Minggu / :

MASA /

30 minit /
RUTIN &
PERBUALAN
PAGI

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH

Tema / : Diri Saya

TUNJA NG/ STANDARD

KANDUNGAN
/

STANDARD PEMBELAJARAN

AKTIVITI

Hari / : Rabu
Tarikh / : 13.1.10
CATATAN /
BAHAN
/

1. Ucapan salam
2. Merekod kedatangan murid
3. Bersoaljawab dengan murid tentang kalendar hari ini.

40 minit /
TERAS ASAS

20 minit/
TERAS ASAS

30 minit/
30 minit/
M.Bertema

Tunjang Fizikal dan Estetika

Perkembangan Fizikal dan
Penjagaan Kesihatan (PFK)

PFK 2.0
PFK 2.1 -

Tunjang Sains & Teknologi

(LST) Matematik
ST 7.0
ST 7.1
Communication English
BI 1 Listening and speaking
skills
BI 1.5 Listen to and enjoy
nursery rhymes, action songs,
poems and stories.

PFK 2.1.22

ST 7.1.1

REHAT DAN PENGURUSAN DIRI /

BI 1.5.1 Listen to and
1. Teacher sings If youre happy
recite nursery rhymes
and you know it song.
and action songs.
2. Pupils repeat and practice the
song.
3. Pupils sit in a circle and sing the
song with actions.
4. Pupils can suggest their own
actions eg. Scratch your head, rub

PSE 2.3
Membina
keyakinan untuk
berkomunikasi
KTI 2.1
Mengambil
bahagian
dalam aktiviti

30 minit /
Teras Asas

KOMUNIKASI B.Melayu
BM 3.0 Kemahiran
Membaca
BM 3.1 Mengenal bentuk
huruf A-Z
BM 4.0 Kemahiran Menulis
BM 4.2- Menguasai kemahiran
menulis

10 Minit/
REFLEKSI

1.
2.

BM 3.1.3 Menyebut
huruf a-z secara rawak.
BM 4.2.4 Menulis huruf
kecil mengikut cara
yang betul.

your chin, pull your hair.

5. Variations Pupils can sing in
groups. Alternatively a group sings
and the other group performs the
actions.
1. Guru melakar huruf yang telah
dipelajari di udara manakala murid
menyebut huruf yang dilakar oleh
guru (c,o,a).
2. Guru mempamerkan huruf d
dan menunjuk cara menulis huruf
d.
3. kanak-kanak menulis huruf d.

menyanyi

BHN: model
huruf d

Minggu / :
MASA /

30 minit /
RUTIN &
PERBUALAN
PAGI

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH

Tema / : Diri Saya

TUNJA NG/ STANDARD

KANDUNGAN
/

Hari / : Khamis
Tarikh / : 14.1.10
AKTIVITI
CATATAN /
BAHAN

STANDARD PEMBELAJARAN

1. Ucapan salam
2. Merekod kedatangan murid
3. Bersoaljawab dengan murid tentang kalendar hari ini.

40 minit /
TERAS ASAS

20 minit/
TERAS ASAS

30 minit/
TERAS ASAS

30 minit/

Tunjang Fizikal dan Estetika

Perkembangan Fizikal dan
Penjagaan Kesihatan (PFK)

PFK 2.0
PFK 2.1 -

Tunjang Sains & Teknologi

(LST) Matematik
ST 6.0
ST 6.1

Tunjang Komunikasi-B.Cina

BC 4.0
BC 4.2

PFK 2.1.22

ST 6.2.1

BC 4.2.5
1.

REHAT DAN PENGURUSAN DIRI /

30 minit/
Teras Asas

50 minit /
M.Bertema

10 Minit/
REFLEKSI

Tunjang Komunikasi-B.Cina

BC 3.0
BC 3.3
Tunjang Sains & Teknologi
(LST)
ST 10.0
ST 10.1

1.
2.

BC3.3.5

ST 10.1.6

PFK1.1.15

4
5

Minggu / :
MASA /

30 minit /
RUTIN &
PERBUALAN
PAGI

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH

Tema / : Diri Saya

TUNJA NG/ STANDARD

KANDUNGAN
/

Hari / : Jumaat
Tarikh / : 15.1.10
AKTIVITI
CATATAN /
BAHAN

STANDARD PEMBELAJARAN

1. Ucapan salam
2. Merekod kedatangan murid
3. Bersoaljawab dengan murid tentang kalendar hari ini.

30 minit/
TERAS ASAS

Communication English
BI 1 Listening and speaking
skills
BI 1.5 Listen to and enjoy
nursery rhymes, action songs,
poems and stories.

BI 1.5.1 Listen to and

recite nursery rhymes
and action songs.

30 minit/
M.Bertema

Tunjang Kerohanian,sikap dan

nilai P.Moral

PM 5.0
PM 5.1
KOMUNIKASI B.Melayu
BM 3.0 Kemahiran
Membaca

PM5.1.4

30 minit /
Teras Asas

BM 3.1.3 Menyebut
huruf a-z secara rawak.
BM 4.2.4 Menulis huruf

1. Teacher sings If youre happy

and you know it song.
2. Pupils repeat and practice the
song.
3. Pupils sit in a circle and sing the
song with actions.
4. Pupils can suggest their own
actions eg. Scratch your head, rub
your chin, pull your hair.
5. Variations Pupils can sing in
groups. Alternatively a group sings
and the other group performs the
actions.

1. Guru melakar huruf yang telah

dipelajari di udara manakala murid
menyebut huruf yang dilakar oleh

PSE 2.3
Membina
keyakinan untuk
berkomunikasi
KTI 2.1
Mengambil
bahagian
dalam aktiviti
menyanyi

BC 2.1.5

BHN: model
huruf d

BM 3.1 Mengenal bentuk

huruf A-Z
BM 4.0 Kemahiran Menulis
BM 4.2- Menguasai kemahiran
menulis
30 minit/
30 minit/
Teras Asas

50 minit /
M.Bertema

10 Minit/
REFLEKSI

Tunjang Komunikasi-B.Cina

BC 3.0
BC 3.3
Tunjang Komunikasi-B.Cina

BC2.0 -
BC2.2 -

BC 3.0
BC3.2 -
BC 3.3
BC3.5 -
1.
2.

kecil mengikut cara

yang betul.

guru (c,o,a,d).

REHAT DAN PENGURUSAN DIRI /

BC3.3.6 1

BC2.2.4
BC3.3.8
BC3.2.1

BC3.5.4

Minggu / :
MASA /

30 minit /
RUTIN &
PERBUALAN
PAGI

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH

Tema / : Diri Saya

TUNJA NG/ STANDARD

KANDUNGAN
/

Hari / : ISNIN
Tarikh / : 18.1.10
AKTIVITI
CATATAN /
BAHAN

STANDARD PEMBELAJARAN

1. Ucapan salam
2. Merekod kedatangan murid
3. Bersoaljawab dengan murid tentang kalendar hari ini.

30 minit/
TERAS ASAS

60 minit/
TERAS ASAS

30 minit/
30 minit/
M.Bertema

Communication English
BI 1 Listening and speaking
skills
BI 1.5 Listen to and enjoy
nursery rhymes, action songs,
poems and stories.

BI 1.5.1 Listen to and

recite nursery rhymes
and action songs.

Tunjang Kerohanian,sikap dan PM15.1.2

nilai P.Moral

PM 15.0
PM 15.1

Tunjang Komunikasi-B.Melayu

BM 1.0 Kemahiran
Mendengar
BM 1.1 Mendengar dengan

1. Teacher sings phonics song

letter a
2. Pupils repeat and practise the
song.
3. Pupils sit in a circle and sing the
song with actions.

REHAT DAN PENGURUSAN DIRI /

1Mendengar bunyi yang
BM 1.1.8 Mengecam
pelbagai bunyi di
dihasilkan oleh guru. Contoh : tepuk
persekitaran murid.
tangan, hentak kaki.
BM 1.1.12 Mengenal
2. Perbualan menyatakan nama
pasti dan membezakan penuh, gelaran dan jantina dengan

PSE 2.2
Membina
semangat dan
sikap yang
positif.
BHN: song chart,
apple.
/

BHN :telefon
mainan

penuh perhatian
50 minit /
M.Bertema

10 Minit/
REFLEKSI

Tunjang Fizikal dan Estetika

KTI 1.0
KTI 1.1

1.
2.

intonasi suara tinggi

dengan rendah dan
perlahan dengan kuat.
KTI 1.1.4

menggunakan telefon mainan

cawan/tin.
1

2
3/