PEPERIKSAAN

PERTENGAHAN TAHUN
SMK BANANG JAYA 2019
UJIAN BERTULIS
MEI
T1
2 Jam
55
ARAHAN :

1. Buka kertas soalan ini apabila diberitahu.

2. Tulis nama dan kelas anda pada ruang yang disediakan.
3. Jawapan anda hendaklah ditulis pada ruang jawapan yang disediakan
dalam kertas soalan ini.
4. Kertas soalan ini hendaklah diserahkan kepada pengawas peperiksaan
SAINS

pada akhir peperiksaan.

Untuk Kegunaan pemeriksa

Nama Pemeriksa :
Markah
Soalan Markah Diperolehi
Penuh
BAHAGIAN A 20
BAHAGIAN B 20
BAHAGIAN C 60

Jumlah 100

NAMA : …………………………………………………………………

TINGKATAN : …………………………………………………………

Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh,

……………………………… ………………………………… …………………………..

(PN NOR HUDA BINTI MOHAMAD ALI) (EN SYAHRUL BIN MOHAMAD (PN. NOR SHAHIDA BINTI NORDIN)
Guru Mata Pelajaran Sains Setiausaha Panitia Sains Ketua Panitia Sains

Kertas soalan ini mengandungi 16 halaman bercetak termasuk muka hadapan

1
 BAHAGIAN A (20 markah)
Tiap-tiap soalan yang berikut diikuti oleh empat pilihan jawapan, A, B, C dan D.
Pilih jawapan yang terbaik.
B 24.5 ml D 25.5 ml
1. Antara yang berikut, yang manakah 5. Jadual 1 menunjukkan isi padu bagi
fenomena semula jadi? bilangan guli yang berbeza yang
A Pembalakan ditentukan dengan menggunakan
B Bunga berkembang kaedah sesaran air.
C Penciptaan kapal angkasa Bilangan guli Isi padu (cm3)
D Penghasilan garam biasa daripada 3 6
air laut 6 12
Jadual 1
Ramalkan isi padu bagi 8 biji guli.
2. Antara yang berikut, yang manakah A 14 cm3 C 16 cm3
nilai imbuhan bagi senti? B 15 cm 3 D 18 cm3
A 0.001 C 0.1
B 0.01 D 10
6. Rajah 2 menunjukkan sebuah bandul
yang berayun dari P ke R dan ke P
3. Antara yang berikut, yang manakah semula.
betul?
Kuantiti Unit SI Alat

A Jisim Neraca
garam kg tuas
biasa
B Suhu air A Termometer
C Panjang Angkup
m Rajah 2
kertas dalam
D Masa Tempoh ayunan bandul dipengaruhi oleh
untuk Silinder A jisim bandul
K B bilangan ayunan
air penyukat
mendidih C keadaan udara sekeliling
D panjang benang

4. Rajah 1 menunjukkan silinder

penyukat yang mengandungi air. 7. Rajah 3 menunjukkan sehelai daun.

Rajah 1
Berapakah isi padu air dalam Rajah 1? Rajah 3
A 24.0 ml C 25.0 ml Anggarkan luas daun ini.
A 4 cm2 C 7 cm2

2
 B 5 cm2 D 9 cm2 B 5 ml D 20 ml
8. Rajah 4 menunjukkan empat 11. Maklumat yang berikut menunjukkan
kedudukan mata. ciri-ciri satu sel.
• Bentuk tetap
• Vakuol besar
• Berdinding sel

Antara berikut, yang manakah

Rajah 4
Kedudukan mata yang manakah A, B,
C dan D adalah betul semasa
mengambil bacaan merkuri dalam
silinder penyukat?
merupakan ciri lain bagi satu sel yang
mempunyai ciri-ciri tersebut?
A Tidak mempunyai membran sel
B Membuat makanan sendiri
C Tidak bergerak balas terhadap
cahaya
D Mempunyai lebih daripada satu
nucleus

9. Rajah 5 menunjukkan beberapa 12. Antara berikut, yang manakah terlibat

langkah menyukat isi padu gabus. dalam persenyawaan untuk menghasilkan
anak?
A C

B D
Rajah 5
Urutan langkah yang betul bagi
menyukat isi padu gabus itu ialah
A K, L, M C M, K, L
B K, M, L D M, L, K

13. Rajah 7 menunjukkan suatu organisasi sel.

10. Rajah 6 menunjukkan aktiviti yang
dijalankan untuk menentukan isi padu
guli.

Rajah 7

Antara yang berikut, yang manakah

tergolong dalam kumpulan X dan Y?

X Y
A Platlet Sel darah putih
Rajah 6
B Ginjal Ovum
Berapakah purata isi padu sebiji guli?
A 4 ml C 10 ml C Perut Sperma
D Tisu epitelium Peparu

3
 14. Rajah 8 menunjukkan pengelasan 16. Rajah 10 menunjukkan struktur sel.
organisma.

Rajah 10
Antara struktur A, B, C dan D, yang
Rajah 8 manakah berfungsi menyerap
Antara yang berikut, yang manakah cahaya untuk fotosintesis?
mewakili P dan Q?

P Q 17. Rajah 11 menunjukkan sejenis tisu

dalam badan manusia.
A Multisel Unisel
B Unisel Multisel
C Tidak Berdinding
berdinding sel sel
D Bervakuol Tidak
bervakuol

Rajah 11
15. Rajah 9 menunjukkan struktur sel Tisu ini ialah
tumbuhan. A tisu saraf C tisu otot

B tisu epitelium D tisu penghubung

18. Rajah 12 menunjukkan empat jenis

mikroorganisma.

Rajah 9
Antara struktur berlabel A, B, C dan
D, yang manakah tidak terdapat
pada sel haiwan?
Mukor Ameba Spirogira Paramesium
Rajah 12
Antara yang berikut, yang manakah
mikroorganisma multisel?
A Mukor dan Spirogira
B Paramesium dan Ameba
C Mukor dan Paramesium
D Ameba dan Spirogira

4
19. Antara yang berikut, yang manakah membina organ?

A C

B D

20. Rajah 13 menunjukkan sejenis sel dalam badan manusia.

Rajah 13
Apakah fungsi sel ini?
A Mengangkut oksigen C Membunuh mikroorganisma
B Menghantar impuls saraf D Terlibat dalam pembiakan

Catatkan jawapan Bahagian A di sini.

No. Jawapan No. Jawapan

Soalan Soalan

1. 11.

2. 12.

3. 13.

4. 14.

5. 15.

6. 16.

7. 17.

8. 18.

9. 19.

10. 20.

5
 [20 markah]
BAHAGIAN B (20 markah)
ARAHAN: Jawab semua soalan.

1. Padankan aktiviti berikut dengan alat pengukur yang sesuai.

Aktiviti Alat pengukur

Mengukur
ketebalan kertas
A4

Mengukur diameter
luar sebuah bikar

(2 markah)

2. Ralat dalam ukuran ialah nilai bacaan tersisih daripada nilai sebenar. Gariskan
jawapan yang betul dalam pernyataan di bawah.

(a) Ralat paralaks berlaku apabila mata pemerhati tidak (berserenjang /tepat) dengan
skala bacaan.
(b) Ralat sistematik disebabkan oleh pengukuran menggunakan (bacaan/alat pengukur)
yang kurang tepat.
(2 markah)

6
3. Rajah 14 menunjukkan struktur satu sel.

Rajah 14

(a) Pada Rajah 1, label struktur X, Y dan Z dengan menggunakan perkataan yang
berikut:

Dinding sel Kloroplas Nukleus

(3 markah)

(b) Padankan struktur X, Y dan Z dengan fungsinya.

X Mengawal semua aktiviti sel

Mengandungi klorofil yang menyerap

Y
cahaya semasa fotosintesis
(2 markah)

4. Rajah 2 menunjukkan beberapa contoh organisasi sel dalam badan manusia

(a) Antara yang berikut, yang manakah organ? Tanda (✓) dalam petak yang disediakan.

7
 (1 markah)

(b) Bulatkan perkataan dalam petak di bawah untuk menunjukkan dua contoh sel.

Telinga Ovum Peparu Sperma

(2 markah)

(c) Lukis garisan untuk memadankan setiap jenis sistem dengan fungsinya.

Memecahkan makanan
Menyerap oksigen dan Menyokong dan
kepada bentuk ringkas
menyingkirkan karbon melindungi organ
untuk diserap oleh
dioksida dari badan dalaman badan
badan
(3 markah)

5. Nyatakan BENAR atau PALSU bagi pernyataan berikut.

Pernyataan BENAR/PALSU

Apabila suhu persekitaran tinggi, bulu roma akan condong.

Salur darah akan mengembang apabila cuaca sejuk.

Pada waktu siang, liang stoma pada daun akan tertutup.

Kucing menjilat bulu pada badannya untuk mengurangkan suhu

badan.

8
 Menutup spirakel antara dua gerakan pernafasannya
untuk mengurangkan kehilangan air.
(5 markah)
BAHAGIAN C (60 markah)
ARAHAN: jawab semua soalan pada ruangan yang disediakan.

1. Radas menunjukkan susunan radas untuk menentukan isi padu sebiji batu.

(a) Apakah radas P?

________________________________________________________________
[1 markah]

(b) Nyatakan fungsi radas P.

________________________________________________________________
[1 markah]

(c) Berdasarkan rajah di atas, kira isi padu batu itu. Tunjukkan pengiraan anda.

9
 [2 markah]
(d) Namakan dua radas lain yang mempunyai fungsi yang sama seperti radas P.

________________________________________________________________
[2 markah]

(e) Namakan kaedah yang digunakan dalam rajah di atas.

________________________________________________________________
[1 markah]

(f) Jika jisim batu tersebut ialah 33 g, kira ketumpatan batu tersebut. Tulis rumus
ketumpatan serta langkah pengiraan untuk mendapatkan markah penuh.

10
 [3 markah]
2. Dalam suatu eksperimen untuk mengkaji hubungan antara kehadiran angin dan
pengeringan tompok air, Jing Hui menjalankan langkah-langkah berikut:

J Mengesahkan dan menyatakan hubungan antara kehadiran angin dan

pengeringan tompok air
Isikan dua piring Petri dengan air
K
Meneka bahawa kehadiran angin boleh menyebabkan tompok air mengering
L
lebih cepat.
Letak satu piring petri di bawah kipas dan satu lagi jauh dari kipas
M
Perhatikan jumlah air di dalam piring petri selepas dua jam
N

(a) Kenal pasti yang berikut dengan J, K, L, M atau N dalam eksperimen ini. Tulis
huruf yang betul di dalam kotak.

Membuat hipotesis

Mengawal pemboleh ubah

Mengumpulkan data
(3 markah)

(b) Untuk menjadikan ini suatu eksperimen yang adil, cadangkan suatu pemboleh
ubah yang harus dikekalkan oleh Jing Hui dan terangkan apa yang harus dibuat
olehnya untuk mengekalkan pemboleh ubah tersebut.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________
(2 markah)

11
 (c) Pada pendapat anda, apakah sikap saintifik dan nilai murni yang paling penting?
Wajarkan pendapat anda.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________
(5 markah)

3. Kirana telah memerhatikan tiga sel, A, B dan C di bawah mikroskop. Pemerhatian

direkodkan dalam jadual di bawah.

Komponen sel Sel

A B C
Dinding sel Ada Tiada Tiada
Kloroplas Ada Tiada Tiada
Membran sel Ada Ada Ada
Nukleus Ada Tiada Ada

(a) i. Sel yang manakah merupakan sel tumbuhan? Berikan alasan anda.

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________
(2 markah)

12
 ii. Terdapat nukleus dalam sel tumbuhan dan sel haiwan. Apakah yang akan
terjadi kepada sel sekiranya nukleus dikeluarkan daripada sel?

____________________________________________________________
(1 markah)

iii. Apakah fungsi nukleus?

_____________________________________________________________
(1markah)

(b) Rajah di bawah menunjukkan sel tumbuhan dan rangka manusia.

i. Terdapat bahagian pada sel tumbuhan yang mempunyai fungsi yang sama
dengan rangka manusia. Namakan bahagian tersebut dan nyatakan
persamaan fungsinya.

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________
(2 markah)
(c) Lengkapkan carta organisasi sel di bawah.

Organisma

(4 markah)

4. (a). Nyatakan tiga perbezaan antara sel haiwan dan sel tumbuhan.

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

13
 _____________________________________________________________
(3 markah)

(b) Manusia merupakan organisma multisel yang kompleks kerana mempunyai

pelbagai jenis sel yang diorganisasi kepada sel, tisu, organ dan sistem.

Berdasarkan organisasi sel manusia yang diberikan:

i. Nyatakan dua organ lain selain dalam rajah di atas untuk membentuk sistem
pencernaan.

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________
(2 markah)

ii. Namakan satu sistem lain dalam badan manusia serta fungsinya.

______________________________________________________________

______________________________________________________________
(2 markah)

(c) Setiap sistem dalam tubuh manusia perlu dijaga dengan berhati-hati supaya proses
kehidupan manusia tidak terganggu dan manusia dapat meneruskan kelangsungan
hidup dengan baik. Terangkan tiga langkah yang perlu dilakukan untuk memastikan
sistem di dalam badan kekal sihat.

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

14
 _________________________________________________________________

________________________________________________________________

(3 markah)
5. Rajah menunjukkan susunan radas bagi satu eksperimen. Kedua – dua tumbuhan itu
disimpan di dalam gelap selama 3 hari sebelum eksperimen itu dimulakan.

(a) Apakah tujuan eksperimen ini?

____________________________________________________________
(1 markah)

(b) Mengapa tumbuhan perlu disimpan dalam keadaan gelap selama tiga hari
sebelum eksperimen bermula?

____________________________________________________________
(1 markah)

(c) Apakah tujuan meletakkan larutan natrium hidroksida, NaOH dalam set A?

____________________________________________________________
(1 markah)
(d) Apakah kesimpulan anda bagi eksperimen ini?

____________________________________________________________
(2 markah)
(e) Lengkapkan persamaan perkataan di bawah untuk mewakili proses fotosintesis

Karbon dioksida ii.

Cahaya matahari

Klorofil
i. iii.

15
 (3 markah)
(f) Apakah hubungan proses respirasi sel dengan proses fotosintesis?

____________________________________________________________
(2 markah)
6. Rajah di bawah menunjukkan perubahan keadaan satu pokokpada waktu yang
berbeza dalam satu hari.

(a) (b)

(a) Nyatakan waktu pada hari itu yang menyebabkan perubahan.keadaan dalam
rajah di atas.

____________________________________________________________
(1 markah)

(b) Terangkan jawapan anda dengan mengaitkan kepada transpirasi.

____________________________________________________________
(1 markah)
(c) Nyatakan dua faktor lain selain masa pada hari itu yang menyebabkan keadaan
layu bertambah teruk.

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________
(2 markah)

(d) Huraikan mekanisme pembetulan apabila suhu badan menurun semasa hari
sejuk.

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

16
 _______________________________________________________________

_______________________________________________________________
(4 markah)

(e) Berikan dua kepentingan homeostasis kepada manusia dan benda hidup.

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________
(2 markah)

17