CURRICULUM VITAE

PERSONAALNE INFORMATSIOON
Ees- ja perekonnanimi Irina Arhipova
Isikukood 47112210002
Aadress Marientali tee 21-16 , Kuressaare, 93815, Saare Maakond
Kontakttelefon 5186181
E-posti aadress Irina.arhipova@ametikool.ee

TÖÖKOGEMUS
(alustada viimasest)
2017- töötan hetkel COOP Saaremaa ,Saare Köögi tehnoloog

2004- töötan tänaseni Koka kutseõpetaja , Kuressaare Ametikool, Kohtu 22 Kuressaare

93812

Kokk OÜ „ Megateam“ , Kauba 6, Kuressaare

1999-2004

Peakokk AS „ Goldberg „ parvlaev Regula

1997-1999

HARIDUSKÄIK
Tasemeharidus (alustada viimasest)
alates – kuni õppeasutuse nimi, omandatud kvalifikatsioon, haridustase
2004-2008 Tallinna Ülikool-kutsepedagoogika eriala
1987-1992 Rakvere 38. Kutsekeskkool- koka eriala

Täienduskoolitus (alustada viimasest)

24.08.2017 Digimeister 2017: kätelkõnd

27.04.2017- „Arengut toetav juhendamine ja tagasiside praktika protsessis“

12.05.2017

21.03.2016 „ Rühmajuhataja kui liider“

27.04.2016-07.05.2016 Stažeerimine SWAN Training Institute , Dublin

03.08.2015 Kokk ,tase 4 Kutsetunnistus

28.02.2014-31.05.2014 „ Täiskasvanute koolitaja võtmekompetentsid alusel“

24.11.2014 Täiskasvanute koolitaja, tase 5

26.09.2013- „Lõimitud tund väljundi-ja moodulipõhises õppekavas. Tõhusad
õppe-ja hindamismeetodid“
20.12.2013
20.01.2011 „Õppija aktiviseerimine“

11.01.2011 Võtmepädevused elukestvas õppes ja ettevõtlusõppes“

Kvaliteedi kontroll ja õppekavadevahelineintegratsioon turismi-ja

25.03.2011 majutusvaldkonnas

22.03.2011 “ Arenguvestluste läbiviimine“

23.05.2011 Kompetentsipõhine hindamine“

OSKUSED
Emakeel
Võõrkeel Mõistmine Rääkimine Kirjutamine
(lisa tase) Kuulamine Lugemine Suuline suhtlus Suuline esitlus
Inglise keel B1/B2 B1/2 A1/A2 A1/A2 A1/A2
Vene keel C1/C2 C1/C2 C1/C2 C1/C2 B1/B2
Saksa keel
Soome keel
Prantsuse keel
Mõni muu keel
Tasemed: A1/A2 - Algtasemel keelekasutaja; B1/B2 - Iseseisev keelekasutaja; C1/C2 - Vilunud keelekasutaja.
Vt. Euroopa Nõukogu keeleoskussüsteemi Enesehindamisskaala

Digipädevus (ISTE)
Õppijate Digiajastule Õpetaja eeskuju Digiühiskonna Kutsealane areng ja
innustamine ja kohaste digiajastu töö- ja kodanikuna eestvedamine
nende loovuse õpetamis- ja õppimiskultuuri käitumine
arendamine hindamisvõtet kandjana
e arendamine
1.1.1 Leiab 2.1.2 Valib 3.1.1 Loob 4.1.2 Suunab 5.1.2 Leiab ja kasutab
internetist ja antud veebikeskkonna õppijaid õppematerjale
rakendab kontekstile, kasutajakonto ja korrektselt praktikakogukonna/võr
õppijate digitaalsele loob/lisab sinna allikaid gustiku
loovust ja õppevahend materjale, kasutab refereerima ja veebikeskkonnast.
innovatsiooni ile ja igapäevast neile viitama.
toetavaid õppijale tarkvara/
õpiülesandeid. sobiva veebikeskkonda/rii
meetodi. stvara juhendi abil,
kasutab
esitlusvahendeid ja

2
 printerit,
salvestab/kopeerib
faile
andmekandjale.

2.2.1 Leiab 3.2.1 Suhtleb 4.2.3 5.2.4 Panustab

1.2.2 Kohandab ja rakendab digikeskkonnas e- Osalejate ühisotsustesse ja
elulisi õppetöös posti ja Google võrdsetest kujundab visiooni,
probleemülesa õppekavale Hangouts, Skype võimalustest osaleb tehnoloogia
ndeid sobivaks vastavaid vms vahendusel lähtudes arendustöö rühmas
konkreetse digitaalseid planeerib ja oma koolis
kontekstiga. õppematerja juhib tööd
le. digikeskkonna
s.

1.3.2 Valib 2.3.1 Leiab 3.3.1 Vahendab 4.3.5 Hindab 5.3.1 Kasutab interneti
(ülesandest ja kasutab teiste tegevust ja kujundab otsingusüsteeme ja
lähtuvalt) õppetöös digikeskkonnas digitaalset erinevaid veebipõhiseid
sobiva digikeskkon (RSS, blogid, fotod jalajälge, infoallikaid, et leida
refleksioonimee da sobivaid jne). lähtudes oma valdkonnas
todi ja ja antud sotsiaalsest ajakohaseid uuringuid.
juhendab õpieesmärki vastutustunde
õppijaid selle dele st
rakendamisel. vastavaid digikeskkonna
eakohaseid s suhtlemisel
õpiülesandei
d.

1.4.1 Selgitab 2.4.4 3.4.5 4.4.1 Osaleb 5.4.1 Kirjeldab

oma sõnadega, Juhendab Eneseanalüüsist mitmekultuuri digiajastuga seonduvaid
mis on õppijaid lähtudes planeerib lises projektis eesmärke ja tegevusi
teadmusloome enese- ja ja teostab partnerina. oma
ja kuidas see rühmahinna järjepidevalt oma organisatsiooni/õppeai
toimub ngu elukestvat õpet. ne arengu kontekstis.
digivahendeid läbiviimisel.
kasutades.

Tasemed: 1, 2, 3, 4, 5. Enesehindamine ISTE digipädevuste hindamismudeli alusel

Organisatoorsed-/juhtimisoskused täpsustage, mis kontekstis omandatud ja rakendatud

Muud oskused

LISATEAVE
(nimetada taotletava kutsekvalifikatsiooniga seotud lisateave)
Publikatsioonid, ettekanded, projektid, konverentsid/seminarid, liikmelisus autasud

Koostöö ajakirjaga „Maale“ – 2016 suve number-2017 sügise number,( 7 ajakirja). Õpilaste
juhendamine retseptide koostamisel ja toitude valmistamisel.

Saaremaa aasta koolitaja 2016 tiitel.

Olen mitmetel aastatel valmistanud ette nii vabariiklikeks kui ka rahvusvahelisteks võistlusteks, kus
õpilased on saavutanud ka auhinnalisi kohti.

3
Kuupäev 04.10.2017 Taotleja allkiri (allkirjastatud
digitaalselt)