60+11)
13 treize 22 vingt-deux 72 soixante-douze
14 quatorze 23 vingt-trois
15 quinze 80 quatre vingts (4 x 20)
16 seize 30 trente 81 quatre-vingt-un
17 dix-sept 40 quarante 82 quatre-vingt-deux
18 dix-huit 50 cinquante
19 dix-neuf 60 soixante 90 quatre-vingt-dix
91 quatre-vingt-onze
100 cent
4

11 20
10 30
Au magasin
Bonjour Monsieur
Cest pour
je voudrais une casquette
je cherche
vous avez des casquettes ?

Bien sr. Voil Madame.
Cest combien ? / a fait combien ?
a fait 22 euros 30.

Tenez.
Merci. Et 7 euros 70
qui font 30.
Merci Monsieur, au revoir.
Au revoir Madame,
bonne journe.
}
|| |||||
Pluriel
singulier pluriel
indfni : un livre des livres
un ami des amis
une statue des statues
dfni : le livre les livres
lami les amis
la statue les statues
un journal des journaux
un Franais des Franais
grammaire
k|K|I| / t|8|
Je suis
bouquiniste.
Je vends des
livres.
Cest
combien, le
livre ?
Cest20.
20?!?!Dsol,
je nachte pas
le livre.
il y a des casquettes
et des parapluies.
il y a des cartes postales.
Il ny a pas de timbres.
|K||||I
il/elle
singulier
Le parapluie ? Il est l-bas.
La casquette ? Elle est l.
pluriel
Les parapluies ? Ils sont l-bas
Les casquettes ? Elles sont l.
grammaire
|k|| |I k|KkII

K

.
I
n
g
m
a
n
|zs lI
|k|I k|I| I I| I|I|
k tI |
LE BOUQUINISTE
1. A Notre-Dame Compltez.
Eva Pardon Monsieur, vous tes (tre)
bouquiniste ?
Homme Non, je ne(1) suis(2) pas(3) (tre)
bouquiniste. Ils _________ (tre) l-bas.
Bouquiniste 1 Bonjour Mademoiselle, vous cherchez
un bouquiniste ?
Ah oui, vous _________ (avoir) un beau
livre.
Eva Oui Pardon, la phrase, la fertilit ?
Bouquiniste 1 Non, je ___ ____________ _____
(comprendre) dsol.
C_________ (tre) combien, le livre ?
Eva Euh pardon ?
Bouquiniste 1 Ah, vous ____ ____________ _____
(parler) franais?
Yvan Mademoiselle a va ? Et a Quest-ce que cest?
Eva Cest un livre
Yvan spcial. Oui, trs spcial. Vous ____________
____________ (sappeler) comment ?
Eva Je ____________ (sappeler) Eva. Et vous ?
Yvan Yvan, Yvan Salmon. La statue domine le mort.
Eva Oui !!! mais la fertilit est
Yvan Shht ! Pas ici ! Il y a une librairie, 5 rue Saint-Sabin. Vous ____________
(comprendre) ? 5 rue Saint-Sabin. L-bas. Faites attention. Non,
je ____________ _____ (acheter) le livre. Dsol. Au revoir Mademoiselle.
Au revoir !!!
Eva Euh Au revoir
Le bouquiniste sappelle Yvan Salmon. Cest un ami.
LE CHAPEAU NOIR
2. Quel article ? Compltez.
| un | une | le | l | la | des | les |
Chapeau Noir Alors, cest qui, la femme ? Hein ?
Yvan Je ne sais pas.
Chapeau Noir Et cest quoi, ___ livre ?
Yvan Monsieur, je suis bouquiniste. Je vends ___ livres.
Chapeau Noir ___ livres ? Pas ___ livres, ___ livre.
Cest quoi, ___ livre ?
Femme Un meurtre, mon dieu il y a un meurtre
Eva Madame
Policier Madame, je suis policier. Il y a ___ problme ?
Parlez lentement, sil vous plat.
Femme Un meurtre, il y a un mort, l-bas !
Eva : Yvan ?!
Chapeau Noir Pas si vite. Cest quoi, ___livre ? Parle !
Eva Je ne parle pas franais
Chapeau Noir Oublie ___enqute,
tu comprends ? Oublie !
Lhomme avec le chapeau noir nest pas un ami !!!
i
Librairie,
5 rue Saint-
Sabin
i
|zs l1
|k|I k|I| I I| I|I|
k tI |
LE CD
3. Quel est le message ? Compltez.
Horizontalement
1. Eva, le CD, cest pour vous.
2. Ne ___________ pas ici. Partez !
3. Il ___________ mort, Mademoiselle.
4. Bonjour, cest pour euh, je ___________ un
ordinateur !
5. Pour ___________ de temps ?
6. Pour quinze ___________.
7. a fait cinq euros, sil ___________ plat
8. 11 = ____________
9. 16 = ____________
10. 17 = ____________
11. 29 = vingt -________
12. 70 = soixante-_______
13. 82 = quatre- _______ -deux
14. 100 = _______
15. 92 = quatre-vingt-_______

Verticalement :
Noubliez pas: la statue domine le mort,
mais la fertilit est retrouve.


_ _ _ _ _ _ _ _ _ Alle A, range 2,
et _ _ _ _ _ _ les mots. Bonne chance.
i
1. p o u r
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
L. van Dixhoorn
|zs l1
|k|I
lundi

mardi
mercredi
jeudi

vendredi

samedi dimanche
Le week-end !!!
k|I| 1 ||8I|||| |I ||||
k|||
aller
je vais
tu vas
il/elle va
nous allons
vous allez
ils/elles vont
grammaire
Je vais Paris.
Elle va aux
Jardins des Tuileries.
Ils vont au restaurant. Alors,
on va o ?
on va =
nous allons
|II|8I Qui ? Quoi ? O ?
Cest qui ? Cest Morgane.
Cest quoi ? Cest un tableau.
Cest o ? Cest Montmartre.
Cest quand ? Cest maintenant.
Cest pour quoi ? Cest pour
un renseignement.
Cest pour qui ? Cest pour vous.
Cest comment ? Cest beau !
grammaire
Vous allez
bien ?
Oui, je vais bien,
merci. Et vous ?
Quel couloir?
Ce couloir.
Quelle femme?
Cette femme.
|k||
faire
je fais
tu fais
il/elle fait
nous faisons
vous faites
ils/elles font
grammaire
Quest ce
que vous
faites ?!
Quest-ce
que tu fais ?
Je fais un
portrait.
k8f
Nous sommes quel jour ?
Aujourdhui, cest mardi ;
nous sommes mardi.
Demain, cest mercredi.
Questions (3)
intonation : Vous allez o ?
avec est-ce que : O est-ce que
vous allez ?
formel : O allez-vous ?
grammaire
|zs l
|k|I
t|kI|k|| || ssl s1mms1l f
petit <> grand
gentil <> mchant
mince <> gros
optimiste <> pessimiste
beau/belle <> laid
k|I| 1 ||8I|||| |I ||||
8||kI|8
Ngation (2)
ne pas : Ce nest pas un homme, cest une femme !
ne personne : Il y a quelquun ! - Mais non, il ny a personne.
ne rien : Vous voulez un caf ? - Non, je ne veux rien, merci.
grammaire
Il y a un
M-m-m-onsieur
.
Un homme ?
Quel homme ?
Il ny a personne.
t|| / |t|
pouvoir
je peux
tu peux
il/elle peut
nous pouvons
vous pouvez
ils/elles peuvent
grammaire
Vous voulez
un ticket ?
Oui, je veux
un ticket
Non, je ne
veux pas de
ticket
adjectifs
singulier pluriel
LE : court / brun courts / bruns
LA : courte / brune courtes / brunes

dangereux - dangereuse, long - longue,
bon - bonne, beau/bel - belle,
jeune-jeune,
grammaire
|||| ||8 ||| |KI|
Attention,
ce couloir est
dangeureux.
Cest dangereux !!
moi, toi,
moi nous
toi vous
lui/elle eux/elles
grammaire
Cest vous,
Eva ?
Oui, cest
moi.
Elle, elle est
jeune. Et lui ?
Eva, le CD
cest pour
vous.
|, I|
noir blanc gris
orange vert brun
bleu rouge violet jaune
|||I
|zs l
|k|I k|I| 1 ||8I|||| |I ||||
1
k
il
o
d
e

via
n
d
e
3

l
itr
e
s

d

e
a
u
3

b
oute
il
l
e
s






d
e

vin
1
k
il
o
d
e

f
r
uits
| |k, | |, , |I
DE+ LA = de la
DE+ L = de l
DE+ LE = du
DE+ LES = des
grammaire
Jachte de la
viande, de leau, du
vin et des fruits.
||I ||kI
t|kI|k|| I11 z;;sl|l|
8 h Le petit djeuner
13 h Le djeuner
19 h Le dner
23 h Le souper
Au restaurant
Voici la carte.
Vous voulez un apritif ?
Un kir et un vin blanc,
sil vous plat.

Vous avez choisi ?

Oui pour moi, avocats sauce
verte, et un tournedos de buf.
Quel cuisson ? Saignant,
bleu, point ?
A point, sil vous plat.
Et pour Monsieur ?
La brochette de Coquilles
Saint-Jacques,etlefletmignon
de porc, sil vous plat.
Et comme boisson ?
Une bouteille de Chteau
Latoure, et une bouteille
deau minrale.
k |IIkk8I
Menu 30
Entres
Avocats sauce verte
Brochette de Coquilles Saint-Jacques
Plats
Papillottes de saumon et pommes duchesse
Tournedos de buf, sauce madre
Filet mignon de porc aux pommes
Desserts
Plateau de fromages
Profteroles et glace vanille
Bon appetit! Sant!
|zs lI
|k|I k|I| 1 ||8I|||| |I ||||
k tI |
ADRIEN
1. Au restaurant : Compltez.
Adrien Salut Tony, je te prsente (prsenter) Eva.
Tony Enchant. Alors, vous ________ (avoir) faim ? Voici la carte.
Vous ________ (vouloir) un apritif ?
Adrien Deux coupes de champagne sil te plat.
Tony : Parfait
Adrien: Alors Eva, quest-ce que vous ________ (faire) Paris ?
Eva Je ________ (tre)
Tony Et voil le champagne.
Adrien Sant, Eva !
Eva Sant. Tu ________ (tre) vous ________ (tre)
Adrien Eva, nous ________ (tre) amis, non ? On ________ (pouvoir) se
dire tu maintenant.
Eva Daccord
Adrien Alors, quest-ce que tu ________ (faire) Paris ?
Eva Je cherche Alle A, range 2.
Adrien Alle A, range 2 je sais : La fte foraine aux jardins des Tuileries ! Bon !
On ________ (aller) la fte ?
Eva Pardon ?
Adrien Je ________ (aller), tu ________ (aller), nous ________ (aller) !
Eva Non merci, Adrien.
Adrien Daccord, mais alors, demain ? Aujourdhui, cest mardi. Demain, cest
mercredi. A demain ?
Eva Je ne ________ (savoir) pas, Adrien. A bientt et merci !

Adrien est curieux. Il ________ (vouloir) aller la
fte foraine avec moi. Pourquoi ?
LES JARDINS DES TUILERIES ET LES CATACOMBES
2. Questions : Compltez.
o | o | quand | quel | quelle | quest-ce | qui
Quand ? Demain ? Mercredi ? Jeudi ? -
Je ne sais pas Adrien
Alors princesse, on va _______ ? -
Aux jardins des Tuileries, sil te plat.
Il y a un M-m-m-onsieur - Un homme ?
_______ homme ? Il ny a personne.
Pardon Madame, Alle A, cest _______ alle ? -
Ce nest pas cette alle.
Cest ce couloir l-bas.
Cest _______ , range 2 ? -
Il ny a pas de range 2.
Ces galeries sont des alles,
pas des ranges !
Cest _______ , Morgane ? - Cest une amie.
____________ quelle fait ? - Elle est peintre.
Il ny a pas dAlle A, range 2 dans les catacombes.
Mais il y a un homme dangereux. Quest-ce quil cherche ?
Retrouvez
Alle A,
range 2 !
i
i
J.P Covini
|zs lK
|k|I
1. c h e v e u x
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
PLACE DU TERTRE
3. Elle est comment ? Il est comment ? Cest comment ? Compltez.
Horizontalement
1. Vous tes belle ! Les cheveux bruns, les yeux verts
une bouche charmante
2. Adrien na pas les cheveux bruns, il a les
cheveux ______ .
3. Il nest pas _______ - il est grand.
4. Morgane nest pas pessimiste -
elle est ____________.
5. Elle est brune, comme Eva - mais elle a les
cheveux _______et les yeux bleus.
6. Attention ! Les catacombes, cest ______________!
7. Edmond nest pas mince - il est _____________ .
8. Morgane est ____________ en nigmes.
9. Lhomme avec le chapeau noir nest pas gentil -
il est ____________
10. Quel ____________ visage, Antonio ! Cest elle ?
Verticalement :
Alle A, Range 2, cest l_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ de Vincennes !
____________ .
k|I| 1 ||8I|||| |I ||||
k tI |
i
J.P Covini
|zs lK
|k|I k|I| 1 ||8I|||| |I k||
|||I|8I
traverser
tout droit
gauche
droite
jusqu
t|8|
venir
je viens
tu viens
il/elle vient
nous venons
vous venez
ils/elles viennent
grammaire
Edmond !
Tu ne viens
pas ?
Je fais une visite
15 h 30. Venez
avec moi !
|8IIkI||I
celui-ci/celui-l
B
o
u
l
e
v
a
r
d








V
o
l
t
a
i
r
e
Place
Lon-Blum
B
o
u
l
e
v
a
r
d










M

n
i
l
m
o
n
t
a
n
t
R
u
e
d
e
la
R
o
q
u
e
tte
Cest quel boulevard ? Celui-ci ou celui-l ?
Cest quelle rue ? Celle-ci ou celle-l ?
Allez tout droit,
et tournez droite
sur le Boulevard
Voltaire.
Continuez tout
droit jusqu la
Place Lon-Blum.
Tournez
gauche.
Continuez tout droit
sur la rue de la Roquette
jusquau Boulevard
Mnilmontant.
de
la la de la
l l de l
le au du
les aux des
grammaire
f
Vous venez
do ?
Je viens de
lhippodrome
Vous tes
o ?
Je suis Paris,
en France
Vous allez
o ?
Je vais au
cimetire
d
a
n
s

ct de
sous
sur
devant
derrire
Adrien ! Je
veux aller
dans la tombe !
Sous
la statue ?!
|||I|I|8I
Cimetire
|zs I
|k|I
mon, ma, mes
je tu il/elle nous vous ils/elles
le / l mon ton son notre votre leur
la ma ta sa notre votre leur
les mes tes ses nos vos leurs
grammaire
k|I| 1 ||8I|||| |I k||
8, k, |I...
Cest la tombe
de Victor Noir. Sa
tombe est clbre.
Cest le plan
dEva. Cest
son plan.
k8 f
lhiver le printemps lt lautomne
j
a
n
v
i
e
r

f

v
r
i
e
r

m
a
r
s

a
v
r
i
l

m
a
i

j
u
i
n
j
u
i
l
l
e
t

a
o

t

s
e
p
t
e
m
b
r
e

o
c
t
o
b
r
e
n
o
v
e
m
b
r
e
d

c
e
m
b
r
e
Victor Noir,
n le 30 juillet
1848 et mort le 10
janvier 1870
Edmond !
Tu ne viens
pas ?
Vous ntes
jamais l quand
il faut !
Je viens
toujours !
||
dire
je dis
tu dis
il/elle dit
nous disons
vous dites
ils/elles disent
grammaire
Edmond dit :
Je viens tou-
jours.
Adrien dit:
Vous dites a,
vous ?
0% 25% 50% 75% 100%
(ne) jamais rarement parfois souvent toujours
voir
je vois
tu vois
il/elle voit
nous voyons
vous voyez
ils/elles voient
grammaire
L, vous voyez la
tombe du politicien
Louis Blanc.
je vois =
je comprends
t|kI|k|| |||||rss l
100 cent
101 cent un
200 deux cents
201 deux cent un
1 000 mille
10 000 dix mille
100 000 cent mille
1 000 000 un million

t|kI|k|| 81m1rss
1er/1re premier / premire
2e deuxime
3e troisime
Le premier
cheval de la
premire course a
le numro 01 01
1848 = mille
huit cent
quarante-huit
I1I / 1kk|I
t|
|K||||I
|zs Il
|k|I
|||| K|| |II||f
Il est quatre heures
moins le quart. La guide
vient dans une demi-
heure, quatre heures
et quart.
t|kI|k|| k )1s||s |s1rsf
09:10 neuf heures dix du matin
12:00 midi
16:20 quatre heures vingt de laprs-midi.
21:00 neuf heures du soir.
00:00 minuit
04:00 quatre heures du matin une demi-heure
= 30 minutes
||8| |8|ltI
Prendre rendez-vous
Cest pour quoi ?
Je voudrais un rendez-vous avec
Monsieur Delarue, sil vous plat.
Cest pour un rendez-vous.
Un rendez-vous pour quand ?
dans une demie-heure ?

Non, dsol(e), je ne peux
pas aujourdhui.
(Cest) parfait ! A tout lheure !
Demain, dix heures ?
Non, dsol(e), demain
ce nest pas possible.
Daccord ! A demain !

Jeudi aprs-midi ?

Trs bien. A jeudi !
k I||||K8|
Bonjour Monsieur Delarue / Etienne, Marie
Dupond lappareil.
Je vous/te tlphone pour.
Trs bien. Cest not.
Monsieur Delarue vous rappelle.
All ?
Bonjour, je suis bien au 01.45.32.32.32 ?
Bonjour, cest bien la socit Dynamix ?
Oui.
Bonjour Monsieur/Madame, Marie Dupond
de la socit Synergie. Je voudrais parler
/avec Etienne Delarue, sil vous plat.
Pardon ? Cest de la part de qui ?
Marie Dupond de la socit Synergie.
Ne quittez pas, sil vous plat.
Delarue.
La ligne est occupe. /
Il nest pas l pour linstant.
Je peux prendre vos coordonnes ?
Oui. Je mappelle de la socit
Cest pour Cest au sujet de
Mon numro de tlphone est le
Mon adresse de courrier lectronique est

Trs bien.
Je rappelle demain.
Parfait.
Merci Monsieur/Madame.
Je vous en prie.
Au revoir, Madame.
Au revoir.
k|I| 1 ||8I|||| |I k||
|zs II
|k|I k|I| 1 ||8I|||| |I k||
k tI |
A LHIPPODROME DE VINCENNES

1. Quels chiffres ? Compltez.
| deuxime | cinquante-deux | dix-huit | premier | premire |
Le ___________ cheval de la premire course a le numro 01-01. Adrien voit un cheval avec le
numro ___________ ___________. Cest le code ! Nous suivons le cheval vers son box dans
lAlle A, range 2 : cest la ___________ alle et la ___________ range. Le cheval sappelle
Pre Lachaise.

Les mots sont Pre Lachaise. Cest un cimetire:
il y a des statues et des morts !
J. P. Covini
EN ROUTE VERS PERE LACHAISE
2. Qui dit quoi ? Adrien, Eva, ou Edmond ? Compltez.
Eva O est Edmond ?
______ Dis-moi, tu es qui ? Tu ne dis rien ?
______ Edmond ! Tu ne viens pas ?
______ Quest-ce que tu dis ? Je viens toujours !
______ Vous dites a, vous ? Vous ntes jamais l quand il faut !
______ Tournez droite. A droite !
______ Je connais le chemin. Cest gauche aux feux. On va la place
Voltaire et puis au cimetire.
Edmond ne vient pas toujours. Adrien, lui, est toujours l.

i
i
Retrouvez
Alle A, range
2, et suivez les
mots.
|zs I1
|k|I
k tI |
AU PERE LACHAISE
3. O est la tombe de Victor Noir ? Compltez.
| ct de | continuez | droite | droite | gauche | gauche |
jusqu | tournez | tout droit | traversez |
Prenez le Chemin C. Delavigne. A votre gauche , vous avez la tombe de Balzac, lcrivain cl-
bre. En face, votre _________ , il y a la tombe du pote Grard de Nerval. _________tout droit
sur lavenue des Thuyas jusqu lAvenue Transversale 2. _________ _________. Vous passez
_________la tombe de Marcel Proust, et de celle de Guillaume Apollinaire. Continuez _________et
passez ct des tombes dYves Montand et de sa femme Simone Signoret. Continuez _______
_la tombe dAuguste Blanqui. _________ lavenue Carette et continuez tout droit. La tombe de
Victor Noir est votre _________.
La statue domine le mort, mais la fertilit est retrouve :
cest la tombe de Victor Noir, un journaliste n le 30 juillet 1848
et mort le 10 janvier 1870.
4. Une question importante ! Compltez.
Horizontalement
1. Le cimetire sappelle Pre Lachaise .
2. Haussmann est clbre pour ______ boulevards.
3. O sont Edmond et ______ taxi ?
4. Dis-moi, a va, ______ pieds ?
Mes pieds sont morts
5. Cest la tombe de ______ ?
6. Qui sont les hommes dangereux ?
Qui est ______ chef ?
7. Adrien vient avec moi au Pre Lachaise.
Il est ______ ami.
8. La guide commence sa visite dans
cinq ___________ .
9. Cest ______ premire visite au Pre Lachaise.
10. Pardon, Victor Noir - o est ______ tombe ?
11. Cest la troisime tombe ______ droite.
12. La ______ domine le mort,
13. mais la fertilit est ______ .
14. Quelle est ______ mission ?
Verticalement :
_ _ _ _ _ _ _ _ , _ _ _ _ _ _ ?
i
1. L a c h a i s e
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
i
k|I| 1 ||8I|||| |I k||
|zs I1
|k|I k|I| I|X|||
I|8I||8II
t|kI|k|| ss1l|ms1ls
je suis content(e) je suis fch(e)
je suis heureux/heureuse je suis triste
jai peur
a me plat a ne me plat pas
Tu as peur ?
Oui, j-j-j-
jai trs p-
p-p-p-eur
Je ne suis pas
contente! Aah
non, a ne me
plat pas !
Yvan ?! Je suis
contente !!!
tI k||l f
Jadore Je dteste
Je
naime
pas
Jaime
un peu
Jaime
bien
Jaime
beaucoup
Jaime voyager.
Jadore Berlin ...
Et vous ?
Oh jaime bien
Berlin - mais je
prfre Paris.
k|| f |kI k||f
comparer
+ plus que
= aussi que
moins que /
pas aussi que
grammaire
Le cimetire
Montparnasse nest pas
aussi grand que le
cimetire Pre
Lachaise.
Le cimetire
Montparnasse est plus
petit que le cimetire
Pre Lachaise.
A demain, daccord ?
On mange/boit quelque
chose, daccord ?
Daccord / Avec plaisir !
(Je suis) dsol(e),
mais je nai pas le temps.
On y va ?

On y va ! / Allons-y !
A demain ?
Daccord, demain !
Je ne sais pas
Je ne suis pas sr(e)
Peut-tre...

(Je suis) dsol(e),
mais demain je ne peux pas.
Je viens avec toi ?
Avec plaisir.
Cest gentil, mais non merci.
Je pense que la
mission dEva est
dangereuse.
Tu as raison -
cest trs
dangereux !
Il faut
liminer cette
femme.
Non, je ne suis
pas daccord. On
attend.
||kk|I8
|zs I
|k|I k|I| I|X|||
je ne sais pas je pense je sais
peut-tre je crois je suis sr(e)
50% 75% 100%
Cest possible Cest probable. Cest sr !
Vous ne devez pas rester ! Vous pouvez rester, Vous devez partir !
vous pouvez partir Il faut partir !
INTERDICTION PERMISSION OBLIGATION
8|||II|I| / I|||kI|8
Mademoiselle, le cime-
tire est ferm. Vous ne
devez pas restez ici !
Vous devez sortir !
Lentre de la Place
Gambetta est ferme.
Il faut aller boulevard
Mnilmontant !
devoir
je dois
tu dois
il/elle doit
nous devons
vous devez
ils/elles doivent
grammaire
Eva, pars !
Cest dangereux ici !
Tu dois partir !
tI |t|l tI |I|I I f
Tu crois
quelle a le mot
de passe ?
Je sais quelle
a le mot de passe.
Je suis sr.
croire
je crois
tu crois
il/elle croit
nous croyons
vous croyez
ils/elles croient
grammaire
Yvan est
mort. Mort ? Vous
tes sre ?
Je ne
sais pas
Il ny a
personne ! Vous
pensez que quelquun
va venir ?
|I, , k|I
et: Eva et Edmond sont dans le taxi.
Eva va la librairie et elle parle avec Louis
ou : Elle va la libraire ou lhippodrome ?
mais : Eva est dans la librairie mais Adrien est au cimetire.
grammaire
|zs I
|k|I k|I| I|X|||
tIkI|| |zm|||s
Louise ne Blanc + Roger Salmon
la grand-mre le grand-pre


Marthe ne Dupond + Robert Salmon
la mre le pre

Victoria Yvan Louis Salmon + Anne ne Martin
la sur le frre (le mari de >) la femme


Rachel Lucas
la flle le fls
kI - ||I / |8I|I| - |8||8 |kI|, II, |8I||8||
Pourquoi ?
Mademoiselle, vous ne
devez pas aller l-bas !

Pourquoi ?
Parce que cette entre est fer-
me.
pour
Une librairie ? Pour quoi faire ?
Tu vas dans une librairie pour
trouver un livre des ditions
RATAVA ?
Euhnon
Alors cest pour quoi ?
Cest pour un rendez-vous
|k||||
donc/alors
Robert est le pre de Louis et
Louis est le pre de Rachel,
donc Robert est le grand-pre
de Rachel.
RachelestlaflledeLouis?Alors
elleestlapetite-flledeMarthe!
I| - Kt|IK|I|, |8|I|8
(1) Dabord, je rencontre Yvan
prs de Notre-Dame.
(2) Puis, un homme dangereux
arrive et parle Yvan.
(3) Ensuite ils vont dans
le mtro.
(4) Et enfn, lhomme
dangereux tue Yvan.
Yvan est
mort ? Mais
comment ?
SiYvanestlefls
de Marthe et Victoria est
laflledeMarthe,Yvan
et Victoria sont frre et
sur.
|zs II
|k|I k|I| I|X|||
k tI |
MISSION PARIS
La rpublique franaise est en danger. Des terroristes veulent retourner en 1852, au Second
Empire. Je dois empcher cette catastrophe ! Mais comment ?
ALLEE A RANGEE 2
1. O ? Reliez.
1. dans les catacombes a. Vous tes Eva ? Je suis le messager. Venez avec moi.
Vous devez venir avec moi ! Cest important !
2. aux Tuileries b. Oh l ! Quelle est la tombe que vous voulez trouver ?
Il y a cent mille tombes ici !
3. la gare c. Dans lAlle A, vous avez les morts du cimetire des Innocents.
Cest une alle dangereuse, alors vous ne devez pas aller l-bas.
Cest interdit !
4. au cimetire d. Morgane ? Elle nest pas l. Attendez un moment. Je fais votre
portrait ? Je peux ? Vous tes daccord ?
5. Montmartre e. Oui, alle A, range 2, cest ici. Vous voulez un ticket ?
L-haut, vous dominez tout Paris, vous savez !
6. lhippodrome f. Pour les boxes il faut un passe, hein !
Alle A range 2, ce sont des lieux importants !
LE CODE 1 8 5 2
2. La gare et lhippodrome: Compltez.
| aussi | clbre | dangereuse | diffcile | fort | gentille | intelligente | moins |
mystrieux | plus | plus | plus | vieux |
Dabord, je suis la gare. Un messager mystrieux arrive : il a un code pour moi. La situati-
on est dangereuse : il y a une explosion. Ensuite, je rencontre une employe de la gare. Mais elle
nest pas ________ _____________ que je crois : elle est avec les terroristes ! Le code, cest
pour ouvrir la consigne. Dans la consigne, il y a un _____________ livre.
La situation est ________ _____________ lhippodrome. Adrien voit un cheval qui a le
numro 18 52. Le cheval sappelle Pre Lachaise. Cest le nom dun cimetire _____________ !
Mais au cimetire, cest ________ _____________ que je ne crois : il y a 70 000-100 000
tombes ! Comment trouver la bonne tombe ?
Aux ditions RATAVA, il y a trois terroristes qui discutent. Ils parlent de moi ! Le premier
terroriste dit elle est ________ _____________ que lui - et le deuxime dit Ah bon ?! Je ne
suis pas aussi intelligent quelle ? Peut-tre mais je suis ________ _____________!. Ensuite
ilscrient:ViveLEmpereur.Etenfn,jecomprends:
Le code 1852, cest aussi lanne 1852 : le 2 dcembre,
Louis-Napolon Bonaparte devient LEmpereur Napolon III
i
i
|zs IK
|k|I
k tI |
k|I| I|X|||
Victor Noir, cest un journaliste rpublicain,
donc il est contre le Second Empire !
RATAVA
3. Qui est qui ? Compltez
| alors | dabord | donc | enfn | et | mais | ou | parce que | pour |
| pourquoi | puis | si |
Adrien veut chercher Alle A, range 2 avec moi et il est toujours l pour aider.
____________ ? ____________ tre avec moi _________________ parce quil veut le mot de
passe ? Dabord, je ne suis pas sre, mais ensuite je sais : cest un ami.
Yvan ne veut pas parler avec moi dans la rue devant Notre-Dame, _____________ il dit : Pas
ici ! Il y a une librairie, 5 rue Saint-Sabin. L-bas !. Nous avons rendez-vous ! _____________ ce
nest pas possible, _____________ les terroristes tuent Yvan.
_____________, je crois quEdmond est mon ami : il est gentil et il est toujours l pour moi.
_____________, il est bizarre : il ne vient pas toujours, et il veut tre avec moi _____________
, je comprends pourquoi Cest lui, le chef des terroristes !
Morgane est mystrieuse. Cest une amie dEdmond, _____________ cest peut-tre aussi une
terroriste ? Et _____________ cest une terroriste, pourquoi elle nest pas aux ditions Ratava ?
Elle est o ?!
Les terroristes de RATAVA ont une machine pour retourner en 1852 et retrouver le Second
Empire. Mais pour la machine, il faut un mot de passe. Ils disent que cest moi qui ai ce mot de
passe
4. Quel est le mot de passe ? Compltez. Horizontalement:
1. Je suis daccord - vous avez ____________.
2. Il faut liminer cette femme. -
Non ! Je ne suis pas ___________. On attend.
3. je crois = cest ______________ .
4. peut-tre = cest ________________ .
5. Tu _______ quelle a le mot de passe ?
Je sais quelle a le mot de passe !
6. Je ___________ que cest une bonne ide.
7. Vous tes ____________ avec moi ?
8. Je crois mais je ________ suis pas sr.
Verticalement :
Le mot de passe, cest __ __ __ __ __ __ __ __ !
i
1. r a i s o n
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
i
,
,
J.P Covini
|zs IK
|k|I ||8I|I kX |X|||||I
ACTE 1
1. Monsieur - Madame - sil vous plat - le - Merci - tes - Pardon - suis
2. 6-4=2 / 8-3=5 / 7+1=8 / 10-9=1 ; code : 1852
3. statue - mort
4. 1. franaise 2. pardon 3. salut 4. travaille 5. parlez 6. Madame 7. enchant
8. mappelle 9. cest / vertical : notre-dame
ACTE 2
1. tes - ne suis pas - sont - avez - ne comprends pas - ne parlez pas -
vous appelez - mappelle - comprenez - nachte pas
2. la - le - des - des - les - le - le - un - le - l
3. 1. pour 2. restez 3. est 4. voudrais 5. combien 6. minutes 7. vous 8. onze 9. seize
10. dix-sept 11. neuf 12. dix 13. vingt 14. cent 15. douze / vertical : retrouvez, suivez
ACTE 3
1. prsente - avez - voulez - faites - suis - es - tes - sommes - peut - fais - va -
vais - vas - allons - sais - veut
2. quand - o - pourquoi - quel - quelle - o - qui - quest-ce
3. 1. cheveux 2. noirs 3. petit 4. optimiste 5. courts 6. dangereux 7. gros 8. bonne
9. mchant 10. beau / vertical : hippodrome
ACTE 4
1. premier - dix-huit - cinquante-deux - premire - deuxime
2. Eva - Adrien - Eva - Edmond - Adrien - Adrien - Edmond
3. gauche - droite - continuez - tournez - droite - ct de - tout droit - traversez -
jusqu - gauche
4. 1. Lachaise 2. ses 3. son 4. tes 5. qui 6. leur 7. mon 8. minutes 9. notre 10. sa
11. votre 12. statue 13. retrouve 14. ma / vertical : cest quoi RATAVA ?
ACTE 5
1. 1c - 2e - 3a - 4b - 5d - 6f
2. mystrieux-aussigentille-vieux-moinsdangereuse-clbre-plusdiffcile-
plus intelligente - plus fort
3. et - Pourquoi - Pour - ou - donc/alors - Mais - parce que - Dabord - Puis -
Etenfn-donc/alors-si
4. 1. raison 2. daccord 3. probable 4. possible 5. crois 6. pense 7. daccord
8. ne / vertical : NOELOPAN
||8I|I kX |X|||||I
|zs 1
|k|I ||1ssz|rs
d
e
u
t
s
c
h
J
a
N
e
i
n
g
u
t
e
n

T
a
g

/

g
u
t
e
n

A
b
e
n
d
h
a
l
l
o
W
i
e

g
e
h
t

s
?

G
u
t
.

I
c
h

h
e
i

e

A
n
n
a

/

I
c
h

b
i
n

A
n
n
a
D
a
r
f

i
c
h

D
i
r

/

I
h
n
e
n

P
a
u
l

v
o
r
s
t
e
l
l
e
n
?
S
e
h
r

e
r
f
r
e
u
t
a
u
f

W
i
e
d
e
r
s
e
h
e
n

/

t
s
c
h

s
s

!
g
u
t
e

N
a
c
h
t
b
i
s

b
a
l
d
!
b
i
s

m
o
r
g
e
n
!
E
n
t
s
c
h
u
l
d
i
g
u
n
g

E
s

t
u
t

m
i
r

l
e
i
d
b
i
t
t
e
E
i
n
e
n

K
a
f
f
e
e
,

b
i
t
t
e

s
c
h

n
d
a
n
k
e
I
c
h

b
i
n

D
e
u
t
s
c
h
e
r

/

D
e
u
t
s
c
h
e

;


F
r
a
n
z
o
s
e

/

F
r
a
n
z

s
i
n
;

P
o
l
e

/

P
o
l
i
n
S
p
r
e
c
h
e
n

S
i
e

D
e
u
t
s
c
h

/

F
r
a
n
z

s
i
s
c
h
/


P
o
l
n
i
s
c
h

I
c
h

s
p
r
e
c
h
e

k
e
i
n

D
e
u
t
s
c
h
I
c
h

v
e
r
s
t
e
h
e

n
i
c
h
t
W
i
e

b
i
t
t
e
?
W
a
s

i
s
t

d
a
s
?
W
e
r

i
s
t

d
a
s
?
W
i
e
v
i
e
l

k
o
s
t
e
t

d
a
s
?
W
o

i
s
t

d
a
s
?
l
i
n
k
s
r
e
c
h
t
s
E
i
n
v
e
r
s
t
a
n
d
e
n
I
c
h

m
a
g

e
s
p
o
l
s
k
i
T
a
k
N
i
e
d
z
i
e

d
o
b
r
y

d
o
b
r
y

w
i
e
c
z

r
c
z
e

C
o

y
c
h
a

W
s
z
y
s
t
k
o

p
o
r
z

d
k
u
.

M
a
m

n
a

i
m
i

Z
u
z
a
n
n
a

J
e
s
t
e
m

Z
u
z
a
n
n
a
T
o

j
e
s
t

M
i
c
h
a

B
a
r
d
z
o

m
i

m
i

o
d
o

w
i
d
z
e
n
i
a

c
z
e

!
d
o
b
r
a
n
o
c
n
a

r
a
z
i
e
d
o

j
u
t
r
a
p
r
z
e
p
r
a
s
z
a
m
P
r
z
y
k
r
o

m
i
p
r
o
s
z

p
r
o
s
z

k
a
w

d
z
i

k
u
j

J
e
s
t
e
m

P
o
l
a
k
i
e
m

P
o
l
k

F
r
a
n
c
u
z
e
m
/

F
r
a
n
c
u
z
k

N
i
e
m
c
e
m

N
i
e
m
k

c
z
y

m

w
i

p
a
n
/
p
a
n
i

p
o

p
o
l
s
k
u

/


p
o

f
r
a
n
c
u
s
k
u

/

p
o

n
i
e
m
i
e
c
k
u

?
N
i
e

w
i

p
o

p
o
l
s
k
u
N
i
e

r
o
z
u
m
i
e
m
S

u
c
h
a
m

?
C
o

t
o

j
e
s
t
?
K
t
o

t
o

j
e
s
t
?
I
l
e

t
o

k
o
s
z
t
u
j
e
?
G
d
z
i
e

t
o

j
e
s
t
?
n
a

l
e
w
o
/
p
o

l
e
w
e
j

s
t
r
o
n
i
e
n
a

p
r
a
w
o
/
p
o

p
r
a
w
e
j

s
t
r
o
n
i
e
D
o
b
r
z
e
!
/
Z
g
o
d
a
!
L
u
b
i

t
o
!

T
o

m
i

s
i

p
o
d
o
b
a
f
r
a
n

a
i
s
O
u
i
N
o
n
b
o
n
j
o
u
r
/
b
o
n
s
o
i
r
s
a
l
u
t

a

v
a

?

a

v
a
.

J
e

m

a
p
p
e
l
l
e

E
v
a

/

J
e

s
u
i
s

E
v
a
J
e

t
e

/

v
o
u
s

p
r

s
e
n
t
e

A
d
r
i
e
n
E
n
c
h
a
n
t

(
e
)
a
u

r
e
v
o
i
r

/

s
a
l
u
t

!
b
o
n
n
e

n
u
i
t

b
i
e
n
t

t

!

d
e
m
a
i
n

!
p
a
r
d
o
n
J
e

s
u
i
s

d

s
o
l

(
e
)
s

i
l

v
o
u
s

p
l
a

t

/

s

i
l

t
e

p
l
a

t
U
n

c
a
f

,

s

i
l

v
o
u
s

p
l
a

t
m
e
r
c
i
J
e

s
u
i
s

f
r
a
n

a
i
s
(
e
)
/

a
l
l
e
m
a
n
d
(
e
)

/


p
o
l
o
n
a
i
s
(
e
)
v
o
u
s

p
a
r
l
e
z

f
r
a
n

a
i
s

/

a
l
l
e
m
a
n
d

/


p
o
l
o
n
a
i
s
?
J
e

n
e

p
a
r
l
e

p
a
s

f
r
a
n

a
i
s
J
e

n
e

c
o
m
p
r
e
n
d
s

p
a
s
C
o
m
m
e
n
t

?
Q
u

e
s
t
-
c
e

q
u
e

c

e
s
t

/

C

e
s
t

q
u
o
i

?

C

e
s
t

q
u
i

?
C

e
s
t

c
o
m
b
i
e
n

?
C

e
s
t

o

g
a
u
c
h
e

d
r
o
i
t
e
D

a
c
c
o
r
d
J

a
i
m
e

a
|zs 1l
|k|I
gauche, droite,
acheter
Adjectifs : court/courte
aller
Au caf
Au restaurant
Au tlphone
avoir
ce - cet - cette
celui-ci/celui-l
Certitude : je suis sr, je crois,
Cest qui ? Cest quoi ?
Chiffres
1-10
11-100
100-
1er/1re, 2e, 3e,
Comparer : plus que, moins ..
que, aussi que
comprendre
Couleurs
court / courte
croire
dabord, ensuite, enfn
Daccord / pas daccord
Dates : le 30 juillet 1848
de la, de l, du, des (le partitif)
Demander un renseignement
devoir
dire
Dire lheure : il est cinq heures
Directions : gauche, droite,
et, ou, mais
tre
faire
Faire des achats
Famille
ici - l - l-bas
il faut
il y a
il/elle
jaime / je naime pas
je pense que
je suis contente, jai peur,
je suis sr, je crois,
je suis/vais / la / l / au / aux
je viens de /de la / de l / du / des
Le pluriel : des livres, les livres
Les repas : le petit-djeuner,
lundi, mardi, mercredi
ma, mon, mes, (possessifs)
manger
matin / aprs-midi / soir
Mtiers (tudiant, journaliste, )
|8|X
moi, toi,
Nationalits (franais, allemand, polonais)
Ncessit/obligation : vous devez /
vous ne devez pas
Ngation :
ne pas
ne rien, ne personne
Opinions : je pense que
O ? sous, sur, devant, derrire,
parler, habiter, travailler,
partir
Possessifs : ma, mon, mes,
pourquoi ? parce que
pouvoir
Prendre rendez-vous
Prsenter quelquun : enchant
Problmes de comprhension : Comment ?
Je ne comprends pas
Proposer, accepter/refuser
quel/quelle
quelle heure est-il ?
Questions :
Vous tes Eva ? Oui/non
Quest-ce que cest ?
O allez-vous ?
combien, pour quoi
qui, quoi
o, quand, pour qui,
comment, quel/quelle
Saluer : Bonjour ! Au revoir !
sappeler
Se prsenter
Sentiments : je suis contente, jai peur,
Sexcuser : Pardon ! Je suis dsol.
si
Sil vous plat - Merci
Situations pratiques :
Au caf
Au restaurant
Au tlphone
Faire des achats
Prendre rendez-vous
Proposer, accepter/refuser
toujours/jamais
tu/vous
un/une, le/la
vendre
venir
voir
vouloir
vous devez / vous ne devez pas
|8|X
19
11
15
14
7
16
21
9
14
19
25
7
7
11
20
20
24
8
15
15
25
26
24
20
16
9
25
20
21
19
25
5
14
11
26
10
25
11
11
24
25
24
25
19
19
11
16
14
20
9
21
5
15
6
25
9
15
24
19
6
10
20
26
15
21
10
6
24
14
21
5
9
14
9
7
14
5
6
6
24
10
26
7
7
16
21
11
21
24
20
5
7
11
19
20
15
25
RFI
service langue franaise
104 Av. du Prsident Kennedy
75016 Paris
Tl : 01 44 30 87 43
Fax : 01 44 30 87 44
ml : langue.francaise@rf.fr
MissionEuropeestfnancparleprogrammedelaCommissioneuropenneLingua1
Mission Paris est une coproduction de
Radio France Internationale, Deutsche Welle et Polskie Radio
en partenariat avec Radiofabrik