2

SULIT
1

1249/3(PP)
Maksud Zaman Gelap dan Zaman Renaissance

Kod
F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7
F8
F9
F10
F11
F12
F13
F14

Butiran
Selepas kejatuhan tamadun Rom (476 M), Eropah mengalami zaman
mundurnya yang dikenali sebagai Zaman Gelap
Zaman Gelap merupakan peringkat awal Zaman Pertengahan
Zaman Pertengahan dapat dibahagikan kepada tiga peringkat
Peringkat awal (476-1050 M)
Peringkat kemuncak (1050-1300 M)
Peringkat akhir (1300-1450 M)
Pada peringkat akhir Zaman Pertengahan, muncul Zaman Renaissance
Renaissance berasal daripada perkataan Itali iaitu Renisciment
Bermaksud kelahiran semula
Renisciment merujuk pada penghargaan semula ilmu
Yang dihasilkan oleh cendekiawan / pejuang seni
Dalam tamadun Yunani dan Rom
Kegemilangan tamadun tersebut tenggelam pada Zaman Gelap
Kegemilangan itulah yang telah muncul / dikembangkan semula Zaman
Renaissance

Markah
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Jumlah

[5 m]

Jumlah

Markah
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
[12 m]

(a) Ciri-ciri Zaman Gelap

Kod
F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7
F8
F9
F10
F11
F12
F13
F14
F15
F16
F17
F18
F19
F21
F22
F23

Butiran
Kemerosotan ilmu pengetahuan
Kemerosotan kehidupan perbandaran
Ketiadaan pentadbiran pusat yang berkesan
Kemunculan golongan baron (tuan tanah)
Petani mendapat perlindungan daripada tuan tanah
Petani membayar cukai tinggi kepada tuan tanah
Petani yang tidak mampu menyerahkan tanah kepada tuan tanah
Petani menjadi hamba kepada tuan tanah
Golongan baron / tuan tanah mendapatkan perlindungan daripada raja
Tuan tanah membayar cukai / memberi perkhidmatan kepada raja
Membentuk sistem feudal di Eropah
Gereja Katolik menjadi institusi yang berkuasa
Gereja Katolik memiliki hartanah yang banyak
Gereja memfokuskan kepada amalan agama / ilmu keakhiratan
Gereja mengongkong kehidupan manusia
Kegiatan ekonomi lembab
Kegiatan perdagangan tidak meluas
Perdagangan diganggu oleh serangan orang gasar / Viking / Magyar
Perdagangan dikuasai oleh orang Islam
Menumpukan kepada ekonomi pertanian
Perniagaan hasil pertanian secara tukar barang
Penggunaan mata wang terhad

1249/3(PP)BK9 @ 2014

[Lihat halaman sebelah

SULIT

3
SULIT

1249/3(PP)
(b) Ciri-ciri Zaman Kemuncak Pertengahan

F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7
F8
F9
F10
F11
F12
F13
F14
F15
F16
F17
F18

Zaman Peralihan dari Zaman Gelap ke Zaman Renaissance

Gereja mulai memainkan peranan sebagai institusi yang universal
Sebagai ejen penyatuan
Berlaku perubahan ekonomi yang ketara
Hasil pertambahan penduduk
Peningkatan aktiviti pertanian
Kemunculan perdagangan
Muncul bandar-bandar
Seperti Venice / Milan / Florence
Perkembangan bandar melahirkan golongan kelas pertengahan
Terdiri daripada artisan / pedagang / ahli perbankan
Status sosial seseorang bukan berasaskan tanah yang dimiliki
Tetapi berasaskan kekayaan
Berlaku perubahan politik
Rakyat mulai terlibat dalam kegiatan / urusan politik
Penglibatan melalui institusi parlimen yang diwujudkan untuk memenuhi
tuntutan rakyat
Parlimen memberikan hak politik kepada rakyat
Menjalinkan hubungan antara rakyat dengan pemerintah
Jumlah

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
[8 m]

Faktor tercetusnya Zaman Renaissance

Kod
F1
H1a
F2
H2a
H2b
H2c
H2d
H2e
H2f
H2g
H2h
H2i
H2j
H2k
H2l
H2m
H2n
H2o
H2p
H2q
H2r
H2s

Butiran
Didorong oleh semangat inkuiri
Semangat ingin tahu yang kuat
Bermula di Itali pada abad ke-14
Berkembang ke Eropah Barat.
Muncul bandar-bandar terkenal seperti Venice / Genoa / Florence / Rom /Milan
Menjadi pusat perdagangan antarabangsa
Kedudukan strategik dikelilingi oleh Laut Mediterranean
Tertetak di persimpangan utama
Pusat perdagangan antarabangsa
Bandar pelabuhan ialah Venice / Genoa
Pertembungan budaya / bahasa / agama
Menjadikan Itali sebagai pusat perkembangan idea baharu
Aktiviti perdagangan di Itali membawa kepada kemunculan para pedagang kaya
Kekayaan pedagang digunakan untuk mengindahkan bandar
Bandar yang cantik menjadi tumpuan para seniman / cendekiawan
Golongan pedagang kaya menjadi patron / penaung
Kepada para pelukis / ahli muzik / saintis / penulis
Patron terkenal ialah keluarga Medici di Florence
Golongan patron menarik seniman / cendekiawan yang terbaik dalam pelbagai
bidang ke bandar masing-masing
Persaingan antara bandar-bandar di Itali berlaku untuk mendapatkan tokoh
cendekiawan Renaissance
Bertujuan menyiapkan tugasan / kerja masing-masing
Para seniman / cendekiawan sering berkunjung dari bandar ke bandar

1249/3(PP)BK9 @ 2014

Markah
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

[Lihat halaman sebelah

SULIT

4
SULIT
H2t
F3
H3a
H3b
H3c
H3d
H3e
H3f
H3g
H3h
H3i
H3j
H3k
H3l
H3m

H3n
H3o
4

1249/3(PP)
Mereka menyebarkan idea Renaissance ke merata tempat di Itali
Gereja Rom menjadi penaung para seniman / cendekiawan
Mencemburui pencapaian bandar Florence
Serta kuasa yang dipegang oleh keluarga Medici
Berhasrat menjadikan Rom cantik / menarik seperti Florence
Gereja tidak menaungi ahli sains / ahli matematik
Khuatir kumpulan saintis mencabar pemikiran Gereja Katolik
Para saintis menekankan kaedah pemerhatian / empirikal
Penggunaan akal / logik dalam penjelasan sesuatu fenomena alam
Pihak Gereja menekankan penjelasan tradisional
Konflik pendapat berlaku seperti dalam kes Galileo Galilei yang berpendapat
matahari merupakan pusat alam
Manakala gereja berpendapat bumi ialah pusat alam
Pertentangan menyebabkan Galileo dijatuhi hukuman tahanan dalam rumah
Pihak Gereja menumpukan kepada kegiatan seni lukis dan seni ukir
Paus Julius II mengupah pelukis / pengukir terkenal seperti Leonardo da Vinci /
Raphael / Michelangelo untuk mencantikkan gereja / katedral di Rom dengan
ukiran / lukisan
Pembinaan Katedral St. Peter
Pusat seni Renaissance telah berpindah dari Florence ke Rom
Jumlah

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

1
1
[20 m]

Kesan Zaman Renaissance terhadap masyarakat Eropah.

Kod
F1
F2
F3
F4

Butiran
Markah
Kemunculan monarki baharu
1
Kekuatan monarki baharu diasaskan kewujudan kerajaan pusat
1
Kesatuan Kebangsaan
1
Kekuasaan diperkukuh dengan amalan pembayaran cukai secara
1
langsung kepada kerajaan pusat
F5
Monarki baharu terdapat di Portugal / Castile / Aragon (Sepanyol) /
1
England / Perancis / Belanda
F6
Kuasa gereja semakin berkurangan
1
F7
Kuasa golongan bangsawan juga semakin kurang
1
F8
Kegiatan ekonomi sara diri kian pupus
1
F9
Sistem perdagangan tempatan / antarabangsa berkembang
1
F10
Kegiatan penjelajahan / penerokaan berkembang
1
F11
Kemajuan dalam bidang matematik / geografi / kartografi (teknik
1
melukis peta) / astronomi
F12
Merintis jalan kepada pembangunan
1
F13
Perkembangan pelbagai ilmu sains / biologi / fizik / kimia / perubatan
1
F14
Unsur-unsur perubahan dalam pemikiran / gaya hidup manusia
1
F15
Manusia lebih bersedia menzahirkan emosi
1
F16
Penzahiran dalam muzik / lukisan / ukiran yang dihasilkan
1
F17
Memupuk budaya keyakinan diri
1
F18
Perubahan pada bidang pendidikan
1
F19
Menekankan pemikiran logik / saintifik / falsafah / metafizik
1
F20
Menekankan tanggungjawab sosial seseorang dalam masyarakat
1
F21
Melahirkan Manusia Renaissance
1
F22
Mempergunakan keupayaan minda dalam pelbagai bidang ilmu
1
pengetahuan
1249/3(PP)BK9 @ 2014
[Lihat halaman sebelah
SULIT

5
SULIT
F23
F24
F25
F26
F27
F28

1249/3(PP)
Bagi memajukan kehidupan manusia
Kepentingan manusia bersifat inkuiri
Berani meneroka bidang baharu untuk mencapai kejayaan
Penjelajahan / penerokaan
Laluan baharu ke Timur
Meneroka Lautan Atlantik ke Timur
Jumlah

1
1
1
1
1
1
[15 m]

Kejayaan Malaysia setelah memanfaatkan pencapaian masyarakat Eropah pada Zaman

Renaissance
Kod
F1
H1a
H1b
H1c
F2
H2a
H2b
F3
H3a
H3b
H3b
F4
H4a
H4b
F5
H5a
H5b
F6
H6a
H6b
F7
H7a
F8
H8a
H8b
H8c
F9
H9a
F10
H10a
H10b

Butiran
Mempunyai kerajaan pusat yang kuat
melahirkan pemimpin berwibawa
dikagumi di peringkat antarabangsa
memainkan peranan penting dalam pertubuhan antarabangsa / serantau
Sistem percukaian yang teratur
diuruskan kerajaan persekutuan
membangunkan negara / negeri
Kemajuan dalam bidang ekonomi
perniagaan / perdagangan antarabangsa berkembang
pendapatan negara bertambah
taraf hidup rakyat meningkat
Kemajuan dalam bidang pendidikan
Penubuhan institusi pengajian tinggi awam / swasta
Universiti Malaya / Universiti Kebangsaan Malaysia / MSU / UNITAR
Perkembangan pelbagai ilmu pengetahuan
sains / matematik / astronomi / fizik / kimia / perubatan
melahirkan para ilmuan / cendekiawan
Menguasai teknologi tinggi
terhasil ciptaan-ciptaan baru / industri baru
kereta nasional / proton / HICOM
Kemajuan sistem pengangkutan / perhubungan
Monorel / LRT / udara / laut
Kemajuan bidang perindustrian / perusahaan
menjadi pengeksport utama dunia
pengeluaran kereta nasional / proton
industri berat / HICOM
Mewujudkan politik yang stabil
negara aman dan makmur
Melahirkan tokoh terkenal
Angkasawan Negara / pendaki Everest / pelayar negara
keberanian yang tinggi / semangat meneroka
(Mana-mana jawapan munasabah)
Jumlah

1249/3(PP)BK9 @ 2014

Markah
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
[10 m]

[Lihat halaman sebelah

SULIT

6
SULIT
6

1249/3(PP)
Peranan generasi muda untuk menjadikan Malaysia mampu mencapai kemajuan setaraf negara
Eropah

Kod
F1
H1a
H1b
H1c
F2
H2a
H2b
H2c
H2d
F3
H3a
H3b
H3c
H3d
F4
H4a
H4b
F5
H5a
F6
H6a
H6b
F7
H7a
H7b
F8
H8a
H8b
F9
H9
F10
H10

Butiran
Mengusai ilmu pengetahuan
sains dan teknologi / perubatan / ICT
melahirkan modal insan berkualiti
berupaya menjana pembangunan negara
Mematuhi undang-undang negara
menjadikan negara aman
politik menjadi stabil
imej negara meningkat
menarik pelaburan asing
Menguasai pelbagai kemahiran
dalam pelbagai bidang
pembinaan / infrastruktur / teknologi maklumat
memacu pembangunan negara
mengurangkan kemasukan buruh asing
Bersikap kreatif / Inovatif
menghasilkan pelbagai produk / barangan
idea-idea baru / pengurusan / pentadbiran
Mempunyai semangat inkuiri
berani mencuba sesuatu yang baru / meneroka
Mempunyai semangat cinta akan negara
mempertahankan negara daripada anasir luar
kedaulatan negara dipertahankan
Berusaha memupuk perpaduan antara kaum
rakyat hidup aman / harmoni
bekerjasama untuk kemajuan negara
Menyokong usaha kerajaan
menyertai / mengambil bahagian program anjuran kerajaan
GTP / PPPM / NKRA
Mematuhi ajaran agama
membentuk masyarakat berakhlak / bermoral
Taat kepada pemimpin
perancangan pembangunan negara berjalan lancar
(Mana-mana jawapan munasabah)

Markah
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

Jumlah
7

[10 m]

Cabaran yang dihadapi oleh Malaysia untuk mencapai taraf negara maju dan langkah-langkah
untuk mengatasinya.
Kod
Butiran
Cabaran
F1
Perpaduan kaum yang masih longgar
H1a
sikap saling mencurigai / iri hati antara kaum
H1b
jurang ekonomi antara kaum masih ketara
F2
Masalah kekurangan modal / kewangan
H2a
masih bergantung kepada dana / pelaburan asing
H2b
terpaksa mengikut telunjuk orang asing

1249/3(PP)BK9 @ 2014

Markah
1
1
1
1
1
[Lihat halaman sebelah
SULIT

7
SULIT
F3
H3a
F4
H4a
F5
H5a
H5b
F6
H6
F7
H7a
F8
H8a

1249/3(PP)
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

Gejala sosial yang berleluasa

pergaulan bebas / hiburan melampau / gejala dadah
Peningkatan harga / kos pengeluaran
pelabur beralih ke negara lain
Kekurangan tenaga buruh
bergantung kepada tenaga buruh luar
pengaliran wang ke luar negara
Penghijrahan tenaga mahir ke luar negara
memperoleh pendapatan / tawaran yang lebih baik
Karenah birokrasi agensi-agensi kerajaan
peraturan-peraturan lapuk yang masih berkuatkuasa
Produk yang kurang berkualiti
pengguna membeli barangan import
(Mana-mana jawapan munasabah)

Langkah Mengatasi
F9
Berusaha merealisasikan konsep 1Malaysia
F10
Memupuk sikap patuh kepada perlembagaan / undang-undang negara
F11
Memperkukuhkan jati diri / disiplin dalam kalangan masyarakat
F12
Melatih tenaga buruh tempatan
F13
Memberi insentif menarik untuk pelabur asing
F14
Tawaran yang menarik kepada tenaga mahir tempatan di luar negara
F15
Merapatkan jurang ekonomi antara kaum supaya lebih seimbang
F16
Meminda peraturan-peraturan agensi kerajaan yang ketinggalan zaman
F17
Memastikan pengeluaran produk yang berkualiti
(Mana-mana jawapan munasabah)

1
1
1
1
1
1
1
1
1
Jumlah

[10 m]

Nilai-nilai murni / iktibar / patriotisme daripada Zaman Gelap dan Zaman Renaissance di
Eropah bagi meningkatkan kecemerlangan diri .
Kod
F1
H1
F2
H2
F3
H3
F4
H4
F5
H5
F6
H6
F7
H7
F8
H8
F9
H9

Butiran
Bertanggungjawab memajukan bangsa
demi mencapai kemajuan / kemakmuran negara
Taat kepada raja / pemimpin
Mewujud persefahaman antar pemimpin dan rakyat
Bersifat berani / tabah
menghadapi sesuatu cabaran untuk berjaya
Bersikap terbuka
sanggup berubah untuk kemajuan
Tidak berputus asa
untuk mencapai kejayaan
Berfikir secara kreatif / inovatif
mencipta sesuatu yang baru
Berusaha gigih / bersungguh-sungguh
memajukan negara / ekonomi negara
Mempertahankan hak / negara
dari segala bentuk pencerobohan
Menuntut pelbagai ilmu pengetahuan
sains / biologi / fizik / kimia / matematik / geografi / kesenian

1249/3(PP)BK9 @ 2014

Markah
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
[Lihat halaman sebelah
SULIT

8
SULIT
F10
H10

1249/3(PP)
Berani meneroka / menjelajah
meningkatkan imej negara
(Mana-mana jawapan munasabah)
Jumlah

1
1
1
[5 m]

Kesimpulan keseluruhan isi yang telah dibincangkan;

Pengetahuan yang diperolehi
Iktibar kepada diri
Iktibar kepada bangsa, masyarakat dan negara
Harapan untuk masa depan Malaysia yang lebih cemerlang

2
1
1
1

Catatan:
i) Koding penandaan seperti berikut
P- Pengetahuan
I- Iktibar
H- Harapan
ii) Pemberian markah
P- Wajib 1 isi
I- Wajib 1 isi
H-Wajib 1 isi
- 2 isi lagi boleh diambil daripada mana-mana aspek
Jumlah

[5 m]

PERATURAN PEMARKAHAN TAMAT

1249/3(PP)BK9 @ 2014

[Lihat halaman sebelah

SULIT