Professional Documents
Culture Documents
Or. 1
ORRIALDEA 34
3 Kalkulatu.
a) 10en lehenengo bost multiploak.
b) 13ren lehenengo bost multiploak.
c) 31ren lehenengo bost multiploak.
a) 10, 20, 30, 40 y 50.
b) 13, 26, 39, 52 y 65.
c) 31, 62, 93, 124 y 155.
4 Kalkulatu.
a) 18ren zatitzaile guztiak.
b) 23ren zatitzaile guztiak.
c) 32ren zatitzaile guztiak.
a) 1, 2, 3, 6, 9 y 18.
b) 1 y 23.
c) 1, 2, 4, 8, 16 y 32.
1Ariketen eta problemen soluzioak
Or. 2
5 Kopiatu zenbaki hauek, eta aukeratu:
66 71 90 103 105
156 220 315 421 708
a) 2ren multiploak.
b) 3ren multiploak.
c) 5en multiploak.
a) 66, 90, 156, 220 y 708.
b) 66, 90, 105, 156 y 708.
c) 90, 105, 220 y 315.
33 41 54 87 108
7 Idatzi:
a) Lehenengo hamar zenbaki lehenak.
b) 50 eta 60 arteko zenbaki lehenak.
c) 80 eta 100 arteko zenbaki lehenak.
d) 100 baino handiagoak diren lehenengo hiru zenbaki lehenak.
a) 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23 y 29.
b) 53 y 59.
c) 83, 89 y 97.
d) 101, 103 y 107.
8 Buruz, arkatzik eta paperik erabili gabe, bereizi zenbaki lehenak eta kon-
posatuak:
4 7 10 15 17
24 31 41 51 67
13 Kalkulatu buruz.
a) m.k.t. (2, 3) b) m.k.t. (6, 9) c) m.k.t. (4, 10)
d) m.k.t. (6, 10) e) m.k.t. (6, 12) f ) m.k.t. (12, 18)
a) mn.c.m. (2, 3) = 6 b) mn.c.m. (6, 9) = 18 c) mn.c.m. (4, 10) = 20
d) mn.c.m. (6, 10) = 30 e) mn.c.m. (6, 12) = 12 f ) mn.c.m. (12, 18) = 36
1Ariketen eta problemen soluzioak
Or. 4
14 Kalkulatu.
a) m.k.t. (12, 15) b) m.k.t. (24, 60)
c) m.k.t. (48, 54) d) m.k.t. (90, 150)
e) m.k.t. (6, 10, 15) f ) m.k.t. (8, 12, 18)
a) mn.c.m. (12, 15) = 60 b) mn.c.m. (24, 60) = 120
c) mn.c.m. (48, 54) = 432 d) mn.c.m. (90, 150) = 450
e) mn.c.m. (6, 10, 15) = 30 f ) mn.c.m. (8, 12, 18) = 72
15 Idatzi:
a) 18ren zatitzaile guztiak.
b) 24ren zatitzaile guztiak.
c) 18ren eta 24ren zatitzaile komunak.
d) 18ren eta 24ren zatitzaile komunetako handiena.
a) 1, 2, 3, 6, 9 y 18.
b) 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12 y 24.
c) 1, 2, 3 y 6.
d) 6
ORRIALDEA 35
16 Kalkulatu buruz.
a) z.k.h. (4, 8) b) z.k.h. (6, 9)
c) z.k.h. (10, 15) d) z.k.h. (12, 16)
e) z.k.h. (16, 24) f ) z.k.h. (18, 24)
a) mx.c.d. (4, 8) = 4 b) mx.c.d. (6, 9) = 3
c) mx.c.d. (10, 15) = 5 d) mx.c.d. (12, 16) = 4
e) mx.c.d. (16, 24) = 8 f ) mx.c.d. (18, 24) = 6
17 Kalkulatu.
a) z.k.h. (36, 45) b) z.k.h. (48, 72)
c) z.k.h. (105, 120) d) z.k.h. (135, 180)
e) z.k.h. (8, 12, 16) f ) z.k.h. (45, 60, 105)
a) mx.c.d. (36, 45) = 9 b) mx.c.d. (48, 72) = 24
c) mx.c.d. (105, 120) = 15 d) mx.c.d. (135, 180) = 45
e) mx.c.d. (8, 12, 16) = 4 f ) mx.c.d. (45, 60, 105) = 15
1Ariketen eta problemen soluzioak
Or. 5
P roblemak
18 Zenbat era desberdinetan sar daitezke 80 poto mermelada kaxa berdine-
tan? Zehaztu, kasu bakoitzean, zenbat kaxa behar izan diren, eta zenbat poto
sartu diren kaxa bakoitzean.
Los 80 botes se pueden envasar de las 10 formas distintas que corresponden a las di-
ferentes formas de descomponer 80 en dos factores.
80 = 24 5 = 2 2 2 2 5 8 las descomposiciones en 2 factores son:
2 cajas de 40 botes 16 cajas de 5 botes
2 40 16 5
40 cajas de 2 botes 5 cajas de 16 botes
4 cajas de 20 botes 1 caja de 80 botes
4 20 1 80
20 cajas de 4 botes 80 cajas de 1 bote
8 cajas de 10 botes
8 10
10 cajas de 8 botes
19 Kable-erroilu batek 150 m baino gehiago eta 200 m baino gutxiago ditu.
Zenbateko luzera du zehatz, jakinda 15 m-ko zatiak eta 18 m-ko zatiak egin
daitezkeela?
La longitud del rollo es de 180 m.
mn.c.m. (15, 18) = 90 8 El primer mltiplo de 90 comprendido entre 150 y 200
es 180.
22 20 m-ko eta 30 m-ko luzera duten bi soka ahalik eta luzera handieneko
zati berdinetan ebaki nahi dira, sobera ezer utzi gabe. Zenbateko luzera izango
du zati bakoitzak?
Cada trozo medir 10 metros.
mx.c.d. (20, 30) = 10
1Ariketen eta problemen soluzioak
Or. 6
23 12,3 m-ko luzera eta 9 m-ko zabalera duen nabe baten lurzorua kon-
pontzeko, baldosa karratuak erabili ditugu. Eta justuan sartu zaizkigu denak,
ez dugu bat ere ebaki behar izan. Zenbateko luzera izango du baldosaren alde-
ak, biltegian zeudenen artean handienak erabili baditugu?
30 cm de lado.
12,3 m = 123 dm
8 mx.c.d. (90, 123) = 3
9 m = 90 dm
3 dm = 30 cm = 0,3 m
25 125 poto tomate eta 175 poto piper poto kopuru bere kaxatan sartu nahi
ditugu; hori bai, bi produktuak kaxa berean nahasi gabe. Zenbat kaxa behar-
ko ditugu gutxienez? Zenbat poto egongo dira kaxa bakoitzean?
Se necesitan 12 cajas como mnimo.
Habr 25 botes en cada caja.
Los divisores comunes de 125 y 175 son 5 y 25. Podemos envasar en cajas de 5 o
de 25 botes. Para utilizar un mnimo nmero de cajas envasaremos en cajas de 25
botes.
125 : 25 = 5 8 5 cajas de tomates
8 5 + 7 = 12 cajas en total
175 : 25 = 7 8 7 cajas de pimientos
26 Gozotegi bateko labean 2 400 magdalena eta 2 640 opiltxo egin dituzte,
eta unitate kopuru bera izango duten poltsatan saldu nahi dituzte, baina pro-
duktuak nahasi gabe. Zenbat magdalena edo opiltxo jarri behar dira poltsa ba-
koitzean, kontuan hartuta 15 baino gehiago eta 30 baino gutxiago sartu behar
direla?
Se pueden poner 16, 20 24 unidades por bolsa.
2 400 = 25 3 52 Divisores comunes de 2 400 y 2 640
8
2 640 = 24 3 5 11 que son mayores de 15 y menores de 30
8 24 = 16 23 3 = 24 22 5 = 20
1Ariketen eta problemen soluzioak
Or. 7
S akondu
27 Bi zenbakiren arteko zatitzaile komun bakarra unitatea denean, bi zenba-
ki horiek elkarren artean lehenak direla esaten da. Adibidez:
32 = 2 2 2 2 2
Lehenak dira elkarren artean.
35 = 5 7
14 = 2 7
14 y 15
15 = 3 5
22 = 2 11
22 y 39
39 = 3 13
ORRIALDEA 36
32 Kalkulatu.
a) 5 8 4 + 3 6 + 9 b) 10 11 + 7 13 + 15 6
c) 9 2 7 11 + 3 + 18 10 d) 7 15 + 8 + 10 9 6 + 11
a) 1 b) 2 c) 0 d) 8
34 Kalkulatu.
a) 3 (5 + 7 10 9)
b) 4 + (8 6 10) (6 10 + 4)
c) (7 11 4) (9 6 13)
d) (6 3 5) ( 4 7 + 15)
a) 10 b) 4 c) 2 d) 2
35 Eragin.
a) 16 + [3 9 (11 4)]
b) 8 [(6 9) (7 13)]
c) (6 15) [1 (1 5 4)]
d) (2 12 + 7) [(4 10) (5 15)]
e) [9 (5 17)] [11 (6 13)]
a) 3 b) 5 c) 18 d) 7 e) 3
1Ariketen eta problemen soluzioak
Or. 9
36 Kendu parentesiak, eta kalkulatu.
a) 6 (5 [4 (3 2)])
b) 6 (7 [8 (9 10)])
c) 10 + (11 [12 + (13 14)])
d) 10 (9 + [8 (7 + 6)])
e) [(3 8) 5] + (11 + [7 (3 4)])
a) 4 b) 8 c) 10 d) 6 e) 13
39 Kalkulatu.
a) (2) [(+3) (2)] b) [(+5) (3)] (+2)
c) (+6) : [(30) : (15)] d) [(+40) : ( 4)] : (5)
e) (5) [(18) : (6)] f ) [(8) (+3)] : ( 4)
g) [(21) : 7] [8 : ( 4)] h)[6 (10)] : [(5) 6]
a) 12 b) 30 c) 3 d) 2
e) 15 f) 6 g) 6 h) 2
42 Kalkulatu eta kontuan hartu emaitza aldatu egiten dela parentesiaren po-
sizioaren arabera.
a) 17 6 2 b) (17 6) 2
c) (10) 2 (3) d) [(10) 2] (3)
e) (3) (+5) + (2) f ) (3) [(+5) + (2)]
a)17 6 2 = 17 12 = 5
b) (17 6) 2 = 11 2 = 22
c) (10) 2 (3) = 10 + 6 = 4
d) [(10) 2] (3) = (12) (3) = 36
e) (3) (+5) + (2) = 15 2 = 17
f ) (3) [(+5) + (2)] = (3) (+3) = 9
ORRIALDEA 37
43 Kalkulatu urratsez urrats.
a) 5 ( 4) 2 (6) + 13
b) 6 (+4) + (3) 7 + 38
c) (2) (+8) (5) (6) + (9) (+4)
d) (9) (+5) (8) (+7) (+4) (6)
a) 5 ( 4) 2 (6) + 13 = 20 + 12 + 13 = 20 + 25 = 5
b) 6 (+4) + (3) 7 + 38 = 24 21 + 38 = 45 + 38 = 7
c) (2) (+8) (5) (6) + (9) (+4) = 16 30 36 = 82
d) (9) (+5) (8) (+7) (+4) (6) = 2 496
1Ariketen eta problemen soluzioak
Or. 11
44 Egin eragiketak.
a) 5 [11 4 (11 7)]
b) ( 4) [12 + 3 (5 8)]
c) 6 [18 + ( 4) (9 4)] 13
d) 4 (2) [8 3 (5 7)]
e) 24 (3) [13 4 (10 5)]
f ) 6 (7 11) + (5) [5 (8 2) 4 (9 4)]
a) 5 [11 4 (11 7)] = 5 [11 4 4] = 5 [11 16] = 5 (5) = 25
b) (4) [12 + 3 (5 8)] = (4) [12 + 3 (3)] = (4) [12 9] = (4) 3 = 12
c) 6 [18 + (4) (9 4)] 13 = 6 [18 + (4) 5] 13 = 6 [18 20] 13 =
= 6 (2) 13 = 12 13 = 25
d) 4 (2) [8 3 (5 7)] = 4 + 2 [8 3 (2)] = 4 + 2 [8 + 6] =
= 4 + 2 [2] = 4 4 = 0
e) 24 (3) [13 4 (10 5)] = 24 + 3 [13 4 5] = 24 + 3 4 = 24 + 12 = 36
f ) 6 (7 11) + (5) [5 (8 2) 4 (9 4)] = 6 (4) + (5) [5 6 4 5] =
= 24 5 [30 20] = 24 5 10 = 24 50 = 74
47 Kalkulatu.
a) (5)4 b) (+4)5 c) (6)3
d) (+7)3 e) (8)2 f ) (10)7
a) 625 b) 1 024 c) 216
d) 343 e) 64 f ) 10 000 000
1Ariketen eta problemen soluzioak
Or. 12
48 Aztertu
(2)3 = (2) (2) (2) = 8 (+2)3 = (+2) (+2) (+2) = +8
23 = 2 2 2 = 8 +23 = +2 2 2 = +8
eta kalkulatu.
a) (3)4 b) (+3)4 c) 34 d) +34
a) 81 b) 81 c) 81 d) 81
a) 3a 12 b) 5m10 c) x 10
a) 3a 12 = a 4, ya que (a4)3 = a4 3 = a12
b) 5m10 = m 2, ya que (m 2)5 = m 2 5 = m 10
c) x 10 = x 5, ya que (x 5)2 = x 10 y (x 5)2 = x 10