Minggu: 4

Topik: Diri Saya

Masa
7.30-7.50Pagi
(20 minit)
7.50-8.10
Pagi
minit)
AP
8.10-8.40 Pagi
(30 minit)

Tunjang/ Standard Pembelajaran

Perbualan Awal
(20 Main Bebas
FIZIKAL
FK 2.2.1 Melakukan Pergerakan

(BI)

(i)Berjalan
(ii)Berlari
(iii)Melompat
(iv)Melompat sebelah kaki
(v)Mencongklang (galloping)
(vi)Menggelongsor (sliding)
(vii)Berskip

TERAS
8.40-9.20 Pagi
(40 minit)
(BM)

Sains Awal
SA 2.1.1 Memerhati persekitaran menggunakan deria:

i)Penglihatan
ii) Pendengaran
iii) Sentuhan
iv) Bau

v) Rasa
9.20-9.50 Pagi
(30 minit) (BI)
TERAS

REHAT
Pendidikan Moral

9.50-10.50
(60 minit)

PM 3.1.2 Bercerita mengenai tanggungjawab diri

(BM)

AP
10.50-11.20 Pagi
(30 minit)

Komunikasi
BM 1.4.3 Bersoaljawab menggunakan ayat mudah.

(BM)

11.20-11.30 Pagi (10 Merumus aktiviti sepanjang hari, mengemas dan bersedia pulang
minit) (BI)
Refleksi

Objektif

Bahan

Sing a Song

1) Murid boleh membuat pergerakan

mengcongklang

Kon

2)Murid boleh mengcongklang secara

zingzang

at sebelah kaki

gklang (galloping)

longsor (sliding)

1)Murid boleh memerhatikan

persekitaran dengan menggunakan
deria sentuhan.

Bahan Maujud

2) Murid boleh membezakan

struktur/permukaan objek kasar dan
licin

REHAT
1)Murid boleh tahu tanggungjawab
sebagai murid

Laptop, speaker

1)Murid boleh tahu tanggungjawab

sebagai murid

2) Murid bboleh menyebut

tanggungjawab sebagai murid di
sekolah.

1) Murid boleh bersoaljawab dengan

menggunakan ayat yang mudah.
Contoh: Ini rumah saya.

as dan bersedia pulang

Laptop, speaker

Tarikh: 25 JAN 2017

Hari: Rabu

Aktiviti

1)Murid memanaskan badan.

2)Guru menunjukcara mengcongklang dengan betul.
3)Murid mengcongklang mengikut giliran.
4)Pertandingan mengcongklang antara kumpulan.

1) Murid membuat lawatan ke sekitar kawasan prasekolah.

2) Murid membuat perbandingan antara permukaan batu yanglicin dan batu yang kasar.
3) Murid mengumpulkan pelbagai objek di persekitaran prasekolah.
4) Murid mengasingkan objek permukaan kasar dan permukaan licin.

REHAT
1)Murid melawat sekitar kawasan sekolah.

2)Murid menonton tayangan video mengenai gotong royong.

3)Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan dan bergotong royong membersihkan
kawasan prasekolah.
4)Murid bercerita tanggungjawab menjaga kebersihan kawasan sekitar.

1) Murid menyanyi lagu rumah kecil saya.

2) Murid bercerita mengenai rumah masing-masing.

Kesepaduan/

Komunikasi
BM:
SM:
TM:

Komunikasi
BM:
SM:
TM:

Ketrampilan

Impak

BM:
SM:
TM:

Fizikal
BM:
SM:
TM: