INSTRUMEN

PEMANTAUAN PELAKSANAAN

PROGRAM PENDIDIKAN INKLUSIF

(PPI)

BAHAGIAN PENDIDIKAN KHAS

2017
ARAHAN: Sila tulis atau tanda (/) diruang yang berkenaan.

BAHAGIAN A: MAKLUMAT SEKOLAH

:
1. Nama sekolah

:
2. Alamat sekolah

:
3. Kod sekolah

4. Peringkat sekolah : Rendah Menengah

5. Lokasi sekolah : Bandar Luar Bandar

BAHAGIAN B: MAKLUMAT PENGETUA/GURU BESAR

1. Tempoh bertugas di sekolah semasa _____________bulan/tahun

_____________bulan/tahun
2. Pengalaman mentadbir sekolah yang mempunyai PPI
Tidak
Ya
3. Pernah mengikuti kursus/taklimat berkaitan pendidikan khas

Jika “Ya”, tandakan (√) penganjur kursus/taklimat berkaitan:

Bahagian Pendidikan Guru

Institut Pendidikan Guru Malaysia

Jabatan Pendidikan Negeri

Pejabat Pendidikan Daerah

Pertubuhan Bukan Kerajaan (NGO)

Lain-lain, nyatakan______________________________

2
 Ya
Tidak
4. Pernah mengikuti kursus/taklimat berkaitan PPI

Jika “Ya”, tandakan (/) penganjur kursus/taklimat berkaitan:

Bahagian Pendidikan Guru

Institut Pendidikan Guru Malaysia

Jabatan Pendidikan Negeri

Pejabat Pendidikan Daerah

Pertubuhan Bukan Kerajaan (NGO)

Lain-lain, nyatakan______________________________

BAHAGIAN C: MAKLUMAT PROGRAM

Bil Perkara Ya Tidak

1.0 Kefahaman guru mengenai Program Pendidikan Inklusif

berdasarkan

1.1
Dasar pendidikan inklusif

1.2
Konsep PPI

1.3
Pendekatan PPI

1.4
Kategori MBK dalam PPI
1.5
Kriteria Murid

1.6
Penempatan Murid
1.7
Pendaftaran murid PPI

1.8
PdP Inklusif (Kurikulum)

1.9
Pentaksiran murid PPI penuh/separa
1.10
Bilangan murid PPI dalam satu kelas

1.11
Peranan guru pendidikan khas di dalam PPI

3
2. Jumlah MBK PPKI (jika ada)

3. Bilangan MBK dalam PPI

4. Bilangan MBK yang mengikuti inklusif penuh

5. Bilangan MBK yang mengikuti inklusif separa

6. Bilangan guru arus perdana yang terlibat dengan PPI

BAHAGIAN D: MAKLUMAT KEMUDAHAN PERALATAN DAN KEMUDAHAN MESRA OKU

Tandakan (√) jika ‘ADA’.

1. Kemudahan Mesra Oku

Susur landai (ramp)

Longkang yang tertutup

Tandas OKU

Parkir OKU

Susur tangan (railing)

Lain-lain, nyatakan______________________________

2. Kemudahan Peralatan Mesin Braille

Kanta Pembesar/close circuit television(CCTV)

Perisian Duxbury

Augmentative Alternative Communication (AAC)

Alat bantuan pendengaran

Lain-lain, nyatakan______________________________

4
BAHAGIAN E: PENGURUSAN PROGRAM
Bil Perkara Ada Tiada Catatan

1 Garis Panduan Program Pendidikan Inklusif

2 Surat Pekeliling Ikhtisas/ Surat Siaran/ Surat edaran JPN/PPD

3 Akta Pendidikan 1996, Peraturan-peraturan Pendidikan (Pendidikan

Khas) 2013

4 Jawatankuasa Program Pendidikan Khas Sekolah

5 Pelan operasi /taktikal PPI sekolah

6 Mesyuarat Jawatankuasa Program Pendidikan Khas Sekolah kali

Tahun: …………..
Pemantauan JPN/PPD Tahun:
7 kali
…………..
8 Jadual Pemantauan PPI

9 Laporan taklimat/kursus PPI kepada guru arus perdana di sekolah

10 Laporan taklimat/kursus PPI kepada guru pendidikan khas di

sekolah

11 Laporan taklimat/kursus PPI kepada ibu bapa di sekolah

12 Laporan taklimat/kursus PPI kepada murid arus perdana di sekolah

13 Laporan taklimat/kursus PPI kepada murid pendidikan khas di

sekolah

14 MBK yang mengambil peperiksaan awam

15 Jadual waktu murid PPI separa

16 Jadual waktu murid PPI penuh

17 Peranan dan tanggungjawab Guru Penolong Kanan (GPK)

Pendidikan Khas / Penyelaras Pendidikan Khas

18 Peranan dan tanggungjawab Pembantu Pengurusan Murid (PPM)

19 Senarai mata pelajaran yang diikuti oleh MBk inklusif

20 Lokasi kelas inklusif di tingkat bawah (jika perlu)

21 Sistem pengudaraan kelas inklusif yang baik

5
 Bil Perkara Ada Tiada Catatan

22 Guru Pendamping disediakan di kelas inklusif

23 Intervensi MBK inklusif disediakan

24 Keputusan peperiksaan MBK inklusif dianalisis dan dibuat

penambahbaikan dalam strategi PdP murid

25 Pencapaian kokurikulum MBK inklusif dianalisis sebagai asas

penambahbaikan

BAHAGIAN G : PELIBATAN AGENSI LUAR

Bil Perkara Ada Tiada Catatan

1. Perkhidmatan 3PK

1.1 Laporan Perkhidmatan Sokongan 3PK (Borang PPS3PK-

05/2017) dan berada dalam simpanan sekolah.
1.2
Temujanji susulan.

2. Perkhidmatan daripada pasukan pelbagai disiplin (KKM, NGO,

lainlain)

BAHAGIAN H : PELIBATAN MURID DALAM KOKURIKULUM

Bil Perkara Ada Tiada Catatan

1 Penglibatan murid PPI dalam Badan Beruniform

2
Penglibatan murid PPI dalam Kelab dan Persatuan
3
Penglibatan murid PPI dalam Sukan dan Permainan

ULASAN KESELURUHAN PELAKSANAAN PROGRAM PENDIDIKAN INKLUSIF

Kekuatan

6
 Kelemahan

Cadangan Penambahbaikan

BAHAGIAN I: PENGESAHAN PEMANTAUAN

_________________________ ____________________

Tandatangan Tarikh
Ketua Pegawai Pemantau
Cop rasmi :

_________________________ ____________________

Tandatangan Tarikh
Pengetua/Guru Besar
Cop rasmi :