Wika, Wikang Pambansa at Wikang Panturo

2. Mahalaga ang wika sa pagpapanatili, pagpapayabong, at

 Ayon kay Henry Gleason pagpapalaganap ng kultura ng bawat grupo ng tao
Ang wika ay masistemang balangkas ng sinasalitang tunog na
pinipili at isinasaayos sa paraang arbitrary upang magamit ng mga taong 3. Wika ang nagsisilbing tagapag-ingat at tagapagpalaganap ng
kabilang sa isang kultura. mga karunugnan at kaalaman

 Ayon sa aklat nina Bernales et al. (2002)

Ang kahulugan ng wika bilang proseso ng pagpapadala at 4. Mahalaga ang wika bilang lingua franca o bilang tulay para
pagtanggap ng mensahe sa pamamagitan ng simbolikong cues na makausap at magkaunawaan ang iba’t ibang grupo ng taong
maaaring berbal o di-berbal may kani-kaniyang wikang ginagamit.

 Ayon sa aklat nina Mangahis et al. (2005) 5. Hindi din matatawaran ang kahalagahan ng wika sa
Binaggit na may mahalagang papel na ginagampanan ang wika sa pakikipagtalastasan at pakikipag-ugnayan tungo sa
pakikipagtalastasan. pagkakaunawaan at pagkakaisa
Ito ang midyum na ginagamit sa maayos na paghahatid at
pagtanggap ng mensahe na susi sa pagkakaunawaan.
Mga Kalikasan ng Wika
 Ayon kina Pamela C. Constantino at Galileo S. Zafra (2000)
Ang wika ay isang kalipunan ng mga salita at ang pamamaraan ng - Ang wika ay may masistemang balangkas
pagsasama-sama ng mga ito para magkaunawaan o magkausap ang
isang grupo ng mga tao. - Binubuo ng mga makabuluhang tunog o ponema ang wika na
nakalilikha ng mga yunit ng salita na kapag pinagsama-sama sa isang
maayos at makabuluhang pagkakasunod ay nakabubuo ng mga parirala,
 Binaggit naman sa Pambansang Alagad ng Sining sa Literatura
pangungusap at talata.
ni Bienvenido Lumbera (2007)
1. Ang wika ay parang hininga
- Ang wika ay arbitraryo. Pinagkakasunduan ang ano mang
2. Gumagamit tayo ng wika upang gamitin ang bawat
wikang ginagamit ng tao para sa kanilang pang-araw-araw na
pangangailangan natin.
pamumuhay.
 Ayon naman kay Alfonso O. Santiago (2003)
- Ginagamit ang wika ng pangkat ng mga taong kanilang sa
Wika ang sumasalamin sa mga mithiin, lunggati, pangarap,
isang kultura. Magkaugnay ang wika at kultura at hindi maaaring
damdamin, kaisipan o saloobin, pilosopiya, kaalam at karunungan,
paghiwalayin. Katulad ng nabanggit, ang kultura ang nagpapayaman sa
moralidad, paniniwala, at mga kaugalian ng tao sa lipunan.
wika samanatalang ang wika naman ang nagbibihay-ngalan o salita sa
lahat ng mga gawaing nakapaloob sa kultura
Mga Kahalagahan ng Wika
- Pagiging buhay o dinamiko ng wika. Ibig sabihin, sumasabay
1. Isa sa pangunahing gamit o kahalagahan ng wika ang pagiging
sa pagbabago ng panahon ang wika at malaya itong tumatanggap ng
instrumento nito sa komunikasyon
mga pagbabago upang patuloy na yumaman at yumabong. Namamatay Nakasaad dito na:
ang wika kapag hindi nakasabay sa pagbabago ng panahon o kapag
hindi tumatanggap ng mga pagbabago.  “ang wikang pambansa ng Pilipinas ay Filipino.
Samantalang nililinang, ito ay dapat payabungin at
- Bawat wika ay unique o natatangi. Walang wikang may payamanin pa salig sa umiiral na wika sa Pilipinas at sa
magkatulad na katangian. May kani-kaniyang lakas o kahinaan din ang iba pang wika.”
wika. May mga salitang mahirap hanapan ng eksaktong salin o  Bilang pambansang wika, Filipino ang sumisimbolo sa
katumbas sa ibang wika dahil sa magkakaibang kulturang pinagmulan. ating pambansang pagkakakilanlan.
 Ang wikang Filipino ang nagbabandila sa mundo na hindi
- Kabuhol ng wika ang kultura dahil sinasalamin nito ang paraan tao alipin ng alinmang bansa at nakikigamit ng dayuhang
ng pamumuhay ng mga tao. Nahihinuha ang kulturang kinabibilangan wika.
ng mga tao sa kanilang wikang ginagamit.  Ang wikang pambansa ang sumasagisag sa ating kalayaan.
 Ang wikang pambansa ang nagdadala sa atin sa
pambansang pagkakaisa at pagbubuklod.
Diyalekto at Bernakular
Ayon sa Saligang Batas ng Biak na Bato
 Diyalekto - nangangahulugang varayti ng isang wika, hindi
hiwalay ng wika.  Ang Tagalog ang magiging opisyal na wika ng Pilipinas.
 Itinatag ng Komite sa Wikang Opisyal upang maresolba ang
 Bernakular - ito agn tawag sa wikang katutubo sa isang pook. isyu sa pagpili ng wikang panlahat.
 Iminungkahi na dapat wikang katutubo at hindi dayuhang wika
Una at Pangalawang Wika ang maging wikang pambansa.
 Unang wika - tinatawag ding “wikang sinuso sa ina” o “inang  Walong Pangunahing Wika sa Bansa
wika” dahil ito ang unang wikang natutuhan ng isang bata. 1. Tagalog
Tinatawag na “taal” na tagapagsalita ng isang partikular na 2. Cebuano
wika ang isang tao na ang unang wika ay wikang pinag- 3. Ilokano
uusapan. 4. Hiligaynon
5. Bikol
 Pangalawang wika - ang tawag sa iba pang wikang matutuhan 6. Samar-Leyte o Waray
ng isang tao pagkaraang matutuhan ang kaniyang unang wika. 7. Pampango o Kapampangan
8. Pangasinan o Pangalatok
Wikang Pambansa

 Ayon sa unang bahagi ng artikulo XIV, Seksiyon 6 ng Kasaysayan at Pagpili

Konstitusyon ng 1987
 Suriang Wikang Pambansa (SWP)
Itinatag noong Nobyembre 13, 1936 ng Batas Pambansa Blg. 184.
Pinili ang Tagalog bilang batayan ng bagong pambansang wika. Paano naging wikang opisyal ang wikang pambansa?

 Disyembre 30, 1937  Batas Komonwelt Blg. 570

Pinili at ipirinoklama ng Pangulong Quezon ang Tagalog bilang Ang wikang pambansa ay ipinahayag bilang opisyal na wika
batayan ng bagong pambansang wika. simula Hunyo 4, 1946

 Manuel L. Quezon  Konstitusyon ng 1973 (Artikulo XV, Sek. 3)

 Ama ng Wikang Filipino
“Walang pinakamahalaga sa sinumang tao kundi ang pagkakaroon
ng kamalayan tungkol sa pagkakaisa ng bansa, bilang bayan, hindi tayo
magkakaroon ng higit na kamalayan kung walang sinasalitang wikang
panlahat.” - halaw mula sa kaniyang talumpati sa Malakanyang.
 Hunyo 4, 1946
Ipinagkaloob ng mga Amerikano ang ating kalayaan, ang Araw ng
Pagsasarili ng Pilipinas. Ipinahayag din na ang wikang opisyal ng bansa
ay Tagalog at Ingles sa bisa ng Batas Komonwelt Blg. 570
 1959
Ibinaba ni Kalihim Jose B. Romero ng Kagawaran ng Edukasyon
ang Kautusang Pangkagawaran Blg. 7. Isinasaad nito na kailanma’t
tutukuyin ang Wikang Pambansa, ang salitang Pilipino ang gagamitin.
 Saligang Batas ng 1973
Ang Batasang Pambansa ay dapat magsagawa ng mga hakbang
tungo sa paglinang at pormal na adapsyon ng Wikang Pambansa na
tatawaging Filipino.
“Hangga’t walang ibang itinatadhana ang batas Ingles at Filipino
ang magiging opisyal na wika.”
Wikang Panturo
 Ang wikang panturo ang opisyal na wikang ginagamit sa
pormal na edukasyon.
 Ito ang wika ng talakayang guro-mag-aaral na may kinalaman
sa mabisang pagkatuto dahil dito nakalulan ang kaalamang
matutuhan sa klase.
 Ito ang wika sa pagsulat ng mga aklat at kagamitang panturo sa
mga silid-aralan.
 Sa pangkalahatan ay Filipino at Ingles ang mga opisyal na wika
at wikang panturo sa mga paaralan.
Mother Tongue-Based Multi-Lingual Education
Sa K-12 Curriculum, ang mother tongue o unang wika ng mga
mag-aaral ay naging opisyal na wikang panturo mula Kindergarten
hanggang Grade 3.

 1987  Wikang Panturo (19 na Wika)

Pinalabas ni Lourdes Quisimbing na nag-uutos sa paggamit ng 1. Tagalog
Filipino bilang panturo sa lahat ng antas ng paaralan kaalin sabay ng 2. Ilokano
Ingles na nakatakda sa patakaran ng edukasyong bilinggwal. 3. Cebuano
4. Sambal
5. Yakan
 Saligang Batas ng 1987 6. Waray
Filipino ang ngalan ng Wikang Pambansa ng Pilipinas 7. Maranaw
8. Kapampangan
9. Bikol
 10. Ybanag  Maaring gamitin sa anumang uri ng komunikasyon sa anumang
11. Aklanon sangay ng gobyerno
12. Surigaonon  Ayon sa Saligang Batas ng 1987, ang wikang Filipino at Ingles
13. Tausug ang opisyal na wikang itinalaga para sa bansa.
14. Pangasinense  Ayon sa Saligang Batas ng 1987, ang wikang Filipino at Ingles
15. Chavacano ang opisyal na wikang itinalaga para sa bansa.
16. Ivatan  Ito ay nagsisilbi bilang tulay sa pakikipag-ugnayan ng bansa sa
17. Kinaray-a mga mamamayan nito.
18. Hiligaynon
19. Maguindanaoan Paano nagkaroon ng Wikang Opisyal?
20. Wikang Panturo
Batas Komonwelt Blg. 570
Ang mga wika at diyalektong ito ay ginagamit sa dalawang paraan:
1. Bilang hiwalay na asignatura  Ang wikang pambansa ay ipinahayag bilang opisyal na wika
2. Bilang wikang panturo simula Hulyo 4, 1940
 Ito ang pag-aantas sa lahat ng kagawaran, kawanihan,
 Ayon kay DepEd Sec. Brother Armin Luistro, FSC tanggapan at iba pang sangay ng pamahalaan
“Ang paggamit ng wikang ginagamit din sa tahanan sa mga unang  Bago ihayag ang wika bilang wikang opisyal, maraming pag-
baitang ng pag-aaral ay makatutulong mapaunlad ang wika at kaisipan aaral ang sinasagawa upang matukoy ang pinaka-karapat dapat
ng mga mag-aaral at makapagpapatibay rin sa kanilang kamalayang na wika para sa bansa
sosyo-kultural.”  Tinitiyak ng gobyerno na tama ang pagpili ng wika para sa
buong kapuluan
Iba pang mahalagang batas tungkol sa wika:
 Proklamasyon Blg. 19 (Agosto 1988) Saan ginagamit ang Wikang Opisyal?
-Idineklara ang pagdiriwang ng Linggo ng Wika mula ika-13
hanggang 19 ng Agosto kada taon. Ayon kay Virgillio Almario
 Ito ang wika sa opisyal na talastasan ng pamahalaan
 Proklamasyon Blg. 1041 (Enero 1957)
 Komunikasyong pangkomunidad, mamamayan nito, mga
-Idineklara naman ni Pangulong Fidel V. Ramos ang buong buwan
estado, at ng bansa
ng Agosto bilang Pambansang Buwan ng Wika.
Bilingguwalismo
 Ito ay ang ipinakikitang kakayahan sa pakikipag-usap sa
Wikang Opisyal, Bilingguwalismo at Multilingguwalismo
pamamagitan ng dalawang wika
Ano ang Wikang Opisyal?
 Ito’y hindi nangangahulugan ng kahit na anong natatanging
kapantayan ng ipinakikitang kakayahan o sa ano mang
 Ang itinadhana ng batas na maging wika sa opisyal na
natataging uri ng pakikipagusap.
talastasan ng pamahalaan
  Ayon kay Leonard Bloomfield, ang bilingguwalismo ay
pagkakaroon ng magkasintulad na gamit at control ng dalawang
magkaibang wika na ginagamit ng isang indibidwal.
 Ayon kay Diebold, ito ay pangunahing mga yugto ng
pagkakaroon ng kontak ng dalawang wika.
Philippine Constitution, Section 3, Article XIV
 Ang Pambansang Asemblea ay gagawa ng mga hakbang tungo
sa pagpapaunlad at pormal na adopsiyon ng isang panlahat na
wikang pambansa na makikilalang Filipino.
 Hangga’t walang ibang itinadhana ang batas, ang Ingles at
Pilipino ang dapat na mga wikang opisyal

Multilingguwalismo Patakarang Edukasyong Bilingguwal

 Ang salitang ito ay dalawang pinaghalong salita. Ang una ay  Nilagdaan noong Hunyo 19, 1974 ng Kagawaran ng Edukasyon
“multi” na nangangahulugang marami. Ang “lingual” naman ay at Kultura sa pamamagitan ng Kautusang Pangkagawaran Blg.
tumutukoy sa pagsasalita. 25 s. 1974

 Pwede itong tao o lugar. Ang isang tao halimbawa, ay Edukasyong Bilingguwal
marunong magsalita ng tagalog, mandarin, English, French at  Binibigyan ng katuturang magkahiwalay na paggamit ng
iba pa ay matatawag na siyang isang multilingguwal. Pilipino at Ingles bilang mga panturo sa mga tiyak na
asignatura.
Mahalagang Pangyayari : Nakapaloob sa Bilingguwalismo
Dahilan ng Bilingguwalismo
Executive Order No. 202 1. Geographical Proximity
 Noong 1969, ipinagtibay ni Pangulong Ferdinand E. Marcos 2. Pangangailangan
 Bumuo sa Presidential Commission to Survey Philippine 3. Historical Factors
Education (PCSPE) 4. Migrasyon
5. Relihiyon
Presidential Commission to Survey Philippine Education (PCSPE) 6. Public/International Relations
 Gumawa ng masusing pag-aaral sa pagpapabuti ng sistema ng
edukasyon Timeline ng Programang Pangwika
 Nakita nila na ang wika sa pagtuturo ay nangangailangan ng
atensyon
 Ang Pilipino ang pangunahing midyum sa elementarya, at ang
Monolingguwalismong Ikalawang Ikatlong
bernakular ay pantulong na wika sa unang dalawang taon sa Ingles Multilingguwalismo Multilingguwalismo

mga lugar na di-Tagalog

 Ang Pilipino at Ingles ang mga midyum sa sekundarya at
tersyarya
Ikatlong
Unang Bilingguwalismo
Bilingguwalismo
Executive Order 318 s. 1971
 Binuo ng Pangulo ng Pilipinas ang Educational Development
Projects Implementing Task Force (EDPITAF) sa ilalim ng
pamumuno ng Kagawaran ng Edukasyon. Ikalawang Unang
Bilingguwalismo Multilingguwalismo
 Monolingguwalismong Ingles  Kinilala ang unang wika bilang auxiliary sa pagtuturo

 Ipinataw sa kabataang Pilipino noong 1901 ng mga Amerikano Ikatlong Multilingguwalismo

dahil ayaw nilang ipagpatuloy ang paggamit ng kabataan sa  Kasalukuyang pambansang patakarang pangwika
wikang Espanol.  Ipinatupad noong 2009
 Nakabatay sa sistematikong pananaliksik sa
Unang Bilingguwalismo multilingguwalismo
 Si Jorge Bacobo ang Kalihim ng Institusyon noong 1939. Siya  Tinatawag din itong sistematikong multilingguwalismo
ang nag-utos na maaaring gamitin ang unang wika bilang
panturo sa unang baitang. BARAYTI NG WIKA
 Ang wikang Ingles ay ang kauna-unahan nating programang
bilinguwalismo. Ito ay isa sa ating unang wika. Homogeneous na Wika

Ikalawang Bilingguwalismo  Ginagamit para sa mga pormal na dokumento

 Dito naganap sa unang pagkakataon na ang wikang Filipino ay
ginamit bilang wikang panturo sa buong kapuluan.
Ikatlong Bilingguwalismo
 Ito ang pumalit sa unang multilingguwalismo na umiral lamang
ng 1 taon. Ipinatupad ito noong 1974. Ito ang nag-utos na
gamitin ang Ingles at Filipino
 Ito ang pinakamalaking programang bilingguwalismo
 Sumaklaw ito sa lahat ng antas pang-akademiko
 Umiral sa loob ng 1 dekada
 Naging batayan ng sunod na programang pangwika
Unang Multilingguwalismo
 Ito ang pumalit sa ikalawang bilingguwalismo na umiral
lamang ng 3 taon
 Ipinatupad ito noong 1973
Ikalawang Multilingguwalismo
 Ipinatupad sa panunungkulan ni Pangulong Corazon Aquino
 Pinagsamang unang multilingguwalismo at ikatlong
bilingguwalismo
 Pinagtibay ang wikang Filipino at Ingles
 Opisyal na wika ng bansa
 Ginagamit ng mga propesyonal
 Direkta at walang pasikot-sikot
 Nagmula sa salitang Griyego na “Homogenes”, mula “Hom” na
nangangahulugang kaangkan o kalahi at “Genos” na ang ibig
sabihin ay uri o klase.
Ang homogeneous ay iisang salita na may maraming kahulugan.
1. Bayong – lalagyanan ng gamit (Tagalog)
Bayong – ibon (Cebuano)
2. Langgam – isang insekto (Tagalog)
Langgam – isda (Illongo)
Heterogeneous na Wika
 Nag-iiba iba ayon sa lugar, grupo, at pangangailangan ng
paggamit nito
 Di pormal
 Ginagamit ng mga karaniwang tao
 Nagkakaroon ng pagkakaiba-iba sa punto o tono ng pananalita
ng tao
Mga Barayti ng Wika kumbersyong “Makeshift”.
 Nag-uugat ang mga ito sa pagkakaiba-iba ng mga indibidwal na
grupo, maging ng kani-kanilang tirahan, interes, gawain, pinag- e. Creole
aralan, at iba pa.  Wikang unang naging Pidgin ngunit kalaunan ay naging likas
 Mayroon itong dalawang dimensiyon: na wika o nagging Nativized.
o Heograpikal  Nagkaroon nito sapagkat may komunidad ng mga tagapagsalita
o Sosyal ang nag-angkan dito bilang kanilang ganap na wika.

a. Dayalek f. Ekolek
 Ang wikang ginagamit sa isang particular na rehiyon,  Wika sa bahay
lalawigan, o pook, Malaki man o maliit.  Ito ang mga salitang madalas na namumutawi sa bibig ng mga
 Nalilikha ito sa dimensiyong heograpiko. bata at mga nakakatanda, malimit itong ginagamit sa araw-
 Tinatawag din itong wikain sa ibang aklat. araw.

Tatlong Uri ng Dayalek g. Etnolek

 Dayalek na Heograpiko (batay sa espasyo)  Wika ng mga etnolinggwistikong pangkat.
 Dayalek na Tempora (batay sa panahon) Halimbawa :
 Dayalek na Sosyal (batay sa katayuan) Bulanon – full moon
Kalipay – ligaya o tuwa
b. Sosyolek Palangga – mahal o minamahal
 Nabubuo ito batay sa dimensiyong sosyal.
 Tinatawag din itong sosyal o pamantayan na barayti ng wika h. Register
dahil nakabatay ito sa mga pangkat panlipunan.  Wikang ginagamit sa isang partikular ng domeyn na may tiyak
 Nakabatay ang pagkakaibang ito sa katayuan o istatus ng isang na pagpapakahulugan.
gumagamit ng wika sa lipunang kanyang ginagalawan mahirap  Inaangkop ng isang nagsasalita ang uri ng wikang ginagamit
man o mayaman; may pinag-aralan o walang pinag-aralan; ang niya sa sitwasyon o kausap
kasarian.
 Maaari ring may okupasyunal na rehistrong tinatawag na Register Bilang Espesyalisadong Termino
jargon.
 Tinatawag na Register ang mga espesyalisadong termino gaya
c. Idyolek ng mga salitang siyentipiko o teknikal na nagtataglay ng iba’t
 Indibidwal na istilo o pamamaraan ng paggamit ng wika. ibang kahulugan sa iba’t ibang Larangan o disiplina.

d. Pidgin  Bawat propesyon ay may register o mga espesyalisadong

 Tinatawag sa Ingles na “Nobody’s native language”. salitang ginagamit. Iba ang register ng wika ng guro sa
 Nangyayari ito kapag ang dalawang tagapagsalita na dalawang abogado. Iba din ang sa mga inhinyero, computer programmer,
magkaibang wika ay nagtatangkang magkaroon ng at iba pa.
  Hindi lamang ginagamit ang register sa isang partikular o tiyak
na Larangan kundi sa iba’t ibang Larangan o disiplina din.
Espesyal na katangian ng mga register ang pagbabago ng
kahulugang taglay kapag ginagamit sa ibang disiplina o
larangan.
LINGGUWISTIKONG KOMUNIDAD, UNANG WIKA AT
PANGALAWANG WIKA
Lingguwistikong Komunidad
 Termino sa sosyolingguwistiks na tumutukoy sa isang grupo ng
mga taong gumagamit sa iisang uri ng barayti ng wika at
nagkakaunawaan sa mga ispesipikong patakaran o mga
alintuntunin sa paggamit ng wika.
 Nagkakasundo ang mga miyembro sa kahulugan ng wika at
interpretasyon nito, maging ang kontekstong kultural na
kaakibat nito.
Lingguistiko o Linguistics
 Ay ang pag-aaral sa wika ng tao at tinatawag na isang lingwista
ang mga dalubhasa nito.
Komunidad
 Ay ang pangkaraniwang tumutukoy sa isang unit na panlipunan
o paikipagkapwa sa mas malaki kaysa sa isang tahanan, mga
anak, o pamamahay na may pinasasaluang karaniwang mga
pagpapahalaga at may matibay na pagsasamahang panlipunan.
Sosyolingguwistiks
 Pag-aaral ng wika na may kaugnayan sa panlipunang mga
kadahilanan, kabilang ang mga pagkakaiba ng mga rehiyonal,
class, at occupational dialect, mga pagkakaiba ng kasarian at
bilingualism.
TEORYA
 Ayon kay Yule (2014). Ang wika at pamamaraan ng paggamit
nito ay isang porma ng panlipunan identical at ginagamit,
malay man o hindi upang ipahiwatig o maging palatandaan ng
pagiging kasapi ng isang tao sa isang tiyak ng grupong
panlipunan.
Unang Wika
 Mas kilala sa tawag na katutubong wika (kilala rin bilang inang
wika p arteryal na wika).
 Ay wika na natutunan natin mula ng tayo ay ipinanganak.
 Batayan sa pagkakilanlan ng sosyal na linggwistika ng isang
tao.
 Ang kinamulatan ay natural na ginagamit ng isang tao.
Ayon kina Skutnabbkangas at Philippson
 “Ang wikang natutunan sa magulang ang unang wikang
natutunan, kanino man ito natutunan ang mas dominanteng
wikang ginagamit ng tao sa kanilang bahay ang unang wika ng
isang bayan o bansa ang wikang pinakamadalas na gamitin ng
tao sa pakikipagsalita ang wikang gustong gamitin ng tao.”
Sa libro ni Eve V. Clark
“First Language Acquisition” (2009)
 Kapag marunong ng magsalita ang bata ay marunong na din
siyang: marunong kumilala ng bagay
HALIMBAWA:
• Ang isang dede ay napag iinuman ng gatas
• Maging malay sa kapaligiran
• Taas, baba, likod at harap makakaalaala ng bagay
Pangalawang Wika
 Alin mang wikang natutuhan matapos maunawaan at magamit
ang kanayang sariling wika o unang wika.
 -Wika na naririnig ng paulit-ulit sa kanyang paligid at unti-
unting natutunan.
 Tumutukoy sa alin mang wikang natutuhan ng isang tao
matapos niyang maunawaan ng lubos at magamit ang kanyang
sariling wika o unang wika.
  Nauunawaan ng mga taong nasa komunidad na kinabibilangan Gampanin ng Wika
niya kung saanginagamit ang panagalwang wika bilang opisyal 1. Impormatib
na gamit sa komunikasyon, pakikipagkalakalan, at iba pang Ang wika ay impormatib kung nagagawa nitong makapaglahad
gawain. ng impormasyon tungo sa tatanggap nito.

Tatlong Pangunahing Perspektiba O Pananaw Ng Pangalawang 2. Ekspresib

Wka Nagagawa nitong makapagpahayag ng saloobin o
makapagpabago ng emosyon.
1. Lingguwistiko
Ay ang pag-aaral sa wikang tao at tinatwag na isang 3. Direktib
lingguwista ang mga dalubhasa dito. Nagiging direktib ang wika kung hayagan o di hayagan nitong
napakikilong ang isang tao upang isagawa ang isang bagay.
2. Sosyolingguwistiko
Ito ang kanya-kanyang paraan ng paggamit ng wika na bukod
tangi sa isang indibidwal na nagsasalita sa walang-katulad.

3. Pulitikal/Ideolohikal
Ito ang paggamit ng wika sa oupational/pulitikal na bagay.

Kapangyarihan ng Wika

1. Ang wika ay maaring makapagdulot ng ibang kahulugan.

Anumang pahayag ng isang interlekyutor ay maaring
makapagdulot ng ibang kahulugan o interpretasyon sa mga tatanggap ng
mensahe nito.

2. Ang wika ay humuhubog ng saloobin.

Sa pamamagitan ng wika, nagagawa ng tao na hayaang alisin
ang mga negatibong paniniwala na sa kanyang palagay ay hindi
makapagdudulot ng mabuti sa kanyang kapwa.

3. Ang wika ay nagdudulot ng polarisasyon.

Ito ay ang nagpataw sa mga bagay sa magkasalungat na paraan

4. Ang kapangyarihan ng wika ay siya ring kapangyarihan ng

kulturang nakapaloob dito.
Kailanman ay hindi maikakaila na kakambal ng wika ang
kultura.