Labration:Pendeln

Datum: 19/9-2016
Klass: Ek16
Medlaborater: Ossian, Sara, Nichole

Inledning:
Syfte:
Att arbeta naturvetenskapligt genom att stlla upp och testa hypoteser
Problem: Ett pendelur drar sig och vi ska ge frslag p hur man kan f det att g lite
fortare.
Hypotes:
Vi tror att pendeln kommer g fortare om vi har ett kortare snre. Det tror vi drfr att d
blir strckan som pendeln behver frdas kortare, vilket i sin tur innebr att pendeln
kommer g snabbare. Vi tror inte att pendelns vikt kommer ha ngon strre inverkan p
pendelurets hastighet.
Material och metod:
Ett snre
En ltt vikt (10 g)
En tung vikt (50 g)
En lng stng
Tv stolar
Ett tidtagarur
Vi stllde tv stolar med ryggarna mot varandra och balanserade stngen ovanp dem.
Sedan fste vi den ltta vikten i ett lngt snre (ca 3 dm). Efter det hngde vi pendeln i
stngen och mtte hur lng tid det tog fr den att pendla 10 varv och antecknade
resultatet. Sedan gjorde vi samma sak igen, fast med en tung vikt. Efter det provade vi
igen, denna gng med ett kort snre (ca 1,5 dm).

Resultat:
Lng trd och tung vikt

15,45 s

Lng trd och ltt vikt

14,35 s

Kort trd och tung vikt

10,47 s

Kort trd och ltt vikt

9,71 s

Kort trd gick snabbare n lng trd, bde med en ltt och en tung vikt.
Diskussion:
Vr hypotes verensstmde med vrt resultat. Vi vljer att acceptera teorin eftersom vra
kunskaper inom mnet stdjer resultatet. Dock kan man gra laborationen skrare genom
att repetera metoden flera gnger, eller jmfra vrt resultat med andra grupper. Vi kan

ven gra laborationen skrare genom att ha en mer exakt tidtagning (tex med
automatiserad tidtagning istllet fr manuell).
Kllor:
Instruktion Laboration: Pendeln
Att skriva en rapport i naturvetenskapliga mnen, Klara Sdra Gymnasium