Основно ниво

 Препознава и разликува вокална, инструментална и вокално –

инструментална музика.

Средно ниво
 Го определува карактерот на слушаната музика
 Препознава високо – ниско.

Високо ниво
 Препознава звучност на музички инструменти;
 Вербално се изразува на слушаната музика.

Се поттикнува да завземе правилен пејачки став. Следи правилно пеење песни

различни по содржина и карактер и разговара за содржината на песната.
Повторува движењата на дадена кореографија. Препознава високи и ниски
тонови. Слуша и препознава звуци од различни инструменти, бавна музика.
Ликовно се изразува по слушанат музика.. Придружува песни со ДМИ.

Завзема правилен пејачки став. Интерпретира песни различни по содржина и

карактер и разговара за содржината на песната. Ги усогласува движењата на
дадена кореографија. Препознава и определува високи и ниски тонови. Слуша и
препознава звуци од различни инструменти, бавна музика. Ликовно се изразува
по слушанат музика. Придружува песни со ДМИ.

Завзема правилен пејачки став. Правилно ги пее мелодиите на песните различни

по содржина и карактер и разговара за содржината на песната. Ги усогласува
движењата на дадена кореографија. Разликува високи и ниски тонови. Со интерес
слуша и препознава звуци од различни инструменти и бавна музика. Самостојно
ликовно се изразува по слушанат музика.Придружува песни со ДМИ.

Применува правилен пејачки став. Правилно пее песни различни по содржина и

карактер и разговара за содржината на песната. Креативно ги усогласува
движењата на дадена кореографија. . Разликува и посочува високи и ниски
тонови. Со интерес слуша и препознава звуци од различни инструменти, бавна
музика и се изразува вербално за слушаната музика. Креативно ликовно се
изразува по слушанат музика. Придружува песни со ДМИ.