REKOD PENILAIAN KETRAMPILAN DIRI PRASEKOLAH PPD TUMPAT

SP : KD 1 KEMAHIRAN MENGENAL DAN MENGURUS EMOSI DIRI (KD 1.1 )

NAMA MURID : ………………………………………………………………………………….

KELAS : ………………………………………………………………………………….

TARIKH : …………………………………………………………………………………

REKOD PEMERHATIAN BERGAMBAR

Rekod Bergambar

Keterangan gambar :

Penunjuk Skor Catatan

P1 P2
TP1 : Boleh menyatakan secara lisan emosi sendiri seperti sedih, gembira dan
marah.

TP2 : Boleh menyatakan secara lisan emosi sendiri mengikut situasi.

TP3 : Boleh mengurus emosi sendiri dalam pelbagai situasi contohnya situasi ketika
makan,bermain dan berkongsi mainan.
 REKOD PENILAIAN KETRAMPILAN DIRI PRASEKOLAH PPD TUMPAT

SP : KD 2 KEMAHIRAN MENGENALI EMOSI ORANG LAIN (KD 1.2 )

NAMA MURID : ………………………………………………………………………………….

KELAS : ………………………………………………………………………………….

TARIKH : ………………………………………………………………………………….

Penunjuk Skor Catatan

P1 P2
TP1 : Boleh menyatakan secara lisan emosi orang lain seperti takut, sedih, marah
dan sebagainya.

TP2 : Boleh menyatakan secara lisan emosi orang lain mengikut situasi tertentu.

TP3 : Boleh membezakan emosi antara rakan sekelas dalam situasi tertentu.
 REKOD PENILAIAN KETRAMPILAN DIRI PRASEKOLAH PPD TUMPAT

SP : KD 3 KEMAHIRAN MEMBINA KONSEP KENDIRI YANG POSITIF

NAMA MURID : ………………………………………………………………………………….

KELAS : ………………………………………………………………………………….

TARIKH : ………………………………………………………………………………….

ARAHAN : TANDAKAN ( / ) PADA ITEM YANG DIKUASAI MURID

ITEM P1 TARIKH P2 TARIKH CATATAN

SABAR

BERDIKARI
BERKEYAKINAN

TOLONG MENOLONG

BELAS KASIHAN

KECINDAN
KEKITAAN
SETIA KAWAN
EMPATI

SKOR
PENUNJUK CATATAN
P1 P2
TP 1 : Boleh menunjukkan sikap yang positif seperti
berterima kasih dengan rangsangan guru.
TP 2 : Boleh menunjukkan sekurang-kurangnya dua sikap
positif seperti berterima kasih , tolong-menolong,membantu
guru dll.

TP 3 : Boleh menunjukkan tiga atau lebih sikap positif di

pelbagai situasi.
 REKOD PENILAIAN KETRAMPILAN DIRI PRASEKOLAH PPD TUMPAT

SP : KD 4 MEMBINA KEBOLEHAN MENGAWAL DIRI (KD 2.2 )

NAMA MURID : ………………………………………………………………………………….

KELAS : ………………………………………………………………………………….

TARIKH : …………………………………………………………………………………

REKOD PEMERHATIAN

Ulasan:

Penunjuk Skor Catatan

P1 P2
TP1 : Boleh mengawal emosi sendiri dengan bimbingan guru.

TP2 : Boleh mengawal diri dalam situasi tertentu.

TP3 : Boleh mengawal diri dalam pelbagai situasi.

 REKOD PENILAIAN KETRAMPILAN DIRI PRASEKOLAH PPD TUMPAT

SP : KD 5 MEMBINA KEYAKINAN UNTUK BERKOMUNIKASI ( KD 2.3 )

NAMA MURID : ………………………………………………………………………………….

KELAS : ………………………………………………………………………………….

TARIKH : …………………………………………………………………………………

REKOD PEMERHATIAN

Ulasan :

Penunjuk Skor Catatan

P1 P2
TP1 : Boleh berinteraksi dengan orang tertentu sahaja.( orang yang dikenali ) seperti
keluarga,guru,rakan.
TP2 : Boleh berinteraksi dengan orang lain selain guru dan pembantu seperti jiran
atau guru lain.
TP3 : Boleh berinteraksi dan memberi pendapat dengan yakin dalam pelbagai
situasi.
 REKOD PENILAIAN KETRAMPILAN DIRI PRASEKOLAH PPD TUMPAT

SP : KD 6 MEMAHAMI KEPERLUAN, PERASAAN DAN PANDANGAN ORANG LAIN (KD 3.1 )

NAMA MURID : ………………………………………………………………………………….

KELAS : ………………………………………………………………………………….

TARIKH : …………………………………………………………………………………

ARAHAN : TANDAKAN ( / ) PADA ITEM YANG DIKUASAI MURID

ITEM P1 TARIKH P2 TARIKH

CATATAN
MENGAMBIL GILIRAN
MEMINTA MAAF
MENGGUNAKAN UCAPAN
BERTATASUSILA
MENGUCAPKAN TERIMA
KASIH

SKOR
PENUNJUK CATATAN
P1 P2
TP 1 : Dapat memahami keperluan orang lain dengan
bimbingan.
TP 2 : Dapat memahami perasaan orang lain melalui
gerak laku yang di tunjukkan.
TP 3 : Dapat menghormati perasaan dan pandangan
orang lain dalam pelbagai keadaan.
 REKOD PENILAIAN KETRAMPILAN DIRI PRASEKOLAH PPD TUMPAT

SP : KD 6 MENGGUNAKAN KEMAHIRAN SOSIAL DALAM INTERAKSI (KD 3.2 )

NAMA MURID : ………………………………………………………………………………….

KELAS : ………………………………………………………………………………….

TARIKH : …………………………………………………………………………………

ARAHAN : TANDAKAN ( / ) PADA ITEM YANG DIKUASAI MURID

ITEM P1 TARIKH P2 TARIKH

CATATAN
BERKOMUNIKASI IDEA ,
BARANGAN DAN
PERALATAN
MENGHORMATI HAK
ORANG LAIN
MENEPATI MASA DAN JANJI

SKOR
PENUNJUK CATATAN
P1 P2
TP 1 : Dapat memahami keperluan orang lain dengan
bimbingan.
TP 2 : Dapat memahami perasaan orang lain melalui
gerak laku yang di tunjukkan.
TP 3 : Dapat menghormati perasaan dan pandangan
orang lain dalam pelbagai keadaan.