:

Abstract: The aim of the research project Grammar and Instruc-

tion (Program for the education of Muslim Children 2002-2004)
was to enhance the learning of the Modern Greek language by
Muslim minority students enrolled in majority high schools in
Western Thrace. In addition to language exercises designed for the
after-hours program of the majority schools, there were also com-
piled: an annotated bibliography of Greek as a second/foreign lan-
guage, a comparative evaluation of the textbooks of Modern Greek
available for second language instruction, and several research
studies on the acquisition of Greek as a second language.

1.

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2002-2004 ( 1.1 ).



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JAL 22 (2006) 37
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535
1985 2004.
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. 17,9 62,5 17,9 1,8

9,5 43,7 31,6 15,2

3.

100
2= 4,356, p= 0,225 < 0,05

50

0
[0,25] [25,50] [50,75] [75,100]

. 37,5 44,6 16,1 1,8

26,6 45,6 20,3 7,6

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60 2= 36,206, p= 0,000 < 0,05

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0
[0,25] [25,50] [50,75] [75,100]

. 26,8 37,5 17,9 17,9

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17. 80,4 / 70,9

16. / 80,3 / 70,2

15. 78,6 60,1

14. / 76,8 / 57,0

13. / 75,0 55,7

12. 73,2 / 49,4

11. / 71,5 / 49,3

10. 67,8 / 46,8

9. / 66,1 / 46,2

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7. 62,5 43,1
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14. -
23. ( 56. 15. -
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25. 59. -
26. - 18. -
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28. - 1. 20.
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30. . 4. ... 23. -/ -
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32. 7. , 25. -
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34. 10. 27.
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(1999, 1999, 1999), (2001), & (2001),
(2001), & (1999), (2000),
(2001), & (2001), Laufer (2000), (1999 2002),
72 .

(2001), & (2001), (2001),

(2000), (2002), (2001), , &
(2002), Triantafillidou & Varlokosta (2001), (1993).
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9. , ,
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1997: 245-285, ).
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18. . (2004: , 32):
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,
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19. . .. (2004: 63, 73),

2 (
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20. , & (2002: 5)
,

.
21.
. , . 12 . & 1997.
74 .

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