AnalyzeO NET Math m3 2

วิเคราะห์ข้อสอบ
คณิตศาสตร์
O-NET ม.3
1000
900
800
700
600
500
Axis Ti tle
400
300
200
100
0
1
2
3
4
-100 5
6
7
8
9
10
Axis Ti tle
เอกสาร นป. ที่ 62/2558

สานักงานเขตพืน
้ ที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1
คำนำ
ส ำนั ก งำนเขตพื้ น ที่ ก ำรศึ ก ษำประถมศึ ก ษำนครปฐม เขต 1 และศู น ย์พ ั ฒ นำกำรเรี ยน
กำรสอนกลุ่ ม สำระกำรเรี ย นรู ้ ค ณิ ตศำสตร์ มี ค วำมมุ่ ง มั่น ที่ จ ะขับ เคลื่ อ นนโยบำย “นครแห่ ง คุ ณ ภำพ
กำรศึ ก ษำ” ด้ ำ นคุ ณ ภำพผู้เรี ยน โดยมุ่ ง หวัง ที่ จ ะพั ฒ นำผู ้เรี ยนให้ อ่ ำ นออก เขี ย นได้ คิ ด เลขเป็ น
มี ผ ลสั ม ฤทธิ์ ทำงกำรเรี ย นสู ง ขึ้ น มี คุ ณ ธรรม จริ ย ธรรม และมี ค วำมเป็ นเลิ ศ จึ ง ได้น ำแบบทดสอบ
ทำงกำรศึ ก ษำระดับ ชำติ ข้ ัน พื้ น ฐำน (O-NET) กลุ่ ม สำระกำรเรี ย นรู ้ ค ณิ ต ศำสตร์ ชั้น มัธ ยมศึ ก ษำปี ที่ 3
ปี กำรศึ ก ษำ 2557 มำจัด ท ำนวัต กรรม “วิ เครำะห์ ข้ อ สอบ O-NET 57” เพื่ อ ให้ ค รู ผู้ส อนใช้ เ ป็ น
เครื่ องมื อ ในกำรพัฒ นำผู้เรี ยนได้ ต รงปั ญ หำ อัน จะส่ งผลต่ อ กำรยกระดั บ ผลสั ม ฤทธิ์ ทำงกำรเรี ยน
กลุ่มสำระกำรเรี ยนรู ้คณิ ตศำสตร์ ให้สูงขึ้น
นวัต กรรม “วิ เครำะห์ ข ้อ สอบ O-NET 57” ประกอบด้ว ยแบบทดสอบ O-NET กลุ่ ม สำระ
กำรเรี ย นรู้ ค ณิ ตศำสตร์ ชั้ น มัธ ยมศึ ก ษำปี ที่ 3 ปี กำรศึ ก ษำ 2556 – 2557 พร้ อ มเฉลยข้อ สอบโดยกำร
วิเครำะห์มำตรฐำน ตัวชี้ วดั แนวคิด เทคนิ คในกำรทำข้อสอบให้ได้คะแนน และเพิ่มพูนประสบกำรณ์ ดว้ ย
แนวข้อสอบเทียบเคียงเพื่อเน้นย้ำให้เกิดควำมเข้ำใจที่ลึกซึ้ งยิง่ ขึ้น
ส ำนั ก งำนเขตพื้ น ที่ ก ำรศึ ก ษำประถมศึ ก ษำนครปฐม เขต 1 และศู น ย์พ ั ฒ นำกำรเรี ยน
กำรสอนกลุ่ มสำระกำรเรี ยนรู ้ คณิ ตศำสตร์ ขอขอบคุ ณผูท้ ี่ มีส่วนเกี่ ยวข้องที่ ได้ร่วมสร้ ำงสรรค์นวัตกรรมนี้
และหวัง เป็ นอย่ ำ งยิ่ ง ว่ำ จะเป็ นประโยชน์ ใ นกำรพัฒ นำคุ ณ ภำพกำรเรี ย นกำรสอนและคุ ณ ภำพผู้เรี ย น
ต่อไป
(ดร.รังสรรค์ อ้วนวิจิตร)
ผูอ้ ำนวยกำรสำนักงำนเขตพื้นที่กำรศึกษำประถมศึกษำนครปฐม เขต 1
คำชี้แจง
เอกสำรนี้ จดั ทำขึ้นเพื่อใช้ประโยชน์ในกำรพัฒนำผลสัมฤทธิ์ ทำงกำรเรี ยนนักเรี ยนชั้นมัธยมศึกษำปี ที่ 3

สำนักงำนเขตพื้นที่ กำรศึ กษำประถมศึ กษำนครปฐม เขต 1 โดยได้จดั ทำเฉลยข้อสอบ รวบรวมข้อสอบที่ มี
แนวคิ ดใกล้เคี ยงกัน ในกำรนำเสนอจะเริ่ มด้วย ข้อสอบ O – NET 57 พร้อมเฉลยและแนวคิด และตำมด้วย
แนวข้อสอบเทียบเคียงพร้อมเฉลย ซึ่ งมีกรอบข้อควำมและสัญลักษณ์ในเล่มเอกสำร ดังนี้
ข้ อสอบ O – NET 57
หมำยถึง ข้อสอบ O – NET ชั้นมัธยมศึกษำปี ที่ 3 ปี กำรศึกษำ 2557
แนวข้ อสอบเทียบเคียง
หมำยถึง ข้อสอบที่มีแนวคิดใกล้เคียงกับข้อสอบ O – NET ที่นำเสนอ
ↂ หมำยถึง แนวคิดที่ใช้ในกำรทำข้อสอบข้อนั้นๆ
หมำยถึง ข้อสอบ หรื อข้อคำถำม

ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง
1. (-2) + (-3) + 4 = 1
2. 3 – (-2) – 1 = 0
3. (-3) × (-2) × (-4) = 24
4. (-12) ÷ 6 ÷ (-2 ) = 1
 เฉลย ข้ อ 4.
คุณลักษณะของข้ อสอบ ร้ อยละนักเรียนทีต่ อบถูก

มาตรฐาน ค 1.2 สพป.นฐ. 1 20.32
สาระที่ 1 จานวนและการดาเนินการ สพฐ. 27.16
ตัวชี้วดั ม.1/1 ประเทศไทย 27.63
รู ปแบบข้อสอบ ปรนัยชนิดเลือกตอบ
ↂ แนวคิด
1. ( - 2) + ( - 3) + 4 = 1
-1 = 1 เท็จ
2. 3 – ( -2) – 1 = 0
3+2–1 = 0
4 = 0 เท็จ
3. ( - 3) × ( - 2) × ( -4) = 24
- 24 = 24 เท็จ
4. ( -12) ÷ 6 ÷ ( -2) = 1
1 = 1 จริ ง
2
จานวนใดมีค่าน้อยที่สุด
1. – 5 – (-3)
2. 7 + (-10)
3. – 2 – (-5)
4. – (2+5) - (-3-2)
 เฉลย ข้ อ 2. 7 + (-10)
ข้อใดมีผลลัพธ์เท่ากับ 0
1. [( -36 ) + 10] – [6 – (-20)]
2. [( -14 ) + 29] – [( -10 ) – ( -5)]
3. ( 15 -32 ) + [ 7 – ( -10 )]
4. (12 – 19) + ( -15-( -8 )]
 เฉลย ข้ อ 3. ( 15 -32 ) + [ 7 – ( -10 )]
ข้อใดมีผลลัพธ์เท่ากับ – 20
1. [( -30) ÷ ( -5 )] × [36 ÷ (-9)]
2. [( -25) ÷ ( -5 )] × [( -28) ÷ 7]
3. [( -5) × 12] ÷ [( -3) × (1)]
4. [( -20) × ( -15)] ÷ [( -5) × (-3)]
 เฉลย ข้ อ 2. [( -25) ÷ ( -5 )] × [( -28) ÷ 7]
* ที่มา ของข้อสอบ : คู่มือเตรี ยมสอบ ม.1 – ม.3

3
ถ้าร้านค้าติดราคาขายเก้าอี้ไว้ ราคาตัวละ 4,800 บาท จะได้กาไร 20% แต่ถา้ ร้านค้าต้องการ

กาไร 75% ต้องติดราคาขายเก้าอี้ไว้ตวั ละเท่าไร
1. 7,000 บาท
2. 6,500 บาท
3. 6,000 บาท
4. 5,500 บาท
 เฉลย ข้ อ 1. 7,000 บาท

ↂ แนวการคิด
x = ทุนจากการขายเก้าอี้ได้กาไร 20 %
120 4,800
=
100 𝑥
100×4,800
X = 120
x = 4,000
y = ราคาขายที่ตอ้ งการกาไร 75 %ↂ
175×4,000
y = 100
y = 7,000
4
ร้านค้าติดราคากล้องถ่ายรู ปไว้ 3,000 บาท ต่อมาลดราคาลง 20 % แต่ร้านค้ายังคงได้กาไร

20 % ถามว่าร้านค้าได้กาไรกี่บาท
1. 480 บาท
2. 440 บาท
3. 400 บาท
4. 120 บาท
 เฉลย ข้ อ 1. 480 บาท
ขายที่ดินแปลงหนึ่งในราคา 880,000 บาท ได้กาไร 10 % ถ้าต้องการแบ่งขายที่ดินไป
ครึ่ งหนึ่งให้ได้กาไร 20% แล้วจะต้องขายที่ดินที่เหลืออีกครึ่ งหนึ่งไปในราคากี่บาทจึงจะได้
เงินจากการขายเท่าเดิม
1. 400,000
2. 480,000
3. 800,000
4. 880,000
 เฉลย ข้ อ 2. 480,000
ร้านค้าแห่งหนึ่งขายพัดลมไปในราคา 720 บาท ปรากฏว่าขาดทุน 20 % ร้านค้าควรต้อง
ขายพัดลมในราคาเท่าไรจึงจะได้กาไร 15 %
 เฉลย ต้องขายในราคา 1,035 บาท
ทีม่ า : ข้อสอบเตรี ยมสอบ ม.1 – ม.3

5
นาเลขโดด 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 ไปเขียนเป็ นเศษส่ วนได้ 4 จานวน โดยไม่มีเลขโดดใดซ้ ากัน

A C 5 8 A C 5 8
B
,
D
,
6
,
4
แล้ว นามาบวกกัน ทาให้ B
+ D
= 6
+ 4
จงหาค่าของ A+C
1. 5 2. 8
3. 9 4. 10

1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7, 8
A C 5 8
B
+ D
= 6
+ 4
A C 5×2 8×3
B
+ D
= 6×2
+ 4×3
A C 10 24
B
+ D
= 12
+ 12
A C 34
B
+ D
= 12
A C 17
B
+ D
= 6
พิจารณา ค.ร.น. ของ 6 คือ 2 กับ 3 ดังนั้น B กับ D เท่ากับ 2 กับ 3

7 1 17
จะได้ 3
+ 2
= 6
∴ A+C = 7+1 = 8
6
1 2
ที่ดินแปลงหนึ่งปลูกส้ม 4
ของพื้นที่ท้ งั หมด ปลูกมะม่วง 3
ของดินที่เหลือ ถ้าที่ดินแปลง
นี้ มีพ้นื ที่เหลือหลังจากปลูกส้มและมะม่วงแล้ว 200 ตารางวา ใช้พ้นื ที่ในการปลูกส้มและ
มะม่วงเท่ากับเท่าไร
1. ปลูกส้ม 200 ตารางวา ปลูกมะม่วง 400 ตารางวา
นักเรี ยนห้องหนึ่งเป็ นนักเรี ยนชาย จานวน 21 คน และเป็ นนักเรี ยนหญิงจานวน 18 คน

คุณครู ได้แบ่งนักเรี ยนเป็ นกลุ่ม แต่ละกลุ่มมีจานวนมากที่สุดและจานวนเท่าๆกัน นักเรี ยนใน
กลุ่มเดียวกัน ต้องเป็ นชายทั้งหมดหรื อไม่ก็หญิงทั้งหมดด้วย จะแบ่งนักเรี ยนห้องนี้เป็ นกลุ่มได้
ทั้งหมดกี่กลุ่ม
1. 13 กลุ่ม
2. 7 กลุ่ม
 เฉลย ข้ อ 1. 13 กลุ่ม
3 5 𝑎 𝑐
ถ้า ห.ร.ม. และ ค.ร.น. ของ 4
, 6
มีค่าเท่ากับ 𝑏
และ 𝑑
ตามลาดับแล้ว
ค่าของ (a + c) – (b+d) มีค่าเท่าไร
1. 0
2. 1
3. 2
4. 3
 เฉลย ข้ อ 3. 2
7
พิจารณาข้อต่อไปนี้ ข้อใดเป็ นจริ ง

1. √3
2
เป็ นจานวนตรรกยะ
2. √1 + 3 + 5 + 7 + 9 = 25
1
3. 33
= 0.30303030…
4. 35 + 35 + 35 = 36
คุณลักษณะของข้อสอบ ร้ อยละนักเรียนทีต่ อบถูก

ตัวชี้วดั ม.1/2 ม.1/3 ม.2/1 ประเทศไทย 10.70
เป็ นเท็จ 1. √3
2
เป็ นจานวนตรรกยะ เป็ นเท็จ เพราะ √3 เป็ นจานวนที่มีค่า
เป็ นทศนิยมไม่ซ้ า เป็ นจานวนอตรรกยะ
เป็ นเท็จ 2. √1 + 3 + 5 + 7 + 9 = 25
√25 = 25
5 = 25
1
เป็ นเท็จ 3. 33
= 0.30303030…
0.0303030… = 0.30303030…
เป็ นจริ ง 4. 35 + 35 + 35 = 36
3 × ( 35 ) = 36
36 = 3 6
8
ข้อใดต่อไปนี้เป็ นจริ ง
1. มีจานวนเฉพาะที่เป็ นบวกสองจานวนรวมกันได้ 11
2. มีจานวนนับ 6 จานวน เป็ นตัวประกอบทั้งหมดของ 16
3. √289 เป็ นจานวนตรรกยะ
13 19
4. 14
มีค่าน้อยกว่า 21
 เฉลย ข้ อ 3. √𝟐𝟖𝟗 เป็ นจานวนตรรกยะ
ค่าประมาณของ 3
√216 - √3(√3(3√2−√2))
2
ตรงกับข้อใด (กาหนดให้ √2 ≈ 1.414)
1. 0.75
2. 1.76
3. 4.24
4. 5.65
ถ้าให้ a และ b เป็ นคาตอบของสมการ x2 – 5 = 0 ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง

1. a + b เป็ นจานวนอตรรกยะ
2. a – b เป็ นจานวนตรรกยะ
3. ab เป็ นจานวนอตรรกยะ
4. a ÷ b เป็ นจานวนตรรกยะ
เฉลย ข้ อ 4
9
ที่ดินรู ปสี่ เหลี่ยมผืนผ้า กว้าง 63 เมตร ยาว 72 เมตร ต้องการแบ่งเป็ นแปลง รู ปสี่ เหลี่ยม
จัตุรัสทุกรู ปและมีพ้นื ที่มากที่สุด ได้ท้ งั หมดกี่แปลง
1. 56 แปลง
2. 49 แปลง
3. 42 แปลง
4. 15 แปลง

สาระที่ 2 การวัด สพฐ. 19.82
ขั้นที่ 1 หา ห.ร.ม. ด้านกว้าง และด้านยาว
3 ) 63 , 72
3 ) 21 , 24
7 8
∴ ห.ร.ม. = 3×3
= 9
ขั้นที่ 2 นาค่า ห.ร.ม. ที่ได้ไปหารด้านกว้างและด้านยาว
63 ÷ 9 = 7
72 ÷ 9 = 8
ขั้นที่ 3 นาผลลัพธ์ที่ได้คูณกัน
7 × 8 = 56
10
ที่ดินรู ปสี่ เหลี่ยมผืนผ้า กว้าง 63 เมตร ยาว 72 เมตร ต้องการปลูกต้นไม้เติมพื้นที่ โดยให้

ต้นไม้แต่ละต้นมีระยะห่างกันมากที่สุด จะต้องใช้ตน้ ไม้กี่ตน้
1. 63 ต้น
2. 72 ต้น
3. 90 ต้น
4. 110 ต้น
ที่ดินรู ปสี่ เหลี่ยมผืนผ้า กว้าง 63 เมตร ยาว 72 เมตร ล้อมรั้วโดยรอบ ต้องการปลูกต้นไม้
ให้มีระยะห่างกันมากที่สุด โดยไม่ปลูกบนแนวรั้ว จะต้องใช้ตน้ ไม้กี่ตน้
1. 42 ต้น
2. 63 ต้น
3. 72 ต้น
4. 90 ต้น
จานวนที่มากที่สุดที่นาไปหาร 65 และ 73 แล้วเหลือเศษ 2 และ 1 ตามลาดับ จานวนนั้น
คือจานวนใด
1. 3
2. 5
3. 7
4. 9
11
จากรู ป มีวงกลมล้อมรอบรู ปสี่ เหลี่ยมจัตุรัส ถ้ารู ปสี่ เหลี่ยมจัตุรัส

มีพ้นื ที่ 8 ตารางหน่วย แล้ว รู ปวงกลมมีพ้นื ที่กี่ตารางหน่วย
1. 2 𝜋 ตารางหน่วย 2. 3 𝜋 ตารางหน่วย
3. 4 𝜋 ตารางหน่วย 4. 5 𝜋 ตารางหน่วย
 เฉลย ข้อ 3.

วิธีที่ 1 หาความยาวเส้นทแยงมุมของสี่ เหลี่ยมจัตุรัส (กาหนดให้ a แทนความยาวเส้นทแยงมุม)
1
จากสู ตร พื้นที่สี่เหลี่ยมจัตุรัส = 2
× ผลคูณของเส้นทแยงมุม
1 2
8 = 2
a
2
8×2 = a
16 = a2
4 = a
วิธีที่ 2 หารัศมีของวงกลม
เส้นทแยงมุม = เส้นผ่านศูนย์กลางของวงกลม
4 = 2r
4
2 = 2
= r
วิธีที่ 3 หาพื้นที่วงกลม
2
พื้นที่วงกลม = 𝜋𝑟
= 𝜋 22
= 4𝜋
12
จากรู ปมีรูปสี่ เหลี่ยมจัตุรัส บรรจุอยูใ่ น รู ปสามเหลี่ยม
หน้ าจั่วมุมฉาก โดยจุดมุมทุกจุดอยูบ่ นด้านของรู ป
สามเหลี่ยม ถ้ารู ปสามเหลี่ยมมีพ้นื ที่ 126 ตาราง
เซนติเมตร แล้ว รู ปสี่ เหลี่ยมจัตุรัสมีพ้นื ที่กี่ตาราง
เซนติเมตร
1. 52 ตารางเซนติเมตร 2. 56 ตารางเซนติเมตร
3. 60 ตารางเซนติเมตร 4. 64 ตารางเซนติเมตร
 เฉลย ข้อ 2. 56 เซนติเมตร
A
รู ปสี่ เหลี่ยม ABCD มีมุม ABC และมุม ACD
ต่างเป็ นมุมฉาก AB = 3 นิ้ว CD = 12 นิ้ว
D DA = 13 นิ้ว รู ปสี่ เหลี่ยม ABCD มีพ้นื ที่กี่
C 12 ตารางนิ้ว
B
1. 28 ตารางนิ้ว 2. 30 ตารางนิ้ว
3. 34 ตารางนิ้ว 4. 36 ตารางนิ้ว
 เฉลย ข้ อ 4. 36 ตารางนิว้
P
Q จากรู ปที่กาหนด PQRSTU เป็ นรู ปหกเหลี่ยม
U R ด้านเท่าปกติมีพ้ืนที่ 6 ตารางเซนติเมตร จุด V
V เป็ นภาพของจุด Q โดยมีเส้น PR เป็ นเส้น
T S สะท้อน ถามว่า รู ปหกเหลี่ยม PQRSTU มี
พื้นที่เท่าไร
1. 3 ตารางเซนติเมตร 2. 3.5 ตารางเซนติเมตร
3. 4 ตารางเซนติเมตร 4. 4.5 ตารางเซนติเมตร
เฉลย ข้ อ 3. 4 ตารางเซนติเมตร
13
ปริ ซึมฐานรู ปสามเหลี่ยมอันหนึ่ง โดยสามเหลี่ยมมีฐานยาว 4 เซนติเมตร และสู ง 6 เซนติเมตร

ถ้าปริ ซึมแท่งนี้ยาว 8 เซนติเมตร จะมีปริ มาตรเท่าไร
1. 72 ลูกบาศก์เซนติเมตร
 เฉลย ข้ อ 2. 96 ลูกบาศก์ เซนติเมตร

ปริ มาตรปริ ซึม = พื้นที่ฐาน × สู ง หรื อ พื้นที่หน้าตัด × ระยะห่างระหว่างหน้าตัด
= (12 × 4 × 6) × 8
= 96 ลูกบาศก์เซนติเมตร
14
ปริ ซึมสามเหลี่ยมแท่งหนึ่งหน้าตัดเป็ นรู ปสามเหลี่ยมหน้าจัว่ มีฐานยาว 6 เซนติเมตร

ด้านประกอบมุมยอดยาวด้านละ 5 เซนติเมตร ถ้าปริ ซึมนี้มีพ้นื ที่ผวิ ทั้งหมด 184 ตารางเซนติเมตร
จะมีพ้นื ที่ผวิ ข้างกี่ตารางเซนติเมตร
1) 120 2) 144
3) 156 4) 160
 เฉลย ข้ อ 4) 160
ปิ่ นโตรู ปทรงกระบอกเถาหนึ่ งมีจานวน 5 ชั้น แต่ละชั้นมีเส้นผ่านศูนย์กลางยาว 14 เซนติเมตร

และความสู ง 6 เซนติเมตร จะมีความจุท้ งั หมดกี่ลูกบาศก์เซนติเมตร
1. 1,320
2. 3,696
3. 4,620
4. 9,240
 เฉลย ข้ อ 3. 4,620
จากการสารวจการผลิตกล่องของขวัญพบว่า มีกล่องที่ขายดีที่สุดเป็ นกล่องลูกบาศก์ที่บรรจุของ

ได้อย่างน้อย 17,576 ลูกบาศก์เซนติเมตร โรงงานต้องผลิตกล่องขนาดดังกล่าวให้มีความกว้าง
อย่างน้อยกี่เซนติเมตร
 ตอบ 26 เซนติเมตร
15
กรวยกลมตรงอันหนึ่งมีเส้นผ่านศูนย์กลางของวงกลมที่เป็ นฐานยาว 14 นิ้ว

22
และมีสูงเอียง 25 นิ้ว (ให้ π = 7
) หาพื้นที่ผวิ ข้างและพื้นที่ฐานของกรวยกลม
ได้
ก. พื้นที่ผวิ ข้างเท่ากับ 550 ตารางนิ้ว
ข. พื้นที่ฐานวงกลมเท่ากับ 154 ตารางนิ้ว
ข้อสรุ ปใดเป็ นจริ ง
1. ก. ถูก ข. ถูก 2. ก. ถูก ข. ผิด
3. ก. ผิด ข. ถูก 4. ก. ผิด ข. ผิด
 เฉลย ข้ อ 1. ก. ถูก ข. ถูก

พื้นที่ผวิ ข้างกรวย = πrl
22
= 7
× 142 × 25
= 550 ตารางนิ้ว
∴ ก. ถูก
พื้นที่ฐานวงกลม = πr2
= 227 × 142 × 142

= 154 ตารางนิ้ว
∴ ข. ถูก
16
จากรู ปข้างบน มีกรวยกลมตันสู ง 12 เซนติเมตร รัศมีของฐานยาว 5 เซนติเมตร บรรจุอยูใ่ น

ทรงกระบอกที่มี รัศมีของฐานยาว 5 เซนติเมตร เทน้ าลงไปในทรงกระบอกจนระดับน้ าท่วม
ปลายกรวยกลมพอดี ถ้านากรวยกลมตันออกไปจากทรงกระบอกแล้ว จงหาความสู งของ
ระดับน้ าในทรงกระบอก
1. 8 เซนติเมตร 2. 7 เซนติเมตร 3. 6 เซนติเมตร 4. 5 เซนติเมตร
 เฉลย ข้ อ 3. 6 เซนติเมตร
กรวยกลมมีความสู งตรง 4 เซนติเมตร เส้นผ่านศูนย์กลางยาว 6 เซนติเมตร
จะมีพ้นื ที่ผวิ ข้างเท่าไร (กาหนดให้ π = 3.14 )
1. 47.10 ตารางเซนติเมตร
 เฉลย ข้ อ 1. 47.10 ตารางเซนติเมตร
กรวยตรงมีสูงเอียงและเส้นผ่านศูนย์กลางยาว 10 และ 12 เซนติเมตร ตามลาดับ
จะมีปริ มาตรเท่าไร (กาหนดให้ π = 3.14 )
1. 904.32 ลูกบาศก์เซนติเมตร
2. 1,025.56 ลูกบาศก์เซนติเมตร
 เฉลย ข้ อ 1. 904.32 ลูกบาศก์ เซนติเมตร
17
พิจารณาข้อต่อไปนี้ ข้อใดกล่าวถูกต้อง
1. เส้นเชือกยาว 12 นิ้ว ยาวกว่า เส้นเชื อกที่ยาว 1 ฟุต
2. ปี พุทธศักราช 2558 มี 366 วัน
3. ถังน้ าขนาด 1 ลิตร จุน้ าได้ 100 ลูกบาศก์เซนติเมตร ได้เต็มพอดี
4. รู ปสี่ เหลี่ยมจัตุรัสมีดา้ นยาว 2 เมตร จะมีพ้นื ที่ 1 ตารางวา

ข้อ 1. เป็ นเท็จ เพราะ 12 นิ้ว = 1 ฟุต

ข้อ 2. เป็ นเท็จ เพราะ ปี 2558 มี 355 วัน
( ปี พ.ศ. ทาเป็ น ค.ศ. นา ค.ศ. ÷ 4 ถ้าลงตัวมี 366 วัน )
ข้อ 3. เป็ นเท็จ เพราะ 1 ลิตร = 1,000 ลูกบาศก์เซนติเมตร
ข้อ 4. เป็ นจริง เพราะ 1 วา ยาว 2 เมตร
18
พิจารณาข้อต่อไปนี้ ข้อใดกล่าวถูกต้อง
1. ถนนเลียบคลองสายนี้ยาว 2,500 เมตร ซึ่ งยาวเท่ากับ 25 กิโลเมตร
2. ฉันทนาบอกว่า เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556 มี 29 วัน
3. รู ปสี่ เหลี่ยมจัตุรัสมีเส้นทแยงมุมยาว 4 เมตร จะมีพ้นื ที่ 16 ตารางเมตร
4. ถังนี้ขนาด 1 ลูกบาศก์เมตร จุน้ า 1,000 ลิตร พอดี
ถ้ามีเชือกยาว 1 เส้น จะขึงเป็ นรู ปใดจะให้มีพ้นื ที่มากที่สุด

1. สามเหลี่ยม
2. สี่ เหลี่ยมผืนผ้า
3. สี่ เหลี่ยมจัตุรัส
4. วงกลม
พิจารณาข้อต่อไปนี้ขอ้ ใดกล่าวถูกต้อง
1. 1 ไมล์ ยาว เท่ากับ 1 กิโลเมตร
2. 1 ปอนด์ หนักเท่ากับ 1 กิโลกรัม
3. 1 ศอก ยาว เท่ากับ 50 เซนติเมตร
4. 1 กะรัต = 100 มิลลิกรัม
19
d
c
b a
จากรู ป ให้ a , b , c , d แทนขนาดของมุม

ถ้า a = b และ c = 118 องศา แล้ว จงหาขนาดของ d
1. 18 องศา 2. 28 องศา
3. 62 องศา 4. 82 องศา

มาตรฐาน ค 2.1 สพป.นฐ.1 54.80
จาก กาหนด a = b 1) 2)
ทาให้ทราบว่า เส้น 1) และ 2) ขนานกัน d

c = 118°
( หลักการมุมตรงข้ามและมุมแย้ง )
b a
∴ d = 180 ° – c
= 180 ° – 118 ° = 62 °
20
̂F = 85° และ EF̂D = 30° ดังรู ป

กาหนดให้ AB // DC , AE // BF , AE
A
B FB ̂ B มีขนาดเท่าไร ตามลาดับ
̂ C และ EA
55 125
85 35 1. 35° และ 125°

E
D
95 95
53 2. 55° และ 125°
30 F C
3. 35° และ 95°
4. 55° และ 95°
รู ปสามเหลี่ยม ABC มีจุด D เป็ นจุดกึ่งกลางของด้าน AC จุด E เป็ นจุดกึ่งกลางของด้าน
BC มุม C มีขนาด 30 องศา มุม BED มีขนาดเป็ น 4 เท่า ของมุม C มุม BAC และมุม
A
BED มีขนาดต่างกันกี่องศา
D
C
B E 30°
C
 เฉลย 30°
a
b
c
d
รู ปข้างบนนี้ ประกอบด้วยเส้นตรง 2 เส้นขนานกัน และส่ วนของเส้นตรงอีก 3 เส้น

ประกอบกัน ทาให้เกิดมุมขนาด a , b , c , d จงหาว่า a + b + c + d เท่ากับกี่องศา
1. 360 องศา
2. 450 องศา
3. 540 องศา
4. 630 องศา
21
ขั้นตอนการแปลงทางเรขาคณิ ตในข้อใดที่ทาให้ภาพที่ได้จากการแปลงทางเรขาคณิ ตไม่ใช่ภาพ

ข้างต้น
1. หมุนรู ปต้นแบบ รอบจุด O เป็ นมุม 180 องศา
2. เลื่อนรู ปต้นแบบขนานแกน Y ลงไป 8 หน่วย แล้วสะท้อน
ภาพที่ได้ โดยมี แกน Y เป็ นเส้นสะท้อน
3. หมุนรู ปต้นแบบ รอบจุด O เป็ นมุม 90 องศา แบบตามเข็ม
นาฬิกาแล้ว สะท้อนภาพโดยมีแกน X เป็ นเส้นสะท้อน
4. สะท้อนรู ปต้นแบบโดยมีแกน Y เป็ นเส้นสะท้อน
แล้วสะท้อน ภาพที่ได้โดยมีแกน X เป็ นเส้นสะท้อน
 เฉลย ข้อ 3

สาระที่ 3 เรขาคณิ ต สพฐ. 31.83
พิจารณาตัวเลือกแต่ละข้อ
1. หมุนรู ปต้นแบบ ( ) รอบจุด O เป็ นมุม 180 องศา จะได้ภาพ
2. เลื่อนรู ปต้นแบบขนานแกน Y ลงไป 8 หน่วย จะได้ภาพ แล้วสะท้อนภาพที่ได้
โดยใช้แกน Y เป็ นเส้นสะท้อนจะได้ภาพ
3. หมุนภาพ รอบจุด O เป็ นมุม 90 องศา ตามเข็มนาฬิกา จะได้ภาพ
แล้วสะท้อนภาพ โดยใช้แกน X เป็ นเส้นสะท้อน จะได้ภาพ จะเห็นว่าไม่ใช่ภาพที่เกิดจาก
การแปลงข้างต้น
4. สะท้อนรู ปต้นแบบโดยมีแกน Y เป็ นเส้นสะท้อนจะได้ภาพ แล้วสะท้อนภาพโดยใช้
แกน X เป็ นเส้นสะท้อน จะได้ภาพ
22
20. A" เป็ นภาพที่ได้จากการสะท้อนจุด A ( 4,6) โดยมี ⃡

MN เป็ น ภาพในข้อใดเกิดจากการเลื่อนขนาน
เส้นสะท้อนแล้วหมุนรอบจุด O ด้วยมุมที่มีขนาด 90° ทวนเข็มนาฬิกา
จุด A" มีพิกดั ตรงกับข้อใด (Pre O-NET 55) 1)
1. (3 , - 1) 2. (-3 , 1)
3. (-1 , 3) 4. (1 , -3)
เฉลย ข้อ 4
กาหนดให้รูปสามเหลี่ยม ABC มีจุดยอด

A (4,2) , B (5,5) , C (9,3) เป็ น รู ป
ต้นแบบภาพที่เกิดจากการเลื่อนลงขนาน
แนวแกน Y เป็ นระยะ 5 หน่วย และ
สะท้อนข้ามแกน Y คือข้อใด
 เฉลย ข้ อ 2
23
นาจานวนเต็มบวกไปเขียนเรี ยงกันเป็ นแถว

แถวที่ 1 1
แถวที่ 2 2 3
แถวที่ 3 4 5 6
. . . . . .
แถวที่ 10 . . . .
จานวนที่ 2 ของแถวที่ 10 ( ) เป็ นจานวนอะไร
1. 47 2. 46
2. 45 4. 56
สาระที่ 4 พีชคณิ ต สพฐ. 50.27
เขียนจานวนเต็มบวกเรี ยงกันเป็ นแถวตามแบบรู ปจนครบแถวที่ 10
แถวที่ 1 1
แถวที่ 2 2 3
แถวที่ 3 4 5 6
แถวที่ 4 7 8 9 10
แถวที่ 5 11 12 13 14 15
แถวที่ 6 16 17 18 19 20 21
แถวที่ 7 22 23 24 25 26 27 28
แถวที่ 8 29 30 31 32 33 34 35 36
แถวที่ 9 37 38 39 40 41 42 43 44 45
แถวที่ 10 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
24
กาหนดแบบรู ป ดังต่อไปนี้
รู ปที่ 1 รู ปที่ 2 รู ปที่ 3 รู ปที่ 4

รู ปที่ 20 มี จานวนทั้งหมดกี่จุด
1. 200 2. 210
3. 321 4. 420
กาหนดแบบรู ปการปูกระเบื้องรู ปสี่ เหลี่ยมจัตุรัสขนาด 1 ตารางหน่วย ดังนี้
รู ป 1 รู ป 2 รู ป 3
รู ปที่ 20 ต้องใช้กระเบื้องสี ขาวรู ปสี่ เหลี่ยมจัตุรัสขนาด 1 ตารางหน่วย จานวนกี่รูป

1. 80 2. 82
2. 86 4. 88
จากแบบรู ปที่กาหนดให้ รู ป มีพ้นื ที่เท่ากับ 1 ตารางหน่วย
ส่ วนที่แรเงาของรู ปที่ 18 มีเส้นรอบรู ปยาวกี่หน่วย
รู
ป1 ตอบ รูป722 รู ป 3 รู ป 4
 เฉลย 72 หน่ วย
25
แม่คา้ ขายผลไม้มีเหรี ยญ 1 บาท 5 บาท และ 10 บาท อย่างละ 10 อัน แม่คา้ จัดเหรี ยญวางเป็ น
กองๆละ 3 อัน โดยแต่ละกองมีค่าไม่เท่ากันเลย (เช่น กองหนึ่งมีเหรี ยญ 1 บาท 2 อัน
เหรี ยญ 5 บาท 1 อัน รวมกันมีค่า 7 บาท ) แม่คา้ จะจัดเรี ยงเหรี ยญเป็ นกองๆให้มีค่าแตกต่างกัน
ได้กี่ค่า
1. 7 ค่า 2. 8 ค่า
3. 9 ค่า 4. 10 ค่า
 เฉลย ข้อ 4. 10 ค่า

สาระที่ 5 สพฐ. 28.08
รู ปแบบข้อสอบ ปรนัยชนิดเลือกตอบ ตัวเลือกตอบ 1 ตัว
ↂ แนวคิด
26
สุ่ มหยิบสลาก 2 ใบ จากกล่องใบหนึ่ง ซึ่ งมีสลาก 4 ใบ ที่มีหมายเลข 0,1,2 และ 3 เขียนกากับไว้

บนสลากในแต่ละใบ ถ้าหยิบทีละใบ และใส่ คืนใบแรกก่อนหยิบใบที่สอง ความน่าจะเป็ นที่หยิบ
สลากได้หมายเลขเป็ นจานวนเฉพาะทั้งสองใบ
1 1
1. 4
2. 6
1 1
3. 8
4. 16
1
 เฉลย ข้อ 1. 4
มี นัก เรี ย น 20 คน ยืน เรี ย งแถวต่ อ กัน โดยคนที่ ยืน อยู่ห น้าสุ ด ติ ด หมายเลข 1 คนถัดไปติ ด
หมายเลข 2,3,4,……….., 20 ตามลาดับ จากนั้นคนที่ยืนอยูล่ าดับที่เป็ นจานวนคี่ ถูกคัดออกจาก
แถว คนที่เหลื อยังยืนเรี ยงแถวต่อกันตามลาดับ คนที่ยืนอยู่ลาดับที่เป็ นจานวนคี่ ถูกคัดออกจาก
แถวอีก ให้คดั นักเรี ยนออกจากแถวตามกระบวนการข้างต้นจนกระทัง่ เหลื อนักเรี ยนคนสุ ดท้าย
คนเดียว ถามว่านักเรี ยนคนสุ ดท้ายนี้ติดหมายเลขอะไร
1. 10 2. 12
3. 14 4. 16
 เฉลย ข้อ 4. 16
คะแนนสอบของนักเรี ยน 7 คน ดังนี้
a , a+1 , a+2 , a+3 , a+4 ,a+5 , a+6
จงหาส่ วนเบี่ยงเบนมาตรฐานของคะแนน
1. a
2. 4
3. 2
4. √ 𝑎
 เฉลย ข้อ 3. 2
27
B
15%
A 55% 30% C
แผนภูมิรูปวงกลมแสดงจานวนคนงานใน 3 แผนก ของโรงงานแห่งหนึ่ง

แผนก A B C
จานวนคน 55% 15% 30%
ถ้ามีคนงานทั้งหมดจานวน 300 คน จงหาจานวนคนในแผนก C

1. 160 คน
2. 120 คน
3. 90 คน
4. 45 คน
เฉลย ข้ อ 3. 90 คน

รู ปแบบข้อสอบ เลือกคาตอบที่ถูกที่สุด
หาค่าร้อยละ 30 ของนักเรี ยน 300 คน
30
= × 300
100
= 3 × 30
= 90 คน
28
ตารางสรุ ปจานวนครั้งของการเกิดอุบตั ิเหตุ และจานวนผูเ้ สี ยชีวติ ในช่วงเทศกาลสงกรานต์

ปี พ.ศ. 2553 เปรี ยบเทียบกับ ปี พ.ศ. 2554
การเกิดอุบัติเหตุ (ครั้ง) ผู้เสี ยชี วติ (คน)
ภาค
2553 2554 2553 2554
เหนือ 1169 1004 94 71
ตะวันออกเฉียงเหนือ 641 594 89 46
กลาง 1007 964 128 111
ใต้ 699 653 50 43
รวม 3516 3215 361 271
ภาคใดที่มีอตั ราร้อยละการเกิดอุบตั ิเหตุลดลง และมีผเู้ สี ยชีวติ ลดลงน้อยที่สุด

1. ภาคใต้ 2. ภาคกลาง
3. ภาคเหนือ 4. ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
ตารางแสดงนา้ หนักของนักเรียน จานวน 50 คน

จากข้อมูลในตารางนักเรี ยนที่น้ าหนักน้อยกว่า 56
น้ าหนัก (กิโลกรัม) จานวน (คน) กิโลกรัม คิดเป็ นร้อยละเท่าไรของนักเรี ยนทั้งหมด
61 – 65 2 1. 29 2. 48
56 – 60 9 3. 78 4. 96
51 – 55 15  เฉลย ข้ อ 4
46 – 50 13
41 - 45 11
น้ าเชื่อมสองชนิดชนิ ดแรกมีน้ าตาล 5% ชนิดที่สองมีน้ าตาล 10% จะต้องนาน้ าเชื่อมชนิดแรก

กี่ลิตรมาผสมรวมกันกับน้ าเชื่ อมชนิดที่สอง แล้วได้น้ าเชื่ อมผสม 50 ลิตร ที่มีน้ าตาลอยู่ 9%
 เฉลย 14 ลิตร
29
ตารางแสดงอายุของนักเรี ยนกลุ่มหนึ่ง
อายุ (ปี ) 14 15 16 17
จานวนคน 15 14 7 x
ถ้าอายุเฉลี่ยของนักเรี ยนกลุ่มนี้เป็ น 15 ปี จงหาค่า x
1. 4 2. 5
3. 6 4. 7
 เฉลย 1. 4

ตัวชี้วดั ม.3/1 , 3/2 ประเทศไทย 28.10
รู ปแบบข้อสอบ แบบเลือกตอบ
ผลรวมของข้อมูลทั้งหมด
จากสู ตร ค่าเฉลี่ย =
จานวนข้อมูล
(14)(15)+(15)(14)+(16)(7)+17𝑋
15 = 15+14+7+𝑋
210+210+112+17𝑋
15 = 36+𝑋
15 ( 36 + X ) = 532 + 17X
540 + 15X = 532 + 17X
540 – 532 = 17X – 15X
8 = 2X
4 = X
30
นักเรี ยนห้องหนึ่งมีจานวน 36 คน ได้ผลการสอบวิชาคณิ ตศาสตร์ เฉลี่ย 56.5 คะแนน จาก

คะแนนเต็ม 100 คะแนน ถ้าครู หยิบผลสอบของนักเรี ยนคนที่สอบได้คะแนนมากที่สุดเท่ากัน
2 คนออกไป ทาให้ค่าเฉลี่ยของผลคะแนนสอบของคนที่เหลือเท่ากับ 55 คะแนน ผลสอบของ
นักเรี ยนคนที่สอบได้คะแนนมากที่สุดได้กี่คะแนน
1. 80 2. 81
3. 82 3. 83
 เฉลย 4. 83
กาหนดค่าเฉลี่ยของคะแนนสอบของนักเรี ยนชาย 6 คน และนักเรี ยนหญิง 4 เป็ น 51

พิจารณาข้อต่อไปนี้
ก. คะแนนรวมของคะแนนของนักเรี ยนทั้งสิ บคนเท่ากับ 510 คะแนน
ข. ถ้าค่าเฉลี่ยของคะแนนสอบของนักเรี ยนชายเป็ น 49 คะแนน แล้วค่าเฉลี่ยของคะแนน
สอบของนักเรี ยนหญิงเป็ น 54 คะแนน
ข้อสรุ ปใดถูกต้อง
1. ข้อ ก ถูก ข้อ ข ถูก
2. ข้อ ก ถูก ข้อ ข ผิด
3. ข้อ ก ผิด ข้อ ข ถูก
4. ข้อ ก ผิด ข้อ ข ผิด
 เฉลย ข้อ 1. ข้อ ก ถูก ข้อ ข ถูก
นักฟุตบอลทีมหนึ่ง มีจานวน 11 คน มีความสู งเฉลี่ยเป็ น 165 เซนติเมตร ถ้าทีมฟุตบอลทีมนี้

รับนักฟุตบอลสารองเข้ามาอีก 1 คน ทาให้ความสู งเฉลี่ยเป็ น 164 เซนติเมตร นักฟุตบอล
สารองที่รับเข้ามาใหม่สูงกี่เซนติเมตร
1. 152
2. 153
3. 154
4. 155
 เฉลย ข้ อ 2. 153
31
ฟุตบอลโลก 2014 ทาการแข่งขันรอบ 32 ทีม ในการแข่งขันรอบนี้แต่ละนัดทีมที่ชนะจะได้ 3

คะแนน ทีมที่เสมอจะได้ 1 คะแนน และทีมที่แพ้จะได้ 0 คะแนน สาย A แต่ละทีมแข่งขันไปแล้ว
2 นัด ผลการแข่งขันเป็ นดังนี้
ทีม คะแนน
บราซิล 4
โครเอเชีย 3
เม็กซิโก 4
แคเมอรู น 0
จากผลการแข่งขันมี เสมอกัน นัดหนึ่ง จงหาว่าทีมใดเสมอกับทีมใด

1. ทีมบราซิ ลเสมอกับทีมเม็กซิ โก
2. ทีมโครเอเชียเสมอกับทีมบราซิ ล
3. ทีมโครเอเชียเสมอกับทีมแคเมอรู น
4. ทีมแคเมอรู นเสมอกับทีมเม็กซิ โก
 เฉลย ข้ อ 1. ทีมบราซิ ลเสมอกับทีมเม็กซิ โก

ทีม คะแนน ชนะ แพ้ เสมอ
บราซิล 4 3 - 1
โครเอเชีย 3 3 0 -
เม็กซิโก 4 3 - 1
แคเมอรู น 0 - 0+0 -
สรุ ป ทีมที่เสมอกัน คือ ทีมบราซิ ลเสมอกับทีมเม็กซิ โก

32
ตารางแจกแจงความถี่แสดงความสู งเป็ นเซนติเมตรของนักเรี ยนมัธยมศึกษาปี ที่ 3 ของโรงเรี ยน

แห่งหนึ่ง จานวน 100 คน
ความสู ง (เซนติเมตร) จานวนนักเรี ยน (คน)

140 -144 5
145 - 149 18
150 - 154 35
155 -159 27
160 - 164 10
165 - 169 5
รวม 100
ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง
1. นักเรี ยนที่ต่ากว่า 144.5 เซนติเมตร และสู งกว่า 165 เซนติเมตร จานวนเท่ากัน
2. นักเรี ยนที่สูงกว่า 160 เซนติเมตร จานวน 15 คน
3. มีนกั เรี ยนสู ง 159 เซนติเมตร จานวน 27 คน
4. นักเรี ยนส่ วนใหญ่สูง 150 – 154 เซนติเมตร
 เฉลย ข้ อ 4. นักเรียนส่ วนใหญ่ สูง 150 - 154 เซนติเมตร
33
แผนภูมิแท่งต่อไปนี้ แสดงการเปรี ยบเทียบรายได้เฉลี่ยต่อหัวต่อปี ของประชากรในกลุ่มอาเซี ยน

ปี ค.ศ. 2010 และ ค.ศ. 2015
ข้อความใดกล่าวเกี่ยวกับรายได้เฉลี่ยต่อหัวต่อปี ถูกต้อง (ถ้าเงิน 1 ดอลลาร์ สหรัฐเท่ากับ 32 บาท)

1. ปี ค.ศ. 2010 ประชากรกัมพูชามีรายได้เฉลี่ยน้อยที่สุดเมื่อเทียบกับประเทศในกลุ่มอาเซี ยน
2. ปี ค.ศ. 2015 ประชากรไทยมีรายได้เฉลี่ยเพิ่มขึ้นจากปี ค.ศ. 2010 เป็ นเงิน 76,640 บาท
3. ปี ค.ศ. 2010 ประชากรฟิ ลิปปิ นส์มีรายได้เฉลี่ยเป็ นอันดับที่ 5 ในกลุ่มอาเซี ยนเมื่อเรี ยงอันดับจาก
มากไปน้อย
4. ปี ค.ศ. 2015 รายได้เฉลี่ยของประชากรลาวมากกว่าประชากรกัมพูชา 10,048 บาท
น้ าหนักเฉลี่ยของนักเรี ยน 6 คน เท่ากับ 45 กิโลกรัม โดยแต่ละคนมีน้ าหนักดังนี้ 40, 41, 45, 49,

50, A กิโลกรัม ถามว่า ฐานนิ ยมของน้ าหนักของนักเรี ยน 6 คนนี้เท่ากับมัธยฐานของน้ าหนักใน
ข้อใด
1. 45 , 50 2. 41 , 59
3. 42 , 49 4. 35 , 55
34
มีบตั รเลขโดด 4 ใบ ดังนี้

1 2 3 4
\
นาบัตรออกมา 2 ใบ วางเรี ยงกันเป็ นจานวนที่มีสองหลักแล้วบันทึกไว้ท้ งั หมด ความน่าจะเป็ น
ที่จานวนนั้นเป็ นจานวนเฉพาะเป็ นเท่าไร
4 5
1. 2.
12 12
6 7
3. 4.
12 12
5
เฉลย ข้ อ 2. 12

รู ปแบบข้อสอบ ปรนัยชนิดเลือกตอบ ตัวเลือกถูก 1 ตัว
ผลที่เกิดขึ้นทั้งหมด 12 13 14
21 23 24 = 12 แบบ
31 32 33
41 42 43
จานวนที่เป็ นจานวนเฉพาะ ได้แก่ 13 , 23 , 31 , 41 , 43
5
ดังนั้นความน่าจะเป็ นที่เป็ นจานวนเฉพาะ คือ 12
35
มีบตั รเลขโดด 6 ใบ ดังรู ป ถ้าสุ่ มหยิบบัตรขึ้นมาครั้งละ 2 ใบ จงหาความน่าจะเป็ นที่ผลบวก

เลขโดดทั้ง 2 ใบ เท่ากับ 8 (O-NET 56)
1 2 3 4 5 6
1 2
1. 2.
15 15
3 4
3. 4.
15 15
2
 เฉลย ข้อ 2. 15
นักเรี ยนชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 3 จานวน 150 คน ยืนเรี ยงกันโดยถือบัตรตัวเลขตั้งแต่ 1 ถึง 150

ตามลาดับ ถ้าสุ่ มเลือกนักเรี ยนออกมา 1 คน ความน่าจะเป็ นที่จะสุ่ มได้นกั เรี ยนที่ถือบัตรตัวเลขที่มี
เลข 3 อย่างน้อยหนึ่งตัวเป็ นเท่าไร (Pre O-NET 56)
22 32
1. 2.
75 75
25 33
3. 4.
150 150
𝟑𝟑
 เฉลย ข้ อ 4. 𝟏𝟓𝟎
ส้มและสร้อยเล่นเกมส์บนั ไดงู โดยส้มและสร้อยโยนลูกเต๋ าคนละลูกพร้อมกัน ถ้าแต้มรวมได้ 6 ,

10 ส้มเป็ น ผูช้ นะ ถ้าแต้มรวมได้ 4 , 8 สร้อยเป็ นผูช้ นะ ผลนอกจากนี้ถือว่าเสมอกัน ถ้าส้ม
และสร้อยเล่นกัน 36 ครั้ง คาดว่าผลจะเสมอกันกี่ครั้ง
1. 20 2. 22
3. 24 4. 26
 เฉลย ข้อ 2. 22
36
คุณครู พะนอต้องการแบ่งนักเรี ยนห้องหนึ่งเป็ นกลุ่มๆแต่ละกลุ่มจานวนเท่าๆกัน

ถ้าแบ่งนักเรี ยนกลุ่มละ 3 คน จะเหลือนักเรี ยน 1 คน
นักเรี ยนห้องนี้มีจานวนน้อยที่สุดกี่คน
 เฉลย 34 คน

รู ปแบบข้อสอบ แบบระบายตัวเลขที่เป็ นคาตอบ
แนวการคิด
กลุ่ม
จานวนนักเรี ยน 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
3 (เศษ 1) 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31 34
4 (เศษ 2) 6 10 14 18 22 26 30 34 38 42 46
5 (เศษ 4) 9 14 19 24 29 34 39 44 49 54 59
การหาพหุ คูณร่ วมของ 3 , 4 , 5 คือ 34 ,...

ดังนั้น นักเรี ยนห้องนี้มีจานวนน้อยสุ ด 34 คน เมื่อแบ่งกลุ่มจานวนนักเรี ยนกลุ่มละ 3 , 4 , 5 คน
แล้วเหลือเศษ 1 , 2 , 4 ตามลาดับ
37
กาหนดจานวนนับ 1 ถึง 20 ให้ เลือกออกมา 9 จานวน ได้แก่
1 , 2 , 3 , 5 , 7 , 11 , 13 , 17 ,
ใน 9 จ19านวนนี้ จะพบว่าตัวหารร่ วมของสองจานวนใดๆ เป็ น 1 เพียงจานวนเดียวยังมี 9 จานวน
ชุดอื่นๆ อีกที่มี  ตัวหารร่ วมของสองจานวนใดๆ เป็ น 1 เพียงจานวนเดียว ได้แก่
1 , 2 ,  , 5 , 7 , 11 , 13 , 17 ,19
จงเลือกจานวนนับจากที่กาหนดให้และมากกว่า 3 มาเติมลงใน  ที่หายไป แล้วทาให้

ตัวหารร่ วมของสองจานวนใดๆ ยังคงเป็ น 1 เพียงจานวนเดียว (O-NET 56)
 เฉลย 9
ในวันเด็กคุณครู สายใจแจกเงินให้นกั เรี ยนกลุ่มหนึ่งคนละ 20 บาท มีเงินเหลือ 100 บาท แต่ถา้

ครู สายใจแจกเงินให้นกั เรี ยนคนละ 30 บาท จะมีเงินไม่พอจ่าย 200 บาท นักเรี ยนกลุ่มนี้มี
ทั้งหมดกี่คน (Pre O-NET 57)
นักเรี ยนห้องหนึ่ง เป็ นนักเรี ยนชายจานวน 21 คน และนักเรี ยนหญิงจานวน 18 คน คุณครู ได้

แบ่งนักเรี ยนเป็ นกลุ่ม แต่ละกลุ่มมีจานวนมากที่สุดและจานวนเท่าๆกัน นักเรี ยนในกลุ่มเดียวกัน
ต้องเป็ นชายทั้งหมดหรื อไม่ก็เป็ นหญิงทั้งหมดด้วย จะแบ่งนักเรี ยนห้องนี้ เป็ นกลุ่มได้ท้ งั หมดกี่
กลุ่ม (O – NET 56)
1. 13 กลุ่ม
 เฉลย ข้ อ 1. 13 กลุ่ม
38
นารู ปสี่ เหลี่ยมจัตุรัสขนาด 1 × 1 มาเรี ยงต่อกันดังรู ป
จงหาว่ามีรูปสี่ เหลี่ยมมุมฉากทั้งหมดกี่รูป
 เฉลย 15 รู ป

รู ปสี่ เหลี่ยมมุมฉาก ก×ย

1×1 = 6 รู ป
1×2 = 6 รู ป
1×3 = 2 รู ป
2×2 = 1 รู ป
รวม = 15 รู ป
39
กาหนดรู ปสี่ เหลี่ยมมุมฉากที่ได้มาจากรู ปสี่ เหลี่ยมจัตุรัสขนาด 1×1 เรี ยงต่อกันดังรู ป จงหาว่ามีรูป

สี่ เหลี่ยมจัตุรัสขนาดต่างๆและมี * อยูภ่ ายในรู ปสี่ เหลี่ยมจัตุรัสด้วยกี่รูป ซ้อนอยูใ่ นรู ปที่กาหนด
(O – NET 56)
1. 5 รู ป
2. 6 รู ป
3. 7 รู ป
4. 8 รู ป
 เฉลย ข้ อ 3. 7 รู ป
จากรู ปข้างบน มีรูปสี่ เหลี่ยมจัตุรัส บรรจุอยูใ่ น รู ปสามเหลี่ยมหน้ าจั่วมุมฉาก โดยจุดมุมทุกจุดอยู่

บนด้านของรู ปสามเหลี่ยม ถ้ารู ปสามเหลี่ยมมีพ้นื ที่ 126 ตารางเซนติเมตร แล้ว รู ปสี่ เหลี่ยมจัตุรัส
มีพ้นื ที่กี่ตารางเซนติเมตร (O-NET 56)
1. 52 ตารางเซนติเมตร
 เฉลย ข้อ 2. 56 ตารางเซนติเมตร
40
ถ้านา เลขโดด 1 , 2 , 3 , 4 ไปเติมลงในตารางการคูณจานวนที่มีสองหลักสองจานวน โดยไม่ใช้

เลขโดดซ้ ากัน จะได้ผลคูณมากที่สุดเป็ นเท่าไร
×
 เฉลย 41 × 32

มาตรฐาน ค 6.1 ค 1.2 สพป.นฐ. 1 13.01
สาระที่ 6 ทักษะกระบวนการทางคณิ ตศาสตร์ สพฐ. 12.98
ตัวชี้วดั ม.3/1 ม.1/1 ประเทศไทย 13.26
41 × 32 = 1,312
42 × 31 = 1,302
43 × 21 = 903
ดังนั้น ผลคูณที่มากที่สุด คือ 41 × 32 = 1,312
41
จงนาเลขโดด 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 ไปเขียนลงใน และทาให้ผลบวกของสามจานวน

ตามแนวนอนและแนวตั้งทุกแนวต่างเท่ากับ 13 ได้เขียนเลขโดดสองจานวนให้แล้ว
จงหาเลขโดดในช่องที่มี * อยู่ (O-NET 56)
 เฉลย 7
3
1 8
2 5 6
รู ปนี้ ประกอบด้วยเส้นตรง 2 เส้นขนานกัน และส่ วนของเส้นตรงอีก 3 เส้น

ประกอบกัน ทาให้เกิดมุมขนาด a , b , c , d องศา จงหาว่า a + b + c + d เท่ากับ
กี่องศา (O-NET 56)
1. 360 องศา
2. 450 องศา
3. 540 องศา
4. 630 องศา
 เฉลย ข้อ 3. 540 องศา
42
นักเรี ยนชาย 3 คน คือ A , B , C แต่ละคนมีดินสอสี จานวนไม่เท่ากัน จึงแลกเปลี่ยนดินสอกัน

ดังนี้
ตอนแรก A ให้ดินสอสี แก่ B และ C เท่าที่ B และ C มีอยู่
จากนั้น B ให้ดินสอสี แก่ A และ C เท่าที่ A และ C มีอยู่
จากนั้น C ให้ดินสอสี แก่ A และ B เท่าที่ A และ B มีอยู่
สุ ดท้าย แต่ละคนมีดินสอสี จานวนเท่ากัน 32 แท่ง
ถามว่าตอนแรกที่ยงั ไม่ได้แลกเปลี่ยนดินสอกัน A มีดินสอกี่แท่ง (O-NET56)
 เฉลย A มีดินสอ 52 แท่ง

43
จานวนเต็มบวกที่ต่างกัน นามาบวกกันได้ 16 มีหลายแบบ เช่น

1 + 15 = 16 หรื อ 1 + 2 + 3 + 10 = 16 หรื อ 1 + 2 + 3 + 4 + 6 = 16
จะเห็นว่ามีจานวนเต็มบวกที่ต่างกัน จานวนมากที่สุด 5 จานวนที่มีผลบวกเท่ากับ 16
ถ้านาจานวนเต็มบวกที่ต่างกัน มาบวกกันได้ 100 จะมีจานวนเต็มมากที่สุดกี่จานวน
 เฉลย 13 จานวน

1 + 99 = 100
1 + 2 + 97 = 100
1 + 2 + 3 + 94 = 100
1 + 2 + 3 + 4 + 90 = 100
1 + 2 + 3 + 4 +5 + 85 = 100
1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 79 = 100
1 + 2 + 3 + 4 + 5 +6 +7 +72 = 100
1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 +8 + 64 = 100
1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 55 = 100
1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 10 + 45 = 100
1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 10 + 11 + 34 = 100
1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 10 + 11 + 12 + 22 = 100
44
ผูด้ ีองั กฤษเมื่อเข้าชมภาพยนตร์ จะไม่นิยมนัง่ ติดกับคนอื่น มีวธิ ี การนัง่ แตกต่างกันดังแสดงใน

ตารางข้างล่างนี้ (O-NET 56)
จานวนเก้าอีใ้ นแต่ ละแถว แบบรู ปการนั่ง( นั่ง ไม่ นั่ง) จานวนวิธีการนั่ง

1 , 2
2   ,  ,  3
3   ,  ,  ,  ,  5
4  ….
4  ….
จากแบบรู ปการนัง่ หรื อไม่นงั่ เก้าอี้ของผูด้ ีองั กฤษ ถ้าแถวเก้าอี้สาหรับนัง่ ชมภาพยนตร์ แถวหนึ่งมีเก้าอี้ 5
ตัว จะมีวธิ ี การนัง่ กี่วธิ ี
1. 13 วิธี
2. 12 วิธี
3. 11 วิธี
4. 10 วิธี
45
กาหนดให้รูปสามเหลี่ยม ABC เป็ นสามเหลี่ยมหน้าจัว่ มีดา้ น AB และ BC ยาวด้านละ 5 หน่วย

และด้าน AC ยาว 8 หน่วย จงหาค่าของ sinA + cosA
5 5
A C
8
7
 เฉลย 5

ตัวชี้วดั ม.3 ประเทศไทย 4.07
จากรู ป B จะได้ AD = CD = 4 หน่วย
5 333 5 และ BD = 3 หน่วย

3
4 4
A C และ AD̂B = 90°
3
8 ดังนั้น sin A = 5
D
4
และ cos A = 5
3 4
∴ sin A + cos A = 5 + 5
7
= 5
46
D
E
B C
จากรู ปสี่ เหลี่ยมมุมฉาก ACED และสามเหลี่ยมมุมฉาก ABC และ ADE มีมุม ACB และมุม AED
กาง 45 และ 30 องศา ตามลาดับ BC = 24 เซนติเมตร (ให้ √3 = 1.73) จงหาว่า BD ยาวกี่
เซนติเมตร (ตอบทศนิยมสองตาแหน่ง) (O-NET 56)
เฉลย 10.13 เซนติเมตร
รู ปสามเหลี่ยม ABC มีจุด D เป็ นจุดกึ่งกลางของด้าน AC จุด E เป็ นจุดกึ่งกลางของด้าน BC มุม C

มีขนาด 30 องศา มุม BED มีขนาดเป็ น 4 เท่าของมุม C มุม BAC และมุม BED มีขนาดต่างกัน
กี่องศา A
D
 เฉลย 30° B 30° C

E
นิพลสู ง 150 เซนติเมตร ยืนห่ างจากต้นไม้เป็ นระยะ 7 เมตร ถ้าเงาของต้นไม้ทอดยาว 12 เมตร
แล้วต้นไม้มี ความสู งประมาณกี่เมตร (Pre O-NET 56)
1) 2.10
2) 2.57
3) 3.60
4) 12.00
 เฉลย ข้อ 4) 12.00

47
ครู เต้ยแจกดินสอให้นกั เรี ยนคนละ 2 แท่ง จะมีดินสอเหลือ 18 แท่ง แต่ถา้ แจกให้คนละ 4 แท่ง
ดินสอจะไม่พอแจกขาดอีก 6 แท่ง ครู เต้ยจะแจกดินสอให้นกั เรี ยนกี่คน
1. 12 คน 2. 13 คน
3. 14 คน 4. 15 คน
 เฉลย ข้ อ 1. 12 คน

ให้ X แทนจานวนนักเรี ยน
ถ้าแจกดินสอให้นกั เรี ยนคนละ 2 แท่ง จะมีดินสอเหลือ 18 แท่ง
แสดงว่า มีดินสอ 2X + 18 แท่ง
ถ้าแจกให้นกั เรี ยนคนละ 4 แท่ง จะต้องใช้ดินสอ 4X แท่ง แต่ดินสอไม่พอแจก ขาดอีก 6 แท่ง
แสดงว่ามีดินสอ 4X – 6 แท่ง
เนื่องจากมีจานวนดินสออยูเ่ ท่ากันก่อนแจก จะได้วา่
2X + 18 = 4X – 6
18 + 6 = 4X – 2X
24 = 2X
24
= X
2
12 = X
ดังนั้น มีนกั เรี ยน 12 คน
48
ในวันเด็กคุณครู สายใจแจกเงินให้นกั เรี ยนกลุ่มหนึ่งคนละ 20 บาท มีเงินเหลือ 100 บาท แต่

ถ้าครู สายใจแจกเงินให้นกั เรี ยนคนละ 30 บาท จะมีเงินไม่พอจ่าย 200 บาท นักเรี ยนกลุ่มนี้มี
ทั้งหมดกี่คน (O–NET 53)
ร้านขายรถจักรยานสาหรับเด็กมีรถจักรยาน 2 ชนิด คือชนิด 2 ล้อ และชนิด 3 ล้อ ถ้านับจานวน

ล้อรถจักรยานที่วางขายหน้าร้านได้ 17 ล้อพอดี โดยมีจานวนรถจักรยานชนิ ด 2 ล้อ มากกว่า
ชนิด 3 ล้อ และมีกรณี ที่เป็ นไปได้ 2 กรณี ถามว่าจะมีรถจักรยาน 3 ล้อทั้ง 2 กรณี รวมกันกี่คนั
 เฉลย 11 คัน
อรดาและดาริ นสะสมแสตมป์ ไว้จานวนไม่เท่ากันจึงมาแลกแสตมป์ กัน ถ้าอรดาให้แสตมป์ ดาริ น

1 ดวงทาให้ท้ งั สองคนมีแสตมป์ จานวนเท่ากัน แต่ถา้ ดาริ นให้แสตมป์ อรดา 1 ดวงทาให้อรดามี
แสตมป์ เป็ น 3 เท่าของดาริ นดังนั้นก่อนจะแลกแสตมป์ กันดาริ นมีแสตมป์ กี่ดวง (O-NET 53)
 เฉลย 3 ดวง
49
ป้ าชูศรี เลี้ยงหมูและไก่จานวนเท่ากัน ป้ าชูศรี นบั ขาหมูและขาไก่รวมกันได้ 78 ขา ถามว่า

ป้ าชูศรี เลี้ยงไก่ไว้กี่ตวั
1. 10 ตัว
2. 11 ตัว
3. 12 ตัว
4. 13 ตัว

ป้ าชูศรี เลี้ยงไก่ไว้ให้เป็ น x ตัว
ป้ าชูศรี เลี้ยงไก่และหมูเท่ากันป้ าชูศรี จึงเลี้ยงหมู x ตัว
นับขาไก่ได้ 2x
นับขาหมูได้ 4x
ป้ าชูศรี นบั ขาหมูและขาไก่รวมกันได้ 2x + 4x = 78
6x = 78
x = 13
∴ ป้ าชูศรี เลี้ยงไก่ไว้ 13 ตัว
50
ปัจจุบนั พิมานมีอายุเป็ น 5 เท่า ของนวลน้อย เมื่อ 6 ปี ที่แล้วพิมานมีอายุเป็ น 8 เท่าของ

นวลน้อยในเวลานั้น ขณะนี้นวลน้อยมีอายุกี่ปี (Pre O-NET 56)
 เฉลย 14 ปี
ปั จจุบนั ยิง่ ลักษณ์มีอายุเป็ น 5 เท่า ของอายุลูกชาย แต่เมื่อ 5 ปี ที่แล้ว ยิง่ ลักษณ์มีอายุเป็ น 10

เท่า ของอายุลูกชาย ถามว่าอีกกี่ปียิง่ ลักษณ์จะมีอายุ 60 ปี (O–NET 55)
1. 5 ปี
2. 10 ปี
3. 15 ปี
4. 20 ปี
 เฉลย ข้ อ 3. 15 ปี
27. การสอบแข่งขันคณิ ตศาสตร์ ครั้งหนึ่งมีขอ้ สอบ 20 ข้อ ถ้าตอบถูกจะได้คะแนนข้อละ 5 คะแนน ถ้า

ตอบผิดจะถูกหักคะแนนข้อละ 2 คะแนน ถ้าทรงชัยทาข้อสอบทั้ง 20 ข้อ และได้คะแนน 65 คะแนน
ทรงชัยทาข้อสอบถูกกี่ขอ้ (O-NET 56)
 เฉลย ถูก 15 ข้ อ
51
2
แก้วอ่านหนังสื อเล่มหนึ่ง วันแรกอ่านได้ 5
ของเล่ม วันต่อมาอ่านได้อีก 25 หน้า รวมสองวัน
อ่านได้มากกว่าครึ่ งเล่ม จงหาว่าหนังสื อเล่มนี้มีจานวนหน้าอย่างมากกี่หน้า
1. 250 หน้า
2. 249 หน้า
3. 248 หน้า
4. 247 หน้า

ให้จานวนหน้าของหนังสื อเป็ น X หน้า

2
วันแรกอ่านได้ 5
X เล่ม
วันต่อมาอ่านได้อีก 25 หน้า
2 1
รวมสองวันอ่านได้มากกว่าครึ่ งเล่ม 5
X + 25 > 2
X
1 2
25 > 2
X- 5
X
5X−4X
25 > 10
25×10 > X
250 > X
∴ หนังสื อเล่มนีม้ ีจานวนหน้ าอย่างมาก 249 หน้ า
52
เอกับบี มีเงินรวมกัน 900 บาท ถ้าเอให้เงินบีอีก 100 บาทแล้ว เอจะมีเงินเป็ นสามเท่าของบี เดิมเอมี
เงินมากกว่าบีกี่บาท (Pre O-NET 56)
1. 200
2. 300
3. 400
4. 500
 เฉลย ข้ อ 4. 500
สามเท่าของจานวนนักเรี ยนกลุ่มหนึ่ง มากกว่า 15 คน อยูไ่ ม่เกิน 9 คน จานวนในข้อใดต่อไปนี้ที่

ไม่ใช่จานวนนักเรี ยนในกลุ่มนี้ (O-NET 56)
1. 5 คน
2. 6 คน
3. 7 คน
4. 8 คน
 เฉลย ข้ อ 1. 5 คน
มีนกั เรี ยนชั้น ม.3 หลายห้องที่มีจานวนนักเรี ยนชายน้อยกว่าจานวนนักเรี ยนหญิงอยู่ 8 คน ถ้านา 3
เท่าของจานวนนักเรี ยนหญิงรวมกับจานวนนักเรี ยนชายจะได้ผลรวมมากกว่า 68 คนแต่ไม่เกิน 88
คนแล้วถามว่ามีนกั เรี ยน ม.3 ที่มีลกั ษณะดังกล่าวได้มากที่สุดกี่หอ้ ง (O-NET 54)
1. 4 ห้อง
2. 5 ห้อง
3. 19 ห้อง
4. 20 ห้อง
 เฉลย ข้ อ 2. 5 ห้ อง
53
กราฟของสมการในข้อใดผ่านจุดตัดกราฟของสมการ x + y – 5 = 0 กับ 2x – y + 2 = 0
(Pre O-NET 56)
1. 3x – y – 1 = 0
2. 3x – y + 1 = 0
3. x + y – 3 = 0
4. x - 3y + 2 = 0
 เฉลย ข้ อ 3. x + y – 3 = 0
ถ้า (a , b) เป็ นคาตอบของระบบสมการ (O-NET 56)

5x + 2y = 24
3x + y = 15
แล้ว a + b เท่ากับเท่าไร
1. -3
2. 3
3. 6
4. 9
 เฉลย ข้ อ 2. 3
ถ้า (a , b) เป็ นคาตอบของระบบสมการ 2x – y = 9 และ 3x - 2y = 14 แล้ว a และ b มีค่า

ต่างกันเท่าไร (Pre O-NET 57)
1. 7
2. 6
3. 5
4. 3
เฉลย ข้ อ 3. 5
54
กราฟของสมการ 3x – 2 y + 1 = 0 มีลกั ษณะสอดคล้องกับข้อใดต่อไปนี้ (Pre O-NET56)

ก. กราฟผ่านจุด ( 1 , 2 ) และ ( 3 , - 4 )
1
ข. ตัดแกน y ที่จุด (0 , 2 )
3
ค. ขนานกับเส้นตรงที่เป็ นกราฟของสมการ y = 2 x
1. ก และ ข
2. ก และ ง
3. ข และ ค
4. ทั้ง ก , ข และ ค
 เฉลย ข้ อ 1. ก และ ข
คู่อนั ดับ ( 10 , 32 ), ( 15 , 47 ), ( 18 , 56 ) แทนจุดบนกราฟเส้นตรงเดียวกัน คู่อนั ดับในข้อใด

ที่จุด ไม่อยู่ บนเส้นกราฟ ดังกล่าว (O-NET 55)
1. ( 7 , 23 )
2. ( 8 , 25 )
3. ( 12 , 38 )
4. ( 13 , 41 )
 เฉลย ข้ อ 4. ( 13 , 41 )
พิจารณาความสัมพันธ์ของคู่อนั ดับต่อไปนี้ ( 1 , 4 ) , ( 2 , 9 ) , ( 3 , 14 ) , ( 4 , 19 ) , ... , ( 11 , y )

จากคู่อนั ดับ ( 11 , y ) จงหาค่า y เป็ นเท่าไร (O-NET 53)
1. 54 2. 49
3. 48 4. 44
 เฉลย ข้ อ 1. 54
55
ถ้า ( a , b) เป็ นคาตอบของระบบสมการ

4x + 3y = 7
3x - 2y = 1 แล้ว
ข้อใดต่อไปนี้ผดิ
1. 2a + 3b = 5 2. 3a – 2b = 1
3. 4a – 3b = 2 4. 3a + 3b = 6

4x + 3y = 7 (1) a=1 ,b=1
3x – 2y = 1 (2) นาค่า (a , b) แทนในตัวเลือก
2 ×(1) ; 8x + 6y = 14 (3) 1) 2(1) + 3(1) = 5 จริ ง
3 ×(2) ; 9x – 6y = 3 (4) 2) 3(1) - 2(1) = 1 จริ ง
(3) + (4) ; 17x = 17 3) 4(1) – 3(1) = 2 เท็จ
x =1 4) 3(1) + 3(1) = 6 จริ ง
แทน x = 1 ในสมการที่ (2)
3(1) – 2(y) = 1
3 - 2y = 1
-2y = 1-3
-2y = -2
−2
y= =1
−2
56
กาหนดให้ อสมการ 3(x-2) + 8 + 5x < 2(x-6) ค่ามากที่สุดที่เป็ นจานวนเต็มของ x ตรงกับข้อใด

(Pre O-NET 56)
1. 0
2. -1
3. -2
4. -3
 เฉลย ข้ อ 3. -2
ถ้า (a,b) เป็ นคาตอบของระบบสมการ 2x – y = 9 และ 3x+ 2y = 14 แล้ว a และ b มีค่าต่างกัน
เท่าไร (Pre O-NET 56)
1. 7
2. 6
3. 5
4. 3
 เฉลย ข้ อ 3. 5
ถ้า n เป็ นจานวนเต็มบวกที่นอ้ ยกว่า 7 แล้วอสมการนี้มีคาตอบกี่จานวน
(Pre O-NET 55)
1. 4 จานวน
 เฉลย ข้ อ 2. 5 จานวน
57
ถ้าต้องการสร้างมุมต่อไปนี้ (ใช้วงเวียนและเส้นตรง) มุมใดที่มีข้ นั ตอนการสร้างน้อยที่สุด

1. 90 องศา 2. 60 องศา
3. 45 องศา 4. 30 องศา

58
กาหนดให้ ̅̅̅̅
AB // ̅̅̅̅ AE // ̅̅̅̅
DC , ̅̅̅̅ BF , AEF ̂ = 30° ดังรู ป (Pre O-NET 57)
̂ = 85° และ EFD
̂
FBC และ มีขนาดเท่าไร ตามลาดับ
̂
EAB
1. 35° และ 125°

2. 55° และ 125°
3. 35° และ 95°
4. 55° และ 95°
 เฉลย ข้อ 1. 35° และ 125°
ต้องการวาดรู ปที่มีสมมาตรรู ปหนึ่ง โดยวาดเพิ่มต่อจากรู ปสี่ เหลี่ยม ABCD และมีดา้ นหนึ่งของ

รู ปสี่ เหลี่ยม ABCD เป็ นแกนสมมาตร จงหาว่ารู ปที่วาดเสร็ จสมบูรณ์แล้วมีความยาวรอบรู ปยาว
ที่สุดใช้ดา้ นใดของรู ปสี่ เหลี่ยม ABCD เป็ นแกนสมมาตร (O-NET 56)
A 1. AB
2. BC
3. CD
B
D 4. DA
 เฉลย ข้อ 2. BC
C
รู ปหกเหลี่ยมข้างบน ขนาดของมุมภายในทั้งหมดรวมกันเท่ากับขนาดของมุมภายในรู ปสามเหลี่ยม

รวมกันกี่รูป O – NET ปี 53
1. 5 รู ป
2. 4 รู ป
3. 3 รู ป
4. 2 รู ป
 เฉลย ข้ อ 2. 4 รู ป
59
คู่อนั ดับ ( 1 , -1 ) , ( 2 , 1 ) , (3 , 2 ) , ( 4 , 5 ) แทนจุดสี่ จุด โดยมีเส้นตรงเส้นหนึ่งลากผ่านจุดสาม

จุดได้ แต่ไม่ผา่ นจุดหนึ่ง จงหาพิกดั จุดที่เส้นตรงไม่ผา่ นจุดนั้น
1. ( 1 , -1 ) 2. ( 2 , 1)
3. ( 3 , 2 ) 4. ( 4 ,5 )

แนวการคิด
(4,5)
(3,2)
(2,1)
(1,1)
เมื่อนาคู่อนั ดับเขียนลงในระบบพิกดั ฉากจะได้จุดสี่ จุด ดังรู ป แล้วลากเส้นตรงผ่านจุด จะมีสามจุด

ที่เส้นตรงลากผ่านจะมีจุดหนึ่ งที่เส้นตรงไม่ผา่ นนัน่ คือ จุดพิกดั ( 3 , 2 )
60
∆ ABC เป็ นรู ปสามเหลี่ยมที่มีพิกดั จุด A(-1,4) , B(-1,8) และ C(-4,8) ถ้า∆ A´B´C´ จากการ
สะท้อน ∆ ABC ข้ามแกน X แล้วพิกดั ของจุด A´,B´ และ C´ตามลาดับ ตรงกับข้อใด
(Pre O-NET 56)
1. (1,4), (1,8) และ (4,8)
2. (4,4), (4,8) และ (1,8)
3. (-1,-4), (-1,-8) และ (-4,-8)
4. (-1,-8), (-1,-4) และ (-4,-4)
 เฉลย ข้ อ 3. (-1,-4), (-1,-8) และ (-4,-8)
กราฟของสมการในข้อใด ผ่านจุดตัดของกราฟของสมการ 5x – 4y + 7 = 0 กับ x + y – 5 = 0

(Pre O-NET 56)
1. 9x – 9y + 19 = 0 2. 9x + 9y - 19 = 0
3. 9x – 18y + 7 = 0 4. 18x – 9y - 5 = 0
 เฉลย ข้ อ 1. 9x – 9y + 19 = 0
จากรู ปเส้นตรง l1 , l2 สอดคล้องกับสมการข้อใด

(Pre O-NET 56)
คณะทำงำน
1. นางสาวสุภิดา เจนประเสริฐ ครูโรงเรียนวัดธรรมศาลา

2. นายวีรพงษ์ ภาษามนตรี ครูโรงเรียนวัดตาก้อง
3. นางนภสร ยศราวาส ครูโรงเรียนพระประโทณเจดีย์
4. นางสาววรรณภา แซ่ตั๊น ครูโรงเรียนบ้านหนองกะโดน
5. นายจตุรงค์ การดาริห์ ครูโรงเรียนวัดทัพหลวง
6. นายอุทิศ หะยาจันทา ครูโรงเรียนวัดเกาะวังไทร
7. นายสมัย สระทองพรหม ครูโรงเรียนวัดบ่อนาจืด
8. นางวนิดา จิตตระทาน ครูโรงเรียนวัดวังนาเขียว
9. นางสาววาสนา สระแพงทอง ครูโรงเรียนวัดหนองโพธิ์
10. นายศุภสิน สินเจริญ ครูโรงเรียนวัดสองห้อง
11. นางสาวขวัญใจ ทองยอดเกรื่อง ครูโรงเรียนวัดลาดหญ้าไทร
12. นางสมศรี เมืองนก ครูโรงเรียนวัดนิยมธรรมวราราม
13. นางสาวสารวย ทองดอนเกรื่อง ครูโรงเรียนวัดหนองศาลา
14. นายอดิศักดิ์ อันฐาเชษ ครูโรงเรียนวัดทะเลบก
15. นางวันดี ทวีเดชอานาจ ครูโรงเรียนวัดสระสี่มุม
16. นางสาวนันทยา นวลกลางดอน ครูโรงเรียนวัดกงลาด
17. นายประครอง มะโนมั่น ครูโรงเรียนวัดลาเหย
18. นายณัฐกร ทองน้อย ครูโรงเรียนวัดตะโกสูง
19. นางสาวสมสิริ ปดิฐพร ครูโรงเรียนวัดพระปฐมเจดีย์
20. นางจรรยา ทองลิม ครูโรงเรียนวัดพระปฐมเจดีย์
21. นางสาวมณฑา ด่านปาน ครูโรงเรียนวัดพระปฐมเจดีย์
22. นางสาววิลัยวรรณ โมนะ ครูโรงเรียนวัดพระปฐมเจดีย์
23. นางสาวศิริญา ธรรมพิพัฒน์ ครูโรงเรียนวัดพระปฐมเจดีย์
24. นางสาวปิยนุช งามปัญญา ครูโรงเรียนวัดพระปฐมเจดีย์
25. นายดุสิต หังเสวก ศึกษานิเทศก์ สพป.นครปฐม เขต 1
26. นายพิเชฏฐ์ ศรีเมฆ ศึกษานิเทศก์ สพป.นครปฐม เขต 1
27. นางจรรยาพร ยอดแก้ว ศึกษานิเทศก์ สพป.นครปฐม เขต 1
28. นางสาวยุพา ทรัพย์อุไรรัตน์ ศึกษานิเทศก์ สพป.นครปฐม เขต 1

AnalyzeO NET Math m3 2

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

AnalyzeO NET Math m3 2

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

วิเคราะห์ข้อสอบ

เอกสาร นป. ที่ 62/2558

เอกสำรนี้ จดั ทำขึ้นเพื่อใช้ประโยชน์ในกำรพัฒนำผลสัมฤทธิ์ ทำงกำรเรี ยนนักเรี ยนชั้นมัธยมศึกษำปี ที่ 3

หมำยถึง ข้อสอบ หรื อข้อคำถำม

คุณลักษณะของข้ อสอบ ร้ อยละนักเรียนทีต่ อบถูก

* ที่มา ของข้อสอบ : คู่มือเตรี ยมสอบ ม.1 – ม.3

ถ้าร้านค้าติดราคาขายเก้าอี้ไว้ ราคาตัวละ 4,800 บาท จะได้กาไร 20% แต่ถา้ ร้านค้าต้องการ

คุณลักษณะของข้ อสอบ ร้ อยละนักเรียนทีต่ อบถูก

ร้านค้าติดราคากล้องถ่ายรู ปไว้ 3,000 บาท ต่อมาลดราคาลง 20 % แต่ร้านค้ายังคงได้กาไร

ทีม่ า : ข้อสอบเตรี ยมสอบ ม.1 – ม.3

นาเลขโดด 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 ไปเขียนเป็ นเศษส่ วนได้ 4 จานวน โดยไม่มีเลขโดดใดซ้ ากัน

คุณลักษณะของข้ อสอบ ร้ อยละนักเรียนทีต่ อบถูก

พิจารณา ค.ร.น. ของ 6 คือ 2 กับ 3 ดังนั้น B กับ D เท่ากับ 2 กับ 3

นักเรี ยนห้องหนึ่งเป็ นนักเรี ยนชาย จานวน 21 คน และเป็ นนักเรี ยนหญิงจานวน 18 คน

พิจารณาข้อต่อไปนี้ ข้อใดเป็ นจริ ง

คุณลักษณะของข้อสอบ ร้ อยละนักเรียนทีต่ อบถูก

 เฉลย ข้ อ 3. √𝟐𝟖𝟗 เป็ นจานวนตรรกยะ

ถ้าให้ a และ b เป็ นคาตอบของสมการ x2 – 5 = 0 ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง

คุณลักษณะของข้อสอบ ร้ อยละนักเรียนทีต่ อบถูก

ที่ดินรู ปสี่ เหลี่ยมผืนผ้า กว้าง 63 เมตร ยาว 72 เมตร ต้องการปลูกต้นไม้เติมพื้นที่ โดยให้

จากรู ป มีวงกลมล้อมรอบรู ปสี่ เหลี่ยมจัตุรัส ถ้ารู ปสี่ เหลี่ยมจัตุรัส

คุณลักษณะของข้อสอบ ร้ อยละนักเรียนทีต่ อบถูก

ปริ ซึมฐานรู ปสามเหลี่ยมอันหนึ่ง โดยสามเหลี่ยมมีฐานยาว 4 เซนติเมตร และสู ง 6 เซนติเมตร

คุณลักษณะของข้อสอบ ร้ อยละนักเรียนทีต่ อบถูก

ปริ มาตรปริ ซึม = พื้นที่ฐาน × สู ง หรื อ พื้นที่หน้าตัด × ระยะห่างระหว่างหน้าตัด

ปริ ซึมสามเหลี่ยมแท่งหนึ่งหน้าตัดเป็ นรู ปสามเหลี่ยมหน้าจัว่ มีฐานยาว 6 เซนติเมตร

ปิ่ นโตรู ปทรงกระบอกเถาหนึ่ งมีจานวน 5 ชั้น แต่ละชั้นมีเส้นผ่านศูนย์กลางยาว 14 เซนติเมตร

จากการสารวจการผลิตกล่องของขวัญพบว่า มีกล่องที่ขายดีที่สุดเป็ นกล่องลูกบาศก์ที่บรรจุของ

กรวยกลมตรงอันหนึ่งมีเส้นผ่านศูนย์กลางของวงกลมที่เป็ นฐานยาว 14 นิ้ว

คุณลักษณะของข้อสอบ ร้ อยละนักเรียนทีต่ อบถูก

= 227 × 142 × 142

จากรู ปข้างบน มีกรวยกลมตันสู ง 12 เซนติเมตร รัศมีของฐานยาว 5 เซนติเมตร บรรจุอยูใ่ น

คุณลักษณะของข้ อสอบ ร้ อยละนักเรียนทีต่ อบถูก

ข้อ 1. เป็ นเท็จ เพราะ 12 นิ้ว = 1 ฟุต

ถ้ามีเชือกยาว 1 เส้น จะขึงเป็ นรู ปใดจะให้มีพ้นื ที่มากที่สุด

จากรู ป ให้ a , b , c , d แทนขนาดของมุม

คุณลักษณะของข้อสอบ ร้ อยละนักเรียนทีต่ อบถูก

ทาให้ทราบว่า เส้น 1) และ 2) ขนานกัน d

̂F = 85° และ EF̂D = 30° ดังรู ป

85 35 1. 35° และ 125°

รู ปข้างบนนี้ ประกอบด้วยเส้นตรง 2 เส้นขนานกัน และส่ วนของเส้นตรงอีก 3 เส้น

ขั้นตอนการแปลงทางเรขาคณิ ตในข้อใดที่ทาให้ภาพที่ได้จากการแปลงทางเรขาคณิ ตไม่ใช่ภาพ

คุณลักษณะของข้อสอบ ร้ อยละนักเรียนทีต่ อบถูก

20. A" เป็ นภาพที่ได้จากการสะท้อนจุด A ( 4,6) โดยมี ⃡

กาหนดให้รูปสามเหลี่ยม ABC มีจุดยอด

นาจานวนเต็มบวกไปเขียนเรี ยงกันเป็ นแถว

รู ปที่ 1 รู ปที่ 2 รู ปที่ 3 รู ปที่ 4

กาหนดแบบรู ปการปูกระเบื้องรู ปสี่ เหลี่ยมจัตุรัสขนาด 1 ตารางหน่วย ดังนี้

รู ปที่ 20 ต้องใช้กระเบื้องสี ขาวรู ปสี่ เหลี่ยมจัตุรัสขนาด 1 ตารางหน่วย จานวนกี่รูป

คุณลักษณะของข้ อสอบ ร้ อยละนักเรียนทีต่ อบถูก

สุ่ มหยิบสลาก 2 ใบ จากกล่องใบหนึ่ง ซึ่ งมีสลาก 4 ใบ ที่มีหมายเลข 0,1,2 และ 3 เขียนกากับไว้

แผนภูมิรูปวงกลมแสดงจานวนคนงานใน 3 แผนก ของโรงงานแห่งหนึ่ง

ถ้ามีคนงานทั้งหมดจานวน 300 คน จงหาจานวนคนในแผนก C

คุณลักษณะของข้อสอบ ร้ อยละนักเรียนทีต่ อบถูก

ตารางสรุ ปจานวนครั้งของการเกิดอุบตั ิเหตุ และจานวนผูเ้ สี ยชีวติ ในช่วงเทศกาลสงกรานต์

ภาคใดที่มีอตั ราร้อยละการเกิดอุบตั ิเหตุลดลง และมีผเู้ สี ยชีวติ ลดลงน้อยที่สุด

ตารางแสดงนา้ หนักของนักเรียน จานวน 50 คน

น้ าเชื่อมสองชนิดชนิ ดแรกมีน้ าตาล 5% ชนิดที่สองมีน้ าตาล 10% จะต้องนาน้ าเชื่อมชนิดแรก

ถ้าอายุเฉลี่ยของนักเรี ยนกลุ่มนี้เป็ น 15 ปี จงหาค่า x

คุณลักษณะของข้ อสอบ ร้ อยละนักเรียนทีต่ อบถูก

นักเรี ยนห้องหนึ่งมีจานวน 36 คน ได้ผลการสอบวิชาคณิ ตศาสตร์ เฉลี่ย 56.5 คะแนน จาก

กาหนดค่าเฉลี่ยของคะแนนสอบของนักเรี ยนชาย 6 คน และนักเรี ยนหญิง 4 เป็ น 51

นักฟุตบอลทีมหนึ่ง มีจานวน 11 คน มีความสู งเฉลี่ยเป็ น 165 เซนติเมตร ถ้าทีมฟุตบอลทีมนี้

ฟุตบอลโลก 2014 ทาการแข่งขันรอบ 32 ทีม ในการแข่งขันรอบนี้แต่ละนัดทีมที่ชนะจะได้ 3