1. Učenike dijelimo u skupine prema boji kartice – na svakoj
kartici piše ime vođe tima – dijelimo papir s uputama . S druge strane kartice se nalazi QR kod koji otkriva ostale članove tima. 2. Učenici u učionici traže omotnicu s brojem 1 u boji svoje skupine. U njoj se nalazi osmosmjerka. U donjem desnom uglu papira se nalazi QR kod koji vodi na Google forms gdje upisuju rješenje osmosmjerke (instrumenti). 3. Učenici prate upute na Google forms i rješavaju zadane zadatke: Matematički zadatak 1 (260) i 2 (2687) kocke (14) 4. Traže kutiju u kojoj se nalazi omotnica označena kvadratom. Rješenja zadataka upisuju u Google forms (2500,456) 5. Traže omotnicu u svojoj boji označnu brojem 2 ispod učiteljske klupe – integram. (rješenje je sljedeće: Pisma Limenke Leo 123 26 Kristijan 127 16 Tina 121 30 Alina 116 23 Odgovor pokazuju učiteljici. Ako je odgovor točan, učiteljica ima daje QR kod koji vodi na posljednji zadatak – kviz. Svaka skupina rješava drugačiji kviz.
Učenici nakon riješenog kviza traže QR kodove u boji svoje
skupine koje će učiteljica zalijepiti po učionici. Kodovi otkrivaju da se izvan učionice nalazi nagrada. Učiteljica treba negdje u hodniku staviti čokoladu ili neku drugu nagradu prema vlastitom izboru.