Tajuk: Graf Analisis Jurang (Standard SKPM) TS 1

Tujuan: Membuat analisis jurang bagi standard SKPM

Arahan: 1. Plotkan kedudukan peratus pencapaian berdasarkan SKPM
2. Plot unjuran yang hendak dicapai
3. Kenal pasti jurang yang paling besar

PERATUS

100

90

80

70

60

S1 S2 S3 S4
STANDARD
Tajuk: Graf Analisis Jurang (SKPM Standard 3) TS 2
Tujuan: Membuat analisis jurang
Arahan: 1. Plot kedudukan peratus pencapaian berdasarkan SKPM Standard 3
2. Plot unjuran yang hendak dicapai
3. Kenal pasti jurang yang paling besar

PERATUS

100

90

80

70

60

S 3.1 S 3.2 S 3.3

STANDARD 3
Tajuk: Graf Analisis Jurang (Aspek SKPM) TS 3
Tujuan: Membuat analisis jurang bagi setiap aspek
Arahan: 1. Plot kedudukan peratus pencapaian berdasarkan aspek bagi setiap standard yang telah dikenalpasti
2. Plot unjuran yang hendak dicapai
3. Kenal pasti jurang yang paling besar
SKOR
STANDARD __
3.1 PENGURUSAN KURIKULUM

A_3.1.1__ A_3.1.2__ A_3.1.3__ A_3.1.4__ A_3.1.5__ A___ A___ A___ A___ A___ A___ A___

ASPEK
 Tajuk: School Programme Check Tool (sPeCt) TS 4
Tujuan: Mengenal pasti program yang telah dilaksanakan
Arahan: 1. Lengkapkan ruangan isu dengan dapatan daripada aspek SKPM
2. Lengkapkan ruangan program dengan program yang telah dilaksanakan berkaitan dengan isu yang telah dikenal pasti
3. Kenal pasti isu dengan program untuk membuat semakan program

Alat Semakan Program Sekolah Program Kecemerlangan Sekolah Yang

Isu / Cabaran Dalam Penambahbaikan
Dilaksanakan (Berdasarkan Standard yang
Sekolah (Susun Ikut Jurang Terbesar) Eliminate (Hapuskan) Raise (Tambah) Telah Dikenalpasti)

3.1.5 Pengurusan pentaksiran 8 6 1 Pemantauan di pihak pentadbiran

Jawatankuasa pentaksiran lebih mantap

3.1.4 Jadual waktu 9 2
(PBS / UPSR /LINUS)

3.1.2 Pengurusan mata pelajaran 3 Program Choaching and Mentoring

4 Latihan Dalam Perkhidmatan (LDP)

Reduce (Kurangkan) Create (Wujudkan) 5 Post Mortem dan Dialog Prestasi

Pendedahan soalan KBAT kepada guru

7 3 6
dan murid

4 7 Dokumentasi dan evidens

Penempatan guru tidak mengikut

8
opsyen

9 Pematuhan Dasar MMI

Sustain (Kekalkan)

1 5

2
Tajuk: Analisis Force Field TS 6
Tujuan: Mengenal pasti perkara-perkara yang mengekang atau menggalakkan perubahan untuk merangka strategi
Arahan: 1. Mengenal pasti isu yang belum di selesaikan dalam sPeCt
2. Menyenaraikan perkara-perkara yang mengekang dan menggalakkan sesuatu perubahan terhadap isu
3. Kenal pasti perkara yang menggalakkan perubahan untuk merangka strategi

Isu : PENGURUSAN KURIKULUM

Kekangan Penggalak

Kekurangan masa guru 11 Mengurangkan dokumentasi dan evidens

Program Choaching and Mentoring 22 Mewujudkan Program Choaching and Mentoring

Kurang pemantauan dari pihak pentadbiran 33 Pemantauan yang lebih kerap oleh pihak pentadbiran

Kurang pendedahan soalan KBAT 44 Banyakkan pendedahan soalan KBAT

Penempatan guru tidak mengikut opsyen 55 Guru yang mengajar perlu mengikut opsyen

Kurang Latihan Dalam Perkhidmatan (LDP) 66 Tambahkan Latihan Dalam Perkhidmatan (LDP)

77

88

99
Tajuk: One Page Project Manager (OPPM) TS 7
Tujuan: Pemantauan program sepanjang tahun
Arahan: 1. Senaraikan program-program di dalam ruangan Tugas Utama dan perancangan yang akan dilaksanakan
2. Lengkapkan ruangan tanggungjawab terhadap program yang telah dirancang

Ketua: Guru Besar SK AAA Nama Projek: Program Pembangunan Prestasi SekTarikh: 18.4.2017

Objektif Program: Meningkatkan Prestasi Sekolah

Objektif Tugasan Utama Status/Pencapaian Projek Tanggungjawab
1 B C
2 PENYELIAAN P & P : MESRA PENYELIAAN A B
3 BENGKEL TEKNIK MENJAWAB DAN PENANDAAN C
4 PEREALISASIAN ITEM : BENGKEL JSU A B
5 BENGKEL PEMBUGARAN VLE- FROG C
6 BENGKEL PEMBUGARAN I-THINK B C
7 PdP BERKESAN : Jejak Kegemilangan (Kuantiti) C
8 C
9 PdP BERKESAN : Permata Mutiara Hati C
10 PdP BERKESAN :LINUS PROGRAM SINAR B C
11 SEMINAR KAJIAN TINDAKAN A B
12 MOTIVASI (RUJUK PERANCANGAN STRATEGIK UNIT BIMBINGAN & A C
Kepimpinan
Pengajaran dan Pembelajaran

Jun

September
Oktober
November
Disember
Guru Besar
P. Kanan
Guru berkenaan
Januari
Februari

April
Mei

Julai
Komitmen Guru dan Staf
Sahsiah dan Komuniti

Mac

Ogos
Tugas Utama
Tarikh
Sasaran

Objektif Ringgit
0
PIBG Anggaran Belanjaan
0
0 SUWA 200 200
KWKK0
Kos 0 KWKK 0 0
SUWA
0 PIBG 0 0
Ringkasan & Ramalan Ringgit Anggaran Ringgit Belanjaan

Peningkatan kelulusan UPSR sebanyak 30% Simbol

Purata kehadiran murid melebihi 75% Belum Dilaksanakan A Orang Pertama dipertanggungjawabkan
Penglibatan ibu bapa dalam program-program sekolah melebihi 50% Sudah Dilaksanakan B Orang Kedua dipertanggungjawabkan
C Orang Ketiga dipertanggungjawabkan
Tajuk: Rumusan Tool For School Improvement
Tujuan: Mengenal pasti kebaikan dan kesesuaian tool (alat) yang telah diperkenalkan dengan lain-lain analisis
Arahan: 1. Mengenal pasti kebaikan setiap tool
2. Menyenaraikan lain-lain analisis yang sesuai di gunakan mengikut tool yang telah diperkenalkan

Tool Kebaikan Kesesuaian

1. Analisis Jurang

2. sPeCt

3. Frame of Mind

4. Analisis Force Field

5. OPPM
Jabatan Pentaksiran Pemimpin Sekolah
 Tajuk: Graf Analisis Jurang (Standard SKPM)

PERATUS

100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0 S1 S2 S3 S4

STANDARD
 Tajuk: Graf Analisis Jurang (SKPM Standard 3)

PERATUS

100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0 S 3.1 S 3.2 S 3.3

STANDARD 3