RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SUBJEK :BAHASA TARIKH: 6/8/2018 (MONDAY) MASA: 9.00am -10.00am

INGGERIS(T1)

TAJUK: S. KANDUNGAN : 5.1 S. PEMBELAJARAN:5.1

OBJEKTIF: 1. Pupil use the colours to trace the small letter a (sharini) d,e(Kumaresh)
and a ,b(Sriram).
2. Prem able to identify a and f letter without guidance.
3. Eswaran and Hemaraj able to read at least 4/5 words begin with a
alphabet.
AKTIVITI: 1. Teacher refresh the topic.
2. Sri Ramman,Kumaresh and Shalini were given paly box to find the letter a and
put on the table.
3. Pupil were ask to pronounce the letter and were given with the tracing activity.
4. Teacher show the letter a to Hemaraj and Eswaran and they were asked to find
few words begin with the letter.
5. Prem, Kavilash and Tinesh were test to identify the alphabets.
EMK: bahasa PENILAIAN: Writings and Verbal BBM: word card, flashcard

REFLEKSI:

SUBJEK : BAHASA TARIKH: 6/8/2018 (MONDAY) MASA: 9.00ma-10.00am

INGGERIS(T3)

TAJUK: Things in the classroom S. KANDUNGAN : 4.2 S. PEMBELAJARAN:4.2.2

OBJEKTIF: 1.Pupil able to read 3/4 simple phrases

2.Pupil were do the writting activity
AKTIVITI: 1.Teacher placed the flashcards on the board.
2.Teacher wrote a simple phrases on the board
3.Pupil were asked to read the simple phrases
4.Teacher read the phrases followed by the pupils
5.Pupil try to read the phrases individually without guidance.
6. Pupil were given with writing activities.
EMK: language PENILAIAN: Verbal BBM: Flashcard, wordcard

REFLEKSI:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SUBJEK :BAHASA TARIKH: 6/8/2018 (MONDAY) MASA: 9.00am-10.00am

INGGERIS(T4)
TAJUK: Things in the S. KANDUNGAN : 4.1 S. PEMBELAJARAN:4.1.1
classroom
OBJEKTIF: 1.Pupils able read the text given on the things in the classroom

AKTIVITI: 1. Teacher refresh the topic.

2. Pupl were asked to takeout the given text.
3. Pupil were asked to read the text without guidance.
4. Weak pupil were guide by the teacher.
EMK: language PENILAIAN: Verbal BBM: Flashcard, wordcard

REFLEKSI:

SUBJEK :PENDIDIKAN SENI TARIKH: 6/8/2018 (MONDAY) MASA: 12.00pm-1.00pm

(T1)
TAJUK: S. KANDUNGAN : 2.1 S. PEMBELAJARAN:2.1.1

OBJEKTIF: 1.Murid-murid dapat menghasilakan sebatang poko dengan teknik capan

AKTIVITI: 1. Guru memperkenalkan tajuk PdPc kepada murid.

2. Murid ditunjukkan dengan lukisan gambar sebatang pokok.
3. Murid diterangkan cara menghasilkan capan jari.
4. Murid ditunjukkan dengan cara menghasilkan capan.
5. Murid dibimbing untuk menghasilkan capan jadi untuk sebatang pokok.

EMK: bahasa PENILAIAN: Verbal BBM: Kertas Likisan

REFLEKSI:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SUBJEK :PENDIDIKAN TARIKH: 6/8/2018 (MONDAY) MASA: 12.00pm-1.00pm

SENI(T3)

TAJUK: S. KANDUNGAN : 2.1 S. PEMBELAJARAN:2.1.1

OBJEKTIF: 1.Murid-murid dapat menghasilakan sebatang poko dengan teknik capan

AKTIVITI: 1. Guru memperkenalkan tajuk PdPc kepada murid.

2. Ditunjukkan sebatang pokok.
3. Murid diminta untuk melukis sebatang pokok dengan bimbingan guru.
4. Murid ditunjukkan cara membuat capan jari
5. Murid cuba menghasilkan capan cari pada lukisan pokok.
EMK: bahasa PENILAIAN: Verbal BBM: Kertas Lukisan
REFLEKSI:

SUBJEK : PENDIDIKAN TARIKH: 6/8/2018 (MONDAY) MASA: 12.00pm-1.00pm

SENI(T4)

TAJUK: PASR S. KANDUNGAN : S. PEMBELAJARAN:

OBJEKTIF: 1.Murid dapat melengkapakan tugasan menghasilkan jadual pengiraan kos

menghasilkan kek.

AKTIVITI: 1. Guru memperkenalkan aktiviti yang bakal dilakukan.

2. Hasil kerja murid pada pdpc yang lepas disemak.
3. Murid cuba melengkapkan jadual pengiraan kos penghasilan kek
4. Murid yang lemah dibimbing oleh guru.

EMK: bahasa PENILAIAN: pemerhatian BBM: contoh jadual

REFLEKSI:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SUBJEK :SAINS (T4) TARIKH: 6/8/2018 (MONDAY) MASA: 1.00pm-1.30pm

TAJUK: PASR S. KANDUNGAN : S. PEMBELAJARAN:

OBJEKTIF: 1. Murid dapat menakan peralatan yang digunakan untuk penhasilan kek
coklat
AKTIVITI: 1. Muri diminta untuk mengeluarkan gambar peralatan yang dipesan oleh
guru.
2. Murid diminta untuk menamakan peralatan yang digunakan untuk
menghasilkan kek
3. Murid cuba menampal dan melabelkan peralatan yang digunakan semasa
menghasilkan kek
4. Murid yang lemah dibimbing oleh guru

EMK: bahasa PENILAIAN: Pemerhatian BBM: gambar peralatan

REFLEKSI:

SUBJEK :Pengurusan Diri(1) TARIKH: 6/8/2018 (MONDAY) MASA: 1.00pm-1.30pm

TAJUK: S. KANDUNGAN : 5.1 S. PEMBELAJARAN:5.1.1

OBJEKTIF: 1.Murid dapat menyatakan 3 perlakuan positif

AKTIVITI: 1. Guru menunjukkan 5 k3pingan gambar yang berkaintan dengan perlakuan positif.
2. Murid diperkenalkan dengan tajuk PdPc yang baru
3. Murid bersoal jawab dengan guru.
4. Murid diterangkan dengan konsep perlakuan positif
5. Murid cuba menyatakan semula perlakuan positif.
EMK: bahasa PENILAIAN: Pemerhatian BBM: Kad Gambar

REFLEKSI:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SUBJEK :Pengurusan Diri (T3) TARIKH: 6/8/2018 (MONDAY) MASA: 1.00pm-1.30pm

TAJUK: Konsep Kecergasan S. KANDUNGAN : 2.3 S. PEMBELAJARAN:2.3.1

OBJEKTIF: 1.Murid dpt meyiapkan tugasan yang diberikan oleh guru

AKTIVITI: 1. Guru mengulas berkenaan tajuk pdpc kepada murid

2. Murid diminta untuk menamakan peralatan kebersihan diri yang telah dipelajari
tanpa bimbingan.
3. Murid diminta untuk menunjukkan peralatan kebersihan diri yang disebutkan
oleh guru
4. Murid diberi lebaran kerja sebagai pengukuhan.
EMK: Bahasa PENILAIAN: Pemerhatian BBM: Kad gambar

REFLEKSI: