Edukasyon Sa Pagpapakatao 10 Daily Lesson Log

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 10
Pangkalahatang Pamantayan: Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga konsepto tungkol sa pagpapakatao, makataong kilos, pag-
papahalagang moral at nagpapasiya at kumikilos nang may preperensiya sa kabutihan upang maging matatag
sa gitna ng mga isyung moral at impluwensya ng kapaligiran.
MARKAHANG BILANG: _____1_____ TEMA: _____Ang Moral na Pagkatao_____

MODYUL: _____1_____ NILALAMAN: _____Ang mga Katangian ng Pagpapakatao_____
MGA PAMANTAYAN SA PAGKATUTO
PAMANTAYANG PANGNILALAMAN: Naipamamalas ng mag- PAMANTAYAN SA PAGGANAP: Nailalapat ng mag-aaral ang mga tiyak na
aaral ang pag-unawa sa mga katangian sa pagpapakatao. hakbang upang paunlarin ang mga katangian ng pagpapakatao.
MAHALAGANG TANONG: Paano makatutulong sa tao ang mga BATAYANG KONSEPTO: Ang pag-unlad sa mga katangian ng pagpapakatao
katangian ng pagpapakatao upang magampanan niya ang ay instrumento sa pagganap ng tao sa kaniyang misyon sa buhay tungo sa
kanyaag misyon sa buhay tungo sa kaniyang kaligayahan? kaniyang kaligayahan.
MGA KASANAYANG PAMPAGKATUTO
Kaalaman: Natutukoy ang mga katangian ng pagpapakatao. Kakayahan: Nasusuri ang sarili kung anong katangian ng pagpapakatao ang
makatutulong sa pagtupad ng iba”t ibang papel sa buhay (upang
magampanan ang kanyang misyon sa buhay.)
Pag-unawa: Mailalapat ang mga tiyak na hakbang upang Pagsasabuhay ng mga Pagkatuto: Nailalapat ang mga tiyak na hakbang
paunlarin ang mga katangia ng pagpapakatao at matutukoy ang upang paunlarin ang mga katangian ng pagpapakatao.
mga katangian ng pagpapakatao.
C. PAGLINANG
NG MGA E. PAGSASABUHAY
A.ANO ANG INAASAHANG B. PAGTUKLAS NG
PETSA PANGKAT KAALAMAN, D. PAGPAPALALIM NG MGA
MAIPAMAMALAS MO? DATING KAALAMAN
KAKAYAHAN AT PAGKATUTO
PAG-UNAWA
1.Natutukoy ang mga katangian 1.Paunang Pagtataya,

ng pagpapakatao Modyul pp. 2-4
2.Gawain 1, bilang 1.
1.Natutukoy ang mga katangian 1.Gawain 1, bilang 2-3.

ng pagpapakatao. Modyul, pp.4-5
1.Natutukoy ang mga katangian 1.Gawain 1, bilang 4-5. 1.Gawain 3

ng pagpapakatao. Modyul, p. 5 - Pang-isahang
2.Nasusuri ang sarili kung anong 2.Gawain 2,bilang 1-2 Gawain
katangian ng pagpapakatao ang Modyul, p.6 Modyul, pp. 7-8
makatutulong sa pagtupad ng (*Maaaring ga-
iba’t ibang papel sa buhay (upang wing takdang-
magampanan ang kanyang misyon aralin.)
sa buhay).
1.Nasusuri ang sarili kung anong 1.Gawain 3

katangian ng pagpapakatao ang - Pangkatang
makatutulong sa pagtupad ng Gawain
iba’t ibang papel sa buhay (upang Modyul, p. 8
magampanan ang kanyang misyon
sa buhay).
1.Napatutunayan na ang pag-unlad 1.Pagbasa sa sanaysay.

sa mga katangian ng pagpapakatao “Ang mga Katangian ng
ay instrumento sa pagganap ng tao Pagpapakatao”
sa kaniyang misyon sa buhay tungo 2.Tayahin ang Pag-unawa
sa kaniyang kaligayahan Modyul, pp. 9-16
C. PAGLINANG
PAG-UNAWA
1.Napatutunayan na ang pag-unlad 1.Paghinuha ng Batayang

sa mga katangian ng pagpapakatao Konsepto
ay instrumento sa pagganap ng tao 2.Pag-uugnay ng Batayang
sa kaniyang misyon sa buhay tungo Konsepto sa Pag-unlad
sa kaniyang kaligayahan Ko Bilang Tao
2.Nailalapat ang mga tiyak na Modyul, p. 16
hakbang upang paunlarin ang mga
katangian ng pagpapakatao.
1.Nailalapat ang mga tiyak na 1.Pagganap

hakbang upang paunlarin ang mga Gawain 4
katangian ng pagpapakatao. 2. Pagninilay
Gawain 5
3.Pagsasabuhay
Gawain 6
*Maaaring gawing
Takdang-aralin.
Modyul, pp. 16-19.

MODYUL: _____2_____ NILALAMAN: ____Ang Mataas na Gamit at Tunguhin ng___
Isip at Kilos-loob____________________
PAMANTAYANG PANGNILALAMAN: Naipamamalas ng mag- PAMANTAYAN SA PAGGANAP: Nakagagawa ang mga mag-aaral ng mga
aaral ang pag-unawa sa mga konsepto tungkol sa paggamit ng angkop na kilos upang maipakita ang kakayahang hanapin ang katotohanan
isip sa paghahanap ng katotohanan at paggamit ng kilos-loob sa at maglingkod at magmahal.
paglilingkod/pagmamahal.
MAHALAGANG TANONG: Paano dapat gamitin ang isip at kilos- BATAYANG KONSEPTO: Ang pag-unawa sa kahalagahan ng pagkilos ayon sa
loob ng tao? pagkatao ng tao ay daan tungo sa pagiging moral na nilalang.
Kaalaman: Natutukoy ang mga gamit at tunguhin ng isip at Kakayahan: Nasusuri kung ginamit ng tama ang isip at kilos-loob ayon sa
kilos-loob sa angkop na sitwasyon. tunguhin ng mga ito.
Pag-unawa: Makapagsususuri ng mga pasiyang ginawa batay sa Pagsasabuhay ng mga Pagkatuto: Makagagawa ng angkop na kilos batay sa
mga Prinsipyo ng Likas na Batas Moral. konsensyang nahubog ng Likas na Batas Moral.
C. PAGLINANG
PAG-UNAWA
1.Natutukoy ang gamit at tunguhin 1.Paunang Pagtataya,
ng isip at kilos-loob sa angkop na Modyul pp. 22-24
sitwasyon. 2.Gawain 1
Modyul, pp. 24-25
1.Natutukoy ang gamit at tunguhin 1.Gawain 2A

ng isip at kilos-loob sa angkop na 2. Gawain 2B
sitwasyon. Modyul, pp. 25-27
1.Nasusuri kung ginamit nang tama 1.Gawain 3

ang isip at kilos-loob ayon sa Modyul, pp.27-
tunguhin ng mga ito. 30
1.Naipaliliwanag na ang isip at kilos- 1.Pagbasa sa sanaysay,

loob ay ginagamit para lamang sa “ Ang Mataas na Gamit
paghahanap ng katotohanan at sa at Tunguhin ng Isip
paglilingkod/pagmamahal. (Intellect) at Kilos-Loob
(Will).
2.Tayahin ang Iyong Pag-
Unawa
Modyul, pp. 30-37
1.Nakagagawa ng mga angkop na ki- 1.Pagganap,Gawain 4

los upang maipakita ang kakaya- 2.Pagninilay,Gawain5
hang hanapin ang katotohanan at 3.Pagsasabuhay,
maglingkod at magmahal. Gawain 6
Modyul, pp.38-40

MODYUL: ___3_____ NILALAMAN: ____Paghubog ng Konsensiya Batay sa___
Likas na Batas Moral___________
aaral ang pag-unawa sa mga konsepto tungkol sa paggamit ng angkop na kilos upang itama ang mga maling pasiyang ginawa.
isip sa paghahanap ng katotohanan at paggamit ng kilos-loob sa
MAHALAGANG TANONG: Paano huhubugin ang konsensiya BATAYANG KONSEPTO: Ang konsensiyang nahubog batay sa Likas na Batas
upang magsilbing gabay sa mabuting pagpapasiya at pagkilos? Moral ay nagsisilbing gabay sa tamang pagpapasiya at pagkilos.
Kaalaman: Nakikilala ang mga yugto ng konsensiya sa Kakayahan: Nakapagsusuri ng mga pasiyang ginawa batay sa mga Prinsipyo
pagsusuri o pagninilay sa isang pagpapasiyang ginawa. ng Likas na Batas Moral.
Pag-unawa: Makapagsususuri at makagagawa ng angkop na Pagsasabuhay ng mga Pagkatuto: Makagagawa ng angkop na kilos batay sa
kilos batay sa konsensiyang nahubog ng Likas na Batas Moral. konsensiyang nahubog ng Likas na Batas Moral.
C. PAGLINANG
PAG-UNAWA
1.Nakikilala ang mga yugto ng kon- 1.Paunang Pagtataya
sensiya sa pagsusuri o pagninilay Modyul, pp.43-45
sa isang pagpapasiyang ginawa 2.Gawain 1
2.Nakapagsusuri ng mga pasiyang Modyul, pp. 46-48
ginawa batay sa mga Prinsipyo ng
Likas na Batas Moral.
1.Nakapagsusuri ng mga pasiyang 1.Gawain 2

ginawa batay sa mga Prinsipyo ng Modyul, p. 8
Likas na Batas Moral.
1.Napatutunayan na ang kosensyang 1.Pagbasa ng sanaysay:

nahubog batay sa Likas na Batas “Paghubog ng Konsen-
Moral ay nagsisilbing gabay sa ta- sya Batay sa Likas na
mang pagpapasya at pagkilos Batas Moral”
Modyul, pp. 49-61
Unawa
3.Paghinuha ng Batayang
Konsepto,
4.Pag-uugnay ng Batayang
Konsepto sa Pag-unlad
Ko Bilang Tao.
Modyul, pp.61-62

los batay sa konsensyang nahubog 2.Pagninilay,
ng Likas na Batas Moral. Gawain 4
3.Pagsasabuhay,
Gawain 5
Modyul, pp.62-63
*2 & 3 = Maaring ga-
wing takdang-aralin

MODYUL: ___4_____ NILALAMAN: ____Ang Mapanagutang Paggamit ng Kalayaan___
aaral ang pag-unawa sa mga konsepto tungkol sa paggamit ng angkop na kilos upang maisabuhay ang paggamit ng tunay na kalayaan:
isip sa paghahanap ng katotohanan at paggamit ng kilos-loob sa tumugon sa tawag ng pagmamahal at paglilingkod.
MAHALAGANG TANONG: Ano ang tinuturing na tunay na BATAYANG KONSEPTO: Ang tunay na kalayaan ay ang kakayahang
kalayaan at paano ito mapatutunayan? tumugon sa tawag ng pagmamahal at paglilingkod.
Kaalaman: Nakagagawa ng angkop na kilos upang maisabuhay Kakayahan: Naipaliliwanag ang tunay na kahulugan ng Kalayaan.
ang paggamit ng tunay na kalayaan: tumugon sa tawag ng
pagmamahal at paglilingkod.
Pag-unawa: Makagagawa ng angkop na kilos upang maisabuhay Pagsasabuhay ng mga Pagkatuto: Nakagagawa ng angkop na kilos upang
ang paggamit ng tunay na kalayaan: tumugon sa tawag ng pag- maisabuhay ang paggamit ng tunay na kalayaan: tumugon sa tawag ng
mahal at paglilingkod. pagmamahal at paglilingkod.
C. PAGLINANG
PAG-UNAWA
1.Natutukoy ang mga pasiya at kilos 1.Paunang Pagtataya
na tumutugon sa tunay na gamit ng Modyul, pp.66-68
kalayaan. 2.Gawain 1
Modyul, pp. 66-69
3.Gawain 2
Modyul, p. 69
1.Nasusuri ang tunay na kahulugan 1.Gawain 3
ng kalayaan. Modyul, p.70
2.Gawain 4
Modyul,p.70-71
1.Naipaliliwanag na ang tunay na 1.Pagbasa ng sanaysay:

kalayaan ay ang kakayahang tumu- “Ang Mapanagutang
gon sa tawag ng pagmamahal at Paggamit ng Kalayaan”
Modyul, pp. 71-77
Unawa
Konsepto,
4.Pag-uugnay ng Batayang
Konsepto sa Pag-unlad
Ko Bilang Tao.
Modyul, pp.77-78

los upang maisabuhay ang pagga- 2.Pagninilay,
mit ng tunay na kalayaan: tumugon Gawain 6
sa tawag ng pagmamahal at pagli- 3.Pagsasabuhay,
lingkod. Gawain 7
Modyul, pp.79-80
*2 & 3 = Maaring ga-
wing takdang-aralin
MARKAHANG BILANG: _____2_____ TEMA: _____Ang Makataong Kilos_____

MODYUL: ___5_____ NILALAMAN: _Ang Pagkukusa ng Makataong Kilos at mga_Salik na____
_ Nakaaapekto sa Pananagutan ng Tao sa Kahihinatnan ng Kilos at Pasiya_
PAMANTAYANG PANGNILALAMAN: Naipamamalas ng mag-aaral ang pag- PAMANTAYAN SA PAGGANAP: Nakapagsusuri ang mag-aaral ng: (a) sari-
unawa sa mga konsepto ng pagkukusa ng makataong kilos at mga salik sa ling kilos na dapat panagutan at nakagagawa ng paraan upang maging mapanagutan sa
nakaaapekto sa pananagutan ng tao sa kahihinatnan ng kilos at pasiya. pagkilos at (b) sariling pasiya batay sa mga salik na nakaaapekto sa pananagutan ng tao
sa kahihinatnan ng kilos at pasiya at nakagagawa ng mga hakbang upang mahubog ang
kaniyang kakayahan sa pagpapasiya nang tama at mabuti.
MAHALAGANG TANONG: (1)Bakit may pananagutana ang tao sa BATAYANG KONSEPTO: Ang pag-unawa sa mga konsepto ng moralidad ng kilos ay gabay
kahihinatnan (kabutihan o kasamaan) ng makataong kilos? (2)Bakit sa pagpili ng moral na pasiya at kilos sa gitna ng mga isyung moral at impluwensya ng
nakaaapekto ang kamangmangan,masidhing damdamin takot, karahasan at kapaligiran.
gawi sa pananagutan ng tao sa kahihinatnan ng kaniyang mga kilos?
Kaalaman: Natutukoy (a) na may pagkukusa sa makataong kilos kung Kakayahan: Nakapagsusuri ng (a) mga kilos na may pananagutan at (b) mga sitwasyong
nagmumula ito sa malayang pagsasagawa ng kilos-loob sa pamamatnubay nakaaapekto sa pagkukusa`.
ng isip/kaalaman.
Pag-unawa: Ang makataong kilos ay sinadya (deliberate) at niloob ng tao, Pagsasabuhay ng mga Pagkatuto: Nakapagsusuri ng (a) sariling kilos na dapat
gamit ang isip, kaya pananagutan niya ang kahihinatnan nito (kabutihan o panagutan at nakagagawa ng paraan upang maging mapanagutan sa pagkilos at (b) sarili
kasamaan) at nakaaapekto ang kamangmangan, masidhing damdamin, batay sa mga salik na nakaaapekto sa pananagutan ng tao sa kahihinatnan ng kilos at
takot, karahasan at gawi sa pananagutan ng tao sa kahihinatnan ng pasiya at nakagagawa ng mga hakbang upang mahubog ang kaniyang kakayahan sa
kaniyang kilos dahil maaaring mawala ang pagkukusa ng kilos. pagpapasiya nang tama at mabuting kahihinatnan nito.
C. PAGLINANG
PAG-UNAWA
1.Nakikilala (a) na may pagkukusa sa 1.Paunang Pagtataya
makataong kilos kung nagmumula ito Modyul, pp.85-86
sa malayang pagsasagawa ng kilos- 2.Gawain 1
loob sa pamamatnubay ng isip Modyul, pp. 87-88
(b) ang bawat salik na nakaaapekto 3.Gawain 2
sa pananagutan ng tao sa kahihinat- Modyul, p. 88-90
nan ng kaniyang kilos at pasiya.
1.Nakapagsusuri ng: (a) mga kilos na 1.Gawain 3
may pananagutan. (b) mga sitwasyon Modyul, p.90-91
nakaaapekto sa pagkukusa sa kilos 2.Gawain 4
dahil sa kamangmangan, masidhing Modyul,p.91-92
damdamin, takot, karahasan at gawi.
1.Napatutunayan na: (a) Ang makata- 1.Pagbasa ng sanaysay:
ong kilos ay sinadya (deliberate) at “Ang Makataong Kilos”
niloob ng tao, gamit ang isip, kaya Modyul, pp. 92-102
pananagutan niya ang kahihinatnan 2.Tayahin ang Iyong Pag-
nito (kabutihan o kasamaan).(b)Na- Unawa
kaaapekto ang kamangmangan, ma- 3.Paghinuha ng Batayang
sidhing damdamin, takot, karahasan Konsepto,
at gawi sa pananagutan ng tao sa Modyul, p.103
kahihinatnan ng kaniyang kilos da-
hil maaaring mawala ang pagkukusa
ng kilos.
1.Nakapagsusuri ng: (a) sariling kilos 1.Pagganap
na dapat panagutan at nakagagawa 2.Pagninilay
ng paraan upang maging panagu- 3.Pagsasabuhay,
tan sa pagkilos (b) sarili batay sa Modyul, p.104
mga salik na nakaaapekto sa pana-
nagutan ng tao sa kahihinatnan ng
kilos at pasiya at nakagagawa ng
mga hakbang upang mahubog ang
kaniyang kakayahan sa pagpapasiya
nang tama at mabuti.

MODYUL: ___6___ NILALAMAN: _Layunin, Paraan, Sirkumstansiya at__ _
__Kahihinatnan ng Makataong Kilos____________
PAMANTAYANG PANGNILALAMAN: Naipamamalas ng mag-aaral ang pag- PAMANTAYAN SA PAGGANAP: Nakapagsusuri ang mga mag-aaral ng kabutihan ng
unawa sa layunin, paraan, sirkumstansya at kahihinatnan ng makataong sariling pasiya o kilos sa isang sitwasyon batay sa layunin, paraan, sirkumstansiya at
kilos. kahihinatnan nito.
MAHALAGANG TANONG: Bakit mahalagang maunawaan na ang BATAYANG KONSEPTO: Ang layunin, paraan, sirkumstansiya at kahihinatnan ay
layunin,paraan, sirkumstansiya at kahihinatnan ng kilos ay nagtatakda ng nagtatakda ng pagkamabuti o pagkamasama ng kilos ng tao.
pagkamabuti o pagkamasama ng kilos ng tao?
Kaalaman: Naipaliliwanag ng mag-aaral ang layunin, paraan, Kakayahan: Nakapagsusuri ng kabutihan o kasamaan ng sariling pasiya o kilos sa isang
sirkumstansya at kahihinatnan ng makataong kilos. sitwasyon batay sa layunin, paraan, sirkumstansiya at kahihinatnan nito.
Pag-unawa: Maipaliliwanag at makapagsusuri ang mag-aaral ng kabutihan Pagsasabuhay ng mga Pagkatuto: Nakapagtataya ng kabutihan o kasamaan ng pasiya o
o kasamaan ng sariling pasiya o kilos sa isang sitwasyon batay sa layunin, kilos sa isang sitwasyong may dilemma batay sa layunin, paraa, sirkumstansiya at
paraan, sirkumstansiya at kahihinatnan nito. kahihinatnan nito
C. PAGLINANG
PAG-UNAWA
1.Naipaliliwanag ang layunin, paraan 1.Paunang Pagtataya
at sirkumstansiya at kahihinatnan ng Modyul, pp.108-110
makataong kilos. 2.Gawain 1
Modyul, pp. 111-112
3.Gawain 2
Modyul, pp.112-113
1.Nakapagsusuri ng kabutihan o kasa- 1.Gawain 3

maan ng sariling pasiya o kilos sa 2.Gawain 4
isang sitwasyon batay sa layunin, Modyul
paraan, sirkumstansya at kahihinat- pp. 113-114
nan nito.
1.Napatutunayan na ang layunin, para- 1.Pagbasa ng sanaysay:

an, sirkumstansiya at kahihinatnan “Layunin, Paraan, Sir-
ng kilos ay nagtatakda ng pagkama- Kumstansiya at Kahihi-
buti o pagkamasama nito. Natnan ng Makataong
Kilos”
Modyul, pp.115-120
Unawa, Modyul, p.121
Konsepto, Modyul, p.121
1.Nakapagtataya ng kabutihan o kasa- 1.Pagganap

maan ng pasiya o kilos sa isang sit- 2.Pagninilay
wasyong may suliranin (dilemma) 3.Pagsasabuhay,
batay sa layunin, paraan, sirkum- Modyul, p.122-123
stansya at kahihinatnan nito.

MODYUL: ___ 7___ NILALAMAN: __Ang Kabutihan o Kasamaan ng Kilos Ayon sa_ _
__Paninindigan, Gintong Aral at Pagpapahalaga____________
PAMANTAYANG PANGNILALAMAN: Naipamamalas ng mag-aaral ang pag- PAMANTAYAN SA PAGGANAP: Naitatama ng mag-aaral ang isang maling kilos sa
unawa sa kabutihan o kasamaan ng kilos ayon sa paninindigan, gintong aral pamamagitan ng pagpapasiya gamit ang paninindigan, gintong aral at mas mataas na
at mataas na pagpapahalaga. pagpapahalaga.
MAHALAGANG TANONG: Ano-anong turo o pananaw ang maaaring BATAYANG KONSEPTO: Kasama sa nararapat na gamiting batayan sa paghusga ng
gamiting batayan sa paghusga ng kabutihan o kasamaan ng kilos? kabutihan o kasamaan ng kilos ang kautusang walang pasubali, gintong aral at mga
pagpapahalaga
Kaalaman: Nakapagsusuri kung paano paiiralin ang mas mataas na Kakayahan: Natutukoy ang proseso ng paghusga sa kabutihan o kasamaan ng kilos ayon
pagpapahalaga sa isang sitwasyon na may conflct. sa paninindigan, gintong aral at mataas na pagpapahalaga.
Pag-unawa: Matukoy at masuri kung paano paiiralin ang mas mataas na Pagsasabuhay ng mga Pagkatuto: Naitatama ang isang maling kilos sa pamamagitan ng
pagpapahalaga sa isang sitwasyon na may conflict. paggawa ng mga tiyak na hakbang gamit ang paninindigan, gintong aral at mas mataas na
pagpapahalaga.
C. PAGLINANG
PAG-UNAWA
1.Naipaliliwanag na kasama sa narara- 1.Paunang Pagtataya
pat na gamiting batayan sa paghusga Modyul, pp.126-128
ng kabutihan o kasamaan ng kilos 2.Gawain 1
ang Kautusang Walang Pasubali, Modyul, pp. 128
Gintong Aral at pagpapahalaga. 3.Gawain 2
Modyul, pp.129
1.Naitatama ang isang maling kilos sa 1.Gawain 3

pamamagitan ng paggawa ng mga ti- 2.Gawain 4
yak na hakbang batay sa paninindi- Modyul
gan, Gintong Aral at mas mataas na pp. 129-130
pagpapahalaga.
1.Naitatama ang isang maling kilos sa 1.Pagbasa ng sanaysay:

pamamagitan ng paggawa ng mga ti- “Ang Kabutihan o Kasa-
yak na hakbang batay sa paninindi- Maan ng Kilos Ayon sa
gan, Gintong Aral at mas mataas na Paninindigan, Gintong
pagpapahalaga. Aral at Pagpapahalaga”
Modyul, pp.131-137
Unawa
Modyul, 137-138
1.Naitatama ang isang maling kilos sa 1.Pagganap

pamamagitan ng paggawa ng mga ti- 2.Pagninilay
yak na hakbang batay sa paninindi- 3.Pagsasabuhay,
gan, Gintong Aral at mas mataas na Modyul, p.138-140
pagpapahalaga.

MODYUL: ___ 8___ NILALAMAN: __Mga Yugto ng Makataong Kilos at_ _
__Mga Hakbang sa Moral na Pagpapasiya____
PAMANTAYANG PANGNILALAMAN: Naipamamalas ng mag-aaral ang pag- PAMANTAYAN SA PAGGANAP: Nakapagsusuri ang magaaral ng sariling kilos batay sa
unawa sa mga konsepto tungkol sa mga yugto ng makataong kilos at mga mga yugto ng makataong kilos at nakagagawa ng plano upang maitama ang kilos o pasiya.
hakbang sa moral na pagpapasiya..
MAHALAGANG TANONG: Bakit mahalagang gamitin ng tao nang tama ang BATAYANG KONSEPTO: Ang bawat yugto ng makataong kilos ay kakikitaan ng
isip at kilos-loob sa pagsasagawa ng moral na pagpapasiya? kahalagahan ng deliberasyon ng isip at kilos-loob sa paggawa ng moral na pasiya at kilos.
Kaalaman: Naipaliliwanag ang bawat yugto ng makataong kilos. Kakayahan: Natutukoy ang mga kilos at pasiyang nagawa na umaayon sa bawat yugto ng
makataong kilos.
Pag-unawa: Matutukoy at maipaliliwanag ang mga kilos at pasiyang Pagsasabuhay ng mga Pagkatuto: Nakapagsusuri ng sariling kilos at pasiya batay sa
nagawa na umaayon sa bawat yugto ng makataong kilos. mga yugto ng makataong kilos at nakagagawa ng plano upang maitama ang kilos o
pasiya..
C. PAGLINANG
PAG-UNAWA
1.Naipaliliwanag ang bawat yugto ng 1.Paunang Pagtataya
makataong kilos at mga hakbang sa Modyul, pp.144-145
moral na pagpapasiya. 2.Gawain 1
Modyul, pp. 146
3.Gawain 2
Modyul, pp.146-148
1.Natutukoy ang mga kilos at pasiyang 1.Gawain 3

nagawa na umaayon sa bawat yugto 2.Gawain 4
ng makataong kilos. Modyul
pp. 149-151
1.Naipaliliwanag na ang bawat yugto 1.Pagbasa ng sanaysay:

Ng makataong kilos ay kakikitaan ng “Ang Kabutihan o Kasa-
Kahalagahan ng deliberasyon ng isip Maan ng Kilos Ayon sa
At katatagan ng kilos-loob sa pagga- Paninindigan, Gintong
Wa ng moral na pasiya at kilos. Aral at Pagpapahalaga”
Modyul, pp.151-157
Unawa
Modyul, 157
1.Nakapagsusuri ng sariling mga kilos 1.Pagganap

at pasiya batay sa mga yugto ng ma- 2.Pagninilay
kataong kilos at nakagagawa ng pla- 3.Pagsasabuhay,
no upang maitama ang mga kilos o Modyul, p.158-159
pasiya.
MARKAHANG BILANG: _____3_____ TEMA: _Mga Pangunahing Birtud at Pagpapahalagang Moral_____

MODYUL: ___9_____ NILALAMAN: _Ang Maingat na Paghuhusga (Prudence)___
aaral ang pag-unawa sa maingat na paghuhusga. angkop na kilos na nagpapakita ng maingat na paghuhusga.
MAHALAGANG TANONG: Paano nakatutulong ang maingat na BATAYANG KONSEPTO: Ang maingat na paghuhusga ay mahalagang
paghuhusga sa pagpapasiya upang higit na mapaunlad ang kasanayan sa tamang pagpapasiya upang higit na mapatingkad ang
paninindigan sa pagpapakatao? kabutihan ng pagkatao.
Kaalaman: Natutukoy ang mga kilos na nagpapakita ng maingat Kakayahan: Nasusuri ang mga kilos na nagpapakita ng maingat na
na paghuhusga. paghuhusga.
Pag-unawa: Matutukoy at masusuri ang mga kilos na Pagsasabuhay ng mga Pagkatuto: Nakagagawa ng angkop na kilos na
nagpapakita ng maingat na paghuhusga. nagpapakita ng maingat na paghuhusga.
C. PAGLINANG
PAG-UNAWA
1.Natutukoy ang mga kilos na nagpa- 1.Paunang Pagtataya
pakita ng maingat na paghuhusga. Modyul, pp.163-166
2.Gawain 1
Modyul, pp. 166
3.Gawain 2
Modyul, pp.167-168
1.Nasusuri ang mga kilos na nagpapa- 1.Gawain 3

kita ng maingat na paghuhusga. 2.Gawain 4
Modyul
pp. 168-169
1.Napatutunayan na ang maingat na 1.Pagbasa ng sanaysay:

paghuhusga ay mahalagazng kasana- “Hamon Hindi Problema”
yan sa tamang pagpapasiya upang Modyul, pp.170-179
mapaunlad ang paninindigan sa pag- 2.Tayahin ang Iyong Pag-
papakatao. Unawa
Modyul, 179
1.Nakagagawa ng mga angkop na kilos 1.Pagganap

na nagpapakita ng maingat na pag- 2.Pagninilay
huhusga.. 3.Pagsasabuhay,
Modyul, p.180-182

Edukasyon Sa Pagpapakatao 10 Daily Lesson Log

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Edukasyon Sa Pagpapakatao 10 Daily Lesson Log

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 10

MARKAHANG BILANG: _____1_____ TEMA: _____Ang Moral na Pagkatao_____

MGA PAMANTAYAN SA PAGKATUTO

MGA KASANAYANG PAMPAGKATUTO

1.Natutukoy ang mga katangian 1.Paunang Pagtataya,

1.Natutukoy ang mga katangian 1.Gawain 1, bilang 2-3.

1.Natutukoy ang mga katangian 1.Gawain 1, bilang 4-5. 1.Gawain 3

1.Nasusuri ang sarili kung anong 1.Gawain 3

1.Napatutunayan na ang pag-unlad 1.Pagbasa sa sanaysay.

1.Napatutunayan na ang pag-unlad 1.Paghinuha ng Batayang

1.Nailalapat ang mga tiyak na 1.Pagganap

MARKAHANG BILANG: _____1_____ TEMA: _____Ang Moral na Pagkatao_____

MGA PAMANTAYAN SA PAGKATUTO

MGA KASANAYANG PAMPAGKATUTO

1.Natutukoy ang gamit at tunguhin 1.Gawain 2A

1.Nasusuri kung ginamit nang tama 1.Gawain 3

1.Naipaliliwanag na ang isip at kilos- 1.Pagbasa sa sanaysay,

1.Nakagagawa ng mga angkop na ki- 1.Pagganap,Gawain 4

MARKAHANG BILANG: _____1_____ TEMA: _____Ang Moral na Pagkatao_____

MGA PAMANTAYAN SA PAGKATUTO

MGA KASANAYANG PAMPAGKATUTO

1.Nakapagsusuri ng mga pasiyang 1.Gawain 2

1.Napatutunayan na ang kosensyang 1.Pagbasa ng sanaysay:

1.Nakagagawa ng mga angkop na ki- 1.Pagganap,Gawain 3

MARKAHANG BILANG: _____1_____ TEMA: _____Ang Moral na Pagkatao_____

MGA PAMANTAYAN SA PAGKATUTO

MGA KASANAYANG PAMPAGKATUTO

1.Naipaliliwanag na ang tunay na 1.Pagbasa ng sanaysay:

1.Nakagagawa ng mga angkop na ki- 1.Pagganap,Gawain 5

MARKAHANG BILANG: _____2_____ TEMA: _____Ang Makataong Kilos_____

MGA PAMANTAYAN SA PAGKATUTO

MGA KASANAYANG PAMPAGKATUTO

MARKAHANG BILANG: _____2_____ TEMA: _____Ang Makataong Kilos_____

MGA PAMANTAYAN SA PAGKATUTO

MGA KASANAYANG PAMPAGKATUTO

1.Nakapagsusuri ng kabutihan o kasa- 1.Gawain 3

1.Napatutunayan na ang layunin, para- 1.Pagbasa ng sanaysay:

1.Nakapagtataya ng kabutihan o kasa- 1.Pagganap

MARKAHANG BILANG: _____2_____ TEMA: _____Ang Makataong Kilos_____

MGA PAMANTAYAN SA PAGKATUTO

MGA KASANAYANG PAMPAGKATUTO

1.Naitatama ang isang maling kilos sa 1.Gawain 3

1.Naitatama ang isang maling kilos sa 1.Pagbasa ng sanaysay:

1.Naitatama ang isang maling kilos sa 1.Pagganap

MARKAHANG BILANG: _____2_____ TEMA: _____Ang Makataong Kilos_____

MGA PAMANTAYAN SA PAGKATUTO

MGA KASANAYANG PAMPAGKATUTO

1.Natutukoy ang mga kilos at pasiyang 1.Gawain 3

1.Naipaliliwanag na ang bawat yugto 1.Pagbasa ng sanaysay:

1.Nakapagsusuri ng sariling mga kilos 1.Pagganap

MARKAHANG BILANG: _____3_____ TEMA: _Mga Pangunahing Birtud at Pagpapahalagang Moral_____

MGA PAMANTAYAN SA PAGKATUTO

MGA KASANAYANG PAMPAGKATUTO

1.Nasusuri ang mga kilos na nagpapa- 1.Gawain 3

1.Napatutunayan na ang maingat na 1.Pagbasa ng sanaysay:

1.Nakagagawa ng mga angkop na kilos 1.Pagganap

You might also like

MARKAHANG BILANG: ___1_ TEMA: _Ang Moral na Pagkatao___

MARKAHANG BILANG: ___1_ TEMA: _Ang Moral na Pagkatao___

MARKAHANG BILANG: ___1_ TEMA: _Ang Moral na Pagkatao___

MARKAHANG BILANG: ___1_ TEMA: _Ang Moral na Pagkatao___

MARKAHANG BILANG: ___2_ TEMA: _Ang Makataong Kilos___

MARKAHANG BILANG: ___2_ TEMA: _Ang Makataong Kilos___

MARKAHANG BILANG: ___2_ TEMA: _Ang Makataong Kilos___

MARKAHANG BILANG: ___2_ TEMA: _Ang Makataong Kilos___

MARKAHANG BILANG: _3_ TEMA: _Mga Pangunahing Birtud at Pagpapahalagang Moral_____