Sta Je Inovativna Nastava

.
, 2014.
UNIVERSITY OF NI
FACULTY OF PHILOSOPHY
Sneana V. Boi
THE INTERNET AND MULTIMEDIA

AS EDUCATIONAL AIDS
IN LITERATURE TEACHING
DOCTORAL DISSERTATION
NI, 2014.
M:
. , ,
:
1. . , ,
2. . , ,

3. . , ,

4. . , ,
: ________________________

,

. -

,
. :
,
.
,
-.
, , ,
.

,
. , ,
,
, ,
, ,
.
-,

, 2.0
. , , -,
-, , ,
, ,
; , , .

, , -
.
: , , ,
, , , , -
:
:
: [82:371.3]:004.738.5
THE INTERNET AND MULTIMEDIA AS EDUCATIONAL AIDS IN
LITERATURE TEACHING
ABSTRACT
Based on a wider concept of the informational development of education, the doctoral

dissertation The Internet and Multimedia as Educational Aids in Literature Teaching explores
the specific use of new media in literature teaching at the elementary and secondary school
levels. The initial supposition of the theoretical empirical research was the view that the
informational development inevitably, and in various manners, affected literature teaching,
however, that influence was not sufficiently explored from the methodological standpoint.
Thus, a thorough research task was formed: description and reflection on the present day
practice, analysis of the position and prediction of the possibilities of literature teaching in the
informational development. The subject matter was explored at three levels through the
examination of the teaching practice, professional literature and Internet resources. A relevant
sample of Serbian language and literature teachers was examined, empirically, by means of
survey, to determine their views and experience in regard to using contemporary technology
as educational. The results of the research were statistically processed and analysed by using
the descriptive method, and they constitute one of four units within the inner structure of the
dissertation. In the theoretical segment, we explicated, on the one hand, the theories of
learning and the pedagogical models of teaching, as the basis and scientific justification for
the use of Internet and multimedia in literature teaching, and on the other hand, the hypertext
theory, as the focal point among the literary criticism theory, the technology of new media,
literature and teaching methodology. That is the interdisciplinary framework for the second
unit of the dissertation, which represents the results of an extensive research of web resources,
conducted with a purpose of presenting the most complete overview of their possible
applications in literature teaching, based on a choice of web 2.0 tools according to their
methodological adequacy. Accordingly, we particularly examined blogs, wiki tools, websites,
social networks, particular tools for communication, creation and sharing of audio and video
contents, editing, publishing and sharing photographs and pictures, creation of digital stories,
learning and cooperation, assessment. This part of the dissertation also contains examples of
methodological applications for particular teaching units from literature, as well as a
webliography, a list of web addresses potentially useful in literature teaching.
Key words: methodology of literature teaching, educational technology, informational

development, educational aids, Internet, hypertext, electronic learning, web tools
Scientific field: Serbian and Comparative Literature

Specific scientific field: Methodology of teaching literature and Serbian language
UDK: [82:371.3]:004.738.5

1. ...................................................................................................1
1.1. ....1
1.2. .............................8
1.3. (, ,
)...............................................................................................14
1.4.
........................................................................20
2.
....26
2.1. 20. ...26

2.1.1. , ,
.......................................................................27
2.2. 36
2.2.1. .44
2.3. ..51
2.4. ..................58
2.4.1. ..............................................................................59
2.4.2. .......................................................................62
2.4.3. ......................................................................64
2.4.4. ..........................................................................66
2.4.5. ......................................................................71
2.5.
..........................................................................................................73
3. ...79
3.1. , 79
3.2. ..88
3.3. OTO....................................................................................91
3.4. ..102
3.5. ..124
3.6. ...137
4.
..........................................................143
4. 1. .....................................................143
4.1.1. .........................................................143
4.1.2. .....................................................................143
4.1.3. .............................................................................144
4.1.4. .......................................................................145
4.1.5. .......145
4.1.6. , .............147
4.1.7. .....148
4.1.8. ....149
4.2. ...149
4.2.1.
,
..........149
4.2.2. ...............152
4.2.3. ...........................................................................155
4.2.4.
.......157
4.2.5. .......................................................160
4.2.5.1. ................................................160
4.2.5.2.
165
4.2.5.3. / ... 166
4.2.5.4. ...169
4.2.5.5. .............................172
4.2.6. - ..................173
4.2.7. ......................177
4.2.8.
.......181
4.2.8.1. ...............................................................181
4.2.8.2. ............................................................182
4.3. .................................................185
4.4. ..............................................................................................................190
5. E
.................................................................................................................199
5.1. ............................................................................199
5.2. 2.0 .........................................................................................200
5.3. 2.0 .............................................................203
5.3.1. .....................................................................................................205
5.3.1.1. -........................................................................211
5.3.1.2.
...............................................................................212
5.3.2. .....................................................................................................219
5.3.2.1. -.......................................................................225
5.3.2.2.
.....................................................................226
5.3.3. -...........................................................229
5.3.3.1. -
...................................................................................231
5.3.4. ..................................................................................236
5.3.4.1.
.......................................245
5.3.4.1.1. ....................................................................245
5.3.4.1.2. .....................................................................260
5.3.4.1.3. ......................................................................261
5.3.5. -.......................................................................264
5.3.5.1. .................................264
5.3.5.2.
................................................................................272
5.3.5.2.1. () ........................................272
5.3.5.2.2. -.........................................................285
5.3.5.3. ,
.........................................................277
5.3.5.4. ...........................280
5.3.5.5. ..................................................286
5.3.5.6. .............................................287
5.3.5.7. ................289
6. ............................................................................................................................291
6.1. I:
...............................................................................................................291
6.2. II: ........................................................................318
7. ..........................................................................................322
...........................................................................................327
...........................................................................................................336
...................................................................................................337

( ,
)
1.
1.1.
2009.

.
- ()
,
( ) . ,
, ,
, ,
, . . ,
,
,
- .
, -
,
, .

e 21. ,

(Veljanovski, 2012: 49). , , 21.
1991. (Eriksen, 2003: 18), . ,
,
,
.
, ,
-
, ,
,
, , (
20. ), .
(, ,
1
, , 2.0, ,
). ,
,
.
,
.
, -
,
, ,
.

,
.
,

,
, , ,
, ,
, , , (Bjeki i dr.,
2005: 396).
, . ,
, , ,
2.0 ,
.

.

(,
, ), ,
.
(),

2
, , , -
, .
-
, ,
,

.
(,
, -, ,
), ,
.

, , -
, ,
,
,
,

.
, ,
(Radoji, 2012: 14)

, , ,
.
,
, ,
. []
,

(Radoji, 2012: 15).
, , ,

3
. ,
, ,
,
.
:
, , ,
, ,
. ,
, ."1
:

.
,

. , , , :
, ,
(, , ) ,
, , ?

() , ,
,
.
,2 ,
, ,
.
1
( )
- ,

- 2012-2013.
. , .
2

, ,
.
4
,
,
, . , ,

, ,
, , , ,
, .
( ,
, , ,
), .

(
), . , ,

, .

. , ,
2011. 2012. , , ,
.

.
:
,
, .
, , ,
.
, , ,
, ,
- 3,
3
, ,
, .
,
5

.
,
,
-
20. 21. ,4
, ,
, , ,
.
,
,
, ,
.
, ,
,

, -
.
,
, , ,

.
,
( )
, .
(Arsenijevi, Andevski, 2012: 31)
(2006).

e (Erpenbeck i von Rosenstiel), ,
, - -. (Isto, 32)
4
(
, ),

(, , 2013: 142).
6
, , ,
, ,

. ,
, ,
, .
( ) ,
,
. ,
,
, ,
.
.
,
, .
. ,

,
.
,
,
,
.
,

,
. (
)
, 2.0
.
- ,
.
7
,

. , ,
- .
, ,
-,

, ,
, ( )
.
1.2.

, ,
,
,
.

, , ,
5 (Rosandi, 2005: 131).
5
, :
- , , , , ,
, , , , , , ;
- , , , , -;
- , , , , ;
- , , , .
, , , , ,
, , , -, .
, , ,
, . :
, , , , , .,
() . (2005: 131)
8
,
(Been, 1989: 54). ,
6
(, 2003: 106). ,
, ,
7. ,
.
, ,

.
,
,
,
World Wide Web, ,
(Castells, 2003: 19).
, (
).
(. ),
,
, 1993.
(Isto, 133) .
6
.
, , , , ,
- .
, , - () .
7
2003. , ,
- ,
- .
,
, . []
, ,
.
. (119) ,
, ,
, ()
.
9

. (Isto, 11) , (
, .) , ,
, ,
.
, ,
. ,
.
- (Castells, 2003: 15). ,
(Isto, 17) .
,
, .
, , 8,
, . ,
,
,
, , , , . []
, , , , , -
9
(Nadrljanski i Nadrljanski, 2008: 21).
,
- ,
10 - ,
8
-
, ,
, ,
, (Nadrljanski i
Nadrljanski, 2008: 45).
9
,
(, , .)
10
, ,

10

,
(Kleut, 2012: 168, 169).
( ), . ,
, .

, - (Isto, 168).

,
,
, ,
, , , ,
. 20. 21. ,
, , 19. ,
(
, , .).

, (,
2004).
, ,
, ,
, ,
(Mandi i Mandi, 1996:
42). homo creator,

(, 2004).

,
(Stankovi, 2013: 34).
,

, , , .
11
(. Electronic Learning, e-
Learning), , -
, 11 (Clark, Mayer, 2008: 10).
,
: (
) ;

(, , ),
12; ,
(Isto, 10-11).
,
, , .
,
(, -, ,
- .). . (,
) ,
M, .
, ,
, , .
,
, , .

.

.13 .
11
,
, . :
http://sr.wikipedia.org/sr/Intranet [12. 6. 2014].
12
-,
(real-time instructor-led training).
, , - . (Clark, Mayer, 2008:
11).
13

, () .
12
,
- .
.

, ,
(Radi-Bojani, 2012: 5),
. ,
M (
) ( ,
, .),
(
M). ,
,
.
/ ,
. ,
, ,
(Topalov, Krombholc, 2012: 10, 11).
, ,
, o
, (Radi-
Bojani, 2012: 25, 26).
. 19. ,

, ,
, .

.
(2010).
13
1.3. (, ,
)

,
, ,
. ,
, ,
,
( ) .
, ,
,
.

(2009, 2011, 2013)14,
( ), ( ),
( ).
,

, [],
, , ,
-
,
, , , ,
.
,
.

, 15,
, ,
14
, . 72/2009, 52/2011 55/2013. .
15
, . 13/2012. .
14
- . ,
,
,
, -
.
.
,

, ,
.
2020.
(2012),
,
,
.
,
.
- ,

,
.
16.

(2011),
: ,
16

.

, .
, , , ,
, , ,
( - ,
41).
15
, ,
. , ,
- ,
,
, ,
, .
,
, ,
. ,
,
[] [], ,
, ,
- ,

:
, ,
(, , 2013: 146, 147).
17 , ,
,
: , ,
, , , , ,
[ .], .
:
,
, -
, .
,
,
, . ,
, .
17

: http://www.zuov.gov.rs/novisajt2012/naslovna_nastavni_planovi_programi.html [9. 6. 2014].
16

.
,
,

,
.

, , ,
, ,
,
( ).
,
2013.
-
,
. 18

,
, .

, ,
,
,
.
, (
, ,
,
, ),
18
:
http://www.nps.gov.rs/clanci/dokumenta/ [9. 6. 2014].
.
17
(, , ),
.
,
( )
.
,
. (9)
(),

(. International Society for Technology and Education,
ISTE)19. , ,

,
(
).

() (, )
,
,
, ,

. (11)
.
, ,
( , ,
19
2000. ,

,
(Arsenijevi, Andevski, 2012: 41). ,
, .
18
, .)
,
.
, ,
, , ,
, .
,

. (60)

20.
-
,
,
.21
2.0 ,

2.0 .

, 22 (1999),
20
(. Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation)

.
( ) :
, , ,
(). (53)
21
,
,
, , .
,
,
. (37)
22
, ()
, ,
19
(2011),
.
. ,
, ,
.
,
.
, ,
.23
- .
1.4.

.
, ,
, , ,
, ,
.24
, , , , ,
, ,
(,
, , , , ).
,
, ( ),
2001. 2007. ,
. ( 24) http://cnti.info/mainportal/ [18. 6. 2014].
23
: http://www.digitalnaskola.rs/konkurs/dc3/zbornik/brojPrijavaPoPredmetuIRazredu/
http://www.kreativnaskola.rs/ [10. 6. 2014].
24

,
2001. 2007. ,
, (1/2001, 2/2003, 3/2005, 4/2007), ()
, , ,
.
20
,
,
,
. , ,

.25

-
.

, ,

, 2007. , 90 ,

(,
2007: 179).
( 1994. 1995. ):
-

(, , ,
.)
(, 180-181). ,
, :
(
25
, , 2004. -
(
, ), , ,
,
, (55).
,
,
(55).
.
21
) - ,
,
.

.
, 26.
,
,
-
.
,

. 142
( )
, 2013. .

, , ,
, .
,
.

, , 27,
(2013)

, .
,
/ ( ,
, .) (, 2013: 60).
, ,
, , ,
26
.
27
.
22
, (
) 28 (, 70).
-
,
,
(, 3).
, ,

, 29
, :

,
, ,
. 30(,
2013: 3)

2.0
,
( )
(PBworks, Hot Potatoes i Dvolver) o
, ,
2012/2013. (orevi, 2013).
28
, ,

( ,
2013)
( , 2013).
29
,
, .
30
,
( ) ( 40 ). .

() .
,
.
23

2.0 (orevi, 2013: 234),
,
,

, (Isto,
241). 2.0 ,
,
.

-
2013. .

- ,
,
, ,

,
:
, ,

,
,
,

, ,
,
( ., 2013: 6).
,
.

, 545
, 19 192
24
( ) 16
22 (
, ,
, ,
).
. ,
( )
. ,
: (69%);
(68%); (59%);
, (59%);
(57%);
(56%);
(54%); (46%);
(44%);
(38%);
(36%). ( ., 2013: 60)

,
( ),
(, , ,
, ) ().
, ,
,
-
-
. , -

, ( )
.
25
2.

,

- , ,
,
. ()
,
,
,
.

, , .
-
.
2.1. 20.
, , , ,
,
:
. ,
. ,
. ,
, (, 1999: 125),
.
, ()
, , ,
, .

;
.
26
, ( ),
,
1 , . ,
, ,2
,
.
2.1.1. , ,

, -
, ,
.3

, .

,
( ). ,
(, , , ) .
(
) , (,
, ).
, ,
, .

1
( ) ,
, , . .
2
, , E-
UENJE, LINKgroup (2012), . 10-44.

(Mohamed Ally), , .
3
:
, (Edward Thorndike), . (B. F. Skinner),
(John Watson) (Robert Gagne), (Albert Bandura).
27
, .

. , ,
, .

, .

,
.4
() ,

. , ,
. ,
, .

, (
).
(, / ).
( )
.
( ), , ,
.

, ,
. .
, . ,
, ,
, , .

4
: (David Merrill),
(Charles Reigeluth), . (Robert Mills Gagne), (Bernard Weiner),
(John Sweller), ( Richard Mayer), (Edward Tolman).
28
.
.

.
. ,
,
.
,
, , . .

.
,
. ,
(Kolb, 1984).

, , .
. ,
.
.

,
.
.
, .
, .
,
. , ,
, .

.
, ,
, ,
.
29
(1946)
.
.
,
.
,
. .
, ,
.

,
.
.

, .
, , ,
, , .5 ,

, .
, . ,
( ),
.

, ,
. ,

. ,

, .6
, ,
.
5
(Max Wertheimer),
(Kurt Koffka) (Wolfgang Kohler), . .
6
.
30

.
.
, ,
(, ),
(Giambattista Vico) 17. ,
.7 ,
,
, , .
, .
,
.
,
:
( ),
( )
( ).

.
,

. ,

.

, /
(Lemi, 2008: 64).
,
.
, ,

7
( ), (Jean Piaget),
(Jean Lave), (Jerome Bruner), (John Dewey).
31
, . ,
,
,
(Lemi, 2008: 64, 65).

, . ,
, ,
(, , - -
), ,
.
.
,
.
,
.

,
. ,
, .
,
. , : ,
.
.

.
,
. .

.
. ,
.
.
.

32
( ), (
), .
, (
, , )
, .

.
, .
,
.
,
, ,
.
,
.
, ,
.
.
,
.

(1928-2011),
.
. , ,
.
,
.
( )
.

, ,
.
.
.
33

,
. ,
.
.8
20. .
, .

,
.9
.
,

.
.

,
.

, ,
.
.
, : ,
, .

( , .),
.
,
, , .
8
6.
9
(Carl Rogers),
(Abraham Maslow) (David Kolb).
34
,
. ,
.
,
(Peter Honey) (Alan Mumford)
, , ,
.
, .
,
. ,
, .
, ,
.
.
,
.

,
.
.
, , .
(,
/ /, ,
).
.
(
), .
.
, .
3
, .
20. ,
. (James Jerome Gibson) (Howard
Gardner).
35

. ,
. ,
. ,
, ,
. ,
, .

, ,
. :
, -, -, -,
-, , ,
.
,
,
.
,
,
,
.
2.2.
10

, (2001)
(Marc Prensky),
.

,
. ,

10
(2011-2014): ( ),
( ).
36
: (digital natives),
, ,
(digital immigrants), , ,
.
,
- ;
, ,
, .
,
, . ,

.

. ,
. . [...]

. ,

(Prensky, 2001:1).
,
. ,
, . ,
. ,
,

(Prensky, 2001a: 3).
.
21. ,
,
,
,
37
. 11
,
, ,
.
,
, , , ,
, . ,
,
,
(, 2006:
31, 3).

, , ,

. , ,
. ,12
, ,13

.
- ,
.
11

(Vannevar Bush), ,
, .
.
12
11.
13

, . [...]

. [...]

(, 2006: 47). , ,
, ,
(, 1999: 142).
38
, ,
.
(Marilla Svinicki)

.
, :
, , .
: ,
, , (Svinicki, 2003:
9, 10).

.14
(Gary Marchioni),
, (enabling)
(directive), .

(Landow, 2006: 288).
,
.
, ,
, ,
() . (

, )
, (, 2003:
739).

(Richard E. Mayer, 2001) ,

14
, -
(site map) (
) ,
(Svinicki, 2003: 10).
39
,15

.
-
.
, ,
. ,
, () ,
. ,
,
. (Mayer, 2005: 31, 32)16
,

.

.
, ( )
(. ). ;
( ),
( -).
,
.
15

: (1986),
(1986, 1999)
(1968).
: , (, 2006).

(Schnotz & Bannert, 2003) (Mayer, 2005: 46).
16
2005. ,

.
40
(.
) (.
),
,
.
. ,
.

,
.
, ,
.

() ,
.
:
/ / ,

.
.
,
.
,
.

,
,
, ,
.
.

.

41
.
,
. ,
.

.

, .
,
, .
( )
. :
, , .

.
, ,
. ,
, ,
. , .
,
, . .
:
,
.

.
, , .
( )

.
.

:
42
- ;
- ;
- ;
- ;
- , , , ,
.
,

.17 ,

. (
) ,
. ,
.
.
,

.
,
.
. ,
() .

(Mayer, 2001: 72-78):
- : ,
;
17
, : 1)
, ; 2)
() () ; 3)
; 4) ; 5)
/
; ( ) (
) .
43
- :
( ) ,
;
- :
, ;
- : ,
, ;
- : ,
;
- :
(), , ;
- :
,
.
2.2.1.

, , , ,
, , . ,
, (advanced
computer-based context) .

, .
, .
()
()
.18 ,
World Wide Web,

18
.
44
(Dillon & Jobst,
2005: 570).19
,
,

, ,
.
,
. ,
,
,
.
,
,
. ,
, , ,
, .

. ( 1995.
)
,
.
,
. ,

.

, .
19

Multimedia Learning with Hypermedia (Andrew Dillon & Jennifer
Jobst), 2005. The Cambridge Handbook of Multimedia Learning (.
569-588),
.
45

(.
).
( ),
,
. , ,
,

(2001),
.20
,
(. ),
, .
,
(. ,
, ,
).
.

, ,
,
(). (Spiro et al., 1991)

.
,
.

.
,
, ,
. ,
20
(2.2).
46
,
.
,
,
.
: 1) , .

; 2) (),

; 3) , .
.
,
.
,
. ,
() ()
( ).
.
,
. ,
,
. -
,
,
.

, ,
.
.

,
.
(advance organizers)
,
47
.
(. , , , .),

, .
(overview)
() ,
( ,
, ).

(, , , ...) ,
. , ,
,
.
,
() .
,
( ,

).
, ,
.

, ,

.
,
.
,
,
,
.

.
.
48

.
.

,
. ,

.
,
.

,
. ( , ,
...) ,

.
.
,
. ,
.
,
,
.
, ,

( , ;
.).
,
( ,
, , .).

49

.
, :
?
, , ,
, :
- -

() ;
- , ,
, .,
;
-
;
- ( ,
.),
;
-
.
,
.

,

,
,
, 21 .
21

.
50
2.3.
,

, ,
. ,
, ,

, . , ,
,
.

2004. (George Siemens),
, :
(Connectivism: A Learning Theory for the Digital
Age).
, ,
:
- ,
.
- .
.
,
.
- .
. ,
.
- .
.
- .

.
- (
) .
51
- (
).
,
. .
,
, ( ) .
, .
, .
, .
, ,
, .
- .
() .
.
,
.
.

( ) .
,
(
),
(. ),

, , .
, ,
.
, je
, ( )
(Siemens, 2006: 3).
,
,
, (Karen Stephenson):
.
52
, , . , .
' '
.
. ,
,
,
. ,
,
( )
.
.
, , .22
, , ,
.
, .
, ,
.
.
(self-
organization),
, , .
.
( )
,
.
-,
.
, , ,
, .
22
, (J. Gleick) :
, , ' ' -

. ,
.
53
.
. ,

, , , ,
. .
,
.
,
. ( , , )
, . ,
. ,
() .
,
'' , .
(weak ties);
.
. ,
, .
, ,
() .

, , .

. ( )
( )
, ,
, .

, ,
, .
,
, :
- ;
- ;
54
- (in non-human appliances);
- ;
- ;
- ,
;
- (, )
;
- .

. ,
.

. ,
,
.
,
.
,
, () .
. (
, , ) ,
, .

.

, ,
.

.
,
, ,
. (John Seely Brown),
55
23
.

,
(Maricopa County Community College)
. ' '
, .
() ().
, ,
,
, , ,
.
,
24 [] .
.
.
, ,
( ), ,
.
.
, , .
, , ,

,
.
, , ,
. , ,
. ,

23
Growing Up Digital: How the Web Changes Work, Education, and the Ways People Learn
( : , ),
2002. ..
24
().
56
. ,
, .
. (Pln Verhagen),
, 2006.
: (Connectivism: Learning Theory
or Pastime for the Self-Amused?).
, ,
. (2004-2006)
, ,
( , , ,
, , .).

.
: ,
, ,
. ,
, ,
.
, (
) .
(complexification), . (D.
Weinberger).

. , -
. , (, )
.
.
,
(, , , .),
.
.

:
, ,
57

.
, ,
, , ,

( 1 2 ).
2.4.
, 25
. ,
, , , , , ,
, , , ,
. ,
, ,
.
,26
, .
, ,
, ,
, , ,
, ; ,
.

, , , ,
25
,
, / / .
, .

(1999),
(2010).
26
,
, , (
) .
.
58
,
. , -
, .

. ,
(1999:
200)27, ,
( )
,
(,
, 2010: 9).
(
, , , , ,
.),
.
"
(, 10).
2.4.1.
20.
( /John Dewey/ )
,
( )
- .

. .
() , , ,
, - , ,
, .
27
: - (), ,
, , , , , (, 1999:
193). , ,
.
59
,
: ,
, .
, ,
() .
, ,
, (, ,
, ; ; ),
, , ,
.

(Barron, 1998)28,
:
o (
, ,
/ ,
, /,
);
o ( ,
);
o (

);
o ( ,
/, , /
);
o ( ,
).29
28
: , 2, , 2012, . 125.
29
. . ,
.
: , ( )
(. 2, . 126). ,
.
60

.
,
, ,
, .

, .

( ,
.). , ,
( ) ,
() () .

,
.
, ,
.
(
), .
,

.

. , o
.
,
.
, , :
, , , ,
.

.

61
. . ,

.
,
.
2.4.2.
(
-)
( ) .
,
,
( ,
, ). ,
, .
( , ),
- ( )
- .

, .

, ,
().

.

, .
( ),
( ,
). , ,
, ,
, ,
.
:
62
;
;

;
( )
( ),
, ,
( , ,
, , .)

,
,
. ,
, ,
. ,
-
, .

, ,
, , ,
, .
( )
, ,
. , .
, ,
( ,
, , , ),
, , .
(, ,
), , ,
.
,
, ,

63
.
, ( )
.
,
, ,
, . .
2.4.3.

. , ,
, ()
( ),
, ()
.
.
,

(, , ,
.).
,
, .

. ,
, ,
30, , , , ,
-
, .

, , ,
. ()
30
/ : , , ,
2, , , 2010.
64
()
,
. ,

: , ,
, , ,
.
,
.
,
.
( , , , .),
.
,
( ).
, ()
. ,
. , ,
, , , .
, : ,
, ,
, ,
.

,
( ) .
, ,
.
:
- ;
- ;
- ;
- ;
- .
65

, , .
:
o () ;
o ;
o ;
o ;
o ;
o ;
o ;
o ;
o ;
o .
, .
(
),
.
( )
,
.
,
,
, , ,
, .
2.4.4.
,
,
.
, , , ,
, .
,
.
66
, , ,
() , . (Rosandi, 2005:
220). ,

(, 1999: 240). ()
, .
,
, , ,
.
, ,
.
, , , : ,
,
(, 243).

.
, ,
, , :
,
, , ,
, , (
Rosandi, 2005: 221). ,
,
, , .
,
.31 ,
,
'' (Rosandi, 1986: 528-575).

31

(2008). .
67
. ,
, ,
.
( ) .
, , ( Kaji, 1981:
33-36). , ,
, . , ,
, , ,
.
, .
'' '' ,

,
. , , ,
.
.
,
.

.

.

. .
,
.
,
. . ,
'' .
, , ,
.
, , (
, , )
. ,
68
. . ,
,

.

, ( ) :
, , , , ,
, .
,
, , , , , , ,
, ,
, .

- ,
, .
: , , ,
,
. [...]

(1992: 284).

,
.
, , ,
.
, , .
, ,
, ,

.
( ),
, ,
, , ,
, .
69
,
, , , ,
,
- .
,
.
.

.

,

.
,
.

,
. ,
, ,
, ''
(1986: 232).
,
, , ,
.
. , ,
. ,
, ,
. ,
.
, ,
.
. ,
: , ,
70
, , ,
, (, 2004: 65).
2.4.5.

,
. ,
. ,
,
, e
, ,
[] (, 1999: 268).

.
,
(, , 2010: 113).
. ,
,
. ,
,
,

(1999: 269).
: , ,
, (), .
. ,
, ,
.
. ( )
,
,
(, , 2010:
115). , ( ),
71
,
. , ,
,
,

().
, , ;
;
; ;
( )
; , , : ,
( ), ( ) (, 116).

(), . ,

.
.
, (, 1999: 273).
, . , .

(. Learning Manangement System, LMS),
, ,
, -
(Meedovi, 2010: 9).
(Moodle), ,
(
). ,
(.
), ( ).
,
. .
.
,
. ()
72
,
( /)
(
). ,
, ,
, - , ( Silaki, 2012: 69-
83).
,
-
.

. [... ]
(,
, 2010: 123).
2.4.6.

, ()
, ,
.
, .

, , ,
, .
,
, ()
- .
, ,
. ,

(, , 2010: 259).
- ,

73
, ,
(, 165).
, ,

, .
, , ,

(1999: 203). , ,
.

.
( ) , , ,
.
, , ,

(, 1999: 201). ,
,
,32
- .

-

. ,
, ,
33 (, 1999: 202).

. ,
,
32
.
33
, , :
,
(, 1999: 202, . ).
74
--
.
75
1: (Siemens, 2006: 20)
, , , ,
, ,

, , , ,
,

, , ,
, ,

, ()

, , ,
, ,

(1900) (1960) (1960) (1970) (2000)
,

, , ,
,

(
,

),

, , ,

,

E. Torndajk, I. M. Wertheimer, D. D. Kolb, J. Mezirow, C. Rogers, J. Dewey, J. Piaget, L. G. Siemens, S.

Pavlov, E. Guthrie, E. Ausubel, A. Bandura, R. W. Purkey, J. Holt, M. Knowles, Vygotsky, J.Lave, E. Downes
Tolman, C. Hull, B. Gagne, R. Anderson, R. P. Freire Wenger, A. Collins, J.
Skinner, W. Estes Schank, J. Sweller, R. Bruner
Mayer, E. Dale, J. Novak,
D. Merrill, J. Scandura
;
; ; ;
;
;
;

2: 1
1
http://teorije-ucenja.zesoi.fer.hr/doku.php?id=learning_paradigms:paradigm_comparison [17. 2. 2014], .
(
, ).
3.
20.

,
.
; .
:
' .'
.
(. , 1969)
- ,
,
1, , ,
,

.
, , ,
, , ,
,
/ . , , ,
(,
, ) , . ,
, , , ,
, .
3.1. ,

, ,
,
1
.
79
, (. hyperlinks),
(Eror, 2001: 5).
( , ),
.
, ,
, .
,
.
, , . ,
:
. , ,
, . ,
. , ,
, . .
(Theodor Nelson),
''
(Eror, 2002: 6).
,
, , ,
. (.
node), (nchor) (link). ,
; ;
( , .
tree), (internal) , ,
(external) ; (path)
. ,
, , , (web).
,
. , / .
() :

80
, /

(Vannevar Bush), , ,
, , ,
, ,
,
. (As We May
Think) 1945. Atlantic Monthly,2
,
.

()
: ,
, ( )
. ,
.
,
.
,
.
,
. , :
, , . ,
, , ,
.
(
),
.

2
: http://www.theatlantic.com/magazine/archive/1945/07/as-we-may-
think/303881/ [25. 10. 2013]. ,
, .
81
. , ,
.

,
()
().

,
, .
, ,
.
. (
)
.
.
,
,
. , ,
(Memex Revisited, 1967), (
)
,
. , ,
( , , .),
. ,
,
,

(Gordi Petkovi, 2004: 80).
,
(George Landow),
,
,
, ,
82
.
,
, ,
, (Peovi Vukovi,
2004: 33, 34).
.
, .
3 (Douglas Engelbart), ,
NLS System /Augmentation,
, , .
, ,
.
(Xanadu)
, . 1978.
.
( -) -
,
,
(Dream Machines, 1974)
(Literary Machines, 1981),
.
,
. (
)
(chunk style hypertext) (windowing hypertext).
,
(compound text),
, , ,
.
3
1968. (1968)
.
83
:
() ,

.
,
(system in evolution of interconnected documents);
, ,
. ,
, , /
(, ,
) (Cicconi,
1999: 2, 3).
,
. , .
,
, .
, .
,
. ()
, .
,

()
,
(Peovi Vukovi, 2004:35).
,
, . ,
(, )
. ,
,
,
, .
.
84
,
,
, , ,
.,
.
(),
.

4
,
. ,
,
, (Gordi Petkovi,
2004: 81).
,
( ,
4

( , ,
, FTP, PDF, MMS, VOIP, RSS, GPS) .
1909. New York Times, Popular Mechanics, 'Wireless of the future'
(' '), , , : , ,

.
. ,
.
. ,
.
.
. ,
,
. , ,
.
1900. . -
: http://www.teslinavizijainterneta.rs/ [20. 6. 2014].
85
, ,
.).
, ,
,
(KMS, HyperTIES, NoteCards, INTERMEDIA, Guide,
HyperCard, StorySpace, HN .).
HyperCard
, HyperCard Guide
,
(Nadrljanski, 2008: 129).
1987.
, .
,
. , ,
, ;
; ,
, ,
/ .5
, ,
, ,
,
.
1969.

ARPANET,6 .
5
, ,
132-134.
6
DARPA (engl. Defense Advanced Research Projects Administration),
-. ,

,
(Krstev: 2).
DARPA 1987. .
86
ARPANET- ,

.
,
.
,
. ,
(Krstev: 2,3).
TCP/IP (Internet protokol) 1983. ,
.
,
,
() (1993)
World Wide Web, , .7
(e-mail, Telnet, FTP),
(browser) , WWW.
World Wide Web , ,
.
(-)
().

( )
: -ej, , , (instant messaging IRC/Internet Relay
Chat). ,
- (Multi-User Dungeon).

.

( ) ,
7
ARPANET- : ,
1972. 1974. , , , (FTP)
(Telnet), - (e-mail), 1977. ,
(Krstev: 3).
87
.
, , , , ,
.
()
, . ().
, (David J. Bolter) -
,
-, (Peovi Vukovi, 2004: 37, 38).
3.2.

.
.

, , , , , ,
, , , ,
, ( ) , .

, .
8 , ,
, ,
, ,
,
,
( ), , ,
. ,
( ) ,
,
, ,
.
8
http://www.danilokis.org [6. 11. 2013].
88
( )
'' : , ,
.
,
, . (Eror, 2001:
7,8).
, .

, ,
, , ,
( ''),
, ,
, '' / ''
- ( ,
''
) (ror, 2001: 9).
(Porter Abot)
( )

( ) (2009: 66).
,
(Roland Barthes). , ,
, ,
, , , ,
. ,
,
(Abot, 2009: 66).

.
(, .
, )
89
.
, ,
, :
, ,
, , 9 (Gordi
Petkovi, 2012: 103). ,
,
. (Michael Joyse),
, (fternoon, a story, 1987) : ,
. .10
,

, .
, ,
(2001: 9).
'', ,
, ,
.

,11 .
9
, ,

. , , ,
'' ( , 2013: 14).
- (Marie-Laure Ryan)
:
(Narrative as Virtual Reality: Immersion and Interactivity in Literature and Electronic Media, 2001).
10
: http://www.wwnorton.com/college/english/pmaf/hypertext/aft/index.html [24. 11. 2013].
11
, Digital Natives, Digital
Immigrants (2001), http://www.marcprensky.com [11. 9. 2013].
90
3.3.
, (
) ,
(,
) , ,
. ,
. , ,
,
( ) , ''
,
, ,
(Eror, 2001: 32).
,
, . ,
, .

, .
, , (, ),
. (Espen
Aarseth) ,
. :
(Cybertext: Perspectives on Ergodic Literature), 1997.
. ( )
, , ,
ergodic () .
, , ( ) . ,
, ( )
(Norbert Wiener), ' '
(1948) (Aarseth, 1997: 1).
() ,
. , ,

91
( '' ),
,
.
,
, (Isto).
,
()
. , , / (consumer, user)
, .
(),
; ( )
() .
, ( , ,
)
. ( )
, ,
, . ,
() ( ,
).
, , , -
, , , .
( )
, , ( )
. , ,
.
,
(adventure, role-playing game), ()
,
( ). ,
,

92
,
.
(
, / adventure, role-playing game .)
,

. , , ,

, , , . ( ,
, / .)
, , , .
,
.
, , , :
,
, .
, ,
, .
. , ,
(Aarseth, 1997: 3).
-
.
,
( ) ,
() ,
(Isto, 91). ,
, / (the
link out). , -
: , . ,
, - ,
, (Isto, 92).
, , ,
,
93
, , -
, / , -
() .
, ,
( , ,
) . , ,
() , ( - - )
. , (),
. ,

. (
) [...]

(Aarseth, 1997: 21, 22).
,
(),
: ,12
,13 .
,
( -),
, ,
, :

, . ,
(
12
,
. (, )
4096 (
, ) (Eror, 2001: 34).
13
(Raymond Queneau) (Cent Mille Millards de
Poemes, 1961), 10 14 1014 :
14 140 '' () 10 , 14
'' ( / ),
(Eror, 2001: 34).
94
),
: ,
! ( ror, 2001: 34).
(Molly Abel Travis)

. ,
,
() ,
,
. , ,
- .
, , ,
300 ,
,
.14 .
(
,
), ,
(Travis, 1996: 2).

. 18. ,
,
,
. ,
, ,
.
14
,

o, Hyperbola. A Digital Companion to Gravitys Rainbow.
https://pantherfile.uwm.edu/moulthro/hypertexts/hyperbola.html,
HyperCard (Macintosh) .
95
, , ,
.
(1918) ,

, .

(1897), , ,
. ,
(1962) , (Livre),
:
,
;
, ,
, .
(Eco, 1965: 45, 46).
, ,
, .
(Robert Coover) (The Babysitter,1969)
.
,
, :
, ,
,
.
.
(The Literature of
Exhaustion) 1967. ,15
(John Barth)
,
15
The Atlantic, ,
(The Friday Book, 1984).
. , . 27, /,
1996.
96
.
, (Barth, 1984: 68).
, (David Bolter)

.
[]
: ,
. (1944) (1949),
,
, .

, .
,
[] , , .
,
, . ,
.
.
,
.
,16
() ,
(Peovi Vukovi, 2004: 45).
(Sergio Cicconi),
,
(web-like hypernarratives)
,
, ,
(web-like logic): ;
( ) ,
16
; Victory Garden (
)
.
97
. .
, , ,
; '
. ,
. . , , ;
; . ,
: , ,
, , . '
; .
: , ,
, (, 1977: 99).
, ,

, .
, ,
,
. , -
'
,
. , .
, '
, .
. , -
, ,
'', (, )

(Cicconi, 1999: 12).
(1966)
.
155 .
: , .
:
, 56,
98
. ,
.
73. ,
( 1984: 5). ,

.17 , :
.

( ).
2001. -
,
18 , ,
,
:
, -, ,
,
, . :
, , ,
.
,
. , , -
.
, ,
, ., ,
17
- (
). .
- .
-- , .
( .) ,
,
. ,
, - (Peovi Vukovi, 2004: 45-46).
18
:
http://www.khazars.com/recepcija/pavic-i-hiperbeletristika2 [6. 11. 2013].
99
. ,
,
.
, ,19 .
, , ,
,
,
. ,
, ( .
!). , , ,
, , ,
. (1994)

.

e ,

(Michael Joyce), (Patricia Serex),
21. , (Robert Coover),
The New York Times, (Katherine Hayles),

(Hayles, 1997).
, ,
,
1 (
)
,
/. (
Page break, Screen Break Otovreni anrovi), :

19

. .
http://www.knjigaknjiga.com/proizvod-hazarski-recnik-cd-izdanje.html [6. 11. 2013].
100
, , , .

,
(2004: 7).
( )

( ) 1987. ,
() (,
), ,
. () ,
,
(Marc Saporta) . 1 (Composition No. 1), 1960.
. a , -
.
.
, je (
.).

(Ouvoir de Litterature Potentielle, ),
1960.
.

.20
(, . )
, .
,
, 1981. ,
. ,
,
,
, , , , .
20
http://www.oulipo.net/ [7. 11. 2103].
101

-.21
.
(Nancy Kaplan) ,
[] ,
,
(1994).
. ,
,
(Landow, 1992).
,

. , ,
, (Peovi Vukovi, 2004: 47).
( )

. , ,
,
- (, , ) ,
, , [...]
. ,
, ,
(2001:
34).
3.4.
,

,
. (online, )
21
1995. (Shelley Jackson) (Patchwork Girl),
, .
102
(offline, -).
,
,
.
(serious) .
(Eastgate Systems),22
, , .
, je (Storyspace), ,
(), . ''
('')
.

, .
, . ,
(hyperpoetry), (hypernovel),
(hyperstory).
,
, , ,
, , , ,
, , , , ,
. , ,
, ,
. ,


, ,
,
.
, (Nancy Kaplan)
, (1994).
22
http://www.eastgate.com/ [9. 11. 2013].
103
.
.
(, ) (, ,
)
. .

. , ,
,
''
. , ,

, ()
. , , , ,
. ' '
( ),
, , , , ,
MUD MOO (Kaplan,
1994).
-
' ' ( )23
.
,
, .
, ,
, (Joyce, 1991).
,
- (
: , ,

( .) , / /,
, (stretchtext) ,
23
Notes toward an unwritten non-linear electronic text, "The ends of print culture" (a work in progress),
.
104
(game-like), ., UD,
).24
(. )
, (fternoon, story), 1987. .25
1:
,
. 539 950 ,
.
, , '' .
words that yield /
, /. ,
, , (back), (links) /.

. ()
.
24
: http://www.cyberartsweb.org/cpace/ht/fiction/digifiction.html [20. 11. 2013].
25
: http://www.wwnorton.com/college/english/pmaf/hypertext/aft/index.html [24. 11. 2013].
105
,
.
,
. , ,
, () , ,
.
. , ,
,
, .
:
. .

,
.
, ,
(readerly responsibility),
, ,
, .
.
: , ,
, ,
, , .
, . [...]
,
. ''
,
(nsslin, 2007). , ,
,
. ,
:
, , , ,
(Ensslin, 2007).
106
(Jannet Murray)
,
(, , ),
,
. ,
, , ,
, ,
, . , ,
, ,
, . [...]
, .
[...]
, (Peovi
Vukovi, 2004: 54).

, .
,
,
, ,
, , (1996).
()
, , .

(Victory Garden, 1991) .
, , ,
, .
, , .
() ,
, . ,
.

.
107
(Raine Koskimaa),
, , ,
, , ,
, .
, '', '' ''
, , . .
, .
. , , , ,
, .
,
.
, , ,
. 900 ,
.
,
.
. , ,
. ,
,
,
.
2:
108
, ,
: ,
, (,
, ).
, ,
,
.
, ,
, '
' . [...] ,
[...]
,
, . ,
,
.

, ( )
(Koskimaa, 1998).
, ,
,
,
(, , ...).

. ,
,
. 1990/91. ,
.

.
, ,
. ,
,
109
, (Jennifer Clarke)
,
,
. ,
.
,
(),
,
. ,
,

. ,
,
( ) .
.
, ,
....
:
, , () ,
, ;
( ) ,
(Clarke, 2003:
32-41).

. - (Patchwork Girl,
1995).
110
3:
,
, ,
.
.
[...] , (1999),
,
, ,
, (1997: 200).
- (Patchwork Girl; or, A Modern Monster by Mary/Shelley, &
Herself) - 19.
.
. ,

.
- ,
111
- ,
.

. Patchwork Girl

,
, , , (2004: 86).
,
(a graveyard, a journal, a quilt, a story, & broken accents),
, . ( graveyard)
, .
-
, .
,
. ,
()
.
(a journal) ,

.

.
.

. , ()
,
, .
(a quilt) ,
,
- . .
,
. ,
(Paul Hackman, 2011),
112
o .

.
-, -

,
-, .
(a story)
- .
, ,
.
, ,
. ,
,
. ()
( ),
, .
, , ,
,
[] : .
, (& broken accents)
,
,

( 4). , ,
, , ,
, .
113
4: -

. ,

(nsslin, 2007: 78-81).
' ': -
26

, ,
.

, , -,
-
.

. , ,
26
"I Am a Double Agent": Shelley Jackson's Patchwork Girl and the Persistence of Print in the Age of
Hypertext, .
-.
114
,
,
.

'' .
(multiplicity) ,
, , ,
. ,

.
,
,
,
- .
( ),
-
. ,
,
, . , .
,
.

, ,
, .
: -
,
, ,
, .
- ,
,
' '. ,
,
115
()
(2011: 105).

.
,
.
: Deena Larsen, Samplers: nine visicious little hypertexts, Century
Cross, Marble Springs; Jane Yellowlees Douglas, I Have Said Nothing; Wes Chapman,
Turning In; Edward Falco, A Dream with Demons, See Island; William Gibson, Agrippa;
Clark Humphrey, The Perfect Couple; Selley Jackson, My Body; Michael Joyce, Twelve Blue,
Twilight: a symphony; Judy Molloy, Its name was Penelope; Stuart Moulthrop, Hegirascope,
Reagan Library, The Color of Television, Dreamtime; Megan Heyward, Of Day, Of Night;
Richard Smyth, Genetis .

(Eastgate Systems) : Robert Kendall Richard Smyth, A Life Set
for Two; Jim Rosenberg, Intergrams; Judith Kerman, Mothering; Judd Morrisey Lory
Talley, My name is Captain, Captain; Stephanie Strickland, True North.
, ( )
, , ,
. ,
,
, , , .
Hypertext Hotel ,
.
,
( )
.27 , ,
;

,
27
(recently renovated Hypertext Hotel) :
http://netlern.net/hyperdis/hyphotel/ [11. 12. 2013].
116
,
(: Peovi Vukovi,
2004: 57).
e e
(Hegirascope) (19972),
. , :
( ).
, ,
, ,
.
( , , , .).
, ()! (Eror, 2001: 16).
,

()
.

, ' ',
-.28 -,
28
Alternative X
TRANSkatalog (. . ) : -

' ' ,

, .

. -
: , ,
,
, . [...] -
' ',
: , , .
, , ,
.
117
AltX
(Grammatron, 1997). 1100 , 2000
, 40 ,

. , ,
,
- () , ,
,
.
, '-', - , .29
()
(Hypertextual Consciousness): -,
.30

v, http://www.cyberartsweb.org/cpace/ht/htlitov.html (Hypertext Literature:
An verview : ).
(, , ),
(Eastgate),
. ( ,
)
(Electronic literature directory), ,
, ,
, (. 7-8).
29
(. . ): IRL: pesma / na mrei niko ne zna koliko si stvarno seksi,
kako pse gadno mlate, koliko gruba moe biti sadistika zver, koliko su obrasci misli dvosmisleni, od koje rase ti
poe voda na usta, koji te pol tera da savije kimu, s koliko godina si se prvi put tucao, u ijoj biologiji sada
pliva, u kojoj bolnici si se rodio, kog signala se sad otaraava: /sem ako ne objavi sve te informacije kao deo
tvog narativnog okruja u javnom domenu:/ ali ko zna da li je to to objavi istinito?/ ta je istina u jednoj
neprijateljskoj kulturi? / da li je virtuelna dokumentacija uvek ve fikcionalizovana reprezentacija
pseudoatuobiografskog bia ak i ako to bie otvoreno priznaje svoju ulogu kiborg naratora?/ ponovo
promiljanje predstavljanja: kretanje izvan znanja i ulazak u svet rezistentnih topografija koje otvaraju nove
poglede (sferini meniji) pune narativnih svetova stvorenih od nestabilnih identiteta, dvosmisleno lociranih
namera i surogat ljubavnika. /jezik koji opstaje uprkos sebi (TRANSkatalog, 1997/98: 21).
30
http://www.grammatron.com/index2.html [11. 12. 2013].
118
, (Electronic
literature organization),31 ,
.
( ,
2006. 2011. ), .
.
, ,
,
() .32
, (
- ) .
, (1984),
.
, , 2001.
, , , .
,
( ) ,
.
. (2009)
:
, ,
, ,
, ,
. .
, ,
. ' ' ' ',
31
http://eliterature.org/ [2. 12. 2013].
32
, , , (
)
( ) .
, , ,
, , /
.
119
, ,
.33

, ,
.
.
/ 1998.
. ( )
( ; ).
, . o :
;
( ); ,
;
. .
( 1998),
,
( , ).
, ,
: ,
. ,
. ,
,
,
, .
, (2000)
, ,
. ,
, , ,
/
33
(12. 4. 2009) .
. :
http://www.knjizara.com/knjige/knjiga/124826_Ve%C5%A1ta%C4%8Dki+mlade%C5%BE+%28%2BCD%29_
ISBN:978-86-87079-08-3 [4. 12. 2013].
120
,
.

,
(1999). ,
(), , ,
.

,

.

(. 1940), ,
,
.
,
.
, . -
(1999), @ (2003) www @
(2005).
viva vox
, 1999. .
( )
,
.
,
:
Serbian Caf-a ,
.
, , ,
- ,
, . '
?', , : '
121
, .
?

' (2004: 144).
www @ (
, , , , second hand , ),
-. ,
- (
) .
amika.rs ; -
,
,
.
www.amika.rs
(Naseljavanje Viz@ntije vizuelni elektronski rom@n na 1002
ekran@). , 2009. ,
( 1003. , 5)
. ,
, ,
(2012).
(2013)
20.
2012.
amika.rs .
122
5:
( )

(. 1955).
, , , '':
(2010)
, (2009,
Zi Webman Setva Kutena )

,
.

:34 ,
, 2002.

,

34
http://arhiva.glas-javnosti.rs/arhiva/2002/08/24/srpski/K02082305.shtml [12. 12. 2013].
123
.35
, ,
,
, , ...
,
.
6: -
3.5.

, ,
World Wide
Web, (-, , ,
/instant messaging IRC/Internet Relay Chat/) , - (Multi-
User Dungeon), . ,
,
,
( ), ,
35
http://vdragojlov.net [12. 12. 2013].
124
,
, , , , .,
.
,
, , , ,
, 36 , ,
/
. ,

. ,
, . (George Landow), (David
Bolter), (Michael Joyce) o (Stuart Moulthrop).

: ,
, (Afternoon, a story) (1987) World Wide Web-
( ). , (
),
.
, .

, (. , . o, . ).
, ,
. ,
( . ,
),
( o ),
( , , ).
,
. 1992.
36
, 20. , (
) , , -
, (
, , .). .
125
Hypertext: The Convergence of Contemporary Literary Theory and Technology
(: ),
, 1997. 2006. .
Hypertext 3.0: critical theory and new media in an era of globalization
( 3.0: )
,
,37 , ,
.
, ,

, . :
, ,
,
. ,
. (XIV, Preface).
/
() : , ,
. (Jacques
Derrida), (Roland Barthes), , (Gilles Deleuze)
(Felix Guattari) , , ,

, .
,

,
,
, , .
37
1992. , ,
, , , , ,

, . :
, ,
, (XIII, Preface).
126
,
, ,
,
:
[] ,
(Landow, 2006: 2).
S/Z ,
, :
( ) ,
, (),
, , . , :
, ,
; , ,
; ; ,
;
, ...;
, ,
(2006: 2).
,
( ) : [...]
: , ,
,
, , :
(, 1998: 27). , ,
, ,

(2006: 2).

(readerly) (writerly) .
, ,
, ,
. , ,
.
127

, ,
, , , [...]
, , ,
:
(: Landow, 2006: 4).
,
( ),
. ,
() , ,

. , ,
.
, ,
. ,
/,
.
.
, - (.
, . 38).
,
.

38
(Janet Murray)
. , ,
/ , ,
, , ,
, .
,
,
.
. ,
. , ,
(Patterson, 2000: 78).
128
(2006: 8).
, , ,
, . .

,
, ;
;
;
, . ; , (
) . (spatial hypertext),
( );
,

, ,
(remediation)39; , , -
, ,
;
,
; , ,
; ,
(John Cardinal
Newman) (Thomas Carlyle); ,
,
39
, (Richard Gruisin), , ,
()
. ,
, , .
, , .
,
, ,
: ,
, World Wide Web
(, , ) (Peovi Vukovi, 2004: 11, 12).
(Hackman, 2011: 89).
129

, : [...]
,

. ,
,

( ) (Landow, 2006: 52).
,
,
.
,
,
.
-
, , .
, , , , ,
( ) , ,
, ,
, (2006: 53).
,
, ( ,
.),
. ,
( , ) ,
, , , ,
, , , ,
,
(: Landow, 2006: 54).
, ,
,
.
(Thas Morgan) ,
130
,
-- , --.

.
,
,
(2006: 55).
() ,
. ,

,
/ . ,
(Intermedia) (HyperCard) (Weblogs),
.
( )

,
(2006: 56).
( )
,
, , , .

,

,

.
, ,
. , ' ', ,
. ,
. ,
: (
) , . ,
131
,
(Landow, 2006: 56).
,
, , ,
. ,

, .

. ,
( ,
) .
,
( )
.

,
.
,

,
(Landow, 2006: 56 - 58).
,
, .
, .

,
.
(2006: 59).
, , 40 ,
. ,
40
.
. [...] ,
. [...] (Delez i Gatari, 1990:10)
132
, ,
-. , ;
,41 (Delez i Gatari, 1990: 8).42
: ,
.
() .

; ,
,
, .
43 ,
, : , ,
, , . [...]

(Delez i Gatari, 1990: 12, 23).

World Wide Web. , ,
, ,
, , ,
.
( )
.44 ,
41

. , , ,
. (Delez i Gatari, 1990: 11).
42
. . ,
.
43
, . ,
; ,
, ( ) (Delez i Gatari, 1990: 14).
44
, ,
,
, -. [...] [...]
133
,
,

.
, . [...] 45
,
(Delez i Gatari, 1990: 16). ,
, . ,
,
(2006: 61).
,
.
, ,

, , ,

.
,46
.
, . [..]
, . [...]
-. -. ,
, , , . , ,
, , , ,
, , , , . [...]
( )
, , , ,
, (Delez i Gatari,
1990: 23).
45
[] . , ,
, , . , ,
, , , (Delez i Gatari,
1990: 16).
46
= . [...] ?
, . -.
134

,
, , .
,
.
, ,
-
World Wide Web-,
, ,
. ,
,
, , , ,
(Landow, 2006: 61-62).
,
.
(network), , ,
.47
, , , ,
, (
) ,
. , : ,
-, , , , ,
, .
. '',
, ,
( ) (Delez i Gatari, 1990: 24, 26).
47
: 1) , ,
, , (
); 2) , ,
( ,
); 3) ,
, ; 4) ( )
,
: , , , ,
(Landow, 2006: 62, 63).
135
.
/, . (Barbara Herrnstein Smith),

,
, .
( )
( ) ,
, , , (2006: 63).

(
, ) (
, , , ). , ,
, ,

, (.
, )
.
, je
(formed and informed, . . ) ,
(Landow, 2006: 66).
, , , . ,
, () , ,
,
, ,
, ,
. ,

.

. ' ',
, ' ', , , ' ,
, , [...] ' (Isto, 67).

136
. , ,
, , ,
( ) [...]
, .
. (Isto).
(Gregory Ulmer),
( ), , ,
v, ,
, :
,
( '', , , ,
, .),
, , '' (, ,
, .) (Isto).
.

,
, , ,
( )

. /
, ,
() ,
(), .
3.7.
, ,
.48 ,
48
.
(. , . . .),
e . , ,
. , (Myron Tuman)
137
.
,
, ( )
.
,
, , ,
.
-,
, , .
,

49 (Landow, 2006: 274).
, , ,
, , , (
) (
).

.
: ,
,
(author-
centered),
(Peovi Vukovi, 2004: 14). (Sven Birkerts),
,
' ' , (Patterson, 2000: 78, 79).
49
,
: (The Dickens Web) (The In Memoriam Web)
(The Victorian Web). ,
. , The Victorian Web, .
, , 20 000 . http://www.victorianweb.org/ [16. 1.
2014].
138
, ,
, , , .50
, ,
.
, -
, -,
.
.
,
.

, ,
(, 2013).
,
, ,
,
.

,
(
). , , ,
,

.
50
,
20. , ,
. , ,

,
(Kar, 2013: 111). , ( )
,
.
139

:
; ;

; () ;
;

.
, ,
, , .
() ,
.
, , ,

.
, ,
.
, ,
.
,
.51

: .
,
,
( ) ()
. ,
,
.
51
. , . scavenger hunt (
): ()
, (Patterson, 2000: 76).
140

.52 ,
( -, - o
.),
.
,
. ,
,
. , /
,
.53
(John Slatin) :
, .
, .
(
),
.
()54,
52

, . ,
, .
.
/ () .
. ,
,
, (Wikispaces).
53

. ,
- .
54
2.0 ,
(,
, .), () () .
,
141
(, )
. ,


, , , ,
, ,
, , , ,
.

.
, .
.
142
4.

4. 1.
4.1.1.

, (
) .
- () ,
, ,
,

, ,
.

, .
,
,
2011. 1 ,

, , .
4.1.2.

, ,

.
1

- ,
-
(2007).
143
,
:
(, ,
, , ...) e
, 21. , (
),

, ( ).

.

2
.
4.1.3.

, , ,

.
,
, ,
, ,

.
, ,
(
), (
), (
) (
).
2
,
.
144
,

.
4.1.4.

:

, , ,
, -
.;

,
;
-
;

(, , );

( ,
,
.);

.
4.1.5.
145
, ,

,
. ,

(, 2007: 175).

,
,
, :

: ()
.

.

.

- .

.

.

.
-
.

.

.
146
-
.
-
().

.

.
,
.
:
1. :
1970-1990
1991-2000
2001-2011.
2. :
1-10
11-30
31-40.
3. :

.
4.

.
4.1.6. ,
.

, ,
( 1).
,
.
147

(
2). (9,
11, 12, 18. 19. )
.
,
( ,
,
, - -
)
IBM SPSS Statistics 20.
4.1.7. 3

.
( )
.4 114 , 59
55 .5
3
U statistici populacija obuhvata sve statistike jedinice koje ispoljavaju obeleje koje je predmet
istraivanja. [...] Jedinice posmatranja u populaciji nazivaju se statistike jedinice ili entiteti koje razlikujemo
prema njihovim obelejima, poznatim kao atributi ili varijable. Populacija predstavlja skup svih jedinica
(elemenata) sa odreenim karakteristikama (obelejima). [...] Vrlo esto iz razliitih razloga ne moemo sakupiti
podatke za sve jedinice populacije. U takvim sluajevima izaberemo iz populacije samo manji deo, ali nas u
sutini interesuje itava populacija. Sva istraivaka pitanja se odnose na populaciju i ona je ta koju zapravo
istraujemo! U tom sluaju za celu statistiku populaciju upotrebljavaemo izraz osnovna populacija ili osnovni
skup. [...] Manji deo populacije, koji smo izabrali i u njemu sakupili podatke, nazvaemo kratko uzorak. Uzorak
je deo osnovnog skupa na osnovu ijeg prouavanja donosimo zakljuke o celom osnovnom skupu, tj. deo
osnovnog skupa na osnovu kojeg se procenjuju parametri osnovnog skupa (Kouh i Maksimovi, 2012: 11-12).
4
( ) :
. http://www.ni.rs/osnovne-skole.html; http://www.ni.rs/srednje-
skole.html [24. 7. 2013].
5
.

.
148
1:

59
55
114
,
, .
, ( 3).

.
4.1.8.
, 29. 9. 2011.
11. 6. 2012. .
, ,
,
( 3 ).
4.2.
4.2.1. ,

, : 1970-1990; 1991-2000.
2001-2011.
149
2:

1970-1990 22 19.3 19.8 19.8
1991-2000 52 45.6 46.8 66.7
2001-2011 37 32.5 33.3 100.0
111 97.4 100.0
Missing System 3 2.6
114 100.0
(46.8%)
20. , 21. (33.3%), a
(19.8%).
,
43 (80%).
,
, ,
,
.
3:

1-10 44 38.6 42.3 42.3
11-30 50 43.9 48.1 90.4
31-40 10 8.8 9.6 100.0
104 91.2 100.0
114 100.0

,
.
:
,
.
,
(9,6% ), (42,3%)
150

(48,1% ).
4:
Pearson
? Shi-Square df p
2
1970-1990 1991-2000 2001-2011
0 36
1-10 6
0% 100%
13,3%
19,54 4 0,00
11 38 0
11-30
55% 84,4% 0%
9 1 0
31-10
45% 2,2% 0%
: 20 45 36

, ( , . )
. , p=0,00,
.
5:

59 51.8 52.2 52.2
54 47.4 47.8 100.0
113 99.1 100.0
Missing System 1 .9
114 100.0
59,
55.
.
. ,
.
151
6:

Valid 102 89.5 89.5 89.5
12 10.5 10.5 100.0
114 100.0 100.0
(89.5%),
(10,5%), .

, . .
, ,
.
4.2.2.
-
,
.
, .
7: -

38 33.3 33.6 33.6
56 49.1 49.6 83.2
19 16.7 16.8 100.0
113 99.1 100.0
Missing System 1 .9
114 100.0
(49,6%) ,
(33,6%)
(16,8%).

-
.
,
152
() .
, , ,
.
-
: ,
( ,
, , , , ),
. / /

.
, ,

, ,
, (
!).

, -, -
.

,
( ) ( )

, .
-
, ,
. , ( )
,
. - ,
,
.
153
8:

18 15.8 15.8 15.8

95 83.3 83.3 99.1

1 .9 .9 100.0
114 100.0 100.0

,
(83,3%), (15,8%)
(, ).

(6 8 ).
9:

N M sd f df p

1-10 44 1,91 0,36
11-30 50 1,88 0,33
3,03 2 0,05
31-40 10 1,60 0,52
104 1,87 0,37
9
.
(83,3%) . 8
(= 1,91) .

(p=0,05). ,

.
154
4.2.3.
10:

8 7.0 7.1 7.1

100 87.7 88.5 95.6

5 4.4 4.4 100.0
113 99.1 100.0
Missing System 1 .9
114 100.0
(
)
(88,5%),
(7,1%),
, 4,4%.

/ .
,
.
,
( , , , ,
...; ; ; ,
;
).

: ,
,
,
, .
.
155
11:
Pearson
? Shi-Square df p
2
1970-1990 1991-2000 2001-2011
4 1
2
18,2% 2,7%
3,9%
19,54 4 0,00
14 48 36
: 63,6% 94,1% 97,3%
4 1 0
18,2% 2% 0,00%
: 22 51 37

( , 11).

, ,
(18,2%).
(2%),
;
.
,

. ,
,
.
12:
Pearson
Shi-Square df p
2
1-10 11-30 31-40
1 2
5
2,3% 20%
10%
16,21 4 0,00
43 43 5
: 97,7% 86% 50%
0 2 3
0% 4% 30%
: 44 50 10
156
(p<0,05)
(
, 12),
.
(
) .
4.2.4.

( ) -
,
: ( ),
( ).
13:
-

81 71,1 75,0 75,0
27 23,7 25,0 100,0
108 94,7 100,0

Missing System 6 5,3
114 100,0
, 75%
, 25% (
).

.
157
14:

Pearson
- Shi-
df p
Square
, 2
3 4
7
42,9 57,1
11,106 2 0,00
76 19
: 95
80% 20%
4
1
80% 5
20%
80 27 107
( / )
( 14).
, 80%, , ,
,

. (2=11,106) (df=4)
-
,
(p<0,05).

.
( : ,
, , ...,
. . .), ,
, ,
.

, ,
.
,
, () ( )
158
. :

...;
; ... ,
[] ;
.
, ;
... , ;
..., .).
15: -

N M sd f df p

-
1-10 43 1,21 0,41
11-30 46 1,22 0,42
23,72 2 0,03
31-40 10 1,60 0,52
99 1,25 0,44

. , 13,
-
, 15
(p=0,03).
(=1,60) .

( )
.
159
16: -
(-)
N M sd t df p

97 1,27 0,45 1,28 106 0,20
- 11 1,09 0,30

100 1,65 0,73 0,60 109 0,95
11 1,65 0,51
16 -
,
. ,
(-
), p>0,05.

.
4.2.5.
,
, ,

, ,
. , ,

. (
), , (
) ()
.
4.2.5.1.
160
17 ( 10%).
:
-
(, ,
);
- , ;
- ;
- , , , ;
- ( 6);
- (
/ ,
);
- ;
- ;
- (
. );
- ;
- ( )
- .

(.
), ,
( :
,
). ()
, , ,
.
6
( )

, .
161
17:

54 47,4 48,6 48,6
42 36,8 37,8 86,5
15 13,2 13,5 100,0
111 97,4 100,0

Missing System 3 2,6
114 100,0

, ,
. ( ,
),
. 17 47,4%
.
18:

Pearson
- Shi-
Square df p
2
, :
:
41 11
52
78,8 21,2 16,208 2 0,00

34 6
: 40
85% 15%
15
4
69,2% 13
30,8%
80 27 105

( 18).

,

162
. ,
-
(p<0,05).
19:
Pearson
? Shi-Square df p
2
1970-1990 1991-2000 2001-2011
6 20
27
30% 55,6%
51,9%
18,76 4 0,01
6 21 15
:
30% 40,4% 41,7%
8 4 1

40% 7,7% 2,8%
20 52
: 36
(p=0,01)
( 19).
40%
(
),
( 2000. )
(55,6%) (41,7%).
20. :
(51,9%) / (40,4%).
20:
Mean
(I) (J) Std. Sig.
Difference 95% Confidence Interval
: : Error (p)
(I-J)
Lower Upper Lower Upper Lower
Bound Bound Bound Bound Bound
1-10 11-30 -.144 .143 .944 -.49 .20
31-40 -.812(*) .240 .003 -1.40 -.23
11-30 1-10 .144 .143 .944 -.20 .49
31-40 -.667(*) .237 .018 -1.24 -.09
31-40 1-10 .812(*) .240 .003 .23 1.40
11-30 .667(*) .237 .018 .09 1.24
163
20 . Bonferroni

. 1-10
, 31-40
(p=0,00). (11-30
)
. ,
, ,

(p<0,05).
21:

Pearson
Shi-Square df p
2

3 4
1
37,5% 50% 20,85 4 0,00
12,5%

50 39 8
:
51,5% 40,2% 8,2%
1 1 3
20% 20% 60%
54 41
: 15

( 21). (50%)

, 60% .

(51,5%), (40,2%).

, (p<0,05).
,

164
.7
86,5%,
( ).
,
, ,
, , , -
,
.

: ,

:
[ , . .] [ , . .]
; , ,
. ,
() ,

. ,
-
.
4.2.5.2.

,
,
.
7

( , ),
, , ,
. .
165
17 ( 10%).
,
. :
, , , ,
;
, , , .
, , ,
, , ,
, ;
, ,
.

, ,
( ). ,
,
.
.
, , ,
: , ,
.
4.2.5.3. /
-
(42),
( , ,
.) (18).

( , ). ,
. -
, .
o (kreativnaskola.rs), 29
o (wikipedia.org), 24
o : (rastko.rs), 13
o (youtube.com), 10
166
o (google.com), 9
o (zuov.gov.rs), 8
o (ask.rs), 7
o (nb.rs), 6
o Klet (klett.rs), 5
o (digitalnaskola.rs), 4
o (znanje.org), 4 puta
o (kreativnicentar.rs), 4
o , ( mp.gov.rs), 4
o (nasaskola.net), 4 ;
o (http://serbia-
forum.mi.sanu.ac.rs/Webbook.jsp ), 3
o (ceo.edu.rs), 3
o (zavod.co.rs), 3
o (knjizevnost.org), 3
o (opismenise.com), 3
o (pravopas.rs), 3
o (scribd.com), 3
o (srpskijezik.rs), 3
o (pilcasopis.wordpress.com), 3
o (baneprevoz.co) 8, 2
o (vocabular.org), 2
o (drustvosj.fil.bg.ac.rs), 2
o (educom.co.rs), 2
o - (enastavnik.com), 2
o ESC - Educational Software Cooperative (education-software.org), 2
o , (zuov.gov.rs), 2
o (znamzavise.rs), 2
o (istorijskabiblioteka.com), 2
o (knjizara.com), 2
o (lektire.org), 2
o (logos-edu.rs), 2
o (obrazovnicentar.com), 2
o www.obrazovanje.rs, 2 9
8
, : http://www.novosti.rs/vesti/kultura.71.html:380424-Zaustavljen-
sajt-Baneprevoz [27.7. 2013].
167
o (ucionica.rs)
o (antikvarne-knjige.com)
o (biblioteke.org.rs);
o (bigzskolstvo.rs)
o (biografija.net)
o (bos.rs)
o (vremeigre.com)
o Great books quide (greatbooksguide.com)
o (guslarskepesme.com)
o (digital.bms.rs)
o (silvy1010.wordpress.com)
o (klikdoznanja.edu.rs)
o (krstarica.com)
o (mediafire.com)
o (moodle.net)
o (boske.rs)
o (jezik.org)
o (okni.edu.rs)
o (osrdomanovic.edu.rs)
o (nobelprize.org)
o (sanu.ac.rs)
o e ee (prosvetni-pregled.rs)
o , () (reklakazala.la)
o (srpskaknjizevnazadruga.com)
o (srpskijezickiatelje.com)
o (cirilica.rs)
o (ucionicadobrevolje.wordpress.com)
o (facebook.com).
, , ,
,
, ,
( ), .
9
.
168
-
, ,
, , , ,
( 60) ,
,
.
,

.
.
4.2.5.4.
, ,
, .

.

.
22:

27 23,7 23,7 23,7
66 57,9 57,9 81,6
21 18,4 18,4 100,0
114 100,0 100,0
,
57,9% ,
18,4%. 23,7%
.
169
23:

Mean
(I) (J) Difference Std. Error Sig. 95% Confidence Interval
(I-J)
Lower Upper Lower Upper
Lower Bound
Bound Bound Bound Bound
1-10 11-30 -.154 .137 .794 -.49 .18
31-40 -.114 .232 1.000 -.68 .45
11-30 1-10 .154 .137 .794 -.18 .49
31-40 .040 .230 1.000 -.52 .60
31-40 1-10 .114 .232 1.000 -.45 .68
11-30 -.040 .230 1.000 -.60 .52
23
(p>0,05). ,
, , , .

. ,
, ,
(
), . ,

( ,
, .),
. ,
.
,

. ,
, , ,
,
. , :

( ).
:
. ,
170
( );
; ,
, , ,
; ,
; ,
, ,
, .

: []
,
() .
, ,
:
.
, '' ,
.
.

,
,
.
.

: [...]
,
, .
,
,
,
.

.
,
171
,

: ,

.

,
.
:
,
.
,
. ,
: ,

.
,
; , ,
'', ;
,
; ,
, , .
, ;
,
, ; .
. .
.
4.2.5.5.

, :
172
1:
, 92,1%.
7,9% .
( )
: , ! ,
; , !
,
. .; ,
!. (
)
.
4.2.6. -

-
, 54,9%. 3
() 28,3% ,
- (
) 16,8%.
2.
173
2: -

24: -

Pearson
? Shi-Square df p
2
1970-1990 1991-2000 2001-2011
13 19
28
21,7% 31,7%
46,7%
- 6,05 4 0,20
4 12 15

12,9% 38,7% 48,4%

5 11 3

26,3% 57,9% 15,8%
22 51
: 37
174
25: -

Pearson
Shi-Square df p
2
1-10 11-30 31-40
20 5
29
37% 9,3%
53,7%
19 10 2 6,05 4 0,20

61,3% 32,3% 6,5%
5 10 3

27,8% 55,6% 16,7%
22 51
: 37

() ,
(p>0,05). ,
- .
( )

. ,
, ,

.
26:
18 15.8 16.4 16.4
66 57.9 60.0 76.4

26 22.8 23.6 100.0
110 96.5 100.0
114 100.0

(60%),
(16,4%), 23,6% ,
j .
175
27: -

Pearson
? Shi-Square df p
2
1970-1990 1991-2000 2001-2011

9 11,1
7
50% 31,2%
38,9%
- 7 28 29

10,9% 43,8% 45,3%
16,20 4 0,00
-
4 15 6

16% 60% 24%

:
20 50
: 37
27
, ,
, p= 0,00.

20. e ( )
- ,
20. 21. .

. ,
- .
176
28: -

Pearson
Shi-Square df p
2
1-10 11-30 31-40

2 5
9
12,5% 31,2%
56,2%
33 25 5

52,4% 39,7% 7,9%
16,20 4 0,00
-
9 13 0

40,9% 59,1% 0%

:
44 47
: 10
( 30 )
(7,9%) (31,2%), ,
, -
(52,4%). ,
10 30 ,
,
(39,7%).
(p<0,05).
4.2.7.

:
( ),

.
.
: ,
, .
:
177
29:

30 26.3 27.8 27.8

48 42.1 44.4 72.2

30 26.3 27.8 100.0
108 94.7 100.0
114 100.0

, 44,4%.
,

, 27,8% .
30:

Pearson
Shi-Square df p
2

17 8
4
58,6% 27,6% 16,49 4 0,00
13,8%

22 23 2

46,8% 48,9% 4,3%

: 13 14 2
44,8% 48,3% 6,9%
52 41
: 12

,
, 90%. ,

178
, 27,6%.
:
- .

. ( 35) ,
24 , 10
, ( ) 4 .

( ),
.
, ,

, , ,
( ;
). ,
30-40% ,
.

, .
( 10%)

. ,
, ,
.
, ,
. ( )
, -
(. ).
10: , , ,
, , 20000 ( ),
10
.
179
, , , ,
, , , (), /
, , , .
/ (
10%)
.
,
,
,
(. ,
, , , .). ,
:
, , ,
, , ,
,
. , . :
, ; . , , ; . . , ; . ,
; . , ; . , ; . , ; .
, ; . , . . , . ,
. , . .
, , ,
, ,
:
,

.

.

.
.
, ,
.
180
4.2.8.

. 10% .
, .
4.2.8.1.
:
( ),
,
,
,
, ,
.
, , ,
. ,

, ,

. .
, .
, ,
, ,
.
,
. ,
( ).
,
,
.

.
181
, (
,
),
.

.

,
: / ,
. .
[, . . .], ?
, ? , , ...
, , . :
.
.
4.2.8.2.

.
,
.
(
, . ) .
,
( 15-),

: / (,
, ) .
,
: /
, ,
.

182

, .
,
, -,
, ,

.

(
), ,
.11

, , ; ,
, ,
. , .
, ( ),
, ()
.

, , ,
.

,
.
,
, . .
11

:
.
.
, . ''
. , , , ,
. , .
183
,
() ,
, ,
. ,
,
,
, (...).
, ,
, , .. ,
, .
;
, .
: ,
, ()
.
, ,
. , , , ,
.
,
,
,
. ,
, , ,
[] , ,
.... ,
,
,
.
, , ,

. , ,
.
184
,
:
[] ,
. ,
, []
, ,
,

. ,
, ,
, .
,
.
4.3.

(),

.

, .
:

: ()
.

.

.

.
185
-
().
-
.

.

.

,
,
. ,
.

- .

.

, .
, -

.
186

.
,
.
60%
.
90% .

,
,
.

,

.

, ,
() .
2011.
,

,
(97,98%) (78, 16%) (Stamenkovi,
2012: 70, 71).
, ,
,
187
,
- .
(), , ,
, , . ,

,
, ,

-.

[].
.

.
,
.
, (Mekluan, 2012: 72, 73).
,
, ,
.
() ,
, , []
. ,
,
, ( )
.
, .
,

, , 12.
12

: http://www.skolskidnevnik.net/2010/05/inovativnost-i-kreativnost-u-nastavi/ [25. 6.
2014].
188
2012.

(
) ,
.
-
,
( , ,
)
. (, 2013: 64)13.
,
,

,
. ,
,
(.
) /
,
(, 64/65).
, ,
-
/
(, ,
).
(, 68).
,
,
.
,
()
.
13
-
, .
189
4.4.
/,

(
, ).
.
1. ? _______________
2.
. _______________
3.
a)
b) - /
4.
a)
b)
5. , , -
:
a)
b)
c)

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________.
6. ()
a) /
b)
c)
190
7.
a)
b)
c) .
.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
8. -
, , /
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
9. ?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
10.
a) /
b) ?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
191
11.
?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
12. / ?
.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
13. , , () ?
? ,
.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
192
14.
?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
15. 1 5 -
.
1 2 3 4 5
16.
:
a)
b)
c) .
17.
. __________________
18.
? ,
, ?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
19. ,
?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
193
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
194
2
1. ?
a) 1970 1990
b) 1991 2000
c) 2001-2011
2.
.
a) 1-10
b) 11 - 30
c) 31 - 40
3.
c)
d)
4.
c)
d)
5.* , , -
:
d)
e)
f)
6. ()
d) /
e)
7.*
d)
e)
f)
195
8.* -
, :
a)
b)
9. ?
10.*
c) /
d)
e)
11.
?
12. / ?
.
13.* :
a)
b)
c)
14.
?
a)
b)
15. 1 5 -
.
a)
b)
c) -
16.
:
196
d)
e)
f) (&c; a&b; a&c)
17.
.
a)
b)
c) -
18.
? ,
, ?
19. ,
?
6. b ,
, )
/.
b ( c).
8. b - ,
. , .
10. b ,
, . b - .
13. b .
14. .
15. -
.
16. ) ,
. 5
.
17. -

197
3
. .
.
1. 9. 29. 9. 2011. 7 13. 10. 2011. 5
2. 30. 9. 8 / /
3. 30. 9. 8 / /
4. 30. 9. 8 / /
5. 4. 10. 4 19. 10. 4
6. 4.10. 5 16. 10. 4
47. 4. 10. 8 17. 11. 3

8. 7. 10. 6 15. 11. 2
9. 9.10. 4 4. 11. 3
10. 18. 10. 8 27. 3. 2012. 3

11. 18. 10. 5 16. 11. 4
12. 19. 10. 2 25. 3. 2
13. 20. 10. 5 19. 12. 2
14. 20. 10. 6 29. 11. 2
15. 24. 10. 7 7. 11. 2011. 4

16. 2. 11. 6 27. 3. 2012. 3

17. - 2. 11. 6 16. 11. 2011. 5
18. 2. 11. 6 16. 11. 3
19. - 16. 11. 6 7. 12. 6

20. 16. 11. 5 / /
21. 16. 11. 5 8. 12. 1
22. 18. 11. 6 19. 12. 1
23. 28. 11. 5 6. 12. 3
24. 6. 12. 8 23. 1. 2012. 4
25. 12. 12. 6 15. 5. 2012. 5
26. 23. 1. 2012. 8 28. 1. 2012. 5
27. 18. 5. 2012. 4 / /
-
28. 18. 5. 7 7. 6. 6
29. - 18. 5. 5 29. 5. 3
30. 18. 5. 5 7. 6. 3
31. 18. 5. 5 1. 6. 5
()
32. 18. 5. 3 15. 11. 2012. 3
33. 18. 5. 4 / /
34. 18. 5. 7 13. 6. 7
35. - 18. 5. 6 22. 5. 4

36. 18. 5. 6 6. 6. 4
37. 18. 5. 6 / /
38. 18. 5. 7 8. 6. 5
39. 12. 6. 5 / /
40. 11. 6. 5 25. 6. 4
198
5. E

, . , ,
. , ,
, , , ;
, ,
. , , , , .
, , ,
.
,
.1
5.1.
-
,
, ,
,
; (
), , ,
.

, 2
. -,

.
()
, .
,
( ) .

-, , ,
1
: http://www.skolskidnevnik.net/2010/05/inovativnost-i-kreativnost-u-nastavi/ [15. 6. 2014].
2
.
199
,
.
-
, , ,

, . , ,
,
.

, .
,
. ,
,
( 2,
2012: 136). ,
. ,

(, , ,
.), , ,
.
, ,
-. , ,
,
.3
5.2. 2.0

, (
),
( /Word/,
3
2, . 135.
200
/PowerPoint Publisher/,
/Excel/), 2.0 (web 2.0),
,

( , 2012: 5). 2.0 ,
, ,
, () , ,
. , ,
,
, 1.0,
(19932001). (The Read Web) ,
( 2004), (Read-Write Web),
.4 ,
, ,
(Kljaki, 2007:10).
2.0 ,

, .
,
.
,
,
4
Weaving the Web ( , 1999), - (Tim Berners-Lee),

, , . (I have always imagined the information
space as something to which everyone has immediate and intuitive access, and not just to browse, but to create.)
,
2.0 . , , 3.0,
. .
, .
3.0 : https://en.wikipedia.org/wiki/Web_3.0#Web_3.0 [12. 3.
2014].
201
, . ( ,
2012: 6).
2.0 , ().
,
, , (tagging)
(social bookmarking).
,
.
( , )
(contributor).
2.0 ,
(.
). 2.0 ()
: ,
() ( ),
, ,
(scalability). , ,
,
2.0. ,
(folksonomy) ,
( , .
), (mush up) -
, .
( ).
2.0,
2004. , ,

1.0 ( ) .5
5
2.0 (
): https://sr.wikipedia.org/wiki/Veb_2.0 https://en.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
[8. 3. 2014]. 2.0 , , , -
2.0 , , ,
. ,
202
, ,
2.0
( ),
, ,
, .
, , .
, ,
( )
(2007: 7).
:
( ), (
), (
, , ), (,

) (
) (, 2012: 1).
2.0 ,
, , , .
,
,
,
.
(Anderson, 2007: 32).
( )
,
.
,
. , , ' (Tim O'Reilly), ,
, 2.0,
.
(Anderson,
2007: 2).
.
203
, ,
,
,
, ,
.
'' (self production) ,
()
().
, () . ,
''

, ,
(Anderson, 2007: 33).
, , ,
, ,
, ,
, .
5.3. 2.0

2.0
, . -
,
,
.
( ),
, , ,
, ,
.
2.0
, 2.0 ,
2012. . - -
204
, ,
.6

:
o
o -
o
o
o
o ,
o
o
o
o .

.
, ,
, ,7
.
5.3.1.
( . weblog, website log) e ,

, - ,
() -
(Richardson, 2010: 17). -,
,
() , ,
( ) () -.
, ( ).

6
: http://vebciklopedija.weebly.com/ [12. 3. 2014].
7
, ,
-.
205
(. log ),
.
(, ) .

, /
. ,
, .
. () ,
, , ; .
, ,
, , .
,
; , ,
.
() ,
( ) -.
,
. ,
,
, .

( ) ''
() .
-
, (-
, -, . vlogs),
(-, . mob-blogging) (Anderson, 2007: 7).

: (
-), ,
(Richardson, 2006: 17).

206
,
.
, .
,
: ,
, ;
, ;
()
; , , ;
; ,
(Mapuva et al., 2010: 6). ,
,
: ,
(), - , ,
, -. ,
,
( , ,
, ,
, .) (Richardson,
2006: 21-25).

8, ()
.

(2006: 26). ,
, (student-centred).
( ),
,
. ,
,
.
8
.
207
(Mapuva et al., 2010: 6). , .
,
,
. ,

.
, (
), . ,
, .

,
, .
,
, , ,
, , ,
. ,
, , ,
.

.
,
,
.
, (Richardson, 2006: 26,
27).
,
.
( ), , , ,
, , ,
,
.
, , (
208
, .). ,

.
,
.
,
.
-
.
, ,

.

(Mapuva et al., 2010: 7,
8).

.
,
9,
(
- ).10
,
.
9
/
,
(Richardson, 2006: 19).
10
,
2011-2102. (
) , . (
.) , ,
, ,
,
, .
.
209

.
, ,
,
,
. , .

.
, ,
. ,
.

,
, ,
.

( ,
.), (
, ).
( ),
, , ,
, .
,
,
.
, (writing
voice),
. ,
() ,
.
, ,
,
, ,
210
.
( )
. ,
.
,
, .
,
( ) ,
, ,
, ,
.
, , ,

. ,
, ,
( ),
.
.

, (shered).
(
) .
, ,
(Richardson, 2006: 39, 40).
5.3.1.1. -

, (WordPress) (Blogger).

. ,
, .
( ,
).
211
-.
(
), , .
-
, ,

. :
-, .
(Edublogs) e .
.
(Blogger)
, , , ,
, , .11
/ (. )
, 12 (
).
(. , . + .).
5.3.1.2.

, ,
, .
, ()
.
, , , .
,
( - , )
,
.
11
- ,
.
12
-.
, , .
212
13, ,
-,
- ( ,
, ).
,
. ,
. ,
(
, , , ,
).
( ), ''
(,
15. 2014), (
, , ,
I, II, III IV , , ,
, , ).
, ,

. , , - (
/JooMag, ISSUU/,
/PurposeGames/, 14).
-,
.

, ,
2013. .

,

. ,
.
13
http://knjigoljupci.com/ [17. 4. 2014].
14
http://knjigomnogoljupci.wikispaces.com/ [18. 4. 2014].
213
,
,
, ,
.
, .15
, , 16
( ) ,
- . ,
.
,
(IIV)
, (
PowerPoint-) (ClassMarker).
: ,
:
. - (
Bitstrips, LiveBinders,
YouTube .). ,
, -,
(Lino.It) , , , . ,
,
(.
,
).
,
17, , , . ( )
,
15
: http://issuu.com/tehnickakolazadizajnkoe [18. 4.
2014].
16
http://dositejada.wordpress.com/ [18. 4. 2014].
17
, ,
.
214
.18
, PowerPoint-.
19,

.
() -
. 20, ,
, ,
. ,
, , .
, ,
, ( ).

, : ,
.
,
, 21,

.
. , -
, ( ,
, 21. , , ,
, , , , ,
, , , ),
( )
. ,
.
18
http://profsnezana.wordpress.com/ [18. 4. 2014].
19
http://srpskiumg.wordpress.com/ [18. 4. 2014].
20
http://gramatikaiknjige.wordpress.com/ / [18. 4. 2014].
21
http://21naki.wordpress.com [19. 4. 2014].
215
,22
,
-.
23,
. -
,
, , . ,
: ,
,
; ,
2012.
,
, ,
,
( ).24 ,
, , ,
, , , ,
., -, ,
, (
-, , ,
).

.25 ,
,
. , ,
, ,
22
( ) -
, . 171. .
23
http://majaradoman.wordpress.com [19. 4. 2014].
24
,
,
2013.
.
25
http://bibliooszzr.wordpress.com/ [22. 4. 2014].
216
.
, ,
.
.
26,
-. ,
(
),
: -
;
-; -
' '
, .
, ,
, ,
. , ,
: , , ,
, , , ,
, , , .
, , -
27,
, ,
, ,28 ( ),
, ,
,
,
.
, . , ,
.
26
http://nasaskola.wordpress.com [22. 4. 2014].
27
http://el-skolasvetisavabp.edu.rs/moodle/[23. 4. 2014].
28
http://klubcitalaca.wordpress.com/ [23. 4. 2014].
217
29,
,
, ,

. , ,
, , : ,
, , , ,
, , , ,
, , , , ,
, , , ,
, , , (Uncategorized).
.
,
30
.
-.

. ,
, ,
. , , ( ,
, , ), ,
(
). ,
(, , ,
).
,

. , ,
, .
, ( )
.
29
http://vozdcasopis.wordpress.com/ [23. 4. 2014].
30
http://casopisigk.wordpress.com/ [23. 4. 2014].
218
, , ,
. , 31
32,
,
2636 , 829 ,
1352 .
() ,
, ,
.
( ) ,
( )
-.
,
,
() .
, .
,
,

.
5.3.2.
(Wiki) - ,
, . (
, , wiki ),
, ,
, . 33
31
-
, .
32
http://edublogodak.com/ [23. 4. 2014].
.
33
.
219
. -
,
( ) , , ,
. ,
. , ,

( ). ,
, ,
.
, , ,
,
.
-,
( ),
,
.
- -. ,

, .
(Wikipedia),
, , .34
, - 1994.
(Ward Cunningham)
-,
,
[] (Lund & Smordal, 2006: 39). ,
,
.
34

,
.
.
http://sr.wikipedia.org [5. 4. 2014].
220

. ,
,
(Lund & Smordal, 2006: 39).
()
(Konieczny, 2007; Angar, Raitman & Zhou, 2004).
: (read) (edit).
(default) ,
-.
,
, , .
,
. edit,
(text editor) , , . ,
(save),
. ,
,
. ,

,
, , , . (
) ,

.
.
,
() (Konieczny, 2007: 17).
, . .

, -
. ( )
. ,
, , -
221
. (thread
style) :
() ()
. ,
.
(talk pages) .
, () ,
, -... .

.

,
, .

,
.

. ,

. ,

.
, ,
, .
, ,
. ,
,
, ,

.
( . /Blackboard
).
222

, ,
, (, ) .
,
- . ,
, ,
()
. , ,
. ,

-.
, - .

, , ,
. ,
, , .
,
.
( ) ,
, , ,
.
,
. , ,
, .
, ,
.

(Raitman, 2005), .
(92%), (73%)
.
,
.
( ) , ,
223
. ,

.
.
.

( ). ,
( )
, , ,
,
. ,
(
) , ()

, .
, ,
(Konieczny, 2007: 21-22).

. ,
:
-
,

-
,

224

() (),

(
) (Konieczny, 2007: 22; 2, 2012:179).
5.3.2.1. -
- : (Wikispaces), -
(PBworks), (Hackpad), - (Wikis in
Education).35
(Wikispaces) ,
, ,
. ,
(, , ). -,
,
,
.
.
(, , , , ),
(, , ), (, , ,
) (, ,
). (,
) , ()
(, 2010: 4).
- (PBworks) - ,
. ,
.
, -
.
, ,
35
- -
: http://vebciklopedija.weebly.com/1042108010821080.html [10. 4. 2014].
225
.
,
.
() - (orevi, 2012: 57).
, , , ,
, :
, , ( ) ( ).
-
, .
, , ,
.
(Hackpad) -
, :
- ;
-, ;
@ .
. ,
a, a .
5.3.2.2.

-

-, .
.36

,
36
- (PBworks), ,
:
-,
( , 2012).
226
( ) ( ).37

, ,
, .

, . (
, , ,
, , , ,
, ),
,
.
( / Photo Story)
.
.
(, , 2010. ).

,
, ()
(, ).38
,
, .
,
. ,
, 2011. 2012. ,
(
, )
.
(, , ),
37
http://decagovore.wikispaces.com [12. 4. 2014].
38
http://markokraljevic.wikispaces.com/home [12. 4. 2014].
, 2012.
2, ,
.
227
-:
- ( ) (Tika Tok),
(GlogsterEdu),
(PowerPoint), (Prezi)
(Slideboom) (MyPlick), -
(Animoto).
, ,
(YouTube). ,
.
,
, .
- ()

.39 (2012.
), (2013) .
,
.

.
( ),
(GlogsterEdu),
(Text2MindMap) (Timetoast), (Prezi), (Bitstrips)
.
(LinoIt)
- ,
. :
,
,
.
39
http://umeceucenja.wikispaces.com [13. 4. 2012].
228
5.3.3. -

() - ()
.
-,
.
.
, . , , -
,
, ,
. -
, (, ,
.)
. , , ,
, - ,
(),
. - (,
, , )
(
) .
- .
-, -
, , , -
.
, -
-,
, -, .
,
.40
40
http://vebciklopedija.weebly.com/104210771073-1089107211121090108610741080.html [14. 4. 2014].
- .
229
- , ,
. T -
- -
. , -
- . -
, ,
: , -, , .
- ( )

(. , , ,

- ).

, -.
-
- . -
: (Check This), -
(Pen-io), (Jottit), (Urturn).
, ,
,
, -, .
.41
(Weebly). , .
, , ... .
-.
, ,
, , .
.
(Wix).
, , (
). ,
41
-
21. ( ).
230
( , , ).

, , .
(Webnode). -
, , ,
. ,
.
. ,
- ,
, .
-,
.
- (SnapPages). ,
. .
,
.
- (Snackwebsites).
. , , .
.
5.3.3.1. -
, ,
,
-,
. 21. ( )
(
) - .
- ,
,
. , ,
() : 42
- (: ;
42
http://natasa.snack.ws/ [15. 4. 2014].
231
, , ;
; ; )
,43 ,
,
( ) 2012. . ,
, ,
( ),
.
, ,

. 44
(
)
, ,
. , ,
(AnswerGarden)
(Padlet) ?
?.
( )
. ,
( ,
, , ,
, , , , ), ,
,
( ).
,
.
,
-, . , .
43
http://sarapetar.wix.com/putokaz# [15. 4. 2014].
44
3,
( 2012/2013. ).
. : http://maliprinc.weebly.com [15. 4. 2014].
232

(Meograph) (MyHistro),
- ( PowerPoint-
BrainShark), (Prezi, Googledocs),
(PicoVico, Slude.ly, Animoto),
(EduGlogster), (Toondoo),
(Blubbr), -
( ) ( MovieMaker)
( VideoScribe,
Youtube).
1:

-. ,
, ,
, , ,
. , ,

233
.
: (
) . ,
, , ,
. , , .
, , ,
, , (
''). []
. , (6. 2013).45

, , ,
46 ( ).
,
.
47
( - 2013. ).
( ) -
LiveBinders, -,
, .
'', ,
.
.
.
LiveBinders-
. .
, , , -
. , ,
( ) .
45
http://21naki.wordpress.com [16. 4. 2014].
46
http://snataigk.wix.com/srpskipisci [16. 4. 2014]. 2013.
,
.
47
, .
234
,
.
.
, ,
. :

. ( )
(, ).

(LiveBinders) ( 2).
2:
, ,
(Prezi)
()
(Power Point).

-: ,
(When in Time), (MyHistro),
235
(Meograph), - (PowerPoint)
,
(Mural.ly),
(Slide.ly).

(Blubbr, ProProfs /QuizMaker) (Pixton).

48 -,
, ,
-.

-,
,
.

. ,
. ,

:
, , ,
, , .
5.3.4.

, .
/ , ,
. a /
,
. ( ,
, .) , ,
48
.
236
49.

,
. -
(Facebook), (Twitter), (Pinterest), (MySpace),
(Linkedin), (Google+).
50
2.0 ,
, , ,
, . '' ,
, (Kui, 2010: 104).
,
( ),
( ) .
, , , , ,
49

. () , ,
. ,
;
- .
,
(Kui, 2010: 104).
50

. , , 2013. 1.23
, 170 .
, 757 . (:
http://www.theguardian.com/news/datablog/2014/feb/04/facebook-in-numbers-statistics [25. 4. 2014]).
2014. 650 (:
http://www.statisticbrain.com/twitter-statistics/ [25. 4. 2014]).
, 2014. 277
. (: http://expandedramblings.com/index.php/by-the-numbers-a-few-important-linkedin-
stats/#.U1ozrk23ncs [25. 4. 2014]).
2014. ,
, , . (: http://www.ebizmba.com/articles/social-
networking-websites [25. 4. 2014]).
237
,
, .
, ,
, , () ,
.
( ) .

( 14 34 ),
,51
.
: 96% ,
50% , .
, 60 % -
.52 , , , ,
() ,
,
.
, ,
, - ,

.
()
51
,
, 44% .
(22%) , . []
,
,
, .
(Kui, 2010: 111, 113).
52
: http://www.skolskidnevnik.net/2013/02/drustvene-mreze-u-
nastavi/comment-page-1/#comment-1307 [26. 4. 2014].
238
.53 ,
,
, 2010. .54

, . , ,
,

(Radosavljevi,
Vugdelija, 2013: 858).

.
,
.
,
( ) .
, : ,
.

: , ,
, (Mason, 2006;
Selwyn, 2007; Ajan and Hartshone, 2008, : Yapici, Hevedanli, 2013: 17).
53
, , Paradox and Promise: MySpace, Facebook, and the
Sociopolitics of Social Networking in the Writing Classroom (2010), ,
( ), , 2007. 2008. .
54

. ( .) , (
), ,
2011/2012,
.
( ,
, , .),
2.0 , , ,
.
239

(,
, , ).
(. )
, .
,
, (, , , ).
:

, , , , .
, , ,
. ,
. ,
()
.

(. ,

.). , , ( )
(, , ), ()
. , ,
, . ,
,
.

.
( ),
, ,
.
, , /
. (, . , )
( ).
240
,
()
, (
). ,
( ).
,
,
. ,

. ,

, , ,
.

,
.
, , .

, (
),
je . ,
,

(Radosavljevi, Vugdelija, 2013: 858).

,
, . , ,
, ,
,
, (
) (Maranto, Barton,
2010: 38).
241
,
(Edmodo), (Kuleto, 2012).
, . 2008.
, 55.
2012.
, 2014. .56
,
,
. ,
. ,
, .
,
(, -, ), , ,
( ), , .
( ).

, ,
( , ,
). , ,
. , ,
, ( ) .
,
, ,

(Kuleto, 2012).
, 57,
( 2013)
55
www.srb.edmodo.com [30. 4. 2014].
56
: https://blog.edmodo.com/2012/12/11/edmodo-hits-15-million-users-infographic/
http://en.wikipedia.org/wiki/Edmodo [30. 4. 2014].
57
100 (The Top 100 Tools for Learning) (Jane Hart )
(7th Annual Survey) (Centre
242
( ),
,
. .
, 140
. (. tweet, ).
2006. ( )
()
, .
, .
,
(Who to follow).
. , , (
), .
,
, :
() (#)
.
,
, ,
(, 2012: 2).
.

, ,
, . -

. , 140
. ,
, ,
(, 2012: 2).
,
(. personal learning network).
for Learning & Performance Technologies). : http://www.slideshare.net/janehart/top-100-tools-for-

learning-2013 [29. 4. 2014].
243
,
,
, ,
, , . ,
,
( ,
).
,

, ,
, (,
2012: 2).

.
, , 2.0
( ) ,
.
. -
.

: (Flipped Learning network), - (EdWeb),
() (Second Classroom), (The
Innovative Educator), (The Educators
PLN58), (Global Education Conference), (We
Collaborate!), (International
Society for Technology in Education ISTE), (Edutopia), -
(EduTecher), 2.0 (Teacher 2.0), 2.0 (Classroom 2.0), 2.0
(Library 2.0) 59
.60
58
. Personal Learning Network .
59
.
.
60
- .
244
( ) ,
.
, , , - ,
, .
, , ,
. , ,
2.0 ,
, , , ,
.
5.3.4.1.

5.3.4.1.1.

() .

, 2010. . ,
, ,

.

.
, ,
, , .
, , , . , .
, .
, ,
. , , ,
.
245
. , .61

.

6. .
-62
.63
, ,

.
.
, ,
,
: , ,
, , ,
,
.
.
, ,
. ,

61
. , 4. 2. 2010. . :
http://www.politika.rs/rubrike/Drustvo/Srpski-romantichari-na-Fejsbuku.sr.html [30. 4. 2014].
62
, ,
.
, .
. ,
,
. :
http://www.carobnoselo.co.rs/ [24. 5. 2014].
63
,
2011/2012. , .
246
, . ,

,
.

.
-
64, ,
.
(
, .) , ,
.
. ,
,
,
.
.
,
, , , ,

.
,
. , ,
- ,
, ,
Power Point-.
.
, , .

,
. ,
64
http://kreativasrpskogjezika.wordpress.com/ [29. 4. 2014].
247
, , ,

.

, - ,
,
, .

, :
, 2012. ( ), ,
( , . 2012/2013. )
, :
( ), (
), ( ), (
), (
).
-: ( ), . (
), ( ), Srpskijezik.wordpres.com (
) .65

, 2012/2013.
Vebe, 2013, S.B. ,
. .

.
65
, 30. 4. 2014.
248
3: (1):
15. 25. 2013. .

63 , 59 ()
,
,
.
(), (10-15)
( ).
(75) 80% 66,
,
.
66
, . ,

, , , .
.
249
4: (2): ()
,
( )
, .

,
(, )
-.
, -
, -,
.
:
250

5 14 19
30 19 49
32 8 40
42 19 61
28 22 50
137 82 219
, ,
-,
20. -,
.
,
, ,
,
( ,
.).

. ,
, , ,
,
20. , .
251
5: (3):
, ( ) ,

, 67,
. -,
,
( ,
/ Ken Robinson),
, , , ,
,
.
,
.
, ,
.
,
, .
67
- .
252

.
6: (4):
,
, , .
( ),

, .
()

. , (),
, ,
.
253

68 (
, ,
, ,
,69
.).
,
70
(
, , ,
-, ,
, , -,
, , , ,
, ,
). (Lino.it)
,
.
( 17).
,
, - .
.
, ,
,
,

68
, , ,
2013. , ,
(, , .), ,
. ,
(, , , ) .
69
2013. . ,
- .
70
http://snezanabozic.blogspot.com.
254
.
, , ,
, .
,
(
).
,
( ) ,
.
71
, .
,
. , ,
. , :
?,
,
72.

73.
71
http://www.mirkodemic.com/post/KNJIZEVNOST-I-FACEBOOK.aspx [30.4 2014].
72
.
73
http://www.politika.rs/rubrike/spektar/zivot-i-stil/Nezainteresovani-za-kulturu-i-ne-vole-druge.lt.html [30. 4.
2014].
255
7: (5):

, (
a , aa
, , a a), ,
- ( , ,
, , ,
...), -,
-
(
21. , , -
/ /
- (
/)74.
74
.
256

(),

.
8:
9: (6): . 10: (7):

.

( 11):
257
12: (8): .
, ,
. 75,
,
,
,
.
, 2013.

.
75
http://www.medias.rs/2013/06/23/vi-ste-profesori-prof-dr-rajn-dragicevic/ [30. 4. 2014].
258
13: (6): .
()
. ,

( ) ,
.

, .
,
.
/ (
),

, .
, -

,
.
259
5.3.4.1.2.

.
2, 2011/2012. .76
,
, () .

, ,
.
2.0 .
,
(Wondersay).
(Checkthis)
. (
/Simplebooklet),
, , .
: , ,
. , , .
- ( ),
, ,
(Imagechef, Picnik, Pizap, Kerpoof, Fotobabble).
, .
,
(Polldaddy).
,
76

,
.
:
http://www.digitalnaskola.rs/konkurs/dc2/zbornik/brojPrijavaPoPredmetuIRazredu/nagradePoGrupamaPredmeta
/2.html [3. 5. 2014].
260
, , ,
.

, , -
.
( ).
, ,
- ,
. (/Google)
e
(Scoop.it). ,
, .
. ,
, .
:
( ), .
,
.
( ),
.
, ,
. , .
-.

.

.
5.3.4.1.3.

, ,
.
261

, .

.
,
,
()
, , , :

,
77. , ,
:
( ) ,
.

(Google Drive),
.

,
,
. ,
, ,
. , web 2.0
()
() .
77
, :
http://www.digitalnaskola.rs/konkurs/dc3/zbornik/brojPrijavaPoPredmetuIRazredu/nagradePoGrupamaPredmeta
/2.html [5. 5. 2014].

2012/2013. ,
.
, , (Google Maps, Google
Search, Google Drive), (Youtube), (Wikipedia), (Prezi).
262
-
,
, , ,
,
.

.

,
.

,
.
,
(, 2012: 5).

( ),
(. ).
-,
( ),
. ,
. ,
.
140 / , ,
, .

(. ),
,
.
.
( ,
) .
263
( -
, . ).
- ( )
.78
, .
,
,
,
.
79, ,
,
, .
5.3.5. -

, ,
,
- ,
. ,

. ()
.
.
5.3.5.1.
( )
, , , -, 80 .
,
78
scavenger hunt webquest.
, . 140 .
79
( )
, : http://www.slideshare.net/okcentar/twitter-u-nastavi [5. 5. 2014].
80
().
264

() .

(Gmail), (Yahoo), (Hotmail) ., , ,
,
(Future me), ,
, . ,
, (
) ( ),
. , ,
, ,
, .,
() -.

. ,

. , ,
. ,

( )
, , , ,
.
() .

- ,
-.
- (Filz Mail) - (Guerilla).
, , (
) -
.

.
,
265
. ,

( , ,
, , ).
,
.
-
. , ,
, ,
.
-, : -
(Micromobs), (Formspring), (Voxopop) .
-
.
: ,
(),
. ,
(mob) , .

.
-. ,
.
(.
). () .

,
, .
(public)
(custom). ,

.
. , ,
, (
266
-)
.

, . ,
,
, , .
, .
,
. : ,

(play all), (stop)
(record a message), .
,
.
,
, - .
( ) ,
. , .
- (Wiggio), (Meetings),
(Any Meeting), (Live Minutes), (Big Marker) .
(Skype), , ,
.

, -
, , .81
,

.
, ,
.
81
(Any Meeting)
,
: http://sajberucitelj.com/ [12. 5. 2014].
267
: , , .
,
. ,
,
.
,
() ,
.
, ,
, . P2P (peer-to-peer)
, . ,
, .
, ,
, - . -
,
. .

. , ,
.
, ,
-.
.
,

( ),
.
, . ,
.
-.
() .
,
- .

268
.
, 2010.
,
(Skype in the Classroom).
,
,
( ),
.

(opalov, Krombholc, 2012: 16).
-
( 82),
(
) ( )
- , ,
.

, , ,
(, 2012: 2).
,
(. ).
- , ,
. ,
.
82
: 1)
, , ; 2)
( ,
); 3)
, .
, ,
, (opalov,
Krombholc, 2012: 19).
269
,
( ).

.
, 2012/2013
. ( )

.

, - (Power
Point, Hot potatoes, Windows Movie Maker, Flash, Myebook, Prezi, Facebook, Skype),
,
, ,
,
.83
,
, .
, ,
:
(- )
() ,
. ( )
.
(
/Google translate) .
,
.
83

:
http://www.digitalnaskola.rs/konkurs/dc3/zbornik/brojPrijavaPoPredmetuIRazredu/razred_8/Srpski%20jezik_ma
ternji%20jezik%20pr/1247.html [23. 5. 2014].
270
(chat room),
.
. ()
-, , -
. , , ,
() . .
/ , : (Hall), (Chatzy),
(Stinto), (Neat Chat) .
. ,
, .
.
, . ,
(), (),
.
, . .
-,
, , , ,
.
.

. ,
,
. , , ,
,
.
,

. ,
, ()
.
( , ,
) ,
, .
271
,
( ). , , ,
, .
, , ,
.
,
.
5.3.5.2.
5.3.5.2.1. ()
(.
) , ,
- ,
, .

. , ( ,
, , , .) .
,
, .
,
,
.
,,' (. flipped classroom),
-, ,

.

-. -
, ,
( ), .
272
,
,
, .
-
, - (Chirbit),
(AudioPal), (AnMIsh), (Podsnack),

, .
- e, e
(YouTube) -, (120 MB).
,,'' (Celebrities),
(Puppets),
(Presentations) (Birthday Wishes),
(Puppet me).
.

(TTS = text to speech technology),
( , , ). ,
, -,
, -.
.
,
, ,
.
, ,
84, .
( )
-, - --
84
, ,
. , ,
( , , ) -.
: http://hr.wikipedia.org/wiki/Avatar_(informatika)
: http://en.wikipedia.org/wiki/Avatar_(computing) [24. 5. 2014].
273
, mp3 (Video2mp3),
mp3 (Mp3 Grabber), , (Online Audio Cutter,
Joiner, Converter).
,
-
, ()
.

(Yodio). ,
, , ,
. , , -
(, ),
.
-
(Woices
world voices). ,
, .
- - []
,
, ,
.
, ,
, (Voki).
, , , , ,
,
(). , , ,
, , .
, , ,

85 ,
/ ,
85
(. podcasting) ( )
(web feed) RSS Atom, ( )
274
. ,
,
.
/ ,
,
-, ,
( , 2012: 181). , ,

, , , -
, , , , ,
.
() .
- ,
-, , a :
(Spreaker), (PodBean) (Podomatic).
5.3.5.2.2. -
-, - , ,
-. -
,
.
-
(YouTube). , -
, ( ).
, ,
;

(Kljaki, 2006: 38).

pod ( : personal on demand, // ) broadcast ().
() ()
, ( ) ,
. ,
() ( RSS ).
275
(Bulovi i dr., 2013: 716).
,
. , ,
, -,
, -
,
.
( -),
, -
(YouTube Edu) (TeacherTube).

(
), ,
, ,
. .
,
.
- ( )
-, -
.
(Vimeo),
.
-, .
- (Chill), (MailVU),
(Short form), ( Yokto), (Tube snack) .
,
-, .
( /SafeShare.tv),
- (/Splicd) (.
/ ) - (-/Tube Chop).
(YouCube) -
. ,
-
276
( , ,
.). - (Embedplus)
(, ,
) -, , , -
, - , - .
-
-, ,
-
, , .
,
, , ,

. , ,
.
(Mozilla Popcorn Maker), (VideoToolbox), (Masher)86
5.3.5.3. ,

, , , , ,
.
, ,
, .
, , ,
.
-

, , , , ,
- .
-
86
, ,
, - (-, -,
.), - .
277
, , ,
, , ,
.
, , , ,
. -
(Photobucket), (Marqueed), (Shutterfly), (Imgur), -
(Photo snack), (Minus), (Yogile), (Flickr,
) .
- (Photo Maker), (Rollip), (Loona pix),
(PicMagick), (Funny photo), (Tuxpi), (Pixlr),
(Befunky), - (Photo Collage).
-
, :
(Thinglink), (Jigsaw Planet) (Fotobabble).
,
() -, , ,
.
.
, . (),
.
, - -.
, .
. :

, - ,
, - ,

.
( ). -
(
/Scavenger hunt),
.
,
278
, ()
(. ).
,
.

,

Block Out,
,

,
.
.

,

.
-

. .
.
-

.
14:
- (Thinglink)
(puzzle) ,
,
,
. , () ,
.
279
, ,
,
,
.

, .
,
, , -,
. ,
,
.
,

.
5.3.5.4.

, .
(, 2011: 1). , ,
, , , , .
, , .
(-)
. ,
-
- , -,
, ,
.
, , .
: 1)
( , . , ,
); 2) (
, , , ); 3)
280
( -, ,
-) (, 2011: 2).
- -,
,
.

. , , ,

.

( -
), - (SlideShark), - (SlideServe),
(authorStream), - (SlideShare) - (Slideboom). -
, , ,
- , .
(Knovio), (Frobee), (Kizoa), -
(PhotoPeach), - (Sliderocket) .
- ( )
- ( ),
,
(Animoto), (Wevideo), (Flixtime), -
(Clipgenerator) .
-
,
(WhenInTime), o (Meograph), (MyHistro), - (Time-rime),
(Timetoast). -
,
, ,
.
, -,
, , ,
, .
281

(Prezi).
() ,
, , ,
.
,
, , -, -
.
, ( )
.
, ,
.
,
(, ), , .
,
.
,
, , (
, .).
, ,
, .

( ) -. - (PowToon),
(Vuvox), - (Zu-burst), (Storybird)
, , -
, . ,
, .
, ,
.
,
,
,
282
. ,
.

, , , .
, -
. (Glogster),
(-/GlogsterEdu),
()
, , , -, , ,
., .
, , ,
.
,
.
87
( 15).
(Smore) (Poster oven),
, , , .
(, ) ( )
(Letter POP)
, -, ,
(Simple web booklets).
,
.
, ,
(Tildee), ,
, ,
.
(Sertificate Street) , ,
,
87
,
. () :
http://maliprinc.weebly.com/105510861089109010771088.html [19. 5. 2014].
283
, (Penzu) ,
,
, .
15: -
,
. -
, ,
, , ,
, : - (Strip generator), (Pixton),
(Toondoo), - (Bitstrips)...
284
, ,
(Chogger).
.
,
. (.
), ,
, , ,
.
. ,
, . 88
- .
16: - (Bitstrips)
88
,
.
, : http://dositejada.wordpress.com [19. 5. 2014].
285
5.3.5.5.
2.0
. ,
, ,
,
(, ,
) .
(. Learning Menagement System)
( ),
, , .
, -
,
.
, ,
,
,
. , (Moodle)
(Blackboard), (Class connect), (Lore),
(Schoology), (Engrade), 89 (Edmodo), (Sophia)
,
, , , (Blendpace)
(MyBrainShark), . ,
, ,
(Live Binders). (
)
(flipped classroom),
,

,
.
89
, .
286
,
, , ,
. ,
, ,

, , -.
:
(, ,
, -, , ), -,
, .
( )
. , ,
, () .
,
, ,
,
, (
, ,
,
,
2012/2013. 90).
5.3.5.6.
, , (
-) .
() , ,
, . ,
- . ,
,
90
:
http://www.digitalnaskola.rs/konkurs/dc3/zbornik/brojPrijavaPoPredmetuIRazredu/razred_8/Srpski%20jezik_ma
ternji%20jezik%20pr/1458.html [20. 5. 2014].
287
. ,
(Jast Paste It) -
, (Media Fire)
, , (Crocodock)
(
),
(, , ,
). ,
, ,
(Calameo),
-- , ,
,
, (Issuu) ( )
, , , , .,
. (Box), (Flip snack),
- (Page flip-flap).
.
, ,
,
. ,
, ,
(2013),
,
.
- , . ,
.
( )
. ,
, , . , , -
, ()
, ,
, (, ,
-, ..). - (Mural.ly),
288
(Corkboard), - (Lino.it), (Stixy)

( 17).
17: - - (Lino.it)

5.3.5.7.

( ),
( ) (
),
- .91
, , , .
,
(),
(),
91
2, . 190-200.
289
, ,
.
,
.
, (SurveyMonkey),
(Questbase), (QuizEgg), (ClassMarker), (Hot
Potetoes), (Zoomerang) .
( ,
-, , ), ,
,
() ,
,
, , /
(
, , ,
).

(/RubiStar),
()
(-/DocCop, /Plagium, /Plagiarisma).

. ,

,
, .
290
6.
6.1. I:
. 11
:
: ,
:
: , , , -, ,
: , , ,
:
,
, .
:
, .
() .
- ( ).
() : , , ,
. , .
, .
( )
.
:
.
( , , , , ).
.
- .
().
:
.
( .).

, .
.
(, .).
. , ,
1

, 2013. .
291
, .
( ) (
) ,
.
:
5. ,
, ; , , , (
Lino.it, Stixy); ; : (Prezi Power Point),
- , , -
(ToonDoo, Pixton) (AudioPal, Podomatic).
:
, . 2012. 5. . :
.
, . 2003. . : .
, . 2006. . :
.
, . 2012. . :
Klett.
-:
http://youtu.be/h-Pp4bmVs8o
www.miroslavantic.blogspot.com
http://youtu.be/WLyluc_BpRs
http://youtu.be/I3UeaTY6458
http://vebciklopedija.weebly.com/
: , , , ( ,
).
:
A A A T O T

A A E A

- ,
,

,
oaja ,
-
,

(-)

;
292

-
(: 1.04),

oaja ,

-
.
http://youtu.be/h-Pp4bmVs8o (
), .
( ),

( )
( ).
.

, (
), , .
( ).
,
. -, ,
, .
:
7
:
A A A T O T

A A E A
oaa

.
//

;
, ;
,
,
- , -

,

;
ja
,

293

oae
aa

.
(
). ,
( ):
1932. , , .
, .
. . , ,
, , ,
, , , ...
, ,
, , , ,
( www.miroslavantic.blogspot.com ).
, .
, .
- -
(.
, ,
http://youtu.be/WLyluc_BpRs ).
(
),
.
,
,
. ,
() ,
.
: , ()
.
. ( ,
). ? . (
.)
( ). ? (
...). - . (
,
.) (
).
,
294
. .
(, , ).
, ,
( ,/
,/ , .// . ./
. .)
, : (), ,
, ( ).
,
. ( : ,/ , , !// ,
, ,/ , .)
, , ,
. ( ?, ./
: , ,/ .// : '
?/ : - !) (
,
...) , , ,
. , , .
:
25
:
A T O T
A A A A
E A
eeaaja
-

/-

,
,
,

/,

eaaja , -

,

/

,

295
:
( )
( ).

(http://youtu.be/I3UeaTY6458 ).
( ).
( / . , )
: !
? (
).
. ( ,
,
-/Lino.it).2 ,
.
/ .
, ,
, .
,

: ()
; -/ ,
( );
/ 3 ,
- / ;
/- ,
, .

.
:
10-13
,
-
- a
I -
(, , , ...)
II / /: ,

()

2
. .
3
. .
296
III -

IV , ,
, ,
, ,
- ,
. ,
.
, , , ,
.
297
. 2
:

,
, .
() ,
.
, ,
, ()
.4

( ), , -
. , , ,
, , ,
,
.
, ,
,
, , . ,

(
; : , 2012),
( ), ;

,
. ,
,

.
, ,

, ,
(
, , ,
, ).
,

.
4
.
298
:
: , ()
: ,
: , , -, ,
: , ,
:
, .
: , .
.
, .
,
.
( , . )
, ,
.
: .
,
. ,
. .

.
-.
, .
: ,
(, , ...).
.
(, , , ,
...).
, , .
: , (
/ / -
(Isuu, Calameo), (Prezi, PowerPoint)
(Animoto, Sliderocket, PowToon), 8. , .
:
, . 2011. 8. . :
.
299
, . 2003. . : .
, . 2008. . :
.
, . 2011. . : .
, . 2006. . :
.
(. ). 1992. : .
, . 2004. , . 4.
. (. . , . ). : Stylos.
-:
http://knjizenstvo.etf.bg.ac.rs/sr-lat/authors/isidora-sekulic
: / /, , ,
()
:
A A A T O T

A A E A

,

, ,
oaja

, (
oaja
),

:

.
,
,
( ).
(
/). ,
,

300
.
,
,

.

.
, , ,
,
. ,
, .
:
10
:
A A A T O T

A A E A
oaa ,
,
,

ja

,
, ,
,

oae

aa
,

301
:
,
.
. ,
( / ),
. ( )
15-20 .
:
- , , ? :
(, ) ?
- , , ?
.
- .
.
- ,
- .
?
- . ?
?
- : , ,
, ? , ?
-
. ( ?) .
? ? ,
, ( )?
/-.
- ? ?
? .
- ()? , ,
?
- ,
,
(, , ...).
- .
/-?
- ?
? ?
- . :
?
:
20-25
302
:
A T O T
A A A A
E A
eeaaja

,
,
,

eaaja , -

-

, ,

, ,

, ,

,

,
, ,
, , ,
, , .
.
,
, (
, ,
). ( )
. -
,
, / (.
, ).
: / /
, () ...... .
, ,
.
:
10-15
:
.
303
. 3
:
/:
: 5
:
: , , -,
: , , ,
: ,
,
.
, .
: . . .
,
.
. ,
,
20. .
( ,
). -
,

(). -
,
( ) .
: ,

( , . . ).
.
, , ,
, , .
( ) .
,
-.
.
5

. . .
, , , , ,
.
, .
304
.
: ,
, , , , .,
,
. ,
, ( )
. ,
() .
,
.
, (
), .
, .
-.
: (- 6, -
; ), (
) ( ,
, ,
,
, 80.
), - ,
.
:
. 1997. , . :
- . . ,
24. 25. 9. 1996. . :
, , ,
261-266.
6
.
( ) (
) (), One Note,
Microsoft Offise
() . (
.)
,
, .
. , , ,
. ,
,
.
305
, . 1997. . :
.
, . 1997. .
, . 1/1997, 39-44.
, . 2003. . : .
, . 1997. '', : . :
, 5-24.
, . 2004.
. . : .
, . 2012.
IV . : .
, . 2006. . :
.
: - . .
, 24. 25. 9. 1996. / .
, , /. 1997. :
, ,
.
urbatovi, Aleksandar. 2010. Mitologija spaljene zemlje. Beograd: Filip Vinji.
-:
:
()
http://www.politika.rs/rubrike/Kulturni-dodatak/Borhes-Bog-mi-je-dao-knjige-i-noc.sr.html
http://www.blic.rs/stara_arhiva/kultura/141350/Zaljubljen-u-ljubav
https://drive.google.com/file/d/0Bz9osaQz2WjHc0RjcXQ4eGkxVjg/view?usp=sharing
(. )
,
: (), ,
:
A A A T O T

A A E A

: -,
,

oaja ,

,
;
, ,
oaja , ,

306

, ,

(

);

,
, ,

:
( )
-
. :
, , (
, , ),7 :
, : , : ,
, ( ). ,
, ( 5-6
). , ,
: ,
,
,
.
,
,
( ) ( )
7
, /
( . ''
), - ,
.
( , , ) .
,
.
307
,
, ,
, ( , Gotan Project - Santa Maria de Buenos
Aires), .
(
),
.
,
(
/). , , ,
, , .
:
A A A T O T

A A E A
oaa

,
, ,

( )
,

ja

,
,
( )

oae
aa

, ,

( )

308
:

.
-,
, ( )
(
: ).
.
:
(. 117-118),
.
.
- .
:
.

.
( )
.
,
. .
.
( )?
, ,
.
(. ).
?
.
( )
.
?
. ?
() . , ,
?
.
() ,
.
.
(
.).
. ?
-?
?
309

, ( ).?
: , , / ?

().

,
.
, ,
, , ,
, ,

.8
(Victory Garden) (Stuart Moulthrop)9,
( ) http://www.eastgate.com/VG/VGStart.html
( ).
:
A T O T
A A A A
E A
eeaaja

,

eaaja
, -

,
-

,
,
,
,
,

,

-

8
.
9
.
310
:
, .

, ,
.
,
, .
, -
, , , ..
-
( )
- . ( .
,
. ,
- .)
- -
.
-
.
- , , . .
, 80.
. , ,
- /
.
,

(flipped classroom).
, ( ), ,
, ,
.
, , ,
.
311
. 4
/:
: , -, (-/Wb Quest10)
: ,
: ,
, , 21. ,
, ,
() .
,
.
:
. -
,
.
() , .
// .
:
, , .
- .
.
:
. ,
, ,
, ,
. . -.
.
-.
10
( )
/scavenger hunt/.
-/web quest/,
, - .
312
, .
, (
), . ,
. ,
.
:
. -
( ,
http://pilcasopis.wordpress.com/2010/01/31/%D0%B2%D0%B5%D0%B1%D0%BA%D0%
B2%D0%B5%D1%81%D1%82/ ). ,
, . -
(Animoto, Kizoa, Wevideo, Sliderocket .).
-:
http://webquest.org/index.php
- (Wb Quest)
: , , ()
:
A A A T O T

A A E A
,

(
oaja

)

, -
oaja ,
(

)
313
:
. ( ,
5-6 .) .
:

.
24 . , ,
. -
. , ,
.
,
. .
.
() ,
, - ,
, . .
, .
( )
, .
:
10
:
A T O
A A
T
A A
E A
oaa

-

,

( )
ja
,

,

314

oae
aa
,
,

:
:
, . -
. .
( ). ,
.
,

( )
.
:
, ,
.
( ):
1. http://www.khazars.com/
2. http://www.khazars.com/recepcija/pavic-i-hiperbeletristika2
3. http://www.knjigaknjiga.com/proizvod-hazarski-recnik-cd-izdanje.html
4. http://www.knjizara.com/knjige/knjiga/124826_Ve%C5%A1ta%C4%8Dki+mlade%C
5%BE+%28%2BCD%29_ISBN:978-86-87079-08-3
5. http://youtu.be/rdQjKegHHas?list=PLE8Ipnm0MvEHwheHpxtF8LWjbJMDW9vJF
6. http://www.jutarnji.hr/majstor-u-raljama-olako-stecene-slave/382833/
7. http://www.avantartmagazin.com/interaktivni-milorad-pavic/
8. http://sr.wikipedia.org/sr/%D0%9C%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%80%D0%B0
%D0%B4_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%9B
9. http://www.mudrosti.org/milorad-pavic
10. http://youtu.be/X4zNzjs5Uz4?list=PLE8Ipnm0MvEHwheHpxtF8LWjbJMDW9vJF
11. http://youtu.be/LAMEXR6Id2k?list=PLE8Ipnm0MvEHwheHpxtF8LWjbJMDW9vJF
:
15-20
315
:
A T O T
A A A A
E A
eeaaja ,

,

-
eaaja

,

, -

,

,

-

-, ()
,
.
. (, ,
- /Animoto, Kizoa, Wevideo,
Sliderocket/, , -
-).
:
( ) ,
( ,
, ) .
,
.

10-15
316
:
() ,
, .
, (
).
.
- , (, ,
, , , ).
() ,
.
(, 2010).
,
? [] , ,
,
().
317
6.2. II:
11
Avant art magazin, asopis za umetnost i kulturu ivljenja:

http://www.avantartmagazin.com/
- ( ):
http://alatizaeucenje.wordpress.com
: www.ask.rs
: www.bms.ns.ac.rs
( ): http://dragica51.wordpress.com/
Valentin Kuleto professional blog (
):
http://www.valentinkuleto.com
, 2.0 : www.vebciklopedija.weebly.com
-, - -:
http://vebalatnica.blogspot.com/
(, , , ):
www.velikanisrbije.com
, : www.sr.wikipedia.org
, COBISS/OPAC* (*
): www.vbs.rs
, - : www.vokabular.org
Google Art Project: https://www.google.com/culturalinstitute/project/art-project
Danilo Ki (1935-1989): www.kis.org.rs
: http://scc.digital.bkp.nb.rs/
, http://drustvosj.fil.bg.ac.rs/
nastavnik, vaspitno-obrazovni portal: www.enastavnik.com
Zmaj d.o.o, izdavaka kua iz Novog Sada: www.zmajdoo.com
11
. Webliography, . - , -
(World Wide Web),
. -
( , ,
- ). 26. 6. 1. 7.
2014.
318
: http://www.zuov.gov.rs/
: http://mreza.zajednicaucenja.edu.rs/
e: www.ikum.org.rs
: www.isj-
sanu.rs
,
: www.istorijskabiblioteka.com
Jugoslavin blog ( ): http://jugoslava.wordpress.com/
: www.kakosepise.com
Klett, izdavaka kua: www.klett.rs
: http://klikdoznanja.edu.rs/
: http://www.kliknibezbedno.rs/
,
1915. : knjizenstvo.etf.bg.ac.rs
, , ;
- The Literature Network ( . ): http://www.online-
literature.com/
Knjievnost. org, informativni portal za knjievnost: www.knjizevnost.org
Knjievniki blog: http://knjizevnicki.blogspot.com
Komunikacija (baza podataka elektronskih/digitalnih izdanja asopisa:
http://www.komunikacija.org.rs
Koraci, asopis za knjievnost, umetnost i kulturu: www.koracicasopis.com
: www.kreativnaskola.rs
Kulturni heroj, duh pokree tvar: www.kulturniheroj.com
, : http://logos-edu.rs/
: www.maticasrpska.org.rs
Merlot II Multimedia Educational Resource for Learning and Online Teaching
( . ): http://www.merlot.org/
Moja biblioteka, izdavake kue: www.mojabiblioteka.com
Mrea Crnjanski: http://crnjanski.net/sta-je-mreza-crnjanski.php
: https://www.nb.rs/
: www.umotvorine.net
: www.nbss.rs
: http://www.nps.gov.rs/
319
: http://eduobr.blogspot.com/
: www.pilcasopis.wordpress.com
, : www.pisanarec.com
Pisanija.com, ko ita ne skita: www.pisanija.com
: http://poetaza.blogspot.com/
, : www.polja.rs
: http://pravopas.rs/
, : www.rastko.rs
PULSE, internet magazin posveen umetnosti i kulturi: http://pulse.rs/category/p-
u-l-s-e/
:
http://srpskijezik.edu.rs/index.php?id=1000&jzk=sh;
: www.riznicasrpska.net
: http://sajberucitelj.com/
, , :
http://starisloveni.com/
Svet knjiga (forum): www.svetknjiga.com
Sinhro.rs. Svaka knjiga ima dve price: http://sinhro.rs/
-,
: http://serbia-forum.mi.sanu.ac.rs
: www.sanu.ac.rs
: http://www.srpskijezik.com/
:
http://www.srpskijezickiatelje.com/
: www.srpskikod.org
Srpski citatni indeks: www.scindeks.ceon.rs
Teacher Planet Great Resources, Lessons and Units ( . ) :
http://www.teacherplanet.com/
Technology is Learning ( . ):
https://sites.google.com/a/msad60.org/technology-is-learning/
, : www.ubnt.ni.ac.rs
, :
www.unilib.bg.ac.rs
Urban Book Circle/ : http://www.urbanbookcircle.com/
320
Cjelokupna dela Alekse antia: www.aleksasantic.com
Curriki Free Learning Resources for the World ( . ):
http://www.curriki.org/
kola bez zidova: http://www.skolskidnevnik.net/
kole.hr, portal za kole: http://skole.hr/nastavni-materijali
( ):
http://radovicbiljana.wordpress.com/
321
7.
, , : ?
? !
? , ! ? ,
, 1
*

.
(. )
,
()
, , , .

, -.

, .
, , /
( )
, .
, , , ,
,
, ,

().
-

, ()
.

,
.
1
,
(. 7). !
322
,
, () , ,
- . ,
, -
, .
, , 2.0 , ,
,
. (
) ,

.
,
-.

. , -, -
, , ,
, ,
; , , ,
.

,
. ,
,
,
. ,
,
, ,
. ,
, ,
() , , , ,
,
.
, -
, ,
323
,
21. ,
.
, ,
, , ,
, . ,
, ,
.

,
. (
, / ),
().
, :
, , , ()
.
,

.

.

, .
,
, ,
. ()

. a a , ,
(, , ),
( )

(Landow, 2006: 288),
,
.
324
, ,
,
, ,

(World Wide Web),
,

,
. , (
) ,
- (
, ),
, ,
,
, .
( , -
, -, .) , ,
,
.
,
20.
.
, , , ()
. ,
(
), ,
, ,
.
.
( )
,
,
,
. ,
325
, ,
.
2011-2012.
. ,
, ,
() .
,
.

,
, ,
, . , , :
,
, ,
,
.
, ;
, ,
; , ,
, ,
. a
, ' : , ,
'. (Radoji, 2012:
18).
:
. , ,
,
.
326
:
Abot, Porter. 2009. Uvod u teoriju proze (prev. Milena Vladi). Beograd: Slubeni glasnik.
Ally, Mohamed. 2005. Osnove obrazovne teorije online uenja. Edupoint. Dostupno na:
http://edupoint.carnet.hr/casopis/38/clanci/3 [1. 2. 2014].
Amerika, Mark. 1997. Hypertextual consciousness. Dostupno na:

http://www.grammatron.com/htc/ [9. 1. 2014].
Amerika, Mark. 1997. Grammatron. Dostupno na: http://www.grammatron.com [15. 10.

2013].
Anderson, Paul. 2007. What is Web 2.0? Ideas, technologies and implications for education.
JISC Technology and Standards Watch.
Arsenijevi, Jasmina i Milica Andevski. 2012. Novi mediji kao pravac razvoja kompetencija
zaposlenih u predkolskom obrazovanju. Kultura: Digitalne medijske tehnologije, drutvo i
obrazovanje, br. 135, 28-48.
Aarseth, Espen. 1997. Cybertext: Perspectives on Ergodic Literature. Baltimore: The Johns
Hopkins University Press.
. 1994. . :
.
, . 2012. 5. . :
.
, . 2011. 8. . :
.
Barth, John. 1984. The Literature of Exhaustion. Dostupno onlajn.
Been, Ante. 1989. Znanstveni sustav metodike knjievnog odgoja i obrazovanja. Zagreb:
kolske novine.
. 1997. , . :
- . . , 24. 25.
9. 1996. . : ,
, , 261-266.
Bjeki i dr. 2005. Procena sadraja sa interneta primenljivih u nastavi na dimenziji

konstruktivizam-instruktivizam. Tehnologija, informatika, obrazovanje 3. Beograd Novi Sad:
Institut za pedagoka istraivanja, Centar za razvoj i primenu nauke, tehnologije i informatike, 385-
397.
, . 2007. -
. -
. : , 175-183.
327
, . 2012.
. , , , 311-325. :
.
, . 2007. .
. : .
Bolter, David i Richard Grusin. 1999. Remediation: Understanding New Media. Cambridge,
MA: The MIT Press.
, . 1997. (. ).
. : ., 91-108.
: - . .
, 24. 25. 9. 1996. / .
, , /. 1997. :
, , .
Bulatovi, Goran i dr. 2012. Konektivizam kao teorijska osnova uenja na internetu.
Tehnika i informatika u obrazovanju, 4. Internacionalna konferencija, Tehniki fakultet aak, 1-3.
jun, 2012. Dostupno na: http://www.ftn.kg.ac.rs/konferencije/tio2012/PDF/ [25. 1. 2014].
Bulovi, Verica i dr. 2013. Primena drutvenih mrea u direktnoj komunikacijisa korisnicima
bankarskih usluga. INFOTEH-JAHORINA Vol. 12, 714-719. Dostupno onlajn.
Bush, Vannevar. 1945. As We May Think. The Antlantic. Dostupno na:

http://www.theatlantic.com/magazine/archive/1945/07/as-we-may-think/303881/ [25. 10. 2013].
Veljanovski, Rade. 2012. Obrazovanje za medije u novom tehnolokom dobu promena

diskursa. Kultura: Digitalne medijske tehnologije, drutvo i obrazovanje, br. 135, 49-63.
Vilotijevi, Mladen. 1999. Didaktika 1, Predmet didaktike. Beograd: Nauna knjiga, Uiteljski
fakultet.
Vilotijevi, Mladen. 1999b. Didaktika 2, Didaktike teorije i teorije uenja. Beograd: Nauna
knjiga, Uiteljski fakultet.
Vilotijevi, Mladen. 1999a. Didaktika 3, Organizacija nastave. Beograd: Nauna knjiga,

Uiteljski fakultet.
, . . : www.edu-
soft.rs/cms/.../PROJEKTNA_NASTAVA_za_CD_.pdf [29. 3. 2014].
Gone, ak. 1998. Obrazovanje i mediji. Beograd: Clio.
Gordi Petkovi, Vladislava. 2012. Nova hipertekstualnost u knjievnosti: itanje,

vrednovanje, obrazovanje. Kultura: Digitalne medijske tehnologije, drutvo i obrazovanje, br. 135,
102-112.
Gordi Petkovi, Vladislava. 2004. Virtuelna knjievnost. Beograd: Zavod za udbenike i

nastavna sredstava.
328
Danilovi, Mireta. 2008. Valjanost i pouzdanost rezultata pedagokih istraivanja primene
obrazovne tehnologije u nastavi. Pedagogija. LXIII, 2, 220-226.
, . 2004. ' '

. .
Delez, il i Feliks Gatari. 1990. Rizom. Knjievna kritika, br. 1, str. 7-26.
Dillon, Andrew &, Jennifer Jobst. 2005. Multimedia Learning with Hypermedia. The
Cambridge Handbook of Multimedia Learning (ed. R. Mayer). Cambridge MA: Cambridge University
Press, 569-588.
, . 2012. - (
. , .
. .
orevi, Vesna. 2007. Inovativni modeli nastave. Obrazovna tehnologija, 4/2007, 76-97.
orevi, Jasmina. 2013. Mogunost primene tehnologije Veb 2.0 u nastavi gramatike
engleskog jezika. Ni: Filozofski fakultet. Neobjavljena doktorska disertacija, mentor dr Biljana Mii
Ili.
orevi, Jasmina. 2012. Nastava engleskog jezika danas: digitalizovani prostor ili sajber
uionica. Virtuelna interakcija i kolaboracija u nastavi engleskog jezika i knjievnosti (prir. Biljana
Radi-Bojani). Novi Sad: Filozofski fakultet.
. 2004. . :
.
Ek, Marko. 2010. Nastavna sredstva kao izvori literarnog znanja. ivot i kola, br. 24, god.
56, str. 156-158.
Eco, Umberto. 1965. Otvoreno djelo. Sarajevo: Veselin Maslea.
nsslin, Astrid. 2007. Patchwork Girl. Canonizing Hypertext. London: Continuum, 78-81.
Dostupno na: http://elmcip.net/creative-work/patchwork-girl [16. 11. 2013].
Eriksen, Tomas. 2003. Tiranija trenutka. Biblioteka XX vek. Beograd: igoja tampa.
Eror, Gvozden. 2001. O pojmu knjievnog hiperteksta. , . 33, .

113-115, 5-38.
, . 1997. .
, . 1/1997, 39-44.
Ivkov Digurski, Anelija. Interaktivna nastava. Dostupno na:

www.dgt.pmf.uns.ac.rs/download/inovacije_6.pdf [1. 4. 2014].
, . 2003. .
: .
329
, . 2008. . :
.
.mit Yapc, Murat Hevedanl. 2014. Educational use of social networks: Facebook case
study. European Journal of Research on Education, Special Issue: Educational Technology and
Lifelong Learning, 16-21. Dostupno onlajn.
, . 1997. '', : . :
, 5-24.
Kaji, Rasima. 1981. Roman u sustavu problemske nastave. Zagreb: kolska knjiga.
Kaplan, Nancy. 1994. Politexts, Hypertexts, and Other Cultural Formations in the Late Age
of Print. Dostupno na: http://www.ibiblio.org/cmc/mag/1995/mar/kaplan.html [18. 11. 2013].
Kar, Nikolas. 2013. Plitko: kako internet menja nain na koji mislimo, itamo i pamtimo.
Smederevo: Heliks.
Castells, Manuel. 2003. Internet galaksija: razmiljanja o Internetu, poslovanju i drutvu.

Zagreb: Naklada Jesenski i Tur.
Clarke, Jennifer. 2003. The effect of digital technology on late 20th century and early 21st
century culture. Dostupno na:
http://scholarcommons.usf.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=2343&context=etd
Clark, C. Ruth & Richard E. Mayer. 20082. e-Learning and the Science of Instruction: proven
guidelines for consumers and designers of multimedija learning. San Francisco: Pfeiffer.
Kleut, Jelena. 2012. Interaktivnost i multimedijalnost: u potrazi za znaenjem i

kontinuitetom. Kultura: Digitalne medijske tehnologije, drutvo i obrazovanje, br. 135, 161-174.
Kljaki, Duan. 2007.E learning: Uenje za Net-generaciju. Naa kola, asopis za teoriju
i praksu odgoja i obrazovanja, broj 39, godina LIII, 3 17. Sarajevo. Dostupno na:
docs.thinkfree.com/tools/download.php?mode=down&dsn=843592 [18. 2. 2014]
Kljaki, Duan. 2006. Internet u funkciji uenja. Naa kola, asopis za teoriju i praksu
odgoja i obrazovanja, broj 36, godina LII, 3 23. Sarajevo. Dostupno onlajn.
Kouh, Boris i Jelena Maksimovi. 2012. Metoda uzorka u pedagokim istraivanjima. Ni:
Filozofski fakultet.
Koskimaa, Raine. 1998. Visual Structuring of Hyperfiction Narratives. Electronic Book

Review (ebr), winter 97/98. Dostupno na: http://www.altx.com/ebr/ebr6/6koskimaa/6koski.htm [17.
11. 2013].
, . 2006. . :
.
, ,
:www.filozof.org/pdf%20format/psihologija/krneta.pdf [1. 4. 2014]
Krstev, Cvetana. Internet. Dostupno onlajn.

330
Kui, Sinia. 2010. Online drutvene mree i drutveno umreavanje kod uenika osnovne
kole: navike Facebook generacije. ivot i kola: asopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja,
god. 56, br. 24, 103-125. Osijek: Filozofski fakultet.
Lemi, Dafna. 2008. Deca i televizija (prev. Mirjana Ivanji). Beograd: Clio.
Landow, George. 2006. Hypertext 3.0: critical theory and new media in an era of
globalization. Baltimore: The Johns Hopkins University Press.
Linkgroup. 2012. E-learning / E-uenje. Beograd: Linkgroup. Dostupno na: www.link.co.rs

[1. 3. 2013].
, . 2001.
, , 4/2011, 367-378.
, . 2013. . :
http://jugoslava.wordpress.com [2. 2. 2014].
, . 2012. . :
https://onedrive.live.com/view.aspx?cid=F96ED643B0D75754&resid=F96ED643B0D75754%21893
&app=Word [14. 5. 2014].
Lund, Andreas; Smrdal, Ole. 2006. Is There a Space for the Teacher in a Wiki?.
Proceedings of the 2006 international symposium on Wikis. ACM Press, 37-46.
Maksimovi, Jelena. 2012. Akciona istraivanja u pedagokoj teoriji i praksi. Ni: Filozofski
fakultet.
Mandi, Danimir. 2001. .Informaciona tehnologija u obrazovanju. S. Sarajevo - Beograd:

Filozofski fakultet u Srpskom Sarajevu, Via kola za obrazovanje vaspitaa u Beogradu.
Mandi, Petar i Danimir Mandi. 1996. Obrazovna informaciona tehnologija. Beograd.
Mapuva, Jephias, Juliet Stolenkamp, Loveness Muyengwa. 2010. Blogs, Wikis,

Podcast:Harnesing Technology for Enhanced Learning Achievment through Powerfful Web Tools.
International Journal of Instructional Technology & Distance Learning, vol. 7, no. 12, 3-16.
Maranto, Gina, Matt Barton. 2010. Paradox and Promise: MySpace, Facebook, and the
Sociopolitics of Social Networking in the Writing Classroom. Computers and Composition 27, 36
47. .
, . 2013.
. : . , .
Mayer, Richard. 2001. Multimedia Learning. Cambridge: Cambridge University Press.
Mayer, Richard. 2005. Cognitive Theory of Multimedia Learning. The Cambridge

Handbook of Multimedia Learning (edited by Richard E. Mayer). Cambridge: Cambridge University
Press, 31-48.
Mekluan, Maral. 2012. Elektronski mediji i kraj kulture pismenosti (prev. Milo Trifunovi).
Loznica: Karpos.
331
Meedovi, Esad. 2010. Alati za kreiranje onlajn testova i njihova implementacija u nastavi.
Diplomski rad (Tehniki fakultet, aak). dostupno onlaj.
, . 2013.
. , . :
, 11-19.
, . 2004.
. . : .
, . 2011. . : .
Nadrljanski, ore i Mila Nadrljanski. 2008. Digitalni mediji obrazovni softver. Sombor:
Pedagoki fakultet.
Namestovski, olt. 2013. Analiza efekata primene obrazovnih softvera na motivisanost

nastavnika i uenika u niim razredima osnovne kole. Univezitet u Novom Sadu, Tehniki fakultet
Mihajlo Pupin, Zrenjanin. Neobjavljena doktorska disertacija, mentor dr Dragana Gluac.
, . 2006. . :
.
, . 2012.
IV . : .
Novakovi, Jelena. 1990. Delezovo rizomsko pismo. Knjievna kritika, br. 1, str. 27-32.
Pavi, Milorad. 1988. Hazarski renik: roman leksikon u 100 000 rei. Beograd: Prosveta.
Pavi, Milorad. 2001. Hazarski renik / Lexicon Cosri. CD-ROM. Beograd: Multimedia
group.
, . 2004. -
(
, ). , .
XXII, . 1/2004, 54-64.
Patterson, Nency. 2000. Hypertext and the Changing Rols of Readers. English Journal, 74-
80. Dostupno na: http://homepages.gac.edu/~mkoomen/edu241/hypertext.pdf [16. 11. 2013].
Peovi Vukovi, Katarina. 2004. Knjievnost i tehnologija novih medija (magistarski rad).
Zagreb. Dostupno na: http://katepe.jottit.com/ [11. 10. 2013].
, . 2010. a
. : .
, . 2008. , ,
. :
.
Prensky, Marc. 2001. Digital Natives, Digital Immigrants. On the Horizon. NCB University
Press, vol. 9, no. 5. Dostupno na: http://www.marcprensky.com [11. 9. 2013].
332
Prensky, Marc. 2001. Digital Natives, Digital Immigrants, Part II: Do They Really Think
Differently?. On the Horizon, vol. 9, no. 6. NCB University Press, 2001. Dostupno na:
http://www.marcprensky.com [11. 9. 2013].
, . 2012. . , .
: https://onedrive.live.com/view.aspx?resid=F96ED643B0D75754!1026&app=Word [23.
5. 2014].
, . 2012a. . ,
. :
https://onedrive.live.com/?cid=f96ed643b0d75754&id=F96ED643B0D75754%21412 [15. 3.
2014].
, . 2011. . , .
:
https://onedrive.live.com/view.aspx?cid=F96ED643B0D75754&resid=F96ED643B0D75754
%21857 [16. 5. 2014].
, . 2010. . , . :
https://onedrive.live.com/?cid=f96ed643b0d75754&id=F96ED643B0D75754%21412 [11.4.
2014].
, . 2010. . , .
:
http://pilcasopis.wordpress.com/2010/01/31/%D0%B2%D0%B5%D0%B1%D0%BA%D0%B2%D0%
B5%D1%81%D1%82/
Radin-Sabado, Mirna. 2006. Fenomeni hiperteksta i mree u okvirima postmoderne kritike

teorije, Philologia, nauno-struni asopis za jezik, knjievnost i kulturu, godina IV, broj 4, str. 157-
164.
Radi-Bojani, Biljana (ur.). 2010. Virtulena interakcija i kolaboracija u nastavi engleskog

jezika i knjievnosti. Filozofski fakultet u Novom Sadu.
-, : Radi-Bojani, Biljana. 2010. Virtuelna kolaboracija meu

studentima. Virtulena interakcija i kolaboracija u nastavi engleskog jezika i knjievnosti. Filozofski
fakultet u Novom Sadu, 24-32.
Radoji, Saa. 2012. Digitalna sredstva i svrha obrazovanja. Kultura: Digitalne medijske
tehnologije, drutvo i obrazovanje, br. 135, 13-19.
Radosavljevi, Vitomir, Natalija Vugdelija. 2013. Drutvene mree kao web 2.0 alat u
nastavnom procesu. Visoka ICT kola Beograd, Srbija, 856-859. .
Ryan, Marie-Laure. 2001. Narrative as Virtual Reality: Immersion and Interactivity in

Literature and Electronic Media. Baltimore: The Johns Hopkins University Press.
Richardson, Will. 2010. Blogs, Wikis, Podcast, and Other Powerful Web Tool for Classrooms.
Corwin Press, A Sage Company.
(. ). 1992. : .
333
Rosandi, Dragutin. 2005. Metodika knjievnoga odgoja. Zagreb: kolska knjiga.
Rosandi, Dragutin. 1986. Metodika knjievnog odgoja i obrazovanja. Zagreb: kolska knjiga.
Svinicki, Marilla. 2003. New Directions in Learning and Motivation. Teaching and learning
on the edge of the millennium, 5-27. :
http://bhsd228.schoolwires.net/cms/lib6/IL01001099/centricity/domain/7/Overview_of_motiv
ation_theory.pdf [8. 1. 2014].
, . 2004. , . 4.
. (. . , . ). : Stylos.
Siemens, George. 2006. Connectivism: Learning Theory or Pastime of Self-Amused?

Dostupno na: http://www.elearnspace.org/Articles/connectivism_self-amused.htm [2.2.2014].
Siemens, George. 2004. Connectivism: A Learning Theory for the Digital Age. Dostupno
na: http://www.itdl.org/journal/jan_05/article01.htm [2.2.2014].
-
. 2013. . :
http://www.nps.gov.rs/dokumenta/ [4. 6. 2014].
Solea, Dragan. 2004. Usavravanje nastavnika u oblasti digitalne obrazovne tehnologije.

Mediji v izobraevanju, zbornik prispevkov. Novo mesto: Pedagoka fakulteta Univerze v Kopru,
Visokoolsko sredie Novo mesto, Visoka ola za upravljanje in poslovanje, 457-462.
Stamenkovi, Slaana. 2012. Medijska pismenost kao neophodan uslov razumevanja novih
medija. Kultura: Digitalne medijske tehnologije, drutvo i obrazovanje, br. 135, 65-77.
, . 2003. .
, . XLIX, . 9-10, 735-744.
Stankovi, Zoran. 2013. Individualizacija metodikih modela nastave primenom elektronskog

udbenika (obrazovnog softvera). Vranje: Uiteljaki fakultet. Neobjavljena doktorska disertacija,
mentor dr Marjan Blai.
, . 2012. . :
Klett.
, . 2013.
. , .
2. , , 140-154.
Tehnologija, informatika, obrazovanje 2 (prir. Mireta Danilovi i Slobodan Popov). 2003.

Beograd Novi Sad: Institut za pedagoka istraivanja, Centar za razvoj i primenu nauke, tehnologije
i informatike.
Tehnologija, informatika, obrazovanje 3. (prir. Mireta Danilovi i Slobodan Popov). 2005.

Beograd Novi Sad: Institut za pedagoka istraivanja, Centar za razvoj i primenu nauke, tehnologije
i informatike.
334
Topalov, Jagoda i Viktorija Krombholc. 2012. Virtuelna kolaboracija u nastavi engleskog
jezika. Virtuelna interakcija i kolaboracija u nastavi engleskog jezika i knjievnosti. Filozofski
faklutet, Novi Sad, 9-22.
Travis, Molly Abel. 1996. Cybernetic Aesthetics, Hypertext and the Future of Literature.
Dostupno na: http://www.tulane.edu/~matravis/cyberneticaesthetics.pdf [15. 11. 2013].
TRANSkatalog (ur. Vladimir Kopicl).1997/98, br. 6/7.
, . 1998. . : /
.
Hayles, N. Katherine. 1997. Corporeal Anxiety in Dictionary of the Khazars: What Books
Talk Abaut in the Late Age of Print When They Talk Abaut Losing Their Bodies, Modern Fiction
Studies 43.3, Fall 1997.
Hackman, Paul. 2011. I Am a Double Agent: Shelley Jackson's Patchwork Girl and the
Persistence of Print in the Age of Hypertext.Contemporary Literature, vol. 52, no. 1, 84-107.
Dostupno na: http://art310-f12-hoy.wikispaces.umb.edu/file/view/52.1.hackman.pdf [15. 11. 2013].
Heim, Michael. Electric Language: A Philosophical Study of Word Processing. New Haven,
London: Yale University Press, 1987.
Churchill, Daniel. 2009. Educational applications of Web 2.0: Using blogs to support
teaching and learning. British Journal of Educational Technology, vol. 40, no. 1, 179183.
Cicconi, Sergio. 1999. Hypertextuality. Mediapolis. (ed. Sam Inkinen). Berlin & New York:
De Gruyter, 1999. 21-43. Dostupno na:
http://www.cisenet.com/?p=246 [10. 9. 2013].
, . 2013. -
. 2013. ,
. :
http://www.inkluzija.gov.rs/?page_id=2171 [4. 6. 2014].
Joyce, Michael. 1987. Afternoon, a story. :

http://www.wwnorton.com/college/english/pmaf/hypertext/aft/index.html [24. 11. 2013].
Joyce, Michael. 1991. Notes toward an unwritten non-linear electronic text, "The ends of print
culture" (a work in progress). Dostupno onlajn.
2 ( ). 2012. . .
urbatovi, Aleksandar. 2010. Mitologija spaljene zemlje. Beograd: Filip Vinji.
epanovi, Danijela. 2010. Elektronsko uenje i obrazovanje na daljinu, odabrane teme.

Beograd: Proarte. Dostupno onlajn.
335

12. 1974. .
,
2000. .

, () .
(2000) ,
-, ,
( )
.
2008.
, .
, .
2007. 2010.
(148025 ).
. ,
(2000), , (2010)

(2014).
2007. 2014. .
,

.
, .
336

, . 2000. ,
, II, 9. :
, , .
, . 2002. ( , ,
, , 2000). , , 15-30
2002, LIV, 1056, . 20. .
, . 2002. : (
). ,
, XX, . 1, . 54-72. .
, . 2003. .
, ,
XXI, . 2, . 89109. .
, . 2003. ( , ,
/, , 2001). , ,
, 1. 1. 2003, II, 9/10, . 9. .
, . 2003. ( ,
, , , 2002). ,
, , 1. 2003, II, 14, . 9.
.
, . 2003. ( , ,
/, , 2003). , ,
, II, 15/16, . 9. .
, . 2003.
( , , ,
2001). , XIV, 7, . 213230. :
.
, . 2004. ( , ,
, , 2003). , , ,
, . 2/2004, . 305 308. : .
, . 2004.
( , , , 2001). , ,
, XLVI, 460, . 95 107. .
, . 2004. ( , ,
, , 2003). , ,
, . 23/24, . 9. .
, . 2004. . , .
2935. : . . .
337
, . 2005. : , ( ,
, 2004). , ,
, . 30, . 9. .
, . 2005. - , ( , ,
2004). , . 34, . 9. .
, . 2005. ( , , !,
2004). : , , 1/2005, . 175-177.
.
, . 2005. ( , ,
2005). , , , , .
9/2005, . 239-245. : .
, . 2005. ( , ,
2004). , . 39, . 8. .
, . 2006. ( , ,
2004). , . 41, . 8. .
, . 2006. ! ( ,
, 2004). , . 13/2006, . 331-338. .
, . 2006. ( ,
, 2005). , . 14/2006, . 260-266. .
, . 2006.
. , XX, . 8, .
45-53. : .
, . 2007. ,
. ,
, XXV, . 3-4/2007, . 35-51. .
, . 2007. ( , ,
2005). , . 17/2007, . 198-202. .
, . 2007. . ? (
, , 2006). , . 20/2007, . 281-284.
.
, . 2008. : (
, , 2007). , . 67, . 8. .
, . 2008. ,
,
19. 20. , 1. 2006, . 211-224. :
.
338
, . 2008. ( , ,
2007). , VIII, 82-83, . 56, 57. .
, . 2008. : , ,
: ,
, , 2007, 175 . ,
, , , 2007. , , 32, ,
. 27. .
, . 2008. & ( ,
, 2007). , . 23, . 142-147. .
, . 2008.
19. 20. (
). : , . 57-87. :
.
, . 2008. O ( ,
, 2007). , . 24, . 176-180..
, . 2008. :
. : , , II, 2-3, . 138-146.
.
, . 2009.
. , XXII, 9, . 29-35. :
.
, . 2009. ,
. IX,
, 19. 20. 2007,
. 181-192. : .
, . 2009. , , ... (
). , . 28, . 35-39. .
, . 2009. (on line) . , .

28, . 188-193. .
, . 2009. ( , , 2008).
, . 28, . 255-258. .
, . 2009. ( , , , .
3, 2008). , , . 484, . 1-2, . 172-181.
.
, . 2009. ( , ,
2009). , , . 4, . 232-234. .
339
, . 2009.
. Philologia Mediana,
, I, 1, 2009, . 167-193. :
, . 2009. update (
, : ,
2008). Philologia Mediana,
, I, 1, . 302-309. : .
, . 2010. , : .
: .
, . 2010. (
, ,
, 2009). , LVIII, 3, 679-682.
.
, . 2010. .
, XXIII, 10, 187-201. : .
, . 2010.
. Philologia Mediana,
, I, 2, . 218-233. .
, . 2010. (
, , , ,
, 2008). Philologia Mediana,
, II, 2,
386-391. .
, . 2011. ( , , :
, 2001). , , -, V, 15-
16, . 66-76. .
, . 2011. ( ,
, : , 2010). , , ,
, . 40-41/2011, . 266-269. : .
, . 2012. () (
, , , , 2012).
, XXV, 12, 217-222. : .
, . 2012. .
, , , 311-325. : .
, . 2012. . ,
, VI, 20, 173-179. .
340
, . 2012. (
). , , , . 50-51, . 31-
32. .
, . 2013.
( , , , ,
2011). Philologi Mediana,
, V, 5, . 690-695. .
, . 2014. .
,
X 29. 30. 2009. , . 195-204. :
.
, . 2014. -
(
, , -,
, 2012). Philologi Mediana,
, VI, 6, . 638-641. .
, . 2014. .
, , 59-72. :
.
, . 2014.
. Philologi Mediana,
, VI, 6, . 529-546. .
, , , . 2014.
- . :
.
341

Sta Je Inovativna Nastava

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Sta Je Inovativna Nastava

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

.

THE INTERNET AND MULTIMEDIA

Based on a wider concept of the informational development of education, the doctoral

Key words: methodology of literature teaching, educational technology, informational

Scientific field: Serbian and Comparative Literature

2.1. 20. ...26

E. Torndajk, I. M. Wertheimer, D. D. Kolb, J. Mezirow, C. Rogers, J. Dewey, J. Piaget, L. G. Siemens, S.

27 23,7 25,0 100,0

108 94,7 100,0

42 36,8 37,8 86,5

15 13,2 13,5 100,0

111 97,4 100,0

66 57,9 57,9 81,6

21 18,4 18,4 100,0

114 100,0 100,0

18 15.8 16.4 16.4

66 57.9 60.0 76.4

( . weblog, website log) e ,

for Learning & Performance Technologies). : http://www.slideshare.net/janehart/top-100-tools-for-

15. 25. 2013. .

9: (6): . 10: (7):

(Kljaki, 2006: 38).

Avant art magazin, asopis za umetnost i kulturu ivljenja:

Amerika, Mark. 1997. Hypertextual consciousness. Dostupno na:

Amerika, Mark. 1997. Grammatron. Dostupno na: http://www.grammatron.com [15. 10.

Barth, John. 1984. The Literature of Exhaustion. Dostupno onlajn.

Bjeki i dr. 2005. Procena sadraja sa interneta primenljivih u nastavi na dimenziji

Bush, Vannevar. 1945. As We May Think. The Antlantic. Dostupno na:

Veljanovski, Rade. 2012. Obrazovanje za medije u novom tehnolokom dobu promena

Vilotijevi, Mladen. 1999a. Didaktika 3, Organizacija nastave. Beograd: Nauna knjiga,

Gone, ak. 1998. Obrazovanje i mediji. Beograd: Clio.

Gordi Petkovi, Vladislava. 2012. Nova hipertekstualnost u knjievnosti: itanje,

Gordi Petkovi, Vladislava. 2004. Virtuelna knjievnost. Beograd: Zavod za udbenike i

, . 2004. ' '

Eco, Umberto. 1965. Otvoreno djelo. Sarajevo: Veselin Maslea.

Eror, Gvozden. 2001. O pojmu knjievnog hiperteksta. , . 33, .

Ivkov Digurski, Anelija. Interaktivna nastava. Dostupno na:

Castells, Manuel. 2003. Internet galaksija: razmiljanja o Internetu, poslovanju i drutvu.

Kleut, Jelena. 2012. Interaktivnost i multimedijalnost: u potrazi za znaenjem i

Koskimaa, Raine. 1998. Visual Structuring of Hyperfiction Narratives. Electronic Book

Krstev, Cvetana. Internet. Dostupno onlajn.

Linkgroup. 2012. E-learning / E-uenje. Beograd: Linkgroup. Dostupno na: www.link.co.rs

Mandi, Danimir. 2001. .Informaciona tehnologija u obrazovanju. S. Sarajevo - Beograd:

Mandi, Petar i Danimir Mandi. 1996. Obrazovna informaciona tehnologija. Beograd.

Mapuva, Jephias, Juliet Stolenkamp, Loveness Muyengwa. 2010. Blogs, Wikis,

Mayer, Richard. 2001. Multimedia Learning. Cambridge: Cambridge University Press.

Mayer, Richard. 2005. Cognitive Theory of Multimedia Learning. The Cambridge

Namestovski, olt. 2013. Analiza efekata primene obrazovnih softvera na motivisanost

Radin-Sabado, Mirna. 2006. Fenomeni hiperteksta i mree u okvirima postmoderne kritike

Radi-Bojani, Biljana (ur.). 2010. Virtulena interakcija i kolaboracija u nastavi engleskog

-, : Radi-Bojani, Biljana. 2010. Virtuelna kolaboracija meu

Ryan, Marie-Laure. 2001. Narrative as Virtual Reality: Immersion and Interactivity in

Siemens, George. 2006. Connectivism: Learning Theory or Pastime of Self-Amused?

Solea, Dragan. 2004. Usavravanje nastavnika u oblasti digitalne obrazovne tehnologije.

Stankovi, Zoran. 2013. Individualizacija metodikih modela nastave primenom elektronskog

Tehnologija, informatika, obrazovanje 2 (prir. Mireta Danilovi i Slobodan Popov). 2003.

Tehnologija, informatika, obrazovanje 3. (prir. Mireta Danilovi i Slobodan Popov). 2005.

TRANSkatalog (ur. Vladimir Kopicl).1997/98, br. 6/7.

Joyce, Michael. 1987. Afternoon, a story. :

urbatovi, Aleksandar. 2010. Mitologija spaljene zemlje. Beograd: Filip Vinji.

epanovi, Danijela. 2010. Elektronsko uenje i obrazovanje na daljinu, odabrane teme.

, . 2009. (on line) . , .

You might also like