DepEd Order No. 42, s.

2016

GRADES 1 to 12 Paaralan Baitang/ Antas Baitang 11

DAILY LESSON Komunikasyon at Pananaliksik sa
LOG Guro Asignatura
Wika at Kulturang Pilipino
(Pang-araw-araw
na Tala sa Petsa/ Oras Nobyembre 4-8, 2019 Markahan Unang Markahan
Pagtuturo)

Unang Araw Ikalawang Araw Ikatlong Araw Ikaapat na Araw

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa
Pagkatuto
II. NILALAMAN
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng
Guro
2. Mga Pahina sa
Kagamitang Pang-Mag-
Tiyakin ang pagtatamo ng layunin sa bawat linggo na nakaangkla sa Gabay sa Kurikulum. Sundin ang pamahalaan upang matamo ang layunin, maaari ring magdagdag
ng iba panggawain sa paglinang ng Pamantayang Pangkaalaman at Kasanayan. Tinataya ito gamit ang mga istratehiya ng Formative Assessment. Ganap na
maihuhubog ang mga mag-aaral at mararamdaman ang kahalagahan ng bawat aralin dahil ang mga layunin sa bawat linggo ay mula sa Gabay na Kurikulum at
huhubugin ang bawat kasanayan at nilalaman.
Nauunawaan ang mga konsepto, Nauunawaan ang mga konsepto, Nauunawaan ang mga konsepto, Nauunawaan ang mga konsepto,
elementong kultural, kasaysayan, elementong kultural, kasaysayan, at elementong kultural, kasaysayan, at elementong kultural, kasaysayan,
at gamit ng wika sa lipunang gamit ng wika sa lipunang Pilipino gamit ng wika sa lipunang Pilipino at gamit ng wika sa lipunang
Pilipino Pilipino
Nasusuri ang kalikasan, gamit, Nasusuri ang kalikasan, gamit, mga Nasusuri ang kalikasan, gamit, mga Nasusuri ang kalikasan, gamit, mga
mga kaganapang pinagdaanan ng kaganapang pinagdaanan ng kaganapang pinagdaanan ng Wikang kaganapang pinagdaanan ng
Wikang Pambansa ng Pilipinas Wikang Pambansa ng Pilipinas Pambansa ng Pilipinas Wikang Pambansa ng Pilipinas
F11PN-Ia-86: Naiuugnay ang mga F11PN-Ia-86: Naiuugnay ang mga F11PN-Ia-86: Naiuugnay ang mga F11PN-Ia-86: Naiuugnay ang mga
konseptong pangwika sa mga konseptong pangwika sa mga konseptong pangwika sa mga konseptong pangwika sa mga
napakinggang sitwasyong napakinggang sitwasyong napakinggang sitwasyong napakinggang sitwasyong
pangkomunikasyon sa radio, pangkomunikasyon sa radio, pangkomunikasyon sa radio, pangkomunikasyon sa radio,
talumpati, at mga panayam talumpati, at mga panayam talumpati, at mga panayam talumpati, at mga panayam
Mga Konseptong Pangwika Mga Konseptong Pangwika Mga Konseptong Pangwika Mga Konseptong Pangwika
1. Wika (Kahulugan, Katangian 1. Wika (Kahulugan, Katangian at 1. Wika (Kahulugan, Katangian at 1. Wika (Kahulugan, Katangian at
at Kahalagahan) Kahalagahan) Kahalagahan) Kahalagahan)
Itala ang mga Kagamitang Panturo gagamitin sa bawat araw. Gumamit ng iba’t ibang kagamitan upang higit na mapukaw ang interes at pagkatuto ng
mga mag-aaral.
Lacsaman, Leodivico C., (2015). Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino;Senior High School Filipino 11. FNB Educational, Inc.
Bernales, Rolando A. et al.,(2007). Komunikasyon sa Makabagong Panahon. Mutya Publishing House, Inc.;Valenzuela City
Bernales, Rolando A. et al.,(2013). Komunikasyong Epektibo sa Wikang Akademiko. Mutya Publishing House, Inc.;Malabon City
www.youtube.com
Kompaylesyon ng mga Aralin sa Kompaylesyon ng mga Aralin sa Kompaylesyon ng mga Aralin sa Kompaylesyon ng mga Aralin sa
Filipino 100 (West Negros Filipino 100 (West Negros Filipino 100 (West Negros Filipino 100 (West Negros
University s.y.2014-2015) University s.y.2014-2015) University s.y.2014-2015) University s.y.2014-2015)
Komunikasyon sa Akademikong Komunikasyon sa Akademikong Komunikasyon sa Akademikong Komunikasyon sa Akademikong
Filipino pahina 4-5 Filipino pahina 5-6 Filipino pahina 5-6 Filipino pahina 6
Komunikasyon sa Akademikong Komunikasyon sa Akademikong Komunikasyon sa Akademikong Komunikasyon sa Akademikong
Filipino pahina 2 Komunikasyon Filipino pahina 2 Komunikasyon at Filipino pahina 2 Komunikasyon at Filipino pahina 2 Komunikasyon at
Page___of ___
 Unang Araw Ikalawang Araw Ikatlong Araw Ikaapat na Araw
aaral at Pananalisik sa Wika pahina 1-2 Pananalisik sa Wika pahina 2-3 Pananalisik sa Wika pahina 4 Pananalisik sa Wika pahina 5
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan
mula sa portal ng
Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Kagamitang elektroniko tulad ng laptop,speaker , biswal eyd
Panturo
Gawin ang pamamaraang ito ng buong linggo at tiyakin na may gawain sa bawat araw. Para sa holistikong pagkahubog, gabayan ang mga mag-aaral
III. PAMAMARAAN gamit ang mga istratehiya ng formative assessment. Magbigay ng maraming pagkakataon sa pagtuklas ng bagong kaalamn, mag-isip ng analitikal at
kusang magtaya ng dating kaalaman na iniuugnay sa kanilang pang-araw-araw na karanasan.
Pagpapakita ng iba’t ibang Pagbabalik-aral sa unang bahagi ng Pagbabalik-aral sa unang bahagi ng Pagbabalik-aral sa unang bahagi ng
larawan ng hayop at ipatukoy sa konseptong pangwika. konseptong pangwika. konseptong pangwika.
mga mag-aaral ang mga tawag
nito sa wikang Tagalog, Bisaya at
Hiligaynon.
A. Balik-Aral sa nakaraang Halimbawang larawan ng mga
aralin at/o pagsisimula sa sumusunod:
bagong aralin 1. Aso
2. Pusa
3. Ibon
4. Palaka
5. Langgam

Ano ang napansin niyo sa mga Salita Ko, Iakto Mo!

B. Paghahabi sa layunin ng
aralin
C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin
salitang tinawag sa mga (Isa-isang ipaaakto ang mga
larawan? katawagan sa konseptong pangwika
habang hinuhulaan ito ng kamag-
aaral; isusulat ng guro ang mga
sagot)
Ang mga salitang tawag sa mga Iparirinig ng bawat pangkat ang Susubukin ng guro na mabigyang – Paglalahad ng iba’t ibang
hayop sa larawan ay iba iba sitwasyong nakatakda sa kanila kahulugan ng mag-aaral ang mga katangian ng wika sa pamamagitan
subalit iisa lamang ang tinutukoy tulad ng usapan sa radyo, talumpati salitang nailista nila. Paraan ito ng ng pagbibigay ng mga halimbawa o
nito. at panayam pag-alam ng guro sa kung ano na ang sitwasyon.
Bakit ito ang tawag sa kanila? alam ng mag-aaral sa paksa.
Ito ang tawag sa kanila dahil ito
ang napagkasunduan ng mga
taong may parehong salita sa
isang lugar na itawag sa mga ito.
Paano nabuo ang salitang ASO,
PUSA, IBON, PALAKA at
LANGGAM?

Page___of ___
DepEd Order No. 42, s. 2016

Unang Araw Ikalawang Araw Ikatlong Araw Ikaapat na Araw

D. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasaan
(Tungo sa Formative
Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-
araw-araw na buhay
Magbibigay ng mga tanong na
magbubunsod sa mag-aaral
upang maiugnay ang konseptong
pangwika sa napakinggang
halimbawa ng sitwasyong
pangkomunikasyon.
Gawain
Gamit ang estratehiyang
Concept Map tukuyin ang mga
Kahulugan ng wika.
Sagutin ang mga Katunangan sa
isang malinis na papel at ilahad
ito sa klase.
1. Ano ang wika? Bakit ito
nasabing tunay na komplikado at
makapangyarihan?
2. Sa iyong palagay, anu-ano ang
mga Katangian ng wika?
3. Ano ang naidudulot ng wika sa
buhay ng mga tao?
Tanong na ibibigay ng guro:
Bilang mag-aaral paano mo
isasabuhay ang kahulugan at
kahalagahan ng konseptong
pangwika?
May mga halimbawang sitwasyong
pangkomunikasyon sa radyo, tati at
panayam na iparirinig ang guro. Ang
mga halimbawang ito ang magiging
lunsaran sa pagkamit ng kasanayan
Magbibigay ng mga tanong na
magbubunsod sa mag-aaral upang
maiugnay ang konseptong
pangwika sa napakinggang
halimbawa ng
sitwasyongpangkomunikasyon.
Tanong na ibibigay ng guro: Bilang
mag-aaral, anak at mamamayan,
gaano kahalaga ang pakikipag-
ugnayan sa kapwa? Sa paanong
paraan nagiging bahagi ang wika sa
iyong mga layunin?
Sagutin: Sa anong mga
pagkakataon mo higit nakikita ang
gampanin ng komunikasyon?
Magbahagi ng ilang karanasan.
Pagtukoy sa kahulugan at katangian
ng wika ayon sa ilang dalubhasa sa
wika.
Sagutin:
Ilahad ang iyong pagkakaintindi o
interpretasyon ng mga sinabi ng ilang
dalubhasa sa wika.
Sagutin:
Ibigay ang kahalahan ng wika sa
edukasyon, lipunan, at pag-unlad ng
bansa.
Pagtukoy sa mga sariling
karanasan at napapanahong isyu
tungkol sa wika at ano ang mga
solusyon para ditto.
Hihikayatin ang mga mag-aaral na
makapagbigay ng halimbawa sa
mga konseptong pangwika na
tinatalakay.
Sagutin:
Ano sa mga pananaw mo sa buhay
ang nabago matapos matalakay
ang mga paksa?

Tanong na ibibigay ng guro: Sa pamamagitan ng tinalakay na Sagutin:

Bakit mahalaga ang wika sa ating graphic organizer ay malalagom ang Ano ang mga kahalagahan ng wika
H. Paglalahat ng Aralin
komunikasyon? naging talakayan sa iba’t ibang aspeto.

Simpleng Pagtataya: Gawain:

Tukuyin ang kahulugan ng mga Magsaliksik ng 10 salita sa Filipino na may ibang
kahulugan kung sa ibang rehiyon gagamitin.
konseptong pangwika. Sundan ang halimbawa sa ibaba
I. Pagtataya ng Aralin Salita Kahulugan  Lugar Kahulugan ng
ng Salita sa Salita sa Tiyak
Filipino na Lugar
Taya Pusta CDO Kalawang

Page___of ___
 Unang Araw Ikalawang Araw Ikatlong Araw Ikaapat na Araw
J. Karagdagang Gawain para sa
takdang aralin at
remediation
IV. Mga Tala
Magnilay sa iyong mga istratehiyang pagtuturo. Tayain ang paghubog ng iyong mga mag-aaral sa bawat linggo. Paano mo ito maisakatuparan? Ano
V. Pagninilay pang tulong ang maaari mong gawin upang sila’y matulungan? Tukuyin ang maaari mong itanong/ilahad sa iyong superbisor sa anumang tulong na
maaari nilang ibigay sa iyo sa inyong pagkikita.
A.Bilang ng mga mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng ibang
pang Gawain para sa
remediation
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D.Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa
remediation?
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa
tulong ang aking
panungguro at superbisor?
G. Anong kagamitang panturo
ng aking nadibuho na nais
kong ibahagi sa mga kapwa
ko guro?

Binigyang-Pansin: Inihanda ni :

Page___of ___