‫جامعة الجزائر ‪3‬‬

‫كلية العلوم االقتصادية والتجارية وعلوم التسيير‬

‫سنة أولى ماستر‪.‬‬

‫فرع ‪ :‬علوم التسيير‬
‫تخصص‪ :‬إدارة الموارد البشرية‬

‫بطاقة قراءة ل كتاب إدارة‬

‫الموارد البشرية‬
‫للكاتب الدكتور محمد اسماعيل العراقي‬

‫مقياس ‪ :‬تخطيط الموارد البشرية‬

‫استاذة المقياس‪ :‬بالغماس بركة‬
‫الطالبة ‪ :‬رباح وسام‬
‫الفوج‪03 :‬‬
 ‫السنة الجامعية ‪2018/2017 :‬‬

‫‪ )1‬معلومات عن الكتاب ‪:‬‬

‫عنوان الكتاب ‪ :‬إدارة الموارد البشرية‬ ‫‪‬‬

‫المؤلف‪ :‬منصور محمد اسماعيل العراقي‬ ‫‪‬‬
‫المراجعة اللغوية ‪ :‬د‪ /‬عبد هللا علي الثوري‬ ‫‪‬‬
‫التصميم الفني ‪ :‬أ‪ /‬قابوس محمد عيضة‬ ‫‪‬‬
‫تصميم الغالف ‪ :‬أ‪ /‬عبد السالم عباس النجدي‬ ‫‪‬‬
‫اإلشراف العام ‪ :‬قسم إنتاج القرارات – كلية التعليم المفتوح‬ ‫‪‬‬
‫الطبعة ‪:‬الثانية‬ ‫‪‬‬
‫سنة الطبع ‪ 1433 :‬ھ‪ 2012/‬م‬ ‫‪‬‬
‫دار النشر ‪ :‬دار الكتاب الجامعي جامعة العلوم والتكنولوجيا‬ ‫‪‬‬
‫بلد النشر ‪ :‬صنعاء‬ ‫‪‬‬
‫عدد الصفحات ‪328 :‬‬ ‫‪‬‬
 ‫‪ )2‬معلومات عن المؤلف ‪:‬‬

‫األستاذ منصور محمد اسماعيل العريقي‬

‫الشهادات الحاصل عليها‪:‬‬
‫دكتوراه إدارة األعمال من جامعة البصرة في العراق‪.‬‬
‫ماجستير إدارة أعمال من الكلية االمريكية الدولية في امريكا‪.‬‬
‫بكالوريوس محاسبة من جامعة عين شمس في جمهورية مصر العربية‪.‬‬
‫االهتمامات واألنشطة البحثية ‪:‬‬
‫اإلدارة االستراتيجية‬
‫ادارة الموارد البشرية‬
‫التعليم التنظيمي‬

‫اإلطار العام للكتاب ‪:‬‬ ‫‪)3‬‬

 ‫‪ )4‬ملخص الكتاب ‪:‬‬
‫لقد تم تقسيم هذا الكتاب إلى ثمانية وحدات سنلخصها على النحو‬
‫التالي ‪:‬‬
‫‪ .I‬الوحدة األولى ‪:‬‬
‫ريوطتو هيرشبلا دراوملا هرادا موهفم انل حضوي نا هدحولا هذه يف بتاكلا لواح دقل‬
‫عم هيرشبلا دراوملا هرادا ىلا اريخاو نيلماعلا نوئش هرادا مث دارفالا هرادا نم اهتيمست‬
‫برقتن يتلا و هرادالا هذه هيمها انل مدق مهريوطتو مهب ظافتحالا و هصاخلا تاطاشنلا نم‬
‫هبغرلا هدايز اهنع بترتي يتلا مهتفاقثو مهيعو هدايزو لامعلا لكاشم هجلاعم اهنم‬
‫هيحصلا هياعرلا جمارب هدع ينبت حومطلاو‬
‫يهو تاوطخ ‪ 5‬يف لثمي يذلاو هيرشبلا دراوملا هرادا ميظنت ىلا‪:‬‬
‫‪ o‬تحديد أهداف ادارة الموارد البشرية‬
‫‪ o‬تحديد الوظائف التي تحقق االهداف‬
‫‪ o‬تجميع أنشطة وأعمال ووظائف إدارة الموارد البشرية‬
‫‪ o‬تحديد سلطات ومسؤوليات إدارة الموارد البشرية‬
‫‪ o‬تحديد عالقة ادارة الموارد البشرية باإلدارات األخرى‬
‫‪ .II‬الوحدة الثانية ‪:‬‬
‫تطرق الكاتب في هذه الوحدة إلى ‪:‬‬
‫ّ‬
‫مفهوم وأهمية تصميم الوظائف ويقصد به تحديد أنواع الوظائف الواجب توافرها في‬
‫المنظمة واإلطار العام لكل وظيفة وتتمثل أهميته في‪ :‬رفع درجة الرضى الوظيفي‪،‬‬
‫تخفيض دوران العمل‪ ،‬تخفيض معدل الغياب‪.‬‬
‫باإلضافة إلى مفهوم التحليل الوظيفي والخطوات المتبعة‪:‬‬
‫وهو اإلجراءات التي تحدد الواجبات والمهارات المطلوبة للقيام بالوظيفة ونوع الشخص‬
‫الذي يجب أن يشغل الوظيفة‪ ،.‬والمجاالت المستخدمة للتحليل وهي‪ :‬تحديد األجور‪ ،‬تقييم‬
‫األداء‪ ،‬تخطيط الموارد البشرية‬
‫ثم مفهوم تخطيط الموارد البشرية حيث هو ذلك النشاط الذي تمارسه المنظمة بما فيها‬
‫إدارة الموارد البشرية والذي بموجبه تعمل على توقع العرض والطلب من العنصر‬
‫البشري وذلك من حيث الكم والنوع والتوقيت المناسب‪ .‬وتتلخص أهميته في‪ :‬يكشف‬
‫للمنظمة ماإذا كان سيقابلها نقص أو زيادة في اليد العاملة وتفادي المفاجآت‪.‬‬
‫‪ .III‬الوحدة الثالثة‪:‬‬
 ‫يشمل التوظيف النشاطات التالية‪:‬‬
‫‪ ‬االستقطاب وهو جذب االفراد للتقدم للوظائف المفتوحة وله مصادر داخلية ‪ :‬الترقية‪،‬‬
‫النقل‪ ،‬ومصادر خارجية‪ :‬مكاتب التوظيف‪ ،‬المؤسسات التعليمية‪ ..‬الخ‬
‫‪ ‬االختيار وهو مرحلة بين االستقطاب والتعيين من اهدافه‪ :‬اختيار أفضل األشخاص‬
‫للقيام بالوظيفة وتحقيق التوافق بين متطلبات الوظيفة ورغبات المتقدمين‪.‬‬
‫‪ ‬التعيين ويشمل إصدار القرار وتقديم طالب العمل لرئيسه وتقييم الفرد خالل فترة‬
‫التجريب‬
‫‪ .IV‬الوحدة الرابعة ‪:‬‬
‫يتلا ةيدقنلا غلابملا يه و ةرشابملا تاضيوعتلا فيرعت ىلإ ةدحولا هذه يف بتاكلا قرطت‬
‫تالومعلا لكش ذخاتو اهل اهنومدقي يتلا تامهاسملا ءاقل نيلماعلل ةمظنملا اهعفدت‬
‫روجألاو‬
‫واستعرض الكاتب في هذه الوحدة تصميم نظام دفع األجور والذي يشمل ثمانية خطوات‬
‫منها‪ :‬القيام بمسح شامل لألجور في المنشآت األخرى لتحقيق المساواة الخارجية وتقييم‬
‫الوظائف لتحقيق المساواة الداخلية‬
‫تناول كذلك طرقت قييم الوظائف والتي وضعها في مجموعتين طرق كمية وطرق غير‬
‫كمية‬
‫وأشار إلى طرق دفع األجور وهي طريقتين الدفع على أساس الزمن واالدفع على أساس‬
‫اإلنتاج‬
‫‪ .V‬الوحدة الخامسة ‪:‬‬
‫وعرف‬
‫ّ‬ ‫أشار الكاتب لضرورة التعرف على الدوافع لوضع نظام الحوافز‬
‫الحوافز على أنها عبارة عن مؤثرات خارجية مثل ‪ :‬المكافآت‪ ،‬الترقية‪.. ،‬الخ‬
‫وتطرق كذلك في هذه الوحدة لمفهوم الصحة والسالمة المهنية واسباب االهتمام‬
‫بها االقتصادية واألخالقية والقانونية وتأخذ شكلين‪ :‬حوادث العمل واالمراض‬
‫المهنية‪.‬‬
‫‪ .VI‬الوحدة السادسة‪:‬‬
‫عرف لنا التطوير الوظيفي بأن الفرد بعد التحاقه بعمله يشبع حاجاته األساسية‬
‫ويبدأ في التفكير نحو تحسين وضعه الوظيفي من خالل الوصول إلى وظائف‬
‫أعلى ‪،‬وعرف كذلك ادارة الحركات الوظيفية حيث ان العاملين في المنظمة‬
‫يعيشون حركة مستمرة ولها عدة صور منها الترقية والنقل األفقي‬
‫ثم تطرق لعالقات العمل الجماعية والمساومات الجماعية وتناول بالشرح مفهوم‬
‫النقابات العمالية وأنواعها ومراحل تكوينها‬
‫‪ .VII‬الوحدة السابعة‪:‬‬
 ‫تعريف التدريب وهوذلك النشاط الذي يهتم بإعداد األفراد وتطويرهم وتزويدهم‬
‫بالمهارات كما تناول إجراءات تصميم نظام التدريب والذي يتكون من سبعة مراحل‪:‬‬
‫تحديد االحتياجات التدريبية‪ ،‬تحديد أهداف التدريب‪ ،‬تطويرووضع برامج التدريب‪،‬‬
‫مراجعة التدريب‪ ،‬تنفيذ البرامج‪ ،‬تقييم التدريب‬
‫‪ .VIII‬الوحدة الثامنة‪:‬‬
‫تطرق إلى تقييم األداء وهوعملية ضرورية لقياس حسن االختيار وجودة التدريب وتتكون‬
‫هذه العملية من ثالثة خطوات‪ :‬وضع معايير األداء‪ ،‬تقييم األداء‪ ،‬مناقشة نتائج التقييم‪.‬‬

‫الخاتمة ‪:‬‬
‫لقد شمل الكتاب طبيعة وتطور وظيفة إدارة الموارد البشرية ومختلف عناصرها‬
‫والوظائف المختلفة لها من توظيف ‪،‬تحليل وتوصيف مناصب العمل وتخطيط‬
‫إدارة الموارد البشرية وتقييم األداء‪ ،‬نظام الحوافز‪....‬الخ ‪،‬ومع العلم أن الكتاب‬
‫كان مصحوبا في نهاية كل وحدة لخالصة وأسئلة تدريبية‪ ،‬وهذا مايؤكد لنا أن‬
‫هذا الكتاب له قيمة معرفية وفائدة كبيرة خاصة لطالب هذا التخصص‪.‬‬