SKEMA JAWAPAN PEPERIKSAAN AWAL TAHUN RBT TINGKATAN 2 2019

BAHAGIAN A(15 MARKAH)

NO JAWAPAN NO JAWAPAN NO JAWAPAN

1 A 6 A 11 D
2 D 7 D 12 A
3 B 8 D 13 A
4 D 9 B 14 D
5 A 10 D 15 D

BAHAGIAN B(55 MARKAH)

1.
/

(3 Markah)

2.
/

(3 Markah)

3.

Bentuk

Ruang

Warna

(3 Markah)

4.

a)Kecenderungan inovasi kualiti dan kebolepasaran

b)KKreativiti ergronomik

c)Keaslian reka bentuk (3 Markah)

5. C

(3 Markah)

6.

(3 Markah)

7. *Mana-mana jawapan yang relevan,berdasarkan buku teks RBBT tingkatan 2 m/s 38-39

(3 Markah)

8.

PAKAIAN AKSESORI
Seluar Beg
Tudung Jam
Kasut Tali Pinggang
(3 Markah)

9.
Berguna tetapi tidak mencukupi

Berguna tetapi berlebihan

Bermasalah

(3 Markah)

10.

A Memegang

B Memegang

C Memegang
(3 Markah)
11.
B

(2 Markah)

12. Satu kaedah menghasilkan produk samada menggunakan alatan tangan atau mesin (2 Markah)

13.

Masalah bukan inventif

Masalah inventif

(2 Markah)

14.

Menganalisis punca masalah yang dihadapi oleh produk dengan melalui proses
kerja analisis fungsi

Kaedah penyelesaian yang digunakan ialah kaedah pemisahan ruang dan masa

-Model penyelesaian yang spesifik (prinsipn inventif)

-setiap kaedah penyelesaiandibekalkan dengan piihan prinsip inventif

(3 Markah)

15.

a)Tugas yang dilakuan oleh produk untuk merubah objek.

b)menerima kesan daripada fungsi

c)Merupakan beberapa elemen yang saling berkkait antara satu sama lain dan saling mempengaruhi dalam
pembinaan sesuatu produk.

(3 Markah)

16.

a)Kaedah pemisahan ruang

b)Kaedah pemisahan masa

(3 Markah)
17. a)Kayu

b)Paku

c)Skru

(3 Markah)

18.

/ / /

(3 Markah)

19.

-Menjimatkan masa

-Mempercepatkan penghasilan produk.

-Menghasikan kepelbgaian produk.

(2 Markah)

20.

i.Menjimatkan masa

ii.Menghasilkan pelbagai jenis makanan

iii.Pelbagai fungsi

(3 Markah)
 BAHAGIAN C(30 MARKAH)

1.

Elemen reka bentuk Kriteria Ya Tidak

*Berdasarkan jawapan murid
Garisan *Rujuk buku teks RBT tingkatan 2 m/s 38

Rupa

Bentuk

Saiz

Warna

(5 Markah)

Prinsip reka bentuk Kriteria Ya Tidak

*Berdasarkan jawapan murid
Keseimbangan *Rujuk buku teks RBT tingkatan 2 m/s 38

Pengulangan

Kontras

Kepelbagaian

Kesatuan

(5 Markah)
2(a)Melaksanakan tugas yang tertentu bagi melengkapkan sistem fungsi produk dan menyokong sesuatu produk.

(1 Markah)

(b)

Komponen Fungsi Objek

Kaki katil memegang Lantai katil

skru memegang Kaki katil/lantai katil

Lantai katil memegang Tilam

(3Markah)

(c) Memegang Memegang

Kaki katil Lantai katil Tilam

Memegang
Memegang

skru ( 6 Markah)

3.(a)

Mula

3 5 1 2 4

Selesai

( 5Markah)
(b)

i.Individu perlu berhadapan dengan sesuatu masalah bagi menyelesaikan masalah tersebut.

ii.Individu itu perlu menyenaraikan pelbagai pilihan yang ada untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi.

iii.Daripada pilihan yang ada,individu perlu menyenaraikan pilihan yang ada untuk menyelesaikan masalah yang
dihadapi.

iv.Daripada pilihan yang ada, individu perlu membuat pilihan yang sesuai dengan masalah.

v.Individu melaksanakan pilihan yang telah dipilih untuk meihat keberkesanannya.

vi.Setelah pilihan dilaksanakan individu perlu membuat penilaian terhadap pilihan yang dilaksanakan samada berjaya
atau tidak.