Introducció als Estudis Literaris

Núria Perpinyà (Dra. Perpinyà)

Correu: nperpinya@filcat.udl.cat

Examen (6 punts) – Perpinyà (per aprovar cal treure un 2.5 a l’examen.

Pràctiques(4 punts) – Clua (pràctiques setmanals + treball final de curs 20/30 pàgines)

Lectures! 5 llibres un per cada tema, però al tema 2 s’ha de comparar un llibre amb dos
més; resultarien ser 7 llibres a llegir i comentar fent referència als apunts d’aquell tema
al que pertanyen.

Índex
Tema 1: Obra mestra.........................................................................................................1
CARACTERÍSTIQUES D’UNA OBRA MESTRA.....................................................2
1. Concresió...............................................................................................................2
Tema 2: Tradició i modernitat...........................................................................................4
Tema 3: Literatura imaginativa.........................................................................................4
Tema 4: Realisme. Imitació i selecció...............................................................................4
Tema 5: Del lleig a l’avantguarda.....................................................................................4
Tema 1: Obra mestra.
Què és una obra mestra?
 Saber diferenciar entre una obra ben feta i una obra que m’agrada.
 Hi ha valors característics que diferencien una bona obra d’una de dolenta? Sí!
- Les obres dolentes utilitzen tòpics (molts tòpics)
- Obra bona = obra original; + original + valor!
 Exemple: Turgeniév = autor rus
La malaurada= obra = la desgraciada
 Es suïcida per amor = TÒPIC
 Bastarda orfe, pare adoptiu dolent = TÒPIC
 L’enterren i li tiren sorra per damunt (o flors) = TÒPIC
 Però ell explica que el pare adoptiu li tira un grapat de
PEDRES a la tomba (apedregada) = ORIGINAL; canvia un
tòpic.
- Bon escriptor no cau en els tòpics; crea antitòpics.
- No es pot dir: és bo, perquè esta ben fet (citacions, metàfores, adjectius...)
- Millor fer l’acció concreta de tirar les pedres amb ràbia/odi, que no dir la
mirada d’odi (que és més suau).
- Ser + concret, dins de lo possible.
- Una obra NO és bona depenent dels GUSTOS.
- Una obra No és bona perquè tracta TEMES UNIVERSALS i ETERNS.
 Exemple: Romeu i Julieta NO és una obra mestra perquè tracta un
tema universal i etern; amor.

CARACTERÍSTIQUES D’UNA OBRA MESTRA

1. Concresió
Concreten de forma original; són originals.
Diverses maneres de concretar; amb els personatges: un personatge original dóna
força a l’obra (bons personatges).
 Exemple: un cavaller; Don Quijote – antitòpic = gran personatge
perquè és el primer cavaller que és vell; abans tots eren joves i
guapos (Aiax, Aquiles, Carlemany, Hèrcules...)
 Italo Calvino – Cavaller Inexistent.

Arquetip = tòpic que fa referència a com són els personatges.

Tema 2: Tradició i modernitat.

Tema 3: Literatura imaginativa.

Tema 4: Realisme. Imitació i selecció.

Tema 5: Del lleig a l’avantguarda.