ASPEK PEMERHATIAN PENGKAJI

Adakah arahan yang diberikan oleh guru kepada pelajar jelas & difahami? [ ]

Bagaimana arahan tersebut disampaikan? _______________________________________________________________________________ Adakah penggunaan papan hitam digunakan sepenuhnya? [ ] Bagaimana guru menggunakan papan hitam tersebut? _______________________________________________________________________________ Jika ada aktiviti dalam kumpulan, bagaiman guru membuat aktiviti tersebut? _______________________________________________________________________________ Adakah guru mempunyai persediaan sebelum memulakan kelas? [ ] Bagaimana penggunaan nada guru dalam bilik darjah? ________________________________________________________________________________ Apakah ekspresi wajah pelajar sebelum memulakan pembelajaran? ________________________________________________________________________________ Adakah pelajar telah bersedia untuk memulakan pembelajaran? Adakah guru berinteraksi (eye contact) sepenuhnya dengan pelajar? Guru melaksanakan interaksi 2 hala dalam aktiviti pembelajaran [ ] Guru mendengar dan mengamalkan sikap mendengar pendapat pelajar dalam kelas [ ] Kondisi kelas sentiasa berada dalam keadaan selesa [ ] Cara guru mewujudkan suasana kelas yg kondusif _________________________________________________________________________________ Pelajar secara sukarela menjawab persoalan guru [ ] Pelajar berasa seronok berada dalam kelas [ ] Semua pelajar menumpukan perhatian kepada guru di hadapan [ ] Adakah guru menulis tarikh pada papan hitam? [ ] Kedudukan kerusi dan meja pelajar dalam kelas kemas [ ] Pergerakan guru semasa mengajar aktif/statik/duduk ___________ Penghayatan pelajar di hadapan fokus [ ] Penghayatan pelajar di tengah fokus [ ] Penghayatan pelajar di belakang fokus [ ] Alat bantuan mengajar berfungsi [ ] Bagaimana guru mengawal keadaan bising dan pelajar yang x bg perhatian dalam kelas ___________________________________________________________________________________ Adakah tindakan guru berkesan [ ] [ [ ] ]

Adakah guru melaksanakan akauntabiliti murid (galakkan orientasi tugas) [ ]

Pelajar alert semasa guru masuk ke dalam kelas [

Bagaimana guru mulakan tugas _____________________________________________________________________ Guru mengaitkan pembelajaran yang lepas dgn pelajaran hari ini [ Pelajar menghormati guru semasa dalam kelas [ ] ] Guru menyimpulkan pelajaran pada hari tersebut [ ]