Professional Documents
Culture Documents
KOMUNIKASYON
KOMUNIKASYON
Asignatura Komunikasyon at
GRADES 1 TO 12 Guro Gng. Marianne M. Custodio Pananaliksik sa
Wika at Kulturang
DAILY LESSON
Pilipino
LOG (Pang-araw-
araw na Tala sa Petsa / Oras Hulyo 4, 6-8, 2016 1:15-2:15 (STEM)
Pagtuturo) Hulyo 4, 6-8, 2016 12:15-1:15 (ABM 1) Semestre Una
Hulyo 4-6, 8, 2016 2:15-3:15 (ABM 2)
Nauunawaan ang mga konsepto, Nauunawaan ang mga konsepto, Nauunawaan ang mga konsepto, Nauunawaan ang mga konsepto,
A. Pamantayang elementong kultural, kasaysayan, at elementong kultural, kasaysayan, at
Nauunawaan ang mga konsepto,
elementong kultural, kasaysayan, elementong kultural, kasaysayan,
elementong kultural, kasaysayan, at
Pangnilalaman gamit ng wika sa lipunang Pilipino gamit ng wika sa lipunang Pilipino gamit ng wika sa lipunang Pilipino at gamit ng wika sa lipunang at gamit ng wika sa lipunang
Pilipino Pilipino
Nasusuri ang kalikasan, gamit, mga Nasusuri ang kalikasan, gamit, mga Nasusuri ang kalikasan, gamit, mga Nasusuri ang kalikasan, gamit, Nasusuri ang kalikasan, gamit,
B. Pamantayan sa kaganapang pinagdaanan at kaganapang pinagdaanan at kaganapang pinagdaanan at mga kaganapang pinagdaanan at mga kaganapang pinagdaanan at
Pagganap pinagdadaanan ng Wikang Pambansa pinagdadaanan ng Wikang Pambansa pinagdadaanan ng Wikang pinagdadaanan ng Wikang pinagdadaanan ng Wikang
ng Pilipinas ng Pilipinas Pambansa ng Pilipinas Pambansa ng Pilipinas Pambansa ng Pilipinas
B. Iba Pang Video Clips, Laptop, projector, Video Clips, Laptop, projector, Popwerpoint, projector, laptop Pagtatanghal ng Skit tungkol sa
Skit powerpoint, manila paper, panulat, powerpoint, manila paper, panulat, Talumpati-Sanaysay ni Randolf
Kagamitang chalk at pisara. tape, chalk at pisara. tape, chalk at pisara. S. David Politika ng Wika, Wika
Panturo https://www.youtube.com/watch www.youtube.com/watch?v=V ng Politika
?v=z3s7P0AnZ3E H7hRrATTOM
IV. PAMAMARAAN Gawin ang pamamaraang ito ng buong linggo at tiyakin na may gawain sa bawat araw. Para sa holistikong pagkahubog, gabayan ang mga mag-aaral gamit ang mga istratehiya ng formative assessment.
Magbigay ng maraming pagkakataon sa pagtuklas ng bagong kaalaman, mag-isip ng analitikal at kusang magtaya ng dating kaalaman na inuugnay sa kanilang pang-araw-araw na karanasan
A. Balik-Aral sa Panimula: Panimula: . Panimula: . Panimula: . Panimula:
Panalangin Panalangin Panalangin Panalangin Panalangin
nakaraang aralin at/o Pag tsek ng atendans Pag tsek ng atendans Pag tsek ng atendans Pag tsek ng atendans Pag tsek ng atendans
pagsisimula ng Balik Tanaw tungkol sa huling Balik Tanaw tungkol sa huling Balik Tanaw tungkol sa huling Balik Tanaw tungkol sa huling Balik Tanaw tungkol sa
bagong aralin. sesyon sesyon sesyon sesyon huling sesyon
Motibasyon ( “Isang salita isang Motibasyon ( “Isang salita isang araw” Motibasyon ( “Isang salita isang araw” Motibasyon ( “Isang salita isang Motibasyon ( “Isang salita isang
araw” ibahagi ng magaaral sa klase ibahagi ng magaaral sa klase upang ibahagi ng magaaral sa klase upang araw” ibahagi ng magaaral sa klase araw” ibahagi ng magaaral sa
upang madadagan ang madadagan ang bukabolaryong madadagan ang bukabolaryong upang madadagan ang klase upang madadagan ang
bukabolaryong Filipino) Filipino) Filipino) bukabolaryong Filipino) bukabolaryong Filipino)
“Let it go” in 42
languages
Page 3 of 4
11. Pagtataya ng Aralin 1. Ano ang naging dahilan ng unti- Sabihin kung ang pahayag ay tama o
unting paglubog ng wikang mali:
Filipino? __1. Bilingguwalismo ang tawag sa
2. Papaano ito nakaahon noong taong isang wika lamang ang
dekada 70? nasasalita.
3. Ano ang mga midyum na ginamit __2. Mas malikhain ang batang
upang mapalaganap wikang bilinguwal kesa sa batang isang wika
Filipino? lang ang alam.
4. Saang instituyon madalas gamitin __3. Bilinguwalismo ang tawag sa
ang salitang Ingles? taong may kakayahang magsalita ng
5. Ano ang ating wikang pambansa? dalawang wika.
__4. Nababawasan ang pagkakasakit
sa utak dala ng pagtanda ang
bilingguwal.
5. Kadalasan bilinguwal ang gamit na
wika sa mga programa sa relebisyon
12. Karagdagang gawain Kasunduan: Manood ng programa sa Kasunduan: Pag-aralan ang konsepto Kasunduan: Pagaralan ang iba pang Kasunduan: Basahin ang
telebisyon at iugnay ang konseptong ng wika na multilingualismo. konseptong pangwika. Barayti ng Talumpati ni Dr. Ricardo Nolasco
para sa takdang- pangwika sa sitwasyong Wika, Homogenous at Heterogenous, “ Mas maraming wika Mas
aralin at remediation pangkomunikasyon. Linguwistikong pamayanan, Unang matatag na Bansa.
wika at pangalawang wika.
V. Mga Tala
VI. Pagninilay Magnilay sa iyong mga istratehiyang pagtuturo. Tayain ang paghubog ng iyong mga mag-aaral sa bawat linggo. Paano mo ito naisakatuparan? Ano pang tulong ang maaari mong gawin upang sila'y
matulungan? Tukuyin ang maaari mong itanong/ilahad sa iyong superbisor sa anumang tulong na maaari nilang ibigay sa iyo sa inyong pagkikita.
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa
remediation?
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa
tulong ng aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang panturo
ang aking nadibuho na nais
kong ibahagi sa mga kapwa
ko guro?
Page 4 of 4