OSNOVNE STUDIJE

GODINA druga
SEMESTA
4
sk1314g
R
NAZIV PREDMETA
Metodika upoznavanja okoline
NASTAVNIK
dr Anelka V. Bulatovi
ASISTENTA /
SARDANIKA
PREDAVANJA
Nedelj Tema
e
I
Metodikaupoznavanjaokolinekaonaunadisciplina teorijska osnova.
II
Povezanostmetodikeupoznavanjaokolinesa prirodnim i drutvenim
naukama.
III
Cilj i zadaci metodike upoznavanja okoline
IV
Ulogavaspitaauupoznavanjuneposrednogokruenjadeteta.
V
Principi rada u metodici upoznavanja decesaokolinom.
VI
Metode vaspitno-obrazovnog rada za upoznavanje okoline.
VII
Oblici vaspitno-obrazovnog rada u metodici upoznavanja okoline.
VIII
Sredstva vaspitno-obrazovnog rada umetodiciupoznavanjaokoline
teorijska osnova.
IX
Dvodimenzionalnavaspitno-obrazovnihsredstava.
X
Trodimenzionalnavaspitno-obrazovnihsredstava.
XI
Posete, izletiiekskurzije.
XII
Aktivnosti u upoznavanju dece sa okolinom.
XIII
Planiranje u upoznavanju predkolske dece sa okolinom.
XIV
Pismeno pripremanje aktivnosti upoznavanja okoline.
XV
Evaluacija u metodici upoznavanja okoline.
Stani Bojkovi, D. (1987). Upoznavanjepredkolskedecesokolinom. Beograd:
Novaprosveta.
Dikli, D. iBradi, D. (1980). Upoznavanjepredkolskedecesokolinom. Beograd.
Osnoveprogramapredkolskogvaspitanjaiobrazovanjadeceuzrastaodtridosedamgodi
na, Prosvetnipregled, Beograd, 1996
Ivankovi, B. (2004).Metodikaupoznavanjaokoline. SremskaMitrovica.
BulatoviA.
(2011).Uticajpredkolskeustanoveiporodicenarazvojekolokesvestikoddecepredkols
koguzrasta. ECOLOGIKA, Nauno-strunodrutvozazatituivotnesredineSrbije,
Strunirad, Beograd, XVIII, (63), pr. 593-597.
Bulatovi,A. (2012). Metodika upoznavanja okoline. Praktikum, Novi Sad: Tampograf.
VEBE
Nedel Tema
je
I
Objasniti povezanost metodike upoznavanja okoline sa prirodnim i
drutvenim naukama.
II
Formulisativasptno-obrazovnezadatkezajedinicuaktivnostiNaelektrisanjetela
rad u manjimgrupama.
III
Obrazloiti prednosti i nedostatke metoda rada koje se primenjuju u
realizaciji aktivnosti rad u malim grupama.
IV
Napraviti prezentaciju u Power Point-u koja bi se koristila u pripremi
aktivnosti metodike upoznavanja okoline.
V
Izradaikorienjepojedinihsredstavavaspitnoobrazovnogradauoblastiupoznavanjaokoline
VI
Osmislite igrovni mateijal za upoznavanje dece sa neposrednom okolinom

VII
VIII

rad u malim grupama.

Opisati posetujedneuzrasnegrupebiblioteci.

Osmisliti ekoloki kutak u vrtiu i objasniti njegov znaaj rad u malim

grupama.
IX
Napisati pripremu za aktivnost upoznavanja okoline u kojoj e biti
dominantan jedan oblik rada rad u malim grupama
X
Opisati jedan demonstracioni eksperiment i navesti njegove nedostatke u
malim grupama
XI
Strukturiranjeiorganizacijadidaktikihigarasaposebnimnaglaskomnaigreukuti
imasciljemdeijegupoznavanjaokoline;
XI
IzradarazliitihvrstaplanovaradauoblastiUpoznavanjaokoline.
XII
Mogunostiinainimotivisanjaiosposobljavanjadecezaposmatranjeuprirodi
(iveineiveprirode).
XIV
Motivacijaiorganizacijadecezatraenje,
sakupljanjeisreivanjematerijalasciljemupoznavanjaokoline.
XV
Napisati pripremu u kojoj e tema biti izabrana po sopstvenom izboru.
PREDISPITNE
Planirana nedelja u semestru
BODOVI
AKTIVNOSTI
/datum, napomena o ocenjivanju
Vebe
Poeni se dobijaju na vebama
30
Kolokvijum I
Decembar, druga nedelja
15
Seminarski rad
Decembar, trea nedelja
10
Terenski rad
55
ISPITNE AKTIVNOSTI
BODOVI
Ispit pismeni
Ispit usmeni
45
SPECIFINI USLOVI