PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP

SMA ISLAM NURUL FIKRI

AHUN PELAJARAN 2017-2018

Mata pelajaran : Sosiologi

Kelas/semester : X/II

Hari/Tgl : Selasa, 22 Mei 2018

Guru bidang Study : Nurul Rahmawati

Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat.

1. Suatu perbuatan yang diulang-ulang dalam bentuk yang sama sehingga menjadi pola masyarakat disebut .
...
a. Usage
b. Folkways
c. Adat istiadat
d. Mores
e. Custom
2. Contoh nilai yang mendarah daging di bawah ini adalah . . . .
a. Setiap hari ibu memberikan uang jajan kepada anaknya
b. Ayah berpesan agar ibu menjaga anak-anak dengan baik
c. Seorang prajurit berjuamg umtuk mempertahanakan diri dari serangan musuh
d. Syukuran tujuh bulan sealalu dilaksanakan oleh masyarakat tertentu bagi wanita yang sedang
mengandung anak pertama
e. Larang buang air kecil disembarang tempat
3. Salah satu fungsi umum nilai-nilai sosial adalah . . . .
a. Mengukur usaha manusia dalam memperlakukan nilai tersebut
b. Mengukur kedudukan seseorang dalam menggunakan nilai tersebut
c. Mengarahkan manusia dalam berpikir dan bertingkah laku
d. Mengukur seberapa banyak penganut nilai tersebut
e. Langkah awal manusia untuk memperkuat kekuasaanya
4. Petunjuk hidup yang berasal dari akhlak dan hati nurani tentang baik dan buruk disebut norma . . . .
a. Agama
b. Kesusilaan
c. Kesopanan
d. Kebiasaan
e. Hukum
5. Norma hukum bagi masyarakt mempunyai sifat . . . .
a. Tidak dapat dipaksa karena harus ada kesadaran
b. Dapat dipaksakan karena berlaku untuk umum
c. Bergantung kepada situasi dan kondisi masyarakat
d. Bergantung pada jenis pelanggaran dan jenis sanksinya
e. Tingkatannya paling rendah dan sanksinya ringan
6. Agen sosialisasi pada tahap awal pembentukan kepribadian anak adalah . . . .
a. Teman bermain
b. Teman belajar
c. Keluarga
d. Sekolah
e. Media massa
7. Iklan yang ditayangkan memalui media televisi mempunyai pengaruh besar terhadap perkembangan hidup
dimasyarakat karena iklan berpotensi memicu . . . .
a. Perubahan pola hidup masyarakat
b. Terjadinya benturan kepentingan
c. Terjadinya kebrutalan anak-anak
d. Timbulnya prilaku yang khas dimasyarakat
e. Perubahan pola pikir yang cenderung amoral
8. Faktor pembentuk kepribadian seseorang berkaiaan dengan perbedaan iklim adalah . . . .
a. Warisan biologis
b. Iklim massa
c. Lingkungan ibadah
d. Lingkungan fisik
e. Lingkungan budaya
9. Bagi orangtua dan masyarakat, sosialisasi mempunyai arti penting sebagai . . . .
a. Alat melestarikan nilai dan norma terhadap generasi berikutnya
b. Cara menjaga wibawa keluarga dan masyarakat secara khusus
c. Alat memperkenalkan masa kedewasaan anggota kelompoknya
d. Cara mempelajari kesabaran dalam menghadapi lingkungan
e. Ala melatih kemampuan berkomunikasi dengan sesamanya
10. Sosialogi dalam pergualan merupakan tipe sosialisasi . . . .
a. Formal
b. Informal
c. Sekunder
d. Partisipatoris
e. Primer
11. Prilaku menyimpang adalah indakan pelanggaran yang dilakukan individu atau kelompok terhadap . . . .
a. Kaidah
b. Nilai
c. Struktur
d. Sistem
e. Perilaku
12. Contoh penyimpangan sebagai hasil sosiologi yang idak sempurna adalah . . . .
a. Seseorang yang tinggal ditempat pelacuran
b. Perempuan yang suka berpakaian seperti laki-laki
c. Persiangan yang dilakukan didalam suatu organisasi
d. Minum-minum keras sehingga mabuk di diskotik
e. Penyeludupan memberi uang pada petugas yang korup
13. Perilaku penyimpangan primer mempunyai hubungan buruk terhadap masyarakat sekiarnya, yang ditandai
dengan . . . .
a. Keengganan masyarakat untuk menerimanya kembali
b. Ketidak mampuan pelaku untuk bergaul kembali
c. Adanya upaya pengasingan dari masyarakat sekitar
d. Keinginan masyarakat untuk melenyapkan pelaku
e. Tidak ada halangan untuk kembali menjadi anggota masyarakat
14. Institusi pengendalian sosial pada masyarakat tradisional berkaitan erat dengan . . . .
a. Ketetepan masyarakat
b. Kepolisian
c. Musyawarah mufakat
d. Pengadilan
e. Lembaga adat
15. Seorang guru menasehati muridnya yang bolos sekolah. Tindakan guru ini termasuk pengendalian sosial
dengan cara . . . .
a. Persuasif
b. Koersif
c. Preventif
d. Represif
e. Antisipatif
16. Lembaga yang berwewenang memberikan sanksi yang tegas dan mengikat bagi seluruh warga negara
dalam pengendalian sosial adalah . . . .
a. Pengadilan
b. Hukum
c. Jaksa
d. Hakim
e. Polisi
17. Seseorang berperilaku menyimpang seelah masyarakat mencapnya sebagai pelaku penyimpangan. Teori ini
disebut . . . .
a. Role theory
b. Status theory
 c. Labelling theory
d. Conflict theory
e. Social theory
18. Seorang pegawai yang bekerja di perusahaan harus datang tepat waktu, mengisi absensi, mengenakan
seragam yang rapi dan sopan, sera menghormati atasan dan rekan kerjannya. Uraian tersebut merupakan
....
a. Tidakan sosial
b. Fakta sosial
c. Penyimpangan sosial
d. Realias sosial
e. Penyimpangan primer
19. Kata individu dalam konsep sosiologi memiliki makna sebagai . . . .
a. Tidak terbagi –bagi tetapi smerupakan makhluk yang otonom atas dirinya
b. Merupakan bagian dari masyarakat yang harus tunduk pada aturan masyarakat
c. Satuan kecil dari kelompok yang bebas untuk berbuat sesuatu
d. Makhluk ciptaan Tuhan yang mengabdi pada sang Pencipta dan sesama
e. Makhluk yang bertanggung jawab pada kelangsungan hidup masyarakatnya
20. Gejala sosial di masyarakat sulit diprediksi jika dibandingkan dengan gejala alam seperti hujan, gerhana,
atau banjir. Hal ini karena gejala sosial bersifat . . . .
a. Komplek dan dinamis
b. Individual dan realistis
c. Kuantitatif dan analistis
d. Tentatif dan sporadis
e. Pragmatis dan egois
21. Sebagai ilmu pengetahuan, sosiologi memiliki sifat empiris, yaitu . . . .
a. Berusaha menusun abstraksi dari hasil observasi
b. Teori sosiologi berasal dari teor-teori yang telah ada
c. Menjelaskan fakta yang ada secara analitis
d. Tidak spekulatif dan berdasarkan akal sehat
e. Melalui kajian pustaka dan analisis yang tepat
22. Bencana yang menimpa warga masyarakat, seperti banjir, gempa bumi, atau kebakaran memerlukan sikap
empati kita yang dapat berupa . . . .
a. Ikut merasakan penderitaan mereka dengan memberi bantuan secara ikhlas
b. Menggalang para donatur untuk menyumbangkan uamg ,ereka untuk para korban
c. Bekerjasama dengan pemerintah untuk menata lingkungan yang sehat
d. Mendukung kebijaksanaan pemerintah untuk memperhatikan nasib mereka
e. Bersatu pada melakukan kerja bakti untuk menata kembali kerusakan yang ditimbulkan
23. Program keluarga harapan (PKH) yang merupakan bantuan sosial bersyarat merupakan program
pemerintah yang sasarannya adalah . . . .
a. Kelompok rumah tangga di daerah terpencil
b. Masyarakt yang tinggal di daerah perbatasan
c. Kelompok minoritas yang ergolong miskin
d. Kelompok rumha angga yang sangat miskin
e. Anggota masyarakat yang terkena PHK
24. Syarat terjadinya interaksi sosial adalah kontak dan komunikasi. Kontak sosial akan terjadi jika yang
bersangkutan . . . .
a. Saling memberikan perhatian
b. Sudah saling mengenal
c. Memiliki dimensi waktu yang sama
d. Berada pada dimensi ruang yang sama
e. Saling mengerti
25. Indikator uama bahwa komunikasi elah berjalan dengan efektif adalah . . . .
a. Pesan sampai kepada komunikan
b. Terjadi perubahan atau efek bagi komunikan
c. Media dapat merangsang pancaindra komunikan
d. Adanya gagasan baru dari komunikan
e. Terjadinya kerja sama antara komunikator dan komunikan
26. Unsur-unsur sosial yang berperan penting dalam sisterm sosial adalah . . . .
a. Individu dan kelompok
b. Kontak dan komunikasi
c. Status dan peran
 d. Kerjasama dan akomodasi
e. Dinamika dan keajekan
27. Popularias seseorang dimasyrakat dapat dijadikan ukuran untuk menetukan . . . .
a. Kualias satus dan perannya di masyarakat
b. Kemampuan seseorang berkomunikasi
c. Kedudukannya sebagai tokoh agama
d. Kontribusi mereka terhadap perubahan
e. Besar kecilnya penghargaan masyarakat terhadap dirinya
28. Manusia adalah makhluk sosial yang memiliki hasrat untuk berkomunikasi, bergaul,dan bekerja sama
dengan orang lain. Oleh karena itu, manusia memiliki kebutuhan untuk . . . .
a. Berinteraksi
b. Beradaptasi
c. Berkarya
d. Bersosialisasi
e. Berkreasi
29. Berikut ini yang tidak termasuk ciri-ciri interaksi sosial adalah . . . .
a. Adanya suatu dimensi waktu yang meliputi masa lalu, masa kini, dan masa depan
b. Adanya tujuan yang berhak dicapai sebagai hasil dariinteraksi tersebut
c. Pelaku berjumlah dua orang atau lebih
d. Adanya komunikasi antar pelaku dengan menggunakan simbol atau lambang
e. Menyampaikan berita aau pesan secara akurat
30. Bidang ilmu yang bewrusaha mengkaji kehidupan sosial manusia, terutama tentang tindakan-tindakan
individual dan kelompok adalah . . . .
a. Komunikasi
b. Kesejahteraan
c. Psikologi
d. Sosiologi
e. Antropologi
31. Pemgiriman dan penerimaan pesan atau berita antara dua orang atau lebih sehingga pesan yang
dimaksud dapat dipahami adalah pengertian dari . . . .
a. Sosialisasi
b. Interaksi
c. Kontak
d. Akulturasi
e. Komunikasi
32. Adnya kecenderungan atau keinginan dala diri seseorang untuk menjadi sama dengan pihak lain disebut . .
..
a. Imitasi
b. Akomodasi
c. Identifikasi
d. Asimilasi
e. Komunikasi
33. Saat ini banyak orang menggunakan berbagai jenis peralatan modern seperti telepon genggam, faksimile,
dan internet. Dengan peralatan itu dapat terjadi . . . .
a. Interaksi
b. Akomodasi
c. Akulturasi
d. Komunikasi
e. Kontak
34. Jika seorang elah mengadakan tatap muka, maka orang ersebut telah mengadakan . . . .
a. Kontak primer
b. Kontak sekunder
c. Kontak sekunder langsung
d. Interaksi
e. Kontak sekunder tidak langsung
35. Kontravensi merupakan bentuk prosese sisoal yang berada di antara . . . .
a. Akomodasi
b. Persaingan dan perentangan
c. Pertentangan dasn konflik
d. Persaingan dan akomodasi
e. Kerjasama dan persaingan
36. Kerja sama yang di lakukan atas dasar perintah atasan merupakan bentuk kerja sama . . . .
a. Spotan
b. Langsung
c. Tidak langsung
d. Kontrak
e. Tradisional
37. Usaha manusia untuk meredakan ketegangan dan mencapai kestabilan disebut . . . .
a. Asimilasi
b. Asosiasi
c. Akomodasi
d. Akulturasi
e. Mediasi
38. Sugesti adalah . . . .
a. Menirukan perbuatan orang lain dengan berbagai perubahan
b. Merasakan sepertiapa yang dirasakan pihak lain
c. Melakukan perbuaan tanpa memperhatikan keberadaan orang lain
d. Mengikuti pihak lain tanpa menggunakan alasan
e. Melakukan perbuatan sama seperti pihak lain
39. Perbedaan empati dan simpati terletak pada . . . .
a. Perubahan prilaku yang ditimbulkan
b. Emosi yang dirasakan si pelaku
c. Perasaan tidak senang bagi si penerima
d. Pengaruhnya terhadap efektivitas kerja
e. Pengaruhnya terhadap fisik si pelaku
40. Salah satu sumber informasi yang mendasari interaksi adalah . . . .
a. Sikap diri
b. Letak geografis
c. Sosialisasi
d. Asal-usul
e. Penampilan fisik
41. Ikut merasakan kebahagian atau kesedihan orang lain termasuk bentuk . . . .
a. Simpati
b. Empati
c. Antipati
d. Identifikasi
e. Sugesti
42. Dalam proses identifikasi, seseorang belajar menyamai tokoh terentu karena . . . .
a. Tidak dikenal masyarakat luas
b. Memiliki kesamaan cia-cita
c. Memiliki kekuasaan yang benar
d. Mampu menjembatani aspirasinya
e. Dianggap sebagai idola
43. Contoh tindakan yang termasuk interaksi sosial adalah . . . .
a. Kun mengajar tata negara di kelas XII IPS
b. Dodi menendang-nendang kaleng di jalanan
c. Eka melihat-lihat album foto
d. Ira bersenandung di kamar mandi
e. Soni membaca majalah ibu
44. Komunikasi dikatakan efektif jika . . . .
a. Adanya kegembiraan komunikan
b. Pesan yang disampaikan telah diterima
c. Tujuan yang diharapkan tercapai
d. Komunikan berlomba untuk mengadakan kontak
e. Munculnya pesan-pesan berantai
45. Contoh bentuk interaksi antara individu dan kelompok adalah . . . .
a. Ibu Indah mengajar sosiologi dikelas dua
b. Ibu dan bapak bercakap-cakap di ruang tamu
c. Penonton pertandingan bola berteriak secara serempak
d. Toto melihat-lihat foto teman sekolahnya
e. Adik meminta uang jajan kepada ibunya
46. Kontak yang terjadi melalui sms atau telephon termasuk kontak . . . .
 a. Sekunder tidak langsung
b. Sekunder langsung
c. Sekunder
d. Primer tidak langsung
e. Primer langsung
47. Bentuk akomodasi yang memperlihatkan kekuatan yang seimbang di antara kelompok-kelompok yang
bertikai adalah . . . .
a. Toleransi
b. Stalemate
c. Ajudikasi
d. Segresi
e. Eliminasi
48. Salah satu contoh manusia sebagai makhluk individual adalah . . . .
a. Andi tidak suka berteman dengan ucok
b. Andi memilih untuk bermain dengan bebas
c. Andi tidak mau ikut kerja bakti
d. Andi mementingkan kepentingannya sendiri
e. Andi tinggal bersama orangtuanya
49. Pada kuadratnya, manusia adalah makhluk sosial. Hal ini dikatakan oleh . . . .
a. Auguste comte
b. Aristoteles
c. Pitirim sorokin
d. Thomas Aquinas
e. Durkheim
50. Manusia akan memperoleh keutamaan jika dia . . . .
a. Hidup bertapa
b. Bekerja keras
c. Memisahkan diri dari masyarakat
d. Hidup didalam masyarakat
e. Hidup mandiri.