PRAVOPIS vjeba

1. U tekstu zaokrui slovo koje treba biti veliko.

nedavno je asopis modra lasta darovala itateljima osnovne kole graneina jednu igru koja se igra kockom i
figuricama. putujui hrvatskom od grada do grada, moe se tota nauiti. zaustavi li se kocka na karlovcu, mora se
sjetiti kupe, korane, dobre i mrenice, etiriju karlovakih rijeka. stariji se mogu osvjeiti pivom iz karlovake pivovare.
odvede li te put u slavoniju, upoznat e obiaje slavonaca i slavonske gradove: akovo, slavonski brod, poegu
i novu gradiku iz koje moe svratiti u oblinji cernik na kulturnu priredbu koja se zove susret malih pjesnika slavonije
i baranje.
doe li do osijeka, mora propustiti jedno bacanje kako bi svratio u prirodni rezervat ptica kopaki rit, a u
vukovaru e sa zadovoljstvom kuati paprika od dunavskih riba.
tako e upoznati tek sjeveroistoni dio hrvatske, a to te jo eka krene li na sjever prema hrvatskom zagorju
ili na jug prema jadranskom moru, vidjet e sam.

2. Upii u rijei ije ili je.

Lucija je u svojemu d___tinjstvu upoznala sv___t koji je mogla vid___ti i uti. Sretna je otkrivala sv___t
sv___tlosti, boja i zvukova. U njoj se razvijala tiha, ali snana os___tljivost za l___potu. Ali, jer ima stvari koje ov___k
ne moe birati, njezin se sv___t, bez nekoga posebnog razloga, poeo gasiti. Lucijini su roditelji s nev___ricom i
neprihvaanjem sluali l___nikove r___i. Lucija vie nee vid___ti. Vie nee uti. Roditelji su Luciji nastojali pomoi
na razne naine. No pritom su se os___ali kao da su i sami slijepi i gluhi. Da ne mogu dopr___ti kamo bi ht___li.
Vr___me je prot___calo i Lucijinu sl___pou nije bilo mogue izbjei. Isprva su izbl___d___le boje. Zatim je
izbl___d___la sv___tlost. Naposl___tku su pred Lucijinim oima lebd___le tek nejasne s___ne. Zvukovi su utihnuli i
postali samo s___anja. Lucija je pomalo poela sluati svojim dlanom. Prepoznavala je ljude po njihovim t___lesnim
osobinama, po rukama, njihovoj toplini, njenosti, vrstoi. Otkrivala je ___potu, iskrenost, dobre ili loe nam___re u
boji i tonu njihova glasa, u nainu na koji im se t___la kreu.

3. Upii u rijei ili d.

Tek probu___en i jo u pi___ami krenuo je u kuhinju. Na stolu ga je ekala ___ezva s kavom, tost s ___emom
od marelica, pohani patli___ani i ___us. Obukao je ___emper i papue debelih ___onova. Radio je kao mena___er u
jednoj tvrtki i bio je velik aljiv___ija. Sjetio se da je___ur___ici danas ro___endan. Otii e po nju ___ipom da ne mora
na posao autobusom. Ona je pravi an___eo, trenira ___udo, ujutro voli ___ogirati, a naveer voli sluati ___ez na
___uboksu i gledati ma___ioniarske trikove. Oprao je posu___e deter___entom, a zatim je u ___ep stavio poklon za
gospo___icu.