BENGKEL PENGUKUHAN

MATEMATIK TAMBAHAN
MASA TOPIK
08.00 AM – 09.30 AM KOMPONEN STATISTIK
09.30 AM – 09.40 AM REHAT 1
09.40 AM – 11.10 AM KOMPONEN KALKULUS
11.10 AM – 11.20 AM REHAT 2
11.20 AM – 01.00 PM VEKTOR DAN FUNGSI TRIGONOMETRI
01.00 PM – 02.00 PM REHAT 3
02.00 PM – 03.30 PM GEOMETRI KOORDINAT DAN HUKUM LINEAR
03.30 PM – 03.40 PM REHAT 4
03.40 PM – 05.00 PM SUKATAN MEMBULAT
05.00 PM – 06.00 PM FUNGSI, PERSAMAAN KUADRATIK DAN FUNGSI
KUADRATIK

BERSAMA

CIKGU HARIS FADZLI BIN AWANG

KETUA PANITIA SMK MERBOK
ADMIN ADD MATH SUPPORT GROUP (AMSG)

http://bit.do/AMSG
SABTU 3 NOVEMBER 2018, TAMAN PERUDA, SUNGAI PETANI
TEL: 019-229 2226
2/80
 1
1. Kebarangkalian bahawa Ahmad layak ke pertandingan akhir acara 100 m ialah manakala
3
1
kebarangkalian Siva layak ialah . Cari kebarangkalian bahawa
4
(a) kedua-dua mereka tidak layak ke pertandingan akhir,
(b) hanya seorang daripada mereka layak ke pertandingan akhir
1 5
Jawapan: (a) (b)
2 12
2. Satu tinjauan mendapati 39 daripada 130 orang pekerja menyukai reka bentuk A sebagai baju
kemeja-T mereka, 42 orang menyukai reka bentuk B dan 33 orang menyukai kedua-dua reka bentuk
itu. Jika seorang pekerja dipilih secara rawak, cari kebarangkalian bahawa pekerja itu:
(a) suka reka bentuk A atau reka bentuk B
(b) suka reka bentuk A dan reka bentuk B
(c) menolak kedua-dua reka bentuk tersebut
24 33 41
Jawapan: (a) (b) (c)
65 130 65
3. Pembolehubah rawak diskrit X mempunyai satu taburan kebarangkalian binomial dengan n = 4,
dengan keadaan n ialah bilangan percubaan. Jadual 3 menunjukkan taburan kebarangkalian bagi X.

X 0 1 2 3 4
16 32 8 1
P (X = x) k
81 81 81 81
Jadual 3
Cari
(a) Nilai k
(b) P  X  3
[Percubaan SPM Negeri Sembilan 2016 K1 Q25]
8 1
Jawapan: (a) (b)
27 9

4. Kebarangkalian Ali menjaringkan gol bagi satu tendangan penalti dalam satu latihan bola sepak ialah
t. Ali melakukan n tendangan penalti dan bilangan jaringan gol dicatatkan. Diberi min dan sisihan
piawai bagi bilangan jaringan gol masing-masing ialah 60 dan 6, cari nilai t dan nilai n.
[Percubaan SPM MRSM 2008 K1 Q25]
2
Jawapan: tdan n = 150
5
5. Suatu nombor 4 digit dibentuk daripada digit 1, 2, 3 dan 7, dengan ulangan digit tidak dibenarkan.
Tentukan bilangan nombor 4 digit yang
(a) merupakan nombor ganjil
(b) bermula dan berakhir dengan digit ganjil
Jawapan: (a) 18 (b) 12

6. Terdapat tiga siri buku yang terdiri dari buku Matematik, Sains dan English dari Tingkatan 1 hingga
Tingkatan 5. Jika semua siri buku ini hendak disusun di rak dengan keadaan buku dari subjek yang
sama disusun bersama-sama, cari bilangan susunan berbeza yang boleh dihasilkan.
Jawapan: 10 368 000 cara

3/80
7. Terdapat dua baris kerusi dalam sebuah bilik. Baris pertama mempunyai 3 buah kerusi dan baris
kedua mempunyai 4 buah kerusi. Sekumpulan murid terdiri daripada 2 orang perempuan dan 5 orang
lelaki. Cari bilangan cara menempatkan 7 orang murid itu jika semua murid perempuan duduk
(a) bersebelahan
(b) berasingan
Jawapan: (a) 1200 (b) 3840

8. Chong Min dikehendaki menjawab 5 soalan daripada 7 soalan dalam suatu kertas peperiksaan. Cari
bilangan gabungan untuk menjawab 5 soalan jika
(a) Chong Min boleh menjawab mana-mana 5 soalan
(b) Chong Min dikehendaki menjawab 2 soalan daripada bahagian A yang mengandungi 3 soalan
dan 3 soalan lagi daripada bahagian B yang mengandungi 4 soalan.
Jawapan: (a) 21 (b) 12

9. Rajah 9 menunjukkan satu graf taburan normal piawai.

Rajah 9
Diberi luas kawasan berlorek ialah 0.3023. Cari
(a) P(Z < t).
(b) X ialah pembolehubah rawak bagi suatu taburan normal dengan min 36 dan varians 25. Cari
nilai X apabila skor-z ialah t.
Jawapan: (a) t = -0.85 (b) X = 31.75
10. Sebuah kebun mengeluarkan mangga-mangga. Hanya mangga yang berjisim x g atau melebihi k g
akan digred dan dipasarkan. Jadual 5 menunjukkan gred mangga yang dihasilkan berdasarkan pada
jisimnya.

Gred A B C
Jisim (x g) x > 400 350  x  400 k  x  350
Jadual 5

Jisim mangga-mangga adalah mengikut satu taburan normal dengan min 360 g dan sisihan piawai 80
g.
(a) Cari kebarangkalian bahawa sebiji mangga yang dipilih secara rawak dari kebun ini adalah
gred A.
(b) Dalam sebuah bakul 500 biji mangga, anggarkan bilangan mangga gred B
(c) Jika 85.6% mangga-mangga itu dipasarkan, cari nilai bagi k
[Percubaan SPM Terengganu 2015 K2 Q11 BK9]
Jawapan: (a) 0.3085 (b) 121 biji (c) 275

4/80
11. (a) Didapati bahawa 90% daripada graduan Universiti Gemilang mendapat pekerjaan. Jika 10
orang graduan daripada universiti itu dipilih secara rawak,
(i) cari kebarangkalian bahawa sekurang-kurangnya 9 orang mendapat pekerjaan
(ii) tentukan sisihan piawai bilangan graduan yang mendapat pekerjaan

(b) Dalam satu ujian matematik yang diambil oleh 300 orang murid SMK Gemilang, didapati
markah yang diperoleh mengikut taburan normal dengan min 60 markah dan sisihan piawai
15 markah.
(i) Cari bilangan murid yang lulus ujian tersebut jika markah lulus ialah 45
(ii) Jika 12% murid lulus dengan gred A+, tentukan markah minimum untuk memperoleh
gred A+.
[Percubaan SPM WP Pahang 2014 K2 Q10]
Jawapan: (a) (i) 0.7361 (ii) 0.9487 (b) (i) 252 (ii) 78

12. X ialah satu pembolehubah rawak selanjar bertaburan normal dengan min 75 dan sisihan piawai 3.
Cari
(a) skor-z apabila X = 70
(b) P  72  X  79 
[Percubaan SPM Sabah 2008 K1 Q25]
Jawapan: (a) Z = -1.667 (b) 0.75

13. Rajah 13 menunjukkan graf taburan kebarangkalian bagi pembolehubah selanjar X yang membentuk
satu taburan normal dengan min 52 dan sisihan piawai 5.

Rajah 13

(a) (i) Nyatakan nilai bagi h

(ii) Jika skor piawai bagi X = k ialah 1.2, cari nilai k
(b) Seterusnya, cari P (48 < X < k)
(c) (i) Dalam sebuah sekolah A, terdapat 200 murid tingkatan lima. Jika X mewakili jisim,
dalam kg, bagi murid tingkatan lima itu, hitung bilangan murid tingkatan lima yang
mempunyai jisim yang kurang daripada 56 kg.
(ii) Jika 5% daripada murid tingkatan lima dianggap sebagai melebihi berat, cari jisim
yang minimum bagi murid tingkatan lima sekolah itu yang dianggap melebihi berat.
[Percubaan SPM WP Kuala Lumpur 2009 K2 Q11]
Jawapan: (a) (i) h = 52 (ii) k = 58 (b) 0.6731 (c) (i) 158 (ii) m = 60 @ 61

5/80
 x  x  x
2
14. Satu set data mengandungi sepuluh nombor positif. Diberi bahawa  500 dan 2
 660 . Cari
(a) varians
(b) min
Jawapan: (a) 50 (b) 4

15. Jadual 15 menunjukkan taburan kekerapan bagi umur pekerja di sebuah syarikat

Umur
28 - 32 33 - 37 38 - 42 43 - 47 48 - 52
(Tahun)
Bilangan
16 38 26 11 9
Pekerja
Jadual 15

 75  z 
Diberi kuartil ketiga bagi umur pekerja-pekerja ialah Q3  x     5 , cari nilai-nilai bagi Q3 , x, y dan
 y 
z.
Jawapan: Q3  41.53, x  37.5, y  26, z  54

16. Satu set nombor-nombor x1 , x2 , x3 , x4 ,..., xn mempunyai median 5 dan sisihan piawai 2. Cari median dan
sisihan piawai bagi set nombor-nombor 6 x1  1, 6x2  1, 6x3  1, 6x4  1,..., 6 xn  1
Jawapan: Median = 31, sisihan piawai = 12

17.* Jadual 17 menunjukkan masa, dalam s, larian 100m bagi dua orang pelari kebangsaan yang dicatatkan semasa
latihan berdasarkan catatan tangan.

Pelari A 10.6 10.5 10.7 10.4 10.5

Pelari B 10.7 10.3 10.5 10.4 10.8
Jadual 17

(a) Hitung min dan sisihan piawai bagi kedua-dua pelari

(b) Jika masa kedudukan tempat ketiga bagi Sukan SEA yang akan disertai oleh mereka ialah 10.4s,
siapakah yang lebih layak mewakili negara. Nyatakan sebab bagi pemilihan tersebut.
Jawapan: [Diberi Guru]

18. Satu ujikaji melambung sekeping duit syiling sebanyak tiga kali telah dijalankan. H mewakili
peristiwa mendapat kepada dan T mewakili peristiwa mendapat ekor. Kesudahan ujikaji serta
kebarangkalian berlakunya sesuatu peristiwa ditunjukkan dalam Jadual 29.

Kesudahan TTT TTH THT HTT THH HTH HHT HHH

Kebarangkalian 0.216 0.144 0.144 0.144 0.096 0.096 0.096 0.064
Jadual 29

Jika mendapat kepala adalah suatu kejayaan, cari

(a) P(X = 2)
(b) Adakah syiling yang digunakan adil? Berikan alasan anda
[Percubaan SPM 2018 Kedah K1 Q24 dengan pindaan]
Jawapan : Diberi oleh guru

6/80
19. Jadual 19 menunjukkan markah yang diperoleh sekumpulan murid dalam satu ujian.

Markah Bilangan Murid

5-9 4
10 - 14 2
15 - 19 6
20 - 24 11
25 - 29 15
30 - 34 7
35 - 39 3
Jadual 19

(a) Tanpa melukis ogif, hitungkan markah median

(b) Min dan sisihan piawai bagi satu senarai markah x1, x2, x3, x4, x5, x6 ialah 8 dan 4 masing-
masing. Cari nilai min dan sisihan piawai baru jika setiap markah tersebut ditambah 2 dan
didarab dengan 5 kepadanya. (* Percubaan SPM Kedah 2013 K2 S5 dengan pindaan soalan)
Jawapan: (a) 28.83 (b) min = 50 sisihan piawai = 20

20. Jadual 20 menunjukkan harga dan indeks harga sepadan bagi empat bahan mentah A, B, C dan D
yang digunakan dalam pembuatan sabun bagi jenama tertentu. Carta pai dalam Rajah 19 mewakili
nisbah penggunaan empat bahan mentah itu.

Harga seunit Indeks Harga pada

Bahan (RM) tahun 2012
Mentah berasaskan tahun
Tahun 2010 Tahun 2012
2010
A 2.40 x 150
B 1.50 1.80 y
C 3.00 3.30 110
D z 2.25 90
Jadual 20

Rajah 20

7/80
 (a) Cari nilai x, y dan z
(b) (i) Hitung indeks gubahan bagi kos pembuatan sabun pada tahun 2012 berasaskan tahun
2010.
(ii) Seterusnya, hitung kos pembuatan sabun sepadan pada tahun 2010 jika kos
pembuatan pada tahun 2012 ialah RM 8 500.
(c) Kos pembuatan sabun dijangka meningkat 30% dari tahun 2012 ke tahun 2013. Cari indeks
gubahan kos pembuatan sabun yang dijangkakan pada tahun 2013 berasaskan tahun 2010.
Jawapan: (a) x = RM 3.60, y = 120, z = RM 2.50 (b) (i) 124.44 (ii) RM 6830.6 (c) 161.77

21. Suatu barang diperbuat daripada komponan A, B, C, D dan E sahaja. Carta bar pada Rajah 21
menunjukkan kos harian komponen-komponen itu. Jadual 21 pula menunjukkan harga dan indeks
harga komponen-komponen itu.

Rajah 21

Indeks
Harga pada harga pada
Harga pada
Komponen tahun 2000 tahun 2003
tahun 2003
(RM) berasaskan
tahun 2000
A 1.60 x 115
B 2.40 2.88 120
C 8.00 10.00 125
D 6.40 6.72 y
E z 7.84 140
Jadual 21

(a) Cari nilai x, y dan z

(b) Hitung indeks gubahan kos barang itu pada tahun 2003 berasaskan tahun 2000
(c) Jika jumlah kos bulanan komponen itu pada tahun 2000 ialah RM 1.554 juta, cari jumlah kos
bulanan komponen itu pada tahun 2003
(d) Jika kos setiap komponen meningkat sebanyak 30% daripada tahun 2003 kepada tahun 2006,
cari indeks gubahan kos itu pada tahun 2006 berasaskan tahun 2000.
Jawapan: (a) x = 1.84, y = 105, z = 5.60 (b) 121.14 (c) 1.883 juta (d) 157.48

8/80
9/80
1. Rajah 1 menunjukkan sebuah botol cecair pencuci tangan dengan diameter 8 cm. Tinggi cecair itu di
dalam botol tersebut ialah 22 cm.

Rajah 1

Cari perubahan kecil dalam isi padu cecair di dalam botol, dalam sebutan , jika ralat kecil bagi
diameter ialah 0.2 cm
[Percubaan SPM Terengganu 2017 BK3 K1 Q10]

2. Kecerunan tangen kepada lengkung y  ax 2  bx pada titik (1, 3) ialah 10 dengan keadaan a dan b
ialah pemalar. Cari nilai bagi a dan nilai bagi b.
[Percubaan SPM Terengganu 2017 BK3 K1 Q11]

6 3 3
3. Diberi bahawa  g  x dx  8 , cari
2
 g  x dx    g  x   2 x dx
2 6
[Percubaan SPM Terengganu 2017 BK3 K1 Q12]

4. Rajah 4 menunjukkan sebahagian daripada graf y  x 3  2 .

Rajah 4
7
(a) Lorek rantau bagi  x dy
2
5 7
(b) Seterusnya, cari nilai  y dx   x dy
0 2
[Percubaan SPM Terengganu 2017 BK3 K1 Q13]

10/80
5. Garis normal kepada lengkung y  x 2  5 x  2 pada titik A adalah selari dengan garis lurus
y   x  10 . Cari persamaan garis normal kepada lengkung itu pada titik A.
[Percubaan SPM Terengganu 2016 BK5 K1 Q23]

6. Rajah 6 menunjukkan sebahagian daripada graf bagi y   x  x  5  .

Rajah 6

Cari luas, dalam unit2, kawasan yang berlorek.

[Percubaan SPM Terengganu 2016 BK5 K1 Q24]

5
7. Diberi bahawa  g  x  dx=4 , cari
1
1
(a)  g  x  dx
5
5
(b)   2x  g  x  dx
1
[Percubaan SPM Terengganu 2016 BK5 K1 Q25]

8. Akibat daripada peningkatan kos sara hidup, Siva telah menanam beberapa jenis sayur untuk
kegunaan sendiri di kawasan lapang berbentuk segi empat tepat di belakang rumahnya. Dia
bercadang untuk memagar kawasan tersebut yang berukuran 6x m dan  4  x  m. Cari panjang,
dalam m, pagar yang perlu dia beli apabila luas kawasan itu adalah maksimum.
[Percubaan SPM Terengganu 2015 BK1 K1 Q19]

dy
9. Diberi x  t 2  3 dan  14t 3 , cari
dt
dx
(a)
dt
dy
(b) , dalam sebutan x
dx
[Percubaan SPM Terengganu 2015 BK1 K1 Q17]

4 3
10. Diberi 
0
f  x  dx=5 dan  g  x  dx=6 . Cari nilai
1
4 1
(a)  2 f  x  dx   g  x  dx ,
0 3
3
(b) k apabila   g  x   kx  dx  14 .
1
[Percubaan SPM Selangor 2017 Set A K1 Q5]

11/80
11. Rajah 11 menunjukkan sebatang penyedut minuman di dalam gelas berisi jus oren. Isipadu jus oren,
1
V cm3 dalam gelas itu diberi oleh V  h3  h , dengan keadaan h ialah tinggi jus di dalam gelas itu.
2
Amin menggunakan penyedut minuman untuk minum jus dengan kadar 5 cm3s-1.

Rajah 11

Cari tinggi jus dalam gelas itu pada ketika kadar perubahan tinggi jus ialah 0.2 cms-1
[Percubaan SPM Selangor 2017 Set A K1 Q6]

3
12. Rajah 12 menunjukkan sebahagian daripada lengkung y  yang melalui titik A(1, 3)
 2 x  1
2

Rajah 12

Cari persamaan tangen kepada lengkung di titik A.

[Percubaan SPM Selangor 2017 Set A K1 Q7]

d g  x
13. Diberi  2h  x    g  x  , cari  dx
dx  3
[Percubaan SPM Selangor 2016 Set 2 K1 Q19]

1 
Fungsi kecerunan bagi suatu lengkung yang melalui titik  ,  3  ialah 8  2 x  1 . Cari persamaan
3
14.
2 
lengkung itu.
[Percubaan SPM Selangor 2016 Set 2 K1 Q20]

2
15. Diberi y  dan y berubah daripada 3 unit kepada  3  p  unit. Anggarkan perubahan kecil dalam
x
x, dalam sebutan p
[Percubaan SPM Selangor 2016 Set 2 K1 Q21]

12/80
 Suatu lengkung mempunyai persamaan y   x  4  . Cari persamaan normal kepada lengkung itu
2
16.
yang berserenjang dengan garis lurus y  4 x  20  0
[Percubaan SPM Selangor 2016 Set 1 K1 Q20]

17. Diberi y  x 2  x  3 . Hitung anggaran tokokan kecil y apabila x menyusut daripada 3.00 kepada
2.99
[Percubaan SPM Selangor 2016 Set 1 K1 Q21]

 4  x2 
18. (a) Cari had  
x2
 2 x 
dy
apabila y   2 x  3 
4
(b) Cari
dx

[Percubaan SPM Selangor 2014 K1 Q18]

3
d  5x 
19. Diberi    h  x  , cari  h  x  dx
dx  x  1  2

[Percubaan SPM Selangor 2014 K1 Q21]

20. (a) Diberi luas sebuah bulatan ialah 400 cm2, cari jejari bagi bulatan itu

(b) Seterusnya, hitung perubahan hampir dalam jejari bulatan itu, dalam sebutan q, jika luas
bulatan tersebut bertambah kepada  400  q   cm2.
[Percubaan SPM SBP 2017 K1 Q5]

p
x2 dy 1
21. Diberi bahawa y 
x 1
dan  f  x  . Jika
dx 3  f  x  dx  4 , cari nilai-nilai yang mungkin bagi p.
0
[Percubaan SPM SBP 2017 K1 Q7]

22. Rajah 22 menunjukkan graf bagi lengkung y  g  x  dan garis lurus y  f  x  serta kawasan
berlorek A dan B.

Rajah 22

13/80
 Nyatakan luas bagi kawasan lorekan menggunakan f  x  dan/atau g  x  bagi
(a) Kawasan A
(b) Kawasan B
[Percubaan SPM SBP 2016 K1 Q21 Pindaan Soalan]

4
23. Diberi f  x   , cari nilai bagi f ''  0 
 3x  5 
3

[Percubaan SPM SBP 2015 K1 Q19]

24. Kadar perubahan isipadu sekeping pizza apabila dipanaskan diberi oleh 6t 2  2t  1 . Cari isipadu, V
cm3, pizza tersebut dalam sebutan t jika isipadunya ialah 11 cm3 apabila t  2 .
[Percubaan SPM SBP 2015 K1 Q21]

25. Diberi y  3 x 2  4 x  5 , cari

(a) nilai x apabila nilai y adalah minimum
(b) nilai minimum bagi y
[Percubaan SPM SBP 2014 K1 Q20]

 3  2x 
26. Cari nilai had  .
x 
 x3 
[Percubaan SPM Perak 2015 K1 Q20]

2
3x dy
27. Diberi y  dan  h  x  , cari nilai  2h  x  dx
x 1
2
dx 0
[Percubaan SPM Perak 2012 K1 Q19]

28. Diberi persamaan suatu lengkung ialah y  2 x  3x  2  , cari koordinat titik pusingan
[Percubaan SPM Perak 2012 K1 Q22]

3
29. Dua pembolehubah, x dan y, dihubungkan oleh persamaan y  4 x  . Diberi y bertambah dengan
x
kadar malar 5 unit sesaat, cari kadar perubahan x apabila x = 3
[Percubaan SPM Perak 2011 K1 Q20]

dy
30. Diberi  6 x  4 dan y = 2 apabila x  1 , ungkapkan y dalam sebutan x.
dx
[Percubaan SPM Perak 2011 K1 Q20]

3
1
31. Hitung   3x  5
1
2
dx

[Percubaan SPM SMK Dato Haji Abdul Kadir, PP 2017 K1 Q5]

3
d  1  k
32. Diberi    , dengan keadaan k ialah pemalar. Cari nilai k.
dx  2 x  5   2 x  5 4
[Percubaan SPM Pulau Pinang 2014 K1 Q18]

kx
33. Diberi f  x    x  5  2 x  5 dan f '  x   dengan keadaan k ialah pemalar. Cari nilai k.
2x  5
[Percubaan SPM Pahang 2017 K1 Q6]

14/80
34. Lengkung y  ax3  bx  c melalui titik P  1, 0  dan Q  0,5  . Jika tangen kepada lengkung pada
titik R 1, 4  selari dengan paksi-x,
(a) cari nilai a, b dan c
(b) Seterusnya, tunjukkan bahawa titik S  0,5 ialah titik maksimum bagi lengkung itu.

35. Rajah 35 menunjukkan sebatang lampu jalan setinggi 8 m.

Rajah 35

Seorang lelaki setinggi 1.6 m berjalan di sebatang lorong lurus menjauhi tiang lampu berkenaan pada
kadar yang tetap 1 ms-1. Hitungkan kadar pemanjangan bayang-bayang lelaki tersebut.

KOMPONEN KALKULUS KERTAS 2

15/80
1. Rajah 1 menunjukkan titik B yang merupakan titik persilangan antara y   x 2  8 dengan garis lurus
1
AB. Diberi AB adalah tangen kepada lengkung. Kecerunan normal lengkung pada titik B adalah .
4

Rajah 1

Cari
(a) persamaan AB
(b) luas kawasan rantau berlorek P
(c) isipadu yang terjana apabila kawasan yang dibatasi oleh lengkung, paksi-y dan garis y = 4
diputarkan 360o pada paksi-y.
[Percubaan SPM Johor 2011 K2 Q8]
8
Jawapan: (a) y = -4x + 12 (b) unit2 (c) 8 unit3
3

2. Rajah 2 menunjukkan graf bagi garis lurus dan lengkung.

Rajah 2

P ialah titik persilangan di antara garis lengkung y 2  9  x  1 dan garis lurus x  y  9 . Cari,
(a) koordinat P
(b) luas bagi kawasan berlorek A
(c) isipadu kisaran apabila rantau B diputarkan melalui 360o pada paksi-y.
[Percubaan SPM Kedah 2017 K2 Q10]
Jawapan: (a) (3, 6) (b) 32 unit2 (c) 1.6 unit3

16/80
3. Rajah 3 menunjukkan garis lurus PQ yang merupakan tangen kepada lengkung y  x 2  3 pada titik
sentuhan T (3, 12).

Rajah 3

Cari
(a) nilai k
(b) luas rantau yang berlorek
(c) isipadu janaan, dalam sebutan , apabila rantau yang dibatasi oleh lengkung itu, paksi-y dan
garis lurus y = 12 dikisarkan melalui 360o pada paksi-y.
[Percubaan SPM Kelantan 2008 K2 Q10]
81
Jawapan: (a) k = 1 (b) 6 unit2 (c)  unit3
2

4. Rajah 4 menunjukkan garis lurus 3 x  2 y  6 menyilangi lengkung y 2  9  x pada titik P dan titik
Q. Lengkung itu menyilangi paksi-x di titik R.

Rajah 4

Cari
(a) koordinat P dan koordinat R
(b) luas kawasan berlorek
(c) isipadu janaan, dalam sebutan , apabila rantau yang dibatasi oleh lengkung, paksi-x dan
paksi-y dikisarkan melalui 360o pada paksi-x.
[Percubaan SPM Kelantan 2011 K2 Q10]
81
Jawapan: (a) P (0,3) and R (9,0) (b) 15 unit2 (c)  unit3
2

17/80
5. Rajah 5 menunjukkan lengkung y  x 2  bx yang bersilang pada paksi-x di titik O dan titik A.

Rajah 5
2
(a) Diberi luas kawasan berlorek ialah 10 unit2, carikan nilai b
3
(b) Carikan persamaan garis tangen pada titik A
[Percubaan SPM Kelantan 2016 K2 Q2]
Jawapan: (a) b = 4 (b) y = 4x – 16

1
6. Rajah 6 menunjukkan sebahagian daripada lengkung y  yang melalui A 1, k  .
2  2 x  1
2

Rajah 6

Garis lurus AB ialah normal kepada lengkung pada titik A (1, k)

(a) Tuliskan h dalam sebutan k
h
1 1
(b) Diberi  dx  4 dan luas rantau berlorek ialah 6 unit2. Cari nilai k
1 2  2 x  1
2
5
(c) Cari isipadu kisaran, dalam sebutan , apabila rantau yang dibatasi oleh lengkung, garis x =
1, garis x = h dan paksi-x diputarkan melalui 360o pada paksi-x.
[Percubaan SPM Kelantan 2017 K2 Q8 dengan pindaan]
31
Jawapan: (a) h = -2k + 9 (b) k = 3 (c)  unit3
750

18/80
 d  2
3 x  2 x  1 
5
7. (a) Cari
dx  

x2
(b) Rajah 7 menunjukkan satu garis lurus AB bersilang dengan lengkung y   1 pada titik P
2
(2, 3) dan menyilang paksi-x pada titik B (18, 0).

Rajah 7

Hitung
(i) luas kawasan berlorek
(ii) isipadu yang dijanakan, dalam sebutan , apabila rantau yang dibatasi oleh lengkung, paksi-y
dan garis lurus y = 3 dikisarkan 360o pada paksi-y.
[Percubaan SPM Melaka 2008 K2 Q10]
1
6 x  7 x  1 2 x  1
4
Jawapan: (a) (b) (i) 27 unit2 (ii) 4 unit3
3

Suatu lengkung dengan fungsi kecerunan p  x  2  , dengan keadaan p adalah pemalar, mempunyai
2
8.
titik pusingan apabila x = k. Normal kepada lengkung pada titik (4, 6) adalah selari dengan garis
lurus 8 y  x  6  0 . Cari
(a) nilai k dan nilai p
(b) persamaan lengkung itu
[Percubaan SPM Selangor 2008 K2 Q5]
2  x  2 2
3

Jawapan: (a) k = 2 dan p = 2 (b) y 

3 3

19/80
9. Rajah 9 menunjukkan satu garis lengkung y  9  x 2 dengan PQ merupakan tangen pada garis
lengkung tersebut di titik A  2,5  .

Rajah 9

Cari
(a) persamaan tangen pada A
(b) luas rantau berlorek
(c) isipadu kisaran, dalam sebutan , apabila rantau yang dibatasi oleh lengkung itu, paksi-x dan
paksi-y, diputarkan melalui 360o pada paksi-y.
[PERCUBAAN SPM SELANGOR 2012 K2 Q8]
Jawapan: (a) y = -4x + 13 (b) 3.125 unit2 (c) 40.5 unit3

Rajah 10 menunjukkan satu garis lurus y  2 x  25 menyilang lengkung y   x  5  pada titik-

2
10.
titik P dan Q.

Rajah 10
Cari
(a) nilai k
(b) luas rantau berlorek C
(c) isipadu janaan, dalam sebutan , apabila rantau berlorek D dikisarkan melalui 360o pada
paksi-x.
[PERCUBAAN SPM SELANGOR 2016 SET 6 K2 Q9]
Jawapan: (a) (b) (c)

20/80
11. Rajah 11 menunjukkan graf y  x 2  4 . Garis lurus y  4 x adalah tangen kepada lengkung di titik di
mana x  k dan garis lurus y  4 x adalah tangen kepada lengkung di titik di mana x   k .

Rajah 11

Cari
(a) nilai k
(b) luas rantau berlorek
[Percubaan SPM Selangor 2017 K2 Q8]
Jawapan: (a) k = 2 (b) 5.333 unit2

12. Rajah 11 menunjukkan sebuah bongkah yang terdiri daripada sebuah kon terletak di atas sebuah
silinder berjejari x cm.

Rajah 12

Diberi panjang sendeng kon itu ialah 3x cm dan isipadu silinder itu ialah 108 cm3.
(a) Buktikan bahawa jumlah luas permukaan bongkah itu, L cm2, diberi oleh persamaan
 54 
L  4  x 2   .
 x 
(b) Hitungkan nilai minimum bagi luas permukaan bongkah itu.
(c) Diberi jejari silinder itu menokok daripada 6 cm kepada 6.002 cm. Cari penghampiran bagi
tokokan luas permukaan bongkah itu.
Jawapan: (b) 108 cm2 (c) 0.084 cm2

21/80
13. Air mengalir ke dalam sebuah kon seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 13 di bawah dengan kadar
36 cm3 s-1.

Rajah 13

Cari kadar tinggi aras air ketika tinggi aras air itu ialah 4 cm.
9
Jawapan: cm s-1
4

14. Rajah 14 menunjukkan sebuah segiempat tepat yang dibina di dalam sebuah semibulatan berpusat O.

Rajah 14

Diberi jejari bulatan ialah 5 cm dan lebar segiempat pula ialah x cm.
(a) Tunjukkan bahawa luas segiempat tepat itu ialah 2 x 25  x 2 cm2
(b) Cari nilai x apabila luas segiempat tersebut adalah maksimum.
5
Jawapan: (b)
2

15. Sebiji bola berbentuk sfera diisi dengan angin pada kadar 200 cm3 s-1. Cari
(a) kadar perubahan luas permukaan bola apabila jejarinya ialah 5 cm.
(b) perubahan kecil dalam isipadu bola, dalam sebutan , apabila jejarinya bertambah dari 5 cm
kepada 5.05 cm
Jawapan: (a) 80 cm2 s-1 (b) 5 cm3

16. (a) Diberi bahawa lengkung y  3 x 2  4 x  2 melalui titik  1,3 . Cari

(i) persamaan normal kepada lengkung pada titik  1,3
(ii) nilai hampir bagi y, apabila x menyusut daripada 2 kepada 1.99
8  x3
(b) Diberi bahawa fungsi kecerunan kepada lengkung mempunyai titik pusingan pada
2 x5
titik (p, 3). Cari nilai p.
Jawapan: (a) (i) 2y = x + 7 (ii) 17.84 (b) p = 2

22/80
 15 2  29 
17. Lengkung y  x3  x  18 x  3 melalui titik P 1,  dan mempunyai 2 titik pusingan A  2,17 
2  2 
da B. Cari

(a) kecerunan lengkung itu pada P

(b) persamaan normal kepada lengkung itu pada P
(c) koordinat B dan tentukan sama ada B ialah titik maksimum atau titik minimum
x 44  33 
Jawapan: (a) 6 (b) y    (c) B  3,  , titik minimum
6 3  2

d2y dy
18. (a) Diberi y  x 2  4 x  3 , cari nilai-nilai x yang mungkin jika x 2
2
x y7
dx dx
(b) Rajah 18 menunjukkan sebuah bekas berbentuk kon dengan diameter 40 cm dan tinggi 30
cm.

Rajah 18

Air dituang ke dalam bekas pada kadar 50 cm3 s-1. Hitung kadar perubahan jejari bagi aras air
pada ketika jejari aras air ialah 4 cm. (Guna  = 3.142)
2
Jawapan: (a) x = 2 atau x   (b) 0.6631 cm s-1
5

23/80
19. Rajah 19 menunjukkan gabungan hemisfera dan silinder.

Rajah 19

Diberi isipadu pepejal itu ialah 36 cm3

5 72
(a) Tunjukkan bahawa jumlah luas permukaan pepejal itu ialah A   r 2  .
3 r
(b) Jika r bertambah daripada 6 kepada 6.05, cari perubahan kecil dalam A
Jawapan: (b) 3.042 cm2

20. Rajah 20 menunjukkan pandangan sisi sejenis ais krim yang terletak di dalam sebuah kon yang
diterbalikkan. Permukaan lengkung ais krim boleh diwakili oleh persamaan  y  10    x 2  4 .
2

Rajah 20

Diberi bahawa tinggi kon ialah 9 cm.

(a) Tunjukkan bahawa pusat bagi keratan rentas ais krim ialah (0, 10)
(b) Diberi koordinat B ialah (h, 9). Cari nilai h betul kepada 2 titik perpuluhan.
(c) Hitung isipadu ais krim yang terletak di dalam kon sebelum ia mencair.
(d) Suhu persekitaran menyebabkan isipadu aiskrim menyusut dengan kadar 0.01 cm3 s-1 . Cari
kadar perubahan jejari aiskrim ketika jejarinya 1.5 cm

24/80
21. Rajah 21 menunjukkan satu batu yang digantung pada tali dengan panjang L cm. Masa ayunan, T
2L
(dalam saat) diberi oleh T   .
5

Rajah 21

(a) Ungkapkan L dalam sebutan T.

dL
(b) Cari dalam sebutan T.
dT
(c) (i) Cari, dalam sebutan , perubahan kecil bagi masa ayunan (dalam saat), apabila panjang tali
dipendekkan daripada 90 cm kepada 89.01 cm.
(ii) Nyatakan sama ada perubahan ini adalah suatu penokokan atau penyusutan.

25/80
26/80
  
1. ABCD adalah segiempat selari dengan keadaan AB  9b dan AD  12a . T berada di atas AC dengan
  
keadaan AT : TC  2 :1 . Cari DT dalam sebutan a dan b .
[Percubaan SPM Johor 2016 K1 Q17]
 
Jawapan: 6b  4a
 
2. Rajah 2 menunjukkan kedudukan Rumah, Pasar dan Sekolah di atas satu satah Cartes.

Rajah 2

Untuk pergi ke sekolah, Kamal perlu melalui dua jalan raya yang lurus. Jalanraya yang pertama
adalah dari rumahnya ke pasar sepanjang 15 km. Jalanraya yang kedua adalah dari pasar ke sekolah
sepanjang 19.5 km. Ungkapkan vektor pergerakan Kamal dari rumah ke sekolahnya dalam bentuk
vektor i dan vektor j .
 
[Percubaan SPM Johor 2015 K1 Q17 dengan pindaan]
Jawapan: 11i  20 j
 
3. Sebuah motorbot menyeberangi sebarang sungai dengan menggunakan enjin yang membolehkannya
bergerak dengan vektor halaju 7 j . Vektor halaju bagi arus sungai dan angin yang bertiup terhadap

motorbot itu masing-masing ialah 2 i  3 j dan 4 i  6 j . Cari vektor paduan yang bertindak pada
   
motorbot itu.
[Buku Teks Tingkatan 5]
Jawapan: 2 i  10 j
 
4. Seorang lelaki sedang mengayuh perahunya di sebatang sungai dengan laju 5kmj-1 menuju ke arah
Selatan. Arus sungai itu mengalir dari Utara dengan kederasan 8 kmj-1. Wakilkan halaju perahu
dengan u dan halaju arus dengan v . Seterusnya, cari halaju sebenar perahu tersebut.

[Buku Teks Tingkatan 5]

    
5. Diberi OA  2 i  j , OB  3i  2 j dan OC  13i  4 j . Jika OC iaitu suatu gabungan linear bagi OA
   
     
dan OB dengan keadaan OC  mOA  nOB , cari nilai m dan n.
[Buku Teks Tingkatan 5]
Jawapan: m = 2, n = 3

27/80
6. p dan q ialah dua vektor dan p  3 . Cari nilai p  q bagi setiap kes yang berikut:
    
(a) q  3p
 
(b) q berserenjang dengan p dan q  4
  
[Buku Teks Tingkatan 5]
Jawapan: (a) 12 (b) 5

7. Rajah 7 menunjukkan sebuah segiempat selari ABCD dengan P ialah titik tengah DC.

Rajah 7

BC dipanjangkan ke E supaya BC = CE, manakala BP dipanjangkan untuk menemui DE pada Q.

 
Diberi AB  4 x dan AD  2 y .
 
(a) Ungkapkan setiap vektor yang berikut dalam sebutan x dan y
  
(i) BD

(ii) BP

(iii) DE
  
(b) Diberi bahawa BQ  hBP , ungkapkan BQ dalam sebutan h, x dan y
    
(c) Diberi bahawa DQ  k DE , ungkapkan BQ dalam sebutan k, x dan y . Seterusnya cari nilai
 
h dan nilai k
[Buku Teks Tingkatan 5]

Jawapan: (a) (i) 4 x  2 y (ii) 2 y  2 x (iii) 4 x  2 y (b) BQ  2hy  2 hx
       
4 1
(c)  4k  4  x   2k  2  y ; h  , k 
  3 3

28/80
8. Rajah 8 menunjukkan sebuah segi tiga bersudut tegak OPS. Titik T terletak pada OS dan titik Q
terletak pada PS. Garis lurus OQ bersilang dengan garis lurus PT pada titik U

Rajah 8
 
Diberi bahawa OT : TS  1: 3 , 3QS  PQ , OS  15 x dan OP  10 y .
 
(a) Ungkapkan dalam sebutan x dan y
  
(i) SP ,

(ii) OQ .
   
(b) Menggunakan OU  hOQ dan TU  kTP , cari nilai h dan nilai k.
(c) Diberi x  1 unit dan y  3 , cari luas, dalam unit2, OPS .
 
9. Rajah 9 menunjukkan trapezium OPQR dan titik T terletak pada PR

Rajah 21
   
Diberi bahawa OR  18b , OP  6a dan OR  2 PQ .
 
(a) Ungkapkan dalam sebutan a dan b
  
(i) PR

(ii) OQ
 
(b) Diberi bahawa PT  k PR , dengan keadaan k ialah pemalar. Cari nilai k jika titik-titik O, T
dan Q adalah segaris

1
Jawapan: (a) (i) 18b  6a (ii) 6a  9b (b) k
    3

29/80
1. (a) Lakarkan graf bagi y  1  sin 2 x untuk 0  x  2
Jawapan: Rujuk Lampiran 1

(b) Buktikan bahawa sek 2 x-2tan 2 x=sek 2 xkos2x

3
2. (a) Lakarkan graf bagi f  x   3sin 2 x  1 untuk 0  x  
2
Jawapan: Rujuk Lampiran 1
3
(b) Selesaikan persamaan 2kos 2 x  sek 2 x  tan 2 x  untuk 0o  x  360o
4
Jawapan: x = 20.71o, 159.30 o, 300.71 o, 339.30 o

3. (a) Buktikan bahawa tan A 1  kos 2 A   sin 2 A

(b) Lakarkan graf y  1  tan A 1  kos 2 A  untuk 0  x  2

Jawapan: Rujuk Lampiran 1

(c) Berdasarkan graf anda di (b), cari nilai k dalam persamaan 1  tan A 1  kos 2 A   2k  1 ,
diberi persamaan itu hanya mempunyai empat penyelesaian untuk 0  x  2
3
Jawapan: k 
2

4. (a) Buktikan bahawa 2 kot x sin 2 x = sin 2 x

(b) Seterusnya, selesaikan persamaan untuk 0  x  2 bagi 4 kot x sin 2 x = 1

Jawapan: x = 15o, 75 o, 195 o, 255 o

(c) (i) Lakarkan graf y = sin 2x untuk 0  x  2

Jawapan: Rujuk Lampiran 1

(ii) Seterusnya, dengan menggunakan paksi yang sama, lakar satu garis lurus yang sesuai
3x
untuk mencari bilangan penyelesaian bagi persamaan 6 kot x sin 2 x = 2  untuk
2
0  x  2
Jawapan: 5

3
5. (a) Lakar graf bagi y  4kos x untuk 0  x  2
2
Jawapan: Rujuk Lampiran 1

(b) Seterusnya, dengan menggunakan graf di (a), cari nilai bagi k jika persamaan
3
2 4kos x  1  3k mempunyai tepat empat penyelesaian untuk 0  x  2
2

Jawapan: k = 3

30/80
6. (a) Buktikan bahawa y = sin x kot 2 x + sin x = kosek x

(b) Rajah 6 menunjukkan graf bagi fungsi trigonometri y=f  x  untuk 0  x  2

Rajah 6
(i) Tuliskan persamaan bagi graf y=f  x 
Jawapan: Rujuk Lampiran 1

(ii) Lakar graf y  1  f  x  untuk 0  x  2

Jawapan: Rujuk Lampiran 1

(iii) Seterusnya, dengan menggunakan graf di (b) (ii), lakar satu garis lurus yang sesuai
5 x
untuk mencari bilangan penyelesaian bagi persamaan  f  x    0 untuk
2 
0  x  2
Jawapan: Bilangan Penyelesaian = 2

3 
7. (a) Lakar graf bagi y  3kos  x  untuk 0  x  2
2 
Jawapan: Rujuk Lampiran 1

(b) Seterusnya dengan menggunakan paksi yang sama, lakar satu graf yang sesuai untuk
x 3  2
mencari bilangan penyelesaian bagi persamaan  kos  x   untuk 0  x  2 .
3 2  3
Nyatakan bilangan penyelesaian itu.
Jawapan: Bilangan Penyelesaian ialah 3

31/80
 1  2sin 2 x
8.* (a) Buktikan  kos x + sin x
kos x  sin x

(b) Lakar graf bagi y  2sin 2 x  1 untuk 0  x  2

(c) Seterusnya dengan menggunakan paksi yang sama, lakar satu garis lurus yang sesuai untuk
x
memuaskan persamaan 2sin 2 x  untuk 0  x  2 .

(d) Diberi y  k dengan keadaan k ialah pemalar, mempunyai dua penyelesaian untuk
0  x  2 . Tentukan nilai-nilai yang mungkin bagi k.

9. Rajah 9 menunjukkan sebahagian daripada graf fungsi f  x   sin px  q untuk 0  x   .

Rajah 9

(a) Nyatakan nilai p dan nilai q

(b)* Jika f  x   mx  2 dilukis di atas paksi yang sama dengan keadaan 0  x   , nyatakan
julat nilai m supaya f  x   mx  2 dan f  x   sin px  q mempunyai sekurang-kurangnya
satu bilangan penyelesaian.

32/80
 x
10. Rajah 10 menunjukkan graf bagi y  a sin    c , dengan keadaan a, b dan c ialah integer untuk
b
0  x  4 .

Rajah 10

Graf tersebut melalui  0, 2  , mempunyai titik minimum di  3 , 5  dan titik maksimum di  ,1 .
(a) Cari nilai-nilai a, b dan c
x
(b) Lakarkan graf bagi y  a sin    c untuk 0  x  4
b

1
11. (a) Buktikan tan x sin 2 x  1  kos 2 x dan seterusnya selesaikan persamaan tan x sin 2 x  bagi
4
0  x  360o
3
(b)* Menggunakan paksi yang sama, lakarkan graf bagi y  2kos x  1 dan y  2 sin 2 x untuk
2
0  x  2 . Seterusnya, tentukan bilangan penyelesaian yang memuaskan kedua-dua graf
tersebut.
(c)* Diberi y  k dan y  m dengan keadaan k dan m ialah pemalar. Jika y  k dan
3
y  2kos x  1 mempunyai dua penyelesaian manakala y  m dan y  2 sin 2 x mempunyai
2
empat penyelesaian untuk 0  x  2 . Tentukan nilai yang mungkin bagi k dan bagi m.

12. (a) Lakarkan graf bagi y  2 tan 2 x untuk 0  x  2

(b) Seterusnya,dengan menggunakan paksi yang sama, lakar satu graf yang sesuai untuk mencari
x
bilangan penyelesaian bagi persamaan 2  2 tan 2 x  bagi 0  x  2 . Nyatakan
2
bilangan penyelesaian itu.

1  m2
13. Diberi tan   m dengan keadaan  ialah sudut tirus. Tunjukkan bahawa tan  90  2  
o
.
2m

33/80
34/80
35/80
36/80
37/80
38/80
39/80
40/80
41/80
42/80
43/80
44/80
45/80
46/80
47/80
48/80
12. Rajah 12 menunjukkan sebuah tangga PQ dengan panjang 3 m bersandar pada dinding. Lantai dan
dinding masing-masing diwakili oleh paksi-x dan paksi-y.
Diagram 12 shows a ladder PQ with length 3 m leaning against a wall. The floor and the wall
represented by the x-axis and y-axis respectively.

Rajah 12 / Diagram 2

Diberi R ialah satu titik yang terletak pada PQ dengan keadaan PR : RQ  2 :1 , cari
Given that R is a point on PQ such that PR : RQ  2 :1 , find
(a) lokus bagi titik R apabila tangga PQ menggelongsor turun dari dinding itu
the locus of point R when the ladder PQ slides down the wall
[5 markah / marks]
(b) koordinat titik R ketika tangga itu menyentuh lantai
the coordinates of point R when the ladder touches the floor.
[2 markah / marks]

49/80
 Diagram 1

1 1
1. Diagram 1 shows a straight line obtained by plotting a graph of against . The variables x and y
y x
are related by the equation y  hx  kxy where h and k are constants. Find the values of h and k.
[6 marks]

50/80
 Diagram 2

y
2. Diagram 2 shows a straight line graph obtained when is plotted against x.
x
a) Express y in terms of x
b) Hence, find the values of x when y = 3
[6 marks]

51/80
3.
x 1 2 3 4 5 6
y 6 4 3.3 3 2.8 2.7
Table 3

Table 3 shows the values of two variables, x and y, obtained from an experiment. It is known that the
p  qx
variables x and y are related by the equation y  where p and q are constants.
x
a) Plot xy against x. Hence, draw the line of best fit
b) From the graph, find the value of p and the value of q
[10 marks]

x 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5

y 4.4 5.5 6.4 7.3 8.0 8.6 9.3
Table 4
Jadual 4

4. Table 4 shows the values of variables x and y obtained from an experiment. It is

known that x and y are related by the equation y  3 p x  q , where p and q are
constants.
Jadual 4 menunjukkan nilai-nilai yang diperolehi bagi dua pembolehubah x dan y
dari satu eksperimen. Diketahui bahawa x dan y dihubungkan oleh persamaan
y  3 p x  q , dengan keadaan p dan q adalah pemalar. [4 marks]
a) 2
Plot the graph of y against x, using the scale of 2 cm to 0.5 unit on the x-axis [4 markah]
and 2 cm to 10 unit on the y-axis. Hence, draw the line of best fit
Plot graf y 2 melawan x, menggunakan skala 2 cm kepada 0.5 unit bagi paksi-x
dan 2 cm kepada 10 unit bagi paksi-y. Seterusnya, lukis garis lurus
penyesuaian terbaik.
b) Use the graph in 7(a) to find the value of [4 marks]
Gunakan graf di 9(a) untuk mencari nilai bagi [4 markah]
(i) p and q (ii) y when x = 1.3
p dan q y apabila x = 1.3

52/80
5. Table 5 shows the values of two variables x and y, obtained from an experiment.
Jadual 5 menunjukkan nilai-nilai bagi pembolehubah x dan y, diperolehi dari satu eksperimen.

x 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0

y 2.12 3.00 3.67 4.24 4.74
Table 5
Jadual 5

It is known that x and y are related by the equation y  px n , where p and n are constants.
Diketahui bahawa x dan y dihubungkan oleh persamaan y  px n , di mana p dan n adalah pemalar.
a) Plot log10 y against log10 x . Hence draw the line of best fit
Plot log10 y melawan log10 x . Selanjutnya lukis satu garis penyesuaian
terbaik [4 marks/Markah]

b) From the graph, estimate the values of p and n.

Dari graf, anggarkan nilai bagi p dan n [3 marks/Markah]

a) From the graph, find

Dari graf, cari
i. the value y when x = 9.2
nilai y bila x = 9.2
ii. the value of x when y = 3.5
nilai x bila y = 3.5
[3 marks/Markah]

53/80
6. Use the graph paper provided / Gunakan kertas graf yang dibekalkan

Table 6 shows the number of bacteria, y, at time t minutes after a bacteria culture is started. It is

known that the variables t and y are related by the equation y  p  k t  p  , where p and k are
constants.

Time / Masa, t
1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5
Minutes / Minit
Number of bacteria /
250 501 1256 2795 6255 115849
Bilangan bakteria, y
Table 6
Jadual 6

a) By using a scale of 2cm to 0.5 unit on both axes, plot log10 y against t. Hence, draw the line
of best fit.
Dengan menggunakan skala 2cm kepada 0.5 unit bagi kedua-dua paksi, lukis graf log10 y
melawan masa, t. Seterusnya, lukis garis lurus penyesuaian terbaik. [5 marks/Markah]

b) Using the graph from (a), find correct to 3 significant figures, the value of
Menggunakan graf dari (a), cari betul kepada 3 angka beerti, nilai bagi
(i) k,
(ii) p. [5 marks/Markah]

54/80
 1
7. Diagram 7 shows a straight line obtained by plotting a graph of ( x  y ) against. Rajah 7
x
1
menunjukkan satu garis lurus yang diperoleh dengan memplot satu graf ( x  y ) melawan .
x

Diagram 7 / Rajah 7

Express y in terms of x. / Ungkapkan y dalam sebutan x.

[4 marks]

55/80
8. Diagram 2 shows a straight line graph obtained by plotting log10 y against log10 x . x and y are
x2
related by the equation y  .
100
Rajah 2 menunjukkan satu graf garis lurus diperoleh dengan memplotkan log10 y melawan log10 x .
x2
x dan y dihubungkan oleh persamaan y  .
100

Diagram 8 / Rajah 8

Calculate the values of k and of m. / Hitungkan nilai-nilai k dan m

[4 marks]

56/80
9.
x 2 3 4 5 6 7
y 6.27 8.78 12.29 17.21 24.09 33.73
Table 9 / Jadual 9

Table 9 shows the values of two variables, x and y, obtained from an experiment. It is known that the
variables x and y are related by the equation y  pq x where p and q are constants.
Jadual 9 menunjukkan nilai-nilai bagi dua pembolehubah, x dan y, yang diperoleh dari satu
eksperimen. Diketahui bahawa nilai-nilai x dan y dihubungkan oleh persamaan y  pq x di mana p
dan q adalah pemalar.
c) By using the scale of 2cm to 1 unit on the x-axis and 2cm to 0.2 unit on the y-axis, plot
log10 y against x. Hence, draw the line of best fit.
Dengan menggunakan skala 2cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 2cm kepada 0.2 unit pada
paksi-y, plot graf log10 y melawan x. Selanjutnya, lukis garis penyuaian terbaik.
d) From the graph, find
Dari graf, cari
a. the value of p and the value of q / nilai p dan nilai q
b. the value of y when x = 4.3 / nilai y bila x = 4.3
[10 marks]

57/80
58/80
1. Rajah 1 menunjukkan sebuah segi empat tepat ABCD. OAED ialah sektor bagi sebuah bulatan
berpusat O dan jejari 4 cm. Diberi bahawa O ialah titik tengah AC dan AOD  1.222 radian. Hitung
[Guna  = 3.142]

Rajah 1

(a) luas sektor AODE

(b) perimeter kawasan berlorek

(c) luas kawasan berlorek

Jawapan: (a) 9.78 (b) 19.44 (c) 17.29

2. Pemaju Aman Sdn Bhd telah mendapat kontrak untuk membina sebuah kolam renang di Kelab Jaya.
Kolam renang tersebut berbentuk satu bulatan kecil berpusat di A untuk kanak-kanak dan satu
bulatan besar berpusat di B untuk dewasa seperti di dalam Rajah 2.

Rajah 2

Diberi jejari bulatan kecil ialah 4 m dan jejari bulatan besar ialah 12 m. Kawasan sekeliling kolam
perlulah dipasang dengan jubin. Hitung [Guna  = 3.142]

(a) panjang kawasan kolam yang perlu dipasang dengan jubin.

(b) nisbah luas kawasan kolam renang kanak-kanak terhadap luas kawasan kolam dewasa
Jawapan:

59/80
3. Rajah 3 menunjukkan sebuah terowong keretapi yang dibina oleh sebuah syarikat di suatu laluan
berbukit. Terowong ini terdiri dari satu lengkok bulatan berpusat di dasar terowong.

Rajah 3

Diberi lebar terowong ialah 6 m dan tinggi dinding menegak terowong ialah 8.24 m. Hitung [Guna
 = 3.142]

(a) Panjang lengkungan terowong tersebut

(b) luas keratan rentas terowong tersebut

Jawapan: (a) 6.12 m (b) 51.56 m2

4. Rajah 4 menunjukkan dua semi bulata, PQR dan STU, berpusat di O.

Rajah 4

Diberi bahawa OR = 5 cm, panjang lengkok ST = 5.4 cm dan panjang lengkok PQ = 6 cm. Hitung
[Guna  = 3.142]

(a) nilai , dalam radian

(b) perimeter kawasan berlorek

(c) luas kawasan berlorek

Jawapan: (a) 1.942 rad (b) 18.139 cm (c) 14.84 cm2

60/80
5. Rajah 5 menunjukkan sebuah bulatan BPDRC yang berpusat A dan sebuah rombus APQR.

Rajah 5
Hitung [Guna  = 3.142]

(a) jejari bulatan itu

(b) sudut PAR dalam radian

(c) perimeter rantau berlorek

(d) luas rantau berlorek

Jawapan: (a) 6 unit (b) 2.462 rad (c) 26.77 unit (d) 21.69 unit2

6. Rajah 6 menunjukkan sebuah semi bulatan AOBC berpusat O dengan berjejari 6 cm. APD ialah
sebuah sektor berpusat P dengan jejari 8 cm.

Rajah 6
Diberi bahawa OC berserenjang dengan AOB. Hitung [Guna  = 3.142]

(a) nilai , dalam radian

(b) perimeter, dalam cm, rantau berlorek

(c) luas, dalam cm2, rantau berlorek

Jawapan: (a)  = 1.2492 rad (b) 20.9116 cm (c) 5.6964 cm2

61/80
7. Rajah 7 menunjukkan sebuah bulatan berpusat O.

Rajah 7

Diberi bahawa AOB  90o , OA = 8 cm dan D ialah titik tengah OB, cari [Guna  = 3.142]

(a) AOC dalam radian

(b) panjang, dalam cm, lengkok major ABC

(c) luas, dalam cm2, kawasan berlorek

Jawapan: (a) 2.214 rad (b) 32.56 cm (c) 45.25 cm2

8. Rajah 8 menunjukkan sebuah sektor AOB berpusat O.

Rajah 8

Diberi COD ialah sukuan sebuah bulatan berpusat O dan berjejari 4 cm. C ialah titik tengah AO dan
BF = 5 cm. Hitung [Guna  = 3.142]

(a) AOB , dalam radian

(b) perimeter, dalam cm, rantau berlorek

(c) luas, dalam cm2, rantau berlorek

Jawapan: (a) 0.6752 rad (b) 25.53 cm (c) 17.38 cm2

62/80
9. Rajah 9 menunjukkan dua buah sektor OABC dan AEDC berjejari 14 cm dan masing-masing
berpusat di O dan A. AFE ialah sebuah segitiga bersudut tegak dan FA : AO = 1 : 2.

Rajah 9

Hitung [Guna  = 3.142]

(a) nilai , dalam radian

(b) perimeter, dalam cm, bagi rantau berlorek

(c) luas, dalam cm2, rantau berlorek

Jawapan: (a)  = 1.047 rad (b) 43.32 cm (c) 120.34 cm2

10. Rajah 10 menunjukkan keratan rentas sebuah pepejal sfera dengan pusat O dan jejari 10 cm
tenggelam sebahagiannya di dalam air.

Rajah 10

Diberi titik P dan Q terletak di lilitan keratan rentas air dan PQ = 12 cm. Hitung [Guna  = 3.142]

(a) POQ dalam radian

(b) panjang, dalam cm, lengkok major PQ

(c) luas, dalam cm2, kawasan berlorek

Jawapan: (a) 1.287 rad (b) 49.96 cm (c) 16.35 cm2

63/80
11. Rajah 11 menunjukkan dua bilah pengelap cermin sebuah kereta, P1 dan P2.

Rajah 11

2
Didapati pengelap cermin P2 telah rosak dan hanya mampu mengelap daripada pengelap cermin
3
P1. Cari luas kawasan yang dijangkau oleh kedua-dua pengelap cermin kereta itu. [Guna  = 3.142]
Jawapan: 1909.25 cm2

12. Rajah 12 menunjukkan sebuah semi bulatan OADEB berpusat O dan sebuah sektor TOFC berpusat
T.

Rajah 12

Diberi bahawa OB = 5 cm dan TO = 15 cm. [Guna  = 3.142]. Hitung

(a) TCO dalam radian

(b) perimeter, dalam cm, kawasan berlorek

(c) luas, dalam cm2, kawasan berlorek

[Percubaan SPM Johor 2009 K2 Q9]
Jawapan: (a) 45o @ 0.7855 rad (b) 48.71 cm (c) 74.06 cm2

64/80
13. Rajah 13 menunjukkan dua buah bulatan masing-masing berpusat O dan P. Kedua-dua bulatan
berjejari 5 cm. OP ialah garis lurus yang menyambungkan pusat O dan pusat P.

Rajah 13

2
(a) Tunjukkan bahawa MON   radian
3

(b) Seterusnya, dengan menggunakan  = 3.142, hitungkan

(i) perimeter bagi kawasan berlorek, dalam cm
(ii) luas, dalam cm2, bagi kawasan berlorek
Jawapan: (a) 45o @ 0.7855 rad (b) 48.71 cm (c) 74.06 cm2

14. Rajah 14 menunjukkan sebuah bulatan dengan diameter AB dan berpusat di C.

Rajah 14

Diberi bahawa persamaan garis lurus AB ialah 4 x  3 y  24 . [Guna  = 3.142]. Hitung

(a) OCB dalam radian

(b) panjang lengkok minor OB

(c) luas rantau berlorek

Jawapan: (a) 1.287 rad (b) 6.435 unit (c) 11.19 unit2

65/80
15. Rajah 15 menunjukkan dua bulatan, setiapnya masing-masing berpusat di A dan B dengan jejari 5
cm menyentuh satu sama lain di titik X. Kedua-dua bulatan ini menyentuh sebuah bulatan lain yang
lebih besar dan berpusat di O dengan jejari 13 cm pada titik C dan titik D.

Rajah 15

(a) Tunjukkan bahawa COD ialah 1.350 rad (betul kepada tiga tempat perpuluhan)

(b) Hitung perimeter, dalam cm, kawasan berlorek

(c) Hitung luas, dalam cm2, kawasan berlorek

16. Rajah 16 menunjukkan sepotong kek dengan keratan rentas seragamnya berbentuk sebuah sektor
bulatan OPQ berjejari 20 cm.

Rajah 16
Diberi panjang lengkok sektor itu ialah 15 cm dan tebal kek itu ialah 8 cm. [Guna  = 3.142]. Hitung

(a) sudut sektor itu dalam radian

(b) jumlah luas permukaan kek itu.

Jawapan: (a) 0.75 rad (b) 740 cm2

66/80
17. Rajah 17 menunjukkan dua buah gegancu basikal Pak Samad yang dihubungkan oleh seutas rantai
basikal.

Rajah 17
Gegancu berbentuk bulat itu masing-masing berjejari 4 cm dan 7 cm.
(a) Cari sudut yang dicangkum oleh gegancu besar, dalam radian, jika gegancu kecil membuat
satu putaran lengkap.
(b) Jika jejari roda basikal Pak Samad ialah 30 cm, cari bilangan putaran lengkap roda basikal
yang akan membawa Pak Samad bergerak sejauh 50 m.
8
Jawapan: (a)  (b) 27 putaran
7

18. Rajah 18 menunjukkan dua bulatan perhiasan dengan pusat-pusat P dan Q masing-masing dipisahkan
pada jarak 60 cm. Bulatan berpusat Q digantung pada bulatan berpusat P manakala bulatan berpusat
P digantung ke siling. AB dan DE adalah tangen-tangen sepunya bagi kedua-dua bulatan tersebut
pada titik sentuhan masing-masing.

Rajah 18

Diberi jejari bulatan kecil ialah 15 cm dan jejari bulatan besar ialah 40 cm. Dengan menggunakan 
= 3.142, cari
(a) Sudut sektor minor BQD
(b) Perimeter rantau berlorek bagi bulatan besar
(c) Jumlah luas rantau berlorek bagi kedua-dua bulatan

67/80
68/80
 1. Rajah 1 menunjukkan fungsi p yang memetakan x kepada y dan fungsi q yang memetakan y
kepada z.

Rajah 1

Diberi p : x  x  2 dan q : y  8  3 y . Cari

(a) nilai k,
(b) fungsi yang memetakan x kepada z.
[Percubaan SPM Kedah 2017 K1 Q2]

3 m
2. Diberi bahawa f  x   , 2 x  k  0 dan f 1  x    5, x  0 . Cari nilai bagi k dan m.
2x  k 2x
[Percubaan SPM Kedah 2017 K1 Q3]

3. Fungsi f memetakan unsur-unsur dalam set A kepada unsur-unsur dalam set B. Diberi fungsi
f : x  3x  4 dan set A  {1, 0, 1, 2} . Nyatakan

(a) julat bagi f

(b) objek yang tidak berubah di bawah fungsi f
[Percubaan SPM Kedah 2015 K1 Q1]

4. Diberi fungsi h : x  kx  m, k  0 dan h 2 : x  4 x  15 . Cari nilai k dan m

[Percubaan SPM Kedah 2015 K1 Q2]

3
5. Diberi fungsi f : x  , x  p dan g : x  2  5 x
x p
(a) g 1  x  ,
(b) nilai p jika gg 1  p  3  f  p  4 
[Percubaan SPM Kedah 2015 K1 Q3]

69/80
6. Rajah 6 menunjukkan hubungan antara set X dan set Y

Rajah 6
Nyatakan
(a) imej bagi 1
(b) julat bagi hubungan itu
(c) kodomain bagi hubungan itu
[Percubaan SPM Kedah 2014 Modul 1 K1 Q1]

7. Diberi fungsi f : x  3x  2 dan g : x  2 x  9 , cari

(a) f 1
(b) f 1 g  7 
[Percubaan SPM Kedah 2014 Modul 1 K1 Q2]

8. Diberi fungsi g : x  3x  7 dan fg : x  6 x  5 , cari

(a) fg  2 
(b) f  x
[Percubaan SPM Kedah 2014 Modul 1 K1 Q3]

9. Rajah 9 menunjukkan hubungan antara set H dan set K

Rajah 9

Hubungan itu ditakrifkan oleh set pasangan tertib  2, 9  , 1, m  ,  n,9  .
Nyatakan
(a) nilai m dan nilai n
(b) jenis hubungan itu
[Percubaan SPM Kedah 2014 Modul 2 K1 Q1]

70/80
10. Maklumat berikut adalah berkaitan dengan fungsi f, g dan f 1 g .

Cari nilai p
[Percubaan SPM Kedah 2014 Modul 2 K1 Q2]

11. Diberi fungsi f : x  3x  k dan g 1 : x  2  3 x . Cari nilai bagi

(a) g  3
(b) k jika g 1 f 1  8
[Percubaan SPM Kedah 2014 Modul 2 K1 Q3]

12. Diberi fungsi f : x  2 x  1 , cari

(a) f 1  x 
(b) dengan menggunakan f 1  x  di bahagian (a), lukis gambarajah anak panah bagi domain
1, 3, 5, 7
[Percubaan SPM Kelantan 2017 K1 Q13]

5
13. Diberi f : x  , x  k dan g : x  3x  4 . Cari
x2
(a) nilai k yang menyebabkan fungsi f tidak tertakrif
(b) nilai x jika g 1  x   1
[Percubaan SPM Kelantan 2016 K1 Q1]

14. Rajah 14 menunjukkan fungsi gubahan fg yang memetakan set A kepada set C

Rajah 14

(a) Nyatakan fungsi yang memetakan set A kepada set B menggunakan tata tanda fungsi
(b) Cari nilai fg(1)
[Percubaan SPM Kelantan 2016 K1 Q2]

71/80
15. Rajah 15 menunjukkan graf fungsi bagi f : x  4 x  3 bagi domain 0  x  3 .

Rajah 15

Nyatakan
(a) nilai bagi p
(b) julat bagi f(x) berdasarkan domain yang diberi
[Percubaan SPM Melaka 2016 K1 Q2]

16. Diberi bahawa fungsi f : x  x 2  4 . Tentukan

(a) fungsi g, diberi fungsi gubahan fg : x  4 x 2  12 x  5 ,
(b) nilai bagi gf  4 
[Percubaan SPM Negeri Sembilan 2017 K1 Q12]

17. Rajah 17 menunjukkan gambarajah anak panah bagi fungsi f

Rajah 17

(a) Nyatakan objek bagi w

(b) Adakah fungsi songsang wujud? Beri sebab untuk jawapan anda
[Percubaan SPM Negeri Sembilan 2017 K1 Q11 – Pindaan (a)]

5x  3
18. Diberi fungsi f : x  , x  1 dan g : x  2 x  7 , cari
x 1
(a) f 1
(b) f 1 g
[Percubaan SPM Negeri Sembilan 2016 K1 Q2]

72/80
19. Rajah 18 menunjukkan fungsi f : x  ax 2  bx dengan keadaan a dan b adalah pemalar

Rajah 19

Cari nilai a dan nilai b

[Percubaan SPM Negeri Sembilan 2014 K1 Q2]

20. Hubungan dari set A = {-2, -1, 2, 4, 5} ke set B = {1, 4, 16, 25} adalah ditunjukkan dalam set
pasangan bertertib berikut:

{(-2, 4), (-1, 1), (2, 4), (4, 16), (5, 25)}
Nyatakan
(a) objek-objek bagi 4
(b) kodomain hubungan itu
(c) sama ada hubungan ini ialah satu fungsi
[Percubaan SPM Pahang 2016 K1 Q1]

21. Diberi f 1k  x   3x  2 dan gf  x   1  5 x . Cari gk  x 

x4
22. Diberi h  x   . Cari h 1  x  dan seterusnya, tunjukkan bahawa hh 1  x   x
2x  5

23. Rajah 23 menunjukkan fungsi f yang memetakan set A kepada set B dan fungsi g yang memetakan
set B kepada set C

Rajah 23

(a) (i) Nyatakan fungsi yang memetakan set A kepada set B dalam bentuk tatatanda fungsi
(ii) Nyatakan fungsi yang memetakan set A kepada set C dalam bentuk tatatanda fungsi
(b) Cari fungsi g  x  [2
markah]
(c) Cari nilai x dengan keadaan fg  x   6 x  3 [3
markah]
(d) Apakah fungsi gubahan yang memetakan set C kepada set A

73/80
 x 1 1
24.* Jika f  x   , x  m , tunjukkan bahawa f     f  x  , x  n dan seterusnya, tentukan kaitan
x 1 x
di antara m dan n.

Rajah 1 menunjukkan graf fungsi kuadratik f  x   2 p  1  2  x  1 dengan keadaan p ialah satu

2
1.
pemalar. Garis lurus y  4 ialah tangen kepada f  x  . Pintasan-x bagi fungsi kuadratik tersebut
ialah -2 dan q.

Rajah 1

Cari nilai bagi p dan nilai bagi q.

[3 markah]

74/80
2. Mahmud merupakan seorang penjual roti canai. Keuntungan, dalam RM, dari jualan roti canainya
diberi oleh fungsi kuadratik f  x    60  x  x  80  dengan keadaan x ialah bilangan roti canai yang
terjual. Cari
(a) julat bilangan roti canai yang perlu dijual oleh Mahmud supaya dia tidak mengalami
kerugian,
(b) bilangan roti canai yang perlu dijual untuk memperoleh keuntungan yang maksimum.
[4 markah]

3. Diberi persamaan kuadratik x  3 x  5  x  11

(a) Ungkapkan persamaan kuadratik tersebut ke bentuk am
(b) Tentukan jenis punca persamaan itu
[3 markah]

4. Salah satu punca persamaan kuadratik 2 x 2  12 x  3h  1 ialah dua kali ganda punca yang satu lagi.
Cari nilai h
[3 markah]

18
5. Selesaikan persamaan kuadratik 2 x   5 dengan menggunakan kaedah pemfaktoran.
x
18
Solve the quadratic equation 2 x   5 by using the factorisation method.
x
[3 markah / marks]

6. Diberi bahawa m dan 3 ialah punca-punca bagi persamaan kuadratik 2 x 2  4 x  k  1  0 . Cari nilai m
dan nilai k.
Given that m and 3 are the roots of the quadratic equation 2 x 2  4 x  k  1  0 . Find the value of m
and of k.
[3 markah / marks]

7. Garis lurus y  3  2 x tidak menyilang lengkung y  2kx 2  5 x . Cari julat nilai-nilai k.

The straight line y  3  2 x does not intersect the curve y  2kx 2  5 x . Find the range of values of k.
[3 markah / marks]

8. Jika  dan  ialah punca-punca persamaan kuadratik x 2  px  q  0 , dengan keadaan p dan q

ialah pemalar, ungkapkan  2    2 dalam sebutan p dan q.
If  and  are the roots of quadratic equation x 2  px  q  0 , where p and q are constants,
express  2    2 in terms of p and q.
[3 markah / marks]

9. Diberi f  x   3 x 2  6 x  7 , cari / Given f  x   3 x 2  6 x  7 , find

a) Koordinat titik maksimum / The coordinates of maximum point
b) Persamaan paksi simetri / The equation of axis of symmetry
[3 markah / marks]

75/80
 3
10. Diberi 2 x 2  mx  n  0 dan julat nilai-nilai x ialah  x  5 , cari nilai m dan nilai n.
2
3
Given 2 x 2  mx  n  0 and the range of values of x is   x  5 , find the value of m and of n
2
[3 markah / marks]

11. Rajah 11 menunjukkan satu lengkung y  f  x  yang mempunyai titik maksimum  2,10  .
Diagram 11 shows a curve y  f  x  with a maximum point of  2,10  .

Rajah 11 / Diagram 11

Nyatakan persamaan bagi fungsi kuadratik dalam bentuk f  x   a  x  p   q , dengan keadaan a, p

2

dan q adalah pemalar.

State the equation of the quadratic function in the form of f  x   a  x  p   q , where a, p and q
2

are constants.
[3 markah / marks]

Selesaikan ketaksamaan kuadratik  x  4   25  0 .

2
12.
Solve the quadratic inequality  x  4   25  0 .
2

[3 markah / marks]

13. Cari julat nilai-nilai p bagi persamaan kuadratik x  3 x  2   1  4 p jika ia mempunyai dua punca
nyata dan berbeza.
Find the range of values of p for a quadratic equation x  3 x  2   1  4 p if it has two real and
distinct roots.
[3 markah / marks]

76/80
 Rajah 14 menunjukkan graf bagi fungsi f  x    x  3  2 .
2
14.
Diagram 14 shows the graph of a function f  x    x  3  2 .
2

Rajah 14 / Diagram 14

a) Nyatakan nilai m dan nilai n / State the value of m and of n

b) Diberi graf bagi fungsi g  x  ialah pantulan bagi graf f  x  pada paksi-x. Nyatakan fungsi
bagi g  x  dalam bentuk g  x   a  x  p   q dengan keadaan a, p dan q adalah pemalar.
2

Given the graph of function g  x  is a reflection of the graph of f  x  on about the x-axis.
State the function of g  x  in the form of g  x   a  x  p   q , where a, p and q are
2

constants.
[4 markah / marks]

15. Lakarkan graf bagi fungsi kuadratik f ( x)  3 x 2  6 x  8 . Labelkan titik pusingan, pintasan-y dan
paksi simetri.
Sketch the graph of quadratic function f ( x)  3 x 2  6 x  8 . Label the turning point, y-intercept and
axis of symmetry.
[3 markah / marks]

16. Jika m  1 dan n  1 ialah ialah punca-punca bagi persamaan kuadratik 2 x 2  3 x  1  0 , cari
persamaan kuadratik yang mempunyai punca-punca m dan n.
If m  1 and n  1 are the roots of the quadratic equation 2 x 2  3 x  1  0 , find the quadratic
equation whose roots are m and n.
[3 markah / marks]

17. Cari julat nilai-nilai x untuk x 2  2  x  1  13

Find the range of values of x for x 2  2  x  1  13
[3 markah / marks]

77/80
 Rajah 15 menunjukkan graf bagi fungsi kuadratik f ( x)  k   mx  2  , dengan keadaan k dan m
2
18.
3 
ialah pemalar. Diberi koordinat titik maksimum ialah  ,8  .
5 
Diagram 15 shows the graph of the quadratic function f ( x)  k   mx  2  , where k and m are
2

3 
constants. Given that the coordinates of maximum point is  ,8  .
5 

Rajah 15 / Diagram 15
Nyatakan / State
a) nilai k / the value of k
b) nilai m / the value of m
c) persamaan paksi simetri / the equation of axis of symmetry
[3 markah / marks]

78/80
LAMPIRAN 1: JAWAPAN FUNGSI TRIGONOMETRI

1 (a)

2 (a)

3 (b)

4 (c) (i)

5 (a)

79/80
6 (b) (i) 3
y  2kos x
2

(b) (ii)

7 (a)

80/80