‫محور علوم الرض ‪ :‬دراسة الظواهر الجيولوجية الخارجية‬

‫الجزء الول‪ :‬الخرجة الجيولوجية‬

‫‪ I-‬لوازم الخرجة الجيولوجية‪:‬‬

‫البوصلة‪ -‬الخريطة‪ -‬مطرقة‪ -‬تصميم‪ -‬مذكرة‪.... -‬‬
‫‪ -II‬التدرب على استعمال الخريطة الطبوغرافية‪:‬‬
‫‪-1‬عناصر الخريطة الطبوغرافية‪:‬‬
‫العنوان – المفتاح – السلم –التوجيه – الحإداثيات – تمثيل التضاريس‬
‫أ‪ -‬التوجيه‪:‬‬
‫يتم توجيه الخريطة بجعل التجاهات المبينة فيها تطابق التجاهات الحإقيقية في الميدان‪ ،‬وذالك‬
‫حإسب الجهات الربع للتوجيه‪ .‬ومن بين وسائل تعرف التجاهات نجد ما يلي‪:‬‬
‫موقع الشمس في منتصف النهار بالنصف الشمالي من الكرة الرضية يشير إلى‬ ‫‪-‬‬
‫الجنوب‪.‬‬
‫النجمة القطبية‪ :‬تحإدد اتجاه الشمال‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫البوصلة‪ :‬تمكن من تحإديد اتجاه الشمال المغناطيسي واستنتاج التجاهات الخرى‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ب‪ -‬الحإداثيات‪:‬‬
‫‪ 1‬إحإداثيات لمبير ‪ :Lambert‬وهي تقسيمات بالكيلومتر للطار الخارجي للخريطة‪ ،‬وتحإدد‬
‫باستعمال محإورين متعامدين مدرجين بالكيلومتر‪ .‬مثال )‪M(290Km ; 366,6Km‬‬
‫‪ 1‬الحإداثيات الجغرافية‪ :‬تحإدد باستعمال خطوط الطول وخطوط العرض‪ ،‬ويعتبر خط غرينتش‬
‫‪ Greenwich‬بمثابة خط الطول الصلي]‪ [0°‬وخط الستواء بمثابة خط العرض الصلي ]‪.[0°‬‬
‫مثال‪ G(10°E ; 29°N) :‬كلميم‬
‫)‪X(15°W ; 60°S‬‬
‫ج‪ -‬السلم‪ :Echelle (E) :‬عدديا يعبر عن السلم بالكسر التالي‪:‬‬

‫المسافة على الخريطة‬

‫‪=E‬‬
‫ملحإوظة‪ :‬يصطلح في اختيار السلم على وضع العدد "‪ "1‬في البسط وعدد من مضاعفات العدد ‪5‬‬
‫المسافة الحقيقية في الميدان‬ ‫أو ‪ 10‬في المقام‪ .‬مثال ‪. 1000/1 ، 500/1‬‬
‫تمارين تطبيقية‪:‬‬
‫احإسب المسافة الحإقيقية بين مدينتين ‪A‬و ‪ B‬إذا علمت أن المسافة بينهما على خريطة‬ ‫‪-1‬‬
‫مقياسها ‪ 50000/1‬هي ‪ 34Cm‬؟‬
‫‪....................................... -2‬‬
‫د‪ -‬تمثيل التضاريس‪:‬‬
‫‪ 2‬نقط الرتفاع‪ :Points de coté :‬عبارة عن نقط مرقمة على الخريطة‪ ،‬حإيث تشير النقطة‬
‫إلى القمة‪ ،‬ويشير كل رقم إلى ارتفاع النقطة )القمة( عن مستوى البحإر‪.‬‬
‫‪ 2‬منحإنيات المستوى‪ :Courbes de niveau :‬عبارة عن خطوط مرقمة )بالمتر(‪ ،‬بحإيث يربط‬
‫كل خط بين نقط لها نفس الرتفاع‪.‬‬
‫ملحإظات‪:‬‬
‫كلما كان النحإدار شديدا‪ ،‬كلما كانت المنحإنيات متقاربة والعكس صحإيح‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫تأخذ المنحإنيات عند تقاطعها مع الوديان والخنادق شكل الحإرف ‪ V‬ويمكن هذا الشكل‬ ‫‪-‬‬
‫من تحإديد منحإى الجريان‪V :‬تفتح في اتجاه الجريان‪.‬‬
‫يكون فارق الرتفاع بين خطين متواليين ثابتا ويسمى تساوي البعد‪Equidistance :‬‬ ‫‪-‬‬
‫)‪.(e‬‬
‫التدرب على إنجاز جانبية طبوغرافية‪:‬‬ ‫‪-3‬‬
‫)انظر الورق الميليمتري((‬

‫استكشاف المناظر الجيولوجية‪:‬‬ ‫‪-III‬‬

‫‪ -1‬منظر طيني‪:‬‬
‫يظهر الطين في الطبيعة على شكل كتل مكورة تتخللها عدة سواقي وخنادق تتسع كلما اتجهنا‬
‫نحإو المنحإدرات‪.‬‬
‫‪ -2‬منظر كلسي‪ :‬يظهر الكلس في الطبيعة على شكل صخور صلبة بها عدة حإفر وشقوق‪.‬‬
‫‪ -3‬منظر رملي‪ :‬يظهر الرمل في الطبيعة على شكل كثبان رملية‪.‬‬
‫فما هي العوامل المؤدية إلى تشكل هذه المناظر؟‬