ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC)

BIDANG/UNIT*:KOKURIKULUM / BSMM
Dalaman

Luaran
(O)PELUANG:
O1- Kerjasama BSMM cabang Klang untuk
mendapatkan jurulatih yang bertauliah
O2- Mendapatkan kerjasama yang baik daripada
ibubapa dan masyarakat setempat bagi
menjalankan aktiviti BSMM

(C)CABARAN:
C1- Faktor cuaca yang tidak menentu

(S)KEKUATAN:
S1- 70% murid mempunyai minat yang mendalam
dalam aktiviti BSMM
S2- Kehadiran murid dalam setiap perjumpaan
melebihi 80%
S3- Sokongan dari pihak pentadbir
S4- Komitmen guru penasihat yang tinggi

(W)KELEMAHAN:
W1- Ruang yang tidak sesuai untuk
perjumpaan
W2-Kurang Jurulatih yang bertauliah
W3- Bahan latihan kurang
W4 Penglibatan ahli rendah

Strategi SO

Strategi WO

1. Meningkatkan kerjasama dengan NGO dan PIBG

terutamanya dalam aktiviti BSMM untuk
meningkatkan peratus penglibatan ahli aktif

Strategi SC
1. Memastikan aktiviti kokurikulum dijalankan
dengan berkesan melalui perkongsian
kemahiran dan pengalaman dalam kalangan
guru serta jurulatih yang bertauliah

1. Mengumpul dana untuk

mendapatkan bahan latihan

Strategi WC

PELAN STRATEGIK JPN/PPD/SEKOLAH

TAHUN 2017-2020
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan

JADUAL 1

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru*

JPS/SJK-PS/01

Bidang Keutamaan PPPM Kualiti Guru

KPI Pengarah/PPD/Sek Peratus Guru Mencapai Tahap Minimum Kualiti Guru Dalam Aspek Kejurulatihan (6 orang )
Sektor/PPD/Sekolah SMK Bukit Tinggi
Bidang /Unit KoKurikulum / BSMM
TERAS
STRATEGIK

ISU-ISU
STRATEGIK

STRATEGI

PELAN TINDAKAN

(Berdasarkan 4 teras
strategik)

(Huraian isu/masalah tentang

BK atau fungsi organisasi)

(Berdasarkan 11 anjakan PPPM

atau fungsi organisasi/SWOC)

(Berdasarkan 25101 inisiatif atau

pelan tindakan di JPN/PPD/Sekolah)

Memperkasa
Guru dan
Pemimpin
Sekolah

Peratus guru
mempunyai sijil
kejurulatihan
rendah

Memperbanyakkan
kursus kejurulatihan
bagi semua guru

Meningkatkan peratus
guru yang mempunyai
sijil kejurulatihan

KPI

SASARAN
TOV

2017

2018 2019 2020

(Pernyataan indikator yang

boleh diukur)

6 orang guru
mempunyai sijil
kejurulatihan dalam
unit BSMM

PELAN STRATEGIK JPN/PPD/SEKOLAH

TAHUN 2017-2020
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan

JADUAL 1

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru*

JPS/SJK-PS/01

Bidang Keutamaan PPPM Kualiti Sekolah

KPI Pengarah/PPD/Sek Peratus pencapaian kemenangan dalam pertandingan peringkat Daerah
Sektor/PPD/Sekolah SMK Bukit Tinggi
Bidang /Unit KoKurikulum / BSMM
TERAS
STRATEGIK
(Berdasarkan 4 teras
strategik)

Meningkatkan
pembelajaran
murid

ISU-ISU
STRATEGIK
(Huraian isu/masalah tentang
BK atau fungsi organisasi)

STRATEGI
(Berdasarkan 11 anjakan PPPM
atau fungsi organisasi/SWOC)

PELAN TINDAKAN
(Berdasarkan 25101 inisiatif atau
pelan tindakan di JPN/PPD/Sekolah)

KPI

50% peratus
penyertaan dalam
aktiviti peringkat
daerah

Tahap penguasaan
kurikulum BSMM
yang masih rendah

70% ahli mempunyai

penguasaan kurikulum
BSMM

Meningkatkan
pengetahuan tentang
kurikulum BSMM

TOV

2017

2018 2019 2020

10%

20%

30%

20%

30%

(Pernyataan indikator yang

boleh diukur)

Peratus penyertaan Meningkatkan

Meningkatkan peratus
murid dalam aktiviti penyertaan murid dalam penyertaan murid di
BSMM rendah
aktiviti BSMM
peringkat daerah

Meningkatkan
penguasaan kurikulum
BSMM

SASARAN

40%

40%

50%

55%

70%

PELAN TAKTIKAL JPN/PPD/SEKOLAH

TAHUN 2017
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan

JADUAL 2

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru*

JPS/SJK-PS/02

Bidang Keutamaan PPPM Kualiti Guru

KPI Pengarah/PPD/Sek Peratus Guru Mencapai Tahap Minimum Kualiti Guru Dalam Aspek Kejurulatihan (5%)
Sektor/PPD/SEK SMK Bukit Tinggi
Bidang /Unit KoKurikulum
Strategi

Memperbanyakkan kursus kejurulatihan bagi semua guru

Pelan Tindakan Meningkatkan peratus guru yang mempunyai sijil kejurulatihan

Bi
l

Program/Projek

1 Kursus Kejurulatihan
Pengurusan Organisasi

2 Kursus Pertolongan Cemas

Asas , Undang-undang
Kemanusiaan & Pendidikan
Kesihatan

Objektif

Tanggungjawab Tarikh/Tempoh

Melahirkan guru
penasihat BSMM
yang bertauliah

Pengetua
Febuari
PK Kokurikulum
SU Kokurikulum

Melahirkan guru
penasihat BSMM
yang bertauliah
dalam aspek
kejurulatihan

Pengetua
Mac
PK Kokurikulum
SU Kokurikulum

Kos/Sumber

KPI

TOV

Sasaran

Bilangan guru yang

mendapat Sijil
Kejurulatihan
Pengurusan
Organisasi (4 orang)

Bilangan guru yang

mendapat Sijil
Kejurulatihan (3
orang)

PELAN TAKTIKAL JPN/PPD/SEKOLAH

TAHUN 2017
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan
Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru*
Bidang Keutamaan PPPM Kualiti Sekolah
KPI Pengarah/PPD/Sek Peratus pencapaian kemenangan dalam pertandingan peringkat Daerah (15%)
Sektor/PPD/SEK SMK Bukit Tinggi
Bidang /Unit KoKurikulum
Strategi

Meningkatkan penyertaan murid dalam aktiviti kokurikulum

Pelan Tindakan Meningkatkan peratus penyertaan murid di peringkat MSSD

JADUAL 2
JPS/SJK-PS/02

Bi
l

Program/Projek

1 Perkhemahan Atesi

2 Kursus Sijil Pertolongan Cemas

Asas

3 Pertandingan Kawad Kaki

4 Sambutan Hari Palang Merah

5 Undang-undang Kemanusiaan

6 Team Building / Sosial

Objektif

Tanggungjawab Tarikh/Tempoh

Melahirkan
murid yang
mempunyai
kemahiran,
keyakinan diri
dan sikap
setiakawan
yang tinggi

Ketua
Guru Penasihat
KUS
QM
AJK BSMM

Mac

Melahirkan ahli
yang
berpengetahua
n dalam
pertolongan
cemas asas

Ketua
Guru Penasihat
KUS

Februari

Melahirkan ahli Ketua

yang berdisiplin Guru Penasihat
KUS
QM

Julai

Memahami
sejarah palang
merah

Mei

Ketua
Guru Penasihat
KUS
QM

Mengetahui
Ketua
prinsip-prinsip Guru Penasihat
asas dalam BSM KUS
QM

Ogos

Menanam
semangat
berpasukan di
kalangan ahli

Jan Ogos

Ketua
Guru Penasihat
KUS
QM

Kos/Sumber
4000.00

1000.00

100.00

100.00

100.00

KPI

TOV

Sasaran

50

80

Bilangan peserta
yang mendapat
pencapaian di
peringkat daerah
(5 peserta)

10

30

Bilangan peserta
yang mendapat
pencapaian di
peringkat daerah

10

20

Pengetahuan sedia
ada tentang palang
merah

20

30

20

50

30

60

Bilangan
penyertaan murid
dalam
perkhemahan (160
peserta)

Pengetahuan sedia
ada ahli

Kemahiran sosial
yang ada pada ahli
aktif

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2017

Sektor/PPD/Sekola
h
Bidang/Unit
Program/Projek
Objektif
Tarikh/Tempoh
Kumpulan
Sasaran
Tanggungjawab
Proses Kerja

SMK Bukit Tinggi

KoKurikulum /BSMM
Perkhemahan Atesi
Melahirkan murid yang mempunyai kemahiran, keyakinan diri dan sikap setiakawan yang tinggi
Mac
Ahli BSMM ( 60 orang )
Namakan guru yang akan menjayakan program ini (2 pegawai dari Jadual 2)
Ketua Guru Penasihat
Guru Penasihat
1. Taklimat program
2. Kenal pasti kumpulan sasaran
3. Perbincangan pelaksanaan bersama AJK.
4. Pelaksanaan aktiviti
5. Senaraikan bahan keperluan

JADUAL 3
JPS/SJK-PS/03

Kekangan
Pemantauan

Penilaian
Penambahbaikan

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

(Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan
akan datang).

Nama Penilai:

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2017

Sektor/PPD/Sekola
h
Bidang/Unit
Program/Projek
Objektif
Tarikh/Tempoh
Kumpulan
Sasaran
Tanggungjawab
Proses Kerja

SMK Bukit Tinggi

KoKurikulum / BSMM
Kursus Sijil Pertolongan Cemas Asas
Melahirkan ahli yang berpengetahuan dalam pertolongan cemas asas
Februari
30 orang ahli BMSS SMKBT
Namakan guru yang akan menjayakan program ini (2 pegawai dari Jadual 2)
Ketua Guru Penasihat
Guru Penasihat
1. Taklimat program
2. Kenal pasti kumpulan sasaran
3. Perbincangan pelaksanaan bersama AJK .
4. Pelaksanaan aktiviti

JADUAL 3
JPS/SJK-PS/03

5. Senaraikan bahan keperluan

Kekangan
Pemantauan

Penilaian
Penambahbaikan

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

(Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan
akan datang).

Nama Penilai:

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2017

Sektor/PPD/Sekola
h
Bidang/Unit
Program/Projek
Objektif
Tarikh/Tempoh
Kumpulan
Sasaran
Tanggungjawab

SMK Bukit Tinggi

KoKurikulum / BSMM
Pertandingan Kawad Kaki
Melahirkan ahli yang berdisiplin
Julai
Ahli BSMM SMKBT
Namakan guru yang akan menjayakan program ini (2 pegawai dari Jadual 2)
Ketua Guru Penasihat
Guru Penasihat

JADUAL 3
JPS/SJK-PS/03

Proses Kerja

Kekangan
Pemantauan

Penilaian
Penambahbaikan

Nama Penilai:

1. Taklimat program
2. Kenal pasti kumpulan sasaran
3. Perbincangan pelaksanaan bersama pentadbir.
4. Pelaksanaan aktiviti
5. Senaraikan bahan keperluan

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

(Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan
akan datang).

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2017

Sektor/PPD/Sekola
h
Bidang/Unit
Program/Projek
Objektif
Tarikh/Tempoh
Kumpulan
Sasaran
Tanggungjawab
Proses Kerja

Kekangan
Pemantauan

Penilaian
Penambahbaikan

Nama Penilai:

SMK Bukit Tinggi

JADUAL 3

KoKurikulum / BSMM

JPS/SJK-PS/03

Sambutan Hari Palang Merah

Memahami sejarah palang merah
Mei
Ahli BSMM SMKBT
Namakan guru yang akan menjayakan program ini (2 pegawai dari Jadual 2)
Memahami sejarah palang merah
1. Taklimat program
2. Kenal pasti kumpulan sasaran
3. Perbincangan pelaksanaan bersama pentadbir.
4. Pelaksanaan aktiviti
5. Senaraikan bahan keperluan

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

(Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan
akan datang).

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2017

Sektor/PPD/Sekola
h
Bidang/Unit
Program/Projek
Objektif
Tarikh/Tempoh
Kumpulan
Sasaran
Tanggungjawab
Proses Kerja

Kekangan
Pemantauan

Penilaian
Penambahbaikan

Nama Penilai:

SMK Bukit Tinggi

JADUAL 3

KoKurikulum / BSMM

JPS/SJK-PS/03

Undang-undang Kemanusiaan
Mengetahui prinsip-prinsip asas dalam BSM
Ogos
Ahli BSMM SMKBT
Namakan guru yang akan menjayakan program ini (2 pegawai dari Jadual 2)
Ketua Guru Penasihat
Guru Penasihat
1. Taklimat program
2. Kenal pasti kumpulan sasaran
3. Perbincangan pelaksanaan bersama AJK dan BSMM cabang Klang.
4. Pelaksanaan aktiviti
5. Senaraikan bahan keperluan

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

(Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan
akan datang).

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2017

Sektor/PPD/Sekola
h
Bidang/Unit
Program/Projek
Objektif
Tarikh/Tempoh
Kumpulan
Sasaran
Tanggungjawab
Proses Kerja

Kekangan
Pemantauan

Penilaian
Penambahbaikan

Nama Penilai:

SMK Bukit Tinggi

JADUAL 3

KoKurikulum / BSMM

JPS/SJK-PS/03

Team Building / Sosial

Menanam semangat berpasukan di kalangan ahli
Jan Ogos
Semua ahli BSMM SMKBT
Namakan guru yang akan menjayakan program ini (2 pegawai dari Jadual 2)
Ketua Guru Penasihat
Guru Penasihat
1. Taklimat program
2. Kenal pasti kumpulan sasaran
3. Perbincangan pelaksanaan bersama AJK.
4. Pelaksanaan aktiviti
5. Senaraikan bahan keperluan

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

(Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan
akan datang).

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2017

Bil
1
2
3
4
5
6

Sektor/PPD/Sekolah
Bidang/Unit

SMK Bukit Tinggi

KoKurikulum

Program/Proje
k

Tempoh
Pelaksanaan

JADUAL 4
JPS/SJK-PS/04

Tarikh
Pemantauan

Penilaian
Keberkesanan
Program

Cadangan
Penambahbaikan

Perkhemahan Atesi
Kursus Sijil
Pertolongan Cemas
Asas
Pertandingan
Kawad Kaki
Sambutan Hari
Palang Merah
Undang-undang
Kemanusiaan
Team Building /
Sosial

Nama Penilai:

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

Catatan

PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2017-2020

Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti Untuk
Pendidikan Berkualiti Insan
MISI
VISI
Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara
Terdidik Negara Sejahtera

JADUAL 5
JPS/SJK-PS/05

Sektor/PPD/Sekolah SMK Bukit Tinggi

Bidang/Unit Kokurikulum / BSMM
Pelan Tindakan

KPI

Meningkatkan peratus
guru yang mempunyai
sijil kejurulatihan

6 orang guru
mempunyai sijil
kejurulatihan dalam
unit BSMM

Meningkatkan peratus
penyertaan murid di
peringkat daerah

50% peratus
penyertaan dalam
aktiviti peringkat
daerah

Meningkatkan
pengetahuan tentang
kurikulum BSMM

70% ahli mempunyai

penguasaan
kurikulum BSMM

TOV
2

Sasaran Prestasi
2017 2018 2019
3

2020

10%

20%

30%

40%

50%

20%

30%

40%

55%

70%

Prestasi Sebenar (Pertengahan & Akhir Tahun)

2017
2018
2019
2020
Catatan

Ulasan:
Laporan Disediakan Oleh:

Tandatangan: