DIALOG PRESTASI

BAHASA MELAYU TAHUN 3/2023

SJK (C) CHIAN BEE, KLUANG
BIL: 1/2023 | TARIKH: 22/03/2023
 PELAPORAN INTERVENSI (OPR1) Nama Sekolah SJKC CHIAN BEE
PBD AKHIR TAHUN BM TAHUN 3/ PBD AKHIR TAHUN BM TAHUN 2/
FOKUS 2023/24
Bil. DP: 1/2023 Tarikh: 22 .3.2023 Aspek
2022

Isu / Masalah Tahap penguasaan BM tidak mencapai sasaran sekurang-kurangnya TP4 ( 7/9, 78%)

Key Performance Indicator

(KPI)
Peningkatan % murid menguasai sekurang-kurangnya TP4 sebanyak 44.44% (4/9)

3/9 murid (33.33%) mencapai sekurang-

Pencapaian Semasa kurangnya TP4 Sasaran
TOV: 33.33% (3/9) OTR 1 44.44% (4/9) OTR 2 :55.56 % (5/9)
OTR 3: 66.67% (6/9) ETR : 77.78% (7/9)

Guru kurang mendorong minda murid dalam

Punca pembelajaran( Std 4.4.1)
b
Intervensi: 1 orang guru BM dan Kumpulan
Guru: PLC- Sesi perkongsian guru, Kumpulan penyelesaian masalah,
Learning Walk, Analisis data 4 orang murid Sasaran
Murid: Program HIT(Hafal,Ingat,Tulis) ,Modul
Mac 2023 – Januari 2024 Tempoh
Risiko: Mitigasi : Pelaksanaan
Strategi Pelaksanaan ( PDCA) :
Murid tidak menyertai sesi PdPc kerana PLC dengan guru secara peribadi
Plan:
penularan wabak Covid-19 Bimbingan klinikal kepada murid 1.Mewujudkan JK kerja DP
Guru tidak hadir semasa sesi PLC 2.Menganalisa semua data yang berkaitan
3.Menetapkan tarikh PLC dan Program murid
DO:
* Sila tandakan petak yang berkenaan Status Pelaksanaan 1.Melaksanakan PLC mengikut fasa yang ditetapkan
2.Melaksanakan program murid
Tiada isu dan sedang berjalan / Ada isu dan tertangguh
Check:
1.Pencerapan pdpc
2.Penilaian pencapaian
Belum bermula Aktiviti selesai Action:
1.Tambahbaik atau perkongsian
 Markah Pencerapan Standard 4 SKPMg2 Guru Bahasa Melayu (A) 2022

100
98
96
94
92
90
88
86
84
82
80
4.1.1 4.2.1 4.2.2 4.3.1 4.4.1 4.4.2 4.5.1 4.6.1

Peratus
Guru mendorong minda murid
dalam melaksanakan aktiviti
pembelajaran
ASPEK TUMS 4.1.1 4.2.1 4.2.2 4.3.1 4.4.1 4.4.2 4.5.1 4.6.1

SKOR 10.0 9.38 4.77 13.31 21.67 4.77 8.88 17.86

SKOR SEBENAR 10.0 10.0 5.0 15.0 25.0 5.0 10.0 20.0
BEZA SKOR 0 0.62 0.23 1.69 3.33 0.23 1.12 2.14
PERATUS 100.0 93.81 95.31 88.75 86.69 95.31 88.75 89.31
 ANALISIS JURANG – STANDARD 4.4.1
Data Pencerapan PdPc - Guru BM
ASPEK 4. : Guru Sebagai Pendorong
KRITERIA KRITIKAL :
Guru bertindak sebagai pendorong untuk meningkatkan motivasi murid dalam pembelajaran

Guru mendorong minda murid dalam melaksanakan JUMLAH SUSUNAN ANGKA

4.4.1 SKOR PENUH JURANG
aktiviti pembelajaran dengan: SKOR IKUT KEUTAMAAN

(i) merangsang murid berkomunikasi. 4 3 1 1

(ii) merangsang murid berkolaboratif dalam aktiviti pembelajaran. 4 3 1 1

(iii) mengemukakan soalan yang menjurus ke arah pemikiran kritis dan kreatif 4 4 1 2

mengajukan soalan/mewujudkan situasi yang menjurus ke arah membuat

(iv) 4 4 1 2
keputusan dan menyelesaikan masalah

(v) mewujudkan peluang untuk murid memimpin. 4 3 1 1

(vi) menggalakkan murid mengemukakan soalan berkaitan isi pelajaran. 4 3 1 1

(vii) menggalakkan murid memperoleh pengetahuan dan kemahiran secara kendiri. 44 3 1 1

OPR1
 Analisis Pencapaian PBD Bahasa Melayu
Trend 2 Tahun dan Sasaran
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Tahun 1 /2021 0 0 4 3 2 0
(44.44%) (33.33%) (22.23%

Tahun 2 /2022 0 1 5 0 3 0
(11.11) (55.56%) (33.33%)

Sasaran 0 0 2 4 3 0
Tahun 3/ 2023 (22.23%) (44.44%) (33.33%)

4 orang
# Mengikut bilangan murid 44.44%
 Graf Pencapaian PBD Bahasa Melayu
Trend 2 Tahun dan Sasaran
55.56%
60.00%
44.44%
50.00% 44.44%

40.00% 33.33%
33.33% 33.33% TP2
30.00% 22.23% TP3
22.23% TP4
TP5
20.00%
11.11%

10.00%
0.00% 0.00% 0.00%
0.00%
T1/2021 T2/2022 Sasaran

# Mengikut peratusan TP murid

 Senarai Nama Murid Fokus Tahun 3/2023

Bil NAMA 2021 2022 Sasaran

1 LEE JIE SHENG 3 3 4

2 LEE JIE YONG 3 3 4

3 SIM YUAN RUI 4 3 4

4 LEE JIA MAY 4 3 4

Analisis Purata Kehadiran Trend 2 Tahun Bagi Murid Fokus

Purata
Bil Nama Murid 2021 2022/2023
kehadiran
1 LEE JIE SHENG 85.45% 89.47% 87.46%

2 LEE JIE YONG 97.37% 85.79% 91.58%

3 SIM YUAN RUI 99.50% 95.26% 97.38%

4 LEE JIA MAY 97.46% 98.95% 95.21%

 Graf Purata Kehadiran Trend 2 Tahun Bagi Murid Fokus

98.00%
% Keseluruhan
96.00% 97.38%

94.00%
95.21%
92.00%

90.00% 91.58%

88.00%

86.00% 87.46%

84.00%

82.00%
LEE JIE LEE JIE YONG SIM YUAN RUI LEE JIA MAY
SHENG
Garis Masa Pelaksanaan Intervensi (PLC) Bahasa Melayu Tahun 3/ 2023
Strategi Pelaksanaan Intervensi Mengikut Pendekatan Proses Akan Memastikan Objektif Keberhasilan Tercapai
Seperti Yang Dirancang D D6.
A A1.
C D Tindakan
D D1 C1. D5. Pembentangan Susulan,
P P1. PLC: Sesi Semakan Hasil Bengkel Modul 2.0 Pencapaian Prestasi Penambahbaikan
Penubuhan perkongsian
JK Kerja Murid
guru C C A
C3 C5. A2.
C C2. Pertaksiran PBD Semakan Hasil Pembentangan
D Pencerapan Pertengahan Kerja Murid Pencapaian
D2. Tahun
Bengkel Modul 1.0 PDPC Standard 4 Prestasi

Mac April Mei Jun Julai Ogos Sept Okt Nov Dis Jan

C
P D  Aktiviti PLC & Program HIT dijalankan
P2. D D3 C7
Kumpul secara bersasar. Berdasarkan keperluan Pentaksiran PBD
PLC: Kumpulan D4
Maklumat & penyelesaian PLC: Learning guru dan murid. Akhir Tahun
Analisis Data masalah Walk C  Pencapaian guru dalam Std 4 dan
Pencapaian PBD PT & AT 2022 C C6.
Pencerapan
A  Bimbingan/ Pencerapan (Std.4) berfokus PDPC 2
OPR 1 oleh pentadbir kepada guru terlibat Standard 4
Strategi Pelaksanaan (PDCA)
DO ACTION
CHECK
PLAN
Fasa 2 : Fasa 4 :
Fasa 3 :
Fasa 1 : Mac 2023 April / Mei / Jun / Julai / September 2023 &
Mei – Jan 2024
November Januari 2024

• Menubuhkan • Pelaksanaan PLC • Semakan Hasil Pembentangan

jawatankuasa. • Bengkel Modul Kerja Murid 1&2 Pencapaian
• Kumpul 1.0 • Pencerapan Prestasi
Maklumat & • Bengkel Modul PdPc 1 & 2
Analisis Data 2.0 Standard 4
serta • Tindakan susulan Pertaksiran
penetapan dan PBD
objektif dan penambahbaikan Pertengahan
KPI Std 4 guru Tahun & Akhir
mengajar Tahun
Dijalankan
OPR1
Terima
Kasih