Section A / Bahagian A

(Numbers and Operation/ Nombor dan Operasi)

1. Selesaikan
2 2 5 5 1 5
a) 1 3 × (5 − 6) b) + 1 3 ÷ (− 6)
8

2. (b) Find the smallest prime number

a) List all the multiple of 9 which are less between 10 and 20. Cari nombor
than 30. Senaraikan semua gandaan 9 perdana terkecil di antara 10 dan 20.
yang kurang daripada 30. [2 marks]
[3 marks]

3. Lengkapkan langkah-langkah yang berikut untuk mencari gandaan sepunya terkecil (GSTK) bagi
15, 20 dan 30. Complete the following steps to find the lowest common multiple (LCM) of 15, 20
and 30. [4 markah / 4 marks]
 Section B / Bahagian B
(Relationship and Algebra/ Perkaitan dan Algebra)
4. Di dalam sebuah kotak, terdapat sebilangan pen merah, pen hitam dan pen biru. Diberi
bilangan pen merah dan pen biru adalah nisbah 3 : 2 dan nisbah bilangan pen biru dan
pen hitam adalah dalam nisbah 4 : 5. Tentukan nisbah bilangan pen merah, pen biru dan
pen hitam.
[3 markah]

5. Puan Ramlah ialah seorang guru mata pelajaran Kemahiran Hidup. Dia membeli 36
meter kain untuk projek kelasnya. Terdapat 15 orang murid di dalam kelas tersebut
dan setiap orang murid diberikan 1.5 meter untuk menjahit sehelai baju. Berapa
peratuskah kain yang tidak digunakan? Tunjukkan langkah pengiraan anda dengan jelas.
[3 markah ]

6. Permudahkan ungkapan algebra yang

berikut. [ 4 markah ]
(ii) 5a + 3b – 4a + ( –4b )

(i) 12 m – ( –2m ) + 3m
7.

8.

9. Isikan tempat kosong dengan simbol ˃ atau ˂ supaya setiap pernyataan berikut menjadi
benar.

i) (−5)² (−6)²

ii) −0.2 1.2

iii) 6 x 2 7x2 [ 3 markah ]

 Section C/ Bahagian C
(Measurement and Geometry/ Ukuran dan geometri)

10. AB dan CD adalah garis lurus. Cari nilai sudut x dan y yang berikut. [2 markah]

11.

12. Rajah menunjukkan sebuah trapezium PQRST.

 (i) Hitung luas, dalam cm2, trapezium itu. [2 markah]

5
(ii) Cari perimeter, dalam cm, bahagian berlorek jika 𝑄𝑅 = 6 𝑃𝑄.
[2 markah]

13. Rajah di bawah menunjukkan sebuah sisi empat WXYZ. Apakah nilai bagi 𝑥 + 𝑦 ?
[3markah]
 Section D/ Bahagian D
(Discrete Mathematics/Matematik Diskret)

14. Gambar rajah Venn di bawah menunjukkan hubungan antara set semesta
, set A dan set B.
[3 markah]

(i) Nyatakan bilangan unsur dalam set A.

(ii) Tentukan pelengkap bagi set A.

15. Nyatakan bilangan unsur bagi setiap set yang berikut. State the number of elements for each
of the following sets. [4 markah / 4 marks]
i. G = {l, e, s, t, a, r, i}

ii. N = {Najwan, Naufal, Nur Intan, Salihin, Syahir}

 Section E / Bahagian E
(Statistics/statistic)

16.