BESYO

2014-2018
STRATEJK PLAN

UKUROVA NVERSTES
BEDEN ETM VE SPOR YKSEKOKULU

2014-2018
STRATEJK PLANI
Eyll, 2014 ADANA

Stratejik Plan Hazrlama Komisyonu

Ad Soyad

BRM

Prof. Dr. Sanl Sadi KURDAK

Komisyon Bakan/ Yksekokul Mdr

Okt. Ercan YELDAN

Yksekokul Mdr Yardmcs

Do. Dr. Zeynep F. DN

Beden Eitimi retmenlii Blm Bakan

Do. Dr. Dilek SEVML

Antrenrlk Eitimi Blm Bakan

Yrd. Do. Dr. Pervin BLR

Spor Yneticilii Blm Bakan

Ayde YASAVBULAT

Yksekokul Sekreteri

NDEKLER
SUNU ..2
GR ...4
1. HAZIRLIK ALIMALARI
1. Hazrlk almalar ..7
1.1.2008-2012 Stratejik Plann Deerlendirilmesi .7
1.2.2014-2018 Stratejik Planlama ..7
1.2.1. Hazrlk almas .7
1.2.2. Stratejik Planlama Sreci 7
2. DURUM ANALZ
2.1. Yksekokul Tarihesi9
2.1.1. retim Eleman Dalm 9
2.1.2. renci Dalm ..10
2.1.3. Yurt ii ve Yurt D Yayn Durumu ..11
2.2. Fiziksel Altyap ...12
2.3. Kurulu Yaps .14
2.4. Gl Ynler 15
2.5. Zayf Ynler ....15
3. GELECEE BAKI
3.1. M isyon.....18
3.2. Vizyon ...18
2

3.3. Amalar, Hedefler ve Stratejiler .18

3.4. Temel Politikalar ve ncelikler ..20

4. MALYETLENDRME

4. Maliyetlendirme ...22
4.1. Bte D Gelirlerimiz 22
4.2. Ekonomik Snflandrmaya Gre Bte Tahmini 22

5. ZLEME VE DEERLENDRME
5. zleme ve Deerlendirme .............................24

SUNU

Anayasamzn 58. ve 59. Maddeleri spor ile ilgili konulara yer vermitir. Bu iki maddede yer
alan konular ve belirtilen amalar gerekletirmede Trk Spor Eitimi Kurumlar ok nemli
grevler stlenmitir. Bilindii zere lkemiz spor eitimindeki kurumsallama, Gazi M. Kemal
ATATRKn emriyle 1932 ylnda Gazi Beden Terbiye Enstits ile balamtr. Spor
eitimindeki bu kurumsallama, Spor Akademileri ile gelimi, halen Beden Eitimi ve Spor
Yksekokullar ile devam etmektedir. Devam etmekte olan bu srecin ok yakn bir gelecekte spor
fakltelerine dnecek olmas artk bir ihtiya haline gelmitir. Bu yanyla Yksekokulumuz,
mevcut akademik yap, mfredat program ve fiziksel koullar ile spor fakltesine aday bir
konumda bulunmaktadr. Gnmzde spor, salkl kalmann bir arac, bo zamanlar
deerlendirmenin bir ekli, sosyalleme ve kurallara uymay renmede eitimin bir paras, gerek
sporcu gerekse seyirci olarak herkesi ilgilendiren bir olgudur. lkemizin spor konusunda bilimsel
eitim alm insan gcne gereksinimi bulunmaktadr.
ukurova niversitesi Beden Eitimi ve Spor Yksekokulu (BESYO) Beden Eitimi
retmenlii Blm ve Antrenrlk Eitimi Blmlerine zel yetenek snav ile renci almakta,
Spor Yneticilii Blm ise merkezi yerletirme puanna (Y-YGS-5) puanna gre renci
almakta ve drt yllk eitim vermektedirler. Mezunlarmzn ileride kamu ya da zel kurulularda
alacaklar grevlerde baarl olmalar ve lkemiz sporunun geliimine katkda bulunmalar
amacyla, alannda deneyimli retim elemanlarnca youn bir eitim program uygulanmaktadr.
Yksekokulumuzun Beden Eitimi retmenlii Blmnden mezun olan renciler ilk,
orta ve yksek retim kurumlarnda retmen, Genlik ve Spor Genel Mdrlnn merkez ve
tara tekilatlarnda idareci ve antrenr, spor kulplerinde antrenr, monitr ve kondisyoner, askeri
kurulularn spor ile ilgili birimlerinde uzman ve turizm sektrnde spor koordinatr ve animatr
olarak grev yapabilmektedir.
Antrenrlk Eitimi Blmnden mezun olan renciler, Genlik ve Spor Genel
Mdrlnn merkez ve tara tekilatlarnda idareci ve antrenr, niversiteler ve spor
kulplerinde antrenr, monitr ve kondisyoner olarak grev yapabilmektedir.

Spor Yneticilii Blmnden mezun olan renciler, Genlik ve Spor Genel

Mdrlnn merkez ve tara tekilatlarnda renim alanlarna uygun hizmet birimlerinde spor
uzman olarak, spor kulplerinde, turistik tesislerde, deiik dzeyde ynetici olarak, zel spor
salonlarnda, zel ve kamu kurulular ile yerel ynetimlerin ilgili kadrolarnda ynetici olarak
grev alabilmektedirler. Ayrca Antrenrlk Eitimi Blm ve Spor Yneticilii Blm
rencilerimiz 2013-2014 Eitim-retim ylndan itibaren, Eitim Fakltelerindeki formasyon
programna katlarak (artlar uyduu takdirde) retmen olma ans elde edebilmektedirler.

Prof. Dr. Sanl Sadi KURDAK

Beden Eitimi ve Spor Yksekokul
Mdr

GR

Stratejik planlama Beden Eitimi ve Spor Yksekokulunu deerlendirme srecinin nemli

bir parasdr. Bu planlama sreci ile yksekokulun genel bir deerlendirilmesi yaplmakta,
belirlenen paydalar dikkate alnarak, gl ve zayf yanlar tespit edilmektedir. Bu kapsamda
karlalan ya da karlalacak olan frsat ve tehditler belirlenmeye allmaktadr.
Bu planla yksekokulumuzun stratejik amalar belirlenmekte ve bizi bu amalara
ulatracak hedefler saptanmaktadr. Hedeflere nasl ulalaca ise belli stratejilerle ortaya
konmaktadr.
Yksekokulumuzun stratejik plannda ksa, orta ve uzun vadeli hedeflere, bu hedeflere
ulamay salayacak kaynaklara, hedeflerin gerekleecei zaman planlamasna ve hedeflerin
gerekletirilmesinde rol alan sorumlulara, yllk i planlar ve planlarna ve performans
kriterlerine yer verilmektedir.
Stratejik plan hazrlanrken aamann salkl ekilde allabilmesi iin, niversitemizin
Strateji Gelitirme Dairesi Bakanlnca hazrlanan Stratejik Plan Hazrlama Klavuzu dikkate
alnmtr. Sz konusu klavuzda birimlerin ihtiya duyduu bilgilere ve tablolar yer almaktadr.
Yksekokulumuz

bnyesinde oluturulan strateji plan hazrlama komisyonu, blmlerce bu

tarihe kadar verilen faaliyetler dikkate alnarak Beden Eitimi ve Spor Yksekokulu 2014-2018
strateji plan oluturulmutur.
ukurova niversitesi 2014-2018 Stratejik plan 2014 ylnda tamamlanm ve bu plana
paralel olarak Beden Eitimi ve Spor Yksekokulu 2014-2018 "Stratejik Plan" hazrlanmtr.
Yksekokulumuz "Stratejik Plan" hazrlanrken 2013 aralk ay verileri baz alnmtr.
Karlatrmal olarak Yksekokulumuzun 2009 ylndan bu yana ald yola bakarak geliim hz
ngrlm ve bu dorultuda eksik ynler ve iyi uygulamalar gz nnde bulundurulmutur.
Stratejik plann 1. blmnde hazrlk almalar anlatlmtr. Plann 2. blmnde mevcut
durum analizi yaplarak Yksekokulumuzun gl ve zayf ynleri ortaya karlmaya allm ve
plann 3. blmnde gelecee bak bal altnda 2014-2018 yllar iin belirlenen ama, hedef, ve
stratejiler belirlenmitir. Ayrca bu blmde performans gstergeleri de tanmlanmtr. Plann 4.
blmnde btelendirme almalarna yer verilmi ve 5. ve son blmlerinde ise izleme ve
deerlendirme almalar belirtilmitir.
6

BLM 1
HAZIRLIK ALIMALARI

HAZIRLIK ALIMALARI
.1. 2008-2012 Stratejik Plannn Deerlendirilmesi
Yksekokulumuzun 2008-2012 dneminde yaplan
ancak ksmen uygulanabilmitir.

stratejik plana uyulmaya allm

2014-2018 Stratejik Planlama

.1.1. Hazrlk almas
niversitemiz 2014-2018 dnemi Stratejik Planlama almalar 26.5.2006 tarih ve 26179
Sayl resmi Gazetede yaymlanan Kamu darelerinde Stratejik Planlamaya likin Usul ve Esaslar
Hakknda Ynetmelik hkmleri dorultusunda Rektrlk Makamnn 06.05.2013 tarih ve 8350
sayl Genelgesi ile balatlmtr. Yksekokulumuza ait stratejik plan almalar ise 2014 Eyll
ayndaki Strateji Gelitirme Daire Bakanlnn yazsyla balatlm ve stratejik plan
almalarn yapmak zere Yksekokulumuzda nce Rektrlmzn 26425808/331-13183
Say ve 18.07.2013 tarihli yazs ile Yksekokul Kurulumuzda
Akademik Alt Birim
Deerlendirme ve Kalite Gelitirme Komisyonu, daha sonra ise Rektrlmzn 6031176-602/04081-18054 Say ve 15.09.2014 tarihli yazsna istinaden Stratejik Plan Yapma komisyonu
grevlendirilmitir.

Akademik Alt birim Deerlendirme ve Kalite Gelitirme Komisyonu

Ad Soyad

Birimi

Grevi

Prof.Dr.Sanl Sadi KURDAK

Yksekokul Mdr

Komisyon Bakan

Do. Dr. Zeynep F. DN

Beden Eitimi retmenlii Blm

ye

Bakan
Do. Dr. Dilek SEVML

Antrenrlk Eitimi Blm Bakan

ye

Yrd. Do. Dr. Pervin BLR

Spor Yneticilii Blm Bakan

ye

Yrd. Do. Dr. Gonca NCE

Spor Salk Bilimleri ABD Bakan

ye

r. Gr.Dr. Cenab TRKER

Hareket ve Antrenman Bil.ABD Bkn.

ye

r. Gr. Kamil DKC

Bed.Eit.ve Spor r. ABD. Bakan

ye

2014-2018 Stratejik Plan Komisyonu

Ad Soyad

Birimi

Grevi

Prof.Dr.Sanl Sadi KURDAK

Yksekokul Mdr

Komisyon Bakan

Okt.Ercan YELDAN

Yksekokul Mdr Yardmcs

ye

Do. Dr. Zeynep F. DN

Beden Eitimi retmenlii Blm

ye

Bakan
Do. Dr. Dilek SEVML

Antrenrlk Eitimi Blm Bakan

ye

Yrd. Do. Dr. Pervin BLR

Spor Yneticilii Blm Bakan

ye

Ayde YASAVBULAT

Yksekokul Sekreteri

ye

.1.2. Stratejik Planlama Sreci

Yksekokulumuz 2014-2018 Stratejik plannn hazrlanmas iin oluturulan Stratejik
Planlama Komisyonuna katlmcln tam anlamyla salanabilmesi iin Yksekokulumuzun
gerek akademik gerekse idari birimlerinden alanlara yer verilmeye zen gsterilmitir. Stratejik
plan hazrlamakla grevli komisyon 19 Eyll 2014 tarihinde ilk toplantsn yaparak alma
ilkelerini belirlemi ve bir eylem plan benimsemitir.

BLM 2
DURUM ANALZ

10

DURUM ANALZ

1. TARHE

Beden Eitimi ve Spor Yksekokulu (BESYO), lkemiz sporunun geliimine katkda

bulunmak ve nitelikli eleman ihtiyacn karlamak amacyla; 1987 ylnda ukurova niversitesi
Eitim Fakltesi Beden Eitimi ve Spor Blm olarak Beden Eitimi retmenlii alannda lisans
eitimi vermek zere kurulmu, 1991 ylnda ise yksek lisans eitimine balamtr. Gnn
deien koullarna uyarak 03.11.1994 tarih ve 6138 sayl Bakanlar kurulu karar ile yksekokula
dntrlmtr. 1995 ylnda fiilen Beden Eitimi retmenlii Blm ile eitime balayan
yksekokulumuz ayn yl Beden Eitimi retmenlii Blmnn yan sra, Antrenrlk Eitimi
ve Spor Yneticilii Blmlerinin de almasna izin verilmitir. Bugn Yksekokulumuza bal
faaliyet gsteren Antrenrlk Eitimi Blmnde; Futbol, Basketbol, Hentbol, Voleybol, Gre,
Masa Tenisi, Tenis, Atletizm ve Aletli Cimnastik olmak zere 9 branta antrenr yetitirilmektedir.
Spor Yneticilii Blmne 2004-2005 eitim-retim dneminden itibaren renci alnmaya
balanmtr. Halen Yksekokulumuzdaki, Beden Eitimi retmenlii Blmnde; Beden Eitimi
ve Spor retimi, Sporda Psiko-Sosyal Alanlar, Spor Yneticilii Blmnde; Spor Ynetim
Bilimleri, Antrenrlk Eitimi Blmnde ise; Spor Salk Bilimleri, Hareket ve Antrenman
Bilimleri olmak zere toplam 5 Anabilim dal bulunmaktadr.
Beden Eitimi ve Spor Yksekokulunda ift anadal ve yandal programlar yannda
uluslararas deiim iin rencilere ynelik ERASMUS, ulusal deiim iin FARAB program
uygulamalar yaplm durumdadr.

11

2.1. Personel Dalm

2.1. 1. retim Elemanlar

Kadrolarn
UNVAN

Kadrolarn Doluluk Oranna Gre

Bo

Dolu

Toplam

stihdam ekline
Gre
Tam
Zamanl

Yar
Zamanl

Profesr

2*

Doent

Yardmc Doent

retim Grevlisi

14

14

Okutman

12

12

Aratrma Grevlisi

TOPLAM

33

33

* Yksekokul Mdr niversitelerde Akademik Tekilat Ynetmeliinin 12-b maddesi uyarnca;

Mdr Yardmcs 2547 Sayl Yksekretim Kanununun 13. maddesi b-4 fkras uyarnca
Yksekokulumuzda grevlendirilmitir.

12

2.1.2. dari Personel

Dolu

Bo

Toplam

4*

Salk Hizmetleri Snf

Teknik Hizmetleri Snf

1*

Eitim ve retim Hizmetleri Snf

1*

Avukatlk Hizmetleri Snf

Din Hizmetleri Snf

Yardmc Hizmetli Snf

4*

TOPLAM

10

13

SINIF
Genel dari Hizmetler Snf

*Genel dare Hizmetler snfnda 1 personel, Teknik Hizmetleri Snfnda 1 personel, Eitim ve
retim Hizmetleri snfnda 1 personel ve Yardmc Hizmetli Snfnda 3 personel olmak zere
Yksekokulumuzda 13/bye gre grev yapmaktadr.

13

2.2. renci Dalm

2.2.1. renci Says

Birimin Ad

I. retim

Beden Eitimi ve Spor

Yksekokulu

II. retim

TOPLAM

Toplam

Toplam

Toplam

473

251

724

473

251

724

2.2.2. Ders Veren retim Eleman Says

Birimin Ad

Ders Veren
Kadrolu retim Eleman Says

Beden Eitimi ve Spor Yksekokulu

31

2.2.3. Ders Veren Kadrolu retim Eleman Bana Den renci Says
Birimin Ad

Ders Veren
Kadrolu retim Eleman Bana renci
Says

Beden Eitimi ve Spor Yksekokulu

24

14

2.2.4. Yabanc Dil Hazrlk Snf renci Says

Yabanc Dil Eitimi Gren Hazrlk Snf renci Saylar ve Oran
Birimin Ad
(renci Says)

I. retim

II. retim

TOPLAM

Toplam

Toplam

Yzde
(%)

2.2.5. renci Kontenjanlar ve Doluluk Oranlar

Birimin Ad
Beden Eitimi ve Spor
YO.

SS Kontenjan

Kayt Olan

Doluluk Oran (%)

Bo Kalan

153

149

98

2.2.6. Yksek Lisans ve Doktora Programlar

Birimin Ad

Program

Yksek Lisans

Doktora

TOPLAM

Tezli

Tezsiz

Beden Eitimi ve Spor

ABD.

26

11

37

TOPLAM

26

11

37

2.2.7. 2012-2013 Eitim retim Ylnda Mezun Olan renci Says

Birimin Ad
Beden Eitimi ve Spor Yksekokulu

I. retim

II. retim

TOPLAM

154

154

15

2.3.

Yurt i ve Yurtd Yayn Durumu

Birimin Ad

YAYIN TR
Uluslararas
Makale

Ulusal
Makale

Uluslararas
Bildiri

Ulusal
Bildiri

Kitap

10

BESYO

2.4.

TOPLAM

24

Fiziksel Alt Yap

Yksekokulumuza ilikin Fiziksel Yaplar ve Alanlar ile Kapasiteleri aada ayrntlar ile
verilmitir.

2.4.1- Eitim Alanlar

Yksekokulumuzun eitim alanlar (amfi, snf, bilgisayar laboratuar ve dier) says aadaki
tabloda gsterilmektedir.
ETM ALANLARI
Amfi
Snf
Bilgisayar Laboratuar
Dier Laboratuarlar
TOPLAM

Says
(Adet)
3
10
1
1
15

Kapasitesi
(Kii)
150
500
50
40

2.4.2.Kantinler ve Kafeteryalar
Yksekokulumuz hizmet binas ierisinde kantin oluturulmu olup, renciler genel ihtiyalarn
buradan salamaktadrlar. Yemekhane, kantin ve kafeteryalarn says, alan ve kapasiteleri
aadaki tabloda gsterilmektedir.

Kantin
Kafeterya
TOPLAM

Says
(Adet)
1

Kapal Alan
(m2)
154

Kapasitesi
(Kii)
75-100

154

75-100
16

2.4.3. Toplant - Konferans Salonlar

Yksekokulumuzun Toplant-Konferans Salonlar Says, Alanlar ve Kapasitesi aadaki tabloda
gsterilmektedir.
SALON
Toplant Salonu
Konferans Salonu

Says
(Adet)
1
1

Kapal Alan
(m2)
118
118

Kapasitesi
(Kii)
50
50

2.4.4. Akademik Personel Hizmet Alanlar

Yksekokulumuzun Akademik Personel alma Odas alanlarnn says ve m cinsinden alanlar
aadaki tabloda gsterilmektedir.

alma Odas

Says
(Adet)
28

Kapal Alan
(m2)
666

Kullanan Says
(Kii)
37

2.4.5. dari Personel Hizmet Alanlar

Yksekokulumuzun dari Personel alma Odas alanlarnn says ve m cinsinden alanlar
aadaki tabloda gsterilmektedir.

Servis
alma Odas
TOPLAM

Says
(Adet)
1
7
8

Kapal Alan
(m2)
12
492
504

Kullanan Says
(Kii)
1
15
16

2.4.6- Ambar, Ariv ve Atlye Alanlar

Yksekokulumuzun Ambar, Ariv ve Atlye Alanlarnn says ve m cinsinden alanlar aadaki
tabloda gsterilmektedir.

Ambar
Ariv
Atlye

Says
(Adet)
1
1
-

Alan
(m2)
17
31
-

17

2.5. Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar

2.5.1. Bilgisayarlar
Yksekokulumuzda kullanlan idari, eitim ve aratrma amal kullanlan masast ve tanabilir
bilgisayar saylar aadaki tabloda gsterilmektedir.
Cinsi

Adet

Masast Bilgisayar

122

Tanabilir Bilgisayar

2.5.2. Dier Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar

Yksekokulumuz merkezi internet eriim balants uygulanarak kullanclarn her yerde internete
balanma imkan salanmtr. Yksekokulumuz idari, eitim ve aratrma amal kullanlmakta
olan bilgi ve teknoloji kaynaklar (cihazlar) aadaki tabloda gsterilmektedir.

Cinsi

dari Amal (Adet)

Akademik
(Adet)

Projeksiyon

13

Slayt makinesi

Tepegz

Barkot Okuyucu

Bask makinesi

Fotokopi makinesi

Faks

Fotoraf makinesi

Kameralar

Televizyonlar

Tarayclar

Mzik Setleri

Amal Aratrma
(Adet)

Amal

18

2.6. KURULU YAPISI

2.6.1. Akademik Yap

YKSEKOKUL
MDR

YKSEKOKUL
KURULU

YKSEKOKUL
YNETM
KURULU

YKSEKOKUL
MDR
YARDIMCISI

YKSEKOKUL
MDR
YARDIMCISI

BEDEN ETM
RETMENL
BLM BAKANI

BEDEN ETM VE
SPOR RETM
ANABLM DALI
BAKANI

ANTRENRLK
ETM
BLM BAKANI

SPORDA
PSKOSOSYAL
ALANLAR ANABLM
DALI BAKANI

HAREKET VE
ANTRENMAN
BLMLER
ANABLM DALI
BAKANI

SPOR SALIK
BLMLER
ANABLM DALI
BAKANI

SPOR
YNETCL
BLM BAKANI

SPOR YNETM
BLMLER
ANABLM DALI
BAKANI

2.6.2. dari Yap

Yksekokul Mdr

Yksekokul Sekreteri

- zel Kalem

- Tahakkuk-Satnalma Brosu

- Personel leri Brosu

- renci leri Brosu

- Tanr Kayt ve Kont. Brosu

19

2.7. GL YNLER

Yksekokulumuz lkemizin eski ve byk niversitelerinden olan ukurova niversitesi

bnyesinde olmas,
Yksekokulumuzun mezunlarnn byk ounluunun kstl retmen atamalar dndaki
farkl spor alanlarnda istihdam olanaklar bulmas,
Kuruluundan itibaren yeniliklere ak olmas,
Alan zelliinden dolay hoca-renci ilikilerinin en st dzeyde olmas,
niversite bnyesinde faaliyet gsteren spora ynelik renci kulplerinin olmas,
Spora ynelik renci kulplerine blmce fahri olarak destek verilmesi,
Gelien Bilim ve Teknolojiye ayak uydurabilmesi,
Devletin spora nemli destekler vermesi,
Dier niversitelerle ibirlii iinde almas,
Yksekokulumuzun iinde yer alan uygulamal derslerde sosyo- kltrel faaliyetlerin oluu,
Ders kapsamnda rencilerin sosyal, kltrel geliimini arttrc etkinlik ve faaliyetler
yaplmas,
Akademik personelin alanlarnda deneyimli olmalar,
Bireysel Aratrma projelerine destek verilmesi, tevik edilmesi.
Objektif bir zel yetenek snav ile renci seilerek yetenekli rencilerin alnmas,
renci danmanlk sisteminin uygulanmas,
Programlarnda yer alan spor branlarna ait derslerin yaplaca uygulama alan olarak
kullanlan spor tesislerinin yeterli dzeyde oluu.
Akademik ve idari personelin rencilerin sorunlarn zmede istekli olmas,
Yksekokulumuzun hakknda genel ve iletiim bilgilerin yer ald web sayfasnn olmas,
Yksekokulumuzun projeksiyon ve tam donanml a snflarnn olmas,
Akademik personelin ve rencilerin Kampus iinde Bilgi ve letiim Teknolojilerini
srekli kullanma imkn.

20

Blgemizde ve ilimizde spor kltrnn gelimesi iin ocuk ve yetikinlere ynelik sportif
faaliyetler ve kurslarn dzenlenmesi.
limiz ve blgemizdeki hakem, antrenr ve sporculara ynelik srekli mesleki geliim
kurslarnn dzenlenmesi ve Genlik ve Spor l Mdrlnn eitim faaliyetlerine
salanan katk.
niversitemizin ve ilimizin sosyal, kltrel, sportif etkinliklere ( Milli bayramlar, spor
enlikleri vb.) aktif katlm.
limizdeki kamu kurumlar ve sivil toplum kurulular ile topluma ynelik ortak projelerin
yrtlmesi. (Genlik ve Spor l Mdrl, Milli Eitim Mdrl, Sokak ocuklar
Dernei v.b),
Gelien koullara ve spor biliminde oluan deiimlere gre zel yetenek snav ve eitim retim programlarnn hemen hemen her yl gncellenmesi.
Lisansst eitim programnn varl.
2.8. ZAYIF YNLER
Akademik personelin genelde yurtd deneyiminin ve alanla ilgili olarak yeterli dzeyde
retim yesinin olmamas,
zellikle aratrma grevlisi baznda retim eleman eksiklii.
Mezun olan rencilerin kstl retmenlik olanaklar ile kar karya kalmalar.
Milli sporcularn ulusal ve uluslararas organizasyonlara katlmalar nedeniyle derslere
devam edememeleri ve bu nedenle baar grafiklerinin dk olmas.
Yksekokulumuzun kendisinin kullanabilecei kstl bir btesinin olmas,
Doktora programnn olmay nedeniyle retim grevlileri baznda akademik kariyer
kaygs.
Proje teklifi saysndaki eksiklik, Ulusal ve uluslararas dzeyde yeterince yayn
yaplamamas,
retim elemanlarnn yabanc dil konusunda yeterli olmamas
renci odakl eitimin yaplmamas
Yurtii ve yurt d eitim kurumlar ile yeterli ibirlii yaplmamas.
Mezunlarla iletiim yeterince yaplamamas.

21

FIRSATLAR
Yurt ii ve yurtd ile balatlan ibirlilii almalar,
niversite altyapsndaki gelimeler,
Kreselleme sreciyle birlikte sporda da i olanaklarnn artm olmas,
Yerel ynetimlerin spora olan ilgileri,
niversitenin sahip olduu spor tesislerinin zenginlii,
niversitemizin gl eitim - retim altyapsnn ve akademik kadrosunun lisansst
eitim programlasna destek vermesi.
limiz ve blgemizde mcadele eden takmlarda oynayan sporcularn yksek okulumuzu
tercih etmeleri.

Tehditler

niversiteleraras rekabetin giderek artmas

Beden Eitimi ve Spor Yksekokul mezunlarnn saysnn arm olmas,

niversitelere verilen kadrolarn yetersizlii,

Orta retimden gelen rencilerin yetersiz, isteksiz ve aradn bulamayan renci

psikolojisinde olmas,

renci kontenjanlarnn akademik kadro, fiziki alt yap ve mali kaynaklara gre
belirlenmemesi,

Yksekokul mezunu olmayan ya da alanda yeterince eitim almamm kiilerin ksa sreli
kurslar veya usta-rak ilikisi modeli ile spor kurumlarnda altrlmas.

22

BLM 3
GELECEE BAKI

23

3. GELECEE BAKI
3.1. Misyon
Beden Eitimi ve Spor Yksekokulu; rencilerin kendi potansiyellerini ortaya
koymalarna, gelitirmelerine ve katlmlarna frsat verecek bir ortamda, ada bilgiler ile
donanm, yeniliklere ak, kltrel birikimi ve iletiimi nemseyen, aratrma ve sorun zme,
yetenei gelimi, evrensel etik deerlere bal, evresine liderlik edebilecek dzeyde renci ve
lkenin gereksinim duyduu beden eitimi ve sporla ilgili hizmetleri sunabilecek elemanlar
yetitirmeyi ve kalite anlayyla paydalarna hizmet sunmay misyon olarak stlenmitir.

3.2.Vizyon
Beden Eitimi ve Spor Yksekokulun vizyonunu;
Nitelikli eitimi gerekletirirken uluslararas dzeyde bilgi reten, srekli gelien, ulusal
ve evrensel boyutta katk salayan, yetitirdii mezunlar ve rettii bilgi ile rnek gsterilen,
mensubu olmakla gurur duyulan bir yksekokul olmak eklinde belirlemitir.
Beden Eitimi ve Spor Yksekokulu, kurumsal kalite ilerlemesinde nemli olan sadece
misyon ve vizyon ifadelerinin tanmlanmas deil, ayn zamanda onlarn daha somut eitimsel ve
aratrma ktlarna dntrlmesi olduuna inanmaktadr. Ayrca, Beden Eitimi ve Spor
Yksekokulu eitim programlarn toplumdaki rolne entegre etmekte kararldr. Bu entegrasyon
sadece srekli deerlendirme ve programlarnn yenilenmesine nclk yapmakla kalmayacak ayn
zamanda renciler ve kurum iindeki personel arasnda bir kalite kltr farkndal yaratacaktr.

3.3.Amalar Hedefler Stratejiler

Yksekokulumuz, 2547 sayl kanunun 1.maddesinde belirtilen amaca esas olmak zere ayn
kanunun 12. maddesinde belirtilen grevleri yaparak, lkemizin spor alannda bilimsel, sosyal ve
kltrel geliimine katk salamak,

24

3.3.1 Birimin Amalar, Hedefleri ve Stratejileri

Hazrlanm olan Yksekokul 2014-2018 Stratejik Plan, aadaki belirtilen 6 ama ve 13
hedeften olumaktadr.
AMA 1. ETM VE RETMDE KALTENN ARTIRILMASI
Hedef 1. retim Eleman Kadrosunu Glendirmek
Strateji 1. Beden Eitimi retmenlii Blmne 2 retim yesi ve 1 aratrma
grevlisi kadrosu tahsis edilmesinin salanmas
Strateji 2. Spor Yneticilii Blmne 2 retim yesi ve 1 aratrma grevlisi
kadrosu tahsis edilmesinin salanmas
Strateji 3. Antrenrlk Eitimi Blmne 1 retim yesi kadrosu tahsis
edilmesinin salanmas
Hedef 2. Beden Eitimi ve Spor Fakltesine Dnmek
Strateji 1.Yksekokulumuzun faklteye dnebilmesinin yasal prosedrlerini
yerine getirilmesine aba gsterilmesi
Strateji 2. Faklteye dnm iin YKe mracaat edilmesi
Hedef 3.Eitim retim Programlar ve Dersleri Gncellemek
Stateji 1. Eitim retim programlar deien koullarna gre yeniden
dzenlenmesi
Strateji 2. Ders ieriklerinin hedeflenen blm renme kazanmlarn karlayacak
ekilde oluturulmasnn salanmas
Strateji 3. Ders veren retim elemanlarnn ders notlarnn gncellenmesinin ve
kaynaklarnn takip edilmesi
Strateji 4.
Semeli ders alternatiflerinin artrlmasnn salanmas

AMA 2. RENC YETKNLNN GELTRLMES

Hedef 1. rencilerimizin Trkiye Yksekretim Yeterlilikler erevesi'nde (TYY)
Tanmlanan Yetkinlikleri Kazanmasn Salayan Faaliyetlerin Yaplmas
Strateji 1. renci ve renme merkezli bir eitim-retim sreci ile rencilerin
snf ii ve dnda almalarnn desteklenmesi
Strateji 2. rencilerle ilgili karar verilecek konularda rencilerin, temsilcilik
boyutunda kararlara katlmnn salanmas
Strateji 3. rencilerin eitim aldklar programn meslek alanlar iinde
yetimelerini salayacak giriimlerde bulunulmas
Hedef 2. renci Etkinliklerinin eitlendirilmesi ve Arttrlmas
Strateji 1. Yksekokul paydalar ile ibirlii yaparak spor organizasyonlarnn
dzenlenmesi
25

Strateji 2. Dzenlenen spor organizasyonlarnda rencilerin grevlendirilmesinin

salanmas
Strateji 3. Spor Federasyonlarnn am olduklar antrenrlk ve hakem kurslarna
rencilerin ynlendirilmesi ve katlmlarna olanaklar yaratlmas
Strateji 4. Bilimsel kongre ve renci kongrelerine rencilerin ynlendirilme si ve
katlmlar iin olanaklar yaratlmas

AMA 3. KURUM KLTRNN ZENGNLETRLMES

Hedef 1. alanlarn Kurum Kltr Benimsemeleri Iin Etkinlikler Yapmak
Strateji 1. Eitim ve spor ile ilgili zel gn ve haftalarda toplant, seminer ve
trenler dzenlenmesi
Strateji 2. Yksekokulun kendine zg sembollerinin yaptrlmas ve paylalmas
Strateji 3. Yksekokulda grev yapan retim elemanlarnn ve mezunlarn kurumla
ilgili hikayelerinin paylalmas
Hedef 2. alanlarn Motivasyonun Arttrmak
Strateji 1. Grev yapan akademik ve idari personelin almalarna destek verilmesi
Strateji 2. Grev yapan akademik ve idari personelin baarlarnn dllendirilmesi
Strateji 3. Grev yapan akademik ve idari personelin yapabilecekleri grevleri
stlenmelerinin salanmas
Strateji 4. Grev yapan akademik ve idari personelin alma koullarnn
iyiletirilmesi
AMA 4. BLMSEL YAYIN VE PROJELERN NCELNN VE NTELNN
ARTTIRILMASI
Hedef 1. Bilimsel Yayn Niteliinin ve Saysnn Artrlmas
Strateji 1. Nitelikli yaynlarn yaplabilmesi iin eitim verilmesinin salanmas
Strateji 2. ukurova niversitesinin bu konuda vermi olduu eitimlere katlnmas
Hedef 2. Proje Saysnn Artrlmas
Strateji 1. Uluslararas, ulusal, blgesel ve yerel proje yaplmas iin alanlarn
bilgilendirilmesi, ynlendirilmesi ve cesaretlendirilmeleri
Strateji 2. niversitenin Bilimsel Aratrma Projeleri Birimine Proje retilmesinin
salanmas
Strateji 3. TBTAK ve Avrupa Birlii projelerinin takip edilmesi ve ortaklk
srecinin gerekletirilmesi
AMA. 5. TOPLUMLA ETKLEM, LETM VE HZMETLERN YLETRLMES
26

Hedef 1. Toplumun Beden Eitimi ve Spor Konusunda Bilinlenmesini Salamak

Strateji 1. Toplum ve kurumlarn istekte bulunduu konularda seminerler verilmesi,
konferans ve panellere katlnmas
Strateji 2. Yksekokul etkinliklerinin ve grlerinin yazl ve grsel medyada
paylalmas
Strateji 3. Paydalarn etkinliklerine katlm ve katk bulunulmas
Hedef 2. Toplumun Gereksinim Duyduu Konularda Paydalarla Ortak Kurslarn
Almas
Strateji 1. ocuklara ynelik kurslarn almas
Strateji 2. Genlere ynelik kurslarn almas
Strateji 3. Yetikinlere ynelik kurslarn almas
AMA 6. STRATEJK PLANI KURUMSALLATIRILMASI
Hedef 1. Stratejik Plannn Kurumsal Olarak Benimsenmesi ve Yaygnlatrlmasn
Salanmak
Strateji 1. Yksekokul akademik ve idari personeline ynelik stratejik plann
paylalmasna ynelik seminer verilmesi
Strateji 2. Yksekokul rencilerine ynelik stratejik plann paylalmasna ynelik
seminer verilmesi
Hedef 2. Stratejik Plann Izlenmesi ve Deerlendirilmesini Yapmak
Strateji 1. Stratejik plann amalarnn gerekletirilmesi ve izlenmesi iin alma
gruplarnn oluturulmas
Strateji 2. alma gruplarnn yapt almalarn tepe yneticiler tarafndan
deerlendirilmesi

Temel Politikalar ve ncelikler

Yksekokulumuz gerek idari gerekse akademik kadro asndan, israfa yol amakszn,
glendirilerek daha etkin bir st ynetim haline getirilecek, BESYO'nun niversite kamuoyu ve
ynetim anda hak ettii bir konuma gelmesi salanacaktr.
BESYO, Blmleri ile etkileimini dengeli, ilevsel ve verimli bir platformda gelitirecek,
Blmlerde daha etkili ynetim yaplarnn olumas iin her ynden daha gelimi rgtlenme
modelleri, kiilerden bamsz, iletiim kapasiteleri yksek, esnek, abuk ve doru karar alma
sistemleri olan birimlerin olumas ynnde kolaylatrc ve yol gsterici olacaktr.
Eitim-retim kalitesinin devam ettirilmesi ve ykseltilmesi iin, Blmlerdeki retim
eleman seimindeki titizliin srdrlmesi tevik edilecek, hizmet ii eitim olanaklar arttrlacak,
program ve malzeme gelitirme, snav sistemlerinde en son yenilikleri uygulama, dil retiminde
daha zengin ara gere ve destek malzeme kullanm gibi abalar arttrlarak srdrlecektir.
27

Temel Deerlerimiz;
Doal kaynaklar, ekosistem ve evresel srdrebilirlii n plana tayan duyarllkla alma,
Yerel deerleri koruyarak evrensel deerlerle btnleme,
Bilim spora katk ve onlar ileriye tama,
Yeniliki rn ve hizmet gelitirmeyi amalama,
Yasal ereve iinde demokratik bir ynetim anlaynn salayaca effaflk ve hesap
verilebilirlik,
Ulusal ve uluslararas akademik ibirliini arttrma,
Sporda doping, iddet ve ike gibi etik olmayan davranlarla mcadele etmektir.

3.4. Dier Hususlar

rencilerinin ngilizce ve baka Beden Eitimi ve Sporda yetkin bir konuma gelmelerine
ve lke genelinde yabanc dil retimine katks gibi ilevlerini daha gelimi olanaklarla, gerek
nitelik, gerekse nicelik olarak daha yksek standartlara ykselterek varln ve geliimini
srdrerek ukurova niversitesindeki eitimin ayrlmaz bir esi olmaya devam etmeyi
hedeflemektedir.

28

BLM 4
MALYETLENDRME

29

4. MALYETLENDRME
Bte D Gelirlerimiz
Yksekokulumuzun 2014-2018 yllar arasndaki gelir tahminleri ve yine ayn dnemlere ait
bte d gelirlerimiz yoktur.

KAYNAKLAR

2014

2015

2016

2017

2018

TOPLAM

Ekonomik Snflandrmaya Gre Bte Tahmini

Yine, Yksekokulumuzun 2014-2018 yl denek dalm tahminlerinin ekonomik bazda
snflandrmalar aada gsterilmitir.

Bte Tertibi
Ekonomi
k Kod

Aklama

01

Personel Giderleri

02
03

2014

2015

2016

2017

2018

1074000

1150000

1210000

1270000

1335000

Sos.Gv.Kur.Dev.Pri.Gid.

229000

250000

265000

278000

295000

Mal ve Hizmet Alm Gid.

68000

71000

75000

78000

82000

30

BLM 5
ZLEME VE DEERLENDRME

31

5. ZLEME VE DEERLENDRME
zleme, "Stratejik Plan" uygulamasnn sistematik olarak takip edilmesi ve
raporlanmasdr. Deerlendirme ise, uygulama sonularnn ama ve hedeflere kyasla llmesi ve
sz konusu ama ve hedeflerin tutarllk ve uygunluunun analizidir.
Yksekokulumuzun

Stratejik Plan'a uygun ve niversitenin deerleri dorultusunda

davranmalar plann baarya ulamas bakmndan nem tamaktadr. Stratejik Plan'n izlenmesi
Mdrlk ve "Akademik Alt Birim Deerlendirme ve Kalite Gelitirme Komisyonu" birimler baznda
yaplacaktr.
Her yl hazrlanacak performans programlar ile stratejik ama ve hedeflere ulaabilmek
iin gerekletirilen faaliyetlerin gerekleme derecesi ve kaynak ihtiyac yeniden gzden
geirilecektir.
Faaliyetlerin gerekletirilmesi yl boyunca Akademik Deerlendirme ve Kalite Gelitirme
Kurulu (ADEK) 'nun katlm ile deerlendirilecek ve ynlendirilecektir. Stratejik Plan'n izleme ve
deerlendirmeleri iin her yln Haziran ve Aralk aylarnda toplantlar yaplacaktr. Bu
toplantlarda hedef ve ama ve hazrlanan revizyonlar ve raporlar Yksekokul

kuruluna

sunulacaktr.

32