SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SERI INTAN

KLUANG, JOHOR
INTERVENSI BIOLOGY
NAMA:
TINGKATAN:
1 Rajah 1 menunjukkan suatu sel tumbuhan dalam air suling.
Diagram 1 shows a plant cell in distilled water.

Rajah 1

Apakah proses P?
What is process P?
A Osmosis
Osmosis
B Pengangkutan berbantu
Facilitated transportation
C Resapan berbantu
Facilitated difussion
D Pengangkutan aktif
Active transport

2 Rajah 2 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji pergerakan bahan merentasi tiub visking.
Diagram 2 shows an experiment to investigate the movement of substances across a visking tube.

Rajah 2

Apakah process yang berlaku dalam eksperimen tersebut?

What is the process that takes place in this experiment?
A Resapan
Diffusion
B Pengangkutan berbantu
Facilitated transportation
C Pengangkutan aktif
Active transport
D Osmosis
Osmosis
3 Rajah 3 menunjukkan pergerakan molekul-molekul merentasi membran plasma melalui satu proses.
Diagram 3 shows the movement of molecules across the plasma membrane through a process.

Rajah 3
Process tersebut ialah
The process is
A pengangkutan berbantu
facilitated transportation
B resapan berbantu
facilitated difussion
C osmosis
osmosis
D pengangkutan aktif
active transport

4 Sejenis pergerakan molekul-molekul merentasi membran plasma diterangkan dalam maklumat yang
berikut:
A type of movement of molecules across the plasma membrane is described in the following information:
Molekul-molekul dan ion-ion bergerak melawan kecerunan kepekatan dan memerlukan tenaga
Molecules and ions move against the concentration gradient and require energy
Pergerakan tersebut dikenali sebagai
The movement known as
A osmosis
osmosis
B pengangkutan aktif
active transport
C resapan berbantu
facilitated diffusion
D resapan
diffusion

5 Rajah 5 menunjukkan struktur membran plasma.

Diagram 5 shows the structure of plasma membrane.

Rajah 5

Apakah X?
What is X?
A Fosfolipid B Protein pembawa
Phospholipid Carrier protein
C Kolesterol D Glikoprotein
Cholesterol Glycoprotein
6 Rajah 6 menunjukkan pergerakan molekul-molekul Y merentasi membran plasma.
Diagram 6 shows the movement of molecules Y across the plasma membrane.

Rajah 6
Diagram 6

Apakah kesimpulannya?
What is the conclusion?
A Molekul-molekul Y bergerak secara resapan berbantu
Molecules Y move by facilitated difussion
B Molekul-molekul Y bergerak secara osmosis
Molecules Y move by osmosis
C Molekul-molekul Y larut dalam lipid
Molecules Y move is soluble in lipid
D Molekul-molekul Y bergerak secara pengangkutan berbantu
Molecules Y move by facilitated transportation

7 Rajah 7 menunjukkan pergerakan suatu bahan merentasi membran plasma.

Diagram 7 shows the movement of a substance across the plasma membrane.

Rajah 7

Apakah bahan tersebut?

What is the substance?
A Oksigen B Asid amino
Oxygen Amino acid
C Ion natrium D Glukosa
Sodium ion Glucose

8 Rajah 8 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji osmosis.

Diagram 8 shows an experiment to investigate osmosis.

Rajah 8
 Antara yang berikut, yang manakah dapat diperhatikan selepas 1 jam?
Which of the following can be observed after 1 hour?
A B

C D

9 Rajah 9 menunjukkan sejenis organisma.

Diagram 9 shows an organism.

Rajah 9

Apakah process yang dijalankan oleh organisma tersebut seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 9?
What is the process carried out by the organism as shown in Diagram 9?
A Resapan
Diffusion
B Pengangkutan berbantu
Facilitated transportation
C Pengangkutan aktif
Active transport
D Resapan berbantu
Facilitated difussion

10 Rajah 10 menunjukkan suatu sel tumbuhan dalam larutan tertentu.

Diagram 10 shows a plant cell in a particular solution.

Rajah 10

Sel tumbuhan tersebut mengalami

The plant cell experiences
A plasmolisis B deplasmolisis
plasmolysis deplasmolysis
C hemolisis D krenasi
haemolysis crenation
11 Satu tumbuhan di dalam pasu dengan tanah didapati layu selepas beberapa hari.
Antara tindakan yang berikut, yang manakah perlu dilakukan untuk mengelakkan tumbuhan tersebut
daripada menjadi layu?
A plant in a pot with soil is found wilted after few days.
Which of the following actions should be done to prevent the plant from wilting?
A Mengudarakan tanah dengan menggembur
Ventilate the soil by digging
B Menambah air ke dalam tanah
Add water to the soil
C Menambah lebih banyak tanah
Add more soil
D Mengurangkan jumlah tanah di dalam pasu
Decrease the amount of soil in the pot

12 Which of the following processes causes the softening of the cucumber slices?
Antara proses yang berikut, yang manakah menyebabkan hirisan timun tersebut menjadi lembik?
Cucumber slices become soft when immersed in salt solution.
Hirisan timun menjadi lembik apabila direndam ke dalam larutan garam.
A Air meresap masuk ke dalam hirisan timun secara osmosis
Water diffuses into the cucumber slices by osmosis
B Garam memasuki hirisan timun secara pengangkutan aktif
Salt moves into the cucumber slices by active transport
C Garam keluar daripada hirisan timun secara pengangkutan aktif
Salt moves out from the cucumber slices by active transport
D Air meresap keluar daripada hirisan timun secara osmosis
Water diffuses out from the cucumber slices by osmosis

13 Rajah 13 ialah graf yang menunjukkan peratusan sel bawang yang mengalami deplasmolisis apabila
direndam di dalam larutan sukrosa yang berbeza kepekatan.
Diagram 13 is a graph which shows the percentage of onion cell deplasmolysed when immersed in sucrose
solution with different concentration.

Rajah 13
Diagram 13

Antara kepekatan A, B, C dan D, yang manakah isotonik terhadap sel bawang?

At which concentration A, B, C or D, is the sucrose solution isotonic to onion cell?
14 Hirisan ubi kentang direndam di dalam larutan sukrosa 0.1%. Selepas satu jam, hirisan tersebut didapati
segah dan keras.
Antara yang berikut, yang manakah menjelaskan fenomena tersebut?
Potato slices are immersed in 0.1% sucrose solution. After an hour, the slices are found to be turgid and hard.
Which of the following explains the phenomenom?
A Sap sel adalah hipotonik terhadap larutan sukrosa
The cell sap is hypotonic towards the sucrose solution
B Hirisan ubi kentang direndam di dalam larutan isotonik
The potato slices are immersed in an isotonic solution
C Kepekatan sap sel yang tinggi dalam vakuol menyebabkan air meresap masuk
The high concentration of cell sap in the vacuole causes water to diffuse in
D Dinding sel ubi kentang mencegahnya daripada mengecut
The potato cell wall prevent it from shrinking

15 Rajah 15 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji proses Y.

Diagram 15 shows an experiment to investigate process Y.

Rajah 15

Apakah proses Y?
What is process Y?
A Krenasi B Plasmolisis
Crenation Plasmolysis
C Hemolisis D Osmosis
Haemolysis Osmosis

16 Satu eksperimen dijalankan untuk menentukan kepekatan sap sel ubi kentang.
Keputusan eksperimen tersebut ditunjukkan oleh graf dalam Rajah 16.
An experiment is carried out to determine the concentration of the cell sap of potato.
The result of this experiment is shown in the graph in Diagram 16.

Rajah 16

Antara titik A, B, C dan D, yang manakah kepekatan sap sel ubi kentang?
At which point A, B, C or D, is the concentration of the cell sap of potato?
17 Rajah 17 menunjukkan keadaan suatu sel tumbuhan direndam di dalam larutan isotonik.
Diagram 17 shows the condition of a plant cell immersed in an isotonic solution.

Rajah 17

Antara graf yang berikut, yang manakah menunjukkan keadaan sel tumbuhan tersebut selepas ia
direndam di dalam larutan hipotonik?
Which of the following shows the condition of the plant cell after it has been immersed in a hypotonic solution?
A B

C D

18 Antara sel-sel tumbuhan berikut, yang manakah telah direndam dalam larutan hipotonik?
Which of the following plant cells were immersed in a hypotonic solution?
A B

C D

19 Satu sel tumbuhan direndam di dalam air suling selama 15 minit. Selepas itu, sel tersebut dikeluarkan
dan direndam di dalam larutan sukrosa 30%. Jadual 19 menunjukkan keadaan sel tersebut.
A plant cell is immersed in distilled water for 15 minutes. After that, the cell taken out and immersed in 30%
sucrose solution. Table 19 shows the condition of the cell.
Jenis larutan Keadaan sel
Type of solution Condition of cell

Air suling
Distilled water

Larutan sukrosa 30%

30% sucrose solution

Jadual 19
 Apakah keadaan sel tumbuhan tersebut jike ia dimasukkan semula ke dalam air suling selama 15
minutes?
What is the condition of the plant cell if it is put back into the distilled water for 15 minutes?
A B

C D

20 Satu sel bawang diletakkan di dalam air suling.

Antara yang berikut, yang manakah betul mengenai pergerakan molekul-molekul air di peringkat awal?
An onion cell is placed in distilled water.
Which of the following statements is true about the movement of water molecules in early stage?
A Kadar molekul air masuk ke dalam sel adalah lebih rendah daripada keluar dari sel
The rate of water molecules entering the cell is lower than exiting the cell
B Kadar molekul air masuk ke dalam sel adalah lebih tinggi daripada keluar dari sel
The rate of water molecules entering the cell is higher than exiting the cell
C Tiada molekul air masuk ke dalam sel atau keluar dari sel
No water molecules entering or exiting the cell
D Kadar molekul air masuk ke dalam sel dan keluar dari sel adalah sama
The rate of water molecules entering and exiting the cell is the same

21 Seorang murid menjalankan satu eksperimen untuk mengkaji kesan kepekatan larutan sukrosa, ci, pada
jisim ubi kentang.
Antara graf yang berikut, yang manakah mungkin diperoleh jika kepekatan larutan sukrosa ditambah
melebihi 0.04 mol dm3?
A student carried out an experiment to investigate the effect of concentration of sucrose solution, c i, on the mass of
potato.
Which of the following graphs may be expected if the concentration of the sucrose solution is increased beyond
0.04 mol dm3?
A

B
 C

22 Rajah 22 menunjukkan keadaan-keadaan suatu sel tumbuhan.

Diagram 22 shows the conditions of a plant cell.

Rajah 22
Diagram 22

Apakah urutan yang betul bagi perubahan sel tersebut jika ia mula-mula direndam di dalam larutan
sukrosa 30% selama 20 minit dan kemudian di dalam air suling selama 20 minit?
What is the correct sequence of the changes in the cell if it was first immersed in 30% sucrose solution for 20
minutes and then in distilled water for 20 minutes?
A YXZ B XZY
C ZYX D YZX

23 Rajah 23 menunjukkan aras awal bagi larutan sukrosa 30% dalam tiub kapilari bagi satu eksperimen.
Diagram 23 shows the initial level of 30% sucrose solution in a capillary tube for an experiment.

Rajah 23
Diagram 23

Antara graf yang berikut, yang manakah menunjukkan perubahan aras larutan sukrosa dalam tiub
kapilari semasa eksperimen tersebut?
Which of the following graphs shows the changes of the level of sucrose solution in capillary tube during the
experiment?
 A

24 Rajah 24 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji perubahan kepekatan larutan sukrosa dalam
tiub visking.
Diagram 24 shows an experiment to investigate the changes of the concentration of sucrose solution in a visking
tube.

Rajah 24
Diagram 24

Antara graf yang berikut, yang manakah mewakili perubahan tersebut?

 Which of the following graphs represents the changes?
A

YANG MUDAH KITA KERJAKAN SEKARANG, YANG SUSAH KITA KERJAKAN NANTI, YANG MUSTAHIL KITA
KERJAKAN ESOK MIAU

JAWAPAN:

1A 2D 3B 4B 5B
6A 7A 8D 9A 10 A
11 B 12 D 13 B 14 C 15 D
16 C 17 D 18 B 19 C 20 B
21 D 22 C 23 C 24 D